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共 建 协 议 书
甲方： 乙方：
为了提升社区创建工作水平，夯实社区创建工作基础，促进和谐社区建设，形成共建共创共享文明城市的良好局面，根据XX市创建文明城市的总体部署，以创建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、人际关系和谐”的新型社区为目标，按照共建社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求，为切实做好社区建设、管理、服务工作，形成“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的城市社区建设新局面，从资源共享，优势互补，服务双向，互助互建的原则出发，东新社区与
共建双方经商议达成以下协议：
一、双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解“结对共建”活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。
二、共建单位双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。
三、共建单位发挥资源优势，着重就社区建设提供必要的人力和物力扶持，能够开放的设施尽量向社区居民开放。
四、共建单位党组织根据自身优势，在社区开展“五个一” 活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民提供便民服务；与贫困家庭结对一个对子，帮助解决就业和子女就学问题；为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展；围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事；参加社区组织的精神文明创建活动，树立一个积极向上单位形象。
五、协商共建社区服务，以服务社区、服务居民为原则，积极开展科教知识、文化活动、体育健身、卫生医疗服务、环保知识和法律知识“六进社区”活动，充分利用机关（行业）的人才、智力优势，为社区居民提供服务。
六、共建双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，及时总结推广，促进结对共建活动进一步发展。
社区：
单位：
负责人：
负责人：
年
月
日
年
月
日
推荐第2篇：社区共建协议书
社区共建协议书
为了切实发挥科学路街道办事处社区党建联席分会的作用，加强社区建设，以改革开放、务实求真的精神，探索解决新形势下社区共建的新途径、新方法，通过开展社区共建活动，进一步增强社区各单位之音质了解、交流与使用，对促进社区两个文明建设共同发展且有重要意义。根据青山区委、区政府关于抓好社区建设的有关精神，经科学路街道党工委与社区各单位的协商，建立长期稳定的社区共建关系，有利于双方工作的开展，协议内容如下：
一、社区党教工作联抓、共同提高党员素质
改革开放以来，城市规模扩大，城市人口结构发生了较大变化，随之城市社区党员结构也发生了新的变化，面对这些新情况、新要求和管理职能变，共同抓好党员教育工作成就尤为重要。具体做法是双方结对（包括居民区党支部），形成全力。街道党工委依据社区党员队伍的扩大，应由过去的居民党员为主要教育对象转变为面向社区各种身份党员开展教育，特别把在社区中扔一技之长的党员登记造册，把在社区活动中表现好的评选为社区好党员。用“联系卡”的方式向党员所在单位汇报其在社区生活及发挥作用情况，使他们感到八小时以外仍然有作用可发挥。社区单位要加强对党员支持社区活动的教育，发挥党在社区的先锋模范作用。通过共建社区党支部校、市民学校等，积极组织社区性的形势任务报告、党课教育和理论辅导活动。做到互通情况，直辖市工作。
二、社区思想政治工作联做，共育文明新风
随着形势的发展和改革的深化，社区成员中的群体发生了很大变化，社区成员中的层次性既给社区建设带来了微型机和省略，也给思想政治工作带来了许多新的课题，社区思想政治工作必须与解决各层次群体人员的实际困难相结合，才能真正体现其实效性。
1、是为居民排忧解难，把思想政治工作落实到“暖人心”上。社区单位与办事处共同做好帮困工作，开展“一助一”活动。
2、是为居民办实事、办好事，把思想政治工作落实到“得人心”上。双方要认真贯彻党的各项方针政策，为民办好事、实事，把好事办实，实事办好。把党和政府的温暖送到群众心坎上。
3、是为居民提供优美、舒适的环境，把思想政治工作落实到“拴人心”上。通过开展创优美环境为主要内容的小区建设，社区单位要积极参与、配合、支持办事处及居委会的工作，要形成全面屐，全民参与的局面。
4、是丰富居民的文化业余生活，把思想政治工作落实到“顺人心”上。通过开展文体活动，要使居民的文明意识在浓浓的社区文化氛围中得到增强。
5、是为居民创造一个良好的社会秩序，化解矛盾，把社区思想政治工作落实到“稳人心”上。双方要针对性社区成员思想上的热点、难点和疑点，积极开展思想政治工作，双方共同帮助社区成员正确认识形势，化解矛盾，稳定人心，维护社会安定。
三、社区服务联办，共建服务设施
随着计划经济向市场经济的转轨，引导居委会通过壮大自身经济实力，增强造血功能，成为摆在我们面前的一项重要课题，社区单位要在充分尊重居委会自治权的前提下，发挥在人才、场地、资金、技术的优势，帮助社区解决实际困难，社区服务搞好了，有利于增强居委会的服务功能和凝聚力，有利于社会稳定，在社区内逐步形成资源共享、实
事共办，优势互补。
四、社区计生工作联管，共同提高管理水平
在人口与计划生育工作中，双方应认真贯彻国家计划生育政策。站在人口与经济社会直辖市发展和可持续发展的战略高度，坚持“三不变”、落实“三为主”，严格衽计划生育目标管理责任制和“一标否决”制。
（1）
利用每年的科宣月活动及5。
12、5。
29、9。
25、世界人口日等节日，大办开展计划生育宣传教育，营造有利于计划生育的社会环境，使各单位和社区内已婚育龄夫妇计划生育知识普及率达95%以上。（2）开展计划生育优质服务工作，引导职工、居民接受新型的婚育文化观念并积极参加社区人口学校的培训，知情选择率达80%。为社区内已婚育龄夫妇发放避孕药具，单位、社区配有避孕药具箱，杜绝痴、呆、傻人生育。（3）各单位对下岗、息岗职工应与所在街道办事处办理移交手续，避免发生计划外生育和非婚生育。
（4）对单位职工出租房屋者，应及时与房主、租房者签订《出租房屋合同书》，并办理公证手续。使之达到规范化管理的要求。（5）衽计划生育政务公开，做到无集体越级上访，利用每月例会互通情况，为创造良好的人口环境做出贡献。
五、社区治安联防，共建安定环境
在社会治安综合治理工作中，街道办事处和社区各单位运用各种手段和方法，打击、预防犯罪，防范群体性事件，消除各种不安定因素。坚持防范在先，标本兼治，综合治理，生在落实的工作思路。为了明确责任，强化落实，继续明确社会治安综合治理和维护稳定领导责任制。层层签订责任状，切实把维护稳定工作纳入各级党政工作的重要议事日程，定期布置安排，定期听取汇报，及时发现解决问题，形成上下联到，齐抓共管的良好局面。深入开展安全小区创建活动，社区各单位支持、配合，形成创建合力，为居民群众创造一个治安良好、生活便利、人际关系和谐的文明社区。
