推荐第1篇：第十六届推普周活动方案
太古庄完小
第十六届推普周活动方案
2013年9月11至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据深州市语言文字工作委员会关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：
一、指导思想
认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《河北省贯彻的实施意见》。
二、宣传主题
“推广普通话，共筑中国梦”
三、活动目标
宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传三类城市语言文字工作评估和语言文字规范化达标示范校的工作要求；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。
通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。
四、活动安排
1．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（总务处）
2．举行“推普周”开幕式活动
2012年9月份第三周（9月11～17日）为全国第十六届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。
3．办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）
4．开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（德育办）
5．组织参加“我的中国梦”朗诵、演讲活动。（教导处）
6．组织学生参加 “我的中国梦”征文活动”， 征文以“我的中国梦”为主题，结合自身工作、学习、交往等活动围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）
五、推广普通话宣传周宣传口号
1．国家推广全国通用的普通话
2．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
3．树立语言规范意识,提高民族文化素质
4．普通话是我们的校园语言
5．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
6．沟通——从普通话开始
7．说好普通话，方便你我他
8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。
太古庄完小
第十六届推普周领导小组 组长：刘青
副组长：张江浩、代立秋
组员：全体教师
推荐第2篇：第十六届推普周活动方案
2013年学校推普周活动
实施方案
一、指导思想：
2013年9月11日至17日为第十六推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。9月为我省推广普通话和推行规范汉字宣传月。为进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会。
二、活动主题：
本届全国推广普通话宣传周活动以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展好我县推广普通话和推行规范汉字宣传月活动，围绕宣传国家和省市语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；宣传语言文字中国梦的内涵；宣传语言文字在构筑和实现中国梦进程中的重要作用；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化。
三、活动内容
1、健全工作机制，加强工作力度。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXXXXX各小学负责人
2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各校的推普活动要及时给以评定。
3、丰富推普内容，活跃形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
四、活动目标：
以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。
五、具体安排
1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单。
2、利用升旗各负责人作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。
4、开展校内宣传活动，在校园内悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
﹝1﹞举办一期推普宣传板报。各校出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。
﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛。
﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传。
﹝4﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。
﹝5﹞举办一次教师普通话演讲赛。
总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
2013-8-23
推荐第3篇：第十六届推普周活动方案
第十六届“推普周”活动方案
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，将“民族精神”教育渗入推普活动中；结合社会实践、主题活动强化民族精神教育，为构建和谐、文明校园，创建新一轮市行为规范示范校，营造良好的语言环境。
二、宣传主题
推广普通话，共筑中国梦
三、活动时间
2013年9月11日——17日
四、活动内容及安排
（一）组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员、学生发展部部长与各年级语文备课组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周启动活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围
1、9月16日，利用升旗仪式举行“第十六届推普周启动”开幕式，同时宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极运用规范礼仪参加推普周活动。
2、在推普周启动活动期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。
