推荐第1篇：六一儿童节才艺表演活动方案2页
金色六一”少年儿童才艺表演活动企划案
一、时间：2004年5月30日星期日
二、参与对象：年龄在5岁——13岁的儿童
三、参赛项目：唱歌、讲故事、乐器均可
三、主办单位：各营业机构
四、举办形式：在各县市同时开展“金色六一”国寿杯少年儿童才艺表演活动，由各支公司可联系当地教委或青少年宫联合举办
五、举办建议：
1、从5月20日起开始报名，各县市公司可自行规定名额，统一到5月30日举办活动，可以选择上午开始，然后晚上举办颁奖晚会；
2、奖项可按参赛项目进行设置，如：演唱组、故事组、乐器组等，设置“金奖”一名，“银奖”两名，“铜奖”三名，“幸运奖”10名，报名人数在80人以上的增设“参与奖”30名；
3、颁奖晚会可以策划为类似奥斯卡颁奖晚会，选出5个该奖项的提名，然后再报出该奖项得主；
4、在颁奖晚会中可穿插公司及产品介绍
六、活动目的：
1、为六月份活动管理打下基础，积累客户源
2、通过组织本次活动打响中国人寿品牌；
2、将颁奖晚会与产品说明会进行结合，因参与对象明确可使产品介绍更具有针对性；
六、活动支持：
1、由市分公司统一在《***报》上刊登活动启示，在报纸上直接印发报名表，填写完整之后拿到当地中国人寿进行报名（也可由业务人员送上门）；
2、每个举办该活动的营业机构将活动细则（如地点安排、报名人数、奖项设置等）上报至市分公司备案；
3、凡举办该活动的营业机构奖品由市分公司统一发放：“金奖”一名：奖励价值300元的名牌学生用品一套并颁发荣誉证书一本；“银奖”两名：奖励价值200元的名牌学生用品一套并颁发荣誉证书一本；“铜奖”三名：奖励价值100元的名牌学生用品一套并颁发荣誉证书一本；“幸运奖”10名：奖励价值50元的名牌学生用品一套；报名人数在80人以上的增设“参与奖”30名：奖励价值20元的名牌学生用品；
4、在举办活动的当天可邀请当地媒体作相应报道。
推荐第2篇：舞会才艺表演活动策划书
一．主办单位：学生会生活部、宿舍自律委员会
承办单位：6（女生宿舍）、7栋（男生宿舍）、宿舍自律委员会
二．活动背景及目的：
五月是一个做梦的季节。而作为年轻人的我们就应该是属于是爱做梦的一个群体。我们渴望梦想，追随梦想，创造梦想……在学生公寓综艺文化节即将来临之际，6栋自委会和7栋自委会响应学校号召，紧紧围绕心理健康主题，策划组织学生公寓综艺文化节活动，希望同学们在参与的过程中体会校园生活乐趣，增进同学之间友谊，展示校园风采。
三．活动介绍 ：
首先通过真人漫画创作，拍摄和比赛等形式增加和促进感情交流，内容积极向上，关注大学生心理健康。
“舞会&才艺表演”时，男生宿舍和女生宿舍将随机抽取，一一配对，一个男生宿舍和一个女生宿舍一共8个人将组成一支参赛队伍。
本次大赛面向两栋宿舍全体成员，除去大四宿舍，并由自委会6栋指导老师高男老师和7栋指导老师陈哲老师担任嘉宾评委。大赛内容分为“真人漫画”和“舞会&才艺表演”两部分，分别占成绩的50%，以综合分最高者为胜，届时将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。比赛内容积极向上，形式自由，能够充分发挥同学们的想象力和创造力，让同学们充分感受到宿舍文化的精彩和大学生活的多姿。本次活动遵循“公平，公正，公开”的原则，让同学们充分享受比赛的乐趣，留下美好的回忆。
同时，本次比赛也是
6、7栋宿舍评比的一部分，第一名宿舍加4分，第二名加3分，第三名加2分，同时，所有参加者加1分。
四．活动时间：5月3日——28日
五．活动安排：
(一)真人漫画创作（创意合照）大赛 5.19——5.26日
ø 比赛目的：通过创作，拍摄和比赛等形式增加和促进感情交流，内容积极向上，关注大学生心理健康。
ø 参赛要求:8人为一组，拍摄合照一张，8人必须都得出现在照片上，
ø 所需工具：题板。
ø 漫画内容：内容创新，有特色。积极健康向上，主题与心理健康或者大学校园生活相关。
作品呈现方式：真人摄影
ø 活动规则:各参赛小组在一周时间内将本组成员以真人漫画的形式展示出来，由两栋宿舍自律委员会成员投票评审打分，本次活动占总成绩的50%。
作品请发到邮箱 文件名为（例：1号+6栋201+7栋201）
本次比赛的前5名参赛作品将展示于舞会场地。
（二）联谊舞会&才艺表演 5月28日
ø 活动目的：
1、舞会上，同学们可以尽情享受舞蹈的乐趣，可以一展才华，最后进行本次公寓文化节的颁奖典礼
2、通过该联谊舞会可以更好地丰富大学生课余生活，促进学生间的感情沟通和交流，向学生传达积极向上的心态，更好地达到公寓文化节的目的。
ø 活动内容：前半部分为“魔幻联谊舞会”；后半部分为“才艺展示”，各组参赛人员自行准备2-3分钟的才艺展示，有专业人员评分。该部分占总成绩的50%
ø 活动主要面向对象：
6、7栋宿舍学生
ø 当晚活动流程：前半场：进场（19:15）——主持人宣布正式开始（19:30）——开场舞蹈表演（19:30-19:35）——男女配对组合（19:35-19:40）——教舞环节（华尔兹）（19:40-20：00）——兔子舞（20:00-20:20）
ø 后半场：才艺表演——教舞环节（北京平四）（20:40-21:00）——自由舞（21:00-21:20）——颁奖（21:20-21:30）——superhero（21:30-21:45）——兔子舞（21:45-21:55）——disco（21:55-22:05）——结束
奖品购买及比赛所需物品的准备
奖品设置如下：
一等奖：荣誉证书、价值300元的奖金或者奖品；加4分
二等奖：荣誉证书、价值100元奖金或者奖品；加3分
三等奖：荣誉证书、价值50元奖金或者奖品；加2分
同时，所有参加者加1分。
报名方式：
以宿舍为单位，复制报名表格（如下），填好后发到邮箱 文件名为栋宿（例：6栋201室）
报名时间：5。9-5.14，还等什么？快行动吧！
推荐第3篇：才艺表演主持词
才艺表演赛主持词
2012大年初二，xx欢聚一堂，举行了精彩的文艺汇演晚会，并评出了一等奖一名，二等奖两人名，三等奖三名。涌现出很多优秀作品。大哥一家老少七个《群魔乱舞》一举夺得一等奖。舞蹈，相声，三句半，吉他弹唱，小号，独唱，合唱，节目形式丰富，内容精彩、。只能用三个字形容：太有才了!!
