推荐第1篇：第四届少儿故事大赛活动方案
关于举办第四届“学国学” 少儿故事大赛活动的通知
各县（市）区文化局、关工委、教育局、文明办：
为丰富少年儿童的业余文化生活，培养知书达理的文明素质，营造良好的读书学习氛围，打造我市少儿学国学的良好形象，决定于2012年8月份举办地区第四届“学国学”少儿故事大赛。
一、指导思想
在全市少年儿童中倡导读国学书的良好风气，营造书香氛围，培养良好的阅读习惯，展示我市少年儿童求知、进取，积极参加全民阅读活动的时代风采。
二、故事主题
本次故事大赛以“学国学”为主题，以弘扬爱国主义、传承民族文化、普及科学知识、倡导文明礼仪等为主要内容，通过讲述阅读体会、收获，读书在个人长过程中对学习、生活的影响等，感怀读书，感恩社会，倡导全民阅读，多读书，读好书，共建阅读城市。
三、活动程序
此次活动分报名、初赛、复赛和决赛四个阶段。初赛报名以学校为单位进行，由各地图书馆负责进行辅导培训、比赛等组织工作。复赛由各地图书馆向市组委会申请，提出比赛时间、地点和评委。决赛事项由组委会确定。
四、时间、地点
报名、初赛：由当地图书馆自行掌握，2012年6月底前完成。复赛：2012年7月中下旬，地点由当地图书馆择定。 决赛：2012年8月下旬，地点待定。
五、奖项设置
决赛时聘请专家现场打分评比，设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。另设活动组织奖（集体）、优秀组织者奖、教师指导奖若干名。
六、相关要求
1、初赛，由各地图书馆组织学校独立进行。
2、复赛，在各地图书馆组织选拔的同时，大赛组委会组织专家赴各地遴选。
3、决赛名额的产生，由组委会视各地报名、表演水平等具体情况，统一协调后确定。
4、活动组织奖（集体）、优秀组织者奖、教师指导奖由组委会视各地报名、组织、表演水平等具体情况，统一协调后确定。
5、凡少年儿童（小学生、幼儿）均可报名参加。此次活动对参赛者一律不收取任何费用。
七、组织机构
主办单位：文化广播电影电视局、关心下一代工作委员会、教育局、精神文明建设指导委员会办公室。
承办单位：少年儿童图书馆
成立故事大赛组委会，主
任：
副主任：
办公室设在少年儿童图书馆 联系电话：
2011-12-19
推荐第2篇：泰安故事大赛方案
山东泰安故事大赛方案
一、活动描述：
（一）活动意义：今天，新生代的家长及一些具有前瞻思想的教育专业人员，早已察觉到中国儿童想象力急待保护和开发的问题，但苦于不知如何着手改善。作为中国孔儒教育发源地，山东泰安敢于领为人先！我们试着开创一个以创作故事入口，全面开发儿童想象力和创作能力的故事大赛平台，让孩子们从这里开始，在老师家长的支持下，逐步改变！这或是匆匆的瞬间，又或许，会成为一股席卷全国的风暴，我们坚信，故事大赛本身就是一种对培养儿童想象力和创造力最好的探索形式。
（二）本届亮点：为继续弘扬泰安地区前三届故事力大赛精神，倡导孩子拥有讲故事的能力，本届大赛将利用现代化互联网手段，寓教于乐。一方面让更多孩子参与到活动中来，进行有想象力、创造力的故事创作，一方面帮助老师和主管部门高效率，低成本，更迅捷方便的的组织赛事。
二、活动时间
2017年5月1日—5月28日
三、参赛对象及奖项设置
（一）参赛对象：泰安地区6—12岁小学生
按低年级组（一二年级）、中年级组（三四年级）、高年级组（五六年级）分别参赛。
(二) 参赛形式
1.个人参赛：指定主题创作、自由创作。
2.以班级为单位参赛：出舞台剧、集体创作系列故事集。3.师生同赛
4.家庭大比拼：故事小剧场创作表演
（三）奖项设置： 决赛阶段，每个参赛组设 ”天才故事家”10名 “最佳故事创意奖”10名 “最佳故事表演奖”10名 “最高人气奖”1名
高年级组增设”最佳文笔奖”2名。
四．活动主题：
本次故事大赛分为主题创作、自由创作两大类
（一）主题区创作（包含以下5个创作区，参赛学生可以任选其中一项） 1.主题一区：梦的主题 梦想 梦境
2.主题二区：成长日记 纪实创作，记录身边人，身边事
3.主题三区：爱的表达
对身边的人，传达爱，勇气和关怀 成长情怀创作
4.主题四区：历史人文民间类 引经据典，还原场景， 人物、民间故事、传说
5.主题五区： 未来主题
我的2047，我的理想、未来职业，生活。
我向往的世界。房子是怎样的，交通工具怎样的，有哪些人，人们有各自特殊的技能。
本单元考验指标：视觉类创作----图文组合，想象力功底
对故事描述的准确性----逻辑思维
（二）自由创作
可灵活运用“从前啊”APP中已有图库素材或自行上传到APP图库中的图片、绘画作品等素材，图文配套，自由发挥创作。
自由单元设置：
1.英语创作：如奇幻森林，X国冒险记 考核指标：非母语的叙事能力及创作思路
2.校园小记者（照片新闻故事）
以校园新闻为故事主体，孩子们亲自动手，通过照片记录校园的各种活动，并上传照片到系统，创作出故事宣传海报，或者是以故事形式展现活动记录。
考核指标：源于生活，高于生活的主题创作提炼
3.图画故事创作。
上传自己平日画作，配合简意文字，全面的展示孩子的艺术创作能力 考核指标：图画创意的天马行空
4.纯文字故事
原创故事，纯文字形式，可在APP里选择喜欢个性化的背景底色。 考核指标：文字叙事的优美和生动
（三）创作要求
高年级组参赛选手每篇字数不少于800字，中年级组参赛选手每篇字数不少于500字，低年级组参赛选手每篇字数不少于200字。
五、活动流程
（一）第一阶段为前期宣传及准备阶段（时间：2017年2月20日—3月20日）。流程如下：
1.泰安教育局语文教研组：为本次故事大赛主办方。负责牵头协调大赛各关联部门之间工作，牵头组织组委会工作；负责组织首批试点培训三所学校、并通知要求各小学参加故事大赛；负责在教育网、本地权威的教育微信公众号上发布消息。3月20日前完成上述牵头组织工作。
2.魔戒文化：负责配合教育局要求，集中培训与故事大赛相关评委、大赛组委会工作组工作人员、首批使用学校相关老师等熟练使用“从前啊”APP制作课件、阅卷批改等功能，并及时解答在操作过程中的任何问题；配合策划相关电子版宣传资料、使用说明，可供校方自主学习宣传。2月20日前完成上述工作。初步定在2月15日，集中培训。
3.各相关参赛小学：负责组织抽调本校各年级语文骨干老师若干名参加魔戒文化组织的APP使用集中培训；负责在本校内部家校沟通群里发布使用说明、后台技术支持咨询电话；负责发动学校家委会、班级家委会等向全体家长转发故事大赛信息，要求学生及家长安装下载“从前啊”APP，并提供技术咨询电话，以便家长咨询操作、技术支持等问题。2月25日前完成上述工作。
（二）第二阶段为预热阶段（时间：3月20日—4月20日）。流程如下：
1.以首批试点三所参赛小学以班级为单位，班主任负责通过故事创作系统收集本班学生作品（学生创作可由老师、家长适当指导），并由学校按高、中、低年级三个参赛组别分别点选“推荐”按钮推送10篇优秀创作作品，通过“从前啊”APP递交大赛组委会工作组。同时，班主任在班级家长群中要公示被选入初赛的作品。大赛组委会同时将各校选送的初赛作品公布在相关教育网站上。
2.将首批试点学校前期培训经验进行推广复制，争取其他50-100所学校在这个阶段迅速跟进参与。
（三）第三阶段为复赛阶段（时间：4月20日—5月20日）。流程如下：
1.集中进入初赛的学生作品，通过“从前啊”APP进行汇总展示。2.由各校选派的评委老师通过互联网交叉批阅，并将造出参加决赛的作品通过APP递交决赛评委会。决赛在大赛组委会指定地点进行集中评议。
3.大赛评委选出高、中、低年级组复赛作品中的主题创作、自由创作类作品各50篇（各组共50篇，总共进入复赛作品为150篇，复赛通过作品即最终入围作品），配上专家点评内容，在泰安教育网、本地权威教育微信公众号上发布。
（四）第四阶段为决赛颁奖阶段（时间：5月21日—5月28日）。流程如下：
1.5月25日之前，组委会选出最终各个奖项的作品得主，予以公示，并发布举行颁奖仪式通知，邀请相关嘉宾、获奖选手及家长参加颁奖仪式。
2.5月28日正式举行颁奖仪式，将以现场同屏直播的形式，选出部分奖项得主（各个奖项类别都要有），在颁奖现场为所有来宾通过多种形式来展示自己的作品。得奖者作品进行出版和全国推介，并有机会登上湖南卫视“芒果新童星”舞台。
六，网络直播计划
1.抽签定主题。临场发挥、挑战未知。
2.天才小主播直播单元：除了配套图文，主要以故事讲述为主。语音部分加入，充分展现孩子这方面的能力。（同一个故事，不同的人讲述，有不同的效果。是否讲的精彩，声音是否动听）
3．天才故事家表演单元：主要以故事舞台剧的形式，班级和个人结合，个人编剧,班级表演
4.“让故事动起来”。通过上传故事音频、视频的技术功能的实现。技术方面的实现，将跟随互联网时代大潮的想象力创作空间进行直播同步。
5．获奖作品的后期处理工作。除了对应的展示、奖励发放以外，还可当做学期成果结集出书，涉及的故事剧本也可用做日常广播或班会等活动的原创来源，并通过生动的自媒体形式分享展示，进一步打通大赛日常与各媒体关注联动的通道。
6.区域化直播展示：通过山东泰安故事大赛概况及优秀作品展示，让全国使用“从前啊app”的朋友都能看见点评
七．参赛要求
（一）故事内容健康，充分体现泰安小学生积极进取、健康向上的精神风貌。
（二）故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式。
（三）各校班主任、语文老师、学生家长在赛前精心为学生选稿，并对学生给予指导。所挑选的初赛作品要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。
