推荐第1篇：西蒙妮影评
西蒙妮影评 摘要：西蒙妮之所以受人追捧本质上是因为西蒙妮作为一种“完美”理想的象征存在，人们 追求完美，所以追捧西蒙妮；西蒙妮的复活，或者说不可毁灭是因为人们对完美的追求从未 停止，也不可能停止；而西蒙妮最后说要进军政坛则是对现实政治的最大嘲讽，政治如戏， 人们需要完美的偶像。 关键词：完美的榜样 理想 象征 “爱美之心，人皆有之” ，所以在电影《simone》里人么疯狂地爱上了一个原本不存在 的“明星”——西蒙妮。表面上看，人们刚开始喜欢她是因为她拥有了近乎完美，甚至就可 以说就是完美的特点，综合了史上所有的著名女星的优点，曼妙的嗓音，花容月貌，无可挑 剔的演技，以及对各种片种的快速适应能力。 但是到后来， 随着西蒙妮的大红大紫， 在歌坛， 慈善界， 影视界的影响都变得无人可及， 甚至到了最后创造西蒙妮的导演维克多故意丑化西蒙妮， 试图毁灭这个连他都已经控制不了 的明星， 可结果反而使人们更加喜欢西蒙妮了——他们甚至坚定不移地认为西蒙妮在电视访 谈中大放厥词，抨击政府是因为她确实有思想有深度；认为她在公众场合吸烟酗酒，污言秽 语是正好反映了她特例独行的天性； 二西蒙妮在电影中不顾身份与猪争食的镜头则是对她炉 火纯青的演技的最好佐证，人们疯狂地爱上了这位“完美的明星” 。最后维克多无奈地说了 句“西蒙妮是不可被毁灭的！ ” 追求这种现象产生的根源，我认为不在于西蒙妮本身，在于人们自己，是因为西蒙妮替 人们达到了自己心中对美的终极目标——完美！ 她作为完美的象征摆在人们面前， 成为人人 追随，效仿的榜样。 人人心中都有自己对美的标尺， 但是没有一个人能够真正成为一个完美的人， 即使你做 到了以前心中一直憧憬的形象，但那时在你心中一定还会有个更加完美的人的形象存在着， 这不就推翻了先前的完美吗？这样循环的结果是你永远都不可能实现完美。 但是西蒙妮似乎 可以做到这一点，她可以随时做出改变来迎合观众的口味，直到无懈可击，天衣无缝，不管 你用什么来定义美，她都可以并且很轻松的达成你愿。所以大众自然拜倒在西蒙妮的裙下， 忠实地追随着她， 爱戴她——其实他们所作的一切都是在捍卫自己心中的美的信念！ 与其说 是爱西蒙尼，不如说是爱自己的美；与其说是西蒙妮的忠实粉丝，不如说是自己美的理想的 忠实拥护者； 与其说是矢志不渝地追随西蒙妮的脚步， 不如说是始终对自己的完美理想坚持 不懈地追求！ 及至后来，导演维克多无奈地说的那句话“西蒙妮是不可毁灭的” ，实际是说
人们心中 对美的追求永远都不会完结，欲望不会消灭——每个人都想成为一个自己期望中的完美形 象。美就是一种使“人之为人”的欲望，让人们知道为何生存，怎样生存！美的定义，美的 形象， 美的目标不管在何时，何地，面临何种处境， 遭遇何种打击都不会消失，不可能消失。 人类永远都是欲壑难填。 不管你今天做的多么优秀， 不管你现在拥有的成就有多么令人 羡慕，最好的，最优秀的，最美的东西都是“下一个” 。生活中，我们绝大多数的人毕生都 注定“碌碌无为” ，对于我们来说，或许有房有车，有个温馨的小家辅以几个不大不小的虚 衔聊以满足小小的虚荣心就已经死而无憾了，离“完美”想去甚远。只有很少一部分的“天 之骄子”可以走的更远一点，离完美更近一点，可是这种人结局也无非两种：一种是在经历 了一番奋力拼搏后大彻大悟， 明了了完美的境界原来是可望不可即， 世人穷其一生都难达到 其万一，于是仰天一笑“人生如梦，万物皆空” ，黯然退去；另外一种则是，把“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索”放在案头作为时刻勉励自己的座右铭，毕生伴随着披星戴月，焚 膏继晷，直至油尽灯枯时仍执迷不悟地叮嘱自己的后来人“革命尚未成功，同志仍需努力” ！ 可结果总是毫无疑问的以失败告终，不管它延续几代，历经多久，人们总结他们失败的经验 时给出了两个字：贪婪。西蒙妮是不可毁灭的。 娱乐界的天地实在放不下这尊大佛， 我们的世界还有许许多多的 角落需要这样的“完美领袖”——政界就是不错的选择。所以最后西蒙妮扬言要进军政界， 是因为政界跟娱乐界一样， 各色官员人等其实就是社会电影里的编了位的各种角色， 角色各 异，戏份不同。戏里面的假象太多，人们的期待也太多了。一个完美的政治领袖对于一个在 娱乐界早已家喻户晓的西蒙妮来说简直太容易了——只不过把那些知名的演员换成知名的 政治家不就行了吗？我们甚至可以想象未来的政界会有这样一位巾帼英雄——她有华盛顿 的气魄，富兰克林的睿智，林肯的远见，希特勒的野心还有丘吉尔的扭转乾坤等等。如果真 是这样的话，那该是对现实的多么大的嘲讽啊。
推荐第2篇：西蒙的爸爸
《西蒙的爸爸》读后感
小时候孩子最骄傲的是什么呢，“我爸爸给我买了这么大的玩具！！”“这个娃娃是妈妈给我做的~”一定是父母的。但是西蒙没有爸爸。
小西蒙到了上学的年龄，但没有同学与他要好，“你们知道吧„„西蒙„„嘿嘿，他没有爸爸。”孩子们围成一群，逼问着西蒙他的爸爸是谁。他们嘲笑、戏弄他，“这些小家伙的父亲大多数是坏蛋、酒徒、小偷，并且是虐待妻子的人。”甚至连一个爸爸在坟地里的孩子都得到了称赞，“倒好像爸爸躺在坟地里的这个事实抬高了他们的一个同学，贬低了那没有爸爸的另一个似的”。小西蒙感到十分难过，难过到想要跳河自杀。孩子在河边哭得很伤心，这时，铁匠菲利普发现了他，并且安慰他，送他回家。
西蒙的妈妈布朗肖小姐是未婚妈妈，“虽然在公开的场合大家表示很欢迎她，可是那些做母亲的在私下里却对她抱着一种同情里带点轻蔑的态度”。铁匠心里很清楚，所以当西蒙说要他当他爸爸的时候菲利普只是当作玩笑一般答应了。西蒙可不这么想。当同学再一次嘲笑他的时候，“他怀着不可动摇的信心，用挑衅的眼光望着他们”，他因为有了“菲利普爸爸”而信心百增。可是孩子们说，菲利普还不完全是他的爸爸，因为他不是西蒙妈妈的丈夫。
这可怎么办呢？菲利普决定要让布朗肖小姐做他的夫人，“这一次再没有人笑了。因为大家都认识这个铁匠菲列普·雷米，有他这样的一个人做爸爸，不管是谁都会感到骄傲的。”故事结束了。
小说用了很多语言、神态、动作等描写，简练而生动，并且文笔顺畅，把一个简单的小故事扩写成了丰富的内容，反映了劳动人民生活的贫困痛苦以及优秀品质。
让我们来看看吧，19世纪末的法国，一片混乱，从孩子们欺负同学，孩子们爸爸的“职业”就能看出了，可是铁匠菲利普却很善良。他安慰一个孩子，并且送他回家，还为布朗肖小姐说好话，他不顾别人说闲话保护着西蒙母子。最后还愿意接受一位失足的女性，承担起抚养西蒙的责任，为他们母子抵挡了流言蜚语，给这个凄凉的家庭带来了可预见的幸福的未来。虽然铁匠的社会地位低下，可他善良仁慈，这是多么可贵的品质！
推荐第3篇：西蒙弗雷泽大学
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西蒙弗雷泽大学
Simon Fraser University
关键词：大学 公立 综合性
院校简介
西蒙弗雷泽大学(Simon Fraser University，简称SFU)坐落于加拿大不列颠哥伦比亚省邻大温哥华地区的本那比市内，西蒙弗雷泽是以探索温哥华地区的探险者西蒙·弗雷泽命名，于1965年成立。与大多数加拿大大学一样，SFU是一所公立大学，所经营的费用是由纳税人(56%)和学费(39%)提供。1963年建校，主校区位于本那比(Burnaby)的一座山上，分校区分别位于温哥华市中心与素里(Surrey)。 官网：http://www.daodoc.com
杜新志：卑诗省省长 金宝尔：卑诗省省长
Sam Sullivan：前温哥华市长 Lui Paaglia：前卑诗雄狮队队员 蕾切尔·马斯登：政治评论员 杰·特里亚诺：前多伦多猛龙队教
Francesco Aquilini：温哥华冰球队与罗杰斯竞技场的拥有者 Michelle Lang：记者：香港名导 知名华人
郭羡妮：香港著名女星 辰亦儒： 台湾飞轮海成员 许豪恩：歌手 演员
陈凯琳：2013年香港小姐冠军[ 学制课程：西蒙弗雷泽大学分九月、一月和五月三个学期，课程采用教学和导修互相配合，大部分科目每周会安排两堂教学和一堂导修，让学生之间有更多的讨论机会。另外，大学实行三学期制的实习课程(Co-op Program)，这类课程的好处是学生有把课堂的理论用于实践的机会，增加工作经验，以及赚取生活费;但较其他大学的学生迟一二年才毕业，才报读这类Co-op课程。
校园生活
校园环境
地理位置：西蒙弗雷泽大学有三座校园，分别是位于本那比的主校园、位于温哥华市中心海港中心的卫星校园，以及新的素里分校。它也是温哥华的大北路校园的合作伙伴。
卑诗省政府于新民主党执政时期创立的一所技术性大学－卑诗省科技大学－于2002年闭校后，部分学生被转至西蒙弗雷泽大学继续就读，而该校亦成为西大素里校园的核心。主校园面积为1.7平方公里，位于本那比山上，位于海拔400米。部分在西大下面的本纳比山部分成为公园及保育观察区。除了西蒙弗雷泽大学本身以及其有关的工业研究园Discovery Park之外，发展项目少之又少，直至2003年大学开始开发校园山上附近面积200亩的土地，用作兴建一个模范及可持续发展的社区，并取名为UniverCity.此社区内有多达4500个住宅单位，划分为数个小社区，另有新市镇中心、学校、公园及其他设施。到2006年一月为止，585个住宅以及设有餐厅、商店的“基石大楼”（Cornerstone building）已建成。另外有400个住宅正在兴建当中，而这个社区拥有的一些特点，开始受到国外人士注意。这些特点包括：加拿大首个社区公共运输通行证计划、合法的secondary suites 为所有人士提供住所、模范雨水处理系统，以及其政策禁止跨国企业开设分店。
气候状况：本那比市地处加拿大东岸,属温带海洋性气候。阿拉斯加暖流终年流经城市沿岸本土生活：虽然本那比的土地面积只占整个大温哥华地区约4%，但在2001年时它的人口已达大温地区的10%。本那比的人口约有205261人，是卑诗省内继温哥华和素里后的第三大城市。就像大温哥华多数的地区一样，本那比也有许多的移民社区，举例来说：本拿比北部的喜士定街长期以来都有许多的意大利餐听和意大利保龄球（bocce）比赛，而铁路镇（Metrotown）内如雨后春笋般的多层公寓建筑潮，某程度上亦是拜由大中华地区（包括台湾、香港和澳门）、韩国和南斯拉夫涌入的新移民所赐。根据2006年人口普查报告显示，本那比市约有54%的人并非以英语或法语作为母语的。 长期以来，本那比的市议会和学校局主要是由中间偏左的议员主导，但市内的选民亦时有选出保守派的省议员和联邦国会议员。联邦新民主党国会议员罗思安（Svend Robinson）从1979
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年至2004年代表了本那比市长达25年，并且是全国首位公开自己同性恋取向的国会议员。 交通状况：SFU 主校园位置偏僻，在交通问题上为学生带来不便。不过，温哥华架空列车的延线工程以及学生公共汽车优惠证U-Pa的通行，都令交通问题有所改善。现时主要有四条公共汽车线（135号、143号、144号和145号）连接主校园和架空列车系统。其中145号线连接Production Way - University列车站和SFU主校区，是SFU学生最重要的交通工具之一；144号线连接Sperling-Burnaby Lake列车站以及Metrotown列车站；135线直达Burrard列车站，位于温哥华市中心，距离SFU温哥华分校区仅一站之遥；143号线连接Coquitlam Station公车站。
市中心校园位于Waterfront 捷运站对面，而素里校园则位于Central city，邻近Surrey Central 捷运站。大部分的西蒙弗雷泽大学学生都于校园附近地区居住，每天乘坐公共交通工具上学。大学宿舍则能容纳约2200名学生，当中三座宿舍大楼于2005年建成。 周边玩乐
景点篇：本那比乡村博物馆，本那比美术馆，本那比山公园
美食篇：装饰华丽的BG Urban Café，实惠好吃的Los Compadres，设计独特的Integra Stones Ltd，香飘四溢的Mahta BBQ Original KBBQ Poutine（美味等着你继续发现） 学习环境：学校有丰富的图书资源，馆藏量达1200000（书）/9725（期刊），大学在文理科方面和日新月异的学术改革方面，得到了国际的公认，并且还是少数几个设置三个学期的大学，其课程教学与课外实践相结合的课程设置在全加处于领先水平。学校帮助学生在相关领域参加带薪实习以扩大知识面，同时提高工作能力，以便更早适应社会。
大学还拥有一个剧院，考古馆及三个艺廊。以及和其他大学运作的联合研究设施。这些包括 巴姆菲尔德滨海站 ︰一个海洋生物科教学和研究用途的大型中心，TRIUMF︰一台亚原子，物理和化学研究的回旋加速器等。
住宿：学校提供学生宿舍，宿舍周围还提供各项娱乐设施：体育馆、网球场、健身房等 学生组织：西蒙弗雷泽大学校园文化丰富多彩，目前有超过150个学生社团，拥有加拿大排名第一的女子篮球队。西蒙弗雷泽大学特别重视来自世界各地的多元文化，致力于创造校园气氛和谐自由，十分欢迎来自世界各地的留学生到校学习
专业设置
学院设置：西蒙弗雷泽大学设有应用理学院、文学院、工商管理学院、教育学院、理学院和健康科学学院，可提供100多个专业，跨学科专业涉及40多个领域。 本科专业
应用科学学院：计算机科学、工程科学、地理信息科学、一般学习、System One人文
社会科学学院：考古学、加拿大研究、认知科学、现代艺术、犯罪学、批判研究、舞蹈、经济学、英文研究、电影研究、超级大学研究、地理学、老年研究、历史、拉美研究、语言学、人文学、交叉科学、数学、音乐、哲学、政治学、心理学、社会学、人类学、戏剧、可视艺术、妇女研究等
商业管理学院：会计学、企业及革新管理、金融学、人力资源管理、国际商务、管理信息系统、运作管理、市场学通讯及艺术技术学院：通讯、当代艺术、互动艺术及技术、出版学、数字媒体
教育学院：教育科学、职业发展课程研究
环境科学院：考古学、地理学、环境科学、地理信息科学、物理地理学健康科学学院：传染疾病、环境健康和毒理学、健康社会保障、心理健康及癖症
自然科学学院：精算科学、应用数学、应用物理学、行为科学、生物物理学等。 研究生专业
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应用科学学院：计算机科学系、工程科学系；
人文及社会科学学院：人类学、犯罪学、经济学、英语、法语性别和妇女研究、老年研究、历史、国际研究、拉美研究等；
商业管理学院：MBA、EMBA、技术MBA、金融风险管理；
通讯及艺术技术学院：通讯、当代艺术、互动艺术及技术、出版学、数字媒体；
教育学院：文科教育、咨询心理学、课程及授课、教育领导学、教育心理学、教育技术和学习设计、数学教育等语言和社会；
环境科学院：考古学、地理学、资源及环境管理；
健康科学学院：公共健康硕士、全球健康、环境及职业健康、毒理学、母性及儿童健康、流行病学与生物统计学等；
自然科学学院：精算科学、应用及计算数学、生物科学、生物医疗生理学、化学、地球科学等。
入学条件
申请日期：秋季入学的截止时间是4月30日
