推荐第1篇：梧桐花中学中学主题班会活动方案
梧桐花中学中学主题班会活动方案
主题班会活动是实施德育的重要载体。是学校德育的重要阵地。主题班会设计科学合理，可以有效提高班会课的质量，从而提高德育的实效。为使主题班会课更好的服务我校教育，不断提高班主任的教育艺术，规范班会课的管理，特制定我校主题班会课方案如下：
一、主题内容
班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。主要从以下几方面开展教育活动：
⑴ 主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育⑵ 文明习惯教育。以《中学生守则》《中学日常行为规范》《梧桐花中学行为习惯达标评比细则》为主要内容，帮助学生形成良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。
⑶ 道德品质教育。培养有德行、有品位、有智慧、有活力的高品质学生，让他们志存高远，自强不息，严于自律。
⑷法制安全教育。培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。
⑸心理健康教育。普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。
⑹理想信念教育。帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。
⑺民族精神教育。以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。大力弘扬和培养民族精神 。
⑻诚信教育。树立诚信为本的观念，开展“我愿做个诚实人”教育，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。
⑼班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带手机、早恋、外出上网等。
⑽班级日常工作安排。处理班务工作和组织班级活动。如编排座位，选举干部，讨论和制订班级公约，为读书节、科技节、艺术节、
运动会、等活动作动员或小结等等。
二、活动设计
主题班会活动设计要体现五美：
⑴立意美。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感。主题要书写在黑板上。
⑵ 内容美。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。
⑶形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。
⑷趣味美：趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。
⑸ 教育美。要真正发挥主题班会的教育作用，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。要巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展
三、操作要求
1、主题班会每两周召开一次。
2、班会原则上按学期初制定的计划进行，特殊情况，可根据学校的要求适当变动。
3、班主任要把班团（队）会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。
4、切忌走过场，应付了事。要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根本。
5、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上。
6、会后要及时上交材料。
7、.忌一劳永逸，搞好跟踪教育。搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。
梧桐花镇初级中学
推荐第2篇：《压岁钱怎么花》主题班会活动方案
压岁钱怎么花
———主题班会来引导
一、活动背景：
春节期间，小学生们收到不少长辈送的压岁钱。在开学后，有的学生已经用完，有的还一分未动，到底他们是怎么用的?要怎么用才合理?所以在星期五下午班会开展之际进行此班会活动，来引导学生合理使用压岁钱。
二、活动目的:
引导学生合理使用压岁钱，培养学生正确的金钱观。
让学生懂的感恩，感谢长辈的关爱，以及关心他人爱护他人。
三、活动时间地点:
四、活动前期准备：
提前调查学生压岁钱使用情况。
准备班会课上的ppt，找相关资料。
准备好班上人数相对应的“红包”和新年祝福语，祝愿每一个小朋友好好学习，天天向上。
五、活动流程：
1、开始：老师宣布主题班会开始，并播放PPT。同学们，今天我们就开始今天的主题班会，来谈谈压岁钱的事。同学们你们过年都拿了压岁钱的吧？那有谁知道压岁钱是怎么来的？
师说：过年的时候给压岁钱是我国的传统习惯， 关于压岁钱的由来，这里有两个传说，我给大家讲讲。
传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在除夕夜晚，为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。
还有一种说法是压岁钱源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，以后才发展为“压岁钱”。
这些故事都很有趣，充满了故事性趣味性，相信大家都会喜欢。而这些故事也都是说明给压岁钱自古以来是父母长辈为关爱我们而做的。
2、提问学生： 那同学们，你们是怎么使用压岁钱的？（提示几种情况，看学生有好多是如此使用的。） 你们中有把压岁钱交给父母，让父母安排怎么用的嘛？你们中有自己存入银行，积蓄钱财的嘛?
我看肯定有有些人做过这些事的，过年期间用压岁钱买烟花爆竹，玩具枪，上网吧打游戏的嘛，和他人打牌 输了的？还有就是买零食吃，买洋娃娃等等。
有把所得的钱分成几部分，一部分用来买学习用品，一部分存入银行，一部分用来帮助需要帮助的人，比如捐献给灾区、帮助家庭困难的同学等等嘛？
看来同学们对压岁钱有很多使用方法啊，有的还嫌少了不够用吧。不过老师要给你们说，
3、老师引导使用方法：过春节是十分愉快的事，一家人团聚一起热闹。有的家庭父母在外拼搏，过年才回家。有的家庭父母爷爷奶奶外公外婆一直在左右。无论身在哪里，只要他们过年在家就一定会给你压岁钱，买新衣服，买新玩具，而你很高兴的接受了。但你想没想你父母常年在外工作的辛苦，一天起早贪黑，吃饭就随便将就下。你注意到到他们还是穿的几年以前的衣服，，看到他们的头上已经有了白发了，发现他们的脸上已经有了皱纹，抚摸到他们的手也已经布满老茧和裂纹。这都是为了家庭，为了做为孩子的我们。所以我们要懂得感恩，感谢长辈的关爱，接下来作为一个懂得孝敬的小学生，我们应该做到以下几点：
1)
2) 得了压岁钱要给父母说，看父母有什么安排。 父母交给了自己，自己要合理安排，该用时要少用，该少用时要合理用。
4、分组讨论：学生分小组讨论压岁钱该怎么正确使用？怎样使用才合理？小组内推荐一名发言人上台讲讲你们是怎么安排的。你自己以后要怎么做。
5、老师总结：最好借着这次机会希望同学们能好生想想，希望你们能合理利用压岁钱，能培养自己正确的金钱观，并且要学会感恩。
6、老师送给每位学生一个“红包”，红包里装的不是钱，而是新年祝福，祝愿每一个小朋友好好学习，天天向上。（可以用红字背面写祝福语，在折成纸包）
六、活动说明：
活动时间地点待定，活动所需的PPT看情况需要而用，最后的红包环节也可以增减。
推荐第3篇：《为母亲献爱心》主题活动方案
《为母亲献爱心》主题活动方案
一、活动背景
“爱他人”是一种十分美好的情感，“学会感恩”是做人的一种基本品质，每年3月8日是妇女节，五月的第二个星期天是母亲节，为了表达对母亲的爱，让她们过好这两个节日，特开展一系列为母亲献爱心的主题实践活动。
二、活动目标
1、举行“三八妇女节”、“母亲节”系列活动，引导学生用实际行动表达对母亲的感恩之情。
2、通过系列体验活动，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，并懂得知恩、感恩、报恩，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。
3、培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。
三、活动时间 2014年3月到2014年5月
四、活动步骤
1、活动构想：
第一阶段：探究三八妇女节和母亲节的来历，询问并记录下自己母亲的生日和爱好。
第二阶段：准备阶段——通过观察、询问的方式，调查母亲一天的工作、家务、休息时间，了解母亲的辛劳，并写出观察日记。挑选最好的观察日记在全班全校交流。
第三阶段：实践体验阶段——通过一系列活动，亲身体验父母的辛劳。
（1） 以此为主题，召开主题队会，评选出“三八节——最有创意的书签”“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。经典的作品在全校展示。
（2） 写下“我的自立小计划”，并通过“今天我当家”活动，体验母亲的操劳，写体验日记。早日学会自立，学会帮助妈妈分担力所能及的事情。
（3） 设计感谢妈妈的三种方式。 （4） 亲子活动。
第四阶段：回报母亲的爱，让学生懂得知恩、感恩。
2、活动实施方案 三月份
（1） 上网查找“三八妇女节”和“母亲节”是怎样诞生的，又是谁创造出来的，并记录。
（2） 记下母亲的生日和爱好，以及母亲一周的活动，感受母亲的辛劳，并写下观察日记和感受。 四月份
（1） 利用美术课和班队课，设计“母亲节——最有创意
的书签”和“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。
（2） 制订自立计划，并利用双休日时间来“今天我当家”，写下体验日记。 五月份
（1） 设计感谢妈妈的三种方式。
（2） 给妈妈做一张节日贺卡或给父母写信、写诗、送父母一份小礼物等，并回报母亲的爱。
（3） 开展一次大队活动，以游戏和节目表演等形式，联系母子之情，展现孩子特长。
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高中主题班会：《简化自己》
有一个学生在离高考234天的时候给我写了个条子：尊敬的马校长，在一年多的听课过程中，我发现您是有个性的与众不同的老师，您的思想有哲理。于是，我想问你几个问题：1。人是不是相信命运？为什么？2。蠢人就做蠢事，这观点对吗？为什么？后边还注明：望多写点，越多越好。
我想，给他写点什么好呢？
一、命运，有的人相信，有的人不相信，区别在于相信的人随波逐流、自甘平庸，命运成为消沉的理由；而所有做出可以自傲成绩的人必定是后者。前者信奉命运为终极目标，不敢逾越，后者则不过把命运、把环境为他的安排作为垫脚石，提升自己的高度，去开创属于自己的事业。
二、其实，聪明的人更多地做“蠢”事，比如姬颖敏，那么聪明，不也是做经常抄书的“蠢”事吗？只不过和蠢人相比，聪明的人做“蠢”事有着明确的目的性，过程是蠢的但目的是聪明的，因此把蠢事做到家而得到了最优秀的成绩。相反，蠢人常做“聪明”事，在自以为聪明的处事中丧失了自我，只是在那段最美丽的日子消失殆尽的时候，才听得见曹老先生的点评：“反误了卿卿性命”。写完了，不知怎么总觉得意犹未尽，感到许多高三的同学，在高考之路上走得太累太累，背上的东西太多太多，正耽误着本来就很紧张的行程。
应该承认，每位立志冲击明年六月的同学，都已经做了莫大的努力，但是成绩并不每人都如意，怎么回事？天不酬勤了？也许有个故事能说明点什么。两个跑到岸上喝酒的水手要乘小舟回到他们的大船上去。他们登上小舟，划动了双桨，但船儿却只是在原地打转，于是双方都埋怨对方偷懒，不够用力。在互相责备了一番后两个人又拿起了桨，但是在他们忙活了一个多小时后，船儿还是一点没前进。这时他们已经有点变得清醒了，其中一人朝着船边看了看，然后跟另一人说：怎么我们的锚还没解开呢。其实，对于许多原地打转、也有高远目标，事业却无起色的人来说，就是有只无形的锚束缚了他们的手脚，抵消了他们的努力，即使他们已经竭尽全力也往往毫无进展。只不过他们自己却没有“清醒”。不同的是，水手虽然误了点时间，但并没耽误他们的行程，而生活中的许多人，却会因为这一次锚的未解，误了一段永远无法赶上的路程。因此，在你的心态里，有没有某个没意识到的锚，实在是个要反思的问题。很多的同学，在进入高三复习的开始阶段中，进步很快，可是半学期过去了，成绩反而不行了，行动迟缓下来了，效率低下来了，为什么？我想，一个重要的原因，就是他们的心灵中滋生了许多这样的锚。简化自己，真的应该从心态开始。
古代有一位骑士，将要进行一次远途旅行，于是他竭力准备好应付旅途中可能遇到的各种问题。他带了一把剑和一副盔甲为的是对付他遇到的敌手，一大瓶药膏为防太阳晒伤或毒藤挂伤，一把斧子用来砍柴火，一顶账篷，一条毯子，锅和盘以及喂马的草料。他出发了，似乎一座移动的废物堆。他来到一座破木桥的中间，桥板突然塌陷，他和他的马都坠入河中，淹死了。临死前那一刻，他很懊悔，他忘了带一个救生筏。也许这个人至死也没有明白，他的失误在哪里。简化自己，就是雷厉风行，而不是把路上的一切都盘算得天衣无缝；有了信念，就断然前行，而不是把自己认为可能有用的都带上。这样的前行才更轻捷，更稳健。 有一位和尚，每次坐禅都幻觉有一只大蜘蛛跟他捣蛋，无论怎么赶也赶不走。师父就让他坐禅时拿一支笔，等蜘蛛来了在它身上画个记号，看它来自何方。和尚照办了，在蜘蛛身上画了个圆圈。蜘蛛走后，和尚安然入定。当和尚做完功课一看，那个圆圈就在他自己的肚子上。不是吗？许多困扰和烦恼往往来源于自己，将心魔驱走，放松自己，保持平静的心态，象姬颖敏那样：“练就五分钟内平覆心情的本领”，才能做出更精彩的事情。
瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索表演者，在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这次一定要出事，因为他上场前总是不停地说：这次太重要了，不能失败，绝不能失败；而以前每次表演，他只想着走钢索这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。后来人们把专心致志于做事本身而不去管这件事的意义，不患得患失的心态，在心理学上叫做“瓦伦达心态”。研究表明，人大脑里的某一图像会像实际情况那样刺激人的神经系统。比如当你学骑车时，一再告诉自己，不要撞到前面的电线杆上时，你的大脑里往往就会出现撞到线杆上的情景，而结果往往事与愿违，这时会准准地撞到线杆上。
其实，用别人的失误来难为自己，用自己的过错来惩罚自己，用高考后的未来来吓倒自己，用明天再说的原谅来麻痺自己，用生活中的许多琐事来困扰自己，是许多同学心障里的那只大蜘蛛。因为心理背负太多，所以走得很累；因为心里杂草丛生，所以脚步迟缓，磕磕绊绊；因为心里的锚没解开，所以在原地打转；因为把下一步走得对与不对看得太重，所以迟迟不能起步。
当我们埋怨自己不够出色，不够成功，不够抢眼时，是否仔细检查过心灵的布景上，有没有别人的影子，有没有干扰的**，是否认认真真地叩问过自己，力求全心全意、全神贯注了吗？有了酷爱和执着，即使一枚落叶，也能够倾倒季节，即使芝麻谷子大的一件小事，也会做得眉眼分明、山青水秀。即使挫折不断地光顾你，也要让海明威隔着两万海里的话在耳边轰鸣：人生下来不是为了被打败的。简化就是专注。把昨天放下，把明天隔开，营造自己的“瓦伦达心态”，背水一战，一条路走到黑，把路走绝，这，就是成功。
在夸耀一个人的美德时，往往用金子般的心来比喻。所谓金子般的心，就是因为它的单纯、质朴，不含杂质。人生的路上，每个人的背后都有一个行囊，有的人不停地把路上的绊脚石一一捡起来，放在背包，甚至放在心里，结果越走越累，越走越沉重，成为坠桥而死的骑士。曾有个小孩，考问他那个失明的祖父：“爷爷，天空中有雷鸣电闪，有阴云，有乌鸦……你知道吗？”那位老爷爷轻轻地拍打孙子的脸说：“孩子，我知道的不多，但我知道天空是蓝的”。这就是生活的智慧。高三的生活，何等的紧张，让理智和智慧与你同行，那该是何等的惬意与高效。