八．策划重点
1.取一个响当当，有影响力，吸引眼球，有长久生命活力的赛事名字
2.有一个贯穿展示大赛人文情怀和精神理念的宣传口号
每一个孩子，都是一个会讲故事的天使„„
3.做一个有吸引力、有特色差异化的大赛宣传片
“从前啊，有一个让人目眩神驰的故事群英大会，据说，这是故事之神大嘴鸟一手举办的„„”
4.如何吸引媒体注意，不仅仅是当地媒体，如何将国内知名网站媒新体，都真正的被吸引进来。
附件一：配合大赛，故事创客活动在校园的提前预热 “从前啊”校园创客计划实施方案
一.设计理念
(一)创客精神：所谓创客精神，主要包含两个层次的意思。
第一层：创，创造、创新、创意。创客之间的包容、互动、分享。
第二层：寓学于乐，讲究放松、惬意、自由、动脑、动手。
(二)关于“从前啊app”
1.产品理念：一款创意表达、作品分享、自由创作、发挥想象力、创造力的教育类app。核心在于保护、拓展、培养儿童想象力。孩子们可以将图片、语音、文字、图形进行编辑，并根据个性需求进行各种变形，达到表达创意、传递创作内容的目的。
2.具体功能实现：
（1）运用画笔工具、内置素材可自由创作，内置图库包括2000多种原创素材可供选择。
（2）可上传照片作为素材，即“当插画遇上现实”。 （3）可上传画作，分享至同学、老师以及家长观看评价。 （4）“图书馆”，内含古今中外名著供孩子拓展阅读。自主创作的故事也放在其中。
（5）“教师版”还有除了以上功能还有批改作品功能 （6）配套辅助的产品体系如“‘从前啊’app教与学指南”。
(三)通过工具与创作的结合来体现创客精神，在“从前啊”app产品的使用过程中，通过一些包括角色替换、根据情节部分预测故事发展(续编故事)、改编故事甚至独立创作故事。充分体现了需要勤动手动脑、充满创意的创客精神，同时，丰富有趣的素材以及创作模式，互评系统又大大增加了学习过程中的创客的趣味性。最终的意义也在于孩子们从一个读绘本、听故事的人逐渐成长为一个写绘本、讲故事的人，成为一个心灵丰富、思路开阔、创造力旺盛的人。
二.“从前啊”创客教育四个单元的划分：
(一）.创客主体：以故事力为基本培养方向的主题单元设置。1.理论依据：
①未来学家丹尼尔：21世纪最重要的六种能力之一----讲故事的能力。通过故事的阅读、理解、，最后的创造性表达，可在头脑中形成丰富且多元的图像以及概念。因为我们在解决问题的时候，往往会用逻辑、用理性，然而，当我们要去影响别人、让他们认同我们的时候，只有逻辑是不够的。我们需要故事，故事能达到共情、建立人与人之间的情感链接，从而达到一个共鸣点。
②李吉林《情景教学》，就是教师有目的的引入或创设生动的具体的场景，引起学生的态度体验，从而帮助学生理解教材。核心在于 融入到故事中去，从而激发出内心的情感，牵引出孩子无限的遐想。 ③低龄写作中《图画作文》思路，通过把复杂的问题简单化，一个故事，归结于简单的一个结构，开始、经过、结尾。通过课前讨论，来想清楚故事中的问题，通过“泡泡图”模板，每一个模板，就是一个人物特色。帮助扩展认知、学会表达。
2．单元主题：
①在日常的课堂以及课后拓展中，划分为多个单元。按照《大嘴鸟教我写作文》课程设计，配套“从前啊”app使用。（详见样课） 第一单元：《爱的表达---我爸爸 我妈妈》 第二单元：《爱的表达---我就是喜欢我》 第三单元：《爱的表达---我喜欢你》 第四单元：《爱的表达---花婆婆》 第五单元：《好习惯---肚子里有个火车站》 第六单元：《有恒心---月亮的味道》 第七单元：《有勇气---一口袋的吻》 第八单元：《会分享---彩虹色的花》。
②每月举行一次主题故事创作会，根据校园文化，制定出不同主题文化月。例如：
一月份：保护动物，与小动物们和谐相处。 二月份：乐于助人，快乐成长。 三月份：春天花开，万物复苏。 四月份：勤于锻炼、快乐成长。 五月份：做勤动手的好孩子 六月份：阅读月，名著改编。 七月份：爱做家务好孩子 八月份：家和万事兴。
九月份：关爱老人，百善孝为先。 十月份：我爱祖国。 十一月：学习传统文化。 十二月：保护环境，人人有责。
3.培养方向：
1.一二年级：解放天性，天马星空。
2.三四年级：初入作文大门，启蒙写作，保持创新能力。3.五六年级：与作文能力相结合，寓学于乐
4.实施计划： 1）日常课程：
语文课堂上，老师引导孩子使用“从前啊”app，结合语文课文名篇或作文课主题，当做课堂素材使用。在老师的引导下，在课堂上进行自主的图画故事创作开发。自主的创作精彩的故事。老师可以方便的进行点评与以及分享给家长观看。 课后，可以每天在学生创客活动中心进行，时间约为1小时。可以供孩子们自由创作，同学之间相互点评，相互分享，寓学于乐。
2）主题月：
根据每月的不同主题，学生们可以现在“从前啊”app阅读主题相关的故事集，课后在活动中心完成，相关创作，以班级的形式统一给班主任。上交到教研组统一评析。选出优秀的作品进行公开评奖。并分享至家校群。每月定期举行一次“故事英雄大会”。
5.资源提供：
1，学校提供课外学术活动中心，教师引导孩子使用平板Pad。 2，家长协调学校，在家里引导好孩子pad的使用。
3，魔戒文化公司提供技术支持，以及优秀作品的印刷书籍服务。
（二）创客假期特别策划：以“过一个有故事的假期“为主题的辅助创作单元设置。举办故事大赛
优秀作品由老师点评后推荐提交集中后进入总评 （具体方案可详见附件）
（三）创客作品展示：以故事作品的出版展示为形式的创客成果总结。1.“我的故事 我做主”创意故事书出版活动。 激励孩子们进行持续性的创作，做成自己的个人故事集，勤动手、勤用脑。对于自己喜欢的作品可以印刷成册。把创作成果带回家。
2．优秀故事，由老师在系统勾选后直接点击出版印刷。
一种鼓励机制，对于优秀的作品，老师挑选出后可以直接点击出版印刷，用于奖励具有创作力和想象力的学生。
3．开展“我的故事书“图书节主题展示活动. 在学校举行的一些主题活动。例如图书节，或者迎接友校参观活动时，可以展示学生们的新型联网教育成果展示出孩子的成果。
4.在学校举办文艺汇演时，将情节饱满优异的作品当做是话剧或者是小品的剧本，以舞台剧的表演形式，将孩子们自己的成果搬到现实舞台上，每个人都是“小小编剧家”。
说明：所有的作品成品印刷，都可以由“从前啊”app一键点击完成，以快递的形式送到指定的地点，魔戒”大嘴鸟”是一位专门为小朋友们讲精彩故事的主人公。更是为了让孩子快乐、健康、全面成长的天使。通过互联网技术，真正的实现留住孩子们无限的想象力，这里是开发孩子自主创作力的家园！
附件二：《“从前啊”创意玩法大全》(详见附件)
推荐第3篇：故事大赛
幼儿故事比赛主持稿
激情六月，青春飞扬，在这个充满激情的日子里，我们为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园特举行本次故事比赛。相信我们同学们的表现会十分精彩，我们的故事会也一定别开生面、精彩动人我们每一个人都是伴随着故事成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让我们学会许多做人的道理。 她给你勇气、智慧与理想。今天，我们欢聚一堂，听着同学们惟妙惟肖的故事。若干年后，当你长成一个真正出色的成年人时，你一定会怀着无限深情，回忆起校园生活，回忆起今天的比赛。因为，讲故事比赛，她不仅为你的童年增添了无限乐趣，陶冶了你的情操，更助你展开了想象的翅膀。下面我宣布，小博士双语幼儿园讲故事比赛现在开始！
下面我为大家介绍一下今天比赛的规则。
1故事内容健康，积极向上，富有童趣。（2分）
2语言生动流畅，发音清晰标准。感情充沛，精神饱满。（3分）
3表情大方、动作夸张；能鲜明形象的表达故事中人物的情感及内涵。（3分）
4节目表演有特色, 有创意、赋予创造性。（2分）
三.本次故事比赛的评奖方式：
本次大赛共分为四个组，分别为：大班组、中班组、小中班组和小小班组。首先进行的是大班组。
大班组共14人;设：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖3 名。优秀奖 6 名。
接下来有请 1号选手 王宝伟 小朋友，故事的名字《小气鬼》
有请 2号选手………
接下来是中班组….….中班组共14人;设：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖3 名。优秀奖 6 名。
接下来是小中班组….….小中班组共9人;设：一等奖2名，二等奖 2 名，三等奖2 名。优秀奖 3 名。
接下来是小小班组….….小小班组共6人;设：一等奖2名，二等奖 2 名，三等奖2 名。（因为孩子小，所以他们今天比赛的是诗歌）
到现在为止所有的比赛都已进行完，明天是父亲节，借用这个舞台我们的孩子给他们的爸爸准备了一份特殊的礼物，没有到场的爸爸，请在坐的各位把这份礼物捎给孩子的爸爸，下面请我们的孩子再次上台。
好了，经过评委们一番紧锣密鼓的排分统计之后呢，我们的比赛结果已经出来了，下面有请校长为我们宣布获奖名单并颁奖。
亲爱的朋友们，我提议让我们再一次用掌声向今天所有的获奖者表示最 衷心的祝贺，也再次感谢我们的颁奖嘉宾。
结束词
欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!
今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，
感谢各位领导和家长的光临!
让我们共同期待下次的精彩!
希望更多的小朋友来参加!
提前祝所有爸爸父亲节快乐!
