推荐第1篇：北京小学寄宿申请书
寄宿申请书
北京小学：
我们是XXX的父母，特此申请将我家女儿到贵校寄宿上小学，原因有三：
一、寄宿生活能从小培养孩子在生活中的动手能力，学习中的自主能力，以及刻苦锻炼，不怕困难的意志品质，最终养成良好的生活习惯，学习习惯和行为习惯。同时北京小学小学优质的住宿管理水平和经验，让我们做家长的放心。
二、北京小学作为北京市最好的寄宿制小学，师资水平高，教育教学独特，校风严谨，学习氛围温馨，口碑极佳，是孩子快乐、健康成长的最佳环境。
三、我们都因为工作原因，经常加班加点，时常出差在外，不能确保日常接送孩子的时间。特此申请，请给予考虑为盼。
推荐第2篇：北京小学寄宿申请书
寄宿申请书
北京小学：
我们是宋佳音的父母，特此申请我家女儿宋佳音到贵校寄宿上学，理由如下：
一、北京小学作为北京市最好的寄宿制小学，师资水平高，教育底蕴强，校风严谨，学习氛围好，是孩子快乐、健康成长的最佳环境，同时北京小学优质的住宿管理水平和经验，让我们做家长的放心。
二、寄宿生活能从小培养孩子在生活中的自理能力，学习中的自控能力，以及独立自主，不怕困难的意志品质，还有跟小朋友和谐相处的本领，我们希望孩子能从小养成良好的生活习惯，学习习惯和行为习惯。
三、孩子性格外向大方，喜欢认识新朋友，有过多次不在父母身边，独自在亲戚或邻居家居住生活的经历，相信来到贵校后，能够很快适应新的环境。
四、我们因为工作原因，有时需要加班，遇到重大活动需要值班时，可能要24小时在岗，会影响日常接送。当然我们也会克服困难，在走读期间按时接送孩子。
特此申请，请给予考虑为盼。
申请人：
2018年5月18日
推荐第3篇：小学寄宿：寄宿申请书（推荐）
寄宿申请书
尊敬的学校领导：
因父母年迈，且我夫妻双方独自在北京工作，日常工作繁忙，无力兼顾孩子日常生活、接送和学业，为了能够给孩子一个平稳的学习和生活环境，让孩子度过一个快乐的童年，特申请参加寄宿招生。
儿子***出生于***年***月***日，相对其他适龄儿童成熟懂事，幼儿园学习生活中体现出生活自理能力强、学习积极主动，与小朋友互相友爱，健康乐观向上的好品质。
通过网站看到贵校国学与国际视野教育并重，丰富的文化体育艺术生活，和同学们吃住一起，儿子对住宿生活充满了期待。
我们已经学习了学校寄宿的各种规章制度，并能保证遵守学校的寄宿规定，望学校能予理解，给予批准。
此致 敬礼
申请人：
年月日
推荐第4篇：幼升小 证明寄宿申请书
寄宿申请书
尊敬的学校领导：
因父母年迈，且我夫妻双方独自在北京工作，无其他亲友，日常工作繁忙，无力兼顾孩子日常生活、接送和学业，为了能够给孩子一个平稳的学习和生活环境，让孩子度过一个快乐的童年，特申请参加寄宿招生。
我们已经学习了学校寄宿的各种规章制度，并自觉遵守学校的寄宿规定，望学校能予理解，给予批准。
此致
敬礼
申请人：
XXXX年X月XX日
推荐第5篇：寄宿证明
寄宿证明
兹证明黄书红居住在我居民朱启荣家中，地址：上海市浦东新区博山东路459弄12号601室。
特此证明
村居委会
年 月 日
寄宿证明
兹证明黄书红居住在我居民家中，地址上海市浦东新区博山东路459弄12号601室。
特此证明
村居委会
年 月 日
证明
兹证明本人同意亲友黄书红因工作关系在本人家中借住，地址：上海市浦东新区博山东路459弄12号601室。
证明人：
===============================
我办理居住证时候的寄宿证明。
你把上面填写清楚，打印出来。
请你房东带着房产证，身份证和你一起到居委会。
你房东应该跟居委会熟悉的，请居委会在寄宿证明上盖个章。
你房东在同意入住证明上签个字，你在把房产证带到人才服务中心验一下。 在还给你房东。要是他不放心你，你就把他和房产证带着一起到人才。
你跟你房东商量下被。
房产备案合同是要交钱的是交房屋租赁税的，这个一般房东不会答应的
借住在亲友家的提供户主的房产证或者户口本、书面同意入住证明以及户主所在地居（村）委会出具的寄宿证明；
推荐第6篇：寄宿证明
寄宿证明
兹证明本人同意亲友因工作关系在本人家中借住，地址：市区路弄号室。
特此证明
证明人：年日月
寄宿证明
兹证明居住在我居民家中，地址：市区路弄号室。
特此证明
居委会
年月
日
推荐第7篇：寄宿证明
寄宿证明模板
如题，要办理居住证，房东也同意帮我开【寄宿证明】了，有几个问题还不是很明白。
1：去居委会开【寄宿证明】的时候需要准备什么?在网上看到有些人说要有房东的房产证(至少是复印件)、身份证复印件和手写的同意借住证明。是么?
2：办理居住证的时候是只需要拿【寄宿证明】就可以了，还是上述材料都要?
3：有人说还要房产证的本人也得去?
4：求一份【手写的同意借住证明】模板。。。
pS：办理居住证的时候除了要带亲戚和居委会开的证明外，还要带房产证么?我亲戚本人要不要也去?如果需要带这个房产证去的话，房产证当天能带回来么?还是要在人才中心放多久?
满意回答
没有特定的格式,不过不是一张,总共两张证明,居委会开一张要求盖章的,亲友另开一张居住证明!
居委会一般不太肯帮你写证明的,你先事先自己写好让你亲友拿去盖个章比较好~
居委会的那张就写:
***(申请人)应工作关系现住于***********(房屋地址),户主***(户主名)为其**(亲戚),特此证明!
户主证明就写:
