推荐第1篇：助理辅导员求职信
助理辅导员求职信
尊敬的学院领导：
您好！
本人欲申请我院招聘的2010届助理辅导员一职，我自信符合该职位的要求。
自2008年9月入读商学院以来，除了对专业学习投入了巨大的热情和精力外，我还对学生管理工作培养了极大的热情，我由衷地喜欢这项工作，愿意为其做出自己的贡献。
助理辅导员是我校为更好的让新生融入大学生活而设立的职位，同时也是我校为高年级在校生提供的一个锻炼自我的平台。助理辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。在过去的两年大学生活里，我注重自己的能力培养，积极担任各种学生干部，参加各种相关的社会实践, 具有了一定的组织管理能力。目前我认为自己在这个岗位上有以下优势：
1、有良好的思想品德和较高的政治素质。我于2008年刚入大学就申请加入中国共产党，并与2010年4月份成为中共预备党员。一直以来接受着先进组织的教育领导，另外来自己一直能做到坚持集体利益为重，助人为乐的良好品质得到老师和同学的认可。而在我校第二期党员骨干培训班上学习后，政治理论水平也得到较大的提高，看待时政问题更加客观透彻。
2、丰富的工作经历，有较高组织、管理、调查研究能力，从大一到现在，我曾从事过多种工作，范围覆盖面较广，从团支书到大学生广告协会会长，从从院团学办公室委员到团学办公室主任，这一切让我在不同的岗位上都得到了很好的锻炼。同时也积极参与了辩论 - 1 -
赛、周末学术报告等各类活动，对于大学生活里的各类事情掌控有度，能够很好的带领2010届新生的生活。
3、学习成绩优秀，学习能力较强。即使花费在工作于各类活动的时间较多，但是学习从没有荒废过，成绩一直处于中上，深受各科任课老师的喜爱。
4、人际关系良好，由于个人的性格比较随和开朗，在学院中，与很多同级同学，师兄师姐，师弟师妹们都结下了深厚的友谊。这一点有利于自己了解同学们的情况，也使得工作更加容易开展。
5、良好的工作心态与感恩的心。助理辅导员是一次锻炼自我的绝佳的机会，但是，使我迫切的想参与到这项工作中的更大原因是想为2010届的学弟学妹们做更多的事，指导他们更好的融入大学生活，更好的成才。大学两年，是学姐学长以及老师们对我的关怀才成就了现在的我，可以说没有辅导员老师的关怀、没有优秀学姐学长的帮助，我便不是我了。抱着一颗感恩的心，希望自己能够为学弟学妹们做更多有益的事。
脚踏实地，认真负责，我希望能够加入我院服务学生的队伍，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。此致
敬礼！
姓名：********
2010年7月4日
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推荐第2篇：大学辅导员求职信
大学辅导员自荐信
您好，我叫xx，是xx大学国际贸易学院2009级的经济学硕士，我想申请贵校专职辅导员一职，我自信符合这一职位的要求。
先汇报一下我的教育经历。我本科就读于xxxx大学，学的是计算机科学与技术专业，在大三的时候对经济学产生了比较浓厚的兴趣，以至于后来在大四考研的时候，我选择了跨专业攻读xx大学国际贸易学专业的经济学硕士，读研期间，积极参加导师组织的读书会，理论素养得到提升。大学期间我在xxxx大学女生部和电脑爱好者协会工作，研究生期间，担任院研究生会宣传部干部，这些活动培养了我的组织能力与协调能力。目前我认为自己在应聘贵校辅导员岗位上有以下四点优势：
一是良好的思想品德和较高的政治素质。一直以来我都接受着先进组织的教育领导，多年来自己一直能做到坚持以集体利益为重，助人为乐的良好品质得到老师和同学的认可，看待时政问题更加客观透彻。
二是交流沟通能力强。我的性格乐观开朗，个性较稳重，有很强的计划性，同时做事比较细心负责。在学院中，与很多同级同学，师兄师姐，师弟师妹们都结下了深厚的友谊。这一点有利于自己在以后的工作中能积极了解同学们的情况，使得工作更加容易开展。 三是学习能力强。多次获得奖学金和学习优秀奖，我希望能以自己的所学和经历为还在读的大学生提供指导与帮助。
四是丰富的社会实践，有较高组织、管理与协调能力。从大一到现在，我从事过多种工作，范围覆盖面较广。我热爱教师行业，除了专业课的学习，经常参加社会实践，我于2010年4月至2011年4月在xxxx辅导班担任辅导班教师，积累了较丰富的教学辅导经验，对学生管理工作培养了极大的热情，我由衷地喜欢这项工作，希望我能够加入xxxx服务学生的队伍，踏踏实实的为xxxx做出自己的贡献。
此致
敬礼！
xx 2012-2-21篇2：辅导员简历
个人简历 篇3：应聘专职辅导员简历
应聘专职辅导员简历
姓 名： 张先生
出生年份： 1982 户口所在地： 黑龙江哈尔滨市
性 别： 男
工作年限： 2年以下 现居住地： 山东省临沂市
教育背景
毕业学校： 哈尔滨师范大学
所学专业： 教育技术学
外语水平： 优秀
学 历： 硕士
外语种类： 英语
求职意向
应聘职位： 大学教师 辅导员 希望月薪： 3000至5000 希望工作地区： 全国 个人简历
计算机方面：熟悉c、java、jsp等编程语言以及oracle和mysql等数据库，熟练操作word、excel、powerpoint等办公软件，以及photoshop、flash、dreamweaver等软件，具有较强的课件设计制作和网站开发及维护的能力。
教育理论方面：阅读了大量的教育理论著作，对教育学、心理学和教育管理学有着浓厚的兴趣，掌握了教育学、心理学的基本原理，并有一篇论文发表在《潍坊教育学院学报》杂志上。
责任心强，做事认真执着，能够快速接受新知识、快速适应新环境，具有团队合作精神和集体荣誉感，性格温和开朗，易相处。
有音乐、绘画和体育运动特长。擅长演奏笛子、葫芦丝等乐器；有速写和素描功底，并有部分作品获奖；擅长篮球、乒乓球、羽毛球、游泳、滑冰等体育运动，在本科和研究生期间，为系篮球队队员。
有一年的从教经验。
辅导员求职简历 篇4：应聘大学辅导员的自荐信 **大学**学院应聘材料之个人自荐书
尊敬的领导：
您好！
我是****大学****学院***专业的一名学生，获悉贵单位有辅导员岗位招聘，特冒昧写此信自荐。为了使您对我能有更全面深入的了解，针对辅导员岗位的具体要求，现将我各方面的情况作一些具体的补充，希望这样能节约您的时间。 我希望这个背景能符合你们对岗位的要求，希望有进一步考察我各方面的情况机会。如能被贵校应聘，不胜荣幸。 ****** 敬呈
感谢您的信任，希望领导能够给我这个机会.来为***学院学生工作尽一份绵薄之力。篇5：(评)张三简历_首都师范大学_教育心理学硕士_应聘xx大学辅导员 - 副本 ? 核心成员：通过阅读文献、与其他研究者探讨及一线工作人员探讨的方式，运用 xxxx设计方案，而后讨论，不断修改以完善方案。
推荐第3篇：应聘教师或辅导员求职信
尊敬的领导：
您好!