春季入学的截止时间是9月15日 夏季入学的截止时间是1月31日
申请材料：高中毕业证
托福 (IBT)：88或雅思：6.5
在以英语（第二语言）授课学校就读高中的，提交英语成绩（高考英语成绩相当于加拿大高考英语及格的即可）
录取比率：80% 留学费用（2014）
基本费用（汇率：1加元=5.028人民币） 学费: $18,000 (加元) 食宿: $8,400 (加元) 总花费: $26,400 (加元) 奖学金：西蒙菲莎大学对于学业成绩出众的学生提供一定数量的奖学金，有的需要提出申请，有的则不需要提出申请，但大部分的奖学金只限提供给本国公民或永久居民，只有极其少数的奖学金项目可供海外留学生申请，比如：International Summit Scholarships、India Entrance Scholarship、United World College scholarship、Tadeusz Specht Memorial Scholarship、Phi Theta International和Stanley Morie Memorial scholarship等项目。
排行榜
国内排名
2015《麦克林》杂志加拿综合类大学排名1 2014《麦克林》杂志加拿综合类大学排名2 特色排名
2013环球邮报《加拿大大学报告》师生互动排名11 2013环球邮报《加拿大大学报告》学生宿舍排名13 你问我答
如何申请加拿大西蒙弗雷泽大学的奖学金? 先找学校的student advisor，之后提供你的成绩单和个人信息，完成申请表格后根据学校要求递交申请，等待回复。
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国际生概述：占学校总人数的19%
推荐第4篇：西蒙电气插座开关60系列贴心关爱 优化用户安全用电体验
博客：
文章一：
西蒙电气插座开关60系列贴心关爱优化用户安全用电体验
在一个看似枯燥、不起眼的低关注行业里，插座开关原本并没有严格的技术创新要求，而身为插座专家及领导者的西蒙电气却时刻保持着不断创新的步伐，一如既往地以消费者的切身利益为根本出发点，以一系列引领行业的新技术、西蒙电气插座开关产品，带给消费者全新的用电安全体验。
西蒙电气60系列插座开关针对特别需要保护的儿童，创新研发了儿童锁，具有“紧致保护门”+“单边自锁”的双重保护设置，选用优质尼龙材料作为绝缘挡片，采用防单级插入设计，只有插座两个插脚同时插入才能将保护门顶开，即使手指不小心伸入插孔也不会触电，有效防止儿童触电事故发生。
另外，好的产品一定要真材实料，产品材质的好坏会影响到产品的外观、性能以及使用寿命。60系列的开关插座面板、壳体等绝缘件均采用彩色优质工程塑料PC料(俗称防弹胶)。这种材料阻燃、无毒、耐高温、抗冲击，表面颜色均匀，抗紫外线，经久不会褪色。下壳体则使用质地同样优越的黑色PC料，而非一般人认为的ABS料或者PA(尼龙)料。其次，所有插座载流件均使用经过氧化处理的锡磷青铜制造。这种材料相比黄铜，弹性好、使用寿命长。
除了优良的材质和一流的品质，60系列开关插座面板的靓丽外观也是该系列产品的一大亮点。这款产品由西班牙大师设计，流行欧洲二十年，其魅力经久不衰，继承了西班牙文化中的优雅浪漫与艺术气息。
西蒙60系列开关插座面板以大气的V型跷板造型，一改传统的琴键式开关形象，配以内敛唯美的大弧线外边框和内嵌式内边框，在灯光之下折射出一种独特的美感。8种以上颜色大边框、8种以上颜色的小边框以及8种以上颜色的面板，随心所欲排列组合，满足各种需求。
西蒙电气60系列开关插座面板优良的材质和精巧的内部构造，使产品无论从外观、触感还是使用上都有着一流的表现。它从视觉、触感、安全、环保等多角度带给我们全新的体验。
论坛：
热播剧与开关面板的那些事
电视银幕上出现了众多口碑与收视俱佳的优秀作品，巧合的是，他们都不约而同的出现了西蒙60系列开关。源于西班牙巴塞罗那古城，有着百年开关专业制造历史的西蒙电气，一直是墙壁上的科技与时尚的完美代名词。时值年底，今天就来盘点那些感动你我的热门电视剧。
北京爱情故事：再见青春，再见美丽的伤痛。
《北京爱情故事》以一种无可阻挡的趋势走红。疯子、小猛、吴狄这些年轻人舒展着抱负与理想的同时，也经历了爱与恨的纠缠，那些纯粹和迷惘、成功与失败仿佛就是曾经的我和你东莞装修。
人气女星杨幂此次演绎了一个对物质极度迷恋，用金钱衡量爱情的极品拜金女，成为剧中最具争议性的人物。撇开角色而言，剧中的室内装修精美大气，搭配西蒙60系列开关，简约而不简单。
爱情睡醒了：青梅竹马pk命中注定
内地偶像剧《爱情睡醒了》继承了《夏家三千金》的剧情风格，加强搞笑、励志元素，讲述了“孤独王子”与“灰姑娘”互相拯救、互相成全的爱情和成长故事。邱泽和唐嫣的三度合作使得他们之间默契十足横沥装修设计。
剧中，项天骐和刘小贝在桃李村度过的点点滴滴最为剧迷们所津津乐道，两人的感情也在吵架斗嘴中急剧升温。还记得两人相遇的桃李酒店吗？镜头中就是西蒙60系列门铃开关加请勿打扰。西蒙60系列开关搭配复古风格的度假酒店也是得心应手。 夫妻那些事儿：3Z媳妇(姿色、资本、知识)不易做
庭情感剧《夫妻那些事》，一经开播就引发了婚姻、生子、独身的三大社会话题。现实中很大一批女人，她们受过高等教育，有自己的事业，也就是所谓的“3Z女性(姿色、资本、知识)”，但她们同时也面临着家庭的种种琐事和困境。
剧中，那依家的装修风格得到了很多观众的喜爱，落地玻璃、复古烛台等细节无一不低调而华丽。据统计，90%的消费者在装修后后悔开关插座装少了，而那依家的装修很好的诠释了开关的重要性，客厅、书房、浴室都装有西蒙60系列开关。不过提出一个小小的建议，西蒙60系列开关可实现多位联体，呈现出整齐而律动的美感。
1976年，Simon60系列开关在西班牙正式下线，产品以其经典而充满动感的造型，卓越的品质，风行欧洲30余年经久不衰，成为开关产品的经典传奇。
2001年，Simon60系列开关进入中国，产品以其15种绚丽内边框色彩以及动感大气的V型大跷板，一上市就获得中国消费者的青睐，至今畅销全国。
2012年这些热门电视剧都选择了西蒙60系列开关，剧中的人物在这些场景中演绎了一幕幕悲欢离合。爱情的甜蜜、家庭的温馨和生活的滋味都有西蒙60系列开关的见证。开启一室光明，点缀家居生活，快来和剧中人物一起感受西蒙60系列开关的魅力吧。
推荐第5篇：开关总结
个人工作总结
本人自参加工作以来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学的发展观和“构建社会主义和谐社会”理论。遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，满足生产需要的进度，维护集体荣誉，工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，了解产品所需零配件的材料检测及应用，不断充实完善自己。做到思想行动统一，坚持保证质量第
一、安全第一的思想指导自己的工作，不放过工作中的每一个细节步骤，做到工作认真严谨、实事求是。检测工作就是质量把关的最重要的一环，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的质量，做到每出厂的每一件产品都是合格的产品。
在工作中认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有标准可依。做好来料项目检验，资料，反馈等工作，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免零配件到装配车间后不能很好的配合使用而影响生产的进度。
本人在检测工作多年后，担任进货检验人员，在新的工作岗位上，依旧用严谨的工作态度对待新的工作。由于以前的检测工作与现在的进货检验人员工作差别不是比较大，这对我来说既可以说是机遇，也可以说是挑战。机遇就是检测工作中的分工没有那么明确，总揽车间的所有检测、调试工作；挑战就是在进货检验经验实践缺乏的情况下担任所有进货零配件检验试装工作的总负责。一时工作压力极大，但是我时刻严格要求自己，遇到问题不断地请教有经验的同事，使各种好的检验方案作对比寻求最佳方法。自己摸索实践，在较短的时间内便熟悉了工作，完成了角色转换过程，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。现将自己近年来的工作总结如下： 1．工作态度认真
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时按质完成。在车间跟装配人员打成一片，遇到问题能及时解决，做到以理服人。 2．相关的专业知识及工作能力
对每一次的进货零配件进行检验时，都仔细查看图纸的实际量尺寸，认真的查看配件的每一个细致部位，核对图纸的数据，思考检验步骤方案，做到脑中有图。如遇到图纸上未标出的尺寸及更改的零配件的尺寸就与相关的技术人员相互沟通以取得共识，最后完成检验及试装配。当一批零部件要准备进行装配时先要对这一部分的配件进行试装配，在试装配时发现DZ20-100/3300的一部份配件安装时要注意一些问题。当安装断路器的静触头的两条压力弹簧时不能把弹簧反钩，如果弹簧反钩就会使静触头的压力不符合所规定的压力，这样就造成触头之间的接触不良。还有当要把热元件固定在机壳上时要注意固定螺丝的使用长度，应该使用5Ⅹ12mm的螺丝，如果使用的长度长一点的螺丝 （如5Ｘ14mm），这样当调试断路器时，热元件上的吸力板就会被螺丝阻挡，就不能完全的动作分开断路器，所以装配所用的螺丝也要注意使用。
进入装配车间工作，在装配准备过程中对班组进行技术交底，要求班组对所要装配机种的内容做到心中有数，按装配规范严格要求进行装配。装配过程中，要求班组要做好自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好部分项质量检验评定记录及相关资料，严格控制原材料、半成品、成品材料应用于产品。但有一次在调试DZLE20-160/4300系列断路器时发现他们所焊接的线路板有错误。发现他们在断路器的C相中一同引出两条焊接线焊接在线路板上的整流桥的两入线端，其中又与压敏电阻的两端并接，如果这样就造成断路器遇到雷击时就会形成误动作的跳闸，根本不符合国家标准，而按照国家的标准，DZLE20-160/4300系列断路器的焊接线要从断路器的A相连接线焊接到线路板的整流桥的一入线端，而C相中的连接线焊接到线路板的压敏电阻的一入线端，嗞吸的两线分别焊接于整流桥的另一入线端与C相，这样就符合国家标准的接线。因为当一台成品的断路器在使用时，如果有一个外加的高压（如雷击）通过断路器时，电压就会通过压敏电阻形成一个回路，压敏电阻过滤电压，这样使断路器没有形成一个误动作（跳闸），这样就保护了断路器的正常工作。发现这一问题以后及时的对他们进行纠正，没有出现大规模的不合格产品。
当要检验测试一台维修的DZLE250系列的断路器时发现这台断路器一接上测试台的电源时就会跳闸，这样你就要检验一下线路板压敏电阻的可用性，因为线路板的压敏电阻的取值必须以晶闸管为准，其傎必须在晶闸管的阻断电压之下，目的的尽可能过滤来自电网的能令可控硅击穿的高压，直径（功率）大小以能承受一定击穿容量为依据，输入电压一定的情况下耐压值越低，功率要求就越高，如AC230V电压下471的压敏电阻需要10，一般取12。当发现压敏电阻小于12的值又或者发现爆开时就是因为这是造成断路器的通电跳闸的原因。发现问题所在就对你所维修的断路器进行更换压敏电阻。 3．工作质量成绩、效益和贡献
经过不懈的努力，保质保量的完成工作使工作水平有了较大的提高，开创了工作的新局面，为公司工作做出了应有的贡献。尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如一些有开创性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，有时候装配车间在装配过程中发现的零配件不是十分配合，导致有部份的工序要重新返工装配，对于这方面的不足这有待于在今后的工作中加以改进，努力使工作效率全面进入一个新水平。还有在业余时间加强学习新技术的应用，能全面适应公司和社会发展的需要。跟有经验的同事进行多方面的学习、交流，最后形成自己独立的技术优势，为公司的发展做出更大更多的贡献。
现在需要重视的是目前已是知识经济时代，信息技术工作中已起到越来越大的作用。作为一名检验技术员应该自觉地融入现代科技知识中，自我完善自己的知识体系。以产生更大的经济效益，增强企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。
推荐第6篇：作文开关
（一）高考满分作文万能开头:雕饰风头——打好第一枪 一．开门见山话题点穿
言而无信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越深远，诚信之气越充盈中华，听说满分。诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的朝阳，是竞发的百舸，小学生语文作文网。是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路固执地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，其实开头。舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨 二．引用名言文采凸现
倘使事业中掺杂了感情身分那事业必定要不胜利的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。--------福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的岁月，雨也是睛；心岁月，睛也是雨。——汪国真
哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自身！”而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过:“美是处处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发掘。作文。”《灵巧的眼睛》 马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里发轫》 三．排比点题部署文气
种子冲破岩层的拘押影响；迎向光明； 雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄； 骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野； 海燕则冲向更强烈的暴风雨。《自由》
是什么，来得悄无声息，走得不留陈迹，却激起一齐颜色的轻舞飞扬? 是什么，走得不留陈迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么，悄悄地来了，又悄然地走了，在收获的时令留下飘垂的金黄?