***(申请人)应工作关系现住于本人*************(房屋地址),本人为其**(亲戚),特此证明!
1.以下是办理意大利签证的条件：
1.用英文或意大利文填写完整并签名的签证申请表(接受拼音签名)
2.一张护照尺寸，背景清晰的照片
3.护照需签名且在签证到期后至少有90天有效期
4.机票预订单或机票
5.资金证明(带有最近3个月银行对账单记录的信用卡或旅行支票原件,来自大学或意大利或外国的其他机构的赞助信)至少5000欧元(合50000元人民币)
6.在意大利相应的住宿证明(接待信、租房协议、学院或者其他机构的寄宿证明)
7.“赞助金声明”第一页复印件
8.意大利语言能力证明(已通过意大利文化学院考核的学生无需提供)
9.医疗保险
10.护照的复印件
要有一定的语言基础
意大利的官方语言是意大利语，意大利的高校，除了部分课程外，有很多都是用意大利语教授的。这对不懂意大利语的中国留学生来说，除了相应的学历要求以外，还必须具备一定的意大利语言基矗当然，最好是在赴意之前，参加一些在国内开设的意大利语培训班，以便为未来的留学生活减少些麻烦。至于申请者语言学习时间长短的具体要求，不同学校可能会有差异，但有一点是共同的，即申请人必须在意大利参加语言考试，该考试通常在每年的9月上旬，在申请人预注册的大学进行。
适合学习建筑和设计
意大利的工业起步早，发展快，名列世界最发达的七大工业国之一，汽车、化工、服装、皮革业非常发达，尤其是家用电器在世界上享有崇高声誉。以首都罗马和佛罗伦萨为中心的中部地区是意大利政治和文化的中心，又是纺织、精密仪表和光学仪器制造业的中心。以米兰、都灵、热那亚构成的著名的工业三角区，是意大利工业、商业和金融业的中心。都灵是著名的汽车城，世界驰名汽车品牌“菲亚特”总部的所在地。而热那亚是意大利第一大商港，著名的旅游城市威尼斯就坐落在这个地区。
意大利高等教育历史悠久，目前有综合大学76所。很多大学建校都已超过500年，而罗马大学、比萨大学、帕维亚大学、帕多瓦大学和波洛尼亚大学闻名于欧洲乃至世界。作为欧洲文艺复兴的发祥地，意大利的艺术很有特色，比如意大利的歌剧、绘画和造型艺术、时装设计等在世界上享有盛誉。陈先生认为，如果到意大利学习美术、舞台布景、歌唱、器乐演奏、建筑、时尚专业如服装设计、首饰设计都是不错的选择。另外，意大利在自然科学、医学、人文科学的不少领域也居于领先地位。
高中以上即可申请
选择意大利的自费留学生要求至少为高中毕业，高中毕业证书须经颁发院校所在地的公证机关公证认可。同时，有关文凭必须经中国外交部承认的翻译局(中央翻译局，翻译公司)翻译成意大利语，然后由中国外交部领事司认证处和意大利驻华使馆领事处作认证。一般在每年的4月份左右，意大利外交部会公布下一学年向意大利大学预先注册攻读大学本科或专科课程的自费留学的有关规定，要注意这些规定与往年相比，产生了哪些变化，尤其是提交申请的截止日期，以及可以接受欧盟外国家学生的各大学科系名单及学生数目等等。学生可以根据自己的家庭经济条件、语言能力、学校状况、专业确定和未来职业的出路等方面综合起来考虑，确定学校及专业后，向学校提出申请。
推荐第8篇：寄宿证明
户主同意入住证明
兹证明:
身份证号码：，为关系。 因上海工作关系，现借住在本人家中，地址：
户主：
年月日
推荐第9篇：寄宿证明
寄宿证明
兹有__________(身份证号码______________________)现住于________________________________________,户主__________(身份证号码______________________)，本人为其________。 特此证明
年 月日
推荐第10篇：幼升小寄宿申请书(百度文库)
寄宿申请书
尊敬的学校领导：
我夫妻二人独自在北京抚养孩子，父母年迈在老家生活，日常工作繁忙，无力兼顾孩子日常生活、接送和学业，为了能够给孩子一个平稳的学习和生活环境，让孩子度过一个快乐的童年，特申请参加寄宿招生。
女儿（姓名）出生于?年?月，相对其他适龄儿童成熟懂事，幼儿园学习生活中体现出生活自理能力强、学习积极主动，与小朋友互相友爱，健康乐观向上的好品质。她是幼儿园XXX表演队队长和领舞，并代表学校参加区内XX比赛；全班跑步XXX；会弹钢琴、喜爱画画，已经在XX英语等培训机构学习英语三年，并以优良成绩通过伦敦圣三一口语XX考试。
通过网站看到贵校国学与国际视野教育并重，丰富的文化体育艺术生活，和同学们吃住一起，女儿对住宿生活充满了期待。
我已经了解学校寄宿的规章制度，并自觉遵守学校的寄宿规定，望学校能予理解，给予批准。 此致
敬礼
申请人：
年 月 日
第11篇：寄宿学校信息系统
宝鸡文理学院计算机科学系
软件工程专业
《web程序设计》期末作业
寄宿学校信息系统 的设计与实现
班级：
2010级软件工程1班
学号：
201096064035
姓名：
张
龙
2013年6月 20日 1．系统需求
某寄宿学校需要开发一个信息管理系统，通过该管理系统可以对学生的日常事务进行管理：校长助理可以对学生的档案进行管理，可以进行新增、删除、查询、修改等操作。 财务人员进行每月的收费和退费工作，每个学生的每月费用包括住宿费，伙食费220，在6-8月收取空调费20，在11-2月收取取暖费20，每个学期的开学初（3月、9月）收取书本费（不定）。住宿费分三种情况：双职工的子女为60，单职工的子女80元，父母均不在本单位工作为100元。 每个班的老师在每天要申报本班学生的出勤表，由校长助理完成各班的考勤录入，考勤情况决定上月的伙食退费，以每天10元计算。 学生家长在对退费有疑问时，可以查询学生的出勤情况。 校长助理可以对学生班级进行管理（新增、删除等），可以进行新学生的编班工作和调班工作，档案录入工作，查询班级名册等情况。 理解需求：
①系统在学生入学时，为其建立个人档按，并由校长助理进行录入。校长助理可对学生档档案进行管理，包括删除，修改，查询等操作。
②每天由老师记录考勤情况，然后由校长助理完成考勤录入。
③校长助理对班级进行管理，包括新增和删除班级，进行学生的编班和调班工作，查询班级名册等情况。
④费用部分有收费和退费两大模块，由财务人员完成。每月的费用由财务人员根据规定录入，所退费用由系统自动生成，
⑤如果家长对收费、退费有疑问之处，可登陆系统进行查询。 通过分析，可以获得如下功能需求：
(1)校长助理为新入校学生建立档按，并完成录入。
(2)校长助理在学生离校时删除学生档按。 (3)校长助理可以对学生档按进行修改。 (4)校长助理可以查询学生信息。 (5)校长助理完成考勤的录入。 (6)校长助理可以新增班级。
(7)校长助理可以删除已有的班级。
(8)校长助理可以对新入校的学生进行编班。 (9)校长助理可以对学生进行调班。
(10)财务人员根据学校的规定录入每月的费用数目。 (11)财务人员进行费用的收取。 (12)财务人员可以退费。
(13)家长可以查询学生考勤及退费情况。
2．识别参与者
通过对系统需求的分析，可以确定系统中有三个参与者：校长助理，财务人员，家长。
参与者的描述如下： （1）校长助理
描述：校长助理可以创建和删除学生档按，修改学生档按，查询学生信息，录入考勤信息，增加和删除班级，对学生进行编班和调班。
（2）财务人员
描述：财务人员负责收费和退费工作。
（3）家长
描述：对学生考勤和退费情况进行查询。
3．识别用例
对需求进一步分析，可以确定有以下用例存在： （1）档按管理
本用例提供了建立、删除、查询、修改学生档按的功能。 （2）考勤管理
本用例提供了各班考勤情况的录入功能。 （3）班级管理
本用例提供了建立、删除班级、修改班级,对学生进行编班和调班,查询班级名册的功能。 （4）财务管理
本用例提供了录入费用、收费、退费以及查询费用情况的功能。 （5）疑问查询
本用例提供了查询费用情况以及考勤情况的功能。 （6）登陆
