推荐第1篇：大学生环境科学实习报告
巩固和运用目前所学的专业知识，通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力，学习和提高处理社会工作中的人际交往能力。
实习内容：
(一)文件建档
实习期间领导有大批文件需要整建档，而此时又遇到投诉高峰期，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事，也有很多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。。
(二)打文件和打印复印文件
办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。或许是qq聊的比较多，终于发现收益，在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很高兴。除打文件之外，就是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。
(三)帮助领导高效的完成工作
领导们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人敬佩之情油然而生。但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全，但利用的程度不是很高，特别是他们工作繁忙，对如何利用电脑来休息和放松自己，如何提高工作效率做的不够。有时候他们工作的电脑很慢，但他们没有发现问题，我们就教他们如何清理垃圾等。有时候他们忘了某个要运用到得公式，我们就立刻告诉他们。发现我们的工作能给他们带来帮助，真的很高兴。
实习情况分析：
20xx年
7、8月，我在广州市黄埔区环保局实习。主要的工作是整理文档归档，在那里差不多一个月，虽然是临时的，但我十分珍惜这次实习的机会，毕竟这是我有生以来的第一份工作。刚开始还怕自己没有相关的工作经验，对一些如编码机和装订机不太会用而担心，但真正的工作以后才发现工作的内容没有想象的那样难，只要你肯努力，没有什么办不了的事情。
开始的时候，把文件分类，然后编码，重复的工作，很枯燥，而且这些文件很容易混淆还要看一份分一份，有时候编码一不小心就会错误，挺麻烦的，但是练习总是有必要的，而且总是能学到不少东西。
然后是录入，要把文件一页页的翻开，再慢慢的打字，要很细心，要不然有时会录入错误。开始时很慢，后来发觉两个人弄会比较快，一个人打字，一个人翻页码，确实可以达到事半功倍的效果。经过几天的训练，我已经熟悉文档归档的每个步骤了，也能很快的找出归档的文件。 “在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。但其他同事就不是了，他们有些要去开会，有些要去学习，学完的东西马上要运用到工作中，然后又要去吸收新的知识，在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
我从刚参加工作时的激动和盲目到以后能够主动合理的安排自己的各项工作进程了。感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好!
推荐第2篇：环境科学——天柱山生态学实习报告
天柱山生态学实习报告
储学长
指导老师：赵老师
1实习概况
1.1主题
天柱山生态学实习。
1.2时间
201？年10月19日～201？年10月22日。
1.3地点
安徽省安庆市潜山县天柱山风景区。
2实习地自然概况
2.1基本情况
地理位置：东经116°21′－32′,北纬30°41′－48′,主峰天柱峰海拔1488.4m,次主峰天池峰1450m。
2.2天柱山自然气候
由于天柱山地处中亚热带北缘，沿江湿润气流受大别山所阻，与山区上空冷空气相遇，直接影响天柱山气候变化，它平均降雨量在1900毫米以上，全年云雾为180天，无霜期为235天，年平均气温9.5℃，（7月份平均气温20℃，元月份平均气温－2℃。）正由于山上空气湿润，余量充沛，水源丰富，所以天柱山植被繁茂，线条柔和，物产丰富。[1]。
2.3土壤
天柱山为花岗岩侵入体。400m以下黄红壤,400－850m为黄棕壤，850m以上山地棕壤,还有耕作形成的水稻土（800m以下），少量草甸土。
3实习目的
从课堂理论学习走向真实的自然生态，将理论学习和实践相结合，将理论应用于实践，从实践中加深对理论知识的理解和记忆。加深对山地生态系统组成和结构的特点、山地生态系统在个体、种群、群落和生态系统各层次中生物和环境之间关系的认识，加深人类活动对自然生态影响的认识。掌握一些生态学的野外研究方法，培养实践和科研能力。
4实习内容
4.1天柱山生态系统植物群落的结构与垂直分布特征
通过群落外貌和观察、调查，认识天柱山植物群落的类型、结构，进一步理解地形、地貌、海拔高度以及人类活动等环境因素对植物群落结构、外貌和分布的影响。
4.2植物分类基本技能与植物标本的采集、制作
了解植物分类的基本术语，有关工具书及检索表的使用；掌握植物标本的采集、制作方法；认识50种以上高等植物。
4.3植物群落的野外调查方法
掌握植物群落常见的野外方法，包括样方法、样线法的应用、“点－四分法”测定植物群落的数量特征。
4.4其他的生态学原理
除上面的内容外，掌握一些可以见到的生态学基本原理，如：同种植物在不同生境下形态的差异；自疏与自然整枝现象；等等。
5实习步骤
一、分二段采集标本和讲解：茶庄～天柱山庄；天柱山庄～山顶（天池峰）。比较两段植物群落组成的种类差异（主要是木本），分析与环境的关系。
二、观察（目测法）沿途群落外貌和结构的差异（结构差异主要是乔木种类组成、群系、群丛组成）；辨识茶庄～天柱山、天柱山庄～山顶的群落组成，命名群系、群丛名称。
三、压制标本、检索定名。
四、在天柱山庄附近选择合适的地段拉样方。
五、实习准备
（1）工具：安徽植物志、海拔计、地质罗盘仪、GPS定位仪、枝剪
2、标本夹
3、尼龙绳、采集带
2、吸水纸、标签、白纸、白板笔、标杆、样方绳、钢钎、砍刀、卷尺、记录本、记录板、照相机、望远镜、野外调查表。
（2）每大组一套标本采集与压制工具，海拔计、地址罗盘仪、望远镜各一个；每小组一套植物群落调查工具。
6实习收获
6.1采集和鉴别的天柱山植物名录（附录一） 6.2用样方法调查植物记录的数据（附录二）
6.3天柱山植物群落的垂直分布特征及与环境的关系以及不同海拔高度木本植物种类的差别。
6.3.1植物群落的垂直分布特征
在茶庄（约500米）以下，植物群落主要为常绿阔叶林。由于[3]乱砍滥伐, 以及人类长期经济活动的影响, 破坏了原有的常绿和落叶阔叶林, 现在可以见到的只是零星散生, 或在沟谷中尚能见到有小块的常绿树种。主要有栲、苦槠、青冈栎、小叶青冈栎、石栎、具柄冬青等。山脚下地势平坦的地方还有农田，种植了水稻等农作物。
在茶庄至天柱山庄路段（约500米至900米），我们遇见的植物群落主要是混交林，既有常绿树种，也有落叶树种。有常绿树种（栲、石栎、苦槠、青冈栎等）+麻栎、栓皮栎、茅栗、白栗等。其他的常绿树种：大叶冬青、豹皮樟、檵木、山矾、红茴香等；其他的落叶树种：盐肤木、黄檀、檫木、枫香、黄连木、响叶杨等。乔木并不多见，以灌木为主有大量的毛竹林。在海拔大约650米以下，有马尾松的分布，但到了650米左右，渐渐出现了黄山松，越往上，马尾松越少，马尾松开始向黄山松过渡。
在天柱山庄（约900米）以上，则主要是落叶阔叶林。主要树种有亮叶桦、灯台树、雷公鹅耳枥、金缕梅、野漆树、山合欢、八角枫、葛萝槭、盐肤木、短毛椴；林下灌木有：伞形绣球、水马桑、山胡椒、野鸦椿、山楝、山鸡椒；常绿灌木：冬青、格药柃。
南坡，由于人类活动的影响，主要为黄山松林，少量杉木林，落叶林仅分布于沟谷，林下灌木主要是茅栗、短柄枹，也有满山红、映山红、野山楂、白檀、蜡瓣花、伞形绣球，常绿灌木有胡秃子、格药柃、柃木。
在1200米以上，主要植物群落是针阔混交林。局部平缓地区或山谷有山地矮林的分布，种类有水马桑、紫珠、黄山栎、其次有三桠乌药、大柄冬青、棱角山矾。矮林下草本植物丰富，有落新妇等。局部岩石裸露的陡坡出现以小叶黄杨为优势种的山地常绿灌丛。有的地方有高山草甸分布。
在山脚～1200米有杉木分布，一些地方可见松、杉为优势种的森林群落；700～1000米有大片的人工柳杉。檫木、杉木林。
周葆华教授[2]等也在天柱山黄山松群落特征及其环境功能评价的研究结果中指出，从科的地理成分来看, 天柱山黄山松群落种子植物区系属于温带类型的有14 科, 占总科数的29.78 %;属于热带类型的有16 科, 占总科数的34.04 %。天柱山黄山松群落种子植物区系属于热带分布类型的科略多于温带分布类型的科。从而得到结论：天柱山植物区具有明显的过渡地带性, 该群落介于北亚热带常绿阔叶林与暖温带落叶阔叶林之间。
6.3.2植物群落的垂直分布特征与自然环境的关系
根据登山沿途中植被种类的变化情况粗略来看，天柱山植物群落呈明显的垂直分布特征。
天柱山主峰海拔为1488.4米，气温每百米下降0.5℃左右[1]。山顶与山脚温差约为六七度。山地气候地区的气流遇山抬升，易成云致雨，故降水随高度上升而增多；但达到一定高度后又减少，该高度称降水最大高度。坡向对降雨的影响表现为迎风坡雨量多于背风坡。特别是高大山脉两侧，雨量的巨大差异造成植被景观的很大变化。在湿度（水汽压和相对湿度）方面，水气压随海拔高度增加而降低。在多数情况下，山地上部因气温低、云雾多，相对湿度高于下部，但冬季高山区也有相反情况，山顶冬季云雾较少而相对湿度小。山谷和盆地相对湿度日变化大，夜高而昼低，午后最低。山顶相对湿度日变化一般很小。风速随山地海拔升高而增大。 [4] 气温、降水量、风速、湿度等都是造成植物群落呈垂直分布的特征。
木本植物优势种组成受海拔梯度影响明显, 丰富度沿海拔梯度升高而呈下降趋势, 总体上灌木的丰富度比乔木高, 且乔木树种与灌木树种丰富度的变化规律存在明显差异, 乔木树种在海拔较高地段丰富度较大, 而灌木树种则是在海拔较低地段丰富度较大。 6.3.3不同海拔高度下木本植物种类的区别
大约从1200米开始一直到山顶,温度逐渐降低,温度增大,风力增强,云雾多，土层浅薄,故林木一般生长比较低矮,种类也比较单纯,树冠往往展开呈伞状,分枝多,在风力强劲的山顶,树木又往往形成旗形。[3]
6.4相似植物之间的异同及辨别
6.4.1山橿（Lindera reflexa Hemsl）、山鸡椒（Litsea cubeba（Lour）Pers）、山胡椒（Lindera glauca (Sieb.et Zucc.) Bl）、红果山胡椒（Lindera erythrocarpa Makino）
同：将叶片碾碎或将枝条折断，能闻到樟脑的味道 异：山鸡椒叶片狭长，形如鸡爪。
红果山胡椒靠近叶柄处的叶片边缘有一平缓的下沿。 山胡椒与山橿都是阔卵形的叶片，但是细辨不一样。山胡椒比山橿的叶片稍厚，且更光滑。根据资料显示，山胡椒资料单叶互生，阔椭圆形至倒卵形，全缘，上面深绿色，下面淡绿色，被白色柔毛，纸质，羽状脉，侧脉每侧(4)5-6条；叶枯后不落，翌年新叶发出时落下。
而山橿叶互生，通常卵形或倒卵状椭圆形，有时为狭倒卵形或狭椭圆形，长(5)9-12(16.5)厘米，宽(2.5) 5.5-8（12.5)厘米，先端渐尖，基部圆或宽楔形，有时稍心形，纸质，上面绿色，幼时在中脉上被微柔毛，不久脱落，下面带绿苍白色，被白色柔毛，后渐脱落成几无毛，羽状脉，侧脉每边6-8(10）条；叶柄长6-17(30)毫米，幼时被柔毛，后脱落；冬芽长角锥状，芽鳞红色；
红果山胡椒
山胡椒
山橿
山鸡椒
6.4.2格药柃（Eurya muricata Dunn）、黄丹木姜子（Litsea elongata (Nees) Hook.f.）、山矾（Symplocos caudata）
同：叶片都是深绿色、革质、椭圆形。
异：格药柃边缘有细钝锯齿，上面深绿色，有光泽，下面黄绿色或淡绿色，两面均无毛，中脉在上面凹下，下面隆起，叶柄长4-5毫米。
山矾边缘具浅锯齿或波状齿，有时近全缘；中脉在叶面凹下，侧脉和网脉在两面均凸起，侧脉每边4-6条；叶柄长0.5-1厘米。山矾与格药柃相比是叶片较薄。
黄丹木姜子：树皮灰黄色或褐色。小枝黄褐至灰褐色，密被褐色绒毛。这是与其他两种最为明显的不同之处。并且黄丹木姜子的叶片与其他两种稍不一样，叶片为长圆形、长圆状披针形至倒披针形。
格药柃
山矾
黄丹木姜子
6.4.3蜡瓣花（Corylopsis sinensis Hemsl）、金缕梅（Hamamelis mollis Oliver）
同：叶片都是基部歪斜，呈不对称状。
异：金缕梅的嫩枝、芽、叶片上都被有星状绒毛，而蜡瓣花则没有。
金缕梅
蜡瓣花
6.4.4总结
通过植物间的异同对比和细致的观察，可以了解每种植物的特点。如叶片的形状，是全缘或是锯齿状边缘；是狭长的披针形或是阔卵形。有被绒毛或没有。枝条上是光滑的还是有皮孔，是暗红色还是灰褐色等等。通过这些细节的对比，不仅可以有效准确得辨识出植物的种属，还可以通过归纳总结学习植物的分类，如具有某种特征的归为某属。
学习要讲究方法，提高效率，以最快的速度获得最多最全的知识。
6.5天柱山植物资源的价值粗略认识
6.5.1中药资源
天柱山盛产中药材, 是一个天然的中草药库。野白术，天麻，党参, 丹参，黄芪, 贝母，柴胡，半夏,何首乌，天南星以及百合五味子、桔梗等。天柱山的茯苓也是很有名气的, 它在畅销国内外。还有可以作为食用的如石耳及蘑菇等。[3]
根据资料搜索，在沿途中见到的蜡瓣花、山胡椒、前胡、叶下珠、龙葵、算盘子、博落回、淡竹叶、天名精、一点红等植物都具有一定的药用价值。例如博落回在临床上可以用来治疗各种炎症。 前胡能散风清热，降气化痰。用于外感风热、肺热痰郁、咳喘痰多、痰黄稠粘、哎逆食少、胸膈满闷。淡竹叶性味甘淡，能清心、利尿、祛烦躁，对于牙龈肿痛、口腔炎等有良好的疗效，民间多用其茎叶制作夏日消暑的凉茶饮用。 6.5.2林木资源
在组成天柱山的植物区系中, 可以看到一些属于第三纪以来的古老孑遗植物, 如蕨类植物中的蛇足石杉、紫其、芒其等；裸子植物中的银杏、水杉、柳杉、三尖杉、粗榧等。这些植物的存在，进一步说明，天柱山植被区系的丰富和起源的古老。也足以证明，在第四冰川期，天柱山植被没有遭到北方大陆冰盖的影响。[1]
7实习建议
一、两个班级总共有将近九十人，只有三个带队老师，每个组有将近三十名同学，导致部分同学听不到老师的讲解。天柱山的部分山道较狭窄，同学们都拥挤围在老师的周围比较危险。建议多配几名老师带队，缩小每一组的规模，确保能让每一名同学都能听到老师的讲解过程。
二、在沿途辨识植物时和考试之前的准备过程中，我和很多其他同学会出现辨认不出反复出现和讲解过的植物，例如白檀等。个人认为是因为在老师的讲解过程中仅仅注意了它的名字、特征和采集标本，并没有将老师所说的和实际结合起来，没有仔细观察植物。建议有的同学不仅要注意记录，还要仔细观察、识记。
参考文献
[1]天柱山责任编纂委员会.天柱山志[M].社会文献出版社, 1992, 12 [2]周葆华, 于世金.天柱山黄山松群落特征及其环境功能评价[J].地理研究, 2008, 27(2):261 [3]蒋木青, 陈仁钧.安徽天柱山植被资源初步考察[N].安徽师大学报, 1983(2)
推荐第3篇：环境科学与工程学院实习报告
巩固和运用目前所学的专业知识，通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力，学习和提高处理社会工作中的人际交往能力。
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实习期间领导有大批文件需要整建档，而此时又遇到投诉高峰期，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事，也有很多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。。
(二)打文件和打印复印文件
办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。或许是qq聊的比较多，终于发现收益，在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很高兴。除打文件之外，就是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。