六、社区经济工作联网，共图社区繁荣
发挥社区单位优势，开展以强扶弱，大厂带小厂及建立项目库、人才库等，互通信息，通过技术承包，购销联营等服务活动，各社区单位抓住机遇，转变职能，从单纯精神文明建设向两个文明建设一起抓转变，形成社区两个文明建设互相配合，共同发展的新格局。
七、社区环境卫生联建，共充整洁优美小区
共建文明社区，改变过去街道、居季会垂直管理和社区单位各自封闭的现状，通过共建解决社区管理中条块分割，各自为阵的现象，把单位和群众从被管理对象变为管理的主人，以增强社区单位与群众的参与意识和责任感，各社区单位和办事处要相互理解、相互信任、相互支持，通力使用，通过开展道路美化共建、小区环境共创、市容光焕发环境共管等一毓共建活动，提倡为社区建设，出资出力，增强共建凝聚力，为争创五星级文明城区做贡献。
八、社区文化联谊，共同提高文明素质
如何满足居民精神生活质量提高的需求，社区企事业单位要经常和办事外、居委会搞联谊交流，满足不同层次居民文化生活，社区单位要在文化设施和文化人才方
面发挥更大作用，要形成企业文化、校园文化、街居文化、家庭文化等，引导群众文化向积极健康而又生动活泼的方向发展，开展多种文化活动，使居民在健康浓郁的文化氛围中，提高自身素质和修养，使社区文化迈上新台阶。
九、双方本着团结、共建的意愿坚持实施本协议。
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社区共建协议书
甲方： 上海安国医院党支部
乙方： 嘉定区恒嘉社区党支部
为共同推进社区工作，努力创建文明和谐社区，把创建文明单位与创建文明小区紧密有机结合起来，形成优势互补、资源共享、整体推进的社区合力，双方经友好协商，达成如下共建协议：
一、甲乙双方每年召开一次创建会议，通报工作进展情况，协调有关工作，共商创建精神文明活动的有关事宜。
二、为居民及独孤老人排忧解难，以提高社区居民文化生活质量和精神文明建设为主体，开展经常性上门为独孤老人、行动不便、子女不在身边的老人检查身体、为社区居民提供预防保健知识宣讲，提供医疗咨询与上门诊治，确保独孤老人和社区居民的身心健康，丰富居民的精神生活。
三、以“便民利民”为宗旨，开展医保相关政策宣传、医疗咨询咨询服务、健康保健知识宣传、建立社区居民健康档案等，利用社区的服务资源，开展好社区志愿者的各类志愿服务。
四、甲方要积极参与、支持、协助和配合居民区的精神文明建设，充分发挥本医院的优势，不定期组织党员、预备党员、入党积极分子参加一系列的创建活动，开展帮困送温暖活动，适时给予物质精神上的帮助。
五、对签署共建协议的社区居民老年优先安排老年护理床位的入住。
六、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，一份报街道办事处备案。本协议自签字盖章之日起生效，未尽事宜双方本着友好协商原则另行商定。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）
代表人：代表人：
年 月 日年月日
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社区共建协议书
甲方：
乙方：
为共同推进社区工作，努力创建和谐社区，把创建文明单位与创建文明小区紧密有机结合起来，形成优势互补、资源共享、整体推进的社区合力，双方经友好协商，达成如下共建协议：
一、甲乙双方每年召开一次创建会议，通报工作进展情况，协调有关工作，共商创建精神文明活动的有关事宜。
二、为居民排忧解难，以提高社区居民文化生活质量和精神文明建设为主体，开展经常性的喜闻乐见的文体活动，丰富居民的精神生活。
三、以“便民利民”为宗旨，开展法律法规政策、咨询服务、健身保健知识教育等，利用社区的服务资源，开展好社区志愿者的各类志愿服务。
四、甲方要积极参与、支持、协助和配合居民区的精神文明建设，充分发挥本公司的优势，不定期组织公司职工参加一系列的创建活动，开展帮困送温暖活动，适时给予物质帮助。
五、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，一份报大桥街道办事处备案。本协议自签字盖章之日起生效。未尽事宜双方本着友好协商原则另行商定。
甲方：（盖章）
乙方：（盖章）
代表人：
代表人：
年 月 日
年
月 日
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社区共建协议书
甲方（街道或社区）：龙 乙方：
为进一步深化创建全国文明城市工作，提高社区的创建水平，加强基层党建、创新社会治理、推动城市发展，结合《关于调整市直机关单位创城工作挂钩社区的通知》（漳创城指挥部[2018]5号）、《关于进一步落实机关党支部与挂钩社区开展“123”城市基层党建活动的通知》（漳卫党委[2018]31号）精神，统筹推动双方党建多元共建，推进城市基层社会治理现代化，更好服务富美新漳州建设。经双方协商，现达成如下共建协议：
1.组织共建。以街道或社区牵头成立以乙方作为成员单位的党建联席会议，定期研究本区域内党建、发展、治理等事务，协调处理矛盾，优化解决方案，必要时可以随时召开联席会议。甲乙双方要注重发挥各自优势，共同搞好党组织建设的各项工作，包括组织建设、制度建设、队伍建设、阵地建设等，共同促进以党建引领文明、平安创建等工作。乙方一年不少于一次研究解决城市基层党建问题，并指定一名熟悉党务的党员干部作为党建指导员，每月不少于一次走访甲方，指导甲方党建工作，共同协商解决具体问题。
2.活动共联。共同创设党员教育管理方式，搭设党员教育管理活动平台，努力提升党员队伍整体素质。乙方党员可在不接转组织关系的情况下，一方隶属，参加双重活动，与甲方党员共同上党课、共同过组织生活、共同参与“主题党日”等活动，乙方每年组织单位党员到社区开展实践活动不少于 2次。甲乙双方要充分发挥自身优势，在创城创卫、帮贫济困等中心工作和重要任务中，积极献策献力，共同完成任务。甲方要负责收集本区域亟需解决的民生问题，乙方要积极开展“组团式”“项目式”服务，为社区群众办实事、解难事。例如组织乙方党员参与甲方社区活动，达成文化共建，乙方在特殊节日组织医护人员到甲方社区开展义诊，健康宣教等活动。
3.资源共享。乙方根据实际，提供以下资源与甲方进行资源共享。第一，每年提供一定数额社区共建经费，用于文化共建工作经费开支；第二，乙方提供义诊，用药咨询等服务，方便社区居民，提供健康保障。甲方要主动跟进、主动服务，积极为乙方开展共建活动提供方便快捷的服务，营造“社区是我家、建设靠大家”的共建氛围。
本协议一式四份，所辖甲乙双方及其上级党组织各一份，本协议一经签订即可生效。共建情况及时向市、区组织部门报告。
社区：（公章）
单位：（公章）
代表：
代表：
签定日期：
年
月
日
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社区结对共建协议书
为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下：
一、指导思想
“结对共建”活动以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。
