推荐第1篇：专业实习计划
专业实习计划
姓
班
学名 级 号
指导老师
1、实习的基本情况…………………………………..……………...……….…1
1.1 实习时间、地点……………………………………………………….…1
1.2 实习任务 ……….…………………………………………………….….1
二、实习目的 ………………………………………………………………… 三实习公司简介………………………………………….…………………….…1
四、实习安排………………………………………….……………………….…3
五、实习内容及过程…………………………………….…………………….…
3一、实习的基本情况
本人自2013年07月08日通过自己的努力，应聘到设计师助理一职。正式开始了我的实习也即工作。
实习起止时间：自2013年07月08日起2013年08月31日。
实习单位：北海梦居湾装饰设计有限公司
详细地址：北海市北海大道南阳新都综合楼一单元522办公室
实习部门和岗位职责：
公司设计部，负责量房、画图、设计、与客户沟通。
实习的具体工作内容：
绘画电脑效果图及施工图，运用CAD、Photoshop、3DMAX.SketchUp Pro等绘图软件进行制图；与客户沟通沟通了解其需求，为主案设计师更好的服务;跟踪好售后以及潜在客户；做初期预算，物质、家具、五金、软装等配置表。
二、实习目的
1、了解室内装潢设计在本地的市场现状及前景。
2、进一步掌握计算机设计软件的运用，如ps,3dmax,cad等。
3、尝试将自己的软件技术与美学设计功底相融合运用到实习过程中。
4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力，为日后相关技术工种作准备。
三、实习公司简介
北海梦居湾装饰设计有限公司，主要从事办公空间、餐饮酒店、商业空间、学校、医院、别墅、住宅等场所的装饰设计和施工；集装饰设计、工程设计、材料配送、木门、地板、家具、装饰品开发为一体。
公司与先进的设计理念、精神的设计功底为先导，以规范的管理、精湛的施工技术为基础，以完善的服务体系为依托，以产业化模式经营为优势，为客户提供专业化人性化、个性化的装修产品和服务，并不懈努力以提升和超越客户的消费价值。
面对激烈的市场竞争，公司全体员工一直秉承“以质量求生存，以服务求发展“的经营理念，”客户的满意是我们工作的唯一标准“，始终坚持以客户的需
求和满意为核心，从而使公司不断壮大，并赢得了较大的市场份额，成为装饰行业中的佼佼者。
公司将一如既往的致力于为社会各界提供更完善、更完美的装修服务。并愿与业界同仁携手，共建行业自律，维护市场环境，树立行业新风，推动行业发展，引领装修新潮流，构建和谐社会之和谐装修新篇章！
四、实习安排
第一阶段开始，只懂得个软件。凭着师兄的引导，从简单的手绘图开始，慢慢的体会室内视觉上的知识，慢慢的还要学会画出手绘图。接下来就是临摹别人的作品，自己用软件，把别人的作品一模一样的仿出来，在这样的过程中积累知识和经验。
第二阶段，我也不用一模一样的跟着别人的图继续努力，不仅要学会用别人的优秀用品和家宅设计的精要之处，而且要能活学活用的运用到自己的作品中，我开始能独立的出室内效果图了，凭着自己的兴趣和激情，相信很快就能应手得心的画出个效果图来。
第三阶段，开始运用CAD绘出各种住宅平面图和施工立面布置图，画施工图，不但要会绘画还要求懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小。目前正着重在这一方块工作中。
五、实习内容及过程
首先需要了解室内设计的程序步骤：
1、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设
计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
（1）平面图，常用比例1：50，1：100；
（2）室内立面展开图，常用比例1：20，1：50；
（3）平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100；
（4）室内透视图；
（5）室内装饰材料实样版面；
（6）设计意图说明和造价概算；
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次了解室内设计方法，师傅给我讲解了以下三种：
1）大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲 ；
2）从里到外、从外到里，局部与整体协调统一 ；
3）意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 。
经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉
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2014届毕业生专业实习计划
一、实习时间：2月16日——5月30日；5月31日返校。
实习的学生，按照实习单位要求，不晚于2月16日进驻实习单位。
二、实习纪律
严格遵守实习单位规章制度，遵守学院专业实习守则。绝对服从双方指导教师的管理。集中实习的学生有事、生病向本校指导教师请假，分散实习的学生有事、生病向实习学校指导教师请假。
三、实习内容
实习学生能够完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。根据企业实际情况，熟悉电子电气生产的流程，建立良好人际关系，掌握科学的工作方法。
四、实习材料填写要求
1.实习手册必须用碳素笔填写。实习日志由实习生本人填写。
2.实习鉴定表必须用碳素笔填写。个人总结本人填写；小组意见由组长填写（分散实习者不填写小组意见）；指导教师意见由对方或本校指导教师填写，并由指导教师亲笔签字；实习单位意见由实习单位填写，并加盖单位公章；院系意见及实习成绩在实习结束后由实习领导小组填写。
五、管理与考核
确保实习质量和人身安全。参加分散实习的学生抵达实习单位后立即校内指导老师电话汇报。
有考研复试任务的学生到岗第一周向实习学校指导教师说明情况，统筹安排实习任务与复试时间，但复试请假最多不超过两周。
实习期间，每天学生每周向指导老师以电话或QQ方式汇报实习情况一次。实习期间遇到工作、管理、生活等方面的问题，通过电话或QQ向校内指导教师咨询。
超过两次不按时与指导教师联系，实习成绩视为不及格。有特殊情况要提前与指导教师进行沟通。
实习过程中，学生可根据实际情况随时在实习手册上记录当天工作及相关内容(实习日志，手写)，要求每周至少2篇，每篇不少于100字。 学生需每月月底写1篇阶段性总结，字数不少于500字；实习结束后要求写实习报告(大总结)，字数不少于3000字。总结内容包含获得技能情况、完成工作任务情况、实习心得认识等。
及时通过邮箱提交记录实习过程的电子版照片，做到上岗报到有实习单位门口本人留影。
六、校内指导教师工作任务
1、第七学期第18周从教学办公室【数理楼（原11号楼）】领取学生用实习资料（包括实习计划、实习手册、实习鉴定表）、教师指导手册；发放学生实习资料。
2、寒假开学第一周确认学生到岗情况，并记录在指导手册上。
3、每周与学生联系次数不少于1次，联系方式自定，交流的内容记录在指导手册上。
4、及时帮助学生解决实习过程遇到的工作、管理、生活等方面的问题。
5、根据所掌握的学生实习表现，评定学生实习成绩。成绩评定综合考虑以下因素：
学生实际工作情况、实习总结以及对方指导教师意见。
6、整理本组学生实习资料（实习总结、实习鉴定表、实习手册、实习教案），连同实习成绩一并报教学办公室。
推荐第3篇：专业实习计划
专业实习计划
一、实习目的
毕业实习是全面综合训练学生实际工作能力的一个重要环节。通过实习，使专业理论密切联系实际，增强学生的感性知识，培养学生的实践能力，使学生得到一次实践锻炼，这样，在毕业后走上工作岗位能够较快，较好地适应本专业各项工作。
二、实习内容
这次实习是学生在学习了“基础日语”、“日语口语”、“商务日语”、“国际贸易”、“国际商法”、“国际金融”和“国际贸易实务”等课程的基础上进行的一次综合性实习，其主要内容包括以下方面：
1、利用所学的日语知识，协助实习所在单位翻译有关日文资料，起草和翻译商务往来信函，参与日商的接待，在没有正式翻译的情况下，可担任临时翻译。
2、在宾馆饭店、大型商场、旅行社实习的同学，要利用一切可能的机会，在实践中提高日语口语水平。
3、货源：了解出口商品名称、规格、质量要求，出厂价的成本核算、包装及标志、运输及运价的计算、仓储等方面的知识。
4、购货合同：指出口公司与工厂所签订的购货合同，重点了解商品的规格、检验标准交货时间、付款方式、索赔条款等。
5、谈判：如有可能旁听谈判，或者担任中方谈判代表秘书工作，负责接待、安排等。
6、进口合同的草稿准备、掌握进口商的资信调查的方法、进口商品的成本测算、学会申请、开立信用证，申领进口许可证。
7、出口合同的草稿准备：注意合同中品名规格、数量、价格、包装、运输、保险支付条款以及索赔、不可抗力条款拟订。
8、三资企业的情况：了解招商、工厂情况，如：中外双方的投资比例、资金投入方式等。
9、了解进出口商品报关手续和关税计算。
10、了解当地的对外经贸概况（进出口总额、经贸方式、经济效益、对当地经济的影响以及发展前途）
11、了解当地经贸方面的外汇收支、结算方式、外汇调节、利用外资等情况。
12、了解国际金融基本业务：外汇、汇票、现汇、托收承付、信用证、证券、股票、债券、外汇交易、金融市场等。
13、协助企业进行市场调查、参与企业产品的促销策略的制定及实施，并在实践中进一步掌握商品推销的有关理论。
三、实习时间与地点
实习时间：2010年3月1日至2010年6月下旬
实习单位：实习单位原则上由学生自己联系，确有困难的由招生就业办、所在系负责安排。
四、实习要求
1、每个实习生必须认真做好实习日记的记载工作。
2、实习结束每个学生必须完成一篇3500字左右的调查报告或专题论文，同时写好个人实习小结。
3、实习生必须严格遵守实习所在单位的规章制度，无特殊情况不得请假，有事请假必须经单位领导或指导教师批准。
4、实习生的实习单位如有变动，应及时与班主任或所在系联系。
5、实习结束后，学校委托实习单位就实习生的思想品德、工作态度及业务水平、工作能力等做出鉴定和评价，同时以优、良、及格、不及格评分标准打出实际成绩。请实习单位盖章后邮寄给各班班主任或由学生带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩，不能取得毕业实习学分。
根据本专业教学计划进程安排，在毕业前，计算机应用技术08级
1、2班需要进行为期7周的毕业实习，为组织好毕业实习工作，保证实习质量按时完成，特制订实习计划安排如下：
一、实习目的
毕业实习是极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间： 1．实习时间
计算机应用08级
1、2班：2011年3月1日至2010年4月28日，共7周。2．实习进度安排
⑴实习动员： 2010-2011学年第一学期15-20周完成 ⑵联系实习单位： 2010-2011学年第二学期开学前 ⑶开始实习： 2010-1011学年第二学期第1周至第7周 ⑷实习总结： 2010-2011学年第二学期第7周
三、实习方式
根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求、为与学生就业相适应，本系采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。
四、毕业实习领导小组 组长：张小东 副组长：左洪卫
成员：张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵，李勇
五、实习内容
见实习任务书和指导书
六、实习进程 1．实习动员 2．任务布置 3．收集资料 4．参加劳动 5．分析现场系统 6．听取报告
7．查询资料、小组技术讨论 8．提出改进意见 9．撰写实习报告 10．实习总结
注：详细的进程由各组指导教师安排。
七、基本要求
