推荐第1篇：参观茅山新四军纪念馆活动方案
参观茅山新四军纪念馆活动方案
为了时刻提醒学生党员不忘革命先烈、牢记历史，加强党员对党的执政历史、艰辛建设国家历程的温顾，能源与电气工程学院党总支学生第
一、第三支部举办了此次参观镇江市句容县茅山新四军纪念馆活动，要求在校学生党员能够积极踊跃参加。
活动主题：重温峥嵘岁月，肩负未来重任！
活动目的：提醒学生党员不忘革命先烈、牢记历史，加强党员对党的执政历史与艰苦历程的回顾，进一步对学生党员进行爱国主义教育，告诫他们在以后的学习生活中要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，用他们的实际行动回馈社会。
活动时间：2011.11.12上午8：00从一食堂坐校车准时出发，活动历时一天。 活动地点：镇江市句容县茅山新四军纪念馆
茅山新四军纪念馆，坐落在江苏省 句容城东南二十五公里处的茅山镇。茅山是江苏省省级风景名胜区。现在的新馆，占地面积为一万六千多平方米，展厅建筑面积三千五百多平方米，展馆分五个部分。展出各种珍贵文物和历史资料二千多件，用声、光、电、多媒体等高科技手段，再现了陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家的光辉业绩和光辉形象，再现了当年新四军与苏南人民浴血奋战的悲壮场面。
相关故事：1995年，为纪念抗战胜利50周年，经省市批准，在距纪念馆东300余米的望母山顶建成一座高36米的“苏南抗战胜利纪念碑”。1997年冬，发现“纪念碑前放鞭炮，纪念碑下听军号”的奇观，参观瞻仰的人更是络绎不绝，根据这个物理现象，当地的人们编造了一个关于一名新四军小号手的故事，认为这是新四军小号手显灵，看见革命胜利了，吹起军号欢庆胜利；为了纪念这位小号手，后来又建了一座小号手的雕像。
参加人员：电气分院学生第一支部、第三支部在校学生党员与部分党校工作人员共约50人。
前期准备：党旗一面（党校宣传部）、能源与电气工程学院院旗一面（宣传部到学生会领取），相机拍照（党校宣传部）
活动具体安排：
1.车到达目的地后由组织人员统一带队，举旗排队走向茅山新四军纪念馆；
2.参观苏南抗战胜利纪念碑、茅山新四军纪念馆等景点并拍照留念；
3.党员自由活动，也可以在景区内做些公益劳动；
4.14：00在茅山新四军纪念馆集合，结束此次活动.人员安排：大三党员负责人李国轩:1565186370
2、党校负责人黄建伟:15150509570 经费预算： 车费 元；
过路费60元；门票免费（若须参观具体景点则须20元/人）
注意事项：
1.组织的纪律性、安全性要做好，人多但是我们要井然有序；2.自由活动期间确保每组都有一个负责人以保持联系；
3.及时提醒每组负责人活动结束时间，以确保准时结束活动；4.各支部遇到情况及时与总负责人黄建伟联系:15150509570
能源与电气工程学院学生第三支部
2011年11月12日
推荐第2篇：参观茅山新四军纪念馆活动方案
薛埠镇中心幼儿园教师参观茅山新四军纪念馆活动方案
一、活动背景：
为了缅怀革命先烈，弘扬民族精神，强化教师的廉洁自律意识，加强师德建设，特组织教师到茅山新四军纪念馆，参观新四军廉政建设史实展，举行廉洁从教宣誓。
二、活动目的：
在缅怀革命前辈的同时接受革命传统、廉政教育。在今后的工作中，牢记革命前辈的优良传统，铭记历史，珍惜现在，勇挑重担，开拓进取，尽自己所能去继承革命前辈们不畏艰难险阻、顽强拼搏的精神，立足本职工作，为幼儿教育事业贡献自己的一份绵薄之力。
三、活动主题：
缅怀革命先烈,继承发扬革命传统和革命精神 ,
四、活动时间：
2016-04-1中午12：30—2:00
五、参与人员：
部分教师
六、活动地点：
茅山新四军纪念馆
七、活动准备：
前期准备: 红旗一面、鲜花一束、相机
八、活动过程：
1、参观新四军革命纪念馆
到达目的地后由组织人员统一带队，举旗排队走向茅山新四军纪念馆;
2、瞻仰人民英雄纪念碑、并献花。
3、教师宣誓
我是一名光荣的幼儿教师， 我的肩上担着民族的希望，我的心中装着祖国的未来，我的手中捧着孩子的明天，今天，我郑重宣誓: 我将全身心投入我的工作，恪守教师职业道德规范，对每一个孩子，用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，让孩子珍爱自己、关爱他人、热爱幼儿园， 我将永远牢记: 我的一言一行都在给孩子做榜样， 为千百个家庭培植希望， 我坚信，只要心中有爱，胸中便会有热情，脚下自会有热土，我愿意用行动和热血书写四个字:幼儿教师!
4、自由活动，也可以在景区内做些公益劳动。
5、14: 00 在茅山新四军纪念馆门口集合，返园，结束此次活动。
推荐第3篇：参观关向应纪念馆活动方案
追寻 感恩 传承
“我们的节日——清明节”主题活动方案
七顶山街道中心小学
2014.4.
4追寻 感恩 传承
“我们的节日——清明节”主题活动方案
一、活动目的
1、广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，通过参观关向应馆，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2、通过远足、深山探宝活动，培养学生的合作能力、创新能力、户外实践活动能力，发挥学生的想象力、创造力、参与能力，增强学生的集体主义、组织纪律观念和团结协作精神。
二、参加人员
全体师生。
三、活动时间
2014年4月4日（星期五）
四、活动准备
1、准备物品：校旗，少先队大中队旗，鲜花。
2、进行安全教育。
3、集体送午餐包括饮用水
4、学生带少量食品可不背书包
五、活动过程：
(一)、向应馆活动（雷书记负责）
1、8:00乘车从学校出发去向应纪念馆（乘车赵长庆负责）。
2、进馆列队（王顺平负责）。
3、学生代表敬献鲜花（以下活动孙园园负责）。
4、立正，少先队员敬队礼，全体立正向先烈塑像默哀致敬1分钟
5、诗朗诵：《在烈士纪念碑前》
6、新队员入队仪式：大队辅导员宣读批准入队的名单、授予新队员标志、授予新建中队中队旗、新队员宣誓。
7、大队辅导员总结。
8、唱《中国少年先锋队队歌》。
9、参观纪念馆。
(二)、远足活动（10:30从向应馆出发，仲校长负责）
1、一年级乘车去小黑山下（赵长庆负责）。
2、二——六年级步行4000米到小黑山下（王顺平负责）。
3、11:40以班为单位吃午饭（黄维、颜廷涛负责分饭分水）。
(三)、深山探宝
1、12:30整队集中登山（王顺平负责）。
2、到达指定区域后分年段活动（以下人员负责藏宝）。
一二年级：文安国（负责）、刘仁道、杨玉学。
三四年级：杜玲（负责）朱纯琦。
五六年级：王顺平（负责）侯英胜、王敏全。
3、教师活动（雷艳、仲美秀、颜廷涛、黄维负责藏宝）。
4、颁发探宝奖品（教师奖品雷艳、仲美秀；一二年级：张德成、王水；三四年级：颜廷涛、曹玉；五六年级：黄维、吕游游、刘晓琳）。
5、各班自由活动（20分钟）
6、集合（2:30）
