推荐第1篇：教育实习日记
教育实习日记
实习1 September 11
(1) 进入教育实习地点——温岭职业技术教育学校
(2) 熟悉学校环境，接受工作安排
怀揣着兴奋的心情，坐着学校统一安排的汽车来到了教育实习的地方——温岭职业技术学校，学校现分为两个校区，一个是北山校区（原温岭师范），占地120亩，拥有最适宜学生学习的校园环境；另一个是石夫人校区，占地200多亩，坐落在温岭市太平街道风景秀丽的石夫人山下。我们就在石夫人校区教育实习，在这个校区实习的一共有3个同学:我、王X、张XX。一下车接待我们的是郑老师，她安排了我们的住宿、吃饭的地点等等。
在郑老师的安排下我进了高二旅游班，我们班共24人，班主任老师是吴老师，以后我的指导老师也是她。吴老师和郑老师都是很好说话的人，很热心。经过一番与吴老司机的交流后，她把我带进了教室，我向学生介绍了自己，第一次在同学们面前展示我自己，有一点点小紧张啦，可能是因为没有做好心理准备的原因，因为在没有任何准备的情况下，吴老师匆匆把我带进了教室，教室不大，容纳24人稍稍显得有些拥挤，但是同学们都高高抬着头看着我这个新来的实习老师，她们的眼睛里有着新奇、好奇的眼光，当然啦，对于我们的到来，学生们也很是欢迎，她们让我感受到了高中生青春洋溢的热情，通过交流，我发现我的学生们都很外向，爱交流，爱玩耍。
学生都是些很可爱的孩子，虽然比他们大不了几岁，可是还是很喜欢叫他们孩子，楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭，不过也很开心，自己已经为人师表了，真是有历史意义的一天。
虽然没做什么大的事情，一天就这样晃悠过去，不过今天只是个开始，明天，后天还有很久，我能和同班同学一起实习觉得挺开心的。呵呵。希望大家也一切都好。
推荐第2篇：教育实习日记
教育实习日记
在x月x日，我进入xx县第二中学进行了为期40多天的教育实习，时间虽然短暂，但对于我的教育生命而言，每一天都是那么的珍
贵，所以在实习之前，写实习日记就已经纳入了我的实习内容体系里面。实习期间，忙忙碌碌，看书的时间少了，却似乎学到的
东西多了，每一天的经历，都成为我人生中不可缺失的一笔财富，作为一个书生，我从来没有这么广泛的接触过社会和教师群体
，而今，我必须学会和学生相处，学会和同事相处，学会和领导相处……马克思说人的本质是社会关系，至理名言，人就是各种
社会关系相互交织的一个集合体，对于教师而言，人的本质就是和学生的关系，这种理解可能有些片面……但是，我认为，教师
的生命首先是从师生关系开始的；实习很辛苦，但苦中有乐，能够面对一个活生生的生命体，我的生命难道还不具有创造性和丰
富性？一次次观察，一次次体验，一次次反思……这些，就构成了我实习生活的点点滴滴，很平淡，但我明白：对于我的生命而
言，这些东西都是稍纵即逝的，所以，我愿意拿起手中的笔，把我认为珍贵的东西毫无保留的记录下来，这就是我的《实习日记
——一个师范生的教育历程》。
辛苦一个月下来，感觉身体棒了不少，这可能是因为每天往返学校和家之间，而这段距离走下来每天有10来公里的路程，还有每
天坚持和学生跑早操，锻炼多了，身体自然也就棒了。实习就像我每天走过的路程一样，也是走在路上不断的锻炼自己，不过这
条道路应称作——教育教学之路。而走路的时候，一个人必须首先明白自己的目的地，已经学习了那么多的理论，我曾以为自己
的目标定位已经十分准确，可以大胆的放开步伐往前走，但当我走近教育教学的第一线的时候，我才知道，原来，每一步都是举
步维艰，比如，很多时候，我想回到教育的原点，但每次都会被应试教育的杠杆敲了回来。很多时候，自己就是置身于这样的二
难推理中，每一个抉择都变得如此艰难，实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。短短一个月的时间，的确对自己
有了很多的提高，甚至可以说是“胜读十年书”的感觉，但哦始终明白，自己很多时候都不过是在“摸着石头过河！”
对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思考和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生对教
育的拷问、责难、评判；另一方面，我们又必须从教师的角度来评判、抉择、行动……总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总
少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从学生的角度或者教师
的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是教师的人（即实习生）的眼里，教育总是让人心理冲突迭起……对于自
己而言，以前在学校读过不少的教育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实习应该说是一个在理想（
间或理论）与现实之间的契合点，对于喜欢读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程……但这更是一个自己独立探
索的过程。
在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是痛苦的，但是，我还是必须将自己的立场尽量往教师这一边靠拢，因为
，我实习的目的——就是向合格的人民教师靠拢。所以，在理解很多教育教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘面，而
从更广泛的视野中来认识我们的教育，比如对师爱的认识，我不再认同在教育教学中，教师那种大爱，不存在绝对的、抽象的、
永恒的、单方面的爱，教育的爱必须是真实的、有条件、相互的爱……但教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源
之水，只会把孩子们本来丰盈的生命和生活变得干涸，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必须能促进学生更好的成长、发展，
其中包括了关怀、鼓励、赏识，但也包括了严格、训斥、惩罚。
实习四十多天，洋洋洒洒写下五六万字的实习日记，但，这本日记也只能说是自己送给自己的一份礼物。在成长中的这个阶段，
我写作自己生命中的点点滴滴，也算是担负起对一种对人生负责的态度：在人生的彷徨期，也给自己交上一分答卷，留给自己的
青春年华一段美好的记忆。
推荐第3篇：教育实习日记
教育实习日记范文大全[1]
下午三点，我们就到达了实习基地--钦州学院东校区，然后我们搞好宿舍内务，整理好行李，“安顿”好电脑，也差不多到开饭时间了。哈哈，有什么说的，开饭吧，可别饿坏了肚子。只是怎么感觉怎么那么少人在饭堂吃的而已，吃过之后才知道是怎么回事，原来是他们这边的饭菜一点都不好吃，老实一点来说，我也吃不下，有什么办法呢，将就一点啦，
刚到，可不能做什么出格的事情。晚上8点钟，我们全体实习学生集体到校礼堂听取实习见面大会，首先是听领导们讲话。然后我们就相互的与任课老师、原班主任见面，最后就由原班主任带队到班上与学生们见面，了解文秘042班的具体情况。
初次见面，我们也不懂得怎么说，也就勉强的站到讲台上说了2句话而已，然后就听冯老师安排下一周的工作和其它注意事项。后来我们还和学生们说了一些话，我们也不懂得从那里开刀，得，一下字，“擒贼还得先擒王”,就从老班(班长大人)开始吧。
想不到班长大人和我是老乡(会说客家话)，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~ 真是狡猾，嘻嘻~~~ 有什么办法呢，我们本来也是这么赖的人，只不过到了这里身份不同而已，后来我们还和那些班干聊了一会。就这样啦，能过去就行了，我们在要求也不高。
晚上我们还和冯老师到他们男生宿舍走访，因为刚来就有一个男生喝醉酒打碎了学校办公室的玻璃。我们到了那里的时候，门不开，叫也不应，可能是睡着了吧，后来冯老师只能叫来别一个宿舍的一位男生叫帮开了门，但是我们进去的时候那位男生已经睡了，蒙了被子。
宿舍的别一个人说，老师，你们不要叫他了，要是叫醒了，呆会他发酒疯，谁都帮不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我们就和冯老师说，现在那么晚了，要不我们就先回去了，改天再来找他谈了。后来就这样回去了，有什么办法，人在屋檐下，哪能不低头。回去的时候还听冯老师说，这是班上唯一的一位爱好学习的男生，早操的时候，其它男生一般都不出来，就得他一个在那里了。
没有什么办法了，谁知道他受到了什么打击，一下子跑去喝醉，还闹事，而且我们是刚到的第一个晚上，什么也不知道，能过就先过了吧，管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜着走就行了。
3.27 星期一
今天是星期一，也是我们见习周的第一天，早上6点钟我们就起床了，然后到他们宿舍叫他们起床出操，但是叫了半天也不见反映，我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读，然后叫她们去打扫保洁区，7.35还要升旗，这是例行规定，每个星期一都要这样的。
下午第6节是他们班的班会课，内容为改选班干，评“三好”和优干等事项，有什么办法，遇到了，上吧，我们就叫她们采取无记名的方式来投票，搞了半天也还不见结果出来，真是郁闷哟，后来4.30又到了他们班的男子篮球比赛(中专部举行的)，也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续干了。
值得高兴一点的就是，他们男生是大部分是从体育班转过来的，个个“牛高马大”,身强体壮，听说上一次的“三人怀”他们也得了第一了，这是不出奇的。
那些女生也算够听话，个个都过去看，冯老师也去了，真是难得。
3.28 星期二
这是见习周的第二天，早上
3、4节有黄老师上的《网页制作》上机课，我们也跟着去了，去辅导他们完成作业。
我发现她们做得也蛮快的，而且也比较好，不过也存在一些细节问题，有些学生什么都还没有做，而有的学生早就做完了。不知道她们是不是不懂得做，我们2位实习老师也就只能帮他们一下了。呵呵，要是不帮的话，她们那帮家伙对我们有意见就麻烦了。
后来我也顺便把我的教案和课件给黄老师看了。一致通过，没有什么大问题，只是黄老师说她们不是专业班，不用讲那些深奥的东西(代码)给他们，不过我觉得也没有什么的啦，随便讲讲，让她们高兴高兴就得了。
3.29 星期三
今天没有什么特别的事情，就是他们班下午4:30有球赛，我们也跟着去了，我觉得他们班的男生唯一的特长就是体育，每次比赛都是第一。(有点帮他们的感觉，可能是爱上他们班了，真是无可救药)
3.30 星期四
今天，值得高兴的就是她们的早读，她们的读书声非常响亮，而且也比较整齐。
下午第6节，是黄老师的《网页制作》理论课，我们也跟着去听了。他上了一些Ftp上传网站的知识，蛮好上的。我学得，只是不知道到我上去得时候，还能不能那么体态自然休闲潇洒。
推荐第4篇：教育实习日记
实习2 September 12
（1）做好班主任工作
(2) 认识学生，熟悉学生
早上很早地出门，不过精神很好，一天的工作即将开始，昨天与班主任的交流中，给我安排了任务，要监督学生早自习、午休、晚自习，做好班主任工作。我提前5分钟进入了教室，同学们很热情，看我进入教室，齐声喊了老师好，我很开心的回了句，同学们好，之后与同学们交流了下感情后，就督促同学们早自习，齐声朗读英语，同学们也挺配合的，一个英语委员上台朗读，台下同学齐声跟读。早读完后，我就回到了我们的办公区，我就开始自己的备课。
因为第二天要去宁波报考小学教师资格证，所以下午的时候，我跟我的指导老师、潘主任请了假，他们同意了我的请假请求，同时自己安排了明天去宁波的行程，很快，第二天又 过去了。
推荐第5篇：教育实习日记
2016年教育实习日记
十一回来的一周感觉活动很多，周四秋游，周日有在北师英东楼开合唱会；尤其是今天的金帆情合唱演出，作为北师大的地主，实习学校把我们安排在了第一排，弄得我都不好意思拍照了，之后偷拍鸟-_-#这些孩纸们唱得还是不错的，甚至还有德语、法语的歌曲，估计他们都是用谐音记下来的。下午围观易牛他们的比赛，感觉acm已经好遥远了，前队友也成为2队主力队员了，拿了个银牌，1队大牛们基本上一只脚已经踏入了world final；要是进了并且能借此机会举办明年的区域赛的话，到时一定要来围观，并且将来签约时没准儿这也是我的一个优势。刚刚过去的一周实际上是我们实习的第三周，主旋律还是批作业，第三单元才慢慢了结，下周准备让我讲第四单元的课，之前布置任务时就知道课题1爱护水资源不好讲，于是备的课题2，而且和导师商量过后又能多讲一个课时，酱要是两个班的平行课的话，就有4课时了！！不过唯一不好的地方就是，这两节可能无法连堂&&希望上讲台时内心的紧张情绪能够平复一些，把这4节课上好，最后能评个优啥的^_^y大组里有个同学因为找工作几乎一周没来上班，甚至于明天她和两个化学的实习生都不来，初三本来任务就多，现在就剩我俩了，而且她俩还特别躲着活干，最后评价时没准指导老师不会给她们好果子吃呗？！实习差不多已经过半了，该准备一节班会课了，初步设想给他们介绍我当年初三的学习经验，呵呵↖(^ω^)↗
10.15
10.16
10.18
昨天忙的不可开胶，于是忘了写日记了。今天放弃了教研（听开放课），而利用一下午的时间把班会的ppt赶出来了，继续和班长讨论了一下，征求了一下她的小建议，同时让她帮我想了个英语猜谜的题目，期间2班的同学正好在旁边改数学作业，于是被围观到了，之后他们就反问红霞：那个高个子的老师是不是全能啊？⊙﹏⊙b汗 好吧，看看明天班会时这个游戏搞的怎样吧。早晨前两节听小武老师的汇报课，感觉还是三班的教学效果好，学生也很配合，希望明天我讲时自己的1班的学生能积极一些，不要让我一而再再而三的强调纪律问题，要不就在上课前给他们打个预防针：在说话，就不让他们动手实验！！！再说说明天的课吧，简直就是个讲课日：第一节先给班主任指导老师说说班会怎么上，紧接着第二节1班在实验室讲水的净化，之后又得马上准备下午第6节给三班上时的实验，第7节又得马上回来上班会，班会课后还要准备上课第二课时的实验仪器，多么充实的一天啊，讲完明天这周末得好好休息一下，不过听说二中周六65年校庆，没准儿还得回趟家那些东西吧。昨天老师给我们布置备第五单元的课，确实不太好讲啊= =。
10.19
转眼间实习已经过半，5周转瞬之间已经走过，今天第一次上讲台，前几分钟还有些紧张，也正如刘克文老师当时说的：前五分钟心砰砰直跳，后面就能放开了！今天一共上了三节课，两节化学的平行课，一节班会课，可以说今天就是一个实习生活的期中考试吧，个人感觉也就勉强及格吧~~课前做好的教案到了课堂上真正实践起来，不免有些不切实际，比如边讲边实验的方式呈现水的净化这一节，到后面有些学生根本不听我讲了，对课堂的掌控能力还有待提高。再比如班会课有些过于流程化了，班主任指导老师评价整节课就是平稳的过了一遍，没有高潮，不过能走完这个班会的流程，也为后面下一次的准备积累了宝贵经验；对于班会上的游戏活动老师提出了中肯的意见：具体的活动规则有一些漏洞，个人也觉得有些题目不是很严谨，或者无法用动作传递，同时对于学生在课上回答问题后的反馈也不是很及时。
在这五周的实习期间，主要完成了4课时的教案，1次诚信主题班会活动。接下来还要准备一次关于公民素养的班会，还有就要准备水的净化的第二课时（周一要继续讲）以及第五单元质量守恒定律的内容
对于实习学校这里有必要提一句：（1）实验室没有蒸馏水，很影响实验效果（2）听说化学实验室是今年暑假刚盖好的，同时投影换成了触屏的，这一点很方便，但是从昨天开始就时好时坏，以至于今天下午第一节上课时没法使用，教学效果也大大降低（3）关于吃饭的问题，也我们经常讨论的，一天30是不是有些贵了呢？
关于教学方面的问题
10.22
转眼间，实习进入了后半阶段，要为期末考试冲刺了吧？！今天又讲了两节，于是总课时来到了4节，估计第五单元不会上场了(⊙o⊙)教案方面现在也是4课时了，还积压了三四单元复习和质量守恒定律的教案。早上申通不知咋打电话来说书明天到，不过下午5点它却神棍一般送到了，新教参终于入手了(^o^)/yes！上午时候边准备下午的课，边打印学生们10月的目标，为周三/四督导做准备，不知道北师大的若干老师能不能来？下午第一节微困，还是熬过来了，不过在上3班的课时听小组内的说感觉声音有些无力，估计困劲儿还没过去，而且讲得有些快，可能是三班同学比较配合，在这有些内容没有深挖，只是一带而过，而课上让我十分遗憾的是，两个班加起来只有一位做了简易净水器，而且最后还没1班一手欠的孩子扔了！！到了1班的课时，可以说整个人完全不紧张了，自己也感觉到了，貌似小组内成员的发现了，可能是因为自己班的缘故吧，也有可能是因为已经讲了3节课了，完全适应了节奏吧，总之这是我个人认为比较好的一面，不好的一面是课上有些随口而出的叙述不够严谨，同时蒸馏那块还是讲得不够细，有些同学没有理解冷凝的相关知识估计在细致一些，这节课应该能更丰富；硬软水鉴别那块，要是能增加个演示实验可能会更好吧~~~明天没课估计又得和老师搞木炭还原氧化铜的实验，争取抽个时间吧三四单元复习课备了吧，同时开始质量守恒定律备课的前期准备
10.23
有到了每周没课的一天，原本预计今天又要进行探究实验，可是一早上就是在批作业，而且先批了30+的数学作业，而且还给老师指出错来了，看来相似那块还没忘o(∩_∩)o哈哈~之后批三班的学探诊，1班的因为昨天是晚自习，当时就批完发下去了。大课间时依旧没有继续跑步，而是去照相了，不知道明天再跑时能不能跟上，而且貌似体侧要开始了之后又要求拍体育课几张照片，感觉单反还是蛮好用的，估计年后有计划入手一个！下午就挺闲的了，呆在教室阅览室上网，百无聊赖中又有一些，陌生人来慕名参观。。。。。明天北师大的老师要来督导教学工作，却被告知我们不能听课，这不知是为神马？(#‵′)凸晚上没晚自习，宿舍四个人全勤，听说非师霸占着教研室而且很吵，并且非师的补助还比我们高，明明他们才实习一个月，而我们实习两个月补助竟然比他们都低，真是无法想象非师和免师的待遇在同一所
211、985高校竟会不同！！！唯一感到安慰的是非师滴都在小学实习，而我们起码能在中学部实习，而且化学能在初三，这点还是不错的！
2016年教育实习日记2016年教育实习日记
昨天没写日记，今天还是继续吧，简单吐槽一下这两天的视导：一个熟悉的老师都没碰到，甚至有些是亚太原来退休的老师，但是形象工程感觉做得还不错，各种学案教案。早上不知为何座位迟迟被占，难道她是亲睐我的虎皮垫子？今天班主任穿了件正装，于是只有我跟着他们跑了，下午跟着老师去教研，讲的是
5、7单元的教材分析，收获不少，晚上回来时只有我一个人回了学校，老师说要回家，于是自己从天通苑北坐公交+小摩的回的，虽然出门证落在宿舍了，但是保安貌似已经熟悉了，跟他说了一声：我是北师大实习生，他就让我进来了，基本上熟了吧，生活老师也熟悉了一些，明天又是一周的最后一天了，感觉这一周没干什么，好在把课时增加到四节了，不知道最后能不能上满？
师范生教育教学实习日记
3月16日，周三，和昨天一样，起大早去实习基地。
一样到的很早，估计指导老师和昨天一样会直接进班，就想着到七点半的时候给她打电话。对面办公室有老师来了，他让我去他办公室坐着，于是我就进去了，和他聊了会天，问他现在教学忙不忙。一会儿又来了个女老师，最后变成他们俩在发牢骚了。来的这几次，虽然见的老师不多，却听到了不少老师的抱怨：抱怨老师工资太低，只有一两千；抱怨工作太单调，每天不是上课就是批改作业；抱怨平时太忙，每个老师至少教两个班，学生的作业批改不过来；抱怨教育制度不健全，与西方的教育真是没法比；抱怨学生不听话，现在的学生不好管；抱怨学生不好好学习，布置的任务老完不成；抱怨学生只知道玩，对学习提不起兴趣；等等。不少老师早已有了职业倦怠感，每天抱怨着上课、改作业，有时还会把情绪带到课堂上去。当然，也有不少老师心甘情愿地在工作岗位上兢兢业业着，完成着自己教书育人的理想。
