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大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案
活动目标
通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。
活动时间 xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活动地点 大五班教室
参与人员 龙老师 程老师 全体幼儿及家长
活动流程
一、龙老师讲话
介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展
二、节目汇报
1、绕口令串烧 表演形式：集体
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》
2、儿歌表演 表演形式：分角色表演
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》
3、快板 表演形式：小组
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》
4、亲子互动游戏
童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》
即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》
5、配乐诗朗诵 表演形式：集体 《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》
三、总结活动，颁发奖品
四、家园交流
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育缨幼儿园2012年春期期末汇报活动方案
活动名称：期末汇演
活动形式：蕾蕾班段《大比拼》
苗苗班段《我最棒！》
芽芽班段《亲子大比拼》
活动内容：芽芽班幼儿与家长进行互动来展示平时所学
苗苗班段幼儿表演
蕾蕾班幼儿分组表演pk
活动目的:：
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。
4、通过家长的参与，促进家园共育。
活动准备：
英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪等表演道具 活动过程：
1、家长会：本学期班级情况、幼儿发展等的总结
2、展示活动：
3、教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花、奖状、
幼儿用品并及时鼓励。
4、幼儿与家长共进晚餐（自助餐）
主题：学期教学成果及特色展示
时间：2010-7-30下午3:00
地点：小五班教室
分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。
目标：
1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1.奥尔夫音乐活动
2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2．以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3．亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
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2019年春期末汇报活动方案
**街中心幼儿园
活动设计：
亲子活动让幼儿体验了初步的交往关系，为幼儿和幼儿之间，幼儿和家长之间搭建了交往平台，有助于社会性关系的发展，让孩子体验与他人分享的快乐。最后．亲子活动联结了亲子之间的情感联系，有助于幼儿个性的完善和发展。在这期末之际，我们开展《爱的回忆录》活动，促进家园共育，给幼儿的家长老师留下美好回忆。
活动主题：《爱的回忆录》
活动目标：
1.让幼儿能大胆表现自己。
2.感受班级融洽美好氛围的幸福感。
3.增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。
4.让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
活动时间：
2019年6月28日上午
8:30—10:30
活动地点：
中五班教室
活动准备：
1.家庭DIY相框半成品材料。
2.每个家长和幼儿准备好小表演。
3.装饰材料包
4.做好家长签到、活动拍照、等工作安排
5.幼儿统一园服。家长统一文化衫。
6.7寸照片。
活动过程：
一、入场
1.家长下午8：30前到达班级并签到，（组织家长、幼儿洗手）请家长带着孩子在教室做好。
2.班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动并交代活动时注意的安全事项。
二、幼儿展示>
1.幼儿表演：《你笑起来真好看》
幼儿名单：明一航
李晨菲
叶紫晨
周文溪
蔡邱雨婷
项慕晴
叶航铭
段伊晴
金浩宇
王欣妍
童睿康
周炜植
2.
幼儿表演：《我有一个好妈妈》
幼儿名单：蔡雨馨
王梓墨
饶思甜
刘一想
胡诗琪
张子成
罗浩宇
汪博
李梓溢
谢佳松
3.幼儿表演：《爸爸最好啦》
幼儿名单:姜紫涵
陈紫琪
任天祺
魏绫杉
匡泽林
韩宇洋
邓紫菡
仲益萱
贺宇浩
林冰心
向语涵
三、亲子游戏
1.《我的宝宝在哪里》
玩法：妈妈带上眼罩，原地转10圈，开始找宝宝。
要求：眼罩不能拿下了，小朋友不能发出声音。
名单：贺宇浩
任天祺
罗浩宇
明一航
李晨菲
贺宇浩
叶紫晨
叶航铭
2.《母鸡下蛋》
玩法：家长带上装满鸡蛋的盒子，小朋友拿上小框，家长跳动起来，让盒子里的鸡蛋掉出来。小朋友将鸡蛋捡入框中。
名单：周文溪
蔡邱雨婷
韩宇洋
蔡雨馨
汪博
陈紫琪
王梓墨
谢佳松
2.