下面分享一下此次盛会的主持词：
正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。
贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。
正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。
贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。
正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。
贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。
正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。
正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们xx2012年才艺表演赛现在开始!
正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。
贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃
过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。
正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。
爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。
贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。
正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子 xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。
贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。
相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。
正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣 xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。
正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。
贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx 姐姐为大家带来的舞蹈。
正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演 唱《南泥湾》。
贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。
正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。
贝：大家说,xx、xx跳得好不好?
接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。
正：难忘今宵是回忆。
贝：期待明天是美好。
合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康!!
推荐第4篇：才艺表演演讲稿
才艺表演-演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！（进行自我介绍）很高兴被推选为我校的才艺小明星。当代著名诗人流沙河爷爷曾经说过：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想之于我们，正如鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。它是我们前进的动力，也引导着我们不断向前！
每个人心中都拥有一个美丽的梦，我心里也有一个理想，那就是：长大后，能够成为一名优秀的歌手。为什么有这样的理想呢？因为我认为，唱歌是一件无比快乐的事情。每当自己和小伙伴们置身于美妙的音乐中翩翩起舞时，感觉自己就是世界上最幸福的人。我记住了这令人兴奋的时刻，从此也开始热爱歌唱。
我知道理想的实现，总是来之不易。所以从我坚定了理想的那一刻开始，我便下定决心：不仅要努力学习好书本知识，还要坚持学习好音乐知识，争取在长大后，成为一名知识丰富、唱功一流的优秀歌手！那么，希望所有的老师以及同学们，能够一起见证我的成长与努力，直到理想的实现。
下面我将为大家清唱一首歌曲，希望大家能够喜欢!
推荐第5篇：才艺表演主持稿
班级才艺表演主持稿
丹：尊敬的老师
仪：亲爱的同学们
合：大家下午好！
柏：今天，风和日丽、万里无云，我们即将迎来“六一”国际儿童节，
在这个属于我们的节日里，让我们把最美最好的节目献给老师与同学！
仪：我们班的同学在课余时间学了许多本领，如：乐器，舞蹈，运动类等等，下面让我们的同学一一展示自己的拿手好戏！
丹：首先，让我们用热烈的掌声欢迎候沛雯上场。
她的琴声真悦耳，就像著名的小提琴家蒂博演奏的一样。感谢她让我们享受到这么美妙的音乐。
柏：跆拳道既可以锻炼身体，也可以保护自己，现在，就有请刘一弘
带来的跆拳道表演。
他的工夫真精湛，打得好极啦！希望他将来打出属于自己的一片天空。
仪：小品是一种幽默与表演角色的片段表演，今天同学们也准备了一
些小品，现在让我们细细品赏一下吧！别忘了用你们那明亮的眼睛录下这精彩的片段哟！掌声有请莫兰兰与她的团队上场。她们的演出可真精彩，都快把我们的肚皮笑破啦！
丹：拉丁舞是西方著名舞蹈，在我们班就有一名优秀的拉丁舞舞者，她曾获许多奖项，就让她为我们露一手吧！请欣赏拉丁舞表演（XXX）
让我们的拉丁舞公主卢睿上场。
她的舞蹈令我们刮目相看，真不愧是我们班的拉丁舞公主啊！ 丹：光阴似箭
柏：日月如梭
仪：我们的活动即将结束，感谢各位老师和同学们的支持与参与。
我们共同祝愿——
合：大家明天会更好！
2014.5.23
推荐第6篇：才艺表演主持词
才艺表演主持词 才艺表演赛主持词
2012大年初二，xx欢聚一堂，举行了精彩的文艺汇演晚会，并评出了一等奖一名，二等奖两人名，三等奖三名。涌现出很多优秀作品。大哥一家老少七个《群魔乱舞》一举夺得一等奖。舞蹈，相声，三句半，吉他弹唱，小号，独唱，合唱，节目形式丰富，内容精彩、。只能用三个字形容：太有才了!! 下面分享一下此次盛会的主持词：
正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。 贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。
正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。 贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。 正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。 贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。 正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。 贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。 正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。 贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们xx2012年才艺表演赛现在开始! 正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。 贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃
过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。
正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。
爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起„„请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。
贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。 正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子 xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。
贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。
相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。
正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣 xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。
正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。
贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx 姐姐为大家带来的舞蹈。
正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演 唱《南泥湾》。 贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。
正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。 贝：大家说,xx、xx跳得好不好? 接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。 正：难忘今宵是回忆。 贝：期待明天是美好。
合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康!!
