推荐第1篇：宪法日活动方案
“宪法日”活动方案
全面贯彻党的十九大精神,大力学习宣传宪法，加快建设社会主义法治国家.把 “12·4”全国法制宣传日作为集中开展宪法学习宣传的重要节点。为进一步推进我校法制建设，认真落实“七五”普法规划，结合我校教育实际，特制定我校“宪法日”宣传工作方案。
一、活动时间
2017年12月1日至12月15日。
二、活动主题
弘扬宪法精神，建设法治校园
三、活动内容
围绕“弘扬宪法精神，建设法治校园”的主题，认真贯彻学习党的十九大精神，结合我校实际，充分发挥板报、宣传栏、电子屏、学校广播站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，具体从下几个方面开展：
1.组织活动启动仪式。利用周一(12月4日)升旗仪式，邀请我校吴绍春校长为全校师生作动员讲话。
2.组织七年级开展宪法日主题班会 (七年级各班班主任)
3.组织八年级开展班级板报宣传活动(八年级各班班主任)
4.安排布置校园广播站广播稿.(校团委) 5.安排布置学校电子屏进行”宪法日”宣传. 6.组织班级开展”模拟法庭”法制宣传活动. 7.组织各班每天进行宪法晨读.
四、有关要求
1.各班要高度重视，把做好今年“12·4”法制宣传日系列宣传活动作为当前普法工作的一项重要内容来抓。
2.形式多样，注重实效。要结合各自实际，制定出形式多样、内容丰富的宣传活动方案，努力营造良好的法治宣传氛围。
3.及时总结,收集、整理、总结好我校此次开展“12·4”法制宣传活动的情况，及时归档阶段性工作信息。
“宪法日”活动方案
老大杖子初级中学
2017年.12月
推荐第2篇：四三班宪法日活动方案
双桥中心学校四（3）班 开展国家宪法日宣传
活 动 方 案
一、活动目的
今年12月4日是首个国家宪法日，也是第14个全国法制宣传日，根据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
二、活动主题 宪法是国家根本法。
三、活动时间安排： 从12月初开始，到5号结束。
四、宣传要点
大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。
五、活动安排
本次宣传日活动期间，本班将结合实际、围绕主题，认真开展好“五个一”活动：
1、营造一个良好的宣传教育氛围。在醒目位置悬挂法制宣传标语，出好一期法制教育宣传专题板报。
2、开展一次主题班会或主题演讲活动。充分利用“12·4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保个个都参加，师生都受教育。
3、进行一次全班参加的守法宣誓活动。誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。
4、每位学生办一期法制教育手抄报。
5、观看一部法制教育影片。
五、活动要求
1、突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育；改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
推荐第3篇：宪法日宣传教育活动方案
“12.4”国家宪法日宣传教育活动方案
三年级
（一）班 2017年12月1日
一、指导思想
2017年是实施‚七五‛普法规划的第二年，为深入贯彻落实党的十九大精神，更好地传承法治精神，进一步加强依法治国理念，深入开展法治宣传教育，增强法治观念，提升师生的法治意识，以及州教育局决定在全州教育系统开展专题法治宣传教育活动的工作部署,根据我校活动要求，结合我班实际制定国家宪法日暨全国法制宣传日活动方案。
二、活动目的
宣传宪法，弘扬宪法精神，使宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，努力使我班师生和家长充分相信宪法、礼敬宪法、尊崇宪法。大力弘扬社会主义核心价值观，坚持法治教育与道德教育相结合，以法治体现道德观念，以道德滋养法治精神，推动社会主义核心价值观贯彻到实际教育教学中，不断提高学生和家长的法制观念，增强他们的学法懂法用法的意识。
三、活动时间
2017年12月1日——2017年12月14日
四、活动内容
（一）组织学生学习了解党的十九大精神和习近平总书记关于全面依法治国重要论述、学习宪法、《青少年法治教育大纲》，培养青少年对宪法的认同和尊崇。
（二）针对近期发生的携程、红黄蓝等学前教育机构涉嫌虐待被监护、看护人案例，组织学生进行观看，学会保护自身合法权利。
(三)12月4日利用班会开展以‚2017年‘12·4’国家宪法日暨全国法治宣传日‚为主题的班会，深入学习宣传以宪法为核心的社会主义法律体系。
(四)12月4日——12月14日期间，组织学生开展‚宪法晨读‛活动，主要组织学生学习宪法中的第一章19—24条；第二章和第四章的内容；班主任做好法制教育记录，学生做好学习笔记。
（五）集中开展法治宣传教育。加强宣传与教育和青少年健康成长相关的法律法规，依托家长微信群、多媒体、板报、手抄报等宣传方式，开展普法宣传，鼓励法治宣传的形式创新和内容深化，使法制观念深入学生和家长的内心，努力提高他们的学法懂法用法的意识和积极性。
推荐第4篇：乡镇国家宪法日活动方案
乡镇国家宪法日活动方案
(一)深入学习宣传党的十八届四中全会精神。要认真学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用;深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展;深入学习市委、市政府关于深入推进“法治杭州”建设决策部署，为全面深化改革推进现代化建设提供更加有力的法治保障。
(二)深入学习宣传宪法。宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。要把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项，在全社会普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，进一步形成全社会人人学法尊法守法用法的社会氛围。
(三)深入学习宣传与保障和改善民生密切相关的法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全、公共法律服务等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
(四)深入学习宣传与“三改一拆”、“五水共治”等区委、区政府中心工作相关的法律法规。紧紧围绕“三改一拆”、“五水共治”、“无违建县(市、区)”创建等区委、区政府中心工作，深入开展《城乡规划法》、《土地管理法》、《环境保护法》、《浙江省违法建筑处置规定》等法律法规宣传，引导全社会运用法治思维和法治方式推进“三改一拆”和“五水共治”。
今年，在参加全国及省、市“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的同时，区委宣传部、区司法局、区依普办还将重点组织开展下列活动：
(一)开展“”广场法律咨询、图板展览、法制灯谜和有奖法律知识问答活动;(区依普办)
(二)开展法治文艺汇演进村(社区)活动;(区依普办、区委宣传部、南苑街道、区广播电视台)
(三)依托区依普办新浪官方微博，组织开展“同在蓝天下共建绿色家”环保法律知识微活动;(区依普办)
(四)制作播出“”电视访谈专题节目;(区依普办)
(五)联合区依普办新浪官方微博、掌上余杭·法治余杭、余杭发布微信平台、余杭司法微信平台、区旅游局余杭旅游微信平台、余杭新闻网、平安频道等新媒体平台开展“法治清风之旅”有奖问答系列活动;(区委宣传部、区依普办、区广播电视台、区新闻传媒中心)
(六)开展“我与宪法的故事”宪法主题网络传播活动;(区委宣传部、区依普办、区法院、区检察院、公安余杭分局、区市场监管局、区教育局、区妇联、区住建局、团区委等依普成员单位)
(七)组织开展“优秀法制副校长”、优秀法制教案等系列评比活动;(区依普办区综治办)
(八)利用广播、电视、报刊等传统媒体开设“12·4”法制专栏、专版、专题节目;(区依普办、区广电台、区新闻传媒中心)
(九)开展区级民主法治村创建考评;(区依普办)
(十)开展“抵制七类违法安全文明出行”交通安全法制宣传活动;(公安余杭分局)
(十一)在全区各中小学进行“法制微电影”展播，利用校园网、显示屏、校园公开栏、宣传橱窗、黑板报等途径广泛宣传宪法及法治建设;(区教育局)
(十二)组织成员单位悬挂法制宣传横幅、群发“12·4”普法短信。(区依普办)
(一)高度重视，精心策划。各单位要高度重视“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，结合本地、本部门实际情况和特点，制定宣传活动计划和具体方案，精心组织实施。要严格遵守中央八项规定有关要求，坚决防止形式主义，反对铺张浪费，确保活动取得实效。
(二)突出重点，特色鲜明。要紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，突出宪法学习宣传，突出领导干部、青少年等重点对象法制宣传。要充分发挥各级、各类新闻媒体特别是网络、手机等新兴媒体的作用，将“学习贯彻四中全会精神全面推进依法治国”、“弘扬宪法精神 建设法治中国”、“弘扬宪法精神树立宪法权威”、“学习宪法 宣传宪法 遵守宪法维护宪法”等宣传标语进行全方位、立体化的宣传，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力，在全社会营造浓厚的宣传氛围。
(三)加强协调，相互配合。各级、各部门要及时安排，制作、悬挂宣传标语，并主动协调配合媒体开展好本单位的“12·4”法制宣传系列活动
为认真贯彻落实十八届四中全会精神和我区“六五”普法规划，全面推进实施依法治国基本方略，根据《林区普法依法治理工作领导小组办公室关于开展全区XX 年“12·4”国家宪法日法治宣传日活动的通知》要求(神法治办〔XX〕6号)，现制定林区政协机关组织开展204年“12·4”国家宪法日、法治宣传日活动方案：
弘扬宪法精神，推进依法治国。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，全面贯彻实施我区“六五”普法规划，大力弘扬宪法精神，突出开展宪法宣传，进一步增强全民的法治观念，树立全民法律信仰，提高全社会法治化管理水平，在全区上下形成自觉学法尊法守法用法的良好氛围。
XX 年全区“12·4”国家宪法日、法治宣传日系列宣传活动从11 月中旬开始，到12 月中旬结束。
(一)大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，进一步坚定走中国特色社会主义法治道路的信心。
(二)大力开展十八届四中全会关于推进依法治国重大决定的学习宣传。重点宣传四中全会关于推进依法治国的主要内容：一条依法治国基本经验;一个依法治国总目标;五项依法治国原则;六大依法治国任务。引导全体公民树立社会主义法治理念，牢牢把握法治中国建设的发展方向。
(三)大力宣传《选举法》、《村民组织法》、防火、道路交通安全等与农村群众生产生活息息相关的法律法规，推动农村科学发展，增强农民“四民主”、“两公开”的民主意识，提高村民自治、民主管理、民主决策的能力和水平。
(四)大力开展加强和创新社会管理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导公民树立权利和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，推进社会管理创新，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。
(五)大力宣传“六五”普法规划的目标任务，宣传法治宣传教育工作在落实依法治国基本方略中的重要作用以及取得的重要成绩，推动法治宣传教育工作深入开展。
林区政协机关XX 年“12·4”国家宪法日、法治宣传日宣传活动安排如下：
1.通过神农架林区政协网站宣传宪法宣传专题片和“12·4”国家宪法日、法治宣传日主题法治宣传标语。
2.结合林区政协帮扶贫困村驻村帮扶工作与村委会选举工作同步开展以四中全会精神、《选举法》、《村民组织法》、防火、道路交通安全等为主要内容，以法治宣讲、咨询、议案释法、播放法治宣传片、法治展牌、发放法治宣传资料等形式的“送法进村(社区)”活动。
3.结合林区政协协同助推重要政策、重大项目和重点企业工作，开展“送法进企业”活动。
4.开展以学习宣传《宪法》和十八届四中全会关于依法治国方略为主题的“送法进单位”活动。
5.组织机关干部职工参加全省学法用法无纸化法律知识统一考试。
(一)高度重视，精心组织。制定政协机关XX年“12·4”国家宪法日、法治宣传日宣传活动具体活动方案，认真组织实施，确保活动落到实处。
(二)围绕中心，紧扣主题。紧紧围绕十八届四中全会精神加强法治宣传，以十八届四中全会精神统揽法治宣传教育工作;要紧扣“弘扬宪法精神，推进依法治国”主题，认真筹划安排好今年“12·4”国家宪法日、法治宣传日宣传活动;要坚持以宪法为核心，深入推进中国特色社会主义法律体系的学习宣传。充分利用电视、报纸、网络等媒体及时宣传、报道活动的开展情况，在全区营造浓厚的法治宣传氛围。要切实履行“谁执法谁普法”的普法责任制，大力开展本机关相关法律法规知识宣传活动。
