推荐第1篇：护师申请书
申 请 书
本人于2007年毕业于护理专业，毕业后在本院从事临床护理工作，目前在职本科在读。现将我近年在思想政治和工作学习等方面的表现总结如下：
首先，本人在政治思想上能严格要求自己，积极向上，关心时政，关注国家的改革与发展，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。
其次，本人工作认真负责，爱岗敬业，有责任心，工作态度端正，积极参加各种业务学习，使自己的专业知识得到进一步的提高，为以后的工作奠定基础，同时作为服务主管积极配合护士长做好病房管理工作，以身作则不断提高服务质量，为患者提供热心、耐心与精心的护理，全力以赴做到令患者满意和放心。
再次，本人热爱自己的本职工作，能遵守各项规章制度，团结同事，乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，没有无故缺岗现象。
最后，我将继续努力工作，努力提高专业技能，认真完成本职工作。通过现在工作中所获知识和期间的专业知识学习，并于2012年5月取得护师资格，我相信自己已经具备了护师的基本素质和要求，因此，我特此申请护师职称，望同意为盼！
日期：
申请人：
推荐第2篇：护师申请书
护师申请书
尊敬的院领导：
您好！
时间一晃而过，转眼间我来到**院已经五年了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这几年里领导和同事们给了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事的悉心关怀下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定进步，经过我刻苦的学习，在2015年5月的护师资格考试中，成绩合格，并获得了护师资格证书。我还利用业余时间，在2016年1月获得了护理本科毕业证书。现特申请转为护师。
在我院门急诊工作的四年中，我积极圆满的完成了本职工作，积极要求进步，遵纪守法，能够遵守院内各项规章制度，认真接待每一位病人，积极主动认真的学习护士专业知识，积极学习新知识，掌握新技术。以下是我在门急诊中的主要工作：分诊预检，导诊、功能科分诊取号预约，了解妇科常见病可以为病人做好健康宣教，维持诊室就诊秩序，计生门诊中能够准确为病人做好手术预约，术后关爱健康宣教等工作。工作态度端正，认真负责，能够准确无误执行医嘱及各项专科的操作规程。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范协助护士长做好门急诊的管理，一直把“以病人为中心，一切为了病人”作为原则和标准，尽职尽责地完成本职工作。
经过这么多年实践工作，在领导和同志们的培养和关怀下，我的政治理论水平和业务能力都取得了很大的进步，这和护士长的领导分
1 不开的。今天我申请护师资格，我相信，我一定能不辜负领导和同志们的厚望，一心一意把工作干好，严以律己，团结同志，做好护师的本职工作，让领导放心，群众满意。
我深知对于护师这个职称对我还具有挑战性，因为我还年轻，业务水平和技能有限，但我保证，我一定会加倍努力工作，刻苦学习，尽快提高自己，请领导和同志们放心，我相信在领导和同志们的帮助和支持下，我一定能胜任并把岗位工作做好。望领导批准我的申请。如果领导认为我还不能胜任我也不会气馁，我会反思自己的不足，并在以后的工作中不断的改进，努力完善自我，并以护师的标准严格要求自己，自觉接受领导和同事们的帮助和监督，努力克服自己的缺点弥补不足，争取早日转正。请领导在实践中考验我！
申请人： 日期：
2
推荐第3篇：护师聘任申请书
职称聘用申请书
姓名：马敏 ，性别:女 ，出生年月：1964年1月17日， 参加工作时间：1980年1月。学历：中专 ； 现任职务：无 ；获得现任资格时间：2003年， 聘任该职称时间：2003年。申请职称级别：9级
本人自2003年医院聘任放疗技术主管护师5年有余,各方面均能够恪己职守,任劳任怨.兢兢业业,圆满地完成了医院及科室领导交给的各项任务,现总结如下: 政治思想方面: 能够始终如一地遵守党的各项路线,方针和政策,坚持四项基本原则,注重政治学习.不断提高自身地政治思想素质,积极参加医院和科室的各项政治学习及活动,认真做好学习笔记,总结学习体会,政治素质稳步提高。积极响应卫生行业各种不正之风的整治,坚决抵制各项提成,回扣和红包等,积极与医院签署承诺书。在震惊中外的纹川大地震中,以强烈的民族责任感,积极捐款1000余元人民币,并积极参加灾区的抗震救灾工作,受到医院的好评。
服务质量方面: 能够做到不断提高服务质量,改善服务态度,在治疗病人过程中时刻做到热心,耐心和精心,在治疗病人过程中一丝不苟,努力做到让病人满意和放心,得到了广大患者和家属的一致好评。
技术水平方面: 要成为一名优秀的白衣战士,除具备优秀的思想品质外,还要有过硬的业务技术,在日常工作中不断的加强业务学习,不断的积累治疗经验,不断的总结教训,不断的开展新技术,新项目,加强外语学习,提高外语水平,积极参加科研工作,提高本专业技术水平。
在多年的治疗工作中,从未出现任何差错及事故,圆满完成了领导交给的各项工作.在以后的治疗工作中要继续发扬优点,改正缺点,进一步提高服务质量,更好地为广大病人服务。
按照我院职称等级聘任要求,本人认为完全能胜任中级职务二级主管技师(九级专业技术岗位)的岗位工作.望医院职称等级聘任委员会给予批准。
申请人: 2009年1月18日篇2：护师申请
护师申请书
尊敬的院领导：
时间一晃而过，转眼间我来到单位已经5年了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这几年里领导和同事们给了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事的悉心关怀下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定进步，经过我刻苦的学习，在2011年5月的护师资格考试中，成绩合格。在2012年1月获得了护师资格证书。现特申请转为护师。
在血液净化中心工作的四年中，我积极圆满的完成了本职工作，积极要求进步，遵纪守法，能够遵守院内各项规章制度，认真接待每一位病人，积极主动认真的学习护士专业知识，积极学习新知识，掌握新技术，进行crrt的抢救工作，工作态度端正，认真负责。能够正确执行医嘱及血液透析的操作规程。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范协助护士长做好病房的管理，一直把“以病人为中心，一切为了病人”作为原则和标准，尽职尽责地完成本职工作。
经过这么多年实践工作，在领导和同志们的培养和关怀下，我的政治理论水平和业务能力都取得了很大的进步，这和护士长的领导分不开的。今天我申请护师资格，我相信，我一定能不辜负领导和同志们的厚望，一心一意把工作干好，严
以律己，团结同志，做好护师的本职工作，让领导放心，群
众满意。
我深知这个岗位对我来说也具有挑战性，因为我还年
轻，业务水平和技能有限，但我保证，我一定会加倍努力工 作，刻苦学习，尽快提高自己，请领导和同志们放心，我相
信在领导和同志们的帮助和支持下，我一定能胜任这个岗位
把工作做好。 望领导批准我的申请。如果领导认为我还不 能胜任我也不会气馁，我会反思自己的不足，并在以后的工
作中不断的改进，努力完善自我，并以护师的标准严格要求
自己，自觉接受领导和同事们的帮助和监督，努力克服自己
的缺点弥补不足，争取早日转正。请领导在实践中考验我！
申请人：赵娜
主管护师晋升申请书
尊敬的领导: 本人于xxxx年毕业于xxxx护理专业，毕业后在医院中心监护室、心血管内科担任临床护理工作，于xx年晋升为护师。在十二年的工作中，一直把“以病人为中心，一切为了病人”作为原则和标准，尽职尽责地完成本职工作。尊敬领导，团结同事，认真做好实习生和进修生的带教工作。工作之余，积极参加本专业的继续教育，于xx年取得了大专文凭，xx年，在《护理与康复》杂志上刊登了论文《....》，并陆续通过了《计算机应用能力》、《职称英语卫生c级》统一考试，具备了申请中级职称的资格，特提出申请，晋升中级职称——主管护师，望领导予以批准为盼！篇4：主管护师晋升申请书
主管护师晋升申请书
尊敬的领导: 本人于[xxxxx]x年毕业于[xxxxx]x护理专业，毕业后在医院中心监护室、心血管内科担任临床护理工作，于xx年晋升为护师。在十二年的工作中，一直把“以病人为中心，一切为了病人”作为原则和标准，尽职尽责地完成本职工作。尊敬领导，团结同事，认真做好实习生和进修生的带教工作。工作之余，积极参加本专业的继续教育，于xx年取得了大专文凭，xx年，在《护理与康复》杂志上刊登了论文《....》，并陆续通过了《计算机应用能力》、《职称英语卫生c级》统一考试，具备了申请中级职称的资格，特提出申请，晋升中级职称——主管护师，望领导予以批准为盼！篇5：职称聘任申请书
职称聘任申请书 尊敬的上级领导：
我叫黄思维，女，汉族，1974年11月出生，大学本科毕业，1999年参加教育教学工作，2008年12月取得了中学二级教师任职资格。2007年由西吴高中调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。
本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。
在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。
在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，提高他们学习的积极性，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课10节以上。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”；2010年获得教研论文二等奖；在2013—2014学年度被评为校级“教学能手”； 2014年又被评为兴平市初中组“教学能手”。
推荐第4篇：护师续聘申请书
护师续聘申请书
尊敬的院领导：
本人xx，于x年x月份受聘于x市第一人民医院，担任临床护理工作。先后工作于普外科，心内科。工作期间，认真负责，勤勤恳恳，很好的完成了本职工作，积极响应院领导的号召，参加各项业务学习及培训，得到了一致好评，并于XX年取得了护师职称。
本人目前在心内科从事临床护理工作，药疗的认真核对，主班的细心谨慎，白班的热情耐心，晚夜班的一丝不苟，对患者的爱心关怀，得到了领导、同事及患者的肯定。在工作的同时，不短提高自身的业务技能和综合素质，参加计算机知识培训及英语的学习，为医院的发展贡献自己的一份力量。现合同期满，特申请续聘，望院领导批准为感。
此致
敬礼
申请人：
推荐第5篇：责护组长竞聘申请书
责护组长竞聘申请书
各位护理姐妹们：
我从事临床护理工作21年，大专学历，主管护师。在这里我以平常人的心态参与责护组长竞聘。首先，感谢护士长为我们创造了这次公开、公正、公平竞争的机会，更给了我们互相学习的机会，尤其为年轻护士营造了良好的成长环境，提供了个人展示才华的空间。
20年临床护理工作的锻炼，我不断在积极进取追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己、认识自己。我深信能够胜任责护组长这个岗位。
我只是一名普普通通的护理工作者，所做的一切只是在“尽职”，没有惊天动地的故事，没有催人泪下的豪言状语，在平凡的岗位上，默默无闻的抚慰着病人受伤的心，将病房当战场，把病人当亲人，严谨认真的工作态度，无微不至的关怀、和蔼可亲的微笑，使患者及家属踏实。
在实际工作中，不论再忙、再累、再脏，以病人为护理中心的信念，为病人提供优质、安全、耐心、细致的服务，多年来，我正是在平凡的工作岗位上履行着白衣天使神圣的职责，日复一日、年复一年、兢兢业业、勤勤恳恳、不分昼夜、默默奉献，这就是繁琐与辛劳之中的圣洁，我就是这样一名平凡的护理工作者，在“人道、博爱、奉献”这面旗帜的指引下，为那些身患疾病，陷入困境中无助的病人，洒下心血和汗水，默默奉献着自己。
作为一名责护组长，除了具有一定的基础理论外，还必须具备一定的专科理论知识和各种能力与技巧。在护理中要始终保持稳定的情绪，以乐观、和善、友爱的态度影响病人，以自身的积极言行感染病人。对病人做到微笑服务，全面掌握病人病情、护理和治疗。根据病人具体病情提出护理计划，制定护理措施，提高自己的专业技术水平，加强对病人的基础护理，减少病人的痛苦，建立良好的护患关系，为病人提供优质的护理治疗和服务。 我之所以竞聘这个岗位，主要因为我在工作期间具备一下几个方面：
1、我认为自己工作负责，能严格要求自己，工作踏实，爱自己的工作岗位，爱自己的专业。
2、能熟练掌握泌尿外科的专科护理常规，有丰富的临床护理经验，能对急危重症病人进行有效抢救。
3、静脉穿刺成功率高，病人满意。
4、根据病人的文化层次，年龄的不同，对疾病的理解不同，掌握患者的心理状态，情绪变化，针对性的与患者交流、沟通、进行心理护理。
如果我竞聘成功，我将努力做到严格要求自己，不断学习，与时具进，开拓进取。以全身心的精力，积极投入到新的工作中去。如果竞聘未成功，我也会一如既往地勤奋工作，在本职岗位尽心尽责。
申请人：xxx
推荐第6篇：护师职称聘任申请书
职称聘用申请书
姓名：马敏 ，性别:女 ，出生年月：1964年1月17日， 参加工作时间：1980年1月。学历：中专 ； 现任职务：无 ；获得现任资格时间：2003年， 聘任该职称时间：2003年。申请职称级别：9级
本人自2003年医院聘任放疗技术主管护师5年有余,各方面均能够恪己职守,任劳任怨.兢兢业业,圆满地完成了医院及科室领导交给的各项任务,现总结如下: 政治思想方面: 能够始终如一地遵守党的各项路线,方针和政策,坚持四项基本原则,注重政治学习.不断提高自身地政治思想素质,积极参加医院和科室的各项政治学习及活动,认真做好学习笔记,总结学习体会,政治素质稳步提高。积极响应卫生行业各种不正之风的整治,坚决抵制各项提成,回扣和红包等,积极与医院签署承诺书。在震惊中外的纹川大地震中,以强烈的民族责任感,积极捐款1000余元人民币,并积极参加灾区的抗震救灾工作,受到医院的好评。
服务质量方面: 能够做到不断提高服务质量,改善服务态度,在治疗病人过程中时刻做到热心,耐心和精心,在治疗病人过程中一丝不苟,努力做到让病人满意和放心,得到了广大患者和家属的一致好评。
技术水平方面: 要成为一名优秀的白衣战士,除具备优秀的思想品质外,还要有过硬的业务技术,在日常工作中不断的加强业务学习,不断的积累治疗经验,不断的总结教训,不断的开展新技术,新项目,加强外语学习,提高外语水平,积极参加科研工作,提高本专业技术水平。
在多年的治疗工作中,从未出现任何差错及事故,圆满完成了领导交给的各项工作.在以后的治疗工作中要继续发扬优点,改正缺点,进一步提高服务质量,更好地为广大病人服务。
按照我院职称等级聘任要求,本人认为完全能胜任中级职务二级主管技师(九级专业技术岗位)的岗位工作.望医院职称等级聘任委员会给予批准。
申请人: 2009年1月18日篇2：职称聘任申请书
申请书
尊敬的领导：
我叫xxx，x，x岁，汉族，本科学历，xx年x月本科毕业后到xxxx工作至xx年末，专业是xx，于xx年取得医师资格证书；xx年有幸参加xx的工作应聘，被聘为医师。
参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下：
一、思想政治方面
始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。
二、医德医风方面
作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。
在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责为患者服务。
三、业务工作方面 xx年xx临床专业本科毕业，我走上了医师的工作岗位。毕业后我在xx工作，试用期间获得上级医生的肯定及患者的感谢信。试用期过后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位医生的顶力支持，从未出过医疗事故和差错。多年医疗工作中，越来 越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识面，努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。来xx工作后更是能发挥我所学，对工作认真负责，并能完成领导所安排工作。
作为单位内的一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。
按照晋升初级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请晋升初级医师，恳请组织给予批准。
申请人：xx xx年xx月xx日篇3：职称聘任申请书
