推荐第1篇：教师硬笔书法比赛活动方案
周口市二十二中
教师硬笔书法比赛活动方案
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：会议室。 4.比赛时间：11月初
5.设奖方法：一等奖3名，二等奖6名 三等奖9名
三、领导小组
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
教务处 2011年9月
推荐第2篇：教师硬笔书法比赛活动方案
教师硬笔书法比赛活动方案
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点：会议室。 4.比赛时间：12月初
5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名
三、领导小组
杜喜志 刘政利 张 勇
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
教务处 2013年12月
教师硬笔书法比赛活动获奖
一等奖：
乔明虎二等奖：
杜喜志 优秀奖：
刘政利
杜军利 张 勇王 婷 卞乖侠
袁淑惠
推荐第3篇：教师硬笔书法比赛活动方案
东申小学教师硬笔书法比赛活动方案
一、指导思想
为继承中华民族优秀文化传统，弘扬汉字硬笔书法艺术，进一步加强教师业务基本技能锻炼，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛活动。
本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容自由命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：字体不限。
3.比赛地点：会议室。
4.比赛时间：五月中旬。
5.设奖方法：一等奖2名，二等奖2名
三、领导小组
校长： 陈艳香
副校长：陈金质
教务主任：王刚
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。
3，字体端正、匀称，大小适中。
4，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。 教务处
2014年5月
推荐第4篇：教师硬笔书法比赛活动方案
教师硬笔书法比赛活动方案铁砂岭小学
一、比赛目的
为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师创造美、欣赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。
二、实施方案
1、参赛对象：全体教师。
2、截稿时间：第九周星期一
4、比赛形式：
A、比赛要求：
①比赛用纸由学校统一准备。
②作品一律用钢笔书写。
③书写字体、书写格式不限。
④要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。 ⑤书写内容自主选定。
B、作品评选
书法比赛评审小组成员：
陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成
C、作品展示
全部作品将在校园内展出。
三、评分标准（100分制）：
总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。
1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：
一等奖： 10名
铁砂岭小学
2010年9月18日
推荐第5篇：教师硬笔书法比赛活动方案
教师硬笔书法比赛活动方案
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此2014新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体要求
1.参赛对象：全体教师。
2.比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。
3.比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。
4.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。
5.设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。
6．上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。
xx二小
x年x月x日
推荐第6篇：教师硬笔书法比赛活动方案（推荐）
锦江小学第五届“信江杯”优质课比赛结果
为了扎实推进“比学赶帮超”活动，促进我校青年教师的快速成长，提高青年教师的自身素质，在2015年12月底成功举办了第五届“信江杯”优质课比赛，本次比赛分别从课堂教学、教案两个方面进行评比，共有58名青年教师参赛，并邀请了一些教学经验丰富的教师担任评委，在评委们经过认真、细致的评分，去掉一个最高分与最低分，共评出特等奖17人，一等奖26人，二等奖15人，现将比赛结果通告如下：
特等奖：余霞、虞莹、金川、杨香香、陈冲、张燕群、李美霞
陈银燕、钱味金、官梦霞、尧竹琴、周丽萍、王斐
王春、罗晓意、詹文婷、范玉姗
一等奖：汤刘金、范振芳、张荣琴、周少敏、邱易莎、、彭香
郑玮珍、罗志丹、倪和平、刘美英、万贵珍、吴昆、
徐书蓉、张仙琴、周书蓉、余丛、王军、杨柳、周志秀 周梦、曾雨婷、刘玉萍、李燕燕、魏柳芸、范琪、陈云辉
二等奖：雷彩霞、邹晓蒙、罗美凤、周曼、余丹、倪志芳、
易燕霞、宁聪、林艾菊、吴香琴、金清娥、易雪琴 倪璐瑶、毛群燕、郑美钱 特此通知
教科处
2016年1月8日
余江县锦江小学教师硬笔书法比赛评比结果
教师硬笔书法比赛，在全校教师的积极参与下，采取无记名评分，去掉一个最高分与最低分，共评出特等奖3名，一等奖5名，二等奖10名，名单如下：
特等奖：洪细生、熊接辉、张仙琴
一等奖：陈银燕、江春风、万贵珍、李冬富、汤刘金 二等奖：杨晓琴、刘素萍、张燕群、蔡优连、杨丽娟
陈云辉、李美太、吴刚、邹晓蒙、虞莹
特此通知！
教科处
2015年12月18日
锦江小学“爱岗敬业”英语比赛评比结果
“爱岗敬业”英语比赛，在全校英语教师的积极参与下，采取无记名评分，去掉一个最高分与最低分，共评出特等奖1名，一等奖3名，二等奖名，名单如下：
特等奖：曾雨婷