1.学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际，按时、保质、足量全面完成实习任务。
2.实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习工作计划，明确目的和任务。在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决问题。学生在实习期间要随时做好实习记录，认真填写《实习日记》、《实习情况登记表》和每周填写一次《实习周记》，主要内容为实习内容、收获体会、不足之处、改进设想等，这些材料将作为实习考核的主要依据之一。实习结束时，完成实习报告，由实习单位给出实习鉴定意见。
3.要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。掌握计算机应用的实践能力，提高计算机专业水平。要“五勤”。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；脑勤：要多思考和研究；要谦虚，放下架子，继续做“学生”，要善于学习实习单位好的思想，好的作风。 4.学生完成全部实习任务，提交实习资料（包括《实习工作计划》、《实习日记》、《实习情况登记表》、《实习周记》、《实习报告》、《实习鉴定意见表》），方可参加考核。实习成绩不及格者，按《学院学籍管理制度》重修。
5.实习生应围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解。
6.实习纪律和注意事项：
（1）服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排，绝不弄虚作假，绝无欺骗行为。
（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。 （3）严格遵守作息时间，准时上下班。
（4）严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。
（5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同事或老师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。
（6）要“保密”。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，切实做好保密工作。
（7）不“表态”。实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，帮助工作，因此一般不要随意主动表态(不排除提出个别建议)。
（8）要克服只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。 （9）要填好实习鉴定表。实习结束时由实习单位签鉴定意见和盖章，会校后交给到系上。
（10）严格遵守实习单位管理规定和学院实习纪律。实习期间，学生因违反实习纪律和安全规定，造成自身损伤者，由学生本人承担相应的经济和法律责任；
（11）学员必须接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实习总结、考核和交流；
（12）学员在实习期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定；
（13）对违反实习纪律或有关规章制度的学生，实习小组组长、指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪造成恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其实习, 并报学校予以处理。
（14）实习期间，要维护学院荣誉，发扬团结互助精神，确保实习任务的完成。 7．指导教师应严格按照学院关于实习指导和管理的有关规定指定。
8．对在实习过程中的违纪学生、突发事件等，指导教师有权根据情况进行处理。 9．实习期间要积极与指导教师联系，主动汇报工作和思想情况。
八、毕业实习考核及成绩评定
指导教师根据学生实习任务完成情况、实习态度、出勤情况、实习日记及实习报告质量、实习现场鉴定等材料情况，按照实习成绩评定细则（方法和标准）评定成绩，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制，实习成绩应呈正态分布，各专业实习成绩优秀的比例控制在20%以内记入学生成绩档案。
九、毕业实习学生应提供的实习资料要求 1．在实习前或实习过程中要提供下列资料：
班级实习分组名单，包括学生名单、实习单位和地点、指导教师、联系电话（个人和指导教师）等完整信息；
实习学生的实习期间的实习保证书和实习安全协议书（校外人员需要，必须在实习前提供）；
2．实习结束时应提交的资料
包括《实习工作计划》、《实习日记》、《实习情况登记表》、《实习周记》、《实习报告》、《实习成绩鉴定意见》
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商贸信息学院市场营销专业21220810
1、市场营销与广告系 2014年12月
2、3班 专业实习计划
重庆理工大学商贸信息学院 21220810
1、0
2、03班专业实习计划 根据学校有关学生实习的规定和本专业教学计划的安排，重庆理工大学商贸信息学院07级市场营销专业学生将于本学期进行专业上岗实习，为保证实习工作的顺利开展，特制定计划如下：
一、实习班级： 市场营销专业21220810
1、0
2、03班
二、实习时间： 2014～2015年第一学期共 4周
三、实习目的: 1.加强学生对市场调查与分析、营销策划、销售业务、销售管理、客户拜访与服务等市场营销实践工作的感性认识，同时使学生了解市场营销环境的实际情况； 2.使学生全面深入了解企业市场营销机构设臵，营销业务分工等方面的具体内容，了解市场营销各项业务工作程序与要领； 3.培养学生综合应用所学专业知识，分析、解决营销工作实际问题的能力； 4.培养学生勤奋认真、敬业负责的工作态度，理论联系实际、开拓创新的工作作风； 5.让学生验证并加深对所学市场营销专业知识的认识，并为毕业论文选题的实践性和针对性提供依据； 6.让学生亲身体验社会对营销人才的能力素质要求，提高学生的社会适应能力和树立正确的择业观念； 7.通过自己联系实习单位，锻炼和培养学生的开拓能力、抗挫折能力和社会交往能力，丰富学生的实践工作经验，为学生就业提供一定的促进作用。
四、实习内容 1.学生自己联系实习单位及实习工作岗位，并将实习单位联系情况纳入成绩考核范围； 2.了解各实习单位所面对的市场营销环境现状和发展趋势； 3.了解所在实习单位市场营销活动开展的基本概况，学习各项组织机构和营销管理制度的设臵方法，各业务科室的职责分工、相关工作程序、人员知识能力的要求情况； 4.了解市场营销专业相关工作的业务操作要点，如：了解市场调查与分析、进行市场细分与目标市场选择、设计营销组合策略及实施、营销活动策划与实施、销售业务、市场拓展、销售管理、客户拜访与服务等业务工作要点。 5.在全面了解市场营销相关业务工作的基础上，结合具体实习岗位，较好地掌握具体的工作方法和技能；
6.实习学生在实习单位的安排下，具体可从事如下工作： ① 市场调查（方案设计、问卷设计、实地调查等）； ② 营销管理：产品促销、营销方案策划、客户服务、营销统计分析、新产品测试、销售拜访与终端管理、分销渠道拓展、营销办公室事务等； ③ 企业安排的其他事项。
五、实习要求 1.学生自己联系实习单位，要求在正式实习前一周内（最迟第14周）前落实到实习单位及具体的工作岗位，并提交由实习单位出具的《实习单位接收函》（见附件1）（需到外地实习的同学还应填写《学生异地实习申请审批表》（见附件2），本人提出书面申请，本人家长认可，经班主任、专业系、二级学院同意，办理完相关审批手续后方可到重庆市外实习，实习开始一周内须提交实习单位接收函）,经教研室审查批准后方可到自己联系的单位实习，否则不计实习成绩； 2.每个同学应严格按照实习计划和实习指导教师的规定，保质保量按时完成各项实习任务，除特殊情况外，一律不准请假； 3.实习过程中学生每天要做好实习日誌（日志用32开软抄本记载），指导教师随时抽查，．．．．．．实习完成后作为评定成绩的依据之一； 4.学生应严格遵守实习单位的各项规章制度，一旦违反并被实习单位遣回，实习成绩按不及格处理，并视情节轻重予以相应的纪律处分； 5.准时参加教研室安排的阶段总结会，分析、解决实习过程中的问题，小结、借鉴实习工作中的经验； 6.班干部和各实习组长，要起好模范带头作用，协助实习单位和学院实习指导教师搞好实习工作； 7.参加实习的学生必须在规定的时间内，认真撰写好实习报告或论文（封面格式见附件3），实习报告应总结陈述实习工作的过程及主要工作内容，可指出实习单位相关工作存在的问题及建议，并对自己通过实习工作的收获或体会进行总结。字数不得少于2000字，实习结束后按规定时间统一交市场营销与广告系，作为评定实习成绩的依据； 8.实习结束后，请实习单位出具实习鉴定（格式见附件4），并按规定时间统一交市场营销与广告系，作为评定实习成绩的依据之一； 9.提交实习成果材料的时间与方式：2014年1月23日下午2：30前由各班统一交市场营销．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．与广告
系
（
至
善
楼
4楼
414室）。 ．．．．．．．．．．．．．．．．10.学生不能按时提交实习单位接收函、实习日志、实习报告、实习单位鉴定等
相
关
材料，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．实习成绩按不及格处理。（外地实习的同学应提前将相关材料以
安
全
准
时
的
方
式
寄回．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．学校，委托本班在重庆本地实习的同学代收代交，确保2014年
1月
2
2日
前
寄到。） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11.专业实习尽量与就业工作相结合，可充分利用专业实习的机会，落实就业单位。在用
人单位表现优异，获得好评并签订就业协议的同学，实习成绩可酌情提高一个等级。 12.实习期间，各实习学生应特别注意人身财产安全，切实防止各类事故的发生。
六、实习指导教师职责 1.加强与实习单位的沟通，及时了解学生实习表现，听取实习单位的意见和建议； 2.加强对学生实习进程的控制和指导，帮助学生解决实习中的困难和问题； 3.采取有效措施妥善协调和解决实习过程中的各种问题； 4.细致、扎实工作，杜绝任何安全事故； 5.收取、汇总学生提交的相关实习材料； 6.根据学生实习情况填写实习成绩评定表（格式参见附件5），向市场营销与广告系提出学生实习的建议成绩。
七、实习成绩评定 实习成绩由实习单位及学院实习指导教师共同评定，评定依据主要是实习报告（论文）（占30％）、实习单位鉴定（占30％）、实习日记及实习近平时表现等（占40％）。 实习成绩按五级分制计分，即：优、良、中、及格、不及格。
八、实习时间安排 序号 工作内容 时间 1 实习动员 2014.12.12（暂定） 到实习单位报到，接受培训，上岗 2 2014年末～2015.1.23 实习、撰写周记及实习报告 学生到相关实习单位办理实习结
3 2015.1.23前 束手续 上交实习报告、实习鉴定、实习日
4 2015.1.23下午2:30前 记等有关材料，实习总结会 实习成绩评定 5 2015.1.23
九、实习领导小组 为加强本次实习的组织领导，确保实习的顺利进行和实习任务的圆满完成，特成立市场营销专业212208101，02,03班实习领导小组，具体成员如下：
龙思红
荀启明
庞大庆
重庆理工大学 市场营销与广告系 2014年12月
实习单位接收函
学生姓名 班 级 学号 专业实习实习性质 实习时间 2014～2015年第一学期 实习单位名称 实习单位 详细地址 实习单位联系人 联系电话 学生实习岗位 及 实习工作内容 同意接收 同学在本单位实习。 实习单位意见 （签章） 年 月 日 实习报告格式