二、共建目标
以“凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作”为目标，发挥
双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
三、共建任务
1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。
2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。
3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。
4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。
5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。
6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。
7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、
党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。
四、共建制度
1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。
五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。
六、本协议自签字之日起生效。
甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委
代表： 代表：
二零xx年一月
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学校社区共建协议书
为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书：
1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。
2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。
3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。
4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。
5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。
6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。
7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。
协议单位：
甲方：城头高级中学乙方：
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丰镇六中与凯帝斯社区文明共建协议书教育工作是一项系统的社会工程，它需要学校、社会各方面的配合，为更好的实施素质教育，丰镇六中与凯帝斯社区相互结合共同担负起来本学区的教育工作。学校工作的根本任务是全面实施素质教育，家庭、社会则是学校教育的重要补充，是教育工作社会实践的重要途径。学校、社区立足教育实际，结合本区域实际情况适时探索“三结合”教育，探求与社区文明共建的模式，初步建立学校参与社区合作教育的模式，结合家庭教育社区、学生家长参与学校教育管理，同时学校、学生、家长也积极的参与社区建设。现将三结合教育工作做三年规划协议，以利于工作的顺利有序的开展。
一、实现教育资源共享
1、向社区有效开放学校的操场、多媒体、合班教室、图书室等活动场所，学生活动器材与社区共享。
2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。
3、社区教育延伸至学校，使学生学习与实践相结合。
二、学校社区互动，家庭教育参与形成三位一体教育合力
1、学校设立社区活动室，建立管理机构，社区、学校分别有专人负责开展联动教育活动。
2、坚持定期联席会议和活动制度，定期向社区、家长汇报学校工作，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成教育合力，找准教育的衔接点共同实施良好的教育，创设良好的教育环境。
3、双休日或重要的节假日，学校将以雏鹰假日小队为单位组织到社区开展活动。社区为同学们开放活动室，提供实践场地达到相互促进的目的。
4、寒暑假，开展共建和谐社区活动，每个学生都要走进社区，进行卫生清整、慰问、扶贫帮困、义务宣传等，或由社区辅导员带领组织开展活动。
5、每年有一次学校与社区开展联谊活动。
6、每年有一次学校面向社区家长开展开放日活动。
7、坚持学校教师上门家访活动。了解学生的学校生活、家庭情况，共同培养孩子养成良好品格并克服困难完成学业。
8、聘请社区有关部门、单位的同志，离休干部、英雄模范等为校外辅导员，为学生开设讲座、报告等。
社区是延伸的校园，学校与社区的共建，会使学校教育得到有效地补充。我们将把工作深入开展下去既让居民、家长走进学校，又让学生、教师走向社区，实现教育的综合化。 协议单位：
甲方：丰镇六中学乙方：
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警民共建协议书 为进一步加强警政警民共建社会主义文明工作，促进警政警民团结，密切警政警民关系，树立良好的社会风尚，推进拥政爱民、拥军优属活动的顺利进行，发扬部队和地方“双拥”共建的优良传统，弘扬部队全心全意为人民服务的宗旨，促进军地两个文明建设，经友好协商，抚州市临川区公安消防大队与抚州市区荆公路街道西湖社区达成如下警政警民共建协议：
一、临川区公安消防大队的权利和义务
临川区公安消防大队主要的权利和义务是以广泛开展传统教育和拥政爱民教育，视驻地为故乡，视人民为父母，牢固树立全心全意为人民服务的思想为前提，用部队的艰苦奋斗、无私奉献的好思想、好作风、好传统教育激发社区全体干部职工的工作热情和敬业精神，协助社区开展思想教育、爱国主义教育、国防知识教育，同时，协助社区搞好群众性精神文明建设。
１、在了解到社区需要协助或应社区要求需要协助时，在无特殊战备任务情况下，应尽量满足办事处要求；２、在重要节日，积极参与办事处组织的活动。 ３、做好上级规定的关于警民共建的其他工作。
二、西湖社区的权利和义务
社区的主要职责和义务是认真组织全体干部职工开展学军、爱军、助军和拥军优属、送温暖、献爱心等活动，同时，积极支持临川区公安消防大队的军事训练、后勤生产、营地建设和“两用人才”的培训。
1、在方便的时候，经常为大队官兵进行革命传统教育和艰苦奋斗教育；
2、与大队保持经常性联系，促进了解，加深感情；
3、社区了解到消防大队需要协助时，应积极给予力所能及的配合；
4、共同组织活动时，大队应尽力协助，并积极参与；
5、做好其它警民共建有关的工作。
市临川区公安消防大队市临川区荆公路街道西湖社区（盖 章）（盖 章）年月日年月日
