推荐第1篇：体育老师求职信
体育老师求职信范文
尊敬的校领导：
您好！
本人将于XX年毕业于广东体育学院，我将要离别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师如同人梯，为成就攀登者而牺牲自己：如同露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。
做一名人民教师，是我一直追求的夙愿，能考入大学，可以说已经迈开了我人生理想的第一步，也是一个良好的开始。“良好的开端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦练习，并且各课成绩优异，每年都获得二等或三等奖学金，被学校评为“为学校体育事业做出突出贡献”称号。
同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的练习任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，如：大众健身操。武术、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一专多能。而且通过教育实习证实自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩。
为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。
在学习上我是如此同样在思想上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马列主义毛泽东思想，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。现在已被院里发展为****预备党员。
在生活上，我非常注重人际交往。因此我经常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注重团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活布满阳光，布满乐趣。
现在，我就要进入社会，此时的我，可谓踌躇满志。想实现自己的人生价值，体现教师的风采；又想报效祖国，回报教师的思情。我相信，经过四年的学习锻炼，我已具备了走上教师岗位的条件，同时，我认为：江河不厌小溪，才有其滚滚波涛；高山不厌其碎石，方有其巍峨宏伟。”因此，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，我希望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我的足迹将遍步四方，我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出贡献。
此致 敬礼
推荐第2篇：体育老师求职信
体育老师求职信范文3篇
以结构清楚的三个段落概括出你对该职位的兴趣以及你的资历，是求职信的理想模式。过于简短的求职信会让人觉得不够努力且缺乏重视，过于冗长的则让人心生厌倦不想看下去。
体育老师求职信范文篇1
尊敬的领导
您好!
感谢你在百忙之中阅读我的自荐书，下面请允许让我向你自我介绍，让你更深入的了解我!谢谢
我是湖南师范大学体育教育专业**届本科毕业生，***，**岁。大学四年间，我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体，所以冒昧向您自荐。
在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手能力。四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、球、田径等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。在主修篮球的同时充分发挥想象力与创造力，把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教育频道等社会媒体的关注与好评。在文化上具有良好的英语听、说、读、写能力，并熟练掌握了计算机基本理论和应用技术，能熟练运用Windows系列操作系统、OfficeXX、PF语言、幻灯片制作等。并且在本院毕业生多媒体课件制作比赛中荣获二等奖。
大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生，母校湖南师范大学的优良传统教会了我严谨的治学态度，体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。在学校我一直勤工俭学。每年我都利用课余时间在外兼职各种工作而且在校也和同学组建大学生创业团队来充实我的校园生活。这些不仅体现了我做为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神同时还培养了我组织管理的能力。暑假更是在长沙开办了一个篮球培训班检验了我扎实的专业理论与实践基础也进一步培养了我良好的组织管理能力。在岳阳云溪第一中学的教学实习培养了我严谨的教学态度和务真求实的工作作风。在岳阳的教育实习中由于我平时良好的表现，岳阳市教育局领导以及院领导下来做检查慰问时我被全队推荐上公开示范课，并且展现出了我们做为新时期的体育教师应具备的素质。同时也基本做到了在教学中“扮演”主导，充分发挥学生的主体作用。也体现出适应时代的发展，社会的进步。因此这节公开课也受到领导一致好评。在校园外的这些实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，也使自我日趋成熟。
自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!\"十年磨砾锋利出，宝剑只待君来识\"。期待您的答复!
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
fwdq
日期
体育老师求职信范文篇2
尊敬的校领导：
您好!
本人将于xxxx年毕业于xxxx大学体育学院，我将要告别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。
做一名人民教师，是我一直追求的夙愿，能考入大学，可以说已经迈开了我人生理想的第一步，也是一个良好的开始。“良好的开端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，并且各课成绩优异，每年都获得二等或三等奖学金，被学校评为“为学校体育事业做出突出贡献”称号。
同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，如：大众健身操。武术、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一专多能。而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩。
为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。
在学习上我是如此同样在思想上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马列主义毛泽东思想，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。现在已被院里发展为中共预备党员。
在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活充满阳光，充满乐趣。
现在，我就要进入社会，此时的我，可谓踌躇满志。想实现自己的人生价值，体现教师的风采;又想报效祖国，回报教师的思情。我相信，经过四年的学习锻炼，我已具备了走上教师岗位的条件，同时，我认为：江河不厌小溪，才有其滚滚波涛;高山不厌其碎石，方有其巍峨雄伟。”因此，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，我希望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我的足迹将遍步四方，我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出贡献。
此致
敬礼
fwdq
日期
体育老师求职信范文篇3
尊敬的校领导：
您好!
本人将于xxxx年毕业于xxxx大学体育学院，我将要告别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。
做一名人民教师，是我一直追求的夙愿，能考入大学，可以说已经迈开了我人生理想的第一步，也是一个良好的开始。“良好的开端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，并且各课成绩优异，每年都获得二等或三等奖学金，被学校评为“为学校体育事业做出突出贡献”称号。同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，如：大众健身操。武术、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一专多能。而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩。为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。
在学习上我是如此同样在思想上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马列主义毛泽东思想，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。现在已被院里发展为中共预备党员。
在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活充满阳光，充满乐趣。
现在，我就要进入社会，此时的我，可谓踌躇满志。想实现自己的人生价值，体现教师的风采;又想报效祖国，回报教师的思情。我相信，经过四年的学习锻炼，我已具备了走上教师岗位的条件，同时，我认为：江河不厌小溪，才有其滚滚波涛;高山不厌其碎石，方有其巍峨雄伟。”因此，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，我希望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我的足迹将遍步四方，我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出贡献。
此致
敬礼
fwdq
日期
推荐第3篇：体育老师求职信
尊敬的学校的领导：
您 好! 首先，非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料，这是我的荣幸。 其次，请容许我简单地介绍自己。
我叫邹磊，今年27岁。2008年6月毕业于华中师范大学，体育教育专业。毕业后一直在学校从事体育教学工作，现为中教二级教师。 大学4年中我作为一名体育专业的学生，我认真学习并掌握各项专业，如：篮球、排球、足球、武术、羽毛球等专业技术、技能和理论知识。还系统的学习了教育学、心理学等教师职业技能课程。在校期间我也注意自己综合能力的培养和整体素质的提高，课余时间我曾多次参加各种文体活动，并多次担任学校运动会裁判工作。
在毕业后在南关外国语学校担任体育教师工作，2009年12月辅导的校园集体舞获曾都区首届中小学生艺术节三等奖，2010年4月参加随州市第三届中学生运动会获优秀裁判。在校期间，我注重与同事之间的人际交往，平时帮同事做一些力所能及的事情，与同事之间关系良好。现在广州汕尾市海丰松正学校担任小学体育教师工作。在教学方面，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。课堂中我坚持以发现学生个人喜好为主，从而不断引导学生学习正确的技术、技能。在新运动项目的教学上，我通过一系列的教学方式，让学生在快乐中学习该运动，培养学生正确的运动方式和安全运动的意识。。
鉴于4年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好贵校的体育教学工作。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。我期待着能为成为贵校的一名体育教员！ 此致
敬礼
求职人：邹磊篇2：体育专业自荐信范文
体育专业 自荐信范文1 尊敬的校领导：
您好！
据悉，贵校正招聘一名体育教师，我希望申请这一职位。 xxxx年xx月，我将从xx师范大学毕业，并获得体育教育专业学士学位。大学的专业教育，使我获得许多体育专业知识，全面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。
“勤奋创新，为人师表”，作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参加校内外各项活动，自觉培养各方面的能力。 2000年9月初，我们进行了为期四十天的教育实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际情况，自己创新了一种教学方法，受到许多老师的认可和赞扬。
知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热情、积极进取的创业精神，为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的选择。
如果您对我的申请感兴趣，在您方便之时与我联系，我正期待您的答复。
此致
敬礼
自荐人：xxx 体育专业 自荐信参考2 尊敬的校领导：
您好！ xx年x月，我将从xx大学毕业，并获得体育专业学士学位。我了解到贵校是一所办学条件优越、师资力量雄厚的重点学府，真诚希望成为贵校其中的一员。大学的专业教育，使我获得许多体育专业知识，全面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。
