推荐第1篇：换班申请书.11.1
换班申请书
由于本人原定于11月8日值班，因需要处理家庭问题，与11月15日(周六)值班的黄琦同事协商，她愿意与本人调换日期值班，因此申请上级领导同意本人与黄琦按如下日期换班：
原11月8日陈中值班，调整为11月15日值班； 原11月15日黄琦值班，调整为11月8日值班。
申请人：
申请日期：
被换班人：
主管领导审批：
推荐第2篇：幼儿园换班
幼儿园换班教学的实践与思考
一、
设计背景
《纲要》指出“幼儿园教师集体是宝贵的教育资源”挖掘和利用这一资源的潜在能量是幼儿园管理的重要课题。
《纲要》指出的“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径，应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件。”“培养其对他人、社会亲近、合作的态度。” 等教育思想指导下，尝试开展换班教学让教师资源得到共享同时，使每个年龄段形成一种老师认识每一个孩子，孩子认识每一位老师的新局面。
二、
设计目标
充分发挥教师的作用，让每一位教师都能以“研究者”的身份参与到教育教学活动中，依靠实践中的反思和研究，不断改进和提高专业水平，希望通过换班教学让全体教师积极参与到教学讨论、案例反思等具体的教研活动中，进一步推进教师专业素质的提升。为孩子营造更加温馨、宽松、其乐融融的大家庭的氛围，让他们感受到来自集体、来自整个幼儿园的温暖与呵护，从而促进幼儿更加自信、更加快乐、更加全面的发展。为此我认为以换班教学为载体开展相关的尝试和研究。
三、设计内容
1、换班教学的模式
实施换班教学，就是在同一班段内以两位教师共同进班为前提，其中一位教师与其他班级的老师交换进行教学活动，一周一次。选择两位教师共同进班时进行换班教学，能够保证孩子身边始终有自己的老师在。了解、熟悉孩子们的班主任，能为进行换班的其他班级的老师，提供最适合本班孩子的支持与配合。
开学初期，由幼儿园制定出每周五换班顺序。以中班为例：
中一
中二
中一
中二
中三
（图一）
中三
（图二） 第
一、二周每班两位教师按图一的顺序各轮换一次；第
三、四周教师按图二再次各轮换一次。以四周为一个周期。在确定换班顺序之后，再由年级段制订每周换班的教学内容。为了便于观察比较，教学的内容丰富有：舞蹈、早期阅读、围棋、小小主持人、名著、名曲、名画欣赏；创意手工、折纸等。教学内容的不断拓展，让每一位教师都能根据自己的特长，选择并精心设计科学、合理的半日活动，在三个平行班中实施，并在实施的过程中不断比较、反思、改进，进而生成新的内容。这样，教师的资源更加充分地被开发，教学效果有了很大提高。
三、换班教学的实施要点
在换班教学实施之前，经过教研组成员的共同商讨，提出了换班的三个实施要点。
1、记录关键事件
“记录”能帮助教师在教育、教学实践中反复研究自己或他人的教学行为，为教师提供了一个很好的反思平台。对教学过程的观察和记录，能使教师清楚地看到幼儿的学习，反省自己的教育行为有没有价值。教师们有意识、有选择地记录换班教学中的各类事件，特别是关键事件，为事后回顾提供基本的原始素材。所记录的关键事件包括：①记录换班教学较成功的教学案例；②记录个别孩子在换班中的不同表现；③记录其他教师运用的教育策略与方法等。教师在记录过程中对所记事件的筛选、理解、归纳的过程，也是教师自我学习与成长过程。教研组定期组织专门的活动让教师相互交流个人的记录。例如中二班教师在观察与记录中发现，平时内向的哲哲小朋友，在中三班教师组织的教学活动中异常活跃，能够大胆地发言并与换班教师交流。班主任在记录孩子的表现之后，不断分析引起孩子不同表现的原因。并在自己带班时继续关注这个小朋友，逐渐哲哲在老师的引导下，改变了以往的内向与胆小，明显的活泼、开放、大胆起来。这就是换班教学使教师在观察与记录中发现问题，在实践中解决问题的成功案例。
2、教师之间保持合作与交流
保持开放的心态，接受好的新的观念，打破相互隔离，寻求与同事的合作与 帮助。换班教学需要面对一群不太了解但更能一视同仁的孩子，教师间的合作与交流显得更为重要。教玩具的准备，各班常规的相互了解，幼儿的不同表现，以及教学实际中出现的问题等等，都可以在教师们的合作与交流中解决。教师应主动、积极地争取其他同伴、领导、教研组等的支持和帮助，建立合作学习的共同体。教师因为有同时的相互支持、配合与合作，强化了对幼儿的教育效果与效能，而且不断地提高了自己的教育教学水平。教师的专业发展必须在这样一种开放的对话的教师团体中实现。因此，幼儿园为全体教师提供与合作的交流的时间，每周有两个中午时间用来进行业务学习和段内商讨：总结前一段换班中出现的问题，将自己的想法畅所欲言，在今后的教学中如何避免和解决；共同设计换班教学的教学流程与策略；共同制作所需的教玩具以及课前准备等。有了这样的交流时间，有了想说就说的氛围，教师的行动研究迈出了可喜的一步。
3、不断反思和调整
反思要成为教师的一种日常的自觉行为。从管理的角度上看，要保证自我反
思经常化，制度化。要对实行换班教学后教师、幼儿、家长的反映进行反思，要对换班教学中出现的问题怎么解决进行反思，并在反思中调整我们的教学理念和行为。 记得在一次设计名片的活动中，最后一个环节是三个班级孩子互相赠送名片，以此促进孩子之间的交往。中三班的许多孩子在交到了新朋友之后，却没将名片和他人进行交换，有的交换之后，还偷偷地换了回来。孩子道出了其中原因：“他们画的名片太难看了。”这时我们的教师就反思是各班孩子发展差异太大，还是自己的教学方法、投放材料及指导策略出现了问题。活动结束后，中段的几位老师主动的聚在一起共同讨论这一现象，并再次进行实施。结果发现：孩子的发展差异只是一个假象，由于当时中三班执教的是一位有十年教龄、经验丰富的老教师，在引导幼儿设计名片时，充分发挥了孩子的想象力及已有的生活的经验。因此，孩子们掌握了名片设计的要点，在设计时很有自己的创意。中一和中二两为教师是毕业一年的新教师，在指导时没有突出名片的主要特征，幼儿在制作时不知该如何做，提供的材料也不利于幼儿操作，导致孩子的作品质量出现巨大的差异。
四、效果与评估
（一）换班教学与幼儿的发展。
1、换班教学为幼儿创设了一个相对宽松，开放的心理环境。
创设一个自由、宽松、温馨、和谐的生活学习环境，是新《纲要》的要求，也是我们一直为之努力的方向。换班数学中，相对于其他班级来说教师对自己班的孩子期望值偏高、要求较多，教师常常被幼儿的消极行为所困扰，为了纠正幼儿的行为而不满意自己的工作效率及状态。相反，对其他班的孩子在气氛上是宽容的和接纳的。对孩子的行为往往能用积极的姿态进行建议，这对于教师本人是愉快的。而当我们用积极的眼光，正面的姿态，接纳与宽容的心理去面对幼儿、去和幼儿互动的时候，实际上是在给他们一个良好的“社会界定”，促使幼儿也用一种积极的态度去看待自己。这也正是《纲要》里所讲的“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境”的原意。换班教学，为孩子创设了一个相当宽松、和谐，接纳、关爱的心理环境。
2、换班教学促进幼儿社会交往的快速发展。
幼儿与他人特别是成人之间的相互交往和共同活动，需要我们为其提供机会，创设条件。换班教学之后，幼儿从与两位教师的交流发展到了六位，从与其他班教师的生疏发展到熟悉接纳。以往孩子向幼儿园其他教师问好，需要我们提醒、暗示，如今孩子们都会非常主动地与老师打招呼。中三班的小男孩翁立一，他的父母最担心的是孩子的交往问题，可就是他在教室门口单独遇到园长，主动地说：“园长，您好！进来看看？”大方的举动让老师们惊讶。还有一位教师在幼儿园教研活动中，设计了一个幼儿与听课老师自由表演的环节，发现包括平时最胆小的几个孩子在内，都主动地找到自己熟悉的或陌生的老师进行表演，大胆地将自己的想法，用语言或动作进行了表达。这是一个飞跃，是换班教学带来的生机与活力。
（二）换班教学与教师的专业成长。
1、换班教学使教师资源得到共享，共同提高教育教学水平。
《纲要》中特别指出“幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用。”每一位教师都有每一位教师的特长，年长的有经验；年轻的有活力；好动的可以培养孩子快乐开朗的个性；冷静的可以让孩子领略细腻与宽容。换班教学之后，孩子们接触的是六位教师不同的教学风格，亲切的、自由的、严谨的等，孩子必定会对不同的老师、不同的风格，采取不同的态度与反应。恰恰就是这些不同，丰富了孩子的学习与交往的经验。而对教师而言，其他班老师的教学风格与态度、方法与策略，对自己是一种暗示，一种影响，并象一面镜子反射出自己的教育行为。于是那些好方法、好经验不断地被吸收、应用，自己的教育行为不断地被修正，起到了共同进步，共同提高的作用。就象一个“合资”的“资源银行”每一个人都是投资者，又是获益者，是可以共享信息资源的人。
2、换班教学迫使教师反思自己的教育行为。
