推荐第1篇：创意大赛活动方案
长郡文昌中学第一届社团文化艺术节
创意大赛活动方案
一、活动目的
提升信息素养和信息技术能力，提高未来参与国际竞争的能力。
二、大赛组委会
主任：李久仁
副主任：张文平
成员：曹成龙、王永灿、宁丽娟、许舟、廖日荣、李松香、许丹、
王灵峰、李娟、各班班主任。
三、比赛项目及其要求
1、电子报刊
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的
电子报或电子刊物。电子报刊主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期
和版面数（一般为8个版面）、导读栏（设置超链接）等报纸所包含的要素（为虚拟的） 。
电子刊物应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、
主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的） 。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。
作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。
2、电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可
以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形
或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的
技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPG，大小不得超过20MB。
长郡文昌中学第一届社团文化艺术节
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
3、电脑动画
运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效
处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。
作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。
二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长不超过5分
钟。
三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长不超过5分
钟。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
四、参赛作品报送要求
1、各班班长将参赛作品收齐，统一上交体艺组。
2、各班作品必须于12月23日前上交。
3、每件参赛作品及相关资料存放在一个文件夹中，并将文件夹命名为“班级+名字+作品名称”。
五、评奖办法
电子报刊类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。 电脑绘画类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。 电脑动画类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。 备注：
一、
二、三等奖作品将于12月25日展出。
长郡文昌中学2013年12月9日
推荐第2篇：活动创意大赛方案
活动创意大赛方案
随着社会的发展，活动正逐渐成为大学生活中不可缺少的组成部分。作为作为新世纪大学生中的一分子，在知识海洋中遨游的我们，更希望以一种崭新的姿态来接受社会的检验以完善自我。其实，除了上课、复习、考试；上课、复习、考试之外我们的生活远可以更多彩！我们也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。
为了提高大学生对社团活动的认知，使之学习更多的人际交流技能和养成更为健康的人际关系心理，并展现自己独特的公共活动创意，最终推动整个高校校园生活向更为积极有益的方向开展，在团委的指导下，我校将举行一场“活动创意大赛”
“活动创意大赛” 活动如下：
大赛主题：学会学习学会快乐
大赛口号：学习、娱乐、合作、成长
竞赛内容：学生（校园）活动创意设计作品
奖项设立：冠军、亚军、季军
参赛对象：对校园活动策划有着浓厚兴趣的安徽农业大学在校学生
主办机构：安徽农业大学校学生会
协办机构：安农青年网 青禾BBS
活动安排：
2011年（）：前期宣传
2011年（）：开幕式及校园活动策划大赛准备会
2011年（）：参赛报名及校园活动策划案提交
2011年（）：大赛预赛
2011年（）：总决赛
2011年（）：大赛颁奖典礼暨闭幕式
【时间暂未确定，另作安排】
作品要求：
1、以人文精神、校园文化、社团活动等专题校园活动为着眼点：
·人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现北京大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生之间的了解、信任与友谊。
·校园精神：可紧紧抓住日新月异的校园文化，以此为基础开展大学生的独特文化生活，并进行创意设计。
·社团文化：社团在大学当中有它自身的地位和作用，它让目标更接近的同学走到了一起，在走进社会之前，拼一身热血，满腹热情，为了自己的理想和追求共同奋斗在学校和社会的舞台之上，每一个成功的社团都有它自身可以繁衍生息的理由。
2、以校园活动策划方案的形式来表现作品。策划案是一种特定的文体，在诸多专业领域具有非常重要的地位和作用，任何活动的实现都离不开好的策划方案或文案写作。社团活动策划案应该包括如下几个方面：
·活动标题；
·背景意义；
·活动建议；
·行动方案；
·经费预算；
·预估效果；
·评估方式；
·团队介绍等。
参赛方式：
1． 大赛以社团创意设计小组（团队）形式参赛。参赛社团自行组成优势互补、专业科学、人员合理的创意设计小组。以小组形式报名，也可以个人形式报名，我们将提供组队服务；
2． 参赛小组人数一般3～5人；
3． 参赛作品应该是对课余生活和开展学生活动的设想，可以是社团活动也可以个人活动的设想。活动内容不限，要求在有意义的基础上力求形式上的创新。
4． 参赛小组应是在调查分析的基础上，完成一份完整、具体、可执行的活动策划书；
5． 作品以Powe point的形式提交，PPT页数在20左右，要求有文字版和电子版两种；
6．（）交稿工作全部截止；
7． 大赛所有活动的解释权归大赛组织委员会。
2010-12-31 安徽农业大学校学生会
