推荐第1篇：亲子园活动方案
亲子活动方案
（一）
一、亲亲热热
宝宝，你在哪里
目标：初步熟悉同伴的名字，感受友好的集体氛围。 过程：
1、请家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半圆，教师盘腿（或跪）坐在家长和宝宝的对面。
2、教师自我介绍：“各位家长、宝宝，大家好！欢迎大家来到我们贝贝班，我是贝贝老师。我们一起来认识一下吧！”
3、教师：“当我边拍手边说XX X |XX X| 你在 哪|里— |”请宝宝向我招手说：“我在 这里|我在 这里| 大 家 | 好— | 。”宝宝说完，请家长和宝宝一起拍手说：“XX X |XX X |你 真 |棒—|。”
4、教师亲切地与每位宝宝招手、问好。
请家长鼓励宝宝响亮地介绍自己。如宝宝胆小，家长可与宝宝一起打招呼。
二、做做玩玩
切切看
目标：认识实物的名称，练习双手协调操作。 准备：人手1份“切切看”玩具（放在小筐中） 过程：
1、教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘
2、教师展示食品玩具。
＜取出食品玩具，让宝宝一一认识：“面包，火腿肠„„”再拿出玩具小刀，一手握刀一按住食品玩具，切切边说：“切切切，切面包„„” ＜出事小筐中所有玩具：“宝宝，这儿还有很多好吃的，请你也来切一切。” ＜提示家长：这个游戏可以让宝宝认识一些食品的名称，练习左右手协同操作，增强手部力量。游戏时可以让宝宝左右手都练习握刀切的动作，并用游戏性的语言鼓励宝宝反复操作。
3、宝宝取工作毯和玩具托盘并自主操作。
4、15—20分钟后播放收玩具音乐，提醒家长和宝宝一起收归玩具。
三、说说做做
拉拉扯扯
目标：
边念儿歌边做手指动作，体验手指游戏的乐趣；提高语言感知能力，增进亲子间的情感。
准备：仿真娃娃1个。 过程：
1．教师抱着仿真娃娃，边扶娃娃的手边念儿歌做动作。 教师：“娃娃睡着了，不能有声音，我们怎么告诉大家呢？”家长和宝宝一起做“嘘”的动作。“娃娃醒来了，可高兴啦，它会喊什么？”大家一起做“耶”的动作。 2．“我的小手也会来表演儿歌，请宝宝仔细看。”教师边念儿歌边做手指动作。 3．请家长扶着宝宝的手一起学“拉拉扯扯，抱个娃娃，唱支山歌”等动作。 4．教师带领宝宝和家长完整的念儿歌，鼓励宝宝边念边做相应的动作。 5．请宝宝与家长面对面一起边念儿歌边做动作，感受亲子游戏的快乐。 附儿歌 扯扯拉拉，（双手手指互扣，在胸前左右摇摆，或由成人和宝宝面对面做拉扯动作）
抱个娃娃，（双手手臂交叉，抱臂轻拍，或由成人协助宝宝抱臂轻拍） 拍拍摇摇，（动作同前，同时左右摇晃） 娃娃睡着了，（头枕在手臂，作睡觉状）
嘘——（伸出1个食指放在嘴边，并发出“嘘”的声音） 拉拉扯扯，（动作同第一句） 唱支山歌，（双手虎口张开，掌心向外，放到嘴的两边作唱歌状） 哼哼哈哈，（动作同前，并左右摇晃） 娃娃起床了，（双手上举，作伸懒腰状） 耶！（双手由下往上，伸到头顶，作胜利状）
四、开开心心
玩彩虹伞
目标：
发展色彩的敏感性，提高反应能力，并体验参与集体游戏的乐趣。 准备：
大彩虹伞1把 过程：
1．教师和家长共同拉起彩虹伞的四周，将伞撑开，高度在宝宝胸口，让宝宝感知彩虹伞的庞大。 2．引导宝宝愉快游戏。 “找家”：宝宝和家长一起拉伞按逆时针方向转圈走，当听到教师说“找到红色的家”时，家长和宝宝把彩虹伞放在地上，宝宝快速跑到伞上找到红色色块站好，表示已经找到红色的家。如此重复找“绿色、蓝色、黄色”的家。 “网小鱼”：教师和家长拉伞作鱼网，宝宝在伞下当小鱼，教师和家长拉伞顺时针转动，边转边说：“网小鱼、网小鱼，网到许多小小鱼。”说完将伞向下罩，伞下的宝宝迅速跑出，若被罩住即表示网到了，被网到的宝宝只能和家长一起拉“鱼网”。 “跳花墙”：教师和家长将彩虹伞卷成一条长绳，放在地上，宝宝边念儿歌边从伞上跳过去：“羊羊跳花墙，花墙破，驴推磨，猪挑柴，狗弄火，小猫上炕捏饽饽。”
3．请家长鼓励宝宝大胆参加游戏，并随时保护宝宝安全。
亲子活动方案
（二）
一、亲亲热热
做朋友 目标：
愿意在情境中交往，体验交往的愉快。 准备：
毛绒小狗玩具一只。 过程
1． 请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，教师跪坐在家长和宝宝的对面。 2． 教师出示小狗玩具：“大家好，我是小狗，今天我要来找朋友，请你和我做朋友，好吗？当小狗来到你面前，你就和小狗握握手说：‘我就 和你 ︱做朋 友︱。’” 3． 教师拿着小狗玩具逐一来到宝宝面前，与宝宝对话。
教师：“请你 和我 ︱做朋 友︱。”宝宝：“我就 和你 ︱做朋 友︱。”
教师及时表扬能大胆表达的宝宝，请大家一起鼓掌。家长用拥抱和亲吻等方式对宝宝表示称赞和鼓励。
二、做做玩玩
小熊穿衣
目标：尝试为小熊穿上合适的服装，并感受造型的不同变化。 准备：小熊穿衣模板1个，衣服3套。 过程：
1． 教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。
2． 教师出示“小熊穿衣”玩具，引导宝宝观察不同的穿法。
教师边指边说：“这是小熊。它穿着背带裤真神气！”
“小熊出去玩了。”教师将小熊的脸、衣服、裤子从模板上取下来，从上到下依次摆放在地毯上后说：“玩累了，小熊回家了。”把小熊的脸、衣服、裤子逐一放回到模板中。 3． 教师：“小熊有许多衣服呢，请宝宝来为它们穿新衣服。”
提示家长：这个活动主要是让宝宝通过观察、分辨图片的色彩特点，尝试为熊穿上合适的服装，提高动手操作的兴趣。活动中，注意引导宝宝观察熊的不同表情及服装特点，帮助小熊穿上合适的衣服；在指导过程中仅用语言提示，尽量让宝宝自己操作。 4． 宝宝独立取工作毯和玩具托盘并自主操作，教师给予适时指导。 5． 15~20分钟后播放收玩具音乐，提醒家长和宝宝一起收归玩具。
三、涂涂画画
熊猫吹泡泡
目标：
1、宝宝会将圆圈填满画面的空白处，能耐心，细致的进行添画活动。
2、训练宝宝手部精细动作的发展。
3、让宝宝感受到画画的乐趣 准备：
画好小熊猫的绘画纸，蜡笔，吹泡泡的玩具若干，示范画一张。 过程：
1、（出示范画）猜猜看，小熊猫在做什么？（吹泡泡：泡泡是圆圆的、亮亮的、五彩的。）教师示范画各种颜色的圈圈。
2、讲解活动目标。
3、教师强调家长要求：
（1）家长以观察者的身份参与宝宝的活动，并适时进行相应指导。 （2）尊重宝宝的意愿，并提醒随时把不用的蜡笔放好。 （3）轻声指导，不干扰其他宝宝的活动。
4、宝宝进行添画活动。
5、指导宝宝收放玩具。
四、开开心心
吃毛桃
目标：
锻炼语言表达能力，体验游戏的快乐。 过程：
1、教师说明游戏玩法
宝宝和家长围坐成一圈，教师扮作吃桃人在圈外边说边走：“吃呀吃呀吃毛桃，吃的我心里真难受，我走一走，瞧一瞧，我找个地方坐一坐，这个地方真不错。”
念完儿歌后，找一个宝宝与他背对背坐下，两人进行问答。被坐人（宝宝和家长）问：“你来干嘛啦？”吃桃人（教师）答：“吃毛桃来啦！”被坐人问：“为什么不在家吃？”吃桃人答：“我家有狼。”答完最后一句，吃桃人赶快沿圈逃，被坐的宝宝与家长即起身追赶，吃桃人要迅速跑到被坐人的空位上坐下。被坐人若追不上，就做第二轮游戏的吃桃人；若追上了，原吃桃人继续做下去。
2、教师引导家长和宝宝一起念儿歌，积极的参加游戏。
游戏中，教师帮助宝宝找到正确位置坐下来，防止摔倒。 游戏进行，直到每个宝宝都玩到。
亲子活动方案
（三）
温馨提示：不做唠叨的妈妈
当宝宝有不良行为或不听话、不按妈妈要求做事时，有些妈妈常会心烦意乱，反复对宝宝的某种行为作同样的批评，使宝宝的情绪从不安、不耐烦到反感讨厌，时间长了就会产生“我偏要这样做”的反抗心理或行为。所以，批评不在话多，而在于实际效果如何。对宝宝的过错，应坚持“犯一次错，只批评一次”。如一定要再次批评也必须换个角度、换种说法，而不要简单地重复。
一、亲亲热热
可爱的小鸡在哪里 准备：鸡妈妈头饰1个，人手一个小鸡胸饰。 过程：
1、请家长带宝宝面向教师围成一个半圆，教师跪坐在家长和宝宝的对面。
2、教师给进活动室的每个宝宝胸前贴一个胸饰“小鸡”。
3、教师扮演鸡妈妈：“我是鸡妈妈，我可爱的小鸡在哪里？”如果妈妈找到一个宝宝，这个宝宝就要回答：“叽叽 叽 | 叽叽 叽 | 我在 这 | 里 — |。”
4、“鸡妈妈”逐一走到“鸡宝宝”面前，与每个“鸡宝宝”进行问答。
二、做做玩玩
玩嵌板
目标：练习二指捏的能力，尝试玩水果镶嵌。 准备：人手1份嵌板，收玩具的音乐。 过程：
2、教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘
教师回原位，以跪姿面对家长和宝宝，将托盘放在工作毯左边，取出盘中的嵌板让宝宝分别认识嵌板上的图案。
2、出示嵌板，边指边说：“嵌板上是什么呀？苹果、西瓜„„”
3、边用两个手指捏住图形上的抓手边说：“苹果宝宝跑到外边玩了，西瓜跑到外边去玩了„„”逐一将水果图形取出，一一对应地放在原嵌板的下方。
4、抓住一块嵌板示意：“天黑了，苹果宝宝要回家了。”把“苹果”放回嵌板中，并告诉宝宝玩好水果别忘了送他们回家 。 提示家长：
这游戏是让宝宝通过图形镶嵌感知物体间的关系，培养宝宝一一配对的意识，并进行二指捏的练习。在玩中，应注意耐心引导宝宝感知每个图形的不同；如宝宝一时不能将水果图形放入嵌板中，要鼓励宝宝慢慢尝试。
5、宝宝自主操作，教师逐一观察宝宝和家长的操作情况。鼓励宝宝独立去取托盘，提醒宝宝小手握住托盘中间，端稳托盘。
6、20分钟左右放收玩具音乐，提醒家长和宝宝一起收归玩具，并协助宝宝将托盘送回玩具架。
三、听听说说
两只小鸡 目标：边念儿歌边做手指游戏，体验玩手指的趣味性。 准备：与儿歌内容相符的图片。 过程：
1、出示图片，引导宝宝观察图片内容，帮助宝宝理解小鸡抢虫的情景。
2、教师用夸张的表情和语调边指图边念儿歌。
3、教师边念儿歌边用手指做动作：“瞧，手指也可以变成小鸡来玩游戏呢！”
4、教师带领家长和宝宝一起边念儿歌边做手指游戏。附儿歌
两只小鸡
两只小鸡，（双手食指指腹互碰，其余四指收拢，放至嘴前做小鸡的嘴巴状） 叽叽叽，（随头部按节奏向前伸点）
跑来跑去吃东西。（双手叉腰。手背前后扇动） 找到一条小虫子，（双手食指指腹互点，其余四指收拢） 你争我抢不客气。（双手食指互相用力拉勾拉） 拉过来，拉过去，（食指仍互勾，向左拉，向右拉） 哎呦！（双手食指左右松开）
拉断了虫子，（双手食指指尖相对，指关节上下弯曲活动） 摔疼了鸡！（双手拍拍屁股，同时弯腰，做出疼痛的表情）
四、开开心心
走圈圈
目标：通过器械练习，促进宝宝身体动作发展的协调性。 准备：体操圈
提示家长：（1）家长注意看护好宝宝的安全。
（2）家长给予宝宝适当的帮助，多鼓励宝宝勇敢面对挑战。
（3）游戏当中，家长应注意培养礼貌、谦让的品质。
过程：教师在活动场地放置圈若干，让宝宝进行走圈、跳圈的练习，促进宝宝身体动作发展的协调性及灵活性，增强四肢力量。
亲子活动方案
（四）
一、亲亲热热
网小鱼
目标：能声音较响亮地介绍自己。 准备：呼啦圈1个。 过程：
5、请家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半圆，宝宝坐在家长的前面，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。