一下子在班里扎了一上午，作为见习班主任，得多观察学生，看他们在课上课下的表现，充分了解他们的情况、心理活动以及思维方式，才能对症下药，做好班级管理工作。虽然，我只是个实习生，班级管理工作也轮不上我来插手，但是如果我观察到了问题并在私下里和他们聊聊，也许会对他们有所帮助也说不定，而这正是我所最想在这次实习当中做的事情。
第一节是英语，第二节是语文，第三节是艺术，第四节是几何，老师请假没来。我听完这几节课，发现英语课上女生表现比较积极，男生基本上都在低头盯着课本；语文课上则男生表现较女生积极，只有个别女生比较积极；艺术课也就是美术课上，同学们表现都一般，不是太认真听老师讲课，老师也不管那么多，只顾讲自己的课；几何课上，由于老师没来，班干部就拿出练习册来对答案，有做错的就让做对的同学到讲台前讲讲怎么做的，虽然有的同学会做，但是不太会讲，不过感觉还是挺不错的。本来我是可以给他们讲题是如何做出来的，但是我忍住了，一方面想了解一下同学们的水平，另一方面也想刻意锻炼一下他们独自解决问题的能力。到第四节课时，同学们估计有的都有点饿了，也已经上了一上午的课，感觉有点累了，所以他们都有点急躁，老想快点放学好去吃饭。我记得我们当初也是一样，就是现在也差不多，到最后一节课时也不怎么能听得进去课了。呵呵！
在回去的路上，我想了很多，有关于老师的，也有关于学生的。我所在的班级是初一，学生正处在叛逆的青春期，是一个很关键的时期，如果在这个时期，学生犯了错误，老师、家长只是一味地批评、打骂、很铁不成钢，而不知正确地去加以引导的话，学生会更逆反，甚至可能走向不好的方向。学生对学习提不起兴趣，不愿去学习，可能会有各种不同的原因，不能笼统地认为就是学生不听话、怎么着都不听，而应该去更深地了解原因，对症下药，因材施教，这样才会更好的去教育学生。就像这位学生，他根本不是背不会，就五个简单的英语句子，几个小时了，不可能还记不住，而是他根本就没有去背，他也不想去背，老师非让这么做，他就非不这么做，他不服气老师的管教。所以，老师们应该反思一下，自己的教育方法是否恰当，是否有效。
我感觉这次我的收获很大！
教育实习日记
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习学无止境！
第二篇：时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许&&整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
第三篇：这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
另外，我也有协助老师批改暑假作业，过程中老师说暑假作业除了让学生暑假有工作做之外，我们现在可以看学生的程度落在哪里，在教学上来说是一项非常棒的指标。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程啰！
第四篇：这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。
虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。
在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。
第五篇：这周依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步了解「威力导演」这个软件的接口及基本功能。
须加入这个行列，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，例如：在校稿的部分必须要分三次不同的老师，而且在有多音字的部分都必须统一，像是「一ˋ」年一班还是「一」年一班这是很重要的，一定要有个准则，否则就会一校再校白费工了，另一个部分就是在照作品的部分，必须在作品未张贴之前就先照相存档，否则在张贴出去之后要将作品与相机镜头平行对焦是非常困难的事&&等等的事，都是老师们提供的经验，在会议中实习生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。
2016年教育实习日记各类报告
然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其它实习生则是留在学生协助活动举行。这次送美展的经验让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的，以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉，来避免晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，因为这是基本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉非常不舒服，根本无法再协助收拾小区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！
第六篇：在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在数学方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。
除了这一点，我发现在数学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第
一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第
二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第
三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩！ 这周的行政实行较为忙碌，第
一、我和一位实习老师要协助教务主任想三个方案的名称，最后将方案打印并烧录出来，参与比赛；另外，在学务处方面，我必须协助许多运动会的相关事务，像是制作秩序册、当预赛的终点登记裁判、将成绩公布&等的事，所以这周算是教务与学务两边跑，几乎完全没有时间待在班上。
不过也因为如此，我算是对运动会最为熟悉的实习生，其中我在当终点纪录裁判时，我也观察到终点计时裁判如何按码表、如何讨论秒数的过程，这是我在之前实习运动会时所没有看到的东西，在协助的过程中，虽然比其它实习生都还要忙，但是看到实务上的东西真的比较多，我想这应该是值得的。
第七篇：这周连续带了三次课，第一次是代自己班(五年一班)的两节课，主要内容是国语的形式深究，由于在吉安国小集中实习时就是上国语课，所以只要重新熟悉课文，在教法上并没有什么太大的问题，又加上是自己班的学生，师生都相互熟悉所以没有什么太大的问题。
第二次是代五年四班星期三整天课，其中内容是上两节国语、一节数学以及一节计算机，代课的前一天，原班老师有跟我说他们班的情况，说他们有点吵闹，我要凶一点，否则会治不了他们，至于上课内容就按照我的方式上就行了，她没有什么太大的意见。当天，我一到班上发现他们班没有分组竞赛，我就在黑板上简单的将班上分成四组，其中包含的认真上课以及常规的奖惩，所以整个班我都还算掌握的住。只是在数学课方面，是上因子与倍数的第一节课必须建立起学生的因子概念，但是我很少有上数学课的经验，又遇上如此抽象的单元，让我在前一天花了不少的时间准备，上课过程中我有把所准备的内容都上完，但是我不知道我所表达的话语，学生是否真的了解，然而这是代课，我无法观察到学生的状况，我想我必须在找时间问问看原班老师，学生在上完我的数学课是否有达到我所期待的效果吧！
第三次是带六年二班星期五的整天课，同样的我在事前都有先跟班上老师讨论过原班的状况，只是这次原班老师跟我说我要有心理准备，因为他们班在每位代课老师带过一次之后就不想来代了，因为他们班有所谓的四大金刚，常常会用斜眼瞪人、易出现不屑的态度，另外，有一位情绪障碍的学生，他常常会误会人家的好意，而莫名的生气，当他发作起来就会像第三次世界大战，所以原班老师并没有安排我上课，只请我监督他们考试，并让他们制作运动会海报。
代课过程中，我觉得他们的确是比一般班级还吵，但是原班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静！
推荐第6篇：实习日记 教育实习
习日记
9月26日 星期一 阴
“上班第一天！”
六点起床练完声回宿舍后喊了这么一句。
这句话在几天以来被我喊过不下四次。种种原因使我和柴敏成了新闻四班最后的实习守望者。
今天是开学后第三周的第一天，八周实习时间已经过了两周。再除去“十一”黄金周，五周的实习期能给我们带来什么？
九点给负责我们的刘莹老师打手机，她说让我们过去。于是我和柴敏坐车赶往山东电台交通音乐频道。
路上，感受着仅有的一点未被消磨掉的激情。
以一个阳光的表情和浑厚的声音出现在办公室门口，这就算是我的粉墨登场了吧。
刘莹将我们招至会议区谈话，了解了一下情况。柴敏考研，我考第二学位。
刘莹说：“这里的工作是一个萝卜一个坑，每个工作都有专职的人去做。实行采编播一体，所有的工作都由主持人来完成。”因此，没有什么任务安排给我们。我们可以自行安排时间，最后台里会给我们开一个比较好的实习证明。
我表达了以后想往主持人发展的意向。她说可以考虑让一个主持来带我。
谈话结束后，刘莹将我们带至安排好的位子，并将我右边邻座的一美女介绍给我们。
交流后得知那美女叫贾晓菲，重庆大学大四实习生，七月份就已来到这里。我们问她平时都做些什么，她说她也不知道。
看了会报纸，我给晓菲写了张纸条，让她在我所画的座位图上将工作人员名称、职务标出来。
我为自己这一聪明的想法和举动自豪不已，把自己夸了好几遍。
然后是认人，背人名。在进出打照面以及任何合理的情况下热情地打招呼——“xx姐”、“xx哥”、“x老师”。反馈回来的信息检验出传播效果还不错。
十一点半后随晓菲等人去咪西。
在食堂碰到了同在省台实习的同学，于是一起围桌而食。
饭后回办公室看报纸、睡觉。
下午看报纸、拍马屁、端茶倒水，还搬了趟电视。
这样，一天结束了。
柴敏很失落，因为什么都没有做。我还好，因为空闲可以让我随意安排时间。而且，剩下的时间不多了，也该开始复习文化课了，专业更得抓紧。
晚上给常老师打了个电话，汇报工作。常老师就没安排任务一事发表重要讲话，称他“跟那边沟通一下”。
宿舍晚上少了一人——朱峰随《大公报》某个主任去曲阜祭孔去了。同在《大公报》实习的李国立留守济南。
这就是实习第一天。粉墨登场不精彩，凌云壮志在胸怀。
9月27日 星期二 阴
实习第二天。
六点起床，练声。回宿舍，打开朱峰的小电视看《媒体广场》，听赵忠祥朗诵的散文。
八点半出门，和柴敏坐车去电台。
依然没有任务。看报纸、活络人际关系、看书——今天带了本喻国明的《传媒影响力》。读了序后更加佩服喻所长了。
午饭后趴在办公桌上睡觉，把胃压的难受。
下午拷贝了上午的事。
实习第二天在四点多结束了，我要提前回去取钱。请假异乎简单——或许说我们没有工作，算不上请假。
晚上听阿力说明天在南郊宾馆省国资委就资产清算召开新闻发布会，我决定明天主动请缨去南郊——不能就这样消沉下去。
9月28日 星期三 阴雨
实习第三天。
六点起床，练声。回宿舍，吃饭、看新闻，听赵老师朗诵。
八点半出门。在公车上告诉柴敏下午有个会，问她去不去。她说去。
到单位后告诉刘莹我们要去南郊开会，她简单问了下是什么会就同意了，说让我们写个证明信，她拿去盖个章就ok了。
跟柴敏推敲了半天拼出几行字，交给刘莹。
她找了趟台长后回来告诉我们，开证明信也没什么用，直接去就行。
看书、读报，时不时跟别人聊两句。
都第三天了，作为负责人，刘莹对我们还是不理不问，甚至感觉都不怎么想理我们。
午饭后睡觉，换了个比较舒展的姿势，舒服地睡了半个小时。
一点半，和柴敏一起跟刘莹打了个招呼，步行穿过植物园，奔向南郊。
从植物园南门出来愣了一下——向许多人问路都说出了南门就是南郊，可眼前明明是个公园，草木有序地生长着。
向东走了走，终于看到了南郊的大门。原来刚才看到的那幅景象是南郊的一部分！我和柴敏如乡下人进城一般，嘴呈O型走进这个气派的宾馆。
进去后在大堂酒吧等阿力。询问工作人员，得知南郊是省政府的置业，专门接待政客，不挂星。其在山东的地位就相当于钓鱼台国宾馆在北京的地位。南郊东面五星级的山东大厦属于南郊集团。酒吧里有个模型缩略图，显示里面有湖有桥有别墅，那阵势又令我们唏嘘感慨了一番。
等了半天阿力还没有来，我有点内急，就去找地方解决问题。完事回来后问柴敏有没有见到阿力进来，答曰否。短之，力答曰早已至耳。
我等忙奔去开会场所。
会议在俱乐部里进行，门口有签到处。怕工作人员困惑，就没说是交通音乐之声的，只说是省电台的。但还是引起了困惑，那人说省电台的有人来了啊，说着递过一张表来。那是份被邀请单位的名单，单位名后面有空格处让人签名。一看果然，省电台后面已有人签到。我们本来就没被邀请，这下搞的场面有点尴尬。我慌忙说和《大公报》记者一起来的，说着伸着脖子往里看，希望找阿力出来领我们进去。正扫描着人群那人突然说：“你们进去吧。”我突然有种被赦免的感觉，慌忙领了份材料和柴敏步入会堂。
阿力坐在最后面，我们赶过去挨着他坐下来。阿力左边是香港《文汇报》的三个女记者，同她们打了个招呼。阿力悄悄告诉我，紧挨着他的那个女的就是曾在宿舍里提及的杨奕霞。于是我又郑重地看了看她。
环顾四周竟然发现了两个同学，马剑飞和周杰也来了。
由于某领导有事，会议推迟到半小时后进行。
趁这个空我和柴敏商量了一下，觉得在交通台实习简直是在浪费时间，不如到《文汇报》去。于是我试探性地向杨奕霞表达了我们的意向，她说得问一下主任，便起身去问主任。
主任坐在前面，是一个胖胖的中年人，他听了杨奕霞的叙述后招呼我们过去坐在他旁边。简单介绍后他开始给我们讲大道理，从《文汇报》是境外媒体讲到全球化形势讲到目前对人才的需求。我一边唯唯诺诺地点头作出一副主任高屋建瓴的样子，一边惊异全球化和我们实习有什么关系——大概他是想让我们意识到小人物的命运受到大背景影响。一番高谈阔论后，主任说如果有意思来他们单位实习就抽时间去找他，坐下来细细谈谈。说完让杨奕霞给了我张名片。
一个很枯燥的会议。我试图从演讲稿中找到新闻点，却不得不承认自己找不出那一组组数据之间有什么联系。
俱乐部南面是落地窗，擦的十分干净，向外望去可以看到漂亮的湖和桥，因此看上去和几个开着的门没有太大区别。正开着会，有人给阿力打电话，他慌忙出去接听，一边低头看手机一边往外走。我突然听到“嗙”的一声，寻声望去，只见阿力结实地撞到了落地窗上。于是狂笑，笑的眼泪都快掉下来了。
推荐第7篇：教育实习日记
下午三点，我们就到达了实习基地--钦州学院东校区，然后我们搞好宿舍内务，整理好行李，“安顿”好电脑，也差不多到开饭时间了。哈哈，有什么说的，开饭吧，可别饿坏了肚子。只是怎么感觉怎么那么少人在饭堂吃的而已，吃过之后才知道是怎么回事，原来是他们这边的饭菜一点都不好吃，老实一点来说，我也吃不下，有什么办法呢，将就一点啦，
刚到，可不能做什么出格的事情。晚上8点钟，我们全体实习学生集体到校礼堂听取实习见面大会，首先是听领导们讲话。然后我们就相互的与任课老师、原班主任见面，最后就由原班主任带队到班上与学生们见面，了解文秘042班的具体情况。
初次见面，我们也不懂得怎么说，也就勉强的站到讲台上说了2句话而已，然后就听冯老师安排下一周的工作和其它注意事项。后来我们还和学生们说了一些话，我们也不懂得从那里开刀，得，一下字，“擒贼还得先擒王”,就从老班(班长大人)开始吧。
想不到班长大人和我是老乡(会说客家话)，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~ 真是狡猾，嘻嘻~~~ 有什么办法呢，我们本来也是这么赖的人，只不过到了这里身份不同而已，后来我们还和那些班干聊了一会。就这样啦，能过去就行了，我们在要求也不高。
晚上我们还和冯老师到他们男生宿舍走访，因为刚来就有一个男生喝醉酒打碎了学校办公室的玻璃。我们到了那里的时候，门不开，叫也不应，可能是睡着了吧，后来冯老师只能叫来别一个宿舍的一位男生叫帮开了门，但是我们进去的时候那位男生已经睡了，蒙了被子。
宿舍的别一个人说，老师，你们不要叫他了，要是叫醒了，呆会他发酒疯，谁都帮不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我们就和冯老师说，现在那么晚了，要不我们就先回去了，改天再来找他谈了。后来就这样回去了，有什么办法，人在屋檐下，哪能不低头。回去的时候还听冯老师说，这是班上唯一的一位爱好学习的男生，早操的时候，其它男生一般都不出来，就得他一个在那里了。
没有什么办法了，谁知道他受到了什么打击，一下子跑去喝醉，还闹事，而且我们是刚到的第一个晚上，什么也不知道，能过就先过了吧，管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜着走就行了。
3.27 星期一
今天是星期一，也是我们见习周的第一天，早上6点钟我们就起床了，然后到他们宿舍叫他们起床出操，但是叫了半天也不见反映，我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读，然后叫她们去打扫保洁区，7.35还要升旗，这是例行规定，每个星期一都要这样的。
下午第6节是他们班的班会课，内容为改选班干，评“三好”和优干等事项，有什么办法，遇到了，上吧，我们就叫她们采取无记名的方式来投票，搞了半天也还不见结果出来，真是郁闷哟，后来4.30又到了他们班的男子篮球比赛(中专部举行的)，也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续干了。
值得高兴一点的就是，他们男生是大部分是从体育班转过来的，个个“牛高马大”,身强体壮，听说上一次的“三人怀”他们也得了第一了，这是不出奇的。
那些女生也算够听话，个个都过去看，冯老师也去了，真是难得。
3.28 星期二
这是见习周的第二天，早上
3、4节有黄老师上的《网页制作》上机课，我们也跟着去了，去辅导他们完成作业。
我发现她们做得也蛮快的，而且也比较好，不过也存在一些细节问题，有些学生什么都还没有做，而有的学生早就做完了。不知道她们是不是不懂得做，我们2位实习老师也就只能帮他们一下了。呵呵，要是不帮的话，她们那帮家伙对我们有意见就麻烦了。
后来我也顺便把我的教案和课件给黄老师看了。一致通过，没有什么大问题，只是黄老师说她们不是专业班，不用讲那些深奥的东西(代码)给他们，不过我觉得也没有什么的啦，随便讲讲，让她们高兴高兴就得了。
3.29 星期三
今天没有什么特别的事情，就是他们班下午4:30有球赛，我们也跟着去了，我觉得他们班的男生唯一的特长就是体育，每次比赛都是第一。(有点帮他们的感觉，可能是爱上他们班了，真是无可救药)
3.30 星期四
今天，值得高兴的就是她们的早读，她们的读书声非常响亮，而且也比较整齐。
下午第6节，是黄老师的《网页制作》理论课，我们也跟着去听了。他上了一些ftp上传网站的知识，蛮好上的。我学得，只是不知道到我上去得时候，还能不能那么体态自然休闲潇洒。
3.31 星期五
因为接近清明，所以有很多学生都请假回去扫墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又过了一个星期，就这样过了一个星期，好快呀，只是那些没回去的学生，她们一般周末都在干点什么呢，是不是都去上网或者睡觉，抑或是看书学习?