(三)帮助领导高效的完成工作
领导们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人敬佩之情油然而生。但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全，但利用的程度不是很高，特别是他们工作繁忙，对如何利用电脑来休息和放松自己，如何提高工作效率做的不够。有时候他们工作的电脑很慢，但他们没有发现问题，我们就教他们如何清理垃圾等。有时候他们忘了某个要运用到得公式，我们就立刻告诉他们。发现我们的工作能给他们带来帮助，真的很高兴。
实习情况分析：
2011年
7、8月，我在广州市黄埔区环保局实习。主要的工作是整理文档归档，在那里差不多一个月，虽然是临时的，但我十分珍惜这次实习的机会，毕竟这是我有生以来的第一份工作。刚开始还怕自己没有相关的工作经验，对一些如编码机和装订机不太会用而担心，但真正的工作以后才发现工作的内容没有想象的那样难，只要你肯努力，没有什么办不了的事情。
开始的时候，把文件分类，然后编码，重复的工作，很枯燥，而且这些文件很容易混淆还要看一份分一份，有时候编码一不小心就会错误，挺麻烦的，但是练习总是有必要的，而且总是能学到不少东西。
然后是录入，要把文件一页页的翻开，再慢慢的打字，要很细心，要不然有时会录入错误。开始时很慢，后来发觉两个人弄会比较快，一个人打字，一个人翻页码，确实可以达到事半功倍的效果。经过几天的训练，我已经熟悉文档归档的每个步骤了，也能很快的找出归档的文件。 “在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。但其他同事就不是了，他们有些要去开会，有些要去学习，学完的东西马上要运用到工作中，然后又要去吸收新的知识，在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
我从刚参加工作时的激动和盲目到以后能够主动合理的安排自己的各项工作进程了。感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好！
实习收获与感想：
一、工作经验要不断积累
在这一段时间的工作中，对局内很多实际工作的流程不甚了解。缺少专业方面和待人的实际经验，还处于等待负责人分配工作再去做的阶段。没能完全主动地申请自己没接触过的但可以提高自身能力的任务，没有充分做好在一段时期内的工作规划，实际工作经验只是停留在了一定的水平之上且增长缓慢。在工作中总是怕麻烦别人，很多时候遇到问题时未能做到与领导及同事的有效沟通。本来一个懂得人一点就通的问题，自己总是费了很多时间与精力，才得出一个相同的结果。这样既减慢了工作的效率，在下一项工作下来时，又延误了工作的完成时间，以至于工作都堆在了一起。造成这样的原因主要是平时做事不专心，马虎大意，总犯自以为是的错误，不能虚心地听取他人的意见，这种浮躁的心态，错过了向别人学习和增长知识的机会。以后我会多去主动接触、尝试一些以前没接触过的任务，对自己不懂的问题做到及时地询问这方面经验多的领导及同事，多向领导及同事学习他们的经验。使自己多些锻炼的机会，让自已在工作中不断积累新的经验，这样在今后的工作中才能快速成长起来。
二、技术水平有待提高
工作时没有及时请教，更没有熟练的实验技术水平，去实验室都跟不上同事的进度，有时候领导处理的问题也不懂，有一些涉及专业和技术方面的东西都不会。有一些简单的设备不会用，只能慢慢摸索，这样完成任务就要花费大量的时间，那样下一件同样的花费时间，就会堆积很多工作。到了监测站，做的监测实验所需要的技术还不会和测量一些数据的仪器也不会使用。所以，技术水平有待提高，要多学一点新技术，掌握新技能。
三、沟通很重要
在工作中遇到一些自己不明白的问题时，可以与领导及时有效的沟通，意识到上级与下级之间沟通的重要性，有时候科长交代下来的文件要如何整理，我们总要和领导商量过才会去做。当遇到重大问题时，总是果断的告知领导，与领导进行有效的沟通后，才进行下面的工作，这样不会拖延工作的进度。而处理投诉就是与人协商，即沟通。今后我会更加的注意沟通的技巧，学会善于与人交流，与人相处，做到在与人交流时不紧张，有自信，与人侃侃而谈。
四、培养竞争意识和创新观念
在这个变换迅速的时代，竞争很重要，你可以选择勤奋，可能有人比更勤奋，你很聪明，但有人比更聪明，所以要有竞争意识，要努力学习，提高自身的能力和素质。创新是打破陈旧，若你以为你有一定的文化，就会得到赏识，或许不知不觉被人淘汰。
五、要有应变能力
世界是多彩缤纷的，可是也是多变的。工作中经常会遇到各种各样的情况，我们就要有应对的能力和灵活处理问题的能力。时代在发展，事物在不断地更新，所需要的技能也越来越多，而我们工作的要求也越来越高。时时有突发的情况发生，随时应对，才能更好的工作，才能顺利完成任务。
六、培养广泛的兴趣
应时刻保持一颗年轻的心，积极主动地参加集体活动，给人一种青春的活力。当人能有一种正确的态度，在他遇到困难时，总能坚持不懈，直到解决困境。而人有了兴趣后，就会集中精力，迎难而上，取得成功。广泛的兴趣要通过实践培养的，广泛接触众多的事物，就能体会到更多的精髓，就能获得兴致。
七、培养良好的职业品格
良好的职业品格是忠于工作的前提，是抵制诱惑的基础。有些人就是经不住诱惑，带来不好的社会风气，败坏社会道德，破坏职业操守最终落得失败下场。要具有忠于职守，献身事业的乐业和敬业精神，实事求是、严肃认真的劳动态度，刻苦钻研、精益求精的工作作风以及在工作中团结协作和全心全意为他人服务的精神。在工作中，无私、正直、勤奋、诚实、守信、坚定、勇敢等优秀职业品质是在工作上做出成绩的必要条件。一个对人热情友好、乐于助人的人能得到同事的好感；一个有强烈事业心和责任感的人能得到领导的赏识；一个谦虚好学、踏实肯干的人能得到师傅的赞扬。而一个工作懒散、贪图安逸的人很难能得到他人的奖赏。
实习总结：
社会是个大舞台，每个人都有其应该扮演的角色，而这个角色是什么由你自已决定的。通过这一段时间的实习让我学到了很多，巩固了专业知识，提高了实际操作能力，积累了社会经验，也懂得许多为人处事的道理。更了解到自已的不足，但也发现了一些优点，与他人的差距有一大段，努力让这一段距离慢慢缩小。实习也让我成长了不少，认识到有自已的应承担的责任，学会去适应这个社会。
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随着大四下学期的来临，在学校的安排下，我们环境工程专业学生进行了大学最后一次实习——毕业实习。
随着大四下学期的来临，在学校的安排下，我们环境工程专业学生进行了大学最后一次实习——毕业实习。毕业实习是在我们学完所有的专业课程和专业选修课后，在环境监测实习，生产实习基础上又一次重要的实践环节，也是毕业设计的有机组成部分，其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们即将开始的毕业设计和将来的工作奠定良好的基础。通过毕业实习，能使我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深对专业知识的掌握和理解，充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力。随着经济的进步、社会的发展、人民生活水平的进一步提高，人们对市政自来水水质以及水量提出了更高的要求要求，传统的自来水处理工艺以不能完全满足需要，传统的自来水工艺有待于进一步改进，要求有更高的过滤速度以及更高的过滤精度来满足当前的需求。给水厂工艺流程一： 微絮凝过滤工艺流程：工艺特点：此工艺由高效混合器、863过滤技术组成。各组成工艺特点2.1 高效混合器具有水头损失小、混合效果好、设备简单、不需土建构筑物、不需外加动力设备等优点，在设计流量范围内具有较好的混合效果;2.2 863过滤技术具有过滤速度快、精度高、反冲洗耗水率低、抗冲击负荷，采用气水反洗和表面水扫洗，冲洗效果好等特点，在同水量条件下，可有效减少占地面积，节省土建投资，提高出水质量;2.3絮凝剂自动加药系统采用游动电位原理，可在线测量水中加入絮凝剂后的净电荷强度，可实时改变投加量以获得最佳絮凝效果，节约药剂，提高絮凝效果。因此本工艺具有投资省、效率高的特点。一般适用于水质较好的水库水、地下水和溪水等。给水厂工艺流程二：混凝沉淀+过滤工艺流程：工艺特点：此工艺由高效混合器、絮凝池、沉淀池和DA863过滤技术组成。各组成工艺特点(1.)高效混合器和絮凝剂自动加药系统的特点(见前述);
(2.)絮凝池：①网格絮凝池：网格絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于原水水温4.0-34℃，浊度为25-2500NTU，单池水量以1.0万-2.5万m3/d为宜;②折板絮凝池：折板絮凝池具有絮凝时间短、絮凝效果较好等优点，适用于水量变化较小的水厂，单池水量可达10104 m3/d，但其结构较为复杂，施工较不便;(3.)沉淀池：①斜管沉淀池：斜管沉淀池具有沉淀效率高、池体小占地少等特点，进水浊度一般为500-1000NTU，单池水量不宜过大;②平流沉淀池：其造价较低，具有操作管理方便、施工简单，对原水浊度适应性强，潜力大，处理效果稳定的特点，一般进水浊度小于5000NTU，但其占地面积较大;(4.) DA863过滤技术特点(见前述).因此本工艺具有处理效果好、操作简单、设计灵活(可根据需要选用不同类型的构筑物和增减水处理工艺)等特点，可满足一般的饮用水要求。本工艺的处理对象主要是水中悬浮物和胶体物质，主要适用于以地表水(如河水等)为水源的生活饮用水的常规处理。
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温州大学生命与环境科学学院
专 业 见习报 告
了，此次的实习，对我们来说具有很重要的意义。它一方面可以检验大家在课堂理论教学中对基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；通过见习，让我看清在本专业自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。本次见习主要分为参观见习和专家讲座两部分。下面就见习内容和见习的总体收获做一简要的报告。
一 见习内容 1 参观见习a、废水处理部分：了解城市污水处理技术、工业废水处理技术；并对相应处理工艺及设施有较清楚的认识，如城市污水处理工艺、厌氧反应器、sbr反应器、接触氧化反应器、塔式生物滤池等。 b、废气治理部分：了解垃圾焚烧厂烟气除硫技术及相关设备。如电除尘器、水膜除尘器、袋式除尘器等。 c、固废治理部分：了解城市垃圾的生产和危害情况，掌握城市垃圾的处理处置方法，垃圾渗沥液的处理方法，了解垃圾焚烧发电设施及其结构、运行控制技术，了解工业固体废弃物实现资源化、减量化、无害化的技术。 d、清洁生产与环境管理：了解典型企业的清洁生产水平及国内外环境管理水平的现状和发展趋势，掌握各类建设工程中的环境影响评价方法等。 2 家讲座内容： a、本学科最新科研成果及发展方向； b、工程现状及存在的问题； c、先进的科研、设计经验和方法。 3 见习进程
(1) 12.12 动员会：总体安排、及相关要求参观温州市东向水厂 (2) 12.13 参观泰庆皮革废水治理工程 (4) 12.15 温州市中心片污水处理厂 (5) 12.16 伟民垃圾焚烧发电厂
二 见习区域概况和体会 (１)温州市东向水厂
它是温州珊溪供水工程的子项目之一,总造价约为14 720万元,占地约9.5 hm2,设计供水能力为30×104m3/d。自2005年8月投产以来,平均出水浊度
一、二期工程，包括厂房、办公楼及配套设施共5万平方米，废水处理设施9千平方米，已于1997年建成，1998年投入使用，第三期工程计划在
一、二期达产后，增资续建厂房4万平方米，进出口保税仓库4千平方米。公司按照环保治理“三同时”原则，已投资人民币2200万元，建成日处理能力为5000吨的废水处理系统设施，并已通过评审验收投入运行，使制革废水经生化处理达标后排放人匝江。排放口受环保部门经常性监测。同时，建成花园绿地1万平方米，使厂区绿化符合规划要求。 温州是一个制革大市，这不是虚传，革工艺给当地人民带来了金钱，也带了很多物质上的和精神上的快乐，但同时它也带来了环境致命的铬，硫等污染，严重的影响人民的生活质量和直接威胁着大众的生命健康安全。因此，各制革企业应严格按照国家和地方的标准对自己造成污染进行专项的治理，以减少对环境带来的污染负荷。这一点，我觉得泰庆做的是比较不错的。它们将含镉废水的上清液以及含硫废水的上清液和综合废水都经过活性污泥法进行处理,都是经过处理达标后的再排入城市污水管网,送到城市污水处理厂再次进行处理.这样就保证革带来的影响，虽然这对企业的利益影响，但并不冲突，这是必须的。 (４)温州伟民垃圾焚烧发电厂（永强垃圾发电厂） 温州永强垃圾发电厂位于温州市龙湾区东部永中街道度山村，该项目是经国家发改委及浙江省经贸委批准兴建，工程总投资1.8亿元。配置3台处理能力为225吨/天的hwm二段往复式机械炉排垃圾焚烧炉，2台额定功率为6mw的中压、单缸、凝汽式机组，垃圾日处理能力共为600吨。
垃圾发电，一直都只是耳听总觉有些为虚，此次的实地见识，使我对垃圾的处理有了一个更深刻的认识，垃圾是放错了地方的宝，这句话并非一点道理没有的，通过垃圾发电，将在普通不过的令人费神和惊恐的垃圾转换成电，不仅处理了垃圾也为能耗的创造助了一臂之力。虽然目前人们对垃圾产生二噁英及很多有毒有害气体不能奈之何，对垃圾焚烧前堆积所产生剧毒渗滤水更是头疼，减少了一种垃圾又带来另外一种新的垃圾，但这也是无疑是目前垃圾处理的一种较有效的手段。还是应该推广的，不过这还是需要不断对其工艺进行改进，早日找到解决渗滤水既减少废气产生和处理的良方。这也给我们搞环境的指明了一条方向。 (５) 温州市中心片污水处理厂 温州市中心片污水处理厂地处温州市杨府山涂田工业区，总规模为日处理城市污水20万吨，一期
工程规模日处理城市污水10万吨。温州污水采用奥伯尔氧化沟工艺二级处理，整个处理过程分三个工艺段：机械预处理阶段、生化处理阶段、污泥处理阶段。
水污染，这是目前环境中污染的主要矛盾，对污水的处理工艺也是目前各种污染处理工艺中最成熟的了，污水净化的目的是使净化后的水质能满足生活用水或工业用水的需要。污水厂经常使用的净水工艺有：自然沉淀，氧化（预氧化）曝气，混凝沉淀或澄清，气浮，过滤，吸附等，别的有各种去除藻类，铁，锰，氟等的特殊处理工艺。污水处理中还有一个重要的方面就是污泥的处理，污泥处理主要是经过浓缩池进行重力沉降，离心脱水，然后将污泥进行填埋。经过污水处理厂的处理，出水ｃｏｄ可达５５左右，ｓｓ可达１１左右，ｂｏｄ可达15左右。该污水处理厂的整体处理效果是很理想的。 (６)专业讲座 一场由温州市环科院的胡长敏给我们讲的有关项目环境影响评价技术要点的讲座，使我们对如何进行环境影响评价有了初步的认识，环评工作简而不凡在环境产业链中占着很重要的席位。另一场场讲座是由永嘉县环保局副局长林增丰给我们做的楠溪江环境现状与污染治理，通过对楠溪江过去以及现在面临的环境污染问题的了解，更加使我们意识到了保护环境的重要性与紧迫性，生态保护刻不容缓。每个人都应该行动起来，政府更具有不可推卸的义务和责任。
三 总结
通过此次的下厂实习、参观或专家讲座，使我对所学的知识进一步深化，运用理论知识解决实际问题的能力也得到了一定的认知，也了解了有关生产工艺和污染产生的原因，现存污水或垃圾常用的处理工艺及其各自的优缺点，当前对生活垃圾及渗沥液的处置，皮革行业对其工业废话的处理和回用情况，污染控制的方法和有关工程设施，实际操作和管理经验，通过专家讲座，使我了解到了环境影响评价、环境规划、城市规划、生态规划、企业环境管理、清洁生产工艺、污染源集中治理等方面的知识。总之，专业见习是学生大学学习很重要的实践环节。见习也应是每一个大学生的必修课，它可以使我们更好的了解一下本专业工作人员的一些具体职能，便于以后就业和对努力方向有个比较明朗的认识，以使在不断学习的过程中加强自己的综合能力。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们对学到的空洞的知识有个更直接的了解，并且使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过此次的见习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。篇2：环境科学实习报告
