推荐第1篇：贫困申请理由贫困申请理由
贫困申请理由-贫困申请理由
尊敬的大学学校领导:您好!
我叫今年考入本校(院)，就读于专业。我来自河北省广宗县(国家级贫困县)的一个农村，家有4口人-父亲，母亲，我和妹妹。我父母都是农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，没有企副收入，且由于母亲常年多病，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。
但父亲为了让下一代有文化，有出息，改写家中历史，十几年来一直默默地劳苦耕作，给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始，我感受到
父亲和母亲的伟大-虽然他们是地道本分的农民。贫困申请理由。小学，初中，高中，我刻苦学习，努力奋斗，2016年8月的一天，我接到了大学的录取通知书，我双手捧到了父母面前，我们喜极而泣。贫困申请理由我终于圆了大学梦!
但是，相比初中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但我们却债台已筑。
为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助-兹申请贫困生助学金。
大学，我人生中新的起点。今后的四年大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。贫困申请理由。感谢你们!
申请人:xxx
xxxx年x月xx日
尊敬的各位院领导:
我是经济管理学院2016级金融学的一名学生，来自内蒙古自治区包头市东河区的一个小村。母亲与父亲离异6年有余，父亲不曾给过任何形式的抚养费和帮助，与父亲已经失去联系多年，与父亲家里所有人没有任何联系，在这6年里，一直都是母亲一个人带着我，只靠母亲开的一家小理发店的微薄收入支撑着我的学业，平时大多靠母亲的朋友以及母亲家里亲戚接济，家里没有任何额外收入，母子相依为命。所以我申请学校的国家助学金。
我的父母原本是传统的农民，一次偶然机会，父亲学会了理发，家庭有所改善。母亲和父亲一起在村子里开了一家小理发店，但是好景不长。听母亲说，自从我出生不久以后，母亲渐渐的完全学会了理发，父亲就染上了赌博，一发不可收拾，直到现在，小时候的我被母
亲带着出入在各个赌馆找父亲的那一幕幕场景依然让我难忘。小时候的我不懂事，总问母亲:“妈妈，我们为什么总在找爸爸?”母亲说:“因为爸爸比你还贪玩。”一直到我懂事以后，我才渐渐明白:只有母亲一个人在苦苦支撑着这个家，父亲对这个家没有任何实质的贡献。父亲真的就像个孩子一样出入在各个赌场，找也找不到的躲着我和母亲。从来不懂，也不知道，什么叫父爱，看到别人的父亲，真的，好羡慕。
母亲日夜操劳的在理发店干活，而我则每天除了学习就是学习，因为母亲说过，我只要好好学习就是对她最好的报答。母亲对我的要求一向也很严格，我也很懂事，很少和小朋友们出去疯玩。初中时候，我在学校里一直保持着全班第一全校前十的成绩，父亲呢，因为赌博和别人打架斗殴坐牢，在狱中，父亲信誓旦旦的向母亲承诺:再也不赌博了。母亲选择了相信父亲，不仅把父亲保释出来，还为父亲还了大量的赌债。之后
的日子平淡了一些，但是，同样的，不到两年，父亲又忘记了自己的承诺，继续一如既往的开始赌博，这时候母亲搬了理发店，为了方便自己干活儿，也为了我学习，简单的带上了一些家具，母子二人在外租了一间不到20平米的房子住。贫困申请理由这时候的父亲，还总是死皮赖脸的回我和母亲在外租的房子来打闹要钱去赌博，母亲不给，他就抢着家电要出去卖，母亲总是背着我偷偷的哭，我知道，我也看得见，只是母亲一直不知道。我不懂，难道别人的家庭也是这样的么?渐渐的我也迷惑了，似乎这一切很正常，以为别人的家庭也是这样的，我还是太小，太傻。后来到了我初三渐渐的，懂得了一些，母亲很苦，很苦，她才是这世上最爱我的人。初三周末的一天，我在家，母亲问我，她想离婚，问我怎么看这件事，我只说了一个字:“离。”母亲又问我如果离婚打算跟谁，我说:“当然是你。”母亲抱着我哭了，我擦掉母亲的泪说:“妈，咱不哭，不然让
她以为你好欺负。”之后不久，xx年3月8日，母亲终于毅然决然的决定了，离婚。
推荐第2篇：贫困申请理由
贫困申请理由
贫困申请理由
范文(一)
敬爱的学校领导：
本人是13级it班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困生。 我来自湖南的一个偏僻农村。是一个生活简单中小城市，本来父母都凭读书跳出农门，在棉纺行业两个国有大中型企业工作多年。但国有体制改革不稳定的几年中，母亲因企业倒闭几度调换工作，最后才得以在一家也不甚景气的国企办理内退，保证一百五十到两百元退休工资(有时拖欠不能按时发放)。而父亲虽也曾从技术员干起直至成为一个众所称赞的厂内领导，但清廉如他不喝酒不抽烟不打牌我们家也一直积蓄单薄。去年无力扭
转企业由来已久的不良资产与负债，他也只能投入了失业大军。此后虽也有外出务，但收入很不稳定。此时更加雪上加霜的是，不到半年前，母亲生病，医生建议静养并且长期服用药物，每月药费在两百元以上。父亲也只得辞工回家，暂时照顾，准备等她情况好一些再寻找工作。 我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, ‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力.我会更努力!! 因此希望能够得到学院的补助，缓解一点经济压力。但如果有更需要的同学，请把补助留给
他们，谢谢!
此致
敬礼
申请人：xxx x年x月x日
范文(二)
尊敬的xx学校领导: 您好! 我来自中国江西的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，
始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。 在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。 对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢!
此致
敬礼
申请人：
日期：
推荐第3篇：贫困申请理由
我家在广西壮族自治区的一个偏远小山村，那里经济文化落后。
我们家是“农民世家”，爷爷辈有十三个兄弟姐妹，爸爸辈也有七个兄弟姐妹，大家的文化程度低谋生手段少，或在家务农照顾老人或外出打工，因此我家一直都在温饱线上挣扎。而我是我们家第一个大学生，但是高额的学费却让我们家忧喜参半，在为家族带来巨大荣耀的狂喜过后是经济上的担忧。高额的学费和生活费让人想想就够受的了，在父母揽了更多活之后仍然是入不敷出，几年来我家以是债台高筑。虽然我也经常到外面做兼职赚外快，但毕竟要以学业为主，不能舍本逐末，微薄的工资在学费面前如杯水车薪。
如今，在远离这座大城市的大山里，我的家乡，父母为我高兴，他们辛辛苦苦养育了20多年的儿子，在远离家乡的大都市念书，然而，又是念子心切，一年能呆在一起的时间真的少之又少。做子女的，理应陪伴父母左右，现实却是不允许的。在追求自我学业的同时，我也常感愧疚。我无时不想，能守候左右，为他们分担一部分经济压力，尽一份孝心。
但我不后悔来到了这里。在这里，我学习做人，学习与人交往，努力做一名优秀的大学生。
在此，我诚恳地向学校提出学费减免申请，希望能够得到批准。
推荐第4篇：贫困助学金申请理由
贫困助学金申请理由
贫困助学金申请理由
范文(一)
尊敬的xx学校领导:
您好!
我来自中国xx的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之
余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。 几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。 在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。 对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂
向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢!
此致
敬礼
申请人：
日期：
范文(二)
亲爱的校领导：
我叫xxx，是xx级xx系本科班的一名学生。我来自xx省xx市一个比较偏远的小县城，xx县。
以xx收入为主，平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱，可是......近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到
父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我!