“勤奋创新，为人师表”，作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参加校内外各项活动，自觉培养各方面的能力。 2000年9月初，我们进行了为期四十天的教育实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际情况，自己新编了教学方法并参加运动会组织与裁判工作及程序的编排，受到许多老师及校领导的认可和赞扬。
知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热情、积极进取的创业精神，为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的选择。 如果您对我的申请感兴趣，请在您方便之时与我联系，我正期待您的答复。 此致
敬礼
自荐人：xxx 体育专业 自荐信参考3 尊敬的校领导：
你们好！
我是xx师范大学体育系的一名应届毕业生，据悉你校需一名体育教师，因此自荐申请。 由于我天性的活泼、好动，对体育事业情有独钟，通过三年的学习、锻炼，进行了理论与实践的结合，使我对体育的热爱由以往的感性升华为现实的理性，深深理解到它的内涵与积极作用，思想上打破了传统的体育世界观，体会到体育与文化的协调发展，以及现代化体育的特点与发展趋势。
针对当今学校体育的开展进行了广泛的学习，在普修各项的基础上，主修了排球，对排球的理论与实践进行了认真的学习，探究和刻苦训练，从而深知排球的内涵及现代排球的特点，并掌握了一系列训练的科学方法、手段，同时副修了田径、篮球，1998-2000年间参加了各区、各级田径运动会裁判工作，为了丰富自己、充实自己、培养教学能力，积极参加了学校组织的各项活动，业余时间参加了计算机的学习，在今年9月份在xx师大附中进行了教育实习，使我的教学能得到提高并发挥较好的水平。因此有信心能成为一名合格的人民教师。
久闻该校对体育活动开展较热烈，为了使自己的知识学有所用，使敬业精神得到体现，因此到贵校积极申请这一职位，敬请领导考核、审视。 此致
敬礼
自荐人：xxx 体育专业 自荐信参考4 尊敬的领导：
您好！
我现就读于xx师范大学体育学院，将于xxxx年xx月毕业。 体育一直是我生活中的一部分。从我的中学时代，就在老师的指导下进行了摔跤、田径方面的艰苦训练，并在省市举办的比赛中取得了较好的名次。我的每一点进步都倾注了老师的心血和汗水，由此我深深地体会到了做一名人民体育教师的神圣与光荣。
从小艰苦的训练磨练了我的意志，使我可以从容面对各种压力与困难，多年的集体生活使我更珍视集体的温暖。平时我注重个人修养，注意培养与同学们的协作精神与团队精神，这将对我未来的工作大有裨益。
我即将步入新的工作岗位，此时，我跃跃欲试，四年所学，使我具备作为一名教师的各项条件，我希望用我所学到的知识报效祖国，回报恩师，同时我更希望能为贵校的建设贡献我的微薄之力。
此致
敬 礼！
自荐人：xxx xxxx年xx月
体育专业 自荐信参考5 尊敬的校领导：
您好！
本人将于年比业于xx大学体育学院，也就是二十一世纪第一批毕业生，我将要告别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己；犹如露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。
做一名人民教师，是我一直追求的夙愿，能考入xx大学，可以说已经迈开了我人生理想的第一步，也是一个良好的开始。“良好的开端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大学四年时光，认真学习，刻苦训练，并且各课成绩优异，每年都获得二等奖学金，专项成绩突出，十项成绩：100米：10秒9；400米：50秒8；铅球：11.6米；跳远：7.06米；跳高：1.95米；100米栏： 15秒4；铁饼：35米；撑竿跳：3.9米；标枪：51米；1500米：4分27秒。目前又开始学习健美操，决心以自己的一技之长，为全民健身贡献微薄之力。在校期间，根据体育教师的特点，我不但努力提高自己的业务能力，力求做到一专多能。而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力、教学能力，力求教学方法新颖有效，且在实习中获得优异成绩。
在学习思想上，我积极进取，平时高标准要求自己，坚持马列主义毛泽东思想，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。
在生活上，我非常注重人际交往。校园也是一个小社会，我知道只有有了一个良好的人际关系，生活、学习才能够有一个良好的心境，才能有事半功倍的效率。因此，我常常参加一些活动，从中培养自己的交往能力；平时注意团结同学，乐于助人，往往以他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活充满阳光，充满乐趣。
此致
敬礼
自荐人：xxx篇3：体育教育应届毕业生求职信模板
体育教育应届毕业生求职信模板
尊敬的校长： 您好! 我叫，来之北京体育大学xx届体育教育的一名应届毕业生，以下是求职于贵学校小学老师这一职位的求职信。 大学四年，我热爱体育，更热爱篮球。凭借自己的身体优势和刻苦的锻炼，成为学校校队的一员，参加过全国大大小小的篮球比赛。因为问我，为什么你不去当一名职业的运动员而去当一名老师呢。我想，虽然我也想跟我的偶像一样能再球场上叱咤风云，但我更希望去当一名老师，教育一代又一代的小朋友锻炼好自己的身体，茁壮地成长。 最后，希望校长看完这封求职信后，能够给一次面试的机会我。 此致 敬礼!篇4：教师求职信大全
教师求职信大全
【第1篇】语文教师求职信
尊敬的校领导：
您好！ 感谢您在百忙中翻阅我的求职信！
我叫ｘｘｘ，是一名刚刚走出大学校门的大学生，毕业于ｘｘ农业职业学院。通过三年来的努力和锻炼，我顺利的拿到了大专学历。在校期间，我主修语文教育专业，为今后胜任教师职业打下了扎实的基础，同时我还利用课余时间学习了秘书的基本知识，提高了自己的修养。秘书专业中的交际、沟通、礼仪等方面的知识能更好的辅助我所从事的教师职业。
我从网上看到了贵学校的招聘信息，非常喜欢贵单位，本人有扎实的教师基本功，三笔字，简笔画，以及语文教育专业的知识基础，我都已熟练的把握，并且在校期间多次登台试讲，毕业后曾到ｘｘ学校实习，当我听着学生们围在身边老师、老师的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中所有的不快顿时烟消云散，使我多了一份爱心、耐心和责任心，多了一份成熟和自信。
我还曾参加学校举行的大型越野赛，班级的团结和努力获得了系越野赛的第一名。在大一时加入了中国青年志愿者的行列，曾为学院的大型团体活动服务，并多次获得了
二、三等奖学金。
当一名光荣的教师始终是我心向往，并愿倾尽毕生心血追求的事业。教师是神圣而伟大的，人常说“学高仅能为师，身正方能为范”，因此在全面发展的同时我很注重培养自己的高尚情操。
我非常希望能成为贵学校的一名成员，为贵学校服务，我相信自己可以胜任贵学校的语文教师，请给我一次机会，我会努力做到最好。愿您的慧眼，开启我人生的路途！感谢您在百忙之中读完这封求职信，诚祝事业蒸蒸日上！ 此致
敬礼！
求职人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘ月ｘ日
【第2篇】英语教师求职信
尊敬的领导：
您好！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。
我是ｘｘ大学英语系的一名毕业生，即将完成本科学业，真正地步入社会，开始人生新的一段征程，感谢您能翻阅我的自荐书。
上大学后，我便告诉自己：大学不仅仅是学习的地方，更是提升自我之地，一个步入社会的阶梯。学通你的专业，利用它为你的人生开辟道路。于是我以交际英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，本人涉猎了英美概况，英美文学，语言学等相关专业知识，并于大二时通过了英语专业四级考试，并在今年三月通过专业八级测试。
深知语言交际作用地重要性，我特别注重学以致用.除了积极地，有选择地参加院校组织的活动外，我还时常在课外辅导班做兼职、家教等，让我有了将所学理论负于实践的机会，并结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。
我没有任何引人注目地特长，但我爱好广泛(音乐、吉他、写作、健美操等)；善于交际与沟通，有极强的责任感，能和同伴很好的合作。热爱教育事业，喜欢教师职务，学习工作态度严谨，不断完善自己的教育理念和方法，愿以一颗真诚的心，在孩子们的成长道路上做一盏温暖的引路灯。
大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使我学会了冷静，执着，变得愈加独立，坚韧；学会在人生的坐标上寻找适合自我的位置，并不断调整与完善自我；更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。因此当又一次走到人生地十字路口时，我诚挚地希望能加入您们这群充满生命力，竞争力
与挑战力地精英当中，在各方英才的领导与帮助下，取得更大的进步与成长。祝福每一位为教育事业服务的老师与领导！
此致
敬礼！
求职人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘ月ｘ日
【第3篇】数学教师求职信
尊敬的学校领导： 您好！
首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您自我介绍一番，希望贵公司能够接纳我。 本人，姓名：ｘｘｘ，男，20ｘｘ年ｘ月出生，籍贯：ｘｘｘ。 20ｘｘ年7月毕业于南阳师院数学系，同年ｘ月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师，本科学历，具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来，担任毕业班数学教学已1年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。
本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。
本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！ 随信附上个人求职简历，期待与您的面谈！
祝您工作愉快！
此致
敬礼！
求职人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘ月ｘ日
【第4篇】美术教师求职信
尊敬的校领导：
您好！感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我叫李哲阳，先就读于河南幼儿高等师范专科学校，在河南小天使双语幼儿园有一年工作经验。现在冒昧的向您做个自我推荐！我诚恳的应聘贵学校的美术老师一职。
我出生于一个书香门第之家，从小就受到了良好家庭教育的熏陶；家庭父母亲的影响，让我对教师事业充满着极大的热情，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣而伟大的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。 诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学和实习生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事，必先利其器。 在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了多项技能：素描、色彩、人体、photoshop coreldraw microsoft word、excel、自创儿童故事画、油画棒儿童画、水彩儿童画、色粉儿童画、国画、简笔画、刮画、水粉画、丙烯画、折纸、剪纸、纸玩具、衍纸、白描、装饰图 纸浆画、纸浮雕、毛笔、字贺卡、手抄报、平面构成、课程。并自学水彩画， 而在实习的一年多里，幼儿园的环创手工都是在我的指导操作下完成，得到了园长、老师和家长的认可。同时教学方面我也不断的在加强，也得到各方面的认可的。并且我
也很喜欢和孩子们一起。并还注重对自己各方面素质、能力地培养，积极参加各种社会活动，抓住机遇，锻炼自己。
教书育人乃师者天职也。我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。再次感谢阅读我的求职信，盼望着早日得到您的佳音!祝贵园事业蒸蒸日上! 此致
敬礼！
求职人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘ月ｘ日
【第5篇】音乐教师求职信
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间审阅我的求职信，希望这份求职信能为一位怀有满腔热情并即将走向社会的大学生开启一扇希望之门，更希望能为你带来一份喜悦！
我叫ｘｘｘ，出生于鱼米之乡的武汉，因为我的生活环境，铸就了我坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。漫漫的求学路也教会了我为人处事的道理。这数年的求学历程，也是我不断总结自己、提高自己的过程。
从小，我就对音乐怀有浓厚的兴趣，并从此接触钢琴，那美妙的音符就像一个个小天使般围绕在我的周围。多年来音乐是我的朋友也是我的梦想。
大学时期我读的最喜欢的音乐学院，并在老师们的辛苦教导下，我的专业技能有了更进一步的提高，其它专业课程在任课老师的指导下都取得了优异的成绩，曾被学校评为“优秀学生干部”。经过四年的学习有了明显的进步。在取得这些成绩的同时，我深深明白这些都是老师辛勤培育的成果。实践出真知，那么在近两篇5：体育教学求职自荐表+求职信
个人简历
专 业： 运动人体科学 方 向： 运动保健与康复 姓 名： 曹严 导 师： 李宁川教授 联系电话：18726384326 应聘岗位：体育与保健教师 自 荐 书