总结、下山、乘车返校返回学校放学（仲校长、王顺平、赵长庆负责）
六、纪律要求：
1、必须严格服从集体安排，不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。
2、统一穿好校服，佩带红领巾。
3、路上注意安全，自由活动时间不允许离开班主任的视线，不允许做有危险的游戏。
4、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。
5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。
6、爱护环境，不乱丢垃圾。
7、活动中注意防火，禁止吸烟。
8、注意卫生，不能准乱吃零食，乱丢垃圾。
推荐第4篇：参观纪念馆活动
参观周恩来纪念馆
昨天下午在班主任的组织下，我们汽车系
821030，821040两个班去参观了周恩来纪念馆。下午2点钟两个班级在那里准时集合，2点十分左右两个班级合影留念。之后我们在导游小姐的带领下瞻仰了周恩来铜像。接着导游小姐给我们讲诉了我们敬爱的伟人周总理： 周恩来生母——万氏，是清河县知县的第十二个女儿，小名冬儿，人称十二姑。她性格开朗，爽直豪放，办事精明能干，给周恩来留下深刻的印象。周恩来的小叔父周贻淦结婚不到一年，便得了肺病。为了“冲喜消灾”，周贻能夫妇便把刚出生六个月的恩来过继给周贻淦做儿子，但过继后不到两个月，周贻淦便去世了。幼年的恩来就由守寡的小婶母陈氏养育。陈氏才学出众，是周恩来文化上的启蒙老师。她在周恩来
三、四岁时，就教他认字块，练习书法，五岁时，教周恩来吟诵古诗词。陈氏还经常给他讲一些历代民族英雄的故事，这对周恩来在思想上、文化上作了最初的启蒙教育。因为陈氏无奶哺育，就雇江氏给幼年的恩来做乳母。她经常带恩来在宅院的空地上栽种瓜果蔬菜，还曾带周恩来到自己家里去玩。万氏妈妈于1904年秋，带着6岁的恩来移居清江浦外祖父家。周恩来9岁时，生母万氏、养母陈氏先后都因染上肺结核而去世，父亲周贻能又在外地谋生，周恩来弟兄三人在淮安几乎无依无靠。这个打击是巨大的，使刚刚10岁的周恩来一下子成为“大人”。 1910年春天，在沈阳做事的四伯父周贻赓接周恩来去东北读书。
周恩来曾言：“母教的过分仁慈和礼让，对我的性格是有影响的，缺少那种野性。”“我从小就懂得生活的艰辛，我10岁11岁即开始当家，照管家里的柴米油盐，外出应酬。在这些方面给了我一些锻炼。”
周恩来从12岁离开故乡，到逝世，戎马一生，事业恢弘，却一直没有再回故乡，因为他平生最不肖的是“衣锦还乡”，一次周恩来的弟弟被周恩来叫到中南海西花厅观赏盛开的海棠花，周恩寿乘着周恩来兴致很高的机会委婉地说:“哥哥，听尔辉来信说，驸马巷老家的房子太破旧，尤其是你住过的房子，再不修就要倒塌了。淮安县委已经说了，要帮着把房子修葺一次，先把住在里面的几户人搬出来。要不要我回去一次，看看怎么修?” 周恩来当即明确回答说:“不用了。淮安县委来人，我已经给他们讲过了。院里的住户不需搬迁，我们的房子，尤其是我住过的房子，要塌就让塌掉，塌平了最好，不许翻盖维修，更不允许搞什么纪念馆组织群众参观。我平生最恨的就是封建主义的那一套:衣锦还乡、光宗耀祖。只要活着，就不许搞。”
周恩来不是不爱他的故乡，不是不爱他们的父母，而是因为他看到自己是共产党员，是国家总理，就应当全心全意为人民服务，自觉的摒弃封建主义的那一套。
据当地导游讲：周恩来一生曾有两次想回家乡看看，一次是1946年离开南京梅园新村时，但未能成行。另一次是在60年代，都已经安排好了，不想临时毛主席找他有急事商议，必须赶快飞回北京，飞机经临淮安上空时，驾驶员有意盘旋了两圈，让总理俯瞰一下故乡，周恩来说：“主席等着我呢，赶快走吧！”。
哲人已逝，岁月的烟尘非但没有湮没其巨大的身影反倒让人感慨万千。周几代祖先都是绍兴师爷，推崇“温、良、恭、俭、让”的人文精神，受家族影响，使一代伟人养成谦恭有礼、勤恳谨慎、精明干练以及成人之美的胸怀，在半个多世纪的领导生涯中，甘愿生活在“巨人”的身影里，为国为民，鞠躬尽瘁，死而后已。
长期的政治、军事、外交生活又使得他具有卓越的办事能力和协调能力，柔中带钢，愈挫愈奋。周恩来一生仁慈厚道，清廉俭朴，忍辱负重。对名利超然淡薄；对对功劳缄口不言；对错误公之于众。“错误要逢人就讲，既可取得同志的监督和帮助，也可以给同志以借鉴。”
周恩来一生公而忘私，又终不留言，死不留灰，却给后人留下巨大精神财富，让人挥
之不去，让人研究不完，问世间几人如此！
在参观完周恩来纪念馆之后，我们两个班的每个同学都被周总理的伟大的精神所感染，接着我们两个班的学生在班主任带领下有秩序安全的返回学校！
汽车工程系821030，821040班2010年11月13日（星期六）
推荐第5篇：周恩来纪念馆活动策划
周恩来纪念馆活动策划
一、活动名称：周恩来纪念馆活动
二、主办单位：测控1112班
三、活动时间：2012.04.21
四、活动地点：周恩来纪念馆
五、活动背景：周恩来总理是中国伟大领导人之一,对中国的发展起到了相当重要的作用,尤其是中国的外交事业.可以毫不夸张地说没有周总理就没有现在中国的外交事业。淮阴工学院的校训为“为中华之崛起而读书”。时至今日，我们都还十分怀念这位对我们有着深刻影响的人。因此，作为中国的新一代青年，我们都迫切地想要瞻仰这位伟人。他所代表的的精神价值也越来越固定地成为社会意识的一部分，影响着现代的人们。
六、活动目的：通过瞻仰革命伟人，激励学生努力开发自身，发扬伟人遗志，传承伟人优秀精神，让伟人精神在现代社会继续延续下去。
七、活动主题与口号：学习恩来精神，促进优良学风。
八、活动前期准备：
（1）何文志负责做好本次活动的策划及工作安排
（2）蒋乃军负责活动人员的签到工作
(3) 陈林负责联系辅导员借校车和班级领队工作
（4）朱凡晔负责打印横幅及相关物资并做好资金预算
和物品登记工作
（5）吴佳丽负责活动材料整理和总结
（6）张晓娇和秦纯纯负责此次活动的记录与宣传
九、活动过程及要求：
（1） 上午11点在北园校门口集合，由蒋乃军给大家讲活动的注意事项
（2） 上午11点半从学校出发前往周恩来纪念馆。
（3） 到达地点，举行仪式，内容包括：负责介绍伟人事
迹、列队瞻仰伟人故居。
（4） 仪式结束后，组织全体人员在班级经过地进行清扫活动，结束后统一返校。
（5） 活动结束后，负责人上交活动总结。
十、活动要求：
1、所有参与者在活动期间要保持活动的肃穆性，需穿校服
2、参与者在活动期间服从命令，统一指挥。
3、参与者在活动期间注意自身安全。
何文志2012.4.16
推荐第6篇：参观纪念馆活动总结
“展榕城风采，育商专新人”活动总结
时光荏苒，自1911年辛亥革命开始至今已有近100年的历史了，老一辈的革命战士也都已逐渐退出历史的舞台。它成了一段百年历史，但同时它也化身为一种精神，一种品格，深植在广大人民心中，激励着一批批有志之士发扬其传统精神，不怕吃苦，奋斗不息，把我们伟大祖国建设得更加繁荣昌盛。我们是21世纪的新青年，如今国家的兴盛正需要我们这些年轻人去奋斗。