吃豆豆
玩法：家长蒙上眼睛坐在椅子上，幼儿喂家长吃豆豆
名单：姜紫涵
林冰心
段一晴
胡诗琪
魏绫杉
张子成
项慕晴
周炜植
4.踩气球
玩法：家长抱幼儿踩气球，气球完整者获胜。
名单：
刘一想
金浩宇
宋雨瑶
王欣妍
李梓溢
饶思甜
邓紫菡
向雨涵
仲益萱
四．《爱的回忆录》
1.介绍说明主题：《爱的回忆录》
2.演示制作方法。
3.家长制作。
4.作品展示
5.收拾工作：家委会。
6.奖状发放
五．
结束
1.教师总结
2.暑期幼儿家长作业
3.开学报名时间
4.放假注意事项
5.男家长将幼儿活动区搬入教室
6.放假
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大班期末家长汇报活动方案
执教教师：张雪 活动内容：综合活动 活动名称：我开心我快乐 活动目的:：
1、复习所学知识。
2、通过节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在幼儿园所学的各方面的技能。活动准备：
数字卡、各类图片、乐器、PPT、音乐、体育器材、字宝宝、拼音卡片等 活动过程：
1、教师讲述整个学期学到的知识内容和幼儿汇报的内容。
2、幼儿汇报表演 ①.音乐节奏表演 ②音乐歌曲表演 ③儿歌朗诵
④计算汇报：8以内的分成加减、排序 ⑤拼音汇报：K以上声母的拼读 ⑥PPT绘画手工汇报 ⑦字宝宝：认字表演
⑧健康：踢毽子、跳绳、呼啦圈表演
3、教师评估
进行每位幼儿在园情况的评估
4、寒假须知、下学期的幼小衔接情况
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小班期末汇报方案
一、活动目标：
1.向家长展示幼儿本期学习成果。2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情
二、活动过程：
（一）、汇报科目：语言、数学、艺术、综合、安全礼仪、三字经。
（二）、汇报过程：
1、播放ppt,了解各科目标。
2、挑选你认为讲的最好的课，精彩再现。
3、家长抽查各科内容。
三、家长期末评定，给本班老师打分，并提出宝贵意见和建议。
沙河中心幼儿园
宋丽静
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中班幼儿期末成果汇报活动方案 一：活动目标：
1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2，为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
二、活动时间：2016年1月20日
三、活动地点：本班教室
四、活动准备
1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准备好活动道具。
五、参加人员：
1、中班家长。2幼儿园领导。
3、幼儿园老师。
4、中班幼儿小朋友。
六、活动过程：
开场白：尊敬的各位家长，你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们百忙抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持与配合，时间过得很快，转眼间一学期已经到尾声了，宝贝们升中班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏小朋友带来的节目。 幼儿：接下来请欣赏苹果组带来的歌曲：
《拉拉勾》《郊游》《左手右手》《扮家家》《谢谢您》 幼儿：接下来请欣赏英语歌曲
《what coulor do you like 》
《head shoulders 》
幼儿：接下来请欣赏西瓜组带来的儿歌古诗 《拼小人》《两个好朋友》《扣纽扣》 《绝句》《早发白帝城》
幼儿：接下来请欣赏全体幼儿带来的识字、英语单词和数字 幼儿：接下来请欣赏西瓜组带来的歌曲
《举你的右手摆一摆》《买菜》《炒萝卜》《健康歌》《小马》 幼儿：接下来请欣赏英语歌曲
《I like coff》
《what can you see》 幼儿：接下来请欣赏苹果组带来的儿歌、古诗 《好朋友》《一起快乐运动起来》《猴子翻跟头呀》 《枫桥夜泊》《赠汪伦》
幼儿：接下来请欣赏全体幼儿带来的歌曲 《我爱我的家》
老师：接下来为表演的是我们幼儿园的特色课程奥尔夫，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐吧，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。
1、韵律《我最喜欢》
2、韵律《金元宝》
2、游戏《锯木头的游戏》
3、乐器《泡泡糖》
4、乐器《小蚂蚁》 结束：亲子游戏
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小班幼儿期末成果汇报活动方案
——兔兔、汤姆班
一：活动目标：
1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2，为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
二、活动时间：2016年1月20日
三、活动地点：本班教室
四、活动准备
1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准备好活动道具。
五、参加人员：
1、小班家长。2幼儿园领导。
3、幼儿园老师。
4、小班幼儿小朋友。
六、活动过程：
开场白：亲爱的各位家长，你们好！首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏宝贝们的表演。
一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：
《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：
《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌
《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌
《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》
五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们
接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》
六、请所有幼儿出来解便洗手喝水
七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。 《小松鼠进行曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》
八、解便 洗手
九、数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数，当然还有简单的汉字认识。接下来请欣赏全体幼儿带来的1——10的识数和汉字 接下来请欣赏全体幼儿带来的数数1——20
十、哇，宝贝们认字认的真快，真不简单！现在老师也来考考宝贝们的英语念的怎么样呢？Are you ready?