职称聘任申请书
尊敬的上级领导：
我叫黄思维，女，汉族，1974年11月出生，大学本科毕业，1999年参加教育教学工作，2008年12月取得了中学二级教师任职资格。2007年由西吴高中调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。
本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。
在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。
在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，提高他们学习的积极性，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课10节以上。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”；2010年获得教研论文二等奖；在2013—2014学年度被评为校级“教学能手”； 2014年又被评为兴平市初中组“教学能手”。 为了督促自己向更高的教育目标进取，适应新的教育形势的发展要求，现特申请聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为谢！
特此申请
兴平市东城一中 黄思维 2014年8月10日篇4：职称聘任申请书
职称聘任申请书
公司人力资源及各位评委：
我叫xxx，性别x，汉族， xx年x月出生，学历xx，xx年x月参加工作。
根据本单位岗位设置实施意见，在工作的一年来经岗位培训并考核合格，并且已取得了初级会计师职称，按照岗位核准权限符合助理会计师的聘任条件。
根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请，特申请被聘为助理会计师。
在今后的工作中我将始终遵守水电工程局的各项规章制度，始终保持严谨认真的工作态度，严格要求自己。做到脚踏实地，提高工作主动性，在点滴实践中完善提高自己。
特此申请，望予以聘任为盼！ 申请人：刘锦芙
2014年10月29日篇5：职称聘任申请书 职称聘任申请书 职称聘任领导小组：
我于2006年参加教育工作，于2007年10月定级为小 学一级教师职称。作为一名青年教师，本着“在学中干，在干中学，且学且干”的态度，认认真真学习，勤勤恳恳工作。在教学中以培养学生的自学能力和创造能力为主，指导学生学会学习，教学成绩突出。在市、区、街道组织的各类教育教学比赛活动中，取得不少成绩。所培训的学生获奖累计54人次。在繁忙的教育工作中，仍能抽出时间学习理论知识，教育教学论文在省、市、区级刊物上发表累计11篇，论文《论信息技术在新课程改革中的作用》在2007年深圳市教育学会论文评比一等奖。2008年被评为宝安区教坛新秀。2007年至今先后担任教学处干事、团支部书记、教学处副主任。2012年10月被评为小学高级教师职称。现申请被聘小学高级教师。
推荐第7篇：护旗手
刘子赫：老师同学们，大家好。我是三年级2班的刘子赫，今天能担当升旗手，我感到非常的光荣和自豪，我今后一定更加努力，争取更优异的表现。
彭晓月：大家好，我是今天的护旗手，三年级2班的彭晓月，我是个阳光快乐的小姑娘，我一定会积极努力的表现自己，在班级团结同学、尊敬师长、全面发展。 贡源：大家好，我是三年级2班的贡源，我爱学习、爱劳动。今天能担当护旗手，很开心，今后我一定用更好的表现证明自己的实力。
刘子赫：今天我们三人代表三年级2班的44名同学，向领导和老师们保证： 三人齐：文明守纪、勤学向上、让我们的梁思成班明天更美好。
刘子赫：老师同学们，大家好。我是三年级2班的刘子赫，今天能担当升旗手，我感到非常的光荣和自豪，我今后一定更加努力，争取更优异的表现。
彭晓月：大家好，我是今天的护旗手，三年级2班的彭晓月，我是个阳光快乐的小姑娘，我一定会积极努力的表现自己，在班级团结同学、尊敬师长、全面发展。 贡源：大家好，我是三年级2班的贡源，我爱学习、爱劳动。今天能担当护旗手，很开心，今后我一定用更好的表现证明自己的实力。
刘子赫：今天我们三人代表三年级2班的44名同学，向领导和老师们保证： 三人齐：文明守纪、勤学向上、让我们的梁思成班明天更美好。
刘子赫：老师同学们，大家好。我是三年级2班的刘子赫，今天能担当升旗手，我感到非常的光荣和自豪，我今后一定更加努力，争取更优异的表现。
彭晓月：大家好，我是今天的护旗手，三年级2班的彭晓月，我是个阳光快乐的小姑娘，我一定会积极努力的表现自己，在班级团结同学、尊敬师长、全面发展。 贡源：大家好，我是三年级2班的贡源，我爱学习、爱劳动。今天能担当护旗手，很开心，今后我一定用更好的表现证明自己的实力。
刘子赫：今天我们三人代表三年级2班的44名同学，向领导和老师们保证： 三人齐：文明守纪、勤学向上、让我们的梁思成班明天更美好。
推荐第8篇：护总
2014年五病室护理工作总结
一年时间转瞬即逝，在医院和护理部领导下，在科主任的指导及各科的密切配合支持下，针对外科病人多、病种杂、周转快、基础护理任务重、护理人力资源不足的情况，全科护理人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收，积极优质完成了护理部布置的各项护理工作，现将工作总结如下。
一、认真落实各项规章制度，严格执行规章制度，提高护理质量，确保安全医疗。
1、针对今年新入科护士多的情况，重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，重制了各班工作流程,工作标准及评分方法.强调各级各类护理人员互相督促监督制度的落实，各位护理人员均能按岗位要求完成本职工作。
2、坚持执行各项核心制度制度：
（1）医嘱班班查对，每日总查对，每周护士长参加总核对5次，并有记录可查。
（2）治疗护理操作时严格执行三查八对一注意，并加强与病友与家属的沟通，建立良好的护患关系。
3、认真落实外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本。
4、坚持床头交接班制度及晨、晚间护理，预防了并发症的发生。
二、提高管理水平
1、打造科室文化，树立团队精神 。坚持以病人为中心，以质量为核心的优质护理服务理念，适应卫生改革、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，积极参加各项社会公益活动，上门为行动不便需要诊疗的患者服务等活动，取得了人民的好评，并有多人无偿献血。爱心奉献社会，为科室增光。
2、坚持了护士周例会制度，总结上周工作中存在的优缺点，安排本周工作重点，并学习护理管理相关资料。提出相应的整改措施，及时向各护理人员反馈护理质控检查情况。
3、每月定时对出院病人进行回访，关注出院病人健康问题的后续管理，真正做到了为病人的健康保驾护航！科室及医院的声誉得到了有效保障。
三、加强了护理人员医德医风建设
1、组织学习党的群众路线教育实践活动并落实到日常护理工作中，
改变工作作风和态度，做好便民服务，当好患者的贴心人，及时解决患者的护理问题。建立了长效的学习、服务、管理机制。
1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句、护理查房礼仪、交班礼仪。
2、深入开展优质护理服务，取得了明显成效.对住院病人发放满意度调查表，（不定期测评）满意度98.9%，医生对护士满意度100%，并对满意度调查中存在的问题提出整改措施并落实到位。
3、每日准备并整理健教宣传栏中的资料，利于病友随时翻阅了解。每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病友意见，对病友提出的要求给予最大程度的满足。及时讲解普外科、肛肠科疾病康复知识及当季传染病的防治。
4、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。对实习、进修护士严格带教制度，规范操作规程，严格出科考核。教育新入科护士及实习护士先学做人后学做事，增强遇事的应变能力及抗压能力，尽快适应社会发展变化。
四、提高护理人员业务素质
1、对本科护理人员进行三基培训，并于3月、6月、9月、12月组织理论考试，人人过关。
2、传统中医操作：艾条灸、中药熏洗、穴位注射护士人人掌握，临床应用良好，取得了良好的治疗效果和社会效益。
3、每月组织一次业务学习，由护师职称以上人员轮流讲课，提高护士的专科理论水平。每月组织一次业务查房，对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护理质量及水平。请本院专家讲授内、外、急诊知识、本科室医生讲授肛肠科、外科知识，提高专业知识水平及急救知识、急救技能。
4、组织护士外出进修、学习，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面，带回新知识，新技能。
4、每周晨间提问3次，内容为基础理论知识和肛肠科\\外科知识。
5、组织护士每月进行一项护理操作学习并考核，人人过关。
6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨\\晚间护理。全年未发生一例护理并发症。
7、全科有三名护士参加护理大专函授。三名护士参加护理本科函授，四名护士已取得护理本科文凭。
五、加强了院内感染管理
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、坚持了每日对治疗室、换药室进行紫外线消毒并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理并记录，每两月对紫外线强度进行监测。每周
一、
三、五对病房进行艾叶熏蒸消毒。空气消毒机定期对病房消毒。
3、坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气、物表进行细菌培养，确保了全年无菌切口无一例感染的好成绩。
4、一次性用品使用后均能及时毁形，集中处理，并定期检查督促。对各种消毒液浓度定期测试检查。垃圾分类放置。坚持晨间护理一床一巾一刷。
5、病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：200“84”消毒液）拖地每日二次，病房内每天用消毒液拖地（1：200；“84”消毒液），出院病人床单元进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。
六、护理人员较出色的完成护理工作
1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗、护理及自我保健等知识。关注服务对象的感受，通过具体的行为举止把我们的欢迎之意、尊敬之意、热情之意传递给病人，让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在。
2、全科共收治了住院病人1780个，手术900例。病员得到了周到的服务。
3、全科护理人员积极撰写护理论文、参加院报，长期占据院报的较大版面，积极宣传科室特色和护理体会，得到了领导的一致好评。
七、根据医院考核制度及科室考核标准，严格进行了护理人员的绩效考核。特别是实行优质护理服务后,护理人员工作积极性明显提高，对绩效考核分配心服口服。
八、存在问题：
1、个别护士无菌观念不强,与病友的沟通仍旧不太到位.低年资护士护理文书书写欠规范。对普外科的专科知识掌握尚不全面，对新开展的腔镜手术护理配合及健康宣教尚不到位。
2、护士流动大，新入低年资护士较多，综合素质参差不齐，优质护理服务尚未全面落实到位.
3、病房管理尚不尽人意。硬件设备维修保养不太及时,卫生质量考核难全面到位。
4、科室药占比较高，经济单一，结构不太合理。
推荐第9篇：护校队.
瑞池学校护校队职责
1.学 校 保 安 队 在 学 校 安 全 领 导 小 组 领 导 下 负 责 校 内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生 时的现场保护工作。
2.平时负责对校内的日、夜巡逻,节假日搞好护校 工作。 3.不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报 告。
4.注意发现隐患部位,提出整改建议,协助校长室 督促落实整改措施。 5.控制外来人员进出校门,严格来客登记制度,校 内学生进出校门注意查验有关证件。 对超过学校有关规 定时间进出校门的学生应逐个登记, 并将情况报告有关 部门。
6.注意掌握学校内及周边治安动态,对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事,主动前往阻 止,并报告有关部门或 \"110\" ,确保校园稳定。
推荐第10篇：《护苗
《护苗·网络安全课》宣传活动信息
河北区教育局为进一步引导、教育青少年在寒假、春节期间绿色上网、安全上网，按照市教委关于开展中小学《护苗·网络安全课》宣传教育活动的通知要求，在全系统范围内开展《护苗·网络安全课》宣传活动。
《护苗·网络安全课》教育系列微课共五集，每集时长约3分钟，每一集主题分别为“保护个人隐私”、“远离不良信息”、“防范网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”、“抵制盗版出版物”，内容紧扣当今网络安全热点问题，生动形象、通俗易懂。活动期间，各单位充分利用大屏幕、网站、家长微信群等方式普及网络安全教育，引导家长关注孩子寒假期间的安全问题，为孩子健康成长营造一个安全的氛围，家校携手，共促孩子平安健康成长。
（教育局保卫科
2018年3月2日）
第11篇：护旗手
李奕瑶六（5）班班长，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期都被评为校三好学生。
她学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。经过辛勤的努力，李奕瑶同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
此外，李奕瑶同学从一年级开始一直担任大队委工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。是同学们学习的好榜样！
沈奕潇：六（5）班中队委。她在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。此外，乐于助人是沈奕潇同学的一大特点。哪位同学在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。
她开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好干部！
第12篇：护鸟
爱鸟护鸟是人类的美德。 ·保护野生动物，维护生态安全！ ·野生动物是人类的朋友！ ·同在地球上，共享大自然！ ·保护野生动物就是保护人类自己！ ·同在蓝天下 人鸟共家园。 ·鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。 ·关注候鸟 保护环境。 ·保护鸟类 保护野生动物 人人有责。 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。
鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边.让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔.蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机,别让天空变的孤独.让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声.爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独.保护鸟类,保护生物多样性。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 护鸟光荣，打鸟可耻。 地球上不能只剩下人类。 关爱生灵，保护鸟类。
今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
鸟类是地球的歌喉，是地球的翅膀，请爱护它们。 森林遈鸟类的家，是我们的绿肺。我们要保护它们。 装点自然鸟为表，爱鸟无限我先行。
倾听森林上的旋律，爱护天空下的音符——爱鸟从心开始。
还鸟儿一片自由翱翔的天空，不要让那孤独的笙箫吹遍寂寞的丛林。 爱鸟护鸟不分你我他，良德善举益大家。
保护小鸟,人人有责.鸟是人类的朋友,不能伤害自己的朋友.看不起鸟的人,也看不起自己的朋友 爱护鸟类,多一份爱心.
