学生社会实践活动范文（精选多篇）

发布时间：2022-07-27 06:04:23 来源：社会实践报告收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：学生社会实践活动实施方案

为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及我省的实施意见精神，进一步加强我校学生社会实践活动工作的领导与管理，现就加强我校学生社会实践活动制定如下方案：

一、目的和原则

（一）、使学生接触社会、了解社会、关注社会，树立为他人和社会服务的责任感；增强学生创新精神和实践能力；培养学生适应环境、学会交往、承受挫折等综合能力；促进学生认知和行为的统一，提高教育工作的实效性。

（二）、坚持实事求是、因地制宜的原则，坚持科学性、实践性和创新性的原则。

（三）、坚持主体性原则：学生是参加社会实践活动的主体，在实践活动中应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。

（四）、坚持指导性原则：教师应教给学生参加实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

（五）、坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。

（六）、坚持安全性原则：保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。学校在组织学生参加社会实践活动时，要制定切实可行的安全措施，指定专人负责。教师和家长（监护人）要教给学生自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序，安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实际活动中出现的安全问题，按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的相关精神解决处理。

（七）、从实际出发，引导学生积极参加社会调查、志愿者服务和生产劳动等为主的社会实践活动。在实践中努力应用书本知识为农村和农业服务。

二、多渠道建立各种社会实践场所

（一）、在当地党委、政府的领导下，积极开发各种资源，为学生参加社会实践活动提供条件。要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区取得联系，通过多种形式，建立一个相对固定，便于学生开展活动的社会实践联系点。

（二）、要统筹规划，积极采取措施建立一个具有一定规模、管理规范的学生社会实践场所，并调整部分资金用于社会实践场所的建设和维护。

（三）、应根据实际情况，利用学校布局调整中调出的空地、校舍以及农村劳动实践基地的扩建改造，建立具有一定规模便于学生集中开展综合性活动的社会实践基地。在建设社会实践基地的同时要充分发挥青少年学生校外活动场所、爱国主义教育基地、学生德育教育基地的作用。

三、加强领导和管理

（一）、做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践管理机构，并指定专人负责。政教处、教导处、总务处要各负其责，政教处重点抓学生社会实践的具体组织和指导，并会同教导处进行社会实践时间的统计和成绩的考核；教导处重点抓课时安排、时间保证和社会实践成绩的考核管理；总务处重点做好社会实践活动基地、单位的联系及其他条件保障。建立学生社会实践记载制度。将学生参加社会实践活动列入每个学期学业成绩考核项目。社会实践活动时间，一般每学年不少于14天。学生的社会实践活动包括社会调查（含参观访问）、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地；学校组织学生参加社会实践活动要切实保障师生的安全。

（二）、加强学生社会实践指导教师队伍建设。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要将其计入教师工作量，在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇。要举办指导学生社会实践活动的骨干教师培训班，提高教师的业务能力。

推荐第2篇：学生社会实践活动实施细则

学生社会实践活动实施细则

为增强学生社会适应能力，提升学生就业的核心竞争力，为学生今后的职业生涯发展奠定坚实基础，根据《职业教育法》的相关规定和我校学生的实际情况，2013年12月4日校长办公会议研究决定：学校组织2012级学生到企业参加为期三个月（2013年12月中旬到2014年12月中旬）的社会实践活动。本次学生社会实践活动本着学生自愿、家长支持、学校同意的原则，按学生本人申请、家长签字同意、班主任审核，学校统一组织实施的程序进行。为了切实抓好我校学生社会实践活动工作，顺利完成本次社会实践活动任务，结合我校的实际情况，特制定本实施细则。

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

下设办公室：（招生就业处）

主任：

成员：

二、工作职责

1、管理领导小组负责指导本次学生社会实践工作；负责制定本次社会实践活动管理方案；协调各部门为本次活动保驾护航；负责对学生的政治思想教育、资格审查、学生在社会实践活动期间的安全管理等相关工作。

2、年级组及相关班主任负责对学生和学生家长的宣传动员工作，收集学生身份证及复印件，填报相关表册。活动中保持与学生的联系，配合带队教师解决和处理好出现的问题，活动结束后，做好学生的返校工作和活动总结。

3、招生就业处负责对本次培训活动的组织和实施，联系参加社会实践活动的单位；收集参加社会实践活动所需要的相关资料；负责与拟参加社会实践活动的企业衔接；根据企业的要求确定学生到企业、返校的时间、线路、车次等相关工作；协助年级组班主任带队教师护送学生到社会实践企业和返回学校。

4、生产实习处确定参加本次培训活动的专业和学生人数，负责对学生的资格审查。负责对学生进行岗前培训、岗后总结。

5、教务处、政教处负责调整班主任和任课教师，完成对参加本次社会实践活动学生的组织动员工作和行为习惯、基本礼仪教育，并作出鉴定。

6、xx同志负责本次活动的所有材料和后期材料的整理报送工作。

三、时间安排

1、12月5日，下午课外活动时间召开高二年级全体科任教师会议，统一认识，统一口径，统一行动。

2、12月5日晚自习时间召开高二年级拟参加社会实践活动的学生大会，由招生就业办、政教处、教务处、年级组负责组织动员，程校长讲解职业教育的总体要求及学校组织本次社会实践活动的必要性和具体要求，教务处讲解参加社会实践活动的目的意义，政教处讲解参加社会实践活动的要求，年级组讲解参加社会实践活动的重要性，招生就业办公室介绍参加社会实践活动企业的基本情况，讲解参加社会实践活动的具体安排。

3、12月6日，班主任布置学生回家准备身份证（如无二代身份证到户籍辖区派出所开具户籍证明并加盖鲜章）、一寸照片6张，招生就业办公室印发《xx县xx职业技术学校社会实践活动协议书》《xx县xx职业技术学校社会实践活动申请表》及《给参加社会实践活动学生家长的一封信》，学生完善相关内容并由家长或监护人签字，12月8日晚自习时将学生身份证（户籍证明）、《协议书》、《申请表》、照片、42元体检费（学生先预交，企业第一个月发放工资时一并打入学生的工资卡中）交班主任后到招生就业处汇总。

4、12月9日汇总学生资料，确定参加社会实践活动的具体人员，与企业沟通，购买火车票或者联系车辆；

4、12月10日下午由年级组、政教处、教务处、招生就业办、带队教师对拟参加社会实践活动的学生进行岗前培训；

5、12月11日下午放假，学生整理行李和日常生活用品，12月12日晚自习收假；

6、12月13日学生出发参加社会实践活动；

7、2014年3月中旬学生返回学校继续学习。

四、管理

1、学生社会实践活动期间，学校委派富有工作经验＼责任心强＼思想素质高的老师担任这次活动的带队教师。带队教师负责将学生安全带出平安带回。原则上上班时间的安全和管理由企业负责，下班时间的安全和管理由带队老师和企业人力资源部共同负责。实践结束由单位出具《社会实践鉴定表》。实践期间，学生与实践单位签订劳动合同，学生必须严格遵守《劳动法》和实践单位的劳动纪律、规章制度，自觉服从实践单位的领导和管理。实践期间学生要互相帮助、互相关心，要时时处处维护学校在实践单位的形象，时时事事展示现代中职生的素质。对于影响学校和实践单位形象、违犯纪律和制度的行为，学校按照相关规定给予纪律处分，实践单位根据相关规定处理，情节严重造成经济损失或触犯法律的，学校不予发放毕业证书，并按照程序追究经济责任或法律责任。

