协议书写作范文 例子（精选多篇）

推荐第1篇：消息写作例子

按语：消息写作中，一些同学写出了非常优秀的作品，抓住了所给材料的核心，同学们阅读他们的作品可以给你们带来收获，增强你们的消息写作能力。请认真学习他们的写作方法，同时注意避免一些不必要的新闻写作错误。注意语言的简炼和写作的逻辑性。

跪拜礼成奴性象征

孟非呼吁民众树立平等、民主观念

本报讯

2011年5月6日江苏卫视“非诚勿扰”节目主持人孟非在央视博客上发表文章《我最厌恶的礼数——跪拜礼》，文章发表后，引起读者广泛议论。

2011年5月4日青年节，广东实验中学首创“青年礼”。“青年礼”采取“跪父母、接家书”的形式进行。对此，孟非发表自己的态度——特别反感跪拜礼。孟非认为，跪拜与奴性就像孪生兄弟。尊敬父母有很多种方式，不一定要下跪，而且，他还论述了传统文化在跪拜问题上的矛盾。孟非还根据青年报在“冰点时评”发表评论《“跪父母”的青年礼有悖于五四精神》发表自己的见解；中国的跪文化有违五四精神，下跪是臣服的代名词，而五四是让国民成为国的主人，成为家的主人，而这首先要实现人人平等。下跪正是有违人人平等这个观念。由此孟非又对这些年学校组织的“感恩教育”活动发表看法，对于弘扬中华传统美德，不应搞那些纯粹形而上学的仪式表演，中华民族的伟大复兴使命也非奴才能完成。

文章最后，孟非提出自己的担忧：如此的教育者能否让受教育者树立民主、平等的理念，培养他们成为具有独立人格的现代公民。“成不成人才或许没那么重要，重要的是千万别成奴才。”孟非说。

【评语】这则新闻，为一类作文优秀。语言简练，逻辑性强，抓住了所给材料的核心内容和精神实质。导语，开门见山给出新闻来源：2011年5月6日央视博客文章《我最厌恶的礼数——跪拜礼》；主体，逻辑层次清晰，严格按照文章内容的先后顺序，以新闻眼的方式给出自己的概括和评论：先是‚青年礼‛信息，继而是孟非对此事的态度，再是孟非对中青报文章的引用和评论，最后是孟非对当下‚感恩教育‛形式化的批驳；结尾，抓住孟非的一句话‚我真的很担心‛，概括出‚孟非提出自己的担忧‛，并引用孟非的话‚成不成人才或许没那么重要，重要的是千万别成奴才。‛结束新闻，抓住了孟非这篇社会评论的思想精髓。

主持人孟非博客抨击跪拜礼

本报讯 江苏卫视“非诚勿扰”节目主持人孟非于5月6日上午在央视博客上发表文章，就五四青年节一日广东实验中学首创“跪父母，接家书”的“青年礼”一事，表示强烈反感。

据5月5日的《新快报》报道，广东实验中学决定“青年礼”以“跪父母，接家书”的形式进行，是经老师和家长委员会的讨论得出的结果，而其理由是“跪是中国的最高礼节”。孟非在博客中表示：“在咱们的传统礼数中我是特别反对跪拜的，我觉得跪拜和奴性就像孪生兄弟一般，不管是跪天跪地，还是跪皇帝跪父母都是一样。我们应该尊敬父母，甚至应该对天地怀有敬畏，但为什么一定要下跪呢?”孟非引用了中青报上的一篇评论《“跪父母”的青年礼有悖五四精神》。强调无论出于什么目的，诱导学生下跪都违背了现代教育的宗旨，有违五四精神。“五四”先贤高举反封建大旗，目的之一就是要让匍匐于权利脚下的中国人站立起来。而要让国民成为国的主人，前提是成为家的主人，首先实现家庭成员之间的平等。

孟非在央视博客发表的这篇文章中还提到了近年来有些学校热衷于搞“给父母洗脚”之类的感恩教育，同样表示不解：“感恩父母的方式很多，为什么非要洗脚？”文章最后很辛辣而又深意：“有些人热衷于弘扬传统文化，这是好事”，但“靠这些不伦不类的小玩意儿无法弘扬我们优秀的传统文化”，“在五四这一天行跪拜礼我总觉得，成不成才或许没有那么重要，重要的是千万别成奴才。”

【评语】这则新闻，为一类作文优秀。语言简练，逻辑性强，抓住了所给材料的核心内容和精神实质。与第一则新闻在写法上有异曲同工之效。不同的是，本则新闻采用了多处引语式进行新闻报道，让读者更多的看到博文的原貌。

孟非批中学“青年礼”行跪拜是培养奴性

本台消息，本台记者汪善霆报道：

“成不成才或许没那么重要，重要的是千万别成奴才。”5月6日，一向备受关注的江苏卫视“非诚勿扰”节目主持人孟非撰文这样批评中学“青年礼”上行跪拜礼。

5月4日，广东实验中学首创“青年礼”.用“跪拜礼，接家书”的形式感谢父母。校方给出的理由是“跪是中国的最高礼节”。孟非对此在其央视博客上进行批评。博客言辞激烈，大肆批驳行跪拜礼是奴性的表现。他说“跪拜和奴性就像兄弟一般”。博文中他指出，把跪当成崇高礼仪，跪成习惯，也就养成屈服权贵的心理。他还援引中青报5月6日“冰点时评”文章《“跪父母”的青年礼有悖五四精神》，说明感恩父母的方式不在跪拜，不应培养学生“臣服”的性格。

孟非还就近年来“给父母洗脚”等活动提出了质疑。他说这样形式化的作业，冠以“感恩教育”的名号，没有任何的实质意义。弘扬传统文化是好事，但是不要让传统文化的糟粕沉渣泛起，也不要搞纯粹形而上学的仪式表演。最后他表示了对教育者培养学生民主、平等、独立能力的担忧。

据悉，孟非在“非诚勿扰”节目以其搞笑的风格而受到广泛关注，曾多次在自己的博客中撰文谈论某些现象，受到网民的火热追捧。

【评语】这则新闻，为一类作文优秀。语言精练，层次分明，抓住了博文的主要精神实质。作者将孟非博文的主旨作为新闻的标题；开头则引用孟非的主旨话语（引语式），揭示了新闻的主题，与新闻标题形成了呼应；导语介绍了本新闻的写作由头；主体分为两个部分，第一部分报道介绍孟非撰文批驳‚青年礼‚及其奴性的表现，第二部分则介绍孟非在博文中联系现实批驳‚感恩教育‛形式化的问题，抓住了孟非对教育者培养学生民主、平等、独立能力的担忧；新闻以背景资料的方式结尾，将新闻事件主要人物孟非撰文谈论某些现象受到网民火热追捧的新闻事实，再一次表明了作者对新闻的把握能力。

跪拜易与奴性起共鸣

孟非历反行“跪拜礼”

本报讯： 针对5月5日《新快报》所报道的，五四青年节这天广东实验中学首创“青年礼”这一事件，孟非表示不满，并严厉反对行跪拜礼。

5月5日《新快报》报道，五四青年节这天广东实验中学首创“青年礼”。孟非在央视博客上发表一篇文章，针对这一事件写出自己的观点。孟非表示在传统礼数中特别反感跪拜。孟非认为“跪拜和奴性就像过孪生兄弟一般，不管是跪天跪地，还是跪皇上跪父母都一样。我们应该尊敬父母，甚至应该对天地怀有敬畏，但为什么一定要下跪呢？”另外孟非引用了中青报在“冰点时评”发表评论《“跪父母”的青年礼有悖五四精神》的一段话，表明诱导学生下跪违背现代教育的宗旨，有违五四精神。孟非由行“跪拜礼”这事又联想了学校这些年搞的“给父母洗脚”之类的活动，来表明要选择正确的方式来弘扬传统文化。靠那些不伦不类的小儿科的玩意无法弘扬我们优秀的传统文化。中华民族的伟大复兴的使命也非奴才才能够完成的。