也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说”钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难。
此致
敬礼
申请人：
日期：
推荐第5篇：贫困补助申请理由
贫困补助申请理由
贫困补助申请理由
范文(一)
尊敬的宽阔镇人民政府各位领导：
我叫xx，今年xx岁，我家住在xxx，由于家庭经济困难情况考虑到生活的难处，经过再三考虑，我决定申请困难补助，我家主要成员 有：双女，大女由于是先天性哑巴，也给家庭带来严重思想包袱，在加上我已作了结扎手术，体力越来越差，现根本就无法维持生活。结合本人的实际情况，经过再 三考虑，我决定申请困难补助，主要原因如下：
1、由于家庭困难，全家四口一日两餐只能靠体弱多病的妻子维持，根本无钱购买五谷杂粮，最严重的是由于去年七—零九洪灾事件，造成直接经济损
失，颗粒 无收，导致今年无法耕种(没有农田，全被冲毁)。为此，全家人长期处于饥寒状态，并不得不靠左邻右舍的扶持，时间一长，现在经济已经达到入不付出的地步。
2、由于长期的生活质量差，造成本人身体健康状况急转直下，前两天下地干活，我出现了胸闷气短等不良症状，身体是生存的本钱，没有好的身体，不能更好的农活，又怎么能挣到钱来摆脱现在的生存危机呢?
3、由于家庭困难，我基本无钱购买衣服，我经常穿亲朋好友送来的衣服，这一点也是有目共睹的，虽然那是一个破旧的衣服，但试想一下，要是家里不困难，又有谁愿意穿破旧的衣服呢?
4、由于家庭困难，我们一家四口不得不挤居在破旧的房屋里，前两天刮风下雨，我担心房屋倒塌，而我们人生安全都得不到保障，
综上，我认为我完全符合困难补助条件，如无不妥，请予批准!
此致
敬礼
申请人：xx
x年x月x日
范文(二)
尊敬的校领导:
我毕业于xx中学，家现住在xx市xx区,家里有三口人， {我的母亲长期患有心脑血管疾病,同时还要照顾因患有精神分裂症而生活无法自理的父亲}(写自己家里的困难情况),家里的生活没有保障,只能靠政府救济。 十几年来一直过着贫苦的生活.小时候，母亲为了让我能上学，日夜劳碌奔波，但是她那些辛苦赚来血汗钱抛去生活开支根本不够我的学费，只能向亲戚借。那时候 真的太困难了，每天除了学习以外,我就会帮家里作家务,分担责任.为了也能够帮家里省钱,每天放学后我都要收集班里一天下来扔掉的汽水瓶和一拉罐补贴家 用.由于当时无钱医治父亲的病,家里的学习环境很差,但是我也养成了在困境中学习和生
活的意志.上了初中后,家里一直没有什么起色,而且母亲由于奔波劳碌 病情加重,还好有老师的帮助,我们才度过了这一段实为艰苦的时期.一波未平,一波又起,家里因为房屋的开销借了一笔债,日常开支，除去还债、所剩也就无几 了。
所以学费一直困扰着我们。终于我以优异的成绩考入了xx学校,这是一所专为品学兼优的贫苦孩子开的学校,学校在学费方面的资助帮了家里很多.在 这所学校,大家都是因为上不起学而来的,从中我学到了人穷志不穷的道理.大家在一起,除了互相帮助学习外,还积极参加学校得各种助学活动,自己挣得自己的 一些生活补贴.高考已毕,几年的苦读终于换来了xx大学的录取通知书,这是一所一本的重点大学, 大家都在庆祝我,但是我也知道,由于学校在外地,我无法照顾家中两位病重的父母,尤其是母亲,为了我的费用,他又要劳碌,又要照顾病情进一步恶化的父亲, 这让我很担忧,为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希
望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!
此致
敬礼
申请人：xx
x年x月x日
范文(三)
尊敬的校领导:
我是xx中学x班的xx,我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好以做苦工短工为生,十几年来一直过着贫苦的生活。小时候,家中四个小孩一起读书,父母亲为了让我们都能上学,日夜劳碌奔波,但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费,只能想亲戚借。那时候真的太困难了,大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业,也想读高中,可是家里真的无法担负我们的学费,所以二姐也把上高中的机会让给了我,自己回家帮忙。 我家只有亩左右的
水田,每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有XX元左右,除去还债、日常开支,所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来,我必须读书,上大学。 为了完成我的学业,圆我的大学梦,我很希望得到你们的帮助,我会努力拼搏,努力去实现我的梦想。感谢你们!
此致
敬礼
申请人:xx
范文(四)
研究生处:
我叫xx,法学院九七级刑法学研究生。我来自××省××市一个贫穷落后的 山区,一家七口人。上有爷爷奶奶,下有一个弟弟,一个妹妹,正在上学,而我又在读研究生,一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生,家里已为我欠下了近万元的债务,每每念及这些,我总是心存深深的愧疚,惟有以加
倍的努力学习来报答他们。最近听说研究生处要发放一笔困难补助金,我本不愿给学校添麻烦,但觉得若能拿到困难补助,也可以减轻些家里的负担,所以特此提出申请,望能批准。
此致
敬礼
学生:张玉庭
×年×月×日
推荐第6篇：贫困助学金申请理由
困难补助申请
研究生处:
我叫余××系法学院九七级刑法学研究生。我来自××省××市一个贫穷落后的 山区一家七口人。上有爷爷奶奶下有一个弟弟一个妹妹正在上学而我又在读研究生一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生家里已为我欠下了近万元的债务每每念及这些我总是心存深深的愧疚惟有以加倍的努力学习来报答他们。
最近听说研究生处要发放一笔困难补助金我本不愿给学校添麻烦但觉得若能拿到困难补助也可以减轻些家里的负担所以特此提出申请望能批准。
此致
敬礼
学生余××
×年×月×日
困难补助申请
某研究所负责同志:
我是一名下岗职工原是我所某室的一名科员。由于各科室的重组分流我被裁了下来一月只能领到120元的生活费。下岗之后我积极主动地四处寻找工作但由于我年龄偏大原来在办公室工作无什么一技之长。加上我又是一名女同志所以虽然跑了几十个单位但终究无人聘用。我参加过三次人才交流会但也因以上所述原因没能找到工作。我一家五口人一个儿子在外地上学我年迈的父母也跟我们生活。他们只有我这一个女儿这样家里的日常开销很大我和丈夫原有的一点积蓄在我下岗找工作这段时间内也已消耗怠尽。然而不幸的是上个月我的丈夫又不幸出了车祸虽保往了性命但至今还躺在医院的病床上神志时好时坏为了给他治病短短的一个月里我已欠下了一万四千元的债务亲戚朋友那里几乎借了一圈。丈夫的厂里见我们如此的窘迫给我们提供了些帮助工资可以照常发放。这多少让我心里好受一些但家里的漏洞实在太大而丈夫的病依旧需要花钱。我一个下岗的女工实在难以支撑但我只有咬紧牙关设法渡过难关。在许多好心人的帮助下我已在我们街区一处租了一间屋子准备开一间小卖铺希望借此可以有些收入但需要有至少五千元的启动费这五千元对我是个天文数字呀。我周围的人已给了我不少的帮助我已不能再张口向他们借钱。在
