幼儿园绘画比赛活动方案（精选多篇）

发布时间：2020-04-18 12:22:27 来源：活动方案收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：幼儿园绘画比赛方案

达川中心幼儿园

“我爱我的幼儿园”亲子绘画比赛活动方案

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，结合达川中心学校“快乐与我同行”绘画比赛暨绘画作品展览活动，特制定我园“亲子绘画比赛”活动方案。

一、指导思想

为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了！我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿提供展示自我才华的平台，提高幼儿的动手能力和想象空间；另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

二、活动目标

1.培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画创意能力。

2.展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。

三、参与对象

达川中心幼儿园全园家长和幼儿

四、作品要求

1.绘画主题：《我爱我的幼儿园》。2.绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。

3.纸张规格：8开水彩纸。4.作品内容：要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净。

5.背后在右下角用铅笔写明：作品题目、班级、幼儿姓名。

五、活动时间安排

1.2018年3月23日（周五)——3月26日（周一)，3月26日各班作品全部交齐。

2.2018年3月27日（周二)——3月28日（周三)各班绘画作品评比阶段。进行现场评比打分，公布结果。 3.3月28日发奖状，颁奖。

六、评奖方式

1.评委：由园长和各班班主任担任。

2.奖项设计：优秀绘画作品，各班5-8幅（获奖幼儿颁发奖状一张，精美奖品1份）。

3.评比标准：主题鲜明，富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，富有想象力和创造性。

七、推送作品

此次绘画优秀作品将挑选五幅参加中心校的绘画比赛；还有机会向《西固教育报》“师生艺术作品选登”栏目投稿；“六一儿童节”时在园内展板展出。

推荐第2篇：绘画比赛活动方案

漆坪完小2012—2013第二学期绘画比赛活动方案活动目的：

为进一步提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，丰富学生的课余活动，经研究决定举办漆坪完小“学生绘画比赛”，具体实施方案如下：

一、绘画比赛主题由异级任课教师临时出题。

二、参赛对象：1—6年级学生每班选5名学生参加。

三、比赛时间安排：

1、6月3日—6月6日，宣传发动及准备阶段。

2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德华老师处。

3、由覃德华老师组织教师对学生提交作品进行评选，评出年段组

一、

二、三等奖。

4、教导处临时安排颁奖时间。

5、选出的优秀作品在校园内展出。(评选结束后)

四、参赛要求：

1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。

2、作品内容健康、积极向上、符合主题。

3、一至六年级统一用8开的素描纸，绘画材料不限。

4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、所在班级等信息。

五、作品评分标准临时确定。

漆坪完小教导处

2013年6月3日

推荐第3篇：绘画比赛活动方案

绘画素养展示活动方案

活动目的：

为了提高中学生的艺术素养，让中学生有展示自我才华创造空间，培养学生的观察能力、动手能力、想象能力；同时为了提高学生参与艺术活动的积极性和主动性，锻炼学生的坚持性，激发审美情趣，熏陶艺术情操，特组织此次绘画素养展示活动。

活动时间：2013年10月23日

活动地点：教学楼一楼东教室

参加对象：七,八,九年级全体同学

比赛规则：

1、比赛形式：在规定时间（60分钟）内根据事先确定的主题进行现场绘画。

2、绘画主题： “梦想中国,魅力青州”用画笔绘就家乡美好明天.以我的中国梦,热爱青州,热爱家乡为主导思想,描绘青州的美丽图景,勾勒青州发展的新蓝图,展现对青州的热爱.

3、绘画材料：以彩铅,油画棒为主,水粉及其他辅助材料为辅。

4、作品尺寸：作品一律为8K铅画纸，画种自选，绘画工具由参赛选手自带，画纸由学校提供。

奖项设定：

七年级组：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名

八年级组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

九年级组：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名

评分标准：

1、主题突出，有创意占40％。

2、绘画水平（画面设计20％、色彩处理20％、绘画技巧10％、整体布局10％）共60％。

参赛程序：

1、各班认真组织选拔，人人参与,层层选拔,引领学生个性全面发展.确定比赛名单。（在10月20日之前上报参赛名单）

2、参加比赛时，各班必须由指定班长带队.