也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，
推荐第4篇：故事大赛
“传承民族文化，弘扬传统美德” “凭吊革命先烈故事大赛”活动方案
一、活动目的：
通过活动让学生了解清明节和五四青年节的来历，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：三楼综合室
三、活动时间： 2012年5月4日
四、活动对象：初一至初三学年
五、活动要求：
每班级选拔2—3名学生参加比赛，4月25日前将比赛名单和题目报给石磊老师 比赛内容是：讲故事
故事内容是：抗日民族英雄故事，五四青年节发生的爱国故事均可 总体比赛规则：
参赛选手通过口头描述、肢体语言、舞台技巧讲述一个自己最喜爱的故事，展现选手的语言表达能力。故事比赛时间要求3-5分钟内完成；选手须着适当的演出服装；参赛选手可适当邀请同学辅助表演，但不可邀请其他选手同台表演；选手需要的小背景、小道具自选准备。 思想性：主题突出，结构紧凑。 普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。
艺术性：脱稿演讲。表情丰富，紧贴内容。姿势优美，形象洒脱。 舞台形象：着装大方，表情生动，姿势优美。 时间：不得超过3分钟。
（若有音乐、道具或装扮的，可额外加0.5分）
本次大赛满分10分。
六、活动评比：将评出
个人奖 ：一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 集体奖 ： 积极参与奖 一名
七、要求：
希望各班级积极配合本次活动，积极程度将被考虑到优秀班级评比的活动中，望各班级积极努力准备。
宝东中学团支部
2012-4-20
现场评比标准细则
一、主题内容（3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。
二、普通话（语音语调标准占）（3分）
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速—流利程度（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能轻松听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分） 表情、仪表占
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
四、形象和时间（1分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
2、时间控制：3分钟内。（0.5分） “传承民族文化，弘扬传统美德” “凭吊革命先烈故事大赛”活动通知
一、活动目的：
通过活动让学生了解清明节和五四青年节的来历，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：三楼综合室
三、活动时间： 2012年5月4日
四、活动对象：初一至初三学年
五、活动要求：
每班级选拔2名学生参加比赛，4月25日前将比赛名单和题目报给石磊老师 比赛内容是：讲故事
故事内容是：抗日民族英雄故事，五四青年节发生的爱国故事均可 总体比赛规则：
参赛选手通过口头描述、肢体语言、舞台技巧讲述一个自己最喜爱的故事，展现选手的语言表达能力。故事比赛时间要求3-5分钟内完成；选手须着适当的演出服装；参赛选手可适当邀请同学辅助表演，但不可邀请其他选手同台表演；选手需要的小背景、小道具自选准备。
思想性：主题突出，结构紧凑。
普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。
艺术性：脱稿演讲。表情丰富，紧贴内容。姿势优美，形象洒脱。 舞台形象：着装大方，表情生动，姿势优美。 时间：不得超过3分钟。
（若有音乐、道具或装扮的，可额外加0.5分）
本次大赛满分10分。
六、活动评比：将评出
个人奖 ：一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名
集体奖 ： 积极参与奖 一名
七、要求：
希望各班级积极配合本次活动，积极程度将被考虑到优秀班级评比的活动中，望各班级积极努力准备
宝东中学团支部 2012-4-20
推荐第5篇：征文大赛活动方案
陇东学院•梦阳文学社第五届“梦阳杯”校园文化
征文活动
策
划
方
案
为了欢迎11级新生的到来，展现当代大学生的风采，为奋斗提笔，书写瑰丽青春。梦阳文学社携手各个教学院系，特此举办以“推崇校园文化，发现新人新作”为主题的征文活动。活动策划如下：
一.活动宗旨
积极响应大学生校园文明生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园。
二.活动名称
第五届“梦阳杯”校园文明征文大赛
三．主办单位
陇东学院梦阳文学社、陇东学院各个教学院系。
四.活动对象
陇东学院全体学生。
五.活动时间
从即日起至2011年12月止。
六.活动流程
前期宣传：时间：2011年11月3日——2011年11月10日宣传方式：宣传牌一个（放置在文化广场）
宣传文件18份（下发至各个教学院系）
征文中：各个教学院系在收到团委有关此次“梦阳杯”校园文明征文比赛的下发文件后，组织本院系的同学积极参与，选出优秀作品7—9篇，交至院团委，由梦阳文学社编辑部联系陇东学院中文系教师3-4名参与作品的评定工作。
活动后期：在作品评定后，梦阳文学社奖获奖作品和作者名单以书面形式下发各个院系。活动结束后，举办颁奖典礼，统一发放奖品和荣誉证书。
七．参赛须知
参与同学要围绕主题积极认真准备 ，文章体裁不限，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改；各教学院系报送的优秀作品必须统一用A4纸打印，字体为宋体，字号为四号，须将电子版发至梦阳文学社邮箱mywx1997@163.com或mywx1997@yahoo.com.cn,将优秀作品打印版交至梦阳文学社编辑部高黎明（15025941973）、朱亚娇（18793408985）、郭凯峰（18919270629）处。参赛作品须注明参赛者姓名、所在的班级、联系方式等。凡参赛作品须自留底稿，作品一经采用恕不退还，切忌不可一稿多投，如若发现，后果自负。
凡获奖作品将刊登在梦阳文学社社刊《梦阳文学》上，届时获奖者可免费领取《梦阳文学》一本。
八．奖项设置
特等奖：1名颁发荣誉证书 奖金100元
一等奖：2名颁发荣誉证书及精美笔记本一本
二等奖：3名颁发荣誉证书及保健口杯一个
三等奖：4名颁发荣誉证书及梦阳文学社社刊《梦阳文学一本》
九．活动总结
活动结束后由梦阳文学社组织部将活动过程中的相关情况以书面形式作出总结。
十.其他未尽事宜，静待另行通知。
2011年11月1日陇东学院梦阳文学社
推荐第6篇：歌舞大赛活动方案
广西民族师范学院政管系 “第二届梦想歌舞大赛”活动方案
一、活动目的：为了陶冶同学们的艺术情操，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。
二、主办单位：广西民族师范学院政治与公共管理系
三、承办单位：政管系团总支学生会
四、活动时间：2012年11月10日晚上7:30
五、活动地点：音乐厅（待定）
六、活动对象：政管系全体师生
七、活动方式：歌舞比赛
八、活动主题：梦想青春，创意先行
九、活动内容：由各班按照所分配名额，推荐参赛队依次进行文艺比赛。
十、活动阶段：活动分为初赛和决赛两个阶段，初赛为政管系团总支学生会内部海选（每班必须出的节目除外）。
十一、活动流程：
1、主持人开场白。
2、领导讲话。
3、参赛者依次进行比赛。
4、评委点评。
5、领导总结。
6、公布成绩。
7、颁奖。
8、活动结束，全体系干收拾会场。
十二、比赛要求：
（一）节目新颖独特，符合青年大学生的青春形象，表现当代大学生的独特创新精神。可以个人名义，也可在班或者系内自由组合参赛。
（二）请各班文艺委员于10月19日（周五）下午5：00之前将本班所推选参赛队的名称、节目名称、负责人联系方式交到系办114。
十三、评分标准：
1、个人才艺展示（10分）。
（1） 内容健康，积极向上，符合大学生形象（2分）。 （2） 选手精神饱满，台风良好、端正、着装大方（3分）。 （3） 服装，造型符合选手表演形式（1分）。
（4） 选手表演形式有创意，舞台效果良好（3分）。 （5） 现场反映良好（1分）。
2、评分采取十分制，各参赛选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。才艺展示每超时30秒（含30秒）扣0.1 分，每超时1分钟（含1分钟），在最后得分中扣0.5 分。
十四、奖项设置：
歌唱组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 舞蹈组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
十五、经费预算:
电池：（扁圆）2对*10元=20元
（7号）4对*4元=16元 嘉宾用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元 水性笔：1盒*18元=18元 稿纸:两本*2元=4元
工作人员用水：2桶*6元=12元
一次性杯子：3条*3元=9元
奖金：一等奖1名*100元=100元
二等奖2名*80元=160元
三等奖3名*50元=150元
总计：531元
广西民族师范学院
政治与公共管理系团总支学生会 二○一二年十月十三日
推荐第7篇：相声小品大赛活动方案
武汉软件工程职业学院首届相声小品大赛
活动方案
为展现我院大学生青春之朝气，加强校园精神文明建设,继承祖国传统文化之瑰宝，弘扬中华之精粹，丰富我院大学生校园文化生活，同时选拔优秀相声小品人才。由相声小品协会发起并举办本次活动。活动具体情况如下：
一、活动主题
弘扬传统文化，提高自身修养
二、活动内容
1.活动时间：2011年11月4日——2011年11月25日
2.活动地点：
(1)大赛启动仪式地点:多功能厅
(2)初赛地点待定；
(3)决赛地点：多功能厅
3.主办单位：院社团联合会
4.承办单位：相声小品协会
三、参加对象
全院师生(评审团成员不参赛)
四、活动宣传：
1.宣传时间：2011年11月1日——2011年11月25日
2.宣传内容：
（1）报道本次活动的名称，
（2）报道大赛的内容、主题以及报名方式，
（3）突出此次活动是由武汉软件工程职业学院社团联合会主办，相声小品协会承办，
（4）宣传中国传统文化及展示武软相声小品协会风采，
（5）着重宣传相声小品大赛启动仪式及决赛，比赛详情可以咨询本协会成员。
3.宣传方式
海报宣传、板报宣传、宣传单宣传、到班宣传、到寝室宣传等。
4.宣传要求：宣传内容要精当，海报要醒目，须有镇撼眼球的力量，争取广大影响范围
五、活动流程
（一）相声小品大赛启动仪式暨秋季相声小品专场晚会
1.晚会时间：11月4日晚18：30—21：00
2.晚会地点：多功能厅
3.晚会目的：让在校学生对中国传统曲艺有一定的了解，能更透彻的理解校园文化生活的丰富多彩，以激发对生活、学习的积极性，调动全校同学热爱相声小品的热情，踊跃报名参赛。
4.启动仪式流程：
（1）18：00之前布置好会场 （宣传部负责），
（2）18：00观众入场（观众凭门票入场），18：30停止入场，
（3）18：35主持人宣布晚会正式开始
（4）介绍晚会嘉宾
（5）介绍相声小品大赛的形式内容与意义
（6）晚会节目汇演
节目形式多样包括：相声、小品、快板、民乐、戏曲、歌曲、双簧、互动环节（学打快板）等。
（7）由相声小品协会会长说明相声小品大赛的比赛时间并做大赛公平、公正、公开的承诺
（7）由协会指导老师宣布相声小品大赛正式开始
（8）晚会结束
会场维护：由全体社员共同维护会场秩序
会场清理：待所有观众离开会场之后所有社员共同完成
（二）作品征集
本次活动分两组即相声组和小品组。
1．征集时间：2011年11月5日——2011年11月11日