接下来请欣赏全体幼儿带来的英语歌
《Im a cat》《Apple I Love you》《Hello Teddy》
十一、我们的小朋友是不是很棒呢？刚才小朋友给家长朋友们展示我们所学的一部分，现在有请家长和小朋友和我们一起跳起欢快的舞蹈的吧。
十二、时间过得真快，我们的活动接近尾声，最后我代表所有老师祝家长朋友们新年快乐、猴年大吉，祝小朋友们天天开心。
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大二班幼儿期末成果汇报活动方案
活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
二、活动时间：2017年12 月 26日
三、活动地点：多功能厅
四、活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。
3、活动PPT
4、教师讲话稿
五、参加人员：
1、大二班幼儿家长；
2、幼儿园领导；
3、幼儿园老师；
4、大二班幼儿小朋友。
六、活动要求：
本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。
学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。
七、活动过程：
（一）问候时光（背景音乐：） 目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。
1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！ ~ 1 / 4 ~
2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）
除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）
（二）开场舞
《快乐的一天开始了》
（三）手指操展示
目的:锻炼幼儿手眼协调能力，促进听觉、视觉、语言能力的发展。
1、《一座小桥》
2、《小白兔盖新房》
3、《番茄》
4、《小白爬楼梯》
（四）儿歌展示 目标：发展幼儿语言表达能力和记忆力，通过简单的儿歌潜移默化的影响幼儿生活。
1、《安全使用小铅笔》
2、《节约是美德》
3、《树真好》
4、《我们的祖国真大》
（五）才艺展示
目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 材料准备：各个表演儿歌的音乐
1、唱歌展示
集体演唱《我是小海军》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《我是小海军》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”
第一组《同唱一首歌》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《同唱一首歌》。”
第二组 《国旗国旗红红的喱》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《国旗国旗红红的喱》。”
合唱《秋天多么美》：“请欣赏小朋友给我们带来的《秋天多么美》。
2、舞蹈展示
（六）识字展示
目标：在游戏中复习所学生字
1、叫醒字宝宝
玩法：将字卡反贴在黑板上固定，或将黑板上的字用纸遮上，对小朋友说\"这些字宝宝还在睡觉，咱们把他们叫醒，和我们一起做游戏好不好?\"于是揭开一张，小朋友高兴的念一个。(新内容旧字复习)
2、照相机
玩法：给字宝宝照相玩法：出示\"字宝宝\"，让幼儿给\"字宝宝\"照相，等幼儿念三遍后，说\"咔嚓、咔嚓、咔嚓＂。
3、捉迷藏
玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个\"字宝宝\"藏了起来。
（五）数学展示
1、分解：（巩固复习10以内各数的组成,发展幼儿思维的敏捷性、锻炼幼儿的快速反应能力。) 准备：1—10数字卡片。
玩法：
教师将数字“9”贴在黑板上，教师报完球数后，要求幼儿碰的球数和教师报的球数合起来为9。教师边拍边念：“嗨嗨，我的3球碰几球，幼儿回答：嗨嗨，你的球碰6球。可变挽总数反复练习。
2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）
（六）古诗展示
1、《江南》
2、《梅花》
3、《风》
4、《江雪》
（七）亲子时光
准备材料：音乐《甩葱歌》 师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”
1、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼) L参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
2、踩气球 准备: 气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
（八）、道别时光
材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。 师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！ 师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗?老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大二班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”
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期末活动方案
聆听着新年钟声，我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的寒假生活。为了让同学们能够度过一个“平安快乐，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，特制订如下寒假活动方案：
活动主题：文明迎亚运，快乐享生活
活动安排： 我安全，我快乐
自觉遵守各项安全规则，注意家居安全、出行安全，度过一个欢乐祥和的春节。
展示方式：安全小报或体验日记
我文明，我快乐
红领巾迎亚运，时刻谨记做一个文明“实小人”。努力做到：礼貌拜年，拒绝奔跑，遵守秩序，不乱丢垃圾。高年级同学组织发动社区内的小队员们在父母或辅导员的指导下亲手绘制一张贺年卡，写上新年祝词，送给社区里的孤寡老人，为他们送上一份祝福与关心。健康上网，绿色上网。倡导学生有规律的上网，文明游戏。
展示方式：低年级：制作“好习惯”书签；五六年级每级要交两张相关进社区的照片。（一定要交）