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共 建 协 议 书
甲方：
乙方：
为了提升社区创建工作水平，夯实社区创建工作基础，促进和谐社区建设，形成共建共创共享文明城市的良好局面，根据福州市新一轮创建文明城市的总体部署，以创建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、人际关系和谐”的新型社区为目标，按照共建社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求，为切实做好社区建设、管理、服务工作，形成“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的城市社区建设新局面，从资源共享，优势互补，服务双向，互助互建的原则出发，东街街道军门社区与共建双方经商议达成以下协议：
一、双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解“结对共建”活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。
二、共建单位双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。
三、共建单位发挥资源优势，着重就社区建设提供必要的人力和物力扶持，能够开放的设施尽量向社区居民开放。
四、共建单位党组织根据自身优势，在社区开展“五个
一”活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民提供便民服务；与贫困家庭结对一个对子，帮助解决就业和子女就学问题；为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展；围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事；参加社区组织的精神文明创建活动，树立一个积极向上单位形象。
五、协商共建社区服务，以服务社区、服务居民为原则，积极开展科教知识、文化活动、体育健身、卫生医疗服务、环保知识和法律知识“六进社区”活动，充分利用机关（行业）的人才、智力优势，为社区居民提供服务。
六、共建双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，及时总结推广，促进结对共建活动进一步发展。
社区单位：
负责人：负责人：
年月日年月日
第11篇：社区“绿色社区”共建协议书
***办事处
**社区“绿色社区”创建工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，加快实现区委提出的“一年小变样、三年中变样、五年大变样，全面建设社会主义现代化宝山新城”的总体目标，不断提高公众的环境意识，提高社区环境管理与建设水平，促进我区环境保护工作与可持续发展。
二、创建工作的组织
1、发动阶段：各镇、街道根据通知精神，积极做好本地区的创建宣传工作。以居民委员会为创建单位，确定参加年度创建的居委会名单，并由创建居委会提出创建申请。各镇、街道审定后，名单报区环保局（时间节点：３月2５日前）。
2、实施阶段：各镇、街道确定创建名单后，具体组织实施创建工作，成立创建组织，制定创建计划，落实目标责任，检查督促创建工作，帮助协调解决创建困难，并自行组织预验收。在预验收基本通过的情况下，向区环保局提出验收申请。（时间节点：３月2６日到１１月底）。
3、验收阶段：根据验收申请，区环保局组织“绿色社区”创建工作验收。验收采用分类计分方法（计分方法见附页《绿色社区创建验收标准》），80分以上为通过验收。通过验收的社区，区环保局授予“绿色社区”牌。
三、创建工作要求
1、成立“绿色社区”创建领导机构
由镇、街道牵头组织，成立“绿色社区创建领导小组”，领导职务由镇、街道负责人担任，成员由社区、文明、城建、宣传、环保等职能部门，对应的社区居委会、物业公司，以及当地环卫部门、区内和周边学校的代表参加。另外，还可聘用环保积极分子担任义务“绿色社区”监督员，协助领导机构开展工作。
职责：制定镇、街道的“绿色社区”创建方案，参与和指导“绿色社区”创建执行机构制定计划并监督实施，提供必要的资源保障，做好宣传工作，为创建工作营造良好的环境，发挥监控功能，对各社区创建工作实施检查，做好“绿色社区”创建工作重要环节的记录和归档。组织创建工作经验交流，确保创建水平不断提高。
2、成立“绿色社区”创建执行机构
以社区为单位，根据社区管理的不同模式，执行机构可由居委会或物业管理公司牵头，也可由居委会和物业公司共同牵头，并明确联系人，成员应来自居委会、物业公司、居民代表、区内和周边学校、驻社区单位等。 职责：制定“绿色社区”创建计划并实施，定期进行自我检查，落实相应措施，建立规范、完整的创建档案。
3、组建绿色志愿者队伍
组建一支以居民为主体的绿色志愿者队伍，成员包括离退休人员、学生、在职人员等热心环保的人士。
职责：担任“绿色社区”创建的具体工作和监督任务，以身作则，积极参与各类环保活动，及时向执行机构反映居民对“绿色社区”创建工作的意见和建议，向居民发布最新创建动态，发挥管理部门与居民之间的纽带作用。
4、建立“绿色社区”创建档案
创建档案以实际工作为基础，记录创建工作的真实情况，建立完整、规范“绿色社区”创建档案，要有当地环境状况，污染源情况，居民用电、用水量及节电、节水措施，绿化面积等，并包括创建工作的会议记录、活动介绍和阶段性工作总结等。档案形式包括文字、图片和音像资料。
5、制定“绿色社区”创建计划
根据社区的现实情况和今后的发展，结合国家和地方对社会发展与环保法律法规的要求，制定短期（半年至一年）和中长期（三年至五年）“绿色社区”创建计划。通过召开居民代表大会、张贴公告等形式征求社区居民的意见和建议，加以修订与完善。制定方案要具有科学性与可行性。不同条件的社区制定计划的侧重点有所不同。比如基本条件较差，环境问题突出的社区，可考虑加强环境建设；新建社区基础设施较好，就可把“绿色社区”创建工作的重点放在环境文化建设和引导居民选择绿色生活方式上。
四、“绿色社区”创建的基本内容
1、绿色社区的环境建设。根据当地自然条件，结合人、财、物的投入情况，分阶段，有步骤地进行社区污染源治理、节水、节能、环保设备改造、宣传设施等项目建设。社区建设项目环保“三同时”（建设项目中的环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时使用）制度执行率100%，环保设施运行正常，达标排放。
2、解决社区的重要环境问题。对社区的一些重要环境问题进行集中整治，彻底解决。如：针对大气污染严重情况，对燃烧散煤的锅炉、茶炉等进行淘汰、改型；杜绝焚烧垃圾、树叶。对社区内企业、家庭炉灶、餐馆及其它大气污染源进行有效监管；尽量减少烟粉尘排放，无露天烧烤现象；施工和室内装修时选择环保型材料，并防止扬尘排放。配合有关部门做好汽车污染防治的宣传工作。
3、资源、能源有效利用。积极宣传节约资源和能源，倡导使用绿色能源，尽可能安装和使用节能电器及节水器具；尽量少产生污水，提倡一水多用和循环利用，生活污水排入市政管道或自行处理后达标排放。实行雨、污水分流。