今天逝去一只鸟，明天亡掉一群人
保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德;
保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡; 依法保护鸟类,依法保护野生动物;
保护鸟类，保护野生动物，人人有 责 。
第13篇：自护
珍爱生命，远离危险
一个人的生命是宝贵的，留住生命，就如迎来一束光芒。青少年的生命是最宝贵的，是未来的希望，是未绽放的花朵。每个人的生命都具有独特性。在这里，我们感受到了生命的伟大和美好，因此要保护生命，远离危险。
青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，因此在生活中我们要有意识的保护生命。在山上，在马路上，在网络上，在工地上，随时都有意外发生，那么，就要学会一些自我保护方法，加强自我保护能力，这样可以避免意外和危险的发生。
现在家家户户都有了电脑，在一些地方也有网吧、游戏厅之类的场所，玩电脑无疑是上网，在网络上，大部分青少年都爱玩游戏、上网聊天，其实这并不是有害的，网络可以帮人解除疑问，开阔视野，那往坏的一方面想，网络又是坏的，一些青少年痴迷网络，上网成瘾。玩暴力游戏，在利用网络迷害他人，诈骗儿童。这样一来网络便成了一把双刃剑。现在，有更多的未成年人在网络上自虐自杀。所以，必须有保护措施，才能确保我们的身心健康和成长。网络有对人解不开的谜。对人有好处也有坏处，具有良好的控制力和判断力，才能不被网络伤害，才能明辨网络上的所有好与坏。
过春节是家家户户都放烟花爆竹，他给我们带来喜庆，也带来伤害。许多未成年人爱放鞭炮，可想而知，鞭炮是危险物体，有些人就因为这种东西而丧失了生命或者受了伤害。为了避免这样的意外发生，尽量远离烟花、鞭炮。
饮食与人们的生活密切相关，正确搭配食物，具有健康的体格，吃健康无污染的食品，不过度喝碳酸饮料，多喝白开水。这样的饮食才是健康的饮食。同学们都爱吃零食，而吃零食等于慢性自杀，轻则吃坏肚子，重则患重病或中毒。所以，健康饮食是保证人体不受伤害的重要因素之一，有良好的饮食习惯会让人受益终生。
如今社会多姿多彩，让不法分子或小偷、劫匪有机可乘。要想在社会上立足创业，就必须有防范意识，以免遭到坏人的袭击，让他们乘虚而入。社会是我们生活的广阔空间，社会各界能否肩负起各自的保护责任，营造一个良好的社会环境，将直接影响我们的健康成长，我们良好的行为习惯的形成，健康品格的培养，个人学业的发展等，都与社会环境、社会教育密不可分。因此青少年要珍惜生命，有了生命人生才会精彩。
处处可见的马路，虐杀了多少人的宝贵生命啊，由此可见，人在不经意间就有可能出项现意外伤亡。郑重的告诫青少年：珍惜生命，就如同在为祖国的未来作贡献。
交通事故的发生具有一定的偶然性，在事故中，轻则造成人员受伤，重则致残，甚至危及生命。如果我们青少年不幸遇到交通事故，只能坐以待毙吗？如果遇到他人在交通事故中受伤，我们只能眼睁睁的看着束手无策吗？当然不是，作为未成年的我们，只要学会应急措施，就能在遇到交通事故中有效的保护自己的生命，只要我们掌握正确的救助方法，就能最大限度地挽救自己和其他人的生命。
青少年时期最为宝贵，因此，在这时候，我们要保护好自己，认真学习，发愤图强，让生命充满色彩，充满阳光。
参赛类别：《珍爱生命 远离危险》征文
参赛学校：山东省临朐县冶源镇杨善初级中学
作者姓名：王晓旭
联系方式：
15949764109
第14篇：护蛋
“护蛋”使者你我他
这周，班里总会有同学兴致勃勃带鸡蛋来学校。你知道为什么吗？因为我们班在进行“护蛋”行动呢。
我拿了一个小小的鸡蛋，上面有两个小小的小黑点。收到“任务”的那一天，我就已经计划好了。我准备了一个长筒的罐子，倒入一半的米。然后我把蛋外面先包上了一层软棉棉的棉花，又包上了一层纱布，再放入了一个小盒子中。我把小盒子轻轻放入罐子中，然后洒满米。我们的保护可说是“里三层外三层”。
我小心翼翼地把鸡蛋带到学校，看见同学们的保护方式都不同。有的是包上一层又一层的纸巾，有的是装在月饼盒里，还有的是随身带着……
我保护的蛋一直好好的，可就是不放心。放在桌子上，又害怕一不小心会掉下去。放在书包里，也觉得不靠谱。在上课的时候，我总时不时会去瞧它一眼，看它没事，我才放心。课间，我就一直棒着它，不让它离开我一秒钟。
在一个课间，我带着蛋去找我的小伙伴玩。我打开罐子，给我的小伙伴看。 小伙伴看我“找蛋”的动作那么繁琐，不禁赞叹：“你们组的保护措施真好。” 我在心里默默地想：当然要保护得好一点咯，万一碎了怎么办。
我娴熟地打开盖子，把米小心地倒出来。突然，罐子“砰”的一声倒了，米漏在桌子上。 我吓坏了。我暗暗祈祷：不要有事，不要碎呀。
我手忙脚乱地收拾了撒在桌面上的米，然后我用笔轻轻的把小盒子挖出来，打开盖子。呀！原以为会蛋液四溢，没想到竟然完好无损。
真是有惊无险！
经过这次惊险的事件后，我想到更好的保护鸡蛋的措施。
早上，我用袋子装着罐子带到学校，然后仔仔细细地检查几遍：上早读之前一遍，课间各一遍。
我总会把鸡蛋埋到罐子较深、较底部的地方去，然后再在装蛋的盒子上撒上一大袋子的米，最后才垫上一层塑料，把盖子进行固定。
中午，我用手抱着装蛋的罐子回家。那个罐子至少有一斤多，我手抱着都累了，我也曾想过放进书包，可又担心万一有什么闪失，蛋碎了怎么办。
于是我左右手轮流抱着，就这样小心翼翼地把“鸡蛋师傅”“护送”回家了。 下午，我又带鸡蛋去学校。下午是把鸡蛋送到下任“护蛋使者”手上的最好时机。 我把装鸡蛋的罐子小心翼翼地递给我那鲁莽、粗心、冲动的同桌，我终于可以舒一口气了，但是我也总担心我同学会保护不好，所以我把我的经验和注意事项告诉他：鸡蛋一定要放在下一点，不然很容易碎。还有米一定要盖过小盒子……
这次“护蛋”行动，虽然我只保护了一天，却让我深切感受到其中的不容易。这让我想到我们的父母平时照顾我们的点点滴滴，我心中暗暗下决心，我一定要好好爱他们。
第15篇：护师岗位职责
护师岗位职责
1、在护士长领导和上级护师指导下做好临床护理教学工作。
2、参加护理临床实践。
3、正确执行医嘱及各项护理技术操作规程、护理常规和各班职责。
4、熟练运用护理程序，准确评估患者健康状态，实施整体护理，书写护理病历。
5、做好危重、疑难患者的护理工作。
6、带领护士完成常用护理技术以及新业务、新技术的临床实践。
7、协助护士长拟定病房护理工作计划，参与病房管理工作。
8、参加护理查房、解决本病房的护理问题。
9、在上级护师的指导下制定本病区健康教育计划并有效实施。
10、参加病房的教学工作，完成临床教学任务。
8、参加病房护理科研工作，撰写护理论文。
9、对护理工作中存在的护理缺陷能及时发现，并能分析原因，提出防范措施。
第16篇：护工表扬信
感 谢 信
我父亲xxx因结核性脑膜炎于今年5月入住中心医院胸外科医治，病情分严重，入院时已处于昏迷状态，日常饮食、大小便都需要有人护理，在这种情况下，我们请了服务公司的陪护员周师傅来全天照顾。 周师傅认真负责，每天细心地帮我父亲按时测血糖，喂流食，喂药并记录好，哪怕是凌晨3点也不落下。刚入院时，父亲病情不稳，时常发高烧反复，周师傅每天都细心的观察，第一时间向我们和医生反映，并予以配合。由于我父亲长期卧床，医生吩咐常将病人翻转身、轻拍、按摩以防生褥疮。周师傅不怕辛苦麻烦，一天几次，帮我父亲翻身轻拍，发现胳膊、腰、屁股部位如有少少红疹，他就特别紧张为父亲轻揉按摩，从不厌烦。特别是，面对父亲的昏迷不醒，我母亲心力交瘁，周师傅总是安慰鼓励，讲述自己以往陪护过的康复病例宽慰我母亲。
我父亲在中心医院住院期间，得到了医护人员的关爱和医治，得到了周师傅的悉心照顾，如今终于康复出院，我们全家衷心的感谢！感谢xx服务公司！感谢陪护员周师傅！愿你身体健康，家庭幸福！
患者家属 ：xx篇2：优秀护士表扬信
优秀护士先进事迹材料 刘玲，女，护理专业大专毕业。于2006年到南阳市第八人民医院妇产科工作至今。 漫漫人生长河中,每个人都有自己的工作岗位岗位是一个人一生用所有理想和汗水浇灌的土地，是一个人热情和青春的坐标。如今我在护士的工作岗位上已默默耕耘了7个年头了，虽然只是众多护理人员中平凡的一位，但我深爱着我的职业。我，用真诚、爱心书写着平凡而又光彩的人生，用自己的行动赢得病友的信赖。从他们的笑容里，我读懂了奉献的乐趣，在付出劳动的同时奉献爱心使我体会到人生的价值和内涵。
从事护士工作7余年来，我牢固树立“一切为了病人，全程优质”的服务理念，转变“病人围着医护转的传统观念，坚持以高度的责任心，良好的服务态度为病人提供优质服务，把爱心献给每一位患者，做患者的守护天使，为医院护理工作的推动和发展起到了一个很好的窗口“作用”。
护理工作是繁杂而辛苦的。在妇产科工作的6年中，我针对妇产科疾病病情重、变化快的情况，及时准确地为病人做基础护理，耐心细致地为病人做病情观察。“三查七对”从不含糊，熟练运用护理操作技能。真正做到了待患如亲人。
我深知要想做一名好护士，工作不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱上，我想我能奉献给我的病人的就是为病人提供更优质的服务，而优质服务的核心便是“爱”,我是一个充满爱心的人，我懂得珍惜健康、呵护生命，把自己对生命深深的热爱，融入到护理工作的每一个对象、每一个细节之中。在我们工作中，我们多给病人一些理解，病人也会给你一份关心！何乐而不为呢！ 护士的工作是忙碌的，但是优质护理服务让病人体察到了护士的付出，感受到了护士的努力。看到我在病房里忙碌穿梭，有个家属都问了好几遍说：你今天累坏了吧？我说:不累呀。我知道，她是真的关心我累不累，正因为这种关心，我才不会觉得累，体力上虽然是有点累，但我精神上是愉悦的，因为我觉得我做的这一切，都是值得的。当患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走，虽然每天留下的是疲惫，换来的却是我们身心的满足，虽然辛苦，但再苦再累也不会改变我们服务的志向。看着这几年来我们医院的荣誉。我的内心无比的激动，我为我是妇产科的一员而骄傲，我为我是一名第八人民医院的护士而自豪。 有人说，护士是没有翅膀的天使，因为我们用爱心和微笑去抚平病人所受的痛苦；有人说，护士虽然不一定有很美丽的容颜，但是一定有一颗温柔善良的心。我从来都不认为自己是天使，因为这些都是我该做的工作，病人的满意就是我们的追求,是我们义不容辞的责任!我是一名平凡而又普通的护士，我会用我的爱心来对待每一位病人，让他们感受到不是亲人却胜似亲人的温暖。让我们一起用心去服务，用爱去服务，把我们的感情融入我们平凡的工作中，把我们满腔的热情奉献给我们热爱的护理事业，把我们的爱心送到每一位患者的心中。篇3：致清洁工的一封表扬信
宁可一人脏，换来万家洁
我敬佩的人有很多很多，解放军、医生、„„但我最敬佩的，还是那每天默默无闻清理卫生的清洁工。
每天早晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工人们已经开始了一天的劳动，他们有的不到五点钟就起床了，拿起扫帚，劳动起来。他们无论刮风下雨、严寒酷暑都一如既往地清扫街道，从不会有怨言。当我们在美好的环境里生活时，可曾想过是谁为我们创造出来今天的环境，是谁让我们每天走在干干净净的马路上。清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只是让人们每天生活在干净的环境里。
如果有人问我：“热吗？”我毫不犹豫回答：“热，热极了！”许多同学放学就买一些冰棒，解热也解渴。回家后大部分开上了空调，舒舒服服地睡觉。唯一清洁工人，汗水早已打湿了他们的衣服，脸被炎热的太阳晒得通红通红的。
有一次，我到学校去值日，火辣辣的太阳焦烤着大地，射的我睁不开眼睛，正看见一个清洁工阿姨在打扫学校卫生，她拿起扫帚，一下一下扫起来，灰尘扬起来到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫起来，一滴一滴晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，她也不在乎，我被这种精神所感动了，待着迟迟不肯离去。地扫完了，她的身上早已是布满灰尘，慢慢地往回走去。
还有一次，我下楼跟伙伴玩耍，正玩得开心，突然看到一个穿着清洁工制服的阿姨在扫着马路上的垃圾，只见他一手拿着扫帚，一手拿着垃圾盒，边扫边不时望着两路来的车辆，我在心里问：为什么阿姨这样危险还去打扫？我带着这个疑问去问那位阿姨，那位阿姨说：“现在的人们太不讲卫生了，开车时乱扔垃圾，使满条马路全都是，如果不扫开，其他车辆就会压到。”就在这时，一辆车从车窗飞速扔出一个易拉罐，马上，在另一条道的车一下子“刺啦”一声，易拉罐被压得稀扁，清洁工阿姨只好上前扫开，望着她那一去一回的背影，我想：现在的人们太不知道什么是幸福了，清洁工阿姨辛辛苦苦地打扫，而很多人却乱扔垃圾，让清洁工阿姨冒着生命危险去清理。
后来，我明白了：清洁工人们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。他虽然不平凡，可是他的那种精神很让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！ 致清洁工的一封表扬信
尊敬的清洁工：
你们好！
每天清早我上学时，都会看到你们推着垃圾车，拿着扫把，在马路的两边清扫。你们就像天使，无论多么肮脏的地方只要你们经过，就会变得干净而美丽。你们用汗水换来了城市的清洁,你们不愧为城市的美容师。
炎热的夏天，当人们悠然自得的享受着空调带来的丝丝凉风时，你们却在马路上汗流如雨地挥舞着自己心爱的大扫帚。
寒冷的冬天，当人们都惬意地呆在温暖的暖炉旁时，你们却还在用那冻僵的双手为瑞昌梳妆打扮。
你们每天都在散发着刺鼻臭味的垃圾堆里穿梭来往，不怕脏，不怕累，风里来雨里去，不为名不求利，你们在最平凡最普通最底层的工作岗位上像老黄牛一般默默无闻地工作，你们起早摸黑，不辞辛苦，勤勤恳恳，任劳任怨，忍受垃圾臭味的煎熬，给我们换来了整洁的环境，换来了瑞昌人民的健康。
正如你们衣上印刷的字一样，“宁愿一人脏，换来万人洁”，你们无比崇高的思想，执着的敬业精神让我敬佩，值得我们大家学习。
此致
敬礼
2008年5月10日星期篇4：我给公司员工的表扬信
