推荐第1篇：中国梦征文活动方案
为了引导广大中学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中学生的思想水平、政治水平和写作水平。在团县委的统一安排部署下，我校特举办此次征文比赛，具体安排如下：
一、活动主题：“我的中国梦”
二、活动时间安排：
1.作品征集：20xx年x月x日——x月x日
2.评审时间：20xx年x月x日——x月x日
三、活动对象：龙里中等职业学校在校学生
四、活动主办：龙里中等职业学校
五、活动承办：共青团龙里中职校委员会
六、活动协办：公共基础部
七、征文要求：
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛学生及指导教师可登陆阅读相关资料，了解活动详情。网址为：XXX。中华语文网将在首页设置专题，提供参考阅读书目、文章， 以及征文写作指导、优秀范文及滚动展示参赛作品。
4、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。
5、由于参赛选手众多，工作量庞大，来稿一律不退，请参赛学生自留底稿。
6、每班必须上交1-2篇作品，要求用统一的参赛用纸写好后，在作品征集时间内交至团委办公室。参赛作品的作者应严格把自己的基本信息写在密封线内，否则视为无效作品。(若一个班级有超过两篇优秀的作品，可酌情考虑。)
八、奖项设置：
活动设立以下奖项：
学生征文奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名。
教师指导奖：3名 若最终评分出现并列情况，由评审小组决议。
参赛荣获我校
一、二等奖的作品，将报至团县委，由团县委统一报至大赛组委会。最终参赛佳作将上传至中华语文网、中文在线上进行互动展示。特别优秀的作品将推荐在《语文报》等刊物上发表。同时，优秀作品将有机会入选《“我的中国梦”读书征文活动优秀作品集》等专辑，由国家级出版社结集出版。
备注：除报送团县委的3篇作品外，其余的优秀作品可由指导老师通过以下方式报至大赛组委会
1、通过网络参赛，把征文电子稿直接发送到组委会指定的电子邮箱。投稿电子信箱：XXX
2、登陆中华语文网，通过大赛投稿专用通道直接投稿。同时可登录中文在线读书征文活动网站，经注册后提交自己的征文作品，并可在网站的个人书房内阅读活动推荐图书，实时交流读书创作心得。
注意：若需要投稿的参赛选手务必将自己的基本信息附在文后(姓名、性别、通讯地址、联系电话、电子邮箱、指导老师姓名)
推荐第2篇：“中国梦征文活动方案
2013年XX小学开展“中国梦·我的梦”
读书征文活动方案
2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。习近平总书记的深情阐释，触动并点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为引导广大少先队员学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，特在我校学生中举行读书征文活动。XX小学少先大队积极响应上级号召，决定在五年、六年学生中开展“中国梦〃我的梦”读书征文活动。具体通知如下。
一、指导思想
通过开展读书、征文活动，进一步深化少先队员对“中国梦”的理解，帮助他们树立正确的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养他们的责任感和使命感，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，为实现伟大的“中国梦”而努力学习。
二、活动主题
中国梦〃我的梦。
三、活动时间
4月22日—5月8日。
四、征文要求
（一）题材不限。征文要突出主题，具有时代感，要积极向上。能够展现当代学生的人生追求和精神风貌。
（二）五年、六年各班到少先大队室取5本书。根据读书情况并结合实际撰文。征文要贴近生活、贴近实际，表述准确富有哲理。要有真情实感，能打动人、感染人，使人立生强烈共鸣。
1（三）所上交的征文必须坚持原创，不得抄袭，字数在800字左右。
（四）每班上交5篇优秀征文参评,5月8日前上交。稿件要电子稿及打印稿，每份稿件打印5份。
（五）格式：采用A4纸打印。上3.0、下2.6, 左2.8、右
2.6。标题为二号宋体加粗，正文为三号仿宋，正文各段标题为三号宋体加粗，行间距为固定值26。稿件后面要注明学校、班级、学生姓名及指导教师。
五、奖励方法
团委将邀请有一定专业素养和影响力的教师担任评委，将给优秀作品的作者颁发荣誉证书，并把优秀作品推荐到相关报纸刊发表。
六、活动要求
（一）加强宣传引导，抓好动员工作。各中队要在学生中广泛动员，引导学生积极参与到此次活动中来，做到充分发动、广泛参与、优中选优。
（二）抓住活动契机，延伸活动领域。各中队要以读书征文大赛为契机，全面推进读书活动，引导学生多读书、读新书、读好书。
（三）要进一步深化活动的意义，增强活动的效果，让学生深刻了解“中国梦”的含义。
XX小学校 少先大队
2013年4月2
推荐第3篇：我的中国梦的读书征文活动方案
石油路小学“我的中国梦”读书征文活动方案
一、活动目的：
1、通过开展“我的中国梦”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力。
2、通过读书、讨论、征文、演讲等实践活动，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人，持续健康科学发展。
3、丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。
二、活动参与对象：全体学生
三、活动工作小组：
组长：曾春月
副组长：周科
成员：班主任老师及语文老师
四、活动时间及内容：
第一阶段：宣传发动（2013.2.26----2013.3.20）
1、学习教委的通知精神，制定我校的“我的中国梦”读书征文活动方案。
2、召开班主任例会，具体布置“我的中国梦”读书征文活动。结合语文课程、主题队会、出黑板报、广播宣传等形式，营造读书氛围。确保活动取得实效，做到人人皆知、人人参与，达到预期目的。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2013.3.21—2013.4.30）
1、各班语文教师制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同阅读，学生人人报名参与。
2、开展一次主题为“我的中国梦”主题队会。
3、举行“我的中国梦”等主题的演讲比赛。
4、指导学生通过阅读爱国书籍，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限。
第三阶段：学生的习作展示及评选阶段（2013.5.1—2013.6.31）
推荐第4篇：关于落实中国梦征文活动
关于落实《葫教关发（2013）3号文件——关于深入开展“圆中国梦、
从我做起”主题教育》通知的安排意见。
校少先大队、校德育处、各班级：
为贯彻落实市组织发起的“圆中国梦、从我做起”主题教育通知精神，结合我校教育教学工作实际，特作如下安排。
组织开展“圆中国梦、从我做起”征文活动，发动学生以“圆中国梦、从我做起”为主题，撰写征文，征文覆盖面达100%。为丰富征文内容，根据局党办要求，发动学生购买《复兴中华，从我做起》，《文明美德，伴我成长》书，（书款每本9元，收费不是乱收费）购买比例不少于50%，每班向学校推荐5篇优秀征文。参加校评选，时间6月15日前。
征文主要围绕读本及近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示；围绕新中国建立以来特别是改革开放30年来的辉煌成就撰写。表达学生爱国之心、强国之愿、报国之志。文章主题鲜明、联系实际、内容真实，字数1500字以内。文章必须是学生本人所写，教师可以做必要的修改和补充。（文章没有参加过其它征文评比）
2、组织开展“圆中国梦、从我做起”校园文艺汇演活动。
围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，教育和引导学生全面准确地理解党的路线，方针和政策。本周五（5月24日）队会时间由学校组织和用广播进行宣讲。
3、组织开展“圆中国梦、从我做起”校园文艺汇演活动。