2、实践期间福利待遇。学生按照实践单位的福利待遇执行，带队教师除享受企业给予的福利待遇外，根据工作业绩享受学校相关奖励和处罚。根据国家相关规定，学生在社会实践期间与企业员工同工同酬。学生与同期在校学生同样享受国家助学金补助（如在学校已享受国家助学金满两年的则不再享受，若未满两年的则享受到满两年为止）。在学生完清学校所有费用的前提下学校不再收取任何费用。

3，实践期间的安全责任由实习单位和带队老师负责。学生违反纪律、不服从管理、违反操作规程或在管理之外的时间造成安全事故或者其他包括经济民事责任的由学生自己承担，触犯法律的，按照法律程序依法处理。学生在工作期间造成伤害事故的由实践单位按照法律程序解决，学校负责与实践单位协调。

五、、奖惩学生社会实践活动结束后，学校设置安全奖、效益奖、巩固奖考核各部门及个人履职尽责情况和实际效果进行奖惩。

xx县xx职业技术学校

推荐第3篇：社会实践活动学生发言稿

社会实践活动学生代表发言稿

尊敬的基地领导、尊敬的教官、亲爱的老师同学们：

大家好！

短短的三天社会实践即将过去，我们也顺利完成了社会实践与考核。实践的时间虽短，但丰富多彩，收获颇丰，必将成为我们人生道路中最美好的回忆。在此我提议：让我们用最真诚最热烈的掌声表达对陪伴我们的基地领导及教官的感激之情！

在这里，我们学会了生活的技能知识，进行了科学探究，锻炼了手工动手能力，这些都是平时在学校里学不到的宝贵知识，社会实践锻炼着我们的身体，也锻炼着我们的心理，众所周知，现代化的社会中，人才的综合素质越来越成为不可忽视的部分，作为新时代的青年，社会主义接班人，更不该像温室里的花朵，只掌握课本的理论知识，而是要积极参加社会实践，做一个全面发展的学生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的力量。

在这三天中，我们谨记惟真校训，展示了实验学子应有的精神面貌，受到基地教官的高度评价，为实验中学的荣誉增光添彩，回去以后，我们要更加努力，勤奋刻苦，以这次实践活动为新的起点，为将来的学习插上飞翔的翅膀。

此时此刻，我想用2个词总结一下我们度过的3天生活。

努力,这些天，我们一起劳动实践，一起内务整理，一起野炊，所有的一起，都是在努力证明我们行！我们是父母和老师的骄傲！

团结，我们一起度过了充实的两天，请大家想一想，我们获得了什么？我想，用一个词能表达大家的心声，那就是团结！一起流的汗，一起经历的快乐，会让我们整个集体面对风雨，携手同行。

最后，我想用陶行知先生说过的一句话结束今天的总结：生活即教育，社会即学校。我相信，所有的所有，决不会因为实践活动的结束而结束。那些流淌着的汗水与泪水、交融着的兴奋与辛酸，印证着坚强与历练，沉淀着痛苦与幸福的日子，决不会在我们的生命中悄然走远。它必将成为我们重新认识自我、塑造自我、不断提升自我的一个新起点！

同学们，让我们用掌声再一次向尊敬的基地领导、辛勤的基地教官们，致以崇高的敬意和诚挚的感谢。！

让我们再一次鼓掌，用掌声感谢陪伴和呵护我们的老师们，说声：“辛苦了，老师”；让我们用最热烈的掌声为我们自己喝彩，祝贺我们顺利、圆满完成本次社会实践的活动。最后，祝同学们成长快乐！谢谢大家！

社会实践活动学生代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸作为学生代表在这里发言。首先请允许我代表参加本次社会实践活动的全体同学,感谢学校和园博园为我们提供了这次的机会，让我们得以拥有一个更加丰富多彩的学习实践经历。

“读万卷书，行万里路”，社会实践指引着我们走出校门，走向自然，走进社会，感悟生活„„它是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在社会实践活动中，我们锻炼才干，更新观念，吸收知识，拉近感情。所以我们要更好的利用这次社会实践活动在另一个课堂、另一片天地增长知识、锻炼意志、丰富阅历。

我相信，我们将与老师、同学以及朋友们共同度过一段难忘的学习生活。我们将通过一系列活动丰富知识，拓宽视野；培养集体主义、团队合作的精神；培养我们自强自立的能力。在社会实践活动过程中，我们也许会遇到许多的困难，但是“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，只要我们发扬团队精神、互相帮助，我们团队的力量将会让我们战胜一切困难。

虽然实践活动只有短短的三天，但我们更应该谨记惟真校训、加强纪律观念，我们每一个人代表的都是实验中学的形象，实验中学是我们每一位同学共同的家园，所以我们应该用严明的组织纪律、良好的精神面貌、文明的行为举止向所有的人展示出我们实验中学子阳光的形象。

三天的时间会很快的结束，但是我们充实自己，锻炼自己的路程不会结束．在此，我代表所有同学郑重承诺，我们一定会以饱满的热情投入到这次活动中去，会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动，这段美好的集体生活也将会成为我们永久而珍贵的记忆，一次宝贵的人生经历，一盏人生路上永不熄灭的明灯。

秋风习习，挡不住我们前进的步伐；我们整装待发，朝向实践的新天地。同学们，让青春的旗帜高高飘扬，让我们在阅历和知识的不断积累中，创造出属于自己的天空！

推荐第4篇：学生社会实践活动报告

为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份饭店服务生的工作，虽然仅有一个月的时间，但我觉得受益匪浅，短短的工作经历让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地里无法体会到的 “愉悦”。此次实践的具体内容以下：

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

作为土木工程卓越班的一名学生，我们更应该尽可能多的参加社会实践，在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑期期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个外企电子厂工作，过的十分充实。打假期也不是第一次了，现在已经感觉如鱼得水;在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第

