西瓜活动方案（精选多篇）

发布时间：2020-04-06 16:11:10 来源：活动方案收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：西瓜节活动方案

XX镇首届“XXX”西瓜品尝节活动

实施方案

（送审稿）

活动名称：XX镇首届“XXX”西瓜品尝节

活动主题：品“XXX”西瓜，享甜美生活,推介本地名优特农产品，打造休闲观光旅游农业

活动时间：7月7日星期六9:28—11:00（启动仪式适逢XX大集）

活动地点：XX商业街主办单位：XX镇党委、政府

一、参加人员

活动拟请管委办邀请区领导参加启动仪式；管委各部门邀请对应市科局领导参加(XX市农业局重点邀请，同时特邀文登统战部领导参加)；同时邀请区直各部门、驻区单位参加；邀请镇挂职领导所在单位领导、帮扶村帮扶单位领导参加，同时邀请XX、XX镇全体班子成员参加，特邀XX市农业局对西瓜进行品评。客户邀请由各分管领导负责，各分管领导邀请参加节会的领导名单要于7月5日11点前上报党政办。

镇全体机关干部，农村书记（主任）、会计、妇女主任，镇属单位、双管单位、企业负责人参加。

二、活动内容

（一）启动仪式：7日上午9:28举行启动仪式，拟请XX同 1

志主持，请XX西瓜蔬菜合作社负责人XX同志介绍XX西瓜情况，请XX镇党委副书记、镇长XX同志致辞，拟请XX社会事业局局长XX同志讲话，请区管委会副主任XX同志宣布活动开始。

（二）互动节目：搭建启动仪式主席台，主席台设置在威达商业街南侧标志物北侧，启动仪式结束后，出席领导在主席台附近品尝西瓜。同时，设置互动环节，设置西瓜评选、吃西瓜比赛、我来争瓜王抽奖等一些互动活动。活动中间环节，由XX舞蹈队、广场舞蹈队、舞出彩虹艺术团表演精彩文艺节目。礼仪舞台、音响、2名主持人、节目、互动环节方案及准备由XX负责。

（三）品尝西瓜：7日上午启动仪式后，请来宾和群众在威达商业街品尝西瓜。

（四）赠送西瓜：7日活动仪式启动后，邀请嘉宾凭西瓜票到XX领取西瓜，让更多人品尝XX西瓜，感受XX西瓜的品质。

三、活动具体安排

1、西瓜采购。6日下午，包片干部和村干部一起组织瓜农采摘品尝用西瓜。7日早5点，组织瓜农用手扶拖拉机统一运送到XX商业街指定摊位，和负责摊位的机关干部一起过磅。西瓜数量报村会计和财政所各一份。（设计过磅表，一式两份，瓜农留1份）西瓜价格按照高于批发价0.1元/斤计算，一周内结清瓜款。早晨运瓜车出发前，派出所派一部警车到XX村，给运瓜车开道，包片干部最后押车，确保交通安全。瓜农自带磅、筐、西瓜刀、小凳，6：30到达商业街。

2、彩旗设计印制、条幅、桌面宣传词、瓜农佩戴的帽子由XX负责印制；彩旗、横幅悬挂，7月6日，由XX调度执法中队插放固定。

3、遮阳棚安装。7日早上6:30分前，由XX调度机关干部、执法中队、公路站、森保公司等部门安装并固定，提前准备好固定用的沙袋、尼龙绳。

4、桌椅摆放。桌椅、瓜皮盆、毛巾由XX负责采购，XX负责在桌上贴制企业宣传内容；7日7点30分以前，由XX带领机关干部摆放完毕。

5、主席台。由XX协调好礼仪公司，8点前搭建准备完毕，并在舞台车前设置评委席，协调好用电事宜。

6、西瓜摆放。XX调度好机关干部，每户瓜农的西瓜分2个摊位摆放，每个摊位30个西瓜，剩余西瓜由财政所安排车收到政府后院，作为赠送用。

7、启动仪式和互动节目，由XX负责，事前，包片干部协调好参赛西瓜，办公室准备好评比用水果刀、盘、秤、奖品、证书、颁奖领导名单。

8、品尝西瓜。每两个摊位由一名机关干部和一名妇女主任或村会计负责维持秩序，安排瓜农切瓜，招待领导与群众品尝西瓜，宋建龙负责将参会瓜农和机关干部名单制作成平面图，印发到机关干部、农村妇女主任、会计手中。7日6点前，瓜农和机关干部、农村妇女主任、会计全部到位，参会瓜农佩戴统一印制的宣传西瓜节的帽子，品尝结束后，剩余西瓜统一收回，交财政所保 3

管。

9、赠送西瓜。由来宾持赠券到政府后院，财政所负责清点发放。

10、党政办负责印制西瓜品尝反馈表，发放到每个摊位，具体内容为对西瓜的甜度、色泽、瓤质评价，对本次活动的意见，并由品尝人签字，作为镇政府节后统计西瓜节反馈情况的重要依据。

11、由镇环卫所负责准备便携式垃圾箱盛放瓜皮，商业街提前由环卫清扫干净，用于举办西瓜节。

12、交警X大队负责XX路交通指挥，活动当天，XX商业街禁止车辆通行；镇派出所、执法中队负责节会现场秩序维护。

五、其他事项

（一）活动前，由文化站负责协调，通过网络、报纸、电视、宣传页等形式积极宣传造势，扩大活动知晓率。

（二）活动当天，由文化站协调XX日报、晚报、电视台做好采访、报道。

（三）通过农村工作片，向瓜农宣传开展此项活动的重要意义，请尽可能多的农户参加，并要求他们确保西瓜质量。

（四）摊点安排，由XX片负责提供参加瓜农名单，XX负责把每个瓜农安排到具体摊位，并打印相应的现场示意图发放给各片机关干部，机关干部负责维持摊位秩序，确保品尝节活动秩序井然；

（五）交通安全及活动现场治安秩序，由XX负责协调派出 4

所、交警维持；

（六）参加的瓜农，由包片干部于2-3号，提前召开宣传会，宣布注意事项，西瓜摊前切瓜招待来宾，由随摊机关干部负责协调，西瓜节当天，参加的瓜农、机关干部、妇女主任、村会计要统一佩戴政府统一印制的宣传西瓜节的帽子，以方便群众识别。

（七）活动结束后，由XX负责回收桌凳等物品，XX协调移动、网通、邮政回收自己的遮阳伞。

（八）由XX负责制作四个厕所指示牌，由XX协调四个商业街南侧业户，为领导及群众提供厕所服务。

二〇一二年七月三日

推荐第2篇：吃西瓜比赛活动方案

吃西瓜比赛活动方案

一、活动初衷：正值酷暑，很多市民都会选择吃西瓜消暑，在市民

中很可能隐藏西瓜大王，有人吃得快，有人吃得多。把市民饭后的吃西瓜做成一个活动，市民的参与性会很高，男女老少都可参与。（注：报名者应首先考虑个人身体情况，肠胃不好的市民应谨慎参加）

二、比赛规则：联系一个人气较旺的社区，在社区内的场地进行吃

西瓜比赛，参赛者由本社区居民和社会报名者组成。

吃西瓜比赛规则比分为男子组与女子组，每组根据报名人数可分组进行，首轮比赛后可进行决赛。西瓜均匀切块，排放在赛桌上。由工作人员演示每块吃剩的标准（不剩红瓤，如明显剩有大量红瓤，报裁判长确定后，该比赛成绩无效），在宣布比赛开始后三分钟内西瓜皮多且符合标准者获胜。在宣布比赛终止后，参赛者应立刻终止吃西瓜，等待裁判员计数，记名次。）