3、每个班级更新推普角内容，与“第十六届推普周”主题相切合。
4、开设一次“推普周启动活动”红领巾广播。
（三）教师活动安排
1、利用周五政治学习时间，带领全校教师深入学习《汉字应用测试水平》。
2、开展教师基本功——三笔（钢笔、粉笔、毛笔）字的书写比赛。
3、由包年段领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
（四）学生活动安排
1、推普周期间，各班同学在推普角出一期围绕“第十六届推普周”主题的内容。
2、举行一次国旗下讲话活动，宣传推普周活动宗旨和活动方案
3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
4、语言文字工作组与学生发展部共同配合，将“民族精神”教育作为推普周活动的突破口。结合社会实践、主题活动强化民族教育，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力。
一年级：爱国儿歌我诵读
结合低年级学习准备期的内容进行儿歌诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
二年级：爱国诗文我能背
寻找古诗词中有关爱国的诗词进行诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
三年级：民族小报我制作
以探究形式了解中秋的来历，中秋的习俗，中秋的诗词等，了解我国的中秋节，然后以小报等形式进行展示，注意规范用字用词。每班评出最佳探究作品两份，进行全校性展示。
四年级：民族宣传我积极
四年级的每位同学结合本次推普周主题：推广普通话，共筑中国梦 用语规范、文明，书写自己的梦想，制作一份精良的手抄报或者电脑小报，并要求有一个宣传栏要运用拼音与文字相结合的形式。每班可将制作精良的礼仪报展示在各自教室门口对全校进行礼仪知识的展示和普及，并上交两份优秀作品，将电子稿上传）
五年级：啄木鸟小队来践行
每班以小队活动的形式组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，运用正确、规范的礼貌用语向有关单位、个人发出联系单位及时反馈信息，提醒他们改正。活动后完成“雏鹰小队——啄木鸟在行动”的活动记录，将活动过程和找到错字的照片一并电子稿和记录一并上交。并从每班评选2组“标兵啄木鸟”小组。
2013年9月10日
推荐第4篇：第十六届推普周活动方案(定稿)
文昌二小“第十六届全国推广普通话宣传周”
活动方案
2013年9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。为了更好地宣传《国家通用语言文字法》等法规，强化我校师生的语言规范意识，提高规范使用国家通用语言文字水平，努力解决在推广和规范使用国家通用语言文字过程中常见的问题，扎实做好本届推普周活动，根据梓语办[2013]02号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高我校师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
二、活动主题：
本届推普周宣传主题为：推广普通话，共筑中国梦。
三、活动时间：
2013年9月11日至17日。
四、活动内容：
（一）组织领导：
为确保推普周活动有序、顺利开展，特成立推普周工作领导小组： 组长：郑富强（负责推普周活动的联络协调工作）
副组长：谢艳（负责推普周活动的指导工作）
成员：董春艳、王婧祎、黄小伟、米世保、王凤琼
1—6年级年级主任（负责推普周活动的组织实施工作）
1—6年级语文教师
（二）大力营造宣传氛围
1、召开推普工作会议，认真学习上级文件，进一步明确“第16届推普周”活动的时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动安排及各部门的职责任务。（办公室）
2、以迎接建国64周年为契机，充分利用校园网站、黑板报、专栏、标语和广播、发放宣传资料等形式，大力宣传《国家通用语言文字法》，共筑中国梦，努力营造良好的推普氛围。
（三）开展丰富多彩的活动
1、一次国旗下讲话
利用9月16日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传讲话，倡议人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。（少先队）
2、举办一次演讲比赛
在推普周期间，以班级为单位组织一次以“推广普通话、共筑中国梦”为主题的演讲比赛。（少先队）
3、办一期“推普”主题手抄报。
在推普活动期间，
五、六年级各班要以推普为主题办一期手抄报，各年级集中评比。（少先队、年级主任）
4、举办一次“我的中国梦”征文比赛。
三至六年级各班语文教师和班主任在推普周期间组织学生认真开展一次以“我的中国梦”为主题的征文比赛。（语文学科组）
5、开展一次规范汉字书写比赛。
在推普周期间，要组织学生开展一次学生汉字书写比赛，形成人人讲普通话，写规范字的良好氛围。
6、“啄木鸟”纠错行动
成立学校“啄木鸟”纠错行动小组，在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。（少先队）
五、活动要求
1、学校领导要高度重视推普周活动，做到精心组织，周密安排，广泛开展形式多样的推普宣传教育活动，增强师生语言规范意识和普通话应用能力。
2、全体教师要充分认识推普工作的重要意义，要以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，要把推普工作与日常教育教学活动结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。
3、各部门要充分重视本届“推普周”系列活动并认真组织实施，并做好活动资料收集和整理工作，并做好信息上报工作。
文昌二小
二0一三年九月八日
推荐第5篇：校第十六届推普周活动方案
2013年第十六届推普周礼仪月启动活动方案
一、指导思想：
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，将“民族精神”教育渗入推普活动中；结合社会实践、主题活动强化民族精神教育，为构建和谐、文明校园，创建新一轮市行为规范示范校，营造良好的语言环境。
二、宣传主题：
推广普通话，共筑中国梦
大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动时间：2013年9月11日——17日
四、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员、学生发展部部长与各年级语文备课组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周启动活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围