孟非表示很担心某些教育者如何让受教育者树立民主，平等的理念。培养他们成为具有独立人格的现代公民。并表示，成不成人才没那么重要，重要的是千万别成奴才。

【评语】这则新闻，为二类作文。与第一则新闻内容、结构上极为相似，也写出了博客文章的主要内容和精神实质。但语言不及上文精辟，未表达孟非民主、平等的思想。在标点符号的使用上也略有瑕疵。

跪拜礼成为“青年礼”引起社会争议

本报讯 五四青年节这天，广东实验中学首创“青年礼”，形式是“跪父母，接家书”。此举引发社会广泛争议。

据5月5日《新快报》报道，广东实验中学首创“青年礼”，即在五四青年节这天“跪父母，接家书”此事一经报道，引起社会广泛关注。对于此举，社会评论众说纷纭。据了解，江苏卫视“非诚勿扰”主持人孟非对此曾在央视博客上发表一篇文章《我最厌恶的礼数——跪拜礼》，在文章中指出，跪拜礼是传统文化中的糟粕，不能让这类糟粕沉滓泛起，同时，中华民族的伟大复兴也不能靠这些形而上学的仪式表演。5月6日的中青报在“冰点时评”也发表评论《“跪父母”的青年礼有悖五四精神》，文章说，诱导学生下跪是违背现代教育的宗旨，有违五四精神。但对于此举，也有人赞同，认为这是恢复传统文华的“礼教”，“跪是中的最高礼节”，跪拜礼表达了我们对父母的尊敬，同时也有利于继承和弘扬传统文化。

跪拜礼成为“青年礼”一事，引起了社会的广泛争议，也引起我们思考。 【评语】这则新闻，为二类作文。从一个完全第三方的视角，将孟非博文中的所有信息进行整理，一一例举。以报道‚跪拜礼成为‘青年礼’引起社会争议‛这样一个新闻事实为主要内容，抛弃了主要新闻人物孟非以及他的主要思想和主张，仅仅将孟非当成一个背景资料，一笔带过，这是这则新闻写作最大的失误。虽不比肯定语气的新闻来得差，但也没能将博文的精神实质反映出来。

跪父母等于尊敬父母吗？

本报讯 2011 年5月6日上午，江苏卫视著名主持人孟非在央视博客上发表了一篇名为《我最厌恶的礼数—跪拜礼》的文章，把矛头直指广东实验中学在五四青年节首创的“青年礼”。

广东实验中学首创的“青年礼”采取“跪父母，接家书”的形式进行，这引起了社会大众的广泛争议，而著名主持人孟非则在博文中旗帜鲜明的亮出了自己的观点：在咱们的传统礼数中他是特别反感跪拜的。在孟非看来“跪拜和奴性就像孪生兄弟一般”。而选择在五四青年节这天进行“青年礼”：对父母进行跪拜，不但有作秀之嫌，而且有违五四先贤的意志，甚至有悖于五四反封建的精神。

孟非在博文中进一步指出:“这些年有些学校热衷于搞什么‘给父母洗脚’之类的活动，除了让一些父母感动的涕泪长流，大多数孩子恐怕是没有任何知觉的。”感恩父母的方式有很多种，为什么要选择下跪？也许这些人热衷于弘扬传统文化，但孟非一针见血的指出：“靠这些不伦不类的小儿科的玩意儿无法弘扬我们优秀的传统文化，中华民族伟大复兴的使命也并非奴性才能够完成的。”

在文章的最后，孟非又发掘到了五四“青年礼”背后的深层问题，即某些教育者自身的觉悟不够，他们的教育理念和方法是有悖于培养独立人格的现代公民的。在孟非看来：在‘五四’这一天又见跪拜礼，很有一点讽刺意味。”

在一定程度上说，跪父母并不等于尊敬父母。近年来社会上掀起的诸如给父母洗脚的热潮，也许是当今社会浮躁情绪的反映。教育者应从实际出发，制定良好的教育方式培养学生孝敬父母的意识和弘扬中华优秀传统文化的最好方法。正如孟非所说：“成不成才或许没那么重要，重要的是千万别成奴才。”

【评语】这则新闻，为二类作文。标题以问句形式出现，批驳气势不足；导语直接写出了孟非博文针对的问题；主体部分是针对孟非博文的主要内容进行的归纳总结；结尾段，写出了作者的主张，即‚跪父母不等于尊敬父母‛，回答了标题的问题，起到了题文照应的作用，并以引语式结尾，强调了孟非博文的核心思想。

弘扬传统文学

感恩父母 广东实验中学首创“青年礼”

本台消息：为迎接月5月5日青年节广东实验中学首创“青年礼”。众多学子和家长参加，“青年礼”如火如荼地举行。

今年5月5日，广东实验中学首创“青年礼”为了迎接五四青年节的到来。众多学子和家长积极响应参加，场面之大，历来少有。

据了解，本次“青年礼”经老师和家长委员会的讨论，采取“跪父母，接家书”的形式进行，理由是他们认为“跪”是中国的最高礼节。只有行跪拜礼才能让孩子弘扬传统文化，感恩父母，充实人生，实现自我。

记者通过走访了解，对于行跪拜礼，有人赞同，他们认为这是恢复传统文化的“礼教”能够让孩子知书达礼，建立健全人格道德情操，也有人反对，他们认为行跪拜礼让他们反感。一位年轻人说：“我们应该尊敬父母，甚至应该对天地怀有敬畏，但为什么一定要下跪呢？我们的传统文化在跪拜的问题多少有些矛盾。看来对于广大实验中学实行的青年礼中的跪拜礼人们还是有分歧的。

据悉，每年都有些学校热衷于搞什么“给父母洗脚”之类的活动，并名由感恩教育，还把“给父母洗脚”当做寒假作业或暑假作业布置下去。这些感恩教育与“跪拜礼”本质上并没有多大的区别。目的是让孩子养成回归传统文化的习惯，感恩父母罢了。

无论是行跪拜礼，还是行洗脚礼，都是教育者为了让受教育者树立民主平等的理念，培养他们成为独立人格的现代公民。或许成不成才并没有那么重要，别让孩子成为奴才。

【评语】这则新闻，属于三类作文。主要原因一：新闻以‚弘扬传统文化 感恩父母——广东实验中学首创青年礼‛为标题，字里行间没有孟非博客文章的批驳意味，反倒具有肯定的意味，这与孟非博文的内在含义差距甚远。此文仅仅写出了孟非写博客评论的动机，即评论的由头(新闻来源)。原因二：在新闻时间上出现严重错误，五四青年节，显而易见，应该是5月4日，而非‚5月5日‛，文章误将5月5日新快报的报道日期理解为五四青年节的日子，这种失误在新闻报道中是很忌讳的。原因三：新闻要求依照孟非博文来写，但这则新闻出现了‚记者通过走访了解……‛字眼，显然是在杜撰，又是新闻写作的一大忌讳。（当然，还有其他瑕疵，请大家查找。）

推荐第2篇：GRE写作名人例子

在练习作文的过程中,发现很多人名在很多人名在很多题材的作文中都可以反复用到,在没有总结这些名字之前,老是写新文章时就忘记了以前用过的人名的拼写.所以就开始积累常用人名了.由于论坛里其它形式的资料帖都有了,为求有点新意,能给g友们更快地提升作文,遂决定把本人的人名总结及其适用文章贡献出来.:)

由于适用的文章是我临时回忆的,所以肯定不止下面列举的这些适用文章.欢迎补充!

凡高 Van Gogh: 艺术类文章里引用,如arts and critics, greatne总是超前时代的所以只能由后人评判, history强调individual(因为在艺术历史领域只能强调individual),还有percive world with different eyes也可以引用这个例子.此人的另类抽象painting风格和当时的审美标准不符,故遭排挤,而几百年后的critics才发现他的价值.