是什么，悄然地走了，又悄悄地来了，学习高考。为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 愚人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。”
飘流者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》) 四．故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是以为自身的儿子是个禀赋。假使他在做供职员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。高考满分作文万能开头结尾优秀的满分作文。 到底儿子去当兵了。三年后母亲身豪地去列入儿子的检阅典礼。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却鼓动感动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，唯有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您以为最主要的东西呢？”出人意料，这位鹤发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”这位学者的答话取得了与会迷信家的赞同。《灵巧的出发点》 五．引用诗歌胜过空说
我不去想能否能够胜利／既然选择了远方／便只顾风雨兼程。—汪国真 墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。—冰心
你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近——《远和近》顾城 二）高考优秀作文末端方法综述 在多年的高三从教中，我发掘不少学生在模拟考试中作文写到最后便草草收尾，六年级上册作文网。给文章留下了不应有的缺憾，从而影响了文章的质量。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”它强调了一件事情收尾事情的重要。写作也是如此，一篇文章末端的好坏，对主题的展现、情感的表达、形式的完善关连极大。因此，作家林纾强调：“为人重晚节，行文看结穴。”倘使一篇文章的开头和中央都写得好，分作。而末端虚亏有力，整篇文章就会黯然失色。古人以为好的末端犹如豹尾，万能。应简洁有力，要求作文者要尽心“画”好这根“豹尾”。胜利的作文，末端能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。
文章收尾的方法寻常来说有以下几种：卒章显其志式，如杜牧《阿房宫赋》；出乎意料式，如莫泊桑的《项链》、欧亨利的《警察与嘉赞诗》；含蓄式，如归有光的《项脊轩志》 但写作高考作文必需充分把握高考阅卷的特色，阅卷者要在不到1分钟的时间里对一篇800多字的文章进行评分，他是不可能精读的，分作。充其量只能浏览一遍，因而文章的开关和末端就是取悦阅卷者的关键。俗话说：好的开头和末端文章就胜利了一半。纵观历年来的高考优秀作文，为阅卷者所青睐的收尾的方法远不止以上几种，大概上可以归纳出如下几种。
一、前后照应，首尾一贯
这种末端或照应标题，或照应开头，小学生三年级作文。使文章首尾一贯，天衣无缝，构造完整。如2002年的《凭心灵选择》：“尽心灵选择的人生，纵有痛苦，我也无怨无悔。”这个末端回应了前文，锁定了中心，简练、精华。又如2003年湖北一考生的《捕捉灵性的灵光》的末端：“宠辱皆忘，看地下云卷云舒；去留偶尔，望庭前花开花落，向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！”该末端既照应了标题，又照应了开头的“我愿意让生命喷薄，把羽翼游淬火，想知道小荷作文网 初中。去捕捉理性的灵光。”使得构造相当紧凑。
二、名言警句，谆谆告诫
名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、富饶教育意义的话，有的还很有文采，用来末端，谆谆告诫，既让读者信服，又让阅卷者青睐。如2002年湖南一考生的《选择—让生命发光》的末端：“惠特曼说：„把我的眼睛献给从未见过光明孩子，把我的心脏献给在车祸中不幸丧生的人！‟这段朴实而感人的话，让我看到了这位雄伟诗人高超的灵魂与无私的品质。生命，唯有在不息付出和给予的经过中，才能绽放出非常灿烂和迷人的光辉！我们不一定要付出自身的生命，其实五年级作文笫3单元。不一定要做出一番惊天动地的大事业才算为社会作了孝敬，只须像曾获过诺贝尔平静奖的德兰修女所说„我们都不是圣人，但可以用平凡的手做一些平凡的事‟，这也是一种雄伟！”该末端直接或间接地引用了惠特曼和德兰修女的名言，告诫我们：付出世命，做出惊天动地的大事可以让生命发光，而尽心做好一些平凡的事异样可以让生命发光，的确很能感动人心。
三、巧用修辞，文采斐然
巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等末端，会使文章文采飞扬，作文网 初中300字。如明媚的春光，令阅卷者雅观娱心，流连忘返。如2000年山西一考生的《横看成岭侧成峰》的末端：“创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，高考满分作文万能开头结尾优秀的满分作文。照亮前行之路；创新是路，引导我们前行!”排比、比喻、顶真手法的综合运用，灵活形象，富饶气势和哲理，能不让阅卷者拍案叫绝吗？又如上文提到的《捕捉理性的灵光》的末端，也综合运用了间接引用、对偶和比喻，整散结合，错落有致，形象而有诗韵，告诉我们要用理性制服感情。
四、画龙点晴，卒章显志 有的文章在写景、叙事或对论点进行了论证之后，末端才运用抒情、舆情性的语句点题明旨，作文网 初中400字。水到渠成地归纳出中心论点，戛可是止。如2002年《弃婴》的末端：“那个女娃儿，就是我。我已经不在乎亲生父母是谁，养父母以他们心灵的选择赐予了我生命，他们就是我的爸爸妈妈。我爱他们!他们是我一世一世的爹娘。”这一补充交代式的末端，增强了故事的真实性，事实上能开。更表达出了对养父母的非常爱戴之情和无穷感激之意。情不由己，喷薄而出。
这种收尾术常用于揭穿社会弊端、警醒世人的文章中，前文用大宗的篇幅分论，揭穿、了解种种不良情景，不吐不能，不吐纳闷，最后归结到中心论点下去。全文如一条大江汹涌奔腾而下，无法遏止，最终归入大海。巨浪滔天，令人蔚为大观。关于古代遗产的作文。贾谊的《过秦论》相像这种写法。又如2001年江苏一考生的《教育圣地必需首先坚起诚信的大旗》一文，分论部分先揭穿、了解了中考前少数教授策动、指导学生时作弊的种种不诚信展现，接着又揭穿、了解了学校领导为了应付上司领导的搜检而故弄玄虚、瞒天过海的种种不诚信展现。既然学校圣地不诚信的情景是如此要紧，那么它必将导致社会的要紧不诚信，危害甚大，最后顺势提出遏制这一危险的中心论点就显得特地必要、自然了：“教育圣地必需首先竖起诚信的大旗!”