实
习
报
告
姓名 郑天立
学院 专业
年级
综合环境调查
目录
实习学生 ................................................................................................................3 实习时间 ................................................................................................................3 实习地点 ................................................................................................................3 实习路线 ................................................................................................................3 摘要 ........................................................................................................................3 关键词 ....................................................................................................................4
一、实习目的 ........................................................................................................4
二、实习内容 ........................................................................................................5
（一）过乌鞘岭 ....................................................................................................5
（二）安全培训 ....................................................................................................6
（三）金川集团有限公司的刘保卫矿长的讲座 ................................................7
（四）在龙首矿 ....................................................................................................8
（五）民勤治沙站和沙生植物园 ........................................................................9
（六）红崖山水库。..........................................................................................10
（七）金川集团公司尾矿坝 ..............................................................................12
（八）环境保护局epa ......................................................................................12
（九）进工厂前 ..................................................................................................14
（十）科技馆 ......................................................................................................14
（十一）在厂区 ..................................................................................................15
（十二）九棵树 ..................................................................................................17
（十三）雅布赖盐场 ..........................................................................................18
（十四）植物分带 ..............................................................................................19
（十五）金川峡水库 ..........................................................................................20 （十六）净水厂 ..................................................................................................21
三、实习总结及心得体会 ..................................................................................22 实习学生：资源环境学院2008级环境科学 郑天立
实习时间：2010年8月14日至2010年8月24日 实习地点：甘肃省金昌市
实习路线： 这次实习主要地点定为甘肃和内蒙古两省进行。由兰州出发先至金昌，再以金昌为落脚点，前往其他地点。途经乌鞘岭，民勤治沙站，红崖山水库，九棵树，雅布赖盐场，永昌，军马场，冷龙岭，河西堡，金川峡水库等地。最后返回兰州。
摘要：
通过本次暑期的综合环境调查实习，对自然环境、
人为环境状况
有着初步了解，并从专业角度出发认识人类活动与自然环境的相互作用。本次实习的内空大致为：认识自然环境演化过程和人类生产、生活活动对环境造成的污染，认识不良环境对社会经济发展的限制性和环境问题的严重性。提高对环境科学专业的认识，增强学习环境科学知识的主动性，树立持续发展和环境保护的战略思想。并将课本所学知识与实际情况紧密联系，理论联系实际，深化对理论知识的学习、认识与利用，为以后的科研道路打下基础。
关键词：
甘肃，金昌，乌鞘岭，民勤治沙站，红崖山水库，九棵树，雅布赖盐场，永昌，军马场，冷龙岭，河西堡，金川峡水库。
一、实习目的
本次综合环境调查实习是一次环境认识实习，其目的为：
1、初步了解自然环境、人为环境状况，认识自然环境演化过程和人类生产、生活活动对环境造成的污染，认识不良环境对社会经济发展的限制性和环境问题的严重性。
2、提高对环境科学专业的认识，增强学习环境科学知识的主动性，树立持续发展和环境保护的战略思想。
二、实习内容
（一）过乌鞘岭
时间：8月14日
地点：乌鞘岭附近
讲解老师：李老师
乌鞘岭，属祁连山脉北支冷龙岭的东南端，东西长约17公里，南北宽约10公里，年均气温为-2.2℃。
乌鞘岭成为了东西方向一条重要的分界线，主要包括：
1、在其东面主要为汉族居住的地区，而在其西边却是藏族居住的聚居区。
2、它位于黄土高原与青藏高原的分界线上，亦是陇中高原和河西走廊的天然分界。
3、它是半干旱区向干旱区过渡的分界线，降水量由东往西逐渐递减，植被变化很明显。
4、在乌鞘岭以东主要为大陆季风气候，而在西边则受西风带影响，气候差异明显。
由此可见，乌鞘岭为东西方向的一道分水岭，有很高的地理研究价值。
在途中看到了乌鞘岭隧道的入口。乌鞘岭隧道全长20.05公里，是目前在建的亚洲最长的山岭铁路隧道，享有“亚洲第一长隧”之称，火车通过乌鞘岭只用15分钟，大大缩短了行程时间。与此同时，乌篇3：环境科学专业见习报告
环境科学专业见习报告
专业课见习是环境科学专业本科教学过程中的一个重要实践环节。同学们走出大学校园，走进社会实践生产， 实际操作、亲身体验，在实践中感受、在感受中加深认知，获益匪浅。综观专业实习，同学们密切联系自身实际情况，从不同视角关注实习不同方面，切身感受，综合分析，形成了对本专业前景的初步及感性认识，对今后就业方向的选择、前途抉择具有重要的指导意义。
一、见习目的 1.专业实习扩宽了同学们的视野，填补了课堂教学的不足，为同学们提供了学以致用的平台，让纯粹的理论知识得以转化到社会实践生产中； 2.专业实习引领同学们进入一片新的天地，这里不仅仅是实验室条件的扩大化，更是一个巨大的供同学们探索的资源库，同学们不仅仅了解了相关设备及技术，更加深了专业知识的理解； 3.通过专业实习，同学们也更加清楚的认识环境科学专业的社会地位、社会作用以及社会需求，对本专业前景多了一份感性认识； 4.在和师傅们交流互动的过程中，同学们对本专业就业工作内容有了初步认识，对今后就业方向的选择以及前途抉择问题具有重要的指导意义； 5.同时，在查阅资料收集信息-参观见习的整个过程中，专业实习为后续专业课程的学习以及毕业设计的奠定了基础。
见习地点：1.哇哈哈下沙饮料有限公司 2.隆基生物有限公司、3.中国水稻研究所 1.哇哈哈下沙饮料有限那公司是我们第一个去的地方，同学们都整齐的下车后有的带着书包，有的带着笔，有的拿手机准备拍照。呵呵，反正我特别开心。我们进了大门以后看到了很多标记，不许做的事之类的，里面很热，很闷，我突然想到他们呢些员工怎么工作啊，我们都排队者观察里面的情况，有很多先进设备我们都不知道怎么用，有的很大，有的速度特别快，有很多饮料排队走进箱子里。听说一天能生产好几万瓶饮料，我们看完以后去了休息室在哪里有很多哇哈哈公司的产品甚至我在外面的超市里没有的饮料也有，他们都让我们随便挑一瓶送给我们，他们都抢着 ，哈哈太可爱了。就这样我们离开了下沙哇哈哈饮料公司。 2.隆基生物有限公司、是在仓前那边路很远我们坐着车走了很久才到、下车后看到一个人我还以为是谁、是哪里的负责人、他带们去生产厂里面，里面很神秘我觉得，封闭式实验室。我们人很多，老师让我们分成两组，我们10多个人进了一个房间里面很多产品，看起历来都是往国外送的、包装都是英文的、然后又进了一个房间里面是实验的地方有很多年龄跟我们差不多的同学、我很佩服他们。 我们看完以后就出去了呢个地方给我的感觉是很神奇。 3.中国水稻研究所是我们第三个去的地方，这里给我的感觉是很像乡村，路上两边有很多高高的树、我们到了以后直接去了生产米的地方，里面声音特大。他们都呆着口罩工作，看到了生产完以后的米。然后我们就去了大田野，哈哈、有一个很大的牛。我们看完后走了。我觉得这次见习对我的感觉很爽，也宽阔了我的视野。
见习总结，
先进的设备、一流的技术，严谨的工作态度，双鹤让我震惊，而郑总那段刻骨铭心的话却让我重新审视了自己。习惯了回答“随便”、“不知道”，有一天发现自
己一直在一条路上走，却忘了自己要去哪里，忘了自己到底想得到什么。不曾问过自己，大学究竟是为谁而来。一纸毕业证书，一份就业合同，还是另一份录取通知书？无论身处何处，哪里都是未知的一片，等待我们探索，继而前进。而学习的能力就显得如此的重要了，或许现在的我们无法用事实验证郑总所说的“我们不一定要有能力，但一定要有学习的能力”，但我想在剩下的大学时光里，好好培养学习的能力，在若干年后的一天，意味深长的告诉学弟学妹“我们不一定要有能力，但一定要有学习的能力。篇4：环境科学实习报告格式
中南林业科技大学
实习报 告
实习名称：生产实习报告
学生姓名
学 号：20070017 专业年级：07级环境科学一班
林学院环境科学教研室 1.实习日记 3.实习小结
基本要求：
◎ 对实习过程中获得的各种资料，进行整理、概括和总结。特别注重对图、表资料的整
理与分析。
◎ 对感性获得的知识或提问获得的解答加以整理和总结。 ◎ 结合实习消化和巩固理论知识方面着重阐述。 篇5：环境工程实习报告
辽宁科技学院实习报告
辽宁科技学院
实习报 告
姓 名： 李成君 学 号：系 部： 药化学院 专 业： 环境工程
班 级： 环境bg101班 指导教师： 许艳广 实习名称： 生产实习实习时间： 2013.10.14~2013.11.1 实习单位： 东方人药业有限公司、沈本新城污水处理厂、开发区污水处理厂、本钢污水处理厂、本钢供水厂三水源地、本溪县小市污水处理厂、
本溪医疗垃圾焚烧站
辽 宁 科 技 学 院 教 务 处 制 1 辽宁科技学院实习报告
评阅教师评阅意见
评阅成绩：
评阅教师： 年
2 日 月
辽宁科技学院实习报告 前言
从开学时候的认识实习到现在马上要经历的生产实习是大学四年教学中必不可少的重要环节，它可以帮助我们检验自己平时对专业的认识水平，并在实践应用中使自身能力得到提高，是理论知识应用于实际的实践活动，并在实践中深化对理论知识的理解。 所谓生产实习即高等学校学生，在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合的教学形式。依据《环境工程专业本科培养方案及教学计划》的要求，须在第7学期末进行三周的生产实习活动，生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。根据生产环境特点、规律,在现场工程技术人员和教师指导下,培养学生从事废水、废气处理工艺设计、工艺运行管理工作的能力和实际环境监测工作的能力.同时培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,为将来进一步学习和工作奠定良好基础.生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。了解环境领域生产第一线的现状。
这次生产实习我们走遍了本溪市大大小小的工厂，东方人药业有限公司、沈本新城污水处理厂、开发区污水处理厂、本钢污水处理厂、本钢供水厂三水源地、本溪县小市污水处理厂、本溪医疗垃圾焚烧站。在实习的同时也领略了不同工厂里相似的管理制度，操作规范以及安全守则。
实习目的：生产实习是大学学习很重要的一次实践，可以很好的将理论和实践通的好融会贯通的机会。实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
意义：①从最初的认识实习到现在马上要经历的生产实习是大学四年教学中必不可少的重要环节，它可以帮助我们检验自己平时对专业的认识水平，并在实践应用中使自身能力得到提高，是理论知识应用于实际的实践活动，并在实践中深化对理论知识的理解。 所谓生产实习即高等学校学生，在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与生产实践相结合的教学形式。依据《环境工程专业本科培养方案及教学计划》的要求，须在第7学期末进行三周的生产实习活动，生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。根据生产环境特点、规律,在现场工程 1 技术人员和教师指导下,培养学生从事废水、废气处理工艺设计、工艺运行管理工作的能力和实际环境监测工作的能力.同时培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,为将来进一步学习和工作奠定良好基础.生产实习是培养环境类学生重要的时间教学环节。了解环境领域生产第一线的现状。