1.用A4纸打印，正文字体用宋
2.封面格式如下（使用时去掉边框）： ．．．．．．． 重理工商贸体，字号用五号。信息学院
实习总结报告
实习性质： 专 业 实习实习单位：
(院)系名称：
商贸信息学院
班
级：
学生姓名：
学号
成
绩：
2015年1月
重庆理工大学学生实习鉴定表 学生姓名
班
级 学号 专业实习实习性质 实习时间 2014～2015年第一学期 实习单位 指导
老师对学 生实习情况的 意见 （签名） 年 月 日 好 一般 差 好 一般 差 知识水平遵守劳动纪律和规章制度 总体 实践动手能力 团结写作、尊敬师傅 评价 工作业绩 工作主动，态度端正 其他： 勤学好问，谦虚谨慎 实习单位（签章） 意见 年 月 日 备注
附件5： 重理工商贸信息学院 实习成绩评定表 （2014～2015学年第1学期） 学生姓名 班级学号 实习时间 2014～2015年第1学期 实习性质 专业实习实习单位 实习单位鉴定 □□□□优 良 中 差 （30％） 优 良 中 差 □ 联系实习单位情况 □ □ □ □ 遵守纪律和规章制度 □ □ □ 实习态度及表现 成□ 工作主动，态度端正
□ □ □ （40％） 绩□ 实习日誌 □ □ □ 评□ 其它（ ） □ □ □ 定□□□□ 综合评定：优 良 中 差 项良 中 差 优 目 □ □ □□ 格式规范、工整 □ □ □□ 结构合理、行文流畅、重点突出 实习报告 □ □ □□ 反映实习经历、内容和成果 （30％） □ □ □□ 内容充实，字数达标 □ □ □□ 其它（ ） □□□□综合评定：优 良 中 差
评语：
总评成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日
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实习计划
专业：工商管理
班级：工管0721姓名：王颖 序号：17
实习目的：学习企业文化；将理论与实践相结合；让实践带领我走出课本；着手处理真实的案例；尝试将校园生活与社会生活接轨。
实习时间：2011年1月6日——2011年4月13日 实习地点：浙江华孚色纺有限公司
实习日程：
1.2011年1月6日——2011年1月19日这一阶段，主要学习公司的简介、企业文化、各系统的职能安排、职业礼仪和军训。
2.2011年1月21日——2011年1月25日这一阶段，在理论学习结束之后，进入工厂实习，首先进入的是色纺二厂。
3.2011年1月26日——2011年1月29日这一阶段，在结束纺厂的学习，我们被轮换到染色三厂学习。
4.2011年2月9日——2011年3月9日这一阶段，结束了过年的假期，我们在营运中心总监的要求下进入一线，在工厂一挡车工的身份实习一个月。
5.2011年3月10日——2011年4月13日这一阶段，在结束工厂一线的学习之后，我们被安排进入部门学习。在上虞人资二部学习部门的基本工作。
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《风景摄影》实习计划
[实习课程]：风景摄影 [实习学时]：共8学时
[实习班级]： 园林160
1、景观160
1、景观1602
一、实习的性质
通过创作校外采风的实践活动，让学生在掌握摄影、摄像技术的基础理论前提下，将所学的理论与具体的创作实践结合起来，学习摄影的创作拍摄和观察方法，并在实习中培养学生的集体合作意识，为以后的专业学习和创作打下良好的基础。
二、实习的目的
通过实践创作，使学生加深对摄影的技术特征的理解，学会观察生活，学会从生活中发现美、表现美。同时让学生在具体的创作活动中，运用已学的专业知识，进行创作，以便更好地进行下一步的专业学习。
三、实习的任务
针对风景摄影课程的阶段性学习，做一些针对性的专题进行创作练习（详见实训报告）。
四、实习的方式和内容安排
实习方式：学院集体组织，以班级为单位，由专业教师和班主任负责，校外风景区采风与课堂教学相结合。
实习内容：针对所学课程，
1、拍摄专题摄影照片若干幅。
2、分组进行专题创作讨论。实习地点：晋中市萧河晋商公园、常家庄园
实习时间：2018年6月2日
指导老师：
五、实习纪律和相关注意事项
1、学生在实习之前要有明确的实习计划，清楚实习所需要达到的目标。
2、学生应与拍摄地点充分沟通，合理安排时间，以确保实习的顺利进行。
3、学生应遵守实习的各项规章制度，注意自身安全，自觉维护山西农业大学林学院的形象，展现当代大学生的精神风貌。
六、实习成绩和考核办法
考核内容: 摄影作品加实习报告书。
考核办法：实习结束，每人上交摄影作品至少五幅，并写出不少于1500字的实习总结。
实习成绩：作品占50%，实习总结占30%，课堂问答与考勤占20%。
申请人
2018年5月
推荐第7篇：数控专业实习计划
数控专业实习计划
一、实习目的
1、培养学生对具体设计任务的理解和分析能力；
2、培养学生编制模塑成型工艺规程的能力；
3、培养学生设计塑料模具的能力；
4、培养学生综合运用专业理论知识、分析问题、解决问题的能力和严谨、科学的工作态度。
二、实习要求
1、塑料模具课程设计题目为相当模具设计师考级程度的塑件，满足教学要求和生产实际的要求，应尽可能做到结合生产需要。
2、查阅有关资料，作好设计准备工作，充分发挥自已的主观能动性和创造性；
3、树立正确的设计思想，结合生产实际综合地考虑经济性、实用性、可靠性、安全性及先进性等方面的要求；
4、要求模塑工艺计算正确，编制的塑料模塑工艺规程符合生产实际；
5、要求模具结构合理，凡涉及国家标准之处均应采用国家标准，图面整洁，图样和标注符合国家标准；
三、准备工作
塑料模具课程设计是在学生具备了机械制图，公差与技术测量，材料及热处理，机械设计基础，机械制造技术，塑料模具设计，机械
与自动化，数控加工技术等必要的基础知识与专业知识的基础上进行的。完成本专业教学计划中所规定的认知实训，也是保证学生顺利进行模具设计实训的必要的教学实践环节。
四、注意事项
1、必须先准备好资料、手册、图册、计算器、报告纸等。
2、应对塑料模具设计的原始资料进行认真地消化，并明确设计要求再进行工作。原始资料包括：塑料件零件图，原材料牌号与规格，成型设备的牌号与规格等。
3、画出的模具结构草图经指导教师认可后方能绘制正式装配图及零件图。
五、课程设计的任务
1、编制模塑成型工艺规程。
2、绘制注射模装配图。
3、绘制非标准模具零件图。
4、编写技术总结报告（或设计说明书）。
六、编写设计报告
设计报告的主要内容包括：零件成型过程设计的各项计算、选用依据和经济分析等。其内容和顺序为：
（1）封面 （2）产品图 （3）目录 （4）零件的工艺分析
（5）产品零件工艺方案的拟定（6）设计计算
（7）机床的选择（8）模具类型和结构形式的比较选择
（9）模具零件的选用、设计及必要的计算
（10）学生对综合实训的感受 （11）参考资料
七、实习学生分组及实习进程安排
本次实训班级为职高班数控专业2013级两个班级，领队负责人王新浩，指导教师彭松、周自云。
时间：本学期第6周至第10周。（2013年4月1日—5月1日）
颍上职业技术教育中心
2013年3月
推荐第8篇：服装设计专业实习计划
实习计划
一、实习时间与地点（选择品牌：xx）
时间：2013年10月25日——2013年11月30号
地点：xx公司——xx品牌
二、实习目的
根据服饰品牌设计管理这一课程的要求，对现有国内（xx）服装品牌运营中有关设计管理相关事宜，从理论知识角度出发，对这一品牌的外部环境（市场需求环境、竞争环境、人文环境、技术环境）和内部环境（企业文化、团队管理、信息管理、流程管理、财务管理）-消费者、产品、服务、卖场、未来的流行趋势），分别从批发、零售、在线销售等服装销售策略方面；应用调查问卷、数据归纳和观察的方法，对结果进行分析，分别以设计操作、设计运营和产品决策等方面结合设计特点，在设计组织、设计流程优化、设计信息循环节、设计成本管理等具体流程，提交分析报告，并提出问题所在，以及对现有品牌设计管理现状提出优化的建议和下一季二个系列（24款）的设计。
通过知识的运用，加深对课程理论与方法的理解与掌握，进而提出一些有效的优化设想。 首先具体调查了解公司的内部组织结构。各个部门的职能、岗位安排、工作流程；详细了解设计部的职能、岗位安排、工作流程等。其次，了解公司的规章制度，包括决策制度、设计激励制度等。
三、实习的意义
加强对服装品牌运作和设计的了解与认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现问题，并提出解决问题的思路和解决问题的方法，提高分析问题及解决问题的能力。能够加强团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高，为毕业后迅速适应社会奠定基础。
实习生:xx
xx大学12级设计艺术学专业学生
推荐第9篇：市场营销专业实习计划
市场营销专业毕业实习计划
一、实习目的
毕业实习是大学学历教育的必要环节，通过毕业实习为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。通过毕业实习检验学生们的理论联系实际的能力。
这次实习，是在学生经过系统的企业营销专业理论知识的学习之后，为了增强对专业的理解，更好地掌握企业营销活动的基本方法和基本技能；进一步提高学生运用学到的理论知识分析、研究解决实际工作中问题的能力，培养动手能力和社会工作能力，以便毕业后能较快地适应企业营销管理工作。
二、实习内容： (一)了解企业概况
1、了解市场经济改革与发展状况，认识和了解市场经济建设的进程，了解党的方针，政策对社会主义市场经济建设的指导意义。
2、了解企业经营思想和战略，分析其合理性与存在的问题。
3、了解企业制度形式，组织机构设置，以及对市场经济体制的适应情况。(二)了解和分析企业营销环境
1、了解企业的经营项目和内容，分析企业营销环境(宏观，微观)，分析市场环境对企业营销活动的影响以及带来的机遇与挑战。
2、了解企业是否重视市场调查工作，是否需要开展市场调查，是否建立起了信息收集和信息管理系统，企业市场信息的主要来源渠道是什么？
(三)了解和分析企业市场机会与企业营销策略
1、了解企业开拓市场的综合情况及效果。了解和分析企业的市场细分，目标市场情况:包括目标市场是如何确定的，目标市场的构成，企业产品(或服务)的市场需求情况和发展趋势，企业的产品(或服务)组合，产品组合对目标市场适应性如何，市场竞争状况如何。
2、了解和分析企业的定价方法和策略，其合理性如何。
3、了解和分析企业的供应渠道和分销渠道构成，对营销活动有何影响。
4、了解和分析企业的促销(广告，人员推销，营业推广，公共关系等)策略，效果如何？你有何改进意见。(四)了解企业营销管理状况
1、了解企业销售管理业务过程和手续，包括交易方式，付款与结算方式，运输方式，运输过程责任和风险承担范围及划分等;
2、了解企业市场营销管理统计指标和营销业绩考核指标体系。了解企业的市场营销组织机构和控制措施，企业各个营销部门的职能是否得到了充分的发挥，企业的市场营销组织机构是否合理，是否适应市场竞争和企业发展的需要。
3、了解和分析企业在营销管理活动中所存在的问题，并提出自己的见解以及解决问题的措施或方案。
（五）参与企业的某些职能性工作，如市场调研、广告、推广和销售、促销策划等，具有某些专门的营销才干；
（六）典型随机事件的处理；
（七）结合实习内容撰写实习报告。
三、实习时间安排
第六学期，共16周。返校实习交流时间另行通知。
四、实习地点与方式
1、实习地点
由学生根据就近（指原籍）、相关（指专业）和安全的原则，自行选择实习单位。
2、实习方式
主要为顶岗实习，学生尽可能在实习单位和各部门轮流上岗，以便接触到更多的业务，学到更多的知识与技能。
五、实习考核办法
实习成绩评定主要考核以下两个方面内容：
1、提交的实习报告
实习报告包括两大部分。第一部分为实习专题报告。要求学生在实习期间就单位某一实际问题作深入调查研究后，撰写有一定理论深度的调查报告，字数不少于3000字。专题报告包括实习单位简介、实习单位在某一专题方面现状，存在问题和值得借鉴之处，对策和建议等。实习报告第二部分为实习小结，对本人在整个实习期间的工作表现、体会与感受作如
