推荐第1篇：幼儿讲故事比赛
小兔子找太阳
有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。
它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？” 妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢！”
小兔子来到菜园子里，看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？”
妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢！”
小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈：“妈妈，这是太阳吗？”
妈妈说：“不，这是红气球〃〃〃〃〃〃〃”
小兔子焦急地喊：“真急人，太阳到底在哪儿呢？” 妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢！”
小兔子顺着妈妈手指的方向，抬起头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳红红的，圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
小袋鼠换尾巴
小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。他觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着挑又软又短的尾巴。他嫌自己的尾巴太短了，不好看。
一天，他俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一张“三脚板凳”。换了尾巴就不能坐了，小袋鼠急得团团转。
兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。
小兔子躲在树后，难过地低着头。他恨死这条长尾巴了。原来的尾巴多好啊，轻轻的，软软的，跑起来可真带劲。找袋鼠去吧！
袋鼠和兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，他们都不感到自己的尾巴难看了。
老爷爷的帽子
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：\"这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。\"小鸟对老爷爷说：\"风把我们的窝给走了，我们没有家了。\"老爷爷说：\"别着急，我来帮你们想办法。\"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：\"一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了
小熊拔牙
有一只小胖熊，非常讨人喜欢，可他有个缺点，就是不喜欢经常刷牙。
一天早晨，熊妈妈出门去了，小熊在家里翻箱倒柜，到处找吃的。不一会儿功夫，小熊就吃了一大堆糖果，还有一罐蜂蜜。
小熊正在得意，忽然叫了起来：“唉哟，我的牙怎么这么疼哟!”正巧，兔大夫出门看病，路过小熊家，听到小熊的叫声，急忙进屋询问小熊发生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齿，摇摇头说：“你平时吃甜的东西太多了，又不爱刷牙，几颗牙都有问题，有一颗还需要拔掉呢!”
兔大夫用钳子钳住小熊的坏牙，费了好大的力气，累得满头大汗，也没能把坏牙拔下来。于是，兔大夫把小猴和小狐狸他们都叫来，大家齐心协力，才把小熊的坏牙拔下来。
从此以后，小熊每天坚持刷牙，一排牙齿雪白雪白的，再也不疼啦。
狼来了
从前，有个小孩儿每天赶着一群羊到山里去吃草，有一天，这个小孩儿突然大叫起来：“狼来了！狼来了！”在山里种地、打柴的人听说狼来了，都赶紧放下手里的活儿，带来柴刀、锄头、扁担飞快地跑过来打狼，救孩子，大伙儿跑到跟前一看，羊在那儿乖乖的吃草呢，狼在哪儿呢？大伙儿就问这小孩儿，小孩儿听了，哈哈大笑起来了，原来呀，根本就没有狼，是这小孩儿闹着玩儿呢，大伙儿可生气了，就说了这小孩儿一顿，叫他以后不要再说谎了。
过了几天，大伙儿正忙着呢，又听见那个放羊的孩子在喊：“狼来了！狼来了！”大伙儿跟上回一样，赶紧放下手里的活儿，带来柴刀、锄头、扁担赶过来打狼，救孩子，谁知道，又上当了，根本就没有狼，还是那个孩子在闹着玩儿呢。“你这孩子，上回跟你说了，叫你不要说谎，你怎么又说谎了？”那个孩子呢，一边儿哈哈大笑，一边儿心里在想：“哈！那么多大人上当，瞧我多有本事。”
又过了几天，这个孩子又喊起来了：“狼来了！狼来了！快来打狼呀！”大伙儿听见了，谁也不理他，“这孩子说了两次谎了，这次准又说谎了。”“咱们上了两次当，再也不能上他的当了。”哎呀！这回真的是狼来了，张着血红的嘴巴，露出尖尖的牙齿，见了羊就咬，咬了羊，又来咬这小孩子了，“狼来了！狼来了！快来打狼啊！”这小孩儿一边儿跑一边儿叫，可是谁也不来救他，还好，这小孩从山坡上滚下来，没让狼咬着，可是，他的羊呢？全给狼咬死了。打那以后啊，这小孩儿再也不敢说谎了。
老山羊斗狮子
老山羊在爬山的过程中跌了一跤，来到了一个山洞前，碰上了刚要出门的狮子。狮子说：“我现在正饿着呢，老山羊你就当本大王的点心吧!”说着便冲向老山羊。
老山羊很聪明，它不慌不忙地说：“我是山羊的大王，我要吃五只老虎，四只狮子，五只老虎已经吃完了，四只狮子也只剩下两只了，吃了你就剩下一只了。”听完老山羊的话，狮子赶紧逃走了。
狮子在路上遇到了狐狸，狐狸说：“大王您为什么如此慌张?”狮子说：“那边有只老山羊，说要吃我，我就逃到这来了。”狐狸说：“不可能。”狮子说：“怎么不可能了，是他亲口说的!如果你不信，我可以带你去看。”
狮子和狐狸一起向老山羊走来，老山羊又说：“狐狸，我不是让你给我抓两只狮子来吗?你怎么只抓了一只?”狮子听完这话，转头就把狐狸咬死了，然后逃之夭夭。就这样，老山羊以自己的聪明智慧挽救了自己的生命。
推荐第2篇：讲故事比赛活动方案
凤阳县李二庄中心小学“辉煌六十年”
讲故事比赛活动方案
一、指导思想
按上级爱国主义读书教育活动组委会的工作部署，为了更好地开展好我校以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育活动，选拔参加县级以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育活动，小学生讲故事比赛，结合我校实际情况，经研究决定，开展我校以“辉煌六十年”为主题的讲故事比赛。
二、比赛方法
1、比赛时间：2010年4月28日下午第一节课后。
2、比赛地点：后教学楼前。
3、参赛选手：三至六年级，每班各选派二名选手参加，
一、二年级此次不派选手参加，但和其他年级同学一样参加听讲。
4、主持人： 待定
5、评委：待定
6、比赛要求：参赛选手必须以“辉煌六十年”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。
参赛选手讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，
口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征；比赛采用无伴奏、无辅助设备方式；时间不得超过 6分钟；讲稿必须自创，讲故事时要脱稿。
三、奖项设臵和评奖办法：