哥白尼 Copernicus:引用题目有:greatne超前时代,挑战权威(当时是church),history强调individual(因为在科学研究领域只能强调individual).此人是日心说,当时宗教教育说是地心说,死前才公布自已的论断(因为怕早死).

莫扎特 Mozart: greatne只能由后人判断的反面例子.此人音乐才华在世时就被教皇看重,给以了很多赞助,使其.......

毕加索 Picao: greatne只能由后人判断的反面例子,arts反映hidden ideas的反面例子.此人是20世纪最伟大的画家,其画风格为cubism,很多人说他的画只反映个人的ideocyncratic,而没有反映社会的hidden ideas,此人在世时就被判为greatne了.

林肯 Abraham Lincoln: history关注individuals,effective leader要随机应变,justand unjust laws.此人南北战争,解放黑奴,没有他,可能就没有今天这样的美国了.据说他在南北战争前是不支持解放黑奴的,而之后又支持了.

马丁路德金 Martin Luther King: leaders要有很高的moral and ethical standards, history关注individuals的重要性,just and unjust laws,学习历史的重要性.此人为黑人获得与白人相同的权利发起了黑奴运动,他的\"I have a dream\"演讲教育了一代一代人.他的moral and ethical standards是不用说的,没有这个individual,美国黑人现在可能还要坐在汽车后面的座位.

莎士比亚 Shakespeare: greatne由后人评判的反面例子,survive and arts里强调arts可以培养人什么的.此人的介绍我就不多说了.

贝多芬 Beethoven: arts的重要性,arts and critics.此人为著名作曲家,\'命运\'激励了多少人,当时的critics也批斗过他,因为standards很rigid and stale.

希特勒 Hitler:

不能迷信权威啊,学习历史的重要性啊(不重蹈覆辙),history强调individual啊.此人是著名战争狂,由于全国人都迷信他的言论才能坐上首相位置,学习他的例子可以使现在的社会不重蹈他的覆辙,他这个individual也反映当时common people/multitude的普遍value:战争主义,chauvinism.

加利略 Galileo:不迷信权威,history强调individual(因为在科学研究领域只能强调individual),beginner and expert.当时的expert和authority就是Aristotle,认为物体越重下降越快.而此人证明了其实都是一样快的.

亚力士多德 Aristotle: 和加利略一起举例.

爱因斯坦 Einstein: 不迷信权威.greatne由后人判断的反面例子.beginner andexpert中expert的劣势.此人证明了权威牛顿三大定律只能在宏观世界有效,而不适于微观世界.其greatne在其在世时就确立了,他曾说过,自从他成名后,就没能找出一段完整属于自己的时间来深入思考这个世界了.

牛顿 Newton.不迷信权威,greatne由后人判断.此人是个权威,被爱因斯坦挑战见爱因斯坦那条.

华盛顿 George Washington: history研究individual的重要性.leaders 要有moralstandards.

此人为美国开国总统,没有他开了连续任两届总统就得下台的先河,可能美国在他之后好久都是专制国家,因为当时有人要他当皇帝.

凯萨 Caesar.history研究individual的重要性.

此人即是亚利山大大帝,所建立的亚力山大帝国地跨三大陆.研究那个帝国如果研究他,只研究multitude怎么能研究得下去?

托马斯.杰佛森 Thomas Jefferson: 这个有点想不起来用在哪里了.此人说过all men are created

equal->the declaration of independence:

甘地 Gandhi: greatne的文章,leaders and moral standards的文章.

此人是印度的建国祖师,坐过很多牢,stoic,情操很高,结果可以只demenstration来和平解放印度.

拿破仑 Napoleon: individual的重要性.

此人是著名战争狂,他的发起的战争虽然很荒唐,但却被法国中场阶认为很浪漫,他的individual反映当时的普遍价值观.

肯尼迪 Kennedy: scandals,leaders should have moral standards.

此人在位时很大程度缓解了苏美关系.却有marital scandals.所以scandals会distract us from

people\'s real responsibility.

罗斯福 Roosevelt(FDR): individual的重要性,领导要听取群众意见,随机应变.此人有两大贡献:发动反德战争,带美国走出Depreion.没有他的发动战争宣言,

可能WWII不会这么快结束.据说一位英国著名经济学家曾写信给他说要他采取苏联模式来政府介入自由经济,操控经济,才使他在1930年代出台各种政府措施来改善经济,使得经济复苏(大国崛起里说的).

成吉斯汗 Genghis Khan: 领导要听取群众意思,而不是有强硬持久的原则和目标: 这个也不用介绍了.

斯大林 Stalin: 同成吉斯汗.

达尔文 Darwin: 挑战权威.进化论的祖师爷,写过\'the origin of species\'.挑战当时普遍的神创论.

孟德尔 Mendel: expert and beginner,data的重要性.

因为是expert,因为做了十年研究积累了大量data,才由统计学原理发现了law of Inheritance.

瓦特 Watt James: 很多都适用,如creativity很重要啊,兴趣很重要而不是老去考虑对社会会有什么贡献啊.

此人发明了蒸汽机,从小喜欢机械,并一直研究.

里根 Reagon: 投资类题目适用.

他发起了星球计划.为将来的太空军备竞赛作准备.结果由于工程浩大而放弃,浪费了很多钱,所以投资都应该用在对社会有实在好处上.

居里 Mary Curie: 学习历史人物的重要性,失败是成功之母.

此女人经过十年才找到radium这种元素,并把提取方法毫无保留地与全世界共享,获得了若贝尔奖.其坚持不懈的品质值得学习,其十年失败,终成功的例子说明了失败是成功之母.

克里克 Crick: imagination and knowledge.此人很变态,发现DNA结构是由于做梦!

麦克斯维 Maxwell: imagination and knowledge,greatne由后人判断.

此人是著名物理学家,他大胆推测出电磁场理论electromagnetism并给予理论证明,但当时很多人不能相信,在他死后就有人从实验室证明了他的理论.

推荐第3篇：新闻评论写作例子

公交票价制定能否更“公开”些

伍心

据报载，两个多月来，我省取消了169个二级公路收费站，长途客车成本减少，我市部分长途线车票价下调，降幅在0.5元到3.5元之间。另外，市区内公共汽车9月起实行刷卡（IC卡）制，对某些路线缩减分区点，降低市民出行费用。

两则消息，应该是好消息。就拿票价下调来说，虽然降幅不大，但毕竟对省里取消部分公路收费站有了“反应”。而实行刷卡（IC卡）制，则公开了降低市民出行费用还有余地的情况。

但笔者认为，好消息“好”得并不彻底。笔者注意到，媒体报道中有关公交票价的上涨和下调，更多地考虑了市场因素，并根据省市物价部门和交通部门的决定最终实施。

现在的问题是，公共汽车单位及省市物价部门、交通部门决定票价的过程并没有公开，乘客又如何知道票价的涨落一定是合理的呢？

以市区内公共汽车票价为例。上次公共汽车票价上涨，许多市民反映上涨幅度过大，但公共汽车单位我行我素，以居民住宅区有矿区分布特点、企业运营成本高等理由坚持上涨票价。在公共汽车线路设置上，部分公共汽车还明显有绕弯现象，且分区点故意设在商业繁华点之前或之后，如此嫌钱之道让乘客猜疑，公共汽车单位并没有服务社会公益事业的诚意。现国家有关部门出台了《关于优先发展城市公共交通若干经济政策的意见》，规定城市公共交通企业运营成本必须向社会公开。在此即将实行刷卡（IC卡）制之际，市区内公共汽车单位能否向社会公开有说服力的企业运营成本情况呢？实行刷卡（IC卡）制，完全可以把成本账算得更细些，如把全程3元的票价改为2.2元。北京市公共汽车刷卡（IC卡）付费乘客就享有优惠政策，大庆市公共汽车实行刷卡（IC卡）制，没有理由不像北京市一样。公交是带有垄断特征的服务行业，公共汽车单位有考虑乘客利益的义务，也应该相信广大乘客是通情达理的。只要敢于向社会公开企业运营成本情况，愿意听从广大乘客意见，笔者想，公共汽车单位就没有迈不过去的“坎”。