本用例提供了验证用户身份的功能。 （7）密码修改
本用例提供了修改密码的功能。
4．系统用例图
此用例图包含三个参与者和七个用例:
档案管理考勤管理校长助理密码修改班级管理财务管理登陆财务人员疑问查询家长
5．开发环境
操作系统：win7 开发工具：Myeclipse JDK版本：1.6jdk 数据库：SQL2005 Web服务器：Tomcat 开发模式：JSP或者JSP+JavaBean或者MVC 6．数据库设计
表1 student表
表2 cla表
表3 teacher表
表4 user_table表
表5 charge表
表6 check_table表
表7 redece表
表8 cost表
7．系统运行说明
这一部分详细介绍系统的运行说明： 1.安装JDK 从http://Java.sun.com/下载jdk-1_5_0_04-windows-i586-p.exe 安装到指定路径，我选择的安装路径是 D:\\jdk1.5.0 。
右键单击“我的电脑”图标，在弹出的菜单中单击属性，然后依次为－高级－环境变量，在环境变量窗口添加配置如下环境变量：
变量：JAVA_HOME 变量值： D:\\jdk1.5.0 变量：PATH 变量值： D:\\jdk1.5.0\\bin; 变量：CLASSPATH 变量值： .;D:\\jdk1.5.0\\lib\\tools.jar;D:\\jdk1.5.0\\lib\\dt.jar; 2.安装Tomcat 从http://jakarta.apache.org/下载jakarta-tomcat-5.0.19.zip，别的版本也可以。
将其解压,解压缩后双击jakarta-tomcat-5.0.19.exe，将出现安装向导界面，每一步按照提示操作即可完成安装。 3.将ROOT文件夹下的所有复制到解压在D:\\Tomcat 5.0\\webapps\\ROOT目录中。 4.双击D:\\Tomcat 5.0\\bin目录下的startup.bat，这样就启动了Tomcat 5.0 5.配置ODBC数据源：控制面板 －－ 管理工具 －－ 数据源（ODBC） ，打开ODBC数据源管理器之后，单击“添加”按钮，在出现的创建数据源界面中，选择Microsoft Acce驱动程序，在接下来的界面中选择D:\\Tomcat 5.0\\webapps\\ROOT目录下的db1.mdb数据库，数据源命名为sun ，单击确定，ODBC数据源设置完成。
6.然后启动IE，在地址栏里输入http://localhost:8080/login.jsp，这样就登陆到本系统的登录界面。
输入用户名，密码，选择权限，单击“登录”按钮进入相应的操作界面进行操作。 现在数据库中有以下三个默认用户：
1） 用户名：xz 密码：xiaozhang 权限：校长助理 2） 用户名：cw 密码：caiwu 权限：财务人员 3） 用户名：jz 密码：jiazhang 权限：家 长
注：每添加一个学生档案，系统会为每个学生自动生成一个用户名为其编号，密码为999999，权限为家长的帐号，用来登录进行疑问查询。
8．系统运行效果（具体代码见程序文件）
登录界面
删除考勤信息界面
修改密码界面
增加收费记录界面
增加班级信息界面
删除收费记录界面
查询考勤记录界面
登录进入界面
第12篇：亲友寄宿证明
亲友寄宿证明
不要按照出租房屋的方式办理租赁备案。
可以以亲友关系个人出一个同意入住证明，然后再到居委会出一个寄宿证明，说明他是亲友寄宿在你家。这样就可以用你的房产证办居住证了。
寄宿证明
兹证明xx居住在我居民xx家中，地址：xx市xx区xx路xx弄xx号xx室。
特此证明
xx-x村居委会
2009年2月5日
证明
兹证明本人同意亲友xx因工作关系在本人家中借住，地址：xx市xx区xx路xx弄xx号xx室。
特此证明
证明人：
2009年2月5日
===============================
我办理居住证时候的寄宿证明。
你把上面填写清楚，打印出来。
请你房东带着房产证，身份证和你一起到居委会。
你房东应该跟居委会熟悉的，请居委会在寄宿证明上盖个章。
你房东在同意入住证明上签个字，你在把房产证带到人才服务中心验一下。
在还给你房东。要是他不放心你，你就把他和房产证带着一起到人才。
你跟你房东商量下被。
房产备案合同是要交钱的是交房屋租赁税的，这个一般房东不会答应的
首次申办境内人才《上海市居住证》的个人书面材料:
5、本市住所证明复印件(验原件);
1，网上填写人才引进居住证申请资料(21世纪人才网)，并书面填写《居住证登记表》同时请联系张老师：
告知申请人的性别，姓名，及出生年月，张老师会在30分钟内以短信方式告知申请人居住证房东的『居住地址，房东姓名，身份证号码，房产证号码』。并在两天内为申请人去居委会开具《亲友寄宿证明》，如申请人有需要，可将房东的『身份证复印件，房产证复印件，居委会开具的《亲友寄宿证明》及房东开具的《同意入住证明》』上述4份材料的复印件快递给申请人。
2，申请人网上申请通过后，申请人需同时准备学历验证，早泄的治疗方法体检等相关证明
在申请人的人事去人才市场进行当场材料审核的前一天，以短信或者电话的方式，治疗早泄什么药最好通知张老师人才中心的地址
与当天具体的见面时间
得到以上信息后，保健按摩我们会安排专人带房产证原件及相关证明，陪同现场验证，验证通过后，将300元办理费用交给我方陪同现场人员3，之后申请人会得到人才中心的电话通知，进行现场拍照，及拿到领取居住证的凭条，告知领取证件的时间
注意：请申请人务必凭凭条于第一时间去人才中心领取，否则居住证有可能寄到我们给您提供的地址，谢谢
◆已在沪购置产权房的提供产权证复印件(验原件);
◆居住单位集体宿舍的由单位出具集体宿舍证明(附单位房地产权证复印件)(验原件);
◆借住在亲友家的提供户主的房产证或者户口本、书面同意入住证明以及户主所在地居(村)委会出具的寄宿证明复印件(验原件);
◆租房居住的须提供房屋租赁合同和由房地部门出具的房屋租赁合同登记备案证明。
第13篇：上海居住证寄宿
寄宿证明
兹证明________________身份证号码 _____________________来上海崇明工作，与居民_________为朋友关系，现居住在_____________________________________。
特此证明
崇明县东平镇东风新村居委会2012年9月12日
同意入住证明
兹证明_________身份证号码 _____________________来上海崇明工作，与_________为朋友关系，现居住在我家，_____________________________________。
特此证明
户主：
地址：
第14篇：居住证寄宿证明
居住证寄宿证明
居住证寄宿证明
寄宿证明
兹证明xx居住在我居民xx家中，地址：xx市xx区xx路xx弄xx号xx室。
特此证明
xx-x村居委会
2009年2月5日
证明
兹证明本人同意亲友xx因工作关系在本人家中借住，地址：xx市xx区xx路xx弄xx号xx室。
特此证明
证明人：
2009年2月5日
1：去居委会开【寄宿证明】的时候需要准备什么?在网上看到有些人说要有房东的房产证(至少是复印件)、身份证复印件和手写的同意借住证明。是么?
2：办理居住证的时候是只需要拿【寄宿证明】就可以了，还是上述材料都要?
3：有人说还要房产证的本人也得去?
4：求一份【手写的同意借住证明】模板。。。
pS：办理居住证的时候除了要带亲戚和居委会开的证明外，还要带房产证么?我亲戚本人要不要也去?如果需要带这个房产证去的话，房产证当天能带回来么?还是要在人才中心放多久?
满意回答
没有特定的格式,不过不是一张,总共两张证明,居委会开一张要求盖章的,亲友另开一张居住证明!