尊敬的领导：
您好！首先带去我对贵校及全体教职工最诚挚的问候和祝福！非常感谢您在百忙之中关注我的自荐材料！ 我是扬州大学体育专业的硕士研究生，研究方向是运动保健与康复，在研究生期间研究的主要是游泳运动对慢性病康复的影响，并取得一定的成果。
自我评价：诚实正直、热情大方，极具亲和力，学习谦虚认真、勤奋刻苦，做事稳重、有恒心，善于交际，具有较强的组织合作能力以及高度的事业心和责任感。2012年5月被安徽省合肥市人才引进进入安徽省庐江中学任教。
在体育技术方面，曾经过四年的大学本科体育专业学习，并用两年的时间对游泳、网球、排球和羽毛球进行了专门学习，并先后得了国家职业资格认证，先后获得了国家初级和中级教练员和救生员证书。
教学能力和荣誉：大学本科毕业后，先后多次被评为优秀教练员，所带的排球队获得了学校第二的好成绩，在巢湖市第一中学任教实习期间，敬业爱岗，责任心强，踏实严谨，吃苦耐劳，认真钻研教学教法，积累了一定的教学经验，曾得到校长在大会上点名表扬。研究生期间，2009-2010年被扬州大学聘请为“研究生科研助理”，2010-2011年被扬州大学聘请为“助教”并担任本科生游泳教学课程，2010年9月-2011年7月，被江苏省扬州商务高等职业学校聘请为学校体育老师，2010年-2012年均被聘于大型游泳馆从事教学工作，在整个教学期间得到了学校领导、导师和学生的一致认可，积累了理论和实践教学的许多经验。
科研能力：研究生期间除了学习研究生课程外，我还自学了推拿按摩，针灸、拔罐等康复知识，并于2010暑期在肥西县县医院康复科实习，得到了院领导和科室主任的一致好评，与此同时自学了分子生物学技术，并出色的完成自己的论文实验，在导师李宁川教授、王金玉教授等知名学者专家的严格要求和指导下, 具备较强的科研能力。
综合素质：研究生期间，担扬州大学校研会体育部副部长，扬州大学体育学院文体部部长，四年本科生的学习和三年研究生的学习，使我具备了较强的组织协调能力、团结协作能力、社会交往能力和开拓创新能力，丰富充实了各方面的理论知识和技能。英语方面具有有较强的语言表达能力、英语听说读写能力和翻译能力，大学期间就通过国家四级考试；计算机方面具有较强的理论及实践能力，能熟练应用windows操作系统、microsoft office办公软件、sp统计软件及其他常用软件，应用flash、authorware等软件制作体育教学多媒体课件。
尊敬的领导，无论您是否选择我，希望您能接受我诚恳的谢意！祝您身体健康，事事如意，桃李满天下；祝愿贵单位事业顺利发展，蒸蒸日上！
此致 敬礼
求职人： 曹严 姓 名:曹严 性 别: 男 出生年月: 1985年8月18日 籍 贯: 安徽合肥 民 族: 汉 婚姻状况: 否
专 业: 运动人体科学 身 高: 175cm 体 重: 73kg 研究方向: 运动保健与康复 培养方式: 非定向 学 历: 硕士研究生 学 位: 硕士 毕业学校: 扬州大学 所在院系: 体育学院
导师组成员: 李宁川教授 2005.9－2009.7 安徽巢湖学院（大学本科） 体育教育专业 2009.9－2012.6 扬州大学（硕士研究生）运动人体科学专业 曾受奖励与证书 2006-2007学年第一学期获“三等奖学金” 2008年获得省社会指导员证书； 2008年获院“优秀团员”称号； 2008年被巢湖学院评为“优秀教练员”优秀裁判员”； 2008年第二学期光荣入党； 2009年获得国家二级网球裁判员证书； 2009-2010年获得校运动会太极拳比赛二等奖 2009-2010年被扬州大学聘请为“研究生科研助理”； 2010-2011年被扬州大学体育学院聘为文体部部长 2010-2011年被扬州大学聘为研究生会体育部副部长
2010-2011年被扬州大学聘请为“助教”并担任本科生游泳教学任务； 2010年9月-2011年7月被江苏省扬州商务高等职业学校聘请为学校体育老师； 2011年先后获得国家初级和中级游泳教练员救生员证书； 兴趣爱好 游泳、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、旅游、社交、听音乐、读书、写作。 特长
推拿按摩、拔罐
游泳、羽毛球、网球、太极拳、篮球、计算机应用。 计划研究方向与工作意向 1.主要研究运动生理学、运动医学、运动生物力学与运动损伤的预防与处理。 2.本人可以承担生理学、解剖学、保健学、运动生物力学、运动生物化学、体育营养学、体育统计学、体育测量与评价等理论课程的教学工作。 3.本人也可以承担游泳、篮球、排球、田径、武术、羽毛球球等的体育教学工作。 4.个性及特点
性情开朗, 为人随和, 上进心强，善于独立思考、发现新思路，具有良好的协作精神及较强的团队意识。 5.个人座右铭：居安思危，功在平时。 6.所修主要课程 《生理学》、《运动生理学》、《解剖学》、《康复学》、《运动解剖学》、《 分子生物学》、《分子细胞学》、《遗传学》、《生理学试验》、《体育保健与运动营养》、《生物化学》、《生物学统计》、《体育科研方法》、《人体材料力学》、《概率论与数理统计》、《自然辩证法》、《科学社会主义的理论与实践》、《公共英语》、《计算机应用基础》等。 7.阅读主要书目 《运动生理学概论》、《高级运动生理学》、《实用运动生理学》、《运动营养》、《运动生物化学》、《运动医学》、《分子生物学》《运动损伤预防与治疗的临床实践》、《运动生物力学》、《运动技术生物力学分析》、《运动生物力学测量方法》、《人体材料力学》、《人体解剖学》、《运动解剖学》、《理论力学》、《高等数学》、《人体运动器官生物力学》、《运动生物力学测量方法》、《生物化学》、《体育教育概论》、《力量与快速力量》、《运动耐力》、《骨伤科生物力学研究》、《骨科基础科学－骨关节肌肉系统生物学和生物力学》、《运动生物力学理论与方法》、《运动成绩的提高与运动损伤的预防》、《生理学实验》等。
推荐第4篇：体育老师英文求职信
Dear School Leadership:
Hello!
I will be in 2006 graduated from the Institute of physical Education in Guangdong, I will have to bid farewell to the students age, toward the glorious and sacred career teachers.Sixteen years of school, so I deeply understand that the people as a sacred duty of teachers, but also sincerely feel as if every teacher who ladder for climbers and the expense of their own succe: as if the dew, moisten with the吐艳fruit.Now, I immediately recipients from one to one teaching, which is always the desire to dream.Therefore, I will be filled with the enthusiasm of the times I love the confidence into the cause of education.
people to be a teacher, is my long-cherished wish has always been to admitted to the University, can be said to have made a good start in my life, but also a good start.\"A good beginning is half done\", so I treasure the time the four-year university, a serious study and hard training, and the cla outstanding, have been the second year or third-cla scholarship and was named the school \"for schools have made outstanding contributions to sports \"title.
Faculty at the same time the sports teams, distance running team, with coach house track and field team as a distance from the training miion, from its own special operations capabilities have been brought into full play.Not only to highlight their special, from the second special election and loving skills to develop their own, such as: Aerobics public.Martial arts, volleyball, table tennis, singing and so on, that we could achieve a multi-skill.Through education, training and demonstrated their strong organizational skills, teaching ability, and strive to effectively teaching the new suspect, and in practice have made outstanding achievements.
In order to better adapt to the needs of the community, I insist on learning English and computer, that is, by the accumulation of this bit by bit, I gradually equip themselves to improve their own.
In learning so I was thinking the same, I am proactive, high standards usually set strict demands on themselves, adhere to Marxism-Leninism Mao Zedong Thought, and to take an advanced way of thinking, look at the iue objectively, learn from the use of dialectical analysis to solve the problem.Courtyard development has now been prepared for the Chinese Communist party members.
In their daily lives, I am very focused on interpersonal relationships.So I often take part in the school activities and public organizations working among the exchanges to develop their own capacity, students usually pay attention to unity and helpfulne is often difficult to help them out for their own happine.precisely because of this, my life is full of sun, fun.
Now, I\'ll enter the community, at this time, I can be complacent.To realize the value of your life, reflect the presence of teachers; want to serve the motherland, the return of teachers think of the situation.I believe that after four years of study and training, I have embarked on with the job conditions of teachers, at the same time, I think: not object to a stream of rivers, only the rolling waves; patience mountain of rubble, there are towering majestic side.\"Therefore, I firmly believe that your school will only cite Ren-Xian, eye know it, I hope your school can give me the opportunity to join your team, I know that although I am a very narrow platform, but my footprints all over the step-by-step to the Quartet, I can use their youth and knowledge for its own thousands of miles and put up the wings of Air Botswana will do my modest means, in order to contribute to your school.
