推荐第1篇：手写式介绍信
手写式介绍信
介绍信
×政介字××号 ×××：
兹介绍×××，×××等××名同志(系×××)，前往贵处联系××××××××××××事宜 ，敬请接洽并予以协助。
此致
敬礼
××单位(公章)
××××年×月×日
推荐第2篇：便函式介绍信
介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。下面是小编给大家整理的便函式介绍信模板，跟我一起去看看吧！
便函式介绍信模板【一】
xxx：
兹有我单位____________________________同志等_____人前往你处办理__________________ 事宜，请予以协助。
此致
敬礼
__________（章）
年 月 日
便函式介绍信模板【二】
xxx：
兹有我单位xxx同志等xx人来你处办理xxxx事宜，望接洽为盼！
此致
敬礼
单位（盖章）：
年 月 日
便函式介绍信模板【三】
XX：
兹介绍我公司xxx同志等xx人（系我公司 ），前往贵处联系，请接洽。
此致
敬礼
xx公司（盖章）
年 月 日
推荐第3篇：介绍信(便函式)
介绍信
兹有我单位同志等人前往贵处办理事宜，请予接洽。（注：有效期至年月日止。）
此致
敬礼
年
有限公司 月日
推荐第4篇：调单介绍信国航
调单介绍信 至：
兹派遣我公司业务员________________前往贵司办理调单提货事宜，货物运单号： ,身份证号：________________,联系电话：_69479506_,请予以办理相关手续。
本介绍信有效期为______月______日至______月______日（介绍信有效期不得超过三日）
顺颂商祺！
北京虫洞空间信息科技有限公司
Beijing Chongdong Space Information Technology Co., Ltd. 2017-3-27
推荐第5篇：联 建 模 式
联 建 模 式
一、联建的定义及特征
所谓的联建是指一方提供土地使用权，他方提供资金，进行合作建房，并对建成后的房地产共同经营管理或进行利益分配的行为。我们通常所说的联建协议、合作开发合同、联合开发合同都属于联建合同。
从概念的界定我们不难发现联合开发房地产属于《民法通则》规定的法人联营，具有如下特征：
（一）、主体特定性。体现在联合开发双方中必须有一方以上具备房地产开发资质。最高人民法院《关于审理涉及国有土地使用权合同纠纷案件适用法律问题的解释》第十五条的规定，合作开发房地产，至少一方当事人必须具备房地产开发的资格，否则，联建合同被认定为无效。《房地产开发经营管理条例》对设立房地产开发企业限定了较高条件： 设立房地产开发企业，除应当符合有关法律、行政法规规定的企业设立条件外，还应当具备下列条件：
（一）有100万元以上的注册资本；
（二）有4名以上持有资格证书的房地产专业、建筑工程专业的专职技术人员，2名以上持有资格证书的专职会计人员。省、自治区、直辖市人民政府可以根据本地方的实际情况，对设立房地产开发企业的注册资本和专业技术人员的条件作出高于前款的规定。以确保进入该领域的公司具备相应的开发能力。
（二）贯彻责、权、利统一的原则。
实践中，有很多联合开发行为就是因为违反了联营个这一基本原则而被法院认定为无效。比如，甲公司与乙公司签订的联合开发协议中约定：甲公司仅负责提供建设用地，不参与项目的建设管理，不论项目是否赢利，乙公司均应向甲公司支付若干收益。根据最高人民法院关于审理联营合同纠纷案件若干问题的解答》的规定，此类条款属于联营合同的“保底条款”，应认定为无效。根据最高人民法院《关于审理涉及国有土地使用权合同纠纷案件适用法律问题的解释》的新的规定,这类合同不再直接认定无效而是作改性处理,即认定为借款合同.需要指出的是，所谓的责权利统一，是从整个合同中双方当事人的地位角度而言的，是指从宏观上看，双方权利和义务向统一，并非指在开发的任何环节双方当事人都必须均等的付出和收益。比如说，在项目的建设工程中，不具备房地产开发资质的公司往不参与具体管理工作（或者仅派人监督），而是由房地产公司全权负责，这并不意味着违反了该原则。
（三）法律关系复杂。
联合开发房地产涉及多方当事人之间的法律关系，错综复杂。首先是合作双方的关系，如上文所说应属联营关系，而联营又分为法人型联营和松散型联营，组织形式和权利义务分配都需要仔细约定（文将详细分析）；其次是联合体与政府主观部门的关系，开发房地产的各个环节，立项、到规划、开工、预售、验收都离不开政府部门的监督，最直观的表现就是要申请办理若干个许可证或批准文件。而联合开发更需要向政府部门做好审批工作，办理证件或批文都应以合作双方的名义办理，只要这样联合开发行为才能获得法律的认可。由于没有做好联合开发的审批工作而导致某一方的权利受到损害或合作合同被法院认定无效的案例俯首皆是，教训非常惨痛。再次是联合体与其他单位或个人的关系，包括与建筑承包商、拆迁安置人员、购房业主、贷款和按揭合作银行等。
二、房地产联建的主要类型及其法律性质
在房地产联合开发领域中，由于存在许多不规范的操作，联建的类型则多种多样，正确区分其类型则有利于判断其法律性质，确认合同的效力。现就几种常见类型的联建合同及其法律性质分析如下：
第一、双方共同提供建设用地，共同出资，共同办理建房审批手续，共同负责建设施工，房屋竣工后，双方按照合同的约定共同取得或分别取得竣工房屋的产权，在此种类型合同中，因为规划许可证是以双方的名义取得，根据建设部《关于城镇房屋所有权登记中几个涉及政策性问题的原则意见》的有关规定，双方可以按照合同的约定或投资的比例取得竣工房屋的产权，办理产权登记。
从此类合同的具体权利义务内容可以看出，这类合同的主体双方是为共同的事业而共同出资、共同经营、共享利益、共担风险，这种房屋联建行为实质上是一种经济合作行为，其权利义务关系类似民事法律关系中的合伙关系。联建合同，应认定为房屋合建合同。
第二、一方提供建设用地，另一方出资，双方办理了土地出让及合建审批手续，共同负责建设施工，双方按照合同约定的投资比例共享利益，共担风险。此类合同因符合房地产经营开发的法定条件，则属典型的房屋联合开发形式。
第三、一方提供建设用地，以自己的名义取得了建房审批手续，另一方出资，并负责建设施工。双方按合同约定的比例分别取得竣工房屋的产权。这种房屋联建方式较为常见，主要发生在有地无钱和有钱无地的双方之间。
在此类合同中，另一方是以投资方式参与一方的房地产开发，因规划工程许可证等建房审批手续系一方领取，根据有关法律规定，这种方式实质上是一种房地产转让行为，房屋产权应首先归持有建房审批手续的一方享有，只有一方在办理了房屋权登记后，才能根据合同的约定将房屋产权转移于另一方。而根据我国《房地产管理法》第41条“房地产转让时，土地使用权出让合同载明的权利义务随之转移的规定，一方在向另一方转移房屋产权时，该房屋所占土地使用权也随之转移。因此，此类合同不仅具有房屋转让的性质，且具有土地使用权有偿转让的性质。
第四、一方提供建设用地和资金，以自己的名义领取建房审批手续，自行负责建设施工，另一方只是按照约定的单价和面积提供一定的资金，房屋竣工后，一方按合同的约定给另一方特定的房屋产权或高额回报。这种联建方式也较为常见。享有土地使用权的一方，在建房资金不足时，往往采取这种参建方式，吸引另一企业带资参与“共同开发”，由于参建投资方取得特定房屋产权或高额回报是以不承担任何经济风险为前提的，且又有未办理合建审批手续，没有建房开发资格，未实际从事建房及房地产开发活动，因此，这种参建形式实质上是一种非法融资行为。这类合同根据最高人民法院关于审理联营合同纠纷案件若干问题的解答》的规定，属于联营合同的“保底条款”，本应认定为无效。但根据最高人民法院《关于审理涉及国有土地使用权合同纠纷案件适用法律问题的解释》的新的规定,这类合同再次被认定为改性合同,即融资借款合同.