居委会一般不太肯帮你写证明的,你先事先自己写好让你亲友拿去盖个章比较好~
居委会的那张就写:
***(申请人)应工作关系现住于***********(房屋地址),户主***(户主名)为其**(转载自xiexiebang.com，请保留此标记亲戚),特此证明!
户主证明就写:
***(申请人)应工作关系现住于本人*************(房屋地址),本人为其**(亲戚),特此证明!
1.以下是办理意大利签证的条件：
1.用英文或意大利文填写完整并签名的签证申请表(接受拼音签名)
2.一张护照尺寸，背景清晰的照片
3.护照需签名且在签证到期后至少有90天有效期
4.机票预订单或机票
5.资金证明(带有最近3个月银行对账单记录的信用卡或旅行支票原件,来自大学或意大利或外国的其他机构的赞助信)至少5000欧元(合50000元人民币)
6.在意大利相应的住宿证明(接待信、租房协议、学院或者其他机构的寄宿证明)
7.“赞助金声明”第一页复印件
8.意大利语言能力证明(已通过意大利文化学院考核的学生无需提供)
9.医疗保险
10.护照的复印件
第15篇：寄宿部工作总结
五里界小学寄宿部工作总结
这学期来，在学生宿舍的管理和文明建设方面,在学生宿舍管理制度化,规范化方面,在创造宿舍“文明、卫生、整洁、安全”的生活和学习环境方面，寄宿生的就餐方面,安全卫生方面,我们做了一些事情。现结合我们一学期来所做的工作情况，对我们的工作作一次全面的总结。
宿舍管理
1、学期初，我们对寄宿生进行床铺安全进行了检查。当学生入学时，就组织寄宿生根据学校情况，合理地安排住宿生住宿，对住宿生的床位进行编排，并登记造册。住宿生需调换床位的我们都耐心作出解释，不准学生擅自调换。管理方面，学期初我都经过仔细考察，选出一位责任心较强，威信较高的同学当寝室长，由各寝室寝室长组成宿舍卫生检查组，并进行分班，每班由一位一个学生组长带班，落实轮值事宜，这样确保了我校寝室卫生。
2、根据学校的实际情况，制定“优秀寝室”卫生评比细则，组织全体寄宿生学习，卫生检查小组负责评比。在宿舍规范要求方面，要求各寝室里铺面干净，不允许摆放其他物品，被褥叠放整齐，放在指定的位置。这学期， 校接受市标准化验收，在上级的关怀和自己努力下，彻底改变住宿生生活用品存放难的问题，过去木制的旧图书架成了学生的鞋架，原来学生洗脸、洗脚用的毛巾都放在一根绳子上，经常混淆不清，你我的不分，洗脚、洗脸的不分，现在就分的清清楚楚了。区教育局又给每个寝室配备一个储存柜，学生把换洗的衣服、零花钱锁在自己的储存柜里，安全有序。从严要求学生，从而使我校寝室管理方面在多次上级检查中得到领导的肯定和表扬。
3、周一到周五每天检查，并进行记载，周五进行统计。每周进行一次全面检查，及时指出问题，并责令及时整改。每月对检查情况进行总评，公布，评出月“优秀寝室”，并在自己工作本上作好记录。另外，要各寝室长安排好每天的值日生，值日生必须认真清扫，并保持室内外的整洁。为了学生健康我要求学生每月晒几次被子。教育学生严禁乱扔纸屑、果皮等杂物；
严禁随意乱倒剩饭菜，丢弃杂物；不得随意泼水。以保证寝室有序正常的进行。
4、上课期间，学生不得进入宿舍区，每天对各班寝室锁好。做到在规定的时间内统一熄灯，熄灯后，每天在寝室里督促学生不得喧哗、吵闹。在寝室安全管理方面，我对寄宿生和来访者。都要求遵守学生宿舍安全管理制度，服从我们的管理。上课时间，宿舍不得留宿人员，夜间实行查铺制度，每周至少要进行一次抽查学生住宿情况。特别强调寄宿生严禁携带危险品进入学生宿舍；严禁学生在宿舍区内烧纸、点蜡烛看书。
食堂管理
1、食堂在质量上不断提高，师生对食堂的信誉度有明显增高，各级领导对我校的食堂卫生、安全检查非常满意，得到各级领导的一致好评。并把我校食堂作为全区学习的榜样。
2、落实管理制度，实行民主管理。食堂严格按照管理制度要求，做到分工明确，责任到人；每购一物，都要索证索票，肉食定点采购，根据市场行情变化，采购员负责购买，保证了整个食堂的生活质量的物资供应；履行物资验收制度，购进的所有物资由食堂保管员验质验收签字，寄宿主任审批。食品药品监管站监管食堂，随时作抽样检查，一学期以来食堂未出现有不合格产品和物资；把好熟食的进口关，严禁出售无厂家、无检验报告单，无卫生许可证，无出厂日期的单位食品进食堂；统一卫生健康检查，对有传染病的人员严禁进食堂工作；制约食堂内部人员食品食物、随意吃、拿、换等，随时发现，当场重罚。
3、加强了操作流程管理。①固定专业师傅,给师生提供了品种多样，物美价廉的食品。②实行清洁卫生制度，大餐厅、炊具、器械专人消毒保洁，学生餐盘专人清洗、消毒，使食堂的清洁卫生、环境卫生有明显提高，得到了区食品药品监管局的高度评价。。③每天公布购进菜价，公布品种，成品单价，每月的核算报告到学校，严格监督环节和稳定的价格，让师生吃得放
心。④实行统一健康检查，统一服装。⑤严格劳动纪律，履行请假手续，严格作息时间，食堂内无吸烟、酗酒事件发生。⑥每月核算真实、准确，严控比例。⑦高度重视安全，一学期来没有任何大小事故发生。
总之，一年来，我们严格按学校管理制度执行，尽职尽责地完成各种任务，也作出了满意的业绩。但也还存在一些问题，让我们在新的学期里，克难奋进， 团结一心，仔细探索，努力办好寄宿部，以新的业绩为校争光。
寄宿部
2012年7月4日
第16篇：寄宿部工作计划,
一、指导思想进一步健全学校的管理制度，优化学生学习和生活的环境，调动一切积极因素，提高寄宿生思想道德素质、生活自理能力，以及学习成绩，为寄宿生创造一个良好的生活环境；发展学生自我教育意识，养成良好的文明习惯，增强集体主义观念、劳动观念、服务和合作精神；教育寄宿生学会做人，学会求知，学会交往，学会消费，从而让学生获得全面、健康、主动发展，将来更好的服务于社会。特制定如下计划。
二、工作思路1．建立职责明确，层次明白，制度健全，执行有力，科学规范，务实求新的管理机制；2．建设具有乐于奉献、服务到位的职工队伍；3．创造积极向上、勤奋好学、文明守纪、热爱集体的校园氛围。
（一）加强寄宿生管理队伍建设生活管理小组：田军郑建明谭衡何育华各年级组长及班主任生活管理老师：张先荣陈知祥王效兰______工作协调：何育华王效兰值班生活老师：周一______周二陈知祥周三王效兰周四张先荣周五按先后轮流
（二）落实职责，增强规范管理能力1．组织寄宿生管理队伍学习探讨，研究新时期寄宿生管理方法，进一步提高管理水平。2．组织落实寄宿生管理队伍的考核。对生活教师从责任心、工作方法能力、寝室的评定情况等方面综合考核。3．施行寄宿生管理责任区，责任到人，各司其职，紧密配合，既分工又合作，使寄宿生的日常发生的问题能得到及时解决。4．生活部主任详细负责每天的各项评比工作及检查学生守纪情况，处理突出事故，并及时做好各项记录。5．加强对生活老师及寝室长的培训指导，使他们成为生活管理组管理寄宿生的得力助手。