我欲申请贵校招聘的辅导员职位。首先真诚感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。
我是XXXX师范学院的一名应届毕业生，中共党员。XXXX师范学院是我国教师人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。我热爱教育事业并真诚希望成为庞大教师队伍中的一员，为此大学四年我做了以下的努力。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了教育学、心理学等有关理论，熟悉涉外工作常用礼仪。在校期间我参加了全省认可的教育学、心理学以及普通话等级水平考试，虽说在校期间学的是并非教师专业，但这并不影响我对做老师这方面的热忱和努力。为此，我本着毕业后当一名伟大的园丁的就业目标，努力学习理论知识，教育学取得XX分、心理学取得XX分、普通话二级甲等的优秀成绩。为适应时代人才要求，我自学并掌握了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。我具备较好的英语听、说、读、写、译等能力。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在学习之余，我还做了多份家教，通过交流，使我更加了解学生的心理活动。此前，我曾辅导过两名初中生和四名小学生，他们都对我的教学方式和引导方式表示喜爱。尤其是曾辅导广州市XX中学的一名初二男生，我和他之间不但形成了师生关系，更成为了生活上互助的朋友关系。因为我了解，初中年级的孩子都处在一个青春发育期，需要特殊的引导方式，走进他们的内心，分享他们心中的故事和秘密，用自己的亲身经历去打动他们，让他们接受我。我相信大学这四年的家教经验对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。如果您给我一个发展的机会，我会以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
在大学期间，我担任过不同的学生干部工作，包括XX、XXXX、XXX、心理协会会长、实践部部长等等。这里值得一提的是助理班主任和心理协会会长两个职务。作为学校的一名助理班主任，我感到十分荣幸，因为自己有幸带领一个班集体一起成长，给他们在学习、生活上都带去指导和帮助，这让我为以后成为一名教师打下了良好的基础，也积攒了不少处理学生之间纷繁复杂的事务的经验。而作为一名心理协会会长更让我感到自豪，为此我可以走进很多学生的内心，倾听他们的故事，去用心理学的一些知识引导他们正确解决难题并走出困境。我为人作风严谨、待人真诚热情，而且注重团队精神，有很强的集体荣誉感，我想，这些都将成为我不断取得进步的阶梯。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一名辛勤的园丁！
若承蒙赏识，请拨打电话XXXXXXXXXXXX。
最后，衷心祝愿贵校事业发达，蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：XXXXXXX二○一三年XX月XXX日
推荐第4篇：应聘辅导员英文个人求职信
[应聘辅导员英文个人求职信]
下面是一封应聘辅导员的个人求职，希望对此职位有兴趣而在寻找个人求职信范文，期望能写好求职信的求职者有所帮助，应聘辅导员英文个人求职信。以下内容仅供参考。
dear sir,
sincerely yours.
推荐第5篇：辅导员
高校辅导员
一、高校辅导员发展简史介绍
1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员； 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求（尤其是清华蒋南翔校长）； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是学生的“政治领路人” ；1961年，党中央庐山会议上出台专门文件，提出在各高校设立专职辅导员，并得到实施；文化大革命期间，思想政治工作被“四人帮”利用，思想政治工作声誉遭到破坏；1978年，国家教委出台文件，在高校恢复辅导员制度，因原先*前思想政治工作人才（包括辅导员）转岗严重，于是以专业教师兼职为主担任政治辅导员，辅导员工作不在仅仅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育转变。 1987年，也出台过改进和加强大学生思想政治教育工作的文件，政治辅导员工作定位依旧没有变。 一直到九十年代，随着改革开放的深入，高校也出现了很多新情况，比如帮困工作、心理辅导、职业辅导等工作也成为了辅导员工作的一部分。 进入21世纪，党和国家越发重视思想政治教育工作，00年、04年分别出台文件促进大学生思想政治教育工作。尤其是04年16号文件，拓展了辅导员智能，“帮助学生解决实际问题”作为一项职能写进了文件（包括帮困、心理、就业、生涯规划、人际关系等），并从很多方面为辅导员的出路和保障作出了努力。
二、高校辅导员工作队伍定位（宏观角色定位）
十六号文件指出“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任”。“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责”。一般情况下，在上海地区辅导员职责包含了班主任的职责。
十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出：“辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”“专职辅导员总体上按1：200的比例配备。”
由此可见，除了“思想政治教育工作骨干”（78年以来）以外，当前辅导员工作队伍定位有几个新的地方：
1、专职辅导员队伍也属于教师队伍。
2、大学生健康成长的指导者和引路人。
党和国家高度重视辅导员队伍建设，形象称为党的“近卫军”，这支队伍有待在核心业务上对自身进行更好的具体定位。
三、高校辅导员角色定位（微观角色定位）
经过初步研究，我校凝练辅导员核心业务，提升辅导员思想政治教育实效性，提高辅导员在辅导方面的专业技能，将辅导员业务定位为三大块（思政教育、班级管理、咨询服务）：
1、思想政治教育[教育]——根据十六号文件归纳如下 ：
·马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育
·公民素质教育（民主法制、人文素养）
·学校规范教育（校规校纪律等）
·道德教育（《公民道德建设实施纲要》，为人民服务、集体主义、民族精神）——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导
·时事政治教育——学生时事政策报告会 ，形势与政策课
·理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合
2、班级管理（管理）——学生自我管理外需要辅导员把握的事务
·队伍管理（党、团、班）——建议采取民主化管理，作好授权工作（主要由学生自我管理，避免沦为大班长），将工作重点放在培训和设计激励上。
·信息管理——学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息
·日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调
·事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理
3、辅导咨询（服务）——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给他们处理。·学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等
·生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等
·生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等
辅导员
目录[隐藏] 辅导员概述职业要求辅导员职责《辅导员》杂志
辅导员概述
辅导员制度是现在大学普遍采取的一种学生管理制度。新生入学时，从高年级学生中挑选养成教育辅导员。
每个辅导员一般管理一个或数个班级。
职业要求
一般选择辅导员的标准有：
（一）政治强、业务精、纪律严、作风正；
（二）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；
（三）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
（四）一般要求中共党员，心理学、教育学尤其是思想政治教育专业。
辅导员职责
（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质
和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。但现在的高校一般招聘专业人员或非学生去当辅导员。
辅导员工作职责
辅导员在学生处派驻各专业系学生管理办公室主任的领导下，负责所属各班级学生的教育管理工作。
一、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展。
二、针对青年学生的特点，做好学生日常思想政治教育工作。要经常深入到学生中了解情况，经常与学生谈心、交流，及时掌握学生思想动态（如政治态度、思想品德、个人爱好、本人经历、家庭情况和身心健康等基本情况），认真做好新生入学、军训、实习、劳动、就业等各环节的思想教育工作。
三、指导学生树立正确的专业思想，端正学习态度，认真完成学习任务。要开展经常性的学风教育，帮助学生树立勤奋、严谨、求实、创新的学习风气。指导学生改进学习方法，激发学习热情，不断提高自身的科学文化素质和职业能力。
四、坚持深入现场跟班听课，维护学习秩序，加强考勤工作。要积极开展评教评学活动，密切教、学关系。
五、指导班、团组织开展各项工作。定期召开班、团干部会议，指导和支持学生干部做好学生工作，积极培养和使用学生干部。协助院（系）党、团组织抓好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。
六、每周开好例行班会。针对学生的思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题进行讲评，表扬好人好事，批评不良倾向，培养学生集体荣誉感，建立优良班风。
七、加强校风、校纪教育。指导学生搞好自我管理，积极开展寝室文化建设,做好违纪学生的教育和处理工作，不断提高学生的思想道德素质。经常与学生保持接触和交流，每周至少深入学生宿舍2次，以了解情况，解决实际问题，及时向院系和有关部门反映学生的意见和要求。
八、做好学生的操行评定工作。每学期要对学生的品行写出真实性评语，搞好所属班级学生的综合素质考评。根据本专业、本班学生的特点和学校工作目标，制定本班的年度、学期和周工作计划，学期或学年结束对本班工作进行总结。
九、负责学生请假、奖惩、申请、保险、转退学等工作的呈报及实施工作。做好助学贷款、勤工助学和其它奖惩申报工作。
十、加强学生思想政治工作的调查与研究，探索新时期做好学生工作的途径和方法，努力提高思想政治工作的科学性、针对性和预见性，每学年至少写一篇有价值的专题文章（工作总结、调查报告、论文等），同时应承担与本职工作相关的教学和科研任务。
十一、加强对学生心理健康教育和指导，积极开展有益学生身心健康的文化娱乐活动。对所带班级的学生进行心理普查并建立心理健康档案，有针对性地开展思想教育，指导学生积极参与校园文化和社会实践活动，不断提高学生的心理素质和实践能力。
十二、负责有计划的安排和选任学生干部，组织、指导学生干部安排好所属班级的各种值班勤务，培养学生的组织协调能力和人际交往能力。
