健康主题活动方案（精选多篇）

发布时间：2020-04-06 16:07:07 来源：活动方案收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：卫生健康主题活动方案

小班卫生健康主题活动方案

活动时间：2017年2月24号活动地点:小七班

教师：黄芳程晓苏罗均主题目标：

1、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。

2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。

活动准备：新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）、从事医生职业的家长活动过程：

一、请幼儿观看视频。（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）

二、请医生（家长）一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。

禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N

1、H9N

2、H7N

3、H7N

7、H5N

2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。

人感染H7N9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。

三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法，并请幼儿也说一说。

禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。预防禽流感的方法

1、不去疫区旅游。

2、不与活禽接触。

3、重视疾病预防。

4、重视高温消毒。

5、注意个人卫生以及室内通风。

四、争做健康小卫士

现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。

小班卫生健康主题活动小结

小七班黄芳程晓苏罗均 2017.2.24 春季是传染病的多发季节，为了提高幼儿对传染病的认识，保证幼儿健康，减少禽流感等传染病的得病率，小七班开展了一系列活动，将家长请进课堂，加深幼儿对传染病知识的认识。

活动通过观看影像资料，讲故事，等形式请在医院上班的家长为我们讲解了禽流感的发生和出现的症状。家长利用视频等资料形象生动的告诉了老师及幼儿一些生活中预防禽流感的卫生常识：保持良好的个人卫生，多饮水，勤换衣，适当参加体育运动，生活有规律，注意天气变化等。春季，空气中的阴离子倍增，空气阴离子是空气维生素。幼儿在户外运动，可获得较多的空气维生素，有助于提高生理机能。同时，户外运动可增强幼儿的体能，提高肺活量和健康水平，让幼儿感受生命成长的乐趣。如：跑步、丢手绢、跳绳、拍球活动等。

最后用一个有趣的小游戏激发幼儿争做健康小卫士的积极性，并鼓励幼儿回家向家长宣传预防疾病的知识。

此次活动，让幼儿深切感受到了疾病带来的痛苦和不便，以及远离疾病的轻松和快乐，大大增强了幼儿个人卫生意识。

在对幼儿进行教育的同时，我们也及时跟进了对家长的宣传工作，让家长了解各种传染病预防的知识，巩固健康知识，督促幼儿养成良好的卫生习惯和自我保护意识。

传染病的防控工作一直都是该园卫生保健工作的重中之重。在近阶段来，该园切实做好晨检、班级消毒、幼儿因病缺勤登记等工作，确保幼儿园卫生安全，幼儿身体健康，秩序井然。

推荐第2篇：健康教育主题班会活动方案

班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会程序：

一、谈话导入

主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。

板书主题：我健康，我快乐

主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？

学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

3．评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。

推荐第3篇：健康教育主题班会活动方案

———健康伴我行

班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会时间：4月30日

班会程序：

一、谈话导入

主持人：最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么？

全体学生：卫生！

主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。

板书主题：健康伴我行

主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？

⑴个人卫生

学生自由交流：

生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙、、、

⑵班级卫生、校园卫生

师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。

师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。（师生共同学习）

五(7)班健康教育主题班会活动方案

———我健康我快乐

班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会时间：5月7日

班会程序：

一、谈话导入

主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

全体学生：健康！

主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。

板书主题：我健康，我快乐

主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？

学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：（ppt）

推荐第4篇：健康教育主题班会活动方案

榆中县夏官营美丰实验学校

小学生健康教育主题班会

——健康伴我行（2016-2017第一学期）二（1）班

班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

班会方式：合作讨论，各抒己见。参加人员：全班同学、班主任。活动过程：

一、谈话导入

主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

全体学生：健康！

主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？

学生自由交流： ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。拍二，我拍二，专用餐具和手绢。拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。

你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。

拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。

拍八，我拍八，常剪指甲常理发。

你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。

拍十，我拍十，做个文明好孩子。

三、教师小结：希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁、讲卫生的小学生。

二〇一六年九月十三日

推荐第5篇：健康教育主题班会活动方案

2016-2017学年度八里街学校

班级卫生健康知识主题班会

六年级（3）班班主任： 2016年9月

2016-2017学年度八里街学校班级卫生健康知识

主题班会

班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会时间：2016年9月

班会程序：

一、谈话导入

全体学生：卫生！

主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。

板书主题：健康伴我行

主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？

⑴个人卫生

学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风，每天都要擦柜门和窗台。

③随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

④不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。（师生共同学习）

六年级（3）班班主任：

2016年9月

推荐第6篇：某年健康中国行活动主题方案

XX年健康中国行活动主题方案大全

为推进健康洛江建设，广泛动员社会力量参与健康促进工作，全面提高广大人民群众健康素养水平，根据省、市卫计委的统一部署和工作要求，为推进XX年“健康中国行”主题宣传活动的落实，现结合我区实际，特制定本方案。

一、活动目的

(一)加大对健康中国战略宣传，倡导疾病预防和健康促进;

(二)大力传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平;

(三)充分动员全社会力量关心、支持、参与健康促进工作，形成健康教育和健康促进的规模效应和品牌效应。

二、活动时间

按照省、市统一安排，活动时间为10月24-30日。

三、活动内容和形式

(一)举办集中宣传。10月24日，区卫计局、教育局等部门将联合在河市中学举办洛江区XX“健康中国行”“主题宣传暨“计生国策健康同行”图书角书籍捐赠仪式，向双阳中学等5所中小学赠送健康读本，开展“健康中国行”签名、健康科普咨询、健康知识展览、有奖问答等活动。各乡镇(街道)计生办、卫生医疗单位要结合各自实际，举办1-2场主题鲜明、独具特色的宣传活动。

(二)健康志愿服务。组织疾病控制、妇幼保健、卫生监督相关专家，深入学校、村(社区)、企业、农贸市场，开展合理用药、慢性病防治、传染病防治、优生优育、中医保健、艾滋病预防等知识的宣传服务活动，增强社会公众防病治病和自我保健意识，提高社会公众的健康素养。联合卫生院深入所在地边远山村开展卫生医疗志愿服务，免费为群众健康检查、赠送常用药品、建立健康档案，把优质的医疗服务送到群众家门口。区卫计局将于活动周期间联合万鸿医院邀请福医大附属二院专家开展义诊活动。

(三)持续深入宣传。利用区卫计局现有的泉州晚报“生育文明健康洛江”专栏、福建广电高清网络“健康洛江”电视专栏、“健康洛江”微信公众号以及各单位微信公众号等载体，宣传普及科学健康知识，及时报道“健康中国行”活动情况，并对卫计系统出现的好人好事、先进典型进行宣传、推广。

四、其他要求

(一)高度重视，抓好部署。要深刻认识“健康中国行”主题宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把该活动作为当前及今后一段时间卫计宣传服务工作的一项重要内容，认真细致地做好活动方案的制定、组织和实施，并指定专人负责，确保落实到位，努力营造浓厚的宣传舆论氛围。

(二)狠抓落实，确保成效。要站在大健康、大卫生、大宣传的高度，按照活动要求和既定方案，宣传倡导健康理念，并有机地融入到各项政策的制定和部门的工作计划，切实把活动与健康促进、健康素养、基本公共卫生服务等结合，不断提高居民健康素养水平。要加强与教育、妇联、团委、计生协会等部门的协作，形成合力，确保“健康中国行”主题宣传活动达到预期的效果。

(三)善于总结，稳步推进。在开展“健康中国行”主题活动中，各单位在做好当地人文资源与主题宣传活动有机融合的同时，要及时总结经验，把一些好做法、有成效进行概括提升，为今后“健康中国行”的深入开展提供好的借鉴。各单位活动开展情况要及时报送区卫计局宣教股(联系电话：22633916，电子邮箱：rk76@)。

XX年健康中国行活动主题方案大全

为落实《厦门市卫生和计划生育委员会关于开展XX年“健康中国行---福建站”主题宣传周活动的通知》(厦卫宣传〔XX〕454号)要求，在全区开展XX年“健康中国行----福建站”主题宣传周活动，动员社会力量参与健康促进工作，进一步提升全区人民群众健康素养，特制定本方案。

一、活动时间

活动时间为XX年10月24日至30日。

二、活动内容

(一)开展健康中国主题宣传活动。各医疗卫生单位要围绕健康中国战略宣讲、健康促进工作、卫生计生文化、《中国公民健康素养基本知识与技能(XX年版)》(以下简称“健康素养66条”)等内容，通过举办主题宣传活动及“宣讲周”、“下社区”、“进学校”等形式，集中在宣传周开展健康传播系列活动(悬挂宣传横幅、开展义诊健康咨询活动、举办健康知识讲座、发放健康科普材料等)。

(二)加强控烟履约工作。开展“拒绝烟草危害”和“拒吸第一支烟”的宣传活动和开展无烟单位创建工作，提供戒烟咨询，创建控烟支持性环境。

(三)开发健康宣传材料。围绕“健康中国行---福建站”主

题、“健康素养66条”内容，设计和制作健康科普展板、海报、

折页、小册子等群众喜闻乐见的各类健康宣传材料。

(四)积极开展媒体宣传。发挥主流媒体和新媒体作用，充分利用电视、广播、LED显示屏等多种形式的媒体对健康科普知识和“健康中国行---福建站”活动进行广泛深入宣传，营造“传播健康知识，培养健康行为”的社会氛围，广泛动员社会力量关心、支持、参与健康中国建设。

三、其他事项

各医疗卫生单位要充分认识本次主题宣传活动的重要意义，要加强组织领导，明确专人负责，精心组织开展本次主题宣传周活动。区疾控中心要负责本次活动的业务指导。各医疗卫生单位于10月28日前将活动开展的简要情况及相关图片以电子版形式报送区疾控中心汇总。区疾控中心于11月1日前将全区活动简要情况报局医管科。

XX年健康中国行活动主题方案大全

为进一步加强健康教育专业人员能力建设，提升健康教育服务质量，拟开展一次健康教育技能竞赛。此次竞赛由南昌市卫生和计划生育宣传教育中心承办，各县(区)参加。现将有关事项通知如下：

一、竞赛目的

通过以赛促练，提高全市健康教育从业人员的专业理论水平和实践操作能力。

二、竞赛时间及地点

XX年9月初，具体时间及地点另行通知。

三、竞赛内容

竞赛分知识竞赛、健康教育方案设计和演讲比赛三部分。

(一)知识竞赛

知识竞赛以健康教育与健康促进相关理论和方法为主要内容，以笔试的形式进行。本环节占总分的40%。

(二)健康教育方案设计

根据所给的材料背景，各自选择切入角度，每队撰写一份健康教育工作方案，时间45分钟。本部分主要考察各位参赛选手发现问题、解决问题的能力。本环节占总分的30%。

(三)演讲比赛

每支代表队推选1人参赛，参赛选手结合自己的工作实际选择演讲题目，准备好演讲内容，演讲以PPT形式呈现，在演讲过程中可以辅助道具(实物模型或传播材料等),演讲时间为10-15分钟。本环节占总分的30%。