Sincerely,
Salute
推荐第5篇：体育老师
体育老师，最爱还是您
“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，太好了，这节课是体育课。我们也迎来了一位新老师。他姓丰。
他有一头乌黑的头发，下面一对水汪汪的眼睛闪亮着，下面还有一个挺挺的鼻子和甜甜的嘴巴。每次上课的时候，他都是身着黑色的运动装，脚上穿一双闪着金光的皮鞋。
因为我没按你的话做，您走了过来，越走越近，我的心中掉下了一个大石头：“你是不是要过来收拾我啊？”很快您到了我的身旁，用温柔的眼神望着我，还用手轻轻地拍了拍我的肩膀。心中的石头落了地，原来他是一个温和的人啊。接下来的时间我认真多了，在练习跳远的时候，我不小心摔了一跤，半天倒在沙里起不来。我的内心很沮丧，这时，一只有力的大手把我拉了起来，“小家伙，勇敢点，这点痛算什么。”听了这鼓励的话语，我好像从哪得到了一种强大的力量，在我们班我跳得最远。
记得还有一次体育课。我们在练习接力跑和“摸石头过河”这两个比赛项目，您在距离我们一米多的地方，把运动的动作分解开来，一步一步地详细讲解。我听得津津有味，迫不及待地想尝试一下。可刚一上阵，脚踝就被木头崴了一下。是您把我抱进了教室，在询问病情后又打电话给了我父亲。这样一来，害得大家没课上了，只能自由活动了。丰老师，我真的想问您，这样做值得吗？您为什么要对我这样好呢？
丰老师，我崇敬您，也爱您。您是对我最好，最关爱我的老师。千言万语，汇成一句话：”“谢谢您，老师。”
推荐第6篇：体育老师工作总结
教学工作总结
时光飞逝，转眼一学期又己过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本期开展了一下工作，回顾这一学期我在一至五年级体育教学工作中，以学校的体育教学要求，“健康第一”为指导思想，教学工作中，热爱教育事业，积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。
在教学工作中做到具体有良好的师德，处处关心爱护学生，积极执行学校制定的一切工作制度，团结教师一道干好工作。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的 同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。
一至五年级的 体育教学本学期都认真制定切实可行的 体育教学工作计划，教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课、在备教材的 同时，也注意学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合、使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。
本学期广泛开展群体活动，我带一至五年级体育，一年级开展跳绳、拍球、练习韵律操、游戏和接力等，五年级开展拔河比赛，投篮比赛等， 今后，还要再接再厉，继续努力。发展学生的身体健康和身心健康，从
1 而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。
推荐第7篇：体育老师寄语
体育---有待提高
1.老师要提醒你——身体是学习的本钱。只有健康的身体你才能有足够的精力去学习。
2.你的体育成绩不是很理想，锻炼过程中不够积极，有怕辛苦、畏难的情绪。3.你的体育成绩未能令人满意，需不断地加强锻炼。
4.你的体质较差，动作太慢，这直接影响到你的学习成绩，如果加强体育锻炼，效果一定会很理想。
5.你体质较差，但又不愿锻炼身体，这必将对你的各方面产生不良影响。6.体育课上，你一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及格的现象。
7.你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。
8.老师想对你说，对体育锻炼，你要能有像打游戏的那股冲劲、拼劲，那该有多好啊！
9.你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。10.老师了解到你在学习上，好学上进，有一股不服输的韧劲儿。希望在体育活动你也有如此出色的表现。
11.美中不足的是你上课时有时不专心听讲，所以动作有时完成得不是很到位，要多努力和专心。
12.你不大爱言语，比较怕事。有时不太活跃，不够注重体育锻炼。
13.体育上一定要加强锻炼、加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及格的现象。
体育---及格
1.这学期你在纪律方面有所退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。只有认真对待，你的体育成绩才会有更好的进步。
2.你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。建议你多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。
3.多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。
4.老师希望你能够戒骄戒躁，踏踏实实地锻炼，争取成为一个全面发展的好孩子。
5.新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。使身体长得更结实。
6.老师希望你在今后的成长道路上遇到别的困难和挫折也要这样勇敢的去战胜它！
7.你其实有很多优点，但老师觉得你不喜欢向大家展示你的能力，是这样吗？希望你能表现出自己最好的一面。
8.任何成绩的取得，都要付出艰苦的劳动，只要有恒心，肯学，肯改，相信你在体育学习和纪律上一定能取得更大的进步。
9.希望继续努力，不断对自己提出更高的要求做一个德、智、体全面发展的学生。10.心动不如行动，你只要能给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，你会进步的。
体育---优良
1.在篮球场训练时，你既投入，又认真，深得同学的好评。篮球比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住。
2.老师至今还记得你在参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果！
3.你能积极参加各项活动，在校运会中奋力拼搏，虽没有取得名次，但这种精神是很值得大家学习的。
4.你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。
5.你在30米、50米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，体育更是没话说，总之让人竖大拇指。
6.跳绳比赛中你灵活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。
7.校运会上你双脚生风，绿茵场上你过关斩将，你为集体荣誉曾立下汗马功劳。8.老师还记得你在50米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实冠军，你是我们的骄傲。
9.是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。
10.忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景。运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。
11.体育学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。
12.在体育活动中你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到老师的夸奖。13.你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。
14.平时你要多进行体育锻炼，增强体质。提高体育成绩，争取早日成为三好学生，好吗？愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！ 15.在集体活动中你对班集体有满腔的热情，有正义感！爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。
16.老师欣赏你认真、踏实的学习态度。你的自觉性很强，能刻苦锻炼，希望能更上一层楼。
17.聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成老师布置的任务。
18.老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你练习认真，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！
19.平时在体育活动中你能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！ 20.你跑步的速度是那样的惊人。 你是班级和学校的骄傲，
21.你跳绳跳得多好啊！你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，争取为班级争光。22.跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。跳绳比赛中你灵活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。
23.作为组长，你对学习非常认真，热爱集体，关爱同学，有困难就自己解决，为老师减轻了很多负担。
1.体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。2.跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。 3.喜欢体育，跳绳很快，更需要多参加锻炼。
4.在体育运动上很活跃，充分地发挥你的身体优势，相信你的体育成绩会更好！
5.你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。6.参加体育活动要更积极哦！
7.生命在于运动，希望你成为一个运动、健康、聪明的小朋友。8.足球运动很有天赋，继续努力！
9.你可要多参加锻炼了，不仅在体育课上，生命在于运动。10.爱蹦爱跳的你，在体育课上也很活泼，继续加油哦！ 11.体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦！ 12.上课集队的时候，动作要快哦。
13.体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩！
14.喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。15.喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。 16.活泼、可爱，体育课很积极，好好锻炼。
17.喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。18.喜欢体育，喜欢运动，好好锻炼，生命在于运动
1、你能积极进取，全面发展，老师为你加油！
2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的
3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！
4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。
5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！
6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！
7、“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！
8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的！
9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！
10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！
11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！
12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！
13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！
14、多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！
15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！
16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！
17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！
18、体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！
19、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。
20、你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。
21、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早到达成功的彼岸，加油吧！
22、“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的！
23、“天才=1%（天赋）+99%（汗水）”只要努力，你一定是个成功者！
24、在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
25经常参加体育锻炼，会使你成为一个全面发展的好学生！
26“三人行，必有我师”积极进取，全面发展，你会更加完美！
27“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！-
28、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！
29参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！
30、胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！
31、体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！
32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧，你会更出色的！
33、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！