“六一”期间，各班要在原节目准备的基础上，强化节目的思想性，突显教育效果。
4、组织开展“圆中国梦、从我做起”主题社会实践活动，学校将在适当时机，召开雷锋事迹报告会。使广大学生了解雷锋事迹，感受雷锋精神，争做雷锋传人。
5、组织开展“圆中国梦、从我做起演讲比赛，时间初定于6月20日，四——六年级演讲比赛，每班推荐1——2名参加。
望相关组织、班级做好准备。
2013年5月24日
推荐第5篇：中国梦教育请征文活动
从童心出发，以爱心育人
----读《我的教育心》有感
苏州叶圣陶实验小学 褚倩莹
转眼间教学快要满两年了，我由一个不谙世事稚气未脱的师范毕业生成长为一名小学语文教师。两年前，我以为自己的一桶水教一群小学生绰绰有余，所以我踌躇满志；两年后，我感到源头活水仍无法满足教育教学的需要，所以我彷徨求索！在困顿迷茫中我读到了李镇西老师的《我的教育心》。
李镇西老师多年来坚守着“五个一”，即每天上好一堂课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。这本书是李镇西 老师的“教育自传”，写的是他30年从教经历。李老师将真实的案例用教学随笔的方式向我们娓娓道来，那心底里缓缓流出的文字，让我一次次深深地感动。文中我们可以看到一个成功者的“成功秘诀”：那就是和学生一起成长，体验成长乐趣，就可以拥有一颗快乐之心！整本书给我印象最深刻的就是两个方面：
一、前行路上别丢掉了“童心”
李老师说过：“永远保持现在这种纯净的童心。这很难，但一定要保持，其支撑点是把教育当成信仰，不为名利工作，而是为自己工作，不能让自己的心生锈。”
这颗童心的“纯粹”实际上就是叫我们不为社会世俗所纷扰，不为追逐名利而累心，不为利益受损而丧气，要将教育当成一种信仰。看看当前社会现状，有多少人将此作为一种信仰来做？多数老师只是将教书当成一种职业，一种谋生的手段罢了。有多少人不计较名利？不注重得失？有多少人把工作当成是为自己工作的？可是，我们要想获得一种职业幸福感、快乐感的话、仅仅这样理解和思考肯定很难很难。
从教之初，踏上讲台的那一刻是多么的激情满怀，豪情万丈。心里有点太多的梦想想要实现，有高远的目标想要追寻，可随着时间的流逝，原先心中种种美好被无情撕得支离破碎。时光流逝是真凶？残酷现实是元首？也许都是，也许都不是。谁是真凶和元首已不重要，重要的是现在重新拾起那片片落叶，重新抚平那累累伤痕。看见《我的教育心》后我心为之一动。读完此书，心中思绪不禁汹涌起伏。如何才能不让自己的心生锈？怎样才能让自己职业疲倦之心重新点燃新的希望？我在这本书中找到了答案。要把教育当成一种信仰，要保持一颗童心，而且要保持到永远永远。正所谓：生命不息，奋斗不止。
我们有时候走得太远，以至忘记了我们当初的出发的目的。找回当初出发的原点，认准我们前行的方向，带着一颗纯粹的童心，怀着憧憬与理想，让我们重新上路。
二、将爱努力进行到底
一篇篇感人的教育笔记，饱蘸着师爱的点点滴滴，平凡背后的育人真谛，仿佛是用尊重、信任、理解、坚持缀连成的真诚的珠串，闪烁着爱的光辉。李老师说过：“爱学生一阵子很容易，难的是永远都爱孩子。” 我国近代教育家夏丐尊也说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为塘，没有情感没有爱，也就没有教育。”一花一世界，一叶一菩提。每一个孩子都是一个独一无二的个体，每一孩子都是一个独特的世界。我们要将自己的爱播撒到每一个孩子的身上，浇灌到所有孩子的心田。
一、我要做一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。任何教师要想有高的成就、高的水准，必须有高的理想。作为教师来说，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间和精力。有激情才会有动力，有动力才能去实现自己的梦想。
二、我要做一个勤于学习、不断充实自我的教师。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实的多读一些书。现阶段，作为一名学生，最重要的任务就是多学习，多读书，为以后能够成为一名优秀的教师打好基础。朱永新认为，教师应该有三历：学历、经历和阅历。这“三历”是一个有机的联系。不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万卷书，其价值是一样的。作为一个教师，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上感召力。今后，趁还在学校的日子里，我要勤奋学习，不断充电，拓宽自己的知识面。希望在以后的教学生涯中能够实现我的教育理想！
三、我要做一个充满爱心，受学生尊敬的教师。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们在教书的过程中，对孩子倾入自己的爱心，就会发现，每一个孩子都是一个个前途不可限量的个体，我们每天拥抱的都是一个新的太阳。只有爱才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。所谓“亲其师，信其道”，也许就是这个道理。我们要相信每一个孩子，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断的自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。
四、我要做一个善于创新、善于合作的教师。朱永新教授说，教育家和教书匠的最大
一个区别就是，教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。一个优秀的教育家，应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一是个教育上的有心人。一个人之所以能够成功，在很大程度上是因为他是个有心人。有心就能够成功，无心就不能成功。只有成为一个教育上的有心人，创造出自己与众不同的品牌，形成自己独立的风格，自己的体系，才能成为一个教育家。合作是多方面的，有教师与教师的合作，教师和学生的合作，教师和家长的合作，教师跟校长的合作，教师和社会的合作。怎样才能成为一个受欢迎的教师呢？首先，要学会换位思考。“己所不欲，勿施于人”，换位并不意味着不知道自己的存在，而是同时也知道别人需要什么，并会在别人需要的时候，及时伸出友谊之手，而不是忽略别人的感受。其次，学会尊重他人。作为一名教师，一定要尊重他人，尤其是学生的人格。最后，学会互惠。教师在与人交往中应该学会给予，学会付出，所有的付出都会有收获。
最后，引用镇西小语来与同行共勉：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我相信，只要我们能够守住自己的教育心，我们就是成功的教师！
推荐第6篇：中国梦我的梦征文活动
我的梦中国梦征文
活动宗旨
“中国梦”的实现需要全国中小学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。参评作文以不同体裁记录和表达“我的梦”，而“我的梦”更是建立在国家繁荣昌盛基础之上，与“中国梦”息息相关。通过“中国梦——我的梦”系列征文活动，围绕立德树人的根本任务，促进中小学生的全面发展。
组织形式
（一）作文的征集、评审不收取任何费用。
（二）参评对象：全国义务教育阶段在校学生（含普通高中），按学段分为A、B、C、D四组。其中：A组为1-3年级，B组为4-6年级，C组为7-9年级，D组为10-12年级。
（三）评审安排：为进一步与学生日常学习相结合，充分调动学生的写作积极性，活动采取月度精选，年度评奖的办法。每月评出每个组别月度精选作文予以出版，年度再从月度精选作文中评出年度优秀作文予以奖励。
（四）作文要求：
1.参评作文在“中国梦——我的梦”的大主题下，关注身边平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“我的梦”，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度。主旨积极向上，自主拟题，作文题材、体裁、风格不限。所投稿件的文题下方请准确填写作者所在省、市、县、学校全称、班级、指导教师、作者姓名、和学生家长联系电话。