十三、负责接待所属学生家长的来电、来访，客观准确地向家长介绍学生的具体情况，听取家长的意见和建议，重大问题及时报告。
十四、教育引导学生搞好教室、宿舍、食堂卫生、秩序，教育所属学生做文明礼貌、健康生活的人。关心学生生活，进行经常性的安全教育和检查。对学生违纪乱纪、聚众闹事、意外灾祸、严重伤病等重大问题要及时发现，妥善处理并逐级汇报。
十五、完成学生处和所在系（院）交办的其它工作任务。大学辅导员工作职责
辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。
第一条 辅导员工作守则
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学专门人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵循以下原则：
认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。
全面贯彻落实党的教育方针。按面向世界、面向现代化、面向未来的要求，培养合格的医学人才。要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。要始终把党的利益放在高于一切的地位。自觉服从党的领导，保质保量的完成各项任务。
要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。
要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。
讲党性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。办事处理问题要公道，对学生要一视同仁，避免有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。
以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。 要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
第二条 辅导员工作职责
对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。
在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。
在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。
模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。 检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。
积极参加校、系、部（处）和年级的各种会议。认真学习，提高水平；沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。
对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。
积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作；组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。
要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。
第三条 辅导员常规工作
每周召开一次学生干部例会。（检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务）。
每周要参加晚间值班一次。
每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。
每月召开一次班主任工作例会。
每两周参加一次学生不同类型的马列学习会、班会、座谈会等会议。
每月召开一次年级大会。
每月向主管学生工作部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。
每学期开学时，上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。
写好日常工作笔记和值班纪录。
辅导员工作职责
学生政治辅导员须认真履行以下岗位职责：
（一）贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，指导学生全面发展；
（二）深入学生，了解学生思想动态，有针对性地对学生进行理想信念教育，正确的世界观、人生观、价值观教育，形势政策教育，道德法纪教育，心理健康教育和成才就业等思想政治教育；
（三）重视学生骨干队伍的培养，按照学校党、团组织的要求，抓好班级党团建设，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力；
（四）组织协调社会教育资源，运用多种载体，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动；
（五）加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，培养刻苦勤奋的学习精神，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节；
（六）保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，经常深入学生课堂和学生宿舍，了解教与学的情况和学生在社区的日常行为，关心学生的思想、学习和生活，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件；
（七）围绕校纪校风建设，教育学生模范地遵守校纪校规，对违纪学生及时进行教育和处理，做好安全和稳定工作，处理学生突发事件，维护学校和社会稳定；
（八）负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理，协助有关部门做好学生的报到注册、入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业等各项工作；
（九）专职学生政治辅导员应承担“思想品德”、“形势政策”、“就业指导”或其他课程的教学及相关科研工作，并撰写有关学生工作的研究论文；
（十）完成学院党政领导交办的其他工作任务。
（十一）专职学生政治辅导员实行坐班与值班相结合的工作制度。
（十二）青年大学毕业生新任专职学生政治辅导员在第一个任期内原则上应与学生“三同”（同吃、同住、同学习）。实行“三同”的学生政治辅导员，应确保每周日至周四晚上在校内或学生社区内值班，负责夜间学生管理工作。
（十三） 专职学生政治辅导员承担“思想品德”、“形势政策”、“就业指导”等以外的其他课程教学或科研工作，每周占用工作时间一般不超过4学时或校外进修每周占用工作时间一般不超过半天。
（十四） 学生政治辅导员在履行岗位职责时应做到：熟悉所带班级每个学生的基本情况，建立特殊学生档案；每周至少三次深入到学生宿舍和学生班级、召开一次班干部会，每月至少召开一次班会，每学期至少指导学生开展一次有特色的主题班会或主题团日活动、与所带班级各位任课教师联系2次以上，每年至少写一篇调查报告或工作论文。
（十五）学生政治辅导员在每学期开学前应根据学生工作处和所在学院对学生工作的总体要求，制定所带班级的学生工作计划，并负责实施，平时应做好工作记录，学期末应对照工作职责和工作计划写出个人工作小结，学年结束时写出学年工作总结。
大学辅导员工作职责之我见有人说，辅导员工作是纯事务性的工作；也有人说，辅导员工作是举足轻重的工作。对同一工作有不同的看法和理解虽是见仁见智的常理，但工作本身有其客观性的任务和角色，对我——一名新辅导员而言，如何认识大学辅导员的工作性质和任务显得十分必要。
辅导员是学生思想工作、政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍中的重要组成部分。要搞好辅导员工作，应遵循以下原则：（１）认真学习党的路线、方针和政策。尤其以党和国家制定的有关教育方面的政策， 以宏观的角度正确认识当前教育的形势和任务；（２）要加强自身业务水平的提高，学习教育学、心理学、管理学等理论知识，要能够根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律，解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则；（３）对待学生工作要有高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神，要时刻关心和爱护学生，严格要求学生，帮助学生解决各种困难，要经常深入到学生中去和学生打成一片。了解情况，发现问题，及时解决，思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪，加强自身的修养，做学生的良师益友；（４）要有雷厉风行的工作作风，遇到重大问题要及时请示报告，工作要有严格的科学性、计划性、讲究高效率；（５）以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的自己首先要做到，处处给学生做榜样，身教胜于言教；（６）要及时认真地总结工作经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
在遵循以上工作原则的前提下，还应明确辅导员工作的职责范围。辅导员应当坚持以对学生进行思想政治教育和日常行为管理为主要的工作职责，在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进，并把这作为基本工作方法贯彻工作始终；在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头，生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查并指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。模范遵守《辅导员工作守则》的要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况，检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况，认真学习、提高水平、沟通情况、反馈信息、发表意见、建立学习工作笔记。对评优，评奖的学生和班级提出表扬意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的有关工作。
正确认识大学辅导员工作有利于更好地坚持正确的工作方向，在我看来，大学辅导员所从事的不只是事务性的工作，也谈不上举足轻重，但应该在其位谋其职尽其力，新辅导员应当在干好日常工作的同时，还应思考更多抽象的问题（如工作方法规律等），这样才能知行统一，达到践行的目的.
推荐第6篇：辅导员
辅导员是从事辅导工作的人员的简称。如心理辅导员、班级辅导员、技术辅导员等或专指高校辅导员。辅导员制度是目前大学普遍采取的一种学生管理制度。新生入学时，从高年级学生或教师中挑选专职或兼职人员担任学生的辅导员，从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。
一般选择辅导员的标准有：
（一）政治强、业务精、纪律严、作风正、创新思维灵活、工作认真；
（二）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；
（三）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
（四）一般要求是中共党员，心理学、教育学尤其是思想政治教育专业。辅导员职责