二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

推荐第5篇：学生社会实践活动心得

学生社会实践活动心得

我生在贞丰，长在贞丰，我深深地爱着生我养我的这片土地，深深地爱着我的父老乡亲兄弟姐妹。

只有真切融入群众，贴近群众的心，才会真正体会到耕耘的艰辛，收获的喜悦。

社稷以民为道，而民则以食为天，故，庶民之情才乃王道也！

兴义师院，莘莘学子，信心足，激情昂，贞丰民间做调查、搞走访。民情浓，酒亦香，恩情只往心里藏。此次访，不枉生，感谢贞丰政府助成长。

不实心，不成事，不虚心，不知事，不自是者博闻，不自满者受益，虚心的人常想已之短，骄傲的人，常夸己长，自赞就是自狂，自满是智慧的尽头。

此次北盘江实践活动，把我们这些还未出鞘的宝刀再次打磨，待我们毕业时，好露出更锋利的一面。

北盘江镇人民的热情向阳光般的温暖，向细雨般的柔润。北盘江之行，苦并快乐着。

活动虽累，但我快乐；工作虽苦，但我开心；人生亦如此，在生活中寻找快乐，在工作中寻找人生真谛。

我们三十一号人在一起，从最初的不太熟悉，到下乡期间的默契配合，再到最后的欢笑一家人。

我们苦过累过，在下乡调查时，体会到了相亲们的热情，同时也体会到了基层群众的艰辛和基层工作的艰难，但最后留下的最多的，依然是欢笑和成长。

逆风的方向更适合飞翔，我不怕万人阻挡，只怕自投降。

盘江行

师院学子三下乡，夏日走进北盘江；

虽苦虽累心情好，服务人民兴致高；

深入群众搞调查，基层百事要记牢；

又到分开离别时，依依惜别北盘江。

实践完美了我们的双翅，在实践面前我们预料了问题，在实践中我们发现并解决了问题，在实践后，我们总结了经验，丰富了自我。短暂的十天实践活动，我们一起携手疯过、哭过、笑过，互助合作，短短十天，我们既帮助了别人，也充实了自己。

我实践我收获，我实践我快乐。

三下乡圆了我大学投身社会实践的梦想，三下乡给了我无与伦比的精神震撼，提升了我的认知，把这种吃苦耐劳，团结合作，认真细致的精神叫做“三下乡精神”，这种精神会是我这一辈子最珍贵的礼物。

三下乡的十天，转瞬即过，这次活动让我最意想不到的是在临行之前我们组组长赠送给我们的一首诗，总述了我们本次活动的经过，在此我十分感谢我们组的组长对我们的热情招待及北盘江政府对我们的关心。同时也感谢学校给了我们这次实践的机会。

昔闻贞丰县风景优美，群众好客，现如今距旅发大会后再来贞丰，感触颇深，老村支书的盛情难却，然而不能与贞丰人民长期共处，实为憾矣。如此欲借离别之际，诉吾之盘江情，盘江缘，愿贞丰好客人民皆能如意，贞丰越来越美好。

北盘江人民最热情

北盘江水流依旧，盘月当空明我心；江山依旧辉如煌，人民热情暖我心，民生民情初了解，最是七月三下乡；热火朝天搞调查，情系盘江人民心。

北盘江镇钟代刚书记说：“数学系的学生在我们镇工作的这段时间，他们的表现使我感动，我由衷地希望以后来北盘江搞民情调查的还是数学系，随时欢迎你们”。作为教师代表，我深感欣慰，我们数学系的同学太棒了，同学们，再接再励，一定给下一届三下乡的同学作出更好的榜样。

不经历挫折的人生，不是完美的人生，大学生只有通过自身的不懈努力，不断提高自身的综合素质，为人处世能力，在进入社会后才能减少和社会的磨合期，才能加快融入社会的步伐，不断完善和健全自己的人格，铸就属于自己的辉煌人生。

多磨而艰辛的生活才是真正的生活，体验过多的磨与艰辛的人生才是真正的人生。

通过参加社会实践活动，从中我们认清了自己的位置，发现了自己的不足，同时也磨练了自己的意志，学到了很多，也懂得了很多，对于我们当代大学生参加社会实践活动是很值得的，虽然很累，但他毕竟能充实我们的生活，锻炼自己的能力，在实践中成长了，这样的活动，让我们提早走进社会，认识社会，为我们以后走出校园，适应社会奠定了强而有利的基础，实践会给我们带来一笔丰富而有价值的财富，会给你带来意外的惊喜。

在本次实践活动中，让我受益匪浅，终身受用，者短短的十天工作，让我收获了很多，感谢领导们给了我这个自我锻炼的机会，我实践、我快乐，我付出、我收获。

社会实践活动给予我人生一片灿烂，没有历练，就不算成长，我实践我快乐。只要有科学发展的支撑，再艰苦、再艰难都能生存下去。

盘江情

北盘江烈日依旧，

难减学子激情；

跋山涉水心澎湃，

轻言细语访民情，

农家米酒来相迎，

夏日盛情永不灭；

国家未忘众民生，

用心良苦展国策。

实践活动，既服务了群众，也锻炼了自己。

盘江人民，豪迈热情，师院学子，积极工作团结奋进。

通过这次实践活动，让我感悟到微笑折射自己的品情修养，胜过所有美妙的服饰与化妆；自信舒展自己的个性，彰显自己的风采，学习攻坚的利器，取胜的法宝；倾听使自己走进他人的心理，看清他人所需，胜利还是失败，取决于自己跨出的最后一步；团结，他能带着大家冲破重重阻拦。

服务群众，完善自我，是我们实践活动的目的。北盘江畔，三十一颗年轻的心团结协作；星空下，促膝畅谈，让我们更加亲密；在这绝地也能逢生的北盘江群众身上，我学到了许多希望。祝愿北盘江的明天更加辉煌。

三下乡带给我们的精神震撼，心灵的沟通，提升了我们的认知，锻炼了我们的体质，磨练了我们的意志，它让我们不在脆弱，学会了面对人生的美丽与磨难。

本次三下乡活动，让我感触颇多，让我更深的了解了农村与城市的差距，同时也让我感受到了团结的力量。

实践是检验真理的唯一标准，在实践中经风雨，见世面，培养能力磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感，在生活中，我们苦中作乐，在工作中我们累中寻欢。

三下乡活动圆满成功，在这次活动中的每一天，都有不一样的收获，群众真诚、朴实、勤劳、善良，让我学到了很多，北盘江真的是山美，水美，人更美。

我回记住和我们队友在这里生活的没一提那，它将是我最宝贵的财富，我永恒的记忆。

十天的生活，让我真正领悟到了人生，体验了生活的不易，尝到了生活的艰辛，懂得了珍惜，学会了坚强。

推荐第6篇：学生社会实践活动评语

教师给予学生积极的评价，学生也就更加看重自己的能力，不断地挖掘自己的能力，这样不仅能够增进教师与学生之间的感情，还能够提升学生的学习兴趣，正确的评价能够增强学生对知识学习的渴求，最终对他们学习成绩的提升效果非常明显。下面是小编整理的学生社会实践活动评语，欢迎阅读。

该生用心参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。

该生用心参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理潜力，提高了道德自律的水平。

XX同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自我的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作职责心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。

