推荐第1篇：社区献爱心社会实践报告
社会实践报告
（关于空巢老人和留守儿童的社会调查）
系名称: 信息科学系
专业：数学与应用数学
年级:20XX级 班级：X班
姓名：XXX
学号:20XXXXXXX 一．实践目的
对当地过去5年和10年新农村建设发展的变化进行了简单的社会调查。
二．实践方式
组织系列“雷锋服务站”进行志愿服务活动。
三．实践内容
此次活动从1月20日-25日，为期5天。为了贴合“走基层看变化学习宣传党的十八大精神”的主题我们的志愿者特地去到了大杨镇经国小学和中正路街道老年公寓进行了小型的爱心活动和活动的第一天我们的志愿者去到了中正路街道老年公寓，迈进大门，他们径直来到社会事务办公室，见到了主任，一翻介绍之后，主任便开始和他们聊起了这里的老人们。主任告诉他们，村上的敬老院地方不大，共有8位孤寡老人，平均年龄在75岁左右。这里老人们的生活费用由政府一力承担，平时穿的衣服、吃的食物、医疗、娱乐等，加在一起，其实一年也花不了多少钱。逢年过节政府及社会其他人士也会前来看望他们，给他们买点礼物，也会给他们一些钱。院里的工作人员不多，也就
三、四个人，主要是帮老人们洗洗衣服、做做饭。院里老人们每天的生活很简单，打打牌，下下棋，看看电视，或者到院里散散步，在树阴下聊聊天，要是乏了就到床上躺下休息一会儿。为了使老人们的生活更加有意义，让他们感觉敬老院就像是一个温馨的家，政府也会协助院里排练一些节目，在重大节日的时候给老人们表演，老人们每每对此都是喜悦之情溢于言表。听见主任说的这些，我们也可以想象得出，老人们的生活也很充实，工作人员为他们也付出了很大的努力，着实的把敬老院扮成了一个家。老人们这样的生活也许少了年轻人的激情活跃，但他们却多了几分悠闲自在，毕竟宁静是他们更需要的，因为年轻时候的奔波忙碌，已让他们饱受煎熬。
主任还告诉我们，来这儿的老人，都是由于在家无依无靠，村委会就向政府申请把他们送来的。他们有的是终身没有结婚，有的是没有儿女，更有的是白发人送走了黑发人之后，就变成了无人赡养的孤寡老人。听了主任的介绍后，志愿者对老人不由得产生了一种同情，便想立刻和他们交流让他们感到亲人的温暖。在主任的带领下，志愿者挨个去到了老人们的房间，老人看到志愿者，先是有些诧异，随后在志愿者的问候声中，他们渐渐地在脸上堆出了笑容。老人们虽然年纪大了，但是身子还很硬朗，还没有谁瘫在床上不能起来。他们的精神面貌也都很好，看来院里为了老人们确实下了不少功夫。志愿者先和老人们闲聊了，听我说是阜阳师范学院的，忙都问他们是不是学习很苦，是否每天都拿着毛笔砚台之类的。志愿者忙向他们介绍，说我们学院有很多专业也有很多课程，能够学到专业知识也能在青葱的草坪上自由成长。听志愿者一说，老人们有的顿时胡子一翘，笑了起来，有的忙又拉着我们的手，孩子长孩子短的叫我们好好学习，将来做个有出息的人。后来的两天中老人与志愿者们更为熟悉，志愿者为老人扫地、做饭、捶背更与老人们齐唱红歌。在寒冬中给老人们送上了为窝心的关怀。
在活动的最后两天，志愿者取到去到了大杨镇纬国村的经国小学与当地的留守儿童带去了一些课外书本，最开始走进经国小学时，每个小孩都呈现“冷漠”“呆滞”“无视”的表情，志愿者们分发了带去的一些营养品零食时，每个人都大胆的伸出了小手。当志愿者咨询他们的一些情况，没有一个人回答，都在吃东西，经过2个小时的沟通、交流，终于与孩子打成了一片，每个小孩都变得活泼，生动。玩的非常开心。志愿者教孩子们唱歌、跳舞、做手工。给孩子们讲故事，告诉他们要认真学习，将来做国家的栋梁之才。
志愿者从这些留守儿童的“妈妈”张老师那里了解到正是国家的政策好，村里发生了翻天覆地的变化，这些小孩子才能在假期还有地方居住才能念书学知识生病看病。过去，家家户户的小木屋在夏天是屋外大雨，屋内小雨，现如今的大瓦房坚固耐牢，更戏言：“刮风下雨咱不怕，就是地震了也不慌”，这当然是说笑，但也表明房屋的坚固性。单从门窗的换代上看：从纸糊的木窗户到安有玻璃的门窗，但现在铝合金的门窗，变化之大可见。如今农村医疗保险体系不断完善，减轻农民病顾之忧。一直以来村民都害怕家里人出现病症，尤其是害怕老人和孩子生病。但家中有人生病住院花钱的现象又是不可避免的，以前村中好多村民因病返贫的现象很多。最近几年国家出台好政策，在农村医疗保险方面做了大量工作，投入了大量资金。村民通过入农村医保，受惠颇多。以前的生活用水都是需要自己去挑水的，而如今就不用了，现在每家每户都安装了水龙头，方便得很。村民的生活越来越好，农村的发展繁荣离不开国家政府的支持。
四．实践总结
通过这次的社会实践活动，志愿者们逐步的了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使他们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力知识并将之与社会相结合的信心和毅力。大学生社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台，这更有助于即将走进社会的大学生们提早走进社会、认识社会、适应社会。在本次的社会实践中，志愿者们纷纷表示他们学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。与此同时，锻炼了自己，也为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，他们会更加积极的参加这样的活动。短短5天的“雷锋服务站”志愿服务活动不但传递了重财学子的温情并且大大培养了学生社会责任感、创新精神和实践能力，进一步加强和提升了大学生思想政治素质。
推荐第2篇：寒假养老院献爱心社会实践报告
xx年寒假假期，在港湾学院的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到自己所属的社区居委会进行了为期一周的实践活动。
在这一周的时间里，我和一起前来的伙伴们在领导的带领下来到社区养老院，早晨六点集合，从上午七点三十到下午四点，我们一直和老人们在一起，陪他们聊天，和他们一起吃饭、下棋……别看现在过完年已经好几天了，老人们的脸上却还洋溢着笑容，这种笑容是从内心里发出来的，和老人们在一起的时候，看到他们开心，我们也无比的开心。
正月十五那天，我们按照时间再次来到着养老院，今天也是我们实践活动的最后一天了，我们没有告诉老人们，不希望在这个日子里有着不舍，因为我们的到来，老人们已经把我们看成是自己的孙子孙女，其实我们的心里也是不舍。上午十点左右，陆续的来了几个叔叔阿姨，原来他们也是志愿者，来给老人们送祝福，呵呵，好事成双，我们这几个小伙子更是忙前忙后，向志愿者们学习经验！
恩，现在我写报告的时间离我实践结束也有好几天了，虽然我们实践结束了，但我们那几个人还不时去看望老人们，和老人们的相处是我的这个假期过得很愉快，很充实。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、待人要真诚
第一次踏进居委会办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意和我一起完成工作任务。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。
