推荐第1篇：聋哑人
不是全球通用,每个国家都是根据自己的语言习惯和思维习惯来创造哑语.甚至我所知道的,内地和广东就不一样.下面是几则检索出来的关于中国哑语和世界哑语的消息:
中国地区广大，各地流行的手势很不一致,不利于聋哑人的社会交往。中国盲人聋哑人协会于1959年整理修订了《聋哑人通用手语草图》，报请原内务部、教育部、中国文字改革委员会批准试行。先后共出版了4辑,共2000个手势图式，受到广大聋哑人
的欢迎。文化大革命期间出版的4辑草图大部分散失,中断了试行与推广工作。1979年8月3日至13日中国盲人、聋哑人协会筹备组在北京召开全国手语工作座谈会，讨论制订了430个聋哑人手语新词统一的手势动作,在全国试行。1982年10月18日至26日在北京召开了第二次手语工作座谈会,讨论和制订了 640个聋哑人手语新词手势动作，由民政部、教育部、中国文字改革委员会联合发出通知，在全国试行。
手语一向是不统一的，不同的交际范围有不同的手语表示法，学
校之间、地区之间、南方与北方，打法都有差异，影响相互理解。但地方手语一经形成习惯，就相当顽固，彼此难以求同，象方言土语之间的情况一样，在聋哑人中推行《通用手语》存在着类似推广普通话的问题。目前推行的《通用手语》收词共3000多个，大部分是已经通行的习惯手势,一小部分是经过改造的原有习惯手势,还增加了一些主要用于人名、地名和虚词的指语手势。此外,也移植过来一些国际通用的国名手势。《通用手语》不但提供了统一的规范的手语图形，而且使手语有了书面的形式，但是在全国范围内推行普通话型的通用手语还需要长期不断的努力。
由于手语的超方言以至超语种的性质，国际聋哑人协会得以作出手语型的国际通用聋哑语1500条供聋哑人在国际会议场合交谈，也作为国际会议的工作语言之一。
推荐第2篇：中国聋哑人现状
有这样一个群体，他们听不到美丽的声音，说不出动听的话语，只能活在无声的世界里，他们便是中国的两千万聋哑人。无法像正常人一样交流沟通，造成了他们工作、学习、娱乐、就医、维权等生活状态的混乱，许多低文化聋哑人甚至面临生存的危机。曾经社会的忽略不仅让他们在日益激烈的社会竞争中处于了被动、尴尬、自卑的角色里，更使一些人在困窘与寂寞中走上了违法犯罪的道路，聋哑人生存现状堪忧。
基本信息
据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，为2057万人，占中国人口总数的1.67%，其中7岁以下儿童约为80万人。
据统计，我国聋哑症的发病率约为2‰！按年均人口出生率计算，连同出生后2~3岁婴幼儿，每年总的群体达5700万，听损伤的发病人数约为17万。我国每年有2000万新生儿出生，约有3万听力损害的新生儿出现。
聋哑人遇到的问题
生活问题：缺乏对外界的感知。不能开车、不能献血（因为人道主义）等。 工作问题：因为生理原因会受到很多限制，很多类型的工作无法完成。
心理问题：因为所有生理缺陷，难免受到别人歧视，因此在克服生活方面的不便时需要坚强的意志力。
交流问题：大部分人不懂手语，难以沟通。
中国聋哑人生活现状
1.工作状况
就业现状不容乐观，大部分处于物业或失业状态。即使成功就业工作内容也比较单一枯燥，且工资待遇差，如木工、插花、按摩等。我国《残疾人保障法》要求各企业每年必须按比例安置残疾人就业，但是多数厂家因为聋人缺乏基本的就业技能而拒绝提供就业岗位，他们宁愿每年交纳高额残疾人安置就业保障金也不愿接纳聋人入厂。 2.教育状况
聋哑人家庭大部分无力承受让他们接受教育所需要的经济负担，上不起学。而且，如今大部分聋哑学校还只是局限在语言沟通教育上，缺乏知识培养，使得学生缺乏基本的理解能力与处事能力，聋哑学校的师资力量也严重缺乏 3.婚姻状况
无收入或低收入聋人朋友在生活困境的夹缝中挣扎以求得自身的生存，根本无暇顾及个人的婚姻，或者因为身体残疾，经济状况差产生自卑心理，使得他们只在聋人群体中恋爱结合，造成下一代聋儿的降生。甚至，聋哑人会给自己亲朋好友的婚姻带来负担，举例来说，没有人会很高兴地接受聋哑的婆婆或岳母。 4.政府福利
中国的社会保障体系还不完善，有许多缺失点。聋哑人被迫行乞者不在少数。 手语推广情况
经常使用手语的人群，如聋校老师等，并未从事有关手语理论的研究，只关注手语教学方面；而其他研究手语理论的人并不多，且不从事教学工作，这对于手语的普及和发展是一个困难所在。
“由于认知上的缺乏和经济等条件的限制，中国手语的发展相对于韩国、美国等一些国家还是比较滞后的，中国手语缺乏专业的语言学家的深入研究，并未整合出一套完善的语法结构和书面的教学成果，相关的福利组织受各方面的掣肘较大，能提供的援助较为薄弱。”
中国手语体系比较复杂，不同地区的人使用不同的手语方法，标准手语的推广程度不高，甚至同一个聋校的老师对同一个词的手语表达都不尽相同。因此，即使同在使用的人群中，互相也有可能难以理解对方所表达的意思。
可以说，纸笔交流是现在健听人和聋哑人沟通的最常用的方法，但是这种方法既不方便又不实用，之所以这样说不仅因为它耗时耗力，也因为这样的沟通需要极大的耐心，还因为大部分的聋哑人文化水平有限，未必能通过文字将自己的意思表达清楚。
推荐第3篇：不做英语聋哑人
不做英语聋哑人
新泰市翟镇一中
肖华峰
听说领先，读写跟上，这一教学原则我们已经提了多年，然而真正实施起来并不简单。
现象一：教师开始上课说Cla begins.师生用英语问好后，便开始说：同学们，今天我们学习……，请同学们打开书本，翻到第六页。
现象二：教师用汉语提问题，学生用汉语回答问题。读一下课文，而后便到处都是沙沙的写字声。
现象三：公开课、优质课、上级来检查全用英语上课，常态课还是用汉语方便。
为什么会出现以上现象呢？
1、教师不重视听说，只重视写，认为考试以写为主，不考口语，听力平时练了不管用，还耽误时间，不如考试前临时抱佛脚。
2、教师教了几年学变得懒惰，不愿意用英语组织课堂，觉得培养学生口语能力麻烦、效果小。刚教学时热情高，后来好像不好意思了。
3、农村学生小学听说英语较少，在课堂上又不大胆，到了初中更羞于开口。别说用英语回答问题，读课文的声音、速度都有困难。
如何才能让学生不做英语聋哑人，如何提高学生的听说能力，真正体现英语作为一门语言的交际功能呢？
1、教师要锤炼自己的基本功。常言道：打铁需要自身硬。教师要努力作到发音正确、口语流畅，用英语进行教学。备课时切磋教法，研究教材中的难点、重点，根据教学内容、独立设计各种形象逼真的简笔画进行交际性教学。教师要多学习，多锻炼，尽量用英语组织课堂，用英语和学生交流。
2、设计英语情景。如：传统的值日生用英语课前自我介绍，天气、星期、月份描述，谈论有趣的话题等。开始不在话多，不在多么正确，主要练习学生开口的胆量。
3、鼓励学生在课堂中大胆用英语提问、回答，指导学生自编情景剧。根据一定的交际情境试着独立使用所学语言，同时教师逐渐减少对学生的控制，在言语交际中锻炼学生运用语言的能力。如：学习九年级英语Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are ?时，让学生扮演问路人和警察，记者和学生等。
4、开办英语角，每周至少一天，拿出30分钟左右让学生自由用英语会话。每月选出数名优秀学生介绍自己的心得体会。
5、鼓励学生用英语口述经典课文----口述而不是背诵。如：九年级英语Unit 1 Section 2 How do you deal with our problems? 让学生口述霍金的故事，既锻炼了听说能力，又从中受得了教育。
只要我们有心，只要我们执着，听说课一定能上好，学生的听说能力一定能提高。
推荐第4篇：聋哑人就业选择多
聋哑人就业选择多（教育广角）
本报驻美国特约记者 王悦
聋哑学生和老师在一起。
王悦 摄
橄榄球赛还有3分钟就要开始了，主席台上的大屏幕已经开始倒计时。但是你听不到音乐，听不到解说员介绍参赛队伍。现场虽然有上百名热情洋溢的观众，虽然每个人都在兴奋地讨论着各队的情况，观众席却是静悄悄的，因为他们讨论时用的是手而不是嘴巴，他们是印第安纳聋哑学校（ISD）的学生。美国的聋哑孩子受教育情况如何？就业怎么样？日前记者采访了该校，并有幸观看了他们的橄榄球赛。
聋哑不是“缺陷”，只是“不同”
在美国，每个州都必须至少有一所聋哑学校。印第安纳聋哑学校（ISD）对外协调委员会负责人帕梅拉·韦伯斯特女士告诉我，ISD有婴幼班、小学、中学和高中。州内的聋哑孩子都可以在ISD得到从幼儿园到高中的免费教育。韦伯斯特强调说：“聋哑学校的宗旨是为这群孩子提供和正常儿童同样的机会。我们尽一切可能让孩子们认识到聋哑不是‘缺陷’，只是‘不同’。”
多种多样的受教育机会
在美国，聋哑儿童除了专门的聋哑学校外，还可以自由选择接受普通学校教育。在美国大多数州，如果一个聋哑学生选择到普通学校接受教育，所有公立学校，包括小学、初、高中和大学，都必须为他们提供免费手语翻译。在印第安纳波利斯大学里，你有时可以看到同一个教室里有两个老师。一个是真正的授课老师，一个就是大学聘请的手语翻译。
16岁的尼古拉自信地对我说：“我进大学后想学习各国的手语和文字。虽然我什么也听不到，但我可以用眼睛、用手、用大脑。”尼古拉是印第安纳聋哑学校高中二年级的学生。他可以流利地使用美国、西班牙和法国手语，同时还能读、写西班牙文和法文。
韦伯斯特女士告诉我，高中毕业时聋哑学生也要参加和普通学生相同的水平考试，聋哑学校的学历也被社会承认。
广泛的就业选择
调查表明，聋哑人在美国最热门的职业是：会计师、计算机工程师、机械师和教师。邦尼·史密斯在聋哑学校的校车上作助手已经快30年了，谈起自己照顾过的孩子，她如数家珍：“本吉现在是医生了,专门为聋哑人服务。还有好几个我从前照顾过的学生，现在在ISD当老师。”
聋哑学校的访问即将结束，我说出了一直在心里盘旋的问题：“聋哑人真可以像有听力的人一样工作和生活吗？”韦伯斯特会意地一笑，指着远处的一幢建筑说：“这曾经是学校的印刷厂。由于聋哑人不会受到印刷机器噪音的干扰，‘印刷工人’曾经是聋哑人惟一的选择，当年的学生大部分时间都在学习如何使用印刷机。近10年，由于聋哑人就业选择越来越多，印刷厂逐渐被人遗忘了，学校计划把它改建成科技活动中心。社会对聋哑人态度在改变，最重要的是聋哑人对自己的认识也在改变！只要相信自己，利用自己的特点，我相信他们一定能找到一个平衡点。”▲
推荐第5篇：向聋哑人学习沟通
向聋哑人学习沟通
聋哑人至少有以下几点是值得我们学习的：
直接。 我们用语言交流，可以正说、反说、绕弯说、迂回说，可以用不同的语气说。由于可采用的方式太多，我们常常变得不知道该用哪种方式表达最好、最有效。在选择中我们有时甚至不知道自己说了些什么，对自己说话的方式、语气变得不自信，从而忘记了交流、沟通的目的也是常事。而聋哑人用手语交流，手语不像语言一样丰富多彩，要到达沟通的目的，他们必须用最直接、最简单的方式表达自己的意愿以实现沟通的目的。
执着。 用手语表达聋哑人内心丰富的世界是困难的，因此，他们在交流时会不厌其烦地、耐心地表达自己的意思，直到对方“听”懂为止。而我们自恃口才好，常常话只说一遍，就认为完成了任务，不管对方是否听懂了、是否听进去了。
专注。 作为“聆听者”，聋哑人是非常专注的。要全面了解信息发布者的真实意图，他们必须眼视对方，用心体会。而我们自恃“耳聪”，在别人对自己讲话时，常常是眼睛不看着对方，左顾右看，更别说用心去体会和交流了。
从上述聋哑人实现有效沟通的特点中，管理者可以得到以下启示：
沟通是管理的重要环节，有效沟通是有效管理的基础。 管理者的指令应简短明确、直达主题。有的管理者为了显示自己的能力、水平，喜欢长篇大论，时间长了，自己也会忘记表述的重点。而由于时间有限，重要的、需要员工及时了解的内容却因为时间不够，草草结束。涉及工作的要求和目标，管理者应尽量以最简单明了的词句传达，不咬文嚼字，并允许员工提出问题，做到给员工的要求、指令简短明确、直达主题。
管理者需要不厌其烦地、执着地说明重要问题。 有的管理者为了显示自己的权威，常常说“我只说一遍”之类的话，不愿意强调的事情，不愿意多做解释，或者一厢情愿地认为：讲一遍员工就能掌握了。殊不知对于重要的问题，如：企业愿景、使命、目标等应该随时随地讲、不厌其烦地讲，因为大原则抓住了，在工作过程即使有疏忽，也不至于发生太大的偏差。
管理者需要换位思考。 深入实际、不带任何框框的双向交流是沟通的有效方式。人类的所有情感都只能在“双向”交流的情况下，才能有效完成。理解、信任等这些看似美好的词语，在现实中也不例外。