但在丰衣足食的年代，许多青年已渐渐忘却当年革命烈士们的艰辛奋斗和舍身报国的艰难历史时刻。因此，在离这段历史远去已近100年之际，在这个冬天到来之时，我们有必要再次深刻的重温我们可爱又伟大的辛亥革命烈士们的英勇事迹，以及学习他们英勇无畏，艰苦奋斗的伟大精神。而能让我们铭记那段历史的最好办法，就是我们亲身参临彼时辛亥革命志士遗留的足迹。
又福州于山有辛亥革命纪念馆，正是当年辛亥革命时期福州地区的主要活跃地点之一。为了增加我系志愿者对辛亥革命历史的了解，增强我队志愿者的爱国情怀，以及接受烈士们精神的洗礼，我系志愿者和我系女生部一起商讨了去参观福州辛亥革命纪念馆的活动。
除此之外，我们系刚好也有批同学要申请福州市博物馆的志愿者，以期通过培训成为博物馆讲解员等相关工作职位来服务群众并借此锻炼自己的语言组织，交际能力和处事的胆量，同时也是一个社会实践机会的获得，对以后面试和找工作有所帮助。所以，我们也希望通过组织一次有导游带我们参观和进行讲解的活动来给这些想成为市博志愿讲解员的同学们一次了解讲解员的工作情况，应具备的条件及注意事项的机会，相当于一次培训课吧。然后我们依着这个想法，和福州辛亥革命纪念馆的相关负责人及导游取得活动联系，之后又向学校领导提交申请说明并最终得到了批准。最后我们定下了此次12月11日举办的以“展榕城风采，育商专新人”为主题的活动。
在12月11日上午7：30，首山校区我系志愿者与女生部干事全部集合后一起乘车向于山出发，并于8：30左右到达接着徒步向大士殿走去。在我们爬在即将抵达终点的那段阶梯的顶上时，我们清晰地看到了榕树旁一块大石头上刻着“月朗风清”四个红漆字，从“月朗风清”处的平台向东拐，就看到一排典型清代风格的古建筑，红墙灰瓦，飞檐翘角。这就是清宣统三年11月份，革命军光复福州于山时作为“辛亥革命福州前敌总指挥部”的大士殿及其两侧的真龙庵、护国寺。历史上，经过多次的地点修改和搬迁，最终于2007年6月，市政府将“福州辛亥革命纪念馆”移到大士殿建筑群，作为爱国主义教育基地。
9：00左右等到队长，导游到达后，我们进行了签到，发批绶带，合影，讲解活动中注意事项等一系列事情。接着，我们就在导游的带领下开始了辛亥革命纪念馆的参观之旅。而队长一边和我们听导游讲解，一边为活动拍摄照片，实在辛苦啊。
导游首先把我们带到一块石板前，展现在我们面前的是一幅辛亥革命时期一些烈士们英勇奋战的古铜色石板浮雕，这样的场景真是生动又具体，让人一看不禁回忆起那个战火硝烟弥漫的战场和为了祖国的胜利一个个在战场上奋战不息的烈士们。往里走，走上楼梯，便到了展厅，顿时，一种视觉的冲击就扑面而来。馆内收集的与辛亥革命有关的许多历史文献，文物，有一些是反映了辛亥革命时期福州为此光复作出重多努力的史实…...
整个参观活动持续1个小时左右，通过导游的悉心讲解介绍和大家的认真听讲，活动进行得十分顺利。活动中，由于有些同学天生对新鲜事物充满了好奇，善于观察并勇于提问，而导游对此给了认真耐心的讲解，这些使得整个参观活动在充满浓厚知识和精彩的氛围中进行着。我系许多志愿者也在活动中仔细体味着当讲解员的感觉。
在这次活动取得较理想的效果，活动最终圆满完成。我系志愿者通过这次参观活动，进一步了解了辛亥革命的历史，深刻感受到了辛亥革命历史的气息，也感受到烈士们英勇无畏，敢于创新，甘于奉献，爱国爱民的伟大精神，同时领悟了爱国主义情怀和烈士们铁骨一般的意志，经历了一次思想的洗礼，相信这次活动使我系志愿者们对自身的认识更清了一些。
虽然活动举行得不错，但是还有存在着问题，主要是我系志愿者部和女生部在活动中配合得不是很好，比如在组织女生部与志愿者合影时，刚开始答应者寥寥无几，而志愿者干事们也缺乏积极主动的及时组织志愿者配合合影，出现了拖拉散慢的现象，给拍摄者造成小麻烦。希望以后举行的活动中成员和部门之间能进行良好的沟通交流，使参加活动的同学都能得到人际和沟通能力的锻炼，让大家互相认识，有助于扩展人脉关系，应该好好把握才是！这也能增加我系志愿者队的团队凝聚力，还能使大家像一个小家庭一样和谐的相处，何乐不为呢！
辛亥革命早已远去，战场的硝烟早已散尽，只留下幽静的殿阁承载着历史的厚重，在这片天地间静谧地守望着，以期一遍遍地告诉后来的人们这里曾经发生的点点滴滴。我们要牢记我们的历史使命——振兴中华民国！
工商管理系青年志愿者服务队
2010年12月15日
推荐第7篇：周恩来纪念馆活动策划
绿色足迹环保协会周恩来纪念馆宣传活动企划书
----南京林业大学南方学院
活动负责：南京林业大学南方学院绿色足迹环保协会秘书部
活动参与者：南京林业大学南方学院绿色足迹环保协会会员
活动目标:
一． 锻炼会员的实践能力
二． 增强会员之间的团结协作意识，使建立不久的社团能够在大家的团结合作制下，尽快发挥环保社团的力量
三． 让更多的人了解环保的重要性，在平时生活中能够积极地投身于环保活动中，为环保事业做出贡献
四． 提高南京林业大学南方学院及绿色足迹环保协会的知名度及其影响力，为以后的工作打下基础。
活动流程：
1.所有参与人员于2010年12月12日下午一时至集合地
2.各组组长清点小组成员，确认无误后，凭会员证统一乘车至周恩来纪念馆。
3.下车后，由具体负责人向纪念馆方面进行通知，之后由社长指导，按事先安排，至活动地点进行活动准备。
4.在完成活动准备之后，各组成员在组长的带领下，完成预定宣传工作。
5.宣传活动结束后，由各组组长带回组员至集合地，整理横幅及其他宣传用品，休息20分钟后准备纪念馆清洁工作。
6.各组按照预定地点，在预定时间内，对纪念馆进行清洁。
7.对清洁过程中发现的游客不环保行为进行纠正，注意要使用“请、您、谢谢、让我们一起来保护环境、祝您玩得愉快”等礼貌和有亲和力的词、语句。
8.清洁活动结束后，各组带回至集合地，清理活动中产生的垃圾，由组长清点人数，确认后统一乘车回校。
9.回校后，由社长带头，召开社团会议，讨论活动过程中的问题及收获，清算活动经费，完成活动报告，将报告上交至校方及团委。
活动预算：
1.乘车费用：450
2.横幅：30
3.签名用笔：10
4.传单：10
总计：500
活动场地：
周恩来纪念馆广场
预测效果：
1.社团成员产生一定的团结协作精神
2.个人能力得到提高，社团的管理机制趋于完善
3.加深游人对环保的意识
4.南京林业大学南方学院及绿色足迹环保协将会留下良好印象。
注意事项：
1.集中乘车不要迟到，如有紧急情况，应提前向小组负责人或社长说明，社长应视现场情况决
定是否等待，等待时间控制在半小时之内
2.当日气候因素不确定，社员应根据实际情况，注意保暖防寒，女生不要穿高跟鞋，所有社员
应注意自身及社团形象，不要穿奇装异服
3.活动过程中难免有突发事件，请相关负责人提高警惕，尤其注意向游客进行宣传时的语气及
态度，不要于游客发生冲突。如遇突发事件，及时向社长及纪念馆方面通报，积极控制事态4.当日的活动有一定的强度，请各位社员吃完午饭再参加活动，如有需要，可随身携带饼干等
食品，产生的垃圾自己负责，注意环保。
绿色足迹环保社