（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
推荐第7篇：辅导员
◆ “你为什么来做辅导员？”（考核了应聘者来应聘的目的、动机，也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。）
思路：可以从对该职业的热爱（如乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业），自身具备从事各项学生工作的能力，具备行政学、管理学、教育学的相关知识（具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力）来答。一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。
1.职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在从大学到研究生我做了很多相关经验的积累，无论是在学校的实习老师还是在校外的兼职老师，我都很喜欢潜心教育的那种感觉，也喜欢和学生沟通。同时为了更好的处理学生的心理问题，我还考取了国家心理咨询师二级证书。
2.兴趣和热情。我是把教师工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。这几年的兼职工作经历、在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。
3.能力问题。通过这几年的教学经验积累及在学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。
◆ 竞争的优势是什么？
1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。
3、能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力
◆ 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。
◆ 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。
辅导员工作的要求
是：
（一）认真做好大学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；
（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进大学生健康成长与成才；
（三）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；
（四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；
（五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
◆ 辅导员的职责是什么？
角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者
1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。
2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。
3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。
4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。
辅导员的主要工作职
责是：
（一）帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经
常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性
◆ 如何做好党组织建设
1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。
2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。
3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。
4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。
◆ 辅导员应该具备的素质
★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。★业务能力
1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。
2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。
3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。
◆应聘学校的校训及释意 ．．．．．．新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的人文底蕴。
“你所带的学生，来
自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？”（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。）
我会采取点面结合的方式进行，一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化，过去的民族大融合不也是这样的吗？多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感，对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式，了解他们背后的故事解决他们的实际问题，鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体。 或者，我相信人无完人，每个学生的自身都具备着不同的素质和特点。我将从该点着手：首先找每个同学谈话，了解他的性格，爱好等等。其次，我将结合所有同学的基本情况，取长补短。那么怎么进行取长补短呢？由我提供平台，把彼此能互补的某一面，由该生自己去表现.最终作到，让该方面不足的同学欣赏他。从而，慢慢的彼此接受。最后，我会学生一起对此项工作进行总结。从而起到对美好结果的巩固作用。
◆现在学生思想状况有什么特点？
★正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强
★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化
★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励 。
◆工科学生的特点，如何开展工作
★特点
1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。
2、为人朴实、稳重。
3、学生活动敏感度不高
4、竞争进取意识强
5、对男生多、女生少。
学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.★开展工作：
1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。
2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会
3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。 b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。
◆文科学生的特点，如何开展工作
★特点
1、思想活跃，创新意识强。
2、大胆前卫，实践意识强。
3、第二课堂活跃度高
★如何开展活动
1、维系原有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会
2、社会实践
◆ 如何做好辅导员，有什么规划？
首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。
其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三
感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风
◆特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩。
1、树典型、立榜样
2、物质精神奖励
3、思想教育
◆如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。
１ 领导重视、宣传学生工作的意义。
２ 抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。
３ 开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。
４ 选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率 给与适当激励
◆ 高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？
这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。
全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨：
一、社会重视，政府支持，学校力行。
政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会。
二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的学习过程中，能够正确引导学生树立正确的就业观，等等。
三、学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的审视观，既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等。
突发事件处理：
（一）学生早恋自杀怎么办？
微观：
1、找学生谈心，启发。
2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。
宏观：
1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观
2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。
（二）学生沉迷网络怎么办？
微观：
1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。
2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。
3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
4、安排学生干部、党员留意关心
宏观：
1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。
2、开展丰富的第二课堂活动，
3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
4、家庭教育 智商与情商教育
（三）学生宿舍失火怎么办？
（四）学生打架闹矛盾
（五）学生作弊微观：
1、对该学生的教育