管理者需要按照信息接受者的感知来评估沟通的效果。 作为制定政策的管理者，一不能仅仅通过会议、讲演的次数来评估沟通的效果，而要根据信息接收者的认识、表现来评估沟通的效果；二不能按照自己的认识和理解来判断沟通，而是要按照员工的理解和认识来判断沟通，更不能想当然地去理解沟通的结果。
推荐第6篇：聋哑人就业研究方向
一、问题的提出
我国经济实力越来越增强，人民生活质量日益改善，残疾人问题是社会高速发展过程中一个不可避免的问题。因为残疾人事业的发展不仅关系残疾人的自身生活和社会地位的提高，也直接影响到社会的和谐构建和稳定发展。因此作为残疾人事业重要组成部分的残疾人就业问题受到越来越多的重视，政府也相继推出了一系列促进和保障残疾人就业的政策法规。由于目前劳动力市场的供大于求的矛盾十分突出，整个社会的就业形势严峻，作为弱势群体的残疾人就业面临更多的困难和障碍，这需要社会各界的关注与切实的援助。
在当前市场经济转型的过程中，过去是国家统一安排配置的残疾人就业保障模式正面临困境，市场经济所带来的劳动力市场对人力资本的重视使得残疾人在劳动技能方面的匮乏更加凸显出来，而社会网络对劳动力市场的嵌入性也对残疾人在求职过程中的路径选择以及职业状况带来了重要影响。我国现有听力残疾人数为2004万，多重残疾中听力残疾人数为776万。推算听力残疾总数共2780万人。2006年开展的第二次全国残疾人抽样调查显示，其中聋哑人数占到残疾人总数的13.07％。虽然近几年聋哑人就业形势已经有了较大幅度的改善，但从社会全局来看，还是不容乐观的。随着工作岗位竞争的日趋激烈，特别是社会弱势群体的聋哑人所面对的就业问题将更为严峻。另外通过调查，聋哑人的犯罪案件数量呈不断上升的趋势，且主要以
农民和城市无业人员为主。他们由于听觉、语言障碍的原因，难以与健全入正常沟通交流，导致社会上各类排斥因素的存在，使得聋哑人群体的正常求职就业之路遇到很多困难，即使就业后也难以融入主流社会。所以寻找适合聋哑人就业的出路，实现他们的顺利就业。解决他们就业过程中遇到的阻碍，对于消解社会排斥，促进社会融合有着重要意义，这些问题也构成了本研究的主旨所在。
二、研究目的与意义
聋哑人就业是残疾人事业的重要组成部分，也是聋哑人及其家属所关心的一个社会问题。本文通过聋人就业相关文献资料的归纳整理，对南京市聋人就业现状的实地观摩和个别访谈等方式，了解了聋人在就业过程中遭遇的社会排斥问题，试图找出影响聋人就业的自身及社会因素，借鉴其他残疾人的就业融合模式提出了一些改善聋哑人就业面貌的对策建议，因此这需要社会以创新的眼光来看待这个问题，以更广阔的思路来找到解决问题的可行方案。相应地，聋人就业中的社会排斥与融合研究，其现实意义主要体现在以下几个方面：第一，有助于人们更加科学合理的解决聋哑人就业问题，通过正确的政策和指导理念去帮助和解决聋哑人就业问题，使聋哑人在获得并保持相关工作方面的能力后更好的融入这个和谐的社会。第二，本研究的开展有助于聋哑人就业的关注，促使更多的研究者参与到这一领域的研究中来。第三，本研究认为聋哑人就业不完全是依靠政策的优越性，
而且还需要聋哑人从由依靠他人生活到部分依靠他人或独立生活，重拾自尊与生活的信心，进而公平地参与并融入社会生活，共享社会物质文明、精神文明以及政治文明的成果，有较强的现实意义。
三、聋人残疾概述
（一）聋哑人的残疾特点
聋哑病是先天听觉器官发育异常或后天听觉器官损害，失去学习语言的能力，成为聋哑。聋哑人的缺陷导致无法与大多数人正常交流，聋哑人往往比较敏感，容易被激怒，自控能力较弱。由于他们学习生活和就业等方面所遇到的困难远比普通人更多，且难以得到足够的理解和帮助，甚至常常受到厌弃与歧视，极易使他们产生自卑情绪。而这又会引起他们特别的敏感，对歧视的情绪反应强烈。
由于被社会排斥，聋哑人群体普遍存在孤独感，比较孤僻，容易对人怀有敌意。他们能参与的职业与活动很少，且在许多场合常常受到歧视，使他们不得不经常待在家里，久而久之便产生了孤独感。
由于本身的经历，聋哑人往往更富有同情心，对残疾同伴抱有深厚的同情和了解，这种同病相怜的情感使同类残疾人容易结为有限的社会融合网络，甚至相互依恋。
（二）聋人就业模式有三种 1.聋哑人的集中就业模式
在我国，残疾人集中就业模式的主要组织形式就是福利企业。福利企业是集中安排残障人士进行劳动就业的特殊企业，由专门的行政管理机构管辖。是吸收聋哑人在内的残疾人就业的最主要途径，但随着市场经济的到来，制作简单粗糙的加工产品的福利企业不可避免的受到冲击。大部分福利企业在激烈的市场竞争中无法生存，纷纷停产甚或倒闭。
2.聋哑人的按分散比例就业模式
分散按比例就业也指分散就业或称按比例就业，它通常指的是政府，团体和企业按照一定的岗位比例安排残疾人就业，并需要提供合适的工种，为了适应市场经济，政府逐渐淘汰了过去的集中就业模式，采用了这种更能适应现在经济条件下的就业模式。这也是为了避开单一的集中就业模式而新开拓的就业模式，他是适应我国的国情的，是符合国际惯例的，是一种重要的克服聋哑人就业的重要措施。 3.聋人的自主创业模式
聋人缺乏资金与技术，家庭工业低成本，而且对于资金周转，技术与管理的要求也不高，家庭工业模式是聋哑人自主创业最主要的模式。聋人通过残联得到培训机会，在一段时间的培训后，得到技术资格证加上有政策补助及自己的资金积累创业。
王某某（聋人）：我大专毕业后去了不少招聘会，就是残疾问题，很多单位都不要。一年前参加了理发的技术培训，现在自己开店
了、资金是贷款的，不过很优惠的，生意还不错．顾客也不会对我的问题说什么，还特别照顾我，只是有时听不清楚带来一些问题。（个案９，高中，24岁，３级残疾，自主创业，访谈时间：2010年12月，访谈地点：某某门面，访谈方式：手语交谈）．
这位王女士就是在聋哑人中自主创业的典型形象，虽然这种创业模式的成功率目前来看不算很高，因为积累资金和技术的过程比较漫长艰辛，但是一旦成功，不仅能够更好的实现自我价值，还能回报社会，为更多同类人群提供就业机会。所以各级政府对于这类作坊、企业应该给予更多的关注和政策优惠措施，营造一个相对便利的创业环境。
四、社会排斥导致聋哑人的边缘化
（一）经济生活的边缘化
贫困是社会排斥最为直接的一个后果。经济生活边缘化是指由于主观或客观因素难以就业或者从事层次较低的职业岗位而没有收入或者收入偏低，消费不起主流市场上的商品和服务的状态。适合聋哑人就业的岗位少之又少，就业单位能够提供给聋哑人的也是边缘化的工作，这导致聋哑人整个群体的就业发生困难，直接影响他们的生活质量，因为收入得不到保障，而且不够稳定。从而使聋哑人也被归为
社会穷困一族。
（二）政治生活的边缘化
经济基础决定上层建筑，因此经济状况也决定着对政治生活的参与度。生活窘迫往往会使聋哑人群体缺乏信心，挫败感强烈，因此不可能会主动积极的参与政治生活。而且我国目前就业形势严峻，需要解决就业问题的群体包括高级人才在内，很难有聋哑人士能够代表自身利益找到渠道向决策层表达诉求，为该群体谋到切实福利，而这又会成为下一轮恶性循环的开端，使得聋哑人群体离政府决策越来越远。
（三）社会心态的边缘化
从心理学上来讲。人都有融入群体，与人沟通的需求，一旦被集体排斥，就会感到深深的焦虑和不安。聋哑人在被健全人群体排斥后，在心理上肯定会有失去尊严的感觉，这使得他们在承受经济压力的同时，还要承受巨大的心理负担。因而更容易封闭自我，主动逃离社会，以致更进一步的脱离社会。
五、促进聋哑人就业融合的对策
（一）营造聋哑人良好的就业环境
聋哑人应和健全人一样拥有同样平等的社会地位，所以我们不仅要给他们外在的物质帮助，更为重要的是要激发他们与健全入一样的个人潜能。人为给予的物质帮助，福利与工作扶住并不能解决聋哑人
真正融入社会的根本问题，他们需要的是自尊、自强、自信的精神与个人潜能，授人以鱼不如授人以渔。所以政府在开展聋哑人就业扶助过程中，最重要的还是需要持续的和专业化的培训他们的个人技能，创业指导，并做好心理辅导。
要使聋哑人能够真正融入到健全人的生活中去，我们的社会除了要给予他们相应的物质保障和政策法规，更需要营造一个能够让他们排除障碍进行正常沟通交流的社会环境。
徐女生（手语老师的帮助下交谈）：其实原来的我就是个废人，我从小就爱自暴自弃，不过家里人从来没放弃我，一直以来社区也对我很关照，他们特地安排我的工作，过年过节都来看我，渐渐的我也有了生活的勇气，可以说是大家改变了我的生活．（个案14，文盲，47岁，１级残疾，清洁工，访谈时间：2010年12月，访谈地点：餐厅，访谈方式：面谈）．
首先，最重要的是聋哑人监护人对他们的关心和照顾，尤其是父母，对聋哑人一生的指导作用是无法估量的。在聋哑人的监护期内，家庭成员的一切言语和举动都会直接影响他本人的个性及心理健康，而个人良好的生活习惯和健康心态可以阻挡来自外界的一些不良诱惑和伤害。
其次，政府各部门机构应将聋哑人的权利保障与管理切实的落到实处，并更多的关心他们的生活处境，尽可能的为他们提供就业机会，完善聋哑人相关的社会福利措施，加强他们的生存技能培训，使他们能够合法合理的满足自己经济和社会参与的诉求。只有让聋哑人的生活步入正轨，经济独立的情况下，才可从源头上阻止聋哑犯罪这一现象。第三，有赖于整体社会成员素质的提高，更好的发挥社会力量。聋哑人在求职过程中受到排斥，会被有色眼镜看待，很大程度上是因为大多数人都不了解聋哑人，在沟通上存在困难。这需要我们大力发扬人道主义精神，从根本上改变人们的这种看法。首先要通过舆论的力量去宣传“平等、参与、共享＂的现代文明残疾人观，营造一个有利于他们生活与工作的无障碍环境。在就业问题上，政府也需要在舆论上大力宣扬聋哑人自强不息的积极正面的先进事迹，让人们消除对聋哑人的偏见与歧视。提高聋哑人的自信心，促使公司企业认识到法律赋予聋哑人的权利与义务。创造平等与尊重的观念，为聋哑人提供合适的工作场所，开辟多条就业途径。
（二）加强针对性的功能康复和职业教育
由于聋哑人的教育程度普遍偏低，专业技能水平缺乏，直接影响他们的就业水平。所以要帮助他们就业，就要提升他们的专业技能水平，而这些需要依靠针对性的功能康复和教育职业培训来解决。设立大量相应的聋哑人职业培训机构可以帮助那些不能再康复的聋哑人，
为他们提供了接受职业教育的机会。通过一些扶助政策，还可以将部分聋哑人纳入相应培训。
薛女生（手语老师的帮助下交谈）：我大学学的不是这个专业，出来找工作的时候，专业不好，自己也残疾，没能找到，后来通过残联的培训班，我开始学习会计专业，后来还考了证书，这样就顺利的找到了工作．（大专，26岁，３级残疾，出纳，访谈时间：2012年12月，访谈地点：单位，访谈方式：面谈）．
所以聋哑人职业培训主要是指根据劳动力市场需求，通过课堂学习、实地操作等形式，在一定时间内对聋哑人进行职业知识和实际技能的培养和训练。由于这类职业培训最根本、最直接的目的就是促进聋哑人就业。因此，培训课程的设置也都是以市场需求为导向。
其实在本文对这次抽样调查的聋哑人群中，可以发现一个必然的问题，在调查人群中只要接受过特殊技术培训的人，其就业技术水平是有一定的高度的，而且其收入也是可以的，比如那些接受培训的聋哑人收入必然试过２００００元／每年，而没有培训的聋哑人就要低于这个数，而且会低得多。
（三）多渠道开发就业
一直以来，国家对福利企业的优惠措施主要体现在税收减免上，基本可以稳定解决一部分残疾人的劳动就业问题。在由供求关系决定产品的市场经济条件下，企业生产什么都是需要依照该产品在上市场上的需求状况决定的，所以不应该限制福利企业的产品范围，而要让让福利企业在市场中选择，不断提高自身的竞争力，促进其健康发展。此外，政府应该严格执行开办福利企业的标准以及聘用聋哑职工的标准。福利企业还需出台一系列关于聋哑人的劳动保护措施，减免税收的使用方法，建立适合聋哑人生理状况的安全生产条件设备和生产经营项目，确保聋哑人有合适合理的工作环境和安全的工作条件。坚持对福利企业的监督与整顿工作，严格按照规定对企业进行年检，防止挂羊头卖狗肉的冒牌福利企业，维护政策的严肃性。
我国的残疾人按比例就业工作己经取得一定的进展，但是在注重这一工作开展数量指标的同时，也应该重视按比例就业的质量。针对按比例就业过程中存在的“挂靠”问题，应该加强对残疾人按比例就业工作的落实的监察工作，有残联和劳动保障部门一起配合，对企业中就业的残疾人工作的真实情况进行检查，是残疾人真正有工作可做，使按比例就业能落实到实处。
张先生（手语交谈）：本来我是挂靠的，没办法人家不要我去，不过后来劳动局来找我，在他们的帮助下我就正式上班了，后来单位也发现其实我也不差，只要我多去交流，一些看似办不到的问题我都
能解决的．（个案13，初中，31岁，二级残疾，文员，访谈时间：2010年12月，访谈地点：公司单位，访谈方式：面谈）．