推荐第7篇：才艺表演评分标准
才艺表演评分标准
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（2分）
4、表情自然大方，富有感染力。（2分）
5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）
二、器乐比赛评分标准
1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1 分）
2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）
3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）
4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）
5、音色优美，富有感染力。（2分）
三、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出；（1分）
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）
4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（2分）
四、戏曲类：
（一）清唱：
1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握；
2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流畅，音准好；
3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力；
4、每个清唱节目不超过5分钟。
（二）、彩唱
1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契；
2、演唱、念白吐词清晰，发音正确；行腔流畅，音准好，与伴奏音乐契合；
3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求；
4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力；
5、每个彩唱节目控制在8—12分钟以内。
五、小品类：
1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活；
2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好；
3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征；
4、对话清晰、准确，声情并茂；人物造型把握较好，表演生动、逼真，具有一定的艺术感染力；
5、每个节目不超过15分钟。
六、曲艺类：
1、主题、题材好，内容健康向上，形式新颖，生动，思想性、艺术性、观赏性结合较好；
2、演员对所表演的曲种有较准确的把握，具有一定的说、唱基本功；
3、说、唱吐词清晰，发音准确，表演生动形象，具有一定的艺术感染力；
4、每个节目不超过6分钟。
七．其他类满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均得分即为参赛节目得分。
1、内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。占2分。
2、节目主题鲜明，立意突出，题材新颖，诙谐、幽默。占3分。
3、表演大方、得体，配合默契，情感真挚，有强烈的感染力。占3分。
4、体裁不限，服饰搭配符合作品的风格特色。占2分。
推荐第8篇：才艺表演策划书
个人才艺表演活动策划书
为丰富湖北第二师范学院暑期实习生的实习生活，给实训生和领导提供一个展现自我的舞台，进一步促进学生与领导，学生与学生之间的友谊，丰富实习生活，活跃工作氛围，机电系有关部门举办了以“我行我秀”为主题的大型才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与团队精神，为暑期实习生活描下绚丽的一笔。
活动主题：我行我秀，才艺比拼
活动目的：
1、通过此次活动，丰富同学暑期的业余生活，发掘文艺人
才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的
艺术欣赏水平，陶冶情操。
2、实现领导和学生的互动，让领导与学生在共同的平台下
交流。
3、通过和企业领导的交流及发现自我为未来的就业打好基
础。
活动时间：2012年Ｘ月ＸＸ日
活动地点: ＸＸＸ
参与人员：全体暑期实习生及各领导
活动流程：
1、全体人员于晚6:50准时在ＸＸ集合，表演人员，观众各
自就坐。
2、主持人介绍并欢迎嘉宾的到场
3、主持人宣布活动正式开始。
4、活动结束全体同学及时清理场地并退场。
活动要求:
1、表演内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。
2、才艺包括：歌舞、书画、乐器、表演、口技、刀功、瑜
伽、手工艺、服装设计等（表演时所用道具、乐器等自
备）。
3、可个人表演或组队表演。
.
策划人：汪昭彬 2〇12年6月14日
推荐第9篇：幼儿园故事表演活动方案
幼儿园故事表演活动方案
每个人都是伴随着故事成长起来的。美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会许多知识、懂得做人的道理。为了提高孩子的表现能力，提供一个学说话、敢说话、会说话的氛围，一个展示自己才华的舞台，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，我园特举行了故事表演活动。
一、活动目的
1.积极参与大胆表现自己，体验表现自我的乐趣。
2.提高幼儿的自信心和勇气，能生动有声有色的讲述故事。
3.认真倾听别人的讲述
二、活动主题
“精彩故事我表演”
三、活动时间：2013年4月
四、活动地点：活动室
五、活动准备
1故事挂图
2.布置有讲故事气氛的环境。
3.准备丰富的幼儿讲故事材料，如：各种动物头饰、道具
六、活动流程
1.教师讲话
2.教师介绍在讲故事中的注意事项及要求
3.幼儿根据自己的喜好自主选择故事，并按照故事分成小组
4.幼儿根据故事内容，选择道具、头饰以组为单位进行表演
5.教师小结，评选“小小表演家”
七、注意事项
1.在活动中不能影响其他班级的常规教学及安全工作。
2.在活动中幼儿阅读材料及大的故事挂图都要提前做好准备
3.自觉遵守会场秩序，在讲述过程中，声音尽量放小，以免影响他人。
推荐第10篇：秋“十个一”校园才艺表演活动方案
十个一才艺表演大赛活动方案
一、指导思想：
为了响应区教育局的号召，为了进一步丰富我校文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围， 展现我校师生的青春风采和精神风貌， 激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果。
