推荐第1篇：就业帮扶申请书
篇1：2011届特殊困难毕业生帮扶就业申请表) 2011届特殊困难毕业生帮扶就业申请表
篇2：家庭经济困难学生就业帮扶基金申请表
中山职业技术学院家庭经济困难学生就业帮扶基金申请表备注：
1、此表用黑色笔填写，字体清晰。
2、此项基金通过银行转账的方式发放，务必填好账号（必须是本人中山工商行的账号或卡号），确保无误。篇3：帮扶助人奖申请书 帮扶助人奖申请书 尊敬的院领导: 您好,我是11级软件班的学生,我叫某某，得知学校为了鼓励上进，特设“助人奖”这一荣誉称号。我知道,要真正获得帮扶助人奖,应当具备各方面的素质,而且在班级和生活中应当起到带头作用。为此,我郑重的向学院领导提出申请。
下面就我入学以来的活动向领导作个简单的汇报。光阴似箭，岁月如梭，转眼间在11软件已经学习了1年多了。大学毕竟不同于中学，各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着。大学的围墙，是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”，里面是人才济济的“小社会”。我们在这个小社会里生活，如何才能让四年的光阴变得充实、有意义呢？大学是一个培养自己知识与能力的地方，科学的发展在于人们在生活中能更好的应用，而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识，如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。大学四年时间是相当短暂的，除去节假日和周末外，能用于学习的时间也就6000小时左右，所以要抓紧每一分钟充实自己。在学校学习的这段时间里，我不仅学习到了有关软件开发等专业性的知识，而且也把自己培养的更接近一个职业人，这是都使我受益非浅。让我从一个只是对计算机感兴趣的人转变为一个可以写代码，并且可以参加项目开发的程序员。在学校中，我积极的去实验室做兼职，多学习更多的电脑知识，丰富自己的专业知识和业余生活。 狄更斯说过世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。在自己有了进步的同时，我也积极帮助同学、回报社会。在上大学之前我就做了很多的准备，并且立志要做一个好的班长，服务于同学们。进入大学之后，我通过自己的努力，取得了班级同学的信任，如愿做上了班长。但是我并没有因此而觉得自己地位有所不同，我认为班长就是一个服务者，我要做的就是服务每个班级里的同学，了解他们的困难，关心他们的生活和学习。在担任班长的一年多中，我学到了很多东西，如何安抚想家的同学们，学习如何组织和策划班级活动，强班级的凝聚力等等。到现在自己能够领导别人组织活动，我觉得自己组织能力得到很大提高。我在班级工作中不仅体验到了帮助同学的快乐，还锻炼了自己。同时，平时处理班级中的纠纷过程中，我也学会了应对不同的人，以同理心去对待每一个同学，这对于我来说是一笔宝贵的人生财富。
在学习方面，不可否认，我们班级在辅导员及班级干部们的共同努力下，形成了良好的学习氛围，同学们都相互学习、相互合作，团体意识都很强，我也只是其中的一个。但是，今天我毛遂自荐，是因为我认为我这把星星之火，是可以形成燎原之势的。下面就依据我自身的实例，谈谈同学间相互帮助、相互学习的经验。虽仅仅是些个人经验，但也可以对学院、学校的学风建设做出贡献。我宿舍的一位同学，平时内向少语，成绩也不好。利用他与我同一宿舍的便利，我与他多次的进行谈心，设身处地的了解他，获得了他的信任。当然我们都是学生，谈心都是在平时的玩笑中进行，也可以更好地拉近距离。记得上学期的期末，专业老师要求学习检索知识，要求每人搜集相关材料，不少于100个。那是全班都忙着上网找，可是他没有电脑，很不方便，于是我们组成小组，共同搜集资料。期间一起工作聊到要怎么学习的话题，就建议他自己平时多花时间在学习上，我的复习资料可以给他一份，要自己好好学。以后每有复习资料，就会给他一份，他也能自己复习，自己学习，成绩虽不是很好，但已基本能完成学习任务。我的这个舍友，学习上存在困难，听同学说他在象棋方面特别强，对此我经常在这方面夸他下棋水平一流，可以看出，虽然成绩一直在班级后列，但是他的性格还是积极向上的，在棋类活动中，他总是很主动积极。每次下棋他赢时，我就夸它下棋好，逻辑思维一定好，高数一定不在话下。他对我也较亲近，对高数的兴趣也越来越高，这时除了给他适当的喝彩，也趁机提出改正学习习惯不足的要求，他也高高兴兴地接受了。作为扶助人要主动帮助他分析查找学困的原因，制定出符合该生实际的学习计划。据我与舍友的相处，我发现导致我舍友学困的是他自身的心理因素。他太内向了，许多时候都不敢表达自己的情况，以致于老师、同学都不清楚他的学习情况，被忽略了。等到发现时，成绩已落下一大截。就这一特点，我们经常一起参加活动，多接触陌生人，多多的交流。更好地促进友谊的同时，使他更加开朗起来。在与舍友一起学习的时间里，舍友在慢慢变好的同时，我也受益匪浅。先不说平时学习、讲解加深了我对专业知识的掌握程度，光是多次参加活动这一项，就让我提升了自身的组织、协作能力。帮助别人实在是一箭双雕的好事。
像这样帮助别人的事情还有很多，我从小受父母“遗人玫瑰，手有余香”价值观的影响，一直把助人当做一种习惯。从小到大，我的嘴边时常都会哼唱着：“学习雷锋，好榜样??”。我的偶像——雷锋同志。他的英雄事迹深深地烙印在我的心中。当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露芬芳之时，雷锋这个不朽的名字总会传入我们的耳边，“向雷锋同志学习”这句坚定不移的口号在我们身边荡气回肠！40多年过去了，近半个世纪以来，雷锋精神历经沧桑，长青不衰，伴随着我们走过一个又一个春秋。2012年3月的学雷锋月虽已过去，但我认为做好事、做好人应该是无时无刻都要存在的，并且我也是一直都这么做的。平时走在大街上看到有老奶奶独自过马路，我就会条件反射的过去搀扶他，也常常帮助人家推车，有时候同学不理解我，会开玩笑说我太假，我不想解释，我只是觉得那样做很快乐，而且也只是举手之劳而已。尽管现在的社会风气让很多人都不管再随便帮助别人，但我相信助人为乐的优良传统还是会延存下去的，我相信这个世界还是好人多。
当然，我知道想申请这个奖项仅仅有以上这些是不够的。因此在思想操守方面，我谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。在大学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、自立、自强。在今后的工作和学习中，我会更加严格要求自己，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习、言行等方面有更大的进步，不辜负校领导的期望，最后我忠实的希望校领导能够给予我这个机会。 11软件 某某 学号、、、、、、、
推荐第2篇：就业帮扶申请书
就业帮扶申请书
篇1：2011届特殊困难毕业生帮扶就业申请表) 2011届特殊困难毕业生帮扶就业申请表
篇2：家庭经济困难学生就业帮扶基金申请表
中山职业技术学院家庭经济困难学生就业帮扶基金申请表
备注：
1、此表用黑色笔填写，字体清晰。
2、此项基金通过银行转账的方式发放，务必填好账号（必须是本人中山工商行的账号或卡号），确保无误。篇3：帮扶助人奖申请书
帮扶助人奖申请书
尊敬的院领导: 您好,我是11级软件班的学生,我叫某某，得知学校为了鼓励上进，特设“助人奖”这一荣誉称号。我知道,要真正获得帮扶助人奖,应当具备各方面的素质,而且在班级和生活中应当起到带头作用。为此,我郑重的向学院领导提出申请。
下面就我入学以来的活动向领导作个简单的汇报。光阴似箭，岁月如梭，转眼间在11软件已经学习了1年多了。大学毕竟不同于中学，各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着。大学的围墙，是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”，里面是人才济济的“小社会”。我们在这个小社会里生活，如何才能让四年的光阴变得充实、有意义呢？大学是一个培养自己知识与能力的地方，科学的发展在于人们在生活中能更好的应用，而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识，如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。大学四年时间是相当短暂的，除去节假日和周末外，能用于学习的时间也就6000小时左右，所以要抓紧每一分钟充实自己。在学校学习的这段时间里，我不仅学习到了有关软件开发等专业性的知识，而且也把自己培养的更接近一个职业人，这是都使我受益非浅。让我从一个只是对计算机感兴趣的人转变为一个可以写代码，并且可以参加项目开发的程序员。在学校中，我积极的去实验室做兼职，多学习更多的电脑知识，丰富自己的专业知识和业余生活。
狄更斯说过世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。在自己有了进步的同时，我也积极帮助同学、回报社会。在上大学之前我就做了很多的准备，并且立志要做一个好的班长，服务于同学们。进入大学之后，我通过自己的努力，取得了班级同学的信任，如愿做上了班长。但是我并没有因此而觉得自己地位有所不同，我认为班长就是一个服务者，我要做的就是服务每个班级里的同学，了解他们的困难，关心他们的生活和学习。在担任班长的一年多中，我学到了很多东西，如何安抚想家的同学们，学习如何组织和策划班级活动，强班级的凝聚力等等。到现在自己能够领导别人组织活动，我觉得自己组织能力得到很大提高。我在班级工作中不仅体验到了帮助同学的快乐，还锻炼了自己。同时，平时处理班级中的纠纷过程中，我也学会了应对不同的人，以同理心去对待每一个同学，这对于我来说是一笔宝贵的人生财富。
在学习方面，不可否认，我们班级在辅导员及班级干部们的共同努力下，形成了良好的学习氛围，同学们都相互学习、相互合作，团体意识都很强，我也只是其中的一个。但是，今天我毛遂自荐，是因为我认为我这把星星之火，是可以形成燎原之势的。下面就依据我自身的实例，谈谈同学间相互帮助、相互学习的经验。虽仅仅是些个人经验，但也可以对学院、学校的学风建设做出贡献。我宿舍的一位同学，平时内向少语，成绩也不好。利用他与我同一宿舍的便利，我与他多次的进行谈心，设身处地的了解他，获得了他的信任。当然我们都是学生，谈心都是在平时的玩笑中进行，也可以更好地拉近距离。记得上学期的期末，专业老师要求学习检索知识，要求每人搜集相关材料，不少于100个。那是全班都忙着上网找，可是他没有电脑，很不
方便，于是我们组成小组，共同搜集资料。期间一起工作聊到要怎么学习的话题，就建议他自己平时多花时间在学习上，我的复习资料可以给他一份，要自己好好学。以后每有复习资料，就会给他一份，他也能自己复习，自己学习，成绩虽不是很好，但已基本能完成学习任务。我的这个舍友，学习上存在困难，听同学说他在象棋方面特别强，对此我经常在这方面夸他下棋水平一流，可以看出，虽然成绩一直在班级后列，但是他的性格还是积极向上的，在棋类活动中，他总是很主动积极。每次下棋他赢时，我就夸它下棋好，逻辑思维一定好，高数一定不在话下。他对我也较亲近，对高数的兴趣也越来越高，这时除了给他适当的喝彩，也趁机提出改正学习习惯不足的要求，他也高高兴兴地接受了。作为扶助人要主动帮助他分析查找学困的原因，制定出符合该生实际的学习计划。据我与舍友的相
处，我发现导致我舍友学困的是他自身的心理因素。他太内向了，许多时候都不敢表达自己的情况，以致于老师、同学都不清楚他的学习情况，被忽略了。等到发现时，成绩已落下一大截。就这一特点，我们经常一起参加活动，多接触陌生人，多多的交流。更好地促进友谊的同时，使他更加开朗起来。在与舍友一起学习的时间里，舍友在慢慢变好的同时，我也受益匪浅。先不说平时学习、讲解加深了我对专业知识的掌握程度，光是多次参加活动这一项，就让我提升了自身的组织、协作能力。帮助别人实在是一箭双雕的好事。