不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她们周末都过得愉快就得了。(只是明天是4.1号愚人节，又不懂得谁挨愚弄了)
突然之间，有一种冲动，想带她们外出搞个活动，野炊什么的，至少不让她们的周末过得那么单调，不过要搞。也得等到下一周了。她们大部分人都回去了。
4.3 星期一
今天我们到这里的第二个星期一，下午6.7节是班会课，我上去草草总结了一下，他们上一周的工作情况和安排好本周的工作计划，主要是搞一项外出活动。不过她们得自己提出书面申请，向上面汇报，自己还得写一份保证书，出了什么事情，后果自负。
也只能这样了，因为我们是实习老师，我们也不能做什么，一个月过后我们就得走了，为了圆满的完成我们的实习教育工作和不出现什么大的事情，我们也只能出这个狠招了，要不我们真的是吃不了兜着走，我是怕到时候连兜也兜不走就over了。
晚上7.30是她们学校的电大与中专部的表彰大会，地点在田径场，我们也跟着去那里呆了2个小时，有什么办法，人家那么多老师都去了，你能不去么?
不过也有个好的消息，就是我教的那个班，学校承若5.1帮她们每人配一台电脑，实习一个月有1000多块钱。比我们好多了，我们现在实习要交钱，而她们却可以得钱，真是一个是天一个是地。而且她们学校还答应帮她们每人配一台电脑，比我们好多了，我们要得自己花3000多块钱去配，宽带什么得都得自己交!
她们是做文秘的，其实每人有一台电脑，这样就比较好，可以学到很多东西，就像我们一样，要是自己没有电脑，那就什么都学不到。我怕边她们都不如呢?呵呵~~~
4.4 星期二
这是意义比较重要和特殊的一天，因为今天是我到这里实习唯一上课的一天。我要好好的把握好这不同非凡的一天，把我的电脑课上好一点，至少不要让她们当堂骂我就行了。嘻嘻~~~
3.4节就是我的《网页制作》理论课，地点是在科技楼一楼的背投上，李剑老师，原任课黄老师、同组的甘远明、黄桂清、老9也都来听我的课，真够壮观了。
2节课下来，我自我感觉还可以，教学过程中没有出现什么大错，出现的问题都被我及时的巧妙的解决了，进行得还够顺利，学生都还够听话，不听课的还能自觉的睡觉，没有打捞别人听课，课程进度也把握得比较好。只是听她们反应说声音小了点，没办法了，我上课的那天晚上睡得不好，搞得声音嘶哑了，连说话都吃力，而且背投那里连一个麦克都没有，叫我们怎么说呢?!
下午第7节课，我还组织了他们班男生和我们实习老师打篮球赛。
4.5 星期三
今天是清明节，有很多同学都回家去了。
早上我抽空到机房想上传我的作业要求，不过那里用的是都是win98系统，u盘用不了。没办法了，上传不了，就只能回来打印出来拿上去给他们看咯。
4.6 星期四
今天的出操率不错，女的基本到来，男的基本不到，这就是他们班的特色。
下午第6节，是我的上机课，黄老师也在那里，我就叫他帮我共享好作业素材，然后就辅导她们完成作业。
我的作业要求就是要她们做一个网站标志logo,可以是静态的可以是动态的，可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作专家等工具和在线制作。在我的要求里面都有详细的介绍，她们只要安照我所说的步骤来做，1.2分钟就可以完成了。
4.7 星期六
今天是我们带学生到钦州港玩的日子。早上8.00钟我们就出发了，其间还到过沙滩，仙人岛，港口等地方，总体上感觉还不错。拍了很多相片，在玩的过程中，学生们都很听话，没有出现什么差错。
4.10 星期一
今天是星期一，例行规定，早上出操升旗，下午是班会课，我们配合原班主任制定了班规。4.30还有球赛，也就带队过去看了。
4.11 星期二
早操女生所有到齐，男生也来了3个，真是难得。第3.4节是上机课，也跟着上了。
4.12 星期三
老实说，今天的日子不怎么好，要是可以不说，我还是希望能够在日历上抹去这一页。
但是……，哎呀，怎么说呢，早上我们一上到她们班教室，就听她们说了，昨晚她们班有5个人的书被人偷了。其中还有2个学生的书全部被偷，我们也不懂得怎么做，马上打电话叫来了她们的班主任，后来保卫科的也跟着来了，不过她们没有给出什么明确的表态，只是说要上报学校，调查情况，叫我们要锁好门窗。后来幼师班的在实验楼一楼的花从中找到了他们班的碟机(被偷)，书和其它的东西就不见了，真是可恶的小偷。
我们也不懂得怎么做了，碰上这种谁都不愿意看到的事情，看她们学生的情绪也不怎么好，所以后来就陪她们去上她们班的体育课了。和她们聊聊天，玩玩球，说说话，解解闷，安慰一下她们，以免出现什么情况。
第7节是自习课，后来就带她们去参加篮球比赛，男子的是中专部总结赛，女子的是和计网051班的友谊赛。在两场球赛中都赢了，真是不错的家伙。
4.13 星期四
早上下雨，出不了操，不过第一组的同学还是撑伞去打扫保洁区了，值得表扬。
下午第6节是上机课，也跟着去了。
晚上黄发来短信说心情好烦，我说是怎么啦，能跟我说说吗?她就说那些书陪了她那么久，现在一下子全部不见了，自己一上到教室，就触景伤情!谁都知道，对于学习好的同学来说，书就是她们和生命，甚至比她们和命根子还重要，没了书就等于没有要了她的命;但是又有什么办法呢，我也只发几条短信过去安慰一下她而已，仅此而已，还能有什么好的办法，真是可怜的孩子。
4.14 星期五
其实，今天也不是什么好的日子，只是怕她想不开就请她去网吧上了2个小时的网，我也可以顺便找找我的论文资料。仅此而已。谁知道那帮丫头在想什么?回来挨她们骂得半死，个个说要我请她们上网，连那个班长都这样说，我真得不知道她们在想什么?一点同情心都没有，看问题只看表面，不看实质。
后来晚上回来，闲着没有就来一个通宵玩牌，只是第二天又要睡一天了。
4.15 星期六
晚上她们借了数码相机，准备明天去玩的，她们就顺便叫我一起出来广场拍几张相片，以做记念。不过晚上的灯光不怎么好，拍出来的相片也不怎么清晰。后来玩玩，就没有电了，也就回来了，肚子也呱呱的乱叫，也就吃点东西填肚子了。
4.16 星期天
这天是她们记者团去铬德生态圆游玩的日子，她们本来是有老师带队去的，但是后来可能是有事情吧，去不了，就改由我带队去了。有什么办法，沾点光吗，还可以吃饺子，真是难得的外出活动，以后要是还有机会，我还是想多多参加的。
而且那里的环境也不错，景点也比别的地方多，还可以租船出去玩，下水什么得，总体上感觉玩得还不错，只要她们开心，我也就放心了，这样还有什么比这更好的希冀呢?你说是不是?
4.17 星期一
早上第1.2节，听老9的背投，她上的课还不错，能够积极的调动学生的学习神经系统踊跃回答，抢着上去操作，比起我的来说，好得多了，不过我上的内容比她的多，也比她的难，不过虽然这样，我们还是有一位电脑高手，也就是那个说话特别多的女生容小姐。基本上你就只要讲过的容她都能很好的掌握，而已也比较爱好电脑方面的东西，和网页制作方面的东西她都爱打破沙锅问到底，而且穷追不舍，有不懂的地方一定要你告诉她怎么操作，她的这种精神还是值得其它同学借 鉴与学习的。
下午的班会由原班主任主持，之后5.00钟我们还组织了男生与实习老师的第二次交锋，男篮比赛。
4.18 星期二
早上3.4节，是《网页制作》的理论课，本来是在背投上的，但是原任课老师请假，而且找机房管理员开门，找不到，所以后来就只能改在教室上了。可想而知，电脑课在教室上是多么的糟糕。他板书也不怎么得，上课说得条理也不够不清晰，基本上没人在听，除了李老师和我们2个同组人，其它还有几个想学习的同学在听，就这样，还能怎么样，这已经算是比较好的咯，2节理论课，一个月教育实习的课程，也就这样不了了之了。呵呵~~~
4.20 星期四
下午还有最后一节上机课，也是这一个人月来的唯一一节课了，上机课，想必也蛮好上的，教教她们做一些表格的基本操作。也就这么过了，还能怎么样，想想，再想想，明天就要和她们离开了，还真的有点舍不得，相处了一个月，大家共处了那么久，发生了那么多事情，一起解决了那么困难，一起打开天窗说了那么多心里话，还一起玩牌，一起打地主，抓蹲，一起外出游玩，一起撑伞挡雨，一起看球赛，一起上体育课，还一起上q聊天，一起做网页，一起想事情，一起评三好，一起修电话机。
想想，再想想，我们一开始到来，她们就自己动手帮我们扛桌子下来给我们放电脑，下雨了她们还自动借伞给我们，还邀请我们一起打羽毛球，一起外出游玩、野炊，还真的有点那个……
虽然她们平时有时候，不怎么听话，上课了还在放电视，有些还跑出来玩羽毛球，叫也叫不动。原班主任在这里还吱吱喳喳吵闹个不停，不过，也许，也许这才是她们可爱的所在，没有了这些调料，那么这一个月来，我们过得有这么快乐么?我们大家相处得还这么融洽么?我们还能成为知己么?还能在一起愉快的谈心么?还能在一起快乐的说笑么?
不过，想想，再想想，天下没有不分离的筵席，就算再亲密的朋友也总得有分别的时候;不过转过来再想想，只要有缘分，还怕相见不了?2个学校那么近，2块钱就可以来回，只要想就可以见，也就没有什么遗憾了。~~~~
(补记：后来学校改为自习，也就没有上课了，还好，不用上，害得我太老远的从本部跑过来，还冲上6楼，以为她们已经上课了，谁知道一上到那里才知道不用上课，是因为所有的老师都去开会了，我们本部的也是，不知道她们的是不是也这样，听说是区教育厅的下来讲话。
搞得我也上交不了东西，害得我第二天还要再回来一次，没办法了，回就回呗，顺便把我的电脑也搬回来了。
后来回到宿舍，看到我有信件，而且居然是杂志社寄过来的，想必又有什么文章被刊了吧，撕开一看，是微型诗社的。里面有一稿是我的作品，后来也就拿上去给她们看了一下，不过她们的反映不怎么激烈，也就算了吧，都快走了。还有什么要说的呢，还要拿什么来伤心呢，让自己好过一点吧，5.1也想去工作了，再也不想呆在这里了，讨厌学校，我来这里读了那么久，还那么努力的读，也做了不少工作，居然不能去读本科，哎呀，我也不想说了。那时候我们那么积极的帮学校工作，什么都做了，然后学校可以升格为本科了，本来想说的就是，赏格升本，那我们也是可以顺利的升本的，谁知道学校和教育部变态，压制我们，限制名额，从10%降到5%,要是以前的，我应该也可以去的。现在呢，没了，算了吧，走了就走了，还说那么多话，干嘛。!)
4.21 星期五
今天是实习的最后一天，没有什么可以说的，也没有什么要说的(其实还有什么可说的呢)，只要不落泪就是最好的表现。离别就离别吧，还说什么分别呢，好好的走路好好的学习好好的生活好好的做人好好的，就是好好的。希望一却都好吧，大家好才是真的好!~~~~~
4.22 星期六
补记：其实什么都不好，妈得搞得我，不想说了，醉吧，人生难得醉一回，想不到还有人比我利害，醉到hospital那里去了。
要是不醉，我还不知道我自己要怎么才能过那一个晚上呢，老实说，我的初衷不是这个，但是看来现在也不得不是这个，醉吧醉吧，男人醉吧不是罪，死不了，也太不了一死来谢幕。
今天终于要回来了，回来了，回就回吧，也该回了，你的历史使命已经完成，不回来还呆在那里干什么?