2.字符数要求：A组300－500字符；B组500－800字符；C组800-1000字符；D组1000-1200字符。
3.参评作文请附作者本人（生活或头像）1寸照片一张，以便网络及出版物全面展示作者风彩。
4.指导教师对参评作文进行点评，评语附作文正文的左下方。评语要求：中肯、积极、流畅。
5.参评作文必须为参评者的原创作文，参评作文及其片段不能发表在其他媒介上，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参评资格。
（五）投稿方式：活动组织单位、教师或参评作者需将参评作文及“作文上传信息联系表”准确填写后，电子版以word格式上传活动评委会邮箱；或上传至活动官方网站:百度搜索\"中小学生作品数据库\"即可；每人每月参评作文数量不超过两篇。
奖项设置
（一）月度精选作文
1.每月由活动评委会从参评作文中分别评出月度精选作文提名，月度精选作文提名将进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示。社会公众投票可通过：活动官网（免费）或手机短信方式（每次只收取普通短信信息费0.1元）进行，但每天每个手机号码对同一篇作文只能投一票，提名作文结合公众评议产生月度精选作文。
2.月度精选作文入选者获活动组委会颁发的荣誉证书，成果由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公开发行。
3.荣获月度精选作文的作品同时获得年度评奖作文的评选资格，由活动评委会评出年度获奖作文。
（二）年度获奖作文奖
1.评委会从每个组别的月度精选作文中评出年度获奖作文（设特等奖及一二三等奖）。其中特等奖10名，获助学奖金1000元及相应荣誉证书；一等奖100名，获助学奖金100元及一等奖荣誉证书；二等奖500名，获活动组委会赠精美笔记本一份及荣誉证书；三等奖获相应荣誉证书一份。
2.年度优秀指导教师奖：每个组别的年度奖获奖作文的指导教师均获得年度优秀指导教师奖。获奖者均获得由活动组委会颁发的荣誉证书。
3.优秀组织奖：活动设置优秀组织奖100名，不分组别。月度精选作文数量排名前50名的学校和全年参评作文数量排名前50名的学校均获得优秀组织奖（两项排名方式不重复获奖）。获奖学校均获得由活动组委会颁发的荣誉证书1份。
4.年度活动结束，邀请获得年度优秀组织奖单位、优秀指导教师及特等奖、一等奖获奖作者参加在北京举行的颁奖典礼。
大赛进程
（一）月度精选作文入选揭晓时间：每月第一天0点至最后一天24点之前上传至活动官方网站的作文，即可参与次月的月度精选作文评审。上传作文经活动评委会评审后，月度精选提名作文将于当月22号统一公布在活动官方网站，进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示，月底公布月度精选作文。
（二）年度获奖作文于2014年5月底之前评出并予以公布。
（三）获奖证书发放时间：月奖证书在参评月的第三个月的月底之前发放；年奖证书在2014年5月底之前发放。
（四）月度精选作文集出版时间：在参评月的第三个月底之前。
相关事项
（一）活动组织：活动由北京春城教育出版物研究中心主办，中小学生作品数据库、光明日报出版社、城市建设杂志社对本活动提供媒体支持，活动主办方和国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）共同组成活动评委会。
（二）评审组织：月度精选作文和年度获奖作文的评审工作由活动评委会完成，获奖证书由主办方验证获奖人员和学校身份信息后，寄送至获奖者个人或学校。如有希望通过本活动平台自行组织省级奖评审的省份，请直接与组委会联系沟通具体组织办法。
（三）结集出版：月度精选作文将由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN
978-7-900180-50-6）；公开发行。并根据需要附录年度获奖作文奖、年度优秀指导教师奖、优秀组织奖的获奖名单及月度精选提名作文名单。
（四）助学扶困：月度参评作文中家庭经济特别困难的留守儿童，经学生所在学校、家庭所属的居委会（村委会）证明和家长的申请后，将获得活动组委会赠送月度精选作文选，以资助学。
（五）版权声明：活动组委会对全部参评作文具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，包括网络发表权、所有出版权因参评者抄袭带来的版权纠纷，由参评者个人承担全部责任。月度精选作文和年度获奖作文奖名单及活动各项通知、通告均通过活动官方网站予以发布。
评审组织：
活动评审委员会负责参评作文的评审工作，为确保活动的权威性和专业性，由活动组委会聘请国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）组成活动评委会。
顾问：杨春茂教育部中国教师发展基金会秘书长
主任委员：廖小华中小学生作品数据库总编辑
委员：蔡强农村教育发展中心教师处处长
廖鹞北京春城教育出版物研究中心主任
谢悦国务院发展研究中心《管理世界》杂志总编辑
冯恩洪中国关工委全国教育专家指导中心副主任
赵浩军河北省邯郸市教育局长
王本朝西南大学文学院院长教授博士研究生导师
许蕴红云南省西双版纳州教育局教科所长
饶玉川北京创新研究所副所长教育科研中心主任
张以文《船山学刊》社社长
推荐第7篇：中国梦主题征文活动策划
“中国梦”主题征文比赛
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。中国梦是民族的梦，但归根到底是人民的梦，更是我们大学生的梦。那么你对这一梦想有什么解读呢？拿起手中的笔，写下你心中的“中国梦”，与大家一起分享吧！
脚踏实地，仰望星空
爱国心 实现个人梦想
一、征文活动主题：中国梦
二、活动目的：深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
三、活动对象：
四、活动时间安排： 作品征集时间：4月25日截止
评审时间：4月25日~4月28日
获奖颁布时间：4月30日
五、投稿要求：
1、写出与“中国梦”相关的文字，题目自拟，题材不限，作品字数不少于1500字，诗歌不少于15行。
2、内容积极向上，紧扣主题，能够联系社会生活实际。
3、不得抄袭。
4、页面为A4纸，标题3号加粗居中，正文宋体、小四号字、首行缩进两个字符、1.5倍段落行距。
5、来稿注明姓名、班级、联系方式。凡交上作品一律需要电子稿及打印稿一份。
6、参赛作品务必按规定格式，卷面整洁。
六、投稿方式：
1、电子版:发送至邮箱
七、奖项设置:
一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名
获奖者将获得奖状及精美礼品，优秀稿件将通过展牌，宣传栏展出。
八、活动主办部门及负责人联系方式：
学生会
2013年4月
推荐第8篇：中国梦我的梦征文活动
中国梦我的梦
每一个伟大的民族都有一段精彩的传奇，而每一段传奇都承载着一个伟大的梦想。实现中华民族的伟大复兴，这不仅仅是中国的梦，也同样是每一个中华儿女的梦，是我的梦。
翻开我们的历史课本，回首祖国波澜壮阔的历史篇章，我总会惊叹于华夏民族的巨大智慧，指南针的发明拉近了世界之间的距离，造纸术的出现加速了人类文明的进程，烟花的绽放则让我们的世界充满了精彩，华夏文明传播于世界各个角落。
即使是到了清末民族危机出现的危急时刻，我们也并没有选择坐以待毙、任人宰割，而是团结一心，奋勇抗敌，爆发出了巨大的能量，在中国共产党的领导下，我们披荆斩棘，走过万里长征，建立了中华人民共和国，从此掀开了当家作主的伟大篇章。
经历了改革开放的三十年风风雨雨，国家的经济水平和综合国力都有了极大的提高，一跃成为了世界第二大经济体，人民生活水平也有了大幅提升。这三十年，我们圆了无数个梦，香港和澳门的回归圆了我们的团圆梦，2001年加入WTO我们圆了入世的梦， 08年成功举办北京奥运会圆了我们的体育梦······但是我们并没有止步于此，而是继续扬起梦想的风帆，坚定的向着更远的前方驶去，而前方的希望就在我们这一代。
梁启超先生在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年是国家发展的坚定力量、是国家发展的希望。作为祖国未来的接班人，我们有责任、有义务去为祖国的明天创造精彩，而我们又何尝不正在为自己心中的中国梦而努力奋斗着呢？热爱体育的同学因为有了刘翔、李娜、姚明这样的榜样，梦想着自己有朝一日成为下一个世界冠军，为国争光；看到汶川、雅安地震中救死扶伤的白衣天使们，我梦想着成为一名出色的医生；折服于在国际舞台上挥洒自如、妙语连珠化解危机的外交官们，枯燥的政治也变得有滋有味·····