三、活动可以分设西瓜大王奖项一个，消夏参与奖数个。

四、活动所需西瓜及奖品由活动策划部另行商定。

推荐第3篇：西瓜节活动方案（推荐）

府谷县首届“墙头”西瓜节

-----暨摄影采风大赛

活动实施方案

（确定稿）

活动背景：墙头，利用万亩水浇地，种植大日体、小日体西瓜，在周边县市已经颇有名气，为了提高我园区西瓜农产品在周边县市的竞争力，进一步推动墙头西瓜顺畅销售，扩大墙头西瓜知名度、美誉度，打造“墙头”西瓜品牌，进而促进瓜农增加收入。特举办府谷县首届“墙头”西瓜节，墙头西瓜摄影采风大赛。摄影采风大赛意在利用镜头对我园区农业产业结构、产业品牌化推广以及梓里勤劳智慧园区人民的民风进行宣传，让外界了解园区了解民风，最终能够做到招商引资。

活动名称：府谷县首届“墙头”西瓜节

--------暨摄影采风大赛活动主题：品“墙头”西瓜，享甜美生活活动时间：7月5日---- 9:30 活动地点：府谷县三和农业公司

主办单位：府谷县三和农业开发有限责任公司承办单位：墙头西瓜节筹备组

一、参加人员

活动拟请园区管委办邀请县涉农领导及单位负责人参加启动仪式；于3日下午3点前上报。

镇全体机关干部，农村书记（主任）、会计、妇女主任，镇属单位、双管单位、企业负责人参加。

二、活动宣传

节前，在县视台、网站、报刊宣传墙头西瓜上市情况，节日期间，邀请县电视台、网站和报刊的记者进行采访报道。在府谷县政府网、周边县市网站或媒体进行对外发布信息，加大宣传，广造声势。在园区主要街道悬挂过街横幅、张贴标语。在西瓜节期间开通相关的手机短信、微信平台等。

二、活动内容(分两部分) 第一部分：西瓜节启动仪式、节目互动及品尝西瓜

（一）启动仪式：

仪式程序：

1、致辞

①、主持人介绍来宾

②、四季青专业合作社介绍墙头西瓜情况 ③、园区吴主任致辞 ④、县领导讲话

2、剪彩并宣布开幕式开始（鸣炮）

3、文艺表演

4、品尝西瓜、评选瓜王、吃西瓜大赛、宣布摄影采

风大赛

5、宣布比赛结果并颁奖

（二）互动节目：

启动仪式结束后，出席领导在主席台附近品尝西瓜。同时，设臵互动环节，设臵西瓜评选、吃西瓜比赛、互动活动。活动中间环节，由墙头小学（学生表演节目）、艺术团表演精彩文艺节目。

①、品尝西瓜：5日上午启动仪式完，请来宾在三和农业公司院内品尝西瓜。

②、评选瓜王：

参赛条件：全园区以墙头村、前会、后会、尧渠村、前园则村、尧卯、六村为参赛代表，每村选2名瓜农参赛，参赛农户每一家选2个本地生产的新鲜西瓜（当天采摘），重量在20斤以上；每个参赛西瓜带1—2片新鲜瓜叶、20厘米长的瓜蔓。评选标准：新鲜度（40分）重量（30分）外形（30分）评选奖励：根据评选得分，评选6村瓜王之首，奖励500元。

③、吃西瓜比赛：（注：报名者应首先考虑个人身体情况，肠胃不好的市民应谨慎参加）

比赛规则：分为男子组与女子组，每组根据报名人数可分组进行，6人一组，首轮比赛后可进行决赛。西瓜均匀切块，排放在赛桌上。由工作人员演示每块吃剩的标准（不剩红瓤，如明显剩有大量红瓤，报裁判长确定后，该比赛成绩无效），在宣布比赛开始后 3

两分钟内西瓜皮多且符合标准者获胜。在宣布比赛终止后，参赛者应立刻终止吃西瓜，等待裁判员计数，记名次。）比赛奖励：男子组第一名500元，女子组第一名500元。

第二部分：墙头西瓜摄影采风大赛

（一）摄影参赛人员（不限）

（二）摄影时间即日起至7月6日

（三）大赛规则:

（四）大则赛规：

(1)：要求每名参赛选手上交2组作品，每组3张。 (2)：内容要求真实，用镜头捕捉市民品墙头西瓜、赏生态风光、墙头园区民风民俗等，拍摄与本次西瓜节相关的内容即可。

(3)：内容要求必须积极向上，彩色黑白均可，并用一两句话简述作品的创意或故事。

(4)：参赛作品一式两份，

一、电子档;一：7寸照片，作品背面填写作者真实姓名及联系电话。 (五) 评选、展示及奖品:由县文化局负责。

三、筹备组具体安排

1、后勤接待组

2、会务组

负责活动现场的布臵、议程、品尝西瓜的供应、大赛赛程、规则及裁判，会场车辆的停放。

3、西瓜供应协调组

4、环卫交通组

四、物料制作及宣传

条幅、竖幅、彩旗、等制作与张贴 5

2014-07-03

推荐第4篇：第三届西瓜节方案

第三届西瓜节方案

为提高我县西瓜农产品市场竞争力，进一步推动王圩西瓜顺畅销售，促进瓜农增加收入，县政府决定举办第三届王圩西瓜节。为确保本届西瓜节圆满成功，现制定实施方案如下：

一、名称：第三届王圩西瓜节

二、活动主题：以瓜为媒、以节交友、多层合作、共同发展

三、指导思想：以举办第三届王圩西瓜节为载体，突出“绿色、科技、旅游、乐趣”四大主题，进一步打造“王圩”西瓜品牌，扩大王圩西瓜知名度、美誉度，促进西瓜顺畅销售，增加农民收入，拉动本地经济发展。

四、地点：镇农业现代园

五、主办：县人民政府

六、承办：镇人民政府

七、协办：县农办、县扶贫办、县旅游局、县农业局、县文广体局、县工商局。

八、赞助冠名单位：待定

九、组织机构：为加强对西瓜节期间各项活动的组织领导，县政府决定成立第三届王圩西瓜节组委会，组委会下设综合协调组、宣传报道组、安全保障组、后勤组，组成人员如下：

组委会

主席：副县长

副主席：县旅游局长伊山镇镇长

成员：

（一）综合协调组组长：副组长：

成员：

主要职责：综合协调各单位顺利开展西瓜节各项活动等工作。

（二）宣传报道组

组长：副组长：成员：

主要职责：负责西瓜节各项活动的对外宣传，各项活动的记者邀请、组织等工作。

（三）安全保障组组长：

副组长：

成员：派出所6人、卫生院医生护士各2人、执法队全体、信访办全体人员

主要职责：负责西瓜节各项活动的安全、秩序、信访稳定及医疗卫生保障等工作。

（四）后勤组组长：副组长：成员：

主要职责：负责会务安排、来宾签到，手袋发放（印字）、帽子

（购买、印字）、就餐、桌椅（会务）、鲜花佩戴。

第三届王圩西瓜节各项活动承办单位要高度重视，迅速行动，认真研究，尽快制订担负任务的具体工作方案，细化工作措施，切实履行好各自职责；有关单位要加强协调配合，确保本届西瓜节取得圆满成功。

十、活动安排：第三届王圩西瓜节举办时间为2011年5月20日—25日，有以下三项具体活动。

（一）西瓜擂台赛

时间：开幕式当天上午,7：30准时开始地点：科技超市东广场评委专家组成员：

农业局1人、扶贫办1人、

参赛条件：由王圩村组织15-20户参赛，每户选两个本村生产的新鲜西瓜（当天采摘），每个参赛西瓜带1-2片新鲜瓜叶、20厘米长的瓜蔓。

评选项目及标准：从西瓜糖度、风味、重量、瓤色、外观

5个方面进行评比，总分为100分。其中，糖度占30分，风味占30分，重量占20分，瓤色占10分，外观占10分。

设奖情况：根据分数，评选出擂主1名，

一、

二、三等奖若干名。

责任人：

配工作人员：一个礼仪人员：

一个主持人：

计分人员：

（二）西瓜过河

时间：西瓜擂台赛结束后立即开始,于9：30之前结束地点：王圩交易市场北

参加人员：以村为单位组织参赛。比赛内容：每5人为一组，共分4-6组（中年组、青年组、妇女组）。比赛中，限定3分钟内以规定时间内运瓜最多数为胜出。

责任人：

配一个主持人：计时人员：

（三）第三届王圩西瓜节开幕式时间：5月20日上午9：30 地点：镇科技超市门前广场，舞台坐西朝东。主持人：镇长

议程：

1、镇长介绍来宾；

2、党委书记致欢迎辞；

3、县政府副县长致辞；

4、市旅游局领导讲话；

5、颁奖；

6、合作单位代表发言（主要就王圩西瓜消费过程中客户评价和合作表态等）；

7、和旅行社签订合作协议；

8、宣布开幕。

致辞内容：

1、县情；

2、王圩西瓜简介；

3、2010年王圩

西瓜生产销售情况；

4、2011年王圩西瓜销售工作措施；

5、第三届王圩西瓜节各项活动安排。

参加人员：县四套班子领导、各乡镇各部门主要领导、市农业局、广电局、旅游局、科技局、质监局、工商局、物价局、县农业园区领导、文化局等单位负责人，市县新闻媒体记者，各村街书记、瓜农代表、农民经纪人代表、客户代表（宾馆、饭店、超市等）等。