推荐第3篇：创意美术大赛活动方案（材料）
为全面实施素质教育，提升幼儿的审美和创造能力。为了树立幼儿自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动，具体活动方案如下：
参赛作品的类型和要求：
1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限制，可自由发挥。
2、各类绘画、书法、手工。（如玩具制作、黏贴、泥塑）
3、以个人、亲子、集体形式创作均可。
4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a
3、a4作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。
5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成照片参赛
6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前贴好。
评选标准：
以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，评委会由幼儿园教师集体评选。选好后上传至大赛组委会。
奖项设置：
一等奖：6名（大、中、小班各2名）
二等奖：15名（大、中、小班各5名）
三等奖：24名（大、中、小班各8名）
推荐第4篇：PPT创意制作大赛活动方案
真诚服务成就永恒
PPT制作大赛活动策划书
目前，随着办公自动化的发展许多方案设计、企业宣传、产
品推荐、管理咨询等各个领域都在用PPT这款图文并茂的演示文
稿来展现自己的创意。同时也为了给同学们提供一个自我展现的
机会，丰富校园社团文化建设，配合我校社团活动展示月的开展，
我信息技术学院大学生电脑爱好社、大学生IC2Ｃ创业协会、科
普志愿者协会决定联合举办PPT风采创意设计大赛活动。
大赛规则：
一 比赛主题
为了充分发挥同学们的想象力和个性张扬的特点，我们给予以下
三个主题供大家选择
1以河南中医学院历史展现和未来展望为主题的PPT制作大赛，促进同学们对河南中医学院历史了解，吸收同学们对河南中
医学院未来的展望。
2以展示秋天特色为主题，内容可以是秋天的收获与美丽，也可
以是秋季的萧条与冷漠等，作者可以充分发挥想象力。要求作品
具有艺术感染力。
3以“职业生涯规划”为主题，对自己的兴趣、爱好、能力、特
长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，
根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并展现出为
实现这一目标做出的一系列行之有效的安排。
二 作品要求
1、参赛作品必须符合比赛主题，创意新颖，有鲜明主题，
画面、声音、文本搭配好。
2、作品基于Powerpoint2003平台制作，由文本、图像、
声音等信息的集合，来完成自己的作品。同时欢迎同
学们在PPT中添加自行制作的flash、电子相册、拍
摄DV作品等。
3、演示平台为WindowsXP操作系统，Mcrosoft
Powerpoint2003,暴风影音，FlashPlayer.4、必须在作品提交截止日期前提交作品，参赛作品应为
原创，不得抄袭、拷贝、剽窃他人作品。一经发现上
述情况，立即取消参赛资格。每份作品必须附上一份
作品说明，对作品的制作过程、创意来源、作品特色、
特技动画效果等进行详细讲析。
5、参赛作品幻灯片数量原则上应控制在5-15张之间。
三、评分标准
1、作品内容与主题相符
2、在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色
3、作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然
4、作品富有动感，体现大学生青春气息，内容丰富，感
染力强
5、原创元素（图片、动画等）适当加分
6、情景选取、表演适当、语言流畅、与作品同步，结合
自然，衔接紧密
7、评委打分占最终评分的80%；观众投票占最终评分的
20%
四 获奖奖励
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名
大赛日程安排：
1、对于本次大赛的评分细则我们将以展板的形式在校园内
宣传；
2、作品提交时间为11月11日到11月18日；
3、作品提交地点为3#238，从11月11日开始到11月18
日每晚都将有值班人员在那收集作品 ；
本次活动获得一等奖的作品我们会征求学校方面的意见，对大家的作品进行展示，预祝此次活动圆满成功。
信息技术学院分团委大学生电脑爱好社
大学生IC2C创业协会科普志愿者协会
2010年10月26日
推荐第5篇：2.23号元宵节创意大赛活动方案
好小子机器人教育元宵节创意大赛暨海峡两岸机器人竞赛颁奖典礼
——中国好小子，中国好创意 一、DIY创意大赛
1、主题：环保总动员
人类对于地球的无限索取，已经严重的危害到我们的生存环境。为此，在2013到来之际，通过自己的方式保护我们的地球吧。
环境保护则是我们每一个小朋友都应该做到的，并且，我们现在还可以利用机器人来帮助我们。现在，一场机器人的环保大战就此开始了。。。。。。。
2备注：学生按照所学的课程及年龄段进行级别的推荐，就上不就下。
3、比赛任务说明
①、活动主题--环保总动员 ②、环保科技的发展 ③、人来未来的环保之路
④、完成各组别特定的任务要求（现场要求）
4、比赛细则： ①、参赛队组成
所有参赛队员均独立组队参赛（除参赛要求家长参与外）。 ②、比赛时间
各组别机器人DIY创意时间为40分钟，如果提前制作完毕，可以示意裁判进行评分，待器材整理OK后方可，等待全部评分完毕后进行统一颁奖仪式
5、机器人制作及注意事项
①、机器人创意制作要求贴近比赛主题情景。例如：地球保卫战士、环保机器、环保工具等。。。②、制作机器人时要注意的问题。在任何情况下，都要避免危险，静止大声喧哗。
6、奖励设置
根据参赛学生的比例设置奖项有最佳创意奖、最佳能手奖、最佳潜力奖、最佳表现奖。根据不同成绩发放不同奖品。
评分表
二、
三、抽奖环节。
特等奖：ipad22名
一等奖：宝马拉杆箱2名
二等奖：遥控直升机6名三等奖：遥控车10名
活动大致流程
全场的音乐、灯光
会前先到家长准备灯谜节目（元宵节的特色--花灯，可以穿插到现场猜灯谜环节去，问题就是一些关于我们上课知识点的内容） 开场词
一、公司短片
二、领导致辞
三、机器人表演
四、到场嘉宾及裁判介绍
五、互动活动（建议集团里面找一个比较open的老师来带动现场）。
七、主持人介绍比赛流程及规则
八、比赛开始
九、2013年比赛活动介绍及播放短片宣传
十、现场续报名及新生报名的抽奖仪式 十
一、比赛结束，裁判评分20min
十、公布成绩，现场颁奖