企划时间： 2010年12月9日
推荐第8篇：参观纪念馆活动简报
2014年3月8日，xx系学生会全体成员、各班班长、团支书和第19期入党积极分子在第九党支部书记刘x老师的带领下，在微风细雨的早晨踏上了以“缅怀革命先烈，学习雷锋好榜样”为主题的罗坊纪念馆之行。
坐公交车到达罗坊镇，然后大家步行来到了罗坊纪念馆，首先映入眼帘的是由毛泽东同志的亲笔题写的“罗坊会议纪念馆”7个大字。随后，我们进入到馆内，然后由学生会主任龙xx同学主持了“学雷锋月启动仪式”。首先由13级发电2班严xx同学带领大家合唱《学习雷锋好榜样》的歌曲。接着由学生会主席兼团总支副书记李xx宣读了“学雷锋月”的通知。然后团员代表严xx和团支部书记代表代表杜xx两位同学做了以“莫让雷锋精神离我们远去”为主题的发言，她们分别例举了身边的例子，阐明了学习雷锋的必要性，提出了身为当代大学生应该传承和发扬雷锋精神，在平时的工作和学习中努力去践行雷锋精神，号召大家积极投身暑假招生工作中去，为学院的发展添砖加瓦。第九党支部书记刘x老师做了重要讲话，提出：要坚持以雷锋为榜样，学习雷锋的精神，在大学生活中敢于吃苦，敢于拼搏，敢于奉献；学雷锋需要积小善为大善，日积月累，从小事做出，踏踏实实一步一个脚印，这样才能成为一个合格的大学生，这样才能成为对社会有用的人。”全体参会人员在学生会副主席贺珊珊的带领下完成了“学雷锋月”的宣誓。最后大家一起合影留念，启动仪式正式圆满结束。
然后，大家在罗坊会议纪念馆馆长的热心的介绍下，同学们依次参观了会议纪念馆的序厅、“智斗敌军抢渡桥”、“南昌苦战”、“红色基地共铸辉煌”、“江西抗战中流砥柱”、“萍乡突围铁流千里”等九大部分。馆内张贴如毛泽东、周恩来、刘少奇、董必武等众多革命党人，让大家深刻感受到空前的革命精神。同时，纪念馆展列的旧军衣、草鞋、土枪、铁插、大刀等实物也使同学们感受到当时先烈们生活的简朴和条件的简陋。这些照片和文物全面，细致地展示了当时罗坊革命根据地的形成，发展和不断壮大的过程，并真实，形象的再现了各个阶段红军艰苦卓绝的奋斗历程，为在场的学生更加深入了解红军革命历史提供条件。同时，纪念馆里的很多壁画惟妙惟肖的描绘了当时的情形，让同学们惊叹不已，纷纷合影留念。此次的观看近两个小时。最后，观看完整个纪念馆之后，大家在纪念馆里一起共用午餐，每个人都吃的很开心，脸上洋溢着幸福的笑容。
此次参观纪念馆加深了同学们对革命历史的了解以及对革命先烈的敬佩和景仰，增强了同学们报效祖国的使命感和责任感，同事让大家加深了对雷锋精神的认识，更让大家明白了美好生活来之不易，对坚定同学们投身祖国建设的决心具有重大意义。
推荐第9篇：参观四军纪念馆活动方案2（版）
参观黄花塘新四军纪念馆活动方案
为了纪念12.9运动七十八周年，时刻提醒学生团员不忘革命先烈、牢记历史，加强团员对党的执政历史、艰辛建设国家历程的温顾，盱眙技师学院信息艺术系决定举办此次参观盱眙县黄花塘新四军纪念馆活动，要求在校学生团员能够积极踊跃参与。
一、领导小组： 组长：陈锦州
成员：王国成
吴海鹏 周莉亚
佘家尧 高 杰
武传香
谢文兵
夏玉燕
二、活动主题：重温峥嵘岁月，肩负未来重任。
三、活动目的：提醒学生团员不忘革命先烈、牢记历史，加强团员对党的执政历史与艰苦历程的回顾，进一步对学生团员进行爱国主义教育，告诫他们在以后的学习生活中要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，用他们的实际行动回馈社会。
四、活动时间：2013年12月5日下午2：20从校南门口出发。
五、活动地点：盱眙县黄花塘新四军纪念馆
六、参加人员：信息艺术系优秀团员（大约40人）
七、程序：
1.全体同学穿校服，车到达目的地后由组织人员统一带队，举旗排队走向黄花塘新四军纪念馆；
2.请观内优秀讲解员讲解革命历史。3.请两名优秀团员发言。
4.参观新四军标志牌、黄花塘新四军纪念馆等景点并拍照留念；5.在景区内做些公益劳动，比如捡拾漂浮物等等；
6.16：00在黄花塘新四军纪念馆正门前集合，结束此次活动.
八、注意事项：
1.组织的纪律性、安全性要做好，人多但是我们要井然有序；2.公益劳动期间确保每组都有一个负责人以保持联系； 3.及时提醒每组负责人活动结束时间，以确保准时结束活动；
信 息 艺 术 系
二○一三年十二月三日
推荐第10篇：纪念馆
参观辽沈战役纪念馆
这是一个秋风送爽的日子，我和老爷去辽沈战役纪念馆参观。
我们来到辽沈战役纪念馆，首先映入眼帘的是一座浅灰色的大楼，上面写着“辽沈战役纪念馆”几个金光闪闪的大字。然后我们就怀着崇敬的心情走了进去。在那里我看见了冲锋号，战士使用过的冲锋枪、水壶，获得的奖旗、奖章„„ 我印象最深的就是全景画馆。我们沿着楼梯来到全景画馆，看到里面有枪、有烟、有火，还有许多战士„„一时间我仿佛置身于硝烟弥漫的战场，听见冲锋号在耳边响起，枪声阵阵，炮声隆隆，看到了战士们血染战场„„
我们走出全景画馆，结束了参观。我的心很重很重。我知道了“幸福生活来之不易”的深刻含义，是那么多战士用鲜血和生命换来的。我一定要珍惜现在的好时光，努力学习，掌握本领，报效祖国。
参观辽沈战役纪念馆
周末，我们全家一起去参观辽沈战役纪念馆，因为爷爷是个老兵，他对辽沈战役有着特别的感情。为了感染我的成长，爷爷非常主张对我进行这样的教育。
刚一到纪念馆门口，我就看见有两个大炮矗立在门口，好雄伟啊！走进纪念馆，那里陈列着许许多多的枪和装备，真让我肃然起敬，这时，我发现一个楼梯，它又高又陡，于是我们一起走了上去，真高啊！我刚走了三层就有点坚持不住了，这时奶奶说：“宝贝，再坚持一会儿！”就这样我们一直走到了第五层，在那里我看见了英雄战争的场景图片和画面，非常逼真。让我有一种身临其境的感觉。我被这种真实感动了„„，为了留下这感动的记忆，爷爷还给我买了一本收藏册做为纪念，那上面写着“功照千秋”四个大字。我轻轻地翻开这本书，看到了十大将军和十大元帅，很兴奋。其中，我最敬佩的是贺龙和朱德元帅，因为他们真实地故事让我感动的流泪„„当我们从纪念馆里走出来时，我又看到了两架飞机和一辆坦克，为了能够留下这两个“神奇的宝贝”，爸爸用相机给全家留下了这美丽的瞬间。回家的路上，我的脑海里还在闪现着刚才英雄的事迹，它将成为我永不磨灭的记忆。当我遇到困难时，就会想起这些勇士们，也就有了战胜困难的决心和信心。等我长大以后，一定要成为一名现代的将军，用我最威武的军姿向国旗献礼！参观抗日战争纪念馆
周二，老师带着我们参观了抗日战争纪念馆。
我们参观了抗日英烈环廊?平型关大捷景观?九一八事变景观„„但给我印象最深的是日军暴行展厅。那里介绍说，日军来到中国。活埋了不计其数地老百姓，还无法无天地杀害妇女和儿童。更可恨的是，日军竟用中国人做细菌试验。外国人有对中国不好的，但也有对中国好的。我们不能只看一方面，比如外国医生白求恩，他在中国最需要帮助的时候，给予了中国无私的帮助。当然，中国也不是懦夫。先后发射了神州5号?六号在人航天飞船。现在的中国不再弱小，越来越强大，越来越富饶。科技发达了，老百姓也逐渐过上了小康生活。
