推荐第1篇：趣味数学活动方案
屯升小学四年级组趣味数学活动方案
一、活动宗旨：
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。
二、活动口号
“展现数学的美，尽显理性的魅力！”
三、活动目标
使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。
四、活动方式与要求
活动主要内容：数学趣味问题解答。
活动方式：本次数学趣味活动采用答题方式进行。 要求：闭卷答题，作弊者不计名次。 地点：多媒体教室
时间：2011年11月17日下午
五、前期宣传工作安排
1、对学生进行宣传，了解活动内容。
2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定参赛学生。
六、参赛流程
1、每班确定6名学生参加本次数学趣味活动。
3、本次活动由闫兴龙老师命题。
4、竞赛结束后，由数学组老师根据标准答案统一阅卷。
七、监考、阅卷人员安排 监考：王天向 张丽娟
阅卷：武兴隆 王 年 吉东星
八、奖项设置
此次比赛决出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
屯升中心小学
二〇一一年十一月
甲每小时行12千米,乙每小时行8千米.某日甲从东村到西村,乙同时从西村到东村,以知乙到东村时,甲已先到西村5小时.求东西两村的距离
小明和小芳围绕着一个池塘跑步，两人从同一点出发，同向而行。小明：280米/分；小芳：220/分。8分后，小明追上小芳。这个池塘的一周有多少米？
有一些积木的块数比50多,比70少,每7个一堆,多了一块,每9个一堆,还是多1块,这些积木有多少块? 6盆花要摆成4排,每排3盆,应该怎样摆? 一个商店做活动，每四个空瓶子可以换一瓶饮料，小明现在有15个空瓶子，他最多可以喝几瓶水？
一只蜗牛爬一棵十米的树，白天爬三米，晚上睡觉时落下两米，它需要几天爬上树顶？
一个老人临终留了17匹马给3个儿子，说老大分得二分之一，老二分得三分之一，老三分得九分之一，不许杀死马。如何分？
小明妈妈用平底锅烙烧饼，一次可以烙两个，烧饼一面烙熟需要5分钟，共烙7个饼需要多长时间？
时钟4点钟敲4下，12秒种敲完，那么6点钟敲6下，几秒钟敲完？
某人要到一座高层楼的第8层办事，不巧停电，电梯停开，现在从1层走到4层需要48秒，请问以同样的速度走到八层，还需要多少秒？
一个木工把一根长24为的木条锯成了3米长的小段，每锯断一次要用5分钟，共需要多少分钟？
明明牵着一只狗和两只小羊回家，路上遇到一条河，没有桥，只有一条小船，并且船很小，他每次只能带一只狗或一只羊过河。你能帮他想想办法，把狗和小羊都带过河去，又不让狗吃到小羊吗？
有个国王想处死一个囚犯，他决定让囚犯们自己选择是砍头还是绞刑。选择的方法是：囚犯可以任意说出一句话来，如果是真话，就处绞刑，如果是假话，就砍头。有个聪明的囚犯来到国王面前问：“如果我说出了一句话，你们既不能绞死我，也不能砍我的头，怎么办？”国王说：“如果真是那样的话，我就释放你。”那个囚犯说了一句话十分巧妙，国王听了左右为难，但又不能言而无信，只好把这位聪明的囚犯释放了，你知道他说了什么吗？
如果今天的前5天是星期六的前3天，那么后天是星期几？ 6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？
王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？
公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？
一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？
小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）
小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们，你说原来谁的糖多？多几块？
推荐第2篇：趣味数学活动方案
2017-2018学年度第一学期 堤村小学趣味数学社团活动方案
活动主题：活动享受快乐 智慧展示自我
指导思想：本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身” ，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
活动目的：通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。
推荐第3篇：高中部趣味数学活动方案
城南中学高中部“趣味数学活动三”实施方案
（2017-2018学年度第一学期）
一、指导思想：
为了给学生们搭建一个学数学、玩数学的平台，特举办此次趣味数学活动。旨在让学生们重新认识数学，体会到数学不枯燥，在玩的过程中体验数学很有趣。使孩子们养成发现数学，主动走进数学，尝试应用数学的习惯。感受到数学的结构之美，实用之美，趣味之美。
二、领导机构: 组
长: 莫仁忠
副组长: 王 童、王业芳、王 旭
成 员: 郑伯文、莫舒蕙、高芳育、柯亚玲、岑彩静、许小青、周克传、蔡开顺
三、活动目的：
通过活动，丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让全校学生爱数学、学数学、用数学的意识，从而全面提高学生数学素养。
四、活动时间：2018年1月2日（周二）
五、活动地点：综合楼阶梯教室。
六、活动主题：传播数学文化，展现数学魅力，玩转数学。
七、活动口号：“我动手，我思考，我快乐。”
八、活动人员：高一和高二每班派1名学生，按年级分组，每组6人参加比赛。每班可有6名学生作为观众出席活动。
九、活动方式：年级PK赛。
十、活动内容：有关趣味数学题，我来比划你来猜（数学名词），数独PK，24点等。十
一、活动准备：准备比赛上要讲的内容，预测提问环节所需要的使用的时间。多媒体课件，答题板，计时器，奖状等相关用具。
十二、活动规则：本次活动由高一高二年级的学生分年级为单位参与，并以回答趣味数学问题的形式开展共分三个环节——对战题、抢答题和挑战题。最后以得分高低决出胜方。
1、对战题的规则：
第一轮对战：6次24点接力PK。率先完成的队伍获胜+30分。另一队能在获胜队完成后的三分钟内完成，+10分。
一副牌中抽去大小王剩下52张，任意抽取4张牌，用加、减、乘、除（可加括号）等数学运算把牌面上的数算成24，每张牌必须用一次且只能用一次。
第二轮对战：数独PK。率先正确完成的队伍获胜，+30分。另一队能在获胜队完成后的五分钟内完成，+10分。
第三轮对战：我来比划你来猜。 每组派两名选手参加游戏，参赛的3人中，2个面对屏幕比划，1人背对屏幕猜。面对屏幕的选手不能说话，不能用口型提示，只能做一些肢体动作。违规的组扣10分，取消参赛，换另一组上场。答对一个加5分。每组参赛时间为三分钟。
2、抢答题的答题规则：
(1)主持人宣布“开始抢答”后,方可以进行举手抢答，否则由对方答题。
(2)抢答后开始计时,每道题必须在30秒内说出答案,否则将取消答题, 并扣5分,再继续抢答.答对的一方将加10分。
(3)每道题答题时间限制为2分钟,2分钟内答不对将直接公布答案。
3、挑战题的答题规则：
(1)此部分共3题,均为选做题,可以选答或者放弃,答对方将加20分,答错将扣20分,不答不扣分。
(2) 每道题答题时间限制为5分钟,5分钟内答不对将直接公布答案。 十
三、颁奖办法：
1、颁奖领导：王运栋、莫仁忠、洪波、王童、王业芳、王旭。
2、获胜年级的每一位参赛学生获得一等奖奖状和奖品，另一个年级的每一位参赛学生获得二等奖奖状和奖品。
定安县城南中学
2018年12月25日
推荐第4篇：永从小学数学趣味活动主题方案
永从镇中心小学2016至2017学年度第一学期数学趣味
活 动 方 案
一、活动主题：活动享受快乐 智慧展示自我
二、指导思想：
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身” ，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
三、活动目的：
通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。
四、活动对象：全体学生
