推荐第1篇：文明有礼方案
包头市水产工作站
关于开展文明有礼培育实施方案
为进一步弘扬中华民族传统美德，引领文明和谐社会风尚，提升公民文明素质和城乡社会文明程度，按照市区两级文明委相关精神要求，现制定我站关于开展文明有礼培育实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“做文明有礼的包头人”为主题，以“说文明话、做文明事，当文明人——我参与我奉献我快乐”为行动口号，以言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼等六大文明重点工作引导行动为载体，着力加强对干部职工公共文明礼仪的宣传教育，着力加强对干部职工公共环境和秩序的文明引导，全面提升干部职工文明素质，为我市迎接文明城市复查做出积极的贡献。
二、活动目的
深化以社会主义荣辱观为核心的思想道德建设，引导单位干部职工说文明话、做文明事、行文明路、当文明人，自觉做到“六个文明有礼”：言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。教育引导大家从我做起、从小事做起、从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范，普及文明有礼知识，抵制不道德不文明行为，培育“好人全椒”文明新风，提供思想保证和精神动力。
三、工作重点
工作之一：言谈举止文明有礼
工作内容：在全站干部职工中大力推广使用文明礼貌用语，提倡行为举止文明谦让，引导人们自觉做到不讲粗话，不说脏话，不恶语相向，远离不文明行为，将文明礼貌用语和良好行为举止从单位带到社区、家庭，带到公共场所，带到人际交往中。发挥我站市级文明单位标兵的示范带动作用，在全站形成一种讲文明、讲礼貌、讲公德的良好工作和生活氛围。
活动方案：
1.由站精神文明建设工作小组负责牵头，开展“争当文明有礼的水产人”活动。倡导干部职工在工作和日常生活中做到“文明有礼1234”，即展示一张笑脸；注重两个形象：衣着得体、举止得当；常说三句文明话：“您好”、“谢谢”、“对不起”；常做四件文明事：逢人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序、垃圾分类放。通过活动的开展，使“文明有礼1234”人人皆知、家喻户晓。
2.由站精神文明工作小组负责牵头，开展“我们的节目”主题话动。以清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为契机，广泛开展“我们的节日”文明礼仪宣传教育活动，弘扬传统节日文化和节日文明礼仪。
3.由站综合科负责牵头，开展“做文明有礼的水产人”大家谈系列活动。发挥我站市级文明单位标兵的示范引领作用，组织发动全站干部职工围绕如何做文明有礼的水产人以及我们的节日等专题，大家谈、大家评；寻找身边的文明人、文明事，大家讲、大家拍；开展文明用语征集活动，推出一批温情话语和温馨提示语，形成人人争当文明人、争做文明事的良好社会氛围。
4.由站综合科和渔政室负责牵头，开展加强窗口行业礼仪教育。围绕“文明礼仪、从我做起”为主题，在全站干部职工中大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，奉献社会的职业道德。积极开展仪表礼仪、语言礼仪、公共礼仪、职业礼仪、商务礼仪、服务礼仪、公关礼仪、诚信建设全员培训和践行道德承诺活动，建立奖惩激励机制，推动干部职工综合素质和服务水平不断提高。
重点工作之二：公共场所文明有礼
工作内容：教育和引导全站干部职工在图书馆、公园、建筑工地、烈士陵园、学校、体育馆、商场、超市、医院、公交站台、汽车站、等场所，以及公交车、出租车上，自觉遵守公共场所的有关规定和要求。做到语言美、行为美，文雅得体、文明礼让，爱护公共设施、遵守公共秩序，树立良好的公众形象。
活动方案：
1.由站精神文明建设工作小组负责牵头，集中开展以“维护公共秩序，塑造文明形象”为主题的公共道德教育实践活动。针对在公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面存在的不文明现象，教育和引导全站干部职工在图书馆、展览馆、医院、礼堂、商场、机场、候车站等公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，保持安静、文明；在乘坐车船、观看节目等公众场所，有秩序的排队乘车、购票，自觉遵守公众场所的有关规定、
要求，做到行为得体，举止文雅，文明礼让。同时，教育广大市民要爱护各类市政公共设施、工艺美术作品，共同维护公众利益，树立良好的文明形象。
2.由站综合科负责牵头，开展垃圾减量和“零废弃”活动。在群众中大力倡导节能减排、环保低碳的绿色生活方式和合理选购、适度消费、简单生活等绿色消费理念，开展“低碳家庭，时尚生活”宣传活动，引导全站干部职工节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸。倡导全站干部职工减少一次性餐具、一次性日用品等产品的使用，减少购买过度包装产品；开展垃圾减量活动，倡导适量点餐、减少浪费，厉行节约、减少废弃；推行绿色办公，提倡使用再生纸，实行“双面打印”，办公用品重复使用。
3.由站综合科负责牵头，开展“假日文明行动”。按照“政府与市民互动，宣传与管理结合”原则，组织由站内干部职工志愿者组成的“文明劝导队”，利用双休日和节假日，在县城重要公共场所、重点街道和路段，对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，宣传城市管理法规，引导广大市民自觉遵守社会公德、维护市容环境。
4.由综合科负责牵头，开展爱国卫生运动和健康活动。大力做好传染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知识的宣传教育工作，加强公共场所禁烟工作的力度，开展健康单位创建活动，营造良好的卫生环境，倡导健康的生活方式。
重点工作之三：行路驾车文明有礼
工作内容：人车各行其道、文明礼让、不闯红灯，行人不违规穿过马路、不跨越交通护拦、不踩踏路边绿化带，驾驶员按规定道路行驶、不相互追逐、不违章载人、不横冲直撞、不逆向而行、不争道抢先、不乱停乱放，引导人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，争当文明行路人、文明驾驶员。
活动方案：
1.由站综合科负责牵头，实施“关爱生命、文明出行”交通文明行动计划。广泛宣传“六大文明交通行为”，倡导“摒弃六大交通陋习”和“抵制六大危险驾驶行为”，完善站内畅通文明的道路交通环境。组织公共文明引导员和先进典型参与路口文明引导，引导行人和非机动车遵守交通信号灯和标志标线，支持示范路口创建。
2.由局综合科负责牵头，开展文明行车、文明停车活动。积极组织在广大机动车驾驶员中大力倡导文明行车，文明停车。
重点工作之四：旅游观光文明有礼
工作内容：自觉遵守国内和出境旅游文明行为公约，做到懂礼仪、守秩序，文明出行，礼貌谦让，行为得体，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境，既快乐旅游，文明观光，又学习历史文化知识，陶冶情操，提高道德修养，争做文明游客。
活动方案：
1.由站精神文明工作小组负责牵头，开展文明游览引导行动。组织站内干部职工组成志愿者队伍，在公园、风景名胜区、旅游景区开展文明礼仪宣传、去向引导和其他优质服务，引导广大游客文明游览。
2.由站精神文明工作小组负责牵头，开展文化场所文明观赏引导活动。组织全站干部职工到博物馆、影剧院、展览馆等文化场所和文艺演出团体，接受艺术欣赏的常识和必要的观赏礼仪教育；倡导言行优雅、衣着得体，文明使用移动通讯工具，提高全局干部职工的艺术修养和文明观赏素质。
3.由站精神文明工作小组负责牵头，加强对全站干部职工乡村文明休闲旅游的教育和引导。充分利用自然景观、田园景观、村居民舍和民俗文化等资源，大力推动以科普教育、乡村度假、休闲娱乐、观光旅游于一体的“渔家乐”休闲旅游活动。同时，引导教育渔民树立诚信经营的理念，自觉抵制制假售假、恶性竞争等扰乱市场秩序的行为，共同维护“渔家乐”休闲旅游市场的健康发展。
重点工作之五：网上交流文明有礼
工作内容：充分发挥网络作为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的平台作用，引导全局干部职工文明上网、文明交流，树立正确的网络道德观，坚决抵制网络低俗、庸俗、媚俗之风，不上不健康的网站，不在网站上发表和转载违法、格调低下的信息，传播文明言行，倡导文明新风，自觉践行绿色上网、争做网络文明使者。
活动方案：
1.由站精神文明建设工作小组负责牵头，开展干部职工网络思想道德教育活动。深入开展“文明办网、文明上网”主题教育，增强社会责任感和网络道德意识，引导全站干部职工文明上网、文明用网，明辨是非、分清美丑，自觉抵制网上不良信息。
2.由站精神文明建设工作小组负责牵头，积极开展短信交流文明有礼活动。引导全站干部职工创作和转发文字优美、雅俗共赏、健康文明的手机短信，自觉用“红短信”，“红彩信”抵制“黄段子”、“灰段子”，倡导健康向上的手机短信文化，争当文明信使、文明用户。
3.由站精神文明建设小组负责牵头，开展网络监督志愿服务和网络文明传播活动。组织干部职工利用业余时间监看网站出现的违法和不良信息，及时提出监看意见，督促网站文明办网，利用网络传播精神文明建设内容。
三、工作要求
(一)加强领导，精心组织。切实增强责任意识，有分工负责，更要形成合力抓好方案落实。各科室要密切配合，全站干部职工要积极参与。各科室要及时向站精神文明建设领导小组办公室报送活动开展情况和工作信息，确保各项活动计划有序开展。
(二)突出重点，务求实效。各科室要结合各自分工实际，以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务等方面存在的突出问题为重点，坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众，积极创新活动载体，使全站干部职工便于参与、乐于参与，增强主题活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。充分发挥我站市级文明单位标兵及全国渔业执法窗口单位的示范引领作用，形成共同参与的强大合力，推动主题活动广泛开展。要集思广益，采取切实措施，统筹兼顾、突出特色，分步实施、整体推进，切实让全站干部职工感受到活动带来的新成效、新面貌、新风尚。
(三)广泛宣传，营造氛围。站各科室要充分利用简报、橱窗、局域网等宣传平台广泛宣传活动开展情况，大力营造开展活动的浓厚氛围，努力使活动丰富持久，深入人心。
2013年3月
推荐第2篇：文明有礼河南人活动方案
南阳市企业干部培训中心
关于开展做“文明有礼河南人”活动实施方案
为了进一步深化“文明有礼河南人”活动，以实际行动加强南阳市企业干部培训中心的精神文明建设工作，进一步规范教职工“文明交通、文明旅游、文明上网”等方面的行为，不断增加文明意识，根据省、市文明办的统一部署,结合企业干部培训中心工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、坚持以人为本、体现人文关怀、坚持教育引导、严格管理。引导人们说文明话、做文明事、行文明路、当文明人，自觉做到“六个文明有礼”：言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。通过开展活动，使全队职工在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范，提高南阳市企业干部培训中心教职工的文明素质，推动和谐社会建设，为中原经济区建设创建良好的自然和人文环境。