本环节采用百分制进行评判，占总分的30%，评分内容有：

1、仪表仪态(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

2、演讲内容(30分)：要求演讲内容科学、紧扣主题，主题鲜明、深刻，大众喜闻乐见。

3、演讲技能(30分)：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

4、PPT的制作(20分)：具有教学性、科学性、技术性和技术性。

三、参赛人员

各县区组织一支队伍参加竞赛，由1名领队和4名参赛队员组成，参赛队员包括县区级健康教育专业机构业务骨干1名、县区级医疗机构健康教育工作人员1名、乡镇卫生院(社区卫生服务中心)健康教育工作人员2名。县区级可组织选拔赛选拔参赛队，也可以直接组队参加市级决赛。

南昌经济技术开发区、南昌高新技术开发区、红谷滩新区不参加本次竞赛，可组队参加观摩，每队2人。

四、队员资格审核

各县区在规定时间上报参赛队员名单和详细的身份情况，在比赛前参赛选手均要有相关佐证材料(聘任书)，经审核后方可参赛。

五、奖项设置

(一)团队奖。参赛队伍作为1个整体评奖，综合三轮比赛成绩，按总分排名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

(二)单项奖。根据演讲比赛评分高低设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

六、比赛要求

1、各参赛人员不得带任何相关资料入场，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，比赛开始后不得更换队员。

2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

3、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

七、其他事项

请各县(区)统一收集参赛人员名单并于8月5日前报至764231834@。联系人：谢晓艳、胡玉华、张嫦慧，联系电话：86782253。

推荐第7篇：板栗小学健康教育主题活动方案

板栗小学2018年健康教育主题活动方案

一、指导思想

认真落实健康第一的指导思想，全面推进我校健康教育工作的开展，积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强学生的健康意识和自我保健能力。

二、总体目标和工作原则

(一)总体目标

传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。

(二)工作原则

1、面向全体师生

2、身心兼顾：在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。

3、统筹结合：在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。

4、知行转化：在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。

5、互相促进：在目的上坚持一切为学生服务的原则，做到服从大局、服务学生。

三、具体的目标要求和基本内容

健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。

根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级，把三个领域的内容合理分配到五级水平中，分别为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)。

(一) 水平一(小学1-2年级)

1、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

(2)疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。

(5)安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110)。

(二)水平二(小学3-4年级)

1、目标

进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。

(2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。

(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。

(4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物，火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。

(三)水平三(小学5-6年级)

1、目标

了解健康的含义与健康的生活方式，初步形成健康意识;了解营养对促进儿童少年生长发育的意义，树立正确的营养观;了解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯;了解烟草对健康的危害，树立吸烟有害健康的意识;了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害;掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和预防方法，树立卫生防病意识;了解常见地方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害，掌握预防方法;了解青春期生理发育基本知识，初步掌握相关的卫生保健知识;了解日常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、心理、社会适应的完好状态;健康的生活方式(主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡)有利于健康;膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配;日常生活饮食应适度，不暴饮暴食，不盲目节食，适当零食;购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品;容易引起食物中毒的常见食品(发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚鱼等);不采摘、不食用野果、野菜;体育锻炼时自我监护的主要内容(主观感觉和客观检查的指标);发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求;吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;不吸烟、不饮酒。常见毒品的名称;毒品对个人和家庭的危害，自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。

(2)疾病预防：贫血对健康的危害与预防;常见肠道传染病(细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等)的预防;疟疾的预防;流行性出血性结膜炎(红眼病)的预防;碘缺乏病对人体健康的危害;食用碘盐可以预防碘缺乏病;血吸虫病的预防(可根据地方实际选择)。

(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。

(4)安全应急与避险：骑自行车安全常识;常见的危险标识(如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全)，远离危险物;煤气中毒的发生原因和预防;触电、雷击的预防;中暑的预防和处理;轻微烫烧伤和割、刺、擦、挫伤等的自我处理;提高网络安全防范意识。

四、实施要求

(一)加强组织领导,完善网络建设。建立健康教育工作领导小组，加强组织领导：

组长：姜方贵

副组长：徐永盛向申明

成员：李欣张显梅康第强曾启会罗同超王进

我校按照要求建立相应的健康教育机构，健全健康教育工作网络。建立工作联动机制，形成领导重视，人人参与的局面。

(二)明确工作目标，落实工作责任制。按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，制定切实可行的工作计划，层层落实责任，把健康教育纳入教师工作目标考核之中。

(三)加大工作力度，扎实推进健康教育。通过学科教学和班会、团(队)会、广播、闭路电视、升旗仪式、专题讲座、宣传栏、板报等多种宣传教育形式开展健康教育，还可以通过与学科课程的有机结合、综合实践活动等形式向学生传授健康知识和技能。

(四)规范工作档案。要做到健康教育工作有计划、有措施、有总结，健康教育档案资料、宣传材料底稿、培训及教育活动记录等保存完好，规范健康教育工作档案。

推荐第8篇：“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案

泰兴市横垛小学“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案

2018年3月

为全面贯彻落实党的十九大精神，落实江苏省教育厅等八部门《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》和泰兴市教育局的具体要求，培养我校师生良好的健康观念和健康生活方式，提高师生健康素养，特制定实施方案如下：

一、活动宗旨

全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的教育方针，在全校广大师生中牢固树立“健康第一”理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，关注生命全周期，健康全过程，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。

二、时间安排

我校“师生健康中国健康”主题健康教育活动贯穿2018年全年，分三个阶段：

第一阶段（3-4月份）：举办 “师生健康中国健康”主题健康教育活动启动仪式，营造良好的活动氛围。

第二阶段（5-11月份）：利用各种纪念日、食品安全宣传月等时间节点，结合实际开展形式多样的系列主题活动。

第三阶段（12月份）：召开 “师生健康中国健康”主题健康教育活动总结会，表彰先进、树立典型，安排部署下一步工作。

三、主要内容

1．制定活动方案。总结学校长期以来开展健康教育的经验，把健康教育作为学生素质教育的重要内容，从娃娃抓起，抓重点，补短板，在深入调研的基础上结合学生特点和学校实际，制定以活动为主、可操作性强、参与面广、收效良好的具体实施方案。

2．落实课程课时。全面贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求，创新形式，严格落实健康教育课时和体育课时，强化课外锻炼，建立评价与质量监测制度，提高健康教育教学质量。 3．完善工作制度。严格按照相关规定和要求落实好传染病预防健康教育、入学儿童预防接种证查验、学生和教职工健康体检等制度。定期做好校园食品监测，完善学校突发公共卫生事件应急预案。

4．加大宣传力度。积极利用学校板报、主题班会、校园广播、校园网络等宣传健康教育活动开展情况和相关健康知识。有力动员学生社团、志愿者主动走进社区、积极开展“小手拉大手”等，营造良好的社会舆论氛围。

四、工作要求

（一）提高站位，落实责任。加强学校健康教育、提升学生健康素养，是贯彻落实党的教育方针、实施健康中国战略的重要基础。全校上下要充分认识“师生健康中国健康”主题教育的重要意义，增加全局意识和责任意识，按照方案要求，结合各自工作特点，扎实认真实施。

（二）突出主题，破解矛盾。在主题教育中，要聚焦主要困难、研究主要矛盾、坚持问题导向，落实健康教育课程、课时、师资等要求，切实提高健康教育教学质量和师生健康保障水平。

（三）强化督导，确保实效。要将主题教育与日常工作相结合，加强督促检查，达到通过主题教育改善学校健康教育基础条件、完善学校健康教育制度、提升师生健康水平的初衷和目的。

（四）加强协调，注重总结。

要积极加强与当地卫生计生、食药监、团委等部门沟通协调，互通信息，借势借力，群策群力，增强活动实效。要及时开展阶段性总结工作，将好的经验和做法及时宣传，同时着力补齐短板和弱项，确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动出真招、见实效、出成果、暖人心。

附：横垛小学“师生健康中国健康”主题健康教育活动领导小组

组长：翁新阳（校长、书记）成员：刘太平（副校长、工会主席）、程余明（副校长）、朱红军（副校长）

陈华平（教导主任）、朱月琴（教科室主任）、李亚萍（政教主任）

何学兵（安全主任）、徐国祥（总务主任）、徐鹏（体育老师）

推荐第9篇：“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案

“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案

标题：健康饮食，快乐成长

活动背景：部分同学经常不吃早餐，甚至午餐也经常性的吃饼干、快餐面。

活动目的：

通过本次活动，引导学生理解和关注饮食卫生，饮食营养和饮食心理，学会如何安全选购食品，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食。活动准备：

1、排练小品《30年后》

2、搜集有关饮食方面的资料

3、会场布置

4、准备些糖果活动过程：

活动时间：2013年7月11号

活动地点：4#301教室

活动主持人：甲，乙

参与者：xxxx班全体同学

指导老师：XX老师

活动基本程序：

主持人：民以食为天，食为生活之源，“健康饮食，快乐成长”主题班会正式开始。请欣赏小品《30年后》。

（让同学们知道“不吃早餐的危害”）

主持人：看完小品，对于不吃早餐的危害，我这里做一个小结。幻灯片：

一、对大脑的危害。虽说脑组织的重量只占人体重的2－3%，但脑的血流量每分钟约为800毫升，耗氧量每分钟约为45毫升，耗糖量每小时约为5克。青少年的脑组织正处于发育期，血、氧、葡萄糖的需求量比成人还高。如血糖过低，脑意识活动就会出现障碍，长期如此，势必影响脑的重量和形态发育。

二、对消化系统的危害。正常情况下，头天晚上吃的食物经过六小左右就从胃里排空进入肠道。第二天若不好吃早餐，胃酸及胃内的各种消化酶就会去“消化”胃粘膜层。长此以往，细胞分泌粘液的正常功能就会遭到破坏，很容易造成胃溃疡及十二指溃疡等消化系统疾病。

三、造成动脉硬化且更易导致肥胖。有不少青少年学生是怕长胖而不吃早餐的。这种做法毫无科学道理。人体对热量的需求是有标准的，不吃早餐，势必加大中、晚餐的进食量。而晚餐后一般运动量较小，更容易造成脂肪积累而导致肥胖。另外，长期不吃早餐还会使胆固醇、脂蛋白沉积于血管内壁，导致血管硬化。

四：让你反应迟钝：早饭是大脑活动的能量之源，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。

五：慢性病可能“上”身：不吃早餐，饥肠辘辘地开始一天的工作，身体为了取得动力，会动用甲状腺、副甲状腺、脑下垂体之类的腺体，去燃烧组织，除了造成腺体亢进之外，更会使得体质变酸，患上慢性病。

