推荐第1篇：“飞跃”与“飞越”
“飞跃”与“飞越”
从语素构成来看，“飞跃”和“飞越”都由两个语素构成，其中它们有一个共同的语素“飞”，有一组词义相近的语素“跃”和“越”。从词性来看，“飞跃”和“飞越”都有动词性质，在句中充当谓语。从词的结构来看，“飞跃”和“飞越”都可拆分，属合成词类，并且都属复合式中的联合型。两词均由两个意义相近的词根并列组合而成，构成近义互注，近义互补。【1】另外，“飞跃”与“飞越”都有“飞”这个共同义素，两词为同义义场，由意义相近的词组成的语义场叫做同义义场。【2】从词汇意义的色彩义来看，“飞跃”和“飞越”都是书面语体，都有中性感情色彩，如“麻雀在丛林中飞跃”“飞越大西洋”，表现的感情都无褒贬变化。
虽然“飞跃”和“飞越”存在着相同的特征，但在具体运用时是存在差别的，不可随意混淆。“飞跃”与“飞越”的区别主要表现在以下几个方面。
（一） 词汇意义的理性义上的差别。“飞跃”在《现代汉语词典》中的解释是：①飞腾跳跃，腾空跳跃：②麻雀在丛林中～；比喻突飞猛进：～发展；③事物从旧质到新质的转化，由于事物性质的不同，飞跃有时通过爆发的方式来实现，有时通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现，不同形式的飞跃都是质变，如“时代～”。【3】
在这里，“飞跃”有三个义项。从义项分类来讲，词义包括基本义（本义或常用义）和转义，转义又包括引申义和比喻义。【4】第一个义项为“飞跃”的本义，第二个义项为比喻义，第三个义项为引申义。实际上，我们使用最多的是它的引申义，即第三项，这一项现已成为了“飞跃”的常用义。并且百度文库已将第三个义项变为第一个义项，成为现代生活中常用义。
“飞越”在《现代汉语词典》中的解释是：飞着从上空越过：～大西洋。【5】百度文库又在此基础上增加了一个新的义项：飞扬，如心神～。“飞扬”的意思是：①向上飘起；②形容精神兴奋得意，如神采～。【6】在这里，“飞越”本义是第一项，引申义借用了“飞扬”的第二个义项。【7】
不难看出，“飞跃”着重于从时间角度来给词所联系的事物划一个范围。“新质要素”的积累和“旧质要素”的消亡是一个时间过程。而“飞越”的本义则是从空间角度来划定范围的，并且侧重于高空、上面。
（二） 从同义词的差别来看，“飞跃”与“飞越”在理性意义方面、色彩方面和词性方面存在较大差异。
1.理性意义方面，（1）“飞跃”和“飞越”的范围大小不同，除了时间、空间上的差别，即“飞跃”重时间，如时代飞跃；“飞越”重空间，如飞越大西洋。另外，两词的空间位置高低不同。“飞跃”位置低，“飞越”位置高。如“一只鹿在开阔的田野上飞跃前进”和“飞越大西洋”，显然“飞越”位置更高。再者，“飞跃”的“跃”为“足”字旁，显示出“飞跃”有“跳跃”
之意，贴近地面。而“飞越”因位置之高，而不能以足为支撑，而是借助于可实可虚的“翅膀”飞起来。
（2）搭配对象不同。
“飞跃”主要与抽象名词搭配，如“时代飞跃”中“时代”为抽象名词，不能具体指代某个时刻。而“飞越”主要与具体名词搭配，如“飞越大西洋”中“大西洋”为具体名词。两者不可混同乱用。
（3）所指对象的放置位置不同。“飞跃”所指对象（动作对象或目标对象）一般放在“飞跃”之前。“时代飞跃”中“时代”在“飞跃”之前。而在“飞越大西洋”中“大西洋”放在“飞越”之后。位置上有很大差别。
（4）意义轻重不同。“飞跃”强调的是质的变化、突飞猛进，其实现方式主要是通过爆发来实现。而“飞越”则比较普通，没有轻重分别。
2.从色彩上看，“飞跃”与“飞越”的感情色彩不一样。“飞跃”从“新质要素产生”和“旧质要素消亡”，属于褒义词。飞跃发展，代表了进步。“飞越”则为中性词，如“飞越千山万水”，并无褒贬差别。
3.从词性方面看，“飞跃”不仅可作动词，也可作形容词和名词，而“飞越”只能作动词。
如唐李群玉《赠方处七》诗：“赤霄终得意，天池俟飞跃。”陈毅《过洪泽湖》诗：“扁舟飞跃趋晴空，斜抹湖天夕阳红。”鲁迅《三闲集·文艺与革命》：“社会停滞着，文艺决不能独自飞跃。”这里“飞跃”为动词。在明朗瑛《七修类稿·事物八·杨坟》：“其石刻诚有飞跃之状，难得之笔也。”这里“飞跃”为名词。《花月痕》第十四回：“如心夫妇带了百余人，伺至三更，觑个空，飞跃而上。”“飞跃发展。”这里“飞跃”为形容词作状语。
而《文选·刘琨〈劝进表〉》：“承阔震惶，精爽飞越。”南朝宋谢灵运《山居赋》：“散华霏蕤，流香飞越。”“飞越”均为动词。
另外，从动词角度分析，“飞跃”只能作不及物动词，如“麻雀在丛林中飞跃。”而“飞越”既可作及物动词，也可作不及物动词，如“飞越大西洋”“飞越关山，飞越云树（戴望舒《夜蛾》）”中为及物动词。“近日姑苏有张文之者，最工美人，其绰约明媚，令人神魂飞越（明谢肇淛《五杂俎人部三》）”“一度愁乡与睡乡，倾尽千觞已飞越（清黄景仁《初更后有携酒食至者欣然命酌即用前韵》）”“鲤为诸鱼之长，形既可爱，又能神变。乃至飞越江湖，所以仙人 琴高乘之也（明李时珍《本草纲目·鳞三·鲤鱼》（集解）引陶弘景）”“江湖之深，岱华之高，不能阻儿飞越（清和邦额《夜谭随录·霍筠》）”中为不及物动词。
综上所述，“飞跃”和“飞越”除了一些语法类别上的相似点外，在具体的语法功能上存在着极大差异，应根据不同的语法背景和环境，合理使用“飞跃”和“飞越”，切不可误用和混淆，从而规范汉语使用。
推荐第2篇：飞跃老人院
《飞越老人院》是一部很特别的电影，它的特别之处在于把焦点放在了影视作品中很少提及的、我们在生活中也不多关注的老年生活，并把环境设定在一家老人院。我们看着老人们经历各自的大半人生后因为不同的原因住进老人院，在这里度过日复一日的老年生活，不禁思考：当我们就这样不知不觉老去时，要以怎样的心态和面貌离去？
老周是电影里的核心人物，他组织老人们排练节目、参加比赛，并策划了一场飞越老人院的精彩戏码，为大家孤单平淡的生活增添色彩；也是老周，身患绝症，父女分离，硬撑地努力只是为了到日本与女儿见上上一面。而他的朋友们，每个人的故事都相似却有不同，因为钱被儿子视为仇人的老葛，因为财产分割而神志不清的老金，因为嗜酒儿子难以忍受的老林......老葛半夜在卫生间哭着说出的那一句：“我这一辈子怎么就混成了这个样子？！”让人几欲落下泪来。把老人们的故事铺陈来看，大部分的无奈都与子女有关，人这一生不过就追求个家庭美满生活幸福，却往往事与愿违，恍然间就走到了生命尽头，才发现自己竟然孑然一身一无所有。
电影的背景在一家老人院，造就了人物的典型性，虽说老人院禁锢了老人们，但作为一个机构，院方有很多因素需要考虑，所以我仅将重点放在子女与父母之间上。电影中老葛和孙子说起的父亲与儿子的故事，我们很多人都听过，当一个老人娓娓道来地时候，才真正体会了其中的含义。父母之所以被我们称为父母，不仅是他们给了我们生命，还因为他们给了我们这个世界。从小到大父母给了我们很多成长中需要的东西，容忍着我们的脾气，但父母并不是工具，他们也有自己的需求和脾气，他们给予我们的并非是应该的，而是出于爱。所以，当我们长大以后，需要回报地，是尽量同等值的爱。是我们能给父母什么，而不是父母能给我们什么。（参见老葛与他的儿子）如果只是想要利益，这个世界有很多方法供我们去选择，为何只是把目光锁定在父母身上？是我们太贪婪还是父母太善良？（参见老金和他的子女）总说老小孩老小孩，老去的父母与儿时的我们一样，是很容易满足的，有食物、有一张床、有人一起玩、在遇到困难的时候有人帮忙，这就够了，如果你觉得他们太过麻烦或者太过执拗，何不回头想想自己的小时候，是有多么麻烦，而且总是很有个性做一些不一样的事情来吸引别人的目光？（参见老林和他的儿子）说到底，只是“将心比心”四个字而已，可是太难了。
老人院的围墙上刻着一句话：有一天我们也会老的。是啊，那我们所期待的老年的生活是什么样的呢？如果已经想过，不妨先让我们老去的父母过上这样的生活。
推荐第3篇：飞跃电器公司简介
◎ 四川眉山飞跃电器 公司简介
四川眉山飞跃电器创立于1996年，是具备多年家电经营、批发、工程、安装、维修经验的专业化、一体化大型商贸企业。现旗下拥有四家分公司、六大专业卖场，卖场总营业面积达到1万余平方米。2010年，飞跃电器下属批发网络商家已达百余家。
飞跃电器与众多家电品牌建立了良好的合作关系，主要代理品牌有海尔、美的、长虹、海信、索尼、三星、西门子等；零售业务基本涵盖了所有的家电主流品牌。公司现有员工近200人，既有专业化的营销团队，又有多年从事家电售后、服务的技术队伍，为新老顾客提供完善的售前、售中、售后系列服务。
公司秉承“诚信为本、服务至上”的宗旨，坚持“创新、务实、勤奋、卓越”的经营理念，倡导“以德为主、德才兼备”的用人原则，以建设现代化综合性商贸集团为目标，注重引进先进、科学的管理模式，09年，公司花巨资引进专业管理软件，大量更新了公司硬件设施，现已实现经营活动的全程电脑运作与调度；整个销售、财务、配送已达到脉络清晰、方便快捷的一条龙管理，真正踏上了制度化、规范化、科学化的发展轨道。
公司自成立以来，注重企业品牌建设、形象建设与宣传，企业知名度、美誉度获得极大提升。公司信誉卓著，被授予《消费者最值得信赖商场》、《全国诚信单位光荣榜》上榜单位、《中国十佳信誉单位》等荣誉称号；同时曾被授予四川民营批零企业综合实力50强，“全国诚信单位”等荣誉；2008年，飞跃电器成为眉山地区的家电下乡唯一中标流通企业。各知名品牌生产厂家多年历次将《全国优秀专卖店》、《全国优秀经销商》等荣誉称号授予飞跃电器。
新时期，飞跃电器着力于不断提高自身的综合竞争力与服务意识，着力于与广大厂商客户建立良好的合作互利关系，着力于为用户提供更质优价实的商品和至诚至真的满意服务；同时为致力发展成为以家电连锁与批发为主业的大型综合性集团公司而努力奋斗。
飞跃电器眉山人自己的专业家电企业
飞跃电器国家商务部、财政部家电下乡中标流通企业
飞跃电器眉山市政府协议定点采购单位
飞跃电器眉山市商贸流通企业20强
飞跃电器连续10年海尔销量冠军
推荐第4篇：飞跃疯人院观后感
《飞跃疯人院》观后感
昨日观看了《飞跃疯人院》，心生些许感慨，遂写此文。 这部电影改编自同名小说《飞跃疯人院》，小说用疯人院隐喻美国的社会形态，反体制化意味浓烈。在电影的气氛上整体比较欢快，特别是主角麦克墨菲带着疯子们出去开船钓鱼，和影片后部分的疯子们狂欢这两个桥段中，充满了欢悦气氛和黑色幽默。
影片的内容不想多做累述，只想和大家浅略分析下影片的隐喻和象征意义。首先，就背景的象征而言，故事发生在疯人院中，小说和影片对疯人院的刻画真实地反映了五六十年代美国精神病院的真实情景，在那个时期，病人们没有人权，饱受虐待，针对精神病人的治疗手段非常的“简单粗暴”，正如影片中病人们都害怕的电击治疗，而终极治愈方法更是“不讲道理的”，直接把额叶切掉让你失去部分脑功能显得“听话”如同治好了一般。这个故事正是在这样一个压抑、不讲人权的背景下发生的，疯人院象征着固化，专横，腐朽了的体制形态，在这样的体制形态中，有这样一批卫道者，他们是制度权威的象征和捍卫者，如同影片中疯人院里的护士长及守卫，他们的任务是建立制度，安排他人，维护制度以及打压敢于站出来挑衅权威的人，正如护士长他们给“病人”安排固定的时间吃药，固定时间作息，甚至安排一些病人固定时间出游，惩罚捣乱的麦克墨菲一样。这咋眼一看觉得是没什么问题，医护人员的安排都只是在维护医院的正常运营而已，但是最最最关键、也是问题所在的是他们——卫道者们重未考虑过人的心里诉求，如同影片里护士长不同意麦克墨菲他们看球赛的诉求，哪怕他们最终获得了多数的投票，在这样专制的背景中民主是不存在的，所谓的福利（出游）也只是给那些顺从的病人的。卫道者们只是在凭借着自己的所谓的理性安排着一个个活生活的人一切，也许他们觉得非理性的“病人”就应当被自己理性安排吧。
其次，疯人院中的人按象征意义大概分为三类，一类是卫道者，如同护士长，他们是专横权威的代表；一类是麦克墨菲这样的抗争者，为自由而战，为人之诉求发声，充分体现了“不自由，毋宁死”的大无畏精神；还有一类是在专横的体制下生活久了，心理萎缩，不再健全的“病人”，他们也许内心渴望自由，但出于体制的压迫，他们不敢甚至已经忘记了真正的自己的心理诉求，成为疯人院里所谓的“病人”。卫道者和抗争者这两极的冲突是不可避免的，一方是正统的、想要捍卫自己的权威的，一方是追求自由、反对（挑衅）专制的，一方制定规则，按自己意愿安排“病人”，一方蔑视不合理的规则，期望以自己的力量去鼓励唤醒那些被压迫者，两者的矛盾注定要掀起血雨腥风，正如麦克墨菲带着疯人们出去感受阳光海水后，被电击治疗一样。影片中情节多有表现，在此不多加累述。
最后，影片后部分的象征。狂欢夜中，众人饮酒做欢，象征着反抗者及被压迫一方的短暂胜利，也与后面比利死亡，麦克墨菲被强行手术形成了鲜明的艺术对比。据大佬所言，狂欢夜中，比利与女子发生性关系，意味着那个弱小、口吃、自卑的比利的成长，这点我觉得很有道理，随后比利的自杀，即是在卫道者的压迫下，比利扼杀了正在成长的自己。麦克墨菲被切除额叶则是意味着抗争者的失败，而影片最后，酋长在不忍中杀死实际已经相当于的被扼杀灵魂的麦克墨菲后“越狱”，在故事上实现了麦克墨菲说的“我们要一起走”，也象征着酋长这类被压迫者的觉醒——继承抗争者的意志，寻求自由，作为真实的自己活下去
最最后，这部电影给我带来的启示就是，我们需要去反思自己是否成了一个卫道者，仅仅凭借自己的理性，就去支配、安排他人，不加思考他人的心理；又或者我们是否已经活成了一个被安排（被外界或被自己）的行尸走肉，我们还能独立思考，寻求真正的内心需求么？不管如何，我希望我们都应该有颗抗争者的心，可以看透这个这个世界上的一些虚无和假象，找到真正的自己，努力自由的活下去。
——张廉义 2018年5月12日
推荐第5篇：飞跃老人院
评析《飞跃老人院》之人物形象
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。这句被古人作为条列约束自己以及子女的儒家经典，在现在已经是不可实现的妄言了。随着中国老龄化得不断发展，劳动力日渐减少，年轻人的压力逐渐增加，作为第一代或第二代独生子女，上有老下有小的生活状况使得很多人在生活的压力面前“忠义难两全”老人院无疑是最好的选择，既不用花费太多的精力去照顾长辈，也不至于担心老人的生活。
然而，对于拥有落叶归根的老思想的传统中国人来说，奔波忙碌一辈子，最后被儿女赶出家门，在社会慈善制度下建立起的老人院坐吃等死，心中是何等悲凉。
为了冲淡表现对象本事的悲剧性，导演聪明的用了一连串跳跃而活泼的镜头去切入故事，各色老人依次登场，他们衰老的身体和略显童趣的神态形成了一种对比，这很电影艺术化，某种意义上说，这甚至形成了一种喜感，让这组镜头颇具表现力和节奏感。
老周的出场本身十分具有张力，在老人院的舞台上，以众多老人为衬托，突出了他魅力四射的一面。老周这个人物有点像好莱坞式英雄，在所有老人都混吃等死的时候出来，振臂一呼，打破这种局面。他本身的遭遇也非常符合这种特点，癌症晚期，心愿未了，老无所依。其实，老周的坚持是一种执念，这种执念从他的身上发散开来，影响了老人院里的每一个人，正是因为这一点，才有了以后的飞越，才有了老人们集体焕发的第二春。所以老周的人物性格里，必须有那么一点西方化的、个人的、新潮的，这样才能配合剧情。导演的本意可能是，
老周救赎了大家，也通过这件事完成了对自己的救赎。这样的结局的确很有分量，有心想事成的感觉又不是那么的美满。
一直与老周心意相通的老葛也是本片的另一条主线，而他的背景在开头就交代的很清楚，早年丧偶，与儿子因钱财结怨，后续的老伴又走了之后无奈搬到养老院安身。在进养老院的最后参加了孙子的婚礼留下自己全部的积蓄
当老葛儿子来给老葛退回20万块钱时，说了一句“这20多年你欠我们多少债”。此时，精神不太正常的老金立刻爆发，朝老葛儿子扔去瓶子，并大声喊道：“只有你们欠我的债，哪有我们欠你的债”。这句台词无非是表明，中国父母，至少老金这一代人，养儿育女的目的之一仍然是传统的“养儿防老”，因此父子之间并不简单是一种生命的延续关系，而是父辈对子辈有着养育之恩，这种恩情债要靠子女对年老的父亲赡养来还清。短短一句话，中国传统宗法制的伦理思想尽显。在老人们开始表演节目时，响起的音乐是动画片《西游记》里的插曲。用这样的音乐作为背景伴奏，一来可能是暗示老人们生命快要走到尽头，即将有可能驾鹤西游；另一方面，西游记里的西方是天堂，是极乐世界，这也代表了导演对这些可爱的老人们的良好祝愿。 “人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。
推荐第6篇：观看《飞跃疯人院》有感
观《飞越疯人院》有感
看完这部电影，感情挺复杂的。同样的蓝天阳光下，有这么个机构里面氛围抑郁，阴暗。有这么一个群体，他们或是因精神病而被送进来的患者，有的或是缺因生活的失意与挫折，选择自愿进来，想寻求医生和护士帮助的。然而，在这样一个环境里，医生护士和他们仅有执行制度者和被执行者，他们痛苦，少言，没有笑容，医生护士给的治疗看似按正规的流程进行，可病人的表情里却流露出惊恐、迷茫与绝望，电影里病人被两个医护人员拖进房间，接受电击镇静，看着病人挣扎的颤抖，听着他们的祈求“我不要进去我没病”，内心也会为之一震，而进去接受电击镇静的原因，仅仅是因为他想向护士所要一包香烟。他们看似被医治的很好，平静听话，可他们中究竟有多少人是被医好的呢？
医生护士与他们之间缺少来自内心之间的真正关爱。对患者提出来的兴趣想法进行压制，对自己做出的治疗则摆出权威。所以，在护士和他们之间都没有见过发自内心的笑容。当墨菲的到来，他知道需要接近患者沟通，他希望带他们出去看看这可爱的世界，当他们坐在车上，一个个对外面的世界，流露出欣喜与企盼的眼神，我被触动到了，他们是有多久没接触社会了，压抑太久，才会对这本来属于他们的社会显现出那么的渴求。墨菲带着他们坐船出海钓鱼，带着他们打篮球赛，我真实而清晰的看到了他们的笑容。那一刻，我笑了。不知道，他们的笑容，有没有感动到他们自己，却感动到了我。想起前段时间在医院见习，一名患者由刚开始不配合治疗，不理解康复，到后
面经过我们老师的积极沟通，了解患者的心声，患者积极配合治疗，疗程结束后，患者一直笑着对我和老师说：谢谢，谢谢你们的帮助。患者脸上出现的笑容，便是我最大的收获。
再回到电影中，为什么医生护士的治疗却没让他们笑过，而麦克默菲带他们出去游玩，打篮球，就能让他们笑呢？
因为默菲从内心去接触他们，把他们当伙伴看。他想要告诉他们这世界是美好的，每个人都可从生活中通过和他人交流，而获得快乐。 钓鱼出海，让病人掌舵，做了他从没做过和不敢做的事，大家一起钓鱼，一起交流，很好的配合去完成钓鱼这项活动。打篮球，让病人知道了自己也能参与到其中，同队友一起比赛，感受自己的存在感，体现自己的能力和价值。就不同类型的病人，要给予不同的治疗，治疗本身不只是考虑疾病的恢复，也要考虑患者的兴趣，心理、需求等情况。而在这部电影中，真正让病人获得心灵的释放和快乐，才是这群病人所需要的。
我们做为医学生，要认清自己的角色扮演，我们应该扮演好的是帮助者、参与者、合作者的角色，而不该是电影里权威决定者的角色。在给病人做治疗时，应以病人为中心，倾听他的心声，结合多方面情况，再定治疗方案，这样才能更好的服务患者，服务社会。
推荐第7篇：飞跃游泳协会简介
飞跃游泳协会简介
游泳是一项世界性的热门运动,其历史悠久,是第一次奥林匹克运动会项目之一。
交通学院（北校区）是一个具有高素质师资力量的人才学院，学院也多次参加大学生游泳运动会和大学生运动会，并且取得了非常好的成绩，为学院争得了许多荣誉和提高学院的知名度。
本着学院“鼓励和提倡学生社团开展科技、文化、艺术、体育等活动”的原则，及学生们的强烈愿望，飞跃游泳协会于2006年3月成立，自成立以后为学院培养众多的游泳人才。如今，各个高校都在不停地发展、扩大招生，我们学院也不例外地可以把游泳作为一个很好的特色来吸收更多的学子。游泳协会可以发挥同学们的特长、提高泳技才能为学院争得更大的荣誉。
游泳是一项非常受欢迎的活动，可以给学生们一个发展自我，又可以发挥专长的机会，同时可以带动大家进行体育活动，达到强身健体、娱乐休闲的完美结合。通过游泳这项体育活动，可以加强我们学院学生的凝聚力，并且体育活动本身的健康性、积极性、竞争性，对学生身心健康的塑造，以及其中的团队精神、协作精神都对学生大有裨益。由此可见游泳协会的存在必要
游泳协会的组织机构：设会长一名，副会长两名，正副秘书长各一名，分管协会各项工作协同进行组织训练。协会的发展倾向于质量的发展，纯属爱好者组织，完全遵循学院各项规章制度，在此前提下自主管理，自主发展。基本训练：训练和比赛场所为学院游泳池。游泳训练时间为下午的课余的时间和节假日，坚持不占用会员的学习时间，不影响会员的学习。经费方面，本协会为自愿组织，训练和活动
费用由会员自己负责，不会给学院造成任何资金负担。
本协会积极参加市、区组织的各项有意义的活动，从而提高我院的知名度，让社会另一途径，认识和更深入了解交院。如：参加“广州千人横渡珠江”大活动、参加广东省历届大学生运动会、广东省历届大学生游泳锦标赛、花都区历届运动会游泳赛等。
本学院以航海交通为主,因此,游泳作为本学院大部分学生的必修课程,在学院各项体育活动中,游泳占了主要优势,在多次的省、市级比赛中，我们学院都获得了良好的成绩。我院有很多的游泳爱好者，一直以来游泳都是我院的特色，只要有广大学生的积极参与以及我们对本协会的领导发展，必有很大的发展潜力和空间，相信也定会取得更好的成绩，提高我院的知名度，并为学院争取更多的荣誉。
团委学生会社团部
飞跃游泳协会 2010年1月4日
另附，协会活动的图片
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推荐第8篇：科学飞跃振中华
科学飞跃振中华
——读《建设幸福中国》之《科学家的幸福生活》有感.