能在教学中反思是教师的一种自我学习、自我提高，它能促进教师对教育教学过程的思考，使之自觉地把理论与实践相结合，它是教师专业成长的有效途径。然而，在实际教学当中，真正会反思的教师很少。通过换班教学，教师借助于其他班级孩子的发展和其他老师在本班的教育行为来分析、判断自身所实践的教育教学哪些是适宜的？哪些是不适宜的？为什么？这些分析与判断是反思实践的关键所在。主要表现在： （1）教师对自己教育态度的反思
每当在其他班级组织活动，教师都会觉得别的班级的孩子很乖连平时调皮的孩子也不淘气了。原因可能来自于孩子对其他老师的拘谨与克制，可是，不能否认，教师的态度变了，变得宽容了，变得和蔼了，变得可以用积极的态度会应对孩子消极的行为了。那么对自己班的孩子为什么那么容易急燥呢？是“爱之深、责之切”还是缺乏了正确的教育态度呢？ （2）教师对班级常规的反思 在进行换班之前，有些教师在手工活动之后总是让孩子自由地去玩自己的作品，自己却匆匆的替他们整理着剪刀、胶水，收拾着桌子、椅子、碎纸屑。从小班的满地都是到大班的些许小纸，以为孩子进步很大。自从换班教学之后，看到其他班级的孩子专心地制作、自觉地整理，这时才深深地意识到，教师盲目的“勤快”让孩子失去了多少好习惯养成的机会。我们老师每天都会对家长们说“请放手”，自己也很容易陷入了包办代替的泥潭。 （3）教师对幼儿发展的反思。 教师在换班的过程中，非常清楚的了解了自己班级孩子的发展与其他班级孩子的差距与优势所在，也能改变对个别孩子固有的看法。有了这些比较，教师们在平时的教育教学当中，会扬长避短。对班级孩子的全面发展起到了有效的推动作用。 从幼儿的眼睛中看待自己，看待自己的教育实践是一件奇妙的事情。《纲要》强调教师要“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要”，“幼儿的行为表现和发展变化具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据”。换班教学，让我们从孩子眼中，其他教师身上看到自己，从而能够正确审视自己的教学行为。
五、“温馨”的思考
1、
教学内容有待进一步丰富与拓展。
第二阶段的教学内容与第一阶段相比有了较大的改变与丰富，特别是名著、名画、名曲欣赏，每一位教师都花了很多心思进行选择与设计，并制作了许多课件，孩子们也从中领略了名著的经典、名画的风范、名曲的悠扬。但是教师的特长、幼儿的兴趣点等都还有挖掘的余地，内容中还缺少了涉及科学领域、社会性领域、健康领域的活动，经过选择与设计能够进一步丰富换班教学的内容。
2、师幼之间缺乏情感交流。
爱不能分享，教师对孩子爱也是如此。自己班级的孩子再顽皮、再捣蛋，仍旧会深深地去爱他们，而对其他班级的孩子，更多的是出于责任、礼貌甚至是任务的完成，师幼之间缺乏的是积极充分的情感交流。然而，不管是师生相互认识或相互作用的行为，还是由此形成的师生关系，无不与师生情感交流直接相关，它是促进师生积极互动的必要条件。“亲其师而信其道”。在积极的情感氛围中，无论是教师还是幼儿更容易产生被支持感，互动的动机更强，效果更好。
3、部分教师“配合”的意识强于“主人”的意识。教师的专业发展有几个重要因素：教育信念和态度，知识和技能，自我发展的需要和意识等。其中教育信念和态度、知识和能力能使教师成为一名专业人员，而自我发展的需要和意识则保证教师如何不断自觉地促进专业成长，它是教师发展的内在主观动力。换班教学得到了教师们的积极配合，为了保证换班教学的正常开展，我们放弃了几次在周五外出的学习机会；为了保证换班教学的正常开展，中大班的教师们绞尽脑汁选择、设计教学内容。然而，部分教师更多的是“配合”幼儿园的计划，而很少有“主人”的角色意识，从而影响了换班教学的整体效果。因此，在部分教师的心目中换班教学成了流于形式的“痛苦”的事，为换班而换班的教学行为让原本充满创意的换班活动失去了魅力
让教学回归到教学的基本元素中来，让教师更多地关注集体教学的有效性，让孩子成为教学的主人，真正实现“以教导学”、“以教促学”，推动教师和幼儿的共同成长。为此庆丰艺术幼儿园开展了“走班上课、一课多研”为主题的每月教研活动。
教师们以年级组为单位，每月选择一活动内容，从不同角度切入，分别进行实践研究活动。在自我设计、博采众长的基础上进行第一次上课。第一次活动后，老师们对活动方案中不适合的部分、活动中教师的回应策略、老师与孩子间的互动等方面进行反思，再次“备课”，修改教案，然后到平行班进行换班上课。活动后，再次比较不同教学策略、教学方法的优势与劣势，探索适合的方式方法，真正使“教学有价值、教学有效果、教学有效率、教学有魅力”。
“换班上课”的活动开展，有效地激发了老师投身教育教学改革的积极性、主动性，有效地沟通了教育理念与教育实践的联系，转变了老师的教育观念，实现了理念向行为的转化，引发老师对自己教学过程的重新审视，从而渐渐养成了反思、研究的习惯，促进了教师的专业成长。
推荐第3篇：请假、换班制度
裕中二期请假、换班制度
为保证正常的运行生产秩序，保证运行人员在请假、换班期间，任务、责任不间断的完成和履行，特制定本制度。
1.换班人员必须担负替换岗位的职责和任务。
2.运行人员请假，必须按规定写请假条。
3.换班程序：理由恰当、填写换班条→换班人同意、签字→该班班
长同意、签字→项目部同意、签字→项目部、班长存档。
4.请假程序：理由恰当、填写请假条→该班班长同意、签字→项目
部同意、签字→项目部、班长存档。
5.未按正常程序的换班、请假行为，班长不予考勤，项目部不予承
认，按旷工处理。
6.换班人员必须同岗位进行换班。
7.换班人员不能履行该岗位职责、不听班长命令的,除不予考勤外,
给予50元的罚款。
8.换班不得连续超过三班。
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保育员一日换班体会
作为一名保育员，看着孩子们早上开开心心地来到幼儿园收获知识然后傍晚开开心心地回家，是一件很幸福的事。我每天都履行着作为一名保育员的职责，认真做好每件事，关心照顾好每个孩子，但仅仅是每天的重复很难发现自己的不足或者吸收新的保育员管理方式，前不久，幼儿园组织了一次换岗一天的活动，也就是相应班的保育员到对方的班里感受一天，在这一天的中，我感受到了很多和我们班不同的东西，也有很多关于保育员工作的感受，让我受益匪浅，以下是我的这次保育员换岗工作的几个心得体会：
一、建立一个有爱的班集体：
来到新的班集，首先给我的感觉是这是一个很有爱的班集体，孩子与孩子之间，孩子与老师之间，交谈言行举止间都很友好的感觉，有些老师可能觉得严格一点有威信孩子们会更听你的话，可是这样恰恰是治标不治本的，关心爱护照顾孩子首先要知道孩子需要什么，不仅仅是生理上的需要，也需要心理上的需要，例如孩子有什么烦恼啊不开心啊，或者喜欢什么讨厌什么类的，这些都需要我们真心的走进孩子的世界让孩子真心的信任你，才会知道，如果仅仅靠的是威严权威来管理一个班集体管理孩子，带来的后果往往只是关心照顾到孩子的表面，没能走进孩子真正的需要，所以这需要我们保育员与孩子良好的沟通，首先需要我们爱孩子，发自内心的爱，关心照顾孩子替孩子着想，还要有一个人本善原则，人都是善良的，孩子都是善良的，不要因为孩子的哪件事不好而觉得这孩子是坏孩子的想法，通过以身作则，关心爱护发自内心的照顾孩子走进孩子的世界孩子们会感受到的，一旦孩子感受到你的真心对你的工作也会配合，也会对你产生信任听你的话。通过自身的带头营造一种有爱的班集体，多引导孩子团结合作互相关爱，营造出一个有爱的班集体。
二、原则问题要坚定：
隔壁班的孩子都很活泼，但只是活泼并没有捣乱，感觉他们知道哪些事情是可以做哪些事情是坚决不能触碰的，只会在可以做的事情上活泼，一些原则性的不可以做的坚决不做。这种氛围也需要我们保育员做引导，关爱孩子宽容孩子是要有，可是一些原则性的问题不可以就是不可以，制定的班规校规里面的不可以触及的要让孩子充分感受到这是原则性的问题，例如，班上的孩子违反了班规，我们要采取宽容的态度谁没犯错的时候，可是宽容不代表就这样算了，相应的还是要让孩子认识到自己的错误，而且也让班上的同学也认识到事情的不可取性，当然，保育员我们自己要起好带头作用，例如吃饭不留剩饭，不浪费食物，不乱扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要带好头给孩子树立一个榜样。总之一句话就是：让孩子们清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的。
三、多发现孩子的优点多表扬鼓励孩子：
在隔壁班我发现很多时候他们上课的积极性比较高，为什么会这样呢？后来我发现了他们的老师会时不时地对他们表示赞扬鼓励，引起了他们的积极性。每个都喜欢听到赞美的话吧，活泼好动的小孩子更喜欢，当他们收到表扬的时候，做事的劲也会跟着起来，所以通过这次我觉得适当的对孩子进行赞扬鼓励是很重要的，当然并不是说无中生有的赞扬，这需要我们有善于发现孩子长处优点的眼光，从各方面去发现每个孩子的优点，从而提高他们的自信与积极性，孩子的积极性高了，兴趣起来了很多东西就容易了。所以说由此给我的感受是作为保育员要多发现孩子们的优点以及多给与他们表扬和鼓励。