2、对其他学生的教育 座谈 宏观：
1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。
2、考试及教育体制。
3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛
4、班干部、党员的模范带头作用
推荐第8篇：辅导员
发挥主体作用在体验中成长
--- 优秀辅导员申报材料
2001学年，我被聘为学校少先队大队辅导员，虽然同时担任着二年级的班主任兼语文教学工作，但仍然深感荣幸。虽然这近八年是辛苦的，但也是快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。在这几年的时间里，我努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的路线、方针、政策，使自己既有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。
一、加强队员队的意识。
在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。每年举行规范的全校性的建队节入队仪式，增强队员的自豪感。通过订阅队报队刊，使队员了解队的新闻，先进队员的事迹。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。
二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校德育工作。
（一）、以“成长在中队”为基点，开展系列主题中队活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
1、各中队开展形式多样、内容丰富的主题活动。本学年，我校把少先队的“成长在中队”系列主题中队活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。我们建立了以校长为组长的活动领导小组，具体组织实施该活动。在学年初，确定本
学年主题活动的几个方面的选题，让各中队辅导员结合本中队学生年龄、心理、行为等特点选择恰当的选题进行主题中队活动。各中队都能认真开展形式多样、内容丰富的主题活动，并确保每学期开展两个主题活动。如：六中队的“师恩难忘”、“安全系着你我他”，五中队的“诵革命诗词，传民族精神”、“文明礼仪我能行”， 四中队的“我做合格小公民”、“地球——我们共同的家园”，三中队的“让爱住进我家”、“同在一片蓝天下”，二中队的“我有一双灵巧的手”┅┅丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。
2、主题中队活动轮展制度。在主题中队活动开展一个学期后，大队部准备推出中队主题活动轮展制度，让各中队有特色的主题活动在年级、在全校中展示。以展示活动来激励各中队辅导员及队干部的组织热情，激发全体队员的参与热情。
（二）坚持以人为本，在中队活动的基础上，大力开展大队活动，丰富校园文化生活。
1、“新世纪，我能行”体验教育系列活动。
①“做合格小公民，我能行”。结合“四个一”活动，大队部组织了一次“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。全校六个中队的队员们在队会上激烈讨论，各抒己见，在活动中，队员们领悟到了环保的重要性，知道了要从小事做起，从身边做起，从小养成节约资源，爱护环境的意识和良好的行为习惯。通过这次活动，队员们都纷纷争做环保小卫士。在上个学年，我校就评出了三十六名“环保小卫士”。五年级的六名队员还自发成立了“环保卫士”小队。他们在节假日，通过张贴标语、清除村里的卫生死角等小队活动，向村民宣传环保意识“小宣传员”的作用，带动村民参与节约资源，保护环境的活动。
②“体验大自然，我能行”。为了增加学生的见识，培养学生热爱大自然，热爱祖国之情，我校组织全校队员到郊外春游放风筝，让队员亲身感受大自然的美。为了使队员能深刻地认识这次活动的目的和意义，大队部还举行了春游活动
征文比赛，让队员把春游的所见、所闻、所感记录下来，先在中队里进行比赛，评出好的文章，然后在大队里再评出最优秀的文章，在校红领巾广播站播出，并评出一等奖6名，二等奖18名。这次活动，他们在体验中获得了成功的喜悦,激发了队员们观察大自然的兴趣。
③开展各种节日庆祝活动。我校利用节日契机，如：建队节规范的入队仪式，五
一、十一长假的读书活动，精彩的元旦汇演，春节的感恩行动„„，开展形式多样，内容丰富的庆祝活动。
④积极开展一些主题周活动。充分发挥红领巾广播站、橱窗、升旗仪式等少先队的阵地教育功能，积极开展一些主题周活动。如：“安全教育周”、“推普周”等。
2、开展“五自”活动，“手拉手”活动。
①成立了一些富有特色的假日小队。如：“环保卫士”小队，“快乐”小队，“小天使”小队，“礼仪之星”小队„„
②进一步深化手拉手活动。围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，重点开展中心小学与两所村小的手拉手活动。主要进行结对中队队员一学期互相通信，一学期互赠课外书的长期手拉手活动方式。
二、“养成教育”。
今年，我校继续学习成功的养成教育模式，在全校少先队员中开展“养成教育”。它不但培养了队员的良好的行为习惯，而且培养了队员的法制观念，使他们懂得遵守纪律的重要性。在学年初，组织学习五大校园生活规范：《课堂规范》、、《卫生规范》、《礼仪规范》、《升旗规范》，以规范的落实来促使队员思想的提高，培养队员良好的行为习惯。
1、“养成教育”措施之一：队员的自主管理
小干部的自主管理。我校继续开展少先队小干部培训活动，以此提高各中队少先队小干部的管理能力。每月一次的干部培训会，让新队干工作更有头绪，让老队干工作更有方法。通过培训班的学习，小队干们一个个干劲十足，各中队的面貌焕然一新。
2、“养成教育”措施之二：检查、评比的激励机制
（1）开展“流动红旗”、“文明寝室”优秀集体的评比活动，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。
（2）在学期结束时开展“环保小卫士”、“礼仪之星”“十佳小队干”先进个体的评比活动，以榜样的力量激励其他队员。
三、整合教育资源，开展内容丰富、形式多样的体验教育活动
现在的孩子娇生惯养，很多事由父母包办代替，造成对父母的依赖，而且总是以自我为中心，不体谅父母的艰辛。为此，我大队开展了一系列的体验活动。首先，组织队员对父母一天的工作情况包括上班和下班以后的家务劳动进行调查、记录。然后，我针对这次调查活动组织了一次讨论会，谈一谈他们的收获、体会。队员们的感触很深，有的队员说：“妈妈太辛苦了，今后我要自己的事自己做。还要多帮妈妈作些家务，因为我也是家中的一员。” 队员们体会到了父母的艰辛和对自己深沉的爱，从而更加热爱自己的父母。我抓住这个时机，鼓励队员们当一次“家长”，和父母一起买菜，动手做一顿美餐，洗一次衣服，收拾一次屋子。对这些活动，队员们的积极性特别高，每一项都认真去体验、去感受。家长们普遍反映，通过这些活动，孩子们好像长大了，懂事了。从而加强了两代人的沟通，也培养了队员们的家庭责任感。工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！ 正如冯洪恩教授在演讲时所引用的一段话：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。让我们跟上时代的步伐，学习、学习、再学习，在“辅导员”这个神圣的职业领域中，飞得更高！飞得更远！
发挥主体作用在体验中成长
------- 优秀辅导员申报材料
双河镇杨娣侨心中心小学
梁 鸿 燕
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辅导员工作述职报告
2007年5月，通过应聘，我由安全培训处来到文法系担任辅导员。经过半年多的努力工作，我取得了一定的成绩，也为以后的工作积累了一些经验，得到了系领导和学生的一致认可，但在工作的同时，也暴露出些许不足。现将就任以来的工作总结如下：
一、思想政治理论学习
作为一名党员，我一直坚持通过网络、报纸等途径来加强政治理论学习，提高理论水平。尤其在十七大召开之后，学生工作处举行了全院辅导员会议，我听从安排，认真学习《人民日报》社论《在中国特色社会主义伟大旗帜下奋勇前进》。此外，我多次点击人民网十七大专题网站，在新浪网直播视频观看新选出的中央政治局常委中央委员与记者见面会，认真研读了系里下发的胡-锦-涛总书记十七大报告全文和党章。通过学习，我系统地学习了党的基本理论、当前的热点问题和学生工作的方法与理论等，辅导员的思想认识和工作水平得到了很大的提高。
二、主要工作内容
1、专业年级的日常管理工作
2007年7月前，我所带班级为新闻04级专科三个班、新闻05级专科两个班、外汉B06两个班、汉语专接本06两个班共9个班级，计333个学生。2007年9月，新闻04级专科生毕业离校后，我接管外汉0
7、新闻07新生，所带学生数量增加至360人。专业年级的日常管理工作主要包括：
(1)班干部的选择任用
在专业年级的日常管理工作上，工作重心是创造良好的学习氛围，营造全面和-谐的发展空间，这就需要创建理想的班集体。所以在年级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求所带每个班的团支部、班委会成员精干负责，在班级事务上及时向我汇报，遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。
(2)班级学风、考风建设及毕业生就业工作
而后就是年级工作的开展，加强管理。我不定期联系各专业年级的班主任，召集学生召开主题班会，07级新生主要是针对晨跑、文明纪检和严肃学风、考风展开;外汉06主要针对文明纪检和严肃学风、考风展开;新闻04则从5月中旬至6月末，每天下午6：00点名签到，随时传达各种文件精神，统计就业率(在他们毕业离校时就业率最终达到65%)，要求大家做到文明离校。而现在新闻05级两个专科班、汉语专接本06两个班成为毕业班，考研、专升本、找工作者占大多数，如何处理好这些事情与文化课的关系，就至关重要，在这方面，我做了大量工作，比如通过班委、班主任了解毕业生的思想动态及严格他们的请假制度，以保证他们能够顺利毕业。
此外，我还跟班听课，抽查课堂考勤情况，与任课教师及时沟通，一定程度上有利于提高教学质量，也调动了同学们上课的积极性;配合学院，检查学生宿舍卫生，督促不合格宿舍整改;关注大一学生早操出勤签到情况，没有特殊情况缺勤的我就要追究到人，问明情况，目前新生晨跑出勤率还是比较令人满意的。
2、负责文法系贫困生资助、奖助学金评定、勤工助学、贷款申报、发放工作
(1)做好奖助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作 对于奖助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等关系到学生切身利益等工作，学生都很敏感很关心，这就需要我们辅导员在评定时做到认真仔细、公平公正。我担任辅导员以来，共经历了两次学生助学贷款合同签定、一次贷款学生借据签定和一次毕业生还款、展期协议签定。时间紧，任务重，但是通过与其他两位辅导员的团结协作，从申贷到签约，100%的通过，受到助学贷款管理中心老师好评。此外，在今年11月、12月经历了两次奖学金评定工作，先由班级评议小组提交名单，我再在民-主的基础上予以集中，着眼全局，争取全面了解学生各方面的情况，把国家、学校有限的专项拨款用准用好。
(2)做好学生尤其是贫困生的思想工作
贫困生是学生中所占比重较大的群体，我所带的班级里面申请助学贷款的有20多人，关注贫困生也一直是我工作的重心。
我认为，在经济上关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。我对自己所带的贫困生进行摸底调查，掌握贫困生的生活和学习情况，初步建立了贫困生纪录。平时经常与他们谈心，或者通过他们的班委、同学来侧面了解他们的身体状况、日常生活状况，帮助他们树立自信自强的观念，端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。