实反映。
2、和辅导员以及实习指导老师的联系情况。实习学生在实习期间每两周内向辅导员及指导老师汇报实习单位和联系方式及实习情况一到两次。
经考核，成绩不合格者按学籍管理的有关规定处理。考核成绩记入学生成绩档案。
六、实习注意事项
1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现大学学生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。
2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数字资料。
3、端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。
4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。
5、要充分认识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。
6、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全。
7、毕业实习必须按规定时间进行。实习结束后必须及时返校，交回相关材料和参加实习交流。实习报告封面内容、顺序如下：
实习题目： 学院： 专业： 姓名：
提交日期：年月日 实习报告正文内容、格式要求：
一、实习报告基本要求
实习报告是学生把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告；要求字数不低于3000字；须完全根据自己的实习历程撰写。
二、实习报告写作要求
实习报告的基本结构如下：
实习题目：应该体现实习的基本内容（用最简练的语言反映实习的内容）； 实习目的：任务明确，抓住重点，点出进行本实习目的； 实习时间：时间准确，清晰，符合实习执行计划； 实习地点：实习地点准确； 实习部门或岗位：名称准确无误；
实习内容和过程：实习内容和过程作为实习报告的重点，完整记录实习进行时的程序和步骤，写明实习经历的内容和过程。若需要可画出实习过程示意图，可配以相应的文字说明。
实习体会和收获：实习体会和收获作为实习报告的重点，写明是否完成实习计划的要求，是否解决实习前的疑惑；写明实习的真实体会和收获；写明对实习单位的意见和建议。
实习报告的撰写，文字上应力求简明扼要，通顺，语言流畅，无错字，不允许请他人代写。若有图表则力求清楚整洁，反映真实状况。
三、实习报告排版字号
1、纸张大小：A4打印纸；纵向打印。
2、标题用四号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值20磅；
3、页面上边距2.5 cm，下边距2 cm，左边距3cm，右边距2.2cm；
4、实习报告页码从正文页面起计算，页码字号选用小四号粗黑体并居中。
山东工会管理干部学院国际交流学院
推荐第10篇：信管专业实习计划
河北经贸大学经济管理学院
专业实习计划
专业实习是本科教学计划的一个重要环节。根据河北经贸大学专业实习的要求，经济管理学院C信管09_1，2011.7.11日到2011年7月24日进行专业实习。信息管理教研室根据信息系统与信息管理专业的特点和专业培养方向，制定本实习计划。
一、指导思想
2009级信息系统与信息管理专业的学生，已经学完了基础课和专业基础课，具备了一定的专业基础知识。专业实习的指导思想是让学生开拓视野，并将所学知识在实践环节中加以应用，加强自身素质和能力培养的重要途径。通过专业实习，使学生全面了解实习单位信息化建设基本情况，熟悉和参与企业信息系统开发与管理，了解企业信息管理和信息系统工作中出现的新问题、新观念、新经验、新方法，进一步锻炼学生的团队协作能力和沟通能力，培养和提高学生综合运用所学知识去发现、认识、分析和解决实际问题的能力，为进一步学好专业课做准备，为毕业后从事信息管理及其相关工作做准备，同时为学生进行毕业设计(论文)提供素材，收集资料。
二、主要目的
1．使学生深入社会，进一步理解、巩固和提高所学的基础知识和专业知识，掌握工作技能、技巧。为学习后继课程打下必要的基础打好基础。
2．培养学生理论联系实际的工作作风，严肃认真、高度负责的工作态度和调查研究、分析论证问题的能力。
3．培养学生在社会生产实际中发现问题，分析问题，确定课题，进行需求分析和总体设计。为学生今后更好地胜任计算机应用环境的开发打好扎实的基础。
三、实习内容
１．了解实习单位的基本情况，包括企业性质、建立现代企业制度情况、资产构成、组织结构、领导制度、生产能力、职工构成、经营方向与范围、经营方式、产品结构、近几年在经营和市场竞争等方面的状况，以及未来的发展设想与规划等。
２．了解实习单位的组织状况及部门管理状况。其基层管理的职责、方法与技巧，包括：主要的职能部门和生产经营单位，实习所在部门、单位内部的业务分工及其职责、权限的划分，企业和所在部门的主要规章制度。
3、调查IT行业人员的社会需求状况与专业能力需求状况。了解企、事业信息管理与信息处理的现状，信息系统的功能设置，信息系统的应用及维护，信息系统的发展趋势等。参与计算机软、硬件或IT产品的维护及营销活动。
4、整体了解企业对企业信息化建设的设想，包含网络布局及构造、维护及安全、信息系统构成的要求、想法等。
5、企业信息化建设中的安全问题及其对策。
6．了解实习单位的计算机配置和环境，计算机使用情况、范围、主要技术性能和指标；在信息管理和信息系统应用工作中制度规范的制定和执行情况。
7、选定一个具体部门，详细调查了解业务流程，数据处理流程及其与其它各部门之间的信息联系，画出业务流程图，数据流图及信息关联图；要求采取标准的图型和规范用语。
8、调查企业对该部门计算机管理的具体要求，包括功能目标、操作要求、数据处理要求，搜集各种相关（须用计算机处理）的表格及具体数据格式。
9、熟悉该部门计算机管理系统的分析设计、编码实施等各个环节的工作。
四、实习地点：
实习单位由学生自行确定，原则上要求到IT行业、各单位计算机管理、网络管理、企业管理等部门进行实习。
五、实习要求
1、学生到生产业务单位参加实际工作，并作调查研究；熟悉相关信息系统的分析、设计、实现和调试过程。
2、积极实习，认真训练，遵守劳动纪律，遵守法规法纪。
4、虚心向先进模范学习、向工程技术人员学习，加强劳动锻炼，培养良好的职业道德和敬业精神。
5、坚持写实习日记，注重知识的积累和升华。实习完成填写实习鉴定表。提交实习报告。
6、实习单位确定后及时与指导教师联系，学院将组织有关教师对学生生源比较集中的地区进行实习检查。
7、按实习阶段表的要求搞好实习工作。
六、实习组织
1、学院成立专业实习领导小组，由各教研室负责实施。
2、由承接实习单位负责教育、人事的负责人具体管理。
3、按照实习内容的要求，每班选派1-2名指导教师负责专业实习的指导工作。
4、学校领导或有关老师到实习点检查指导。
5、信管教研室指导教师名单：C信管09-1班李焱邮箱: liyan3861@tom.com
七、实习成绩考核
1、实习表现占30%，由实习单位根据实习表现进行评定。
2、实习日记、考核表、实习报告占70%，由指定的专业老师根据实习日记、考核表、实习报告的优劣评定。评价的内容包括：将所学知识与实践结合起来：帮助实习单位解决实际问题；分析问题和解决问题的能力；知识提升,有自己的实习成果。
实习报告（3000字）的内容要求
（1）实习单位组织结构情况分析和评价。
（2）实习单位业务流程、数据流程分析及其评价。
（3）实习单位信息系统功能结构分析及评价。
（4）实习单位在信息管理和信息系统应用工作中制度规范的制定和执行情况的分析与评价，并提出合理化改进意见。
3、评分等级：优、良、中、及格、不及格五个等级。
第11篇：文秘专业实习计划
一、实习目的
为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排
(一)实习时间2011年2月23日开始实习，2011年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。
(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等
(三)实习内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培养职业精神，锻炼职业技能。主要技能包括：1.办公室日常事务能力；2.信息收集处理能力；3.文书拟写能力；4.调研能力；5.公关、协调能力；6.办公自动化设备应用能力；7.用人单位需要的实际工作能力。
(四)实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并安排相关的实习指导老师(参见附件2)，进行专门的指导，提出具体的论文要求。4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求
(一)实习作业形式学生应根据实习岗位具体情况，结合实习工作收获与体会，在下列作业中选择一项完成：1.毕业论文。参考附件1中的选题，也可作其他选题，但原则上选题不应超出文秘专业领域。毕业论文字数不少于3000字，须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容，符合论文格式要求。2.调查报告。参考附件1中的调查报告选题，也可结合实习工作选题调查，完成报告。3.实习报告。实习报告是对个人实习情况进行全面总结完成的报告，要写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会，要求有独特的视角、鲜活的材料、真切的感悟和深入的思考，字数不少于XX字。4.实习部门要求完成的专题性或综合性写作材料。如两千字以上的通讯、典型材料、专题调查、总结、报告等，须有媒体发表或实习部门证明。
(二)实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。
(三)提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。
第12篇：文秘专业实习计划
文秘专业实习计划
安化县职业中专东坪校区周正全随着市场经济的发展，用人单位对文秘人员的知识、能力、素质提出了更高的要求。为了更好地使文秘专业的学生职业技能和职业素养得到全面提高，为了能培养学生的创新精神和创新能力，为了保证我校各级文秘专业毕业生实习任务的顺利完成，结合文秘专业教学的具体情况，特制定本实习计划：
一、任务目标：通过专业实习，学生进一步巩固所学的专业知识和专业技能，使学生接受文秘职业技能的训练,提高学生接打电话,接待客人,安排会议,处理文书以及办公室日常事务等方面的实践能力和职业技能，熟悉企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务情况，培养独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力，提高学生的文秘综合素质，使学生能更好地适应社会、顺利就业。为成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合实用性人才打下良好的基础。
二、领导人员：
在我校领导和教务处的统一安排下进行。为加强对实习工作的领导和协调，特成立实习领导小组，人员构成如下： 组 长：莫汉初姚协军副组长：李固成 高二各文秘班班主任成员：刘纯刘方义周正全
三、实习方法措施及具体安排：
（一）实习单位：县内各个事业、企业单位
（二）实习时间：为期一个月，具体实习时间为每年4月至5月，
（三）实习岗位:文秘工作岗位
（四）主要内容：
（1）落实实习单位：实习单位落实由学校统一联系安排。
（2）配备指导教师：指导教师定期对学生的毕业实习进行全面的
监督与管理，包括了解实习过程、帮助解决实习中遇到的专业问题、
督促写实习日记等。
（3）实习具体内容：根据本专业已开设过的《秘书基础》、《应
用写作》、《秘书礼仪》、《四级秘书》、《文书与档案》等专业课程，在