六：肠胃可能要“造反”：不吃早餐，直到中午才进食，胃长时间处于饥饿状态，会造成胃酸分泌过多，于是容易造成胃炎、胃溃疡。

七：便秘“出笼”：在三餐定时情况下，人体内会自然产生胃结肠反射现象，简单说就是促进排便；若不吃早餐成习惯，长期可能造成胃结肠反射作用失调，于是产生便秘。

八：会让你更靠近肥胖族：人体一旦意识到营养匮乏，首先消耗的是碳水化合物和蛋白质，最后消耗的才是脂肪，所以不要以为不吃早饭会有助于脂肪的消耗。相反，不吃早饭，还会使午饭和晚饭吃得更多，瘦身不成反而更胖。

主持人：同学们有何感想。同学：各抒己见

主持人：同学们都说的很好，希望大家以后足够重视吃早餐

主持人：接下来我们做些小测试，测测你的饮食习惯是否健康，请同学们拿出笔和纸计算自己的得分。幻灯片：

在下列16个问题中，每个问题有3种答案： A.经常吃，即几乎每天都吃，2分。 B.吃，即一般一周或两周吃一次，1分。

C.很少吃或不吃，即一个月内偶尔吃一次或基本不吃，0分。

1、你是否吃水果？

2、你吃绿叶或十字花科蔬菜，如菠菜、洋白菜、甘蓝、菜花或西兰花吗？

3、你吃莴笋、西红柿吗？

4、你在一天中是否喜欢将新鲜水果、干果和罐装水果作为零食？

5、你喜欢吃全麦面包或杂粮吗？

6、你喜欢吃黄色或红色的蔬菜，如胡萝卜或辣椒吗？

7、你常吃豆类食物，如大豆、豌豆或扁豆吗？

8、你常用洋葱、大蒜或草药作为调味品并替代一部分食盐吗？

9、你吃深海中的鱼类，如金枪鱼、三文鱼与沙丁鱼吗？

10、你吃柑橘类水果，如柚子、橙子或橘子吗？

11、你将瓜子、花生或其他干果作为零食或放在午餐或晚餐中吃吗？

12、你吃肉时会去掉肥肉，或吃大豆制品、豆类食物吗？

13、你吃低脂奶类食品，如低脂酸奶或低脂牛奶吗？

14、你在饭馆进餐时，点蔬菜吗？

15、你在烹调时，会用葵花子油、橄榄油或豆油等植物油替代猪油？

16、你饮用水果汁或蔬菜汁吗？

主持人：分数在0～10分，表明你选择的食物有问题。

分数11～21分，表明你所选择的食物基本是对的，但还可以做得更好。分数22～32分，表明你所吃膳食中的营养素已经相当好了，一般不必再补充维生素或保健品，希望你能够保持下去。

主持人：好了涉及到健康饮食的知识还有许许多多，今天我们只能为大家介绍到这里。希望可以借这次班会的机会，让大家了解到健康饮食的重要性，能够更加注意自己的饮食习惯。从而对自己的生活产生实际帮助。本次主题班会结束。

推荐第10篇：六年级健康教育主题班会活动方案（材料）

开学第一课活动方案

———健康伴我行

班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会时间：2015年9月2日

班会程序：

一、谈话导入

全体学生：卫生！

主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。

板书主题：健康伴我行

主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？

⑴个人卫生

学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。（师生共同学习）

六（1）班

第11篇：“健康安全普及月”主题志愿活动方案

“健康安全普及月”主题志愿活动方案

区志愿服务联合会各理事单位、地区分会、团体会员：

为扎实开展“健康安全普及月”活动，推动各部门以及社会单位、广大群众重视健康安全、学习健康知识、落实冬春火灾防控安全措施，xx区志愿服务联合会立足本职工作，以“119中国消防宣传日”为契机，在全区广泛开展健康安全系列志愿服务活动。请各单位、地区分会围绕“健康安全普及月”这一主题，提前制定活动方案，开展志愿活动，积极参与，动员辖区内志愿者，充分利用自身资源，深入宣传，最大限度提高群众健康安全素质，营造良好安全地区环境。活动具体内容如下：

一、活动主题

“健康安全普及月”

二、活动时间

XX年11月1日至11月31日，重点活动日为11月9日

三、活动地点

各街镇、社区、中小学、大学校园、公园等场所。

四、活动目标

随着各种自然灾害和突发事件的发生，意外伤害事故也相应增多。由于群众缺乏初级的救护知识，不少受伤人员在第一时间得不到救护处理，致使死亡率和伤残率增高。开展“健康安全普及月”不但能够调动志愿者的参与热情，同时还能加强辖区居民健康安全和应急自救等知识的普及，增强消防防火、预防煤气中毒、交通安全、应急知识和网络安全等安全防范意识，有利于居民对安全知识的学习、掌握和运用。

五、参加人员

（一）全区各系统分会志愿者；

（二）全区各级团组织及广大团员青年；

（三）全区校园志愿者；

（四）全区各级志愿组织、青少年社会组织和广大志愿者。

六、具体内容

.开展青少年健康与安全教育进社区活动。通过志愿者讲解、组织互动体验游戏等方式，帮助青少年提高食品安全知识水平和鉴别能力。使青少年对相关食品安全知识有更科学的认知。营造人人关心食品安全、人人维护食品安全的良好社会氛围，动员社会各方力量共同守护食品安全，为青少年健康成长营造良好的社会环境。

2.开展消防安全演练活动。11月9日是全国消防安全宣传教育日，借此契机，各地区分会组织消防安全演练，学习消防安全知识，学会使用消防器材，发放应急手册。让志愿者们树立“防火责任重于泰山”的理念，充分认识消防安全工作的重要性，为今冬明春消防安全工作打下坚实基础，防范火灾事故发生，提高志愿者安全技能。

3.开展“全民健康”志愿服务活动。组织辖区内医疗机构设立义诊服务点，为居民现场提供骨科、眼科、牙科等病症和血糖、血压测量等义诊服务及健康保健咨询。进行有奖健康安全知识问答，传递志愿服务精神。

七、工作要求

、提高认识，落实责任

各单位、各团队要充分认识共产党员、共青团员发挥模范带头作用开展志愿服务的意义，立足实际，统一部署，结合本地区、本单位实际情况，精心制定活动方案，切实将各项活动落细、落小、落实。

2、加强管理，形成机制

各单位要在做好活动组织的基础上，要充分运用“志愿北京”平台，管理项目、发布项目，运用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和计时等工作，调动和维护好广大志愿者参与活动、服务奉献的积极性和创造性。

3、加强宣传，营造气氛

各单位要做注重运用各类媒体，广泛开展志愿服务文化宣传活动，开展历史教育，宣传志愿者典型，展示志愿服务活动情况，提升志愿者行动的感召力和影响力。吸引更多社会团体和爱心人士参与到志愿服务活动中来。

活动期间，请于每天17:00前将当天开展活动的信息、图片、发生的特殊事件、志愿服务的体会、典型个人与事迹报送至xx区志愿服务联合会。

请于10月31日中午12：00前上报10月活动总结及照片、11月活动计划表（模板见附件），11月24日（周五）前上报当月开展活动整体情况总结。

xx区志愿服务联合会

XX年10月26日

第12篇：我健康我快乐主题班会活动方案111

我健康我快乐主题班会教案

大村小学四年级(1)班

班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会时间：1月6日

班会程序：

一、谈话导入

主持人：上次，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

全体学生：健康！

主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。

板书主题：我健康，我快乐

主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

主持人：上次，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？

学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

人人讲卫生健康教育主题班会教案

大村小学三年级（1）班

一、活动目的：

通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性，并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们，做一个卫生教育的小小宣传员。

二、活动过程：

师：同学们，你们好！“人人讲卫生”主题班会现在开始。男主持：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。女主持：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

男主持：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。女主持：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。男主持：我们的生活无忧无虑、快乐幸福。女主持：是啊，幸福是多么快乐！

男主持：春季是传染病的高发期，严重威胁着我们每一个人的健康，那要怎样预防呢？有一个很重要的因素，那就是人人讲卫生。女主持：可见，平时讲究卫生是有多么重要呀！

男主持：我们是新世纪的小雏鹰，更应该懂得讲卫生的重要性。女主持：然而，现实中的情况会是怎样？生：„„

师：而且，在生活中若不懂得一些卫生常识，就会带来各种疾病。

1．油炸食品热量高，含有较高的油脂和氧化物质，经常进食易导致肥胖。在油炸过程中，往往产生大量的致癌物质。（油条、炸薯片薯条、街头烧烤） 2．方便面属于高盐、高脂、低维生素、低矿物质一类食物。含有防腐剂和香精，可能对肝脏等有潜在的不利影响。

3．冷冻甜点包括冰淇淋、雪糕等。这类食品有三大问题：因含有较高的奶油，易导致肥胖；因高糖，可降低食欲；还可能因为温度低而刺激胃肠道。

4、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

5、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。而学校老师们一再叮嘱不要随便买东西吃，可是情况到底怎样？生„„

“卫生小博士”教大家卫生小知识：

1、饭前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；

3、及时剪指甲；

4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

5、随时随地勤洗手；

6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行驶的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；

8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。

“卫生小博士”：你们不仅自己要做到，还要把这些健康常识告诉其他人，做一个卫生教育的小小宣传员。

三、活动总结：

师：刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防的知识，才能健康茁壮地成长，才能拥有灿烂的明天！让我们一起行动起来，做个讲卫生的好孩子。

第13篇：“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案

一、活动主题：健康饮食，快乐成长

二、活动目标：

通过本次活动，引导学生理解和关注饮食卫生，饮食营养和饮食心理，学会如何安全选购食品，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食。

三、活动时间：2011.9.17

四、活动地点：301教室

五、活动主持人：小明，小花

六、活动对象：小学三年级一班全体学生

七、指导老师：张老师

八、活动形式：讨论式竞赛式表演式

九、活动过程：

（一）前期准备：1排练小品《爱吃零食的他》

2生活小调查：生活中的卫生隐患

3搜集有关饮食方面的资料

4制作“蔬菜水果奶类博士”的头饰

5制作ppt

（二）后期准备;1会场布置

2负责人的工作分配

3撰写活动总结

4准备糖果

（三）活动流程：

流程一：主持人：甲：民以食为天，、

乙：食为生活之源，

合：“健康饮食，快乐成长”主题班会正式开始。

流程二：小品《爱吃零食的他》

（让同学们知道“病从口入”这个道理）

流程三：“食品安全大pk”

(使我们获得了一些饮食安全的常识)