在动员企事业单位分散安排残疾人就业的同时，充分利用已建立的社区残疾人协会工作网络，结合残疾人就业的特殊性，开辟适合残疾人就业的社区服务业、社区公益性岗位，鼓励残疾人采取非全日制等灵活多样的就业形式，促进残疾人多渠道就业。江阴天伦皇朝大酒店是国内首家“无声酒店”，这里的绝大多数服务员都是聋哑青年。这家酒店点菜是通过包厢的电脑程序完成，高科技省去了不少麻烦，这也让客人无需通过语言来点菜。听语障碍服务员和健全服务员的待遇一样，年收入一万五千，另外有免费的工作餐，酒店还给他们办理社会保险及其他福利。残联以前为聋哑人安排的工种都是一些包装工和清洁工之类。现在，聋哑人有机会到大酒店工作，待遇好，环境提升了，使聋哑人能够放松的与健全人交流，真正的实现融入社会的梦想
（四）促进聋哑人的自我觉醒与发展
大多数聋哑人都经历过生活贫困和不断挫败的经历，渐渐会使他们陷入习得性无助。美国心理学家塞里格曼提出的“习得性无助＂理论认为，人们在经历了某种无力改变自己面临的问题的经验后，在情感、认知和行为上会表现出消极的特殊的心理状态。这种习得性无助将会影响聋哑人的一生。从这种困境中解脱出来，最好的办法就是通
过改善周边环境，提供更多的社会资源，让他们认识到自己也能主导生活，且生活的很成功。所以我们需要鼓励聋哑人尽可能的表现自我，真正的认识自我，在融入社会生活过程中体现自我的人生价值。
陈先生（助听器）：人家都说我很厉害，其实不是的，我觉得自己是靠的一种意念，活下去的美好想法，以前看到张海迪的个人事迹，对我很有感触，所以我觉得我们聋哑人没什么好自卑的，其实只要努力我们不比常人差．《个案２，高中，35岁，３级残疾，餐厅经理，访谈时间：2010年12月，访谈地点：其餐厅，访谈方式：面谈）．
想让聋哑人认识到自身存在的价值意义，最好的办法就是降低因交流障碍带来的生活上的不便。因此，帮助聋哑人利用辅助工具与健全人进行交流，都可以提升他们对自身行为的评价，并提高他们的自信心。当然光是自信心和自我评价是不够的，还需要聋哑人能够通过辅助工具和社会无障碍环境，积极的参与社会集体生活。所以这就要切实的帮助聋哑人，从他们的根本利益处罚，关心他们面临的困境。其次聋哑人之间也需要多加积极沟通交流，通过共同聚会，参与社区活动等方式帮助他们建立平稳的人际关系，慢慢减少他们的孤独感，使他们能在集体中找到认同感和归属感。
六、结论与展望
（一）基本的结论
第一，聋哑人就业问题的外因。福利企业集中安置模式是聋哑人就业的传统安置模式，但是这种模式随着经济体制的转型受到了很大的影响。在现今市场经济大潮下，严重影响福利企业发展的自身的缺点，例如管理落后、效率低下、人员冗杂等，也逐渐的暴露出来。而福利企业的衰退使传统的集中就业模式难以支撑下来，导致大量残疾人包括聋哑人失业。不过在这样的环境中，分散比例的就业模式也被所有人看好，不但大大提高了聋哑人的就业率，而且使企业对招收聋哑人有了选择权。不过也有个别企业考虑自身利益，不愿录用聋哑人，采用挂靠的形式应付残疾人就业政策，这么做虽然一定程度上缓解了聋哑人的经济生活状况，但从长远上来说不利于聋哑人融入主流社会。现有的法律政策的局限性也使得这种现象被聋哑人和残联默认。这个可以说是导致聋哑人就业的外因所在。
第二，聋哑人就业问题的内因。影响聋哑人求职过程的重要因素是他们本身的特殊心态。由于这种心理作用往往伴随着埋怨与感恩，从而导致聋哑人在求职过程中表现出依赖性强，主动性不够的特点。同时这种心态也容易影响聋哑人本身人力资本效用的发挥。为了提高聋哑人在劳动力市场的竞争力，最有力的措施是加强他们的职业技术水平，而这就需要开展一系列职业培训活动。然后在现实情况中，由于劳动力市场已经处于饱和状态，聋哑入即使经过一定的职业培训，也未必能够顺利就业。更何况现有的培训机构资源缺乏，经验不
足，加上其管理水平、课程设置、师资力量都不尽如人意，这都影响着聋哑人参加职业培训的积极性和效果。这也是我们应该注重聋哑人自身的情况，也是聋哑人就业难的内因问题。
第三，聋哑人就业是要内因与外因相结合处理下才能解决的，在当前经济转型背景下的劳动力市场配置中，聋哑人的人力资本、社会关系网络资本以及专业技能水平和文化水平在他求职过程中的重要性较大，二者共同作用，直接影响到聋哑人求职的难易状况及职业水平。如果聋哑人自身能力与客观环境质量越高，不仅可以增加获得理想的就业岗位的几率，而且也使求职过程更为顺利。不过在政府资助模式下，由于该模式集中作用在社会低水平领域，因而对于这类社会与经济资源匮乏，文化技能水平低下且语言听力障碍程度偏重的聋哑人，政府支持的效用发挥状况越好，则对于增加这类残疾人的就业机会、提高其职业水平、改善其生存状况就越有利。其实聋哑人就业问题的外因和内因是互补的，他们相互作用，相互制约，只用同时处理好两者之间的联系，同时渐进，才能真正的从根本上解决聋哑人就业难得现状。
（二）研究的后续方向
首先，本研究在对聋哑人就业各利益相关群体进行访谈时，所选取的访谈对象的样本有一定的局限性，以后需要扩大样本进行研究，
以更加全面体现聋哑人就业问题上存在的不足之处；访谈提纲所选取的访谈内容需要进一步完善。
其次，本研究的访谈提纲仅从聋哑人个人就业问题上较深入地了解了聋哑人就业问题现状，鉴于我国聋哑人就业与外围企业、特殊学校及培训机构之间有着密切联系，以后需要在加强特殊学校、职业训练机构在聋哑人就业问题上进行深入的调查分析，以便更有效地改善善聋哑人的就业问题。
推荐第7篇：学习聋哑人手语心得
免费
分享
创新
学习聋哑人手语心得
初级班的第一次课按照惯例都是该教指语。先花了些时间由郝介绍了一下鸿雁这个组织。额„„大概介绍了多半个小时?可听性不太大的说„„只记住了一些自己觉得有用的片段。
郝说：“大家刚开始学的时候都是有兴趣的，可是我教了六年的手语，我知道兴趣并不足以让大家坚持下去，只有真正的发自内心的热爱手语你才能一直学下去。”
她还说：“我们也组织过队员和聋人的交流活动，但是每次都是我的队员们在一边，聋人朋友们在一边，然后只有我在中间。所以我也是那么积极的组织这样的活动了。”恩„„我想我能理解她。这样的情况该说是很普遍，而且也会在很大程度上伤害聋人朋友们。所以，就像郝说的“你等着聋人来主动找你的可能性是及其渺茫的，只有你去和他说，你才能有收获。”
印象最深刻的是郝说的：“聋人老师们教你们手语其实是一件很无聊的事情，所以你不要以为他喜欢教你。只有你不断的问出问题，逼着他教你，你才能学到更多。”
恩，我们很幸福的，因为有聋人老师来授课，可以学到更地道的聋人手语，很满足。我是个极易满足的孩子呢，恩恩。
指语，纠正了一些以前的错误，算是巩固。比较让我吃惊的是老师们的指语能打得如此熟练，也许这就是我总觉得打手语还需要反应一下的原因，即使是会打，也要想一下才能做出来，不够熟练吧。在回来的路上一直在熟练指语，希望可以达到至少是比较流畅的程度，结果被徐说：“你有病吧„„”
收获最最大的，是学到了一个聋人的语法。也是郝告诉我们的，如果问“你今天吃饭了吗?”不是按照我们常规的语序，而是打“饭，有吗。”“一起去吃饭好不好?”也是打的“饭，能?”这也是我看不懂聋人手语的原因吧。聋人要看懂我们的手语很容易，但是我们了解他们的语法就很难了，还是只有多说多练才行。
简单记录一下指语，也许以后教新队员的时候能用上。“b”一定要拇指收在掌心，不然会和“u”相混淆。“c”要打圆，太硬了就变成了美国手语中的“e”。“e，f”手指要微分。“g”打的是大写字母那一横。“l”把拇指收回来是姓
免费
分享
创新
氏“李”的汉语拼音。“m”也是麦当劳的意思。“t”拇指和小指弯曲几次是兔子的意思。
数字。十几这样的数直接在手势的基础上打十。比如十五就是打五的同时食指和中指交叉一次。然后“亿”是打成了“y”，但是忘记问老师怎么区别亿和六了，在群里问了后黄姐姐和郝说是口型加语境，然后王说是左手打i右手打y。恩，大概也就是这样子吧~根据个人习惯了。然后，电话号码直接打，2011要打一个零，怎么读的怎么打。小数同样，打一个点即可。然后百万是先打百再打万，但是聋人老师是向前推出的百的一横，而不是一般的向右拉，所以„„没看懂„„这算是个习惯?应该要记住。
其他没什么了，基本和四聋老师教得一样。
别的，简单温习了一下“明白，能，什么，意思”这些用来和老师沟通的手势。不得不说手语还是学得太死了，打过“知道”后郝问那“不知道”怎么打，然后我们就老老实实的打“不，知道”，结果却是“不懂，不明白”那个手势。我和徐同时“啊”了一声„„我们在手语歌中学到过那个手势，还是不会活学活用，哎„„郝说“不”表示否定，知道表示肯定，所以当你打出一个否定手势和一个肯定手势的时候，聋人就看不懂了，“是，不是”同理。最后，郝告诉我们，聋人听不到你们的笑声和感慨，听不到你们的问题，所以你们通常习惯的感情表达方式对他们并不适用。只有用你们的表情和动作表现出你们对手语的热爱，老师们才能更有动力。
手语角
基本我是一个旁观者的地位，听讲，看视频，学歌„„不过也花了不少时间给学员们做了个自我介绍，至少有这样一部分是我在参与的，感觉依旧很满足~呵呵。手语歌不难，基本是意会了，就打了一个大意。估计是为了照顾我们这样的初级班学生吧，看着上届手语角的视频，真是挺期待的。
感觉手语歌的编排这部分还是很有用的，毕竟要参加北邮的比赛了~。凭着记忆，大概有这么几方面吧，1.翻译。2.根据节奏调整并省略某些不重要的词。3.美化，夸张，或者用某些地方手语替代。4.有些词可以用更直观的动作表达。
手语角的班主任说：“手语歌不是手语的全部，也不是学手语的最佳途
免费
分享
创新
径，不要为了手语歌而学手语。”恩恩，自己想通之后才发现身边这么多人都在这么告诉我，该好好用心去理解才是。
走进鸿雁之前，觉得鸿雁是个很强大的团队，走进鸿雁之后，觉得很活跃，很开心。郝是个蛮强势的人呢，有点怕怕„„不过她的确让我学到了很多。然后我们的聋人老师，我们的班主任，手语角班主任，各位鸿雁的成员们~大家都是笑容满面，带动的我也很开心呢。也许是初来乍到的缘故吧，看着各个队员们谈笑风生，大家用手语交谈，很羡慕想参与进去。但愿在之后的课堂上和手语角里可以和大家有更多的互动~阿门~
总之~很开心，收获很多~回校的路上才发现自己都有点累了，呵呵，可以全身心投入进去的手语课，让我对以后的课程更加期待了。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/xdth/
推荐第8篇：一位聋哑人的生活
彩绘与聋哑人
我叫李鑫龙 男 1990年8月出生于开封县陈留镇八里庙村4组。爸爸是一位民师转正的教师，妈妈在家务农，姐姐和我都是出生几个月时因病打针失去听力-----聋哑人。
爸爸告诉我，在我几个月时爸妈带我和我姐姐去郑州医学院测量听力，结果听力达到100分贝，就是实聋无听力。爸妈不相信这种病治疗不好，就多处找专家看病，每年爸爸的工资和妈妈在家种地的收入全用来给我们看病了，去了全国几个省级医院，花了十几万元，欠帐几万元，也没有治好我和我姐姐的病，爸妈也累出病了。
在我3岁那年爸妈还是不相信这种病治疗不好，又到郑州花几千元给我们买助听器，送我到语言康复学校。但是因为无听力，听不到别人说什么，所以不会说话。爸爸告诉我,在我5岁时和村里的小朋友玩耍和那位小朋友打架,小朋友的爸爸看到了我们打架，上去不问为什么，就打了我一下，骂道:\"你这哑吧孙,不懂事,儍孙!没多大能力.\"正好我爸路过听到,爸爸很生气,和那位家长吵了几句抱起我回家.从此,爸妈相信医学专家的说法:“少花钱给儿子治疗，供他上学,将来成为有用的人,不让人看不起”。从此爸妈省吃简用支持我上学.
在我6岁姐姐8岁时，爸妈就把我送到开封县聋哑学校上学。我和姐姐上学很努力，每学期都是三好学生，学校举行的各种活动我们积极参加，小品舞蹈多次获奖。当时我家经济比较差，我的小学班主任马老师多次让我去她家吃饭给我衣服，教育我如何做人辅导我功
课。初中在开封市聋哑学校就读，在开封市聋哑学校上了初三毕业，爸爸让我和姐姐直接去平顶山聋哑学校上高三下期，当年考上中州大学动漫系，我姐姐同时也被西安美术学院录取，我们家庭经济不好爸妈没有让姐姐去美术学院学习。后来中州大学补录姐姐也考入中州大学。在大学学习三年里我们省吃简用，每月吃饭 生活用品 画画工具 材料等我们两个人共计6百元。三年中几次获奖：三好学生，小品，等。上大三时我制作的动画片片段获得当年大学生优秀奖。姐姐上大三时加入了党组织。
大学毕业后和郑州画室陈磊老师学油画,家里经济不好没钱供我再学油画,我就自己打工挣钱(在饭店刷碗,但因画画多次上班迟到,被几个饭店给辞职)学画画.去几家动漫公司找工作,经理都说:你的作品很好，因为你是聋哑人不好交流我们不能接受你--不要聋哑人,难道聋哑人真的是没用吗?