（三）完善寄宿生管理制度1．每周召开生活老师会议和寝室长、寝室长会议制度，及时将存在问题与生活老师、学生互通有无。2．完善文明宿舍评比制度，施行奖优罚劣，促使学生形成爱先进，赶先进的局面，从而养成良好的行为习惯及生活习惯。3．完善公开制度，将寄宿生的有关管理制度张贴，生活老师职责，寝室长职责、值日生职责公开，便以学生监督。文明宿舍评比结果及时公开，让学生明确哪方面做得不足，达到及时改正。
（四）加强寄宿生管理1．组织学习《寄宿生管理制度》增强学生的规范意识。2页,1页122．加强《守则》和《规范》训练，使学生形成良好的行为习惯。3．定期开展，法制教育、安全教育、健康教育，提高学生的法律水平，安全意识，健康意识。4．加强寄宿生宿舍财产管理，施行财产责任制，谁破坏谁赔偿。5．加强寄宿生寝室文化建设，丰富学生的课余生活。
三、详细措施牢固树立健康第一的思想和学生安全无小事的思想，提高对安全工作的认识，消退各种不安全因素，克服麻痹思想，减少各种违纪事件的发生，提高管理质量。1．严格执行《寄宿部生活管理制度》特别要加强白天值班管理和夜间巡查的管理，对于缺席学生的去向必须明白，坚决杜绝工作的随意性，要对学校和学生全面负责。
第17篇：寄宿学生管理制度
寄宿学生管理制度
我校寄宿制的发展受到各级政府的关心和大力支持，随着“两基”工作目标的实现，寄宿制学生生活补助指标有了稳定提高。为了提高我校教育质量，特制定本制度：
一、严格遵守《中小学守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。
二、寄宿制学生服从学校、师长、内务管理员、门卫的管理。
三、寄宿制学生在周一至周日期间不擅自离校，因事因病需要离校者，必须具备主任签字的假条手续，并交到管理室做好登记方可离校。
四、寄宿制学生必须配合室长工作，做好寝室卫生、内务整理、碗筷、脸盆、洗漱用品的摆放等。
五、寄宿制学生必须按时作息，遵守就寝纪律。
六、自觉参加两操
七、自觉维护宿舍安全，注意在校期间及往返途中的安全。
八、室友不在，及时汇报。
九、每学月，对和谐寝室给予表彰。
十、寄宿制学生的生活补助，严格按上级有关文件精神执行，每月以金券的形式发放并公示。十
一、对违纪的寄宿制学生，严格按照学校制定的《关于寄宿学生生活补助金的管理办法（试行意见）》处理。
住校生安全管理制度
一、严格遵守寝室管理制度，任何人不得私自留宿外来人员。
二、要妥善保管好自己的钱、物、用品，宿舍无人时，要锁好门，关好窗。
三、学生就寝由值周行政和管理员，维护就寝纪律，清点住校生数。
四、爱护公共财物设施，损坏公物照价赔偿。
五、需借用他人的东西，需经物主同意，用后要及时归还。
六、做好学生宿舍的夜间巡查工作。
七、保持良好的宿舍卫生和个人卫生，防止疾病交叉感染。
八、不准上宿舍顶层天面。
九、禁止在宿舍点蜡烛、烧火取暖。不准带易燃、易爆、有毒物品及凶器到宿舍。
十、每天检查铺位牢固情况，及时消除隐患。十
一、管理人员每周定期召开室长会。
十二、学校禁止学生乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆，不准骑、搭乘自行车、摩托车。十
三、住校生在校园内，不得追逐、打闹、打牌、做危险游戏、走人户、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。十
四、不打架、不骂人、不参与危险性活动。
十五、不吃生冷食品和不洁、霉变、劣质、过期变质及“三无”等食物。取饭菜时应有序排队，相互礼让，防止烫伤。 十
六、学会关心、照顾自己，根据天气冷暖添减衣服。十
七、各种锻炼活动中，要注意安全，杜绝事故发生。
寝室室长职责
一、协助内务管理员做好寝室管理工作。
二、督促本寝室人员遵守《寄宿学生管理制度》及学校的规章制度。
三、督促本寝室人员按时就寝，按时起床，按时离室上课。若有请假缺寝者或无故久不归寝者和生病需到医院就诊者，应及时报告值周老师。
四、督促寝室清洁卫生，做到清洁、整齐、规范，同时，组织完成好每周的清洁卫生大扫除。
五、维护好寝室的公共财物，发现公物损坏及时报告管理员。
六、督促室员节约电，禁止室员在寝室内使用任何电器。
七、关心团结全体室员，争创“和谐寝室”。
住校生守则
1．不准在熄灯后吃零食、点蜡烛照明、听收音机、走动。
2．加强自我管理和防范意识，保管好自己的财物，箱、包等及时上锁。贵重物品不要带到宿舍中，零花钱数目较大的可托班主任或生活指导老师代管。
3．不准在寝室内追逐、打架、吵闹、或高声怪叫、喧哗，不准拍打篮球。 4．不准携带刀具、易燃、易爆、打火机、玩具枪等危险性的物品。 5．不准乱贴图纸，不准传阅内容不健康的书籍、漫画、音像制品。 6．不准私换铺位，不拼铺，不准留宿非住校生。
7．不准随意到外住宿，不进营业性游戏室、网吧、录像厅等。 8．上课期间（含课间）不得随意进入宿舍，住校期间不准擅自回家。 9．不准在宿舍中吸烟、酗酒、打扑克，不准搞任何形式的赌博活动。 10．不准到江河洗衣、洗澡（游泳）、游玩。
11．不得以大欺小，强要财物。不准将公共物品当武器玩耍。 12．不准攀爬围墙，腾跳挂衣，搞卫生擦窗时注意安全。 13．上铺学生睡觉头朝有护栏处，上下时注意安全。
14．学生宿舍中发生突发事件，寝室成员应立即汇报管理员、值周老师。 15．鼓励住校生积极举报，及时发现不安全隐患，实行奖励制度。 16．遵守晚自习制度，上晚自习注意人身安全。
值日生职责
1．遵守值日表顺序
2、服从室长安排
3、不能值日者，必须向室长请假
4、负责早操前打扫本宿舍卫生
5、离开宿舍，整理好“和谐寝室”内务
6、负责将垃圾放到指定地点
马颈子九年制学校“和谐寝室”
评比细则
一、
遵规守纪（20分）
1、
有偷盗行为的每人次扣5分。
2、
有抽烟或喝酒现象的每人次扣（2—5分）。
3、
损坏室内公物照价赔偿外每人次扣（1分）。
4、
上课时间在室内都留者，每人次扣（1分）。
5、
留宿他人每人次扣（3分）
6、
夜不归宿每人次（2分）
7、
随意睡到他人寝室，每人次扣（2分）
8、
未按时起床，按时就寝者，每人次扣（2分）
9、
在室内赌博者，每人次扣（3分）
二、
清洁健康（20分）
1、
未张贴寝室人员姓名和“轮流值日表“的扣（3分）
2、
地面（寝室、走道）不干净扣（3分）
3、
门窗桌未擦干净各扣（1分）
4、
碗筷不洗扣（2分）
5、
不洗脸、手、脚、头发、衣物、鞋袜、不漱口。每人次扣（2分）
6、
室内墙壁有乱写、乱画或有蜘蛛网，各扣（1分）。
