推荐第1篇：小学艺术周活动方案
为了更好地推动我校体育艺术2+1工程的深入开展，使广大青少年学生走出课堂，走向操场，走进大自然，走到阳光下，走到自己喜欢的活动中，积极参加有益身心的艺体活动，掀起体育艺术活动热潮。我校决定将十四周定为体育艺术周。在这一周，我校将进行一至六年级的小足球联赛，同时进行我校自创的红领巾迪斯科演练及各年级的花样跳绳踢毽比赛，还安排了学生的陶艺和书画的特色展示。
1体育艺术周具体活动安排如下：
一准备阶段：4月20日~5月20日，做好学生团队活动器械设施的设计制作及各项目的报名和组织工作。
二体育艺术周活动阶段：5月27日至6月1日，组织学生进行各种预定项目的演练和竞赛。
5月27日：红领巾迪斯科演练，一~六年级足球联赛活动
5月28日：一~六年级各种花样跳绳、踢毽竞赛。五年级男女足球赛
5月29日：
一、二年级足球射门比赛，
三、四年级足球比赛。
5月30日：书法比赛，
四、
五、六年级长跑比赛
6月1日：各种小游戏活动，展示各年级足球冠亚军决赛。活动总结，表彰。
三总结提高阶段：6月3日~7月3日
2．根据足球联赛情况，组织和训练男女足球队，并组织有计划地训练，准备参加区、市足球比赛。认真总结这次活动的情况，调整各种活动的具体做法，继续开发新颖和丰富多彩的体艺活动。
【范例】--
活动主题：祖国万岁
活动目的：增强师生爱国、爱校的情感。以素质教育为契机、全面培养和提高全
体师生的审美能力和艺术修养，培养学生的集体意识和个人能力。
活动时间：200９年11月9日~13日
参加人员：全体学生
活动安排：
一、艺术周活动动员
1．负责人：陆模云
2．时间：（周一）3．地点：升国旗仪式
4．内容：明确活动内容、活动目的、活动要求，调动学生参与积极性。
二、现场绘画比赛
1．负责人：谢友云
2．活动主题：“小画家”爱校园
3．参赛人员：每班推选1名选手参加
4．参赛方式：现场作画，在1个小时内完成，内容为校园一角
5．作品要求：绘画种类不限，自带作画工具，作品一律画在规格8开的铅画纸上。
6．评审奖项：分低、中、高段，设
一、
二、三等奖
7．评委会成员：学校美术教师
8．比赛时间：（周二）中午11：30-12：30
9．比赛地点：美术室
三、艺术周影视作品展播
1．负责人：崔一新
2．活动主题：“小影人”爱中华
3．活动时间：（周三）下午第
二、三节课
4．活动地点：各班教室通过校园网络系统收看
5．活动内容：收看优秀、健康、向上的影视作品，评一评、议一议“我们小学生应该收看什么样的影视作品？”。
四、工艺作品制作展示比赛
1．负责人：梅峰
2．活动主题：“小巧手”爱创新
3．参赛要求：每班上交一件作品参赛，制作工艺不限，作品应可用于展示，作品于周三前上交。
4．评审奖项：分低、中、高段，设
一、
二、三等奖
5．评委会成员：美术教师
6．比赛时间：周四集中展示、评比
7．比赛地点：自然室
五、表彰及合唱比赛
1．负责人：庞椿弘
2．活动主题：“小歌手”欢庆祖国60华诞
3．参赛人员：各班全体学生
4．参赛要求：每班限唱一首歌曲，内容要求健康、积极向上、能够体现民族精神。各班需指定一名指挥，并且自带伴奏带。参赛曲目于11月6日前上交。
5．主持人：低年级组：金程睿、杨宇飞
中年级组：王彩霞、张海卉
高年级组：徐荣荣、吉雨婷、谢琳、刘新宇
6．评审奖项：分低、中、高段，设
一、
二、三等奖
7．评委会成员：音乐教师
8．比赛时间：周二下午低年级段，周三下
午中年级段，周四下午高年级段。9．比赛地点：多功能教室
推荐第2篇：小学六月份“艺术”主题活动方案
享受艺术快乐，描绘美好童年
——建桥小学六月份“艺术”主题活动方案
【主题背景】
六月的太阳光，燃烧着炙热的激情；六月的石榴花，绽开了火红的笑脸；六月的校园里，洋溢着幸福的气息。
艺术的最大价值，莫过于唤醒生命。孩子本来就是艺术的精灵，六月，让孩子接受艺术的使命，用歌声唱颂美好，用乐器表达心灵，用优美的舞姿舞动金色童年，用绘画画出广阔世界。
让我们步入艺术殿堂，走进孩子们的世界，感受孩子们的童趣童真，领略孩子们的创造魅力。放飞童心，挖掘潜能，描绘美好童年！
【活动目的】
1、营造艺术氛围，激发学生热爱生活，热爱艺术的丰富情感，充分展示学生的才华。
2、用美妙舞姿、动听歌声、多彩画卷，展现我们建桥学子的良好艺术素质和精神风貌，搭建团结协作、全员参与的平台。
【主题阅读】
童年
童年，是一首清新的歌
我用稚嫩的双手
把日子谱成一串串音符
在指间跳跃
童年，是一幅纯蓝的画
我用清澈的眼神
把岁月绘成纯净的蓝河
在心间流淌
童年，是在稻田里拾得的
那一串稻穗
在时间的长河里
发出金灿的光芒
当时间把忧伤的色彩
涂抹我走过的时空
当生活用强硬的双手
把艰辛注满我的心田
童年，在我沉寂的心空
浅吟低唱，欢呼雀跃
在时光的河流里
沉积成粒粒珍珠
我在静寂的夜晚
把它精心穿串成
闪光的项链
亮丽我整个心身
【主题实践】
第一板块：轻歌曼舞唱童年
快乐了要歌唱，悲伤了要歌唱，那是心灵的歌声；劳动了要歌唱，游戏了要歌唱，那是生活的歌声；祝福了要歌唱，憧憬了要歌唱，那是神圣的歌声……歌唱是世界上唯一相通的语言。学会唱歌就拥有了全人类的共同语言，就架起了心与心的桥梁，唱起来吧，用歌声装点生活，让我们的生活充满阳光。
1、轻轻松松学唱歌
周一至周五利用大课间活动或音乐课等时间在学校广播里播放需要学唱的儿童歌曲《小鸟天堂》，通过反复聆听学会歌唱。
2、老歌新唱情趣多
利用课余时间，尝试用学过的歌曲旋律填入歌词（内容可以是我们熟悉的诗歌或古诗词等），进行二度创作。有能力的孩子可以自创歌曲（谱曲填词）。
3、我是班级小歌手
利用班会课举行“我是班级小歌手”比赛。
第二板块：艺术让校园更美
结合《建桥小学科技文化艺术节活动方案》有关活动安排，六月举行科技文化艺术节“现场书画赛”，比赛要求如下：
1、活动时间：XX年6月11日—6月15日
2、活动对象：三—五年级所有学生，各班学生按小组参加活动，合作完成。
3、活动形式：展演比赛每位学生自带绘画用具进行现场创作，可带半成品,各班学生在指定的位置上合作完成，也可独立完成作品。
4、作品要求：以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映建桥学子饱满的精神风貌和积极的进取精神，激发对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往，具有时代特征、校园特色、学生特点，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
具体要求：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画(丙烯画)（尺寸不超过4开）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）、少儿科幻画，规格为4开的纸质或其它材料上绘制。作品的题目、作者的姓名、班级统一写在画面右下角。
推荐第3篇：贺站小学艺术活动方案
贺站小学艺术活动方案
一、指导思想：
为积极响应区教育局倡导的“大家唱、大家跳”活动及“体育、艺术2+1”项目， 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展,推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设、创建文明校园。
二、活动主题：
和谐校园、文化校园
三、活动内容：
紧紧围绕“大家唱、大家跳”活动及“体育、艺术2+1”项目主题，引导学生参加各类融思想性、知识性、艺术性和娱乐性为一体的活动，充分展示我校广大师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、团结进取、朝气蓬勃的精神风貌。
