推荐第1篇：贫困生申请表
尊敬的院系领导：
您们好
我是某系某班的学生xxx。我很感谢国家对我们贫困生的资助，也很感谢学校领导给我这样的机会。
我是一个平凡的大学生，出生于甘肃定西岷县的一个小山村，那是个偏僻的山村，也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来，我是山村的幸运儿，同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，也因为我而担忧。作为岷县为数不多的大学生中的一员，我有为岷县贡献力量的责任，父母为我高兴，为我骄傲，可是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村，他们也为我的生活费而担心。
作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。家乡是个很落后的山区，家里所有的收入紧靠几亩山地，全年的收入不到几千块钱。家里还有姐姐和弟弟，姐姐和我上大学的学费几乎把家里所有的收入都花了，原本就贫困的家庭更是无力支撑。弟弟早在五年前就已经辍学，为了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为哥哥，作为家中的长子，我为自己感到惭愧，我只能努力学习，用成绩来报答父母和弟弟，报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一样苦一辈子，为了我和姐姐，年迈五十的父母放弃了自己经营多年的土地，踏上了打工的路。
音乐是我的梦想，为了它，父母付出了很多，而我自己又何尝不是呢！学这个专业本来就很费钱的，何况还有姐姐的学费。也许很多人认为学音乐的都很有钱，可是，我知道自己的处境，所以我会更加努力，决不让父母和学校领导失望，我相信，一个平凡的大学生会用自己的努力让平凡的人生更加精彩。
我希望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。
本人是06级IT班学生XX，因家庭经济困难，特申请贫困生。
我来自湖南的一个偏僻农村。是一个生活简单中小城市，本来父母都凭读书跳出农门，在棉纺行业两个国有大中型企业工作多年。但国有体制改革不稳定的几年中，母亲因企业倒闭几度调换工作，最后才得以在一家也不甚景气的国企办理内退，保证一百五十到两百元退休工资（有时拖欠不能按时发放）。而父亲虽也曾从技术员干起直至成为一个众所称赞的厂内领导，但清廉如他不喝酒不抽烟不打牌我们家也一直积蓄单薄。去年无力扭转企业由来已久的不良资产与负债，他也只能投入了失业大军。此后虽也有外出务，但收入很不稳定。此时更加雪上加霜的是，不到半年前，母亲生病，医生建议静养并且长期服用药物，每月药费在两百元以上。父亲也只得辞工回家，暂时照顾，准备等她情况好一些再寻找工作。
在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, „穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们
的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力.我会更努力!!
因此希望能够得到学院的补助，缓解一点经济压力。但如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢！
此致
尊敬的院系领导：
我是XXX系XX级XXX班的一名学生，籍贯是XXX。家里有爷爷，奶奶，爸爸，姐姐和我。爷爷和奶奶都是80好几的老人了，爸爸是个老实的农民，家里有四亩地，都是爸爸一个人在种，农闲时候，爸爸就会去离家不远的工地上打工。在家里从小到大，对于姐姐和我来说，爸爸一直充当着“爸，妈”两个角色。
我的家是个支离破碎的家。“妈妈”这个名词早已在我和姐姐童年的哭泣声中渐渐远去，直至消失，泯灭。那时候，我8岁，上小学二年级，姐姐上小学五年级。记忆中的那时候，妈妈离开家前，虽然家境很是窘迫但我和姐姐还是有着孩童该有的欢乐。那是一个深秋，天很冷，满地的落叶，突然有一天，几个穿着制服的人找到爸爸，交给了爸爸一张纸，而后就问我们愿意跟爸爸还是跟妈妈一起生活，当时我和姐姐都吓哭了。那些人要我和姐姐签字时，想起疼爱我们的爷爷奶奶，我们毅然决然的选择的爸爸。之后很久才知道，那张纸叫“离婚协议书”；之后，我们就再也没有见过妈妈；之后，就是一段我们和爸爸还有爷爷奶奶在一起生活的艰辛岁月„„
妈妈离开贫困的家，离开年幼的我们后，我和姐姐的欢乐童年就随之结束了。姐姐比我懂事，所以我流下了比姐姐更多的泪水。爸爸是个坚强的男人，他结实的胸膛给了我御寒的温暖，他对我说：“男儿有泪不轻弹。”我记下了这句让我一辈子鞭策自己的话。记得姐姐在那不久写过一篇作文，当时那小学校长在大会上表扬了姐姐，说姐姐很有骨气，内容我忘记了，但文章的标题我清晰的记得——《颠倒了的母爱》。从那以后，我知道，我该长大了，我不该再是在父母怀中撒娇的娃娃。然而，我的家，一贫如洗。那时候的我能做什么呢，什么都不能，我唯一能做的就是用最优秀的成绩，让辛劳的爸爸，年迈的爷爷奶奶脸上有骄傲的笑容。于是，我更加发奋的念书，于是，家里的那土墙上面贴满了我和姐姐的荣誉。而爸爸，早出晚归的，只为供让他引以为豪的孩子上学，只为早日还清离婚后那欠下的累累的债。 什么叫祸不单行，很多人背过这个成语的解释。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦与煎熬。上三年级那年，突如其来的一场大病，让我面临死亡的边缘，让我那飘摇中的家差点彻底的崩溃。医院是在我入院一个月后给家里下的病危通知的，家里实在拿不出钱了，能借的亲戚朋友爸爸都借遍了，救死扶伤的医院也不愿意再救没得效益的病人了。第一次见爸爸流下了眼泪，在我的病床前要我原谅他的无能，我哭得淅沥哗啦的，不为可能再无法呼吸新鲜的空气，只为让身心疲惫的父亲如此的哀伤。我当时好恨好恨自己，也恨那狠心的妈妈。可能是老天怜悯，一位好心的医生伯伯塞给了我一个红包，后来才知道那位正是我的主治医生。正是他，我才获得了重生。好人，愿你一生平安！
两年的诊治和修养，在医生伯伯的帮助和努力下，在爸爸和家人的精心照顾下，我终于又重返了久别的校园。而此时，我才知道家里已经负债好几万。那是多么沉重的债啊。不知道为此，爸爸求了多少人，流了多少汗和泪。而爸爸给我的总是一脸微笑和那句“孩子，把病养好，认真读书”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，头发了脱落很多很多。