4、噪声污染的防治。制定防止噪声的措施，杜绝噪声扰民现象。如：要求社区内的商店、娱乐场所不得进行高分贝的广播；要求离居民住宅近的噪声源修建隔音墙；对建筑施工、室内外装修等要有施工的时间规定，避开居民休息时段，并且尽可能降低或消除噪声。教育居民不要发出噪声，以免妨碍他人休息和生活。
5、固体废物的处理和处置。倡导减少固体废物，积极参与垃圾回收，固体废物实施减量化、无害化、资源化处置。做好固体废物的分类投放和分类清运，目前还无法实施分类清运与处置的，应该实行垃圾袋装，定时、定点投放，并及时清运。分类投放处要有明显的、易理解的标志。
分类参考A：废纸回收桶、废塑料和废纺织物回收桶、废金属和废玻璃回收桶、废弃物回收桶。
分类参考B：可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶。可回收垃圾指废纸、废塑料、废金属、废玻璃和废纺织物等。不可回收垃圾指厨房垃圾、果皮果壳等易腐烂垃圾。
有毒有害物要有单独回收桶。如废电池、废灯泡、过期药品、盛装杀虫剂的瓶罐、废旧电子元件等。
6、社区内公共场所。要求社区整体环境优美、整洁、宁静。条件允许的情况下扩大绿化面积，可绿化面积的绿化覆盖率达到100%。社区内停车场、商店、餐饮、娱乐场所和菜市场功能区布局合理；空调器、换气扇、油烟排放等设备的安装避免污染扰民；社区内的道路指示清晰，车辆行驶与停放井然有序。
7、社区周围地区。在创建“绿色社区”的过程中，还应关注社区周围地区，监督对本社区有影响的社区外的噪声、大气、水和其它污染源。通过“绿色社区”创建工作，带动周围地区的环境得到改善。
8、“绿色社区”的环境文化和环境宣传。居民环境意识、绿色生活方式、自觉保护环境、与自然和谐相处风尚的形成是环境文化的体现，也是“绿色社区”创建工作的重要内容。应当围绕这些内容，开展各种形式的宣传教育活动。要充分利用社区的宣传栏、黑板报、提示牌等设施营造“绿色社区”创建氛围，普及环境知识。对一些古树名木悬挂说明牌。有条件的地区可建立寓教于乐的环境文化场所或有环保示范作用的景点。
9、与社区内的学校、单位进行共建。学校是创建“绿色社区”的重要伙伴，要充分利用学校的各种资源，推进创建工作的开展，社区也应协助学校开展环境教育的社会实践和创建“绿色学校”工作。充分利用驻区单位的资源，共同开展“绿色社区”创建工作。倡导社区内的商店、菜场和餐馆等单位经营绿色食品、有机食品和环保标志商品；不经销国家禁止销售的保护动物；尽量减少使用塑料袋、木制方便筷等一次性物品。鼓励居民使用布袋和菜篮子购物；敦促理发店、洗衣店、旅馆等用水大户严格执行用水要求。
第12篇：某社区共建协议书
共 建 协 议 书
甲方： 乙方：
为了提升社区创建工作水平，夯实社区创建工作基础，促进和谐社区建设，形成共建共创共享文明城市的良好局面，根据福州市新一轮创建文明城市的总体部署，以创建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、人际关系和谐”的新型社区为目标，按照共建社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求，为切实做好社区建设、管理、服务工作，形成“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的城市社区建设新局面，从资源共享，优势互补，服务双向，互助互建的原则出发，东街街道军门社区与
共建双方经商议达成以下协议：
一、双方负责人亲自抓结对共建工作，制定共建计划，定期了解“结对共建”活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。
二、共建单位双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。
三、共建单位发挥资源优势，着重就社区建设提供必要的人力和物力扶持，能够开放的设施尽量向社区居民开放。
四、共建单位党组织根据自身优势，在社区开展“五个一”活动：即建一支志愿者队伍，为社区居民提供便民服务；与贫困家庭结对一个对子，帮助解决就业和子女就学问题；为社区建设出一个点子，推进社区建设深入发展；围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事；参加社区组织的精神文明创建活动，树立一个积极向上单位形象。
五、协商共建社区服务，以服务社区、服务居民为原则，积极开展科教知识、文化活动、体育健身、卫生医疗服务、环保知识和法律知识“六进社区”活动，充分利用机关（行业）的人才、智力优势，为社区居民提供服务。
六、共建双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，及时总结推广，促进结对共建活动进一步发展。
社区
单位：
负责人：
负责人：
年
月
日
年
月
日
第13篇：社区幼儿园共建协议书
社·园 共 建 协 议 书
甲方：亭湖区实验幼儿园 乙方：
主题获得实效性进展。
为了进一步促进文明社区建设，美化净化幼儿园周边环境，争取“携手共建美好家园”，双方决定结成共建对象。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
一、共建目标
1、思想工作联做，共建育人氛围。以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的，利用各种宣传工具、各种宣传形式，开展全方位的宣传教育，提高居民的认知意识。
2、环境建设联建，共创优美环境。幼儿园内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。
3、科学文化联教，共同提高素质。充分发挥幼儿园、社区现有的文化设施的作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情操。
二、共建措施与形式
1、共建活动必须有利于幼儿园和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。
2、幼儿园内教师志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
3、志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
4、社区负责协调、支持和帮助幼儿园志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于志愿者更多地接触居民，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。
5、社区积极配合幼儿园开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护幼儿合法权益，优化幼儿成长环境。
6、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
7、幼儿园场地、设施向居委会定期开放。
8、居委会将支持幼儿园开展社区共建的活动列入工作计划中。
9、居委会要确保幼儿园周围环境的清洁与安静，幼儿园50米范围内禁止摆摊设点。