简化自己，更要使自己的生活简化。还有二百天的高考，要求你轻装上阵，“打掉一切的盆盆罐罐”。简化心态和思想，没有生活简化的内化，也只是一个美丽的水泡。前几天，河南省政协的领导来到学校，了解姬颖敏的学习和家庭情况，为什么呢？宋庆龄教育基金会决定向全省高考651分以上的考生提供经济上的资助。在这个过程中，我了解了这么一件事，姬颖敏高三时，为了避免一切的干扰，在生活上定了三件事：每月回家一次；每顿饭不超过十分钟；这可能大家都知道，还有一个，有的同学未必知道：全年就穿两套衣服，一是校服，一是迷彩服。可就是这三件事，就是这个没有再穿过第三套衣服的女孩，学会了“漠视失败，平衡心情，化解压力”，保证了学习的专注与顽强；就是这个女孩，成功地克隆了张春风的“埋头、素服、三缄口”，使自己一入高中就锁定了的清华通知书如约而至。
当你沉浸于某事的时候，生活就被大大地简化，有时会简化到只剩了三顿饭甚至两顿饭，每顿饭也会折扣成一袋方便面，不过并不会因此而觉得委屈了自己，相反有一种充实的满足与快慰会溢满心田。而当远离专注与痴迷的时候，日常生活便孜孜不倦地生发着繁琐。怕冲撞了谁，怕忘了同学，谁是不是说了什么，这个时候，生活于你而言，除了沉重，还是沉重。尽管简化过的生活在许多人看来有点冒傻气，还是有人心甘情愿地将傻气冒下去，因为他注重自己的感受而不是别人的。有人总是离开自己的位置，站在高考结果的角度，站在家长的角度，站在同学的角度，审视自己的生活，于是就有了一种被俯视的悲哀，在思来想去的心力交瘁中，渐渐感到已被生活所累。猛然回首，他们发现，一直寻觅的生活其实就是最简单的那种，他们的思想试图飞回去，但翅膀已因垂挂了太沉重的行囊而蜕化了功能。
古今中外的成功者，没有一个没有独立和成熟的思想。思想的特征之一就是包容和简单。它偏爱生活简单而执著的人，并慷慨地赐于他机遇与成功，你永远简单地生活着，它伴随你到永远，而一旦你开始装修生活，它便悄然离去，机遇也随之消失得无影无踪。简化生活并不是使生活流于平淡，它是对生活的及时清理，它消除淤塞与羁绊，拓展思想的空间。简化生活，才懂得生活的真正含义。
简化自己，还要简化学习方法。当然，我的意思不是要你把现在做得好好的方法中，扔掉几个，不是把你认为有效的方法删去一部分。而是说，你应当通过每一次的考试与检验，把你的学习方法中最有效的、最适合你的凸现出来，做到极致，把你的方法中属于别人的但对你没用的大胆的删去或进行变革。学习方法没有最好的，只有最有效的和最富于个性化的。姬颖敏在她的《高三：我是强者》中说：有的环节用最笨的方法，如英语上抄课文，化学、生物、地理也抄课文。“最笨的方法取得了最好的成绩”。应该说，越是原始的东西越有力量。成绩的好与不好，其实在很大程度上就是把大家都知道的方法做得到位与不到位的区别。细读北大清华学子的成功之道，给你最大启迪和让你最为感动的东西，恰恰就是那些个最为朴素的思想和方法。因为，你遇见过，只是让它擦肩而过，别人遇见了，把它揣到怀里，内化成了力量，转化成了人生。
站在离高考二百天的门坎上，确实要反思的东西很多。简化自己，就是要使自己的信念更坚定，使自己的心地更明净，使自己的目标更明确，使自己的努力更专注，使自己负担更轻便，使自己前行的速度更快。因为，在以一百天为周期的倒计时中，这是最后的一个周期，过去了这一百天，倒计时的周期将成为两位数，十天一个周期，也许，到那时的一切，就都显得极为苍促了。大家应该明白：背水一战，置之死地而后生，并不是天高云淡的感觉，那里面包含了太多太多的无奈。
我们只有二百天，已经没有太多的时间去苦思冥想，猜疑算计；没有太多的时间去犹豫和等待；没有太多的时间观看沿途景致；也没有太多时间去留意生活和舒适。留下纯粹的信念和方向，留下简捷的方法与意志，留下单纯美丽的眼睛，留下简洁坚定的思维，把生活尽可能还原到简单而实在的状态，然后，打紧简单的行囊，加速吧。
我们崇尚简单，因为相信，一切简单、自然的事物都是美的。简化了自己，从高考的角度而言，就意味着挑战了自己，就意味着超越了自己，也就是成就了自己。试问：成功还会遥远吗？
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花竹小学六一主题会活动方案
队会暨游园活动
花竹小学 陈继林
一、指导思想
为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六.一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对游戏的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的队会形式和游园活动相结合的形式组织这次大队会；并邀请有关家长，体现社会人士对少年儿童的关怀。
二、队会主题
快乐的节日 愉快的童年
三、队会目标
激发少年儿童对游戏活动的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展；体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。
四、队会形式
校园庆典 花竹小学操场
五、队会准备
红领巾（16条以上，为新入队人员佩戴）标语、新队员宣誓词、队旗、音响设备、音响管理技术员、录音带（《少先队队歌》《学习雷锋好榜样》、文艺节目伴奏磁带等）、我在此拜托各位老师！我也是受学校的委托谢谢大家合作。开幕词、少先队代表献词、三好学生代表发言、毕业班学生代表发言、主任讲话、活动总结等。
六、活动安排
1、所有活动安全由学校杨书银主任牵头负责。各班班主任管好班上的每一个学生，活动未结束不允许离开自己的座位。
2、标语、新队员宣誓词、队旗、音响设备、音响管理由余老师负责。
3、光碟的播放由余主任负责。老师把要用的材料报上来。好登记。
4、杨书银老师负责摄影。
5、张兴朋老师、张义然老师、熊明梅老师、李德琼老师负责全校活动和周边环境的安全和班上的纪律。
6、余先桃老师、李德生老师负责全校活动安全督查，做好巡视工作。
7、各位老师组织好自己的节目队形有序入场和退场。
8、所有的礼品和奖状由杨主任老师准备。
七、队会过程
（一）队会礼仪： 队歌、队礼、红领巾、
（二）队会内容： 1.家长入席：
学校大队辅导员：同学们，老师们，观众朋友们：大家好！今天我们又迎来了一年一度的“六•一”国际儿童节，我们的庆祝活动马上就要开始了，现在我们以热烈的掌声欢迎各位家长入席！ 2.宣布活动开始：
学校大队辅导员：现在宣布：花竹小学 2012年庆祝“六•一”国际儿童节大会现在开始!（掌声）……今天和我们一起欢度节日的……我们邀请了贵家长，现在我们以热烈的掌声对各位家长的光临表示欢迎和感谢！
（三）程 序 1．出旗：
学校大队辅导员：大会进行第一项，少先队出旗。 2．唱队歌：
学校大队辅导员：大会进行第二项，唱队歌。（播放少先队队歌，全员随唱）
3、学校领讲话 学校大队辅导员：大会进行第三项，请花竹小学杨主任讲话。 4.新少先队员入队宣誓：
学校大队辅导员：大会进行第四项，请一年级的新队员入场。
由六年级十六名同学给新入队成员佩戴红领巾。 宣读少先队员誓词。 新少先队员代表龚丽娟讲话
5、教师代表讲话
学校大队辅导员：大会进行第五项，有请花竹小学教师代表张兴朋老师讲话。
6、“六一”表彰颁奖及游园活动
学校大队辅导员：大会进行第六项，“六一” 表彰颁奖及游园活动
（1）表彰三好学生
学校大队辅导员： “六一”庆典表彰三好学生。首先请杨主任宣布对“三好学生”的表彰决定。
有请余先桃老师宣读本学年度“三好学生”名单。 有请学校张兴朋老师为“三好学生”颁奖。
（2）游园活动
（八）小学游园活动项目及游戏规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。（负责人：杨琴玲
地点：二年级教室前）
2、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。（负责人：陈继林 地点：一年级教室前）
3、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。（负责人：张兴朋 地点：操场中间
4、摸五官：支持人画一个人头，每人摸一次，距图像一米远蒙上眼睛转三圈，凡摸到人的五官任意一处并说出是对的，可获奖券一张。（负责人：李德琼 地点：二年级教室里）
5、比比谁的运气好：主持人要准备好若干个且颜色不一样的乒乓球，其中黄色的有2个。主持人把乒乓球放在一个不透明的纸箱子里，让游戏者伸进纸箱子里抓三次，每次只抓一个（多抓不算），若抓中黄色的乒乓球，则中奖劵；反之，没有中奖(负责人：李德生 地点：学前班门前)
6、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。三次机会，成功一次发获奖券一张。（负责人：熊明梅 地点:大门前）
兑奖区由杨书银和张义然两位老师负责。得到奖票及时兑奖如何兑三等奖一票兑一颗糖或者一支铅笔，二等奖两张奖票对一支圆珠笔一等奖六张奖票兑一支钢笔或者一盒彩色笔。地点：设在国旗下面。
注意：本奖票当日有效，过期一律不做解释。
少先队
2012年5月20日
推荐第6篇：为自己喝彩——主题班会活动方案
一、活动内容：
调整心态，为自己喝彩
二、活动目的：
1、希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻。
2、通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
三、过程与方法：
在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。
四、课前准备：
1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、以小组为单位，收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。五：活动过程：
同学们，初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：
1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好。同学们有没有这样的体会？如果有该怎么办？
让大家以小组的形式讨论，最后总结。
2、厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。大家有没有这种情况？有应该怎么办？ 让美好学生以小组来讨论，厌学是什么原因引起的，我们怎么办。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。） 主要表现：
（1）曲解老师、心理不平衡
（2）不主动理解人，却渴望理解万岁 （3）不能悦纳父母，家庭关系紧张 （4）花季雨季中的情仇意恨
让学生以小组的形式进行讨论，并且做出总结。
（三）、自我调节
那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？ 大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？ 那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种： 1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己 2．自我调整，写心理日记宣泄。 3．自我积极的暗示。
4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事 5．听音乐，
6．运动如足球、篮球、瑜伽等。如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果，我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？
（四）、结语：
让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。 让我们自己为自己喝彩！ 让我们大声对自己说： “我是最棒的！”
推荐第7篇：以幸福为主题的活动方案
以幸福为主题的活动方案
方案一：以幸福为主题的活动方案
一、目的意义：
XX年的开学第一课，将以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论了“如何让中国孩子拥有幸福”。 我们教育工作者更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。九月开学我校就结合“幸福”开展主题月活动。
二、活动内容：
1．结合开学第一课，全校开展“幸福秘方”征集活动。
以各班级为单位，收集汇总班级的“幸福秘方”上传校园网、班级论坛、资源平台等，让同学们一起编辑东山小学幸福成长宣言。
2.让孩子们能掌握一个拥有幸福的方法
启动多种幸福快乐体验活动，“我的非常的一天“利用班会和全班同学分享，寻找我的幸福在哪里。
3.寻找东山小学“幸福达人”
月末班级上报幸福美丽达人，德育处评比东山小学“幸福达人”，并制作东山小学“幸福达人”橱窗。
方案二：计生七彩幸福系列主题活动方案
一、指导思想
全面贯彻党的十八大精神，紧紧围绕“十二五”创建标准和要求，从人口计生工作的角度，建立“家庭视角下的人口计生工作”理念，使每一项计生工作都能回应家庭发展的需要，实现个人利益、家庭利益、社会利益的统一。通过“七大引领行动”的实施，实现“七彩幸福家庭共度美好人生”目标，构建特色的“七大引领行动七彩幸福家庭”创建模式。
二、主要内容
针对不同年龄段群众和家庭的生殖健康需求，设计推出“七彩生活”套餐，着力打造人口文化建设行动、家庭健康促进行动、人口素质提升行动、家庭发展帮扶行动、亲情关怀服务行动、感恩回报温情行动、家庭和谐推进行动等“七大引领行动”，实施“婚、孕、产、育、教、养、享”全程生命关怀。
（一）绿色摇篮（绿）——人口文化建设行动
发展目标：文化引领，传承先进。认真贯彻中央“十二五”规划建议提出的“推动文化大发展大繁荣，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展，建设中华文明共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力”要求，以科学发展观为统领，以倡导人口长期均衡发展为重点，以全面推进新型家庭人口文化建设为努力方向，以培育和创建“幸福家庭”为目标，努力实践丰富社会主义核心价值体系，发展繁荣人口文化艺术，广泛开展群众性人口文化活动，优化夯实人口文化环境，加强人口文化服务体系建设，努力满足群众不断增长的文化需求，为促进人口与经济社会资源环境协调可持续发展服务，为构建社会主义和谐社会服务。5月份计划举办“幸福瞬间”摄影巡展，从基层发现和挖掘辖区美丽的幸福瞬间进行展示，感染辖区居民向好的生活状态。
（二）孕育希望（橙）——人口素质提升行动
发展目标：科学育儿，提升素质。延伸服务触角，对辖区所有新婚家庭实施全程跟踪服务，并相应做好记录。为他们提供免费孕前风险评估和优生检查，扎实做好全区“助您好孕——免费孕前优生健康检查”宣传发动工作，紧贴受众需求，将重要工作内容与现代传媒新形式紧密结合，制作出注入动漫元素的孕前检查动漫宣传公益广告，努力营造一个全社会都关心、关注孕前优生工作的浓厚氛围。6月份计划举办“送你一份幸福——助您好孕”发放仪式，将设计制作的孕前检查动漫宣传公益广告宣传碟片作为新婚礼物赠送给新婚夫妇，并将涵盖避孕和孕育知识、人口计生政策、优生优育“幸福家庭手册”进行集中发放，同时提供各种个性化的咨询。7月份计划开办“我是幸福的，你是快乐的”孕产期知识大讲堂，通过生动的例子和问答互动的形式展开，将涉及孕产期生理心理、卫生保健、饮食、运动等各个方面的知识广泛宣传，以提高准妈妈、准爸爸参与的积极性和主动性。充分利用区0—3岁早教基地和各分支机构，特邀早教专家对该辖区0—3岁婴幼儿家长及看护人进行专题讲座，通过生动的例子讲解科学育儿方法。对婴幼儿家庭分批次开展免费亲子体验活动，用理论加实践的方法，寓教于乐。促进孩子和家长的感情和沟通，开发孩子的智力，激发孩子的内在潜力，为孩子的成长打好坚实的基础，让整个家庭的幸福感同在起跑线上。
（三）笑迎花季（青）——家庭健康促进行动