1、文化系列：朗诵比赛、书法比赛。
2、体育系列：象棋比赛、跳绳比赛、学生羽毛球赛。
四、组织领导：
本届艺术节由政教处总体规划，各年级分工负责，班级承办的办法，认真组织实施。
五、活动时间：
2012年3月――2012年4月。
六、活动要求:
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
2012\\2
推荐第4篇：沙坪小学艺术方案
2012-2013年度下学期沙坪小学艺术工作计划
一、指导思想：
本学期，我校继续紧紧围绕上级艺术教育文件精神，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色努力开发剪纸校本课程，使学校的艺术工作更上一层楼。
二、具体目标：
1、学校成立艺术工作领导小组。组长由校长担任，小组成员由学校副校长、教导主任、音美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校艺术工作的开展。 组长：黄治国
副组长：柳五美周伟志
组员：全体教职工
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。
3、如今的沙坪小学已经努力把“传承中华文化”作为学校特色之一，并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路。本学期继续以“诵读国学经典”为本，把特色校本课程做扎实，并力争本学期发展“传承经典”创特色学校——凸显特色树品牌。
4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作：
1、制定音乐、美术各科教学计划；做好新学期的“六个一”工作，规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练。做到有计划、有安排、有内容、有落实。
2、策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、“赛读经典”、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量。
3、组织制定艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，扎实训练（定时间或定数量），形成一个积极的创建氛围。
4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档；整理各功能室。
四、具体工作及措施：
1、抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设特长班课程，开展第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面，推向全校，以形成学校的特色项目。
2、抓训练，提高艺术水平。
a、学校特长班，全体教师每星期安排集中学习。b、学生成立书画兴趣小组，每周下午放学后是兴趣活动时间。c、举行各种形式的训练，组织学生参加各种美术活动，提高学生的美术创作能力。
3、器乐教学进课堂。针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐（电子琴、笛子）教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。
4、认真抓好学生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。音乐教师新学期要抓好第一课：唱响红歌、校歌，训练好小指挥。
5、期末做好艺术评定工作
五、每月工作安排
二月份：
1、教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作计划，各项工作安排落实。
2、制定本学期艺术计划
3、开展各兴趣小组活动,组建校舞蹈队、合唱队。
三月份：
1、有效开展兴趣小组活动。
2、舞蹈队、合唱队、及绘画、书法、加强训练。
3、常规管理，保质保量地利用好白板上好每堂课。
4、教研听课，加强学科间的交流。
5、各班为“六一”联欢准备节目。
四月份：
1、按计划上好教研课。
2、协助各班排练“六一” 节目
3、积极排练舞蹈、训练合唱、辅导艺术作品。
五月份：
1、继续做好各项常规管理工作。
2、按计划上好教研课、汇报课等，及时进行评课。
3、扎实有效开展教研活动。
4、协助各年级挑选各班精品节目参加学校“六一” 汇演。
5、组织排练学校舞蹈队、合唱队参加校“六一”文艺活动。六月份：
1、参加“六一”庆典与演出活动。
2、做好班级期末艺术成绩考核评定工作
3、撰写学科论文、教学心得等。
4、做好各类教学资料的上交、归档工作。
推荐第5篇：丹青小学五一艺术周活动方案
丹青小学2013年六一艺术周活动方案
为了进一步丰富校园文化内涵，提高学校的文化品位，营造积极健康、和谐文明的人文环境，陶冶学生情操、提高学生欣赏美、创造美的能力和水平。给广大师生创造一个充满浓浓艺术气息、充分展示艺术才能的大舞台。展现我校文化艺术特色，切实推动我校素质教育的发展，特举办丹青小学2013年六一艺术周活动。
一、艺术周宗旨
丰富校园文化生活，培养学习创造美、欣赏美的水平和创新意识、团结协作的精神，弘扬丹青校风，构建和谐校园，推进民族艺术在校园的传播和继承，展示小学生生动活泼、健康向上的风采。
二、活动主题
弘扬我校教师的无私奉献、与时俱进、开拓创新的崭新风貌，展示我校学生健康活泼、充满欢乐，全面发展。活动主题词：挑战自我，创造辉煌。
三、口号：我参与，我快乐。
四、活动阶段
1、成立丹青小学艺术周领导小组。
组长：张大岭（主要负责艺术周的活动）。
副组长：滕秀娥汪爱华
成员：匙凤芹付太成牛玉萍赵春红
燕玉凤李富荣曹建芬吴秀红郭秀君
刘艳华
2、组织发动阶段：5月28日-31日
成立丹青小学艺术周领导小组，制定实施方案。召开全体师生会议，号召全体师生共同参与活动。
3、营造良好的艺术氛围
悬挂艺术周标语，张贴活动内容，徽标。
4、展示本校风采的展览长廊。展览内容丰富多彩，分
为校长寄语、教师风采、学校主要成就以及下一年的工作目标、学校特色活动、师生书画作品等。
5、艺术周的活动时间为5月28日、29日、30日、31
日。
活动 时间内容如下：时间内容参加人员负责人
5月28日开幕式全校师生张大岭滕秀娥鼓号队表演全校师生张大岭滕秀娥
拔河比赛全校师生张大岭滕秀娥
29日下午
学生才艺表演全校师生张大岭滕秀娥
跳绳比赛全校师生张大岭滕秀娥
舞蹈全校师生张大岭滕秀娥
30日下午
竖笛演奏全校师生张大岭滕秀娥
才艺表演全校师生张大岭滕秀娥
31日下午
闭幕式张大岭
师生才艺表演全校师生匙凤芹滕秀娥
师生合唱全校师生匙凤芹滕秀娥
五、活动结束，学校全面终结此次艺术周活动的成败得失，扬长避短。举办“我与艺术周”为主题的学生征文、书画作品大赛，以巩固艺术周的效果。
六、活动期间，切实做好学生的安全工作。班主任一定要坚守岗位，确保活动有序、安全顺利进行。
丹青小学 2013年5月25日
推荐第6篇：第一学期小学艺术教育活动方案
永宁寺小学艺术教育活动方案 2015—2016学年度第二学期
一、指导思想
本学期艺术教育工作将继续面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。
二、工作重点
1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。
2、加大校园文化建设，重点推进学校社团建设。
3、组织学生积极参加学校艺术活动，举办永宁寺小学第三届校园文化艺术节。
三、具体工作