五、名例压阵，无动于衷
有的舆情文主体部分本已议决讲道理、摆事实充分有力地论证了中心论点，可在末端时偏要再将着名的事例放在最后“压阵”，强化主题，如千钧巨石从天而坠，撼动山河；又如给本已摧垮的碉堡再一重炮，作文。威慑余敌。如2003年湖北一考生的《亲亲与明理》的末端：“柏拉图„背叛‟先师，说：„吾爱吾师，优秀。吾尤爱真理。‟布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说：„不是我爱恺撒少，而是我爱罗马多。‟当感情的亲疏与事物真理发生冲突时，他们的言语和行为让人多么敬佩!”柏拉图和布鲁图两个着名的事例，具有振聋发聩的压服力量，我们读后，能不心摇魄动吗？需要指出的是，运用这种收尾术，叙例要精当，作文网 初中600字。点到关键即止，不可拖泥带水，否则就会大大减弱它的力量。
六、留不足韵，令有回味
这种收尾手法也就是上文谈到的含蓄式，就是把要说的话要表达的真情隐藏起来，使文章末端形成“空白”。“令人惊不如令人喜，令人喜不如令人思”，言有尽而意无穷它能给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”“此时无声胜有声”之奇效。如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《孔乙己》等，其末端皆含蓄隽永，令人回味无穷。学习小学生写景作文点评。在高考优秀作文中，这种手法常采用比喻、象征手法和空白艺术，留给读者联想或思虑的余地，对比一下四年级作文网。耐人寻味。用杂文笔法写的舆情文常用这种收尾方式。如2002年一考生的《心灵是一棵会开花的树》的末端：“是的，当你的心灵选择了真、善、美，排除了假、恶、丑，你的心灵都会被感动，进而一股浩然正气就会永驻你的心灵。这颗心灵是有生命的，它会生根、发芽。之后，心灵会变成一棵会开花的树!”“生根”、“发芽”、“开花”分辩比喻什么？“开花”之后还会“成绩”吗？令人遐思，回味无穷。要留心的是，采用这种收尾术要做到含蓄而不晦涩，倘使让人绞尽脑汁仍不知所云，就违抗了写舆情文的初衷，画蛇添足了。学习满分。 以上几种收尾方法平分春色，各种方法并不是繁多的，而是“你中有我，我中有你”，就像《捕捉理性的灵光》末端那样综合运用。但不论采用何种末端方式，一定要明确，末端和开头一样，不能纯粹以摩登为启碇点，结尾。关键是要紧扣文章主旨。总之，只须考生能够巧用神思，续上一段精华的末端，定能爆发锦上添花之效，使你的文章显得更加亮丽鲜活。
推荐第7篇：隔离开关故障抢修演练方案
供电车间 应急演练资料
年
月
应急演练资料目录
1.应急演练方案 2.演练参演人员名单 3.演练记录表 4.演练评估表
接触网隔离开关故障事故抢修预案
一、演练目的
1.确保职工能掌握发生故障时的汇报流程、应急响应速度，抢险抢修能力；
2.提高职工对事故、故障的警惕性，明确相关责任，提高同事之间的协作水平；
3.增强班长、副班长组织协调及现场指挥能力；4.检查各专业的应急处理预案是否合理、有效；
5.本应急预案用于指导和规范供电车间接触网系统的应急抢修工作，所有从事接触网工作的人员必须熟练运用，在应急抢修工作中严格遵守。
二、编制依据：
《1号线施工管理办法》
《运营公司运营事故处理规则》 《电业安全工作规程（电力线路部分）》 《电气化铁路接触网故障抢修规则》
三、组织及人员安排 1.参演部门及职责 （1） 参演单位
供电车间接触网班组。 （2） 单位职责 a、停电作业命令
是OCC电力调度员（以下简称电调）允许对接触网设备进行修复的凭证。 b、接触网当值工班
接触网发生事故时正常当值的工班。 c、接触网备班
发生事故时，当值工班的下一个当值工班。 d、接触网值班员
收集及传达接触网正常维修及事故抢修信息的人员。
2.工作分组
根据演练需求，本次演练成立领导小组、演练工作组。具体组织架构如下：
领导小组 组长：车间主任
副组长：车间副主任 组员：车间技术管理人员 演练工作组 组长：接触网班组长 组员：接触网班组当班人员
四、时间安排
演练时间：10月20日10:00 地点：瑶湖定修段。
五、前提条件
1.演练当天，供电车间接触网班组人员配备到位；
2.800兆对讲机、400兆对讲机、变电所电话等通信设备正常。
六、具体演练步棸：
1、演练场景：
10月20日10:00瑶湖定修段2151号隔离开关发生故障事故，接触网工班值班员确认情况后立即按照汇报流程进行汇报，供电车间人员及时赶赴现场参与处置； （1） 供电车间处置步骤
1、10:05接触网班组值班人员接到电调（或DCC）命令。
2、10:07抢修组长派出两名值班人员赶往现场确认事故概况。
3、10:10抢修组长指定材料员准备抢修用工器具及材料；同时指定现场信息联络员、抢修作业人员、登记要点人员。
4、10:20前往现场的人员将现场事故概况向抢修组长汇报，现场信息联络员向电力调度、抢修指挥及生产调度汇报现场情况。
5、10:22抢修组长指挥人员携带准备好的工器具及材料赶往事故发
生现场。
6、10:30抢修组长查看事故现场的隔离开关状态，并制定临时抢修方案。
7、10:33抢修组长进行作业分工，现场信息联络员向电力调度、抢修指挥及生产调度汇报事故情况。
8、10:33登记要点人员向电力调度（或DCC）申请停电作业命令。
9、10:40抢修组在得到停电命令后，抢修组长安排人员在事故范围两端进行验电接地。
10、10:45抢修组长安排事故抢修人对出现故障的隔离开关进行检修，现场安全员对整个抢修作业的安全进行把控。
1) 上网隔离开关损坏或上网电缆故障时可合越区隔离开关，实现越区供电行车；
2) 越区隔离开关损坏时，如不影响行车，运营结束后处理； 3) 电动隔离开关电动操作不了分、合闸时，进行手动分、合闸后恢复运营；
4）承担单边供电的上网隔离开关损坏时，用电连接线将绝缘关节短接；
11、11:05隔离开关故障处理完成后，现场信息联络员向电力调度（或DCC）、抢修指挥及生产调度汇报故障处理情况。
12、11:10抢修组长清点人员工具材料并清理现场。
13、11:15确认工完场清后，登记要点人员向电力调度（或DCC）申请消除停电命令。
七、演练注意事项
1.要遵循“先通后复”的原则，尽量缩短故障处理的时间，减少对地铁运营安全的影响。
2.各参演人员需在供电车间的统一指挥下严格按演练方案进行，如遇危及安全的情况，应立即中止演练，并通知演练总指挥；3.演练中遇设备故障，由维修调度通知现场专业人员进行处理，进行整改，直至达到技术要求，方可继续进行演练；
4.演练期间，为确保演练的真实性，达到演练预期效果，不做提前通知及准备，各单位人员按照日常工作流程正常工作。
5.演练开始前15分钟，演练领导小组人员应到位，演练现场负责人向演练组长报告人员到位情况及设备状态；由演练组长发布演练开始及演练结束的命令。
6.抢修需要高空作业时，应扎好安全带，安全带高挂低用。7.在事故处理过程中，指派专人保持联系，及时向电力调度、抢修指挥及生产调度汇报事故处理的进程。
八、演练备品
1.接触网班组配置基本故障抢险应急物资。2.供电专业按要求需正常配置抢修工器具；
推荐第8篇：《西蒙的爸爸》读后感
《西蒙的爸爸》读后感
我读了《羊脂球》中的《西蒙的爸爸》，这篇文章西蒙第一天去上学，但是放学就遭到了同学们的笑话-因为西蒙没有父亲，同学们嘲笑他，西蒙很是愤怒，但是他只能承认，最后西蒙忍不住了-用石子将他们打跑，受了这么多的折磨后，西蒙有了一种想法-自杀，死了就不会被嘲笑了，就没有痛苦了。我想有这种想法的人一定是悲痛到了极点。当时我的心中也为西蒙捏了一把汗，但是有趣的事物却分散了他的注意力，给了他生的契机。但是那些被嘲笑的伤痕是永远也抹不掉的。过了一会儿，他便又大哭起来了，文中的灵魂人物-铁匠菲利普出现了，可是同学还是尽可能找到机会嘲笑他“他不是你真正的爸爸”，一句话刺痛了西蒙幼小的心灵。最终铁匠成为西蒙真正的爸爸。同学们不再嘲笑他了，这当然是一美好的结尾，给了所有读者欣慰。我最欣赏的就是善良关心他人，铁匠本身出身就地位低下，但是为了西蒙铁匠毅然娶了一位失足的女子，想到如今的社会，这种想象已经很少了„„
我又阅读了《羊脂球》这篇文章，令我记得较深，是那三位“高贵”人士对于一些利益前后所发生的翻天覆地的变化，当他们需要羊脂球时，个个对他很恭敬，但是之后羊脂球没有了利用价值的时候，大家都个个不约而同的像没有看见他一样。“瞪了他一眼”、“避得远远的”等都可以体现，莫迫桑用了对比的叙述手法，一个恭敬，一个轻视，这种假仁假义最受人鄙视！这也是人性的弱点！
联系到当时的背景，其实也可以理解，当时法国正处于战乱时期，普鲁士兵侵占了那里。可能当时的社会也很乱，人性也有所泯灭。到现在人性可能比当时也好不了多少，可是这是为什么呢？可能我们还需要从历史发展的角度去思考这个问题！
不要只为利益而活！以诚待人！收获真诚！获得别人的真诚相待，我想你自己也会觉得温暖！
南京树人国际学校初一:蒋逸兴
推荐第9篇：西蒙管理行为读书笔记
目 录
一、作者的介绍 ............................................２
二、《管理行为》的内容 .....................................２
三、《管理行为》对我国行政决策的启示 .......................３
一、作者的介绍
赫伯特·西蒙，美国管理学家和社会科学家，经济组织决策管理大师，第十届诺贝尔经济学奖获奖者。他倡导的决策理论，是以社会系统理论为基础，吸收古典管理理论、行为科学和计算机科学等的内容而发展起来的一门边缘学科。由于他在决策理论研究方面的突出贡献，他被授于1978年度诺贝尔经济学奖。
二、《管理行为》的内容
在管理理论众多的探索者中，有幸享有瑞典皇家科学院颁发的诺贝尔经济学大奖的人只有《管理行为》一书的作者西蒙。一本管理学的书怎么能够获得诺贝尔经济学奖呢？这是我拿到《管理行为》这本书的时候最大的疑问，在阅读本书之后我觉得西蒙的《管理行为》一书的内容概括起来最主要的有以下两方面：首先是 “有限度的理性”和“令人满意的准则”；其次是决策过程理论。西蒙提出，现实生活中个人和组织的决策需要一定程度的主观判断，这种判断都是在有限理性的条件下进行的。理想中的完全理性会导致人们寻求决策的最优解。而现实生活中的有限理性则导致人们寻求满意解。西蒙将组织内部的活动分为经常性和非经常性两类，前者的决策为程序化决策，后者的决策为非程序化决策，所有的程序化决策过程都可以概括为：界定问题；明确目标寻找为达到目标可供选择的各种方案；比较并评价这些方案；做出决策；在执行决策中进行检查和控制，以保证实现预定的目标。
西蒙认为管理的本质就是决策，而决策的过程是一个选择过程。决策包含两个因素：事实因素和价值因素，这连个因素包含于所有的具体的决策中。这一特点决定了，决策是对实现特定目标而言的，管理的任务要关注的是特定目
２
标下的决策。组织中的决策不是孤立的决策，而是某一个组织成员的输出另一组织成员的输入；决策是由各种关系所组成的有条理的系统。“决策”的系统可以将组织工作联系起来。由归纳实践而得的“决策”的定义——在任何时候，都存在着大量（实际）可能的备选行动方案；一个人可能选取其中任何一个方案；通过某种过程，这些大量的备选方案，被缩减为实际采用的一个方案。但是由于组织中决策者的知识、时间及群体因素的制约，使得组织在决策的过程中，不可能对所有的备选方案都进行可行性审核，从而使得每一个决策过程都是一个相对理性的选择过程，即在组织当时的内部结构和外部环境的条件下达到“效率原则”。同时，由于限制理性的三个制约因素的存在，使得人们的决策需要尽量地理性。故而要求人们从学习、记忆、习惯的养成、接受外界积极地刺激、行为整合五个方面改进时间、知识、群体三个静态范畴所带来的决策理性不足，来提高管理者的决策质量，从而最大可能的达到“效率原则”。
三、《管理行为》对我国行政决策的启示
在我国，改革开放30多年来，各级决策层积极推进决策科学化并取得了卓有成效的变化。但是我国的行政决策仍然存在很多的问题。例如，决策的民主化程度低、辅助决策机构没有得到有效利用、决策机构内部结构不尽合理等。西蒙决策理论对改革我国行政决策制度、提高决策科学化具有一定的启示作用。
第一，应明确决策主体的自身定位。现如今的决策主体包括政府决策层、各类智囊机构和专家系统以及各级社会组织。政府决策层作为决策主体的主导部分，拥有对决策方案的最终裁定权，但是它的地位已经由唯一变成部分。所以，全面掌握宏观情况，充分听取各方已经，对方案进行严密的评估论证，是
３
政府决策最重要的关节，而这个环节也恰恰是科学决策过程的核心。
第二，准确把握决策内容，努力提高公共行政决策的质量和水平。在选择决策议题时，要准确把握决策内容在整个社会系统中的位置，综合考虑所制定公共政策和工作方案的相关联系，认真分析方案实施的制约因素及其积极和消极的影响，还要科学评估公共政策和方案对各社会群体利益的影响及其能否有效协调不同利益群体的关系，更好地体现公共行政对公共利益的追求。
第三，认真抓好决策执行，落实决策的责任追究。决策的执行对决策本身乃至整个管理过程都具有至关重要的影响。对于政府公共行政决策来说，既然想有决策群里，也理应承担相应的责任，决策责任追究制的核心在于落实责任，而判断有误责任关键要看决策的实效。只有建立了以结果为导向的决策责任追究制度，才能使所有公共行政决策者认真负责地行使决策权。
面对现实的各种矛盾，只有进行科学的协调才能找到可行路径。在管理中，用协调的西乡，用令人满意的准则来引导我们决策，将有利于社会生产力的进一步发展。
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推荐第10篇：TL494 开关稳压电源
设 计 报 告
题目名称：函数信号发生器及全波精密整流电路
的设计
闽南师范大学物理与电子信息工程学院
参赛队员：
摘要：利用集成电路LM324设计各种波形发生电路，开始由电压比较器可以产生方波，方波继续经过基本积分电路可产生三角波，三角波经过低通滤波可以产生正弦波，最后，正弦波经过由集成电路LM358设计的全波精密整流电路可以产生直流脉动信号。
关键词：集成运放；滞回比较器；积分电路 ；低通滤波；全波精密整流
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目录
LM324芯片简介 .................................................................................3 LM358芯片简介 .................................................................................4 1.系统设计 ........................................................................................5 2.单元电路设计 ................................................................................5 2.1方波的设计 ............................................................................................................................5 2.2三角波的设计 ........................................................................................................................6 2.3正弦波的设计 .........................................................................................................................8 2.4全波精密整流的设计 ............................................................................................................9 3．参数选择 ....................................................................................10 4系统波形测试及分析 ....................................................................11 5.工作总结 ......................................................................................14 6.参考文献 ......................................................................................14
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LM324芯片简介
LM324是四运放集成电路，它采用14脚双列直插塑料封装（DIP14），外形如图1所示：
图1 LM324外型图片
它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器，除电源共用外，四组运放相互独立。每一组运算放大器可用图2所示的符号来表示：
图2 LM324内部的运放单元在电路中的符号
它有5 个引出脚，其中“+”、“-”为两个信号输入端，“V+”、“V-”为正、负电源端，“Vo”为输出端。两个信号输入端中，Vi-（-）为反相输入端，表示运放输出端Vo 的信号与该输入端的相位相反；Vi+（+）为同相输入端，表示运放输出端Vo 的信号与该输入端的相位相同。LM324的引脚排列见图3：
图3 LM324引脚排列图
由于LM324四运放电路具有电源电压范围宽，静态功耗小，可单电源使用，价格低廉等优点，因此被广泛应用在各
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LM358芯片简介
LM358内部包括有两个独立的、高增益、内部频率补偿的双运算放大器，适合于电源电压范围很宽的单电源使用，也适用于双电源工作模式，在推荐的工 作条件下，电源电流与 电源电压无关。它的使用范围包括传感放大器、直流增益模组,音频放大器、工业控制、DC增益部件和其他所有可用单电源供电的使用运算放大器的场合。 LM358特性(Features)： ＊内部频率补偿。
＊直流电压增益高(约100dB) 。 ＊单位增益频带宽(约1MHz) 。
＊电源电压范围宽：单电源(3—30V)；双电源(±1.5一±15V) 。 ＊低功耗电流，适合于电池供电。 ＊低输入偏流。
＊低输入失调电压和失调电流。 ＊共模输入电压范围宽，包括接地。 ＊差模输入电压范围宽，等于电源电压范围。 ＊输出电压摆幅大（0至Vcc-1.5V) 。 LM358主要参数: 输入偏置电流45 Na;输入失调电流50 nA;输入失调电压2.9mV输入共模电压最大值VCC~1.5 V;共模抑制比80dB电源抑制比100dB
图4 DIP塑封引脚图引脚功能
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1.系统设计
主要是应用集成运放LM324,其芯片的内部结构是由4个集成运放所组成的,通过电压比较器可以形成方波,方波经过积分之后可以形成三角波,三角波再经过低通滤波可以形成正弦波,正弦波最后经过全波精密整流电路后可以形成直流脉动波形，此电路方案能实现基本要求和扩展总分的功能,电路较简单,调试方便,其操作成功率较低。 电路的工作原理及组成如图5：
图5系统框图
2.单元电路设计
2.1方波的设计
2.1.1原理图
-12VC111103U1R32KLM324AR210KD13.9VR510KUO1R410KU1675LM324BUO22134+12VR110KD23.9V 图6 方波发生电路原
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图7滞回比较器的电压传输特性
图8方波发生电路的波形
2.1.2工作原理
方波发生电压只有两种状态,不是高电平,就是低电平,所以电压比较器是它的重要成分;因为产生振荡,就是要求输出的两种状态自动地相互转换,所以电路中必须引入反馈,因为输出状态应按一定时间间隔交替变化,即产生周期性变化,所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间.图6所示的方波放生电路,它由反相输入的滞回比较器和RC电路组成.RC回路既作为延迟环节,又作为反馈网络,通过RC充放电实现输出状态的自动转换。
2.2三角波的设计
2.2.1原理图
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C1-12V11103U1R32KLM324AR210KD13.9VR510KUO1R410KU1675LM324BUO22134+12VR110KD23.9V 图9三角波发生电路原
图10 三角波发生电路的波形图
2.2.2工作原理
积分电路是一种运用较为广泛的模拟信号运算电路，它是组成各种模拟电子电路的重要基本单元，它不仅可以实现对微分方程的模拟，同时在控制和测量方波-三角波发生电路波形图系统中，积分电路也有着广泛运用，利用其充放电过程可以实现延时，定时以及各种波形的产生.积分电路还可用于延时和定时。
在图9所示三角波发生电路图中，将方波电压作为积分运算电路的输入，在积分运算电路的输出就得到三角波电压。
.