34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”！
35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！
36体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜！ 你是一个热爱体育活动的学生，能积极参加体育活动，并且在体育教学中起到带头的作用。老师希望你能在今后的学习中继续保持积极努力的学习态度，创造出更理想的成绩。
2.你每次体育测验的成绩都保持前列，怪不得同学们都称你为 “体育标兵”。但“一花独放不是春，万紫千红春满园”，班里的同学都希望和你合作，想得到你的帮助。凭你的能力和水平，老师相信你能帮助他们克服体育活动中的困难。到那时，同学们都会佩服你，感谢你。
3.你身上拥有了进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在体育课上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在学习中的钻研精神，以及对待他人的合作精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样!
4.你像军人一样，有着站如松、坐如钟的风格。活动中同学们也特别喜爱与你合作。运动会中也常常能看见你矫健的身影。老师希望你能在今后的学习中继续保持积极努力的学习态度，创造出更辉煌的成绩。
5.每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；老师常常让你充当“小老师”，让你带领班级同学做准备操，你干得非常认真负责。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但是老师还希望你能在体育课中与同学交朋友、做游戏再主动些！希望你不要辜负老师的希望，好吗？
6.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面。老师希望你能继续保持这样的状态，不断努力、力争创造更友谊的成绩。
7.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！加油吧，你将会是个很有出息的孩子！
8.你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言、运动会中能看见你矫健的身影，老师特别喜欢你。但是老师还希望你能在体育课中与同学交朋友、主动参与集体活动！希望你不要辜负老师的希望，好吗？
9.你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧„„老师是那么的喜欢你。课中你爱和同学们一起活动、一起研究、一起欢乐，同学们也特别喜爱你。运动场上你顽强拼搏的英姿、优异的成绩给大家留下了深刻的印象。老师希望你再接再厉，不断努力，再创佳绩。
10.每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和测试都能创造出奇迹，给老师和同学留下深刻的印象，老师特别喜欢你。但是老师还希望你能在体育课中与同学交朋友、主动参与集体活动，好吗？
二（较好生评语）
1.你懂得尊敬老师、友爱同学，平时乐意为老师办事。爱好体育，有体育特长积极参加体育活动，在运动会上为本班争得了荣誉，希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
2.在尊师友爱方面你做得非常出色。能参加体育锻炼，能热心帮助有困难的同学，体育课认真努力，希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
3.你尊敬老师，团结同学。体育课能认真上好，能积极参加体育活动，希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
4.在尊师友爱方面你做得非常出色。积极参加体育活动，有时会有不自觉遵守纪律的现象，多么希望你在遵守纪律方面有出色的表现。
5.能帮助同学，主动为集体做好事，团结同学，喜爱文体活动，积极参加学校组织的各项体育活动，在体育活动中，有较强的组织能力。
6.能参加体育活动，认真做课间操和眼保健操，体育课能认真上好，体育成绩良好。
7.能注意参加体育活动，体育活动中表现较好，体育成绩合格，希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
8.爱好体育，能积极参加体育锻炼，体育成绩达到国家达标标准，望你继续努力，老师关注着你的进步。
9.能团结同学，能积极参加体育活动，在校运会上为班级争得了荣誉，希望严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。
10.尊师守纪，团结同学，积极参加学校的体育活动，体育课认真努力，同学相处，注意真诚和宽容，希望你在关心集体、关心同学方面多加努力。
三（良好生评语）
1.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一 个多么出色的男孩啊！
2.老师非常高兴，这学期你进步了，纪律上你能严格要求自己 老师更希望看到你在体育场上展现的风姿，老师相信你一定会非常出色。让我们拭目以待。
3.你也像你的军人爸爸一样，有着站如松、坐如钟的风格；要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧，孩子！
4.就在那最刚劲的一投间，你成了大家心中的英雄人物，运动会上，你独得两项桂冠，为我们班级争得了莫大的荣誉。不管刮风下雨，运动场上总能看见你活跃的身影。老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
5.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。希望你能多参加文体活动，努力地锻炼自己，活跃自己，改变自己。
6.你是一个聪明但不懂事的男生，对自己都不够严格要求，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真， 给自己多创造一些锻炼的机会，争取更大的进步！
7.曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去！我在前方迎接更优秀的你！
8.你是班里的体育“小健将”，在运动会上，你为班级立了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？
9.你热爱体育运动，尤其爱打篮球。活泼，外向是你的优点，老师们喜欢你，希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让 体育成绩的不断进步成为你的又一长处。
10.班的短跑健将，班的灌篮高手，班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。愿你不断努力，争取 更大进步！
四（中等生评语）
1.你看上去总是无精打采的样子，希望你多多参加体育锻炼，这样学习起来才会更带劲儿。
2.你在体育课上能听从老师的指挥，有秩序地参加各项体育活动，具有较好的合作精神。
3.每次体育课上你总是最活跃的一个，似乎有使不完的劲儿，希望你能注意劳逸结合哦。
4.每天都能看到你在广播操队伍中挺拔的身影，你真不愧为大家学习的榜样啊！
5.平时的你一声不吭，看上去斯斯文文的，可上起体育课来却生龙活虎，浑身是劲儿。希望你在体育课上能听从老师的指挥，有秩序地参加各项体育活动。
6.老师知道你是一个活泼好动的孩子，特别喜欢上体育课。但是体育课也有一定的组织纪律性，你可要注意噢！
五（差生评语）
1．或许你有些调皮，有些好动，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。如果你能把学习的激情融入每时每刻，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
2．你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！只要 你上课多专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
3．你在老师的心目中，是个很乖很乖的同学。总是严格要求自己。上课时，专心听讲，认真完成实验而且关心集体。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
4．你是一个积极要求上进的同学，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望， 愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！相信你行的。
5．你总管不住自己，有时会搞点恶作剧来为难一下同学,免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！
6.你有时有点骄傲，又不注意场面，老师要提醒你\"山外有山，人外有人\"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
7．学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。在学习方法上，你要多动脑筋，一定会进步的。
8．你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，上课也能够独立思考问题了，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！
9．你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上也能刻苦钻研，在文体方面，希望你再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。继续努力，相信你会有更大的成功！
10．聪明的你，有时会做出不聪明的事。爱发言是好事，但不能得意忘形，连课堂纪律也不遵守了。你要培养良好的学习习惯， 更要严格要求自己。
1、孩子，不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会，自己挡住了自己的阳光。而你，是不会轻言放弃的，老师相信你！
2、\"学不可以已。\"只要不停止前行的脚步，你会听到你迈出的坚实的足音！
3、\"锲而不舍，金石可镂。\"愿你用钉子精神去钻研去思考，从而去收获去成功！
4、小舟老师永远和你风雨同舟，同舟共济，愿你陡增乘风破浪的勇气，从认真完成每一次作业开始做起。
5、人生无草稿，所以每一个字每一道题目都要认真学习，每一天每一年都努力过得充实而有意义。
6、\"待到山花烂漫时，她在丛中笑。\"笑春日的来临，笑收获的喜悦，愿你一直笑到最后！
7、推开虚掩的智慧之门，智慧隐藏在你每时每刻的思索和学习之中，付出就会有收获，相信自己！
8、我对你的关心在左，我对你的帮助在右，只要你需要，可以随时牵住我的手，和你一起成长一起进步，一起享受学习的快乐。
9、愿我能为你营造一份温馨的情怀，带给你一丝母爱的温暖和温柔，我关爱的眼睛将会伴随你左右，爱无极限！
10、猎人的陷阱中常有肉香，渔夫的钓竿上必有鱼饵。所以，跑神的诱惑，有时候难以阻挡。怎么办？去战胜那个脆弱的自我吧！
11、满室书香，待你用心去读。读中有悟，方领读书之乐。
12、用你高尚的幽默点燃同学们的友情之火，让大家爱你，喜欢你，由衷的。
13、怕吃苦者，会苦一辈子；不怕吃苦者，只苦半辈子。为了半生的甜美，苦中做乐，勤奋努力。
14、每天的事情每天做好，每天的功课每天解决掉，这样，你就会越来越优秀。
15、\"笔落惊风雨，诗成泣鬼神。\"引杜甫赞李白诗送你共勉，愿你的书法作品、习作一并向更优处延伸！
16、你是一个值得我每天赞美的孩子，请给我每天赞美你的理由好吗？我会睁大眼睛，看着你的点滴进步。
17、朱老师爱你，爱你安静地听讲，爱你文通句顺的日记，爱你积极的发言。
18、\"天行健，君子以自强不息。\"端正学习态度，提高学习效率，一定能够取得优异成绩。
19、鲁迅先生说，我好像一只牛，吃得是草，挤出的是牛奶、血。孩子，奉献真好！你有一颗为集体奉献的心，老师希望在奉献的同时，你能吐纳自如，积极认真地学习，用丰富的知识填充自己！
20、\"为中华之崛起而读书\"是周恩来总理少年壮志，愿这也能成为你的座右铭！
21、\"语不惊人死不休。\"期待着看到你更多更生动的文字，那是我最大的享受。
22、\"立品同白玉，读书上青云。\"这是我最喜欢的一则对联，送你共勉，助你成功。
23、读书长精神，老师希望看到一个充满精气神的晓龙，聪明的你，一定要坚持完成作业哦。
24、开卷有益。菁菁校园里，总会活跃着你孜孜以求的身影，愿你早日\"下笔如有神\"！
25、心情好，都是宝：）翘起拇指，每天对自己微笑着说三遍：\"我最棒！\"让这样的心理暗示伴随你每一天快乐的生活和学习。
26、\"没有最好，只有更好\"，愿你用不服输的精神追求卓越，一往无前！
27、\"谁说女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。\"可爱的女孩，努力哦，成功在向你招手。
28、孔子曰：\"君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。\"在思考中计划，按计划行事，行事后反思，反思中进步。祝福你。
29、\"知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。\"兴趣是你走向成功的原动力，保持浓厚的学习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。 30、吾日三省吾身，待人是否尽心竭力？学习是否专心致志？今日是否了无遗憾？
31、\"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。\"愿你向着这句话所达到的境界努力哦，你肯定能行的。
32、\"自信人生二百年，会当水击三百里。\"迎风披浪，欢畅淋漓，愿这种豪迈的气势不断激励你！
33、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。坚持是成功必不可少的因素。
34、择善人而交，择善书而读，择善言而听， 择善行而从。此乃人生之高境界。
35、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。心胸开阔是男孩子的美德哦。
36、让国家繁荣富强该是父母为你去名字的美好愿望吧，愿你无悔渡过每一天的学习生活。
37、运动场的卓越表现让我们对你羡慕不已，课堂是你发挥的另一个主阵地，大家拭目以待，渴望看到你更多精彩的展示。
38、人的思想是最了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出是自己吃惊的成绩来。你也来试试吧。
39、唯有创造，才有快乐。愿你在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。
40、\"时间，就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。\"以鲁迅先生名言与你共勉。
41、勤能补拙是良训。何况你好聪明呢？
42、莎士比亚说：\"书是全世界的营养品。\"老师看到你正在书的海洋里自由的遨游。
43、谦受益满招损，小聪明永远战胜不了大智慧，所以说千里之行始于足下，你以为呢？