五、活动时间：
11月15日——11月30日
11月30日课外活动时间评奖(地点：远教室)
六、活动安排：
活动分为低、中、高三个年级组进行。
七、活动内容：
1、低、中年级组：数学绘画创作大赛
参赛作品要求：以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用A3纸(注：画的主题和学生姓名及班级写在画的背面)。各班在全班作品中选出5件优秀作品参加校想象画比赛。作品上交截止日期：11月30日上午。
2、高年级组：数学手抄报创作大赛
活动要求：学生制作数学手抄报，比赛统一用A3纸，要求规范、整洁、美观，做出个性(注：学生姓名及班级写在画的背面)。各班在全班作品中选出5件优秀作品参加校“数学手抄报比赛”。并评选出的优秀作品。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记„„等。 手抄报上交截止日期：11月30日上午。
八、奖励办法
评选出的作品分个人创作奖和集体奖。个人创作奖每个年级组按一等奖一名，二等两名，三等奖三名评奖，对获奖的个人颁发奖状。集体奖低、中年级组一等奖一名，二等奖一名；高年级组
一、
二、三等奖各一名。获奖班级等次按30、
25、20元进行奖励，组织奖15元奖励。
个人创作奖采用百分制进行量分，集体奖评分办法即5件作品分值总和，按分值进行评奖(分值相同的取并列名次)。
九、人员安排
采取公平竞争原则，评委老师分低、中、高三个组进行交叉量分。低年级作品由高年级老师量分，中年级作品由低年级老师量分，高年级作品由中年级老师量分。
1、评委安排：
低年级组：杨伶、石永文、石衍昌、赵为芳、杨昌柳 中年级组：田燚婷、王植怀、杨颖慧、袁磊萍、黄元智 高年级组：吴凯新、杨玲、石华智、吴金美、杨 超
2、统分员：杨浩董昌雄
3、奖状书写：黄元智杨伶
十、注意事项：
本活动作为数学教研组开展的竞赛活动，请各数学老师认真辅导，让学生做出高质量的作品来，从而为加强我校数学文化建设出一份力。
永从镇中心小学数学教研组
2016年11月14日
推荐第5篇：小学趣味运动会活动方案
趣味运动会方案
一、运动会主题：
我运动、我健康、我快乐
二、活动目的：
为增强学生体质，真正落实阳光体育要求，让学生带着愉悦的心情去感受阳光，锻炼身体，陶冶情操，在活动中培养集体主义精神，增强集体荣誉感，在比赛中彰显个性，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间、地点： 时间：2017年9月29日 地点：学校操场
四、活动领导小组：
组长：徐慧丽校长
副组长：侯凤兰校长、王晓东书记、李晓红主席及中层领导
成员：各班班主任
五、活动内容及比赛规则：
（一）项目：
个人项目（人人可以参与）：
1、一分钟跳绳
2、垒球撞纸盒
3、筷子夹乒乓球
4、人在环中
（二）比赛规则：
1、一分钟跳绳（团体赛）
参赛者按裁判员的要求在指定的位置做好准备，裁判员发出开始口令，记时开始。跳绳从脚下过一次记一次，失误时跳绳从脚下过次数不算。一轮比赛结束，记数人员将数字报于记分员，记分员按次数的多少排列标出前三名。
2、垒球撞纸盒
参赛者持垒球，在指定的位置站立，听到裁判员发出开始口令，将垒球滚向目标纸盒，撞倒一个记一分，每人10次，30秒内完成，记分员统计成绩后，标出前三名。
3、筷子夹乒乓球
参赛者手持筷子，在指定位置站立，听到裁判员发出开始口令，快速地奔向放乒乓球的盒子，夹出一个，返回起跑位置，放下乒乓球，然后重复第一次的动作。中途出现失误，需回到放乒乓球的盒子重新夹，不得将掉的乒乓球夹着回起点。限时30秒，夹成功一次记一分。记分员统计成绩后，标出前三名。
4、双龙戏珠
（1）参赛人数：每个班级男、女各6人
（2）比赛方法：各队分成男女两组相对站在跑道的两端。各队排头二人背对背夹着排球（足球），听到信号后，从起跑线起侧向移动，过对面的起跑线后（两人都过后），在交接区内拿下排球交给对面的二名队员。以此类推，以最后二人冲过终点线为结束比赛。以时间多少排列名次。
（3）比赛规则： A、比赛过程中不得用手触球，但球掉下来可以拿起，须从掉球地点重新开始比赛；两人可以手挽手，将球夹在俩人后背间；跑进方法不限；用时少者为优胜。
B、若有手托（扶）球；没有在交接区交接，则每一次犯规要加时两秒计入比赛成绩。
七、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
八、本细则未尽事宜由组委会赛前商定。
推荐第6篇：小学趣味运动会活动方案
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
一、时间：
XX年 10 月19日上午（视天气情况调整）
具体活动安排时间：
7:30到校
7:40——7:55入场（由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节）
二、活动场地安排： (请注明本文来自实用文档频道)
以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。
操场草坪：1阳光伙伴接力跑 2海底捞月 3定点投球 4 螃蟹背西瓜5春播秋收 6合作接力运球
篮球场地：1沙包至盘 2两分钟跳长绳 3一分钟跳短绳 4排球比多
操场东边的跑道：50赛跑
三、参加对象：
本校小学部全体师生
四、活动安排：
1．活动方案及内容的确定。
2．器材准备。
3．根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。
4．组织比赛。
五、活动领导小组：
组 长：
成 员：全体小学部教师
纪律安全卫生组：
音乐广播及摄影：卢玟璇
场地器材：薛姣 高颖 魏冉
总裁判长：
三年级裁判员：薛姣（总负责人组织比赛开始结束）、狄亚宁、王文然（检录、清点人数）、贺思麟、狄亚宁（计分计数成绩录用）
二年级裁判：高颖（总负责人组织比赛开始结束）、魏冉、殷永媛（检录、清点人数）、王聪、闫丽娜（计分计数成绩录用）
一年级裁判：遵从三年级: 薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师
初中部教师志愿者：10人
六、参加办法：
按年级组进行比赛（每个项目25分钟）
七、项目及人数
一年级
集体项目：1.定点投球（4米） 每班20人，男女不限
2.海底捞月 每班20人，男女不限
3.合作运球（20米） 每班16人，男女各8人
4沙包至盘 每班20人，男女不限
5.春播秋收（30米） 每班16人，男女各8人
个人项目：沙包至盘（每人2次 ） 排球比多 （一分钟） 50米障碍跑
二年级：
集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米） 每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合
2.海底捞月 每班16人，男女不限
3.合作运球（20米） 每班12人，男女各6人
4．2分钟 跳长绳 每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳
5.春播秋收（30米） 每班16人，男女各8人
个人项目：沙包至盘（每人2次） 一分钟短跳绳 50米障碍跑
三年级
集体项目：1.阳光伙伴接力跑（30米） 每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合
2.螃蟹背西瓜(20米) 每班16人，男女各8人；4人一组学生自由组合
3.合作运球（20米） 每班12人，男女各6人
4．2分钟 跳长绳 每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳
5.春播秋收（30米） 每班16人，男女各8人
个人项目：沙包至盘（每人3次） 一分钟短跳绳 50米短跑
八、活动顺序
1.先集体项目后个人项目原则
2.二、三年级同时进行。一年级最后进行
3各年级项目顺序
三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜
二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑
一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球
九、计分方法