【实习单位概况】 ①东方人药业：辽宁东方人药业有限公司是由辽宁东方水能公司全资控股的股份制企业，公司注册资本6500万元，总资产1亿元。公司坐落在辽宁（本溪）生物医药产业基地——本溪市经济技术开发区医药园区。公司的前身——本溪中药厂，本溪中药厂不断在改革中发展，在发展中改革，1999年改制为普济制药有限责任公司，2003年9月19日正式被辽宁东方水能公司收购，成立辽宁东方人药业有限公司。
②沈本新城污水处理厂：沈本新城污水处理厂坐落于山水秀丽的本溪市歪头山镇，是本溪市“碧水工程”重大项目之一。目前还在建设中，一期工程建成后将达到日处理污水量5万立方米。将有效缓解当地新入驻企业、园区、城市居民等污水问题为县区经济发展生态环境治理提供强有力的支持。
③开发区污水处理厂：本溪市开发区污水处理厂位于辽宁省本溪市石桥子经济开发区， 始建于2009年，污水处理能力1 0万吨/天，采用倒置a/a/o工艺。据我所知污水主要 来源石桥子本地的生活污水、药厂废水以及个别化工厂的废水。 ④本钢污水处理厂：本钢污水处理厂是一座采用欧洲技术建设的国内一流、国际先进的现代化污水处理厂，总1.2亿元人民币，主要构筑物有3座提升泵站、1座配水构筑物、3座高密度澄清池、6座v型滤池配套设施，配套设施有污泥脱水间、加药间、综合楼、变电所。它的投产运行为国内钢铁废水处理起到了良好的示范作用，先后有20余家企业参照此工艺建设了钢铁综合废水处理厂，均取得了良好的经济效益和社会效益。
⑤本钢供水厂三水源地：本钢供水厂三水源地始建于1937年，曾是民国初期全国最大的水源地。主要提供工业用水，日供水42万吨，最高日供水48万吨。三水源有三条独立的电路可以实现24小时不断电。
⑥本溪县污水处理厂：本溪县小市污水处理厂污水处理技术采用了德国的百乐克工艺,百乐克工艺是一种具有脱氮除磷功能的多级活性污泥污水处理系统。百乐克biolak,顾名思义，bio－lake是“生化湖”的意思。即湖体内采用生物方法处理污水、废水的工艺。它是由最初采用天然土池做反应池而发展起来的污水处理系统.自 2 1972年以来,经多年研究形成了采用土池结构，利用浮在水面的移动式曝气链、底部挂有微孔曝气头的一种具有一定特色的活性污泥处理系统。
⑦本溪医疗垃圾焚烧站：主要焚烧本溪市各个医院的医疗垃圾，使许多有害的病菌得以消除，为本溪市民创造良好的生活环境。 【实习要求】
1、学生必须参加本专业按教学计划规定要求安排的各类实习，认真完成实习任务，并取得及格以上（含及格）成绩。无故不参加实习或因个人原因中断实习者，不给实习成绩或实习成绩按不及格处理。凡无实习成绩或实习成绩不及格者不能毕业。
2、实习学生要尊重校内和实习单位指导老师的安排。处理好与实习单位职工的协作关系，虚心向管理人员、技术人员和工人师傅学习，严格遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求。如因不听指导造成伤害或产生其他后果，均由学生本人负责。
3、自觉遵守国家法令和政策，遵守实习所在单位的规章制度，遵守保密制度。讲文明、懂礼貌、有道德、守纪律。
5、在实习中违反操作规程、损坏(遗失)设备、工具等生产设备、实习实验器材者，除照价赔偿外要视情节给予处分。
6、学生在毕业实习过程中，应认真、勤勉、好学、上进，积极主动完成实习单位交给的工作任务。
7、认真参加岗位技能和专业技术应用能力的训练，努力使自己的综合实践能力和社会适应能力得到锻炼、培养和提高，以适应毕业后的工作要求。
8、实习期间每日记好实习日记，指导教师或实习单位技术指导定期检查。实习结束后提交实习总结和实习报告。
9、实习期间在校内住宿的学生，要严格遵守院、系关于学生管理的一切规章制度；在外地住宿的学生，要严格按照实习指导教师和实习单位的要求执行。对不遵守纪律者将视违纪情节给与批评教育、纪律处分乃至终止实习。
推荐第6篇：环境科学实习总结 (7000字)
环境科学专业
实习个人总结
实习内容
河流水水质监测
一、实验目的
1、监测水的相关指标：水温、ph值：及水体表现情况。
2、调查水源水质相关情况资料，了解水源选取要素。
3、监测水的物理、化学常数(臭味、残渣)及bod、cod）
二、实验器材
温度计、ph纸、酒精灯、铁架台、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、天平、砝码、烧杯、bod 快速测量机、容量瓶、cod测量机
三、实验原理
生化需氧量（bod）是指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化
学氧化过程中所消化的溶解氧量，水样经稀释后在20℃条件下培养1天，求出培养前、后
水样中的溶解氧含量，二者的差值为bod值
化学需氧量（cod）是指在一定条件下，氧化1升水样中还原物质所消耗氧化剂的量。
在强酸溶液中，用一定量的重铬酸钾氧化水样中的还原性物质，过量的重铬酸钾以试铁灵作
指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液回滴，根据其用量计算水样中还原性物质的需氧量。
四、实验内容及步骤
1、水源水质的采样
a、水源采样地点位于科学城水厂上游的涪江江畔，江对面是圣水寺。我们所选的水质
取样断面处在大桥下游200m处。因河面宽度大于100m，所以设左、中、右三条垂线，水
深大于10m，设三个取样点，即水面下0.5m处、河底以上0.5m处及1/2水深处。 b、所取的水样水质浑浊，取水后将所带的容量瓶装满即可。
2、浊度测定
方法有：目视比浊法、分光光度法、浊度仪法。这里采用分光光度法，仪器室分光光度器。
3、水温及ph值的测定
a.在取水的断面用烧杯取水，用玻璃棒沾取少量取水滴到ph试纸上观察，并与ph值比色卡
作对比读出ph值。
b.在取水的断面将温度计浸没在水里，注意不要将温度计底部挨着河底，防止温度计破坏， 5分钟然后取出读出数值，并记录。
4、bod的测定
a.将取好的水样酸度值调节在6.5到7.5之间
b.将取好的样品静止放置一段时间后，取用157ml和428ml的溢出容量瓶，使用时将
样品倒入相应的容量瓶中，直到样品溢出，然后倒入容量瓶中。
c.为抑制硝化作用，建议在样品中加入et418642硝化抑制剂（aht）.尤其是要对低量
程0to40mg／l。
d.在bod测量瓶中放入一粒干净的磁力搅拌子，在干净的密封橡胶盖中加入3to4的氢
氧化钾溶液（et418634）后放在bod测量瓶瓶口。e.将bod测量头小心拧到bod瓶上，必须拧紧测量头，确保整个测试系统密封。将
bod瓶放在主机上，将主机放在磁力搅拌器上，调节主机上的四个水平螺丝确保主机放在 磁力搅拌器上时各个测量头和主机接触良好，将整个装置放在培养箱内，接通磁力搅拌器电
源。
f.开通进行主机的设定和培养测量。
5、cod的测定
a.将消解过标记为空白水样的比色皿正确放入一起样品池中，比色皿盖的标记和仪器三角
对齐。
b.按2ero键，仪器自动进行零较准后屏幕显示零点已接受，自动进行下一步提示。 c.零校准完后，将比色皿从样品池中取出。
d.将消解过标记为等待水样的比色皿正确的放入仪器样品池中，比色皿盖的标记和仪器三
角标记对齐。
e.按test键屏幕直接显示cod测量结果(mg／lcod)高量程显示
6、残渣称量
将蒸发皿放在铁架台上的石棉网上，下面用酒精灯加热，石棉网的作用是使蒸发皿受热均
匀，加热时用玻璃棒不停搅拌，加快水的蒸发。水蒸发完以后，用天枰称量残渣重量，并记
录其数据。
五、实验结果
a.测得水源水的ph值是6.5 b.测得水源水的温度t是20℃
c.测得水源水的bod5值是6 mg／ld.测得水源水的cod值是8 mg／l 心得体会
为了能让学生更好地将所学知识灵活运用，学校为我们精心安排了这次环境监测实习。
这次实习提供给了我们一个走出课堂的机会，也给了我们一个运用所学知识来进行实际操作
的机会。
在实习的开始，老师为我们介绍了一下本次实习的主要内容，为了让我们能更好地完成
本次实习，老师又让我们回顾了一下之前所学所得，并补充了一些我们比较模糊的知识，巩
固了我们所学知识。本次实习学校为我们主要安排了秦淮河、光明乳业、发电厂、农科院、
污水处理站这五个实习点，每个实习站点都是经过学校的精心安排，令我们受益颇多。
此次实习我们在实习老师的悉心指导下，顺利完成了实习的安排，达到了实习的目的和
要求，虽然辛苦，但为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。
通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充
分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给了我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。
在各位老师的指导下，我学习到了很多。首先，我了解了环境专业的就业形势。目前国家越来越重视环保工作，对环保技术人才的需求越来越大，可是从事环境保护工作的技术型人才却很少，所以我们专业的就业前景是美好的。并且了解了环保工作者的主要工作内容，认识到我现在所学专业课程对我们将来工作的重要性。在实习过程中，我遇到很多关于环境监测、环境管理方面的问题，这些问题与我们的专业课是完全吻合的，也就是说，我们目前所学知识是非常实用的，在以后工作中会随时用到这些知识。
这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是实习小组的副组长，其间的管理与工作让我深刻了解到责任的重大，在工作与管理中与同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。除此之外，我们应深刻地体会水的来之不易，在平时的生活中要节约用水，大力宣传水资源的宝贵，使人们自觉地为环境贡献自己的点滴力量。
总的来说，通过这次实习，我对环境科学专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。感谢学校为我们安排了这次意义深远的实习，感谢老师的细心指导，更感谢各实习单位为我们学生提供了这么好的实习场所，还派专人为我们进行细心讲解相关知识，使我对相关方面有了更全面的认识。
推荐第7篇：环境工程和环境科学实习
中南林业科技大学
——暑期实习报告
姓名：*** 实习单位：集体实习；株洲市第四自来水厂，
株洲市环保局监测站，
株冶集团；
分散实习；大理州建设项目环境审核受理中心
实习时间：2011年6月28—29日（集体实习） 2011年7月12—22日（分散实习）
第一章 集体实习
§1—1株洲第四自来水厂
一 实习目的
1.了解自来水厂的规模及其场外设施；2.了解自来水处理的工艺流程和原理； 3.了解自来水处理的相关设备的作用；
4.通过自来水厂的实习换理论为实践，加固理论知识，强化操作 能力。
二 实习单位简况
株洲市自来水责任有限公司四水厂位于株洲市天元区国家高新技术产业开发区南端，总占地面积153.6亩，设计规模为30万立方米/日，主要承担株洲市高新技术开发区的供水任务。
四水厂一期工程于1996年10月8日破土动工，1999年12月16日正式通水，目前供水能力为10万立方米/日，四水厂一期工程总投资1.105亿元，整个工程由取水工程、进水工程、送水工程、自动化控制系统、变配电系统和附属工程六部分组成，其中取水工程、送水工程和加药间土建部分及上山管道均按30万立方米/日一次建成。
2002年8月四水厂一期工程配套改造——污泥处理工程破土动工，2003年12月投资800多万元的四水厂污泥处理系统投入使用。
四水厂是一座按九十年代国内中等城市先进水厂水平设计、建设的现代化水厂。它具有以下显著特点：
（1）过滤工艺先进。采用法国德力满公司的V型滤池和控制技术，使出厂水浊度可以稳定的控制在0.5NTU以下。
（2）生产设备一流。选用了瑞典飞力公司的潜水泵取水，美国米顿罗和W&T公司的投药、加氯设备，法国的滤池配套设备以及国际上90年代最先进的在线水质检测仪表，确保了水厂设备的先进性。
（3）环境保护达标。四水厂污泥处理系统的建成使用，池沉淀池排出的污水得到有效处理，污水排放达到环保要求。
自动化水平高。配备了工业电视监控系统，对厂区实施全天候监控，采用以太工控网对生产过程和水质进行监控，是湖南省首家实现全自动化控制的水厂。
三 实习内容
本次实习以参观形式为主，单位技术人员解说为辅，主要介绍了该单位的工艺流程： （1）取水泵房
水泵机组只能没有配电线路故障、机组设备完好、出水电动阀门完好处于关到位状态、湘江水位高于枯水位27.93m时，才可依据程序自动开启。程序设计上还考虑了下列因素：①自动控制状态下，取水泵不能同时开/停2台，只能第1台开/停整个过程完成后，方可开/停第2台，同时第一期工程取水泵最多只可运行2台；②自动控制
状态下，取水泵依据程序定期轮换运行，以确保每台泵运行时间基本相同；③ 考虑到潜水泵运行特性，当湘江水位较高(≥38m)，此时取水泵工作扬程低、流量大、轴功率大。为防止其过载，对机组出水电动阀门开启度(0～100%)采取了可湘江水位变化自动调节方式加以程序控制，并中控室监控计算机界面上保留人工临时设置开度功能。 （2）加矾加氯
从取水泵房过来原水进入位于净水厂流量计表井，此线仪表检测原水流量、浊度、pH值、温度等，并将其转换成4～20mA DC信号输入PLC系统为加矾加氯系统提供控制参数。 （3）回收泵房与反应沉淀池
此PLC站主要监控反应沉淀池56个气动排泥阀、2台排泥桁架以及回收泵房2台回收泵、2台排泥泵运行及相关参数。气动排泥阀与排泥桁架运行周期一般采取中控室或PLC站XBT 上原水浊度所设定时间来自动运行，也可需要临时修改设定时间人为强制运行。 回收泵房装有回收泵、排泥泵各2台，均为1用1备，且回收泵与排泥泵同一时段运行。回收泵开/停由回收水池水位自动控制，当水位达3.3m时自动开泵，低于1.1m时自动停泵。排泥泵运行周期是所设定时间自动控制，但开启排泥泵必须满足回收水池水位不低于3.0m条件。
（4）V型滤池PLC站
该PLC站主要监控8格V型滤池过滤、反冲洗过程及相关参数。每格滤池均装有一个水位计和一个差压计，用来检测滤池液位和滤池
阻塞情况。滤池清水阀为无级可调比例阀 (开启度为0～100%)，滤池液位、阻塞值(即水头损失值)、清水阀现有开度反馈信号PLC系统自动调整阀门开度，确保滤池恒水位过滤。 （5）送水泵房
水泵运行工况及相关参数，同时出厂管线上装有压力表、流量计、浊度计、余氯分析仪、pH计等仪器仪表，用于线检测出厂水生产与卫生指标，从而进入城市管网。
四 实习小结
通过这次的自来水处理的参观和技术员的讲解，让我受益匪浅。首先，对自来水厂的场外参观，让我对其外部设施有了初步的认识，就了解到自来水处理中的废水可以进行绿化用水，使用循环用水，经济又实用；其次，对工艺流程的了解，加深了我的理论知识，也让我拓宽了视野，将理论知识与实际操作相结合，虽然没有亲自操作，但通过参观让我对自来水的处理有了大概的了解；最后，对处理自来水相关设备的了解，知道了不同设备仪器作用的差别，相对有较高的精确度，为水相关指标的测试提供了有效且准确的数据，有利于处理水的效率。
§1—2株洲市环保局监测站
一 实习目的
1.了解环保局的工作职责；2.了解环境监测的工作性质； 3.了解不同实验室的相关职能。
二 环保局职责
(1)、贯彻执行国家、省环境保护法律、法规和方针政策；拟定全市环境保护规划和计划,组织拟定和监督实施市确定的重点区域、重点流域污染防治和生态保护规划；组织编制全市环境功能区划；受市政府委托对重大经济和技术政策、发展规划以及重大经济开发计划进行环境影响评价；拟订本市有关环境保护的实施意见和环境保护技术政策,并监督实施。
(2)、拟定并组织实施全市有关大气、水体、土壤、噪声、固体废物、有毒化学品以及机动车等的污染防治规范性文件；组织制订全市污染物排放总量计划；负责全市辐射环境、放射性废物管理工作；负责用作原料的废物进出口的环境监测工作；参与有毒化学品出口登记和管理的有关工作。
(3)、监督对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工作；监督检查各种类型自然保护区以及风景名胜区、森林公园环境保护工作；监督检查生物多样性保护、野