二、活动内容
（一）大力开展文明有礼宣传月活动
2013年3月，以 “做文明有礼的河南人”活动为载体，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动项目。开通“做文明有礼
的河南人活动专栏”，全方位地展示培训中心职工的良好形象，报道本单位文明交通、文明旅游、文明上网等文明行为，交流经验，传播新风，树立形象，推动我中心精神文明建设工作顺利开展。
（二）开展多种形式的主题实践活动
以“做普普通通的河南人、做踏踏实实的河南人、做不畏艰难的河南人、做侠肝义胆的河南人”为主题，开展多种形式的主题实践活动，向系统广大干部职工倡议文明出行、文明礼仪、文明旅游、文明上网，引导广大干部职工从规范自身行为做起，自觉遵纪守法，文明礼让；利用宣传栏、网站、悬挂标语等形式，广泛宣传，营造践行文明礼仪、告别陋习的浓厚氛围。
举办“文明礼仪与道德规范”讲座。制作《文明礼仪知识培训教材》。开展文明礼仪志愿者宣讲劝导活动等。
（三）文明交通行动
围绕“关爱生命、文明出行”这一活动主题，重点组织开展以下三项活动。一是倡导“六大文明交通行为”。即：大力倡导机动车礼让斑马线；机动车按序排队通行；机动车有序停放；文明使用车灯行为；机动车各行其道；行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是摒弃六大交通陋习。即：自觉告别机动车随意变更车道；占用应急车道；开车打手机；不系安全带；驾乘摩托车不带头盔；行人过街跨越隔离设施等交通陋习。三是“抵制六大危险驾驶行为”。即：坚决抵制酒后驾驶；超速行驶；
疲劳驾驶；闯红灯；强行超车、超远、超载等危险驾驶行为。
（四）文明旅游行动
深入开展文明旅游教育活动。一是发起“文明旅游”倡议。发起文明旅游倡议书，倡导职工践行“十大文明旅游行为”、摈弃“十大旅游陋习”，文明出行；二是营造浓厚活动氛围。通过制作宣传版面，利用互联网、办公网、办公QQ群、飞信等方式传播文明旅游知识，增强职工文明旅游意识；围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。
（五）文明上网行动
围绕“文明上网公约”的主题，实施文明上网行动。自觉遵纪守法；倡导社会公德促进绿色网络建设；提倡先进文化；摒弃消极颓废；促进网络文明健康；提倡自主创新；摒弃盗版剽窃；促进网络应用繁华；提倡互相尊重；摒弃造谣诽谤；促进网络和谐共处；提倡诚实守信；摒弃弄虚作假；促进网络安全可信；提倡社会关爱；摒弃低俗沉迷；促进少年健康成长；提倡公平竞争；摒弃尔虞我诈；促进网络百花齐放；提倡人人受益；消除数字鸿沟；促进信息资源共享。
四、主要措施
（一）开展“三文明”行动教育。培训中心开展专题讲座，同时，在中心组织座谈讨论，有计划有步骤地开展文明知识教育培训，使全体人员增强“关爱生命、文明出行”、“文明旅游观光、人与自然和谐”、“文明上网、履行公约”的意识，明确“三文明
“的基本要求，逐步养成自觉遵守交通法规行为习惯。
（二）大力营造浓厚氛围。以“关爱生命 文明出行”为主题，开展多种形式的主题实践活动。推广开展“排队日”、“让座日”活动的做法和经验，引导教职工从规范自身行为做起，自觉遵章守纪、文明礼让。认真开展文明交通自愿服务活动，动员党员干部、组成自愿者队伍，开展交通法规法律宣传活动，宣传文明交通常识和基本要求等。
（三）切实强化社会监督。建立健全中心内部交通安全、上网管理制度。
五、组织领导
成立领导小组，负责本次活动的开展和督查。办公室具体负责活动的日常工作。
六、工作要求
“三文明”行动计划是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实践活动。按照“中心主导、科室联动、综合治理”的原则；推动“三文明”行动计划健康顺利开展。
南阳市企业干部培训中心
2013年1月7日
推荐第3篇：做文明有礼河南人活动方案
做“文明有礼河南人”活动实施方案
为了进一步深化“文明有礼河南人”活动，以实际行动加强行政服务中心精神文明建设工作，进一步规范干部职工文明交通、文明旅游、文明上网（以下简称“三文明”）等方面的行为，不断增加文明意识，根据省、市文明办的统一部署，结合行政服务中心工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，体现人文关怀，坚持教育引导、严格管理。提高行政服务中心干部职工在交通、旅游、就餐等方面的文明素质，围绕“关爱生命、文明出行”的主题，实施文明交通行动，围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动，围绕“文明上网、履行公约”的主题，实施文明上网行动，推动和谐社会建设，为中原经济区建设创建良好的自然的人文环境。
二、工作目标
（一）总体目标。通过实践“三文明”行动，增强行政服务中心干部职工交通、旅游、上网等方面的安全意识、文明意识、和谐意识、公约意识，培育形成谦恭有礼、遵守公约之风。
（二）具体目标。通过宣传教育，倡导文明行为，树立文明标准，摒弃自身和社会现实存在的突出陋习，充分发挥行政服务
中心干部职工在“三文明”方面的表率作用。
三、活动内容
（一）文明交通行动
围绕“关爱生命、文明出行”这一活动主题，重点组织开展以下三项活动。一是倡导“六大文明交通行为”。即：大力倡导机动车礼让斑马线；机动车按序排队通行；机动车有序停放；文明使用车灯；行为、机动车各行其道；行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”。即：自觉告别机动车随意变更车道；占用应急车道；开车打手机；不系安全带；驾乘摩托车不带头盔；行为过街跨越隔离设施等交通陋习。三是“抵制六大危险驾驶行为”。即：坚决抵制酒后驾驶；超速行驶；疲劳驾驶；闯红灯；强行超车；超远、超载等危险驾驶行为。
（二）文明旅游行动
围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行动”。即：维护环境卫生；遵守公共秩序；保护生态环境；爱护文物古迹；爱惜公共设施；低碳旅游；讲究以礼待人；注重消防安全；倡导健康娱乐；尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即：乱写乱画；随地吐痰；随地大小便；集体行动缺乏时间观念；污言秽语打架斗殴；乱扔废弃物；大声喧哗；践踏草坪乱踩花果；用酒店毛巾擦鞋；不守秩序乱插队。
（三）文明上网行动
围绕“文明上网公约”的主题，实施文明上网行动。自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁华；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
四、主要措施
（一）开展“三文明”行动教育。邀请公安交管部门来行政服务中心开展专题讲座，同时在中心组织座谈讨论，有计划有步骤地开展文明知识教育培训，使全体人员增强“关爱生命、文明出行”、“文明旅游观光、人与自然和谐”、“文明上网、履行公约”的意识，明确“三文明“的基本要求，逐步养成自觉遵守交通法规行为习惯。
（二）大力营造浓厚氛围。以“关爱生命，文明出行”为主题，开展多种形式的主题实践活动，推广开展“排队日”、“让座日”活动的做法和经验，引导干部职工从规范自身行为做起，自觉遵章守纪，文明礼让。认真开展文明交通自愿服务活动，动员党员干部、组成自愿者队伍，开展交通法规法律宣传活动，宣传文明交通常识和基本要求等。
（三）切实强化社会监督。建立健全行政服务中心内部交通安全、上网管理制度，加强对公务车辆的监管，制定公务车辆交通日常制度。
五、工作要求
“三文明”行动计划是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实践活动。按照“政府主导、部门联动、综合治理”的原则，推动“三文明”行动计划健康顺利开展。广大干部职工要充分认识开展“三文明”行动计划的重要意义，把这项活动作为坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践，作为提升全员组织的重要举措，作为优化中原经济区建设软环境的重要内容，精心组织，周密部署，确保各项工作落到实处。
推荐第4篇：文明有礼河源人方案
江源小学开展“做文明有礼河源人”活动方案
为进一步提高广大师生的文明素质，在全社会树立讲礼重仪的文明新风，推动我区创建全国文明城市工作，现制定活动方案如下：
一、活动目的
讲文明、重礼仪一直是中华民族的优良传统，也是客家人的传统美德。开展“做文明有礼河源人”教育实践活动，是加强公民思想道德建设，树立“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，大力弘扬客家人讲礼重仪优良传统的有效载体，是提升公民文明素质，提高城市文明程度，培育社会文明新风的有力抓手，也是我区创建全国文明城市活动一项重要工作。
二、活动内容
（一）开展文明礼仪宣传教育
1.通过宣传栏、黑板报、广播站等阵地开展“做文明有礼河源人”活动宣传，不断提高广大师生的文明礼仪意识，营造浓厚的知礼仪、讲礼仪氛围。
2.组织文明礼仪志愿者劝导活动。针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导，教育引导广大师生养成良好的现代文明习惯，自觉抵制和克服不文明陋习，培养良好的思想道德风范。
3.开展“做文明有礼河源人”的手抄报比赛，从文明乘车、文明行路、文明说话等处着眼，从细处着手，引导广大青少年讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。
4.开展“做文明有礼河源人”主题班会。
（二）积极开展文明礼仪践行活动
1.重阳节前后，组织“敬老日”主题活动。通过活动，引导学生尊爱敬老，懂得感恩，体贴长辈，做一个孝顺的孩子。
2.十月份，开展文明礼仪知识大赛。通过竞赛，普及文明礼仪方面的知识，拓宽学生的知识面，知礼行礼，提升素质。
3.11月11日前后，组织开展“排队日”主题活动。结合本校放学排队，评选出排队最整齐、最讲文明礼仪的班级。
4.十二月份，组织学生开展《河源市文明礼仪手册》读书活动。
三、活动要求
1.高度重视。各班要高度重视开展“做一个文明有礼河源人”主题教育的重要性和必要性，把这项活动作为创建全国文明城市的重要举措。
2.精心组织。各班要结合实际，结合学生的思想品德教育工作，认真组织开展各项教育实践活动。
3.确保实效。各班按照学校制定的活动方案要求，丰富活动载体，创新活动形式，确保不走过场，不流于形式，确保取得成效。
源城区江源小学
二○一三年九月十六日
推荐第5篇：文明有礼培育活动实施方案
2017年度文明有礼培育活动实施方案
源汇区空冢郭乡中心小学
为进一步提高我校全体师生的文明素质和文明程度，大力弘扬中华传统美德，巩固文明风尚建设成果，在全校师生中开展文明有礼培育活动。现结合本校工作实际，制定2017年度文明有礼培育活动实施方案如下。