工作实践中逐步进入职业角色，培养职业精神，锻炼职业技能。主要
技能包括：
1）．文书管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收进、登记、分
送、拟办、批办、承办、催办、归卷等管理；熟悉公司的发文管理包
括文件的撰稿、核稿、签发、缮印、用印、登记、发出、存稿、归卷
等管理。
2）．文稿撰写。学习撰写公司公文，如通知、报告、请示、函；
学习撰写公司事务文书如计划、总结；学习撰写公司经济文书，如经
济合同、市场调查报告。学会正确运用行文原则。
3）．会议组织。明确会议成立的基本条件和会议的构成要素，
会撰写一份会议预案；一份会议通知；一份会议纪要；如有可能，组
织一次会议。
4）．信息处理。了解信息收集的方法，掌握信息分类和程序，
会将不同的信息加以分类、存贮，建立信息，以便随时调出使用。
5）．档案管理。学习对档案进行分类，检索并实施科学管理，
掌握文书立卷归档的步骤和方法。
6）．接待工作。明确接待工作的基本要求，熟悉几种常用的接待
礼节和介绍方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。
7）．日常事务。完成办公室环境管理；按要求进行办公用品的发
放管理；能独立完成领导交办的一般事项；能按要求处理值班的日常
事务；处理一般来信来访。
在实习中做到“六个一”：修改一篇公文，自测自己的文字表达
能力；做一次总结性发言，自测自己的口头表达能力；参加一次调研
活动，自测自己的调研能力；管理一次参观活动，自测自己的管理能
力；搞一次接待，自测自己的办事能力；与同事搞一次文字录入比赛，
自测自己的电脑操作能力。
四、实习要求
（一）对学生的要求
1．全面熟悉办公室工作，加深对办公室任务的理解，培养热爱
文秘工作的思想情感，培养事业心和工作责任感，提高从事文秘工作
的实际能力。
2．自觉遵守学校和实习单位的规章制度，每天按时回校上晚自
习、星期
六、星期天按学校临时课表上课，精神饱满地积极参与实习
单位安排的各项活动，服从领导，完成实习任务。
3．要自尊、自爱，注意本人形象，注意学校声誉。爱护身体，
注意安全。
4．爱护实习单位的办公设备，积极工作，认真负责地做好指导
教师的助手。
5．实习结束后，按时上交实习日记、实习单位鉴定与考核。
（二）对指导老师要求
1、做好学生的实习动员工作及其他各项准备工作。
2、在实习前收齐学生所在的实习单位及其地址和联系方式。
3、在学生实习期间，各指导老师要保持与学生之间的联系，解
决学生在实习过程中的各类困难和问题。
4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系一周至少
2次（以便及时了解学生的实习情况），经常督促、检查实习生实习
情况，有了成绩及时鼓励，发现问题及时纠正。
5、学生返校后，指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和
实习总结，收齐学生应上交的材料，根据实习单位鉴定和学生的综合
表现评定其实习成绩，并将材料汇总上交系办。
五、成果：
实习日记、实习单位鉴定与考核
写实习日记。实习日记详细记录学生自己的实习过程与实习心
得，有助于锻炼他们利用专业所学知识分析问题、解决问题以及独立
思考问题的能力。
实习单位鉴定与考核。实习结束后，取得单位实习鉴定表（实习
单位根据学生实习表现鉴定成绩），并签盖单位公章。
将实习日记、单位实习鉴定表交给校内指导老师，鉴定、评阅后
上交教务处。
六、实习考核和成绩评定
（一）实习学生在全面总结的基础上填好实习鉴定表，由指导老
师初步评定其实习成绩：
1、思想表现方面：包括工作态度及积极性、主动性、责任心，
遵守纪律情况，思想作风，奉献精神等。
2、业务情况、能力方面：运用知识能力，独立开展工作能力，
分析解决实际问题能力，创新能力，业务熟练程度等。
3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级，等级分优、良、
中、及格和不及格等五类。
（二）实习生的最后实习成绩由实习领导小组根据实习单位的鉴
定等级、调查报告、教师巡视情况综合评定。其中实习态度与实习纪
律占40%、业务能力与水平占50%、、实习日记的完成情况占10%。
（三）无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，
实习成绩视为不及格。
（四）学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评
定，原则上呈正态分布。
七、实习注意事项
（一）实习单位确定后原则上不准调换，特殊情况要求调换的要
及时和教务处或者指导老师取得联系。
（二）若发现无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节
课计算。
（三）未完成实习者或实习不合格者不予毕业。
2013年9月2日
第13篇：金融专业实习计划
根据《蚌埠经济技术职业学院专业实习管理办法》，结合金融学专业实务工作的特点，制定本实习计划。
一、实习目的
专业实习是金融学专业专科教学计划的重要组成内容，是实现理论教学和金融实践相结合的重要途径。通过毕业实习可以增加学生对金融业务的感性认识，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力，可以使学生接触、了解及适应社会，增强责任感和事业心，培养敬业精神。
二、实习要求
学生参加专业实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，同时通过实习，结合毕业论文的选题方向收集资料，为完成毕业论文做好准备。
（一）专业实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。通过实习，学生应充分认识实际工作对专业理论知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的内容。
（二）学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识解决实际问题的能力。学生在解决实际问题时，应对所学各种专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。同时根据实习期间思考的问题，确定毕业论文的写作方向，收集相关资料。
（三）学生在实习过程中还应注重提高自身协调、沟通的能力，团队合作的能力，组织管理能力等，以尽快适应未来实际工作的要求。
三、时间安排：大三学生第
5、6学期。
四、组织与实施
（一）本系成立实习领导小组，并设立实习办公室，全面负责本系实习领导工作。
（二）采用集中实习和分散实习两种形式。学生应服从本系领导小组的安排，确定专业实习形式。学院鼓励集中实习，学生集中实习地为校院实习基地。对于分散实习的学生，在自行联系实习单位后，应报本系实习领导小组备案。
（三）学生集中实习达15人以上的，由本系指派教师带队，但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。本系应加强对带队教师的管理，并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校外实习带队工作。
五、实习内容
学生实习的单位主要为商业银行、证券公司、保险公司及其它金融机构。
专业实习的内容如下：
（一）了解商业银行、证券公司保险公司及其它金融机构的各部门的设置及其职责。
（二）针对某一金融机构，了解其内部各部门的业务的主要环节及各部门之间的业务联系。
（三）针对金融机构的某一部分，全面了解和熟悉其业务的分工和办理规则。
（四）了解和掌握开展各类金融业务的相关法律和监管部门的规章要求。
（五）针对商业银行、证券公司、保险公司及其它金融机构的某项业务进行全过程，全方位的了解和实际操作。
以上内容,仅对学生的实习起指导作用，学生可根据实际情况，进行有侧重的选择，对其中的一项或几项业务进行实习。
六、实习纪律
（一）严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序。
（二）严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位的管理，保证实习期间的安全；遵守实习单位的保密制度，未经同意，不得擅自翻阅、摘录实习单位文件、业务档案和客户资料；尊重指导教师，虚心向业务部门的同志学习。
（三）学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感，注意自己的一言一行，自觉维护学校的声誉。
（四）分散实习学生，在实习开始后两周内须将实习地点告知本系办公室，并保持与学校的联系畅通，提供信息不得弄虚作假。
（五）实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。因故必须请假时，须严格遵守请销假制度，不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者，均以旷课论处。
（六）实习学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由学校或实习单位按相关规定给予相应处分。
七、考核与成绩评定
学生在返校一周内提交如下材料：（1）实习日志（日记）；（2）实习总结（报告）；（3）单位的鉴定（必须加盖实习单位公章）。
成绩评定由三方面组成：（1）实习单位对学生在实习中所表现出的知识水平和业务能力的评价，占40%；（2）指导教师对学生实习期间工作态度、职业道德、团队精神、工作纪律的评价，占20%；（3）本系实习领导小组根据学生个人实习计划、实习总结（不少于3000字）、实习日志（日记）及实习成果等其他佐证材料，并结合带队教师反馈的信息和实习检查收集的信息，对学生的实习过程和实习效果进行综合评价，占40%。
第14篇：通信专业实习计划
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运城职业技术学院
通信技术专业顶岗实习计划
一、实习岗位及实习计划
实习单位的选择应充分体现本专业人才培养目标的基本要求，顶岗实习一般要求选择本专业领域的企业、公司从事与本专业有关的工作，顶岗实习要求学生综合运用所学知识解决来自电子信息领域中设备的安装、调试、应用、维护、管理、服务第一线的技术应用问题。
典型的实习岗位有：
移动通信方面
1、手机移动通信装置，移动通信终端设备的生产检测与调试岗位
2、移动通信终端售后服务的技术主管岗位
3、移动基站设备的生产，检测与维护岗位
4、移动通信工程的安装，调试，维护
5、电信运营商的网络运营岗位
6、移动通信相关产品的生产，检测，营销岗位
光纤通信技术方面
1.光纤光缆生产企业一线的生产，调测和管理等岗位
2.光纤光缆工程设计单位的设计助理等岗位
3.通信运营企业线务员，线路维护岗位
4.光纤光缆工程施工现场的操作员等岗位
实习内容：
1、了解公司企业生产中通信技术方面的应用知识；
2、了解公司企业并收集目前国内市场上相关通信设备的供应情况；
3、了解所在实习单位的生产经营、技术水平及组织管理情况；
4、熟悉自己所从事的岗位职责及工作内容，并能根据实践工作要求创造性地开展工作，提出合理化建议。
5、了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法。
6、通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场工作经验及工作方法。
7、学习在社会环境中人际关系的处理。
8、通过顶岗实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。
9、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。
二、顶岗实习的时间安排