推荐第4篇：SAT写作名人例子

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SAT写作名人例子

在SAT写作中，恰当地举一些名人例子能让观点更有说服力，为文章增色不少。下面小编为大家分领域整理了一些可以用在SAT写作中的名人例子，供大家参考。

SAT写作常用例子的领域分为8大领域：文学/电影/艺术/科学/体育/商业/历史/个人

从广义上说，文学和电影都可以归为艺术门下，但由于这两个子类包含的例子比较丰富，所以单独列出来。艺术领域其实还可以细分，比如绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑、设计等;科学又可分为天文、生物、数学、物理、化学、经济学、计算机等子领域。文学和电影又包含两个层面，文学家、电影明星、导演等可以做例子;文学作品、电影中的情节也可以拿来做例子。下面我们就从这几个领域入手去看看分别有什么例子可以借用。

1 文学

文学领域，有一本经典名著推荐大家读一下——《动物庄园》(Animal Farm)，书不厚，语言也不难，建议大家直接买原版来读。作者乔治奥威尔，他的另外一本书“1984”同样也是经典。《动物庄园》这本书被誉为二十世纪最伟大的政治寓言。讲的是一个动物农场中动物们不满人类主人的虐待，联合起来把主人赶跑了，成了一个动物“自治”的庄园。结果慢慢的，猪成了新的统治阶级，用谎言和欺骗压榨剥削其他的动物。在小说中，动物们对新的权威——猪深信不疑，乃至让猪日渐嚣张跋扈作威作福，而他们自己最终沦落到悲惨的境地。比如猪在革命时曾说：所有动物生而平等(ALL ANIMALS ARE EQUAL)。等猪成了统治者之后，偷偷在这句话后面加上了：有些动物比其他动物更平等(BUT SOME ANIMALS ARE MORE EQUAL THAN OTHERS)。此外，猪为了维护统治还刻意涂改历史、通过保持神秘感、垄断教育、树立劳模等方式来愚弄动物们，和某些国家的做法如出一辙，真的很有意思。

2 电影

涉及挑战权威主题的电影也有很多，在这里推荐一部电影——《三个傻瓜》(Three Idiots)，相信有不少同学已经看过。电影描述的是三个大学生反抗死板文都国际教育官方网站：http://www.daodoc.com/

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的大学教育体制的故事，其中作为权威的代表帝国理工学院院长韦鲁博士(Dr.Viru)主张死记硬背的教学方式，压制学生的创造性思想和创新精神，甚至逼死了学生及自己的儿子。以兰乔为首的学生们不希望对权威的意愿亦步亦趋，通过各种方式挑战韦鲁博士，比如其中有一幕兰乔在黑板上写了一个词，让大家到书里去查，所有人拼命翻书都没查到，最后兰乔告诉大家这个词是他自己造的，他是想通过这种方式提醒韦鲁博士和其他同学，对于知识的追求应该是有趣的、主动的过程，而不是迫于压力的、死板的过程。影片最后3个“傻瓜”都过上了自己想要的生活，在各自的领域获得成功，特别是兰乔，成了伟大的发明家，并且自己成立了一间学校专门鼓励各种创新思想。

3 艺术

艺术领域反抗权威的例子也比比皆是，这里我们举一个人，叫做邓肯(Isadora Duncan)，美国舞蹈家，被誉为现代舞的创始人。在邓肯之前的时代舞蹈艺术被严格的程式化所束缚着——只有芭蕾舞才被认为是正统的、登得上台面的。而邓肯却敢于挑战这种传统的、权威的思想，她完全依靠自学成才，阅读了大量文学作品，从绘画、诗歌、音乐、雕塑、建筑等其他艺术中获取灵感，主张舞蹈应建立在自然的节奏和动作上，以本能的舞蹈节奏出发去诠释音乐。她是世界上第一位披头赤脚在舞台上表演的舞蹈家，舞蹈动作自由不羁，随兴而发，经常有即兴创作。她还创办了舞蹈学校，现代舞因为她才发展成了一门真正的艺术。

4 科学

科学领域挑战权威的例子就更多了。任何一个新理论的提出都是来自于那些敢于挑战前辈权威的科学家们。比如物理学家伽利略(Galileo)在比萨斜塔上做的自由落体实验挑战了亚里士多德(Aristotle)的重的物体先落地的理论、支持哥白尼的“日心说”反对天主教会的“地心说”;经济学家纳什(John Nash)挑战了亚丹斯密(Adam Smith)的经典经济学理论;爱因斯坦(Einstein)挑战了牛顿(Newton)的经典力学理论等等。

5 体育

体育界也有不服权威的典型，比如美国游泳运动员罗切特(Rochet)，他在2011年的世界游泳锦标赛上男子200米混合泳决赛中，以1分54秒00战胜“飞鱼”菲尔普斯，并打破了自己保持的1分54秒10的世界纪录，这是自2010年文都国际教育官方网站：http://www.daodoc.com/

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1月1日国际泳联禁止使用鲨鱼皮泳衣后，产生的第一项世界纪录。此前许多体育界的权威人士以及大部分的运动员都觉得没有了高科技的鲨鱼皮运动员怎么也破不了记录了，但罗切特用实际行动证明了他们的错误，他说：“我只是想做人们认为不可能的事，我要证明这是可能的。训练时，我总是以打破世界纪录为目标，今天一切都有了回报。”他觉得世界记录还将不断被打破，前提是勇于相信! 6 商业

商业领域鼓励创新，不墨守成规的例子也很多，因为只有这样才能在残酷地商业竞争中获得一席之地。亨利·福特当年提出引入生产线制造T型车的时候曾经遭到众多公司元老的反对，他们认为只有有钱人才买得起汽车，生产这样的T型车将没有市场。但福特力排众议，坚持自己的判断，从而使得福特汽车大获成功，成就了汽车制造史上的一段传奇。

7 历史

历史方面除了上面提到的希特勒和文化大革命两个反面例子之外，还有甘地、马丁路德金、曼德拉等正面的例子可以使用，他们都是时代的伟人，挑战了当时大多数人都不敢质疑的权威，从而获得了世界的尊重。

8 个人

个人方面同学们通常可以举挑战老师的例子。比如老师上课的一个知识点讲错了，其他同学要么是没注意到，要么不敢指出，而“我”或者身边的同学鼓起勇气提醒了老师这个错误，老师也虚心改正了，从而避免了误导更多的同学。这里需要注意的是，如果没有真实发生过的例子同学们去瞎编的话往往会在细节上不够丰富，比如老师说错的内容编的不够详细，从而导致整个例子没有说服力。所以建议如果没有这种个人经历的同学还是事先准备名人的例子以应对考试。

各行各业的名人例子还有很多，大家在平时的阅读和观察中多留心一定会积累到很多。推荐大家看一部苹果公司的商业广告片“Think Different”，只有1分钟，是历史上众多与众不同勇于创新的名人的剪辑，相信大家从中可以找到不少素材。

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以上就是小编为大家整理的几个可以用在SAT写作中的名人例子，大家在平时可以多读些外文读物，多积累一些名人素材，将其运用到SAT写作中，会使文章丰满很多。