我运动，我快乐
积极参加冬季锻炼，与同学、朋友开展跳绳、踢毽子、跑步等健身活动，增强体魄，预防流感。
展示方式：运动照片 附简单说明（欢迎电子版）
我阅读，我快乐
坚持每天读书一小时以上，写读书笔记，在书的海洋中汲取越来越多的知识。 展示方式：读后感
我感恩，我快乐
1月10日至2月19日可上http://hxd.wenming.cn/dbn/index.htm网页参与“给祖**亲拜大年”的活动。另外根据实际在家帮助家长做力所能及的家务事，向爸爸妈妈奉献自己的爱心。
展示方式：“今天我做小管家”主题作文或做家务的照片
我环保，我快乐
切实开展“垃圾分类进我家”活动，以小手牵大手的形式把垃圾分类的习惯带到家里。合理使用压岁钱，不大手大脚。
展示方式：有关垃圾分类的图片
学生自由选择3项以上活动参与，并在下学期初每人上交一样成果展示。其中：垃圾分类的相关照片每班都要上交。4—6年级每班上交两样成果展示，1—3年级每班上交一样成果展示，（成果展示作品可自由选择）。教师注意宣传和引导，收集学生作品，将优秀作品于下学期初上交。
请各位教师重点指导
一、两项活动。
少先队大队部2010-1-22
推荐第10篇：幼儿园中班期末汇报方案
深圳梅林幼儿园2010—2011年度第二学期中一班期末汇报
时间：2011年7月12日上午9：00——10：30 地点：中一班教室 参加人员：全体幼儿及家长
活动主持人：许瑞虹、肖慧超、赵春雷、周春 班级布置、活动准备：各种表演及操作用具 活动内容：
一、教师介绍本次活动程序。
二、汇报各领域部分知识点：
（一）英语方面（集体或个人）肖老师（时间9:00——9：10）
1、所学的英语单词
2、所学的英语儿歌歌曲。
（二）音乐方面（集体或个人）许老师 肖老师（时间9:10——9：20）
1、节奏表演
2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》《蝴蝶花》《玩泥巴》《树苗苗》《小鸟醒来了》
《香蜜宝贝》
（三）珠心算（集体或个人）珠心算老师（时间9:25——9：45）
（四）数学方面（作业单操作、个人或小组）：（时间9:50——10：15）
1、数字认读——100以内的数字
2、听写数字——听写20以内数
3、分解组成——6以内的分解组成
4、添数——10以内的添数
5、我会算——5以内的加减法
6、唱数
（五）语言方面（集体或个人）（时间10:15——10：30）
1、小小邮递员——所有汉字，
短句、短文阅读比赛——所认识汉字
本学期所学字宝宝乐园与童心画语里所要认字词
2、识字宝宝儿歌背诵
3、互动分享故事讲述
（六）素质教育方面民：（健康、安全、文明礼貌）：（时间穿插其中）
老师提问：
1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼！
3、饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）
4、小朋友怎样过马路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座，以防中毒和被电到。
（七）自信表现
1、自我介绍
2、介绍家人情况
3、表演展现
4、走秀展现
（八）家长会
1、
2、
活动小结及家长工作的相关事项。总结本学期班务工作。 全园集中开总结大会，发放荣誉证书
第11篇：大班 期末汇报方案.doc
中班期末汇报会幼儿园活动方案
一、教师接待家长，并请家长签到。
二、致家长欢迎词
尊敬的家长：下午好！
首先，非常感谢您们从繁忙的工作中抽出时间来参加我班的汇报会，在这里，请允许我代表永乐幼儿园对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
三、主要内容 展示古诗、成语： 活动名称：
图形变变变 活动目标：
1．让幼儿在游戏中快乐的学习古诗、成语； 2.以游戏的方式向家长展示幼儿本学期的成果； 3.通过家长与幼儿之间的互动增加家园交流及亲子感情。 活动过程：
成语展示：
准备：5个不同颜色大三角形、成语卡、成语记忆图
规则：将大三角形放在地上，代表5间房子的房顶，每个大三角形上都有一个龙头字，成语代表盖房子用的砖块，教师请幼儿分别出来拿“砖块”，把砖块里的成语读出并做记忆操，接着就把砖块按照成语接龙的规律放到相对应的房顶下方。教师手里拿着每组成语记忆图按照接龙形式与幼儿集体复习。 古诗展示：
准备：粉笔、音乐、诗句卡、古诗记忆图
规则：在地上画6个大圆圈，每个圆圈里面都贴了一首古诗诗名，幼儿手里拿着诗句，家长和自己的孩子不能排队在一起，打乱顺序，副班开始播放音乐时，家长和幼儿随着音乐在圆圈周围围成一个圈的形式，家长与幼儿一起动起来，做开火车的动作走动，当副班将音乐暂停时，主班就要说出古诗诗名，幼儿要将自己手里拿着的诗句马上找到自己的家人，家长要立刻抱起幼儿跑到相对应诗名的大圆圈里，看谁速度最快，并且在圆圈里的每个幼儿要读出自己手里的诗句并表演记忆操，环节过后教师手里拿着本学期学习过的古诗记忆图让家长随意抽取几张，请幼儿集体完整地读一次并做记忆操。（备注：教师可选择一些幼儿基本能掌握的，比较简单的古诗作为大圆圈游戏使用。） 活动结束
第12篇：幼儿园中班期末汇报方案
金佛寺镇中心幼儿园2016—2017年度第二学期中班班级特色期末汇报
时间： 年 月 日上午8：30——11：30 地点：中班教室
参加人员：全体幼儿及家长 活动主持人：裴桐、崔海英
班级布置、活动准备：各种表演及操作用具 活动内容：
一、教师介绍本次活动程序。
二、汇报各领域部分知识点：
（一）律动、歌表演（集体）裴老师（时间8:30——8：35）
1、律动表演。
2、演唱歌曲《愉快的夏天》、《夏天的雷雨》。
（二）生字方面（集体、个人、小组）裴老师（时间8:35——9：10）
1、所学的生字组词、造句。
2、所学的近反义词、多音字、ABB和AABB的词语。
3、素质教育（健康、安全、文明礼仪）穿插其中。
（二）古诗方面（集体、个人、小组）崔老师（时间9:10——9：40）
1、所学的古诗多形式表演。
（三）舞蹈特色方面（集体）裴老师（时间9:40——10：00）
1、展示本学期所学舞蹈小组合（月儿、小星星洗澡、点头拍手、娃娃、说句悄悄话、小叮当、颜色歌、我的身体、蝴蝶、我是小小兵、积木乐园、玩具熊。）
（四）计算方面（个人操作）崔老师（时间10:15——10：30）
1、10以内的分解组成。
2、10以内的加减法。
（五）手工特色方面（集体）崔老师（时间10:30——11：20）
1、折纸《尖尖帽》
2、装饰尖尖帽。
3、介绍自己制作的尖尖帽。
（六）家长会
1、小结本学期班级工作和给幼儿发奖。
2、布置假期作业，提醒家长假期注意事项及下学期开园工作。
第13篇：幼儿园小班期末汇报方案
幼儿园小班期末汇报方案
地点：小五班教室
分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。 目标：
1.