我上初中那年姐姐上高中，爸爸跟着熟人踏上了远行的列车，我跟爷爷奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告诉我们，只是说他会赚很多钱回来。一年，整整一年，爸爸回来了，“黑得像非洲黑人，头顶都秃了，瘦得像大病初愈”这是我当时见到爸爸的第一印象。我很想哭，但我没有。后来，我终于知道，爸爸是去了新疆，在一个矿地运矿石，五十块钱
一天，从早到晚的干活。爸爸还是那样的微笑，他说，以前的帐经过他这几年总算快还清了。爸爸像如释重负般，而我心情却异常的沉重„„就这样，我的高中和姐姐的大学都是靠着爸爸一面借一面还过来的，还好姐姐在大学时期一直做着家教，生活费她从来不曾向爸爸要过。姐姐毕业后我正上大学，大一大二时都是姐姐赚钱供我学费，爸爸年纪大了，不能再像以前那样玩命似的干活赚钱了。去年姐姐考上了研究生，一下子失去了经济来源，重任在落在了爸爸身上。而我可敬的父亲啊，他又如何再堪负重担？
今年的学费好不容易凑齐了一半，正申请着贷款，希望学院能在困难的时期给予我帮助，我相信自己的明天，我也将更加勤奋努力，以此答谢所有给予我支持和鼓励的领导和亲朋好友。 此致
敬礼
申请人： 2010年3月23日
推荐第2篇：贫困生助学金申请表
贫困生助学金申请书
尊敬的领导：
我是机械工程学院模具三班的xxx。我来自甘肃的一个贫困的小村子。由于我们那的经济不发达，气候干燥少雨，造成了那里的大多数地方经济及其贫困和生活的贫穷。
在我们那儿不要说大型的工厂，就连一些小型的工厂都没很少有。居民的主要收入便是守着几亩薄田生活，由于村庄落后，居民几乎完全受老天爷的支配生活。但是更可怕的是往往会有一些洪涝旱灾而导致收成极度不好，所以那里的人均收入往往很低。
由于我们那儿的贫穷，所以只能靠读书来改变自己的命运，只有读书，才能走出我们那个贫困的小镇子；只有读书，才能不再从事父辈们所从事的体力活；只有读书，才能在以后找到一份比较不错的工作；只有读书，以后的日子才不会辛苦。所以基本上每个家庭都努力培养自己家的小孩子，在小孩子身上花钱都毫不犹豫。我家中有六口人，父母文化浅薄,在家附近的市场里卖菜,由于多年的劳累,父母两人身体状况十分差,而且收入低微,所以全年收入十分微薄，爷爷与奶奶都已经年过80，没有了劳动能力，姐姐去年已经嫁人，对家庭也不能再有帮助了。全家只有俩个劳动力，却需要养活五个人。所以家庭生活很困难。
依然清晰得记得零八年汶川地震，甘肃陇南深受重创，居民房屋支离破碎，良田一片荒芜，紧接着那儿洪水连连，灾难频发。。。再度造成了那里的贫困。之后几年国家扶持，村民自力更生，但由于自然条件的限制，经济状况依然没有多大改变。我家和大多数村里人一样，生活依然贫困，经济依旧拮据。去年那里又有洪涝，由于家中务农，所以损失相当大，本来就不富裕的家庭更是雪上加霜。
这些年由于爷爷奶奶年迈，体弱多病，而我和姐姐从小读书到现在，爸爸妈妈总是说只有读书才能改变家里贫穷的状况，所以尽管家里很困难，但是爸爸妈妈坚持让我和我的姐姐上学。昂贵的学费又成为家里的一个重大经济支出。
由于收入不高而且支出太大，导致家里已经是负债累累，亲戚们已经做了他们能做的一切，没有多余的钱能借给我们了。其实早在在我升入初中的时候，家里的经济状况就越来越糟，但家里为了我和姐姐的学习能进行下去，不得不向亲戚们借钱。在我读高中时舅舅便开始借钱给我家，舅舅很大方，每次开口借钱，舅舅都毫不犹豫。有钱时借个三千四千的，就算经济不是很好时，舅舅也会凑个以前来块钱给我们。但是舅舅家也不富裕，他也有自己的生活，舅舅还要集钱买房子，而且舅舅每个月的工资也不过是一千元钱。借了我家几万块钱之后便没有能力再接济我家了。妈妈不愿再向舅舅借钱，希望靠多工作来挣些额外的钱，可是挣来的钱微乎其微，最后不得已的情况下，爸爸向外公开了口借钱。
为了解决读书问题，我已经申请了助学贷款，但是每次听到爸爸妈妈说：‘‘你一个人在外面不要对自己太苛刻了，你想买什么就自己买吧，别太在乎钱，钱我们俩会挣的。你把你自己照顾好就行了。’’也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是把最好东西留给我们，每当我听到这句话，我都回感到阵阵心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些负担。这一千元的助学金对我来说能解决家里的困难，能给给父母减轻一些负担。家里的开销那么大，父母已经很辛苦了，我不忍心再给他们增加负担，我已经长大了，我想靠自己来帮助家庭，所以我再次向学校恳求申请贫困生助学金，我希望自己能全新投入学习，争取取得优异的成绩，并且在学校里勤工俭学，减轻父母的负担。
人的生命自己不能决定，但是你可以决定你的命运！你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的宽度，你不能改变出生的境况，但你可以不断开拓，作为一个家庭贫困学生我不会因为家境贫困而失落，不会因为家庭贫困而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是艰苦
的环境越要坚强。在学校学生非常注重自身思想道德建设，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，立足自身特点，参加校院组织的一系列促进大学生全面发展的活动。从点滴小事来磨练自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，不断加强自身的修养，热爱中国共产党，拥护党的路线，方针，政策，关心事实政治，学生还遵纪守规，自觉维护学校的秩序。在日常工作学习工作中，注重民族团结举止文明端庄，艰苦朴素，热情大方，坚持原则，注意开展自我批评，不断提高自身的综合素质。用自己的实际能力来展示家穷志不穷的品质。我对未来充满信心！！！
去年我圆满的完成了小学，初中，高中12年的学业，光荣的参加了高考。当我得到了天津科技大学的录取通知书的时候，全家人都很高兴，我也想通过大学这个平台来表现自己。