我很自信,拿着我的作品再找工作,终于在郑州一家喷绘公司找到一份工作,实习了三天,刘老板聘用了我，工资不高,但是我很乐意干,老板也很重用我，耐心教我，半年的时间我就可以自己工作了。我回家后告诉爸爸：我现在自己可以独立做喷绘，爸爸不相信就叫我在他学校做墙体彩绘，告诉我如果全体教师看你画的可以学校就给你钱，如果不可以不给钱，一周过去全体教师都很满意。教师们都说画得很好将来可以自己干，于是爸爸又给我联系陈留镇东街小学，画完后教师们都说画得很好，正常人也不一定能画成这样。
现在我带领几个聋哑人做喷绘，解决了几个聋哑人的工作问题。
我带领这帮聋哑人到了很多地方喷绘有：郑州 濮阳 巩县 扶沟 开封市 开封县，杞县，通许，尉氏，兰考，睢县等市区和县城及农村幼儿园二百多所；家庭，店铺，酒店，宾馆，洗浴中心等几十家墙体绘画。你可以上网点击“鑫龙墙体彩绘”看我的作品。现在我为爸妈实现了他们的梦想---为他们买了车和房子。我会让爸妈后半辈子过得很幸福。谢谢爸妈给我的帮助和支持，我永远爱你们。
本人2013年参加了开封市残疾人联合会第四次代表大会，并且是参会人员中年龄最小的一名。参加这次会议我感到最荣幸。
我的理想是：办装修公司和画室解决更多聋哑人的就业问题，不让正常人看不起残疾人。
推荐第9篇：聋哑人低保申请书(最新)写格式,申请需要什么条件
赢了网s.yingle.com
遇到法律纠纷问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>
http://s.yingle.com
聋哑人低保申请书（2018最新）写格式2018,申请需要什么条件
低保是在城市已经建立了国有企业下岗职工基本生活保障、失业保险和城市居民最低生活保障等“三条保障线”制度的基础上，建立实行最低生活保障的制度。低保申请审批主要是看家庭人均收入，家庭人均收入低于当地最低生活保障才能审批通过。而聋哑人比较特殊，他们的低保申请手续也不同。现在就有赢了网小编来为大家讲一讲聋哑人低保申请的手续吧。
聋哑人低保申请怎么写,申请需要什么条件
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
1、聋哑残疾人低保申请流程
1、由共同生活的家庭成员向户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处提出书面申请;家庭成员申请有困难的，可以委托村民委员会、居民委员会代为提出申请。
2、乡镇人民政府、街道办事处应当通过入户调查、邻里访问、信函索证、群众评议、信息核查等方式，对申请人的家庭收入状况、财产状况进行调查核实，提出初审意见，在申请人所在村、社区公示后报县级人民政府民政部门审批。
3、县级人民政府民政部门经审查，对符合条件的申请予以批准，并在申请人所在村、社区公布;对不符合条件的申请不予批准，并书面向申请人说明理由。
2、聋哑残疾人低保申请材料
1、残疾人低保申请书;
2、户口薄;
3、家庭收入证明;
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
4、残疾人证明。
3、聋哑残疾人低保申请标准
1、重残每月200元，低保每月100元，半年审批一次;
2、残疾大学生学费申请标准
①大专每年 3000元;
②本科生每年4000元;
③研究生每年5000元;
④临时困难根据残疾人的实际困难给予补助标准为1000--3000元，每年申请一次。
相关知识：要申请低保，必须满足以下几个条件。
1.无生活来源，无劳动能力又无法定赡养人、扶养人或抚养人，以及虽有法定赡养人、扶养人或抚养人但其无赡养、扶养或抚养能力的
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
城市居民。
2.尚有一定收入，但家庭月人均收入低于本市当年城市低保标准的城市居民。
3.持有本市东城等八城区或其他郊区(县)人民政府所在地的非农业户口城市居民，与具有本市农业户口或外地户口的人员结婚，并在上述地区定居，家庭月人均收入低于本市当年城市低保标准的家庭成员。
4.原为本市非农业户口、刑满释放或解除劳动教养后，未及时办理户口手续且家庭月人均收入低于本市当年城市低保标准的人员。
5.其他符合享受城市低保待遇条件的人员。
综上所述，低保是一种对低收入家庭的保障制度，不管是城市还是农村，如果符合低保要求，都可以申请低保保障。所以聋哑人是可以申请低保的，且申请低保手续有些许不同。但是户籍状况、家庭收入和家庭财产是认定最低生活保障对象的三个基本条件。所以即使是聋哑人，也要满足申请低保的基本条件，才能申请。对低保申请还有别的问题的，欢迎来赢了网咨询。
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
解除劳动合同时合同解约时间该如何确定 http://s.yingle.com/
如何区分生产 http://s.yingle.com/ 交纳十万诚意金未签订合同能否退还 http://s.yingle.com/
股权纠纷的法院管辖权问题
http://s.yingle.com/
楼顶排水管堵塞引起渗漏，业主如何获得损失赔偿 http://s.yingle.com/
跟单信用证被拒付银行应如何审查受益人提交的单据 http://s.yingle.com/
发生事故相互赔偿纠缠不清该如何进行赔偿 http://s.yingle.com/
如何判断两部电视剧是否构成相似 http://s.yingle.com/
房改房在继承案件中如何认定归属 http://s.yingle.com/
未办理就业许可证被开除，无效劳动合同的法律后果有哪些 http://s.yingle.com/
婚前购买房屋婚后还贷离婚时如何处理 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
明知食品存在安全问题还购买，主张十倍赔偿有理由么 http://s.yingle.com/
违法之债妻子不知情，能否认定为夫妻共同债务 http://s.yingle.com/
股东去世继承人能否继承股权
http://s.yingle.com/
丁宁等26人集资诈骗
http://s.yingle.com/
定金数额超过合同标的额的20%定金罚则如何适用 http://s.yingle.com/
二房东违约租客诉房主赔偿损失能否获法院支持 http://s.yingle.com/
房屋销售广告与房屋实际情况不一致购房者可以要求赔偿损失吗 http://s.yingle.com/
骑马上路发生交通事故，事故责任如何认定 http://s.yingle.com/
承包人不具备法人资格拖欠工资由谁支付 http://s.yingle.com/
股东在协议书上签名是否属于债务加入 http://s.yingle.com/
转让股权通知未得到其他股东答复股权转让的效力如何 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
涉外婚姻如何办理一方不出庭法院如何判决离婚 http://s.yingle.com/
合同未做约定物业费应该谁承担
http://s.yingle.com/
两人共同签字借款债权人可否仅起诉一人 http://s.yingle.com/
对犯危险驾驶罪者是否能够将其逮捕 http://s.yingle.com/
耍流氓后威胁索要财物，寻衅滋事还是抢劫 http://s.yingle.com/
实用新型专利权利要求内容的界定方式 http://s.yingle.com/
对开冰箱变提货券解除合同的条件 http://s.yingle.com/
对共有财产分配不服继承该如何继续 http://s.yingle.com/
公司会计账簿以及原始凭证，股东享有查阅权而无复制权 http://s.yingle.com/
未成年人贩卖毒品的，如何处罚
http://s.yingle.com/
房本被抵押补办售房产，房屋买卖如何注意抵押权 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
非法捕捞水产品刑事附带民事诉讼案 http://s.yingle.com/
婚前一方父母出资所购房屋，能否作为遗产分割 http://s.yingle.com/
装修施工队无资质业主是否承担责任 http://s.yingle.com/
无证拆迁安置房出售后反悔拖延履行，买受人诉请办证 http://s.yingle.com/
合同到期继续租用房屋租赁关系是否有效 http://s.yingle.com/
供电公司按照大工业用电对企业收费是否合理 http://s.yingle.com/
如何判断两部电视剧是否构成相似 http://s.yingle.com/
电瓶车违规与共享单车相撞受伤赔偿责任如何划分 http://s.yingle.com/
劳动者辞职事后变更辞职理由是否可以主张经济补偿 http://s.yingle.com/
乘客下车后被撞伤，三责险理赔是否包括下车后的乘客 http://s.yingle.com/
经公司股东同意后转让股权股权变更登记后受让方未支付股权款 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
涉外仲裁机构有哪些
http://s.yingle.com/
熟人之间的借款如何追讨
http://s.yingle.com/
什么是制造毒品罪的“制造行为” http://s.yingle.com/
离婚协议约定的债务清偿对外是否具有效力 http://s.yingle.com/
什么是虐待被看护人罪
http://s.yingle.com/
股东查阅权和复制摘抄权的法律规定有哪些 http://s.yingle.com/
末尾淘汰等于不胜任工作吗
http://s.yingle.com/
丈夫事故身亡妻子主张扶养费，能否获得法院支持 http://s.yingle.com/
患者从高处坠落骨折，医院漏诊为何却无需赔偿 http://s.yingle.com/
死缓重审改无期 http://s.yingle.com/ 房地产公司将认购房屋抵押如何维权 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
一站到底是否侵犯插画作者著作权 http://s.yingle.com/
参加投标被认定无效能否要求返还保证金及赔偿损失 http://s.yingle.com/
不动产相邻各方引发纠纷有权要求违章搭建一方排除妨害吗 http://s.yingle.com/
销售含高致病毒猪肉构成销售不符合安全标准的食品罪吗 http://s.yingle.com/
对房屋买卖提供担保保证人应承担什么责任呢 http://s.yingle.com/
房屋漏水导致邻居损害相邻关系人应当赔偿损失吗 http://s.yingle.com/
子女与妻子争夺住房补贴，住房补贴是否可溯及既往 http://s.yingle.com/
签订买卖房屋合同后，卖方不履行合同怎么办 http://s.yingle.com/
怎样的利率算高利贷签订高利贷合同后怎么办 http://s.yingle.com/
交通肇事罪被害人家属谅解能否减刑 http://s.yingle.com/
根据国家政策淘汰出租车，用人单位可否单方面解除劳动合同 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
未按时回购股权给对方造成的实际损失如何计算 http://s.yingle.com/
魔芋粉条中添加明矾触犯何罪
http://s.yingle.com/
挪用了单位的钱，即使带着钱跑了，也算不上贪污吧 http://s.yingle.com/
二手房家具家电被拆除交房是否构成违约 http://s.yingle.com/
患者错过植入晶状体的最佳时机，是否是医院的过错 http://s.yingle.com/
妻子婚内出轨离婚时少分房产
http://s.yingle.com/
铝锭变成水泥块如何跨国追偿
http://s.yingle.com/
假名认识同未成人行骗，如何保护未成年人的监护权 http://s.yingle.com/
伪造货币与变造货币如何区分
http://s.yingle.com/
私募基金禁止内幕交易以案说法为您分析 http://s.yingle.com/
为犯罪嫌疑人销毁毒品构成什么罪 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
离婚协议约定房子归子女所有，子女能否以此主张房屋过户 http://s.yingle.com/
业委会决议程序违法引纠纷，业主撤销权行使如何认定 http://s.yingle.com/
劳动关系确权纠纷劳动合同
http://s.yingle.com/
加工承揽关系如何认定
http://s.yingle.com/
如何确定计算机软件著作权案的大额赔偿 http://s.yingle.com/
员工手册内容歧义用人单位应如何承担解释责任 http://s.yingle.com/
销售者侵犯专利权，商铺出租人如何担责 http://s.yingle.com/
收房后地震损失如何承担
http://s.yingle.com/
生产 http://s.yingle.com/
男子胁迫女子与其结婚女子起诉撤销婚姻的依据是什么 http://s.yingle.com/
毒品犯罪中的立功如何认定