写给公司员工的感谢信
亲爱的tata十一厂员工及家人：
金虎抱财归，玉兔迎春来，新年伊始，万象更新!弹指间,我们迈过了无比难忘和富有成效的2010年,你们也即将离开公司奔赴家乡,聚见离别快一年的亲朋!离别之际,我怀着无比激动的心情写下这封感谢信,给兄弟姐妹们送送行,告告别: 2010年经过全体员工的共同努力，十一厂圆满完成了全年的目标，在支持创建八厂的大环境下，许多新加入的员工很快融合到了团队中,公司依然稳健增长.年终十一厂被总公司授予一等奖!2010年，我们经历了无数的历练，收获了成长、快乐、幸福和满足。我们十一厂的发展和壮大离不开你们的默默支持和无私奉献，在这里我向全体员工道一声：你们辛苦了！
与此同时，我们十一厂的优异成绩，更离不开你们——可爱的员工家属们。当你们的家人忙于工作而无暇顾及家务的时候，你们辛苦了，当你们的家人因为工作而减少了陪伴您的时间，请你们多多体谅，当你们的家人为理想和目标打拼后回家时，感谢你们为家人留下的长长的思念„..希望你们在团聚的日子里，收获快乐，收获幸福！
可喜的是，经过我们大家的努力奋斗，tata公司荣登中国木门行业榜首！今年春节期间，公司将在中央电视三台，五台和八台加大公司产品宣传，届时全国人民都会看到我们公司发展的步伐，这每一步的发展都离不开你们的支持！每一个tata人都应该对家人深鞠一躬，对他们说声谢谢！在此我更想说的是，tata今天的荣誉，同样属于 你们！
我们来自五湖四海，虽然家境、性格不同，年龄、爱好各异，却在为一个共同的目标扮演着自己重要的角色，我们在工作中学习，在前进中成长。十一厂人为来年的发展确立了更高的目标，预计全年完成今年三倍即三万套的产量，力争年底将约100万利润作为红利股赠送给全体优秀员工，通过以后不懈的发展，最终将公司发展成属于全体员工自己持股的公司。在这发展过称中，希望你们为公司推荐更多有志青年，公司一定会给他们提供发展的平台、表演的舞台。
这是我们共同的大家庭，她承载着我们大家的憧憬、希望和幸福，我们应该好好珍惜和爱护她。我们迎来了企业腾飞的曙光。企业的创立，离不开积极勤奋、风雨同路的创业伙伴；企业的发展，更需要新鲜血液的不断加盟。不同背景、不同经历、不同阶层的人才荟萃，冲击碰撞、互相激励，才能成就一番辉煌的事业。
岁月走过昨天的路，生命唱响明天的歌，2011的脚步正向我们迈步走来，在新的一年，更需要大家一如继往的关心、呵护和支持。希望我们坚定信心、振奋精神，在新的一年里创造出更加辉煌的业绩，携手共享新繁荣。
最后，祝你一路顺利！再次向你及家人致以新春的问候和吉祥的祝福，祝你们新春愉快、万事如意、合家欢乐！。篇5：员工工作表扬信范文
员工工作表扬信范文
表扬某单位或个人的先进事迹、优良作风等而写的书信叫表扬信。信的作者，可以是单位，也可以是个人。表扬信通常用红纸抄出，送到受表扬的单位或受表扬者所在单位公开张贴，广而告之，既有张扬的意思，也有感谢的意思；有代表性、普遍性教育意义的表扬信还可以送到报刊上发表。其目的都是表扬好人好事、宏扬正气，搞好社会主义精神文明建设。
写表扬信，首先除了要写清表扬的是什么人(或事)外，更重要的，要突出受表扬的人或事所蕴涵的现实教育意义，并且要注意和当前形势的需要结合起来。其次，表扬的事迹要准确，评价要恰如其分，以免产生副作用。再次，要写得热情洋溢，语气恳切，切忌溢美编造。
表扬信的结构与一般的书信相同。
标题：表扬信（居中）
称谓：收信方是酒店就写酒店全称。（顶格书写） 正文：一是表扬原因，简明叙述员工的好品德，好作风。比如员工工作态度认真，待人热情，使我„„。可以加入实际例子。二是用热情，亲切语言进行表扬，表明你的态度和心情。赞扬并鼓励。这部分自由发挥比较好吧！呵呵。 结语：“向xxx学习。”之类的话。
署名：发信人名字或发信单位名称。正文右下方。 日期：成文日期。署名下方。
第17篇：护工市场分析
关于XX省XX市护工市场分析
调研单位：XX单位 2016年10月20日
一、市场现状
我国的护工市场人员缺乏，根据世界卫生组织组织统计，全球人均拥有护工数量最多的是挪威，每千人拥有护工数量达17.27人，欧盟制定的基本标准为8人以上，而美国和日本分别为9.8人和11.49人。相比之下，我国每千人口护工数仅为2.36人。世界上大多数国家的护工占总人口的比重约为5‰，而我国只有1‰左右。以此推算，我国目前尚缺数百万甚至上千万名护工，护理人力资源配
置严重不足。
北京大学护理学院院长尚少梅认为，我国现行的护理人员配置仍是根据1978年原卫生部有关规定确定的，要求医护比例1∶1，普通病房床护比为1∶0.4，30多年前的标准已明显不适应医院的发展变化和患者的需求，我国护工在数量和质量上存在双重短缺，而且不同地区差距明显。在医疗资源最集中的北京市，2015年统计显示，每千人拥有5.3名护工，为全国最高水平，但贵州和云南等地只有1.4和1.3人，1/3的农村地区千人拥有注册护工数量不足1人。
二、市场需求
相对于护工人员不足的市场现状，我国的市场需求却不断增长。
根据我们的调查结果，我们可以看到市场需求缺口比较大，且市场存在一定问题蛰待解决。
通过调研，我们可以看到，市场未来的发展需求主要来自于上有老人，下有孩子的80后人群，80后大多都是独生子女，现在基本都是4个老人和1到2个孩子，拥有稳定的工作和一定的经济实力，但是时间繁忙，一旦家里人或生病或身体不好，他们就有请护工方面的需求；此外就是家庭中有重病、癌症等生活难以自理的患者，需要长期陪伴，也对护工的需求比较强烈。
三、存在问题
根据我们的市场调查及实地考察， 发现目前中国包括XX省的护工市场存在以下几个问题：
（一）老龄化问题越来越严重，医疗护工行业、护工行业需求大，市场供不应求，良莠不齐
随着老龄化问题不断严重，我国对于护工的需求不断增长，目前我国护理人员潜在需求为1000万人左右，但取得职业资格的仅有几万人，尽管政府部门都在有计划地推进护工行业发展，但进展的速度与广度相对于需求的增长而言，仍是杯水车薪，市场还需要更为庞大数量的护工支撑。此外由于市场缺口大，但是发展速度慢，倒是护工市场人员良莠不齐，护工市场不规范，进一步阻碍了市场的良性发展。
（二）护理人员素质和文化水平较低，多为农村来的外来打工者、下岗职工等，基本无护理资格认证
目前，我国的护工平均年龄都较大，文化程度低，且大多数没有护理培训，医院中的护工缺乏医护知识。一方面护工对于服务的自主意识不强，实际沟通能力相对较差，从而导致护理工作不到位，部分护工上岗前没有实施系统化的培训，这些护工很难充分满足患者的全方位服务要求；另一方面护工接触的大多为病患和老人，每天都要直接接触大量的分泌物、排泄物、唾液、义务等患者的生理和外在物品，有些护工缺乏一定的医护知识和消毒意识，防护意识相对较弱，非常容易引起患者之间的交叉感染，此外，一些护工在上岗工作前不进行相关体检与健康检查，或者应对一些可能感染的病患时，没有防护意识，也可能成为护工本人和其他患者的安全隐患。
（三）护理人员工资低，不被理解，老人对护工要求较高，行业流动性大
由于护工行业从业人员长期处于劳动时间长、劳动强度大、劳动报酬低、超负荷运转的状况下，并且护理人员的权益难以得到有效保障，因疾病等原因，很多病人和老人脾气古怪，稍有不顺便会发脾气，很多护工在这一过程受了很多委屈，却又没有相应的保障护工合作权益的法规进行保障，使很多人不愿进入，工资低、活累、活脏使护工人员处于高速流动状态，离职率高，大学生、年轻群体等不愿涉足此行业，经验、专业性高的护工数量少且难以聚集。
四、解决办法
（一）建立统一的培训机制
我们将建立丰富的人力资源渠道，利用地区差别招募了一大批具有正规卫校毕业或有丰富医学背景的人员作为我们工司的骨干，来从事护理管理工作，通过建立完善的培训机制，对护工人员进行统一的培训，保证了护工的素质，在根本
上保证了陪护工作的服务质量。
（二） 建立良好的管理机制
我们将对护工采用优胜劣汰、规范服务、责任到人的管理体系，并采用“责权利”的激励机制来提升所有陪护工的责任性和能动有利于陪护工管理工作的良性发展。
（三）建立完善的服务机制
我们将学习和引进日本和国内先进机构的服务机制，建立包括护工工作守则、护工工作岗位职责、护工工作流程规范、护理安全防范措施等一系列服务机制，以保证护工的素质和服务质量。
第18篇：基护试题
基护试题
第十二章 药疗
一、单选题
1.药物保管和使用中哪项是错误的：
A、麻醉药及剧毒药应加锁
B、药物如变色不可使用
C、药柜应保持清洁整齐
D、标签模糊的药物，待查清后再用 2.哪项不属于三查七对的内容：
A、床号、姓名
B、药名、剂量
C、浓度、时间
D、用药后反应
3.药疗护士取口服药时，下列哪项不正确：
A、胶囊不可直接用手拿取
B、水剂应摇匀
C、油剂在取药的同时加入少许冷开水
D、先取固体药物，然后配水剂 4.哪项不符合无痛注射原则：
A、分散病员注意力
B、进针后，注射前忌抽动活塞
C、取合适体位，使肌肉松弛
D、注射时做到二快一慢 5.臀大肌注射的联线定位法正确的一项是： A、髂前上嵴和尾骨联线的外上1/3处
B、髂前上棘与尾骨联线的中1/3
C、髂前上棘与尾骨联线的外上1/3处
D、髂嵴最高点与尾骨联线的外上1/3处 6.给侧卧位患者进行臀大肌注射，正确的姿势是：
A、下腿伸直，上腿稍弯曲
B、上腿伸直，下腿稍弯曲
C、两腿伸直
D、两腿弯曲
7.静脉注射时止血带应紧扎在穿刺部位的：
A、上方6cm处
B、下方6cm处
C、上方4cm D、上方10cm处 8.青毒素停用多少时间须重新做过敏试验：
A、12小时
B、24小时
C、36小时
D、72小时 9.股静脉穿刺的部位在：
A、股动脉内侧
B、股动脉外侧
C、股神经内侧
D、股神经和股动脉之间
10.抢救青毒素过敏性休克的首选药物是：
A、盐酸异丙嗪
B、盐酸肾上腺素
C、异丙肾上腺素
D、去甲肾上腺素
11.再次使用破伤风抗毒素重做皮试的间隔时间为： A、3天
B、4天
C、10天
D、7天 12.下列哪些情况禁止做青霉素过敏试验：
A、青霉素治疗中断3天者
B、从未用过青霉素者
C、青霉素皮内试验可疑阳性者
D、有青霉素过敏史者 13.下列给药错误的是：
A、服用磺胺药，嘱病人多饮水
B、服用止咳糖浆后不宜饮水
C、胃蛋白酶合剂宜饭后服用
D、服用稀盐酸后宜濑口 14.青霉素过敏试验液宜： A、12小时内使用
B、72小时内使用
C、24小时内使用
D、现配现用 15.使用下列哪种药物需常测脉搏、心率：
A、麻黄碱
B、地高辛
C、氯丙嗪
D、多巴胺 16.发药的注意事项有错误的是：
A、严格执行查对制度
B、发药前了解病员的情况
C、如因特殊情况可提前发给病员
D、病员提出疑问时，应重新核对无误后再给药
17.使用超声雾化器，水槽内的水温不应超过：
A、30度
B、40度
C、60度
D、70度 18.使用超声波雾化吸入器，水槽内应加入： A、冷蒸馏水
B、自来水
C、温
水
D、5%葡萄糖溶液 19.下列皮内过敏试验液剂量哪项是错误的：
A、每ml青霉素皮试液含100u青霉素
B、每ml链霉素皮试含2500u链霉素 C、每ml普鲁卡因皮试液含普鲁卡因
2、5mg D、破伤风抗毒素皮试液每ml含0、75mg破伤风抗毒素 20.对于药物的领取以下不妥的是（
）
A、口服药由中心药房专人负责配药、核对
B、注射类的药物由病区护士专人负责
C、抢救药品须凭医生处方领取
D、临时医嘱所需口服药品由病区护士专人负责
E、剧毒药、麻醉药须凭医生处方领取 21.药物的保存以下不正确的一项是（
）
A、剧毒药应加锁保管
B、药柜应避开阳光直射
C、药瓶应有明显的标签
D、要注意药物的有效期，离失效期远的药品应先用
E、药物质量须保证 22.应存放在有色密闭瓶内的是（
）
A、易氧化的药物
B、易挥发的药物
C、易被热破坏的药物
D、易燃烧的药物 E、易风化的药物
23.取用水剂药时，方法不妥的是（
）
A、取不足1ml的药液用滴管
B、药瓶标签应朝手心
C、倒药液时使量杯所需刻度应低于视线
D、取水剂药前将药液摇匀
E、两种药液应分别放置 24.发药时，不正确的做法是（
）
A、若为催眠药，抗肿瘤药视病人服后方可离开
B、如病人暂时不在，应将药放在床旁桌上
C、病人提出疑问时，护士应从新核对，确认无误后解释再给药
D、对特殊检查须禁食暂时不发药，并做好交班
E、不能自行服药的危重病人应喂食
25.口服磺胺类药需多饮水的目的是（
）
A、避免损害造血系统
B、维持血液pH值
C、增加药物溶解度，避免结晶析出
D、减轻胃肠道刺激
E、增加药物疗效 26.指导病人服药的方法错误的是（
）
A、服铁剂忌饮茶
B、服对牙齿有腐蚀作用的药液应服后漱口
C、健胃药饭前服
D、止咳糖浆服后暂不饮水
E、强心甙类药服后测脉率和脉律 27.雾化吸入常用药物的作用以下哪项不属于（
）
A、镇静、催眠
B、控制呼吸道感染
C、稀释痰液
D、解除支气管痉挛 E、减轻呼吸道粘膜水肿
28.超声波雾化吸入不正确的是（
）
A、水槽内加入冷蒸馏水
B、水槽内的水要浸没透声膜 C、使用中需加药液时不必关机
D、如需连续使用应间歇一小时
E、使用毕，先关雾化开关，再关电源开关 29.超声雾化吸入后，下列哪些物品不需消毒（
）
A、口含嘴
B、水槽
C、雾化罐
D、螺纹管
E、面罩 30.雾化罐内放入药液稀释至（
）
A、5—10ml
B、10—15ml
C、15—20ml
D、20—30ml
E、30—50ml 31.使用超声波雾化器过程中，水槽内蒸馏水的温度不应超过（
） A、30℃
B、40℃
C
、50℃
D、60℃
E、70℃ 32.注射原则不正确的是（
）
A、严格执行查对制度
B、严格遵守无菌操作
C、药液应现配现用 D、选择合适的注射部位
E、注射时进针快，推药快，拔针慢 33.注射时应用无痛注射技术，以下哪项不属于（
） A、去除病人心里顾虑
B、取合适体位，放松肌肉
C、做到两快一慢
D、刺激性强的药液应选长针头，深注射
E、同时注射多种药物，应先注射刺激性大，再注射刺激性小的药物 34.无菌注射器和针头哪些部位要保持无菌（
）
A、针栓、活塞
B、针尖、活塞轴
C、针梗、乳头
D、活塞柄、针尖 E、针头、活塞
35.从安瓿内吸取药液的方法不妥的是（
）
A、仔细查对药液
B、消毒安瓿颈部及砂轮
C、使针头插入安瓿内的液面下
D、吸药时手只能持活塞柄
E、划开安瓿颈前，将安瓿顶端药液弹至体部 36.抽吸结晶、混浊液或油剂时错误的方法是（