我来自农村，对于我们那儿的情况，亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，所以我要尽我所有的能力来争取取得良好的成绩。为了不让爸爸妈妈失望，我必须投入大量的时间在学习上，因为大学生是要以学习为重点的。这样的话，我就不能在做兼职上花太多的时间。这就必然导致我的生活费用几乎全部要来自我的爸爸妈妈。这就会导致他们负担的加大。虽然改革开放以来，人民的生活水品显著提高，但是对于我家来说抚养俩个孩子上学以及赡养俩个体弱多病的老人这毋庸置疑是一个不小的负担。而且对于一般家庭来说，哪位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我们那一个贫困的农村。要想过上好的生活，唯一的办法就是努力学习，考上好大学，找到好工作，也正是这样我努力不断，刻苦学习。
去年当我接到录取通知书的那一刹那，我的第一感觉是喜悦，但随后又被一种莫名的恐惧所替代，家里已经有很多的负担，如果我再上大学，将又是一笔非常庞大的开支，已经日趋年老的父母可能会更加劳累，妈妈早上将更早就起床劳作，爸爸一天已经工作10小时了，现在可能工作十二小时（近年来爸爸不幸得了心脏病，但由于经济穷困，没办法供我上学，他依然负着重病工作。。。）这些全都因为我。
所以在暑假里我向爸爸妈妈表明了我的态度，我不想上大学，可是父亲用极其严肃的的口气对我说，他们培养了我这么多年，就是为了将来我们不会再穷下去，不上大学怎么能行呢？当时我很感动，父母再苦再累也要为我凑学费，我下定决心要用优异的成绩来回报他们。所以我想自己想办法为父母分担一点。为了我心中的梦想，为了家庭的生活，为了父母的健康，也为了让年迈的爷爷奶奶又钱治病，我申请了助学金。 知识改变命运，我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，勤奋刻苦，锐意进取不断培养专业兴趣，不断总结学习经验，不断改进学习方法理论联系实际，摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法，取得了优异的成绩，为了提高自己的听课效率我总会提前去教室，占前排的位置。在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论，相互取长补短，查阅资料，不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界，并在十一期间勤工俭学，补贴家用。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。
为了学习，我放弃了一切能娱乐的东西，当同学们都去网吧的时候，我去自习室自习;当舍友们忙着参加各种社团活动的时候，我没敢去。因为我不是他们一类人，我没时间可以像他们一样浪费，因为家里还有贫苦的一家人在等我；我就是一个努力的人，我希望我的努力不要白费，但前提是社会给我一个机会，我是真心希望能申请到这份助学金，让我的家庭能轻松一点，也让我有机会可以回报社会。
我现在十分需要领导、学校和国家的帮助。我也知道这一千多的助学金也解决不了家里的多大困难，可我却真的希望能申请下来，我也想给自己的父母减轻一些负担。一千块钱再有钱 人眼里是不算什么，但在我看来，那是三个多月的生活费，是爸爸妈妈劳动几个月的工资！所以我想这笔钱对我来说还是很重要的。因为这将会大大减少爸爸妈妈的负担。
当然，我也知道还有不少同学的家境更困难些，无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金，我将作出一定的成绩以无愧于这贫困生助学金。特此提出申请，望能批准。
再次真诚的感谢各位领导。
此致
敬礼
申请人：xxx 2012年5月24篇2：贫困助学金申请书
申请书
学生资助管理中心：
我叫xxx,是xx系xx级， xxx专业xx班的学生。
我家有xx人，xxxx我。家人都没有工作，都是农民，只能依靠种地的收入来维持生活。爷爷、奶奶已经年迈，无劳动能力，又需人照顾，奶奶患有重病。我在上大学，弟弟在高中一年级都需高额学费。母亲在家照顾奶奶，家庭只能靠父亲一个人来支撑。父亲每天都在为我和弟弟的学费拼命工作，忙完地里农活后还得去打工赚钱。
我家在xxxx的一个小村子里。家里只有6亩地，这是家庭的唯一经济来源，每年收入也只有5000元左右。根本支付不起我和弟弟的学费，还有奶奶高额的医药费。父亲每天都在为我和弟弟的生活费四处奔跑。我的生活费也是姑父每月打一点，父亲只能多打工来给我赚生活费。
当我开学时，很高兴但又有几分焦虑。看到那高额的学费，想到家庭情况，我不知道去哪得到这些学费。父亲为了给我筹学费整整跑了一个月，最后才借到了学费。我看到父亲劳累的身影心如刀割。我不愿看到父亲每天早出晚归为我操劳，我要努力学习来回报他们。我想减轻他们负担，我不愿看到父亲为我和弟弟的学费、生活费发愁，我想减轻他们压力，那怕是一点。我不知道自己的申请能不能通过，如果得到奖学金，我会把它用来当学费，让父亲少一定操劳，这也是我唯一能做的。我是一名男子，父亲压力是巨大的，每年还要给我们
交学费，无疑父亲是很辛苦的。我每天都在想父母在家省吃俭用为我筹生活费的场景，父母一天天变的憔悴，我感到很无助。
现在学校给我班分了几个贫困生助学金的名额，我感到很高兴。我决定申请奖学金来做自己的学费。我想这样可以减轻父母的负担，能让父母少一点操劳，少一点压力。
我希望学校能同意我的申请。
此致
敬礼
xxxxxx1xxxxxxxx xxxx 班 申请人 ： xxxx 年xx月xx日篇3：贫困生助学金申请书
尊敬的院领导：
您好！
我叫xx，于2010年考入本校xx专业，在此，我想向学校申请助学金。我的家庭情况如下：
我家住在xxxxx，家里现有五口人。爷爷奶奶年过八十，身体也欠恙。母亲常年卧病，基本丧失劳动能力。家里只靠父亲外出打工维持生活。大学两年，为了供我上学，父亲也是咬紧牙关，去建筑工地干些体力活，可他的身体也是一日不如一日。大一暑假，我曾给别人做家教，给一家小修理店打工，因为我深刻的意识到自己也应该需要靠自己的劳动来缓解家里的负担。可这两年来的物价上涨让我发现努力赚来的那点钱根本帮不了多大的忙，而我只能更加的省吃俭用。今年的学费也是暑假我们挣钱和亲戚家借来的。