（四）西瓜节文艺演出

（具体节目计划另行制定）

（五）演出结束后，市县领导、应邀嘉宾参观王圩西瓜种植基地、王圩新农村建设、绿岛、紫薇园等乡村旅游景点，安排就餐。

注：此方案待研究确定后，要进行细化，就具体活动安排专人负责，并提出质量标准和时间要求。

推荐第5篇：“西瓜晚会”活动策划书

经管院4班“西瓜晚会”活动策划书

一.活动主题：丰富大学生活，增强班级凝聚力。

二.活动背景：夏日炎炎，人心浮躁，，大一结束，大二到来之际，你是否静下来认真总结过大一的生活，你是否想过怎样使自己的大学生活更有意义，大学时光，你是否和朋友同学交流过学习，畅谈过人生，本次晚会就是在这样的环境下展开的。

三.活动的目的及意义：本次“西瓜晚会”以“丰富大学生活，促进同学间的感情，增强班级凝聚力”为宗旨，为同学们提供更多展现自我才华的平台，让同学们更多的互相理解，促进班级和谐，宿舍和谐，让同学们的大学生活过得更充实，更有意义！

四.活动对象：经济管理学院2011级班全体成员。

五.活动时间：2012年6月17日。

六.活动地点：南校区足球运动场。

七.活动总负责人：班长徐银洋

八.活动流程：

（一）.前期策划准备。

1.由班级生活委员何文科同学做好经费预算，西瓜数量。

2.班级同学在班长的带动下积极开动脑筋，努力让活动更成功，更有意义。

3.为避免活动期间冷场现象，由班长提前通知各宿舍，各位同学准备好节目。

4.提前准备好准备活动需要的设备，如桌子等。

5.活动当天有本班团支书王森浩同学担任主持人。

6.邀请老师和其他班班长参加本次活动。

7.各班委积极参与到活动策划中来。

8.各个宿舍自备一个塑料袋，用于活动结束后的垃圾清理工作。

（二）活动当天事宜：

1.活动当天由徐银杨，何文科，李洋等同学联系好小贩，确保西瓜能准时无误的送到活动现场。

2.考完形势与政策后各位同学迅速赶到活动现场。

3.活动于9点钟准时进行。

4.由主持人王森浩向同学们和与会嘉宾阐明活动目的及意义并宣布活动开始。

5.邀请魏老师向同学们讲话。

6.由各宿舍准备一个节目，由男生开始，按宿舍号有低到高进行，表演好有半个西瓜的奖励。

7.由班委带头表演节目。

8.同学们自由展现自我才华，可以唱歌，跳舞，讲笑话，或者分享大一这一年来做的最有意义的事和最难忘的经历。

9.由李浩，刘静，何倩同学组织吧剩余的西瓜分给同学们。

10.同学们可自由的享受西瓜的美味，感受这炎炎夏日的一丝凉意。

九.后期工作：

1.在班委，学生代表的带动下做好垃圾清理工作，不能再活动现场留下一点垃圾，否则会影响班级形象。

2.活动负责人向同学们询问活动的意见并了解同学们对活动的满意程度。

3.由团支书主持召开简短的班委会汇总同学意见，用于指导以后的班级活动工作。

4.本次活动应尽量保存一些照片，做为我们大学生活的回忆。

十.注意事项：

1.为节省时间，同学在考完形势与政策后快速到达指定地点，避免迟到。

2.活动期间同学们尽量不要东奔西跑，远离活动现场。

3.如遇到突发情况和意外事故，负责人要及时处理。

十一.经费预算与时间预算：

1,.经费预算：15个西瓜，市场价20左右，估计需班费300.

2..时间预算：活动开始时间为9点，活动结束时间为10:30，用时一个半小时。

最后，预祝本次活动圆满成功！！！

陈凯

2012年6月15日

推荐第6篇：西瓜

主题说明：

西瓜是夏季幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，我们会看到西瓜蕴含着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念材料，装扮水果一家的代表。

在以西瓜为情境脉络的各种活动中，幼儿不是去学习关于西瓜的标准答案，而是获得与真实情境密切相关的经验。在吃西瓜的过程中，幼儿知道了如何小心的将西瓜籽吐出来，如何文明进食；在游戏中，幼儿学习了瓜果与虫害的关系；在诵念儿歌中，幼儿对西瓜有了更深的认识。在有趣的、生活化的情境中获得的经验是具有生命力的。

家园配合：

1．和孩子共同制作西瓜娃娃，参加班级的展览活动。

2．带孩子去水果商店观看西瓜，鼓励孩子自己选购不同的品种的西瓜。可以拍些照片带到班级来，布置到环境中。

3.共同制作水果拼盘，以照片的形式记录下来，可以放到孩子的《成长档案》中。

4.与孩子一起收集其他水果图片。

5.培养孩子喜欢吃多种水果，并帮助孩子养成良好的吃水果的习惯。

环境创设：

1、布置“西瓜园地”墙饰，供幼儿粘贴“西瓜”。

2、将幼儿的绘画与美工作品，张贴在主题墙上

3、展示几种用西瓜制作的菜肴图片，供幼儿欣赏。

区域活动：

1、娃娃家：提供各种西瓜玩具，引导幼儿用各种“西瓜”招待客人。用西瓜玩具制作水果拼盘。

2、美工区：提供一些西瓜的各角度图片并用橡皮泥捏水果娃娃。

3、科学区：提供西瓜果珍、杯子、勺子、彩色笔等，幼儿可自由调制饮料。提供西瓜糖，供幼儿感知品尝。

收集西瓜里的西瓜籽，装在小盒里，供幼儿观察、摆弄。

4、益智区：提供西瓜玩具，引导幼儿按物点数。

提供各种大小的西瓜图片图片，学习按大小进行分类排序，比较大小等。

5、表演区：用各种辅助用具把自己打扮成水果娃娃，进行表演。

科学教案“甜甜的西瓜”

活动目标：

1、认识夏天的主要水果------西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。

2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。

活动准备：

西瓜若干个。

活动过程：

1、猜谜导入，引起幼儿兴趣：

青青藤，满地爬，结出果子圆又圆，瓤甜水多绿汪汪。

2、运用多种方法感知西瓜的特征：

a（出示大西瓜），让幼儿观察，提问：“西瓜是什么形状的？什么颜色的？（幼儿自由观察、讲述）幼1：“西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢。”

幼2：“西瓜是绿颜色的，我还看到上面有黑黑的花纹”。

幼3：“他的一端还有细细的尾巴。”尤嘉乐：“不对不对，那是西瓜藤，我见过西瓜地里的西瓜------。”我赞许的向他翘翘大拇哥。经过一番讨论，孩子们明白了，原来西瓜是长在地里的，有长长的藤。

b教师将西瓜切开，请幼儿仔细观察西瓜里面是什么样：西瓜里面红红的是瓜瓤，小小的黑黑的是籽。

幼1：“我还吃过黄瓤的西瓜呢，可甜了。”

幼2：“黄瓤的西瓜不甜”“不，我吃过，很甜。”