http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
无交强险交通事故赔偿
http://s.yingle.com/
典型案例：门票收费权属于应收账款，可以用于向银行质押贷款(2018) http://s.yingle.com/
婚姻存续期间持股比例不同离婚后可以要求平均分割吗 http://s.yingle.com/
企业间假买卖真借贷套取银行资金应负什么法律责任 http://s.yingle.com/
南沙开通集体欠薪劳动仲裁绿色通道劳动争议仲裁的一般程序是什么 http://s.yingle.com/
百世物流拟赴美上市，上市需要哪些条件 http://s.yingle.com/
王某组织出卖人体器官组织出卖人体器官罪 http://s.yingle.com/
法院如何认定隐名股东签订的股权转让协议的效力 http://s.yingle.com/
中介牵线购房者购买“内部房源”受骗承担责任吗 http://s.yingle.com/
公房承租人是否有权要求其他共同居住的家庭成员搬离 http://s.yingle.com/
注册资本低被取消劳务派遣资格劳务派遣单位应具备哪些条件 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
乘坐公交车受到伤害，应当如何要求赔偿 http://s.yingle.com/
法律咨询s.yingle.com
推荐第10篇：无声的世界关爱聋哑人
“学雷锋献爱心 捐助聋哑儿童”倡议书 亲爱的同学们：
居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，有这么一群人：他们生活在无声的世界，微笑着倾听着这看似嘈杂但却无声的世界。他们不能说话 ，但往往一个动作，一个眼神，所展现出是对生活的热爱 ，对朋友的关心，对他人的祝福。他们就是聋哑儿童。 聋哑孩子的世界里，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤，永远积极地去面对，那属于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生。他们的沟通方式，只有手语和文字，但他们也能欢愉地交谈着……他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑。
纵使他们的道路坎坷难行，但他们从没有因此而气妥过，从没有放弃过，而是好好地走下去，珍惜着那属于他们的每一天，用他们的经历描绘着他们精彩的人生。所以残疾人更需要关爱与帮助，需要感知温暖，需要有效的交流沟通，只有在一个能使他们精神愉悦的生活空间里，才能更好的恢复身体健康。作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！
在此，学校向全体师生发出如下倡议：
1.向雷锋同志学习，号召全体师生积极参与我校“学雷锋·献爱心·捐助聋哑儿童”捐款活动中来!让我们以实际行动践行“爱心献给社会，关心献给他人”的诺言。伸出你的援助之手，献出你的爱心，让爱在二十三中得到发扬光大！
2.希望在未来的生活中，我们能够真正做到尊重和爱护聋哑儿童。能够身体力行地加入到帮助聋哑儿童的行列中来，让点滴关爱汇成江海，让无私奉献令爱蔓延。使言爱不是一时随意的告白，是心与心的对话，是真实感人的行动。
同学们，新的时代赋予雷锋精神新的含义。乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风!残疾儿童与健全人一样，需要与普通人一样的生活，需要阳光，需要人间温暖。
正所谓 “授人玫瑰，手留余香”。 老师们，同学们，请伸出你的友爱之手，献出你的关爱之情，让春风吹绿大地！你给予别人的是幸福，收获的是快乐。希望我们的奉献能给聋哑儿童带来快乐，让他们的生活更加多姿多彩。
第11篇：无声的世界关爱聋哑人
无声的世界---关爱聋哑人
前言：写这篇论文时，我到百度上搜索了一下“关爱聋哑人”的标题，得到的大多是“容。
”的内我个人觉得这样的“关爱”更是一种“伤害”。真正的“关爱”最基本的是对聋哑人士的尊重。
中国，聋哑人（18岁以上居家残疾人）约有2057万，占中国人口总数的1.67%，其中7岁以下儿童约为80万人。在当今的社会，聋哑人这弱势群体越来越受到人们的忽视。很多的人对聋哑人是一无所知的，但在2005年的春晚上，聋哑人的表演《千手观音》震惊了整个中国。他们在听不到，说不出的情况下，能够表演得如此的淋漓尽致，他们能够做到这样，肯定付出了比我们常人更多的艰辛与汗水。
可谓天道不公。一些人生来就有残疾，或聋或哑或有其他身体缺陷，从一出生就成了社会上的弱势群体。生存的艰难困苦，不仅要超出常人数倍，甚至还要承受社会的歧视和家庭的漠视。按说，聋哑人与家庭和社会之间的鸿沟原本有填平的可能，但现实往往显得十分坚硬。他们需要尊重，渴望沟通和交流，期待求知和成才，更期待爱和温暖。尤其是作为残疾人的脆弱和敏感心理，更需要得到双倍的爱抚。可现实是，在学校，高墙铁锁将复杂的世界挡在了门外，使他们成了“另类”；在家，父母其实也难以进入他们的内心。甚至有的竟被视为家庭的负担，得不到应有的亲情。
由于残疾人自身的缺陷，使其举止有别于常人，在一些人眼里因此显得滑稽可笑。尤其是在天真无邪的小孩眼里，看见不一样的事物总会好奇、无所顾忌地指出来，这在无意间就对残疾人造成了心理上的伤害。尽管多年来社会一直提倡要关爱残疾人，可上述情况总难避免，致使很多残疾人陷入身体和精神双重残疾的困境。
比起其他不同程度的残疾来说，聋哑人应是最痛苦的一类人。听和说是人类相互交流的主要途径，他们如果听不到，就只能凭借看到的进行猜测，猜测则容易产生各种错误信息，造成误解；他们又苦于不能表达，也无法让人获知自己的所思所想，故烦躁苦闷等情绪会随之滋生，久而久之，就会引发各种精神疾病。正如，一些聋哑儿童因受过伤害，对社会产生敌意，后被坏人诱惑、利用走入歧途。造成这样的后果，可以说我们大多数人都有责任。一些恶作剧似的伤害，都有可能将他们推离正常的轨道。
残疾人更需要关爱与帮助，需要感知温暖，需要有效的交流沟通，只有在一个能使他们精神愉悦的生活空间里，才能更好的恢复身体健康。尤其是聋哑人，只要有一个好的环境，他们完全有可能在助听器的帮助下和正常人一样工作、学习。
聋哑人的世界，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤……永远积极地去面对，那属于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生……或者，我们永远无法洞悉他们的内心世界，因为我们的世界从未如此的平静过~~我们每天通过各种的方式来传达彼此的想法……不断地沟通着，但为什么还有那么多的事情令我们感到力不重心？他们的沟通方式，只有手语和文字，但他们也能欢愉地交谈着……他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑……纵使他们的道路坎坷难行，但他们从没有因此而气妥过，从没有放弃过，而是好好地走下去，珍惜着那属于他们的每一天，用他们的经历描绘着他们精彩的人生……
聋哑人和我们生活在同一个世界，但他们的世界观和我们的却有着深刻的差异。他们敏锐的双眼赋予这个世界每一个最微小的细节以意义，我们在大部分时候只看到了现成语言难以涵括的世界之细节。我们比他们更懂得省略，也更懒惰，我们依赖语言的归类和总结；他们比我们更加勤拙，他们必须推断出两个以上细节之间的关联，他们独立地给出细节之间的因果关系。对于色彩和明暗的感觉，他们比我们的肯定更加丰富，深刻，广博。从理论上说，每一个聋哑人都应该是天生的画家和摄影家。
大量事实证明了：他（她）们虽然永远与世界的声音隔绝了，再也听不到了。但是他们凭着自己坚忍不拔的毅力，勇敢地战胜了心中的黑暗。聋哑人并不是懦弱的，并不是可怜的。他(她)们是时代的尖兵，他(她)们敏捷而不知疲倦的身影跑在我们时代的最前端；聋哑人是沉默的道德家，他(她)们以果敢的行动来昭示其原则和信条；聋哑人是社会的肾脏，他(她)们的强壮与否至关重要。他(她)们会以自己的能力开创属于自己的美好的未来的！
聋哑人群体面临的首要问题，就是与他人的交流、沟通障碍。据报道，很多聋哑人家长，对于手语知识掌握的很少，在家里，父母首先就缺乏与聋哑孩子的及时沟通，对于孩子的想法和成长过程中面临的很多问题，没法及时予以指导和帮助。和那些留守儿童一样，无法感受家庭温暖的孩子，无疑更容易受到社会不良因素的影响和干扰。曾有媒体报道，一些不告而别、离家出走的聋哑孩子，受一些不良分子引诱、胁迫加入了组织严密的盗窃团伙，渐渐走上了犯罪的道路，这不能不让我们警惕和深思。因此，作为聋哑人的家长，要付出比正常孩子更多的时间和精力，通过各种有效手段加强与孩子的交流和沟通，及时掌握孩子的思想动态和学习、生活等方面的需求。
对于聋哑人这个特殊群体，学校无疑肩负着重要的教育和引导责任。尤其是聋哑孩子比较集中的特教学校，更应该利用自身条件和各种社会资源，对他们加强社会常识、法律意识、遵纪守法、心理咨询、自我保护乃至就业指导等方面的教育和培训，帮助他们走过青春期的困惑和烦恼，顺利适应社会。要通过开展各种教育活动，使聋哑孩子自觉地遵守法律、法规和社会道德的约束，做遵纪守法的好公民，同时要想方设法使更多的聋哑人能够掌握一技之长，为聋哑人立足社会奠定基础。
帮助聋哑人这个特殊群体，社会各界也有义不容辞的职责。身有残疾的人心理上原本就比一般人更加敏感，也面临着更多的问题和挑战，因此，市县区各级残联组织要发挥其特有的功能和作用，及时掌握和调查辖区聋哑人的基本情况，经常组织包括聋哑人群体在内的残疾人，开展各类丰富多彩的文体活动，拓展他们的视野和社会交往范围，引导他们参加积极健康的社会活动。同时，在聋哑人就业等方面，有关部门和社会各界要按照政策予以积极支持和帮助，维护聋哑人的合法权益，让他们尽早地融入社会大家庭。
总之，作为一个特殊的弱势群体，聋哑人应该得到全社会的特别关注、理解和关爱。在聋哑人学习、成长和就业的每个阶段，家庭、学校和社会都有各自不容推辞的义务和责任。只有真正走进聋哑人的内心世界，努力帮助聋哑人健康成长，维护聋哑人的合法权益，为聋哑人提供更多的就业机会，解决其生存和发展的实际需要，才能尽力减少聋哑人离奇失踪甚至更为严重的不测事件的发生，共同营造和谐美满的社会环境。
在无声的世界
他们微笑着倾听着这看似嘈杂但却无声的世界 他们不能说话
但往往一个动作 一个眼神
所展现出是对生活的热爱
对朋友的关心
对他人的祝福
我无法想象我能否接受活在他们的世界里
但我相信他们的世界和我们的一样精彩
甚至比我们生活的更纯净
在他们的世界里 没有阿谀奉承
没有口是心非
没有尔虞我诈
没有勾心斗角
他们的生活就像白居易诗中所说
别有幽愁暗恨生
此时无声胜有声 ！
-------《赞美词》
第12篇：关爱聋哑人 策划书 团日活动
关爱聋哑人，一起学手语
——————青年志愿者协会08年12月21日活动策划书
一．活动时间、活动地点
2008年12月21日晚上7：00至9：00点教二楼110教室
二．活动主题
关爱聋哑人，一起学手语
三．活动目的、意义和目标
“手语课堂”可以让青年志愿者短期内学到常用的手语，为他们走进聋哑人的世界以及与聋哑人顺利交流提供了平台。通过学习手语，同学们能够更加了解聋哑人、了解手语。希望此次活动能为青年志愿者以后在聋哑学校顺利开展活动打下一个良好的基础。
四．活动背景
作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在石家庄经济学院学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，我们深深感受到继承和发扬志愿者精神、回报社会和实现自身价值的重要性，为此，青年志愿者协会举办“手语课堂”活动.通过此活动，便于更多的青年志愿者同聋哑人进行交流，携手共同走进“无声世界”，让爱变成“声音”传进聋哑人的心田，用手语给聋哑人送去无声的快乐!
五．主办单位
青年志愿者协会
六．活动流程
1.前期准备⑴：本周周五前由宣传部门负责贴出海报对“手语课堂”活动进行宣传
2.前期准备⑵：本周周二由陈云飞负责申请教室及相关设备。
3.活动当日安排：（2008.12.20）
4.进行活动总结并形成书面材料。
七．活动负责人及主要参与者
青年志愿者协会李金虎
部分青年志愿者协会志愿者及本校非青年志愿者协会志愿者
八．注意事项
1.活动过程保证活动安全
2.活动过程保持教室卫生
九．经费预算
1.小挂件、钥匙挂扣计60元
2.总计60元
青年志愿者协会 2008年12月16日
第13篇：力促社区和谐平安的聋哑人
志愿服务二十春秋 党员风采竞显风流
——聋哑人陶年喜志愿服务事迹
山隐其形，水流无声。入党宣誓，他说不出话语，他把党的宗旨牢牢记在心里。他是一个哑巴，但他从没有忘记入党宣誓的情景。他也是聋子，听不到别人的赞许，但他没有停止践行为人民服务的脚步。20多年来，他兢兢业业，任劳任怨，退休后热心于社会公益，助人为乐，无偿志愿服务，他用实际行动践行“千钧诺言”，他说“入党宣誓一阵子，无私奉献一辈子”。
党员志愿者：万家灯火有真情
居民们反映，老陶是个电工，邻居家电灯、电风扇等坏了，只要喊他，老陶就会上门帮忙修理。家住华新里周月萍是个孤老，膝下无子，住房因电线线路老化而频频断电，得知她这一困难后，老陶经常主动帮忙修理电路，还帮着周阿婆家里打扫卫生，修理电器。一次傍晚，华新里105号孙根娣家的电突然跳闸了，孙阿姨上门去找他，老陶正在家中做晚饭，他知道后毅然不顾正在炉上煮着的晚饭，关掉煤气阀门立刻上门修理。一查原因是电闸老化了，老陶又赶到商场去买电闸，一来一往等全部修理完毕已经是晚上八点钟了，孙阿姨留他吃晚饭硬是不肯，一个劲地就往家里跑。这样的事例还有很多很多，由于华新里是个老新村，几乎大部分家里都有过老陶忙碌的身影，他服务中的点点滴滴感动着社区居民群众，感动着周围每一个人。多年来，陶年喜为社区的文明建设作出了积极的贡献，他的好人好事在社区居民群众里留下了深深的烙印，也在社区中被传为美德。