回来了，也就什么都不用想，努力的把自己的实习手册写好，好好得搞好论文，5.1就可以去上班了。
就这样了，静静来，悄悄的离去，这样的结局也是蛮好的。
还有什么样的结局比这个更好呢，今晚7.30还有《云心诗社》的会议，去看看吧，交流一下，再过几天，也就是下个星期吧，钦州学院博白老乡还要和市政府、市委的博白老乡搞一场篮球赛，这样，也许是比较搞笑得，她妈的， 光盘行动思想汇报范文，人家自己打球，学校还要派人专门去接待，搞一些什么入场仪式，呵呵，这是比较搞笑的一件事。
推荐第8篇：教育实习日记
十一回来的继续实习，早起有点犯困，于是整天都不很清醒，估计是在家睡习惯了。第一节课，“小四班如期开门迎客”不完成作业的学生在初三还屡见不鲜，可见他们目前的学习状态了，而且有几个竟然是因为作文没交电子版而被请到小四班的，这个理由未免有些苛刻。再说说他们假期做的化学卷子，我一个人批了一班的全部外加几份三班的，最后一个题基本都没把现象写了，这些孩子读题还是十分马虎，要么就是偷懒应付差事!中午休息了一下，听闻非师的师范生也来实习了，不过还没见到几个……原本上铺已经准备好了被褥，不知为何仍中午又消失了，总之没来初三就是万幸!下午继续跟班听课，戢老师竟然也拉肚子了，最近碰见不少，于是晚自习也没上和其他老师换了，我也就能腾出时间来搞课题2的ppT了，希望这次的教案不要被胡老师大批特批= =||临近吃饭时意外发生了，天津市教委不知什么原因没有我的信息和免师协议，叫我给他们扫描一份发过去，好在协议带回北京来了，只好麻烦339的室友帮个忙了~~
10.10
今天是双十节，六七年级去秋游了，初三明天去，听说去房山，这一趟可够远的!早起还是把三脚架搬到了办公室，等着他们试讲，没想到指导老师告诉我们下周才开新课，这也给了我们充分的准备时间，昨天发给胡老师的教案今天给回复了，评价比上次高了一些，不过还是需要大该= =||一天四节化学课，把元素总算是讲完了，教学效果应该还可以，尤其是最后那个游戏软件，做得不错，有机会自己也尝试一下或者找大牛给俺开发一个，中午浑浑噩噩的很困，在教师阅览室爬了一节课。晚自习前年级组长又召集所有住校的男生给他们开了会，再三抢到宿舍的纪律问题，有机会去帮助生活指导老师督查一下吧。今天貌似他们做物理实验了，其实可以去听一下吧，不过2班有个学生竟然用导线捅电门，弄的任课老师和班主任纠结了一晚上，这些孩子好奇心有些过头了……..明天跟随他们去秋游，希望玩得开心，多拍几张照片回来。
10.1
1今天陪着学生们去秋游了(学校的活动还挺多)，拍了不少照片。早起很高兴的上了大巴，结果被告知座位不太够，临时调来一辆小车让我们坐，还碰上小车要去加油，夯澄夯等9:00才上高速。但是校车司机怕超速，始终保持在80迈溜达的状态，结果被人家后出发的首汽100多迈轰然超过，最后竟然比人家晚到20min。午饭时被坐这辆车的老师广为诟病，回程时本想早出发，无奈又耽搁了，结果没比人家首汽早多少，结果又被人家在高速上甩没影了，等人家都送完学生出了太阳城那个口，我们才到= =||再说说午餐，老师的待遇是比学生好，学生只能面包火腿榨菜，并且他们吃的是给我们老师在路上饿了垫啵的，老师中午吃的则是现成的小炒，不过说实话真没亚太的伙食好，而且基本上也就吃了个5分饱，无奈和众老师同桌外加校医，还是不能那么没出息滴。总的来说今天玩的挺欢乐的，即便没和学生们参与多少项目，不过最后那一个小时确实乐在其中，拍了不少照片，学生玩时还闹出了不少笑话，最后我跟的班还得了个第一名，1班的孩子们荣誉感也油然而生。晚上一个人在寝室休息，突然发现要填毕业信息表了，还要弄个什么就业推介手册，估计天津籍的全学校就我一个，希望明年年初双选会时能竞争力强些。明天听说督导的老师要来，可是在初三实习的一个老师还是木有回来，不知道明天会不会被抓到……..10.1
4十一回来的一周感觉活动很多，周四秋游，周日有在北师英东楼开合唱会;尤其是今天的“金帆情”合唱演出，作为北师大的地主，实习学校把我们安排在了第一排，弄得我都不好意思拍照了，之后偷拍鸟-_-#这些孩纸们唱得还是不错的，甚至还有德语、法语的歌曲，估计他们都是用谐音记下来的。下午围观易牛他们的比赛，感觉ACM已经好遥远了，前队友也成为2队主力队员了，拿了个银牌，1队大牛们基本上一只脚已经踏入了world final;要是进了并且能借此机会举办明年的区域赛的话，到时一定要来围观，并且将来签约时没准儿这也是我的一个优势。刚刚过去的一周实际上是我们实习的第三周，主旋律还是批作业，第三单元才慢慢了结，下周准备让我讲第四单元的课，之前布置任务时就知道课题1爱护水资源不好讲，于是备的课题2，而且和导师商量过后又能多讲一个课时，酱要是两个班的平行课的话，就有4课时了!!不过唯一不好的地方就是，这两节可能无法连堂……希望上讲台时内心的紧张情绪能够平复一些，把这4节课上好，最后能评个优啥的^_^Y大组里有个同学因为找工作几乎一周没来“上班”，甚至于明天她和两个化学的实习生都不来，初三本来任务就多，现在就剩我俩了，而且她俩还特别躲着活干，最后评价时没准指导老师不会给她们好果子吃呗?!实习差不多已经过半了，该准备一节班会课了，初步设想给他们介绍我当年初三的学习经验。
10.1
5今天忙了小半天。早起还好穿了三件上衣，但还是抵挡不住这阴冷的天气，升旗时冻得只打哆嗦，气温仿佛一夜就降下来了，明天还得多穿哦~~之后就开始忙碌的一天，先把作业卷子批了发现一个很诡异的现象：有些不走脑子的学生抄作业竟然把17抄成了D= =||，之后数学作业又主动“被”找上门来，于是乎今天晚上年级组长的心情不是很好了就只有班会任务也下来了诚信考试，虽然有点紧，但是买的书里的恰好有，网上的资料也有很多，争取明天把它搞出来吧。下午
6、7节第三单元小测验，题很简单，有些人10min就搞定了，但是分数不太好，有些学生没有用心去做。最后一节去听了同学的课，感觉准备得不是太充分，可能和老师的突然袭击有关：2班的老师今天请假了，而她又是2班的实习班主任，so之后带了一节;效果应该还好，但是有些拖堂，内容太多反而不好!明天给老师试讲我那节课，希望最后能把这两节上好，感觉指导老师对我还是很有期待的!
推荐第9篇：教育实习日记
教育实习日记
实习日记一
9月16号对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导老师还会在教室后面听，内容主要是《我们怎样学习地理》中比例尺的练习题。第一次上讲台好紧张。还好我遇到一个很配合很听话的班级，虽然他们基础很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，老师也很满意，还给了我一些意见。第一次觉得自己会做一个好老师，之前还会有些紧张。或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧，或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。
星期二要上新课，那才是真正的挑战，希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细节和创意取胜。
实习日记二
今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还OK。今天上的是认识地球，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的地图。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。
但是今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，
学到了很多，特别是突出重难点方面，两个地图就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义；2.平时要多做习题；
3.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上；4.要理解课本的内容。5.要理解应聘学校的学生的水平。6.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。7.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。
好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油！
实习日记三
今天又上了两节地理课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天把定义和读图的方法又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的读图题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.讲话还是太快了；2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题；3.时间把握不好；4.没有突出难点，本节课的难点是证明单调性的步骤，但是我没有很明显的强调步骤。
今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。
实习日记四
这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。
因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。
虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。
在教学方面，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上新课。
实习日记五
在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在地理方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。
除了这一点，我发现在地理方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是每位老师所会面对的问题，有些学生有对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会读图，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第
一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第
二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第
三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩！
推荐第10篇：教育实习日记
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习——学无止境！
第二篇：时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
第三篇：这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
另外，我也有协助老师批改暑假作业，过程中老师说暑假作业除了让学生暑假有工作做之外，我们现在可以看学生的程度落在哪里，在教学上来说是一项非常棒的指标。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程啰！
第四篇：这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。
虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。
在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。
第五篇：这周依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步了解「威力导演」这个软件的接口及基本功能。
另外，还有一件比较重要的事就是开了「校刊编辑会议」，我们每位实习老师都必
第11篇：教育实习日记
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习——学无止境!
第二篇：时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
第三篇：这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
另外，我也有协助老师批改暑假作业，过程中老师说暑假作业除了让学生暑假有工作做之外，我们现在可以看学生的程度落在哪里，在教学上来说是一项非常棒的指标。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程啰!
第四篇：这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。
虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。
在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。
第五篇：这周依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步了解「威力导演」这个软件的接口及基本功能。
另外，还有一件比较重要的事就是开了「校刊编辑会议」，我们每位实习老师都必须加入这个行列，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，例如：在校稿的部分必须要分三次不同的老师，而且在有多音字的部分都必须统一，像是「一ˋ」年一班还是「一」年一班这是很重要的，一定要有个准则，否则就会一校再校白费工了，另一个部分就是在照作品的部分，必须在作品未张贴之前就先照相存档，否则在张贴出去之后要将作品与相机镜头平行对焦是非常困难的事……等等的事，都是老师们提供的经验，在会议中实习生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。
然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其它实习生则是留在学生协助活动举行。这次送美展的经验让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的，以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉，来避免晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，因为这是基本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉非常不舒服，根本无法再协助收拾小区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢!
第六篇：在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在数学方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。
除了这一点，我发现在数学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习;然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第
一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第
二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第
三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩!
这周的行政实行较为忙碌，第
一、我和一位实习老师要协助教务主任想三个方案的名称，最后将方案打印并烧录出来，参与比赛;另外，在学务处方面，我必须协助许多运动会的相关事务，像是制作秩序册、当预赛的终点登记裁判、将成绩公布…等的事，所以这周算是教务与学务两边跑，几乎完全没有时间待在班上。
不过也因为如此，我算是对运动会最为熟悉的实习生，其中我在当终点纪录裁判时，我也观察到终点计时裁判如何按码表、如何讨论秒数的过程，这是我在之前实习运动会时所没有看到的东西，在协助的过程中，虽然比其它实习生都还要忙，但是看到实务上的东西真的比较多，我想这应该是值得的。
第七篇：这周连续带了三次课，第一次是代自己班(五年一班)的两节课，主要内容是国语的形式深究，由于在吉安国小集中实习时就是上国语课，所以只要重新熟悉课文，在教法上并没有什么太大的问题，又加上是自己班的学生，师生都相互熟悉所以没有什么太大的问题。
第二次是代五年四班星期三整天课，其中内容是上两节国语、一节数学以及一节计算机，代课的前一天，原班老师有跟我说他们班的情况，说他们有点吵闹，我要凶一点，否则会治不了他们，至于上课内容就按照我的方式上就行了，她没有什么太大的意见。当天，我一到班上发现他们班没有分组竞赛，我就在黑板上简单的将班上分成四组，其中包含的认真上课以及常规的奖惩，所以整个班我都还算掌握的住。只是在数学课方面，是上因子与倍数的第一节课必须建立起学生的因子概念，但是我很少有上数学课的经验，又遇上如此抽象的单元，让我在前一天花了不少的时间准备，上课过程中我有把所准备的内容都上完，但是我不知道我所表达的话语，学生是否真的了解，然而这是代课，我无法观察到学生的状况，我想我必须在找时间问问看原班老师，学生在上完我的数学课是否有达到我所期待的效果吧!
第三次是带六年二班星期五的整天课，同样的我在事前都有先跟班上老师讨论过原班的状况，只是这次原班老师跟我说我要有心理准备，因为他们班在每位代课老师带过一次之后就不想来代了，因为他们班有所谓的四大金刚，常常会用斜眼瞪人、易出现不屑的态度，另外，有一位情绪障碍的学生，他常常会误会人家的好意，而莫名的生气，当他发作起来就会像第三次世界大战，所以原班老师并没有安排我上课，只请我监督他们考试，并让他们制作运动会海报。
代课过程中，我觉得他们的确是比一般班级还吵，但是原班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静!
