推荐第1篇：文明学生
争做文明学生，争创文明校园
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“争做文明学生，争做文明校园。\"
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到我们同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期待着文明之花开遍我们三小的校园！ 一花独秀不是春，光靠少数人的努力是远远不够的，让我们共同努力，创造出文明的校园，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候，这才符合一个优秀、文明的小学生形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我们要做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心
情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
同学们，为了我们的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的成长增光添彩。到那时，你会自豪的说：“我是文明的小学生！校园会因为我的文明而更加文明！”
推荐第2篇：文明大学生申请
文明大学生申请书
尊敬的各位领导、老师：
您好！首先，感谢学校领导对我们大学生的教育和关怀。
我是xx系08xxx专业的一名学生,我叫xx.现就读于xxxxxx学校。结合自身实际情况，特向组织提出“文明大学生”的申请，希望您在百忙中可以抽空批阅我的材料。
现将我的具体情况汇报如下：
2008年9月,我心怀父母的期望和对知识的渴求,踏进了xxxxx学校的大门,从迈进校园的大门开始,我就下定决心:要努力学习,努力完善自我,做一个优秀大学生!
作为一名大学生，首先我树立了正确的人生观、价值观和世界观。不因贫困而自卑，不因平凡而不思进取。认真学习专业课,勤奋刻苦，善于钻研专业知识,课前充分预习，课后勤与复习。虚心向师长、同学求教,我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。并且我充分利用课余时间深入图书馆广泛查阅国内外资料，提升个人素质，扩大自己的知识面.
一、思想政治方面：
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力树立科学发展观，与党的方针政策保持一致，拥护党的领导。在刻苦学习理论知识的同时，学以致用，将所学理论贯彻到行动中去。
二、专业学习方面：
学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识，我在学习上一直刻苦努力，力求上进。
2008年获得全国英语三级证书
2008年获得高校英语三级证书
2008年获得全国计算机一级证书
2008年获得高校计算机一级证书
2008年获得社团“工作积极分子”的称号
2008-2009年度第一学期期末考试中名列班级第一名。
2008-2009第二学期期末考试中名列班级第一，综合测评成绩为第一，并获得了
一等奖学金和国家励志奖学金。
2008-2009年度末获“三好学生”荣誉称号
三、自身素质拓展方面：
作为当代大学生，只有扎实的专业知识是不够的，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能全方面发展.所以,在自己的课余时间里,积极参加系部和学校里组织的各种竞赛活动.在工作上踏踏实实,我的表现得到领导老师的肯定。一年来，我一直不断勉励自己,认真学习,塌实完成各项工作.经过努力，我的专业课成绩一直排在前面,综合测评在班内名列前茅。并且利用寒暑假的时间做兼职，在当中学到了很多课本上学不到的东西，开阔了我的视野。
四、道德品质方面：
我自大一以来一直担任学生干部，并以身作则，热爱集体，积极主动地参与学校和社会工作，具有较强的协调能力，热心为同学服务，我认为“文明大学生”评选的主要意义，不仅仅激励了更多学生勤奋自强，顺利完成学业。同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。
虽然,申请不一定会成功,但我会积极反省自己的不足,努力做到更好 !
最后,向辛勤教导我们的领导老师们,再说一声:谢谢!感谢您的教导!
此致
敬礼!
申请人:xxx系08xxxx班的xxx
2009年11月11日
推荐第3篇：文明班级申请
本学期，我班级将从文化建设入手来促进文明班级的建设和发展。班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，它是学生们动手操作，发展个性，创设自我教育的阵地和园地。
一、制度文化建设。
俗话说：没有规矩，不成方圆。班级的各项活动要想顺利开展，以及班级的各项工作要想有条不紊地进行下去，必须有制度作保障。为了能形成一个良好的班风，我班制定了一系列规章制度，在班委和团支部的监督和领导下，我班集体组织健全、作风过硬、凝聚力强，能够自觉接受领导的考核和同学们的监督，集体各干部分工明确，责任到人，能够很好的协调与班委间的工作，使得在班级工作方面能够团结一致，互相协作，确实起到了上传下达的纽带作用，并能主动配合上级工作，经常创造性地完成各项任务。努力达到零旷课，零重修的目的。
在宿舍星级评比活动中，我班级各个宿舍能够积极配合学校的考核工作，打造良好的宿舍环境，各个成员将努力达到获奖宿舍率100%。
为了调动全班学生在学习上以及其他方面的积极性，我班建立制订一套完整的、系统的评比奖励制度，以奖励先进带动后进。
二、思想文化建设
“思想是灵魂”，思想建设是发挥团组织旗帜作用的重点，为了加强文明班级建设，我班级将组织同学进行每周一次的思想教育工作，树立了为理想而奋斗的目标，在提高了思想觉悟，明确了前进方向的同时也增强了大家的集体主义和班级凝聚力。，迄今为止班级共有入党积极分子八名，班上大部分同学也交了自己的入党申请书，为党队伍的壮大提供了一定的后备资源。
三、学习文化建设。
我班同学在学习方面的目标很明确：“在学校要做一位成绩优秀的学生，到社会要做一位专业过硬的人才。”我班级将会认真做好“关心，帮助，迎考”的工作，争取大部分同学能够通过英语四六级考试，学好专业知识，努力达到零重修的目标。
四、精神文明建设。
为提高自己的实践能力和综合素质，适应社会的需要，我班同学无论是在学校还是在系举办开展的活动中都不遗余力，踊跃参加。
在接下来的文明班级建设过程中，我班将会开展辩论赛，走访敬老院，到小学义务教育等活动与志愿服务。活动是一种无声、无穷的教育力量，它将有效唤醒学生的自我教育意识，它将使班级焕发出无限的生机和活动。
以上，就是本学期，我班级在文化建设方面的一些粗浅设想。我们将严格将其落实下去，一步一个脚印儿，踏踏实实。我期待我的班级文明建设能早日散发出它那独特而沁人心脾的教育芬芳，让教育之花处处开放，让教育之树硕果累累！
推荐第4篇：文明班集体申请
文明班级体申报材料总纲
一、卷首语
二、申请书
三、班级活动的开展
四、班团聚焦
五、学习天地
六、宿舍——我们温暖的家
七、总结
梦想，在路上
梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸； 梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方； 梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐； 因为有梦想，所以我们奋发活力！ 因为有梦想，所以我们永不止步！ 因为有梦想，所以我们风雨无阻！
我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃；
我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的身影；
心怀梦想，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己； 心怀梦想，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起； 心怀梦想，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长； 这就是我们，生化1102班35颗年轻的心,面对困难迎难而上！ 这就是我们，生化1102班35颗乐观的心,面对失败从不言败！ 这就是我们，生化1102班35颗奋发的心,面对挑战勇敢向前！ 路，一直都在。而我们，生化1102班35位全体同学的梦想，也一直都在。我们相信，在我们35位全体同学的共同努力下，我们一定可以实现我们共同的梦想！
申请书
尊敬的各位领导、老师：
化学工程系生物化工工艺1102班正式申请“文明班集体”荣誉称号。
过去的一年半中，我们生化1102班在团支部、班委会的带领下，在全班35名同学的积极努力下，取得了在班级管理制度建设团支部建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，现汇报如下，望给予考评并指正。
班级管理制度是为坚决贯彻班级管理思想而制定的。在学风建设月中，拥有公正、明确、严格的班级管理制度是我班的一大亮点，在以前充分发挥民主集中制的前提下，新制定了班级课堂考勤制度，班级活动考勤制度，班级财务制度，在班级的工作中力求做到制度化、规范化。严格而又公平的规章制度全面增强了班级的凝聚力，使班级始终保持积极向上的发展态势。
团支部建设是我们班的重点工作之一，以团支书为首的团支部积极促进乐观思想的传播，以各种形式进行有关团思想的理论传播不断地提高同学们的思想觉悟。在学风建设月中，团支书先后组织了院里的有关主题演讲比赛、辩论赛。