总之，房屋联建的形式多种多样，但无论是何种形式的房屋联建，都应根据合同的内容，正确把握其法律特征，确认其法律性质，只有这样，才能正确判断合同的效力。
三、房地产联建的法律风险防范
（一）主体资格的确定：《中华人民共和国城市房地产管理法》明确规定房地产开发经营者必须具备相应的资格条件，房地产开发联建也属于房地产开发的一种，因此也必须遵守此一规定，最高人民法院的相关司法解释也明确了这一条件限制。因此在进行房地产开发联建时，其风险首先来自合作对象。在选择联建合作对象时，有土地使用权但缺乏资金或房地产开发经营资格的企业，首先应当核实对方是否具有相应的房地产开发经营资格条件；有资金或房地产开发经营资格但无土地使用权的单位，须确认对方是否合法持有用于项目建设的土地的使用权。否则,双方所签的参建、联建合同可能会因为不具备房地产开发经营条件而导致无效甚至受到行政处罚。《城市房地产开发经营管理条例》第34条、第35条规定，违反该条例规定，未取得营业执照，擅自从事房地产开发经营的，由县级以上人民政府工商行政管理部门责令停止房地产开发经营活动，没收违法所得，可以并处违法所得5倍以下的罚款；未取得资质等级证书或者超越资质等级从事房地产开发经营的，由县级以上人民政府房地产开发主管部门责令限期改正，处5万元以上10万元以下的罚款；逾期不改正的，由工商行政管理部门吊销营业执照。当然，如果企业既有土地使用权，又有房地产开发经营资格，仅仅是缺少资金，那就好办多了。
为此，应要求合作方提供经过年检合格的企业法人营业执照和房地产开发资质等级证书（最好复印一套存档备查）并仔细审查；同时，还可以委托律师对对方进行资信和土地权属等调查,以确认合同主体资格。
（二）联建合同的法律风险防范
确定联建的合作对象后，就进入双方合作具体事宜的谈判、签约阶段。
本阶段,双方一般至少应就下列事项（风险包含于其中）进行协商，达成一致意见后签订联建合同（或协议）：(1)双方合作事项概况，包括项目的基本情况、项目报批手续、项目拆迁与前期开发等；(2)双方的权利和义务。本项的约定事项应当包括但不限于：合作方式及相应权限、项目总投资数额及投入方式、土地使用权证的变更登记、工程建设项目相关许可证书的办理、资金到位进度安排、利润或所建房屋分配比例、税费承担、其他双方认为有必要的事项；(3)违约责任；(4)合作期限；(5)未尽事宜的处理方式；(6)纠纷的解决方法。
在本阶段，联建方应作的主要事项有:(1)核实对方持有的该建设项目用地的国有土地使用权证、国有土地使用批准文件或相应房地产开发经营资格的真实性、合法性。这是因为《土地管理法实施条例》第23条明确规定，具体建设项目需要使用土地的，必须依法申请使用土地利用总体规划确定的城市建设用地范围内的国有建设用地。没有土地使用权的具体建设项目属于违法建设，会导致国家有关部门的查处。(2)签订合同应当注意如下原则：合同条款尤其是双方权利、义务及违约责任的约定条款必须明确、具体、详细，用词（包括标点符号）准确而不发生歧义，切忌模棱两可、含混不清；口头协商一致的事项最好能够落实到具体的书面合同中。俗话说：“口说无凭，立字为据”，毕竟发生纠纷时需要用证据来支持自己的主张和请求，宁愿签订合同时麻烦一点，也不要在以后发生争议、己方利益受损时索赔无凭无据，吃哑巴亏。
这里，联建主体最好是委托律师参与合同的谈判、合同的拟订，或达成初步协议后将合同草案交由律师审查、提出修改意见再签订正式合同。
（三）办理土地使用权和建设项目相关证书变更登记的法律风险防范
联建合同签订后的风险在于房地产开发企业是否按照法律、法规之规定及时办理土地使用权证书的变更登记，办理与建设工程有关的许可证书和其他相关批准文件的变更手续。如未按法律、法规规定办理相关登记变更则该合同无效，不能发生预期的法律效力；只有申请办理土地使用权变更手续并获得批准后，联建方才获得该土地使用
法律之所认规定要求办理土地使用权证书的变更登记，是因为参建、联建名为合作，而联建方往往并没有申请土地使用权，但通过参建、联建，其变相获得了土地使用权而又未经有关部门审批，参建或联建等于变相变更了土地使用权的归属。
申请土地使用权变更登记时，主建单位和联建单位应当向房地产管理部门提交以下文件：要求变更土地使用权申请书；建设项目批准文件；建设用地规划许可证；建设用地许可证；建设项目地形图；联建合同；营业执照或法定代表人证件等有关文件。
办理土地使用权变更登记手续后10日内，联建双方应持土地使用权转让合同，到项目所在地的区、县（自治县、市）建设行政主管部门备案，并办理项目开发人变更等有关手续。向建设行政主管部门报送如下文件：参建、联建双方各自的申请报告；参与联建方应有对项目开发投资总额25%以上的资本金；计委立项批复和商品房计划；建设工程选址意见书、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证；建设用地批准书、国有土地使用权证或土地使用权出让合同；工程建设总平面图；涉及房屋拆迁的，房屋拆迁主管部门的批文及安置清单和安置情况说明；建委对工程初步设计意见批复；“开发建设条件意见书”、“开发项目手册”；参与联建方的财务报表（上一季度资产负债表及银行当月对账单）或银行资信证明；联建双方企业的开发资质证书、营业执照复印件；联建双方签定的“联建合同”或“联建协议”原件；项目建设进度计划；项目未抵押的证明；联建双方确认的该项目的“项目法人”、“项目质量责任人”的书面文件。经批复后方可开始房地产联建
推荐第6篇：党员介绍信回执联丢了
附件2 无组织关系介绍信回执党员联系查找情况记录表
查找人签名： 年 月 日篇二：中国共产党党员组织关系介绍信回执补开联
中国共产党党员组织关系介绍信回执补开联 篇三：党组织关系转移介绍信
中国共产党党员组织关系介绍信
第一联
中国共产党党员组织关系介绍信
第二联
在基层党委。 第三联 注：回执联由接收党员组织关系的基层党委在接收党员后一个月内邮寄或传真至党员原所
《中国共产党党员组织关系介绍信》的填写
使用说明
1、党员组织关系介绍信一式三联，每联右上角的序号由转出地党组织填写。
3、回执联仅在转出党员组织关系和最终接收党员组织关系所在党支部的上一级基层党委之间使用，不层怪回执。实行回执制度后，在全国范围内转移党员组织关系的权限不变。转出地党组织在收到接收地党组织的回执联后，将其粘贴在存根联的“贴回执联处”备查。
4、党员组织关系转移工作实行回执制度，转出党员组织关系的党组织在该党员末到接收地（单位）党组织接转组织关系前，负有管理责任。
推荐第7篇：单 项式教案
5.1整式(二) 单项式
【教学目标】
1.掌握单项式的一组概念：单项式、单项式的系数、单项式的次数， 2.会判断单项式，能熟练地求单项式的系数、次数。 3.会单项式表示实际问题中的量。 【教学重点】
掌握单项式的一组概念，能熟练地求单项式的系数、次数。 【教学难点】
熟练地求单项式的系数、次数。 【教学过程】 一．〖提炼新知〗 观察以下这组式子：
100t,
0.8p,mn ,aah ,
-n .发现它们有什么共同特点。
引导归纳单项式的定义 （课件第5，6张）
1.单项式：数或字母的积组成的式子叫做单项式。单独一个数或一个字母也是单项式。
单项式的系数、次数 （课件第7张）
2.单项式的系数：单项式中的数字因数称系数。（课件第8张）
3.单项式的次数：字母指数的和称单项式次数。
【巩固新知】练习:见课件第9张
二、〖应用新知〗 1.课件第10张
例3.用单项式填空，并指出它们的系数和次数（）; (1）每包书有12册，n包书有（）册；
（2）底边长为a,高为h的三角形的面积（ ）;
（3）一个长方体的长和宽都是a，高是h,它的体积是（）; (4 )一台电视机原价a元，现按原价的９折出售，这台电视机现在的售价为（）元； （5）一个长方形的长是0.9，宽是a,这个长方形的面积是（ ）． 解后反思：同一个式子在不同的问题中可以表示不同的含义吗？
2.(机动:看时间和学生掌握程度而定)课件第11张
三、小结：第12张
1、这节课我们学到了什么？
2、你认为应该注意什么问题？
四、测试(课件第13张)
五、作业：>p29
推荐第8篇：印刷式介绍信怎么写
印刷式介绍信是指通过印刷印制而成的更加正规的介绍信。那么你知道印刷式介绍信是怎么写的吗？下面小编整理了印刷式介绍信，供你参考。
印刷式介绍信范文一
______：
兹介绍我公司______ 同志等______ 人（系我公司______ ），前往贵处联系 ，请接洽。
此致
敬礼
xx公司（盖章）
年 月 日
印刷式介绍信范文二
______：
兹介绍____等同志__人，前往你处联系________________________，请予接洽并给予协助。
此致
敬礼
______（公章）
（有效期____天）
________年__月__日
印刷式介绍信范文三
_________：
兹介绍_______，1名同志（身份证号）_______，前往贵处联系查询本单位公章变更备案事宜 ，敬请接洽并予以协助。
此致
敬礼
（公章）
年 月 日
推荐第9篇：智联招聘策略单
第二十一届时报金犊奖-智联招聘品牌形象广告设计策略单
广告主： 智联招聘 校园事业部student.zhaopin.com
传播/营销创意目的：
1.在全国高校内塑造智联招聘为“中国大学生求职和职业发展第一网站”的品牌形象
2.激发在校大学生上智联招聘，及早开始职业规划和求职准备，找到好工作市场概况：
我国每年有600多万名高校毕业生面临就业问题，相当数量的大学生面临着一毕业即失业
的问题，或者在做自己认为“没前途、不喜欢”的工作， 对自己的职业发展有着诸多疑惑和迷茫。
智联招聘多年关注大学生就业问题，致力于帮助企业和学生人才双向沟通。智联招聘校园
事业部运用智联丰富的校园资源提供专业的校园服务沟通和资源共享的平台。提供校园招聘、雇主品牌、校园活动等全方位专业人力资源服务，本着公益的理念为中国大学生提供完备的职业规划和职业发展服务。
传播/营销创意目的说明：
推广智联招聘校园事业部帮助大学生职业规划的理念。希望作品能够激发每一位在校大学
生的职业规划与发展意识。在大一和大二的阶段就能够上智联招聘，及早进行职业规划和求职准备，大三找到好的实习积累工作经验，在大四求职期通过智联招聘的校园招聘平台找到自己心仪的好工作。
目标人群：
18-24岁的在校本科生和硕士生
主要竞争者：
应届生网yingjiesheng.com、中华英才网chinahr.com、前程无忧51job.com
沟通调性：
1.与传播目的紧密结合，不限定表现手法，引起目标人群的强烈共鸣
2.新颖有趣，吸引注意力，印象深刻
宣传场合/传播时机/使用规格：
不限定传播媒体和工具，平面、互联网病毒视频、Flash、广播、电视广告等均可
必要列入事项：
1.智联招聘LOGO
2.网址
3.创意slogan;
特别奖项:
1.凡是本次题目的优秀作品皆有机会被智联招聘校园部采用，作为智联校园部宣传形象投放于
媒体。
2.凡是获得“佳作奖”及以上的同学皆有机会获得智联招聘推荐的在名企实习或面试的机会。
3.（请同学们在报名表中注明智联用户名，便于后期推荐简历给优秀企业）
咨询：
http://wendao.zhaopin.com/users/xyzp
参考网址：
智联招聘校园频道 http://student.zhaopin.com/（我们会在此网站，更新题目最新辅导内容） 官方微博：@智联招聘-智享校园http://weibo.com/zlzpcampus
推荐第10篇：危险废物转移联单管理制度
危险废物转移联单管理制度
根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、国家环保总局《危险废物转移联单管理办法》有关规定及环保部门对危险废物规范化管理工作实施方案的要求，为进一步规范本单位危险废物的管理，结合本单位实际情况特制定危险废物转移管理制度，具体内容如下：
1、危险废物转移管理工作的落实
由专人负责严格执行危险废物转移计划和依法运行危险废物转移联单,并通过“固体废物管理信息系统”登记转移计划和电子转移联单。
2、危险废物转移规定和要求
⑴、在转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单，在危险废物转移前三日内报告移出地环境保护行政主管部门，并同时将预期到达时间报告接受地环境保护行政主管部门。