XX学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。

实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同学相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

该生用心参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观人生观价值观。

XXX同学，暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行用心配合，XXX同学提出要为留守学生进行英语辅导，教务处为其带给了位留守学生的资料，XXX同学对这位留守学生逐一进行了家访，发现他们在心理与行为上与其他同学有必须的差异，长期远离父母，缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。透过家访，XXX同学意识到对留守学生多进行关爱，比对他们进行科目辅导更重要。于是决定，除进行英语辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有好处的暑假。

学生综合素质好，适应潜力强，商界政界性能好，faji理念充分，服从安排，处理，和同学友好相处，只是一种社会实践活动，能热爱他们的工作，负责，相信她必将在未来的工作中取得更好的成绩。XX学生期望继续用心参与各种社会活动中，不断总结提高，为祖国毕业后的新闻事业的坚实的基础之上的。

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

XX学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展新闻采访工作的思维;具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自我的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作起来职责心强，工作效率高。在时间紧迫的状况下，能加时加班保质保量完成工作任务。

***同志自去年毕业开始在***信息系统中国有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够用心主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够用心主动的向老员工学习，弥补自我的不足。工作用心主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同学，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同学们的一致好评。

X用心主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自我的眼界。透过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

该生服从领导，听从指挥在社会实践活动中表现得用心踊跃。他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通潜力。他在实践中懂得学习，知道不断地替身自我，有很强的思想境界和较强的上进意识。

XXX同学于年月至年月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。

该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同学友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。期望XX学生继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基础。

该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同学友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。期望XX同志继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应潜力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

该同学今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能用心完成公司的任务。

XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同学关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同学相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同学用心工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

该生用心参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的潜力。

该生做事有章法不盲目，在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦，懂学习，多次的实践活动让她更觉多了职责，多了动力，生活也变得更充实更有好处。

该生思想觉悟高，在社会实践中认真负责，踏实肯干，表现出了一名高中生的良好素质：乐于奉献，肯于吃苦，交流沟通潜力强，有思想有方法，做事有成效。望再接再厉，不断提升自我。

XX学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。

XX同学在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通潜力，遵守公司劳动纪律，与同学和睦相处。

***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作职责心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自我的思路和设想。

***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同学和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

XX同志用心主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自我的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

XXX同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够用心主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上。

XX师范学院级新闻

（一）班学生XX于年月日起在XX广播电视报做社会实践活动，担任本报实习记者，实习期为一个半月。实习记者期间，她的突出表现得到了我报社领导和同学们的一致称赞和肯定。

XX-X同学工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，期望今后加强学习尽快成才。

该生在社会实践中能够做到服从领导，听从指挥，有很强的社会职责感和群众荣誉感，劳动用心踊跃，待人处事热情大方，表现了良好的人际交往的潜力和乐于奉献的精神品质。尤其是在宣传活动中，勇于应对挑战，懂得从实践中感悟和，具有良好的综合素质。

XXX学生在社会实践活动中用心主动，态度端正。实习期间，她主动要求到外跑新闻，了解学习新闻点，努力从多方面开拓自我的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件，透过边学习边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作，还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种用心主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。

该生用心参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会服务人民的潜力。

X谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。

XX级XXX同学于XX年X月至XX年X月之间在XX集团有限公司XX厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，用心参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化推荐，整体表现良好。

该生在社会实践中表现出了良好的素质。他政治觉悟高，职责心强，乐于助人，肯于奉献，勇于锻炼自我，不怕苦不怕累，做事踏实有方法。从他本身来讲，实践活动让他的精神境界得到了进一步的提升，变得更加充实有好处。事实上，他的表现以及态度都证明了他的上进和真诚。

该生用心参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的潜力，学到了许多新的本领。

实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作职责心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自我的思路和设想。

该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同学友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。期望继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

该生用心参加社会实践活动，从中初步了解社会了解国情，增强了适应社会服务人民的潜力。

该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

推荐第7篇：学生社会实践活动制度

学生社会实践活动制度

1.学生社会实践活动是学校教育的有机组成部分，是素质教育的重要形式，是学生必须参加的教育和教学活动.

2.学校成立由校长、政教处处主任、少先队辅导员、年级组长和有关单位代表参加的学生社会实践活动指导小组，负责联系安排学生社会实践活动，并组织指导与考核。

3.每年

三、四月份安排一次全校性的学生春季社会实践活动。

4.每学年寒暑假每个学生要积极参加社会实践活动（社会调查，街道劳动，校园卫生扫除、植草劳动等）。组织学生参加社会实践活动，每次都要有明确的目的、要求，做到思想、任务、实践点、指导人员、带队教师“五落实”，时间不少于六天。

5.学校与社会保持经常性的联系，建立相对稳定的学生社会实践活动基地，主要基地是：（1）敬老院（2）派出所（3）乡政府

（4）村委会等

6.学生参加社会实践活动，班主任及指导人员、带队教师要负责对其进行思想、技能技巧方面的考核和记载，每学年班主任根据上级要求对每个学生签署鉴定意见。

7.教育学生主动地参加社会实践活动，在社会实践活动中，虚心向工人、农民、解放军、知识分子学习，增强热爱劳动人民、热爱劳动、热爱家乡的思想感情，不断提高社会实践的能力。

8.学校或班级每次组织学生参加社会实践活动后，要认真进行总结。

推荐第8篇：学生社会实践活动管理办法

学生社会实践活动管理办法

(征求意见稿)

第一章总则

第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，根据《普通高等学校学生管理规定》，特制定本办法。

第二条社会实践是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。

第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是学生第二课堂的重要组成部分，我校的社会实践以“受教育、长才干、作贡献”为活动宗旨。

第四条社会实践活动要坚持广泛动员、精心组织，突出重点、讲求实效，创造条件、提供保障，密切配合、加强宣传、安全第一的原则。

第五条我校学生可参加学校组织的各种社会实践及教学实习活动，也可以回到家乡或自发组织开展社会调查、参观访问、勤工助学、社区服务等社会实践活动，要充分发挥青年的聪明才智和专业特长，通过社会实践的形式，为专业学习和学术科研服务，为地方经济发展服务，为基层群众服务。

第二章组织和实施

第六条为加强对社会实践活动的组织领导，由院领导、宣传部、教务处、科研处、学生处、招生与就业指导处、院团委及各系（部）分管学生工作的负责人组成学院社会实践活动领导小组，专门负责社会实践活动的组织和协调。各系（部）应相应成立社会实践活动领导小组。

第七条我校学生参加社会实践活动要结合专业特长，为基层群众开展多种形式的文化、科技、卫生服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层；努力提高农村的精神文明和政治文明，积极倡导社会文明；把掌握的科学知识传播到当地，积极为当地的经济发展做贡献。