四、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
推荐第3篇：寒假养老院献爱心社会实践报告
2016寒假养老院献爱心社会实践报告
通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。下面是公文易整理的关于大学生2016寒假养老院献爱心社会实践报告精选范文，欢迎欢迎1 寒假养老院献爱心社会实践报告范文
xx年寒假假期，在港湾学院的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到自己所属的社区居委会进行了为期一周的实践活动。
在这一周的时间里，我和一起前来的伙伴们在领导的带领下来到社区养老院，早晨六点集合，从上午七点三十到下午四点，我们一直和老人们在一起，陪他们聊天，和他们一起吃饭、下棋……别看现在过完年已经好几天了，老人们的脸上却还洋溢着笑容，这种笑容是从内心里发出来的，和老人们在一起的时候，看到他们开心，我们也无比的开心。
正月十五那天，我们按照时间再次来到着养老院，今天也是我们实践活动的最后一天了，我们没有告诉老人们，不希望在这个日子里有着不舍，因为我们的到来，老人们已经把我们看成是自己的孙子孙女，其实我们的心里也是不舍。上午十点左右，陆续的来了几个叔叔阿姨，原来他们也是志愿者，来给老人们送祝福，呵呵，好事成双，我们这几个小伙子更是忙前忙后，向志愿者们学习经验! 恩，现在我写报告的时间离我实践结束也有好几天了，虽然我们实践结束了，但我们那几个人还不时去看望老人们，和老人们的相处是我的这个假期过得很愉快，很充实。 实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、待人要真诚
第一次踏进居委会办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意和我一起完成工作任务。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。
四、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。 范文二
这个寒假虽然短暂，但我过得很充实。经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活情况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。
这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践年能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。
由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。可是我碰到了一个很棘手的问题，者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识，但增强了我的办事能力与交往能力，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。
在实践的这段时间里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己计划好的事。在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告诉我这些，我必须要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己最大的努力做到最好。同时也培养了我独立思考的能力，也锻炼了我的思维，让我思想更深一层。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样诶。 这次的亲身体验让我有了深刻的感触，这不仅仅是我的一次实践还是一次人生经历，而且是我一生中最宝贵的财富之一。
当然这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。我在思考几个问题。嗯我觉得这些老人真的很可怜的。他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关心与照顾。我还经常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，这些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。最让人难过的是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。虽然中央有说对老人的补贴，可是天高皇帝远，等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。物质上的资助没有也就算了可连精神上的安慰和关心也很少。还有就是子女没有尽到义务与责任。这种风气真的非常的严重。就让我们一起努力吧，从身边的小事做起。
这几天实践下来，我也充分的认识到我的不足之处。我觉得我需要学的东西还很多，也明白了一个人的力量是多么的微不足道啊。只有大家齐心协力，团结合作，才能把事情做好。而且出门在外，朋友很重要，偶尔遇到困难的事情或者伤心难过时，朋友是最好的依靠。总之我会再接再厉，为自己而奋斗，对自己的人生负责。
推荐第4篇：福利院献爱心社会实践活动 报告
研究性学习成果报告
活动小组组长：王欣竹
小组成员：王诗迪
黄竞轩
李悦学
福利院献爱心
常鸿伊
杜依曈
梁文艳
颜佳妮
徐煜航
陶熙然
王梓桐
李欣妍 孙思源
王桐
宋金雅楠
姜桐
刘松雨恒
指导教师：宋姣
锦州市国和小学 六年二班
2017年2月9日
国和小学六年二班寒假社会实践活动计划
一 时间：2017年2月9日 地点：锦州市社会福利院
二 活动要求：
（1）要求参加的同学统一穿好班服。 （2）准时、守纪律，一切行动听指挥。 （3）每个同学自己准备一个小节目，形式不限。
三 具体程序和时间安排：
1、早上9:30福利院门口集合。
2、门口集合整队，跟着工作人员进入福利院。
3、10：30活动结束。
奉献爱心，福利院之行
——国和小学六年二班实践活动成果报告
活动内容：2017年2月9日上午，我们到锦州市社会福利院看望小朋友们，奉献我们的一份爱心。
活动背景：在这个物质生活十分丰富的社会，同学们都成了家里的“小皇帝”“小公主”。他们不知道在我们的身边还有那么多需要关心和帮助的人，需要我们伸出援助之手。
活动目的：社会上需要帮助的人太多，虽然我们的力量是微不足道的，但是大家都有一颗热忱的心，奉献自己一份爱心，把这份爱心带给需要帮助的人。让同学们真正的体会到自己是多么的幸福，珍惜现在的幸福生活，好好学习！