（一）贯彻新课标精神，切实加强课题研究 .我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥艺术教育在育人
领域中的重要作用，克服艺术教育中“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养具有沙滩特色的全面发展的人才。
（二）完善常规管理，强化过程管理
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由学校领导及综合教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
（三）加强软件建设，提高艺术师资素质
建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。
具体措施：每两周进行教材研讨活动。 研讨内容：
1、反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。
2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。
3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。
（四）推进艺术团队建设，寻求新亮点和发展点
要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。 坚持教育创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外教育的不可替代性，与校内教育互联互补、共同发展。发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。
校外教育要增加覆盖面，增强辐射力，要做大盘子、吸引生源。推进文体活动等项目，以少儿书画、合唱、舞蹈等培训项目为主，并致力拓展新的、青少年需求的项目，形成校本资料。在各项活动中，以“发现苗子，跟踪培养”的辅导模式进行教学，为今后的成立校园少年艺术队打好基础。 具体措施：
1、确保社团活动的时间，提高社团成员的综合素质。
2、为各艺术团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。
3、加强书法团队建设，结合本校特色，重点开发具有校园特色的艺术活动。
（五）举办校园文化艺术教育活动，陶冶学生的艺术情操。 具体活动设想： 三月份： 校园手抄报展。 四月份： 校园绘画作品展。 五月份：
音乐、舞蹈专项指导。 六月份：
第三届校园艺术文化节。
2016.2.
城固县永宁寺小学
推荐第7篇：建安小学校园文化艺术周活动方案
建安小学校园文化艺术周活动方案
2013年4月
建安小学校园文化艺术周活动方案
2013年度
为认真贯彻落实县教育局2013年工作要点中“关于加强校园文化建设工作”的要求，加强我校校园文化建设，建设书香校园，打造具有浓郁特色的校园文化氛围，结合我校实际情况，特将2013年6月第一周定为我校校园文化艺术周。为了做好艺术周的各项工作，制定方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持以育人为本，以学校全体在校学生为主体，开展丰富多彩的艺术活动。通过活动，充分发挥师生的主动性和创新精神，努力提高师生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，体现我校文化艺术教育的特点，促使学生全面发展。
二、主题和内容
主题：“让阳光洒满校园”
以我校文化艺术周活动作为平台，通过师生的艺术活动，突出展现我校师生热爱祖国、朝气蓬勃、努力学习、勤于探索、敢于创新的精神面貌，从而展示我校艺术课教育和素质教育的成果。
三、组织领导
为加强学生艺术周活动的领导，经学校研究，成立艺术周活动领导小组，成员如下：
组长：门长有
副组长：宋香艳黄斌张茁
领导小组下设艺术周活动筹备委员会，成员及职责如下： 主任：董俊祥
副主任： 刘利民 胡娟王英杰黄跃涛
委员：体、音、美教师
成员：其他科任教师及各班主任
四、参加对象
全体在校学生、学校教师。
五、活动安排
第一阶段：发动阶段（2013年5月上旬）
本阶段活动的主要内容：
成立学生艺术周活动相应组织机构，开展宣传发动；
召开相关人员会议，集中讨论和制定我校艺术周活动的具体方案及实施意见。
形成艺术节活动的具体实施方案，并形成文件。
第二阶段：全校动员阶段（2013年5月中旬）
本阶段活动的主要内容：
根据活动实施方案，以各班级为单位，发动全校师生参与； 要以团体活动为依托，力争每一位同学都能够参与活动； 各班要集中力量塑造本班的精品节目，并予以强化；
第三阶段：全校筹备阶段（2013年5月下旬）
艺术周活动各相关人员进行节目、作品的排练和选拔；
确定参加艺术周活动展演的各类节目和相关作品展览；
第四阶段：全校展示阶段（2013年6月上旬）
进行全校性艺术展示、表演、及其他活动；
以校文艺汇演为依托，进行全校精品节目集中展示；
六、活动的项目和要求：
根据我校具体情况，我校艺术周活动的具体项目如下：
活动时间
我校校园艺术周是我校师生艺术活动的一场盛事，同时也是展示我校素质教育风采和对外宣传的一个重要窗口。做好艺术周各项筹备工作，认真落实艺术节的各项既定方案，对于办好此次艺术周活动是至关重要的。全体参加人员要以饱满的热情和高度负责的态度做好艺术周的各项活动，全力确保活动圆满成功。
推荐第8篇：艺术作品展活动方案
关于举办阜阳职业技术学院第七届校园文化艺术作品展的通知 为迎接安徽省第五届大学生艺术作品展演活动，提升校园文化软实力，活跃校园文化艺术氛围，激发大学生艺术创作热情，充分展示我校学生良好的艺术设计潜质及精神文化风貌，特举办以“文化•艺术”为主题的大型校园艺术设计作品展。现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象
我校全日制全体在校学生
二、作品要求
1、作品内容以 “生活•艺术”为主题，必须突出积极向上、健康活泼的时代风格，并能充分展现当代大学生的精神风貌。
2、艺术设计作品的种类：
1、绘画作品类：油画、中国画、素描、水粉、水彩、版画、漫画等。
2、电脑设计作品类：海报招贴、插画等。（尺寸最大不得超过90cm*120cm)
3、书法作品类：书法为毛笔书法、硬笔书法，书体不限，简繁字体不能混用。（尺寸不得超过四尺整张）
4、工艺作品类：装饰画、剪贴画、雕塑、剪纸、刺绣（十字绣、丝带绣等）、编织、壁挂、插花等。
5、所有的作品要在反面注上院（系）、姓名、班级、联系方式，或用纸包好，在封面上注明。展览结束后参赛作品尽量退还本人，优秀作品将参加省级比赛。
三、投稿及评选方式
学生参赛的作品可先交到各班班长手中，然后交到各院、系、部学生会或团总支，最后由各院、系、部于5月20日前统一交到人文社科系党务活动办公室以便进行及时登记和筛选（联系人：XXX）；部分作品也可由学生本人直接交到XXX（联系人：XXX）。全部作品将由专业老师进行评选，最后选出优秀的作品进行展览。
四、奖项设置
奖项按分类设置，各取一等奖 1名，二等奖 2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
五、展览时间
5月27日---5月30日
希望我院广大同学积极参与，踊跃交送作品，为我院的校园文化生活增添活力，为自己的人生增添光彩！
推荐第9篇：艺术活动方案——国庆
上丰小学庆国庆主题活动方案
（2015——2016学年第一学期）
为庆祝建国66周年，欢度国庆节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活，对学生加强爱国主义教育，我校决定开展2015年“祖国，我为你骄傲”庆国庆系列活动。