1、两岸杯比赛颁奖仪式
2、现场比赛的评分及颁奖仪式 十
一、结束语
推荐第6篇：创意大赛初步方案
关于举办武汉市女职工“展现劳动美、点亮新生活”
创意大赛的方案
今年是国际劳动妇女节104周年，为进一步丰富女职工精神文化生活，凝聚女职工力量，立足岗位建功立业的热情，组织动员女职工在建设国家中心城市、复兴大武汉的伟大征程中，全面展现我市广大女职工多姿多彩的巾帼风貌，市总工会女职工委员会决定举办“展现劳动美、点亮新生活”女职工创意大赛活动。活动方案如下：
一、活动时间：
2014年3月17日---4月18日
二、大赛内容：书画、摄影、手工艺
三、参赛作品规格及要求
1、书画：作品均不装裱，书法作品字体不限，除楷书外其他字体均需附释文；
2、摄影：作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要说明；大赛对参赛作品的拍摄设备无要求，相机、手机或其他设备拍摄的照片均可参赛，但所有参赛作品不得进行PS后期合成，可做裁剪、白平衡、亮度、对比度等简单PS调整，主办方需要时有权要求参赛者提供原始照片。所有参赛作品一律提供纸质照片，格式为长边10英寸（25.4厘米），正方形8英寸×8英寸（20.32厘米×20.32厘米）。参赛作品发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为，所产生的一切法律纠纷由参赛者自行负责。
3、手工艺分 4 类
（1）刺绣类（十字绣、各类刺绣）
（2）编织类（珠编、竹编、丝网编等）
（3）剪纸类
（4）布艺（布老虎、布堆画等）
手工艺作品规格、数量不限。
四、活动要求：
1、各级工会女职工组织要广泛组织女职工踊跃参赛，动员广大女职工积极参与艺术创作和艺术欣赏，进一步提升女职工的文化艺术素养和精神生活品质，展示女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力，鼓励广大女职工在武汉建设“国家中心城市”中发挥“半边天”作用。
2、除手工艺作品外，其他参赛作品均不退还。获奖作品将推荐参加省总工会举办的“美丽家乡.魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。
3、请各单位集中报送优秀作品参加“展现劳动美、点亮新生活”女职工创意大赛，报送作品数量每类别不超过10件（除手工艺作品），报送截止时间为4月18日。
五、评审及奖励：
女职工“展现劳动美、点亮新生活”创意大赛活动，市总女职工委员会将组织评审小组，对各单位报送作品进行评审。本次大赛设
一、
二、三等奖若干名，颁发获奖证书。并对获奖个人给予适当的奖励。
推荐第7篇：创业创意大赛方案
ST团队
策划方案
针对亚运期间，广州市的交通拥堵问题凸显出来，加上ST团队在亚运期间的多次出行体会，尤其是在公车及地铁免费期间，市民或为赶时间，或受免费政策诱使，或为外出观看比赛等诸多原因，出行的频率和时间点较之往日有所增加和集中，造成的交通拥堵问题，提出以下的一个idea.
我们计划组织一个团队，结合当前拼车的热点，发挥一个类似于中介的作用，为出行的广州市民提供服务。有出行需求的市民只需付出不高于当天乘坐公共交通总费用的金额，就可以通过我们团队，在第一时间获得其所在区或相邻区域内也有相同出行需求的市民的讯息，进而我们的团队会发挥一个组织的作用，把某一个或某几个相近区域的市民集合起来，为他们提供当日可以通行的车辆，迅速将他们送到目的地。通过充当信息传导媒介和组织的方式，获得效益。 优势分析:第一，安全性。通过我们的过滤，客户可以减少以往拼车过程中对同车陌生人的忧虑，即提高了拼车的安全性，对个人的人身安全和财产安全更有保障。
第二，便利性。避免了单双号限行对出行市民的限制，在拥挤的公共交通环境下，提供了另一种方便舒适又安全的选择。
第三，适用性。费用不高且带有一定的公益性质，适合各阶层有需要的人群，消费群体较广。
第四，灵活性。我们的灵活性较强，在客户有速度或时间等特
殊要求的情况下，我们将根据实际情况(或以适当加收合理费用的方式)，满足客户的需求。
第五，选择性。在交通限行或封路等特殊情况下，地铁和公车无法正常运行，我们的服务为当时当地出行不便的市民提供了一个解决出行问题的好方法。
由此，本方案旨在社会效益与一定的经济利益相结合，我们着眼于当前急需解决的交通问题，为市民当前最迫切的需求提供解决方案，据此推算其市场前景及其可行性都是非常可观的。我们的服务，为热心的司机朋友们搭建一座公益和效益双收的平台，为市民提供最方便舒适的经济出行方式！
推荐第8篇：创意大赛策划方案
北方民族大学文史学院首届校园广告创意大赛
活动策划书
一、活动目的
1、通过参加比赛，使学生将课堂所学的理论知识融入到实践练习当中，除了广告文案写作的技能得到训练提高以外，阅读资料能力、市场调查能力、决策分析能力、沟通协调能力、计算机运用能力、口头表达能力及团队合作能力也都将得到锻炼，从而达到实践类课程的教学目的。
2、展示文史学院学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质 。
3、激发大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
4、获得一批思想健康、有文化底蕴的公益广告作品，使之成为潜移默化教育人、启迪人、引导人、陶冶人的载体。
二、主办单位：北方民族大学文史学院新闻传播系
三、活动时间: 10月20日——12月30日
四、大赛主题：
主题一：校园文明公益广告
参赛选手可以上交平面、影视、广播等不同形式的广告作品，主题包 1
括道德、环保、健康、卫生、禁毒、戒烟、尊重知识、权益保护、校园文明用语、课堂文明、宿舍文明、安全、交际礼仪等。
主题二：中国动感地带M-ZONE人无线宽带（只需平面类广告作品）
五、参赛对象：
1、文史学院广告专业2009级学生全体参加
2、文史学院广告专业其他年级学生自愿参加
3、全校感兴趣的同学均可参加
六、参赛作品类别及要求
A、平面广告类〔以海报、招贴广告形式为主〕：
①打印为A3〔297×420mm〕规格，并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上。纸质档每件作品上交一份。（纸质档作品表面不得有任何身份标记）
②电子档每件作品上交一份，即：作品光盘一张〔文件格式为JPG，分辨率：300dpi〕。〔手绘作品亦请扫描或数码拍照后存档并刻盘。〕
③系列作品不得超过3幅。
④作品文字说明〔作品名及创意思想〕请在报名表上填写清楚。
B、影视广告类：
①用数码摄像机〔DV机〕或更高级别摄像机拍摄。
②用电脑剪辑成片，时间不得超过1分钟。
③统一制成AVI格式〔不压缩〕，输入光盘。影视广告类作品只需上交电子档一份即可〔即作品光盘一张〕。
④作品前需有5秒倒计时，片头附作品篇名（不得有作者姓名及其他身份标志），需完成配音和配乐。