活动结果：此次实践活动圆满成功。 活动影响：通过这次活动，提高了同学们的思想品质，更加懂得珍惜现在的幸福生活，给需要帮助的人带去了一份关爱之心。
对于学生的社会实践来说，并不仅仅是为了锻炼自己的能力，也是趁这个机会去献爱心，比如福利院就是一个很好的选择。今年寒假我们国和小学六年二班的部分师生去锦州市福利院看望了那里的孩子们。为他们带去了水果，糖果，牛奶等
福利院主要收养了一些因为肢体残疾、先天性智力障碍、脑瘫，因父母无力抚养，还正处于襁褓之 中就被父母残忍地抛弃，还有少部分是因为父母双亡而被送到福利院。 这里接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
2017年2月9 日我和我的几个伙伴在福利院进行了社会实践活动，上午9点三十分，我们准时到达福利院。福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况，以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴，所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。我们也向老师们了解了他们的情况和春节的心情。老师们说：“他们不会感到孤单和寂寞，反而会感到快乐，因为福利院对他们来说就像家一样。”
我们来到了二楼的会客厅，因为提前约好来看望他们，他们已经等在了那里。他们在福利院衣食无忧，但他们却没有很多与社会接触的机会，与人交流的机会。 我们的小组成员拿出事先买的糖果和零食，孩子们都露出欣喜的眼神，看得出来孩子们很喜欢我们带来的东西，但他们却不敢上来拿，直到我的同学们吧糖果和零食分给孩子们，孩子们才露出了开心的笑容。
接下来我们不知道怎样与他们交流，这时，全程陪同我们的班主任宋老师，用她特有的方式简单的与同学们交流了一下，马上就在很自然的情况下开始了我们的表演。
我们为来接待我们的小朋友们表演了节目并与小朋友进行了互动。节目内容很丰富，有歌曲、表演唱、单口相声、小合唱，还有猜谜游戏。猜对了的，会有姜桐同学亲手制作的彩陶工艺品哦。
刚开始的时候，他们都十分的胆怯，不敢抬头，慢慢的他们体会到了我们的诚意，开始与我们互动起来了。欢聚的时光总是短暂的，因为他们的身体原因，不能长时间的接待客人，所以我们也就与他们告别了。
离开了会客厅，我们来到了一楼的大厅，我们围在了宋老师身边，七嘴八舌的说着与他们见面的感受„„有的说他们太可怜了；有的说我们多幸福呀！有的说我们有时间就来陪他们玩吧；还有的说他们的父母太可恨啦„„看着同学们的脸庞，听着同学们的发言，宋老师说：“首先，老师要先表扬你们，我们今天的活动目的达到了，你们奉献了自己的一份爱心。其次我认为这些孩子是不幸的，然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾，还有些好心人领养他们，他们又是幸运的。最后，我们希望你们每个人回家后，都能通过这次活动收到一定的启发，写一篇感受。”
今天的社会实践活动画上了圆满的句号，但是留在老师和同学们心中的回忆不会消失，同学们也觉得关爱这些小朋友也是非常有意义的活动，今后可以经常开展。
我们始终相信“人间自有真情在”，我们一定会尽自己最大的努力去帮助别人，这次活动我们进行得非常顺利，我们也一定会坚持下去。
其实每一个孤儿都是折断翅膀坠落人间的小天使，在全社会这个大家庭中，我 们每个人都有责任和义务去关爱呵护他们，也许你不用给他们多少物质上的慰 藉，简单地，一个微笑，一个拥抱，陪他们做做游戏，给他们讲讲故事，对他们 而言就是最大的关爱了。 赶快行动起来吧，让他们也能有一个美满快乐的童年，健康成长！正如歌 曲《爱的奉献》唱到的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
锦州市国和小学
六年二班 2017年2月
推荐第5篇：大学生寒假社会实践报告（敬老院献爱心）
在我大学第一学期临近期末之时，突然接到了一项在寒假中必须完成的任务，准确的说就是一次社会实践活动。就我而言我很少参加此类活动，对于所谓的社会实践也算得上是知之甚少吧。于是，经验并不丰富的我决定和我们班的同学一起开展这次假期的社会实践，就其经验不丰富的我对于社会实践这一概念所最先想到的就是去敬老院，尽己所能来帮助一下那些身体不好的老人们。于是当这一提案被提出之后我是非常的推崇，因为这不仅仅是一次社会实践，更是一次有意义的尊敬帮助老人的活动啊！活动时间定于考完试之后的第一天，而地点则定在离学校不远的龙门敬老院。而我也十分热切的盼望着那一天的到来。
在出发之前，班上作了不少的准备工作，参加实践的同学纷纷慷慨解囊，大家凑钱购进了许多水果、一袋大米和一项酸奶，作为孝敬老人们的礼物。于是在24号的上午方7点多的样子，同志们就踏着轻快的脚步出发了。
我们要先出发去学校新区，再在新区赶7路公交，只需坐两站的路程就能到达。因为天色尚早，除开少数我估计是上班的人外，整辆车基本上都是咱班的同学了，大家一路上欢声笑语，感觉像是去春游一样，可见没有人把此次活动作为一个负担，大家都把它当做事了一次有意义的事，准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。
终于，汽车到站。我们一大堆人跟着班长向传说中的龙门进老远走去。我看了看四周的环境，觉得这里是一个满偏僻的所在，虽说偏僻一般适合静养，对老人不错，不过我总觉得像这样一个穷乡僻壤的地儿对行动不方便的老人而言也许并不是一个非常理想的所在。不过再想想自己毕竟对附近不熟悉，也许这里也很方便也说不定，于是就放下了这个念头。
站在敬老院的门口，我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了，虽说我没有去过类似的地方，但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群，而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一座比较宽敞的平房而已。要不是门口三个大字，我一准会把它认作是哪个农家小院。门外的环境还不错，有条小河（如果可以称作是河的话，它更像是条快干的小溪），河中有白鹭（也可能使其他的鸟，不过我看着像是鹭）在哪里游来游去，时而飞到一边。树荫比较少，给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。
敬老院中的老人们对我们很是热情，大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑，还有一个年纪比较轻的（只是相对而言）奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。虽说如此热情，但是我们还是迷茫了好一会，因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子，可是当我们进去之后发现这里是如此的干净，以至于完全没有我们插手的余地，而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备，以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。老人们似乎看出了我们的尴尬，他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、打扑克、下象棋等等，而同学们渐渐也放开了，主动的融入老人们中去，陪他们聊天打牌。似乎终于摆脱了开始时候的尴尬气氛。