班风学风建设也是我班学风建设月中工作的一大亮点。学习委积极认真对待自己的工作，为补考同学辅导，鼓励并带领同学去图书馆学习科学文化知识。并且在过去的一年半中在导员和班委的积极带动
和我们班同学的积极配合下，我班积极参加系校组织的比赛如校广播操比赛，校制图大赛、、校勤工辩论赛、系辩论赛、系运动会等，而且在各个比赛中都取得了一定的成绩。在发挥集体主义精神的同时，充分发挥每一个同学的个人才能和积极能动性，展示每一个同学的才华。在今后的学风建设月中，我们班将认真总结以往的经验，积极探索，力求在学风建设月中有更大的突破。
在过去的一个月中，我班的35名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩，我们坚信在我们的继续努力下，我们可以再创佳绩，更上一层楼！如果我们获得“文明班级体”这个称号，我们会以百倍的信心，全新的姿态向更高更新的目标前进！我们相信我们是最优秀的班级，因为我们一起努力，一起奋斗着，我们每天都在要求自己进步，每个人都在为这个集体做着自己该做的每件事，都希望自己为我们的大家庭付出我们的一份贡献。
班级活动的开展
在学风建设月中，我们制定了详细的班级活动计划书，并且按照计划书中的安排，举办了我们丰富多彩的活动。同时班上同学也积极地参加了学校和系里的活动，在活动中不仅得到了锻炼，还学到了课堂以外的知识。
班团聚焦
班委会建设是一个班组能否实现团结向上，积极进取的一个重要方面。班委一方面制定班级管理制度，一方面广泛征求同学们的意见，
力求把班级的管理做到公正、公平，做到同学们都满意。组织班级活动及鼓励同学参加系部、学校有关的活动中，同学们积极响应班委的号召，认真地配合班委的工作。在大学生学风建设月中，班委认真讨论学校系里的活动，针对我们班同学的特长，组织同学参加各项活动。同学们取得的成绩也是令人鼓舞的，现取例如下：
同学取得成绩举例
校勤工辩论赛：卜婷婷同学荣获一等奖、最佳团队奖
校制图大赛：杨杰、金雅菲、张文龙分别荣获
二、三等奖 系运动会：我们班在阳关团队跑中荣获第三名、在女子一百米中赵娟荣获第二名、女子800米金雅菲第三名
系“翰墨飘香、魅力迎春”书法大赛李院成荣获第三名、并在雪落无声文学社担任社长
不仅如此，我们班同学优秀，有多名同学在校勤工、校记者站、校广播站取得优异成绩，其中一部分同学竞选成为部长秘书的职位。
以上是我们班取得的一部分突出的成绩，在我们班班委积极认真带领下，我们班取得了一个又一个的突破，班级力量在不断的上升，班级的凝聚力也在不断的提高。在今后的工作中，班委将会以此前的工作成绩为基础，不断的攀越，不断的提高，为我班取得更优异的成绩而努力。
团支部的建设是我们班非常重视的板块之一，我们的宗旨是让同学们在轻松和谐、激情澎湃的氛围中获得新知。团日活动是共青团基
础建设和校园文化的一项重要内容，对推动共青团组织建设和思想建设，不断提高团组织影响力和凝聚力具有重要作用，我们班的团日活动内容丰富多彩，形式多样，同学们参与的热情也很高涨。首先，我们抓住热点，焦点，从同学们的兴趣出发；其次，主题思想健康向上，以保证团作用的有效发挥，使同学们在短短地活动过程中受到一定的积极教育或启发。我们肯定每一位同学都有是有能力，有思想的，因此我们尽力的发掘每一个同学的潜力，让他们各尽所长，给他们展示自我风采的舞台，以锻炼其心理素质，培养其自信。同时，也追求一种比较个性化，自由化的团会氛围，注意形式的多样化，演讲比赛、辩论会、环保、山庄游、校史馆参观、宿舍卫生评比等。比如在“温馨宿舍”为主题的组织生活中，同学们认真布置自己温馨的小屋，手画图案，手工剪裁。把宿舍各方面的才能展现的淋漓尽致。
我们班同学在思想上求上进，积极向党组织靠拢，我们班有35人，团员35人，其中有人积极主动地递交了入党申请书；有人积极参加了党课培训。
身处这样一个团结友爱、积极向上的团支部，我们深感荣幸，但是也在今后，我们会着重抓住学习方面，我们将继续努力，把我们班的组织生活和支部活力过得更好，更有意义。
学习天地
知识是水，载着我们征服远方； 知识是灯，照亮我们前进的方向；
走过四季，我们穿行在精彩忙碌的大学生活里，穿行在教室和寝室之间，穿行在每个或繁忙或悠闲地日子里。
我们体会到了知识的重要，同时也为中国传统文化的博大精深而深深地折服。在优美文字的熏陶下，我们不仅成长了许多，也萌生了写作的欲望。不能仅仅去享受别人的成果，我们也要用自己的才华抒发感情、展现文采，向校报，系报，杂志社投稿就充分展现我们的才能，丰富我们的知识，增加了我们的乐趣。
在专业课方面有我们班的学习一把手学习委为大家认真辅导，积极带动本班同学学习专业文化，和同学们一起在图书馆学习科学文化知识。为我们班打造了一个良好的学习氛围。使我们班同学更加团结更加的积极向上。
宿舍——我们温暖的家
温馨生活-------寝室文化
大学生活三大主要场所-------教室、宿舍和图书馆。作为大学生休息、学习和娱乐的综合环境，宿舍有着不可替代的作用。
宿舍文化是大学生活中一道亮丽的风景线。
在宿舍里，我们可以放下学习的紧张情绪，听听优美的音乐； 在宿舍里，我们可以轻唱一曲，陶冶一下美好的心境； 在宿舍里，我们可以开怀大笑，放飞自己广阔的胸襟； 在宿舍里，我们可以一起漫漫网络，感受新时代的脉搏； 在宿舍里，我们可以一同看精彩的球赛，为中国队加油；
在宿舍里，我们可以结伴同行，共同去球场挥洒飞翔的汗水； 这就是我们的宿舍，一个团结向上，不断进取的心灵驿站，一个成就梦想，放飞希望的坚实舞台。
班级总结
班级体是我们成长的重要园地，是我们的大家庭。搞好班集体建设，能培养我们的集体观念和集体责任、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养我们自我教育、自我管理的能力，使我们真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才。
回首过去的一年半，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获，我们相信每一粒种子都有适合它生长的土地，我们就是那种子而这里就是我们要找的那片土地，用辛勤的汗水成就今天小小的成绩，用不懈的努力去追寻我们的梦想。我们知道成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续心怀梦想，充满激情，向更高更远的目标共同迈进。天行健，君子以自强不息。
推荐第5篇：文明班级申请
信息科学与技术学院2009-2010年度文明班级申请
深秋时节，又一个轮回，又一次收获，08级计算机班也走过了一个美丽的年华。08级计算机班成立于2009年9月，自成立之初，就是一个团结奋进、积极向上的班集体。回首过去的一年，在学院领导和班主任的悉心指导下，在班、团干部的积极配合下，全班35名同学一致奋发向上，团结努力，积极应对各种挑战。在学习上学风纯正，成绩突出；在思想上乐观上进、积极与组织靠拢；在生活上互相关心、互相照顾。此外，我们班级更是认真开展班级建设活动，对于各校际活动也是积极参与，为学院和班级取得了成绩。因此，我们郑重而又充满信心地提出“文明班级”荣誉称号的申请，现将我班各项活动的具体情况汇报如下。
一、思想教育篇
本班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。全班同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，倡导和谐发展观，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。
从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。迄今为止，全班35名同学中已有共产党员1名，预备党员4名，入党积极分子27名。绝大多数人都向党组织递交了入党申请书。班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过两年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。
二、班容班风篇
08级计算机班自成立之初就是一个富有凝聚力和集体荣誉感的班集体，这一优点也一直被带入我们班级的日常活动和生活中。对于学院和学校组织各项竞赛和体育赛事等，班级同学积极参加，努力拼搏，为学院和班级取得了成绩；在面向班级内部组织的活动中，例如春游奥林匹克森林公园、师兄师姐经验交流会、同学对老师意见反馈、组织同学打羽毛球等，同学们都热烈响应，积极参加。通过这些活动的开展，不仅增进了同学们之间的了解和友谊，而且很大程度地增强了班级凝聚力和同学们的集体荣誉感。
此外，在纪律方面，我们班的全体同学更是坚持遵守学校、学院的各项规章制度，自入学以来无人因违反校纪校规被处分。不仅如此，我们全体同学更是将这一精神延续到日常的生活中，对自己高标准，高要求，无论是平时课堂纪律还是参加各种集体活动。在住宿方面，舍友间亲如兄弟姐妹，相互关心，相互照顾，其中有一室被评为星级宿舍。在日常的生活中，同学们更是互帮互助。让人感动的是，有同学主动捐出自己的奖学金作为服务大家的班费和帮助家庭条件有困难的同学。
三、学习风气篇
诚然，作为大学生，学习还是我们日常生活的重心所在。全班同学在班主任的指导和班委的带领下建立了良好的学习风气。同学们不仅做到在课上认真听讲，课后作业认真完成，在课间更是能经常看见讨论问题、交流经验、互帮互助的身影。更有同学主动整理学习资料无私地分享给大家。在良好的互助的学习风气下，同学们自主学习的同时也建立了良性的竞争意识。形成了“比学赶超”的好班风。在全体同学的共同努力下，我们班的优秀成绩有目共睹。全班34名英语考生中有33名通过了了英语四级，多数同学通过英语六级。有15名同学主持或参与校级科研项目的研究。在学校的ACM程序设计大赛中，我班有2人获得一等奖，5人获得二等奖，6人获得三等奖；在学校数学建模大赛中，1人获得二等奖；在北京市级全国软件专业人才设计与开发大赛中有1人荣获三等奖；在国家级全国软件专业人才设计与开发大赛中有1人荣获二等奖。我班去年取得了国家奖学金1人、一等奖学金2人、二等奖学金4人、三等奖学金6人、信科凌云奖学金1人、三好生2人的良好成绩，为班级学习风气的进一步提高奠定了坚实基础。