2、介绍点名游戏“网小鱼”。
◆教师：“今天呀，老师还想来重新认识一下宝宝，我们来做网小鱼的点名游戏吧！”教师拿出呼啦圈：“看，这是我的渔网，等一会儿我要边走边唱：‘许多小鱼游来了，游来了。许多小鱼游来了，快快抓住！’当我唱到最后一句‘快快抓住’时，用渔网套住哪位宝宝，就请这位宝宝站起来向大家挥挥手，并向大家介绍自己的名字或小名：‘大家好！我叫ＸＸ Ｘ。’然后老师带领大家一起拍手说：‘ＸＸ Ｘ|ＸＸ Ｘ| 欢迎你！’”
4、集体游戏“网小鱼”，直到每一位宝宝都被介绍到。
◆游戏过程中家长要鼓励宝宝起立挥手，大胆介绍。
二、做做玩玩
穿珠链
目标：学习用两种颜色间隔穿珠链，发展手眼协调能力。
准备：
1、人手1份：绳线1根（一头打结），小箩筐1个（内放两种颜色的彩色大木珠若干）。
2、事先穿好的珠链1串，背景音乐（自选）。过程：
3、谈话活动导入。
◆教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。
◆教师取出绳线，双手将绳横向拉成一直线：“宝宝看，绳子，绳子。”放下绳子，从小碗中取出一颗木珠：“Ｘ色，Ｘ色。”再用食指指着木珠上的孔强调：“洞洞，洞洞。”然后将木珠放在眼前，透过孔逐个看宝宝，叫出几个宝宝的名字，引起宝宝对小孔的注意。
4、演示穿珠链的方法。
◆教师出示事先穿好的珠链：“宝宝看，老师穿了这么长的一串珠子！你也可以试一试。” （ 提示家长：这个活动主要是让宝宝练习间隔穿珠链，可以促进宝宝的手眼协调，发展双手配合的能力。如活动过程中，家长要提示宝宝两种颜色间隔穿。）
3、宝宝尝试穿珠链。
◆家长协助宝宝取工作毯和托盘，宝宝自主操作，教师逐一观察，给与宝宝适时的指导。 （提示家长：请家长用绳子帮宝宝打结，其他的制作尽量鼓励宝宝自己完成。）
4、15—20分钟后播放音乐，提示家长和宝宝收归活动材料。
三、涂涂画画：
印泡泡
目标：
1、锻炼手腕力量和灵活性，学习用力按下、抬起的动作。
2、初步体验瓶盖印画的乐趣。
准备：画有小鱼背景的作业纸，瓶盖，红、黄、蓝（或绿）三色颜料，抹布若干。 过程：
1、教师出示画有小鱼背景的大作业，引导宝宝观察。
◆“这是一条小鱼，看，小鱼吐泡泡了。”教师用瓶盖蘸颜料放在作业纸上，并说：“一二三”边用力压一下印出泡泡，再换一种不同的颜料来印，直到纸上印满泡泡，请宝宝欣赏教师印好的泡泡。
2、引导宝宝用瓶盖印画泡泡。
◆“宝宝，老师的小鱼吐出了很多的泡泡，真漂亮呀！现在要请你们来帮小鱼吐泡泡了。”
（家长带宝宝分4组坐到桌子上。教师向家长提出指导要求：鼓励宝宝自己动手大胆地尝试，自由选择颜料和瓶盖；要求宝宝将蘸过色的瓶盖放回同色的颜料盒中。）
5、教师观察宝宝印画情况，给与相应指导。
（提示家长：宝宝可能不愿意或者害怕手指碰上颜料，家长不要强求宝宝参与，可先示范印画，让宝宝模仿，慢慢引导宝宝尝试；允许宝宝自由发挥，随意印画等。）
四、开开心心
小鱼游 小鸟飞
目标：发展前庭平衡，体验亲子游戏的快乐与刺激。 准备：仿真娃娃1个。 过程：
3、教师使用仿真娃娃，边念儿歌边示范表演。
4、家长两脚分开，双手扶宝宝腋下，随教师边念儿歌边做动作2—3遍。（提示家长：在家中可多带宝宝做逐个游戏，进一步发展宝宝的前庭平衡。） 附儿歌：
小鱼游 小鸟飞
小鱼小鱼水里游，
（双手扶宝宝腋下）
哗啦啦，哗啦啦，
（使宝宝脚稍离地，前后甩动宝宝四下）
水里游；
（带动宝宝转个圈）
小鸟小鸟天上飞，
（双手举高伸直，将宝宝托高）
扑棱棱，扑棱棱，
（左右晃动宝宝四下）
天上飞。
（带动宝宝在高处转个圈）
亲子活动方案
（五）
温馨提示：
大家都知道，现在正是手足口病流行期间，我们的宝宝是最容易受感染的人群，所以请家长为宝宝做好预防：平时应注意环境卫生、食品卫生和个人卫生，要多开窗通风，勤晒被子，饭菜要尽量做熟，饭前便后要洗手，预防病从口入。
一、亲亲热热
皮小猴找朋友
目标：愿意大方地介绍自己，知道自己的名字、年龄和属相。 准备：小猴手偶1只 过程：
1、教师出示“小猴”手偶：“我叫涛涛，今年X岁，我属X。你是谁？告诉我，好吗？然后宝宝说：“我叫XX，今年X岁，我属X。”最后大家一起拍手说：“XX，XX，你是我的好朋友！”
2、教师逐一问候每个宝宝，宝宝响亮地作自我介绍。
二、做做玩玩
小小建筑师
目标：初步感知平衡，体验成功的快乐。
准备：提供丰富的建构玩具，各色清水积木。 过程：
1.教师从玩具托盘中取出建构玩具。
教师边示范堆高边说：“一块一块轻轻地放，还要对对齐。”边示范边连接说：“一块一块 轻地放，还要对对齐。”
2.宝宝取自已喜爱的玩具端到桌边，坐在家长对面玩。
教师巡视宝宝的操作情况并给予指导，时间为10~15分钟。
提示家长：应尊重宝宝意愿，尽量让宝宝自已动手堆高、连接，并及时鼓励宝宝，增强宝宝的自信心。
3.播放手玩具的音乐（自选），请宝宝将玩具送回玩具架。
三、说说做做
模仿歌 目标：锻炼手指、手臂的灵活性，培养对小动物的喜爱之情。 准备：小兔、小羊、小狗、公鸡、青蛙、小熊图片各1张。 过程：
5、教师出示小动物的图片，请宝宝一起听叫声猜动物。
2、请宝宝学一学各个小动物的叫声和动作。
3、“老师给宝宝念一首儿歌，儿歌里面有许多小动物，你们听听有谁呢？”边念儿歌边做身体动作（动作夸张些，提高变换角色的戏剧效果）
4、教师带领宝宝和家长一起边念儿歌边做动作。
5、熟悉儿歌后，可让宝宝边念儿歌边自由表演，激发宝宝对小动物的喜爱之情。附儿歌
模仿歌
小兔小兔蹦蹦跳，（双手食指、中指竖起，立在头上，其余三指收拢，作小兔长耳朵状，同时双脚轻轻向前跳）
小羊小羊咩咩叫，（双手大拇指和小指伸开，其余三指收拢，小指指尖向上，拇指指尖定在头上，做羊角状，同时弯腰、点头、慢步走）
小狗小狗汪汪汪，（双手掌尖向前，大拇指指尖在太阳穴处，其余四指向上下弯曲，同时双脚微微跳动）
公鸡公鸡喔喔叫，（双手掌心并拢，五指分开，立在头顶当鸡冠，手腕带动手掌前后摇动，同时点头、曲膝，两腿轮换提起，缓步行进）
青蛙青蛙呱呱呱，（双手食指伸开，屈肘于双肩前，同时双脚先前跳跃，双手随身体上下晃动）
小熊小熊走来啦，咚----咚（双手手腕耸下，手指放松朝下放在胸前，同时双脚轮流缓步向前，重重踏响）
四、蹦蹦跳跳：
船儿摇到外婆桥
目标：能边念儿歌边做模仿动作，并学习听指令做相应的动作。 准备：纸棍若干（或塑料棒），数量与宝宝人数相等。 过程：
1、教师边做摇船的动作边念儿歌《船儿摇到外婆桥》
2、教师带领宝宝双手持棍，边念儿歌边随着儿歌的节奏做动作。
3、游戏中，教师不断发出指令“大雨来了”、“大风来了”、“太阳出来了”等，宝宝根据指令做相应的动作。
4、游戏2-3遍。附儿歌：
船儿摇到外婆桥
摇啊摇，摇啊摇， 摇到外婆桥， 外婆叫我好宝宝， 我对外婆眯眯笑。
亲子活动方案
（六）
一、亲亲热热
我喜欢
目标：
初步尝试用短句说说自己喜欢的动物。 准备： 动物卡片若干 过程：
1． 请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，教师跪坐在家长和宝宝的对面。 2． 教师逐一出示动物卡片，引导宝宝认识卡片上的动物。
3． 教师：“你最喜欢什么动物？请宝宝上来拿一张动物卡片，举起来告诉大家：‘我最喜欢XX。。。。。。’我们一起拍拍手表扬他。” 4． 宝宝依次上来取一张动物卡片向大家介绍。
请家长对宝宝的表现给予微笑和掌声。
二、做做玩玩
圆片套棒
目标：
提高手的控制力，发展视觉辨别能力。 准备：
人手1份内环行状不同的圆片套棒玩具（圆片放在小碗中）。 过程：
1、教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。
2、教师介绍游戏材料和玩法。
从小碗中取出一片圆片，边指边说：“圆片片，中间有个洞洞，这个洞洞是圆形的。”依次取出洞洞形状不同的圆片，每取一片就让宝宝观察动的形状：“正方形的，三角形的。”
出示套棒，引导宝宝观察棒的形状：“圆形，正方形，三角形。” “套棒是圆片片的家，圆片片现在要回家啦！套棒说：洞洞形状和我一样的才能进来！’”教师示范取出一个内环行状为圆形的片片，再找到圆形的棒，然后慢慢套入。
3、教师“还有那么多的圆片片没找到家，请宝宝们把它们都送回家吧！”
提示家长：圆片套棒玩具可以让宝宝感知形状的不同，锻炼宝宝手的控制力。发展手眼协调能力。要给宝宝独立操作的机会，当宝宝出现错误时，不用急于帮助，应让宝宝自己反复尝试、调整，鼓励宝宝耐心操作。
4、宝宝独立取工作毯和玩具托盘并自主操作。
教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，提醒家长在操作中让宝宝认识颜色，说说形状。
5、15—20分钟后播放收玩具音乐，提醒家长和宝宝一起收归玩具。
三、说说玩玩
小老鼠上灯台
目标：
在家长的帮助下边念儿歌边做手指游戏，发展手指的灵活性。 准备：
小老鼠图片或手偶1个 过程：
1． 教师出示小老鼠的手偶：“吱吱吱，谁来了？原来是小老鼠来了，小老鼠来干什么呢？”讲述《小老鼠上灯台》的故事。 2． 教师边念儿歌边配上手指动作进行表演。 3． 教师与家长、宝宝一起边念儿歌边做手指游戏。 附儿歌： 小老鼠上灯台
小老鼠，上灯台，（一手屈肘直立在胸前做灯台，另一手五指沿“灯台”从肘部慢慢向上爬） 偷油吃，下不来，（动作同上，一直爬到手心）
喵喵喵，猫来了，（两手五指张开放在嘴的两边，做小猫叫的动作） 叽里骨碌滚下来。（两手握拳、屈肘，放在胸口作绕线状）
四、开开心心
抓老鼠尾巴
目标：
在游戏中能追踪目标灵活地跑，发展跑的能力，并体验亲子游戏的快乐。 准备：
用布条或毛线自制的尾巴若干。（也可用弹力球玩具替代） 过程：
1．教师拿出“尾巴”玩具，演示游戏玩法。
教师把尾巴装在后面扮演“老鼠”：“看，我老师变成老鼠了。”在前面慢跑，配班教师“扮演“猫”在后面追跑，用 手去抓“老鼠”尾巴。教师用夸张的声音、语调引发宝宝的兴趣：“哎呀，老鼠的尾巴被拉下来了！” 2．发给每个家庭一条“尾巴”，由家长扮演 “老鼠”和宝宝一起游戏。
（提示家长：在游戏过程中根据宝宝的能力和体力，控制奔跑的速度；注意宝宝的安全，当“老鼠”尾巴被宝宝抓住后应立即停下，以防宝宝摔倒。）
3．宝宝熟悉游戏后，让宝宝在前扮演“老鼠”跑，家长扮演“猫”在后追 ，玩抓“老鼠”尾巴的游戏。
推荐第2篇：亲子园活动方案
亲子园活动方案（邹\\朱\\王）
主教：老师配合：老师
活动准备：
1、手偶(威威兔) 小花片(上面写有幼儿的姓名和学号)
2、磁带《幸福拍手歌》
3、彩笔绘画纸
4、皮球（与幼儿人数均等）。
活动过程：
一、Hello宝贝时间：好朋友手拉手
游戏目标：
1、通过手偶游戏,让幼儿大胆的说出自己的名字,锻炼幼儿在众人面前大胆表现;
2、初步培养幼儿乐于同别人交往的能力;
3锻炼幼儿能够认识自己的学号及姓名;
游戏过程：
1、出示手偶,自我介绍姓名和学号.威威:“小朋友,我非常喜欢你们,想和你们做好朋友,你们能告诉我你的名字吗?”(老师互相配合,一人旁白,一人表演.)
2、幼儿逐个介绍(威威兔在小朋友说完后,要同他握握手,或是亲一下)在家长的引导下,说出自己的学号姓名.