怀着崇敬的心情,我阅读了《建设幸福中国》中《科学家的幸福生活》这篇文章。思绪徜徉在字里行间，我深深感受到老一辈建设者的爱国热情。前辈们为了幸福生活而付出的努力，映射在华夏历史的峥嵘岁月里，展现了中国科学技术曾经越过的一段风雨交加的征程。
追随历史的滚滚洪流，中国曾让“两弹一星”傲啸长空。殊不知,那段让华夏子孙扬眉吐气的振奋,曾经经受住多少风霜雨雪的历炼!
我曾经感叹过华夏历史的沉沦。曾忆起，那个风雨飘摇的年代，那个虎豹豺狼猖獗的年代！屈辱的历史，中国跪倒在那个软弱的《南京条约》里；激怒的历史，中国激战于悲剧的甲午中日战争中。那是一个千疮百孔的中国！在贫弱与怯懦的指引下，列强的铁蹄悍然挑起了全面的侵华战争。炎黄子孙，挣扎在血与火的呻吟中。科学技术的落后，无奈之下这是为列强欺焰倾注了萌生的契机。
半个世纪以后，中国人民站起来了。为了提高国防尖端力量，毛主席当众指出：“中国定要搞出自己的核武器、导弹和卫星！”
我曾经为他深感遗憾；或许，他的一生鲜为人知，他在无言与信念的执着下燃烧了自己；或许，他的一生稍纵即逝，他在辉煌与智慧中奉献了一生；或许，他的一生曾无怨无悔， 他在自豪与欣悦中诠释对爱与幸福的理解。是青海，新疆，是神秘古罗布泊；茫茫戈壁，，他义无反顾地奔走在核试验场的第一线；他毅然决然地选着了舍生取
义。在地下核试验中，井下的有一个信号突然测不到了。黄沙满天，遮天蔽日。别人拽住他，劝他离开，他却铿锵有力地说： “我不能走！”他奋力顶着零下几十度的严寒，与工程技术人员一起，排除了故障。一位26岁的“娃娃博士”，为了国家的科研事业，八年间，无数个春秋花月，他曾满怀思念的凝伫着远方……..
1964年10月16日，新疆罗布泊凝重而深沉；刹那间，一道奇异的闪光划破长空；紧接着，宛若一声春雷般的巨响，蘑菇云乘风而起——中国第一颗原子弹爆炸成功了！这是中华民族新生的日子！曾感叹，一声东方巨响改变了世界风云；曾感慨，一道九州电掣重获了民族光明！曾震撼，一朵腾风的火云痛击了列强野心！——邓稼先，一颗在中国核物理璀璨的星河中闪亮的心！1967年6月17日，又是一声东方的震怒，长空中悬挂着一个闪耀的“人造太阳”——中国第一颗氢弹试爆成功了！炽红的烈焰，升腾在广袤的天地间。从此，沉睡了千年的雄狮，在噩梦中奋起！
他，曾遥望星空呐喊征服宇宙的气概；他，曾奔走在边塞大漠伏冰卧雪。他把毕生的精力都倾注到中国的科学建设中。曾记否，他在中秋月夜凝眸细思，苦苦探索；曾记否，他为技术难关蹙眉千度，辗转难眠；曾记否，他感伤国事而郁郁独行。正如文章中说的“不以物喜，不以己悲。”正是如此，虽几十年如一日，但他毫无怨言„„
1970年4月25日那个夜晚，他久久地徘徊在发射场上，望着皓月当空深情细叙：“我们的火箭就是迎着这条星光长廊飞向太空！”至今难忘，一句坚毅的话语，道出了数千年的飞天梦。
21时35分，一股鲜红的烈焰喷薄而出，拔地而起的火柱瞬间劈开苍茫的沉寂，“东方红一号”卫星奔向太空。10分钟以后，那环绕全球的东方红乐曲，让海内外华人振奋不已！这是华夏的盛章，它谱写了航天时代的黎明；这是时代的召唤，它证明了科技飞跃的进步！——钱学森，这位享誉世界的杰出科学家青春撰著了历史篇章。
想到此，我心潮腾涌。今天的我们，徜徉在春光洋溢的校园里。鲜艳的五星红旗在朝阳的渲染下迎风招展。静静遐思，历史的屈辱惊鸣耳畔，未来的光明呼唤畅想。神七飞天，嫦娥奔月！今天的中国，如雄鹰翱翔展翅搏击长空，似骏马奔腾绽放豪情。走在党的春晖下，沐浴祖国繁荣昌盛的万里春光，我们倍感自豪。今天的中国，高举着社会主义的伟大旗帜与科学发展的指导思想，雄立于世界东方。腾飞的中国，创造了历史奇迹；翱翔的中国，创造了灿烂的华夏文明。新一代的中华少年应永远铭记，是老一辈中国科学家的满腔热血，复苏了千年冻土，铸就了盛世华章！
是科学的飞跃，镌刻了“两弹一星”的辉煌历史；是科学的飞跃，实现了嫦娥奔月遨游太空的缠绵神话；是科学的飞跃，矗立了中国科学家们锲而不舍、艰苦奋斗的新世纪里程碑！让我们追随科学的脚步，创建幸福中国！
简评：一个怀揣梦想的少年，怀着对科学巨人的无限敬仰，唱出深长心中的赞歌！什么才是幸福？怎么的人生才最有价值？作者从先驱身上读懂了生命的意义，体悟到了幸福的真正含义！铿锵的语言、磅礴的气势、深沉浓烈的情感抒发使文章具有极强的感染力。
推荐第9篇：飞跃人生每一个高度
飞跃人生每一个高度
著名作家魏巍曾经说过：“青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以释放出美丽的火花；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走到辉煌的成年。”青春的价值只有在自己平凡的工作岗位上努力奋斗、抛洒激情的时候才能得以实现。 公司首届阀门检修大赛第三名获得者—— 发电公司设备工程部锅炉专业点检员XXX就是这样一位在平凡岗位上抛洒青春激情，靠不懈的努力奋斗实现人生价值的一名优秀青年。
当鲜花、掌声、荣誉一齐涌向这位阳光帅气的小伙子时，他感到珍贵，也感到沉重。备考的这段日子里，有苦，有累，有汗水，更有阳光、欢笑和激情在飞跃的心中无止境的蔓延……
“低头靠勇气，抬头靠实力”
鲁迅先生说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而XXX认为，即使有再多的荒芜，只要自己肯走，愿意去走，也终将能闯出一条路来。 2013年5月，XXX通过竞聘上岗从集控运行转战到设备部锅炉专业，面对锅炉检修工作的复杂性和困难性，他没有畏惧，而是如饥似渴地投入到学习和钻研业务中，不仅注重理论知识的积累，还经常深入现场实地对照。为了尽快适应新的环境，他认真写下了“鲲鹏展翅凌万里，策马扬鞭自奋蹄”的激励语。从此，他的生活中少了与家人的美好团聚，取而代之的是忙碌和疲惫。刚到锅炉专业时，恰逢低氮燃烧器改造，由于技术难度较大，又是新手对技术参数及运行原理不是很熟悉，为了抓住这次学习机会，白天，他一天扎在现场，中午都不休息，跟着老师傅学技能、查流程、看设备，不厌其烦地研究琢磨其参数和原理。晚上，继续拿着图纸在现场进行比对，研究检修工艺，反复调试力求设备达到最佳性能。他深知：时间对每个人都是平等的，如果你不在有限的时间里创造价值，最终只会被时间消灭在碌碌无为之中。就这样凭着这股韧劲，用短短一年的时间，他由一个初出茅庐的学子迅速成长为一名锅炉班组的“技术达人”。
今年8月， 发电公司给了他一个提高展示的机会，推荐参加集检修维护技能大赛，“在XXX身上看不到80后的娇生惯养和好高骛远，他学习能力很强，刻苦上进，有大局意识。”这是该公司设备工程部主任对他的评价。而刘佳佳，也用他“学习贵在恒，工作贵在专”的坚持和毅力诠释了“低头靠勇气，抬头靠实力”的真实内涵，开始为下一个人生梦想而奋斗。
“潜心钻研，才能走得更远！”
《庄子•逍遥游》说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无为。”XXX的成功并非偶然，是一年来艰苦磨砺的必然。这一年中，无论是在公司的机组A修中，还是后来外派X 发电厂跟班培训，都刻录着他刻苦钻研的点点滴滴；这一年中，他把所有的心血都奉献给检修维护工作。超乎常人的磨砺，回报他的是沉甸甸的果实，回馈企业的是令人吃惊的奇迹。
去年1号机组A修期间，锅炉尾部受热面吹灰器区域管道磨损严重，需要大面积换管，由于工期短，任务重，XXX主动请缨，日夜坚守在锅炉受热面对管排进行检查，为了不遗漏任何一个细节，换管时需要进行拉管检查，而管道上都落满了灰层，只有将管子一个个抹干净才能看到管子的磨损程度，XXX就这样爬上爬下仔细检查，用双手清理周边的锈蚀、污垢，检修结束后，衣服、鞋磨破了好几身，手上全是磨破后的结痂。曾有人劝他：“这么长时间呆在现场不回家，媳妇该和你闹矛盾了！”但他抬起布满汗水和锈灰的脸说道：“能遇上A修，多么难得啊，我得好好抓住这个学习提高的机会。再说了，这么重要的部位，如果因为我检查不细致造成换管遗漏，长期带病运行下去，由此引发的后果将不堪设想，家人会理解的。”这一守，就是45个昼夜，而这45个昼夜，在付出汗水的同时，也让他收获了许多现场经验，这样的坚持和肯下功夫也使他有了今天的成绩。
在今年外派到陡河发电厂培训学习期间，为了抓住这次难得的现场学习机会，他天天扛着榔头扳手跟在师傅身后，虚心向师傅们请教，冷静地去分析问题，不断找新的方法和思路。用他的话说：“学习贵在持之以恒，只有潜心研究，才能走得更远！”而在陡河发电厂的跟班培训也为他这次竞赛奠定了坚实的实践基础。 “只想让青春无悔”
“天资+勤奋=成功”，这是人们公认的成功公式。可XXX却总是说自己的机遇好，将所有功劳归于大家：有了家人的理解、领导的支持和企业良好的培训机制，才能让自己在成长的道路上一路高飞。
备考的那段日子里，老丈人突发心肌梗塞，需要进行心脏搭桥手术，出于家庭的责任他曾想过要放弃，但想想领导的重托，他毅然选择了低下头、静下心来埋头苦学，因为他深知：自己出去代表的不是个人，而是公司的荣誉。顶着巨大的压力，他合理安排时间，为自己制定了详细的学习和训练计划，白天在培训中心进行实操训练，晚上在灯下苦读，平均每天只睡两个小时，就这样，凭着他爱学、肯钻两样“制胜法宝”，在笔试、实操、答辩技能赛场上过关斩将，终于以大唐国际发电公司第
一、集团公司第三的成绩为公司赢得了荣誉。
面对所有的掌声和赞赏，他说：“对我来说，比赛只是一个锻炼的过程，结果并不重要。不断提高自身业务技能,和其他员工共同进步才是我最大的心愿。如果自己真取得了一点成绩，那目的只有一个：让青春无悔。”如今，他还和以往一样，毫不张扬，兢兢业业地在岗位上恪尽职守，因为他坚定地认为：“成绩的取得，得益于师傅同事的共同积累，我站在前辈的肩膀上，在我面前，还有更高的山峰。”
在电力企业中，XX是无数个有梦想的青年员工代表，他们的青春写着激情，写着刻苦，写着奋进。在这样一个看似平凡的岗位上，他“理所应当”承担起了企业赋予的使命，成为了同龄人中的佼佼者，并以卓越的工作业绩带动和影响了一批批在岗青年员工。“梦想”依然在下一站闪烁，他像一只勇敢的雏鹰，向着他的蓝天正展翅翱翔，为下一次的飞跃做好准备……
推荐第10篇：飞跃老人院观后感
>观后感
在第15周的时候老师给我们观看了一部影片名叫《飞跃老人院》，通过片名我们就能知道这是一部非常感人的电影。在中国老龄化越来越严重的今天，这部影片更是具有现实的意义。影片讲述了一所民营的老人院里，一群平均年龄达到八十岁以上高龄的老人们，为了实践人生的理想，登上梦想的舞台，他们联合起来，再次点燃激情，施计驾车飞越老人院，在追寻梦想的途中所发生的一系列感人肺腑的故事！
影片开头就上演了一位名叫老葛（许还山饰演）的老人因儿女需要房子被迫离家的情景，紧紧吸引了观众的目光，当他去了一所老人院时，老人院的围墙上刷着一行大字：“有一天我们都会老”更是让观看的人置身其中，是的，我们都会老，我们会长满皱纹，牙齿稀落，丧失记忆，步履蹒跚，疾病缠身，无法自理。老人院中的情景也许有天就会在我们身上上演。每个住进老人院的老人都有不同的故事与悲哀，有的是因为无儿无女，有的是因为子女远离，有的是因为家庭矛盾，有的是因为子女不孝。当一群七八十岁的老人垂着头坐在老人院院子里晒着太阳的时候，他们该有多么孤独。影片中更是将这样的无奈的体现的淋漓尽致。一群老人围坐在一起相互说着自己的儿女，说是相互劝慰，到不如说这是一种无可奈何和深深的痛心。但片中也不乏温情的部分，老人们之间的互帮互助，老葛和孙子最后的谈心和孙子的理解都为这部影片增加的亮点。但这些都不是影片的重点，影片的主线是一群老人为追求心中的梦想而努力的过程。
其实每个老年人的心里都藏着一个未尽的梦，影片中吴天明饰演的身患膀胱癌晚期的老周，他隐瞒病情带领老人院的老人们，排练节目，苦中求乐，他们排练的“打麻将”的节目让人看了忍俊不禁，使一群长满皱纹的老人也是如此的可爱。他们梦想能去参加比赛，但是受到多方阻止，老人院和家庭的反对并没有阻止这群热血沸腾人们，他们冲破家庭和老人院的反对，巧妙地躲过大众的视线，开着一辆破旧的大巴车穿越草原、沙漠前往北京参加文艺节目比赛。最后他们的行动感动了，寻衅打架的年轻人、百般阻止他们行动的院长和家属。
梦想显得豪华奢侈；而对于老年人而言，更显得弥足珍贵。他们怀着一颗热血沸腾的心，前进在追求梦想的道路上。他们向往青春年华，他们永不服老。他们可爱他们感人，他们更让我们敬佩。
影片最后的情景是海边的日出，金色的阳光洒过海面，洒过孤帆，洒过老周安静闭上的双眼，洒过那一群含泪微笑着的老人，使这部颇有喜剧元素的电影在暖暖的阳光下结束。
看完整部影片感动很多，但最强烈的想法就是我一定不会让我的父母老无所养住进养老院。也许这是个人对养老院的偏见。这里也呼吁大家多关心下老年人的感想。不要等到子欲养而亲不在的时候，才去后悔，才去羡慕，才去遗憾。
第11篇：飞跃老人院观后感
飞越老人院观后感]飞越老人院观后感
飞越老人院电影开始后，温馨的画面和老戏骨们自然的表演让我知道名字只是一个噱头，飞越老人院观后感。一群年岁已高的老人们因为各种原因被家人们送到了老人院，身体的每况愈下和精神上的孤独让他们十分憧憬老人院外面的生活，可是迫于家人的担心和院长的管束他们不得已一次又一次地放弃自由生活的权利。直到老金的一次提议，他在老人院里召集身体健康的老人跟他一起去参加超级变变变的节目，当他们设计的节目博得了大家的笑声，他们更加坚定了要到节目现场去参加表演的信心。商量过后，他们的想法虽然遭到了家属和院长的反对，老金和其余老人们仍旧决定这一次一定要出去看一看走一走，不想再只活在老人院里。于是大家齐心协力买了一辆大巴，逃脱了老人院保安的管辖，偷偷溜出了老人院，一路歌唱欢呼，活出了他们想要的激情，脱缰的野马自由地奔跑在大草原上让我想到了这群老人们真可谓老骥伏枥志在千里，并不是只有年轻人可以活出自我，老人们也应该比年轻时更热爱生活，
这部电影里的老人们是一个大家眼中的弱势群体，可是他们虽然在生理上不如从前，心理上却都是一个个独立的个体，他们热爱自由和生活，他们有自己的烦恼，虽然被忙碌的孩子们冷落在老人院里，可他们心系子女渴望温馨的家庭生活，渴望化解跟子女们的矛盾。
电影里很多细节的刻画都让我无法控制自己的情绪，常常想起自己的父母来。让我们这些在喧嚣之间忽略家人的孩子们重新审视自己，主动去呵护和父母之间无比珍贵的感情。我记得最清楚的一个情节是老葛跟自己的孙子说的那个麻雀的故事，我流了眼泪。老金在参加超级变变变的舞台上被采访的时候说之所以参加节目是为了在日本的女儿能在电视上看到自己，我听到影院里有此起彼伏的抽泣声。没能在海边看到日出的老金终于在老人院里看到了大家特意为他准备的节目，坚强有爱的他们用自己的身体为老金表演了最美的一次海边日出，谱写了不老的生命乐章。
其实老人们想要的很简单，有时候只要我们一句温暖的话，尊重他们的眼神，不嫌弃他们的态度。只要我们换位思考，只要我们静下心来细细体味，这一切都是来得及的，不要等到父母头发斑白或远离人世才后悔莫及。让这部电影给我们一个反思的空间，也给我们敲响警钟，重视跟父母在一起的每一分每一秒。
老周在影片中的搭档朱太太丧失了记忆，把老周当成自己的老伴，然而到了后来，两人似乎有假戏真做的意思在里面。在老人院里面的同伴们谈论时，有一位老人赞叹道：“朱太太是人生的最高境界，把不该记得的都忘记了，把不该忘记的全记在心里”，这句话或许是老人们晚年生活的最高境界，因为如果老太太不失忆的话，或许她还沉浸在晚年丧偶的痛楚里，而无法跟老周享受晚年的快乐。 影片中让我印象最深刻的，是老人们逃出老人院，行走在去天津的路上时，路边出现的大片向日葵、奔腾的骏马和风吹草低见牛羊的景象，在这样一部严肃题材的电影里，出现这样的场景，既是对老人们“老骥伏枥，志在千里”的赞誉，也是张杨导演一直以来的浪漫主义情怀的最好表现。 老人院里的老人们只能以去天津参加比赛的形式来证明自己的生命价值。而老人们一心追逐自由，追求梦想的愿望却受到老人院院长和儿女们的阻挠，所以，老人们只有背着院长在老人院里偷偷摸摸的排练节目。在一定程度上，封闭的老人院犹如一个巨大的牢笼压制了老人们的自由与愿望。而在影片的后半段，影片的叙事由老人院的封闭环境转入到了外界辽阔的空间环境，呈现出一种开放式叙事。后半段的影片犹如一部公路片，一望无际的草原，成群结队的牛羊，清澈婉转的河流，令人心旷神怡。 当一众老人开着一辆破旧的大巴车行驶在空旷的内蒙古大草原时，那奔驰的骏马就犹如老年人对于自由的向往与渴望，终于挣脱了束缚去实现自己的愿望。而老人们开着大巴车与廖凡饰演的年青人在公路上飙车的场景更是显示出老年人充满活力，不服输的生活态度。与之前在老人院封闭环境形成鲜明的对比，如此辽阔开放的空间为老人们的疯狂行为提供了足够的舞台。
这是一个沉重的题材。刚看到片名时，觉得影片名字略显刻意。似乎导演在有意向经典靠拢，想借经典之势将经典的余威一股脑儿的移花接木进来。这种心虚和没底气的借势稍微挫伤了我的观影热情。但张扬很聪明，人文关怀的底牌在任何时候都是动人的。国内的片子一直都缺乏力量，源于大多数导演习惯用套路去敷衍观众，懒于去做一些深刻的思考和富于张力的表达。从这个角度来说，飞越老人院的视角和表述方式都是有意义的。
老年人本身就是极富抒情力量的催泪弹，片子放映的过程中，不断有抽泣声弥漫，这都是意料之中。片子放映后，有人自发鼓掌，但终究没能形成共识，掌声稀稀拉拉后也就作罢。倒是隐隐表达了我对这部影片的看法，不够好，但是动人。
以下略谈谈在我眼中，这部片子的动人之处和过火之嫌。
老人院呢，我小时候学雷锋去过。即使没去过，听名字也是个伤心地儿无疑。老人们弱势的毫无逆袭翻盘的可能——年迈、多病、老无所依、行将就木、集体等死，这一切本身就充满了戏剧的哀伤感。老人们像濒临报废的破车，跌跌撞撞的一头栽进各自的终点，这哀伤浓的化不开，衰老的味道，漠然的味道，怎么样都挥之不去的遗憾和寂寞的味道，混合着失禁的屎尿味儿向观众兜头泼过来，想到这里，我就觉得自己有点儿扛不住，不知道导演要如何的诙谐风趣才能消解我的一片沉重。或者他正是要破罐破摔成心等着我们被催泪？正如前文所述，老年人本身已经是极富抒情力量的载体，在走进电影院的时候，我觉得我无论如何不想在给内心的沉重加码儿了。
为了冲淡表现对象本事的悲剧性，导演聪明的用了一连串跳跃而活泼的镜头去切入故事，各色老人依次登场，他们衰老的身体和略显童趣的神态形成了一种对比，这很电影艺术化，某种意义上说，这甚至形成了一种喜感，让这组镜头颇具表现力和节奏感。
老周的出场亮了，这个人物本身十分有张力，他的出场强调了喜感的部分。在老人院的灰色底板上，这种亮色让人惊喜，美中不足的是有些套路化——似乎每个救赎灵魂的片儿都需要一个强有力的leader级的人物出场，振臂一呼，创造奇迹的同时舍生取义，以达到感人肺腑、撼动观众泪腺之功效。对老周的这个人物的设置也是如此，癌症晚期，心愿未了，这是他做这一切可爱的事儿的源头。个人觉得戏剧的夸张无可厚非，无冲突不戏剧，但是最后的煽情部分有点过，老周怎么就那么对不起远在日本的女儿了呢？那一段演的我有些难受，不是说导演不能煽情，其实从老周第一次犯病，我就知道结尾肯定要猛煽情，但是这种煽情手法让我觉得难受。不明不白，莫名其妙的。感觉是编剧到这儿有点儿编不下去了。就好像你攒足了精神等着他甩一大包袱给你，结果他轻飘飘放了一个闷屁，一股语焉不详的郁闷。其实，老周的坚持是一种执念，这种执念从他的身上发散开来，影响了老人院里的每一个人，正是因为这一点，才有了以后的飞越，才有了老人们集体焕发的第二春。所以老周的人物性格里，必须有那么一点西方化的、个人的、飞扬的东西在，这样才能撑得起故事，导演的本意可能是，老周救赎了大家，也通过这件事完成了对自己的救赎。对于这个我深刻的懂，存疑的是对于这样一个讨喜的人物，是否非得给一个看似合情合理但实则经不起推敲的结局？飞越疯人院里的主人公最后惨了，天性的跳脱和制度的僵化两者对比烘托出巨大的悲剧感，但飞越老人院其实本不必随着这个路子去升华的。或者说，这种路子升华不了人物，反而造人诟病。