2．征集地点：
一、
二、三食堂前分别设点。
3．工作人员须登记好作品名称级参赛组负责人姓名及联系方式
（三）作品初选
作品可是翻版也可是原创（提倡原创）
1．初选时间：2011年11月1日
2．地点：待定
3．要求：选出80%的剧本作品进入表演初赛，并分成小品、相声两组。 （作品内容不健康者直接剔除）
（四）表演初赛
作品表演限时5到15分钟
1．时间：相声组：2011年11月14日
小品组：2011年11月15日
2．地点：待定
3．方式：主要由评审团部分成员对作品表演提出意见及纠正表演方式等，选出有潜力的小组进入复赛
（五）表演复赛
复选阶段相声组分作品表演和才艺展示两个环节。作品表演限时15分钟，才艺展示说，学，逗，唱四门基本功由选手选其中的一个或两个方面进行展示，限时3分钟。
小品组分作品表演和命题表演两个环节。作品表演限时15分钟；命题表演由选手在10个命题中选出一个进行表演，限时3分钟。
1.时间：相声组：2011年11月18日
小品组： 2011年11月19日
2．地点：待定
3．方式：由评审团对作品表演提出意见、纠正表演方式并进行打分等，相声，小品分别选出8组优秀的参赛组进入决赛
（六）决赛
决赛阶段相声组分作品表演和才艺展示两个环节。作品表演上限时15分钟，才艺展示说，学，逗，唱四门基本功由选手选其中的一个或两个方面进行展示，限时3分钟。
小品组分作品表演和命题表演两个环节。作品表演限时15分钟；命题表演由选手在10个命题中选出一个进行表演，限时3分钟。
1．彩排
（1）第一次彩排：2011年11月23日晚上8：30
地点：待定
（2）演出前带妆彩排：2011年11月25日中午12：30 地点：多功能厅
2.宣传
（1）宣传时间：2011年11月11日——2011年11月18日
（2）宣传地点：三个食堂及各教学楼前
（3）宣传方式：板报，海报，门票送发等
（4）对象：全院师生
3．现场工作安排
（1）会场布置（包括舞台布置和桌椅摆放等）:协会宣传部和外联部成员
（2）接待：协会外联部
（3）维护秩序：协会组织部及活动部全体成员
（4）主持人：待定
（5）道具：协会宣传部负责
（6）音响灯光：多功能厅工作人员
4．晚会流程
（1）18：00之前布置好会场 ，18：00观众入场
（2）18：30主持人宣布比赛正式开始
（3）介绍晚会嘉宾及评委
（4）比赛开始，选手表演，评委点评（评分标准另附页）
（5）嘉宾表演
（6）根据选手现场表现得分评选出最终得奖者，比赛结束
会场维护：由协会组织部及活动部全体成员维护现场秩序，让观众安全退场
会场清理：待所有观众离开会场之后所有社员完成
5．比赛奖项
（1）相声组：
表演奖：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个。 最佳逗哏奖一名、最佳捧哏奖一名、最佳作品奖一个
（2）小品组：
表演奖：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个。 最佳主角奖一名、最佳配角奖一名、最佳作品奖一个
（3）奖品：待定
六、经费预算：附后
七、安全预案：附后
相声小品协会
二〇一一年十月十二日
推荐第8篇：策划书大赛活动方案
策划书大赛活动方案
2010-05-20 11:35:14 来源: 【大 中 小】 评论:
条
摘要： 浔江经济管理学社和CBA协会将联合举办的“策划书”大赛的活动方案，该策划书仅供参考。
活动前言：
在如今竞争如此激烈的社会，任何一项活动的举办都离不开策划，一份好的策划是活动成功举办必不可少的条件。为了培养同学们活动的策划能力，思维的严密性以及举办活动的组织能力等多方面的综合素质的能力，我们浔江经济管理学社和CBA协会将联合举办一场“策划书”大赛，帮助同学为以后应对激烈的竞争做准备。
浔江经济管理学社是由集美大学工商管理学院发起成立的面向全校学生的社团。以经济理论研究和社会经济实践为主要活动，以服务于社团以及学院的非营业性学生社团组织。该社至成立以来一直深受学校领导的关怀重视，并拥有一批学识渊博、教学经验丰富的优秀的辅导老师不断为社员经济理论知识上的积累创造良好的环境和极佳的条件。
CBA英语俱乐部隶属于集美大学工商管理学院，自1995创办以来，真诚地为全校同学服务，受到了学校以及同学们的高度评价。曾多次接受电视台及报社的采访，并长期与外企合作，是工商管理学院对外的窗口。该社十几年的发展充分体现了工商学子的魅力与风采。
一、活动名称：策划书大赛
二、活动口号：
想知道好的策划是怎样炼成的吗，一起加入我们的策划书大赛吧，下一个策划大师就将是你！！
三、报名方式(4月12日至4月18日)：
（1）现场报名：西苑、万人餐厅摆点处领取报名表填写。
（2）网络报名：登录浔江博客，在留言板回复参赛队伍中每位选手的信息及小组长姓名。
网址: blog.sina.com.cn/xunjiang1998
（3）向活动负责人领取报名表，填写并上交。
活动负责人联系方式：
四、活动开展：
（一）、宣传工作（4月12日至4月18日）：
1、在学院门口、引桐楼下、西苑餐厅、万人餐厅门口悬挂横幅、张贴海报。
2、在西苑和万人食堂门口摆点报名并发放传单。
3、制作邀请函邀请各社团组队参赛。
（二）、大赛流程：
1、动员大会:
4月18日晚上7点在学院B601向参赛人员讲解比赛事项，并有专业的指导老师对选手进行培训。
2、初赛（4月18日至4月25日）:
参赛选手以5—6人的团队形式上交参赛作品——策划书电子版和书面文档各一份以及报名表。参赛作品上交截止日期为4月25日17：00。最终由专业老师筛选最优秀的8份作品进入决赛。
电子版策划书发送至： 653280714@qq.com
自我介绍的视屏或PPT也要在此之前发送至该邮箱。
书面文档统一在25日17：00点至18：30半交至工商管理学院A301。
联系人：林同学
4月26日将在学院门口公布决赛名单，并以短信形式通知选手。
参赛作品要求：
（1）策划书中涉及的活动必须是在2010年5月1日至2010年7月1日举办。
（2）一等奖获得者举办活动期间，浔江经济管理学社将以协办单位的名义出现；并且此次大赛的主要赞助商也以赞助商的身份出现在此活动中。
（3）参赛作品不得抄袭，一经发现立即取消参赛资格。
（4）每份参赛作品首页右下角必须附上小组组长及成员名单、班级与联系方式等基本信息，并以此名单作为最终参赛名单。
3、决赛（4月28日19：00）：
（1）活动开始前5分钟播放赞助商信息图片或广告。
（2）参赛队伍自我介绍（可以借助PPT或视屏） （3）参赛队伍各派两名选手上台介绍各自策划的活动内容及此策划的可行性。（时间控制在5分钟左右）
（4）评委老师将根据选手的介绍进行相关提问，并做出点评。
（5）评委将根据选手的现场表现给各组打分。
（6）前四队比赛结束后进行现场互动游戏：
主持人将进行现场提问五个关于赞助商家或浔江、CBA协会的问题，答对者将获得丰厚的礼品。
（7）互动环节结束，后四队继续进行比赛。
（8）后四对比赛结束，进行第二轮互动环节：
由主持人邀请到场领导上台抽奖，抽到的幸运观众上台领取礼品，同时后台工作人员要统计出各选手的名次，准备好奖状奖金。
（9）第二轮互动环节结束，进行颁奖：
评出一二三等奖各一名，优秀奖五名。
先让礼仪小姐给优秀奖获得者颁发奖状，完毕，再请一二三等奖获得者上台，请在场领导为其颁发奖金和奖状。
五、注意事项：
1、决赛当天工作人员需提前1个小时到场，在学院门口及
3、
5、6楼楼梯口要有工作人员引路。
2、要确保活动现场音像正常。
3、确保评委老师一定到场。
4、参赛选手必须确保所策划的活动能够在获奖后得到实行，而奖金将作为赞助资金资助该活动的举办。
六、应急措施：
1、要事先邀请领导老师以及评委老师，确定好到场人数，便于颁奖，还要安排好替补人员，以防某领导缺席。
2、安排领掌及工作人员，以防提问环节时，无人知道答案而冷场。附件：经费预算表 序号 物品 数量 单价（元） 合计（元） 备注 前期宣传费用 1 传单 2000张 0.2 500 彩印 2 横幅 4条 120 480 3 海报 4张 30 120 4 报名单 200张 0.1 20 奖金 1 冠军 1名 800 2 亚军 1名 200 3 季军 1名 100 奖状 证书 8 2 16 礼品 10个 8.4 84 用于互动环节 道具 纸张、笔、矿泉水等 若干 80 其他辅助
费用 100 总计 2500 活动负责人及参与者
1、负责人： 负责人 联系方式 林萍山
林丹妮 黄文雅 方丽红 胡智文 许小辉 张是毅
宋颂 蔡巧芬 梁丽萍
2、参与对象：集美大学学生 附件：商家宣传计划
1、在横幅下方，商家将会以赞助商的形式出现。
2、海报、宣传单、报名表上印有相应的商家信息。
3、赞助金额达到一定程度的商家可以在学校里开设讲座，浔江能保证讲座的到场人数。
4、决赛场地的路标也将是商家的LOGO。
5、晚会开始前，将会播放商家的广告信息。
6、这次的活动有多个社团共同参加，规模大，可以保证宣传力度。
7、可对商家进行二次宣传，参赛获奖的活动，商家还会以赞助商的名义出现
推荐第9篇：摄影大赛活动方案
摄影大赛活动方案
一、活动主题
“我的开成印象”
二、活动目的
通过此次摄影比赛，不仅要让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，更能扩展同学们的艺术视野，弘扬同学们积极向上的精神风貌。
三、活动简介
以《身边的风景》和《身边的人和身边的事》为主题，用镜头去发现身边美好的事物和风景，进一步提高青少年审美能力和人文素养。
四、活动对象
全体学生
五、主办单位：
六、活动安排: 1.初步审核（筛选不合规图片） 2.公众号评选
七、活动时间：
1、作品收集时间：十一周周一（5月14日）至十二周周三（5月23日）
2、作品评选时间：
评委评选：十二周周四（5月24日）
网上投票：十二周周五（5月25日）至十三周周一（5月28日）
3、评比结果揭晓：十三周周五（6月1日）
八、参赛作品要求：
1、参赛作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。所有风景必须为校内；
2、作品参赛时应配有标题和简单的文字说明，如是组照作品不超过4幅，需标明顺序号，尺寸均为14英寸（30.48cm ×35.56cm）;除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。应配有总标题和400字以内的创作说明（包括作品主题简介和创作过程介绍）。组照要求作品风格统一，或表现一个完整故事；
3、参赛上传的作品电子文件要求为JPG格式，图片文件大小必须要在10M以上，分辨率达到300dpi；
4、每位作者必须详细注明姓名、单位、指导老师、联系方式；
5、本次摄影比赛只收数码电子文件，作品（照片和文字说明打包为一个文件夹，文件夹名为：单位＋组别）。
九、报名方式：
参赛作品发送至邮箱
十、评分细则：
1.评委评分（40%） 2.网上投票（60%）
投票第一名60分；第二名55分；第三名：50分；以此类推。
十一、奖项设置：
设置一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名
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大赛活动策划方案范文4篇
“走进影艺世界 共享dv生活”—xx师范大学dv摄像大赛活动策划方案
项目名称： “走进影艺世界 共享dv生活”
——xx师范大学dv摄像大赛
项目起始时间：XX年4月——XX年6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合
支持媒体：xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报
校电台 长安青年 校报记者
一、背景与现状
随着dv自拍风的兴起，越来越多的网络作品相继出现，作为一种青年人
所共同追逐的潮流，大学生也不能落下，用新时期的科技反映大学生活，让越来越多人了解大学的激情，是大学生报答社会的一种新鲜方式。
二、目标人群
师大新校区所有大学生