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推荐第5篇：英语写作西方名人例子

Great Souls

Ø Nelson Mandela

Mandela, the South African black political leader and former president, was awarded 1993 Nobel Peace Prize for his efforts to antiracism and antiapartheid.Nelson Mandela is one of the great moral and political leaders of our time: an international hero whose lifelong dedication to the fight against racial oppreion in South Africa won him the Nobel Peace Prize and the presidency of his country.Since his triumphant release in 1990 from more than a quarter-century of imprisonment, Mandela has been at the centre of the most compelling and inspiring political drama in the world.As president of the African National Congre and head of South Africa\'s antiapartheid movement, he was instrumental in moving the nation toward multiracial

government and majority rule.He is revered everywhere as a vital force in the fight for human rights and racial equality.(138)

Ø Gandhi

Mahatma Gandhi was the pre-eminent political and spiritual leader of India during the Indian independence movement.He was the pioneer of the resistance to tyranny through ma civil disobedience, firmly founded upon total non-violence—which led India to independence and has inspired movements for civil rights and freedom acro the world.He is officially honored in India as the Father of the Nation.After auming leadership of the Indian National Congre in 1921, Gandhi led nationwide campaigns to ease poverty, expand women\'s rights, build religious and ethnic amity, and increase economic self-reliance.Above all, he aimed to achieve the

independence of India from foreign domination.Later he campaigned against the British to Quit India.Gandhi spent a number of years in jail in both South Africa and India.(128)

Additionally, Gandhi influenced important leaders and political movements.Leaders of the civil rights movement in the United States, including Martin Luther King and James Lawson, drew from the writings of Gandhi in the development of their own theories about non-violence.Anti-apartheid activist and former President of South Africa, Nelson Mandela, was inspired by Gandhi.Prior to becoming President of the United States, then-Senator Barack Obama noted that: Throughout my life, I have always looked to Mahatma Gandhi as an inspiration, because he embodies the kind of transformational change that can be made when ordinary people come together to do extraordinary things.That is why his portrait hangs in my Senate office: to remind me that real results will come not just from Washington – they will come from the people.(129)

Martin Luther King

Martin Luther King, Jr.was an American clergyman, activist and prominent leader in the

African-American civil right movement.His main legacy was to secure progre on civil rights in the United States and he is frequently referenced as a human rights icon today.

King led the 1955 Montgomery Bus Boycott and helped found the Southern Christian Leadership Conference in 1957, serving as its first president.King\'s efforts led to the 1963 March on Washington, where King delivered his \"I Have a Dream\" speech.There, he raised public

consciousne of the civil rights movement and established himself as one of the greatest orators in U.S.history.By the time of his death in 1968, he had refocused his efforts on ending poverty and opposing the VietnamWar, both from a religious perspective.

In 1964, King became the youngest person to receive the Nobel Peace Prize for his work to end

racial segregation and racial discrimination through civil disobedience and other non-violent means.He was posthumously awarded the Presidential Medal of Freedom in 1977 and Congreional Gold Medal in 2004; Martin Luther King, Jr.Day was established as a U.S.national

holiday in 1986.(192)

Ø Mother Teresa

Mother Teresa was an Albanian Roman Catholic nun with Indian citizenship who founded the Miionaries of Charity in Calcutta, India in 1950.For over 45 years she ministered to the poor, sick, orphaned, and dying, while guiding the Miionaries of Charity‗s expansion.

Mother Teresa\'s Miionaries of Charity continued to expand, and at the time of her death it was operating 610 miions in 123 countries, including hospices and homes for people with HIV/AIDS,

leprosy and tuberculosis, children\'s and family counseling programs, and schools.

By the 1970s she was internationally famed as a humanitarian and advocated for the poor and helple.She won the Nobel Peace Prize in 1979 and India\'s highest civilian honor, the Bharat Ratna in 1980 for her humanitarian work.(122)

Ø

Ø Susan B.Anthony

Although I am not a feminist, I admire Susan B.Anthony for her daring to hold on to her view even being mocked cruelly by her contemporaries.A tirele civil rights worker, Anthony devoted her life to the work which has guaranteed women‘s basic right, including suffrage and equal protections under law.She believed that men and women are created equal and persevered unremittingly in opening doors and expanding acceptable modes of behavior for women.In the patriarchy society of her time, people considered her unladylike and ridiculous.However, 19th Amendment to the Constitution gives women‘s rights to vote, which established Susan B.Anthony as a bold revolutionary feminist in history.(111)

Margaret Sanger

Margaret Sanger sparked the birth control movement with the publication of The Woman Rebel, in which she encourages women to view conception as a choice rather than an obligation.In 1923, her tirele efforts resulted in the establishment of America\'s first legal birth control clinic, which served as a contraceptive dispensary and research facility under the auspices of the American Birth Control League (one of the groups that eventually morphed into Planned Parenthood).The birth control movement has had far-reaching, worldwide implications, from women\'s rights to population control to the sexual revolution.(92)

l Bright Minds

Ø Newton

Newton‘s aim at Cambridge was a law degree.Instruction at Cambridge was dominated by the philosophy of Aristotle but some freedom of study was allowed in the third year of the course.Newton had a golden opportunity to study an abundance of great minds: the philosophy of Descartes, Gaendi, Hobbes, and in particular Boyle.The mechanics of the Copernican

astronomy of Galileo attracted him and he also studied Kepler‘s Optics.It is a fascinating account of how Newton‘s ideas were formed.He collected all these thoughts and developed his own system by which he succefully explained a wide range of previously unrelated phenomena: the eccentric orbits of comets, the proceion of the Earth‘s axis, and motion of the Moon as perturbed by the gravity of the Sun, as well as the three laws of motion that made him an international leader in scientific research and the greatest pilot in human‘s civilization.(157)

Ø Darwin’s Origin of Species

The theory of evolution is one of the great intellectual revolutions of human history.Hundreds of years ago, people were confused with the complexity of different species of the world, and believed that species were created by the mysterious God.However, Darwin did not believe so.After several years\' study, he eventually demonstrated that species, however complex seemingly, all evolved by natural selection from simple and preliminary conditions.When Darwin published his famous research results on the Origin of Species by Means of Natural Selection, the book encountered lots of controversies.Members of the religious community, as well as some

scientific peers, were outraged and protested.However, Darwin\'s idea of evolution eventually defeated the traditional belief and was accepted and acknowledged by some insightful scientists and finally by the society.It is now reverenced as one of the greatest intellectual revolutions of human history.(144)

Nicolaus Copernicus

Nicolaus Copernicus was a Polish mathematician and astronomer who proposed that the sun was stationary in the center of the universe and the earth revolved around it.Disturbed by the failure of Ptolemy\'s geocentric model of the universe to follow Aristotle\'s requirement for the uniform circular motion of all celestial bodies, Copernicus decided that he could achieve his goal only through a heliocentric model.He thereby created a concept of a universe in which the distances of the planets from the sun bore a direct relationship to the size of their orbits.At the time

Copernicus\'s heliocentric idea was very controversial; neverthele, it was the start of a change in the way the world was viewed, and Copernicus came to be seen as the initiator of the Scientific Revolution.(129)

Ø Galileo Galilei

Galileo Galilei was an Italian physicist, mathematician, astronomer, and philosopher who played a major role in the Scientific Revolution.His achievements include improvements to the

telescope and consequent astronomical observations, and support for Copernicanism.Galileo\'s observations about four satellites of Jupiter with his new telescope convinced him of the truth of Copernicus\'s sun-centered or heliocentric theory.Galileo has been called the \"father of modern observational astronomy,\" the \"father of modern physics,\" and \"the Father of Modern Science.\" Stephen Hawking says, \"Galileo, perhaps more than any other single person, was responsible for the birth of modern science.\" (96)