发展目标：身心健康，成长成才。青春期教育是促进青少年身心健康的重要环节，以幸福家庭健康促进行动活动为契机，构建家庭、学校、社会三位一体的健康人格教育模式。依托社区、校园、军营、企业和工地青春健康驿站，举办不同层次的研讨会、培训班。各社区在青春期学生中积极开展“快乐”服务，建立全区青少年健康人格咨询服务网络，开办健康人格大讲堂和网站，编制健康人格教育图书和宣传品，开展健康人格教育巡展，举办由专家和心理医生开展的健康人格教育为主题的知识讲座，提供电话咨询服务，开展主题教育、“同伴教育”活动，办好学生沙龙、家长沙龙，帮助家长“当好父母”，引导学生树立正确的世界观，掌握科学的学习方法，促进品德与智力健康发展。通过“新家庭人口文化书屋”、“社区人口学校”传播生殖健康知识，通过“阳光心港”、“青春健康驿站”、“青少年假日俱乐部”等青春健康援助基地，为青少年提供心理咨询服务，帮助其正确认识和应对青春期心理变化。每逢寒暑假、双休日，组织青少年开展各类公益活动，如走进托老所、福利院送服务、送慰问、送关爱，并积极开展绿色环保公益实践等活动，丰富青少年阅历，增强青少年奉献意识。5月份计划开展“我的青春我做主”——青春家园论坛（与团区委联合举办），组织开展青春健康倡议书、授牌（包括授旗）、关爱健康签名及“大声说出少年维特的烦恼”活动，引发各界人士高度重视青春健康教育，调动广大人群接受和学习青春健康教育知识的兴趣。开展关爱女孩行动10周年宣传活动，深化活动内容，挖掘典型，在全区开展寻找“最美自强女孩”活动，营造出全区关爱女孩的强势氛围。
（四）携手一生（黄）——家庭发展帮扶行动
发展目标：掌握本领，勤劳致富。主要面向独女户、双女户家庭和留守儿童家庭、单亲家庭、流动人口家庭和独生子女伤残死亡家庭等，落实优先优惠政策，扶持广大群众致富；充分发挥人口文化活动中心、计生协会会员之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化阵地优势，为家庭搭建培训、交流平台，引导广大群众不断自立、自强，培养自主创新、创业精神，努力提高致富本领；举办各类科技、技能、技术培训班，创办各类经济实体，举办致富经验交流会等形式，不断提高广大群众致富能力，发挥致富典型的传帮带作用。强大的的示范带动作用和计生家庭创业工程计划持续发挥着“热能效应”,为构建幸福家庭增光添彩。大力实施、精心部署计生家庭创业工程,将其作为新时期人口计生工作为民办实事工程的一项有效载体，为计生家庭敲开“致富门”。制定全区计生家庭创业工程实施方案，结合“一村一品”的农村产业发展特点,将种植、养殖、加工等作为发展的主要项目,全面做好项目培训、技术指导和产品销售等服务,坚持“扶持、服务、维权”的方针,给予政策和资金扶持，使各项计生创业致富项目蓬勃发展。8月份在全区开展“展示计生家庭发展成果分享幸福美好快乐生活”创建幸福家庭成果展示会。
（五）关爱相随（紫）——亲情关怀服务行动
发展目标：战胜困难，自强自立。针对特殊人群建立“政府牵头、政策覆盖，虚实结合、实体支撑，志愿参与、亲情关爱”的计划生育特殊家庭养老扶助保障服务体系，以硬措施作为强力支撑点，通过广泛动员社会力量，整合社会资源，多渠道筹措资金，切实解决特殊家庭生活保障。建立虚实结合的养老机构体系。提高特殊家庭的虚拟养老补助资金比例。积极支持社区养老，鼓励有条件的街道、社区、各类民营机构示范建立幸福寓所等特殊家庭实体养老机构。建立志愿救助帮扶体系，将计生特殊家庭救助关爱与志愿者文明创建相结合，大力实施亲情牵手、心理慰藉、包户服务、爱心联盟、兵儿子干闺女认领等活动，从经济扶助、精神慰藉、生活帮扶等方面对计划生育困难家庭和人群给予关怀帮助。开展有针对性的帮助，提供人力支持和心理健康疏导；通过开展“一帮一”、“手拉手”等一系列活动，促进家庭在平等、真诚、宽容的基础上互帮互爱、和睦友善，使特殊计划生育困难家庭生活上有依靠、精神上得到慰藉，努力为其营造一个自信、坚强、乐观、奋斗的的良好环境。
（六）穿越美丽（蓝）——感恩回报温情行动
发展目标：身心愉悦，健康长寿。主要面向鳏寡孤独老人家庭、老年空巢家庭等，发挥人口计生宣传服务阵地作用，利用家庭人口文化活动中心等场所举办健康讲座，向育龄后期妇女讲授围绝经期生理知识和相关生殖保健知识，提高他们自我保健能力；关注更年期人群的生殖健康，针对当今社会更年期的提前来临导致的生理、心理等一系列变化，在更年期妇女中开展“健康”服务，普及生殖健康科普知识，实施生理、心理卫生教育和更年期保健服务；开展“爱在金秋”、“俏夕阳”等多种帮老助老活动，为他们提供科学饮食、健康生活等信息，进行定期健康检查和指导。通过举办更年期保健知识讲座，开展各类文体活动，发放宣传资料，宣传更年期保健知识，帮助更年期妇女健康、快乐地度过这一特殊时期。举办“穿越美丽——晒晒你的美丽和幸福”中老年模特大赛，展示更年期的风采；通过建立健全空巢老人档案库，依托家庭保健一体化服务站实现网格化管理格局；撰写回忆录，总结交流提高，树立推广典型，表彰奖励先进。继续举办寻找“最美金婚老人”活动。9月份，在全区开展“XX年幸福家庭”和“新农村新家庭·幸福工程”颁奖礼。10月份组织开展情暖计生空巢家庭行动——构建“3+X”志愿服务成果汇报。
（七）美好人生（赤）——家庭和谐推进行动
发展目标：家庭幸福，助推梦想。抓住人口计生工作转型发展的机遇，努力探索幸福家庭创建的方法途径，密切关注家庭发展理论研究的动向，积极创新幸福家庭建设载体，将宣传教育、利益导向、性别平等、健康促进等各项人口计生工作都落脚在家庭，不仅注重应急和修补性服务，更要重视预防和早期干预，不仅要为个体服务，还要强调家庭整体功能的提升，根据家庭发展阶段的主要需求，针对新形势下人口计生工作的难点热点，有目的、有计划、有组织地开展实践探索，在制度、机制、内容和方式方法等各个方面积极创新，力求形成一批富有开拓性、创造性的工作经验和成果，打造出特色品牌活动，实现人口计生工作“由单纯控制人口数量向统筹解决人口问题转变，由避孕节育、生殖健康服务向人的生命周期全程的公共服务和创建幸福家庭上转变。家是最小国，国是千万家，使得“小家美丽梦想”的实现成为助推“中国梦”的凝聚力量，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。
三、活动要求
（一）加强领导，精心组织。开展以“七大引领行动”为载体的“七彩幸福家庭共度美好人生”为主题的系列活动，是新型家庭文化建设的一种良好形式，是婚育新风进万家活动的有效载体，是“幸福家庭”创建的重要组成部分。各街道办事处及区机关相关部门结合本单位实际，认真组织实施。
（二）广泛宣传，营造氛围。立足人口文化服务民生，深化全区“幸福家庭”创评活动，形成全区合力共建、发展共赢、幸福共享的和谐氛围，全区“幸福家庭”创建工作呈现出丰富多彩、生动活泼良好氛围。
（三）与时俱进，不断创新。在“十二五”时期大力实施“幸福家庭发展计划”，以“七大引领行动”为载体，开展“七彩幸福家庭共度美好人生”系列活动，推行以家庭为单位的全程生命关爱，打造出具有特色的“幸福家庭”创建的创新品牌，释放人口计生工作正能量，提高每个家庭的生活质量、家庭成员的生命质量，提升辖区居民的幸福指数。
方案三：建设“幸福宜春”实施方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县基层组织建设年活动要求，以“亲民、利民、为民”为宗旨，以“工商所能、法律所依、政府所想、群众所愿”为原则，以创建省级文明单位为契机，立足职能，统筹安排，有计划、有组织、有步骤地在开展“三进四民”活动，为促进社区和谐稳定、推进城市创建、加快宜春赶超发展、绿色崛起和幸福宜春建设步伐做出新的贡献。
二、工作目标
通过深入社区开展“三进四民”活动，让工商干部深入基层、了解民意，增强宗旨观念和服务意识，弘扬优良作风，让工商干部得到锻炼，得到教育；给社区困难群众送温暖送服务，让社区居民得到关怀，得到实惠；加强社区基层组织建设，密切干群关系，促进社会和谐稳定。
三、活动时间
XX年6月15日—6月30日，为期15天。
四、活动地点
袁州区化成街道江轴社区。
五、主要任务
（一）进行一次调研督促。按照宜办发〔XX〕11号文件规定和要求，工作组同志重点对江轴社区组织体系的设置、服务平台的建设、办公和活动用房、工作经费的投入、社区干部的待遇等落实情况，进行一次专项调研和督查，对落实不到位的按照要求督促其整改。
（二）解决一批突出问题。要深入居民家中零距离地倾听群众的心声，了解收集江轴社区在物业管理、社会治安、就业保障、医保低保社保、党员教育管理、流动人口管理等方面存在的突出问题。对收集到的问题进行归纳分析梳理，分门别类建立“民情台账”，提出解决办法或意见建议，不能解决的，协调相关部门研究解决。
（三）调处一批矛盾纠纷。深入江轴社区主动排查社区矛盾纠纷，了解和掌握影响社区和谐稳定的突出问题和不和谐因素，采取民主协商、示范引导、说服教育等方式，协助社区做好矛盾调处化解工作，集中化解一批矛盾纠纷，促进社区和谐稳定。
（四）帮扶一批困难居民。以解决贫困群众最关心、最直接、最迫切的困难和问题为切入点，对江轴社区的贫困户进行调查摸底，与贫困群众面对面座谈交流思想，沟通感情，摸清贫困原因，帮助贫困群众理思路、想办法、筹资金、解难题、办实事。
1．对有就业能力和就业愿望的失业居民，想方设法推荐他们参加培训，积极联系有需求的企业和用人单位，帮助贫困人员和残疾人实现就业。
2．对困难居民自谋职业需办理个体工商户营业执照的，实行全程跟踪服务。由袁州区局领导与群众居民结对子，实施“一对一”帮扶。
3．在局机关和袁州区局工作人员中开展一次捐款活动，捐款用于购买生活用品，送到困难群从手中。
4．工作组每个成员都要与江轴社区一户困难群众结成帮扶对子，长期联系，定期走访慰问。
（五）组织一次环境卫生整治。按照迎接国家卫生城复检和第四届文明城市测评工作要求，组织市局机关和袁州区局工作人员，发动社区干部、居民、学生、商铺店面从业人员，在江轴社区开展一次环境卫生集中大整治，清理“脏、乱、差”。
（六）举办一次主题党日活动。以局机关党组织为主，采取社区党员到机关的形式，联合开展一次“重温入党誓词，争当优秀党员”的主题党日活动。社区党员和机关党员面向党旗，再次宣读入党誓词，回忆入党情景。开展 “入党为什么、党员图什么、为党做什么”的大讨论。通过主题党日活动，增强党员的党性修养，增进双方的了解和感情。
（七）举办一场工商法律法规咨询活动。根据今年“消费与安全”的消费维权宣传主题，在社区举办一场工商法律法规咨询活动，宣讲《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品安全法》等法律法规知识，宣讲辨别真伪商品的知识，增强社区居民依法维权、识假打假能力。
（八）撰写一篇民情日记。工作组成员要认真记录走访慰问、接待群众、征求意见情况以及为群众解决实际问题，活动体会等，每人至少要写一篇以上有质量的民情日记。“民情日记系民心，一字一句总关情”，写民情日记，不能满足于记流水账，记工作日程，而要通过调查研究发现问题，并在实际工作中用心思考，站得高一点，看得远一点，想得深一点。
（九）建立一套长效帮扶机制。按照“党建工作联抓、脱贫济困联扶、文明新风联倡、和谐平安联创、公益事业联办”的工作要求，采取建立长期帮扶工作组、选派干部挂职锻炼、组建志愿者队伍等多种形式，建立长效机制，保障活动经常性开展。
六、工作要求
（一）加强领导。市工商局成立开展“三进四民”活动领导小组，负责活动的领导、组织、协调等工作。领导小组组成人员如下：
组 长：市局党组书记、局长徐云辉
副组长：市局副调研员兰社源
成 员：袁州区局党组书记、局长黄利民、市局机关专职副书记陈建平、市局个协办主任刘均、市局正科级纪检员韩瑞志、袁州区局党组成员袁建飞、袁州区局办公室主任肖翔、市局刘钰涛、袁州区局刘秀江。
领导小组下设办公室，办公室设市局机关党委，办公室主任由陈建平（手机：13970529707）兼任。
（二）严肃纪律。要严格遵守组织纪律，参与“三进四民”活动的人员要自觉规范言行，严格自律，认真履职，积极作为。要轻车简从，不准层层陪同，不准接受宴请，不准接受馈赠，不拿群众一针一线，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，树立亲民爱民良好形象。
（三）讲究方法。在“三进四民”活动开展中，既要坚持原则，按法律和政策办事，又要讲究方法策略。对收集的合理化意见和建议，要及时采纳，尽力帮助解决；对有合理要求而问题又无法得到及时解决的群众，要和他们讲清道理和原因，争取理解和谅解；对不理解、有怨气的群众，要分析原因，耐心解释，深入细致地做好思想疏导工作和矛盾化解工作，切实把问题解决在基层，解决在萌芽状态。
（四）务求实效。参与人员要突出重点，运用好政策，要深入调研，帮难解困，确保“三进四民”活动顺利推进，切实做到出实招、办实事、求实效。参与人员要把参与“三进四民”活动作为党员干部党性锻炼的重要内容，作为一项长期工作加以推进。要加强请示汇报制度，加大报道宣传，浓厚活动氛围，形成人人参与社区建设，共同创建幸福社区的良好局面。
方案四：缅怀革命先烈，感悟幸福生活”活动方案
一、指导思想
以《全国基础教育课程改革实施纲要》、《省教育厅小学综合实践活动教学建议20条》为指导，进一步学习新课程理论和先 进经验，积极开展综合实践活动课程实验和研究，加强课程管理和评价，重视课程开发，不断提高对新课程的认识和实施新课程的水平，有效促进学生、教师和课程 的发展。
结合我校实际和特点，本学年将综合实践活动课程和学校德育、班队活动结合，开展以“追寻校园幸福生活”为主题的综合实践活动。通过实践活动，提升学生的校园幸福指数，促进学生身心全面健康发展。
二、目标任务
1．立足学校“让每一个孩子全面发展，有特长”的办学特色，统筹安排《人自然社会》、《劳动与技术》、《信息技术》和校本课程《新绿色读本》的教学，充分挖掘课程资源，把学生需要了解的知识作为综合实践活动的内容，培养技能，锻炼能力。
2．根据学生不同年龄阶段和心理特征，利用丰富多彩地活动追寻校园快乐时光，体验校园生活的幸福，并通过多彩多样的形式，向他人表达自己的幸福。
3．做好本校综合实践活动的建设和完善工作，高质量完成综合实践活动成果的展示，积累学生的活动成果，推动我校综合实践活动上一新台阶。
4．立足常态，上好每一节综合实践活动课。
三、主要措施
(一) 内容框架：基于小学课程综合化的要求，并着眼于实现课程结构的年段衔接，尝试从小学一年级开始开设综合实践活动课程，从而构建小学一～六年级综合实践活动 的完整体系。本学期根据综合实践活动课程内容开发的三个维度：人、自然和社会。从环保、科技、安全、读书、生活、德育、艺术、文化八条主题线索展开，追寻 校园幸福生活，做一个幸福的人。
（二）教师配备情况
学校综合实践活动领导小组由校长领导，综合实践活动实施小组负责制订实施计划，组织综合实践活动的日常运作，检查实施情况。
（三）活动指导
对学生的活动尽可能多得给予鼓励、赞扬、肯定、积极的建设性意见和建议，允许学生在方法上运用和成果获得上的层次差别，牢记每个学生都有长处，让学生尽可能多的体验到成功感、满足感、发展学生及其自信心。
（四）实施策略
1.组织教师继续认真学习《课程改革动态》、《新课程解读》、《综合实践活动课程设计与实施》、《小学综合实践活动指导与示例》等，通过学习、讨论、交流体 会，使教师及时了解课改动态，明确综合实践活动的内涵。通过教育观念的改变，使教师能积极主动、创造性地投入到综合实践活动中来。
2.在实施综合实践活动中，按“主题——方案——实施——总结——拓展”的步骤进行，采用综合主题活动（以主题带活动）为主要形式，在具体的操作过程中，体现“以实践为中心”、“以探究为主线”，培养学生自主、合作、探究的学习能力。
在 学年初已将综合实践排入课表。在操作中，既可以整块使用，也可以分散，作灵活处理。任课教师如果要外出活动必须提前一周将活动方案交校长室审批。课堂上时 间主要用于安排《人自然社会》、《劳动与技术》、《信息技术》和校本课程《新绿色读本》的教学，和班级活动策划、方案实施、交流活动体会、展示活动成果。 设计方案的实施主要组织学生在课外进行。
3．明确指导教师任务
（1）利用短信平台，务必让每个家长明白活动的内容和活动的目的，争取家长的支持配合。
（2）根据选定的研究内容指定具体的实施计划。
（3）合理组建合作活动小组。
（4）活动过程中扮好指导者、激励者、支持者角色；
（5）活动过程中的材料要及时收集、整理，以便存档。
4．开展好教研活动。认真组织好活动，提倡任课老师相互学习。本学期计划安排综合实践老师，上一节综合实践活动课，全校老师观摩、评议，共同探讨，共同提高。
（五）课程评价
1．注重过程评价。关注学生获得结果的过程，关注学生在活动过程中的实际体验、变化和表现。力求全面评价，评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情绪情感反应、参与程度、努力程度、合作程度等。并尊重多元，引导反思。