“那为什么我妈妈说西瓜的瓤红了才甜”“我也不知道”。看到孩子对这个问题有了疑惑，我就鼓励他们回家再向家长了解一下，让孩子自己去了解答案。

3、讨论吃西瓜的好处：

师：你喜欢吃西瓜吗?为什么？

小结：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑，还能防止生痱子呢！

4、幼儿品尝无籽西瓜并与前面的西瓜比较，体验无籽西瓜吃起来更方便。

语言教案：西瓜

名称：西瓜（儿歌欣赏）活动目标：

1、通过游戏感受儿歌，在说说、玩玩、尝尝的过程中了解西瓜的特征。

2、发展幼儿记忆能力，并加深对西瓜印象。

3、知道有好吃的东西要和他人分享。

重点：能在说说、玩玩、尝尝的过程中了解西瓜的特征

难点：培养幼儿模仿创编动作。活动准备：大西瓜一个，视频。

特殊西瓜图片。活动过程：

一、分享交流吃过的水果。

1、天气越来越热了，水果摊上的水果也多起来了，你们都吃过哪些水果呀？

2、今天老师给小朋友们准备了一样水果，你们猜猜是什么？

3、（出示大西瓜），你们喜欢吃西瓜吗？为什么？

二、欣赏儿歌《西瓜》

1、老师这里还有一首关于西瓜的好听儿歌呢，你们要听吗？

2、第一遍欣赏：你听到儿歌里说了些什么？

3、第二遍欣赏：你还听到了些什么？

4、第三遍：我们一起来念一念。

5、第四遍：你们还想听吗？那我们再来看一遍，一起大声念出来。

三、创编《西瓜》

1、边跟着老师念儿歌边编动作

西瓜，西瓜，圆又圆，红瓤黑子在里边，打来井水镇一镇，吃到嘴里凉又甜。

2、教师总结动作，把幼儿的动作组合成完整儿歌动作。

3、与幼儿一起做动作念儿歌。

4、欣赏不一样的西瓜（图）

五、吃西瓜

1、你们可真聪明，老师决定把我的大西瓜切开来分给你们吃，我们一起来吃西吧！

健康教案：切西瓜

游戏目标：

1、在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。

游戏准备：幼儿已吃过西瓜的经验、了解西瓜的外形特征。

游戏玩法：

1、教师和幼儿共同讨论西瓜的外形特征。

师：\"西瓜长的什么样?\"引导幼儿用简短的语言来概括：绿绿的皮，红红的瓤，黑黑的籽，西瓜不但香而且特别甜。

2、师：\"小朋友们，我们在吃西瓜的时候首先要把西瓜怎么样?\"\"洗一洗，然后切开。\"师：现在我们做一个\"切西瓜\"的游戏，想一起玩吗?

3、幼儿一起来到橡胶地面，手拉手围成一个大圆圈(做\"大西瓜\")。

师：首先呢，我做切瓜人，来大家跟我一起说：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来?农民伯伯种出来。我把西瓜切开来!边说边做动作。

4、教师再次强调游戏的玩法：切瓜人要随儿歌节奏切西瓜，最后当儿歌念到最后一个字\"来\"的时候，将身边两位小朋友拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位小朋友则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原先的位置，先到达的小朋友为胜，先到的小朋友就是新的\"切瓜人\"。

5、开始游戏：小朋友可以分成6-8人一组(要求切瓜人要边做动作边念儿歌，其他小朋友也要一起念。)注意事项：

1、幼儿要边念儿歌边有规律的切西瓜;

2、幼儿在奔跑过程中要注意躲闪、不碰撞;

3、被切到的两名幼儿必须向相反的方向跑。

生成新玩法：

通过仿编儿歌的形式复习巩固游戏。

\"小朋友，除了西瓜可以一切两半，还有什么水果可以这样切?\"引导幼儿把儿歌改成 \"切，切，切苹果，一个苹果切成俩。\"依次变换成\"切梨、切橙子\"等比较圆的水果。

社会活动：不要乱扔西瓜皮

活动目标：

1、知道不要乱扔西瓜皮，不乱扔废物。

2、结合日常生活经验，通过讨论知道废物要扔在垃圾桶中，不能随便乱扔。

3、初步树立爱护环境卫生的意识。

活动准备：

1、背景图

2、若干幅有关环境卫生的图片。

活动过程：

1、教师出示背景图，引导幼儿理解儿歌内容。

出示背景图：“小朋友看看，这里发生了一件什么事？”幼儿自由讲述后请个别幼儿讲述一下。“你觉得这个娃娃怎么样？为什么？”“结果怎么样呢？”

教师及时对幼儿的回答进行反馈、总结，顺势念出儿歌。

“西瓜皮扔满地，这个小朋友知道错了吗？他是怎么做的呢？”“头上长了个‘小西瓜’是真的吗？到底是什么呢？”“你认为这个小朋友作的对吗？为什么？如果是你会怎么做？”

2、教师与幼儿根据背景图一起朗诵儿歌。

⑴集体朗诵。

⑵个别朗诵。

教师根据幼儿朗诵的情况给予反馈。

3、出示相关环境卫生的图片,引导幼儿讨论。

“你觉得谁做的正确？为什么？”，“如果是你，你会怎么做？”教师及时对幼儿的回答做出正确的反馈与评价。

4、讨论环境的卫生的重要性及今后的做法。

提问：⑴如果环境卫生很差，会怎么样？

⑵我们应该怎样做？

⑶我们平时扔东西时，应该怎样保持环境整洁？

活动延伸：

结合幼儿日常生活的行为，进一步深化不乱扔废物的习惯及保持环境卫生的意识。

儿歌：头上长西瓜

有个坏娃娃，

爱吃大西瓜，

瓜皮满地扔，

他还笑哈哈，

哈哈哈哈„

自己滑一跤，哎呀„

头上长了个“小西瓜”。

美术教案：画西瓜

引言：明天就是中秋节了，家家户户的走亲访友，出游放松，在幼儿园的小朋友们在幼儿园却因为一个西瓜上了一课，老师在手工课上交小朋友们认识大西瓜，画大西瓜，小朋友们找到了大西瓜也是象征团圆的，幼儿园教案

一、活动目标：

1、通过活动初步学习画西瓜的方法，

2、引导幼儿给西瓜涂上颜色。

3、让幼儿感受在美术活动中的快乐。

二、活动准备：

1、课前带领幼儿观察西瓜，

2、记号笔每人一支，白纸和幼儿人数相等、蜡笔，范画等。

三、活动过程：

1、谈话导入：

“小朋友胡爷爷种的西瓜成熟了，他想请我们小朋友把胡爷爷种的西瓜给画下来，好留纪念，

你们愿意帮忙吗？”今天，我们就要给水果宝宝穿上衣服。”

2、学习画西瓜

（1）胡爷爷的西瓜又大又圆，师边说边画。

（2）师：西瓜上有什么呢？（有花纹，像泼浪线）是呀，是泼浪线，这些波浪线画的时候啊要分开一些，线和线不能碰在一起，再请幼儿回忆一下，西瓜是什么颜色的呢？（有黑、有深绿，浅绿）想想切开的是什么形状，什么颜色呢？（有红瓤，有黄瓤，上面还有黑色的瓜子）（有三角形，半圆形等）

3、师出示范画

小朋友看这是胡爷爷的西瓜是怎样的？（又大又圆）请个别幼儿说说。

4、幼儿作画

（1）老师交代要求：小朋友在画以前想想西瓜是怎样的？还有西瓜的颜色。

（2）幼儿作画老师巡回指。

推荐第7篇：西瓜

俗话说得好：“暑天半只瓜，药物不用抓。”。

西瓜的形状圆圆的，像个大皮球。一身绿色的衣服，衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹，显得特好看。圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”，显得特滑稽。滑滑的“身子”摸上去特舒服。