(三)注重创新，务求实效。要以“12·4”国家宪法日、法治宣传日宣传活动为契机，创新普法形式，切实增强法治宣传的针对性、实效性，继续深化“法律六进”活动，广泛开展法律进机关、进企业、进社区、进学校、进乡村、进单位活动。
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小学国家宪法日活动方案
小学国家宪法日活动方案例1 为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,根据全国、省普法办要求部署,结合我市实际,市普法办决定,今年“12•4”期间组织开展系列宣传教育活动。现将有关事项通知如下:
一、深刻把握党的十八届四中全会精神
党的十八届四中全会,是在我国全面建成小康社会进入决定性阶段召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是我们党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务作出全面部署,深刻回答了党的领导与依法治国的关系以及当今中国应当建设什么样的法治国家、怎样建设社会主义法治国家等一系列重大理论和实践问题,为坚持走中国特色社会主义法治道路提供了根本遵循,指明了前进方向。特别是《决定》强调,“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政”,“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施”,进一步阐述了宪法的精神和原则,更加突出了宪法的重要地位和作用。十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定,将12月4日定为国家宪法日,对于增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,必将产生深刻影响。各地各部门各单位要全面系统学习和领会全会精神,充分认识设立国家宪法日的重大意义,积极组织开展好“12•4”国家宪法日宣传教育活动,大力宣传和认真贯彻落实全会提出的各项任务目标,为全面推进依法治国、建设法治中国,全面深化法治德州建设作出新的贡献。
二、重点抓好宪法及宪法知识宣传教育
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的根本保障。开展“12•4”宣传教育活动,要把宪法及宪法知识作为重点,抓出特色、亮点和成效。
(一)加大宪法宣传力度。
重点宣传国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利、义务和国家生活的基本原则,宣传人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度和以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,宣传宪法精神、宪法原则以及推进宪法实施的具体要求和举措。通过宣传,提高全民宪法意识,让人民群众深刻认识到,宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法;党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证;坚持党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是人民群众的利益所在、幸福所系,是全面推进依法治国的题中应有之义。从而,在全社会形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。
(二)大力宣传中国特色社会主义法律体系。
深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律。通过宣传,教育引导全社会在倍加敬畏宪法最高法律地位、法律权威、法律效力的基础上,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,不断增强厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会风气,使广大人民群众都能争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(三)突出宣传与保障改善民生密切相关的法律法规。
广泛宣传市场经济、民主政治、生态文明、劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导人民群众正确认识宪法赋予的主体地位,坚持法律面前人人平等,自觉依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,让法律真正为人民群众所掌握、所遵守、所运用,形成共同维护社会和谐稳定的强大合力。
三、扎实开展系列宣传教育活动
法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。开展法治宣传教育,离不开好的形式和载体。在认真落实全国、省普法办部署要求的基础上,市普法办决定在“12•4”期间组织开展“五个一”系列活动。即:举办1次全市宪法知识竞赛、组织1次普法考试、召开1场全市普法依法治理新闻发布会、开展1次集中宣传活动、形成1个《法治德州建设纲要》送审稿。其中,宪法知识竞赛通过在报刊刊登试题和组织市直及县市区12支代表队参赛两种形式进行,推动全社会掀起学习宪法、遵守宪法高潮;普法考试首次采用网上考试形式进行,增强领导干部、公务员和企业经营管理人员学法用法的实效性和便捷性;通过新闻发布会向社会各界通报近年来依法治市工作开展情况和司法行政系统贯彻落实十八届四中全会精神的具体措施;通过集中宣传活动,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,宣传与保障改善民生密切相关的法律法规,进一步增强全社会的宪法法律意识;反复研究论证,广泛征求意见,形成《法治德州建设纲要》送审稿,确保《法治德州建设纲要》及时出台,为全市各项工作步入法治轨道提供行动纲领和指南。
各地各部门各单位要积极参加市里举办的宣传教育活动,并结合各自实际,研究制定操作性、可行性俱强的宣传教育活动方案,采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询、上门服务等灵活多样、喜闻乐见、群众欢迎的形式,尽可能多地组织开展一系列活动,努力增强和扩大宣传教育效果。
四、切实加强组织领导
设立国家宪法日,开展国家宪法日宣传教育活动,是贯彻落实党的十八届四中全会精神、全面推进依法治国的重要举措,是法治德州建设的一项重要政治任务。各地各部门各单位要进一步提高认识,把开展好“12•4”国家宪法日宣传教育活动作为法治宣传教育的重要内容,高度重视,精心组织。要突出宪法学习宣传的全民性,坚持从实际出发,从群众需要出发,推进宣传活动深入基层,深入群众,努力实现宣传活动社会全覆盖。要突出宪法学习宣传的重点性,加大领导干部、青少年等重点对象的宪法宣传教育,精心设计宣传教育平台和载体,增强宣传活动的针对性、实效性。要突出宪法宣传教育的社会性,充分发挥社会各界的力量,借助广播、电视、报刊及新媒体的传播优势,大力宣传宪法和宪法知识,及时推广宪法宣传的好经验好做法。要突出宪法宣传教育的长久性,既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动,又要组织开展好形式生动活泼、群众容易接受的日常活动,确保活动有声有色、高潮迭起。
各地各部门各单位开展“12•4”全国宪法日系列宣传教育活动的好经验好做法,请及时报市普法办公室。 小学国家宪法日活动方案例2 XX年12月4日是国家确立的第3个“国家宪法日”，也是第16个全国法制宣传日，同时，XX年又是我国“七五”普法教育的开局之年，为在广大师生中进一步弘扬社会主义法治精神，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，增强尊法学法守法用法的观念和能力，经研究，决定于“12•4” 国家宪法日暨全国法制宣传日前后，开展系列普法宣传活动，为做好此项工作，特制定本活动方案。
一、指导思想：
全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神，按照“七五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念。
二、活动主题
待定
三、组织领导
为保证本次宪法教育活动的有序进行，我校调整本学期七五普法工作领导小组如下：
组长：何丹红
成员：王文炯 袁志清 蔡东峰(法制副校长)孙丹 唐静洁 李胜君
全体班主任
四、活动时间
XX年11月28日----12月8日
五、活动内容
1.开展宪法晨读活动。12月2日，利用晨会时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;
月1日班队课时间上一节宪法方面的主题班队课并观看宪法日宣传片。登录教育部全国青少年普法网
3.与市水利局联合开展法制有奖征文活动;
4.与水利局“法制共建”：水法图片展;
4.围绕国家宪法日主题，利用电子屏等形式，营造宪法教育氛围;
5.校长主持一次教职工宪法学习活动;
6.党员结合“两学一做”主题教育，学习党内法规及习总书记重要讲话。如《中国共产党党内监督条例》,教育引导党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者;
·4日国家宪法日专项活动：
因12月4日为周日，活动提前到12月2日大课间时间：
全体师生、部分家长集中操场，举行“宪法在我心中”主题教育。邀请部分家长参加。
① 法制副校长发言
② 何校发言
③ 学生代表发言：六年级学生
④ 家长发言：六年级家长(并邀请六年级家长每班10人)
⑤ 向六年级学生赠送宪法一书
⑥ 学生整班朗读宪法部分章节
⑦ 班主任接受学生的争当文明小市民承诺书
天雨顺延。
太仓市璜泾镇鹿河小学
推荐第6篇：国家宪法日宣传活动方案
城东中学12.4宪法日宣传教育活动方案
2017年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：“学习贯彻党的十九大精神 维护宪法权威”。通过法制宣传日的系列活动，进一步在公民中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利权利属于人民的观念，公民的权利与义务对等的观念，依法治国的观念，法治与德治相结合的观 念。我校根据实际情况，制定其法制教育宣传日活动方案。
一、指导思想：
以“十九大”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。
二、加强领导：
本月初，学校特别成立了宪法宣传日教育活动领导小组。 组 长：吕文超
副组长：李栋臣 刘英平成 员：林凤 孙福强 各班班主任
三、活动时间：
从12月1日开始到12月6日结束。
四、活动原则：
加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。强调法制宣传教育要坚持分级负责、分类施教的原则，重点加强在校特殊家庭学生,问题学生的法制教育。因为据统计,在违法犯罪的青少年中有很大一部分的人是处于家庭生活不完整的状态中，而且据调查有大部分的学生认为自己法律知识的来源与家庭教育无关，也就是说，家长在与孩子的沟通中没有涉及法律的知识。家风不正、父母行为不轨、教育方式简单粗暴，家庭暴力等是导致青少年违法犯罪的主要原因。
五、具体工作计划与安排：
（一）、宪法教育宣传启动仪式， 12月1日，利用间操时间，政工校长李栋臣宣布2017年城东中学12.4宪法日宣传教育活动开始，并作宪法宣传为主要内容的讲话。
（二）、升旗仪式国旗下讲话，12月4日利用周一升旗仪式，由学生以法制教育为主要内容的国旗下讲话。
（三）、宪法晨读活动，12月5日利用晨读时间，选择宪法的适当章节、条款，组织全校学生集体诵读。
（四）、宪法宣传主题班会，12月4日至6日，各班召开以宪法宣传为内容的主题班会。
（五）、各班上一次宪法教育课。12月4日和5日利用政治课时间，政治教师为学生上一节宪法专题教育课。
（六）、教职工普法学习，12月5日，进行一次教职工宪法学习活动；在吕校长的主持下进行宪法知识的学习，从根本上了解宪法的内涵。
（七）、手抄报宣传，办一期以宪法日宣传为主题的手抄报
六、具体要求
（一）、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月周加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。
（二）、在开展活动同时，各班级要及时向校办公室汇报开展情况。
开原城东中学 2017.12.1.