1Icdtdtu01CRCu0
1 (式2.10) 7
(tt)uu(t)uRC
(式2.11) O110O101o4式中u(t)为初始状态时的输出电压。设初始状态时u010Z1001正好从
-uZ跃变为+UZ，则式2.10应写成
(tt)-uu(t)uRC
(式2.12) O201o4积分电路反向积分, u02随时间的增长线性下降，根据图2.5所示电压传输特性，一旦uu02T，再稍减小，
UO1将从
uZ跃变为
-uZ。使得式2.11变为UO1UZ(t2t1)R4CU0(to)
(式2.13) u(t)为U021O1产生跃变时的输出电压。积分电路正向积分，
u
02随时间的增长线性增大，根据图10的电压传输特性，一旦
u02uT，再稍增大,
UO1将从
-uZ跃变为
uZ，回到初态，积分电路又开始反向积分。
2.3正弦波的设计
2.3.1原理图
C2103U1108C31039LM324CR9UO3R6UO23.9KR73.9KR810K10K 图11 正弦波发生电路原
2.3.2工作原理
图11中采用低通滤波的方法将三角波变换为正弦波,电路是二阶有源低通滤波器，用于对 8
第二级电路送来的信号U02进行滤波,U02经过二阶有源低通滤波电路的滤波之后，变换成正弦波信号后由U03输出。U03输出信号的周期与U02输出信号的周期相同。增加RC环节，可以使滤波器的过渡带变窄，衰减斜率的值加大。
2.4全波精密整流的设计
2.4.1原理图
图12全波精密整流电路
2.4.2工作原理：
全波整流电路如图12所示，当U03为正半周时，由U1B运放反相输入，因R
10、R13形成负反馈回路,故u04端的电压为此时
U03的反相电压，运放U1A及电阻R
14、R
15、R
16、R17构成反相比例求和电路，以运放输出反相放大1倍，输出同此时
U03为运放U1B的反相输入端，
U03独立作用于运放U1B，
uD2独立作用于运放U1A，运放输出反相放大2倍，由叠加原理，U03一致的正半周；当
U03为负半周时，D4截止，
uD2=0，同理，由叠加原理 9
可得运放U1A输出为此负半周的反相电压，即为正半周，综上所述，输出
U04为全波。
图13方波、三角波、正弦波、全波精密整流发生电路总原理图
3．参数选择
f（1）方波、三角波发生电路：方波、三角波发生电路的振荡频率为
R24R1R4C1，现取其值为f=250Hz, 则取R1=R2=R4=10K，C1=0.1uF；R1和R2分别为限流电阻和U1的平衡电阻，均取千欧级
（2）正弦波发生电路：低通滤波器的通带截止频率应大于三角波的基波频率(250Hz)且小于三角波的三次谐波频率(750Hz)。现取低通滤波器的截止频率为408Hz，则可取R6=R7=3.9K,C2=C3=0.1uF； 由通带放大倍数公式AUP1和10K。
（3）全波精密整流电路：
RR98，现取其值为2，则可取电阻R
9、R8的阻值分别为10K
U03经U1B反相输入，其电压放大倍数为Auu0403R16,uD2R15A\'经U2A反相输入，其电压放大倍数为
uu04R16D2R14,为使该电路输出全波，由上工作 10
\'原理分析，则要满足A2A,由此可取R15=R16=10K，R14=5K；
R11和R17为平衡电阻，可尽量减少电流引起的误差；R
10、R
12、R13均为限流电阻，取值为千欧级。
4系统波形测试及分析
（1）方波的波形分析：
图14方波波形
由图14方波的峰峰值电压为9.2V，与理论值
2uz(3.90.2)29.2V相等；频率为231.5HZ ,与理论值f4R1R4CR，并且波形基本不失真。 250HZ相接近，
2（2）三角波的波形分析：
11
图15三角波波形
由图15知三角波的峰峰值电压为10.1V，与理论值
R122utuZ2uz9.2VR2相差较大，这是由于电容充放电时电容两端电压的叠加所造成的；频率为232.
5HZ ，与理论值f4R1R4CR250HZ相接近，并且波形基本不失真。
2（3）正弦波的波形分析：
图16正弦波波形
12
由图16知正弦波的峰峰值电压为18.4V,,又在理论值中，
.RA1Rup982,Au.Aupf)1(f0f2j（3-.，Au1.62
）f.Aupf0故峰峰值电压的理论值为16.39V,实际值与理论值有所差主要是器件本身的误差引起的；频率为233.6H4R1R4CZ,与理论值
R250HZ2相接近，并且波形基本不失真。
（4）经全波精密整流后的波形分析：
图17经全波精密整流后的波形
由图17知经全波精密整流后波形的最大值电压为9.4V,,与在理论值中最大值电压9.2V相接近；频率为463.0HZ，与理论值500
HZ相接近；而相邻波形的最大值电压有所相差，这是由于在方波、三角波发生电路中的两个稳压管的不对称所产生的，细看图14方波波形可知方波正的最大值和负的最大值大小有所差，这导致了最后一级全波精密整流电路中产生的波形并不是完全理想的波形
13
5.工作总结
在这次课程设计中，我学会了怎样去根据课题的要求去设计电路和调试电路，动手能力得到一定的提高。从做板实践中我发现自己并不能很好的熟练去使用我所学到的模电知识，因此，在以后学习中我要加强对使用电路的设计和选用能力。但由于电路比较简单、定型，而不是真实的生产、科研任务，所以我们基本上能有章可循，完成起来并不困难。把过去熟悉的定型分析、定量计算逐步，元器件选择等手段结合起来，掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实施方法，这对今后从事技术工作无疑是个启蒙训练。通过这种综合训练，我们可以掌握电路设计的基本方法，提高动手组织实验的基本技能，培养分析解决电路问题的实际本领，为以后毕业设计和从事电子实验实际工作打下基础。此外，在实验过程中收益最大的就是懂得如何去调试电路，如何通过看PCB图来查找电路的缺陷。
6
.参考文献
童诗白.华成英《模.拟电子技术基础》[M]（第四版）;北京.高等教学出版社2006.1.P440～P442 P514～P522.
7.附录
图18 实物图（1）
14
图19实物图（2）
第11篇：声控开关原理
声控延迟开关
通常的声控开关，多是由分立元件组成，其缺点是元件较多，组装与调试都较麻烦。如果采用声控专用集成电路，则结构简单、工作稳定可靠。这是因为巧妙地利用了集成电路的内部结构，使它具有延时功能，只要拍一下手掌或喊一声，电灯就会立即点亮，经一段时间后电灯便自行熄灭，适于楼梯过道等处安装，有利于节约用电。
工作原理：这种声控电路的原理如下图所示。它由声控传感器、接收放大器、射极输出器、音乐集成电路、发光二极管、扬声器等组成。外界产生的声音控制信号，由驻极体电容传声器BM转变为电信号，并经电容C1耦合至三极管VT1进行电压放大。VT1的输出信号经二极管VD2驱动三极管VT2导通，使电源电压加到音乐集成电路IC的②脚（触发端），音乐IC③脚发出音乐信号，经VT3放大后，驱动扬声器BL发出宏亮的乐声。与些同时，发光二极管VD
3、VD4随着音乐的大小而频频闪光，犹如洋娃娃两只闪亮的大眼睛。调节电路中电位器RP的阻值，可以改变BM的工作电压，从而起到改变声控灵敏度的作用。电容C2是防止误触发，避免浪涌电流冲击面设置的。
元器件选择：VT1～VT3选用9014高增益三极管，其穿透电流要小，β＞80。BM可选用CN－15E或阻抗为1KΩ的其它驻极体传声器。音乐集成电路IC选用KD－152等工作电压为3V的高电平触发的音乐集成片。VD
3、VD4选用工作电压低、导通电流小而发光效率高的发光二极管。其余元件均按图中标注的值选取，并无特殊要求。
安装与使用：
(1)如家有音乐门铃，则不必再制作电路外壳，可按图加装控制电路即可。 (2)驻极体传声器BM，装在外门框上，高度可视人高矮而定。为使BM保持清洁，可用一块小花布遮掩并标注“声控”二字，即可装饰，又引人注目。
(3)为防止外界声音的干扰而引起误工作，要调节RP，使BM具有适当的灵敏度，以人嘴离驻极体传声器BM为30mm左右能触发门铃为宜。
(4)发光二极管用于声控门铃时，只须一只发光管，将其装在门外显眼处。当人发声时，如发光管显示，则告诉外人，请放心电路工作正常。
(5)如作儿童玩具，选用一只空心塑料或毛绒绒的玩具，将VD
3、VD4装入两只眼睛中，只要儿童发声，洋娃娃便会闪动着大眼睛唱歌，颇有情趣。(6)儿童不玩时，取出电池。最好选用4.7K带开关的电位器，即可调节又能开关，这样可节省静态耗电。
1．电路工作原理
声控延迟开关电路如图45—1所示，它是由驻极晶体话筒、声控专用集成电路和执行电路所组成的。
图45-1
电源经电容C5降压、二极管D2～D5桥式整流、DW稳压和电容C4滤波后，加至声控延迟开关电路。当无声控信号输入MIC驻极话筒时，IC的①脚无输入信号电压，则IC的(12)脚无电压输出，BG管截止，继电器J不动作，其常开触点J1断开灯泡ZD的供电电源；当有声波信号送入MIC时，驻极话筒便将声波信号转换成电信号，经电容C1耦合给声控集成电路IC的①脚，在IC的(12)脚得到经IC内部二级放大输出电压，使BG管导通，继电器J吸合，其上的常开触点闭合，接通灯泡ZD供电电源，灯泡点亮。与此同时，IC的④、⑤脚接的电容C3，能使⑤脚在收到信号后约50秒左右输出一个正脉冲，并送入IC的(13)脚，进行反相、放大与整形后，又从IC的(12)脚低电平，使BG截止，继电器J释放，常开触点J1断开灯泡的电源，灯泡熄灭。也就是说，拍一下手掌或吹一声口哨，继电器J立即吸合、灯亮；约经50秒，J释放，灯灭。
由此可见，改变C2的容量，即可改变灯亮的时间长与短。
如果改用图45—2所示电路，它就是一个多功用的插头式声控开关，它可以控制电视机、电风扇、收录机等家用电器的启闭。由于只利用了集成电路中两级反相放大器的一级，当IC①脚输入信号电压时，IC的⑨脚便输出高电平，只有IC的①脚再次输入信号电压时，IC的⑨脚才恢复为低电平。所以，在启动电器电源时拍一下手掌，电源即接通；需关断电器电源时，再拍一下手掌，电源即断开。
图45-2
2．元件选择
声控集成电路块，为BH桽K桰I型。
MIC为驻极晶体话筒，可选任意型。
图45—1中元件：
R11．5MΩR21MΩ
R31kΩR4500kΩ
C10．022μFC20．01μF
C3100μFC4200μF
C50．47μF耐压400V
DW稳压二级管稳压值6V W22kΩ微调电阻
J直流继电器，选4098等型6V继电器
BGPNP型三极管，如90
12、3AX31等
D1～D5半导体二极管2CP型，耐压450V
图45—2中的元件：
R122kΩ微调电阻R21MΩ
R3130ΩC
1、C30．47μF
C20．022μFC4220μF耐压16V
DW稳压二极管选2CW21D
LED发光二极管任意型
D
1、D2整流二极管2CZ型
SCR双向可控硅，耐压400V，电流取决于负载功率，一
般不小于3A
CZ电器设备的电源插座，选用双通插头
B电源变压器，可用XD7?型指示灯变压器改制。改制时，初级220V绕组不动，拆下次级，按每伏26圈重新绕制，次级电压为9V。
声控延迟开关的印刷电路如图45—3所示。
在组装时，IC的①、②脚间电阻可以不用；④、⑤脚间选频电容的容量，在0．068～0．47μF时对1000Hz左右的声源比较敏感，声源一是拍手，另是用市售的塑料口哨。在微调W或R1时，使电容C1左边的电位略高于1/2电源电压即可。
实验表明，用拍手声可在4．5m左右距离可靠地控制开关的启闭，而用塑料口哨，则能有效地控制8～10m的距离。声控集成电路对室内、外的一般声响没有明显反应，即便对30m外的汽车声、火车声也不受其干扰，故工作稳定可靠。
第12篇：隔离开关ppt
隔离开关维护
1 隔离开关的巡视项目：
1）检查分合状态是否正确，是否符合运行方式的要求。
2）检查负荷电流是否超过当时周围环境温度下隔离开关的允许电流。 3）检查隔离开关的本体是否完好，三相触头是否同期到位。
4）运行的隔离开关，触头接触是否良好，动、静触头插入深度是否足够，有否过热及放电现象。拉开的隔离开关，其断口距离及张开的角度是否符合要求。