像这样帮助别人的事情还有很多，我从小受父母“遗人玫瑰，手有余香”价值观的影响，一直把助人当做一种习惯。从小到大，我的嘴边时常都会哼唱着：“学习雷锋，好榜样??”。我的偶像——雷锋同志。他的英雄事迹深深地烙印在我的心中。当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露芬芳之时，雷锋这个不朽的名字总会传入我们的耳边，“向雷锋同志学习”这句坚定不移的口号在我们身边荡气回肠！40多年过去了，近半个世纪以来，雷锋精神历经沧桑，长青不衰，伴随着我们走过一个又一个春秋。2012年3月的学雷锋月虽已过去，但我认为做好事、做好人应该是无时无刻都要存在的，并且我也是一直都这么做的。平时走在大街上看到有老奶奶独自过马路，我就会条件反射的过去搀扶他，也常常帮助人家推车，有时候同学不理解我，会开玩笑说我太假，我不想解释，我只是觉得那样做很快乐，而且也只是举手之劳而已。尽管现在的社会风气让很多人都不管再随便帮助别人，但我相信助人为乐的优良传统还是会延存下去的，我相信这个世界还是好人多。
虽然我是一个男孩子，但是我觉得我的心思还是非常缜密的，我能很敏感的觉察到同学的不开心活着焦躁。上学期，我发现班级中关系非常要好的一对姐妹花突然间冷落起来，连续几天我都看见他们互相不搭理，见面也会装作看不见。正好中午吃饭时我看见她们中的一个独自吃饭，于是我就坐在她对面了，当然我并没有直奔主题，而是和她讲了我和我朋友以前闹矛盾后来如何化解的事情，她听完之后会心的笑了。之后的第二天，我就看见他们又像以前那样形影不离了。 当风雪阻断归路，我们彼此取暖；当主权面对挑战，我们亮出利剑；当圣火遭遇屈辱，我们誓死维捍；当病毒吞噬生命，我们用爱弥补；当列车冲出轨道，我们竭诚互助；当地震撕裂大地，我们开山辟路??面对灾难，中国人总能挺起脊，架起梁，因为我们都有一颗团结互助的心！一年一度的感动中国人物颁奖典礼我总会不厌其烦的看上好几遍，听他们的感人事迹，看他们走过的人生旅程，悟他们的做人准则。每次我总会不自觉地含泪为他们鼓掌，为他们微笑。我的内心深处总是被他们一次又一次地触动，我渴望能成为他们这样对社会有贡献的人。作为一个班长，为了给同学们提供更多展示自己的平台，为了让同学们了解更多各方面的相关信息，我和班干们精心策划各种活动丰富同学们的大学生活。如，我们组织的开展“激扬青春，放飞理想”的配乐诗朗诵比赛，同学们都积极参加，获得了广大师生的好评。此外，我们特别制作了“非诚勿扰”节目，丰富同学们的情感生活。我们还为班级同学开了一个博客论坛，在上面同学可以畅所欲言的发表自己的观点，并帮助他们将作品推荐到各网站、报社等参加评比，让他们有一种“千里马遇见伯乐”的优越感，更加自信的去挖掘自己的潜力。另外，博客上还刊登了与同学们所学专业及就业相关的信息，让同学们不用盲目的找寻，便可掌握最新动态；为了让同学们不会成为笼中之鸟，我还会花大量的时间去搜集各类信息供大家阅览，拓展同学们的知识面。每次登进我们班的博客，看着居高不下的访问人数及他们的留言，我的心里美滋滋的。不仅如此，我在微信、人人，QQ等社交工具上都建立了班级分享群，给同学们提供更多交流互动的平台。
当然，我知道想申请这个奖项仅仅有以上这些是不够的。因此在思想操守方面，我谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。在大
学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、自立、自强。在今后的工作和学习中，我会更加严格要求自己，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习、言行等方面有更大的进步，不辜负校领导的期望，最后我忠实的希望校领导能够给予我这个机会。 11软件 某某
学号、、、、、、、
推荐第3篇：就业帮扶
就业帮扶
一．国家、省市的就业帮扶政策及措施的落实情况
双困生是有经济上的困难和心理上的困难的学生.从而我校为“双困生”建立专业的拓展训练体系，建立拓展训练基地。
我院通过校园网等宣传媒介广泛宣传党和政府对“自强自立”学生的就业援助政策，加大对“自强自立”就业能力培训工作的宣传力度。根据省高校就业指导中心的工作计划及时发布培训信息。为学生提供耐心细致的政策解读服务，真正做到培训计划“为生所知，为生所用”。
为使学生培训保持良好的心态，由学校心理咨询中心为参加培训的每一名学生进行心里筛查，不留死角。依据筛查结果对学生提出能否参加培训的界定。通过心里筛查，对有严重心理问题如：有严重的敌对心理、严重的神经症及有自杀倾向的学生，暂取消培训资格，并敦促各学院给予关注。对有一般心理问题的学生，如人际关系敏感、轻微抑郁的学生准予培训，但在培训的过程中应给予密切关注。
为帮助未就业高校毕业生尽快就业，切实解决高校毕业生就业择业难题，吉林化工学院加强就业扶持政策宣传力度，认真核查高校毕业生就业的各项政策落实情况，确保符合条件的高校毕业生能及时享受各项就业扶持政策。
在各领导的带领下从以下方面入手开展工作：一是积极挖掘和开发岗位资源，为高校毕业生提供更多的就业机会。二是通过一对一就业指导和就业培训，提高高校毕业生的应聘能力，同时转变就业思路，使其更具有竞争力。三是对有创业思路的高校毕业生提供小额贷款、创业培训指导等政策上的帮扶，解决他们的实际困难。四是通过张贴和发放宣传资料、入户走访、电话谈心、设立政策宣传台等形式进行广泛的就业活动宣传。
目前活动已经取得初步的成效，在辖区单位、就业困难人员、高校毕业生之间搭起就业供需平台，解决民生问题的同时，也得到社区居民的一致认可。
二.学校对家庭经济困难、就业困难、少数民族、残疾人毕业生的就业帮扶工作举措及成效。
1、建立困难毕业生档案。各院系及时做好就业困难学生的摸底、调查工作，对困难毕业生建立档案，进行分类指导，建立信息统计报送制度，及时掌握困难毕业生的就业状况。
2、实施个性化就业指导。通过组织专场招聘、“一对一”帮扶、优先推荐岗位、重点组织培训、加强创业意识和能力培训等措施，进一步加强对困难毕业生的就业指导教育，帮助他们了解自己，掌握就业政策，调整就业期望，提高创业意识和创业能力，拓宽就业渠道。
3、提供个性化就业服务。通过短信、电话、电子邮件、QQ群、飞信等多种方式，有针对性地为困难毕业生及时提供就业信息；充分利用社会资源，通过组织专场招聘、优先推荐、个别推荐等措施，积极为困难毕业生提供就业机会。
4、加强思想教育与心理辅导。切实做好困难毕业生的思想教育和心理辅导工作，采取心理咨询、心理辅导、就业辅导、电话约谈等形式，帮助困难毕业生分析就业困难的原因，建立摸底排查机制和动态信息预警机制，特别在注意防范招聘陷阱、处理突发事件等方面，制定应急预案，完善帮扶机制。
5、切实落实各项政策，在重大项目组织实施过程中给予适当倾斜。积极帮助困难毕业生利用国家及省市有关优惠政策，为其提供政策引导。在“三支一扶”、“湖北省资教生选派工作”等中央和地方基层项目中以及重大科研项目积极推荐符合条件的困难毕业生参加，并在实施重大科研项目单位聘用高校毕业生、服务外包企业吸纳毕业生以及高校毕业生入伍预征等项目时优先推荐。
6、经济援助。对困难毕业生，可根据实际情况给予适当的求职补贴，减轻其经济压力，促成其顺利就业。对离校后未就业的困难毕业生，主动关心，配合相关部门做好衔接工作，使他们离校后能享受到国家和地方的有关优惠政策。
推荐第4篇：就业帮扶
随着我国高等教育的迅速发展，贫困大学生的数量上升，约占大学生总数的20%左右，他们被诸多问题所困扰。现实告诉我们，贫困生的问题是一个复杂的问题，而单纯经济上的帮助无法彻底解决他们的贫困。针对大学生贫困的特点，不仅要提供必要的经济帮助，同时还要做好他们的思想政治工作和心理求助。只有这样才能，才能帮助贫困生摆脱贫困心理和经济贫困的双重心理压力，为贫困学生的成长心理和就业心理开辟一条绿色通道。
我系对贫困生这一特殊群体，在工作的各个方面都给予了特殊的帮助以此来缓解贫困生的就业压力。通过增加勤工助学的岗位来解决贫困生的求学与就业的经济负担，并对每位求职有困难的贫困生进行一对一的指导，为贫困大学生提供公共服务及就业信息资源，切实做好贫困大学生的就业工作。
一、我系2011届贫困学生的基本情况：
2011年我系共有特困学生128人，英语教育86人，初等教育32人，商务英语10人。
二、贫困大学毕业生就业困难的原因分析：
贫困大学生在求职过程中，不仅因自身的特殊性而面临心理上的求职困难，还会遭遇大学生普遍面对的激烈的就业职场竞争压力。
1 外部环境
1） 国家整体就业形势严峻,就业压力大
我国人口众多,经济基础薄弱,生产力水平不高,就业形势严峻。为适应市场竞争,各机关团体、企事业单位都面临着精简机构、人员裁汰的压力,接受毕业生的数量也十分有限。在就业形势普遍紧张的情况下,加之高校连年扩招,大学生就业不能不受到影响;此外,我国就业市场存在的一些不规范现象,也必将对大学生尤其是贫困大学生的就业造成多方面的影响。
2.）父母价值观与毕业生就业行为有着密切关系。有些父母对子女寄于过高期望,希望通过子女就好业收回教育成本,改变家庭的困难状况,光宗耀祖。这些价值观都或多或少的影响到毕业生的就业价值取向,进而影响到其对就业单位的选择。
2、自身影响
1） 择业期望值高
高校毕业生经过几年的学习和锻炼,已具有较强的社会责任感,大多有一种强烈的进取精神,充满着对美好理想的憧憬。但另一方面,又容易自命不凡,从而导致理想与现实脱节。而且,高校的大多数贫困学生在校学习勤奋,成绩优秀,家庭有较大的经济负担甚至是债务,他们迫切需要找到有较好经济收入的工作,改变自己和家人的社会经济地位。所以,不少贫困生就业期望值过高。
2） 综合素质不高,就业竞争力不强
高校由于受主客观原因的影响,不能完全按照高职人才培养目标和模式去培养人才。而且,贫困大学生来自农村或经济收入偏低的城镇家庭,教育观比较落后,很多学生的计算机水
平、英语的应用水平、文体技能等综合素质的培养被忽视。进入大学以后, 他们很少或不愿
参加集体活动,失去很多锻炼的机会,因此,在动手能力、语言表达能力、组织能力、社交能
力等方面明显弱于家庭条件较好的大学生,而应聘者的综合素质恰恰是用人单位在选择人才
时考虑的重要因素之一。
3） 贫困毕业生择业心理呈现多元化,就业难度增大
在择业过程中,贫困生的心理是复杂而多变的。自卑是贫困生最大的心理障碍。由于家
庭经济情况不好,入学以来一直有自卑情绪,消极地看待问题。一些贫困生负重前行,心态变
化无常,性格越来越孤僻;同时,他们总希望自己处处比别人强,但现实情况未必都能如愿,这
种矛盾导致他们情感、认知等方面出现障碍,对一些经济条件优越同学产生较强的嫉妒心理,
甚至抗拒师生善意的同情,发展到后来,可能对家庭、社会、他人产生敌对情绪,逐渐形成消
极的人生观和就业观。
三、我系对贫困大学生就业帮扶的具体方法：
（一）重视贫困大学生的心理健康教育，帮助贫困生建立就业自信心
贫困是引起贫困生自卑的主要原因。不少贫困生进入高校后， 面临着家庭经济状况的
压力和个人生活的窘迫，甚至与非贫困大学生比较带来的失落，这些在一定程度上动摇着他
们的自尊心和自信心， 从而产生自卑的情绪。当他们感觉到自卑的时候，很容易放弃努力，
放弃与别人交流，封闭自己，甚至自暴自弃。我系应对贫困毕业生及时进行心理健康教育，
增强他们的心理承受能力和自我调适能力。对择业中出现的心理问题要及时、有针对性地教
育和疏导，尤其应注意对贫困生进行日常就业心理咨询，帮助他们排解心理障碍，缓解不必
要的心理压力，帮助他们建立就业自信心。
（二）为贫困生提供周到细致的就业服务
我系在为贫困毕业生就业提供服务时，把为贫困毕业生的就业服务单列出来，为这一特殊群
体提供特殊服务。
1、在开展就业指导方面，根据每个贫困生的具体情况量体裁衣，提供个性化服
务，提高面试成功率。
2、专为贫困的毕业生建立档案，向用人单位优先推荐。
3、为贫困生组织专场招聘会，将贫困生情况向急需人才的企业宣布，由企业和
贫困生签订协议，组成帮扶对子，贫困生毕业后再到企业工作，将二者捆绑起来，双方互惠
互利，既有利于贫困生顺利找到工作，又有利于于企业留住人才。
随着社会经济发展步伐的进一步加快，大学生的就业形势更加严峻，面对随之增长的贫困
生的数量，我们不愿看到一个个怀揣毕业证的贫困生在走出校门后仍然一无所有，仍然徘徊
在人生的十字路口上。让我们在帮助他们完成学业的同时，再为他们步入社会助一把力，让