本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名（二年级取前两名）（备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中）。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖
十、项目方法与规则
1.阳光伙伴接力跑
器械：接力棒2根、绑带8——10条
比赛规则：
以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。
站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止
单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。
按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。
裁判：3名 计分一名（ ）吹哨计时一名（ ）巡视一名（ ）
2.海底捞月
器械：篮球4个
比赛规则：
1) 以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。
2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。
3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。
4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。
裁判：4名 计分1名（ ）吹哨、计时1名（ ）巡视、检查 名（志愿者）
3．定点投球
器械：沙包3个，纸筒3个
规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加
裁判：吹哨1名，计数3名
4拍球比多：
器械：篮球5个
规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间（1分钟）以内拍球次数多少判定名次。
5.一分钟跳短绳
器材：跳绳若干根
规则：在规定时间内跳个数多者获胜。
6．螃蟹背西瓜
器材：篮球1个
方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。
规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；四组先完成比赛返回起点为优胜。
7．春播秋收
道具：沙包20个 纸篓3个 小呼啦圈15个
规则：各班男女运动员分成两组间隔 30 米迎面站立，中间等距离放上 5 个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放 5 个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。
8.两分钟跳长绳
器材：长绳2跳
规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。
9．合作接力运球
器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个
规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。
十一、备注：
望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。
XX年10月
推荐第7篇：小学趣味运动会活动方案
小学趣味运动会活动方案
一、活动目的与意义：
为丰富校园文化,体现学校的教育特色,有机地将家庭、学校、社会结合在一起,让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色,增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校拟定于2011年11月举行趣味运动会。
二、活动时间：11月24日（周四）——11月25日（周五）11月24日上午8：00～11：30三四年级
11月24日下午2：00～5：00一二年级
11月25日上午8：00～11：30五六年级
三、活动地点：操场
四、活动内容：
1、校长为本届趣味运动会致词。
2、运动会正式开始。
五、活动内容及报名办法：
一二年级项目
1、一分钟内的单人跳绳（每班报男女各3人）
一分钟内的踢毽子（每班报男女各3人）
一分钟内的师生跳绳（班主任带一学生）
2、选报亲子趣味项目：
活动一:二人三足跑(每班报10组)
游戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。
游戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家长将孩子抱离地面，否则将不计成绩。
活动二：袋鼠跳（每班报10人）
游戏方法：。比赛开始前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
活动三：呼啦圈接龙（每班20人）
三四五六年级项目
1、一分钟内的单人跳绳（每班报男女各3人）、
一分钟内的踢毽子（每班报男女各3人）、
一分钟内的双摇跳绳（每班报男女各3人）、
一分钟内的师生跳绳（每班班主任带一学生）、
一分钟内的大绳(每班报10人包括四男四女和两个摇绳者)。
2、拔河（每班20人男女各10人）
六、名次及得分办法
1、本着全员参加的原则，每人限报一项。
2、活动设团体奖、单项奖。团体奖按班级各项成绩之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此类推，取前三名。
3、本次活动设文明班集体一个，优秀组织班级一个。
4、单项奖取前六名，得分别为7分、5分、4分、3分、2分、1分。
5、双人项目取前三名，得分别为7分、5分、3分。
6、集体游戏项目得双倍分得分别为14分、10分、8分、6分、4分。
7、本次运动会对各个项目进行评奖，前三名将获得证书，第四名至第六名只记本班级分)。
七、活动要求：
1、亲子项目各班家长以自愿报名为原则，班主任统一向需要参加亲子项目的学生家长发出通知，以便家长及时了解情况，提前做好准备。
2、绑腿跑的项目由学校提供绑腿带（禁止使用学生的红领巾）。
3、全体学生统一穿运动服或校服和运动鞋，来参加运动会的家庭代表也请穿运动装和球鞋。
4、全体参与活动的班级，注意保持会场秩序，并保持好所在位置的卫生，会后评出优秀班级时将本班纪律作为重要参考。
5、学校的保安负责做好安全保卫工作，卫生室在现场设立急救工作点，负责当天的安全突发事件。
推荐第8篇：小学趣味运动会活动方案
××中心小学趣味运动会方案
一、运动会主题：
娱乐身心，激扬青春
二、活动目的：
为增强学生体质，真正落实阳光体育要求，让学生带着愉悦的心情去感受阳光，锻炼身体，陶冶情操，在活动中培养集体主义精神，增强集体荣誉感，在比赛中彰显个性，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间、地点： 时间：2017年12月15日 地点：学校操场
四、活动领导小组：
组 长：校长
副组长：副校长、校长助理
成 员：
五、活动内容及比赛规则：
（一）项目：
个人项目（人人可以参与）：
1、摸石过河。
2、沙包投分。
3、我是小小射门手。
4、4×10米折返跑击鼓。
5、吹乒乓球
集体项目（班级为主）：
1、广播操比赛。
2、集体袋鼠跳。
3、集体跳长绳
六、奖励方法
以票换购相对应的奖品（票只能自己使用，不允许赠送他人）
七、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
八、本细则未尽事宜由组委会赛前商定。
××中心小学
2017年10月25日
推荐第9篇：小学趣味数学活动总结[材料]
小学趣味数学活动总结
为了丰富校园文化生活，激发学生数学学习兴趣，培养学生在数学方面的应用能力，给学生搭建展现其数学能力的平台，11月,14日下午活动课我校组织各年级举行初中趣味数学竞赛活动。本次数学竞赛活动得到了校领导的大力支持与全体数学教师的积极配合，从监考到阅卷都非常认真、严谨，达到了本次活动的初衷。可以说，这次竞赛活动取得了圆满成功。
本次活动，参赛学生取得了优异的成绩.