在浓郁的学习氛围下，班集体在老师的指导和班委的带领下更是组织开展了一项集娱乐和学习于一体的逻辑推理比赛活动。同学们热烈响应积极参与，充分体现了班级里良性竞争的优良氛围和凝聚力。
四、班级工作篇
一个优秀的班集体离不开负责的班主任和优秀的班级干部成员。我们班级干部的所有成员都是依照程序按照大家的意愿竞选产生的。所有的成员都具有强烈的集体荣誉感和服务意识。认真做好老师和同学之间沟通的纽带的同时，以身作则，认真负责地完成老师布置的各项任务，为广大同学服务。
在班级事务中，我们充分发扬了民主机制。涉及比较大的和同学切身利益的事务时，会由班长和团支书组织召开班会，充分集中并尊重大家的意见，集思广益。一些综合测评，奖学金、三好学生评选方式等草案，一定采取透明的制度，让大家充分的了解。
纵观过去，我们班在各方面确实取得了一些成绩，这些成绩离不开每位同学的努力。然而回顾过去，我们感受到的不是自满或是沾沾自喜，而是还要继续努力充实和完善自己。如若此次争取到“文明班级”的称号，无疑是对于我们莫大的鞭策和鼓舞。但我们的脚步不会停歇，我们一定会充分发挥模范带头作用，更加努力争取取得更好的成绩，向更高的山峰攀登。
最后，我们忠心感谢学校和系里领导对班级的关心、支持和老师们的辛勤指导，正是有了你们的帮助我们才能自豪地提出“文明班级”这个申请！
2008级计算机班 2010年10月
推荐第6篇：文明班级申请
*************大学
文 明 班 级 申 请 材 料
*******学院
******班
二00八年十月二十二日
目录
一、引言----------------------------3
二、班级建设篇-------------------4
三、思想建设篇-------------------5
四、学风建设篇-------------------6
五、素质拓展篇-------------------7
六、优秀个人介绍----------------9
七、总结----------------------------11
引 言
这里有奇思与妙想在飘逸，也有我们求是、勤奋的努力；
这里有智慧与灵性在飞扬，也有我们团结、进取的创意；
这里有实践与真理在融合，也有我们深邃、幽远的启迪；
这里有关怀与友情在闪烁，也有我们年轻、热情的足迹。
这是一方尽显****班的本色大舞台，
也是我们大家同心耕耘的一块绿地，
种植着关心与爱戴，
成长着感悟与求知„„
时光如水,岁月如流,曾经那张张稚嫩的脸庞,被故事里的春华秋实涂摸上了几分成熟.花落花开之间,又不知贮藏起了多少弥香的记忆;缘聚缘散,人生的旅程因为有你而精彩。我们是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹；我们是爬满篱笆的牵牛花，枝枝蔓蔓，手足相连情相切。我们相遇在科大，相聚在“明德博学、日新笃行”的河南科技大学；同样的追求和梦想让我们相汇在科大食品与生物工程学院；奇妙的缘分又让我们走进了同一个班级。两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功，喜悦，收获，我们一起走过。
3 营造良好班风，锻造先进集体
1、班级简介
*****班共有28名同学，16名男生，12名女生，他们来自全国6个省、自治区。
一片缘分的天空，一方情感的乐土。二十八颗心在这里交汇，相融；二十八双手同把梦编织、牵着你、牵着我，将情深义重束于彼此心际。琥珀破般凝固了点点滴滴的爱。笑与泪，记录着我的感动；叫与闹、和着青春的旋律奏出一段段美妙而雄浑的乐章。情谊的引力将我们的心聚拢。
为了憧憬过的前程，为了能奔赴未来属于自己的繁花似锦，让我们携手，齐力拼搏、同心奋斗、一道去筑起那生命的七彩虹桥！
2、班级风气健康向上
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全体同学在校、院领导和老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是引领我们前进的旗帜。
3、班级评选制度
（1）任何民主选举活动，根据学院或学校有关规定，均采用无记名投票。 （2）同学评优评先与学习成绩和参与班级活动情况相挂钩。
坚定共产主义信念，明确共青团员使命
如果说*******是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流，就是一根坚挺正直的脊梁，就是一种心灵上的凝合剂。团支部是一面鲜明的大旗，指引着先进的思想航向，是同学们的思想阵营和精神家园，我支部紧扣时代脉搏，加强爱国主义教育，响应党的号召。
1、团支部简介
******班团支部成立于2007年10月13日，成员有28名，在经历了一年大学生活的洗礼之后，本团支部已逐渐成为一个有先进思想、有高尚风格、有严明纪律和有远大目标的团员组织。
2、团员的发展
本班28名同学全部加入了中国共产主义青年团。在作为共青团员的这段时间中，同学们以积极的心态和饱满的热情接受团组织的培训，用所学到的十七大先进的思想来武装自己的头脑，完善自己各方面的素质，并接受团组织的教育和考验，维护团组织的荣誉和利益，切实做到了一个拥有先进思想的共青团员所应该做的工作。
3、党员的发展
本团支部中有四名同学被选为入党积极分子，他们在党课培训中表现出来的积极性和对成为中国共产党员的渴望性十分强烈。另外，本支部有近1/3的同学自愿向党组织提交了入党申请书和思想汇报，他们的入党积极性之高在整个专业乃至整个学院都有很大的影响
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
在学风建设上，我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
1、浓浓的学习氛围
在历次考试中，合格率达92.86%。在所有考试中严肃考风。在林荫小路、茂密树林、图书馆总能看到我们的忙碌的身影。为了提高我们听课的效率，我们总会提前到达教室去占前排的位子。往往教室里上课的人都还没走，门口就挤满了我们班的同学。在课堂上，我们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。在课后我们也会与老师进行交流。
2、综合成绩
我们班的学习成绩是大家有目共睹的，也是有据可查的。在2007----2008年度，上学年我们有7人获奖学金，其中二等两个、三等五个；这都是同学们努力的结果。
3、四级成绩
我们班在大一参加英语四级考试有10人，通过十人，位居07级四级通过率之首，这个成绩是优异的，也是令我们班同学引以为荣的，这学期我们剩余18人也报名参加了四级考试，我们有信心同样以优异的成绩通过四级考试! 6 大漠孤烟直，长河落日圆
回首过去，我们感概万千。时间的长河我们已共同游弋了一年。现在，彼此成为了可以互诉心事的好朋友，成为学习上互相帮助共同进步的良师益友；曾经，我们班干部在工作上面临着许多没有意想到的阻力，毕竟大学是一个自由的空间，班集体概念相对较弱，有时做起工作真的感到阻力重重，而现在，我们的工作已经得到了大多数同学的支持与肯定，班集体概念越来越强；
昨日播撒下的种子，如今已生根、发芽，经过一年的努力。团支部配合班委开展了一系列的活动。第二课堂是实施素质教育的重要阵地，它包括学生社团活动、学生自我组织的活动、大型校园文化活动等。
1、班级活动
2007年11月，我们班参加了院里举办的英语风采大赛，同学们热情高涨，几乎每个人都参与其中，有英文歌曲比赛，英文演讲比赛，还有话剧比赛，并且都取得了不错的成绩，特别值得一提的是我们班 的话剧《新梁祝》和《灰姑娘》都进入了决赛。
2007年11月，我们班举办了一场以“温馨的家”为题的班级活动。这次活动的内容是大家一齐动手包饺子。其目的在于通过在冬至包饺子吃饺子这么一个风格，让同学们能够在班里找到家的感觉，并且能够和睦相处，把班集体真正的看作一个家，把每个同学都看作是家庭的一名成员。事实证明，这次活动举办得很成功。
2007年11月，我们参加了宿舍安全动员会，班长、宿舍长都进行了签字仪式。气氛虽然是严肃的，但同样也是认真的。因为这关乎到每一位同学的安全。这次动员会，提高了同学们的安全意识，同时加强了班干部们的责任心。
2008年3月，学院举行了女生风采大赛，我们也积极“响应”。*****帮助学生会准备一系列的活动。李冉冉参与其中，并展现出当代女大学生的独特气质，最终获得优异成绩。
2008年4月，为了迎接即将到来的校运动会，学校举办了“河洛杯”运动会征稿。班上同学们兴趣盎然，都积极主动的参与进来。虽然自己不能像运动健儿们一样在运动场上驰骋，但我们可以凭借自己的文字为他们加油！
以上只是我们所参与活动的几项，但通过这些活动足以表明班级的优良风气与团结向上的精神。一个班级体中，最重要的就是团结和睦，唯有凝结城一股势不可挡的气流，才能不断的进步、不断的超越！当然，我们知道自己做的还不够，但是我们会继续努力，去做一个名副其实的优秀班集体，文明班集体！
2、文体活动
在过去的一年里，根据学校的有关规定，我们进行了早操、晚操训练，效果显著。首先，通过早操训练，大家养成了早起的习惯，有更充沛的精力应付接下来的工作和学习；其次，因为晚操安排在九点左右，大家在一天忙碌的生活之后，有片刻余暇放松自己，又可以思考、总结一天的生活所得，并为明天的生活作出粗略的安排；再者，因为是集体活动，增进了同学们之间的理解，增加了班级的凝聚力；最后，通过不断的训练，大家的体质明显增强，在最后的体育考试中，获得了优异的成绩，圆满通过了考核。
大一一年，一共组织并参加了二十八次文体活动，充分丰富了大家的业余文化生活，与此同时，通过不断的观察、总结，了解了同学们的兴趣爱好，发现了一批在文体方面有特长的人才。比如：****************** 总之,在过去的一年里,我们通过举办各种各样的活动,丰富了同学们的业余文化生活,取得了优异的成绩。