Ø Christopher Columbus

In 1485, Columbus presented his plans to John II, King of Portugal.He requested he be made \"Great Admiral of the Ocean\", appointed governor of any and all lands he discovered, and given

one-tenth of all revenue from those lands.The king submitted the proposal to his experts and rejected it.In 1488 Columbus appealed to the court of Portugal once again, and once again it also proved unsucceful.Then, Columbus travelled from Portugal to both Genoa and Venice, but he received encouragement from neither.In1486, Columbus presented his plans to Queen Isabella.After the paing of much time, these savants of Spain, like their counterparts in Portugal, pronounced the idea impractical, and advised their Royal Highnees to pa on the proposed venture.But after endle attempts at establishing a settlement of Hispanism, Catholic Monarchs finally gave him an annual allowance of 12,000 maravedis and furnished him with a letter ordering all cities and towns under their domain to provide him food and lodging with which Columbus succefully initiated widespread contact between Europeans and indigenous Americans and carved out the cro-continental trade market.(183)

Ø John Nash

Before 1950, Adam Smith was respected as ―the father of Game Theory‖, he wrote a famous book named The Wealth of Nations and demonstrated ―perfect competition‖ which was

commonly accepted by people.There is a sentence from the book ―Individual ambition serious the common good‖ which means when each individual pursue his own interests, the benefits of the group will be improved most effectively.However, John Nash, a normal mathematician in Princeton University, created a theory ―Nash Equilibrium‖ which laid the foundation of Game Theory in 1950.He doubted the statement from Adam Smith, and he succeeded.John Nash wrote a 28 pages diertation to argue a new theory.Due to the fact that personal benefits

conflict each other, the interest of a group will be harmed.To ensure the interests of whole group, individuals should find equilibrium between the personal and group interests.Consequently, John Nash received the Nobel Prize in economics and fundamentally reformed the arena of economics.(160)

Ø

Alfred Bernhard Nobel-1

Alfred Bernhard Nobel was a Swedish chemist, engineer, innovator, armaments manufacturer and the inventor of dynamite.To be able to detonate the dynamite rods he also invented a detonator which could be ignited by lighting a fuse.The market for dynamite and detonating caps grew very rapidly and Alfred Nobel also proved himself to be a very skillful entrepreneur and busineman.He later produced ballistite, one of the first smokele powders.At the time of his death, his will provide his enormous fortune of the major portion of $9 million estate to

institute the Nobel Prize, a yearly prize for merit in physics, chemistry, medicine and physiology, literature, and world peace.The synthetic element nobelium was named after him.(119)

Ø Thomas Edison

In 19th century, people could only get light from candles, but it suffered from several

disadvantages, including exorbitantly high price and in adequate lightne.Thomas Edison, one of the most prominent inventors in the 20th century, overcame 1500 failure and suitable filament for electric light bulb which were affordable for all people to buy and use.He tried numerous

materials such as iron, copper, aluminum, silver, hair, even his colleague‘s brown beard, but he fails all times.Neverthele he did not give up and dedicated himself in finding the best material.The belief held by him was that ―we will make the electricity so cheap that only the rich will burn

candles.‖ He had the first succeful experiment in 1879, finding that carbon filament can last over 40 hours, but he and his team were not satisfied for that.Through hundreds of tough trying, they finally found carbonized bamboo filament which could last over 1200 hours.Furthermore, the light bulbs invented by Edison with the most suitable filament have not only lighted up the world, but influenced people‘s lives all over the world until now.(185)

推荐第6篇：SAT写作万能例子有哪些？

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SAT写作万能例子有哪些？

写作在SAT考试中占有重要比例，也是不可或缺的一部分。下面文都国际教育小编为大家整理了SAT写作万能例子，希望对大家的SAT写作有更多的提高。

1.The Last Leaf by O.Henry/欧亨利的最后一片叶子

简介：《最后一片叶子》，又译《最后的常春藤叶》，主人公是琼珊、苏艾、贝尔曼。文中作者着力挖掘和赞美小人物的伟大人格和高尚品德，展示他们向往人性世界的美好愿望。最后一片叶子”的故事，着实让我们为琼西的命运紧张了一番，为苏艾的友谊感叹了一回，为贝尔曼的无私震撼了一次。作者通过对穷苦朋友间友谊的描写，刻画出一个舍己为人的以自己生命为代价创造真正杰作的画家形象，讴歌了以贝尔曼为代表的普通人的高尚，体现了人们通过自己的深思而得到的重生。

写作例子：Johnsy is an inhabitant of an art colony inGreenwich Village, where pneumonia is taking its toll.Eventually, Johnsy itricken with the disease and gives up all desire to live.Outside her windowresides an old ivy vine on which only a few leaves remain.Convinced that shewill die when the last leaf falls, Johnsy watches the vine inceantly.This morbid fascination distrees her big hearted neighbor Mr.Berhman, an oldpainter scraping by as an artist’s model and still dreaming of painting hismasterpiece.Time paes, Johnsy remains fascinated by the withering vine.Toher growing astonishment, a single last leaf attaches itself firmly to thevine.Taking this as an embodiment of hope, Johnsy’s condition ameliorated.Inthe meantime, her neighbor has been taken to hospital with pneumonia, where helater dies.It is later discovered that he had contracted the disease after stayingup all night to paint the perfect image of a single leaf on the brick walloutside Johnsy’s window.(167字)

2.Charles Schulz/查尔斯舒尔茨

简介：查尔斯·舒尔茨(Charles M.Schulz)，1922年11月26日出生于美国明尼苏达州，2000年2月12日因肠结癌辞世，享年77岁。他1950年开始创作史努比系列漫画，五十年来史努比、查理·布朗等故事人物的触角，已延伸至全球七十五个国家，透过21种翻译本刊登在2600家报纸上，以及3亿本漫画和50部卡通，估计每天陪伴3亿5千万读者一同欢笑。2001年又陆续刊登了查尔斯·舒尔茨在世时未发表的画稿。

写作例子：Charles Monroe Schulz is an Americancartoonist, whose comic strip Peanuts is considered to be one of the most popularand influential in the history of the medium.Although Charles was a shy, timidteenager, he was steadfast and persistent.It is his self-defeatingstubbornne and admirable perseverance in trying his best against all oddsthat made him a popular figure.He can never win a ballgame 文都国际教育官方网站：http://www.daodoc.com/

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but continues toplay baseball; he can never fly a kite succefully but continues to do so.Although his drawings were first rejected by his high school yearbook and thenrefused by Disney, he persevered and created the world renowned Charlie Brownand Snoopy, known as Peanut comic, which reflects his own life.Peanuts ran for50 years, and, at its peak, appeared in more than 2,600 newspapers in 75countries.(138字)

3.Thomas Edison/托马斯爱迪生

简介：托马斯·阿尔瓦·爱迪生(Thomas Alva Edison，1847年2月11日—1931年10月18日)，出生于美国俄亥俄州米兰镇，逝世于美国新泽西州西奥兰治。发明家、企业家。爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响。他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项。

写作例子：Thomas Edison is considered to be one ofthe most prolific inventors in history, holding 1,093 US patents under hisname.He is one of the first inventors to apply the principles of maproduction and large teamwork to the proce of invention, and therefore isoften credited with the creation of the first industrial research laboratory.To find a long lasting material for the light bulb, Edison and his team workedfor many years and experienced more than 1,500 failures through the proce.However, their research was not hampered by setbacks and their hard work wasfinally paid off in 1879.Using a small carbonized bamboo filament, Edison andhis team were able to produce a light bulb that was able to last over 40 hours.After soughting further improvements, Edison finally filed for US patent 223898in November4, 1879.His invention of the light bulb not only revolutionized thenascent electric industry, but also made electricity viable to mankind.(161字)

4.Henry Ford/亨利福特

简介：亨利·福特(HenryFord，1863年7月30日—1947年4月8日)，美国汽车工程师与企业家，福特汽车公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水线大批量生产汽车的人。他的生产方式使汽车成为一种大众产品，它不但革命了工业生产方式，而且对现代社会和文化起了巨大的影响。美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，亨利·福特是唯一上榜的企业家。

写作例子：Henry Ford, the American founder of theFord Motor Company, had been stimulated by Thomas Edison in his youth andfollowed Thomas Edison’s career then.In 1896, while attending acompany-sponsored convention in Manhattan Beach, New York, Henry Ford was introducedto the great inventor Thomas Edison.During their conversation, Edison askedthe young Henry Ford a host of questions and when the conversation was over,Edison emphasized his satisfaction by banging his fist 文都国际教育官方网站：http://www.daodoc.com/

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down on the table."Young man," he said, "that's the thing! You have it!” To HenryFord, as he later indicated, that bang on the table was worth worlds.