万般无奈的情况下我想到了你们我知道现在一切都处在转折的节骨眼上你们可能会有你们的难处但我想这五千元对你们来说可能并不算什么可对我却可以救活一个家庭因此今天特向你们申请希望能以借款的方式为我提供这五千元钱另外希望在经济上可以给点困难补助。
我想作为一位在单位干了19年的老职工你们会考虑的衷心地感谢你们。
XXX
×年×月×日
如何申请大学生助学金
贫困助学金申请理由
很简单的助学金不是助学贷款只要你在你户籍所在民政局开一个贫困证明并盖上章县级、区级还有在你所上学校的学工网下载一个高等学校学生及家庭情况调查表有些录取通知书的信封里有一本《高等学校学生资助政策简介》可以将正中间的表直接使用打印出来按要求填写并盖章 开学时上交就行了
推荐第7篇：贫困助学金申请理由
贫困助学金申请理由
申请人：XXX
我所在的城市属于经济欠发达区域，家乡处在城镇的最边缘，地理位置偏僻，交通闭塞，出入不方便。因此村中居民普遍都很贫困。我家中现有五口人，父母，两个姐姐和我。父母在家务农，家庭收入也主要靠农作物。大姐现已成家，家中的收入除了要支付我的学费，还要供养姐姐和日常的开支。父母年纪偏高，劳累了大半辈子，身上落下了不少疾病，但是因为贫困无钱医治而每天饱受病痛的折磨。今年家里的两亩田地又被收公上交，家庭收入更无来源，无奈年迈的父母只好外出打工以补贴家用。我本人遵纪守法，品行良好，生活简朴，无不良生活习惯和奢侈消费行为。
希望老师能够考虑我的情况，批准我的贫困助学金的申请。
推荐第8篇：贫困资助申请理由
尊敬的领导：您们好！我是文登幼儿园大班的马伟业。现在因为家庭经济困难特向学校申请贫困助学金，希望学校考虑给我资助。以下是我的家庭经济情况和我的个人情况。我生在郸城县宜路镇小张庄村的一个贫困家庭。我的家中除了父母和一个哥哥外，还有年迈的爷爷和奶奶。生活在这样一个物价高涨的时代，对于我们这样一个没有丁点耕地也没有一点固定收入的大家庭来说真的很难生存。爷爷和奶奶年纪都很大了，还都有病，每年都需要很高的医疗费用。再加上我和弟弟还在上学，无疑又给家里增加了一份压力。爸爸为了支撑这个大家庭，每年都去外地找工地打工。妈妈为了我们能和其他有钱的孩子一样好好学习、健康成长，每天都早出晚归，去市场上摆摊卖菜。爷爷看着爸爸妈妈为了家里那么卖力，为了减轻他们的压力，爷爷带着病骑着家里仅有的一辆三轮车东跑西跑的收破烂。看着邻居们的新房一幢又一幢的盖起来了，我们是多么的羡慕啊，多么的希望有一天我们也可以摆脱这个又小又黑的小平房啊。我自知家中的困难，也经常听妈妈和老师说知识可以改变命运，因此我决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望能够得到学校的帮助。
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贫困认定
在贫困学生认定过程中，要实行 “三关三级”评定机制。“三关”即“证明关”、“消费关”和“评议关”；“三级”即“班级”、“院（系）”和“学校”。“证明关”就是必须出具地方民政部门或家庭所在地街道办事处提供的相关贫困证明；“消费关”就是老师和同学们通过一段时间对其日常消费习惯的观察，来判断一个学生是否真正贫困；“评议关”就是学生个人提出申请，在班会上陈述，班级认定小组根据相关情况认定等级和排名，班级范围内公示；评议公示之后，即通过了“一级认定”。通过“一级”认定后，班级将相关材料提交院（系）进行“二级”认定，通过（院）系认定后交由学校进行最终综合认定，通过“三级”认定的学生进行全校公示。
推荐第10篇：贫困认定申请书
高等学校贫困认定申请书
尊敬的各位校领导：
您们好！
我是水利科学与工程学院水文与水资源工程1001班的学生 ，来……………….的一个偏僻贫困小山村。家中有5口人，父母、哥哥妹妹和我。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，父亲只能在工地上面打工补充家里，而母亲则在家务农以维持家用。 由于我和妹妹都在读书，学费和每月生活费全由父亲的收入来支持，但对于我和妹妹上学所需的高昂的学费和生活费来说父亲的那一点工资就显得捉肘见襟。 更让人难以意料的是近三四年西南持续大旱，导致地里的庄稼减产，这使得本身也经很困难的家庭雪上加霜。
尽管家庭经济负担严重，但我却并不因此而放弃自己对学业的努力，在学校的学习期间，我刻苦学习，积极探究，同时我还利用课余时间参加学校组织的勤工助学等项目和假期去社会上打工，希望自己能通过自己的努力减轻一点家庭负担，使得父母能够轻松一点 。我深知家庭的困难，能送我来圆大学梦想是一件很不易的事情，所以我必须充分利用在校学习的每一分钟，才能使父母的汗水和付出达到最大效益。我充分利用课余时间进行学习，来丰富自己的阅历。
但现实的经济状况使我在大学的生活举步维艰，为了使我能更好的在学校进行生活学习，本人特别提出此申请 ，希望能通过贫困认
定，以至于自己能够在今后的勤工助学等工作中更容易获得岗位，使自己能更多的为父母减轻一些负担。但不管能否通过此认定我都会一如既往的努力学习， 使自己能掌握好各门专业课程为今后自己的事业发展打下坚实的基础，同时希望自己能在将来为社会做出更大的贡献。
申请人： 2012年 月日
第11篇：贫困认定工作总结
2014~2015年度艺术学院家庭经济困难学生
认定工作总结
做好家庭困难学生的补助工作，是实践教育科学发展的重要体现，也是保证教育成果的重要手段。本年度，根据上级组织的正确领导和指导，我院的家庭经济困难学生认定工作紧张而积极有序地进行，在贯彻相关工作文件的精神下，为每位提交经济困难申请的学生进行认定评议，进而进行相应补助，尽量做到让学生能安心学习，不为家庭贫困而担忧从而过多影响日常生活和学习成绩。
本次认定评议工作本着“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度，对相关评定小组成员名单、小组评定结果进行公开，同时为有异议的学生做好有理有据的应对和解释。
现将本年度我院贫困认定工作情况总结如下：
一、前期准备工作
家庭经济困难认定工作之前，通过下发《广东外语外贸大学家庭经济困难认定工作实施办法》、《关于开展2014-2015学年度家庭经济困难学生认定工作的通知》等一系列通知，并通过各班班委进行宣讲，让学生们了解并熟悉自身所可以通过的渠道和步骤来进行相应的项目申请和资料准备。
同时，每班通过新老班委及普通同学的组合成立了经济困难认定评议小组，为后来的经济困难的审查和认定工作做好准备。为避免认定评议工作过程中部分同学将个人情绪带到评定工作中来，因此相应小组成员也在认定评议工作前进行了必要的工作谈话，尽量避免为评议工作带来影响。
二、学生自我申请工作
根据上级下发的《关于开展2014-2015学年度家庭经济困难学生认定工作的通知》，我院于9月22~28日展开学生的自我申请阶段，通过积极通知，规范操作流程，落实到每一位需要的同学进行网申及表格填写，同时叮嘱其准备好相关的证明材料。
另外，由于国庆长假以及我院2012级艺术设计专业学生将于国庆后外出采风的安排，我院将2011~2012级学生自我申请时间截止时间提前至24号，这虽为经济困难认定工作增加了多方压力，但是总体上工作是有条不紊地进行。
三、认定评议小组民主评议工作
学生自我申请工作结束后，我院成立评定评议小组于25号开始为提交申请的学生进行认定工作。会议上，认定评议小组本着通知中“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度，在辅导员带领下，认真审阅每一位申请者的资料，结合日常了解到的情况，为每一位申请的同学尽心评议，尽可能公平地为每一位同学提供得到帮助的机会。