挑西瓜可有讲究了。用你的手指轻轻敲西瓜，发出清脆的“咚咚”声，不要打开就知道是一个熟了的西瓜；如果是闷闷的“咚咚”声，那就赶紧放下，重新挑选吧！

打开一个熟了的西瓜，呈现在你眼前的是那红通通的瓜瓤，红红的上面散布着一个个的小瓜籽，就像一个歪歪斜斜的蚂蚁队伍呢！切下一小块闻一闻，沁人的清香扑鼻而来，轻轻地咬上一口，甜甜的汁水溢满了嘴巴，甜甜的味道一直流进你的心里，让你回味无穷呢！

红红的瓜瓤里不均匀的镶嵌着一颗颗黑珍珠似的西瓜籽

颜色,形状,味道

天,天气真热,骄阳似火,烈日炎炎,真渴呀!我跟着妈妈来到菜场,挑了一只大西瓜,高高兴兴地回家.这只西瓜又大又圆,像只大皮球,它表皮的颜色绿绿的,上面还带有黑色的花纹.切开西瓜,立刻露出了红色的瓜瓤,同时淌出了西瓜汁,只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽,这时,我早已馋得口水直流,恨不得马上就咬一口,解解渴.吃西瓜好处多多.西瓜中含丰富的维生素C ,多吃西瓜能补充营养,吃西瓜可以润喉,清火,解渴,利尿,排除体内毒素,据说,发烧的人如果多吃西瓜,还可以降温.西瓜全身都是宝,西瓜皮炒着当菜吃,瓜瓤可以解渴,清火,瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃.西瓜全身不全是宝

西瓜的品种也很多,有甜津津的无籽瓜;有瓜皮特别脆的爆炸瓜;有水分特多的水蜜瓜;还有小巧玲珑的凤瓜.因为西瓜有这么多的优点,所以我最爱吃西瓜,今年,我更要多吃西瓜了.

推荐第8篇：富硒西瓜试验方案

2013年富硒西瓜小区试验实施方案

一、试验目的

为摸清富硒土壤和施用含硒元素的人工化学肥料对西瓜中硒含量的影响，探索西瓜富硒的机理，研究西瓜富硒的最佳时期和硒元素对西瓜品质的提升效果，提高西瓜的营养价值，生产出能面向市场销售的富硒西瓜，为集约化规模化生产高品质的富硒西瓜提供科学依据。

二、试验田的选择

1.土壤条件：本试验以土壤疏松、透气性好、有机质含量丰富（大于2%），pH值6.5-7.8，地势干燥，排灌方便的壤土为宜。

2.选茬：前茬对西瓜产量、品质及抗病性都有较大影响，良好的前茬可以提高产量和品质，增加抗病能力，为丰产高质打下基础。本试验要求田块最好前茬是禾谷类作物茬口，尽量避免豆茬及菜地。

3.试验田宜选择交通便利、易于观察及管理、有代表性的田块，要求田块方正、田面平整、肥力均匀、排灌方便、种植水平与当地生产水平相当。

三、试验设计

（一）品种选择

选择在本县（市、区）范围内农民常年喜欢种植的西瓜品种为主，兼顾产量和品质两方面因素。

（二）试验设计

通过采集土壤样品检测，在同一个县（区）范围内分别确定土壤富硒的田块和土壤基本不含硒（或硒含量极低）的田块，两类田块可以在同一个乡镇或村，也可以在不同的乡镇或村，要求两类田块相距在2公里以上，最好不要在同一个屯内。

- 1 -

试验以喷施清水为对照，对在富硒土壤和硒元素含量极低的土壤上生长的西瓜分别喷施含硒微量元素水溶性肥料。喷施时间为：西瓜坐果期，喷施含硒微量元素水溶性肥料硒的浓度为分别为250、500、750、1000mg/L，均匀喷洒在西瓜叶面和果实上，每个小区喷液量为10L。试验设3次重复，处理随机排列。各处理小区长≥5米，宽≥5米，小区面积不少于25m2，小区之间通过预先开好的沟渠隔开。田面四周设立宽0.5米的保护行。

四、试验要求

（一）试验田准备

试验田总面积在1亩左右，要求每块试验田应当长度≥30米，宽度≥20米，在试验田周边（距离四周田埂0.5米处）开好围沟，围沟宽30cm，深25cm；在试验田内纵向开2条沟，沟宽25cm、深20cm，将试验田一分为三，分别用于三个重复。每一田块再均匀分成5小块，分别用于对照和4个水平的处理。

（二）播种与田间管理

1.播种时间：3月中旬播种育苗（根据当年气候情况适当调整时间）。

2.整地和施基肥：将田块翻耕并整出瓜垄，等待移栽。移栽前，统一施钙镁磷肥20公斤/亩，中浓度复合肥35公斤/亩。（有条件的地方，可每亩施入农家肥2500～3000公斤。）

3.育苗移栽：苗龄30-35天，瓜苗3叶1心开始移栽，株距45-50厘米，亩栽450-500棵，移栽后浇定根水。

4.浇水追肥：西瓜的幼苗期应适当的控制浇水，伸蔓后根据天气情况酌情增加浇水，结合浇水进行追肥，一般在瓜秧有4---5叶时施追蔓肥，坐瓜后追膨瓜肥。

5.整枝、绑蔓、定瓜：西瓜分枝性强，瓜蔓上每个叶腋间均可着生侧芽卷须。要进行植株的调整，小型瓜多用双蔓整枝，大型瓜多用三蔓整枝，去掉多余的侧枝和卷须。为了能使蔓秧合理分布，随着株蔓的生长要及时的吊蔓、压蔓和绑蔓。

当瓜长到鸡蛋大小时，一般在主蔓第13---15节上选第二雌花形成的长相好，瓜型正，无病伤的瓜留住，多余的幼瓜可全部摘除，每株留瓜一至两个。瓜秧爬地生长的，为使瓜型端正，着色均匀，还可在幼瓜长到15---20厘米时垫草圈，也防治病害侵染。西瓜长大后还要定期翻瓜，让其均匀受光。

（三）注意事项

各试验处理除喷施硒浓度不同外，其余所有农事操作完全一致。

（四）西瓜采收与送检

西瓜雌花开放的天数到瓜成熟的天数基本上是固定的，一般早熟品种28-30天，中熟品种31—35天，晚熟品种35天以上。因此雌花授粉后挂牌标记日期，是断定适宜摘瓜的可靠时间。另外从瓜的形态特征，敲拍瓜的声音，也可判断瓜的成熟度。西瓜成熟后应当及时采摘，采摘后送至有关质检机构检测其中硒含量。

四、试验报告撰写

试验结束后，各试验承担单位要及时撰写技术总结报告,报告采用科技论文格式编写，数据要作统计分析，采用OfficeWord和A4纸编排打印。纸质版试验报告均一式三份加盖所在单位公章，连同电子版、试验过程的照片等有关材料一并报送广西富硒农产品开发办公室。

推荐第9篇：1C西瓜种植方案（优秀）

2011年5月3日24点前

1C：西瓜种植方案

张

三、李四和王五是自由市场上仅有的三个出售西瓜的农民，设三人种植西瓜的数量分别为qz、ql与qw（单位：个），成本分别为（单位：元/个）

0.55Cz0.50qz25000qz25000

0.55Cl0.500.60Cw0.50ql20000ql20000 qw20000qw20000

qzqlqw75000qzqlqw75000

qzqlqw3西瓜的市场价格为p250000

1、张

三、李四和王五同时播种，且三人对自己和对方的成本及市场需求具有完全信息，在互相不通种植信息的前提下求各自的决策，以及在此决策下各自的产量和收益。

2、若李四和王五按上述决策执行，但张三没有按上述决策执行，而是等其它两方播种后，再决定播种数量。那么，张三能否提高收益？其产量及收益分别是多少？

3、若李四与王五知道了张三的上述“计谋”，因此，根据他们自己的种植量qlqw，就可以推算出张三的种植量,从而推算出市场价格以及自己的利润。李四与王五为使他们的总利润最大，应该选择怎样的种植数量？同时，他们两人之间又应如何划分种植数量？收益各如何？

4、若三人决定合作，问应如何合作？各自的产量及收益分别是多少？

推荐第10篇：西瓜种植方案解答概要

西瓜种植方案解答概要

张

三、李四和王五种植西瓜的数量分别为qz、ql与qw个，引进01变量

个,1,张三的种植数量超过25000 xz0，张三的种植数量不超过25000个,个,1,李四的种植数量超过20000 xl个,0，李四的种植数量不超过20000个,1,王五的种植数量超过20000 xw0，王五的种植数量不超过20000个,个,1,三人的种植总数量超过75000 y个.0，三人的种植总数量不超过75000则张

三、李四和王五的种植成本分别为

Cz0.5xz0.55(1xz)，

Cl0.5xl0.55(1xl)， Cw0.5xw0.55(1xw)，

西瓜的市场价格

qqlqwp3z(1y).