我也和一个老人扯起了家常，一开始是我、丁健康、佘义三人和他聊天，我们谈了谈他的身体状况，聊了聊这里的生活，以及这里其他老人们的生活习惯等等。丁健康同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大（主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调），之后他俩走了，我和王怀鹏陪他聊天。我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是请求他给我们讲一些当年的故事，老人十分健谈，很高兴的给我们讲起往事，因为我的爷爷和王怀鹏的姥爷都是老兵，而且我俩都算是和东北那边扯得上关系的人，所以老人和我们俩讲得格外的情切与生动，聊到了抗美援朝的一些战事和细节，还有他回国之后在南京的一些个故事等等，甚至还教我们俩说了几句朝鲜话，虽说到现在我基本都忘记了，但是我觉得这次谈话非常的有趣，兴许以后和别人吹牛的时候还能用的上呢！
通过刚才的老人，我们又认识了另外一个老人，这个老人从外表上看年纪就非常的大了，满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿，以及他有点点背的耳朵，一看就知道是一位有历史的老人。听说他曾经参加抗日战争。于是我们又和他聊了起来，但是他的发音因为牙齿脱落的缘故含糊不清，我也只能凭其一言半语猜出他所要表达的意思，但是我还是耐心地听他讲完，大概了解到他是军队中搞测绘的，因为老人一直不停的再给我们讲地理知识，虽说含糊但也比较有趣啊。
之后的事也就不做细说，总之，大家都比较愉快。临近中午的时候我们向老人们告别，并且和他们合影留念，老人们很热情的挽留我们吃午饭，只是我们下午有人要回家于是婉言拒绝了，并且说以后还会回来看他们。
经历了这次活动，每位参与的同学一定都感触颇深，最近老人并不是一句挂在嘴边的话，而应该是一件放在手中的事，这是我在这次似箭中最深刻的体会了。当然也希望所有人都关心爱护身边的老人，虽说敬老院并不简陋，不过我猜测老人们还是应该更喜欢自己的家，也许有一天社会上不需要敬老院这种形式上的集体之后，人们才真正懂得了关心爱护老者吧。
推荐第6篇：小志愿者参与社会实践义卖献爱心
小志愿者参与社会实践义卖献爱心
大孤山街道临港社区爱心义卖捐助队成立于2013年3月，是根据临港社区困难户多的特点成立的爱心慈善组织。秉承“送人玫瑰，手留余香，爱心义卖寄真情，扶贫帮困暖人心”服务弱势群体的工作理念，为辖区的贫困居民、大病患者、困难大学生等提供帮助。爱心义卖捐助队自成立至今，每月至少捐助一至两户居民，现已捐助辖区困难居民及学生205人，累计现金及物资近三万元。
8月4日下午，临港社区爱心义卖捐助队在九龙汇广场开展爱心助学活动，临港社区义工队的小志愿者们也积极参与到爱心义卖当中，本次活动主要由小志愿者销售海带丝、蟹足棒等商品，然后将获得的收益捐助给残疾学生玲玲。
玲玲先天发育不全没有左手，现在是滨海小学三年级的学生，父亲残疾还患有癫痫病，母亲患有重度心脏病，还得照顾随时会犯癫痫的父亲，不能工作，一家人生活特别困难，这次又专门为他们组织一次义卖，为孩子下学期的学习用品筹集资金。
小志愿者们不顾炎热天气，通过一个多小时的努力，将所有的商品销售一空，然后一起将收获的317元现金捐助给了玲玲。通过此次社会实践活动，不仅锻炼了孩子们的胆量和与人沟通的能力，还教育了孩子们关心和关爱需要帮助的人，传递爱心正能量。
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献爱心
“三八”妇女节前，老师教育我们：要用爱去关心别人。于是，我决定在“三八”妇女节的时候，献给奶奶一份爱心，给她一个惊喜。
可是送什么好呢？我为这犯了愁，苦思冥想。对了，奶奶喜欢听世界名曲，我决定送奶奶一盒世界名曲的磁带，让奶奶在茶余饭后轻松一下。
“三八”妇女节这天，放学后，我拿着平时积攒的零用钱，一路小跑来到音像大世界卖磁带的专柜前，为奶奶买了一盒世界名曲的磁带，还特意买了包装纸和礼品花，浅黄色带花的包装纸再配上一朵红艳艳的礼品花，好漂亮啊！我情不自禁的笑了。
我双手捧着礼物，一路上小跑来到奶奶家，走到奶奶面前，深深鞠了一躬之后，把路上准备的祝词一股脑地说了出来，并把手里的礼物递给了奶奶，告诉她，这是她最喜欢听的世界名曲。
通过老师的教育和我做的献爱心这件事，我意识到了，爱是相互的，长辈关爱我，我也要把爱心献给他们。
六年级:小手冰凉2002
推荐第8篇：献爱心
情系连心户温暖献爱心
贺兰县自实施“走千家、进万户、送温暖、交朋友、解民忧、办实事”连心工程活动以来，县科技局高度重视，精心组织，在前期干部下乡对连心户逐户摸底走访的基础上，我们又迎来了
2012年春节，为使每一位干部结对帮扶的“连心户”能够度过一个祥和愉快的春节，1月11日，科技局全体干部在科技局党支部书记、局长施奇、副局长杨涛的带领下，在旭光村村书记王金山的号召下，在旭光村村部集中召集以吴国斌、王生兰为代表的17户困难家庭成员以座谈的形式进行了节前慰问。座谈会上，每一位干部都献出自己的爱心，给自己帮扶的困难家庭送去了50斤大米，50斤面粉、10斤食用油、200元慰问金，受到了“连心户”的的高度赞扬。此次座谈会，不仅拉进了干部与帮扶群众的距离，也使每一位干部更深层次地了解了群众的生产生活困难，为今后帮扶工作奠定了坚实的基础。
推荐第9篇：献爱心
献出我们的爱印度洋工区强烈地震、海啸造成的巨大灾害引起全世界人民的关注，也牵动着康复医院每位善良职工的心。
康复医院是公益性自收自支单位，吸收了35名残疾骨干，在发展前进的道路上受到市委、市政府及社会各界人士的帮助和支持，时时刻刻感受着爱的温暖。当印度洋地区发生海啸、地震灾害的消息传来时，康院的党员、领导、职工们的心久久不能平静，大家均表示，立即行动，筹集善款，用爱回报社会，用心帮助别人。
2005年1月8日，康院职工们在院党支部成员和院领导的带动下，纷纷踊跃捐款。虽然职工工资都不高，但是大家都积极奉献爱心，发扬人道主义精神；尽管部分职工特别是残疾职工刚刚购房，经济相对紧张，可听说要为印度洋地区的灾民捐款时，义不容辞地从紧缺的资金中拿出钱进行了捐款。“一方有难，八方支援”，党员干部们或百元或五十元，职工们或二十元或十元，所募捐的千余元善款，全部交于市红十字总会，康院人用实际行动奉献着自己的一片爱心。
生活需要温馨、需要甜美、需要春风、需要夏雨。付出爱与得到爱都是一种幸福，让我们每个人用心领悟爱的真谛，让人生变得更加绚丽多彩，让世界充满雨露阳光。
推荐第10篇：献爱心
献爱心