生动植物保护等工作；参与市内新建的省级、国家级自然保护区申报的有关工作,负责向市政府提出新建的各类市级自然保护区的审批建议以及上报备案工作；监督管理市级自然保护区。
(4)、负责环境监察、排污收费和环境保护行政稽查；指导和协调解决全市重大环境问题；调查处理重大环境污染事故和生态破坏事件；协调跨县(市)区环境污染纠纷；组织和协调市内重点流域、水域水污染防治工作；组织开展全市环境保护执法检查活动。 (5)、监督实施国家和地方环境质量标准和污染物排放标准,参与并审核城市总体规划中的环境保护内容；组织编报全市环境质量报告书和环境状况公报；参与编制我市可持续发展纲要。
(6)、拟定和组织实施各项环境管理制度；按国家和省环境保护局规定审定全市开发建设项目环境影响报告书；指导城乡环境综合整治,并负责城市环境综合整治及定量考核工作；监督管理农村生态环境保护；指导全市生态示范区建设和生态农业建设。
(7)、组织环境保护科学研究、推广环境保护科技技术示范工程；管理全市环境管理体系认证工作；承办环境保护资质申报工作；指导和推动环境保护产业发展。
(8)、负责环境监测、统计、信息工作；制定地方环境监测制度和规范；组织建设和管理全市环境监测网和环境信息网；组织对全市环境质量监测和污染源监督性监测。
(9)、负责全市环境保护国际合作交流；管理和组织协调环境保护国际条约市内履约活动；管理全市环境保护系统对外经济合作,协
调与履约有关的利用外资项目；受市政府委托处理涉外环境保护事务。 (10)、组织、指导和协调全市环境保护宣传教育工作；推动公众和非政府组织参与环境保护。 (11)、管理和领导直属事业单位。
(12)、承担市人民政府环境保护委员会的日常工作。 (13)、承办市委、市人民政府交办的其他事项。
三 实习内容
此次环保局监测站的实习主要以工作人员解说为主，参观为辅；了解到以下内容；
（一）环境监测的概念、过程及其目的：
1、环境监测的概念：有环境监测机构，按规定的程序和相关法规的要求，对代表环境质量的要素进行监视，测试和解释，对相关的事业单位或企业等排放污染的污染源进行监督性监测和评价。
2、环境监测的过程：现场调查→监测计划设计→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价。
3、环境监测的目的：准确、及时、全面地反映环境质量现状和发展趋势，为环境管理，污染源控制，环境规划等提供科学依据。
（二）环境监测的分类：
1、按监测对象分类
1.1 水质监测--分为水环境质量监测和废水监测。
水环境质量监测包括地表水和地下水。监测项目包括理化污染指标和
有关生物指标，还包括流速、流量等水文参数。 1.2 空气监测--分为空气环境质量监测和污染源监测。
目前已有百余种污染物列为空气污染监测项目，空气监测时常需测定风向、风速、气温、气压、湿度等气象参数。
1.3 土壤监测：重点监测项目是影响土壤生态平衡的重金属元素、有害非金属元素和残留的有机农药等。土壤污染主要是由工业废弃物和使用化肥、农药等所致。
1.4 固体废物监测：主要监测项目是固体废弃物的危险特性和生活垃圾特性，也包括有毒有害物质的组成含量测定和毒理学实验。固体废物包括工业废物、卫生保健机构废物、农业废物、放射性固体废物和城市生活垃圾等。
1.5 生物监测与生物污染监测生物监测是利用生物对环境污染进行监测。生物污染监测是利用各种检测手段对生物体内的有毒有害物质进行监测，监测项目主要为重金属元素、有害非金属因素、农药残留和其他有毒化合物。
1.7 生态监测观测和评价生态系统对自然及人为变化所作出的反应，是对各生态系统结构和功能时空格局的度量，着重于生物群落和种群的变化。 1.8 卫生监测
2、按监测项目的分类：可分为政府授权的公益性环境监测和非政府组织的公共事务环境监测。非政府组织的公共事务环境监测主要包括过程性监测（设计某环境工程）、咨询性监测及服务性监测。公益性
环境监测是目前各级环境监测站的主要职责，可分为：
2.1 监视性监测：又称常规监测或例行监测，包括“监督性监测”（污染物浓度、排放总量、污染趋势）和“环境质量监测”（空气、水质、土壤、噪声等监测），是监测工作的主体，监测站第一位的工作。 目的是掌握环境质量状况和污染物来源，评价控制措施的效果，判断环境标准实施的情况和改善环境取得的进展。 2.2 特定目的性监测--包括范围较广，可大体分为：
2.2.1 污染事故监测--是指污染事故对环境影响的应急监测，多采用监测车、监测船、简易监测、快速监测、低空航测、遥测遥感等。 2.2.2 仲裁监测--主要针对污染事故纠纷、环境执法过程中产生的矛盾进行监测，由国家指定的、具有质量认证资质的部门进行，以提供具有法律责任的数据，供执法部门、司法部门仲裁。
2.2.3 考核验证监测--主要指政府目标考核验证监测，如环境影响评价现状监测、排污许可证制度考核验证监测、“三同时”项目验收监测、污染治理项目竣工验收监测、污染物总量控制监测、城市环境综合整治考核监测等。
2.2.4 咨询服务性监测--为社会各部门、各单位等提供的咨询服务性监测，如绿色人居环境监测、室内空气监测、环境评价及资源开发保护所需的监测。
2.3 研究性监测：又称科研监测，针对特定目的的科学研究而进行的高层次的监测。进行监测事先必须制定周密的研究计划，并联合多个部门、多个学科协作共同完成。
3、按监测区域分类：可分为厂区监测和区域监测。
厂区监测是指企事业单位内部污染源及总排放口的监测，各单位自设的监测站主要从事这部分工作；区域监测是指全国或某地区环保部门对水体、大气、海域、流域、风景区、游览区环境的监测。
4、按专业部门分类有：气象监测、卫生监测、资源监测等。
四 实习小结
通过工作人员的悉心解说让我收获甚多，还有实验室的参观使我对环境监测有了初步了解，为大三理论课程奠基；对于环保局的工作可以说是任重而道远，由于国家资金与政策的不足，相应的环保设施或技术不能进行普及，所以仍然存在较大的环境问题；环境监测对环保事业亦息息相关，对污染事件的预警作用，让人们可以防范于未然。虽然都尚未工作，但是这次实习让我对未来工作有了相应的展望，所以，不虚此行！
§1—3株冶集团
一 实习目的
1.初步了解生产废水，废气，废渣的处理；2.了解工厂“三废”处理的工艺流程及相应原理； 3.了解处理设备的工作原理及特点。
二 实习单位简况
株洲冶炼集团股份有限公司的前身为湖南火炬金属有限公司，发源于1956年成立株洲冶炼厂，2000年12月，隶属于株洲冶炼厂的湖南火炬金属有限公司，经湖南省人民政府批准整体改制为湖南株冶火炬金属股份有限公司。2002年元旦，株洲冶炼厂整体改制为国有独资企业：株洲冶炼集团有限责任公司。2004年8月，湖南株冶火炬金属股份有限公司发行1.2亿元人民币A股并在上海交易所上市。2007年4月，公司通过定向增发，实现株冶整体上市，湖南株冶火炬金属股份有限公司更名为株洲冶炼集团股份有限公司。
株冶集团是我国目前最大的铅锌冶炼企业之一，以生产铅、锌及其合金为主，并综合回收铜、金、银、铋、铟、镉等稀贵金属和硫酸等产品。株冶集团的金银冶炼采用传统的火法粗炼电解精炼工艺，铟、锗生产则采用萃取工艺，铋的生产采用火法精炼工艺，另外还回收碲、钴等金属。
公司技术装备水准和各类技术经济指标在国内均处于领先地位，部分已达国际先进水平。“火炬”牌铅锭.锌锭.银锭先后在伦敦金属交易所认证注册，是中国首家铅锌银三种产品均获国际认证的企业。锌及锌合金产品为国家出口免检产品。
三 实习内容
从株冶集团外部参观到内部工作人员的解说，初步了解到了该厂处理废水的工艺流程；
全场废水->沉砂池->调节池->调节池->中和反应池-斜板沉淀池->预处理->膜处理->超滤->过滤->外渗透膜->生产水。
主要处理生产废水，生活污水，地表水。处理水量400~~500m3 /h，处理后的废水要求Zn《1.5mg/l，Pb《0.5mg/l，Cd《0.05mg/l，Cu《0.5mg/l，As《0.3mg/l整个循环反复进行，将冶炼厂的废水处理到符合环境要求。生产指标：废水处理率100%，废水处理达标率100%，废水处理返回率64%，重金属回收率96%，废水处理成本3.5元/吨，外排废水量112万吨（2009年，正在逐年降低）.2007年，株冶新水总用量与总外排水量分别较2006年下降25%和50%，仅此一项，企业安环部门算了一笔账，全年减少新水用量、减少废水处理量、减少金属量流失量等3项累计产生经济效益约1000余万元。 主要流程各个环节分析如下：
格栅：由一组平行的金属栅条制成的金属框架，斜置在废水流经的渠道上，或泵站集水池的进口处，用以截阻大块的呈悬浮或漂浮状态的固体污染物，以免堵塞水泵和沉淀池的排泥管。截留效果取决于缝隙宽度和水的性质。格栅栅条间的空隙宽度可根据清除污物的方式和水泵的要求来设定，人工清除格栅间隙一般为16～25mm。沉砂池或沉淀池前的格栅一般采用15-30mm，最大为40mm。常用的机械清渣设备有三种，即链条式、移动式及钢丝绳牵引式格栅清污机。格栅是一组(或多组)相平行的金属栅条与框架组成,倾斜安装在进水的渠道,或
进水泵站集水井的进口处,以拦截污水中较大的悬浮物及杂质,以保证后续处理构筑物或设备的正常工作。按格栅栅条间距的大小不同,格栅分为粗格栅、中格栅和细格栅3类。按格栅的清渣方法，有人工格栅、机械格栅和水力清除格栅三种。按格栅构造特点不同可分为抓耙式、循环式、弧形、回转式、转鼓式、旋转式、齿耙式和阶梯式等多种形式。格栅设备一般用于污水处理的进水渠道上或提升泵站集水池的进口处，主要作用是去除污水中较大的悬浮或漂浮物，以减轻后续水处理工艺的处理负荷，并起到保护水泵、管道、仪表等作用。当拦截的栅渣量大于0.2m3/d时，一般采用机械清渣方式；栅渣量小于0.2m3/d时，可采用人工清渣方式，也可采用机械清渣方式。 沉砂池：沉砂池有平流式、竖流式、曝气式和旋流式四种形式。由于曝气沉砂池有占地小，能耗低，土建费用低的优点，故多采用曝气沉砂池。曝气沉砂池是在平流沉砂池的侧墙上设置一排空气扩散器。使污水产生横向流动。形成螺旋形的旋转状态。其构造特点在于进水装置、出水装置、沉淀区、曝气系统和排泥装置组成。曝气沉砂池的水流部分是一个长形渠道，在池壁一侧的整个长度距池底0.6~0.9m 高度处设有空气扩散装置，并设有集砂槽，池底设有i=01~0.5 的坡度，以保证砂砾能够滑入。曝气沉砂池可以克服平流沉砂池中沉砂夹杂15%有机物，使沉砂后续处理难度增加的缺点。均化池主要是用于调节水质和水量并且将残渣再次沉淀。
四 实习小结
进入株冶集团最初的感受就是：污染太严重！灰蒙的天空，枯黄的树叶，刺鼻的气味，周围都充满了不和谐的气息。之后通过工作人员的解说才知道这对于株冶是必然的，大批量的金属冶炼及农药产品的生产，伴随利益产生的就是环境的污染！因此污染还未清除，环保仍需努力。相对而言，株冶处理“三废”技术属于比较先进，拥有先进的技术与设备，各执己则，效果还是蛮好的。由于湘江水底泥污染含量较高，所以，尽管废水处理得再好还是对湘江造成了一定的污染。
第二章 分散实习
§2 大理州建设项目环境审核受理中心
一 实习目的
1.了解建设项目环境审核受理中心（以下简称“中心”）的性质及职责；
2.了解中心的工作内容及流程；3.了解环境相关标准及环境技术评估。
二 实习单位简况
云南省建设项目环境审核受理中心成立于2003年7月，批准成立单位为云南省机构编制委员会办公室，主管部门为云南省环境保护局，相当于处级自收自支事业单位，核定编制8人，现有人员30人，2007年完成300多个环境工程项目的技术评估。
大理州建设项目环境审核受理中心成立于2004年4月，主管部门为大理州环境保护局，批准成立单位为大理白族自治州机构编制委员会，属正科级自收自支事业单位，核定编制为3人，2007年完成60多个环境工程项目的技术评估。
三 实习内容
首次于中心进行为数十天的实习，主要了解了中心的工作职责
和性质；浏览相应的环境标准，在此基础上参加审阅了若干关于 房地产建设的环评报告表并参加出席了“清华洞休息度假区建 设项目环境影响报告表”评估会。
（一）中心性质——主要任务是承担建设项目环境影响评价文件审
批前的技术审查工作。
（二） 中心职责——1.承担大理州建设项目环境影响评价文件的技
术评估；
2.承担环境影响评价技术咨询；
3.健全建设项目环境影响评价文件技术审查专家库；
4.负责组织建设项目环境影响评价技术评估会；5.承办其他相关机构委托的相关业务； 6.完成局领导交办的其他工作。
（三）了解环境标准；浏览“环评爱好者论坛”，让知识得到扩展，开拓了眼界；查看环评格式，为以后可能的工作做相应的准备。
（四）建设项目环境影响评价技术评估工作程序（如下图所示：）
四 实习小结
这一次是自己第一次到与自己专业相关的单位进行实践实习，并非参观式的，虽然只有短短的十日，但自己受益甚多，对之前专业课老师经常提到的环评工作有了更深的了解，其实相对来说，写环评真的不难，但是写好一份环评是不容易的，不仅涉及多方面标准还有更多的措辞，同种意思不同措辞结果却是那么的大相径庭；从自己审查
的报告来看也是如此，更有甚者还有错别字，虽然说我是小辈，没资格评论环评师，但这只是就事论事，所以，感觉要是以后毕业从事环评工作还需加油鼓劲！
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工 作 总 结
时光荏苒，大学毕业到公司已经度过了2个月的实习期。从学校的大集体到公司小家庭、从书本上的学习到现实工地上工作、从学习生涯跨入职业生涯。经过实习学到了很多知识也更加了解到自己的不足。通过实习期间的调整，逐渐适应了在公司的生活和学习，从开始的茫然到现在渐渐清晰的工作思路。作为公司的一员，参加工程的施工和管理工作，了解工程的内容并熟悉工艺，强化自己对工作流程的认识。以下是我对在公司实习期间工作的一个小结。
首先，知识离不开实践，离开了实践就是无源之水无本之木。在实际的施工过程中才能发现问题，进而解决问题。开工前必须熟悉设计方案和施工图纸，对施工中的关键点要做到心里有数，开展工作前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作。施工过程中购买的材料必须出示合格证，主要设备材料做好验收，按要求施工安装。在工地上工人管理是一个非常需要注意的方面，工人的思想态度端正了才能不出错，不至于使工程返工。工地的规章严格执行了，才能更好更安全的完成工作，就不会出现打架、罢工等现象。作为公司委派的一名现场负责管理人员要以身作则自觉维护公司的规定，严把安全和质量，按时做好出勤记录，采购物资必须按要求出示收据，充分理解公司领导的决策，贯彻到工作中，才能使工作更好更快的完成。
其次，做一份工作就要爱一份工作，戒骄戒躁、安安心心的做好本职工作。初到公司最需要做的就是熟悉工作，加强学习专业以及工作相关的知识，尽快将知识活学活用到具体的工作中，来解决实际的问题。还有遇到问题要积极的想办法去解决而不是消极应付对待，但是也不要蛮干，想好对策后再行动，有了经验，在以后的工作中更要重视预防问题的发生。
然后，在此工作期间尽管有一些进步和成绩，但有些方面还存在很大的问题。比如工作不够细致、耐心，致使有些工作得不到有效的开展。对人对事上没有丰富的经验，工作起来就感觉找不到突破口。办公软件和工程软件学习的不够，工作效率不高，这些都需要在以后的工作中加以改进。
态度很重要，在很大方面决定了成就。公司前辈的指导给了我很大帮助，相信在今后的工作和生活中，能从学习、素质、情商等多方面提高自己，在以后的工作中做的更好。以上为本人的工作小结，请领导审阅，批评指导。
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一、前言
不知不觉大学过去了3年，我们进入了大学最后一年的学习与生活，同时也开始了各自的实习。很幸运的，我进入了工业与信息化部第五研究所可靠性研究分析中心环保部，实习工作，在其中实习了三个月，在这期间学到了许多在学校学不到的东西，并且让理论与实践很好的结合在了一起。
二、实习单位简介
工业和信息化部电子第五研究所（中国赛宝实验室），又名中国电子产品可靠性与环境试验研究所，始建于1955年，是中国最早从事可靠性研究的权威机构。
实验室位于广州市天河区，占地面积17万平方米，科研生产用房面积8万多平方米；拥有各类试验、分析测试和计量等仪器设备5000多台（套）；现有职工1000多人，各类科技人员700多人，工程师及以上人员占70%。