7、
往室外乱扔果皮、纸屑、杂物、泼水者，每人次扣（3分）。
8、
室内有垃圾、异味（臭）、灰尘各扣（5分）。
9、
随地拉屎、吐痰者，各扣（3分）
三、日常内务（五线）（20分）
1、床上用品不整齐、每床位扣（5分）
2、毛巾不按要求挂放，每条扣（2分）
3、鞋子放置零乱，每双扣（2分）
4、碗筷不按规定摆放，每个各扣（3分）
5、行李杂物摆放不整齐扣（5分）
四、刻苦好学（10分）
1、在室内打牌者，每人次扣（3分）
2、在室内无事闲聊者，每人次扣（2分）
3、未按时完成作业者，每人次扣（2分）
4、未认真学习者，每人次扣（2分）
五、团结和谐（20分）
1、出现打架等明显不团结者，每人次扣5分。
2、出现说脏话，每人次扣2分。
3、熄灯后，在寝室闹事，每人次扣2分。
4、熄灯后，在寝室内扰乱他人休息，每人次扣2分。
5、以大欺小、侮辱戏弄他人，每人次扣2分。
6、故意损害集体荣誉，每人次扣2分。
7、知错不悔改，每人次扣1分。
8、发生矛盾不理解和宽容他人，每人次扣2分。
六、节省节约（1-0分）
1、节约粮食，违者每人次扣3分。
2、按时关灯，违者每人次扣2分。
3、浪费用餐，违者每人次扣2分。
4、随手关水龙头，违者每人次扣2分。
内务奖励规定
1、寝室评分，由内务管理员、学生会及室长共同检查。
2、根据周评比，颁发学月“和谐寝室”奖：一等两名，各奖80元；二等两名，各奖50元。
3、根据学月评比，颁发学期“和谐寝室”奖：一等两名，各1奖00元；二等两名，各奖80元。
4、根据德、智、体等几方面综合评比，每期，对优秀的室长或学生进行表彰。各奖50元。
5、评分汇总表，于每周一第七节课后，交教导处归档。
内务管理指标
为优化寄宿制学生生活环境、规范起居。围绕“五环节” （衣、食、住、行、学），优化“四洗”、“五化”、“五线”、“五心”工作。特制定管理指标。 指标
（一） 强化“五洗” 一天一洗脸 一天一洗脚 一周一洗澡 一周一洗衣 一月一洗被 指标
（二） 创建“五化” 内务管理专人化 清洁卫生定时化 日常行为规范化 出勤集会军事化 生活配备统一化 指标
（三） 争创“五线” 鞋子摆放一条线 碗筷瓢勺一条线 洗漱用具一条线 床上用品一条线 指标
（四） 优化“五心” 住校有爱心 待人有助心 学习要尽心 做事要耐心 成才有信心
管理员“三•三”职责
一、
做到“三负责”
一是负责好清洁
二是负责好“五洗” 三是负责好课余
二、
做到“三管理” 一是管理好生活 二是管理好纪律
三是管理好“五线”
三、
做到“三汇报” 一是汇报好安全事 二是汇报好流失生 三是汇报好违纪生 马劲子九年一贯制学校 2010年3月1日 周“和谐寝室”评分表
第 周
值周老师：
日期：
星期
周一
周二
周三 周四
周五 周六
平均分
名次 时间
中午
平时 分数
40分
60分
室别 男1号男2号男3号男4号男5号 男6号男7号男8号男9号男10号男11号 男12号男13号男14号男15号男17号男19号
男1号 小男1号小男2号女1号女2号女3号女4号女5号 小女6号小女7号
内务管理 作息表
寝室礼仪
1、进寝室，轻敲门。
2、客人来，要起立；待离开，再坐下。
3、随意就寝，不乱翻。
4、不讲脏话，不说慌。
5、寝室休息，不喧闹。
6、早起晚归，动作轻。
内务规则
1、铺床单，抹平整
2、垫底絮，齐床宽
3、叠被求直角
4、被靠大窗方
5、枕套面朝被
6、理齐衣和书
7、扫把撮箕挂门外
8、窗栏阳台不放物
9、室内做“四无”（地无脏、角无污、桌无尘、无杂物）
马颈子九年制学校
关于寄宿学生生活补助进的管理办法
试行意见
第一章
总
则
(一) 加强和规范民族寄宿制生活补助金工作管理，是实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的重中之重，是加快民族地区教育发展的有效途径，巩固“普九”成果的重要保障。(二) 全面贯彻党的教育方针和党的民族政策，积极推进素质教育，建立健全管理制度，不断提高服务范围适龄儿童入学率，巩固率力度，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面发展，全面提高教育教学质量和办学效益。
(三) 民族寄宿制生活补助金工作的管理，在教育 行政部门的领导下，结合我校实际情况，由各班主任具体组织实施，并接受有关部门的监督检查。
第二章
发放指标形式
(四) 凡实属我校7-9年级的在册住校生，每月每人无条件享受75元的生活补助金。(五) 凡属我校1-6年级住校生，每月每人无条件享受60元生活补助金，由学校统筹安排就餐。
(六) 7-9年级的家庭贫困或父母双亡的住校生，每月每人均可多享受7-10元的生活补助金
(七) 7-9年级的单亲或持残疾证的住校生，每月每人均可多享受（5-7元）的生活补助金。
(八) 7-9年级住校生视综合成绩情况较全面发展的，每月每人琨可多享受（5-15元）的生活补助金
(九) 7-9年级住校生从未违反《住校生管理办法》的，当月可多享受（2-20元）的生活补助金。
(十) 7-9年级住校生做出过有影响的好人好事者，当月可多享受（2-20元）的生活补助金。
(十一)
7-9年级住校生规范内务最突出者，当月可多享受（5-15元）的生活补助金。
(十二)
7-9年级住校生生活补助金只能以菜票形式放发。
(十三)
7-9年级住校生放发生活补助金围绕以“超支不补，不得扣留”的原则执行。
(十四)
多放发补助金来源，由本班扣除金多余的指标内支付，发完为止。
第三章
扣罚指标
第十五条
凡违犯校规交政教处教育者，从当月所得生活补助金中扣处（5-20元） 第十六条
凡违犯班规受三次以上批评教育者，从当月所得生活补助金中扣出（2-10元） 第十七条
就寝前，未完成“三洗一刷”者，从当月所得生活补助金中扣出（3-7元） 第十八条
凡不假外出或打扰他人休息者，从当月所得生活补助金中扣出（3-10元） 第十九条
凡不服从值日者，从当月所得生活补助金中扣出（1-5元）
第四章
管理流程
第二十条
各板块的住校生考勤，勿于次月5日前，以一式二份报各班主任和政教处，做放发和审核生活补助金的依据。
第二十一条
各班于每月12日前，将扣发生活补助金花名册或小学伙食堂的采购归总单，以一式二份报政教处和分管领导处备案。
第二十二条 各班于每月16日前，将1-9年级助学金花名册和建档卡，按所需分数报杨珍贵处注销帐和归档管理，并按月粘贴公示。 第二十三条 每月25日前，各班必须落实生活补助金的放发工作。
第二十四条 校方每月对生活补助金实用和放发情况进行抽查，不按管理颁发执行者，要给予纪律处分，情节严重者，移交司法机关处理。