第八条我校学生参加社会实践活动应围绕科技扶助、企业帮扶、文化宣传、医疗服务、法律宣讲、支教扫盲、环境保护等方面开展活动。同时，根据我院教学实习周期长、地域广等特点，依托教学实习，继续坚持社会实践与教学实习相结合，为学生社会实践提供了广阔的空间和有利的条件。

第九条学校重点扶持带有科研选题和去老、少、边、穷地区以及跨系（部）、跨年级的实践团（队）。实践团队成员可跨年级、跨专业、跨系（部），团队人数在10人以上实践团队需有老师带队方可参加活动。

第十条为了能更好地指导实践，使在实践过程中做到有目的，有计划，应根据自身情况制定相应的实践计划，并自行联系有关单位。实践计划要求具体化、专业化、书面化。实 1

践团（队）实行申报制，经所在系（部）对实践项目进行论证并做出基本评价，由系统一上报学院团委。跨系、跨学科的实践团（队）由院团委组织，报学院社会实践活动领导小组。

第十一条社会实践活动结束后，各团（队）应仔细整理实践活动中搜集的各种资料并作好总结；在学期开学时提交高质量的社会实践报告论文。院团委将组织各系（部）开展社会实践成果报告会。

第三章活动要求

第十二条学校各级团组织要从树立和落实科学发展观、培养全面建设小康社会所需人才的战略高度，深入、扎实地组织开展好社会实践活动。切实加强对社会实践活动的领导，组织社会实践团（队）的系（部）要在学生自愿的基础上，择优筛选组队，并选派老师带队。

第十三条我校学生在校期间，每学年必须参加一次社会实践活动，每次时间不得少于一周。参加实践活动的学生要认真填写《社会实践活动登记表》，并完成一篇字数不少于2000字且有一定质量的论文或调查报告。

第十四条参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，经团支部初评交所在系（部）团总支复核后，将成绩报院团委审批备案。

第十五条不断丰富社会实践活动的内容和形式，积极探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的社会实践机制，了解基层需求，科学规划项目，增强服务的针对性，使更多的学生投入到活动中去，在实践活动中得到锻炼。

第十六条实践过程中，各团（队）在完成调查的同时，应遵循实践团（队）守则，确保安全，加强组织领导；根据活动主题进行，扎实工作，明确意义，讲求实效；遵纪守法，遵守校纪校规，积极维护学校的声誉。

第四章经费来源及管理办法

第十七条学校每年拿出固定资金作为暑期社会实践专项经费，用于大学生暑期社会实践活动。另外，积极寻求、争取社会各界的支持和赞助，扩大经费来源。

第十八条学校设立社会实践专项经费的主要用途包括：资助立项的重点和一般社会实践项目；奖励优秀社会实践团（队）、个人、优秀报告和优秀指导老师；为社会实践重点团队购买统一的服装等开支（配备社会实践的装备）。

第十九条社会实践经费由院团委统一管理。社会实践团（队）须通过各系团总支向院团委上交具体活动方案（含：课题论证或可行性报告、预期形成的成果说明、所需经费的详细预算、团（队）成员统计表等），以进行立项登记。院团委将根据申报材料确定是否对有关社会实践团（队）立项，并报院领导审批。

第二十条学校资助经费主要用于支付实践团（队）的基本活动费用，同时参考路程远近、人数多少等因素决定资助额度。

第二十一条对于虚报实践经费的团（队），一经核实，学校不再考虑予以资助，并视情节轻重进行批评教育直至纪律处分；作虚假活动策划或没有开展实践活动的，院团委将追回先期拨付的经费，并将追究当事人的相关责任。

第二十二条各社会实践团（队）要合理使用实践费用，专款专用，且账目要清晰、规范，在规定期限内到计财处报销冲帐，并将开支情况进行公布。

第六章奖惩办法

第二十二条为了鼓励更多学生参与到社会实践活动中去，不断推进我校社会实践活动向前发展，学校对在社会实践活动中涌现出的优秀调查报告，先进个人、实践团（队）和组织进行表彰。获得省和省级以上先进实践团（队）、优秀调查报告、先进指导教师和先进个人，按学院有关规定予以奖励。

第二十三条学生社会实践的成绩记入综合素质测。

第二十四条

第二十五条

第二十六条

社会实践活动成绩与其他必修课程成绩具有同等效力。第七章附则本办法自年月日起试行。本办法由院团委负责解释。二○○六年三月七日 3

推荐第9篇：学生社会实践活动总结

学生社会实践活动总结

为了更好地开展学生的爱国主义教育，让学生树立正确的爱国观， 2006年11日11月日下午,我院两课部组织学生参观了德育教学基地---新民学会旧址、七十三军烈士墓、忠烈祠。

新民学会旧址位于位于长沙市河西荣湾镇。新民学会是毛泽东、蔡和森等组织的一个革命团体，成立于1918年4月。“五四” 运动期间，该会高举反帝反封建旗帜，联合长沙各界反日爱国力量和驱逐军阀张敬尧的斗争，为我国近代革命史谱写了光辉的一页。该会旧址于1938年被“文夕大火＂烧毁，省人民政府于1984年重建。学会旧址建筑，除按当时历史原貌修建外，还建有辅助陈列室。为省级重点文物保护单位。同学们在这里听取了新民学会的有关介绍，参观了珍贵的历史照片，纷纷为老一辈革命家在求学阶段的壮志豪情所感动，更为他们心系国家存亡，不懈探索革命真理的高尚品格所折服。

之后，同学们又参观了座落在岳麓山赫石坡的忠烈祠和陆军第七十三军抗战阵亡将士公墓。抗战期间，中国军队与侵华日军在长沙进行了４次大规模会战，史称“长沙三次会战”和“长衡会战”，有力地打击了日军的嚣张气焰，阻击了日军的侵华步骤，数十万将士为此抛头颅洒热血。在这几次会战中，岳麓山曾是我国第九战区司令部战时所在地。位于湖南师范大学校园内的岳麓山忠烈祠修建于１９３９年，旨在纪念和祭祀抗战英灵，与之相配套的有１９３６年始建的岳王亭、１９４６年修建的陆军第七十三军抗战阵亡将士墓。在抗日战争中，七十三军是国民党正面战场的一支主力部队。三次“长沙会战”、常德保卫战以及“长衡会战”中，其与日军在长沙一带展开了“一寸土地一寸血”的殊死战斗，为保卫这片热土浴血奋战，写下了可歌可泣的壮烈篇章。登上墓坛，仰视着矗立在自己面前的墓碑，同学们深情肃穆，低头默哀，用最深的敬意悼念曾经浴血战场的民族英雄。同学们表示，一定要勿忘国耻，警钟长鸣，更加珍惜维护来之不易的和平，把祖国建设得更加强大，让战争悲剧不再重演。

通过此次社会实践活动，我们更加认识到，思想道德修养课一定要将课堂教学与大学生社会实践结合起来，坚持导向性，提高趣味性，使大学生的理性认识和感性认识相互补充，相互促进，共同提高。