一、指导思想
为推动未成年人思想道德建设，引导未成年人崇德向善、崇尚文明,坚持立德树人为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，逐步形成未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人，从而促进学生健康成长。
二、活动主题：我文明平原文明，做文明有礼的平原人
三、目标要求:
重点教导学生掌握一些基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识，养成日常文明行为习惯。
四、主要内容：
（一）社会主义核心价值观价值观 富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
（二）八礼
1.仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。2.餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 3.言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 4.待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 5.行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 6.观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 7.游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 8.仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
（三）两仪
7岁：入学仪式：让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式：让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
五、具体措施
1．充分发挥学校教育的主阵地主渠道作用。将文明礼仪养成教育纳入教育教学的各个环节，在《品德与生活》《品德与社会》《少先队活动》等课程教学中强化文明礼仪教学要求，开发文明礼仪养成教育校本课程，深入发掘学科课程、少先队活动和社会实践等课程中蕴含的文明礼仪养成教育资源，并渗透到相关教育教学中。注重发挥校园文化熏陶作用，研究设计不同的活动形式和载体，广泛开展形式多样的教育活动。同时，要提升全体教师的文明礼仪素养、文明礼仪示范意识和文明礼仪教学能力，以此带动和促进学生文明礼仪习惯的养成。 2．充分发挥家庭教育的基础作用。利用家长学校和网上家长学校，开展形式多样的文明礼仪知识培训，帮助家长掌握未成年人基本文明礼仪规范内容，引导家长在孩子成长过程中履行好家庭教育责任，做好文明礼仪示范。帮助孩子适应学校生活、形成良好习惯、明确道德认知；组织家庭亲子共读，提升家庭成员的综合素质和文明素养。广泛开展“大手牵小手、文明一起走”等主题活动，引导家长以身作则，为孩子做示范、当榜样，尤其是对日常生活中孩子的不文明行为，要及时纠正，做到不溺爱、不放任。
3．充分发挥社会实践教育的养成作用。组织和引导未成年人走进社区、旅游景区等场所，开展清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动等力所能及的活动，做“文明小义工”。组织和引导未成年人走进敬老院、老年公寓、困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务，爱心小天使，培养未成年人养成崇德向善、崇尚文明的良好习惯。
六、组织领导
1．加强组织领导，形成工作合力。青少年是践行社会主义核心价值观的生力军。学校将把把文明礼仪养成教育作为深化未成年人思想道德建设的重要抓手，推动学校精神文明建设。学校成立以校长为组长，少先队、教导处、后勤、班主任等为成员的工作领导小组，各部门主动参与，明确责任，协同配合，形成推进开展文明礼仪教育的工作格局。
2．创新教育载体，开展多样活动。学校将开展内容丰富，形式多样的教育活动。打造文明伴我行志愿服务行动、文明队会、道德学堂、文明有礼微行动、润美少年评选等活动，开展 “学雷锋、讲文明、树新风”等活动，切实增强文明礼仪养成教育的吸引力、感染力和实效性。
3．营造教育氛围，加大宣传力度。重点加强对“八礼两仪”的宣传解读，加强对教育活动进展情况、特色做法和工作成效的宣传报道，利用各类媒体开设礼仪教育专栏和专题节目，不断扩大礼仪教育的覆盖面和影响力，在全社会营造未成年人学礼、懂礼、守礼、践礼的浓厚氛围。要发挥网上传播阵地的重要作用，要利用黑板报、宣传栏、文化墙等宣传阵地，张贴悬挂文明礼仪教育标语、宣传画；把未成年人文明礼仪养成教育纳入户外广告、电子屏公益广告内容，让文明礼仪教育随处能见、随时可学，使未成年人在潜移默化中受到教育、得到提升。
七、活动安排
1．开展学礼仪用礼仪知识竞赛（少先队）
2．开展文明礼仪伴我行争做文明好少年为主题的道德学堂。（少先队）
3．开展润美少年及优秀少年评比。（少先队）
4.开展学雷锋、讲文明、树新风”系列活动。（少先队）
源汇区空冢郭乡中心小学
2017年3月28日
推荐第6篇：文明有礼培育活动实施方案
2017-2018学年度三店二中文明有礼培育活动
实施方案
为进一步提高我校全体师生的文明素质和文明程度，大力弘扬中华传统美德，巩固文明风尚建设成果，在全校师生中开展文明有礼培育活动。现结合本校工作实际，制定2017-2018学年度文明有礼培育活动实施方案如下。
一、指导思想
为推动未成年人思想道德建设，引导未成年人崇德向善、崇尚文明,坚持立德树人为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，逐步形成未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行社会主义价值观，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人，从而促进学生健康成长。
二、活动主题：讲文明 树新风
三、目标要求:
重点教导学生掌握一些基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识，养成日常文明行为习惯。
四、主要内容：
（一）社会主义核心价值观价值观 富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
（二）八礼
1.仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。2.餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 3.言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 4.待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 5.行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 6.观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 7.游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 8.仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
（三）两仪
入学仪式：让刚入学的学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
成长仪式：让学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
五、具体措施
1．充分发挥学校教育的主阵地主渠道作用。将文明礼仪养成教育纳入教育教学的各个环节，在《道德与法制》等课程教学中强化文明礼仪教学要求，利用校本教材《三店二中文明礼仪读本》，深入发掘学科课程、团队和社会实践等课程中蕴含的文明礼仪养成教育资源，并渗透到相关教育教学中。注重发挥校园文化熏陶作用，研究设计不同的活动形式和载体，广泛开展形式多样的教育活动。同时，要提升全体教师的文明礼仪素养、文明礼仪示范意识和文明礼仪教学能力，以此带动和促进学生文明礼仪习惯的养成。
2．充分发挥家庭教育的基础作用。利用家长学校和网上家长学校，开展形式多样的文明礼仪知识培训，帮助家长掌握未成年人基本文明礼仪规范内容，引导家长在孩子成长过程中履行好家庭教育责任，做好文明礼仪示范。帮助孩子适应学校生活、形成良好习惯、明确道德认知；组织家庭亲子共读，提升家庭成员的综合素质和文明素养。广泛开展“大手牵小手、文明一起走”等主题活动，引导家长以身作则，为孩子做示范、当榜样，尤其是对日常生活中孩子的不文明行为，要及时纠正，做到不溺爱、不放任。
3．充分发挥社会实践教育的养成作用。组织和引导未成年人走进社区、旅游景区等场所，开展清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动等力所能及的活动，做“文明小义工”。组织和引导未成年人走进敬老院、老年公寓、困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务，爱心小天使，培养未成年人养成崇德向善、崇尚文明的良好习惯。
六、组织领导
1．加强组织领导，形成工作合力。青少年是践行社会主义核心价值观的生力军。学校将把把文明礼仪养成教育作为深化未成年人思想道德建设的重要抓手，推动学校精神文明建设。学校成立以校长为组长，学校团支部、教导处、政教处、后勤、班主任等为成员的工作领导小组，各部门主动参与，明确责任，协同配合，形成推进开展文明礼仪教育的工作格局。
2．创新教育载体，开展多样活动。学校将开展内容丰富，形式多样的教育活动。打造文明伴我行志愿服务行动、文明队会、道德学堂、文明有礼微行动、润美少年评选等活动，开展 “学雷锋、讲文明、树新风”等活动，切实增强文明礼仪养成教育的吸引力、感染力和实效性。
3．营造教育氛围，加大宣传力度。重点加强对“八礼两仪”的宣传解读，加强对教育活动进展情况、特色做法和工作成效的宣传报道，利用各类媒体开设礼仪教育专栏和专题节目，不断扩大礼仪教育的覆盖面和影响力，在全社会营造未成年人学礼、懂礼、守礼、践礼的浓厚氛围。要发挥网上传播阵地的重要作用，要利用黑板报、宣传栏、文化墙等宣传阵地，张贴悬挂文明礼仪教育标语、宣传画；把未成年人文明礼仪养成教育纳入户外广告、电子屏公益广告内容，让文明礼仪教育随处能见、随时可学，使未成年人在潜移默化中受到教育、得到提升。
七、活动安排 1．开展学礼仪用礼仪知识竞赛（共青团）
2．开展文明礼仪伴我行争做文明好少年为主题的班会。（共青团） 3．开展润美少年及优秀少年评比。（共青团）
4.开展学雷锋、讲文明、树新风”系列活动。（共青团）
三店二中 2016年9月1日
推荐第7篇：文明有礼教育活动心得体会
文明有礼教育活动心得体会