⑤作品文字说明〔作品名及创意思想〕请在报名表上填写清楚。
C、广播广告类：
① 参赛作品编辑后刻制在光盘上，时间不得超过1分钟。广播广告类作品只需上交电子档一份即可〔作品光盘一张〕。
②作品前需有5秒倒计时。
③作品文字说明〔作品名、创意思想〕请在报名表上填写清楚。
七、比赛规则
1、本次大赛分初赛和决赛两个阶段。初赛由评审组成员评分，并按顺序分类筛选出得分前10-15份作品进入决赛。
2、决赛形式：本次大赛决赛由进入决赛的10-15组选手进行展示。设置大赛环节如下：
A、第一环节：作品展示
平面、视频等类作品现场展示。
B、第二环节：评委提问〔答辩形式〕
针对作品本身，评委进行提问。包含作品所包涵的深意、应用手法、表现形式等等方面。每幅作品提出2-3个问题。选手回答内容将作为评分标准。
最后，评委根据选手的作品和现场答问的情况给出综合成绩。
八、奖项设置
（1）个人奖励：一等奖高于2000元手机，二等奖250G硬盘，三等奖80G硬盘
（2）学分奖励：符合条件的同学，可获得“课外素质与创新模块”学分。
九、参赛方式及报名细则
报名条件：可单独参赛，也可以与同学组队参与，集体创作的作品作者最多不得超过3人〔影视广告不得超过5人〕。署名可用网名、小组名、代号等，但需附上有效的联系方式和所在系部。
报名方式：参赛选手或小组到12-608新闻传播系办公室找大赛组委会值班秘书报名。敬请关注宣传时间。
参赛注意事项：参赛作品应具有原创性、感染力、实效性及与主题的相关性，遵守国家有关法律、行政法规的规定，符合民族文化传统、公共道德价值等的要求。
十、大赛时间安排
本次大赛分为四个阶段〔2011年10月10日——12月30日〕，具体安排如下：
1、大赛宣传阶段：2011年10月20日——10月30日
2、报名预审阶段：2011年10月31日——11月13日
3、初赛评审阶段：2011年11月14日——11月27日
4、决 赛阶 段：2010年11月28日——12月11日
5、颁 奖 仪 式 ：2011年12月12日——12月25日
推荐第9篇：创业创意大赛方案
创业方案
（二）圆梦团队
一．项目介绍
1． 整体信息
针对亚运热，取材于亚运五羊，邀请技术良好的师傅，制造各种各样有五羊图案的便装食品，如：五羊形状糖果、五羊形状巧克力、五羊形状饼干、亚运五羊饮料（包装酷似五羊的盒装或瓶装牛奶、果汁、啤酒）
2． 发展状况
目前市面上的大多数便装食品形状单一，结合亚运契机，推出亚运五羊图案便装食品，不仅跟上时代潮流，而且一改食品市场的单一形象。由于五羊形象可爱，深受小朋友喜欢，即使过了亚运热，五羊食品还是有销路的。一些大朋友也可以购买，显得青春活泼。老人也可一起享受这带有亚运风味的食品。总之，五羊食品老少咸宜。
3.重要产品与服务
各种各样有五羊图案的便装食品，如：五羊形状糖果、五羊形状巧克力、五羊形状饼干、亚运五羊饮料（包装酷似五羊的盒装或瓶装牛奶、果汁、啤酒）
与项目相关的其他资料与信息
1.有乐羊羊品牌
2.有类似形状的日用品，如杯子，钥匙扣，项链等等
二．目标市场
1市场地 理位置：各大商店，超市，小卖部等，亚运场馆附近流动小摊。
2针对人口：所有人，尤其是儿童
3市场趋势：利用人们喜欢亚运吉祥物的可爱形象的心理，市场需求量大，前景良好。
三．创业项目执行流程与环节
1.流程：（1）调查
（2） 执行
根据调查结果，再综合资金，人员各方面考虑，投入生产。
（3）宣传
做宣传方案，对成品做大力宣传。
2.实施要领及难点
（1）要领
调查要严谨，有调查才有发言权。商品的出售是建立在民意的基础上，消费才是生产的
目的
食品一定要有特点，避免出现千篇1律的现象，要有独特的创意。
宣传一定要有力度，可通过网站宣传，海报宣传，横幅宣传等等。
（2）难点
这虽是一个商机，但容易窥破，因而竞争比较大，市场占有率不高
市场比较狭窄，只有小孩与少年才会在意食品的包装，成年人没有那么讲究
推荐第10篇：创意大赛活动总结
创意大赛活动总结范文
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。
此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。
忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：
一、精心组织
活动流程井然有序
1）党团领导，全面动员
“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。
l
由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。
l
基于大
二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。
l
基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。
l
实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。
3）部门明确分工，制作过程全面跟踪
l
办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。
l
为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。
二、增设作品审核环节
作品质量再创佳绩
为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。
通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。
三、激烈的现场评选
喝彩此起彼伏
辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比 ，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。
四、做好收尾工作
认真总结
活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。
此次活动所展现出的一些亮点：
⒈
取得系领导、老师和同学的大力支持；
⒉部门明确分工，能够有组织有计划开展工作；
⒊准备工作充分到位，连贯性较好；
⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；
⒌ 增设审核环节，有效的提高了作品的质量，出现了多件电子类作品；
⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响
⒎
将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评