实验室可提供从元器件到整机设备、从硬件到软件直至复杂大系统的产品检测试验、分析评价、认证计量、信息服务、技术培训、专用设备和专用软件开发等技术服务。实验室具有多项认证、检测资质和授权，建立了良好的国际合作互认关系，可在世界范围内开展认证、检测业务，代表中国进行国际技术交流、标准和法规的制订。同时，作为工业和信息化部的直属单位，为部的行业管理和地方政府提供技术支撑，为电子信息企业提供技术支持与服务，每年服务企业过万家。
可靠性研究分析中心（RAC）是中国赛宝实验室的核心技术部门，是按国际标准ISO17025管理和运行的实验室，主要开展电子产品失效分析、破坏性物理分析、电子制造技术服务、电子产品污染控制技术项目等。现有科研试验人员近100余人、工作场地超过5000平方米，拥有各类仪器设备包括：X射线检测仪、程控ESD试验台、扫描电子显微镜（SEM）、集成电路测试验证系统、电子束微探针（EBT）、光辐射显微镜、红外热像仪、扫描声学显微镜（SAM）、内部气氛分析仪（IVA）等大型分析设备和配套的性能测试、试验评价、失效分析、理化分析等先进的精密仪器设备500余台套，其中大型设备超过50台套。
经过多年的建设和发展，分析中心在电子材料、元器件、封装、组装和电子辅料的质量与可靠性方面，具有完善的检测、分析和试验能力；同时还是国家相关部门授权的重要的环保检测机构，开展有毒有害物质（RoHS）、环境评估与监测、ODS替代技术检测等方面的技术服务，是目前国内最先进、综合技术能力最强的电子制造技术支持实验室和环保检测实验室。
秉承科学、公正、服务、价值的理念，分析中心以其多年累积的强大的综合技术实力以及优良的服务水平为包括通讯、航空、航天、电子和电器等行业的广大企业提供了全方位优质的技术服务，赢得了客户的广泛赞誉。
三、主要实习工作简介
1.环境监测采样
在实习期间，有时候需要携带仪器出差到其他城市进行环境监测采样工作，需要能够熟练使用烟道仪、低流量气体采集器等气体采样工具，并且需要明确水体采集地点。曾到清远市、增城市和珠海市各工厂以及单位进行采样工作。
2.实验室内工作
按照客户订单的要求，对客户送来的产品样品进行不同的检测方式，然后将实验得出的数据汇总并递交给接下订单的员工，由其进行最后的报告撰写工作。对各种不同的样品能够根据其情况进行不同的前处理，需要对RoHs、氨氮检测、离子检测等各种不同的实验的流程有充分的理解以及熟练度，能够使用XRF、ICP-OES以及离子色谱仪等各种实验仪器进行最后的分析操作。
3.增城市土壤监测
这个项目贯穿了我整个实习工作阶段，也是我从中学习受益最大的一部分。这个项目的开展是我能够进入工业与信息化部第五研究所实习的主要原因，如果不是因为这个项目的开展导致人员不足，我也无法进入这里进行实习。前期以土壤采集为主，需要进入增城市各个不同区域进行土壤以及植物样本的采样工作，总采样量超过800个。首先要使用ArcGIS找到合适的样本地点进行定位，之后将定位坐标输入GPS定位仪中，配合地图寻找到采样地点，之后通过根据不同的情况使用不同的采样方法，最后入冷库保存。采样工作需要对ArcGIS有一定了解，能够熟练的使用GPS进行定位工作，并且能够辨识卫星图。之后进行风干以及粉碎工作，需要熟练使用球磨机并熟悉粉碎工艺。之后分别进行PH测试、农药化肥检测、重金属检测等等检测项目，需要熟悉所有项目的实验流程并且能够熟练使用高速离心机、微波消解仪、旋蒸器等等仪器。
四、主要工作实验简要流程
㈠.ROHS检测
⑴、初步筛选
用X射线荧光光谱分析仪器可以对样品中铅、汞、镉、铬、溴这五种元素初步判定大致含量。
⑵、定量测试
参照IEC 62321/2nd CDV(111/95/CDV)
1.用ICP和AAS测试铅、镉、汞的含量。
2.用GC/MS测试多溴联苯、多溴联苯醚的含量
3.用紫外分光度计(点测试发/比色法)测试六价铬的含量
㈡.氨氮检测 纳氏试剂分光光度法
1 水样预处理:取250mL水样(如氨氮含量较高,可取适量并加水至250mL,使氨氮含量不超过
2.5mg),移入凯氏烧瓶中,家数滴溴百里酚蓝指示液,用氢氧化纳溶液或演算溶液调节至pH7左右.加入0.25g轻质氧化镁和数粒玻璃珠,立即连接氮球和冷凝管,导管下端插入吸收液液面下.加热蒸馏,至馏出液达200mL时,停止蒸馏,定容至250mL.采用酸滴定法或纳氏比色法时,以50mL硼酸溶液为吸收液;采用水杨酸-次氯酸盐比色法时,改用50mL0.01mol/L硫酸溶液为吸收液.
2 标准曲线的绘制:吸取0,0.50,1.00,3.00,7.00和10.0mL铵标准使用液分别于50mL比色管中,加水至标线,加1.0mL酒石酸钾溶液,混匀.加1.5mL纳氏试剂,混匀.放置10min后,在波长420nm处,用光程20mm比色皿,以水为参比,测定吸光度.由测得的吸光度,减去零浓度空白管的吸光度后,得到校正吸光度,绘制以氨氮含量(mg)对校正吸光度的标准曲线.
3 水样的测定:
3.1分取适量经絮凝沉淀预处理后的水样(使氨氮含量不超过0.1mg),加入50mL比色管中,稀释至标线,家0.1mL酒石酸钾纳溶液.以下同标准曲线的绘制.
3.2 分取适量经蒸馏预处理后的馏出液,加入50mL比色管中,加一定量1mol/L氢氧化纳溶液,以中和硼酸,稀释至标线.加1.5mL纳氏试剂,混匀.放置10min后,同标准曲线步骤测量吸光度.
4 空白实验:以无氨水代替水样,做全程序空白测定
㈢.土壤66
6、DDT检测
1 称取5.0000g已粉碎的土样，移入25毫升离心管中，加入10mg/L的66
6、DDT标液 2 再加入25ml的石油醚，放入超声震荡仪中超声15分钟，之后放入高速离心机中以3000r/min的速度离心5min，将上清液倒入旋蒸瓶
3 重复2 步骤三次，得到75ml置于旋蒸瓶中的上清液，将旋蒸瓶中液体旋蒸至剩余1ml，
小心倒入小号离心管中
4 加入1ml 98%浓硫酸，放入高速离心机中以3000r/min的速度离心5min，将上清液吸出并置于进样瓶中，重复进行3次
5 气相色谱仪检测
㈣土壤重金属检测
1 称取0.1000g已粉碎土样，移入微波消解罐中，加入5ml硝酸，2ml过氧化氢，1ml氢氟酸，将消解罐拧紧后放入微波消解仪中按照所设定程式消解，最后转移到容量瓶中定容 2 ICP-OES检测
五、心得体会
实习这段时间里真是学到了许多东西，有很多都几乎无法用语言来表达，在这里就选择一些重要的来说。首先当然就是专业知识方面的了，单位里的前辈都十分信任我们这些实习生，无论是实验还是仪器什么的都愿意让我们独立操作，但是也因为太过信任所以经常会让我们做一些超出我们能力范畴的工作，而我们就必须不断地学习不断地请教才能顺利完成工作，前辈们也十分耐心教我，因此让我学会了各种仪器的用法以及各种实验的流程以及注意事项，而这仅仅只用了大约一个月的时间。这让我体会到在工作中实践中学习的效率以及效果十分强大。而且工作也让我把实践与所学的知识联系起来，让所学到的不再仅仅是纸上的文字。
另外也让我体会到了与同事融洽相处的重要性。实习期间我一直跟部门里的所有前辈跟同事保持良好的关系，这让我在工作时遇到的阻碍小了许多，并且使我在工作时遇到困难时同事或前辈会主动伸出援手。在增城市进行为时一个月的土壤采样期间也跟各位同事建立了更好的关系，因此在实习单位实习期间一直都能保持一个乐观的态度去对待工作。
当然，工作也是十分忙碌和辛苦的，土壤采样阶段算是其中对体力消耗最大的部分了。当时正值阳光最为毒辣的日子，野外的阳光又格外的猛烈，刚开始几天裸露再外的皮肤全部都脱了一层皮。野外的路况也十分不好，经常需要穿越一些难以行走的地方。几次翻越山坡沼泽，甚至还踩过几次流沙。并且还在期间发生了不少危险状况，例如在去某个深山中的果园里时被狗群包围，当时差点以为要被咬了。但是这段时间也是我跟同事们关系交好的时间，在这段时间里无论是前辈还是实习生都一起在野外辛苦，因此感情变得十分好。
之后就是风干以及研磨工作了，其实在进入正轨之后这两项工作都还算简单，但在工艺流程还没有确定下来的摸索阶段，研磨的进度却一直赶不上，土壤研磨的第一个星期基本都是在加班跟尝试中度过。在最后几个人最后确定下流程后进度最后终于赶了上去，我们也因此可以进行下一项工作。不过期间依然出现不少意外，例如几次风干赶不上研磨速度，或者风干过程中土壤样品发霉，这都对我们的工作造成了影响。
至于有机以及重金属部分相较之下就比较顺利了，在经过两天的预实验都全部步上正轨，虽然按照进度会有点延期，但是还是算是顺利的。
在实验室里的其他工作就非常繁杂了，有ROHS检测，离子检测，样品前处理等等等等各种事情，基本上在上班期间没什么时间可以停下来休息。当然实验室里也是有不少危险的，所以注意安全算是第一要则，前辈们也会经常提醒我们不要为了赶工作忽视了安全问题，毕竟在实验室里有不少物质会对身体造成伤害，而且做实验经常用到的王水等强腐蚀性的试剂都要小心。
六、实习总结
总的来说，我觉得这三个月来的实习工作时十分成功和有意义的，我从中学会了如何处理人际关系，学会了理论联系实际，学会了付出跟回报，这些都是以前学不到的，我想这些都会对以后我进入社会有很大的帮助。
推荐第10篇：环境实习报告
人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。
20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。”
正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。
一、实习概况
我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了一定的调查，获得了一定的资料，也得出了一些自己的思考和结论。
二、实习内容及分析
1、关于一条有争议的路
走进北大东门，可以看到的是一条宽阔笔直的大路。作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。
很多人认为，路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加强烈。
这大概就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在很多时候，我们很少考虑特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。
也许这也是规划中的一个问题。就如同北大校园中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，也许不能算是完美的选择。
2、校园里的世外桃源燕南园
燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和平房小院，这里是北大教授一个住宅区。人们常说，“北大的名教授不一定都住在燕南园，但燕南园住的都是名教授”。单说50年代，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生，后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。
燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术研究的理想环境。正如一位老教授在接受采访的时候指出，尽管略显古老，自己也不会想到要去改变房子的老式格局，有一个原因是，尽管很多书都捐给了图书馆，家里的藏书也导致装修的不便。然而更加关键的一点老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀，已经使这个小小的园子充满了书香之气……
第11篇：环境实习报告
人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。
20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。”
正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。
一、实习概况
我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观 />-->凇薄５ニ?0年代，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生，后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。
燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术研究的理想环境。正如一位老教授在接受采访的时候指出，尽管略显古老，自己也不会想到要去改变房子的老式格局，有一个原因是，尽管很多书都捐给了图书馆，家里的藏书也导致装修的不便。然而更加关键的一点老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀，已经使这个小小的园子充满了书香之气……
第12篇：环境实习报告
人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。
20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。”
正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。
一、实习概况
我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观 />-->凇薄５ニ?0年代，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生，后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。
第13篇：大一环境科学与工程专业实习报告
实习报告
前言
历时四天的认识实习终于结束了，总共10位老师给我们带来了精彩的演讲，让我们受益匪浅。并且对专业知识也有了进一步的认识。
一、实习目的
通过认识实习，加强对所学专业课内容的深入了解。
二、实习时间
2016年6月28日~2016年7月2日
三、实习地点
北京建筑大学基础教学楼A座239室
四、实习单位 北京建筑大学
五、实习内容
第一天，有三位老师给我们带来了精彩演讲。第一位老师是北京市外国人专家，金泰应教授。老师主要讲的是A Study on Nutrient Removal of small Rural Stream using Filamentous Algae Matrix（使用丝状藻类基质农村小流的脱氮除磷研究）。在正式上课之前，老师给我们介绍了一些韩国和中国之间的故事和地理位置。正式上课，老师首先介绍了这项研究的研究背景——农村社区的生活质量的提高，导致污水不断增加;农业与工业和畜牧业的建设进一步发展;农村地区的污水处理是非常困难的，就因为非点源污染的散布;另外污水处理厂很小，并且水质的管控也是很艰难的。因为老师是韩国的教授，所以他以韩国为例也介绍了一些关于这项研究在韩国的研究背景——韩国的地形特点，使得临近山脉的大多数乡村都位于水库附近。；流出液包含来自污水处理厂的营养物质流入小河；流入小河的这些营养物，使得小河，水库，湖泊营养物含量上涨，富营养化开始严重。从而引出来实验的目的——因为污水处理后的水，进入到农村河流。流出物的浓度通常是在有机材料中很低。但在氮和磷这两方面，需要更加深度的处理。——处理污水其实就是处理污水中所含的营养成分！第二个目的是为了防止营养的流失。接着，老师向我们介绍了氧化塘的设计参数，图片如下：
（其中很多数据对于我们新生来说看懂很难）
之后，老师给我们展示了一些丝状藻类的照片
接着，老师给我们讲解了一些术语问题，比如HRAP：
首先它可以根据藻类的长势改变藻类产品中的可溶营养物，替换掉已经成熟的藻类，去除养殖水体（如废水污水）中的营养物。另外液体循环加热的保留时间很短，但是流出物的品质将比op危险的多。藻类的生长速率比，明显比其他类快许多。所以养分吸附的速度也是如此。所需区域很小，所以很容易能带来经济效益。