3、发放小礼物(小花片),并让幼儿说出“谢谢威威兔”.
游戏指导：
依据幼儿不同的情况,分别进行适当的引导,不可强求个别幼儿;
游戏反思:幼儿对于手偶的加入兴趣特别的浓厚,有一些较腼腆的幼儿也能勇敢的说出自己的姓名及年龄,说明幼儿同一些自己所接触的玩具类的奇特物品有着特殊的交往感情.二、聪明宝贝时间：大手和小手
游戏目标：
1、通过绘画发展幼儿的动手能力，以及对颜色的感知能力。
2、进一步加深亲子关系，并且交流中学会交往
3、学会整理物品
游戏过程：
1、教师师范沿手指轮廓描画的方法，并示范添画。
2、家长和幼儿共同描画，并让幼儿大胆的在上面添画内容;
3、作品展示（距离近的幼儿相互介绍）;
4、收拾物品（幼儿自己动手）;
游戏指导：
1、指导幼儿按一定路线有序描画
2、让幼儿自己创造添画
三、叮咚宝贝时间：《幸福拍手歌》
1、幼儿按节奏拍手。
2、根据歌词的内容创编新的动作。
根据歌词的内容创编新的动作。
请小宝宝和爸爸妈妈听着好听的音乐，一起来拍拍手，唱唱歌吧。
音乐游戏《幸福拍手歌》
四、宝贝瑜珈时间：
1、让宝宝能通过适时安静的休息，来调整宝宝的体能。
2、帮助家长进一步感知本次活动的教育性，了解提高宝宝动手能力对宝宝身心健康成长的重要作用。
细心的家长会发现，我们这次活动的各个环节都跟手的活动有关，其实在今后的活动中还会接触到很多关于手的游戏，因为手对于我们人类来说是一个非常重要的器官，人类的
器官中最精巧的部分是手部的19块小肌肉，有这19块肌肉，人才可以干非常精巧的活，可以说手是人的第2代码，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“孩子的智慧就在指尖上结束”。早期经常锻炼手部肌肉对孩子大脑的发育是相当有益的，甚至还可以矫正脑部的某些
缺陷，经常活动活动我们的双手自然就会心灵手巧了。
（针对活动中发现的问题进行总结。）刚才的操作活动中，有些宝宝不是很配合，妈妈千万不要着急，您的态度会直接影响宝宝的情绪，您首先要表现出十分投入的样子，来带动宝宝的热情，再慢慢加以引导。否则宝宝会产生逆反心理，那样就适得其反了。
六、健康宝贝时间
亲子游戏：《夹球跳》
活动目的：培养孩子的控制力，身体的协调性。
活动过程：
1、要求幼儿把球放在两膝盖的中间，夹紧自由跳。
2、家长配合幼儿完成此项活动。
推荐第3篇：生日会活动方案
生日会活动方案
一、
二、活动时间：2012年2月24日下午14.30 活动目标：1.感受集体过生日的欢乐气氛，
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生
活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自、己。
大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
三、活动准备: 1，大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、
中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备
2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导幼儿准备）
3，预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）
4，背景音乐:《生日快乐歌》《让爱住我家》
四、活动流程:
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。（音乐：《让爱住我家》）
2、主持人开场，《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起》
3、请所有的生日宝宝到台前，家长，老师，小朋友一起为他们庆祝生日。
——厨房大师傅推上大蛋糕
——播放生日歌，请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
——请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。
——请家长及幼儿送上生日祝福。
——请中大班幼儿互相赠送生日礼物。（通知家长提前准备)
——请生日宝宝依次退场
五、以班级为单位，生日宝宝们集体形式为大家表演节目。
中班：奥尔夫音乐表演大班：舞蹈
六、亲子游戏环节：
找妈妈（中大班宝宝）小班以下宝宝儿童游乐区
七、依次退场，分别到大厅分享生日蛋糕；
八、活动结束：主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场
推荐第4篇：生日会活动方案
2012年2月生日会
一、入场游戏
1、游戏名称：跟着部队走
2、游戏规则：分为火车头、火车尾及车身。车头有陈总带队，车尾可是营运部经理，车身为本次所有寿星。在火车行驶中，车身必须蒙上眼睛，有车头及车尾负责整个列车安全，顺利避开前方障碍物，安全到达目的地。在行驶期间，车身不得讲话，只有车头及车尾可以讲话。
二、每位嘉宾带领一位寿星回座位，相互之间可以握手、可以拥抱，有寿星猜出所带嘉宾的名字。猜完后睁开眼睛，有嘉宾为寿星带上生日帽。
三、分享环节
请2位寿星分享刚才在行驶过程中的感受。
四、游戏环节
1、游戏名称：叠报纸
2、游戏规则：将活动人员分成两组PK，每个小组分得同样大小的报纸一张，小组所有成员都必须站在报纸上，不能有任何人的脚落在报纸之外的地面上，以对歌的方式进行PK，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面。直到其中一方站不上去，即输。输的一组成员接受惩罚，为获胜的小组成员一对一按摩两分钟时间。
五、生日蛋糕庆生
六、聚餐
七、人员分工：
主持人：庄辉
音乐：陈艺香
控场：陈芳、陈艺香
具体流程
16：30—16:40
寿星入场
16:40—16:45
嘉宾领寿星入座 16:45—16:50
寿星猜嘉宾名字 16:50—16:52
嘉宾为寿星戴生日帽 16:52—17:02
17:02—17:05
17:05—17:15
17:15—17:25
17:25—19：00
16：30—16:40
16:40—16:45
16:45—16:50
16:50—16:52
16:52—17:02
17:02—17:05
17:05—17:15
17:15—17:25
17:25—19：00
分享环节
领导祝福致辞
游戏“叠报纸”
生日蛋糕庆生
聚餐
音乐
寿星入场
无 嘉宾领寿星入座
生日快乐歌 寿星猜嘉宾名字
相亲相爱一家人嘉宾为寿星戴生日帽
生日快乐歌 分享环节
轻音乐 领导祝福致辞
轻音乐 游戏“叠报纸”
欢快DJ 生日蛋糕庆生
生日快乐歌 聚餐
主持稿
亲爱的伙伴们，今天是个特殊的日子，为了欢迎大家的到来，我们特别准备了一个别开生面的入场游戏。这个游戏就叫做《跟着部队走》。
游戏规则：分为火车头、火车尾及车身。车头有陈总带队，车尾是营运部经理黄炜桢，车身为本次所有寿星。在火车行驶中，车身必须蒙上眼睛，有车头及车尾负责整个列车安全，顺利避开前方障碍物，安全到达目的地。在行驶期间，车身不得讲话，只有车头及车尾可以讲话。
现在，请大家蒙上眼睛，排好队，我们要开始进行列车的行驶了！ 紧张的行驶到就到这边，有请我们的嘉宾，带着寿星们回到座位上。我们的寿星可以凭自己的感觉来猜猜，领你回座位的嘉宾会是谁呢？一会，我们会对每位嘉宾进行验证，看你猜的是不是会正确。首先，我先告诉大家，本次嘉宾分别有，公司总经理兼营销中心总监陈总、副总经理黄总、营销中心副总监王总、人力、行政中心总监徐总、财务中心兼营销中心副总监高总、直营一部经理黄经理，以及人力资源部经理陈经理。感谢他们，来和本月的寿星一起共同庆祝。当然，我们的寿星在猜的过程当中，可以采取任何方式，例如，握手、拥抱、抚摸等等，但是不能讲话。
猜到的寿星可以把你的手举起来，大声的告诉我，是„„，猜完的伙伴可以将眼罩打开。
我想，有很多的伙伴还沉浸在刚才紧张的行驶当中，那么，今天是2012年2月份所有寿星的生日会，请先有请我们的嘉宾为寿星们戴上生日帽。
哇，很激动的时刻，我想，寿星们一定非常的开心，尤其是刚才小游戏，跟着部队走，当我们把眼睛蒙起来后，黑压压的一片，可是依然走了很长的一段路，我想，在这里，请两位寿星来分享下，做为列车的车身部分，你当时的感受。
是的，我相信，跟着我们英明的领导人，跟着公司前进的脚步，无论前面的路有多么复杂，但是，只要相信，我们就一定会顺利到达胜利的彼岸。
接下来，有请我们的领导者车头陈总，为我们的寿星们送上生日的祝福！掌声有请陈总！
感谢陈总的祝福。我想，我们或与番家人们一定会在新的一年里身体健康；幸福快乐；万事如意。
接下来，我们来玩一个小游戏，《叠报纸》
游戏规则：将活动人员分成两组PK，每个小组分得同样大小的报纸一张，小组所有成员都必须站在报纸上，不能有任何人的脚落在报纸之外的地面上，以对歌的方式进行PK，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面。直到其中一方站不上去，即输。输的一组成员接受惩罚，为获胜的小组成员一对一按摩两分钟时间。
看来真的是只有想不到，没有做不到啊，那么点大的报纸竟然可以站的下那么多人，团结就是力量。
今天的生日会，我们看到了或与番寿星们的团结与协助，就像生日时的烛光一样，是那么的美好。今天，同样为大家准备了美丽的生日烛光。有请工作人员送上生日蛋糕，寿星们一起许愿，希望今年大家所有的愿望都可以实现。
感谢寿星们的光临，感谢领导们的付出，最后，祝愿大家生日快乐，幸福永远。由于时间关系，我们现在要出发去用餐。地点是在仓山学生街首山路永辉超市对面的湘城故事。
推荐第5篇：生日会活动方案
2014年6月份生日会主题活动
——市场部
活动主题：夏日生日会
活动时间：6月10日，下午15：00 活动目的：
1、增进中心教师与会员及其家长的感情沟通；
2、通过组织主题活动，邀请非会员参与，促进市场招生工作的开展；
3、加强英语教育机构增值服务，宣传西方文化色彩，体验西方文化活动。参与方式：对所有会员及非会员开放，为保证活动效果，每场活动家庭不超过20组。
开场篇（5分钟）
主持人讲解活动背景故事：哈喽，小朋友们大家好，伸出小手给我打个招呼吧，哈喽。今天天气晴朗，天空中飘着几朵淡淡的白云，小鸟在树梢上叽叽喳喳，告诉我们六月以来都有谁的生日已经到了。小朋友们知道自己的生日怎么来的吗，老师做主持，用英文讲解生日的由来！！
活动篇（25分钟）由老师全程参与游戏环节 活动一：跟着大象来跳舞
节目目的：为整个活动开场，并且以半自愿的方式，来吸引小朋友们一起来跳舞的兴趣。 节目形式：1 工作人员穿着大象服出现，音乐放起，大象一边跳着舞一边出场。
2 负责游戏区以及家长休息区的老师以自己的行为带动小朋友们一起跟大象跳舞。 ps：比如《hello song》。英文主持人老师自由决定 节目道具：大象服，开场音乐
活动二：游戏的名字：What is it ? 节目内容：1活动开始前
a在第一个颜色游戏结束之后，ATTENTION ! 询问小朋友们是否喜欢猜谜语，给他们看一个图片比如fish,，让他们用英文大声说出。然后告诉他们如果不看图片，只是用身体学小鱼游泳的样子，是否能猜出来是小鱼呢？导入第二个游戏。
b把游戏规则给各位小朋友和家长解释一下：小朋友们拿到后可以用他们习惯的方式去描述图片的内容，比如用肢体语言，声音，表情，另一个小朋友来猜。 展示五组图片的标题 （内容保密）
Animal 动物组 cat sheep frog cock cow Foods 食品组 apple watermelon cake milk Ball 球类 balloon table tennis soccer volleyball golf Clothes 服装 hat tie shoes sock pants Season四季 spring summer autumn winter Goods 生活用品 bag desk TV cup cell phone Traffic tools 交通工具 car train plane bicycle ship Nature大自然 rain snow wind earthquake flood
2游戏进行中
首先，由中教和外教老师作为一组进行动作示范，助教可以在一旁讲解，中教老师表演，外教来猜。 待小朋友明白后，游戏开始：
a老师把小朋友分成5组（每组4个小朋友，2个易贝乐的小朋友带2个新朋友），每个小组选出一名LEADER ，由他来抽签，看选哪一组图片作为本小组的猜谜图片比如animal组…
b选好后，这一组就由老师先派出一个小朋友在组长抽选出的这一组中挑出自己熟悉的图片来做动作，请另外一个小朋友来猜图片的内容。(鼓励小朋友自告奋勇)其他2个小朋友也可以在旁边提示，然后每猜对一个图片，记一分，老师给予充分的肯定和赞许，wonderful, excellent...由助教帮助该小朋友佩戴一个易贝乐贴纸，猜不出的老师可以给一次提示，如果该组小朋友整体实力偏弱一些，就可以直接告诉他们答案，重复该图片的英文表述，以加强记忆；然后换另一个图片，两个小朋友交换角色，（刚才比划动作的现在猜谜语），接着这组更换另外2个小朋友，重复同样的内容（作为猜谜者和作为做动作者），同样刚才猜过的小朋友也可以为你的组员做提示。
c五组小朋友都在各自的小组进行《你来比划，我来猜》的活动。助教协同老师穿插在这5组小朋友中，及时给予帮助，同他们交流。助教也协助老师帮小朋友维持秩序。（老师是主要记分者和调节者，leader在做动作的同时也可以帮助老师一起记分）每组的四个小朋友们都分别参与一遍后，老师宣布活动结束，请小朋友归队。
d老师可以请这组小朋友中的一名作为代表，用英语来查数他们组小朋友获得的贴纸的总数量one two three..，得到的贴纸最多者为获胜组。老师用鼓励的话语告诉大家，刚才的游戏非常有趣，小朋友表现很棒，每一小朋友们都可以得到奖励—也就是可以在刚才的猜图片竞赛活动中，把自己喜欢的图片带走。这时请助教老师给小朋友分发糖果一起交流感情。
3 游戏的意义： 结束后，根据每组小朋友贴纸的总数量看各小组得分情况，老师告诉大家团队合作精神非常重要，很多成功都是大家在互相配合中取得的，这也正是我们易贝乐倡导的帮助小朋友在学习和游戏中树立互助合作理念，告诉每位小朋友他们都有自己的优点，大家要互相学习，互相帮助。
准备道具： 彩色图片 正面为画像， 背面为英文说明
活动三：颜色选择
活动前：主持人1个，助教2个，家长（坐后排）20几个小朋友（依次坐前排横排）,工具（白板，彩色卡片，彩色糖果） 活动中：
主持人: Boys and girls, look at here.(在白板上放出11色彩虹red, pink, orange, yellow, green, blue, cyan, purple, gray, black, white).Woo, a beautiful rainbow, let’s check how many colors are there in this rainbow.Could you please count it in turn? ONE, TWO, THREE, GO(让小朋友们依次站起来报彩虹颜色的数量（不会的小朋友可以跳过换下一个小朋友）.Perfect, there are 11 colors in this rainbow.Now, let’s speak loudly what’s the color in this rainbow.ONE, TWO, THREE, GO (让剩下的小朋友依次站起来说出彩虹的颜色（不会的小朋友跳过换下一个小朋友）（这样20几个小朋友都可以轮到）。
You are so great, ok, here we have many colorful cards and choose your favorite one and then tell us what your favorite things of this color is.(拿出20几张颜色的卡片，可以重复，尤其是粉色，黄色，红色，蓝色等，让小朋友们依次选出他们最喜欢的颜色，然后想出和这个颜色相关的他们最喜欢的事物) 主持人：What’s your favorite? 小朋友：I like pink hair-clips.或者hair-clips（孩子不会说时可以让助教帮忙) 活动后：奖励小朋友们彩色糖果。
活动的目的： 1.数数：考验孩子英文数数的能力 2.颜色：考验孩子对颜色的认知能力并且知道英文 3.依次接龙：考察孩子的反应能力
4.这个活动可以让孩子大胆说出自己喜欢的事物，掌握I like 句型，让家长知道孩子最喜欢的颜色和事物，以便更好了解孩子的心理。
活动时间：10分钟-15分钟
蛋糕篇（15分钟） 开场
小朋友用英文唱生日歌，点蜡烛 切蛋糕
带领孩子到蛋糕前，许愿，吹蜡烛，切蛋糕。 吃蛋糕
我的生日我做主：把切好的第一块蛋糕由我们的小会员分享给自己的小伙伴。
自我展示篇（10分钟）
由主持人引导让小朋友们自我展示才华，并且让小朋友给生日的小主角送上祝福。也可以小朋友和自己的小伙伴一起表演一个节目。（也可以请某个小朋友上台给大家阅读我们的会刊）
结束语（5分钟）
在爱的世界里，我们的父母为我们付出了很多，小朋友们是不是应该给爸爸妈妈一个爱的鼓励，谢谢爸爸妈妈对你们的培养与爱护。老师们也很开心分享了小朋友生日的甜蜜与快乐。祝福每个孩子健康成长，岁岁平安，谢谢大家。
背景音乐
英文版《生日歌》
推荐第6篇：生日会活动方案
神墨学堂生日会活动方案
一、活动准备：
1.周三前统计过生日的宝宝人数，请孙老师订蛋糕；杨老师负责买水果。 2.周三各班老师向家长介绍生日会与家长沟通，确定人数。 3各班老师指导宝宝排练才艺节目。(据情况定) 4.提前布置好生日会场（舞台、观众席），准备音响、音乐、黑板祝福语、播放宣传片、宣传彩页、礼品、奖品 5.活动区：盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人： 。
生日会背景布置： 。 桌椅布置： 。 发水果： 。 音响负责人： 主持人： 照相：
三、活动过程：
1.主持人致开场词
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家晚上好！在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们神墨学堂2016年4月份的集体生日会祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！
我宣布4月份生日庆典现在开始! 接下来就让我们一起来请小寿星们登场分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！请小寿星们登场（音乐：Gee）
下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序，进行自我介绍）
2、才艺展示环节： （1）、《走秀》 （2）、（3）、
3、游戏:《抢椅子》每次 人
4、游戏:《踩气球》
5、游戏：《画鼻子》