我作为一名中国的小学生，一定会认真学习，为了中国的繁荣富强，科技发展而奋斗！
第11篇：参观冀鲁豫纪念馆及地震局教育基地活动方案
新兴中学参观冀鲁豫纪念馆及菏泽市地震局
活动方案
一、活动意义：
加强对学生的革命传统和集体主义教育，培养学生爱国主义情操和树立报效祖国的远大理想，培养学生的“吃苦”精神，以实际行动体验和理解“自尊 自强”的深刻含义。
二、领导小组：
组长： 王克锋
小组成员：康明途 朱保才 王新喜 各班班主任
三、带队教师分工：各班主任带本班，在队伍前面。
四、程序安排
1、时间：2017年5月4日
2、程序：
6：30
各班在大操场集中整队 6：50—8:00
到达冀鲁豫纪念馆 8：30
宣誓
8：40
参观冀鲁豫纪念馆 9：40
集中整队
10：20
到达菏泽市地震局
12：00
到校，各班小结
五、对学生的要求：
1、所有在校党员、共青团员参加活动，不得请假（有特别情况，需经年级组长批准）
2、每班10人，30人一组，由班主任负责带队，小组成员必须服从班主任管理，在活动过程中，小组成员不得随便分开。
3、本次活动作为一次社会实践活动，各班必须确定好活动主题，回来后要将活动总结上报政教处。
4、学校备饮用水，学校负责乘车；学生带笔记本和做好记录。
5、一切行动听指挥。
6、记好活动的时间段、地点，不擅自离队。
7、进入参观区后不随地吐痰，不乱扔废纸和饮料罐，不乱涂乱画，注意维护集体和个人形象。
8、保管好集体和个人的钱物。
六、安全与后勤
1、准备应急车辆。
2、带齐各种必备药品。
3、带好照相机。
4、政教处朱宝才负责整队
七、预备会
1、时间：5月2日下午第四节课
2、地点：会议室
3、与会人员：所有参加活动的教师
4、内容：
（1） 责任意识、安全意识 （2） 分工
（3） 与学生一道步行前往 （4） 准时到位 （5） 班主任工作
a、活动意义 b、程序安排 c、纪律要求 d、安全教育 e、上报活动方案
新兴中学参观冀鲁豫纪念馆及菏泽市地震局
活
动
方
案
牡丹区沙土镇新兴初级中学
2017/4/26
第12篇：参观雷锋纪念馆活动报道
参观雷锋纪念馆活动报道
为践行我校的思政课的实践教学内容，进一步弘扬雷锋精神，2012年11月3日，应我校社科部的要求，由社会科学协会组织的参观雷锋纪念馆活动圆满完成。
11月3日上午9点半，30余名大一同学到达雷锋纪念馆后，在雷锋纪念馆门口的雷锋铜像前合影，之后在工作人员的带领下，同学们到雷锋生平事迹展览馆进行参观学习，通过参观讲解同学们看到了雷锋日记的真迹，也了解到更多的雷锋同志乐于助人的故事。
近两个小时的参观活动，同学们踏访了雷锋纪念馆的每个角落，阅读了雷锋日记，寻访了雷锋成长足迹，领悟了雷锋精神内涵，学习了雷锋的政治立场、崇高思想、敬业态度等优良作风，知道了雷锋精神的世界影响。参观中，大家都不约而同地敬佩雷锋同志在短暂的22年生命中为党和国家做出的巨大贡献，并决心以雷锋为榜样，以当代雷锋传人为楷模，刻苦学习，不断完善自我，做一个真正传承雷锋精神的“雷锋人”，做一个无愧于时代的大学生。
中午11点半，在社会科学协会成员的同学的带领下，同学们一同到雷锋墓前庄严誓词，表达了向雷锋志学习，做优秀学生，为共产主义事业奋斗的坚定信心。
通过这次参观活动，我们号召广大同学要大力弘扬雷锋同志的“钉子”精神，勤奋学习、刻苦钻研，牢固树立共产主义的理想信念；大力弘扬雷锋同志的“螺丝钉”精神，勤奋学习，扎实工作，发挥共青团员的先锋模范作用；大力弘扬雷锋同志无私奉献的精神，牢固树立为人民服务的宗旨意识。
第13篇：参观安源纪念馆活动总结
参观安源纪念馆活动总结
烈士纪念馆是爱国主义教育基地。2010年11月20日我校七年级学生在校团委的带领下来到安源纪念馆。目的在于缅怀革命先烈，接受传统教育，继承先烈遗志，弘扬革命精神，树立强烈的民族自信心和民族自豪感，激励广大同学们更加珍惜今天的和平幸福生活，更加热爱自己的祖国，更加团结一致、艰苦奋斗、发愤图强，为实现崇高理想而奋斗，并且此次活动迎合学校举办的科技文化艺术节开展的一系列活动之一。次活动具体内容如下：
一、各班代表及各部门领导人于11月20日上午8：40在一号楼门前集合。坐校车一起前往安源纪念馆。
二、安源纪念馆是秋收革命纪念馆，它位于萍乡安源。参观内容如下：
1、同学们进门后看到的是一座无名英雄雕像，从他身上了解到所有烈士们英勇无畏、坚守信念的精神。同学们以他为背景合了几张影。
2、接下来同学们在解说员的带领下一一参观了安源纪念馆的各个部分： （1） 同学们从一幅幅图片中看到的是工人工作的场面，了解到了工人的可怜，他们英勇斗争的精神值得我们学习。
（2）这里包含了警察的办公室一个警察的雕像以及对工人用的刑具。解说员对这些都进行了解说。从这里同学们了解到资本家的丑陋形象以及工人在矿中艰苦的生活条件，学习到了工人面对敌人坚贞不渝的精神。
（3）一个个重要战役图片呈现在同学们面前，使同学们体会到了战场的残酷，同时还参观了毛泽东的照片，参观了他们身前的物品。包括俱乐部的碗、手枪、剪刀，解说员对这些都做了详细的解说。从这里同学们了解到了革命先烈当时的生活状况，这部分的参观增强了同学们对革命先烈的敬仰之情。
（4）这里主要参观的是其他烈士们的照片以及物品，同学们认真听解说员对各位烈士事迹的介绍。解说员对卢德明的壮烈牺牲作了详细的介绍。同学们被挖煤工人的刚强所折服，受到了很大的鼓舞，同时更加深刻认识到面对困难，也要和工人一样坚强。
三、最后同学们坐校车于12点返回学校，并且每人写了一份“参观纪念馆有感”。
四、参观安源纪念馆的感想：在参观纪念馆的整个过程中，同学们都自觉遵守纪律，做到馆内不拍照。同学们表现很好。此次活动激励了同学们继承先烈遗志，弘扬革命精神，更加珍惜今天的和平幸福生活，发愤图强，为实现自己的理想而努力奋斗。
五、参观纪念馆活动存在的不足：出发时，有的同学迟到，有的同学无故不到。
七中团委
20
10、
11、23
萍乡七中铁路安全教育
工作实施方案
一、指导思想
铁路是国民经济的大动脉，维护好好铁路的安全畅通意义重大,为深入贯彻《铁路法》，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学生的安全意识，增强学生的安全自护能力，减少未成年人意外伤害的发生，我校在本学年安排了一系列的铁路安全教育活动
二、活动目的
围绕“争创平安校园”这一主题，通过开展铁路教育系列活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立爱路意识，掌握铁路护路常识，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力，使学生健康快乐成长。
三、活动安排
一）筹备阶段（2008年12月1日——10日）
1、建立铁路教育领导小组
组 长：彭林槐（校长）
副组长：谭桂斌
组 员：各班班主任
2、成立师生护路监督小队。教师：龙计生
刘利红 钟杰 易平学生：张飞、李建、李岩、张天，冯宝攀