通过这次的一日换班，给我的感受很多很多，在上面我只列举了其中我感受特别深刻的几点，觉得在这次换班活动中使我自己提升了很多，通过给感受也察觉到自己需要改进的地方，我会充分利用这次换班工作收获回来的心得，结合我带班孩子的特点，把感受到的引进我的班级，不断反思不断总结，相信我的保育员工作会做得越来越好的。
推荐第5篇：入党申请书高中
敬爱的党组织:
今天我郑重地递上申请书，感到无比的庄严和神圣，是我在入党前对人生的一次宣誓。
我一直认为:中国共产党是中国工人阶级的先锋队和中国人民的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义。我党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的伟大力量，全心全意为人民服务，旨在创造先进生产力和先进文明。
人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。我认为，仅仅能够实现自我价值的人生是单薄而且不够精彩的，社会价值才是能真正衡量一个人价值的体现，我渴望能够在实现自我价值的基础上，将社会价值作为我的人生追求。我真心希望能有一个以为人民服务为宗旨的组织来引领我，给我指引前进的方向。
实践证明：中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。只有坚持中国共产党的领导，才能实现社会主义现代化。
作为一名在初二即入团的共青团员，我决定从自我做起，努力向先进共产党员靠近，学习他们的优秀品质，理解他们的伟大抱负，将自己的力量与激情按照党的指示奉献给广大群众，才能够真正实现自己的抱负，才能真正为富国强兵，提高综合国力服务，才能够实现自己的社会价值。
我真诚地希望组织能在实践中考验我，经过多方面的考察，批准我的入党请求。我一定会戒骄戒躁，以党员的标准严格要求自己，自觉学习党的理论，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，在思想和行动上与党保持一致，积极工作，为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个名副其实的共产党员。
申请人 XXX
日期
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篇1：
尊敬的学校领导：
您好!我叫ccc,来自计算机系软件开发专业,我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，父母文化浅薄,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,农业收入低微,所以全年收入十分微薄，我还有一个哥哥正在在****大学读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。
当我得到了***的录取通知书的时候，全家人都很高兴。因为我们俩是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年才出的大学生。但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力,家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况,定于特困生类型,以便我能在校获得各种补助,帮助我顺利完成学业。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请时间：xxx
篇2：
尊敬的领导老师：
你们好，我是******学院******专业学生***，学生来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄。父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，父母因常年的劳作累积了很多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下。所以，学生郑重向您申请2007----2008学年的国家助学金。
家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和弟弟上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。呕心沥血，在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出，颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的折磨，生活的压力使得父母双鬓班白，在2002年父亲做胃穿孔术，当时弟弟正面临升学毕业我上高中面临着高考，这一切使得这贫困的家庭更加贫困雪上加霜，母亲为了给父亲治病供我和弟弟上学借了很多外债，父亲因动了手术而不能干重体力活。生活的担子就压到了母亲一个身上，母亲不仅要为我和弟弟挣学费还要还债，照顾年迈的奶奶。从而生活陷入了一轮又一轮的黑暗。
“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，勤奋刻苦，锐意进取不断培养专业兴趣，不断总结学习经验，不断改进学习方法理论联系实际，摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法，取得了优异的成绩，为了提高自己的听课效率我总会提前去教室，占前排的位置。在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论，相互取长补短，查阅资料，不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界，在大一下半学期学生以优异的成绩顺利通过了计算机一级考试，大二下半学期通过了了会计从业资格考试并获取了证书，并在十一期间勤工俭学，补贴家用。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。
学生性格开朗，热情大方，平易待人。在《公关礼仪》实践课上，我同几位同学合唱“相逢是首歌”获得了老师同学的好评。在学习和工作两不误的前提下，我积极参加校院组织的各项活动，今年4月参加了植树活动，8月经济与管理学院举办的“评估知识竞答获优秀奖”。
在上学期，为了减轻母亲和父亲的负担，学生长利用闲暇假期期间，去拾棉花检大枣，在餐厅做服务员来添补生活学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太阳每天都是新的。
学生自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件”望老师给予批准。
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尊敬的各位校领导、老师:
你们好!我是高一年级新生……，因家庭困难特向学校申请贫困助学金。
我家原住……，家里有6口人，爷爷、奶奶、爸爸，妈妈、我和妹妹。我爸爸原在厂矿工作，妈妈在本村务农，一家人生活虽不算富裕也还过得去。转企改制后，爸爸下岗了，仅靠贫瘠的几亩土地难以维持一家人的生活。10年前，为了我和妹妹上学，我们一家搬到了县里，租房居住。爸爸妈妈在工厂打工，钱不多，可以勉强维持生计以及我和妹妹的上学开支。学生是纯消费者，学习、生活步步都离不开钱。小学、初中还好，不需要花太多的钱，家庭的负担还不是特别大。升入高中以后，就不一样了。高昂的择校费让我们家望而生畏。可是，我不想才初中毕业就这样中断学业，因为要在现代社会立足唯一的希望就是读书上好学。我自知家中的困难，因此立志靠读书来摆脱现在的状况，我要靠实际行动来证明知识改变命运。我要上学，我要努力学习知识，将来考上理想的学府，改变命运，成为对家庭、对社会有用的人。爸爸妈妈东挪西借为我凑够了择校费，可是高中学习、生活所需的学费、生活费也是个不小的问题。听说学校每年都有资助贫困学生的项目，我希望学校领导和老师能够考察、核实我的实际情况给予相应的照顾和帮助，以缓解我们家庭的经济压力。
新学期如期而至，在高中学习和生活中我一定会加倍拼搏努力，加倍刻苦学习知识，丰富自己的阅历，提升自己的文化修养，不辜负老师和家长的期望，争做一名优秀的高中生!
以上所说的都是我的肺腑之言，我是怀着真诚之心而写的，希望校领导能批准我的国家助学金申请书!