6、游戏：《击鼓传花》 。。。。。。
7、吃蛋糕，请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐），亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句） 欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐！（生日快乐歌响起）请小朋友们一起唱响生日的赞歌。现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴,也可以送给你自己。我们的生命是爸爸妈妈给的，在这特殊的一天对您们说一声谢谢，为的是感谢您们的养育之恩;还要说一声，您们辛苦了，为的是感谢您们为了我奔波劳累。好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。我数
三、
二、一，我们一起吹灭生日的蜡烛。
8、自助水果，小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
9、主持人致结束词
今天我们所有的祝福和问候相信我们的小寿星都已收下，2016年4月份生日会到此结束。最后我们一起来合影。谢谢大家！
四、活动结束
合影留念
预备游戏：
1、《赶小猪》
适合年龄：2．5岁～4岁
目的：培养宝宝手眼协调和四肢协调性。
方法：用废报纸卷成小纸棍，气球、可分3组，哨声开始，3个小朋友在各自的跑道上用纸棍赶着气球跑，但气球不能出跑道，看谁最先到终点。
2、《小棒夹球》 适合年龄：4岁～6岁
准备：小棒6根，3组各持两根棒或气球若干。 活动过程：妈妈同宝宝在起点相互配合用两根棒夹球运到终点。爸爸接球返回，以此一次运球球多者为胜。
3、《时装秀》
准备：专用化装粉，彩色布，音乐磁带，废报纸、胶带 环节一：家长给宝宝设计服装，并进行化装。约3分钟 环节二：服装表演秀(有家长跟随)约5分钟
4、《做贺卡》
妈妈与宝宝制做贺卡并挂在心形红色大卡纸上。(给每个家庭准备画笔、贺卡和装饰用品写上祝福。请勿写赠与人，名字统一写宝宝)约35分钟
5、《抽奖》
幸运宝宝大抽奖约3分钟/礼品
推荐第7篇：生日会活动方案
三月生日会策划方案
阳春三月天气新，湖中丽人花照春。春风三月的姹紫嫣红荡漾我们的心潮，让我们以感恩之心为三月寿星们献上生日祝福„„**的发展浸透着大伙的汗水！**的满园春色缕缕含香，我们诚邀您在枝繁叶茂的三月天，一同约定，春暖花开时，参与本月的主题生日会！伙伴们，让我们手牵手，肩并肩一同融入**大家庭中共聚愉悦，一同分享惬意的生日会，与公司共同成长和发展，共同谱写**文化的华丽篇章。
一、活动主旨：我们致力宣扬公司绿色健康的理念，丰富员工文娱生活。心系员工，意在能使大家过一个难忘的集体生日聚会，增强团队凝聚力，传播**大家庭的文化气息。
一、活动时间与地点：
二、活动对象：特邀嘉宾**董事长、总裁**及三月寿星们
四、活动筹备与安排：
（1）准备工作：准备生日贺卡、生日蛋糕和布置活动现场。培训部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，提前申请采购生日礼物、蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。
（2）策划工作：培训部将计划主要通过拍vcr的形式分别安排**董事长（计划预约在27日上午）发表对本月寿星们的祝福致辞，同时也让寿星们表达对皮董的
祝福，拍摄同时附上写着祝福心语的便利贴。具体安排如下图：
为了使生日会各项进程顺利落实，需要各部门的齐心协力，共同完成，如表：
生日会各部门分工
恰逢3月5日当天是=董的生日，耐人寻味的是我们将制造惊喜，把较早前拍摄好的vcd呈现在生日会上，让**接收到**家人们温馨无比的祝福话语。
（3） 活动内容：
? 主持人开场，特邀嘉宾**、**寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对
员工的祝福；
? 寿星代表发表生日感言，培训部播放vcr。 ? 联欢活动环节：唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕；合唱《明天会更好》
或《感恩的心》，现场派发生日卡与生日礼物，合影留念。 ? 生日会结束，清理场地。
五、活动费用预算：篇2：创意生日会策划书
一、活动目的: 促进学生之间交流，丰富学生的课外生活，给学生留下一个美丽的生日回忆，见证学生的成长过程。
二、活动人员：
龙华第二课堂相关人员
三、活动地点：
龙华第二课堂教室
四、活动流程：
1、会场布置： a.门口张贴“生日晚会会场”，指引寿星们进入会场。 b.教室布置：悬挂一些生日气球，彩带，荧光灯之类。 c.桌椅摆放：u字形，便于寿星们交流。
2、所需物品：
生日签到表
物品统计表、出库记录表 生日小礼品
荧光棒（小犄角）
生日卡片（给寿星的生日祝福）
便利贴、彩笔、气球、特色蜡烛、荧光灯等
3、活动开始：
工作人员领着寿星进入会场，各自就坐，发放小犄角，荧光棒。 工作人员负责生日party拍照、记录、道具发放等工作。 a、主持人开场白。 b、看时间飞逝：
播放影片成长之路等，或简短小电影，烘托生日气氛。 c、祝福传递：
每人一个苹果，小朋友自己动手设计祝福苹果，然后互送。请大家朗读所收到的祝福，最具创意奖有奖品，可发放一些小奖品（如糖果、巧克力之类的）。 d、游戏生日：
1）准备几个室内小游戏供寿星娱乐，如： a) 成语接龙：由主持人出第一个成语，如： “欣欣向荣”。按座位顺序由顺次接这一成语，依此类推，谐音亦可，接不上或瞎编者罚唱歌一首； b) 正话反说：主持人事先准备好一些词语，先由主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“我爱你”，游戏者要立刻说出“你爱我”，说错或者卡住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，如“我天天喂猪”，如此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。五个字以上仍然反说正确的游戏者，可获小奖品一份。 c) 蹲坑游戏：每个人代表一种水果，然后边唱边蹲“萝卜蹲萝卜蹲，萝卜蹲完黄瓜蹲”，继续传递。
e、生日涂鸦：
生日party上，准备好纸、颜料或者彩色铅笔，请大家自己写下生日愿望或理想，然后贴在幸福树上（祝福树可在画在一张大白纸上，或画在墙上）。 f、生日狂欢：
集体跳兔子舞（简单的小舞蹈：篝火舞），在舞蹈中迎来生日 g、歌唱生日：
工作人员端着蛋糕上场，全体起立恭迎蛋糕。可以每个学生一根蜡烛，传递点燃蜡烛，围成圈齐唱生日歌，然后吹蜡烛，许愿（可播放轻音乐），切蛋糕。 h、生日纪念：
到办公室领取生日贺卡及小礼品。 i、放飞生日：（保留）
可在气球、孔明灯上面写上生日祝福或生日愿望之类的，带寿星去广场放飞梦想。 j、主持人总结。
4、会场清理：
a.生日结束后，有关人员要及时清理生日会场。 b.道具回收，剩余物品统计。 c.签到表、生日领用表备案。 d.整理照片，海报宣传。
五、注意事项：
1.确保生日过程中孩子安全。 2.物品回收统计工作。 3.每种游戏的时间不要持续太久，游戏的形式也最好以参与为主，不要分出名次，每个参加的小朋友都能得到小小的鼓励。 4.生日party后的跟踪报道、材料整理备案篇3：员工生日会策划方案
员工生日会策划方案
一、目的
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。
二、活动主题 **公司第*季度员工生日会
三、活动时间
每季度举办一期，每期约3个小时，具体时间提前通知。
四、活动场地
公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。
五、活动对象
1．当季度生日的员工； 2．邀请公司领导参加； 3．有文艺特长者带节目提前报名参加。
六、活动程序安排 1．准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场 1．1人力资源部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名； 1．2邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加； 1．3提前购买好活动所需物品； 1．4做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。 2．活动内容安排： 2．1主持人开场； 2．2领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福； 2．2赠送有领导、同事签名的生日贺卡； 2．3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事； 2．4感恩公司，全体合唱厂歌--《********》； 2．5联欢活动环节：活动形式可每期具体策划，内容主要有：互动娱乐游戏、卡拉ok比赛、节目表演、
交谊舞会、烧烤活动或其它户外活动等。每期设置一些小礼物，奖励给参与表演或活动获胜的员工； 2．6唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕； 2．7合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念； 2．8生日会结束，清理场地。
七、费用预算
目前**公司在职人数为215人，**公司180人，集团9人，合计404人，预计年度总人数480人（包含辞职补充），按30元/人的标准，合计费用为14400元（费用视实际参加人数，由各公司分摊）。每期费用视活动形式不同可灵活安排，但年度总费用必须控制在总预算金额范围内。
具体费用预算见下表：
批准： 核准： 制定： 篇4：关于举办公司员工生日活动的策划方案
关于举办公司员工生日活动的策划方案
为了提升员工对公司的归属感和认同度，凝心聚力，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，更好为公司创造效益，并进一步丰富我公司企业文化，加深企业文化内涵，拟为员工举办生日活动，具体内容如下：
一、集体活动：当月生日的员工在一起举办活动。
1、活动时间：每月一次，时间1个小时（晚餐时开始），具体日期
视情况而定。
2、活动形式：聚餐、联欢
3、参加人员：当月生日员工、在家的领导、当月生日员工所在部门
经理及同事、人力资源部门相关人员
4、活动流程：领导致辞——生日员工代表发言——赠送贺卡（贺卡
一定要领导的亲笔题词）——聚餐——分尝蛋糕（请
领导与生日员工代表共同切生日蛋糕）——共唱生日
歌——摄影留念
5、具体事宜：
? 将当月生日员工姓名和生日祝福语制作成彩色宣传画，张贴在橱窗栏内并附上祝福。 ? 举办生日party后，将活动摄影照片张贴在橱窗栏中并赠送给其本人留念。
优点：大家共同庆祝，热闹有趣，让生日员工印象深刻，并有期待感，
放在午餐时间搞活动，不耽误工作。
缺点：不能让所有员工都放在生日当天庆祝，花费较大，当月生日员
工人数较多时，活动时兼顾不到所有人的情绪，容易流于形式，且比较占用领导的精力和时间。
二、单独庆祝：在员工生日的当天，一一表示祝贺。
1、活动时间：早上开始上班时
2、参加人员：当日生日员工、在家的领导、人力资源部门相关人员
3、活动项目：
? 给员工买生日蛋糕； ? 由在家的领导赠送董事长及总经理签名的贺函及生日贺卡； ? 在员工过日当天发个红包,不用很多，图个吉利，由在家的领导发放，表示祝贺 ? 可以为他们在电台点首歌 ? 与公司领导合影留念 ? 男员工收到的生日礼物和女员工不同，如女员工会收到一束鲜花，男员工可能会收到一个有纪念意义的其他东西（重要的是提前会征求员工的愿望），钱不多，但很温馨 ? 每个员工的生日那天，与公司在家的领导共进生日午餐
4、具体事宜： ? 在我们的公告栏上特地规划出一块位置用来做生日员工的“心语心愿”区! 将它做成了一个心型,然后将它装饰得ppll的,每个月将生日员工的照片提前贴出来,然后由公司所有员工都将自己给他们的祝福语写在上面!(这样,生日员工心里至少会开心一天的,或者更久)。 优点：为每人单独庆祝，会让员工感觉自己很受重，且可以经常改变 花样，有新鲜感，花费较少，需要时间较短，不占用领导的时间和精力。
缺点：所有项目都比较严肃，不十分热闹，如果员工多的时候，可能 每天都有人过生日，或者一天内有几个人同时过生日，比较占用时间。篇5：生日会活动策划书
华南师范大学（大学城校区）
第二十八届研究生会
生 日 活 动 策 划 书
承办单位：生活部 2013年11月8日
一 活动主题
缤纷生日会 快乐齐分享
二 活动目标
1、为在
8、
9、
10、11月份生日的部分同事庆祝生日。
2、让研会成员充分展现自我，在活动过程中认知自我及感受研会大家庭的氛围。
3、实现研会成员的互动，增进研会内部的凝聚力和亲和力。
三 活动地点
华南师范大学大学城校区行政楼c-201 四 活动时间 2013年11月8日
五 活动参与人员
华南师范大学研究生会（大学城校区）全体成员及艺术团全体成员
六 活动可行性分析
1、鉴于华南师范大学（大学城校区）第二十八届研究生会刚组建不久，此次活动旨在培养研会内部成员之间的感情，增强团队合作精神，为今后更好地开展活动奠定基础。
2、此次活动为研会内部成员的小型娱乐活动，活动形式新颖独特，具有经费少，参与度高，灵活性大等特点。
3、此次活动没有任务与强迫性，我们的活动形式将以娱乐性为主，竞争性为辅，让每位同学都能感受到轻松、快乐，为他们繁忙的学业增添乐趣。
七 活动流程
1、前期准备 ? 10月16日——10月20日：初步制定活动策划方案。 ? 10月21日：召开部门会议，讨论策划方案，确定每个人的任务安排。 ? 10月22日——10月25日：跟各部门沟通，寻求部门间的合作。 ? 10月27日：召开部门会议，汇报各自的工作进展，并最终确定活动方案。 ? 10月28日——11月6日：租借场地、电子设备；
购买所需物资；
? 11月7日：进行物资准备的最后确认。
2、活动当天的工作安排
注：现场签到规则如下：（预计男生30人，女生60人，共90人） ? 提前制作好编号卡（最好是可以黏在衣服上的那种），共90个号码，1-30 号是男生，31-90号为女生。 ? 秘书部的同事（一男一女）根据性别发放编号卡，并统计实际到场人数，主
持人将到场人员分成3队，分别为：红队、黄队、蓝队。
八 具体环节安排
1、主持人开场白（约10分钟） 主持人：待定 具体任务： ? 主持人简短开场白（3分钟） ? 播放寿星视频和生活部拍摄的祝福视频（4分钟） ? 将话题引到艺术团的节目表演（2分钟）
2、综艺连连看之《吉他弹唱》（约10分钟） 表演者：待定
3、综艺连连看之《报菜名》（约10分钟） 表演者：待定
4、综艺连连看之《歌曲串烧》（约10分钟） 表演者：待定
5、游戏乐翻天之《爱的抱抱》（约20分钟）（胜利队积3分） 1) 游戏规则： ? 男生扮“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，为“瞎子”指路，男生可以选择“背”或者“抱”女生通过一系列障碍，达到终点，用时最少的一组为胜利。路障为椅子（须绕行）、汽球（须踩破）、玫瑰花（须拾起并递给女生）。游戏分成三组接力进行。（三队同时进行）。
? 每对派出三男三女，然后一男一女搭配地组成三个小分队进行接力。 2) 奖励：小礼品
惩罚：爆气球（一男一女组成一组，面对面贴身站着，两人需同心协力将夹在中间的气球爆破。）
3) 所需道具：塑料椅子3把，圆形气球9个，玫瑰花3朵 4) 游戏负责人：雷梦霞、贺松华（摆放道具、计时）
6、游戏乐翻天之《口香糖》（约20分钟）（按人数积分） 1) 游戏规则：
? 每组各派出5名队员，大家围成一个圈并跑动起来，主持人喊“口香
糖”，大家要回应“粘又粘”，主持人又喊“粘几个”大家要回应“听你说”，然后主持人说“粘x个”，大家又问“粘哪里”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要三两成群地接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要把左脚心相接触，并保持姿势。而没有找到同伴的人被淘汰出局。 ? 当台上的人数为15时，两两接触，淘汰一人。当人数为14时，三三
接触，淘汰两人。当人数为12时五五接触，淘汰两人。当人数为10时，三三接触，淘汰一人。当人数为9时，两两接触，淘汰一人。当人数为8时，三三接触，淘汰两人。当人数为6时，四四接触，淘汰两人 。 ? 最后剩下的四个人胜利，每人可为自己队积一分。游戏共进行两轮。 2) 奖励：小礼品
3) 游戏负责人：雷梦霞、贺松华
7、游戏乐翻天之《超级游戏王》（约20分钟）（胜利队积3分） 1) 游戏规则： ? 由四个小游戏组成：分别为夹纸巾、扯着耳朵原地转5圈、边唱歌边数扑克牌、吸管传情，每组派出7名队员，用时最少为胜。三组同时进行。 ? 夹纸巾：一人站在凳子上丢纸巾，一人用筷子夹。 ? 转圈：夹到纸巾后，丢纸巾的队员扯着耳朵原地转5圈，并把手中的扑克牌递给接力队友。
? 唱歌数牌：接力完的队员向主持人示意所唱的歌曲，然后主持人随机说出目标牌数。 ? 吸管传情：选取四人用嘴刁吸管传递易拉环，传到终点停止计时。 ? 注意：每个环节没有顺利完成即从第一轮夹纸巾重新开始。 2) 奖励：小礼品
惩罚：屁股写字（背对观众，站成一排，用屁股写出“齐天大圣”四个字） 3) 所需道具：抽纸3包，筷子3双，扑克牌3副，吸管1包 4) 游戏负责人：雷梦霞、贺松华（摆放道具、计时）
8、游戏乐翻天之《疯狂大搜集》（备用）（约10分钟）（胜利队积2分，共两轮） 1) 游戏规则：
? 每组指定1名队员手持托盘站在舞台上。 ? 主持人慢慢念出十件物品，每个组的其余成员迅速从现场找来指定物品，并将其放进托盘。
推荐第8篇：生日会活动方案
生日大冒险
活动时间;2016.7.2日晚7点
活动地点：园所
活动准备：小框，海洋球、滑板车两个、串珠教具、感统教具。仿真鲜花。蛋糕，桌子，椅子。
人员安排：冬冬主持，欢欢配合，超超音乐，燕燕签到。伊伊拍照。 活动流程：
一、签到分组【燕燕】1.开场舞《竹兜欢乐跳》
亲爱的宝爸宝妈宝宝们，大家晚上好，欢迎来到红黄蓝亲子园
月宝宝生日会的活动现场，今天我们生日会的主题是“大冒险”，首先祝各位生日宝宝“生日快乐！”既然今天的主题是冒险，那肯定要有挑战和难关，待会儿爸爸妈妈带宝宝闯过关卡才能吃到蛋糕，大家加油啦！现在请爸爸妈妈带着宝宝站起来，我们一起听着音乐准备向前冲
2.热身活动：《小猪操》
跟着音乐开启了今天的冒险之旅，接下来我们的冒险就要开始啦，你们准备好了吗？好，非常好，闯关之前我们一起来做一个热身运动，和小猪一起动起来吧！
3.冒险第一关：《顶球高手》——last Friday night 10个家庭一组进行比赛，爸爸抱起宝宝，妈妈拿着气球抛起来，爸爸抱着宝宝顶气球，球不能落地，坚持时间最长的一组家庭获胜。从这边10位家庭开始。准备好了吗？