1、9月16日，利用升旗仪式举行“第十六届推普周启动”开幕式，同时宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极运用规范礼仪参加推普周活动。
2、在推普周启动活动期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。
3、每个班级更新推普角内容，与“第十六届推普周”主题相切合。
4、开设一次“推普周启动活动”红领巾广播。
（三）教师活动安排
1、利用周五政治学习时间，带领全校教师深入学习《汉字应用测试水平》。
2、开展教师基本功——三笔（钢笔、粉笔、毛笔）字的书写比赛。
3、由包年段领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
（四）学生活动安排
1、推普周期间，各班同学在推普角出一期围绕“第十六届推普周”主题的内容。
2、举行一次国旗下讲话活动，宣传推普周活动宗旨和活动方案
3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
4、语言文字工作组与学生发展部共同配合，将“民族精神”教育作为推普周活动的突破口。结合社会实践、主题活动强化民族教育，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力。
一年级：爱国儿歌我诵读
结合低年级学习准备期的内容进行儿歌诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
二年级：爱国诗文我能背
寻找古诗词中有关爱国的诗词进行诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
三年级：民族小报我制作
以探究形式了解中秋的来历，中秋的习俗，中秋的诗词等，了解我国的中秋节，然后以小报等形式进行展示，注意规范用字用词。每班评出最佳探究作品两份，进行全校性展示。
四年级：民族宣传我积极
四年级的每位同学结合本次推普周主题：推广普通话，共筑中国梦 用语规范、文明，书写自己的梦想，制作一份精良的手抄报或者电脑小报，并要求有一个宣传栏要运用拼音与文字相结合的形式。每班可将制作精良的礼仪报展示在各自教室门口对全校进行礼仪知识的展示和普及，并上交两份优秀作品，将电子稿上传）
五年级：啄木鸟小队来践行
每班以小队活动的形式组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品
标牌等不规范用字进行检查纠错，运用正确、规范的礼貌用语向有关单位、个人发出联系单位及时反馈信息，提醒他们改正。活动后完成“雏鹰小队——啄木鸟在行动”的活动记录，将活动过程和找到错字的照片一并电子稿和记录一并上交。并从每班评选2组“标兵啄木鸟”小组。
PS
麻烦请人出一份海报，要求内容如下：
第十六届推普周、礼仪月启动活动开幕啦！
活动主题：
智育礼仪花，慧撷文明果
大力推广和规范使用国家通用语言文字
活动内容：
一年级：学说问候语
二年级：学唱礼仪歌
三年级：学讲礼仪事
四年级：学做礼仪报
五年级：学做礼仪“啄木鸟”
让我们使用规范的语言文字，学做学校礼仪之星！2012年9月11日
2012.9
推荐第6篇：第十六届推普周活动总结
大寨中学第十六届推普活动总结
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十六届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长担任组长的活动领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校教师例会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，其次，在周一国旗下讲话上发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、举行了中华经典诵读活动。
3、开展规范汉字书写作品展示，参加书写比赛。
4、组织学生参加“我的中国梦”征文活动。
通过开展此次宣传活动， 进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动， 也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
2013年9月17日 大寨中学教科处
推荐第7篇：第十六届推普周活动总结
推普周和双推月活动总结
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十六届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长担任组长的活动领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校教师例会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，其次，在周一国旗下讲话上发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、举行了中华经典诵读活动，并录制视频参加中心组织的比赛。
3、开展规范汉字书写作品展示，并择优上报中心作品，参加书写比赛。
4、组织学生参加“我的中国梦”征文活动，并上报中心。
通过开展此次宣传活动， 进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动， 也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
推荐第8篇：第十六届推普周活动总结
第十六届推普周活动总结
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，门村小学遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位语文老师为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：
一． 宣传阵地。
１． 学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的讨论并通过了关于本次活动的方案，学校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，教科室主任做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
２． 在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。
每个班级创办一期语言文字手抄报，大队部专门出了一期黑板报；布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推普歌„„整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二． 开展活动。