After receiving the complete approval fromThomas Edison, Henry Ford strived to accomplish his invention of the cheap andconvenient Model T.After further improvements, the price of Model T decreasedfrom $850 to $225, a price that is affordable to most social claes.Thedesign later revolutionized the transportation industry in America becauseprior to its introduction, cars were a form of luxury that is only affordableto the upper echelons.And in just 19 years after the first introduction, thesales of the Model T had reached an astounding 15,007,034, a record which stoodfor the next 45 years.(204字)

5.Jack Welch/杰克韦尔奇

简介：杰克·韦尔奇(Jack Welch)是通用电气(GE)董事长兼CEO。在短短20年间，这位商界传奇人物使GE的市场资本增长30多倍，达到了4500亿美元，排名从世界第10提升到第1。他所推行的“六西格玛”标准、全球化和电子商务，几乎重新定义了现代企业。

写作例子：Jack Welch was the former CEO of GeneralElectric.He joined the company in 1960 and worked as a junior engineer.Aftera year at GE, he was displeased with the strict bureaucracy regarding pay risewhich led to a mere $1000 increase in his salary after his first year.Welch,who then harbored thoughts of leaving the company, was convinced by ReubenGutoff to stay.He then started questioning the decisions made by theauthorities and moved up the ranks quickly.When he became the CEO of GE in1981, he worked to streamline the company by trimming inventories anddismantling the bureaucracy that almost led him to leave the company.Eachyear, he would fire the bottom 10% of his managers, while rewarding the top 20%with bonuses and stock options.By pushing his managers to perform, theperennial problem with regards to perceived inefficiency was effectivelyeradicated.When Welch left GE, the company had gone from a market value of $14billion to more than $410 billion at the end of 2004, making it the most valuableand largest company in the world.(186字)

6.Christopher Reeve/克里斯托弗里夫

简介：克里斯托弗·里夫(Christopher Reeve)，1952年9月25日出生于纽约，美国影视演员。里夫初登银幕是在1976年，出演《死亡潜航》中的小配角。1978年至1987年间，克里斯托弗·里夫开始出演《超人》系列电影。1995年，里夫因一次意外事故而瘫痪。1997年，执导《黄昏时刻》。1998年，克里斯托弗·里夫重返银幕，参演了《后窗》。2004年10月11日，克里斯托弗·里夫因病逝世。

写作例子：Christopher Reeve was an American actor whois best known for his portrayal of the superhero Superman.However, unlike theman of steel he was in his 文都国际教育官方网站：http://www.daodoc.com/

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movies, Reeve became quadriplegic after being thrownfrom a horse in an equestrian competition in 1995.As a result, he required awheelchair and breathing apparatus for the rest of his life.Despite thesetbacks, Reeve was reinvented by that experience and brought the kind ofenergy and enthusiasm that made him succeful as a film star to an entirelydifferent iue, with huge effect.He lobbied on behalf of people with spinalcord injuries for human embryonic stem cell research and established theChristopher Reeve Paralysis Foundation, a non-profit research organizationwhich raises money for research in spinal cord injuries.Also, he lobbied forscientists to be allowed to conduct stem cell research in the hopes ofeventually curing paralysis and other current incurable diseases such as Alzheimer’sand Parkinson’s.Through this, Reeve will be remembered as “Superman” not only inthe movies, but also in reality.(175字)

7.Franklin Roosevelt/富兰克林罗斯福

简介：富兰克林·德拉诺·罗斯福(Franklin D.Roosevelt，1882年1月30日--1945年4月12日)，美国第32任总统，美国历史上唯一连任超过两届(连任四届，病逝于第四届任期中)的总统，美国迄今为止在任时间最长的总统。罗斯福家族在美国大约有近300年的历史，美国第26任总统西奥多·罗斯福是富兰克林·罗斯福的堂叔。

写作例子：Franklin Roosevelt was the 32nd presidentof the United States who rose to prominence during the Great Depreion.Duringthat time, President Hebert Hoover’s economic program was unsatisfactory andineffective and kept millions of people under poverty and hunger.In the midstof despair, Franklin Roosevelt, who had long been questioning Hoover’s economicprogram, was elected as the President to combat the economic crisis.Heaembled a group of elites and constructed a more effective economic programcalled New Deal.The new program provided money and supplies to needy familiesand created jobs for the unemployed.As a result, President Roosevelteffectively rekindled hope to millions of despondent Americans.New Deal provedto be an important turning point in the history of America.It made a powerfulstart of a strong government role in the nation’s economic affairs thatremained and developed to the present day.(146字)

以上介绍的是SAT写作万能例子，希望在SAT考试中能够帮助到大家。如有更多疑问，欢迎咨询文都国际教育在线专业人士，我们将时刻为您服务！ 文章来源于文都国际教育：http://www.daodoc.com/kaopei/sat/writing_sat/13514.shtml 文都国际教育官方网站：http://www.daodoc.com/

推荐第7篇：新GRE写作例子使用原则

新GRE写作例子使用原则

相关性很重要，不要提供不相关的信息，和大家众所周知又对你论证不是非常必要的内容。举个不恰当的例子，说爱因斯坦和相对论的时候，不需要说爱因斯坦的其他理论;说莱特兄弟发明飞机的时候，没有必要说他们当时在哪个州。这些看似比较显而易见，但是如果自己比较随意，就会有很多不相关的信息传递出去。

不能只提供例子，不提供对例子的分析，哪怕只有一句话。例子出现的时刻，应该是分析到了一定程度，水到渠成了自然出现。然后例子之后，最好再加1-2句为什么这个例子能支撑我的观点，或者是，我们能从这个例子看出什么，或者是，这个例子为什么很重要。这样就显得饱满。

上述就是有关新GRE作文例子使用的问题解答，此外，例子其实不能展得太开。一个观点段，大概只有6-8句话。那么例子差不多也就2句话。有些例子可能只有一句话，或者只有一个such as blablabla.一定要精练，才能真正的助力GRE作文高分。

推荐第8篇：SAT写作例子背景资料(达尔文)

Father of Modern Biology: Charles Darwin

Charles Darwin\'s whole life was changed by one lucky chance.In 1831, before he went on the voyage1 of the Beagle2, he was a very ordinary young man of twenty-two.No one in England—certainly not Darwin himself —had any idea of the future he had before him.

His sister Caroline gave him his first leons.He was both lazy and naughty, and everyone was glad that he went away to school after his mother\'s death when he was eight.

Charles soon became a keen collector.He collected anything that caught his interest: insects3, seashells, coins and interesting stones.He said later that his collection prepared him for his work as a naturalist4.

He was not a very clever boy, but Charles was good at doing the things that interested him.He also took pleasure in carrying out experiments.But he could not learn Latin and Greek which in those days were an important part of education.He was a disappointment to his father, who was sure that he would bring nothing but shame to himself and his family.

In 1825, when Charles was sixteen, his father sent him to Edinburgh to study medicine, saying ：“As you like natural history5 so much, perhaps we can make a doctor of you.”

But Charles found the lectures boring, and the diections6 frightening.But at Edinburgh he was able to go to natural history lectures.In 1826 he read a paper on sea-worms to the Natural History Society.This paper was his first known work on this subject.

Then his father decided to send Charles to Cambridge University to study to become a priest.With hard work, he did quite well.And, in the countryside around Cambridge, he was able to shoot, fish and collect insects.

He seemed likely to become a country priest like hundreds of others, sharing his time between his work and his interest in natural history and country life.He had a deep faith in God and a lasting interest in religion7.At this time he did not doubt that every word of the Bible was true.