4.冒险第二关：《我是赛车手》——Aim high 这个关卡是团体赛，所有家庭分为4组，进行接力赛车，宝宝坐在滑板车上，爸爸妈妈来推。用时最短的一组获胜。具体玩儿法，请看老师示范。明白了吗？那准备开始吧！
5.冒险第三关：《妈妈的项链》——妈妈我爱你
本次关卡是集体赛，所有家庭同时进行比赛，宝宝的生日是妈妈的母难日，所以这次的主要参赛人是宝宝，请所有宝宝在规定时间内，为妈妈串一条漂亮的项链戴上，并拍照发朋友圈里。第一个完成的家庭获胜，这次团体赛有大奖哦，各位加油啦！如果宝宝太小，爸爸可以协助，但是不能代替。请老师发材料， 各位准备好了吗？开始！
恭喜刚刚的前三名获得今天的大奖——请
颁奖！！
6.冒险第四关：《穿越障碍》——超级英雄
本次关卡依旧是集体赛，所有宝宝要穿越障碍，到对面老师那儿拿一束花送给爸爸妈妈，并对爸爸妈妈说一句“我爱你”，从小学会感恩。感恩爸爸妈妈将我们带到这个世界上，感恩爸爸妈妈这么爱我们，陪伴我们成长。好了，这里有4条障碍的路，宝宝们分组穿越障碍，对面鲜花已经盛放，宝宝们，赶紧去摘吧！
7.唱生日歌，吹蜡烛——生日快乐
恭喜宝宝们完成生日大冒险，我们一起拍手说，嘿嘿我真棒！我们获得终极大奖——生日蛋糕。现在我要请所有的宝宝到桌子旁围成圈，一起来唱生日歌吧！这是你们通过自己的努力的得来的，我们一起大声的说：“生日快乐！”
好，现在请宝宝们双手合十，一起许个愿吧！现在我们一起来分享美味的蛋糕了！
我们再次祝所有宝贝生日快乐，请爸爸妈妈和宝宝到这里来合影留念。
推荐第9篇：生日会活动方案
员工生日会活动方案
一、目的
为体现公司对员工的人性化关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。
二、活动时间
每月中旬举办一次，时长约30分钟，具体根据当期实际情况安排。
三、活动对象
当月生日的员工
四、活动程序安排
准备工作：
1、人力资源部统计当月生日员工名单
2、下发邮件或广播通知寿星员工参加活动
3、提前购买活动所需物品
4、做好活动现场布置 内容安排：
1、主持人开场
2、寿星代表分享生日感言
3、合唱生日祝福歌，许生日愿望
4、联欢互动游戏，每期设置小礼品，奖励给参与者优胜者或表演者
5、分发私人定制的精美生日礼品（每人/份）
备注：2017年11月至12月预算费用为54人*80元=4320元，共计实际发生费用为4296.5元
第一次报销共计3992.5元
现进行第二次报销，共计304元（由于之前发票一直未到，现进行补报）
推荐第10篇：亲子园活动方案(共)
篇1：2014年亲子活动策划方案(最新版) 2014年亲子活动策划
方案
●活动主题：“相亲相爱一家人”趣味活动
●活动背景
1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了；
2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；
3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。
●活动目标
1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设；
2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围；
3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。
4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处
5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式
●活动对象
1． 主办单位： 2． 协办单位： 3． 参与人员：
●活动流程（包括宣传方案）
一、宣传阶段：
1．宣传时间：20xx年xx月xx号至xx号 2．宣传方式：
（1） 横幅*2，分别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进行宣传
（2） 请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点，请青少年空间
工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣传。
“相亲相爱一家人”趣味活动
时间：20xx年xx月x号；地点：xxxx篮球场； 主办单位：
二、活动开展阶段
活动时间：20xx年xx月xx号15：00——17:00 活动地点：xxxx篮球场 1．现场准备：
（1）时间：20xx年xx月xx号13:30——14：45 （2）场地布置：桌椅的借用，摆放（根据图示及现场负责人指挥），场地规划和设置，电源的接入
搭建一个主席台-----需桌子3张，红色桌布1条（居委会借），请领导入座 （3）道具准备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作 2．活动流程
（1）主持人开场白 （2）相关领导嘉宾讲话 （3）趣味运动会开始：
由主持人控制按顺序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内， ① 两人三足踩气球：
每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。
注意事项：严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。
人员安排：4名工作人员负责绑气球，并协助监督比赛。 材料：八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子
②神投手： 每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多 的家庭获胜。（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）
注意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球 人员安排：4名工作人员负责捡球，并协助监督比赛 材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔
③吃桔子：
每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮） 注意事项：提前准备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地 旋转三圈， 人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，并协助监督比赛
材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条
④抬轿子：
以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。
注意事项：起点和终点提前设置好，
人员安排：3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛 材料：香蕉若干，粉笔
⑤抢凳子：
现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。（每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮）
注意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全
人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛 材料：7张凳子
⑥幸运大抽奖：
在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。
最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续抽奖。
人员安排：4名工作人员发放数字小票，并在活动结束后收集小票，同时协助监督抽奖过程。
材料：数字小票1000张，抽奖箱
⑦家庭铁人三项（备选）：
以家庭为单位，依次进行运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力。（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为2×30m，最终先到达终点的家庭获胜
注意事项：乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳需边跑边跳。
人员安排：4名工作人员协助比赛正常进行
材料：乒乓球3个，乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个，粉笔
⑧夹乒乓球（备选）
以家庭为单位，派出一名代表，（每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮），在相距15米的两条平行线上（a、b）分别放置一个篓子，其中一个篓子（a）里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子（a）边做好准备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子（a）里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓（b），把球放入篓子（b）中，再折回篓子（a）夹球„„在1分钟时间内，反复上述操作，篓子（b）里面球数多的选手胜出。
注意事项：在夹球运球的过程中，不能用筷子以外的身体任何部位接触球。 人员安排：2名工作人员负责比赛顺利进行。 材料：垃圾篓6个，筷子3双，乒乓球200个，
（4） 幸运大抽奖环节：
（5） 主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点材料物品，收拾场地 3.奖品及兑换规则（礼品暂定）：
（1） 每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包；
（2） 每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者 （3） 每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个；
（4） 获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份 （5） 活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份 4．其他所需材料准备
桌子*9，红色桌布*1，椅子*14 ，音响*2 ，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带若干，塑料绳*2，剪刀若干 ●活动预算
●人员安排
现场总负责：xx xx 整体协调同乐会的活动，负责组织人员的工作安排与调配；协调现场总秩序，发现问题及时解决。 主持人：xx xxx 熟读游戏规则，对整个活动了然于胸；准备好主持人的台词；每个游戏开始前，介绍参赛规则；活跃现场气氛，协调现场活动的节奏；提醒参赛人员到指定位置参赛。
负责提醒活动规则及稳定现场秩序；将礼品区送上来的礼品颁发给参赛人员。 礼品区：xx xxx xx 负责礼品的安全工作；准备好每一轮活动的奖品，并派一人负责交给主持人，协助主持人颁奖。
入口处：xx 志愿者*1 负责入口处的秩序，让参赛人员有序进入，不要造成拥堵；宣传鼓励社区居民积极参与活动；游戏准备阶段，协助参赛人员做好参赛准备（例如，两人三足踩气球，负责帮助绑腿和绑气球）。 引领人：志愿者*1 负责引导参赛人员进入各自的参赛位置，不要让秩序混乱。 出口处：xx 一轮游戏结束后，负责参赛人员的有序离开；不要让无关人员堵塞出口。 记分员：xxx xxx 真实准确的记录每一组的成绩，不要造成成绩混淆；把成绩准确及时的反映给主持人，并协助主持人颁奖。 音乐：xx 剪辑好游戏需要的音乐，负责现场音乐的播放，停播有序，音量适中；通过音乐影响现场活动的氛围。 摄影：xxx xxx 记录社区居民参加活动的精彩瞬间，照片要突出此次活动的主题；从细微处发现感动，在大观上反映真实。 秩序维护：xxx xxx 负责维持场内秩序，不要让围观居民挤到场内而影响到活动的顺利进行。 活动负责人：xx xx xxx 志愿者*4 负责比赛活动中的整体协调，查漏补缺，保障活动顺利进行。 另：1.所需志愿者总6人 1．两人三足踩气球：共4轮，每轮4组 （需4人） 2．投篮：共4轮，每轮3组 （需4人） 3．吃橘子：共4轮，每轮3组（需6人） 4．抬轿子：共4轮，每轮3组（需2人） 5．抢凳子：共4轮，每轮8人7凳 （需2人） 6．抽奖
备选：1铁人三项：运乒乓球+跳绳+运篮球 （需4人）共4轮，每轮2组 2．夹乒乓球：共4轮，每轮3组 （需2人）
●其他
考虑到本次游园会是在室外举行，如果当天下雨，则趣味运动会顺延至第二天举行。
现场工作人员服从组长以及负责人安排，确保现场秩序井然，切勿出现拥挤混乱场面，如出现特殊 情况应及时向有关部门报告
工作人员须佩戴指定工作牌
篇2：幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子活动方案
一、活动时间：2011年6月1日
二、活动地点：幼儿园大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1．通知爸、妈来园参加亲子活动。 2．准备游戏需要的材料。 3．布置活动场地。 4．奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动流程：
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
5、主持人介绍几种游戏的名称。
活动一：大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）
目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 活动二：
1、游戏名称：两人三足走
2、游戏准备：绳子、小红旗
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动三：
1、游戏名称：小小领路人
2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物
3、参加人员：幼儿和家长
4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四：找妈妈：
目的：让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五：
1、游戏名称：投球
2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个
3、参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
活动六：夹豆子比赛: 目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料：筷子、球
玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束。
活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。 幼儿园亲子活动方案
猜爸爸妈妈（４－６岁）
目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 ２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）
目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意：
１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 ２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
小鸡出壳
一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室动作（４－６岁）
目标： 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意：
１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫（4至6岁）
准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一： 踩气球
利用资源： 水池
参加对象： 10个大班家庭
目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
三、水中踩气球：
1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建议： 为幼儿准备好更换的裤子。
活动二：摘果子
利用资源：大树
参加对象：个中班家庭
目标：
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
一、活动身体：重点下肢运动
二、摘果子：
1、看一看树上有什么果子？
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议： 教育幼儿爱护树木，不拉树枝。 幼儿园亲子方案
亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》
活动目标：
1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。
2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。
活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞
活动过程：
1、律动进场。
2、欣赏、感受音乐。
3、老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。
4、运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。
（1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。
（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。