一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。
********（自己填吧）
总
结
我们有少年的锐气 我们有青春的活力 我们有跃动的思维 我们有集体的智慧 我们有对梦想的坚持 我们有对成长的渴望
我们班之所以能够获得今天这样的成绩，还得感谢院领导、辅导员魏明老师对我们的支持帮助以及班主任郭老师对我们的教导！在即将到来的日子里，******班的28名同学一定会在一起以更饱满的热情积极面对！
特此申请文明班级称号。
10
推荐第7篇：文明宿舍申请
121016班F南122宿舍申请文明宿舍理由
尊敬的领导您们好：我们是汽车工程学院121016班的同学，现住F南122宿舍，申请文明宿舍评比，是为自己也是为他人，更是对自己的一种激励,希望学校给我们这个优秀的集体一次竞争文明寝室的机会。与其他宿舍相比，我们具有以下优势：
一、在生活上勤俭节约，从不攀比，从不追求奢侈，节约水电
二、学习氛围浓厚，每次走进宿舍都有同学在学习，每次考试从未有人挂科，自大一以来获得两次一等奖，三次二等奖，三次三等奖，三次素质拓展奖，一次国家励志奖学金
三、宿舍卫生环境特别好，宿舍同学从不随意丢垃圾，寝室地板总是干净的，同学个人卫生习惯良好，没有异味，物品摆放整齐，多次获得生活辅导员的表扬，从未被批评。
以勤俭节约为荣，以奢侈糜烂为耻；以诚实守信为荣，以谎话连篇为耻.以保护环境为荣，以影响室容为耻；以没有挂科为荣，以经常逃课为耻.
在此，我们郑重的申请汽车工程学院“文明宿舍”的称号！这不仅是校领导对我们这个小家的肯定，也是推动我们前进的动力。特此申请，期望你们的批准！此致，敬礼
2014年5月30日
推荐第8篇：文明寝室申请
尊敬的贵领导：
我们是来自生物技术及应用专业的学生是322室的成员。
从一进大学开始到现在，我们一直生活在一个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的屋子里，这就是由我们八人临时组建起来的小家---322寝室。在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽；在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力；在这里，我们有福一起享受，有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭，我们亲近的跟八姐妹一样，做到了象爱家一样的爱我们的小家。
生活上：每两天一次的大扫除，使的我们的家几乎一尘不染；每周两次的寝室杂务整理，把我们的家布置的井井有条。闲暇时分，外面常常会听到从我们家传出的的源源不断的笑声，记忆中，在这个小家里我们从来没有闹个矛盾，有的只是相互间的谦让和照顾。记得大一的一个寒冬的晚上，有个姐妹因低血糖半夜起床后突然晕到在地，我们另外的几个几乎是从床上跳下去，刚把她扶起她又一次的栽倒在地，我们使出全身的力气终于把她又一次扶起后躺在两张并行的凳子上，接下来的端水，拧热毛巾给她热敷，一系列的动作我们一点也不敢懈怠，见她终于恢复了神志之后，我们才发现我们都还光着脚丫呢。。。。。。我们就是这样的零距离的凝聚在一起。象爱护亲人一样爱着小家的每一个姐妹。
学习上：我们互相监督，互相督促，互相影响。每当我们抑制不住自己想玩的时候，我们的岚岚同学总会保持清醒的头脑提醒我们应该打住，该学习了。平时我们都会齐心协力的共同奋斗，早晨都是统一出发去上课去自习，决不允许任何人因想偷懒而赖床，更不允许任何人堕落。我们为了能节约出时间平时的学习更加认真更加勤奋了，当然我们的刻苦和努力也得到了相应的收获。
活动上；青春应该是富有活力的。我们322成员在搞好学习成绩的同时，能积极参与到班级组织的各项活动中，到敬老院给孤寡老人带去快乐和温暖；参与形式多样的活动，不仅丰富了我们的课余生活，走出校园走入社会，担起一份社会责任，参与公益活动，我们不能只是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，躲藏在象牙塔下的书呆子，走出来，便是另一番天地。我们在活动中不仅愉悦了身心，也增强了社会责任感和公益心
我们组成了一个优秀的家庭。我们平时的生活勤俭节约，从不浪费一度电一滴水和一分钱。无论在学习还是在生活上我们都是最要好的姐妹，至亲至爱的生活在这个小家---322寝室。所以在此，我们真诚的希望贵领导能够亲睐我们的小家，赋予其“文明寝室”的称号！特此申请，期望你们的批准！
申请寝室-----xx室
申请人：xxx全体学生
推荐第9篇：文明寝室申请
文明寝室申请
我们是来自湖北工程学院新技术学院语言文学系汉语言专业同大公寓5栋412寝室的成员。为了更好、更有效的让寝室成为一个休息和学习的良好场所，我们寝室全体成员一致请求参与校级文明寝室的评比活动，请予考核批准。新的一次“文明宿舍”的评比开始了，我宿舍的每位成员在过去的一年里，严格遵守学校及院里的有关公寓管理的各项规章制度，在各个方面都取得了丰硕的成果。经过了大一的磨练，我们深刻地体会到了作为一名合格大学生的基本素质。我宿舍有效地配合了学校关于校园精神文明建设，培养学生良好的行为规范等方面的方针和政策，并且取得了优异的成绩。尤其在思想，工作，学习，卫生方面都有一个质的飞跃。
申请文明宿舍评比，是为自己，也是为他人。建设文明寝室的意义不仅在于保持一个良好的个人环境，也是为了保持一个良好的共同学习环境。因为我们认为文明寝室是一个具体实在的标准，而且是一个较高的标准。
生活上：为了养成良好的生活习惯，享有良好的寝室环境，与寝室所有姐妹共同创建一个良好的生活与学习的场所，我们寝室全体成员决定以实际行动来证明。宿舍卫生，每天安排人专门打扫卫生，并每人自觉整理自己的床位及书桌。宿舍始终保持干净、整洁。我们每周日进行一次大扫除，包括对门窗、地面、桌面的清洁，还有在宿舍放一盆绿色植物，来美化宿舍。使得我们的家几乎一尘不染；每周末一次的寝室杂务整理，把我们的家布置的井井有条。我们的生活用品，书籍都摆放得整整齐齐，给人以美的感觉。记忆中，在这个小家里我们从来没有闹过矛盾，有的只是相互间的谦让和照顾。
学习上：学习是我们大学生涯的首要任务。我们互相监督，互相督促，互相影响。每当我们抑制不住自己想玩的时候，我们的星星同学总会保持清醒的头脑提醒我们应该打住，该学习了。平时我们都会齐心协力的共同奋斗，早晨都是统一出发去上课去自习，决不允许任何人因想偷懒而赖床，更不允许任何人堕落。
工作上：我们寝室有的在院，系青协，系劳动部，担任职务。一丝不苟的为学校及班集体做贡献。
思想上：思想是灵魂，作为跨世纪的新一代，我们不仅要善于学习，勇于钻研更要思想上的进步，以实际行动向党组织靠拢，我们都积极的递交入党申请书，我们有着对党靠拢的决心，都在积极争取中，我们在学习上形成了互帮的好习惯，有着良好的学风。宿舍成员积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”，拥护中国共产党。
我们组成了一个优秀的家庭。我们平时的生活勤俭节约，从不浪费一度电一滴水和一分钱。无论在学习还是在生活上我们都是最要好的姐妹，至亲至爱的生活在这个小家---410寝室。 我们在这个小屋努力拼搏、奋斗，不让时间从我们身边溜走。生活在一个好的环境中是一件幸福又很快乐的事，庆幸的是我们的宿舍就是这样，让我们深深感到自己的幸运。
所以在此，我们真诚的希望尊敬的领导能够亲来我们的小家，赋予其“文明宿舍”的称号！特此申请，期望你们的批准！
此致
敬礼
寝室成员：
推荐第10篇：文明个人申请
文明个人申请
尊敬的院领导：
你们好，我叫***，是土木工程系建工1003班的一名学生。根据学院关于文明修身月的活动计划，结合自身的实际情况，特向组织提出“文明个人”的申请，现将我的具体情况汇报如下：作为一名共青团员，我积极参加团委活动，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。平时，我通过电视、报纸、网络等途径了解实时动态，不断提高自己思想认识和政治素养。通过系统学习、记笔记、写心得、开展批评与自我批评，灵魂得到了洗礼，提高了党性修养，解放了思想，更新了观念。强化宣传思想，和精神文明建设业务知识学习。通过学习，自身思想觉悟和个人综合素质全面提高，为做好工作打下了良好的基础。
优化育人环境，提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，是学校事正成为孕育文明的摇篮。加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作、让学生养成讲卫生的好习惯，校内无脏乱的地方。加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。
立足于看课堂教学主阵地，积极渗透德育教育，努力上好政治课，政治课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。面对社会实践，我们要接触社会，了解社会。在这个就业形势严峻竞争压力大而又不太注重素质教育的社会里，提高大学生的文明修身素养实属不易。但毕竟时代在发展，现在的社会向多元化、信息化、文明化方向发展，所以提高大学生的文明修身素养也是时代发展的要求，也是时代的必然。我们应该知道个人的素养是非常重要的，很多大学生就是因为素养较低被许多企业拒之门外。作为一个90后的大学生，我深知道个人素养的重要性，也明白提高全班甚至全校学生的素养不是一朝一夕的事，但是我们会尽可能地配合好老师，从小事做起，从点滴做起。我们知道我们所担负的责任，前方的路十分崎岖，但是我们会好好走下去！
2012年*月**日申请人：***
第11篇：文明宿舍申请
文明寝室申请
我们是安徽财经大学学生公寓220寝室的成员，我们都是来自文学与艺术传媒学院学院广告系的大学生。为了更好、更有效的让寝室成为一个休息和学习的良好场所，我们寝室全体成员一致请求参与校级文明寝室的评比活动，请予考核批准。