第二十五条 对落实生活补助金工作中，做到“客观、公正、合法”者，作适当表彰外，在学期考核中加10分。
第二十六条 以上时间段，若遇特殊节假日，以校方通知为准。
第五章
附则
第二十七条
各班可根据《办法》，结合本班实际制定实施细则。
第二十八条
本《办法》以公布之日起执行，原与本《办法》不符的，以本《办法》为准。
马颈子九制学校
2010-3-
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第18篇：寄宿部主持词
乙、丙：尊敬的各位领导、各位家长 甲、丁：敬爱的老师们，亲爱的同学们！ 合：大家晚上好! 乙：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，漾起欢乐的海洋。 丙：爷爷奶奶说，六月充满了欢声笑语。 丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。 乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。 甲：我们说，六月的我们茁壮成长。
合：今天，我们欢聚一堂，怀着激动的心情迎来了实验小学托管部素质教育汇报演出。
甲：用我们悠扬的歌声，用我们美妙的舞姿，
乙：向为了我们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示 合：衷心的感谢！
丁：下面，托管部“让快乐飞翔”素质教育专场汇报演出现在正式开始！
丁：托管部的每一步发展都离不开学校领导的支持与关心，下面，请大家用热烈的掌声欢迎杜校长为我们致辞，大家掌声欢迎！
（杜校长上台，主持人全部退场）
丙：谢谢杜校长为我们致辞，正是有了学校领导的支持，我们才有了这么好的成长平台。
甲：是啊，今天我们就要在这个舞台上展现自我，让快乐飞翔。 丙：诶！（甲的名字），你知道我们托管部的“三个一工程”吗？ 甲：当然知道了，就是每个学生要会写一手好字，会演奏一门乐器，掌握一项体艺特长喽！怎么啦？
丙：是呀，今天可有同学们为我们带来了特色之一——葫芦丝！ 甲：下面请欣赏葫芦丝小合奏《傣乡情歌》，表演者：邓贤民、周思航等，大家掌声有请
（丙、甲退场，甲、乙上场，华岚曦换服装）
甲：谢谢他们为我们演奏了这么动听的曲子。（乙的名字），你看这是什么？（伸出自己的手问问丁）
乙：哎，不就是手嘛，我还以为是什么了不得的东西呢？
甲：这话你可就说错了，手还真是了不得呢！不信你看看一年级同学的表演就知道啦！
乙：真有那么神吗？那我们一起来瞧瞧。下面请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《我有一双万能的手》，大家掌声欢迎！
（甲、乙退场，甲、乙上场）
甲：你瞧瞧，这手多神奇呀，既会在家中做家务，又能自己穿衣叠被，我都有点自叹不如了。
乙：I think so .连一年级的弟弟妹妹们都可以做到，看来我们得加把劲啦！不然可就浪费这双万能的手了。
甲：恩，我们一起努力吧！对了，最近看你很爱看朱自清的散文，怎么，最近迷上了？ 乙：是啊，自从读了他的《背影》，我就对他的文章越来越感兴趣，你读过《春》吗？
甲：当然读过，听说今天有这个节目？
乙：是啊，我已经期待好久了，真想快点见到这个《春》是什么样的！
（甲、乙退场，丙、丁上场）
甲：动听的旋律真是令人回味无穷，节目是越来越精彩了！ 乙：别急，精彩的还在后头呢！说曹操曹操到，你听，动感的音乐已经响起！让我们拭目以待吧！欢迎街舞表演《Good Boy》（甲、乙上场,华岚曦换服装）
甲：这舞姿可真绝了，到后台我得去向他们讨教讨教了。
乙：那我就等你学成归来了，不过言归正传，这次有一群小朋友将我们的课堂用舞蹈表演出来了，想不想看看？ 甲：是吗，太好了，那我一定不能错过。 乙：下面请欣赏舞蹈《我们的课堂》
（甲、乙退场，丙、丁上场）
丙：这个舞蹈总让我似曾相识，你呢？
丁：那是必须的呀，曾经的我们不就是这样的吗？最近我发现很多同学对魔方很感兴趣。
丙：可不是嘛！下课的时候经常互相切磋！我听说他们的水平还很不错呢！
丁：不仅如此，还有很多同学在书法、绘画上也很厉害，看看我们漂亮的展示墙你就知道了。 丙：经你一提醒，我才发现（哝，用手指台下）有一些同学早就不甘示弱，跃跃欲试地想要冲上台来给我们现场进行表演了。
丁：是吗，太好了！我早就想见识见识了。下面欢迎魔方小达人、书法、绘画小大师们闪亮登场。
（丙、丁退到台下，甲、乙上场）
甲：大家看，这已经是完全复原的魔方，我们要邀请十位家长来协助我们打散全部魔方，想要上台的家长请举手！（丙、丁引导观众上台） 乙：在家长打散魔方的同时，我们也来采访采访书法、绘画小大师们！ （问书法）你叫什么名字，来自哪个班，书法擅长什么体？你呢？ 甲：（问绘画）你叫什么名字，来自哪个班，绘画擅长什么画？你呢？ 丙：谢谢各位热心家长的配合，请你们回到自己的座位上。 甲：请小大师们各就各位，开始你们的表演吧！
（表演过程中，甲和乙走向魔方，边走边说）
甲：看看魔方小达人能将这么多魔方拼好吗？ 乙：我相信以他们的实力绝对可以，要不咱俩打个赌？
甲：我也相信他们，你看看，这么多不同难度的魔方也照样在他们手里飞速运转着。
乙：是啊，观众们的心里肯定也为他们捏了把汗！我看的都紧张了，这么多，真的好难。
（书法写完后）
甲：时间到，请书法、绘画小大师们展示自己的作品！那我们先来看看魔方小达人的战果吧！魔方小能手的速度一个比一个快，在短短的几分钟内就拼好了这么多魔方（询问魔方小达人）你拼好了几个？（天呐，这么多，我们看看下一位同学）哇塞，真是厉害极了，那我们再来看看绘画作品，构图巧妙大胆、想象力丰富，剪纸作品也是心灵手巧。
乙：再来看看书法作品，楷书诚信友善，笔画精道、结构完美；行书中国梦气势磅礴。如果我们每个人都能做到诚信、友善，在各自的岗位上努力工作，我相信我们肯定会更好更快地实现“中国梦”。 甲：请大家用热烈的掌声欢送这些小大师们下台吧！今天咱们多才多艺的同学们还为我们带来了一支串烧舞蹈《大王叫我来巡山》。 乙：大家掌声欢迎。 （甲、乙退场）
丙：前面说到中国梦，就让我想起了中国的传统文化，（丁的名字），你听过京剧吗？
丁：当然了，学校的校本课程了专门设立了一门《京剧》呢？怎么突然问这个？
丙：如今学校正在推行“戏曲文化进校园”活动，一年级的小朋友又给我们带来了惊喜——京剧舞蹈《好儿郎》，你们瞧，谁来了？
（丙、丁退场，甲、乙上场）
甲：感谢一年级的小朋友用自己的方式呈现出了京剧的魅力。前段时间很火的《三生三世十里桃花》你看过没有？
丙：当然看过，这么好看我怎么能错过，你喜欢听它的片尾曲吗？ 甲：喜欢，我还学会了用葫芦丝来演绎呢，厉害不？ 丙：厉害，不过也有同学和你一样厉害，他们今天可就是要表演葫芦丝合奏《凉凉》，赶紧来听听吧！