一直与老周齐头并进心意相通的是老葛。与一出场就在老人院里玩出位的老周不同，老葛的身世来路都算清楚，他的悲哀他的无奈都清清楚楚的为我们所知。老葛的身上反应出三代人认知的巨大隔阂，也折射了一些社会矛盾。在老葛身上，我们看到的是一个平庸的悲剧——不是老葛一个人的，而是整个社会的。似乎每个人身边，直接或者间接的，都有类似于老葛的情况出现过。这是导演的聪明之处。选择老葛，将质疑和思考引向了一个普遍的社会问题——这个社会问题太普遍，甚至因为太习以为常，反而让人觉得有
些无所谓。有些残酷，就是这么的循序渐进却坚定不移，它在岁月的磨折中显得温和，淡然，却在你最不设防的时候，让你剧痛无比。导演想提示给我们的很多，骨肉至亲之间的相处有时候就是如此的微妙，因为血浓于水，所以理所当然，因为至亲至爱，所以苛求更多。在老葛这个人物的塑造中，导演其实是很犀利的，甚至不惜动用了很有杀伤性的计算法则，以达到数字特有的触目惊心的震撼力。当我们尽享了父母给予我们的爱后，当如何在这巨大的爱下自处、回馈？父母与子女之间究竟当以怎样的方式相处？当我们为自己的人生、子女的未来疲于奔命的同时，是否忽略了时日无多的父母？社会福利应该承担什么样的社会角色？这一切，都引发我们的思考。
除了老周与老葛，里面对于老人们的角色设置都可圈可点：因为经历过，所以更精彩，老人们的表演紧凑生动，不时让人忍俊。导演采用了一种西式的叙述方式，尽量淡化这个老人院的凄楚，将我们的注意力保持在一个轻松的格调上，让这部片子有了一种黑色幽默的味道。公路部分的情节则更加重了片子的浪漫色彩和人性中的善意明快。一直把老周视为老头子的老太太在河边花丛里的笑容让我动容。也许遗忘是老年人的一种自我保护的方式，该记住的记着，该忘掉的忘掉，这才是最快乐的吧。
对于老人这样一个已经被预设了太多悲剧性的群体，少些凄凉的晚景，多些温暖的情怀也许是最稳妥厚道的处理方法。总体来说，我很喜欢张扬的这部片子。无论是取材、取景，都体现了导演力图平衡温情与犀利的苦心。虽然也有套路化的东西和过于煽情的毛病在，但我们在这部片子里所期许的，无非也就是一些温情与力量，缅怀与安慰而已。能够获得打动，就是一种成功。
第12篇：飞跃喜马拉雅山的小雁的故事
大雁群中有一只小雁，长着一身雪白的羽毛，大家就叫它“白羽毛”。白羽毛跟着雁群回归北方，要把春天带回北方。回归的路上，除了劳累、孤单，最大的困难，可能就是飞越喜马拉雅山了！在飞越的前一天，雁群开了一个小会。“那里空气稀薄，可能还会遇上暴风雪！”头雁对白羽毛说，“你要特别小心！”白羽毛点点头。“我跟在你的身后，保护你！”雁妈妈对白羽毛说。“放心吧，妈妈！我长大了，我能行!”白羽毛说。雁群在头雁的带领下，飞上了蓝天，越飞越高。白羽毛感到呼吸有些困难了，远处的雪峰已经看得清清楚楚，突然，雁群呼喊着飞进了云雾。“孩子，支持住!”雁妈妈说。“我知道!”白羽毛回答。白羽毛四周是飞舞的雪花和呼啸的寒风。它几乎喘不过气来，眼睛被风雪吹打得几乎睁不开了。白羽毛对自己说：“我能行！”可是，一阵狂风，把它吹翻了!白羽毛真成了一团羽毛，在风雪中乱转！“白羽毛！白羽毛！”妈妈惊恐地大叫。白羽毛咬紧牙关，重新稳住自己，找到平衡，奋力去追赶雁群！天气那么寒冷，空气那么稀薄。白羽毛的身上挂了一层霜，呼出的气，也变成了霜，挂在嘴边，睫毛也变白了！突然，白羽毛透过云隙看见下面的雪山。“多么壮观！多么神奇啊！而我，就飞在世界最高峰上！”白羽毛感到一种无法言说的自豪！白羽毛终于飞过了雪峰，它奋力地追赶上前方的雁阵寻找妈妈。“我们真为你担心！”妈妈说。“谢谢妈妈！我长大了。我能行！”白羽毛说。雁群开始下降飞行高度，白羽毛身上的霜花慢慢地融化了。“妈妈，你看，我翅膀上的水珠！”白羽毛说。“那可不是一般的水珠！那是春天的精灵！”雁妈妈说，“是我的孩子，把春天带给了大地!”－－小雁白羽毛完成了看似不可能完成的旅程，这都是因为它在遇到困难时，给自己加油鼓劲。我们遇到困难时，也要学会给自己喝彩，学会自我激励，来战胜内心的怯懦。
第13篇：百日飞跃王志纲工作室战略规划
思八达企业发展（上海）有限公司
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思总行【2011】 0019号
百 日 飞 跃 行 动
二0一一年八月三日
目录.................................................第2页
关于战略升级“百日飞跃行动”的紧急指令...............第3页 行动前提.............................................第3页 行动概要.............................................第3页 具体工作要求.........................................第3页 附件一：思八达战略手册...............................第5页
附件二： “一个核心、两个必须、三个原则” 策略.......第26页 附件三：关于财务、人资和行政后勤工作升级的紧急指令..第27页 附件四：关于业务工作升级的紧急指令..................第28页 附件五：关于总部及省级公司对地级公司的特别通知......第29页 附件六：关于对未开发省份管理的特别通知..............第30页 附件七：关于公司组织架构变更的通知..................第31页 附件八：关于企业文化活动调整的通知..................第32页
关于战略升级“百日飞跃行动”的紧急指令 总部各中心、各省地级公司：
为配合下半年度的战略升级，特开展本次“百日飞跃行动”。
一、行动前提
（一）、王志纲工作室对我们思八达的战略定位。具体战略手册见附件一。
（二）、总裁宁静远先生在半年会上提出“一个核心、两个必须、三个原则”的战略升级方向。具体内容见附件二。
二、行动概要
（一）、时间:2011年8月3日——2011年11月11日。
（二）、对各省、地级公司的要求：必须在规定时间内完成本次行动全部指令，否则立即取消其与总部的合作资格。
（三）、对总部的要求
为确保本次“百日飞跃行动”圆满完成，总部成立两个工作组。其中宁静远总裁带领一个工作组，主抓各分公司的业务升级和组织架构完善的督导服务工作；范秀花副总裁带领另外一个工作组，主抓各分公司的行政后勤升级的督导服务工作。其它副总裁、董事协助两个工作组的工作推进，总部各中心负责各分公司相应部门或人员的督导服务工作。
三、具体工作要求
遵循以上方针政策，公司将对行政后勤、业务及组织架构三大板块进行升级。总部将对各省、地级公司进行指导工作，并安排总部人员陆续地对省公司进行实地督查。
（一）、行政后勤方面
关于财务、人资和行政后勤工作升级的紧急指令，具体见附件三。
（二）、业务方面
关于业务工作升级的紧急指令，具体见附件四。
（三）、组织架构方面
1、关于总部及省级公司对地级公司的特别通知，具体见附件五；
2、关于对未开发省份管理的特别通知，具体见附件六；
3、关于总部组织架构变更的通知，具体见附件七。
以上方针政策自文件下发之日即刻执行，务必于百日内执行到位，即2011年11月11日前。总部每天将以邮件和短信形式时刻提醒各省公司倒计时情况。各省级公司也须在接下来的每天以邮件和短信形式提醒各地级分公司倒计时情况。
主题词：战略 升级 指令
报 送：各董事
抄 送：总裁办、总部各中心。
思八达企业发展（上海）有限公司
二O一一年八月三日
附件一
王志纲工作室对思八达的战略规划大纲
目
录 6 《思八达品牌宣传要点》 9
1、刘一秒介绍：
2、思八达是谁？
9 10
3、思八达的核心价值 10
4、思八达的使命： 11
5、思八达能做什么？ 11
6、思八达的特色是什么？ 11 《思八达企业战略报告》 12 第一部分 态势分析 12
一、宏观分析：草根崛起，中国希望，思八达坚持用智慧服务庞大草根群体 12
（一）草根崛起时代到来，中国民营经济将成为中华民族复兴的核心力量 12
（二）民营企业面临发展瓶颈，必须转型升级，民营企业家亟需培育企业家精神 13
（三）中国呼唤能从根本上解决民营企业家困惑，驱动民营企业家继续“创业”的中国特色的集大成智慧 14
二、行业分析：行业混战，市场巨大，思八达有望领跑行业 15
（一）中国企业培训市场巨大，呈现规模化、专业化、高端化趋势，同时问题伴随发展也在放大。15
（二）企业培训行业的演变趋势：现代西方管理知识之外， 融合东方式智慧的思想成为行业发展趋势 15
（三）呼唤领跑者培训行业竞争激烈，思八达势必需要在品牌和产品上突破 16
三、解读思八达：思八达必须战略转型升级 17
（一）企业发展历程：时代大势的造化、自我积累的显现 17
（二）核心竞争力：用智慧”研讨会”孵化中小民营企业家 17
（三）优势分析：人、产品、机制、文化、市场
（四）问题诊断：核心问题和根本问题 18 态势小结 19
18 第二部分 战略思路 20
一、战略理念 20 “抢占制高点、搭建新平台、掌握话语权、开创新时代” 20
二、战略原则
三、总体战略 20 21
21 21 22 22
（一）高举高打战略
（二）逃离射程战略
（三）强干弱枝战略
（四）合纵连横战略
第三部分 总体定位 23
一、战略定位：“中国创业家孵化器” ——引导、提升、服务中国中小民营企业 23
二、功能定位：商业智慧传播机构
23
三、形象定位：思八达——让我们一起实现梦想！ 24 第四部分
总体策略之品牌策略 24 品牌策略 24
（一）品牌推广内容 24
（二）品牌推广思路
24 (三) 营销举措：六个“一”工程 25
《思八达品牌宣传要点》
1、刘一秒介绍：
刘一秒（男），思八达创始人、广受认可的中小企业家创业导师。1998年南下深圳创业，因为智慧，获得人生和事业的成功，转而把弘扬智慧确定为自己一生的事业。
人生有限，亲身经历过草根创业的困惑与艰辛，刘一秒深知，在复杂多变的世界里，能否“正确地做事”和“做正确的事”，避免走弯路，是企业持续成功之关键。面对中国这一全球最大的创业群体，如果能结合自身实践，总结前人经验，系统生发出当下智慧，将给中国庞大的草根企业家以根本的解脱，于国于民都是一件伟大的事业。
刘一秒结合中国中小民营企业家，特别是不被人关注和关怀的草根民营企业家阶层的实际问题，潜心研究，孜孜以求，最后生发出了符合中国中小民营企业家实际的系列智慧课程。一推出就获得了巨大反响，不仅在许多企业家身上“立竿见影”， 更促使一批通过学习智慧课程而使人生事业获得解脱的企业家，转而投身于此，形成了一个以弘扬智慧为核心，为中国中小民营企业家请命的“思八达智慧企业家讲师团”。
他所创立的思八达致力于提升中小民营企业家群体的人生境界，“先富带后富，先福帮后福”，让企业获得智慧，实现自我造血功能和可持续发展。短短数载，已经成为国内行业领跑者，也因此被中小民营企业家和业界公认为“中国创业家孵化器”，形成了具有时代特征的创业家“互助组”、“合作社”，走出了中国特色的创业孵化之路，刘一秒也因此被誉为“中国中小民营企业家的‘创业教父’”。
2、思八达是谁？
思八达于2002年由刘一秒先生发起创立。
思八达的纲领是创建 “中国创业家孵化器”，致力于引导、提升、服务中国中小民营企业，寻找从偶然走向必然之途，不断孵化行业隐形冠军和新型领军企业。
思八达作为商业智慧传播机构，通过传播草根创业的原生智慧，造就中国新一代商业精英和创业家群体，并为他们营造智慧服务平台与智慧交流平台，进而成为千千万万中小民营企业家的精神家园。
3、思八达的核心价值
思八达的核心价值是“为老板换芯片，为企业找魂”，为企业的持续发展注入生生不息的原动力。
4、思八达的使命
思八达的使命是：弘扬创业精神，传播商业智慧，孵化具有社会责任感的创业家群体，实现“产业报国”，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
5、思八达能做什么？
第一类：原创研讨会。思八达禀承原创性原则，经十余年的锤炼，已成功推出备受学员欢迎的智慧系列品牌研讨会（《运营智慧》、《影响智慧》、《宗教智慧》、《领袖演说智慧》、《三弦智慧》、《智慧系统工程》、《禅~智慧》等），并根据市场需求，与时俱进，不断研发和推出新产品。
第二类：服务平台。思八达整合优势资源，搭建服务平台，对老板提供健康的生活方式，对企业提供独有的商业资源。
第三类：文化传播。思八达还通过图书、音像、杂志、在线社区等多种形式传播商业智慧，服务客户。
6、思八达的特色是什么？
思八达的产品和服务具有三大特色：
第一、智慧本源，思八达用宇宙智慧直指问题的根本和根本问题，着眼于建立中小企业家思维意识系统和提升精神境界；
第二、立体关注，思八达不仅仅关注企业家本人，还关注企业家的身边人，不仅仅关注企业发展，还关注智慧、情感、家庭、健康等多方面；
第三、深度结伴，思八达与广大中国中小民营企业结伴前行，一起实现梦想。
《思八达企业战略报告》
第一部分 态势分析
一、宏观分析：草根崛起，中国希望，思八达坚持用智慧服务庞大草根群体
（一）草根崛起时代到来，中国民营经济将成为中华民族复兴的核心力量 中国民营经济发展壮大，“中国草根力量”的崛起成为主导中国经济大潮的中坚力量。在艰难的生存环境下，中小民营企业家成为亟需社会关注的特殊群体。
□ 草根崛起成为中国复兴的核心力量。中国民营经济发展经历三个“春天”，民营企业在用30年的时间做西方500年的事情，中国经济的未来依赖于民营企业，“民营经济兴，则中华民族兴”。
□ 草根一直被忽视，渴望被认知。中国民营经济经历特殊发展环境，经历若干回潮和反复。中国商界草根力量在困境中勇敢崛起，在曲折中不断壮大；民营企业家的发展问题成为国家经济的头等大事。
链接：民营经济力量:国内中小企业数量为4300万家，占全国企业总数的99%，其中成长型企业占33%，中国中小企业的平均寿命只有2.9岁。民营企业产值已 “二分天下”,占GDP比重75%，实现利税77%，提供75%的城镇就业机会，年产值增长率在30%，远高于GDP增长速度。
（二）民营企业面临发展瓶颈，必须转型升级，民营企业家亟需培育企业家精神
□ 外在表现：家族管理弊端、利润率低，缺乏国际视野、企业做不大、处于产业链低谷等等。
□ 企业还面临用工难、银根紧缩、融资难、不主流，他们很脆弱，很容易死掉。
中国民营企业家最缺少的东西，如企业家精神、不安全感、社会责任感、自我实现等，在企业做到一定程度时，不知道如何延续，提升最初创业时的创业精神与继续前进的源动力。
（三）中国呼唤能从根本上解决民营企业家困惑，驱动民营企业家继续“创业”的中国特色的集大成智慧
1、民营企业家的困惑：魂缺失，即企业家精神缺失；除此之外还有缺失战略、全球化、产业升级、创新、政治、交接班、社会等困惑，即老板与企业困惑、老板与家庭困惑和老板与社会困惑。
2、原生态创业思想： 中国商界面临第一次集群跨越：原生态创业思想；通过传播草根创业的原生智慧，造就中国新一代商业精英和创业家群体，并为他们营造服务平台与交流平台，进而成为数以万计民营企业家的精神家园。中国民营经济呼唤智慧加油站、创业“孵化器”和精神大本营。
链接：今后三十年是中国商业创新变革的时代，是中国崛起的第二波，这个第二波最需要的就是创新商业。——《创业家》
二、行业分析：行业混战，市场巨大，思八达有望领跑行业
（一）中国企业培训市场巨大，呈现规模化、专业化、高端化趋势，同时问题伴随发展也在放大。
中国企业培训行业市场巨大，2010年中国企业培训业达到650亿人民币规模，并且以每年30%的速度增长。全国企业培训机构近十万家，市场鱼龙混杂，强迫销售导向给企业培训行业带来了巨大的负面影响。 ★ 发展趋势：
□ 行业进入洗牌阶段。逐步向专业化、标准化和规模化联合共赢的趋势演变； □ 原来的主要集中于传统制造业等向新兴产业转变。 ★ 存在问题：
□ 没有长远的战略；没有规范；迫切需要指引战略，迫切需要走向正面； □ 边缘化，迫切需要走向主流市场，取得社会高度认可是行业的当务之急。
（二）企业培训行业的演变趋势：现代西方管理知识之外， 融合东方式智慧的思想成为行业发展趋势
不同于西方管理思想的水土不服，本土化原生态的商界思想得到市场充分验证， “东方智慧式思想”将成为第四个浪潮。
□ 东方智慧比西方企业经营理论更适合草根企业。中国企业家也更喜欢东方智慧，西方管理思想很多在草根企业家身上水土不服。
□ 智慧比知识更具竞争力。知识相对草根老板来说，比较难于驾驭，而智慧更多是解决老板自身的问题，直接解决问题的根本，受到市场强烈的认同。
（三）呼唤领跑者培训行业竞争激烈，思八达势必需要在品牌和产品上突破 培训行业进入百舸争流的时代，形成以思八达和聚成为龙头的格局，蛋糕越做越大，客户满意度、美誉度逐步好转的同时，社会不认可情绪仍然存在。 培训行业仍然泥沙俱下，存在不少恶性竞争，对思八达影响很大，要想脱离同质化竞争、低价竞争、恶性竞争，就势必要在品牌和产品上领先。
三、解读思八达：思八达必须战略转型升级
（一）企业发展历程：时代大势的造化、自我积累的显现
中小民营企业家的价值观正伴随着“吃饱了撑的”时代的到来悄然改变，亟待找寻新的创业和再次创业的精神力量，思八达作为民营企业的一员，伴随
中小民营企业共同迎接中国下一个三十年的伟大复兴，必将告别战略无序的军政阶段，迎来新一轮的飞跃。
（二）核心竞争力：用智慧“研讨会”孵化中小民营企业家
作为内容供应商，思八达欲在竞争中取得优胜，必然以内容的差异来逃离射程：智慧系列”研讨会”的设计独具杀伤力，关注中小企业家为核心的企业家，关心根本问题和企业家精神世界，为老板“换芯片”，为企业找魂。
（三）优势分析：人、产品、机制、文化、市场
通过对思八达的资源和能力的分析，从不可复制性和可持续性两个维度分析思八达的资源和能力，我们发现，思八达的优势在于：
（四）问题诊断：核心问题和根本问题
1.方向问题：缺乏一致公认的、清晰的目标和定位
□ 所有人都想渡人，但是公司缺乏一致公认的、清晰的目标和定位； □ 公司愿景的不明确造成业务策略的模糊；
□ 造成公司战略的统一性差、各个事业单元及地方对战略的理解与贯彻有偏差。
2.风险问题：可控风险和不可控风险同时存在
□ 政治风险：被误解为邪教、传销、骗子公司、成功学的片面认知，同时涉及了“聚众”、“触及意识形态”等敏感话题
□ 市场风险：缺乏一个有可持续的强有力的客群凝聚平台；产品面临的生命
周期风险；
□ 管理风险：多元化的诱惑下，企业战略的控制力；总部管控能力和服务能力的提升如果跟不上发展需要，面临管理危机；基础员工的管理与素质提升问题等„„
3.品牌推广问题：占领顾客心智的主流形象塑造
□ 对外正言的问题：长期有效的品牌形象塑造和维持问题； □ 对内统一认识的问题：内部人员品牌认识和信念坚定的偏差。 4.管理运营问题：正规化、标准化、流程化问题
□ 运营问题：缺乏统一的、能够惠及并约束全员的组织功能体系 □ 正规化：缺乏统一正规化操作和有效监控； □ 标准化：操作方式标准规划、操作流程标准；
□ 流程化：管理、操作流程化、服务客户的快速反应的流程欠缺。
态势小结
1、在这个中国草根崛起的时代，思八达抓住了庞大草根企业家群体迫切的生存与发展需求，横空出世，在这背后起着推动作用的是历史必然性的力量。经过多年的探索，思八达逐步显示出自己存在的社会价值，形成了相对于竞争对手的竞争优势。
2、然而，任何事物的发展都不是一蹴而就的，思八达在发展过程中也不可避免地出现了许多的诸如战略上、品牌上、管理上、风险控制上的问题，因此需要在未来的发展过程逐步解决，实现战略升级转型。