讲故事比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。由评委现场打分，按得分高低为序评奖。组委会对获得各奖项的选手颁发获奖证书和奖品。获得第一名的选手，代表学校参加县级比赛，其辅导教师也同时代表学校，为该同学的指导教师，参加县级比赛。
四、评分标准：
（一）、主题内容（3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理，富有时代气息。
（二）、语言（3分）
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
（三）、艺术性（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
（四）、舞台形象（1分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
2、上下场致意、答谢。（0.5分）
五、报名方法
时间：4月26日下午放学前。
地点；少先大队部。
要求：报名时要提供姓名、性别、年龄、班级、讲故事名称、辅导老师。4月27日下午写字课时抽签确定讲故事比赛出场顺序。
凤阳县李二庄中心小学少先大队部
二0一0年四月十九日
推荐第3篇：讲故事比赛活动方案
十里沟小学生讲故事比赛活动方案
一、活动目的:
为了体现新课程有关要求， 营造良好的“书香校园” 氛围， 激发小学生课外阅读的兴趣， 提高学生的口语表达与演讲能力， 提升学生的综合素养， 进一步活跃校园文化生活， 为学生创设才艺展示的平台， 经研究，我校决定举办“百年追梦 全面小康” 小学生讲故事比赛活动。
二、活动时间和地点: 时间: 星期五下午
地点:办公室
三、参赛对象: 四至六年级全体学生。
四、活动方式: 本次活动分为两个阶段
第一阶段——初赛， 各班按要求在本班内开展比赛， 由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛， 各班经过班级选拔后， 每班各筛选出 2 名优秀选手， 推荐参加学校的决赛。 (先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选， 评选出班级的“小故事大道理” 参加学校的比赛， 层层筛选， 让每位同学都有参赛机会)
五、比赛要求:
1、故事内容健康、高雅， 格调清新、明朗， 充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点， 可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容， 可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手限定在 2-4 分钟内脱稿独立完成(不足 2 分钟或超时扣 1-2 分)， 普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体， 也可适当布置道具、配置音乐等。
4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿， 并对学生给予指导。 各选手要尽量选择不同的故事内容， 尽量避免雷同， 提倡自主创新。
六、奖项设置和评奖办法:
本次比赛设一等奖2名， 二等奖4名， 三等奖8名， 比赛实行百分制， 评委现场打分， 现场亮分， 现场统分， 依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分， 去掉一个最低分， 取平均分)
七、评分标准:
1、仪态 20%(服装、仪容、态度等)
2、内容 35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)
3、表现技巧 35﹪(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)
4、其它 10%(时间掌控、创意特色呈现等)
十里沟小学生讲故事比赛活动总结
十里沟小学为贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，引导广大青少年牢固树立听党话跟党走的鉴定信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，特开展本届爱国主义读书教育活动。
我校“百年追梦全面小康”读书教育活动，以《百年追梦 全面小康》系列读本为宗旨，具体活动内容为：小学一至二年级的小学生以辅导老师讲解为主，了解读本内容;三至六年级的小学生以读书、自学为主，并按照读本每个章节后提供的建议开展活动。在读完读本后，各班、中队组织征文、演讲(讲故事)比赛，然后参加校级征文、演讲(讲故事)比赛，并由学校结合实际开展参观、访问、社会调查等各种实践活动。
我校抓好本次活动“读、学、讲、赛”四个环节，坚持了课堂教育和实践教育相结合，学校教育和家庭教育、社会教育相结合，将读书活动和打造书香校园结合了起来，与未成年人思想道德建设结合了起来，积极引导了青少年学生从书籍中读生活、读社会、读人生，帮助他们树立了正确的人生观、世界观、价值观。
目前，各班、中队活动已经展开。五月，我校将进行校级活动，后续活动即将展开。
“百年追梦 全面小康”教案
教学目标： 知识与能力：联系四个认同认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的;鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
过程与方法：通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
情感态度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 教学重难点：
1、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
2、增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。教学过程： 梦想是什么?
一、倾听梦想——“他人的梦”
1、莱特兄弟的飞翔之梦
2、袁隆平研发杂交水稻的故事
3、交流感受: 好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的山山水水;他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
二、何为中国梦? 习近平总书记说，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
三、中国梦
1、刘洋的航天梦
2、姚明的体育梦
3、中学生的成功梦
四、名人名言
1、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
3、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。
4、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
5、理想的实现只靠干，不靠空谈 。
五、讨论交流 我的梦想是 ......今后我会：......
六、庄严宣誓 宣誓誓词
我将用严谨的态度书学习，敢于拼搏，用不懈的努力争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!