方法：在班上选出四名饮食安全宣传员。

游戏规则:四名饮食安全员分别从“如何选购物品”、“如何选择新鲜的蔬菜、水果”、“如何注意生活中的饮食安全卫生”等题目中抽签决定所选主题来进行宣传。宣传完后，有教师点评，学生投票选举人气指数最高者为胜，评出“最佳口才奖”和“最佳卫生奖”各一名，并奖励适当糖果。

流程四：“食品秀”

方法：学生戴上头饰，在台上自己介绍自己。

流程五：“视频调配师”

方法：同学们根据自己的实际情况，设计一日三餐，每餐荤素搭配，营养均衡。写好后贴到展示栏中，主持人挑选太胖、太瘦或搭配较好的各一个进行交流。

流程六：由老师当我们的“食品博士”，为我们指点迷津

（老师点评并总结本次活动）

流程七：主持人宣布本次主题班会结束。

第14篇：健康饮食主题班会方案

健康饮食主题班会方案

六（1）班

活动目的：

通过活动，引导学生认识细菌的危害，理解和关注食品卫生、饮食营养和饮食心理，学会如何安全选购食物，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食，注意卫生保健，养成良好卫生习惯。

活动准备：

1、排练小品《爱吃零食的他》

2、生活小调查：生活中的卫生隐患

3、收集有关饮食方面的资料

4、蔬菜、水果、豆类、奶类、博士等头饰。

活动过程：

男主持人：民以食为天

女主持人：食为生活之源

合：“健康饮食，快乐成长”主题班会现在开始。

一、生命的无形杀手——启思

男主持人：说到零食，我们每个同学可能都有深切的体会。

女主持人：是呀，谁不爱吃零食呀！那香喷喷的炸鸡腿、鲜美的薯条，还有香甜的冰激凌，哪一样不诱人啊！

男主持人：你说得一点儿也没错，但这些东西也不是能随便吃的哟！你看他——

女主持人：请看小品，《爱吃零食的他》。

小品《爱吃零食的他》主要表演内容：上课时，一个男生突然肚子痛，被送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

男主持人：你爱卫生吗？你身体健康吗？众所周知，细菌是无处不在的。

女主持人：你们知道一平方厘米有多大吗？一平方厘米就是这个白点这么大小（出示图片）

男主持人：据有关资料显示每一平方厘米面积的皮肤上约有一到十万个细菌。

女主持人：这可不是骇人听闻，请听《细菌的自述》——

A、B：我们是杆菌家庭，我们的家庭成员种类繁多，想要认识一下吗？请听我们家族中几个成员的自我介绍吧。

A：我是伤寒杆菌，我能引起急性肠道感染病。我神通广大，我的活动区域不仅是肠道，还会跑到人的全身。如果谁得了伤寒病，会持续发烧，全身出现中毒症状，脉率组缓慢，肚子痛，肝脾肿大，还有可能伴有皮疹。

B：我是变形杆菌，我的生存能力非常强。我最喜欢夏天。在夏天只要我的几个同类占领了一盆食物，放置数小时，这盆食物就是我们变形杆菌的天下，不讲卫生的人一吃，会马上引起食物中毒。同时，告诉你们一个比南瓜还要大的秘密，苍蝇、蟑螂是我的朋友，她们帮我做了许多坏事呢。

C：我叫葡萄球菌，顾名思义，我和葡萄有关系，我的样子像葡萄，人们一旦进食了我葡萄球菌感染的食物，那可不得了，剧烈地呕吐、肚子疼、腹泻，就不像吃葡萄那么美了。

D：我叫志贺氏菌，你们大概没听说过我的名字吧！但你们一定听说菌痢这种病了，其主要症状为发热、肚子疼、腹泻、血便、里急后重，那就是我工作的结果。

二、健康饮食三部曲——知理

（一）饮食卫生

女主持人：请问，你现在有什么感受？（请2——3名学生来说）男主持人：你们知道该怎样对付这些细菌吗？

生1：我知道，要每天洗手。

生2：我知道，要经常洗澡。

生3：我知道，要保持环境卫生……

女主持人：大家都说得很好。常言道：“病从口入，”所以我们要时刻注意。

男主持人：食品关系到我的身体，影响着我们的生长。

女支持人：虽然存在许多食品安全隐患，但只要把握住以下几点，相信我们能吃出快乐，吃出健康。

生：按时进餐，不挑食偏食，不暴饮暴食，保护牙齿。

生：人人饭前便后要洗手,饭后不做剧烈运动。

生：不购买路边饮食、零食，远离疾病。

生：买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

生：天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，看其色，闻其味进行观察、辨别，避免食品中毒。

生：选购食品时，不买没有商标、没有生产日期、没有保质期、没有生产厂家、包装不完整的产品。

生：预防食物中毒，学会辨别蘑菇，不吃不清洁的或变质的食物，如隔餐鸡蛋和启封时间久的牛奶。

生：食用蔬菜之前先浸泡，然后洗涤干净。水果洗净削皮后食用。

生：餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒。

饮食安全宣传员：嘿，同学们好，我是饮食安全宣传员，你们所具有的知识真让我佩服，让我再教大家一招吧！正确洗手，一起读读。

6步洗手法

第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦；

第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；

第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；

第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；

第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；

第六步：搓洗手腕，交换进行。

饮食安全宣传员：很好，现在我们都学会了《６步洗手法》，相信它会给让我们带来不少好处。拜拜！

女主持人：感谢饮食安全宣传员，给我们带来的精彩讲解。

（二）饮食营养

男主持人：是的，生活中我们不但要安全饮食，也要关注饮食营养问题。

女主持人：实际上，许多所谓的安全食品却属于垃圾食品，我们来看看有哪“十大垃圾食品”。

十大垃圾食品——油炸类，腌制类，加工类肉食品(肉干、肉松、香肠)，饼干类，汽水、可乐类，方便类食品(主要指方便面和膨化食品)，罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)，话梅蜜饯，冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)，烧烤类。

男主持人：为什么叫这些食品为垃圾食品呢？让我们来听听黄俊垚同学的介绍。

指名介绍：我从网上找到这样一份资料，通常把仅仅提供一些热量、没有别的营养素的食物，或是营养成分超出人体需求量并最终在人体内变成多余成分的食品称为垃圾食品。即使是垃圾食品也并非不能吃，关键是要懂得平衡自己的营养与热量，懂得均衡调配饮食，就可以减轻或避免垃圾食品对您的危害。要多吃蔬菜、水果、豆类、奶类等健康的、卫生的食品，要保证饮食多样化。

女主持人：今天，蔬菜、水果、豆类、奶类这一类健康食品也来到了我们主题班会现场，咱们不如来个“食品秀”，让他们自己介绍一下自身所含的营养素及对人体有什么作用，好吗？

食品秀：学生戴着头饰，上台自我表露，讲得精彩送给掌声，没有秀出自己，送给微笑。

男主持人：一场精彩的食品秀真给我们带来了及时雨。我们怎么样才能吃出健康呢？

学生自由发言。

女主持人：可是，有的同学就是有一些东西不爱吃。那怎么办呢？

班主任总结：同学们，咱们今天以生动有趣的活动形式开展了“健康饮食，快乐成长”主题班会。通过今天的活动和交流，我们知道了健康饮食，要求做到安全饮食、合理搭配营养，还要适当调节饮食心理，只有唱好这三部曲，才能使自己健康快乐地成长。老师希望同学们今后关注饮食健康问题，少吃垃圾食品，回家后，向爸爸妈妈或亲戚朋友宣传今天学到的健康饮食知识，在家里担当起家庭质检员的重任。

主持人宣布主题班会结束。

第15篇：健康进社区活动方案

瑞安市中医院中医药“进农村、进社区、进家庭”活动方案

来源：本站编辑：admin 时间：2012-6-1 15:27:58 点击数：1448

为了传播中医药文化，普及中医药科普知识，更好地维护人民群众健康，根据浙江省中医医院等级评审标准相关中医药“三进”（进农村、进社区、进家庭）工作要求及关于深入开展“红七月、服务月”活动的通知（瑞组发〔2011〕112号）文件精神，结合我院实际情况，组织开展中医药“三进”活动，逐步使中医药文化科普宣传工作科学规范、深入基层、贴近群众，推动中医药为我市广大人民群众发挥更大作用。

一、活动目的

通过开展中医药“三进”工作活动，使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识，掌握中医药治未病理念和养生保健基本方法；使城市社区和乡村卫生人员进一步掌握并运用中医药文化科普知识和基层常见病、多发病诊治技术，更好地为百姓健康服务；使城乡居民广泛接受中医药服务，基层医务人员更多更好地提供中医药服务；探索建立中医药文化科普工作的长效机制，让中医药惠及千家万户。

二、基本原则

充分利用中医药资源，为社会提供多样化的中医药服务。以市中医院为龙头、卫生院（社区卫生服务中心）为枢纽，村卫生室（社区卫生服务站）为基础，以常见病、多发病、疑难病为重点，充分发挥中医药在防病治病、保健养生方面的优势与作用，满足老百姓对传统医药的需求，提升中医药对提高人民群众健康水平的贡献率。

三、领导小组组长：黄玉昆副组长：叶序亮

成员：王志栋陈建望李孝珍周辉王向东

陈琦斌陈振烜梁辉

四、活动时间和范围

（一）活动时间：2011年初至2012年底。院办、医务科、护理部等部门负责集中开展“三进”活动。按照因地制宜，以点带面，循序渐进，稳步实施的原则，活动将分三阶段进行，准备阶段为2011年1～3月；实施阶段为2011年4月～2012年9月；总结提高阶段：2012年10～12月，初步达到中医药进农村、进社区、进家庭工程目标，到2012年底全面实现目标。

（二）活动范围：全市乡镇、社区、家庭。

五、活动形式

（一）义诊咨询

医务科和护理部组织选派医生、护士举行义诊活动；特色科室专家举行养生保健、针灸推拿体验和体质辨识等中医药特色的咨询活动。

（二）专题讲座根据不同人群的医疗、护理需求，组织经验丰富、表达能力强的专业人员选择题材，准备授课内容，进农村、进社区，为广大老百姓传授中医药文化知识。

（二）科普宣传

设立中医药知识科普宣传栏和网站专版，张贴宣传标语、悬挂条幅，摆放中医药科普宣传单和《中国中医药报》等，发放“三进”活动宣传资料。

六、活动内容

（一）中医药进农村

充分利用我院与乡镇卫生院之间紧密的分工协作机制，建立支援中医药进农村制度。市中医院开通与乡镇卫生院双向转诊绿色通道，建立“分级医疗，双向转诊”的运行机制。对上转病人利用绿色通道，优先安排。并将一般常见病、多发病、诊断明确的慢性病、康复期患者及时下送到乡镇卫生院心，进行后续的康复治疗或上门服务。我院的名中医,每年保证有1周以上的时间，进农村开展巡回医疗、坐诊、疑难病例讨论、会诊、举办中医药及保健知识讲座、指导基层卫生技术人员等工作。医院中医类别的医师晋升副高技术职称前，必须到城乡基层医疗卫生机构服务累计满一年。