第二部分 战略思路
一、战略理念
“抢占制高点、搭建新平台、掌握话语权、开创新时代”
（一）抢占制高点：抢占“中国创业家孵化器”的制高点,思八达是在孵化创业家，而不是在培训区别于其他培训公司。
（二）搭建新平台：搭建中国创业家全国性组织的新平台，整合更多社会优质资源为客户深度服务。
（三）掌握话语权：掌握中国草根力量浮出水面的话语权，通过打造论坛、大会、榜单、杂志等形式传播其心声。
（四）开创新时代：开创一个中国特色孵化的时代，也是一个商业智慧传播的时代，为客户提供更有价值的服务。
二、战略原则
“
一、
二、
三、
四、五”原则
□ 一枝独秀：“中国创业家超级孵化器”——引导、提升、服务中国中小民营企业。
□ 两场统筹：用“创业家”来统筹市场和官场。
□ 三老满意：老头子（政府）满意；老板（学员）满意；老百姓（员工与社会公众）满意；
□ 四度协调：高度（草根崛起，中国力量）；广度（思八达的产品的普适性）；深度（思八达产品解决根本问题和问题根本，与客户深度结伴前行。）；关联度（思八达各产业要相互加持，形成合力）；
□ 五统
一、一整合：统一思想；统一宣传；统一财务；统一人资；统一服务；一整合（整合天下优秀资源为思八达所用）
三、总体战略
（一）高举高打战略
高举高打战略的核心是要解决思八达主流化的问题，通过创建一个以创业家为主题的全国性协会组织来实现“官场”与“市场”两场统筹。 其他可以采取的措施有：
□ 打造一个创业家为主题的论坛；
□ 发布一个年度最佳创业家榜单；
□ 推出一系列思八达丛书；
□ 建立起与《第一财经》、《创业家》杂志等主流媒体的合作；
□ 加强与政府各部门合作；
□ 吸引更有质量的学员；
□ 塑造出受社会尊重的明星学员；
□ 加强品牌推广。
（二）逃离射程战略
逃离射程战略首先是高端化，思八达要加快高端化步伐，尽快打造成中国创业家超级“孵化器”，区别于一般培训公司，让其永远无法在高度上超越。 逃离射程战略其次是以服务为导向，思八达从销售导向转为销售与服务并重，过渡到服务导向的服务型企业，从单一的培训类公司转型为一个服务平台公司。当前要特别重视服务好现有的学员。整合社会优质资源为思八达所用，
为学员提供增值服务，改变以前只有思八达“研讨会”为服务内容的局面。
（三）强干弱枝战略 强干弱枝战略包括三点：
1.思八达市场定位继续坚持以中国中小民营企业老板为核心，不断为老板提供更多有价值的服务，而不仅仅只是一堂“研讨会”；
2.思八达的主业继续坚持以研讨会为主，适当延伸能加持主业的相关领域，在主业没有巩固之前，要非常慎重介入其他多元化方向；
3.强化思八达集团总部的管理与服务职能，思八达要打破现有松散式的组织框架，要强化总部，发挥整体战斗力。
（四）合纵连横战略
合纵连横战略的核心思想是：思八达要创建平台实现学员间的资源和信息共享，让学员间能打通各自产业链的上下游，寻找到横向的合作伙伴等，这样可以形成思八达独特的一种孵化模式——形成了具有时代特征的创业家“互助组”、“合作社”，走出了中国特色的创业孵化之路。
第三部分 总体定位
一、战略定位：创建“中国创业家孵化器” ——引导、提升、服务中国中小民营企业
思八达的纲领是：创建“中国创业家孵化器”，致力于引导、提升、服务中国中小民营企业，寻找从偶然走向必然之途，不断孵化行业隐形冠军和新型领军企业。实现三大孵化：孵化企业家赢得社会尊重的精神世界；孵化具有商业智慧的企业家；孵化新型领军企业。
二、功能定位：商业智慧传播机构
通过传播草根创业的原生智慧，“为老板换芯片，为企业找魂”，造就中国新一代商界精英和创业家群体，并为他们营造智慧服务平台与智慧交流平台，进而成为千千万万民营企业家的精神家园。
□ 商业智慧：强调商业，而不是触及政治和意识形态。
□ 原生智慧：强调来自于草根的实践，而不是任何教条化的思想和管理工具。
□ 新一代商界精英和创业家群体：强调思八达对于社会的价值和贡献。
□ 精神家园：思八达是用心在孵化草根，使之产生强烈的归属感。
三、形象定位：思八达——让我们一起实现梦想！ 释义：
□ 实现中华民族的梦想！ □ 实现创业家的梦想！
□ 实现一生传播商业智慧者的梦想！
第四部分
总体策略之品牌策略
品牌策略
（一）品牌推广内容
□ 思八达战略定位：创建“中国创业家孵化器” □ 思八达功能定位：商业智慧传播机构
□ 思八达形象定位：思八达：让我们一起实现梦想！
（二）品牌推广思路
□ 思路一：高举高打、横空出世
思八达占领“中国创业家“孵化器””的制高点，站在中国草根力量崛起的时代背景下，思八达的品牌营销必须高举高打，横空出世。 □ 思路二：整合营销、全面覆盖
整合各界优质资源，为思八达所用，如《创业家》平台，合作举办活动，发行期刊，发布榜单等；
传播领域的全面覆盖：网络、电视、报纸、杂志等；地域上的全国范围覆盖。 □ 思路三：整体规划、分步推进
思八达品牌营销推广必须在整体的营销方案下展开；但是结合不同时间节点，需要按时序推进，逐步在各区域和各个社会层面树立品牌形象。
(三) 营销举措：六个“一”工程 （1）一个大会：中国创业家大会
（2）一系列榜单：以创业家为主题的年度榜单 （3）一系列丛书
（4）一本杂志 （5）一系列宣传片 （6）一系列活动
附件二
“一个核心、两个必须、三个原则” 策略
一、一个核心：全员深入服务顾客。
二、两个必须：
（一）、必须帮助顾客落地；
（二）、必须帮助顾客出成果。
注：
1、评估优秀员工，以顾客落地出成果为核心标准；
2、如果员工只有推广业绩，而顾客没有落地产生业绩（成果），这样的员工将逐步退出思八达。
三、三个原则：
（一）、立体全方位收集顾客成果资讯，同时全方位通过媒体帮顾客展示；
（二）、通过“智慧场”“复习会”“同学交流会”等各种走进顾客的方式服务顾客；
（三）、全面停止强势推销，升级为服务营销。
附件三
关于财务、人资和行政后勤工作升级的紧急指令
（一）、财务方面：
各级公司必须建立符合法定要求的财务税务体系。
（二）、人资方面：
各级公司要迅速搭建起符合战略升级要求的人力资源班子。各级公司必须依据相关法规完善员工福利薪酬制度，特别是签订劳动合同以及为员工缴纳社保。
（三）、行政后勤方面
1、各级公司要迅速搭建起符合战略升级要求的行政班子。
2、各省级公司须设立一名法务专员对接相关法律事宜。
附件四
关于业务工作升级的紧急指令
一、立体全方位收集顾客成长点，全部写成文案，实现与企业家的共赢。
二、按要求进行智慧场、复习会、同学交流会的落实执行。
三、对分公司的智慧助理进行系统地培训。
（一）、首先是从思想观念上的培训（发自内心的服务意愿）。
（二）、如何进入顾客企业服务学习。
（三）、帮助智慧助理将智慧系统课程消化并落地使用。
附件五
关于总部及省级公司对地级公司的特别通知
为了统一全面落实公司战略升级，以便充分发挥省级公司的功能，经公司董事会研究决定如下：
一、省级公司必须于2011年12月31日前完成对地级公司的主体控股，控股过程中必须明确双方的责任、义务和权利。总部财务中心将提供专业指导性文件，例如具体操作案例。
二、总部将审查现有所有的地级市公司，如有严重不规范、不符合总部要求的地级市公司，将被取缔或停业整顿。
三、省级公司即日起不得再开设新的地级市公司。
附件六
关于对未开发省份管理的特别通知
为使现有分公司集中精力落实战略升级，经董事会研究决定如下：
一、对于还没有开设省级分公司的省份，例如江西、贵州、新疆、西藏、海南和青海等，绝不允许其它省、地级公司私自组织团队到以上这些省份拓展业务，也不允许去开研讨会。
二、一经发现并核实有违反情况，总部将立即终止与该省、地级公司的合作关系。
附件七
关于总部组织架构变更的通知
一、总部原传媒中心更名为品牌管理中心，由宁静远总裁分管。
二、总部成立监察中心，由玄永利副总裁分管。
附件八
关于企业文化活动调整的通知
为配合公司战略转型升级需要，从即日起，总部及各省、地级公司在晨会等企业文化活动的天道师道孝道、祈祷、纲领确认环节中，相关用语必须做如下调整：
一、天道师道孝道环节 感谢顾客帮我实现梦想； 感谢公司优秀员工***让我成长； 感谢思八达给我平台。
二、祈祷环节 祈祷国家繁荣昌盛； 祈祷人民和谐幸福；
祈祷顾客成为受社会尊敬的智慧型企业家。
三、纲领确认环节
思八达纲领：创建“中国创业家孵化器”； 思八达定位：商业智慧传播机构；
思八达境界：健康、快乐、成功、真实、简单、自然； 思八达口号：思八达让我们一起实现梦想。
第14篇：张飞跃个人先进事迹材料
张飞跃个人先进事迹材料
我叫张飞跃，男，阿鲁科尔沁旗新民总校六年级语文教师兼班主任。从事教育教学工作以来，本人始终以火一样的热情，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。本人以自己的行动出色地履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。下面，结合自身的本职工作，谈一谈认识和体会。
一、锐意进取，不断超越。
本人从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，。以校为家，热爱学生、团结同志，努力争取在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种进行教育教学活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅有关教育教学的书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，努力做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。所教学科的成绩在旗统考中也名列前茅。
三、率先垂范，身教感染
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他
们才会学着去爱别人。在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，广泛汲取营养，及时进行反思，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教育教学工作取得了较好的成绩：曾多次获得旗、乡“先进班主任、优秀教师”称号，所辅导的学生连续几届在全市中小学生“文苑杯”征文竞赛中荣获各种奖项，优质课多次获得旗级奖项。在从事教育教学工作的这些年中，一直站在教育工作的前沿。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
阿鲁科尔沁旗新民总校：张飞跃
2012年7月19日
第15篇：立足新起点,实现新飞跃
文章简介：立足新起点，实现新飞跃听了X经理的报告，我深受鼓舞和鞭策，感到肩上责任重大，形势逼人，形势不等人，机遇和挑战并存。X经理的工作报告以科学发展观为指导，坚持以人为本，紧密结合公司工作实际，重点突出，分析科学深刻，观点新，立意高，为我们以后的工作指明了方向，确立了奋斗目标。2009年是深化改革之年，稳定发展之…
立足新起点，实现新飞跃
听了X经理的报告，我深受鼓舞和鞭策，感到肩上责任重大，形势逼人，形势不等人，机遇和挑战并存。X经理的工作报告以科学发展观为指导，坚持以人为本，紧密结合公司工作实际，重点突出，分析科学深刻，观点新，立意高，为我们以后的工作指明了方向，确立了奋斗目标。2009年是深化改革之年，稳定发展之年，我们要深刻体会X经理工作报告的指示精神，认真贯彻落实到实际工作中去，按照在新起点上实现新飞跃的总体思想和再快一点、再好一点、超前一点、实现既好又快发展的工作定位，以深化改革为动力，以提高执行力为保障，树立大局意识，进一步解放思想，提高认识，抢抓机遇，敢于拔高，创造性的开展工作。
展望崭新的2008年，我们满怀信心，自我加压，自我激励，提高凝聚力，一心一意谋发展，一心一意干事业，以新的姿态全身心的投入到新的工作中去，争取各项工作再创新高！
一、紧密团结在公司党支部的周围，以销售为中心，打牢在新起点上实现新飞跃的思想基础，牢固树立“两个至上”的行业共同价值观，勇于探索，敢于拚搏。同时我们要立足发展，以科学的发展观为指导，善于发现问题，勤于思考问题，勇于解决问题。
二、树立大局观念和爱岗敬业精神，坚决克服小进则满，不思进取的小农意识，彻底摒弃传统观念，更新思想认识，发扬敢想敢干精神，努力实现新起点上新飞跃。
三、不断提高卷烟市场占有率和控制力，收集卷烟市场信息，防止非法“三烟”流入市场。在送货当中要加强与客户的沟通，多了解有价值的信息，及时向专卖中队反映，共同维护好卷烟市场，为我们的销售工作铺平道路。
四、以提高服务态度和服务质量为突破口，实现为终端卷烟零售户搞好服务，推动卷烟销售网络向更深层次和更高水平发展，协助客户经理做好订单供货这项工作。进一步加强与客户沟通，拉近客户关系，做好亲情服务，以情感人、以情动人。工作要深入扎实，一步一个脚印落实在行动上，干就要干出成绩干出效益，充分发挥人的主观能动性。
第16篇：百家争鸣——中国古代哲学思想的飞跃
《先秦诸子概论》课程论文2011年12月
百家争鸣——中国古代哲学思想的盛会
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摘要：在中华民族历史悠久的文明进程中，兴起于春秋战国时期的诸子百家争鸣可以说是中国哲学思想史上的一座高峰。在那个时代，儒、道、法、墨、阴阳等学派纷纷兴起，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，不仅在当时产生了重大的影响，同时也对后世产生了深远的影响。本文将讨论诸子百家兴起的社会背景及思想意义。
关键词：百家争鸣、儒、道、法、墨、现实意义
世界大背景——关于轴心时代
每每提到文化领域的问题，“轴心时代”这个名词是不可避免的。著名哲学家雅思贝尔斯曾提到，“公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”。“轴心时代”发生的地区大概是在北纬30度上下,就是北纬25度至35度区间。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子„„他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。”以上即为诸子百家兴起的世界背景，虽然当时各个文明之间的交流不是很频繁甚至没有交流，但在那个时期，各个文明的思想方面的突破却几乎是同步的。
内部环境——一个动荡的时代
春秋战国时代的动荡大体表现在如下方面：
政治上，自周平王东迁以后，东周开始，周室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。随着周皇室对个诸侯的控制力减弱，各诸侯纷纷开始互相征战侵蚀，以巩固自己的地位和攫取更多的利益。
文化思想上，周朝所强调的“礼”渐渐式微，整个王朝呈现出礼崩乐坏的情形，朝贡、巡守、礼乐制度统统失去了往日的秩序意义，之前一直沿袭的贵族世袭制、嫡长子继承制受到了很大的冲击。整个社会没有一个可以有着广泛约束力的价值标准。
社会阶层上，贵族世袭社会随着封建制度的不断被破坏而解体，同时“士”作为一个新的阶级开始登上历史舞台。
如此，政治上各国要想在兼并战争如此激烈的环境中生存下来，不能死守曾经的制度思想，改变治理国家方式成为了各诸侯迫切要解决的问题。文化思想上礼崩乐坏，周礼在思想上统治地位的下降，给各个学派提供了一个宣扬自己学说主张的机会，无论是维护并试图修复周礼的统治地位，还是另起炉灶，推广新思想。并且“士”阶层的崛起，使文化的控制权由封建贵族逐步转移到士的手中，而出身不同背景的士，对社会生活的各个方面提出不同的主张。就这样，政治上有需求，文化思想上有相对开放的环境，社会阶层上有基础，诸子百1.《历史的起源与目标》，雅思贝尔斯著，1949年出版 1
家就这样拉开了一个文化新时代的序幕。
诸子百家著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，不仅在当时产生了重大的影响，同时也对后世产生了深远的影响。
儒家文化：作为中国社会几千年来思想领域的主流文化，儒家文化自诞生始就显示出极大的现实意义和生命力。孔子作为儒家学派的创始人，其思想核心是“仁”，孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、悌、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。孔子提倡修身（修己）、安人，即通过对礼的学习、遵守的来提升自我修养，以成为一名外在之行与内心之德统一的谦谦君子，并通过自身的修养来影响他人乃至社会。孔子之后，孟子、荀子等儒家学者继承并发展了儒家思想，使其影响力越来越大。
当今时代的中国，儒家传统思想有着被弱化的趋势，原因有很多——比如儒家思想在某些方面与飞速发展的社会不相适应，但是作为在中国传承了几千年的文化，强大的自我更新能力一直是儒家思想的特点，只是这适应过程需要一段时间来过渡，而一些急功近利的人就拿此大做文章，说什么儒家思想落后了，鄙视甚至抛弃儒家传统思想，这些都是肤浅、无知的表现。一个民族，如果没有自我的民族文化认同感，并且抛弃本民族文化的根基，那么何以立足于世界民族之林。这点我们的邻居俄罗斯做的很好，俄罗斯为什么对有关乌克兰的事件如此敏感并且态度强硬，因为俄罗斯文明的根——基辅就在乌克兰境内。
再回到国内，看最近发生的一系列事情，心里感觉很不舒服，小悦悦事件中路人的冷漠态度，好心救人反被诬陷„„发生的一桩桩一件件不和谐的事让人痛心，不禁想问中国人到底怎么了。贴吧里有一个很老的帖子，题目是《这个老太太让我们中国人的道德素质下降了整整50年》，说的是南京彭宇案的当事人，最初看到这帖子，感觉有点夸大了，可是听到太多类似的事情再看后，我突然意识到这完全是可能的。我们现代的社会，失去了对儒家思想的践行，我们的行为不再受到约束，于是便有了种种的不公不正。
道家文化：老子和庄子是道家学派的代表人物，两者都主张顺应天道自然，即人法地、地法天、天法道、道法自然，唯有天道自然才是世界万物生生不息运转的本质规律，而从人的主观出发，用人的法律、规矩去改造世界，这是不了解道、违背了自然本性的表现，“无思无虑始知道，无处无服始安道，无从无道始得道”，这才应该是人类对待世界自然的态度。
现在社会一切都提了速，竞争越来越激烈，大家一直在忙，为了名利等各种欲望，完全忽视了自己内心世界的快乐。今天我们常谈到一个词——幸福感，何为幸福感——幸福感是一种长久的、内在的、坚定的心理状态，并非短暂的情绪体验。常常听到有人感慨生活水平上升了，但幸福感却没上升，甚至下降了。我不知道为什么，我们的社会仿佛有2.《庄子·外篇·知北游》
2一种魔力，让大家总是把目光聚焦在那些“成功人士”身上，并且狂热的奋斗想成为其中的一个——当然我并不否认每个人都会有这种想法，但对名利的渴望达到近乎痴狂的地步，这就不是正常的了，很多时候我们从没想过那到底是不是我们想要的生活就开始了盲目的追求。这时我们就需要道家思想给我们降降温了，穷其一生去过分的追求名利，难道不累吗？或许我们应该像《庄子》中的大鹏鸟，扶摇直上九万里，去追寻内心真正的快乐，去顺应自然、顺应本心、去无拘无束的逍遥游。 诸子百家中的其他学派的思想在今天也同样有着深远的影响。墨家兼爱非攻的主张在世界范围内仍有着很重要的现实意义，英国历史学家汤因比说：“把普遍的爱作为义务的墨子学说，对现代世界来说，更是恰当的主张，因为现代世界在技术上已经统一，但在感情方面还没有统一起来。只有普遍的爱，才是人类拯救自己的唯一希望。”法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派。他们以在法律界及法理学方面做出了卓越贡献而闻名，并提出了一整套的理论和方法。法家在法理学方面做出了贡献，对于法律的起源、本质、作用以及法律同社会经济、时代要求、国家政权、伦理道德、风俗习惯、自然环境以及人口、人性的关系等基本的问题都做了探讨，而且卓有成效。古罗马的法律体系对西方国家的法律文化产生重要影响，而法家思想则对我国产生了重要影响。而其余各家也在不同程度上影响了我们中国人的文化性格，这里不再多述。