5）保持绝缘子清洁完整，表面无裂纹和破损，无电晕，无放电闪络现象。 6）检查操动机构各部件是否变形，锈损，连接是否牢固，有否松动脱落现象。
7）接地的隔离开关，接地是否牢固可靠，接地可见部分是否完好。
2.隔离开关的异常及处理 异常现象种类：
1.接头或触头发热
2.带负荷误拉合隔离开关 3.合不上、拉不开
4.因严重污秽或过电压产生闪络、放电、击穿接地 异常原因及处理：
① 接头或触头发热 可能是接触不良或过负荷。处理：适当降低负荷，也可将故障隔离开关退出运行 ②带负荷误拉合隔离开关
处理：误拉隔离开关时，如果刀片刚离开刀口（已起弧），应立即将未拉开的隔离开关合上。如果隔离开关已拉开，则不允许再合上，用同级断路器或上一级断路器断开电路后方可合隔离开关。误合隔离开关时，误合的隔离开关，不允许再拉开，只有用断路器先切开该回路电流才能拉开。 合不上或拉不开
隔离开关合不上，是因为动、静触头不在一条轴线上，动触头卡在主触头边缘或操作机构卡涩。此时不可强行操作，应来回轻摇把手几次即可合闸，或用绝缘杆进行辅助合闸。若主接触部分有阻力，不得强行合闸，以防损坏传动杆、绝缘子，造成接地短路。
隔离开关拉不开，一般是因为机构卡涩，来回轻摇操作把手几次即可以拉闸。如主接触部分有阻力，不得强行拉闸，以免损坏传动杆、绝缘子，造成接地短路，此时应配合检修用绝缘棒进行辅助拉闸或停电处理。 因隔离开关本身传动机械故障而不能操作时，应向调度汇报，按调度命令执行。
出现刀闸合不到位，三相不同期
应拉开重合，反复合几次，操作动作应符合要领，用力要适当．如果无法合到位，不能达到三相同期，应戴绝缘手套，使用绝缘棒，将闸刀的三相触头顶到位。安排计划停电检修。
一、隔离开关操作时应注意事项
隔离开关在操作前，必须检查断路器在断开的位置时，才能进行操作。操作时（手动）要先拔出连锁销子在进行操作，操作时动作先缓慢，当动触头接近静触头时，在迅速合上，以防止发生电弧。操作完毕后，应检查连锁销子是否闭锁到位。
1、合隔离开关的操作要领：
操作时动作先缓慢，当动触头接近静触头时，应迅速而果断，用力要均匀，但在合闸终了时用力不可太猛，以避免发生冲击。
拉隔离开关时应注意的操作要领：
① 开始时应慢而谨慎，当刀片离开固定触头时应迅速，特别是切断变压器的空载电流、架空线路及电缆的充电电流、架空线路的小负荷电流以及切断环路电流时，拉闸应迅速果断，以便消弧。
② 隔离开关拉开后，应检查隔离开关三相均在断开位置，并应使刀片尽量拉到头。
维修项目：
结合变、配电所预防性试验每年进行一次。
1、隔离开关外观检查清扫，更换破损的绝缘子。
2、调整弯曲的操作机构和三相触头的同期。
3、更换失灵机械连锁装置。
4、隔离开关触头涂导电膏或凡士林油。
5、隔离开关触头接触松动处理（调整动触头弹簧）。
第13篇：防爆开关接线
井下防爆开关接线
一、教学目的：
为提高我项目部电工的业务素质，减少安全隐患，让职工懂的接线工艺流程，掌握防爆标准和完好标准，能够独立操作，熟悉主要职业危害及预防知识。
二、材料
钳子、扳手、一字改锥、十字改锥、电工刀（或美工刀） 瓦斯便捷仪、放电线、松香水、棉纱
三、人员组成
三班电工分组轮流操作
四、岗位职业危害和防护措施
1本工种存在的危险因素是触电伤人，电工刀划伤
2停电后闭锁加锁挂牌，施工前验电放电同时悬挂三项临时短路接地线。
3穿戴劳保用品
五、讲解 1密封圈
⑴标准：密封圈使用内径与电缆外径相等或略小于电缆外径，密封圈无刀伤 2电缆
⑴标准：电缆外套齐整无刀伤，线芯绝缘无刀伤，线芯长度适合接线要求
⑵讲解：用电工刀在电缆合适部位轻划电缆外套一周，留下轻微刀痕，然后一手撇电缆，一手用刀轻划
原刀痕至外套划破，再顺电缆轻划两刀，用双手把电缆外皮拔掉，清理芯线外杂物。 ⑶接线
①标准：执行设备完好标准防爆标准以机电钳工操作规程 ②检查施工地点顶板等安全事项，根据工作票确认施工开关 上级开关，停本级开关闭锁挂牌，停上级开关闭锁加锁挂牌，安排专人看守，检查施工地点附近20米范围内瓦斯浓度并在上风侧挂瓦斯便捷仪，（瓦斯浓度必须在0.5%以下方可检修)打开接线腔盖，放在干净的地方，防爆面向上，不得碰伤，用相应等级的验电笔逐项验电，确认无电，在用放电线逐项放电，打三项放电接地线，(注意：打接地线时必须先打接地极后打三项接地线）然后撤卸负荷侧喇叭嘴，金属环挡板密封圈，接着开电缆和密封圈，往电缆上穿喇叭嘴，金属环密封圈﹙密封圈多层朝里﹚，固定喇叭嘴，压线板压线，接线，先接地线后接相线，最后打扫接线腔卫生清洗芯线卫生，晾干，撤三项接地线，防爆面上油，盖接线腔盖，接线完毕清点工具打扫现场，试送电﹙严格执行谁停电谁送电﹚。
六、验收
按接线工艺标准验收
1.检查接线柱绝缘台无损伤，接线柱螺纹无损伤，无放电痕迹，绝缘台完好无裂痕。
2.接线无毛刺，芯线前端链接部分无突出的导线。
3.布线拿弯弧度自然平滑，避免急弯、直角弯，相线避免接触器壁。4.接线无压胶皮，线芯出接线端子的垫圈不压线芯绝缘。 5.导线裸露不超长，线芯绝缘与接线柱压紧部分之间的芯线长度1
—3mm。
6.接线无交叉布线，接线剁头整齐，接线余头不超长，闲心最前端距接线端子部分超长长度不大于2mm。
7.接线柱卡爪分布均匀，接线柱弹簧垫压平，以压平弹簧垫、线芯不串动为合格。
8.接地芯线长短合格，接地线顺腔壁自然布臵，不易过长或过短（以松开线嘴，拉动电缆，相线拉紧或松脱，地线不掉为准） 9.防爆面涂油，电缆护套割口整齐，护套长度穿进腔内壁5—15mm，接线腔内清洁无杂物。
10.防爆面螺丝不得松动，以弹簧垫压平为基准，螺丝露头1—3扣，同一部位的螺栓规格一致。
11.螺纹结构的接线嘴的螺纹最少齿合扣数不少于6扣，电缆连接时密封圈的宽度不小于或等于电缆外径的0.7倍，但必须大于10mm。12.密封圈内径与电缆外径相差不超过1mm，密封圈外径与引入装臵内壁相差不超过1mm。
13.压盘式进线嘴压紧后用手不晃动为标准。
通过讲解使学员懂得接线工艺的标准；在接线过程中进行指导，使学员们很快掌握接线过程中的要点和参数及工艺技术，缩短了做头的时间，提高了工作效率。
井下防爆开关接线教学计划
一、目的
培养对井下防爆开关接线知识的理解，提高职工的动手能力，加强接线的正确性。
二、教学计划实施时间 2015年5月10日
三、教学计划大纲
上午：理论知识学习（7：30～11：30）
1、教学目的
2、材料
3、人员组成
4、岗位职业危害和防护措施
5、讲解
6、验收
下午：实际操作（15：00～16：00）
1、井下防爆开关接线
四、教学计划实施内容：
1、密封圈
2、电缆
3、接线
4、接线工艺标准
五、考核评估 实践操作
六、教学训练及负责人
昂云、缪新淮、张伟、杨雪、郑士春
七、工作人员名单 陈伟
第14篇：开关实验报告（定稿）
开关实验报告
一、实验目的及要求
1、培养学生学习基本理论在实践中综合运用的初步经验;
2、使学生掌握直流稳压电源的性能指标测试方法;
3、培养学生实践技能、综合设计与调试能力,提高学生分析和解决实际问题的能力。
二、电路的工作原理
直流开关稳压器的输入电源一般都是未稳压直流电源,由于操作失误或者意外情况会将损坏电源。它是防止低电压电路、短路引起不良后果的有效途径，具有良好的实用性、可观的性价比。
三、设计的具体表现
1、电路的安装与调试
将各元器件按照设计的要求检查是否焊接正确，并检查焊接是否稳固或出现虚焊，用万用表检查电路是否存在短路状态。最后加电测试时，必须确保焊接正确，才能打开电源，以防元器件烧坏。
2、安装过程中遇到的主要问题
（1）焊接过程中，焊点过大，电路板不美观；
（2）焊接过程中虚焊或错焊，导致电路测试不成功；
（3）元件没放在正确的位置，调试不成功，且可能有元件烧坏；
（4）无法调出所需范围的电压，或电压不可调。
3、对问题的解决措施
（1）焊接前先用清洗液擦拭电路板，保证电路清洁，可解决虚焊及焊锡焊不上的问题；
（2）选择合适的电阻，并摆放在正确的位置，可解决输出电压不可调的问题；
四、实验数据分析
1、转换效率
=PO/P实，其中PO＝UOIO，P实＝U实I实,由于电路中的各种器件在一定的工作电压下都有压降，产生一定的损耗，所以转换器效率越高说明此稳压器的性能越好。
2、稳压系数
稳压系数定义为负载不变时，输出电压相对变化量和输入电压相对变化量之比，即 Sr△U00
△UII△I00
△T0
式中， U I 为稳压电路输入直流电压，即整流电路的输出电压。Sr越小稳压电路输出电压的稳定性越高
五.心得体会与建议
最初，我们没有清洗电路板，出现虚焊，我们重新检查了一遍，解决了这个问题。在这过程中，也注意一些美观的细节，终于完成了这项实验。由于基础知识有限，我们对它的参数、算法有很多不懂的地方，通过向老师和同学请教最终完成了这次实验测算。通过实验，我们深深感到基础知识对我们的重要性。不能眼高手低，发现问题要马上解决，才能在今后的道路上走的更远。好高骛远、遇到问题就退缩，永远不可能成功，得到社会及他人的认可！
第15篇：内蒙古西蒙公益基金会工作总结
内蒙古西蒙公益基金会2011年度工作总结
内蒙古西蒙公益基金会注册成立于2011年7月14日，致力于搭建西蒙集团公信透明、可持续发展的公益事业平台，实现西蒙集团“实业报国，造福社会”的企业使命。基金会成立半年来，在没有专职工作人员的情况下，多方运作公益项目，同时完善基金会建制，现将基金会2011年度各项工作总结汇报如下：
一、基金会2011年组织的公益活动
1、成立“内蒙古师范大学教育发展基金会连广明教育发展基金”。
2011年6月西蒙集团开始筹划成立“内蒙古师范大学教育发展基金会连广明教育发展基金”，同时为内蒙古师范大学教育发展基金会捐赠300万元人民币用于捐资助教，并于2011年10月正式签订协议。此300万元捐赠因在基金会正式注册前即开始运作，基金会成立后由基金会人员负责具体工作，后续事宜一直到2011年10月底前才全部完成，故捐赠款项仍在西蒙集团名下，没有入到基金会中。
基金会理事长连广明毕业于内蒙古师范大学，对母校有着至深的感情，近十年来几乎年年巨资扶助师大的贫困学子。基金会成立后，将更专业化地开展类似的捐资助教活动，同时运作好“内蒙古师范大学教育发展基金会连广明教育发展基金”，资助更多的社会贫困学子和科研人员，大力支持社会教育事业。
2、聋哑大学生献画感谢西蒙助其走出无声世界。
8月26日下午，天津美术学院学生任大宇与其父母、亲友来到西蒙集团，将一幅写着“感谢西蒙集团，让我走出无声世界”的油画和一封感谢信郑重地送到基金会理事长连广明的手中，这副沉甸甸的油画传递着人世间最美好的情感，表达了任大宇一家对连理事长和西蒙给予的支持与帮助的感恩之情。
任大宇一岁多时因患感冒丧失了听力，父母克服重重困难教孩子看口型说话，在不懈坚持和努力进取下，他不负众望以优异成绩考上了大学。西蒙集团于2011年初捐助了20万元为其成功进行了人工耳蜗埋植手术，让他走出了无声世界，语言能力也有了很大突破。
3、被授予“慈善企业”、“最具爱心单位”等称号。
因积极参与社会公益事业，为扶危济困、捐资助学、抗震救灾、希望工程等捐款捐物贡献突出，2011年初，西蒙集团被呼和浩特慈善总会评为“慈善企业”，总裁连茹荣获“慈善基金创始人称号”；年底，在自治区第二届公益之星评选活动中，西蒙集团又被自治区党委宣传部等七部门授予“最具爱心单位”。
二、工作中存在的问题与不足
1、2011年西蒙集团开展的公益性活动主要集中在上半年，下半年基金会正式成立后独立开展活动不多，还有一些活动还在运筹帷幄之中，导致基金会没有正式的活动和产生相关款项。从1995年至今，西蒙集团在公益事业上的投入已近亿元，随着集团产业规模的扩大和公益性支出比例的加大，集团才成立了西蒙公益基金会，今后西蒙再组织公益性活动均将由公益基金会独立运作，也就不会再出现捐赠事宜和各项支出数值为零的情况。
2、西蒙公益基金会除一位理事为无党派人士外，其余人员全部为中共党员。人员的思想觉悟和观念足够先进，工作中也勤恳耐劳，但因全为兼职人员，党组织关系均在西蒙集团，因此，在基金会的工作中更侧重于实际的具体的工作，在党领导干部的层面体现不够。