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鸡西小学宪法日活动总结
学宪法讲宪法活动是宣传学习宪法的好途径。开展学宪法讲宪法活动还要学会自己学宪法讲宪法活动的学习内容。结合我校的实际情况积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下：
一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我校第一时间转发了《教育部全国教育普法领导小组办公室关于做好2016年国家宪法日暨教育系统宪法学习日活动的通知》，同时要求全校教师结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。
二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：
1.组织了全体教师学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和党内法规，记录在政治笔记中。
2.切实推进“互联网+法治宣传”行动计划的实施，请广大教职员工以积极的工作热情订阅关注“黑龙江普法”和“鸡西普法”微信公众号，鸡西小学共关注人数：62人，有统计表，学校微信群中有截图。
3.进行一次宪法学习活动。学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。我校利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。
4.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。
5.开展一次宪法知识学习活动。学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。
6.组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。
7.利用校园广播站等营造氛围。我校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。还为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观我校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。我校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
总之，我校对\"12.4\"国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我校将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进\"创建文明校园\"建设打好坚实的基础。
鸡西小学宪法日活动总结
鸡西小学 2016年12月
推荐第8篇：宪法日活动总结
西回辕学校国家宪法日活动总结
2017年12月4日是我国国家宪法日，根据教育局的有关通知精神，本周我校开展了一系列教育活动。总结如下：
一、成立活动领导小组
组 长：刘军
成 员：李晋英、朱俊霞
二、加强宣传阵地建设
我校充分发挥国旗下讲话，宣传栏等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。
三、开展丰富多彩的法制教育活动
围绕宪法宣传教育活动，学校举行了以下活动
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过师生激昂的发言，使学生了解了宪法中关于国旗的规定，进一步加深了对国旗的认识。
2、各班利用每周二下午的少先队活动课开展一次关于宪法知识的学习主题班会活动。在黑板上写明本次活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。
四、拓宽教育渠道，借助多方力量
宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、发校迅通、打电话加强与家长沟通，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。
五、活动成效显著
总之，我校一向把法制教育放在首位，通过全校师生的努力，我校平安稳定，没有发生大的安全事故，没有发生师生违法犯罪案件。
西回辕学校 2017年12月7日
推荐第9篇：宪法日活动讲稿
宪法日活动讲稿
各位居民朋友大家上午好，我是我们社区的法律顾问吕律师。为了迎接国家宪法日，我们社区特别举办了这次的普法讲座活动。感谢各位居民朋友的参加。 可能有的居民听过，也有的居民第一次听说这个“国家宪法日”，那么我给大家解释一下，国家宪法日是为了纪念1982年12月4日通过的《中华人民共和国宪法》而设立的节日。这个节日是在2014年11月1日设立的，规定以后每一年的12月4日就是国家宪法日。2014年12月4日是中国首个国家宪法日。到今年已经是第四个年头了。12月4日同时也是法制宣传日。所以在这一天，我们要学习法律，重视法律，希望今天一个小时的分享能让大家多了解一些法律知识。 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，规定拥有最高法律效力，也就是说所有的法律都不能违反宪法。宪法中规定了一些我们公民的基本权利和基本义务。今天我们主要通过案例讲解的方式来一一了解一下这些权利义务。 宪法中规定了很多公民的基本权利。我们今天讲其中六个权利。接下来我们一个一个的来看。
一、政治权利和自由
宪法规定，任何公民只要年满18周岁，都具有选举权和被选举权，除非犯罪被剥夺了政治权利。
我们看一个关于选举权的案件。案件是这样的：１９９４年８月中旬，被告人秦某得知自己所在的镇上将于同年９月选镇长，即产生用贿赂镇人大代表的方法当选镇长的念头。尔后，秦某串通其他５人到自己家中，密谋策划贿赂镇上人大代表，让代表选举秦某当镇长一事。随后，５人分头贿赂各自联系的镇人大代表，并要求代表选举岑潮作当镇长，秦某还亲自贿赂６人。合计行贿金额3万多元。到镇长选举当日，选举结果是：４７名代表投票，镇长候选人得２３票，秦某得１５票，无效票６票也写上“秦某”姓名，弃权２票。由于秦某的贿选行为，致使镇长选举无法依法进行。破案后，追缴回部分贿赂赃款。
人民法院认为，被告人秦某等五人无视国家法律，违反选举法的规定，为了使秦某能当选镇长，采取用金钱贿赂镇人大代表的非法手段破坏选举，妨害选民自由行使选举权和被选举权，造成无法选举产生该镇镇长的严重后果，社会危害性大，其行为已构成《中华人民共和国刑法》规定的破坏选举罪。判处秦某有期徒刑2年。
二、言论自由 宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。言论自由是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的基本权利，但要保证被议人员的人身权利和人格尊严，否则可能会导致侵犯别人的名誉权的。
我们看下一个案件：刘某诉乔某名誉权纠纷案
刘老师是金阳光双语幼儿园小班老师，乔某的女儿是刘老师班上的学生。某日，乔某发现女儿下课回家后屁股上有血迹和红点，怀疑是刘老师用针扎的。第二天就找到幼儿园，质问刘老师是否有用针扎孩子，还报警，并在学校门口召集其他学生家长一起察看自己孩子有没有受伤。同时，乔某联系了当地的媒体，大肆报道刘老师用针扎孩子的事情。在此期间，在朋友圈、微博上都开始流传刘老师针扎孩子的事情。然而，经过医院检查发现，乔某女儿屁股上的伤不是针扎，而是丘疹。乔某认为，即便之前对刘老师有所误会，但也是出于保护孩子心切，而且网友言论自由，网友怎么评论刘老师自己管不到。 法院认为，“以书面、口头等形式宣扬他人的隐私，或者捏造事实公然丑化他人人格，以及用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名誉权的行为”的规定，乔某在未经核实的情况下大肆宣传不实事实，已经侵犯了刘老师的名誉权，应向刘老师赔礼道歉，赔偿精神损害抚慰金10000元。
所以，我国宪法规定公民有言论自由，是保护我们合法发表观点的权利，不是让我们无凭无据的乱说，否则会变成诽谤他人，要承担侵权责任。
三、人身自由权利
我国宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
案例：2012年2月，郑某先是诱使缪某某玩赌博机，缪某某输钱以后，郑某介绍缪某某向侯某某借款20万元，并书写40万元的借据，缪某某当场从侯某某处借得20万元用于归还赌博债务等。后因还不上款，侯某和郑某把缪某挟持到某偏僻小屋内，要求尽快还钱。缪某被关了一天后，谎称向同学借钱逃跑。
法院认为，郑某、侯某为索取债务非法限制他人人身自由，其行为均已构成非法拘禁罪，分别判处有期徒刑7个月和8个月。
现在社会上这种情况很多，比如先引诱一些孩子甚至是成年人先去赌博，等赌博赌输了的时候马上有人来提供借款，这种通常都是高利贷，让你签一张10万的借条，但是实际上只给了你5万。之后就是一直向你索要债务，上门威胁、打电话威胁等等，导致无法正常生活。向本案中因为这些索要债务的同时限制了人身自由，所以触犯刑法被抓。但实际生活中很多这种放高利贷的人根本不会触犯刑法，就是一直骚扰你的生活。所以，要时刻警惕这种陷阱，不要掉入类似的圈套。我们实际经历的案件有很多，甚至把几套动迁所得的房子都卖掉来还债的，可以说的得不偿失。
另一方面，我们说道人身自由，现在很多居民去外面打工，没有签合同，老板工头不付工资，一气之下把老板抓起来关几天逼老板付工资。这种做法就是构成非法拘禁罪的。到最后工资没有讨到，还把自己赔了进去，非常不理智。现在法律比较健全，完全可以通过法律途径解决这些纠纷的。
四、通信自由
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
这里的通信及可以是传统的纸质书信，也包括现代话的手机通信、电子邮件通信等。说到这里，我们重点提一下公民信息的保护。因为现在泄露公民个人信息的情况非常严重。像我们个人的姓名、电话、住址这些信息都是非常容易泄漏的。点外卖、淘宝购物、寄送快递、办理业务等等都会留下自己的姓名、电话号码、住址信息。有些不法分子就出卖这些信息，或利用这些信息进行诈骗。
案例：2013年9月至2014年4月期间，张晓兵、周甲二人在安徽省马鞍山市租赁一间门面房，印制了多份“剧本”（诈骗脚本）、购置了固定电话、打印机等作案工具，雇佣了十几个人充当电话诈骗推销员，由张晓兵通过网络购买大量公民个人信息，周甲根据“剧本”对上述电话推销人员进行电话诈骗培训，冒充其系“全国网络购物与电视购物平台”的工作人员，虚构其公司现举行价值感恩回馈活动，谎称客户只需缴纳398元的税款，即可免费获赠价值4980元的“施华洛世奇”手表（经鉴定，实际为“NARY”耐瑞牌手表，价值38元）一块、3D眼镜一副及电视棒一支，先后骗取70名被害人财物共计27860元。
法院认为：张晓兵、周甲两人构成诈骗罪，判处有期徒刑三年。其余十几人犯诈骗罪，判单处罚金5000元。
提到诈骗，因为现在临近年末，各种诈骗也比较猖獗。给大家介绍一些常见的诈骗情况，希望各位能提高警惕。
第一类是电话或者网络诈骗：比如用QQ、微信盗号以后冒充是你的好友，向你借钱。有的是冒充公司老总打电话给你。有的是在购物网站上冒充是代购、海淘假装帮你代买东西诈骗。有的是发一些中奖信息，告诉你中奖了，但是要先把税交了才能领奖。有的是冒充公检法，说你涉嫌犯罪，要把资金打入国家监管账户。有的是虚拟事件，比如说哪个亲戚重病了、车祸、绑架等等，让你马上汇钱。有的是告诉你电话欠费、网络欠费了，让你充值的。有的说你社保金、医保金账户出问题了，让你转到安全账户。有的冒充是残联、妇联等部门，说要给你发救助金、助学金等等，让你提供卡号密码。
第二类是面对面诈骗：比如有一些人进小区里面发小广告，说是产品推广，让你用手机扫二维码，扫了就送小礼物的，要谨慎一点。有可能你扫了之后手机就中病毒了，手机里的信息、甚至手机银行里的存款都被转走。有的是向一些老年人推广一些保健产品，比如药物、按摩椅等等，夸大功效，还定期去参加讲课活动，去了就送鸡蛋，然后就让你高价购买他们的产品。其实都是一些三无产品。还有就是在医院就医的时候，会有人主动来搭讪，问清楚你的病情，然后说自己人身什么神医有偏方，能治这个病，再把你带过去。还有的情况是一些小额贷款信息，说小额度低利息贷款，真正办理完成贷款手续后发现其实是高利贷，利滚利还不完。
现在诈骗手段层出不穷，居民如果遇到了以上这些情况，或者其他一些情况内心不确认的，一定要在心里打个问号。再多问几句确定信息，要不就向有关部门核实。现在行政部门都有办公电话，可以直接打电话过去咨询。另外就是不要贪小便宜或抱有侥幸心理，不要轻易相信那些中奖信息。最后就是不要随便向别人透露自己的隐私信息，尤其是关于钱财的一些信息，账户密码等等。
五、教育权利