七、欣赏歌曲《中国梦》
八、小结
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
推荐第4篇：讲故事比赛活动方案
一、活动目的：
通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。
二、活动内容：
可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。
三、活动时间：
大概是开学的第二周，第三周（具体时间再定）
四、活动地点:
二（2）班教室
五、参加对象:
二（2）班全体同学。
六、活动过程:
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师、吴老师选拔出10——12名同学参加第二阶段比赛。
第二阶段：个人参加，可带背景音乐，道具等。
注：每人讲故事时间控制在3—5分钟。
七、评分标准：满分为100分制。
1、普通话标准，语言流畅。（50分）
语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分
语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分
声音响亮清晰10分
2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。（40分）
3、仪态大方、表情自然。（10分）
暂定评委：校领导2名夏海鸥吴圣伟
推荐第5篇：讲故事比赛活动方案
2013-2014学年度第二学期
小学生讲故事比赛活动方案
一、活动主旨：
为提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，我校
一、二年级特举行讲故事比赛，旨在以比赛促阅读，以阅读促活动，增强学生对同读一本书的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围。
二、参赛对象：
一、二年级学生
三、活动方式：
本次活动分为两个阶段：
第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出7--8名优秀选手，推荐参加年级组的决赛。
（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“小故事大道理”参加年级组的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）
四、比赛要求：
1、故事取材以年级组同读一本书为载体、符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。
2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。
3、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
4、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。
五、奖项设置和评奖办法：
本次比赛设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，比赛实行百分制，评委现场打分，，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）
六、评分标准：
1、仪态20%（服装、仪容、态度等）
2、内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）
3、表现技巧35﹪（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）
4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）
推荐第6篇：讲故事比赛活动方案
“经典故事 伴我成长”
讲故事比赛活动方案
一、活动目的：
为了让每一位学生热爱阅读，走进经典，同时提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，学校决定开展“经典故事 伴我成长”为主题的讲故事比赛。
二、比赛地点：文化宫
三、参赛对象：一～六年级学生，每班推荐1人
四、活动形式：3—5分钟内脱稿演讲
五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的全校决赛；并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第三周周四（3月6日前）报老师处。
第二阶段：以班级为单位参加决赛。
六、活动时间及评委：
1、时间：第四周（准确时间另行通知）
2、比赛评委：校长
七、比赛要求：
1、参赛材料以名人故事、英雄事迹、雷锋故事等为主题，内容要求健康、充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
八、评分标准：比赛采用10分制，评委现场打分
1、故事内容（计4分）：
①紧扣主题、生动活泼、不成人化
②语言流畅自然，有感召力
③讲故事时间不超过5分钟。
2、语言能力（计4分）：
①普通话标准，语调准确，表达流畅；
②脱稿讲故事；
③表情自然丰富，肢体语言使用恰当。
3、综合印象（计2分）：
①上下场致意、答谢
②服装得体，自然大方，
③观众反映好。
（九）记分方式：比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
（十）奖项设置：
本次比赛全校可分为高、中、低三个年级段，
一、二年级为低年级，
三、四年级为中年级，
五、六年级为高年级，每个年级段将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，同时每个年级段也选出最佳指挥员一名。
（十一）会场布置分工：
1、主题名称：老师
2、位置安排及纪律维持：体育组老师及各班正副班主任
3、音响设备：老师
4、比赛现场摄影：老师
5、评分表、笔的准备及记分员：老师
6、比赛主持人：
（十二）注意事项：
1、参赛选手必须按照指定时间准时到场，迟到者按照自动放弃处理。
2、参赛选手必须遵循在场教师指挥，比赛时，参赛需遵循比赛规则，现场观众需自觉遵守纪律。
3、参赛选手演讲完后应回指定地方欣赏他人比赛，不可乱走。
4、我部将根据实际情况调整比赛时间，并通知各班班主任。
小学
二0一四年二月
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迎元旦讲故事比赛活动方案
一、活动目的： 为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在元旦来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。
二、比赛地点：学校食堂
三、参赛对象：
一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于12月22日将比赛名单与节目上报给沈琼琼老师。
四、比赛时间：
（1）比赛时间：12月23日第三节班队课
五、比赛要求：
1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的关于小动物的童话故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
六、评分标准：
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。（朱嘉莉、胡晓潇老师负责统计分数）
1、故事内容（计45分）：
①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分），
②语言流畅自然，有感召力（20分）
③讲故事时间不超过5分钟（5分）。
2、语言能力（计40分）：
①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）；
②脱稿讲故事（10分）；
③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。
3、综合印象（计15分）： ①上下场致意、答谢（5分） ②服装得体，自然大方（5）， ③观众反映好（5）。
七、奖项设置
评出“故事大王”
一、
二、三等奖各2名，其中一等奖上送2010年学校元旦晚会表演。
八、评委：一二年级各班语文老师、柯丽丽、夏灵丽
九、备注：
1、摄影负责人：魏兵
2、主持人:沈琼琼
3、音响：陈海敏
4、场地布置、计时：吴文松
5、届时请各班学生按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。
附件：1.节目表2.评分表
西周小学 2010年12月16日
附件1：节目表
附件2：
评分表
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富蕴县库尔特乡双语寄宿制中学关于开展讲述民族团结故
事比赛的方案
一、指导思想
为全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，加强青少年爱国主义教育，正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，争做维护民族团结的模范，学校决定，在校内以班级为单位举办一次以民族团结为主题的故事比赛，以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。
二、参赛对象：
我校七年级至八年级学生，围绕“讲述民族团结精神”的主题在校会议室里广泛开展活动。
三、参赛时间：
2015年5月20日（星期三）下午 第一节课（比赛结束时间看实际情况）
四、参赛要求：
（1）题目自拟，故事稿、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 （2）故事、演讲稿内容要贴合实际，时间为3-5分钟。
五、奖励办法
1、本次演讲比赛将设各年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名名，优秀奖若干名。
2、对所有获奖同学颁发奖状，并通报表扬。
2015
年5月20日
富蕴县双语寄宿制中学德育处
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幼儿讲故事比赛主持稿
A:刘柔涵B：周幸 C: 木妤桐
合：亲爱的老师，小朋友们，大家早上好！
A：一提起故事，小朋友们一定很喜欢。
B：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。
C：因为老师的故事让我们在快乐中成长。
A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
B：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
C：在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。
A：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
B：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
C：故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。
A：今天，我们就要在这里举行一场小小的故事会。
B：让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。
C：下面我宣布：
合：海星幼儿园第1届幼儿讲故事比赛正式开始。
A：有请一号选手陈康琪小朋友为我们带来的故事《最好吃的蛋糕》 B: 大家掌声欢迎！
C：请2号选手做好准备！
B: 有请2号选手董谌小朋友为我们带来的故事《小猫盖的新房子》, 大家掌声欢迎！ C：有请3号选手赵钎含小朋友为我们带来的故事《小熊请客》, 大家掌声欢迎！ A：有请4号选手舒渲茹小朋友为我们带来的故事《老狼整容》, 大家掌声欢迎！ B: 有请5号选手黄浩伦小朋友为我们带来的故事《会爆炸的苹果》, 大家掌声欢迎！ A:有请6号选手木妤桐小朋友为我们带来的故事《草地里的星星》, 大家掌声欢迎！
B:有请7号选手翁易芝小朋友为我们带来的故事《掉进酒桶里的老鼠》, 大家掌声欢迎！ B:有请8号选手许可小朋友为我们带来的故事《黑猫警长抓坏蛋》, 大家掌声欢迎！ A:有请9号选手董晗羽小朋友为我们带来的故事《自大的老鼠》, 大家掌声欢迎！ B:有请10号选手陈星瑜小朋友为我们带来的故事《老鼠吹大牛》, 大家掌声欢迎！ C：有请11号选手丁缘小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》, 大家掌声欢迎！ C：有请12号选手卢余希小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》, 大家掌声欢迎！ A：有请13号选手李佳茹小朋友为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》, 大家掌声欢迎！ C：有请14号选手董子颖小朋友为我们带来的故事《小老鼠变大老虎》, 大家掌声欢迎！ A：有请15号选手赵以斯帖小朋友为我们带来的故事《老虎和青蛙》, 大家掌声欢迎！
结束词
师: 欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!