选的公平、公正；
⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；
然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：
1)
宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；
2)
作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；
3)
获奖作品年级比较集中，群众性不够强；
4)
作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！
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第11篇：创意大赛活动细则
“破万卷书 行万里路”
——我爱中华人文素质创意大赛系列活动
国学是经过几千年的历史沉淀积累起来的精粹，大学是传承文明，创造文明的沃土。校园文化以“大人文、大思政”为指导，要用国学这种主流文化来铸造大学精神，使广大师生能够深刻体悟国学精粹，弘扬民族精神，丰富业余文化生活，从而全面提升其人文素质和道德修养。为此，文法学院党总支、文法学院人文素质部联合校团委学生团体联合会，共同推出“国学教育系列活动”。
1.活动主题： “读万卷书 行万里路”
——我爱中华人文素质创意大赛
2.活动目的：以国学教育为根本，全面提升师生人文素质修养
3.活动时间：2010年4月——2010年12月末
4.活动时间具体安排：
动员准备阶段2010年4月1日——4月30日
第一阶段：读万卷书工程2010年4月——12月末
第二阶段：行万里路工程2010年5月——12月末
第三阶段：我爱中华创意大赛2010年10月——12月末
5.活动内容具体安排：
动员准备阶段2010年4月1日——4月20日
（1）制定活动指导思想、活动主题、活动方案。
（2）动员学联各协会提交活动策划书。
（3）依托“汪江在线”网络平台，向全社会宣传此次活动成果。
第一阶段：
读万卷书工程2010年4月——12月末
1.开展图书漂流
动员全校广大师生献爱心，将自己读过的、有教育意义的好书捐献出来，同时在图书的扉页上留下读书心得和联系方式，以便交流切磋，与大家共同分享读书的快乐。
在中央校区每周三下午17：00——18:00点，由“图书漂流活动自愿者”在C座教学楼门前，将您的爱书登记在册。
在教学楼C座设置“图书漂流角”，安置5-10个书架。在书架旁设立图书漂流簿和书籍感言簿，由“图书漂流活动自愿者”维护和保护。
这种以不记名的方式开展的图书漂流活动，旨在贯彻实施国学中的“五常”和“八德”，重点培养现代人的诚信意识。
2.开设国学讲堂
每周进行一次面向全校师生的国学讲座。由人文素质部进行整体策划，并聘请在国学研究方面有较深造诣的校内外专家及学者讲学，欢迎全校师生踊跃参加，具体时间及内容详见校内海报。
第二阶段：
行万里路工程2010年5月——12月末
利用双休日及节假日，依托各个协会，开展形式多样、内容丰富的“行万里路”活动，旨在学以致用，理论联系实际，使学生在实践中真正地读懂国学的精髓。
第三阶段：
我爱中华创意大赛2010年10月——12月末
结合建国六十一周年和社团节，在全校范围内开展我爱中华创意大赛，内容涉及演讲、摄影、书画、征文、书评等方面，各项目设一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，同时评选出此次活动的最佳协会、先进个人、特殊贡献奖若干。
6.附件内容：
（1）倡议书
（2）图书漂流活动目的
（3）图书漂流盟约
（4）图书漂流捐书流程
（5）辽宁省图书馆借阅规则
（6）图书漂流光荣榜
附件1：
倡议书
老师们、同学们：
在这个春暖如花的时节，在“世界读书日”即将到来的时刻，我校2010年“读万卷书，行万里路”——我爱中华人文素质创意大赛系列活动隆重拉开帷幕。此次活动以“读万卷书，行万里路”为主题，以“大人文、大思政”为指导，以提升工大师生的人文素质和道德修养为目标。通过“国学教育系列活动”，使广大师生能够深刻体悟国学精粹，弘扬民族精神，丰富业余文化生活。
古人云：读万卷书，行万里路。培根说：“读书使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”
中华民族历来就是一个热爱读书的民族。读书可以让我们了解缤纷的世界，开阔我们的视野，丰富我们的知识；读书可以让我们摆脱平庸，从幼稚走向成熟，逐步完善、提升自我；读书还可以让我们懂得诚信、谦让等中华美德。面对未来社会的机遇和挑战，我们只有刻苦读书、勤奋学习，学以致用，不断的更新自己的知识，与时俱进，才能在残酷的竞争中脱颖而出。
为此，我们向全校师生发出倡议：读一本好书，做一件有意义的
事，交一份合格的人生答卷。
老师们，同学们，积极参与到此次活动中来吧！从课堂中走出来，从象牙塔中走出来，投身到社会实践中去，感受读书的快乐，体味多彩的人生！
文法学院
人文素质部
二零一零年四月十九日
附件2
图书漂流活动目的
•
一、激发同学们读书热情，培养良好的读书习惯。• 图书是你一生不离不弃的忠实朋友，读伟人的书就是和伟人对话。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”掌握更多的知识，才能更好的投身社会，服务大众。
•
二、仁爱之心。
• 《论语》曰：“己欲立而立人，己欲达而达人”。献出你的爱心，让你的好书参加图书漂流吧，让我们资源共享，让我们共同分享读书的快乐。在茫茫学海中，有志同道合者，不亦乐乎。 •
三、培养同学们的诚信意识。
• 诚信乃为人之本、立事之基。“人无信不立”，君子更要“言必信，行必果”。让我们大家共同遵守诚信盟约，共同建设工大诚信天地。
附件3:
图书漂流盟约
• 1.每次只拿一本书。
• 由于我们的图书数量有限，欢迎大家在“图书漂流角”翻阅。如您发现了心爱的图书需要带回阅读，请每次拿一本书，以便让更多的同学享受读书的快乐。
• 2.自觉登记。
• 请将您的信息登记在“图书漂流登记簿”上，以便我们的自愿者进行图书管理，使我们的图书漂流活动能实现可持续发展。 • 3.爱护图书。
• 请象爱护自己的眼睛一样爱护好图书，以便使它更“安康”。 • 4.撰写读书心得。（自愿）
• 将您的个人信息及读书心得写到图书附页上，以便大家交流、切磋。
• 5.定期归还。
• 请在半个月内将漂流的图书放回书架原处，将信息登记到“图书漂流归还登记簿”上，以便志同道合者更方便的找到图书，进行下一站的漂流。
附件4：
图书漂流捐书流程
• 1.登记在册。
• 每周三下午17：00——18:00点，由“图书漂流活动自愿者” 在C座教学楼门前，将您的爱书登记在册。
• 2.图书分类。
• 按照您捐书的类别，上架分类，以便志同道合者更便捷的发现你的好书。