3、联系共建单位，聘请校外铁路安全教育副校长
与铁路派出所确定爱路护路安全教育共建关系。
（二）阶段启动：2008年12月 1）召开启动仪式
2）签定共建协议，聘请校外辅导员和安全教育副校长。 2）拟订安全教育活动计划
（三）实施阶段
1.开展铁路教育手抄报评比展出活动。
2.请安全教育副校长做为全校师生进行了一次铁路安全知识讲座。主要讲解铁路安全法规讲座。
3.通过红领巾校园广播，对学生进行安全知识教育。（每周晨会时间） 4.组织师生开展“爱路护路我行动”签名活动。
5.组织、培训、发展小安全员，负责本班的知识宣传。
6.组织学生观看爱路教育专题片。组织学生代表参观铁路，学习护路常识。
7.组织开展铁路知识竞赛。 8.对学生进行假期安全知识教育。
9.召开爱护铁路教育主题班会,开展安全教育伴我成长演讲比赛。 10.组织自我保护常识测试活动。
11.“爱路护路教育活动”全年系列教育活动成果展示，巩固成果、堵塞漏洞。
萍乡七中
二
一、萍乡七中学生评优、评先活动情况材料
十五、萍乡七中学校工作总体安排
第14篇：游周恩来纪念馆活动总结
游周恩来纪念馆活动总结
从走进总理故居的那一刻开始起到参观纪念馆中的西花厅和总理的生平事迹展馆,我们所见到的无论是总理生活还是办公过的地方,每一处简朴至极的摆设及从中折射出的总理硕德浩气,亮节高风都总会让我们不停的伫足。这一系列的目睹让我们同去的每一个党团员除了对总理一生的丰功伟绩深深钦佩之外,心底里了一层由衷的爱戴和敬仰。
自1976年1月8日以来,前往总理故居悼念和瞻仰的社会各界层人士及来自五大洲许多国家的外宾,华侨竟多达1000多万人次。与我们同一天在故居和纪念馆参观的,院落里慕名而来的人也是比肩接踵。可见我们敬爱的周恩来总理对世人的影响有多大。
周恩来总理正是以一个真正共产党员光天烛地的楷模形象超越了不同国度,不同意识形态,不同文化底蕴,而受到世界人民的普遍崇敬。周恩来总理无论在他生前或去世后,在国际和国内不仅赢得无产阶级人民大众最广泛，最深厚的爱戴，而且也赢得了不同信仰，不同党派，不同阶级，不同阵营中的一些人的深深赞许。
曾受到周恩来总理九次接见的英籍华人作家韩素音女士,在她71岁高龄时,还不远万里前来参加周恩来纪念馆奠基仪式,拜访这块养育了伟人的热土圣地。那时她正在撰写1898-1998周恩来和他的世纪一书。她在总理的故居动情的说:“总理的德政的馨香飘逸四海,超越时空而永恒。我写这本书,就是要让国际上的都有一个人格的参照系,做人行事要像周恩来那样...”我们的每个同学在参观中无不深深的
沉浸在总理的高尚德操和超凡气度之中。
生化学院生物1102班
2010年3月28日
第15篇：参观八一纪念馆活动新闻报道
“军旗升起的地方”——参观南昌八一起义纪念馆
清明来临之际，正是人们缅怀先烈的好节日，所以我们理学院青年志愿者协会组织部分优秀干事来到南昌八一起义纪念馆，来缅怀那些抗日战争的英雄们。青年志愿者们接受了一次生动而又深刻的革命历史教育，并为那些先烈们感到自 豪，让他们更加感受到缅怀先烈的重要意义。
走进展览大厅，映入眼帘的是幅巨大的八一起义革命浮雕壁画。展览大厅正中央，一只有力的大手紧握着一把巨型枪杆破石而出，毅然耸立在眼前，直指天花板上一块蔚蓝的天空，在雕塑的底座有着象征起义时间的时钟，暗示着这是革命起义第一枪。进入一个个展室，可以看到非常丰富的革命文物。有当年的公文，穿过的军装，戴过的军帽和使用过的步枪、长矛、大刀等珍贵的历史遗物。
随后，志愿者们跟随着讲解员参观并了解到了八一起义的酝酿过程。最吸引志愿者们的莫过于“攻打敌人指挥部”多媒体幻影成像了。志愿者们围成一圈，饶有兴致地观看着。在影像资料中，战士们在战火中或匍匐前进，或奔跑穿梭，爆炸声、枪声、欢呼声交织成一片……这些影像资料让志愿者们身临其境地感受到了当时战争的激烈。
志愿者们沿着馆内一条翠竹夹道、松柏成荫的“上井冈之路”拾级而上，步入二楼。二楼展厅分“星火燎原”、“抗战先锋”、“解放全国”、“钢铁长城”、“精兵之路”、“科技强军”和“神圣使命”等七大部分，它就像一部人民军队的成长史、发展史。
八十余载弹指一挥间，南昌起义的枪声虽已消逝在历史的烟云里，但起义遗址、遗迹却成为“军旗升起的地方”永远的历史见证，也成为人们缅怀革命先辈、进行党史军史教育的重要基地。让我们为先烈们致敬！
理学院青年志愿者协会
第16篇：参观王稼祥纪念馆活动记录
参观王稼祥纪念馆活动记录
参观王稼祥纪念馆活动记录
活动时间：09年4月13号
活动地点：芜湖市王稼祥纪念馆
活动参加者：08社管全体同学 活动内容：
1、丁建萍在班级对王稼祥是生平做简介。便于同学们对王稼祥有一个概略的了解，在参观王稼祥纪念馆时能有更深入的认识。
2、杨翠华老师带领同学们坐车到王稼祥纪念馆参观学习。
3、纪念馆工作人员对同学们进行讲解。
（１）．王稼祥，1906年8月15日生，安徽省泾县厚岸乡厚岸村人。在这里王稼祥度过了他的童年和少年，先入柳溪小学读书，1920年离开家乡赴南陵县乐育中学初中，后转入芜湖圣雅各中学读高中，不处去上海就读于上海大学附中，从此走向革命道路。
（２）．从王稼祥的外貌看，他面容消瘦，总戴着一副金丝眼镜。年轻时留学苏联五年，他被称为“红色教授”型的人物。凭借丰富的理论知识，王稼祥能在中国革命的关键时刻有正确的选择，在国际问题上能提出许多真知灼见，恰恰是这种特殊背景下的产物。他的可贵之处便是能站在世界的高度，却又能反复比较和思考中国的实际。 在1935年1月的遵义会议上，他提出要毛泽东担任党和红军的领导。后来，毛泽东多次称赞这“关键的一票”。遵义会议后，王稼祥与毛泽东、周恩来组成中央军事三人小组，指挥全军行动；1962年初，他大胆地建议应改变援外数量过大的状况，要“量力而行”；在国际斗争中不要四面树敌。 （３）．长征期间的王稼祥，虽然身染重疴、卧病担架，但仍然担忧着党和红军的命运，在关键时刻，他支持毛泽东同志领导军事，和周恩来、毛泽东组成最高决策机构三人团，开始进入中央领导层的核心机构。这以后，王稼祥的光芒开始暗淡，而且官阶是一跌再跌，除了自身健康因素之外，还有许多很复杂的原因。到了建国初期，王稼祥成了驻苏联大使，一个部级干部，可是奇怪的是，王稼祥的心态平静的很。从展览馆贴出的照片上看，那时的王稼祥总是笑眯眯的，眼睛也十分有神。在一些合影照片中，王稼祥总是谦恭地站在一边，脸上的笑容自然灿烂。
（４）．1974年1月25日入睡前，王稼祥得知江青等要发起“批林批孔”运动，预感到党和国家又要遭受新灾难，忧心如焚。次日清晨，夫人朱仲丽唤他起床时，发现他已全身冰凉。
活动总结：
管理工程系08社区管理与服务
活动记录
参观王稼祥纪念馆活动记录