活动主题：祖国，我为你骄傲 活动内容及要求：
一、各班开展“祖国，我为你骄傲”主题班会。
各班自行准备，形式自定，活动时间统一为10月8日下午第一节课，由学校德育领导小组检查各班级活动情况。
二、举办庆国庆班级文化建设比赛。
1、内容：围绕“庆国庆”的主题,装饰班级文化墙，办一份手抄报，搞好班级卫生。
三、举办庆国庆学生书画作品展活动。参加对象：一至六年级学生。
1、活动内容：软笔书法，硬笔书法，绘画等。
2、作品要求：
（1）要求所有参展作品内容积极健康，学生作品能反应当代儿童学习生活风貌，有一定的思想性。
（2）绘画作品为卡通画、水彩画、素描、国画，油画或者其他画种。
（3）书法作品包括：硬笔，软笔两种。 （4）以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交3幅作品（其中包括绘画、书法、等作品），多者不限。
五、开展“祖国，我为你骄傲”为主题的演讲活动。
1、演讲主题： 以“祖国，我为你骄傲”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
2、参赛对象：
三、
四、
五、六年级学生参赛。
3、比赛时间：10月15日（下午第一课开始） 比赛地点：四年级教室
4、比赛规则：
（1）本次比赛采用限时演讲，时间限为2—5分钟。
（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 （3）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。 （4）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
5、奖励办法：
演讲评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
推荐第10篇：艺术教育活动方案
艺术教育活动方案
一、指导思想
为了充分体现我校的办学特色和“以人为本，为了每个孩子的健康成长”的办学理念，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让我校真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用的人才，本学期我们仍然秉承“尚美和合”的精神，开展好学校的艺术教育工作。而开展兴趣小组活动是进一步完善艺术教育工作的必要形式，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。因此，本学期，我们要通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。鉴于此，特制定本活动方案。
二、组织安排
组长：张财林
成员：刘敬华、张淑玉、
三、活动安排
艺术能力与人文素养的培养是艺术教育的总目标，我校历来重视学生的艺术能力培养和人文素养的熏陶。值得高兴和骄傲的是，我们学校艺术教师是一支富有艺术内涵和教学责任感的队伍。（比如，）所以我们希望各位老师根据自己的实际业务情况和所教年级学生的情况，充分挖掘自己的特长优势，带出本小组的特色。
四、组织程序：
1、制定学期活动方案（第
一、二周）
2、招聘兴趣小组成员（为了避免各个兴趣小组之间发生冲突，建议各小组成员只能召集老师自己所教班级的学生，而且每个学生只能报一个兴趣小组，辅导教师要负责小组队伍的建设，及时补充新成员，这样便于学校统筹安排。遇有艺体方面的比赛，不能影响兴趣小组的正常开展。）（第
一、二周）
3、上交兴趣小组成员名单（第
一、二周）
4、开展活动（第三周）
时间：每周
四、周五下午的第三节课
地点：张淑玉老师在美术室活动，刘敬华老师在音乐室活动。
五、活动要求：
1、各活动组织教师根据学校具体情况、个人专长和学生状况确定活动专题，制定全期活动方案。
2、各活动组织教师在执行过程中要重落实、重实效，做到了解学生对活动的真实感受，同时做到有计划、有活动内容或教案、有活动记录、有对活动的评价与总结，并及时上交教学室。
3、克服活动时间受限制的困难，尽量合理的利用我校有效的活动条件，创造性的开展活动。
4、各辅导教师要加强对本组兴趣小组的管理与监督，并与本学科教学有机结合起来，重过程、重学生的亲身体验，以达到培养学生的多方面能力和关注学生的多样发展，提高学生的观察能力、想象能力、创造能力和实际生活能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生广泛涉猎或发展兴趣特长，使每个学生都能找到自己活动的舞台，从而提高学生的实际生活能力和一系列综合能力。
六、评价办法
1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各兴趣小组的辅导老师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善好自己的教学辅导工作。
2、制定专用阶段性评价表，学期末进行展评。
第11篇：艺术教育活动方案
张寨镇房庄小学2016年度
艺 术 教 育 活 动 实 施 方 案
张寨镇房庄小学 2016年2月24日
张寨镇房庄小学2016年度学生艺术教育活动
实 施 方 案
按照上级有关文件要求和部署，为推动我校艺术教育活动的广泛开展，全面贯彻落实省《学校艺术教育工作规程》精神，切实提高学生艺术素质，创建学校艺术特色学校，根据学校实际，制定活动方案如下：
一、指导思想
以掌握艺术技能为根本，以提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生艺术兴趣为目的，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进艺术课程改革。通过一到三年的努力，将我校打造成师生参与面广、水平较高、设施完备的艺术教育特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础。
二、活动目标：
1、结合我校现有书法艺术特色，将音乐与美术相结合，构建课堂教学和课外兴趣小组相互配合、学校教育和社会教育相互融通的艺术校本课程体系。
2、选择艺术活动项目。
（1）让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，培养学生良好艺术素养审美意识，陶冶学生艺术情操，促进学生个性发展。
（2）形成学校特色项目。传承书法、绘画艺术特色，全校学生参与练习书法、绘画，以书法、绘画艺术教育内涵与学生行为习惯为基本内容，谱曲作词，编排舞蹈，全体学生参加，在学校大课间进行整体推进、
普及。
3、建设优秀特色教师队伍。以学校艺术特色学校创建为契机，建设一支具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。
4、打造学校艺术教育品牌。创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、兴趣小组、校外活动的整合。以现有学校书法、绘画艺术团为龙头，开展好书法、绘画、音乐类兴趣小组活动，培养艺术特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“艺术教育”品牌。
三、实施原则：
1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项目优势开展创建活动。
2、适应性原则。开展的艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增强体质，有利于提高审美能力和文化素养。