德国哲学家黑格尔说过，“一个民族只有有那些关注天空的人，这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情，这个民族是没有未来的。”我们的梦想也许不切实际，我们的理想也许稚嫩可笑，我们的思想也许不够成熟，但是我们奋斗，我们努力，我们拼搏，每天畅游在学习的海洋中，用知识编织着我们的中国梦。我们青少年与祖国同呼吸共命运，我们见证了祖国过去的辉煌与成就，我们也必将参与祖国未来的发展与腾飞！
梦想是美好的，道路则是曲折的，在实现梦想的过程中我们不可避免，将会遭受到各种挫折与考验，但是过去的中华儿女从未曾在困难面前低头，现在的我们也决不会屈服，而是怀揣我们的梦，砥砺前行，为实现伟大的中国梦奉献自己的一份力量。
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我的梦中国梦征文
活动宗旨
“中国梦”的实现需要全国中小学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。参评作文以不同体裁记录和表达“我的梦”，而“我的梦”更是建立在国家繁荣昌盛基础之上，与“中国梦”息息相关。通过“中国梦——我的梦”系列征文活动，围绕立德树人的根本任务，促进中小学生的全面发展。
组织形式
（一）作文的征集、评审不收取任何费用。
（二）参评对象：全国义务教育阶段在校学生（含普通高中），按学段分为A、B、C、D四组。其中：A组为1-3年级，B组为4-6年级，C组为7-9年级，D组为10-12年级。
（三）评审安排：为进一步与学生日常学习相结合，充分调动学生的写作积极性，活动采取月度精选，年度评奖的办法。每月评出每个组别月度精选作文予以出版，年度再从月度精选作文中评出年度优秀作文予以奖励。
（四）作文要求：
1.参评作文在“中国梦——我的梦”的大主题下，关注身边平凡的、感人的、释放着积极的正能量的，或立足身边小事，从精神文明、社会道德等层面反映“我的梦”，或朴实或高贵的精神、品质，进而将之提升到“中国梦”的高度。主旨积极向上，自主拟题，作文题材、体裁、风格不限。所投稿件的文题下方请准确填写作者所在省、市、县、学校全称、班级、指导教师、作者姓名、和学生家长联系电话。
2.字符数要求：A组300－500字符；B组500－800字符；C组800-1000字符；D组1000-1200字符。
3.参评作文请附作者本人（生活或头像）1寸照片一张，以便网络及出版物全面展示作者风彩。4.指导教师对参评作文进行点评，评语附作文正文的左下方。评语要求：中肯、积极、流畅。 5.参评作文必须为参评者的原创作文，参评作文及其片段不能发表在其他媒介上，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参评资格。
（五）投稿方式：活动组织单位、教师或参评作者需将参评作文及“作文上传信息联系表”准确填写后，电子版以word格式上传活动评委会邮箱；或上传至活动官方网站:百度搜索\"中小学生作品数据库\"即可；每人每月参评作文数量不超过两篇。
奖项设置
（一）月度精选作文 1.每月由活动评委会从参评作文中分别评出月度精选作文提名，月度精选作文提名将进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示。社会公众投票可通过：活动官网（免费）或手机短信方式（每次只收取普通短信信息费0.1元）进行，但每天每个手机号码对同一篇作文只能投一票，提名作文结合公众评议产生月度精选作文。
2.月度精选作文入选者获活动组委会颁发的荣誉证书，成果由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公开发行。
3.荣获月度精选作文的作品同时获得年度评奖作文的评选资格，由活动评委会评出年度获奖作文。
（二）年度获奖作文奖
1.评委会从每个组别的月度精选作文中评出年度获奖作文（设特等奖及一二三等奖）。其中特等奖10名，获助学奖金1000元及相应荣誉证书；一等奖100名，获助学奖金100元及一等奖荣誉证书；二等奖500名，获活动组委会赠精美笔记本一份及荣誉证书；三等奖获相应荣誉证书一份。
2.年度优秀指导教师奖：每个组别的年度奖获奖作文的指导教师均获得年度优秀指导教师奖。获奖者均获得由活动组委会颁发的荣誉证书。
3.优秀组织奖：活动设置优秀组织奖100名，不分组别。月度精选作文数量排名前50名的学校和全年参评作文数量排名前50名的学校均获得优秀组织奖（两项排名方式不重复获奖）。获奖学校均获得由活动组委会颁发的荣誉证书1份。
4.年度活动结束，邀请获得年度优秀组织奖单位、优秀指导教师及特等奖、一等奖获奖作者参加在北京举行的颁奖典礼。
大赛进程
（一）月度精选作文入选揭晓时间：每月第一天0点至最后一天24点之前上传至活动官方网站的作文，即可参与次月的月度精选作文评审。上传作文经活动评委会评审后，月度精选提名作文将于当月22号统一公布在活动官方网站，进行为期15天的社会公众投票评议，同时对精选提名作文进行网络公示，月底公布月度精选作文。
（二）年度获奖作文于2014年5月底之前评出并予以公布。
（三）获奖证书发放时间：月奖证书在参评月的第三个月的月底之前发放；年奖证书在2014年5月底之前发放。
（四）月度精选作文集出版时间：在参评月的第三个月底之前。
相关事项
（一）活动组织：活动由北京春城教育出版物研究中心主办，中小学生作品数据库、光明日报出版社、城市建设杂志社对本活动提供媒体支持，活动主办方和国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）共同组成活动评委会。
（二）评审组织：月度精选作文和年度获奖作文的评审工作由活动评委会完成，获奖证书由主办方验证获奖人员和学校身份信息后，寄送至获奖者个人或学校。如有希望通过本活动平台自行组织省级奖评审的省份，请直接与组委会联系沟通具体组织办法。
（三）结集出版：月度精选作文将由国家级权威出版社----光明日报出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公开发行。并根据需要附录年度获奖作文奖、年度优秀指导教师奖、优秀组织奖的获奖名单及月度精选提名作文名单。
（四）助学扶困：月度参评作文中家庭经济特别困难的留守儿童，经学生所在学校、家庭所属的居委会（村委会）证明和家长的申请后，将获得活动组委会赠送月度精选作文选，以资助学。
（五）版权声明：活动组委会对全部参评作文具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，包括网络发表权、所有出版权因参评者抄袭带来的版权纠纷，由参评者个人承担全部责任。月度精选作文和年度获奖作文奖名单及活动各项通知、通告均通过活动官方网站予以发布。
评审组织：
活动评审委员会负责参评作文的评审工作，为确保活动的权威性和专业性，由活动组委会聘请国内知名专家学者、媒体资深主编（记者）组成活动评委会。
顾
问：杨春茂 教育部中国教师发展基金会秘书长 主任委员：廖小华 中小学生作品数据库总编辑 委
员：蔡 强 农村教育发展中心教师处处长 廖 鹞 北京春城教育出版物研究中心主任
谢 悦 国务院发展研究中心《管理世界》杂志总编辑 冯恩洪 中国关工委全国教育专家指导中心副主任 赵浩军 河北省邯郸市教育局长
王本朝 西南大学文学院院长 教授 博士研究生导师 许蕴红 云南省西双版纳州教育局教科所长 饶玉川 北京创新研究所副所长 教育科研中心主任 张以文 《船山学刊》社社长
推荐第10篇：开展“中国梦·我的梦”主题征文活动方案
开展“中国梦·我的梦”主题征文活动方案
各学院分党委：
为了广泛发动青年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录和表达青年学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，根据《中共xx师范大学委员会关于深入开展“中国梦·我的梦”主题教育的通知》（xx师委综〔2013〕8号）要求，决定在全校学生中开展“中国梦·我的梦”主题征文活动，现将有关事项通知如下：