三、心得体会 由于担任辅导员时间不长，一切都是从头开始，但是我本着向老辅导员学习，虚心听取经验，多学、多问的原则，以在最短时间内，熟悉辅导员的业务，做到工作上的有条不紊。
1、辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生的好朋友。
2、努力提高工作效率，使得学生工作体系化。学生工作有几项内容是固定的，比如每个月末各班级学生量化的考核与录入，这就需要辅导员提前主动地将准备工作做足。否则万事聚集一时，很容易产生急躁厌烦的情绪，甚至顾此失彼。除了完成好日常工作外，更应该意识到，每个年级的学生都有其自身的特点，开展针对性的工作尤为重要。这样，学生工作的开展才能够有条不紊的进行，实现高效率，达成体系。
3、注重方法经验的积累，学生工作的迷人与磨人之处在于心灵的不断充实和经历的层层积累。我曾因为学生的事情去过医院、招生办、学工处、保卫处等，接触过辍学、厌学等有不良行为的学生，有时还要面对家长。细细想来，这些事当时虽然让人厌倦、郁闷，但恰恰在这个过程中，我挖掘到了自身的很多潜能，学到了很多同龄人学不到的东西。
4、注重思考深入总结。总结过程是“去粗取精、不断升华”的过程。我的思维活跃，也一直热衷于将思想化为文字。面对千头万绪的学生工作，我有很多想法，付诸实施后有的失败有的成功，但事后我都试图作一个总结，在总结过程中我发现自己的思想深度会有变化，即使是一个很小的细节，也会带给自己很大的成就感。
金无足赤，我本身还存在许多尚待改进的地方，如：处理学生事务不够冷静;党的理论知识有待加强;缺少统筹安排和应变能力等等。时值期末，静下心来慢慢写下这篇述职报告，整理思绪，对自己担任辅导员以来的工作也有了一个总体的把握。今后我将针对自己的不足，努力改进，更加勤奋的工作，刻苦的学习，争取在下学期的各项工作中更上一层楼。
辅导员述职报告范文
在本学期即将结束的时候，在学院和分院的统一安排和组织下，对在过去的一年中所做的工作进行年度总结，这是对在过去一年中所做的工作的一个肯定，也是对明年工作的一个计划和安排，过去的一年是不平凡的一年，在学院和分院党政领导的正确领导和统筹安排下，各项工作都取得了阶段性成绩，但也存在很多不足之处，总结过去一年所做的工作，我可以从“德、能、勤、绩”四个方面来讲，首先，我想把我所做的工作给大家陈述一下，我是10月中旬正式在学院工作，岗位是学工干事，具体分管分院的学生会、团总支这块。在此基础上，根据分院的安排和要求，我担任了07应用电子(高职)专业的辅导员，并于11月20日分院党组织会议上当选为学生第二党支部书记一职，下面我就主要从学生会、团总支;毕业班辅导员、党建工作、分院评估这四个大方向向在座的领导和同事们汇报一下我的工作情况。
第一：学生会，团总支这个学期主要是创造性的开展了很多有影响的工作，下面我把一些活动简单介绍以下：
1、10月13日电信分院召开第七届团学成立大会;
2、开展党的基本知识宣讲教育活动;
3、学习“10.24”英雄集体见义勇为精神并发出倡议书;
4、电信分院第七届团学干部培训班开班;
5、09级新生启动“大学学业生涯规划设计”;
6、开展 “大手牵小手，关爱留守儿童 普及安全知识”的活动;
7、第十期 学院业余党校培训动员大会;
8、女生部礼仪培训;
9、拒绝违纪 杜绝舞弊 ——电信分院各班级积极开展诚信考试教育活动;
10、组织拔河比赛活动。
这些活动的开展离不开学院和分院各级领导的支持，也离不开辛勤工作的学生干部们，这是我从来学院到目前为止，分院学生会、团总支所开展的主要活动。
第二：由于辅导员人员的临时调整，我担任了07应电(高职)毕业班辅导员，我知道毕业班辅导员的工作量很大，但分院既然把重担交给我，我就尽量做好。这期间，我主要做的工作有如下几点：
1、07应电(高职)毕业班工作的交接;
2、熟悉07应电(高职)班学生信息，了解毕业生在外实习的一些情况和存在问题;
3、厘清毕业班缴费情况，了解欠费原因和落实缴费情况等。
4、及时了解并更新毕业生在外实习情况，落实分院每2周须与辅导员联系一次的制度。
5、及时发布就业信息，让学生转变先就业后择业的观念。
6、评优、评先、奖助学金情况的统计和落实工作。
7、毕业班要完成的其他各项工作。
第三：学生第二党支部工作情况介绍，学生第二党支部是由原来的学生第三党支部更改过来的，党支部下设支部书记一名，由学工干事雷桂平担任，另设支部委员两名，分别由07通信王中英和07电(转载自百分网www.daodoc.com，请保留此标记com，请保留此标记。)气石腾飞担任。目前，学生党支部共有正式党员3人，其中教工一人，学生2人，预备党员18人，其中13人2010年12月到期，另有5人2010年6月到期，积极分子151人，10年12月份确定的有44人，09年6月分确定有107人，09年12月推优做为建党对象的有115人。这115人分别是从第九次推优和第十次推优里面分院党总支按照入党的要求和条件由学生第二党支部讨论遴选出来的。这是学生第二党支部目前的工作。
第四：作为学工干事，对于分院评估工作的材料的完善和补充，做了一些工作，但这个工作做起来有点困难，很多材料需要每位老师的配合和支持，目前有些材料还在整理之中，最近由于时间忙，所以在这一块工作中有所疏忽。第二：对于学院要求的晨检工作，为了对甲流的防控工作做的更有效，分院按照学院的要求，坚持每天报送晨检到学工钱水芳老师处。第三：医保数据的核对整理工作，对于医保数据的整理，尽量做到不出错，但有一点，毕业班医保数据的核实和贴照片存在一定的难度。对于医保工作我将进一步跟
从进分院到目前，我归纳了一下，主要做了以上四项工作，在工作中，肯定存在不少的问题，对于这些问题，我想，从“德、能、勤、绩”四个方面来概述一下。
首先：德字为先，德主要体现在思想上，那么，按照学院和分院的有关要求和文件精神，切实加强和改进工作中的不足，做学生的思想政治工作，要以学生为对象，解决学生的思想、观点、政治立场问题，提高学生思想觉悟的工作。思想政治工作是党的工作的重要组成部分，是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容，也是搞好经济工作和其它一切工作的有力保证。思想政治工作必须服从和服务于党的中心工作，具有鲜明的党性、实践性和群众性。它以马列主义、毛泽东思想为指导，用共-产主义思想体系教育党员、干部和群众，使人们确立正确的立尝观点，掌握正确的思想方法和工作方法，自觉地为实现党的当前的和长远的革命目标和任务而努力奋斗。做到了这一点，才能体现德的方面。
其次：能，毫无疑问就是一个人的能力，包括动手能力、思考能力、解决实际问题的能力。能力不只是体现在某一专业技术上，也只是表现在一个人的能力上，现在这个社会，一个人的能力是有限的，团队的能力是无限的，所以，在分院工作的三个月，所有工作的取得都离不开各位领导、各位同事的支持和帮助。希望以后的工作当中能够和大家一起进步。
第三：勤，我所理解的勤就是在做好本职工作之外的勤思考、勤学习、勤计划。一个人的成功是离不开勤的，正所谓天道酬勤意义也就在于此，勤不只是对于年轻的老师们，更重要的是要让学生理会勤的概念和重要意义，现代社会人人都活在蜗居下，有压力就有动力，这是我们常说的一句话，我们要改变这个现状，就要勤，勤能补拙，有勤才有回报。 年级组长述职报告
本学期的教学工作计划任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下尊敬的各位领导、老师：
大家好!至今为止，我担任这个年级的组长已经2年了。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和-谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：
一、齐心协力，众志成城，构建和-谐年级组
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和-谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和-谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平
我组教师积极响应校长的号召，认真贯彻育才精神，样样落实，天天坚持。
1.充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以实验促进教学的经验、外语组的激-情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的做法是可行的。
2.认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
3.加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、转载自百分网http://www.daodoc.com，请保留此标记上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来，进步最明显的是任延国老师。
三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响。
我们这个年级组，个别女生比较难教育，也曾经发生了一些违纪事件。领导也多次批评我们这个年级组，说我们是两校最差的年级组。针对这，我做了以下具体工作：
1.制定班级计划，建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状，八年级初，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。
2.注重家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。
3.开展丰富多彩的集体活动。如：拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活。
4.加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等。
5.抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，我定期组织他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色。
一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。
当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时不过安静等。如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力去改变这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异!
推荐第10篇：辅导员
辅导员是从事辅导工作的人员的简称。如心理辅导员、班级辅导员、技术辅导员等或专指高校辅导员。辅导员制度是目前大学普遍采取的一种学生管理制度。新生入学时，从高年级学生或教师中挑选专职或兼职人员担任学生的辅导员，从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。
一般选择辅导员的标准有：
（一）政治强、业务精、纪律严、作风正、创新思维灵活、工作认真；
（二）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；
（三）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
（四）一般要求是中共党员，心理学、教育学尤其是思想政治教育专业。辅导员职责：
（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。但现在的高校一般招聘专业人员或非学生去当辅导员。