早年就靠父亲们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对我们儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛，一种无奈的心情。这二千元的助学金对某些家庭来说不算什么，但我只是想给父母减轻一些负担。上大学以来，我深知上学的机会来之不易，我一直很刻苦，一有时间就去图书馆学习，看自己喜欢的专业知识，我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学，从来不乱花一分钱，我省吃简用化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，积极参加学校的各项活动，热情帮助同学。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。
现在我已经成为一名大三的学生了，在校的这两年里，我收获了许多。班级就如同一个小家，在这个家庭里，我找到了一些与我志同道合的朋友，并从中获取了大量的专业知识，这些无疑是我以后走向社会的财富。对于身在其中的我来说，为这个小家付出是我义不容辞的责任。我积极参与了班级和系里举办的大小活动，红歌比赛、话剧比赛、还有运动会等。其中红歌比赛取得了院级一等奖，校三等奖的好成绩。在班级活动里我也积极参与，包饺子活动、包饺子、烧烤等一系列有意思的活动。以上这些活动中我都努力的为这个班集体奉献着自己的力量，觉得自己过的很充实并获得了许多意想不到的收获。也下决心在本学年更加积极的参与到各种班级和学院的活动中去。在参加活动的同时我也努力的学习，大一时取得了三等奖学金。现在有助学金这个机会，我紧紧把握和珍惜，希望能获得这次助学金，在本学年我会更加的努力，响应老师和学院的领导，艰苦奋斗、积极进取，不会向困难屈服。 我希望我可以得到这次的国家助学金，那样可以减少一些学费带来的家庭负担，生活得到一些补助，我很需要这笔钱，真诚希望领导和老师能给我这次机会，使我能够全身心的投入到学习中，再也不用为生活费去发愁，我也会继续努力学习，以及积极参加各种活动，争取将来可以为国家和社会贡献出自己的一份力量。我会努力发展自己争取能够成为一名全面发展的大学生。积极奉献自己的力量，日后自己一有能力，就马上回报社会，回报学校给我的帮助！并且去帮助所有需要帮助的人。真心的感谢学校领导和老师能给我这次申请的机会，并希望领导老师能够批准我的申请。
推荐第3篇：小学贫困生申请表
小学贫困生申请表
为进一步做好贫困生救助工作，为学生学习提供一个稳定的环境，根据教育部、财政部、国务院扶贫开发领导小组办公室《关于落实和完善中小学贫困生助学基金制度的通知》，结合我校实际，制定本制度。
一、严格确定资助范围，重点照顾
1、农村最低生活保障待遇家庭的直系子女；
2、父母双亡的子女；
3、享受国家优抚的伤残离复军人、烈士子女；
4、其他家庭特别困难，尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的直系子女；
5、城市低保家庭的子女。
二、严格申请资助程序：
1、特困生本人向学校提出申请；
2、村（居委会）或家长所在单位出具家庭经济状况证明，学校初审后填写《刘家庄小学贫困生助学申请表》，并在校务公开栏内对申请资助的学生情况进行公示，接受学生、家长和社会监督。
3、学校德育处将公示无异的学生《申请表》报学校办公室，由学校研究决定。
4、学校采取先由班主任调查询问的方式取得基本学生情况，在根据学校的救助名额具体确定最终救助的学生名单。
三、助学金用于资助家庭家特殊困难的学生，帮他们提供学习用品，具体资助数额根据省定收费标准确定；抵减项目根据学生家庭困难状况确定。
四、建立特困生助学金发放资料库，对受助学生进行动态管理，跟踪服务，当贫困生毕业后，我校将贫困生的资料推荐给所在中学，争取使特困生完成基本学业。
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一、义务教育阶段贫困学生资助办法
一起推论坛
（一）资助对象：郑州市义务教育阶段的学生（借读生除外）因家庭经济困难，无力负担学杂费、书作费等费用而未入学或可能辍学者。主要包括：
1、现有郑州市最低生活保障对象子女(以下简称\"低保\")。
2、其他特殊原因造成经济特别困难的在校学生。
（二）资助标准和方式：学校针对贫困程度不同的学生，可全额免收学生在校期间的一切学习费用，也可部分减免。
1、低保家庭子女：学校必须免收其在校期间的杂费、书作费、电教代办费和取暖费等学习费用。
2、除低保以外的其他贫困生：学校可根据贫困情况设立不同等级的助学金酌情给予减免。
（三）评定原则
1、学校依照民主、公平、公开的原则，每学期评定一次。
2、助学金的评定只根据学生家庭贫困程度，不与学习成绩挂钩。
3、家庭经济困难的革命烈士子女、孤残学生以及少数民族学生应优先资助。
（四）申请程序
1、低保类贫困生在开学时持有关证件（低保证、户口本等）到学校报到，学校直接免收相关费用,并填报《郑州市义务教育阶段低保子女助学申请表》（附件1）。
2、其他类贫困生开学后由学生提出申请，填写《郑州市中小学校贫困学生助学金申请表》（附件2）。
3、学校根据学生填写的申请表，逐一核实情况，符合资助条件的由学校政教处审核后评定资助等级，并报学校主管校长同意后执行。
4、学校分别于每年3月20日和9月20日汇总填报《郑州市义务教育阶段低保子女助学情况汇总表》（附件3）和《郑州市中小学校贫困学生助学金资助情况汇总表》（附件4）一式两份，报教育主管部门一份。
（五）以上办法适合城市学校，农村学校按照每年的\"两免一补\"政策执行。
（六）各县（市）、区教（文）体局每年3月份、10月份将本地区受助学生情况及工作开展情况报市教育局备案。
二、高中阶段贫困学生资助办法
（一）考入高中阶段的新生。具有郑州市户口，现有城乡低保家庭子女，毕业当年考入高中阶段的学生，入学时享受一次性补助2000元。具体规定如下：
1、补助对象必须同时满足下列条件
（1）现有连续享受一年以上郑州市城市低保或半年以上农村低保对象的子女；
（2）参加当年河南省统一中招考试的考生；
（3）达到所报考高中录取分数线，在正常招生计划内正式录取的学生，不包含择校生；
（4）录取学校是郑州市公办学校。
2、申请与补助办法
（1）由学生本人提出申请，将申请材料报所考取学校，学校核实后汇总后报所属主管部门。
（2）报送材料包括：《郑州市低保家庭子女考取高中资助申请表》（附件5）；低保领取证及其发放记录（原件和复印件）；录取通知书（原件和复印件）。（3）一次性补助不发给学生本人，主管部门直接拨付专款到考取学校，用于抵扣该生高中期间的学费、书作费、电教代办费等在校学习费用。（4）学校办理时间：每年秋季开学后一个月内。