约翰-洛克说过，.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声‚对不起‛，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主动制止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中。做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。
我们伟大的祖国素以‘‘礼仪之邦’’著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们传颂，‚融四岁，能让梨‛的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。麦泽董事上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门要清亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：‚主席敬酒，岂敢岂冈
-1- 丁‛毛主席回答：‚敬老尊贤，应当应当！‛由此可见，文明礼貌是多么重要。
‚送人玫瑰，手留余香。‛所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上老师正在上课，或者同学在发言，而你却在下面开小差，做小动作而不认真听，这就是一种不尊重他人的行为，长大以后我们要去应聘求职，招聘人员在问你，如果你心不在焉，东张西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定让你走，为什么？因为你不讲基本礼貌，动作不文明。
做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹，不玩危险的游戏；爱护花草树木，不随意攀折树枝；在公共场所要主动排队，不推挤，不大声喧哗；要保护环境，我提议：从今天开始，大家行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。净化校园，是大家共同的责任！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
冯雪婷
-2-
推荐第8篇：“文明有礼”培育活动总结
2011年实验中学
“文明有礼”培育活动总结
为了深入开展“讲文明，树新风”系列主题活动，不断深化全国文明城市创建活动，进一步提高市民文明素质和城市文明程度。根据市文明委、市教育局《关于开展“做文明有礼的松原人”主题活动实施方案》的精神，结合我校情况，我校积极开展各项有意义的活动，现总结如下：
一、大力宣传，营造教育氛围
为了激发学生讲文明有礼貌的热情，争当主人翁，理解文明的真正内涵。学校在升旗仪式专门作动员，各班班主任还利用班会课召开了主题班会课。
二、结合开展学礼仪活动。学校开展规范中学生仪容仪表活动。 制定了方案。提出了具体要。取得了很好的效果。
三、结合“文明上网，做文明网民”活动，学校出台了规范使用手机的方法，和要求。
四、继续开展“爱我校园、美我校园”活动
坚持每天一小扫，每周一大扫，保持校园整洁、美丽。
五、继续开展“文明礼仪之星”平选活动。
六、踊跃捐款，献爱心
为了帮助特困家庭解决生活和学习中的困难，学校发出捐资助困捐款活动，为帮助地震灾区人民渡过难关，全体师生共捐出56000多元爱心款。
总之，通过开展这次活动，学生的文明礼貌的程度得到了升华。当然，文明礼貌习惯的养成是一个长期的艰巨的过程，我们奖继续努力，在全校师生中唱响“文明之歌”。
推荐第9篇：文明有礼河南人活动实施方案
武陟县场站管理办公室关于开展“文明有礼
河南人”活动实施方案
为了进一步深化“文明有礼河南人”活动，以实际行动加强我办精神文明建设工作，进一步规范干部职工文明、文明旅游、文明上网（以下简称“三文明”）等方面的行为，不断增加文明意识，根据县交通运输局、县文明办的统一部署，结合我办工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，体现人文关怀，坚持教育引导、严格管理。提高机构编制干部职工在交通、旅游、就餐等方面的文明素质，围绕“关爱生命、文明出行”的主题，实施文明交通行动，围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动，围绕“文明上网、履行公约”的主题，实施文明上网行动，推动和谐社会建设。
二、工作目标
（一）总体目标。通过实践“三文明”行动，使全办干部职工交通、旅游、上网等方面的安全意识、文明意识、和谐意识、公约意识明显增强，培育形成谦恭有礼、遵守公约之风。
（二）具体目标。通过宣传教育，倡导文明行为，树立文明标准，摒弃自身和社会现实存在的突出陋习，充分发挥
我办干部职工在“三文明”方面的表率作用。
三、活动内容
（一）文明交通行动
围绕“关爱生命、文明出行”这一活动主题，重点组织开展以下三项活动。一是倡导“六大文明交通行为”。即：大力倡导机动车礼让斑马线；机动车按序排队通行；机动车有序停放：文明使用车灯：行人、非机动车各行其道：行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”。即：自觉告别机动车随意变更车道；占用应急车道；开车打手机；不系安全带；驾乘摩托车不带头盔；行人过街跨越隔离设施等交通陋习。三是“抵制六大危险驾驶行为”。即：坚决抵制酒后驾驶；超速行驶；疲劳驾驶；闯红灯；强行超车；超远、超载等危险驾驶行为。
（二）文明旅游行动围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行动”。即：维护环境卫生；遵守公共秩序；保护生态环境；爱护文物古迹；爱惜公共设施；低碳旅游；讲究以礼待人；注重消防安全；倡导健康娱乐；尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即：乱写乱画；随地吐痰；随地大小便；集体行动缺乏时间观念；污言秽语打架斗殴；乱扔废弃物；大声喧哗；践踏草坪乱踩花果；用酒店毛巾擦鞋；不守秩序乱插队。
（三）文明上网行动围绕“文明上网公约”的主题，实
施文明上网行动。自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
四、主要措施
（一）开展“三文明”行动教育。在内部组织座谈讨论，有计划有步骤地开展文明知识教育培训，使全体干部职工树立“关爱生命、文明出行、文明旅游观光、人与自然和谐”，“文明科学、勤俭节约”的意识，明确“三文明”的基本要求，逐步养成自觉遵守交通法规行为习惯。
（二）大力营造浓厚氛围。以“关爱生命，文明出行”为主题，开展多种形式的主题实践活动，推广开展“排队日”、“让座日”活动的做法和经验，引导干部职工从规范自身行为做起，自觉遵章守纪，文明礼让。认真开展文明交通自愿服务活动，动员党员干部、组成自愿者队伍，开展交通违规法劝活动，宣传文明交通常识和基本要求等。
（三）切实强化社会监督。建立健全单位内部交通安全、上网管理制度，加强对公务车辆的监管，制定公务车辆交通
日常制度。
五、工作要求
“三文明”行动计划是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实践活动。按照“政府主导、部门联动、综合治理”的原则，推动“三文明”行动计划健康顺利开展。要充分认识开展“三文明”行动计划的重要意义，把这项活动作为坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践，作为提升全员组织的重要举措，精心组织，周密部署，确保各项工作落到实处。
武陟县场站管理办公室2012年6月2日
推荐第10篇：“文明有礼”培育活动总结
2015年文明有礼培育活动总结
为了深入开展“讲文明话、做文明事、当文明人”系列主题活动，不断深化全国文明城市创建活动，进一步提高全院干部职工文明素质和城市文明程度，结合我院实际情况，我院积极开展各项有意义的活动，现总结如下：
一、大力宣传，营造教育氛围
依托网站、宣传栏等阵地，采用“不文明行为大家谈”的方式，针对身边不道德、不文明行为，组织座谈、讨论、交流，引导大家从自身做起、从小事做起、从细节做起，增强做文明有礼人的自觉意识。
二、积极劝导，培养文明习惯
组织文明礼仪志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导，教育引导人们养成良好的现代文明习惯，自觉抵制和克服不文明陋习，培养良好的思想道德风范，促进全社会文明行为的养成，营造文明有礼时尚、不文明可耻的社会氛围。
三、认真践行，动员全民投入文明有礼的活动中来
（一）公共场所文明有礼。针对公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面一些不文明现象，开展“维护公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引导人们公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，以及自觉排队、自觉礼让、自觉服务，
遵守公众场所的有关规定、要求，做到行为得体，举止文雅，文明礼让。
（二）行业窗口文明有礼。以“创先争优”、“树新风正气、促和谐发展”、争创文明单位、文明科室、争做优秀员工等为载体，开展“比服务赛和谐”、“比创新赛业绩”、“比作风赛形象”、“比环境赛秩序”、“比礼仪赛文明”等活动，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，提升“服务人民、奉献社会”的水平。
（三）公共交往文明有礼。以年度“文明单位、文明职工、文明家庭”评选活动为载体，宣传引导大家在社会做个文明有礼的好公民，在单位做个文明有礼的好职工，在家庭做个文明有礼的好成员。四是交通秩序文明有礼。提倡“关爱生命、文明出行”，加强驾车礼仪、乘车礼仪、行路礼仪等文明交通宣传教育，营造行路驾车文明有礼的良好氛围。
活动圆满结束，在活动的过程中涌现出了许多感人的事迹和先进典型。通过开展这次活动，员工与参与者的文明礼貌的程度得到了升华。当然，文明礼貌习惯的养成是一个长期的艰巨的过程，我们将继续努力，在全院中唱响“文明之歌”。
第11篇：银行存款有礼活动方案
银行存款有礼活动方案
第一部分 贷款营销
信贷是收入之源，是立社之基。
一、个人客户
1、纯农区的农户
对纯农区的农户继续实行“五户联保”的形式，金额单户10万元，并在合适的村促成农民专业合作社、和农民信用共同体等农村经济组织的产生，改变农村金融体系缺乏独立承当民事责任且有一定组织性的贷款主体的现象。
2、城中村村民
对城中村村民贷款继续实行“五户联保”的形式，金额单户30万元，大力推广，资料中有村委的介绍信，并要求在我部办理贷款的客户数达到五户的，城中村委会在我部开立结算账户。且由五户以上的客户组成信用共同体，统一评级定信用等级，信用共同体全体客户同意可以推荐其他村民加入享受统一的优惠利率，贷款金额，若信用共同体中村民有一户出现逾期、欠息等违约行为，则统一下调信用共同体中所有成员的信用级次。不仅可以加深信用社和所扶持村民所在村委的天然联系，而且还可以实现营销链的外延，并且对贷款资产的质量起到积极有效的防范作用。具体参照商户通贷款操作。
3、社区居民