2． 以学生自我评价为主。评价可采用多种方式，如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合；教师评价与学生的自评、互评相结合；小组的评 价与组内个人的评价相结合等。其中以学生的自我评价为主。由于是让学生自我评价，其压力较小，学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训，自由地 交换意见。同时，这种集体和个人的自我评价也可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教育。
3．评价的开放性。综合实践活动具有开放 性的特点，评价也应该具有开放性，在学生自我评价的基础上，应尽可能采用集体讨论和交流的形式，将个人和小组的经验及成果展示出来，并鼓励相互之间充分发 表意见和评论。这样的评论不仅可以使学生吸收他人的有益经验，而且还可以促使学生加深对问题的认识，有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解的优 良品质。
（六）主要活动安排
方案五：追寻校园幸福生活活动方案
清明节是我国的传统节日，是我国各民族外出踏青的好季节，也是缅怀英雄烈士的纪念日。为进一步加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，不忘历史，丰富学生课外生活，开阔视野，陶冶情操，特组织本次实践活动。现在制订活动方案如下：
一、活动主题：缅怀革命先烈，感悟幸福生活
二、活动时间：XX年4月1日——4月30日
三、活动方式：以小队为单位，充分利用清明节的三天假期做好实践活动。
四、活动目的：
1、对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
2、丰富学生课外生活，开阔视野，陶冶情操，感受大自然的美好风光。
五、活动安排：
1、组织以“革命烈士诗歌、革命烈士故事”为主题的班会。
2、了解本生活区内的革命烈士事迹，号召队员们向烈士和革命老前辈学习，并且各小队把他们的事迹形成文字材料。
3、写一篇关于爱国主义题材的电影观后感。
4、开展“缅怀先烈先贤，弘扬传统文化”的优秀作文评选活动，以此来表达自己对英雄人物、先贤先烈的崇敬和怀念之情。
六、活动人员分组安排：
推荐第8篇：中班主题活动： 花[全文]
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中班主题活动： 花
一 主题的产生
有一天孩子们从户外做完可间操回到教室，刘权把从花盆里摘下的一串红撒在地上到处都是，孩子们争着要抢，有的说：＂这是花，我喜欢！＂有的说：＂这这是给我们看的不是玩的呢！＂花儿就在孩子的身边，他们爱花可还有不少象刘权这样的孩子虽然喜欢花却不懂得怎样保护花草，美化我们的环境，由此我设计了这次主题活动．
二 活动目标
１ 对幼儿进行环保教育：爱护花草，美化我们的生活环境．
２ 培养幼儿欣赏和感受花的美以及动手操作能力．
３ 初步了解花的主要结构，能说出自己喜欢的花名及主要特征，并能动手表现出来．
三 活动准备
１ 将幼儿园内各种鲜花集中在一个操坪里并标上花名；
２ 各种花的图片；
３ 识字卡：花，花瓣，花托；
４ 剪纸用的剪刀，正方形的彩纸，小蓝子等
三 活动过
活动一 认识花
１ 赏花
教师扮＂花仙子＂带幼儿到户外赏花，要求幼儿回答问题：你看见了什么颜色的花？它叫什么名字？
２ 说花
１）幼儿见到过的花：请幼儿个别发言讲讲自己见到过的花．
２）许许多多的花：幼儿说到的这些花大都是现在这个季节的花，还有不是这个季节开的花，老师带来了一些花的图片，我们一起来看看（出示花的图片）．
３ 认识花
重点认识花的主要结构：以玫瑰花为例，教师引导幼儿由外到里认识：花托，花瓣，花蕊．
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４ 爱护花
讨论：我们怎样保护花？
活动二：我喜欢的花
１ 复习认识花的结构
２ 说花：启发幼儿说出自己喜欢的花：主要说出花的名称以及花的颜色特征等．
３ 介绍活动场地，交代活动要求：室内分为几个大组：水墨画组， 粘贴组，剪纸组，幼儿可以按自己的意愿选择活动但要注意把自己喜欢的花表现出来等
４ 幼儿操作
教师分别到各组进行个别指导
５ 舞蹈：花仙子文档仅供参考
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主题： 在动物园里
内容与要求：
1、在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；
2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；
3、体验聚会活动的快乐。
活动准备：
1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成 T课件、搜集各种动物图片）
2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。
3、动物卡片和头饰若干。
活动过程：
一、师生互相问好。
师：小朋友好！我听说你们本领很大，就赶过来看看。我是车老师，很高兴认识你们！我给你带了一份礼物，就是好听的歌曲，你们想听吗？不过，听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是：歌曲里有哪些动物？他们有什么特点？
二、欣赏歌曲：老虎是tiger
1、欣赏歌曲（师出示课件），幼儿回答以上问题；
2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物？为什么？他有什么本领？
3、游戏：
一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，
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猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。
4、幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。
师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗？能想个办法让它们知道吗？他们就在那边！
5、幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。
三、参加动物聚会。
师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了！它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗？但有个条件，我们必须想办法把自己扮成喜欢的动物的样子。
1、幼儿边说边扮成动物进入会场；
2、音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。
四、活动延伸：怎样运动才健康？
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推荐第9篇：诚信之花处处开主题系列活动方案
“诚信之花处处开”主题系列活动方案
一、活动目的：
通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
二、活动时间：
2007年9-10月
三、活动对象：
一-五年级学生
四、活动内容：
1、一-五年级“我眼中的诚信”校园诚信大讨论（9月）
各中队组织学生通过网络、图书馆查阅相关资料，围绕讨论主题：
一、什么是诚信？
二、我们身边诚信的事件；
三、不诚信的现象给个人、集体造成的危害；
四、诚信对小学生个人成长、对创建和谐校园有何重要意义？
五、成为诚信人还需要改进的地方等5个方面展开专题讨论，为后续活动更好开展打下基础。
2、二-五年级“诚信回归”诚信格言征集活动（10月）
在诚信讨论会后，各中队进行诚信格言征集，通过各种渠道找找、看看名人或他人对于诚信的理解，把那些对于如何讲诚信的好的格言集中起来，一同加深对诚信含义的理解。
3、二-五年级“我与诚信同行”诚信格言铅笔、钢笔字比赛（10月）
大队部与教导处联手，将此活动与“语文周”学科周活动相结合，让学生将征集出的优秀诚信格言作为铅笔或钢笔字比赛的书写内容，在学生展示自己的字迹的同时，也把诚信格言深深嵌入自己的心中。
五、活动评价：
本次系列活动采用简单朴实的形式帮助学生理解诚信，加强他们正确的导向，让他们了解到诚信是人最重要的品德。
唐山路第一小学大队部
2007年9月
推荐第10篇：为自己喝彩主题班会活动方案[推荐]
一、活动内容：调整心态，为自己喝彩
二、活动目的：珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻。通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
三、过程与方法：在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。
四、课前准备：
1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。五：活动过程：
（一）、播放音乐。播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。
（二）、打开心窗，说说心里话。同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。（同学交流一下心里话）好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：1．压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说：15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。2．厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法有出息的靠关系，没出息的靠分数。学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿．我真想把它们一下子烧成飞灰。表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。
3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡（2）不主动理解人，却渴望理解万岁（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张（4）花季雨季中的情仇意恨也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，努力了，心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周围是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？
（三）讲故事，明道理我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（幻3）推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。
（四）、自我调节那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：
1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己XX年第9期卷首语（霍金的故事）在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心。霍金对生活，对生命都心存感激在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。拿破仑希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。2．自我调整，写心理日记宣泄。3．自我积极的暗示。每个人都会有失意的时候。赠大家一对联。对联：不思八九，常想一二。（横批：如意）常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想
一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事5．听音乐，6．运动如足球、篮球、瑜伽等。如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果，我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？
（五）、赠言。将心比心。最后，老师又几段心理话跟大家分享，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来证明你的价值，实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。我们老师曾经说过一句对我很受用的话，他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，最关键的是他们会想，早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性，比一般人早行动，多努力。我希望大家都成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲刺，实现自己的理想。
（六）、结语：让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。
第11篇：初三主题班会活动方案 为自己喝彩
初三主题班会活动方案
为自己喝彩
一、活动内容：调整心态，为自己喝彩
二、活动目的：
1.珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻。
2.通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。
三、过程与方法：
在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。
四、活动过程：
（一）、播放音乐。播放背景音乐《我的未来不是梦》。
（二）、打开心窗，说说心里话。
同学们来灵石三中学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。
你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。（同学交流一下心里话）
好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有： 1．
压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。 2．
厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中
主要表现：
（1）曲解老师、心理不平衡（2）不主动理解人，却渴望理解万岁 3）不能悦纳父母，家庭关系紧张（4）花季雨季中的情仇意恨
也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，努力了，心态好坏不影响结果。
（三）讲故事，明道理 我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？推销员的故事， 在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，
同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。
这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。
（四）、自我调节
那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己