今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔， 感谢各位领导和家长的光临!
男: 让我们共同期待下次的精彩!
女 : 希望更多的小朋友来参加!
提前祝大家新年快乐!
也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，
再见!!
推荐第10篇：幼儿讲故事比赛主持词
故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，幼儿讲故事有利于给幼儿提供一个展示自我的舞台，提高幼儿的语言表达能力。接下来小编搜集了幼儿讲故事比赛主持词，欢迎查看。
幼儿讲故事比赛主持词一
开场白
娜：尊敬的各位领导，各位老师
茜：亲爱的同学们！大家
合：早上好！
娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。
茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。
娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻！
茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间！
娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师 米奇老师 美美老师 圆圆老师
茜：小嘉宾有：
茜：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。
娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名
娜：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。
茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》，请XXX小朋友做好准备。
娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物。它们和谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》，请XXX小朋友做好准备。
结束语
娜：阳光还在继续上升
茜：故事还在我们的心头荡漾
娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理！
茜：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀！
娜：今天早上的儿童故事，儿童剧表演比赛到此结束
合：再见！
幼儿讲故事比赛主持词二
尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
很高兴今天我们欢聚在这里，举行我们**镇中心幼儿园读书节系列活动之第十二届“园级故事大王”比赛。今天的比赛我们还请来了园领导老师以及小班组的老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧！看，我们大班组的小朋友个个自信满满，相信你们待会儿一定会为我们带来精彩的故事。好了，闲话也不多说了，老师把舞台和话筒交给你们，你们准备好了吗？
1、大一班 黄## 《小兔子找家》家是温暖的，家是每个人的港湾，我们小朋友都有自己的家，但是呀有一只小兔子却没有，她最后能找到家吗？下面有请
2、大二班 张## 《小斑马过河》如果我是鱼，我可以游过河。如果我是一只鸟，我可以飞过河。但是如果我是一只小斑马，那可怎么办呀？下面有请
3、大三班 李## 《聪明的乌龟》老师知道小朋友们的教室里都养了乌龟，有的大大的，有的小小的，都非常可爱。下面就有请
4、大四班 吴## 《爱美的小公鸡》小公鸡有着漂亮的羽毛，所以他非常的爱美。今天我们就来听听吴##为我们讲述的小公鸡是如何爱美的。下面有请
5、大五班 陈## 《狐狸孵蛋》小公鸡最后明白了原来勤劳也是一种美。那下面呀有一只狐狸也很勤劳，他居然在孵蛋。啊？这世界莫非是颠倒了？来，我们一起听听到底是在怎么一回事呀。下面有请
6、大一班 叶## 《小兔乖乖》哦，原来是这么回事情呀，可真逗。小朋友们，当你们碰到陌生人的时候你会怎样做呢？下面这个故事会告诉我们如何去做，有请
7、大二班 顾## 《小蝌蚪找妈妈》瞧，有一群可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去在找谁呢？奥，原来他们的妈妈不见了。他们的妈妈是谁呀？在哪啊？那咱们一起来跟着大二班的顾##小朋友去找找，请听《小蝌蚪找妈妈》。
8、大三班 余## 《慎重交友》小朋友们，老师想问问你们，你们有自己的好朋友吗？那怎样去交到好的朋友呢？下面我们就来听听大三班的余##小朋友是怎么解说吧。请欣赏故事《慎重交友》
9、大四班 张## 《白雪公主》 魔镜魔镜，猜猜谁是世界上最漂亮的女人？这句话是出自哪一个故事里的呢？没错，是白雪公主，下面就请
10、大五班 尹##《会走的手套》现在天气越来越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你见过会走的手套吗？下面就来听听大五班的尹##来讲讲是怎么一回事吧。
11、大一班 盛## 《9和0》阿拉伯数字，我相信小朋友们都学过吧？老师知道我们小朋友还会念，会写，对吗？下面就请大一班的盛##小朋友来说一个关于阿拉伯数字中的9和0的故事。
12、大二班 何## 《猫小花和鼠小灰》老师突然想到有一部动画片小朋友肯定都喜欢看，那部动画片里有一只猫和一只老鼠，他们都非常的可爱。那下面的小朋友为我们讲述的也是猫和老鼠的故事，让我们来听一听和动画片里的一样吗？下面有请
13、大三班 陶## 《狮子上当》小朋友的故事里都出现了好多的小动物，有小白兔、小蝌蚪、小公鸡等等，下面的这位小朋友为我们讲述一个狮子的故事，让我们一起来听听威武的狮子今天怎么啦？下面有请
14、大四班 钱## 《我要找妈妈》有人说妈妈是慈爱的，有人说，妈妈是给人温暖的，也有小朋友说妈妈是最漂亮的。我们小朋友每个人都有自己的妈妈，那小动物呢？让我们来听听下面这位小朋友是怎么讲述小动物找妈妈的。下面有请
15、大五班 李##、奕## 《鼠妈妈的生日礼物》刚才钱##小朋友为我们带的是小动物找妈妈，接下来的小朋友讲的是鼠妈妈，今天鼠妈妈过生日，那她有没有生日礼物呢？下面就有请
今天，我们的小朋友都给大家讲了一个非常好听的故事。故事都讲得非常棒！给自己拍拍手，表扬一下！