第12篇：教育实习日记
10.8
十一回来的继续实习，早起有点犯困，于是整天都不很清醒，估计是在家睡习惯了。第一节课，“小四班如期开门迎客”不完成作业的学生在初三还屡见不鲜，可见他们目前的学习状态了，而且有几个竟然是因为作文没交电子版而被请到小四班的，这个理由未免有些苛刻。再说说他们假期做的化学卷子，我一个人批了一班的全部外加几份三班的，最后一个题基本都没把现象写了，这些孩子读题还是十分马虎，要么就是偷懒应付差事！中午休息了一下，听闻非师的师范生也来实习了，不过还没见到几个……原本上铺已经准备好了被褥，不知为何仍中午又消失了，总之没来初三就是万幸！下午继续跟班听课，戢老师竟然也拉肚子了，最近碰见不少，于是晚自习也没上和其他老师换了，我也就能腾出时间来搞课题2的ppt了，希望这次的教案不要被胡老师大批特批= =||临近吃饭时意外发生了，天津市教委不知什么原因没有我的信息和免师协议，叫我给他们扫描一份发过去，好在协议带回北京来了，只好麻烦339的室友帮个忙了~~
10.10
今天是双十节，六七年级去秋游了，初三明天去，听说去房山，这一趟可够远的！早起还是把三脚架搬到了办公室，等着他们试讲，没想到指导老师告诉我们下周才开新课，这也给了我们充分的准备时间，昨天发给胡老师的教案今天给回复了，评价比上次高了一些，不过还是需要大该= =||一天四节化学课，把元素总算是讲完了，教学效果应该还可以，尤其是最后那个游戏软件，做得不错，有机会自己也尝试一下或者找大牛给俺开发一个，中午浑浑噩噩的很困，在教师阅览室爬了一节课。晚自习前年级组长又召集所有住校的男生给他们开了会，再三抢到宿舍的纪律问题，有机会去帮助生活指导老师督查一下吧。今天貌似他们做物理实验了，其实可以去听一下吧，不过2班有个学生竟然用导线捅电门，弄的任课老师和班主任纠结了一晚上，这些孩子好奇心有些过头了……..明天跟随他们去秋游，希望玩得开心，多拍几张照片回来
10.1
1今天陪着学生们去秋游了（学校的活动还挺多），拍了不少照片。早起很高兴的上了大巴，结果被告知座位不太够，临时调来一辆小车让我们坐，还碰上小车要去加油，夯澄夯等9:00才上高速。但是校车司机怕超速，始终保持在80迈溜达的状态，结果被人家后出发的首汽100多迈轰然超过，最后竟然比人家晚到20min。午饭时被坐这辆车的老师广为诟病，回程时本想早出发，无奈又耽搁了，结果没比人家首汽早多少，结果又被人家在高速上甩没影了，等人家都送完学生出了太阳城那个口，我们才到= =||再说说午餐，老师的待遇是比学生好，学生只能面包火腿榨菜，并且他们吃的是给我们老师在路上饿了垫啵的，老师中午吃的则是现成的小炒，不过说实话真没亚太的伙食好，而且基本上也就吃了个5分饱，无奈和众老师同桌外加校医，还是不能那么没出息滴。总的来说今天玩的挺欢乐的，即便没和学生们参与多少项目，不过最后那一个小时确实乐在其中，拍了不少照片，学生玩时还闹出了不少笑话，最后我跟的班还得了个第一名，1班的孩子们荣誉感也油然而生。晚上一个人在寝室休息，突然发现要填毕业信息表了，还要弄个什么就业推介手册，估计天津籍的全学校就我一个，希望明年年初双选会时能竞争力强些。明天听说督导的老师要来，可是在初三实习的一个老师还是木有回来，不知道明天会不会被抓到……..10.1
4十一回来的一周感觉活动很多，周四秋游，周日有在北师英东楼开合唱会；尤其是今天的“金帆情”合唱演出，作为北师大的地主，实习学校把我们安排在了第一排，弄得我都不好意思拍照了，之后偷拍鸟-_-#这些孩纸们唱得还是不错的，甚至还有德语、法语的歌曲，估计他们都是用谐音记下来的。下午围观易牛他们的比赛，感觉acm已经好遥远了，前队友也成为2队主力队员了，拿了个银牌，1队大牛们基本上一只脚已经踏入了world final；要是进了并且能借此机会举办明年的区域赛的话，到时一定要来围观，并且将来签约时没准儿这也是我的一个优势。刚刚过去的一周实际上是我们实习的第三周，主旋律还是批作业，第三单元才慢慢了结，下周准备让我讲第四单元的课，之前布置任务时就知道课题1爱护水资源不好讲，于是备的课题2，而且和导师商量过后又能多讲一个课时，酱要是两个班的平行课的话，就有4课时了！！不过唯一不好的地方就是，这两节可能无法连堂……希望上讲台时内心的紧张情绪能够平复一些，把这4节课上好，最后能评个优啥的^_^y大组里有个同学因为找工作几乎一周没来“上班”，甚至于明天她和两个化学的实习生都不来，初三本来任务就多，现在就剩我俩了，而且她俩还特别躲着活干，最后评价时没准指导老师不会给她们好果子吃呗？！实习差不多已经过半了，该准备一节班会课了，初步设想给他们介绍我当年初三的学习经验，呵呵↖(^ω^)↗
10.1
5今天忙了小半天。早起还好穿了三件上衣，但还是抵挡不住这阴冷的天气，升旗时冻得只打哆嗦，气温仿佛一夜就降下来了，明天还得多穿哦~~之后就开始忙碌的一天，先把作业卷子批了发现一个很诡异的现象：有些不走脑子的学生抄作业竟然把17抄成了d= =||，之后数学作业又主动“被”找上门来，于是乎今天晚上年级组长的心情不是很好了就。。。。。。，只有班会任务也下来了诚信考试，虽然有点紧，但是买的书里的恰好有，网上的资料也有很多，争取明天把它搞出来吧。下午
6、7节第三单元小测验，题很简单，有些人10min就搞定了，但是分数不太好，有些学生没有用心去做。最后一节去听了同学的课，感觉准备得不是太充分，可能和老师的突然袭击有关：2班的老师今天请假了，而她又是2班的实习班主任，so之后带了一节；效果应该还好，但是有些拖堂，内容太多反而不好！明天给老师试讲我那节课，希望最后能把这两节上好，感觉指导老师对我还是很有期待的！
10.16
今天虽然没有化学课，但是溜溜在化学实验室做了一上午实验，而且还是帮戢老师弄木炭还原氧化铜的实验，酒精喷灯都有点不会使了，好吧现在去看看书去……….呃，貌似教法实验书上也没有，只能凭记忆了，不过后来火焰貌似被我搞正常了。原本今天上午要给老师试讲的，结果没时间了= =||下午又把2班的卷子批了，依旧没见到100滴。接着和班长讨论了班会的问题，感觉还是同龄人间更了解，对于班级的特点还是没他们自己的同学了解得清楚，同时她还给我提了个醒：要有视频，晚上基于我俩头脑风暴产生的idea把班会流程基本搞定了，明天抽空把ppt搞好呗？！但是貌似没多少时间，因为明天要听n节课！！！！！两节同组同学的，而且要尽快和老师商量试讲和准备实验鸟，不然周四去教研，就没时间准备了╮(╯▽╰)╭囧，而且明天应该能跑步了吧？！大概四天没运动了，不知还能不能坚持5圈！
第13篇：教育实习日记
今天是周日，我们照常上课。
学校组织年轻教师去参加培训，没办法，我们班连续上了2节自习，下午上了2节自习。这几节自习，是由我来打招的。记得刚一开始来的时候，我严肃不起来，看自习，学生一弄些搞怪的事情，我站在讲台上总是忍不住的想笑，可是最近我终于能严肃起来了，但是我并没有感觉到有威严，只是觉得有些不自在，觉得突然间自己来到了更年期，一副严肃的表情，而且面上的笑容也少了，眼神很犀利。
实习已经两个月了，感觉收获还是很多的，很喜欢这里的环境，老师和同学还有我们这支团队。
实习这段时间，和老师聊了很多，关于教学，关于管理班级，关于学生等等，觉得要学习的东西简直是太多太多，所以在路上的我们，要加油~~~
看到班级的学生，感觉大家都很好，都很有礼貌，是一群活泼开朗的孩子们儿。因为年龄相仿，所以有时候觉得聊天还是能说到一起，有时就觉得他们现在遇到的某些困惑，正是自己当年在高中走过的路，很高兴能听到大家的心里话。不过，不要怕，要及时调整心态，继续前行。。。。。。
自从承担这个副班的责任，我觉得自己给老师添了很多的麻烦，班级的管理，我觉得自己没起到一点作用，反而让老师还操心了很多。我是真心希望自己能帮上老师，希望我们这个班级在老师心情最低潮的时候不要再给老师添任何麻烦，让老师放心的处理家里的事情，而是真的没有做到，我表示很内疚。。。。。。
有时候真的感觉到很累，很疲倦，可是既然选择了就得坚持下去，所以撑一撑就好了。突然间很想念以前的笑容，自从走上教师的岗位上，觉得有点压力。慢慢地走上社会，觉得这个社会和自己想象的有很多不一样，有些事情只能是去适应它，而没有办法去改变↖(^ω^)↗
第14篇：教育实习日记
须加入这个行列，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，例如：在校稿的部分必须要分三次不同的老师，而且在有多音字的部分都必须统一，像是「一ˋ」年一班还是「一」年一班这是很重要的，一定要有个准则，否则就会一校再校白费工了，另一个部分就是在照作品的部分，必须在作品未张贴之前就先照相存档，否则在张贴出去之后要将作品与相机镜头平行对焦是非常困难的事……等等的事，都是老师们提供的经验，在会议中实习生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。
然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其它实习生则是留在学生协助活动举行。这次送美展的经验让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的，以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉，来避免晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，因为这是基本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉非常不舒服，根本无法再协助收拾小区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！
第六篇：在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在数学方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。
除了这一点，我发现在数学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第
一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第
二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第
三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩！
这周的行政实行较为忙碌，第
一、我和一位实习老师要协助教务主任想三个方案的名称，最后将方案打印并烧录出来，参与比赛；另外，在学务处方面，我必须协助许多运动会的相关事务，像是制作秩序册、当预赛的终点登记裁判、将成绩公布…等的事，所以这周算是教务与学务两边跑，几乎完全没有时间待在班上。
不过也因为如此，我算是对运动会最为熟悉的实习生，其中我在当终点纪录裁判时，我也观察到终点计时裁判如何按码表、如何讨论秒数的过程，这是我在之前实习运动会时所没有看到的东西，在协助的过程中，虽然比其它实习生都还要忙，但是看到实务上的东西真的比较多，我想这应该是值得的。
第七篇：这周连续带了三次课，第一次是代自己班(五年一班)的两节课，主要内容是国语的形式深究，由于在吉安国小集中实习时就是上国语课，所以只要重新熟悉课文，在教法上并没有什么太大的问题，又加上是自己班的学生，师生都相互熟悉所以没有什么太大的问题。
第二次是代五年四班星期三整天课，其中内容是上两节国语、一节数学以及一节计算机，代课的前一天，原班老师有跟我说他们班的情况，说他们有点吵闹，我要凶一点，否则会治不了他们，至于上课内容就按照我的方式上就行了，她没有什么太大的意见。当天，我一到班上发现他们班没有分组竞赛，我就在黑板上简单的将班上分成四组，其中包含的认真上课以及常规的奖惩，所以整个班我都还算掌握的住。只是在数学课方面，是上因子与倍数的第一节课必须建立起学生的因子概念，但是我很少有上数学课的经验，又遇上如此抽象的单元，让我在前一天花了不少的时间准备，上课过程中我有把所准备的内容都上完，但是我不知道我所表达的话语，学生是否真的了解，然而这是代课，我无法观察到学生的状况，我想我必须在找时间问问看原班老师，学生在上完我的数学课是否有达到我所期待的效果吧！
第三次是带六年二班星期五的整天课，同样的我在事前都有先跟班上老师讨论过原班的状况，只是这次原班老师跟我说我要有心理准备，因为他们班在每位代课老师带过一次之后就不想来代了，因为他们班有所谓的四大金刚，常常会用斜眼瞪人、易出现不屑的态度，另外，有一位情绪障碍的学生，他常常会误会人家的好意，而莫名的生气，当他发作起来就会像第三次世界大战，所以原班老师并没有安排我上课，只请我监督他们考试，并让他们制作运动会海报。
代课过程中，我觉得他们的确是比一般班级还吵，但是原班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静！
第15篇：教育专业实习日记
教育专业实习日记
3月3号，星期一。
实习第一天。
一大早起床后出去洗涑，发现老师和校长办公室门都已经开了，走廊上也聚集了好些学生。我开始后悔自己没早点起。尽可能快的弄好后，却翻弄半天才找到笔记本。一直到8点零几分才到教务处去。李校长带我们见了指导老师，我的指导老师是个中年男人，第一眼看上去好像很内向的样子。在办公室坐了一早上，随便翻看了几眼教材和教师用书。然后听了老师们的各种吐槽，觉得他们都各种可爱，办公室里就我的指导老师一个男教师，发现他是蛮活泼的人。他有个10岁左右的女儿，时不时就往办公室跑，挺漂亮的一个女孩子。
早上第三节课时，学校举行开学典礼，由教务处的一个女老师主持。典礼一开始就把我们叫上台，把我们介绍給全校的师生。走上去的那瞬间，自己居然无比淡定。下台后，听着领导们的各种演讲，以一个教师的身份。想到曾经在台下听领导们的各种滔滔不绝，以学生的身份。不同的心境，听的内容关键点都不一样。
典礼结束后，回到教务处，那个女教师说到我的指导老师，他有很多的职务，会比较忙。让我尽快学会并上手。还说其实小学的内容很浅，不需要多高的知识结构，更多的是要投入努力和热情。这跟昨天李校长給我说的那番话差不多，我也有所受益。之后行政办的一个女教师带我们到行政办，登记了我们的信息。回到办公室又是各种无聊。
到了中午该吃饭时，我们跟着老师们到了教师食堂，每个老师的座位都是学校安排好了的，李校长和何老师坐我旁边。李校长走后，旁边就是个美女老师，二年级的语文教师，很年轻很漂亮很热情，我只能用这些词儿来形容她了。听说要准备结婚了，满脸的幸福。其实这里的老师都很热情。走出食堂准备去教务处拿钥匙的，一个小姑娘向我敬礼，说了句：“老师好。”瞬间感受当老师的幸福。可是有时也真是让人郁闷，一点点儿小事，学生就要跑到办公室各种告状，班主任的工作看着就好繁杂，不知道以后要如何上手。
午休时，杨校长过来我们办公室烤火，給我们说起生活问题，一个月补助300块钱生活费，这样算来的话，我们实习工资就是一个月500块钱。还说，教小学最重要的是让学生喜欢你，关键要忽悠的住他们。老师们也说不能对学生太温柔，该骂就骂，该打就打，就算是老师的孩子也一样，不能纵容。
下午，教育局的杨局长过来，校长又把我们叫过去开小会，有点慰问的感觉，而后再三强调一定要让我们上课。一个下午依旧这么干坐着，第一天的实习生活就糊里糊涂的过去了。
放学后，和同学一起去逛街，取个快递都是一路跟着地图走，不过还好找到了。本来打算去商贸城买各种东西，结果因为绕了远路，到那里时已经有点儿晚了，也没多少东西卖了。吃了碗粉便打算坐公交回来，在公交上跟司机师傅聊天，从他那里得知北京华联超市是最大的超市，到站时他还特意提醒了下我们。那个超市确实很大，不过东西好贵，便什么也没买。出来后一直往前走，看到个渝都商场，那里有个饰品店，价格也蛮合理，于是便在那里买全了东西，可惜差个小书桌，那时觉得肯定买不到了，打算一直往前走，等车回学校，可是走着走着发现有个文具店居然没关门，而且刚好也有卖，那老板人很好，突然觉得这一天还是蛮幸运的。等不到公交，也等不到的士，有个私家车拉活的，就上车了。上车后，那司机就把门锁着了，当时我就掏出手机，准备随时报警。可是我错了，他不仅把我们送到教学楼门口，还等我们走了才开始离去。每次晚上回来都要叫警务室的人开铁门，他们也是不厌其烦。进了楼后，门便被他们锁上了，瞬间觉得自己进了牢笼一般，只能待里面。夜晚的校园和白天的校园简直是两番景象，白天好生热闹，热闹得让人心烦，晚上却格外安静，安静的那么凄凉。一天就那么过了。
3月4号，星期二。
一大早，还没到办公室，便被告知星期五要帮老师带课，可自由发挥，上什么都可以。第一节课，赵老师终于有课了，他带我们去听课，这是到这里听的第一节课，第一次这么近距离的和学生在一起。想想自己有多少年都没跟小学生一起在教室里上课了。赵老师一个字都没写，可却出色的上完了课，教案全在他脑子里了，下课铃响时，他刚好结束本节课的内容。虽然我的听课记录很乱，但是还好自己也能听懂了那些教学环节的意图，跟第一次写听课记录比起来，也算是有所进步吧，毕竟这是我第二次写听课记录而已。
早上最后一节课，第一次参加班主任会议，又是各种记录，班主任的工作好繁杂。中午刚放下碗就要开始开会，一早上真是忙的连上厕所的时间都没有。下午的班会课，赵老师把我们带到三（1）班，我们做了自我介绍后，便给学生发安全责任管理协议，学生都跟我说：”谢谢蒙老师。“瞬间觉得他们好乖，不知道以后是否能相处好。下了班会课，把东西拿到办公室放好，然后又回去帮学生打扫教室，之后还要护送他们过一截路。然后又被催着回去开会，这一天是真心累。
学生们那一个个敬礼和那一声声“老师好”，让我觉得好有压力。
三月5号，星期三。