2003年第9期卷首语（霍金的故事）在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上： 我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心。霍金对生活，对生命都心存感激
在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。 拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。 2．自我调整，写心理日记宣泄。
3．自我积极的暗示。每个人都会有失意的时候。赠大家一对联。 对联：不思八九，常想一二。（横批：如意）
常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，
一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。
4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事5．听音乐，6．运动如足球、篮球、瑜伽等。如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果，我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？
（五）、赠言。将心比心。
最后，老师又几段心理话跟大家分享，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来证明你的价值，实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。 我们老师曾经说过一句对我很受用的话，他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，最关键的是他们会想，早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性，比一般人早行动，多努力。我希望大家都成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲刺，实现自己的理想。
（六）、结语：让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。
让我们自己为自己喝彩！让我们大声对自己说：“我是最棒的！”
（七）合唱：《隐形的翅膀》
第12篇：“我为党旗添光彩”主题活动方案
“我为党旗添光彩”主题活动方案
各村、各单位：
为迎接党的九十华诞，贯彻落实党的十七届五中全会精神，深入开展创先争优活动，增强搞好保持共产党员先进性教育活动的责任感和使命感，现结合我乡实际，提出以下方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，教育引导广大党员把思想和行动统一到中央、省、市委重大决策和工作部署上来，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，全面提高党员的综合素质和工作能力，永葆共产党员的先进性，推进创先争优活动纵深开展。
二、主题实践活动各阶段的主要任务和要求
“我为党旗添光彩” 主题实践活动分四个阶段进行：
第一阶段：制定活动方案阶段（2011年6月1日-6月5日）。重点是统一思想，提高认识，研究制定＂我为党旗添光彩＂主题实践活动的实施方案，明确责任，切实把主题实践活动开展好。
第二阶段：思想发展发动阶段（6月5日-6月8日）。各支部及时召开主题实践活动动员大会，对活动进行全面部
署，使党员明确开展主题实践活动的指导思想、活动内容、方法步骤和要求。增强参与主题实践活动的积极性。
第三阶段：组织实施阶段（6月9日-7月1日）。要重点抓好三个环节：
1.深入抓好党员学习教育活动
（1）学习的主要内容：深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，深入学习党的十七届五中全会和省委九届八次全会等精神。
（2）学习形式：按支部为单位以集中学习为主，以自学为辅相结合，开展学习心得交流、知识竞赛、演讲比赛等活动，推进学习活动的深入开展。深入开展党建调研活动，撰写2-3篇具有一定理论深度，能够结合本支部实际的调研报告。
2、突出重点，创新形式，开展好主题实践活动。要紧紧围绕建设和谐子中大局，立足行业（岗位）特点，进一步深化“党员联系户”、“党员责任区”、“双培双带”、“扶贫帮困”、“送温暖”、“党员进万家”、“党员志愿者”、“党员承诺”等活动，同时还要在此期间围绕“五十百千工程”工作，开展3-4次党员公益活动。激励党员时时处处在干部群众中起到示范带头作用，引领党员在工作岗位上创佳绩，在新农村建设过程中当好领头兵。
3、抓好“党员领导干部服务基层、服务群众”活动。在主题实践活动中，每个党员领导干部要做好表率，坚持采取党员干部扶贫帮困结对子以及领导干部联系点，入户征求意见、记“民情日记”、“连心卡”等形式，带头深入基层和职工群众，带头联系问题多、困难大的职工群众，带头解决基层党员和职工群众反映强烈的、通过努力又能够解决的突出问题，进一步推进党员领导干部作风建设，进一步密切党群干群关系。
第四阶段：总结阶段（7月1日-7月31日）。主题实践活动结束后，乡党委要对活动情况进行认真总结，查找不足，完善相关制度措施，保证主题实践活动扎实开展。
三、组织领导
（一）加强领导，精心组织。乡党委制定切实可行的活动方案，召开专题会议安排部署，精心筹划，精心组织，抓好落实。乡党委副书记要负责活动的具体组织实施，确保主题实践活动顺利开展。
（二）加强宣传，营造氛围。充分利用宣传车、公示栏、标语等形式对主题实践活动进行广泛深入的宣传，特别要善于发掘和宣传身边的典型，及时推广活动中的好经验好做法，形成积极向上、奋发有为的浓厚氛围。
（三）联系实际，注重实效。紧密结合本乡实际，把主题实践活动融入各项工作中，狠抓落实，务求实效。要在继
承以往好的做法与经验的基础上，丰富活动内容，创新活动形式，增强活动效果，防止和克服形式主义。
（四）突出重点，统筹兼顾。要紧紧围绕“我为党旗添光彩”主题实践活动，把握好活动方向，紧扣主题，突出重点，合理安排，统筹兼顾，整体推进，确保各项工作和主题实践活动有计划、有布局的开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和干部的骨干带头作用，以实际行动迎接党的九十华诞。
第13篇：以父亲节为主题的活动策划方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。小编整理的父亲节为主题的活动策划方案，供参考！
父亲节为主题的活动策划方案
1一、活动背景：
父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，万联特举办酬宾活动，同时为配合夏季延时营业(周
五、周
六、日延长至21：30)，促进销售，引导乌海市民的消费习惯。
二、活动主题：父爱如山，万联贴心相赠!
三、活动时间：6月17日
四、活动内容：
1、完美男人抽好礼 心动不如行动：
凡在商场2f-5f男装休闲、运动系列区消费累计满600元以上的顾客，凭购物小票抽奖一次，满1200元以上抽奖两次，多买多抽，以此类推，百分百中奖。(不参加活动品牌除外，奖品设置：表、领带、皮夹、腰带、打火机)
2、.温暖的爱 父亲的笑 万联的贴心
凡在商场男装区消费金额累计300元以上的顾客，赠送绅士杯一个，600元以上送价值168元皮夹一个，900元以上送价值238元皮夹一个，满1200元送男士睡衣一套。(以上活动只能选择其一，选择抽奖就不能再领取赠品)
3、为父亲父亲赢奖
在商场门前搭建舞台，举行“为父亲父亲赢奖”趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!
操作方法
1.从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4----7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。
2.将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。
3.当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。
4.如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份(5元左右)。
肯德基或麦当劳餐券费、赠送的衬衣费和赠送给孩子们的零食费由具体找对了人数确定。每份肯德基或麦当劳餐券的费用应该在20元左右(控制在10份)，父亲的衬衣费在50元左右(控制在10份)。没有找对父亲父亲的小孩子的零食费在5元左右(控制在20份，为饮料等)。
父亲节为主题的活动策划方案
2一、【活动背景】：6月19日是父亲节，是献给父亲的节日，也是男士商品热销的黄金时机，以此为主题开展文化营销活动，可以营造亲情，更好传播家的感文化，同时期间也是高考后学生放假购物的黄金时期.二、【活动主题】： 恩深似海 父爱无疆
三、【活动时间】：6月19日(五)——6月21日(日)共计三天
四、【活动目标】：1.男士商品掀夏日热销高潮，带动全场;2.营造父亲节氛围，体验亲情营销，3.全店销售保证增长20%
五、【活动内容】：
(一)、快乐父亲节，全场亲情价
*全场各卖区对持购男士商品信誉卡的顾客给与一定幅度让利*
1、尊贵父亲 珠宝钟表类，黄铂金全市最低，男士首饰、名表超低折扣。
2、帅气父亲 化妆品类主推男士防晒护肤产品及夏妆新品，全场满减、赠礼。
3、爱家父亲 女装、女鞋各品牌灵活开展折扣、满减、买赠等活动。
4、活力父亲 运动类商品夏日新品推荐，户外类功能推荐，中老年运动商品，器材超低折扣。
5、潮流父亲 休闲类各品牌灵活开展折扣、满减、买赠等活动。
6、舒心父亲 大商电器节日礼品大推荐，小家电手机，数码商品等礼品，现代家电让父亲生活更惬意，赠重磅买赠礼，更有品牌加赠礼、节日特别礼、套购回馈礼等尽情畅享。
7、健康父亲 大厦食品、大商超市食品、保健品、烟酒糖茶类作为节日礼品类商品热销。
(二)、最爱父亲节，购物双重礼
品牌礼：各卖区各品牌组织各自品牌赠礼，要求新颖、实用、切合品牌特点。
业种礼：各业种推出大力度买赠活动，礼品要结合父亲节活动主题，如啤酒红酒、夏凉用品等。重点烘托亲情，礼品，赠送等级由业种自定，上报营销部。
(三)、金榜祝福、学子放价、放飞心灵：
1、全场新款潮服大放价：持学生证至各穿品业种购物，享受折上降0.5-1折的优惠，也可在原折扣基础上加赠品牌好礼。四楼运动、休闲卖区为本次活动重点，商品陈列上要突出时尚青春的气息，针对学生群体开展品牌特惠或新品推荐活动，根据学生出游的特点开展户外用品推广周，折度参考运动风暴。
2、大商电器3c数码大放价： 3c数码类商品(手机、电脑、摄照)要适时推出商品量丰富的低价特卖活动，同时购物即赠品牌礼。
(四)、会员活动:
1、活动期间持男士用品信誉卡或学生证即可免费办理xx大厦会员卡一张，持卡购物满200元以上赠送会员好礼。
2、持男士购物信誉卡或学生证购物满300元以上赠xx旅行社旅游折扣券一张。
(五)、特别活动：
1、《父爱》店内优秀散文或诗歌或故事展播
播放几篇描写父爱、赞美父亲的优秀散文或诗歌或故事(超短篇)，配合燃情音乐，引起顾客共鸣，开展免费点歌活动，营造亲情气氛。
2、孝心系列故事展制作几幅关于孝敬父亲的中国传统小故事带图文，在正门前或店内空场展示，呼唤孝道意识，渲染大厦如家的亲情氛围。
六、要求
商品信息请于6月21日11：00前上报营销部，上报商品突出重点，有针对性。
第14篇：节日为主题的寒假社会实践活动方案
特举办以“春节、元宵节”两大节日为主题的“我的节日我做主”寒假社会实践活动。
活动时间：XX年1月5日——XX年2月18日
活动地点：根据社会实践主题自行确定。
组织形式：三----六年级以家长监护下的合作小组为主。其余以家庭为单位。
活动意图：感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。
活动主题：
一、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。
要求以小队的形式参加一次公益活动。例如：参加办事处、社区组织的各项实践教育活动和文娱活动；参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动；主动帮助老、弱、孤、寡、病、残，为他们做一些力所能及的事。
二、开展“春节、元宵节”主题节假日活动。
1.开展理财活动。
开展“我的新年我做主”活动，实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手，促进队员养成正确的消费观和良好的价值观。
2.开展亲子主题诵读活动。
开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，使学校教育与家庭教育有机结合。
3.开展“我给祖国拜大年”活动。
以“我给祖国拜大年”为主题，以图片和文字形式创作春节、元宵节系列作品，作品类型包括春节吉祥物、春联、拜年短信、拜年创意等（上交时请注明：原创）。调查和搜集有个春节和元宵节的历史典故和鄂尔多斯地区的民风民俗。
活动要求：
1.小队或亲子共同制定书面社会实践活动方案（如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等），体现在活动记录中，活动后，家长和孩子共同完成活动记录的设计与填写工作。
2.实践内容可以是其中的一项或两项。也可以是外出旅游见闻、感受。
3.小队实践活动心得（包括家长心得）、作文、调查报告等每班择优上交德育处3—5份；亲子实践活动心得（包括家长心得）、作文、调查报告等每班择优上交德育处3—5份，将择优陆续在校报上刊登。德育处将根据上交材料质量和学生所填实践活动记录情况评选出最佳社会实践教育活动的家庭、小队和班级。
4.各班所上交德育处的资料截止日期为XX年2月22日。
5.请认真阅读本“方案”，按要求落实本“活动”。
实验小学党支部
团支部
德育处
教科室
XX年1月4日
附：实验小学社会实践活动记录表设计参考（要求：a4纸一页或数页）
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动内容：
四、组织形式：
五、参加人：
六、活动过程（活动方案）：
七、学生活动感言（可以是小结、习作、调查报告）：
八、家长评定：
九、老师综合评定：
十、我的照片我做主
第15篇：“我为校庆添光彩” 主题活动方案
“我为校庆添光彩” 主题活动方案
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，清醒的把握当前共青团事业发展面临的新行势，宏扬我校“立志、立德、求真、求精”的校训，充分展现我团支部的青春活力，同时积极响应省团委和学校的号召。于是我团支部决定开展“我为校庆添光彩”主题团日活动，以实际行动为母校献上贺礼。
一、主办单位：人文与管理学院
二、承办单位：08级医学信息管理第14团支部
三、活动的目的和意义：通过举行思想政治生活和文体生活相结合的活动让同学们了解学校经历五十年风桑雨雪却依旧自强不息的历史过程，激发同学们的青春活力，丰富文化生活，营造并投入浓厚的校庆氛围，增强爱校意识，提高团结合作精神，同时对外宣传我校文化，从而引领我校向更高、更好、更强的方向发展。
四、活动的对象：08级医学信息管理第14团支部全体同学
五、活动时间：2008年11月17日~12月21日
六、活动地点：松山湖及其周围地区
七、活动前的准备工作：
1、设计一幅以“我为校庆添光彩”为主题的横幅，另外制作人手一份小旗子，其内容由团支部内个人自行围绕主题设计。
2、本支部各委员从不同渠道了解校史，并将校史中的重大事件按时间顺序串连起来，以拼图的形式展现出来。同时将校史小知识的相关问题写在不同的纸上并找一些歌颂学校的经典歌曲，为活动时的节目做准备。本支部委员到相关活动地点视察，了解当地情况并定下活动的行程和活动的节目。
3、活动前一天向校友借约20辆自行车，到校外采购一些食品和节目奖品，
4、活动前召开班会增强大家的安全意识，同时广收同学们的建议和意见，最终达成协议。
八、活动流程：
1、早上8：00召集本团支部全体成员在留2楼下集中，清点好人数后由本支部委员组织出发。领头人高举横幅，其余人手拿一只小旗子。