220我们的家
家是春天里那淡雅的微风，再懦弱时带来希望；家是春天里那明媚和煦的阳光，在失望时带来温暖。我们之家是由五位热情开朗的小伙组成。我们五个互相帮助、互相学习，感觉就像亲兄弟一样。卫生方面我们自觉轮流值日，寝室内干净卫生。在相处的日子里我们感到无比的幸福、快乐。在大学生活仅有的四年里我们会共同努力，为我们的理想奋斗，加油！220寝室。
220我们共同的理想与信念
春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定不会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
Miracles sometimes occur ,but one has to work terrible to them. 奇迹总会发生但你要为止拼命努力。
220我们的制度
为了创设一个良好的住宿环境，使大家的身心的以良好的发展。我们共同遵守以下规章制度
1、寝室有寝室长负责安排所在寝室人员每天2名进行值日。
2、每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶。
3、不允许在寝室内大声喧哗，追逐打闹及进行其他影响学习与休息的活动。
4、不允许在寝室内烧水、做饭，使用大功率电器。
5、不能故意损坏和私自拆装寝室设施。
6、禁止在寝室内酗酒、吸烟。
220我们的不凡
寝室成员：周康、许火灿、蒋征宇、戚雅昌、张宗达。
戚雅昌：大一上学期通过英语四级考试；连任两届安徽财经大学棋牌协会会长；学习刻苦努力现在正在努力筹备英语六级考试中。
张宗达：酷爱羽毛球。曾担任安财文学社部长，爱好收藏文学书籍，现已收藏数百本经典古书籍。正在筹划书写个人自传，学习之余还经营个人网上书店。 蒋征宇：荣获优秀共青团员；安财学生会优秀干事；学生会优秀学生干部；电脑原创大赛优秀奖；轮滑协会部长等。
许火灿：阳光青春大男孩，酷爱篮球，在篮球比赛中获得各种奖项。
周康：荣获博雅文化节节标设计大赛二等奖；军训表现突出被评为先进学员；入党积极分子；优秀团员；连续两年获得社会实践一等奖；先进个人；自主创业获得优秀团队等荣誉称号。
220寝室文明
1、谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。
2、早起晚寝做到快、齐、静。早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务；晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静。
3、室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐。
4、讲究卫生，预防疾病。门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面干燥。
5、爱护公物，节约水电。不损坏墙面、玻璃及公共设施。
6、注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。
7、听从值周教师、值周学生及寝室室长的安排、管理，遇突发事件及时向值周教师和班主任报告。
8、按时打扫卫生，保持地面墙面清洁，窗明几净，内务整理规范统一。
努力坚持，相信自己
积极乐观的生活是我们向往的，所以我们会阳光的活着，会灿烂的看着，会陶醉的笑着。
最为10级的我们要给学弟学妹们最好典范，让他们在心中有个榜样。大学生活很美好，只要用心一切都会成功，一个人一旦有了想飞的梦想就在也没有不站起来的理由了，我们正处于人生美好的阶段，所以我们不可以迷茫，要有理想有追求，其实颓废并不是另一种美，它是一种病态。活着就要乐观，热情，生活如此多娇，我们何不走的更潇洒一些。220寝室的伙伴们，加油！
第12篇：文明学生发言稿
亲爱的老师、同学，叔叔、阿姨们：
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人气质与素养。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？
文明是路上相遇时的微笑，是别人有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在我们的校园里，还是有着一些不文明行为：课桌上总能看到一幅或一串莫名其妙的涂鸦或难解的字符；楼梯上、教室外面的空地上总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾；教室内、走廊上总能听到起哄打闹的声音；道路上总能看到走路时的推推搡搡，听到部分同学的脏话、粗话；„„凡此种种，不仅有悖于最基本的日常行为规范，影响了同学们的自身形象，也破坏了和谐优美的校园环境。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净、秩序井然的校园环境。为此，我代表学生发起倡议
亲爱的同学们：
中华民族自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的传统美德。讲文明，有礼貌是每一个青少年必备的素养和习惯。2008年我校深入开展“明理立志勤学成才”和“五好小公民” 主题活动，取得了可喜的成绩，校园内涌现了一大批懂礼貌、有修养、有志气、有抱负的同学，在学雷锋，树新风，争创文明班级中发挥了重要作用。
今年，我校将在去年活动的基础上，继续开展文明礼貌主题教育，以形成“人人讲文明、个个有礼貌”为活动宗旨；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼貌习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》、《常规》、《要求》为突破口；着眼于全面提高我校青少年学生的思想道德素质和文明礼貌素养，将主题教育与思想品德教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题教育,要求所有学生积极使用“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），重点突出“两句话、一行动”的主题，即说好两句话——当妨碍别人时，应主动道歉，说声“对不起”；当别人给予了方便和帮助时，应主动致谢，说声“谢谢”；落实一行动——即当见到师长、来宾或年长者时，应表示敬意， 自觉点头问好，说声“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”，逐步培养自己的礼貌习惯。
本次文明礼貌教育活动内容有如下五个：1．开展争创文明班级、文明之星的竞赛活动； 2．开展仪容仪表、奇装异服专项整治活动； 3．开展文明宿舍评比活动；4.配合创卫活动，开展学生健康教育和烟控专项宣传教育活动；5.成立文明使者纠察大队，开展争做文明之星活动。
让我们行动起来吧！说文明话，行文明事，做文明人！把宣传文明礼貌、学习文明礼貌、实践文明礼貌、展示文明礼貌贯穿于整个主题活动的全过程。
希望各级各班要做好文明礼貌”活动的宣传发动工作，利用黑板报、学习园地做好此次活动的宣传阵地，全体动员，全员参与，共同营造浓厚的活动氛围。（本周始各班要办好与“文明礼貌”主题活动相关的黑板报，下周星期五进行检查评比，此次评比结果列入文明班级考核范围。）
同时各班要组织同学们进一步学习掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》等内容，在班级中重点开展使用文明礼貌用语“对不起”、“谢谢”和文明礼貌行为“问好”习惯的养成教育，通过不同形式，通过检查评比，让大家知其理、乐其行。学校将在半期过后举办文明礼貌知识竞赛，重点考察《中小学文明礼貌基本要求》、《中小学校园文明十“不”要求》中的内容，评比出“礼仪之星”。
“文明礼貌”主题教育重在实践，同学们，让我们摒弃陋习，把文明说出口，把礼仪送出手，在校园、在家庭、在社会„„，到处留下我们文明的足迹，到处撒下我们礼貌的种子，我们不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽！
让文明礼貌的春风吹遍校园的每一个角落！谢谢大家
亲爱的同学们：
金秋时节，硕果飘香，在奥运精神的激励下，我们迎来了我校第三个“做文明学生 创和谐校园”的主题活动月。
学校作为为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当发挥传播社会文明的重要作用。学生作为未来社会的中坚，应当成为全社会文明的楷模。
做文明学生，首先要准确理解文明的丰富内涵。文明是人类物质财富和精神财富的积淀，是人类生产力和生活方式的总和。从摆脱刀耕火种、茹毛饮血的原始蒙昧社会开始，人类便与文明相伴，并且创造了灿烂的人类文明。文明也是人的行为和精神状态的具体表现，即便是在点头或弹指的瞬间，也会流露出文明修养的痕迹。文明程度是人类进化的标尺，是民族优劣的标志，也是中学生良莠的衡度。
做文明学生，必须从基础文明做起。“天下大事，必行于细”。做文明学生就必须扫除一切不良的行为习惯，让损坏公物、出言不逊、随地吐痰、乱扔垃圾、交往不当、课桌文学、沉迷上网等一切不文明现象远离自身，让奇装异服、怪异发型等不符合中学生身份的特征不再从我校同学身上显露，让文明充满生活的每个角落，让良好的思想道德规范落实到每一个人的言行之中，让同学们真正成为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的楷模。
做文明学生，必须着力于学风建设。一个文明的学生理应以惜时如金、发愤读书为己任，努力提高道德素质、文化素质和科技素质，成为一个无愧于父母的殷殷期望、无愧于老师的辛勤培养、无愧于祖国和时代的人。最后，我祝“做文明学生创和谐校园”主题月活动圆满成功！谢谢大家！
师们、同学们：
大家好!