）
A、仔细查对药液
B、结晶应充分溶解后再吸C、混浊液先摇匀再吸取
D、油剂应用手对搓后再吸取
E、油剂和混浊液应用细长的针头吸取 37.皮内注射时，哪项不正确（
）
A、部位是前臂掌侧下段
B、消毒忌用碘酊 C、进针角度为5度 D、拔针时勿按压E、只用于药物过敏试验
38.皮下注射时，针头和注射部位的角度（
）
A、10—20度
B、30—40度
C、50—60度
D、60—70度
E、70—80度
39.皮下注射时，针头刺入的深度（
）
A、针尖斜面
B、针梗的1/3
C、针梗的1/2
D、针梗的2/3 E、全部针梗 40.皮下注射以下说法错误的是（
）
A、弓式持针，示指固定针栓
B、进针角度不宜超过45度
C、不宜用刺激性强的药物
D、长期注射，应更换注射部位
E、注射毕用无菌棉签按压 41.两岁以下婴幼儿肌内注射部位最好选用（
）
A、臀大肌
B、臀中、小肌
C、股外侧肌
D、上臂三角肌
E、上臂三角肌下缘
42.肌肉注射时，以下错误的是（
）
A、握笔式持针法
B、进针角度为90度
C、针头刺入2/3长度
D、合作者针梗可全部刺入
E、多种药物同时注射须注意配伍禁忌 43.对于静脉注射的论述，以下错误的是（
）
A、穿刺点上方约6cm处扎上止血带
B、见回血后嘱病人松拳，松止血带，再推药
C、应由近心端到远心端选择静脉
D、拔针时要用棉签按压
E、药液不可溢出血管外
44.股静脉的穿刺部位在（
）
A、股动脉内侧
B、股动脉外侧C、股神经内侧
D、股神经外侧
E、股动脉和股神经之间
45.股静脉注射毕，穿刺点用无菌纱布加压止血（
）
A、1—2min
B、2—3min
C、3—5min
D、5—7min
E、7—9min 46.预防青霉素过敏反应的
发生以下正确的一项是（
）
A、使用口服青霉素前不用做过敏试验
B、对青霉素过敏者使用青霉素前须作过敏试验
C、青霉素治疗停药2天再用须作过敏试验
D、注射青霉素之前，做好急救准备工作
E、注射青霉素后，须观察20分，以防迟缓性反应的发生
47.过敏性休克的临床表现以下不包括（
）
A、面色苍白、冷汗
B、胸闷、气急
C、烦躁不安，意识丧失
D、荨麻疹
E、腹痛、便血
48.青霉素过敏反应引起的消化系统的主要症状（
）
A、便秘
B、腰痛、便血
C、腹痛
D、恶心
E、腹泻 49.抢救过敏性休克的首选药物是（
）
A、盐酸异丙嗪
B、苯肾上腺素
C、盐酸肾上腺素
D、异丙肾上腺素
E、去甲肾上腺素
50.青霉素过敏性休克，最早出现的症状是（
）
A、中枢神经系统症状
B、呼吸系统症状 C、循环衰竭症状
D、消化系统症状 E、泌尿系统症状 51.王某，阑尾切除术后第一日。医嘱：罗痛定30mg,PO、SOS，正确执行是（
） A、口服，立即执行
B、口服，需要时用，12h内有效
C、舌下含化，立即执行
D、舌下含化，需要时用，24h内有效
E、吸入，需要时用，12小时内有效 52.病人张某，因喉头水肿，行气管切开术，近几天痰液粘稠，不易咳出，作超声雾化吸入，药液首选（
）
A、a-糜蛋白酶
B、地塞米松
C、庆大霉素
D、氨茶碱
E、舒喘灵 53.李某，30岁，患肺炎需要青霉素治疗，在做皮内试验时，突然发生了青霉素过敏性休克，其原因可能是（
） A、青霉素剂量过大
B、致病菌对青霉素敏感
C、体内正有特异性抗体
D、从未用过青霉素
E、病人抵抗力差 54.赵某，30岁，对破伤风抗毒素过敏，需作脱敏注射，在注射过程中突发紫绀，气促，护士应立即采取的措施是（
）
A、通知医生 B、减慢推药速度 C、减少剂量，增加注射次数 D、立即停药抢救 E、继续按计划注射
55.皮下注射，下述错误的是
A、药液量少于1ml，须用1ml注射器抽吸
B、注射部位要常规消毒
C、持针时，右手示指固定针栓
D、针头和皮肤呈50°刺入
E、进针长度为针梗的2/3长
56.在静脉注射中，错误的做法是
A、认真执行三查七对
B、选择粗、直、有弹性的血管穿刺
C、止血带扎在距穿刺点上6cm处
D、消毒皮肤可选用2%碘酊、70%乙醇
E、穿刺时针梗与皮肤呈30°~40° 57.静脉注射推药过程中，不正确的做法是
A、见回血针头平行进少许后固定
B、注射时速度宜快
C、使病人保持合适位置
D、随时观察病人有无不适
E、再次核对所用药物 58.下列可用于肌内注射的部位是
A、肩峰下1指处
B、髂前上棘与尾骨联线的外上1/3
处
C、髂前上棘内三横指处
D、大腿中段内侧
E、大腿中段外侧
59.发生青霉素过敏性休克时，临床最早出现的症状是
A、烦躁不安、血压下降 B、四肢麻木、头晕眼花
C、腹痛、腹泻
D、意识丧失、尿便失禁
E、胸闷、皮肤瘙痒 60.静脉注射操作不妥的是 A、选择手臂静
B、在穿刺点上方6cm处扎止血带
C、针头与皮肤呈20°
D、从静脉侧面进针
E、见回血后注药
61.李女士痰液粘稠，不易咳出，用超声雾化吸入，错误的是
A、药物用a-糜蛋白酶
B、稀释药物至30ml，放入雾化罐
C、水槽内放热水250ml D、先开电源开关再开雾化开关
E、治疗时间20min 62.患儿，18个月，首次肌内注射青霉素，操作正确的是
A、注射前不做青霉素皮试 B、选用5ml注射器 C、注射部位选用髂前上棘与尾骨连线的外1/3处
D、注射部位皮肤用2%碘酊及75%酒精消毒 E、进针时将针梗全部刺入 63.王先生，因外伤需注射破伤风抗毒素，皮试结果局部皮丘红肿，硬结
1、7cm，痒感，其正确处理方法是
A、禁用破伤风抗毒素
B、将全量分三次肌内注射
C、将全量平均分成四次注射
D、将全量分成四次注射，剂量递增
E、将全量分成四次注射，剂量递减 64.夏女士，青霉素皮试过程突觉胸闷、气促、面色苍白、脉搏细速，下列处理哪项是错误的
A、病人平卧
B、通知医生
C、皮下注射异丙肾上腺素
D、氧气吸入
E、保暖
65.进行雾化吸入时，不正确的操作是
A、水槽内盛冷蒸馏水
B、雾化罐内放入稀释药物
C、先开电源开关，再开雾化开关
D、使用中，水槽内换水时不必关机
E、治疗完毕先关雾化开关，再关电源开关
66.雾化吸入治疗结束后，不需要消毒的物品是
A、雾化罐
B、水槽
C、螺纹管
D、口含嘴
E、面罩 67.术前准备做青霉素皮试时，错误的是
A、如青霉素过敏，需做皮试
B、停用青霉素超过3天，重做皮试 C、青霉素实验液应现用现配
D、青霉素更换批号，应重做皮试
E、皮试前，应准备急救药物 68.青霉素过敏抢救护士应立即给病人注射 A、盐酸异丙嗪
B、苯丙肾上腺素
C、异丙肾上腺素
D、盐酸肾上腺素
E、去甲肾上腺素
69.病人出现上述表现的原因考虑是
A、过敏体质
B、抵抗力差
C、药液污染
D、毒性反应
E、剂量过大
二、多选题
1.肌内注射时，为达到“无痛注射”应
A、做好心理护理
B、下腿伸直、上腿弯曲 C、同时注射多种药物时，应先注射刺激性强的
D、要做到“二快一慢”
E、注射刺激性强的药物，要选择长针头 2.在药物治疗原则中要求做到的几个准确是
A、给药时间
B、给药地点
C、给药途径
D、给药剂量
E、给药浓
度
3.药物的保管原则，下列哪些正确
A、药柜应放在光线明亮处
B、药柜要透光并保持清洁
C、各种药物分类放置
D、毒麻药要加锁保管
E、药瓶上应有明显标签 4.下列有关雾化吸入目的，正确的是
A、预防感染
B、解除痉挛
C、消除炎症
D、稀释痰液
E、改善通气功能 5.皮内注射的目的 A、药物过敏试验
B、预防接种
C、局部麻醉用药
D、局部麻醉先驱步骤
E、迅速达到疗效
6.皮下注射的部位有
A、上臂外侧
B、手背
C、后背
D、大腿外侧
E、腹部 7.注射链霉素发生毒性反应时，急救药物可选择 A、乳酸钙
B、氯化钙
C、溴化钙
D、葡萄糖酸钙
E、肾上腺素 8.做药物过敏试验前，应详细询问病人的
A、生活史
B、过敏史
C、用药史
D、现病史
E、家族史 9.静脉注射时，选择静脉的要求
A、粗直
B、易滑动
C、避开关节
D、靠近静脉瓣
E、弹性好
10.方先生需注射青霉素，皮试结果：红肿直径
1、2cm，全身无不适，应采取的措施有：
A、禁用青霉素
B、门诊卡上注明青霉素皮试(+)
C、皮试结果告知病人及家属
D、皮下注射肾上腺素
E、静脉注射地塞米松 11.药疗护士在给药过程中应
A、了解药物用途
B、掌握给药方法
C、熟悉药物剂量
D、了解药物副作用 12.注射刺激性强的药物应注意
A、针头宜细长
B、拨针慢
C、进针宜深
D、推药要慢 13.选择合适的注射器和针头应根据
A、病情
B、药物粘稠度
C、药物的量
D、药物的刺激性强弱 14.使用无菌注射器注射时不可触摸的部位是 A、针梗
B、针栓
C、活塞
D、乳头 15.皮丘成功的标志为
A、注射部位形成黄豆大小的圆形皮丘
B、局部皮肤白
C、注射部位毛孔变大
D、注射时注药0、2ml 16.做青霉素皮内试验前需
A、询问过敏史
B、询问家族史C、询问用药史
D、询问病史 17.皮下注射的部位有
A、上臂三角肌下缘，上臂内侧
B、腹部
C、背部
D、大腿外侧方 18.超声波雾化吸入的注意要点是
A、水槽底部的电晶片和雾化罐底部的透声膜易碎，应轻放 B、水槽和雾化罐内切忌加热水
C、先开电源开关，再开雾化开关 D、口含嘴用毕用冷开水冲洗干净 19.雾化吸入的常用药物有
A、氨茶碱
B、痰易净
C、a-糜蛋白
D、地塞米松 20.注射链霉素出现毒性反应的急救药物是
A、乳酸钠
B、氯化钙
C、葡萄糖酸钙
D、碳酸钙 21.药疗原则包括
A、根据医嘱给药B、严格执行三查、七对工作
C、给药的时间、方法、浓度和剂量要准确
D、做好患者的心理护理
22.患者服药期间，护士应给予指导，其内容包括
A、对牙齿有腐蚀作用或对牙齿染色的药物，可用吸管吸服，
服后漱口
B、磺胺类和发汗类，服后宜多饮水 C、止咳糖浆服后不宜饮水，多种药物同时服用最后服止咳糖浆
D、健胃药宜在饭前服
23.超声波雾化吸入的目的是 A、消炎、镇咳、祛痰
B、解除支气管痉挛 C、胸部手术前后预呼吸道感染
D、配合人工呼吸器作呼吸道湿化 24.正确的注射原则是（
） A、根据药液粘稠度选择注射器 B、药液在注射前抽取 C、皮肤消毒直径大于5cm D、注射部位应无疤痕、硬结 E、各种注射均应抽回血 25.皮内注射的目的是（
）
A、药物过敏试验 B、预防接种 C、局部麻醉用药 D、局麻先驱步骤 E、迅速达到疗效
26.肌内注射部位应选择在（
）
A、肌肉较厚 B、远离大神经、大血管 C、脂肪较丰满 D、皮肤无疤痕 E、无皮肤病处
27.超声波雾化吸入的操作中，错误的做法是（
）
A、水槽内加冷蒸馏水要浸没雾化罐的透声膜 B、先开电源开关，再开雾化开关
C、当水槽内的水温超过100℃应关机换水 D、每次治疗15—20分钟
E、治疗结束雾化罐及“口含嘴”用冷开水冲洗后备用 28.关于使用青霉素的论述，哪几项是错误的（
）
A、在使用任何剂型的青霉素治疗前都应做过敏试验 B、青霉毒试验阳性者应暂停该药
C、试验结果阴性者，今后再用青霉素可免做过敏试验 D、青霉素过敏者再次用药时须重做过敏试验
E、首次注射青霉素之前应做好急救准备工作，注射后观察30分
29.下列皮肤试验液的量，0、1ml的含量（
）
A、青霉素250U B、链霉素25U C、破伤风抗毒素15IU D、细胞色素C 0、75mg
E、普鲁卡因250mg 30.青霉素试验阳性结果表现为（
）
A、局部皮肤出现明显突起的大丘疹 B、周围充血或不充血 C、少数病人局部皮肤可出现白斑
D、严重者可引起过敏性休克 E、强阳性者可有臂部痒、刺、灼热等感觉
31.肌内注射的目的是（
）
A、不宜或不能作静脉注射，要求比皮下注射更迅速发生疗效时采用 B、预防接种
C、用于注射刺激性较强药物 D、用于药量较大的药物 E、皮肤试验 32.静脉注射目的（
）
A、作治疗性检查 B、药物不宜作肌内注射时可用静脉注射 C、用于静脉营养治疗 D、输液 E、输血
33.青霉素皮试局部呈阳性反应，正确的做法是（
）
A、报告医生，修改治疗方案 B、告知病人，以后再用青霉毒的定要做皮试
C、在体温单、门诊卡、床头卡注明青霉素阳性标记 D、给与抗过敏药物抢救 E、严格抢救
三、填空题
1.健胃药宜在饭（
）服，助消化药宜在饭（
）服。
2.臀中、小肌注射法是将示指、中指指尖分别置于（
）和（
）的下缘处，示指与中指形成的角为注射部位。 3.股外侧肌
注射定位法是取大腿中段外侧，位于膝上（
）cm，髋关节下（
）cm，约（
）cm宽处为注射部位。 4.上臂三角肌注射定位法是取上臂（
），肩峰下（
）横指处。 5.臀部注射时为了使局部肌肉放松，侧卧位时下腿（
）上腿（
）；俯卧位时两足尖（
）足跟（
）。
6.臀大肌“+”字定位：从（
）向左或向右划一水平线，再从（
）作一垂直平分线，将臀部分为四个象限，其（
）象限并避开（
）即为注射区。
四、简答题
1.试述药疗原则
2.某病人因感冒咳嗽医嘱给与阿司匹林和止咳糖浆，请问护士发药时应如何指导？
3.如何判断青霉素皮肤试验阴性或阳性？ 4.试述注射时如何实施无痛原则？
5.某病人破伤风抗毒素皮试结果。皮丘红肿，硬结
1、6cm，无不适感觉，应如何处理？
五、病例分析
肖某，女，20岁，患扁桃体炎，医嘱为青霉素静脉滴注。
（1）现要将40万U配制成浓度为500U/ml的皮试液，如何配制？
（2）在皮试青霉素4分钟后，病人突然感到胸闷、气急，同时面色苍白，出冷汗，血压70/50mmHg，请问发生了什么现象，如何处理？ 第十三章输液与输血
一、单选题
1.可供给病人水分和热量的溶液是
A、10％葡萄糖溶液
B、5％碳酸氢钠溶液
C、20％甘露醇溶液
D、0、9％氯化钠溶液
E、各种代血浆 2.属于胶体溶液的一项是
A、5％葡萄糖溶液 B、山梨醇 C、706代血浆 D、5％碳酸氢钠溶液 E、甘露醇 3.胶体溶液的性质不包括
A、分子量大 B、在血管内停留时间长 C、常用于补充水和电解质
D、有维持循环血压和升压作用
E、具有较高渗透压 4.静脉输液时输入5％碳酸氢钠的目的是
A、扩充血容量 B、供给电解质 C、调节节酸碱平衡 D、维持胶体渗透压 E、改善微循环
5.静脉输液时、与认真检查液体质量无关的是
A、看药液是否澄清 B、溶液瓶是否有裂纹、破损 C、药液有无浑浊、沉淀、变色
D、溶液瓶口有无松动 E、输液器包装是否完好
6.静脉输液时造成莫非氏滴管内液面自行下降的原因是
A、室温低 B、病人肢体位置不当 C、输液速度过快 D、输液瓶压力过大 E、滴管漏气