活动口号：“展现数学的美，尽显理性的魅力！” 活动目标 ：使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。
一、取得成绩：
1、各年级精心出题、严密组织、公正阅卷等，均能高度重视，赛出了风格、赛出了水平，活动效果较好。
2、各年级学生的解答能力都有很大的提升，这说明我们的数学老师对学生的数学能力是常抓不懈的，收到了一定的成效，希望今后继续加强。
二、存在问题：
从学生参赛过程中也可看到在培优工作中存在的些许问题——
1、学生的基本技能及灵活运用知识解决实际问题的能力有待提高，具有开放性和发展性的课外内容方面学生掌握情况欠佳。
2、部分学生做题习惯较差。呈现在卷面表现处：书写不规范、潦草，卷子上乱涂抹现象严重等。
3、做题存在不同程度的失误情况，或计算失误，或做题不完整等。
4、做题还暴露出学生的逻辑推理、独立应试等方面较弱，马虎的现象还很普遍，希望通过这次活动能够引起同学们的足够重视。
三、拟定建议：
针对本次竞赛活动的问题，特拟定了以下的具体建议，并在全教研组贯彻实施——
1、平时教学工作中重视学生学习品质和习惯培养。如：良好的书写习惯、计算习惯、检查习惯等。
2、培优工作中，通过扎实的学科教学培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。
3、对优等生多加强开放性和发展性的课外内容知识方面的训练。只有这样才能在中考中取得满意的成绩，为接下来高中学习奠定良好的基础。
本次数学知识竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位学生和老师，胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是你们明天
奋斗的基石，愿我校数学能力的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力。
最后，对本次竞赛取得的成绩我们表示祝贺，希望所有在竞赛中获奖的学生再接再厉！
2013年11月14日
推荐第10篇：趣味活动方案
趣味活动方案
为了丰富广大职工的业余生活，活跃文化氛围，值国际妇女节来临之际，决定举办庆“三•八”妇女节趣味活动。现将具体事项通知如下：
一、活动日期：3月8日
二、活动地点：
三、活动内容：
快乐呼啦圈、一分钟快速跳绳、踩气球、自行车障碍赛、自行车慢速、双人背气球、托球跑。
四、参赛须知：
1.参赛人员自主报名、自由结合；
2.必须服从组织安排，遵守竞赛规则。
3.参赛人员必须尊重裁判的判罚，提倡具有良好的体育道德风尚。
五、有奖趣味活动游戏规则：
1、快乐呼啦圈
游戏规则：比赛前领得1只呼啦圈、10根曲别针，比赛开始后一边在腰部摇晃呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落可捡起继续比赛，最先将曲别针首尾相连串成一串者获胜。
2、一分钟快速跳绳
游戏规则：1人为一组，配一名计数员，一分钟内跳得最多者获胜，（中间停顿或双脚未过的不计算）。
3、踩气球。
游戏规则：一组出2－3个人，每只脚上都绑有3只气球，让他们一起出来互相踩，看到1分钟后哪个组的队员脚上剩的气球多者获胜。
4、自行车慢速
游戏规则：
①
第11篇：趣味活动方案
为了丰富广大同学的业余生活，活跃校园文化氛围，值国际妇女节来临之际，后勤集团学生公寓服务中心决定在云龙、泉山、贾汪三个校区举办庆“三•八”妇女节有奖趣味活动。现将具体事项通知如下：
一、活动日期：3月5日（星期天）下午2：30—5：30（泉山、云龙）
3月6日（星期一）下午3：30—5：30（贾汪）
（如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知）
二、活动地点：泉山校区（一食堂西塑胶篮球场）
a校区（学宿
2、3#楼之间）
b校区（教4楼东场地）
三、活动内容：
泉山：我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、
小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球
云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、
趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼
贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、
踩气球、抢凳子、小猫钓鱼
四、奖项设置：
一等奖（猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜）
二等奖（猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜）
三等奖（猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜）
鼓励奖（猜中谜底1个以上或参与活动）
有奖趣味活动游戏规则
1、快乐呼啦圈
游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。
2、小猫钓鱼
游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。（注：酒瓶必须放到桶内）
3、瞎子击鼓
游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例）
4、趣味保龄球
游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。（注意事项：不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。）
5、激光打靶
游戏规则：2个人一组（男女不限），每人10枪，打中8枪以上（含八枪）者胜出并在奖券上盖章。
6、踩气球
游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所
剩余气球最多者胜出。（如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。）胜出者在奖券上盖章。7、我猜我猜我猜猜猜
游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。（切不可私自取下谜面）
8、抢凳子
游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章
第12篇：趣味活动方案
一、活动名称：趣味运动会
二、活动主旨：相约趣味运动会 释放青春正能量
三、活动目的： 趣味运动会旨在加强各系、班级、宿舍成员之间的凝聚协作能力，
展示出理工学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代， 有挑战才有财富。本次的趣味运动会给每一位学生展现自我的机会。在 学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示、为美好的大 学生活留下灿烂的一笔财富。
四、主办单位：学生工作部
承办单位：机电工程系团总支
五、活动对象：全体学生
六、活动时间：5月26日上午8:00~11:00
1、活动名称——齐心协力
(1)参赛人员：参赛宿舍选四名代表
比赛规则：以宿舍为单位参赛，宿舍内选出四名代表代表各自宿舍参赛，组成一组，四人并排，依次将腿用布条绑住，形成四人五足，进行比赛，比赛距离为50米，若选手跌倒，在原地调整，继续比赛，计时算比赛名次。
(3)裁判员：共3人，发令1人，终点1人
(4)道具：哨子一个，布条10条
(5)活动地点：校田径场地
(6)负责部门：
2、活动名称—— 跳大绳
(1)参赛人员：参赛宿舍6人
(2)裁判员：共7人，发令1人，6个人计时与记录。(分三组)
(3)比赛规则：参赛宿舍选出4人跳绳，2人摇绳，待选手准备好裁判示意后，跳绳者开始跳绳， 四人同时跳过记一次，跳绳时间为2分钟，听到结束哨音后裁判停止计数,比赛结束。以条绳次数为成绩选出获奖队伍。比赛成绩相同则进入下轮比赛。