二、才艺表演比赛主题： 给我一个舞台，还您一份炫彩。
三、才艺表演比赛宗旨： 面向全镇师生，重在人人参与；搭建一个
平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、才艺表演比赛活动的组织机构：
组委会主任：钟大朋
组委会副主任：吴思红
亚戴国
总协调：李国旺
韦德为
孙群运
张小标
赵中全
郑维敏 组 员： 全镇教师
五、活动内容：
“十个一”活动的具体内容：一个故事；背诵一首诗；唱一首歌；跳一支舞；奏一首乐曲；制作一个手工作品；讲绘一幅画；写一幅字；拍摄一幅美景；表演一项体育技巧。
六、才艺比赛种类和要求：
（一）作品内容
1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、才艺比赛分书法、绘画、手工作品、舞蹈、设计制作五大类。（1）书法作品分毛笔书法和硬笔书法。
（2）绘画作品画种不限，素描、水彩画、国画、篆刻、儿童画等等。 （3）手工作品题材不限。
（4）跳一支舞。（以群舞为主）优秀作品代表乡镇参加区11月份的才艺大赛。
（二）作品规格
1、毛笔书法作品不限尺寸，一律竖式。
2、硬笔书法作品只限一种规格。竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，纸幅不限。
七、参赛对象：全镇学生
八、才艺表演比赛活动分为三个阶段：
（一）、第一阶段（9月28至10 月12日）：以校为单位组织比赛， 并做好活动记录及总结。
（二）、第二阶段（10 月13日至10月26日）：中心校组织镇级比赛。
1、参赛内容：
每个学校录制2个节目，节目可以是诗歌朗诵、唱一首歌、跳一支舞、表演一个体育技巧、一项集体阳光体育活动等。
2、参赛方式：
因队伍庞大，考虑到学生的安全问题，所以由各村小自行在本校把需要参赛的节目录制好（录像机可到中心校借用）。
3、评比办法：
设一等奖 3名 ，二等奖5名 ，三等奖6名，由中心学校颁发奖状。优秀作品代表乡镇参加区11月份的才艺大赛。
4、评委： 各校大队辅导员
5、评比时间：
2015年10月27日下午3点
（三）、第三阶段（11 月）：教育局组织举办全区中小学生文艺汇演。
东韦镇中心小学少先队大队部
2015年9月28日
第11篇：濮阳市第二高级中学第二届才艺表演大赛活动方案
濮阳市第二高级中学“第二届才艺表演大赛”活动方案
一、指导思想：
为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果。
二、才艺表演比赛主题：
“二高梦，我的梦！”
三、才艺表演比赛宗旨：
面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、才艺表演比赛活动的组织机构：
组委会主任：吴公芳
组委会副主任：韩淑芬、李红军、王庆文
总协调：杨锐（负责艺术节的各方面的协调、评委的邀请等） 组员：
张鑫（负责艺术节的指导）
王永强（演讲稿、开幕词的审阅）
郝腾飞（奖品的购买、海报宣传、横幅制作和张贴、音响的租赁）李建宇（主持人筛选、指导）
王章涛（照相）
杜彦岭（证书填写）
赵永斌、魏建平（负责艺术节的纪律督查）
郭中平（摄影、及时在校园网上进行宣传报道）
铁利锋、史晓红、鲍美英（比赛结果汇总、排名）
陈庆华、社团部长（报名表、作品的收取和整理）
各班班主任（负责发动、组织报名和节目准备）
承办部门：政教处、团委主办、音乐组协办
五、才艺表演比赛活动分为三个阶段：
第一阶段（3月12日—3月22日）宣传发动、组织报名阶段。
1、传达校园才艺表演比赛通知的精神
2、班主任、班委会成员商讨及确认参赛学生名单
3、班主任、班委会成员商讨及制定活动的严格训练计划
4、班主任、班委会成员监督协助参赛人员完成节目的排练工作
5、班委会成员落实参赛人员的服装、道具（主要指表演性的节目）
第二阶段（3月22日—3月28日）组织实施阶段
1、各节目负责人邀请各节目的评委，注意时间和地点的告知，协助评委进行课务调整。
2、各节目负责人要负责组织好前来观看节目的学生，包括邀请观看节目的班主任到场以保证良好的观看纪律。
3、负责人要组织人员（可以是前来观看学生）当场计算各参赛选手得分，并当场公布，比赛结束后要重新整理，将各参赛选手从高分到低分依次排列。
4、汇总各节目比赛状况，对校园文化艺术节进行全面地总结，邀请校长为获奖人员颁奖。
六、才艺表演比赛组织奖评选条件：
1、比赛中个人获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分；团体荣获一等奖每人加5分，二等奖每人加3分，三等奖每人加1分。相应班级加量化分一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
2、观看演出纪律好，积极参加志愿者行动的班级，加3分。
七、活动要求:
1、高度重视，认真落实。
才艺表演比赛是我校3月的重要活动，请各班主任高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体学生积极参与，使更多同学通过参与活动受到教育与熏陶。
2、突出主题，多出精品
“我参与，我快乐”为本届艺术节的宗旨，在艺术节系列活动中，各种活动都要以学生为主体，艺术组的老师参与指导、锻炼学生，真正体现学生的节日学生办。
3、组织有序，注重实效。
要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。强调“在校每一个学生唱一支歌，画一幅画，或参加一项其它艺术活动”。扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
4、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。
附一：第二届校园才艺表演大赛各项活动具体方案
才艺表演大赛暨总结大会
活动时间：2014年3月28日下午 3:50
活动地点：学校操场
比赛目的：全面展示我校学生的青春活力形象，增强班级的凝聚力和向心力。比赛方式：以班为单位，每班选派1名男生或1名女生、或团体参赛。比赛要求：
（1）所有参赛人员必须严格遵守赛场纪律，尊重裁判。若比赛中有任何问题，只有班主任才有权同赛场负责人员交涉。各参赛队由班主任带队，按时到达比赛场。
（2）拉拉队员站在统一安排的位置，不可随意走动，更不可进入比赛区。
（3）班主任负责比赛过程中的安全。
（4）选材需体现积极、健康、向上的精神风貌；歌曲必须选择适合青少年学生校园传唱的爱国歌曲。
（5）参赛作品的道具、服装、音乐、乐器（钢琴除外）要认真准备，符合舞台规范。
（6）配音乐的节目，请提前找好碟片或MP3格式的文件，提前一周以上送至科技楼王章涛老师处。
评委：王庆文、丁华玉、陈耀民、连飞、张富科、汪信成、马广生、高敬军、
马翔、张鑫、赵俊、彭宁、丁莎 。
濮阳市第二高级中学2014年3月12日
第12篇：家庭才艺表演感悟
有感于家庭才艺大赛
尹明