• 3.信息公布。
• 每月将对捐书者进行统计，您将在“图书漂流捐书光荣榜”上找到自己的名字及所捐书的册数，以便弘扬仁爱美德，共建诚信天地。
附件5：
辽宁省图书馆借阅细则
• 鉴于条件所限，有很多好书我们图书漂流角还没有筹集到，为满足同学们读书需求，现将辽宁省图书馆借阅细则介绍如下：
• 1.办理手续。
• 持有效身份证，交60元人民币，其中50元为押金（当退证时可退还给您），10元为证的工本费。
• 2.借阅期限。
• 每次借阅6本，期限30天，可免费电话续借一次。如超期没有及时归还，每天收罚金每本0.2元。
• 3.乘车路线。
• 283路到“铁西广场”下车，转乘239路到“南塔鞋城”下车。
第12篇：创意大赛活动总结
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。
此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。
忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：
一、精心组织 活动流程井然有序
1）党团领导，全面动员
“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。
l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。
l 基于大
二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。
l 基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。
l 实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。
3）部门明确分工，制作过程全面跟踪
l 办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。
l 为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。
二、增设作品审核环节 作品质量再创佳绩
为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。
通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。
第13篇：创意大赛活动总结
创意大赛活动总结范文
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。
此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。 忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：
一、精心组织 活动流程井然有序
1）党团领导，全面动员
“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。 l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。
第14篇：创意大赛活动策划
“你的梦想我来实现”
活动思想创意大赛
策划书
院食品系
食品编辑部
2013.10.1
4一、活动背景
随着时代的进步, 科技的日新月异，在各行各业中都需
要我们不断地创新, 而现在大学生都很少注意培养自己的创
新意识, 挖掘自己的创意才华, 积极响应社会发展要求，展
示青年大学生的时代风貌, 因而通过此次活动为大学生提供
一个平台来展现自己的个人风采，培养大学生的创新思维能
力。
二、活动目的
1.丰富校园文化生活，活跃校园气氛，为枯燥的大学生活注入一
剂活力
2.激发当代大学生的创新意识，培养学生的创新思维能力
3.通过学生自己亲身参与活动的设计、策划以及实施，培养策划能力，能更全面的了解活动，而不仅仅是被动的参与活动
三、活动主题
“你的梦想我来实现”活动思想创意大赛
四、活动时间
2013年10.21-10.26日
活动想法或活动策划需在
10、26日晚上由各班团支上交至食品系
办公室2A208
五、活动前期准备
1． 团支书例会进行宣传
2． 张贴海报进行宣传
六、活动对象
药校全体学生
七、活动内容
1、思考一场活动，可借鉴比较优秀的活动，但要有创新。个人、
组队参加均可。
2、活动的可行性要大，要有实际意义，活动内容不能泛泛而谈
3、上交活动想法或者活动策划，二者皆须思想表达清晰，可手写
也可上交电子版。
十一、奖项设置
最佳创意奖---------- 1名
一等奖--------------------- 2名
二等奖--------------------- 3名
三等奖-------------------------5名
获奖选手将颁发荣誉证书，以资鼓励，且有机会举办自己的创意活动。 十
二、联系人：
院食品系
食品编辑部20
13、
10、14
第15篇：大学生校园活动创意大赛策划方案
作为引导和激励同学们充分发挥创新、策划才能的一个绚丽舞台，“越‘策’越开心”大学生校园活动创意大赛旨在丰富我校新校区校园文化活动类型，把同学们的需求纳入我们新校区下一步的活动组织规划，让同学们更好的融入新校区的校园文化活动，并且在活动过程中展现才华，娱乐身心，以达到协调我校同学组织活动与参与活动关系的目的，请各位同学积极为此次竞赛做好准备，现将竞赛相关要求通知如下：
【主办】漳州卫生职业学院自律会
【承办】漳州卫生职业学院
【活动时间】xx-9
【活动目的及意义】
激发创意思维提高策划能力
培养一定创新意识积极争当校园主人
【活动对象】
在院的所有同学
【参赛内容】
本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组（限三人以下）为单位，提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动策划书。策划书着重介绍活动组织的操作流程，阐述活动的意义。
此次参赛项目分为
1、加强校园安全类
2、丰富校园文化类
3、宣传校园文明礼仪类
4、校内文体类
5、学院专科类
6、其他项目
实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识竞赛等多种多样的方式
【活动日程安排】
（一）前期宣传和报名（9月*日—9月*日）
1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知，由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员