⑵、每转移一车（次）同类危险废物，应当填写一份联单。每车（次）有多类危险废物的，应当按每一类危险废物填写一份联单。
⑶、如实填写联单中利用单位栏目，并加盖公章，经交付危险废物运输单位核实验收签字后，将联单第一联副联自留存档，将联单第二联交移出地环境保护行政主管部门，联单第一联正联及其余各联交付运输单位随危险废物转移运行。
⑷、危险废物接受单位应当按照联单填写的内容对危险废物核实验收，如实填写联单中接受单位栏目并加盖公章；接受单位应当将联单第一联，第二联副联自接受危险废物之日起十日内交付利用单位，联单第一联由利用单位自留存档，联单保存期限为五年；联单第二联副联由利用单位在二日内报送移出地环境保护行政主管部门。
3、危险废物转移负责人的职责
统筹本单位危险废物转移管理工作，负责制定、组织实施危险废物转移管理计划和实施方案。
负责按规定申报危险废物转移计划和申领、保管危险废物转移联单。 在每次危险废物转移时，按规定正确使用和填写危险废物转移联单，做好危险废物转移时的联单交接工作。
负责每次危险废物转移现场环境污染防治监督管理工作。
负责在废物转移前三日内报告移出地环境保护行政主管部门，并同时将预期到达时间报告接受地环境保护行政主管部门。
负责每次危险废物转移后，跟踪和督促危险废物接受单位按规定如期回交联单第一联，第二联副联，并负责按规定把联单第二联副联报送移出地环境保护行政主管部门。
第11篇：危险废物转移联单管理办法
危险废物转移联单管理办法
【颁布日期】1999.06.22 【实施日期】1999.10.01 【失效日期】
【法规分类】部门规章
【内容分类】环境保护部门规章、规范性文件 【颁布单位】国家环境保护总局
【内容】 《危险废物转移联单管理办法》已于１９９９年５月３１日经国家环境保护总局局务会议讨论通过，现予发布，１９９９年１０月１日起施行。 全文
第一条 为加强对危险废物转移的有效监督，实施危险废物转移联单制度，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》有关规定，制定本办法。
第二条 本办法适用于在中华人民共和国境内从事危险废物转移活动的单位。
第三条 国务院环境保护行政主管部门对全国危险废物转移联单（以下简称联单）实施统一监督管理。 各省、自治区人民政府环境保护行政主管部门对本行政区域内的联单实施监督管理。
省辖市级人民政府环境保护行政主管部门对本行政区域内联单具体实施监督管理；在直辖市行政区域和设有地区行政公署的行政区域，由直辖市人民政府和地区行政公署环境保护行政主管部门具体实施监督管理。
前款规定的省辖市级人民政府、直辖市人民政府和地区行政公署环境保护行政主管部门，本办法以下统一简称为“环境保护行政主管部门”。 第四条
危险废物产生单位在转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，产生单位应当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单。
产生单位应当在危险废物转移前三日内报告移出地环境保护行政主管部门，并同时将预期到达时间报告接受地环境保护行政主管部门。
第五条 危险废物产生单位每转移一车、船（次）同类危险废物，应当填写一份联单。 每车、船（次）有多类危险废物的，应当按每一类危险废物填写一份联单。 第六条
危险废物产生单位应当如实填写联单中产生单位栏目，并加盖公章，经交付危险废物运输单位核实验收签字后，将联单第一联副联自留存档，将联单第二联交移出地环境保护行政主管部门，联单第一联正联及其余各联交付运输单位随危险废物转移运行。 第七条
危险废物运输单位应当如实填写联单的运输单位栏目，按照国家有关危险物品运输的规定，将危险废物安全运抵联单载明的接受地点，并将联单第一联、第二联副联、第三联、第四联、第五联随转移的危险废物交付危险废物接受单位。
第八条 危险废物接受单位应当按照联单填写的内容对危险废物核实验收，如实填写联单中接受单位栏目并加盖公章。
接受单位应当将联单第一联、第二联副联自接受危险废物之日起十日内交付产生单位，联单第一联由产生单位自留存档，联单第二联副联由产生单位在二日内报送移出地环境保护行政主管部门；接受单位将联单第三联交付运输单位存档；将联单第四联自留存档；将联单第五联自接受危险废物之日起二日内报送接受地环境保护行政主管部门。 第九条
危险废物接受单位验收发现危险废物的名称、数量、特性、形态、包装方式与联单填写内容不符的，应当及时向接受地环境保护行政主管部门报告，并通知产生单位。
第十条 联单保存期限为五年；贮存危险废物的，其联单保存期限与危险废物贮存期限相同。 环境保护行政主管部门认为有必要延长联单保存期限的，产生单位、运输单位和接受单位应当按照要求延期保存联单。
第十一条 省辖市级以上人民政府环境保护行政主管部门有权检查联单运行的情况，也可以委托县级人民政府环境保护行政主管部门检查联单运行的情况。 被检查单位应当接受检查，如实汇报情况。 第十二条
转移危险废物采用联运方式的，前一运输单位须将联单各联交付后一运输单位随危险废物转移运行，后一运输单位必须按照联单的要求核对联单产生单位栏目事项和前一运输单位填写的运输单位栏目事项，经核对无误后填写联单的运输单位栏目并签字。经后一运输单位签字的联单第三联的复印件由前一运输单位自留存档，经接受单位签字的联单第三联由最后一运输单位自留存档。
第十三条 违反本办法有下列行为之一的，由省辖市级以上地方人民政府环境保护行政主管部门责令限期改正，并处以罚款：
（一）未按规定申领、填写联单的；
（二）未按规定运行联单的；
（三）未按规定期限向环境保护行政主管部门报送联单的；
（四）未在规定的存档期限保管联单的；
（五）拒绝接受有管辖权的环境保护行政主管部门对联单运行情况进行检查的。
有前款第
（一）项、第
（三）项行为之一的，依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》有关规定，处五万元以下罚款；有前款第
（二）项、第
（四）项行为之一的，处三万元以下罚款；有前款第
（五）项行为的，依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》有关规定，处一万元以下罚款。
第十四条 联单由国务院环境保护行政主管部门统一制定，由省、自治区、直辖市人民政府环境保护行政主管部门印制。
联单共分五联，颜色分别为：第一联，白色；第二联，红色；第三联，黄色；第四联，蓝色；第五联，绿色。
联单编号由十位阿拉伯数字组成。第一位、第二位数字为省级行政区划代码，第三位、第四位数字为省辖市级行政区划代码，第五位、第六位数字为危险废物类别代码，其余四位数字由发放空白联单的危险废物移出地省辖市级人民政府环境保护行政主管部门按照危险废物转移流水号依次编制。联单由直辖市人民政府环境保护行政主管部门发放的，其编号第三位、第四位数字为零。 第十五条 本办法由国务院环境保护行政主管部门负责解释。 第十六条 本办法自一九九九年十月一日起施行。 危险废物转移联单 编号＿＿＿＿＿＿＿
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ｜第一部分：废物产生单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜产生单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜第 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜一 ｜接受单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜联 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜产 ｜废物名称＿＿＿＿＿＿＿＿类别编号＿＿＿＿＿＿＿数量＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜生 ｜废物特性：＿＿＿＿＿＿＿形态＿＿＿＿＿＿＿包装方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜单 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜位
｜外运目的：中转贮存｜ ｜利用｜ ｜处理｜ ｜处置｜ ｜ ｜ ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜
｜主要危险成分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿禁忌与应急措施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜发运人＿＿＿＿＿＿运达地＿＿＿＿＿＿转移时间＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第二部分：废物运输单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜运输者须知：你必须核对以上栏目事项，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜第一承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜第二承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜
｜第三部分：废物接受单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜接受者须知：你必须核实以上栏目内容，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜经营许可证号＿＿＿＿＿＿＿＿接收人＿＿＿＿＿＿接收日期＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜废物处置方式：利用｜ ｜贮存｜ ｜焚烧｜ ｜安全填埋｜ ｜其他｜ ｜｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜单位负责人签字＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 日期＿＿＿＿＿＿＿＿｜ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
危险废物转移联单 编号＿＿＿＿＿＿＿
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ｜第一部分：废物产生单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜产生单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜第 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜一 ｜接受单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜联 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜副 ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜联 ｜废物名称＿＿＿＿＿＿＿＿类别编号＿＿＿＿＿＿＿数量＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜废物特性：＿＿＿＿＿＿＿形态＿＿＿＿＿＿＿包装方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜产 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜生