5、亲子游戏：荡秋千
在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏
6、亲子音乐游戏：彩虹伞
跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。 幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子 活动方案的目标：
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
幼儿园亲子活动方案的活动准备：
提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：
一、分班班区角活动展示
展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如：
分班亲子游戏：
1、送彩球宝宝回家
2、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。阳光幼儿园亲子活动方案
（一）
活动目标：
1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。活动事项：
时间：10月25日（周一）
地点：操场。
方式：集体活动和分散活动相结合。
参加对象：小、托班幼儿和家长
参加形式：自愿报名
活动流程：
1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。
2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。
（1）集体活动一：家长和孩子放风筝。
（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。
3、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流。
4、以家庭为单位，进行分散自由活动。
附：小班亲子游戏
剥桔子
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子
玩法：
1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
大脚小脚
目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向
前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
托班亲子游戏：
蹦蹦跳跳摘糖果
目标：1.喜欢和老师，同伴一起做游戏 2．学习跳起摘糖果
3．激发幼儿爱家人的情感
准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：1教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2 请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3 幼儿把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇
目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法：1.教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2.告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑
菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”
3 .让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
阳光幼儿园亲子活动方案
（二）
活动目标：
1、通过和爸爸妈妈一起观看飞车表演、捞金鱼、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项： 大班亲子游戏
小脚踩大脚
玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚
踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。
规则：
1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地；
2、家长不能抱起小孩。
推小车
目标：1.训练上肢力和平衡感。 2.训练空间知觉
准备：软垫数块
方法：1.让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使
幼儿两腿向上呈倒立状。
2.四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
中班亲子游戏
水果大比拼
目标：练习双手抱物跑的能力。
准备：水果：橘子，苹果，香蕉 梨。
方法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
小鸡出壳
目标：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张废报纸若干，每张画大鸡蛋分散放在地上。
方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
庆“三八”幼儿园亲子活动方案——给妈妈过节
一、内容与要求：
⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：
⒈一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
⒊通知妈妈参加活动。
⒋妈妈准备发言。
四、活动过程：
（一）主持人引出活动
（二）庆祝活动
⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
⒉活动进行。
（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
（2）按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
（4）个别妈妈表演本领
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
（5）妈妈说心声。
（6）幼儿与妈妈一起游戏。
（7）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。
（8）妈妈游戏——抢椅子
（9）集体表演《我的好妈妈》
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱
（四）送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
（1）祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可教幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
（五）建议 以后，可准备幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。
篇3：亲子园 社区活动策划方案 亲子园 社区活动策划方案
a.球宝宝找朋友。 家长协助宝宝接住滚过来的球，并在接住球以后，引导宝宝大声地作自我介绍：“我叫 ×××。” （通过这个环节，发展宝宝的口语表达能力，培养宝宝初步的社会交往能力，帮助宝宝克服胆怯、害羞。） b.音乐叮咚：拍手点头。 听音乐《拍手点头》，宝宝每人一个大手玩具，随音乐节奏拍手。 （初步培养幼儿对音乐的节奏感。同时也帮助宝宝学会礼貌交往，会说“谢谢”）
c.小手动一动：搓面条。 宝宝一个人上来取操作材料，要求做到：小手握中间，小肚子上靠一靠。同时学说“谢谢”。操作时，家长也可以引导宝宝认识颜色。 （发展宝宝手指的精细动作和双手的协调能力）
（三）“亲子园”负责人做最后总结。五． 现场布置 大型喷绘为背景做主要活动场地，在一边设置礼品区和签名区，留下联系方式即可获 得礼品一份。现场色彩要鲜艳，以橙色，黄色为主。现场有工作人员随机分发“亲子园” 宣传单及气球等小礼品 六． 活动经费预算 喷绘彩带气球等：800 元 奖品：1500 元 宣传单：100 元 总计：2400 元 七． 活动中可能遇到的困难 1.天气不好，主办方应注意天气变化 2.参与活动的人不多，应选择晚上或者周末等时间进行活动，或者事先多联系几个家庭参与。 3.奖品发放不够，采购时可以多备几份奖品。 策划人：月亮婆婆 09 年8 月21 日
篇4：社区亲子活动方案 “我爱我***、大手牵小手”
——***村亲子活动方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进***村和谐文明社区建设。
活动主题：我爱我***，大手拉小手 活动时间：六月下旬
活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情
2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、***村社工互动起来，增进情感，加强***村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。
3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。项目内容： 活动地点：***村村民委员会
活动参与对象： ***村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长 活动主要流程：
（一） 社区成员入场。
（二） 村书记等领导致词。
（三） 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
（四） 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给
予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
（五） 活动开始。
第一个活动小环节感谢有你
1、二人三足
2、大脚小脚
第二个活动环节一路有你
1、心灵感应
2、角色扮演
第三个活动爱我***大家庭
（六）为孩子和家长颁奖
（七）主持人致词，活动结束 活动内容：
1.第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）游戏1：二人三足（15分钟）
方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出
游戏2：大脚小脚（15分钟）
方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜
分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。 2.第二个活动环节一路有你
游戏
1、心灵感应 （20分钟）
活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。 活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。
分享内容：
（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。 （2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、
相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！
游戏
2、角色扮演 （30分钟）
活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。
规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”
情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一
回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！
分享内容：
（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？
（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？
（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？
3、第三个活动爱我***大家庭
1、常州话大比拼（15分钟）
活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。
活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。
1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告着和尚； 和尚念经，念着观音； 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥； 阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏； 长子看戏，矮子吃屁
2、从来勿说颠倒话，说来说去不顺口。肩了秧田锄犁耙，鲜鱼跳梁猫满沟。满天亮月一颗星。忽听门外狗来掷砖头，反被砖头咬一口。
3、斗斗虫，虫虫飞，飞到高高山上吃白米，只吃干来勿吃稀。
4、从前头，有个老老头，跛到吴桥头，一惯一个大跟头，夕着两个大馒头，剥开来有两个小丫头，小丫头又有两个小馒头。
5、炒黄豆，炒蚕豆，噼里啪啦翻跟头。
6、组长下田头，耕牛在前头；村长下田头，手上捏烟头；乡长下田头，秘书在后头；县长下田头，记者抢镜头。
7、天上星星一颗颗 地上花儿一朵朵 星星眨眼花儿笑 笑得花儿弯下腰 活动物资：
备注：
1、前期准备：各村发放公告，组织报名工作，有才艺展示（书法、绘画、声乐等优先参加）。
2、现场抽奖细则：准备奖券（2套抽奖号）。（1）参加活动的每位参加者发放奖券1张。 （2）有才艺展示的另发奖券1张（现场展示多一张）。
（3）游戏胜方获奖券1张。 （4）其他特殊情况。
应急措施
为了我村举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。 ***村村民委员会关于开展亲子活动的
通知
尊敬的***村各位居民群众：
***村拟定于2013年****月****日在****开展以“我爱我***，大手拉小手”为主题的第一届亲子活动，它将会带给您和孩子一个不一样的周末，凡参加者均有礼品相送并可参加抽奖，另征集本村青少年才艺作品（应征者将优先参加亲子活动且另有惊喜），本地居民家庭与新市民家庭皆可报名，期待您与您的孩子积极参与！
特此通知！ ***村委
年 月 日 亲子活动报名表
篇5：亲子活动方案2015
至信集团“六一儿童节·员工亲子活动”方案
一、活动目的：
为帮助员工家长们加强与孩子间的交流、交往，丰富孩子的业余生活，为孩子健康成长营造幸福的家庭氛围。值此六一儿童节来临之际，总办培训部特组织员工亲子活动，促进员工家庭美满，保障工作无忧。
第11篇：亲子园万圣节活动方案
“万圣节狂欢夜”活动方案
一、活动目的
1、维系会员关系，增强用户粘性。
2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。
3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快 乐，创造良好的人文环境。
二、活动场地
万源广场四层亲子中心
三、活动准备
1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。
2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。
3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。
4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。
5、场地布置：前台装饰（万圣节主题树，前台签到处小型万圣节盆栽）/ 中心各处万圣节挂饰 / 主舞台区装饰 / 各游戏教室名称及装饰
6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。
7、洗手间区域墙装饰：万圣节主题签名板“Fingerprint People” : 用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名
8、装扮主题派对糖果领取处。
四、活动流程
1、开场白
要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间：约5分钟
2、环节设置
(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演
活动形式：
1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱（如小猫鼻子、小猫须等）。
2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。
人员安排：画脸老师或合作伙伴（如儿童摄影机构）、小丑魔术师等。
地点：签到处或亲子童乐园
物料准备：安全颜料、魔术道具等
(2)万圣节搞怪服装秀
活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。
人员安排：老师组织家庭参与
地点：中心大厅
物料准备：背板、红地毯、追光灯等。
（3）不给糖吃就捣乱trick or treat
活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。
人员安排：家长带领宝宝去敲门
地点：整个中心教室
物料准备：每间门上贴鬼怪装饰（指引宝宝敲门）、室内熄灯、门铃等。
（4）制作南瓜灯
活动形式：在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。（建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。）
人员安排：老师、家庭
地点：艺术课教室
物料准备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。
（4）快乐的木乃伊