（二）中医药进社区

根据全市卫生系统五年发展规划，计划到2013年，全市社区卫生服务中心都设立中医科，配备一定比例的中医药专业人员，中医药服务占医疗服务比例提高。每个社区卫生服务站都能提供中医药服务，城乡居民中医药服务的知晓率和利用率明显提高。我院要认真组织中医药进社区活动，每年至少组织医务工作者到社区卫生服务中心开展两次以上中医药文化科普知识宣传、讲座等活动；开展两次以上基层卫生人员的培训，使其掌握和应用中医药养生保健的方法以及中医治疗常见病的诊疗技术。推广“简、便、验、廉、安全有效”的中医药适宜技术，在社区卫生服务中心推广培训。

（三）中医药进家庭

利用自身中医知识和技能优势，帮助居民选择适宜的中医治疗、调理方式，提供养生健康咨询指导、专家预约等服务。通过各种途径、采取各种方式，把中医药科普读物等送进家庭；每年组织两次以上开展面向家庭的中医药文化科普、养生保健知识普及、宣传、义诊、咨询服务，或向家庭配送中医药保健器材等，也可面向养老院、孤儿院等特殊家庭群体，开展形式多样的科普宣传活动，为百姓提供科学、准确、权威的中医药科普养生保健知识，普及推广中医药防治常见病、多发病知识与技能，使更多的人了解中医药、使用中医药、受益中医药。

七、活动要求

（一）提高认识，加强领导

高度重视“三进”活动，要将其作为推进中医药医疗、保健、教育、科研、产业、文化“六位一体”全面发展的重要内容，统筹协调，加强领导，健全组织，狠抓落实，在总结 “中医中药中国行”活动经验的基础上，结合推进医改进行周密部署，细致安排，达到预期效果。

（二）创新形式，丰富内容

根据群众实际需求，组织开展中医药文化科普宣传周、中医药文化科普巡讲、中医养生保健方法推广等百姓喜闻乐见的活动；要针对乡村和城市社区的实际需求，不断创新服务内容和形式；要研究创作真正贴近实际、贴近生活、贴近群众的中医药科普读物，为百姓提供科学、准确、权威的中医药科普知识。

（三）总结经验，加强管理

要认真总结、及时推广中医药文化科普活动中的好做法、好经验、好成果，定期开展审核评估检查和总结汇总工作。切实注重调研，及时组织经验交流，发现问题及时调整，确保工程取得实效，真正造福于民。

第16篇：“徒步走健康”活动方案

凤凰镇中心小学2016年教师节 “徒步走健康”活动方案

为了迎接第32个教师节的到来，倡导“”，促进教师凝聚力，展现教师风采，学校拟组织全体教职工开展“户外徒步运动活动”，现将有关事项安排如下：

一、活动主题：“健康生活，快乐工作”

二、活动时间：2016年9月10日（星期六）

三、活动地点：新洲区凤凰镇西部红色路线

四、活动对象：凤凰镇中心小学全体教职员工

五、活动安排：

1、9月10日上午8:30，徒步人员着统一服装在凤凰中心小学统一集合。

2、上午8:50，在出发地点（凤凰广场）合影留念，稍作休整后9:00准时出发。

3、本次活动校长任指挥，总各年级组长任领队，由领队负责清点本组人数，负责人员安全。

六、注意事项

1、请各位徒步人员着统一着装及运动鞋出行。（服装由学校统一发放）

2、学校为活动准备了矿泉水及纪念品，大家可自备途中所需干粮食品及相关物品。

3、活动中提倡环保，请自行准备好环保袋。

4、本次活动必须徒步走完全程，活动中遵守组织纪律，听从安排，保持手机畅通，不单独行动。

凤凰镇中心小学

16、

9、2

第17篇：亲子健康活动方案

亲子健康活动方案

一、指导思想：

通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓学生的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展学生的社会交往能力。

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、亲子活动游戏：

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法： 2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。活动地点：田径场

分组方法： 2人一组，共分6组，父子或母子配合。活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个长盆中的乒乓球数为准。

游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁，全体留影纪念，活动结束，家谊会成员清场。

第18篇：健康走活动方案

“迎奥运健康跑”活动策划方案

一.活动的基本情况

1.主办单位:武汉市东风电动车公司 2.活动主题:迎奥运健康跑 3.支持单位:江汉大学文理学院 4.赞助单位:中国移动

5.活动时间:2008年6月28日 6.活动地点:江汉大学文理学院 7.参加人员:武汉市东风电动车公司领导.武汉市汽车运营有限公司领导.江汉大学文理学院领导.沌口开发区领导.文理学院奥运司机 8.活动内容:由20辆电动车组成的电动车队在沌口经济开发区游行,并且在体育场的广场上举行一个小型的庆祝活动. 9.活动目的:进行媒体预热,吸引媒体的关注,为即将举行的文理奥运司机进京活动造声势. 10.战略合作媒体:武汉市电视台.网易.长江商报.楚天都市报. 11.支持媒体: 武汉市电视台.网易.新浪网.长江商报.搜狐网.abc.cnn.楚天都市报. 12.工作人员:100人

二.活动背景: 2008年对于中国来说是特殊的一年,因为在今年夏天第二十九届夏季奥运会将在北京举行.而电动车作为北京奥运场馆服务项目之一,将在奥运期间负责奥运选手和场馆间器械的运输。.这也是关系到奥运能否顺利进行的关键.北京奥运会期间,所有参赛运动员在比赛场馆内的行动,都将乘坐电动车.2007年7月,北京奥组委举行奥运场馆电动营运车招标仪式,武汉东风电动有限公司凭借着优良的性能以及环保性功能,成为北京奥组会指定2008年奥运会场馆唯一电动车运营服务企业. 江汉大学文理学院一直以培养社会新型人才为任.自从办学以来为社会输送了大量的人才.武汉东风电动有限公司正看中文理学子的素质高,可塑性强的特点,决定与江汉大学文理学院进行”联姻”,在文理学院进行奥运司机的选拔.奥运会是中国百年的梦想，作为中国人都应该无条件参与与支持。因此,学院学生都积极参加奥运司机的选拔,希望通过自己的一点努力能为奥运会作出一点自己的贡献.并且通过这种途径来展现现代大学的风貌. 作为2008年的奥运司机,我们有责任去宣传奥运的精神,让更多的人了解奥运,参与奥运.也为了给奥运司机送行,我们决定在六月二十八号举行一个名为”迎奥运健康跑”的活动.我们希望通过这个活动,让更多的人了解奥运,并参与到奥运中来. 三.活动意义 2008年奥运会首次来到中国,来到北京.作为一个公民,一位大学生.我们有义务,有责任为奥运作出自己的一点贡献,做一点自己力所能及的事.而我们学校有幸能够与武汉东风电动车进行合作,在我们学校进行奥运司机的选拔,这本来就是一种荣誉,也是一种责任.我们有责任把这份工作做好,这是关系到奥运场馆能否顺利运行的关键,也是关系到现代大学生风貌.我们有责任,有义务把司机这项工作做好,不辜负国家,学校对我们的期望. 而这次组织”迎奥运健康跑”,就是为了宣传奥运.让更多的人了解奥运,关注奥运,参与奥运,传达奥运的精神.增加其民族自豪感.而这次活动,也是为了向大众展示现当代大学的风采,自信,自强.这次活动的另一个目的就是向大家展示我们”奥运司机”这一段时间训练的成果.也是展示我们奥运司机们有信心完成学校给以我们的任务.通过这次的活动也是进京前的最后一次热身活动.我们通过这次活动,主要是宣传奥运,其次就是让”奥运司机”们对自己完成任务能够充满信心. 四.活动流程: 1.出发仪式:江汉大学文理学院教学楼前广场 2.长跑活动地点:从学校到武汉市体育中心广场 3.沿途保护:50米安排一名工作人员维持现场秩序 4.终点:文理学院广场(集合解散活动结束) 五.宣传成果: 武汉市电视台.网易.长江商报.楚天都市报.武汉市体育台等媒体都对本次活动进行报道

六.目标赞助: 武汉市可口可乐公司.李宁公司. 七.需接洽: 需要与交警部门协商.沌口区组织部门.江汉大学文理学院团委

策划方案具体分工

策划:：秦智慧颜乐平丁保魁唐恩茂

网站策划:曹蕾 love china 2008 董英杰年5月27日高江燕篇2：“全城热练”健康晨跑活动方案

“全城热练”健康晨跑活动方案

一、活动名称

“全城热练”健康晨跑活动

二、活动口号

品质生活健康中国

三、组织机构

四、活动时间

2011年10月底—11月17日前 06:30—08:00

五、活动地点及路线

六、活动形式

七、活动流程及细则 2

八、紧急情况及预案

（一）天气

时逢秋季，杭城早晚天气凉意较重，或可能下雨。因此，应该及时采取应急预案： 2.若活动开始前天气有大变化，则延期活动（视情况而定），并组织好参与者离场工作。

（二）人流

1.与西湖治安管理相关部门沟通，安排人员维护现场秩序，疏通道路、围观人群； 3

（三）人员安全 1.参与者安全。在活动开始前做好监测工作，确保参与者无哮喘、心脏病等病史，若晨跑过程中出现不良症状，则及时安排医务人员开展急救工作。 2.现场安全。活动期间，治安管理人员维护现场治安，防止闹事事件；安排好工作人员，管理活动现场人身及财产安全。 3.活动安全。在白堤上下坡处带路工作人员做出安全提示，防止摔倒事件发生。

九、媒体宣传 1.10月8日—11月17日，设置“全城热练”活动板块（活动相关信息公布的主要渠道），结合礼品赠送的宣传形式宣传。 2.活动前、中、后对本次活动进行图片文字报道。

（二）主流媒体宣传 1.10月8日—11月17日期间，刊发适量新闻通稿，为活动造势。 2.活动结束刊发新闻通稿，提升活动影响力。 4篇3：送健康活动方案

关于开展“送健康、保安全、促稳定”的活动方案

一、目的：

为了更好的贯彻党的群众路线，维护职工的合法权益，促进企业安全生产目标的顺利完成，特实施此活动方案。

二、活动时间：2013.08.12—2013.09.30

三、举办部门：党群工作部

四、主要内容

1.开展劳动保护监督检查活动 1）会同赤峰公司安全环保部员工对叶片车间以及整机车间的劳保

用品进行一次检查，尤其是针对重点岗位，如叶片的喷漆车间、整机车间的机舱罩工位等。

2）对赤峰公司现场进行一定程度的了解及调查，了解一下现场的

环境以及卫生等情况，同时督促对口部门加强对现场的管理。 3）同时，在赤峰公司现场了解一下工人们的工作状态以及操作方

式等，防止野蛮操作、粗暴工作的现象发生，同时了解一下员工的心理状态等，使其更好的为公司进行工作。

2.改善职工的生产生活条件 1）进行现场工作环境满意度的调查，以现场发放的情况统计员工

对现场工作环境的了解，有则改之，无则加勉。 2）联系食堂加强对下级防暑工作的重视，尤其是针对食品的把关，要严格进行食品的把关，同时增加绿豆汤、西瓜、蔬菜等防暑降温的食品，使得员工能够以更好的心态、更饱满的热情进行工作。 3）联系公司的安全环保部对叶片车间和整机车间现场的药品进行