一次家庭才艺表演我们能获得湘乡市“东山新城杯”表演大赛二等奖，是我没有想到的。我，一个从来没有上过舞台，没有表演经验的人，在初赛、复赛等多次表演中都没有放开，都要出点问题，就是在最后一次颁奖晚会的演出当中，我甚至连台词都说错了。电视台居然多次播放着我们的演出，我不知道在别人的眼里是大展风采还是大出风头，在我看来则是大出洋相。我们居然还请来摄影师，拍下表演实况，制作了光盘，当我认认真真看着自己的表演时，我感到十分丢脸，可我又不后悔，心里想，第一次有这个样子，我做得就不错了。我甚至还想，如果还有机会我一定会有进步，也许我还能成为一个好演员呢。我要感谢镇领导给我们这样的机会，让我们代表全镇去参赛；我要感谢评委老师对我们的帮助和鼓励，是他们一次又一次指点迷津；我还要感谢我的女儿，是她初生牛犊不怕虎，欣然接下了这项演出任务，是她创作出适合我们每个家庭表演者实际的小品著本；我当然还要感谢我的妻子，是她一遍又一遍地叫我“重来”。排练的那些日子，我真的累了。让我真正感到“台上一分钟，台下十年功”的含义。我们花了那么多的时间排练节目，我们又用了那么多心思花钱购买服装道具。我们练出了快乐，也买回了自信。一个原本相处一般化的家庭变得还真那么和谐温馨，其乐融融了呢。看我们自我介绍的表演吧：
爸：哎，爸爸上前打头阵嘞，咳了了罗， 妈：妈妈高兴随后跟嘞，咳了了罗，
女儿：女儿有心凑热闹嘞，跟着爸妈上舞台嘞。 合：咳一家三口上舞台嘞，演个小品大家看嘞。
女儿：:哎，爸爸喜欢拉二胡嘞，咳了了罗，妈妈喜欢扭秧歌嘞。咳了了罗， 妈：女儿喜欢唱民歌嘞。 爸：同时还爱跳街舞嘞。
合：咳一家三口爱文艺嘞，我们家庭乐融融嘞。 （快板数白）:我们来自梅桥镇， 我们的节目是小品， 我们的家庭好温馨， 我们的感言是互爱。
（快板止，齐声朗诵）我们衷心祝愿所有家庭和谐温馨，幸福美满！
此时，我们似乎都进人到了一种境界，浑身上下都感到温馨幸福。这《刘三姐》里的山歌对唱竟然产生出一种哄动效应，我们博得了好一阵掌声。
我们表演的小品题目叫《招生》我演前来招生面试的校长助理，妻子女儿分别演两位具有不同才艺的考生。我们每一个面试的程序都有一个才艺表演的亮点，声乐，器乐，戏曲，舞蹈力求风趣逗乐，我们默契配合，品尝到了平常没有得到的感觉。就说我的妻子吧，平常最爱唠叨我的不是，我的一些诸如乱丢东西的不良习惯让她脸上常挂着抱怨，她很少给过我笑脸。就是在我们搞对象的那段日子，她也是挺严肃的，根本不曾向我眉来眼去，可这一回，我们演唱《刘海砍樵》片段，她那双化了妆的胡大姐的丹凤眼那么水灵鲜活的瞅着我，我似乎真的感到了一种爱的浪漫与醉意。我似乎年轻了许多。我的女儿，平时挺老实，在别人面前根本不去玩什么花样，可这次她在我这个校长助理面前是那样的搞笑逗乐，让我第一次发现她的调皮和活跃。 这次大赛，我们家庭得了2000元奖金，但这并不是我最得意的；最珍贵的是这盘光碟记下了我们幸福欢乐的笑脸，记下了我们和谐默契的配合。我们过一段时间又放一次，在每一次自我欣赏中领略着家庭的温馨与幸福。
”
第13篇：精彩的才艺表演
精彩的才艺表演
五（3）班
黄灵格
一年一度的体艺节终于到了。虽然才艺比赛和体育比赛一样精彩，但我还是喜欢才艺比赛。
体育艺术节的开幕式结束后，就开始了才艺比赛，这次比赛是先艺术表演，最后才是环保服装表演。台上每个表演的人都给了我们一个大大的惊喜，其中让我印象最深的就是那位跳爵士舞的一年级小女孩。
别看她年纪很小，表演却精彩极了。肯定是在舞蹈上下了很大的功夫。刚上台表演不久，就赢得了一阵阵掌声。的确呀！虽然年纪虽然很小，做出来的动作却十分的高难度，这让我十分地敬佩她。后来几个人表演的也很好，她们唱出来的歌十分动听，我真羡慕她们能拥有一副“金嗓子”啊！
艺术表演结束后，就是环保服装的表演。他们那一身漂亮的衣服吸引了我们的眼球。哇！那条黑色的超短裙真好看，原来是用塑料袋做成的呀！咦，好大的蝴蝶结呀！它大得几乎可以把那条裙子遮住了。还有一条裙子十分的漂亮，上面贴满了装饰物，在太阳的照耀，它便“射”出五彩的光芒。
这次的才艺比赛并不是仅仅用“精彩极了”就能形容，因为他十分的精彩，所以它不止一种形容的方法。你喜欢怎样形容它呢？
第14篇：表演才艺决赛主持词
石家庄首届少儿表演才艺电视展演活动
第一期（个人声乐决赛）
主持词（开场）
飞扬：电视机前的观众朋友、小朋友们你们好，这里是石家庄首届少儿表演才艺电视展演活动个人声乐的决赛现场。感谢你们的关注和收看。
宋宁：在个人声乐海选当中有50位小朋友脱颖而出进入了今天的决赛，经过了两周的精心准备，相信他们会在今天的舞台上大放光彩，为我们送上优美动听的歌声。
飞扬：我们个人声乐决赛将会分为三个年龄组来进行，分别是幼儿组、一至三年级组和四至六年级组。
宋宁：那现场的评委也会根据每位小选手的不同表现打分。 飞扬：下面我来介绍一下担任本场决赛的评委，他们是 河北科技大学艺术学院院长马光
石家庄市音乐家协会副主席、石家庄教育科学研究所 教研员 田艳君 石家庄电视台娱乐频道总监 高巍
宋宁：感谢三位评委的辛勤劳动。
飞扬：好了，下面我们就开始正式的比赛，有请第一位选手上场…… （中间串场）
宋宁：观众朋友，小朋友们，你们现在看到的是石家庄首届少儿表演才艺电视展演活动个人声乐的决赛。
飞扬：刚刚结束的是幼儿组10位小选手的比赛，评委们正在紧张的统分中，在后场准备参加1至3年级组的小朋友们也跃跃欲试，准备上场了，
宋宁：那在这里我要对孩子们说，不要紧张放轻松，相信你们自己是最棒的！
（中间串场）
飞扬：观众朋友，小朋友们，你们现在看到的是石家庄首届少儿表演才艺电视展演活动个人声乐的决赛。
宋宁：马上要开始的比赛是4至6年级组的孩子们，刚才看了前两组孩子们的演唱，我觉得他们在舞台上将自己的风采淋漓尽致展现了出来，浑身散发着光彩，耀眼夺目。
飞扬：是的，我们要由衷的祝贺他们，不管成绩怎么样，孩子们已经证明了自己的实力。
宋宁：好了，4至6年级组的小朋友们已经迫不及待要上场表演了，我们把舞台交给他们吧！
（结束语）
宋宁：经过了三组紧张的比赛，50位小朋友完成了他们的使命，为我们送上了一首首经典的少儿歌曲。
飞扬：评委们会综合考量孩子们不同的表现，认真打出分数，评选出一二三等奖。我们将会在六一儿童节晚会上为获奖的孩子们颁奖。
宋宁：我觉得，不管得不得奖，每位来到这个舞台上放声歌唱的孩子都是最优秀的，我信心他们每个人都将会把这段经历永远的存在自己的心里，留下美好而难忘的记忆。
飞扬：好了，今天的节目到这里就要结束了，下期节目我们将播出少儿表演才艺电视展演活动集体舞蹈和器乐节目的决赛，小朋友们千万不要错过了收看的机会哦。
宋宁：小朋友们，再见。
飞扬：再见。
第二期（集体器乐和舞蹈决赛）
宋宁：电视机前的观众朋友、小朋友们你们好，这里是石家庄首届少儿表演才艺电视展演活动集体器乐和舞蹈的决赛现场。感谢你们的关注和收看。
飞扬：在将近两百个精彩而优秀的节目当中，有10个器乐和25个舞蹈节目崭露头角进入了今天的决赛，相信这些节目会为原本就亮丽的舞台更加增添夺目的光彩。
宋宁：那担任本场决赛的评委是：
石家庄市歌舞团团长、石家庄舞蹈家协会主席刘明华
石家庄市音乐家协会副主席、石家庄教育科学研究所 教研员 田艳君 石家庄电视台娱乐频道总监 高巍
飞扬：非常感谢三位付出的辛勤劳动。他们会从这些优秀的节目中评选出一二三等奖，在六一晚会上公布。