（5）各县（市）、区教（文）体局要将每年的考取高中资助情况汇总（附件
7），报市教育局备案。
3、需要说明的几个问题
（1）录取学校属于市、县（区）教育部门以外办学的，学校参照本方案实行，经费按照其办学经费来源渠道，由上级主管部门解决或学校自筹解决。（2）符合中招政策跨行政区域就读的考生，由录取学校所在市、县（区）安排资金解决。
（二）其他高中阶段的在校贫困生参照义务教育阶段的其他类贫困生资助办法，由学校按贫困程度酌情给予减免。
三、考入高校的新生资助办法
具有郑州市户口，现有低保家庭子女，毕业当年通过普通高招正式录取到国家承认学历的本、专科院校的高中毕业学生，入学时一次性补助5000元。具体规定如下：
（一）补助对象必须同时满足下列条件：
1、现有连续享受一年以上城市低保或半年以上农村低保对象的子女；
2、毕业当年参加\"全国普通高等学校招生统一考试\"；
3、达到所报考院校录取分数线被正式录取的学生。
（二）申请与补助办法
1、本人提出申请，将申请材料报毕业学校，审核通过后，由学校集中报所属主管部门。
2、申请材料包括：《郑州市低保家庭子女考取高校资助申请表》（附件6）；录取通知书（原件和复印件）；准考证（原件和复印件）；低保领取证及其发放记录（原件和复印件）；户口本（原件和复印件）；毕业证（原件和复印件）；录取学校的收款人全称、账号和开户银行。
3、学校办理时间：每年的8月25日--9月25日。
4、一次性补助不发放给学生本人，由毕业学校直接转账给录取学校，用于该学生在校学习期间的学费。
5、各县（市）、区教（文）体局要将每年的考取高校资助情况汇总（附件8），报市教育局备案。
（三）需要说明的几个问题
1、毕业学校属于市、县（区）教育部门以外办学的，学校参照本方案实行，经费按照其办学经费来源渠道，由上级主管部门解决或学校自筹解决。
2、符合中招政策跨行政区域就读的高中毕业生，由毕业学校所在市、县（区）安排资金解决。
四、贫困学生助学金经费来源
按照财政体制和教育管理体制，实行分级管理、分级负担的办法，主要从各级财政安排的教育事业费中统筹解决。各县（市）区财政每年应按照本地区贫困学生情况足额安排\"中小学贫困学生助学金\"专项经费。市级财政预算安排的\"中小学贫困学生助学金\"专款重点用于市本级贫困学生救助，并对县（市）、区给予一定资金补助。其中，考取高中的贫困学生补助分担比例为：县（市）、区财政1300元/生，市财政700元/生；考取高校的贫困学生补助分担比例为：县（市）、区财政3500元/生，市财政1500元/生。各中小学校也要从学杂费、借读费、择校费等预算外收入中按5%左右的比例提取助学金，用于资助贫困学生。各县（市）、区应广泛吸收社会各界捐款，建立扶助中小学贫困学生教育基金，用于资助贫困学生。
五、助学资金的管理
（一）加强对助学金专项经费管理
各级教育行政部门和各级财政部门要加强对中小学贫困学生助学金的管理，建立健全相关的财务和审计制度，确保助学金专款专用，及时拨付，提高资金使用效益。同时要杜绝在中小学贫困学生助学金的评定和发放中的弄虚作假和破坏教育形象的现象发生。
（二）加大对助学金制度的宣传
各级教育行政部门和各中小学校要大力宣传助学金制度。学校要采取开班会、家长会、给家长的一封信、板报宣传、每学期开学时在收费处公示减免政策等多种形式宣传助学金制度，特别是义务教育阶段，要确保每一位低保家庭子女都按政策得到相应救助，使国家资助贫困生政策深入人心，家喻户晓，以推动助学金制度的实施，并接受人民群众的监督。
（三）加强对助学金执行情况的检查落实
各级教育、财政、审计部门要加强助学金执行情况的检查工作，对学校助学金制度的落实情况定期进行抽查。重点检查学校是否采用各种宣传形式对学生进行了贫困生助学政策的宣传，是否对贫困生助学政策进行了全面落实；贫困生档案管理是否规范；是否存在弄虚作假行为等。市级教育、财政、扶贫等部门要组织对各县（市）、区贫困学生助学工作的重点抽查。对工作不力、助学政策落实不到位的地区给予通报批评，并扣减市级财政补助资金。
六、此实施方案自2006年秋季起实行，以前相关政策有与其不符者，以此方案为准。
推荐第4篇：贫困生助学金申请表
贫困生助学金申请书
尊敬的院系领导：
我是机械系模具专业机自y103班的一名普通学生。由于家庭无力筹得本学年的7千多元学费，我申请助学金。
我来自湖北一个偏远的山坳里，一个祖祖辈辈都想走出但却都终老于此的大峡谷。在我黑白的童年记忆中，最为刻骨铭心的场景，是羸弱的母亲佝着背拉板车走斜坡，却被板车反托着数十米，满身是血，最为不忍的场景，是父亲为了我的200块伙食费，放弃男人尊严，差不多是快要给学校主任跪下来了。
多年来，我家的生活状况一直维持在我上初中时的水平，早已简单到了极致，粗茶淡饭，缩衣缩食，朴素成了一张白纸。由于多年来我和妹妹上学战线拉得太长，家里常年地入不敷出，早已负债累累。我家买不起农耕工具，年迈的父母主要是靠肩挑背驮手推的古老方式来耕作。父亲罹患家族遗传性肝病，本需安心调养，但是他怕自己医疗费过高，就早早地拒绝恢复一切治疗。到现在还把病情拖着。每当他生气或过渡劳累时就会伴着心慌气短，肚子往外胀，脸色发青，面色非常难看。这时，妈妈、妹妹和我就害怕，就哭，但是，父亲并不允许我们这样。
年过七旬的爷爷前年不慎掉入空水库，不幸中的万幸，双腿致残。
就这样，伤痕累累的一家在坎坷的命运之路上跌跌撞撞地走到今天。
2010年的暑假，我收到了理想中的大学通知书，双亲悲喜交加，喜的是，我终于跳出农门了，悲的是，高额的大学学费使本来就负债累累的一家变得更举步维艰了。但最终，父亲还是借来了我的学费，我不忍去想这些票子是父亲用多少尊严换来的，我只想用成绩回报他为这个家所作的一切。
来到大学后，喜闻学校开展国家助学金的评选工作，经过和自身条件的比照，在做好充分思想工作的情况下向学校提出申请。现将过去一年里取得的成绩作如下汇报，望领导审查.
一、思想方面
我在思想上积极进取，在入学之初，我便向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。两年来，我靠自身的努力，在老师与同学的帮助下很荣幸成为入党积极分子，参加党校培训并顺利通过考试。之后，我更加严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严谨，并自觉遵守学校规章制度，争做模范学生起模范作用
二、学习方面.