2、到达松山湖后同学们一边唱歌颂学校的歌一边游览观光，向我部计划中的营地方向前进。
3、到达营地后支部委员播放之前找到的歌曲供同学们欣赏，同时准备开展节目。节目一：刀枪舌剑：由同学们个人或多人自由唱歌、演讲、讲相声等形式表达他们对学校的感情，也可以讲述学校的历史故事。最后，经全部同学举手决定选出最受欢迎奖和最清楚校史奖各一名，颁发奖品。节目二：史事拼接：团支部委员将事先制好的拼图拆散后，让同学们分成若干组，各组将拼图上的事按校史发展历程顺序快速将图拼出来。拼得最快、最准的一组得奖。节目三：寻标抢答：团支部委员将事先准备好的写在不同的纸上校史小知识的相关问题藏在规定的区域的不同位置上，之后由同学们凭着自己的聪明才智寻找相关问题的纸后，再到主持人那回答这一问题，回答正确者得奖。若有两人同时找到题目则由最快者得奖。最后还会评出回答问题正确次数最多的同学也将获得一份奖品。
4、到了一定时间，组织同学们 一起吃午饭，将同学们 各自带的食物拿出来分享，加上班里买的食物，大家一起吃“百家饭”。其过程中大家可以任意交流有关校史的事。
5、对这次活动进行总结，加强同学们对母校的了解，深化大家的爱校之情。
6、清理现场，将可回收的物品回收再利用，将不可回收的垃圾收拾好丢到垃圾桶。
7、清点好人数后组织同学有序地骑车回校。回校后，将组织同学们向周围的人讲述自己学到的有关校史的知识，用行动将这种文化传给身边的每一个人。
九、工作分配：活动之前的安全宣传、活动的组织安排、各项进程的总监主要由团支书负责；自行车的借还、导游、游戏的策划等由班长负责；活动的经费统计、活动所需物品的购买等由生活委员负责；活动前的资料的查找、活动时资料提供等由学习委员负责；文艺节目的主编、激起同学们热情的带头者等由文娱委员和体育委员负责；活动前后同学们正确心理的引领、为活动提供建议等由心理委员负责；活动中的各项宣传、策划等由宣传委员负责。其中很多项目是各委员合作完成的。
十、活动预算： 奖品：20~40元
食品：40~50 笔、布和颜料：20~30 总计：80~120
人文与管理08级信管第14团支部
二00八年 十一月十六日
第16篇：花朝节活动方案
花开杭城 魅力西溪
2014中国杭州·西溪花朝节活动方案 （送审稿） (转载于:花朝节活动方案)
一、活动背景及主题
花开杭城 魅力西溪——畅游亲子乐园，徜徉爱情港湾 作为杭州民间传统节日之一的花朝节，旧称“花神节”、“百花生日”、“花神生日”，于每年农历二月十五日举行，是纪念百花的节日。2011年，首届西溪花朝节在中国首个湿地公园、国家5a级景区西溪湿地成功恢复举办。西溪湿地优美的生态，清宁幽静的环境，恰与花朝节对于花、园艺、园林、景观的诉求不谋而合；西溪湿地深厚的文化底蕴恰与花朝节的文化相得益彰，西溪拥有得天独厚的条件来阐释花朝的文化、花朝的意境。连续三年来，西溪花朝节分别以“情定”、“幸福”、“美丽”的主题举办了一系列丰富多彩的活动，体现了“爱情、亲情、友情”的情感主线，给了那些热爱生活，热爱百花，热爱这个城市的人们一份满意的答卷。 2013年10月，在中央电视台联合国家林业局举办的“美丽中国〃魅力湿地——中国十大魅力湿地评选活动”中，西溪国家湿地公园荣登“中国十大魅力湿地”榜单，西溪湿地的品牌知名度和美誉度进一步扩大。连续三年成功举办西溪花朝节之后，新一届的花朝节将继续以低碳、环保、循环为
原则，将生态性、文化性、民俗性、草根性、参与性作为本次活动的关键词，推广花朝节的品牌形象，让更多的人前来赏花休闲、亲子互动，让更多的人来认识最具魅力的湿地景观和文化风情。
本届花朝节将响应国家“厉行节约、节俭办节”的号召，对各项活动内容进行简办，组织开展一批面向旅游市场、互动性强、游客参与度高的活动，推出花朝观光游、亲子游、婚庆游、骑游，并设计制作一批相关旅游纪念品，将观赏性与参与性相结合，用感情打动人，用梦想鼓励人，让参与花朝节成为市民及游客春日出游的一种休闲时尚。
二、活动安排
（一）活动时间 ：3月30日-5月11日
（二）活动地点：西溪国家湿地公园 绿堤
（三）组织机构
主办单位：杭州市人民政府
承办单位：杭州市西湖区人民政府
西湖区西溪湿地公园管理委员会
执行单位：杭州西溪湿地公园管委会办公室
杭州西溪湿地经营管理有限公司
三、活动内容
本届花朝节由开幕活动（新闻推介会、“让梦想飞”骑游）和以穿越古今与花朝文化或者花卉文化相关诗词文化、爱情故事为主题的“穿越时光 重拾旧梦”、以休闲亲子及童玩乐趣为主题的“七彩童年 亲子乐园”、以文化创意为主的 “文化雅韵 创意无限”、以婚庆和情感为主线的“爱情港湾 情定绿堤”、以提倡休闲养生的“健康养生 享受生活”五大主题活动组成。
（一）2014西溪花朝节开幕活动
1、时间：3月30日（星期日）
2、地点：西溪湿地东门
3、内容：
（1）2014年花朝节推荐会；
（2）“让梦想飞”花朝骑游。
（二）花朝节主题活动
1、穿越时光 重拾旧梦
（1）诗赋花开 漫游古今
时间：3月30日-5月11日
地点：绿堤
内容：结合花卉布展，从花朝节盛行的唐代开启花朝节奇妙的穿越之旅。以2013年创作的《花朝赋》为前言，以每个历史时期有关花朝文化或者花卉文化的文学作品为背景，布置一系列游客耳熟能详的场景，使他们在穿越时光，
畅游古今的同时，获取有关花朝文化的知识和习俗。此举不但可以提升整条绿堤的文化氛围和历史内涵，还能供游客拍照留念，享受一次集民俗、文化、休闲为一体的穿越之旅。
唐代：以武则天赏百花为背景，利用清代文学作品《镜花缘》（实讲述唐代故事）的一些著名典故为创作元素，如“十二花师”、“十二名花”、“女儿国”、“君子国”等。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“桃花潭水深千丈”、“映日荷花别样红”。
《长生殿》讲述唐明皇杨贵妃的爱情故事，“名花国色笑微微”。
宋代：《爱莲说》、李清照作品“人比黄花瘦”（菊花）、“自是花中第一流”（桂花）、“绿肥红瘦”（芭蕉、芍药），陆游和唐婉的爱情故事《钗头凤》
元代：《西厢记》，描写崔莺莺和张生的爱情故事，“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”、“东风摇曳垂杨线，游丝牵惹桃花片，珠帘掩映芙蓉面。”、“娇羞花解语，温柔玉有香。” 明代：《牡丹亭》，描写杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，“原来姹紫嫣红开遍”、“最撩人春色是今年”、“不在梅边在柳边”。 清代：《红楼梦》，描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，“葬花吟”、“菊花诗”、“海棠社”；《桃花扇》，描写侯方域和李香君的爱情故事。
（2）民间斗艳会
插花、簪花：在我国，插花的历史源远流长，发展至今已成为一门艺术，为人们日常生活所不可缺少；以鲜花簪首，作为一种习俗，在汉代以后的女子妆饰中较为多见。花朝节期间，组织一场返璞归真的民间插花花艺比赛，选手们都头簪鲜花，并邀请专业花艺大师现场指导、评选，最后给优胜者颁发奖金奖品，非常有意义。
赏花、斗花：与媒体合作，广邀知名花卉、花艺公司，个人收藏家及民间种花爱好者携带精品花卉作品来到现场进行展示。并邀请知名花卉专家来到现场点评、鉴赏估价。
（3）跟着花神游西溪
时间：3月30日-5月11日（逢节假日）
地点：绿堤沿途
内容：沿绿堤开展十二花神行为艺术表演，展示十二花神的特色，挖掘西溪湿地的花朝文化，跟随十二花神游西溪。游客可以与十二花神进行互动合影，让游客感受到西溪湿地的花朝文化氛围。
（4）让梦想飞 印象邮亭
时间：3月30日-5月11日
地点：绿堤东门
内容：在绿堤东门设置花朝邮亭及邮筒，游客可亲手diy花朝明信片（现场绘制或拍摄打印有关西溪花卉的图片），盖上特制花朝邮戳，并现场邮寄，将花朝的美丽与梦想一并篇2：华传花朝节活动策划书
春分踏青，赏群芳之红 --华传春分花朝活动策划
一、活动名称：春分踏青，赏群芳之红
二、活动的目的及意义： 古时，春分时节，人们结伴到郊外游览赏花，称为“踏青”，姑娘们剪五色彩纸粘在花枝上，称为“赏红”。尤其旧时江南一带在花朝节，家家都会祭花神，闺中女子剪了五色彩笺，取了红绳，把彩笺结在花树上，谓之赏红，还要到花神庙去烧香，以祈求花神降福，保佑花木茂盛。中国的传统节日别具特色，花朝节更是风雅非凡，今春分时节，春光大好，华传愿效古人之举，也为创造文化氛围，发扬传统文化，邀众位同窗好友于玄武湖畔，春分踏青，赏群芳之红。
三、活动内容
面向全校会员开展春分赏花踏青活动
四、活动时间及地点
2014年3月22日 南京玄武湖
五、活动流程
1、活动前期准备
材料:3月8日至3月15日期间陆续采购完毕，3月16日至3月20日期间完成部分折纸，准备当日挂在树上。需要采购的材料有彩纸、剪刀、野餐布。 路线：玄武湖实地考察，选择活动的大致位置。 报名:本活动主要针对会员，主要采取短信报名的方式 人员安排：
2、活动中期 3月初开始通过短信进行报名，确定大致人数，将全体分成3或4或5组，根据组数购买野餐布、签字笔等。3月8日到3月20日完成材料的采购并完成准备。活动一个星期前，负责人到玄武湖踩点，寻找活动地点，根据天气，最终定下日期。
2、活动开始 3月22日正式开始活动，群体人员早上校门口集合10点到达玄武湖指定地点，按照计划10人左右一组来坐，分发彩纸，按自己喜好，折纸，并将自己想看的表演或是自己喜欢的诗句或者出题写在字条上放在自己的折纸里，按组挂在同一棵树上，然后将点心准备好，一边吃午饭，一边游戏，自己去树上踩别人的折纸，并且要按其中字条上所述答题或表演。猜花，拿出准备好的花的卡片，让各位队员来猜花，并且对这种花进行解说（这种花的传说、寓意、象征）。破冰人椅。规则：所有人围成一个圆，并伸出向着圆心的一只手对着圆心，然后尽全力的靠拢，使得所有人都贴在一起，然后同时坐下，使前一个人坐在后一个人的腿上，然后坐好后坚持15秒，哪一组先完成就是胜利。（ps：此游戏由于操作性略大，所以各组的负责人需要出来指导他们，并且负责读秒，千万别作弊哦←。←）
3、活动后期
总结 篇3：2012年3月4日花朝节活动策划书
花朝节活动策划书
一、活动全称
校园春秋协会“花朝节”汉服传统文化活动
二、举办机构
主办单位：历史文化旅游学院团委，淮安汉韵楚风国学社 承办单位：校园春秋协会，淮安汉韵楚风国学社
三、活动地点
淮安清晏园
四、活动时间 2011年3月4日
五、活动口号
“春秋同客处，心牵共花朝”
六、参与人员
淮安汉韵楚风国学社成员，校园春秋协会成员，其他热爱汉服文化的学校社会人员
总人数约在20人以上。
七、活动目的
为复兴花朝节传统文化，增强社员文化内涵，促进当代大学生对传统文化的认知。展示淮师学子的青春与活力，同时，通过踏青的方式来增强社员间的联系，加强校园春秋协会和淮安汉韵楚风国学社的联系，以求共同弘扬中华民族传统文化。
八、活动背景
花朝节，简称花朝，俗称“花神节”、“百花生日”、“花神生日”、“挑菜节”。
在我国古代是一个十分重要的民间传统节日。节期因地而异，这种现象，可能与各地花信的早迟有关。花朝节在公历中的日期是3月份，大致在节气“惊蛰”到“春分”之间。此时春回大地，万物复苏，草木萌青，百花或含苞或吐绽或盛开，定其中一天为“百花生日”是十分恰当的。“百花生日是良辰，未到花朝一半春；万紫千红披锦绣， 尚劳点缀贺花神。”这是旧时江南民间庆贺百花生日风俗盛况的写照，夜间在花树枝梢上张挂“花神灯”，灯火与红花绿枝相映成趣；青年男女漫步花丛中，赏花谈情；文人墨客触景生情，吟诗作画??对于各地花匠或花卉爱好者，更是一展各自手艺的好时节。
九、活动流程 1.3月4日上午8点校园春秋协会成员在淮师王营校区大门口集合，乘车至清晏园与淮安汉韵楚风国学社成员集合。
2.着汉服游玩淮安清晏园，吟诗踏青，了解清晏园和淮安漕运历史。 3.进行“投壶”，踢毽子等汉民族传统游戏。 4.剪彩，挂红。
5.组织成员聚餐，吃传统淮扬菜，进行传统文化有奖知识问答。
十、活动宣传
1、宣传部成员向社内社外宣传花朝节活动，召集热爱汉服文化的各院系同学；
2、贴出大海报，介绍汉服相关知识，为活动宣传造势。
3、后期宣传：宣传部的成员在活动现场及时拍照，将宣传稿及时上传至各相关网站。 校园春秋协会 二〇一二年三月二日篇4：花朝节晚会策划案
花朝晚会活动策划案
一． 活动主题相关
活动主题：花朝晚会
活动时间：2012年3月3日（农历二月十一）
活动地点：频道 2150004 活动人员：工作人员 同袍嘉宾 特邀嘉宾
二． 活动目的
花朝节介绍：
花朝节，简称花朝，俗称“花神节”、“百花生日”、“花神生日”、“挑菜节”。汉族传统节日。流行于东北、华北、华东、中南等地。花朝节在中国古代是一个十分重要的民间传统节日。节期因地而异，中原和西南地区以夏历二月初二为花朝；江南和东北地区以二月十五为花朝。
节日期间，人们结伴到郊外游览赏花，称为“踏青”，姑娘们剪五色彩纸粘在花枝上，称为“赏红”。各地还有“装狮花”、“放花神灯”等风俗。
活动目的：复兴中国传统节日，让更多的人来了解中国传统节日，中国传统文化。 三． 人员安排
主持人：带动、活跃活动现场气氛，引导活动的顺利进行。 接待：负责接待、解惑、分发马甲。（人数若干，人事部）
场控：①负责主持人和嘉宾沟通、调麦；负责清空麦序，抱嘉宾上麦。（两名，娱乐部。） ②负责维持场内秩序，剔除捣乱人员。（两名，巡查部）
③负责公屏、公告报幕。（两名，技术部。）
④负责限制文字、鲜花。（两名，巡查部）
字幕：节目字幕（若干，技术部）
场纪：负责发放奖品（一名，人事部）
嘉宾：若干
四． 活动宣传、前期准备
前期准备：
①频道公告置顶，一直保留到3月3日活动结束
②2月26日之前，确定表演嘉宾。会长、外宣负责邀请联系嘉宾；会长负责与各部门负责人沟通进行活动的准备。
③3月1日进行工作人员彩排。所有工作人员需就位，外宣需通知同袍嘉宾尽量到场。彩排现场处理环节问题。
④3月3日18:00pm，外宣联系所有嘉宾，确定嘉宾能够准时参加晚会，最好提前半个小时到场。
⑤3月3日19:00pm，工作人员就绪。活动开始之前到场的嘉宾提前帮其调麦。
⑥3月3日19:30pm，场控清空麦序，开始进入活动倒计时，暖场嘉宾开始暖场。
活动宣传：
① 技术部出适合网站宣传、yy公告、群宣传的海报各一份。（2月26日前）
② 外宣负责贴吧、论坛、合作公会、以及汉服群的宣传。
五．
活动流程示意图
六． 活动流程细节
目前嘉宾、节目单未定，另加详细流程节目单。
七． 注意事项
①除主持人外，会场所有ca2以上频道管理一律闭麦，避免卡麦。
②场控负责公屏秩序，主持负责麦上秩序，场控、场记要配合好主持人。
③所有需要准备的表演提前上报会长，会长通知场控以免在活动时遇到混乱。
④活动相应负责人应各司其职不得迟到早退，需要请假的请提前，以确保活动顺利进行。 ⑤场控需熟悉活动策划，提前调整每环节麦序时间，注意公平秩序，以及公告的更换。务必及时准确。
⑥各环节控，放麦工作，由场控负责。
策划人：夏陌梨
本活动最终解释权归2150004频道所有
未经允许不得更改，外泄篇5：国学社社团文化节花朝节活动策划
重庆理工大学
国学社、“中国结”民俗文化传承协会
花朝节活动策划书
一、活动背景
花朝节，简称花朝，是我国民间的岁时八节之一，也叫花神节，俗称百花生日。一般在农历二月初二（或者二月十
二、二月十五）举行。节日期间，人们结伴到郊外游览赏花，称为“踏青”，年轻女子裁剪五色彩纸粘在花枝上，称为“赏红”。各地还有“装狮花”、“放花神灯”等风俗，纪念百花的生日。花朝节蕴含了浓厚的中国传统文化氛围。
党的十八大指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华传统文化是中华文明汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。它是中华民族几千年文明的结晶。传统文化建设也成为我国当今社会发展的一大主题。宣扬中国传统观文化精髓也是当代大学生的责任和义务。
通过此次活动，让全校师生了解作为中国传统节日之一的花朝节所具有的文化魅力与相关的文化知识，能够进一步宣传中国古典民俗文化，使中国传统文化能在当代人群中得到有效的传播，从而增强大家的民族自豪感，并激发大家的爱国热情，为中华传统文化的传播做出贡献。同时，以“社团文化节”为契机，解放思想、大胆创新，积极探索社团活动开展新模式，既增强了校园文化氛围，也有利于社团文化的开展。
二、活动主题
“碧丛赏春季，华袂舞艳时。”
三、活动对象
重庆理工大学国学社、“中国结”民俗文化传承协会全体会员
四、活动时间
2015年4月2日9:00-12:30 ；14:00-17:00.