推荐第10篇：学生社会实践活动经验交流

中美合作公民教育项目——学生社会实践

活动经验交流

“中美合作公民教育项目——学生社会实践活动”（云南项目）是由国家教育部门引进，云南省教育厅与美国加洲洛杉矶公民教育中心在我省中小学合作开发的资助性学校教育项目。实施该项目将使学校增进国际交流，借鉴美国先进公民教育经验，分享他们丰富多彩的教育成果，为培养“四有”、“五爱”的建设人才提供良好载体，对全面贯彻教育方针、全面推进素质教育起到很好的推进作用。

活动的目标是：通过编制解决社会或社区（乡镇）问题的公共政策的实践活动。

在多角度、多层次的参与活动中培养学生负责地参与社会实践兴趣和能力，提高学生发现问题和解决问题的技能；培养学生的创新精神；帮助学生真正学会生存、学会求知、学会做人、学会与人合作，把学生培养成为有健康、积极、互助的人生态度、有社会活动的经历、知识和技能，有民主意识、法制观念和社会责任感的公民。

我校于2007年4月开始启动此项目，第一批由校本部

四、五年级中抽出五个中队进行实验，通过在两个月的实践活动，五个中队分别选取了不同的主题进行研究，并出了研究成果，并于六月份举行了校内比赛，效果较好，受到了全校师生的一致好评。获得第一名的中队还在校内面向师生多

- 1步骤4：编制项目解决问题的方案。各项目小组成员在指导教师的帮助下，编制了本项目的解决问题的方案，每一个方案都尽力考虑到它的可实用性和操作性。

步骤5：报告项目组解决问题的方案。在紧锣密鼓得活动日程中，我们很快地设计了展板的小样，并请专业的老师帮助修改、订正。制作展板的过程中，我们遇到了许多困难，但大家群策群力，最终两个项目组的展板制作完成。在解说员的选拔和培训中，许多同学都考虑到了集体的荣誉，将这样的展示机会让给了普通话标准、表达能力更强一些的同学。2007年6月，学校分别组织我们各项目组进行了成果展示。同学们用自己的汗水、自己的成果，为评审作了精彩的讲解。

步骤6：反思学习经验。通过此次活动，每一位同学、每一位参与的教师都谈了自己的心得，而这些经历将会升华到理论的高度，从而更好地指导我们的学习、教学及生活。而同学们也通过此次活动培养了主人翁意识，懂得了“亲近自然、融入生活、关注生活”的真谛。

通过这次的实践教育活动，我们获得许多：

首先，活动培养了学生健康向上的人生态度。同学开始敢于独自去面对问题，对于自己的想法和认识也敢于表达，开始关注社会不良的现象，明确了自己的是非观点，并积极追求更高的精神境界。

- 3善。我相信，只要把这项活动持久深入地开展下去，一定会使学生的综合素质得到提高。

第11篇：学生社会实践活动作文

在这个春暖花开的日子

在这个春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上了社会实践的旅程，目的地是天鹅湖和安徽省博物馆。

早晨7点40，我们排着队来到操场上集合，我们都在焦急等待着大巴车能早点来。漫长几十分钟过去了，大客车如约到了校门口。来了七辆大客车，我们就像得到糖的小孩一样一个个整齐而又满足地上了车。一路上同学们有说有笑，很快就到达了目的地。

我们的第一个目的地是——天鹅湖。下了车，就是天鹅湖。天鹅湖周围是长长的堤岸，栽着许多的树。我们在堤岸走着，观赏天鹅湖。只见天鹅湖真大，这个湖的颜色是天蓝色，湖水清澈。微风吹来时，湖面上碧波荡漾，使人神清气爽。我们在这里照好多相片，留下了美好的一瞬间。我们走到沙滩上，这里的沙滩真的很美，金灿灿，黄澄澄的沙地。天鹅湖和沙滩连接起来，看起来像大海，真美！沙滩上到处都是人的脚步。天鹅湖和沙滩真美！我们依依不舍离开天鹅湖，向安徽博物馆进发。

大约走了几百米，到了安徽省博物馆，眼前一亮，哇！我们被高大气派的博物馆惊呆了。我们走进大门口，只见恐龙威猛的挺立着。我们走进博物馆，宽阔的展厅放着好多古董让我们参观。不知不觉我们班级走散了，丢下几个同学。我们在这里又照了好多相片。我们看了古代书，书法，青铜器……，大约到了11点10分我们在博物馆的大厅集合。

我们排着队走到外面，大客车已经在等我们。我们上了车，向学校出发。我们依依不舍地离开博物馆。这次社会实践活动给我留下了许多美好的回忆。

第12篇：学生社会实践活动方案

习水县绿洲高级中学学生综合实践

活动方案

综合实践活动是对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育，使学生关心社会和科技进步，关心地球和生存环境，关心可持续发展，使学生获得直接感受并积累解决问题的经验；培养学生综合思考问题的能力；培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，包括人际交往能力、协作能力、组织能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力。我校为开展好学生综合实践活动，特制定本方案：

一、指导思想和目的意义

1、指导思想：综合实践活动是《普通高中课程方案（实验）》中规定的八大学习领域中的一个独立的学习领域，由国家设置并制订指导纲要、地方教育行政部门进行指导与管理、学校进行课程资源开发并组织实施的综合性活动课程，它是与其它学科课程并列而不是从属或依附于学科的一门国家必修课程。普通高中综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务、社会实践等三个科目。

2、目的意义：通过进行综合实践活动课程学习，改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；开展研究性学习，激发学习兴趣；到社会开展社会实践，走出校门，获得和积累解决问题的体验，增加生活阅历，；主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、活动时间

每学期寒暑假

三、人员和组织形式

1、参加人员：习水县绿洲高级中学全体学生

2、组织形式：学生可以个人分散活动或由4-6人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

四、实践内容

1、社会参观活动：参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物等）

2、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）。（1）习水县白色污染情况调查（2）习水县农村经济发展状况调查（3）习水县中学生的消费观念与行为的调查（4）习水县农村养老现状的调查（5）习水县生活用水状况调查（6）习水县农村生活污水调查（7）习水县生活垃圾分类处理情况调查

3、社区服务活动：社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象

五、管理和成果展示

1、每位或每组同学必须认真填写《学生实践活动记录表》。

2、学生于下一学期返校后，将《学生实践活动记录表》交到班主任处，由班主任将根据每位或每组同学在社会实践活动中的表现以及调查记录表

的完成情况进行评价，进行学分认定。并将本班记录表及学分认定表交教务处，最后由教务处综合评定以及学分确认。

六、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，要求学生在学校周边、学生家庭所在的村、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过6人），不开展跨区的活动。

2、在生活中提炼。紧扣主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在合作探究中成长。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、服务、总结、反思等学习活动。