7月20日上午，我和爸爸、徐浩天去太原儿童社会福利院捐书献爱心。 到了太原儿童社会福利院门口，一些事先联络好的人已经到了。我们走进了福利院，负责人让我们把要捐的东西放在地上就可以了。大家捐的物品五花八门，有面包、山楂片、山楂卷、威化饼干、大饼干、沙琪玛、火腿肠、米粉、酸奶、卫生纸、皮球、衣服和书本等。
接下来，我们该参观福利院了。负责人介绍说：“我们今天只能参观婴儿区，是0岁至6岁的孩子，稍大一些的孩子在别的地方寄养着，更大一些的去夏令营了。”
我看到了一个非常小的婴儿在输液，负责人告诉我们，有一些被遗弃的小孩身体比较虚弱，所以我们给他们做一些适当的护理。我听到一阵哭声，走到那个房间一看，那个婴儿好像是饿了，负责人的话证实了我的猜想。她说：“医护人员正给他准备奶呢，小家伙有点等不及了。”接着，我们来到康复区。那里的孩子比刚才那个区的孩子大一些，我们进入了一个房间，里面有一个男孩、一个女孩和一个婴儿，旁边坐着一位护理人员。负责人告诉我们，你们可以给他们一些吃的，但给他们的要软一些，山楂卷和沙琪玛什么的都行。那个男孩和女孩拿到这些东西，看起来特别高兴，他们没有讲话，因为他们的智力有残障，所以不会讲话。我想：这些孩子真可怜呀！有的不会说话，还有的腿比较细，站不起来，需要护理人员的帮助。我想，以后我还会再来看望他们，献上我的爱心。
第11篇：寒假社会实践服务队为困难老人献爱心
寒假社会实践服务队为困难老人献爱心
2月24日，我院寒假社会实践服务队队员来到聊城市冠县菜庄集一位困难老人家中，为老人送去一些生活用品，并帮助老人打扫卫生。
跟随着村委主任的带领，队员们来到老人家中，残破的房屋，简陋的家具，无处不显露出生活的窘迫。放下带来的生活用品后，村主任说明了队员们的来意，老人难掩心中激动，满眼泪水地拉住队员的手，讲述她内心的感谢以及生活的艰辛，80岁高龄却依旧要照顾存有智力缺陷的儿子，老人的坚忍让队员们无不动容。随后，队员们还帮助老人打扫住所卫生，陪老人拉家常，说社会新变化，让老人度过了一段愉快的时光。
老吾老以及人之老，关爱老人是当代大学生应尽的时代责任，尽己所能为老人奉献爱心，使老人安享晚年将成为志愿者们今后志愿服务工作的一个重要方向。
第12篇：实践报告之送温暖献爱心
“送温暖，献爱心”义教活动实践报告
实践目的：开展以“送温暖，献爱心”为主题的实践报告，全面了解贫困山区学生的学习情况，并尽自己的微薄之力帮助他们 实践时间：2016年5月2日-5月3日 实践地点：连平县元善镇中心小学 实践内容：
刚放假，我和我的几个同学就筹划着办一次家教或者辅导班之类的活动，与大多数活动不同的是，我们这次准备的是义务家教，以辅导偏远地区的平困学生为主。这是目前我们能做的活动经费最少的一个项目。
首先，由我的母校的几名同学组织的社会实践小组在我们高中班主任的带领下交流了有关社会实践活动中，活动形式，活动地点以及注意事项等的工作经验。我所负责的是一名五年级的学生，所授课程为数学。我犹记得，路上就能看到周围非常偏僻，我一踏进他们的家门，说明来意后，他们那欣喜的样子。随之，他们也问了我些问题，譬如，在哪上学，什么学校，今年大几啊之类的，我都在一一地回答了。我所辅导的那位小学生我已经差不多忘记了模样，但是惟独那一双对知识有着无比热爱无比渴求的双眼深深地牵引着我，无法忘怀。在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。我帮扶的对象是一个五年级的小学生。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，无论是写作业还是背单词，都有耐心。没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，但他仍在努力地学习。一天四个小时的辅导对他来说，似乎远远不够。他好像每天都有很多问题。虽然很累，但很充实。这期间，我们也有一些小摩擦。我也遇到过不会的难题，我越是不会就越是着急，可他越是没听明白越是继续问，问的我头痛，最后只能说下课了„„回来后，总结这几天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这几天的家教，小孩子的倔强，我的敷衍，以及中间跟他的摩擦，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他，比如在数学方面。后来的几天比前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣，而且我找到了一些实用的方法教他。在后来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满意的效果。 实践总结：
在义务家教活动中一路走来，风风雨雨，曾经多次想过放弃，也曾经多次追问自己这样做的意思是什么。但是，最终我找到了答案。知识可以改变人生。对于无数生活在看似平等社会的底层的人来说，知识是改变他们命运的最好的途径，也许甚至是唯一的途径。虽然那几天天天都是白雪皑皑，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义务家教。尽管冻手冻脚，但我们还是无怨无悔，因为我们得到的快乐远比所吃的苦多。对于这样的天气，两天时间，说长不长，说短也不短，但我们都坚持下来了，没有放弃，也没有谁在叫苦，我们很欣慰。
转眼间，两天的实践活动就过去了。蓦然回首，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。虽然社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处困境时，也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境的人得到帮助，才能更快地脱困。义务家教给我带来的是无限的精神收获。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。短短几天的社会实践虽然比较辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。参加暑期实践活动，有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短短的两天社会实践一晃而过，但给我的启示不是那么一点点，而是非常的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。这次实践学到的经验是我一生中的宝贵财富，我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知识，而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法，这不只是一次实践那么简单。