由于社区居民零散，且不具有很强的组织性，因此对社区居民贷款一律采取抵押的方式进行，金额以评估价值并参照市场价确定合理的抵押率来定。
4、个体工商户
对于在同一市场里的个体工商户，采取两户商户保证担保加市场担保的方式进行，最高不得突破200万元。对不在同一市场或市场难以提供担保的且由五户以上的个体工商户组成信用共同体，统一评级定信用等级，由信用共同体所有成员向商户提供无限连带责任的保证担保，授信金额核定为50万元，全体成员同意可以推荐其他商户加入享受统一的优惠利率，授信额度，若信用共同体中有一户商户出现逾期、欠息等违约行为，则统一下调信用共同体中所有成员的信用级次，并由所有成员来偿还贷款本息。从而实现营销链的外延，节约人力成本，并对贷款资产的质量起到积极有效的防范作用。具体参照商户通贷款操作。
5、城市白领（含信用社职工） 参照《白领通》执行
6、微小企业老板
把控风险口外延，加强和以在省联社备案的担保公司的合作，采取担保公司总授信，老板贷款，担保公司担保的方式开展业务。
二、企业客户
1、存量贷款
客户经理必须维护好存量客户，作为基本工资的发放考核指标，在存量贷款未发生重大变化时，予以积极办理、并尽快熟悉客户上下游客户及社会关系，实现全方位合作。
2、品牌（自然增长）营销贷款
肯定客户，按照社企双赢的意愿来，以业务知识和政策服务企业。按照联社贷款流程、履行自己职责
3、营销贷款（主要是指由明确的单位职工作为营销人的贷款） （1）全员营销，具体分营销人、客户经理（主调查人为客户经理和协助调查人为其他客户经理），注：营销人不参与调查。
（2）核定营销金额：信用社负责人总额度5000万元，单户不超过500万元；信用社主任助理3000万元、单户不超过300万元；各科室科长1000万元、单户不超过100万元，副科长700万元，单户不超过70万元；信用社客户经理700万元、单户不超过50万元；信用社其他员工和机关员工300万元，单户不超过30万元。
（3）操作流程
按照利息收入的5%给营销人提取奖励费用，奖励费用进入专户管理，并登记台账，在贷款本息全部收回时兑现。
若贷款进入收回再贷程序，则奖励费用兑现20%，余额和收回再贷的奖励费用一并入专户管理，在贷款彻底收回时全部给予兑现。
若贷款出现风险，则奖励费用全部用来弥补损失，调查人、审查人、贷审会成员、分管主任、主任尽职免责，由营销人负责偿还和并承担贷款营销责任。
参考其他银行利率定价及费用奖励模式：12%的年利率中，包含了资金筹资成本、管理、营销及人工费用大约为7%；考虑到商业风险，必须要有2%左右的风险加价；此外还有1%的一般准备计提。同时加上合理利润1.4%，并考虑当地银行市场竞争状况，按照0.6%的比例计提奖励费用即利息收入的5%。
（4）贷款期限、利率及还款方式
贷款期限以短期贷款（1年以内）为主，贷款利率执行联社贷款的现行利率，还款采取按月结息到期还本的方式。
4、票据业务
主任助理主抓，利用掌握的客户资源，安排专人办理，重新完善贴现手续，合规操作，日均余额2个亿，循环操作，保证合法有效、到期兑付。
三、人员安排及流程时限
1、信用社全部信贷人员均为客户经理
2、流程时限
依据市办对信用社贷款职责的确定，客户经理负责贷款流程中受理和调查两个环节，初步确定接收资料到正式受理，所有贷款期限均为为3天，完成初审，达到准入条件、并满足客户需求后方可正式受理。
调查时限要求：根据贷款金额来确定，具体为： 50万以下贷款均在3个工作日办完，50万-100万贷款在5个工作日办完，100万-500万贷款均在6个工作日办完、500万元以上贷款在8个工作日内完成。调查质量要求：调查方案必须详实，做到心中有数。
第二部分 存款营销 “存款是立社之本”，是资金运营、创造效益的基本保障。主动营销存款成为了“立社”的关键之举。
1、存款营销流程和重点的确定
本方案所指存款营销包括存款客户账户和客户日均存款余额及客户业务发生额的营销。随着银监局对金融企业存贷比的监管要求的变化，存贷比中存款量以日均余额来监管，所以我部存款客户的营销理念必须迅速转变，并结合我部实际，存款营销以吸引存款大户在我部开户为重点，营销流程为：开户（账户营销）----日常结算（结算便利）----月底余额。
2．全员营销任务的确定：为培养具有强烈生存意识的现代商业银行员工的氛围，凡是在我部员工都要有吸储任务，员工（大堂经理、信贷外勤人员、岗位负责人、主任除外）最低基数为每季存款净增50万元。
3、存款营销专业团队任务的确定：
存款的组织是一个系统工程,根据每位员工的自身实际（形象、口才、人脉、能力、耐力等）和岗位特点，信用社实行全员参与但各有侧重的存款营销办法，由信贷外勤人员和岗位负责人组成信用社存款营销团队，并结合信贷收益（发放贷款的收益水平>增量存款上存的收益水平），运用资金上应优先考虑信贷投放,主要侧重于零(低)风险贷款商品和个体、私营企业临时性贷款，从而实现存贷齐头并进，达到利益最大化。存款营销团队员工营销存款每季新增保证1000万元，负责人每季新增3000万元，主任助理每季新增1500万元。
4、存量存款任务：商业银行经营是以效益为中心,存量一块毕竟同样产生效益。忽视存量存款, 会严重挫伤员工的工作积极性。加强对原有存款业务的发生和巩固工作,对存款营销团队中从事专门存量存款客户维护工作的员工任务为每季新增存款50万元。
5、新业务：发展某种新业务,一般短期内不会产生多少可观的存款额,或许从长远看有利于存款的稳步增长。考虑“考核报酬的即期性与部分新业务带来存款的远期性”的关系时,避免失去存款新的增长点。目前对专门从事系统性的代收代付业务的员工存款每季新增50万元。
6、存款业务分析例会的确定
为避免出现“鞭打快牛”和“懒牛卧车槽”及“挖空心思凑数据”的情况，每月召开一次存款营销分析会，根据任务的完成情况，每位员工社会关系、个人精力、个人素质、甚至个人形象等情况，具体分析制定下个季度的任务目标。 7．考核办法：凡是吸收的存款，一律存在联社信用社，月末由信用社安排专人建帐。在年终对超过基数的存款，按照账户的每日存款余额的千分之一进行统一考核奖励。
利用唯物辩证法的观点和思路开展工作，诠释好“熙熙攘攘皆为利来、家有梧桐树引得凤凰来、酒香也怕巷子深 ” 这三句话，经营风险、融通资金、提升服务、加快营销、实现双赢。
第12篇：文明有礼,宽以待人
第12周国旗下讲话稿
四（1）班
讲话人：黄穗盈、伍楚妍 文明有礼 宽以待人
尊敬的老师，亲爱的同学们： Dear teachers and schoolmates:
大家早上好！今天我们在国旗下讲话的题目是《文明有礼，宽以待人》。 Good morning, today our topic is ：“Be civilized and polite, and be tolerant to others.”
我国育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善”。
The educator Mr.Tao xingzhi had a famous saying: “We should teach people to be honest in all ways, and people should learn to be honest in all ways.”That’s to say , the teacher should firstly teach the students how to be honest people.At the same time, the students should also learn how to be a person at first, learn to be a civilized person, learn to be a social person.Only in this way, we can really be patriotic and law-abiding, bright and honest, united and friendly.生活在碧桂园学校，我们共同汲取着学校多年来所沉淀的文化精神，呼吸着自由清新的空气，我们怎能容忍清新的校园空气混合着不良风气？不，我们不能！
Living in Bilingual school, together we learn years of cultural spirit our school has.Breathing the fresh air freely, how can we stand the unhealthy practices in the fresh campus? No, we can’t! 当我们踏进校门，一句虽简单却温情无限的“老师早！”便脱口而出。当我们与同学们相处时，“谢谢”、“不客气”等礼貌用语随处可闻。文明礼貌是如此的简单易行，却又是如此暖人身心！
When we step into our school, we say : “ Good morning, teacher!”It’s simple but warm.When we get along with our clamates, we usually say and hear : “ Thanks and you ‘re welcome everywhere.Being civilized and polite is so easy, but so warm.
所谓“宽以待人”，则是面对各种误解和委屈而毫无怨恨之心，不斤斤计较；不过高要求别人，允许别人有缺点；给别人时间和空间，让他去改进自己的缺点；给别人机会。同学们：宽容是深藏爱心的体谅，宽容是一种文明胸怀，更是一种人生的境界，宽容了别人就等于宽容了自己。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
The so-called “be tolerant to others”, it means when we face all kinds of misunderstandings , we don’t hate or care at all.We should not expect much from others, we should allow them to have weakne.
We should give them time and room to correct their mistakes.Give them chances.Dear schoolmates: tolerance is understanding with deep love, tolerance is a kind of civilization, even a kind of state of life.Forgiving others is forgiving ourselves.As long as we do from little things around us, we can develop good behavior habits.同学们，让我们全校上下携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
Dear schoolmates, let’s join hands to make every corner of the campus be full of civilized manners.我的讲话到此结束，谢谢大家！ That’s all， thank you.