1、2011年9月15日——2011年9月22日：开展顶岗实习的动员，召开顶岗实习的动员大会，向学生宣传顶岗实习的意义和重要性，并布置顶岗实习的任务和目标。让学生明白顶岗实习是推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式的一项重要举措。让学生通过顶岗实习，增强职业操作能力，提高职业操作技能。
2、2011年9月22日——2012年6月30日：学生参加顶岗实习
原则上每个学生要参加半年左右时间的顶岗实习，在顶岗实习期间遵守实习单位的工作时间，一般一周工作五天，也可根据各单位具体情况安排工作时间。
3、2012年6月25日——2012年6月30：顶岗实习总结汇报
为了更好地总结顶岗实习工作经验， 2009届毕业生应当在回校期间，进行顶岗实习的总结和汇报。将顶岗实习周记、实习报告和实习单位的工作评价等相关材料交给班主任。
四、实习要求
通过顶岗实习，要求学生达到：
1、理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。
2、深入工厂（公司），向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。
3、熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。
4、通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决
各班召开顶岗实习的主题班会，各班班主任严明顶岗实习期间纪律，登记各位学生的联系方式，以便班主任对学生进行跟踪调查，使学生随时与班主任进行联系沟通。
移动通信技能要求
1、了解移动通信的特点和工作方式，了解移动通信系统的基本概念，基本原理，基本组成。
2、了解移动通信系统入局，出局工作过程
3、掌握移动通信传输和发送与接收技术。
4、了解移动通信的组网技术。
5、了解移动通信设备，包括基站子系统设备，天线系统，移动台、基站结构和工作原理。
6、了解第二代、第三代移动通信系统的组成，信号传输与处理的基本原理。
7、掌握移动通信相关产品的检修，测试技能。
光纤通信技能要求
1、掌握光纤光缆型号识别和工程选型。
2、了解光纤通信系统的结构，光纤光缆的结构，特性，种类及工程选型。
3、了解光纤光缆工程施工内容，步骤和方法。
4、了解光纤通信系统的工程设计步骤和方法。
5、了解光纤通信系统器件性能指标测试。
6、熔接机的操作。
程控交换技能要求
1、对数字程控交换系统的基本组成和工作过程有一个总体而直观的认识。
2、了解数字程控交换系统的核心部分-交换网络的工作原理和工作过程。
3.了解模拟用户接口电路BORSHCT功能的原理、特性、实现、作用；了解
DTMF收号的原理、过程和作用。
4、了解在交换过程中各种信令的定义、编码方式和传输的过程。
5、知道如何驱动交换网络
6、会给用户放号，懂得如何协议配置
7、能够进行号码分析，掌握一定的人机命令
综合要求
1、到实习单位进行定岗实习工作，了解本专业实际工作内容。了解和体验企业的生产、经营、管理流程。
2、主动阅读浏览技术资料，了解通信技术的发展，掌握各种操作技能，
学习通信的先进知识，提高和培养自学能力。
3、学生凭介绍信按规定时间到实习单位报到，报到后服从实习单位统一安排，遵守单位的一切规章制度。实习单位要有专门的工作岗位供学生顶岗实习，同时每位学生要有固定的行业兼职指导教师进行指导。
4、实习期间，实习生必须注意自身人身安全，住宿问题由实习生自行解决，实习单位有条件的，请予以帮助安排。
5、毕业生顶岗实习期间，学生应每周填写一次顶岗实习情况登记表，指导教师要对毕业生顶岗实习进行实习指导，跟踪教育，同时认真填写《运城职业技术学院外出实习指导书》。
6、实习结束后，每一位实习生都必须写出个人的实习总结报告。实习报告的内容包括：实习单位、实习起止时间、实习内容，工作进程，主要收获及心得体会，今后努力方向，对实习的意见和建议。实习报告必须由实习单位指导人员审核签字并盖实习单位公章后上交班主任，作为实习成绩考核的依据。
8、未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可毕业。
9、实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和行规行纪，由实习单位对学生的劳动纪律进行考核，班主任和指导教师应及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将联系方式及时提供给带队教师。
五、考核办法及成绩评定
学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度。
顶岗实习成绩的最终评定：实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的70%；校内指导教师对学生的考核，占总成绩的30%，并共同填写《学生顶岗实习考核表》。顶岗实习成绩为等级制，分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。
第15篇：旅游专业实习计划
xx学校
旅游专业学生顶岗实习计划
一、实习目的：
通过实习，能够深化学生对《餐饮服务与管理》、《前厅服务与管理》等理论与技能知识的理解，熟练相关技能，熟悉相关专业岗位，为学生将来进入社会奠定较坚实的基础。
二、实习的时间和地点
实习的时间：2013年7月11日至2013年8月25日，
实习的地点：三亚市鸿洲埃德瑞皇家园林酒店。
三、生产实习的任务与要求：
本学期实习的根本任务是：丰富学生的旅游专业知识，开阔眼界，增强班级凝聚力和团队精神，努力提高学生的理论联系实践分析问题、解决问题的能力，深化所学的专业理论技能，进一步了解相关专业设置的职业性岗位相关的职责。具体生产实习任务要求如下：
1、掌握餐饮服务的特点
2、掌握中西餐基本服务技能
3、掌握中西餐厅服务程序及要求
4、掌握餐饮相关酒水知识及酒吧服务程序与要求。
5、熟悉中西餐宴会服务程序及要求。
6、了解饭店餐饮部组织机构设置的原则及岗位职责。
7、掌握餐厅的员工、设备、安全及服务质量的管理知识。
8、认真参观饭店，如实记录饭店工作的流程及所见所感所悟。
四、实习方式
实习方式采取集中实习与见习相结合的形式。集中实习由学校实习工作组联系实习场所和实习单位，进行相关工作协商完成。见习可以由学生和专业指导教师联系完成相关工作。
五、实习相关要求：
⒈对学生要求：
⑴、校外实习安全第一，要求学生严格遵守实习纪律，有事一定与实习指导教师请假，不可以随便行事，避免人身伤害及财产损失事故发生。
⑵、校外实习要遵守实习单位的规章制度，遵守劳动纪律，以单位成员的职责要求自己。
⑶、实习期间，主动熟悉饭店设置的工作岗位特点，将专业知识用于实践，努力提高自己的综合能力。
⑷、校外实习如遇问题，及时报告实习指导教师。
⑸、学生在实习前应将“实习协议书”及联系方法交学校教学处。
⑹、每位学生应将实习期间的联系方法告知班主任老师。
⑺、实习期间要遵纪守法，严格要求自己。自觉遵守实习时间，不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。
⑻、实习中注意收集相关资料，并尽可能做好实习记录或者实习日记。
⑼、与实习单位的同事搞好关系，不做损害实习单位的利益事。发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养。
⑽、师生间团结协作，学生实习要勤奋踏实，虚心好学，勤劳吃苦，乐于助人，讲文明，有礼貌，虚心向专业教师和实习单位的师傅学习；遵守实习单位的一切规章制度、服从教师和实习单位领导的安排。
⑾、实习结束后，上交出实习日记、实习报告与实习鉴定等。
2、对实习指导人员的要求：
⑴要求实习指导教师和随行人员，应尽职尽责，爱护学生为学着想，努力确保实习工作的顺利进行。
⑵遇到难以处理的问题，及时向分管领导汇报。
⑶实习期间不得任意取消学生的实习权利。
六、实习考核方法：
⒈具体规定：
⑴、认真完成实习规定的各项任务。
⑵、实习成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级。
⑶、实习成绩的评定主要由专业教师进行考评。
⑷、对于实习期间缺勤1/3者或不遵守实习纪律又不接受教育造成不良影响者，实习成绩以不及格论处。
⒉实习考核评定。（满分100分）
⑴、实习学生的个人自我评定及互评。（满分20分）
①、个人自我评定：
实习结束时，每个实习生都应总结自己在实习中的收获、体会和存在的问题，并总结经验，找出差距，提出今后努力方向。然后根据自己在实习过程中的表现和体验，按照评定标准进行自我鉴定。
②、学生互评及组长评定：
实习结束，实习组长组织本组学生对组内的每个成员要进行互评。
⑵、专业教师或者实习指导人员的评定：（满分20分）
专业教师或实习指导人员根据学生的实习日记、实习报告、实习单位鉴定等，结合自己的实际观察，对学生进行初步综合评定成绩。
⑶、专业教师根据实习内容进行技能考核。（满分60分）
实习即将结束时，实习工作组组织专业教师以及实习单位的工作人员，参于对学生专业技能进行考核。考核的计分方法分四个等级：优秀（50-60分以上）、良好（40-50分以上）、、及格（30分以上）和不及格（30分以下）。具体评定指标，依据各学科的实习实训大纲进行。
⑷、实习工作组对实习学生的成绩给于综合评定。（满分100分）
实习工作组依据实习单位的鉴定、学生的自评和互评、学生的专业技能考成绩等，组织专业教师进行对学生的实习综合评定。评定分四个等级：
①优秀（90分以上）：能很好地完成大纲中规定的实习任务，实习笔记工整、完整，实习报告能运用专业理论知识对相关专业问题加以分析，并有一定独立见解，并能对实习内容进行全面的总结。实习期间，遵守实习纪律，无迟到、早退、缺勤，态度积极，对实习有个人贡献。
②良好（80分以上）：能比较好地完成大纲中规定的实习任务，实习笔记工整、完整，实习报告能对实习内容进行较全面的总结。遵守实习纪律，无迟到、早退、缺勤，态度积极。
③及格（60分以上）：能完成大纲中规定的实习任务，有实习笔记，但欠工整、完整，实习报告基本能对实习内容进行总结。基本遵守实习纪律，态度基本端正。 ④不及格（60分以下）：无正当理由，不能完成实习任务，或缺勤两次以上，或抄袭，或不能提交实习笔记、实习报告，或实习期间态度不端正，或有严重违纪行为。
xx学校
3 2013年5月15日
第16篇：文秘专业实习计划
一、实习的指导思想和基本要求为了使学生巩固在学校所学的理论知识，应用所学的理论知识去观察、分析和解决生产、建设第一线实际中所遇到的问题，从而锻炼和提高毕业生从事本专业工作的实际能力，开阔视野、增强毕业生自主创新意识，提高就业竞争力，以适应社会发展的需求。毕业实习是文秘专业教学中一个重要的实践性教学环节。学生在校期间完成了本专业所有理论课程的学习后，通过在校外各企事业单位的参观、调查、顶岗实际操作和接受劳动纪律教育应达到以下教学基本要求：（1）实习企、事业单位办公室工作，初步懂得办公室工作的方法，初步培养从事文秘工作的实际能力。（2）把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际工作；在实习中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的秘书思想。（3）熟悉办公室的全面工作，加深对办公室任务的理解；培养热爱文秘工作的思想情感，培养事业心和工作责任感。（4）熟悉文书与档案工作、会务、事务、接待工作，能够熟练使用办公自动化设备为秘书工作服务并能进行设备的日常维护。
二、毕业实习机构设置：领导小组：组长：梁兆民副组长：王林波 王应军 成员：晋平孙廷忠 袁玉红