集中的购买，尤其是针对防暑降温的药品一定要落到实处，保证员工一旦发生中暑或者是其他的病情时，能够得到及时的救治。 3.开展内容丰富的“送健康”活动 1）为了确保工人在生产的同时，能够有一定的休息时间，联系叶

片车间设立了职工高温作业休息室，保证员工有一定的休息场地。 2）同时，为职工提供了防暑降温的物品等，如冰欺凌、饮料等。 3）在福利方面，联系人力资源部尽快将防暑补贴进行发放，增加

员工的工作热情。

五、暑期防病知识培训

由党群工作部的孙艳艳对叶片车间以及整机车间的职工进行暑期防病知识的培训，保证大家在理论上更加重视夏季防暑的重要性。

六、结论

总之，通过本次活动，争取营造一个良好的工作氛围，引导职工提高自我防护的能力，保障职工在生产过程中的安全和健康。篇4：策划健康跑12[1].1 “**杯”首届西安草滩健康跑比赛

方案阐述本次活动旨在通过慢跑的形式，给忙碌的西安人提供一个亲近自然，放松心身的运动平台，唤醒人们的健康意识。同时，扩大客户影响力，提高客户知名度，塑造扩大一个积极乐观的中渝置地品牌形象。

本次活动由西安晚报报社、西安晚报网主办，并进行全程跟踪。活动名称

“**杯”首届环西安草滩健康跑比赛

主办单位：西安晚报

协办单位：草滩街办、未央区委

承办单位：中渝国际城

活动目的根据目前西安市场情况来看，及结合中渝进驻西安的现实需要，我们急需要一个比较有轰动效应的活动来增强产品和品牌的知名度，特别是对中渝置地一家颇具规模有实力的外地房企，而健康跑是一次难得的宣传扩大影响力的机会。健康运动跑能在短时间内解决这个问题，因为健康跑的活动效果主要在现场。健康跑地点选择在人流量比较大的西安草滩片区，现场效果好，也可以带动市民游客的参与，为项目带来客流。参加健康跑的运动员统一身着宣传服装，移动在人流聚集区，形成流动的宣传广告，营造声势。

活动安排：活动时间： 5月

集合地点：广场

活动路线：

健康运动场地：

活动内容： a、设施准备：

启动仪式舞台：《西安晚报》租借草滩广场，搭设启动仪式舞台，提供相关的音响设施，邀请表演队献艺。本报为活动提供1个彩色喷绘（内容为主题、主办方和协办方单位），1个拱门（主题），4个飘球（主题）；《西安晚报》报社两个彩球，赞助商各一个彩球。 b、活动分工： 1 主会舞台，本报邀请一位既能撑台又能活跃气氛的主持人，由其介绍本次活动、主办方和协办方、参赛者、参赛奖品等内容进行暖场。 2 冠名客户代表和《西安晚报》报社领导在启动仪式上致辞，活动结束并为为获奖的参赛者颁奖。

3、跑步规则和执行，主持人公布参赛规则，活动注意事项等，协调各参与单位职责。

4、政府相关领导发言，宣布活动开始

5、现场活动负责人带队到指定地点集合，清点人数。安保公安、救护车、巡逻车、中转盖章人到达指定位置。

6、活动指挥宣布开始，着装统一t恤衫从赛点出发，到达活动处，领取参赛号码，原路返回，到达终点，获得名次。

7、全部人员到统一广场主会场集合，现场活动负责人维护现场秩序，保障安全。主持人宣布获奖人名单，报社领导和参与客户代表颁奖。

8、现场抽奖，主持人从参赛号中选取，公布中奖参赛号，上台领奖。

9、参与奖，人员多，注意安全，应以10个发奖点分批分次赠送。

10、活动收场，颁奖结束之后，本报负责撤离启动仪式活动设施。

健康运动跑注意事项健康要求：凡报名参加健康运动跑人员，必须是近期身体健康者，患病人员不能参加。

着装要求：所有参加人员将统一免费发放t恤衫。运动前身心要做好准备，必须穿运动服和运动鞋。

现场服务：活动启动设在统一广场，详情以现场指示为准。活动费用：本次活动费用全部由主办方负责，参加者不收取任何费用。

人身安全：本次活动有奖品发放，活动中请注意自身安全。活动期间主办方已为所有参加人员购买了社会公众责任险。

其它事项：当日相应活动时段，健康运动跑沿线将会实行交通管制。

奖项设置：

一等奖：价值1000元手机（男女各一部）。共计2000元

二等奖：价值800元体检卡（健身卡）男女各两位。共计3200元。

三等奖：价值500元豆浆机 6位，共计3000元。

参与奖：价值3元洗衣粉300袋，共计900元。

现场抽奖：180元西安晚报年报卡10人，共计 1800元。

新闻配合

活动前期，西安晚报报社联合网络大张旗鼓，营造声势，为活动做好两次启动宣传，在报纸上发布xxx杯首届西安草滩健康跑新闻。

活动后期，西安晚报报社将围绕此次活动，进行全程跟踪报道，以图文并茂的方式展现活动现场的效果，传递信息。

合作方式

a、冠名参与，参与冠名的客户提供合作费用30万元，本报将赠送两个整版广告，

冠名客户在活动的启动和颁奖上将予以体现，例如舞台彩色喷绘、拱门标识“**杯”首届草滩慢跑比赛，现场彩飘两个，活动期间健康跑t恤衫上统一印有冠名单位 (t恤衫由冠名客户提供)，并且进行全程新闻报道。 b、赞助参与，赞助参与活动费用15万元，本报赠送整版广告，并将其列为健康跑赞助单位，活动启动现场悬挂一个彩飘，现场宣布本次活动奖品由xxx赞助支持，保险由xxx单位赞助支持，特刊或专题中将会有200字以内的宣传或报道。

涉及到的行业：房地产

金融：银行、保险公司

医药：公立民营医院、医药连锁超市

通讯：移动、联通

生活：健身俱乐部、商超

报名方式：

网上报名：登陆中渝国际城官网网上报名

现场报名：

中渝国际城售楼部

活动热线电话：

各参与活动的客户进行征集

报名时间：5月10前

活动现场突发事件处理

遇雨遇风等天气

对不能雨淋的机器设备迅速加盖防雨布，加固易被风吹到的物料设备

为每个现场工作人员准备一次性雨衣，

听从组织方的统一指挥，在保管好活动物品的同时，协助组织现场人员避雨

遇不安全事件活动举办在西安草滩边，为了防止参与人员不慎掉入草滩内，在起跑的时间段内，要有专人负责秩序、路线，避免因抢道造成拥挤，确保参与人员安全参赛。

遇突发病员

本报及时请现场工作站工作人员及救护车跟进

及时提供应急药箱，为患者做外用药品应急

提前对活动现场周边医院卫生社区进行了解，遇情况严重者及时送医院抢救。西安晚报报社

2010年12月1日篇5：2015年哈尔滨首届彩色健康跑活动方案彩跑活动方案

精彩好生活，让爱更放心

—— 哈尔滨首届彩跑活动方案

为迎接8月8日“全民健身日”的到来，增强全民体质，进一步激发大家干事创业的活力和热情，展现新时期哈尔滨人的新气象、新面貌、新变化，让大家远离亚健康，同时倡导一种健康、时尚的生活方式，传递家人间的爱与亲情，特举办哈尔滨首届”彩色跑活动。

“彩跑”是一项2011年发源于美国的运动，被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”，参加者身着白色t恤，跑步过程中经过不同的彩色站，会被从头到脚抛撒彩色粉末。彩色粉末由纯天然玉米粉制成，对人体和环境无害。近年来，“彩色跑”在国内越来越流行，人们对于活动的参与度也越来越高，据悉，每场活动都会有上万的人参加，不分性别、不分年龄、不分国界，是真正意义上的全民健身活动。

一、活动主题：

精彩好生活，让爱更放心——哈尔滨首届彩跑活动

二、主办单位

哈尔滨市文体局、哈尔滨人民广播电台、生活报

三、冠名单位

四、承办单位

冰城网

五、媒体支持

黑龙江电视台、哈尔滨电视台

黑龙江广播电台fm998交通广播、哈尔滨广播电台新闻频道

生活报、新晚报、黑龙江晨报、哈尔滨日报、都市资讯报

东北网、黑龙江新闻网、黑龙江新闻传媒网、哈尔滨新闻网、哈尔滨冰城网、阿城信息港、阿城生活网

六、活动时间：

1、2015年5月31日（启动仪式+阿城分赛）

2、2015年6月14日（五常分赛）

3、2015年7月5日（决赛）

七、活动地点

1、阿城庆客隆商场（启动仪式+阿城分赛）

2、五常政府广场（五常分赛）

3、哈尔滨中央大街防洪纪念塔（决赛）

八、活动内容

（一）启动仪式暨阿城分赛（5月31日，阿城庆客隆商场，100人左右）

1、人员邀约：活动前7天开始媒体的邀约、总公司领导及经销商领导邀约、参与活动人群邀约。准备好媒体新闻通稿和媒体红包清单。

2、人员物料确定：活动前一天对活动参与人员进行确定，准备好活动的物料（服装、随身包、水、彩色玉粉包）。

3、活动线路：

往返路线，全程3公里，阿城庆客隆商超门前至延川街沥青楼往返，途经嘉宝莉延川路专卖店，在专卖店门前设立拱门，及游戏区。

4、活动现场布展：

（1）舞台搭建—6m*10m，60平米红色地毯（2）主题背板搭建：3.6m高*8m宽，桁架+高清写真布

（3）活动现场音响设备安装（一套双十

五、一只回响、一个调音台、4只麦克）

（4）启动仪式启动道具（礼花炮8只）

（5）起点区域及加油站撒玉米粉地面保护膜铺设、每个加油站各有一个太阳伞

（6）拱门的安装（1个安装在起点庆客隆商超门前、1个安装在延川路嘉宝莉专卖店门前）

（7）在互动现场舞台两边摆放嘉宝莉帐篷和太阳伞各4把，一个帐篷供参跑人员休息，一个帐篷供参跑人员存包用，一个帐篷用来接待领导，一个帐篷用来接待媒体。

（8）在阿城嘉宝莉专卖店门前设置游戏区域

（9）随身包（白色t恤、颜色粉包、活动手环、彩色贴纸）100套

5、活动流程：

6、人员安排：

1）主持人：哈尔滨主持人1名 2）领跑人员：哈尔滨体育学院接受过培训的领跑人员10人 3）彩色站工作人员：富有活力的年轻大学生8人（活动开始前大学生负责参赛选手登记及随身包发放、号牌发放）