2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式，对此活动创意大赛进行一系列宣传活动
3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作
4、为本着公平、公正、公开的原则，各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委，组成初审团
5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团
（二）策划书上报（截止至9月*日）
1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。
2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方（院自律会）。
（三）初复审（*月*日—*日）
1、上报策划由评审团对其进行评审，入选作品及时通知创作人\\组
2、创作人\\组准备5分钟左右的作品陈述，以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义，对活动效果做先期预想
（四）公布比赛结果，颁发证书及奖品
1、奖项设置
活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名
活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名
活动创意学院优秀组织奖一名
活动创意学院优胜奖一名
活动创意最佳评审奖两名
2、评审标准
1）活动创意奖由创作人\\组最终得分决定
2）活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定
特、
一、
二、三等奖分获
4、
3、
2、1个积分
3）活动创意学院优秀组织奖要求学院前期宣传与动员工作充分、策划书质高量足、学院在协调活动组的相关工作细化与实施方面有较大贡献
3、活动创意最佳评审奖
综合各评委与学生代表的意见，从各学院选派代表中评选
【经费计算】
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
第16篇：“五四杯”团支部活动创意大赛活动方案
为了加强团员意识教育和团支部的自身建设,通过形式多样、生动活泼的团支部活动增加广大共青团员自律意识，提高共青团员的文化素质，院团委决定开展此次团支部活动创意大赛活动。
一 。
提高团员意识；
3、服务青年成才需要，增强团员自身竞争力；
4、融入和谐校园建设，开展独具特色的活动；
5、加强团的组织建设，提高团组织凝聚力；6开展文化活动丰富业余生活。
（二）团支部活动创意大赛活动可以涉及以下内容：环境保护，文明宿舍，食堂文明，节水节电，艰苦朴素，敬师爱友，爱护公物，无私奉献等。
（三）该活动由各基层团委具体指导，各班团支部组织实施。各系团委可以组织本系团员在活动中宣传团的先进性，活跃团内气氛。
（四）此次活动的宣传标语为：自律、文明、创新
五、参赛方式：各基层团委在4月30日前将创意计划、实施情况、自我鉴定实施效果的书面材料和相关的活动图片、影像报送至院团委组织部。
第17篇：班级文化创意大赛方案
大足区双溪小学
2012年上期班级文化建设创意大赛活动方案
一、指导思想
班级文化是校园文化的重要组成部分。为进一步加强我校班级文化建设，积极营造班级文化氛围，努力打造书香班级内涵。我校决定举办“班级文化建设创意大赛”。具体实施方案如下：
二、活动目标
1．主题力求鲜明。围绕学校打造“书香校园”的理念，着眼于班级整体，集中体现一个中心。
2．设计力求创新。坚持师生全员参与，挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。
3．内容力求丰富。班级文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合班级的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。
三、领导小组：
组长：周正云
副组长：陈学文李军
成员：周正明马飞陈均喻畅
四、时间：2012年2月24日～2012年3月23日。（具体检查时间另行通知）
五、参赛对象：中心校、村小全体班级
六、参赛形式：现场打分进行测评。
七、评比内容：（评分标准）
（一）班级文化理念
1.从深层次提炼班风或学风。
2.符合自身的班训、班规。
3.有一个富有童趣的中队名称，张贴在教室前门口。
（二）室内文化建设及布置要求
1.文化角美观大方、内容丰富,能体现班级文化内涵。
2.公告栏张贴规范、有序、美观。内容包括学校的各种规章制度,班规、班训、课程表、班队干部表等。
3.宣传栏中,展示班级发展情况以及当前班级的各种学习成果，增进学生对班级的了解。
4.室内悬挂体现班级特色的名人、名言，师生寄语，增强班级文化气息。
5.黑板报主题鲜明，板块合理、线条清晰、内容丰富、书写规范、色彩搭配合理，整体效果好。
6．班级文化打造具有创新和可操作性。
（三）教室内综合环境
1.桌凳摆放整齐。
2.地面整洁。
3.物品摆放有序。
4.门窗干净明亮。
八、奖项设置：评出最佳创意奖五名、优秀奖五名。
大足区双溪中心小学校二○一二年二月二十二日
第18篇：手机银行创意大赛方案
各分行、直属支行：
为对手机银行客户进行精确定位，找准营销目标，摸清客户对手机银行的真实想法及提升手机银行客户规模，支撑分、支行营销手机银行，省行计划针对高校学生、社会客户开展手机银行应用方案创意大赛，详情如下：
一、活动主题：
E动交行，轻松学习、轻松生活、轻松工作
二、活动时间：
2012年5月15日至7月31日
三、活动网址：
http://.cn
四、活动介绍：
本次大赛面向河南省高校学生及社会人士征集手机银行应用创意方案。如：交通银行手机银行在学习、生活、工作中的智慧创意应用等。
通过应用创意方案设计大赛，征集手机银行目标客户对手机银行应用的需求及建议。
省行对提交的方案根据实用价值进行评定和奖励。
五、参与方式：
客户开通并登录手机银行获得报名码，用报名码在神通网专区登录并提交创意方案即可。操作步骤见附件一。
为方便广大高校学生积极参与创意大赛，本次活动期间对高校学生新开学子卡免费。
六、参赛应用方案要求：
(一).日常生活、工作、学习中涉及的小额支付类应用，如各种缴费、彩票购买等。
(二).允许在手机银行上实现。
应用方案可以为文字、图片或视频格式上报。
七、活动时间安排：
(一).开通手机银行报名阶段：2012年5月15日至2012年7月31日
(二).创意征集阶段：2012年5月15日至7月31日
(三).评委评审阶段：2012年8月01日至8月15日，由省行电银部组织专家对于客户提交的方案进行评选。
(四).获奖公示及颁奖阶段：2012年8月30日前