昨天赵老师把教室的钥匙留給了我，让我早上給学生开门。所以早上六点半就起了，从暖和的床上爬起来，瞬间觉得那么冰冷，好怀念在学校当学生的日子，终于懂得学生是最好的职业，好想睡个昏天暗地。7点半出门，比以往都早，可是到教室时，学生已经开了教室门。交代学生去打扫清洁区后，便回办公室打扫。看似小小的办公室，打扫起来也还是费了点力。打扫完毕后就跟着赵老师一起改作业，第一次改作业，有点儿激动，但是有些学生的作业也让人笑爆了，答案真是出奇啊。早上第二节又开始听课，下课后，学生要到操场集中跑步，问赵老师我们要去不？他说不去要被歌颂的。所以三个老师就跟着到操场集合，集合时，站在我旁边的学生脸上有好些粉笔，我递給他张纸，他说：“谢谢蒙老师。”其实这些孩子挺有礼貌的啊，虽然有点调皮，总是被老师们打，但是贪玩、调皮就是学生的本性啊，我想是应该要理解的。陪学生跑了两圈后，发觉运动的感觉真好。中途有个学生跑吐了，我扶着他走了一会儿，赵老师便让他回教室休息了。接着又听课，尽管内容跟前一节一样，但是听课记录也有些补充。中午放学又按惯例护送学生，吃过饭后休息了一会儿便去教室看看学生们都在干什么，他们有的做作业，有的成堆在一起玩耍。我一一问了好些学生的名字，记住了几个学生的名字，总算有点欣慰，因为在这之前我老觉得他们长的都一样，好夸张的。跟学生交流了一会儿便回了办公室，之后便赶着整理早上的听课记录。休息了一会儿，第二节课就下了，于是又帮学生大扫除，每次都要动手劳动，那些孩子可真是淘气，总是不能好好劳动，扫把和拖把也总是乱放，有时真是让人生气。我第一次见赵老师帮学生打扫卫生时，我真是困惑啊。他时而拿起扫把扫地，时而拿起拖把拖地，时而拿起帕子擦擦这里擦擦那里，写到这里时，我的脑子里就是赵老师帮学生打扫的身影。尽管我不知道为什么，但是我也跟着那样做了。在我的印象里，从来没见过哪个老师帮学生打扫的，而且是每天。我以为只有赵老师那么做，可是下午大扫除时，看到隔壁班的老师也在帮学生打扫，瞬间觉得这学校好有爱啊。虽然赵老师有时对学生蛮凶的，但是我觉得他是真的为了学生好。早上下课时，有个细节我有留意到，学生在给赵老师鞠躬时，他同样给学生鞠躬了。这是让我第二个感动的老师，第一个是高中的语文老师——唐老师。我想这辈子都不会忘记她下课时总说的那句话：“同学们辛苦了。”其实最辛苦的人是她，她身体本来不好，总是带病给我们上课，所以说出那样的话时，让人觉得很窝心。如果有一天真的从事教师这个职业，我也希望自己能像他们一样，做个好有爱的老师。
在连续几天晚睡早起的日子后，今晚终于在23点时有了睡意。也许应该感谢这样忙碌又充实的日子，让我忘了所有的不如意，忘了如何失眠，甚至忘了想念。
3月6号，星期四。
由于昨晚下雨的原因，地下全湿的，所以学生没有扫地，而是随便捡了垃圾。我到教室检查昨天的作业，教他们读英语，很是有趣。听他们读书，我忍不住跑到教室外笑爆了，笑点低，真是没法。回到教室又是一脸严肃。老师好辛苦，要那么严格控制自己的情绪，有时真是不得不板着个脸。后来去三班检查，有个学生的作业答案是这样的：“答：有很多种方法。”我当时那个心情真是无法形容了， 让他写出一两种，他只是使劲的点头，什么没没做。下午赵老师教我写电子教案。放学后，接到寝室同学的电话，说以前每天醒来都能看到我坐床上上网，现在面对的却是空空的床，有点儿凄凉。我也有点儿想念我当学生的日子了。下午开会时，临时通知代两个班的课，所以晚上給一年级备课，手抄，好痛苦。不知道給三年级上什么，赵老师说让我給学生复习加减乘除的计算，因为不熟悉上册的内容，便在网上收集了一些，但也不知道从何下手，没上过复习课。不知不觉就到了深夜，因为有点儿小紧张，居然又迟迟不肯睡去。
3月7号，星期五。
早上六点的闹钟，关了以后继续睡，6点40时被惊醒，不过还好醒过来了。离开寝室后，直奔教室，让学生把练习册的答案撕后交上来。第二节没课了，在办公室改作业，也没觉得有什么，可是下课铃声响起的那一刻，心就砰砰跳个不停。第三节的上课准备铃声响起时，赶紧往教室走去。进教室时，孩子问我姓什么，把我的姓写在黑板上后，他们大声念了出来，我夸他们好聪明。之后开始上课，学生们没有读本，我把问题写在黑板上后告诉他们，一定要认真听故事，听完后要回答问题。开始还担心孩子们答不出来，可是他们都答的很好，虽然上课时总是不那么听话，一年级的孩子们真的很好动。 让这边的孩子坐好，那边的孩子又开始动。有个孩子实在太皮了，我让他伸出手来，然后打了他一下，告诉他下次就不会那么轻了。以后我告诉全班，想被打的话，提前跟我说一声，有个孩子直接伸出了手，挑战我的耐性，好气人。可是我注意到，有个小姑娘，坐第一桌，一句话也不说，不管你说什么，她都不听也不做，就像孤独症的孩子一般只活在自己的世界里。在給父母写卡片的环节中，孩子都很积极，不会写的字，我都写在黑板上，有个孩子问我“脚”字怎么写，他说希望他爸爸的腿快点好起来，随聊中得知他爸爸的腿被摔断了，好懂事的孩子，那一刻我被感动到了，所以格外关注他。我告诉他，回家一定要记得帮父母做力所能及的事情。在得知要上一年级时，还一直担心万一有孩子哭了，或者是上课打起来了，那应该怎么办。还好，顺利上完了课。中午赵老师給了我几个题目，加减乘除的复习题，这是三年级上册的内容，我完全不熟悉教材，不知道该怎么教，所以硬着头皮去上了。把题目抄在黑板上后，便下去巡察，指导。全班基本做对，只有少数几个不爱做的学生没做完，那几个基本上就是被老师放弃的学生，所以我也先放弃吧，心想以后有时间的话慢慢补吧，基础实在太差了。赵老师让我从每组中选择一个题目来讲，我让学生选择，采取少数服从多数的原则，虽然课堂有点小闹，但都是因为他们太想参与课堂。因为大多数学生都做对了，学生情绪又比较高，不愿听老师讲，所以我便让学生上来做，让学生自己改。他们都很积极，很主动的参与课堂，就连平时总爱闹的那个的小女孩，她也乖乖的听同学教她做。下课后，孩子们拉着我说让我下节课还教他们，还问我会不会英语，我告诉他们，只要有不会的，都可以到办公室问我，他们会心的笑了。准备离开时，还让我布置语文作业，我告诉他们，把老师布置的做完就可以了，没必要做太多，周末要好好休息，他们听后，似乎不大高兴了。可我也没办法，语文不是我应该管的。由于杨老师不在，赵老师让我监督三《2》班的大扫除。孩子们依旧不乖，得想个办法吧。下午学校集合，孩子们排好队后，我们回寝室收拾东西，然后跟着办公室的人一起到了赵老师家，下着毛毛雨。打不到车，所以头上全是“白糖”。在哪儿吃过饭后，坐了一会儿便回学校了。两个姑娘一直走一直走，好冻。回到学校，发现警务室没人，便进去烤火等着。烤暖和了，谭叔来了，给我们开门时，叫我们存号码，下次找不到他人时，可以给他电话，他们对于我们从来没有不耐烦过，很是谢谢他们。
3月10号，星期一。
第二节课后便是升旗仪式。今天国旗下的讲话内容是关于植树的，我才想起来后天便是植树节了。因为学校还在建设中，到时学校会安排高年级的学生捡花园里的垃圾，便算是过植树节了。国旗下的讲话后，有位老师上台给学生读“每周一训”，那样的礼仪让我觉得蛮新鲜的，想起了自己去年在学校考弟子规时的情景，其实什么内容也没记住。但只是一些关于礼仪方面的较简单的题目，所以考的也还好吧。也是到今天，我才知道学校每个星期都要把“每周一训”写在操场的黑板上，便于师生们抄写。
上个星期的听课记录，直到今天才想起来要去整理。一个下午都坐在办公室写听课记录，我总感觉比去果园种树，干体力活还要累，手酸脑累的，脑子严重缺氧的感觉。
第四节课，听赵老师上三（2）班的课，我坐在最调皮的那个女生的右前方，她真是好动啊！时而找同学说话，时而唱歌，身体也晃来晃去，总之是不能安静下来。赵老师让做练习时，她什么也不会，时不时看我的书，把我写的往她书上抄。上个星期给三（2）班上课时，问她5+8等于多少，她不知道，当时我很丧气。可是因为她后来安静的听同学给她讲解，所以我有想挽救她的感觉，告诉她中午回家吃饭后就早点儿来学校做作业，不会的就来问我。中午1点半，她到办公室找我，当时忙着改作业，告诉她先回教室等我。不到10分钟的样子，我去教室找她，人影也不见一个。有时她的一些举动，让我感觉她是想学习的，我在想是不是心有余而力不足呢？我在想，她上课时的各种举动，是出自于内心，还是想引起老师的注意？想到赵老师给她取的外号——七分数学，我瞬间爆笑。
下午又被通知明天下午代四（2）班的课，当时就感叹：为什么受伤的总是我。可后来一想，这样可以接触不同年级的学生，了解不同年级学生的特点，其实也还蛮不错的。
3月11号，星期二。
今天一如既往。
这周给学生打饭的名单里有我，可是我压根不知道还有这回事儿，所以昨天没去，张主任还特意叮嘱我今天要过去来着。中午11点50时，办公室的老师们就提醒我先去吃饭，要不来不及。人生第一次总是有很多不如意吧，到食堂时，不知道去哪里打饭之类的。只看到一个学前班的老师和第一天来报道时给我炒饭吃的门卫大叔在吃饭。门卫大叔热情依旧，提醒我去哪里吃饭之类的话。第一天到这里时，张主任让他给我炒了碗饭，他炒的饭蛮好吃的，让好多天没食欲的我，吃的挺香的，只是太辣了，所以吃的也不多，后来碗也是他给我洗的。此时，我又陷入了回忆中。自己才到这里一个多星期，却感觉已经好久好久了。以最快的速度吃好饭后，我开始在食堂里忙起来了。先是给老师们打好菜，然后就开始给学生打菜。300多个学生啊，让穿着高跟鞋的我，手酸脚痛，那滋味不怎么好受，可是看到孩子高兴吃饭的表情，自己也瞬间欣慰了很多。开始时，我按照自己在学校打菜的量给他们打，学生都惊讶极了，起哄着说好多啊。然后老师们都说让我少打点，可以多打点饭。当时我在感叹，这么点菜怎么够吃，可是也无能为力。只是他们的父母看到这样的情景，心中会是怎样的感受。
下午給四2班代课时，有点儿管不住，本来今天嗓子就疼的像一直在冒烟一样。本想让他们自己安静做作业，我也好整理听课记录，哪里知道跟我想的完全不一样，不下去走动根本控制不了。有个男生一直看着笑，问他笑够了没有，他说：“老师，我实在是忍不住。”让他出去站着，他也不动，让他看书，他就唱歌，打也不管用。问他怎么当上的班干部，他不说话，然后稍微静了下来。有个学生一直看着我，让他看书，不是看我，他就只会笑，真是想疯的冲动。还有个男生在画我，边看边画，不知道在画女巫还是女神，说像女巫吧，头顶上又有个皇冠。另一个男生在玩磁铁，我从后面收了去，看也不看他，径直走向讲台，什么也没说，他也什么没问。本来下课后打算还給他的，却不见了人影，只好让班长转交給他。课上有个女生一直在玩一只像乌龟的动物，很小很小，一直在问我该給它喂什么，天知道我从来也没见过啊，我到现在也记不住那动物的名字。熬到下课，我真想说谢天谢地啊。回到办公室后，我正在改作业，一个女生走过来说：“老师，送給你。我当时还涔沁在无奈的改作业中没反应过来，还好说了句：“谢谢。”每次改作业，我都好想抓着做错的学生，一个一个的改正过来。可是每次一下课，他们都跑的没影，就算愿意給他们免费补课，他们也是不领情的。
3月12号，星期三。
早上起来就各种不舒服，肚子不舒服，嗓子不舒服。早上第二节课是赵老师的课，他没去上课，我以为他开会呢，就自己去教室了。吩咐学生先安静看书等待，可是他们就使劲重复“早晨面对太阳，前东后西，左北右南。面对地图，上北下南。”本来都背熟了，还一直读，我实在听不下去了。起来让他们把昨天做的作业题再做一遍，然后我挨个检查。可是他们却起哄让我给他们上课，可我实在没准备好，说了不上，孩子们还是一直不依不饶。我只好用教鞭替我说话了，嗓子实在吼不起了。
中午去食堂，路过一年级的走廊那里，看到几个男孩子围着个小姑娘，那小姑娘都快哭了。我问他们是不是欺负小同学，他们说他找不到老师了，要带她找，可是她又说不清楚。弄清楚后我才离开，不知道是当老师的新鲜感还没过去还是因为别的什么原因，总之看到一些事，总是不由自主想要去管。给孩子们打饭时，教过的孩子们，有些较活泼的，他们都热情的跟我打招呼，我觉得只有在那样的时候，我才觉得当老师是件幸福的事儿。
快两个星期了，很多学生的名字还是记不住，所以打算把学生名单抄下来，杨老师看到了，觉得这样好辛苦，就带我去行政办公室复印了一份，省了好多事儿呢。以前改作业，感觉自己太麻木了，只知道对和错，勾和叉，没有想去了解学生的学情，所以今天改作业时，特意把做的较差的学生名字列出来，本打算中午去教室找人。结果是赵老师把几个同学叫到办公室来做了。因为赵老师比较忙，就叫两个女生自己在一边做，看到她们依旧做错，我过去辅导了下，我承认孩子们有时让人很头疼。但是不管怎么样，不管我平时怎么凶，教学生做题目时，我从来不骂人，不管他们真的有多差，我从来不会骂他们笨，我不想让孩子们有挫败感，不管他们反应有多慢，我都不厌其烦的一次又一次的讲，要让他们自己悟出答案，不管多久，我都愿意等，我想让他们树立起自信心和成就感。我当过学生，我知道一个人拥有了挫败感之后的堕落，我不想让孩子们在我这里接受这样挫败感，不管他们多笨，基础多差，我都希望他们觉得，在老师眼里他们都是聪明的孩子。我真的不知道这样的方式是否真的可以教好学生，但是我真的不想讽刺学生，不希望他们觉得自己比别人笨，从而放弃了自己，也被别人放弃。
3月13日，星期四。
今天一如既往，只是想到明天第一次上新课就好紧张，晚上又重新备了次课。紧接着接到星期天前要交实习简报，头都大了，真心累，不想那么多事儿。
3月14日，星期五。
早上莫名的醒的很早，5点多就突然醒了，是清醒。平时只要闹钟不响，是怎么都不可能醒的。努力的在回忆教案，可好像总记得不那么清楚。其实从第一次开始接触小学教材开始，我就感觉自己好像真的不那么合适教室这个职业。当初选择这个专业，只是看重了师生间的情感，希望自己能做个爱学生，同时也被学生所爱的老师。可是一个好的老师，不管你有多少爱心，也不管你能奉献多少，这个职业都是需要一定的知识来支撑的。尽管老师们都告诉我，真的不需要多少知识。是，我承认，小学的知识是很浅，可是就算全都会做的题目，也是不一定能很好的说出来的，而这个时候也是考验教师的时候。我从来就觉得，一个真正优秀的教师，并不是只懂得自己所教的科目，拥有丰富的知识面，才能带给学生更多的正能量，可是我觉得我是做不到那样的。
第16篇：教育咨询实习日记
实习日记 学号1027439111 窦依然
2014年4月1日 星期二1 今天是实习的第一天，心情自然舒畅。因为人们在憧憬一个新的开始的时候总是觉得是美好的，我也一样，希望自己的实习生活从第一天到最后一天都是顺顺利利，开开心心的。当然，我也希望在这个过程中能够学到更多，让自己更快的成长，为走出社会适应社会做好准备。所以对于实习生活我抱着一种空杯的心态，要把自己当作一无所知的人,才能学到东西。
也许是因为第一天上班兴奋的缘故吧，我提前20分钟就到了，去到那里一个人都没有，大门紧锁。没有办法，只有等啦。第一天的工作主要是熟悉环境。办公环境，认识同事，还有就是了解我的岗位职责。
校长助理陆老师，也是咨询部的咨询师，看起来挺和善的，首先带我参观了学校的教学楼，宿舍，食堂等地方，转一圈下来觉得学校不大，教学设施方面还算可以，但当然不能跟我们学校相比啦。 这里的办公环境还是不错的，安静而且室内装修给人舒爽的感觉， 教育气息还是挺浓的。在参观学校的过程中我听到朗朗的英语读书声，觉得有点诧异，没想到培训学校的学习氛围比我们学校还好，同事们都挺热情，不过笑容有点怪，好像都把我当小姑娘看待。面对这种情况我除了无奈还是无奈。
由于我没有什么工作经验，而且他们那现在正缺咨询助理，所以就让我先干咨询助理这个岗位。他们都很忙，所以也没有时间教我，只是给我一台电脑叫我自己看咨询助理的相关PPT，还有就是 一些PPT。就这样一个上午就过去了。一个人在那看PPT确实有点无聊但不可否认确实学习到了东西。下午陆老师有空了先是对我上午所学做一个考核，然后是给我讲解电话咨询和当面咨询的一些具体流程，以及接电话和接待来访者的一些礼仪。其实说是很容易，要记下来也容易，但是真正要做起来还是有点压力的。陆老师说先让我自己练习，下午下班前考核我„„也许是刚刚过来所以对工作都很不了解，也没有一个系统的概念，心里难免会有压力，担心自己做不好会给别人添麻烦。不过还好下午的考核结果还不错，但是陆老师又给了我一个难题，让我在实习一个星期的时候做一个PPT的演讲。通过这个演讲，他们主要是想考察我语言表达的能力和反应能力。要象老师一样在讲台上讲解PPT，这确实是对我的挑战但同时也是一个很好的锻炼机会。我会好好准备。
第一天的实习生活虽然没有做什么具体的工作，但是是充实的，开心的，充满希望的。(*^__^*)
2014年4月2 日 星期三2 今天是我工作的第二天，我担任的是教育顾问，我的工作主要是收集客户资料，联系学员作电话回访；并且根据学员的需求和其实际情况为他们设计安排课程。在开始工作之前主管对我说了很多应当注意的事宜，虽然在此之前我是经过了一周的培训。在那看似短暂的一周里我接触的都是关于课程或者是怎样作电话回访，虽然那样是生活是枯燥，但正如Lily所说的一样，我们要学会和自己的产品谈恋爱。
很紧张得和我的客户联系，邀约她来中心试听课程，因为她是我成功邀约来的第一个客户，自己开始的时候没有什么底气，说话的声音都是颤抖的。当客户到培训中心来的时候，我反而忘记了自己开始打好的腹稿，完全忘记了自己应该怎样介绍课程以及我们培训中心的理念 在同事的帮助下，向她和她母亲进行了许久的交谈，但最终这位客户并没有成为我的第一个CASE，一直以来自己都没有想明白问题究竟出在哪里，只是在这次与客户的交谈之后发现了自己的问题：底气不足没有拿出一个教育顾问应当有的“气质”，对课程的了解程度不够，不够了解我们的产品。
1 1
当自己进入公司、进入职场后才发现理论和实际是有很大差别的，很多的东西都是需要自己去体会的，只有经历了之后自己才能够明白其中的奥妙。
2014年4月3日 星期四3 来公司慢慢熟悉了工作方法后,我也正是步入了工作当中,开始了我第一天的电话销售,电访100个客户,当然第一天很兴奋也很认真,电访数超出了100,不过有意向的客户很少,才两个。
第一次做电话销售的工作,我的心里有了很多变化,既有兴奋也有失落,电话中客户的一句 ,居然就能让我紧张半天,就如同一对刚恋爱的情侣看到对方一样,需要许久才能平静,在平静的过程中,我思考着整个电话过程中我哪些地方说的不好,以后遇到了应该怎么说,还有漏掉了哪些信息没说没问,以后要记得问清楚,等想清楚之后再继续接下来的工作。