来到大学我深知学习来之不易，刻苦学习。我始终将学习放在首位。上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。并在课后热情的帮助其他同学，另外，我积极阅读有关管理学的书籍和资料，扩大自己的知识面。同时，作为一名组织委员，我还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使班级拥有一个良好的学习氛围。在大一学年中我学习成绩名列前茅，取得了智力测评83.535，综合测评84.94 （班级第3），遗憾的是，我参加了cet-4，但差一分，没能成功通过，所以这个学期，我更要努力了。
四、生活方面
我生于长于农村，在生活上，我节俭朴素﹑作风优良﹑性格开朗﹑严以律己、宽以待人。在我的大学生活中，我始终用一颗真诚的心对待人和事，并换来老师和同学的信任。在大学的这段时间里，我虽然没有使自己变得十全十美，但是大学的学习和生活使我学到了很多，懂得了很多道理，怎样面对周围的人，怎样处
理事等等。为了以后更好地面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奋斗，才能在今后的学习、工作和生活中不断进步，创造出新的辉煌。
由于家庭的贫困，我特向学校申请国家助学金，它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果上级能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会做出更大的贡献!
此致
敬礼！
申 请 人：黄震
申请日期：2011年10月15日
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贫困申请
尊敬的领导:
您好！
我来自永定区罗塔坪乡的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入还是很难维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的求学之路，经过我的奋斗努力，终于进入市民中学习，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。
几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担。在学习上，我努力刻苦，每次考试都名列前茅。 在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还在外面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。尽管如此可还是未能改善家境，为解决我的后顾之忧，遂申请贫困助学金，望领导能给予批准。谢谢！
此致
敬礼
申请人：武江涛
日期：2012.2.20
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尊敬的领导：
你们好！我是*系*级*班的学生，我叫***，来自****，这次向系各位领导申请国家助学金！
可能在别的同学看来，来自一个城市的学生还要申请这一千多元的奖学金？可是每家都有每个家庭的难处，更何况一个消费水平较高的普通城市家庭呢？我家里共有三口人，父亲、母亲和我，父亲自己贷款买了一辆运输车，如今生意也不好做，除去每月贷款的还款，养路费和油费等，每个月下来，所挣得钱只能维持家里平时的日常开销和我每月的生活费！妈妈身体不好，也没有工作！我，××××学院××系大三的一名学生，每月家里供给生活费400元，其中包括了日常所需的生活用品和学习资料所需费用。
我对同学们热情，热爱学习，现在已经是大三的学生了，在学习方面，我很用心，对于一个不是很富裕的家庭来说，借钱的结果可想而知，没有任何结果，我提出向学校申请助学金申请，爸爸说那样在学校会被同学看不起，会给自己增添很大的压力，他坚决不同意。当趁我在学校之际，
我也知道这一千多的助学金也解决不了家里的多大困难，可我却真的希望能申请下来，无论是考研还是公务员，资料费课本费都不用难受的向家里要了，我也想给自己的父母减轻一些负担。当然，我也知道还有不少同学的家境更困难些，无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！
尊敬的校领导： 你好，我是。。。。。。学院。。。。。班。。。，本人热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导。并积极表现，向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党，在校勤奋学习，尊敬师长，团结同学，无违纪记录。（100字） 很荣幸的成为我校的一名学生，在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大二这一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金，很荣幸的成为我校的一名学生，在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大二这一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金。 本人家住农村，家
中现有….（家庭成员情况），由于家乡地处偏僻，交通十分不便，家乡农村经济欠发达，家庭收入甚微，仅靠农耕为主，加之家中长者年迈，且多病，家中生活十分困难。我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。
怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再厉！ 5.12特大地震更是对家乡造成了相当大的伤害，由于家中房屋陈旧，年久失修，导致了部分房屋损害和坍塌。家乡的经济遭到了重创，看到家乡人民正在受苦，我再也坐不住了，五月骄阳似火，我联系了本校的四川老乡，奔走在兰州的大街上，为家乡人民募捐，为家乡人民加油，为家乡的抗震救灾事业做出自己一点微不足道的贡献。
暑假回到家中，我运用我自己的知识，向家乡人民宣传了地震常识，并告诉他们一些防震的基本常识，余震来临时，带领大家一起来到安全区域，还积极主动的帮助行动不便的老人。在灾后重建的过程中，我靠着自己的专业知识，加入了通讯抢修的行列中去，积极的帮助家乡人民恢复通讯事业，并随着家乡的共青团组织，深入灾区一线，帮助他们重建家园，还做一些心灵辅导等基本工作，收到了家乡人民的好评。 大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。
在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助，资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助，我会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。 现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就
马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。 感谢领导在百忙中阅读我的申请书，真诚的希望领导能考虑我家的实际情况，能够批准我的申请。
此致
申请人：***学院**班 。敬礼
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盘县华夏中学2013年“春晖助学暨润苗工程”活动