紧接着是张树军老师，这位老师给我们讲的是低耗高效的“红菌”生物脱氮技术开发与工程实践。首先老师介绍了一下背景（针对污泥消化液and厌氧氨氧化）极其优势——节省运行消耗，不需额外投加碳源，高负荷，低污泥产量，减少温室气体排放。降低污水厂总氮负荷，减少处理构筑物体积，提高污水的脱氮效率，节省所需的外加碳源。
之后就是研究历程以及结果的介绍（左图便是成果）。该研究经历了13年艰辛的实验，才逐渐建成，投产。其中的主要成果有生产型规模的红菌富集和纯化技术、芮诺卡红菌生物脱氮工艺及集成技术、红菌种菌生产，储存及复壮技术、低碳氮比城市污水厌氧氨氧化脱氮技术。在这些技术中还有诸多的发明专利。
之后向我们介绍了红菌生物脱氮技术项目的概况。（主要是高碑店污水厂的红菌工程）。从老师给予的数据显示红菌可以有效的去除COD、氨氮、总氮、TP、SS。由此，考虑到经济成本和社会效益，老师又给我们介绍了经济分析。这项技术，比传统项目便宜了很多，并且在能源的节约上，传统项目也远远的不如。可以说应用前景十分客观。
下午，第一节课给我们讲课的是我们学校的刘建伟老师。老师主要讲的是环境保护与可持续发展。首先给我们讲的就是环境的定义。影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工 改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林等。其中中心事物是人类。
紧接着，老师开始由环境的定义引伸出环境问题——人类与环境矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类生存，成为人类必须解决的重大问题。这些问题分时期，主要分为三个——采猎文明时期、农业文明时期、工业文明时期。不同时期有着不同的环境问题表现。第一个阶段主要表现为洪水、猛兽、林火、风暴等自然灾害对人类生存的威胁。（如右图）第二个阶段始利用土地、气候、水、生物资源从事种植和畜牧生产，主要的环境问题一方面是气象灾害、病虫害等对农业的破坏，另一方面是人类不合理垦殖引起的水土流失、土地退化，延续至今仍是当代主要的环境问题之一。第三个阶段主要环境问题对土地和水源的污染，城市化迅速发展，城市环境问题严重。
这就引出了环境问题的表现：资源短缺、环境污染、生态破坏。其中资源短缺得主要原因有一下几点：人口数量的大幅度增长，个人对资源的需求大幅度提高，地球资源的总量有限。环境污染的主要原因是人类弃置在环境中的废物多而复杂，自然界的环境容量有限。生态破坏的主要原因就是植被的破坏。逐渐的人类会丧失生存条件。
而现在我国的主要环境问题有三点，
1、资源枯竭和能源短缺严重
2、环境污染严重
3、生态破坏范围和程度逐渐扩大
上图可以很明显的看出我国能源短缺严重。
而我国的水资源就更加惨淡，人均水资源占有量：世界均值的25％，排名第110，60％城市供水不足，94％特大城市长期缺水，46座城市出现地下水超采引起的地面沉降问题。每年因城市缺水造成的经济损失：占GDP的1％以上。这些问题的原因有很多。有人为也有自然原因，比如水资源短缺的主要原因就有以下几点：真正有效利用的淡水资源少，分布不均（时间和空间）【自然原因】。人口增长水污染严重，水的重复利用率低森林破坏，水土流失【人为原因】。
因为能源问题是21世纪世界面临的重大问题，所以能源问题不容小觑。可是我国能源情况比较恶劣。我国人均能源资源不到世界平均值的1/2;石油人均不到世界平均值的1/10，储藏量仅占世界2％，2040年枯竭。这些数据都表明了能源成为我国经济命脉所在，威胁国家稳定安全。
经济发展必定带来环境污染，我国的环境污染十分严重。发达国家近百年所经历的环境问题在最近30年内集中爆发。比如水质恶化、大气污染、固废肆虐、生态破坏、人口膨胀、交通拥挤、噪声扰民、人居环境恶化、食品安全威胁、居民健康水平下降等等这些就成为阻碍我国社会经济可持续发展的巨大障碍。
各种各样的环境问题也层出不穷，水质恶化，大气污染，固废肆虐，生态破坏，人口居住环境下降，居民健康水平下降。
这样就提到了当代环境问题的特点，危害的不可预见性、规模的全球性、过程的不可逆性。
所以我们才要进行环境保护。环境问题的实质是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度——资源短缺、生态破坏、人类向环境排放废弃物的数量超过了环境本身的自净能力——环境污染。（环境容量有限）。环境问题的解决思路不可能完全就是经济学思路。环境问题是资源问题、发展问题；在发展中产生，必须在发展中解决；解决环境问题的根本出路在于转变观念和发展模式。
最后就是可持续发展，其内涵指的是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。即不能损害环境支持人类生存的能力。他的基本思想需要环境与经济统筹兼顾。
实习的第二天，学校请了一位中国气象局的副主任给我们讲解气候系统及其变化。首先他提出什么是天气和气候以及气候变化与气候变率，让我们分清天气与气候的不同，
之后开始正式讲解气候系统组成——全球气候系统指的是一个由大气圈、水圈、冰雪圈、岩石圈（陆面）和生物圈组成的高度复杂的系统。还有他对气候变化的关系——具有不同时空尺度的气候变化与变率。
之后又向我们讲解了气候系统的构成——气候系统是地球系统的主要部分之一。地球系统还包括人类与生命系统，社会—经济方面等。并且让我们了解了地球各圈层的作用。之后又向我们介绍气候系统中各圈层的相互作用，这种相互作用不但有物理的，化学的和生物的，还具有不同的时间与空间尺度。从而使气候系统成一个非常复杂的系统。在气候系统各圈层相互作用中，最重要的是海气相互作用、陆气相互作用和陆海相互作用。这三种作用，都有着不同的作用。海气相互作用就是海洋和大气强烈地耦合在一起，并通过感热输送、动量输送和蒸发过程交换热量、水汽和动量。并且还是碳循环的重要部分。陆气相互作用包括冰冻圈中的积雪、冰川、冻土及岩石圈与大气的相互作用；包括各种物质、热量、水汽输送与转换以及土地利用变化等。接着老师又向我们讲述了气候演变的表征。气候变化与气候变率。这就要考虑到气候变化的问题。了解气候变化的关键目的是认识由人类活动和自然外强迫产生的气候变化，以及如何区分它们与气候系统内部过程造成的变化与变率之间的差别。气候变化的检测和归因研究，它主要是用客观统计方法检验观测资料中是否包含预期的对外强迫响应的证据，并评估它是否与气候系统内产生的变化（内部变率）有何区别。
下午，又是外国人教授给我们讲课，老师这会给我们讲的是WWTp的流程工艺。污水处理工艺分三级：一级处理：物理处理，通过机械处理，如格栅、沉淀或气浮，去除污水中所含的石块、砂石和脂肪、油脂等。二级处理：生物化学处理，污水中的污染物在微生物的作用下被降解和转化为污泥。三级处理：污水的深度处理，它包括营养物的去除和通过加氯、紫外辐射或臭氧技术对污水进行消毒。可能根据处理的目标和水质的不同，有的污水处理过程并不是包含上述所有过程。
机械(一级)处理工段包括格栅、沉砂池、初沉池等构筑物，以去除粗大颗粒和悬浮物为目的，处理的原理在于通过物理法实现固液分离，将污染物从污水中分离，这是普遍采用的污水处理方式。机械(一级)处理是所有污水处理工艺流程必备工程(尽管有时有些工艺流程省去初沉池)，城市污水一级处理BOD5和SS的典型去除率分别为25%和50%。在生物除磷脱氮型污水处理厂，一般不推荐曝气沉砂池，以避免快速降解有机物的去除；在原污水水质特性不利于除磷脱氮的情况下，初沉的设置与否以及设置方式需要根据水质特性的后续工艺加以仔细分析和考虑，以保证和改善除磷除脱氮等后续工艺的进水水质。
污水生化处理属于二级处理，以去除不可沉悬浮物和溶解性可生物降解有机物为主要目的，其工艺构成多种多样，可分成活性污泥法、AB法、A/O法、A2/O法、SBR法、氧化沟法、稳定塘法、CASS法、土地处理法等多种处理方法。目前大多数城市污水处理厂都采用活性污泥法。生物处理的原理是通过生物作用，尤其是微生物的作用，完成有机物的分解和生物体的合成，将有机污染物转变成无害的气体产物(CO2)、液体产物(水)以及富含有机物的固体产物(微生物群体或称生物污泥)；多余的生物污泥在沉淀池中经沉淀池固液分离，从净化后的污水中除去。
三级处理是对水的深度处理，是继二级处理以后的废水处理过程，是污水最高处理措施。
现在的我国的污水处理厂投入实际应用的并不多。它将经过二级处理的水进行脱氮、脱磷处理，用活性炭吸附法或反渗透法等去除水中的剩余污染物,并用臭氧或氯消毒杀灭细菌和病毒,然后将处理水送入中水道，作为冲洗厕所、喷洒街道、浇灌绿化带、工业用水、防火等水源。
由此可见，污水处理工艺的作用仅仅是通过生物降解转化作用和固液分离，在使污水得到净化的同时将污染物富集到污泥中，包括一级处理工段产生的初沉污泥、二级处理工段产生的剩余活性污泥以及三级处理产生的化学污泥。由于这些污泥含有大量的有机物和病原体，而且极易腐败发臭，很容易造成二次污染，消除污染的任务尚未完成。污泥必须经过一定的减容、减量和稳定化无害化处理井妥善处置。污泥处理处置的成功与否对污水厂有重要的影响，必须重视。如果污泥不进行处理，污泥将不得不随处理后的出水排放，污水厂的净化效果也就会被抵消掉。所以在实际的应用过程中，污水处理过程中的污泥处理也是相当关键的。
除臭工艺其中物理法主要包括稀释法、吸附法等;化学法包括吸收法、燃烧法等;生物法包括生物制剂法、生物过滤法、填充塔式生物脱臭法和生物洗涤法，植物提取液雾化喷淋法等。
后来就是一位在海淀环保局工作的学长给我们一些专业上的建议，以及在生活上的帮助，但是这位学长说的经济与环保相比，绝对经济有限，我是不赞同的，其实经济与可持续发展存在三种关系：①经济增长与处理环境问题同时进行；即便在短期内也是如此。②把经济增长置于更为优先的地位，同时在短期内以相对较低的成本处理环境问题。③在短期内把维持或保护环境置于更为优先的地位。通过详细的分析与论证，世行报告认为“相同的增长率，会有十分不同的环境效果”，只要建立起应对外在性的政策工具及机制，是能够实现经济与生态环境建设的双赢。
下面一节课，是由我们学校的dr.王给我们讲的《从water research 看世界热点水处理技术研发》老师讲了很多零零碎碎的知识点，有很多都是生活上用得到的知识，当然也有一些专业知识。比如我们国内地表硬化过高，下渗不够导致经常洪涝，但是国外做的比较好，地表硬化程度不高。相比于国内而言，国外生态补偿方面做得比较好，所以他们的环境比较好。另外，我国雨水直接进入污水管道，很少一部分进入河流，并没有充分利用雨水，造成了可用水的浪费。我国每年的雨水也不少。然而雨水冲刷土壤，造成土壤侵蚀，并带走营养物质，有可能产生富营养化！比如赤潮等等。如果不注意富营养化，水质会越来越糟。这些藻类可以分泌有毒的物质。根据世卫组织的报告，有百分之90的疾病都是这么造成的。
实习第三天，中国人民大学环境学院的教授，齐鲁先生给我们讲一节《饮用水安全保障技术》。在讲课之前，老师先给我们提出了个问题，什么水你认为干净，可以放心的饮用。由此，开始老师对饮用水专题的讲解。首先，老师介绍的是饮用水源水质与饮用水标准。我国的水资源特点:水资源短去，时空分布不均，水质污染。并且人均水资源拥有量只占世界平均值的1/4。这些问题导致了水资源危机与水质灾害。百分之90以上的城市水源都受到不同程度的污染。而且，我国的突发性水污染事件也非常的多，从05~15年，发生过很多次轰动全国的水污染事件。之后，又为我们介绍了饮用水水质问题都是因为什么引起-微量有机污染物、藻类及其代谢产物（藻毒素）、嗅味、氯化消毒副产物、致病微生物、有机物对胶体的保护作用、低温低浊水处理及剩余铝问题、稳定性铁锰、色度、氨氮、亚硝酸盐、硝酸盐等、管网微生物再繁殖（二次污染）、重金属。然后给我们讲解的是饮用水标准。我国的饮水标准历经了六十年才逐渐完善，并定下了106项指标，甚至超过美国对饮用水质量标准。其中毒理学指标项目增加很多，其中无机化合物由10项增至21项，有机化合物由5项增至53项，微生物指标由2项增至6项，消毒副产物由1项增至6项，感观性状和一般理化指标由15项增至20项。
然后通过对水资源的保护，引申出人工浮岛、人工湿地的定义。
人工浮岛的定义：又称人工浮岛、生态浮床。是以水生植物为主体，以高分子材料等为载体和基质，应用无土栽培原理、物种间共生关系和水体空间生态位、营养生态位的原则，建立高效的人工生态系统，以削减水体中的污染负荷，从而有效进行水体修复的技术。
人工湿地的定义： 人工设计与建造的由基质、挺水与沉水植被、动物、微生物和水体组成的复合体。
这两大工程，都可以对水资源进行有效的保护，减少其他物质对水资源的危害。
紧接着，老师就像我们介绍了一个比较关键的一项工艺：原水预处理——原水进入常规水处理工艺之前，通过一定的处理过程有目标的去除或削减那些常规工艺不能很好去除的污染物，或改变污染物的形态和水处理条件，减少后续处理工艺负荷，提高出水水质。它的目的改善原水水质、降低处理负荷、提高水质安全。其中预处理的方法有很多，比如化学氧化
、生物降解、吸附去除、pH值调节、曝气、沉淀、生态工程等。 后来，老师又讲解了发达国家水厂使用的技术——滤膜技术——在一种流体相间有一层薄的凝聚相物质，把流体相分隔开来成为两部分，这一薄层物质称为膜。 下午，则是由宫老师请来的王韶伟给我们讲授一节《环境中放射性》
老师为了让我们能清楚的了解到什么是放射性，什么是辐射，他将定义打在ppt上，让我们可以了解两者的意义。
之后，给我们讲述电离辐射的发展史。利用发展史引出基本概念——放射性是自然界存在的一种自然现象，来自于原子核。其中放射性衰变是老师讲的重点。不同物质可能射出不同粒子。不同粒子的穿透性也不同，所以才有了α，β，γ射线。这些放射性也分为天然放射性和人工放射性。天然放射性包括，宇宙射线，宇生放射性核素，原生放射性核素。人工辐射也有很多，比如医疗辐射，公众辐射，职业辐射等等。
最后老师讲到了辐射防护原则——防止有害的确定性效应发生，限制随即效应的发生，使之达到能够接受的水平，防止不必要的辐射。主要以三原则为主——时间正当性，防护最优化，个人剂量限制。
最后一节课，学校请来了海淀城建管理局的主任给我们做了一场关于垃圾分类的分享会，让我们感受了一下我们国家对于垃圾分类的看法，以及跟外国的对比。在分享会期间，老师也讲了很多关于我们专业的知识，加深我们对专业的理解。
六、实习总结
通过这四天的实习，老师讲了许许多多关于我们专业的知识，虽然都比较浅显，但是对于我们新生来说，这些知识都是为以后学习更加高难的知识打好坚实的基础。这其中不乏有讲解学科知识的老师，也有讲述自己亲身经历的老师，也有给我们讲述我们光明未来的老师，这些老师讲述的东西，都令我们受益匪浅。
国家开始大力发展环保事业，正是需要学习环境专业的我们挺身而出。老师说的好，我们是在正确的时间，赶上了一个正确的专业。老师对我们专业前进的预估非常高，我也希望未来真的可以像是老师预估的那样，环境专业能有一个光明的未来。
第14篇：环境科学
水质监测方案的制订
监测任务的总体构思和设计（制订流程）
1、明确监测目的
2、进行调查研究
3、确定监测对象
4、设计监测网点
5、安排采样时间和频率
6、选定采样和保存方法
7、选定分析测定技术
8、提出监测报告要求
9、制订质量保证程序、措施和方案的实施计划
水质监测方案步骤
一、基础资料收集与实地调查
包括河流所处地的水文、气候等方面内容，最好有往年的水质监测数据。
二、监测断面和采样点布设
1.监测断面的设置原则
（1）大量废水排入河流的居民区、工业区上下游；
（2）湖泊、水库的主要出入口；
（3）饮用水源区、水资源区域等功能区；
（4）入海河流的河口处、较大支流汇合口上游和汇合后与干流混合处；
（5）尽可能与水文测量断面重合。
2.监测断面和采样点的设置
为评价完整江河水系的水质，需要设置背景断面、对照断面、控制断面和削减断面；对于某一河段，只需设置对照、控制和削减（或过境）三种断面
三、采样时间和采样频率确定
采样原则：
1.对于较大水系干流和中、小河流，全年采样监测次数不少于6次。
2.采样时间为丰水期、枯水期、平水期和季度采样每期采样两次。
3.流经城市或工业区，污染较重的河流，游览水域，全年采样监测不少于12次。
4.底质每年枯水期采样监测一次。
5.受潮汐影响的监测断面分别在大潮期，小潮期进行采样监测。每次采集涨潮，退潮水样分别监测。
6.涨潮水样应在断面处水面涨平时收集，退潮水样应在水面退平时采集。
四、采样机及监测技术的选择
五、质量保证和结果表达
第15篇：环境科学
境科学