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：班级语言文字手抄报评比；“啄木鸟小队”校内检字行动；学校“推普标兵”评选„„
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
三． 小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
推荐第9篇：第十六届推普周活动实施方案
第
十
六
届
推
普
周
活
动
实
施
方
案
门源县城关第一小学
门源县城关第一小学
第十六届推普周活动实施方案
根据海北州教育局等八部门《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》和《门源县教育局关于印发教育系统开展第十六届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》的精神。我校第十六届推广普通话宣传周活动（以下简称推普周）的时间为2013年9月11日-9月17日。为做好本届推普周的各项工作，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》；以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，贯彻落实科学发展观，促进社会语言文化生活和谐健康发展，共筑语言文字中国梦，提升师生语言文字应用能力，提高我校软实力，办好人民满意的教育提供有力的支撑和保障。
二、宣传主题
“推广普通话，共筑中国梦”。
三、活动目标
宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合“中国梦”的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师
生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。
四、活动安排
1.成立推普周活动领导小组：
组长：张安加
副组长：吴银措
组员：各年级组长及各班班主任
2．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。
3．举行推普周国旗下讲话活动。利用课间操时间，组织全校师生集合在校园，认真听取副校长（吴银措）的讲话，并由五年级学生代表宣读“推广普通话倡议书”和相关资料。号召全校师生以身作则，积极行动起来，开展此项活动。
4．办一期以“推广普通话”为专题的黑板报活动。
5．开展“啄木鸟查错纠错”活动。利用周末时间，五年级各班挑选十名学生（共6个班，学生人数为60人），由班主任带队组织学生对门源县城街道公共用字（标牌、店名、指示牌、广告牌、路名等）进行“地毯式”查找，对错别字、繁体字、异体字、字形不全等不规范用字进行查找，对发现的不规范用字进行记录，也可用相机、手机进行拍摄。活动结束后，将查错纠错成果张贴于学校公告栏，以增强全校师生规范用字意识。
6．由五年级组组织学生参加“我是中国娃，爱说普通话”为主题的诗歌朗诵活动。
7．由各班语文老师负责，组织学生参加 “我的中国梦”作文比赛活动”。 活动以“我的中国梦”为主题，结合实际，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。并通过校园广播、橱窗等形式将优秀作文进行选播、展示。
五、宣传口号
1、我是中国娃，爱说普通话
2、沟通——从普通话开始
3、四海同音，万众一心
4、面向现代化，推广普通话
5、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
6、说好普通话，朋友遍天下
7、人人都讲普通话，处处盛开文明花。
8、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人
9、人人都讲普通话，校园文化靠大家！
10、说普通话，用文明语，奏和谐音
六、活动要求
各负责人要紧密围绕上级各部门的相关文件精神和要求，认真开展此次活动，要突出主题、突出重点、做好宣传。开展校外活动时要特别注意学生的安全问题，做到“统一出发，统一解散”的原则。活动结束后各年级组进行情况汇报。
城关第一小学2013年9月25日
推荐第10篇：第十六届推普周活动总结
第十六届推普周活动总结
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中, 在本届推普周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下， 校园里掀起了一股推广普通话的热潮。 全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话 的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时 又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
一、宣传阵地
１.学校领导高度重视，组织安排合理有序。首先上一周的例会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
２.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。每个班级在黑板报中都开辟了一块语言文字角， 在学校内设了永久性的宣传标牌；在学校公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识； 布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏，整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二、开展活动
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动： 推普宣传征文评比、班级黑板报语言文字角评比、全校交通安全讲座、“啄木鸟小队”校内检字行动、教师学生演讲比赛、粉笔字钢笔字比赛一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进 行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期，这是学习的 一个片断，这更是进步的一个阶梯。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发 动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
2013 年 9 月 25 日
第11篇：第十六届推普周工作总结
第十六届推普周工作总结
简阳市三星中学