25000张

三、李四和王五种植西瓜的利润分别为

Ez(pCz)qz，

El(pCl)ql，

Ew(pCw)qw.

（1）建立如下的目标规划模型

maxEz(pCz)qz，

maxEl(pCl)ql， maxEw(pCw)qw，

xzqz25000(1xz)75000xz， s.t.2500020000xlql20000(1xl)75000xl， 20000xwqw20000(1xw)75000xw， 75000yqzqlqw75000(1y)225000y， Cz0.5xz0.55(1xz)，

Cl0.5xl0.55(1xl)， Cw0.5xw0.6(1xw)，

qqlqwp3z(1y).

25000xz,xl,xw,y0或1， qz,ql,qw0.

求解上述目标规划时，把三个目标函数都转化成约束条件，目标函数为三个目标函数下界的最大值，即求解如下的数学规划

max，

s.t.(pCz)qz，

(pCl)ql，

(pCw)qw，

25000xzqz25000(1xz)75000xz，

20000xlql20000(1xl)75000xl， 20000xwqw20000(1xw)75000xw， 75000yqzqlqw75000(1y)225000y.Cz0.5xz0.55(1xz)，

Cl0.5xl0.55(1xl)， Cw0.5xw0.6(1xw)，

qqlqwp3z(1y).

25000xz,xl,xw,y0或1， qz,ql,qw0.

求解上述数学规划，求得张

三、李四和王五的西瓜种植数量分别为9993个，9993个，10415个；三个人的收益分别为12330.96元，12330.96元，12330.94元。

计算的Lingo程序如下 model: sets: person/1..3/:q,x,c,e; endsets max=sigma; @for(person(i)|i#le#2:c(i)=0.5*x(i)+0.55*(1-x(i))); c(3)=0.5*x(3)+0.6*(1-x(3)); p=(3-@sum(person:q)/25000)*(1-y); @for(person:e=(p-c)*q); @for(person:e>sigma); 25000*x(1)

maxEz(pCz)qz

s.t.25000xzqz25000(1xz)75000xz，

75000yqz99931041575000(1y)225000y.Cz0.5xz0.55(1xz)， q999310415p3z(1y).

25000xz,y0或1， qz0.

求得张三的种植数量为qz25001个，它的收益为17091.97元。（3）若李四与王五知道了张三的上述“计谋”，因此，根据他们自己的种植量qlqw，就可以推算出张三的种植量,从而推算出市场价格以及自己的利润。问题转化为已知张三的种植数量qz25001，确定李四和王五的种植量ql，qw使总利润最大。

建立如下的数学规划模型

maxElw(pCl)ql(pCw)qw， s.t.20000xlql20000(1xl)75000xl，

20000xwqw20000(1xw)75000xw， 75000yqzqlqw75000(1y)225000y， Cl0.5xl0.55(1xl)， Cw0.5xw0.6(1xw)，

25001qlqwp3(1y).

25000xl,xw,y0或1， ql,qw0.

计算的Lingo程序如下

model: sets: person/1..3/:q,x,c,e; endsets

max=@sum(person(i)|i#gt#1:e); q(1)=25001; x(1)=1; c(1)=0.5*x(1)+0.55*(1-x(1)); c(2)=0.5*x(2)+0.55*(1-x(2)); c(3)=0.5*x(3)+0.6*(1-x(3)); p=(3-@sum(person:q)/25000)*(1-y); @for(person:e=(p-c)*q); @for(person(i)|i#ge#2:20000*x(i)

计算得李四的种植量为20000个，王五的种植量为0时，双方的总利润最大为13999.20元。这种情况下，双方可以共同经营李四的西瓜种植，将来双方均分收益。

（4）若三人合作时，三个人可以一起合作经营西瓜的种植，将来平均分配收益。将来如下的数学规划模型

maxEzlw(pCz)qz(pCl)ql(pCw)qw， s.t.25000xzqz25000(1xz)75000xz，

20000xlql20000(1xl)75000xl， 20000xwqw20000(1xw)75000xw， 75000yqzqlqw75000(1y)225000y.Cz0.5xz0.55(1xz)，

Cl0.5xl0.55(1xl)， Cw0.5xw0.6(1xw)，

qqlqwp3z(1y).

25000xz,xl,xw,y0或1， qz,ql,qw0.

计算的结果为只要三个人合作生产31250个西瓜，总的收益为39062.50元。

计算的Matlab程序如下

model: sets: person/1..3/:q,x,c,e; endsets

max=@sum(person:e); @for(person(i)|i#le#2:c(i)=0.5*x(i)+0.55*(1-x(i))); c(3)=0.5*x(3)+0.6*(1-x(3)); p=(3-@sum(person:q)/25000)*(1-y); @for(person:e=(p-c)*q); 25000*x(1)

第11篇：校园西瓜节活动策划书

又到了炎炎夏日，西瓜是人们夏天常吃的水果。夏日里每天能够吃上几块西瓜，既香甜可口，又清凉解渴，而且营养十分丰富，是居家必备的防暑降温的良品，为了缓解同仁们的工作压力，提高同仁们的工作热情，调节同仁们的工作气氛，研究生会文艺部和生活部联合工会共同举办第一届西瓜节。

活动时间：8 月21 号，周五下午4 点（或周四下午，视天气而定）

活动地点：篮球场活动对象：全所学生，欢迎老师职工参与。所有到场观众都可以凭票领取西瓜，两个人一个，不能代领，送完为止。

活动形式： 1 吃西瓜比赛。 2 西瓜猜重。

详细规则在策划书后面

参赛方式：吃西瓜比赛项目（a

1、a

2、a

3、a4）提前报名，其他项目现场报名。

其他道具：电子称（借用），桌子 10 个（借用），桶 5 个（借用），纸巾若干，秒表 4 只（借用），西瓜刀（借用），音响和话筒（借用），一次性围裙50 个

奖品（仅限吃西瓜比赛项目）：

获奖选手：一等：取a1 和a

2、a

3、a4 项目第一名 100 购物卡（1+1+2+4）=8*100=800 二等：取a1 和a

2、a

3、a4 项目前2-3 50 购物卡（2+2+2*2+2*4）=16*50=800 三等：取a1 和a

2、a

3、a4 项目前4-6 30 礼品（3+3+3*2+3*4）=24*30=720

参赛选手：每人一个西瓜一个，洗衣粉一袋或牙膏一套50*5。

安全与卫生：咨询过杨大夫，西瓜不能太凉，如果有人肠胃不适，预备黄连素等药物。比赛过程中刀具由专人负责。本着对所里师生健康负责，所选西瓜应尽量新鲜，不宜太大，比赛时所用器械尽量清洗干净。