(4)道具：跳绳1条，哨子1只，计时表1只。
(5)活动地点：学校田径场地足球场
(6)负责部门 ：
3、活动名称——定点投篮
(1)参赛人员：参赛者宿舍成员
(2)裁判员：2名
(3)道具 ：篮球20个
(4)比赛规则： 每组宿舍选出4名同学投篮，2名同学捡球;
比赛时间2分钟，裁判示意后4名参赛者先后在罚球线出进行一次投篮并以此循
环直到时间结束; 参赛选手脚必须在罚球线外侧，否则无效; 以投中篮筐次数为成绩选出获奖队伍;
若选手比赛结束后投中篮筐次数相同则进入下一轮比赛;
(5)活动地点： 灯光篮球场
4、活动名称——背靠背 心连心
(1)参赛者：男女宿舍分别选3人为一队，每队6人;
(2)比赛地点;学校田径场地
(3)裁判员： 4人
(4)比赛规则：由6名队员参赛，每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，
返回起点由下两名同学进行接力，待最后两人到达终点后结束，停止计时;
行进中气球不得落地、爆炸，如有气球落地、爆炸情况出现需从气球爆炸、落地点准备好再前进，以防途中因气球落地、爆炸造成比赛时间的浪费，可允许一名同学跟在参赛选手身后(距离为1米); 途中手臂不得碰球，若出现用手臂碰球，均视为犯规，每次犯规加时2秒，以时间计名次选出优秀选手。 根据比赛成绩排名次。
(5)道具：气球50个，秒表2只
六、奖项设置
一等奖 洗衣液+证书 二等奖 洗发露+证书 三等奖 笔记本+证书 集体奖 面镜
奖品说明:每个活动项目分别选出四支队伍分别获得
一、
二、三等奖、集体奖(除集体奖项外每支队伍6人
均分发奖品、集体奖则颁发一面面镜)
七、活动流程
1、赛前宣传
5月
18、
19、20、
21、进行宣传
(1)制作海报进行宣传
(2)制作两个条幅，悬挂于篮球场
2、报名
(1)参赛者可到机电工程系学生会(1号实验楼107)报名(报名时间19:00-21:00)
(2)参赛者在宣传现场(校区灯光篮球场南门)报名
(3)报名以宿舍为一队(不足六人的需补齐队员)，需标明楼号宿舍号及舍长电话号码
(4)报名时间截止到5月24日晚
3、比赛分组
5月25日，将报名宿舍按照顺序分组编号，每个宿舍为一队，编为第1队，第2队……以此类推，
分完组后将表格保存好，并通知参赛宿舍。
4、准备器材
5月25日，准备体育器材，向体育教研室借需要的体育器材，教研室没有的出去购买，找2个负
责人负责管理器材。
5、运动会开始
6、运动会结束，全体人员合影留念
7、赛后整理
比赛结束后，工作人员留下整理器材，打扫卫生，将所需器具整理好确认无误后送回。
八、注意事项
(1)参赛队员应严格遵守比赛规则，本着友谊第一比赛第二为原则;
(2)遵从裁判员的判决，不可与裁判员争执;
(3)对于不遵守比赛规则的队伍，裁判员有权取消其比赛资格;
(4)报名后，到了比赛时间无故缺席的队伍，裁判员将视为弃权，取消比赛资格;
(5)裁判员应本着公平公正的原则参与评判 ;
(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比赛时间会稍作改动，另行通知;
(7)各工作负责人员加强沟通交流，人员分工明确，责任落实到个人。
九、活动经费预算（略）
第13篇：趣味活动方案
员工趣味活动方案
一、活动目的：
1、丰富员工业余生活，缓解工作压力
2、增加员工之间的沟通和交流，培养团队合作精神
3、增强员工体质，展现员工良好的精神风貌
4、促进酒店企业文化建设，增强酒店内部的凝聚力和向心力
二、活动主题：活力瑞丰 精彩无限
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、参加人员：酒店全体不当班员工（通过抽签组队参加）
评委：韩总、徐总、夏主任
六、活动项目：、气球运输、心心相印、猜数字、盲人协作、疯狂猜歌
（游戏说明及评分规则见下文附件）
七、奖励措施：
1、最佳团队奖：得分最高的一组获得，团队每人获得奖品一份（奖品待定）
2、最佳贡献奖：由评委评定，每组选出一位贡献最多积极性最高的队员（奖品待定）
八、活动流程
1、队员抽签，组队入场（入场音乐）
2、评委入场（入场音乐）
3、主持人开场白，介绍评委
4、韩总讲话
5、活动正式开始
6、活动结束，韩总总结
7、评委颁奖，合影留念
九、准备工作
现场道具：
1、抽签牌
2、投影仪、幕布、笔记本电脑
3、白板、白板笔、秒表 活动道具：
1、气球运输：气球、布草筐（背景音乐）
2、心心相印：词语卡片（词语备用：鼠头鼠脑、牛气冲天、老虎的屁股摸不得、狡兔三窟、龙腾虎越、万马奔腾、三羊开泰、鸡飞蛋打、狗急跳墙）（背景音乐）
3、猜数字：卡片、黑笔（背景音乐）
4、盲人协作：长麻绳、眼罩（背景音乐）
5、疯狂猜歌：15首歌曲伴奏及原唱
人员安排：主持人1名、计时员兼计分员2名、摄影1名
附件：游戏说明及评分规则
1、气球运输
游戏说明：每组两两搭档，用背部把气球夹在中间，在规定时间5分钟内运到对面的筐子里，运输期间，双手不能碰触气球，否则违规，运输途中气球掉落，则要重新运输该气球，最终按照运输气球个数多少评定名次。
评分规则：第一名加50分，第二名加40分，第三名加30分，以此类推。
2、心心相印
游戏说明:每组总时间7分钟，游戏开始的一组两人先要面对面，一人比划一人猜,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让动作比划者做给猜测者看,想尽办法让猜测者猜出纸上成语或词语。（注意：比划者可以用语言或者动作来解释，但不能说出纸上的任何一个字，否则算违规，要在本轮游戏结束后接受惩罚。） 每组先派出一名队员作为比划者，另一名作为猜测者，猜中一个后，第一位猜测者下场，这时比划者顶替猜测者，并派出下一位队员作为比划者，答对一题换一次，循环进行，保证每位队员既能参与比划又能猜。 评分规则：猜对一次加10分，规定时间猜对词语最多的队伍额外加10分。
3、猜数字
游戏说明：所有队员打乱顺序站好，首先由评委写一个数字，然后按照打乱的顺序，让队员在1—100之间进行猜测，1—100每猜一次范围缩小一次（由主持人提醒范围），逐步逼近正确数字，最后猜中的人接受处罚，下一轮由下一位评委写数字，从猜中的人开始，继续猜，依次循环。（游戏依据现场情况进行5轮左右，时间控制着半个小时以内） 评分规则：处罚内容事先设定，由本人抽签决定，同时接受处罚的队员所在的队伍减10分。
4、盲人协作
游戏说明：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在3分钟内将绳子围成指定图形（如正方形、长方形、梯形、圆形、三角形等，抽签决定），在这个过程中，参赛队员不能手托手，只能通过绳子互相维系，最后围出图形的队伍将绳子不变形的平放在地上让评委看图形是否相似。
评分规则：评委根据相似程度及现场表现情况排出名次，第一名加50分，第二名加40分，以此类推。（评分表格）
5、疯狂猜歌
游戏说明：当主持人放出歌的伴奏后，员工猜到歌名后立即举手喊停，主持会停住歌曲，交麦给第一个喊停的员工，要他说出歌曲的歌名，如果正确，还要要求他跟着伴奏唱出此歌曲其中一段。如果不正确，主持将继续放此歌，大家继续猜，直到有人猜对为止。接下来，主持将放下一首歌，重复以上过程。（如果抢到歌曲猜不出，每队有一次求助评委的机会，邀请评委说出歌曲名并演唱）
评分规则：一共放十首歌曲（依据现场时间增减），猜对一首歌曲，该组加一次10分。
【惩罚选项】
1、在现场找一位异性，向Ta深情告白大话西游经典台词（台词提前准备好）
2、邀请现场一位评委合唱一首歌（提供几首备选歌曲，准备歌曲伴奏MV）
3、学大猩猩走路绕场一周
4、男生做俯卧撑10个，女生做蹲起10个
5、模仿一段天鹅舞，起码15秒，要有脚尖着地的动作（视频及音乐提前准备好）
6、以最快的速度吹破一个气球
7、对着评委来一个回眸一笑百媚生，定格5秒
8、用肢体语言表演成语，直到评委猜出为止。
【备选游戏】
1、一反常态 游戏说明：每组队员排成一队，主持人念出口令或动作，相应的每组成员做出相反的动作（比如，主持人说举右手，队员则举左手），动作错误的人直接出局淘汰，规定时间5分钟内，按照剩余人数多少来评定名次。
评分规则：第一名加50分，第二名加40分，第三名加30分，以此类推。
2、大家来找茬