7.静脉输液时，液体滴入不畅，皮肤局部肿胀，检查无回血，此时护士应 A、改变针头位置 B、更换针头重新穿刺 C、提高输液瓶 D、局部热敷 E、加压输液
8.输液速度可适当加快的情况 A、严重脱水、血容量不足、心肺功能良好者 B、输入升压药物 C、静脉补钾
D、风湿性心脏病
E、1岁以内小儿 9.产生输液发热反应的原因不包括
A、输液瓶灭菌不彻底 B、药物刺激性强 C、无菌操作不严格
D、输液器被污染
E、输入药品质量不纯 10.输液时发生
静脉炎，错误的护理措施是
A、患肢制动 B、患肢可用50％硫酸镁湿敷 C、超短波治疗
D、如意金黄散加醋外敷
E、患肢下垂并用硫酸镁热敷 11.静脉输液时导致静脉炎的原因不包括 A、长期输入高浓度溶液 B、静脉内留置导管时间过长 C、无菌操作不严格
D、长期输入刺激性强的药物 E、输液速度过快 12.以下关于小儿头皮静脉的特点，错误的是
A、管壁薄，易被压瘪 B、外观浅蓝色 C、无博动 D、易滑动 E、血流方向为向心运动
13.预防空气栓塞的措施不包括
A、排尽输液导管内空气 B、溶液滴尽前应及时拔针 C、输液中要及时更换输液瓶
D、加压输液时应有护士在旁守候
E、应控制输液总量 14.静脉输液引起急性肺水肿的最典型症状是
A、发绀、烦躁不安 B、呼吸困难、两肺可闻及干罗音 C、心前区可闻及响亮的持续的水泡音
D、咳嗽咳粉红色泡沫痰
E、哮喘发作 15.静脉输液的目的不包括
A、补充营养，供给热能 B、纠正水电解质失调，维持酸碱平衡 C、输入药物，治疗疾病
D、利尿脱水
E、增加血浆蛋白，纠正贫血 16.防止输液微粒污染的措施不包括
A、净化治疗室空气 B、使用密封式一次性医用输液器 C、认真查对药液质量
D、防止交叉感染
E、严格无菌技术操作 17.输液微粒的来源不包括
A、药物原料的污染 B、空气污染 C、溶液瓶和橡胶塞的污染
D、输液器与加药注射器的污染
E、传染病人 18.输血前准备工作错误的一项是
A、需做血型鉴定和交叉配血试验 B、需有两人进行三查八对 C、血液取出后应加温后输入
D、血液从血库取出后，勿剧烈震荡 E、输血前先静脉滴入生理盐水
19.静脉输血目的不包括
A、纠正贫血 B、增加血清蛋白 C、供给血小板和各种凝血因子
D、补充水和电解质
E、增加血容量 20.有关库存血的描述错误的是 A、库存血成分以红细胞和血浆蛋白为主 B、在4度冰箱内冷藏 C、大量输入时要防止高血钙
D、大量输入时要防止高血钾和酸中毒
E、保存时间越长成分变化越大
21.关于输血叙述错误的是
A、输血前需两人核对，无误方可输入 B、在血中可加入药物同时输注
C、如血浆变红，界限不清，不能使用 D、每次只能为一位病人采集血液标本配血
E、两袋血之间需输入少量生理盐水 22.导致输血发热反应的原因不包括 A、血液保养液被致热源污染 B、多次输血，受血者产生白细胞和血小板抗体 C、输血用具被污染
D、输血前 红细胞已经被破坏 E、违反无菌操作原则，造成污染 23.防止输血引起溶血反应，不正确的是
A、做好交叉配血试验 B、输血前认真查对 C、做好血型鉴定
D、严格执行
血液保存原则
E、输血前给抗过敏药物 24.输血引起溶血反应的主要表现
A、寒颤、高热 B、四肢麻木、腰背部剧烈疼痛血红蛋白尿 C、手足抽搐
D、咳粉红色泡沫痰
E、荨麻疹、哮喘
25.输血过程中，发生溶血反应时，护士应首先
A、通知医生，安慰病人 B、停止输血，保留余血 C、碱化尿液
D、密切观察生命体征
E、双侧腰部封闭
26.输血时发生发热反应 ，不正确的护理措施是
A、密切观察病情 B、高热时行物理降温 C、畏寒时应注意保暖
D、必要时应按医嘱给予抗过敏药物
E、加快输血速度
27.预防病人大量输血后出现手足抽搐，血压下降，出血倾向，应加用
A、10%氯化钾 B、5％碳酸氢钠 C、
11、2％乳酸钠 D、10％葡萄糖酸钙 E、异丙肾上腺素
28.输血引起过敏反应的表现是
A、寒战发热 B、手足抽搐 C、皮肤搔痒、荨麻疹 D、四肢麻木，腰背痛 E、咳粉红色泡沫痰
29.预防输血过敏反应，不正确的措施是
A、勿选用有过敏史的献血员 B、献血前不宜食用高蛋白高脂肪食物 C、献血者宜用清淡饮食
D、献血者宜用糖水
E、有过敏史的病人，输血前给抗过敏药物 30.以下不属于输血传播疾病的是
A、乙型肝炎
B、梅毒
C、疟疾
D、艾滋病
E、肺结核 31.引起红细胞破坏，发生溶血反应的因素不包括
A、血液被剧烈震荡 B、血液受到细菌污染 C、输入异型血 D、血液保存温度过高
E、血液内加入了高渗或低渗溶液 32.静脉输液的目的不包括（
）
A、补充营养，维持热量 B、输入药物治疗疾病 C、纠正水电解质紊乱，维持酸碱平衡 D、增加血红蛋白，纠正贫血 E、增加循环血量，维持血压 33.低分子右旋糖酐的主要作用是（
）
A、补充蛋白质 B、提高血浆胶体渗透压 C、增加血容量、改善微循环 D、补充营养和水分
E、维持酸碱平衡
34.具有利尿脱水作用的溶液是（
）
A、20％甘露醇 B、0、9％氯化钠 C、11．2％乳酸钠 D、林格液 E、脂肪乳剂 35.静脉输液利用何种原理（
）
A、负压作用 B、虹吸作用 C、液体静压
D、空吸作用 E、以上都不是 36.下列哪一项与输液发热反应的原因无关（
）
A、消毒不严密 B、输入药液不纯 C、药液刺激性强 D、药物含致敏物质 E、液体灭菌不彻底
37.发生肺水肿时，给予20％—30％乙醇湿化吸氧的目的是（
）
A、改善肺部气体交换 B、提高吸入氧的浓度 C、扩张周围血管
D、预防肺部感染
E、减少回心血量
38.患贫血的病人最适宜输（
）
A、白细胞
B、红细胞
C、血小板
D、新鲜血液
E、库血 39.可采取自体输血的病员是（
）
A、休克病人 B、贫血病人 C、脾切除病人 D、癌症晚期病
人 E、体质较弱的病人
40.患者王某，需输血，有关输血的准备工作，下列哪项错误（
） A、做血型鉴定和交叉配血试验 B、两人进行“三查”“八对” C、勿剧烈振荡血液
D、输血前先静脉滴注生理盐水 E、库血温度低可放置在热水中加温后再输入 41.小儿头皮静脉的叙述，错误的一项是（
）
A、外观微蓝色 B、无搏动 C、管壁充盈不易被压瘪
D、不易滑动便于固定
E、血流方向为向心运动
42.茂菲滴管内液面自行下降的原因是（
）
A、茂菲滴管有裂缝 B、病人肢体位置不正 C、静脉痉挛 D、输液速度过快 E、输液管管径粗
43.输液过程中，病人咳大量粉红色泡沫样痰，应立即给其取（
） A、平卧位 B、侧卧位 C、俯卧位 D、半卧位 E、端坐位，两腿下垂 44.有关静脉炎的处理，哪项不妥（
）
A、刺激性强的药物应充分稀释 B、可用超短波理疗 C、患肢应加强运动、按摩 D、局部用50％硫酸镁湿热敷 E、合并感染可给抗生素治疗 45.保存库血的适宜温度和日期（
）
A、0℃，5—6周 B、2℃，1—2周 C、4℃，2—3周 D、6℃，1—2周 E、6℃，1周
46.哪项不是输血过敏反应的表现（
）
A、皮肤瘙痒，荨麻疹 B、血管性水肿 C、手足抽搐，心率慢 D、呼吸困难 E、喉头水肿
47.发生溶血反应时，护士首先应（
） A、停止输血，保留余血 B、通知医生和家属安慰病人 C、碱化尿液
D、密切观察生命体征和尿量
E、热敷双侧腰部
48.在溶血反应中，当凝聚的红细胞溶解，大量的血红蛋白进入血浆中时所出现的典型症状是（
）
A、胸闷、呼吸急促 B、寒战、高热 C、胸背部剧痛、四肢麻木
D、黄疸、血红蛋白尿
E、少尿或无尿
49.大量输库存血时，为防止发生枸橼酸钠中毒反应可采用（
）
A、肌内注射异丙嗪 B、静脉注射10%葡萄糖酸钙 C、静脉注射5%地塞米松 D、皮下注射盐酸肾上腺素 E、两瓶血之间输入少量生理盐水
50.输液过程中，病人突然感到胸部异常不适，随即发生呼吸困难，严重发绀，心前区闻及响亮持续的“水泡声”。应判断为（
）
A、发热反应 B、过敏反应 C、肺水肿 D、空气栓塞 E、心肺衰竭 51.在输注前应做血型鉴定和交叉实验的血制品是（
） A、全血 B、血浆 C、代血浆 D、自体血 E、冰冻血浆 52.大量输入库存血时，应注意防止发生（
）
A、过敏反应 B、溶血反应 C、空气栓塞 D、酸中毒和高钾血症 E、发热反应 53.空气栓塞致死的原因是气体阻塞: A、肺静脉入口 B、下腔静脉入口 C、肺动脉入口 D、主动脉入口 E、上腔静脉入口
54.某病人补液800ml，要求在4小时内滴完，，每分钟的滴速为（
） A、30滴 B、40滴 C、50滴 D、60
滴 E、70滴
55.某病人输入大量库存血后，皮肤黏膜出现瘀点、瘀斑、伤口渗血。其原因是（
） A、缺乏血小板，凝血因子 B、皮肤穿刺太深 C、穿刺时穿通血管 D、肺水肿 E、溶血反应
56.某病人输血过程中出现畏寒、寒战、伴头疼、恶心、呕吐，测体温
39、5℃。下列哪项措施不妥（
）
A、暂停输血 B、畏寒时注意保暖 C、高热时行物理降温
D、给抗过敏药后继续输血
E、密切观察病情
57.王某，男性38岁，中毒性肺炎，休克。经抢救病情稳定，为维持血压。医嘱：10%葡萄糖400ml，加多巴胺20mg，每分钟滴液20滴，估计能维持（
）小时。
A、6
B、5
C、4
D、3
E、2 58.由于输液速度过快，量过多，病人突然呼吸困难、气促、咳嗽、咯出泡沫血性痰，下列何项急救措施错误（
）
A、遵医嘱给予强心剂和利尿剂 B、四肢轮流结扎 C、立即停止输液
D、20%—30%乙醇湿化吸氧
E、置左侧卧位和头低足高位 59.临床上最常见的输液反应是：
A、静脉炎 B、心力衰竭 C、发热反应 D、肺水肿 E、空气栓塞 60.某患者于上午9点开始输液1500ml，每分钟60滴，何时滴完？ A、下午1时15分 B、下午2时30分 C、下午3时
D、下午3时25分 E、下午4时10分
61.20%甘露醇250ml，在20分钟内输完，每分钟的滴数是： A、98滴
B、108滴
C、128滴
D、90滴
E、188滴
二、多选题
1.晶体溶液的作用包括
A、补充水分及热量 B、补充水和电解质 C、调节酸碱平衡 D、利尿、脱水 E、补充蛋白质和抗体
2.对静脉输液的病人应注意观察
A、液体是否滴完 B、有无输液反应 C、有无溶液外溢
3.静脉输血的目的（
）
A、补充血容量 B、增加血红蛋白 C、降低颅内压，减轻脑水肿
D、供给各种凝血因子
E、增加白蛋白，改善营养 4.献血员在采血前4小时不宜进食（
）
A、高蛋白饮食 B、高脂肪饮食 C、清淡饮食 D、糖水 E、白开水 5.溶血反应的常见原因（
）
A、输入异型血 B、被致热原污染 C、输血前红细胞以被破坏溶血
D、Rh因子所致溶血
E、血液太凉
6.下列关于输血发生溶血反应时的处理措施正确的是（
） A、立即停止输血 B、静脉滴注碳酸氢钠 C、双侧腰封或肾区热敷
D、肾功能衰竭者多饮水以排除毒素
E、将剩余血送检，重做血型鉴定和交叉配血实验
7.以下属于输血导致过敏反应的是（
）
A、病人是过敏性体质 B、输入血中含有致敏物质 C、供血者有过敏史
D、快速输入低温库存血
E、供血者在献血前服用过可致敏的食物或药物 8.输液速度宜慢的药物有（
）
A、林格液
B、多巴胺
C、10%氯化钾
D、甘
露醇
E、高渗盐水 9.输血注意事项哪项是错误的：
A、输血前取血标本，禁止同时为两个病员采血
B、如用库，必须认真检查血液质量
C、血液内不得随意加入其它药品 D、输入两瓶以上血液时，要及时更换避免注入空气
E、密切观察防止发生输血反应 10.调节静脉点滴速度应根据
A、年龄
B、病情
C、血管粗细
D、药物性质
E、溶液量多少 11.输液引起静脉炎是因为
A、长期输注浓高的药物 B、输液过程中，无菌操作不严 C、长时间输注刺激性强的药物
D、静脉内长时间放置刺激性大的塑料管
E、长期输液 12.输入库血,要防止发生 A、过敏反应 B、溶血反应 C、酸中毒 D、高血钾 E、枸橼酸钠中毒反应 13.以下哪些情况输液速度宜慢些
A、年老体弱 B、婴幼儿 C、心肺疾病 D、升压药 E、输入含钾药物
三、名词解释
1.输液微粒
2.成分输血
3.自体输血
4.静脉输液法
四、填空题
1.颈外静脉穿刺部位在
和
联线上三分一处。
2.输液中出现循环负荷过重是由于
，
使循环血容量急剧增加，心脏负荷过重而引起。 3.进行皮内注射时，用
消毒注射部位，注入药液
ml，迅速拔针，切勿
。
4.皮下注射针头刺入角度不宜超过
度，以免刺入
。
5.配置青霉素皮试液，以每毫升含
单位青霉素，注入皮内
ml为准。为减少青霉素过敏反应的发生，青霉素液宜
。 6.发生青霉素过敏性休克时，应立即
，并给予
注射，并配合其它措施抢救。
7.输液的速度是根据
、
、
调节，一般成人每分钟滴入
滴，儿童每分钟滴入
滴。
8.常见输液反应有
、
、
、
。
9.当静脉输液出现静脉炎时，患肢抬高制动，局部用
溶液湿热敷。 10.库存血应在
℃冰箱内冷藏，保存期为
周。 11.大量输库存血时，要防止发生
和
。
12.取血时与血库人员做好“三查”“八对”，“三查”即查
、
、
，“八对”即核对姓名、床号、
、
、
、
、
、
。
13.正常库存血分为两层，上层为
呈
色，下层为
呈
色，界限清楚，无凝块。
14.大量输血后常见的反应有
、
、
等。
五、简答题
1.输液时，如发生空气栓塞，应立即为病人安置何种卧位？为什么？ 2.输液时，
如何防治静脉炎的发生？ 3.常见的输血反应？ 4.常见的输液反应？ 第十四章标本采集
1.不符合标本采集原则的是（
）
A、按医嘱送检各种标本 B 采集前重新认真核对 C 常规注明采集时间
D、培养标本需放无菌容器中
E 掌握真确的采集方法 2.血培养标本一般的取血量为（
）
A、2ml
B、4ml
C、5ml
D、8ml
E、10ml 3.生化检验的血标本应什么时候采集（
） A、清晨空腹 B、餐前半小时 C、餐后半小时 D、临睡前 E、没有时间限制 4.血标本采集法错误的一项是（
） A 血清标本应避免震荡，防止溶血 B 全血标本采集后注入抗凝管，轻摇匀
C、若需抽取空腹血，应提前告知病人禁食 D、严禁在输血针头处取血标本
E 同时抽取不同种类的血标本，应先注入干燥试管，最后注入培养管 5.亚急性细菌性心内膜炎血培养标本采血量应为（
） A、1~5ml
B 2~5ml
、C5~8ml
D8~10ml
E10~15ml 6.采集血清标本容器需用（