4）工作人员：2-4名、负责现场监督 5）音响师：1名，负责现场音响设备的调试及播放。

7、彩跑环节 1）参赛人员到达活动现场，领取随手包及编号贴（每个编号有三个相同的，同一个纹路发给同一个家庭或情侣），根据自身喜好化好妆，存放好衣物后，准备参跑。 2）领导讲话及主持介绍完游戏规则后开跑。 3）参跑者到达活动终点后，稍事休息，开始参加互动游戏。

8、互动游戏

彩跑人员回到终点站后，可以家庭（或情侣、闺蜜）为单位选择性参加略带竞技性的障碍赛，，每轮参赛人员为10个家庭，2人组和3 人组家庭分开比赛。要求2-3个家庭成员共同完成每300米设置的一个障碍关卡。

障碍一（1号帐蓬）：一家人赤脚走过长50米的指压板，全部通关的家庭才可玩下一个游戏；障碍二（2号帐篷）：一家人在指压板上完成跳绳60个（可能者多劳，可累计，但每个人至少得跳10个以上）。

障碍三：（3号帐篷）：猪八戒背媳妇，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者为胜。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

障碍四（4号帐蓬）：选手需依次仰面通过三个低杠下方，身体不得接触低杠，膝盖不许接触地面；

每轮10个家庭中，通过障碍关卡没有违规且用时最短的家庭获胜。

9、活动奖品：

互动游戏获胜的10个家庭将将获得参与哈尔滨决赛彩跑的资格，并获得价值200元的嘉宝莉漆代金券一张，有效期5年，在嘉宝莉哈尔滨范围所有店面都可使用。

（三）五常分赛（6月14日，五常政府广场，100人左右）

1、活动线路

全程3公里，从政府广场（金山广场）出发亚臣路左拐500米至嘉宝莉油漆专卖店（老店），设立折返点游戏区，反至亚臣路路过起点，在彩跑1000米至嘉宝莉油漆专卖店（新店），设立折返点游戏区，回至起点。除无媒体记者和启动仪式外，其它活动流程、游戏规则和奖品设置同阿城分赛。

（四）总决赛（7月5日，中央大街防洪纪念塔，1000人左右）

1、彩跑往返线路：中央大街防洪纪念塔→江畔路哈尔滨香格里拉酒店→中央大街防洪纪念塔，全程约5公里

2、活动审批单位：中央大街管理处，审批项目：活动的起点舞台(舞台、背板、音响)提供电路支持；彩跑线路审批。

第19篇：健康教育活动方案

主题：健康的内涵

时间：2007年4月5日

地点：社区教育学校

形式：讲授

主讲人：李启程（黄土小学校健康教育教师）

参加人：社区居民

主要内容：

健康是人类生命存在的正常状态，是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证，健康教育活动方案。我国《宪法》明确规定：维护全体公民的健康，提高各族人民的健康水平，是社会主义建设的重要任务之一。帮助人民获得健康是我们每一个体育健康教育教师工作者的职责和神圣使命。

今天，我们大家在一起，主要是了解什么是健康。

由于人们所处的时代、环境和条件不同，对健康的理解也不尽相同。过去，人们一般认为身体没病、无伤、无残就是“健康”。随着人类疾病谱的改变和医学模式的转变，人们对健康的认识也在深化。

现代的人们认识到：除了生物性因素外，心理、社会因素以及不良的生活习惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。在关注人的健康时，单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面，必须考虑到社会因素和心理因素对人健康的影响。随着这种认识的加深，过去的“生物医学模式”则转化为“生物—心理—社会”医学模式。

世界卫生组织(WHO)1948年在其《组织法》中提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。这就是说，人的健康不仅是在生理上没有疾病、躯体健全和不虚弱，而且还应该是心理和精神方面的平衡状态，并且还包括人与社会的良好适应，达到与社会和谐相处。人不仅有肉体还有精神；人不仅是一个自然人、生物人，还是一个社会人。这一健康的新概念就是把人的躯体与精神结合，并把个体与社会结合所提出的，是对健康的一个全面定义。

一个完全健康的人不仅是自身客观上拥有健康，而且应该懂得基本的健康知识，具有追求健康的信念和意识，具备健康的生活方式，同时对他人和社会承担健康责任。

还有一种处于健康与疾病之间的一种状态，我们称为亚健康。多指无临床症状和体征，或者有病症感觉而无临床检查证据，但已有潜在的发病倾向的信息，处于机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态。

活动总结：通过此次讲座，让山区居民了解了什么叫健康，纠正了他们对健康的错误理解。有的居民说：“我们以前以为一天能吃三顿饭，不生病，就叫健康，更不知道什么叫“亚健康”，我们都非常需要这样的讲座。”

龙泉驿区黄土镇社区教育学校

2007年4月5日

（二）

主题：影响健康的因素

时间：2007年8月15日

地点：社区教育学校

形式：讲授

主讲人：李启程（黄土镇学校体育健康教育教师）

参加人：社区居民

主要内容：

上半年，我们在这里共同学习了什么健康，今天我们在这里继续上半年的话题，讲一讲影响健康的因素的有哪些。我在讲的时候希望大家联系到自己的实际，我想这样大家会对这堂讲座理解得更深刻。

上半人类的健康受多种因素的影响，除遗传、心理和行为(生活方式)等内在因素外，生物环境、社会环境和自然环境等外在因素都与人的健康密切相关。

社会环境：社会环境因素包括政治制度、社会稳定状况(战争或和平)、经济状况、医疗卫生服务、食品和饮水供应、社区服务、人际关系、文化风俗等等，其中无一不与健康关系密切。

自然环境：它包括气候情况、地理条件、水质和土壤情况(包括所含矿物质)、磁场与射线等等，也都直接与人的生存和健康密切相关。如某些地区由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、大骨节病、克山病等地方病。

生物环境：主要指人们生存的环境中的生物状态，特别是致病和传播疾病的生物的浓度、活跃情况和致病性等。如病毒、细菌等微生物和蚊子、苍蝇、蟑螂等虫媒以及老鼠等动物。当人生存的环境中这些生物浓度较高或致病性强时就必然对人的健康产生威胁。

遗传因素：人的身体素质特点会遗传给后代，某些疾病也具有遗传性，如血友病、白化病、糖尿病等。

心理因素：它可以直接或间接地影响健康，例如长期的心理紧张可以导致高血压，突然的情绪激动可以引发心脑血管疾病。

行为(生活方式)因素：不健康的生活方式也会直接或间接地危害健康，如长期大量吸烟可以导致气管炎、高血压等多种疾病，甚至会增加患肺癌和其他癌症的机会。长期过量饮酒可能损害肝脏并引发其他消化系统疾病。高脂高胆固醇饮食可以导致动脉血管硬化和冠心病。高糖饮食、缺少运动可能引起糖尿病。

科学研究表明，在上述影响健康的诸因素中，人类所患疾病中有45％与生活方式有关，而死亡的因素中有60％与生活方式有关。在美国，不健康生活方式占总死因中的48.9％，在我国占37.3％。这说明人类的行为因素对自身健康的影响极大。

一个人的生活方式早期受家庭的影响较多，如饮食习惯、卫生习惯(如刷牙习惯)、起居习惯等。但随着年龄的增加，也会受周围环境的影响而逐渐调整自己的行为，在进入青年和成年以后就会形成比较固定的行为习惯。如是否讲究卫生、是否喜欢运动、是否喜欢与人交流、是否吸烟饮酒等等。这些行为习惯也就是生活方式将对他们的健康产生长期影响。

1992年，世界卫生组织针对影响现代人健康的主要危害因素——不良的行为和生活方式，提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。如果能做到这一点，全球人口的期望寿命可以延长10年以上。

1、合理膳食。即营养要全面均衡。每餐以八分饱为宜，主食由细粮、杂粮搭配，减少动物性脂肪和甜食的摄入，多吃新鲜的蔬菜、水果、豆制品和牛奶，限制盐的用量，每人每天摄入盐的不超过6克。

2、适量运动。运动贵在坚持，重在适度。项目应因人而异，每周可做轻中度运动5次，每次半小时左右。中青年可打球、长跑。中老年可快步行走、慢跑、骑自行车。适量运动是预防和消除疲劳、保证健康长寿的一个重要因素。

3、戒烟限酒。吸烟酗酒是健康的大敌。吸烟是导致高血压、冠心病、肺癌、支气管炎、肺气肿等多种疾病的重要危害因素。任何年龄的人戒烟都可获得健康上的真正收益。据科学家们多年的实验后发现，吸烟者在戒烟后其体内器官会发生一系列有益的变化： 20分钟内：血压降到标准水平；脉搏降到标准速度；手、脚的温度升到标准体温。8小时内：血液中一氧化碳的含量降低到正常水平；血液中氧的含量增至正常水平。24小时内：心肌梗塞危险性降低。48小时内：神经末梢的功能逐渐开始恢复；嗅觉和味觉对外界物质敏感性增强。72小时内：支气管不再痉挛，呼吸大为舒畅，肺活量增加。2星期至一个月：血液循环稳定；走路稳而轻；肺功能改善30%。1至9个月：咳嗽、鼻窦充血、疲劳、气短等症状减轻；气管和支气管的粘膜上出现新的纤毛，处理粘液的功能增强；痰减少，肺部较干净，感染机会减少；身体的能量储备提高；体重可增加2_3公斤。1年内：冠状动脉硬化危险减至吸烟者的一半。

今年是我国政府承诺执行全球控制烟草框架公约的第二年。为了你和家人的健康，请勿吸烟。如果一时戒烟有困难，每天吸烟应限量，并逐渐减少直至彻底戒烟。酒要少饮，不喝高度烈性酒，经常或过量酒会影响健康。

活动总结：通过此次讲座，进一步加深了社区居民对健康的理解，让他们明白了影响他们健康的原因在哪里，纠正了他们平时生活中的一些不良生活习惯。

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主题：健康教育的基本方法

时间：2008年3月15日

地点：社区教育学校

形式：讲授

主讲人：李启程（黄土镇学校体育健康教育教师）

参加人：黄土中小学校、义和小学校全体体育健康教育教师

主要内容：

传播、行为干预和技能培训是健康教育的三个基本方法，规划方案《健康教育活动方案》。

传播概述

传播就是传递、散布、交流信息的行为和过程。具体地说，传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间和集体之间，以及集体与个人之间交换传递信息的过程。一个完整的传播活动不仅是发送信息，同时要收集反馈信息，因此，通常把传播称为“交流”。