我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
受教育权是一项基本的权利。在苏州这边应该好很多，在我国一些偏远山区的地方，很多贫困家庭的孩子是无法保证受教育权的。
案例：张某侵犯其子受教育权案 张某和妻子都是新疆某地的农民，有一子张小某，本来应该就读小学二年级，但是张某认为读书没用，让张小某辍学在家。张小某所在学校、村委会及乡镇教育办公室干部多次到其家中，劝其让儿子上学，接受义务教育，但是张某夫妻一直坚决不同意，给周围群众带来了恶劣影响，乡镇政府向其发出最后告知书后，父母仍不履行义务，最后乡政府将其起诉至人民法院。 法院判决被告父母停止对儿子受教育权的侵害行为，父母应履行对儿子受教育权的监护职责，自判决生效之日起，送孩子到学校接受教育。
我国实行九年义务教育制度，所以家长必须保证孩子接受9年义务教育。
六、妇女、儿童、老人权利
我国宪法规定，年老时有权从国家和社会获得物质帮助。妇女在各方面享有同男子平等的权利。实行男女同工同酬。 婚姻家庭中，母亲和儿童受国家的保护，禁止虐待老人、妇女和儿童。
因为在生活中、老年人、妇女、儿童属于弱势群体，所以宪法给予这类人群以特殊的保护。
案例：姜某虐待罪案
姜某在青岛市某老年公寓担任护工，负责入住老年公寓的瘫痪老人的日常护理工作。2016年6月，姜某在看护韩某期间，多次对韩某实施虐待、殴打行为，致韩某肋部和面部受伤。后被抓获到案。经法医鉴定，韩某构成轻伤二级。
法院认为，被告人姜某对其负有看护职责的人实施虐待行为，情节恶劣，其行为构成虐待被看护人罪，应予惩处，判处有期徒刑七个月。
不光是看护人员，如果是家庭成员内部有遗弃、虐待老年人的，情节严重的也会构成犯罪。
案例：田某与卞某离婚纠纷案
田某（女）与卞某经人介绍相识， 2006年登记结婚，婚后未生育子女。田某主张卞某存在家庭暴力，要求与卞某离婚，依法分割夫妻共同财产。法院经审查认定卞某存在家庭暴力，考虑到卞某这一重大过错，在分割夫妻共同财产时，对田某予以了充分照顾。
法院在审理婚姻家庭案件时，如果发现存在家庭暴力，应当意识到当事人双方之间存在权力失衡或者协商能力悬殊的现象。依法分割夫妻共同财产时，会充分考虑家庭暴力因素，照顾受害方，以利于受害方离婚后在尽可能短的时间内恢复工作和学习能力，找回自信，更好地承担家庭和社会责任。
案例：林某撤销监护权案
福建省某村民林某某(女)多次使用菜刀割伤年仅9岁的亲生儿子小龙的后背、双臂,用火钳鞭打小龙的双腿,并经常让小龙挨饿。法院认为,其行为已经严重损害小龙的身心健康,不宜再担任小龙的监护人。依照规定,撤销被申请人林某某对小龙的监护人资格;指定申请人仙游县榜头镇梧店村民委员会担任小龙的监护人。
现在民法总则规定了撤销监护权的一些情况，如果父母作为监护人有不当行为的话，是可以撤销监护权的。
关于公民的基本权利，宪法规定了很多，那么关于公民的基本义务又有哪些呢？宪法规定，公民有维护国家统一的义务、遵守法律的义务、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务、服兵役的义务、依法纳税的义务。由于时间关系，我们不能一一介绍。今天主要讲一下维护国家统一和依法纳税两个义务。
一、维护国家统一
宪法规定，公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 案例：岳某某犯利用邪教组织破坏法律实施罪案
岳某某自2012年开始从事邪教全能神活动，并负责邪教全能神在六个小区全能神资料的运输和发放，接受其全能神上级马某的领导。2012年11月至2013年10月，岳某某使用货车先后三次去四川省领取全能神各种资料48箱运会然后分发。后于2014年3月20日被抓获。 法院认为，全能神已被认定为邪教组织并被明令取缔，其实质是冒用宗教的名义而建立，利用制造、散发迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，制造颠覆政权的舆论，攻击党和政府，危害国家安全和统一，破坏社会公共秩序，煽动、欺骗、组织其成员或者他人破坏国家法律、行政法规的实施等。每个公民都有维护国家统一和全国各民族团结的义务。被告人岳某某在明知全能神邪教组织已被取缔的情况下，仍使用化名先后三次押运全能神邪教组织书籍48箱，其行为已构成利用邪教组织破坏法律实施罪，情节特别严重，应依法惩处。判处有期徒刑三年，缓刑五年。
现在有很多的组织借宗教的名义实际上从事危害国家安全的行为。我们居民如果路上遇到这些派发这种组织的传单的人不能理会、参与，要及时向公安部门举报。
二、依法纳税
我国宪法规定，公民有依照法律纳税的义务。如果有偷税漏税行为的，不仅可能受到行政处罚，还有可能构成犯罪。
案例：1999年4月至2000年10月间，绍兴某石料场在经营石料销售业务过程中，被告人史某、徐某、洪某指使会计被告人唐某采用销售不入帐的方法隐瞒销售收入，从而达到偷逃国家税收的目的。其中，1999年4-12月共偷逃国家税款287,896.04元，偷税比例达94.33%，2000年1-10月共偷逃国家税款281,856.53元，偷税比例达89.51%。
法院认为，石料场为偷逃国家税收，其实际经营负责人即被告人史某、徐某、洪某，指使企业会计即被告人唐某，采用销售收入不入帐的方法，隐瞒销售收入，偷逃国家税款，其行为构成偷税罪。判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币六十万元
关于公民的基本权利和基本义务，我们主要介绍这些。希望这一次讲座能对各位有所帮助。再次感谢各位的参与。
推荐第10篇：宪法日活动总结
宪法日活动总结
深入贯彻十九大精神，普及宪法知识，大杨树第三小学积极开展“12.4”国家宪法日主题教育，通过本次活动，全校师生都充分感受到法律的重要性，知道了生活中要学法.懂法.用法，使法制的力量深入人心。
随着庄严的国歌旋律在校园中响起，全校师生共同唱起中华人民共和国国歌，拉开此次活动的序幕。张秀娟主任就主题教育发表了“国家宪法日”讲话，讲述了学习宪法的重要性，让同学们知晓设立“国家宪法日”是党和国家在十二届全国人大常委会第十一次会议上做出的重要决定，其目的是为了让每个公民尊重宪法、宪法至上、用宪法维护权益。
随后，在各班班主任的带领下，各班同学开展了宪法晨读活动，并登录普法网观看了直播。利用下午的班会课时间观看了《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》并组织学生撰写了观赛感言。同学们学法气氛浓厚，热度高，都从此次系列活动中汲取了法律知识，增强了法律认识。帮助同学们从小树立法律观念，他们将在和谐、有序的环境中健康学习、成长，逐步成长为一名知法守法的合格公民。
第11篇：宪法日活动总结)
水口小学国家宪法日活动总结
为做好今年“12.4”全国宪法日系列活动，学校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。现将我校宪法宣传日活动总结如下：
一、活动主题
弘扬宪法精神，建设法治中国。
二、主要活动
1、我校各班开展了以“文明、安全”为主题的班队活动，在班会准备的活动中，孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查研究，把自己的收获写成了有教育意义的文章。
2、我们在全校进行了“宪法在我心中”的主题班会观摩，把整个班会活动推向了一个新的高度。
3、学校举行“宪法在我心中”法治手抄报比赛。
4、学校在升旗仪式上作了“12.4宪法宣传日”的动员讲话。
5、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。
总之，在这次国家宪法宣传日活动中，学校的老师，学生都学到了很多东西。了解到宪法的权威性和公平性，在以后的工作中，学校也会重视法治教育，让学生学到更多的法律知识。
2015年12月12日
第12篇：首个国家宪法日宣传活动方案
仪陇县柳垭镇小学校 关于开展国家宪法日宣传活动方案
根据全国人大常委会的决定，从2014年起将12月4日正式设立为国家宪法日(原为全国法制宣传日)。为做好今年第一个国家宪法日的宣传教育活动，增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，同时结合县教育局的通知精神，经学校行政研究制定出我校活动方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十八大精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“六五”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。
二、活动时间
2014年12月1日---10日
三、活动目的
通过开展系列宣传教育活动，帮助广大师生掌握与自己学习、生活、工作密切相关的法律知识，增强自护意识和防范能力，增强宪法观念和法律意识，使广大师生养成学法、知法、守法的良好习惯，达到提高师生法治观念的目的，使广大师生明辨是非，遵纪守法，使宪法、法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则，提高广大师生思想道德素质，提高学校依法办事和依法管理水平，扎实推进法制进校园工作，为建设和谐校园做出新的贡献。
四、组织领导
组 长：胥虎
常务组长：王俊峰、邓如意
副 组 长：杜君臣、邱波、谢凌云、王文杰
组 员：胡丽君、朱开科、吴成容、邓小林、各班主任
五、学习内容
学习宣传《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》、《食品安全法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》以及禁毒、互联网上网等相关法律法规知识。对广大师生进行法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
六、主要活动
1、开展“弘扬宪法精神，做知法守法公民”的主题升旗仪式， 举行“做遵纪守法小公民”宣誓活动。利用升旗仪式，由校领导带领，举手向国旗宣誓：做遵纪守法的公民，并通过国旗下讲话让学生了解每年的12.4是国家宪法宣传日。
2、各班主任召开专题会，开展“宪法在我心中”主题班队会活动（或与法律有关的知识），提高学生法律意思。
3、利用宣传栏、标语、展板、手抄报等媒体进行法制宣传，提高全校师生宪法意识，弘扬宪法精神，形成自觉学法、守法、用法的良好氛围。
4、开展法制教育讲座（由镇司法所、法律服务所和学校共同完成），提高学生对法律的认识。
5、学校教职工利用政治学习时间自觉学习宪法等常规法律，提高自身依法执教能力，增强自护意识和防范能力。
6、开展阅读活动，号召学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校组织学生积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
七、组织要求
1、提高思想认识，加强组织领导。
加强法制宣传教育，充分认识法制宣传活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。各班、各室要高度重视，认真做好组织实施工作，切实将开展好“12·4”全国法制宣传日系列宣传教育活动，作为深入实施 “六五”普法规划、提高师生法治素养的一项重要活动，确保各项活动扎实开展，取得实效。
2、创新方式方法，提高教育效果。
各班在组织开展法制宣传教育活动时，要广开思路，勇于突破，在法制宣传教育活动的形式和内容上大胆创新，积极探索内容丰富、形式生动、学生感兴趣的法制宣传教育活动，增强学生求知欲，使学生主动参加到活动中来，提高教育效果。
附宣誓词：
我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。
宣誓人：
2014年11月27日
第13篇：学校国家宪法日宣传活动方案
学校国家宪法日宣传活动方案
（一）
每年的12月4日是国家宪法日，为了更好的利用和开展\"12.4\"以宪法这为核心的宣传教育活动，掀起新的校园学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。根据我校实际情况特制定今年《\"12.4\"国家宪法日宣传活动方案》，进一步推动学校普法工作的深入开展：
一、指导思想：
全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大精神，按照\"六五\"普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
二、活动主题：
2014年\"12.4\"国家宪法日宣传活动的主题为：\"弘扬宪法精神，推进依法治国。\"
三、活动内容：
1、利用校园、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。11月15日—12月15日，悬挂\"弘扬宪法精神，推进依法治国\"等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班组织学生开展\"法在身边\"的主题班会。