习水县绿洲高级中学 2017年01月

第13篇：学生社会实践活动教育

学生社会实践活动教育稿

为了丰富同学们的课余生活，学校组织同学们本周进行综合社会实践活动，也是希望同学们能在春天的美好季节里走近大自然，了解社会。同时希望大家通过集体活动增强班级凝聚力，增强同学之间的沟通和交流能力。

这次活动过后学校将组织一次综合社会实践活动摄影展，希望同学们用你们的相机留下活动中精彩的瞬间。同学们将电子版照片交到班长处下周学校将统一征集。

在这里我还想向同学们提几点要求，请大家认真记牢。

一、文明出行

这里说的文明即包括行为上的也包括言语上的，比如：遵守景点的秩序不拥挤、不打闹、不乱扔垃圾。同学们每人带好自己的垃圾袋，将废物保存好。维护景点的设施和卫生是每个公民应尽的义务，也是一个人良好道德素养的展现。并且在外出的活动中一定要在言语中注意文明礼貌，对于服务人员要积极感谢，同学之间也要礼貌相待不能有违反中学生行为的事情发生。

二、遵守纪律

遵守纪律是安全出行的保障，如果不能遵守学校的要求和规定那么我们的外出就会发生这样那样的问题。这里我要强调几点，1 一切活动从听老师要求

2、严格按照学校规定时间集合

3、必须以小组为单位活动不能擅自一个人游玩，组长认真带领组员，及时与班主任老师沟通4 不能参与水上游戏活动。5如遇特殊情况不要慌张第一时间与班主任老师联系。

去年我们就有两名同学因为外出违反学校纪律要求受到过纪律处分，我希望我们这次活动同学们都能严格遵守学校纪律要求，平安、快乐的完成这次外出活动。

明天和后天我们的早晨集合时间为7:30在操场，所有同学必须穿校服自带午餐。

最后预祝同学们有一个愉快而丰富的实践活动。

第14篇：学生社会实践活动方案

双流镇中心小学2016-2017学年度学生假期

社会公益实践活动方案

为了认真落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育学科课程标准》对学生综合实践活动的要求，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使我校学生度过一个自由、快乐、幸福、阳光的寒假，今年寒假我校组织全体学生参加“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动方案。

一、指导思想和意义

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关注大自然，自己尝试解决研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，使学生开阔视野、启迪心智，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、活动目的

以学生为主体，以“受教育，长才干，做贡献”为核心，根据青少年成长特点，以培养青少年审美能力、观察能力、动手能力和创新精神为目标，通过开展多层次、多形式的社会实践活动，使青少年了解生活、认识世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的主人;培养学生热爱劳动，尊重他人劳动，树立正确的劳动观;引导学生亲近自然，培养对自然的兴趣，养成热爱自然、保护环境的情感态度和价值观;使学生在与人沟通交流过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。

三、工作领导小组

组长：孔江鹏

副组长：支文香

成员：刘晓梅、刘佳文及各班班主任

四、活动内容

根据学生生活环境和年龄特点，实践活动内容围绕以下几个方面展开：

(1)开展春节庆祝活动; (2)帮助家长做家务; (3)与人交谈，学会关心父母和他人; (4)学会制作食品和手工艺品; (5)做好人好事; (7)开展读书活动。积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。

五、活动要求

根据学生不同年龄特点，按照由小到大、由浅到深、由易到难的原则，各班级选择活动内容作为学生寒假中必做的实践活动。鼓励学生根据自己的实际情况，在此基础上进行拓展，做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下：

一、

二、三年级：选择些简单易做的小事（如叠被子、扶椅子、擦桌子、拖地、读书活动等），可在家长帮助下完成，能简单记录做的每件事的名称。并将活动图片上传。

四、

五、六年级：可选择些简单的事独立完成（如包饺子、整理家务、做饭、洗衣、给长辈拜年等），能简单记录下做每件事的时间、地点和活动内容，写下简短的心得体会，并将活动图片上传。

六、活动形式：

1、学生利用假期时间自行安排完成以上活动，并完成相关记录。及时做好记录，写出体会、感想，培养学生文字表达能力和观察分析能力(通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，等)。

七、主要措施

(一)高度重视，广泛动员

学校高度重视此项工作，切实加强领导，积极做好活动的宣传发动工作，召开会议等多种形式，向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会，号召学生积极参与到寒假实践活动中去。倡导由学生发动、组织、宣传、实施。

(二)精心组织，确保落实

结合本校实际，明确具体标准，使活动内容丰富、形式多样，满足不同年级、不同阶段学生的活动需要，确保学生活动参与率达到百分百。要严格按照方案规划，选派责任心强、业务水平高的教师组织学生实践活动，以学校为单位设立网、群，及时指导工作，使活动落到实处。

(三)加强管理，保证实效

成立工作领导小组，并指定专人负责，加强组织、引导，要挖掘和利用家长教育资源，向广大家长进行通报，做好家长的宣传发动工作，积极争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动计划，并为学生实施计划积极创造条件。

八、社会实践活动具体安排

(一)、12月24日—1月4日为宣传发动阶段：学校集中发动、倡议;班主任召开主题班会;学生自主组织、发动：

(二)、1月9日—2月17日开展活动

(三)、2月20日前各班向少先队提交下列社会实践总结材料

1、社会实践活动记录表。

2、活动资料;真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获,带着真切的感动，带着灿烂的笑容。

双流镇中心小学少先队 2016年12月24日

第15篇：学生社会实践活动主持词

学生社会实践活动主持词

合：尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家晚上好！

1.首先我代表师范附小师生感谢培训学校的领导、老师三天来为我们提供了这样一个学习，锻炼的机会！

2.感谢你们的付出与服务

1.我们将把这种感谢化作努力学习的动力，把在这里学到的知识运用到未来的学习和生活中。

2.相信今天的锻炼和学习将成为我们未来的一笔财富。

1.此时此刻我们将用优美的舞蹈，动听的歌声表达我们的感激之情。2.下面请欣赏师范附小5.3班为我们带来的舞蹈《花喜鹊》 1.今天这里歌声飞扬 2.今天这里笑声朗朗 1.今天我们是花样少年 2.明天我们是摩登女孩

1、下面请欣赏师范附小5.2班为我们带来的舞蹈《摩登女孩》

2、少林小子，功夫少年，曾经让多少中华儿女骄傲和向往，看师范附小的功夫少年走来了，他们是师小的功夫少年，他们是师小的未来和希望。下面请欣赏师范附小5.2班为我们打来的歌伴舞《功夫小子》