第13篇：文明有礼考核办法
长江航道测量中心文明有礼考核办法
第一章总则
第一条为了实行规范化管理，全面提高单位文明程度，提升单位工作人员的文明素质，促进各项工作的顺利完成，特制定本考核办法。
第二条本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以“推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明单位（部门）和文明职工的示范作用。
第三条文明单位（部门）是在单位（部门）建设、政治学习、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩，成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的单位（部门）。文明职工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的职工。
第二章组织机构
第四条为认真实施文明单位（部门）和文明职工评选活动，成立文明单位（部门）和文明职工评选工作领导小组（以下简称双文明评选工作领导小组）。以党委书记、主任为组长，班子成员为副组长，党委办公室、机关各处室及直属各单位主要负责人为成员的双文明评选工作领导小组。
第五条各单位（部门）负责人是争创文明单位（部门）
和文明职工的第一责任人，全面负责本单位（部门）的文明单位（部门）和文明职工建设工作。
第三章文明单位（部门）评选细则
第六条基本条件：
（一）单位（部门）建设。注重思想、政治和文化建设，积极投入机关规划建设，能够紧紧围绕机关中心任务开展工作；坚持民主集中制原则，单位（部门）负责人善于掌握和解决本单位（部门）职工思想问题，关心单位（部门）职工的成长进步；职工集体观念强、爱岗敬业，恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求，有较强的工作责任心，无重大责任事故。
（二）政治学习。单位（部门）职工认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策；单位（部门）职工积极参加学习和集体活动，不无故缺席；认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。
（三）工作业绩。单位（部门）职工工作职责、工作目标和工作任务明确，主要负责人能够以身作则，真抓实干，所属人员工作积极性高；服务意识强，工作实绩显著；单位（部门）职工团结协作，锐意进取，努力提高工作质量和办事效率，积极完成各项工作任务，没有误时、误事现象。
（四）和谐有序。单位（部门）职工有良好的卫生习惯
和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，遵守社会公德，爱护公共财物；单位（部门）职工衣着得体，仪表端庄，举止文明；科室秩序井然，工作时间严肃认真，上班时间不迟到早退，不上网聊天，不炒股，不玩游戏，不做与工作无关的事情。
（五）遵纪守法。注重法制教育，单位（部门）职工法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育；单位（部门）职工严格遵守法律法规，认真遵守分局的各项规章制度，自觉遵守劳动纪律。
第七条否决条件：
（一）单位（部门）职工有违法违纪的。
（二）单位（部门）职工服务意识不强，工作质量不高，工作失误、失职，被投诉查实的。
（三）单位（部门）职工不服从组织分配、管理，对开展正常工作造成较大影响的。
（四）经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。
第四章文明职工评选细则
第八条基本条件：
（一）思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论；热爱集体，关心单位发展，积极献计献策，自觉维护单位利益；积极参加组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信
活动，见义勇为，扶贫帮困。
（二）爱岗敬业。热爱本职工作，忠于职守，精益求精，具有较强的工作能力和开拓创新精神；工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成；平时注重学习，积极参加单位组织的政治学习和业务知识学习。
（三）举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物；衣着整洁，仪表端庄，讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范；安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。
（四）团结协作。有大局意识，服从组织安排，积极完成领导交办的各项工作任务；团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作精神；服务意识强，认真落实保密制度，无投诉事件和泄密现象发生。
（五）遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加普法学习教育；严格遵守法律法规，认真遵守单位的各项规章制度；自觉遵守劳动纪律，无迟到、早退现象，上班时间不玩游戏、不炒股、不上网聊天等。
第九条否决条件：
（一）工作人员有违法违纪的。
（二）工作人员在工作中有失职、渎职的。
（三）工作人员不服从组织安排而造成一定影响的。
（四）工作人员服务意识差，被投诉而查实的。
（五）经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。
第五章附则
第十条本办法由评选工作领导小组办公室负责解释。第十一条本办法自印发之日起实施。
长江航道测量中心2013年3月22日
第14篇：文明有礼考核办法
文明有礼考核办法
第一章 总 则
第一条 为了实行规范化管理，全面提高本单位文明程度提升干部职工的文明素质，促进各项工作的顺利完成特制定本考核办法。
第二条 本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观树立社会主义荣辱观，以“提升文明单位推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明科室和文明职工的示范作用。
第三条 文明科室是在科室建设、政治学习、工作业绩、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩、成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的科室。文明职工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。
第二章 组织机构
第一条 为认真实施文明科室和文明职工评选活动，成立文明科室和文明职工评选工作领导小组，以下简称双文明评选工作领导小组，处办公室负责文明科室和文明职工评选日常工作。
第二条 各科室负责人是争创文明科室和文明职工的第一责任人，全面负责本科室的文明科室和文明职工建设工作。
第三章 文明科室评选细则 第一条 文明科室评选范围包括办公室、管理科、工程科、财务科。
第二条 基本条件
一、科室建设。注重思想、政治和文化建设、能够紧紧围绕本单位中心任务开展工作，坚持民主集中制原则，科室长善于掌握和解决本科室人员思想问题，关心科员的成长进步，科员集体观念强、爱岗敬业恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求、有较强的工作责任心无重大责任事故。
二、政治学习。科员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策、科员积极参加学习和集体活动，不无故缺席、认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。
三、工作业绩。科室工作职责、工作目标和工作任务明确，科长能够以身作则，真抓实干，科员工作积极性高，服务意识强，注重开拓业务，创新载体，努力为本单位增收。
四、和谐有序。科员有良好的卫生习惯和节约意识自觉保持办公环境的卫生整洁、遵守社会公德、爱护公共财物、科员衣着得体、仪表端庄、举止文明、科室秩序井然，工作时间严肃认真、上班时间不迟到早退、无吵架斗殴事件。
五、遵纪守法。注重法制教育，科员法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育，科员严格遵守法律法规，认真遵守各项规章制度，自觉遵守劳动纪律，科员安全责任意识强、无失窃、泄密、失火等问题。
第三条 否决条件
一、科员有违法违纪的。
二、科员服务意识不强，工作质量不高，工作失误、失职的。
三、科员不服从组织分配、管理对开展正常工作造成较大影响的。
四、科员违反六条规定的。
五、经单位文明评选工作领导小组认定的其他事宜。第四章 文明职工评选细则
第一条 文明职工评选范围包括所有在职工作人员。 第二条 基本条件
一、思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论，热爱集体，积极献计献策，自觉维护集体利益，积极参加党组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信活动，见义勇为，扶贫帮困。
二、爱岗敬业。热爱本职工作，忠于职守，精益求精具有较强的工作能力和开拓创新精神，工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成，平时注重学习，积极参加单位组织的政治学习和业务知识学习，深入基层调查研究。
三、举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物，衣着整洁，仪表端庄、讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范，安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。
四、团结协作。有大局意识，服从组织安排，积极完成领导交办的各项工作任务，团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作精神，服务意识强，认真落实保密制度无投诉事件和泄密现象发生。
五、遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加普法学习教育，严格遵守法律法规，认真遵守各项规章制度。
第五章 评选方式和程序
第一条 文明科室、文明职工每年组织一次评选，在科室和职工申报的基础上，严格按条件进行评选。双文明评选工作领导小组组织实施，具体负责考核、验收。考核验收工作结合年度工作考核一并进行，评年度优秀、先进工作者必须在文明职工中产生。
第二条 文明科室、文明职工的自评。各科室和职工认真对照文明科室评分细则进行自查评分。
第三条 文明科室、文明职工的民主测评。双文明评选工作领导小组召开本单位职工大会听取科室负责人自评情况汇报并进行民主测评。
第四条 文明评选工作领导小组的考评。文明评选工作领导小组每季对各科室及职工进行一次测评，年终根据每季测评情况进行综合评分。领导小组办公室每月进行一次检查，将存在问题及时通报各科室及有关人员，同时也是领导小组成员进行每季测评扣分的依据之一。
第五条 文明科室、文明职工的计分。总分100分由自评分、民主测评分和双文明评选工作领导小组评分三部分组成。其中自评分按20%计算，民主测评分按40%计算双文明评选工作领导小组评分，每季测评情况的综合结果按40%计算，三项之和为科室、职工的最后得分。总得分在80分以上的方有资格参加评选并填写文明科室、文明职工申报表。
第六条 文明科室每年评1个,文明职工名额不限。 第七条 本办法自印发之日起实施。
2013年6月10日
第15篇：文明有礼考核办法
西北湾乡卫生院文明有礼考核办法
第一章总则
第一条为了实行规范化管理，全面提高单位文明程度，提升单位工作人员的文明素质，促进各项工作的顺利完成，特制定本考核办法。
第二条本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以“推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明科室和文明员工的示范作用。
第三条文明科室是在科室建设、政治学习、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩，成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的科室。文明员工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。
第二章组织机构
第四条为认真实施文明科室和文明员工评选活动，机关成立文明科室和文明员工评选工作领导小组（以下简称双文明评选工作领导小组）。院长、党委书记葛玲花任组长，副院长徐艳霞任副组长，李金芳 朱马德里 香金元 梁菊梅潘丽 王晓龙为成员。
第五条各科室负责人是争创文明科室和文明员工的第一责任人，全面负责本科室的文明科室和文明员工建设工
作。
第三章文明科室评选细则
第六条文明科室评选范围包全院各科室。
第七条基本条件：
（一）科室建设。注重思想、政治和文化建设，积极投入机关规划建设，能够紧紧围绕机关中心任务开展工作；坚持民主集中制原则，科主任善于掌握和解决本科室人员思想问题，关心科室人员的成长进步；科室人员集体观念强、爱岗敬业，恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求，有较强的工作责任心，无重大责任事故。
（二）政治学习。科室人员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策；科室人员积极参加学习和集体活动，不无故缺席；认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。
（三）工作业绩。科室工作职责、工作目标和工作任务明确，科主任能够以身作则，真抓实干，所属人员工作积极性高；服务意识强，工作实绩显著；科室人员团结协作，锐意进取，努力提高工作质量和办事效率，积极完成各项工作任务，没有误时、误事现象。
（四）和谐有序。科室人员有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，遵守社会公德，爱护公共财物；科室人员衣着得体，仪表端庄，举止文明；科室秩
序井然，工作时间严肃认真，上班时间不迟到早退，不上网聊天，不炒股，不玩游戏，不做与工作无关的事情。