认定评议会议中，对于已申请过的同学，小组成员通过积极提问和发言，了解其家庭经济改变状况；对于新申请成员，通过其日常生活以及资料的了解进行认定，举手表决进行适当加减分，通过表格上最终分数评定贫困等级，尽最大的公平为每一位申请者争取机会。
四、查漏补缺及公示工作
由于时间紧迫，一些进行申请的学生未能在国庆之前及时提交相应证明进而完成评定的，在学校给予的时间范围内进行提交从而完成认定评议工作。同时，对于第一次认定评议工作中存在异议的学生，要求其提供相关的资料，进行了二次审查和评议，最终得出相应的评定结果。
认定评议工作结束后所有结果都进行公示，包括评定小组成员名单，同时积极应对有异议的同学，为评定结果做出有理有据的解释。
一系列细心的工作结束后，经过评议小组评议认定及学院领导认真审核后，共认定家庭经济困难生
人。
五、关于本次家庭经济认定工作的建议
在认定评议小组工作的过程当中，小组成员在遇到了一些疑问，以及因此导致的工作上的困难，在此也将评定小组的建议罗列一二，希望为以后的评定工作提供更多的帮助。
本年度的经济困难认定表格相比往年详细了许多，也使用了量化的模式来进行评定，学生的情况也一目了然，有利于评议小组工作速度的加快。但在这个过程中，小组同学也提出了一些疑问，现针对这些疑问小组成员也提出了相应建议。
1、新老生获得帮助的公平性问题
从该表格的内容设置来看，除了家庭收入及个人消费情况和影响家庭经济相关信息之外，还有关于申请学生的学习和奖惩情况、在校受助情况以及参加社会实践活动的状况，这些项目的分数都将加入到最后评定贫困等级的分数中。但是小组工作过程中提出，作为新生，这一部分状况都是空白的。另外，在个人消费状况中，新生刚到学校，其消费状况还是不能完全稳定的，所以在每月的生活费状况一栏，对新生来说也难以抉择。小组的建议是重新调整适合新老生的相应分数设置以及新老生填写的表格部分，或者为新生设定一份新的表格。
2、生活费的设置问题
表格中“本人在学校月平均生活费”一项中出现了0~300元的选项，小组在评定的过程中人为这样的设定过于严苛，按照广州的消费水平来说，每个月的平均生活费出现0元的状况是微乎其微，300元每月的状况也是及其严苛。另外，该项是否与前面一项“家庭人均月收入”联系在了一起，表格中也无说明，从实际情况看，的确存在因亲友进行资助得到较宽松的生活费用的情况，因此小组认为该项问题的设置或需要更详细的说明。
3、自购问题
表格的个人消费状况调查中，电子产品消费一栏出现了自购数码产品的问题，评议小组在这个过程中认为该项有歧义。自购，是指申请者用自己的款项进行购买，或者说来自家庭的帮助购买也算在自购的范围。在认定过程中，出现了申请者使用高档数码产品的情况，但是由亲友赞助所购买。因此该范围的不明确为小组的评定工作带来了一定的困难。小组的建议是，自购应该设定范围，让该选项明晰。
4、父母年迈的界定问题
在表格中，关于父母年迈的年龄问题并没有进行相关界定，在本次小组认定中，是将50作为年迈的年龄界限，但是从全校的情况来看，有一个合理的年龄界定能够让认定工作更加公平进行。另外，关于该项父母年龄问题，小组认为应提供父母身份证明。
5、证明提供问题
“影响家庭经济状况有关信息”一栏中出现了“以上六条须提供证明”的要求，但是小组认定过程中根据实际情况认为，学生在表格上所勾选的一切内容，都应该提供相应证明，低保证明、身份证明、医药费用原单、经济债务单据、奖惩记录等等，应该提交相关资料以证明所选项的真实性。在本次认定过程中，也向提交申请的学生提出了该要求，以保证认定工作的真实和公平性。
同时，小组成员认为，对于证明的提交期限应该给予严格设定，避免小组重复工作。本次认定过程中，即出现了因为申请学生未能及时提交相关证明而让评定小组的成员需要多次重复认定，为认定工作效率造成了一定的影响。因此建议在认定工作进行之前给予提交证明的时间严格设定，有利于小组认定工作更有序有效率地进行。
6、债务问题
在影响家庭经济状况有关情况中出现了家庭的负债情况，关于该项的加分情况，认定评议小组成员的疑问在于，何种债务可以得到帮助？有关于家人生病负医药费款项的，也有因工作失利而负债的，也有因为赌博而倾家荡产的，针对这些情况，哪些是可以得到帮助而哪些是不可以的，抑或需要一个相应的标准。小组成员认为，需要相关的文件对该项债务性质的填写进行相对明晰的界定。
债务的证明问题，也是让小组成员感到头疼的地方，因为各地区可以开具相关贫困证明的难易程度不同，导致了某些学生难以提供相关的证明。有些申请的学生表示，关于医药费负债，自身父母并非在正规医院进行诊治，这种情况下如何让其提供相关证明，小组成员认为这也是一个亟待解决的问题。
7、房贷问题
债务问题中衍生出了房贷的问题，有些申请表上出现了因为房贷而家庭贫困的情况，从实际情况来看，的确有因为房贷而花上家庭大部分支出的状况存在，但是否可因此说贫困？并将房贷纳入该项贫穷并给予补助的原因中？小组成员认为该项若非有突发性状况，诸如在偿还房贷期间有其它影响家庭经济状况的突发性状况发生，否则不应予以补助。
8、医药费问题
债务问题中的医药费负债问题。现下大多数家庭都有医保作为一定的补助，在这种情况下，小组认为已经报销的部分不应再算入担负医药费债务问题里，成为补助的理由。由于医院会回收相应已经报销的医药费原单，因此，小组成员认为，若是在家庭经济状况中出现医药费负债问题的，应提供相应的医药费原单（而非复印件）进行证明。
9、日常非必要支出问题
认定评议工作过程中发现，有些学生虽然在日常消费不高，但是有一些习惯譬如吸烟、喝酒、出入网吧等非必须，却又是长期性的支出的项目，小组成员认为应该加入到评定的内容中去，成为评定的标准之一，让评定内容更加具有全面性。
9、贫困等级与分数设置问题
小组成员在工作过程发现，由于本年度表格的分数是综合各项问题分数从而得出来的。但是通过了解，有些学生家中可能只因为单纯某一项原因就已经足够贫困，诸如所在地区原本经济不发达，或者经历过极大的灾害，或者家庭经济状况严重受损，但是因为各项分数不够，从而可能拿不到相应等级的分数，得不到应有的帮助。因此小组给出的建议是，降低贫困等级的分值设置，或者适当提高表格各项目分值。
六、关于以后家庭经济困难认定工作的工作方向
对于贫困生的资助工作是一项长久而艰巨的任务，经过一番努力，本年度的家庭经济困难认定工作顺利结束。想要做好该项工作，还需要做好做好以下方面工作：
1、做好对经济困难学生资助的宣传工作，力求让每一位需要的学生都能清楚了解到受助的资格和相关的审批条件。在申请工作之前，应将各申请工作事项为申请者交代清楚，同时随时做好应对好各类申请疑问的准备。
2、对于申请学生的家庭经济改变状况，摸底工作需要跟进，让每个申请学生的状况更加明朗。诸如国家励志奖学金与学生家庭的经济状况是联系在一起的，因此需要在日常生活中多对这些情况跟进，从而获得真实的状况，让最终的认定工作有明确的实况支撑。
3、做好应对认定工作完成后公示工作的反馈，力求让每一位被认定的学生得到相应的解释，保证公平性和公开性。
4、对申请的学生心理应给予相应的开导，避免因产生自卑心理导致影响日常学习生活，违背家庭经济困难补助工作的初衷。
2014年10月
艺术学院家庭困难认定评议小组
第12篇：贫困认定申请书
贫困认定申请书
尊敬的领导：
您好！