一、征文主题
中国梦·我的梦
二、征文时间
2013年4月—2013年5月
三、征文对象
全日制本专科生
四、相关要求
1.此次征文活动是“中国梦·我的梦”主题教育的重要组成部分，各学院要高度重视，并以开展征文活动为契机，进一步加强对青年学生的理想信念教育，引导青年学生将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”相结合，激励青年学生发奋学习、不懈奋斗。
2.征文题目由作者自行确定，文体可以是诗歌、散文、小说和报告文学。篇幅不超过5000字。征文一律使用A4纸排版打印。标题使用黑体三号字，居中；副标题使用仿宋小三号字，居右；正文使用宋体小四号字，固定行距23磅。
3.为方便征文的匿名评审，在正文中不体现作者姓名、单位等可以辨认作者身份的信息。同时，请另做一张封面，封面包括征文题目、作者姓名、作者单位和联系方式。
4.各学院在学院评审基础上，择优推荐优秀征文。学生工作部将邀请有关专家对各学院推荐的征文进行匿名评审，评出优秀征文若干篇，并对获奖作者予以表彰。
5.征文截止期限为2013年5月10日。请各学院将推荐的优秀征文纸质版一式5份送交学生工作部思想教育办公室张c老师，联系电话：22c7245。同时，将征文电子版发至学生工作部邮箱xgc@fjnu.edu.cn，并在邮件的主题中注明“XX学院‘中国梦·我的梦’主题征文”字样。
【说明：请有兴趣参加本次征文比赛的同学，在5月4日前，将你们撰写的文章电子版发送给各班级学委，以班级为单位由学委转交给三团学习部林c、翁c邮箱（101c8634@qq.com; 24c132@qq.com），电子版文件命名格式统一为“专业班级、姓名、文章题目”。
征文材料纸质版一式5份提交给班级学委，学委负责交至三团学习部1#109宿舍林c同学或5#506宿舍翁x同学处。欲参加征文的同学，请务必按照征文要求撰写文章并做好排版，注意文章封面的制作美观、大方。】
附件1：中国梦·我的梦”主题征文信息汇总表
第11篇：开展“中国梦·我的梦”主题征文活动方案
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开展“中国梦·我的梦”主题征文活动方案
开展“中国梦·我的梦”主题征文活动方案
各学院分党委：
为了广泛发动青年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录和表达青年学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，根据《中共xx师范大学委员会关于深入开展“中国梦·我的梦”主题教育的通知》（xx师委综〔2013〕8号）要求，决定在全校学生中开展“中国梦·我的梦”主题征文活动，现将有关事项通知如下：
一、征文主题 中国梦·我的梦
二、征文时间
2013年4月—2013年5月
三、征文对象 全日制本专科生
四、相关要求
1.此次征文活动是“中国梦·我的梦”主题教育的重要组成1
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部分，各学院要高度重视，并以开展征文活动为契机，进一步加强对青年学生的理想信念教育，引导青年学生将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”相结合，激励青年学生发奋学习、不懈奋斗。 2.征文题目由作者自行确定，文体可以是诗歌、散文、小说和报告文学。篇幅不超过5000字。征文一律使用A4纸排版打印。标题使用黑体三号字，居中；副标题使用仿宋小三号字，居右；正文使用宋体小四号字，固定行距23磅。
3.为方便征文的匿名评审，在正文中不体现作者姓名、单位等可以辨认作者身份的信息。同时，请另做一张封面，封面包括征文题目、作者姓名、作者单位和联系方式。
4.各学院在学院评审基础上，择优推荐优秀征文。学生工作部将邀请有关专家对各学院推荐的征文进行匿名评审，评出优秀征文若干篇，并对获奖作者予以表彰。
5.征文截止期限为2013年5月10日。请各学院将推荐的优秀征文纸质版一式5份送交学生工作部思想教育办公室张c老师，联系电话：22c7245。同时，将征文电子版发至学生工作部邮箱xgc@fjnu.edu.cn，并在邮件的主题中注明“XX学院‘中国梦·我的梦’主题征文”字样。
【说明：请有兴趣参加本次征文比赛的同学，在5月4日前，将你们撰写的电子版发送给各班级学委，以班级为单位由学委转交给三团学习部林c、翁c邮箱（101c8634@qq.m; 24c132@qq.m），电子版文件命名格式统一为“专业班级、姓名、题目”。
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征文材料纸质版一式5份提交给班级学委，学委负责交至三团学习部1#109宿舍林c同学或5#506宿舍翁x同学处。欲参加征文的同学，请务必按照征文要求撰写并做好排版，注意封面的制作美观、大方。】
附件1：中国梦·我的梦”主题征文信息汇总表
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第12篇：我的中国梦征文活动作品
我的中国梦征文活动作品
五十年前，随着马丁•路德•金先生的宣言，一句“我有一个梦想”这句话却在整个世界崛起；一百多年前，随着梁启超先生的《少年中国说》问世，一句“少年智则国智，少年强则国强”点燃了多少中国人的爱国梦！我有一个梦想——我的中国梦！
记得曾经听过这样一个小小的梦想，植物的梦想是这样实现的，草儿能在石缝中生长，是因为拥有一个坚定的梦想；植物能开出绚烂的花朵，是因为它拥有一个美好的梦想；小树能长成参天大树，是因为它拥有一个远大的梦想；每一个生命都有梦想，他们为自己的梦想生存着，生长着。因为拥有了梦想生命变得多姿多彩，每个人都为自己的梦想奋斗着，努力着，付出着，而我也为自己的不断的付出，努力着。也许有人认为这是遥不可及的，也许有人认为这个梦想是荒谬的，也许有人认为这简直就是天方夜谭，但我依然会不断努力。正如吉鸿昌所说的“梦想只要能持久，就能成为现实”。
亦如一支笔划开万丈天幕的他，长夜无明的旧中国透射出点点星火，他弃医从文，把边缘人群唤醒，他以笔代刀，令魔鬼无处射藏，声声呐喊，声声祝福。他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁，若干岁月过去了，他的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂，学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，孰轻孰重，他不只为自己而活更为中国而活，为中国的广大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一个将才的睿智指点江山，激扬文字，一代领袖的激昂。“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东用他的文字，写出他的激情，他的梦想，谁又可以否定他们的伟大呢？
我们常说党是我们的母亲，她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命— —
方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场；年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳：董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线；丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动；黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康，这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩么？共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳，他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。