3、利用期中总结邀请同中法制副校长对学生进行法制讲座。
4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。
5、利用升旗时间，开展\"12.4\"国家宪法日升旗仪式活动。12月1日周一完成。
6、12月4日大课间组织开展\"12·4\"国家宪法日学生课间宣誓活动。
在\"12·4\"国家宪法日活动结束后，学校将国家宪法日活动情况和2014年\"12·4\"国家宪法日活动情况统计表及时上报德育处。因此，请各班对照本实施方案，()认真组织落实有关法制宣传教育活动。
附宣誓词：
我们是新时代的学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。
为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓：
我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。 宣誓人：
学校国家宪法日宣传活动方案
（二）
2014年\"12.4\"全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：\"弘扬宪法精神，推进法治建设\".通过法制宣传日的系列活动，进一步在公民中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利权利属于人民的观念，公民的权利与义务对等的观念，依法治国的观念，法治与德治相结合的观念。我校根据实际，制定其法制教育宣传日活动方案。
一、指导思想：
以\"十八大\"的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，以六五普法为契机，加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的\"四有\"新人。
第14篇：小胡小学宪法日活动方案
2014年小胡小学“12.4国家宪法日”宣传活动方案
2014年“12 4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：“弘扬宪法精神，推进法治建设”。通过法制宣传日的系列活动，进一步在公民中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利权利属于人民的观念，公民的权利与义务对等的观念，依法治国的观念，法治与德治相结合的观 念。我校根据实际，制定其法制教育宣传日活动方案。
一、指导思想：
以“十八大”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，以六五普法为契机, 加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。
二、教育内容：
此次青少年法制教育宣传日的主要宣传内容是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国交通安全法》等有关法律法规。
三、活动时间：
从11月下旬开始到12月中旬结束。
四、活动原则：
加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。强调法制宣传教育要坚持分级负责、分类施教的原则，重点加强在校特殊家庭学生,问题学生的法制教育。因为据统计,在违法犯罪的青少年中有很大一部分的人是处于家庭生活不完整的状态中，而且据调查有大部分的学生认为自己法律知识的来源与家庭教育无关，也就是说，家长在与孩子的沟通中没有涉及法律的知识。家风不正、父母行为不轨、教育方式简单粗暴，家庭暴力等是导致青少年违法犯罪的主要原因。
五、具体工作安排：
（一）、法制教育宣传月启动仪式
时间： 2014年11月28日
地点：学校操场
范围：全校师生
形式：升旗仪式国旗下讲话
安排：
1.陈校长宣布2014年蒋集镇小胡小学法制安全教育宣传月开始；2.教务主任韩老师以法制教育为主要内容的国旗下讲话；
3.由中队辅导员周老师介绍国家宪法日、宣读宪法第四章《国旗、国歌、国徽、首都》；
附： 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
第一百三十六条 中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 第一百三十七条 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的**，周围是谷穗和齿轮。
第一百三十八条 中华人民共和国首都是北京。
（二）、主题班会 法制教育讲座
时间：2014年12月3日
地点：操场
范围：全校师生
形式：知识讲座
安排：由教务处主任韩雪燕主持，蒋集镇司法所杨帅讲有关法制教育内容。
（三）、图案展、宣传资料发放、设立法制教育专栏、校园广播站宣传
（四）、法制教育宣传日总结
六、具体要求
（一）、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。
（二）、在开展活动同时，各班级要及时向教务处汇报开展情况。
蒋集镇小胡小
学
2014.11.27
第15篇：某年国家宪法日主题活动方案
XX年国家宪法日主题活动方案
为深入贯彻落实十八届四中全会精神和我省“xx”普法规划，全面推进依法治国方略，积极参与“法治湖北”建设，现就在全省广大青少年中开展“12·4”国家宪法日、法治宣传日系列宣传活动通知如下：
一、活动主题
弘扬宪法精神，推进依法治国
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，全面贯彻实施我省“xx”普法规划，大力弘扬宪法精神，突出开展宪法宣传，进一步增强广大青少年的法治观念，树立青少年法律信仰，促进广大青少年形成认真学法、严格守法，准确用法的自觉性。
三、时间安排
XX年我省“12·4”国家宪法日、法治宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，到12月底结束。
四、宣传重点
1.大力开展以宪法为核心的特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，宣传特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，进一步坚定广大青少年走特色社会主义法治道路的信心。
2.大力开展十八届四中全会关于推进依法治国重大决定的学习宣传。重点宣传四中全会关于推进依法治国的主要内容：一条依法治国基本经验;一个依法治国总目标;五个依法治国原则;六大依法治国任务。引导广大青少年树立社会主义法治理念，牢牢把握法治建设的发展方向。
3.大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《湖北省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》等与广大青少年生活息息相关的法律法规，不断提高广大青少年学法、用法、守法的积极性。
4.大力开展加强和创新社会治理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导广大青少年树立权利和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，推进社会治理创新，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。
5.大力宣传“xx”普法规划的目标任务，宣传法治宣传教育工作在落实依法治国基本方略中的重要作用以及取得的重要成绩，推动法治宣传教育工作深入开展。
五、活动内容
各地要结合本地“12·4”国家宪法日法治宣传日系列宣传活动安排和共青团工作实际，设计和组织开展好相关法治宣传教育活动。以下活动形式供各地参考。
1.开展一次法律知识集中宣传。以“”全国法治宣传日为节点，综合运用橱窗、展板、现场咨询、发放资料、广播电视、手机短信、微博、微信等多种手段开展集中宣传活动，营造浓厚社会氛围。
2.举办一次宪法宣誓和签名。集中组织广大青少年开展一次对宪法宣誓，签名活动，增强广大青少年的宪法意识。
3.开展一次送法下基层服务。依托法制课堂、主题团队日活动、社区学校等载体，邀请法律专家、法制副校长、法制辅导员为青少年举办专题报告，解读法律法规，普及法律常识。
4.组织一次专题培训。通过组织培训班、座谈会、交流会等形式加强对普法志愿者等法治宣传人员的培训，提升法治宣传教育工作队伍的专业化水平。
5.发放一批青少年法治教育读本。以12·4”国家宪法日法治宣传日为契机，发放《未成年人法律保护》漫画书。
六、工作要求
1.高度重视，精心组织。各级共青团组织、青联、学联、少先队组织要按照通知要求，切实组织好本地区，本部门“12·4”国家宪法日、法治宣传日宣传活动，治定活动方案，认真组织实施。
2.围绕中心，紧扣主题。各级团组织要紧紧围绕十八届四中全会精神，加强法治宣传，紧扣“弘扬宪法精神，推进依法治国”主题，不断激发广大青少年参与“法治湖北”的积极性。
3.加强宣传，务求实效。充分利用络、移动载体、手机报、微信微博开展法治宣传活动，创新普法形式。
第16篇：国家宪法日宣传周系列活动方案
苇 町 中 心 小 学
“12·4”国家宪法日宣传周系列活动方案
2018年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：“弘扬宪法精神，推进法治建设”。通过法制宣传周的系列活动，进一步在公民中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利属于人民的观念，公民的权利与义务对等的观念，依法治国的观念，法治与德治相结合的观念。根据我校实际，特制定国家宪法日宣传周系列活动方案。
一、指导思想：
以“十九大”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，以六五普法为契机，加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。
二、教育内容：
此次青少年法制教育宣传日的主要宣传内容是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国交通安全法》等有关法律法规。
三、活动时间：
从12月3日至9日
四、具体工作安排：
（一）法制教育宣传月启动仪式
时间：2018年12月3日
地点：校园
范围：全校师生
形式：升旗仪式暨国旗下讲话
焦建忠校长宣布2018年苇町中心小学国家宪法日宣传周系列活动开始，值周班级以宪法教育为主要内容的国旗下讲话。
（二）主题班会 时间：2018年12月4日 地点：各班教室 范围：全校师生 形式：宪法知识宣传
（三）利用微信平台对家长进行普法宣传教育。
五、具体要求
（一）各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。
（二）在开展活动同时，各班级要及时向教导处汇报开展情况，并将班会记录和图片资料交教导处。
第17篇：12.4国家宪法日宣传活动方案
xx镇2014年“12.4国家宪法日”宣传
活动方案
今年是“12.4国家宪法日“启动年，按照市、县“六五”普法规划以及“12。4国家宪法日”系列宣传活动的要求，结合XX县法建办[2014]9号文件精神，经研究决定，在全镇范围内广泛开展宣传活动，具体方案如下：
一、目的意义
通过迎接首个“12.4国家宪法日”宣传活动的开展，进一步贯彻党的十八大四中全会精神，加强宪法权威，全面落实“六〃五”普法规划，推动我镇普法和依法治理工作的深入开展，增强干部群众宪法意识，提高依法办事自觉性，为xx镇的经济发展与和谐稳定营造良好的法治氛围。
二、活动时间
2014年12月，其中12月3日在xx镇梨花街开展集中宣传活动。
三、围绕主题，深入开展宣传活动
今年‚“12.4国家宪法日”以“弘扬宪法精神，增强法制观念。”为主题，以宪法为核心，围绕农村基层工作，大力开展内容丰富，形式多样的宣传活动。主要内容是：
（一）结合“12.4国家宪法日”宣传要求，在xx镇梨花街开展集中宣传。政府各办公室、镇内各单位结合实际情况，采用发放宣传单、设立法律咨询台、播放普法影片等形式，在12.3日开展集中宣传活动。
（二）法律宣传资料分发到户，扩大宣传覆盖面。各村（居）可将宣传资料发给小组长，利用正常工作中与群众的接触机会，将宣传资料发放到户，不能遗漏偏远地区群众。同时根据各村实际情况，在公共场所醒目位置张贴宣传标语。
（三）积极联系对口部门，动员社会力量。政府各办公室、各单位应加强与对口部门联系，积极争取协调配合，邀请县级部门到xx镇，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，组织社区文艺团体等开展宣传活动，形成宣传合力。