此致
敬礼
申请人：
xx年x月x日
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敬爱的校党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
我们的党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。“没有共产党就没有新中国”的歌声，唱出了人民的心声，也道出了一个伟大的历史事实。建国以后，党又领导全国人民顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。特别令人难忘的是，我们的党经受住了十年内乱的严峻考验，在国家和人民最危急的关头，一举粉碎了江青、林彪两个反革命集团，挽国家于存亡之际，救人民于水火之中。党的十一届三中全会的召开，在各条战线上取得了拨乱反正的重大胜利，实现了历史性的伟大转变，规划了四化建设的伟大蓝图。党的十六大以来，开创了社会主义建设新局面，“三个代表”重要思想被写入党章，各族人民意气风发，同心同德奔向未来，认真学习并贯彻落实“三个代表”重要思想，全面建设小康社会。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"等一系列科学理论。这些理论是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是全党集体智慧的结晶，已成为中国共产党的行动指南。历史证明，我们的党不愧是光荣、伟大、正确的党。
作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。一串闪光的名字--黄继光、董存瑞、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启迪和教育。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员；我发现在最危急的关头总能听到一句话--共产党员跟我上。无数革命先烈、优秀党员的英雄事迹和豪迈气慨激励和鼓舞着我，这确立了我要成为她们中的一员的决心，加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员，是我一生中不懈的追求和理想。因此，我向校党支部提出申请，志愿加入中国共产党。
升高中以来，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为，指正思想的航向，在以后的学习和生活中我将更加要个要求自己，时时处处从小事做起，从我做起，认真学习领会党的理论和基本知识，树立正确的世界观、人生观、价值观，学习科学文化知识，提高思想道德品质，为将来报效祖国打下坚实的基础。在学校尊敬领导，团结同学，吃苦在前，享受在后，积极参加各项集体活动，锻炼并增强集体荣誉感；生活中勤俭节约，孝敬父母，文明礼貌，乐于助人，不断提高自己的综合素质。
我深知自己离一个共产党员的要求还有一定差距，但我有决心时时处处以一个共产党员的标准严格要求自己，扬长避短，战胜困难，刻苦学习，奋力攀登，为祖国的现代化建设多作贡献。本人时刻接受党的考验，希望党组织给予我进一步的帮助和教育，让我早日成为一名光荣的共产党员。
篇2：高中生入党申请书范文
敬爱的党组织：
经过接近3周的党课培训，我更加深刻地认识到：大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干，在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性，这既是党组织的明确要求，也是我们自己适应时代发展的需要。在三个月时间里，作为入党积极分子，在党组织的关怀培养下，在老师和同学的帮助下，我在思想、学习和生活中有了很大进步与提高，这也激励我在以后的岁月里不断提高与完善自己，让自己成为一名优秀的大学生。
党性修养的基本内容体现在理论、思想意识、政治、道德、纪律、作风、科学文化修养六个方面，同时也具有与时俱进的特点，在不同的时期对共产党人的要求都不一样。而我们对党性修养的追求永不止步。加强党性修养，首先需要加强对理论知识的学习。理论清醒是政治坚定的前提，理论先进是思想进步的根基。只有具备扎实的理论基础，明确党的思想路线，我们才能进一步提升自己的党员素质。其次是加强道德修养。道德修养直接关系到社会的进步和国家的安危。所谓“修身、齐家、治国、平天下”，加强自身修养的建设，是实现理想和目标的根基。道德是立身之本，是成才自己。所以，道德修养不仅关系到我们个人的未来发展，也关系到党和国家的发展。党性修养，最重要的就是进行思想意识的改造。思想意识的改造才是本质的改造，加强思想思想意识的修养，是党员修养的核心问题。加强思想修养，必须要坚定党的理想信念，解决好世界观，人生观，价值观“三观”问题。最后，我们还要加强自己的政治素养。讲政治是实现党的基本理论和基本路线的要求，是共产党员进行思想意识修养的体现。一个人政治上的堕落往往是从生活上打破缺口的，所以，在平常的生活中，我们就要养成良好的作风和严谨的工作态度，处处严格要求自己。党性修养，需要一点一点积累。需要我们通过不断的实践去获得，同时也让我们实现作为一名共产党员的人生价值。
第一，要提高自己的学习能力。目前大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，大学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此同时，我们也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。强化政治意识，坚定理想信念，努力提高先进性素质，不断提高自己的马克思主义理论水平，担重任先得强自身，讲先进须有高素质。
第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和共产党理论以培养自己的党性修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。同时，大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。
第三，大学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。大学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。实践创新和理论创新，在知识经济时代日益突出，因此，培养大学生创新创业能力是高等学校工作发展的趋势。我们要接触社会、了解社会，在社会生活的坐标中寻找自己的立足点和生长点，努力使自己成为适应新时代要求的创新型、复合型、实践型人才。作为学生期间，要以做好身边之事为起点，把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来，正确处理理想与现实的关系，一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登。
第四，密切联系群众，力当生活榜样。大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学期间，对于大学生来说，是非常宝贵而美好的一段时光。在这几年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。
如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！我要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。严格要求自己与党同步，按党的要求，积极投入到先进性教育活动之中，在学习教育中，提高思想认识，不断加强自己的党性修养，以实际行动发挥党员应发挥的先锋模范作用。
申请人：***
篇3：高中生入党申请书
敬爱的党组织：
我自愿要求加入中国共产党，因为共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
有着这崇高的信念是从我孩提时，电影里、课本上革命先烈的英勇行为，便使我感受到了党的神圣和伟大。我深深感到：党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
我出生在新社会，是在党的阳光雨露的滋润下成长起来的。自我懂事开始，父母就要求我认真学习、关心集体，做一个正直的孩子。随着我不断的长大，从父母的言行和在家中谈及的工作，使我知道了父母都是共产党员，他们很注重自己的言行，要求做得比别人更好……从那时起，我就暗暗下定决心，将来要像父母一样成为一名共产党员，在各方面做的更好。在父母思想的影响和在老师的教育帮助下，我在政治思想上也渐渐地成长起来，在加入共青团后，我就想通过继续努力，向更高的目标攀登，实现自己从小的愿望--加入中国共产党。
随着年龄与文化知识的增长，对党的认识也不断加深，加入到党组织的愿望也越加强烈。同时，在老师、同学关心帮助下，以及党员为广大同学全心全意服务的先锋模范精神和言行的感染，也激励着我不断朝着党组织努力靠拢。要在平凡的学习岗位上，体现出积极进取的人生思想观。
在不断追求思想进步的同时，我也时刻提醒自己是一名高中学生，文化知识的学习是十分重要的，只有很好地掌握各门学科的知识，才能为将来建设祖国打下扎实的基础，在学生中起到良好的模范带头作用。为此，我努力学习好各门文化课，积极参加学校组织的各项活动，以实际行动积极向党组织靠拢。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，特别是我的学习成绩还有很大差距，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受老师和同学们的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。争取早日在思想上，进而在组织上入党。
我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出入党申请，即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党章的标准，严格要求自己，努力学习，寻找差距，争取早日加入党组织。
请党组织考验我！
申请人：***
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篇1：休学申请书范文
休学申请书范文
范文一: 尊敬的老师： 你好！我叫***，是本校**系***班学生。
因最近情绪烦躁，颓废，不能静下心在校继续学习。在自己的学习中，感觉到前所未有的迷茫，想到外面体验一下生活。故向学校申请休学一段时间，希望能获你的批准。
以前，从知道考虑自己前途的时候，我选择了上学．然而在日新月异的变革中，在校毕业后的就业问题是每个在校学子的一块心病。我想的很多、很久，感觉自己的命运由自己把握，真想出学校大门改变自己一下，即使改变后仍没结果，我则问心无愧！
谢谢学校这一年的培养！
范文二: ____________：
我是________的学生（学籍号为____________），因____________，根据____________的规定，我申请休学，期限为____年，自____年____月____日至____年____月____日。 请予批准。
范文三: 尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx（写上休学的原因）无法按时参加学习，需要休学xxxx时间（一般为一年）。