一等奖：罗晓意、刘玉萍、王斐二等奖：周志秀、王春、金清娥易雪琴、倪璐瑶、周梦、
特此通知！
教科处
2015年12月18日
推荐第7篇：学生、教师硬笔书法比赛活动方案
2011年肃南一中学生硬笔书法比赛活动方案
为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：
一、参赛对象
初
一、初二和高
一、高二四个年级全体学生参加初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。
二、时间
时间：12月19日周一下午课外活动时间进行初赛，12月20日 上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。
三、参赛要求
参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。
四、评比标准：
纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）
五、奖项设置
每个组别各设
一、
二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。 1.初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名 2.初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名 3.初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名
六、参赛程序
每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。
肃南一中团委 2011年12月20日
2011年教师书法比赛活动方案
一、指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下：
二、参赛对象：全体教师
三、比赛时间：2011年11月19 日
2011年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。
四、比赛办法：
2.统一用纸：米字格、宣纸
（找郝建峰老师领取）。
3.钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准：
1、内容健康，完整！
2、钢笔字用字规范，准确。字体端正，字体匀称，大小适中。
3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
4、版面设计合理，布局合理。
六、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
肃南一中教导处 2011年12月19日
推荐第8篇：硬笔书法比赛活动方案
海口美华学校小学生硬笔书法比赛活动方案
一、活动目的
为了进一步引起广大教师对写字教学的高度重视，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得规范、端正、整洁，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生，故组织本次比赛。
二、参赛对象： 全体学生参加。
三、参赛要求：
1、比赛时间：10月19日 上午8:00--8:25
2、比赛地点：二楼教室
3、低年级用铅笔，高年级用黑色钢笔或水笔书写。
4、现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。铅笔、钢笔等文具自备。
5、作品必须以规范、标准的楷体字书写。要求作品整洁、美观、大方，不得有错别字，不漏字添字，不涂改。
6、学生在参赛纸背面的右下方写好班级、姓名。
7、参赛内容由各年级组商议后自定，并把自定内容提前上交学校。
四、评比标准：
1.本次比赛以年级为单位，不得弄虚作假。
2.书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹。3．注意正确的写字姿势和执笔方法。 4.评分标准（100分制）：规范端正（35分）；大小适中（35分）；卷面清洁（10分）；标点符号（10分）；没有错别字（10分）。
五、评选方法：
1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选，以总分高低评出名次。
2、分低、中、高年级组进行评比。
六、奖项设置：
1、评奖以年级单位，一等奖 3名；二等奖 6名；三等奖6名；优秀奖若干名。获奖者均获得奖状和奖品。
2、优秀教师指导奖3名，颁发荣誉证书。
七、评委： 评委组长： 张健平
参评人员：钟小林 王莎莎 李小兰 符兰芳 杨登艳 蒲莉娜 周玉笛 徐晨升 王燕娥 刘双 黄大琛
八、作品展示：
11月份将对学生获奖作品进行展示。
美华学校语文组 2018年10月15日
推荐第9篇：硬笔书法比赛活动方案
韩庄小学硬笔书法比赛活动方案
一、活动目的：为了激发广大同学学习的热情，丰富我校学生的课余生活，培养更多书法爱好者，提高同学们的艺术修养为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经校委会研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：
二、参加对象： 全体学生
三、比赛活动安排：比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛时间为3月上旬，由班主任和语文教师从本班初赛作品中选出 5名同学进行校决赛。决赛时间3月21日 。
四、比赛要求：
1、参赛学生根据校决赛内容创作一幅作品，当场完成；
2、比赛内容及纸张由学校安排、提供，书体为正楷；
3、学具准备：要求用黑色或蓝色墨水（钢笔、中性笔等 ）。
4、书写字体只能用楷书。
5、卷面要求：书写规范，采用规范简体字，书写无错漏字，卷面整洁。
五、评分办法：
参赛作品采取12分制，分解如下：
1，规定内容书写完整无误，得4分，其中出现缺一字扣1分， 错一字扣1分，标点符号与文字同等标准。扣1分。
2．书写工整、规范、流畅、优美，得4分，其中有模糊不清、扣1分。
3．参赛作品外观整洁得4分，其中有出现涂改痕迹（含使用透明胶、涂改液等）的扣1分。
六、奖励办法：设一等奖1 名，二等奖3名，三等奖5名，其余均为优秀奖。对于获奖作品在学校宣传栏展览.