活动形式：每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，最后拍照留念。（建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。）
人员安排：老师、家庭、合作伙伴（如儿童摄影机构）地点：欢动课教室
物料准备：卷状白布（或卷纸）等
（5）小丑魔术表演
活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。（建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。）
人员安排：工作人员、家庭、小丑魔术师等
地点：中心大厅
物料准备：魔术道具等。
7、游园通关游戏-领取奖品
时间：30-45分钟
1) 罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。
3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2）魔球滚滚乐（负责人待定）
1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题：What color is it？/Do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
3）赶鬼进洞（负责人待定）
1.材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒
2.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口 即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
3.规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球 进洞之前说出进洞的密码：“Trick or Treat“
五、活动照片
第12篇：亲子园春游活动方案
一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，亲子园春游活动方案。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
二、活动地点：松江月圆园艺术园
三、活动人物：教师（若干名）、幼儿（若干名）、家长（若干名）
四、活动时间：周一（4月24日）
五、活动准备：
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校，规划方案《亲子园春游活动方案》。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏：
（1）揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
（2）沙地寻宝
准备：各种“宝藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
（3）袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束，乘专车返回幼儿园。
为了让孩子们更好地亲近自然，领略春天美好的景色，体验和家人一同游戏的快乐，实幼橄榄亲子园于3月31日上午开展了以“亲亲自然，家园同乐”为主题的春游亲子活动。
在美丽的城北公园，孩子们在大人的陪同下兴致勃勃地游玩着，欣赏着温暖的春天带来的愉悦，呼吸着大自然带来的清新的气息。通过这次活动，一方面扩大了孩子们的视野，享受到了亲子活动的快乐；另一方面，也使家长更进一步了解了幼儿园的教育，加强了家园之间的联系和情感。
第13篇：金星宝贝亲子园元旦欢庆会活动方案
金星宝贝亲子园2011年元旦欢庆会活动方案
活动时间：2011年元月一号（星期六）上午10:30
活动地点：五楼舞厅
活动人员：亲子园全体宝宝、家长、老师（古月 培培 韩韩 苗苗 小萌 陈田） 活动流程：
照相：韩寒
放音乐：苗苗
主持人：古月 培培
一、主持人致“元旦欢庆会“开场词，“小兔迎新年“集体兔子舞开场。
二、亲子游戏（每班级为一组进行比赛活动）
1、园园班（4名宝宝）：爬行捉蝴蝶（需要爸爸妈妈和宝宝共同参加，爸爸和宝宝一同在起点准备，妈妈手提扎有自制蝴蝶的竹竿在终点对面逗引宝宝向前爬，到终点后取下蝴蝶为结束最先完成者为冠军宝宝，其他为优秀宝宝） 准备物品：自制蝴蝶若干、竹竿或木棍和线若干、背景音乐
2、宝宝班（3名宝宝）：串珠子（每位宝宝一条串珠线，各种珠子若干，根据教师口令进行串珠子比赛，在规定时间内串珠子数量较多的为冠军宝宝，其他为优秀宝宝）
准备物品：珠子和线
3、星星班（2名宝宝）：过障碍运球（妈妈辅助宝宝从起点穿过障碍到达终点依次取球回起点，在规定时间内取回球较多者为冠军宝宝，其他为优秀宝宝）
4、金金班：（8名宝宝）
5、来来A班：（7名宝宝）
6、咪咪B班：（5名宝宝）两人三足摘树叶（一位宝宝和一位家长参加，将宝宝和家长相近的两只脚绑在一起，协调行进，从起点到达终点摘下一片叶子返回起点，在规定时间内摘下叶子最多者为胜，其他为鼓励奖）
7、咪咪C班（3名宝宝）：推小车挤气球（宝宝做俯卧状，妈妈抬起宝宝两只脚，宝宝用两手撑地前进，到达终点后家长吹起气球后宝宝和家长再合作将气球挤破，返回起点，先到达终点的为胜，其他是鼓励奖）
三、金星宝贝新年许愿树（准备一棵小树和不同颜色不同形状的卡片，宝宝和家长共同表达祝愿，将新年的祝福写在卡片上，然后做上属于自己的标志挂在“金星宝贝许愿树上”然后每组家庭一小杯水，倒在花盆里。）
四：分享甜蜜（准备新年蛋糕，每组家庭一根蜡烛共同插在蛋糕上，点燃蜡烛后，大家共同许下新的一年美好的愿望，然后共同吹蜡烛，最后蛋糕分享）
四、总结与分享—结束
注意事项：
1、31号下午五楼舞厅卫生打扫干净，装饰完毕，桌椅摆放整齐、到位。
2、元月1号早上9:00亲子园全体教师化淡妆准时在亲子园集合
3、:将所需物品准备到位，9:30分之前放置五楼舞厅
4、培培、韩寒、苗苗在前台接待、签到，并做好毛巾消毒和体温测量，10:20
分给没到的家长致电，古月、小萌、陈田在五楼接待家长，引导入场。
5、活动结束后，所有教师负责将现场卫生清理干净。
2011元旦欢庆会主持词
主持人：古月 培培
开场：
A:尊敬的各位家长，亲爱的老师们 B:最最可爱的小宝宝们，大家 合：新年好！
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第14篇：生日会活动方案专题
2014年秋十月同生会
活动主题：十月生日同生会 活动时间：2014-10-26晚7点 活动地址：908教室
活动目的：巩固学校和学生及家长的关系，促进学生和家长、同学和同学之间的感情交流，提高学校知名度，吸引新学员。 总负责人：XXX 摄影：XXX 参加人员及分工：主持人：XXX； 播放ppt：XXX ； 摄影：XXX； 礼品准备：XXX 采购：生日会礼品、贺卡、邀请函、生日蛋糕、水果、饼干、
10月
18、19日老师在班级宣讲生日会活动，邀请学生报名，并带回生日邀请卡一张，老师给学生照一张照片。并收集全班同学对过生日孩子的祝福。通知报名孩子要在生日会前后去报名处交费。 10月23号-24号，李老师联系商家，预定蛋糕盒康乃馨。各老师写好自己班报名学生的贺卡祝词。 10月26号下午四点之前，蛋糕、康乃馨，其他物料均全部到位。
10月26日下午六点半，学生、家长陆续进场，学生携带邀请函到签到处签到。签到之后，老师派发寿星姓名贴贴在学生胸前。
6:40播放学生给予各寿星祝福的短片，，背景音乐：《庆祝》。
晚上7点，生日party准时开始。主持人宣布活动开始，并致生日贺辞。 7:15分游戏活动时间：
亲子游戏
（一）：我的宝宝在哪里 （准备：布条若干）
规则：每个家庭由一名家长和一名孩子参加，孩子们手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，孩子们手拉手边唱歌边围绕着家长转圈。唱完歌之后立定，请家长去寻找自己的孩子！
注意：孩子不能发出声音，父母可通过触摸辨认自己的孩子。 亲子游戏
（二）：我来表演你来猜 （准备：若干写有词语的卡片）
规则：孩子将卡片上的词语用肢体语言表达出来，由家长来猜，在规定时间内得分多者为胜（3min）。
注意：孩子和周围的人都不能说出卡片上的任何字，否则算失败。
亲子游戏
（三）：两人三足
规则：将孩子和家长相邻的两条腿绑在一起，在规定的时间内运送的乒乓球多者为胜。分两组进行比赛。
注意：运送途中，如果球落地，则需要重新回去拿新的球进行运送。
9、7:50感恩环节，儿生母难，分享感恩视频后孩子给妈妈送康乃馨。背景音乐《鲁冰花》或者《妈妈的吻》。
10、7:55回归生日主题，主持人切蛋糕，送生日礼物，送祝福。背景音乐《生日快乐》《亲亲我的宝贝》
11、8:20全体合唱《感恩的心》。
12、生日会结束。
第15篇：幼儿园生日会活动方案
活动目标：
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。活动时间：12月31日上午9：00-11：00活动地点：各班教室活动准备：
一、环境：
1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置（生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）
二、音乐：儿童歌曲（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）
三、礼物（蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等）
四、游戏道具（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台（全程照相） 活动过程：
环节
一、8：40之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩具
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西 环节
二、9：00活动开始
1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）
4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。
5、亲子游戏（活动过程拍照）
《抢板凳》游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球。
《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。
《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。
《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。
环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动过程拍照）
1、由一位老师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日快乐》
4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕 环节四：沙画制作（各班教室）
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位老师进行指导环节 五：活动结束 主持人：各班班主任
活动策划人：王敏音乐负责人；各班班主任 后勤、礼物负责人：副班主任 新合镇中心幼儿园 20xx.12.14
第16篇：生日会活动方案(户外)
附件
第一季度生日会户外活动方案
一、活动目的：为了加强员工的相互，锻炼员工团结互助精神，
提高团队凝聚力，特组织此次户外踏青活动。
二、活动时间：2012年3月17日
三、活动地点：汤湖公园
四、活动安排：
1、9点在沌口体育中心南门，湘隆时代广场集合。
2、游览汤湖公园，10点到达烧烤区开始烧烤活动。
3、14点烧烤活动结束，清理现场。
4、生日寿星人数：11人。
五、户外活动具体方案：
㈠ 进行互动小游戏。（活动时间控制在25分钟左右）
活动主持人：李丹瑶，抽签将参与人员分为两组。具体游戏方案如下：
①游戏名：应答自如
游戏规则和程序
1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：公司企业文化的词，我们的愿景，我
们的服务价值观等。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：成为中国领先的物业服务企业；用服务创造价值，用服务赢得尊严等。
4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦 „„”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。
总结:本游戏的关键是要在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有 “嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。你会发现在大脑短路的同时，你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就 是这些想法可以帮助你更好的解决问题，所以这个游戏可以用于需要发挥想象力的 热身运动，让大脑迅速地活跃起来。
②游戏名：松鼠大树
活动人数：13人以上，3的倍数+1或+2人数。
游戏规则和程序：
1.事先分组，三人一组。二人扮大树，（建议男女搭配组对面向对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；没成对的学员担任自由人。
2.自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令有三个:第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。 第二个口令：自由人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，自由人同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的自由人。 第三个口令：自由人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，自由人亦快速插入队伍当中，落单的人就变成了新的自由人。
3.听到自由人的口令之后，大家快速行动，不要成为自由人，因为自由人是一种落后者的角色。
4.2个自由人的时候，相互商量共同喊出口令。
5.几轮口令下来，最后变成自由人的人判定为输家，获胜者可以对他们提出一些要求来完成，比如背出公司企业文化。
㈡点蜡烛唱生日歌，吃蛋糕为本季度寿星庆祝生日。（时间
控制在40分钟左右）
㈢进行第二轮互动小游戏（活动时间控制在25分钟左右）
①游戏名 八仙过海
四个组，每组2人(男女搭配组合)。分别抽取自己身体部位的标志牌，如“嘴巴”，“屁股”，“大腿”“头”等。将气球抛起，每人用自己所抽“标志”部位不让气球落地。每人轮流操作，违反标志的失败，直到最后一人。
②游戏名称：五毛一块
游戏规则和程序
游戏开始前，大家全站在一起，在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱，裁判站边上，裁判公布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队.请记住动作要快，由于资源是有限的，女孩也很少有机会能均匀分配，所以动作慢的同道可能会由于少几块或5毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的职员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出往的都是可怜的一块。
㈣开始烧烤活动。（11：30开始烧烤）
烧烤开始前，活动主持人对人员进行合理分工，比如布置现场的人员，准备烧烤食物的人员，进行调味的人员等。切记人多手杂的场面出现。
六、活动费用测算：
七、活动注意事项：
1、各个员工严格按照规定时间到达指定地点集合（集合地联系人：周经理）
2、汤湖公园比较大，请大家跟随集体活动，原则上不允许单独行动。若单独行动需告知。
3、烧烤活动中，用火、用小刀时要注意安全。不允许拿着签子到处追打嬉戏。
4、烧烤活动结束后，熄灭炉火，清理现场，不得随意丢垃圾。
第17篇：集体生日会活动方案
华德博才经典学校2015年3月份
集体生日会活动方案
一、设计思想：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，体会父母为他们的成长所付出的艰辛，鼓励他们和父母作真诚地交流，让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。
二、活动地点：学校礼堂
三、活动内容：集体生日会（3月生日的孩子们）及全体住宿生学生。
四、活动主题：让生命充满爱
五、活动时间：2015年3月27日下午
五、六节课
六、小寿星名单：
立本班：黄祺玥
固基班： 陈佳俊 郭伟 肖柔 王哲文 张晓慧
养正班 杨丽莎 王则熙 龚亮 郭洋 曾轩 匡涛 彭双双 黄宇卓 明伦班 匡世雄
育德班 龚海燕 廖雷 黄路凡 吴锦程 徐金壮 刘鑫 王文俊 开智一班：龙翔 刘威 汪康
开智二班：苏锐 赵俊阳 曹浩宗
七、活动目标：
1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。
3、通过活动让更多的同学融入学校这个大家庭中。
八、活动安排：
1、校长讲话。
2、请小寿星代表发言。
3、欣赏《生命中充满爱》视频。
4、小寿星给父母或老师敬茶。
5、请家长代表五年级学生妈妈读写给孩子的信。
6、温情时刻（点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕，一起吃蛋糕，送祝福！）
7、部分同学表演节目（每班选派一个，形式不限，只要开心就好）
8、吃蛋糕。
九、前期准备
1、准备生日蛋糕5个和礼物。
2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望，为亲子沟通提供一个平台。
3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、生日帽等。
十、人员安排：
会场布置：何亚辉、高魁 音乐准备及播放：熊丽萍
物品准备：李江、许文洁、生活老师 主持：杨梅
德育处 2015.3
第18篇：冬季生日会活动方案
南京书人幼儿园“冬季生日会”活动方案
活动时间：2012.12.