八、奖项设置：
(一)、创意大奖。
一等奖：5名，每名分别获奖iphone 4s一部（价值约5000元）
二等奖：10名，每名分别获奖htc安卓智能手机s710e一部（价值约3000元）
三等奖：20名，每名分别获奖htc安卓智能手机a310e一部（价值约2000元）
(二)、幸运达人奖。创意征集结束后，省行将在所有有效创意作品中抽取500个“幸运达人”，每位“幸运达人”将获得50元中国移动手机充值卡一张；
九、活动宣传：
省行高度重视此次活动，将在《大河报》、《郑州晚报》、《河南商报》、《东方今报》、广播电台、神通网、自助设备等渠道进行高频度的宣传，活动开始及结束时要召开新闻发布会。省行已印制活动折页及海报，即将下发至支行。
省行电银部
2012-5-1
4附件一：手机银行应用方案创意大赛参与步骤
一、在我行的任一网点办理一张借记卡，或者利用已有的代发工资卡等借记卡，如是在校大学生，可以免费办理一
张大学生专属“学子卡”，该“学子卡”仅针对大学生发放，免开卡工本费及首4年年费，对学生具有一定的吸引力，大学生可利用该学子卡进行公务员报名费缴纳等各类应用。
二、开通交通银行“手机银行”业务。
三、登录手机银行，进入便民通或缴费站，选择银行卡号，选择“郑州”，选择“创意大赛”，进入“手机银行创意大赛专区”， 点击报名，填写个人相关信息，阅读大赛章程，并点击“我已阅读并遵守活动章程”按钮完成报名，获得大赛报名号。
四、登陆.cn网站，进入“手机银行创意大赛” 活动专区，填写报名号及手机号，并上传创意方案。
第19篇：文化创意大赛宣传方案
一、前期宣传
1、采用前几届比赛的比较有特色的作品的照片，并设计一些震撼的图形，将照片更好的展现出来，从而制作成灯箱布、海报及展板。
2、灯箱布挂在校内人流量大的几个地点的显眼处，可采用两束氢气球将灯箱布的上面两端挂起，灯箱布下端系在栏杆上，从而可使其与众不同且美观，更加引人注目。
3、海报上应有一定的介绍性文字，除贴在几个宣传栏外，建议贴在各宿舍的电梯及楼梯间里，让人们有驻足了解的机会。
4、制作传单，传单版面尽量简洁美观，文字尽量通俗浅显而详细的介绍比赛主题、来由、形式、要求、流程、奖励方法及报名方式，在灯箱布附近及各食堂散发传单，以使更多的人更加清楚地了解文化创意大赛。
5、组织展览及有奖趣味小游戏，采用展板展示本届主题，以及前几届的风采，以游戏吸引更多的人前来了解。也可组织较专业的讲座供有兴趣的同学了解比赛的相关事宜。
6、网络及报刊。在天外天及北洋人等校内报刊上，刊登相关文章，及时发出活动公告活动新闻以及图片。
7、联系广播站及天台进行相关报道及宣传。
8、联系各学院学生会，在各学院内进行宣、讲解。
二、比赛中的宣传
1、配合比赛进程制作一定的海报，对比赛进行报道及进一步宣传，及时展现参赛作品的风采。
2、在天外天、报刊、电台、广播电台进行赛事相关报道，让大家及时了解到比赛最新情况。
三、赛后宣传
1、参考获奖作品制作海报，对比赛进行总结式的宣传，挂条幅，庆祝比赛的圆满结束。
2、继续在各媒体进行相关报道，报道决赛赛况，介绍十强作品，并可对参赛选手进行跟踪调查采访，鼓励大家参加下一届比赛。
第20篇：旅游创意大赛活动总结
旅游创意大赛活动总结
每年十一月份的旅游创意大赛是我系的金牌活动，它以展示大学生的青春风采，展示专业特色为宗旨，为热爱旅游相关行业的学生提供一个展示自我的平台。使学生配合督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的交流和自我提升的机会，他也是对本专业知识的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
本次活动对于我系来说既是平凡的的一年又是特殊的一年。平凡在他延续前四年的传统，开展“第五届旅游创意大赛”，特殊就特殊在今年我们有了学生社团“旅友汇”的加入，并且抛弃往年导游词的讲解方式，选用新的更富有创意的理念方法对导游词进行讲解，更加贴合我们“创意”的主题。在注入了新鲜的血液同时有更多的同学加入投入到我们这个活动中来。
此次活动通过交流互动，可以培养学生决策能力，解决问题的能力、组织和表达思想的能力，还能培养学生与他人合作的能力。这次大赛也有助于提高学生对旅游的学习兴趣，更大幅度调动学生学习的积极性，做到学以致用。
此次活动历时一个月，可谓所有工作者在此次活动中都付出了心血和汗水。由最初的负责人拟写策划和通知，再到策划的实施及将通知下发到各个院系，并号召广大同学积极加入到我们的活动。此次活动从报名开始就颇受关注与重视，报名分为各系内部报名和在三大报名点报名，每天吃饭时间由“旅友汇”秘书长安排值班人员，报名历时大约一周时间，当然所有人值班的辛勤最终在报名人数上获得了回报，本次旅游创意大赛初赛就有近100个选手报名。后期的召开工作人员开会，分配初赛任务，初赛在报名结束不久后拉开帷幕。
由于本次报名选手较多，初赛分为三天。10月
25、10月
26、10月27中午在1133进行本年旅游创意大赛的初赛。可能由于通知的问题加上天气下雨的缘故，人员没有预想中来的那么齐全，但同样阻挡不了参赛选手的热情。初赛统计分数后，最终挑选了位于前20的优秀选手，让他们细心准备，为过几天的复赛开始着手准备。由于复赛有选手们的才艺展示，工作人员特地在教务科为他们借了活动桌椅教室，并于11月7号下午三点在3402进行复赛。复赛的选手作了细心的准备，准备了个人的才艺展示和配有文图的ppt，已然有了充足的准备。在历时将近3个小时的复赛中，最终决出8名优秀选手进入最终大家期待已久的决赛。决赛将近，所有工作人员并没有因活动接近尾声而懈怠反而更加提起三倍的精力去筹备活动，从决赛的策划、借教室、买水、打印评分表、请老师、请主持人、安排细节注意事项、再到陪每位选手拍摄赛前的VCR，每个任务都分配的合理且细致。并赛前邀请往届的优秀旅游创意大赛的选手和我们今年入围八强的选手共同开了一个动员大会，并为每位参赛选手配备了一位“老师”来辅助选手将更好地一面在决赛上展现给大家看。为了决赛的圆满举行，特意在赛前进行了两场彩排，彩排教室都借在3402，在两次彩排后，各个选手都蓄势待发，即将迎来最后的决赛。决赛可谓是声势浩大，11月21日晚7点整，在5101报告厅拉开序幕，最终各个选手都已最好的状态展现出了自己最好的水平为本次“第五届旅游创意大赛”画下圆满句号。
在成功举办此次活动的背后，同样我们存在很多不足：
1.初赛的通知的有问题，导致很多选手没有收到通知，以至于错过初赛；
2.赛场的秩序不是很好，活动的纪律性有待加强；
3.复赛开始时间比预算时间晚，选手没有和工作人员提前调配好ppt的放映及翻页时间，导致赛前许多选手临场改动ppt；
回首一个月的工作，有辛苦汗水但更多的是收获。展望未来，任重道远。在过去的一个月中，湖北汽车工业学院科技学院人文外语系学生会和旅友汇，圆满的完成了第五届旅游创意大赛并不负大家的众望。