诸子百家的思想构成了中华民族的传统文化，当今世界“汉学热”发展如火如荼，作为传统文化发源地的中国，更应该要求传统文化的回归！
第17篇：会计电算化“质”的飞跃
会计电算化“质”的飞跃会计电算化是以电子计算机的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，它是一个用电子计算机代替人工记账、算账、报账以及替代部分由人脑完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。
实行会计电算化的意义十分明显。 首先，提高会计数据处理的实效性和准确性、提高会计核算的水平和质量、减轻会计人员的劳动强度。手工操作的主要工作是算盘、计算器，而计算机操作使用电子计算机及一些辅助设备，计算省时省力误差小更为准确。手工会计系统的查找要翻阅各种凭证、账簿、报表，查找速度慢，而会计电算化系统，查找方便、迅速。
由于电子计算机能够长时间大量存储数据，并能以极高的速度和准确性自动地进行运算和数据处理，从而打破了手工操作的局限性，可以为经济管理工作提供更为详细、更加及时的信息。
其次，提高经营管理水平。使财务会计管理由事后管理向事中控制、事先预测转变，为管理信息化打下基础
推动会计技术，方法，理论创新和观念更新，促进会计工作的进一步发展。实现会计电算化后,不仅是会计核算手段和会计信息处理技术的变革，而且必将对会计核算方式、程序、内容、方法以及会计理论的形成等产生影响，从而促进会计自身的不断发展，包括会计理论和会计实务的不断发展，使其进入新的发展阶段，并在市场经济建设中发挥愈来愈大的作用。
但是目前，既懂会计学又懂电子计算机技术的复合型会计人才匮乏 ，大多数单位会计电算化工作中所采集的原始凭证都是纸张数据， 会计仍然是一个封闭式的系统 ，目前体现在单位内部各子系统之间的信息共享。 我想解决了这些问题，会计电算化才能发展的更加完善，真正实现“质”的飞跃！
第18篇：飞跃班的故事 (剧本)
湖北省孝感市三汊镇中心小学
（剧本）
二0一三年六月
飞跃班的故事
前 言
教书14年来，我一直被一些事情所感动着„„特别是踏入三汊镇中心小学以后（2010年9月来此学校），这种感觉越发强烈，有一种想做点什么的冲动。
2011年9月1日，学校领导任命我为飞跃班（六0三班）的班主任，自此以后，我就与孩子之间发生了许多有趣的事，在这个充满童话般的世界里，留下了太多精彩的回忆，就像一颗颗美丽的珍珠，晶莹剔透。它不夺目，但很真实；它不炫耀，但很执着。在一个个故事中，展示了孩子们丰富多彩的生活，真实地再现了他们的成长轨迹。有欢乐、有悲伤、有沉思，更有对未来美好生活的憧憬。斗转星移，留下的只有刻骨铭心的记忆„„
生活即教育，教育即生活，在孩子的成长中，它将会是一笔巨大的精神宝库。
1
主要人物: 周校长：三汊镇中心小学校长
陈老师：六零三班班主任、语文老师、思品老师、英语老师 徐寒：飞跃班常务班长 李一彬；飞跃班总学习班长 付十元：飞跃班学生 刘畅：飞跃班学生 姚颖：飞跃班学生
1、上午，校长办公室。
周校长正在伏案写着什么，陈波匆匆走近，敲门。 周校长：请进。
陈波：（进屋）校长，找我有事吗？
周校长：请坐。（站起倒茶）今天找你，有大事想征求你的意见。（递茶） 陈波：（吃惊）大事？（接茶，坐下）什么大事？
周校长：你也知道，六零三班已经到了非常时期，如果没有得力的人管理，这班后果恐怕不堪设想„„我想请你担任六零三班班主任。你看如何？ 陈波：我„„
周校长：怎么？有困难？
陈波：我„„我怕管不好，有负领导厚望„„
周校长：不要怕，年轻人，大胆搞事，有困难，还有我，还有我们校委会的同志们呢。
2
陈波：这„„
周校长；困难是有的。吃点苦算不了什么，我们不能因为困难而耽误了这班孩子啊！
陈波：那„„我试试看。
周校长：好！这就拜托你了。改日，写个工作方案给我。我们一起合计合计。 陈波：（点头）„„
2、（晚上，陈波家里。）
（客厅，妻子女儿在客厅看电视。
房里，写字台前，灯光下，摆着六零三班花名册„„ 陈波正在伏案书写，时而沉思，时而挥笔急书。）
3、早晨，六零三班教室。
周校长，陈波早早地等着学生走进教室。学生们好奇地望着他们。 周校长双手示意，让学生坐定。
周校长：同学们，根据工作安排，我们班班主任由陈波老师担任。大家欢迎。（鼓掌）陈老师是我校最优秀的老师之一，相信有他带领我们班，我们六零三班一定有前途。一定有希望。（鼓掌）希望大家积极配合陈老师的工作，下面请我们的班主任陈老师讲话。大家欢迎。（鼓掌，转向陈波）你先说着，我去去就来。 陈波：好的，您忙去。 （陈波目送周校长走出教室。）
陈波：（回到讲台，清了清嗓子）同学们，很高兴，很荣幸成为六零三班班主任，平时与大家一起打过球，跑过步，大家不陌生吧。今天能跟大家一起，这是缘分
3
啊。我相信，有这个缘分，我们会更加熟悉；我相信，有在座各位的共同努力，我们班一定会成为优秀的班集体，大家有这个信心吗？ 学生：（高兴地）有！
陈老师：好，好，看来，大家还是很喜欢我这个陈老师的。今天，我想与大家做两件事。第一件，让我认识你们每个人，老师这儿有份花名册，请点到名字的同学站起来，如果能用简短的一句话介绍一下自己的名字更好。比如说，徐寒，可以介绍自己寒冷的冬天徐徐到来。好，现在开始点名，刘畅 刘畅：（站起来）我叫刘畅，流水在唱歌。 陈老师：很好，就像这样。
（在一阵欢快的气氛中，名字很快就点完了）
陈老师：我发现我们班的同学都很聪明，让陈老师一下就记住你们了，现在还有一个重要的任务，那就是想请大家给我们班级起一个好听的名字，这个名字要积极向上，有意义。各位同学有什么高见？说说看？ 丁磊：叫“团结班” 周钊：叫“进步班”
王子蓓：叫“飞跃班”吧，以前姚校长不是发过“飞跃奖”吗？
陈老师：这个名字好，有思想，有魄力，有气势。好，好„„大家的意见呢？ 学生：（异口同声）就叫飞跃班，就叫飞跃班„„飞跃班„„
陈老师：看来，英雄所见略同啊。那就这么定了，就叫“飞跃班”吧。大家鼓掌，祝贺我们班有了新名字，有了大号、雅号了。 （同学们鼓掌欢呼）
4、上午，飞跃班教室
4
（上课铃声响了，陈老师面带微笑地走进教室）
陈老师：同学们，昨天我们已经给我们班级取了一个好听的名字—— 飞跃班， 今天呢，我们就要评选出我们飞跃班的骨干了，也就是组建我们的班委会，这次，我们要采用“民主选举”的方式，各位同学觉得怎样？（台下窃窃私语，民主选举？以前班干部不都是由老师说了算吗？这时，李一彬站了起来） 李一彬：老师，民主选举，是不是想选谁就可以选谁？
陈老师：不错，但老师有个要求，大家选的时候，不要凭私人感情，一定要公正，公平，以班级利益为重，能做到吗？（着重强调公正，公平这两个词） 众学生：（异口同声）能！
(陈老师在黑板上写上了常务班长、监督班长、总学习班长、纪律班长、环保班长和宣传班长等。）
（台下同学们议论纷纷，怎么这么多班长啊？）
陈老师：这些是我们班干部的主要构成，待会我们还得选出各组组长，另外， 教室里各项公共设施也得有专人负责，包括门窗，黑板，讲台等，首先，我们先选我们的各位班长。常务班长责任最为重大，这个人既要有能力，更要有魄力；总学习班长要求能带领大家一起学习，这个人既要学习成绩好，而且要有为本班服务的意识，当然其它职务对成绩都不作要求，大家可以尽情地选出心目中认为最合适的人。
（讲台下议论纷纷，但没有一个人站起来发表意见）
陈老师：本次班干部选举也可以毛遂自荐，首先有勇气站起来表达自已观点的同学老师还有奖励，我们先选常务班长吧。 （李一彬站起来）
李一彬：老师，我选徐寒。她一直都是当班长的。
5
陈老师：不错！（在黑板上写上徐寒的名字） 周磊：老师，我选陈赞，他最讲义气了。 陈老师：很好！（在黑板上写上陈赞的名字） （同学们踊跃发言，争论的声音此起彼伏）
陈老师：大家静一静，看来最有希望当选的当数徐寒与陈赞了，他们真是旗鼓相当啊！这样吧，我们先掌声有请两位候选人上台。 （说完老师鼓掌，同学们跟着鼓掌，两位同学走上讲台）
陈老师：现在给两位同学三分钟的时间作一下自我介绍。（笑了笑）也可以趁机推销一下自己，拉一下选票。因为待会老师会让同学们投票。你们谁先来？ （台下笑，二位同学显得很意外，也很紧张，你推我，我推你） 陈老师：老师点将了，陈赞，你是男子汉，你先来！
陈赞：（有点不好意思，走上前）同学们好，我叫陈赞，很高兴大家这么器重我， 这说明大家看得起我，以后谁敢欺负我们班同学，我陈赞一定对他不客气。（说完憨厚地笑）嘿嘿。
（台下笑成一片，陈老师也笑了）
陈老师：咱飞跃班成飞跃帮了，我们陈赞当‘帮主’当之无愧。（拍拍陈赞肩膀）不错！勇气可嘉，下一位。
徐寒：同学们好，我叫徐寒，很高兴大家能选我，虽说本人多次担任班干部， 但那是老师指定的，而且我也得罪了不少同学，而今天同学们还是选我，我真的很意外。（顿了顿）我很感谢大家对我的信任，以后我一定更加努力，不负众望，好好带领大家，让我们飞跃班成为全校最好的班级。 （台下响起掌声，陈老师也鼓掌点头微笑）
陈老师：现在我们开始投票，选陈赞为常务班长的举手。
6
（台下部分同学举起手来，陈老师数了数）16位同学，好，请放下。选徐寒为常务班长的请举手。（数了数）25位，好，请放下。现在老师决定：（拉长声音）徐寒同学为飞跃班常务班长，（顿了顿）陈赞同学为飞跃班的监督班长。（鼓掌）祝贺他们！（台下也响起了掌声）
（接下来，又陆续选出总学习班长，纪律班长，宣传班长及各组组长等职务，这时下课铃响了）
陈老师：现在我们班的班干部可都是大家自已选出来的，以后你们一定要服从他们的管理。下课！刚选出来的班委会成员留一下。
（同学们收拾东西，依次走出教室，徐寒，陈赞，李一彬等二十余人留下来）徐 陈老师：同学们，你们是大家共同选出来的班干部，看到你们这么活跃，老师有信心让我们飞跃班实现真正的飞跃，你们有信心吗？ 同学们（齐声说）：有！
陈老师：很好，为了让我们有个舒适的学习环境，下午最后一节课，我们要好好地打扫和装饰我们的教室，这个事情主要负责人为徐寒。宣传班长，环保班长，总学习班长你们要服从她的安排。粘胶，红纸，剪刀等可到办公室找我拿。老师只提两点要求：第一，要打扫得干净彻底；第二，要让走进教室的人感受到一种积极向上的氛围。可以设置一些区域，评选每周的学习明星，进步之星之类，以后同学们写得好的作文，老师也要展览出来，明白吗？ （众人有的点头说嗯，有的不作声）
陈老师：看来有些同学已经有方案了。好，你们先回去吃饭，下午过来好好商量一下。
（陈老师起身，往办公室方向走去，同学们也都各自离开教室回家）
7
5、上午，飞跃班教室
（上课铃声响了，陈老师拿着一本语文书备课本等微笑着走进教室） （上课，起立，同学老师问好后，同学们坐下） 陈老师：同学们，今天我们来学习第一课„„
（拿起笔，转身准备在黑板上写字，突然愣了一下，转过身来，阴沉着脸
同学们随老师目光看去，原来黑板没擦干净） 陈老师：谁擦的黑板？
李枫：（站起来，小声说）是我。 陈老师：（厉声）上来！
（李枫走上讲台，拿起抹布，正准备重擦）
陈老师：我来。（说着挽起袖子，接过抹布，用一点水打湿，认真地擦起了黑板， 边擦边讲了一个故事）有一个刚毕业的大学生到一家公司应聘，公司给她的第一份工作是洗马桶。她心有不甘，认为自己是一个堂堂的大学生，竟然落到洗马桶的地步，真是大材小用，所以在洗马桶的时候一点也不认真，敷衍了事。有一天刚好被他的上司看见了，什么话也没说，接过她手里的刷子，认真地刷洗了马桶，刷完后，她拿一个杯子在马桶里舀了一杯水，喝了下去。大学生惊呆了！上司只说了一句话，“年轻人啊，不管做什么事，哪怕刷马桶，也要刷全世界第一。”大学生深受启发，以后不管是刷马桶还是做其他工作，他都认真对待，一丝不苟，终于有了一番成就。（讲完后，又意味深长的说）同学们，我们现在就要养成认真的习惯！（台下同学们都陷入沉思，一会儿，响起了稀稀拉拉的掌声，渐渐掌声雷动起来）
李枫：（走到老师跟前）老师，我错了，我以后一定认真擦黑板。
陈老师：（点头）好，下去吧！不光是擦黑板，要认真对待每件事，同学们，认
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真，才能把事情做好。
6、下午，飞跃班教室
(下午最后一节课，教室里。同学们正在热火朝天地打扫教室，擦的擦桌椅，拖的拖地，抹的抹窗户„„陈老师兴致勃勃地走进教室）
陈老师：大家效率蛮高嘛。老师也得为班级建设贡献一份力量。
（拿起两个桶，走了出去。不一会儿，提了满满两桶水进来，走到讲台前，示意同学们让开，使劲泼向地面，地面顿时一尘不染了„„一会儿工夫，地面干干净净，桌椅整整齐齐，四周窗明几净，整个教室焕然一新）
陈老师：今天大家辛苦了，看来我们飞跃班的同学都非常热爱我们的班集体，也非常热爱劳动，很不错！现在我宣布，环保班长的任务圆满完成，现在就看我们宣传班长的了。（宣传班长王子蓓笑笑，似乎想起了什么，转身在课桌里拿东西） 李一彬：（拿着一个绿色的钟）老师，这是以前我房间的，现在我把它送给我们飞跃班。
陈老师：好，很有爱心，我们把它放哪儿呢？
（同学们七嘴八舌，放这儿，放那儿，最后确定放在前面黑板正中间，老师和同学们一齐把钟固定在墙上）
王子蓓：老师，拿出三幅画，这是我们在外面买的，您看贴那儿好。 陈老师：（接过画看了看）嗯，还有我们温爷爷的呀，这张就贴在我们前面，这两张一边墙上贴一张吧。 （同学们把画粘在墙上）
王子蓓：（和几个同学一起把一张红色的纸贴在后面左边的墙上）老师，您看同学们的优秀文刊登在这儿，你看行吗？
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陈老师：（看了看）可以。
刘畅：老师，我家里养了金鱼，我想带两条过来，可惜没有鱼缸。 陈老师：刚好，我家有个旧鱼缸，这个问题由陈老师来解决吧。
（看了看周围，同学们正剪的剪纸，撕的撕粘胶，画的画画，忙得不亦乐乎） 陈老师：老师还有个提议，（王子蓓走上前，陈老师指了指前边的墙角）这个地方空着多可惜，可以成立一个图书角，课余的时候可以看些课外书，陈老师明天带几本书过来。王子蓓，你也可以号召一下同学们捐一些书来„„
（正在这时，突然传来“啪”的一声，原来有个同学把空饮料瓶扔在地上） 陈老师：谁扔的？
丁磊：（颤颤惊惊走上前）是我。
陈老师：刚才我看你劳动的时候最积极，怎么这么不珍惜自已和同学们的劳动成果呢？
丁磊：忘„„忘了。
陈老师：（叹了口气，摇了摇头。走了几步，把空饮料瓶捡起来，沉思了一会）徐寒„„（徐寒走上前）看在那个地方设立一个可回收废品站，把这些空饮料瓶，废纸之类的收集起来，变废为宝，可用作班级经费，还可以杜绝乱扔垃圾的习惯。如何？
徐寒：嗯！老师这个提议不错，保证完成任务。
陈老师：你们继续忙吧，我先回办公室，有事到办公室找我。 （走出教室，向办公室走去）
（办公室，陈老师提笔在红纸上写了两行字：学会做人，学会学习；今天比昨天进步，明天比今天进步，每天进步一点点） （正在这时，下课铃声响了）
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（陈老师拿着红纸，走进教室） 陈老师：快完没有？ 徐寒：快了，老师请检查。
陈老师：（环顾了一下教室，前面角落里放着一张课桌，上面用红纸写上了几个字“图书角”。桌子上放着几本书，桌子底下放着一个白色的旧桶，里面有几个空饮料瓶，桶上也贴了几个字“慈善宝”，只见到处都贴着鲜艳的红纸、白纸，上面画着画写着字）
王子蓓：老师，我跟同学们说了，他们明天还会带一些课外书来。 陈老师：好！住得较远的同学先回家，这两张纸谁帮忙贴一下？
（几个同学走上前去，帮陈老师把那两张纸贴在了温总理的旁边，一些同学陆续离开教室）
（陈老师再次望了望教室后面，发现有两张空白的红纸） 陈老师：王子蓓，这两张纸用来干嘛的？
王子蓓：老师，一个用来刊登同学们的优秀作文，一个用来评选每周的学习明星。 陈老师：哦！（拿起毛笔，在一张纸上写下了“优秀作文”几个大字，旁边那张纸上写上“十大作家”、“十大画家”、“十大书法家”边写边说）这些在我们星期三的班会课上再选出来写上去。老师那儿有块小黑板，学习明星可直接写上去，就写“向某某同学学习”，挂在门边，让每个走进教室的人都能一眼看见。 陈老师：（走回讲台）今天大家都辛苦了，其它同学如果有什么好的建议都可以跟我提，采用与否，都有奖励，大家说好不好？ 同学们（异口同声）：好！
7，早晨，饭堂门口
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（早餐时间到了，周钊，周磊抬着一桶稀饭来到教室。大家一见又是稀饭，顿时怨声连连„„不一会儿，就吃完了，稀饭还剩下很多„„周钊，周磊正端着桶在倒稀饭，陈老师来了，看了他俩一眼，若有所思，没说话，径直走到讲台上，表情非常严厉。一会儿，周钊和周磊进来，正准备回座位） 陈老师：你们等一下。
（周钊、周磊在陈老师身边站住） 陈老师：怎么这么早就把稀饭倒了？ （两人低下头，不作声）
陈老师：我再问一遍，怎么这么早就把稀饭倒了？周钊，你说。
周钊：（胆战心惊地）老师，同学们都觉得稀饭不好吃，不喜欢吃，所以„„ 陈老师：不喜欢吃？不喜欢吃就倒掉。(挥手示意他们俩回座位，沉思片刻） 你们知道这一粒米变成饭要多少道工序吗？起码20道。你们是农民的儿子，一粒粮食一滴汗，这是父母的血汗呀！我们一定要珍惜粮食，
（老师的话久久回荡在教室上空，同学们都静静地听着，大家为自己的行为惭愧地低下了头）
8，早晨，教室里
（今天，教室里到外张灯结彩，布置得格外漂亮，前面黑板上写着几个大字：老师，您辛苦了！原来今天是教师节） （陈老师满面笑容地走进教室）
陈老师：（满面笑容）同学们，今天是什么日子啊？ 同学们：（异口同声）教师节。 陈老师：怎么没给老师准备礼物呢？
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同学们：准备了，您找找看。
（陈老师左看，右看，讲台抽屉里看，还是没找到，同学们笑了） 李一彬：老师，看您头上。
陈老师抬起头，发现同学们把一大堆礼物都用彩纸串在了一起，有贺卡、有花、有纸鹤）
陈老师：哇，这么多啊，首先申明，是不是都是自己动手做的？ 同学们：（争先恐后地）是自已做的„„是自己做的„„
（陈老师望着这些可爱的孩子们，望着黑板上的那几个大字，眼睛都湿润了）
9，清晨，操场上
（树叶一片片地落下，天气渐渐地转凉了，陈老师正走在去教室的路上，这时电话响了）
陈老师：（拿出手机）喂„„是我„„又感冒了?这孩子体质也太差了吧，要锻炼锻炼啊„„好吧，知道了，叫他注意休息。（放下电话，自言自语）现在的孩子，体质差，普遍缺乏锻炼啊！
（眉头紧锁，若有所思地来到教室，同学们正在早朝读，扫了一眼教室的同学，发现空了四个位置，手势示意同学们停下）
陈老师：同学们，今天早上又有四位同学向我请病假了，这样下去可不行啊，多耽误学习呀！你们有没有什么好的建议能改变这种状况呢？ （同学们面面相觑，有人在小声议论）
陈老师：身体是革命的本钱，更是学习的本钱，老师觉得我们很多同学都像温室里的花朵，动不动就感冒，动不动就生病，这主要的原因还是在于我们缺乏锻炼。老师有个建议，能改变这种状况，让你们一个个身体都棒棒的，就是不知道你们