我们的爱心得以进一步升华。
英语系
2011年6月
推荐第5篇：就业帮扶个案
一、基本资料
小张，女， 1982年12月22日生，职校文化程度，未婚，无业。从职校毕业后，一直没有固定工作，目前与父母同住。
二、背景资料
案主2003年从某职业技术学校毕业，专业是形象设计，在考试时，由于心里太紧张，考试没有通过。后来学校推荐案主去某超市做收银员，三个月后被辞退，之后又做过一个月服装专卖店营业员，就一直失业在家了。案主一向比较听从母亲的话,由于母亲经常催促案主出门找工作，造成她对母亲渐渐反感，与父母的交谈也逐渐减少，家庭气氛紧张。案主本身性格内向，且在工作方面屡屡受挫，造成其内心失调，不自信，自卑感很强。案主目前整天在家无所事事，而且几乎不出门，自己也感到很苦恼。
三、主要问题
思想观念：案主在就业过程中屡屡受挫，使她非常灰心，再加上自己刚参加的营业员上岗证考试没有通过，使她更感自卑。
性格问题：案主性格内向，不善交往。社工在与案主多次交流过程中，许多事情都是母亲代其陈述，案主本人只是低头默认，很少交流，语言表达能力不佳，眼神中流露出迷茫。
就业技能：案主学历较低，又无一技之长，在当前竞争激烈的就业市场中，的确很难找到工作。
家庭关系：案主长期闲散在家，无所事事，父母对其有埋怨情绪，家庭气氛紧张
四、案例分析
1、就业观念：针对案主由于就业屡屡受挫，产生自卑情绪，社工从改善就业观念入手，为她提供与社会接触的机会，使她认识到自身的优、缺点，增强其就业的自信心和积极性。
2、性格问题：针对案主性格内向，缺少与同辈群体的接触，生活迷茫，社工认为可以让其参加团康等活动，增强她与同辈群体交往的能力，并及时地给予鼓励，使其性格开朗起来，更快地融入社会。
3、就业技能：针对案主学历较低，无一技之长，社工认为如能解决就业问题，其许多问题可得到缓解。提高案主的劳动技能，使其适应社会的发展，是社工的目标。
4、家庭关系：针对案主长期闲散在家，家庭气氛较紧张，社工认为应与案主及其父母共同交流和分析案主产生问题的原因，及解决问题的方法，让母亲认识到自己事事替女儿包办不利于孩子的健康成长，应该改善与女儿的交流方式。
五、服务计划总体目标：协助案主改变就业观念，克服自卑感，增强自信心；利用社会资源，提供实践机会，提升个人能力；改善母女关系，改善案主内向封闭的性格，促进其更快融入社会。
（一）收集并研究资料，了解案主的生活状态、主要问题，建立专业关系。
（二）与案主进行交谈，改变其就业观念，助其认识到自身的优点和弱点，树立新的人生目标。
（三）与案主的母亲进行沟通，缓解家庭气氛，让其认识到事事替女儿包办，对女儿一味地埋怨，不利于孩子的健康成长。
（四）提供案主参与社会实践的机会，提高其动手能力。
（五）邀请案主参加团康活动，增强与同辈群体交往的能力，使其性格逐渐开朗。
（六）根据案主的个人特点和能力，提供就业机会，增强其自立能力。
（七）如果就业问题一时无法解决，那就帮助案主做好就业前的准备，鼓励她走出家门，寻找工作机会，结交一些同辈群体，使她能够独立地走向社会，而不是一味依靠社工的服务。
（八）回顾整个过程，巩固几次服务的成果，对案主及其家人的努力予以表扬和鼓励,并做好跟踪服务。
六、服务过程
案件来源于“社工发现”。第一次接触的方式是社工通过电话联系到案主本人及其母亲。第一节：与案主母亲进行沟通，倾听、分析母亲眼中的女儿，详情略；第三节：帮助案主回复自信，鼓励其多参加社区活动等，详情略；第四节：帮助案主进入“手工编织社”,参加 “迎圣诞，送温暖”的联欢会等，详情略；第五节：协助其解决工作问题，详情略；第七节：结案，并制定了跟踪服务计划。
七、服务评估
案主的自卑情绪得到了改善，性格也渐渐开朗，与母亲的关系趋于缓和，还能够主动出门找工作，整个人的精神状态与接案时相比，有较大地改变。社工认为，此个案比较成功，其中有三个方面起了较大的作用：第一，社工与案主及其家人进行了多次交流，并能够把案主的问题放到家庭、社会层面上考虑；第二，对案主的改变不断地给予肯定和鼓励；第三，团康活动的参加，使案主性格的改善和人际交往能力提高跨出了重要的一步。
八、个案反思
通过这个个案，社工发现：第一，建立良好的专业关系，取得案主及其家人的信任，是顺利开展个案的基础；第二，针对性格内向的案主，找到谈话的切入点非常重要，而且切入点通常是案主感兴趣的事物，比如兴趣爱好；第三，案主的许多问题都是相互联系的，核心问题的解决通常能使其它问题得到缓解；第四，社工要善于运用社会资源为案主服务，比如推荐培训、提供就业信息、联系社区资源。本案也存在一些问题：第一，在做这个个案时，社工感到自己一直处于“主动”的地位，在“助人自助”的理念中，前期还不能充分体现“自助”的宗旨，此宗旨直到个案后期才慢慢体现出来；第二，案主的工作并不稳定，只是促销类的季节性工作，社工担心长此以往，案主以前取得的成果会慢慢消退。社工认为，本案的跟踪服务至关重要，在“助人自助”的基础上，还要及时把握案主的变化，适时地提供一些社会资源，这样才能使问题得到解决。
推荐第6篇：工会帮扶申请书
帮扶申请
尊敬的工会领导：
您好，我叫***，今年***岁，是*****有限公司一名员工。
我于2013年结婚，丈夫是********一名员工。婆婆曾于2009年罹患乳腺癌并手术，术后又进行中药治疗，身体虽然恢复，可是不能进行体力劳动，公公年过六旬，没有工作及养老金。因此社区于****年给公公婆婆办理了低保，并于****年申请了廉租房。我二人婚后收入虽然不是很高，但生活也算是平静。****年末，女儿出生了，支出虽然加大了许多，但公公婆婆在家含饴弄孙，我二人上班赚钱，生活其乐融融。可是今年4月份一个噩耗却打破我们宁静的生活。婆婆由乳腺癌转移到肺部，发现时已经是三期，目前从4月份开始到现在已经进行6次化疗，每次费用都在7000元以上，原本温馨快乐的小家在这次突如其来的打击中风雨飘摇。丈夫因年初公司不景气，工资经常拖欠，加之母亲生病，请了长假照顾母亲和孩子，使得原本就不充裕的生活捉襟见肘，11月份，由于丈夫未上班半年以上，被公司辞退。12月初，婆婆复检，发现肺部肿瘤复发严重，医生建议化疗，可是我们已经借遍了亲朋好友，负债累累，没有能力再进行第7次化疗了，婆婆只能在家靠吃点小偏方，吃点止痛药来维系。女儿已经2周岁，到了上幼儿园的年龄，可是因为收入少，支出大，至今没有送托。为了改变生活囧境，公公曾四处奔波寻找工作，可是都因为他年龄过高而被拒。我的母亲为了缓解我的生活压力，本到了退休的年龄，却仍然坚持在工作岗位上奋斗。考虑到家里实在困难，特此向工会提出申请，希望工会予以雪中送炭！
此致敬礼！
申请人：****
****年****月****日
推荐第7篇：毕业生就业帮扶工作总结
篇一：2014届毕业生就业工作总结 ******2014届毕业生就业工作总结
2014年**共有***四个专业*个班级的毕业生***名；***专业*个班毕业生**名，合计***名毕业生。在我院党委的正确领导下，积极配合相关职能部门开展就业指导和服务工作，顺利完成了2014年就业目标任务。
一、2014届毕业生就业基本情况 ****是以师范类专业为主的学院，2014届毕业生中共有四个师范毕业班，师范类毕业生共***人，占毕业生总数的***%；非师范类专业**人，占毕业生总数的***%。截止2014年8月31日，全院一次性就业率达到***％，比去年略有上升。其中，考取研究生**人，创业**人。师范毕业生中有***名同学考上公办教师编制，占师范毕业生总数的***%。其中数学与应用数学专业，公办率***。******专业两个班**名毕业生实现全部就业。
二、就业工作举措与经验
1、健全就业指导工作领导体制。学院实行院系领导分管班级、系主任联系专业的领导体制。学院多次召开毕业班班主任会议、就业工作专题会议、就业困难学生帮扶专题会议等。认真剖析当前就业形势，确定就业工作的重点与难点，针对不同地区、不同专业的学生，制定了切实可行的工作方案。同时学院充分调动毕业班班主任在就业工作中的积极作用，通过各种奖惩措施来激发班主任责任心和积极性。2014年我院就业工作的重心是：稳步推进我院就业各项工作，提高我院优秀毕业生高质量就业比例。
2、创新就业宣传体制，加强毕业生就业引导。
3、充分发挥班级主要干部对就业工作的推动作用。
三、就业工作的反思与建议
1、学校通过有效渠道，为毕业生争取更多的优惠政策
学校应该通过有效渠道，为我校毕业生谋求更多的就业资源和优惠政策。以我院为例，我院是以师范生为主的学院，据调查，很多师范毕业生报名当地教师编制考试时，要求省优、校优。以今年为例，师范班级省优和校优人数总共为6-7人（杭州、宁波等地某些高校校优名额几乎达到了半数）。很多师范生不具备当地报名、考试资格。为后续的就业工作带来了很多困难。在保证毕业生培养质量的前提下，是否可以增加对师范班级校优名额。我校地处***，相对来说就业资源相对匮乏，学校能否联系更多的企业、事业单位来校招聘，组织好校园招聘会，有针对性的增加专业性比较强的招聘会，从而为毕业生节约就业成本，提高就业效率。
2、加强对经济困难学生就业帮扶力度，对就业困难学生加强就业辅导
对毕业生中有就业心理问题、经济困难学生加强关注，注重就业心理的疏导。求职对经济困难学生来说无疑是“雪上加霜”。学校应该出台更多的优惠政策，加大帮扶力度。切实解决他们的后顾之忧。对就业困难或就业能力比较差的毕业生，应该实施“一对一”就业指导、重点推荐，采取针对性的就业辅导。
3、充分发挥网络、信息化电子设备在就业工作中的优势，提高就业工作办事效率
学校需要研发或者搭建更为便捷的就业相关工作的系统，方便毕业生网上求职、网上办事、网上登记相关信息。如：依托我校就业网实现师范毕业生上传授课视频、进行网上视频面试；搭建非师范生投送求职简历的平台等。充分发挥网络、信息化电子设备在就业工作中的优势。
4、简化就业办事程序，疏通工作渠道、加强就业咨询服务
学校提供更多的平台对学生就业手续如何办理、如何进行求职面试、我校有什么就业政策等相关问题进行解答。简化就业办事程序，想办法为学生提供更多的方便。学校与学院之间，学院与职能部门之间，形成行之有效的就业工作模式，疏通任何一个可能会给学生就业工作带来不利影响的环节，切实保障我校就业工作顺畅、有序的开展。 2014年是我院就业工作颇有压力的一年，也是我们在学校、学院党政领导的正确指引下，众志成城、迎难而上、攻坚克难，取得较好成绩的一年。2014届毕业生就业工作渐渐落下帷幕，2015届毕业生就业工作又要启程，机遇与挑战并存，拼搏与辉煌同在。我们将继续创新工作思路、拓宽就业渠道、完善工作机制；总结经验，蓄势待发，全力以赴迎接新的挑战。 ****** 2014年9月10日篇二：东营职业学院困难毕业生帮扶工作总结 东营职业学院困难毕业生帮扶工作总结
为体现“以人为本”的办学思想，我院积极做好就业困难毕业生的帮扶工作，根据国家和省主管部门印发的有关帮助和扶持就业困难毕业生就业的文件精神，我院于2006年出台了《东营职业学院关于就业特殊困难毕业生的扶助办法》，并加大帮扶力度，重点帮助困难家庭未就业毕业生实现就业。
1、招生就业处将及时与学生工作处联系，核定200
7、2008届毕业生“特困生”名单，并按系反馈。组织各系组织这部分毕业生填写了登记表，招生就业处由此建立动态管理档案。并在毕业生离校前提供了“一对一”的就业服务和重点推荐，最大限度地使困难家庭毕业生在离校前实现就业。
2、对离校后未就业的困难家庭毕业生，我院招生就业处积极与省毕业生就业主管部门及毕业生入学前户籍所在地就业主管部门联系，帮助他们到户籍所在城市或县（市、区）劳动保障部门办理失业登记，享受劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构免费为其提供的各类就业服务，参加所在城市、社区组织的临时性的社会工作、社会公益活动或到用人单位见习，获得一定报酬。对于因患病等原因短期无法工作并确无生活来源者招生就业处协助毕业生联系其入学前户籍所在地民政部门，申请临时救助，享受生活救助、医疗救助、司法救助等服务。
3、积极引导、鼓励和帮助困难家庭未就业面向基层就业，报名参加“三支一扶”计划，享受国家的特殊优惠政策。