七、决赛评委：
路秀荣，吴进堂，路国平，孙小霞，路中凯
八、统分、展览布置事宜：
路金合，刘东格，朱庆霞，路艺伟
经开区韩庄小学
2014.03
推荐第10篇：春季教师硬笔书法比赛方案
深圳市福田区欣欣学校教学处资料Shenzhen futian district xin xin school teaching materials
深圳市福田区欣欣学校2016—2017学年度第二学期
教师硬笔书法比赛方案
为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术，进一步加强教师业务基本技能的锻炼，促进教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实教学内功，提升育人品位，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，增强写好三笔字的意识，提高、规范教师书写水平，我校决定举行教师硬笔书法比赛。具体方案如下：
一、组织策划：朱贺华
二、负责人：靳如民
三、参赛对象：全体教师
四、比赛时间：2017年3月15日（星期三）晚上6:10
五、比赛地点：三楼二年级3班多媒体教室
六、比赛办法：
1、内容：以积极向上古诗词为主题进行临写；
苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》 毛泽东《沁园春·雪》
2、作品一律用学校统一的硬笔书法作品用纸；
3、一律用钢笔、铅笔（自备）书写，书写字体为正楷或行楷，并写好落款。
七、评分标准： 见“深圳市福田区欣欣学校教师硬笔书法比赛评分标准”
八、评奖办法：
在所有参赛教师中评选出一等奖一名奖金100元；二等奖二名奖金各80元；三等奖三名奖金各50元。以上奖项均颁发荣誉证书，并在周一进行全校表彰。
九、摄影报道：陈佳丽
十、其它事项：获奖作品将在校宣传栏及校网站展示。
深圳市福田区欣欣学校
2017-3-14
第11篇：教师硬笔书法比赛活动总结
教师硬笔书法比赛活动总结
我校在12月举行了全校教师硬笔书法大赛，本次比赛鼓励教师人人参与，鼓励大家踊跃报名、积极准备。本次共有 名教师参加了比赛，经过评委艰难评比，其中的10名教师获得一等奖，10名教师获得二等奖，10名教师获得三等奖。
通过本次比赛，我校教师展示了自己过硬的硬笔书写功底，他们的硬笔书法作品为全校师生带来美的享受，为我们的校园增添了几许书香气息，也相信在这次比赛中，许多同学在心里种下了学好书法的种子，学好硬笔书法，写好方块字不是一句话的事，也不是一朝一夕的可以做到的事，在此，我与同学们分享一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，希望同学们能不断练习，不断进步！也预祝同学们能练好方块字，做如汉字一样堂堂正正的中国人！
第12篇：硬笔书法比赛方案
“认认真真练字，堂堂正正做人，踏踏实实求知”
金湖县三河中心初级中学硬笔书法比赛方案
一、指导思想
写规范字不仅是传承中华民族优秀传统文化的需要,更是提高学生综合素质的需要,具有育德、启智、审美、健体等作用。打造墨香校园，促进全校学生自觉加强基本功训练，提高学生自身素质，不断提高学生的书写水平，检验我校学生的练字成效，特举行全校学生硬笔书法比赛，具体方案如下：
二、参赛人员学校全体学生。
三、比赛内容
1．参赛学生在规定时间内抄完规定的内容；
2．用蓝色或黑色水笔或钢笔抄写；
3．比赛用纸由学校统一提供；
4．注意字要写得工整、匀称、大小适中，不涂改，不写错别字；
5.作品完成后，在背面右下角写上自己姓名；
四、比赛时间和地点
时间：2011年10月20日中午12：40
地点：各班教室
各班组织负责人：班主任，午值班老师。
五、评分标准
1．要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字，不得使用繁体字。
2．书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。
3．整体安排得体，字、行间距得当。
4．硬笔书法在规定时间40分钟内写完。
六、比赛评委：
评委组长：全成凤
评委：颜长丽杨金贵
七、评奖方法
1．在各班自评基础上，每班评选10份作品，学校再进行评奖。
2．按总分成绩的高低，分别设等第奖若干名。
教务处
2011-10-18
第13篇：硬笔书法比赛方案
田东职业技术学校开展书法训练及比赛方案
一、活动目的：
为培养学生热爱祖国语言文字的情感，弘扬中华民族的书法艺术，养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。通过“以赛促教、以赛促练”形式促进我校书法训练主题活动的开展，提高学生的综合素质。学校拟举办本学期书法比赛，具体安排如下：
二、参赛对象：全体学生
三、比赛办法：（以班级为单位组织）
（1）各班要做好宣传发动工作，充分调动学生练字和参加比赛的积极性。
（2）各班利用每周二晚上的书法训练主题活动时间，进行书法训练并完成作品。
（3）每位学生每周都要上交一幅书法作品到班主任处，由班主任择优推选出5—8幅作品并于每周星期三下午放学前交到教务处。其余作品装订好一同上交备案。
（4）各班同学从第13周起上交作品，教务处将于5月底、6月底组织评委对上交的作品进行评奖，分别评出个人
一、
二、三等奖若干名，根据作品上交率及获奖率分别评出集体
一、
二、三等奖若干名。对获奖作品进行集中展览。
四、评委机构：黄猛、周学炜、文丽琴、黄廷刚、陆松、鄂城、兰湖柳
五、比赛规则:
1、作品一律在A4纸或米格纸上，用黑色的钢笔、圆珠笔书写；作品内容自选，要求健康向上，可为诗歌、名篇名段等；
2、参赛者在作品上书写专业、班级、姓名。