2013-10-17

推荐第4篇：“绘画比赛”活动方案

2013-2014上半学年荒地民汉合校“热爱祖国，热爱家乡—我的中国

梦”绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，荒地民汉合校决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、作品要求

l、本次比赛参赛作品由作者自由命题。

2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式

美术：包括漫画、简笔画、水彩画等

二、活动目的：

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：2013年9月25日下午第三节课

地点：各班教室

四、活动对象：荒地民汉合校全体学生

五、评委：

校长：宋校长

书记：陆书记

美术老师：王娟娟老师马建军老师陈娟老师

六、评分标准：

符合主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

七、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）

三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）

五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）

七、

八、九年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）

八、比赛流程：

1、9月24日向各班级班主任说明比赛方案，各班开始准备。

2、9月25日由班主任组织各班学生在各班进行绘画，并选出认为本班画的比较好的六位同学的作品交到高立艳老师。

3、所有上交的各班作品交由评委评选，选出各年级组前三名作品

九、比赛规则：

1、各参赛选手的作品不能抄袭他人的作品。

2、在比赛过程中不允许讲话、走动，学生的作品必须由本人自己独立完成。

3、比赛时间统一设定为一节课。

2013-2014上半学年荒地民汉合校“热爱祖国，热爱家乡--

我的中国梦”绘画比赛活动方案

单位：

时间：荒地民汉合校 2013年9月24日

推荐第5篇：绘画比赛活动方案

2015年洛阳市第一届芙莱莎少儿美术大赛

一、活动目的

艺术在孩子们眼中像缤纷的彩虹，孩子们用它编织出七彩的梦想。酷爱艺术的孩子们，象充满生命力的向日葵，用手中稚嫩而天真的画笔，描绘出童年色彩斑澜的希望。本次大赛本着阳光健康，积极向上的原则，为热爱书画艺术的孩子们提供一个权威公正的展示自我的舞台，使孩子们在书画艺术的道路上更上一个新台阶。

二、活动主题：

由孩子们通过绘画描绘出“我心中的小窝”

三、活动时间：

2015年1月1日即元旦当天9：30--12：30（3小时）

四、活动地点

九都路与王城大道交叉口居然之家二楼进口馆芙莱莎儿童家具形象店

五、活动安排

1、报名时间：元旦当天9:30--10:30（比赛前一个小时为报名时间）

2、报名地点：居然之家芙莱莎儿童家具形象店服务台

3、宣传：通过在画室、幼儿园和幼教等地方做宣传，让有意向的孩子们踊跃参加。

4、活动前期准备：

绘画工具：（颜料、铅笔、彩笔、蜡笔、画纸）30套。

奖品及证书：储物盒2个、书包3个、飞镖5套、获奖证书10本

5、活动内容：

1）比赛开始前，各位家长需要先在服务台找相关负责人员给有兴趣参加的小朋友们报名。

2）报完名后，小朋友们可以先找活动管理人员领取各自需要的绘画工具一套。

3）主持人宣布比赛开始（10:30--11:30），孩子们需要在规定的时间内完成绘画内容。 4）比赛时间到，由活动管理人员收齐孩子们的绘画作品，交由评委们评定。

5）由评委们根据作品评定规则评出优胜作品。附：作品评定规则详情见活动要求第四项。

6）由主持人给获胜的孩子们发放奖品及获奖证书。

附：除一二三等奖外，比赛另设有参与奖若干份，即参与的孩子们均有参与礼品一份。

7）由主持人对比赛圆满完成做出总结。

7、活动后期准备：

参赛人员散场后，由活动相关人员对参赛现场做好整洁工作。

六、活动要求

1、参赛对象

3--8岁儿童均可参加

2、参赛主题

本次活动的参赛主题为“我心中的小窝”。由孩子们通过绘画的形式描绘出自己心中理想的舒适的快乐的小窝。绘画风格不限，内容阳光积极向上即可。

3、参赛人数五十名

4、作品评定规则

总分100分。其中绘画构思30分、色调布局30分、画面整洁40分。评委们可根据孩子们的想象力酌情加分。

七、奖项设置

一等奖 2名一等奖证书及价值500元的商品二等奖3名二等奖证书及300元的商品三等奖5名三等奖证书及200元的商品活动另设参与奖，参与的每位孩子均赠体恤一件。

注：活动承办单位：主办方

芙莱莎儿童家具

协办方两岸早教、乐画艺术

推荐第6篇：小学生绘画比赛活动方案

环湖民族寄宿制小学创建民族团结绘画比赛活动方案

为结合“创建民族团结”活动，丰富学生的课余文化生活，展示我校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画比赛内容：