2013年9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周活动时间，以中国梦契机，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，发动各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：
一、认真学习，明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第16届推普宣传周活动领导小组，由校长组长，副校长担任副组长，成员由各处室主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。
三、创新宣传手段，开展丰富活动，实际效果突出
我校在9月9日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了题为“普通话，我们的校园语言”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：
（1）在校园中布置宣传阵地，在学校内设立了许多永久性的宣传标牌，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果，充溢着浓浓的推普氛围。
（2）充分发挥校园广播室的语言文字宣传示范作用，广播站每天坚持三次广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面的最新情况，以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。
（3）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。
（4）在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。
（5）进行一次全校性的普通话演讲，向学生作推广普通话专题教育。
四、活动反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。
2013年9月18日
第12篇：第十六届推普周工作总结
刘固献中心小学
第十六届推普周工作总结
2013年9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣
传周活动时间，以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，发动各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：
一、认真学习，明确意义。
我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的
基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法
办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、全面谋划推普周活动。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学
校首先成立了以校长为组长的第15届推普宣传周活动领导小组，由校长组长，副校长担任副组长，成员由各处室主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。
三、创新宣传手段，开展丰富活动，实际效果突出
我校在9月17日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了
题为“普通话，我们的校园语言”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：
（1）在校园中布置宣传阵地，在学校内设立了许多永
久性的宣传标牌，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果，充溢着浓浓的推普氛围。
（2）充分发挥校园红领巾广播站的语言文字宣传示范
作用，红领巾广播站每天坚持广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、
同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。
（3）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。
（4）在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。
（5）进行一次全校性的普通话演讲，向学生作推广普通话专题教育。
四、活动反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配
合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。
2013年9月18日
第13篇：小学第十六届推普周活动总结
古莲小学第十六届推普周活动总结
2013年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“推广普通话，共筑中国梦”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：
一、加强宣传，营造推普氛围
为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。
1.9月11日进行了第十六届推广普通话宣传周启动仪式。
2.利用红领巾广播站宣传有关“国家通用语言文字法”等相关材料。
3.9月16日利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
4.9月13日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
5.9月13日下午第三节班会课。以班级为单位开展“《中华美德颂》经典诵读” 活动。各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
6.举办一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。办了一期推普手抄报，进行推普知识宣传。
7、开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、同学的作业中有不规范的字及时做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。
8、开展校内宣传活动，在学校一楼楼梯上方和教学楼的电子屏上打出“推广普通话，共筑中国梦”等宣传标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