三、项目目的
展示当代大学生的风采，体现团队的合作精神。
四、项目策略
作品要求主题鲜明，内容上进，以xx师范大学社团联合会网站作为作品征集的平台，面向大众，以网络支持的票数和专家的审核来决定作品成绩。
五、项目主体
1、宣传（平面媒介，报纸媒介，电视媒介，广播媒介）
2、发布征搞启示
3、运行阶段（宣传，投稿，审搞，评奖）
4、作品公布与颁奖
六、项目评估
项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对网友评议来评估。
七、经费预算
五千元人民币
校园风采摄影大赛活动策划方案大赛活动策划方案范文（2） | 返回目录
“采集青色的时光”—xx师范大学首届校园风采摄影大赛活动策划方案
项目主题名称：“采集青色的时光”
——xx师范大学首届校园风采摄影大赛
项目起止时间：XX年3月至6月
项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会
项目支持媒体：xx日报 ……
一、项目运作背景
缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记
录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；
3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；
4、专家评审，选出入围作品；
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
五千元人民币
电影配音大赛活动策划方案大赛活动策划方案范文（3） | 返回目录
“好音相伴 再叙经典”—xx师范大学第二届电影配音大赛活动策划方案
项目名称：“好音相伴 再叙经典”
——xx师范大学第二届电影配音大赛
项目起止时间：XX年4月——XX年6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报 ……
一 背景与现状
在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。
二 目标人群
xx师范大学所有在校大学生
三 项目目的和目标
通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。
四 项目策略
以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。
五 项目主体
进行初赛与决赛。
初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。
决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算
三千元人民币
民族舞蹈大赛活动策划方案大赛活动策划方案范文（4） | 返回目录
“多彩华章 缤纷舞姿”—xx师范大学首届民
族舞蹈大赛活动策划方案
项目名称: “多彩华章 缤纷舞姿”
——xx师范大学首届民族舞蹈大赛
起止时间：XX年3月至6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报 ……
一、背景及现状
二十多年改革开放的深入发展，极大促进了各民族的兴旺繁荣，各民族间的共同因素不断增多，在互助中凸显共同进步。而今民族传统文化正逐渐被时代消磨，我们应该深刻反省和珍惜五千年各民族传统文化的结晶。学生社团联合会举办的xx师范大学首届民族舞蹈大赛正是基于此出发，旨在让同学们了解各民族的不同文化，增进民族感情，营造活跃，浓郁的校园文化气氛。
二、目标人群
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
通过开展中华民族舞蹈大赛，让广大同学了解中华民族的优秀文化传统，接受中华民族文化艺术的熏陶，提高大学生艺术欣赏能力，丰富第二课堂活动
四、项目策略
1 以学院为单位分别推荐一个民族舞蹈
2 重点打造西藏，新疆等少数民族的特色舞蹈，增加活动亮点
3 与校报，青通社，校电台等校内媒体合作，在校内进行此次大赛的广泛宣传，引导健康向上的精神面貌。
4 借助xx日报，海峡都市报，xx新闻频道等社会媒体进行宣传报道
五、项目主体
1 XX年3月初，以海报等形式进行前期宣传
2 XX年3月中旬，进行报名征集舞蹈
3 XX年3月底，进行节目筛选，打造精品节目
4 XX年4月，以晚会形式进行汇
演，现场为评选出的优秀节目颁奖
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、项目经费预算
一万三千元人民币
第11篇：投篮大赛—活动方案
全民健身·2017年深圳市烈豹之星投篮大赛
福田赛区预赛活动方案
为落实国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》及《深圳经济特区促进全民健身条例》的要求，满足广大市民积极参加体育健身活动，特别是普及度较高的篮球项目的需求，充分发挥我市唯一的一支CBA球队联赛——深圳新世纪烈豹篮球俱乐部在我市开展全身健身活动中的积极作用，经研究，决定举办“全民健身·2017年深圳市烈豹之星投篮大赛活动”
一、比赛时间及地点
时间：2017年11月
地点：
二、主、承办单位
主办单位：深圳市福田区委宣传部（文体局)
承办单位：深圳市福田区社会体育指导员协会
三、比赛时间
（一）福田区预赛：2017年11月x日
（二）深圳市总决赛：2017年11月25-26日
四、比赛项目
（一）三分投篮大赛规则（公开组）
（二）罚球线投篮规则（公开组）
（三）“罚球线”投篮规则（少儿组）
五、参赛资格与人数
1、公开组参赛人员资格不限；
2、少儿组参赛年龄限制为：2005年9月1日之后出生者；
3、每名参赛人员只能报名参加一种项目的比赛；
4、每项目只限报名100人，额满为止。
六、参赛服装
比赛当日参赛人员须身着篮球服，运动鞋参加，颜色不限。
七、报名须知
1、
2、
3、参赛人员必须签订自愿参赛责任书，购买活动期间人身意外伤害险。
八、竞赛办法
1、比赛分为区预赛和市总决赛两个阶段性比赛，取此次预赛各项目前六名晋级市总决赛；
2、比赛时，按照签到时发放的号码顺序进行；
九、比赛规则
（一）三分投篮大赛规则（公开组）：
1、比赛共分为五个投篮点：三分线顶弧一个投篮点，两侧底线与两侧45度角各一个投篮点；
2、每名选手参加前可有两次试投机会；
3、比赛用时1分，参赛者需必须在60秒内完成5个投篮点的投篮，超出时间投中的不计分；
4、每投球点共三个球，前两个球为普通橙色球，每投中1个计1分，第三个为花色球，投中算2分，满分20分；
5、球员投篮不得踩到三分线或是在线内出手，否则进球无效；
6、如出现平分，则进行30秒加赛，直至分出胜负。
（二）罚球线投篮规则（公开组）：
1、罚球线投15个球；
2、每名选手参加可有两次试投机会；
3、罚球线后半圆内就位，可用任何方式投篮；
4、在球触及篮圈前不得触及罚球线或者罚球线前的地面；
5、比赛用时45秒，参赛者必须在45秒内完成15个投篮，超出时间投中的不计分；
6、10个球为普通橙色球，每投中一个计1分，5个为花色球，投中算2分，满分为20分；
7、如出现平分，进行加赛直至分出胜负为止。
（三）“罚球线”投篮规则（少儿组）
1、“罚球线”（距端线内沿5.2米，与标准线罚球线平行）投15个球（5号球）；
2、每名选手参加前可有两次试投机会；
3、“罚球线”后就位，可用任何方式投篮；
4、在球触及篮圈前不得触及“罚球线”或者“罚球线”前的地面；
5、比赛用时60秒，参赛者必须在60秒内完成15个投篮，超出时间投中的不计分；
6、10个球为普通橙色球，每投中一个计1分，5个为花色球，投中算2分，满分为20分；
7、如出现平分，进行加赛直至分出胜负为止。
十、奖项设置
由于本赛事为公益性赛事，不收取任何单位的报名费，赛事不设奖金，奖励方式以比赛录取前六名晋级市总决赛为主，并颁发一奖杯。
十一、比赛纪律
（一）参赛人员需在每场比赛开赛前20分钟到场签到；
（二）比赛期间如有异议，可向组委会进行申诉，不得干扰或指责裁判；
（三）参赛比赛的运动员，在比赛中应讲文明礼貌、尊重对手、裁判及观众；
（四）各参赛人员在比赛过程中要注意自身人身、财物安全保护，如在比赛过程中发生因他人或自己受到的意外伤害、或财物被盗丢失（例如：撞伤、扭伤、跌倒、意外身亡或手机钱包手表首饰等个人贵重财务被盗）情况发生，所有责任都由各参赛人员自行承担，主办方不承担任何责任；
（五）报名成功后，不参加比赛，将取消继续比赛资格。
十三、其他
（一）因不抗因素造成比赛无法进行，比赛时间将作相应调整（比赛顺延，以具体通知为准）。
（三）本规程解释权属大会组委会，未尽事宜，另行确定、通知。
福田区社会体育指导员协会 2017年10月13日
第12篇：第七届大赛活动方案
“中航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛
活动方案
一、大赛背景
为加快实用型信息技术人才培养的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月启动了全国信息技术应用培训教育工程（简称ITAT教育工程）。ITAT教育工程面向信息技术相关专业在校学生和在职人员，以提高信息素养、培养动手能力、提升就业技能为宗旨，总体目标是成为规模最大、培训课程最实用、培训费用最经济、培训质量最可靠的实用型信息技术人才培养工程，为我国信息产业的发展做出应有的贡献。
工程启动十二年来，凭借先进的人才培养理念，独特的教学方法，丰富的教学资源，规范的管理和严谨的考试得到了社会的广泛认可。截止目前，累计编写教材130余本，开发网络教学课件90余门，在全国教育教学机构中建立授权推广中心20余家和培训基地400余家，培训规模超过400万人次，考试认证达120万人次。
2010年，我中心在ITAT教育工程的基础上启动了“计算机辅助技术”、“物联网应用技术”、“三网融合移动互联”、“电子信息技术”、“工业自动化”等领域的专业人才培训项目，与ITAT教育工程一起，共同构成了全面覆盖信息技术各主要领域的职业能力培训、认证体系。
自2005年以来，我中心在全国范围内连续举办“全国ITAT教育工程就业技能大赛”，在检验ITAT教育工程人才培养效果的同时，为广大青年学生提供了一个展示个人信息技术应用水平的平台，得到了教育部有关领导的高度重视，相关司局的大力支持，各省教育厅和各有关院校的积极响应，更得到了参赛师生的广泛好评，取得了良好的社会效果。
2011年，我中心将这项赛事名称正式更改为“全国信息技术应用水平大赛”，比赛形式分为个人赛和团体赛两种，考试科目涵盖了程序设计、软件应用、艺术设计、移动互联网、电子工程、CAD技术等专业领域。第六届大赛全国共设了31个省级赛区，参赛学校达到1168所，参加个人赛的学生152404人，参加团体赛的队伍762支。
在总结前六届大赛组织经验的基础上，我中心定于2012年5月—12月继续举办“中航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛。本届大赛得到了中航信集团、中兴通讯、联想集团、和利时集团、北京亚控、知金教育、正保教育集团、STC集团、赛普锐斯、赛灵思、西门子软件、东方爱智、城通科技等企业的大力支持，为本届大赛提供技术支持、比赛平台和就业岗位。
本届大赛将继续以紧跟技术发展，深入行业应用，贴近用人需求为竞赛思路，为参赛学生提供一个展示个人信息技术应用水平的舞台，为参赛学校提供一个展
1 示各自教学水平和特点的平台，为用人企业提供一个发现优秀信息技术人才的捷径，让更多的学校、学生、企业在这项赛事中受益，为促进国家工业化和信息化融合、建设和谐社会培养更多的优秀人才。
二、大赛安排
（一）组织机构
大赛设全国指导委员会，负责对本届大赛进行全面的指导和监督；下设大赛组织委员会，负责本届大赛的组织管理工作。另外，大赛设专家委员会，负责大赛的命题、阅卷和技术指导工作。为保证大赛在各地的顺利进行，参赛省份设赛区指导委员会，负责对赛区工作进行指导和监督；设赛区办公室，协助大赛组委会承担赛区的组织管理工作。