3、普及性原则。广泛开展艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握艺术技能。
4、全面性原则。摆正艺术课堂教学与创建艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身心协调发展，防止为创建艺术特色学校而造成艺术课堂教学的单一化。
5、以人为本原则。开展艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展创建活动中注意加强相关艺术知识和艺术文化建设，营造良好的艺术文化氛围。
四、项目选择：
本着以生为本，从实际出发的原则，结合学生自身素质特点和学校
特色师资优势，通过课程设置、活动推广，兴趣小组提高等形式创建我校艺术教育特色。
五、组织机构：
1、艺术教育领导小组
组
长：校
长 副组长：副校长
组
员：各班班主任
六、工作措施：
（一）、实施三项措施。
1、加强组织领导。学校要高度重视创建工作，切实加强领导，把创建艺术特色学校活动作为推进素质教育，创建校园文化，全面建设学校艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将创建活动纳入学校管理之中，把活动开展情况作为评选先进班级的参考内容。要通过开展创建活动，全面开创学校有特色、学生有特长、竞赛有成绩、社会有影响的学校艺术工作新局面。学校体卫艺处负责牵头、组织、落实创建活动；将特色项目纳入常规教学计划和管理中；艺术组教师要各负其职，认真开展特色项目的训练与辅导；后勤处要尽力做好服务工作，确保创建活动的顺利实施。
2、强化教师培训。组织青年教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，根据实验工作的需要，适时聘请专家对教师进行培训和指导，组织教师到外地学习、参观、了解实验信息，掌握研究动态。积极为特色教师创设施展特长的平台；健全机
构，形成艺术教育科研网络；外聘内兼，壮大艺术教育队伍。经过几年的努力，形成一支由具有较高专业水平的艺术教育骨干、多名兼职艺术教师组成的艺术教育师资队伍。
3、完善设施设备。完善的设施、充足的器材是实现学校艺术教育目标的物质基础，也是创办艺术特色学校的基本保证。充分利用和合理配置教育资源。依托区域教育现代化建设，学校投资，增购音响设备。同时，不断改善场地和设施，添置配备必要的器材，保证创建活动的正常开展。
（二）、夯实三种途径。
1、开设校本课程，实施普及推广。按照国家标准，开足开齐艺术类课程。在完成教育部安排的教学内容的同时，将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时，开发校本课程，在原有书法校本课程基础上，充分挖掘并发挥学校艺术教育优势，积极开发艺术校本必修课程、选修课程，做到专时专用，讲究实效。另外，注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中，鼓励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同发展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人具备所选项目的简单技能，让每个学生都有所发展，在活动中充满快乐。
2、开展丰富活动，搭建展示平台。发展校园文化，活跃校园生活，为学生搭建施展艺术才华的舞台，使艺术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学期举办一次学生艺术节、为学生施展其艺术才华提供舞台；通过表演、比赛，让学生全面参与，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。
通过竞赛，发展学生的综合素质，培养学生的审美和创新能力。
3、将艺术教育与社会相结合，带学生走出校门、走向社会，开辟展室展示，向社会汇报艺术教育成果，参加地方组织的文艺活动，把学校体艺教育推向社会。
张寨镇房庄小学
2016年2月24日
第12篇：艺术展演活动方案
2012年双林管区艺术展演活动方案
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生成为艺术教育的受益者，展演活动体现我校艺术教育的特点，体现向上的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我管区艺术教育的丰硕成果。
二、主题和内容
展演活动的主题是“阳光下成长”。
本届艺术展演活动开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，展现我管区各学校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华；体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，努力提高展演活动的质量和水平。
三、组委会
为加强学生展演活动的组织领导，成立学生艺术展演活动组委会，并成立相应工作机构。 领导小组：
组长：袁朝总校长
副组长：邹海球邹青娥奉小红 邹勇志邹青华罗益安
组员：各学校班主任
安全 纪律组成员：奉志华
四、部门方案
1、艺术作品活动
负责人：杨铁铭成员： 奉小红各班语文老师
组办单位：教导处、教研组、语文组参与对象：全管区一至九年级全体学生。 作品类别：（1）绘画作品：国画、水彩/水粉画、版画、或其他画种：尺寸均不超过4开。
（2）书法：书法字体不限，尺寸均不超过4开。
作品要求：参赛作品要主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现孩子对生活的感悟和对真善美的向往，反映会元学生的生活情趣和朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
评奖办法：全管区各学校每班各交一份优秀作品，于4月19日前送交至杨铁铭老师处，学校评选出校级一等2名、二等5名、三等8名，纪念奖若干；并把获得一二三等奖的学生名单及获得一等奖的作品报送奉家中心学校，参加镇里比赛。
2、文艺展示活动
节目类别：群舞、校园集体舞、韵律操、合唱、校园剧、器乐节目
负责人：陈利品成员： 袁朝总 奉小红邹青娥黄诗琴刘鹏 各班班主任组办单位：团支部参与对象：全管区一至九年级全体学生、祥和幼儿园学生。
作品要求：合唱不超过6分钟，舞蹈节目不超过7分钟。双人舞或三人舞不超过6分钟。校园剧不超过12分钟。 具体安排：双林中学广播站（指导老师：黄诗琴，刘鹏）至少出一个节目，双林中学
七、八年级每班（指导老师：班主任）至少出一个节目，各小学至少出1个节目，祥和幼儿园出3个节目，于5月25日在双林中学操场进行演出（具体时间视天气而定）。
评委： 奉小红邹清娥杨亲福方颖李新林杨铁铭
罗素霞黄诗琴杨理斌奉雄鹰奉石梅
统分：邹湘艳音响及多媒体播放：康建农安全保卫：奉志华
舞台布置：袁朝总邹清娥奉小红陈利品杨理斌奉志华
设奖方法：中学：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
小学：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
幼儿园 ：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
另设特等奖1名，送奉家镇中心学校参演。
奉家镇双林中学
2012-4-15
第13篇：艺术周活动方案
合川区太和镇中心完全小学
庆祝建党90周年暨“永远跟党走”