） A、肝素抗凝剂 B、清洁干燥管 C 液体石蜡油抗凝管 D 盛草酸钠瓶 E盛草酸钾瓶
7.若同时抽取几个项目的血液标本时首先应注入（
）
A、抗凝剂管 B 干燥试管 C、血培养瓶 D、石蜡油瓶 E 枸橼酸钠瓶 8.血标本采集法下列错误的一项是（）
A、血清标本应防止试管内凝血 B 血气分析应备干燥注射器 C、血糖标本应空腹采血
D、血培养标本应在使用抗生素之前采血 E 全血标本防震荡 9.下列出哪一项外均是留常规痰标本的目的
A 检查痰的一般性状 B、查找虫卵 C 查找细胞 D、确定病菌 E 协助呼吸道疾病的诊断
10.测定肌酐时，加用的防腐剂是
A、甲醛 B 甲苯 C、稀盐酸 D 浓盐酸 E 乙酚 11.尿标本中加防腐剂浓盐酸，是用于
A 尿蛋白定量 B 尿糖定性 C 尿浓缩查结核菌 D、鸟17-羟类固醇检查 E尿细胞计数
12.糖尿病病人，需留尿作尿糖定量检查，正确的尿标本采集方法是
A、留清晨第一次尿约100ml B、随时留尿100ml C 饭前留尿100ml
D 留24小时尿
E 用留取中断尿法留尿100ml 13.留取中断尿的正确方法是
A、尿量不宜太多，3ml即可 B、尿量不宜太少，需10ml以上 C、女病人一定要取坐位
D、必须留晨起第一次尿 E、尿内勿混有消毒液
二、多选题
1.采集培养标本时要注意
A、容器必需无菌，无裂痕，瓶塞干燥 B、有中足够培养液，无混浊，无变性 C、在使用抗生素前留取标本 D、如已用抗生素需在化验单上注明 E、采集时应严格遵守无菌操作
2.可固定痰内癌细胞的溶液是
A、5%碳酸 B、10%福尔马林 C、1%过氧乙酸 D、95%酒精 E、3%漂白粉 3.尿常规标本宜采集晨尿的理由是
A、尿液浓度较高 B、未受药物的影响 C、未受食物的影响 D、
尿液未变质 E、尿液澄清，不混浊 4.采集标本前应核对的内容包括 A、申请项目 B、病人姓名 C、送检日期 D、住院号 E 住院时间 5.采集血清标本时，应注意
A、用干燥注射器 B、用干燥试管 C、用抗凝试管 D、用干燥针头 E、将血液快速注入试管内
6.采集血液标本时，为防止溶血应做到 A、用干燥注射器抽血 B、抗凝剂要加得适量 C、血液中的泡沫勿注入试管内
D、采集后的标本避免过度震荡 E、需放入无菌容器中 7.静脉采血正确的操作方法是
A、在穿刺部位上方6cm处系止血带 B、皮肤消毒范围大于5cm C、针头刺入皮肤的角度是20度
D、见回血，松止血带，抽取所需血量 E、将血液快速注入试管内 8.查找痰液中的致病菌时通常于清晨采集标本，是因为此时
A、痰量大 B、痰内细菌多 C、痰内无杂质 D、痰液易咳出 E、便于操作 9.咽拭子培养取标本的部位是
A、鄂弓 B、咽部 C、颊部 D、扁桃体 E、舌四周 10.留取尿常规检查标本的正确方法包括
A、选择100ml以上的清洁玻璃瓶 B、留晨起第一次尿液约50ml C、昏迷病人用导尿法留取 D、勿使粪便混入尿中、E 女病人月经期不宜留取 11.尿常规标本可用来检查尿液的
A、尿量
B、颜色
C、比重
D、蛋白
E、糖定性 12.尿标本的正确采集方法是
A、常规标本收集晨尿50ml B、早孕诊断试验留取晨尿 C、尿标本可取中段尿 D、女病人在月经期留标本时防止血液混入、尿中 E、昏迷病人可通过导尿术留取尿标本
13.留取中段尿检查的项目是
A、细菌计数 B、细胞计数 C、尿糖定量试验 D、尿培养+细菌药敏试验 E、测定17-羟类固醇
14.为防止24h尿标本变质应注意的是
A、存放容器应清洁，并加盖 B、容器的容量为1000ml C、容器应置于阴凉处 D、根据检查项目加入适量的防腐剂 E、如混入粪便，可将尿液过滤后留取 15.关于防腐剂的正确叙述是
A、甲醛能固定尿中有机成分 B、甲苯可保持尿液化学成分 C、浓盐酸能防止尿中激素被氧化
D、甲苯于每30ml尿中加1ml E、甲苯在第一次尿中加数滴使成一薄膜 16.尿常规标本宜采集晨尿的理由是
A、尿液浓度较高 B、尿液未变质 C、尿液澄清，不混浊 D、未受食物影响 E、未受药物影响
17.留取粪便隐血标本，应嘱咐病人在检查前三天禁食 A、肉类 B、鱼类 C、肝、血类 D、蛋白类 E、绿色蔬菜 18.作粪便隐血试验不可使用的菜谱是
A 菠菜、牛肉 B 青菜、红烧鱼 C、白菜、鸡蛋
D、油豆腐 E卷心菜、炒猪肝
19.留取尿常规标本最宜在：
A、早饭后 B、午饭后
C、晨起第一次 D、随时收集 E、晚上睡前 20.下列哪项检验须采取全血标本：
A、血钾
B、血糖
C、血钠
D、血
钙
E、肝功能 21.下列哪项检验须采取血清标本：
A、血氨
B、血沉
C、非蛋白氮
D、胆固醇
E、血糖 22.标本采集的意义 A、帮助诊断疾病 B、帮助制定治疗计划 C、帮助预防疾病 D、观察病情变化 E、观察病程进展
三、填空题
1.标本采集的原则
、
、
、
。
2.静脉血标本包括全血标本、
标本和
标本三种。痰标本采集的方法有
、
、
。粪便标本采集的方法有
、
、
、
痰标本有
、
、
3.静脉取血后，应去除
，将血液
缓慢注入试管中，且勿将
注入，以防影响检验结果。
4.若同时需抽取不同种类的血标本，应先注入
，再注入
，最后注入
，动作应迅速准确。
5.留取12h尿标本，应于
排空膀胱后开始留取，至
留取最后一次尿液
6.痰培养标本用于查痰液中的
或
。
7.昏迷病人留取痰培养标本时，可用
，外接
抽吸。
8.尿常规标本是留取
尿，女病人在
期不宜留取尿标本；做早孕诊断试验应留
。
9.尿培养标本的采集方法有
和
。
10.留取12h或24h尿标本，集尿瓶应放在
，根据检查要求在瓶内加
。
11.采集常规粪便标本时，应尽量取
或
部分。 12.粪便常规标本检查粪便的
、
及
等。 13.粪便隐血标本，主要是检查粪便内肉眼不能察觉的
。
作咽拭子培养时， 应取
及
上分泌物，作霉菌培养时须在口腔
、采取分泌物。
14.采集24h痰标本，应于
在
后采集第一口痰至
、留取最后一口痰
四、判断题(正确的划v，错误的划x，在题干上标出错误点，并改正) 1.注射器采血完毕，应使针尖斜面紧贴采血试管壁，尽快将血液及泡沫注入试管内
2.采集咽拭子标本，应在餐后2h内进行 3.如遇女性经期，一般不留取尿液标本
五、论述题
1.标本采集的原则有哪些？ 2.如何采集粪便隐血标本？ 第15章 危重症抢救
一、单选
1.吸痰操作方法，下列哪项叙述不妥：
A、病人头转向操作者一侧 B、不可自鼻腔吸引 C、昏迷病人用压舌板帮助张口
D、吸痰管插入口腔颊、咽部吸尽分泌物 E、吸痰时动作轻柔 2.简易呼吸器一次可以挤压多少空气入肺
A、300—400ml B、500—1000ml C、1200ml
D、1500ml E、2000ml 3.病人呼吸、心搏骤停，护士除通知医生外，应即给予：
A、人工呼吸或胸外心脏按摩
B、吸氧
C、静脉注射强心针
D、心内注射肾上腺素
E、准备抢救药品
4.病人处于熟睡状态，经压迫框上神经、摇动身体等强刺激可唤醒
，醒后答话含糊或答非所问，停止刺激后即又进入熟睡，这种意识障碍属于
A、嗜睡
B、意识模糊
C 昏睡
D 昏迷
E谵妄 5.双侧瞳孔扩大见于
A 脑疝早期
B 有机磷中毒
C、吗啡中毒
D 颅内血肿
E 颅内高压 6.心肺复苏时首选药物是
A、阿托品
B、肾上腺素
C、利多卡因
D、氨茶碱
E 贫血面容 7.为中毒较重的病人洗胃时所采取的体位是
A 屈膝仰卧位
B、左侧卧位
C、右侧卧位
D、头低脚高位
E平卧位
8.糖尿病昏迷病人呼气中带有
A、氨
B、大蒜味
C 烂苹果味
D 硫化氢味
E 特臭味 9.肠梗阻病人的呕吐物呈
A 腐臭味
、B 苦味
C、大蒜味
D 粪臭味
E酸味 10.口服催吐灌洗液的温度是
A、20~40℃
B、25~38℃
C 39~41℃
D 42~45℃
E 46~48℃ 11.有机农药1059中毒时用高锰酸钾洗胃可
A 对粘膜或创面起到保护作用
B、减轻病人的痛苦
C、将化学性毒品氧化，改变其性能，从而减轻或去除毒性
D、氧化成毒性更强的物质
E 分解出毒性更强的敌敌畏 12.有机磷中毒时病人的瞳孔变化是
A 双侧缩小
B 双侧扩大
C、双侧大小不等
D、一侧扩大固定
E 双侧同向偏斜
13.下列哪种病人禁止洗胃
A 有机磷中毒
、B、昏迷
C、胃潴留
D 腹主动脉瘤
E近期内有上消化道大出血
14.某人不慎溺水，急救的首要步骤是
A 口对口人工呼吸
B 清除呼吸道分泌物 C、使用呼吸机
D、肌注呼吸兴奋剂
E 给氧
15.胸外心肺按压的部位 A、胸骨上段
B 胸骨中段
C 骨下1/2的中点
D 胸骨中、上1/3交界处
E、胸骨中、下1/3交界处
16.服毒后，最佳洗胃时间是
A、6小时
B、7小时
C、8小时
D 9小时
E 10小时
17.病人意识突然丧失伴下列哪种情况可作出心脏骤停的诊断
A 面色苍白
B 瞳孔散大
C、皮肤紫绀
D 大动脉搏动消失
E 收缩压0mmHg 18.敌百虫中毒禁忌使用的洗胃溶液为（
）
A、温开水
B、高锰酸钾
C、清水
D、碳酸氢钠
E、盐水 19.有机磷农药中毒时禁用洗胃液（
）
A、温开水
B、清水
C、高锰酸钾
D、生理盐水
E、碳酸氢钠 20.在自然光线下正常瞳孔的直径为（
）
A、
1、5-2 毫米
B、
2、5-4 毫米
C、
3、5-5 毫米
D、
4、5-6 毫米
E、
5、5-6 毫米
21.下列哪种药物用于急性心力衰竭（
）
A、利多卡因
B、新福林
C、西地兰
D、吗啡
E、苯巴比妥钠 22.观察危重病人时，应首先观察（
）
A、有无脱水酸中毒 B、T、P、R、BP C、意识状态的改变
D、肢体活动情况
E、大小便情况 23.洗胃时每次入液量为（ ）
A、100-200ml B、200-300ml C、300-500ml D、500-700ml E、800-1000ml 24.以下病人哪种
可以洗胃（ ）
A、吞服硫酸者
B、口服敌百虫中毒者
C、肝硬化伴食道静脉曲张者
D、近期有胃穿孔者
E、近期有上消化道出血者 25.如果一次注入洗胃液过多会引起（ ）
A、反射性心跳加快
B、反射性心跳骤停
C、胃内压降低毒物吸收增加
D、胃内压升高毒物吸收增加
E、胃内压降低毒物吸收减少 26.双侧瞳孔散大多见于（ ）
A、阿托品中毒
B、水化氯醛中毒
C、脑出血
D、吗啡药物中毒
E、氯丙嗪类中毒
27.双侧瞳孔缩小多见于（ ）
A、临终前表现
B、颅内压增高的病人
C、颠茄类药物中毒
D、有机磷农药中毒
E、酒精中毒
28.观察危重病人病情发生恶化最主要的指征是（ ） A、皮肤干燥弹性减弱
B、瞳孔等大
C、意识模糊
D、睡眠不佳食欲减退
E、呼吸道分泌物增多
29.病人处于熟睡状态中,很难被唤醒,强刺激可以唤醒病人,醒后答非所问,很快再次入睡 ,这属于意识障碍的（ ）
A、嗜睡
B、意识模糊
C、昏睡
D、浅昏迷
E、深昏迷 30.洗胃时有血性液体流出,病人感到腹痛,此时应（ ） A、立即停止洗胃
B、继续缓慢洗胃
C、快速洗胃
D、观察同时继续洗胃
E、休息片刻继续洗胃
31.幽门梗阻的病人洗胃时间宜选择（ ）
A、饭前
B、饭后
C、饭前4-6h
D、饭后4-6h
E、没有时间限制 32.洗胃液的温度是（ ）
A、20 -25℃
B、25-38℃
C、38-41℃
D、41-45℃
E、45-48℃ 33.给毒物不明的病人进行洗胃错误的是（ ）
A、抽取胃内容物送检 B、毒物未明前不予洗C、毒物明确后使用对抗剂洗胃 D、洗胃中应观察病人的病情变化 E、洗出血性液体时应停止洗胃通知医生 34.BLS时开放气道的方法中，对解除舌后坠效果最佳的方法是(
) A、托颈压额法
B、仰头抬颏法
C、托颌法
D、气管插管术
E、环甲膜穿刺术
35.心肺复苏时开放气道的方法中，头、颈部损伤患者禁用的方法是（
） A、托颈压额法
B、仰头抬颏法
C、托颌法
D、气管插管术
E、环甲膜穿刺术
36.自动洗胃机洗胃先按
A、手冲
B、自动
C、手吸
D、给药
E、清洗
二、多选题
1.下列属于意识障碍的是
A、失忆
B 嗜睡
C 昏睡
D、健忘
E 昏迷
2.美曲磷脂（敌敌畏）中毒的病人可选用下列哪种作为灌洗液
A、清水
B、2%~4%碳酸氢钠
C 1%盐水
D 1：15000~1：20000高锰酸钾
E 碳酸钠
3.与呕吐有关的论述以下哪项正确
A 呕吐可将胃内有害物质吐出，因而是一种有保护意义的防御反射 B 妊娠呕吐常发生在傍晚
C、幽门梗阻的呕吐常发生在夜晚或凌晨
D 喷射性呕吐，不伴恶心，常见于脑肿瘤、脑出血等颅内压升高的病人 E 霍乱、副霍乱病人的呕吐物为米泔水样 4.下列属
于急救器械的是
A 紫外线灯
B 吸痰器
C、除颤仪
D 洗胃机
E 纤维胃镜 5.洗胃的禁忌症为
A、强酸中毒
B 安眠药中毒
C、昏迷
D 胃癌
E 消化道溃疡大出血
6.观察病人的瞳孔时应注意
A 对光反射
B、形状
C、大小
D、是否对称
E 视力情景 7.胸外心脏按压时应注意
A 将病人放在地上或硬板上
B 部位必须准确，过低可伤及大血管
C、操作者双臂伸直 D、按压与放松时间相等
E 用力不可过猛，以免造成肋骨骨折 8.为幽门梗阻病人洗胃时，以下哪项正确
A 洗胃液温度为45℃ B在饭后4~6小时进行 C、在空腹进行
D、每次灌入量为600~800ml
E记录胃内储留量
9.在抢救过程，护士执行医嘱正确的做法是: A、口头医嘱向医生复述一遍，双方确认无误，方可执行
B、抢救完毕后，护士应及时补写医嘱及处方 C、用过药物的容器，经两人核对后方可丢弃
D、输血空袋(瓶)集中放置，便于查对核对
E、输液空瓶集中放置，以便进行查对和统计总量
10.洗胃的目的有（
）
A、解除病人精神紧张 B、减轻毒物吸收 C、胃镜检查前准备
D、减轻胃粘膜水肿
E、为胃切除手术做准备 11.洗胃的禁忌有（
）
A、肠癌
B、消化道溃疡
C、食道阻塞
D、食道静脉曲张
E、胃癌 12.洗胃时哪些情况需要立即停止洗胃（
）
A、病人感到腹痛 B、病人清醒 C、血压下降 D、流出血性液体 E、病人不配合 13.BLS技术中常见的并发症有（）
A、颈部损伤
B、胃膨胀
C、肋骨骨折
D、脂肪栓塞
E、窒息 14.心脏胸外按压有效指征是（）
A、颜面、口唇、皮肤转红润
B、瞳孔缩小
C、自主呼吸恢复
D、摸到颈动脉搏动
E、瞳孔扩大，血压上升
三、填空题
1.颅内压升高病人的呕吐为
呕吐；幽门梗阻的呕吐为