我是来自XXX一个山区的学生，现今我在学校已经成为一名大四的学生了，在过去的三年里，我生活简朴，勤奋努力，年年都是靠着国家扶助还有勤工俭学帮助我渡过家里的经济难关的。我的家里有四口人，我的爸爸妈妈、妹妹，还有我。父母他们都是很朴素的农民，靠着家里的三亩多田地，辛辛苦苦的拉扯我们长大，直到现在还在供我读书。我不敢想象这些年来他们的辛苦，我只知道现在的我如果能有机会帮助他们减轻一点经济负担，我会毫不犹豫的去做。
我的爸爸他现今已经快47岁了，但是还在和村里的年轻人一起干活，经常去做搬运工、修公路等重活。他经常早出晚归，村里的老人和同龄人都说他是要钱不要命的人，经常劝他太累的活不要做，但他从来都不听过大家的意见，甚至嫌我们瞎操心。但是就在去年,我爸的肩上起了一块硬硬的东西，去检查说是肉肿瘤，切了就好了，于是家里和亲戚借了2万元钱去手术，爸爸躺在医院一个多月，那段时间我和妹妹都不知道，他说怕我们担心，不许打扰我们，这事后面还是我回家奶奶偷偷告诉我的，奶奶她还告诉我，爸爸一出院又跑去挣钱了，怎么说都不听，他说现在快到50岁了，到时候一定听我们的，因为过了50岁，那些老板都不会要他了，那时候他想挣钱也不行......或许就是这样的拼，所以我现在才能拿到钱来读书。一波未平，一波又起，家里因为房屋的开销借了一笔债，日常开支，除去还债、所剩也就无几了。
但今年的我还是没有再贷款，因为妈妈不让，她说，去年已经贷款6000元了，如果再贷款，家里不知道什么时候才能还上。我的妈妈是一位典型的家庭主妇，除了为我的学费担心，她还有照顾这个家，可以说她对于家里的钱都是精打细算的。她说她能做的就是阻止钱乱花，好好经营这个家。因为年轻的时候和爸爸一样拼命的挣钱，不注意自己的身体，所以就落下了胃病的毛病，她做不了重活，就像家里砍甘蔗时，要扛一捆捆的甘蔗到车上，这些她从来都做不了，都是父亲一个人在做，这些年来我们每次回家都是见到这样的场景：妈妈砍和削甘蔗，爸爸负责扛到目的地。今年的寒假我和妹妹回去虽然帮家里砍完了所有的甘蔗，但是看到我爸的背驼了，白头发也更多了。而妈妈则是更瘦了，比我还要瘦，刚上80斤，整个眼睛真的很黑。就在我来校的那几天，她还在帮村里人砍甘蔗，她说一天100元，那么好的生意谁不去啊......我的妹妹就没有我那么幸运了，虽然她考上了高中，但是因为分数低，所以去技校读护理专业，但是读了半年，家里实在支撑不来我们的开销，所以家里的长辈不让她继续读了，所以被逼中途辍学，我不知道当她知道自己不能读书的时候自己是怎么想的，有没有怨过家里，但我知道，她偷偷的哭了几天，之后就头也不回的去了深圳，现在是厂里的一名小小职工，每个月2000多的收入，我知道她挣的钱都不够她自己用，所以我经常会偷偷省吃简用存下来一些钱汇给她，虽然不多，但是我不希望她在外面吃不好穿不暖。
这就是我家里亲人的基本情况。至于我，转眼就要做毕业设计了，虽然我知道做一个本专业的毕业作品不容易，但是为了检验我这三年所学的成果，我觉得还是得拼一拼才知道自己到底能做到些什么。虽然现在还是有些迷茫，但是对于将要面对的社会我不害怕，我相信自己这几年的锻炼，无论是对于自身的工作能力还是对于未来将要面对的困难，我都有信心自己能够面对，我相信自己能成为爸爸妈妈的骄傲，不会让他们失望。大学生涯，我没有忘记了最初的自己，在球队，我一直真诚待人，努力管理好球队，学会与队员们合作，学会分享，学会一起为了荣誉而战，一起拼搏。球队，见证了我的成长。 在学校期间，我也一直遵守纪律，努力学习，但为了生活费，我经常发传单，做促销等。这些我都觉得是一种锻炼，何况还能帮助家里分担经济负担，我更是觉得开心。但毕竟兼职不是解决问题的好方法，会浪费很多学习的时间，现在有申请助学金的机会，我希望自己能获得资助，帮助家里解决基本的生活费用问题。也希望各位领导能受理我的助学申请，谢谢！
此致 敬礼
XXX X年X月X日 申请人：
第13篇：贫困认定申请
浙工大学工信息化管理系统：贫困认定申请
操作指南
一、学生登录
进入http:///index，使用用户名及密码登录，用户类型选择“学生用户”。用户名为学号，密码为身份证号码后六位，如最后位为“X”，则需输入大写字母。首次登陆后请及时更改密码。
身份证末六位不能登陆的话，就用学号作为密码试试看
二、完善个人信息
进入系统后，选择左边导航栏中【个人信息】—【更新信息】，补充未完善的个人相关情况。
注意，【个人信息】的补充非常重要，家庭经济困难认定中需要提交的重要信息均在此处。
三、提交家庭经济困难认定申请
1、提交申请
选择左边导航栏中【困难生认定】—【认定申请】，填写资助、获奖的基本信息、申请理由。确认无误后，点击
【提交按钮】，以保存该信息，待学院审核。
2、查看认定结果
点击左边导航栏【困难生认定】—【申请结果】，学生可查看提交的认定申请的状态，包括已提交信息待确认，已确认信息待认定、已认定和认定结果。
其中，
1、当认定申请状态显示“已提交信息待确认”，请及时将《贫困证明》或《家庭经济情况调查表》交至屏峰学生综合事务大厅或学院辅导员处。
2、当认定申请状态显示“已确认信息待认定”，表示贫困证明纸质材料已递交，等待家庭经济困难生认定工作组对其的困难情况进行审核认定。
3、当认定申请状态显示“已认定”，则可通过系统查看最终的认定结果。
鉴于学工信息化管理系统首次投入使用，在操作过程中如出现页面显示错误或系统不稳
定等偶发性错误请谅解，可在刷新或重新登录后继续操作。
第14篇：贫困认定注意事项
2013年贫困认定注意事项
北区化学系各班注意：
一、家庭经济情况调查表和认定申请表均不得有涂改，且两表收入金额必须 一致，否则直接作废取消资格;
二、困难标准
（一）家庭经济困难学生标准
1、城镇：学生家庭人均月收入不超过280元（含280元）；
2、农村：学生家庭人均月收入不超过220元（含220元）。
其中家庭经济困难具体分为三档，档次划分如下：
1档：一般困难。 城镇学生家庭人均月收入在280～200元之间；农村学生家庭人均收入在220～150元之间。
2档：困难。 城镇学生家庭人均月收入在200元（含200元）以下；农村学生家庭人均月收入在150元（含150元）以下。
3档：特殊困难。 具备
（一）款条件，且符合下列情况之一并能出具相关证明（民政或医疗部门相关证明）的学生：
1、孤残（失去双亲或双亲有严重残疾）学生；
2、革命烈士子女或社会优抚家庭学生；
3、由社会公益捐资就读中学升入高校的学生；
4、家庭成员长期患重病且失去劳动能力的学生；
5、家庭遭遇自然灾害或突发事件的学生。
三、具体材料有①认定申请表（金额必须依据家庭情况调查表填写）、②家庭经济情况调查表。个人评议表、班级评议表和班主任评议表单独装订。
四、各班纸质材料顺序需与电子名单备案表上一致。
五、年级助理（李江、何珊、董睿）收好所有纸质材料于9月16日之前统一交到办公室，同时电子档单备案表发送至赵凤鑫（2548377965@qq.com）。若以上任何一条不符合要求，全班均不能通过审核。逾期后果自负。
第15篇：贫困申请认定理由
贫困申请认定理由
贫困申请认定理由
尊敬的学校领导，老师：
我叫xxx，是xx学院xx级电子商务x班的学生，家住湖北省xx市xx镇xx村，那里是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。
我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体
弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。
我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：“外面下大雨，屋里下小雨，家还演奏着交响曲。”可是我听着心里酸酸的。
......