校园文化活动展示方案
一、指导思想
为庆祝中国共产党建党90周年，全面落实市“唱读讲传”精神和区“德润合川”发展目标和区教委“五个校园”建设目标，充分展示我校学生的审美能力、绘画技能、综合实践能力，通过组织广大师生参加本次活动，以丰富我校特色文化内涵，繁荣学生课余文化生活，浓厚爱国主义教育的育人氛围，促进我校学生综合素质的全面发展。同时为了展示艺术教育的成果，推动艺术教育的发展，丰富校园文化生活，特在合川区太和镇“永远跟党走”校园文化艺术周主题活动之际举办我校特色文化展出、学生绘画队、校舞蹈队、合唱队展演及“做科学的主人”学生作文数奥比赛活动。
二、活动领导小组
组长：周光海
成员：徐刚、王中成、彭红、彭江涛、罗仁智、赵荣、沈松柏、王会玲、王毅、唐良平、郑文亮
下设特色文化展板制作组，由彭江涛具体负责；
下设美术活动筹备组，组长由陈小容担任，成员有：左清毅、左
勇、施泽建。
下设音乐活动筹备组，组长由朱海燕担任，成员赵荣、唐良平、刘春香、刘万福、沈松柏、杨跃平。
下设舞蹈活动筹备组，组长由王会玲担任，成员有：吴小英、欧鸿飞、王毅、高华、王云凤。
下设作文数奥比赛筹备组，组长由罗仁智担任，成员有：邓发平、周祖琼、唐良平、李德武。
三、活动内容及时间：
1、现场展演：二〇一一年5月23日下午，5月31日。
2、儿童画作品、特色文化展板：5月23日至6月3日。
3、“做科学的主人”学生作文数奥比赛：第18周，具体时间以教管中心通知为准。
四、学生组织：
1、美术类由学校绘画组组成。
2、合唱队、舞蹈队由辅导教师负责组织。
3、所有参加活动的学生于23日中午1点在中心完小集合，由各组教师带领到凤仪广场。
4、学生作文数奥活动，由四五年级各班推荐3名作文、3名数奥学生参加学校组织的集训，并于5月27日前上报学生名单到教务处。
五、现场展演内容：
1、绘画展演主题《党是阳光我是花，多彩童年我描画》；
2、合唱展演内容：《栗子大丰收》、《让我们荡起双桨》；
3、舞蹈展演内容：《金色的阳光》
六、展演活动现场安排(5月25日，5月31日)
现场总策划：彭江涛
1、音响设备：杨跃平（负责音响设备的联系、安放和播放）
2、绘画组组织安排：王中成、陈小容、左清毅、左勇、施泽
建
3、合唱组组织安排：彭红、刘春香、刘万福、朱海燕、赵荣
4、舞蹈组组织安排：徐刚、王会玲、吴小英、高华、王云凤
5、秩序维护：郑文亮、罗仁智、唐良平、何万明、陈昌伦、沈松柏
6、主持：王会玲
二〇一一年五月十九日
第14篇：艺术展演活动方案
三道沟学区学生艺术展演活动方案
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以瓜州县教育局印发的《瓜州县“传承华夏文明，弘扬丝路文化”中小学生艺术展演活动方案》为依据，坚持以育人为本，以我学区实际为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加展演活动的过程成为受教育的过程，培养我学区各校学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。展演活动要体现我学区各校艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进艺术教育的改革和发展，展示艺术教育的丰硕成果。
二、活动主题
紧紧围绕“传承华夏文明，弘扬丝路文化”主题思想，充分反映学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌。活动要具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象
各校在籍全体学生
四、活动项目和要求
1.艺术表演节目类
（1）声乐：合唱、小合唱或表演唱、重唱、独唱
（2）器乐：小合奏
（3）舞蹈：群舞、双人舞或三人舞、独舞
（4）朗诵节目
（5）校园剧
2.艺术作品类
绘画、书法、摄影
以上项目均以教育局下发方案要求为标准。
五、活动的步骤
艺术展演活动分为三个阶段进行。
（一）第一阶段为宣传发动阶段（2014年3月1日——3月15日）
成立组织，制定方案。成立学区艺术展演活动组委会或领导小组，制定艺术展演活动的具体工作方案，分派专人负责组织实施并落实活动专项经费，保证活动的顺利进行。
组长：陈爱斌（三道沟学区区长）
副组长：闫富英（中心小学校长）
王永富（瓜州县第四中学副校长）
张志良（瓜州县第四中学政教处主任，具体落实此项工作，确保各项活动按要求顺利实施）
组员：负责各项活动小组的教师
第二阶段为学校组织活动阶段（2014年3月16日——5月10） 结合各校实际，以兴趣小组为单位，认真组织开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加一项艺术活动的要求。充分利用活动课和课余时间展开扎实有效的活动。
（三）第三阶段为参加全县艺术展演活动阶段（2014年5月21日——6月2日）
通过学生艺术展演活动组委会评选出来的优秀艺术表演节目、艺术作品将报送县教育局参加全县第二届中小学生的艺术展演活动。
六、总体要求
1、加强领导，明确责任
学区成立2014年度学生艺术展演活动领导小组，具体负责专项活动的组织实施。
2、加大投入，做好保障
各校根据实际作出科学的安排，保障活动所需的经费投入，落实人员、阵地、经费，保证活动的质量和效果。
3、全员参与，纳入考核
要充分发挥全体师生的主体作用，将此项活动的开展纳入学区各校教师的工作业绩考核范围，以此推进我学区艺术教育的发展。
三道沟学区
2014.3.6
第15篇：郯城第六实验小学艺术展演活动方案
郯城县第六实验小学 艺术展演活动方案
为深入贯彻落实《教体局关于举办第十一届中小学生艺术展演活动的通知》要求，我校决定举办小学生艺术展演活动（以下简称展演活动）。特制定如下方案：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，植根中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以普及促提高、以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，推进学校美育改革发展，以优异的成绩向伟大祖国70周年华诞献礼。
二、活动主题
本届展演活动的主题是“阳光下成长”。
展演活动的各项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，努力学习、全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。
三、活动原则
（一）坚持优秀文化方向。展演活动要培育和践行社会主义
- 12
第16篇：人和路小学全校性艺术活动方案
人和路小学全校性艺术活动方案
一、指导思想
为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动与六一活动融为一体，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、活动主题：炫出精彩亮出自我
三、活动时间：2012年2月13日——6月20日
四、活动组织形式：
（一）班级活动：以班级为单位学生参加各项活动，由班主任负责组织节目挑选、编排工作等。
（二）年级段活动：每班在班级活动的基础上挑选出1-2个节目，进行年级段表演，由班主任和音乐老师负责节目安排。
（三）全校性活动：
1、文艺展演：每个年级段推出1-2个节目，学校中心社团、英语组等挑选出若干个节目，进行全校性文艺展演。
2、现场书画比赛：学生现场书画比赛及优秀作品在中心广场展示。
五、活动内容、要求：
（一）开幕式： （二月）