9.开展学生书法展示、评比活动。展示内容为推广普通话的有关文字。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还将继续努力，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
古莲小学
2013年9月17日
第14篇：唐庄完全小学第十六届推普周活动方案
唐庄完全小学第十六届“推普周”活动方案
2013年9月11—17日是第十六届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据郑教体明电【2013】406号文件和新教体明电【2013】211号文件的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。学校教务处制定第十六届推普周活动方案如下：
一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动主题： 大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动时间：2012年9月11---9月17日
四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、
写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：组长：贾建军副组长： 董向歌 李利平成员：全体老师
（二）宣传动员，营造氛围。
1、学校环境宣传：在学校教学楼的悬挂推普周主题宣传标语
2、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。
3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
4、9月14日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）做好系列活动
（1）开展一次主题班会。
各班开展一次“推广普通话，共筑中国梦”主题班队。时间：周一下午班队课。
（2）一次主题黑板报评比。
低、中、高年级以“推广普通话，共筑中国梦”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：周二前完成。
负责人：各班辅导员老师照相：李利平评委：学校领导
（3）开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周
六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。（各班语文老师负责，并上交记录表给少先队室）
（4）开展“书写规范字，共筑中国梦”学生书法比赛活动。展示内容为推广普通话的有关文字。
时间：周二下午比赛。 三至六年级每班推荐五份学生作品。
（5）开展推普手抄报比赛，四到六年级每班3到5份，周三上午交给李利平老师，学校将进行评比与展示。
（6）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）
（7）组织参加学校举行的教师技能竞赛（硬笔书法、粉笔字）。。
第15篇：中心小学第十六届推普周活动总结（推荐）
第十六届推普周活动总结
五亩乡中心小学
2013年9月20日
在刚刚过去的9月11日至9月17日为第十六届全国推广普通话宣传周，2013年推普周的主题是：“推广普通话，共筑中国梦”。在本届全国推普周期间，我们以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在一系列的活动中，我们都努力地发挥我校在全社会推广普通话活动中的示范带头作用，尽可能做到使普通话由教学语言向校园语言变。现将具体活动情况总结如下：
（一）组织领导，落实管理
我校成立了由武西峰校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
（二）宣传动员，营造氛围
围绕“推广普通话，共筑中国梦”的主题，我校加大宣传力度，使更多的教师、学生及家长认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。在推普周里，我校在推普周领导小组的指导安排下，开展了“五个一”活动：
1、一次专题会议。9月9日晚，我校召开教职工会议，布置推普周活动安排。组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师们高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义，以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平。
2、一次国旗下讲话。9月16日（星期一），在升旗仪式上由王石荣老师做了“推广普通话，共筑中国梦”国旗下讲话，进行了学校推普周活动的宣传与动员。
3、一份倡议书。由学校大队部向全校学生发出一份“说好普通话、写好规范字、做诚信学生”的倡议书。
4、一档“推普”专题栏目。学校红领巾广播站在9月12日中午播出一期推普周专题广播，全校性进行推普宣传。
5、一次主题班会活动。9月16日下午，利用班会课各班级开展了“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题班会，加强推普周的宣传力度，使广大师生在活动中感悟国家通用语言文字的魅力。
（三）丰富活动内容，提高活动实效
在本次推普周活动中，我校围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题，以年级为单位自定小主题组织了内容丰富，并贴近学生实际，有实效、学生乐于参与的活动。
（1）一年级开展了“听我讲故事”活动，全员通过参加富有趣味的故事比赛，积极参与推普活动，让刚入学的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要的重要性。 （2）在9月11日晚自习上，以各班级为单位举行了一次经典诗文诵读表演活动，加强学生普通话的训练。并结合“我爱我的祖国”庆祝建国64周年活动，学校要求班主任们精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》、《增广贤文》、《道德经》等，让学生通过诵读表演，感受经典作品的魅力，培养对中华传统文化的热爱，同时，学生用普通话表达了自己的爱国之情，以祖国语言文字规范化为荣。
（3）全校学生开展写字比赛。 利用9月12日晚自习，我校举行了1-6年级全体学生参加的写字比赛。这是一次参与面最广的一次写字比赛，在比赛过程中，同学们个个都很认真。通过这样的活动，校园里形成了要写好规范字的学习气氛，让同学们意识到写好汉字的重要意义。
（4）开展“啄木鸟在行动”社会实践活动。在这一周里，中队精选小队员，利用课外活动时间，拿上日记本走上五亩街头，对商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字及错别字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，提醒他们改正，净化周边语言环境。扩大了我校推普周活动的社会效果。