学生及家庭情况调查表
注：请如实填写本表。
盘县华夏中学2013年“春晖助学暨润苗工程”活动
家庭经济困难学生认定申请表
学校：班级：
推荐第7篇：大学生助学金申请表贫困生申请表
高等学校学生及家庭情况调查表
注：本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款使用。可复印。请如实填写，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学校：
注：请如实填写本表。
推荐第8篇：大学生助学金申请表贫困生申请表 .doc
高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
注：请如实填写本表。
高等学校家庭经济困难学生认定申请
学校：
注：请如实填写本表。
推荐第9篇：大学生助学金申请表贫困生申请表.doc
高等学校学生及家庭情况调查表
注：请如实填写本表。
司简介
深圳市沃尔核材股份有限公司是深圳市高新技术企業,也是國內研究、開發、生產和銷售熱縮材料規模最大的生產厂家，是深圳市政府重点支持的“守合同重信用”单位。公司实力雄厚，业界领先，仅热缩管产品年产能已达15亿米居世界第
二、中国第一。公司已于2007年4月成功上市（股票代码：002130）。公司总部位于深圳市南山区西丽沃尔工业园，分公司遍及全国40多个大中城市，产品远销美国、英国、德国等50多个国家和地区。公司竭諡閲鴥群褪澜绺鞯赜脩籼峁╇娏Α㈦娮酉盗邪踩⒎奖恪⒛陀玫慕^緣材料。公司具有強大的產品開發能力，拥有全部产品自主知识产权和多项国际、国内发明和实用新型专利，分别从引进国际最先进的每台价值近千万元电子加速器四台，保证了产品的质量和供货能力，是国内首家取得UL的环保认证(RSCS)的热缩套管生产企业，公司已于2000年通過了ISO9001國際質量體系認證，产品分别通过荷兰KEMA、美国UL、CUL、加拿大CSA、英国SGS环保检测和国家电力工业部电器设备质量检测及国家强制性产品(3C)认证，并进行了国际通用条形码标识。公司先后荣获“广东省著名商标”、“深圳市首批AAA类进出口诚信企业”，“中国最具竞争力高成长型创业企业500强”、“中国最具竞争力中小企业500强”、“最具影响力深圳知名品牌”和“创中国企业新纪录”等荣誉。公司实施ERP多年，管理上全面实现了信息化、标准化、内部市场化和人性化的管理，创建了“人人為公司，公司為人人”、“人人有机會，成功靠奮斗”的企業哲学，营造了“公司是母亲，员工是儿女”的文化氛围，增強了企業的凝聚力和戰斗力。公司拥有自己的司歌、企业十大精神，以“發展民族工業為己任”，致力于挖掘和培養每一位員工的潛力，不断用成功回报社会！公司用人唯重人品、能力、激情，在发展公司的同时，为国家、为社会培养出德才兼备的优秀人才。胜任者可直接寄材料到公司。人才观：公司永远为优秀人才敞开大门！并为之创造发展空间！共同发展方案：公司设立共同致富发展基金，给予员工投入的基金额
深圳市沃尔核材有限公司
职位名称：电气工程师
一、任职条件及资格
1、20岁以上、大专以上学历、电气工业自动化专业；
2、熟练应用计算机；
3、熟悉数字、模拟电子线路、熟悉PLC、直流、交流调速系统，伺服驱动；
4、能吃苦，适应加班，有团队合作精神。
二、公司方面：
1、工作地点：龙岗坪山大工业区，五天七小时工作制，定期有班车往返市区。
2、要求求职者有长期工作打算、共同发展愿望。
3、上市公司、签订劳动合同、办理社保。
4、工作一年以上业绩突出的员工，符合深圳市政府要求公司可以办理户口调动手续。公司提供较多的发展和晋升机会。
推荐第10篇：贫困生临时困难补助申请表
贫困生临时困难补助申请表
1、本申请表由申请资助人负责填报，并保证所有资料的真实性和完整性；
2、本申报表的递交并不表明肯定获得资助；
3、对申报资料中出现的虚假、伪造或隐瞒等行为，一经发现，深圳市教育发展基金会将不予资助；如已获资助，将依法追
索其所获得的全部资助款。
申请人签名：日期：年月日
学校意见
学校（盖章）日期：年月日奖励资助部意见
日期：年月基金会意见
日领导批复
日期：年月日
1.深圳市贫困学生资助申请表（本表）；2.《深圳市居民最低生活保证金领取证》复印件，加盖学校公章； 3.本人身份证复印件： 4.交通银行存折复印件： 5.本年度考取各类全日制高校的“低保家庭学生”，另需提供高校录取通知书复印件、缴费单。
第11篇：高校贫困生助学金学生申请表
国家助学金学生申请表
填表日期： 2010年月日
填写须知：
1.本表格需下载打印后，由学生本人亲自按要求如实填写，填写时必须使用蓝色或黑色钢笔或签字笔，不得使用铅笔填写。所有材料在收到并被审核后，由陕西省楠竹教育基金会统一存档保管，不予退还。
2.所有表格必须书写规范，不得有漏填、错别字和简化字。
3.表格中所需大写（数字）汉字字样：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、零、整、元、拾、佰、仟、万。表格中没有要求大写（数字）的地方可以使用阿拉伯数字填写。
4.将个人一寸照片粘贴照片处。
5.提交申请的学生必须家庭贫困、品学兼优。
第12篇：大学生助学金申请表贫困生申请表.doc[1]
高等学校学生及家庭情况调查表
注：请如实填写本表。
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学校：
注：请如实填写本表。
第13篇：大学生助学金申请表贫困生申请表[1].doc
高等学校学生及家庭情况调查表
渝北校区：重庆市渝北区回兴街道宝圣大道301号 邮编：401120
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
学校：
注：请如实填写本表。
那就要提前把手续都办好，要不还要回家办，挺麻烦，，听我说啊，，
先是自己写个贫困申请书（具体多少字就看你自己了，，最好多点，2000吧，把家庭写得尽量困难，，没有人去查的，不过也要适度，，当然，如果你真的很想申请上得话）因为在班里还要公开跟同学们小演讲，然后投票的！！不过这个你就不用担心了，，自己态度真诚点，，同学们都挺好的，，刚去的时候班里名额也挺多的！
然后就是那个录取通知书里有个申请表，填了以后去盖章，你们家是县城吗？去民政局盖章，然后去区政府盖章，然后是你们街道的章，三章必须有，特困证明也必须有，这个也好解决，，去找街道办事处让他们帮忙写好，然后盖章就可以了，，，，章挺好盖的，，不用着急，，不用找关系，，大家都挺好的，，这段时间办这个的人应该挺多，，你去盖章的时候就可以看到了，，不知道的再跟他们一起盖章的人讨论一下，，，希望你好好看看，，对你有用！！！！希望你可以申请上！！！！
第14篇：贫困生助学申请要求及申请表
申请2012学年贫困助学金的同学请注意：
开学来需要带：申请书、申请内容所提贫困情况的相关证明和《陕西省高校学生及家庭情况调查表》。
1、由村委会或社区开具证明盖村委会或社区章子（需是以第三人称书写）再盖人民政府和民政部门的章子，注意是三级章子。
例如
证明
兹有我村（社区）XXX现就读于西北大学现代学院XXX专业，因家庭…………………
特此证明
情况属实XXX
人民政府和民政部门（章子）XX村委、居委会（章子）2012年X月X日
2、高等学校学生及家庭情况调查表 （见附件）
（1）盖三级章子： 街道居委会或村委会章子——乡镇人民政府章子——乡镇或街道民政部门章子；
（2）家庭成员一栏只能填写直系亲属，如若其他亲属和其家庭同住才可填写；
（3）民政部门盖章时需要详细填写民政部门信息（签字、地址、邮编、联系方式）；
（4）该调查表不能用传真；
（5）填写《高校家庭情况调查表》一律手写，要求字迹工整、不能涂改，必须用黑色钢笔或黑色中性笔如实填写；