在党的领导下，中华人民共和国成立了。社会主义实现了改革开放成功了，香港、澳门回归了。正因为有党的领导，我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。
2008这一年，很多年大家不再谈论的“我有一个梦想”这句话，在这一年我听到太多的美国人在讲。奥巴马用“改变”以及“梦想”这样的词汇，让耶鲁大学的师生在为他当选总统之后，举行了庆祝。
而这一年也是中国梦非常明显的一年。它就像全世界所有的伟大梦想一样，都注定要遭受挫折。无论是期待了很久的北京奥运会，还是神舟七号让中国人第一次在太空当中行走，那都是很多年前我们期待了很久的一个梦想。但是，突如其来的四川大地震，八万个生命的离开，让整个2008年中国人度日如年。我猜在耶鲁校园里头，在每一个网页、电视以及报纸的前面，也有很多的来自中国的人，以及世界各地的人们，为这些生命流下眼泪。但是就像四十年前马丁路德金先生倒下，却让“我有一个梦想”这句话站得更高，站得更久，站得更加让人觉得极其有价值一样，更多中国人也明白了，梦想很重要。
这一年，习近平主席提出了他关于梦想的看法：“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”
这一年，十八大胜利的召开，总结了党的十七大以来５年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去５年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
少年智则中国智，少年强则中国强！中国梦——我的梦！
(右江民族医学院 冯春娜)
第13篇：“我的梦中国梦”征文活动新闻稿
“我的梦中国梦”征文活动新闻稿
为了给热爱写作的同学提供展示自己的平台，让同学们更好的领略写作的美丽，激发同学们对写作的兴趣，加深同学们对中国梦的认识，并丰富校园文化。本次征文以“我的梦中国梦”为主题，生命科学学院各个专业的30位参赛选手们自选角度书写文章。
征文内容里，投稿者或激情澎湃地赞美祖国，或朴实真诚地阐述心中的梦想，或客观真实地剖析社会问题，或热情真切地提出对祖国的期许。
经过半个多月的评选，“我的中国梦”征文比赛圆满落幕。这次比赛深化了大学生对中国梦的理解，宣传了习总书记的重要精神，让更多的大学生树立主人翁意识，关注国家大事，加入到建设祖国的队伍中去，为实现中华民族的伟大复兴。
“中国梦我的梦”征文大赛中，学生们结合自身经历和人生规划，讲述自己的“中国梦”，畅想改革开放的大业、国家发展的愿景、人民群众及个人对美好生活的追求，大家尽情畅谈了自己对实现中国梦的看法，一字一句无不表现了对生活、对祖国的热爱活动旨在教育引导广大学生深刻认识“中国梦”的深刻内涵，展示青春正能量并激励全省大学生们为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
“中国梦我的梦”，充分反应了当代大学生的精神风采，此次比赛也激起了同学们对祖国未来的思考，促使他们主动承担起祖国未来的责任。投稿者也表示，此次活动很有意义，同时希望以后有更多的此类活动。
第14篇：“我的中国梦”主题征文活动
关于在学院组织开展“我的中国梦”主题征文活动的通知
各班级、团支部：
为了深入学习贯彻落实党的十八大精神，扎实开展中国特色社会主义宣传教育，根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》的安排部署，积极响应教育部思政司“关于在全国高校组织开展‘我的中国梦’主题征文活动的通知”的号召，经学院团总支商讨，特组织开展此次“我的中国梦”主题征文活动。现将有关事项通知如下：
一.活动组织
赣南师范学院文学院团总支
二.活动时间
2013年6月1日— 6月30日
三.活动对象
文学院全体在校学生
四.征文要求
1.征文以“我的中国梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2.征文字数4000以内。
3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。
4.征文内容标题用三号宋体加粗（居中），学校、学院、班级、姓名、联系方式等用四号楷体（居右），征文内容用四号仿宋。
五.投稿方式及要求
1.所有电子稿件统一以班级为单位发送至 wxy_zzb@163.com ，稿件上必须注明学校、学院、班级、姓名、联系电话等内容。纸质稿件统一以班级为单位交至三教二楼鉴定所。（联
系人：王同学18270727626）
2.截稿日期为6月30日。之后稿件将统一以学校为单位报送至人民网·中国共产党新闻网（邮箱：wdzgm@people.cn ），电子稿也将寄往北京市朝阳区金台西路2号人民网·中国共产党新闻网参与评奖。
六.奖项设置
本次征文活动设一等奖10名，二等奖20名，三等奖40名，优秀奖60名，优秀组织奖5名。获奖者将由主办单位颁发荣誉证书。获奖文章将陆续在《光明日报》、人民网、光明网等报刊、网络择优刊发。
七.活动要求
1.高度重视，精心组织。
2.大力宣传，营造氛围。
赣南师范学院文学院团总支
二○一三年六月一日
附件：
关于在全国高校组织开展“我的中国梦”主题征文活动的通知
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，教育部直属各高等学校：
为深入学习贯彻落实党的十八大精神，扎实开展中国特色社会主义宣传教育，根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》的安排部署，教育部会同有关部门联合在全国高校举办“我的中国梦”主题征文活动。现将有关事宜通知如下：
一、主办单位
教育部思政司、光明日报社教育部、人民网
二、征文时间
2013年3月20日— 9月20日
三、征文对象
全国高校教职员工和学生
四、征文要求
1.征文以“我的中国梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2.征文字数4000以内。
3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。
五、投稿方式及要求
1.单位投稿
各高校可分别组织开展“我的中国梦”征文活动，将征集的优秀作品通过邮箱，分批向人民网·中国共产党新闻网（邮箱：wdzgm@people.cn ）报送。报送时需附单位名称、单位联系人姓名、联系方式（座机、手机）等。
2.个人投稿
方式一 邮箱提交：投稿请将征文电子版发送至电子邮箱：
wdzgm@people.cn ，并在标题中注明“我的中国梦”征文字样，文章结尾处留下作者真实姓名、联系人姓名、通讯地址、联系电话和电子邮箱（来稿一律不退）。
方式二 邮寄：可将作品直接寄至北京市朝阳区金台西路2号人民网·中国共产党新闻网（信封注明“我的中国梦”征文字样），邮政编码：100733，截止日期以邮戳为准。所有来稿请注明真实姓名、所在学校、通讯地址、邮编及联系电话（来稿一律不退）。
六、征文评选
本次征文活动设一等奖10名，二等奖20名，三等奖40名，优秀奖60名，优秀组织奖5名。获奖者将由主办单位颁发荣誉证书。获奖文章将陆续在《光明日报》、人民网、光明网等报刊、网络择优刊发。
七、有关要求
1.本次主题征文活动是各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育系列活动的重要内容，各省级教育工作部门要高度重视，广泛动员，认真组织本地区高校师生参加征文活动。
2.各地各高校要结合本校实际，以征文活动为契机，引导广大师生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗。
联 系 人：杨 媚（人民网）
联系电话：010-65368358
电子邮箱：wdzgm@people.cn
教育部思想政治工作司
2013年3月8日
第15篇：“我的梦中国梦”征文活动总结
“我的梦中国梦”征文活动总结