3、书写字体及书写格式不限，但要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
六、评奖方法
1、按学校文明班级量化加分。
2、对获奖者及班级颁发奖状、奖金。
田东职业技术学校
2014年5月8日
第14篇：硬笔书法比赛方案
硬笔书法比赛活动方案
一、活动主题
为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。经学校批准，我校决定于本月举办一次学生书法比赛。
二、活动时间：年月日
三、活动地点：各班教室
四、参赛对象：
六、
七、八年级全体同学
五、比赛方式：每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作一份作品。内容为规定的作品，字体为楷书，
六、比赛程序：
（1）全年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
（2）、现场比赛总时间为20分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
七、书写规则及要求：
1、规定作品限楷书。
2、现场比赛用纸，纸张由比赛组委会统一提供。钢笔等文具自备。
3、要求作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。
八、作品展示：
将对学生优秀作品进行全校展示。
主办：济宁市实验初中
第15篇：硬笔书法比赛方案
普集中学硬笔书法比赛方案
一、活动目的：
为培养学生热爱祖国语言文字的情感，弘扬中华民族的书法艺术，养成认真细心的学习态度和良好的意志品质，促进学生身心健康发展。学校特举办硬笔书法比赛。具体安排如下：
二、参赛对象：七年级全体学生
三、比赛程序：
第一阶段（以班级为单位组织）：
（1）各班要做好宣传发动工作，充分调动学生练字和参加比赛的积极性。
（2）各班组织初赛，初赛的比赛方式由各班根据本班的实际情况制定。
（3）在初赛的基础上，每班推荐5名学生参加学校组织的复赛。
（4）语文老师应教会学生作品书写的基本格式。
第二阶段（学校统一进行复赛）：
学校暂定6月4日（星期三）9:45—10:05组织参加复赛的学生在学校教研中心进行复赛。
四、比赛规则（复赛阶段）:
1、作品用纸由学校统一提供，用黑色的钢笔、黑色中性笔书写；
2、内容为学校提供的名篇名段；
3、参赛者在老师的指导位置处书写班级、姓名。
4、书写字体及书写格式不限，但要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
5、书写应在20分钟内完成。
五、评奖方法
1、本次比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
2、对获奖者颁发奖状、奖品，并将获奖作品集中展览。
章丘市普集中学
2014年5月
第16篇：小学硬笔书法比赛活动方案
小学硬笔书法比赛活动方案
一、比赛目的：
为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至五年级学生钢笔或圆珠笔。书写内容：古诗一首（内容自定），在参赛纸的下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品8件，须在10月19日12：00前交语文教研组长。
三、比赛方式：
1、全员参与。
2、比赛时间：10月19日下午第四节课。
3、比赛地点：各班教室。
四、奖项设立：
一至三年级：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
四至五年级：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
五、评委：
组 长：胡华清
小学硬笔书法比赛活动方案
一、比赛目的：
为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至五年级学生钢笔或圆珠笔。书写内容：古诗一首（内容自定），在参赛纸的下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品8件，须在5月25日12：00前交语文教研组长。
三、比赛方式：
1、全员参与。
2、比赛时间：5月25日下午第四节课。
3、比赛地点：各班教室。
四、奖项设立：
一至三年级：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
四至五年级：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
五、评委：
第17篇：中学硬笔书法比赛活动方案
中学硬笔书法比赛活动方案
为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据高中新课程标准对学生素质的要求和我校开展国学课堂的目标精神，我校语文学科组特举行以“读好书，书经典，写好字”为主题的硬笔书法大赛，特制定以下比赛方案：
一、比赛时间和地点
1、初赛：第六周国学课堂，各班教室。
2、决赛：第七周星期三下午第三节课，五楼音乐室。
二、参赛对象：
1、初赛：高一高二高三年级全体学生
2、决赛：高一高二各推荐20名学生，高三级推荐10名学生。
三、比赛内容和要求：
1、比赛内容：现场指定公布。
2、比赛要求：
书写字体：楷书。
使用黑色笔水钢笔或水笔书写;。
比赛用纸统一提供，用规定纸完成作品;为公平起见，每人只能发给一张比赛用纸，不准更换比赛用纸。
要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字;