3、缺乏运作公益基金会的经验。以前西蒙集团组织开展公益性活动没有具体形式的要求，缺乏专业性。基金会刚刚起步，尚属建章立制阶段，各项工作还不完善，亟待查漏补缺。
三、2012年工作计划
1、加强党的领导。
2、加强制度建设，使各项工作有章可循。
3、增强工作的规范化和透明度，对捐款情况、救助项目等进行公示，接受全社会的监督。
4、加强队伍建设。实施培训计划，进一步提高工作人员工作的技巧及水平，提高其综合素质。
5、加强横向联合，与相关性质的团体进行交流、合作，拓展思维，加强活动组织能力。
6、创新公益性活动载体，扩大公益性支出范围。
2012年，西蒙公益基金会将 “以法治会、规范办事”，努力提高基金会的影响力、公信力，为推动社会公益事业发展作出新的更大的贡献。
第16篇：西蒙腐植酸新年三句半
西蒙腐植酸晚会三句半节目
领导同事大家好，春节马上要来到，我们先来拜个年， 新年好
俺们几个爱唠嗑，大家不要显啰嗦，希望各位捧捧场， 鼓掌
今天说段三句半，说得不好不吃饭，吃饭就吃腐植酸， 瞎扯蛋
妇女同志大家好， 健康美丽脸不老， 帅哥丑男都想抱 ， 不让抱
各位男士要听清，智勇双全使劲拼，英俊潇洒迷死人， 不要迷恋哥，哥只是个传说
新老员工能力强，干起事来特疯狂，为人低调不张扬， 正宗西蒙人
西蒙集团步步高，领导功劳少不了，员工工资靠领导， 拜年给个大红包
西蒙房产要争先，小额贷款是财源，煤炭公司实力强， 我爸是李刚
西蒙出租地上跑，通航飞机真不少，腐植酸产业大力搞， 真给力
腐植酸成立三个月，发展势头很猛烈，齐心协力挣大钱， 不差钱
新年制定新目标，壮志凌云目标高，只要大家肯努力， 准超标
工作顺利扎实干，积极进取别懒散，各项业务上台阶， 不能歇
今晚大家来聚会，精彩节目需等待，心急吃不上热豆腐， 凉拌呗
我们的节目马上完，台下的观众还想看，来年再聚不算晚，王玉新你妈喊你回家吃饭，撤了
第17篇：读《西蒙的爸爸》有感
读《西蒙的爸爸》有感
403
沈玲烨
指导老师
沈玲娣
这个暑假，我利用休息时间读了不少有趣的书，如：《西游记》、《海底两万里》、《莫泊桑短篇小说》、„„其中有一篇文章给我留下的印象最深，那就是莫泊桑先生所写的《西蒙的爸爸》。
西蒙是一个孩子，在他小时候就没有爸爸，当他入学时，别的同学因为知道他没有爸爸而欺侮他，骂他，“没有爸爸是个没用的孩子。”他们就像一窝母鸡，一旦有哪只受了伤就群起而攻之，将其掐死。西蒙又生气又伤心，便想去投河，当他走到河边时，一名工人问他：“你遇到了什么伤心的事情啊？”西蒙伤心的告诉他：“他们总是打我，骂我没有爸爸！”工人说：“别难过了，跟我回去吧，找你的妈妈，会给你一个爸爸。”西蒙便回去了，问工人愿不愿做他的爸爸，工人答应了，并说：“回去告诉你的同学，你的爸爸就是铁匠菲力浦·雷米。”
第二天，西蒙把这个消息告诉了他的同学，他们谁也不再笑他了，因为有他做爸爸，哪个孩子都会感到自豪。
读完这篇文章，我深刻感受到一个人在遭受到别人欺凌的时候是多么希望能伸出一双援助之手。更清楚的知道，当别人身处困境的时候，我们要给予帮助，而不能雪上加霜。想想我自己，虽然没有伤害过任何人，但是也没有能主动帮助过身边需要帮助的人，我觉得要好好改进，做一个有爱心，有抱负的人！
第18篇：西蒙的管理思想综述
赫伯特·西蒙的管理思想综述
摘要
本文主要根据西蒙的《管理行为》一书对其决策理论进行了一个总结综述，重点介绍了西蒙提出的有限理性和管理决策理论，并对决策理论进行了评价。 关键词：有限理性，满意原则，决策理论
1 引言
1991年，赫伯特·西蒙在自传《我的生活模型》一书中如此自描道：“我诚然是一个科学家，但是许多学科的科学家。” 西蒙的研究领域涉及认知心理学、计算机科学、公共行政、经济学、管理学和哲学等多个方向，他学识渊博，被公认为不能以学科来限定头衔的大科学家。
在管理学领域，他是至今为止唯一以管理学家身份赢得诺贝尔经济学奖的人。他提出的决策理论至今仍引领当代管理学的研究潮流，对管理学的发展有着方向性的影响。他的有限理性学说、组织行为研究、决策程序研究、决策心理机制分析，都具有理论上的开创意义。他的思想越来越受到现代企业经济学和管理学研究的重视，组织行为研究和决策理论已经被成功地用于解释和预测各方面的活动。
2 有限理性理论
理性通常是指人类在与环境互动过程中生成的一种力量和能力，以及在这种能力作用下能够达到的某种目标。但这种能力不是永恒的和独断的，而是在实践中不断发展变化着的。
西蒙曾指出：“社会科学在对待‘理性’的问题上深受‘精神分裂症’之苦。一个极端是，经济学家不合理地赋予‘经济人’无所不知的理性，他始终可以在各种备选方案之中进行最优化选择，他可以进行无限复杂的运算。另一个极端是，社会心理学试图将所有认知活动归因于情感趋势，人们几乎不像自以为是的那样理智。”西蒙认为现实生活中作为管理者或决策者的人是介于完全理性与非理性之间的“有限理性”的“管理人”，管理人在实际决策中由于自身对复杂知识认识的局限无法找到最优的行动方式，只能够找到一种令自己感到满意的行动和方案。
2.1 理性的限度
西蒙认为客观理性的含义是，行为主体通过下列途径，将自己的所有行为融合成一个完整的模式：①决策前从全局的角度来看待各备选方案；②考虑每个决策所导致的全部结果；③使用价值系统作为从所有备选中选出一个最佳方案的决策准则。
西蒙对全面理性假设做了系统的批判与修正。在古典经济学理论中，“经济人”被设想为全面理性的，他掌握完善的信息并具备完备的知识，能够做出使自己利益最大化的最优选择。然而，实践证明这种假设是不现实的，真实的行为，就算是人们眼里的“理性”行为，也包括在理想状态下不会出现的许多不连贯元素。
西蒙认为人的理性受到三种限制：第一，每一备选方案所导致后果的不确定性。在实际生活中，我们不可能完全知道决策结果，即使知道也是零碎和模糊的。这是因为决策产生的结果往往是在未来才会发生，我们的预期和想象是不可能完全取代真正的决策结果的。第二，不完全了解备选方案。实际中，我们不可能考虑和比较所有方案来选出其中的最优，我们可能只能想到有限的几个方案而已。第三，必要计算无法进行的复杂性。我们的思维能力有限，多数时候即使借助计算机也无法穷尽所有的计算要素，难以准确地预测计算出每种备选方案的结果。
人的理性行为受限制的最大原因在于人类知识是不完备的，一个人对于自己行为的了解都是零碎的和片面的，一个人不可能根据他以往的经历就正确地推断出将来所要发生的事情。由于知识和信息的主观性和分散性，那种假定的“无所不能”的“理性经济人”是没有的，它只是“具有很大的智慧和美学魅力”。
2.2 人的认识的局限
西蒙在他的《管理行为》一书中在反对“完全理性”和“非理性”的争论中，进而提出了“有限理性”的观点。但是，对“有限理性”的深入论述是在他以后对人类的认知系统如何运转和工作的研究中逐渐完善的。西蒙在他的《人类的认知——思维的信息加工理论》中揭示，根据米勒等人的发现，人的短时记忆的容量只有7+2项（西蒙认为更少，可能是4 项）；从短时记忆向长时记忆存入一项需要5～10秒钟（西蒙认为可能是8秒钟）；记忆的组织是一种表列等级结构（类似于计算机的内存有限，从内存到外存的存取需要时间，以及计算机的储存组织形式）。这些是大脑加工所有任务的基本生理约束。正是这种约束，使思维过程表现为一种串行处理或搜索状态（同一时间内考虑的问题是有限的），从而也限制了人们的注意广度（选择性注意）以及知识和信息获得的速度和存量。在这种条件下，人们的基本生理约束和思维偏差又会引起价值偏见和目标认同的差异（类似于无知和某种目的意识所产生的宗教或信仰），从而最终导致在人类决策活动中认得理性程度的有限性。值得注意的是，价值偏见和目标认同的差异会反过来又限制人们的注意广度和知识信息的获得（类似于宗教或信仰对科学和经验事实的抵制和排斥）。
因此，西蒙认为有关决策的合理性理论必须考虑人的基本生理限制以及由
此而引起的认知限制、动机限制等因素的综合影响。所以，影响人类决策活动的是有限理性，而不是全知全能的理性。当然，在有限理性的发挥空间中，这一理性应当是过程合理性，而不是本质合理性，它一定是在考虑了人类选择机制的理性限度和适应程度后确定的程度，而决不是完全理性的最优机制。另一方面，决策者在决策之前的短时间内进行方案搜索和信息收集，是不可能获得全部备选方案的全部信息的，从而他也无法做出自己的最优化选择，而只可能在一个可调节的大致范围类。
2.3 满意的原则
西蒙在提出有限理性观点的基础上还进一步地揭示到，采用新古典经济学的最优化原则进行决策时，决策者在进行决策之前，必须找到所有可能的解决方案，同时必须能对每个方案实施的结果进行预先的估计，最后还必须有一个统一的价值准则能对各种方案的结果的优劣进行连续而一贯的排序。可是，在实际中决策者至少存在以下三个方面的问题：①在决策之前，各个独立的决策者的目标不是单一的、明确的和清晰的；②每个孤立决策者不可能是“无所不知”和“先知先觉”的理性人，也不可能掌握各个方面都详尽的信息量；③每个单独的决策者的偏好和价值体系在长期的社会发展中是不可能保持一致的。这就充分说明决策者难以做出最优的选择，决策时所谓的最优化原则是没有现实基础的。所以决策理论学派的学者提出要用“满意的原则”来代替“最优的原则”是合乎逻辑的。
所谓满意的原则，就是寻找能使决策者感到满意的决策方案。即对于各种决策方案，决策者不是去探索能实现最优效果的决策方案，而是如果有了能满足实现目标要求的方案就确定下来，不再继续进行其他探索活动。决策理论学派的学者认为，“满意化原则”是比“最优化原则”更为现实合理的决策原则。事实上，由于决策者在认识能力上和时间、经费及情报来源上的限制，不可能做出“完全合理”和“最优”的决策，只能满足于“足够好的”或“令人满意”的决策。
西蒙认为，在有限理性机制的引导下，人类理性第一层次的作用是搜索有用的信息；其二就是寻求满意解。信息处理理论也认为，在现实社会的问题求解就是首先在往往非常大的问题空间中，进行具有高度选择性的搜索，由于以经验规则或“启发式法规”为依据的选择性，可以把搜索引导到有希望获得答案的区域去进行，因此，一般只搜索引导全部问题空间的一小部分，就能找到相应备选的问题的满意决策方案。这样就可以进而在第二层次确定满意答案，此时，寻求满意式的准则就是选择标准，这也就是“满意的原则”的决策过程。西蒙还认为，“满意的原则”本身包容了有限理性观点。而搜索决策选项的需要，把最优化目标替换为满意化目的，以及学习和调整机制的实施都是对现实社会的进一步逼近和模拟。因而，“满意的原则”相对于“最优化原则”是更优越的替代。
西蒙论证了管理决策的满意策略决策过程比“经济人”最优化决策方式更正确和有效，这一点从日常生活中的人类行为就可以得到很好的验证。举例说明，一个人肚子饿了，走进大片玉米地里想摘个玉米吃，如果他抱着必须找到最大的玉米才吃，就有可能到饿死时还未能找到。再举例：在一堆干草堆里散落了许多针，裁缝寻找针的方式，按照“最优化原则”，就要在这个干草堆里把所有的针都找出来，并通过比较，选择最尖锐的针；而按照“满意的原则”，只需要找到一根能满足裁缝缝制衣服要求的针就可以了。再具体到公司行为中，就好比一个
公司的决策者决定实行一套能产生25%回报率的投资，虽然决策者意识到可能存在其他的项目或方案，其回报率大于25%，但因缺少时间调查研究，对其性质不明，故而舍弃亦在所不惜。从目前来看，存在大量的证据支持决策的有限理性基础上的“满意的原则”，这种原则越来越多地被人们所接受。
3 管理决策理论
西蒙认为，决策是管理的中心，决策贯穿管理的全过程。任何作业开始之前都要先做决策，制定计划就是决策，组织、领导和控制也都离不开决策。对于决策，他在《管理行为》一书中说道：“从某种意义上来说，一切决策都是折衷的问题。最终选择的方案，只不过是在当时的情况下可以选择的最佳行动方案而已，不可能尽善尽美地实现各种目标。”
西蒙认为，管理理论中某些公认的原则，如：专业化原则、统一命令原则、管理跨度原则等，都是相互冲突的，因而不能称之为原则，而仅仅是描述和诊断管理状况的准则。真正的组织原则并不体现在组织结构和运作方式上，而是藏匿于组织的基础层面。决策的理性问题，就是一个组织基础层面的问题，它构成了管理理论的核心。