以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。 2.
密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。 准备：
1.奥尔夫音乐活动
2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器 3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表 流程：
1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2．以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动 3．亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是
一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
第14篇：小班期末汇报方案[材料]
小班期末家长汇报活动方案
活动内容：期末汇报 活动名称：大比拼 活动目的:
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。活动准备：
英语图片、识字卡、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系、本学期教学单及奖状 活动过程：
1、开始：我们小班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领。
2、放音乐，老师带领小朋友进入展示区。
3、幼儿按照位置坐排列好
4、展示活动
活动
一、幼儿集体舞蹈表演《我的身体》
活动
二、英语展示（出示图片让幼儿说出英语单词，并正确发音）
活动
三、音乐展示（部分儿童歌曲）
活动
四、数学展示
1、数一数（1～50）
2、方位认识（上、下、前、后、里、外、高、矮）
活动
五、语言展示（集体）
1、儿歌
2、古诗
3、字宝宝 活动
六、素质教育
1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼！
3、饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）
4、小朋友怎样过马路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要 看红绿灯、要走斑马等）
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座，以防中毒和被电到。活动
七、律动《手指运动》 活动
八、结尾
1、活动小结及家长工作的相关事项，总结本学期班务工作。
2、发放成长袋
第15篇：大班期末汇报课方案
大班期末汇报课方案
1.大班期末汇报活动方案 2.大班汇报课方案
3.金朵朵班期末汇报活动方案
1、大班期末汇报活动方案
活动目标
通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。
活动时间 xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活动地点 大五班教室
参与人员 龙老师 程老师 全体幼儿及家长
活动流程
一、龙老师讲话
介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展
二、节目汇报
1、绕口令串烧 表演形式：集体
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》
2、儿歌表演 表演形式：分角色表演
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》
3、快板 表演形式：小组
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》
4、亲子互动游戏
童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》
即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》
5、配乐诗朗诵 表演形式：集体
《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》
三、总结活动，颁发奖品
四、家园交流
2、大班汇报课方案
活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
活动时间：2014年12月31日上午
活动地点：大班教室
活动准备：
1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。
活动过程
一、问候时光： 活动目的：展现幼儿的礼仪教育
教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好) 教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好) 教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！，也可以说“宝贝，上午好！”
二、教师致出场词
活动目的：感谢家长参与
（ 教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。）
三、学习时光
活动目的：
1、展示幼儿在园所学的成果。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、展示幼儿在园所学的成果。
4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
活动过程：
多媒体教室 PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。
四、生活时光
活动目的：展示幼儿在园的生活小环节
（教师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。（交换）手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊„„
配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。）
五、亲子时光 活动目的：
1、增强父母和孩子的亲子之情
2、体验合作游戏的快乐。
六、颁奖时光
活动目的：
1、鼓励幼儿，增强幼儿对幼儿园时热爱。
2、让幼儿体验成功的喜悦
七、道别时光
活动目的：
感谢家长的参与。
（教师：今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任）
大 班
2014年12月22日
3、金朵朵班期末汇报活动方案
一、晨间接待、早餐、复习和汇报准备活动
二、集教活动：绘本《给爸爸的吻》9:00——9:30
活动目标：
1.理解故事情节，用不同的表情、语气模仿对话“才不要呢”。
2.培养幼儿自主阅读的能力。
3.感受亲子阅读的快乐。
活动准备： 绘本《给爸爸的吻》ppt音乐《摇篮曲》
活动过程：
一、情境创设——欣赏音乐《摇篮曲》引出课题
你们听到了什么？什么时间听《摇篮曲》？睡觉前你还会做些什么？
今天，老师就给你们带来了一关于熊宝宝睡觉前的故事。
1.阅读封面。
封面有谁？他们在做什么？看书名，请幼儿朗读书名《给爸爸的吻》。
2.阅读扉页。
扉页有谁？他们在做什么？
封面和扉页都有作者和出版社，我们一起来阅读，认识一下他们。