时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。
四、评选方式和标准：
1、评选方式
初选：每位语文老师在学生交卷后当天从所教班级中选择4-10篇优秀作品交到备课组长处参加年级复选。
复选：各备课组长选定书法较好的老师评审作品，推荐评选20人参加现场决赛。
决赛：邀请校内爱好书法的教师担任评委，根据决赛作品评定
一、
二、三等奖。
2、评选标准
)纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范
总分10分：结构4分，规范字2分，运笔2分，墨色、布局2分。
如出现错别字或多字漏字，扣0.5分。
五、奖项设置：
1、奖项设置：一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。
2、奖励：获奖证书，奖品。
3、优秀作品将在校园和网络上展示。
第18篇：文明礼仪硬笔书法比赛活动方案
东石镇金山小学“文明礼仪伴我行”硬笔书法比赛活动方案
一、比赛目的
为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。
一、参赛对象：四到六年级。
二、竞赛项目：
硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。
三、比赛用纸由学校提供，其他材料及工具由参赛选手自备。
四、竞赛时间及地点：
硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）
五、名额分配：每班限3名
六、评分标准
1、纸面整洁
2、规范正确
3、结构紧凑
4、笔画生动
5、字迹清晰
6、字体端正
7、排列整齐
8、章法合适
七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。
东石镇金山小学
2012年11月22日
第19篇：初中硬笔书法比赛活动方案
初中硬笔书法比赛活动方案
为了进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对中华传统文化热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观、规范，从整体培养学生正确的书写上提高学生的书写质量和书法艺术的鉴赏水平。学校将举行一次硬笔书法比赛，现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：七至九年级全体学生
2、参赛字体：： 硬笔楷体少
3、参赛要求：
(1) 学生须用钢笔或水性笔（黑色) 书写。
(2) 书写内容由语文组统一规定。
（3) 比赛用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，（含标点符号) 。
(4) 作品须注明作者的年级、琉别、性别和姓名。
(5) 参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
4、比赛时间长度：30 分钟。
5、比赛地点：
学校各班教室
二、比赛方式：
现场书写。要求所有的作品都必须现场限时书写。
3、比赛时间：
（1) 12月13 日 下午14：40一15：10
三、评分标准：
1、比赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、若出现锗字、漏字、涂改、涂抹现象，每字扣0.2分。
3、涂抹严重的作品不予参评。
四、奖励办法：
1、一等奖
二等奖
三等奖 七年级： 6
12 八年级： 6
12 九年级： 6
2、获奖者学校将颁发荣誉证书及奖品，以示鼓励。
3、优秀作品将展出供全校“币生欣赏、学习。
五、组织机构
评委会主任： 刘友会
王玉文
评委会副主任：原计英
郝鸿亮
樊变梅 评委会委员 ：七---九年级九名语文教师
六、温馨提示：
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改或不涂改。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更圆润。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法。
4、体态：头正、身直、肩平、臂张、足安。
5、纸面： 放正。
6、眼距；离簿本（纸面) 约一尺。
7、字迹清晰，提按得当。
7、字迹清晰，提按得当。
小店街道一中教导处
2014年12月13日
第20篇：学生硬笔书法比赛活动方案
湾口小学学生硬笔书法比赛
活动方案
一、指导思想
为积极倡导全校学生勤练教学基本功，展示学生风采，提高学生综合素养，丰富课余生活，值此2015新年来临之际，学校决定举办学生硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是“提升素养、展示风采”。
二、具体要求
1.参赛对象：全体学生。
2.比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。 3.比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。 4.格式要求:请学生在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。 5.设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。
6．上交时间：12月2日（周四）放学前以班为单位，集中交到教导处。