比赛时公布

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间： 2013年11月13日下午第三节课

四、活动地点：六年级（2）班

五、活动对象：各班2名同学

六、评委：

杨忠旦巴

周先加

肉旦才让

多杰端智

余小珍统分员：赵雪薇

拉英红

七、比赛具体内容以及要求： 1）比赛内容分低年级组、高年级组

2）作者在规定时间（一小时内）根据绘画主题创作一幅主题鲜明、内容新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

3）所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

八、作品要求：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

九、评分标准：

主题突出2分，有创意2分，画面设计2分，色彩处理2分，绘画技巧2分。（共10分）

十、奖项设置：

一等奖（1名）二等奖（1名）三等奖（1 名）

教学管理处

2013年11月12日

推荐第7篇：幼儿绘画比赛活动方案

亭湖区实验幼儿园

迎“六一”幼儿绘画比赛活动方案

为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，我园决定举行迎“六一”幼儿绘画比赛活动。

一、活动目标

1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现能力。

2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

二、参加对象

全园大、中、小班幼儿。

三、作品要求

1、内容、题材不限。

2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。

3、纸张规格为8开纸，各班相同的作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。

四、活动时间安排：

1、5月12日——5月21日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

2、5月22日

各班上交幼儿绘画作品。

3、5月23日

由评委评出获奖作品，并公布发奖。

五、评奖方式

1、评委：另行聘请优秀美术教师担任。

2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名；各班评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，鼓励奖若干名。

3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。

六、幼儿作品展示

获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣传橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站，让家长们欣赏。

亭湖区实验幼儿园

2014年5月9日

推荐第8篇：电脑绘画比赛【活动方案】

李家巷镇中心小学2013年小学生电脑绘画比赛

活动方案

为提高我校小学信息技术教育教学水平，培养学生熟练应用信息技术的能力，更好地理解和弘扬民族精神，特此开展小学生电脑绘画比赛活动，现将比赛有关事项通知如下：

一、参赛对象：五年级学生

二、比赛时间：2013年12月10日12:25-14:50

三、比赛地点：善行楼四楼机房

四、比赛要求：

1．比赛软件：Windows7“画图”软件。

2．学生绘画作品应有标题，以“美丽校园”为主旋律制定主题，标题自拟，符合学生心理特点。作品要求规定时间内完成。

3．竞赛作品的画布尺寸不超过800×600；作品输出为jpg格式；作品中不能出现学生个人信息的任何标示，作品以参赛号为文件名，保存在监考教师制定的位置。绘画必须是现场操作完成，不能选用素材。作品必须是原创。

4．作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。

五、参赛名额：

五年级各班每班选派10名选手。

六、报名时间：2013年12月6日前。

须将报名表发至邮箱115661015@qq.com

七、奖项设置：

一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。

八、评委：

朱大火、缪利忠、许辉、张建华、邵惠飞

九、注意事项：

各班须指派选手参赛，不得无故缺席。

李家巷镇中心小学信息组

2013年12月

推荐第9篇：手抄报绘画比赛活动方案

沟泉小学手抄报绘画比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富同学们的校园文化生活，创建书香校园，营造浓厚的学习气氛，促使学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校学生的风采，不断激发同学们为实现“中国梦”而努力学习，不懈奋斗，特举行本次手抄报比赛。