专业简介：本专业培养从事环境监测、环境质量评价、环境规划、环境管理、环境系统分析，污染物迁移规律与综合防治机理研究，生态环境保护等方面工作的高级技术与管理人才。本专业毕业生将系统的掌握自然科学基础知识和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，具有生态学、环境学、环境化学、环境生物学等环境科学方面的基本理论与基本知识，具备进行相关环境工程的实验分析、计算机应用、科学研究、工程设计等工作的能力，同时具备一定的化学、外语和建筑方面的知识与技能。
主干课程：分析化学、环境化学、环境工程微生物学、环境化工基础、生物化学、生态学、环境学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、环境管理学、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化。
就业方向：毕业生可在政府部门、规划部门、高等院校、科研部门、设计院所或企事业单位从事环境科学及其相关领域的管理、教学、科研、技术开发、环境评价、环境管理与规划等方面的工作。
学制：四年
授予学位：理学学士。
第16篇：环境科学
环境科学专业描述
本专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从当前现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。70年代以来，人们在控制环境污染方面取得了一定成果，某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的，环境污染的危害是可以防治的。随着人类在控制环境污染方面所取得的进展，环境科学这一新兴学科也日趋成熟，并形成自己的基础理论和研究方法，它将从分门别类研究环境和环境问题，逐步发展到从整体上进行综合研究。例如关于生态平衡的问题，生态系统的自然演变过程来研究，是不能充分阐明它的演变规律的，只有把生态系统和人类经济社会系统作为一个整体来研究，才能彻底揭示生态平衡问题的本质，阐明它从平衡到不平衡，又从不平衡到新的平衡的发展规律。人类要掌握并运用这一发展规律，有目的地控制生态系统的演变过程，使生态系统的发展越来越适宜于人类的生存和发展。通过这种研究，逐渐形成生态系统和经济社会系统的相互关系的理论，环境科学的方法论也在发展。例如在环境质量评价中，逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来，将微观研究同宏观研究结合起来，将静态研究同动态研究结合起来的研究方法；并且运用数学统计理论、数学模式和规范的评价程序，形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。环境科学现有的各分支学科，正处于蓬勃发展时期，这些分支学科在深入探讨环境科学的基础理论和解决环境问题的途径和方法的过程中，还将出现更多新的分支学科。例如环境生物学在研究污染对微生物生命活动和种群结构的影响，以及由于微生物种群的变化而引起的环境变化方面，将导致环境微生物学的出现。这种发展情况将使环境科学成为一个枝繁叶茂的庞大学科体系。由于环境科学的内容较复杂，课程体系除自然环境外，近来也比较注意社会、经济、法律和文化方面的问题，在综合分析技术上，强调数学、系统分析、电子计算机模拟。从目前来看，环境相关单位的人才缺口相当大，不仅仅对高、中等人才有着迫在眉睫的需求，对于普通上岗人员的需求也是相当巨大。在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。所以总体来说，对这个行业而言，就业范围既广，人才需求量也大，国家政策也支持，是相当有发展前途的新兴行业。
第17篇：环境科学
2011级环境科学班获奖及工作总结
2011级环境科学班是一个由35个来自五湖四海的兄弟姐妹组成的大家庭，在过去的一年里。我们历经无数的困难与挫折，失败经常降临到我们的头上，我们也曾经沮丧过，悲伤过，失望过，绝望过，但是我们从来都没有放弃过。我们都在努力地坚持着，我们坚信，总有一天我们2011级环境科学班定能展翅高翔。
展望在过去的一年里，我们曾经一起享受过成功的荣耀，品尝过失败的苦涩。但我们却不曾因失败或成功而停止我们11环科人逐梦的步伐。
过去我们35个人每天都生活在一个快乐，舒畅，积极向上，乐观的集体中，这一切美好的生活里不开班里自行组织的各式各样的特色活动。在过去的一年里，我们班自行举办的班级特色活动有开学初的中秋团圆聚餐，班级联谊，男女生寝室联谊，班级庆功宴，班级晨练以及班级假期游玩等等。这一系列班级特色活动，让我们每个11环科人开开心心的度过大学的第一年。同时在数次的班级活动中，我们的班级凝聚力得到了很大的提升，班级向心力大大增强。
在自行举办班级特色活动的同时，我们11环境科学班也积极参加院里的活动，在院里举行的寝室文化节，辩论赛，演讲比赛，新生才艺秀，拔河比赛，手抄报比赛，兄弟联篮球联赛，雷锋活动月，新生杯篮球赛以及班服班徽设计大赛中，我们也取得不错的成绩，在演讲比赛当中，我们班的孔德宇同学获得了一等奖，在拔河比赛和兄弟联篮球联赛中，在我们班运动员以及啦啦队的共同努力下都挺进前四。无论是在哪些方面，我们班的啦啦队绝对是最棒的，在别人的眼里，我们班的啦啦队是我们班一个很大的亮点。在足球联赛中，我们班荣获道德风尚奖。无论在足球赛场还是篮球赛场上我们班给对手及裁判的印象都特别的深刻，因为我们无论输赢我们都会主动向学长们学习，鞠躬表示我们对对手的尊重。为此我们在球场上的道德堪称全院第一。另外在寝室文化节和手抄报的比赛中，在全班的努力下也闯进决赛并获得较好的成绩。另外最令人较为振奋的是刚刚结束的班级班徽设计大赛，在参演同学和全班同学将近一个月的共同努力下。在这个比赛中，我们的付出终于没有白费，我们的心血和汗水没有白流。在比赛中我们班一举获得了二等奖及最佳班级风采奖，这个奖是这个学期我们期待已久的奖，我们也相信，我们11环境科学班将从此振翅高翔。接下来我们将迎来更大的挑战，微博设计大赛决赛就在眼前，我相信凭着我们11环科人的努力与执着。我们将会取得优异的成绩。另外我们班的啦啦队及篮球队队员也在备战，努力在抢八一战中成功出线。
在这一系列的活动当中，我们班一直贯穿着我们是一个集体的信念，无论参加什么活动都得到全班同学的热情参与，虽然有时我们的结果并不是那么理想，但我们并不气馁，反而会焕发我们全班的斗志，让我们对下一次的挑战更充满信心。同时在这一系列的活动中，我们班就像是一个大家庭一样，我们一起享受成功的快乐与荣耀，品味失败的苦涩。就这样我们11环境科学班逐渐变成一个强大的集体，我相信不久我们定能创造奇迹。
另外我班也积极配合院党支部的工作安排，我们班共35人，写入团申请书的有35人，写入党申请书的有35人，在上个学期的团党校培训中，我们班共有10人参加党校培训，其中有9顺利党校结业。目前我班共有5人同学参加党员考察，并表现相当不错。同时我班在这方面的工作也得到相关的好评。我班也会一如既往，积极配合院党支部的工作。争取把全班同学都向党组织靠拢。
我们11环境科学班现在亲如一家，我们迈出的每一步都渗透着我们每一个环科人的心血与汗水。我们成绩并不骄人，但我们都拥有一颗坚定的心;我们或许不是最强的班级，但我们一定是最团结，最具凝聚力的班级。
第18篇：环境科学暑期社会实践报告
华北电力大学环境科学与工程学院暑期社会实践
“让衡水湖更美，我们在行动！”——之衡水湖环境调查
时间：XX年7月19日星期一——XX年7月24星期六
地点：河北省衡水市
实践队员：邓悦 司丹丹 林灏凡 刘顺 侯长江 韩钊博 李平
第一天：取样
到达衡水汽车站已经12点，但舟车劳顿并未影响我们实践的激情和热度，我们吃了中午饭就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我们按照原定安排执行我们的第一项任务：全面了解衡水湖周边居民生活状况和湖区生态环境、生物物种生存状况。
生物物种调查.我们将针对衡水湖及周围的玉米、水稻、莲花、芦苇、芡实、菱角等植物观察其生长情况，对鲤鱼、鲫鱼、田螺等动物进行仔细观察。
生态环境调查 此次主要在岸边水质水下污泥采样检测，并拍照作为参考。适当采集周围土壤，验证酸碱性等。
我们认真地取样，准备带回实验室进行水质监测。完成时天色已近晚。
（第二天）
“民意调查”是我们实践内容的第二部分，首先我们把提前准备好的调查问卷让开船的师傅（是当地人，对衡水湖有很深的感情和了解）填写，师傅不仅热情认真的填问卷，还给我们讲解了好多有关衡水湖的历史故事和人文趣事：
我们还向当地的渔民了解了衡水湖水质保护的相关信息。
岛上居民也热情参加了我们的调查问卷。
（第三天）
经过昨天从当地人和渔民口中对衡水湖国家级自然保护区的深入了解，知道了这两年政府及其相关部门更加重视对衡水湖的治理和保护工作。所以我们就举行了“让衡水湖更美，我们在行动！”条幅签名活动！
这次宣传面对的群体有游客、有渔民还有相关工作人员，我们还会去附近中小学对这些祖国的未来的建设者和接班人进行宣传、教育。让他们从小就养成一种珍惜水资源、保护水资源的意识，让他们有一种“让母亲湖更美丽，有你有我”的责任感，并学会运用所学知识来保护母亲湖，保护环境，保护我们自己的家园！
（第四天）
走访“衡水湖管委会”
经过了解，我们得知衡水湖现直接由“衡水湖管理委员会”直接管理。我们最后会把我们这次调研活动的具体成果和存在的相关问题以及需要官方部门采取的措施和还有我们大学生自己的意见和想法以报告的形式发给管委会，领导说他们欢迎也必然会采纳合适的建议。拍照过后，李主任还亲切地和我们每个人一一握手，让我们深受感动，也感受到了这次实践活动的意义和自己身上肩负的责任。
(第五天)
对我们带回来的样本进行“水质检验”
运用我们所学的有关污水处理的相关知识进行水质污染的检验，我们了解用离子交换法净化水的原理和方法，用天然水中无机离子杂质的定性鉴定方法。
1离子交换法净化水
天然水中主要有无机杂质离子，另外还有某些气体、有机物和微生物等。除去天然水中无机杂质离子而获得的净化水称为去离子水，实验制备去离子的方法是离子交换法，工业上制备去离子水的方法除离子交换法外，还有电渗析法、反渗透法。
2水的电导率及水质检验
水中所含杂质离子越多，水的电导能力越强，水的电导率越大，所以可以根据水的电导率，判断水中杂质离子的相对含量。评价水的纯度。
检测表明，目前受污染河段的超标项目主要为大肠菌群、非离子氮、石油类、溶解氧、ｐｈ值等，其中以矿物污染和化学污染最为严重。
第19篇：环境科学_专业认知报告
环境科学---专业认知报告
随着世界经济的发展，环境问题日趋严峻，人们对其的认识也日趋成熟。世界各国都已经非常重视环境问题，到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
而就我们中国来说，与所有的工业化国家一样，我国的环境污染问题是与工业化相伴而生的。起先，我国的工业化刚刚起步，环境污染问题尚不突出，但是随着工业化的大规模展开，重工业的迅猛发展，环境污染问题初见端倪，污染的危害程度也较为有限。到了80年代，随着改革开放和经济的高速发展，我国的环境污染渐呈加剧之势，同时，生态破坏的范围也在扩大。时至今日，环境问题与人口问题一样，成为我国经济和社会发展的两大难题。
环境科学是一门交叉性学科，集物理、化学、生物与一身的前沿性学科，由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。同时也是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，持续发展途径与方法的科学，是研究环境，保护环境的基础学科。它提供了综合、定量和跨学科的方法来研究环境系统。环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境 和社会环境。
当然环境科学不仅限于此，还有许多我们要去学习掌握的，但是我们在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2、掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3、了解相近专业的一般原理和知识；
4、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5、了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
环境科学专业毕业生将主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境评价公司、科研单位、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境质量评价、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。相信我们会在自己的领域发挥应有的作用。
现在我们还不能真正体会到环境科学的内涵的。专业就好像一座山，现在的我们只是站在山脚下看了看进门时发给我们的山势图，要想真正领略其中美景，登上峰顶，只有我们亲自爬上山才能体会到它的雄伟壮丽。
第20篇：环境科学_专业认知报告
环境科学专业认知报告
随着世界经济的发展，环境问题日趋严峻，人们对其的认识也日趋成熟。世界各国都已经非常重视环境问题，到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
而就我们中国来说，与所有的工业化国家一样，我国的环境污染问题是与工业化相伴而生的。起先，我国的工业化刚刚起步，环境污染问题尚不突出，但是随着工业化的大规模展开，重工业的迅猛发展，环境污染问题初见端倪，污染的危害程度也较为有限。到了80年代，随着改革开放和经济的高速发展，我国的环境污染渐呈加剧之势，同时，生态破坏的范围也在扩大。时至今日，环境问题与人口问题一样，成为我国经济和社会发展的两大难题。
环境科学是一门研究环境的物理、化学、生物三个部分的学科。它提供了综合、定量，和跨学科的方法来研究环境系统。由于大多数环境问题涉及人类活动，因此经济、法律和社会科学知识往往也可用于环境科学研究。一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。
从专业认知的社会实践中，我学到了一些关于水和废水的监测及分析方法以及实验室处理监测相关污染物的操作知识。水资源的监测是从微生物的监测，无机污染物的监测和有机污染物的监测三方面展开的。水资源的监测和工业及生活废水排放的监测与我们的生活息息相关
当然环境科学不仅限于此，还有许多我们要去学习掌握的，但是我们在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2、掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3、了解相近专业的一般原理和知识；
4、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法
规；
5、了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展
状况；
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一
定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学
术交流的能力。
环境科学专业毕业生我们将主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境评价公司、科研单位、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境质量评价、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。相信我们会在自己的领域发挥应有的作用。
短短的几周是不能让我们真正体会到环境科学的内涵的。专业就好像一座山，现在的我们只是站在山脚下看了看进门时发给我们的山势图，要想真正领略其中美景，登上峰顶，只有我们亲自爬上山才能体会到它的雄伟壮丽。