（二）比赛科目
本届大赛分个人赛和团体赛，共设个人赛科目11个和团体赛科目6个，每个学生可以参加一个科目。
个人赛：参赛学生以个人为单位参赛，通过初赛、复赛、决赛的流程决出各种奖项。比赛科目有：
1、Office办公自动化高级应用；
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、C语言程序设计；JAVA语言程序设计； Flash动画设计；平面设计；
三维动画设计；
二维CAD机械设计； 二维CAD建筑设计；
9、移动互联网站设计；
10、电子商务运营；
11、PCB设计。
团体赛：参赛学生以团队（每支队伍不超过3名学生和2名指导教师）为单位报名参赛，按要求提交作品，经过专家初审后确定进入决赛的团队，再通过现场决赛决出各种奖项。比赛科目有：
1、“中兴通讯杯”智能终端创意大赛；
2、“联想〃乐商店杯”Android应用开发大赛；
3、“亚控杯”组态软件应用设计大赛;
4、“和利时杯”电气控制应用设计大赛；
5、电子系统设计大赛；
6、高端装备制造综合技能大赛。
（三）奖项设置
个人赛全国特等奖每科目2人（分本科及以上组和专科及以下组，各1人）、全国一等奖每科目20人（分本科及以上组和专科及以下组，各10人）、全国二等奖共约500人（每个科目根据参赛人数不同名额不同）。个人赛同时设省级一等奖800名（即进入决赛的同学）、省级二等奖2000名、省级三等奖4000名；
团体赛设全国特等奖每科目2队、全国一等奖每科目10队，全国二等奖共200队（每个科目根据参赛队数量不同名额不同）。团体赛同时设省级一等奖约300队（即进入全国决赛的队伍）、省级二等奖600队。
大赛另设参赛学校的组织奖、伯乐奖和指导老师奖。部分团体赛科目另设杰出教学贡献奖，对在组织规模和竞赛成绩方面取得综合优异的院校进行奖励。 为了激励参赛学生的创新创业，知金教育特别针对参加Android应用开发大赛并提交商业计划书的团队，评选1个最具商业价值金奖，3个最具商业价值奖，和20名最佳创业指导教师奖，优秀参赛团队及院校可获得知金基金的创业支持。
有关奖项设置视实际参赛规模调整。
（四） 活动安排
1、学校报送参赛回执表 （1）时间
参赛回执表的报送截止日期为2012年9月10日。 （2）内容
有意参赛的学校可通过电子邮件或传真将参赛回执表报送至大赛组委会或赛区办公室，大赛组委会接到参赛回执表后，将参赛学校信息上网，设定为大赛报名点，生成该校管理帐户并告知学校负责人。同时，大赛组委会将大赛的相关宣传资料邮寄至参赛学校。
2、赛区筹备会 （1）时间
2012年5月、6月、9月 （2）参会人员
教育部和省教育厅相关部门负责人、大赛组委会有关负责人，赛区办公室负责人以及参赛学校有关负责人。
（3）内容
大赛组委会有关负责人介绍大赛的总体部署 大赛网上管理系统的使用
本届大赛的考试方式调整和新科目的比赛说明 赛区办公室负责人介绍本赛区的组织工作安排 赛区组织工作的座谈交流
3、赛前培训 （1）时间
3 2012年6月—9月
（2）内容
报名参赛学生可在网上免费学习所报比赛科目的网络课件 参赛学校可以自行组织集中的面授培训
大赛组委会在6月1日之前在大赛指定网站上公布各科目比赛说明和网络课件，参赛学校可以此为参考开展赛前培训。
4、个人赛报名
（1）时间
2012年6月1日—9月15日 （2）内容
大赛采取网上报名的方式。预赛报名工作以参赛学校为单位进行，可以采用个人报名或统一报名两种形式。
学生个人报名可登陆大赛官方网站（www.daodoc.com或者www.daodoc.com ）,进入第七届全国信息技术应用水平大赛页面，点击“网上报名”进行在线注册报名，报名时需正确选择所在学校和参赛科目。报名时请在“学生证号”栏里填上完整的学号，并填写联系电话，以便于联系。
报名之后，凭身份证和学生证到报名点（在线注册报名时，可见报名点的详细信息）核准报名信息。
学生报名后，可以免费参加大赛组委会提供的在线测评，对自己的个人性格、职业规划、学习能力、沟通能力、团队合作、执行力等进行综合测评，加强对自身的认识。
报名截止前，参赛学校负责人对学生的报名信息进行审核，未经审批的报名信息，大赛组委会视为无效信息。
7、个人赛预赛 （1）时间
2012年9月22日
（2）内容
个人赛预赛采取全国统一时间考试，参赛学校自行组织的方式。参赛学校在预赛期间应按照大赛组委会的要求，张贴宣传海报、悬挂横幅，做好大赛的宣传工作。预赛总人数不满50人的参赛学校，不予设预赛考点，采取就近合并到其他参赛学校的方式。
个人赛预赛题型为客观题和主观题两种，由大赛组委会提供参考答案和评分标准，学校自行安排专业老师阅卷。阅卷后学校老师于9月30日前将预赛成绩登入大赛系统，大赛系统依据参赛学校的参赛规模、预赛成绩以及各科目的整体参赛人数等因素，自动确定复赛名额。
8、个人赛复赛 （1）时间
2012年10月13日-10月31日
4 （2）内容
个人赛复赛采取学生提交作品，全国统一阅卷的方式：
2012年10月13日，大赛组委会公布复赛名单和复赛题目；
2012年10月15日-31日，学生按照各科目指定时间、指定方式提交作品； 大赛组委会收到复赛作品并汇总整理后，交大赛个人赛阅卷组专家进行封闭阅卷。
根据复赛成绩产生省级的一等奖、二等奖、三等奖，获得省级一等奖的学生进入全国决赛。决赛名单在12月1日前公布。
9、个人赛决赛
（1）时间 2012年12月16日 （2）内容
个人赛决赛在北京举行，由大赛组委会指定的学校承办，大赛组委会负责决赛的组织实施。通过现场决赛产生全国的特等奖、一等奖、二等奖。
10、团体赛
（1）组织形式：
团体赛参赛学生以团队形式参加比赛，每个团队不超过3名学生和2位指导教师。
大赛组委会于2012年6月1日前公布团体赛比赛说明。参赛队在指定时间按要求完成产品设计，并将产品和相关文档、资料寄送给大赛组委会，由大赛组委会组织专家安排初审。通过初审产生团体赛的省级一等奖、二等奖，获得省级一等奖的队伍进入北京的决赛。
团体赛决赛由大赛组委会统一组织，组委会指定院校承办。团体赛决赛由现场产品演示、现场答辩、现场实操考试等环节组成（每个科目根据实际情况有所不同，详见该科目比赛说明），由团体赛评审专家组现场打分。通过现场决赛产生团体赛的全国特等奖、一等奖、二等奖。
（2）团体赛赛程：
参赛报名：2012年6月1日——10月20日 产品提交：2012年10月18日——11月10日 产品初审：2012年10月22日——11月23日 公布决赛名单：2012年12月1日前 现场决赛：2012年12月16日
11、颁奖典礼 （1）时间 2012年12月18日 （2）地点 北京
第13篇：儿歌大赛活动方案
儿歌大赛活动方案
主办单位：教育科学学院学生会
承办单位：学生会秘书部
2014年4月15日
“儿歌大赛”活动方案
一、活动背景
为积极响应学校提高专业技能的号召，全面提高当代大学生的综合素质，丰富大学生的业余生活，我院组织了一系列相关的文艺活动，为展现大学生的风采提供了良好的契机。本次儿歌大赛，有利于激励当代大学生积极进取，奋发向上，为学生的业余生活增添色彩！
二、活动主题
大学生比拼之唱儿歌大赛
三、活动时间
2014年4月25日晚上6:00
四、活动地点
教育楼310教室和502教室
五、参加对象
本次活动面向全校学生展开，经本学院推荐，每学院推出一组同学（5名选手）参加比赛。
六、比赛内容：
第一环节: “歌词大接龙”
各学院代表任意选择一题进行作答，题目要求会先给出前半句歌词，参赛选手须接出下半句。答对一题加10分，答错不扣分。 第二环节：“儿歌大曲库”
本环节会给出参赛选手一些相关词语，大家须想出一句含有相关词语的任意一句儿歌歌词。答对一题加10分，答错一题扣10分。 第三环节：“歌词版—心有灵犀”
本轮环节工作人员将在大屏幕前播放相应儿歌的歌名，由各学院派2名代表，一个人表演，另一个人来猜歌名，时间为90秒。在规定时间内，猜对一个加20分，猜不对不扣分。
七、奖项设置
一等奖1名 二等奖3名 三等奖5名 优秀奖8名
八、报名方式
各学院将本院参赛人员名单的电子版发送到1906681333@qq.com（标明学院、参赛人员姓名、负责人及联系方式）
九、联系人
董 璨 18343651740 684711 李 婷 18343651416 684392
主办单位：教育科学学院学生会
承办单位：学生会秘书部
第14篇：大赛活动策划方案
大赛活动策划方案4篇
“模拟职场 学子风采”—xx师范大学第二届挑战ceo大赛活动策划方案
项目名称: “模拟职场，学子风采”
——xx师范大学第二届挑战ceo大赛
起止时间：XX年3月至6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报 ……
一 背景及现状
发展是第一要务，创业是永恒主题。卢展工书记在xx省纪念“五四”运动86周年暨青年创业大会上的讲话中强调：青年是国家的未来、民族的希望，要努力走在时代的前列，大力发扬拼搏
奉献精神、艰苦创业精神，勤于学习，勇于探索，善于实践，敢于创造，不断提高综合素质，不断提高创新能力，不断提高创业本领，在建设海峡西岸经济区的伟大实践中与时惧进开拓进取，奋发有为，建功立业。
我校是一所具有近百年历史的省属重点高校，设有25个学院，56个本科专业，每年为我省输送了大批优秀的高层次人才，为我省建设海峡西岸经济区的伟大实践提供了雄厚的人力资源保证。
二、目标人群
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的和目标
1、强化大学生的创业意识和创新精神
2、塑造大学生的经理人素质和品质，进而提升综合素质
3、传播经济管理及相关专业的知识和理念
四、项目策略
本着理论结合实际，实战加上模拟，高校联合企业的基本原则，以创新和挑战为主题，学生、导师及企业经理人员的共同参与和配合，开展形式多样、内容广泛的各项活动。
五、项目主体
1、选手选拔 ——“经理人招聘会”
2、选手培训 ——“职业经理人基本素质培训”
3、挑战之一 ——“营销实战竞赛”
4、现场竟聘 ——“挑战ceo”
5、项目的前期、中期和后期宣传、报道
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算
五千元人民币
“沙场点兵，决战未来”—xx师范大学第六届大学生创业“金点子”大赛活动策
划方案大赛活动策划方案（2） | 返回目录
“ 沙场点兵，决战未来”—xx师范大学第六届大学生创业“金点子”大赛活动策划方案
项目名称： “ 沙场点兵，决战未来”
——xx师范大学第六届大学生创业“金点子”大赛
项目起始时间：XX年4月——XX年6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合
支持媒体：xx日报 ……
一、背景与现状
近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。大学生创业完全手册政策关注大学生创业优惠政策近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打
算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。通过学校的渠道，引进风险投资家对有志创业者进行指点并对优秀项目给予投资。
二、目标人群
师大新校区全体学生
三、项目目的和目标
本项目旨在通过对在校的拥有自己创业实体的学生创业者或者团队进行评审与奖励，从而激发培养大学生的主动精神，有效提高大学生创业创新的社会实践能力，切实培养大学生的商业精神与市场经济思维，鼓励大学生创业，从而响应中央号召，促进和深化教育制度的改革。
四、项目策略
a)围绕“创新、务实、团队、市场”四个方面，力求参赛的创业项目做到：创意新颖、计划详实、团队合作、市场广阔；
b)争取各种校内和校外媒体的支持，加大宣传力度；
c)本次活动将由新区各学院先前期选拔，选出一至两个优秀团队参与比赛，同时由社团联合会组织开展活动，保证活动的参与面；