进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，我都一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。
我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，故备此文学校领导，老师，证明本人家境贫困，特此申请校贫困生，恳请学校能够批准!
此致
敬礼
申请人：xx
申请日期:x年x月x日
尊敬的学校领导，老师：
XX年8月，当我接到学校录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习;忧的是，每年上万元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，可是9月份我到大学报到时，仍然还是捉襟见肘，是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子。
可是如今，父母不再年轻，体弱多病，家境亦无好转，面对每年8000元的学费以及上海高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我除了要完成学业之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了学习这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。
离校后我一定按照协议规定按时偿还贷款，决不拖欠，因为我知道还有很多和我处境差不多的学子等着这笔贷
款去交学费!请银行和学校领导相信我，我以我的人格作为担保! 特此申请，望予批准!
此致
敬礼
申请人：xx
申请日期:x年x月x日
第16篇：家庭贫困认定申请书
家庭贫困认定申请书
尊敬的领导：
你们好，我是家住定州市北城区的xx，以高于一本线的优异成绩考上xx大学，怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着亲人们的希冀，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。在我求学的路上，父母把省吃俭用的钱寄给我，希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再厉！早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我不要太薄对自己，总是把最好东西留给我，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。
大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，
但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。
每当开学时父母亲便愁容满面。几经周折，父母终于向亲戚
朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并
没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况
当成一种负担，在校期间我在学习上，我努力刻苦，还参加
了全国英语四级考试和全国大学生英语竞赛并荣获省级优
秀奖。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期
间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里
面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些
书本上不曾有的知识。对于之后的生活我有了更明确的目标
和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思
想，为加入共产党做好准备，承担一名入党积极分子应当承
担的责任与义务。“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，
增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己
制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主
动明确学习目的，。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵
散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在
知识的海洋中徜徉。利用闲暇假期期间，在餐厅做服务员来
添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使
只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太
阳每天都是新的。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之
忧，遂向领导申请家庭贫困认定，期望社会与学校给予我学
业上的支持。
此致
敬礼！
申请人：xx
日期：年月日
第17篇：贫困认定相关资料
四川农业大学家庭经济困难学生认定工作实施办法（试行）
（川农大校学发[2010]45号）
第一章
总 则
第一条
为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，切实保证各项资助政策和措施落实到家庭经济困难学生身上，根据《教育部 财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[2007]8号）及《四川省教育厅关于做好高校学生及家庭经济情况调查工作的通知》（川教[2007]204号）文件精神，结合我校实际，制定本办法。
第二条
做好家庭经济困难学生认定工作必须坚持实事求是；公开、公平、公正；个人自愿参加认定；民主评议及调查审核相结合的原则。
第三条
家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。
第四条
家庭经济困难学生认定工作每学年集中进行一次。个别学生家庭因突发事故导致的经济困难应及时补充认定。
第五条
家庭经济困难学生的认定等级设 “家庭经济困难”和“家庭经济特别困难”两个等级。
第二章
机构设置及职责
第六条
学校成立学生资助工作领导小组，领导学校家庭经济困难学生的认定工作。各校区学生管理部门牵头成立校区学生资助工作领导小组。领导小组成员名单和办公地点及工作联系渠道、方式向全校（校区）公布。
第七条
学生处和校区学生管理部门是负责全校和校区家庭经济困难学生认定工作的职能部门。主要职责是：
1．部署、指导学院开展家庭经济困难学生认定工作；负责学院有关业务人员的培训；
2．负责政策宣传、咨询，向新生寄送《高等学校学生资助政策简介》；
3．审核、确认学院家庭经济困难学生认定工作组上报的认定结果；
4．建立健全家庭经济困难学生信息档案；
5．接受并调查处理学生的申诉、投诉，向学校学生资助工作领导小组汇报工作情况。
第八条
学院成立“家庭经济困难学生认定工作组”（以下简称认定工作组），认定工作组以分管学生工作的党总支领导为组长，辅导员、学生代表为主要成员，也可根据工作需要吸纳部分班主任、系（室）主任、任课教师参加，认定工作组成员名单和办公地点、工作联系渠道、方式应向全院公布。认定工作组的主要职责是：