呕吐，常发生在
。
2.对于呕吐物气味的观察普通呕吐物呈
味；胃内出血者呈
；含大量胆汁时呈
；肠梗阻时呈
；有机磷农药中毒时呈
。 3.意识障碍可分为
、
、
和
。 4.瞳孔直径小于
，称为瞳孔缩小，小于
，称为针尖样瞳孔。双侧瞳孔缩小见于
、
；瞳孔散大指瞳孔直径大于 双侧瞳孔散大见于
、
；一侧瞳孔扩大、国定，见于
。 5.抢救室内应严格执行“五定”制定，即
、
、、
。
6.判断呼吸、心搏停止的指征包括
、
和
。 7.头、颈部损伤病人禁用
法开放呼吸道。
8.BLS的ABC步骤是：A
、B
、C
。 9.常用的呼吸兴奋剂有：_____________、______________。 10.BLS时，通
气的频率为成人
次/分；按压频率成人为
次/分，儿童
此/分，新生儿
次/分；成人按压幅度为
；单人操作按压与通气比例为
。 11.当中毒物质不明时，洗胃液可选择
。 12.吞服强酸强碱等腐蚀性药物时禁忌
。
13.胸外心脏按压时，手法开放气道有
、
、
。
14.心跳和呼吸停止之后
分钟后脑细胞开始死亡，
分钟内脑细胞死亡不可恢复。
15.洗胃液总量是
，温度
每次注入胃内
。
四、简答题
1.简述心肺复苏的注意事项？ 2.简述心肺复苏的有效指征？
3.如何为心脏骤停的病人行心前区扣击？（时机、时间、次数、距离、部位）
五、论述题
田芳，女，45岁，因与家人争吵而复敌敌畏自杀，家人将其送入医院急诊科。如果你是值班护士，请问：
根据病人的病情，可以有哪几种洗胃方法？ 可以选择那些洗胃溶液？
在洗胃过程中，要注意那些事项？
六、综合分析题
李某，男，60岁，脑血栓后遗症，右侧肢体偏瘫，因肺部感染、消化道出血住院，神志不清，全身皮肤水肿，口唇和肢端发绀，呕吐咖啡色样物，每日量约200毫升。请为该病人提出至少五个护理诊断，并制订相应的护理措施。 第十六章临终护理
一、单选题
1.尸体腐败是由于：
A、体内生物作用 B、细菌作用
C、体内酶的作用
D、高温的作用 2.尸斑多出现在死亡后（
）
A、1-2小时 B、2-4小时 C、4-6小时
D、6-8小时 E、8-10小时 3.需要为濒死病人所做的护理是（
） A、撤去各种治疗性管道
B、将所有的身体孔道堵塞
C、满足病人的心理需要，继续进行治疗
D、将病人的身体姿势摆放好
E、劝其家属离开病室
4.目前医学界多以下列哪一项作为判断死亡的依据（
）
A、呼吸停止 B、心跳停止 C、各种反射消失 D、脑死亡 E、呼吸、心跳同时停止
5.死亡的三个阶段是（
）
A、呼吸停止、心跳停止、神经反射消失 B、昏迷、呼吸停止、心跳停止
C、濒死、临床死亡、生物学死亡 D、肌张力减退、肌张力消失、神经反射消失
E、意识模糊、嗜睡、昏迷
6.临终病人通常最早出现的心理反应期是（
）
A 否认期
B、愤怒期
C、协议期
D、忧郁期
E、接受期
7.患者张某，男，40岁，肝硬化腹水入院，病情日趋恶化，病人心情不好，对医务人员工作不满，常对其陪伴亲属发脾气。你认为该病人的心理反（
）
A、忧郁期
B、愤怒期
C、协议期
D、否认期
E、接受期 8.尸斑一般出现在尸体的（
） A、头顶部
B、面部
C、腹部
D、胸
部
E、最低部位 9.尸体护理时头部垫枕头的主要目的是
A 安慰家属
B 易于辨认
C 保持良好姿势
D 防止面部淤血变色
E 防止胃内容物流出
10.目前医学界逐渐开始以哪项作为死亡的标准
A 脑死亡
B 心跳停止
C 各种反射消失
D 各种反射消失
E瞳孔散大、对光反射消失
11.临终病人最后消失的感觉为
A 视觉
B 听觉
C 触觉
D 嗅觉
E 味觉 12.下列哪一项不符合协议期临终病人表现的是
A 病人的愤怒逐渐消退 B 病人很和善、和合作 C 病人有侥幸心理，希望是误会
D 病人认为做善事可以死里逃生
E 病人开始接受自己患了不治之症的事实 13.下列不属于濒死病人的临床表现是
A 嗜睡
B 呼吸衰竭
C 循环衰竭
D 肌肉震颤
E 各种深浅反射逐渐消失
14.下列哪项不属于临床病人循环衰竭的表现
A 皮肤苍白
B 血压上升
C 口唇指甲青紫
D 心音低而无力
E 脉搏细速而不规则
15.病人王某，女性，35岁，患乳腺炎广泛转移，病情日趋恶化，病人常独自一人坐在床上哭啼，不愿与医护人员、家属交谈，你认为病人的心理反应处于哪一期
A 否认期
B 愤怒期
C 协议期
D 忧郁期
E 接受期 16.死亡的三个阶段是
A 心跳停止、呼吸停止、对光反射消失
B昏迷、心跳停止、呼吸停止
C 濒死、临床死亡、生物学死亡
D 肌肉消退、肌肉张力减退
E 尸斑、尸冷、尸僵
17.病人死亡后出现尸斑的时间为
A 4h
B 6h
C 8h
D 10h
E 12h 18.除下列哪项外均为濒死期的表现
A 心肌收缩无力，心脏搏动出量少，血压下降 B 血液循环迟缓，微循环障碍 C 体温调节功能紊乱
D 呼吸深而慢，瞳孔缩小
E 重要器官灌注不足出现脑缺氧的一系列症状 19.临床死亡的特征为
A 血压、脉搏测不到
B 心跳停止、血压测不到
C 呼吸心跳停止、反射性反应消失
D 呼吸停止、反射性反应消失 E 呼吸停止、瞳孔散大 20.在什么情况下，护士方可进行尸体护理
A 病人的心跳呼吸停止后
B 病人的意识丧失后
C 抢救工作效率不显著之后
D 在家属的请求下
E 医生作出“死亡”诊断后
二、多项选择题 1.尸体护理的目的
A 是尸体整洁无异味 B 使尸体整洁无深液 C 使尸体位置良好 D 有利于尸体保存
E 易于尸体鉴别
2.临终关怀着重对临终病人进行的是
A 疼痛的控制
B 情绪的支持
C 家属的心理指导
D 化疗药物的治疗
E X线照射
3.临终关怀的目的是帮助病人
A 认识死亡是一种自然过程
B 处于舒适、安宁状态
C 提高生命质量
D 延长生命
E平静的接受死亡
4.机体从存活状态过渡到死亡状态经过 A 濒死期
B 临床死亡
期
C 生物学死亡期
D 生物学死亡期
E 深昏迷期
5.濒死病人的心理护理应做到
A 用亲切的语言体贴病人
B 允许家属陪伴
C 尽量满足病人最后的愿望
D 必须如实告诉病人的病情
E 允许病人自由的表达他的悲哀 6.脑死亡的判断标准是
A、对刺激无感觉性反应性 B、无运动、无呼吸 C、无反射 D、脑电波平直 E、失去语言表达能力 7.尸体护理时应
A 须经医生作出死亡诊断后方可进行 B 严肃认真 C 动作敏捷果断 D 对死者家属要有同情心
E 以上都对
8.女肺癌病人死后用棉花堵塞的孔道有（）
A、肛门
B、阴道
C、耳
D、咽喉部
E、以上都对 9.对尸体护理正确的是（
）
A、病人如有义齿应装上,避免连部变形 B、尸体仰卧,头下垫一软枕
C、传染病人按隔离技术进行尸体护理
D、洗脸,闭合眼睑
E、家属如不在,责任护士应清点遗物,并列出清单交护士长保管 10.符合协议期病人表现的是（
）
A、病人很和善很合作 B、病人有侥幸心理 C、病人愤怒渐渐消失 D、病人认为做善事可以死里逃生
E、病人开始接受自己患不治之症的事实
三、填空题 1.临终病人的心理反应可分为五期
、
、
、
、接受期。
2.临终病人最先消失的感觉为
最后消失的感觉为。
3.尸体护理的目的是使尸体保持
，
良好，易于
。 4.尸体护理时应将尸体摆成
卧位，头下垫一枕，防止面部
。 5.尸体护理时，2张尸体识别卡系于
、
。
6.做好尸体护理，不仅是对
的尊重，而且
心灵上的安慰，体现了
的精神。
7.临终关怀的理念是以治愈为主的治疗转变为
，以延长病人的生存时间转变为
，尊重
，注重
。 8.非药物控制疼痛的方法有
、
、
、
、
。 9.死亡分
、
、
三期。
10.尸斑出现在皮肤和尸体的
，一般在死后
时出现
四、名词解释 濒死
五、简答题
1.临终关怀的理念？
2.濒死期患者的临床表现有哪些？ 3.简述脑死亡的判断标准。 第十七章 医疗和护理文件记录
一、名词解释
长期医嘱
临时医嘱
长期备用医嘱
临时备用医嘱
二、单项选择题
1.临床护理记录内容不包括：
A、生命体征 B、病情变化 C、家属的意见、要求
D、特殊治疗、护理措施 E、治疗效果及副作用
2.对口头医嘱的执行规定，下列哪项不对：
A、一般情况下不执行 B、抢救、手术时可执行 C、执行时，护士必须向医生复诵一遍
D、双方确认无误后执行 E、执行后无异常，不必补填医嘱单 3.病案书写要求不包
括：
A、描写生动、形象
B、记录及时、准确
C、书写真实、完善
D、内容简明、扼要
E、医学术语确切 4.交接班制度，交接内容是：
A、交接手术病人
B、交接危重病人
C、交接物资、药品
5.因抢救危急病人，未能及时书写护理记录，应在抢救结束后（ ）小时据实补记。
A、2
B、3
C、4
D、6
E、8 6.物理降温后 30 分钟测得的体温以（ ）表示
A、红点
B、蓝点
C、红圈
D、蓝圈
E、蓝叉 7.医嘱的内容不包括（
）
A、护理常规
B、饮食种类
C、体位
D、给药途径
E、药物批号 8.杜冷丁100mg im st 属于（
）
A、口头医嘱 B、临时备用医嘱 C、指定执行时间的临时医嘱 D、长期备用医嘱 E、执行的长期医嘱
9.杜冷丁50mg im q6h prn 属于（
）
A、口头医嘱 B、临时备用医嘱 C、指定执行时间的临时医嘱 D、长期备用医嘱 E、执行的长期医嘱
10.属于临时医嘱的是
A、病危
B、一级护理 C、氧气吸入 prn D、大便常规 E、半流质食物
11.即刻医嘱（st）一般要在医嘱开出后
内执行
A、10min B、15min C、30min D、1h
三、多项选择题
1.医疗护理文件记录的意义有
A、利于医务人员互相交流信息 B、作为医疗护理质量评价的依据 C、为医学教学提供病例资料
D、为医学科研提供数据资料 E、为医疗法律纠纷提供法律依据 2.病案保管要求做到
A、保持整洁 B、不得擅自携出病历 C、病员及家属不得擅自翻阅 D、防止撕毁和残缺
E、出院后交病案室统一保管 3.病案书写要求
A、记录及时准确 B、内容简明扼要 C、如有错误可剪贴 D、可用红蓝圆珠笔填写
E、楣栏、页码填写完整
4.手术后回病房的病人交班内容包括
A、术前准备情况 B、麻醉种类 C、手术方式及过程 D、下一步治疗措施 E、回病房后的情况
5.书写交班记录时，对新入院病员应服告
A、入院时间 B、发病经过 C、主要症状 D、入院后处理 E、应注意事项 6.医疗文件的书写要求包括（
）
A、描述生动形象 B、记录及时准确 C、内容简明扼要 D、医学术语贴切 E、记录者签全名
7.下列有关医嘱种类描述正确的有（
）
A、临时医嘱一般只执行一次
B、长期医嘱有效时间在24小时以上
C、长期医嘱在医生注明停止时间后失效
D、临时备用医嘱有效时间在24小时以内 E、长期备用医嘱须由医生注明停止时间后方失效 8.适用特别护理记录单的病人有（
） A、重病、大手术病人
B、需要严密观察病情的病人
C、一般瘫痪病人
D、行特殊治疗的病人
E、抢救病人
9.关于执行医嘱原则描述正确的是（
）
A、执行中必须认真核对
B、医嘱必须有医生签名
C、医嘱
均需立刻执行
D、如有疑问的医嘱必须查清后再执行
E、护士执行医嘱后需签全名 10.有关特护记录中出入水量的记录方法正确的是（
）
A、日间用蓝钢笔
B、夜间用红钢笔
C、24h总结用蓝钢笔
D、特护记录除填写出入水量外,出液还应记录颜色性状
E、24h出入水总量填写在体温单上 11.下列哪些属于临时医嘱（）
A、B超 B、血常规 C、安眠酮0、2 g、po、st D、测血压 qd E、地西泮10 mg、im、sos 12.以下哪些属于长期医嘱（）
A、上消化道出血护理常规
B、血型鉴定
C、大便隐血试验qdΧ3天 D、禁食
E、血常规BIW 13.对新入院的病人进行交班时，应在交班报告上写明（
）
A、发病经过 B、主要症状 C、病人主诉 D、下一班的注意事项 E、对病人的主要处理
14.处理医嘱时需注意的事项是（
）
A、医嘱必须经医生签名后方有效
B、医嘱须每日核对 C、凡需下一班执行的医嘱要交班
D、需交班的医嘱要写在病区报告上
E、饮食单、透视单、会诊单要及时送有关科室
四、填空题
1.体温单上填写手术后日数，以手术
为第一日，依次填写至
第
为止。
2.病室报告书写顺序是先写
，再写
，最后写
。 sos医嘱在
内有效，病情需要时才执行。
五、简答题
1.医疗护理文件记录的原则是什么? 2.简述医疗文件记录的意义。 3.医嘱处理的原则
第19篇：护旗手演讲稿
亲爱的同学们，敬爱的老师们大家早上好。我的名字叫朱伟哲，我是个活泼开朗的男孩。，生活中的我热爱踢球，享受着场上挥洒汗水的自由快乐，学习中的我认真踏实，不骄不躁，成绩一直也很稳定，工作积极主动，是老师们信任的好帮手。这次能当上护旗手，是老师和同学个我的机会，我一定不会辜负大家对我的期望，谢谢大家。
第20篇：护患关系
引起护患冲突的主要原因有哪些？如何预防及解决护患间的冲突？
原因：（1）因角色模糊或定位不当而产生的关系问题。
（2）因责任冲突而产生关系问题。
（3）因权益差异而出现关系问题。
（4）因理解分歧而产生关系问题。
预防及解决：
护患关系的实质是一种专业性的帮助关系，因此在消除各种影响护患关系的因素，促进护患关系向良性方向发展方面，护士具有关键性的主导作用。
（1） 消除角色不明确的影响。最主要的预防和解决方式是个体明确自己及对方的角色。在护患关系初期，护士有责任将医务人员特别是护理人员的内部分工告诉病人，并向病人详细说明每个角色的权利及义务，使病人对护士的角色有准确的理解，使护患双方保持一致的角色期待。
（2） 消除责任冲突的影响。个体和群体健康行为的建立，有赖于有效的促进健康护理活动的实施。应运用良好的沟通技巧，鼓励病人说出他们的担心和忧虑，帮助病人从疾病的痛苦中解脱出来，认识生存的价值，树立正确，豁达的人生观念。
（3） 自觉维护病人的合法权益。获得高质量的护理服务是每位病人合法权益。护士在维护病人的权益方面必须发挥主导作用。提供准确的信息给病人，充分维护病人的知情权和参与权。
（4） 加强护患沟通及理解。注意扩大与病人交流的深度和广度，并注意在新的护理模式指导下，将沟通的内容扩展到除了诊疗护理信息外的社会文化因素，以获得更多的信息，增加对病人的理解。注意沟通过程中，少用专业术语，或对专业术语进行通俗的解释，以重复，小结等方式减少病人的误解。创造一种平等交流的气氛，鼓励病人不理解时随时发问，以确保双方对问题的理解一致。