在这春花烂漫的时节，我们以饱满的热情在这里隆重集会，举行我校“文明礼仪、行为规范”教育活动启动仪式，撒播校园文明的种子。开展这项活动，是我们学校结合当前的教育形势，分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定。
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前教育的重点工作。良好的礼仪习惯和行为举止是
做人应该具备的最起码的素质，加强文明礼仪、行为规范教育，是培养一个健全人的最基本的要求。因此，我们开展这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校学生的精神风貌具有积极而深远的意义。
当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；有的同学上课不守纪律；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习;在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还会影响同学们今后的成人、成材。
我希望，我们全体学生从现在做起，从小事做起，从自己做起，认真学习《汉寿一中学生文明礼仪、行为规范手册》，积极参与到这项活动中去，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪、行为规范的深刻内涵，事事处处按礼仪的要求说话、做事，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，行文明事，做文明人，向陋习告别，向粗俗告别，向不文明行为告别，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人，争做一中文明使者。
同学们，文明礼仪、行为规范活动不仅是在学生中开展，而且还在老师中开展。因为在我们的教师中也存在很多不文明的现象和行
为，这也严重的影响了学校形象，更重要的是教师的不文明行为会潜移默化的传给学生，对学生产生不良影响。为此这项活动在师生中共同开展，希望教师们对学生的行为进行监督，也希望同学们对老师的行为进行监督，让我们共同提高修养做一个文明的人，建设我们文明的校园。
同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪和规范便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪、行为规范教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪、行为规范知识，积极参加教育活动，同学们们要从小事做起、从一言一行做起、说文明话、行文明事、做文明人，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心地希望，凡是汉寿一中的学生，不管他在哪里，他的一言一行，一举一动，时时透露着文明，处处体现着礼仪。我希望听到别人对我说，省级示范性高中汉寿一中的学生就是不一样！
最后，祝愿同学都能成为文明礼仪、行为规范的楷模，文明的使者！祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！谢谢大家！
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们新城小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们泰顺县创建文明城市尽自
己的微薄之力。
第13篇：争做文明学生
争做文明学生，营造和谐校园
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！
今天我演讲的题目是：争做文明学生，营造和谐校园。
我讲的是古老的话题，但不过时。它对学生，对学校以及对整个社会来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案千真万确——人生因文明而精彩。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现出一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
大教育家陶行知有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是，要我们首先学会做人，学会做文明之人。只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，知耻明礼”。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正；是人性的完善和超越。 文明的学生，一定是懂礼貌的人。他会微笑对人，他会把礼貌用语常挂在嘴边；他深深地懂得：要想别人尊重自己，自己首先得尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好行为习惯。他讲究卫生，他爱护学校的一草一木，绝不会轻易践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏的行为。
再来看看当今的社会吧。在优越的物质生活条件下成长起来的独生子女，在文明礼仪方面，也有着诸多的不文明言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不理解家长的辛苦，不分担家庭的劳动，只知道索取而不知道奉献；在 1
学校里，不听从老师的教诲，说时髦的脏话，穿奇特的衣服，留时尚的发型；在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为难道不值得我们深深地思考吗？
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在。我们的行为是相互影响的，人与人之间难道不应该建立一种文明的、和谐的人际关系吗？
其实，要想成为一名文明的中学生并不是一件很困难的事。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心打到了树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱里。早晨跑了一路，好事做了一路。
那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。
因为文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们应该珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
营造和谐校园，需要建立诚信、文明的作风。同学之间要相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊行为，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷，从而打造和谐的校园文化。
“同一个世界，同一个梦想”！让我们共同倡议：我以行动见文明，我以文明迎奥运！让我们在今年北京奥运会上向世界展示“和谐中国”的崭新形象吧！
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，争做文明学生，营造和谐校园。
我的演讲结束了，但是，营造和谐校园的脚步将永不停息！
谢谢大家！
文明礼仪伴我行
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！
我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开！
《维持有序课间 争做文明学生》。
尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间 争做文明学生》。
同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!
同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。
走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。
看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心„„
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
今天，就让我们在这里立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
我的演讲完毕，谢谢大家!