富有寓意的故事，让我们的小朋友听的如痴如醉，生活在继续，故事在身边，人生处处都是精彩，故事时刻都在发生。孩子们让我们用微笑去发现去寻找去感受身边的故事，体验故事的快乐，聆听故事的精彩，在故事中发生，在成长中结束。今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们的宝贝们快乐的童年添上快乐的一笔。本次大班组“故事大王比赛”就到此结束了，非常感谢小朋友给我们带来的精彩故事表演。让我们期待下一个故事的精彩。再见啦！
幼儿讲故事比赛主持词三
合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家上午好！
L：在这金桔飘香，草色微黄的初冬时节，我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。
D：参加今天讲故事比赛的小朋友可多了。
X：有我们以前经常在一起玩的小朋友。
M：也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。
W：我们的大家庭人气越来越旺了哦！
Z：让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来！
（第一篇章主持：L、D）
L：下面，我宣布：快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始！首先，请D给我们讲《公主和宇宙战士》的故事，大家欢迎。
L：哇！我现在才知道，D不但笛子吹得好，原来故事也讲得这么精彩啊！哦，D，你看过《三国演义》吗？
D：当然看过呀，相信很多小朋友都很喜欢看吧！
L：是啊，那我们赶紧请李非唐上来给我们讲一讲《三国演义之赤壁之战》的故事吧！
L：李非唐的三国讲得真棒啊！我都听得入迷啦！
D：是啊，听说M讲故事的水平也很高哦！
L：就是那个电子琴弹得很棒的M吗？
D：是啊，下面有请M给我们讲《包公审石头》。
L：D，你知道周恩来是谁吗？
D：当然知道啊，他是我们新中国成立时的第一任总理嘛！
L：回答正确！下面欢迎W为我们带来《周恩来智取九龙杯》的故事。
D：W故事讲得真精彩啊！听说蓝雅婷是一个很能干的小姑娘哦。
L：这样呀，那她故事肯定也讲得好吧？
D：当然啦！下面有请蓝雅婷为我们讲《敲门的破绽》。
（第二篇章主持：M、X）
M：拉拉哥哥，你知道热气球是怎样飞上天的吗？
X：不知道啊！
M：那赶紧有请Z给我们讲一讲科普知识《热气球是怎样飞上天的》吧！
X：想不到Z不但会弹钢琴，课外知识也这么丰富啊！
M：我们的钢琴小王子周路也很会讲故事哦！
X：是啊，我知道他最喜欢看课外书啦！下面有请周路给大家讲神话故事《盘古开天地》。
M：拉拉哥哥，你知道吗？玉米是粗粮，多吃我们身体会更棒哦！
X：这样啊，那我以后要学着吃了。
M：对啊，只要对身体有益的食物，我们小朋友都要学着吃才对啊！下面有请刘紫怡给我们讲《神奇的玉米种子》。
M：刘紫怡故事讲得好棒啊！
X：是啊，添添，你猜狐狸和山羊在一起会发生什么样的故事吗？
M：不知道啊！
X：那有请L给我们带来《狐狸与山羊》的故事。
M：以前，我只知道L架子鼓敲的好，小主持人当的棒，想不到讲故事也这么厉害啊！
X：是啊。添添，你知道成语“名落孙山”是怎么来的吗？
M：不知道啊！
X：那赶紧请袁佳浩给我们讲讲由来吧！
（第三篇章主持：W、Z）
W：袁佳浩故事讲得可真棒啊！
Z：是啊，W，你知道世界上谁最厉害吗？
W：不知道啊！
Z：陈艺宁小朋友知道哦！听说陈艺宁可能干啦，一年级的时候就自己上下学了，最近做作业也越来越主动啦！
W：那就赶紧请她上来为我们揭开谜底吧！
Z：原来世界上最厉害的是我们自己呀！
W：Z，我知道X架子鼓敲得挺棒的，不知道故事讲的怎样。
Z：那肯定不错的啦！
W：下面有请X给大家讲《狐假虎威》的故事。
Z：W，你知道圆明园吗？
W：知道啊，它是清朝时期的皇家园林嘛！
Z：那它又是被谁烧毁的呢？请听周恬静给大家讲《圆明园的毁灭》。
Z：周恬静故事讲的真好啊！
W：大家知道吗，杜青阳是我们小朋友当中最小的小弟弟呢！
Z：是啊，可他人虽小，却也是一样能干哦。看，今天他也来参加我们的讲故事比赛啦！
W：下面请我们的杜青阳小弟弟给大家讲《三只小猪盖房子》。
Z：W，你知道比目鱼长的什么样子吗？
W：好象没看到过。
Z：下面请陈俞霏给我们讲《比目鱼》的故事。
W：小朋友肯定都很喜欢西游记里面的猪八戒吧？
Z：那是肯定的啦！猪八戒圆头圆脑的，多可爱啊！
W：下面请夏晨剀给我们讲《猪八戒吃西瓜》的故事。
L：时间过的好快啊，一转眼，我们的比赛又要结束了。接下来，就请爸爸妈妈们给我们评奖了！
D：比赛虽然结束了，但我们小朋友间的友谊却更加深厚了，我们的胆子更壮了，讲故事的水平也提高了。
L：是啊！感谢在座的各位爸爸妈妈为我们创造的这个锻炼机会。让我们代表所有的小朋友对爸爸妈妈说一声：
合：爸爸妈妈，谢谢您！你们辛苦啦！我爱你们！（鞠躬）
L：快乐家庭俱乐部讲故事比赛到此结束，10分钟后举行颁奖仪式，请小朋友别走远了。
第11篇：幼儿讲故事比赛主持稿
幼儿讲故事比赛主持稿
A:马瑜诺
B:于铠煊
合：亲爱的老师，小朋友们，大家早上好！ A：一提起故事，小朋友们一定很喜欢。
B：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。 A：因为老师的故事让我们在快乐中成长。 B：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。 A：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。 B：在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。 A：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。 B：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。 A：故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。 B：今天，我们就要在这里举行一场小小的故事会。 A：让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。 B：下面我宣布：
合：旭日幼儿园第1届幼儿讲故事比赛正式开始。 结束词
A: 欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束! B:今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，
感谢各位领导和家长的光临! A:: 让我们共同期待下次的精彩! B : 希望更多的小朋友来参加! 提前祝大家国庆节快乐! 也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌， 再见!!