44、一本好书就是一个新的社会，他能陶冶人的感情和气质，使人高尚。去读好书吧。
45、相信自己，从每一节课中每一次作业中扎扎实实走过，不断进步自然是水到渠成。
46、愿做一捧泥土深深地培在幼苗根部，看着它们长大，直到长成参天大树，用将来的眼光看孩子，让孩子拥有未来。
——潘雪虹
一（1）
46、在孩子成长的这座大厦中，我愿成为一块坚实的基石。
——庄群芳
一（2）
47、关爱每一位学生的成长，让每位学生都极富个性！
——姚雅萍
一（3）
48、用真诚的爱与孩子们的心灵对话，让爱的种子在心灵中发芽，愿每个孩子都健康快乐地茁壮成长。
——金卫芳
一（4）
1、生命在于运动，运动在于科学。
2、要从小把自己锻炼得身强力壮，能吃苦耐劳，不要娇滴滴的，到大自然里去远走高攀吧！
3、千里之行，始于足下！
4、运动为生命增添活力，健康让生命充满阳光。
5、运动是生命的源泉！
6、强健体魄，享受美好生活！
7、有时不太活跃，不够注重体育锻炼。
8、滴水能穿石，只有不断努力学习，才会有收获！
9、你是个敢于拼搏的孩子，体育学习就是这样，只要你肯下功夫，就会取得很大的进步，相信自己，你能行！
10、你的体育成绩一般，努力锻炼，加油，再加油，争取在新的学期有好的表现。
推荐第8篇：体育老师工作总结
过去的一学年是我来到**市39中学正式从事体育工作的第一年。当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一个学年已过去,新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和配合，我们终于摆脱了体艺组一贯的懒、散、慢的帽子。由于我是文化课和体育课的双向教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。这一年，作为刚刚参加工作的我，成功的组织了学校第八届田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务，如配合团总支魏老师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩 在这一学年里，作为刚接任体育工作的新老师，在暑假期间就接到了我第一个任务：给国家数据库上报《学生体质健康信息》。通过的摸索实验、加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应该说我还是取得了一定的成绩的，如对学生非常重要的毕业体育考试，通过师生共同努力有近30人体育考试得了满分，占毕业生的17%，及格率达到68%。这一成绩得到了领导和广大学生及家长的肯定。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了一定的成绩，使学校的知名度得到了一定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
推荐第9篇：体育老师工作汇报
体育老师工作汇报
一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好体育教学工作、体育高考对训练和学生宿舍管理工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把20XX-20XX年度第一学期的工作做简要的汇报总结。
平时积极参加全校教职工大会及教研组会议，认真学习学校下达的上级文件，服从安排，例如，在学校运会开幕式、校田径运动会，校科技文化艺术节等全校性的活动上都服从学校的安排，负责会场的布置及组织学生的入场和退场。积极配合其他老师共同完成学校布置的任务。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在体育课堂中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量，使学生得到“智、体”双发展。
3、认真指导学生进行课外体育锻炼，特别是在高三体育训练中注意听取学生的意见，及时了解学生的锻炼效果，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习科组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，本学期听课达二十节，对自己的教学促进很大。
我应学校的要求，于去年9月1号就回校投入了校田径队的训练工作。在训练当中坚持理论与实践相结合，遵循运动训练的系统训练、周期安排和适宜负荷的原则，合理制定训练计划，并以此指导运动员进行训练，效果显著。如陈伟明同学的铅球在短短两个多月时间里由原来的9米提高到11米5，进步是非常明显的。
训练是艰苦的，同时也是非常枯燥的。因此，我经常教育队员要有吃苦耐劳的精神品质，在训练中要百分百的投入，不能有丝毫懈怠。在教育学生的同时，不断改进训练方法和手段，灵活运用分解训练、完整训练、重复训练、间歇训练等方法，尽量使学生每次训练都在轻松的氛围中完成而不觉得枯燥，保证在今年的体育高考中取得优异的成绩。
本年度我还负责学生宿舍的管理工作，一个学期的工作使我认识到作为一名学生宿舍的管理者，除了维持好正常的生活秩序，保证学生良好的住宿环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在宿舍里的情况比开学初的凌乱状态稳定多了。同学互帮互助，在各项活动中表现突出。虽然宿舍的情况有很大的改观，但是还有极少数的学生不遵守《宿舍管理条例》经常违反纪律，以后虽加强管理。
以上是我一个学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。总之，走进新世纪，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
推荐第10篇：体育老师先进事迹
体育老师先进事迹
一、孜不倦育才路、矢志不渝领跑人
林继香老师自XX年从温州师范大学毕业，来到我校从事体育学科教学工作已近三年。他从教的时间并不长，但在工作中他时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱学生，团结同事，使自己迅速成长为一名年轻的骨干教师，深受学生、家长、同事、领导的好评。
近三年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着扎实的体育基本功、强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成绩，为试验区外国语学校体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令全校师生认可的成绩。
二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
林继香老师初入试验区外国语学校，正是试验区外国语学校紧缺体育教师的时候，学校已有学生上千人，并且学校正处于快速发展阶段，随着学校领导招生政策的成功实施，学生人数正不断增加；而体育教师则只有2名，紧缺体育教师的情况下使许多文体活动无法正常开展，校园内文体活动正面临停滞不前威胁；同时学校又刚刚开始开展“阳光育人”
等系列活动，政教处也急需要人手。在此时林继香老师义无返顾的担任起了体育老师与政教员两份工作。林继香老师不但努力的完成政教处安排的工作，还负责起了带领组建新学生会的工作，将学生会新老换届的工作顺利完成，并指导学生会进行正常的日常工作。同时为了丰富学生校园生活，他又抽出时间在学校组建了校武术协会，并每天早上准时第一个到达尽己所能传授学生中华武术及中华武术精神。为了提高我校田径训练水平，他又组建了校田径训练队并带队训练。而不久之后，龙湾区又开始体育新课改，这体育教育新课改的重任就落到了这位年轻的教师稚嫩的肩上。多少个不眠之夜，选定新课改授课模块，衔接各模块教学，各模块授课方案，选定训练苗子，制定训练计划……几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候，他也许还在指导学生练习，也许还在检查学生寝室，也许还在处理某些突发事情，而或已经在陪同学生晨跑；当别人在休息、喝茶聊天享受生活的时候，他在训练场指导学生的训练，无论春夏秋冬，他总是风雨兼程。天遂人愿，XX、XX试验区外国语学校不论是在区田径运动会、篮球赛、排球赛、健美操比赛等体育赛事上还是在区各学生文娱活动比赛中都取得了可喜的成绩，同时XX、XX外国语学校体育考生捷报频传，体育考生体育上线率达百分百，文化课考生也相继踢开名校的大门，外国语的教育发展迎来了新的腾飞。
三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛
“人品是最高学位”，这是林继香老师的一个口头禅，也是他人品的真实写照。他老师以其高尚的品德感染学生，更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科新课改的带头人，对其他教师，他从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料，而或到别校联系求教。然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地给予他们痛斥，“做优秀教师要先学做优秀人”，这是他的另一原则。
作为教研组新课改负责人，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织大家一起探讨新课改研究教学新方法，提高教学水平。在他的带动下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干。
他深知本校教育特别是体育教育，条件有限，设施不齐全，学生要取得成绩十分不容易，但我校的孩子也有自己的优势，其中特别是来自泰顺的学生，肯吃苦，身体素质普遍较好。他针对这些实际情况，深入研究，制定了一套适合我校一般高中教育的体育训练模式，强化基础训练，纠正错误动作，注重小关节力量训练，取得了很大的成功。
他关心爱护每一个学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都不厌其烦示范、讲解，手把手的教；在生活上，对于学生的文化成绩及身心健康状态都非常关心，每次考试结束都会向各课老师了解学生考试情况，并将学生成绩统计好与学生谈话商议接下来应如何学习；对于家境特别困难的体育生，只要被他知道，他都尽己所能解囊相助并请求学校减免训练费，他亲手带出的学生，每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。
四、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
十分的付出，终究获得十分的回报。由于林继香老师的倾情付出，试验区外国语学校的体育学科逐渐壮大起来，学校跆拳道俱乐部、篮球俱乐部、排球俱乐部、体育训练队等体育团体已成规模，XX年、XX年高考，我校多名体育特长生被各高校录取，为我校教育事业涂上了浓墨重彩的一笔。
林继香老师在过去的岁月里，为试验区外国语学校的建设和发展作出了大量的工作。现在，他仍在为学校的新一轮发展，为试验区外国语学校的体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着……
第11篇：体育老师毕业论文
试论中学生体育兴趣的激发与培养
体育教学中发现，学生的体育成绩的好坏，除了其固有的身体素质之外，他对体育的兴趣成为影响其体育成绩的主要因素。体育兴趣是学生对体育运动的一种积极认识倾向和情绪状态。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动，是学生参与体育活动的基本动力之一，它影响着参与的具体活动和强度。本文从中学生体育兴趣的调查研究出发，得出小学生体育兴趣的特点，总结出影响小学生体育兴趣的诸多因素，并归纳了几点关于如何激发与培养中学生体育兴趣的粗浅建议。
一、营造良好的体育文化氛围
营造良好的学校体育文化氛围，营造体育文化氛围，可以引导学生加深对体育的了解，从而激发学生的体育兴趣，包括学校的各种体育设施，体育墙报、专栏，还可以利用广播、电视、多媒体等形式，经常广泛地宣传体育知识，名人名言、体育信息、动态等，并为学生提供多种多样、小型简易的体育活动器材，定期举办各种体育比赛，使学生受到良好的体育文化熏陶，可对体育兴趣的培养起到潜移默化的作用。还可以让学生搜集一些具有知识性、趣味性的体育素材，课余进行体育知识竞赛，举办体育知识讲座，对学生进行目标教育，都有助于体育兴趣的培养。
二、进行健康教育，提高认识
在体育教学中，教师要通过健康教育，让学生明白体育课的重要性，明白德、智寄于体的道理，只有德、智、体全面发展才能成为合格的人才，只有具备强健的体魄，才能精力充沛地投入繁重的学习；只有打好身体基础，才能够适应社会的激烈竞争，更好的为国家服务。从而目标明确，理性地认识体育课的重要性，自觉地参与体育锻炼，逐步培养体育兴趣。例如：我校重点班学生的学习成绩在年级名列前茅，但是，大部分学生体育意识淡薄，通过调查我了解到，他们对体育的认识不足，有的同学说：“我们一直在练习中长跑和立定跳远，就是为了中考”，有的同学说：“我又不当运动员，学体育干吗？体育课玩玩就行了”。针对这些情况，我在五（2）班举办了一次体育知识讲座，并要求每名同学收集一些体育知识，写一篇400字的体育小论文。使得学生从思想上认识到了体育锻炼的重要性。从此，上体育课的积极性增强了，也为体育兴趣的培养创造了条件。
三、组织教法得当，是提高学生兴趣的关键
一节课的组织教法得当，学生就会积极参与教学全过程，并表现出极大的兴趣，掌握知识也快，上课的效果也好，为此，我在教学中注意做到以下几个方面：
（一），注意创设民主宽舒的练习环境，营造良好的教学氛围。
精心设计，布置一个宽松的学习环境和良好的锻炼氛围，能够激发学生的兴趣，引导学生尽快的进入角色。例如：上跳远课时，我并不是先讲解、示范，然后由学生练习，而是画出几条不同宽度的水平线，假设是几条不同宽度的水沟，让学生根据自己的能力选择能跨过的水沟，看谁跨的最远，在学生总结经验的基础上，我再加以指导，给学生提供探究学习，自我表现的机会。在上投掷课时，我先让学生做“打保龄球”的游戏，把装有沙子的矿泉水瓶摆放成保龄球的样子，用实心球当保龄球，模仿打保龄球的动作进行练习，提高学习的积极性。然后让他们向平放在地上的远度不同的铁圈内投球，看谁投得远，投得准，学生在愉快的活动中提出了：“老师，他为什么比我投得远、投得准？”等问题。问题是在学生的练习中生成，并在练习中解决，满足了学生的求知欲。在学习篮球双手胸前传球时，我先让学生自由组合几个小组，进行传球、抢球、打球、断球的游戏。把男、女生混合分组进行对抗赛，增加一条规则，男生只能在三分线外投篮，女生则不受限制，增加了比赛的趣味性。同学们在课上感受到了体育带给他们的快乐。
（二）、注意把握由浅入深、循序渐进的原则
在教学中，必须遵循由浅入深、循序渐进的教学规律。例如：给学生上跨越式跳高时，我先让学生跨过不同高度的皮筋，并让小组长记录最好成绩。学生即觉得有趣，又消除了胆怯的心理。特别是女同学，小学阶段就跳皮筋，有轻车熟路的感觉，同学间也有了共同语言，练习起来，信心十足，掌握技术动作也快。
（三）、运用比赛机制，激发学生的练习兴趣
1、游戏比赛法：在体育教学活动中，采用游戏比赛法，可使学生始终处于一种“角色情境中”，创设宽松、活泼、和谐的学习氛围，就能充分发挥学生的主动性，提高教学质量。如在上短跑课时，我将学生分成男、女各两组做“开火车”的游戏，看哪一组先完成比赛；做“大网捕鱼”的游戏时分男、女各两组，看哪一组率先捕完“鱼”。同学们在愉快的游戏比赛中，体验到了快乐，同时也培养了集体合作意识。“开火车”时，同学们互相提醒，互相帮助，齐喊“一二”，“一二”，场面热烈。“大网捕鱼”时，大家万众一心，围捕漏网之“鱼”。游戏比赛激发了学生的练习兴趣，没有哪位同学无故缺课或借故请假，同学们有余兴未进尽的感觉。四（2）班的曹××同学说：“老师，以后体育课咱们就这样上，真有趣。”四（2）班的宋×同学说：“老师，多发明一些游戏，让我们变换着玩。”