游戏说明：每组总时间6分钟，在规定时间内找出2张相似的图中不一样的5处地方就算过关，然后继续第二张图片，依次进行直至时间结束。每组派出一名代表发言，其他人可以出谋划策。（每组在规定时间内有两次直接过到下一张的机会）
评分规则：过关一次加10分，最后过关图片最多的队伍额外加10分。
3、谁是卧底
游戏说明：主持人发给各位参赛者一个词语，大部队拿到相同的一个词语，剩下一个人拿到与之相关的另一个词语，此人即为卧底。每人每轮只能说一句话或用一个词描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），也不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，剩余的参赛者选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，如果有两个人得票一样多的话，待定，要重新说出形容词。若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
第14篇：趣味数学社团活动方案
2013-2014学年春季学期七年级
趣味数学社团活动计划
指导教师：夏古相、余春荣
一、指导思想：
趣味数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼”的课外教育活动。她展示着数学的神奇智慧和艺术般的魅力，学生在探索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力，不断地激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望，因此产生了进一步对学习数学的向往，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。趣味数学能激发学生的创造力，我校七年级趣味数学社团的成立为学生提供一个能在实践活动中享受数学趣味，在趣味数学中提升自身认识和实践能力的舞台。使趣味数学、实践活动有机融洽，也凸显我校数学实践活动的特色之一。
二、活动宗旨：
关注学生需求，通过实际生活中的情境问题和有趣的数学知识，培养同学们的数学实践应用能力，开拓同学们的视野，提高同学们的数学学习兴趣，帮助同学们体会数学知识与自然以及人类社会的密切联系，提升对数学价值的认识，增进同学们对数学的理解和学好数学的信心。来到这里，让他们发现数学不再枯燥、神秘，能感受到生活经验数学化和数学经验生活化，体验用数学思想与方法去观察、认识客观世界的现实生活的真谛与价值之乐趣。
三、活动主题：
初中数学的趣味化，旨在以中小学数学系列知识为基础，通过数学游戏、数学图形、数学故事、数学模型，以及大量诱人思考的趣题，来激发学生的学习兴趣，培养他们灵活的思路和分析的技巧，启迪他们的智慧，培养他们的创造性。中学数学的趣味化，一方面体现教师对教材艺术使用上，另一方面则表现为趣味数学活动课的内容选择上。应该看到，数学的趣味化教学只是少数教师的个性行为，还没有转变为大多数教师的共同意识。因此我们倡导学生“在玩乐中学习数学，在实践中收获乐趣”。“趣味数学”社团系列活动恰恰符合了这一点，是本着如何使学生在积极主动和极富有趣味的情感中，开展一系列综合活动的全过程。“路漫漫其修远兮”。想让每个学生把学数学看作很轻松的事，我们数学教师就应努力“让数学更有趣”。
四、活动目标：
1、通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。
2、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。以问题解决、思维训练为核心，使学生掌握多种思维方式，灵活运用知识解决实际问题。培养学生的数学思维能力。
3、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。
4、培养学生积极参与数学实践活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。
5、深化教材，拓宽学生的知识面，加深理解程度，提高学习钻研意识。培养学生数学思考能力、观察能力、动手实践能力、创新能力。
五、活动内容：
1、教材中的趣味性素材及教师自己整理的趣味内容；
2、探究规律性趣味数学的内容；
3、生活学习中的数学问题的探讨；
4、收集数学文化相关知识并交流探讨；
5、搜集中外数学家及数学故事，并交流；
6、尝试撰写数学日记与数学小论文。
第15篇：《趣味数学》社团活动方案
《趣味数学》社团活动方案
八年级《趣味数学》社团活动方案
(2015~2016学年)
辅导员：梅凤
一、课程背景
数学是较抽象的一门学科，很多学生对它既爱又怕。知道从以后的升学和实际应用方面都要学好数学但苦于数学较为抽象，故很多学生只能对它敬而远之，本课程用较为通俗易懂的语言，给他们一些与数学有关的知识，让学生对数学更有兴趣。
二、课程设计
主要设计理念是:趣味性、实践性。通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣,把数学与生活实际联系起来,让学生看到生活中处处充满数学,学生学起来也亲切、自然，可以通过自己的认知活动,实现数学观念的构建，促进知识结构的优化，学习内容以数学游戏、数学故事、数学实践活动为主。
三、课程目标
1、通过生活中数学、动手实践与操作等，培养学生创新能力，提高学生综合素养和能力，发展个性特长,激发学生对数学的热爱之情。
2、培养学生学习数学的兴趣和爱好,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心。
3、通过趣味数学的校本课程，使学生发现生活中数学之美，体会数学与生活的联系，让学生感受数学是如此应用之广，从而让学生再次喜欢上数学学科。
4、让每个学生都能得以提高，为他们今后提供自我发展的空间。丰富学生的人生，使他们健康快乐地生活。
四、课程内容：
第一讲
数学之美——生活中的数学 第二讲
古建筑中的旋转对称欣赏;
第三讲
黄金矩形—雅典帕德嫩神庙，感受数学之美； 第四讲
面积与代数恒等式；
第五讲
电脑键盘上的字母为何不按顺序排列； 第六讲
用替代物模拟实验估计机会的大小； 第七讲
笛卡尔的故事； 第八讲
图形中的趣题；
第九讲
心率与年龄—实践与调查
第十讲
黄金分割—体验大千世界中奇妙无比的优美图案； 第十一讲
数学与艺术的美妙结合—分形；
第十二讲
高度的测量（如：测量教学楼、旗杆、大树等）； 第十三讲
通讯录的设计——使其利用率尽可能的高；
第十四讲
中点四边形——通过动手操作，探索中点四边形与原四边形面积之间的关系；
第十五讲
漫谈收视率—体会抽样调查在生活中的应用； 第十六讲
逻辑趣题。
五、课程实施
1、丰富趣味数学课的教学内容。
要使学生学数学、爱数学，一定要使学生对数学感兴趣。趣味数学课的内容要安排很多趣味性强的活动，在动手操作或创设情境中自主探索，使学生在多种感官、多种媒体的作用下学中用、用中学，提高学生学习数学的兴趣。一般来说，趣味数学课的内容应以数学学科的知识体系为依托，充实、吸纳一些新的数学信息，如通过探索能获得一定的数学思想、数学方法的学习内容或通过活动操作而得到数学结论的学习内容。内容的选取要强调广泛性、多样性和综合性，体现出源于教材而优于教材，进而丰富和编制各年级趣味数学课的教学内容。
2、探索趣味数学课的教学形式。
趣味数学课的形式强调灵活、多样，有动又有静，有游戏激趣又有动脑思考，有竞赛式又有讨论式，有个人活动又有群体活动，有动手操作又有动口训练，有课内的活动又有课外的延伸等等。总之，结合不同的数学内容和教学目的，需要灵活运用不同的方法手段，来突出学生的主体性，调动学生的积极性，培养学生的创造性。
3、构建趣味数学课的教学模式。
学习并运用活动教学理论和建构主义教学理论，初步建立“多维主体互动”的趣味数学教学模式。即师生、生生、生群等多向互动，激发兴趣。
六、课程评价
要更多地采用作业或成果(作品)评价、过程评价等方式，关注学生学习研究的过程和方法，关注学生的情感、态度和价值观，关注学生的成长过程、个体差异和自我反思。要在学习活动的情景中评价学生，根据不同学生的实际背景进行个性化评价。要通过发展性评价，促进学生素质的不断提高。
教学计划