1、T型台上的曼妙台步曾经让很多人迷恋，今天在我们培训学校的舞台上，师范附小5.1班的红领巾们。也来秀一秀他们的台步。

请欣赏5.1班为大家带来的模特表演。

2、台湾小虎队的歌声陪伴着一代代少年成长起来，小虎队的立志故事也激励着我们努力向上，下面请欣赏师范附小

5、1班为大家带来的歌伴舞《青苹果乐园》

1、我们是阳光女孩，我们是快乐新一代，我们在父母的呵护下成长，我们在阳光下快乐的舞蹈，来来来大家一起跳起来。下面请欣赏师范附小

5、3班为大家带来的现代舞

尊敬的老师亲爱的同学们，四天的培训活动即将结束了，四天里我们学到了很多课堂上学不到的知识，四天里我们得到了锻炼，我们学会了自理自立，我们学会了互帮互助，我们学会了分享与承担，感谢培训学校的老师们对我们的教育，感谢我们的班主任老师四天来陪我们走过，四天里涌现出许多的典型，下面请领导为各类先进颁奖

请同学们到前台领奖

同学们四天的活动结束了，但是这四天里我们学到的点点滴滴，将在我们未来的学习和生活中留下痕迹。我们将珍存这段记忆，珍视四天里我们与几个学校解下的深厚的友谊。祝愿素质培训学校越办越好！

第16篇：学生社会实践活动方案

学生社会实践活动方案

为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为促进学生全面发展，我校特制定本实施方案：

一、开展中学生社会实践活动的主要内容及形式：

中学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。

1、开展爱国主义教育基地学习活动。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。

2、开展综合实践教育基地体验活动。有目的、有计划地组织中学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。

3、开展社会（社区）服务和调查活动。学校、家庭、社区三结

- 1活动，要将实践活动时间与教学时间统筹考虑，确保学生参加社会实践的时间得到真正落实。

三、中学生社会实践活动的组织与管理的要求

1、各学校要进一步提高学生社会实践活动重要性的认识，切实加强领导，要按照教育局年初制定的中学生社会实践活动方案，制定本校活动方案，确定活动总量、内容及时间。

2、各中学校要认真做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划，切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践领导机构和管理机制，并指定专人负责。要以教导处牵头负责实施中学生社会实践活动，政教处、少先队、团委协助做好各项工作。

3、切实加强中小学生社会实践指导教师队伍建设。学校要加强对全体教师的指导，牢固树立“人人都是德育工作者”的意识，积极参与学生社会实践工作。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。

4、要形成学校、家庭、社会共同支持学生参加社会实践活动的良好育人环境。各学校要充分发挥家长委员会的作用，利用好家长资源，让家长关心、支持学校的实践活动。

5、学校要切实保障学生社会实践工作的经费投入。学生参加社会活动所需必要经费，如往返交通费、住宿费、伙食费等，本着自主、自愿的原则，由学生自行管理，政教处、少先队等部门要指导好学生正常消费。

- 3组员：黄辉、黄荣江、周建龙

六、社会实践活动月份安排：三月份：

3月5日学雷锋活动（要求学校走进社区、敬老院等场所进行好人好事活动。）四月份：

1、利用4月5号清明节，各校要组织学生开展祭扫烈士墓活动。

2、4月末，各中学要组织一次“走进大自然”的远足踏青或植树活动。五月份：

1、组织学生参加综合实践基地校活动。

2、五月末各小学要组织小学生开展“走进大自然”野游活动。八月份：

结合“养成教育规范月”开展军训和国防知识教育活动。九月份：

1、到城月敬老院搞卫生。十月份：

利用黄金周时间组织号召学生走进田间地头，了解农作物的生长过程。十二月份: 鼓励学生参加校、县举行的田径运动会。

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第17篇：学生社会实践活动鉴定

学生社会实践活动鉴定

1、该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服务人民的能力。

2、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意识和创新精神。

3、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的工作能力。

4、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力，提高了道德自律的水平。

5、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。

6、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。

7、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。

8、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。

9、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力。

10、该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领。

11、该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。

12、该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的意识和能力。

13、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。

14、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。

15、×××同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

16、“......同学在我单位实践的这段时间....努力、认真、勤学、....通过实践，基本掌握了....”

xx-x同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

xx-x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

xx-x同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

xx-x同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

xx-x同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xx-x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xx-x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xx-x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

第18篇：学生社会实践活动总结报告

学生社会实践活动总结报告

社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。

我很庆幸能在放暑假时能到太平养老保险股份有限公司上海分公司实习，在这段时间里领导同事都给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了作为团险一员的专业和辛勤。在对公司人员肃然起敬的同时，也为我有机会成为中国太平的一份子而惊喜万分。

经过近一个多月在太平养老保险公司团险运营部的实习，在领导和同事们的关照和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的进步在公司我学到的不仅是理论知识，更多的是自我综合素质方面的认识。最主要的是不仅让我学会了做事，还教会了我如何做人。对培养我的工作意识和提高我的综合素质有着特殊的意义。在此我由衷的感谢中国太平养老保险公司，给了我这么好的一次机会。记得初到中国太平时，在和领导的第一次谈话时就注意到，中国太平是一家非常重视员工感受的公司，公司的规章制度都非常的人性化，尽量为大家营造出轻松的工作氛围。但是，这并没有影响到公司运作的专业和严谨性。我想，作为一个分公司一员，对问题的处理的确只是基本技能，更重要的是对流程的把握，这也应该是自己工作学习的重心。

在太平养老保险股份有限公司上海分公司团险运营部实习，我先后接受了保险业基本理论和多种保险基本条款及规定的培训，参加了听讲新人培训会与每周例行的大小型晨会，参与保险代理人换签合同的各项流程处理事宜，接待保险业务员及为其制作、打印各种险种利益的演示表格，辅助个险销售部及组训室的其他同事解决工作上的问题等。通过，为这些各种形式的工作参与，我学到了很多宝贵的实用知识：

(1)保险搜集整理以及保险行业的现状，使我对保险有了一个更客观、全面的认识，理智的判断，也激发了我对金融学的深化了解和欲学以致用的兴趣。

(2)通过对已知资料的分析和与同事们的交流，提高了自我的思考认知能力，通过对保险业的现状的研究和前景的科学预测，进一步引发了我对职业取向的思虑。

(3)对职场有了初步、真实、贴切的认识，明确了努力和改善，通过与同事们和众多的业务员的交往、接触，学到了珍贵的人际交往技巧和处世经验，交到了几位可以虚心请教的长辈朋友，感谢他们对我的指导、教育和思想启迪。

(4)电脑办公的实用知识与软件应用技巧，以及处理问题的能力和经验，强化了我对知料搜集整理和提高能力的学习欲望。

如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。”

工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。

常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：“你不知道看屏要看整个外观么?”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的能力不断提高，我师父每天都很开心，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。

态度决定一切，在学校部门工作，会很随意，一旦走出校园，如果还不能马上以“熟工”的身份要求自己，那么你将很快被人比下去，因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不可少的。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。

我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：

一、在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。

二、在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第

二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候，知道要打寒假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四、工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。

有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。

坦白讲，这么短的时间内，小小的寒假工能学到什么呢?就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。

在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。

这个寒假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。

社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。