1、主持人宣布开幕式正式开始
2、校长致词
3、老师代表发言
4、学生代表发言
5、全校师生跳集体舞
（二）班级：（三月初）（负责：班主任、音乐教师、副班主任）
要求：
1、以班级为单位，人人必须参与。以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快
乐小队”为单位）等形式均可。
3、内容不限。可以根据学过的技能或体育、音乐、美术等方面的表演（如：唱歌、舞蹈、讲故事、朗诵等）
内容：
1、以“金色童年，幸福成长”为主题在班级办一期学生作品展示。（可以是手抄报、书画、手工等。）
2、艺术普及乐器展示。（全体学生参与）
3、其它才艺表演。（歌舞、讲故事、朗诵、游戏等）
（三）年级段：（四月、五月）（负责：班主任、音乐教师、美术教师） 每段至少要有一至两个班级（大部分学生参加）的学生艺术普及教育成果参加段艺术节展示。其它具体的活动内容：
一年级段：
1、古诗词诵读比赛。
2、书法比赛（铅笔）。全体参与，评选出
一、
二、三等奖若干名。
3、段艺术展示。
二年级段：
1、古诗词诵读比赛。
2、书法比赛（铅笔）。全体参与，评选出
一、
二、三等奖若干名。
3、段艺术展示。
三年级段：
1、古诗词诵读比赛。
2、书法比赛（硬笔、毛笔）每班上交3——5篇作品，进行年级段评比。
3、段艺术展示。
四年级段：
1、古诗词诵读比赛。
2、家长义工。
3、书法比赛（硬笔、毛笔）每班上交3——5篇作品，进行年级段评比。
4、段艺术展示。
五年级段：
1、古诗词诵读比赛。
2、手抄报比赛。
3、现场作文比赛。每班选出5人参加现场比赛，年级段进行评比。
4、段艺术展示。
六年级段：
1、古诗词诵读比赛。
2、手抄报比赛。“以好书伴我成长”为主题，每班上交作品3——5篇，进行年级段评比。
3、现场作文比赛。每班选出5人参加现场比赛，年级段进行评比。
（四）学生书画比赛及优秀作品在中心广场展示。（五月中旬负责：班长 要求：
1、各班选出3－5人进行现场作画。
2、评选出的
一、二等奖作品在中心广场展示。
（五）全校性艺术活动闭幕式（负责：赵佳佳、王梦佳、张一文等） 要求：
1、展示学校艺术教育成果。
2、形式多样，内容健康、活泼向上，能激发学生学习艺术的兴趣，陶冶学生的情操。
4、班级、年级段活动主持人由班主任、学校文艺展演学生主持人由学生处负责。
5、活动期间学生安全由班主任负责。
人和路小学全校性艺术活动总结
我校的艺术展演活动以“阳光下成长为主题”，由学校制定全校性活动方案，以年级为具体组织单位，以班级为参赛单位，参加全校性展演。本次艺术展演从元月份就来开了序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，充分表达了全校师生一个共同心愿：那就是通过这种形式表现我们的生活，讴歌我们的时代，歌唱伟大祖国所取得的巨大发展，检验我校艺术教育成果，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。
一、“阳光下成长”书法、绘画比赛。
艺术展演期间的书法、绘画比赛可谓热闹非凡。书画作品共计298件，件件富于儿童所独具的天真烂漫合童稚，篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。教师展出作品30多幅，书法、绘画等门类齐全，既为学生做了表率，又展示了我校教师的多才多艺和良好素质。经过活动领导小组认真细致的检查筛选，我们评出了60余幅好作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，分别予以奖励。参赛作品在校园橱窗展出时，吸引了许多家长和师生驻足观看，带来了良好的社会效果。一幅幅栩栩如生的书画作品，表达了学生们的童心和爱国情怀。
二、利用课余时间排练文艺节目
为了搞好艺术展演活动，我们除利用音乐课面向全体学生开展音乐活动外，还充分利用课外活动时间，甚至利用休息时间排练节目，力求出精品，育人才，展风貌。在这项活动中赵银萍老师老师排练了精品节目电子琴独奏《洗衣歌〉；排练了童声合唱《牧童》、《迷人的火塘》、赵银萍老师排练了舞蹈《拾稻穗的小姑娘》\\《数鸭子》。音乐、美术老师分别撰写了艺术教育论文。
四、精选作品，提高艺术品位。
本次艺术活动涌现出一大批艺术特长生和优秀的作品，充分体现了西小师生全面发展的素质。其中，电子琴独奏《洗衣歌〉，合唱《牧童》、《迷人的火塘》、；舞蹈《拾稻穗的小姑娘》\\《数鸭子》。还有我们自己集体创作的《南泥湾》、受到全校师生的普遍欢迎。音乐老师赵银萍，美术老师白书霞分别撰写了艺术教育论文，美术组产生优秀画作水粉画6幅，国画1幅。
艺术活动期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强
有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。我校领导曾多次深入排练现场，为活动出力献策；学校也拿出了一定的资金赞助艺术展演；总务处为艺术展演文艺活动提供了物质保证和后勤保障；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。
本次艺术节活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中学生人人登台，参与面广，体现了创新教育的思想。最难得的是发现了学生中具有文艺专长的好苗子，为学校文艺队今后的建设和发展打下良好的基础。
通过本次艺术节活动，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在质素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。
总的来说，本次艺术展演活动所产生的效益是巨大的，影响是深远的。老师们通过这次艺术展演认识到只有更新教育观念，开拓创新，真抓实干，大力推进素质教育，才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿，广大教师普遍希望希望今后能形成一个制度，定期举办艺术活动，以此推动校园文化建设，推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。
人和路小学
二〇一二年六月二十八日
第17篇：安文小学第八届学校艺术活动方案
安文小学第八届学校艺术活动方案
为迎接磐安县第八届学校艺术节，充分发挥我校艺术教育成果和精神风貌，特制定艺术节活动方案。
一、领导小组
组长：施妙英
副组长：应小香
组员：胡华德郑荣军陈月莲王天高
二、具体分工
（一）现场抽查分管领导：陈月莲
文艺展示学生排舞
1、责任科室： 政教处、体育组
主要职责：对平时的训练进行督查，并组织相关的竞赛，拉练。
2、后勤服务：总务处（具体负责服装道具等采购工作）
3、组织排练：班主任、体育教师
书法展示
1、责任科室：教导处
主要职责：对平时的写字训练进行督查，组织相应的技能培训，组织相关的比赛活动，开展有效的书法训练活动等。
2、总技术指导：郑海军
3、责任人：各语文老师
（二）现场比赛分管领导：应小香胡华德
责任科室：政教处（具体负责训练督查与比赛安排）
现场文艺
1.学生舞蹈负责人：陈翊君（郑晓萍）分管领导：应小香
2.学生声乐负责人：陈翊君（陈辉）分管领导：应小香
3.学生曲艺负责人：羊元芳分管领导：胡华德
4.学生器乐负责人：马跃文分管领导：胡华德
老师节目待定
现场书画
1.学生、教师书法负责人：郑海军
2.学生绘画负责人：郑伟钦付小兰
3.教师绘画负责人：付小兰
三、活动安排
第一阶段：2011年6月各责任人选素材、构思、选演员并组织排练
第二阶段：暑期 组织排练、服装道具准备