13
有没有恒心，能不能坚持。
同学们：老师，什么建议啊？快说呀„„我们能坚持的„„能坚持„„ 陈老师：跑步。
同学们：（恍然大悟）跑步啊！
陈老师：可别小看跑步，它的作用可大呢，
一、提高睡眠质量。通过跑步，大脑的供血、供氧量可以提升25%，这样夜晚的睡眠质量也会跟着提高。
二、锻炼心肌 。运动中，心脏跳动的频率和功效都大大提高，血管壁的弹性也随着升高。
三、增强免疫力 。跑步可以促进白细胞等的生成，能够消除我们体内的病毒和细菌。
四、锻炼意志 。长期坚持运动的人，意志品质将得到很大的提高。好，现在我们举手表决一下，同意跑步的请举手。
（全班2/3以上的人都举起了手，有几个不情愿的，看到别人举了，最终也举起了手）
陈老师：（微笑）不错，我相信我们班的大部分同学都是既能吃苦，又有恒心的。从明天开始，每天大课间后，由体育班长组织全班同学围绕操场跑三圈。当然，只要有时间，陈老师也会跟你们一起跑。
（自此以后，除非下大雨，飞跃班的同学一直快乐地向前跑着，直至毕业）
10、（上午，飞跃班教室）
姚颖：哎呀，快到中秋节了，真想过一个与众不同的节日啊。（几个同学附合） 刘畅：是啊!搞个“月饼节”怎样？班长，你说呢? 徐寒：好啊，怎么开呢？
刘畅：我建议花最少的钱，办最有意义的事。搞一个关于月亮月饼的诗歌大比拼怎样？
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姚颖：太好了!我还有个提议，让全班每个同学从家里带一块月饼，怎么样？ 徐寒：好主意！就这么定了，相信陈老师也会支持的。（走上讲台，大声地）明天每个同学最少从家里带一块月饼，并且收集有关月亮的诗歌，有表演天分的同学还可以表演节目，大家一起过“月饼节”好不好？ 同学们：（异口同声）好！ „„
（下午，上课前，陈老师办公室，徐寒站在跟前）
徐寒：（高兴地）陈老师，中秋节快到了，大家想举办一个“月饼节”，您看可以吗？
陈老师：“月饼节”？（思索着）太有意义了，就利用明天的班会课吧。老师支持！我能参加吗？
徐寒：那当然。不过你得准备一个节目。
陈老师：节目啊，我还没想好啊。（摸了摸头）要不这样吧，我给同学们准备一个惊喜怎样？
徐寒：惊喜？什么惊喜？
陈老师：暂时保密，到时就知道了。
（月饼节现场，热闹非凡，大家把从家里带来的月饼都放在讲台上，且贴上自己的名字，然后每人从讲台上拿一块月饼，拿完后，还剩下很多。大家一起交换着喜悦。陈老师也从家里带来一个大大的月饼，让徐寒分成44份，大家都喜滋滋的。节目更是丰富多彩，有相声，小品，舞蹈等，最精彩的莫过于诗歌大比拼了„„）
李一彬：亲爱的同学们，现在我们分成两个组，进入我们的诗歌大比拼环节，获
15
胜的一方一人再奖励一块月饼。（话音刚落，刘畅站起来） 刘畅：我先给大家献丑了。床前明月光，疑是地上霜。 姚颖：明月几时有，把酒问青天， 陈欣：明月松间照，清泉石上流。 郑思怡：长安一片月，万户捣衣声 刘畅：（急了）举头望明月，低头思故乡。
（大家笑，老师也笑，这真是一个有意义的“月饼节”） „„
10、上午，操场上
（大课间后，飞跃班的同学在体育班长的组织下，列好队，开始跑步，同学们在体育班长的指挥下，激情满怀地喊着口号：一——二——三——四） 徐寒：（不知是谁绊了一下，徐寒重重地摔倒在地上）唉呀！ 姚颖：（把徐寒扶起来）徐寒，没事吧？
徐寒：（拍了拍身上的土，皱了皱眉）没事。（装作若无其事的样子继续往前跑） 姚颖：要不，我去跟老师说一声，你到教室休息一下吧！
徐寒：算了。（低头看了看自己的腿，强忍着疼痛跑完三圈，到了教室，姚颖帮忙查看伤口）
姚颖：唉呀，流了好多血呀，都血肉模糊了（用纸巾帮忙擦试了一下伤口）待会放学后你到诊所去擦点消炎水，把伤口处理一下，小心别感染了。（徐寒眼中满含泪水，也不知是由于疼痛还是因为感动） （上午放学回去的路上，姚颖碰到了陈老师） 姚颖：陈老师。
陈老师：嗯（点头，笑了笑）
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姚颖：对了，陈老师，上午徐寒跑步的时候，不小心摔伤了，流了好多血。 陈老师：（停下脚步，奇怪地问）不要紧吧？我怎么不知道。 姚颖：问题不大，徐寒不让说。硬是撑着跑完了三圈。 陈老师：好的，知道了，你快回去吧。 （陈老师若有所思地继续往前走）
（下午，陈老师站在讲台上，一看到徐寒进来，忙走过去） 陈老师：徐寒，把你腿让我看看。
徐寒说：（不好意思）不用了，不用了，老师。 陈老师：听话，快卷起来。 （徐寒卷起裤腿，露出伤口）
（陈老师蹲下身子，皱了皱眉，目光在伤口上凝住了，后又像突然想起了什么，起身，在口袋里掏出钱，看了看周围） 陈老师：姚颖，你快去买几个创可贴。
（姚颖接过钱，跑了出去。一会儿工夫，创可贴买来了） 姚颖：（双手递上）老师，给。
（陈老师急切地接过创可贴，望了望徐寒，又蹲下身子，小心翼翼地贴在伤口上。徐寒闭了闭眼睛，内心感到无比的幸福和感动）
陈老师：受伤了，怎么没跟老师说呢。（徐寒低下头没作声）
陈老师：精神是可嘉，可是感染了就不好了。（顿了顿，又说）老师知道，你是常务班长，所以想发挥带头作用，可不能太逞强了。下次可要注意呀！ 徐寒：（点了点头）知道了，老师。 （下午的班会课上）
陈老师：今天上午，我们班的常务班长徐寒在跑步时，不小心摔伤了，可她硬是
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忍着疼痛跑完了三圈，她的这种吃苦精神非常值得表扬。下面请徐寒上来谈谈自己的看法，掌声有请。
徐寒：（缓慢地走上讲台）其实也没什么，因为当时并不怎么疼„„但是真的很感谢大家的关心，也谢谢„„老师的关心。（哽咽着，走到老师跟前，深深地鞠了一躬，陈老师拍了拍徐寒的肩膀，点了点头。讲台下爆发出一阵经久不息的掌声，久久回荡在教室的上空）
11、早晨，教室里
（同学们陆陆续续地走进教室，刘畅蹦蹦跳跳地进来，到鱼缸前准备给小金鱼喂食）
刘畅：哇，小金鱼死了。
（同学们一下围了过来，七嘴八舌）
同学们：哎，怎么死了啊„„怎么死了呢？昨天还好好的„„(大家心里都很难过，正在这时，上课铃响了，同学们回到座位上，有的同学还在抽泣。陈老师走进来） 陈老师：这是怎么了，怎么气氛不对呀！一个个没精打采的。
刘畅：（站起来，伸出手，小金鱼正静静的躺在手心里）老师，小金鱼死了„„都怪我不好，没有好好照顾好金鱼。 陈老师：噢！是这样，算了，别自责了„„
刘畅：老师，虽然他只是一条普通的鱼，但它毕竟也是有生命，而且陪了我们那么长时间，我们真的很舍不得„„要不，我们为死去的金鱼默哀吧！ 陈老师：默哀？！（停了停）有哪些同学愿意为小金鱼默哀的，举一下手。 （同学们呼啦一下全都举起了手）
陈老师：那好吧，既然同学们有这个意愿，那我们就为死去的小金鱼默哀三分钟
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吧！(老师看了看钟)现在开始„„
(教室里安静极了,全班同学都低下头,闭上眼睛自责着，追忆着„„三分钟的时间好漫长，好漫长。大家沉浸在对小金鱼的思念中） 刘畅：谢谢老师„„ (下课后) 刘畅：（用彩纸把小金鱼包起来，还系了一个漂亮的蝴蝶结）待会谁和我一起去打理小金鱼的后事。
同学们：我去！我去！（几个女同学争先恐后地说着，围了过来，和刘畅一起往教室外面走去，她们来到教学楼后面的一块草地上，选了一块比较阴凉的地方，用小刀挖了一个坑，把包好的小金鱼放了进去。同学们颤抖地捧起一把泥土，慢慢地洒在小金鱼身上„„拿出一张硬纸卡，插在泥土里。纸卡上面写着：小金鱼之墓。此时，院墙外响起了鞭炮声。葬好后，几个人依依不舍地离去）
13、(上课了，一向都提前到教室的陈老师还没有来，正当同学们议论纷纷时，陈老师进来了，后面还跟着一个男孩）
陈老师：今天我们班上来了一位新同学，大家欢迎吗？ 同学们：（异口同声）欢迎！
陈老师：好，现在有请新同学介绍一下自己。 （同学们鼓起掌来，新同学走上前）
付十元：（表情紧张）大家好，我叫付十元，今年14岁，来自黄冈„„
刘畅：（站起来）我们班来了一个搞慈善的，见人就要付十元（钱）。 （同学们笑，老师也笑）
姚颖：静一下，我有个提议，让这位付十元同学为我们表演一个节目怎样？
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同学们：（附合）好！好！
付十元：（摸了摸头）这个，我没准备呢。 姚颖：随便什么，唱歌呀，跳舞什么都成。 付十元：（有点害羞和紧张）我„„我都不会。
陈老师：算了，别把新同学给吓着了。（笑）要不，讲几句话。讲一下到这个班的感想。
付十元：好的，大家好，我觉得同学们都很热情的，我很高兴来到这个班，是缘分让我们走到一起，希望在今后的日子里，能够同大家一起快乐生活，快乐学习，做你们的大哥哥！让我们成为相亲相爱的一家人。我的讲话完毕，谢谢大家！ 陈老师：（同学们热烈鼓掌）付十元同学，你讲得太好了！（握着他的手）你的每一句话都讲到大家的心坎里去了，尤其是最后一句话，让人印象深刻！我坚信，有了你的加入，我们班级会变得更有活力，一定会创造一个又一个的辉煌。（同学们长时间鼓掌）
14、（下课了，只见付十元一个人静静地坐在位子上，默默地看着窗外） 姚颖：（悄悄地走到他的身边）付十元，你在想什么呀？ 付十元：（惊慌）没„„没什么。
姚颖：（微笑）你不要怕，有什么困难尽管同大家说，我们都会帮助你的。 付十元：（眼中闪过一丝亮光，疑惑地）你们？谢谢！
姚颖：当然是我们呀！你来到我们班上就是大家庭中的一员，就像你昨天所说的，让我们成为相亲相爱的一家人。
付十元：（不好意思地笑了）呵呵！你还记得真清楚。 姚颖：对了！你为什么要跑这么远到我们这里来读书呀！
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付十元：这个„„能不能不说呀！
姚颖：好吧！我尊重你。希望你能成为我们的好朋友。 付十元：一定！
15、下午放学，姚颖家里 （姚颖蹦蹦跳跳地跑进来）
姚颖：（气喘吁吁）妈妈，妈妈，我们老师给你写的信。
姚颖妈妈：（从厨房出来，双手在围裙上擦了擦）谁给我的信啊？ 姚颖：是我们老师写给你的，快拆开看看吧！
姚颖妈妈：（拆着信，很惊讶）你们老师为什么给我写信啊？是不是你犯了什么错误呀？
姚颖：不是，我们老师说了，要想把我们教育好，必须与家长多沟通，所以他要给每位家长写一封信。
姚颖妈妈：啊？那不是要写四五十封信？那得写多久啊？（把信拿出来看） 姚颖：我们老师说每星期写三封，这样一学期下来，每个家长都可以收到老师的信了。
姚颖妈妈：（坐在桌旁看信）
姚颖：妈妈，老师都写些什么呀，没说我坏话吧。
姚颖妈妈：老师说你很聪明，对班级事务非常热心。就是有点贪玩，有点管不住自己。老师对你期望很大，说依你的聪明劲，只要稍稍用心点，学习上一定会有很大进步。（停了一会儿，若有所思）你们老师真负责啊！你啊，别尽顾着玩，不要辜负老师的希望啊！
姚颖：（有点不好意思）知道了，妈妈！
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姚颖妈妈，班上有没有学生家长给老师回信啊？
姚颖：有哇，老师都收到好几封回信了，还在班上念了哩！ 姚颖妈妈：妈妈也给你们老师回一封信。 姚颖：太好了，妈妈回的信一定是最棒的！
16、（午自习，陈老师坐在教室后排改日记，过了一会，取下眼镜揉了揉眼睛，看了看同学们，见同学们都在埋头做作业，眼光到付十元时和丁磊时，发现两人似在窃窃私语，起身轻轻走到他们跟前，发现他们两人竟然在打牌！很是吃惊，但想了想，只轻轻的用手拍了拍付十元肩膀。两人见老师来了，非常紧张，陈老师用手势示意付十元出来一下。付十元跟着陈老师来到教室边一偏僻角落站住） 陈老师：（盯着付十元，沉默了一会）在老师心目中，你是一个非常优秀的孩子，老师也很喜欢你，但今天的事让我很意外。 付十元：（惭愧地低下了头）老师，我错了！
陈老师：（眼睛盯着付十元）我相信你已经意识到自己的错误了，这样的事情也决不会再发生了。是吗？ 付十元：（抬起头坚定地）嗯！ 陈老师：好吧，回教室去吧。
付十元：（不可思议地抬起头）老师，你打我吧！
陈老师：（吃惊地）老师怎么会打你呢，我相信这只是一时糊涂。 付十元：（眼泪流出来了）不！老师，你打我吧，不然我心里难受！ 陈老师：回去吧，老师相信你！
付十元：谢谢老师对我的信任。（向老师鞠了一躬，退了两步，又鞠了一躬，走了几步，再次泪流满面的鞠了一躬„„）（陈老师站在原地惊呆了！同时也深深
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地感动了！教书14年来，从来没有哪位学生让他如此震撼过）
17、早上，校长办公室
（数学李老师站在周校长办公室前递上了一份病历） 李老师：校长，你看看，医生建议我尽快住院治疗。
周校长：（紧锁眉头，看着病历）犹豫了一下，好吧，李老师，生病了肯定要尽快治疗，你先回去休息吧，其它的我来安排！ 李老师：谢谢校长。（离开办公室）
（会议室，周校长召集了几位学校老师开会）
周校长：你们看，李老师因病要休假，六零三班的数学课你们谁愿意带？ （几个老师你看看我，我看看你，都默不作声） 周校长：你们大家发表一下意见嘛！
老师甲：周校长，李老师这种病不是十天半月就能好的，说不定得三四个月时间，再说这个班的底子大家心里都有数，不是一般的人能带得来的，我觉得自己没这个能力。
老师乙：是啊，我也没这个能力。 （老师们在下面附合）
周校长：（看着眼前的几位老师，眉头紧锁，终于）算了，你们大家都别说了，六零三班的数学暂时由我来带。
18、上午，六零三班教室
（陈老师带着周校长一起向六零三班走去）
陈老师：同学们告诉你们两个消息，一个坏消息，一个好消息。（顿了顿）
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（同学们迫不及待地睁大着眼睛） 李一彬：（焦急地）老师，快说。
陈老师：坏消息就是我们班的数学老师病得很严重，可能这学期不能把大家带上头。（同学们失望地低下了头，教室里顿时静得出奇） 姚颖：（若有所悟，担心）陈老师，那我们的数学谁来带呀？
陈老师：这就是我即将要告诉你们的一个好消息，（顿了顿）有请周校长。 （欣喜，全体起立，掌声热烈）
周校长：（微笑，示意坐下）：很高兴来到你们班，虽然在这之前没有代过你们的课，但你们班所发生的一些事我还是早有耳闻，我已将它们写入我的日志。你们班是一个与众不同的班级，你们应该为遇到像陈老师这样的班主任而庆幸。我一直在关注你们班，今天我终于有机会走近你们，我感到很开心。在以后的日子里，我将同大家一起学习，一起交流，共同度过这剩下的美好时光！ （教室里再一次地想起雷鸣般的掌声）
19、（下午上课前，陈老师正在教室批改作业，徐寒气喘吁吁的跑进来） 徐寒：老师，不„„不好了！付十元和别人打架了！ 陈老师：什么，快带我去„„
（徐寒带着陈老师来教室前的操场边上，见姚颖和刘畅把付十元同学拉着，另一个同学捏着拳头，站在一边）
陈老师：（示意另一个同学回教室，严肃地）付十元，为什么打架？ （付十元拳头捏得紧紧的，不做声）
陈老师：(深吸了一口气）我一直觉得你是一个非常懂事的孩子，你打架一定是有原因的，跟老师说说吧。
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姚颖：（焦急地）老师，是那个同学先骂人的，他„„（付十元用眼神制止了她） 陈老师：（看了看他们几个）付十元，跟老师到办公室来一趟吧！
（付十元同老师来到办公室）
陈老师：现在能说说为什么打架吗，这儿没有外人。 （付十元沉默着，仍没作声。这时，上课铃响了）
陈老师：（叹了口气）好了，根据班规，5000字说明书，三天后交给我，现在先回教室上课。
（付十元嘴角动了动，但终究什么也没说，向教室走去） （下课后，徐寒和姚颖在陈老师办公室外探头探脑） 陈老师：姚颖，有事进来说吧！
姚颖：（走进来）老师，你惩罚了付十元吗？
陈老师：是啊，打了架还不交待原因，5000字说明书。
徐寒：（急了）老师，你不要惩罚付十元好不好？是那个同学把废纸往我们班上扔，我让他捡起来，他不听，还骂人。后来付十元同学来了，结果他骂付十元黄陂佬，还说他„„ 陈老师：说他什么了？
徐寒：说他野孩子，没爸爸„„
陈老师：（面色沉重）好了，老师知道怎么处理。
（下午放学时，老师在教室门口站着，这时，付十元出来） 陈老师：付十元，老师想到你家去一下，我们一起走吧。 付十元：（一惊）老师，能不能不去？
陈老师：（一笑）放心，老师不会说你坏话的。你在这等老师一下，我去推车子。
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（陈老师带着付十元来到他住的地方，房屋非常破旧，付十元妈妈看见老师来了，非常紧张）
付十元妈：陈老师，付十元闯祸了吗？ 陈老师：没有，孩子很听话。 付十元妈：那就好，那就好！
（陈老师和付十元妈妈亲切的交谈着，这才了解到，这是一个单身家庭的孩子，由于家庭困难，孩子的妈妈不得不出来打工，暂时租住在学校附近。由于家境贫寒缺少爱，显得很自卑，不愿意同周围的人交流，）
（上课了，陈老师拿着一叠本子和一支崭新的钢笔来到教室。）
陈老师：同学们，昨天我们班有个同学勇于维护班级荣誉，老师要奖励。掌声有请付十元同学。
（掌声响起来，付十元有点意外的走上讲台，陈老师将笔和本子交到付十元手上） 陈老师：但是，付十元同学维护的方法不对，动了拳头，打了人。所以老师罚他写五千字说明书。希望付十元同学以此为诫，不要再犯这样的错误。同学们议论纷纷）当然，鉴于事出有因，且付十元同学为初犯，所以这5000字说明书可由班上同学帮忙完成。
（同学们松了一口气，姚颖说，我帮你写1000字，徐寒说我也帮写1000字，还有刘畅，陈赞等都争先恐后地要帮忙写。） （看到付十元同学的笑容，陈老师笑了。）
（通过一段时间的了解，在全班同学的共同帮助下，他走出了自己的世界，人变得越来越开朗，所交的朋友也越来越多，姚颖、陈赞、徐寒、刘畅等同学都是他的“死党”）
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20、下午，六零三教室英语课上
英语老师：（英语老师正在教室里穿梭领读英语课文，丁磊同学拿笔，在英语老师棉衣后面乱画，英语老师浑然不觉。后面也有同学看到了，暗暗发笑，徐寒也看到了，非常着急）
徐寒：（自言自语）这个丁磊，又闯祸了。
（下课了，英语老师离开教室。徐寒来到丁磊旁边，喊住正往外走的丁磊。 徐寒：丁磊，你快去向老师道歉。否则你就遭殃了。 丁磊：不就划了几笔吗，有什么大不了的。
徐寒：本来就没人愿意教我们英语，你要是得罪了这位老师，小心上不成英语课。班主任知道了，让你吃不了兜着走。 丁磊：（看上去有点急）那怎么办？ （正在这时，有位同学过来喊丁磊） 同学：（笑）丁磊，英语老师有请。
（丁磊看了一眼徐寒，犹犹豫豫地往办公室走去，徐寒想了会，跟了上去。 （英语老师正怒气冲冲盯着衣服看。丁磊进来） 英语老师：（严厉地)你说，为什么在我衣服上乱画？！
丁磊：（走到英语老师跟前，胆怯地）老师，对„„对不起，我错了！ 英语老师：（厌恶地看了一眼丁磊）现在道歉，哼！太晚了！ 丁磊：老师，我拿回去帮你洗吧。 英语老师：洗？说得轻巧！洗得掉吗？ （丁磊低下头不作声）
（英语老师越看衣服越气，心中哀叹，半个月的工资呀！就这么废了）
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英语老师：小小年纪不学好，长大了怎么得了！（这时，徐寒进来了） 徐寒：老师，丁磊正准备去向您道歉的！