第11篇：辅导员
附件
3：
赣榆县十佳（优秀）少先队辅导员推荐表
十佳（优秀）少先队辅导员材料
徐德新老师一贯坚持四项基本原则，团结同志，热心助人，有较强的业务能力，较高的专业素质。多年来，一直从事辅导员、班主任工作，在辅导员、班主任工作中取得了较突出的成绩，班级的各项评比一直名列全校前
一、二名，在学校的各项评比中一直获得文明班级的称号，受到学校领导、老师、学生、家长的一致好评。组织学生在省、市、县、镇等组织的各项活动中都取得了突出的成绩。
2004年组织学生参加江苏省青少年科技发明创新比赛分别获得一个二等奖，两个三等奖，获得四个市级奖，徐德新因成绩突出被评为县科技教育先进个人；徐德新参与课题《新课程中教师作为促进者的研究》活动，完成结题工作，辅导学生参加科技实践活动有多项获市、县级奖，其中组织学生开展的综合实践活动《龙王河水质调查》获市综合实践活动三等奖。2005年，指导学生参加省青少年才艺大赛，其中《压缩水》等四项奇思妙想分别获省
一、二等奖，徐德新因成绩突出被省教育厅评为优秀科技辅导员。学生徐羲因表现突出杯评为“小哥白尼”杯连云港市十佳金星少年，并在六一节光荣地出席了在师专一附小的颁奖大会。2006年在徐老师的辅导下积极参加学校组织的各项活动，指导学生自编自演的课本剧《将相和》在镇文艺评比中获二等奖，广播操比赛获校第一名有三位学生在县科技大赛中获奖。2007年，徐德新因科技教育成绩突出，代表金山小学参加了赣榆县实验小学的科技交流活动，并为全体老师作了《蹒跚也动人》的创新教育报
告。辅导学生徐耀参加科技创新大赛获省级奖，并获得江苏省首届“青少年发明家”称号，并获得铜质奖章（全连云港市中小学共2人，全省中小学共100名），光荣地出席了颁奖大会，江苏省人大张连珍主席亲临会场并作了重要报告，受到了深刻的思想教育和鼓舞。
徐德新积极参加各种培训活动，积极参加各种技能竞赛，并取得较好的成绩。2004年被评为县优秀科技辅导员，2005年被评为江苏省优秀科技辅导员2008年指导学生参加第七届中国青少年读写大赛获省优秀指导奖。2009年参加“知行中国辅导员、班主任培训”获全国优秀学员称号；同年6月在赣榆县中小学生劳技创新作品竞赛中被评为优秀指导老师； 在全县综合实践活动课程展品活动中被评为先进个人。在“知行中国班主任”培训中获“优秀学员称号”，在教育局组织的技能大赛中多次获奖，多次被评为优秀班主任，他利用业余时间认真阅读各种教育专著，提高自己的业务水平和理论修养，积极撰写论文，近几年来，撰写的教育教学，班级管理论文，教学设计多次在省市县获奖，有力地促进了自己的教育教学工作。
徐老师工作突出，勤奋进取，热心助人，特别在少先队工作中取得了突出的成绩，是全体老师学习的好榜样。他将在今后的教育教学工作中加倍努力，奋发向上，爱护学生，热爱本职工作，努力学习，改进方法，使自己在辅导员、班主任工作的岗位上取得更大的成绩，更大的辉煌。
第12篇：求职信
求职信
尊敬的领导：
您们好！
我是湖北咸宁学院毕业一名应届大学生，现在网上看到你们有招聘与助理相关的职位，特写此信向贵公司求职！
大学的几年，我很努力的学习，曾获取过学校的助学金，奖学金。在大学的几年里我在学习自己的专业课的时，也不断丰富我其他方面的爱好与知识！这是我与我们专业其他大部分同学主要的区别！
在校期间，我平时闲暇做了一些兼职，方面涉及到推销，技术协助，传教知识等方面，通过与学校附近社会人士的接触，使我了解到当今的社会竞争的激烈！更坚定我完善我各方面的知识，提高我个人的素质！
我认为当今企业选择人才不应该光看某个人的学历。最主要是看这个人的品行，个人的能力，是不是懂得在后来的社会工作生涯中会学习；也不是看一系列的在学校期间考得各种各样的证书，有证书不一定能做好证书那一行业的事情，有的学生就是天天每日为了考证书，结果证书也没有证明他的实力！他们认为考证书就是为啦好看！例如：有的人考计算机二级等级证书（acce）,学过就忘，根本像没有学一样的！而acce那是和网站管理系统结合起来的，他们不懂得光会acce是不会的！
我认为学历是门坎，主要是看个人的能力，如果这个人有能力，不论他是高中，大学专科，大学本科，研究生，企业都应该录用，有的人虽是本科，研究生，但他的能力也不及一个专科生，那么他全是理论靠学历比别人高，在公司看不起老板和其他员工，讲条件，做起事来总是拖拖拉拉，根本没有用，所以说企业该注重个人的能力！
我虽是大学专科毕业的，但我相信我做起事来也不一定比学历比我高的人！如果我能被贵公司录用我将全力为公司的发展贡献我的力量！作好我本分的事！ 同时附上我个人简历及相关证书资料！
此致
敬礼！
求职人：余邦国2010年7月15日
附：
行政助理工作:
1、工作认真仔细，勤勉敬业，善于沟通
2、熟悉使用常用办公软件
3、熟悉办公室各项日常工作
4、熟悉办公用品的管理及办公设备的管理使用
5、熟悉医疗保险、养老保险等社保和住房公积金的办理
1、负责办公室日常管理工作；
2、负责办理公司各项规定发放、员工签收；
3、检查领导前台工作；
4、督促行政档案工作；
5、组织优化统一办公文件排版；
6、管理使用复印机、传真机及耗材，建立设备检查清洁制度，掌握各种器材功能使用，确保故障24小时内修复；
7、接受领导安排的其它工作。
一是后勤工作（饭堂）
二是保安工作
三是清洁工作
四是企业内部的一些协助，配合工作，就是吃喝拉撒睡这些，
五是车辆管理工作，
六是宿舍管理工作
七是管理制度深入，开展和要求
1、公司的考勤管理；
2、公司的办公消耗品采购发放和登记；
3、公司的内部清洁和安全管理；
4、公司的车辆使用和维护管理；
5、公司非技术或销售方面的普通外联管理；
6、招聘人员；
7、建立人事档案；
8、为公司员工办理档案转存暂住证工作寄住证等手续；
9、所有的非技术，非销售类杂事。
协助上级制定行政、总务及安全管理工作发展规划和计划；
协助审核、修订行政管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理； 协助高级管理人员进行财产、内务、安全管理，为其他部门提供及时有效的行政服务；
考核和指导行政部工作人员的工作并给予业务指导；
协助承办公司相关法律事务；
参与公司经营事务的管理和执行工作；
行政助理工作态度:
◆工作细致认真，谨慎细心，责任心强；
◆具有很强的人际沟通、协调能力，团队意识强。
第13篇：求职信
求职信
尊敬的领导：
您好！
真诚地感谢您在百忙之中展开这封信，为我打开一扇希望之窗。在此，请允许我向您自我介绍。
我是一名来自江西九江财经学院2010届商贸旅游系报关与国际货运专业的应届生。从普通家庭出来的我热爱劳动，不怕吃苦，也磨练了我坚持不懈的毅力和耐力，也造就了我诚实、认真、自信的性格。
做为一名报关与国际货运专业的学生，我喜爱我的专业并投以百分百的热情和精力，希望毕业后直接投身社会生产经营实践，实现自身的价值。在校期间，我认真学习了各门基础课程和专业课程，利用课余时间阅读大量的书籍，不断充实自己，让自己能成为一名多方面发展的优秀大学生。并取得了优异的成绩。在学习的同时，我还不忘培养自己的综合能力，长期担任班委和社团部部长，协助班级、院系开展了许多有益的活动，也参与了许多这类活动并获得了二等奖、三等奖等名次。学校培养了我谦虚、乐观、严谨的学习和工作作风。
我已获得英语A、B级、内审员、自考工商企业管理本科学位省级计算机一级等证书。我能够熟练的应用office办公软件。 2011-2012年度我以综合成绩居班级的前十名，得到了学院三等奖学金。
毕业之际，悉闻贵公司广纳贤才，我怀着对美好未来的向往，对事业成功的追求，对困难永不气馁的决心，将贵公司作为我走向社会、追求事业的慎重选
择。衷心希望得到贵公司的认可和接纳。
最后，感谢你在百忙之中垂阅我的求职信，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。 此致
敬礼！
联系地址：江西省 九江市
联系电话：18770229198
E-mail:yinghuaxuefei426@106.com
求职人：XXX 2012年4月22日
第14篇：求职信
求职信
尊敬的贵公司领导：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的简历。
我是南京理工大学泰州科技学院2012年应届本科毕业生。我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，通过我对贵公司事业、业务的了解，并结合所学的专业知识，我认为贵公司是我理想的选择。因此冒昧地向您递上了这封求职信，并真诚的希望能成为贵公司的一员，为贵公司的发展添砖加瓦，同时也获得一个发展自我、完善自我的机会。
我在大学期间就意识到：现代竞争社会需要具备强综合素质的复合型人才。所以我在平时的学习生活中一直注重自身能力的培养。在专业知识方面，我十分重视专业课、基础课的学习，认真对待每一次课堂学习，积极参加各种社会实践等。我掌握了较牢固的计算机网络专业知识，积累了一定的实际操作经验，为以后的工作奠定了一定的基础。我还积极参加社会实践活动，做兼职、促销，在暑期时曾多次进入不同的公司锻炼，加强自己的各项技能，可以和他人更好地相处交流。对每一项的工作我都投入了100%的热情和努力，从而得到同学、单位领导的肯定。由此，我的组织能力、沟通能力、表达能力都得到了充分的锻炼。“十年磨一剑，今日把示君”。我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。如能有幸被贵公司录用，我将尽力在短期内熟悉公司的工作环境和工作内容，了解企业业务，理解企业文化，尽早融入企业大家庭中，为企业的发展贡献自己的智慧和力量。
最后谨祝贵公司事业蓬勃发展！
此致
敬礼
求职人：张云云
日期：2011年11月18日
第15篇：求职信
求 职 信
尊敬的贵公司领导：
您好！首先感谢你能在百忙之中审阅我的求职信，我是江西外贸职业学院2012年应届毕业生。我所学的专业是企业管理，我满怀憧憬和期待，坦诚地向贵公司自荐。
经过三年的专业学习和大学生活的磨练，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了以后能够立足于社会，同样也为了自己事业的成功，三年中我努力学习，不论是基础课还是专业课，都取得了较好的成绩。在大学期间我获得了两次奖学金，同时考取了“助理人力资源管理师”证书，通过了普通话考试，并在课余时间自学了计算机的基本操作，现已熟练了Word、Excel等办公软件。 为了更加充实我的大学生活，在大一的时候我加入了系学生会的策划部，在系里举办活动的时候，我也参与了进去，在其中我了解了策划部的意义。除此之外，我还会积极的参加学校开展的活动，如红五月合唱，从中让我懂得了团队合作的重要性。总之我学到了以前不知道的知识，见识了以前没有见过的场面。我觉得这些对我来说都是一笔很重要的财富。
当然除了学习我还有一些实践经验，在大一暑假期间，我在武汉的一家销售公司里做销售，虽然销量不是最好的，但在销售的过程中，我了解到了如何去向顾客推销自己的产品，从中也锻炼了自己的口才；在大二上半年，学校安排我们去了上海一家超市实习，在整个实习的过程中，我学会了吃苦耐劳的精神，能和同事和上级领导之间良好的沟通，并处理好我们之间的关系，通过实习，我慢慢的变得成熟起来，并且得到了领导和学校的认可，在实习结束之后我获得了“优秀实习生”的称号。我想这些经历对我以后的工作会有很大的帮助。
我想在大学里我最大的收获就是友谊吧，因为在这最重要的阶段是他们教会我成长；是他们告诉我什么是该做的，什么是不该做的，然后看着我慢慢的走向成熟。我知道我现在还只是一个刚出来的毕业生，没什么工作经验，但在这个阶段我拥有了年轻和活力，并且我一直都是持着认真负责、积极进取的态度来对待工作和生活。现在我已经准备好了迎接下一个挑战，所以我希望贵公司领导能够给我这个机会，让我成为贵公司的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
期盼能够得到您的回音！最后预祝贵公司事业蒸蒸日上，每位员工身体健康！ 此致
敬礼!