3.阅读封底。
画面和扉页的图画是一样的（感受构成形式）。
二、教师导读——运用多元阅读方法赏析图画书，了解前半部分故事内容
1.多元阅读策略1“读图→读文字”（图1——图7）
图1：你看到了谁？它在做什么动作？他怎么了？心情怎样？（请幼儿自由模仿“趴”的动作）
图2：谁来了？熊爸爸说什么？熊宝宝究竟有没有给妈妈一个吻呢？
图3：熊宝宝给了妈妈一个深深的吻，你们猜猜他会不会也给熊爸爸一个晚安吻呢？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”；
图4-5：这一页图画有什么不同？为什么要这样设计？（感受跨页的构成形式）小熊和爸爸在做什么？熊宝宝的表情是怎样的？请幼儿模仿动作及“才不要呢”；图
6、图7：熊爸爸在做什么？熊爸爸要一个谁的吻？你是怎么发现的？（引导孩子观察画面细节）（转图7）熊宝宝的表情是怎么样的？他会怎样说？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”；
2.多元阅读策略2“读文字→读图”（图8——图11）
图
8、图9：熊爸爸又会要一个谁的吻呢？你是怎样发现的？
（转图9）他们在干什么？想一想这幅图画在哪里看过？(感受图画书的构成形式)
熊爸爸在吻熊宝宝时，熊宝宝的表情是怎么样的？熊宝宝心里是什么感觉？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”；
图10-11：这幅图用了什么方法？（跨页）为什么？
熊爸爸和熊宝宝在干什么？（关注熊宝宝的表情）你们猜猜熊爸爸会要一个怎样的吻呢？请幼儿模仿动作及“才不要呢！”；
3．观察小熊的表情局部图，通过表情、语气模仿对话“才不要呢”，简单回顾故事前半部分的内容。
三、亲子阅读（即完整阅读）——感受亲情，升华主题（配背景音乐）
1.小熊跟爸爸发生了这么多有趣的事情，你们觉得最想跟谁一起读这个故事？
请出爸爸妈妈跟孩子一起完整阅读，继续了解故事情节发展，体验亲子阅读快乐。
2.老师朗读故事结尾
请孩子有感情地说说“我要亲亲爸爸——还要给爸爸一个大大的、大大的拥抱！请孩子和爸爸妈妈相互说一句最想说的话、做一个表示爱的动作。
四、好书推介——亲子阅读延伸
推荐讲述亲子亲情的另一读本《大大行，我也行》，让我们的大手牵着孩子们的小手，在书中感受阅读的快乐，让阅读的的快乐弥漫在每一个幸福的家园！
五、活动结束：孩子们，今天的阅读活动就到这里，回家后，请爸爸妈妈带你们继续阅读之旅吧。
三、早操9：30——9：50
四、入厕、喝水
五、儿歌、歌曲汇报活动10:00——10:40
六、家长会10:50——11:50（家长在教室里，孩子在玩）
1、看幻灯片，回顾本期孩子们的一些精彩瞬间，配合主题教育教学活动解说。
2、分享、总结、交流及暑期安全
第16篇：期末汇报展示策划方案
教育项目合作协议书
甲方:__________________________
乙方:__________________________
签订日期：______________________
甲方：_________________ 乙方：_________________ 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展的原则，达成如下合作协议：
一、乙方于甲方培训班机构内开展幼儿英语教学合作项目。
二、乙方职责：负责幼儿英语教学、教具、教材、派遣授课老师及教师培训的事务和相关费用。
三、甲方职责：负责提供教学场地和生源。
四、项目名称：幼儿英语合作项目
1、生源定位：3-6岁幼儿
2、费用分成
外部生源：350元/月（流动股）（不含活动优惠的折扣及礼品费用，价格可变动）
内部生源：320元/月（流动股）（针对内部学生参与甲方教育机构学生收费） 甲方：30％（固定股）乙方70％（固定股） A．成本分配：
甲方承担：除教师授课之外产生的其他费用
乙方承担：教师的课时费、教师交通费、餐费、教具费。 B．收费及结算方式
●收费方式：由甲方负责人收取学费，并出具收据，学员需在授课前上缴所学课时的费用，并出示票据。试听满意之后，费用不返，原试听课程算进总课程进度。
●结算方式：甲方负责人收取学生学费，每月按报名人数结算后将总学费的70％付给乙方，乙方于完成每月课时后结算给授课老师应得的收入。
五、严禁行为
1、从正式签署之日起，未经甲方双方同意，三年续签。前三个月为双方试用期。
2、保护场地设施，严禁乙方学员人为损坏桌椅以及办公设施，并要求任课教师保持教室内整洁卫生。
3、甲方不得对乙方隐瞒上课学生价格和报名数量。
4、乙方不得擅自将学生带回家、若有需要，需与甲方协商。
5、甲方需免费提供必要的培训机会和课件支持给乙方进行课程研究。
6、甲方需协助乙方进行宣传，乙方配合甲方进行限时限量性的试听宣传活动，具体甲乙双方进行协商。
7、乙方学生满一周缺席或请假内需补课的，甲方予以配合。
8、试听满意之后，费用不返。
9、甲乙双方共同举办的大型活动，乙方根据实际情况进行支援。
六、如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿10000元
七、协议解除
第17篇：未来幼儿园大班期末汇报展示活动方案
未来幼儿园大班 学期末汇报展示活动方案
活动时间：2013年6月28日星期五下午3:00——5:00 活动地点：幼儿园顶楼活动场
参会人员：大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园 活动主持：蒋敏、吴丹
活动目标：
1、家园共育，总结本期的学期情况；
2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；
3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。
活动构想：本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学： 第一， 表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；
第二， 竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛； 第三， 游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。
活动准备：
1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。
2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。
3、礼物：学习用具、小型玩具。
活动过程：
一、主持人介绍活动目的。（附：家长欢迎词）
二、介绍活动规则（排号）及节目内容。
大班学期末汇报展示活动
节目单
1、蒙氏走线《规律游戏》------------------24名幼儿
2、英文儿歌《Sunny Day》------------------13名幼儿
3、系列古诗《彩云追月》-------------------13名幼儿
4、亲子游戏《Taedy Bear》------------------点号选择
5、亲子竞赛《拍皮球》-----------------------幼儿、家长
6、英文儿歌《My Bag》-----------------------13名幼儿
7、系列古诗《渔舟唱晚》--------------------13名幼儿
8、蒙氏操作《漂亮的窗帘》
《分类游戏》
-------------全体幼儿
《七星瓢虫》
9、趣味游戏《扎气球》------------------------全体幼儿