宋宁：好了，下面我们就进入正式的比赛，有请孩子们上场。
（结束语）
宋宁：35个集体节目到这里就全部展演结束了，这些节目基本代表了我们石家庄艺术教育的综合实力。
飞扬：通过这些优秀的节目我们也欣喜的看到石家庄校园艺术教育水平的日渐提高。
宋宁：那在欣赏节目的同时，我们也要感谢始终关注少年儿童发展的教育业和辛勤培育孩子们的老师，正是你们的付出才有了今天舞台上孩子们光鲜异彩的表演。
飞扬：我们会从所有参与海选的优秀节目中选出适合用在六一儿童节晚会上的，表演给全市的小朋友们欣赏。
宋宁：那在晚会上我们也会颁发集体器乐舞蹈节目的一二三等奖，小朋友们，让我们一同期待结果，六一晚会上见吧。 飞扬：好了，小朋友们，让我们相约，下期节目再见。 宋宁：再见。
第15篇：才艺表演主持人台词
举办才艺表演节目自然就少不了主持人和主持词啦，那么，下面是小编给大家整理收集的才艺表演主持人台词，供大家阅读参考。
才艺表演主持人台词
1正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。
贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。
正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。
贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。
正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。
贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。
正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。
正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们xxxxx年才艺表演赛现在开始!
正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。
贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃
过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。
正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。
爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。
贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。
正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子 xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。
贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。
相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。
正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣 xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。
正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。
贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx 姐姐为大家带来的舞蹈。
正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演 唱《南泥湾》。
贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。
正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。
贝：大家说,xx、xx跳得好不好?
接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。
正：难忘今宵是回忆。
贝：期待明天是美好。
合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康!!
才艺表演主持人台词
2男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男：金秋的风给我们送来惬意凉爽，
女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香，
男：金秋的阳光令我们激情荡漾，
女：金秋的天空 任我们自由翱翔。
男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。
女：今天才艺展示班级是六年一班。
男：首先让我们以热烈的掌声有请李珊娜同学为我们演奏古筝曲《红星照我去战斗》。
女：感谢李珊娜同学的精彩表演。
男：下面请欣赏康靖月、王翰的诗朗诵：《长江之歌》
女：同学们，伴随着激动的心情结束了这次才艺展示活动，
男：感谢老师、同学们的大力支持和热情参与。
女：最后 祝愿老师们、同学们以愉快、豪迈的心情度过这美好的一天，开始新一周的工作、学习。再见！
才艺表演主持人台词
3A ：尊敬的各位领导、各位来宾
B : 各位亲爱的老师、同学们，大家
A 、B ：晚上好！
A ：玉兔月宫去，
B :腾龙东海来
A ：军训的号角还在耳边回响，
B :希望的种子已经破土发芽
A ：求学的钟声早已敲响，
B:大学生活已拉开帷幕。
A:朝气蓬勃是我们的本色；
B:自强不息是我们的追求。
A: 欢迎大家在百忙之中来到**学院xxx年新生才艺表演的晚会现场 B: 我是主持人SS
A: 我是主持人BQ
B: 青春飞扬，梦萦高材
A:现在我宣布——xxx年**学院新生才艺表演晚会，正式开始
B ：首先，请允许我向大家介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是·····
让我们以最热烈的掌声 欢迎他们的到来
欢迎……
S:诶，对了，BQ ，到目前为止，你已经做了18天的大学生了，有没有什么感触呢？
B:说到感触啊，那不得不说起我们的班导了。在这18天里，我们每天跟班导在一起，像朋友，像家人，像导师一样，无微不至地关怀我们，我们的班级，不只是班级，而是相亲相爱的一家人。
S 是的，没有错。为了表示对班导的感激，对同学们的爱，再资的全体同学，特意献上一首歌。
B:掌声欢迎，。
S:有请。
S 非常好听的大合唱，听的人心里暖洋洋的。诶，滨崎步。。你怎么了 B 我。。听到这首歌，让我想起了。。一位姑娘。
S 姑娘？
B 对，那是一段关于一条小巷，和一位姑娘的邂逅的美丽故事。