2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说：“每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力，传递出了中国“追梦”信心。习总书记对“中国梦”的阐释，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿，触动并激发了每个年轻人内心深处“中国梦”的畅想，让年轻人充满期待和力量，让一个国家的复兴梦想与青年的梦想紧密地联系在一起。中国梦，是复兴梦，是腾飞梦，也是实现政治、经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时，还需要精神生活的充盈。如果我们有两块面包，那么一定要用一块面包去换一盆水仙花。只有物质与精神的双重保障，我们的追梦之旅才能拥有源源不绝的动力，我们才能在良性循环中抵达梦想的彼岸。
活动总结如下：
一、活动主题以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。
二、活动形式以“我的梦中国梦”为主题的征文
三、活动内容
征文时间：2013年9月9日——2013年9月30日地点：学工办公室
四、活动意义：
（1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。
（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国之志。
（3）通过此次活动，可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供 一个展现自我文采的舞台，以文会友，以字传情，为大学生活增加亮色，也让同时大家借此思考自己的科学梦。
生命科学学院学生会 2013年9月30日
第16篇：大学生“中国梦·我的梦”征文活动
第号
大学生“中国梦·我的梦”征文活动
审批表
作品名称梦想正向我们走来作者姓名叶铭书推荐单位（盖章）填报日期年月日
梦想正向我们走来
光阴荏苒，匆匆流逝，抓也抓不住，留也留不住。但年少的
我们朝气蓬勃，激昂斗志，充满着热血，整装待发，时刻准备着迎接未来的挑战和凯旋的号角。我们从未失去梦想，也不曾放弃过梦想。
中国梦——实现中华民族的伟大复兴的梦想依旧响彻中华大地。习近平总书记在“中国梦”的讲话中多次提到：实现全面建设小康社会、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。习近平总书记的讲话精神深深地感染者我们，中国梦并不是遥不可及，并不是空想主义，而是实实在在的可以成为现实的梦想，这个梦想现今离我们愈来愈近。
在中华上下五千年的历史长河中，不乏有追求祖国梦想的大英模，毛泽东便是其中的一位代表。毛主席的最终梦想是希望中国这个社会主义国家能实现共产主义，能实现中华民族的伟大复兴。然而，我们的中国梦到现在依旧还是一个梦想，我们还得继续追逐，继续努力。历史已经过去，当代的中国发展，关键还得靠我们这年轻的一代。我们这一代是未来国家建设的主力军，是现代化建设新生力量，我们扮演着不可或缺的重要角色。
想要实现中国梦，首先必须实现与中国梦紧密相连的个人梦。作为一名在校大学生，应带头发扬中华民族的传统美德，把握社会发展的主流，时刻保持大学生在社会主力军的先进性，思想上
应与中央精神保持一致。时时刻刻地想着祖国的命运，想着民族的命运。并不断补充更新自己的思想，用崇高的思想时刻使自己保持清醒，用知识更好地武装自己。作为年少的我们，应经常关注时事政治，在钓鱼岛等事件上应有坚定的立场；时刻知晓中央领导人的重要讲话精神，并从中领悟和吸收他们的精髓，并把它们作为精神粮食不断地鼓舞自己。
投身于社会主义现代化建设中去既是我们的中国梦，也是我们个人梦。实现个人的梦想，不仅仅要有崇高的理想和思想，而且还要有实际的行动。作为在校的大学生，最基本的职责还是得把学习搞好，基础打扎实。除了学好自己的专业知识技能外，还应学习各方面的知识，提高自身的综合素质和能力。现代化的建设不仅仅要求有专业技能人才，要想攀登更高的高峰，还要有完备的综合素质和能力。另外，为实现个人的梦想，还应广泛涉猎各种兴趣爱好，充分挖掘自身的潜力，实现个人价值的最大化。在平时，多利用课余时间看看新闻，时时了解国家大事，比如关注雅安灾情，心系民众，积极为有需要的人捐款，贡献自己的一份微薄的力量。面对困难，我们不能自认倒霉，垂头丧气，而应坚强起来，团结一致，共建美好的幸福家园。
作为20出头的我们，青春是我们最大的资本，智慧是我们最强有力的武器。实现个人梦想不再是梦幻，实现中国梦——中华民族的伟大复兴不再遥远。
同学们，现在就带着我们的青春和智慧，奋勇激情、激扬文
字、指点江山，迈着响亮的步伐，向着“中国梦”前进吧！
第17篇：机电学院“中国梦”征文活动总结
机电学院“中国梦”征文比赛活动总结
为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生用自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党﹝2013）2号）要求，机电学院团学新闻编辑部于2013年10月10日在全院范围内开展“中国梦”主题征文活动。
机电学院同学围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，围绕皖西学院发展和取得的成就、展望机电学院美好前景抒发动人情怀。“中国梦”主题征文活动共收到征文400多篇，根据主题内容、体裁结构、语言表达、创新和亮点等维度对征文进行评选，活动中共评选出一等奖一名、二等奖五名、三等奖十名。
本次参赛选手的作品的文体多种多样，有的以优美的散文描绘了家乡的变化，有的以含情的诗歌赞颂了党的伟大，有的以直爽的记叙文诉说了城市的变迁„„，每一篇文章都蕴含着同学们对中国梦的理解。“中国梦”让同学们明白了未来的路该怎么走，同时也让同学们意识到了自己肩上的责任很大。
机电学院将以本次征文活动为契机，持续开展“中国梦”文化系
列活动。同时，大力培养学生先进典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
每次活动结束后总会有一个总结，总结不仅需要总结做的好的方面，还要找出做的不好的方面，并且加以反思，总结经验，为下一次后动能更好的举办做好准备。这次活动虽然形式简单，但却意义深刻，因此要为此次活动做一个总结。
每一个活动的举办都有它的优点和缺点，此次活动也不例外。首先说这次活动的缺点。这次活动的缺陷在于通知的时间过短，导致很多同学的文章写得比较慌忙，没来得及修改，还导致一部分同学没有写，直接从网上抄袭。在评选过程中没能够做到井然有序，评选时比较混乱使工作量大大增加。这些都是这次活动的缺陷，是以后需要改正的地方。这次活动好的一面在于活动宣传到位，完全调动了同学们的积极性使得参加的人数很多。第二个好的方面是此次参加活动同学的文章质量也挺高的，文章中充分展示了同学们的文采以及同学们对“中国梦”的理解。
因为有梦，所以奋发向前；因为有梦，所以自强不息；因为有梦，所以坚持不懈。此次活动的成功举办不仅锻炼了同学们的语言组织能力也提升了同学们对“中国梦’的认识水平。每一次总结都是一次升华，相信有了这次总结，我们部门办的下一个活动会更好。
----机电团学新闻编辑部2013年11月18日星期一
第18篇：我的中国梦征文活动总结
“我的中国梦”征文活动总结
为配合团县委提出的“我的中国梦”主题教育，加强学风建设，充分提高学生的积极性、主动性、自律性，促进学校整体良好学风的形成，平山职教中心于2016年4月15日至4月30日开展“我的中国梦”主题征文活动。
一、活动成果：
从交的稿件来看，有许多优秀的作品，说明我们的同学对参与活动比较积极。同学们发表了许多自己的看法，提出了许多自己的梦想。为建设良好的学习氛围起到了积极作用，在一定程度上也提高了同学们学习的积极性。
稿件中，我们也不难看出一些摘抄和参考的痕迹，但同学拥有一颗积极参与的心，用积极的语言提出自己的梦想，我们认为这也一样达到了我们的目的。
二、活动不足：
本次征文活动，收到的稿件无论在数量还是质量上，并不完全尽如人意（尤其在个别班），这可能是由于我们在征文活动的举办方面还经验不足、活动的宣传力度还不够所造成。这也是我们再次举办活动活动时的努力方向。
三、活动经验：
通过这次活动我们总结了一些经验，具体如下：
1、以后类似的征文活动应加大宣传力度，深入到班，动员每一位成员积极参与。我们将积极改进自身的不足，努力完善以后的每次活动。
2、对于部分学生对征文活动不太关注的态度，我们更应多组织些这方面的活动来建设良好的氛围。班主任和学生干部应该更加积极地发挥带头的作用，多组织些类似活动。