1．按照学校的统一部署，组织开展本院家庭经济困难学生的认定工作；
2．指导小班成立家庭经济困难学生认定评议组（以下简称评议组）；
3．负责对本院学生的政策宣讲、咨询和评议组负责人的业务培训与指导；
4．对本院各班评议组的评议结果进行审核、公示，确定本院家庭经济困难学生的认定结果并报学校或校区学生管理部门；
5．建立健全本院家庭经济困难学生信息档案，定期复查、补充、调整家庭经济困难学生信息；
6．检查小班评议组的工作，接受并调查处理本院学生的申诉与投诉。
第九条 学生小班成立“家庭经济困难学生认定评议组”。评议组以班主任为组长，班长、支部书记为副组长，学生代表为成员，人数一般为7—13名，需单数。评议组在开展认定评议工作前一周成立，评议组成员应具有广泛的代表性，并通过民主程序产生；参与本年度认定的学生应当回避，不参加评议组，如果班长、支部书记都应当回避，则在评议组成员中推选1名副组长；评议组成立后，其成员名单必须通过全班会议正式公布（未到会学生应通过邮件或电话告知），并报学院备案公示三天。
第十条
评议组的主要职责：
1．按照要求，安排、开展好本班的评议工作；
2．做好政策宣讲，指导学生填写《四川农业大学学生家庭情况调查表》、《四川农业大学家庭经济困难学生认定申请表》和提交申请书；
3．及时掌握学生家庭经济状况发生突发重大变化的情况，对新出现的家庭经济困难学生进行补充评议并报告学院；
4．受理本班学生的申诉和投诉。 第三章
认定条件
第十一条
申请者应当符合:基本生活消费低于450元/月。
（一）未购买价值高于2200元/台的电脑或价值高于800元/部的手机且有下列情况之一的，可认定为家庭经济困难学生：
1．父母务农，家庭中有两个以上子女正在读书的；
1 / 3
2．城市中父母一方或双方下岗（失业）且无其它经济来源的；
3．父母离异导致家庭经济收入明显下降的；
4．其它情况导致家庭经济困难的。
（二）未购买价值高于1500元/台的电脑或价值高于500元/部的手机，如有第十一条
（一）中两种或两种以上所述情况的，可认定为特别困难学生。
（三）家庭经济困难学生中如有下列情况之一，可以认定为特别困难学生：
1．孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；
2．单亲，在世父（母）亲无劳动能力，且家庭无其它经济收入；
3．持有民政部门发放的低保证书或市、县总工会发放的特困证明的城镇家庭子女；
4．持《中华人民共和国残疾人证》的学生。
第十二条
学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），可根据调查情况认定为家庭经济困难或特别困难学生。
第十三条
具有下列情况之一的学生，不予认定为家庭经济困难学生；已经认定的，予以取消。
（一）擅自在校外租房住宿或经常出入营业性网吧、通宵上网；
（二）日常生活中有着名贵服装、出入歌舞厅或高档餐馆消费行为；
（三）有抽烟、酗酒、沉迷网络或其它消费型不良嗜好；
（四）因为家庭建房、购房、结婚、做生意等原因欠债务的；
（五）在提供家庭经济困难相关证明材料中弄虚作假的。
（六）有与其家庭经济困难状况不相符的其它高消费行为或不当消费行为的。第四章
认定工作程序
第十四条
家庭情况调查
1．在每年6月下旬，学院认定工作组向本院需要认定的在校学生发放《四川农业大学学生家庭情况调查表》、《四川农业大学家庭经济困难学生认定申请表》。
2．申请家庭经济困难认定的学生，需如实填写《四川农业大学学生家庭情况调查表》、《四川农业大学家庭经济困难学生认定申请表》，并持该表到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，以证明其家庭经济状况（已被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请认定时，如家庭经济状况无显著变化，可只提交《四川农业大学家庭经济困难学生认定申请表》，不再提交《四川农业大学学生家庭情况调查表》）。
3．每年9月，学院认定工作组启动本院认定工作；新生家庭经济困难的认定工作在新生入学后一个月内完成。
第十五条
小班评议
1．形式审查：评议组审查学生提交的申请书、《四川农业大学家庭经济困难学生认定申请表》和《四川农业大学学生及家庭情况调查表》。对材料不齐全、情况表述不具体、信息不清不明的要责成申请者补充材料；对不符合规定申请条件仍然要求参与认定的，要请当事人提交书面特别说明。形式审查不合格的不得参与认定评议。
2．情况调查：对申请认定同学家庭人均收入、学生日常消费行为以及影响其家庭经济状况的有关情况进行深入调查了解。一般应当安排专人与申请人面谈，并做好谈话记录；遇特殊情况可开展特别调查，进行家访或函访，也可通过地方政府部门、学校相关部门、相关企业或有关当事人调查以掌握实情。
3．认定评议：召开评议组会议，汇总意见，进行充分酝酿和评议，确认家庭经济困难学生，根据困难程度排序并提出建议等级。评议组会议必须有应到会成员的4/5到会才能开会，会议必须由评议组组长（班主任）主持，班主任不能履职的，由学院认定工作组派老师参加并代行职责。严格保密，未经授权，会议讨论内容不得泄露。
4．结果公示：评议组将评议结果向全班同学公示三天并听取意见，公示期内同学如有异议，可向评议组提出复议申请，评议组需在3个工作日内进行调查、复议。复议结果应当向申请人当面答复。
5．确认上报：申请认定学生对评议等级和排序表明意见并签名确认；评议结果经评议组组长和副组长签字上报学院认定工作组。
6．沟通解释：班主任应与申请后未获认定的同学逐一沟通并说明原因。对其他有疑议的当事人做好解释工作。
评议组进行民主评议时，应着重考虑孤残学生、烈士子女以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。
第十六条
学院督查、审核、公示
1．学院在认定过程中建立督查制度，选派督查员，参与小班评议工作会议并检查小班在组织机构、规程及公开、公正、公平方面是否符合要求。
2．学院认定工作组认真审核评议组报送的评议结果，确定家庭经济困难学生名单及等级，并在学院范围内公示3个工作日。师生如有异议，可通过有效方式向学院认定工作组提出申诉或投诉。认定工作组在收到异议材料后，须在3个工作日内调查后予以答复。
2 / 3
第十七条
学校审核
学院认定工作组将认定结果报学校和校区学生管理部门审核。学校和校区将向全校公示3个工作日，师生如对学院认定工作组的认定有异议，可通过有效方式向校区学生管理部门提请复议。学生管理部门在收到复议申请的3个工作日内予以答复和处理。
第十八条
建立档案
1、学院认定工作组根据校区学生管理部门审核结果建立本院家庭经济困难学生信息档案。
2、学校和校区学生管理部门汇总各学院家庭经济困难学生信息档案，建立全校或校区家庭经济困难学生信息档案。
3 / 3
第18篇：申请理由
奖学金申请理由
尊敬的各位领导：
你们好！我是10动一的石启典，现在申请三等奖学金，希望各位领导能批准我的申请。
我自10年入校以来，学习努力，踏实，并注重自身的全面发展。在校期间，珍惜时间，不断接触，学习尽可能多的知识。
在班级我担任团支书的职务。与同学们团结互助，积极地帮助同学老师和学院做事。在思想上，通过一年的努力学习和工作，我明白了许多的道理，也养成了诚实守信，做事讲原则的习惯。无论是在为人处事，还是交流等方面，都得到了很大的提升，同时我还加入了院团委秘书处。伴随着时间的推移和年龄的增长以及思想上的成熟，我更加关注的是如何为身边的人和这个社会做出自己的一份贡献。并且积极参加学院组织的各种活动。