S 哇。。快说说，快说说，怎么个美丽故事。
B 你别急啊，下面让我们请出**同学，让她来说说那段美丽的故事。——《雨巷》 S 有请朗诵者
B 怎么样，SS 姐，很有feel 吧？
S 别提了。。你的纠结情绪，传染到我了。。唉。。
B 真的啊，别憋在心里啊，有我呢，赶紧说出来，开心开心~
S 唉唉唉。。素质素质。我想起了。。我的他。
B 诶。。SS 姐，这个我就要开导开导你了。我给你讲个故事吧，
S 嗯，你说。
B 从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说。。 S 咔咔咔~~~
B 好好好，我不贫了。天涯何处无芳草，何必要在福大找。对吧。
S 你懂什么，小屁孩，跟你讲个故事，你就明白了。接下来请出同学们带来的话剧——《孔雀东南方》
B 有请
B 好好好，看完此话剧，算是明白了，问世间情为何物，直教人。。额。。那个， S 说的好，那接下，让我们来听几首歌吧。
B ……（瞪着）
A 好，我非常同意你的观点。那么接下来，请欣赏，由**带来的歌曲串烧。 B 有请。
S 谢谢，谢谢你们的串烧，有的听，有的看，有的笑，但是好像还少了舞蹈吧？ B （清嗓……）想看么。嗯嗯？
S 快请出来吧。
B 你求我呀。
S 你求我求你呀。
B 哼，算了，下面请出**带来的民族舞《天竺少女》
S 有请。
B 真是一群美丽的少女，还跳着美丽的舞蹈。啊。。
S 注意注意，口水。
B 喔喔。。
S 所谓窈窕少女，君子好逑，姐姐我表示理解。
B 理解万岁，理解万岁，所以。。本帅哥，为表示此风流情怀，特带来吉他曲一首。
S 行啊你小子，那我就把舞台暂时交给你了。
B 放心吧，不送。接下来我给大家带来一首《灰姑娘》
S 嗯。。经鉴定，唱得还不错。。
B 谢谢姐姐夸奖。
S 但是，接下来请出的，可比你唱得好多了。
B 谁，站出来pk ，我不服。
S 好，霸气侧漏，黄导喜欢。
B 啊，不敢不敢。
S 哈，开个玩笑，让我们请出**，带来的合唱《无与伦比的美丽》
B 有请
S 好一个无与伦比的美丽，滨崎步，你知道，谁是世界上最美丽的女人吗。
B Snowwhite is much more beautiful than you,
S 呵呵。
B 嘿嘿嘿，好啦，快请出环安一班的同学们吧，人家都等得花儿都谢了。 S 好吧.带来的话剧表演《白雪公主》，请欣赏。
B 有请
S 好彪悍的皇后啊，不敢恭维
B 是啊，白雪公主也好不到哪去。
SB 怡。。
S 还是听听歌，洗洗吧。
B 嗯嗯，**为大家带来，英文串烧。
S 有请
S 听完动听的歌，终于把那俩丑女人抛到脑后了。
B 是啊，对生活有重新充满了希望。
S 动起来，啦啦啦啦啦啦。
B 行行行，你还是别动了，你这动的幅度太大，11级地震了都。 S 扯淡，我不挑了，还是让**的女生们来跳吧。
B 请欣赏，手语舞，《我相信》
S 有请
S 生活并不总是一帆风顺的，光有信心不是万能的，
B 但没有信心是万万不能的，
S 接下来，勘规一班的林群淇来告诉大家，难于何处。 B 《蜀道难》，朗诵者，爱谁谁。呵呵，**。
S 有请。
S 谢谢，谢谢同学的，慷慨激昂。
B （鞠躬的样子）
S 对不起，我不认识他。
S 接下来，请欣赏，合唱串烧，由 演唱，有请。（揪着耳朵下台）
B 最近的事件是闹的沸沸扬扬，激起中国同胞们的爱国热情。 S 听说有位博士有了新发明，
B 咱们一起来看看吧。
S 下面请出 带来小品《博士的新发明》
B 有请
B 这都什么博士啊，不靠谱。
S 就是就是。
B 爱国诚可贵，理性表达价更高。
S 就是就是。
B 任何情怀都可以表现在歌曲里。
S 就是就是。
B 我唱歌就很好听。
S 就是就是。。啊。。呸~
B 赶紧请出再 同学，带来一首《我的歌声里》，伴舞（
A:花月有容，
B:风月无边。
A ：今天的新生才艺表演到这里，接近了尾声。
A: 我们要感谢这群--朝气蓬勃的年轻人！
B: 是她们--用青春的梦想编织美好的未来！
A ：是她们造就了一个熠熠生辉的/闪亮舞台， ）
B: 一个耀眼的/星光秀场！
A:好了，今晚的新生才艺表演晚会到此已经圆满结束。 B:同学们，
AB:晚安。
第16篇：迎新年才艺表演主持稿
陆：同学们
王：家长们合：大家晚上好！
陆：新年的钟声即将敲响，在这迎新之际，我们大家欢聚一堂。
王：瞧，连猪猪侠也来了
王：刚才高翔给我们带了猪猪侠的问候
陆：这会儿小牧童吹着笛子也来参加我们的晚会了！
王：三个女孩配合的真默契，又是弹，又是唱，又是跳的。
陆：是的。同学们，你们想不想听钢琴曲呀？（想）那么下面有请吴晨晖，演奏钢琴曲《小步舞曲》《时辰之舞》。
王：呀！这是什么乐器？（古筝）
陆：这可是我们的民族乐器
王：有请童姝，弹奏《小白菜》
陆：虽然她学的时间不长，不过已经非常不错了，相信她会继续努力的。接下来请听胡文佳和王子滢的合唱《红河谷》
陆：请欣赏顾辰迪的歌表演《我是草原小牧民》
王：琴声响起来了，请听陆嘉成的钢琴曲《五月》、《溜冰舞》
王：好一个大比拼啊！
陆：是啊！钢琴是西洋乐器，而古筝可是我们的民族乐器
陆：storytime(故事时间），由郑霖、胡文佳和王子滢表演的英语小品
陆:请听任浩雯演唱的美国歌曲《噢！苏珊娜》
王：请欣赏舞蹈《手位练习》、《波浪手》
陆：王子滢真是多才多艺，请欣赏她演奏的钢琴曲《浏阳河》、《绿袖子》、《瑶族长鼓舞》
陆：啊，不愧是钢琴三级，看来我也要加油。下一位出场的是我们小队的嘉宾－付旨远，有请（鼓掌）
陆：听说，你已经是声乐四级了，（是的）那今天给我们带来了（《小桥流水》和《我是草原小骑手》）
王：最后，请欣赏倪世杰的笛子独奏《划小船》和《新年好》
当倪世杰吹奏第二遍《新年好》时，孩子们一起上台合唱《新年好》
王：才艺表演结束了，同学们的表演都很精采。
陆：是的，为了本次演出妈妈们辛苦了，我代表同学们表示衷心的感谢。
王：最后，祝同学们在新的一年里身体健康
陆：学习进步，百尺竿头，更进一步。
第17篇：才艺表演演讲稿[版]
才艺表演-演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！（进行自我介绍）很高兴站在这里为大家进行才艺表演。谈到理想，大家应该都不会陌生。当代著名诗人流沙河爷爷曾经说过：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想之于我们，正如鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。它是我们前进的动力，也引导着我们不断向前！
每个人心中都拥有一个美丽的梦，我心里也有一个理想，那就是：长大后，能够成为一名优秀的舞蹈老师。为什么有这样的理想呢？因为我认为，跳舞是一件无比快乐的事情。每当自己和小伙伴们置身于美妙的音乐中翩翩起舞时，感觉自己就是世界上最幸福的人。我记住了这令人兴奋的时刻，从此也开始热爱舞蹈。
我知道理想的实现，总是来之不易。所以从我坚定了理想的那一刻开始，我便下定决心：不仅要努力学习好书本知识，还要坚持学习好舞蹈，争取在××年后，成为一名知识丰富、舞蹈功底扎实的舞蹈老师！那么，希望所有的老师以及同学们，能够一起见证我的成长与努力，直到理想的实现。
那么，现在我将为大家带来一支舞蹈，希望大家能够喜欢!