休学后，我会努力xxxx（如：保养身体，积极治疗），并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。 望领导及老师能够批准。
此致
敬礼 xxxxxxxx系xxxxxx班 xxxx 年月日
范文四: 尊敬的领导: 我是高xxx届x年级x班的xxx,我患有xxxx,(接下来叙述自己的治疗经历,曾经在哪些医院做过哪些检查,在哪些医院接受过哪些治疗).而今(高考在即或中考在即或毕业在即),学习压力倍增倍涨,奈何顽疾缠身,致使学业难以为继,特此申请休学一年,待一年后重返学校,继续完成学业. (落款) 篇2：休学申请书
尊敬的××领导：
我是本校××年级××班学生××，因右胫骨骨折需要住院治疗，因此不能按时学完××年级全部课程，特此提出休学一年申请，请学校领导和予以批准同意。
申请人：××
申请日期： ××年××月××日
尊敬的松雷中学领导：
我是本校高二三班学生吴柯含，因右胫骨骨折休学一年，现已全部康复，特此提出复学申请，请学校领导和予以批准同意。
申请人： 申请日期： 2011年11月8日 篇3：休学申请
休学申请书
校长、老师，你们好：
话说本人，淮北小儿，相城无知之徒汪胜钊是也。生性暴虐，叛逆不肖，上无理于天，下无德于地。日更好逛游手而不贤于书，粗俗无为而不功于课。现已空荡尘世十七年矣。
常闻：“人生百年，岂可虚度？”遂览于书市，以图上进之道。然遍览群技而无一得者，何也？又常闻：“非乐其趣，安能进乎？”乃自觉大悟其道，日思夜考，仍终觉无意者，何也？更常闻：“趣非天来，功而得之！”至此，方醒于梦中，专习写作，果乐得其所。
屈千日，忽觉：乐虽已得，功却何在？古人云：“三十功名尘与土！”功名固为尘土，然未知功名之尘土又何能感桃源之月水？遂投文于网，以为功名将欲长江奔逝而来，却数日耳听目闻竟得骂名滚滚，方始大悟：“一己之乐，非乐也，万众之乐，方乐之乐也！”固勤于练笔，不得一日之息。
兵法云：“顾此失彼。”未百日，书本功课如若银河飞流万丈：往日与后门只形共，然今日，已形神合一矣！亦因此日恶其深。
趣与恶安可共存乎？
吾之恶者，死书本也。习之，虽功底均深，却“人之一世，怎得完美？”吾不欲且更无此天资，但愿得习文之技，快也；习之，虽衣食无忧，却“日循平淡，无浪无峰！”吾不欲桂林山水，但愿行蜀道之难，炼也；习之，虽亿人同伴，却“拥拥嚷嚷，泥路难载！”吾不欲争此余深恶之位，但愿让于友人，何乐而不为也？
吾之趣者，诗文月水也；其之乐者，不足为外人道也。 余今日，以此无意之乱造，恳请校长先生以及诸位老师前辈轻点泰山之首，使鄙人求之于吾梦幻之路。
然，鄙人有习文之天资乎？未知也！鄙人虽可乐其乐却未能道其道，日后能大悟乎？未知也！“习文之技”虽得心快却未必能得步之快；“蜀道之难”虽得心之炼却未必能得理之炼；“让于友人”虽得心之乐，然此心之乐究竟为一时之乐还是百载之乐？未能得知也！
固，恳请校长先生以及诸位老师前辈赐学生半年虚时，自练文技。半年后，如成，则学生必谢诸仁之恩；如不成，则请容我续完学业，汪胜钊与此先行谢过。
学生：xxx 休学是因为学生由于某种原因，不能在规定的时间内完成学业而采取的措施，yjbys小编为大家整理了一些休学申请书范文，供大家参考。
高中休学申请书范文
尊敬的学校领导: 您好!本人系高三年级八班学生。由于前两年就严重失眠,心理严重不适,但我坚持了学习;本以为随着时间的推移,病情会好转.可是到了高三后,情况愈加严重.前段时间在父母的陪同下，我去了人民医院，经检查诊断为抑郁焦虑症、神经衰弱和精神分裂症状。现在身体越来越虚弱,头痛,不能坚持正常的学习. 根据医生的建议，我必须立即接受住院治疗和休养。现向校方提出休学申请，请审查批准! (后附医院诊疗证明材料) 此致
敬礼! 申请人：
申请日期：
大学休学申请书范文
尊敬的各位老师及校领导：
本人是外
语系日语专业2班学生xx，现申请休学，为期一年(20xx年9月—201x年9月)，希望学校予以批准。
不知何时开始，会忘记自己做一件事的理由，会回想不起昨日的自己，也不知道日复一日的我，在做些什么。回想至今为止的大学生活，有收获，也有一些不甘。收获了善良简单的朋友们，还有随和可亲的同学们，以及学习日语带给我的充实感，还开始学习了我所喜欢的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大学生活，我不喜的并非大学本身，而是由于时代赋予他的另一种风貌与意义。然而，另一种意义上，大学也是自己的，如何度过大学生活也取决于每个人 自己。我不希望没有目标，并且没有认清自己，就茫茫然然的度过这宝贵的四年，这样对我的青春来说也算是一种损失。
休学的一年里，我会找一份与日语相关的工作，继续学习日语。我对所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不认为出社会工作会有多顺利。在休学的一年中，我希望能和在校的同学们一起考n2 或是n1，实现自我独立，并且能为家里尽自己的力量。回学校之后，也能更加有目的的学习，或者还能做些翻译兼职。未曾想过考研的我，竟然也萌生了跨专业考心理学研究生的念头，虽然只是一刹那的想法，也让我自己惊讶不已。我也明白了，活着要不断的学习，学校就是一片很好的土壤，能为我们营造最好的环境。
我决定休学，并不是不对自己的人生负责，而正是因为我要对自己的人生负责。可能有人会影响你的人生，但他们无法对你的生命负责，也没有人会对你的生命负责。休学是我认认真真，反反复复考虑所得出的决定。很多时候，我们永远都不知道自己所做的决定是对是错，或许根本就没有对或错。只能在认真且客观地思考之后，做出心中的选择，这样也就不会后悔了罢。
上天赋予了我们思考的能力，就让我们不能仅仅满足于肉体上的需求活着，而要在心灵体验上感受到真正的满足。我有自己想过的生活，我也想为之努力，我也会为之努力的。
家长联系电话： 家长签名：
学生联系电话： 学生签名：
申请日期： 篇4：休学申请书
休学申请书
尊敬的领导、班主任：
你们好！我是贵校初三级 学生的家长。现因家庭监管不力，致使其在上学期间无心向学，经老师多次教育，仍不悔改。为了扭转其不良表现，作为其监护人，本人向学校申请让其休学一段时间，由家人管教辅导，希望他早日成熟。休学期间他的一切责任与贵校无关，特此声明。
申请人（监护人）：
学生：
日期：
篇5：休学申请书规范格式
休学申请书
尊敬的xxxx学校领导：
您好！我是xxxx学校xxx级x班的xxx（学籍号）。因xxxx，需要xxxx。故无法到校参加学校学习内容，申请xxx学期休学，时间为xxx，放弃参加期中期末考试。休学后，我会继续努力学习，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。
推荐第10篇：高中入党申请书
(一)入党申请书的基本写法
根据党章规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。
入党申请书的基本书写格式及内容通常如下：
1.标题。居中写\"入党申请书\"。
2.称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写\"敬爱的党组织\"。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3.正文。主要内容包括：
①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。
②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。
③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。
4.结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用\"请党组织在实践中考验我\"或\"请党组织看我的实际行动\"等作为结束语。全文的结尾一般用\"此致，敬礼\"。
在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写\"申请人×××\"，下一行写上\"××××年×月×日\"。
另外，为了使党组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一个附加材料，将个人的履历，家庭成员及主要社会关系的情况写清楚。将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治历史情况比较复杂，或受过刑事或其它重大处分，也应实事求是地写出。
(二)写入党申请书应注意的问题
1.要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。
2.要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身分一味评论别人。
3.对党忠诚者实，向党组织反映真实思想情况。
4.申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。
(三)入党申请书参考例文
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，为共产主义伟大事业奋斗终身，这是任何力量也动摇不了的终生信念和追求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
在我的孩提时代， 总爱缠着爷爷，叫他讲革命时代的故事，听着解放军怎么样把入侵者赶出中国，那时候就开始迷上了中国共产党员，憧憬着自己也是一名党员，为保卫祖国英勇奋战。
学生年代，开始听到更多人的名字：刘胡兰、雷锋……我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人，，都有一个共同的名字——共产党员。我发现最危急的关头总能听到一句话——共产党员跟我上。这更加坚定了我要成为共产党员中的一员的决心。我把能参加这样伟大的党作为最大的骄傲和自豪。
我们这一代人是幸福的，党组织对我们孜孜不倦的教育，把我们从不懂事的孩子培养成为新时代的高中生，也使我逐步懂得了没有共产党就没有新中国的道理，对党的认识从模糊变得清晰，直到如今强烈渴望加入党组织。进入高中，我怀着无比激动的心情向党组织递交了我的入党申请书，并成功参加了党校学习，经过半年的培训，我系统的学习了有关党的知识和理论，并且对于我的入党动机在此作了更本质性的剖析。
我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路，创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全心全意的投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
如果组织上批准我入党，我要认真的用共产党员标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋求任何个人私利，百折不挠的执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，随时为捍卫党和人民的利益英勇斗争，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标不懈奋斗。如果我没有被批准，说明我离党员的标准还有一定差距，我也决不气馁，更不会动摇自己的政治信仰，我将会继续向老党员学习，按党员标准严格要求自己，以实际行动提高自己的综合素质，争取早日跨入党的大门。
此致
敬礼!