今天很开心。因为今天经理夸我了，说我工作很认真。我非常的开心啊。原来认真的去做一件事而得到别人的认同是一件这么开心的事。就像通过自己的双手和努力，达到目标，得到了别人的认同和尊重，最后实现了自己的价值一样，是件非常有成就感的事情。通过几天的相处，我和同事还有经理都蛮熟了，还会时不时的开开玩笑。大家都很好相处的。有位同事姓张我就叫他张姐。因为她比我大，对我很照顾，所以很感激她。我有空的时候一有问题就会请教她，她也很会很耐心的教我，不会因为我是新人什么都不懂就批评骂我。我的指导老师是林经理，她平时也是个和蔼可亲的人，但是只要说到工作上的事情的时候人就变的很严肃，有点怕怕的。不过自己小心的做事就不会有事的，美好的一天。
2014年4月4日 星期五4 又是大晴天。又是美好的一天。今天正式上班我穿上了公司的制服。深蓝色的西服套装配上自己的白衬衫很清爽。我人也很激动。早早的来到了公司。也许是这几天学习成了自然的习惯吧。看到人都会自然的去行礼和微笑。看来有进步。有学习到点东西。来到办公事那个同事早到了。进门一个微笑送过去，她也回了一个。不错，是个好的开始。
晚点经理进来了交代了我一写要做的事情后就出去了。因为今天没安排销售的工作，这两天我都不要抱着电话了有点开心。突然转换工作其实我根本就没弄清楚自己该做些什么事情的。不过那个同事是个老员工了，对这些很熟悉不懂的我都向他请教。她都会教我。合作愉快。其实我的工作也很简单就是整理一些文件什么的。坐在办公桌前忙了一早上也没什么感觉，认真去做一件事时间总过的很快的。吃午饭的是和经理还有那个同事一起的。我们公司有专门的员工食堂。伙食还不错，吃的很开心。下午就是在重复早上的事了同事也鼓励我说让我不要紧张我可以的，我相信没有做不好的事只要我相信自己并充满激情的去尝试。我相信在这个过程中我会慢慢成熟。
2014年4月5日 星期六5
开完早会，今天会议开始了，在校长办公室开市场部会议。我做会议记录。主 开完会后就马上整理会议记录，录入电脑并发送给每一个与会人员。在录入完毕后还认真读了一遍，觉得还是放心
2
不下，让陆老师抽空看了一遍才发给别人，真的怕有象上次一样出现错别字。工作的事情千万不能马虎，给人留下不好印象。
今天午休之后经理看我打字还挺快的，就让我先到公司档案室帮忙单据的录入，说最近档案室工作很多，人手一下子不够也忙不过来，我今天手上没那么多工作就让我先过去帮忙。我说好啊，也算是去见识见识。她说让我先打完就整理最近一个月公司的各种档案。然后第一个任务是人事档案装盒，拿案卷目录找到人事档案然后对号把刚归档的材料放到相应的位置就可以了！人事档案按照姓氏笔画的多少排列。我先制作表格，然后根据整理的结果诸次录入，很快我就整了好多，经理说我挺细心的，其实这我在校有弄过，做一会上手了就没有多大的困难了。然后就是把销售等档案也一次归类整理清楚。
周记 一
实习第一个礼拜，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外，尝试更同事多沟通，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。
几天之后开始在同时的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功，前面的每一步基础都要打好。 为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。
第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！ 一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。 另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。
2014年4月7日 星期一6 今天来到公司的第一件事就是学习销售技巧并做总结,我们部门经理让我们互相销售产品,当两个人互动时,另外两个人要找出他们在交谈过程中的优点与缺点,最后我的总结得到了经理的好评,并带领其它队员为我鼓掌了,当时真的好高兴,因为得到了经理的认可,随后,经理给我们讲了狠多销售方面的技巧与方法,听完后,真的感觉经理是给我们上了一堂课,而这堂课不同于我们在学校上的课.这堂课更多的是实战技巧,更有利于我们以后的工作。
一份耕耘,一份收获.今天的讨论让我认识到,销售不仅是一份需要耐力的工作,,而且是一份需要技巧的工作,在今后的工作中,我会不断学习将经理传授的技巧运用于工作当中,努力完成工作任务。
中午我们几个同事喊了外卖来办公室享受享受呵呵。下午经理一直没有来，也没有电话来安排什么工作给我， 我就 自己负责联系客户锻炼自己。同时帮同事复印文件，学会了使用复印件。这一天过的很慢很慢，。今天的收获 学会了使用复印件和传真机。回到家后不知怎么了，感到有些疲倦。是因为闲的？我笑了一下，忙的时候累的晕头转向的
渐渐已经适应了工作的生活，工作的时候觉得还不错可一旦自己空闲下来的时候就开始想自己在这里究竟学到了什么，起初清楚明白自己来公司的目的，但不知道为什么自己竟觉得茫然，质疑自己工作收获，工作我并没有成功的进行角色的转换。
2014年4月8日 星期二7 我倍加用功，专心致志，却也收到了事半功倍的效果。自己操作产品、熟悉产品，还不算难的，真正要下功夫学的是怎样向客户全面、生动，而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。这里面的关键是要会说，不仅要说对，还要说地能引起客户的兴趣，从而能成功地作成一庄生意。这也是对我一个巨大挑战，因为我本就不善言语，就更没有什么说话技巧和口才了。先是自己对着机器练，再是对着同事练，然后再找经理帮忙，要他装成顾客，我找他练，嘴皮子磨破了的时候，我也终于看到了老板脸上露出来的笑容。
值得庆祝的是我今天签到了我的第一张单，是位学日语的客户，她很爽快的就报名参加我们的课程，但我却在开收据的时候连续开错了两张，后来才知道收据是不允许开错的，而我又连续的写错乱两张，就废了，是会被罚款的，当时的我是悲喜交加，喜是因为今天是自己的第一次签单，悲的是我出了错，给主管出乐观难题，当时的我真的很想哭，同事都劝我说要相信主管可以搞定的叫我不要想那么多。可是怎么能不想呢？
因为真正进入了公司，才明白了一家公司的运作不是一件简单的事情，与此同时我也发现了公司并没有我想象的那么好，虽然公司很小，但不是如麻雀一般，公司的运作及各个部门之间没有很有效的沟通。和同事一起的时候我们也有讨论这个问题。
2014年4月9日 星期三8 原本说要回信加坡的教育总监竟回来了,今天一早他就给我们开了上月的销售会,作销售要有目标、要有自己的重点，做销售就应当狠。在销售会结束之后的几个小时内自己还挺有动力的，还积极地给客户打电话，可不知道为什么过了阵就失去了动力，自己也不知道为什么，是自己的惰性还是什么样的原因。但是因为我只是实习生公司对我们的要求会适当放松点这让我很开心。
但是回想自己在公司来的一周的自己的成果，很是让人失望，虽然同事们都说我这里的有效客户是最多的，每次我邀约来的客户都需要同事的帮助我才能够比较好的完成与客户的交谈。说起来自己的成长真的很慢，并不是我不想独立地去完成我的工作，是自己对自己没有信心，不相信自己可以作到。很希望这样的情况可以改变，有时候有些不明白我的有位同事为什么每次在我邀约客户来的时候都会到我的旁边来“协助”我，或许他是希望可以帮我，但就是因为他的帮助才使得我不能自己独立的去面对，去处理。同事安慰我说我已经做得很好了，谢谢他们的支持和鼓励！
2014年4月10日 星期四9 今天又很早就赶到了公司，其他同事还没来呢。因为我的工作是教育咨询类的电销只是其中一个环节，我们实习生是有轮岗的，今天我抽空在电脑前好好的对那些办公的软件进行了一次系统的了解，把不清楚的地方记了下来，等同事回来了好好请教下。晚点同事来了，一大早的向谁问比较好呢？这种程度的问题肯定不能问经理，要不就真是自讨没趣了。只好问办公区的一些老同事了，环顾了一下，平时就很和善的张姐现在好像有空的样子。于是我就面带笑容的走过去，很礼貌的我
4
把问题向她提了。没想到她很在行，都耐心的帮我解决了。真是很开心。可谢谢她呢。解决了问题用起来就是不一样，顺手多了。掌握了要领后，剩下的就得靠自己有空多加练习了，看来工作了也要不停的学习啊。俗语说的真没错，活到老学到老。
2014年4月11日 星期五10 新的一天开始了但不知道为什么自己依然没有什么精神，没有动力，今天我会有个客户来公司，是个要出国的孩子需要对他的英语进行突击，今年高中毕业，家里准备将他送到国外读大学，但他的英语实在不好，之前来帮他询问的是他的姐姐，而今天他的父母会来公司。下午3点他们一大家子来到培训中心，不知道为什么自己在面对他和他父母的时候很是没有底气，似乎有点不知道怎么开口说话了似的，本来和他姐姐说的是来的时候会有个免费的测试给孩子，不巧的是他们来的时候教育总监外出恰巧不在，我和Lily尽力的向他们介绍一些关于公司的情况以及我们的理念等等。幸运的是过了段时间之后两位教育总监都回来了，之后的事还比较顺利。只是出现了个小小的插曲，在主管填单的时候我说了句这个客户是我的，而没有顾及我的同事，事后自己很是后悔，因为这张单子能够成功的谈下来Lily的付出比我多很多，而且我也只是到公司作兼职的。和Lily谈了很多，自己也发现自己在这件事情的处理上很不得当，也想Lily道歉了的。是才接触到办公室的一些事情所以在处理的时候不能全面的思考。
我的业绩是有了，不知道为什么我并不开心，大概今天的成果并不是我自己付出而收获的。
周记二
实习第二周开始，已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务，公司也知道对于销售，我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是通过电话跟客户沟通。
现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。
工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个电话，电话通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，电话特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。 电话一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。
周末的时候，经理请我吃了一顿饭，对我关照有加，并表示对我这段时间的工作非常满意。
2014年4月14日 星期一11 今天迟到了，9：02到的但是门却还没有开，这么大家都这么不守时呢!幸好保卫的门是开的，
5
我可以去那里拿报纸看。发现地板有点脏了，只有先搞卫生啦。既然拖地板了，就顺便把桌子也擦擦吧，劳动最光荣呵呵！
一闲下来就录入昨天的会议记录，够长的，我的笔记本记了三页多。录入的过程也不乏电话“骚扰”，接电话是重要工作，每天必做，而且还要做到热情，及时，礼貌，准确。要是接到咨询电话就要及时登记来电的号码之类，再转咨询师。要是接到上级领导电话就要随机应变灵活处理了。一个上午会议记录终于搞定，发到各个同事的邮箱。
下午市场部的小吴从回来，，带回了11个咨询量。我签收并录入“户外咨询量”表里。录完后平均分配给咨询师。顺便问咨询师拿了资料登记回访情况。统计整理见面会的人员数据及资料，录入电脑相应表格，做好记录。并查看户外咨询量表看那些人来了那些人没有来，做好登记。有人来面试讲师及咨询助理的，负责接待。
2014年4月15日 星期二12 这几条我掌握了一些技巧，总结一下我在说一下开场之后我们如何洞察对方想法进而掌握主动权当客户顾左右而言它时，用探询的技巧，会帮助你走出困境，柳暗花明，发现机会。因为如果你明白某人行动的真实含义，你就可以了解这个人对事物的态度和做事的动机，最重要的就是可以知道他（她）的基本需要，这是非常重要的。因为个人的基本需要直接决定其行为。而现在你最重要的就是用交流控制其行为！
每一份工作都不是那么容易的，以前我们都是依靠父母的收入，过着衣食无忧的神仙生活。而有些人则是大手大脚的花钱。那时在学校还天天抱怨课业任务繁重，现在参加了工作才发现上班更是辛苦!天天准时上班不能随便迟到不说，请假早退更是难上加难，而且社会上的人情世故比学校里可是负责许多，一个处理不当可不只是互不搭理这么简单就能解决的。所以在工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉路费餐费和日常的开支，有时候同事间还有应酬，不是结婚过生日，就是吃饭唱歌，到月末就留那么点钱给父母补贴家用，搞得我常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
2014年4月16日 星期三13 人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更
6
加珍惜与同学之间的相处。
2014年4月17日 星期四14 销售咨询是一件复杂的事,尤其在教育业。身为教育咨询,一定会面对各种各样的压力。公司的销售指标,同行业竞争对手,客户需求的不断变化,国家政策的影响,等等。所以,对于一个咨询代表来讲,为了在竞争中立于不败之地,除了要掌握专业的销售技巧以外,还要让自己有一种积极的人生态度。不单是教育销售，当下的销售行业日趋白热化，如何在共性的工作模式下获得优势与成功才是我们新一代销售咨询人员最应该学习的。
今天我了解了有相关竞争产品的重要信息只有通过咨询代表与客户的对话才能真正了解课程及相关竞争产品的一些重要信息。这对你的用处十分重要，比如你的竞争教育品种请那些客户会议啊，你了解到这些信息后要迅速行动，弥补不足，防止客户丢失。现代社会的竞争很大程度上在于你对信息的了解程度，教育代表了解到的信息越多，那么成功的机率就越大。
2014年4月18日 星期五15 今天是实习第十五天了，已经失去了往日的新鲜感和当新人的紧张感，当早上六点半闹铃响的时候又接着睡了四十分钟，猛然发现已经睡过头了，起床就赶紧洗脸，慌张的吃了早饭就驱车向总公司奔去，心中只一个信念——刚开始实习，也算是工作的序幕，一定不能迟到！总算是凭借多年上学赶公车飞奔的经验“安全上垒”了，阿弥陀佛，要是迟到肯定会被经理训斥的，没准这个月的全勤奖也会被扣光的，而且也会给同事留下不好的印象，看来明天要多来几个闹钟“惊天动地”一番。好在今天没什么特别的工作内容，无非接接电话、做做登记、解答下客户的问题、数据的录入打印和传法而已。就这样紧张而繁忙的一天就又这样过去了。工作闲暇下来就会想念起家里舒适温暖的大床，真想飞奔回家扑上去滚上一番。真想始终这个时候能飞快的走到下班时哈哈。
今天有1个当面咨询和，他们问了下课程的情况，我才发现来了这么久很多专业性的东西我还不懂。吴老师拿了7个咨询量回来，需要录入电脑并分配咨询师。下午还跟周老师核对当面咨询及电话咨询的情况，并在相关表格上做好记录。
周记三
经过两个礼拜的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过的销售岗位，同时也对销售这一行有了更深的认识，这一周仍然做通过电话跟客户沟通的事情。偶尔也出去跟客户面谈。
由于自己向来比较内敛的缘故，首次与客户面谈显得比较紧张，也不大顺利，不过有了一次经历之后，进步了不少，再加上经理和同事的鼓励，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。今天下来，面对经验比我丰富的阅历比我深的多的多的客户，也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的产品，让他们对我们的产品产生更浓厚的兴趣。
人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客户面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。
只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好！
2014年4月21日 星期一16 每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是接听客户的电话或者在电脑面前打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，特别是销售部进进出出的都是销售的数据，要是多个0少个0的，可是天差地别!所以还是得认真完成。而象同公司的业务员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职，而业务主任们就经常得喝咖啡熬夜赶项目。所以相比我这个岗位已经很是轻松了，所以更应该打起精神好好工作才是。繁忙的一天又过去了，同事们对我的表现很满意，我在这里过的也很充实愉快
2014年4月22日 星期二17 今天公司开会以前都是周一因为这月事情多会议也多了，经理级的和其助理都要参加。9点多开始的会议，持续了3个多小时。期间老板说了很多。对公司这一段时间的工作做了一些总结。我拉长耳朵听的可认真了，因为我要记入一些存档起来的。3个多小时的时间都不停的记录，不管是脑部神经还是手部神经都是高度的紧张啊。看来回去要备一支录音笔来，有高科技产品不用真是无知了。仔细观察了下老板是个很成熟的中年，看的出来是个成功的商人。不知道我什么时候也能混到他那境界，呵呵。好不容易结束了，手都不是我的了。但是不能停，回到办公事又要进行整理存档到电脑里面去。我感觉以前在学校学习的电脑知识现在很好用。像什么Word、Excel、PPT什么的办公室软件还是很好用的，现在大部分企业都还是用Office的办公软件的。不过另外还有一些软件用起来不是很顺手，还需要好好的花些时间去学习和研究下的。