（6）选项处打“√”，不能涂黑；
（7）所有内容需如实填写，内容不能为空，如“影响家庭经济状况有关
信息”一栏和本人家庭不相关的内容应填“无”；
（8）该调查表的格式不得改变，一律打印在一张A4纸上；
注意：申请的同学根据自己的情况（基本要求：无挂科、无违纪、情况属实、表现积极）提出申请，在提出申请的同时请大家如实填写《高校家庭情况调查表》申请书中所提贫困内容要提供相应的证明如：残疾证；住院证明及医药花费；低保户证；贫困证明等等，学校将在开学后对申请同学情况进行审核评议，评议主要依据是证明、调查表和平时消费情况、学生表现等，并考虑到直接监护人的身体状况和工作能力（爷爷奶奶和应具有劳动能力的亲人不做主要考虑范围内），力求公平公正，旨在将国家的贫困补助发给最需要且品学兼优的学生。所以，各位同学根据自身情况可提交申请，但并不代表提出申请就可以获得补助！
陕西省高校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
第15篇：贫困生助学金申请表_高等学校学生及家庭情况调查表
高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
让学生进行不同的组合，担任不同的“团队角色”，参与到进过精心设计的不同类型、不同目的的游戏项目中去。通过一定的流程，让参与者在参与、体验过程中，在心里上受到挑战，思想上得到启发，在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同学、对团
队重新认识、重新定位，产生心灵震撼 。并且从中感悟出这种种具有现代人文精神和管理内涵的道理。这种方式称为体验式学习。用体验式学习来组织的课程，称为体验是课程。
体验式学习理论要求教学方法能使的教学信息多方向流动，信息不再是单纯地从老师到学习从老师到学者，而能使各个学者将所体验到的经验及时进行分享，因此团队中的每个人都会得到数倍的经验。立即通报
第16篇：贫困生助学金申请表,高等学校学生及家庭情况调查表
高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
注：本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。可复印。请如实填写，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
让学生进行不同的组合，担任不同的“团队角色”，参与到进过精心设计的不同类型、不同目的的游戏项
目中去。通过一定的流程，让参与者在参与、体验过程中，在心里上受到挑战，思想上得到启发，在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同学、对团队重新认识、重新定位，产生心灵震撼 。并且从中感悟出这种种具有现代人文精神和管理内涵的道理。这种方式称为体验式学习。用体验式学习来组织的课程，称为体验是课程。
体验式学习理论要求教学方法能使的教学信息多方向流动，信息不再是单纯地从老师到学习从老师到学者，而能使各个学者将所体验到的经验及时进行分享，因此团队中的每个人都会得到数倍的经验。立即通报
第17篇：贫困生
因为失败了
才给了人前进的动力。冯
我刚开始也很伤心
一个人哭
但是一想
这样做又有什么用
没一点用
还不如放宽心态
好好迎接以后的困难和战斗高
失败也可能是成功之母冯
失败给我的打击，会让我更坚强，更理智
胜败乃兵家常事冯
有败才有胜高
有打击才有进步高
没有不败的队伍
只有败了永不放弃的队伍冯
不可能人人都是完美的高
让我们以新的心态
迎接新的一年冯
高
第18篇：贫困生
敬爱的学校领导：
本人是09级091912班学生XX，因家庭经济困难，特申请贫困生
我来自中国湖北省十堰市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有60多岁父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，家里一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。
在父母的熏陶下，我从小就养成了简朴的生活习惯，这一点所有同学有目共睹。每周父母电话嘱咐我吃好一点，买点水果，该用的就用，问我缺不缺钱，我都回答不缺。从大一到现在，半学期一次同龄中并不奢侈的生活费，从没要家里寄过钱，每期末还节余回家上交，一直都是亲戚朋友谈论大学生活费时，父母引以为傲的。因为我深深的知道，现在没有稳定收入的情况下，一家人都在吃积蓄，每年高额的学费对父母来说已是不易，再拮据我也实在不好意思再多吃掉家里一点钱。
以上就是我现在的家庭情况，因此希望能够得到某某某的补助，缓解一点经济压力。但如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢！
此致
敬礼
申请人：XXX
X年X月X日
我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, ‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力.我会更努力!!
因此希望能够得到学院的补助，缓解一点经济压力。但如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢！
第19篇：贫困生
一、资金和物质上帮扶：
积极争取市教体局、市妇联、团市委等单位的支持，将我校所有贫困生纳入到救助范围中。严格做好救助金的发放工作，保证不出任何差错。鼓励教职工积极参与到对贫困生的救助和帮扶，给予一定的经济和物质帮助。
二、心理上对贫困生关心
1、班主任每月同贫困生交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。
2、班主任每月同贫困生的家长通一次电话，交流他们的进步，增强家长和贫困生的自信心。
3、学校教职工包扶贫困生，经常了解，关照贫困生的思想、生活、心理状况，对症下药，正确引导。
三、学习上的帮扶
部分贫困生学习成绩欠佳，学校在每个班开展“一帮一”活动，要求班上成绩好的同学必须帮扶一个成绩差的贫困生搞好学习成绩。各科教师也要利用一定的时间为这部分贫困生“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。
第20篇：贫困生助学金申请表,高等学校学生及家庭情况调查表（优秀）
高等学校学生及家庭情况调查表 高等学校学生及家庭情况调查表 学校： 学校： 学 生 本 人 基 本 情 况 ： 院 （ 系） 性 别 政治 面貌 毕业 学校 □是□否 单 亲 □是□否 专业： 专业： 出生年月 入学前 户 口 个人 特长 烈士或优抚 对象子女 年级： 年级： 民 族 □城镇 □农村 姓 名 身份证 号 码 家 庭 人口数 孤 残 □是□否 家庭 详细通讯地址 邮政编码 姓名 年龄 与学生 关系 联系电话 工作（学习）单位 （区号）－ 职业 年收入 （元） 健康状况 家 庭 成 员 情 况 家庭人均年收入 家庭 （元） 。学生本学年已获资助情况 。 家庭遭受自然灾害情况： 况 家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况： 家庭成员失业情况： 其他情况： 。家庭遭受突发意外事件： 。 。 。 。 。家庭欠债情况： 签 章 学 生 本 人 详细通讯地址 邮政编码 表 学生 家庭 学生 家长 或监 护人 学生家庭 所在地乡 镇或街道 民政部门 经办人签字： 单位名称： （加盖公章） 年 月 日 联系电话 家 学 学校 （区号）－ 家庭