2、让距比赛法，分层比赛法
由于遗传和环境等的客观因素，个体在身体发展过程中就具有显著的差异，这些差异不仅造成身体能力发展的不平衡，也导致了个体活动中价值趋向的差别。在教学中，我们会经常看到这种现象，一些学生主观上非常努力，却无法提高成绩，始终有处于下风的感觉，久而久之，可能会对体育课失去兴趣，针对这种情况，我除了鼓励他们努力以外，还肯定他们的成绩。如在短跑教学中，采用“让距比赛”，让他们体会到成功的快乐，让的距离也逐渐缩短，使他们看到自己的进步，并且注意不失时机的表扬。五（2）班的陈×同学对张岩说：“大个子，小心点，下次你就追不上我了。”在篮球教学中，我根据学生不同的技术水平，把他们进行水平分组，进行教学比赛，通过比赛看到自己的进步，增强自信心，提高学习兴趣。
（四）、利用多媒体教学，激发学生体育兴趣
多媒体把教学内容中涉及到的实物、情境过程都展现在学生面前，使动作由平面到立体、由静止到运动、由快到慢、由文字到声音图像，使学生直观、形象、生动的感知和模拟技术，极大地增加了课堂教学的主动性和趣味性，调动了学生的学习积极性。如：进行篮球教学时，我组织学生看ＮＢＡ比赛录像，体验进攻和防守队员的站位。激发了他们的学习动机，能主动模仿，体验位置和动作，并在班级比赛中能够采用简单的技战术配合。通过多媒体教学，让同学们更加了解明星背后的故事，“近距离”接触，王军霞、姚明、刘翔等，树立榜样意识，激发他们的学习兴趣、
四、建立融洽的师生关系，激发学生体育兴趣
建立融洽的师生关系是培养与激发学生体育兴趣的先决条件。我们在教学中，应当注意关心学生、热爱学生，给学生留下良好的“第一印象”，受到学生的尊敬、爱戴，这样我们和学生相互信任，相互吸引，整个教学过程中就会培养融洽的师生情感，建立良好的师生关系。我们和学生朝夕相处，师表发挥着巨大的作用，我们的一言一行，一举一动直到师德与师能往往成为学生模仿的对象，因此，我们要用高尚的情操，广博的知识和健美的体魄，优美的示范给学生以积极的影响。“学高为师，身正为范”，我们这样潜移默化的影响能直接教育学生树立正确的学习目标，端正学习态度，增强学习信心，从而燃起学生对体育的兴趣。在实际工作中，我努力做到以下几点：
（一）热爱学生，尊重学生，信任学生
热爱学生，尊重学生，信任学生，以平等的身份与学生相处，切忌居高临下，以威压人。以学生为主体，尊重他们的人格，给他们自由的空间。要做良师益友，指导学生学习
（二）多用激励的语言
学生学习的过程不可能是一帆风顺的，必然会遇到很多意想不到的问题，有成功的喜悦，也会有失败的泪水，面对这种情况，教师要寓情于教，循循善诱。当学生有进步时，要及时给予表扬，遇到困难和挫折时，要耐心细致地加以引导、启发，帮助他们解决问题；当学生成功时要及时给予赞赏和肯定，失败时要及时帮助找原因，并给予积极的鼓励。使学生增强克服困难的勇气，提高学习的兴趣和信心。
（三）转换角色，民主教学
“言传身教”在体育教学中表现的淋漓尽致，作为一名体育教师，要积极参与教学的全过程，做学生的楷模，与学生平等相处，关注每一位学生的成长，主动加入到学生的队伍中练习和比赛，与学生共享成功的喜悦，共同承担失败的责任（例如：比赛失败做俯卧撑），这样就可以消除师生间的距离，会让她们感到老师是她们集体中的一员，易形成“团队”意识。这次失败了，下次还会再来的念头就会在学生中产生，这对提高学生的体育兴趣是很有帮助的。在实际教学中开展教学比赛，我往往加入到较弱的组中，鼓励她们失败了再努力，决不气酹。久而久之，较腼腆、甘居下风的学生慢慢地建立起了自信，并且有了挑战的勇气和战胜对手的信心。
（四）、做智慧型教师，与学生平等相处
教师要用自己独特的人格魅力去感染学生，要不断地学习新知识，完善自我。长期以来形成的社会偏见：“体育教师都是头脑简单、四肢发达”。我们不能只停留在专业范围内，作为教师，我们面向的是求知的学生，要充分认识信息差原则，广泛的学习文化知识，与学生相互交流，相互学习，平等相待，让学生愿意接近，也容易接近，提高学生的学习兴趣。
以教师为主导，学生为主体，以身心为基础，以训练为主线，以能力为目标的新型教学模式的建立，是提高学生学习体育的兴趣的重要方式。体育教师队伍素质水平，直接影响着体育工作的质量、水平和全面实施素质教育。因而，要想成为一名符合时代要求的体育教师，就必须不断学习和掌握本专业学科的最新理论知识，了解体育教学改革的动态、信息、提高从事教学和科研的能力。
五、结论
在体育教学中，培养学生体育兴趣的重要目的是为了提高学生参加体育课的积极性。一个对体育课不感兴趣的学生，会因为体育活动需要付出较多的体力劳动而感到“枯燥乏味”，而且容易产生疲劳或厌倦；反之，如果他对体育课有着浓厚的兴趣，在学习中，必然精神饱满，积极主动，由“要我练”变成“我要练”。因此，体育教师必须做的是，在学校体育课程中要通过各种体育活动，去激发学生运动的好奇心，去培养学生学习的兴趣，去鼓励学生积极参与，从而使学生掌握好一些技能，使学生的体育爱好转变成为良好的锻炼习惯，也是为学生终身体育打好基础。
【参考文献】
《对体育课兴趣培养的认识与思考》作者蔡建国
《中学生课堂学法的研究》作者张立新
《谈体育课堂教学中创新氛围的营造》作者李建生
《学校体育如何为学生的终身体育打基础》作者田琳马渝
第12篇：赞体育老师
运动会诗朗诵《赞体育老师——刘老师》
烨：您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
硕：您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
烨：您如蜡烛,燃烧了自己照亮了别人；
硕：您如火种，燃烧了我们的心灵之火；
合 ：您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
合 ：绿场地，红跑道，旗儿飘飘。绿树环绕，微风徐徐，好一个赛场。
烨：看，老师的英姿飒爽，青春昂扬；
硕：听，老师的欢呼声音，虎虎生气。
烨：感受运动的激情，激起锣鼓阵阵！
硕：坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。
合 ：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
烨：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
硕：而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
合 ：适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
合 ：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
2015-04-23
第13篇：体育老师工作总结
春晖小学2011学年——2012学年
体育教师工作总结
邱龙 2012年1
月
工作总结
送走繁忙充实的兔年，又迎来充满希望的龙年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将2011年的个人工作做如下总结：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，尽心管好一个班，认真上好每一堂课。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。时刻以先进教师为榜样，时时以优秀教师的标准要求自己。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。 在六年级的体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，
三、学校工作
本学期时间短，但工作繁重。现在想想数都数不过来，让人窒息喘不过气来。我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和跳绳工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的组长，通过组员和我的共同努力和配合，积极参加学校的各种活动和本组的教研活动并完成了本学期的教研组计划，积极完成学校临时安排的其他工作，为学校工作的正常运行提供强有力的后勤保障。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会以及值班没有无故缺席过一次，值班时，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一名优秀的人民教师。
第14篇：体育老师工作总结
体育教师期末工作总结
一学期即将过去，在这一学年我承担本校八年级
5个班的体育教学工作。每周10节课，每班人数都达到45人以上，学生体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人各方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
二、教学工作
1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。 2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。积极开展阳光体育活动，抓好每天的“课间操”检查和体育锻炼。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克服了许多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
4.因材施教:通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
三、教学科研方面
认真贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育”。把教学态度和思想从新作了定位，服务与学生。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
在体育课堂上，我突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
四、主要成绩
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
五、存在不足：
虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。
“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
第15篇：体育老师某年工作总结
体育老师XX年工作总结
工作总结1
时光流逝，岁月如梭。 转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，工作总结如下：
一、思想政治方面：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
工作总结2
在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于****年度基本有效地完成了公司交予的工作任务，同时在这过程里本人接触和学习了不少东西，并应用于工作中，工作效益比去年增长了许多。但就本人因素和公司体制的不完善，工作效没有自己想要的结果。现就本年度重要工作情况总结以下：
一、样板制作
①样板制作数量为793台比去年增长了%，但外观质量问题仍然没有从根本上解决，没有达到较好的效果，样品夺单的成功率较低。
②样板物料的短缺虽然不是样板制作的重要障碍，却是本年样品没有完成次数占样品单总次数%的主要因素。
③样品用料和生产定单用料时有不一致，这问题仍然未杜绝。
④封样管理还是一个漏洞，没有一个有效的措施去控制封样的流失是本年度样板事项的重大不足。
二、日常生产质量的协调
①在日常生产车间的质量控制虽然做了大量的工作，但仍出了不少问题，使得本年度客户投诉达到了21次之多。
②新客户，新工艺的要求与车间沟通做得良好的配合。
③在与采购部沟通合作的过程虽然还比较顺利，但很被动，采购信息来源不够，造成没有物价竞争力。
三、客户投诉的解决与回复
在今年随着出货量的增长和质量要求的加严后，客户投诉的次数达到21次比****年减少2次。其中西施之问题是本年度最大的质量问题，其他虽大虽小的问题都能有效去解决与回复了客人。但本人在解决这些问题过程中直接体现了以下几点：①沟通方法还不够科学，跟踪问题的力度不够;②公司有关部门的配合程度还不够，时常被拖迟时间。
四、协助新产品的开发和产品及客观性能测试。
①在协助新产品开发的跟踪及测试，本人及工程部的人员几乎都能按时完成技术部交予的工程。
②由于没有正确标准的技术指导书及设备的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。
五、跟踪客户的验货
此项工作虽然比起****年一次验货通过率高，但对说服产品之缺陷仍不够技巧和经验不足。
第16篇：体育老师个人工作总结
体育老师个人工作总结
体育老师个人工作总结一
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。
同时，积极开展好群众性体育活动。十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
第三：狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，文秘写作网版权所有，全国公务员共同的天地!全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
三、严格执行学校常规，做教师的表率。
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。
四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是田径比赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年比赛中为我校嬴得加分机会。
2017体育老师个人工作总结二
我是一名体育老师。在上课期间，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是我在教学过程中所总结出来的心得和体会
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控能力。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
第17篇：做智慧型体育老师
做智慧型体育教师
－－中学体育培训与教学的点滴思考与体会