｜外运目的：中转贮存｜ ｜利用｜ ｜处理｜ ｜处置｜ ｜ ｜单 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜位
｜主要危险成分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿禁忌与应急措施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜发运人＿＿＿＿＿＿运达地＿＿＿＿＿＿转移时间＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第二部分：废物运输单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜运输者须知：你必须核对以上栏目事项，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜第一承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜第二承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第三部分：废物接受单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜接受者须知：你必须核实以上栏目内容，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
危险废物转移联单 编号＿＿＿＿＿＿＿
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ｜第一部分：废物产生单位填写 ｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜产生单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜第 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜二 ｜接受单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜联 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜移 ｜废物名称＿＿＿＿＿＿＿＿类别编号＿＿＿＿＿＿＿数量＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜出 ｜废物特性：＿＿＿＿＿＿＿形态＿＿＿＿＿＿＿包装方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜地 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜环
｜外运目的：中转贮存｜ ｜利用｜ ｜处理｜ ｜处置｜ ｜ ｜保 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜局
｜主要危险成分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿禁忌与应急措施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜发运人＿＿＿＿＿＿运达地＿＿＿＿＿＿转移时间＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第二部分：废物运输单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜运输者须知：你必须核对以上栏目事项，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜第一承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜第二承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第三部分：废物接受单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜接受者须知：你必须核实以上栏目内容，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜经营许可证号＿＿＿＿＿＿＿＿接收人＿＿＿＿＿＿接收日期＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜废物处置方式：利用｜ ｜贮存｜ ｜焚烧｜ ｜安全填埋｜ ｜其他｜ ｜｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜单位负责人签字＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 日期＿＿＿＿＿＿＿＿｜ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
危险废物转移联单 编号＿＿＿＿＿＿＿
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ｜第一部分：废物产生单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜产生单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜第 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜二 ｜接受单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜联 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜副 ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜联 ｜废物名称＿＿＿＿＿＿＿＿类别编号＿＿＿＿＿＿＿数量＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜废物特性：＿＿＿＿＿＿＿形态＿＿＿＿＿＿＿包装方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜移 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜出
｜外运目的：中转贮存｜ ｜利用｜ ｜处理｜ ｜处置｜ ｜ ｜地 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜环
｜主要危险成分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿禁忌与应急措施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜保 ｜发运人＿＿＿＿＿＿运达地＿＿＿＿＿＿转移时间＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜局 ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第二部分：废物运输单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜运输者须知：你必须核对以上栏目事项，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜第一承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜第二承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第三部分：废物接受单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜接受者须知：你必须核实以上栏目内容，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜经营许可证号＿＿＿＿＿＿＿＿接收人＿＿＿＿＿＿接收日期＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜废物处置方式：利用｜ ｜贮存｜ ｜焚烧｜ ｜安全填埋｜ ｜其他｜ ｜｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜单位负责人签字＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 日期＿＿＿＿＿＿＿＿｜ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
危险废物转移联单 编号＿＿＿＿＿＿＿ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ｜第一部分：废物产生单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜产生单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜第 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜三 ｜接受单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜联 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜运 ｜废物名称＿＿＿＿＿＿＿＿类别编号＿＿＿＿＿＿＿数量＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜输 ｜废物特性：＿＿＿＿＿＿＿形态＿＿＿＿＿＿＿包装方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜单 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜位
｜外运目的：中转贮存｜ ｜利用｜ ｜处理｜ ｜处置｜ ｜ ｜ ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜
｜主要危险成分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿禁忌与应急措施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜发运人＿＿＿＿＿＿运达地＿＿＿＿＿＿转移时间＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第二部分：废物运输单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜运输者须知：你必须核对以上栏目事项，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜第一承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜第二承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第三部分：废物接受单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜接受者须知：你必须核实以上栏目内容，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜经营许可证号＿＿＿＿＿＿＿＿接收人＿＿＿＿＿＿接收日期＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜废物处置方式：利用｜ ｜贮存｜ ｜焚烧｜ ｜安全填埋｜ ｜其他｜ ｜｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜单位负责人签字＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 日期＿＿＿＿＿＿＿＿｜ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 危险废物转移联单 编号＿＿＿＿＿＿＿