第三阶段：2011年9月全面进行排练
第四阶段：10月上旬学校组织比赛与审看
第五阶段：10月下旬开始参加县初赛、决赛
四、活动要求
1.加强领导高度重视
学校将加大支持力度，高度重视艺术节的落实和督查工作。
2.明确分工通力合作
各节目负责人要充分发挥自己的特长和优势，出谋划策、通力合作。
3.尽心尽力锐意创新
这项工作时间紧、任务重，各负责人要有高度的责任心，出色地完成艺术比赛任务。
第18篇：抄手小学首届艺术人才大赛活动方案
抄手小学首届优秀艺术人才大赛
“书法、绘画”及卡拉OK大赛活动方案
一、活动主题
人人参与、展示风采
二、活动目的
配合广元市优秀艺术人才大赛，展示我国丰富的民族文化艺术,丰富我校校园文化生活,展现我校师生良好的精神面貌,活跃校园氛围，培养学生的艺术细胞，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间：3月17日——4月14日
四、活动组委会：
组长：张文成
副组长：聂银成
组员：李映连
玉明 王青林
五、比赛内容
（一）书法、绘画比赛
1、绘画：画种不限，如：中国画、水彩画、版画、钢笔画、素描、卡通画、儿童画、科幻画皆可，纸张规格至少为8开纸（即约2个美术书大），绘画纸张、颜料自行准备。
2、硬笔书法：书写内容不限，字体不限。
一、二年级为铅笔书法，三至九年级为钢笔书法（最好用碳素墨水）。纸张将由学校文印室统一打印。
3、毛笔书法：书写内容不限，字体不限。一至九年级学生均可参与，五至九年级必须参与、纸张、笔墨自备。
（二）卡拉OK大赛
独唱或二人小合唱。
六、决赛评委： 刘久伦 何勇军 袁登松 范光辉 吴
（1）书法、绘画比赛：学校行政领导、苟井元、肖庆雄、罗皓文、唐乙丹
（2）卡拉OK大赛：学校行政领导、杨晓菊、付佳艳、杨定香 七：活动步骤：
准备阶段（3月17日——4月3日）：各班美术、书法教师指导学生完成自己的参赛作品。参加卡拉OK大赛的同学选定自己的比赛曲目，准备好相应的伴奏（VCD片、mp3或其它网络音频均可）。
初评阶段（4月4日——4月10日），各班组织学生在班内进行初赛，评选出班上的书法、绘画参赛作品和卡拉OK赛的参赛个人和曲目。
决赛阶段（4月11日——4月14日），各班将本班的书法、绘画参赛作品及参加卡拉OK决赛的人员及参赛的曲目于4月12日（星期二）之前报送到团队办公室，同时将相应的音乐伴奏拷入电脑，以备决赛时播放。4月14日早饭后由团队办公室组织人员将书法、绘画作品统一展出评奖，上午的卡拉OK大赛决赛结束后，将统一公布获奖名单及颁发奖状。
八、参赛对象及要求
（一）书法、绘画比赛
1、参赛对象：1—9年级学生全部参加，班主任先在班级里筛选，每班选送绘画、硬笔书法作品各不少于4幅，5—9年级外加毛笔书法作品不少于3幅。并于 4月12日（星期二）之前将参赛作品上交到团队办公室。
2、内容要求：表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是表现美好的事物或是反映积极向上的精神。
3、格式要求：格式规范、符合中国传统书法要求。作品背面右下角请务必用圆珠笔注明年级，班别和姓名，以便于评奖、发奖。
4、评分办法：满分为10分。去掉最高分和最低分，其平均分保留小数点后两位为最后得分。
5、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为绘画和硬笔书法、毛笔书法三个项目，分项目分年级段设奖。年级段分为儿童组（1—3年级）、少儿组（4—6年级）和初中组（7—9年级），每项每组将评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。对获奖的选手将进行
表彰、奖励，对所在班级的班主任绩效考核加分。其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出和推荐参加广元市优秀艺术人才大赛。
（二）卡拉OK大赛
1、参赛对象：1—9年级学生全部参加，在初初赛阶段由班主任在班内进行筛选，每班评选出2个优秀者参加学校决赛。
2、曲目要求：参赛曲目内容为健康、积极、向上。反映少儿、当代青年时代生活和积极进取精神风貌。
3、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分年级段设奖。年级段分为儿童组（1—3年级）、少儿组（4—6年级）和初中组（7—9年级），每项每组将评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。对获奖的选手将进行表彰、奖励、推荐参加广元市优秀艺术人才大赛，对所在班级的班主任绩效考核加分。
4、评分标准：本次卡拉OK比赛的得分由形象分、基本分、技术分三部分组成，满分为10分。现场去掉最高分和最低分，其平均分保留小数点后两位为最后得分。
（1）形象分3分：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。
（2）基本分3分：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。
（3）技术分4分：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。
九、其它事宜决赛前另行安排。
共青团抄手小学支部
剑阁县抄手小学校
2011年3月16日
第19篇：望仙小学第七届艺术周活动方案
望仙小学第七届艺术节活动方案
一、活动宗旨
根据《上饶县中小学生成长“六个一”活动实施意见》文件精神，为进一步培养学生一种愉悦身心的艺术爱好，激发学生对艺术的兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题：我是快乐的我是幸福的
三、活动对象：中心小学及各完小学生
四、活动时间安排：
2011年12月12日——16日美术书法作品展示
2011年12月7日下午文艺汇演彩排
2011年12月14日下午文艺汇演展示
五、活动领导小组：
组长：童启辉
执行组长：汪锋
副 组 长：周军发、吴爱萍、符燕英、汪树义
具体执行：熊赛君
成员：汪桂禹、胡云富、胡芳宇、邓作飞、饶云龙
六、活动安排：
（一）作品展示类
1、活动内容：有美术(静物素描、水彩画、国画、卡通画)、书法(软笔书法、硬笔书法)。
2、参展时间：12月12日——16日（作品上交时间12月9日）
（二）才艺类节目
1、活动内容：有声乐、器乐、舞蹈、曲艺或课本剧等项目；本次汇演不设单人项目，每个节目以2人以上，12人以内人数均可。
2、彩排时间： 12月7日下午（暂定）
3、汇演时间： 12月14日下午文艺汇演展示
七、报名办法：
各班（完小）可报书法类、美术类、才艺类项目各一个，并于12月7日之前在政教处上交美术书法作品及才艺报名，填写好参赛选手姓名、节目以及作品名称和指导教师。
八、奖项设立
1、美术及书法作品分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名，且获一等奖的作品将被选送参加县评比活动。
2、才艺类节目按得分从高到低设特等奖一名、一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，且获一等奖的作品将被选送参加县评比活动。
九、其它事项：
1、“书法、美术”类纸张由各自学校提供、笔墨、水彩颜料等材料自备。
2、“才艺”类节目的音乐伴奏、背景图文件以U盘格式在报名时拷贝到政教处电脑中，其它所需道具自备。
望仙小学
2011-11-4
第20篇：小学生艺术展演活动方案
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