英语老师：别说了！以后你们的英语课我也不上了。（拿着衣服，气冲冲地走出办公室。上课铃响了，丁磊，徐寒两人不知所措，这时，陈老师过来，显然，他已知道了一切）
陈老师：（叹了口气）丁磊，你也太淘气了！„„算了，先回教室上课吧！
（李一彬正准备把一撂英语作业本放在英语老师桌上，英语老师制止了） 英语老师：以后别把本子往这边送了，我已经不是你们的英语老师了。 （李一彬只得又把本子抱回教室，碰到陈老师）
李一彬：陈老师，英语老师真的生我们的气了，连作业也不要了。
陈老师：我看这样吧，你组织班上的同学，给老师写一封道歉信，让全班签名。 李一彬：好的，我这就去办。
（陈老师拿着一封信，来到英语老师桌前）
陈老师：徐老师，这是我们班同学给你写的道歉信，他们都很希望你能继续带他们的英语课。
英语老师：（生气地）陈老师，你不用再说什么了，你们班的英语我真的上不了！ 陈老师：孩子们还小，不懂事。丁磊我也重重地惩罚他了，我跟你保证，他以后再也不敢捣蛋了！
英语老师：江山易改，本性难移！陈老师，不是我不给你面子，自从接了你们班的英语，我就没过一天好日子。你还是另请高明吧！
陈老师：（还想说点什么，但最终没说）那打扰了!(出门，想了想往校长办公室走去）
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（敲门，进来，落座）
陈老师：校长，你看我们班的英语课该怎么办啊！
周校长：我也找徐老师谈过，她铁了心不愿教六零三的英语了。 陈老师：那能不能安排别的老师带一下。
周校长：跟其它几个老师也谈了一下，都没人愿意教。唉！这帮孩子„„我再想想办法吧。
（陈老师无语，退出了办公室）
晚上，陈老师家里
（电话响起，陈老师接起电话） 陈老师：喂„„是，你是？
陈老师：哦！是的。这个学校已经在想办法解决，不会让孩子们上不成英语课的。 陈老师：知道，知道！放心吧，这周一定会解决的。 （挂上电话，叹了口气！这时他妻子走过来） 妻子：怎么了，看你像有什么心事？
陈老师：唉！丁磊这孩子把英语老师给得罪了，坚决不上我们班英语了。现在英语课都改成自习了，家长对此意见很大！ 妻子：让学校再安排英语老师不就得了？
陈老师：说得倒轻巧，这个班的底子全校皆知，英语更是差得让人无法想象，连村小的水平都比不上。谁愿意捡这个乱摊子！
妻子：也是，多一事不如少一事嘛！只是对学生们不公平。 陈老师：（沉默了一会儿）如果实在没人上，只有我上了。
妻子：你？（有点生气）你还嫌事不够多吗？又是语文，又是班主任，又是思品？
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别人天天四点多就下班，你每天要到五六点，你„„你真是没事找事！ 陈老师：那你说该怎么办啊？我身为班主任，要对孩子们负责，连周校长都亲自带我们班的数学，我总不能让孩子们的英语课从此就改为自习课吧！小学基础没打好的话，到了初中该怎么办！
妻子：你当你是神啊，别的老师不愿带的班你带，不愿上的课你上。你上得过来吗？
陈老师：这个我会想办法，只要老婆你能支持就好！
妻子：算了，我就知道，你决定了的事是铁板钉钉——无法更改，不过我还是提醒你一句，你要考虑清楚！（无可奈何地走出书房）
早上，校长办公室
（周校长正愁眉不展地叹着气）
陈老师：周校长，我们班的英语老师落实了吗？这两天家长的电话一个接一个的， 同校长：我也在为这事烦心呢！不好办啊！
陈老师：如果实在没人愿教我们班的英语，就由我来上吧！ 周校长：（疑惑地）你？！忙得过来吗？ 陈老师：应该问题不大。
周校长：（站起身，拍拍陈老师的肩膀）你可帮我解决了一个大难题啊！得，这个班，咱俩就包了。
（晚上，陈老师家里，陈老师打开英语课本，开始备课。过了一会儿，开始放英语磁带，跟着磁带大声地读着句子，边读边做笔记。）
（上午，陈老师拿着英语课本等走进教室）
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陈老师：Good morning boys and girls! 同学们：（愣了一下，马上反映过来）Good morning teacher! 陈老师：同学们反映还挺快的嘛！从今天开始，你的们英语课由陈老师来上！ 同学们：（欢呼起来，边鼓掌） 陈老师：好，现在开始上课。 „„
（看看时间，快下课了，陈老师走上讲台用手势制止了正在读课文的同学们） 陈老师：为了迅速提高英语成绩，陈老师有以下要求：
一、每天早上值日生迎接同学的对话全部用英语。
二、我明天拿一个录音机过来，每天早朝读同学们都跟着录音机读英语。
三、每天大课间跑步时喊的口号改为英语版的。四“每日一言”也用英语书写。从明天开始执行）
（早上，老师站在门前督促同学们的口语对话） 同学甲：Good morning！Nice to meet you! 同学乙：Good morning！Me too.同学甲：Come in please! 同学乙：Thank you! „„
（上课前，同学们安静地听着英语磁带，有的还边听边做笔记）
（操场上，同学们正在跑步，体育班长带领大家正大声地喊着英语口号：He who has heath ，has everything）
（一段时间以后，同学们学习英语的兴趣变得非常浓厚，英语成绩也突飞猛进，到期末考试的时候，由全校倒数第一转变成全镇第一的好成绩）
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21、早上，学校的公告栏前 （几个学生议论纷纷）
同学甲：还飞跃班呢，全校倒数第二。
同学乙：看来还是我们班最有爱心，全校第一。
（陈老师走上前，原来是为贫困儿童的募捐活动，飞跃班捐的钱数是39.7元，全校倒数第二。陈老师看了很生气，向办公室走去）
（下午最后一节课，陈老师看了看表，离放学还有二十多分钟，他走上讲台） 陈老师：（不无感慨地）陈老师昨天犯了一个很大的错误，那就是太高估了我们班同学的爱心了。我们现在坐在窗明几净的教室里上课，可你们知道吗？有很多贫困地区的儿童连饭都吃不饱„„昨天学校开展为贫困地区儿童的募捐活动，我们班捐的钱数是39.7元，全校倒数第二„„台下同学们都很惭愧，不做声） 徐寒：老师，昨天捐款的时候，很多同学都很小家子气，有的只捐了一角，二角钱。
陈老师：（示意她坐下，满腔热血地）一直以来，我自认为我们飞跃班是最有爱心，最愿意帮助别人的班级，可是„„我们要做就做第一，绝不在这次募捐上比任何人差，绝不给班级抹黑，现在开始捐款，目标是300元！ (台下同学们议论纷纷，怎么可能，达到300元就是全校第一了。） 周慧：老师，我捐10元。
陈老师：不错，徐寒，把每个人捐的钱数拿个本子记一下，（掏了掏口袋）我捐30元。
（看老师都捐了，同学们捐得更踊跃了） 王子蓓：我捐20元，明天带。 刘畅：我捐10元。
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(下课铃声响了，老师示意大家停下来） 陈老师；徐寒，合计一下，多少钱？
徐寒：（在本子上算了算，高兴地）老师，已经有三百多了。
陈老师：（微笑着点头）你们看，只要上下一心，干群一心，团结一心，就没有什么办不到的事。
22、六零三班
班会课上
（陈老师拿出笔在黑板上写了大大的两个字“理想”）
陈老师：今天我想跟大家探讨的是有关“理想”的话题，谁能说说什么叫理想？ （刘畅举手）
陈老师：刘畅，你先说说。
刘畅：理想，就是长大了想当什么，比如说当老师啊，医生啊，科学家什么之类的。
陈老师：嗯，不错，还有谁想发表一下意见？（台下有好几位同学举手）徐寒，你说说。
徐寒：我觉得理想不一定是想当什么，更是一种信念，想成为一个什么样的人，想过一种什么样的生活。 „„
陈老师：大家都说得不错，我们每个人都要有自己的理想，这个理想不一定要伟大，但一定要有意义。老师再问你们一个问题，你们为什么要读书？ 姚颖：读书就是为了学习知识，实现自己的理想。
陈老师：不错。现在是知识经济的时代，知识是我们与时代接轨的工具，更是我
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们实现人生理想的垫脚石。只要有坚定的理想，明确的目标，并付出行动，就一定会成为对社会有用的人。现在给大家15分钟的时间好好想想自己的理想以及实现理想的期限。
（同学们议论纷纷，15分钟的时间很快就过去了）
陈老师：谁先说说自己的理想啊？（有几个同学举手）李一彬，你先来。 李一彬：我的理想是当一名医术高明的医生，能医治很多病人，实现期限嘛就12年吧。
姚颖：老师，我想当一名老师，像陈老师这样的，实现期限是10年。 （课堂上，大家都积极讨论，踊跃发言。同学们兴致很高）
陈老师：让我们来设置一面“理想之墙”吧，把我们每个人的理想都贴在上面。让我们每天都能看到自己的理想。这个任务就交给我们的文艺班长王子蓓吧。王子蓓，跟我到办公室拿纸。
（王子蓓随陈老师到办公室，一分儿，拿了两纸红纸和剪刀出来） 王子蓓：（用剪刀剪出了一个心形图案）姚颖，刘畅，你们快来帮忙。
（几个女同学上前都围坐在王子蓓旁，不一会，就剪好了图案，每位同学发了一张。）
王子蓓：大家每张纸上要写上自己的姓名，理想，还有实现的期限。写好后交给我。
（同学们也都小心翼翼地填好了纸片，慎重地交给了王子蓓） 姚颖：王子蓓，章敏和李枫生病了没来上学，怎么办？
王子蓓：我有章敏电话，我打电话给她，你们谁有李枫电话，帮忙打一下。 （王子蓓拔电话）
王子蓓：喂，章敏妈妈吗，我找章敏。„„章敏，我想问一下你的理想是什么„„
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实现期限呢？„„好的，我知道了。
（同学们陆续地交上了自己的理想，王子蓓刘畅她们把同学们的理想贴在了教室里一个显眼的地方）
（那张小小的红纸似乎就是一种动力，鼓励着我们为了自己的理想而努力，为了实现自己的理想而奋斗）
23、（明天就要期中考试了，教室里同学们正在谈论谁和谁一起坐，陈老师进来） 陈老师：我最近发现一个奇怪的现象，我们班有些同学在热烈“探讨”同谁一起坐，这是为什么？！
（其实这句话老师早就胸前挂算盘，心中有数了。因为明天就要考试了，他们这些同学只是想看看自己的前后左右有没有成绩好的同学，考试时就可以“参考”一下。顿了顿）
陈老师：我想看的是你们真实的水平，不要玩手段！只有学到真正的知识，拿出自己的实力，哪怕考0分，也比虚假的100分有意义得多！
（晚上，刘畅家里，刘畅正在紧张的复习） 刘畅妈妈：刘畅，睡觉吧，明天还要考试呢！ 刘畅：（不耐烦）别吵我，我要复习。 （刘畅妈走到刘畅后面看了看）
刘畅妈妈：平时不烧香，临时抱佛脚。有啥用？
刘畅：唉呀，你去睡吧，别管我。我一定能考高分！（信心满满） 刘畅妈妈：我明天等你的好消息！ 刘畅：没问题！（继续埋头复习）
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（第二天，同学们正在考试）
（考试结果出来了，老师正在发卷子，刘畅很紧张，卷子发下来，首先映入眼中的便是那鲜红的72分。
刘畅：怎么会这样？不可能！（大声地叫道）
（同学们吃惊地望着她，刘畅快速地浏览那做错的几道题，不禁悲从心来，眼泪不争气地流了出来。陈老师走上前） 陈老师：怎么了，刘畅。
刘畅：（悲伤地低下头）不该错的都错了。我以为最少可以打八十多分的。 陈老师：（拿过卷子看了看）你呀，就是太马虎了„„好了，老师要讲试卷了，下次注意点就行了。
（陈老师开始讲试卷，刘畅依然沉浸在痛苦中）
„„
（放学了，老师已经把试卷讲完了，回家的路上，刘畅无精打采，一想到妈妈，就不知道如何面对，一想到分数，就恨不得一回家把它撕乱。但她知道这是没用的，深深地叹了一口气，暗暗下定决心，一定要仔细一点，一定要谦虚一点）
24、下午，飞跃班教室
（通过这次期中考试，分析存在的一些问题，寻找与兄弟班级之间的差距。为了激发更多的孩子好好学习，明白学习的意义，陈老师特意策划了一个由主课老师、家长代表、全体学生参加的一个“多向交流会”，其中姚颖的妈妈作为特邀嘉宾，她还给全班带来了一份特殊的礼物——写给她女儿的信）
陈老师：（高兴地）同学们，今天是一个值得纪念的日子，我不仅邀请到了我班的主课老师，还很荣幸地邀请到了一位在教育子女方面颇有心得的特殊的客人，
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（顿了顿）那就是——姚颖的妈妈。
（姚颖的妈妈从门外从容地走上讲台，向同学们挥了挥手，大家欢呼地鼓掌） 李一彬：（惊奇地）好年轻的妈妈呀！ 同学：（小声附合着）是呀！是呀！
姚颖的妈妈：（四周看了看，顿了顿）早就听我女儿说过，我们的教室怎么样怎么样的漂亮，今天一见，果不其然！说句实话，来到这个飞跃班我很开心，也特别激动。一周前，你们的班主任就给我打电话，邀请我到你们班讲点什么。最近我一直在想讲点什么呢？我的哪些事对大家有帮助呢？想来想去，那就讲讲我在学校读书的生活以及在外面打工的故事吧，但愿对你们有所启发„„
（同学们聚精会神地听着，神情是那样的专注，有些同学的脸上还能隐约地看到泪痕）
陈老师：（表情凝重）刚才姚颖的妈妈深情地回忆了自己的读书生活以及在外面打工的故事，看得出这位家长是用一颗真诚的“心”在同我们一起交流，她的讲述真的很感人！我相信她今天的付出一定会给你们带来一次心灵上的“洗礼”，你们也一定能够找到学习的动力，明白为什么要读书的道理„„ （学生代表谈感受，主课老师讲学习方法，周校长作总结）
25、六零三教室，正在上班会课
（例行的评选“优秀师徒”，评“最佳同桌”，评“学风”等，评选结果已经出来了。陈老师走到讲台上）
陈老师：接下来我们要评选出本周“进步最大的十个同学”。
（陈老师在黑板上写上评选的条件：
一、劳动积极；
二、遵守纪律；
三、大胆发言；
四、成绩进步）
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陈老师：我们评选的时候要根据这几个方面进行。先由常务班长提出候选人，其它同学举手表决„„
（评选结束，刘畅，姚颖等同学当选）
陈老师：明天我们调座位，今天当选“十大进步的同学”，明天可以优先选择自己的座位和同桌。另外，明天中午，到老师家作客！ （台下有同学欢呼，有同学沮丧） „„
（第二天，就要调座位了，刘畅，姚颖等她们都很高兴，刘畅跑到周钊面前） 刘畅：周钊，待会调座位时我想和你一起坐，你数学成绩好，咱们可以互补嘛。 周钊：好吧，无所谓。 （姚颖走到徐寒跟前） 姚颖：徐寒，我想和你坐。
徐寒：太好了！我求之不得！（两人对望一眼，都很高兴）
（老师进来了，同学们开始调座位，开始还很顺利，有进步的同学都选好了自己的同桌，大部分都选的成绩比较好的同学。可剩下的有些同学就不能如愿了，没有成绩好的同学可以选了，特别是最后几个同学，成绩不好，也不遵守纪律，这几个同学的座位是老师最头疼的。老师很是费了一些口舌和工夫，终于调好了，可还是有人不满意）
吴佳琪：老师，我不跟他坐。
陈老师：（看了看她和同桌）行了，王梦娟，你过来。吴佳琪，你和王梦娟对换一下。
（王梦娟把书本拿到吴佳琪位子上，可吴佳琪还是不动） 吴佳琪：老师，我也不愿意和他坐。
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陈老师：（生气地）你到底想跟谁坐？
吴佳琪：我„„我„„（看老师火了，吴佳琪极不情愿地走到位子上） （陈老师松了一口气，心里明白她想同谁坐）
陈老师：要想坐自己满意的位子，就要争取更大的进步，只要下周的“十大进步同学”名单里有你的名字，你想坐哪儿都行！
吴佳琪：（无赖地点了一下头，顿了顿，望着老师的眼睛，坚定地，一字一句地）我一定不让你失望！
26、上午放学，陈老师来到教室
陈老师：昨天评选的十位有进步的同学，今天我请客，请你们到我家吃——饺子。（老师顿了顿) （同学们很兴奋！刘畅，姚颖等迅速地整理书包跟着陈老师来到他家里。门开着，师娘正在包饺子）
陈老师：包好没有，同学们都来了。 师娘：哪那么快呀！一二百个呢！ （这时，刘畅，姚颖走上前） 刘畅：师娘，我们来帮您包吧！
师娘：你们会包呀，太好了！你们会包的先去洗一下手吧。不会包的先看下电视。 （把电视打开，男同学都坐着看电视。刘畅，姚颖等女生都去洗手，擦干，就都围着桌子帮忙包起饺子来，） 陈老师：老婆，我能帮忙做什么？
师娘：你呀，就帮我剥下蒜头，洗下葱吧！
（说着，到厨房拿了一小把葱和蒜头交给陈老师，陈老师开始剥蒜头）
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师娘：好了，我先去下一锅，你们继续包。
（师娘到厨房开始下饺子，女同学们继续包，一会儿工夫，同学们就把饺子包完了。师娘端出两盘小菜又进了厨房，很快就把两碗热气腾腾的饺子端出来） 师娘：吃饺子啦！你们先吃着，我再继续去下。 （端着包好的饺子，又去了厨房）
刘畅：师娘，我帮你端。（说着，也进了厨房） （几个同学也进厨房把饺子端出来准备吃）
陈老师：（把椅子摆好）来，坐桌子上吃，站着成什么样子。 （同学们围着桌子吃起来，津津有味） 陈老师：（看着他们吃饺子）怎么样，好吃吗？
同学们：（争先恐后）好吃！好吃！老师，你也吃点吧！ 陈老师：你们先吃，老师等会再吃。 „„
师娘：（在厨房喊）没吃饱的快把碗拿过来添！ （同学们把碗端着进厨房） 师娘：还吃几个？ 姚颖：我要三个。 刘畅：我也要三个。 丁磊：我要五个。 „„
（等同学们盛完，锅里还剩三个了）
师娘：（盛起饺子，交给陈老师）先吃着，还有点剩饭，我炒给你吃。 陈老师：好吧！（端过碗，走出来）
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（同学们都快吃完了）
陈老师：你们吃完了后就先回学校吧。 （几个女同学吃完，准备帮忙收拾桌子）
师娘：（端着一碗花饭走出来）你们先去上课吧，我来收拾！ 姚颖：那我们先回学校了，谢谢师娘的招待。 师娘：（笑）这孩子，还蛮懂事的。
（同学们陆续离开陈老师家里，陈老师正在吃饭） 陈老师：你也吃吧，今天辛苦老婆了！ 师娘：没什么，你快吃吧，吃完了还得上班。 „„
（同学们边走边议论）
姚颖：这是我吃过的最好吃的饺子啦！ 刘畅：是呀，自己包的嘛！
姚颖：长这么大。这还是第一次到老师家吃饺子，我一辈子也不会忘记！
27、下午放学后，刘畅家。
刘畅：（蹦蹦跳跳地，神秘地）妈妈，今天我给您带回一件礼物。 刘畅的妈妈：（高兴地）真的？什么礼物？
刘畅：（从背后悄悄地拿出一个本子）给！这是老师特意叫我给您的。 刘畅的妈妈：（定睛一看，疑惑地）《家长日记漂流》？！这是什么礼物？ 刘畅：（调皮地笑）这是最好的礼物！我们老师说了，家长也要和孩子一起学习，一起写日记，把自己对孩子教育的所思所想写出来，让所有的家长一起交流。 刘畅的妈妈：你们老师真古怪！尽搞一些稀奇事。
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刘畅：（自豪地）这叫创新！您懂吗？除了这之外，我们班还有《家校联系本》《谈心本》呢！更让人感到过瘾的是，我们班的同学轮流当“班主任”，那才叫威风！您可没见过吧！我们老师说了，随着信息时代的到来，知识更替的加快，谁不学习，谁就要挨打。
刘畅的妈妈：（若有所悟）有道理！怪不得我现在很难辅导你的功课呀！你们的老师真是用心良苦！
刘畅：（崇拜的眼神）那当然！他是我见过的最好的老师！我们同学都很喜欢他。 刘畅妈妈：（意味深长地）你们真有福气！我一定会把日记写好，不让你们的老师失望！
刘畅：（兴奋地跳起来）您真是我的好妈妈！
28、放学后，教导处