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ｜第一部分：废物产生单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜产生单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜第 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜四 ｜接受单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜联 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜接 ｜废物名称＿＿＿＿＿＿＿＿类别编号＿＿＿＿＿＿＿数量＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜受 ｜废物特性：＿＿＿＿＿＿＿形态＿＿＿＿＿＿＿包装方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜单 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜位
｜外运目的：中转贮存｜ ｜利用｜ ｜处理｜ ｜处置｜ ｜ ｜ ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜
｜主要危险成分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿禁忌与应急措施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜发运人＿＿＿＿＿＿运达地＿＿＿＿＿＿转移时间＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第二部分：废物运输单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜运输者须知：你必须核对以上栏目事项，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜第一承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜第二承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第三部分：废物接受单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜接受者须知：你必须核实以上栏目内容，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜经营许可证号＿＿＿＿＿＿＿＿接收人＿＿＿＿＿＿接收日期＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜废物处置方式：利用｜ ｜贮存｜ ｜焚烧｜ ｜安全填埋｜ ｜其他｜ ｜｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜单位负责人签字＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 日期＿＿＿＿＿＿＿＿｜ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
危险废物转移联单 编号＿＿＿＿＿＿＿
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ｜第一部分：废物产生单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜产生单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜第 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜五 ｜接受单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜联 ｜通讯地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿邮编＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜接 ｜废物名称＿＿＿＿＿＿＿＿类别编号＿＿＿＿＿＿＿数量＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜受 ｜废物特性：＿＿＿＿＿＿＿形态＿＿＿＿＿＿＿包装方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜地 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜环
｜外运目的：中转贮存｜ ｜利用｜ ｜处理｜ ｜处置｜ ｜ ｜保 ｜ －－－－ －－－－ －－－－ －－－－ ｜局
｜主要危险成分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿禁忌与应急措施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜发运人＿＿＿＿＿＿运达地＿＿＿＿＿＿转移时间＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第二部分：废物运输单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜运输者须知：你必须核对以上栏目事项，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜第一承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜第二承运人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运输日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 ｜ ｜车（船）型：＿＿＿＿＿＿＿牌号＿＿＿＿＿＿道路运输证号＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜运输起点＿＿＿＿经由地＿＿＿＿运输终点＿＿＿＿＿＿＿运输人签字＿＿＿｜ ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜第三部分：废物接受单位填写 ｜
｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－｜ ｜接受者须知：你必须核实以上栏目内容，当与实际情况不符时，有权拒 ｜ ｜绝接受。 ｜
｜经营许可证号＿＿＿＿＿＿＿＿接收人＿＿＿＿＿＿接收日期＿＿＿＿＿＿＿｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜废物处置方式：利用｜ ｜贮存｜ ｜焚烧｜ ｜安全填埋｜ ｜其他｜ ｜｜ ｜ －－－ －－－ －－－ －－－ －－－｜
｜单位负责人签字＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位盖章 日期＿＿＿＿＿＿＿＿｜ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
第12篇：办理转移联单程序
淄环发[2010]67号
关于印发《淄博市危险废物转移联单管理
工作程序》（试行）的通知
各区分局、县环保局、高新区环保处：
为了进一步加强危险废物转移的有效监督，完善和规范危险废物转移联单的申请领取和回收备案程序，依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《危险废物转移联单管理办法》以及危险废物环境保护管理的相关规定，特制定《淄博市危险废物转移联单管理工作程序》（试行）。现印发给你们，请遵照执行。
附件：《淄博危险废物转移联单管理工作程序》（试行）
二〇一〇年五月十四日
淄博市危险废物转移联单管理工作程序
（试行）
为加强危险废物转移管理，规范危险废物转移联单的申领及备案行为，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第五十九条、国家环保总局《危险废物转移联单管理办法》第四条及危险废物环境保护管理的相关规定，制定本程序。
淄博市环境保护局对全市危险废物转移统一监督管理。淄博市辐射环境和危险物监督管理中心（以下简称“市危管中心”）受淄博市环境保护局的委托负责危险废物转移联单实施过程中的具体管理工作。
各区县环保局要按照“属地管理”的原则，加强对辖区内企业危险废物转移的日常监管，对企业上报的危险废物转移计划及领取转移联单的申请进行认真的初审，并出具初审意见，同时做好危险废物转移时的现场核查工作。
一、危险废物转移计划的报批及审核
危险废物产生企业按季度制定转移计划，报所在地区县环保局初审；在下一季度前10日内，将本单位《危险废物季度转移计划》连同区县环保局的初审意见上报市危管中心；市危管中心审核后，将审核意见函告危险废物产生企业，并抄送所在地区县环保局。
转移计划应包括以下内容：涉及危险废物产生的主要工艺、产品；产生的危险废物种类、物理化学性质、有害成分；危险废物的去向、处理（处置）方式；危险废物计划转移数量、转移期限；危险废物接收单位的有关信息。
二、危险废物转移联单申领
1、转移联单的申领人：
由危险废物产生单位申领联单（齐鲁石化公司除外） 齐鲁石化公司在本市转移危险废物的，由危险废物经营企业申领；向市外转移危险废物的，由齐鲁石化公司申领。
2、申领危险废物转移联单需提交的材料： ①领取危险废物转移联单的申请；
②领取联单企业所在地区县环保局的初审意见； ③危险废物委托处置合同；
④产废单位“环评”批准文件或“三同时”验收文件； ⑤《危险废物经营许可证》复印件 ⑥危险废物处置方案及工艺流程；
⑦危险废物运输单位资质、承担运输作业驾驶人员、押运人员的相关证件、危险废物运输合同；
⑧运输路线及沿途敏感点标注；
3、初次申请：市内转移的提交上述材料中的①至⑦项；跨市转移的，由危险废物经营企业持《危险废物经营许可证》原件等材料到市危管中心进行备案后，危险废物产生企业提交上述材料中的①-⑧项申请办理，若转移的危险废物危险性较大，还应提交危险废物成分监测报告及废物转移环境风险评价报告。
4、再次申请：若转移危险废物的类别、处置单位和处置方式及运输单位不发生改变的，提交①-③项申请办理。
三、转移联单发放
市危管中心对企业申领转移联单的材料受理、审核，材料齐全的，予以发放转移联单；对跨市转移的，发函征求对方环保局意见，对方环保局同意接收并复函后，予以发放转移联单。
市内转移的，转移联单原则上发放一个月的使用量；市外转移的，转移联单的发放数量由市危管中心酌情处理。
转移联单发放时，市危管中心就领取联单企业的季度申请予以复函，将相关要求及发放的第一个月转移联单编号函告申请联单的企业，同时抄送企业所在地区县环保局。