申请人：YJYBS
时间：2014年3月24日
第11篇：高中入团申请书
高中入团申请书一般的格式是怎么样？内容上面要注意提到哪些要点？下面党团范文网为大家推荐一份高中入团申请书范文参考。
敬爱的学校团委：
我是一名高一的学生，自从上初中以来，我一直以来的希望就是能够入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从初二到现在，在这几年间，我通过对团和团章的学习，已经对共青团有了较深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。
中国********青年团是中国******领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习********的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国********青年团坚决拥护中国******的纲领，以马克思主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想、实事求是，团结全国各族青年，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现********的社会制度而奋斗。
她是在中国******领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。 我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国********青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。
我志愿加入中国********青年团，坚决拥护中国******的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为********事业而奋斗。请团组织接受我的申请，早日吸收我加入中国********青年团，以实现我多年的夙愿。入团后，我会更加严格要求自己，做一名名副其实的共青团员。如果团组织没有批准我入团，说明我还存在一定的差距，我决不会灰心，我将克服不足，继续努力，创造条件，提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力，争取早日加入共青团组织。
此致
敬礼
高一
（十）班 XXX
2011年3月23日
第12篇：高中助学金申请书
高中 助学金申请书(精选多篇)
申请书
尊敬的学校领导和各位老师:
我是××工程××班的××,我的家在××,地处偏远
交通不便,又地出草原边界丘陵地区,耕地较少畜牧业也不发达,加之自从上大学以来来华北地区连年干旱少雨农牧业都受到了致命的打击,家庭生活已经十分贫困,本来我们这个国家级贫困县的人均收入在200元以下，××年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了.每当开学之初
看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力，能够让父母再为我的学费担心，减轻他们的负担．我不知道我欠他们多少，我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报．大学的最后一年中我不想失去学习的机会,更不想因为学费无法交齐而半途而废,所以在此申请助学贷款.
本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，已经通过英语国家四级．在工作方面担任班干部一直是尽职尽责，参加过入党积极分子培训是接受过深刻的马列主义邓小平理论的熏陶．能
够获得贷款缴上学费落下我心口的大石我讲在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业．为班级为学院争光．通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来
打好坚实基础，为今后的工作作好储备．
在离校后我一定按协议规定按时归还贷款，决不会发生拖欠现象，以为我知道还有很多很多向我现在一样的大学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱．想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和银行相信我的人格，相信我的还款能力和信心．
特此申请，望予批准！
此致
敬礼
申请人：××
××年××月
贫困生助学金申请书1
尊敬的各位领导：
我是xx县孟坝中学高二级学生，现在因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。
我家在x县x渠乡x大队。我家3口人，爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好，无劳动能力，妈妈在我很小的时候就离家出走;因此现在这个家靠年迈的爷爷支撑，爷爷现在的身体一年不如一年，根本无劳动能力，全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。
我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望得到政府的帮助，在校期间，我会以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，
积极参与院里的各项活动。
我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”， ‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。
申请人：
申请日期：
贫困生助学金申请书2
尊敬的校领导和老师：
你们好，我是来自高一班的学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。
我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，
没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。
在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。
加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。
特此申请，望予批准。
申请人：
申请日期：
尊敬的各位领导：
我是xx县孟坝中学高二级学生。现在因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。
我家在x县x渠乡x大队。我家3口人，爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力
不好，无劳动能力，妈妈在我很小的时候就离家出走；因此现在这个家靠年迈的爷爷支撑，爷爷现在的身体一年不如一年，根本无劳动能力，全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。
我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望得到政府的帮助。
在校期间，我会以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。
我是一名贫困生，我有我自己的经
历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”， ‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。 我会更努力！！
因此希望能够得到政府的补助，缓解一点经济压力。
高中贫困生助学金申请书
尊敬的学校的领导：
您好！
我是来自xx中学xx班的xx，性别：男，现就读于xx中学，中考不计体育分为xx分，因家庭经济困难，特申请此次的专项助学金补助。
我来自一个四口之家，父亲在一家工厂上班，但因某种原因，父亲每月的
工资十分微薄，但一家人凭借勤俭节约，也能够算的上是一般的幸福家庭。 然而，我即将升入高中的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大，才毕业正在找工作的姐姐，也需要家里经济上的支持，加上母亲因肾衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要药物长期支持，她的医药费用更是压的父亲直不起身来， 由于姐姐的生活费，我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大，父亲的身体也垮了，父亲的身体不时的出现一些毛病，因为身体的原因，他已经无法长时间工作，现在只能在工厂做零工。并且我现在就要就读高中了，学费比初中而言花费更重，以前就读初中的的时候，到每年期末考试的时候，父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好，母亲的身体每况日下，必须用更好的药物才能继续支撑，而高中的学费让家里经济更加困难，就在这学期的开学，父亲虽然已经为我凑到了学费，但家里的经
济已经油尽灯枯，日常生活开支也已无法承担，所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候，我心里很高兴，虽然我不知道我能不能申请到，但我想只要我试
了，才会有机会。在我看来，贫困生也不是什么坏事,反倒认为，贫困能更磨练我的意志，我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到, 贫困并没有给我带来什么阻碍,我最大的阻碍在我的心中,只有我克服了自己的贫困心理,我会做的更好, “人穷志不穷”这么一句古语已经告诉我了,我想我自己不会被贫困击倒，正因如此，我从小就努力学习，在家帮助父母做家务，减轻父母负担，虽然我知道现在我并不能改变什么，但我相信只要努力学习，贫困并不是问题，只要自己去努力学习，将来才能来改变现状,才能真正帮助到家里，这才是一名贫困生应该做的。 因此希望能够得到这次学校的补助，缓解一点经济压力。
此致敬礼
申请人：xxx
xxxx年x月xx
日
高中贫困生助学金申请书
尊敬的各位领导：
我是xx一中高一16班的一名学生，家住xx县xx镇xx村，因家庭困难特向政府申请贫困助学金。
我家现有7口人，爸爸，姐姐和我。我的妈妈因为疾病缠身，早在我三岁那年就亡故，家里仅靠爸爸一人劳动照顾我和姐姐们。很久以来爸爸为了照顾我和姐姐上学，不能出去打工，就靠种几亩地维持生计，没有一点经济来源，现在这个家仍旧靠年龄越来越大的的爸爸支撑，爸爸现在的身体一年不如一年，还有高血压病，劳动能力远不如前些年，全家就靠种地卖粮那点钱维持基本生活，姐姐已经辍学，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，来改变我的人生。高中的生活让我的家庭更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是爸爸跑
遍了亲戚之后凑齐的。
我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我要靠自己的行动来证明，知识改变命运。我要努力学习知识，改变命运。所以希望得到政府的帮助，帮助我这个面临辍学的孩子，能顺利完成学业，成就我的大学梦想。
在校期间，我会以“勤学勤思，刻苦读书”为座右铭，真正做到为刻苦，勤学，乐学，互助，做一个优秀的高中生。生活中照顾好自己，服务于同学。以能者为师，尊敬师长，天天进步。学习中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，我坚持以学校和同学的利益为重，决不以公谋私，也不违反校规。在班级，积极参加各项有意义的比赛活动和知识竞赛，争做品学兼优的好学生。时刻为校园建设尽心尽力,多为班级添光彩。贫困不是我的绊脚石,相反他是我学习的动力，更是促使我不断进步的内驱力.我会
加倍努力，加倍刻苦学习知识，丰富自己的阅历，提升自己的文化修养，争做时代文明的优秀青年！