四、工作要求
（一）高度重视，精心组织。今年是 “12.4全国宪法日”启动年，开展普法宣传活动，是实现依法治镇的重要步骤，全镇干部职工一定要按照方案要求，精心安排好各项工作。
（二）立足本职工作，促进职能发挥。要把此次宣传活动与日常政策法律宣传解释工作相结合，努力实现普法宣传和职能工作的有机结合，充分发挥职能作用，确保活动开展得既有声势，又注重实效。
（三）统筹兼顾，合理安排。要从我镇的实际出发，做出具体安排，做到专人负责，有计划、有步骤地开展活动。具体活动的承担部门要精心策划、组织，办公室要做好本次活动的全面协调及总结工作。
第18篇：学校宪法日学习教育活动方案
岐山小学“学宪法讲宪法”活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实关于收集教育系统落实《中央和省市明确的学习宣传和贯彻实施宪法“规定动作”》的通知精神和要求，在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。
二、活动主题
学宪法讲宪法
三、时间安排
2018年11月6日。
四、组织机构
组 长 ：杨昌峻
副组长：杨治武
成
员：唐金超、黎贯行、黎玉仪、石有喆
各班班主任
五、活动安排
1、加强法制宣传教育，提高师生的法律意识。
（1）、利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。
（2）、组织教职工学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。
（1）、利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲宪法”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
（2）充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
（3）要求各班主任开一次班会，主题为《学宪法讲宪法》，提高学生的法律意识和自我防范能力。
（4）出刊一期主题为“学宪法讲宪法”的宣传板报。
（5）利用红领巾广播介绍国家宪法日，宣传学习宪法的意义，努力营造尊宪法、学宪法、讲宪法的良好氛围。
（6）、印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。
（7）、利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
（8）、各中队开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，调动学生参讲宪法活动的积极性。
（9）、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。
（10）、利用校信通、家校通等通讯手段向家长宣传国家宪法日有关内容。
六、活动要求
1、全校教职工要高度重视这次国家宪法日学习宣传教育活动，正
确认识开展活动的重要意义和作用，认真学习，积极宣传，按时完成学校交付的各项任务。
2、各班要早动手、早谋划，突出主题，力求实效。要结合班情，灵活形式，开展丰富多样的宣传教育活动。
3、活动结束各班，要认真总结，按时报送材料，少先队要做好资料的归档整理。
广州市花都区岐山小学
2018年11月6日
第19篇：学校宪法日学习教育活动方案
宝丰县西城门小学“学宪法讲宪法”活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实《青少年法制教育大纲》，深化2016年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，依据宝丰县教育体育局关于《组织开展全县学生“学宪法讲宪法”活动实施方案》的通知精神和要求，在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。
二、活动主题
学宪法讲宪法
三、时间安排
2016年11月10日至12月5日。
四、组织机构
组 长 ：任晓美
副组长：郭景丽
要文斌
成
员：马玉青
李真真
张庆峰
牛民选
李长征
各班班主任
五、活动安排
1、加强法制宣传教育，提高师生的法律意识。
（1）、利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。
（2）、组织教职工学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、
等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。
（1）、利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲宪法”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
（2）充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
（3）要求各班主任开一次班会，主题为《学宪法讲宪法》，提高学生的法律意识和自我防范能力。
（4）出刊一期主题为“学宪法讲宪法”的宣传板报。
（5）利用红领巾广播介绍国家宪法日，宣传学习宪法的意义，努力营造尊宪法、学宪法、讲宪法的良好氛围。
（6）、印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。
（7）、利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
（8）、各中队开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，调动学生参讲宪法活动的积极性。
（9）、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。
（10）、利用校信通、家校通等通讯手段向家长宣传国家宪法日有关内容。
六、活动要求
1、全校教职工要高度重视这次国家宪法日学习宣传教育活动，正确认识开展活动的重要意义和作用，认真学习，积极宣传，按时完成学校交付的各项任务。
2、各班要早动手、早谋划，突出主题，力求实效。要结合班情，灵活形式，开展丰富多样的宣传教育活动。
3、活动结束各班，要认真总结，按时报送材料，少先队要做好资料的归档整理。
宝丰县西城门小学
2016年11月9日
第20篇：宪法日a
宪法日的一点感想
一部法律的威严，并不因其是否像《汉谟拉比法典》（TheCodeofHammurabi），能铭刻在玄武岩上，也不因其是否能翻印万卷，关键体现在它能不能铭刻进公民的内心。
到2012年底，我国制定宪法和现行有效法律243件，行政法规721件，地方性法规9000多件。从新中国成立之初的一部婚姻法起步，到今天中国社会主义法律体系形成，既让人们感慨数千年的‚人治‛社会已经脱胎换骨，又带来了‚有法可依‛以后的新思考。
12月4日，是我国首个国家宪法日，是值得纪念的一天。数千年的特权文化负担的沉重积淀，注定了人治不能在这一天之内退场，不可能一蹴（cu）而就。但是，这宪法日的设立，这标志着‚人治‛和‚权治‛即将退场，‚法治‛必将登场，
‚国家宪法日‛的设立，是‚打虎灭蝇‛斗争的延续，是反腐倡廉的保证，更是‚核心价值观‛的强力保障。
国家宪法日的设立，不仅仅是‚普法‛教育的一种，而且也是将公民和行政者的行为规范纳入法制轨道，推进了依法治国的进程。 毋庸臵疑，在当今中国，‚领导批示‛和‚领导发话‛式的‚人治‛大有市场，可能还在粉墨登场。
众所周知的黑龙江的教师‚罢课维权‛事件中，市委书记出来说一句话，问题就解决了。这是‚人治‛，是‚权大于法‛的具体表现，也只是冰山一角。
‚国家宪法日‛的设立，不只是制度的进步，不只是法治意识的确立，更是公民法治精神的确立。其根本的出发点在于让‚依法治国‛和‚依法行政‛深入人心，将公民行为和政府部门的行政行为，纳入法治的轨道，而不是长官意识的人治。
国家宪法日的设立，主要是倡导一个‚尊重宪法，宪法至上，用宪法维护公民的权益‛的社会氛围。
当然，国家宪法日，不能成为一种空洞的纪念仪式，更不能是一种摆设，关键是在我们的工作和实际生活中，确确实实地维护宪法的尊严，确保‚法律面前人人平等‛的真正实现。
国家宪法日，让公民崇尚宪法精神，分享法治社会的成果。维护宪法尊严和权威，需要司法机关用更多的‚违法必究‛和‚执法必严‛汗水来浇灌，需要政府部门更多的‚依法办事‛和‚有法可依‛的务实行动来维护，而不是‚强拆‛的粗暴，不是简单的‚党纪处罚‛来包庇；公民在日常生活中纠纷解决，不是如‚瓜子哥‛和‚项链姐‛事件中的以暴制暴的乱象。
国家宪法日的设立，就是让‚权大于法‛的‚人治‛退场，就是让‚法治‛登场，就是让每一个公民得到尊重，让每个公民的权益得到最大限度的维护，彻底扭住‚有法不依、执法不严、违法不究和以权代法‛的现象，让公民确确实实地享受宪法赋予的权利和安居乐业的保障。
小平同志在改革开放初期就提出，建立社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。循着这样的法治建设路径，习近平同志在中央政治局第四次集体学习中所提出的，‚在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围‛，凸显了法治精神在依法治国新阶段中的重要作用，无疑极具时代特色和现实意义。
人是需要一点精神的，法治建设也是如此。没有精神的法治，犹如没有灵魂的人体，再刚性的法条也难免沦为摆设。因此，法治精神是法治的灵魂，人们没有法治精神、社会没有法治风尚，法治只能是无本之木、无根之花、无源之水。历史上，管仲指出‚国皆有法，而无使法必行之法‛，明代张居正感叹‚天下之事不难于立法，而难于法之必行‛，讲的都是这个道理。这种‚使法必行之法‛，其实质就是法治精神。
‚法之必行‛的真正动力来自哪里？有人说靠监督，有人说靠激励，也有人寄希望于惩戒。这些都不无道理，但还有一点往往被人忽视，那就是有赖法治精神。常见媒体有这样的报道，一些考试即使监考人员众多，监考规则严格，技术手段先进，各种作弊依然防不胜防。所谓‚破山中贼易，破心中贼难‛，如果规则活在心中，自然会有‚不逾矩‛的行动约束。
当遵纪守法成为一种自觉，依法办事成为一种自然，才能源源不断地释放规则的正能量。法治建设又何尝不是这样？在我们的社会生活中，运用法律手段讨薪的农民工、活跃在决策听证会上的市民、按照信息公开程序查看政府‚账单‛的网友、提供法律援助的公益律师等，正凝聚着法治社会的精神与力量。同样不可忽视的是，红灯面前一窝蜂的‚中国式过马路‛、‚信访不信法‛、‚走关系‛强于‚走程序‛、拼实力不如‚拼爹‛等现象并不少见，法律悬空、制度空转的背后，则是法治精神的缺失。
正如卢梭所说，‚规章只不过是穹隆顶上的拱梁，而唯有慢慢诞生的风尚才最后构成那个穹隆顶上的不可动摇的拱心石‛。管用而有效的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
从这个意义上看，法治并不完全取决于法律条文有多么复杂严密，也不仅体现在普通民众对法律条文有多么深透的了解，而在于努力把法治精神、法治意识、法治观念熔铸到人们的头脑之中，体现于人们的日常行为之中。党的十八大把‚法治‛作为社会主义核心价值观的一大要素，就是要让法治成为一种全民信仰，化为社会文明进步的强大动力。
在全社会弘扬法治精神，也是一个系统工程。执政党依法执政、依法治国，政府依法行政，广大人民群众自觉遵守法律，把法制教育与法治实践有机结合起来，才能形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治氛围，全面落实依法治国的基本方略。‚当全社会都把法治当成一种生活方式的时候，法治中国就会形成‛，这样的判断，也反映了我国法治建设正在迈向新阶段：在中国特色社会主义法律体系形成后，培育法治精神、涵养法治文化，已经成为衡量法治文明的新标准，推动法治进程的新动力。
没有政府的法治化，就不可能有社会的法治化。十八大强调提高领导干部的‚法治思维‛、‚法治方式‛，一个基本要求，就是要以此取代过去的领导思维、管理思维和行政思维
‚坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设‛。蛇年伊始，中央政治局的第四次集体学习，再次释放法治中国的强烈信号。
自党的十八大以来，明确‚法治是治国理政的基本方式‛ ，强调‚依法治国首先是依宪治国‛，号召‚开创依法治国新局面‛……短短几个月内，法律的作用不断被强化，‚法治‛的理念反复被重申，成为新一届中央领导集体治国理政最为醒目的标志之一。
法律的权威和生命在于实施。法律是否拥有至上地位，区分着一个国家究竟是人治还是法治；而法律的实施水平，则检验着一个国家的法治成色。依法治国，人们不仅看你制定了多少条法律，更看你落实了多少条。没有实践的法律，只是挂在墙上的法律和写在纸上的法律，不会有实际效用，不会有尊严权威，更难以形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境。