后两个月转移联单的发放，由申领企业将已转移的危险废物数量汇总后，对照转移计划列出本月所需转移联单的数量，向市危管中心上报加盖单位公章的书面申请，经审核后，发放转移联单。
发放转移联单的编号将定期向区县环保局发送电子统计表格。
发放的转移联单实行统一的编号管理，在编号处加盖淄博市辐射环境和危险物监督管理中心公章。
四、转移联单运行
危险废物产生企业、运输单位及危险废物经营企业按照相关要求，规范填写并运行转移联单。
1、危险废物产生单位每转移一车、船（次）同类危险废物，应当填写一份联单。每车、船（次）有多类危险废物的，应当按每一类危险废物填写一份联单。
2、危险废物产生单位应当如实填写联单中产生单位栏目，并加盖公章，经交付危险废物运输单位核实验收签字后，将联单第一联副联自留存档，将联单第二联交移出地区县环保局，联单第一联正联及其余各联交付运输单位随危险废物转移运行。
3、危险废物运输单位应当如实填写联单的运输单位栏目，按照国家有关危险物品运输的规定，将危险废物安全运抵联单载明的接受地点，并将联单第一联、第二联副联、第三联、第四联、第五联随转移的危险废物交付危险废物接受单位。
4、危险废物接受单位应当按照联单填写的内容对危险废物核实验收，如实填写联单中接受单位栏目并加盖公章。
5、接受单位应当将联单第一联、第二联副联自接受危险废物之日起三日内交付产生单位，联单第一联由产生单位自留存档，联单第二联副联由产生单位在三日内报送市危管中心，（同时向区县局上报复印件），联单第三联交付运输单位存档；联单第四联自留存档；市内转移的，联单第五联报送接受地区县环保局；跨市接收危险废物的，联单第五联报送市危管中心（向所在地区县局上报复印件）。
6、危险废物接受单位验收发现危险废物的名称、数量、特性、形态、包装方式与联单填写内容不符的，应当及时报告接受地市区县环保局及市危管中心，并通知产生单位。
五、转移联单的送回及归档
1、领取单位在使用完联单后，应该按照相关要求及时将联单送交各环境保护行政主管部门，按时返还上次领取的联单后，才可领取下一次的转移联单，如逾期不交或者故意隐藏的，市局在一段时间内，将不予批准其任何转移行为，情节严重者，将按危险废物转移联单管理的有关法律法规严格查处。
2、转移联单各联留档保存期限均为5年，以贮存为目的的危险废物转移的，其联单保存期限与危险废物贮存期限相同。市危管中心认为有必要延长联单保存期限的，移出（产生）单位、运输单位和接受单位应当按照要求延期保存联单。
六、危险废物跨省、市转移的办理
跨省转移危险废物的，向省环保厅申请办理； 跨省、市接收危险废物的，经营企业要在签订处置合同后10日内，向市危管中心上报关于危险废物接收计划的申请，申请中要注明危险废物的类别、特性、成分等内容，并提交以下材料：所在地区县局初审意见；危险废物处置合同；危险废物的处置方案及工艺流程；危险废物运输单位资质、承担运输作业驾驶人员、押运人员的相关证件、危险废物运输合同；运输路线及沿途敏感点标注。
转移程序完成后，按要求按时将转移联单送市危管中心备案。
第13篇：危险废物转移联单管理办法
危险废物转移联单管理办法
国家环境保护总局令 第5号
《危险废物转移联单管理办法》已于1999年5月31日经国家环境保护总局局务会议讨论通过，现予发布，1999年10月1日起施行。
国家环境保护总局局长 解振华 一九九九年六月二十二日
第一条 为加强对危险废物转移的有效监督，实施危险废物转移联单制度，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》有关规定，制定本办法。
第二条 本办法适用于在中华人民共和国境内从事危险废物转移活动的单位。
第三条 国务院环境保护行政主管部门对全国危险废物转移联单（以下简称联单）实施统一监督管理。
各省、自治区人民政府环境保护行政主管部门对本行政区域内的联单实施监督管理。
省辖市级人民政府环境保护行政主管部门对本行政区域内联单具体实施监督管理；在直辖市行政区域和设有地区行政公署的行政区域，由直辖市人民政府和地区行政公署环境保护行政主管部门具体实施监督管理。
前款规定的省辖市级人民政府、直辖市人民政府和地区行政公署环境护行政主管部门，本办法以下统一简称为“环境保护行政主管部门”。
第四条危险废物产生单位在转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，产生单位应当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单。
产生单位应当在危险废物转移前三日内报告移出地环境保护行政主管部门，并同时将预期到达时间报告接受地环境保护行政主管部门。
第五条 危险废物产生单位每转移一车、船（次）同类危险废物，应当填写一份联单。 每车、船（次）有多类危险废物的，应当按每一类危险废物填写一份联单。
第六条 危险废物产生单位应当如实填写联单中产生单位栏目，并加盖公章，经交付危险废物运输单位核实验收签字后，将联单第一联副联自留存档，将联单第二联交移出地环境保护“行政主管部门，联单第一联正联及其余各联交付运输单位随危险废物转移运行。
1 第七条 危险废物运输单位应当如实填写联单的运输单位栏目，按照国家有关危险物品运输的规定，将危险废物安全运抵联单载明的接受地点，并将联单第一联、第二联副联、第三联、第四联、第五联随转移的危险废物交付危险废物接受单位。
第八条 危险废物接受单位应当按照联单填写的内容对危险废物核实验收，如实填写联单中接受单位栏目并加盖公章。
接受单位应当将联单第一联，第二联副联自接受危险废物之日起十日内交付产生单位，联单第一联由产生单位自留存档，联单第二联副联由产生单位在二日内报送移出地环境保护行政主管部门；接受单位将联单第三联交付运输单位存档；将联单第四联自留存档；将联单第五联自接受危险废物之日起二日内报送接受地环境保护行政主管部门。
第九条 危险废物接受单位验收发现危险废物的名称、数量、特性，形态、包装方式与联单填写内容不符的，应当及时向接受地环境保护行政主管部门报告，并通知产生单位。
第十条 联单保存期限为五年；贮存危险废物的，其联单保存期限与危险废物贮存期限相同。
环境保护行政主管部门认为有必要延长联单保存期限的，产生单位、运输单位和接受单位应当按照要求延期保存联单。
第十一条 省辖市级以上人民政府环境保护行政主管部门有权检查联单运行的情况，也可以委托县级人民政府环境保护行政主管部门检查联单运行的情况。
被检查单位应当接受检查，如实汇报情况。
第十二条 转移危险废物采用联运方式的，前一运输单位须将联单各联交付后一运输单位随危险废物转移运行，后一运输单位必须按照联单的要求核对联单产生单位栏目事项和前一运输单位填写的运输单位栏目事项，经核对无误后填写联单的运输单位栏目并签字。经后一运输单位签字的联单第三联的复印件由前一运输单位自留存档，经接受单位签字的联单第三联由最后一运输单位自留存档。
第十三条 违反本办法有下列行为之一的，由省辖市级以上地方人民政府环境保护行政主管部门责令限期改正，并处以罚款：
（一）未按规定申领、填写联单的；
（二）未按规定运行联单的；
（三）未按规定期限向环境保护行政主管部门报送联单的；
（四）未在规定的存档期限保管联单的；
（五）拒绝接受有管辖权的环境保护行政主管部门对联单运行情况进行检查的。
2 有前款第
（一）项、第
（三）项行为之一的，依据《中华人民共和国固体废物污染环境防冶法》有关规定，处五万元以下罚款；有前款第
（二）项。第
（四）项行为之一的，处三万元以下罚款；有前款第
（五）项行为的，依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》有关规定，处一万元以下罚款。
第十四条 联单由国务院环境保护行政主管部门统一制定，由省、自治区、直辖市人民政府环境保护行政主管部门印制。
联单共分五联，颜色分别为：第一联，白色；第二联，红色；第三联，黄色；第四联，蓝色；第五联，绿色。
联单编号由十位阿拉伯数字组成。第一位、第二位数字为省级行政区划代码，第三位、第四位数字为省辖市级行政区划代码，第五位、第六位数字为危险废物类别代码，其余四位数字由发放空白联单的危险废物移出地省辖市级人民政府环境保护行政主管部门按照危险废物转移流水号依次编制。联单由直辖市人民政府环境环保行政主管部门发送的，其编号第三位、第四位数字为零。
第十五条 本办法由国务院环境保护行政主管部门负责解释。
第十六条 本办法自一九九九年十月一日起施行。
第14篇：危险废物转移联单管理办法
危险废物转移联单管理办法 国家环境保护总局令
危险废物转移联单管理办法
管部门申请领取联单。
产生单位应当在危险废物转移前三日内报告移出地环境保护行政主管部门，并同时将预期到达时间报告接受地环境保护行政主管部门。
危险废物转移联单管理办法
管部门报告，并通知产生单位。
危险废物转移联单管理办法
有前款
第15篇：危险废物转移联单管理办法
危险废物转移联单管理办法
《危险废物转移联单管理办法》于1999年5月31日经国家环境保护部（原国家环境保护总局）会议讨论通过，自一九九九年十月一日起施行。
危险废物产生单位在转移危险废物前，须按照国家有关规定报批危险废物转移计划；经批准后，产生单位应当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单。 产生单位应当在危险废物转移前三日内报告移出地环境保护行政主管部门，并同时将预期到达时间报告接受地环境保护行政主管部门。
接受单位应当将联单第一联、第二联副联自接受危险废物之日起十日内交付产生单位，联单第一联由产生单位自留存档，联单第二联副联由产生单位在二日内报送移出地环境保护行政主管部门；接受单位将联单第三联交付运输单位存档；将联单第四联自留存档；将联单第五联自接受危险废物之日起二日内报送接受地环境保护行政主管部门。
联单保存期限为五年；贮存危险废物的，其联单保存期限与危险废物贮存期限相同。
环境保护行政主管部门认为有必要延长联单保存期限的，产生单位、运输单位和接受单位应当按照要求延期保存联单。
转移危险废物采用联运方式的，前一运输单位须将联单各联交付后一运输单位随危险废物转移运行，后一运输单位必须按照联单的要求核对联单产生单位栏目事项和前一运输单位填写的运输单位栏目事项，经核对无误后填写联单的运输单位栏目并签字。经后一运输单位签字的联单第三联的复印件由前一运输单位自留存档，经接受单位签字的联单第三联由最后一运输单位自留存档。
联单共分五联，颜色分别为：第一联，白色；第二联，红色；第三联，黄色；第四联，蓝色；第五联，绿色。
联单编号由十位阿拉伯数字组成。第一位、第二位数字为省级行政区划代码，第三位、第四位数字为省辖市级行政区划代码，第五位、第六位数字为危险废物类别代码，其余四位数字由发放空白联单的危险废物移出地省辖市级人民政府环境保护行政主管部门按照危险废物转移流水号依次编制。联单由直辖市人民政府环境保护行政主管部门发放的，其编号第三位、第四位数字为零。
第16篇：单式折线统计图教案
《分数、百分数应用题整理与复习》说课稿
北街小学 吕慧
我说课的内容是人教版小学数学第十一册总复习部分《分数、百分数应用题 整理与复习》的教学内容，下面我着重从五个方面来谈谈我对本课的教学设计。
一、说教材 1.教材分析
分数百分数单元内容不仅是本册教科书的一个重点，也是全套教材的一个重要
组成部分。这部分教学质量的高低直接关系到小学数学教学目标的任务能否圆满地完
成。应用题部分是这两单元的重要组成部分，分数、百分数应用题的数量关系是这一 部分的难点所在，因此，我们要通过整理，复习和比较使学生牢固地掌握分数、百分 数应用题之间的数量关系，提高学生的辨析能力使学生弄清复杂的分数应用题，从 而为中学学习打下坚实基础。 2.学情分析
我们的学生在思想上都积极要求进步学习态度上都很严谨认真，大多数学 生能按照老师的要求自主完成学习任务。但有少部分学生学习态度不够端正，应 用题的分析、解答能力较差在老师和同学的帮助下学习成绩虽然有所攀升也 不是太尽人意。
3.教学目标的确立
根据本课的内容和学生已有的知识和心理特征，我制订如下教学目标 知识目标：
（1）沟通分数、百分数应用题之间的联系，通过学生自主建构使知识系统化。