社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多的是在书本上读不到的道理。知识没有高低，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面掌握也同样重要。汲取知识，提升能力，健康而全面地发展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生，实践长才干。实践之行，让我们走出了校园的避风港，踏入了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。 实践体会：
我不是一个振臂一呼，应者云集的英雄人物。我无法改变世界，我只能够用自己所学习到的知识去影响一个人，去帮助一个真正需要帮助的人。那些神化、仙化了的英雄故事对于我来说实在太遥远，我只有通过自己的行动去完成需要自己完成的事情。我从社会的底层走出，但是我一直记得我曾经生活过、曾经憧憬过、曾经奋斗过的地方。我无法为这种现象作出什么传说中的“划时代”的伟大贡献，于是做自己力所能及的事情是我目前唯一可以作到的。义务家教只是志愿者活动中很小的一部分，比起那些轰轰烈烈的活动来说太微不足道。但是，我却在这里找到了自己为他人为社会作出自己应该做的事情的方式。需要我们用心去完成的事情太多，我将努力实现自己的理想。
我现在只是一名即将踏入社会的大学生，也可以说是一名身无分文的穷书生，我有理想，也有梦，能帮到人，哪怕是微不足道的一点点，我都感到很欣慰。因此，我一直在努力奋斗着，希望有一天都最大限度地帮助我们村里穷困的人，实现他们的梦想，同时也是实现我自己的梦想。就像这次的义务家教，虽然我教给他的只是微乎其微，可是我激发了他学习的动力。他是个懂事的孩子，相信通过这次短暂的两天学习，可以说他会比那些花大量钱请家教的孩子，学得多得多。这样也不枉我这两天所受的辛苦，以及所受的累。
第13篇：实践报告之送温暖献爱心
寒假“送温暖，献爱心”活动实践报告
实践目的：开展以“送温暖，献爱心”为主题的实践报告，全面了解贫困山区学生的学习情况，并尽自己的微薄之力帮助他们
实践时间：2010年1月20日----1月27日
实践地点：蒙阴中学及其周边地区学生家里
实践内容：
刚放寒假，我和我的几个同学就筹划着办一次家教或者辅导班之类的活动，与大多数活动不同的是，我们这次准备的是义务家教，以辅导偏远地区的平困学生为主。这是目前我们能做的活动经费最少的一个项目。
首先，由我的母校蒙阴中学的几名同学组织的社会实践小组在我们高中班主任的带领下交流了有关寒假社会实践活动中，活动形式，活动地点以及注意事项等的工作经验。我所负责的是一名五年级的学生，所授课程为数学。我犹记得，我一踏进他们的家门，说明来意后，他们那欣喜的样子。随之，他们也问了我些问题，譬如，在哪上学，什么学校，今年大几啊之类的，我都在一一地回答了。我所辅导的那位小学生我已经差不多忘记了模样，但是惟独那一双对知识有着无比热爱无比渴求的双眼深深地牵引着我，无法忘怀。在这之前，我没有做过家教，这算第一次吧。虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。我帮扶的对象是一个五年级的小学生。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，无论是写作业还是背单词，都有耐心。没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，但他仍在努力地学习。一天四个小时的辅导对他来说，似乎远远不够。他好像每天都有很多问题。虽然很累，但很充实。这期间，我们也有一些小摩擦。我也遇到过不会的难题，我越是不会就越是着急，可他越是没听明白越是继续问，问的我头痛，最后只能说下课了„„回来后，总结这几天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这几天的家教，小孩子的倔强，我的敷衍，以及中间跟他的摩擦，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他，比如在数学方面。后来的几天比前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣，而且我找到了一些
实用的方法教他。在后来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满意的效果。
实践总结：
在义务家教活动中一路走来，风风雨雨，曾经多次想过放弃，也曾经多次追问自己这样做的意思是什么。但是，最终我找到了答案。知识可以改变人生。对于无数生活在看似平等社会的底层的人来说，知识是改变他们命运的最好的途径，也许甚至是唯一的途径。虽然那几天天天都是白雪皑皑，但我们志愿者们每天都坚持准时到社区进行义务家教。尽管冻手冻脚，但我们还是无怨无悔，因为我们得到的快乐远比所吃的苦多。对于这样的天气，七天时间，说长不长，说短也不短，但我们都坚持下来了，没有放弃，也没有谁在叫苦，我们很欣慰。
转眼间，寒假实践活动就过去了。蓦然回首，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。虽然寒假社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处困境时，也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境的人得到帮助，才能更快地脱困。义务家教给我带来的是无限的精神收获。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。短短几天的社会实践虽然比较辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。参加暑期实践活动，有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短短的七天社会实践一晃而过，但给我的启示不是那么一点点，而是非常的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。这次实践学到的经验是我一生中的宝贵财富，我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知识，而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法，这不只是一次实践那么简单。
寒冬腊月，社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多的是在书本上读不到的道理。知识没有高低，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面掌握也同样重要。汲取知识，提升能力，健康而全面地发展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生，
实践长才干。实践之行，让我们走出了校园的避风港，踏入了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。
实践体会：