养文明习惯，做文明学生
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《养文明习惯，做文明学生》
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《小学生日常行为规范》也明确要求：现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
如果有人问：一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成绩呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。
那么怎样做一个文明守纪律的小学生呢？到底什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：
大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了 ，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。
同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止„„
文明来源于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。
而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：
校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下，开口便骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！
清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！
平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是龌龊！
如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！
古人说：\"言为心声\"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户。我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一名文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡主席倡导的“八荣八耻”要求，坚持遵守《小学生日常行为规范》的准则，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地„„，说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的小学生，做一名堂堂正正的中国人！
谢谢大家。
第14篇：文明学生申报材料
文明学生申报材料
我叫，是六八班的一名少先队员。
讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。 在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助；在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。 在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。个人主要成绩：
2008年 在“万众一心，众志成城”捐款活动中，被评为“爱心使者” 2009年 在六一表彰中被评为“五星好少年
2010年 在市“迎中秋颂经典”诵读比赛中，获一等奖
2011年 在六一表彰中被评为“优秀队干”
2009年国寿杯浉河区中小学青少年书画中绘画被评为“优秀
奖”
2010年在浉河区的“诵读中华经典提升文明素养”主题演讲
比赛中获一等奖
2011年信阳电视公共频道《快乐1+1》小主持人选拔赛中获“最
具潜质奖”
2012年十三小六一表彰活动中被评为“优秀少先队员” 2010年 在茶文化小制作摄影作品展中获二等奖
2010年在市“庆六一百花之春”大型文艺汇演中被评为“优秀演员”
2009年 在浉河区教育系统“三四五”活动中，被评为区“三好学生” 2010年 获浉河区2009-2010学年度 “十佳少先队员”荣誉称号 舞蹈四级，钢琴八级
每学期都被评为校“三好学生”
第15篇：文明学生事迹材料
文明学生事迹材料
学校：睢阳区冯桥镇初级中学
班级：七六班
学生：杨自豪 班主任：崔淑敏
文明学生事迹材料
杨自豪同学是一个做事踏实认真负责的男孩，他性格、大方，善于交际，能很好的处理好各方面的人际关系。本人做事勇敢大度，对工作认真，有一种无所畏惧的精神，而且还有较强的荣誉感，下面就从各方面详细的介绍一下吧！
杨自豪是我班一名班干部，在平日的学习和生活中，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。
杨自豪同学有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。语文是他的特长，老师也发现了这个闪光点，派他做语文课代表，这既是老师对他的信任，也是对他的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天他都坚持准时收好语文作业。学习上遇到难题的时候，他和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他的语文成绩一直在班级名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀班干部”等光荣称号。
除此之外，杨自豪能够积极负责，主动加入到学校卫生检查队伍中来，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在冯桥中学的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
第16篇：文明学生申报材料
文明学生申报材料
六年十一班李朝伟
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！很高兴今天站在这里参加文明生的评选。我国是世界四大文明古国之一，有着五千年的历史和文化，孔子说过“不学礼，无以立”，可见文明礼仪对于我们多么重要，一直以来家长、老师都在教育我们要做一名文明有礼的学生，下面将我的表现向大家作以汇报：
1、遵规守纪
我能时刻按照《小学生日常行为规范》的标准要求自己，模范遵守“五尊”、“五不”，牢记中心小学文明礼仪8条要求，不只记在心里，更落实到行动上。课间不追跑打逗，做有益的活动。
2、热爱学习
我总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，认真完成老师布置的各项作业，爱提问题、不怕困难，积极参加各种课外班的学习不断充实自己丰富自己。
3、彬彬有礼
文明的学生，一定是讲礼貌的人。所以我时刻把礼貌用语挂在嘴边，“您好”“谢谢”“对不起”，远离污言秽语。我知道要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，所以我对待每位同学都以诚相待，热心帮助有困难的同学。关爱身边的人和事，我懂得感恩，我要感激父母长辈的养育，感激老师的教导，感激同学的帮助„„
4、有良好的文明习惯
我有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为我懂得随便买零食既浪费又不利于健康。我认真值日，爱护学校的环境和公共财物，我会主动捡起走道的纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
“恰同学少年，风华正茂”，我满怀憧憬，我充满激情，我追求成长和长大，在这个过程中，让我们每一名学生亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，共建一个和谐美好文明的大家园。
谢谢大家
第17篇：文明学生演讲稿
让文明从我们做起
各位老师、同学们：
大家好，我是八（4）班的杨璐。我要是你讲的题目是：让文明从我们做起。 有人说过：“‘人’，是由一撇一捺组成的，他虽然很简单，但是做起来却很难。” 我们应该做一个怎样的人呢？面对这个问题，每个人可能都有自己的见解，答案可能五花八门，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做一个文明的人。
那么,文明是什么呢？我认为文明是同学有难时自己伸出援助之手；文明是遇到熟人时一声友好的招呼；文明是自觉将垃圾放进垃圾桶„„总之，文明是一种品质，是一种内涵，是一种修养，是一种受人尊敬且被人广为推崇的行为。然而，我们身边经常会出现一些与之不和谐的现象：有人在公共场所随地吐痰、随手扔垃圾，校园内也常有同学口吐脏话、破坏校园文化、公物等行为。这些人也曾经把“文明”挂在嘴边，但是请你扪心自问：“我真的做到文明了吗？”
我们作为华夏儿女炎黄子孙是华夏文明的继承者和传播者，我们应该怎样做呢？
首先，要尊敬师长、尊老爱幼，在学校做老师的好帮手，在家里做父母的好孩子，在社会上做一个好公民。其次，应积极参与校内外社会实践活动，培养自己成为多才多能多面化的人才，既要学习理论，还应结合实际，多思考，努力学习。最后，就是从我们自身的行为习惯开始，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，学会怎样打造一个和谐、文明的社会。
中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的优良传统，文明是我们每个人应尽的责任。我们生活在这个幸福美好的时代，如果不讲文明就不能说是一个“大写”的人！
同学们，设想一下，如果我们所处的这个社会一点也不文明，那将会是一个怎样的社会：公共场所吸烟、吐痰的人随处可见，垃圾满天飞，道路上汽车横冲直撞，乘坐公交车不讲秩序，一拥而上，不爱护公共设施，乱涂乱画„„长此以往，这世界将变得多么令人恐怖啊！
茫茫的学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的岁月需要知识的滋养，需要经验的充实。我们应把握住生命的每一天，向文明社会的彼
岸前行。
同学们，未来不是梦，今天就在我们手中。让文明从我们做起，使我们的家庭更温暖，校园更文明，社会更和谐。我们更够做的，我们一定能够做的！
谢谢大家！
第18篇：学生文明公约
学生文明公约
1.严格遵守《中学生日常行为规范》。
2.统一穿校服，着装整洁得体，不得穿奇装异服。穿春秋装时统一打领带，上衣不能内长外短。不得戴任何饰物，不得穿拖鞋进入公共场合。发型标准：男生 不许留长发女生\"齐肩发\"。
3.使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。4.使用好体态语言：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5.见到老师，问一声\"老师好！\"上下课时向老师行注目礼；课堂发言先举手；课余进入老师办公室或居室，喊报告或敲门，经允许后再进入；离校时与老师、同学道别。
6.对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手致意。7.上下楼梯、过小道有礼貌，不抢道，与师长相遇时，站在一边让道或右行礼让；递送或接受物品应起立并用双手。
8.参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
9.崇尚劳动光荣，讲究个人卫生，保持环境清洁。不乱扔垃圾，不随地吐痰。积极参加公共卫生区、宿舍、教室等大扫除。 10.同学之间团结友爱，互相帮助，关心他人。