10、英文儿歌《This is〃〃〃》----------------13名幼儿
11、系列古诗《高山流水》----------------13名幼儿
12、口才班幼儿展示活动-------------4名幼儿
13、趣味游戏《扎气球》-------------------点号选择
14、英文儿歌《Have some pizza》--------13名幼儿
15、系列古诗《梅花三弄》-----------------13名幼儿
16、互动演唱《Happy New Year》---------全体人员
三、结语，幼儿创意画。
活动延伸：
一、蒋、吴分别总结本期各方面内容，总结幼小衔接工作中的问题、误区；
二、张老师总结学期珠心算学习情况；
三、杨老师总结学期美术活动；
四、园长总结；
五、个别交流。
第18篇：大一班幼儿期末成果汇报活动方案
大班幼儿期末成果汇报活动方案
本资料由幼教廖老师分享，如需全套请加扣扣：一零一四四八二八四一
活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
二、活动时间：2014年 元月 日
三、活动地点：本班教室
四、活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。
五、参加人员：
1、大班幼儿家长；
2、幼儿园领导；
3、幼儿园老师；
4、大班幼儿小朋友。
六、活动要求：
本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。
生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。
游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。
学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。
1
七、活动过程：
（一）问候时光（背景音乐：）
目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。
1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！
2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）
除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）
一、语言时光
目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片
1、集体演唱《歌唱祖国》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”
2、第一组《打花巴掌说功夫 》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌
说功夫》。”(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）
第二组 《小螺号》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。”（曾潇语、凌增 城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）
第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。”(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）
3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。
4、英语（5分钟）：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语念得怎么样？Are you ready? ready go...”（英语串烧）
第一组《plants》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈
2
筱然、陆静怡、程飞云）
第二组《what do you want to be?》（曾潇语、凌增 城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）
第三组《looby loo》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）
集体合唱《If you are happy》
三、艺术时光（20分钟） 材料准备：各首表演的歌曲音乐
奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。
1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）
2、韵律《孙悟空吃桃子》（曾潇语、凌增 城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）
3、歌舞表演《歌唱祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）
4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）
5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）
二、数学时光：
材料准备：10以内的算数提卡若干张
数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
1、10以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪)
2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）(张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞
3
云）
3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。）（曾潇语、凌增 城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、)
4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。）(甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）
5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊)
6、30以内的倒数(周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）
四、运动时光
材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。
1、体育器械游戏
2、早操展示
五、生活时光 材料准备：黄豆类
目标：培养宝宝学会正确拿筷子的方法。
小朋友们请看（老师出示筷子），这是什么？我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。
六、亲子时光
准备材料：音乐《甩葱歌》
师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”
七、道别时光
材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。