（甲、丙退场，甲、丙上场）
甲：可真好听，我已经陶醉其中了。不过，下面，我们将进入到整场晚会的最高潮，为了培养我们学习、生活、文明的良好习惯，托管部开展了星级竞赛活动，每两周评选一次星级学生，而今天，在现场， 有这样一群人，他们很平凡，却让我们感到温馨。他们严格遵守学校的纪律，为班级树立了文明的标尺，是同学们学习的好榜样。课堂上，他们全神贯注，认真听讲，课堂外，他们乐于助人，他们是同学们学习的的楷模。
丙：请大家用热烈的掌声有请十星级学生上台，有请校委会领导为我们的十星级学生颁奖。
丙：请大家再次以热烈的掌声送给这些同学，他们是我们学习的榜样。（颁完奖，如果领导下台，要说：请各位领导留步）（颁完奖，如果领导下台，要说：请各位领导留步）请大家以热烈的掌声来欢迎校委会领导与十星级学生合影留下这美好的时刻。（甲、丙退场） 丙：言归正传，你听过“人不可貌相，水不可斗量”这句话没有？ 甲：听过，怎么，你又要给我“上课”了？
丙：不是不是，那你知道其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的吗？请欣赏由五年级同学的课本剧《晏子使楚》
（丙、丁退场，甲、乙上场） 甲：原来课文还可以这样学习呀，编排成课本剧更有意思了，不如下次我们也试试，比比谁的演技好！ 乙：好啊，随时接受你的挑战，谁怕谁！
甲：前面看了这么多舞蹈，好像还缺点什么，你想起来了吗？ 乙：拉丁舞呀，瞧瞧你这记性，话不多说，赶紧来欣赏吧！
（拉丁舞，甲、乙退场，丙、丁上场）
丙：六年级的同学们即将毕业了，这时让我们想起了许多快乐的时光，你可曾记得那些纯真的笑脸，你可曾记得在校园里挥手告别的情景？ 丁：时光荏苒，一转眼，他们将告别这里，开始新的旅程，心中难免有些激动，有些惆怅，有些不舍，有些难忘。这一刻，先让我们收起这份感动，用心来体味这一场视听盛宴吧！有请六年级同学带来的诗朗诵《今天我们就要毕业了》。
（甲上场）
甲：无限的思绪在我心里蔓延，不舍的情绪悄悄在我们心中滋长。最后由
四、五年级带来的大合唱《你鼓励了我》《让快乐飞翔》送给大家。
（甲退场，主持人全部上场）
乙：今天，我们相聚在这里，敞开彼此的心扉，释放激情；今天，我们相聚在这里，现场将成为欢乐的海洋，让我们给快乐添上双翼，展翅飞翔。随着音乐的尾声，托管部素质教育展示汇报演出即将结束。 甲：感谢各位领导、老师、家长、同学们的参加，谢谢你们！ 丙：谢谢你们对托管部的支持，你们是我们前进的不竭动力。 丁：我们相信在未来的日子里，托管部的明天会变得越来越好！ 乙、丙：敬爱的老师们， 甲、丁：亲爱的同学们！ 合：我们明年再见！
甲：请大家以热烈的掌声来欢迎校委会领导上台来合影留恋！
第19篇：学生寄宿常规
学生寄宿常规
根据广大学生家长的要求，充分利用学生空余时间，为学生学习、生活提供方便，解决课堂上的遗留问题，初三实验班和普通班部分学生实行寄宿制，为使学生寄宿顺利进行，达到预期目的特制订本制度。
1、严格挑选寄宿生，凡要求在校寄宿的必须满足以下条件：第一，学生和家长有强烈的愿望的；第二，遵守校纪班规表示好；第三，班主任同意。
2、成立寄宿生管理机构：初三年级组长为教务主任，挑选两名工作负责、热情高、懂管理的教师为班主任，并聘请相关科任教师任教。值班教师负责学生就寝纪律以及突发事件的处理。
3、量化学生管理
（1）凡寄宿生一律在校食宿，未经寄宿班班主任批准，任何学生不准出校园玩耍、买零食等。
（2）严格作息时间：学生人人第一节晚自习一直到第二天早自习按作息时间作息，不准迟到、缺席或加夜班，值班教师及时清查学生人数，对迟到或旷课学生及时通知班主任并与学生家长联系。
（3）严明就寝纪律：a、熄灯铃响后，寝室内必须保持绝对安静，杜绝闲谈、看书、吃零食；b、不准二人同床睡，不准乱扔纸屑、果皮，不准乱拿他人东西，不准在寝室洗脸、洗脚；c、早晨起床要做到准时，并叠好被子及时参加晨操。
（4）提高安全意识，杜绝安全隐患。
学生寄宿期间不准随便，在小商贩处买零食或就餐，不准逗打、喧哗寝室里不准生火，私接电源，寝室卫生轮流值日，保持整洁、干净，寝室钥匙专人保管，除就寝时间任何学生不准进寝室。
第20篇：居委会寄宿证明
居委会寄宿证明
家庭观念渐淡化
“当前，我省经适房、廉租房的申请主要是从家庭年可支配收入、家庭住房面积等方面对申请主体进行限定，考核体系较为单调。而孝顺是中华民族的传统美德，应当大力弘扬。建议政府分配廉租房和经适房时应考核子女是否孝顺，”朱列玉称。
朱列玉还说，家庭结构伴随着社会结构变迁，联合大家庭纷纷解体，家庭规模趋于小型化。而多数子女在工作后自立、与父母分居，这些都使得传统的孝观念、家庭观念渐渐淡化。
可促使民众尽孝
“我们经常在荧屏上看到很多老人虽然儿孙满堂，却依然衣食无着、病痛无人问。更有甚者，有些子女不但不照料年迈的父母，反而打父骂母，冷眼相对。”另一方面，在我国人口呈现老龄化、高龄化、空巢化加速发展时，尤其在我国老人主要还是靠子女赡养的情况下，如果子女不孝，只将老年人推向社会，社会将不堪重负。
朱列玉建议，政府分配廉租房和经适房时，考核子女是否孝顺，既可以在一定程度上保证廉租房和经适房能够分配给因孝顺老人而经济负担较重的申请者，同时也可以通过经济杠杆的作用，促使社会民众尽孝。
代表建议：与父母同住可优先住得近也可优先
在具体操作上，人大代表朱列玉建议，在符合廉租房和经适房申请资质的申请者中，选择与父母同住的申请者可以优先购买或租赁住房，并可以优先选择房屋的地理位置，比如优先选择交通方便、医疗服务设施完善等等的地区。其次，如果申请者的家庭是多代同堂，且申请者选择与父母同住，则可优先选择购买或租赁面积较大的住房。倘若申请者所申请的廉租房或经适房位置距离父母住所一公里以内的地方，在同等条件下可以优先。
除上述有明确的量化指标之外，其余申请者是否孝顺，可以通过申请者所在居委会、村委会或单位出具的证明来评判，住房保障部门对证明内容在签订房屋买卖合同、租赁合同之前，在网站上进行为期三个月的公示，并同时在申请者所在居委会、村委会或所在单位进行为期三个月公示。对证明内容有异议的可以口头或书面形式向住房保障部门提出异议，一旦申请者所提供的证明材料经核实属弄虚作假的，五年内不得申购经适房或者租赁廉租房。
你是自己租房子然后让居委会的人给你开证明吗??如果是这样，居委会的人肯定不肯的，你最好找一个在上海有房子的朋友，拜托他去跟他们那边居委会的人沟通，就说有个亲戚借住在自己家，让他们开张寄宿证明就行。不过比较麻烦就是，你办理居住证的时候还是得把你这个朋友的房产证原件拿去的，人家是要看一下而且要留复印件的，所以你得跟你朋友说清楚才行。