因此我希望得到政府的援助，缓解一点经济压力，助我顺利完成学业！
此致
敬礼
申请人
第13篇：高中转学申请书
高中转学申请书范文
高中三年是学生读书生涯中最关键的三年，很多家长为了让孩子有更好的学习环境可能会需要转学，高中转学申请书范文该怎么写呢？以下是小编为大家收集的几篇加高中转学申请书范文。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。高中转学申请书范文1——尊敬的学校领导：
本人于20XX年9月入读本校，高一学年成绩中等。在如今即将步入高二学年的时候，我向您提出我的转学申请。
我原籍在辽宁沈阳，属于北方气候干燥。如今在南方学习，由于气候变化，导致身体不适应，主要是我皮肤经常发痒，严重失眠，精神状态不佳。高中转学申请书范文
多年来，我在南方也难以适应这里的饮食结构，经常导致腹泻等情况。对身体造成极大的伤害，这已严重影响我的学业。不得已，前段时间向您提出我的休学申请。当回到我在辽宁省调养期间，身体已经逐渐恢复。
新学年来临之际，我考虑继续留在南方对我的健康极为不利，也严重阻碍完成学业。因此，向您提出我的转学申请，希望学校根据我的实际困难，批准我的申请。申请人：XX申请日期：XX高中转学申请书范文2——尊敬的学校领导：尊敬的校领导你们好。
我是XXX，今年XX岁，原是XX学校的一名学生。 由于我在原来的学校感觉并不怎么好，该校的学习氛围我有些不太适应，所以成绩也只是平平。听长辈们说贵校无论是学习氛围还是师资力量都很好，所以我就想转到贵校来学，我相信在贵校新的学习氛围中和优秀教师的教学下我的成绩能够提升！我也相信我的才华能在贵校一一展现出来，望贵校校领导能够同意我进入贵校学习！高中转学申请书范文3——尊的校领导：
您们好！
我是xxx，今年xxx岁，是xx班的学生，由于离家太远，身体本身虚弱需要去医院，时不时的的需要回家复诊，而由于学校与家之间的往返路程遥远，麻烦。回校不能按时，放假了也未能及时的回家。准备高xx了，进入复习阶段，学生本人没有足够的时间往返于学校也家之间，由衷的恳请学校领导批准学生转学，谢谢！敬礼！相关推荐>>>>>转学申请
第14篇：高中贫困生申请书
篇1：高中贫困生申请书
尊敬的各位领导：
你们好！
我是一名来自***县的一个小山村的学生，现就读于咱们**中学高三（1）班，综合自身实际情况，特向组织提出“优秀学生贫困补助”的申请，肯请学校可以核对并给予批准。
我家有六口人：爸爸、妈妈、弟弟和我。爸爸、妈妈还要照顾80多岁的爷爷奶奶。父母靠种地为生，并且父亲手有残疾不能干重体力劳动，家庭重活全靠母亲一人操劳。他们每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，为这样一个上有老下有小的家庭来说还是有困难的。爷爷奶奶年迈体弱，身体一直不怎么好。爷爷患有高血压，奶奶患有肺病，一直靠药物维持健康。弟弟上初中，每年的学费也不低，现如今我也成为了一名高三学生，使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦劳作，但每年开支那么大，支撑这个家庭确实很困难。看着父母为了我劳累，为了整个家操心，我却无能为力，心里真不是滋味，也不知道该怎么好，只有在心里默默的告诉自己一定要努力学习，不要辜负父母对自己的期望。每每看着他们面朝黄土背朝天的劳作着，我就只有自己把泪往心里流，希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。
一直以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己，增长知识，才能改变家庭状况，所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念，积极主动学习专业文化知识。成绩优秀，因为只有这样，我们才能摆脱贫困，否则，我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反踏实是我们的动力。
同时，我非常感谢我们学校和各位领导给予我们的帮助，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好科学文化知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。
我能获得**助学金，就能替家里分担一些感到很高兴，我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。
再次，真挚的感谢各位领导！
申请人：***
**年*月*日
篇2：高中贫困生申请书
尊敬的院领导和各位老师：
我是来自**年纪**班的学生**，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金。在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。
假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业。为班级为学院争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备。
我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱。想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。
特此申请，望予批准！此致敬礼！
篇3：高中贫困生申请书
尊敬的领导：
您们好！我是**系***班的学生**，来自**。我很需要领导、学校、国家，帮我和我家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。
我的家庭有四口人：爸爸、妈妈、妹妹还有我。我来自农村，家里一直以务农为生，母亲体弱多病，有肾结石和胆结石等病，但还是在家苦苦维持着家业。父亲无业在外，对家里的开支并无多少过问。其收入一月到底是多少，我想除了他之外，不会有人知道。他是一个农民工，一个月的收入并不会多到哪去，如果再一挥霍的话，能维持他的基本生活就不错了！
其实，在高考之前，我就不想读书的了。因为妹妹今年读高三了，明年也即将迈进大学的校门。我想在去我寒暑假去过的浙江一家小工厂打工，妹妹学习比我用功。不像我因为家里父母闹矛盾而感觉生活没意义、因为一些政府机构的“英明裁决”而感觉社会部单纯。在我的生命里，我一度找不到生活的目标，找不到生命的意义。如果不是母亲及妹妹对我的关爱，我曾经轻生的心动就可能早变成了行动。妹妹比我优秀，比我刻苦。所以我想去打工，给她创造良好的学习条件。但是，在母亲及亲友的劝导和支持下，特别是妹妹说如果我不读书了的话她也不读了，我才鼓起勇气，重新定位人生的航向，来到了本学院，开始了四年的求学之路。
一来学校，有的同学忙着交朋结友、有的忙上网、也有的忙恋爱。而我，军训结束后我就忙着找兼职。我找过发传单，但这只是临时性的；我又去做过电脑培训招生业务员，这个同样也做不就，收入也不多；我去过商场，但人家要女的，而且不要兼职；我又去过德克士，可他那每周至少上5天以上，我刚上大一，时间不够；最后，我在电脑城找到了一份每个周末都可以上班的工作---拉单。凭着我的脸皮厚，我做得还不错。每个月
3、4百的生活费基本能自己解决。如果能省的话，我每月还想或多或少地给妹妹打点钱过去。
说实话，在没找到工作时，我确实很想要并急于要得到学校的帮助。而现在我对于学校的补助金也并不是那么急需。我们农村有句话叫做救急不救穷。如果领导们给我这个名额，我会攒下来或直接打给妹妹做下个学期的书学费。因为有爱，我才活到现在。所以我会尽量节俭，减轻并帮助减轻家里的负担，在完成自己学业的同时使妹妹能安心地上好大学。
祝各位领导们身体健康，工作顺利。
此致
敬礼
第15篇：高中外宿申请书
高中外宿申请书一：高中内宿转外宿的申请书 尊敬的校领导：
本人因为身体不好，在学校住宿一是影响其他同学，二是得不到家人良好的照顾，因此想申请回家住宿，这样既能调养好自己的身体，也可以不影响其他同学的学习，自己身体好了学习成绩才有可能提高。在家居住期间，从家里到学校的路途中的所有安全问题本人自行负责，不需学校承担任何责任（既在校外的安全问题本人自负）。
特此申请，望批准为盼！
此致
敬礼
申请人：
年月日
高中外宿申请书二：高中外宿申请书（104字） xx的老师：
本人家离学校近，在学校住宿不方便，身体条件比较差，经家人同意特向学校申请外宿，
本人在校外的安全有家人负责，保证上学不迟到不旷课，遵守学校规章制度，请老师批准！
xxx班学生：xxx
20xx年1月1日
高中外宿申请书三：高中外宿申请书（91字） 尊敬的学校领导，你好！
我是xx班的xxx，因为家里离学校近，没有多远的路程，想要一个安静的学习环境，特向学校申请外宿，请求领导批准，本人和家长万分感谢！
申请人xxx
xx年xx月xx日
第16篇：高中贫困生申请书
贫困生申请书一
尊敬的各位领导：
我是xx一中高一16班的一名学生，家住xx县xx镇xx村，因家庭困难特向政府申请贫困助学金。
我家现有7口人，爸爸，姐姐和我。我的妈妈因为疾病缠身，早在我三岁那年就亡故，家里仅靠爸爸一人劳动照顾我和姐姐们。很久以来爸爸为了照顾我和姐姐上学，不能出去打工，就靠种几亩地维持生计，没有一点经济来源，现在这个家仍旧靠年龄越来越大的的爸爸支撑，爸爸现在的身体一年不如一年，还有高血压病，劳动能力远不如前些年，全家就靠种地卖粮那点钱维持基本生活，姐姐已经辍学，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，来改变我的人生。高中的生活让我的家庭更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是爸爸跑遍了亲戚之后凑齐的。
我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我要靠自己的行动来证明，知识改变命运。我要努力学习知识，改变命运。所以希望得到政府的帮助，帮助我这个面临辍学的孩子，能顺利完成学业，成就我的大学梦想。
在校期间，我会以“勤学勤思，刻苦读书”为座右铭，真正做到为刻苦，勤学，乐学，互助，做一个优秀的高中生。生活中照顾好自己，服务于同学。以能者为师，尊敬师长，天天进步。学习中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，我坚持以学校和同学的利益为重，决不以公谋私，也不违反校规。在班级，积极参加各项有意义的比赛活动和知识竞赛，争做品学兼优的好学生。时刻为校园建设尽心尽力,多为班级添光彩。贫困不是我的绊脚石, 相反他是我学习的动力，更是促使我不断进步的内驱力.我会加倍努力，加倍刻苦学习知识，丰富自己的阅历，提升自己的文化修养，争做时代文明的优秀青年!
因此我希望得到政府的援助，缓解一点经济压力，助我顺利完成学业!
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
贫困生申请书二
尊敬的校领导和老师：
你们好。我是来自高一(2)班的学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。
我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。
在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。
加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。
特此申请，望予批准。
申请人：
申请日期：
第17篇：高中学生会申请书
尊敬的校团委学生会：
我是班的，我申请加入校团委学生会(如果加入系学生会，就写“系团总支学生会“)。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。
我是一名(自我简介，就不用我说了吧)
假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己”待人正直、公正办事“;要求自己”严于律己、宽以待人;如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!
此致
敬礼!