第12篇：幼儿讲故事比赛主持词
幼儿讲故事比赛主持词
开场语：
张巧利：尊敬的各位老师 张婷：亲爱的小朋友 合：大家早上好! 张巧利：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷 张婷：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。 张巧利：好读故事，故事中自有真情在 张婷：读好故事，好故事伴我度人生 合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧! 张巧利：我们托班的小点点已经按耐不住了，着急着像哥哥姐姐们助威加油！请托班蒋梓萌、苏芸朵小朋友给我们带来手指律动森林是个幼儿园。 张婷：我长大了 张巧利：我也长大了
张婷：看！森林里的小熊也长大了，长大了的小熊能做什么呢？请欣赏小二班的小朋友带来的故事我是一只大熊了。 张巧利：亲爱的小朋友们，今天有两只小兔子肚子饿了，决定找点吃的，可是在去
的路上发生了一件特别有趣的事情，你们想知道什么事情吗？一起来听听吧，有请小一班杜思瑶、刘沐羽小朋友带来的故事兔小白和兔小灰。
张婷：小狐狸是森林里最狡猾的动物，喜欢偷吃别人的东西，有一天在路上走着，发现了自己最喜欢的玫瑰花，那么请大家欣赏郭翎浩小朋友带来的故事小狐狸偷花。
张巧利：在森林里有许多的小动物，大大的，小小的，圆圆的，细细的。有一种小动物细长细长的，那么小朋友猜一猜是什么呢？ 张婷：是小蛇！
张巧利：对，接下来我们要听的就是关于蛇的故事。有请小班樊予陈小朋友带来的故事农夫与蛇。
张婷：小朋友们，当你们遇到危险的时候会怎么做呢？你们喜欢胆小的人还是勇敢的人呢？今天呀，我们这来了一只小猎狗，我们来听听它遇到了什么事情吧！有请中二班王柏睿小朋友带来的故事勇敢的小猎狗。
张巧利：有一只可爱的小兔子提着篮子去采蘑菇，突然天下起了大雨，小兔子走啊走遇到了谁？发生了什么事情呢？我们一起来听听吧！有请中班窦熳粢小朋友带来的故事小兔子找伞。
张婷：小朋友们，你们会照顾小弟弟和小妹妹吗？小班普有一个特别淘气的妹妹，我们一起来看看他是怎么照顾小妹妹的。有请中班贺紫涵小朋友带来的故事小班普的淘气妹妹。
张婷：每个小女孩的心中都有一个当公主的梦想，喜欢漂亮的黑头发，各种发饰，可如果当自己心爱的发饰丢了会发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！接下来请欣赏中一班谢佳琪小朋友带来的故事公主的九十九个发卡。
张巧利：相信每个人都有自己的好朋友，并且当他们遇到困难时会主动去帮助他们，那你们想不想听小乌龟是怎么帮助他的好朋友的呢？请欣赏中一班刘馨逸小朋友带来的故事小乌龟救朋友。 张婷：很久以前，有三只小鲤鱼不顾水草缠身、顽石阻挡，他们逆流而上，日夜兼程想要跳过龙门，可是小鲤鱼最后跳过龙门了吗？我也不知道，接下来让我们一起
听听大班李浩晨小朋友带来的故事鲤鱼跃龙门。
张巧利：动物王国里老虎可算是大王了，可是有一个人却一点儿也不害怕老虎，他是谁呢？到底谁更厉害呢？让我们一起来听听大班董子璇小朋友带来的故事武松打虎。
张婷：大班有一位多才多艺的小姐姐，她叫李尘朵，她今天给你们带来了一个有趣的故事叫做《故事里的小熊》
听了宝贝们一个个含有深刻道理的动人故事，在形形色色的故事表演中，让我们懂得了许多道理。现在评委们正在紧张的计算分数，让我们再来放松放松一下吧!(音乐)紧张的时刻到来了，下面有请吴园长宣布比赛结果： 获得优秀奖的小朋友是： 获得第三名的小朋友是： 获得第二名的小朋友是： 获得第一名的小朋友是：
优秀奖的有( )，三等奖的有( )，二等奖的有( )，
有请小朋友们上台，下面有请我们的园长奶奶为我们获奖小朋友颁发奖状和奖品。掌声欢迎 ！
一个又一个的人生道理，让我们再次把热烈的掌声送给我们的获奖小宝贝们!
欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔， 感谢各位老师的辛勤指导！ 让我们共同期待下次的精彩! 希望更多的小朋友来参加! 祝愿我们的小朋友们快快乐乐的成长 也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌， 再见!!