协议书一式两份，由签约双方各执一份。
以上协议，亭湖区实验幼儿园和居委会将共同遵守。
甲方单位（盖章）
乙方单位（盖章）
负责人（签字）
负责人（签字）
第14篇：社区共建单位协议书
共建协议书
甲方： 乙方：
为了提升社区创建工作水平，夯实社区创建工作基础，促进和谐社区建设，形成共建共创共享文明社区的良好局面，按照共建社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求，为切实做好社区建设、管理、服务工作，形成“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的城市社区建设新局面，从资源共享，优势互补，服务双向，互助互建的原则出发，城关街道永乐园社区与
共建双方经商议达成以下协议：
一、双方负责人亲自抓结对共建工作，定期了解“结对共建”活动进展情况，并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。
二、共建单位双方深入实际调查，以联席会的形式分析社区建设现状，讨论制定社区建设工作方案。
三、共建单位发挥资源优势，着重就社区建设提供必要的人力和物力扶持，能够开放的设施尽量向社区居民开放。共建单位为社区提供音响设备维修维护工作，为社区各项活动提供录像服务。
四、协商共建社区服务，以服务社区、服务居民为原则，积极开展科教知识、文化活动、体育健身活动，为社区居民提供服务。
六、共建双方结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，及时总结推广，促进结对共建活动进一步发展。
社区负责人：
单位负责人： 年
月
日
年
月
日
第15篇：社区幼儿园共建协议书
社·校 共 建 协 议 书
甲方：蔡桥镇中心幼儿园家长学校 乙方：
为了进一步促进文明社区建设，美化净化幼儿园家长学校周边环境，争取“携手共建美好家园”，双方决定结成共建对象。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
一、共建目标
1.思想工作联做，共建育人氛围。以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的，利用各种宣传工具、各种宣传形式，开展全方位的宣传教育，提高居民的认知意识。
2.环境建设联建，共创优美环境。幼儿园家长学校内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。
3.科学文化联教，共同提高素质。充分发挥幼儿园家长学校、社区现有的文化设施的作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情操。
二、共建措施与形式
1.共建活动必须有利于幼儿园家长学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。
2.幼儿园家长学校内教师志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
3.志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
4.社区负责协调、支持和帮助幼儿园家长学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于志愿者更多地接触居民，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。
5.社区积极配合幼儿园家长学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护幼儿合法权益，优化幼儿成长环境。
6.共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
7.幼儿园场地、设施向居委会定期开放。
8.居委会将支持幼儿园家长学校开展社区共建的活动列入工作计划中。9.居委会要确保幼儿园家长学校周围环境的清洁与安静，幼儿园家长学校50米范围内禁止摆摊设点。
协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，蔡桥镇中心幼儿园家长学校和居委会将共同遵守。
甲方单位（盖章）
乙方单位（盖章）
负责人（签字）
负责人（签字）
年
月
日
第16篇：结对共建“平安社区”协议书
党群共建 创先争优
合肥市包河区结对共建“平安社区”
协
议
书
二〇一一年七月
结对共建“平安社区”协议书
甲方：包河区安全生产监督管理局党支部 乙方：包河区烟墩街道世纪金源社区党支部
为了贯彻落实党中央关于“创先争优”和“深入学习实践科学发展观”等重要指示，充分开展创建“平安社区”为主题的结对共建活动。为了提升基层社区安全工作整体水平，甲乙双方单位经友好协商，结为共建单位，实现资源共享、优势互补，开展结对共建活动，并共同完成以下共建目标和任务。
一、共建目标
通过结对共建使社区安全生产工作，“平安社区”建设达到台账清晰、体系健全、要求达标、效果显著、居民满意的目标，使“平安社区”创建工作真正成为服务居民的实事。
二、共建内容及措施
1、通过结对共建活动，增强对广大社区居民的教育引导力度，充分调动其参与“平安社区”创建的积极性和主动性。充分发挥甲方单位的政治优势、职能优势和组织优势，围绕“平安社区”创建活动，不断提升社区居民群众安全责任意识。
2、建立健全“平安社区”创建活动制度。双方要因地制宜，充分利用安全生产月、安全生产年等活动契机，共同开展各项“平安社区”宣传咨询活动，甲方要指导和帮助乙方按照“六好”（自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好）社区标准要求，不断充实活动内容，改善活动方式，提升活动质量。
3、甲方单位要结合本部门工作职能，在安全生产、消防安全等政策信息、安全业务培训、物质技术等方面为乙方提供帮助、支持，切实为乙方解决“平安社区”创建过程中遇到的实际困难。
4、通过结对共建，双方发挥所长，深入了解掌握“平安社区”创建中存在的突出问题，提出解决问题的对策措施，帮助社区居民提升安全责任意识、让基层社区群众切实感受到共建所带来的实际效益。
结对双方要结合实际创造性地开展结对共建活动，在活动中积极探索好的做法，发现典型，及时总结推广，促进结对共建活动向纵深发展。本协议未尽事宜，由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。
本协议一式三份，双方各执一份，滨湖功能区留存一份。
甲方（签章） 乙方（签章） 代表（签字） 代表（签字） 签约日期： 签约日期：
第17篇：社区学校科普共建协议书
科普共建协议书
甲方：****社区
乙方：***小学
为认真贯彻落实《科普法》和《全民科学素质纲要》，扎实推进公民科学素质建设， 搭建起科普资源共建共享平台，顺利实施“科普资源开发与共享工程”，推动形成社会化大科普格局，**社区与****小学签订如下协议：
一、学校应把科普教育作为公益性事业，将科普资源共建共享工作和其成果广泛向社区开放，积极参与社区科普资源的开发。实施科协科普资助项目，通过搭建科普资源共享服务平台为社区居民提供不同形式、不同层次的服务。