本课程以一个学年16课时设计；本课程在八年级实施，为校本选修课。
第一讲
数学之美——生活中的数学 第二讲
古建筑中的旋转对称欣赏;
第三讲
黄金矩形—雅典帕德嫩神庙，感受数学之美； 第四讲
面积与代数恒等式；
第五讲
电脑键盘上的字母为何不按顺序排列； 第六讲
用替代物模拟实验估计机会的大小； 第七讲
笛卡尔的故事； 第八讲
图形中的趣题；
第九讲
心率与年龄—实践与调查
第十讲
黄金分割—体验大千世界中奇妙无比的优美图案； 第十一讲
数学与艺术的美妙结合—分形；
第十二讲
高度的测量（如：测量教学楼、旗杆、大树等）； 第十三讲
通讯录的设计——使其利用率尽可能的高；
第十四讲
中点四边形——通过动手操作，探索中点四边形与原四边形面积之间的关系；
第十五讲
漫谈收视率—体会抽样调查在生活中的应用； 第十六讲
逻辑趣题。
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第16篇：小学春季趣味运动会活动方案
2018年高庄子小学春季趣味运动会活动方案
一、指导思想
为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神，切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作，全面推进素质教育，学校定于3月30日举行春季趣味运动会。通过活动，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
二、报名时间：2018年3月22日
三、比赛时间： 2018年3月30日（如有变动另行通知）
四、比赛地点：学校操场上。
五、比赛分组：以班级为单位，一二年级组、三四年级组、五六年级组
六、比赛项目：
一、二年级：跳绳、投准、30米短跑、赶球接力、小马过河
三四年级：跳绳、投准、50米、背球接力、立定跳远、小马过河
五六年级：跳绳、投篮、50米、立定跳远、背球接力、乒乓球接力
七、参赛办法和规则：
报名参加单项比赛时，每项限报3人，每人限报两项，可兼报一项合作项目,合作项目、接力项目男女各报一组。
八、计分办法：
1．按各年级组所有运动员得分之和排列名次。如遇积分相等，以获得单项第一名多者名次前列，如在相等，以获得单项第二名多者名次前列，以此类推。
九、注意事项：
1.各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。2.精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，达到既锻炼了体质，任课教师并协同管理好各班。
第17篇：小学冬季趣味运动会活动方案
2018年成都市回民小学冬季运动会活动方案
本次运动会旨在落实《体育与健康课程标准》，激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。
一、运动会主题：运动激情 放飞梦想
二、时间：2018年11月1——2日
三、活动地点及活动顺序：
地点：成都市回民小学
顺序：
1、分班入场式；
2、校长致辞；
3、开场操；
4、正式比赛项目
四、比赛办法：
一至六年级以班为单位组织参加比赛；分年级组进行比赛。
五、集体比赛项目及参赛人数：
1、全校班级广播操比赛；参赛人数：全班参加。
2、全校班级迎面接力赛；参赛人数：男女生各10人。
3、全校班级拔河赛；参赛人数：男女生各10人。
4、一年级同舟共济；参赛人数：男女生各12人。
5、
五、六年级高跷迎面接力；参赛人数：男女生各5人。
六、个人比赛项目及参赛人数：
1、一年级项目：仰卧起坐、坐位体前屈。参赛人数：男女生各5人。
2、二——六年级项目：仰卧起坐、跳短绳、坐位体前屈。参赛人数：男女生各5人。
七、名次录取 1全部集体比赛项目都录取团体总分。集体项目拔河、接力，三个班的年级采用单循环比赛制，抽签决定ABC。A-B/B-C/A-C，出场顺序以抽签ABC为准。每个班比赛2次，胜的为冠军，）
2、个人比赛项目按年级划分，分别取各年级各单项男女前三名。
八、项目时间表
11月1日上午（8:20-12:10）
1、8:20各班听铃声在校外通道分班方阵站队；
2、8:35分班入场
入场顺序：国旗方阵、彩旗方阵、各年级方阵（从高到低，各年级1班先进场）
3、校长致辞
4、彩旗方阵退场、各班回到各自观赛区域
5、开场操8:55--9:00 比赛项目顺序：（9:00-12:10） （1）广播操 9:00——10;00 （2）坐位体前屈 10:00——11:10 （3）仰卧起坐11:10——12:10 1日下午：（1:00-3:50） 1:00听铃声下楼 （4）跳短绳 1;10——2:20 （5）同舟共济 2:20——2:35 （6）高跷接力 2:35——2:45 （7）一——三年级拔河 2:45——3:50 2日上午8:30——11:30 8:30听铃声下楼。
（8）四——六年级拔河8:35——9:35 （9）接力赛9:35——11:30
九、裁判及其他工作项目负责人
项目裁判人员
（1）仰卧起坐： 赵竹、张珍菊、刘晓波 （2）坐位体前屈： 夏婷婷、边梦茹、陈峰 （3）同舟共济： 张宇政、张梨梨、何勇波 （4）跳短绳： 李彩琴、王玉平、蒋 明 （5）接力赛：何勇波 陈峰刘晓波 （6）拔河： 何勇波 陈峰 刘晓波 （7）高跷：何勇波 陈峰 （8）广播操 ：各班副班主任 摄影：邹庶杰
广播、奖状打印：熊 川 奖品：李 军
喷绘、主持训练：朱 洵
十、奖品统计
（1）仰卧起坐：羽毛球拍 2副、羽毛球1筒 （2）坐位体前屈： 长绳2根 （3）同舟共济： 跳棋4副 （4）跳短绳：短绳5根 （5）接力赛：篮球6个 （6）拔河：排球6个 （7）高跷：跳棋4副 （8）广播操 ：气排球2个
第18篇：朝阳小学趣味运动会活动方案
朝阳小学趣味运动会活动方案
一、活动目的与意义：
为丰富校园文化,体现学校的教育特色,有机地将家庭、学校、社会结合在一起,让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色,增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校定于2013年4月举行趣味运动会。
二、活动时间：2013年4月28日
三、活动地点：操场
四、活动内容：
1、校长为本届趣味运动会致词。
2、运动会正式开始。
五、活动内容及报名办法：
一二年级项目
1、一分钟内的单人跳绳（每班报男女各3人）
一分钟内的踢毽子（每班报男女各3人）
一分钟内的师生跳绳（班主任带一学生）
2、选报亲子趣味项目：
活动一:二人三足跑(每班报10组)
游戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。
游戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家长将孩子抱离地面，否则将不计成绩。
活动二：袋鼠跳（每班报10人）
游戏方法：。比赛开始前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。 活动三：呼啦圈接龙（每班20人）
三四五六年级项目
1、一分钟内的单人跳绳（每班报男女各3人）、
一分钟内的踢毽子（每班报男女各3人）、
一分钟内的双摇跳绳（每班报男女各3人）、
一分钟内的师生跳绳（每班班主任带一学生）、
一分钟内的大绳(每班报10人包括四男四女和两个摇绳者)。
2、拔河（每班20人男女各10人）
六、名次及得分办法
1、本着全员参加的原则，每人限报一项。
2、活动设团体奖、单项奖。团体奖按班级各项成绩之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此类推，取前三名。
3、本次活动设文明班集体一个，优秀组织班级一个。
4、单项奖取前六名，得分别为7分、5分、4分、3分、2分、1分。
5、双人项目取前三名，得分别为7分、5分、3分。
6、集体游戏项目得双倍分得分别为14分、10分、8分、6分、4分。
7、本次运动会对各个项目进行评奖，前三名将获得证书，第四名至第六名只记本班级分)。
七、活动要求：
1、亲子项目各班家长以自愿报名为原则，班主任统一向需要参加亲子项目的学生家长发出通知，以便家长及时了解情况，提前做好准备。