（2）使学生在解答生活问题的过程中，进一步理解和掌握分数、百分数应用题的数量
关系和 解题方法。
能力目标： 增强学生的数学应用意识，提高学生分析、推理、判断能力以及解决简单的 实际问题的能力。 渗透数形结合的思想，对应思想，建模思想。
情感目标：培养学生收集、处理信息的能力，使学生体会到数学的价值。
依据本节课的特点结合学生的认知水平和年龄特征，将本课的教学重难点确定为 教学重点：熟悉分数和百分数应用题的数量关系，进一步掌握解题方法，解决简单 的生活实际问题。
教学难点：沟通分数、百分数之间的练习，建构完善的知识体系。
二、教法学法
教法：组织练习法，引导回顾，构建模式，自主交流学习法，比较法，综合分析法。 学法：归纳整理，自主建构，转化法，综合法。。
三、说教学过程：分数应用题，是小学生学习数学最难理解、最难解决的问题。怎样把复
杂的、抽象的数学问题变得简单、有趣呢？本节课我通过“建模”，这一“快速通道”来激
发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，从而掌握有效的数学学习方法。
（一） 回忆梳理，理清脉络，建构模式。
首先让学生回顾分数，百分数应用题的三大类型，和解决分数百分数应用题的分析方法，我
主要以练习的形式和学生共同经历自主构建知识的过程。学生在回顾交流中相互学习，共同
进步。
（二）典型例题，沟通联系。
分数百分数应用题的三大基本类型的基础练习中，巧妙的将分数换成百分数，让学生通过比
较他们的区别于联系，明确分数百分数应用题的共性是分析方法，类型，列式方法都是相同的，不同点是百分数应用题中只是将分数换成了百分数，同时，通过分类练习，让学生理解求百分率的应用题实际上也是求分率这一类型。在基础练习中，我注重让学生找准单位一，找到比较量对应的分率，为后面的拓展练习奠定基础，同时，让学困生掌握对分数应用题的的分析方法。渗透对应思想，和建模思想。
（三）知识应用，能力拓展。
在掌握和明确基本的题型和模式的基础上，将对应的量与率的对应关系隐含起来，让学生去分析判断，（1）体育小组男生人数比女生人数多40％，正好多12人，体育小组有男生多少人？这道题的出示是为了突破学生固有思维，认为谁是谁的几分之几，才存在对应的量和率，这里多的人数占单位一的40％，这里的量和率的对应关系需要学生在理解题意的基础上，将它转化为谁是谁的几分之几（2）修路队修 一条路，第一天修了全长的 13 ，第二天修了全长的
14 ，第三天修了200米刚好修完，这条路全长多少米？题中出现了两个分率，但都不是200米对应的分率，只有计算出第三天修了全长的几分之几才是第三天对应的分率，（3）我做的对吗，茄子的种植面积比西红柿多百分之几？50％-20％=30％是一道易错题，部分学生看到结果是一个百分数，以为是正确的，通过其它同学反对的意见和见解，从而理解这里的多百分之几应该是西红柿的百分之几，而30％是总共种植面积的30％，单位一不对。通过灵活运用的练习题，让学生对分数百分数应用题中容易混淆的地方有了明确认识。这些只是满足了中等及学困生的要求，为了让理解能力和学习能力较强的学生得到更好发展，我还设计了两道能力提升题，让学生通过画图，从而找到量和率之间的关系，渗透数形结合的思想，对行程问题的改编，让学生明确行程问题和工程问题的内在联系。最后一道挑战升级，找不变量是关键，比和分率的互相转换是必须，画图帮助理解是捷径，这道题是为优等生准备的课外餐，让学生带着问题走出课堂，让学生带着思考走出课堂！
四、总结提升，小结质疑。
（一）课堂不仅是学生学会知识的主阵地，更是学生学会学习的主阵地。因此，在这节课即将结束时，我让学生自由地谈收获和体会，使学生的认知水平得到提高，为今后的学习奠定基础。
（二）纵观全课设计，我以练习为主线，通过建构模式，让学生对分数百分数应用题有了一个明确的理解，学生在知识应用的环节灵活运用数形结合的思想，对应思想，从多角度思考问题，用不同的方法解答问题。使本节课既达到了整理复习的目的，又提高了学生合理、灵活地运用分数百分数解决实际问题的能力。
反思本节课教学，还有许多不足之处需要改进。
1、课堂还没有对学生真正做到放手，教师包办较多，提示较多。应多给学生展示的时间，多给学生讨论交流自主完成的时间。
2、教学基本功还有待继续提升。3.教学机智不够，还需继续磨练！
3、今后要多学习，不断提高自己的教育教学水平。教学中真正落实以生为本的思想，把学生当成发现者鼓励学生积极思考，自行探究，培养学生的主体意识、互助和参与合作意识。
第17篇：单题式案例类
东北财经大学网络教育 课程考试论文（案例）考核
劳动法
作
者 XXX 考试批次 XXXXXX 学籍批次 XXXXXX 学习中心 XX学习中心 层
次 XXXXXX 专
业 XXXXXX 完成时间 XXXX年X月X日
关于劳动合同解除的案例分析
一、案例
朱某是某公司的项目经理，在与公司签订的劳动合同中约定，如严重违反劳动纪律或公司规章制度，公司可以立即解除劳动合同。2007年6月12日，朱某接到公司的辞职通知书，理由是朱某违反了公司的规章制度，至少3次对客户不礼貌，严重影响公司声誉；因酒醉擅离职守，致使在客户发生事故时不能及时到位，给公司造成重大的名誉损失；至少1次散布谣言损害同事名誉，以至于该同事要求辞职，给公司项目运营造成极大的负面影响。朱某认为，公司辞退他没有正当理由，双方发生争议，朱某向当地劳动争议仲裁委员会提出申请，要求公司支付他解除合同经济补偿金、因没有提前30日通知解除劳动合同而造成的损失等。问题：（1）劳动者严重违反用人单位的规章制度，用人单位是否可以解除劳动合同？为什么？（2）在本案中，用人单位解除劳动合同是否需要向劳动者支付经济补偿金？为什么？
二、就以上案例本人分析如下
《劳动法》是国家为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法而制定颁布的法律。其内容主要包括：劳动者的主要权利和义务；劳动就业方针政策及录用职工的规定；劳动合同的订立、变更与解除程序的规定；集体合同的签订与执行办法；工作时间与休息时间制度；劳动报酬制度；劳动卫生和安全技术规程；女职工与未成年工的特殊保护办法；职业培训制度；社会保险与福利制度；劳动争议的解决程序；对执行劳动法的监督、检查制度以及违反劳动法的法律责任等。我国《劳动法》是指1994年7月5日八届人大通过，1995年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》。同时《中华人民共和国劳动合同法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2007年6月29日通过，自2008年1月1日起正式施行。
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。劳动合同的解除原劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》（劳部发〔1995〕309号）第二十六条规定：劳动合同的解除是指劳动合同订立后，尚未全部履行以前，由于某种原因导致劳动合同一方或双方当事人提前消灭劳动关系的法律行为。劳动合同的解除分为法定解除和约定解除两种。根据劳动法的规定，劳动合同既可以由单方依法解除，也可以双方协商解除。劳动合同的解除，只对未履行的部分发生效力，不涉及已履行的部分。劳动合同一经解除，劳动法律关系即行消灭。
（一）用人单位可以解除劳动合同也不需要提前通知
案例中朱某在与公司签订的劳动合同时已约定，如严重违反劳动纪律或公司规章制度，公司可以立即解除劳动合同。因而当朱某违反了公司的规章制度，给公司造成了重大名誉损失及给公司项目运营造成了极大负面影响时公司解除了与朱某的劳动合同是符合《劳动法》第二十五条的规定。《劳动法》第二十五条规定：劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：
1、在试用期间被证明不符合录用条件的；
2、严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；
3、严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；
4、被依法追究刑事责任的。另外，朱某认为，公司辞退他没有正当理由，双方发生争议，朱某向当地劳动争议仲裁委员会提出申请，要求公司支付他解除合同经济补偿金、因没有提前30日通知解除劳动合同而造成的损失等。因其的行为违反了《劳动法》二十五条中的2项，不属于《劳动法》二十六条中的情况，用人单位无需提前30日通知朱某再解除合同。《劳动法》第二十六条规定：有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知劳动者本人：
1、劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的；
2、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。
（二）不需要支付补偿金
因为劳部发［1995］309号《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第39条进一步明确规定：“用人单位依据《劳动法》第25条解除劳动合同，可以不支付劳动者经济补偿金。”
此案例发生在2008年1月1日之前，若之后可根据：《劳动合同法》第三十九条规定：“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：
1、在试用期间被证明不符合录用条件的；
2、严重违反用人单位的规章制度的；
3、严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；
4、劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；
5、因本法第26条第1款第1项规定的情形致使劳动合同无效的；
6、被依法追究刑事责任的。
第四十条规定：有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：
1、劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；
2、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。
第四十六条规定：“有下列情形之一的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿：
1、劳动者依照本法第38条规定解除劳动合同的；
2、除劳动合同的；
3、用人单位依照本法第40条规定解除劳动合同的；
4、用人单位依照本法第41条第1款规定解除劳动合同的；
5、除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，依照本法第44条第1项规定终止固定期限劳动合同的；
6、依照本法第44条第4项第5项规定终止劳动合同的；
7、法律、行政法规规定的其他情形。
由此表明，朱某在严重违反劳动纪律和单位规章制度的情况下，公司可以随时与其解除劳动合同，无需支付经济补偿金。
第18篇：单式折线统计图说课稿
《单式折线统计图》说课稿 利福塔小学 覃晓艳
大家好！
我说课的内容是人教版小学五年级数学下册第七单元《折线统计图》的例1。下面我将从教材、教法、学法、教学流程和板书设计五个方面来说课。
说教材《折线统计图》是在学生已经掌握了收集、整理、描述和分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来统计结果的基础上，又一次认识的一种新的统计图。单式折线统计图的特点是不仅能看清数量的多少，还可以反映数量的增减变化情况.基于以上认识，我把本课的教学目标定位于：
1.知识与内容：认识折线统计图的特点， 能绘制单式折线统计图，对折线统计图反映的信息进行分析。
2.过程与方法：通过与条形统计图的比校，和学生的交流汇报得出折线统计图的特点，通过自己的动手操作能绘制折线统计图.