义务巡逻员：四年风雨保平安
说到聋哑退休党员陶年喜，住在锡城华新里的居民纷纷竖起大拇指。这名身有残疾的老汉风雨无阻地每天为社区义务巡逻，坚持了四年多。陶年喜2006年从福利厂退休后，立即到社区报道，要求领志愿者红袖套。当时工作人员虽把红袖套给了老陶，但认为他毕竟是残疾人，巡逻有诸多不便，可能热一阵就没劲了。没想到老陶很专注，一做就是4年，他给自己编了一张巡逻表，定点定时，尽心尽职，保住了一方平安。 华新里是个老新村，没有正规车库，人们的自行车、电动车经常停在路边。老陶巡逻时，都会上去拉一拉锁，看看有没有锁牢。一次，他看到一辆自行车没锁，就回家拿了把锁帮忙锁上，还通知社区，让车主拿车的时候去找他。后来知道，车主是到新村里看望朋友的，走时忘记锁了，多谢老陶帮他“看车”。老陶把义务值勤当成自己的本职工作来对待，以满腔的热情服务于社区居民。每次巡逻，他总是要巡遍街巷里弄，不遗留一个角落，不放过一个细小问题。一天老陶在华新里与工艺桥段值勤时，发现有个人在一辆自行车前心神不宁，再仔细一看是在撬自行车的锁，他立即嗷嗷大叫，上前阻止。小偷看到被人发觉了很是吃惊，拔腿就跑，陶年喜毫不犹豫疾步上前，一把抓住，任小偷如何挣扎也不肯松手，并把小偷扭送到了派出所。陶年喜就是这样，怀着一片热忱，抱着一种高度负责的态度，以求真务实的作风对待每次巡逻值勤。就这样，老陶不管刮风下雨、酷暑寒冬，在义务巡逻的岗位上坚持了四个春秋，他所居住的华新里几无失窃情况发生。
社会公益者：一腔热血促和谐
陶年喜虽然自己是个残疾人，但却主动与聋哑人杭小明结对。家住华新里的杭小明是聋哑人，而且又是文盲，身体又不好，老陶经常上门嘘寒问暖。年初杭小明突然在家门口中风摔倒，是老陶第一个发现，立即把他送到了医院。春节期间，老戏馆弄社区的工作人员在火车站旁锦江之星连锁酒店的帮助下，专门订了免费商务套房，帮助孤寡残障老人们洗个澡。陶年喜知道杭小明的老房子里没有卫生设施，且中风后，杭小明行动不便，想洗个澡不知有多难。64岁的老陶硬是一路把52岁的杭小明背去洗澡，因为交流有困难，一般人也不知道他的需求，有了陶年喜的帮助，一切就容易得多。
去年八月，杭小明脑血栓已病假七个月，由于身体状况仍然欠佳，工作单位不能再请假，于是向社居委求助。居委工作人员难以与其直接沟通，又是老陶主动要求与杭小明公司沟通，经过陶年喜的积极奔走和努力，最终杭小明与其公司协商达成一致，公司给杭小明换了合适的工作，有助其身体的恢复。
每当谈起陶年喜，当地居民都称赞他是社区里的安全卫士和乐于助人的优秀党员，陶年喜憨憨的笑着，写下的回答是：自己是个党员，为人民服务虽然喊不出，但要做得到。
第14篇：志愿者与聋哑人的唯美故事
读大学时，洛琳便对手语很感兴趣，后来她成为社区一个聋哑团体的志愿者，定期为聋哑人服务，和他们用手语熟练地交流。毕业后，她不顾父母的反对，如愿来到一所聋哑学校担任教师。
一个周末，洛琳赶去学校帮助学生筹办圣诞晚会。正在公交车站等车时，身边不远处，一男一女两个用手语交流的年轻人吸引了她的注意。她看出这个女孩是在问路，她想去离这儿不远的购物中心，刚好那个男孩也打着手语，表示他也不知道。
一向乐于助人的洛琳连忙跑过去，用手语告诉女青年怎样去那个地方。出于对残疾人的友好，上车前，洛琳给他们留下了自己的电子信箱。没想到第二天，洛琳就收到了男青年的邮件。男孩叫凯奇，是一名软件工程师。
出于职业习惯，洛琳很认真地回复了邮件。之后，两个人就开始在网上聊天了。除此之外，凯奇还经常约洛琳出去散步、郊游。
虽然只是用手语交谈，但他们却分外默契，洛琳丝毫不觉得两个人的沟通有什么障碍。
渐渐地，洛琳发现自己喜欢上了幽默爽朗的凯奇，而凯奇显然对她有好感，可洛琳也明白凯奇毕竟不是一个健全的人，虽然他很优秀，但想到他永远只能用手比画：“我爱你”，洛琳心里就不免有些遗憾。
面对心底的悸动，洛琳彷徨了。于是，她在网上碰到网友就问：“你会喜欢一个哑巴吗？”网友们各执一词，有的说爱情至上，有的则劝洛琳不要犯糊涂，但没有一个网友能给出肯定的答案，洛琳更加难过了。
转眼到了情人节，凯奇约洛琳出来。他手捧一束玫瑰，憋红了脸，认真地用手比画着：“你愿意做我的女朋友吗？”那一刻，洛琳心中满是幸福，可随之而来的是矛盾的心情，本来父母对她担任聋哑老师就有意见，如果再跟他们说找了—个聋哑人做男朋友，他们能接受吗？
想到这里，洛琳的表情黯然了了，她用手语比画着说道：“对不起，请你给我两个月的时间好吗？我要用这两个月去说服父母，争取他们的理解。”
不出洛琳所料，父母得知此事大发脾气，晓之以理，动之以情地劝说她，可是洛琳始终坚持自己的选择。父母看着洛琳态度坚决，便又动员了洛琳的好友来当说客。
见家人这么排斥自己跟凯奇交往，洛琳终于忍不住痛哭失声，他啜泣着对家人说道：“凯奇很优秀，非常乐观，生活和工作的态度都很积极，凡事总为别人着想，比很多正常人强百倍。聋哑人也是人，也应该拥有美好的爱情啊。”
洛琳的话给父母很大的震撼。一个月过去了父母终于不再那么强烈地反对了，他们表示要先见见凯奇。洛琳一听，高兴地说：“好，过两天我就带他来见你们。”
一天傍晚，忐忑不安的洛琳带着凯奇回到家。走在路上，凯奇特别开心，他用手比画着说：“你爸爸妈妈一定会喜欢我，我会告诉他们，我要好照顾你一辈子。”看着凯奇真诚的笑脸，洛琳感动得热泪盈眶，同时心里仍有着深深的担心。
一进家门，洛琳对父母说：“这就是凯奇——”没想到话音刚落，她做梦也想不到的事情发生了，凯奇放下手中的红酒瓶，紧紧的抱住洛琳说：“你会说话？”
在场的人全都惊呆了。而这句话，也正是此时洛琳想问凯奇的。
原来，凯奇也是一名懂哑语的青年志愿者，那天他看见洛琳熟练地用手语给人家指路时，便以为洛琳也是聋哑人。通过一段时间的接触，凯奇深深的爱上了善良单纯的“聋哑女孩”洛琳。
见洛琳把他当成聋哑人，凯奇为了接近两人之间的距离，让洛琳能够坦然接受他，便索性隐瞒了自己的正常人的事实，并且在和洛琳交往的过程中，努力说服了家人，勇敢的向洛琳表达了爱意。
听了凯奇的解释大家都开心的笑了，洛琳更是感动得说不出话来。此时尽管凯奇还没有开口表白，她却仿佛已经听到那句企盼已久的“我爱你”。是的，发自内心的爱，原来就是最响亮的语言。
第15篇：推荐一个故事《聋哑人“四发”的故事》
推荐一个故事《聋哑人“四发”的故事》
【序言】
这是关于一位早逝聋哑男人“四发”生前的故事，事情过去了十多年了，支离碎片的记忆贯穿着我的头脑，我极力把记忆的电波穿回到十七前，把一点点回忆拼凑起来，怎么也想不到，我今天会突然敲动键盘为他写点什么，或许心中真的没有什么素材可写的了吧，又或者是突发的一个念头......我常常为自己突发的念头而去付诸行动，这样一种思维已经深深地影响着我，已然成为了一中惯性，第一念头往往就决定了我要去付诸于现实，我不知道这样好不好，至少在某些事情上，只要是我能做到的，我会想尽办法得到，不然我心里那颗悬着的石头一直处于半空中，悬着的心会促使自己去做，当然，也包括这篇叙事文章。
早逝的聋哑人“四发”的故事 文/邱秋
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？
----题记
写在前面的话
他是一位先天性聋哑人，名叫：“四发”，名字的由来其实很简单，由于在家排行最小，也是排行老四，在他前面已有三位兄长了，兄长的名字包括他的，都是以“发”字为名字的最后一个字起名字，家里人藉此“发”字的含义，希望日后人生道路上兴旺发达，这在中国博大精深的文字里颇有讲究，而起名字，向来讲究吉祥和寓意或者蕴藏着别有一番意义所在。四发，出生于1965年，四十岁不到就早逝了，我记得，那年的那个早上，霏雨涩涩，噩耗传来时，我幼小的心灵竟不敢相信。昨天，我们还一帮小朋友，朝他扔小石子，在背后取笑他讨不到老婆，嘴里嚷着在村里流行甚广的，嘲笑他的台词：
“四发、四发，哑巴、哑巴，讨不到老婆的四发”······
每每念到此句时，他又似乎明白了点什么，转过头来，目光狰狞，从喉咙发出间歇性地“嗷嗷”声，做着一个小跑姿势，无数次见过此情形，我们都知道他不会来追打我们这群小屁孩，但是我们又不确定，真要被他捉住，非得被整死，往往见此状，我们早已各自沿着屋角四窜溜走了，留下一连串的嬉戏声音。不亦说乎地耍着他，他也从来没有抓到过我们。而在我们这群小屁孩心里，根本不懂去考虑他的感受，他的难受和痛苦无法表达，年迈的父母无暇去关照他。一年四季衣着单薄，形单影只，孤零零地穿梭在村中的屋檐角下，遭村里人唾骂，唾骂他偷人家的东西吃，人性在嘲笑的对象面前，显露无疑，毫无情面，满足了内心的快乐，却把快乐建立在一个聋哑人身上。
雨水侵蚀着屋檐瓦片，岁月俯视着世界起落，噩耗传来······
《一》
上周，闲暇之余点动了鼠标，逛了下某电商平台，工作之余没事，经常点击进去漫无目的瞅瞅，最近疯狂地买书，似乎要把毕业这十年时间没看的书，统统弥补回来一样。在下单某本书的时候，在网页中部显示推荐其它的几本书籍，其中有一本叫《摆渡人》，书名一下子就吸引着我，给我的第一印象让我想起了沈从文笔下的《边城》。
在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着主人公翠翠和她爷爷老船夫。她爷爷把她领大，一老一少相依为命，老船夫靠着摆渡把村这边人摇到村那边的街道上。日复一日、年复一年，翠翠的爷爷，是一个真正的老船夫，老摆渡人。
当然，这本书给我还有一种感觉就是科幻、惊悚小说，于是我好奇的点击进去，看个究竟，这到底是一本什么样的书？书的介绍大致是这样的：
单亲女孩迪伦，15岁的世界一片狼藉：与母亲总是无话可说，在学校里经常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好友凯迪，因为其父母看不顺迪伦和迪伦的妈妈琼，也转学离开了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。
她决定去看望久未谋面的父亲，然而，路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。 此时，迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。
男孩将她带离了事故现场。但是，迪伦很快意识到，男孩并不是偶然出现的路人，他似乎是特意在此等候。
（笔者补充的添加内容：然而偶然出现的路人其实是一个引领过几十万个灵魂的摆渡人，在摆渡人的讲述中，其实迪伦已经死去，而跟随摆渡人的迪伦其实是她死去的灵魂，迪伦的躯体还在火车上，灵魂只是躯体的一个影像）
命运，从他们相遇的那刻开始，发生了无法预料的转变……克莱儿·麦克福尔所著的《摆渡人》是一个史诗般的动人故事，它令人激奋、恐惧、温暖，回归人性，引人深思。
我被书的介绍深深地吸引，于是我果断下单，当书到手之后，我又迫不及待地利用闲余时间，品读起来，虽然阅读至一半，但是故事情节的跌宕；和故事主人公情感的碰撞、和对人性的思考，震撼着我的心灵。虽然我知道人死了，什么都不知道了，但是在《摆渡人》英国作家：克莱儿·麦克福尔，笔下描写死去的人都是有灵魂的，而灵魂是需要一个守候着他的领路人，这个领路人，称之为灵魂的摆渡人，需要这个摆渡人带着死去的灵魂，一路步履，经过荆棘丛林、陡峭山坡，石子路、河流沼泽，中途还会遇到纠缠恶杀他们的鬼魔，他们经过重重阻碍，期间的对话和情感达到了一个空前状态，甚至产生了感情，他们为了避开魔鬼，要在黑夜前，达到一个个中途暂时避难的栖息点——“山中小屋”，屋中长满了蓟、荆棘和杂草，屋子里有壁炉，那是迪伦和摆渡人崔斯坦取暖、感情升温的安全栖息点。他们如西游记一样，经过重重阻碍，方可达到灵魂栖息安放的地方。从这本书当中，让我想到村里十多年前逝去的 “四发”......
《二》
四发，五尺个头，换算成公分，则为1米65左右，长得肥头大耳，黝黑又壮，以至于常常让我翩想到《西游记》当中的二师兄，胃口甚好，经常路过他家门口，看见他端着一个菜碗吃饭，低着头，两根筷子随着手势，触及着碗壁，发出呯呯的声音，动作很快，吃得狼吞虎咽的，不知道为什么，他总是吃的那么急促，没有人跟他抢食，也没有人催促他快点吃，可能是本性使然，习惯成性吧。从小生活在饥不择食的年代里，饿怕了。
吃归吃，他做起事情来，能顶两个成年人，一两百斤的谷子尼龙袋不是问题，马步站好，一个手甩势，就能把谷子包甩到肩膀上。吃与做事形成了正比，可是，家境不好，摇摇欲坠的瓦房，斑驳的墙壁写满了沧桑，年迈驼背的父母靠着那一亩几分薄田，相依为命地过着贫穷的日子。这也导致“四发”经常吃不饱，然后饥肠辘辘时，去人家厨房锅里盛放着的一些盛食残菜，或者堂屋的桌上，趁没人在时，溜进去，手一抓，往口上塞，然后一溜烟消失在屋子的拐角处出。
就因四发有这个不良的毛病，为此，遭到全村人唾骂、冷眼、防备，也成了小孩子取闹的乐子。几乎除了他老父亲会对他吼几声，没有人会正眼看他一下，哪怕一下，哪怕他帮你推了下板车，你也会觉得理所当然，所有的功与劳，在村里是不屑一顾的。就是这样一个人，迄立于大人们眼中谈笑风生和茶余饭后的乐滋。