（五）遵纪守法。注重法制教育，科室人员法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育；科室人员严格遵守法律法规，认真遵医院的各项规章制度，自觉遵守劳动纪律。
第八条否决条件：
（一）科室人员有违法违纪的。
（二）科室人员服务意识不强，工作质量不高，工作失误、失职，被投诉查实的。
（三）科室人员不服从组织分配、管理，对开展正常工作造成较大影响的。
（四）科室人员违反县委、县政府“六条规定”的。
（五）经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。
第四章文明员工评选细则
第九条文明员工评选范围包医院1全体工作人员。
第十条基本条件：
（一）思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论；热爱集体，关心单位发展，积极献计献策，自觉维护单位利益；积极参加组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信活动，见义勇为，扶贫帮困。
（二）爱岗敬业。热爱本职工作，忠于职守，精益求精，
具有较强的工作能力和开拓创新精神；工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成；平时注重学习，积极参加单位组织的政治学习和业务知识学习，深入基层调查研究。
（三）举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物；衣着整洁，仪表端庄，讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范；安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。
（四）团结协作。有大局意识，服从组织安排，积极完成领导交办的各项工作任务；团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作精神；服务意识强，认真落实保密制度，无投诉事件和泄密现象发生。
（五）遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加普法学习教育；严格遵守法律法规，认真遵守单位的各项规章制度；自觉遵守劳动纪律，无迟到、早退现象，上班时间不玩游戏、不炒股、不上网聊天等。
第十一条否决条件：
（一）工作人员有违法违纪的。
（二）工作人员有违反市委、市政府“六条规定”的。
（三）工作人员在工作中有失职、渎职的。
（四）工作人员不服从组织安排而造成一定影响的。
（五）工作人员服务意识差，被投诉而查实的。
（六）经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。
第四章附则
第二十三条本办法由医院评选工作领导小组办公室（文明办）负责解释。
第二十四条本办法自印发之日起实施。
西北湾乡卫生院2012-4-27
第16篇：文明有礼考核办法
人民街办事处文明有礼考核办法
第一章 总则
第一条 为了实行规范化管理，全面提高本单位文明程度提升干部职工的文明素质，促进各项工作的顺利完成特制定本考核办法。
第二条本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观树立社会主义荣辱观，以“提升文明单位推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明科室和文明职工的示范作用。
第三条文明科室是在科室建设、政治学习、工作业绩、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩、成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的科室。文明职工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。
第二章 组织机构
第一条为认真实施文明科室和文明职工评选活动，成立文明科室和文明职工评选工作领导小组，以下简称双文明评选工作领导小组，处办公室负责文明科室和文明职工评选日常工作。
第二条各科室负责人是争创文明科室和文明职工的第一
责任人，全面负责本科室的文明科室和文明职工建设工作。
第三章文明科室评选细则
第一条 文明科室评选范围包括办公室、管理科、工程科、财务科。
第二条基本条件
一、科室建设。注重思想、政治和文化建设、积极投入引黄事业发展、能够紧紧围绕本单位中心任务开展工作，坚持民主集中制原则，科室长善于掌握和解决本科室人员思想问题，关心科员的成长进步，科员集体观念强、爱岗敬业恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求、有较强的工作责任心无重大责任事故。
二、政治学习。科员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策、科员积极参加学习和集体活动，不无故缺席、认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。
三、工作业绩。科室工作职责、工作目标和工作任务明确，科室长能够以身作则，真抓实干，科员工作积极性高，服务意识强，注重开拓业务，创新载体，努力为本单位增收。
四、和谐有序。科员有良好的卫生习惯和节约意识
自觉保持办公环境的卫生整洁、遵守社会公德、爱护公共财物、科员衣着得体、仪表端庄、举止文明、科室秩序井然，工作时间严肃认真、上班时间不迟到早退、无吵架斗殴事件。
五、遵纪守法。注重法制教育，科员法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育，科员严格遵守法律法
规，认真遵守各项规章制度，自觉遵守劳动纪律，科员安全责任意识强、无失窃、泄密、失火等问题。
第三条否决条件
一、科员有违法违纪的。
二、科员服务意识不强，工作质量不高，工作失误、
失职的。
三、科员不服从组织分配、管理对开展正常工作造
成较大影响的。
四、科员违反六条规定的。
五、经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。第
四章文明职工评选细则
第一条文明职工评选范围包括所有在职在编职工和
临时用工。
第二条基本条件
一、思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论，热爱集体，关心引黄事业发展，积极献计献策，自觉维护集体利益，积极参加党组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信活动，见义勇为，扶贫帮困。
二、爱岗敬业。热爱本职工作，忠于职守，精益求精
具有较强的工作能力和开拓创新精神，工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作
任务按时按质完成，平时注重学习，积极参加单位组织的政治学习和业务知识学习，深入基层调查研究。
三、举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉
保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物，衣着整洁，仪表端庄、讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范，安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。
四、团结协作。有大局意识，服从组织安排，积极完
成领导交办的各项工作任务，团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作精神，服务意识强，认真落实保密制度无投诉事件和泄密现象发生。
五、遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加
普法学习教育，严格遵守法律法规，认真遵守各项规章制度。第五章评选方式和程序
第一条文明科室、文明职工每年组织一次评选，在
科室和职工申报的基础上，严格按条件进行评选。双文明评选工作领导小组组织实施，具体负责考核、验收。考核验收工作结合年度工作考核一并进行，评年度优秀、先进工作者必须在文明职工中产生。
第二条文明科室、文明职工的自评。各科室和职工认真对照文明科室评分细则进行自查评分。
第三条 文明科室、文明职工的民主测评。双文明评选
工作领导小组召开本单位职工大会听取科室负责人自评情况汇报并进行民主测评。
第四条双文明评选工作领导小组的考评。双文明评选工作领导小组每季对各科室及职工进行一次测评，年终根据每季测评情况进行综合评分。领导小组办公室每月进行一次检查，将存在问题及时通报各科室及有关人员，同时也是领导小组成员进行每季测评扣分的依据之一。
第五条文明科室、文明职工的计分。总分100分由自评分、民主测评分和双文明评选工作领导小组评分三部分组成。其中自评分按20%计算，民主测评分按40%计算双文明评选工作领导小组评分，每季测评情况的综合结果按40%计算，三项之和为科室、职工的最后得分。总得分在80分以上的方有资格参加评选并填写文明科室、文明职工申报表。
第六条 文明科室每年评1个,文明职工名额不限。
第七条 本办法自印发之日起实施。
人民街办事处
2012年3月1日
第17篇：文明有礼考核办法
月湖小学教职员工文明有礼考核办法
（2012年度）
第一章 总 则
第一条
为了实行规范化管理，全面提高机关文明程度，提升机关教职员工的文明素质，促进各项工作的顺利完成，特制定本考核办法。
第二条
本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以“提升省级文明单位，推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明科室和文明员工的示范作用。
第三条 文明科室是在科室建设、政治学习、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩，成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的科室。文明员工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的教职员工。
第二章 组织机构
第四条 为认真实施文明科室和文明员工评选活动，机关成立文明科室和文明员工评选工作领导小组（以下简称双文明评选工作领导小组）。校长普先学任组长，教务主任王立敏任副组长，各班班主任为成员。
第五条 各科室负责人是争创文明科室和文明员工的第一责任人，全面负责本科室的文明科室和文明员工建设工作。
第三章 文明科室评选细则
第六条 文明科室评选范围包括校机关各科室。
第七条 基本条件：
（一）科室建设。注重思想、政治和文化建设，积极投入机关规划建设，能够紧紧围绕机关中心任务开展工作；坚持民主集中制原则，校长善于掌握和解决本教职工思想问题，关心教职工的成长进步；教职工集体观念强、爱岗敬业，恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求，有较强的工作责任心，无重大责任事故。
（二）政治学习。教职工认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策；教职工积极参加学习和集体活动，不无故缺席；认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。
（三）工作业绩。科室工作职责、工作目标和工作任务明确，科室长能够以身作则，真抓实干，所属人员工作积极性高；服务意识强，工作实绩显著；教职工团结协作，锐意进取，努力提高工作质量和办事效率，积极完成各项工作任务，没有误时、误事现象。
（四）和谐有序。教职工有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，遵守社会公德，爱护公共财物；教职工衣着得体，仪表端庄，举止文明；科室秩序井然，工作时间严肃认真，上班时间不迟到早退，不上网聊天，不炒股，不玩游戏，不做与工作无关的事情。
（五）遵纪守法。注重法制教育，教职工法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育；教职工严格遵守法律法规，认真遵守机关的各项规章制度，自觉遵守劳动纪律。
第八条 否决条件：
（一）教职工有违法违纪的。
（二）教职工服务意识不强，工作质量不高，工作失误、失职，被投诉查实的。
（三）教职工不服从组织分配、管理，对开展正常工作造成较大影响的。
（四）教职工违反市委、市政府“六条规定”的。
（五）经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。第四章 文明员工评选细则
第九条 文明员工评选范围包括机关及二级单位全体教职员工。
第十条 基本条件：
（一）思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论；热爱集体，关心单位发展，积极献计献策，自觉维护单位利益；积极参加组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信活动，见义勇为，扶贫帮困。
（二）爱岗敬业。热爱本职工作，忠于职守，精益求精，具有较强的工作能力和开拓创新精神；工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成；平时注重学习，积极参加单位组织的政治学习和业务知识学习，深入基层调查研究。
（三）举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物；衣着整洁，仪表端庄，讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范；安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。
（四）团结协作。有大校意识，服从组织安排，积极完成领导交办的各项工作任务；团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作精神；服务意识强，认真落实保密制度，无投诉事件和泄密现象发生。
（五）遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加普法学习教育；严格遵守法律法规，认真遵守单位的各项规章制度；自觉遵守劳动纪律，无迟到、早退现象，上班时间不玩游戏、不炒股、不上网聊天等。
第十一条 否决条件：
（一）教职员工有违法违纪的。
（二）教职员工有违反市委、市政府“六条规定”的。
（三）教职员工在工作中有失职、渎职的。