五、活动地点
一食堂广场
六、活动内容 1.赏红（即赏花）。花来源:包括社团租借及鼓励大家从宿舍带盆栽； 2.斗花会，夺花魁——欣赏比较大家带来的盆栽，评出最佳作为花魁。奖励:参与有奖，花魁大奖。
3.猜灯谜及花语，送小礼物 4.品茶，品尝糕点等小吃 5.抛绣球活动
七、主要活动形式
古筝、琵琶表演、猜灯谜、斗花卉、校园赏春等。
八、可行性分析
在参与性上，切合当前校园文化建设的精神，符合学生对校园文化活动的需求，因此，此次活动必将得到广大师生的广泛关注和积极参与；
在文化内涵上，活动主要展现我国民俗文化，对于开阔大学生文化视野，增进大学生对传统文化的理解有着积极意义；
在准备工作上，本次活动策划详尽，物资准备充分，时间地点选择适宜，人员安排合理；
在安全上，不涉及到危险事项，加之有专人负责维护活动秩序，参与人员安全得到保障；
在经费上，控制得当，把握有度，经费预算合理；
综合来看，本次活动各方面条件成熟，本次活动可以顺利完成。
九、工作进程预制
十、前期筹备工作 物资准备分配
宣传方案 1.两个协会分别画一张海报于4月2号之前展出。 2.两个协会通过网络等方式进行宣传。 活动当天及现场的人员安排
十一、资金预算：
附件：应急预案 为了进一步落实共青团重庆理工大学委员会有关校园安全教育工作精神，有效预防，及时控制和妥善处理社团各类公共突发事件，增强社团安全意识，提高自救能力，确保团体活动的正常开展特制定此民族文化动安全应急预案。
一、社团名称：重庆理工大学国学社、“中国结”民俗文化传承协会
二、工作原则：
1、坚持以人为本的原则。以维护社团成员根本利益，保护社团成员生命和财产安全为基本立足点，积极预防和最大限度减少各类突发不安全事故对社团活动的影响。
2、坚持预防为主，及时控制。争取早发现、早报告、早控制、早解决，要把突发不安全事件控制在萌芽状态，把事件造成的损失降到最低。
3、坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果加强合作的原则。
4、不安全事件发生后，社团要立即通知医院、保卫处并及时上报至校团委、社团联合会，以便快速高效的应对突发事件。
三、活动举办时间及地点、人员
时间：2015年4月2号9:00-12:30 ；14:00-17:00.地点：一食堂广场
人员：重庆理工大学国学社、“中国结”民俗文化传承协会全体会员
四、应急预案及措施：
（一）火灾事故应急预案
发生火灾事故时，应采取如下措施：
1、在向119消防指挥中心报警时，在向119消防指挥中心报警时，立即报告校团委、社联办公室、保卫处。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救灾组等人员迅速疏散活动人员，撤离到安全区域。
4、积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
（二）拥挤踩踏应急预案
1、活动进行前制定合理的活动流程及步骤，进行活动地点比较，选取最为安全的场所进行活动。
2、如发生踩踏事故，第一时间保证活动地点的秩序恢复正常，确定有无人员受伤。
3、如发现有人员受伤，及时通知校医院或拨打120，并派人护送伤员前去进行治疗。
4、维持场所秩序，直至所有人员安全撤离。
（三）其它伤害事故应急预案
1、如发生社员及活动人员身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
2、及时向社联办公室报告。
3、妥善处理事故。
第17篇：三为活动方案
为深入学习贯彻\"三个代表\"重要思想，切实将\"立党为公、执政为民\"的要求贯穿各项工作始终，区委决定在全区各级党组织和广大党员中深入开展\"情为民所系、利为民所谋、权为民所用\"（以下简称\"三为\"）活动。具体方案如下：
一、指导思想
开展\"三为\"活动要以\"三个代表\"重要思想为指导，以立党为公、执政为民为出发点和落脚点。通过学习和实践在全区各级党组织和广大党员、特别是党员干部中牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，把群众利益作为第一目标，把群众需要作为第一重点，把群众情绪作为第一信号，把群众满意作为第一追求，把关心群众疾苦作为第一责任，为群众动真情、办实事、解忧愁，不断密切党和人民群众的血肉联系，团结带领全区广大群众为振兴东北老工业基地，加快中央商务区建设，振兴沈河做出新的更大的贡献。
二、活动内容
各级党组织和广大党员在开展\"三为\"活动过程中，要以提高思想认识，转变工作作风，改进工作方法，提升服务水准，帮助群众解决实际问题为重点，着力开展好以下五个方面的活动。
1、以强化\"三为\"意识为重点，认真开展学习教育活动。各级党组织要组织广大党员紧密联系工作实际和思想实际，认真学习\"三个代表\"重要思想和胡锦涛同志\"七一\"讲话精神，学习孔繁森、郑培民、谷文昌同志先进事迹，围绕王玉春老人致区委领导的感谢信和骆秀蕊同志的先进事迹展开讨论。学习教育可采取集中学习、座谈讨论、上党课、请先进人物做报告等方式进行，以不断强\"三为\"意识，不断增强践行\"三为\"的自觉性和积极性。
2、以自查自省自励为重点，深入开展征求意见活动。各级党组织和广大党员，特别各级党员领导干部，要深入到群众当中，通过走访、谈心、纳谏、问计等方式，真心诚意的向群众征求意见，并对照群众意见认真查找自身在\"知民情、解民意、贴民心、帮民困\"方面存在的差距和不足，反思曾为群众做过些什么，现在能为群众做些什么，今后该为群众做些什么，以明确工作的努力方向，找准工作的着力点。
3、以办实事办好事为重点，大力开展扶贫助困活动。各级党组织和广大党员要尽己所能地为群众解决实际困难，大力开展\"进行一次走访慰问、结一个扶贫对子、包一名孤老残弱、当一位脱贫向导、办一件解困实事\"等活动。各街道要以社区为单位，一个社区一个社区地排查\"老党员、老军人、老烈属、老功臣\"以及\"特殊困难户\"（以下简称\"四老一户\"），摸清底数并建档管理。有条件的街道要建立\"三为\"活动扶贫基金；各机关要以党小组为单位与\"四老一户\"人员等结一个\"帮扶对子\"；区级领导干部要在建立一个街道联系点的基础上，再建立一个社区联系点；副处级以上党员领导干部要结一个\"扶贫帮困对子\"；开展一次\"党员献爱心捐款活动\"；党员企业家要带头为贫困群众捐助。总之，要采取切实有效的措施和手段，从物质和精神上帮助和关爱弱势群体、贫困家庭、贫困群众，使他们真正感受到党的温暖。
4、以建立健全机制为重点，广泛开展优质服务活动。各级党组织要结合本单位、本部门的实际情况和工作职能,从群众所想所愿所急所难出发，建立健全为民服务的长效工作机制和工作制度，建立信访大厅，广泛开展简化办事程序、提高工作效率、改善服务态度、优化服务环境、丰富便民利民措施等优质服务活动，为提高人民群众的生活质量提供方便，创造条件。
5、以发挥典型作用为重点，积极开展争先创优活动。各级党组织要强化务实导向，积极开展\"争创\'三为\'党支部\"、\"争当\'三为\'共产党员\"等活动,力求做到思想上唯实,工作上抓实，组织上重实，真正做到群众利益无小事。要充分发挥先进典型的示范、辐射作用，用身边的典型教育身边的人，引导和带动广大党员时刻牢记\"三为\"、努力践行\"三为\"，不断深化活动效果，提升活动水平。区委将及时建立\"三为\"先进典型库，组织\"三为\"事迹报告团在全区巡回演讲，以此推动活动深入持久地开展下去。
三、实施办法及步骤
\"三为\"活动自本方案下发之日起至2005年6月底结束，分三个阶段进行：
1、本方案下发之日至2003年12月下旬，为宣传发动阶段。各单位要按照\"全面覆盖\"的指导思想，积极做好宣传发动工作，确保本单位、本系统、本地区的每一个党组织和每一名党员都能够明确活动的目的、意义和重点，为开展好\"三为\"活动打好基础。
2、2003年12月下旬至2005年3月，为组织实施阶段。各单位要按照活动方案安排的内容认真组织实施，并在2004年元旦、春节期间，2004年七一期间和2005年元旦春节期间不断掀起活动新高潮。
3、2005年4月至2005年6月，为总结表彰阶段。各单位要全面总结开展\"三为\"活动的情况，并积极做好本单位的评比表彰工作和上报先进典型工作。区委将把此活动与全区开展的党内\"两先两优\"竞赛活动、\"六民\"工程活动以及\"保持共产党员先进性教育\"活动相结合，于2005年七一前夕，对活动中涌现出的先进集体和先进个人一并进行隆重表彰。
四、组织领导
区委将成立\"三为\"活动领导小组，组长由区委书记鞠秀礼同志担任。常务副组长由区委副书记、区纪委书记万英丽同志，区委副书记刘平同志担任。副组长由区委常委、区政府常务副区长冯守权同志，区委常委、区委办公室主任隋中清同志，区委常委、组织部部长、区非公有制经济组织和社团组织党工委书记赵玉文同志，区委常委、宣传部部长关蓉晖同志担任。成员由区直各党（工）委、总支、党组书记
担任。领导小组下设办公室，办公室主任由区委副书记、区纪委书记万英丽同志兼任。\"三为\"活动领导小组办公室设综合组、组织督察组、扶贫解困组和宣传组。综合组设在区委办公室，组织督察组设在区委组织部，扶贫解困组设在区民政局，宣传组设在区委宣传部。
五、几点要求
1、高度重视，加强领导。各区直党组织要充分认识开展\"三为\"活动对深入贯彻\"三个代表\"重要思想，密切党群、干群关系，加强和改进党的建设以及促进我区各项事业发展的重要意义，及时成立由主要领导负责的组织机构，加强对活动的组织领导，并把此项活动作为党内的一项常项工作坚持不懈地抓下去。
2、精心组织，认真实施。各区直党组织要按照本实施方案要求，结合自身实际，制定好活动方案，力求做到工作有计划，操作有步骤，责任有落实，确保\"三为\"活动高质量地开展。
3、注重实效，及时反馈。各区直党组织在开展活动过程中要力求抓实、抓好、抓出成效，坚决避免走形式、走过场。同时，要注意挖掘和培育各类先进典型，及时总结活动中的好作法、好经验，并以书面形式分别报送区\"三为\"活动领导小组办公室各工作组。
第18篇：“党是太阳,我是花”主题队会活动方案
“党是太阳，我是花”主题队会活动方案
四（3）彩虹中队
活动目的：
1、通过本次主题队会,带领学生了解党史，知晓党情, 铭记光辉岁月,传承民族精神。
2、激发学生热爱和珍惜来之不易的幸福生活的思想情感；培养学生从小事做起,珍惜时间,珍惜粮食,共同创造并珍惜良好的学习环境的意识。
3、激励学生胸怀理想和信念,弘扬党性,珍惜拥有,努力进取,做一个对国家和社会有益的人。活动准备:
1、收集相关的历史图片资料、视频和音乐资料。
2、收集党的故事和歌曲。
3、排练诗朗诵、情景剧。
4、准备主持人串词。活动过程：
（一）整队、报告人数
中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小队整队报告人数。（小队报数）
中队长：报告中队辅导员，四（3）彩虹中队应到36，实到36，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！
（二）宣布活动开始
中队长：四（3）彩虹中队“党是太阳，我是花”主题队会现在开始！
（三）出旗、唱队歌
中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！唱队歌！ 礼毕！请坐！
（四）进行活动
男：当我们蓦然回首，我们伟大的中国共产党，满怀豪情地走过了90年。
女：90年的时间对于人类历史的长河来说，可能只不过是短暂的一瞬间。
男：90年，可对于中华民族来说却是漫长的90年。 女：90年，见证了中国共产党的一步步成长。 男：90年，见证了我们光荣的中国共产党走过的光辉历程。
女：下面我宣布：四（3）彩虹中队“党是太阳，我是花”主题队会 合：现在开始。
第一篇章：了解党史，知晓党情
男：是谁使祖**亲彻底摆脱了被压迫的境地，使中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒；是谁粉碎四人帮的阴谋，实行改革开放，开辟中国的新天地，为中华民族描绘特色社会主义宏伟蓝图？
女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，2003年让人闻风丧胆的非典疫情，2008年十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震这一个个磨难，踩在中华儿女的脚下？ 合：是伟大的中国共产党的英明领导。
男：中国人民由衷的感谢伟大的党，全世界人民赞叹伟大的中国共产党，我们热爱伟大的中国共产党。
女：让我们一起来了解一下党的发展历史吧！请欣赏Blue小队的党的诞生历史图片和视频。
男：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。 女：是啊，没有共产党就没有新中国！请欣赏Yellow小队的歌曲《没有共产党，就没有新中国》。
男：党是我们心中一颗最亮的星，他们照耀着我们，给我们光明，请听Orange小队带来的党的故事。
女：听了故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲！
男：队员们，乘着今天这个好机会，大家来和党说说话。“亲爱的党，我想对您说——”
第二篇章：弘扬党性，铭记党恩
男：看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的希望。
女：看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们会感激这个黄昏赐予的美好。
男：看到漫天星星小心撩动着月光散落的碎片，我们会感激这个夜晚赐予的细腻和沉静。
女： 当我们在感恩大自然的同时，别忘了我们的党，它给了你家庭，给了你权利，给了我们今天美好幸福的生活。 男：请听Red小队的歌曲《党是太阳 我是花》。
女：多美的一支歌啊！我们正是那歌中美丽的花儿，我们的成长离不开党这个太阳！
男：是呀，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。 下面请队员们来说说我们的心声《我和爸爸妈妈比童年》。
男：和爸爸妈妈比起来，我们现在的生活是多么幸福啊，瞧一些队员忍不住要为我们唱一首歌《我们的生活多么幸福》。
第三篇章：珍惜拥有，努力进取
男：亲爱的中国共产党啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们每个小朋友会用实际行动向您证明，我们，永远追随您！请欣赏Blue小队的诗朗诵。《党在我心中》
女：我们现在是一名少先队员，红领巾是五星红旗的一角，我们为自己是党的接班人而骄傲。 男：同时我们也知道自己肩上责任的重大，所以我们一定要好好学习，掌握科学技术知识，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。 女：领会了党的精神后,就让我们回想一下,我们在日常生活和学习中是如何做的呢？请大家欣赏Green小队的情景剧：《我们的一天》，一定要仔细看,找找剧中是否有你的影子呢？