１、王稼祥是安徽泾县人，却是在芜湖成就了声名，故而纪念园建在芜湖。从王稼祥生平图片展览中，我们可以得知，王稼祥出生于地主家庭，家里有百亩田地、几处房产，所以王稼祥算得上一个富家子。在泾县读完小学，王稼祥便来到芜湖的教会学校——圣雅各中学读书，在这里王稼祥接触了五四新文化运动的思想，开始思考救国救民的真理，也逐步受到共产主义思想的影响。在这里，王稼祥作为圣雅各中学的学生，发起了反对奴化教育、反对帝国主义的斗争，声势浩大、震惊全国。圣雅各中学的“真、善、美、爱”教育再也拢不住一个革命家的心了。纪念馆的浮雕上，有一幅王稼祥挺立船头、傲视长江的画面，我们仰视他会感慨不已。青年王稼祥在想什么呢？他有没有为自己的“年少轻狂”后悔过？他该怎样面对对他寄予厚望的父母以及教导他“爱与善”的那些老师们？
２、本来，王稼祥可以光宗耀祖的，可以成为一个教会学校的好学生，也很有可能进入教会大学读书，成为彬彬有礼的绅士。可是他没有，而是义无反顾地投进了革命事业，成了本阶级的逆子贰臣。富家子为何能够轻抛前途？因为他不是仅仅为暂时吃饱穿暖而进行斗争，他所焦虑和追求的是，如何建立一个永远没有剥削并且能够持续发展的良好社会，这是其一；其二是，“富家子”不会因生活的困顿而麻木、而狡黠、而目光短浅、而好了伤疤忘了痛，他有一颗赤子之心，因为没有迫切谋生的需要，他身上的无私品质可能会彰显的更充分一些。所以心气也高，不会随遇而安，不会见好就收，不会见异思迁，最有可能的结果便是奋斗终生，也因此，所谓日常生活的伦理——慈父威严和师道尊严等等——都被王稼祥抛置脑后了。
３、长征期间的王稼祥，虽然身染重疴、卧病担架，但仍然担忧着党和红军的命运，在关键时刻，他支持毛泽东同志领导军事，和周恩来、毛泽东组成最高决策机构三人团，开始进入中央领导层的核心机构。这以后，王稼祥的光芒开始暗淡，而且官阶是一跌再跌，除了自身健康因素之外，还有许多很复杂的原因。到了建国初期，王稼祥成了驻苏联大使，一个部级干部，让一个前最高领导人去做一个部级干部，多少有些不近情理。可是奇怪的是，王稼祥的心态平静的很。从展览馆贴出的照片上看，那时的王稼祥总是笑眯眯的，眼睛也十分有神。在一些合影照片中，王稼祥总是谦恭地站在一边，脸上的笑容自然灿烂，而此时站在中间的领导人很多都曾是他的部下。有很多材料证明王稼祥脸上的笑容不是装出来的，王稼祥最终成为了我国外交事业的缔造者之一，我国外交战线上的重要领导人之一，也就是说，他在与自己身份很不相称的工作岗位上没有消极怠工，而是积极研究业务，积极开展工作，发挥自己最大的能量，展示了一个真正共产党员的高风亮节。
４、王稼祥，以革命家的坦荡胸襟完成了一个崇高的自我。王稼祥纪念馆在同学们肃穆的参观中越发显的静悄悄的，一阵微风吹过，带来了几许馨香。这馨香，恰如王稼祥的人格魅力，使我们沉醉其中、感念不已。
08社区管理与服务
2008年4月13日
管理工程系08社区管理与服务
活动记录
第17篇：参观刘胡兰纪念馆活动策划书
缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强党员纯洁性教育
——××××学院组织学生党员干部参观刘胡兰纪念馆活动
策 划 书
××××学院
二〇一二年三月
参观刘胡兰纪念馆活动策划书
一、活动主题：
缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强党员纯洁性教育
——××××学院组织学生党员干部参观刘胡兰纪念馆
二、活动背景：
为了使广大学生党员更加深入地学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上发表的重要讲话内容，更加深刻地领会胡总书记“切实做好保持党的纯洁性各项工作，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争”的重要讲话精神，同时为了引导广大学生干部弘扬爱国主义精神，加强对学生党员干部的爱国主义教育，进一步将我院“学雷锋年”系列活动推向深入，××××学院将在清明节前夕组织学院全体学生党员和部分学生干部代表前往文水县刘胡兰纪念馆开展主题为“缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强党员纯洁性教育”的爱国主义教育和党员纯洁性教育活动。
三、活动时间：
2012年××××。
四、参加人员：
××××学院党委书记××××，党委副书记××××； ××××学院分团委书记××××，副书记××××； ××××学院学生党支部全体党员；
××××学院学生分会部分学生干部代表。
五、活动流程：
1、××××上午8：00，全体人员在××××门前集合。
2、××××上午8：30，全体人员乘车从××××出发。
3、××××上午9：30左右，全体人员到达刘胡兰纪念馆，开展主题教育：
第一项，向烈士墓敬献花圈； 第二项，向革命烈士默哀；
第三项，××××学院党委书记××××讲话； 第四项，全体党员重温入党誓词；
第五项，全体人员参观刘胡兰纪念馆。
4、参观活动结束后，由文水县有关部门结合具体情况安排其它活动。
5、××××下午，全体人员乘车返回学校。
6、活动结束后，全体人员在××××前上交一份书面心得体会。
六、相关负责人：
（一）总指挥：××××。
（二）副总指挥：××××。
（三）学生党支部负责人：××××。
（四）学生分会负责人：××××。
（五）各项具体工作负责人员安排：
1、出发前人员、物品的清点：××××；
2、活动全程车辆的联系及有关费用的支出：××××；
3、院旗旗手：××××，党旗旗手：××××，誓词展板：××××；
4、行程中活跃气氛：××××；
5、参观活动的主持：××××；
6、向烈士敬献花圈：××××；
7、重温入党誓词的领誓：××××；
8、新闻报道、活动结束后的整理总结工作：××××，摄像：××××；
9、回学校后的人员、物品清点：××××；
七、注意事项：
1、着装要求：正装或深色套装，要求庄重、整洁、大方，不得佩戴装饰品。
2、全体参加人员在活动全程要听从安排、服从指挥，严格遵守请销假制度和有关规定，不得私自脱离集体；活动过程中要注意自身素质和形象，注意言行举止，充分展示当代大学生优良精神面貌。
3、全体参加人员要注意自身安全，各负责人要关注所负责人员的安全，确保活动安全、有序进行。
4、各项具体工作的负责人应在出发前一天做好相关准备工作，在××××上午7:40准时到××××集合。
5、活动过程中出现的其它问题，由总指挥、副总指挥责成有关人员具体执行。
××××学院 2012年3月
第18篇：暑期社会实践活动南京大屠杀纪念馆
“铭记历史，勿忘国耻”
——船海学院研究生暑期社会实践
通讯员：XXX
时间：2010年6月26日——6月29日
地点：南京大屠杀纪念馆
6月26日上午，江苏科技大学船海学院研究生暑期社会实践小组星火小分队成员赴侵华日军南京大屠杀纪念馆参观，缅怀遇难者，重温入党誓词，合唱国歌，深入实地，身临其境，以特别的爱国主义教育方式，纪念抗日战争胜利65周年。
1937年12月13日，日本侵略军占领中国南京。在长达40多天的血腥屠杀中，日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。南京市三分之一的房屋被烧毁，几乎所有商店被抢掠一空。“星火”小分队成员带着沉重的心情参观了史料陈列馆，里面翔实的记录了侵华日军的侵略暴行，当亲眼看到那些被挖掘出的尸骨，看到了当年南京的惨状时，成员们既感伤又悲愤，大家一致认为：战争，