d)邀请校外著名风险投资家，进行一系列的讲座，增强同学们创业的认识。
五、项目主体
a)4月中下旬开始宣传，各学院自主选拔开始；
b)5月举办新校区内总决赛及颁奖，请风险投资家进行点评，并给优秀项目适当的风险投资。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、经费预算
九千元人民币
电子竞技大赛活动策划方案大赛活动策划方案（3） | 返回目录
“我的wcg，挑战无处不在”—xx师范大学首届
电子竞技大赛活动策划方案
项目名称: “我的wcg，挑战无处不在”
——xx师范大学首届电子竞技大赛
起止时间：XX年3月至6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报 ……
一、背景及现状
在计算机技术高速发展并日益成熟的今天，计算机模拟游戏已逐渐融为大众体育的一部分，而电子竞技作为一项新兴的体育赛事更是在国际上崭露头角：它既是信息技术与体育活动的完美融合——将竞技活动从线下扩展到了线上、从现实世界延伸到了虚拟世界：又集知识性、娱乐性、教育性于一体，是一项拉近同学之间距离的精彩赛事。在人才济济的xx师范大学中，必有众多的电子竞技高手蓄势待发，为此，校学生社团联合会开通了这个平台，让众多玩
家论剑师大。
二、目标人群
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
繁荣校园文化，活跃校园气氛，丰富同学们的课余文化生活，倡导积极向上与顽强拼搏的精神；在促进校园电子竞技的发展的同时提高同学们的计算机水平。
四、项目策略
1利用海报、网站等形式对本次大赛进行前期宣传，在全校形成一定的影响力，吸引广大游戏爱好者踊跃参与，争取最广大的参与面。
2 邀请校电台对此次活动进行报道，扩大该项赛事的影响力。
五、项目主体
分项目初赛：精选3项游戏作为本次大赛比赛项目，采取学院内部竞争名额制。
分项目全能决赛：各项目角逐出前三名后，在这各项目的前三名中进行三
项目综合的全能赛，从而决出全能王。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
七、项目经费预算
四千元人民币
大学精英模特大赛活动策划方案大赛活动策划方案（4） | 返回目录
“ 亮丽新生代 闪耀真精彩”—xx师范大学精英模特大赛活动策划方案
项目名称：“ 亮丽新生代 闪耀真精彩”
———xx师范大学精英模特大赛
项目起止时间：XX年3月至6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报 ……
一 背景及现状
大学生作为当代社会最有活力的社会群体，具有青春，活泼的特点 。xx
师范大学作为一所人文气息较浓的学校，具有深厚的文化底蕴和校园文化，丰富多彩的校园文化生活不仅增添了同学们的生活乐趣。也为同学们提供自我展示的平台。
二．目标人群
在校男、女生；对服装表演有一定兴趣或爱好的同学均可报名。男生身高在米以上，女生身高在米以上；身体健康，能适应排练及有关活动。
三．项目目的和目标
１、体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观点，增强大学生身心健康、树立良好形象、提高品味，追求卓越，崇尚完美。
２、提供时尚的美丽资讯，丰富校园文化生活，通过此次活动为师大校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
３、传播健康，向上，文明的校园新风，打造反应大学生青春气息，丰富新时期校园文化的新新载体
４、为摄影爱好者提供model，拍
摄的实践机会，弘扬摄影技术，缔造美，诠释美，传播美。
四、项目策略
1、利用校内外媒体对活动进行宣传
2、寻找知名商家冠名活动获得赞助
五、项目主体
1、XX年4月中旬进行准备、宣传阶段
2、XX年4月底公开筛选模特
3、XX年5月8日——XX年5月底排练阶段
4、XX年5月底展演
六、项目评估
通过现场互动、问卷调查等方式对项目的整体策划及实施情况、效果进行评估。
七、项目预算
一万元人民币
2018国际泼水民族美食大赛活动方案
青少年科技创新大赛活动方案
文苑小学2017第一学期现场绘画大赛活动方案
“舞动青春，活力校园”大学生交谊舞大赛活动方案
大学广告作品设计大赛活动策划方案
校园五项全能大赛活动策划方案
“终极挑战 圆梦主持”—xx师范大学第二届校园十佳主持人大赛活动策划方案
“走进影艺世界 共享dv生活”—xx师范大学dv摄像大赛活动策划方案
民族舞蹈大赛活动策划方案
导游之星大赛活动策划方案
第15篇：书信大赛活动方案
平昌县尖山小学
第十一届青少年书信大赛活动方案
为进一步弘扬传统文化，提高少年儿童的沟通能力和写作水平，发挥书信活动在加强和促进青少年儿童思想道德建设中的重要作用，根据平青联发【2015】2号文件精神，经研究，我校决定组织参加第十一届青少年书信文化活动。结合我校实际，特制定本方案。
一、活动主题
主题一：我的中国梦——爱劳动、爱学习、爱祖国
主题二：说出我的诚信故事
二、活动内容
（一）“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼和民族复兴的希望。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。通过学习理解习近平总书记对“三爱”的深刻阐释，牢记党的殷切希望，从身边的小事做起，结合“向国旗敬礼〃做一个有道德的人”寄语活动，在学习生活中不断发现和实践自己的梦想。第十一届少儿书信比赛活动围绕“我的中国梦---爱劳动、爱学习、爱祖国”展开，旨在让学生通过给同学、老师、亲人、朋友写信的方式，尽情畅谈自己的美丽梦想，阐释自己对“爱劳动、爱学习、爱祖国”的认识与评价，抒发爱国情怀。
（二）以“说出我的诚信故事为主题”，以“有你真好”、“我的诚信梦”、“诚信使我更自信”、“我诚心 我快乐”等为副标题，引导少年儿童通过书信方式表达自己对“诚信、友善”等社会主义核心价值观内容的理解和践行，表达对父母、师长给予的关怀
和爱护的感恩之情，抒发自己的梦想，将梦想与祖国的前途命运联系起来，树立诚实守信、爱国爱家的优良道德情操，营造青少年坚定理想信念、励志努力学习的良好风气。
三、组织机构
（一）领导小组：
组 长：刘冉明
副组长：徐江平
成 员：高妤昀 冯建雪
（二）指导小组：
组 长：高妤昀
副组长：冯建雪
成 员：班主任和语文老师
四、活动时间
2014年4月25日—2014年5月20日。
五、活动对象
全校学生（含村小）。
六、参赛方式
参赛学生可以根据日常生活、学习、工作等实际情况，以记叙文、散文、诗歌的形式，写一封书信，字数在50—1500字之间。也可选择抒写祝福语，把自己想说的话通过短句、书法、美术等写（画）在专用信纸上。要求主题鲜明，真诚感人，文字简练，字迹要清晰、语言生动，内容健康向上，必须是本人的真实作品，凡已在刊物上发表过的作品不得参与。
参赛作品须使用由组委会统一制作的邮政信卡专用信纸，统一定价3元/件。
七、活动步骤
1、组织发动阶段
2014年4月中下旬学校制定并下发活动方案，各班级做好宣传和发动工作，努力使参赛覆盖率达到100%。
2、开展活动阶段（2014年4月下旬）
各班级广泛发动学生参加活动；各语文老师积极指导，要求书信作品书写规范，并写明作者姓名、所在学校、年级班级、地址、指导教师、联系电话及邮政编码。定稿后的参赛作品由各班语文老师统一收齐后交与学校团委书记或少先队大队辅导员寄给大赛组委会。
3、总结阶段（2014年6月初）各班级总结本次活动并把总结上报学校团总支处。
八、活动要求
1、全校师生务必充分认识此次活动的重要性。
2、团总支和少先队做好活动的组织和宣传工作。
3、班主任要高度重视，积极组织学生参加。
4、语文教师做好指导、初评工作，书信作品必须紧扣主题。
5、各班级收集好参赛信件和邮资，于2015年5月8日前上 交中心校团总支处，以便5月底上报县邮政局。
尖山小学团总支、少先队 2015年4月20日
第16篇：手抄报大赛活动方案
手抄报大赛活动方案
为了建设书香校园，营造浓郁的读书氛围，丰富校园文化建设，提高学生的语文素养及人文素养，2014年5月9日学校组织开展了小学生经典诵读手抄报比赛。手抄报内容要涵盖经典名句、诗配画、学习心得体会等，作品美观、大方。 具体方案如下：
一、准备阶段：（2014年5月1日-5月7日）
各班班主任结合语文教师，以“读书”为主题，安排学生利用元旦假期制作手抄报，每班评出5份优秀作品上交学校教导处。
二、评比阶段
成立由徐校长、张校长和教导处、教师代表组成的“经典诵读--手抄报”评比小组，对各班交上的优秀作品进行评比。每个年级评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。优秀组织奖2名。
三、展示颁奖阶段
挑选出的优秀作品，学校制成统一版面，在校园内进行展示，并利用升旗晨操会对获奖学生和班级进行颁奖。
实验小学
2014年4月30
手抄报大赛活动方案
盖州市实验小学
第17篇：PPT大赛活动方案
PPT大赛活动方案
一、活动目的 四川华新现代职业学院经济管理系决定举办首届学生PPT制作大赛。本次活动旨在进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合实践的能力，提高我系学生文字和口头表达能力及计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，通过此次活动，全面锻炼和提高同学们的综合素质。
二、参赛对象
经济管理系所有开设了《市场营销学》课程的学生，可以以个人或团队的形式报名参赛，但一人只能参加一个团队。
三、参赛内容
参赛作品内容主要以一件产品、一项服务或一份产品资料（宣传页或产品说明）的推介为主，确定一个可与此产品或服务相联系的声明，确定该产品的重要事实或特征，列举所有与事实或特征相关的利益。要求作品能完美的展示所推介产品的特点，具有很强的感染力，说服力。
通过此次大赛，拓宽同学们的视野，提高制作PPT的水平，提高推销技巧和能力，更深刻的领悟产品战略与产品决策，。
四、比赛时间
初赛时间：2周准备时间，将参赛作品以邮件形式发送到指定邮箱。
决赛时间： 初赛优秀作品在课堂时间进行作品演示与讲解
五、比赛形式
初赛：参赛者将PPT作品提交，由评委决定进入决赛的作品。
决赛：课堂时间，各小组讲解员进行PPT作品演示并进行讲解。评委根据作品内容、PPT制作水平、作品演示与讲解等进行打分。
六、作品要求
1、作品内容要求：
（1）参赛作品内容要求从产品推介出发，严格运用所学市场营销相关知识。参赛作品须制作成PPT；
（2）参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容和定位有独到之处；
（3）参赛作品内容要求健康、积极向上。
2、PPT制作要求：
（1）各参赛团队（个人）自行设计；
（2）PPT整体风格要求健康、积极；
（3）幻灯片数量要求至少达到十二张以上；
（4）PPT制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，原创元素（包括图片、动画等）适当加分。并根据表现的需要恰当使用难度较高技术。
（5）作品基于POWERPOINT 2003平台制作,由文本,图像,声音等信息集合。同时欢迎同学们在PPT中添加自行制作的flash，电子相册，拍摄DV作品等增强推荐效果。
3、演示与讲解要求：
（1）各参赛团队（个人）须指派一人为讲解员；
（2）讲解时间控制在十分钟以内，
（3）作品播放流畅，运行稳定、无故障。
（4）讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。
（5）要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范；表达准确。
七、评分标准
1、初赛：
（1）作品内容与主题相符。
（2）在体现主题的基础上创意新颖,有鲜明特色。