第13篇：讲故事比赛方案
XX小学“知荣明耻敬廉”讲故事比赛活
动方案
为引导学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，形成良好的廉洁自律氛围，激发学生读书兴趣，展示我校学生语言表达水平，提高学生口语交际和语言积累运用能力，促进学生合作交流的良好氛围的形成，充分发挥校园廉洁文化在加强和改进青少年学生的思想道德建设中的作用，不断深化廉政文化进校园活动，全面提高学生廉洁奉公、诚信守法的意识，培养学生良好的日常行为规范，增强学生辨别是非的能力。决定开展XX小学廉洁故事演讲比赛，现将活动方案制定如下：
一、活动主题
以“知荣明耻敬廉”为主题，学生可以结合自身学习成长中的亲身经历，畅谈严格自律、遵纪守法的体会和感想；可以围绕身边廉政勤政的先进人物和先进事迹，抒发感情，讴歌时代主旋律；可以借助中华传统文化和历史名人故事等内容引导学生自觉接受廉政文化，号召广大青少年从小树立廉洁自律的意识。
二、参赛对象
XX小学全体学生，男女不限。
三、比赛时间、地点
比赛时间： 2011年11月22日（如下雨时间顺延）。 地点：学校操场。
四、比赛要求及奖项设置
参赛选手的演讲内容必须紧扣活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解，展现新时期青少年学生忠诚、廉洁、自律的美德和良好的精神面貌。主题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛；
参赛选手在表演时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然，表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征；
本次故事比赛分高低段，
二、三年级为低年级段，
四、
五、六年级为高年级段，高低段各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。并对获奖者现场颁发证书和奖品。并对主要指导教师给予一定的物质奖励。
五、评委名单
XX XX（负责统计分数） XXXXXXXXXX
六、比赛规则及要求
1、二至六年级每班选出2个故事参加比赛。
2、本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3、形式不限，可多人讲或情景剧形式。
4、本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。去掉一个最低分和一个最高分，取平均分为最后得分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
5、本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均分。
6、本次比赛讲故事选手的比赛时间不得超过7分钟，每超过10秒扣0.05分。不足10秒按超10秒对待。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。
七、评分标准
1、故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分）
2、选材典型，材料能说明观点，有与故事相符的主题音乐；（2分）
3、语言生动流畅，无语病；（1分）
4、普通话标准，声音洪亮；（1分）
5、吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）
6、神态自然大方，精神饱满，运作自然；（1分）
7、内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（2分）
XX小学“知荣明耻敬廉”讲故事比赛报名表
第14篇：讲故事比赛方案
讲故事比赛方案
一、活动主题：读书讲故事，赛中长见识。
二、参赛人员：1--3年级学生
三、竞赛时间：11月17日下午第三节课
四、竞赛形式：第一阶段： 以班级进行，人人参与，激发读书热情。第二阶段：各班推选的1名优秀选手，参加学校的比赛。
五、竞赛内容1.教材中的神话故事、民间故事、寓言故事。2．课外读过的神话故事、民间故事、寓言故事。
六.评分标准：（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％），
（2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％），（3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％），（4）选手比赛时间控制在3—5分钟内脱稿独立完成。（10％）
3.评奖方式：现场给分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。
七、具体要求
1.11月10日前各班组织比赛。
2.11月17日下午第三节课在演艺广场，各班推荐的代表参加比赛。
比赛结果力求真实，让孩子们在活动中真正得到锻炼和提高，多数孩子受到激励，并明白努力方向。
3.评委 ：
4.评选出一等奖二名，二等奖四名。
5、音响：
第15篇：讲故事比赛方案
左店中心校“讲文明、树新风”讲故事比赛活动方案
一、活动目的：
为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育开展的既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校少先队大队部结合在学生中开展的读书活动，举行“经典故事 伴我成长”讲故事大赛。
二、比赛时间和地点:
时间：3月25日
地点：多媒体教室
三、参赛对象：
全体学生
四、比赛要求;
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
五、评分标准：
故事内容3分、普通话2分、流畅1分、表情2分、感染力2分。
六、评委：陆凤喜、余宗巧、陈明海、董荷
七、统分：徐大勇
八、奖励办法：
一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
左店中心校少先大队部
2011年6月15日
附：评分表
第16篇：讲故事比赛方案
xxx小学第二十三届爱国读书
教育活动“传承中华文化 共筑精神家园”讲故事比赛方案
为认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记重要讲话精神，引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的认识。根据第二十三届全国青少年爱国主义读书教育活动开展办法和自治区活动方案，结合我校历届开展读书教育活动的经验和实际情况，办好“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书教育活动，特制定本活动方案。
一、活动读本
中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的《传承中华文化 共筑精神家园》读本。（已发放到各班）
二、参赛对象：
四、五年级每班选一名学生参赛，不能多派选手参赛。
三、比赛时间：2016年4月19日 (星期二) 上午8:00——11:00
四、比赛地点：本校多媒体教室。
五、比赛主题：传承中华文化 共筑精神家园
六、比赛要求
参赛选手的故事内容必须紧扣本届读书教育活动的主题，要求故事内容一定要真人、真事，表达真情实感，讲述故事要能表达对活动主题的理解和参加读书教育活动的感受，语言要求朴实、生动，符合自身年龄特点，参赛题目要具体、生动、鲜明，参赛选手必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然，着装应整洁舒展，大方得体。
根据参赛的经验，读书活动组委会要求学生在撰写稿件时注意如下几点：1.不照搬读本，不从网上下载。2.从读本的某件事或某个故事出发（不脱离读本），结合身边的事情写出自己的感受。3.故事要具有感染力，给人留下深刻的印象。