主持人 2 名：寸焕尧、陈国萍

摄影师 2-3 名：叶蓬等

工作人员10 人： 3 人协助主持人、1 人现场发西瓜票、6 人负责分发西瓜预算：西瓜350 个*13 *1.0 4550 元（其中50 个无子瓜）

道具：！纸杯100 个20=20 纸巾 30=30 一次性围裙：50*5=250 奖品：

获奖选手：一等：800 二等：800 三等：720 洗衣粉或牙膏 50*5=250。工作人员小礼品：50*20=1000 共计：8420

比赛规则

a 吃西瓜比赛：

a1 比速度每人给5 块大小一样的西瓜，看谁吃的快，瓜上不能留有红瓤，否则算半块。以选手吃完5 快西瓜的时间为该选手的比赛成绩，按时间的长短排名定名次

a2 比多少每个参赛者分西瓜10 干块，方式不限，时间限1 分钟，在规定时间内吃的最多的胜出。

a3 比配合选手由男生和女生各一名作为一组位于起跑线a 点，离a 点25 米远的距离b 点摆放西瓜3 块，女生原地不动，男生从a 点出发跑到b 点，取西瓜回到a 点，喂女生吃，然后将瓜皮送回b 点，按时间长短排名次。

a4 比配合每4 人一组，至少一个女生，西瓜12 块，按每组吃完最后一块西瓜所用时间长短排名。

b 西瓜猜重（这个部分的规则，最好更改一下，增加趣味性，以便主持人能更轻松主持）

西瓜猜重规则: 主持人任意指定现场备用西瓜（重量已称好），由选手猜重量，只要猜的重量与实际重量相差不超过200g ，此西瓜将送给该选手，每个选手有三此机会。（主持人可以现场提示，如猜重了或猜轻了可以说“重了，轻了”）分工钱玉敏：策划活动流程、协助活动顺利进行。周长柱：负责西瓜，道具，奖品购买。黄元，陈国萍：现场主持策划，另外我觉得西瓜猜重规则不太好，不是很有意思，请酌情修改，以便主持。叶蓬：负责现场摄影杨蓉：海报，西瓜票的印制400 张，选手票100 张，奖品票50 张，吴宝俊：bbs 宣传

西瓜票的印制西瓜票：两张西瓜票兑换一个西瓜，所用到场观众或选手人手一张。选手票：分ab 两部分，a 部分和西瓜票合用，一张西瓜票和选手票a 兑换一个西瓜， b 部分和奖品部分合用，或者充当参与奖的奖品票奖品票：3 种，票面上的数字表示奖品的种类，不能单独使用。

现场流程：

后续卫生：

第12篇：切西瓜教学活动反思

《切西瓜》是一个体育游戏，切西瓜教学活动反思。该活动的教学目标为：

1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作，注意在游戏中的安全。

我把“感受体育活动带来的乐趣，体验和同伴一起游戏的快乐”作为该教学的重点；“明白游戏的要求，能遵守游戏规则”为教学难点。

“切、切、切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”小朋友围成个大圆圈，表示变成了一个大西瓜，老师把手合拢变成一把刀，在小朋友拉手处做切西瓜状，教学反思《切西瓜教学活动反思》。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开来了。此时，大家做吃西瓜状。游戏反复进行数次。

这个游戏小朋友可喜欢玩了，但是在我把西瓜切开了，大家吃西瓜时却显得很乱，孩子们往圆心挤，甚至扑成一堆，存在很大的安全隐患。怎么办呢？我问小朋友还想不想玩，大家都很想玩，于是我说想玩游戏要遵守游戏规则，谁违反了规则老师就罚他站在旁边看别人玩一次。仔细听好了，这个游戏的规则就是吃西瓜时要站着拿西瓜，不可以挤，更不可以往人家身上压。等大家都明白后，我们再进行游戏，这次啊，大家玩得更开心了，也没有人挤啊压了。

让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。

第13篇：小班健康活动：切西瓜

小班健康活动：切西瓜

【设计意图】

西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征，以及教师的引导，使孩子主动参与体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根据小班幼儿年龄特点设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，发展他们的智力水平。

【活动目标】

1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。

3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

【活动准备】

1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃过西瓜。

3、毛毛虫的头饰。

【活动过程】

1、带领孩子做热身运动。

2、讨论西瓜的外形特征。

猜谜语导入课题。

师：西瓜长得什么样？我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜了）

师：我们用什么办法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）

3、游戏：切西瓜

幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜练习切西瓜游戏。

5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。

6、放松活动。

带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。

师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说：“谢谢大家，谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果，咱们一起到我家里去吧。

【活动延伸】

在幼儿熟练掌握游戏后，适当增加游戏难度，当切到两位小朋友中间的时候让这两位小朋友沿着圆圈朝相反的方向绕圈跑回原位。

第14篇：吃西瓜大赛活动主持稿

吃西瓜大赛活动主持稿

（男：）尊敬的各位领导、老师，

(女：)亲爱的同学们：（合：）大家下午好！

(女:)我是今天大赛的主持人XX (男：)我是今天大赛的主持人XXX。

(合：)首先我们很荣幸能够作为本次大赛的主持人在这里和大家见面。

（男：）夏日炎炎，我们放弃舒适的家，来到了我们的北大青鸟新途校区。是共同的梦想让我们在这里相聚。（女：）是彼此的追求让我们在这里相遇

（男：）来到这里是为了给自己一个机会，来实现自己的梦想；（女：）来到这里是为了能掌握一技之长，来创造自己的生活，（男：）来到这里同样也是为了让我们的明天能更加美好，生活更加精彩（女：）今天我们在这里举行了吃西瓜大赛，目的是能让同学们在学习之余得到放松。同时也希望在比赛中能提高同学们对团队的理解与认识。

（男：）现在让我们用最热烈的掌声邀请我们本次大赛活动的特邀嘉宾。

（女：）感谢各位领导老师的莅临。

（男：）下面就由我们的青鸟学社社长：黄校长（刘倩）为大家宣布本次吃西瓜大赛活动正式开始，大家欢迎！

（女：）在活动开始之前，请允许我为大家介绍一下今天参赛的各位团队，他们分别是我们的XX队、XX队、XX队、、、、请大家用掌声，欢迎他们的到来!接下来让我们各队的队长，为我们介绍一下他们各自的队伍并喊出他们各自的口号。（口号喊完之后……）

（女：）大家听着他们的口号，激不激动，期不期待他们接下来的表现呢？那就让我们把激情燃烧起来，尽情嗨起来吧！ //*（女：）首先是我们大赛的第一项：目测比较西瓜大小。下面我给大家介绍介绍这一项的游戏规则。每队派两人主持人挑选大小不同的西瓜并进行编号，参赛人员分别目测西瓜大小并在卡片上写上西瓜大小顺序。每场中所填顺序与实际大小顺序相差最小的一组，为小组优胜者；优胜前三队可获得延时奖励。（第一名可延时20秒，第二名可延时10秒，第三名可延时五秒。）游戏的规则也介绍完了，接下来的期待我们参赛人员的精彩表现吧。

（第一项活动结束之后……）

（男：）同学们，第一场大家看得过不过瘾。（如果回答过瘾，就说那么大家想不想看看他们接下来的表现呢?）(如果回答不过瘾，就说既然大家还没过瘾就让他们在第二项带给大家精彩过瘾的表现。好不好！) 下面进入活动第二项：运西瓜。

每对推选2人每组2人，将两人靠近的腿绑在一起。然后各抱住一个西瓜，两人围绕篮球场边线运送一圈。最短时间内到到达。瓜甩者淘汰。另外请同学们也要注意安全，毕竟安全才是最重要的。

（第二项结束……）

（男：）既然活动第二项也已经接近尾声了，经过这一番的奔跑大家都很累了吧！

（女：）看到我们这么多诱人的西瓜，大家是不是也都心动了！那XXX,我们接下来打算干什么？

（男：）既然大家都那么累了，那就放松放松，大家觉得好不好？（回答好）

（女：）那我们就进入今天活动最重要最受人关注的第三项也是我们比赛的最后一项吃西瓜。比赛规则如下。

比赛所有参赛人员根据人数分2场进行西瓜均匀切块，摆放在赛桌上。由学校老师演示吃完标准。开始比赛裁判计时。最后根据三局用时最短结果决出第一名，若成绩相同，加时赛以定胜局。在裁判长宣布比赛终止后，参赛人员应立刻终止吃西瓜，等待裁判员计数，记名词。 *// (主持人自由发挥)