4、对于受专业和行业的限制的毕业生，离校前通过组织专场招聘会进行重点推荐，对于离校后回到原籍的未就业毕业生，我院加大宣传力度，并告知毕业生所享受的政策及服务回生源地报到的未就业毕业生（9月1日后）可到当地劳动保障部门办理失业登记。对于办理登记失业的毕业生，各地劳动保障部门将建立专门台帐，免费为毕业生提供政策咨询、职业指导和职业介绍服务，并将组织毕业生免费参加职业资格培训、职业技能鉴定和创业培训 。
5、对于因心理障碍或者其他自然条件限制就业困难的毕业生则由招生就业处集中开展有针对性的心理咨询和就业指导，并进行个别化推荐，以提高这部分毕业生的就业自信心和求职针对性。篇三：毕业生就业工作总结范文 2012届毕业生就业工作总结 计信系 多媒体092班 李建斌
过去的一学年，我班的毕业生就业工作在就业指导中心的具体指导和以及系里领导的直接领导下，坚持公正、公平、公开、择优推荐的原则，围绕提高毕业生初次就业率，为毕业生提供优质服务、实现充分就业为宗旨，开展了一系列的工作，现总结如下。
一、就业工作基本情况
我班2012届共有35名毕业生，就业人数33，正式就业率为94％，灵活就业率为,60％，总就业率为94％。其中协议就业为10余份。
二、就业工作成绩
第一、做好本班学生参加学校组织的促进就业以及提升就业力的各种讲座、培训、比赛等活动。从学生入学起，学校开设的就业指导课、以及学生职业生涯规划的讲座，我都严格要求学生参加不得缺席。在学生的最后一年，省里组织的学生就业培训，我都及时通知到每个学生。
第二、认真参加班主任就业工作会议。从学校到系部的就业工作会议从未缺席，并认真贯彻上级指示，将就业工作落到实处。 第三．亲自参与招聘会并做好组织、落实工作，积极为毕业生推荐就业岗位。曾经亲自参加学校在阜新人才市场组织的专场招聘会。组织学生的应聘，并对学生应聘进行现场指导和给出建议。
第四、按照学校的要求，针对本班学生特点，制定了“一人一策”计划，以指导学生的就业和择业。解决学生在找工作过程中的焦虑心理。
第五、日常就业材料的汇报，从第六学期开始，学校要求每月每周汇报本班的就业率，这里包括，灵活就业和协议就业情况。以及学生的具体就业单位，就业单位联系电话和学生的电话。我都及时的予以掌握情况，并汇报上级。从未有任何遗漏。
特别是本班有一名男生已应征入伍，在该学生办理入伍手续过程中我都及时的配合，也为学校的征兵入伍工作做一份小小的贡献。
三、毕业生的思想情况
通过一系列的问卷调查，以及辅导员老师与毕业生的亲切谈话，了解到我系毕业生人际沟通能力、动手能力和创新能力还是不强；自我管理能力弱，心理素质差，经不起批评，经不起挫折，非常自我，缺乏团队精神；眼高手低，纸上谈兵，缺乏务实精神；英语水平，尤其是口语水平达不到要求。具体从调查结果综合来看，我院毕业生的就业意向和思想状况主要有以下特点：
1、关于毕业生择业的首要标准。
一般来说，毕业生对职业的选择主要受其择业标准的影响。为了了解即将毕业的大学生的择业标准，我们设了
4、5两个题目。在工作性质方面我们提供了六个选项，有调查结果可以看出毕业生对于传统选择仍然情有独钟。
2、绝大多数希望到大城市工作。
根据我们对“你最理想的工作单位地区”的调查，仅选省会及各大城市的就52%，加上留在济宁市的总共有23%，愿意回家乡工作的仅分别占20%,说明毕业生都集中在的大城市或较发达城市。造成这一现象的原因我们认为主要有三个方面：一是大城市或者说发达地区能够给施展个人才能提供较多的空间。二是大城市或发达地区能够提供相对较高的收入水平。三是大城市信息更新比较快，在这些城市发展，虽然压力稍大，但毕竟专业起点相对要高一些，不容易被社会淘汰。
3、对就业前景的态度不乐观。
通过调查，我院共有有51.6%的学生对就业持不乐观的态度，另外根据对毕业工作去向”的调查，只有4%的学生找到了满意的工作。对于薪酬的要求，“你期望的毕业后第一份工作薪金水平”，有42.5%的学生集中选择了“月薪1500以上”，有40%的学生集中选择了“月薪1000－1500，在我们的四个选项中这属于中等水平，也反映了相当一部分的同学对就业前景并不乐观。
4、择业自主性高。“择业时主要依靠”，有73.2%的学生选择了自己，择业自主性高。选择“亲属或朋友”的只有15.2%，选择“学院就业指导中心老师”的只有11.5%，这可能有两方面的原因，一是学生没有有意识地充分利用学校的就业指导机构，二是学校的就业指导机构作用不大。 不过应该看得可喜的方面是，我系的毕业生还有一些优点，如：
1、遵纪守法，有良好的思想道德基础，社会公正感十足；
2、工作态度比较认真，能听从指挥，服从安排，敢于负责，团结协作；
3、有较强的工作能力和一定的专业技术水平，具有创新意识和一定的创造能力；
4、虚心好学，不断提高自己的工作能力和业务水平。
五、存在的问题和今后工作改进意见
本届毕业生就业推荐工作主要存在如下不足：对学生择业观的引导工作仍有待深入以及学生正式签约率仍旧较低。针对当前的就业形势，特做出改进意见如下：
（一）、进一步规范毕业生就业推荐表，以较好的质量与合理的设计让毕业生和用人单位满意，加强对毕业生推荐过程的管理，杜绝弄虚作假。
（二）、做好毕业生就业信息资源的收集与整理工作，让毕业生及时查询就业信息，及时公布就业动态及信息，尽可能做到共享就业信息资源。
（三）、指导毕业生处理好升学和择业的关系，使学生升学与择业两不误。也是保证和提高升学率与择业率的重要环节，有效地降低了违约率。
（四）、努力帮助毕业生找准期望值与社会需求的结合点。根据专业特点，通过就业讲座、逐一谈话等形式，指导毕业生在择业中准确定位。如果指导毕业生选择志愿适当，就能够把握人才市场的变化，抓住就业机遇。
（五）、就业主要措施
1、领导重视，精心组织，完善制度，狠抓落实 （1）、加强毕业生教育，特别是毕业生心理教育和择业观的教育领导小组高度重视毕业生的教育工作。从就业政策到思想教育层层展开，取得了良好的效果，在同学中得到较好的反映。 （2）、就业政策的教育。举办毕业生就业指导课，在毕业生就业市场尚不很健全的情况下，严格贯彻国家各项方针政策就成为我们做好毕业生就业工作的根本保证。按照国家的总体要求，我们坚持指导和引导毕业生在国家就业方针政策指导下，采用自荐和推荐，与用人单位双向选择、自主择业的方式就业。 （3）、毕业生思想教育。经过多年的就业工作，学院充分认识到新生入学和毕业生离校前的思想教育具有极度为重要的意义。毕业班辅导员积极深入到学生中，充分掌握和了解学生思想动态，平抚不安心态，及时化解不积极的因素，为毕业生就业工作的平稳进行，起到了重要作用。
2、择业观的教育。领导小组一直强调将择业观的教育视为思想政治教育的必备内容，与学生的人生观、价值观教育紧密联系在一起，贯穿于整个大学生活的始终，从平时抓起择业观教育。在本届毕业生中表现出了较好的成效。
3、积极举办用人单位专场招聘会，促进用人单位与学生互相了解
认真收集就业信息并多方联系各大公司、企业到我系开展招聘活动，为毕业生就业开辟多条渠道。组织了莱芜钢铁集团、鲁抗集团、胜利股份有限公司等多个单位的专场招聘会，促成了几十名学生到上述单位就业。 李建斌
计信系 多媒体092班 2012年12月5日
推荐第8篇：企业用工 就业帮扶
加强企业用工培训，解决企业用工需求
为促进县域企业发展，推进企业产业结构调整和升级改造，积极为县域企业提供充足有力的人力资源保障和智力支撑，我们采取切实措施，搞好县域企业用工服务。
一是搞好空岗调查。进一步完善经常性、规范化的企业空岗调查和用工信息反馈工作制度，每月对企业的空岗情况进行一次走访调查，包括用工种类、数量、用工时间、技能要求等，分类登记，建立空岗信息台账。大力开展农民工就业及技能情况调查，深入乡镇、社区和村镇集市进行摸底调查，发放调查问卷，掌握农民工务工意愿、技能水平、培训愿望等情况。
二是做好用工信息发布。根据企业空岗和用工需求及时发布用工信息。充分发挥县人力资源市场的作用，通过多种宣传形式，不断扩大信息覆盖范围，提高信息传发速度。下一步，电子信息发布屏即将投入使用。
三是加强职业技能培训。根据企业用工需求和员工技能要求，采取进厂培训、委托培训、岗前培训等多种形式进行有针对性的培训，并根据企业需要开展员工技能提升培训或转岗培训。依托濮阳市第二技工学校，积极组织实施职业培训项目，对有培训需求的农民工进行技能培训。
四是加强政策落实，对企业提供小额担保贷款支持。对当年新招工人数达到三分之一以上的企业，为其提供一定数额的小额贷款或贴息。
1 五是做好引才引智工作。根据企业对技能型、管理型人才的需求，积极搭建高校毕业生就业平台，为企业引进高端人才。
深入开展就业援助和就业服务，做好困难群体的就业帮扶工作
为建立健全就业困难群体再就业援助常效机制，促进我县就业困难群体实现再就业，我们对就业困难群体做到“一主动、三明确、三帮扶”。一主动是要积极主动与帮扶对象取得联系；三明确是指要明确专人深入帮扶对象家中，全面掌握帮扶对象的家庭情况，包括困难状况、家庭人口、就业情况、就业需求等信息；明确帮扶措施，要结合帮扶对象的实际情况，因人而异落实帮扶措施，从资金、技术、信息等各个方面开展援助，建立专门的援助档案，有针对性地开展援助工作；明确专门援助人，对援助对象进行具体帮扶。三帮扶是指在尊重援助对象个人意愿的前提下，对有就业愿望的援助对象迅速进行岗位援助，特别是有政府投资的公益性岗位的部门和单位，要优先录用援助对象就业；对因其他原因暂不愿就业的援助对象，要给予适当的经济援助；对有技能培训需求的援助对象，要向其推荐人社部门的免费培训项目，鼓励其积极参培，提高技能，并寻找岗位推荐其实现就业。
截止目前，已在公益性岗位上安置困难群体就业141人。
二〇一二年九月二十六日
推荐第9篇：帮扶困难学生就业
帮扶困难学生就业
近年来，大学毕业生规模急剧扩大，大学生就业面临着激烈的竞争与挑战。高校家庭经济困难学生作为高校特殊的群体，承受着巨大的就业压力，做好家庭经济困难学生的就业指导工作成为高校就业工作的重要问题。高校辅导员，作为高校就业指导工作的一个重要力量和大学生成长成才的引路人与指导者，面对家庭经济困难学生存在的就业劣势，应该如何对他们进行引导和教育，更好地帮助他们成长成才，是当今教育乃至全社会的一个重要的课题。
一、家庭经济困难学生的就业劣势
根据2007年6月份教育部、财政部下发的《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》精神，家庭经济困难学生是指国家招收的本专科学生中，学生本人及家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。［1］家庭经济困难学生大多数来自农村家庭和城市低保家庭，他们是高校中的弱势群体，既没有雄厚的经济基础，又没有可依靠的社会关系，只能靠自身的努力，比同龄人承受着更大的生活、学习和心理压力。具体来讲，家庭经济困难学生的就业劣势主要体现在以下四个方面。
1.存在焦虑、自卑、自暴自弃的心理问题。
一方面，许多高校家庭经济困难学生对自己毕业后的前
途感到担心，有时想起毕业后找不到理想的工作，甚至一毕业就要失业，觉得学而无用，但又没有其他道路可以选择。另一方面，他们背负着父母甚至乡里更大的期望，担心对不起父母辛苦的劳动、殷切的期望，于是坐立不安、心神不定，容易出现紧张焦虑，甚至恐惧等情绪和自暴自弃的想法。家庭经济困难学生自卑的原因主要来自经济和学习两方面。一方面，家庭经济困难学生的自尊心在同学间巨大的贫富差距中受到严重的打击，无形中把贫穷当成了他们人际交往过程中的一道墙，这道墙阻碍着他们与别人进行人际交往。他们在人际交往中往往表现为沉默寡言、孤僻、不愿意与同学、老师交往。另一方面，有许多原本在高中很受老师关注的学生在进入大学生后显得普通，他们甚至常常会拿自己的弱项与别人的强项比较，从而不能进行客观的自我评价，缺乏自信，容易产生自卑的心理。
2.缺乏社会资源。
当今社会，一个人的发展除了自身努力之外，许多社会资源，起到了非常重要的作用，有时候甚至是决定性的。这些资源包括家庭背景、富有程度、人脉、信息，等等。如果在校大学生拥有这些资源中的一个或者多个，无疑会对个人的就业起到推动的作用。对于家庭经济困难学生而言，在这方面显然处于劣势。我们虽然不能将这种现象绝对化，但它已经在现实环境中蔓延开来。家庭经济困难学生在联系就业
单位时，总体上明显处于不利地位，就业信息少、渠道窄、选择的余地不大，导致就业相对困难。
3.缺少提高综合素质和能力的机会。