我不是一个振臂一呼，应者云集的英雄人物。我无法改变世界，我只能够用自己所学习到的知识去影响一个人，去帮助一个真正需要帮助的人。那些神化、仙化了的英雄故事对于我来说实在太遥远，我只有通过自己的行动去完成需要自己完成的事情。我从社会的底层走出，但是我一直记得我曾经生活过、曾经憧憬过、曾经奋斗过的地方。我无法为这种现象作出什么传说中的“划时代”的伟大贡献，于是做自己力所能及的事情是我目前唯一可以作到的。义务家教只是志愿者活动中很小的一部分，比起那些轰轰烈烈的活动来说太微不足道。但是，我却在这里找到了自己为他人为社会作出自己应该做的事情的方式。需要我们用心去完成的事情太多，我将努力实现自己的理想。
我现在只是一名即将踏入社会的大四学生，也可以说是一名身无分文的穷书生，我有理想，也有梦，能帮到人，哪怕是微不足道的一点点，我都感到很欣慰。因此，我一直在努力奋斗着，希望有一天都最大限度地帮助我们村里穷困的人，实现他们的梦想，同时也是实现我自己的梦想。就像这次的义务家教，虽然我教给他的只是微乎其微，可是我激发了他学习的动力。他是个懂事的孩子，相信通过这次短暂的七天学习，可以说他会比那些花大量钱请家教的孩子，学得多得多。这样也不枉我这七天所受的辛苦，以及所受的累。
第14篇：火灾献爱心
让关爱充满我们的校园
——为受火灾学生献爱心倡议书
亲爱的老师们、同学们：
2012年2月16日晚，黄坊乡黄坊村街上发生了一起火灾事故，5户农户的房屋被烧毁，致使他们无家可归,生活陷入极度困境。我校一年级的喻思雨同学的家受灾最为严重，她的家被无情的大火烧为灰烬。喻思雨同学被大人抢救出来时光着脚，连外套都没穿，更为严重的是她的左手背、腰部多处严重烧伤，现在还在医院治疗。
老师们、同学们，“天有不测风云，人有旦夕祸福”。关心、帮助别人是中华民族的传统美德，为困难的同学解决问题，结合本校的一些实际情况，发扬“一方有难，八方支援”的优良传统，我校德育办公室以及少先队大队部向全体师生发出倡议：
1、捐款时间：2012年2月27日（下周一下午第三节课）。
2、捐款地点：学校操场。
3、捐款采取自愿的原则，多少不限。
4、各班班主任认真组织学生捐款，以班为单位上主席台捐款。老师们、同学们，捧着你的爱心，加入到崇高的关爱行动中来吧！让我们携手互助，奉献出我们的真诚与爱心，让关爱充满校园，让温情的阳光撒向我们身边每一个需要帮助的人！让我们共同祝愿喻思雨同学早日康复,重新回到美丽、温馨的校园中。
黄坊中心小学少队部
二〇一二年二月二十日
关爱生命 杜绝火患
2012年2月16日晚9点50分左右，黄坊乡黄坊村街上发生了一起火灾事故，大火烧毁了三栋房屋，我校一年级学生喻思雨被烧伤，送往三明治疗。这一事件发生后，引起了我校师生的高度关注，我校德育办公室以及少先队大队部于2月20日开展“小学生火灾安全教育”并发起《“让关爱充满我们的校园”献爱心捐款倡议书》，倡议得到了全校师生的积极响应。于2月27日我校与派出所联合，通过事实列举、知识讲座、图片展示、灾后现场察看等形式，对全校师生进行了一次全面的防火安全教育，收到了良好的效果。少先大队部则从身边发生的火灾事件入手，发动了一次献爱心活动，全校师生踊跃参与，纷纷伸出援助之手，奉献自己的一片爱心。将上小学也以此为契机，开展了一次“传递温暖，凝聚关爱”的安全教育与献爱心联合行动，组织全校师生进行了一次消防安全教育和师生捐款活动。本次活动全乡师生共捐款4005.5元，这些捐款全部送到了受伤学生的家中。师生们的这些捐款对喻思雨同学而言，虽说只是杯水车薪，但其中凝聚着师生们沉甸甸的温情和真挚的祝福。“赠人玫瑰，手有余香”。通过此次活动，我们看到了全体师生一颗颗跳动的充满爱的心。
第15篇：学雷锋献爱心
学雷锋献爱心
2014年3月5日在这个学雷锋日
里，华虹小学为积极响应主题为“学雷锋献爱心”的活动号召，学生在老师的组织和带领下，来到虹桥镇敬老院，开
，为孤寡老人带来欢笑使他们感
受到温暖。
一句简单的“祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山”传递着多少浓厚的情感，同学们用自己亲手制作的剪纸画送给爷爷奶奶，并为老人们带来了自己的节目。同学们的热情让老人脸上露出了笑容，这笑容就是同学们的期盼。为爷爷奶奶捶捶背、梳梳头，祝福着老人们能身体健康、万事如意。
离开敬老院的那一刻，同学们与爷爷奶奶深情的拥抱，老人们眼中的泪水让每一位同学不忍离去。本次学雷锋的活动，让学生对学雷锋、献爱心的情操得到很好的提升，活动中学生以实际行动来向雷锋同志学习使他们受益匪浅。传承着中国百善孝为先的美德！
第16篇：学雷锋献爱心
关于开展\"学雷锋，献爱心\"活动实施方案
一、活动目的：
今年的3月5日是学雷锋活动50周年纪念日，50年来“雷锋”这
个名词响彻了中华大地，激励着无数的人奉献爱心，参与社会志愿者活动。为了弘扬“雷锋”精神，我校开展以“学雷锋、献爱心”为主题的系列活动，今年“学雷锋”活动将立足本校，走向社会，号召全体师生送一份爱心、送一份温暖，营造“学雷锋、献爱心”的良好氛围。
二、活动主题：
学雷锋献爱心
三、活动内容和安排：
1、活动内容：到八甲镇敬老院打扫卫生，并捐赠礼品。
2、参与对象：全体学生
3、活动时间：2013年3月6日中午
4、活动地点：八甲敬老院
八甲中学团委
2013年3月1日
第17篇：心连心献爱心
铜仁学院“心连心，献爱心”活动策划书
为穷困山区送去精彩
爱是美德的种子，爱是理解的别名，爱不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世，滋润着心田，感染着尘世。献爱心活动是一项高尚的事业,是中华民族助人为乐扶贫济穷得传统美德和雷锋精神的继.创新和发展.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。铜仁学院学生会将本着“温馨学院，奉献爱心”的宗旨，开展一系列的爱心活动，增加大学生的社会责任感和历史使命感。本次 “心连心，献爱心”大型公益活动，以“传承文明，奉献爱心，扶贫助学”为主题；以“服务社会、立足社会、提升自我”为导向,积极响应社会号召,给社会增添一份温暖，一份爱，让和谐的阳光撒满人间。
一、主办:铜仁学院团委 学生会
承办:铜仁学院学生会个部门
二、活动背景
1、积极响应和促进社会主义和谐发展，传承铜仁学院爱心传递的百年历史文化 。
2、当今社会发展不平衡，贫富差距大，关注社会,关注儿童，关注贫困山区，传递温暖，传递爱心是当今大学生应该担当和履行的责任。
3、弘扬大学生“自立、自强、创新”的宗旨，搭建我院学生与社会实践的桥梁，丰富社会实践活动。
三、活动主题
爱心传递知识传承扶贫助学
四、活动目的
1.了解弱势群体，关注边远山区，提高并推动我校精神文明建设。
2.弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量。
3.向全校及社会范围内宣传“心连心，献爱心”活动的意义等。
4.伸出我们的双手，献出我们的爱心，传递温情，呼吁全校师生关爱社会。