此次的征文总体上达到了预期效果，“我的中国梦”征文活动在广大同学中造成一定的影响，使大部分同学都了解此次活动并积极参与。整个工作都在有条不紊中进行，这也有赖于各位语文老师的指导及各位班主任老师的大力支持，使此项活动能圆满结束。在以后的工作中我们会不断总结经验，使工作尽善尽美。
平山职教中心 2016年5月5日
第19篇：中国梦方案
动实施方案 前毕小学 开展“老少共话中国梦”主题教育活
前毕小学开展“老少共话中国梦”主题教育实施方案 2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，总书记又全面阐述了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为了学习宣传党的十八大精神，围绕立德树人根本任务，引导广大青少年学习理解习近平总书记对“中国梦”的深刻阐释，始终牢记党的殷切希望，激发广大青少年为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的热情，根据上级部门颁发的《关于开展“老少共话中国梦”主题教育的通知》精神，结合我校实际情况，决定在全校开展以“老少共话中国梦”为主题的系列教育活动，特提出如下实施意见。
一、活动宗旨
通过组织丰富多彩、生动活泼的活动，教育引导广大青少年深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，弄清什么是“中国梦”，为什么要实现“中国梦”，怎样实现“中国梦”；培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，引导青少年确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，教育广大青少年树立正确的理想道德信念。
二、活动要求
1、将“老少共话中国梦”活动与学雷锋活动结合起来，教育青少年践行雷锋精神，争做文明好少年；
2、将“老少共话中国梦”活动与中国特色社会主义教育相结合，引导青少年勿忘昨天，无愧今天，不负明天，增强实现“中国梦“的决心和信心，增强爱党、爱国、爱社会主义的情感；
3、将“老少共话中国梦”与践行社会主义核心价值观相结合，教育广大青少年自觉把爱国之情化为报国之行。
三、活动实施
实施“老少共话中国梦”主题教育，要充分发挥学校的主阵地作用，积极发挥校外教育辅导站的育人功能，坚持老少携手、老少互动、老少共话中国梦。
1、各班严格遵守升旗制度，将升国旗仪式作为“中国梦•我的梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班长进行国旗下讲话。
（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽深刻内涵和象征意义。
（2）所有教室内都要悬挂中国国旗，有条件的要张贴中国地图。
（3）请学校领导党政干部和“五老”代表利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“中国梦•我的梦”旋律唱响校园。
2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。
（1）每月教唱一首红色歌曲。
（2）组织学生观看一场有关雷锋的电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和稳定和谐的社会环境来之不易，要记住党的恩情和关怀，像雷锋那样，学会感恩，学会全心全意为人民服务。
3、各班积极配合学校利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及九月弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的“我的中国梦”教育活动。
4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育。
（1）每学期推荐学生读一本“我的中国梦”题材的好书。
（2）开展“看家乡、谈变化、学习宣传十八大”的“我的中国梦”征文比赛。
（3）每学期开一次“中国梦•我的梦”教育主题班会。
（4）依托本地爱国主义教育资源组织学生参加一次“老少共话中国梦”教育实践活动。
（5）举办一次全校小学“中国梦•我的梦”展览，在学生中普及“中国梦”知识。
（6）要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的“老少共话中国梦”演讲比赛活动。
（7）组织一次“雷锋的故事”大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，激发学生学习雷锋的热情。
（8）每学期举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺演出。
（9）结合各学校实际，在学生中开展一次国家版图教育，增强学生的国家版图意识，创造性地开发特色鲜明的“中国梦”教育校本课程，增强“中国梦•我的梦”教育的针对性和实效性。
（10）组织一次“老少共话中国梦”座谈会。
5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播和微信、微博加强““中国梦•我的梦””教育宣传力度。
6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。要把“中国梦”内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，强化爱国主义教育，激发学生的爱国情感。把“中国梦•我的梦”教育落到实处。
7、要把实施“中国梦•我的梦”教育与创建学校（村、居、企业）特色文化结合起来。在小学生中，把实施“中国梦•我的梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“中国梦•我的梦”教育与争创德育之星评比结合起来，不断提高小学生的道德素质。各村、居和企业关工委也要从自身的实际出发，以校外教育辅导站为阵地，充分发挥“五老”作用，创新特色，努力使“老少共话中国梦”主题教育富有吸引力和感染力，增强针对性和实效性。
8、组织 “五老志愿者”与青少年代表举行以“美丽中国、美丽桓台”为主题的书法、美术、摄影比赛。
9、组织“老少共筑中国梦志愿服务队”开展学雷锋志愿服务活动。
10、在每学期结束前，对“老少共话中国梦”主题教育开展情况进行一次总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和文明少年。
四、组织领导
成立前毕小学“老少共话中国梦”主题教育领导小组。于向友同志任组长,吕允海同志任副组长，成员为赵军、蔡兆稳、毕艳玲、周青、田红霞、牟桂萍。领导小组下设办公室，办公室主任由赵军同志兼任，具体负责全年活动的组织开展。
前毕小学
2013.9
第20篇：中国梦方案
南江镇碾盘初级中学
关于“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实施方案
一、机构设置
（一）主题教育领导小组
组长：刘军
副组长：黄力
成员：黄丽玲 徐波 杨明义 严俊
（二）综合组
组长：黄力
成员：黄丽玲 徐波 杨明义
（三）宣传组
组长：严俊
成员：杨明义、王大刚、岳坤
（四）督导组
组长：徐波
成员：熊正明
二、实施方案
1、开好全校教职工“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育动员大会
2、全体教职工加强学习、并做好学习笔记
学习内容：
学习形式：
3、做好八个结合
4、开展好各项活动
（1）师生演讲赛。为更好的贯彻落实教育局的文件精神，学校决定以“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”为主题，内容必须与实际生活相联系，真实可感，要求师生全员参与。各班于5月24日进行初赛，各选拔出1名优秀选手，上报团委。学校于5月31日，进行全校师生演讲比赛。
（2）师生征文赛。为激发师生实现伟大中国梦的激情，学校决定在6月份，举行以“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”为主题的师生征文比赛，并对优秀的作品、作者予以上报，表彰。
（3）师生书画展。为了用切实的行动，进一步彰显全校师生心中“最美丽的中国梦”，学校决定于6月开展全校师生书画展。