家庭经济困难学生经济比较拮据，进入大学后很多课余时间花在了勤工助学、做家教和各种名目繁多的兼职工作上。他们没有更多的精力用来参与校园文化活动，担任学生干部，在丰富多彩的文体活动中锻炼自己。这造成他们没有闪亮的学生干部头衔，个人能力得不到发展，尤其是人际交往能力、应变能力、受挫能力较弱。
另外，就现有学校所设立的勤工助学岗位来看，大部分工作都是一些文字性或清洁类的工作，没有把助学岗位与学生所学的专业结合起来，发挥他们的专长。相反，学生花费许多时间在勤工助学上，从而减少了学习的时间，而这些工作无助于他们专业能力的提高。交际能力和专业能力较弱使得家庭经济困难学生在未来的就业中不能被更好地为用人单位所接收。
4.就业成本受到限制。
现如今，就业实行双向选择。要求毕业生们在求职的过程中全面搜寻招聘就业信息、制作简历，然后跑招聘会、投递简历、购衣物装饰外表甚至跨省求职，这个过程需要高昂的费用。很多家庭经济困难学生因为支付不起这笔费用，不得不放弃一些面试机会，从而错失了很多就业的良好机会。
从这点讲，就业成本缺乏是阻碍家庭经济困难学生顺利实现就业的一个不容忽视的因素。
二、辅导员在高校家庭经济困难学生就业指导工作中的地位
辅导员是高校家庭经济困难学生就业工作中的一线指导师和服务者。教育部、人事部和劳动与社会保障部在做好2008年就业工作的通知中重点要求，高校要按照“全程化、全员化、信息化、专业化”的要求，进一步提升就业指导和服务水平。［2］辅导员作为大学生日常思想政治教育的工作者，在就业指导工作中扮演着重要角色，是就业指导工作的具体实施者。辅导员通过与家庭经济困难学生长期接触，掌握他们的性格特点，了解他们的特长和喜好，清楚他们的专业能力，熟悉他们的心理特征，是就业工作中最理想的一线指导老师。
三、辅导员如何对家庭经济困难学生开展就业指导工作国家自20世纪80年代开始不断修订和完善国家资助体系，相继研究和出台了一系列资助高校经济困难学生的政策和方法，逐步建立了以奖学金、国家助学贷款、助学金、勤工助学、学费减免、特殊困难补助、“绿色通道”为主体的多元困难学生资助体系，以实现“不让一个学生因贫困而辍学”的目标。［2］这政策更多地是从经济的侧面对家庭经济困难学生进行资助。但如果仅如此，不考虑他们完成学业后
的发展，不考虑他们在就业起点、就业竞争力，以及他们今后对社会的贡献的话，这种扶助理念和目标显然是有欠缺的。因此，应从就业上寻求根本解决高校在读家庭经济困难学生问题的方法，真正实现资助的目标和效果。
1.帮助家庭经济困难学生认清目前的就业形势，树立新的就业观念。
辅导员要帮助家庭经济困难学生客观分析就业形势和政策，从客观实际出发，合理定位就业期望值，引导他们充分估计就业难度，正确为自己定位，引导他们把个人愿望与自身的实力用人单位的要求、总体的就业形势等结合起来做出一个合理的决策；帮助他们积极调整就业心态，树立多元化、多形式的就业观。
2.减轻就业压力，做好就业心理辅导工作。
（1）帮助家庭经济困难学生正确对待自己的不足，客观准确地认识自己。辅导员要引导家庭经济困难学生客观评价自我，正确看待竞争，进行积极的自我暗示；了解自身的兴趣、专长、才能，清楚自己的能力程度，使他们淡化“精英情结”和“自卑情结”，对照市场对毕业生的条件要求来主动完善自己，全面提高自身综合素质。辅导员要鼓励他们抛弃“贫困”观念，自立自强，用积极乐观的态度去对待就业中的困难和挑战。
（2）引导家庭经济困难学生增强自我调节心理状态的
能力。辅导员要引导他们通过合理的科学的途径进行心理宣泄，提高自身的心理承受能力，保持心理健康，以应对将来的就业和求职；引导他们积极参加各种文体活动和其他有益身心健康的集体活动，转移他们的注意力，减少不必要的忧愁和烦恼，放松心理压力；鼓励他们遇到事情多向同学或老师倾诉，寻求老师和同学的帮助，以及时解开心理困惑。
3.加强综合能力培养，提高就业竞争力。
（1）注重提升家庭经济困难学生的综合能力。辅导员现在是大多数高校就业课的实施者，要积极推动课程结构课程内容教学方法的改革，重视教学的实践环节，增加家庭经济困难学生的实习和实践的机会；充分发挥学校各类社团组织的作用，鼓励家庭经济困难学生积极参与社团活动，通过开展以提升和拓展就业能力为主题的内容丰富、形式多样的课外活动来提高家庭经济困难学生的沟通能力、适应能力、社会和人际交往能力；同学校勤工助学部门一起尽量将提高学生的综合能力或专业能力结合起来设置勤工助学岗位。
（2）加强职业生涯规划的指导。高校家庭经济困难学生的就业指导应从一年级抓起，贯穿于整个大学生活，从新生入学教育开始，通过就业指导课、就业知识讲座、就业咨询、就业经验交流、座谈会等形式，帮助家庭经济困难学生明确职业理想，培养职业意识，提高职业素质。根据就业需要培养家庭经济困难学生公平竞争、开拓创新和生存发展意
识，以尽早确定自己未来的发展方向、规划好大学期间的学习生活，及早给自己定位。
（3）开展就业技能和技巧训练。帮助家庭经济困难学生分析职业及专业的技能要求，有针对性地开展求职技能和技巧的训练，掌握用人单位对人才的要求，主动适应职业岗位；帮助家庭经济困难学生掌握择业的基本方法和技巧，如求职材料的制作、面试技巧等。
4.做好推荐工作，拓宽就业渠道。
辅导员要特别重视做好对家庭经济困难学生就业的推荐工作。在引导和帮助家庭经济困难学生择业的过程中，辅导员要对这个特殊群体予以特别的注意和关爱，做好对家庭经济困难学生就业的重点推荐工作，积极拓宽家庭经济困难学生就业渠适，挖掘用人单位资源，为家庭经济困难学生提供更多的与用人单位接触的机会，使用人单位真正发现家庭经济困难学生优秀的品质和才能。同时，也要有针对性地为家庭经济困难学生联系一些对口的用人单位，在向用人单位介绍情况时，要突出家庭经济困难学生意志坚强、能吃苦等优点，主动向用人单位介绍家庭经济困难学生的优点和长处，使用人单位通过学校的推荐，发现家庭经济困难学生的优势，促进家庭经济困难学生及早就业。
推荐第10篇：就业申请书
就业申请书
尊敬的领导：
您好！
我是内江师范学院（2007级）环境科学专业应届毕业生，我叫秦繁，现年24岁。回顾这几个月来的工作，我在单位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照单位的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对单位各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢单位给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：
一、实习阶段的认识与学习：对于刚刚毕业的理科类大学生来说，从事分析化学是机遇也是挑战。在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习了单位的规章制度，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要从事冶金产品中Mn、Si、C、S等元素含量的测定与分析。在此期间，锻炼了耐性，认识到做好任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系。通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会分析工作的核心，为单位的发展多做贡献。
二、加强自身学习，提高专业知识水平：通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
三、存在的问题和今后努力方向：这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，刚步入社会开始工作，经验不足，特别是测定与分析工作是需要付出相对较多的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，认真看分析原理、看懂看透，熟悉分析步骤；第二，有些时候工作中时间安排还有待改善，
工作效率有待提高；第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为单位的快速发展，贡献自己的力量。
现在我以满腔的热情和百倍的信心诚挚地向您推荐自己，希望能够加入单位
的行列，为实现人生自我，学以致用，也为单位事业奉上一分绵薄之力。我本着多学多练的态度，在实践中锻炼自己的工作能力、交际能力，培养团体协作的精神。现作出以下承诺：
1.本人志愿加入四川省工业环境监测研究院，为单位事业发展尽绵薄之力。
2.在单位工作期间遵守工作纪律，不迟到，不早退，不无故缺席。
3.工作期间做到严格服从单位安排与调配。
特此申请，望各位领导批准！
此致
敬礼
申请人：
年月日
第11篇：就业申请书
篇一：就业申请
就业申请
尊敬的人事局领导：
我是西盟县力所乡力所村的一名计生专干娜给，1968年生，拉祜族，中专文化。自1995年10月以来，在村上默默无闻地埋头工作，一干就是11年之久。在这些年里，我认真学习科学文化知识，努力工作，不断进取，在上级业务部门的领导下，加之自己的努力，我负责的力所村计生工作效果明显，超生、抢生、流产等妇女工作得到有效扼制，每年的“三八妇女节”我都开展了相关的文体娱乐活动，在下村寨工作中，和群众打成一片，适时开展节育避孕教育，使妇女们了解一些日常生理卫生知识并认识到自己在社会中的重要性。彻底消除以往盲目、消极、多子多福及早生贵子早享福的陈旧观念，引导她们少生优生幸福一生的科学理念，把身心投入到生产生活中。
现在，我有两个儿子和一个女儿，女儿还在读初中。两个儿子中专毕业后一直没找到事情做，全靠我每月100多元的村计生专干补助费维持生计，家境十分困难，加之女儿读书，有时生病根本就没钱就医。在这种情况下，我仍能忘我工作，加强学习，并取得了中专文凭，为家乡建设作出了贡献！
现在我特向贵局领导提交申请，望能给我安置一个力所
能及的职业为谢，在以后工作中我加倍努力，服从组织安排，以饱满的热情投入计生工作中，奉献毕生，以此回报社会。
此申请
申请人：娜给
二〇〇六年四月十七日
篇二：自主就业申请模板
自主就业申请
尊敬的校领导：
我是
级
系
专业
班学生，我已经自己联 系了实习就业单位，到 单位就业，岗位是 ，该单位性质属于 ，经过家长同意，在外出实习至毕业离校期间，我会遵守以下几点：
1、不再需要学校推荐就业单位，本人将会在联系的就业单位实习六个月以上，不弄虚作假，不虚报就业单位，若中途离职，将甘愿承担顶岗实习0分的教学管理规定；
2、在顶岗实习期间，按时回校参加学校的各种考试，否则后果自负；
3、按时上交学校规定的各项材料，如实习报告、实习安全责任书、教学期间实习责任书给辅导员；
4、在校外实习期间因个人安全及经营产生的纠纷由自己负责，如有意外与学校无关，在实习单位违纪违规，学校将按实习单位的处理意见给予处分；
5、每月主动与辅导员在网上联系一次，告知就业现状；
6、在毕业实习期间，本人将与就业实习单位签订教育厅统一颁发的一式四联就业协议书，并于2012年9月1日前交到辅导员处。
恳请批准！
申请人： 联系电话：
家长签字： 家长电话：
实习就业单位名称：
实习单位联系人： 实习单位联系人电话
申请时间： 年 月 日 篇三：就业申请表
毕业生省外就业申请表
申请人基本情况： 时 间： 年 月 日
申请须知：
1、毕业生联系好省外接收单位，在山东省高校毕业生就业信息网上提出省外就业申请，到就业办领取省外就业协议书。
2、由毕业生在就业协议书上填写基本情况并签字。
3、学校在高校毕业生就业信息网上审批通过，学校在协议书丙方盖章
4、用人单位签字、盖章，填写双方约定的其它条款；
5、毕业生在山东省高校毕业生就业信息网填写相关就业信息，并将就业协议书送交二级学院负责老师。
6、学校在山东省高校毕业生就业信息网上对毕业生的签约做出确认。
7、已经领取省外就业协议书但不在省外就业的毕业生，务必到就业指导处交还空白协议书，解除省内就业锁定，允许重新择业。
到其它地市就业，应咨询签约单位，接收非本地生源毕业生是否需要当地毕业生就业工作主管部门审批，否则将影响落户。
申请人签字： 年 月 日
篇四：提前就业申请书
提前就业申请书
尊敬的学院领导：
本人系 院系
专业
班（学号:
）学生， 我应聘于 ，现因该单位需要，要求我在 年 月提前实习。经家长同意，特向学院申请于 年 月 日离校前往 实习，并保证做到以下几点：