（5）学校教务处联合少先队大队部，对各班活动开展的情况进行了考评，并表彰了在活动中表现优异的教师及学生。这些活动促进了学生学习、推广普通话的热情，掀起全校师生说普通话热潮。
随着“推普周”活动的开展，我校富有特色的校园文化已日渐浓厚，校园内外，处处讲普通话，处处讲文明礼貌语，说粗话脏话的人少了，校园文化已“满园春色”。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，需要社会各界共同携手，为创造和谐、纯洁的语言环境而努力。我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
五亩乡中心小学 2013年9月20日
第16篇：第十三届推普周活动方案
2010年西岔小学第十三届推普周活动方案
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间：2010年9月12---9月18日
三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，加强本校师生说普通话、写规范字的意识，以进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围，使师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，缩小山区学校与城区学校的差距，推进西岔小学为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。
（1）抓好日常推普工作。
利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。要求所有在校教师在日常生活、各项会议中都讲普通话，
同时，也要将说普通话始终贯穿于教育教学活动中。教师起带头示范作用，积极引导并带动学生用普通话进行语言交流，形成全校师生都说普通话的良好风气。
（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。
充分利用广播、黑板报、标语、标识牌等媒体进行宣传。每天播报关于推普周的有关文件、推普小知识，使师生更多地了解推普知识，并使其认识到说普通话、写规范字的重要性;通过黑板报以及在校内醒目位置（教室内、教室门口、教师和学生寝室门口、食堂内、食堂门口、花坛旁、校门口等等）广泛制作、张贴“请讲普通话、写规范汉字”固定推普标语和标识牌，让说普通话的意识深入到每一位师生的心里，通过这些宣传方式，营造良好的推普氛围，进一步增强推普周活动的宣传声势和社会效果。
（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用第十三届推普周的时机，组织各班开展推普主题班会，积极做好班级的推普工作，让每一位学生有说普通话的意识，使他们认清推普的必要性和重要性，从而增加推普力度。
（4）要求教师在日常教学活动中要使用规范的语言文字结合各项检查进行管理。
（5）开展中华诵〃经典诵活动。
9月17日下午利用写字课及课外活动时间，各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。
9月14-18日各班利用美术课时间开展“规范汉字书写”大赛，评选出
一、
二、三等奖。
（6）对校园文化环境，尤其对板报进行长期的语言文字书写规范的监督。
（7）普通话水平测试工作。
继续推进普通话水平测试工作，积极动员在校教师参加普通话测试，鼓励其取得更高的普通话等级证书。
2010年西岔小学第十三届推普周活动小结
2010年9月12——9月18日是全国第十三届推普周。我校推普工作小组根据第13届推普周精神，以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，结合我校实际情况，围绕“推普周”和校园文化建设，并结合开学典礼、教师节等活动，大力开展以“说普通话，写规范字，做文明人”为标语的推普周宣传活动。
一、加强法制宣传，创新宣传手段
我校在推普周期间，以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
1.周一升旗仪式上，由学校语言文字工作组长花黎老师做推普工作的宣传动员工作，向全校师生宣传第十三届推普周精神，发出“人人都说普通话，人人都写规范字”的倡议。全校师生从思想上感受到了推普工作的重要性，同时也明确了第十三届推普周的工作重点。
2.推普周期间，在校园内悬挂了推普周的宣传横幅为全校师生营造良好的推普氛围。
3.推普周期间，向广大家长和群众宣传推普工作，加大推普工作的宣传力度，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
二、精心设计活动，提高工作成效
1.组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
2.互动学习，形成自觉
（1）做好推普工作，各学科教师为重中之重。学校语言文字领导小组领导，各学科教研组组长组织，各组教师开展用字规范化自查活动。
加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。学校语言文字领导小组对教师在课堂上使用普通话教学的情况，直接纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
（2）每位语文教师认真上好双周的写字课，规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。
（3）结合学校工会的“教师基本功大练兵”活动，布置全体教师开展基本功（全体教师钢笔字、青年教师钢笔粉笔字、语文教师朗诵）的训练任务，在学期末集中开展各项评比活动。
3.学校队部引领，校内外共行
（1）大队部布置各班认真出好一期推普工作的黑板报，专设推普角，并且注上拼音。由大队组织委员组织开展“推普黑板报”的评比活动。
（2）大队部精心设计“小小啄木鸟”活动，组织3——5年级少先队员，在校园内开展“小小啄木鸟”行动，发现并最终消灭校园内的错别字。
（3）学校大部队组织少先队干部，把“小小啄木鸟”活动开展至全区，对公共场所用语用字规范管理监测活动，进一步净化重点区域语言文字环境。
（4）各班级在期中阶段，精心设计语文多元评价方案，开展“中华诵，经典诵读”主题活动，并且评选出“诵读之星”进行表彰。通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，
第17篇：第十三届推普周活动方案
2010年第十三届推普周活动方案
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境
二、活动时间：
2010年9月12---9月18日
三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）宣传动员，营造氛围