三、本课程的基本任务、分阶段教学基本内容和教学日程安排毕业实习的基本任务学生通过毕业实习这一实践性教学环节应完成以下基本任务：（1）学习《高职文秘专业毕业实习教学大纲》，明确和理解其中的基本精神。；（2）引导学生重点掌握实习单位的基本情况（由实习单位领导介绍本单位的主要职能、业务内容、组织管理机构的成员及其职责，按实际情况进行实习动员及保密教育）；认真听取企事业单位领导、指导教师关于企事业单位办公室工作情况的介绍。了解企事业单位的一般情况，虚心学习办公室人员热爱工作的精神。（3）熟悉办公室工作全天活动，仔细观察，认真记录。对办公室工作作息制度、内容安排、常规要求做到心中有数。学习指导教师的工作经验。（4）必须精神饱满地积极参与实习单位安排的各项活动，服从领导，完成实习任务。>（5）通过实习办公室工作实践，了解和初步实习文秘工作的全过程，掌握从事文秘工作和相关管理工作的技能。（6）通过实习秘书活动，了解秘书活动的情况和秘书在各种活动中的工作要求，培养独立处理企事业单位日常行政事务的能力。（7）了解秘书工作的性质，体悟秘书职业的光荣感和责任感。（8）通过听取企事业单位领导和同事的介绍以及调查研究，了解秘书专业改革和发展情况。明确秘书工作的重要作用及今后的努力方向。（9）爱护实习单位的办公设备，积极工作，认真负责地做好指导教师的助手。（10）认真做好个人书面小结和实习总结。总结内容应包括实习基本情况，思想上、业务上的得与失，今后努力方向以及对实习教学的意见和建议。（11）所借用的物品归还实习单位，损坏的东西要赔偿。（12）认真完成实习工作，并把《高职文秘专业毕业实习日志》交实习单位验证后带回。
四、毕业实习的方式毕业实习采用系部统一组织，学生按教学目标、应完成的教学环节和任务自主进行（即学生自己联系单位，利用教学计划中规定的时间进行实习），或者统一组织与学生自主实践相结合的方式进行。对学生自主进行的实习，系部要明确目标、专人负责、加强监控、严格检查、客观考核。学生自主实习的条件必须能满足教学要求，确保实习质量。
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五、对毕业实习学生的考核方式和考核标准为强化我系文秘专业毕业生实习的管理，根据我系文秘专业教学计划以及文秘专业毕业生《毕业实习》教学大纲的要求，特制定如下考核方式和考核标准。本考核考核对象为我系文秘专业参加毕业实习的2004级毕业学生。考核内容为文秘专业《毕业实习》教学大纲中所规定的内容、毕业实习登记表、毕业实习记录、毕业实习报告。考核方式是由实习指导教师对每一位学生按实习成绩评定标准，在实习过程中分环节和项目逐一检查评分，实习完毕后予以综合评分，填写好实习鉴定表。实习成绩的评定由实习指导教师对每一位学生进行分环节和项目评分后，应按优、良、及格和不及格四等评定实习成绩并记入学生成绩表，最后交系上统一归档。凡本实习考核不合格的学生，允许补考一次，补考不及格者不能毕业。本实习成绩的评定按我院各专业四级记分制（优秀、良好、及格、不及格）评定学生参加实践教学的成绩
，即由实习指导教师与实习单位实习指导教师商讨后统一评定。成绩评定方式分为评语和等级两种，单独列入学生成绩册。学生毕业实习成绩评定应包括以下要素：①反映在实习报告中的收获；②运用所学理论知识解决实际工作中常见问题的能力；③实习中的学习态度和组织纪律等。 (责任编辑：范文之家)第17篇：学前教育专业实习计划
平罗县职业教育中心学前教育专业
教育实习计划
教育实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，是培养学前教育师资的关键环节，也是对该专业学生思想品质、知识水平和教育教学能力的综合检验。所以，平罗县职业教育中心对学前教育专业本着高度重视，充分准备，强化管理，注重实效的原则，与各实习单位密切配合，在学校教师和实习单位教师的共同帮助与指导下，努力提高教育实习质量，确保实习工作的圆满完成。根据教学计划，我校学前教育专业同学将安排在5所幼儿园进行为期一年的教育实习，特制订实习计划如下：
一、实习目的
（一）通过教育实习，掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，进一步培养热爱幼儿，热爱事业的思想情感。
（二）通过教育实习，将所学的理论知识和技能运用于幼儿园教育实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能够独立带班；领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
（三）通过教育实习，培养学生初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能胜任幼儿园教师的工作，为就业创造良好条件。
（四）通过完成毕业设计，对幼儿园课程设计有更深入、全面的了解和把握。进一步掌握与课程实施相关的环境创设、区角活动、家长工作等工作的相互配合与协调。
二、实习基地（排名不分先后）
1、平罗县第一幼儿园
2、平罗县第二幼儿园
3、平罗县第三幼儿园
4、东方明珠幼儿园
5、小熊猫幼儿园 三.实习内容及要求
（一）第一学期实习内容
1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求
2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况
3、观察实习班级一日生活的内容，学习其组织领导的方式和方法。
4、观察记录晨间活动、早操、集体活动、户外活动、游戏活动、进餐、午睡等多项活动常规，并学习原任教师的组织方法和实施策略。
5、深入了解主班教师的全面工作，模仿其做法，思考其原因。
6、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动。
7、组织幼儿一日各项活动。
8、参加幼儿园的清洁卫生工作、家长工作。协助幼儿园，做好环境布置，大型活动的准备及其他工作。以实习小组为单位，在实习期间为幼儿园做几件好事。
（二）第二学期实习内容
1、幼儿的一日生活护理及教育。
2、组织和指导幼儿的各项教育活动。
3、对幼儿进行有针对性的个别教育。
4、创设适宜幼儿成长和发展的教育环境。
5、与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通。
6、制定教育工作计划为一日生活安排及其教育要求。
7、制订教育活动方案。
8、写教育记录，包括日常教育过程的记录和效果分析；写教育活动实录，即教育活动案例等。
9、在较好完成基本教育、教学活动任务的基础上，努力尝试新的教改活动，认真抓好游戏活动，不断提高自己的教育、教学水平，追求更理想的教育效果。
10、在本校教师和实习班教师的指导下，完成一次示范教学观摩活动。
（三）对实习生的要求
1、实习生应按照幼儿园的要求在指定卫生部门进行体检，体检合格后方可进入幼儿园实习。
2、实习生应遵守幼儿园各项制度和纪律。实习期间要按时上下班，一般不许请假，遇有疾病或特殊情况必须请假时，应持证明经指导教师商得实习园领导同意。请假所缺实习工作另补。
3、实习生应认真按时完成规定的各项实习任务，认真备课，写出教育工作计划及教案，并于实习前将计划、教案交本班教师审阅，批准后方可执行；教育笔记要及时完成。
4、实习生应从正确的教育观念出发，组织幼儿的一日生活和各项教育活动，为幼儿提供适宜的成长和发展环境。
5、热爱幼儿和幼儿教育工作，对幼儿既要严格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的举动和言辞。
6、实习生应虚心接受指导教师和幼儿园领导的指导，防止独断专行和依赖他人。实习生应与幼儿园其他教师和谐相处，互相配合，共同工作。
7、实习生在实习期间应以教师的身份要求，事事处处都要以身作则，在“五讲”、“四美”方面成为幼儿的表率。实习生应按照幼儿园的要求着装，注意衣着整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不留怪发型，上班时不穿高跟鞋，注意个人卫生。
8、实习生要遵守财务制度，爱护公共财物，爱惜幼儿园的设备；注意节约；借用物品要及时归还，如有损坏照价赔偿。
9、每天必须按时回校上晚自习（作实习准备等），若有违规，作违纪处理。
四、实习成绩评定
（一）评定标准
幼儿园教育实习成绩，是对实习生在实习期间全部工作表现的评价，根据每个实习生带班工作态度及个人表现等全面衡量作出评定。实习成绩评定标准为：
优：
（1） 备课努力，认真钻研教学纲要与教材教法，按时独立写出质量较高的教育工作计划
（2） 认真做好卫生保健和生活管理工作，确保幼儿的安全，重视幼儿道德水平的培养
（3） 教育、教学的明确。能运用理论解决实际问题，对教材掌握熟练，能结合教材特点和儿童情况选择教育、教学方法，并恰当地贯彻教育、教学原则；教态自然，组织幼儿的能力较强，教育教学效果好
（4） 注意进行个别教育工作，对不同的儿童能区别情况，努力做到因材施教
（5） 能正确评议自己的工作，虚心听取意见，并能在实习进程中改进、教育质量提高比较显著，认真写出实习日记和总结
良：
（1） 备课认真努力，在指导教师捎加指点下能按时写出完整的半日教育工作计划，在备课过程中能逐步提高；
（2） 注意幼儿的安全、卫生保健和儿童道德品质的培养，教育儿童的效果好；
（3） 教学目的明确，掌握教材个别地方不够十分熟练、教态比较自然，能达到教学目的；
（4） 评议会上能作自我分析，但有的地方不够深刻全面，能听取别人意见，改进工作。
中：
（1） 备课比较努力、认真，能按时完成教案，但需要教师较多的帮助； （2） 比较注意儿童安全、卫生保健和道德品质的培养；
（3） 能基本达到教育、教学目的要求，一般地贯彻教育、教学原则，但内容不够充实和熟练。语言表达不够流畅，教学组织能力一般；
（4） 评议会上态度认真，但自我分析一般化，能接受别人的意见。教学中有改进，但效果不明显。
及格：
（1） 备课尚努力，但钻研纲要、教材不够认真，在教师较多的帮助指导下能按时完成教育、教学计划，但质量较差；
（2） 尚能注意儿童安全、卫生保健和道德品质的培养； （3） 能基本上达到教育、教学目的要求，部分地贯彻教学原则； （4） 评议会上自我分析能力较差，还能接受别人意见，但工作改进不大。 不及格：
（1） 备课不认真，经过较多的帮助仍写不出完整的教育工作计划，实习效果很差；
（2） 不注意儿童的安全、卫生保健，对儿童道德素质培养不关心； （3） 教育、教学目的不明确，对教材的基本内容不能掌握，讲述中有严重错误，组织教学能力差，不能完成教学任务；
（4） 评议会上自我评价抓不住重点，接受别人意见不虚心，工作无改进。 实习评语以工作态度、个人表现为主要内容，包括能否对儿童全面负责，关心和热爱儿童，遵守制度和纪律，团结帮助其他教师，工作主动性、创造性如何。可视具体情况加以总评。
（二） 教育实习成绩的评定方法
1、成绩在实习班指导老师和幼儿园领导评定基础上，由本校（主考院校）指导教师根据实习生提供的材料，审核确定实习成绩；
2、实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级记分；
3、评定实习成绩时要严格掌握评分标准，从实际出发、实事求是，避免标准过宽与学生实际水平差距较大的倾向，成绩为“优”的人数，必须严格加以控制。
五、实习组织领导 领导小组组成： 组长：史旭东
副组长：李雪峰 姚天华
组员：赵丽 孙海荣 王惠英 田媛 张艳 安丽媛 陈媛 闫丽娇 丁会国 姚娜 李洁
实习基地小组长：抓学生常规纪律、检查督促学生按时到园、返校、有计划地跟园协调安排工作。
平罗县职业教育中心
第18篇：护理专业实习计划
护理专业实习计划
一、目的要求
临床实习是教学过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：使学生在实践中得到基本技能、基本操作的训练，巩固所学理论知识，进一步熟练掌握护理操作技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养良好的医德医风，树立全心全意为人民服务的思想观点，成为素质全面的合格护理人才。
二、实习科目与时向安排
实习时间为8个月，其中：内科共10周（期中：内1科---5周；中西医结合科---5周）外科---7周；妇、产科---4周；手术室---2周；急诊室---3周；门诊导医---2周；社区---2周；供应室---2周。 护理部职责:
（1）按实习大纲制定各科带教计划。
（2）制定实习学生培训计划，落实岗前培训工作并划分实习组，确定组负责人。
（3）检查学生实习效果及计划的执行情况，解决实习中出现的问题。
必要时向学校领导反映实习学生在院实习情况。