二、比赛过程安排：

1、5月28日-6月12日，进行手抄报制作.。

2、6月13—15日，进行手抄报制作评比。

3、6月18日-6月30日，优秀作品展览。

三、活动对象：全体学生。

一、二年级绘画比赛；

二、

三、

四、五年级手抄报比赛。

四、比赛办法：

1、比赛主题为“美丽的(家)校园、快乐的节日或学习弟子规体会”。参赛同学在规定时间内完成手抄报，班主任筛选10份优秀作品。

2、各班语文教师负责指导，美术老师配合指导。

3、学校将组织评委评定各年级获奖等次。

五、活动内容：

（一）比赛要求：

1、内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映少年思想的内容；

2、形式要求：手抄报统一用纸；版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3、作品不能为印刷品。

（二）版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头下面须注明班级、作者。

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

（三）各班于11月12日之前上交10份优秀作品，学校将组织评委评定各年级获奖等次。

六、评比规则：

（一）只对在规定时间内上交的的作品进行评比。

（二）评比标准：（满分100分）

1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。

2、整体书写（30分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

3、版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。

4、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。

七、奖项设立及奖励办法

（一）各年级奖励一等奖2名、二等奖3名，三等奖6名，另学校设最佳创意奖、最佳排版奖、最佳视觉奖各1个。

（二）

（二）获奖作品在学校展出。

（三）其它未选送参赛作品在本班展出，确保人人参与。

（四）

八、评委：全体教师

沟泉小学

沟泉小学绘画手抄报比赛活动方案

沟泉小学

推荐第10篇：书法绘画比赛活动方案

书法绘画、小制作比赛活动方案

一、指导思想

为响应十八大号召，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办学生书法、绘画、小制作比赛。

二、内容形式

1、主题：以“十八大召开后，对未来生活的畅想”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映全国各族人民紧跟新一代中央集体建设小康社会的信心与决心，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。

（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

（3）手工小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的。在手工制作中，孩子可以充分发挥自己的想象力，利用废旧物品进行加工、创新，完成废旧物品的再利用。如：用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮，用红辣椒做成玩具鞭炮，用过的塑料瓶做成机器人、火箭模型„„ 。

3、参赛形式：

七、八年级每班至少推选10张书法作品，10幅绘画作品，10个手工制作作品，九年级每班至少推选12张书法作品，12幅绘画作品，12个手工制作作品。书法、绘画用纸学校统一提供，手工制作需要原材料各班自行搜集。

三、活动要求

1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一位家长的高度重视，做到人人参与。

2、所有绘画作品右下角注明作品名称、作者班级、作者姓名。

3、所有绘画及书法作品禁用铅笔和圆珠笔。

四、评奖办法:学校按照一定比例评选出一二三等奖，给与相应的班级量化加分，并给与一定奖励。

第11篇：小学生绘画比赛活动方案

绘画比赛活动策划方案

为了丰富学生的课余文化生活，展示江北庄桥中心小学和庄桥尚德小学的学生风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定联合庄桥街道河东社区居委会和葛老师家教中小学培训机构举办本次绘画活动比赛。

一、绘画活动主题：

欢乐校园

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、报名时间： 2017年3月20日至2017年4月20号

四、活动对象：面向全体中小学生，此时分为低年级组和高年级组。（备注：每一组别如果报名人数少于一定人数的则两组合并为同一组别）

五报名方式地点：葛老师家教中小学培训中心（庄桥大街77号光达烟酒店），现场报名。报完名留下姓名联系方式学校信息，领取编号。

六、评委：

初赛，复赛期间，葛老师家教中心提供一名老师，庄桥街道居委会提供一名老师。决赛监考负责老师由居委会和葛老师家教培训中心统一出师。

七、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分低年级组（一年级至四年级）、高年级组（五年级至八年级）每一组人数少于一定人数则两组合并进行比赛。

2）初赛时间：5月1号，在人数多天气不好的情况下分批次进行初赛，每一批最多30人。9:00至10:30第一批 10:30至12:00第二批 1:00至2:30第三批，在人少的情况下统一室内一起比赛。

初赛地点：计划A：天气不好的情况下在葛老师家教培中小学陪训中心室内（庄桥大街77号光达烟酒店）

计划B：天气晴朗则在庄桥烈士墓碑广场（比赛前五天通知）露天比赛则统一在上午9:00至10:30比完。初赛入围人数：只要好的就可以进复赛。

初赛绘画形式：水粉颜料画，需自带绘画工具，纸除外。

初赛主题：欢乐校园

3）复赛时间：5月30号，上午9:00至10:30 10:30至12:00 下午1：00至2:30 复赛地点：葛老师家教培中小学陪训中心室内（庄桥大街77号光达烟酒店）

复赛入围人数：每一组进15人进行最后的决赛。复赛绘画形式：水粉颜料画，需自带绘画工具，纸除外。复赛主题：夏日时光

4）决赛时间：7月份（暂定）早上9:00至11：30 决赛地点：庄桥烈士墓广场决赛主题：清凉暑假

决赛人数：每组15人，一共30人。

决赛绘画形式：大地画

5）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

6）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

八、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。九，颁奖仪式：葛老师家教中小学培训中心与庄桥街道河东居委会统一举办。颁奖前需主办方居委会和承办赞助方葛老师家教代表方人上台发言致辞。颁奖人定为葛耀和居委会代表。并需拍照合影。