下午继续我的咨询工作，我不建议将客户看做上帝一样的客户，那样的话你会永远放不开自己。一种无法逾越的障碍将会一直羁绊你的前进！你在熟习对放脾气秉性后，尽快将其朋友化，当让不要对客户太随意，毕竟客户关系不能那样随意。只有将客户发展为自己朋友一样的客户时，你的工作将会轻松许多，你的VIP客户也会持续增加并且更加稳定。你的业绩才会不断的攀升！
2014年4月23日 星期三18 “在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的算是咨询一职，平时在工作几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的业务开拓人员就大不一样了。市场竞争日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的方式进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
在咨询过程中可以通过探询也可以了解到客户对你、对你的公司、对你的产品还有他自己需求的看法，这一点非常重要。如果教育咨询在交流的过程中只注意自己的目的，自己如何达成销售，而忽略了客户对你和对你产品的看法，就不能实现真正的教育咨询师。
2014年4月24日 星期四19 抽空完成了前三周报表，电话咨询表，当面咨询表，咨询师数据分析表，市场投放转换率总结表，以及市场宣传统计表等。轻松了很多，上个月的表格总算做完了，眼睛也盯累了。把这些表格发给咨询主管周老师核对审查。
今天下午是有外出的任务。经理要到别的区去办些证把我带上了。其实以前也偶尔来过，但是感觉却不一样的。这是我第一次外出，很兴奋。坐做公司的车上看外面的风景都特别的漂亮。经理是要去工商局办个什么证我也不清楚就叫我和他一起的，反正可以休息下也不错。工作也不紧。车上和经理闲聊了很多东西。开车的司机也时不时的和我们说话。也是个很幽默的大叔。经理说要是我有驾照会开车就好了，以后出门办事也方便多了。想想也没错，多个证多个门路嘛，好歹也算多个技能。打算以后有空去学车。现在家住的远自己出行也很不方便的，有能力开车来上班也是件好事。
2014年4月25日 星期五20 今天是实习的最后一天，早上新来了个咨询助理，以后我实习结束了她就接我的班。我现在先带带她。我们是同龄人，做起事情来就是有动力。先教她接电话，打电话，接待时遇到的各种情况该如何处理以及一些基本礼仪，涉及的一些表格准备下午再和她说。说得差不多了就让她看我昨天自己写的岗位描述，让她有问题就问。真的很开心有个人来陪我，我总是想把我做事情的时候经常犯错的地方告诉她，说话滔滔不绝的，可能也正式因为这样吧，我一下子说了太多，她说她记不住那么多。后来陆老师让我给她看有关我们公司PPT，下班前就要考核她，这样我就只能做自己的事情不能打扰她了。
下午她就不来了。下午我要完成工作流程内容概要。这个挺让我头痛的，工作太细了，可上边交代下来的工作是不得不做的。而且还叮嘱要认真填写，以后要作为模板的。 我想不通为什么要一个实习生做这样的事情，毕竟我还是什么经验都没有，很多企业里的条条框框我都没有经历过，虽然只有我一个咨询助理但他们那么信任我吗？下班的时候接到一个咨询电话，咨询师不在就随便和他聊了一下，约他明天上门，忘了问他的联系方式只记了他来显的号码。然后把工作交代了就下班了。
9
周记四
平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊。而在公司里，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的一个月的事情就快要过去了。其实如果可以的话，真想多留几天，虽然也许以后我不会从事这个行业，这个岗位，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学。果然没错。
一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。
临别的时候，更经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间你们对我热心的照顾和无私的帮助，感谢你们，好人一生平安！
至此，我的暑期社会实践圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。
10
第17篇：教育实习日记二
2013年9月9日星期一
怀着远大的目标和理想，我开始了自己教育实习旅程的第一天。虽然之前在学校有进行过讲课练习，但我一想到要真正讲课，就格外紧张。
我要教授的年级是12级的学生，实习院校作为本科院校，我感受到了格外的压力，因为我的学生是只比我小两三岁的弟弟妹妹，我们几乎可以说是同龄人，所以一开始我会怕我胜任不了这个教学工作，我怕我讲解的不清晰，影响他们的学习，我怕我会得不到他们的认可。但我的这些顾虑被我的指导老师李老师打消了，她鼓励我，传授我一些克服恐惧的秘诀。
我还是怀着一颗忐忑的心情上完了这节课，我发现在后面的讲解中我并不紧张了，同时也有了自信心。最后，指导老师指出了我的不足和需要改进的地方，我一一记下，争取下一次不会再犯。祝我成功！
第18篇：教育实习日记1
实习日记
9月24日 星期一 晴0906112023陈菲
今天是第一次走进南通实验小学，一走进这座有着一百多年历史的名校，就被学校浓厚的文化气息和现代化的设施吸引。学校占地面积并不算大，但是布置得井然有序，最南边是行政楼，也是我们临时工作的地方，最北边是世纪楼，也就是学生上课的主阵地。在西侧的一面墙上是学校的公告栏，里面陈列着各个班级一周的表现情况，以及一周的食堂菜单，让学生对这些日常内容有个大致的了解。
这周是学校推广普通话周，一进入校门就可以看见学校的普通话形象大使，一位活泼可爱的小女孩。下午我们还帮助张老师去交她们班有关普通话推广的小报，在征得张老师的同意后我仔细地看了看这些小报。这些小报中有两份是学生自己绘画与写字的，剩余的六份有画是自己画的，也有从文字到绘画都是电脑word制作的，但是，不管是以何种形式呈现的，学生制作的都非常漂亮。小报的画面布置很合理，插图和文字内容的选择也很合适，每一份我都爱不释手。现在的学生与过去传统意义上的学生已经发生很大的变化了，他们的动手实践能力在逐渐加强，当然，这些小报肯定也有家长参与的成分，但是，学生开始学着做、试着做，就是一种进步。我个人觉得这样的活动对于学生的个人发展来说是非常有益的，根据加德纳的“多元智能理论”我们知道，并不是所有的学生都会在智力方面发展得好，学生还有其他多种智能，而小报比赛就锻炼了学生的空间智能，在绘画或者文字方面有特长的学生就可以在此活动中展现自己，这样每个学生在学校都会有所成长，学生不会因为自己的文化成绩不理想而变得自卑，教师的学生观也会发生转变。
我发现该学校很注重和尊重学生的各种特长和兴趣爱好。学校在低年级的走廊边就悬挂着在各个领域表现优异的学生的照片，除此以外学校还开设了各种各样的兴趣班，在音乐房内就陈设着几架古筝，在我们临时办公的地方放着毛毡。我们现在高喊要尊重每一个学生的个性，我觉得这不仅需要教师做到，学校首先就应该注重这样的问题，实小真的做到了他们口号中的“小至精细”，从小处着眼，一点一点地渗透到学生和教师的日常生活中。
另外，今天在班会课的时候发生了一件事给我的印象还挺深的。起初是张老
师发现教室的地上有纸屑，就让同学们捡起来扔到后面角落的垃圾篓里。她无意间发现有个男生身边哟偶很多用过的面纸没有及时处理掉，她就在他去扔纸屑的时候让他顺便看一下卫生角脏不脏，那个男生说：“全是纸屑。”张老师就让他把角落打扫干净再回到座位上。他就把纸屑一点一点扫到簸箕里，起初他显得不大情愿，可是扫着扫着他就变得认真了很多，尤其是有另外一名男生过来帮助他以后，他就变得积极多了，两人还商量着是应该先把纸屑扫到垃圾篓里还是先把标牌折断放在里面。经他们打扫过的卫生角果然干净了很多。所以，我觉得学生在学校的时候，班主任可以让他们做这些力所能及的事情，帮助他们逐渐培养起不随手丢纸屑和爱劳动的习惯。
第19篇：教育机构实习日记
实习日记
3月5日星期一天气：晴
今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司在江南水都，全名是尚学教育机构。我任职于数学老师。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室（教育部）。跟部门经理（李经理）和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。
第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念。
3月6日星期二天气：晴
刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己，我能行的！
3月7日星期三天气：晴
经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立
足增添了一块基石。
3月8日星期四天气：晴
这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。 我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好！
3月9日星期五天气：晴
又是晴天，真好。昨天接到朋友们的短信，祝我生日快乐。其实一直以来，是我应该感谢他们，给我那么多的关心、信任和感动，让我总能乐观的生活着。而现在，有着温暖阳光的清晨，我用微笑迎接新的一天！这两天除了看有关客户产品的资料之外，另一个任务就是学习公司的一些基本数学课程了。公司常用的数学课件，大部分都是初中的，这些看起来没多大压力。但毕竟很久没做过初中的题目了，很多还是很容易忘记的。努力多做些题目咯，看来只能先如此了。
3月10日星期六天气：小雨
下雨了，今天又是星期一。算起来已经是实习期第1个星期了，在我看来好象是实习了2年甚至更漫长。天气很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道为什么，今天很难高兴起来，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神来，什么也不想做，只想在一个没人的地方，和陌生人说话或是看书和写东西。可是条件不允许，不想和他们在一起。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起来，忘掉所有。
这一段时间，常常有同学或朋友问起福州的城市面貌，我只好回答说：路灯很亮。因为 每次从办公室走出时，太阳都早已下班——当然，偶尔也有例外，那必定已经是又一个新的早晨。还有些朋友善意地提醒说：福州治安不是很好。对此我也不好置评，因为我还没有遇到过能撑到我们下班时间的劫匪。
3月11日星期日天气：晴转多云
回想起这一个星期多的实习生活，身为还是大学生的我真是感慨万千。马克思说得对，给资本家打工果然不是闹着玩的。一个月里，我们每天下班时间都在凌晨，两三点是常事，通宵也不罕见。有一次晚上十二点过的时候和几位同事下去买夜宵充饥，在电梯里遇到两个从十层下来的富丽公司职员，其中一个对另一个自豪地宣布：“我都没有料到自己能撑到那么晚！” 望着他骄傲得红扑扑的天真的面容，宏超的同事们都默默而宽宏地微笑了。
3月12日星期一天气：阴间多云
我初来乍到之时不太习惯连续工作，几次熬夜之后就逐渐出现癫狂征兆，具体症状是两点之后开始认错男女卫生间，以及把夜宵塞进鼻孔里。我当时一度非常郁闷，觉得自己真是太辛苦了。而让我真正平静下来的是另一位实习生语重心长的一句话。他比我早来一个月。 “你好幸运，”在一个忙碌的深夜，他羡慕地对神志恍惚的我说。“你来的时候，忙季已经过了。”
3月13日星期二天气：阴间多云
尚学一直被认为是江南水都中比较差劲的一个教育机构。所以导致以最有限的人力完成最繁重的任务，把每个人都推向所能承受的极限，以此来争取高效率和高利润。实习期间我对这一点感受很深刻。每个人都很忙碌，压力巨大，没有人有时间教你什么。他们在安排给你任务时已经预先假定：你到尚学来干活，你是尚学的员工，那么你应该天生就明白尚学业务的一切做法和规则。实习生也不例外。一切只能靠自己看，猜想，厚着脸皮求教。
3月15日星期四天气：晴
时间总是在不经意间流逝，实习开始两个星期了。
感觉自己做了不少，但是还有很多也没做。
教学生其实挺累的，更何况公司还分配了一个小学生给我，调皮捣蛋的，很难管，累死。但是这些总是有必要的，而且总是能学到不少东西，呵呵！教学开始渐渐熟练了起来，希望很快就能接触到更多的任务。
3月16日星期五天气：晴
开始上晚辅了，嗯，一群人的那种班。还好，不用一直讲题目，但也纯在着很大的问题。那就是有的题目我不会做。刚开始有同学问我，我顿时蒙了，脑袋一片空白。到最后只好厚着脸皮问起别的老师了。不过还好，渐渐地熟悉起这些工作了。而且还经常的做一些题目，一个礼拜的两次中考题。果然有效果，不错不错。好像脑袋瓜有开窍了，慢慢琢磨琢磨了。
总感觉自己的时间利用率不够，特别是在晚上，都不知道干什么，希望这种状态能够尽快改变。3D，PS，SK都没怎么学，有忙描图的原因，但是学这个还是要靠自己，所以对自己的要求还应再紧些。
3月17日星期六天气：晴
这两天事好多，好象连喘息的机会都没有，一件事做完接着做另一件事。开始感觉到自己睡眠不足，恩！看来得好好保养自己了。
今天是准备课件的最后一次，昨天忙到半夜两点才睡觉，本以为小莫姐他们能在12点前离开，没想到她的任务这么重，做到2点还没有搞好，总算帮她做好自己能做的那份，实在挺不住才睡觉，说好了走之前把我叫起来，四小时后醒来发现她还在忙碌，唉，时间的紧迫和甲方的紧逼，现在才体会到什么叫赶课件的累，再想想学校里那种无谓的讲课听课，真可笑。
学生的教育课程跟完，虽然自己没做多少，但觉得自己提高了不少，终于对自己的教学能力有了自信。
3月18日星期日天气：晴
今天把实习所需的材料拿去盖章了，同学也要。我也顺便拿去盖章了。我想，这种小事老板应该可以帮忙吧。毕竟我上班还是挺努力的，公司一般都是我第二个来的。但结果令我失望，老板说我同学的不让盖。唉，世间冷暖啊。算了，总会有彩虹的。
3月19日星期一天气：晴
休息
3月20日星期二天气：晴
现在感觉这份工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
3月21日星期三天气：晴
今天是3月21日，看着自己为数不多的日记，零落的记载着3个星期来的心情，很难接受还有几天我的实习就都结束了。晚上难得不加班，和几个同事去溜冰场疯狂了一下，在那种光怪陆离的灯光下，突然发觉自己的心境就像被扫来扫去的一件衬衫，很多人匆匆而过，但不知道自己属于谁，以后会在哪里。
3月22日星期四天气：晴
没事发生。
3月26日星期一天气：晴
总结：3个的实习我到了很多新东西，这些都是在学校中所接触不到的。俗语说社会是一个锻炼人的大熔炉，经过这个熔炉的熔炼，人真正的社会价值才能得以体现，而这整个过程则完全可以由你自己来掌握。这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向，更要求自己有一颗虚心进取的心。只有这样才能把握好自己的一生，做一个成功的人、一个对社会有用的人。我相信自己始终会保持这样的一颗纯正心，努力的、永不停歇的去学习，利用自己无限的青春活力去实现自己的人生价值，创造一片属于自己的天空。
第20篇：教育专业实习日记
教育专业实习日记
教师趣味运动会
五一回家之前，年级组开会说下周老师们要组织教师趣味运动会，有自行车慢骑，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，还有定点投篮，时间定在下周三，我能玩其中的两项，跳绳和踢毽子。
正好五一回家，我周三回来的，我忘了这个事了，而且也没报名，xx回来告诉我，说跳绳已经比赛完了，我一听，好可惜啊！自己也想跳一下，说第二天还要比赛踢毽子，所以我就只能去踢毽子了，到哪的时候我问那个体育周老师跳绳今天还能补吗？老师们都很热情，说可以补得，咱搞这个活动这就是娱乐的都可以来的，所以我今天补了跳绳，跳了140个，听说还进了前六呢！前六名都有奖项可以拿。我们实习老师出了一个小状元——吴理华，她是跳的最多的，跳了180个。我很幸运拿到了第六名。
接下来又开始比踢毽子，当时就我和一个初一的老师，我刚跳完绳，有点累，所以让那个老师先踢的，三分钟时间有点长，前面还可以，后面就没有劲了，那个老师踢了153个，就到我了，我第一下踢得特别好，一下踢了50多个没坏，到后来我就数蒙了，xx也数蒙了，就那个老师数着呢！到后来我就一点劲也没有了，就开始踢两个坏一次，踢三个坏一次那样，时间太久了，太累人了，再说我是刚跳完绳，劲已经用的差不多了。最后踢了190个吧！我也忘了。
后来听说我在这次趣味运动会上拿了两个奖，一个第一，一个第六。听到之后挺开心的，说明自己还是很年轻的呵呵。。。。还是有活力的。
第一次班会
今天我开了第一次班会，由于没有经验，也不知道学生们喜欢什么样的班会方式，我就去网上查了一下，选了一个“优缺点”班会。班会的主要流程首先是自我检视环节：写下优缺点。然后是别人眼中的我环节：同学之间的互评，让其他同学来说说自己的优缺点。最后再做一个总结。
班会进行得很顺利，学生们都很积极。在第一个环节中，同学们都认真地写下了自己的优缺点。有的同学说自己上课不遵守纪律；作业不及时完成。优点是能够与同学友好地相处等等。针对同学们的缺点，我做了一些点评，并且给予了一些中肯的建议，在以后的学习生活中应当如何去改正，变成一位更加优秀的学生；对于优点我也及时地给予了肯定。
第二个环节当中，我让学生们以四个人为小组进行互评，写下其他三位组员的优缺点。有时候旁观者清，当局者迷，让其他同学指出自己的不足，说出自己的优点。更加能够了解自己。优点继续发扬，缺点努力去改正。
最后我总结了这次班会，告诉同学们。在生活学习当中，要正确地认识自己。扬长避短，文明成长，快乐学习。