五、活动方式：我院学生会在学院领导的指导下，给贫困山区在校的贫困孩子送去捐赠的学习用品（如书籍，文具等），为他们带去丰富的文化节目（如舞蹈，小品，唱歌，乐器表演等），给市区周边留守儿童和学习困难、思想贫乏、家庭贫困的在校小、中学生提供为期一个月的义务家教和思想点拨及心理辅导，使其在学习上和思想上都有所改善。
六、活动的时间及地点
1派遣仪式暨启动大会时间：2011年11月8日15：30—17：30
地点：铜仁学院大礼堂
2 整个活动时间预计一个月。
七、活动方式
1.铜仁学院学生会在铜仁学院招募爱心志愿者；对全院学生进行宣传，倡导为贫困山区的孩子捐赠学习用品（如书籍，文具等）。
2.联系边远山区的xx小学，确定市区周边的XX贫困学生为辅导对象。
3.联系市区区委会组织志愿者进入到贫困家庭，对需要学习帮助的儿童、心理孤独儿童、性格内向儿童进行学习辅导或者心理辅导。4对于贫困山区的小学，我们应当取得该校联系后，组织志愿者进入学校进行相关的节目表演或捐赠物品。
5.与政府合作：针对政府提供的“三关”、“留守”儿童以及进城务工的农民工子女进行学习辅导或者心理辅导。
八、启动仪式所需物资及预算
1、（1）海报 ，大喷会一张（内容另附），横幅（具体内容在活动方案里），气球、鲜花、矿泉水，姓名牌、桌布2张、多媒体、话筒、音响，旗帜 ，请帖，活动用笔，笔记本。
内容：铜仁学院“心连心，献爱心”阳光行动
九、后续活动事项及意义
1.铜仁学院学生会“心连心，献爱心”活动可分期进行，中期根据实际情况调配教员，院学生会各个成员，志愿者，及帮扶对象按照所签署的协议进行；
2.定期交流，做好跟踪调查，组织召开本期 “心连心，献爱心”活动总结会，总结活动经验，切实提高我们活动的服务质量，以更好的服务民、服务弱势群体，传承我们的友爱之心。
3.加强院学生会“心连心，献爱心”活动公益活动知名宣传，利用假期与著名高校社会实践联谊活动之际，把活动地点推广到受助社区，让我院“心连心，献爱心”活动为学院建设增添崭新亮点。
4.铜仁学院“心连心，献爱心”活动在铜仁市及边远山区开展，是实现铜仁在一定区域内利用各种教育资源，提高铜仁人民的文化素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的一项教育活动。
5.我院开展“心连心，献爱心”活动就有利于利用区域教育资源，帮扶关爱这一弱势群体，让其走出自卑的阴影，找到自信与爱心，有利于其健康成长。
十、对“爱心志愿者”的要求
1．规范自己的言行，怀着一颗激情饱满的心去奉献自己的爱心。
2．在活动期间注意自己和他人的安全，服从指挥，以免出现安全事故。否则后果自负
第18篇：助残日献爱心
助残日里献爱心
5月15日，在第二十五个全国助残日来临之际，临汾市聋儿语训部举行了第二十五次全国助残日活动。下午尧都区副区长努尔巴哈提、尧都区残联理事长贾跃平、西街办事处党工委书记刘云参加了扶助残疾活动。
首先，副区长代表区领导就“关注孤独症儿童，走向美好未来”做了重要讲话，给予孩子们希望，呼吁各界人士关心关爱孩子们，发挥自己的力量帮助孩子们。随后给尧都区的19名儿童发放补助金，每人300元，其中孤独症儿童13名，听力障碍儿童7名。让孩子学会爱,懂得爱，让家长感受到爱,感受到成长。
通过本次“助残日”活动的开展，全体特教学生深切地感受到了社会大家庭的温暖，希望社会各界人士一同携起手来，为广大特殊儿童享受各种机会和福利创造更多、更好的条件。
文：衡艳华
第19篇：重阳献爱心
重阳献爱心
设计意图：
一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的：
1．简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备：
家长为幼儿准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：
一．爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您
1．看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2．为什么要请来这些爷爷奶奶。
3．教师给孩子们介绍重阳节。
二．介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）
1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。
2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4．教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三．为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情
1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。
2．请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。
3．请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4．说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？
5．教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四．一起欢庆我们的节日
听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。活动反馈：
今天很高兴能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来，我们的活动从认识重阳节开始，到体验爷爷奶奶外公外婆的辛苦，再到为他们做些什么事情，特别是给老人敲敲背，捶捶腿这个环节上，我们看到的是他们的脸上溢满了幸福的笑容。今天的活动很温馨，也让大家特别是老人体验到了节日的愉悦和为孩子的懂事带来的欣慰感。在活动结束时，很多老人都情不自禁的对我们表示感谢，感谢我们把孩子培养的这么好。
第20篇：献爱心演讲稿
献爱心演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我很荣幸的站在这里跟大家演讲，当我们坐在宽敞明亮的教室里，用着一本本崭新的课本时，您可曾想过贫困山区孩子们的生活。
他们，天天帮父母做事，因为他们太穷了，父母根本干不了那么多活。他们，天天吃着梅干菜，常常是一碗饭分好几顿吃。有时甚至一天吃不上一口饭。他们，很多都没钱上学，因为没了知识，长大了也走不出这穷山沟。有的，稍微比较有钱币，可以上学，可他们坐在阴暗潮湿的教室里，用着破烂不堪的课本，中饭吃的总是自己做的干面条。
同学们，就让我们伸出援助之手，来帮助那些可怜的穷孩子吧！或许我们的捐款不足以让所有贫困山区的孩子摆脱贫苦的魔爪，但是只要我们同心协力，一定会让他们对生活有勇气对未来有信心，总有一天他们会离开贫穷的魔爪，走向成功！
叶昀昊