师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！
师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗?老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大三班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”
第19篇：期末游园会活动方案
孩子们，转眼，这学期的在校学习生活即将结束，你们是一群灵动的孩子，你们好学，勤奋，个性鲜明，本学期你们在很多方面都取得了不同程度的进步，临近期末，借这次游园会就把自己各项本领都展示一下吧！相信你们会在活动中发现最精彩的自己！以下是本次活动的内容及评价方案，希望同学们认真准备，争取取得好的成绩。
一、字词、书写
以随堂听写、写字比赛形式进行。在20分钟内用钢笔或水笔把听写内容书写在统一发放的方格纸上。听写采用默写的成绩+书写成绩（abc三个等级）+本次书写评价等级。
1、听写内容
语文课本中要求必须会写的一类生字、词语共100个。
2、书写内容：
本学期小语文课本上学习的四首古诗。
二、朗诵
1、在以下现代诗歌中选出自己喜欢的一首有感情地朗诵。（三颗星）
《日有所诵》
1.《林中月夜》 ---8页
2.《蜗牛》---23页
3.《池塘》 ---28页
4.《捞月网》 ---33页
5.《孩子夜里的幻想》---38页
6.《我学写字》 ---48页
7.《你别问这是为什么》 ---76页
8.《西藏高原》自己喜欢的段落---小课本34页
9.《瀑布》 ---小课本25页
10.《写给云》 ---小课本38页
2、从古诗词编组设签，学生抽签背诵，根据背诵及理解表现情况定等级。
a级（五颗星）
1.《长歌行》
2.《水调歌头》
3.《念奴娇 赤壁怀古》
4.《卜算子 咏梅》 两首
6.《竹里馆》
7.《送元二使安西》
8.《乐游原》
9.《浪淘沙》----大课本
10.《秋浦歌》----大课本
b级（三颗星）
1.《山行》
2.《九月九日忆山东兄弟》
3.《枫桥夜泊》
4.《竹石》
5.《元日》
6.《长歌行》
7.《水调歌头》
8.《望月怀远》
9.《乐游原》
10《绝句》
三、口语表达
1.我的新——
2.家乡的美景、特产......3.好玩的游戏
4.从猴子、大象、机器人、熊猫、蝉、彩虹、苹果、太阳中任选几个，把他们联系在一起，编一个有趣的童话故事。
5.我的自画像（介绍我自己）
6.难忘的节日
7.印象最深的人或难忘的人
8.我的好伙伴
9.我最喜欢读的一本书
四、口头即兴作文
a级（五颗星）从30个词语中随机抽出8个词语说一段话，语句要连贯，故事要完整，表达流畅，富有感情。
b级 话题表达
1.介绍一个有意义的传统节日
2.讲一个自己变废为宝的事例
3.讲一个小笑话（内容健康、启迪思维、有意思）
4.你喜欢威尔逊的妈妈吗?假如你也要外出，你的希望妈妈怎么做？
5.介绍我的新发现
6.我是家乡小导游（风景名胜、土特产等等）
五、电脑写作
电脑作文比赛，统一安排题目。
第20篇：1中班期末汇报表演方案
中班期末汇报表演方案
开场白
各位家长朋友，上午好！非常感谢您们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在王英总监的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在金色阳光幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是金色阳光幼儿园所要培养的孩子。今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始！
1.请欣赏舞蹈《加油》（集体）
师：非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。
我们的宝贝不仅跳舞棒，而且还会许多的艺术口才表演呢？对不对？幼儿：对
2.师：好那我们先一起来喊喊口号：
艺术口才班：到
艺术口才班：棒极了！
艺术口才：给我们腾飞的翅膀
艺术口才：棒棒棒，真棒！
艺术口才：强强强，最强！
3.师：有请花朵组的小朋友出场。
幼儿：（主持）小快板，哒哒响；练节奏，朗读棒；小朋友们快快来，打起快板来数枣。请欣赏小快板《打栆》
师：棒棒棒，真棒！我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。
幼儿：（主持）小快板，哒哒响；我们的快板也不错，你们也来瞧一瞧，瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》
师：小朋友的快板打得真好，爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧！接下来还有好听的诗歌呢？有请精英组出场。
幼A：（主持）好听的诗歌真不少，字字句句很奇妙。
幼B：（主持）读诗歌，练表情，小朋友们气质佳。
幼AB：请欣赏诗歌《数一数》动作表演哒哒，哒哒哒，变队形
请欣赏诗歌《一颗豆》（动作表演，最后一起说：我们乐得笑哈哈、笑哈哈）
4.正音朗读《九九和舅舅》 《虎大王照相》《蜗牛出门》《夏天》《老鼠打电话》《迎春花》.
幼：艺术口才基本功，正因朗读小课本，普通话真好听，给点掌声就表演。
师：哇，今天才艺大比拼，就让宝贝们来比一比。
5.师：我们的小宝贝真是多才多艺呢？通过艺术口才的训练，孩子不但能说会道，还会故
事表演呢?
幼A：你们都知道大老虎最坏了。
幼B：是呀！他总是骗可爱的小动物。
幼C：今天小动物都来帮忙了。
一起：请欣赏故事《虎大王打嗝》（教师当旁白）
师：感谢孩子们的精彩表演，我们给自己鼓励一下，好吗？淅沥沥呀。。。。。。。
6.师：我们的小宝贝真能干，我们给自己鼓励一下，好吗？喜洋洋。。。。。
幼A：不得了了，今天森林里可热闹啦！
幼B：发生什么事啦？
幼C：听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了！
一起：接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》
金色阳光幼儿园的孩子就是不一样，金色阳光幼儿园的孩子最棒，下面我们玩个游戏活动《亚当和夏娃》
7.绕口令《念六别念漏》
幼儿：（主持）艺术口才，绕口令少不了，请听我们念一念。
第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。
8.完后，其他组小朋友都跑上来说：“哇塞，你们真不错。”“过奖过奖”，然后一起表演手
指游戏《请你猜猜有几颗》《ABC》《高高高》
9.幼儿：（主持）多才多艺真叫棒，有口才、会表演、接下来请欣赏英语儿歌表演《Good
Moring Train》《Big Apple Tree》《Baby Bye》《Here Is Beehive》
10.幼儿：(主持)多才多艺真叫棒，有口才、会表演、会唱歌、会跳舞接下来请欣赏歌曲表
演《蝴蝶花》《春天》《小鸭子》《三轮车》《颠倒歌》《泼水歌》《蚂蚁搬豆》《勤快人与懒惰人》
11.哇，今天我们宝宝的表演精不精彩啊？爸爸妈妈来个热烈的掌声，好吗？最后请欣赏我
们优美的舞姿吧！集体舞《茉莉花》
12.结束语：谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子密切的配合，和孩子共同学习，共同成长。
我们祝愿大家：在这美妙的歌声中在这快乐的游戏中 我们受到了,来自童真世界的快乐保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友的到来。