（四）教职员工不服从组织安排而造成一定影响的。
（五）教职员工服务意识差，被投诉而查实的。
（六）经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。
第五章 评选方式和程序
第十二条 文明科室（文明员工）每年组织一次评选，在科室（员工）申报的基础上，严格按条件进行评选。双文明评选工作领导小组组织实施，文明办负责考核、验收。考核验收工作结合机关年度工作考核一并进行。
第十三条 文明科室（文明员工）的自评。各科室（员工）认真对照文明科室评分细则进行自查评分。
第十四条 文明科室（文明员工）的民主测评（互评）。双文明评选工作领导小组召开会议，听取科室负责人自评情况汇报，并进行民主测评。
第十五条
双文明评选工作领导小组的考评。双文明评选工作领导小组每季对各科室及员工进行一次测评，年终根据每季测评情况进行综合评分。文明办每月进行一次检查，将存在问题及时通报各科室及有关人员。
第十六条 文明科室（文明员工）的计分。总分100分，由自评分、民主测评分和双文明评选工作领导小组评分三部分组成。其中自评分按20%计算，民主测评分按40%计算，双文明评选工作领导小组评分按40%计算，三项之和为科室（员工）的最后得分。总得分在80分以上的，方有资格参加评选，并填写文明科室（文明员工）申报表。
第十七条 文明科室（文明员工）的审定和命名。按照得分结果，由双文明评选工作领导小组审定，批准命名文明科室（文明员工）。
第十八条 文明科室每年评1至2个，文明员工5-6人。
第六章 管 理
第十九条 获得荣誉称号的文明科室和文明员工将通报表彰，文明科室将悬挂文明科室奖牌，文明员工则按照奖励制度给予单项奖励。
第二十条 各科室在年底及时上报创建活动开展情况，在创建活动中涌现出来的先进事迹或存在的问题要及时报告单位文明办，报告不及时或瞒报的，将追究科室负责人的相关责任。
第二十一条 文明称号的撤销。已评为文明科室（文明员工）的，在当年度如有瞒报否决条件之一者，经双文明评选工作领导小组审查核实后，撤销其文明科室（文明员工）称号，收回奖牌及扣除单项奖励。
第二十二条 被撤销文明科室（文明员工）称号的科室（员工），必须过一年以上，方可参加评选。
第七章 附 则
第二十三条 本办法由双文明评选工作领导小组办公室（文明办）负责解释。
第二十四条 本办法自印发之日起实施。
第18篇：文明有礼考核办法
宝丰县教师进修学校 员工文明有礼考核办法
第一章 总 则
第一条
为了实行规范化管理，全面提高学校文明程度，提升学校全体教职工的文明素质，促进各项工作的顺利完成，特制定本考核办法。
第二条
本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以“提升市级文明单位，推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明科室和文明员工的示范作用。
第三条 文明科室是在科室建设、政治学习、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩，成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的科室。文明员工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的全体教职工。
第二章 组织机构
第四条 为认真实施文明科室和文明员工评选活动，学校成立文明科室和文明员工评选工作领导小组（以下简称双文明评选工作领导小组）。校长、党支部副书记王结实任组长，副校长韩远平任副组长，马全力、赵国强、韩英奇、王延豪为成员。
第五条 各科室负责人是争创文明科室和文明员工的第一责任人，全面负责本科室的文明科室和文明员工建设工作。
第三章 文明科室评选细则
第六条 文明科室评选范围包括局学校各科室。
第七条 基本条件：
（一）科室建设。注重思想、政治和文化建设，积极投入学校规划建设，能够紧紧围绕学校中心任务开展工作；坚持民主集中制原则，科长善于掌握和解决本科室人员思想问题，关心科室人员的成长进步；科室人员集体观念强、爱岗敬业，恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求，有较强的工作责任心，无重大责任事故。
（二）政治学习。科室人员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策；科室人员积极参加学习和集体活动，不无故缺席；认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。
（三）工作业绩。科室工作职责、工作目标和工作任务明确，科室长能够以身作则，真抓实干，所属人员工作积极性高；服务意识强，工作实绩显著；科室人员团结协作，锐意进取，努力提高工作质量和办事效率，积极完成各项工作任务，没有误时、误事现象。
（四）和谐有序。科室人员有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，遵守社会公德，爱护公共财物；科室人员衣着得体，仪表端庄，举止文明；科室秩序井然，工作时间严肃认真，上班时间不迟到早退，不上网聊天，不炒股，不玩游戏，不做与工作无关的事情。
（五）遵纪守法。注重法制教育，科室人员法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育；科室人员严格遵守法律法规，认真遵守学校的各项规章制度，自觉遵守劳动纪律。
第八条 否决条件：
（一）科室人员有违法违纪的。
（二）科室人员服务意识不强，工作质量不高，工作失误、失职，被投诉查实的。
（三）科室人员不服从组织分配、管理，对开展正常工作造成较大影响的。
（四）科室人员违反县委、县政府“六条规定”的。
（五）经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。第四章 文明员工评选细则
第九条 文明员工评选范围包括学校全体全体教职工。
第十条 基本条件：
（一）思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论；热爱集体，关心单位发展，积极献计献策，自觉维护单位利益；积极参加组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信活动，见义勇为，扶贫帮困。
（二）爱岗敬业。热爱本职工作，忠于职守，精益求精，具有较强的工作能力和开拓创新精神；工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成；平时注重学习，积极参加单位组织的政治学习和业务知识学习，深入基层调查研究。
（三）举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物；衣着整洁，仪表端庄，讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范；安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。
（四）团结协作。有大局意识，服从组织安排，积极完成领导交办的各项工作任务；团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作精神；服务意识强，认真落实保密制度，无投诉事件和泄密现象发生。
（五）遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加普法学习教育；严格遵守法律法规，认真遵守单位的各项规章制度；自觉遵守劳动纪律，无迟到、早退现象，上班时间不玩游戏、不炒股、不上网聊天等。
第十一条 否决条件：
（一）全体教职工有违法违纪的。
（二）全体教职工有违反县委、县政府“六条规定”的。
（三）全体教职工在工作中有失职、渎职的。
（四）全体教职工不服从组织安排而造成一定影响的。
（五）全体教职工服务意识差，被投诉而查实的。
（六）经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。
第五章 评选方式和程序
第十二条 文明科室（文明员工）每年组织一次评选，在科室（员工）申报的基础上，严格按条件进行评选。双文明评选工作领导小组组织实施，文明办负责考核、验收。考核验收工作结合学校年度工作考核一并进行。
第十三条 文明科室（文明员工）的自评。各科室（员工）认真对照文明科室评分细则进行自查评分。
第十四条 文明科室（文明员工）的民主测评（互评）。双文明评选工作领导小组召开会议，听取科室负责人自评情况汇报，并进行民主测评。
第十五条
双文明评选工作领导小组的考评。双文明评选工作领导小组每季对各科室及员工进行一次测评，年终根据每季测评情况进行综合评分。文明办每月进行一次检查，将存在问题及时通报各科室及有关人员。
第十六条 文明科室（文明员工）的计分。总分100分，由自评分、民主测评分和双文明评选工作领导小组评分三部分组成。其中自评分按20%计算，民主测评分按40%计算，双文明评选工作领导小组评分按40%计算，三项之和为科室（员工）的最后得分。总得分在80分以上的，方有资格参加评选，并填写文明科室（文明员工）申报表。
第十七条 文明科室（文明员工）的审定和命名。按照得分结果，由双文明评选工作领导小组审定，批准命名文明科室（文明员工）。
第十八条 文明科室每年评1至2个，文明员工5-6人。
第六章 管 理
第十九条 获得荣誉称号的文明科室和文明员工将通报表彰，文明科室将悬挂文明科室奖牌，文明员工则按照奖励制度给予单项奖励。
第二十条 各科室在年底及时上报创建活动开展情况，在创建活动中涌现出来的先进事迹或存在的问题要及时报告单位文明办，报告不及时或瞒报的，将追究科室负责人的相关责任。
第二十一条 文明称号的撤销。已评为文明科室（文明员工）的，在当年度如有瞒报否决条件之一者，经双文明评选工作领导小组审查核实后，撤销其文明科室（文明员工）称号，收回奖牌及扣除单项奖励。
第二十二条 被撤销文明科室（文明员工）称号的科室（员工），必须过一年以上，方可参加评选。
第七章 附 则
第二十三条 本办法由双文明评选工作领导小组办公室（文明办）负责解释。
第二十四条 本办法自印发之日起实施。 宝丰县教师进修学校 2012年6月4日
第19篇：文明有礼演讲稿
文明有礼演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《争做文明小公民》。
你们也许会看到我们的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的伙伴，如何兴高采烈地发出骂人之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的
智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的文明小公民，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
争做文明小公民，就让我们先从三件事做起吧！
第一件事：爱护环境，你丢我捡
优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”；“同是生命，需要爱惜”；“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。
。
第二件事：遵守秩序，你挤我让
文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院，都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢？我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。
第三件事：待人谦让，你好我学
谦让，是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让，必须正确地认识自己与他人，个人和集体的关系。另外，我们还要学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，谁好就向谁学习，这样的人不仅文明程度高、受人尊敬，而且自己会心情坦然，生活将愉快充实。
这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。
同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用
它来约束自己的言行。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做人，说的就是应先学做人，学做文明人，学做社会人，争做文明小公民，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明小公民在校园处处可见！
谢谢大家！
第20篇：文明有礼演讲稿
朋友，当你清晨推开窗户，清新空气扑面而来，不远处传来清脆的鸟鸣声时；当你走在洁净的林荫道上，一张张熟悉的面孔对你流露微笑时；当你站在十字路口，看到车辆与行人遵守规则，有序往来时；当你刚上公交车，听到此起彼伏的让座声时……你是什么感受？你一定会真切地感受到：文明正在改造我们的思想，改良我们的城市。每一处角落的清洁，每一句亲切的问候，每一个会心的微笑，每一次细心的搀扶，都在渐渐提升我们的思想，都在悄然改变我们这座城市。我们发现，于洪区变得更可爱了，更亲切了，也更美丽了！
一位名人说过：一座城市的文明大体由两个方面组成，一方面是城市的建筑，被喻为“凝固的文明”；另一方面是城市市民的素质，被喻为“流动的文明”。两者相比，“流动的文明”更能让我们的城市充满内涵和诱惑力。我认为，市民素质的提高应该从文明的言行开始。文明的言行是你对陌生人的一个微笑，对外地人的一次指点，对成功者的一串掌声，对失落者的一份鼓励。文明定格在你伸出援手的一刹那，随手关灯的一指间，蹲下捡纸的一瞬间……不同的时刻，不同的地点，不同的背影，不同的言语，却渗透了同一种力量——文明。
我，作为一名普通的职工，我能坚持做到：在每天平凡的工作中，做文明风尚的表率者，做服务群众的带头人，为创建城市文明添砖加瓦！ 不仅自己要做到文明有礼,还要宣传文明,
让身边的每个人都感受到文明是我们每一个人的责任，更是我们做人的基本道德。俗话说：点滴之中见文明，细微之处显素质。我们每一个人都应当增强文明意识，注重从细节做起，养成文明的好习惯，为城市增添光彩。坚决做到：不文明的行为，“毋以恶小而为之”；文明的行为，“毋以善小而不为”。
作为一名市民，作为这座城市的主人，我们每一个人都应该积极响应区委、区政府的号召，齐心协力，共同打造一流的环境，共建我们的美好家园，让我们的城市变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美！