近段时间，通过学习中小学体育竞赛活动的组织和特长生的培训，使我充分认识做一个智慧型老师的重大意义。 我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，不仅要求做到对教育事业的献身精神、注重教师的义务感和责任意识，更重要的是教学过程中要使自己成为一个智慧型老师。正所谓“学高为师，身正为范”。因此培训以来，我一直都在学习、思索，如何才能更好地推进体育教学工作。慢慢地，我明确了工作的方向和思路:要推进体育教学工作新发展，我认为首先要解决的是兴趣问题.所谓兴趣就是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。而作为一名体育老师则必须树立起“快乐体育”的理念。夸美纽斯也曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”对学生来说，过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程，都会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的抑制，情绪低下，在消极无奈中联系练习，甚至发展为恐惧。因此，在课堂上，要最大限度地营造宽松的教学气氛，最大限制地组织学生平等参与的机会。使学生在愉悦的气氛中振奋精神，集中注意力，从而树立了自信心，提升练习兴趣，形成对各项体育动作要领技巧的掌握。
一、导入的智慧--激发学习兴趣
“好的开头是成功的一半”。精彩的课堂导入不仅能很快地集中学生的注意力，而且还会使学生把学习当成一种乐趣，促使教学任务顺利完成。所以老师根据学生的心理特点，精心设计好导入极有必要。一开始就充满趣味，让学生兴趣盎然，产生激烈的欲望，自然能使学生在愉悦中跨进知识大门。
二、管理的智慧--“多样式激励”
1、宽容式激励
在课堂上，师生之间产生矛盾是常有的现象，遇到这种情况，首先教师要容人之短，不怀成见，老师的宽容是育人的前提，是妥善解决矛盾，融洽师生关系的基础。其次，教师对学生要热情教诲，以情感人。若采取“以牙还牙”的办法必然激化矛盾，破坏师生关系，严重影响教学。
2、影响式激励
影响式激励主要表现在教师自身的模范作用上，课堂上，教师懒懒散散，学生就会有令不行、有禁不止，教师严于律己，要求学生做到的，自己首先做到，学生就会模仿老师，严格要求自己。教师的表率行为，具有很大的感召力，能对学生产生有力的感情作用。
3、期待式激励
在体育教学中，表现特别好的学生，最大的期望莫过于得到教师恰如其分地评价和鼓励。有某些过失的学生，最害怕的莫过于受到教师的挖苦和冷遇。遇到上述情况，正确的做法应是该表扬的，就实事求是地给予表扬，并提出新的期望，奖励其
向更高的目标迈进，有过失的论述要适度，动之以情，晓之以理，激发其补缺改过的动机和行为。
三、语言的智慧—实现和谐课堂
体育老师“呼喝”的语言，在老师与学生当中筑起了一道深深的沟壑，严重影响了师生之间的交流，而幽默风趣的话语，以及简单易懂的讲解，则能更有效的吸引学生，让体育课堂变得更和谐更高效。
四、教学的智慧--“学与玩”相结合
1、游戏法，激发学生的快乐情绪。
快乐是学生生活中不可缺少的内容，没有快乐的体育课将会扼杀学生们的天性。游戏是学生十分感兴趣的体育活动，也是体育课的重要内容，但经常做同一种游戏，学生会感到乏味和厌倦。所以，可利用学生好奇、好新、好胜的心理，设计多种多样的饶有趣味的游戏。
2、音乐法，开启学生的动感思维。
在教材特点允许下，选择适合教材的音乐伴奏，让音乐进入课堂，可以营造课堂气氛，美化学生个性，启发学生的思维，陶冶学生情操，增强学生对体育学习的兴趣，调动学生强烈的求知欲，提高学生运动的积极性，同时在新的环境气氛下对学生起着潜移默化的作用，达到推迟学生疲劳效果，提高教学效果。甚至在体育教学中一些不愿意参加锻炼、胆小、不遵守纪律的同学，在音乐的陶冶下，也能积极主动的参加锻炼。
3、运用学生爱模仿的特点来教学。
只有学生对学习有浓厚的兴趣，学起来津津有味，才会感到快乐无比，才能越学越爱学、越会学，才能学得好，让学生模拟表演是学生乐而愿为的活动。体育教学要投其所好，开展教学活动。
以上是我通过接受这段时间培训以来，关于做智慧型体育老师的一点思考。基于此，个人认为，要做一个智慧型老师，达到和谐的课堂效果，还有许多工作需要进一步扎实下去。
五、反思的智慧—教学相长
我国古代大教育家孔子也曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师，我还应在以后的日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。因为教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。我需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
1、加强学习
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。课堂内容的讲解做到生动形象，示范优美正确，口令宏亮清晰，教法灵活独特，教学情境
富有创意，即在制造引人入胜的课堂气氛方面还有努力空间。
2、教书育人
在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、提升能力
教学能力的提高是一个长期的实践问题，一方面教师要研究大纲、吃透教材的难点、重点，另一方面要向同行学习，多听课、多开课，虚心听取别人的意见，结合自己的教学实际，不断改进、不断总结，提高教学水平，形成良好的课堂学习环境。对突发事件恰如其分的处理，始终驽驭着教学的进程，教学能力还要进一步提升。
6、和谐课堂
以后的体育教学中还应努力建立良好的师生关系等。课堂人际关系是教学过程中形成的比较稳定的心理关系，是课堂心理气氛的重要基础。人际关系民主、融洽的班集体，必然洋溢着和谐、友爱的气氛，师生以舒畅、愉快的心理投入教和学，形成积极的体育教学心理气氛。
总之，中学体育培训与教学过程中，在“快乐体育”理念的指导下，精心创设适合学生活动的情境，做一个智慧型老师，激发学生学习的欲望，让学生“乐中学，趣中练”，由兴趣变志趣，即激“情”、激“趣”、激“志”，从而扩展其学生体质、个性、能力的自由发展；让学生在一定情境中受到美的熏陶的同时潜潜移默默化地获得知识、技能与身体的发展，从而形成良好的学习习惯与心理素质，达成在快乐中求发展，在发展中求快乐的教学目标。
第18篇：体育老师年终工作总结
体育老师年终工作总结
体育老师年终工作总结一：
一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战Xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加Xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正! 体育老师年终工作总结二：
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达%，良好率%，优秀率%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
体育老师年终工作总结三：
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。热爱教育事业，乐于奉献。热爱本职工作，严格按来要求自己。教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务，注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。体育老师工作总结。
本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课教学，除此之外我还负责学校广播室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放，我首先根据各年级体育教育教学大纲，体育教材，学校的体育器材，场地，以及各个年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。(1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。(2)、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。(3)、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣，(4)、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。(5)、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。体育老师工作总结。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的贡献。
具有终身学习的自觉性，利用业余时间练习基本功，积极参加中区体育教研活动，通过听课活动加强了个人能力，不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握和运用必要的现代化技术手段，提高教育教学水平
在教学中关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益，帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格，公平对待每个学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育，细心观察学生的心理变化，发现问题及时疏导。一学期来没有出现危险事故，学生的身体素质有了明显提高，增强了体能、掌握了健康知识和运动技能;培养了运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯;提高对个人健康和群体健康的责任感，形成正确的生活方式;发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度;
在教学过程中还存在着一些问题，教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。课堂上教学能力要还有所提高，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，为学校作出我应有的贡献。
第19篇：体育老师见习期小结
见习期小结
日月如梭，踏入华东石油技师学院从事教学工作已经快三个月了。在这将近三个月的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。在这期间我担任了体育老师这一职务，主要工作是进行体育课的教学，与此同时也积极完成了学校布置的各项任务，下面把本季度的工作做简要的汇报总结。
一、参与了第二十二届校田径运动会的组织、编排与裁判工作。
在开学后的第七周，我校举办了第二十二届田径运动会，在运动会过程中，我主要参与了秩序册的编排工作。也许是因为第一次进行运动会的编排，我在具体操作时走了很多弯路，效率也很低下。但是，为了保证秩序册能够及时，准确的发放给各个裁判和各个班级，我便利用课余，和节假日休息的时间来弥补我的不足，我想，只要能够圆满地完成学校交给我的任务，多付出一点时间和努力是理所应当的。终于，秩序册得到了及时的下发，没有耽误校运会的按时进行。在运动会进行的过程中，我主要进行协调工作，也就是当运动会中出现时间调整，人员改变等特殊情况时采取相应的应急措施，保证运动会顺利的进行。在工作中，我本着公平公正的原则和认真负责的态度，也解决了一些问题，并学习到了一些宝贵的经验。
二、参与了省素质教研活动团体操表演的编排、组织、排练工作。
由于我在大学中并没有学习健美操专项，所以对于团体操方面的知识，实践经验等少之又少，对于学校派给我的任务，其实我的心里也一直没有底，但我认为，院领导既然把重任交给了我，一方面是在培养我，锻炼我，另一方面也是对我的信任，所以我一定不能辜负了学院对我的希望。在排练过程中，我对学生严格要求，对动作的准确度，力度等都力求完善，于此同时，也与他们和谐相处，让气氛更加轻松愉快，从而达到更好的训练效果。我坚信，通过努力就一定能获得成功，终于，在10月30日的那天，学生们发挥出了他们的水平，展现了学院的风采。
三、认真的进行体育课的课堂教学。
在开学以来这几周的教学实践中，我积极向教研组的其他老教师学习，学习他们的组织教法和教学经验。教学过程中我认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后反思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提课堂教学质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。
四、积极参与学院组织的各项活动。
从报到以来，我参与了局组织的篮球比赛、文艺汇演以及学院组织的井冈山党员活动等，虽然没有取得突出的成绩，但是在参与活动的过程中，我渐渐适应了新的工作环境，学会了如何与同事相处，培养了我的集体荣誉感，也提高了党性修养，为我走上新的工作岗位奠定了良好的基础。我想，在今后的工作过程中，我一定会积极的参与学院组织安排的各项活动，也努力为学院增光添彩。
五、作为一名党员，努力保持自身的先进性。
走上工作岗位，使我从一名学生党员转变成了一名教师党员，我想，这无疑给我提出了更高的要求。如果说在学生时代我还是个不谙世事的孩子，很多方面还未能达到一个优秀党员的标准，那么走上了工作岗位，我就应该迅速的转变角色，成为一个对社会负责，对人民有用，对社会主义事业有所贡献的教师党员。在这三个月的实习过程中，我不但完成了自己分内的工作，也积极的学习党的先进理论，学习了党的《第十七届中央委员会第五次全体会议文件汇编》，积极帮助群众，关心他人。在体育教学的过程中，我也尝试学生进行德育教育和思想政治教育，让学生在课堂上不但学习到强健体魄的方法，也能获得一次先进思想的洗礼。我想，在这平凡的岗位上，我作为一名知识的宣传者，一定要从思想上，行为上去感染每一位学生，为他们树立良好的榜样，让他们建立正确的思想，和正确的人生观，价值观，我立志把他们培养成拥护党，热爱党，和向党组织积极靠拢的有志青年。
当然，在这三个月的见习期中，我也发现了自己身上的很多不足，如统筹兼顾的能力有待提高，与人交往的能力不够强，做事不够细心仔细等。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的长处，不断学习，取长补短，并始终保持作为一名党员的先进性，以优秀党员的标准严格要求自己，为美好的社会主义体育教育事业奉献自己的力量。
许家梁
2010-11-15
第20篇：小学体育老师工作总结
小学体育老师工作总结
时光流逝，转眼一个学期快结束了。以下是出国留学网小编为大家精心整理的小学体育教师工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。
一、本人坚持以学生健康发展为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以\"健康第一\"为主要目标的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物
质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点;首先，在在平时参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到
具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三.每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以
学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，
课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。 小编精心推荐
教师工作总结 | 教师年度工作总结 | 教师年终工作总结 | 教师个人工作总结