男：看到我们平时的表现,不知同学们又作何感想，下面就请同学们自由发言。
女：请少先队员代表宣读倡议书 。
男：我们少先队员要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。 女：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。
男：从爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。
女：从上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
男：从认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
女：我们坚信，中国共产党领导中国人民，在中华民族伟大复兴的征程上，必将创造一个又一个辉煌！有请我们的中队辅导员讲话。 中队辅导员：队员们，首先祝贺这次活动取得圆满成功，用掌声对自己的出色表现表示祝贺吧！90年的风风雨雨，我们一路走来，不管是遇到艰难险阻，还是面临坎坷的道路，我们定要万众一心、排除万难。迈开大步勇往直前，不要在困难面前低头，不要屈服于外来压力，挺起脊梁，勇挑重担，为祖国的美好明天而努力学习。 （举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 男：退旗。
合：四（3）彩虹中队“党是太阳，我是花”主题队会到此结束！
第19篇：(主题班队活动方案)文明之花处处开 0
“文明之花处处开”班会活动方案
“文明之花处处开”班会活动方案
一、活动背景：
广大少年儿童要学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。我认为培养队员学会文明的品德，是适应世界潮流的需要。一个人要立足于社会，必须与各行各业、形形色色的人交往、合作，必须学会文明，尊重他人。在这个文明的社会也存在许多不文明的现象，影响着孩子们的行为习惯于。因此，想通过本次活动，培养队员学会文明的习惯，对于孩子关心体贴父母的辛劳、关心同情不幸的同学、增强集体主义意识、解决孩子存在的种种不文明问题。
二、活动目的：
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
3、通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
三、活动准备：
1、布置排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2、编排节目、录音机、小品相关的道具。
四、活动形式：
小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式
五、活动过程：
（一）、主持人开场白：
女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦
男：爸爸常说，中华民族是文明古国
合：老师告诉我们，知书达理儿时起
我们告诉自己，文明礼貌要发扬
女：合着欢乐的节拍，我们成为了一年级的学生。
男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。 女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。
合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开”主题队会现在开始！首先，请听快板《文明礼仪歌》
女：刚才这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
男：我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开。
女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。
男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。
女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。接下来，请欣赏《文明礼貌三字经》。（学生齐读《文明礼貌三字经》） 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时完 卷面净 广播操 要做好 炼身体 争达标 保视力 做眼操 三个一 要做到 集合时 快静齐 做值日 要积极 个人事 应自理 家务活 要学习衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣 过马路 走横道 乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹 保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草 迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧 烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生
男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。
男：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。
女：说文明，唱文明，都为做个文明人；
男：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家欣赏相声《说话》 （甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗
乙：你怎么不会说话
甲：我„„我不是哑巴吧
乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白 了，你是老外吧外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢？
男：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。
女：乐队有了指挥，声音才会优美；
男：生活有了规则，才能安全来回。
女：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
男：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
女：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。
男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。文明礼仪无处不在。
女：文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏歌曲《歌声与微笑》
女:谢谢启悦精彩的表演! 合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！
男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。
女：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙
男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵《为成长鼓掌》。 女：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
女：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。
男：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！最后请听歌曲《稻香》。
合：同学们，让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员XXX老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）
班主任：同学们祝贺你们，在“文明之花处处开”的活动中，我很高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
主持人合：“文明之花处处开放”主题中队活动到此结束，谢谢大家 教学反思：
礼仪教育是加强道德修养、规范行为、健全人格的教育。我从引导学生学习《小学生日常行为规范》，学习先学做人入手，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，开展了《文明之花处处开》的文明礼仪中队会教育活动。以此引导孩子们从小就学礼仪、讲礼仪、用礼仪。这次的主题中队会，孩子们比平时做得更认真，更好，这点真令我感到欣慰，孩子们的活泼，孩子们的努力没有白费，通过这次主题中队会，相信孩子们会从小养成良好的行为习惯，懂得文明礼仪，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，成为一个新时期讲文明的孩子。
第20篇：《幸福之花》主题婚礼策划方案
《幸福之花》主题婚礼策划方案
音乐（梦中的婚礼）响起。一切准备就绪，期待婚礼开始。 司仪：温馨提示
亲爱的来宾，亲爱的来宾，欢迎光临今天的婚礼现场。在婚庆典礼即将开始之际，*****婚庆公司特别提醒您，为了保证婚礼有序的进行，请各位嘉宾朋友抓紧在婚礼现场入座。同时提醒两位新人以及双方父母和主婚人证婚人分别到达指定位置作好准备。在婚礼仪式的举行中请不要大声喧哗，不要在摄像机面前来回走动，当婚礼进入高潮的阶段，请现场所有的朋友们配合主持人献上您最好的祝福和热列的掌声。 浪漫经典婚庆愿与大家一起打造这场喜庆祥和温馨浪漫的婚礼！衷心感谢大家。
婚礼序曲，司仪登台做开场致词、与来宾互动为新人鼓掌，调动现场气氛。
司仪：
尊敬的各位来宾、女士们，先生们：
大家中午好！
今天是公元2013年6月30日（农历五月十六），在这样喜庆欢乐的季节，阳光灿烂的日子，花好月圆的美好时刻，**先生和**小姐相约八方来宾，隆重地举行他们浪漫经典的世纪婚典。
首先请允许我代表两位新人以及他们的家人对各位来宾的
光临表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！
音乐（梦中的婚礼）起
一对年轻的恋人走过他们浪漫的流星花园，经历了一段激情燃烧的岁月，终于踏上这幸福的快车，来到了我们***海鲜城这块风水宝地，并在此宣誓将爱情进行到底！
让我们用真诚的祝福，热烈的掌声，共同营造这场庄严且浪漫的婚礼。为我们的新人留下终生难忘的回忆，为幸福的旅程剪彩！
现在，我高兴的宣布**先生与**小姐新婚庆典仪式正式开始！ 朋友们，让我们把目光聚焦在幸福门，把我们最热烈的掌声送给今天的新郎新娘！
第一部分：入场
全场灯光灭，追光灯、摄像聚焦花门前的小天使和新娘。此时，新郎在舞台中间等候.
音乐《斯卡保罗市集》响起，新郎在舞台边迎接新娘，共同走向舞台中央。
司仪：
人生中，我们总在追寻，追寻一个可以停靠心灵的港湾。人生中，我们总在期盼，期盼一个盛满温情暖意的怀抱。那，就是我们为之感动一生的――家。各位来宾，各位亲朋好友，掌声欢迎一对新家的缔造者，步入这温馨而浪漫，家的殿堂。 第二部分：交换戒指
司仪：
是缘是份让你们相爱的如此甜蜜。是爱是情让你们结合的如此完美。在这温馨的时刻，就让永恒的钻石来见证你们一生的钟爱。
伴娘送上戒指。
音乐萨克斯《神话》起，新娘伸出左手，新郎为新娘戴上戒指，戴上后要在新娘的左手上轻吻。
司仪：
带上这戒指，你们就相互有了责任。即使在最艰难的岁月里，你们彼此都要坚守自己地责任，相守相爱到永远，新郎新娘，你们是否愿意以婚姻的形式与对方结为夫妻，无论对方是贫穷，富有，也不论对方是顺境，逆境，都不离不弃，相伴一生吗？如果愿意，如果愿意。那就深情的亲吻对方吧。音乐起。新人相吻，时间十秒左右，泡泡机工作音乐停，新人拥抱放开。
第四部分：感恩
司仪：
当光彩夺目的新娘再次象花儿一样开放在舞台的中央，幸福也随之开放在新郎的心中。你幸福吗，新郎？
新郎：幸福。
司仪：可就在此时此刻，满怀激动，比你们还要幸福万分的是台下的老夫妻，那就是你们的爸爸妈妈。
请新人走下台，来到父母前。
全场灯亮。
音乐起。
司仪：
父爱，是宽阔的大海，包容了我们所有的不足和缺点，母爱是涓涓的小河，无时无刻不滋润着我们的心田。岁月可以冲淡很多往事，父母之爱，让我们没齿难忘。丝丝银发，镌刻着岁月的沧桑，生命的辉煌，那是爱的最华丽的乐章。不在挺拔的腰板，在儿女的心中，永远是世界上最坚实的脊梁！ 伴娘送上两捧康乃馨
父母之爱大而无私，儿女的感恩之情也在似水流年中不断的堆积沉淀。这份爱也许平日里我们难以言表，那么就让我们在今天这个历史性时刻用你们自己的方式表达出来吧。
新人为各父母献花，音乐起。与父母拥抱.注意动作保持一致。音乐小声，拥抱放开。
第四部分：点烛台
司仪：
好，请新人回到舞台左方。
新人一同走向烛台前。全场灯灭，追光灯亮。
司仪：
点亮一盏烛火，让它照亮你我，愿我们的生活永远充满光明和希望。
小天使手捧火种走向舞台。音乐《祈祷》高潮起。追光灯对小天使。
司仪:
看，我们的小天使为新人送来爱的火种。
新人拿起点火器，对接火种。
点燃烛台。吹灭点火器，放下。音乐停。
司仪：
二位新人请你们闭上双眼，双和合十，许下你们今生最美的一个心愿.
音乐《葫芦丝》起。泡泡机工作。
音乐停。泡泡机停
第五部分：交杯酒
司仪：
现在有请新郎新娘牵手走向舞台中央。端起为你们斟满的幸福美酒。 d8Cd4qIXX
伴娘送上交杯酒。
司仪：
这是你们共同畅饮的第一杯酒，愿你们今后有相识一笑的默契，有风花雪月的浪漫。有请。
音乐《E恋》高潮起，新人端起酒杯共饮。音乐停第六部分：香槟塔
司仪：
现在有请二位新人手牵手走向晶莹剔透的水晶杯塔。，携手斟满这幸福的杯塔。 6c>:h)?
音乐起，新人共同倒满香槟塔，泡泡机工作。
司仪：
轻轻讲述一些浪漫的语句 。倒满后，音乐停。泡泡机停。全场灯光开。
结束 :
司仪：
亲爱的朋友们，现在我们许多人手中都持有一只彩色礼炮，现在让我们倒数三个数，和新娘新郎一起，同拉响手中的礼炮，放飞梦想，放飞祝福与希望。三二一
司仪：
五彩斑斓的彩花带着爱的祝福起航，飞向远方，飞向爱的天堂。祝愿天下有 终成眷属，有梦人梦想成真，有心人心想事成。
音乐，《缘分天空》起
司仪：现在，我宣布，本次婚礼到此大礼吉成。新人退场。