2、绑腿跑的项目由学校提供绑腿带（禁止使用学生的红领巾）。
3、全体学生统一穿运动服或校服和运动鞋，来参加运动会的家庭代表也请穿运动装和球鞋。
4、全体参与活动的班级，注意保持会场秩序，并保持好所在位置的卫生，会后评出优秀班级时将本班纪律作为重要参考。
5、学校的保安负责做好安全保卫工作，卫生室在现场设立急救工作点，负责当天的安全突发事件。
关于“迎五一”趣味运动会表彰的决定
各班级：
在我校举办的“迎五一”趣味运动会中，各班运动健儿们不怕吃苦，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平，赛出了友谊，赛出了团结，展现了当代学生拼搏进取的精神。
为了进一步弘扬全民健身精神，不断提高我校体育运动水平，丰富校园生活，营造良好的校园氛围，促进学生的全面发展，学校校委会经研究决定对在本次活动中获奖个人和集体给予表彰。希望受表彰的个人和集体戒骄戒躁，再接再厉，争取更大的进步。
附：表彰个人及集体名单
朝阳小 学
二O一三年四月二十八日
附：表彰个人及集体名单
一、集体奖
1、一分钟师生跳绳
低段：第一名一年级中段：四年级高段：六年级
2、一分钟跳大绳（三四五六年级）
第一名：四年级第二名：五年级（2）班、
3、拔河
低段：二年级中段：四年级高段：五年级（1）班
二、个人项目获奖名单
1、一分钟跳绳
一二年级组：
第一名：田晓羽第二名：董思雨
第三名：陈彻第四名：王思懿
三四年级组：
第一名：田荣第二名：杨昕媛
第三名：陈宏宇第四名：姜楠 五六年级组
第一名：顾震宇第二名：王永祥第三名：张彦翔第四名：董琪琪
2、一分钟踢毽子（四五六年级组） 三四年组：
第一名：舒晶晶
第三名：朱心怡
五六年级组：
第一名：张君惠
第三名：张彦雪
第二名：邱瑶第四名：任建豪 第二名：詹智慧第四名：乔悦
第19篇：小学第三届趣味运动会活动方案
-----------小学校
第三届趣味运动会活动方案
为了增强学生体质，活跃学生身心，以充沛的精力投入学习，同时也为了丰富我校学生的课余生活，响应中心校的号召，我校决定召开第三届趣味运动会。
一、指导思想
以面向全体学生，人人参与为宗旨，有效利用学校资源，推进学校体育工作的发展，同时为了深入实施文体“2+1”工程，丰富学生的课余活动，促进学生身心健康和谐的发展，推动我校体育运动向更高水平发展。
二、活动主题及形式 活动主题：增强体质 健康成长 形 式：以班为单位
三、活动范围、地点、时间：
全校师生于5月22日，在学校操场举行趣味运动会。
四、成立趣味运动会组委会 主 任：--- 副主任：------ 成 员：------ 组委会下设三个职能组 1.裁判组： 负责人：---- 2.后勤保障组： 负责人：-- 3.计分组： 负责人：---
五、活动要求
1.从方案下发之日起，各班按方案规定的项目，做好充分准备，按学校规定时间及时上报运动员名单。
2.各班精心组织管理好学生，对学生做好文明礼貌教育及安全教育，确保大会顺利进行，并保证活动期间的环境卫生。
3.裁判工作做到严肃、认真、公平、公正、准确无误。
六、比赛项目：
1、50米夹球跑
2、50米钓鱼接力赛
3、50米计算单人赛
4、50米飞绳赛跑
5、50米投掷单人赛
6、拔河比赛
7、1分钟计数跳绳
8、30米背对背运球赛
*每项活动结束时，每班轮流穿插一段5分钟以内的文艺表演（例如：朗诵、唱歌、讲故事等）
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2018年5月2日
附件
比赛项目和比赛规则
1、50米夹球跑
学生用腿部以下部位夹（小皮球）站在起跑线后，当听到发令后，学生迅速夹小皮球跑向终点，以先跑到终点者为胜。说明如果中途球掉落，在那个地方掉落就在那里夹球继续跑向终点。
2、50米钓鱼接力赛
运动员从起点沿跑道跑至中线处，拿钓杆将瓶提起，提瓶跑向终点，速度快者为胜。（中途瓶掉可重新用钓杆提起继续比赛）
3、50米计算单人赛
每个跑道放一个题板，当学生跑到题板前，在原位置把题板上的题做完算对，做完后，学生拿着题板跑到终点，接受终点工作人员审核排队录取。以计算结果准确的为准，并按到达终点用时最少者为胜，如有违规，取消比赛录取资格。
4、50米飞绳赛跑
运动员手持飞绳站在起跑线后，听到发令后，运动员按照一步一跳绳，在哪里坏就在哪里重心来跳，按照这一规定姿势跑到终点，如有违例，取消比赛资格，以用时最少者为胜。
5、50米投掷单人赛
运动员沿跑道跑至中线放置口袋处（5个），拿起口袋站在中线向目标盆投掷，没投进的可以捡回来重新投掷，待5个口袋都投入后即可端盆跑向终点，用时最少者为胜。（口袋数不够取消名次）
6、拔河比赛
7、1分钟计数跳绳 一分钟内跳的最多的获胜
8、30米背对背运球赛
两个学生背靠背夹住球站在起点处，当听到动令后学生迅速向终点走去，以先到终点者名次列前。（提示：如果中途球掉落，学生夹起球继续完成比赛。）
第20篇：小学春季趣味运动会活动方案
小学春季趣味运动会活动方案
一、活动目的
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作十五年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶治情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并并培养团队精神，用健康的身体投身学习之中，特举办此次趣味运动会。
二、活动主题
和谐、创新、阳光、健美
三、体育节组委会 组 长：一个 副组长：一个 成 员：两个
四、活动安排
比赛时间：2017年6月1日 比赛地点：塑胶操场 参赛单位：全校各班级
五、比赛项目
个人项目：1.原地拖乒乓球 2.摇绳跳跳球
集体项目：1.坐地起身 2.赶猪进圈接力 3.背部夹球接力 4.沙包投准 5.袋鼠跳接力 6.拔河比赛
项目规则： 个人项目 1.原地托乒乓球（3男3女）
规则：每班选出6名同学，在指定的区域内手持乒乓球拍，听到开始的信号后，原地上下拖球，1分钟时间内6名学生个数多者获胜每年级取前两名。
2.摇绳跳跳球（3男3女） 规则：每班选出6名同学，双手拿一根跳绳，脚下夹着跳跳球，听到开始的信号后，双脚夹着跳跳球跳起同时手上做跳绳的动作，当夹球跳起的时候跳绳也要从球下面穿过。个数多者获胜每年级取前两名。
集体项目
1.坐地起身（团队合作型）
1.两人一组，围成一个圈，背对背的坐在地面上 2.不用手撑地站起来算动作完成。
3.随后依次增加人数，动作完成之后每次增加2人。
2分钟时间人数最多者获胜
2、赶猪进圈接力（5男5女）
每班5男5女，一路纵队站在起跑线后，比赛开始，运动员手持体操棒推赶一个排球，然后绕过标杆，回到起点把体操棒和球交给下一名队员。依次进行，先完成这为胜。
3、背部夹球接力（6男6女）
两人为一小组，每班选派6个小组进行接力。2人不能用手抱球，只能用背部夹球，从起点出发绕过终点标志物再回到起点，然后把球交给小一组的队员，5个小组轮好后，最快的那一对为获胜队。
规则：比赛过程中，那一小组出现掉球和用手扶球的现象，都要回到起点重新出发。 4.沙包投准:(男女各5人) 器械:沙包若干、塑料筐I个 在场地上画一半径4-6米的圆，学生每人持5个沙包站在圆上，圆心处放置一塑料筐。比赛开始，学生将沙包投向塑料筐，最后以投入沙包数量判定名次。
5.袋鼠跳接力: （5男5女）
参赛队员面对面成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，然后传给对面的人并站在队尾，依次循环进行，以先跳完的队为胜。 规则:(1)听到哨声再起跳。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
6.拔河比赛：（6男6女）三局两胜
六、奖励办法
1、个人项目成绩前两名者颁发奖状及奖品
2、集体项目各取年级取第一名，每项第一名加10分，成绩累加最多者班级获胜，年级第一名颁发奖杯奖状，各班辅导员颁发辅导员奖品，班级每位同学颁发学生奖品。
七、注意事项
1、遵守纪律，服从指挥。
2、比赛中运动员必须遵守比赛规则、服从裁判，听从指挥， 注意安全，赛出风格、赛出水平。
3、班主任老师要管理好本班学生，没有比赛任务的学生不得进入场
地。
4、未尽事宜，另行通知。