由省教育厅发动的“课内比教学”活动在各地如火如荼地开展着。比教学是一次展示自我、互相学习、共同提高的平台，它能促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高自己的教学能力。
大课间刚开始，学校电子显示屏出示醒目的一行大字“今天下午放学后请教研组成员到教导处开会，勿误！”放学了，各教研组长陆续来到教导处，有的谈笑风生，有的愁眉不展。 （会议室）
姚校长：（顿了顿，笑着说）今天把各位召集起来，是有一件重要的事同大家商量商量，想必大家已经猜到。根据三汊学区的要求，我校作为三汊镇龙头小学，必须本月带头启动“课内比教学”活动。结合我校实际，我想把这次“课内比教学”活动分为三大块进行：语文组、数学组、综合组。分别由你们三个教研组长
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负责。为了能够顺利实施，学校校委会决定，在本周二，将由你们第一个开讲，请做好准备。（顿了顿）我知道大家平时工作很忙，但这次活动非同小可！希望你们借这次“比教学”的契机，把我校课堂教学促一促，看各位有什么意见！（说完欠了欠身，表情诚恳）
入会成员有的在继续做笔记，有的抬头看了看姚校长，点了点头。
老师甲：（放下笔）姚校长，你的想法是很好！但老师们参与的热情不高，特别是老教师，他们总想着自己老了，已经跟不上形势，过几年就要退休，有那个必要去折腾吗？你说叫我们怎样做他们的工作呀。
老师乙：（附和着说）是啊！是啊！老师们一个月拿不了几个钱，又要搞什么“大比武”，平时的工作都忙不完，谁愿讲谁讲去。 „„
（在台灯下，陈老师正在认真备课，他时而放下笔，时而离开座位，踱着步子）
周一下午最后一节课。六零三班教室，34岁的班主任陈老师带领学生们做清洁卫生。陈老师自己拿着抹布擦净吊扇上的灰尘。学生们也在忙碌，擦窗户、拖地„„
周二一大早，飞跃班的同学在领读班长刘畅的带领下，整齐而大声地朗读着课文，黑板的右侧工整地写着“欢迎各位老师！敬请批评指正！”教室后面早已准备着各位听课老师的凳子、语文书。
飞跃班教室，语文课大比武活动进行中„„ 年轻的陈老师正在教学《唯一的听众》
教室后面坐满了听课的老师，他们手拿听课笔记，边听边写。
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活动结束后，老师们来到教导处，里面坐满了各年段的语文老师，姚校长主持了这次听课、评课活动，各年段的语文老师与陈老师进行了面对面的交流，谈了自己的看法。最后由姚校长进行了总结发言。
29、（为了响应省教育厅“课外访万家”的号召，学校领导多次召开全体教师会议，要求老师尤其是班主任必须深入到每一个学生的家里，了解孩子在家里学习、生活等情况，从而更好地服务于教育教学）
（傍晚，陈老师带着几个学生正在家访，刚刚从一个学生家里出来） 陈老师：你们谁知道丁磊家住哪儿？ 陈赞：老师，我知道。
陈老师：好吧，时间不早了，其它同学都回去吧，陈赞带路，去丁磊家。 （其它同学陆续跟老师再见，陈赞带领陈老师往丁磊家走去） （丁磊家门虚掩着，陈老师敲了敲门）
丁磊妈妈：谁呀？（边说着边从后面厨房走出来）唉呀，陈老师来了，快请坐！（拿过椅子）唉呀！（转身跑进厨房关煤气）
陈老师：（走进屋，看了看四周，坐下）您在做饭啊，耽误您一点时间，想了解一下丁磊在家的一些情况。
丁磊妈妈：啊！好的，好的。是不是我家丁磊又惹祸了。
陈老师：这孩子最近还好，没怎么闹事。可经常作业没完成，迟到，上课还打瞌睡，怎么回事啊！
家长：唉呀，别提了。这不，家里买了台电脑。总想上网，不让他在家里上吧，他跑网吧里上。我实在管不了，你帮我管管吧。（走到楼梯处，向上喊）丁磊，丁磊，快下来，陈老师来了。
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丁磊：（从楼上跑下来，有点不好意思）陈老师来了。 陈老师：在家里干嘛？作业做完没有？
丁磊：正在„„正在做。（拿出杯子，倒了杯水给陈老师）老师，您喝水。 陈老师：（摸摸丁磊的头）还知道倒水给老师喝呀，这孩子，机灵得很，要是能把这机灵劲用到学习上去就好了。
丁磊妈妈：这孩子从小就聪明，就是贪玩。
陈老师：你妈妈说你最近老上网，有这事吗？老师要听真话。 丁磊：（低下头，不做声）是。
陈老师：难怪最近作业老没完成，上课还打瞌睡！知道错了吗？ 丁磊：老师，我知道了。
陈老师：（转向丁磊妈妈）当然，我也不是老古董。适当上网是可以的。网上也可以学到很多东西，拓展视野。但一定要有足够的自制力。不能沉溺于网络，比如说聊天，玩游戏这些就不合适。而且一定不能影响学习，这段时间成绩下降了好多。
丁磊妈妈：他哪里是学什么东西啊，总是在打游戏。真不该买这个电脑。老师你一定要想想办法，孩子们最听你的话。让他们别再上网了。 陈老师：丁磊，班上上网的同学多吗？ （丁磊点了点头）
陈老师：看来老师真要想想办法了。（转向丁磊妈妈）对孩子成长产生影响的不光是学校的教育，也不能完全依赖学校的教育。家庭的环境也对孩子的学习生活产生很大的影响，希望在孩子的教育问题上，得到你们的支持和配合。 丁磊妈妈：知道陈老师对孩子们负责，我一定会支持和配合你。但是不知道怎样配合。
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陈老师：比如说，孩子们每天都会做作业，我希望您能帮忙监督一下，因丁磊确实是需要别人的监督，另外，有什么异常的举动等，多和孩子沟通，做孩子的朋友，学会走进孩子心里，并经常和老师保持联系。 丁磊妈妈：好的，一定！一定！
陈老师：那你先忙吧，我先走了，丁磊，今天的作业明天直接交给陈老师检查。 丁磊：好的，老师慢走。 丁磊妈妈：老师慢走。
（走出丁磊家，华灯初上，天色已晚） 陈赞：老师，那我先回去了。
陈老师：等一下，陈赞，先回老师家里，我用摩托车送你。 陈赞：不用了，我自己会回去。 陈老师：别说了，这是命令。 （回到家里，妻子正在门口张望）
妻子：（瞪了陈老师一眼）怎么这么晚回来，饭菜都凉了。 陈老师：（陪着笑脸）你们先吃吧，我把陈赞送回去。 妻子：（看了看陈赞）全世界就你最忙。
（陈老师推出车子，带着陈赞，消失在夜色中„„在一个多月的时间里，陈老师的足迹踏遍了全班45位同学的家里）
30、第二天，教室里
陈老师：同学们，明天下午的班会我们要搞一个辩论会——“上网的利与弊”。 （台下哗然）
陈老师：我知道最近有些同学因为上网导致作业没完成，而且上课打瞌睡，现在
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老师想调查一下，认为上网利大于弊的请举手。 （有十几个男生举起了手） 陈老师：认为弊大于利的举手。 （有二十多个女生举起了手）
陈老师：好，现在认为利大于弊的为正方，主辩为陈赞，认为弊大于利的为反方，主辩为徐寒。你们每个主辩再选二名助辩。今天下午回去后就各自准备好资料。 （上课铃响，陈老师走进教室，课桌已被学生们分成两组，男生一边，女生一边，黑板上用彩色的笔写着“上网的利与弊辩论会”） 陈老师：大家准备好了没有？ 同学们：（齐声）准备好了！
陈老师：飞跃班的辩论会现在开始，首先有请正反方主辩各用三分钟的时间阐述自己的观点。
陈赞：（站起来）我是正方主辩陈赞，我认为上网是利大于弊，首先，上网可以开拓我们的视野。我们现在是知识经济的时代，未来世界必定是网络世界，上网可以及时获取许多有效而且全面的信息，可以查找学习资料，可以学到许多在书本上学不到的知识。第二，上网可以对外交流，比如上QQ，可以通过视频和老师面对面的交流学习，而且想见到谁，也可以通过视频见面。比打电话便宜多了。第三，可以畅所欲言，减轻心理太力。有些话不敢面对面和老师说，和父母说，可以在网上和老师说，和朋友说。第四，现在每个学校都有微机教室，在当今社会，谁不掌握网络技术，谁就会被社会淘汰„„
徐寒: 我是反方主辩徐寒，我认为上网对于我们小学生来说，绝对是弊大于利。 首先，网络上的垃圾信息非常多，而我们的好坏分辨能力还很弱。这种信息垃圾将弱化我们青少年思想道德意识，污染心灵，误导青少年行为。其次，网络游戏
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非常容易上瘾，很多上课睡觉，作业没完成的同学都是因为玩网络族戏造成的。第三，经常性网上聊天，容易形成一种以自我为中心的生存方式，越发不愿意与人交往，集体意识淡薄，思想极端。第四，对眼睛不好，经常上网眼睛容易近视„„ （没等正反方主辩说完，正反两方的同学都争论开了：上网还可以买东西，比超市的便宜。东西品种也多„„上网不好，网上骗子多得不得了，一不小心就上当受骗„„现场谁也说服不了谁，辨论席上舌战激烈，观众席上人头攒动，跃跃欲试。老师不时维持一下秩序，但同学们都沉浸在热烈的争论中，似乎都不吐不快。陈老师看了一下手表，走到讲台前）
陈老师：大家静一静。（同学们渐渐安静下来）今天的辩论会很有意义。任何事务的发展都有利弊。网络技术像一把双刃剑，既有有益于我们的一面，也有有害于我们的一面。这需要我们正确对待。今天有些同学话还没有说完，没关系，以后有的是机会，但是作为我们小学生来说，老师建议还是不上网为好。 （台下一片哗然，有人议论，完了，完了，以后都别想上网了）
陈老师：当然，老师也不会一棍子把大家打死，毕竟适当的上网还是有些好处的，但为了规范管理，老师作以下决定：
一、不准玩网络游戏；
二、每周只有星期六和星期天可以上网，上网时间不得超过二小时；
三、不得影响学习，只要发现因上网导致作业没完成或上课打瞌睡者一律严惩。这些能做到吗？ （台下同学们议论纷纷，纷纷说能做到） 陈老师：好，这个规定从明天开始正式执行。
31、中午，飞跃班教室
（三汊镇中心小学作为“国家级书画教育先进单位”“硬笔书法等级考试考点”，学校始终以写字为主渠道，不断探索教学新模式，深入推进学校内涵发展，
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经过几年的探索与实践，学校在开创写字育人特色方面取得了一定成效） （写字课上，四位组长分别向同学们发写字纸，李一彬同学正坐在讲台上值日） 陈赞：（茫然地）李一彬，今天写什么内容呀？
李一彬：请大家打开《书法教程》，翻到28面，我们今天就写这上面的内容。写字时千万要注意姿势，做到“三个一”（手指距离笔尖一寸；眼睛距离书本一尺；前胸与桌沿保持一个拳头的距离）
（陈老师在教室巡视，一边观察一边纠正同学们的姿势）
陈老师：同学们，写字一定要静下心来，为了让你们放松心情，学校每次在你们练字前，都会放一段舒缓的音乐。大家一定要用心写呀！字好一半文！ （有的同学在默默点头，有的同学在沉思，还有的同学在专心写字）
姚颖：（缓缓地站了起来）陈老师，我听周校长说过，要想把字写好，一定要先描红，再临摹，是这样吗？
陈老师：周校长说得很对！做任何事都要讲究方法，只有这样才能做到事半功倍！
（姚颖点了点头，全班同学沉浸在写字的世界里）
32、下午 ，教室里
（教室里正在投票评选作文写得最好的同学，作文最有进步的同学和作文批改最认真的同学。评选已接近尾声，她们分别是陈欣，李一彬和郑思怡） 陈老师：现在，我们以热烈的掌声对她们表示祝贺。（鼓掌） （台下也鼓掌）
陈老师：老师还想调查一件事情，我们班那些同学家里种菜？ （有好几个同学举起了手）
陈老师：好，刘畅，你来组织一下，找三个同学，明天每人带一样蔬菜过来上课。
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第19篇：观《飞跃老人院》有感
观《飞越老人院》有感
其实，在综合素质课前，我已经到电影院看过一次这部影片了，说真的，无论是第一次在电影院还是这次在教室里，我的泪点还真的是不高，容易被影片感动，虽然泪水没有滴落，但一直在眼眶里转。这部电影真的发人深省，或许，我们该想想，自己的父母还有什么未实现的梦想呢？自己能不能去帮助父母完成他们的梦想呢？影片中，对于与父母在一起的日子还有多少的计算，让我的内心也产生了愧疚感，更有紧迫感。
看完电影，我也思考起这样一个问题：自己真的了解父母吗？他们还有什么需求是我没有关注到的呢？我们真的不是给父母一些钱就可以的。虽然我能够做到基本上是每天往家里打一个电话，跟我父母说上几句话，但毕竟，我长年不在父母身边照顾着他们，想尽到自己的孝心，还是远远不够的。影片中关于“麻雀”的故事，说得让人很是无语，感慨。有几个人能够真正做到，对于父母的问题，向你连问几遍时，你还能保持好足够的耐心呢？但你是否还能记得，自己的小时候，你那好奇的小脑袋，同样的问题纠缠过你的父母有多少回？他们对你有过没有耐心的时候吗？
电影中，有个老人，在辞世前的愿望是要去看一次大海，因为他从未见过大海。最终还是那些同样在老人院的老人们，帮助他完成了他的那个心愿。当几位老人带着他来到海边，他躺在那位老奶奶的怀里，望着大海，安详地走了，但终究是没有在海边看到日出，他最终没能等到那一刻。他曾说过想在海边看日出的。影片中，老人们坐在海边，陪着那位已经辞世的老人，默默地等到了天空逐渐发白，看到了冉冉升起的太阳。看着他们那苍老的背影，我的眼泪流了出来。那一刻，我在心里想，一定要带着父母去旅游，趁父母还走得动的时候。真的是要能做到——爱父母，要趁早。希望天下所有的儿女们,在看完感触过之后,不要一时的伤感一时的后悔一时的激动一时的反思结束,就忘了这部电影。不是为了记住这个片子,是为了记住你自己。感人!小时候问父母树上的是什么?父母不厌其烦的说:那是麻雀。等他们老了,他们问我们:树上的是什么?我们也会像他们年轻的时候那样回答吗?这一段哭得不知所措。老人院门前写着:我们也有老的时候。电影观后感即使不在父母身边,也为父母祈祷:祝他们身体健康,幸福快乐!我要检讨了:常回家看看!
实在是经典!笑中有泪、泪中带笑!这是每一个老人的心愿!一生都为了孩子、老了一样是为了孩子、当真正为自己着想的时候、发现是真的老了!在孝敬父母的同时、也多关心关心身边的老人吧!不是这个世界改变了人类、而是人类冷落了这个世界!
“您算没算过这么一笔账,我们的父母现在都七十岁左右了吧,假设他们还能活二十年,以我来说,我每年只有春节那几天能回家,其实也就
五、六天,但是每天真正跟父母在一起的时间,也就两、三个小时,
五、六天是十几个小时,二十年是两百多个小时,想想就觉得可怕,总觉得二十年还很长,可这么算下来,我们跟父母在一起的时间,就只剩下十几天了。”
每每想到这一笔“账”都让我心疼不已，其实老人们想要的很简单，有时候只要我们一句温暖的话，尊重他们的眼神，不嫌弃他们的态度。只要我们换位思考，只要我们静下心来细细体味，这一切都是来得及的，不要等到父母头发斑白或远离人世才后悔莫及。让这部电影给我们一个反思的空间，也给我们敲响警钟，重视跟父母在一起的每一分每一秒。
第20篇：歌声飞跃海峡 亲情传递两岸
歌声飞跃海峡亲情传递两岸
——第五届海峡两岸合唱节闭幕
本刊记者王素芳
6月18日，由中国音乐家协会和福州市人民政府共同主办的“和谐之声”第五届海峡两岸合唱节在福州圆满闭幕。中国文联党组书记、副主席赵实，国台办常务副主任郑立中，中国文联党组成员、副主席杨承志，中国文联副主席、中国音协分党组书记、驻会副主席徐沛东，中国文联国内联络部主任罗成琰，中国文联国际联络部主任黄文娟等领导出席了当天下午在福州市体育馆举行的闭幕式暨颁奖音乐会。
作为海峡两岸合唱艺术专业性最强的赛事活动，本届合唱节比赛精彩纷呈，高潮迭起，备受关注。6月15日至18日，来自两岸的14支合唱团经过复赛、决赛，角逐出本届合唱节比赛获奖名单。其中北京经典合唱团、台湾屏东来义高中合唱团、福州警官合唱团、湖南知青艺术团合唱团获金奖，台湾苗栗建国小学合唱团、河南省教师合唱团、闽都合唱团、温州市合唱团二团、台湾基隆啄木鸟合唱团获银奖，云南师范大学森林合唱团、中国科学院成都分院黎明合唱团、两马合唱团、厦门市文化馆新圩女合唱团、台湾苗栗县合唱团获铜奖。另有台湾屏东丰田小学合唱团、福州小茉莉合唱团等4支少儿合唱团获少儿优秀展演奖，福建师范大学音乐学院合唱团、福建红星艺术团合唱团等10支合唱团获优秀展演奖。
第五届海峡两岸合唱节以“唱响和谐之声”为主题，既展示出浓厚的时代特征，又体现了海峡特色、闽都文化，有自己鲜明的优势和特色，是海峡两岸以音乐为载体的最大规模文化交流活动，规模大、规格高、参与面广。包括比赛、展演在内的28支合唱团队，其中台湾队伍10支，总参赛人数逾1500人。组委会邀请了两岸著名合唱艺术家担纲评委，孟卫东、徐锡宜、台湾著名音乐人郭孟雍两岸重量级音乐家的加盟，使得本届海峡两岸合唱节成为海峡两岸专业性最强的艺术活动。评委会副主任、中国音协合唱联盟主席徐锡宜欣慰地说：“本届比赛整体水平再度提高，让人很兴奋。这说明比赛真正促进了合唱事业的发展。”他表示，过去声音不算太好的台湾团队也显示出了越来越高的水平，不但能演唱还能表演。
打造两岸少儿交流平台，是本届合唱节的一大亮点。由台湾新北市少数民族儿童合唱团、台湾屏东县丰田小学合唱团与福州小茉莉合唱团、厦门深海蓝合唱团共同参与的“希望之声”海峡两岸少儿合唱专场音乐会，给参加合唱节的专家、评委带来了不小的惊喜。大陆的两支合唱团声音和谐，达到专业训练水准，而台湾的两支合唱团继承民族传统、突显乡土气息，表演生动活泼。通过同台演出，大家共同切磋交流，互通有无，互相取长补短，共同提高。在主办方的安排下，新北市少数民族儿童合唱团和屏东县丰田小学合唱团共近百名成员，都与福州小茉莉合唱团的成员一一结对子，并与结对子家庭共同出游。合唱节期间，两岸儿童一起排练、走台、演出，同游三坊七巷，共制茉莉花茶，音乐的彩虹桥连起了孩子们无瑕的童心。
合唱节期间还在长乐市举办了第五届海峡两岸合唱节“两岸同根”原创音乐高峰论坛。长乐是著名作家冰心的故乡，论坛上演唱了以冰心的诗作《我的父母之乡》、《繁星》为词，章绍同、郭孟雍作曲的同名歌曲。与会作曲家被冰心老人的诗里所表达出的意境、情感所打动，对作曲家知难而上以诗谱曲所作的努力表示钦佩，同时大家还探讨了两岸作曲家在歌曲创作方面迥然不同的风格，寻找彼此学习交流的方向。
群众合唱联谊是每届合唱节的传统特色。6月16日晚，中国文联副主席、中国音协分党组书记、驻会副主席徐沛东一行先后到福州“温泉公园激情广场”和“五一之声激情广场”参加群众合唱活动，在群众合唱团的邀请下，徐沛东指挥台湾合唱团与广场合唱爱好者共同唱响《阿里山的姑娘》、《外婆的澎湖湾》，并与大家一起跳起了欢快的舞蹈。在现场气氛的感染下，中国音协分党组成员、副秘书长王建国也情不自禁地走进乐队为大家伴奏、敲起了
架子鼓。参赛合唱团队与福州市民同谱和谐曲，共唱和谐歌，形成一道具有特殊魅力的人文景观。
海峡两岸合唱节立足海西，辐射两岸，对发展两岸间文化交流有着特殊的辐射力。两岸同胞根同源，书同文，歌同曲，情同系，有着天然深厚的连系。海峡两岸合唱节就是在这样一种丰厚的社会文化基础上，和当前海峡两岸文化交流进一步活跃发展的大好形势下，由中国音协和福州市共同打造的一场音乐盛事。它的宗旨就是要全面展示两岸合唱艺术的发展水平，促进合唱团队间的交流，推动合唱事业的繁荣发展，构建和谐、热烈、健康、向上的文化氛围。连续四届的海峡两岸合唱节的成功举办，用动人的歌声将亲情相连，用和谐的乐章将友情维系，可以说，它已经发展成为一项两岸文化交流的精彩盛会。曾被国台办纳入重点对台文化交流项目，受到社会各界的充分肯定，对促进两岸间的文化交流，起到了重要的桥梁和纽带作用。
正如徐沛东在闭幕颁奖音乐会上致辞所说：“海峡两岸合唱节让我们怀着共同的愿景畅叙友情，共谋福祉。它是一座桥梁，连通的是海峡两岸浓浓的情谊；它是一条纽带，传递的是炎黄子孙对中华民族伟大复兴的殷殷期盼。我们相信，在两岸同胞的努力下，通过飞越海峡的和谐歌声，必将从更广的领域搭建交流的平台，共同唱响雄浑嘹亮的时代之声！”