第18篇：小学生才艺表演自我介绍
2016小学生才艺表演自我介绍
才艺表演之前要对自己作自我介绍与才艺说明，下面小编为大家提供小学生才艺表演自我介绍范文，欢迎大家阅读参考。 才艺表演自我介绍范文一： 各位评委老师好~ 我是x年级x班的XXX，我很喜欢一些奇妙的东西，比如魔术、xx、YY 等等。。因为我认为这可以锻炼我的逻辑思维能力，激发我的创造力，对我的学习也很有帮助。 今天呢给大家带来一个魔术表演，让我们一起见证奇迹的发生~ 才艺表演自我介绍范文二：
大家好 我是人见人爱 花见花开 车见车爆胎的xxx 今天很高兴有我来为大家表演才艺···
才艺表演自我介绍范文三： 尊敬的各位评委：
我是xxx选手。我来自xxx年级。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到xxx块热土成长的声音。 我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的\"日子\"，愿意和白岩松一起\"痛并快乐着\"，了解崔永元\"不过如此\"背后的付出和人性，和水均益并肩站在\"故事前沿\"，像黄健翔一样为了理想\"像英雄一样去战斗\"。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。
第19篇：才艺表演策划书2
北京金悦集团暨怀化市振华职业学校 第一届昊悦杯“我行我秀”个人才艺大赛活动方案
为促进北京金悦集团与怀化市振华职业学校的企业文化交流发展，给全校师生提供一个展现自我的舞台，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富学校文化，活跃学习氛围，北京金悦集团和怀化市振华职业学校联合举办以“我行我秀”为主题的大型才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与团队精神，为崭新的学习生活描下绚丽的一笔。
一．活动主题：
“我行我秀”
二．活动目的：
1、通过此次活动，表达振华学校及金悦集团对学生的肯定与支持，丰富学生的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操。
2、实现领导和学生的互动，让企业的领导与学生在共同的平台下交流。
3、有效的借助活动的过程及其宣传策略以便于以后的发展，让大家感受到金悦的发展进步同时打造宣传金悦文化，促进外部形象和内部文化交流的形成。
4、通过金悦茶艺秀使金悦人认识及发现自我为未来的茶艺专业打好基础。
三、活动相关单位及部门
主 办 方：北京金悦集团、怀化市振华职业学校昊悦联合班
协助部门：
团委会：负责海报，展版、宣传、横幅、音响投影仪及舞台布置，
政教处：维持现场秩序，演出的秩序，老师及学生场地安排整队
保卫科：维持现场秩序、演出现场及校园安全巡逻学生会：卫生，纪律，出勤 文学社：现场摄影、摄像、报道、
四．活动时间和报名方式：
报名方式：由各昊悦联合班班主任将报名节目单报给校团委梁锦祥或王光清老师处。 参赛要求
1、比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。
2、才艺包括：歌舞、书画、乐器、表演、口技、刀功、瑜伽、手工艺、服装设计等（表演时所用道具、乐器等自备）。
3、各参与班级需认真对待此次比赛；，各班班长、宣传委员和文艺委员做好宣传及排练和统计工作。
4、可个人参赛或组队参赛。
5、各班级可有班级节目参赛。
五．活动安排：
海选活动时间：9月28日 活动地点：文明大道 初赛活动时间：10月6日 活动地点：大礼堂 复赛活动时间：10月12日 活动地点：运动场 决赛活动时间：10月18日 活动地点：大礼堂 活动流程：
按抽签的顺序上场表演，表演时间为3~5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。（海赛选手可不必化妆以及穿着演出服装，乐器表演自备乐器。）海选结束后评出20个入围选手节目。
备注:考虑到参赛选手较多，需开设多个场地同时进行。赛场多少视具体情况而定。
决赛流程：
（一）开幕式（18分钟） 1.开场舞
2.主持人宣布“才艺展示大赛正式开幕”
3.介绍各位评委及嘉宾（以金悦集团嘉宾为主参与本次评分） 4.主持人介绍本次活动及评分规则 5..院领导致开幕词
（二）正式比赛
1.选手进行简单的自我介绍（走秀环节） 2.才艺百分百
A.固定才艺展示（计划是唱歌） 参赛选手依次展示自己最擅长的才艺
B．其他才艺展示（可与其他选手组合表演亦可自己表演） 参赛选手展示自己的第二才艺，（不表演不计成绩啊） 3.评委点评
六、其他说明
（一）评分点：
评委评分项目准则，现场只为每位选手打出一个分作为统计。满分100分
（二）设定的奖项:（15名） 特等奖：一名奖金：800元 一等奖：一名奖金：600元 二等奖：两名奖金：400元 三等奖：三名奖金：200元 优秀奖：若干名奖金：100元
纪念奖：若干名（由公司提供相关的礼品）
七、经费预算：
才艺展示大赛资金预算单 幕布：····················································400元 舞台布置：············································500元 灯光;…………………………………..300元 气球：····················································60元 荧光棒：················································100元 矿泉水：················································100元 服装租用：···········································240元 其他;…………………………………..300元 共计：…………………………………1860元
北京金悦集团暨怀化市振华职业学校
2011年8月31日
第20篇：才艺表演评分细则
才艺表演评分细则
1、主题性（20分）：
节目主题鲜明，立意突出，题材新颖
2、形象（20分）：
精神饱满，着装得体，装扮符合角色要求。
3、形式（20分）：
歌曲类：吐词清晰，发音准确;能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，对歌曲整体结构，节奏把握到位。
舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强 话剧类：口齿清楚、表演生动
器乐类：音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好 朗诵类：发音标准、语速、感染力强
4、效果（20分）：
能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。 表演流畅，现场发挥好，感染力强
5、感情（20分）：
演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力
注：评委评分时请保留一位小数，请评委根据给定的分数段合理给分。