十、奖品设置：

奖项分别按照各年级组设置：

1）只要报名并且参赛初赛的即可送价值700元+的大礼包 2）决赛决出一二三等奖若干名，

低年级组：一等奖给予价值上千元的大礼包和现金800元以及水晶奖杯。

二等奖给予价值上千元的大礼包和现金400元。

三等奖给予价值上千元的大礼包和现金200元。

高年级组：一等奖给予价值上千元的大礼包和现金800元以及水晶奖杯。二等奖给予价值上千元的大礼包和现金400元。

三等奖给予价值上千元的大礼包和现金200元。

物料准备：初赛，复赛，决赛，横幅，矿泉水，画纸等。

主办单位：庄桥街道河东居委会承办单位：葛老师家教中小学培训中心

赞助商：葛老师家教中心培训中心

第12篇：小学生绘画比赛活动方案

香山农场学校“爱环境爱家乡”绘画比赛活动方案 ——庆祝内蒙古自治区成立70周年绘画展值此内蒙古自治区成立70周年之计，为丰富学校校园文化，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，培养同学们的“爱环境、爱家乡”意识，经商议决定举办一次全校“爱环境爱家乡”绘画比赛。现将有关事项安排如下：

一、活动宗旨

为了培养学生的爱祖国爱家乡情怀，增强环境保护意识，通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动组织：

组长：王国龙

组员：张宏磊白连龙江淑云岳洋

三、主题和内容

以“爱环境、爱家乡”为主题，通过美术作品表现对家乡新变化或环境保护重要性紧迫性的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

四、比赛时间：各班级作品上交时间截止5月25日，结果公布时间6月1日。

四、参赛对象

5、6年级各班10幅作品

五、比赛项目

绘画类作品含：宣传画、手抄报

六、评奖办法

分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖

3名

第13篇：手抄报绘画比赛活动方案

达浒镇长益完小2014年

“庆国庆·爱祖国·赞家乡”手抄报、绘画比赛活动方案

为了庆祝建国65周年，进一步激发我校学生热爱祖国、热爱家乡的热情，弘扬民族精神，增强学生了解祖国历史和文化的责任意识，培育学生热爱家乡、赞美家乡的情感，在国庆节前夕，学校决定举办“庆国庆·爱祖国·赞家乡” 手抄报、绘画比赛活动。

一、活动时间：

2014年9月28日至10月10日（10月11日上交少先队大队部）。

二、参赛对象：

全校学生，可以单独设计，也可以与他人合作完成。活动分绘画组（1-2年级段），手抄报组（3-5年级段）。

三、活动主题：

围绕“庆国庆·爱祖国·赞家乡”的主题，热爱祖国、赞美家乡、畅想自己的未来。

四、绘画要求（1-2年级段）

作品由学生在老师或家长的指导下进行创作，要紧扣爱祖国、爱家乡、畅想未来等主题，发挥想象，表达真心。绘画形式不限，要求率真自然，富有儿童情趣，具有较强的表现力和感染力。

五、手抄报制作要求（3-5年级段）

1、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定）

2、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

3、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

六、活动要求：

1、本次绘画、手抄报比赛活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准。要求整洁美观，精致新颖，整体效果好。

2、为方便评比记录，在作品的反面注明自己的姓名及班级。

3、学校将按年级组统一评出奖项，在全校中公布和展出。

4、根据实际作品需要选用纸张，建议一二年用A4纸进行绘画，三至五年级选用A3纸进行设计。

5、各班展开初评，然后每班选取5-8份优秀作品上交少先队大队部进行复评。

七、奖项设置：

每个年级分别设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

八、评委老师：

一年级：肖湘玲二年级：罗艳红

三年级：王建滨四年级：陈小年五年级：黄培禄

少先队大队部 2014年9月26日

第14篇：小学生绘画比赛活动方案

小学生绘画比赛活动方案

为了丰富学生的课余文化生活，展示冠市镇中心小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画活动主题：

欢乐校园

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间： 2013年4月10日

四、活动对象：

一、二年级学生

五、评委：

校长、教务主任、技科组老师

六、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分一年级组、二年级组

2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；

3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3 名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3 名）

第15篇：小学生绘画比赛活动方案

班级绘画比赛

贵峁完小五年级中队会

为了丰富学生的课余文化生活，展示府谷镇贵峁完小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画活动主题：