在学习上，我态度端正，刻苦努力，心中有着明确的目标和理想。为了提高自己的自身素质，我利用课余时间了解许多与专业相关的知识，同事还阅读大量的书籍，提高自身的修养水平。并且参加了今年的全国大学生英语非专业考试。 在生活上，我自强不息，省吃俭用，尽量减少家庭负担。在不影响学习的情况下，与同学一起外出兼职，学到了许多书本上学不到的知识。
如果这次能够申请得到，我想把它全部用在专业软件方面。如果有需要我会拿出一部分去帮助我们身边更多需要大家帮助和关心的人。
我真心的递交奖学金申请理由，并希望能够获得，对我来说这不仅仅是一种荣誉，同时也是对我大学学习所取得成绩的一种肯定，激励我在以后的学习生活中更加努力，更加执着和充满激情。
此致
敬礼
申请人：石启典 现代艺术学院 10动画一班 2011-9-23
第19篇：申请理由
我是一个喜欢体验和喜欢尝试的人，会用客观公正的眼光来评判商品的真正价值和性 价比，每次体验过后我都会认真的写心得体会，不仅是为了完成体验作业，更多的是 带给大家最公正最客观的体验报告！希望自己能有机会体验一下！希望能申请成功，
试用过后再和朋友们们分享~(@^_^@)~！积极努力申请试用产品； 满怀期待等候审 核结果；诚心诚意感受试用产品；尽心尽力撰写试用报告；这就是我的试用态度啦！
哈哈！加油啊！要申请成功 哦！
我看上去很不错的一款东东，真的特别想试
试，希望能够拥有这个机会，记得阿基米德说过，给我一个支点，我可以跷起整个地 球。我要说，给我一个机会，nothing is impoible （一切皆有可能），我会给你一 份详尽的、真实的、完美的试用报告，当然，还有我身边的那一群网购成瘾的JJMM 们，相信她们会成为您的下一个顾客的！ (*^__^*) 嘻嘻……，热切期盼中ing。。。 会用最华丽文字首先感谢淘宝试用以及各位店家为我们消费者提供了这次免费试用的 机会，当然，我也十分喜欢这件商 品，
在淘宝买东西也好
几年了，在这里买东西，既安心，又放心，我也希望淘宝的商户们，都能够财源滚滚 来，也很希望成为一名幸运儿，得到这件免费试用的商品，我会用客观公正的态度来 评判商品的真正价值和性价比，体验过后我会认真的写心得体会，不仅是为了完成体 验作业，更多的是带给大家最公正最客观的体验报告！我会支持卖家，大力度的宣 传，支持到底！希望能申请成功！支持店主，支持淘宝说明这款产品的种种好处优点 ~~~
在申请试用中心
看到自己喜欢的宝贝，我就会申请，不管结果如果，最重要的重在参与；我会把申请 成功的宝贝分享给身边的朋友用，让他们来体验一下，毕竟一个人的体验有限，人多 体验才最有价值，才能为宝贝的宣传做得更有价值~真的非常希望能得到这个试用的 机会 ~
任何一件试用宝贝
都是卖家的心血结晶，任何一份送到我手里的试用品，我都会用心去体会，无论它的 价格是低还是高。我都一样的珍视它。我会好好的享用它， 把它的特点分享给大家，
同时也会介绍给我周围的每一位朋友，让更多的人来认识它。也希望可以带给卖家更 多的客户。。。我会认真的填写试用报告，所以请卖家选择我，相信我。让我来试用 你们的产品.希望自己可以申请得到这个产品啊，而且我也会怀着一颗感恩的心来对待 这个机会，我会珍惜这次试用的机会，做好反馈工作，我相信我的诚意和努力会让我 自己得到这个试用的机会的呀，谢 谢
首先要感谢淘宝和
商家能给我们消费者这样一个试用机会，通过商品试用能直观感受质量以及实用性，
我是一个喜欢体验和喜欢尝试的淘宝会员，每日逛淘宝是我生活中必不可少的事。希 望可以申请得到这个产品,我会珍惜每一个试用的机会!会用客观公正的眼光来评判商品 的真正价值和性价比，每次体验过后我都会认真的写心得体会，不仅是为了完成体验 作业，更多的是带给大家最公正最客观的体验报告！积极努力申请试用产品；满怀期 待等候审核结果；诚心诚意感受试用产品；尽心尽力撰写试用报告；这就是我的试用 态度！
好东西当然不能错过，感谢商家提供试用机会，如果申请成功我会认真填写试用报告 和大家分享，让更多的人了解优秀的产品，并会向亲戚朋友们推荐，希望我是那个幸 运 儿
我非常非常喜
欢！这些功能我也都非常喜欢！我想老婆也会非常喜欢！！！希望可以申请得到这个 产品,我会珍惜每一个试用的机会! 如果很荣幸的得到了免费试用的机会，会来好好写 用后感。我会在使用后给出一个客观的反馈，如果产品确实好的话，向亲戚朋友推荐, 感谢商家提供免费试用的机会！如果可以试用，我们都会非常高兴！所以为全家申请 一下，非常希望我们申请成功，谢谢！！！ 喜欢、喜
欢、喜欢、喜欢、喜欢、就是喜欢、难道喜欢还需要理由 吗？
以前在电视节目中
看到过类似的节目介绍，但是我从来没有在现实的商铺中看到，也许是我逛得街不够 吧！也曾经有过网购的冲动，但是都没有行动过。大概我的理性比感性多太多了！今 天偶尔看到就写了一下申请，这是我第一次写，不知道有没有让店家看到我的诚意，
希望我能收到店家的物品！谢谢！也祝福你们店生意欣 荣！
这款宝贝看起来很不错，希望能申请成功，试用过后和大家分享喜
悦，会用客观公正的眼光来评判商品的真正价值和性价比，体验过后我会认真的写心 得体会。如果觉得好会推荐朋友买
第20篇：申请理由
推荐信
中科院理化技术研究的各位老师，您好！我是青岛科技大学化学与分子工程学院的一名大三学生辅导员。我很高兴能推荐黄茂勇同学参加贵所的2012暑期夏令营。
在三年的大学生涯中，他认真学习了化学专业及相关专业的理论知识，已具备了扎实的专业基础，系统的掌握了各种理论和基本实验操作技能，以优异的成绩完成了相关的专业课程，五学期平均综合测评专业排名第十一，连续五次获得“校综合奖学金”，一次“国家励志奖学金”，被评为“院级优秀团员”；思想上，他作为入党积极分子，与时俱进，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入践行科学发展观，同时担任了班级马列主义小组组长和入党积极小组副组长，时刻以共产党员的标准严格要求自己，积极组织有意义的支部活动；学习上，他态度严肃认真，勤奋刻苦，成绩优异，多次获得校级综合奖学金，与此同时，利用空余时间阅读文学著作，来增加自己的文学修养；工作上，他作为班委一份子，经常和同学交流，及时为同学排忧解惑，积极参与班级建设，组织参与了丰富多彩的文化活动，此次还参加了校庆志愿者工作，为校庆贡献一份力量；生活上，团结同学，乐于助人，生活简朴，积极帮助生活上有困难的同学，处处起到模范带头作用，所在宿舍获“院级优秀宿舍”称号，利用课余时间勤工俭学，不仅减轻了家里经济负担，而且锻炼了社会交往等各方面能力，提高了个人综合素质。
三年来，他一直担任学生干部工作，从入学至今担任班级心理委员、组织委员。三年的学生干部工作培养了他勤勤恳恳、兢兢业业的团队协作精神，提高了领导组织协调能力.与此同时，他在实验室做两年助理（勤工助学），此间主要是协助老师完成实验教学任务，这样的经历是让他熟悉了科研过程，拥有扎实的基本实验技能，实验动手能力强，多次获得老师好评。他在担任励志社策划部理事期间，成功策划残疾人之家爱心活动，为社会公益事业贡献了一份力量。他多次利用暑期时间积极参加社会实践活动，体验生活，实践科学发展观，个人综合素质有了质的提高。他还曾在混旭老师指导下参与“钌联吡啶DNA传感器的研究”项目，参加了“挑战杯”大赛，并取得一定的成绩。另外他尤其注重外语及IT技能的学习，一次性通过了CET-4取得507分，具备了良好的听、说、读、写能力；在科技迅猛发展的今天，紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，并顺利通过了国家计算机二级（VB语言）考试，并能熟练使用OFFICE办公软件。
本人认为该生在校成绩优秀，工作勤恳出色，态度严谨，待人诚恳，团结友爱，有较强的动手能力和团队协作精神，有相当好的科研潜质，顾推荐到过所，望通过复核！
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