（3）作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然。
（4）作品富有动感，体现大学生青春气息，内容丰富，感染力强。
（5）原创元素（包括图片、动画等）适当加分。
2、决赛：
（1）作品符合主题，并在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色。
（2）作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅。
（3）作品富有动感，体现大学生青春气息。
（4）原创元素（包括图片、动画等）适当加分。
（5）情景选取、表演适当，语言流畅，与作品同步，结合自然，衔接紧密。
（6）对主题有较好理解，讲解员对评委提问能够随机应变。
（7）评委打分占最终评分的80%；同学投票占最终评分的20%。
八、奖项设置
一等奖2名；二等奖5名；三等奖8名；优秀奖若干名 【作品要求】
1、以PowerPoint、WPS演示为主要制作工具，以PPT、PPTX或DPS格式提交，作品不得添加密码。
2、参赛者除提交作品外，还要以word、记事本或wps文字的形式提交如下信息：
（1）作品创意说明
（2）准确的个人信息（姓名、电话、Email、地址、邮编等），我们会为个人信息保密。
（3）锐普论坛会员名（wps论坛会员也同时填写wps会员名）。
3、符合大赛主题，内容积极、正面、健康，符合国家的法律法规和政治主旋律。
4、个人、团队、组织都可以参加，作品上可以署名、可以放置LOGO和宣传用语。
5、参赛作品默认授权锐普及合作单位进行发布及相关宣传，但作者保留作品的著作权和署名权。
八、评分标准 内容(45分) 各参赛选手自行设计，内容符合主题，不得抄袭，PPT整体风格要求健康、积极；作品中恰当地使用文字、
图片、背景、幻灯片数量要求至少达到15张； 版面（25） 作品基于POWERPOINT 2003平台制作，版面清晰、自然，背景能与图片或文字浑然一体 创新（30分） PPT作品中添加合适的音频、自行制作的flash，电子相册，拍摄DV作品等原创作品等，并根据表现的需要恰当使用难度较高技术。 参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消比赛资格。
时间 :2010-04-15 08:20
第18篇：创意大赛活动方案
长郡文昌中学第一届社团文化艺术节
创意大赛活动方案
一、活动目的
提升信息素养和信息技术能力，提高未来参与国际竞争的能力。
二、大赛组委会
主任：李久仁
副主任：张文平
成员：曹成龙、王永灿、宁丽娟、许舟、廖日荣、李松香、许丹、
王灵峰、李娟、各班班主任。
三、比赛项目及其要求
1、电子报刊
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的
电子报或电子刊物。电子报刊主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。
电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期
和版面数（一般为8个版面）、导读栏（设置超链接）等报纸所包含的要素（为虚拟的） 。
电子刊物应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、
主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的） 。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。
作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。
2、电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可
以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形
或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的
技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPG，大小不得超过20MB。
长郡文昌中学第一届社团文化艺术节
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
3、电脑动画
运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效
处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。
作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。
二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长不超过5分
钟。
三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长不超过5分
钟。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
四、参赛作品报送要求
1、各班班长将参赛作品收齐，统一上交体艺组。
2、各班作品必须于12月23日前上交。
3、每件参赛作品及相关资料存放在一个文件夹中，并将文件夹命名为“班级+名字+作品名称”。
五、评奖办法
电子报刊类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。 电脑绘画类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。 电脑动画类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。 备注：
一、
二、三等奖作品将于12月25日展出。
长郡文昌中学2013年12月9日
第19篇：广告设计大赛活动方案
环保公益广告设计大赛活动方案
一、活动目的
体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观点，挖掘大学生的个性
创意，增强大学生环保意识。为喜欢广告创作的同学们创造一个彼此之间交流经验的机会，以便在交流中得到成长，使自己的水平及能力在实践中得到不断提高。培养大学生的创造力，想象力，利用信息的能力及所学知识进行设计，为校园文化增添新的色彩，进一步推进校园文明的发展。充分展示当代大学生的风采，打造良好的校园环境。
二、活动主题：
新环保入广告新创意进校园
三、参赛资格：全院在校学生
四、作品类别：
A、平面广告作品（包括报纸、杂志、招贴广告作品）;
B、影视广告作品；
C、网络广告作品（包括Flash动画广告、网页形象页面）；
D、广播广告作品；
E、环保广告策划案作品；
F、动画广告作品。
G、LOGO（环保标志）设计
五、作品规格及要求：
Ａ、平面广告作品：
①作品规格统一为A4（201×297mm）可手绘可打印，每件作品上交1份。②系列作品不得超过3幅。
Ｂ、影视广告作品：
①用数码摄像机（DV机）或更高级别摄像机拍摄。
②用电脑剪辑成片，时间不得超过30秒。
③统一制成AVI格式（不压缩），作品前需有5秒倒计时。需完成配音和配乐。
④作品片头附客户名称、产品名称、作品篇名。
Ｃ、广播广告作品：
参赛作品编辑后时间不得超过30秒。
Ｄ、Flash动画广告
动画广告 swf文件格式，文件不超过3MB，时间不得超过30秒，系列作品不得超过三件，配音乐，动画制作成24桢/秒。
E、网页设计作品
根据选题制作网页形象页面，尺寸：800 X 600 Pixel或1024 X 768 Pixel，HTML格式。页面形式自由创作，可以包含Gif或Flash格式的横幅广告。要求页面中的PNG、JPEG、Gif图片或Flash动画链接完整，不加背景音乐，站点文件夹不超过1MB。
如有特殊字体设计，请制作在链接图片中，或者将字体文件（TTF格式）刻入递交光盘中。
F、环保广告策划案作品：
（一）策划书内容要求：
①内容提要
②公益广告市场环境分析
③创意设计
④媒介计划
⑤广告预算等内容
（二）策划书的格式要求：
①策划案打印为A4纸，左右边距31.7mm，上下边距25.4mm，正文：宋体、小四号字、单倍行距。
②篇幅不得超过30页。
③不提倡豪华包装。
G、LOGO（环保标志）设计作品：
1、作品规格统一为A4（201×297mm）可手绘可打印，每件作品上交1份。
2、作品应符合环保主题的特征和定位,简洁、明了、大方，有个性，易于记忆和传播；
3、应征作品需另附相应的文字说明，阐明图案的创意基础、设计思路和设计内涵等。
六、参赛要求：
1、参赛者广告以环保为主题，如环保标志、环保广告招贴等。
2、参赛学生所有作品不得抄袭，要求原创。
3、纸质作品规格统一为A4（201×297mm）可手绘可打印，每件作品上交1份，按参赛作品的需求以纸质或电子文件报送；
4、内容创意独特，主题突出，具有号召力，语言表达清楚完整。
5、集体创作的作品作者最多不得超过3人，影视广告、动画广告、广告策划案最多不得超过5人。
6、每个作品要详细注明姓名、年级、所属学院、联系方式等个人资料，以便联系。
七、奖项设置：
本次竞赛设置一等、二等奖、三等奖和优秀等奖，获奖名额按参赛作品数量确定。
获奖者均颁发获奖证书及奖品，同时获奖作者将获才艺学分奖励。
八、送稿时间及地点：
1、×月×日——×月×日为构思、创意、制作、修改期；
2、×月×日截稿；×月下旬评审、颁奖；
3、参赛作品由各系（院）收齐统一上交到××办公室；
联系电话：
九、评选标准
齐鲁师范学院美术学院2011/×/×
第20篇：校园歌手大赛活动方案
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。同时也给同学们提供一个展现自己才艺的舞台，体现职校学生全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，经研究，决定举办校园歌手大赛。
二、活动主题
职校好声音 续唱中国梦
三、活动组织
1、活动策划：校团委
2、技术支持：信息中心
3、安全组织：学生处
4、协助组织：各班班主任
四、活动对象
全体在校生
五、活动时间及地点
2014年4月中旬在校三楼学术报告厅（具体时间另行通知）
六、活动安排
（一）宣传阶段：2月底—3月初
1、通过校广播台进行广播综合报道宣传，同时召开学生支部会议，具体筹措报名事宜。
2、报名参赛形式不限，报名参赛曲目不限（但必须积极健康）。
3、由学生团支部按照相关时间统计参赛选手的一切信息，通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点。
（二）海选阶段：3月中旬
1、由校团委和广播台负责主持人的挑选和台词。
2、由学生团支部负责现场布置。
3、由信息中心、涂志伟负责舞台音响,灯光等。
4、由学生处和各班主任做好安全、组织工作。
5、其他部门工作另行通知。
（三）决赛阶段：3月底
1、由主持人宣布“职校好声音”校园歌手大赛正式开始。
2、由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话。
3、由主持人介绍比赛规则及评分标准。
4、选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）。
5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩，领导嘉宾颁奖。
注：
1、本次活动将本着公平、公正的原则，初、复赛的各评委由专业
声乐老师做评委，决赛将由专业老师和大众评委做点评。
2、第一季的冠军将作为特邀演出嘉宾，不参加第二季的比赛。
七、奖品设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳舞台表现奖，最佳组合奖，最佳人气奖等。