1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、班级黑板报等形式，营造良好的推普氛围。
3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）教师活动安排
1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。
2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。
3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
5、教师开展全校性的查找错别字活动。
（四）学生活动安排
1、在本周语文课中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。
2、班会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。
丹赵路中学 2010年9月
第18篇：何桥乡总校第十六届推普周活动方案
何桥乡总校第十六届推普周活动方案
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，结合我乡实际，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全乡各校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动主题：
推广普通话共筑中国梦
三、活动时间：2013年9月11日～17日
四、活动内容：
1.积极推普宣传，营造氛围。
（1）利用学校橱窗、撑牌宣传、电子屏幕推广普通话为主题的标语和宣传画，班级黑板报开辟“推普角”，学校网站报道推普情况，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
（2）在社会或家庭进行一次推普宣传
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
2.丰富推普内容，活跃形式。
（1）举行一次国旗下讲话。（周一早晨）
利用周一升旗仪式做主题为“说普通话、做文明人”的宣传演讲。
（2）开展一次主题班会。（周
四、周五下午）
各中队开一次“我是中国娃 爱说普通话”、“说好普通话 方便你我他”为主题的班会课。
（3）准备一档“推普”特别节目。（周四早晨）
学校广播站以“致全体师生的一封‘推普’公开信”为主题推出一期推普周特别节目。
（4）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
（5）继续组织开展“中国梦?我的梦”网络读书活动。
由各班语文老师鼓励学生参加活动。
总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我乡校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
何桥乡总校
2013.9.8
第19篇：第十六届推普周国旗下讲话稿
直埠五小推普周国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
今天我在国旗下演讲的题目是《说好普通话，共筑中国梦》。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
如今，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。近年来，全世界有愈来愈多的人在学习中文。有资料显示，十几年前，参加汉语水平考试的人仅有2072人。而目前世界34个国家设立了151个汉语考点，仅2004年一年考生数量就达9万人。同学们，连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢？
为了更好的在全国范围内推广普通话，经国务院批准，自1998年起每年9月份的第三周举行“全国推广普通话宣传周活动”，简称“推普周”。今年的9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周，本届“推普周”活动的主题是：“说好普通话，共筑中国梦”。能不能讲好普通话，用好规范字，也将从某个方面反映出我们建兴中学学生的文化素质。为此，学校将举行一系列丰富多彩的推普宣传活动。周一下午各年级利用班会课时间，开展“说好普通话，共筑中国梦”主题班会；各班出一期以推普工作为主题的黑板报。
老师们，同学们，借本周开展“推广普通话宣传活动”之机，学校向全体师生提出以下要求：
1、在校园内使用普通话教学、交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
同学们，你热爱自己祖国吗？请讲普通话！你热爱五小吗？请讲普通话！你想做文明人吗？请讲普通话！
谢谢大家！
第20篇：第十六届推普周国旗下讲话
下蜀中心小学第3周国旗下讲话稿
第十六届推普周倡议书
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这秋风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。同学们，每年九月的第三周是全国推普周，今年是第十六届推普周，本届推普周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。
同学们，当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！让我们自豪！
敬爱的老师，亲爱的同学们，作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任，为此，学校向全体师生发出如下倡议：
1．师生以说普通话、写规范汉字为荣。
2．坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
4．尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
5．师生在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为推广普通话的楷模。
6．师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、教案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
老师们，同学们，让我们从今天开始,让我们的周围都洋溢着文明悦耳的声音；让我们所到之处,都留下清新暖人的普通话，真正使普通话成为我们的校园语言！让我们为建设顺畅交流的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献！
谢谢大家！
下蜀中心小学
2013年9月16日