（活动结束）

（男：）经过这次比赛，让我看到同学们对活动的热情和认真，以及团队合作的力量，相信同学们也深有体会吧。

（女：）而这也正是我们这次活动的初衷，给同学们带来快乐，减轻学习压力就是我们这次活动的目的。

（合：）希望大家在以后的学习生活中都能保持像今天一样的拼搏向上的激情，用汗水来浇灌我们的生命之花，这样它才能开得更加灿烂夺目。

（男：）下面有请我们的特邀嘉宾黄校长为本次大赛做总结并为获奖人员颁奖，大家欢迎！

好，本次活动到这里就结束了。

第15篇：西瓜产销合同

甲方（供方）：____________________________________

地址：____________邮码：____________电话：____________

法定代表人：____________职务：____________

乙方（需方）：____________________________________

地址：____________邮码：____________电话：____________

法定代表人：____________职务：____________

为了满足城乡市场供应，经双方协商同意，签订本合同。

第一条品种：__________________________________________

第二条交货形式：______________________________________

第三条交货数量：______________________________________

第四条作价办法：______________________________________

第五条交货时间：______________________________________

第六条结算方法：______________________________________

第七条规格质量：______________________________________

一等____斤以上。

二等____斤以上。

一、二等瓜都必须瓜形端正，九成熟以上。脆沙味甜、无软皮、无水斑、无碰压伤、无腐烂、无葫芦头瓜。对白瓤、白籽以及倒瓤、死秧瓜、扭蔓、烂顶、污水、马蜂窝、尿素瓜、生瓜一律不收购。

第八条违约责任

除不可抗力的原因外，甲乙双方应严格履行合同，严守信用，如任何一方无故违犯合同有关规定，以致影响合同完成，应按未完成合同数量总值的____％作为罚金赔补对方损失。

第九条本合同如有未尽事宜，按《中华人民共和国合同法》规定执行。

本合同正本二份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。

第十条本合同自双方签字之日起生效，有效期限至____年____月____日。

甲方：________________乙方：________________

代表人：________________代表人：________________

开户银行：________________开户银行：________________

帐号：________________帐号：________________

____年____月____日____年____月____日

第16篇：西瓜价格行情

西瓜（学名：Citrullus lanatus，英文：Watermelon），属葫芦科，原产于非洲。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果，是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部分为发达的胎座。果实外皮光滑，呈绿色或黄色有花纹，果瓤多汁为红色或黄色（罕见白色）。

杨柳镇西瓜集中种植区，位于中国泉源胜地山东省泗水县境内，东西距距历史文化名城（曲阜）仅15公里，南距327国道仅3公里，东距日东高速18公里，西距曲阜境的104国道，京福高速也仅20公里，地理位置优越交通运输方便，该地区得天独厚的地理条件，土壤属于半沙半土适合西瓜的种植，西瓜的种植历史已达30余年，杨柳镇西瓜种植区是济宁市最大的西瓜产地，杨柳镇各种自然村都有水泥路、油漆沥青路，该地区的西瓜种植面积已达数万亩，杨柳镇西瓜种植区，根据多年经验，掌握先进的嫁接技术，以及合理的科学管理，种植的西瓜个大，皮薄，甘甜、半沙瓤，色泽均匀，重量均匀。单个西瓜重量5到10公斤，主要有黑皮西瓜，花皮西瓜，品种全价格低，该地区的西瓜产量高，亩产可达4吨到5吨，适合长途货运，有意到我地区合作的批发商、采购商，可联系本人，本人可为采购商批发商提供产品代理收购服务包括：选瓜服务，联系货货源服务（由于该地区西瓜种植虽然集中，但是属于个人农户种植，加上西瓜的成熟时间有早有晚（地区有大棚、中棚、小棚之分），本人可以为您广大的采购批发商联系西瓜的货源）；西瓜装卸服务；物流找车服务，等。货车直接在田间地头装车，省去了一切烦琐手续。有意合作的采购批发商请与本人联系，以优质的服务，低廉的价格服务广大采购批发商。我地区的西瓜成熟采购时间为阳历的每年5月到7月，周期可达30-50余天。

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第17篇：说明文：西瓜

西瓜

“吃前绿绿的，吃时红红的，吃后黑黑的。”哈哈，同学们你们知道是什么吗？对！是西瓜。怎么样，你猜对了吗？

每到夏天，又大又圆的西瓜就会出现在水果摊上。它身穿绿衣裳，上面有碧绿和翠绿相间的波纹，仿佛一位穿着彩色衣裳的少女。它的表面很光滑，屁股上长着一条“猪尾巴”。它的形状是椭圆形的，有些特别一点的是圆的。如果放在桌上，你一不留神，它就会滚下来，“帅哥”稀巴烂。

把西瓜切开，鲜红的果肉上就会出现一粒粒黑瓜子，就像一颗颗黑珍珠镶嵌在红宝石上。咬一口，让人回味无穷，一定吃了还想吃。在夏天，最好吃的水果就属西瓜。如果你运动回来，口干舌燥，大汗淋漓，咬一口西瓜，只有用一个字来形容就是“爽”。

西瓜不仅好吃，它的用途也不小哩！吃完西瓜里面的肉，许多家庭都认为西瓜皮没什么用，都扔进了垃圾桶。其实，西瓜皮可以用来做药，还可以用来做菜呢!西瓜富含有维生素，可以消暑排毒，生津解渴，而且物美价廉。好吃又有营养。

西瓜是夏季不可缺少的，人人喜爱的水果。你说这么好的水果，怎么叫我不喜欢呢？

第18篇：种西瓜

种西瓜

今天，我和爸爸一起种西瓜。我本以为种西瓜有什么了不起的，不就是丢进土里就完事吗？没想到这小小的种子竟然威力无比，害得我惨，你们想听听吗？

我们先用爸爸前几天在田里挖的泥，搓成汤圆一样，然后再打一个洞把西瓜粒放在打的洞里，尖尖朝下。问题来了，我问爸爸西瓜为什么要这样放，爸爸摸了摸脸，好像自己是植物学家，他说：“尖尖就是西瓜的芽根，如果尖尖朝上的话西瓜就会倒着发芽。”我又把从土里取来的泥巴，放到洞口，把西瓜粒盖住，这次我又是丈二和尚摸不着头脑。为什么是洒干泥了呢？哈哈，我又要请我的植物学家老爸给我说了。爸爸和蔼地说：“如果我们真像汤圆，把西瓜粒当馅直接封洞口的话，西瓜长出小芽苗，芽苗力气太小就钻不出来。”告诉你们一个小秘密，我爸真的是西瓜专家，因为他9年前种西瓜，一窝西瓜就结了两三个，十多斤呢。我和爸爸一会儿弯腰，一会儿搓泥，才弄了800多窝，终于做完了！累得我们腰酸背痛。爸爸说：“今年如果能像9年前的话，今年就很开心了。你姐姐以前很能干，她以前非常乖。”我心想，如果我也像姐姐该多好。爸爸、妈妈你们这么辛苦，就是为了我和姐姐，我会好好读书。我更希望今年的西瓜更大、更甜、更多。

第19篇：西瓜价格

山东泗水杨柳镇西瓜集中种植区，位于中国泉源胜地山东省泗水县境内，东西距距历史文化名城（曲阜）仅15公里，南距327国道仅3公里，东距日东高速18公里，西距曲阜境的104国道，京福高速也仅20公里，地理位置优越交通运输方便，该地区得天独厚的地理条件，土壤属于半沙半土适合西瓜的种植，西瓜的种植历史已达30余年，杨柳镇西瓜种植区是济宁市最大的西瓜产地，杨柳镇各种自然村都有水泥路、油漆沥青路，该地区的西瓜种植面积已达数万亩，杨柳镇西瓜种植区，根据多年经验，掌握先进的嫁接技术，以及合理的科学管理，种植的西瓜个大，皮薄，甘甜、半沙瓤，色泽均匀，重量均匀。单个西瓜重量5到10公斤，主要有黑皮西瓜，花皮西瓜，品种全价格低，该地区的西瓜产量高，亩产可达4吨到5吨，适合长途货运，有意到我地区合作的批发商、采购商，可联系本人，西瓜的成熟时间有早有晚（地区有大棚、中棚、小棚之分），我地区的西瓜成熟采购时间为阳历的每年6月初开始，6月低结束，周期可达30-50余天。

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