31活动地点：南京书人幼儿园一楼大厅
参与人员：书人幼儿园全体师生
活动目标：1.感受集体过生日的欢乐气氛，
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己，增加自信心。
活动准备：1.生日歌、小鱼游歌曲、快乐拍手歌、场景布置
2.生日蛋糕
活动流程：
1.主持老师引领各班级幼儿安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。
2.主持人开场，并由各班级老师讲小寿星带领到台前。
3.请所有的生日宝宝到台前，所有的老师，小朋友一起为他们庆祝生日。
4.请过生日的幼儿集体玩“小鱼游”的音乐游戏。（音乐：许多小鱼又来了）
5.主持人带领所有师幼共同演唱幸福拍手歌。（音乐：幸福拍手歌）
6.厨房师傅推上生日蛋糕，小寿星们集体许愿、吹蜡烛。
7.各班依次退场，回班分享美味的生日蛋糕。
南京书人幼儿园“冬季生日会”活动反思
这是第一次主持集体形式的生日会活动，内心非常的期待。在活动的开始，
小寿星们在老师的带领下，来到台前接受所有人的祝福，一首经典的“生日快乐歌”表达了所有师生对宝宝们的美好祝福。接下来由中大班的孩子带领托小班的孩子玩了“小鱼游”的音乐游戏，在这个游戏中，中大班的孩子表现出了大哥哥大姐姐的模样，带领着弟弟妹妹们快乐的进行游戏，所有的孩子们都很积极地参与了游戏。接下来，在孩子们的欢声笑语中，我们一起演唱了幸福拍手歌，整个大厅都充满了幸福的歌声。小寿星们的好伙伴还送上了祝福的话语，同伴之间的感情更加拉近了一步。最后，小寿星们闭上眼睛许下了自己的美好愿望。
在这次的集体生日会中，孩子们的情感得到了激发，动静交替也使孩子们能
够有条不絮地进行活动，在小小的庆祝会上，不仅使孩子们能够充分地表现自己、对自己充满信心，更使孩子们学会了有好交往，体验到集体生活的愉悦，共同分享同伴的快乐。
回顾整个活动，孩子们是能够积极的参与在整个活动中，并且能够大胆的与
同伴一起参与游戏，但是在活动进行中，幼儿情绪兴奋，秩序有些乱，主持人应该适当的用语言提醒。
南京书人幼儿“冬季生日会”活动照片
第19篇：学生生日会活动方案
博文学生“生日会”策划方案
一、活动主题：感恩父母，感谢生活
二、活动目的：让孩子学会感恩，不仅仅要去接受爱，还要去奉献爱，这样我们的生活才会更美好 ！同时为学校做美誉度宣传，促进老带新的报名活动！
三、活动对象：博文在校学生12月份过生日的学生
四、活动时间：2015年 1月31 日下午2：00
五、活动地点：博文成功家庭教育大讲堂
六、活动人员安排
1.采购组(负责购买小礼品和蛋糕)，仓库负责人员 2.音响设置（歌曲的下载，电脑调控）由HELEN负责 3.主持人
4.会场布置（负责会前清洁及桌椅的搬动）:客服部老师 5.会场活动组织协助人员：客服部及助教老师 6.活动结束后清场工作：客服部老师
七、活动流程：
建议按部门分成几对进行竞赛（人员较少的部门可以两个部门合并成一对），每组选出一名队长，各队每 获胜一轮次加 100 分，才艺展示及个人游戏中获奖的可为团队加 50 分。然后根据游戏成绩的总积分对获 胜队进行优胜奖激励。另选两名主持人带动气氛，使大家能热情快乐又用心的投入到游戏中去。在个人游 戏中对于表现优秀者以及歌曲才艺展示的当场发放小奖品以示鼓励。
备选节目单： 开场白两分钟
1.舞蹈：给我几秒钟
2.交头接耳（团队游戏）： 组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三 点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于 5 人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规 定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出， 最后再由主持人公布原话，表达较完善者获胜，并表明这个游戏正是要大家注意听清主持人的每一句话和 游戏规则，以免大家因误解意图而无法取得好成绩。 十分钟
3 数 7（又名拍七令）；（团队游戏）：
每对派三人，从 1-99 报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍 数时，不许报数，只能拍手或下蹲。淘汰制，最后留下哪一对的队员，该队获胜。 八分钟
4.动物园、植物园、水果园（团队游戏）：很简单的考验反应的小游戏，每对派一人，主持人说“动物园 里养动物/植物园里种植物/水果园里摘水果”然后队员要马上接一种动物/植物/水果，不能重复，出错的人 自动退出，直到剩下最后 1 位停止。八分钟
5.爱心传递（团队游戏） 参与者排两队，分别由队首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑 克牌传给再下一个，一直到队尾。传完约定的三张牌（中途掉下重新发牌），先传完者获胜。五分钟
6.歌曲《 》五分钟 7.叠报纸（团队游戏）
：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），
每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。五分钟8.
一心两用（个人游戏）：参与人员列成两队，每队队员右手向右平伸出掌，左手向左平伸，食指向下，当听到“快乐”两字时快速、
尽力的抓住右边队员，同时左手逃走不让旁边人抓到。连做两次，每次都能抓到别人又不让别人抓到者获胜得奖。（比如先示例说今天我们欢聚一堂，大家都很快乐；实际则说今天欢聚一堂，大家都快点做好准备，等一下大家都会快乐的 „„许多人都会在“快点”的时候就跑或抓，来回参次的说，笑果很好）五分钟。 9.歌曲五分钟 10.为学生会礼物。 11.总结五分钟
12参考：如果现场气氛很好，团队精神调动起来又时间够用，可以做多进行一些游戏，或根据现场情况对游戏进行调整。
参考游戏：跨越雷区游戏。每队选择八人上场，要求在四米距离的空地上，所有团队成员只能以三只脚落地的方式全队通过，
注意，所有人的脚加在一起落在地面的机会只有三次。 最先通过者获胜，这个游戏若成功完成，则体现出团队作战中甘为人梯的奉献精神。
摆时钟
每队三人列成纵队，人肉时钟囧TZ)，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准
夹气球每组出2个或每组出1个，2个组合作，每个参与游戏的组一只气球， 2个人要采取背靠背的方式，夹住气球走到终点线，气球掉落的算失败，先到者获胜（当然，可以变动一下，就是2个人必须一前一后的走，然后在后面那个人发一根针之类的，可以扎破气球就行，然后在行进中还要尝试去扎破别人的气球）
流程总用时 一百二十分钟左
八、经费预算 礼品175元
小蛋糕25*5=125元，小礼物15份50元）场地费50元 器材费元 食物：
200元（水两桶 7*2=14元，其他小零食） 预备费用：100元 总计：元
九、后期工作
1、照片处理
2、财物总结
十、应急预案
1、如果设备出现在活动开始前出现故障，即使进行跟换或维修；
2、准备两个备用话筒电池，以防活动中途话筒没电；
3、若食品、水等活动中途不够则要及时购
4、遇到各种情
学生会体育部
祝福满屋，欢乐飞扬！
在亲子生日会开始之前，校区内已集聚了非常多的同学，还有些性急的家长。他们都非常期待此次生日会，现场顿时一片火热。
“亲子投篮”活动拉开了生日会的序幕，学生和家长都踊跃报名参与其中。家长腰上系字纸篓，学生在3米之外向字纸篓内扔乒乓球，投中数量最多者获胜。家长与孩子互相配合，其乐融融，幸福萦绕其中。
随后，“趣味萝卜蹲”更是激发了孩子们的兴趣。“趣味萝卜蹲”采用特定的英语词汇和语文词语，参与者各有特定词语，被点到者需在2秒之内迅速反应，做出动作，失误者淘汰。“萝卜蹲”游戏活跃了气氛，现场欢声阵阵，笑语翩翩。
“两人三足踩气球”“爱的抱抱”等诸多游戏接连上演，所有孩子与家长都热情参与。这些有趣且充满创意的节目，将现场的气氛一次次的推向高潮，将欢乐洒满整个现场。
最温暖人心的环节是“爱的传递”，家长和孩子都将自己的心里话写下来，传递下去，贴在心愿墙上。心愿一粘贴上去，家长就争相阅读，当他们看到孩子们的愿望后，有的面带微笑频频点头，有的感动得热泪盈眶。家长的一颦一笑，饱含着他们对孩子心愿达成期待与祝福。这一幕，深深镌刻在与会者尤其是孩子们的心中，相信许多年后，他们会在某个下午，一边品味着淡淡的茶香，一边回味这个美好的片刻——面带微笑，心澄如泉。
节目精彩纷呈，欢声笑语围绕着现场。当生日会进行到了抽奖环节时，被抽中的亲子组合要在现场说出想说的话。大家畅所欲言，沉醉其中。五年级学生家长王爸爸说：“以前陪伴孩子的时间实在太少，以后会抽空多陪陪孩子”。
集体过生日，我们很快乐。本次生日会形式多样，动静结合，张弛有度，高潮迭起。为在场的家长带来了无限的感动，为在场的学生送去了欢笑与集体的温暖。
当生日会接近尾声时，老师与孩子们一起切蛋糕，在场的所有教师、家长鼓起了热烈的掌声并唱起了生日祝福歌，现场顿时沸腾起来。在大家愉快的笑声中，集体亲子生日会成功落下帷幕。
博文白沙校区承诺：“在今后，博文教育还会不断提供这样的平台，并且通过不同的形式，为家长和孩子提供更多的互动机会，力求使孩子们更加健康、快乐的成长，并拥有一个美好而难忘的童年。未来的路还有很长，博文教育必将与大家齐心协力走下去，愿明天会更好。”
通过此次生日会，我们不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情与亲情，还为家长和孩子沟通和交流创设了平台，让家长在繁忙的工作之余，拥有了一个轻松休闲、快乐温馨的亲子之情。
2011/11/5
第20篇：集体生日会活动方案
2013年蒲莲中心小学留守儿童“集体生日”活动方案
一、活动背景：
据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。
二、活动目的、意义和目标：
通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。
三、资源需要：
1、活动分两次进行。活动之前要对在2013年上半年和下半年过生日的留守儿童进行统计。
2、准备相应人数的生日礼物、生日蛋糕。
3、音响、活动气氛渲染所需的用品。
四、活动负责人及主要参与者： 组长：张锡华
主持：谭娟
参与学生：本校所有留守儿童
参与教师：留守儿童结对的各位老师。
五、活动开展：
1、由主持人致开幕词。
2、有请上半年过生日的“小寿星”们上场就坐（配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛）。
3、请小寿星们向大家简单介绍自己的出生年月日和属相。
4、由张锡华校长讲话并向他们赠送生日礼物。
5、集体合影。
6、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。
7、尽情地享用生日蛋糕。
蒲莲小学“四城一奖”办
蒲莲小学大队部
2013年12月13日