求职人：XXX
2011年11月22日
第16篇：求职信
尊敬的校领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职材料。我是XXX，女，22岁。我是来自郑州大学西亚斯国际学院国际教育学院国际贸易专业的毕业生，即将面临毕业。我从国家汉办的招聘信息中了解到贵校在成立之初需要大量的对外汉语教师，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您推荐我自己，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
随着中国综合国力日益强大，汉语文化也是国际友人积极学习的语言。我选择这一职业是由于我多年的理想，传播汉语文化。美国是全世界设立孔子学院和孔子课堂最多的国家。贵校是于2012年4月由美国威廉－玛丽学院和北京师范大学合办最新的孔子学院，吸收优秀的汉语教师是贵校近期所需要的。作为美国历史第二悠久高校，威廉－玛丽学院具有极高的威望和影响力，孔子学院的落户将有力推动汉语教学和中华文化传播，传播仁爱、包容、多元、共生的和谐世界观。贵校的德高望重和强大的师资力量是吸引我的最主要因素。我的加入可以给贵校带来意想不到的惊喜，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。
郑州大学西亚斯国际学院是我国中西方合办学校的典型代表，重点培养接受中西方文化教育的先进人才。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。在过去的四年中，我在校学习各种专业课程，具备了扎实的专业基础知识，同时也加修了《教育学》《心理学》《古代汉语》《现代汉语》《西方文化与礼仪》等课程。我具备优秀的英汉双语听、说、读、写的能力。在课余时间我阅读了大量的教育专业书籍，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。我兴趣爱好广泛，在器乐、写作等方面有一定的特长；并能熟练操作应用计算机和办公软件。通过对对外汉语专业情况及在校与外教的交流的了解，我知道这些学生普遍存在的问题,以及如何适应教学取得最好的结果。四年的美方课学习,我能毫无困难地用英语对话,并能针对美国学生的状况实施自己深思熟虑形成的一套教学方法。
此外，我还积极参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我在学生会任职三年，最后成为学生会副主席，同时在班里任职四年团支书工作。这使我深深的感受到，团队合作力量的强大和需要。我能够很好地处理人际关系，有很强的协调沟通能力，并且有很强的责任心与使命感。在校期间我被校评为校级“优秀学生干部”、“优秀团干”、学生会“优秀部长”等称号，这些荣誉让我意识到我要做的更好。
作为一个追求理想的年轻人，我希望自己能成为对外汉语教师战线上的新鲜血液，更愿意在教育领域奉献一切。我相信，在前辈的鼓励帮助和自己的勤奋努力下，也许我不是最好的，但我一定是最努力的。
下页附个人简历表。虽然我们未曾谋面，无论您是否选择我，都希望您能够接受我诚恳的谢意，期待与您的面谈！
最后，祝贵校广纳贤才，事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
求职人：XXX
2012年6月
第17篇：求职信
求职信
尊敬的贵公司领导：
您好！首先感谢您给予我这次难得的机会，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门！怀着对贵公司积极进取精神的敬慕和对美好未来的憧憬，谨向贵公司发出这封求职信，感谢您在百忙之中翻阅此信。你的信任是我最大的动力！
我叫何丹，毕业于阜新高等专科学校会计电算化专业。普通的院校普通的我，却拥有一颗不甘于平凡的心，我自信、乐观，敢于迎接一切挑战。作为一名会计专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的大学生活中，我从一个对会计毫无所知的小丫头，到现在具备一定专业能力，能够独立担当的一个会计专业人员。通过在校期间的学习，我对这一领域的相关的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而运用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，我具有了一定的实际操作能力和技术，能够独立记账以及编制会计报告。在平常的学习生活中，我积极进取，勤奋努力，不断追求进步，做事踏实认真，并且有强烈的集体荣誉感，注重团队协作和与人交往的能力。在学校工作中，我注重加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。社会主义现在化建设需要的事具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，兼修了英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听说读写的能力，在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了Office、Excel等应用程序。同时，我还熟练掌握了用友财务软件。
“海阔凭鱼游，天高任鸟飞。”希望贵公司给我一个施展才华的机会，我一定努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。现在的我正处于人生精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地展露自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高。因此，我希望能够加入贵公司，我会踏踏实实做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信，经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
再次感谢您在百忙中所给与我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩。祝您的事业百尺竿头，更进一步！
希望各位领导能够给予我考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！
此致
敬礼
求职人：何丹
第18篇：求职信
【求职信】金融与证券专业求职信
尊敬的领导：
感谢您在百忙中浏览我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在此我表示深深的感谢!
久闻贵公司实力不凡，年轻有实力的工作团队使贵公司具有独特的市场地位，公司业绩也在非凡的竞争力上完美得体现。据悉贵公司为了做大做强，正在招聘员工，所以特写此自荐书，希望加盟贵公司，成为你们优秀团队的一员。
本人基本情况如下：我是从XXX学院刚毕业的应届毕业生。在校期间，依照我所学的金融与证券专业，学习各种与专业知识相关的知识，比如，《金融期货》《货币银行学》《商业银行》《财务管理》等，还有专业课程如《证券市场基础知识》《证券交易》《证券投资分析》等。对于计算机，也能够熟练地进行操作，不仅如此，本人在校期间还通过学习取得了计算机一级证书。为了能够更好的学习和了解证券市场，我还积极的实地了解了很多证券公司，在网上关注证券市场信息了解市场动态。因为我知道，想要在证券市场上闯出属于自己的天空，除了对证券这行业有独特的偏爱以外还要有属于自己的炒作能力和学习能力，在这点上我还是有明显的自信的。
我是性格坚强朴实，能够在认真够做好工作的同时，也能较好的融洽同事之间的关系；对于证券这行业，我知道良好的沟通能力是十分重要的，刚好，这一点是我的强项；开朗的性格也能让我对生活变得坚强，从容面对工作中的种种困难，用积极热诚的态度迎接生活和工作带来的挑战。我是一个非常有上进心的人。如果我进入公司，时间会证明一切。仔细、负责、热情是我的个性。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学习，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会！选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。
最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼！
求职人：XXX
XX年X月X日
第19篇：求职信
求职信
尊敬的领导：
您好，感谢您抽出宝贵的时间来看我的自荐信。今天我在报纸上看到贵公司的招聘信息觉得自己能够符合贵公司的招聘要求，并真诚的希望获得到您的认可。让我有机会在贵公司学习，接受公司求实创新文化的熏陶。
我是XXX文秘专业的毕业生。我能很好的应用我的专业知识，在校努力地学习专业技能。希望将来能够作为领导的得力助手。现在我已经能够很好的为领导解决拟写、处理文书等办文事务，同时也能够在上司的意思下策划出合格的方案，布置满意的会场。并在社会实践中学会了为上司挡去一些不必要的公关事宜，为领导省出更多宝贵的时间。
在校期间，我有众多的朋友。我们互相帮助，互相团结，共同进步。同时我也是一个比较勤奋的女生，吃苦耐劳，乐于助人，这是朋友们被我吸引的原因之
一。在校外实践时，同事常夸我乖巧懂事，领悟能力强。
我的性格比较稳重，但能够在不同的场合上展示不同的自己，可以自如地应对各种场合。在学校里多次参与社团活动的策划，有了一定的组织能力。而且在活动中适时的调动大家的气氛，本人也喜好音乐，也学过一些社交舞对于秘书我想这些都是必要的辅助条件。
希望这些信息能让您对我有所了解，期待与您见面。
此致
敬礼！
联系电话：XXXXXXXXXXX
e-mail:XXXXXXX@163.com
联系地址:XXXXXXXXXXX
XXXXXXX
2010年12月20日
第20篇：求职信
求职信
尊敬的先生/小姐：
您好！
很荣幸您能再百忙之中翻阅我的求职信，我是来自XX学院机械设计制造及其自动化专业的一名即将毕业的学生。
我写此信应聘贵校的机械专业老师一职。我真心希望能成为你们其中的一位成员。期待在贵校的应聘中脱颖而出。
做为一名中专老师，除了丰富的专业知识外，还应当有着较强的责任心、优秀的教学能力以及良好的沟通能力，以及一定的班级管理能力，在面对学生时还要有充足的耐心，才能与学生更好的交流，使课程的教授及班级的管理更加顺利。
大学三年，经过大学的教育培养和个人努力，我相信已经具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在学校学到了许多关于机械类知识，掌握了机械工程的基本理论，成绩在班上名列前茅。在实习和实践期间得到了实践机会，包括理论与实践的结合，是理论与实际成为一个整体，是我零碎的知识形成一个整体。自己得到了很多的进步，并且已经做好了踏入社会努力工作的准备。
在大学期间，我一直有担任各年级的家教老师，对于课程教授有一定的了解，虽然学校也有开设师范的各个相关课程，包括教学设计、班级管理等，但是真正的实践机会并不多，这是我的一个不足，应该也是所有应届毕业生的不足之处，不过相信通过在贵校的实践可以使的积累有用经验，不断的提高我自己的专业水平。在学生会与带班党员的工作使我的沟能能力与责任意识得到了很大的提高。我会用努力和奋斗去争取我的空间，让社会来容纳我。我深信可以胜任贵校机械专业教师一职。
感谢您阅读此信。祝贵校成绩再创辉煌！也祝您身体健康，工作顺利！热切期盼您的回音，希望能有机会可以与您面见详谈，谢谢!
此致
敬礼！
姓名
XXXX年XX月XX日