四发，是不傻的，要不怎么知道溜进人家厨房、堂屋偷食时，会知道趁人不在，吃了就溜。四发，智商不低，当你拖着板车拉着一车尼龙装着谷米时，你吆喝一声，他会眼疾脚快地跑过来，在后面使劲地推，直至你说可以了，他才会袖手离去。他身上弥留着憨厚、忠实、吃苦的品质，他只是一个听不到声音，不会说话的地地道道聋哑农民，挨饿也是被身体的机体枯竭现象逼着，偶尔犯些小枝叶的错误，不足以抹杀其优秀品质，你们不需要他，并不代表没有人需要他，年迈的父母需要他，扛起家中所有的农务春耕活。《摆渡人》一书中，有句话让我刻骨铭心：“如果我真的存在，也是因为你需要我”。就算这个世界人都不需要，但总有我存在的意义，我就是为父母而存在的，我需要为他们尽绵薄之力，为他们送终。
上个月，我也拜读了李开复老师在他癌劫后的新书《向死而生》中有一段话： “我是一个搞科研的人，生病之后，我越来越觉得生命之中有很多东西完全无法用科学解释。人与人之间的缘分就是一例。我提醒自己要珍惜跟每个人的每次相遇。因此，对于素不相识，但有缘见面的陌生人，也越发怀着珍惜、感谢之心。我不再紧张兮兮地斤斤计较利害得失，我更愿意倾听内心的声音，做没有任何目的的付出。” 我对这段话深以为然。《摆渡人》中的“摆渡人”，也就是我们常说的贵人，有时我们感觉是在帮助弱者，按理说强者是弱者的贵人，但命运的无常，常使强弱位置对换，弱者在时空的某个节点反而会成为强者的贵人。所以英国《卫报》评价这本书时，有这么一句话“不要忽略人生中每一个让你意想不到的时刻，那是你的灵魂摆渡人在向你告密”。同时，我也告诉每一个人，不要忽略你身边的每个一人，哪怕他是哑巴、是个傻子，关键时刻他还是能为你做点什么。
《三》
有一年暑假，晌午时分，骄阳似火，我们一群小屁孩三五成群，奔奔跳跳奔赴村里郊外的那条河里准备去游泳，每到这个季节，村里的比我年长很多的年轻后生仔，就会把弄来的茶子饼，打磨碎，用个桶装着，然后还会添加些什么元素，或者不添加，我已经忘记了，我没有闹过鱼，只是知道大概是这样的一个方法，然后把茶子碎料，往河里抛洒，鱼儿吃了这个混着茶子味道的水，就会晕死过去，浮在水面，白漂漂的鱼儿浮在水面，景象蔚为壮观，有大的，有小的，捡完了河里的鱼，才允许我们这群娃幺子下水游泳、嬉水，偶尔还会熙熙攘攘地俘上一两条鱼上来，此时，我们最欢悦了，像看见战利品一样，眼冒绿光，嗖地一个侧翻倒转蛙泳地游过去握在手中，那一刻，不是有鱼吃的喜悦，而是捡鱼过程和最终到手的那个过程让人兴奋。
在水中戏耍有一个小时了，我们都上了岸，穿好衣服，准备撤时，目睹了一个老头，为了捡一条四个手指大的一条鱼，起先离岸边并不远，他手中正好有个扁担，他想用扁担，把鱼划过岸边来，可是越划鱼越离得远，索性老头也不管了，下水去捡，但是河底深浅不一，一不小心就踩空，陷入在泥沙中，我们都以为老头会游泳，可是出乎我们的意料，老头在水中沉下去，头又冒出来，我们惊慌失措，难道就这样看着这条生命在我们眼中陨落吗？就在这千钧一发的时刻，四发，像个救世主一样出现在我们眼前，他二话不说，跳入水中，扑地划过去，牵住老头的手，此时的老头已经喝饱了水，出于半虚脱状态，四发一只手揽着老头，另一只手则划动水域，向不远的岸边艰难地游过来，像个老练的摆渡人，娴熟、顺利地游上了岸边，老头躺在岸边的草丛中，许久才缓过神来。
此刻，四发在我们这群小屁孩子心中，顿时，彻底，从头到脚，由外到内，那些偷食的境像，与此刻显得格格不入，又是那么刺痛着我的幼小的心灵，此刻颠覆着我对他的认识，惊愕之余，我才回过神来，而四发的身影却消失在田埂的那一边。如果不是他先天性聋哑，如果不是他偶尔犯下小错误，他一定是一个受人尊敬的农民。他的大度和包容之心、以及视死而不顾的精神使我看到了他的另一面，在他心中可能却不以为然，可能就是一个小小行动，一个救人英雄的心促使他纵身一跃，全然不顾自己生命安全。假如：老头在那命悬一刻时候，紧紧抱着四发，拖着下水，僵硬的双手紧紧裹住救人的身子，那么同时溺水的可能性肯定会发生。据研究：如果一个人溺水，即将知道要死去的那一刻，如果有人来救他的话，而救他的人缺乏娴熟经验，且不是很顺利的话，加之溺水者本能求生的欲望会紧紧缠住救人者，那是出于一种无意识状态，和求生本能，他想抓住这跟唯一一根给予他的救命草。 想想都觉得后背像掠过一身冷汗一样，让人畏惧，害怕，可想而知，心底不禁泛起对四发的钦佩之心。
弗洛伊德说：“没有人真正相信自己会死。”我们常常习惯性地回避死亡，一方面是恐惧死亡，另一方面也是本能地想要活下去。而在面对死神来临时，能够做到从容淡定，完成一个英雄似得杀敌千百，然后铠甲归来，实属四发也。
《四》
自从四发救人事件，在我心中定格之后，我日后见到他，一边心生敬佩之情，另一边又觉得他总是那么淡定从容，貌似这件事情如云淡风轻，风过水面，迅而无痕。
而在我幼小的心灵深处，自打那次看见他毫无犹豫地跳入水中，救人的画面时而浮现在脑海中，心里总是隐约地告诉自己，他是一个值得所有人尊敬的人；而在大人的世界里，唯恐早已不屑一顾，也根本不会放在心上，因为你没亲眼所见，当事实摆在眼前你才会被冲击、被折服、被震撼，可惜这些就只有我们几个小孩看在眼里，而在其他小伙伴心里估计也没有多大震撼效应。他们完全可以一股脑儿的忘记，第二天照样跟在四发屁股后面嘲笑他、扔石子、口中嚷着讽刺他的台词。
直到救人事件过去了两天后，四发救人的事件才在村里沸沸扬扬的宣扬，左邻右舍的叔婶、阿姨都站在门口，伫立叨叨的，八卦这件不起眼的英雄事件。在他们眼里始终是无足轻重的，但是又碍于是事实，只能带着嘲讽且怀疑的精神去叨叨，不然怎么叫八卦？
被救的大伯，那天提着一只老母鸡，来到了四发家门口，当时四发不在家，去田埂里锄草去了，老父亲则在厨房磨蹭着当天的午饭，见状，不知道什么情况，来者马上激动地道出了来意：
“你聋哑幺儿救了我一命”
“啊！”老人似乎没听清楚，张大口看着来者。
来者又大声重复一句：“大叔，你幺儿子救了我一命，那天在村外的河里，我因为捡一条鱼，而下水，意外溺水，如果不是你幺儿子路过，我这条命就要命丧河水里了，今天，为了特意感谢你幺儿子的救命之恩，特来感谢。”
老父亲，听后，顿时老泪纵横。赶紧叫来者坐下，自己却摸着眼角的泪水，啜泣着。
这是有始以来，第一次听见外人夸赞自己的聋哑儿子，而且还上门致谢，心中的感受、滋味犹如五味陈杂，是高兴还是欣慰；抑或是许久以来压抑着的，无处呻吟的情绪，在老父亲眼里，聋哑儿子是一个能扛得起整个家庭重担的顶梁柱、一个能分担家里所有大小事务的懂事儿子，只不过不会说话、听不到声音、有点小毛病，仅此而已。
但是在别人眼中，儿子是遭人憎恨的，就因为：“肚子饿了，解下馋而已，会跑到别人家里偷食”，除此之外，没有什么致命的缺点，不过就是因为这样一个缺点，犹如：“一碗汤水，掉进了一粒老鼠屎”，整个都是负面的了。老父亲只能把所有村里人对儿子的遭弃、唾骂忍藏在自己内心深处。 老父亲无奈、无力、压抑时，会对着：“四发大吼”，此时的四发，犹如知道点什么，会变得极其安静地坐在那里，低着头，一点反抗情绪都没有。他似乎懂得此时的父亲那种心力憔悴的感受。
《五》
事情总是来得那么突然和猝不及防，在一个雷雨交加的夜晚，春耕时期的夜晚总是那么多雨水、雷声多，摇摇欲坠的瓦房，经不起岁月的洗礼。那晚，为了把母亲从她房间抱出来时，为了保护母亲不被瞬间掉下来的横梁砸住，四发一个箭步地冲过去，把横梁挡在胸膛口抱住，可横梁还是狠狠地砸在了四发的胸膛，四发顿时瘫坐在地上，痉挛、一阵剧烈难受的痛疼，但是危机时刻，不容许他迟疑和抚摸伤处，房间还有其它木块会跌落，他必须把母亲抱走到其他安全的房间里或堂屋中。
不知那块横梁的冲击力度有多大？只是自从那一次之后，四发像变了一个人似得，人整个都憔悴了、瘦了一大圈、干活再也没有往日那种拼搏、卖力的干劲。
房子部分被雨水冲击，塌了。这也需要四发去修建，搭设，也自打这次房子修建完后，四发的内伤便再次复发了，也许之前一直隐隐作痛，但是强忍着，因为房子搭建还未完成，如果真的就此陨落，父母亲的晚年如何安度，在某种程度上是坚强的意念支撑着他，走到最后。
当时，被砸击后也没有去做过任何的治疗，只是休息了几天，没干活而已。一直任由它去，可是好景不长，在一个夜晚，成为了四发最后一个夜晚，那一晚的疼痛和煎熬是怎样摧毁他的，我们谁也不知道，只是，当老父亲去叫醒他时，他满脸的泪痕、污浊、卷缩在床角，一动不动地在那里僵硬着。
四发，死了······
在一个安静、霏雨细细的早晨，传来邻居的惊愕声的议论，传来了噩耗。真的死了？在我脑海不断地索绕，前几天还见着他搭建房子，还有一群小孩在他屁股后面笑他，只不过是人消瘦而已，怎么就突然就死了。一连窜的欷歔，可是谁又曾知道：“罪魁祸首的是那根横梁”，那一夜暴风雨来临时，那一夜为了救母亲，奋不顾身抵在了横梁前······
白发人送黑发人的悲哀，让这双老人，步入了晚年更为悲惨的生活······
如今两位老人都早已去世，如果真的像英国作家：克莱儿·麦克福尔所著写的《摆渡人》这本书籍一样，人死后都有灵魂，都会在死去后，有一位灵魂摆渡人在不远处等着他，引渡这些灵魂克服重重困难，到达安栖之地，那么四发也一定与他的父母已经相守在一起了。只是这是虚构的故事罢了。书籍从另外一面，则告诉我们需要珍惜生活中出现的每一个人，也许这个人会在某个节点出现，然后帮助你。
希望四发在天堂能够受人尊敬和爱戴。希望真的有灵魂的摆渡人好好超度他的灵魂，带着他的灵魂去到一个全新的世界里。在那里他可以说话、可以听见声音、可以一切如正常人一样。虽然这是虚构的灵魂摆渡人，但是我宁愿相信！（完）
最后送给大家一句话：如果我的存在，也是因为你需要我。
第16篇：聋哑人结婚登记手续及注意事项[1]
文章来源：中顾法律网 www.daodoc.com
免费发布法律咨询请点击： http://www.daodoc.com/souask 中顾法律网拥有万名专业律师3-5分钟快速解决您的法律问题
聋哑人结婚登记手续及注意事项
国家对于聋哑人结婚登记有较常人更严格的程序要求。
聋哑人登记时，若能够和婚姻登记员进行笔谈，可将聋哑人与婚姻登记员的笔录登记在册存档。
若聋哑人不能书面表达自己的意愿，则要求有能够和聋哑人以及婚姻登记员都可以进行正常交流的人员(最好是聋哑人的监护人)陪同登记，并将聋哑人的婚姻登记意愿及相关交流情况记录存档。
由于田先生的未婚妻不会说话也不会写字，该负责人建议田先生和未婚妻办理结婚登记时，带上准新娘的监护人，以便按规定进行登记。
该负责人称，对聋哑人登记审理比较严格，为的是确定聋哑人的意愿，保障聋哑人的权益，希望当事人能够理解。
下面为结婚登记注意事项：
一、结婚登记条件
1、男女双方必须自愿结婚。
2、结婚年龄：男年满22周岁.女年满20周岁。
3、双方均无配偶(未婚、离婚、丧偶)。
4、双方没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系。
文章来源：中顾法律网 www.daodoc.com
免费发布法律咨询请点击： http://www.daodoc.com/souask 中顾法律网拥有万名专业律师3-5分钟快速解决您的法律问题
二、结婚登记提交的证件
1、本人常住户口簿、居民身份证。
2、本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明。
3、当事人提交3张2寸近期半身免冠彩色合影照片。
三、结婚登记的程序
1、要求结婚登记的男女双方持所需证件共同到一方常住户口的区、县级市民政局(或镇人民政府)的婚姻登记机关提出申请。
申请补办结婚登记或复婚登记的，按照结婚登记程序办理。
2、双方当1，通常情况下，婚约的订立不得代理，残疾人须有亲属在旁，否则不发生法律效力;亦即，婚约必须男女双方彼此合意才可成立。
2，具有法定的订婚能力者，才能从事订婚行为。目前法律上对於订婚能力的界定是以年龄为标准：男满十七岁，女满十五岁即具订婚能力。若违反此规定而订立婚约者，此婚约并非无效，只是当事人或法定代理人得向法院请求撤销。因为，不满二十岁之未成年人，其婚约须得法定代理人的同意。
3，婚约不得强制执行。婚约固然应该遵守，但也应遵照男女双方当事者的意愿。若有一方不能够履行时，不能强制执行。
文章来源：中顾法律网 www.daodoc.com
免费发布法律咨询请点击： http://www.daodoc.com/souask 中顾法律网拥有万名专业律师3-5分钟快速解决您的法律问题
依照我国现行法律，订婚并不是婚礼前必备之程序，不经订婚之婚姻，不失其婚姻之效力。订婚在法律上是属于一种契约行为， 这是一种身分契约。事人亲自到婚姻登记机关提出申请，各填写一份《申请结婚登记声明书》。
3、双方当事人必须在婚姻登记员面前亲自在《申请结婚登记声明书》中“声明人”一栏签名或按指印。
4、婚姻登记机关对双方提交的证件、声明进行审查，符合结婚登记条件的，准予登记。
四、结婚登记的时限、收费标准
1、登记时限：证件材料齐全，当场予以登记，发给结婚证。
2、收费标准：国内结婚登记每对9元。
华中科技大学关于研究生办理结婚登记手续的规定
华中科技大学关于研究生办理结婚登记手续的规定
校研[2003]48号
根据国家《婚姻登记工作暂行规范》的规定，现对我校研究生办理结婚登记手续作相应调整，特制订如下规定：
第一条 凡符合结婚条件、且户口在我校的在籍研究生申请结婚，由本人提出申请，凭研究生证，到校保卫处借出户口，并携带身份证到民政部门办理婚姻登记。
文章来源：中顾法律网 www.daodoc.com
免费发布法律咨询请点击： http://www.daodoc.com/souask 中顾法律网拥有万名专业律师3-5分钟快速解决您的法律问题
第二条 对已结婚的研究生提倡晚育。
第三条 本规定自公布之日起执行。原《华中科技大学关于研究生申请结婚的有关规定》废止。
结婚登记手续代办无效
【案例】2004年，赵女士和王某确立了恋爱关系，并且按照当地农村的习俗订了婚。就在举办婚礼的前几天，王某提出要去领结婚证。赵女士当时有事没有去，王某就一个人办理了结婚登记手续。赵女士得知后大怒，认为王某不尊重自己，然后提出分手。王某说结婚证都领了，你想分手不可能。那么，王某代赵女士办理结婚登记手续的行为是否有效?