在阳光下快乐成长

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间： 2013年9月25日

四、活动对象：五年级学生

五、评委：

贾美丽

六、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分男生组、女生组

2）学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；

3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照分组组设置：

男生组：一等奖（

女生组：一等奖（

1名）1名）二等奖（2名）二等奖（2名）三等奖（3 名）三等奖（3 名）

第16篇：绘画比赛方案

关于开展“4·22－世界地球日”主题活动

——暨沙井图书馆第一届主题创意绘画比赛计划书

 Earth Day国际总主题：只有一个地球

 Earth Day2011图书馆活动主题：还地球美丽‘皮肤’

“世界活动日”源于一次轰轰烈烈的示威游行活动，20世纪70年代，为了遏制本已严重的环境污染问题继续恶化，美国民众自发掀起了一场大规模的环境保护运动。这次抗议活动以保护环境为口号举行了大规模游行、集会活动，同时通过各种方式的演讲呼吁政府采取有效措施保护环境。在民众的巨大压力下，美国政府很快成立了环境保护的专门组织－—美国环保局，并首次倡议把4月22日定为“地球日”，来自全球100余个国家的数亿人参加了环境保护宣传活动。从此，“地球日”被赋予了国际色彩，“世界地球日”由此而来。庆祝地球日的活动也越来越丰富多彩，游行、各种形式的表演、举办座谈会、以及实际行动宣传保护地球环境的主旨，如上街头清洁环境等活动。每逢地球日我们都可以领略到人们对于宣传保护环境的热情。

“世界地球日”的宗旨是：唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。世界地球日每年都设有国际统一的特定主题，它的总主题始终是“只有一个地球”。地球是人类的共同家园。然而，近几十年来，人类在最大限度地从自然界获取各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着地球生态环境，全球气候和环境因此急剧变化。

这次举办绿色环保绘画大赛，除了鼓励孩子透过画笔表达个性线条，造型语言及情感色彩的同时，也藉由活动进一步宣传绿色环保，弘扬地球生态环境的重要性。主办单位：沙井街道文体中心承办单位：沙井街道图书馆

协办单位：沙井电视台，沙井**幼儿园，**企业团体，沙井各社区活动时间：2011年4月22日星期五下午2：00 活动场所：沙井市民广场图书馆

作品征选主题：还地球美丽“皮肤”，以绿色环保为绘画中心。比赛时间及方式：

40分钟，幼稚园组（3－5人，指导教师）

团体 60分钟，少儿组（6－8岁）

个人

（活动）对象：凡全国公私立幼儿园及小学等在学之限龄学生均可参加。报名方式：在所属社区或本图书馆登记报名。

评选方式：凡参赛作品均由美术教师评定，水粉作品增加10分，水彩作品增加5分，蜡笔作品增加3分，现场公布赛果。奖励：

特优奖每组1名，奖状及水粉组合礼品乙套。优等奖每组1名，奖状及水彩组合礼品乙套。优选奖每组1名，奖状及蜡笔组合礼品乙套。佳作每组5名，奖状及组合礼品乙套。入选每组15名，礼品乙份。

指导老师奖（优选奖以上作品之指导老师），奖状乙份。规则：作品不办理退件，凡报名参赛作品即视同作者同意将入选作品无条件授权主办单位展览，编辑，印制画册发行，上网公告等。

沙井图书馆 2011年*月*日

沙井图书馆第一届儿童绿色创意绘画比赛报名表

——还地球美丽“皮肤”

组别：

幼儿园组－（

）

少儿组－（

）作者: 性别：年龄：就读学校班级：所属社区：画作题目(可更改)：

作画材料:

水粉—（）

水彩—（）

蜡笔—（）指导老师：通讯地址：

备注：兹同意学生_______之参赛作品如经获选，著作权归主办方单位，主办方单位不限地点，时间，次数，方式使用，不另致薪。监护人________（签名或盖章）

沙井图书馆 2011年3月*日

第17篇：幼儿园绘画比赛总结

达川中心幼儿园

“我爱我的幼儿园”亲子绘画比赛活动总结

上周我园开展了主题为“我爱我的幼儿园”的亲子绘画比赛，本次活动以亲子绘画的形式进行，由家长和孩子共同创作完成绘画作品。本次活动的开展，充分展示了家长和孩子们的创意、思维和动手能力，将“我爱我的幼儿园”这个主题潜移默化地渗透到每个家长和孩子的心中。