申请人：
年月日
我的名字叫某某人，是初一(3)班的学生，我很庆幸能被同学们所认同，被老师所信赖，当选为学生会的学习部长。我想，作为一名学习部长，必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅，能积极参加集体活动，并带头做好每一件事情，为同学们树立一个应有的榜样，进一步获取老师的信任，同学的认可。同时应不断地自我鞭策，使工作、学习更上一层楼。我想我一定不会辜负大家的期望，努力做好大家交给我的工作。
首先，我会加强与学校教导处的联系，协助好教导处安排好力所能及的各项事务，组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况，制订出帮助学习有困难的同学脱困的方案，真正营造互帮互助的学习氛围，从而形成良性循环;其次，我还将与学生会宣传部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等，以次推动同学们的课外阅读活动，拓宽我们的阅读面、知识面;再次，我主张我们学生会开办一个广播台，在其中播放一些大家乐于接受的小知识和适合我们学生的音乐节目，以此增加我们的见识，陶冶我们的情操。我们还将进行全校性的征文活动，精选一些好文章在广播台进行播放，这样可以促进大家在学业方面互相交流。
我想我能够为老师分忧解难，努力使自己成为学生的好干部，老师的好助手。
第18篇：高中入学申请书
篇1：高中入学申请书
××中学教务处：
我叫×××，今年××岁，高中二年级学生。因为我的父母迁调工作，我必须从原处转学到本市。我希望贵校能接受我的申请要求，允许我在贵校继续读书。
我的父母都是地质工作者。因为工作需要，他们已调到本市××单位工作。我们家已全部搬来。我的户口也已迁本市××区××路×号，按照市教委规定我属于贵校所管学区。另外。出于就近入学的考虑，所以我申请转入贵校。
我原在××省××市××区××中学读过高中一年级。自初中以来我的学习成绩均排在年级的前十名，并担任过班长、学习委员等职。××年我还被选为出席市的三好学生。升入高二即将划分文理科，我本人喜爱数理化，希望能将我分入理科班。请校领导、老师们放心，如果我能进入贵校读书，我将遵守校纪校规，尊敬师长，努力学习，刻苦读书，争取以优异的成绩回报祖国、老师、家长对我的期望，争取考上一所名牌大学。我有这个信心。
请批准我的入学申请为盼。
此致
敬礼
申请人：×××
××××年×月×日
篇2：高中入学申请书
尊敬的四中各位领导：您们好！
我叫张耕茂，又名张**,是一鸣中学346班应届毕业生；我今年中考成绩700分，考号10210040***未达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量；我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。请求慈利四中各位领导批准。
我的目标是考上理想的大学；我相信有四中各位老师的辛勤教诲，有四中各位领导的竭诚管理；我有信心实现自己的愿望。在将来的慈利四中学习中我会坚持奋发图强，多问多思；生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的慈利四中学习生活中，我一定会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往形成的不良习惯；认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的四中学生。最后，再次恳请慈利四中各位领导批准。此致敬礼
申请学生：张**
2013年8月20日
第19篇：高中助学金申请书
高中助学金申请书范文2015
高中贫困生助学金申请书范文模板
尊敬的大学学校领导：您好!
我叫今年考入本校(院)，就读于专业。我来自河北省广宗县(国家级贫困县)的一个农村，家有4口人—父亲，母亲，我和妹妹。我父母都是农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，没有企副收入，且由于母亲常年多病，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。
但父亲为了让下一代有文化，有出息，改写家中历史，十几年来一直默默地劳苦耕作，给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始，我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。小学，初中，高中，我刻苦学习，努力奋斗，2010年8月的一天，我接到了大学的录取通知书，我双手捧到了父母面前，我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!
但是，相比初中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但我们却债台已筑。
为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请贫困生助学金。
大学，我人生中新的起点。今后的四年大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们!
申请人：
年月日
高中贫困生助学金申请书范文
尊敬的校领导和老师：
你们好，我是来自高一(2)班的学生xx，由于家庭比较困难，所以想学校提出申请助学金。
我家住在一个小村庄里，家里有4口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好坐苦工和短工为生，十几年来一直过着贫困的生活。
在学习上，本人在校期间品行成绩良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。在生活上，因为家庭经济困难，所以生活俭朴，勤俭节约。
加入能够获得助学金，我将在今后的学习中投入更多的精力，来努力完成学业，争取优秀毕业，为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。
特此申请，望予批准。
申请人：
申请日期：
第20篇：高中入党申请书
成为一名中国共产党党员一直是我的梦想，从小我就觉得成为一名党员是无比光荣的事。现在有机会了，我会努力工作，争取成为一名优秀的党员。
我志愿加入中国共.产党!
其实我在很早很早以前就想加入中国共.产党，之所以一直拖延到现在，实在是因为自己对党的认识曾经产生过动摇。
很小的时候，觉得共.产党员是最厉害的，我爷爷、我爸爸都是党员。因为生在农村，小时候也没有什么好玩的，好看的，最喜欢看的就是打日本鬼子的电影。地道战、地雷战、上甘岭等等百看不厌。
少先队员、团员，大家都一起走过。在高中时，高三那年，学校是有预备党员的名额的，其实本来是有我的份的，因为我高中三年一直都是班干部，做过班长，团支书，在高二时，我做团支书，我们班还获得了省优秀团支部的荣誉，不过那个东西我没看到，至于报上去的资料里，我是不是还是团支书，还是挂给别人，我就不知道了，反正感觉那个东西没什么意思。高三时，我们班组任说，有预备党员，本来是我的，但是我早恋了，还满城风雨，所以没有我的份了。
到了大学，党课都是必须要上的，不仅是学分，而且是必须及格的。大一，第一次考试我们班只过了两个人，一个我，一个我们班长。到现在我还记得那时考试的最后一道题，你为什么加入中国共.产党。当时或许是逆反心理，或许是对权利利益斗争的厌恶，或许是对在这样的开始中出这样的一道题的不理解，我作了我为什么不加入中国共.产党的陈述，所以我过了，我估计是阅卷人看我不想加入中国共.产党，所以高抬贵手，让我61分通过了。于是大学也不会有人再说，让我加入中国共.产党了。
工作以后，忙着为生存而努力，入党的事情，没有引路人，自己有时也觉得是不是就不入算了，反正已经磋跎至今了。
或许是98年洪水的时候自己还小，但08年的汶川地震，再一次深深的震撼了我，无论在什么时候，还是共.产党，还是人民的军队才是最可靠的，我已经没有机会加入军队了，我又一次迫切的想加入中国共.产党，我为我能成为其中的一员而感到骄傲。于是在今天，我拿起笔，开始写自己的入党申请书。
我觉得入党就跟结婚一样，结婚了，不论你的另一半有什么样的缺点，你都会去忍受，不论你们在一起将经历怎样的磨难，你们都会携手同心一起渡过。人的一生，找到一个可以一辈子相濡以沫的人并不容易，所以珍惜，宽容、忍让是婚姻生活中必须的成分。入党也是如此，并不是党内每个人都是那样的高尚，并不是入党以后，就可以平步青云，扶摇直上。一切都还是要看自己的努力，不因自己的党内有不和谐的音符就离弃党，不能因自己在党内受到排挤、打压或者没有更多的机会去展示自己的才华就自怨自艾。
雷锋曾经说过，我们就是革命的螺丝钉，那里需要，那里去。现在，我们实行的是市场经济，不是以前的计划经济，没有了工作安排，所有的一切我们都是要靠自己努力去争取。表面上看也许我们失去了那里需要那里去，缺少了被需要的满足感，使命感似乎变的欠缺了，但是无论在那里工作，无论在什么岗位上，奉公守法，用自己的言行举止，为周围的人，树立一个标杆，一个榜样，告诉周围的人，即使是和平年代，即使是物欲横流的今天，共.产党员依然是最可亲，最可信的，这就是我们在这个时代，我们的责任，我们的使命。
或许成为一个合格的党员，我还有很多的欠缺，但我一直在努力，不论我是否是党员，在自己的岗位上，兢兢业业，努力工作，为自己创造生存的条件，也将自己的价值体现在企业的创造的价值中。
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每个事物都是具有两面性的，无论在什么时候，我都用积极的眼光去看待生活中发生的一切事情，微笑面对，勇敢承担，这是我生活的态度，也是我对事物发展的看法。虽然缺陷是存在的，但光明是存在的，希望是有的，也许不能在我手上实现，但道路本来就是曲折前进的，不能一蹴而就，不能一口吃个胖子。在沉默中坚持，在黑暗中坚持，是我正在学习并且努力实践的。
由俭入奢易，由奢入俭难，幸好我是出生在山西，穷二代，我还可以坚持自己的俭朴的生活态度，对物质的要求不高，生存足以。不过等我的孩子出生了，我就要头疼了，是不是也要给他简单，俭朴的生活呢?幸好我不用为自己考虑这个问题了，我将一直坚持俭朴的生活习惯，小康是我的终极理想。
我志愿加入中国共.产党，不论付出是否有回报，我将矢志不渝。
此致
敬礼
申请人：