“文明教师”评比条件
一、坚持四项基本原则，自觉学习邓小平理论，有坚定正确的政治方向。
二、热爱学校，关心集体，具有高度的事业心，责任感和无私奉献的敬业精神，具有勇于改革的探索精神。
三、热爱学生，尊重和理解学生，不讽刺、挖苦或体罚学生，品德、言行堪为学生的表率。
四、积极组织学生开展各项活动，提高学生的整体素质，所教班级的班风、班貌、文明建设等方面得到学校领导、老师的好评。
五、谈吐文明，能运用礼貌用语，在办公室不大声喧哗。不在学生、同事、家长面前说粗话、脏话。
六、仪表整洁大方，不穿拖鞋、背心或袒胸露背的服装进教室、办公室。
七、遵守学校制度，严肃教学秩序，不在校内吸烟，不在会场、课堂内与同事或家长聊天。
八、在办公室坐姿端庄，举止文雅。
九、爱护公物，不损坏办公用具，教学用具借用后能及时归还。
十、同事间做到信任、尊重、友好、团结协作，互谦互让。
文明办公评比条例
一、端正教育思想，明确目标，全体室员热爱事业，积极向上，为实现学校既定前景目标努力工作，工作效率高，成绩显著。
二、全体室员之间建立良好的人际关系，同志之间互相关心爱护，一人有难，全室相助，真诚融洽，共同进行、无不团结现象。
三、室内形成既宽松和谐，又严肃认真的氛围。同志之间能经常切磋教艺，交流工作情况，取长补短。
四、人人遵章守纪，师表良好，师德高尚，无教育教学事故发生。
五、室内布置大方，环境整齐洁净，值日老师于上班之前打扫地面，整理桌椅，纸篓内无积余垃圾，卫生用具摆放有序。
六、办公室保持安静，不得大声喧哗，上班时间不得吃零食、玩电脑游戏或聊天等。
七、下班后关掉所有电器，关锁门窗。
教职工奖惩制度实施细则
进一步落实奖惩制度，发挥全体教职工的工作积极性和创造性，更好地促进教职工齐心协力、努力工作、认真教学、精心育人，对那些在工作中取得优良成绩的教职工，既要给予精神鼓励，也要给予物质奖励。在遵循“奖勤罚懒、奖优罚劣”原则的提前提下，经学校研究制定本细则。
一、奖励项目及其标准
奖励分三类，即单项奖、考勤奖、特别奖。
（一）单项奖
单项奖分为竞赛辅导奖、奖中考、教育科研奖、素质能力奖、通讯报道奖等6个项目。
1、竞赛辅导奖：竞赛辅导奖是指由上级行政部门组织（或参与）举办，经学校同意参加的各类学生竞赛。分为学科类、体育类、艺术类、其它等4类。经原任教师同意，教师可以跨班级、跨年级、跨学科辅导学生参加竞赛，所以奖金由辅导教师与原任教师按8：2分成所得，荣誉共有。奖励标准分别如下（单位：元）：
A、学科类：主要指江山市学科竞赛，全国初中数学、物理竞赛等。
镇（片） 市（县） 市（地） 省级
一等奖 30 200（4人以上，50%） 250（不超出8人）50% 300 二等奖 —— 100 100 150 三等奖 —— 50 70 100
说明：①同一系列竞赛，只按最高奖奖给。
②省级、国家级竞赛如果分片区取奖，则按片区等级对奖。
B、体育类：主要指镇、市、地学生田径运动会、田径对抗赛、举重比赛、各种团体赛（如篮球赛、广播操比赛）等。 名次 田径运动会（团体） 其它团体赛 举重赛 镇 省 县 地 县 地 1 15 1000 500 1000 10 30
2 —— 500 200 500 —— 10 3 —— 300 100 200 —— —— 4 —— 100 —— 100 —— —— 5 6 —— 100 —— 100 —— —— 6 —— 100 —— 100 —— ——
C、艺术类：主要指市元旦会演、书画比赛、各种工艺与科技制作等。
●文艺比赛节目： 团体 县级 地级
省级 说明：
一等奖 500 800 1500 单人节目则按本标准的30%奖给。 二等奖 200 500 800三等奖 100 200 500
●书画及工艺与科技制作比赛：
现场比赛的则按学科类奖的50%奖给（设奖人数超出，则奖25%），作品选送的则按30%奖给（设奖人数超出，则奖15%）。设奖人数规定如下，县级不超过15人，地级不超过45人。
D、其它：主要指读书征文、演讲、法律知识等的竞赛。 团体 镇 县 地
省 说明：
单人参赛则按本标准的30%奖给。 一等奖 150 300 500 800二等奖 150 300 500
2、中考奖：
中考奖：以每年中考成绩为依据，上江中线人数（含正式特招生）达标则施行奖励，否则不奖。奖励方案另定。达标人数的计算，初三班级数×2%×江中计划招生数。
2、教育科研奖：教育科研奖是指由上级教育行政部门或正式的教育学术团体、教学业务主管部门等组织举办（或创办）的各种评比获奖及发表的文章。主要包括教育教学论文评比、教具与课件制作比赛以及科研成果等。
校级 镇（片）级
县级 地级 省级 国家级
一等奖 50 100 150 200 400 600
三等奖 100 150 300 二等奖 30 50 100 150 200 400三等奖 20 30 50 100 150 200计。
说明：①同系列的不同层次的评比（发表），只取最高奖，不重复累
②由县、地、省级科委（科协）组织评比的，奖励标准提高一档。
③在报刊上发表的论文，有正规的“领取稿费通知单”的，奖给稿费的2倍的奖金，省级及其以上按稿费的3倍奖给。
④一稿多投、多奖或多处发表的，只取最高奖。
4、素质能力奖：主要指教育教学大比武、五比劳动竞赛、各类创优课、优秀教案评比、各项素质技能（如演讲、书法、绘画）等。
校级 镇（片） 县级 地级 省级 说明：①同一系列的只取最高奖，不累计。
②教案及各种单项素质技能的评比，按50%奖给，且一年至多给予奖励一次。
一等奖 50 100 200 300 500二等奖 30 50 100 200 300三等奖 20 30 50 100 200
5、通讯报道奖：凡宣传学校或师生事迹的文章在报刊上发表，奖给5倍稿费的奖金。如属工作量不足兼职于通讯报道工作的，由学校下达通讯报道任务，超额完成任务的部分，按本项标准奖给。本市教委内部刊物的，每篇10元。
（二）出勤考核奖
（另行专文执行）。
（三）特别奖
是指为学校为师生作出重要贡献但又不在上述
（一）、
（二）、款奖励范围的，如合理化建议、见义勇为、拾金不昧等，视具体情况，经学校研究商议给予特殊奖励。
二、奖励实施
奖励实施以谁分管谁负责为原则，单项奖、特殊奖与考勤奖不跨学期。学校教务处专门设立奖励发放登记册，以备查核。
三、处罚范围与办法
1、凡有下列情况之一者，岗位考核即为不合格，并扣30%的年终岗位奖：
①违犯计划生育国策被查处的当年；
②经查有赌博等违法乱纪行为，造成不良影响，受到党纪政纪处分的；
③所分管的工作领域内出现重大失误或造成事故者；给学校财产或学校声誉造成严重损害的直接责任者。
④体罚学生造成严重后果者；
⑤旷工1天以上者；
2、与同事、与学生家长吵架者，每次处罚100元，如有学生在场，则处罚加倍。
3、行政管理、后勤服务工作，如师生意见大的，视具体情况酌情处罚。
第19篇：文明学生事迹材料
文明学生事迹材料
观水二中小学部
栾心怡
栾心怡同学是我校四年级一班的一名班干部。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主 主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
她很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。除此之外，她还积极帮助别的同学。她的同桌在她的帮助和督促下学习成绩也有很大提高。
在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
第20篇：文明学生事迹材料
文明学生事迹材料
五年一班郑学桐
郑学桐，是五年级（1）班的一名少先队员，并兼体育委员，还是校少先队组织的学习委员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。他就是这样做的，他时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。
一、在学校，他是一个讲文明的好学生。
1、他做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课。不管老师在与不在，他都能够严格要求自己，做好老师安排的学习任务，做完之后，他还能安安静静地去看书、写字。另外，在课堂中，他还能积极动脑，回答老师的问题，许多时候，都能在回答问题中提出自己的见解，是一个学习积极认真的好学生。
2、他尊敬老师，能和同学和睦相处，还乐于助人。
无论在校园里，还是在校园外，他见到老师都能主动问好；跟同学也能友好合作，和气相处，遇到问题的时候，能够做到得理让人，失理道歉，跟同学之间能做到相互尊重，相互信任。同学一旦有了困难，他都会提出热情的双手，给予最大的帮助，他是一个礼貌待人、乐于助人的好学生。
3、在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决。
郑学桐同学非常热爱学习，总会看到他捧着一本书在看。无论作业量多大，多难，他都会以最快的速度完成。在学习中一旦遇到不会做的习题，他都会想方设法地去解决，自己解决不了，他就会问家长、问老师，直到把问
题弄懂为止。他是个学习努力、不怕困难、学习独立的好学生。
4、他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔东西，保护环境，遵守社会公德，勤俭节约，爱护公共财物。
郑学桐同学在校园里从不乱扔东西，而且见到校园里有纸屑、杂物，都会捡起，扔到垃圾箱里。对于公用的器具，他都能小心呵护，生怕弄坏。学校里的扫除用具、饮水桶、书桌等，他从不破坏，而且经常整理、端正摆放，就连粉笔这样小的东西，他都从不乱扔。他是一个爱护环境、勤俭节约、具有社会公德的好学生。
5、他讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
郑学桐总是衣着整洁，不乱扔东西，爱护环境卫生。在每次劳动中，他都身先士卒，打水、扫地、倒垃圾，哪里需要哪里有他的身影。另外，他有很强的集体荣誉感，他以为集体增光为荣，以为集体抹黑为耻，所以，他总是严格要求自己，在走廊端正行走，不大声喧哗，从没给班级丢过分。在学校的数学竞赛和英语竞赛中，他还为班级增得了荣誉。记得在一次校进行的拔河比赛中，他为了给班级增光，把手都磨破了。他是一个讲究卫生、热爱劳动、关心集体的好学生。
二、在家里，我是一个讲文明的好孩子。
1、他尊敬父母，体贴、孝敬长辈。
郑学桐在家里不娇惯，自己能够安排好自己的生活，早上起床洗漱、叠被、穿衣，都能安排得有条不紊，从不让父母担心，自己的学习用品也都安排有序。他不仅安排好自己的生活，还能够，还能帮助妈妈擦地、擦灰、摘菜。他与姥姥和姥爷在一起居住，他还给姥姥和姥爷洗脚、捶背，在姥爷有病的时候，即使自己已经上床睡觉了，他听到姥爷咳嗽，他都能起床去给姥
爷倒来开水送给姥爷。他是一个关心父母、孝敬长辈的好孩子。
2、他面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。
郑学桐不仅关心体贴长辈，而且面对父母长辈的批评能够认真对待，即使父母长辈批评错了，也从不顶撞，做到了《弟子规》中所说的“父母责，须顺承”。他与父母长辈说话，都是柔声细语，对于父母长辈提出的建议，都能细心聆听。他是一个孝顺有礼的好孩子。
3、他与邻里和睦相处，家里来了客人，热情、大方。
郑学桐能够跟邻居相处融洽，他经常跟楼上楼下的小朋友一起游戏、玩耍，从没有发生过任何不开心的事。他还经常邀请他们到家做客，跟他们做各种各样的游戏，还请小朋友吃好东西，非常有礼貌的招待他们。他不仅对来家的小朋友热情款待，而且对来家做客的长辈了彬彬有礼，问好过后，请客人做下，为客人端上水果等，怕影响客人与父母的谈话，还自己一个人躲到另一个房间去。他是一个能与人和睦相处、待人有礼的好孩子。
三、在公共场合，他是一个讲文明的小公民。
他能够做到遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，从郑学桐同学学习与生活中的点点滴滴，我们可以看到一个文明学生养成的良好行为习惯，他是一个真正的文明有礼的好学生！