二、以学校科技优势，为社区搭建科普出版物赠送服务平台、广播电视节目服务平台、科普活动服务平台、展览资源共享服务平台和互联网科普服务平台。
三、充分拓展学校科普资源的教育功能，推进“科技活动进社区”工作。
四、充分利用学校广播大力开展科普教育宣传活动，使其在社区具有广泛的影响力。
— 1 —
五、承办社区党员群众服务中心现代远程教育，围绕《全民科学素质纲要》的工作主题制作节目，每星期播出1期（90分钟/期），年播出时间70小时以上，切实为社区党员群众服务。
六、在广泛开展科普活动的基础上，经常性地组织交流，整合科普教育信息资源，提供信息服务。
甲方：乙方：
—2 —
第18篇：学校与社区共建协议书
学校与社区共建协议书
1、学校社区共建协议书
为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育；聚焦社会公共道德；立足社区，挖掘资源，加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书：
1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和 场地支援。
2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。
3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。
4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。
5、学校少先队员定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。
6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。
7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。
协议单位：
甲方：流涧小学 乙方：
2、学校社区共建协议书
教育工作是一项系统的社会工程，它需要学校、社会各方面的配合，为更好的实施素质教育，丰镇六中与凯帝斯社区相互结合共同担负起来本学区的教育工作。学校工作的根本任务是全面实施素质教育，家庭、社会则是学校教育的重要补充，是教育工作社会实践的重要途径。学校、社区立足教育实际，结合本区域实际情况适时探索“三结合”教育，探求与社区文明共建的模式，初步建立学校参与社区合作教育的模式，结合家庭教育社区、学生家长参与学校教育管理，同时学校、学生、家长也积极的参与社区建设。现将三结合教育工作做三年规划协议，以利于工作的顺利有序的开展。
一、实现教育资源共享
1、向社区有效开放学校的操场、多媒体、合班教室、图书室等活动场所，学生活动器材与社区共享。
2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。
3、社区教育延伸至学校，使学生学习与实践相结合。
二、学校社区互动，家庭教育参与形成三位一体教育合力
1、学校设立社区活动室，建立管理机构，社区、学校分别有专人负责开展联动教育活动。
2、坚持定期联席会议和活动制度，定期向社区、家长汇报学校工作，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成教育合力，找准教育的衔接点共同实施良好的教育，创设良好的教育环境。
3、双休日或重要的节假日，学校将以雏鹰假日小队为单位组织到社区开展活动。社区为同学们开放活动室，提供实践场地达到相互促进的目的。
4、寒暑假，开展共建和谐社区活动，每个学生都要走进社区，进行卫生清整、慰问、扶贫帮困、义务宣传等，或由社区辅导员带领组织开展活动。
5、每年有一次学校与社区开展联谊活动。
6、每年有一次学校面向社区家长开展开放日活动。
7、坚持学校教师上门家访活动。了解学生的学校生活、家庭情况，共同培养孩子养成良好品格并克服困难完成学业。
8、聘请社区有关部门、单位的同志，离休干部、英雄模范等为校外辅导员，为学生开设讲座、报告等。
社区是延伸的校园，学校与社区的共建，会使学校教育得到有效地补充。我们将把工作深入开展下去既让居民、家长走进学校，又让学生、教师走向社区，实现教育的综合化。
协议单位：
甲方：丰镇六中学 乙方：
3、小学与石城社区共建协议书
学校、家庭与社区是教育的共同体。学校具有养成个体基本的知性和集体生活能力的功能；家庭具有促进个体形成基本的生活习惯的功能；社区具有形成个性的感性，体验和实践能力的功能，相互促进，相互弥补。因此，促进学校，家庭和社区之间的开放，合作，是有效促进学生个性和谐发展的基本前提。近年来，随着双休日的实施，青少年学生在社区活动的时间大大增加。如何积极开发利用社区的教育资源，建立学校、家庭，社区相互协作的社会教育网络，共同营造关心下一代健康成长的良好社会环境，是一个值得探究的教育问题。经协商，大桥道小学和大直沽街决定开展学校社区共建活动，现制定协议如下：
一、指导思想
充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。
三、协议内容
1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。
2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。
3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。
4、志愿服务活动形式：
（1）以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务；社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校。
（2）对特殊对象开展一对一结对服务。
5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。
6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。
7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。
8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。
以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守。
学校：新泰市石莱镇中心小学负责人（签字）
社区：新泰市石莱镇石城社区负责人（签字）
2014年2月
4、学校与社区共建协议书
为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx小学与 社区开展结对共建活动。
一、共建目标
以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。
二、共建任务
（一）xx小学
1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。
3.做好向社区的开放等系列工作。