（4）实习结束时，安排好毕业鉴定工作。
各级职责：
（一）实习科室职责
1、组织学生学习有关医院的规章制度，负责学生的政治思想教育和医德教育。对在医院住宿的实习生进行日常生活管理，提供必要的生活保障，并安排专人具体负责。
2、依据实习大纲落实实习计划，制定本科带教计划。随时掌握和检查学生实习工作的完成情况，对存在的问题及时告知护理部。
3、按照学校的要求安排讲座，并让学生参与医院组织的政治学习及业务活动。
4、每科实习结束前由护士长与带教老师对实习生做出实事求是的评价，填入实习成绩册，并对实习生进行操作及理论考核。
（二）各级带教老师职责
1、护士长要把学生的临床实习作为一项重要工作来抓。根据学校实习计划和实习大纲的要求，结合本科实际拟订出具体实施计划，认真执行，定期检查、总结和改进，确保实习质量全面提高。习结束时负责召集护理带教老师，为实习生做出实习评语和评定实习成绩。
2、护理带教老师负责实习计划和实习大纲以及带教任务的执行与完成。负责学生的基础护理知识讲解和有关护理技术操作指导。检查学生护理档案书写质量，每周进行一次护理教学查房，定期征求实习生对实习的意见，并及时予以解决。
（三）实习生职责
l、积极参加医院、科室的业务学习和有关活动。加强护士素质培养，刻苦钻研业务技术，努力把自己培养锻炼成为德、智、体全面发展的合格护理人才。
2、尊重带教老师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、勤学好问。要爱护伤病员，树立良好的医德医风，认真负责，勤勤恳恳地为病员服务，严格遵守各项护理操作规程，遇事要请示汇报，防止差错，杜绝医疗事故发生。
3、遵守医院各项规章制度和劳动纪律，按时上下班。不得随意离开工作岗位或调换实习科室。如有特殊情况必须请假，请假需持有关证明，经护理部批准。病假应持有医院诊断证明书。一周以上病、事假须经学校教务处批准。不得无故旷实习。
4、对病人及家属按照医院的规定进行卫生宣教工作，严格遵守保护性医疗制度，对一些愈后不良的病人，未经主治医生和带教教师的许可，不得对病人及家属发表有关病情诊断和愈后的意见。
5、关心集体、爱护公物、节约水电及物品器材等，损坏器材应按医院规定负责赔偿。
积极参加科室的工勤护理工作和清洁卫生工作。
6、每科实习结束时，如实填写实习小结，尊重带教老师所作的实习评语和考核成绩。
第19篇：助产专业实习计划
助产专业 毕业实习计划及大纲
包头医学院职业技术学院
包头市卫生学校
助产专业毕业实习计划
根据卫生部颁发的教学计划规定，助产专业修完全部理论课后，安排毕业实习35周。助产专业毕业实习是医学教育的重要组成部分，毕业实习的质量直接关系到将来的工作质量，在毕业生实习过程当中必须自始至终的贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针。重在培养具有一定科学文化素养，德智体全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练护理与助产操作技能，在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构，从事临床助产护理、母婴保健等工作，具有职业生涯法发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
一、实习目的与要求
毕业实习的目的是使学生通过实习，检验、巩固与应用所学的理论知识，并培养学生的独立工作能力。在专业技术方面，坚持理论联系实际和学以致用的原则，着重培养助产专业学生熟练掌握本专业必须的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识：熟练掌握遗传、优生优育的政策和国家计划生育政策。具备母婴保健及计划生育指导的能力：熟练掌握正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查，具有对难产及产科急、危、重症病人的应急处理能力和配合医生抢救能力，熟悉基本护理和专科基本操作能力，使该专业学生具备健康的身体，良好的心理素质，规范的职业行为和较强的适应能力。
二、实验科目与时间分配
三、专业学习
1、由所在医院根据学校制定的毕业实习计划，指定各有关科室的负责人拟定具体计划，保证实习计划的全面完成。
2、学生应以实习为主，在医护人员的指导下实习，做到“放手不放眼”，不能过早的让学生无指导的独立工作。
3、注意提高实习质量，要加强基础理论，基本知识和基本技能的训练，练好基本功，达到准确、熟练、正确。
4、可适当安排病案讨论、专题讲座等教学活动。
5、各科室医护人员，在教学生医疗知识的同时，应随时注意对学生进行政治思想教育，医德教育，做好既教技术又教做人的工作。在指导实习方法上，应从临床实际出发，注意由浅入深，由易到难，循序渐进，按一定的操作程序教给学生，随时注意培养学生的独立思考能力和工作能力。
四、出科考核
（一）考勤
1、毕业实习期间不放寒假，节假日按实习医院和科室规定执行。
2、实习期间一般不准请假，如因病、事必须请假时应履行请假手续
3、病假必须有医院的诊断证明书，事假必须有充分理由（相关证明）。
4、事假1天、病假3天之内，由带教老师及所在科室护士长批准；事假3天、病假5天之内，经所在科室护士长同意，由护理部或医教科批准；事假5天、病假2周内经护理部或医教科同意，由学院实习管理老师签署意见，学院实验实训科科长批准；事假1周、病假2周以上，经护理部或医教科同意，学院实验实训科签署意见，报学院分管院长批准。
5、病、事假期满，应办理销假手续，请假手续一律通过实习管理教师，交实验实训科登记保存。
6、如耽误实习时间超过各科室实习时间的四分之一，应补该科实习。超过全部实习时间的四分之一者，须随下届学生参加毕业实习。
（二）考绩
1、从实习态度、操作技术、基础知识、医疗文件书写等方面对学生进行考核，成绩填入成绩考核表。
2、实习期间必须书写完整病例、查房记录等。
3、每个科室结束实习，学生必须填写完整实习手册（包括实习鉴定表和实习考核手册），并由带教教师签字。
4、毕业实习中妇科、产科、内、外、儿科护理实习成绩有一门不及格者，
允许参加毕业考试，根据毕业考试成绩确定是否须补实习和能否毕业，有两门实习成绩不及格者，不得参加毕业考试，须随下届学生参加毕业实习，成绩合格后方能参加毕业考试。
5、毕业实习鉴定：实习结束，学生必须填写自我总结，最后由实习医院对学生在实习期间的政治表现，思想意识，道德品质，学习态度和劳动态度等做出全面的评定，并填写在实习鉴定表上。
助产专业实习大纲
一、妇科护理学
1、了解妇科常见病的概念、治疗原则、护理目标与护理诊断。
2、熟悉妇科常见病病人的护理评估、护理诊断。
3、掌握妇科常见病病人的护理措施，了解妇科常见病的诊断治疗原则。
4、熟悉计划生育的具体措施及护理。
5、熟悉妇女保健的意义，工作任务和方法。
6、具有实施妇科常用护理操作技术的能力。
二、产科护理学
1、掌握产科护理病历、记录的书写，预产期的推算，产前护理记录、产后护理记录、产程记录等文书的书写，初步掌握手术记录单、病案讨论记录的书写。
2、掌握妊娠各期诊断及护理，掌握早期妊娠的诊断方法。
3、掌握并理解正常分娩的临床经过，能对正常分娩产程进行观察，节省处
理和护理。
4、熟悉影响分娩的因素，熟练操作其相应的护理措施。
5、了解妊娠期并发症、合并症及产科急症的病因、临床表现、处理原则，掌握其相应的护理措施。
6初步了解妊娠期监护及护理管理，产褥期观察护理及产科常用手术。
7、能熟练规范的进行妊娠诊断、产前检查和常用的护理指导。
8、具有在基层、农村和社区开展妊娠保健、优生优育、计划生育咨询的服务能力。
三、内科护理学
（一）基本技能要求
1、熟练掌握病史采集和体格检查的方法。
2、熟练掌握身高、体重、脉搏、呼吸、血压、瞳孔对光反射的测定。
3、初步掌握胸腹部检查法。
4、学会对病人意识的观察及脑膜刺激征检查法。
5、熟练掌握根据化验要求采集标本的方法和特点。
6、熟悉掌握氧气吸入法、吸痰法、人工呼吸及胸外心脏按压技术。
7、熟练掌握常用诊疗技术的用物准备、协助操作及术后护理。
8、掌握传染病的隔离技术。
（二）内科疾病及护理要求
1、初步掌握以下疾病的临床特点、护理措施及防治原则：慢性肺气肿、支气管哮喘、支气管扩张、大叶性肺炎、肺结核、胸膜炎、心力衰谒、风湿、风湿性心脏病、高血压、肺心病、冠心病、常见心律失常、胃炎、胃十二指肠溃疡、腹膜炎、急性肾盂肾炎、贫血、紫癜、甲亢、糖尿病、急性有机磷农药中毒、多发性神经炎、脑血管意外、神经官能症。
2、熟练掌握内科护理常规及分级护理的内容。
3、基本掌握以下危重症的护理措施：咯血、休克、哮喘持续状态，心力衰竭，上消化道岀血，昏迷。
四、外科护理学
1、了解外科基本理论知识：预防感染、体液平衡、休克、麻醉、手术前后护理、伤口处理。
2、掌握以下外科护理技术：
（1）备皮法
（2）换药车的使用、清洁与消毒
（3）换药法，清创法。绷带包扎及急救时的止血，固定法
（4）胃肠减压器的使用及“T”管引流的使用
（5）胸腔闭式引流的原理及方法
（6）结肠造瘘袋的更换法，膀胱冲洗法，泌尿外科引流瓶及引流管的护理
（7）手术室技术，包括：术前洗手法，手术台器械管理及传递法，各种手术器械材料的消毒，使用和保管，手术室空气的消毒
（8）掌握常用的急救措施
五、儿科护理学
1、掌握儿科一般护理常规。
2、熟练掌握小儿身高、体重、头围、胸围、囟门、体温、脉搏、呼吸正常生理数值及测量方法和瞳孔的观察。
3、熟练掌握小儿吸氧、吸痰法、人工呼吸、基本灌肠洗胃等急救措施。
4、掌握血、尿、大便及脑脊液的标本采集法，熟悉小儿药物剂量。
5、掌握小儿年龄分期，各期特点和保健特点，小儿生长发育及婴儿喂养。
6、熟悉以下儿科常见病，多发病的预防及护理，并了解诊断治疗原则：新生儿败血症、破伤风、营养不良、维生素缺乏、口腔炎、上呼吸道感染、各型肺炎、先心病、小儿风湿热、化脓性脑膜炎、小儿肺结核、急性肾炎、肾病综合症、婴幼儿腹泻。
7、基本掌握昏迷、高热、惊厥、脱水、酸中毒、感染性休克，急性呼吸衰竭，新生儿窒息等疾病急救处理原则及护理。
六、母婴保健技术
1、了解母婴各期的生理特点，心理特点，社会及行为特点。
2、熟悉母婴各期的保健目的。
3、熟悉母婴保健的各种保健措施。
4、能用母婴保健的基本知识知道母婴各期保健。
5、学会母婴保健的监测和心理调试方法。
第20篇：新闻专业实习计划
实习计划：
明日就要去《xx晚报》开始专业实习了，此刻心情很激动。尤记得三年前填报高考志愿时，因为对新闻记者这一职业的向往，第一志愿首选了新闻学专业，如今，经过三年的学习，对新闻媒体这一领域也有了大致的了解，新闻专业理论知识也基本掌握。然而，却还从以一名新闻记者的身份去亲身体验媒体这个行业。希望在接下来的两个月的专业实习中，能有很好的收获。
新闻记者是一个很锻炼人的职业。就个人而言，我是一个不善于跟陌生人打交道的人，往往过于沉默，尤其是不喜欢走出去，可以说是典型的“宅女”一枚。此次专业实习，能够让我以记者的身份深入社会生活进行调查采访，有了与社会各色群体交流的机会，希望能借此提高自己与人交流相处积极性与能力。
新闻学讲究“学以致用”，学到了专业知识，最终还是要学会运用到实践中。作为一名新闻记者，最重要的是学会发现并报道新闻事件，将所学到的新闻专业知识与实践结合起来，在此次实习中，务必完成实习单位、实习老师布置的各项任务，努力将所学知识运用于实践，提高实际操作能力。
新闻媒体有着自己的行为规范及准则。希望在此次专业实习中，更加明确新闻行业的实际操作，培养政治敏感性和新闻敏感型，养成正确的新闻价值观。同时全面了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新闻宣传的政策法规。
新闻线索来源于生活。这就意味着作为一名新闻工作者，最重要的是要深入社会、深入群众，发现、挖掘问题。在实习过程中，我将随着实习老师深入社会生活，在实践中提高观察和认识社会生活的能力，提高自身适应社会生活的能力，为以后步入社会、走上工作岗位打好基础。
当然，好的工作成绩需要建立在好的工作态度上。此次专业实习，务必完成实习单位、实习老师布置的各项任务，积极配合实习老师，同时要在老师的指导下，从被动到主动，能够自己积极主动寻找并提供新闻线索。