3.情感态度与价值观：经历数据的分析，能进行判断和预测，体验折线统计图在生活中的价值.教学重点：认识折线统计图的特点，掌握折线统计图的画法。教学难点：认识折线统计图的特点。
说教法
针对学生年龄特点和心理特征，以及他们的认知水平，本课的教法我主要采用情景引入、自主学习、小组合作等教学方法，通过小组汇报，鼓励更多的孩子参与到课堂中。我利用分散难点的方法，从点和线两个方面来引导学生分析折线统计的特点，以达到突破难点的目的。课堂中，我充分相信学生的能力，放手让他们自已尝试制作折线统计图，然后学生分工合作完成画法。
说学法
我借助学生已有的知识经验，引导学生自主学习新知，整课主导让学生自主学习的学习模式。通过学生熟悉的话题引入，引导学生关注身边的数学，使学生体会到观察、概括、迁移等数学学习方法，培养学生学习的主动性、积极性和合作意识，让学生在学习中发现折线统计图的特点和作用。
说教学流程
本课分成创设情境、合作交流、汇报补充、分析应用、小结收获五个步骤。
创设情境
首先以我是以收集参加航模大赛的人数为话题，呈现了一些有关航模活动的图片，然后通过提问：他们在进行什么活动？为了更好地呈现出这些数据，使我们看上去一目了然，我们可以怎么做？学生会回答，做一个统计表，做一个统计图，这时候，就可以回顾统计表和统计图的特点。然后伸出同学们的手跟着老师比画一下这些数据的走动路线，从而引出折线统计图。老师板书课题，课前同学们完成了导学案，那么对折线统计图你觉得要了解哪些知识？这时，孩子们跃跃欲试，有的孩子会提到折线统计图特点、画法、作用等，我适时地进行重点板书（特点、画法）
学习新知
学生完成导学案
交流汇报
首先我们来分析它特点，同学们拿出导学案，小组讨论交流。教师巡视同学们的讨论交流的结果，从中获得相关信息，对同学们的掌握情况要有所了解。讨论结束后，同学们以鼓掌示意，并坐端正。接下来就是小组汇报的时候，小组上台按照他们自己预定的方案进行汇报.汇报环节一 折线统计图的的绘制： 小组上台汇报之前，他们之间就要讨论好绘制的步骤，并绘制好探究卡上的折线统计图，然后分工好自己小组成员上台要承担什么角色，比如：哪位成员描述绘制方法，哪位成员根据描述画折线统计图，哪位成员板书方法等。要求充分信任自己组内的成员。
汇报环节二 折线统计图的特点：根据导学案的内容提示汇报相关内容，充分体现合作协调的精神。学生边汇报边讲解，完全体现学生的自主性，做学习的主人翁。汇报环节一后，穿插当遇到一组数据时，是用折线统计图还是用条形统计图来统计，进一步加深折线统计图的特点
汇报环节三
条形统计图与折线统计图的比较
补充归纳 当小组汇报完后，小组长会跟其它同学说：“你们有什么疑问或补充吗？”这时，下面的同学就会有一些自己的看法，比如折线统计图的特点，有同学可能描述成可以看出数量的上升或下降，还可能说成数量的增加或减少，还可能说成数量的增减变化。老师可以引导学生用哪种描述更好一些。再比如说，汇报折线统计图的绘制时，有学生把描点说成打点、定点等，那么学生就会想那种更确实点。等到学生汇报和补充完，老师就用进行评价汇报情况，当然还要归纳要点：1.折线统计图的特点，可以看出数量的多少，还可以看出数量的增减变化.2.折线统计图的的绘制方法，描点
连线
标数据。 分析应用
数学来源于生活，又服务于生活。根据学生绘制的折线统计图，完成有关填空题，也就是如何有价值分析折线统计图，已知的折线统计图能够给我们什么信息，提升折线统计图的现实生活的价值。
小结收获
这节课你们都学到了哪些知识？在学生的汇报中对本节课的知识进一步内化提升。
说板书设计：我的板书简洁明了，充分显示本节课的重难点。
第19篇：“一单式”方法好
“一单式”方法好
市委书记刘淇视察昌平区信访工作，称赞一单式工作方法。“一单式”工作法，依托《信访诉求单》，开展群众来访登记、化解、上报和备案等工作，用行政手段规范了信访工作秩序。在某社区党支部办公室，刘淇拿起一本绿色的《信访诉求单》仔细翻阅。一页页的记录，重现了一起群体访的化解过程：2007年国家重点工程京包高速组织施工，但紧邻拆迁红线的32户村民没有拆迁，随着施工加快，居民居住环境因施工而恶化的问题也凸显出来。2009年4月27日，32户村民在《信访诉求单》里明确写下了他们所反映的情况和具体要求。从村、镇到区里，每一个接办此事的责任人都在上面签字，并注明处理意见。当年12月，32户村民拿到了拆迁补偿款。如今，这些村民都住上了新居，十分满意。刘淇一边翻阅，一边详细询问区信访办负责人：“一单式”工作法在全区的推广效果怎么样，对不认真履职的工作人员有没有处罚，下一步还有什么设想？区信访办负责人说，“一单式”工作法，能够把群众的诉求一事一议地表达清楚，避免因不同场合的不同表述使简单问题复杂化，问题解决后，当事人会签字认可，解决了无序重复访等问题。同时，我们还建立了责任制，如果有部门不作为，该解决的问题不给解决，就会被追责，受到相应处罚。实行“一单式”工作法以来，需要上报到区信访办的《信访诉求单》少了，近六成矛盾纠纷化解在了基层。刘淇称赞这项工作“一事一议、一事一决”的优点，让工作更加精细化，他勉励昌平区进一步把“一单式”工作法运用好，更好地化解矛盾纠纷，维护好群众的合法权益。
刘淇还来到亢山佳园警务室，察看驻区民警工作情况。社区民警驻区制，是本市一项在全国领先的警务机制改革创新。社区民警居住在自己所管辖社区，全天候不间断地开展群众工作、社区管理服务、社会矛盾化解、信息收集等警务活动。在这项工作中，一大批机关民警积极主动进驻社区。同时，公安机关还通过制定相关鼓励政策，进一步激发机关民警扎根基层、服务群众的积极性。这些驻区民警，用自己出色的工作，赢得了居民的交口称赞。在警务室里屋，一面写着“国家的好卫士群众的贴心人”的锦旗吸引了刘淇的目光。驻区女民警刘文向市领导讲述了这面锦旗背后的故事：一位保姆下楼倒垃圾，不慎把门钥匙锁在家里。让人着急的是，户主3岁的孩子也被独自锁在家中，实在不安全。更为糟糕的是，保姆还没记住户主的手机号码。心急如焚的保姆找到刘文后，问题顺利解决了。社区民警驻区制，让警民从工作关系变成了邻里关系。在刘文的努力下，社区组建了一支由驻区民警、法律志愿者、居委会工作人员、驻区辅警组成的专业民调队伍，共成功调解各类纠纷8件，为居民创造了和谐稳定的生活环境。刘淇仔细翻阅了刘文的孤寡老人走访记录，看着一项项详细的记录，刘淇高兴地说，走访记录也是一种“民情日记”。认真做好走访记录，能够掌握更多的群众需求，为群众提供更好的服务。据介绍，昌平区实施驻区制以来，驻区民警共走访群众12000多户、30000多人，调解纠纷1100多起。刘淇说，推行社区民警驻区制，是创新型警务建设的一项重要举措。通过实行驻区制，让民警下沉到基层，不但进一步密切了警民关系，还使治安案件数量下降，有力维护了社会和谐稳定，也
塑造了人民政府为人民的良好形象。希望公安系统继续把驻区制实行好，为促进社会和谐稳定做出新的贡献。
第20篇：单式折线统计图教案
单式折线统计图教案
教学内容：苏教版小学数学第十一册第64页—65页
教学目标：
1、认识单式折线统计图及其特点，了解制作单式折线统计图的一般方法。
2、会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线。
3、看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作数量的简单分析。
4、体会统计在生活里的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培养观察、操作和分析的能力。
教学重点：
看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作简单分析。
课前准备：
1、让学生收集一至五年级第二学期自己的体重情况，并制成统计表；
2、给每个学生准备一张画有横轴和纵轴的方格图；
3、制作本节课课件。
教学过程：
一、复习辅垫
教师叙述：小明是一个气象爱好者，在老师的指导下，他认真地收集了XX年每个月的降水量，并把收集来的数据制成统计表（多媒体出示64页统计表）。
教师叙述：小明为了比较形象具体地把收集来的数据表示出来，他把收集来的数据制成了这样一幅统计图——（多媒体出示根据第64页例题制作的单式条形统计图）
问：这是一幅什么统计图？
它用什么表示每个月的降水量的？有什么特点？
二、初步认识单式折线统计图，引入新课
1、教师叙述：后来，小明把它改成这样一幅统计图——（多媒体出示例题单式折线统计图）
问：这幅统计图与刚才的条形统计图有什么相同的地方？有什么不同的地方？
（指导学生看懂图中每个月的降水量是多少，弄清折线上升、下降与数量变化的关系）
2、揭示课题
这幅统计图叫做单式折线统计图，今天我们就来学习单式折线统计图。（板书课题）
三、制作折线统计图，进一步认识折线统计图
1、师生共同制作图
（1） 师生共同边说教师边用多媒体演示至画好横轴、纵轴、网格后的图。
（2） 针对一月和二月的降水量，让学生说说如何描点？（学生说，教师用多媒体演示。）
（3） 问：怎样连线？（突出“顺次”，教师用多媒体演示连线过程。）
（4） 制好后检查。
2、指导学生看图
问：从这幅单式折线统计图中，你能获得哪些信息？
相邻两个月之间，哪两个月之间的降水量上升得最快？哪两个月之间的降水量下降得最快？你是怎么看出来的？
3、归纳单式折线统计图的特点
请你说出单式折线统计图的特点。
指出：折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况。（板书：特点：表示数量的多少；表示数量增减变化的情况。）
问：小明为了表示XX年降水量变化的情况选用哪一幅统计图比较好？
教师叙述：所以小明把这幅折线统计图寄给了当地的防汛抗旱总指挥部，为当地的防汛抗旱工作提供一点依据。我们也要学习小明，小能人做大事，用自己所学知识，结合自己的实际，这祖国的发展作点贡献。
四、巩固练习
1、（1）根据自己收集的一至五年级第二学期的体重制成折线统计图。
（2）画完后相互交换检查。
（3）同桌根据自己制成的折线统计图相互说说自己的体重变化情况。
（4）到实物展示台前展示自己画的折线统计图，并向同学们说说自己的折线统计图所反映的信息。
2、教师叙述：小红生病了，在今年6月7—9日住进了医院。医院每隔4小时给她量一次体温并把制成了折线统计图。（多媒体出示66页第一题图）
（1） 指导学生看图。
（2） 从图中你能获得哪些信息？
（3） 这幅折线统计图与我们前面见到的折线统计图有什么不同？
指出：在实际运用中，我们要根据实际情况制作折线统计图。
五、全课总结
这节课你学到了什么？
六、深化拓展
教师叙述：我是育才文具店的老板，你们都是我的员工。我收集了本店二至九月钢笔销售的情况，并制成了折线统计图。（多媒体出示图）进货多了，我怕卖不掉，积压资金；进货少了，我又怕不够卖，赚钱少了。请你根据图帮我预测一下十月份我该进多少支钢笔比较合适？
（1） 学生先独立分析。分析完后口答，并说明理由。
（2） 指出：这要用到更为复杂的统计，比如市场调查等等。同学们有兴趣的话，课后可以开展讨论研究，组织关于这方面内容的一次数学课外活动。如果活动开展得好，我将给你加薪——给平时成绩加分。