4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
（二）xx社区
1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。
2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。
4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。
5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份（xx小学与xx社区各执一份）。
三、共建时间：2014—2016年度
学校（印章）： 社区（印章）：
负责人签字： 负责人签字：
5、学校（单位）社区合作共建协议书
为了进一步推动文明和学习型社区建设，贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任，培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力，推进社区文明建设，实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的，按照“优势互补、同创共建，和谐发展”的原则，汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。
共建协议如下：
甲方(学校单位）：广州市白云区汇侨中学
乙方(社区单位)：广州市白云区汇侨新城东区社区居委会
一、甲方：
1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日（环保日、植树节、国庆节等）期间，甲方协助乙方开展公益性宣传活动，旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。
2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。
3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。
4、经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。
5、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座，具体包括：家庭教育类、居家生活常识类等。乙方
负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。
6、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系
二、乙方
1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。
2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况，结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。
3、协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。
4、挖掘社区资源，支持、配合学校开展素质教育工作。
5、经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。
6、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会，乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。
7、双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校、社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。
三、本协议自签订之日起生效。
1、本协议一式两份，双方各执一份。有效期三年，自签定之日起生效。有效期为：2013年3月—2016年3月。
甲方：广州市白云区汇侨中学乙方：广州市白云区汇侨新城东区居委会
负责人（签名）：负责人（签名）： 二O一三年三月十一日二O三年三月十一日
第19篇：学校与社区共建协议书
学校与社区结对共建协议书
为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商xx小学与 社区开展结对共建活动。
一、共建目标
以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。
二、共建任务
（一）xx小学
1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 3.做好向社区的开放等系列工作。 4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
（二）xx社区 1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。
5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份（xx小学与xx社区各执一份）。
三、共建时间：2014—2016年度
学校（印章）： 社区（印章）： 负责人签字： 负责人签字：
第20篇：社区共筑共建协议书
社区共筑共建协议书
甲方： 乙方: 为了充分整合社区资源，形成“大家的事情大家办、大家的社区大家建”的良好氛围，共同为建设“管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和”的新社区贡献力量，甲乙双方签订共筑共建协议如下:
一、乙方要树立“筑在社区、服务社区、共建社区”的意识，积极支持和参与甲方社区建设的各项工作。
二、甲方要结合辖区各单位力量、平安志愿者，成立社区城市环境卫生综合治理队伍，加强城市环境卫生管理力量，拓展“红袖套”覆盖面，形成严密的管理氛围我，制定环境卫生管理制度，完整环境卫生维护管理体系，确保覆盖面达到100%。、
三、乙方位要积极参加社区党建联席会、民主议事会等各种会议，主动参与支持社区建设，做到社区的公共事务齐抓共管、社区服务同办共享、社区机制同立共建，对社区基础建和文化建设上要力所能及的给予人力、物力、财力等方面的支持。
四、在区域性、群众性、公益性、社会性活动中，乙方要尊重和主动接受社区的指导、组织和协调。
五、乙方要积极参加社区精神文明等各项创建活动工作，自觉维护社区的安全稳定、卫生环境，积极争当文明单位，共同把社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
六、在共筑共建工作中，甲方与乙方要本着协商议事的原则开展各项工作。
七、甲方要充分利用共建资源，丰富载体、创新活动，与乙方共同打造文明和谐社区。
八、本协议一式两份，共筑共建双方各执一份。本协议经双方签字生效，有效期限一年。
甲
方（盖章）：
乙
方（盖章）： 负责人（签字）：
负责人（签字）：
年
月
日