七、讲故事比赛规则
1．比赛选手的出场顺序均由各班选手抽签决定。 2．比赛评分采用10分制，保留两位小数。
3．去掉一个最高分和一个最低分后的总得分为每位选手的最后得分。
4．每位选手的比赛时间不得超过4分钟，每超过10秒扣0.05分，不足10秒按10秒计算。每位选手的比赛计时从选手自报“我的故事题目是——”开始到选手自报“我讲的故
1 事完毕”截止。凡未讲“我讲的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。到达比赛结束时间（4分钟）时，举牌提示并开始计超时。
5．评分标准
（1）故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分） （2）选材典型，材料能说明观点；（1.5分) （3）语言生动流畅,无语病;(1.5分) （4）普通话标准,声音宏亮;(1分)
（5）吐字清晰,语速适当,语调抑扬顿挫;(1分) （6）神态自然大方,精神饱满,动作自然;(1分)
（7）内涵与表情相结合,以情感人,以形传神,感染力强;(1.5分) （8）参赛选手的着装应适合学生的身份和年龄.(0.5分)
八、组织机构 组 委 主任：韦国丁
组委副主任：周 波 邓金艳 覃兴江 黄建镇 韦标蓝
成 员：德育处 少总部 教务处 总务处 信息处 各年级、学科组 音响、摄影：韦宝才 唐 满
评 委：段春花 蓝晓丽 蓝玉升 唐湘卉 蓝江林 韦艳菊 韩金璐 统 计：陆宝定 韦 雄 计 时：韦元雪
九、奖项设置：依据评委的打分，按分数高低设置一等奖2名，二等奖5名，三等奖若干名；获二等奖以上的设优秀指导老师奖。
十、活动要求
1.参赛的班级老师相互配合认真辅导参赛选手。
2.2016年4月13日（星期三）下午课外活动节进行抽签,抽签时把参赛故事题目报给组织抽签的老师，抽签地点：4号楼三楼教务处。
未尽事宜，另行通知。
大化县实验小学行政办、德育处、少总部
2016年3月17日
第17篇：讲故事比赛方案
“唱红歌、诵经典、讲故事”比赛活动方案
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神，精河县二小少先大队部特组织开展“相约春天，让雷锋精神在校园闪光”讲故事比赛
故事主题：围绕“雷锋故事”为主题，反映雷锋的工作、生活等。 活动目的：
1、讲雷锋的故事；
2、让雷锋精神深入到每一个孩子们的心中；
3、通过开展本次活动让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。
活动对象：3----6年级各中队1人
活动时间：3月29日
活动要求：
1、紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪；
2、普通话标准，讲述流畅，神情兼备、富有感染力；
3、故事生动、有感染力；表情丰富。
4、每个故事的时间控制在3分钟左右。
5、要求衣着整洁、大方，讲故事时必须脱稿。
评分细则：
1.主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。（2分）
2.语言流畅，声音洪亮，节奏优美，富有感情（3分）
3.表达自然得体，具有感召力（3分）
4.服饰得体，举止自然大方。（2分）
精河县二小学 大队部
2013年5月22日
第18篇：教师讲故事比赛活动方案
教师讲故事比赛活动方案
一、活动目的：
为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升幼儿教师的综合素质，我园特举行幼儿园教师讲故事比赛。
二、参赛对象：全园教师
三、比赛规则和要求：
1、故事题材不限，参赛的故事为幼儿喜闻乐见的童话故事，内容健康，主题鲜明。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、讲故事时间为5分钟左右。
四、比赛时间：
2012年4月10日晚上7点。
五、比赛评分标准：
1、内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。
2、形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。
3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。
4、表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。
六、奖项设置：
一等奖一名、二等奖两名、
春蕾幼儿园
2012年3月
第19篇：讲故事比赛活动方案小结
策武德联小学讲故事比赛活动方案
2011年是中国共产党建党90周年，我校将紧扣这个契机，结合我校实际，在学生中开展“党是太阳，我是花”主题教育，帮助青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。
一、组织办法
按照县委的通知精神和活动方案的布置，我校德育处、少先队大队部负责具体指导，指导各年级开展讲故事比赛活动。为保证活动的有效性和公平、公正性，经校内评选按照规定比例在校参评。
二、活动措施
按照相关文件的要求，结合策武德联小学实际，将这项读书、征文、演讲、实践活动纳入德育工作计划，渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。各班级要按照青少年成长规律，遵循主题教育生动活泼、形式多样、实践为先等原则，做到既有声有势、有影响，又扎扎实实。结合语文课程、综合课程、社会实践课、班队和晨会等，精心组织、细致安排。确保主题教育取得实效，达到预期目的，让青少年在活动中成长，在实践中成才。 2011年4月至2011年5月间各班级认真组织学生读书，保证时间，并根据学生年龄特点提出适当读书要求。2011年4月，学校教师指导学生进行讲故事比赛，主题不限。
三、活动要求
1、参加对象：德联小学三到六年级学生。
2、参评办法：以班级为单位每班限报3人，2011年4月15日止。同学们要通过阅读知识读本，通顺、流利、有感情的讲好一个故事。
四、评审奖励
评审坚持公开、公平、公正的原则，在校内组织自评（校内获奖颁发奖状）。
策武德联小学德育处、少先队大队部
2011年4月
讲故事比赛活动小结
亲爱的同学们：
你们好！为期近二周的“党是太阳，我是花”主题讲故事比赛就要落幕了。在学校大队部的号召下，同学们用最美丽的语言和深刻的感受，抒发了对祖国、对共产党、对人民的爱。
经过学校认真的评选有6名同学获得本次主题讲故事比赛中获得一等奖、二等奖和三等奖，此外学校还会利用5月16日周一升旗仪式上为获奖同学颁发喜报和奖品。获奖名单具体如下：
附获奖名单： 一等奖：赖玉凤 二等奖：郑海燕、郑海丽 三等奖：赖雯珍、程雨平、赖晨梅
第20篇：少先队讲故事比赛活动方案
“改革故事我来说——红领巾讲故事”比赛活动方案
一、活动主题：
2018年是建国69周年，同时也是中国改革开放四十周年。改革开放是中国当代的历史转折点。四十年来，中国社会发生了翻天覆地的变化。青少年学生是祖国的未来，是伟大复兴的希望。为了纪念改革开放四十周年同青少年德育工作相结合。根据经开区少工委的有关要求，经研究决定，我校将举行庆祝建国69周年“红色工程——我的中国梦”暨纪念改革开放40周年“改革故事我来说——红领巾讲故事”比赛。
二、参赛对象：
四～六年级各班推选1名优秀少先队员参赛。
三、比赛时间及地点：
2018年9月27日
汤和路校区小学部多媒体教室
四、比赛规则及要求：
1、选手参赛的比赛内容围绕“改革故事我来说——红领巾讲故事”为主题，故事内容要求原创。
2、采用站立式脱稿讲故事，使用标准普通话、发音清晰、表达流畅、言语规范。
3、情感真实，仪表大方，着装得体。
4、比赛时间限制在5--8分钟
5、比赛共设置一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名。优秀选手将代表校区参加区级比赛。
蚌埠六中汤和路校区 2018年9月19日