西蒙的目的是来精确地描述管理型组织的面貌和运转状况，因为只有在此基础上才能完善或重建组织管理理论。他论证的核心是决策制定过程，这是理解组织现象的关键所在。他主要关注组织有效运作的决策制定和人员管理过程，尤其关注组织顺利运行必须具备的条件。因此他以层层递进的方式来考察组织决策，首先分析人类决策，然后解释组织和人之间的关联，组织对人的影响，最终得以完整考察组织中人所做出的决策。
3.1 管理决策的描述
西蒙认为，管理离不开组织，而目前对组织的描述都只局限于职能分配和权力结构，而没有注意到其它类型的组织影响和内在关系。他认为对组织的描述应尽可能说明每个组织成员制定了哪些决策，以及制定每项决策时所受到的影响。
西蒙认为，要深入研究组织，就必须搞清楚组织的凝聚力在哪里，为什么会有集权和分权，什么是集权，什么是分权，如何确定一个具体组织究竟属于“集权化”呢还是属于“分权化”呢？西蒙认识到，对集权和分权的实际分析和界定，必须包括对组织中决策权分配状况的研究，还必须包括上级对下级决策影响方法的研究。这样的分析研究显示出一幅景象，一幅比简单列举各组织职能分配和权力结构要复杂得多的景象。西蒙说，由于目前对集权和分权的界定太局限于权力结构，而没能把同样重要的其他几种组织行为影响模式纳入考虑范围，这样就不可避免地回避了对决策功能的真实分配状况的研究。这样对管理的简单描述过于肤浅，缺乏现实意义。
通常经济学家对组织的研究认为，组织的建立和发挥作用是为了更有效地
完成某一任务和目的。而管理的内在特征就是提高管理的效率和完成某种任务效果。这种“效率原则”是试图使用较少的资源最大程度达到目的的所有活动的特征，这既是管理理论的特点，也是经济理论的特点。西蒙反对这种建立在经济学一般意义上的观点，他说，实际上不应把效率“原则”当成基本原则，而应当把它看成定义。因为说它是“好的”或“正确的”必须要有一个内在的界定。效用最大化是管理活动的宗旨、目标，但我们必须搞清楚在管理中事实效用最大化成立的条件或限制至少有两点：①执行任务能力的限制；②正确制定决策能力的限制。所以，管理理论必须研究确定组织成员工作时所用的技能、知识和价值观等决定因素。这些就是管理原则必须涉及的理性的“限制”，西蒙这里着重强调把有限理性和管理行为有机结合起来，只有有限的理性行为，也只有在现实世界里，真正的组织理论和管理理论才有自上而下发挥作用的空间。
如果我们要从心理学的角度来解释人在组织中的行为，我们的理性行为就必须在理性理论的基础上加入心理学的情感影响因素。西蒙谈到，人类行为的理智和情感其实是相反的两个方面，一方面，当一个人受情感影响大时，其行为不理性，另一方面，当我们只考虑人的理性思维时，也容易忽略我们自己的真实情感对我们行为的影响。所以，考虑人类情感与组织管理以及组织决策的关系，人的有限理性和满意化决策就是人类行为的重要原则和依据。
3.2 决策制定的过程
西蒙认为，决策过程就是管理过程，而管理过程也是决策过程。在人们通常的决策过程中，决策不仅仅是从几个备选方案中选择一个方案的简单行动，而是由几个阶段所组成的一个复杂过程。具体来说主要包括四个阶段：①找出制定决策的根据，即收集情报；②找到可能的行动方案；③在诸行动方案中进行抉择，即根据当时的情况和对未来发展的预测，从各个备择方案中选定一个方案；④对已选择的方案及其实施进行评价、，这是决策过程中的最后一步，对于保证所选定方案的可行性和顺利实施而言，又是关键的一步。这四个阶段中的每一个阶段本身都是一个复杂的决策过程，其中，公司经理及其职员们用很大部分工作时间来进行情报收集。这是由于在信息社会时代到来之际，随着计算机网络、电话等通信技术的迅速发展，我们面临的“信息危机”不是由于信息匮乏，而是信息数量过剩的问题，即“信息爆炸”带来的问题，“在信息社会，没有控制和组织不再是一种资源，它倒反而成为信息工作者的敌人”。西蒙的这些对信息处理的有关论述具有十分重要的意义，对当代大量信息的处理具有指导性。
西蒙指出，决策分为程序化决策和非程序化决策。所谓程序化决策，就是那些带有常规性、反复性的例行决策，可以制定出一套例行程序来处理的决策。比如，为普通顾客的订货单标价，办公用品的订购，有病职工的工资安排等等。 而所谓非程序化决策，则是指对那些过去尚未发生过，或其确切的性质和结构尚捉摸不定或很复杂，或其作用十分重要而需要用现裁现做的方式加以处理的决策。比如，某公司决定在以前没有经营过的国家里建立盈利组织的决策，新产品的研制与发展决策等等。但是这两类决策很难绝对分清楚，它们之间没有明显的分界线，只是像光谱一样的连续统一体。
西蒙强调集体决策与组织对决策的影响。他认为，经理的职责不仅包括本人制定决策，也包括负责使他所领导的组织或组织的某个部门能有效地制定决
策。他所负责的大量决策制定活动并非仅仅是他个人的活动，同时也是他下属人员的活动。
西蒙还主张发展人工智能，逐步实现决策自动化。西蒙在他所著的《管理决策新科学》一书中，用了大量篇幅来总结计算机在企业管理中的应用，特别是计算机在高层管理及组织结构中的应用。
4 决策理论的启示和缺陷
启示：第
一、从管理职能的角度来说，决策理论提出了一条新的管理职能。针对管理过程理论的管理职能，西蒙提出决策是管理的职能，决策贯穿于组织活动全部过程，进而提出了“管理的核心是决策”的命题，而传统的管理学派是把决策职能纳入到计划职能当中的。由于决策理论不仅适用于企业组织，而且适用于其他各种组织的管理，具有普遍的适用意义。因此，“决策是管理的职能”现在已得管理学家普遍的承认。
第二、首次强调了管理行为执行前分析的必要性和重要性。在决策理论之前的管理理论，管理学家的研究重点集中在管理行为的本身的研究中，而忽略管理行为的分析，西蒙把管理行为分为“决策制定过程”和“决策执行过程”，并把对管理的研究的重点集中在“决策制定过程”的分析中。正如西蒙所指出的那样： 但是，所有这类讨论，却都没有充分注意任何行动开始之前的抉择——关于要干什么事情的决定，而不是决定的执行„„ 任何实践活动，无不包含着“决策制定过程”和“决策执行过程”。然而，管理理论既要研究后者也要研究前者这一点，却还没有得到普遍承认。
缺陷：第
一、管理是一种复杂的社会现象，仅靠决策也无法给管理者有效的指导，实用性不大。孔茨就这样说： 尽管决策制定对管理是重要的，但在建立管理学全面理论上是一个太狭隘的重点，而如果格它的含义加以扩展的话，则它又是一个太宽广的重点。因为决策理论既可以应用于鲁滨逊所碰到的问题方面，也可以应用于美国钢铁公司的问题上。
第二、决策学派没有把管理决策和人们的其他决策行为区别开来。决策并非只存在管理行为中，人们的日常活动中也普遍存在决策，如人们日常生活做事都需要决策，组织中非管理人员的活动也需要决策，但这些决策行为都不是管理行为。决策学派没有把管理决策和人们的其他行为区别开来，其根本原因是没有认识到管理的本质。
第19篇：西蒙弗雷泽大学推荐信界面
Please provide a brief, candid aement of the applicant\'s:
a) Initiative and seriousne of purpose
b) Creativity and capacity for independent thinking
c) Ability to communicate, both orally and in writing
d) Personality and character
Please check the boxes below that represent your opinion of the applicant.Compare the applicant on each trait with a representative group of students whom you have known during your profeional career who have had approximately the same amount of experience and training as the applicant.
Note: The figures in the rating boxes indicate the approximate percentages of the \'representative group\' in each category.
Academic Preparation
OutstandingNext 8% AverageNext 20% FairTop 2% OutstandingNext 20% Average50% Comments on Originality
Skill at Research
OutstandingNext 8% AverageNext 20% FairTop 2% OutstandingNext 20% Average50% Comments on Industry
Intellectual Capacity
OutstandingNext 8% AverageNext 20% FairTop 2% OutstandingNext 20% Average50% Comments on Initiative Potential
Teaching Ability
OutstandingNext 8% AverageNext 20% Fair - 50% Comments on Teaching Ability
In summary, I would [__] acceptance of this candidate
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第20篇：大班安全教育活动：煤气开关不乱动
大班安全教育活动：煤气开关不乱动
设计思路：
随着社会的发展，科学的进步，许多先进的设备改变了我们的生活质量。但是作为幼儿，这些新鲜的设备可能给他们带来潜在的危害。为了保证幼儿生命安全，我们应该给孩子传输一些安全知识，让他们提高自己的安全意识。煤气灶已经进入千家万户，孩子们总是对它们产生好奇，他们渴望像妈妈一样用它做出香喷喷的饭菜。但是，好奇会让他们靠近危险，因此开展对煤气的认识活动迫在眉睫。 活动目标：
1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。活动准备：
煤气灶、煤气瓶图片。 活动过程：
一、引导幼儿观看图片。
教师：老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么? 教师：你在哪里看见过?有什么用呢? 教师小结：煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。教师：煤气为什么能把饭菜烧熟? 教师：你能看见煤气、闻到煤气吗? 教师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。
三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。1.教师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢? 2.鼓励幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结： (1)煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。
(2)当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。
(3)煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。
3.教师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!
四、结束活动。
教师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后一定要和爸爸妈妈一起分享!