是疯狂者们丧心病狂的游戏，它滋养了人类的兽性。战争不仅给被侵略国家的人民带来不可愈合的创伤，也给侵略国家的人民造成了沉痛的苦难！此时此刻，我们心里惟有对遇害者的深切缅怀和对战争的深恶痛绝。
整个的参观过程中,许多成员的眼眶都湿了，从纪念馆里出来，大家对前来参观的游客做了爱国主义宣传，许多游客积极的响应我们的宣传并在宣传横幅上签名留言。参观结束后小组成员们一致承诺：一定要深深的铭记这一段辛酸而屈辱的历史，这场人类的浩劫，化悲痛为力量，全身心地投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中来，以实际行动证明中国人民不可欺，真正实现中华民族的崛起。
6月29日下午，“星火”小分队成员为江苏科技大学附属小学的小学生做了一次以“铭记历史，爱我中华”为主题的爱国主义讲座。讲座内容，取材于南京大屠杀纪念馆的历史资料，由赵卉同学组织整理，并由其担任主讲。课堂上，赵卉同学用生动的语言为大家讲解了那段惨痛的历史，小学生们也听得非常认真。课堂上在回答问题的环节，小朋友们都踊跃举手发言，表达了对于那段历史的感受。
讲座结束后小学生们纷纷表示：以后要好好学习，报效祖国。随后我们回答了小学生们提出的一系列的历史问题。小学生们的爱国热情深深的打动了我们，通过这次活动，让我们也再次接受了爱国主义的洗礼，爱国情感倍增，时代意识和责任意识得到了极大提高。我们承诺：今后要在奉献社会、服务人民的点点滴滴中，实现个人的社会价值，唱响青春的主旋律。
第19篇：大屠杀纪念馆祭扫活动主持稿
大屠杀纪念馆祭扫活动主持稿
——祭英烈，树理想，牢记历史，砥砺前
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：三十万人齐遇难，空前惨变痛于今。
女：一江遗恨同胞血，万古深仇父老心。
男：下面我宣布——“祭英烈，树理想，牢记历史，砥砺前行”南京大屠杀纪念馆祭扫活动
合：现在开始。
男：1937年12月13日, 是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。
女：即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现；
男：即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。
女：6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12 秒就有一位华夏儿女的 生命消逝。
合：这一天，成为中国人心中永远的痛。
男：接下来，让我们怀着沉痛的心情，为革命烈士及遇害同胞们献花圈！
（音乐）
男：老师们，同学们，今天让我们一起回顾历史，寄托哀思。
女：全体起立，让我们为南京大屠杀遇难同胞默哀1分钟。
（全场默哀一分钟）
男：同学们，少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。
男：只有记住历史，吸取历史的教训，才能保证世间不再有战争和屠杀。 女：前事不忘，后世之师。
男：国耻不雪，没齿铭记。
女：接下来欢迎管鎏明、沈栖桐、吴浩然、晏灿四位同学带来诗朗诵《历史不会忘记》,掌声有请！
女：感谢几位同学们带来的深情朗诵！ 男：同学们，我们的双手将托起21世纪希望的太阳。
女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
男：让我们继承先烈的遗志，
女：为祖国的繁荣富强而努力学习。
男：请同学们举起你们的右手，跟着我庄严宣誓！
（宣誓）
男： 百年兴衰，勿忘国耻。
以史为镜，永志不忘。 我作为21世纪的接班人， 以振兴中华民族为使命， 以重铸民族之魂为职责。
宣誓人：
女：宣誓完毕！请同学们放下你们的右手。
男：多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。
女：有人会说，它已经过去，就让它过去，为什么还要“铭记”？
男：这是因为，铭记就是记住祖国的历史创伤，记住中华民族的革命烈士为祖国所做出的牺牲，更能增强自己对祖国的责任感，让我们懂得珍惜今天的幸福生活。 女：接下来，请同学们铭记着我们刚才的宣誓，绕着纪念碑走一圈。
女：我宣布——“祭英烈，树理想，牢记历史，砥砺前行”南京大屠杀纪念馆祭扫活动
合：到此结束。
第20篇：参观周恩来纪念馆活动材料
组织参观周恩来纪念馆与故居
活动安排
标题：传承总理精神，我们继续前行
活动目的：通过参观周恩来纪念馆，周恩来故居，让同学们进一步了解总理的一生，了解他崇高的精神、无私的奉献，从而更加深刻的体会其中的精髓所在，全方面的学习总理精神。 活动时间和地点：3月15日一天 周恩来纪念馆 周恩来故居 主题： 承翔宇鸿志，创辉煌明天 人员：全班同学
流程：15日晨8点整，全班同学在学校大门口集中，集体乘车前往周恩来纪念馆，参观完纪念馆之后，步行前往周恩来故居进行参观活动，参观结束之后，全体同学乘车回校。
活动稿件：继“忆总理故事演讲会”活动之后，计科系08（4）班全体同学在班委的组织带领下，于3月15日前往周恩来纪念馆和周恩来故居进行参观。此行的目的在于让同学们更进一步的了解周总理的生平事迹，从而感知总理的崇高人格，深层次的学习总理精神。
早晨8点整，同学们准时在校门口集合，踏上了前往纪念馆的路。第一个目的地是周恩来纪念馆，踏入纪念馆后，雄伟的大理石主馆便深深的震撼了我们，这是一座展现周恩来一代伟人风采的巍巍丰碑。抬头仰望，不觉为之惊叹，似乎那就是总理的精神理念所在。由主馆为开始，之后我们还参观了附馆，周恩来铜像和仿北京中南海西花厅等景点。附馆中陈列的有关总理的图片、资料将总理的生平事迹一一记录，从那些资料中我们感触总理无私奉献的一生。甘做人民的公仆，“俯首甘为孺子牛”。参观完纪念馆后我们又前往周恩来故居进行了参观。那表示我们将更接近总理，走在故居，我们甚至可以想象到总理曾经生活在此的的场景。。。。。。
周总理，他是一座永不倒的丰碑，他的精神激励着一代代的青年，不断的奋发进取，为中华之崛起而奋起读书。我们也将会不断努力，为祖国的不断强盛出一份力。“承翔宇鸿志，创辉煌明天” 活动总结：
此次活动开展之前，我们做好了充分的准备，首先我班将此次活动上报系里，向系里的领导申请，在得到允许后，派班上的同学先前往进行路径考察，以及在班级内部进行宣传等一系列的活动前准备。活动过程中同学们认真参观，积极学习。在班委的组织带领下，顺利的参观了纪念馆与故居。活动获得了成功，并且达到了预期的目的。我觉得唯一的不足之处在于活动结束后，班级内没有及时举行交流会，使同学们进一步的学习到总理精神。让同学们之间进行交流，学习。活动结束了，我们将从中吸取经验，改正不足，争取以后的活动更加的圆满。我们也将继续前行，学习总理精神。 活动剪影：