（一）传播的分类

应用于健康教育工作的主要是人际传播和大众传播两种类型。

1.人际传播。人际传播也称人际交流，是指人与人之间的一种直接的信息沟通活动。这种交流活动主要通过语言来完成，也可以通过非语言的方式来进行，如动作、手势、表情、信号(包括文字和符号)等，是传播活动中一种古老而普遍的方式。

人际传播可以分为个人与个人之间，个人与群体之间，群体与群体之间三种形式。个人与个人之间的传播形式有交谈、访问、劝告、咨询等。个人与群体之间的传播形式有授课、报告、演讲、讲座等。群体与群体之间的传播形式有会谈、座谈、讨论等。其特点是直接、充分、准确、简便易行，不受机构、媒介、时空等条件限制；交流双方可以立即得到反馈，双方可以即时了解对方对信息的接受程度和传播效果。

2.大众传播。大众传播是指职业性的信息传播机构使用电子和印刷技术，通过广播、电视、网络、报纸、期刊、书籍等媒介向范围广泛、为数众多的社会人群进行的信息传播活动。其特点是信息的发送者是职业性的传播机构和人员；信息的接受者众多；信息量大，覆盖范围广，传播速度快；基本上是单向传播，缺乏即时和充分的反馈。

（二）传播要素

一次完整的传播活动，必须有一些基本因素存在，这些基本因素称为传播要素。

1.传播者。在传播过程中指传递信息的个人(如卫生工作者)或团体(如报社、电台、通讯社)，是信息的发出者。

2.信息。在传播学中信息就是传者所传递的内容。

3.媒介。是信息的载体，传递信息的中介渠道。如书刊、报纸、宣传画等。

4.受传者。在传播过程中接受信息的一方(如听众、观众等)。信息接受者人数众多简称为受众。

5.效果。受传者接受信息后产生的反应。

6.反馈。反馈是指受传者对信息的反应和把这种反应回归到传者的过程。在交流活动中反馈可以存在，也可能不存在；可能是直接的，也可能是间接的；可能是受传者主动的反馈，也可能是传者主动的收集。

例如，健康教育人员利用宣传画向婴儿的母亲宣传母乳喂养的好处，健康教育人员就是信息的发送者，画面上讲的“母乳是婴儿最好的食物和饮料”就是信息，宣传画是传播的媒介，婴儿的母亲就是信息的接受者。婴儿的母亲听到这些信息后的反应就是效果，健康教育人员了解到这些效果就是得到了反馈。

二、传播材料的使用

健康教育传播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如报刊、小册子、传单、折页、墙报、图片、宣传画等）、声像制品（如幻灯片、录像带、录音带、电影片、光盘影碟等）、实物模具（如人体模型、器官标本等）。健康教育传播材料能使健康信息和保健技能的传授更生动、更直观、更容易理解，能够取得比仅用语言要好的效果。

基层健康教育工作者在使用健康教育传播材料应注意以下技巧：

使用面向个体的材料一般来说，在对个体使用材料（如传单、折页）时，健教人员应该对使用方法给予指导。提示材料的重点内容，使对方加深印象；帮助对方掌握材料中的某些方法和技能。

使用面向群体的材料在使用面向群体的健康教育材料（如展板、挂图、幻灯片）时，选择的时间最好是大部分参与者能够接受的时间；向受传者展示的画面、文字要力求让他们看得见、看得清；讲解者应用当地群众易懂的语言讲解，吐字应清晰；每次传播活动时间不宜过长，一般一个小时左右为宜。

使用面向大众的材料基层卫生保健单位经常可能收到或购买可供在公共场所张贴使用的健康教育材料（如宣传画、墙报、报纸），一般来说这类材料只能由大众选择性地接受，健教工作者不可能向受众作直接的讲解、说明。在使用上要选择在允许张贴和摆放且人们经常通过而又易于驻足的地方，如卫生所的候诊室、街道集市上的布告栏学校的公开栏等；宣传品应挂贴在光线明亮的地方。

五、基层健康教育常用方法与媒介

基层常用的健康传播方法和可使用的媒介有多种，需要根据当地实际情况具体采用。

（一）口头交谈

通过与目标人群面对面的谈话，传递知识，指导行为。简便易行，是基层开展健康教育的基本形式。

（二）专题讲座

以办学习班的形式组织大家进行学习，是一种群体教育方法，适用于目标人群的系统教育。

（三）健康咨询

通过解答目标人群提出的健康问题，帮助其作出健康行为决策，咨询工作应由专业人员承担。

（四）小组讨论

通常由6—10人组成，在健康教育人员的引导下，小组成员集体讨论，互帮互学，适用于技能训练和行为改变。

（五）标语

形式简单，制作方便，内容明确，号召力、鼓动性强，适用于造舆论，创造氛围。

（六）传单

针对目标人群某一问题制作传单，内容较详细，可大量印制、广泛散发。

（七）小册子

内容系统，知识性强，易保存，可长期使用。

（八）科普报刊

定期出版发行，信息量大，综合性强，是目标人群学习保健知识、积累信息的好帮手，但不适于文化水平低的目标人群。

（九）折页

图文并茂，直观，易理解，易保存，适用于需要反复学习的信息传播及对某些技能的具体指导，适合发给文化水平低的个人使用。

（十）黑板报与墙报

定期更新内容，简便易行，可随时编排内容，在某些适宜地点可用。

（十一）卫生科普专栏

在目标人群居住或活动区设立专栏，可贴图片、宣传画，也可写上文字，具有很强的吸引力和教育性。

（十二）宣传画

以绘画形式和艺术感染力向目标人群宣传有关知识，受到普遍喜爱。

（十三）广播

传播迅速，听众广泛，语言表达灵活多样。给目标人群以亲切感，但不适于具体操作的指导。

（十四）电教材料

如投影片、幻灯片、录音录像节目等。形象生动，为群众所喜闻乐见，适用于群体教育。

行为干预

健康相关行为是指个体或团体的与健康和疾病有关的行为。一般可分为两大类：促进健康的行为和危害健康的行为。

(一) 健康行为

健康行为是有利自身和他人健康的行为，如定期身体检查、不吸烟、不酗酒等。包括日常健康行为(合理营养、积极锻炼等)、保健行为(定期体检、预防接种、系统保健管理)、保护行为(调适、主动回避)、避免有害环境对健康的影响、戒除不良嗜好、求医遵医行为等。

(二) 不健康行为

不健康行为是不利于自身和他人健康、可能增加疾病发生的危险、加重病情、促使疾病预后不良的行为，又称危害健康行为。如饭前便后不洗手、怀孕期间不到医院做检查等行为。

二、行为改变的知信行模式

健康教育的最终目标是预防疾病、维护和增进健康，它要求人们自觉地采取符合健康、增进健康的行为，改变已养成的不良行为和生活方式。然而行为改变是一个相当复杂的过程，因此各国学者提出了很多有关行为改变的理论，下面简要介绍知信行模式。

知信行模式可用下式表示：

知信行

知（知识和学习）是基础；信（信念和态度）是动力；行（包括产生促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程）是目标。要达到行为改变的目标，必须有知作为基础，要有信作为动力。如戒烟，为达到戒烟的目标，健康教育者必须通过多种方法将烟草的危害性、有害成分、戒烟的益处以及如何戒烟的知识传授给吸烟者。具备了知识，只有采取积极的态度，对知识进行有根据的独立思考，对自己有强烈的责任感，就可逐步形成信念，知识上升为信念，就可支配人的行动。当吸烟者采取积极的戒烟态度，相信吸烟有害健康，并确信自己有能力戒烟时，戒烟就可成功，不健康行为得到改变。

三、行为干预

在健康教育工作中，干预是指针对环境以及团体和个体的行为进行影响，使之向有利于健康的方向转变所进行的—系列活动。干预是健康教育和健康促进的一项重要工作方法，从实际工作来看，健康教育工作的重点主要是行为干预。

行为干预可分为行为指导和行为矫正。行为指导是通过语言、文字、声像等材料进行信息传播、教育培训和具体指导来帮助教育对象产生某些健康认知，建立和形成健康的行为和生活方式。如号召人们不要吸烟、告诫人们在非典流行期间不要前往人多拥挤的公共场所。行为矫正则是健康教育工作者按照一定的目标，采用一定的手段，帮助和促使矫正对象改变自身特定行为的干预过程。如组织戒烟班，帮助吸烟者戒烟；组织家庭主妇培训班，教给主妇们怎样烹调低盐菜肴等都是对某些特定行为的矫正。

（一）、行为干预的手段

1．行政干预。行政干预指通过政府机构运用行政手段，对社区或团体的不健康行为进行行政措施干预。例如某县县政府采取措施打击私盐，就是对使用非碘盐行为的一种干预。

2．法规干预。法规具有强制性和指令性的特点，以法规条例作为特殊手段，来使群体的行为符合社会或社区所提倡的健康规范。如母婴保健法、食品卫生法、公共卫生管理条例等卫生法规等都是行为干预的有力措施。

3．传播干预。传播是干预的主要手段之一。它主要是用信息传递的方法干预、影响人的行为。大量的反复的信息传播，可以使人的行为发生改变。正如电视广告所起的作用，吸引人的广告多次播放，就能够引导消费者购买该种商品。

4．教育干预。教育干预是较行政干预更专业化，较传播干预更具有针对性的一种以培训为主要手段的社会教育活动。如新婚夫妇讲习班、预防非典知识讲座等。不仅提供知识信息，唤起人群的健康意识，而且指导受训者建立健康行为。

5、技能干预。技能干预是使目标人群通过掌握自我保健技能来获取健康。如指导主妇储存碘盐、使用碘盐，教幼儿家长配制口服补液盐和糖盐水，教家长测幼儿体温、体重等都属技能干预，平常称为技能训练。

培训

培训是教育方法的一种。培训是对目标人员进行专项内容教育和技能训练的过程。实施一项健康教育计划离不开培训工作，因为没有经过专业培训的健康教育工作者就不可能把健康教育计划转变成行动，也就不能实现计划的目标。同时，培训也是实施传播和干预的一种人际交流方式，经常在健康教育的实践活动中应用。因此，开展培训工作是各级卫生和健康教育专业人员的一项重要工作内容，也是健康教育的重要工作方法之一。

活动总结：通过此次讲座，增强了体育健康教育教师的专业水平，提升了他们对健康教育的业务素质。但此次培训由于时间等原因显得有些仓促，在经济社会高速发展的今天，人们对健康越来越重视，对健康教育要求越来越高，仅此一次培训，远远不能达到健康教育的要求，因此，在以后的工作中应该不断加强学习，总结经验，从而提升自己的业务能力，更好地为学生和社区居民的健康提供服务。