1、实习期间遵守单位的规章制度,信守合同，给用人单位留下好印象；
2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负；
3、严格按照我院安排的时间回校参加各类考试及其它有关毕业工作，并做到每月主动以书面或电话方式向系班主任（或任课教师）汇报一次学习、生活和工作情况。
4、实习期间认真填写实习报告并协助单位填写实习鉴定表。
5、联系方式如有变更，主动与学校联系。
本人联系电话: 家庭： 手机： 此致
申请人签名(学生)：
申请人家长签名：
年 月 日 篇五：就业申请书
申请书
尊敬的位领导：
您们好！
首先衷心感谢各位领导百忙之中查阅我进入xxxxxx公司的申请书，谢谢！
我叫xxx，男，生于xx年xx月，籍贯：xxxx，汉族，于xx年xx月~xx年xx月毕业于xxxx专业，我做为一名xx公司外聘人员，能够在xx公司xx这一年多的时间里工作，作为一名测量工，在工作中兢兢业业，已用实际工作能力证明自己，并融入了xx公司这个集体中。本人申请进xxxx公司工作。
一、思想方面 作为一名工程测量，要想完成工作任务和担负责任的使命，俗语说得好“无规矩不成方圆”。测量放线就是工程中的各工种的标尺，没有它我们的工作就没了目标，就是盲目的工作，就成了盲人骑瞎马。就会出现不应该出现的错误。所以在今后的工作中，本着严格要求自己，在尽量减小误差，消灭错误的前提下。把自己的本职工作做好。为本工程的顺利施工提供最有利的保障。在平常的工作中积极督促劳务队的放线工搞好放线工作，并协助他们做好楼层平面放线和楼层高程的抄测。加强再平时工作中的巡察，加强过程控制，做到有问题及时发现及时解决，及时改正。将错误消灭在萌芽状态之中。不是其成为工程进度的绊脚石。测量资料严格把关。
二、学习经历 xx年xx月~xx年xx月毕业于xxxx专业，xx年到xx年期中，在武汉理工大学网络教育上大专房建工程专业，在工作的9年中，熟练掌握了四等水准测量、地籍测量与调查、数字测图、地形图编绘、地形测量、gps应用技术、工程测量、控制测量、测量平差易、办公软件等技术，我在测量工作总结一下几点：
1、紧密配合施工，坚持实事实是、认真负责的工作作风。
2、测量前需了解设计意图，学习和校核图纸；了解施工部署，制定测量放线方案。
3、会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。
4、测量仪器的核定、校正。
5、与设计、施工等方面密切配合，并事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。
6、须在整个施工的各个阶段和各主要部位做好放线、验线工作，并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作，避免返工。
7、验线工作要主动。验线工作要从审核测量放线方案开始，在各主要阶段施工前，对测量放线工作提出预防性要求，真正做到防患于未然。
8、准确地测设标高。
负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量资料。
三、工作经历
在测量工作的9年中，从学习测量工作到负责测量工作，做如下总结：
1.2004年11月~2005年10月在中铁二局台州高速施工员，
2.2005年12月~2008年5月在中铁十八局宜万线白云山隧道施工员测量员。
3.2008年6月~2010年7月在中铁十一局准朔线卧龙山隧道测量队长、技术负责。
4.2010年9月~2012年12月在中铁十三局沪昆高铁客运专线贵州捧古隧道段测量技术队长。 5.2012年4月~至今在xxxx项目部测量主管。
总之，本人如果能够成为浙江省隧道工程公司一员，把我所有的经验运用到工作中， 9年工作经验也有不足之处，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵公司的接纳我，以期进一步考查我的能力。我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司的发展献上我的力量。
第12篇：就业申请书
就业申请书
敬致xxx(公司办事处)
我是xxx 性别:男(女),年龄:xxx岁
xxx毕业生通过对贵公司的了解,我有愿意在贵公司工作,贵公司的聘用是我的荣幸.我将努力学习,认真工作,严格遵守劳动纪律,不断求得上进,有效的完成自己担负的
工作
此致
敬礼
申请人xxx
x年x月x日
Đơn xin việc
Kính gửi:...........
Tôi là........giới tính.........năm sinh.........tuổi
sau khi tốt nghiệp...........,thông qua việc tìm hiểu công ty, tôi có nguyện vọng làm việc tại công ty.Được công ty tuyển dụng là niềm vinh dự của tôi.Tôi sẽ nỗ lực học tập, làm việc chăm chỉ, tuân thủ nghiêm túc kỷ luật lao động, không ngừng cầu tiến (phấn đấu).Hoàn
thành một cách hiệu quả công việc do bản thân đảm nhiệm.
Kính đơn
Người viết đơn
履历表
: 性别:女
出生日期:年/月/日
籍贯:越南
现住地址:
联络电话:
学历:
特长外国:
专业技能:
目前职业:
婚姻状况:
健康状况:
序号 姓名 与本人关系 职业 备注
:
序号 日期 经历 备注
本人承诺上述实
第13篇：就业申请书)
就业申请书范文(精选多篇)
就业申请书
尊敬的领导：
您好！
我是内江师范学院环境科学专业应届毕业生，我叫秦繁，现年24岁。回顾这几个月来的工作，我在单位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照单位的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对单位各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢单位给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：
一、实习阶段的认识与学习：对于
刚刚毕业的理科类大学生来说，从事分析化学是机遇也是挑战。在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习了单位的规章制度，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要从事冶金产品中mn、si、c、s等元素含量的测定与分析。在此期间，锻炼了耐性，认识到做好任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系。通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会分析工作的核心，为单位的发展多做贡献。
二、加强自身学习，提高专业知识水平：通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的
工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
三、存在的问题和今后努力方向：这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，刚步入社会开始工作，经验不足，特别是测定与分析工作是需要付出相对较多的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，认真看分析原理、看懂看透，熟悉分析步骤；第二，有些时候工作中时间安排还有待改善，
工作效率有待提高；第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为单
位的快速发展，贡献自己的力量。
现在我以满腔的热情和百倍的信心诚挚地向您推荐自己，希望能够加入单位
的行列，为实现人生自我，学以致用，也为单位事业奉上一分绵薄之力。我本着多学多练的态度，在实践中锻炼自己的工作能力、交际能力，培养团体协作的精神。现作出以下承诺：
1.本人志愿加入四川省工业环境监测研究院，为单位事业发展尽绵薄之力。
2.在单位工作期间遵守工作纪律，不迟到，不早退，不无故缺席。
3.工作期间做到严格服从单位安排与调配。
特此申请，望各位领导批准！
此致
敬礼
申请人：
年月日
提前离校实习申请书
根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往苏州市吴中区木渎镇友好学校参加就业工作。
本人在离校参加实习就业工作期间，保证做到以下几点：
1、遵守用人单位的各项规章制度。
2、每月定期与本人家长及学校保持通讯联络，并用电话或书信方式汇报本人在实习就业工作单位的工作表现情况。
3、学生本人须服从用人单位的工作安排。未经用人单位许可，本人不得擅自离开单位，否则，因此而产生的一切后果均由学生本人及学生家长自行承担。学生如有违纪而被用人单位开除的，学校不再承担任何责任，由此而产生的一切后果也由学生本人及学生家长自行承担。本人在离校实习就业工作期间安全自负。
本人在离校实习就业工作期间未做到上述三点保证，由此而产生的一切
后果均与学校无关，并且由此而造成的一切损失均由学生本人及学生家长自行承担。
本人在离校实习就业工作期间通过自学完成各科科目，考试之日回校参加考试。请各科老师批准。谢谢！
申请学生：
年月日
韩语能力考试 ：韩语视听：
经贸韩语：
韩语翻译：
国际市场营销：国际商务礼仪：网页设计：
申请书
1.必须手写。
2.纸张型号为a
4、b5或者16k。
3.须留出适当空白，由班主任签署批准意见。
网络s11-4班
申请书
尊敬的老师：
，生源地为河北省石家庄市新乐
市。本人现申请提前离校，到河北省保定市××××有限责任公司实习、就业，并从宿舍退宿。
本人保证：
本人的就业意向已征得父母同意；
在离校前交齐各科作业；离校后，保证按时返校参加考试，并保证考试诚信；
本人对学校所提示安全常识已完全知悉，保证严格遵守；离校后所发生之一
切事件，本人承担全部责任；
在离校期间，本人在天津的手机号正常开通，凡学校通知经短信平台向全年
级发送，本人即承认其已送达本人。
本人保证遵守以上承诺，希望各位老师能够批准。
此致
敬礼！
申请人：张三年日
父亲电话：135 1234 5678
母亲电话：189 5678 1234
本人电话：159 9876 3421
请留出适当空白，由班主任签字批准。
就业申请书
敬致xxx
我是xxx 性别:男,年龄:xxx岁
xxx毕业生通过对贵公司的了解,我有愿意在贵公司工作,贵公司的聘用是我的荣幸.我将努力学习,认真工作,严格遵守劳动纪律,不断求得上进,有效的完成自己担负的
工作
此致
敬礼
申请人xxx
x年x月x日
??n xin vi?c
kính g?i:...........
t?i là........gi?i tính.........n?m
sinh.........tu?i
sau khi t?t nghi?p...........,th?ng qua vi?c tìm hi?u c?ng ty, t?i có nguy?n v?ng làm vi?c t?i c?ng ty.???c c?ng ty tuy?n d?ng là ni?m vinh d? c?a t?i.t?i s? n? l?c h?c t?p, làm vi?c ch?m ch?, tuan th? nghiêm túc k? lu?t lao ??ng, kh?ng ng?ng c?u ti?n .hoàn
thành m?t cách hi?u qu? c?ng vi?c do b?n than ??m nhi?m.