在水彩纸上，孩子们和爸爸妈妈一起，展开丰富的想象，用各种各样的绘画材料画出了美丽的幼儿园、漂亮的花草、小鸟在天空中自由飞翔、鲜艳的五星红旗、各种玩具、滑滑梯、快乐的小朋友们，有的家长亲自动手描绘生动的人物，有的家长自己打底指导孩子涂色……

活动中的孩子们就如一个个小画家，有的挥笔勾线，有的泼墨涂色，在画纸上一展风采。小小的图案承载着他们丰富的想象，绘出了幼儿园灿烂美好的明天。

本周一，评委组对各班作品进行评比，最后评选出21幅作品获得本次绘画比赛优胜奖。名单如下：

小班：郭才厚达凯瑞张馨羽牟昌毅达雨萱陈元达明昊中班：达嘉豪柴子涵达琳昕达金圆达选皓陈梓娇达俊昊达昕瑞

大班：达昱如达选佳张铎耀李珺瑶达选伟达朝云经过进一步选拔，评委组又从中选出五幅作品参加中心校组织的绘画比赛。

活动结束了，多彩的画笔牵动着宝贝的梦想，绚丽的画卷承载着孩子的未来。此次活动不仅发挥了孩子们的想象力、锻炼了意志，还增进了亲子间的感情、提高审美能力，究的意识。

并促进了合作探

第18篇：幼儿园大班绘画活动方案

幼儿园大班绘画活动方案

一、活动名称：美丽的服装

二、活动目标

1.乐意参与装饰衣服花纹的活动，能用点、线、面设计衣服花纹，体验创作的喜悦。

2.感知服装花纹的多样性和对称美。

三、活动准备

1.幼儿穿自己最漂亮的衣服；视频仪，电视机等。

2.幼儿创作材料：铅笔若干，画好衣服的纸、彩色复印纸人手一份。

四、活动过程

1.观察服装，引发兴趣。

师：你的衣服有个秘密，你知道吗？你的衣服是什么样的？

2.感知服装花纹的多样性和对称美。

（1）幼儿观察各自服装的花纹，并且相互比一比，说一说各自的服装花纹有什么不一样。

（2）请几位幼儿说说自己的服装花纹是什么样的，有些什么图案？（通过视频仪展示）

（3）让幼儿仔细看看自己两个服装的花纹，讲讲有什么发现？引导幼儿感知服装花纹的对称美。

3.设计服装花纹。

（1）引导幼儿讨论：(计划方案 www.daodoc.com)用什么方法画能让服装的花纹对称。

（2）提示：将画有服装的纸对折，中间选择一张自己喜欢的彩色复印纸，用铅笔进行创作，就会出现花纹对称的美丽的服装了。

（3）鼓励幼儿大胆想象，进行创作。

4.展示、欣赏作品。

（1）幼儿欣赏同伴的作品，提问：你喜欢哪一种服装花纹？

（2）请幼儿介绍自己设计的服装花纹，老师对每一幅作品都给予肯定。

5.布置活动室。

将服装花纹涂上好看的颜色，并沿边线剪下，布置在活动室里。

五、活动延伸

1.请幼儿回家后找爸爸妈妈服装的秘密。

2.在区域活动中开展“为爸爸妈妈设计服装花纹”的活动。

在活动一开始，以观察服装导入活动，激发幼儿的兴趣，因为衣服是每个孩子平时最熟悉的物品了，但是也许他们从来没有关注过服装，因此，一个简单的问题，往往能引起他们的探索兴趣，在让幼儿感知服装花纹的多样性和对称性，通过这一环节能够发挥师幼互动的作用，第一让幼儿自主地去和同伴交流，感知服装花纹的多样性。第二丰富服装花纹的感知经验，知道服装花纹有曲线、直线、圆形、点等，另一方面老师能鼓励幼儿大胆创作，将点、线、面有机结合构成美丽的图案，整个活动活而不乱，引导幼儿从色彩图案中感知了美，创造了美。

首先选材比较贴近幼儿的生活，因为鞋子是我们最熟悉，最好的朋友，通过对服装花纹的设计，使幼儿初步了解到“对称”这一概念，因为“对称”的概念在中班幼儿的思维中还是比较模糊的通过具体的操作，使幼儿懂得利用复印纸，很容易地帮助我们解决对称的问题，在最后的环节中能够通过“欣赏作品”让幼儿与老师一起带着欣赏的情绪，观赏同伴的作品，从中获得更多的经验。