良好的法治环境，是依法治国的基础性工程，也是一种宝贵的软实力。习近平同志强调，全面建成小康社会对依法治国提出了更高要求。这个‚更高要求‛，一个重要方面，就是良好法治环境的要求，是对确保法律有效实施的要求。如果说，中国特色社会主义法律体系形成之前,我们面临的主要矛盾是‚无法可依‛的问题，那么在中国特色社会主义法律体系形成之后，法律的实施就成为发展的主要矛盾。在这种背景下，进一步优化法治环境，就要把重心转到法律的实施上，坚决打击有法不依、执法不严、违法不究现象，深入解决地方保护主义、部门保护主义和执行难问题，实现从‚法律体系‛到‚法治体系‛的转变、从‚法律大国‛向‚法治强国‛的跨越。
‚执法者必须忠实于法律‛。营造法律至上的法治环境，依法行政是核心。相比于普通个体，行政机关是实施法律法规的重要主体，在依法治国中有着重要示范作用。现代社会中，政府影响不可避免地深入到社会各个领域、各个层面，没有政府的法治化，就不可能有社会的法治化。试想，倘若执法者奉行‚权大于法‛、‚以言代法‛的思维，人们又怎么能相信法律？倘若执法者养成‚以权压法‛、‚以权枉法‛的习惯，人们又怎么会选择法律？十八大强调提高领导干部的‚法治思维‛、‚法治方式‛，一个基本要求，就是要以此取代过去的领导思维、管理思维和行政思维。
在利益多样、观念多元的今天，无论征地，信访还是拆迁，法治手段已被证明是最优选择。不仅如此，我们强调以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐，不仅是要解决具体实际问题，还在于推动形成对法治本身的崇尚和信仰。就此而言，只有‚合不合法，合不合程序‛成为领导干部的日常用语，学法信法守法才会成为人们的自觉行动；只有政府和公民都善于运用法治思维、选择法治手段，法治环境的建设才会进入良性循环轨道。
‚徒善不足以为政,徒法不足以自行‛。营造法律至上的法治环境，执法监督是保障。依法行政，不仅要靠自律，也要靠他律；不仅要有法必依、执法必严，还要违法必究。在这个意义上，营造法律至上的法治环境，不仅要强化行政机关的守法观念，更要加强对执法活动的监督，充分发挥法律监督、社会监督和舆论监督的作用，坚决排除对执法活动的非法干预，坚决防止和克服地方保护主义和部门保护主义，坚决惩治腐败现象，做到有权必有责、用权受监督、违法必追究。
正如学者所言，‚依法治国是人类千百年来历史经验的总结，本质上是一种‘法律至上’之治，强调只有讲规则，才能最大程度地维护人类的秩序、增进人类的福祉。‛ 坚持法律至上，用法治反人治、反特权、反腐败，我们方能营造出公开、公平、公正、可预期的法治环境，为全面建设小康社会提供坚强有力的法治保障。
在现行宪法30周年纪念大会上，习近平总书记强调，‚宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。‛从没有宪法到有了宪法是一大进步，有了宪法后如果不能真正尊重宪法、实施宪法，那么，这张‚写着人民权利纸‛仍然有可能是一纸空文。无数惨痛教训说明，当宪法受到漠视、践踏，当人治大于法治，‚国法‛就很容易沦为个别人的‚家法‛。 ‚公仆‛变成‚家奴‛
在12月4日第一个国家宪法日到来之前，人民日报评论部官方微信发布署名‚任仲平‛的文章《让法治为现代中国护航——论全面推进依法治国》。文章分为九大部分。
文章称，漫漫人治史，使古人常把‚盛世‛的想象寄托在‚明君贤臣‛身上，最终逃不过‚人存政举、人亡政息‛的治乱循环。在民主发育不足的情况下，可能出现领导者个人意志高于一切的局面。1978年，邓小平就指出，当时‚往往把领导人说的话当做‘法’，不赞成领导人说的话就叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变‛。
从‚人治‛到‚法制‛再到‚法治‛，从‚以法治国‛到‚依法治国‛再到‚法治中国‛，理论和实践上的路径，揭示了中国法治历经变迁的复杂历程，也展现了‚治国凭圭臬，安邦靠准绳‛的法治图景。以下为全文：
(一)12月4日，13亿中国人将迎来第一个‚国家宪法日‛。
1982年的这一天，经过为期4个月的全民大讨论，八二宪法在第五届全国人民代表大会第五次会议上表决通过。很多那一年出生的孩子，都取名叫‚宪法‛。
32年过去，社会主义中国的法治建设，到党的十八届四中全会抵达一个新的高度。作为厉行法治的一个象征，国家宪法日的确立，再次彰显执政党全面推进依法治国的坚定决心。
进行治国理政顶层设计的中央全会，是解读中国的关键钥匙。
中国向何处去?‚坚定不移走中国特色社会主义道路‛，两年前，中共十八大自信地标定前进的方向。
动力从哪里来?‚在新的历史起点上全面深化改革‛，一年前，十八届三中全会坚定地踏下变革的油门。
全面深化改革，开启了生产力、创造力和社会活力迸发的闸门，如何让这喷薄的洪流奔涌在既定的河道?‚建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家‛，十八届四中全会制定出全面推进依法治国的总蓝图，成为中共党史上第一次专门研究法治建设的中央全会。
这是一座法治里程碑，以此为节点，思路更明确、理念更清晰，法治中国建设将进入一个新阶段;这是一场国家治理的革命，必将带来我们党执政方式的变化、执政水平的提升;这是一个发展新起点，法治将搭建起更牢固的框架、更规范的轨道，让改革发展在各个领域蹄疾而步稳地前行。
‚社会主义法治国家‛，中国近代以来百余年上下求索作出的最终选择，标注出中华民族伟大复兴的最新高度。社会主义，确立了人民民主专政的国家性质;法治，替代了延绵千年的人治传统。两相结合，让富强、民主、文明、和谐成为可能，让国家治理体系和治理能力的现代化成为可能。
从2013到2014，从三中全会到四中全会，全面深化改革和全面推进依法治国，作为一个总体战略部署在时间轴上顺序展开，未来中国的发展路径清晰可见。
(二)‚治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。‛
新中国的法治建设进程中，有几个节点无法绕开，它们是这条探索之路上的坐标，见证着成功的经验，也记录下惨痛的教训。
一是1949年，体现全国人民意志和利益的《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到了临时宪法的作用，成为法治之路的原点。二是1954年，第一部宪法颁行，标志着社会主义法治从过渡期走向成型期，奠定依宪治国的基础。三是1966年开始‚文化大革命‛，砸烂公检法、无法无天带来十年倒退。四是1978年，改革开放重启中国法治进程，法治建设进入快车道。五是1997年，党的十五大将‚依法治国‛确立为基本方略，进入全面加强法治建设新时期。
将法治建设的这些节点连接成历史发展的曲线，就会发现，它与中国发展变化的进程，竟然如此吻合。什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治废弛，什么时候就国乱民怨。国家建设发展长期实践中总结出的规律，决定了我们在法治之路上只能前进，不能倒退。
人民共和国的宪法难以保护自己的国家主席免于冤屈，这曾是新中国法治进程中最令人痛心的一幕。痛定思痛，依法治国成为十一届三中全会以来我们党领导人民治理国家的基本方略，依法执政成为党治国理政的基本方式。
今天的中国，发展的曲线已经上升到一个新的区间。一个利益多元、观点多样、充满活力的社会已然形成。从现在的情况看，只要国际国内不发生大的波折，经过努力，全面建成小康社会目标应该可以如期实现。但是，人无远虑，必有近忧。在纷繁复杂的社会中，如何保证基本的社会秩序?在各方竞逐的市场领域，如何维护公平公正的市场规则?在意见碰撞的观念世界，又如何保证基本的理性标准和文明底线?实现中国梦的征途上，‚五大建设‛需要齐头并进，‚新四化‛需要舒展新卷，靠什么突破历史三峡的激流险滩、实现党和国家的长治久安?
小智治事，中智治人，大智立法。在我们这样一个地域辽阔、民族众多、国情复杂的大国执政，要保证国家统
一、法制统
一、政令统
一、市场统一，必须秉持法律这个准绳，用好法治这个手段。只有法治，才能为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。
几千年封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利。早在春秋战国时期，我们就有了自成体系的成文法典，汉唐时期的法典就已比较完备，但正如黄宗羲所言：‚其所谓法者，有一家之法，而非天下之法也‛。漫漫人治史，使古人常把‚盛世‛的想象寄托在‚明君贤臣‛身上，最终逃不过‚人存政举、人亡政息‛的治乱循环。正是从这个意义上，习近平总书记强调：全面推进依法治国，是深刻总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训作出的重大抉择，是全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要保障，是着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。
综观世界近现代史，凡是顺利实现现代化的国家，没有一个不是较好解决了法治和人治问题的。相反，一些国家虽然也一度实现快速发展，但并没有顺利迈进现代化的门槛，而是陷入这样或那样的陷阱。南斯拉夫曾经是社会主义国家中发展得比较好的，但铁托没了，那个制度和国家也就都没了。正是基于这样的思考，我们党以高度的历史主动性全面推进依法治国、坚定不移厉行法治，为民族复兴筹、为子孙万代计、为长远发展谋。
(三)前行的道路上，回头看看，才能发现走出了多远。
‚公民在法律上一律平等‛。1978年12月6日，人民日报刊登的一篇文章，以今天看来属于常识的观点，掀开了法学界思想解放的一角。一封发自陕西农村的来信，充满了对文章作者的忧心：‚我很钦佩你，但是很担心你被打成右派。‛
1983年审议海上交通安全法草案，当时有参与讨论的领导坚决反对‚港监对船舶作出的行政处罚，当事人如果不服，可以向法院提起诉讼‛的规定：‚我们是代表国家执法的，头顶上戴的是国徽，告我们，就是告中华人民共和国。‛
1995年，行政诉讼法施行不久，四川夹江县技监部门因商标侵权查封了一家小企业，却被当事人以‚涉嫌越权‛告上法庭。各方质疑法院：你们法院怎么让‚造假的‛把‚打假的‛给告了?
2013年，备受关注的薄熙来案庭审微博直播。网络断线怎么办?出现错别字怎么办?济南中院相关负责人回想起来，至今仍然‚后怕‛。但是，6天186条微博23万字11张图片，成为司法公开重要节点。
几个事例，折射的是30多年来中国法治建设突破观念重围曲折前行的不平凡历程。改革开放之初，我国事实上的法律，只有宪法、婚姻法等寥寥几部。1979年，中外合资经营企业法出台;1986年，民法通则通过;2007年，物权法施行……一部部法律从无到有，把改革开放的成果镌刻在光辉的法典之上。2003年，城市流浪乞讨人员收容遣送办法废止;2011年，新拆迁条例开始施行;2013年，修改后的信访条例施行……一个个标志性事件见证着中国法治建设的进程。
如果说17年前党的十五大提出‚依法治国‛基本方略，是经过近20年思想交锋、现实倒逼的结果，那么，17年后的今天，我们党部署全面推进依法治国，则是一次自觉、主动的选择。如果说党的十五大报告提出‚形成有中国特色社会主义法律体系‛，解决的主要还是有法可依的问题，那么今天，‚建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家‛的总目标，则不仅注重立法的层面，更覆盖到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全过程，囊括了完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系和完善的党内法规体系。‚法治体系‛与‚法律体系‛一字之差，标注了法治建设取得的新进展、依法治国达到的新高度。
这样的新进展、新高度，点燃了亿万人民的法治热情。微博上，网友开设的‚四中全会‛话题在会议首日就引来超过7000万次点击;媒体中，各种解读分析充满热切期望。公众关注法治如何让生活更美好，学者分析会议释放出怎样的‚法治红利‛;而国外观察者也敏锐地感知到，这是‚依法治国施政理念的2.0版，涵盖了执政党进一步加强法治建设的逻辑思路‛。
‚法治‛二字激荡起阵阵春潮，正源于党心民意的深远共鸣。‚全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。‛习近平总书记对依法治国重要性的阐述，代表了一个政党清醒的判断、深刻的认知。
(四)法学界有一种观点认为，法律是人类最大的发明。别的发明使人类学会了如何驾驭自然，而法律使人类学会如何驾驭自己。
对于中国共产党而言，深刻思考法治与权力、法治与治理、法治与社会的关系，更好地把握执政规律，又何尝不是一次现代化进程中的自我驾驭、自我超越、自我提升?