kính ??n
ng??i vi?t ??n
履历表
: 性别:女
出生日期:年/月/日
籍贯:越南
现住地址:
联络电话:
学历:
特长外国:
专业技能:
目前职业:
婚姻状况:
健康状况:
序号 姓名 与本人关系 职业 备注
:
序号 日期 经历 备注
本人承诺上述实
申请
本人，性别，系年专业，学历毕业生。现就业于，本人现户籍在，未迁入院校，现本人自愿委托福建建筑人才服务中心办理就业登记及人事代理手续，本人无需申请将户口迁移到福建建筑人才服务中心。
申请人：
年月日
第14篇：就业申请书
提前离校实习申请书
根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往苏州市吴中区木渎镇友好学校参加就业工作。
本人在离校参加实习就业工作期间，保证做到以下几点：
1、遵守用人单位的各项规章制度。
2、每月定期与本人家长及学校保持通讯联络，并用电话或书信方式汇报本人在实习就业工作单位的工作表现情况。
3、学生本人须服从用人单位的工作安排。未经用人单位许可，本人不得擅自离开单位，否则，因此而产生的一切后果均由学生本人及学生家长自行承担。学生如有违纪而被用人单位开除的，学校不再承担任何责任，由此而产生的一切后果也由学生本人及学生家长自行承担。本人在离校实习就业工作期间安全自负。
本人在离校实习就业工作期间未做到上述三点保证，由此而产生的一切后果均与学校无关，并且由此而造成的一切损失均由学生本人及学生家长自行承担。
本人在离校实习就业工作期间通过自学完成各科科目，考试之日回校参加考试。请各科老师批准。谢谢！
申请学生：
年 月 日
韩语能力考试 ：
韩语视听：
经贸韩语：
韩语翻译：
国际市场营销：
国际商务礼仪：
网页设计：
第15篇：就业申请书
篇1：就业申请 就业申请
尊敬的人事局领导：
我是西盟县力所乡力所村的一名计生专干娜给，1968年生，拉祜族，中专文化。自1995年10月以来，在村上默默无闻地埋头工作，一干就是11年之久。在这些年里，我认真学习科学文化知识，努力工作，不断进取，在上级业务部门的领导下，加之自己的努力，我负责的力所村计生工作效果明显，超生、抢生、流产等妇女工作得到有效扼制，每年的“三八妇女节”我都开展了相关的文体娱乐活动，在下村寨工作中，和群众打成一片，适时开展节育避孕教育，使妇女们了解一些日常生理卫生知识并认识到自己在社会中的重要性。彻底消除以往盲目、消极、多子多福及早生贵子早享福的陈旧观念，引导她们少生优生幸福一生的科学理念，把身心投入到生产生活中。 现在，我有两个儿子和一个女儿，女儿还在读初中。两个儿子中专毕业后一直没找到事情做，全靠我每月100多元的村计生专干补助费维持生计，家境十分困难，加之女儿读书，有时生病根本就没钱就医。在这种情况下，我仍能忘我工作，加强学习，并取得了中专文凭，为家乡建设作出了贡献！
现在我特向贵局领导提交申请，望能给我安置一个力所能及的职业为谢，在以后工作中我加倍努力，服从组织安排，以饱满的热情投入计生工作中，奉献毕生，以此回报社会。 此申请
申请人：娜给
二〇〇六年四月十七日篇2：就业申请书 申请书
尊敬的位领导： 您们好！
首先衷心感谢各位领导百忙之中查阅我进入xxxxxx公司的申请书，谢谢！
我叫xxx，男，生于xx年xx月，籍贯：xxxx，汉族，于xx年xx月~xx年xx月毕业于xxxx专业，我做为一名xx公司外聘人员，能够在xx公司xx这一年多的时间里工作，作为一名测量工，在工作中兢兢业业，已用实际工作能力证明自己，并融入了xx公司这个集体中。本人申请进xxxx公司工作。
一、思想方面
作为一名工程测量，要想完成工作任务和担负责任的使命，俗语说得好“无规矩不成方圆”。测量放线就是工程中的各工种的标尺，没有它我们的工作就没了目标，就是盲目的工作，就成了盲人骑瞎马。就会出现不应该出现的错误。所以在今后的工作中，本着严格要求自己，在尽量减小误差，消灭错误的前提下。把自己的本职工作做好。为本工程的顺利施工提供最有利的保障。在平常的工作中积极督促劳务队的放线工搞好放线工作，并协助他们做好楼层平面放线和楼层高程的抄测。加强再平时工作中的巡察，加强过程控制，做到有问题及时发现及时解决，及时改正。将错误消灭在萌芽状态之中。不是其成为工程进度的绊脚石。测量资料严格把关。
二、学习经历
xx年xx月~xx年xx月毕业于xxxx专业，xx年到xx年期中，在武汉理工大学网络教育上大专房建工程专业，在工作的9年中，熟练掌握了四等水准测量、地籍测量与调查、数字测图、地形图编绘、地形测量、gps应用技术、工程测量、控制测量、测量平差易、办公软件等技术，我在测量工作总结一下几点：
1、紧密配合施工，坚持实事实是、认真负责的工作作风。
2、测量前需了解设计意图，学习和校核图纸；了解施工部署，制定测量放线方案。
3、会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。
4、测量仪器的核定、校正。
5、与设计、施工等方面密切配合，并事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。
8、准确地测设标高。
负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量资料。
三、工作经历
在测量工作的9年中，从学习测量工作到负责测量工作，做如下总结： 1.2004年11月~2005年10月在中铁二局台州高速施工员，
2.2005年12月~2008年5月在中铁十八局宜万线白云山隧道施工员测量员。
3.2008年6月~2010年7月在中铁十一局准朔线卧龙山隧道测量队长、技术负责。
4.2010年9月~2012年12月在中铁十三局沪昆高铁客运专线贵州捧古隧道段测量技术队长。5.2012年4月~至今在xxxx项目部测量主管。
总之，本人如果能够成为浙江省隧道工程公司一员，把我所有的经验运用到工作中， 9年工作经验也有不足之处，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵公司的接纳我，以期进一步考查我的能力。我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司的发展献上我的力量。
申 请 人： 李名辉
申请日期：2014年10月18日篇3：自主就业申请模板 自主就业申请 尊敬的校领导：
我是 级系 专业 班学生，我已经自己联 系了实习就业单位，到单位就业，岗位是，该单位性质属于 ，经过家长同意，在外出实习至毕业离校期间，我会遵守以下几点：
1、不再需要学校推荐就业单位，本人将会在联系的就业单位实习六个月以上，不弄虚作假，不虚报就业单位，若中途离职，将甘愿承担顶岗实习0分的教学管理规定；
2、在顶岗实习期间，按时回校参加学校的各种考试，否则后果自负；
3、按时上交学校规定的各项材料，如实习报告、实习安全责任书、教学期间实习责任书给辅导员；
4、在校外实习期间因个人安全及经营产生的纠纷由自己负责，如有意外与学校无关，在实习单位违纪违规，学校将按实习单位的处理意见给予处分；
5、每月主动与辅导员在网上联系一次，告知就业现状；
6、在毕业实习期间，本人将与就业实习单位签订教育厅统一颁发的一式四联就业协议书，并于2012年9月1日前交到辅导员处。
恳请批准！
申请人： 联系电话： 家长签字：家长电话： 实习就业单位名称：
实习单位联系人：实习单位联系人电话 申请时间：年 月日
第16篇：就业申请书
申请书
尊敬的位领导：
您们好！
首先衷心感谢各位领导百忙之中查阅我进入xxxxxx公司的申请书，谢谢！ 我叫xxx，男，生于xx年xx月，籍贯：xxxx，汉族，于xx年xx月~xx年xx月毕业于xxxx专业，我做为一名xx公司外聘人员，能够在xx公司xx这一年多的时间里工作，作为一名测量工，在工作中兢兢业业，已用实际工作能力证明自己，并融入了xx公司这个集体中。本人申请进xxxx公司工作。
一、思想方面
作为一名工程测量，要想完成工作任务和担负责任的使命，俗语说得好“无规矩不成方圆”。测量放线就是工程中的各工种的标尺，没有它我们的工作就没了目标，就是盲目的工作，就成了盲人骑瞎马。就会出现不应该出现的错误。所以在今后的工作中，本着严格要求自己，在尽量减小误差，消灭错误的前提下。把自己的本职工作做好。为本工程的顺利施工提供最有利的保障。在平常的工作中积极督促劳务队的放线工搞好放线工作，并协助他们做好楼层平面放线和楼层高程的抄测。加强再平时工作中的巡察，加强过程控制，做到有问题及时发现及时解决，及时改正。将错误消灭在萌芽状态之中。不是其成为工程进度的绊脚石。测量资料严格把关。
二、学习经历
xx年xx月~xx年xx月毕业于xxxx专业，xx年到xx年期中，在武汉理工大学网络教育上大专房建工程专业，在工作的9年中，熟练掌握了四等水准测量、地籍测量与调查、数字测图、地形图编绘、地形测量、GPS应用技术、工程测量、控制测量、测量平差易、办公软件等技术，我在测量工作总结一下几点：
1、紧密配合施工，坚持实事实是、认真负责的工作作风。
2、测量前需了解设计意图，学习和校核图纸；了解施工部署，制定测量放线方案。
3、会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。
4、测量仪器的核定、校正。
5、与设计、施工等方面密切配合，并事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。
6、须在整个施工的各个阶段和各主要部位做好放线、验线工作，并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作，避免返工。
1
7、验线工作要主动。验线工作要从审核测量放线方案开始，在各主要阶段施工前，对测量放线工作提出预防性要求，真正做到防患于未然。
8、准确地测设标高。
负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量资料。
三、工作经历
在测量工作的9年中，从学习测量工作到负责测量工作，做如下总结： 1.2004年11月~2005年10月在中铁二局台州高速施工员，
2.2005年12月~2008年5月在中铁十八局宜万线白云山隧道施工员测量员。3.2008年6月~2010年7月在中铁十一局准朔线卧龙山隧道测量队长、技术负责。 4.2010年9月~2012年12月在中铁十三局沪昆高铁客运专线贵州捧古隧道段测量技术队长。
5.2012年4月~至今在xxxx项目部测量主管。
总之，本人如果能够成为浙江省隧道工程公司一员，把我所有的经验运用到工作中， 9年工作经验也有不足之处，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵公司的接纳我，以期进一步考查我的能力。我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司的发展献上我的力量。
申 请 人： 李名辉
申请日期：2014年10月18日
第17篇：就业帮扶ABC分类管理制度
为全面贯彻落实十八大和省十次党代会会议精神，帮助更多就业困难人员实现就业，根据《人力资源社会保障部、中国残疾人联合会关于开展２０１３年就业援助月专项活动的通知》（人社部函〔２０１２〕３８０号）安排，结合我省“富民工程”、“三帮扶”活动要求，省人力资源社会保障厅与省残疾人联合会定于２０１３年元旦、春节期间，在全省组织开展就业援助月专项活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
就业帮扶 真情相助
二、时间安排
２０１２年１２月２７日——２０１３年２月１５日。具体按照启动宣传、普查认定、主题招聘、集中援助、总结上报几个阶段进行。
三、援助对象
（一）进行失业登记的残疾人和残疾人子女；
（二）零就业家庭中的登记失业人员；
（三）家庭困难的未就业高校毕业生；
（四）其他符合认定条件的就业困难人员。
四、工作目标
（一）宣传到位。通过丰富多彩、形式多样的宣传活动，使辖区内居民知晓各类就业扶持政策、申报流程；使招用就业困难人员和残疾人的用人单位了解税收、金融、社保补贴等优惠政策以及具体申报程序等。