【法理评析】 内蒙古鸿威律师事务所律师李雅玲：根据《婚姻法》、《婚姻登记条例》、《婚姻登记工作暂行规范》的规定：要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记，填写《申请结婚登记声明书》，并在“声明人”一栏内进行签名或按指纹。领取结婚证时，双方要在“当事人领证签名或按指纹处”进行签名和按指纹。以上两处不得空白，也不得由他人代为填写、代按指纹。本案中，王某一个人领出结婚证，证明其在办理结婚登记手续时，代赵女士进行了填写。根据《民法通则》的规定：应当由本人实施的民事法律行为不得代理，违反法律规定的民事行为无效。因此，王某代赵女士办理结婚登记手续的行为是无效的。但是，该行为已经产生了法律效果：即确立了赵女士和王某的婚姻关系。而赵女士也只有将其起诉到法院，经过法院对该婚姻宣告无效或进行撤销，才能产生自始无效的法律效力。
现役军人应怎样办理结婚登记手续
文章来源：中顾法律网 www.daodoc.com
免费发布法律咨询请点击： http://www.daodoc.com/souask 中顾法律网拥有万名专业律师3-5分钟快速解决您的法律问题
他们保卫着我们的祖国，他们维护着社会的安定与和平。在我们最困难的时刻，最常见的就是他们的身影。但是对于他们的终身大事，我们依然不会忘记。2003年8月，国务院又颁布了新的《婚姻登记条例》。按照上述两个规定，现役军人办理结婚登记的要求如下：
提前一个月向所在单位党组织或政治机关提出书面的结婚申请，经审查同意后，由政治机关出具《婚姻状况证明》，作为登记结婚的依据。
选择婚姻登记机关。今年3月，民政部公布了《关于贯彻执行〈婚姻登记条例〉若干问题的意见》，其第9条规定：“办理现役军人婚姻登记的机关，可以是现役军人部队驻地所在地，或户口注销前常住户口所在地的婚姻登记机关，也可以是非现役军人一方常住户口所在地的婚姻登记机关。”因此，你可以在上述婚姻登记机关中选择一个办理结婚登记。
办理结婚登记时应当出具下列证件和证明材料：《军官证》或《士兵证》、《婚姻状况证明》和与对方当事人没有直系血亲、三代以内旁系血亲关系的签字声明。
办理结婚登记手续要带哪些材料
咨询热线内容
我姓王，今年29岁，北京市西城区人，准备2007年8月与女友杜某结婚。由于我俩不知道应该带哪些材料去办理结婚登记手续，就去问同事。同事告诉我们说，办理结婚登记，除了要带身份证、户口簿外，还要交婚姻状况证明及婚前健康检查证明。
请问：我们带以上同事说的材料就可以吗? 文章来源：中顾法律网 www.daodoc.com
免费发布法律咨询请点击： http://www.daodoc.com/souask 中顾法律网拥有万名专业律师3-5分钟快速解决您的法律问题
律师专线解答
根据我国《婚姻登记条例》第5条的规定，在我国，不管是内地居民与内地居民结婚，还是内地居民与外国人、港、澳、台居民及华侨在中国内地结婚，除了要选择正确的婚姻登记机关外，还应当提交有效的证件和证明材料。但不同的人携带的证件和证明材料可能会有所不同。具体分析如下：
第一，内地居民办理结婚登记。双方必须携带本人户口簿、身份证、本人无配偶及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明。
第二，港、澳、台居民在内地办理结婚登记的。双方应当出具本人的有效通行证、身份证以及经居住地公证机构公证本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的声明。
第三，华侨在我国办理结婚登记的。除须出具本人有效护照外，还应提交居住国公证机构或者有权机关出具的、经中华人民共和国驻该国使(领)馆认证的本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的证明，或者中华人民共和国驻该国使(领)馆出具的本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的证明。
第四，外国人在中国办理结婚登记的。双方除了要出具本人有效护照或其他有效的国际旅游证件外，还应出具所在国公证机构或者有权机关出具的、经中华人民共和国驻该国使(领)馆认证或者该国驻华使(领)馆认证的本人无配偶的证明，或者所在国驻华使(领)馆出具的本人无配偶的证明。
另外，应当注意的是，如果一方或双方均为再婚，还需带上离婚证或离婚判决书。
王先生，结合您的情况看，您同事所说的你们必须出具身份证、户口簿、婚姻状况证明是正确的，但是婚前健康检查的规定，已于2003年10月被废除。对于婚前检查，在我国已不具有强制性，而是采 文章来源：中顾法律网 www.daodoc.com
免费发布法律咨询请点击： http://www.daodoc.com/souask 中顾法律网拥有万名专业律师3-5分钟快速解决您的法律问题
取自愿原则。您与李某在办理结婚登记时，可以自主决定是否要提交这两份证明。另外，您和李某办理结婚登记时，双方除了要出具本人的身份证、户口簿及本人无配偶及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲的关系的签字声明外，还需要3张2寸的双方近期半身免冠合影照片。
本问题的症结在于当事人不清楚我国《婚姻登记条例》所规定的结婚应出具的材料等相关问题。
律师提醒与注意事项
☆大家去办理结婚登记时，应尽量避免选择节假日，因为民政部门在节假日也会休息。如果必须在节假日办理的，也应当提前预约。当然，在办理结婚登记时，一定要记得带齐所有的必需证件。
法律链接
《婚姻登记条例》(A3)第五条
第17篇：走进聋哑人_特校献爱心活动策划书
（一） 活动主题：走进聋哑人，特校献爱心。
（二） 活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！
（三） 活动目的
对于志愿者而言，一个微笑，一个拥抱，一句鼓励也许微不足道，但其足以让聋哑孩子们感受到社会大家庭里面融融的暖意。通过此次活动，相信志愿者们可以激发出强烈的社会责任感，收获到“完善自我，辐射他人”的乐趣，而孩子们也可通过活动体会到团队的力量，爱的力量。心心相连，手手相牵，通过一系列的互动，志愿者和聋哑孩子们必能传递信念，谱写欢乐，共同奏响温情的爱心之歌！也进一步为进一步倡导和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，好地营造志愿奉献的良好氛围，给广大在校大学生提供更多社会实践及志愿者服务的机会，为我校志愿者工作的开展营造更为良好的氛围。
（四） 活动流程
1.活动前期策划
2.活动内容
1、由青年志愿者团队负责联系怀化特校有关负责人 与其洽谈具体时间和相关事宜；
2、上午8:00在学校门前集合，然后由队长带领大家乘车到市政府下车再步行去怀化特校，中途大家必须注意自己的形象和安全。；
3、负责人将统计所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）；
4、到达后由一分队志愿者们赶快进行准备，并在之后为怀化特校师生带来精彩节目；
5、为小朋友送上食物和我们的小礼物；6，组织志愿者帮助盲人和聋哑人打扫寝室。
7、志愿者们和怀化特校的小朋友聊天，让他们回忆起美好的往事；
8、每个志愿者和怀化特校师生握手，并合影留念，活动结束；9，集合并沿原路返回，到校清点人数。
（五） 活动时间；201年4 月20号
（六） 活动地点；怀化特校
主办单位；怀化学院商学系青年志愿者团 二○一三年四月二十号
第18篇：走进聋哑人特校献爱心活动策划书
（一） 活动主题：关爱弱势群体，从心开始
（二） 活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！
（三） 活动目的
为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。
希望借此带领大学生慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。
（四） 活动时间；xx年3 月18号
（五） 活动地点；安庆市特殊教育学校
（六） 活动流程
1.活动前期策划准备
(1) 联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；
(2) 了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。
(3) 了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。
(4) 确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院40—50人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具
(5) 做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。
(6) 召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。
(7) 划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流
(8) 购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。
2.活动中期实施：
（1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校
（2） 开展活动：
对盲人:
a)“传”：即传递信息，六人一组，分为3—5组，其中每组中三个志愿者和三个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品
b)“摸物，猜猜猜！”：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内（1分钟），猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。
c)“答题传物”：盲人和志愿者间隔坐在一起，围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题，拿物的人回答，只有回答正确才能把物传给下一个人（若未答对，则要接受惩罚，表演一个节目），时间为3分钟，时间到时，最后一个接球的人必须完整唱完一首歌.d)“我爱记歌名”：让志愿者演唱或者播放一首歌高潮部分，让盲人猜，若猜中即可获得一个小奖品
对聋哑人：
a)”你猜我演”：让一名(几名)聋哑学生与一名（几名）正常同学为一组,一人表演一些简单的动物或东西（在另一个人后面用纸写上要表演的事物），另一个人猜。在两分钟内猜对多者获胜，然后给获胜队发奖品。（请老师旁观监督并作为我们与聋哑同学交流的桥梁）
b)“两人三足”：让两名聋哑学生一起（自由组队），每组分为3—5队,然后赛跑，先到达终点的获胜，然后每组的冠军队再进行比赛，最终产生冠军，然后给对发放奖品。
c)考察同学们的记忆力:可随意选择自己的两名队友，每队在两分钟内记忆我们所提供的号码，然 后凭记忆写出号码，写出正确号码最多的一组获胜，给获胜方发放相应奖品。
d)志愿者与聋哑学生打球
e)表演节目：魔术、现场作画、书法、让聋哑同学当老师，让他们教我们一些简单的手势，使他们掌握主动权，成为真正的主人翁。并请专业老师做翻译和指导。
活动结束；
a)和聋哑人及盲人合影。
b)捐助学校体育用品，日常用品。
c)组织志愿者帮助盲人和聋哑人打扫寝室卫生。
d)集合并沿原路返回，到校清点人数。
3、活动后期总结：
（1）召开活动总结会议，总结此次活动的优点与不足，继续改善，为下一次活动积累经验；
（2）对积极参与活动、乐于帮助聋哑学生的同学进行表扬。
4、注意事项
（1）出发前交代好志愿者要服从安排、勿擅自离开队伍，勿打闹嬉戏；
(2)不要随意散发食物等物品，防止秩序混乱；不要随意留下自己联系方式，防止后期影响孩子们的学习；
(3)在活动过程中，若与聋哑同学或盲人发生冲突，需耐心交流，切勿发火或不耐烦。如有意外，及时和老师或负责人联系；
(4)自由活动时，和聋哑同学或盲人交流、嬉戏，一定要充分考虑到他们的能力，适可而止，确保安全；
(5)活动过程中，每位同学要保管好自己的随身物品，如果发生个人财产损失，切勿大声喧哗，责任由当事人自己承担；
(6)帮聋哑人和盲人打扫寝室卫生时，未经主人允许，不可擅自碰别人私人物品；
(7)活动结束时，每位同学带走身边的垃圾。
（七）经费预算
车费300元
羽毛球3副：每副35元 共105元
乒乓球2副：每副25元 共50元
跳绳5 条：每条5元 共25元
毽子10个：每个2元 共20元
水果：
苹果:4.5元/斤 共30元
橘子：2元/斤 共10元
香蕉：2.8/斤 共15元
本子3元/本 20本共60元
圆珠笔0.5元/支 20支共10元
糖果35元
团 总 支
学 生 会
经济与管理学院 实践部
二○一二年二月十六号
第19篇：聋哑人结婚难别让保护成了包袱
聋哑人结婚难别让保护成了包袱
法律对于聋哑人结婚登记程序要求严格，其目的是为了更好的保护聋哑人合法权益不受侵犯，而现实中往往成了聋哑人结婚难的阻碍，保护变成了包袱。
温州瑞安聋哑男子小蔡一年多时间跑了6趟民政局登记结婚，都由于“无法表达是否自愿结婚”，没法按照婚姻登记正常程序办理登记结婚。据当地民政局工作人员表示，男方不能表达自愿结婚，因此还怀疑他是“不具备完全民事行为能力的人。”建议家属带小蔡去做司法鉴定，起码证明小蔡的智力是正常的。
诚然，工作人员要求如此苛刻，是怕小蔡只是“为了传宗接代”，或者是因“其他原因被胁迫”，按照婚姻登记正常程序没法登记。但是，按照这样的逻辑，即使小蔡能够像健全人一样完整地写出或较为清晰地说出“我想和小梅结婚，我是自愿的”，也仍然不能确定是不是小蔡的真实意思表达，不能排除小蔡被胁迫的可能。因为，这些字完全可以由小梅或小蔡家人突击“培训”完成，而小蔡又不会写出更多的字或说更多的话来进一步表达自己的“自愿”。这几乎是一个封闭性的“死循环”。
我国《婚姻法》、《婚姻登记办法》等相关法律规定对于聋哑人结婚登记有较常人更严格的程序要求。对于办理结婚登记的聋、哑人，婚姻登记员应当与当事人进行笔谈，笔谈文字材料应登记在册存档。若聋哑人不能书面表达自己的意愿，则要求有能够和聋哑人以及婚姻登记员都可以进行正常交流的有资质的人员(最好是聋哑人的监护人)陪同登记，并将聋哑人的婚姻登记意愿及相关交流情况记录存档。对重度、极重度智力低下，当事人不具有婚姻意识能力的和重型精神病，病情发作期有攻击危害行为的，登记机关不予登记。
原来又是制度惹的祸。咋听之下，人家按制度办事无可非议，但细想之下，又感到有许多话要说：
法律规定的初衷是为了保护聋哑人的合法权益不受侵犯，从而对其结婚登记有较为严格的规定，但并未对聋哑人表达意愿的方式作出硬性的规定，仍留出了一定空间让工作人员判别，但正是这判别往往成了工作人员阻碍聋哑人结婚的包袱。
事实上，聋哑人有聋哑人的表达方式，在手语、写字、语言之外，他们还可以通过手势、动作、神态等来表达自己，花一点耐心去仔细观察，从其亲属的表现来间接解读其真实意愿等等，也可以获得相应的信息。从人性化的角度来讲，婚姻登记处的工作人员也多花些时间多想些办法，以更人性的方式对待想结婚的残疾人。否则，推来推去、拖来拖去，就有官僚主义性质的故意刁难之嫌。遗憾的是，我们并没有看到当事相关婚姻登记机关去做这些。相关办事人员仅仅因为和小蔡无法沟通，无法听到小蔡说一句“我想结婚想领证”，就简单地拒绝了小梅和小蔡的结婚登记申请。
残疾人本身就是社会弱势群体，社会理应给与更多的关爱。瑞安市民政局拒绝残疾情侣领证的做法，既让人看不到关爱残疾人的任何迹象，更让人感受不到一点人间的温暖和人性的温度。这对残疾情侣是办结婚证，是希望婚姻得到法律的认可和保障，请不要用“按照婚姻登记正常程序是无法办理登记结婚的”来为难残疾情侣，更不要披着合法的外衣，让保护成了令人寒心的包袱。
巫山县人民法院曾晓东
13648416618
第20篇：四年级下册第七单元作文我敬佩的一个聋哑人
四年级下册第七单元作文:我敬佩的一个聋哑人
寒冬腊月里，这是普通的一天，天空中飘着鹅毛大雪，我放学后回到了家，妈妈出差了，爸爸晚些回家，我走到了房间，拿出书，专心的看了起来„„不知不觉的，一个小时过去了，“叮„„”的门铃将我从书海中拉了回来。我本以为是爸爸，毫无顾忌的打开了门，可是站在门前的是小区里的修车师傅，他是一位聋哑人，但是车修的不错，他焦急地用手比划，我的心情本就不是很好，我想都不想，“哐”的关上了门„„七点了，爸爸回来了，饭桌上，他似乎想起了什么，重重的放下了筷子，匆忙换好鞋子就走出了家。我想都没想，也快步走到门口，碰掉了筷子，顾不得捡，跟了出去。只见爸爸直奔小区里的修车铺，在凛冽的寒风中，有一个身影搓着手，跺着脚，在大雪中徘徊。我走进了。 他就是下午来到家中的那位修车师傅，爸爸快步向前，不停的赔礼道歉。我明白了一些，原来爸爸早上把车停在修车铺，说是下午去取，但由于加班，所以才拖到晚上。刚才他是在挨家挨户的寻找车主，但我心中仍有些不平衡。但又转念一想，在世界上，人人平等，每个人都有尊重别人的义务和被别人尊重的权利。想到这儿，我走上前去，在他的手上写了对不起三个字，他似乎明白了我的意思，从我的小手中抽出了他的大手，在我的头上爱抚的摸了摸。我顿时无地自容，羞愧地低下了头。
一个聋哑人，尚能在自己的职业上有高阶的操守，我们应当向他学习„„