一个现代国家，首先是一个法治国家;国家要走向现代化，首先要走向法治化。几百年前，英国上演‚大国崛起‛，知识产权、市场规则的法律体系功不可没;当代西方国家的发达与文明，则建立在厉行法治的基础之上，人们工作生活的方方面面，都有多如牛毛的法条‚管‛着。正如孙中山痛切的体认，无法治便无以立国、强国，无法治便无从卫国、富民。经过60多年探索、30多年实践，以十八届四中全会为里程碑，行进在复兴之路上的中国，进入全新的‚法治时间‛。
作为治理体系和治理理念的法治，不仅要求有法可依，而且要有良法可依;不仅是对中国改革开放以来成果的捍卫，也是开启新一轮改革开放的制度基石;不仅要定分止争，而且是对民族精神的提炼与升华。洋洋上万字的四中全会《决定》并非就法治论法治，而是围绕中国特色社会主义事业总体布局，提出形成五大法治体系的重点任务，依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设的基本原则,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求，表明了我们党对社会主义法治建设有了更加完整系统的规划，也说明我们对治国理政的规律有了更加准确的把握。恰如境外媒体的分析，‚依法治国‛成为当今中国的主流，显示出清晰可辨的治理思路。
立治有体，施治有序，法治中国目标澎湃人心，中国已经不再是黑格尔所称的‚世界历史的局外‛。在全面推进依法治国的精神主旨下，更加清晰地界定党的领导与依法治国的关系、深化改革与依法治国的关系、法治信仰与依法治国的关系，这是共产党人对现代中国发展规律的深刻把握。
(五)党的领导与依法治国的关系，是法治建设的核心问题。‚社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治‛，认识到二者的一致性，才能理顺法与权的关系，让治国理政有依据、法治建设有遵循。
‚办好中国的事情，关键在党‛。全面推进依法治国，党的领导同样起着决定性作用。中国这样一个有着独特历史文化传统的国家，正面临激烈的现代化转型，要处理好法治建设中出现的大量矛盾问题，党总揽全局、协调各方的作用不可忽缺。实践中，依法治国是我们党提出来的，把依法治国上升为基本方略也是我们党提出来的，而且党一直带领人民在实践中推进依法治国，只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。可以说，坚持党的领导，是中国特色社会主义政治发展道路的根本要求，也是我国法治与西方‚宪政‛的根本区别。
我们党居于国家政治生活的核心地位，法是我们治理活动的基本框架，如何调整二者关系?这个问题的答案，并非水到渠成。翻开世界社会主义运动史，殷鉴不远。苏联几十年的法制建设中，建树了大量成就。但在斯大林时代，最高领导处于法律之上，为一系列失误埋下祸根;而戈尔巴乔夫时代，又因为取消苏共领导地位，动摇了国家的政治基础，导致国家解体。立法执法的扭曲、法治文化的落后，成为葬送一个百年老党、超级大国的重要原因。法治和人治的问题，是社会主义运动中一直未能解决好的难题，也是人类政治文明史上的一个基本问题。
党的领导的本质，是党领导人民当家作主。民主与法治，犹如一枚硬币的两面。我们讲的法治，其实就是民主的法律化、制度化、程序化。但是在民主发育不足的情况下，可能出现领导者个人意志高于一切的局面。1978年，邓小平就指出，当时‚往往把领导人说的话当做‘法’，不赞成领导人说的话就叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变‛。
正是在这样的认识下，我们党主动探索和规范党与法的关系。宪法规定：‚任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。‛这里所说的‚任何组织‛，当然应该包括执政党。《中国共产党章程》也明确规定：‚党必须在宪法和法律的范围内活动。‛从提出依法治国到部署全面推进依法治国，都是我们党在治国理政上的自我完善、自我提高，体现了执政理念的升级、执政方式的更新。
四中全会从理论和实践两个层面，进一步给出明确答案。在理论上，明确了党的领导与依法治国的一致性，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。在实践上，强调坚持党的领导，不是一句空的口号，必须体现在党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法上。‚法律之于政治，犹如文法之于语文，理论之于思想‛。每一个党员干部，都应深刻认识到，我们党是先锋队，必须带头遵守国家法规和党内法规制度，维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威，维护宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法法律实施就是保证党和人民共同意志的实现。
(六)深化改革与依法治国的关系，是法治建设中的一个关键问题。‚凡属重大改革都要于法有据‛‚确保在法治轨道上推进改革‛，发挥好法治的保障、规范与推动作用，才能让改革航船开得更稳、走得更远。
改革开放之初，陈云曾提出‚笼中之鸟‛的比喻，当时是为界定搞活经济与政府管理的关系。鸟得让它飞，捏在手里会死掉，但也不能没有笼子，否则鸟就飞跑了。如今，这则精妙的比喻也可以用来形容改革与法治。改革不能固步自封，必须勇于探索，但也不能信马由缰，突破法治的红线。
改革是一系列变化的集合，往往会带来不稳定。而法的基本价值之一，便是其安定性。对于中国来说，这种安定性不仅仅表现为不得朝令夕改，更体现为在一个高速前行的变动社会中，法及其维护的基本秩序，起着定海神针的关键作用。
经过30多年的实践，中国改革的路径也在发生鲜明变化。一切从实际出发、‚摸着石头过河‛仍是基本方法论，法治时代，改革‚于法有据‛也成为必然要求。社会主义市场经济本质上是法治经济，社会主义和谐社会必定是法治社会，社会主义现代化国家必然是法治国家。改革的‚破‛与法治的‚立‛，改革的‚进‛与法治的‚守‛，二者之间存在一定的张力，处理不好会相互制约，但处理好了就会相辅相成。
改革离不开法治的引领和保障，否则就可能引起混乱;法治必须紧跟改革的进程和步伐，否则就可能被虚臵。党的十八届三中全会提出300多项重要改革举措，四中全会又提出依法治国的180多项重要改革举措，正需要用法治的思维和方式推进改革。把改革主张转换成法治规范，用法治方式化解改革风险、减少改革成本、巩固改革成果，才能确保改革有秩序、不走样，行稳致远。
30多年改革开放历程证明，法治是指引中国改革这艘航船风雨中不变航向的灯塔，是阻拦奔腾的市场经济之川不溢出河道的堤坝，是守护三十多年改革成果不被蚕食的卫士。唯有坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，才能确保中国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。
(七)法治信仰与依法治国的关系，是法治建设中的基本命题。‚法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰‛，管用而有效的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。十八届四中全会以‚全民守法‛为重要着力点，正是力求从塑造法治信仰出发，破解‚国皆有法，而无使法必行之法‛的困局。
《商君书•定分》记载了一则著名的‚秦孝公难题‛。商鞅变法之初，秦孝公提问：‚法令以当时立之者，明旦欲使天下之吏民，皆明知而用之，如一而无私，奈何?‛意思是，立法之后，如何使官与民知法、懂法、守法?
这是一道法治中国需要面对的历史性难题。‚公民的法律信仰，是法律体系保持持久生命力的一个重要前提。‛缺了法治信仰，没有法治精神，再刚性的法条也难免沦为摆设。
1992年，电影《秋菊打官司》轰动一时。那个为了‚讨个说法‛而挺着怀孕的大肚子一次次上告的农妇，几乎成了中国法治进程中的一个符号，象征着在这个有着数千年人治传统的国家中，民众法治意识、权利意识一次深刻觉醒。然而，法治化的过程，并不全是赞美诗，很多时候可能很痛苦。一时一事依法不难，难的是处处事事依法，难的是用法治思维去想问题、作决策，难的是用法治方式去解决问题、处理矛盾。
在一些城市的图书馆与书店中，经常能看到这样一幕：有人专注地盘坐在法律专架下，寻章摘句地抄写着一些法律条文，他们手中的劳动法、物权法等小册子，已经在反复阅读中卷了角。这样的场景，折射公众对法治的复杂心态：既相信来自法律的公义，又害怕因为对具体法律知识缺乏了解而上当受骗。对于中国人，法治是一种新的伦理道德和社会秩序，也是一套相对陌生与复杂的程序规则，要以之重新规定行为模式、人际关系和生活方式，这既是伟大的变革，更是艰巨的挑战。
‚人心是最大的政治‛，信仰是法治的支撑。党的十八大把法治作为社会主义核心价值观的一大要素，就是要让它成为一种全民信仰，化为社会文明进步的强大动力。只有每个人都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，只有让尊法、信法、守法、用法、护法成为全体人民的共同追求，法治才能成为一种‚国家信仰‛，法治中国才有最坚强的支撑。
(八)我们全面推进依法治国，要沿着什么道路往什么方向走?
几年前，有一部电影叫《马背上的法庭》。影片中，法官老冯用马驮着硕大的国徽，成了云南西北部山区的‚流动法庭‛。中国是一个地理环境、发展水平千差万别的‚超大型国家‛，这决定了法治建设必须从中国的实际出发。
马克思曾说，‚法律应当以社会为基础，法律应该是社会共同的、由一定的物质生产方式所产生的利益和需要的表现。‛孟德斯鸠也说过，‚为某一国人民而制定的法律，应该是非常适合于该国的人民的，所以如果一个国家的法律竟能适合于另外一个国家的话，那只是非常凑巧的事。‛一个国家的法治之路，只能植根于这个国家的土壤，简单的拿来主义只会水土不服。
著名评剧表演艺术家新凤霞，曾经塑造过一个深入人心的艺术形象：刘巧儿。故事的原型，来源于陕甘宁边区一起因自由恋爱而引发的官司。当时的边区高等法院庭长马锡五，将群众路线的工作方针运用于审判，就地公开审理并邀请知情群众参加，判决合情合理，当事人无不表示服判，毛泽东也称‚马锡五来了事情就好办啦‛。这样‚审判与调解相结合‛的方式说明，中国的法治建设需要走出一条自己的道路。
扎根于本民族传统的中国法治，从一开始就洋溢着本土特色。法学家萨维尼说，法是民族精神的体现。在长期治国理政的实践中，我们已经探索出了一条独具特色的法治建设道路。这条法治道路，是中国特色社会主义道路的重要组成部分。四中全会提出‚五个坚持‛——坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发，是我们在长期实践中总结出来的基本经验，决定着我们能不能搞好法治建设、走向法治中国。
有外国学者写道，‚尽管与经济发达的西方国家不是一个版本的自由民主，但中国却是实实在在地从人治向法治转变，并且，法律在中国经济发展中发挥了至关重要的作用。‛沿着中国特色社会主义法治道路前行，既不罔顾国情、超越阶段，也不因循守旧、墨守成规，更不全面移植、照搬照抄，才能解决当前中国法治建设中的重大问题，让中国特色社会主义制度展现蓬勃生机与旺盛活力。
(九)1913年6月9日，清末修律重臣沈家本溘然长逝。鸦片战争后，中国社会发生‚千年未有之大变局‛，亟待制定新的法律以调整新的社会关系。然而，危世岂有良法?陷入礼法之辩、中西之惑与政治之争，这位‚法学匡时为国重‛的名臣，徒留事业未竟之憾。
32年前，1982年5月的一个夜晚，著名法学家许崇德接到彭真电话，请他去讨论宪法序言底稿。当晚，他以一首《玉泉山之夜》记录下当时的情景：‚灯下词初定，纸间策已筹。宪章临十稿，尚欲益精求。‛
新世纪的2014年，251个日日夜夜的起草，习近平总书记对每一稿的审阅，三次中央政治局常委会会议、两次中央政治局会议的讨论，形成了十八届四中全会《决定》，铸造中国法治建设的里程碑。
清末修律是帝王修律，被动修律;改革开放之初是人民修律，主动修律;今天，则是站在更高层次，从治理层面谋定思路、从执政角度谋划未来。从‚人治‛到‚法制‛再到‚法治‛，从‚以法治国‛到‚依法治国‛再到‚法治中国‛，理论和实践上的路径，揭示了中国法治历经变迁的复杂历程，也展现了‚治国凭圭臬，安邦靠准绳‛的法治图景。
今天，建设法治中国的新时代已经开启。一个相信‚奉法者强则国强，奉法者弱则国弱‛的民族，选择法治作为实现国家治理现代化的重要途径。沿着自己开创的道路，13亿中国人民将书写世界法治史上的崭新篇章。