（二）登记到户。通过开展走访普查工作，对辖区内符合条件的就业困难人员、残疾登记失业人员等援助对象按规定实名登记，摸清就业援助对象底数，掌握就业需求，全部纳入就业信息监测体系。
（三）帮扶到人。根据援助对象的不同需求，研究制定个性化的援助方案，分类提供岗位信息、技能培训、创业扶持等有针对性的公共就业服务。
（四）信息到手。重点依托人力资源市场组织开展专场招聘活动，集中为有就业需求的援助对象提供合适的岗位信息。
（五）服务到家。及时为援助对象提供上门 “一对一”、“面对面”的就业帮扶。确保将更加积极的就业政策通过周到细致的服务，真正落实到每个需要帮助的家庭。
五、活动内容
（一）实行分类援助。根据就业援助对象求职意向，将其分成Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四类管理，其中，对家庭特别困难，残疾人和零就业家庭成员纳入Ａ类管理，实行“不挑不捡７２小时即时就业”的承诺服务；对希望自谋职业、自主创业人员纳入Ｂ类管理，重点提供创业培训、小额贷款、税费减免等创业扶持；对愿意从事灵活就业人员纳入Ｃ类管理，提供以社区服务为主的就业岗位、技能培训，落实社保补贴政策等；对单一要求实现正规、稳定就业人员纳入Ｄ类管理，提供有效的岗位信息、职业介绍等公共就业服务。
（二）提供及时援助。基层公共就业服务平台对辖区内新产生的就业援助对象要及时认定，对不再具备援助对象条件的要及时调整、更新相关台账和数据库。同时，市（州）、长白山管委会、县（市、区）、街道（乡、镇）要层层建立就业困难人员就业援助预案，努力使未就业的援助对象及时就业，确保已就业的援助对象切实享受政策扶持从而稳定就业。
（三）落实政策援助。对有培训意向的援助对象，优先安排免费技能培训；对有创业愿望的援助对象，提供项目对接、创业指导、小额贷款、跟踪扶持等“一条龙”服务；实施“带传培训工程”、“千家万户巧手工程”、“小额贷款助残行动”，扶持残疾人就业创业；对公益性岗位招用和实现灵活就业的援助对象，全面落实岗位补贴和社会保险补贴政策。此外，各地要拿出一定比例用于安排残疾人和残疾人子女。
（四）强化跟踪援助。通过实地检查、抽查等方式，对所辖地区活动开展情况进行督导。及时对专项活动中已援助的对象进行回访，听取援助对象的反馈意见，对援助效果不理想的进一步调整完善援助方案，搞好援助后续服务。就业援助月专项活动结束后的１—２个月，各地要对就业扶持政策落实情况进行检查，对就业援助工作形成再推动、再促进。
六、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各地人力资源社会保障部门和残联组织要从贯彻落实十八大会议精神、从构建社会主义和谐社会的政治高度，充分认识开展此次专项活动的重要意义，切实加强组织领导，认真研究制定活动方案，加强沟通协调，确保开展专项活动的人员、经费、工作条件落实到位。
（二）明确分工，强化责任。各地人力资源社会保障部门和残联组织要指导、组织各级公共就业服务机构、残疾人就业服务机构按照各自职责分工，建立目标责任制，认真做好政策宣传、摸查家访和具体援助工作，努力做到真情帮扶、个性服务、精细援助和动态管理，确保就业援助月专项活动的全面、顺利开展。
（三）认真总结，及时上报。各地人力资源社会保障部门和残联组织要设专人负责就业援助月活动的相关工作，并结合自身职能，做好本部门的相关总结和统计工作，汇总上报本部门、本系统的有关工作情况。请各市（州）、长白山管委会人力资源社会保障局、残联于２０１３年２月２０日前，将就业援助月活动情况总结和统计表（见附件１、２、３）分别报省人力资源社会保障厅和省残联。
附件：
１．２０１３年就业援助月活动情况统计表（公共就业服务机构负责填报）
２．２０１３年就业援助月活动情况统计表（残疾人就业服务机构负责填报）
３、２０１３年就业援助月活动情况统计表（公共就业服务机构会同残疾人就业服务机构填报）
联 系 人：吉林省就业服务局陈飞
联系电话：０４３１—８８６９０８２３
电子邮箱：ｃｆ１９７８０３０８＠ｔｏｍ．ｃｏｍ
联 系 人：吉林省残疾人就业服务中心 王蕴国
联系电话：０４３１－８５６３９４１２
电子邮箱：ｗｙｇ－０８０７＠１６３．ｃｏｍ
第18篇：就业困难人员帮扶工作措施
就业困难人员帮扶工作措施
根据“乌鲁木齐市“就业困难人员认定办法”的通知的文件要求，为切实做好就业困难人员的就业援助帮扶工作，结合社区的实际情况，现制定辖区“就业困难人员”帮扶措施如下：
一、开展宣传教育工作。定期到辖区居民家中宣传就业优惠政策并进行讲解，发放有关政策宣传册。对法定劳动年龄内，有劳动能力和就业愿望的就业困难人员进行失业登记和求职登记。提供职业指导，职业介绍，空岗信息、等就业优惠政策服务。同时对就业困难人员家庭成员进行就业情况、身体健康情况等基本情况进行登记了解。积极宣传培训补贴政策，提供培训学校，培训补贴政策的服务。
二、讲解宣传政策并提供服务。向就业困难人员及家人讲解办理就业困难人员认定提供的相关资料和认定就业困难人员后可享受的就业优惠政策，并提供免费复印资料和认定手续办理服务。
三、提供认定服务。社区劳动保障站对就业困难人员进行初审后对符合条件的人员公示一周，如无异议，建立台帐并录入信息。在五个工作日报送街道劳动保障所。街道劳动保障所对社区报送来的就业困难人员认定资料进行审核后，在五个工作内建立一人一档，在申请认定证明上填写就业困难人员复核意见后报送区级劳动保障行政部门审定。
四、“一对一” 帮扶。对认定后的就业困难人员要量身定做具体的“一对一” 帮扶计划，指定专人进行帮扶，签订帮扶协议，对“零就业家庭”人员要在24小时内安置就业，对“4050”人员要在一周内安置就业。对大中专毕业生要在一个月内安置就业。但对社区提供了三次就业岗位拒不接受者视同就业。
五、跟踪服务。对就业困难人员安置后要跟踪服务，至到稳定就业：对“零就业家庭”人员要在刚安置的一周内每天一次跟踪询问服务，其后每周进行一次跟踪询问服务；对大中专毕业生要在一个月内进行一次跟踪询问服务；对“4050”人员要在一周内进行一次跟踪询问服务。对自谋职业、自主创业的就业困难人员宣传社保补贴，就业援助金补贴、小额担保贷款等政策，并对其提供办理服务。同时对企业吸纳的就业困难人员要到吸纳企业进行就业政策宣传，提供社保补贴政策宣传、指导服务，直至就业困难人员稳定就业。
（一）查看就业困难人员安置后就业稳定情况及家庭成员就业稳定情况和家庭成员身体健康状况。定期对就业后人员情况摸底，掌握其工作待遇、参保情况、工作表现和工作学习情况及就业后家庭生活水平是否有所提高。
（二）对回访服务中发现有就业困难人员安置后工作不稳定倾向的，要查找原因，提供政策援助和就业岗位援助。
（三）对回访服务中发现就业困难人员安置后，用工单位有违法违纪现象的要及时给予政策宣传，要求其整改并上报有关部门。
（四）对回访服务中发现就业困难人员就业后没有用足政策的要提供就业优惠政策宣传和服务。
六、服务监督。社区领导要负责在给就业困难人员提供就业服务、跟踪服务的整个过程中，落实服务人员的满意程度，做到跟踪服务到位，满意率达100%以上。
第19篇：三结合工作帮扶申请书
阿坝县计划生育“三结合”工作
帮 扶 申 请 书
我们夫妇系阿坝县乡（镇）村（居）民。我们自愿响应党和国家的计划生育政策，遵守人口和计划生育法律、法律，主动落实计划生育节育避孕手术，自觉接受计划生育各种服务和管理。鉴于目前家庭经济较为困难，为了早日脱贫致富，特向你单位提出计划生育帮扶申请，愿意在你们的帮扶和具体指导下，经过我们夫妇的辛勤劳动和艰苦创业，争取早日实现脱贫致富奔小康，为建设社会主义新农村和构建和谐社会贡献自已的力量。
特此申请！
申请人：
2010年4月20日
第20篇：就业部申请书
篇1：调整就业申请书范本
调 整 就 业 申 请 书（范本）本表由福建省人事厅制,一式两份，人事部门、个人档案各存一份，可从“福建省毕业生就
2、省属、中央在闽单位之间调整的，设区市或县（市、区）属单位调整到省属、中央在闽单位
的，须到省级政府人事行政部门办理调整就业手续。
3、省属和中央在闽单位调整到设区市或县（市、区）属单位的，设区市或县（市、）区属单位
之间调整就业的，须到现就业单位所在地同级政府人事行政部门办理调整就业手续。
4、原用人单位主管部门或人事代理机构签注意见时需注明该毕业生是否已办理转正定级手续。篇2：竞选就业部部长申请
学生会换届竞选申请书
敬爱的学生会各位领导: 我是就业部的安彩靓，学生会一年的工作让我成长很多,同时,也在班级里担任了团支书，在学生会工作中积极有效的解决就业部各方面遇到的问题，也让我更清醒地认识到在学生会的路还要继续走下去,因为我感觉我还需要去历练,去提高自己.回顾上一年,感动颇多,不管是绿色动力初赛,还是复赛,还是决赛.不管是学生会晚会,还是即将到来以及过去我们学生会的聚餐,都会有我的身影,固然有时有点累,但我认为这叫充实,这叫收获,这叫幸福.同时,作为一个干事的我,深深体会到学生会大家庭的温暖,上至主席团,下至各位部长,还有我们学生会的干事,大家如兄弟姐妹一样,不分彼此.无论是工作中,还是在生活中,我一直都感觉到大家对我的关心,在此,我想说声谢谢。希望靠能力为自己的青春留下一个富有纪念意义的足迹。“命定的局限尽可永在，不屈的挑战不可须臾或缺”。之所以说靠能力，源自于我这一年来在经管系就业部工作的总结。我觉得作为一个学生会干部，除了正气、才气以外，具有雅量和气度的“大气”也尤为重要。正所谓“海纳百川，有容乃大”。宽容和包容是一个学生会干部必要的气度和涵养，是自身素质的重要组成部分。正是这严谨和宽容的气度以及较丰富的学生会工作经验给了我今天的自信！自从进入就业部,我一直思索如何成为一个好干事,经过一段时间和部门干事以及部长们的沟通,我体会到这一点,也就是简简单单的几个字:听从安排,做好本职工作,最后凸现一点自己的特色.这一年我不敢说我做得有多优秀,但我一直按这个思路走到现在,相信没有太让大家失望。
为了这个部门拥有更加美好的未来,我想提出一点自己的想法.我认为一个组织一个部门要想更好,必须清醒认识自己,首先,我感觉部门缺乏一个整体性,一个组织如果不能形成一个和谐体,我相信它的道路应该是很坎坷的,因为他每走一步都很难,所以他不会走得更远,更不能达到顶峰.另外,从每个干事的表现来看,我认为部门干事积极性有待提高,如果部门内的每一个个体都不是很努力的朝一个积极心态的方向去奋斗,这永远是一片散沙的面粉,永不可能成为一个凝聚力强的面团.另外,在我的观点里,部门例会很重要,因为大家平时很少聚在一起,难得一个星期一次,我们必须充分利用这一次例会,让这一次例会发挥它最大的价值。 我想竞选的是就业部部长，因为我觉得我有信心,我会永不止步
地向前,直到达到那个目标为止.因此,我为下一年的就业部设计一个蓝图。 第一,办出就业部自己的特色,就业部,顾名思义,就是要将就业
和学习同时列为第一，既要抓紧工作，还要提高学习。做好自己的本职工作，无论做任何事都要细心，有耐心，要团结。第二,本职工作一点定做好,和学生会的其他部门共同协作完成学生会的每一份工作和每一个活动.第三,加强部门内部建设,无论是部长以及干事,让其真正的进入这个部门,这个工作在初期很重要,所以这也是对刚进入的新干事所做的最基本的工作.另外一定协调好几个部长之间的关系以及分工合作和所承担的任务,此外,新干事之间沟通也是很重要,这一点需要几个部长的共同的引导,如果大家都努力,我相信下一届就业部将是个很强的团队.第四,加强本部门与我系学生会其他部门的交流以及院各个部门的沟通交流,这样不仅可以提高就业部的视野,更能为我部门在系工作提供一个良好的环境.最后,我希望你可以给我这个机会,去让这个美好的蓝图成为现实,现在说任何话都是纸上谈兵,因此,我期望你可以给我一个”战场”,让我实现这个任重而又伟大的胜利,特此申请,望批准。 此致 敬礼
申请人:就业部安彩靓
2012年11月10日篇3：调整就业申请书
调 整 就 业 申 请 书本表由福建省人事厅制,一式两份，人事部门、个人档案各存一份，可从“福建省毕业生就
2、省属、中央在闽单位之间调整的，设区市或县（市、区）属单位调整到省属、中央在闽单位
的，须到省级政府人事行政部门办理调整就业手续。
3、省属和中央在闽单位调整到设区市或县（市、区）属单位的，设区市或县（市、）区属单位
之间调整就业的，须到现就业单位所在地同级政府人事行政部门办理调整就业手续。
4、原用人单位主管部门或人事代理机构签注意见时需注明该毕业生是否已办理转正定级手续。