Then a letter from Captain Robert FitzRoy changed his life.FitzRoy was planning to make a voyage around the world on a ship called the Beagle.He wanted a naturalist to join the ship, and Darwin was recommended8.That voyage was the start of Charles Darwin\'s great life work.

In those days a great many people believed that every word written in the Bible was true.Darwin hoped that the plants and animals that they found in the course of their voyage would prove the truth of the Bible story of the great Flood9.

He began to observe everything.When they got to Rio de Janeiro in South America, Charles was overcome with joy to see so many different creatures, so much life and colour.His notebooks were full of detailed observations.

Then they reached dry land at Punta Alta.There Darwin discovered his first foils10.Why, he wondered, were there horse bones at Punta Alta, when there had been no horses in the New World until Cortez brought his from Spain11?

They came to Tierra del Fuego at the tip of South America.It was a strange place, with terrible storms.Its people grew no food, and they slept on the wet ground.Darwin observed their looks and habits.

“How can people be so different, if all are descended12 from Adam and Eve in the Garden of Eden?” Charles wondered.

A trip into the mountains showed Darwin seashells at a height of 12,000 feet.Lower down were foil trees.

“So those trees once stood by the sea,” thought Darwin.“The sea came up and covered them.Then the sea-bed rose up...”.To a man who had been taught that every word in the Bible was true, this was very puzzling.

In Chile, where Darwin saw earthquakes and volcanoes, he began to see what must have happened.The centre of the earth, he decided, was very hot.The surface of the earth was thinner in some places.It was in these places that earthquakes and volcanoes developed.

As the Beagle sailed around the world, Darwin began to wonder how life had developed on earth.He saw volcanic islands in the sea, and wondered how living things had got there.

But people who believed every word of the Bible thought that God had made all creatures and Man.But, if that was true, why did some of the foils look like “mistakes” which had failed to change and, for that reason, died out?

On went Beagle, to Tahiti13, New Zealand and Australia.There, Darwin saw coral and coral islands for the first time.How had these islands come about14? Soon, he had the answer.Coral was made up of the bodies of millions of tiny creatures, piled up over millions of years —a million years for each island.Darwin wrote it all down in his notebooks.

After five years he was home.He was never again the healthy young man who climbed mountains and carried heavy bags of foils for miles. He set to work, getting his collection in order.And, in 1839, he married his cousin15, Emma Wedgwood.It was a happy marriage with ten children.He could be found working in his study, with a child beside him.

His first great work The Zoology of the Beagle was well received, but he was slow to make public his ideas on the origins16 of life.He was certainly very worried about disagreeing with the accepted views of the Church.

Happily, the naturalists at Cambridge persuaded Darwin that he must make his ideas public.So Darwin and Wallace, another naturalist who had the same opinions as Darwin, produced a paper together.A year later Darwin\'s great book, On the Origin of Species by Means of Natural Selection appeared.It attracted a storm.

People thought that Darwin was saying they were descended from monkeys.What a shameful idea! Although most scientists agreed that Darwin was right and that the story of Adam and Eve was merely a story, the Church was still so strong that Darwin never received any honours for his work.

Many years later, he published his other great work, The Descent of Man.He gave a lecture at the Royal Institution17, when the whole audience stood up and clapped18.

His health grew worse, but still he worked.“When I have to give up observation, I shall die,” he said.He was still working on 17, April, 1882.He was dead two days later.

现代生物学之父：查尔斯·达尔文 一次偶然的机遇改变了查尔斯·达尔文的一生。1831年踏上贝格尔号的航程之前，他还是个普普通通的22岁青年。没有人，当然也包括他自己，知道他的未来是什么样子。

姐姐卡罗琳教会了他许多人生第一课。他是个懒惰又淘气的孩子，8岁那年母亲去世后他总算进了学校，人人都为此而高兴。

不久查尔斯爱上了收集，收集所有他感兴趣的东西：昆虫呀、海贝呀，还有硬币和奇形怪状的石头。他后来说这些收集为他成为博物学家打下了基础。

查尔斯并不是个特别聪明的孩子，但只要感兴趣的事情他都做得很棒。他还喜欢做各种试验，但却学不好拉丁文和希腊文，这在当时的教育中可是很重要的一部分。父亲对他颇感失望，认定他只会一事无成，辱没家门。 1825年，查尔斯16岁，父亲将他送到爱丁堡学医，说“既然你如此喜欢博物学，或许我们可以把你培养成一名医生。”

但是查尔斯却烦透了那些讲座，也惧怕解剖，不过在爱丁堡他可以去听博物学方面的讲座。1826年，他在博物学社宣读了一篇有关海船蛀虫的文章，这是该领域中他第一篇为人所知的作品。

随后他父亲决定送他去剑桥大学学习，将来当一名牧师。由于刻苦努力，他学得相当不错，而且得以在剑桥附近的乡村射猎、钓鱼以及收集各种昆虫。

看来，他像数以百计的其他学生一样可能成为一位乡村牧师，工作的同时，还可以兼顾自己对博物学和乡村生活的兴趣。他笃信上帝，对宗教有不减的热情。当时他毫不怀疑《圣经》字字真实。

可是一封来自罗伯特·菲茨洛伊船长的信改变了他的一生。菲茨洛伊计划驾驶“贝格尔号”海船做一次环球航行，他想要一位博物学家加盟，有人推荐了达尔文。此次航海成为查尔斯终生伟业的起点。

那时很多人笃信《圣经》。达尔文希望航海过程中发现的各种动植物能证明《圣经》中有关那场洪水的文字确有其事。

他开始对万物进行观察。他们到达南美洲的里约热内卢时，看到种类如此繁多的生物，那么生机盎然而色彩斑斓，查尔斯欣喜若狂，他的笔记本上全是详细的观察记录。

随后他们到了Punta Alta 的干旱地带，达尔文在那儿发现了首批化石。奇怪的是，Cortez将马从西班牙带进美洲之前，Punta Alta是没有马的，为什么却有马骨化石呢？

他们又去了南美洲南端的火地岛。那是个奇异的地方，狂风暴雨不断，当地人不种粮食作物，而且在湿漉漉的地上席地而眠。达尔文仔细观察他们的相貌和习惯。

“如果人类都是伊甸园亚当和夏娃的后代，为什么又如此不同呢？”查尔斯感到纳闷。

在海拔一万两千英尺的山上，达尔文发现了海贝，稍低处还有树木化石。

达尔文想：“这么说这些树原来长在海边，海水上涨淹没了它们，后来海底上升了……。”对一个向来接受《圣经》字字箴言灌输的人来说，这真让人疑惑不解。

在智利，达尔文亲眼目睹了地震和火山，他开始明白其中的原因。他认为，地球中心非常炽热，地球表面某些地方要薄一些，地震和火山往往爆发于这些地方。 跟随着贝格尔号做环球航行，达尔文开始思考地球上生命的演变。他看到海中的火山岛，就会对那里生物的由来感到好奇。

而笃信《圣经》的人认为所有的生物和人类都是上帝创造的。可果真如此，为什么有的化石看起来像是上帝的“失误”？它们未能适应变化，也因此而绝迹了。

贝格尔号继续航行至塔希提岛、新西兰和澳大利亚。达尔文在那些地方第一次见到了珊瑚和珊瑚岛。这些岛是怎么形成的？很快，他就有了答案。珊瑚由数百万微小生物的遗骸组成，经过数百万年的堆积，每一百万年就形成了一座岛屿。达尔文将这一切写进他的笔记里。

五年后他回到家，不再是那个能翻山越岭、并扛着沉重的化石一口气行走数英里的健康小伙儿了。

他着手整理他的收集物。1839年，他和表妹艾玛·维奇伍德结婚，婚后生活幸福，育有十个孩子。人们发现他在书房工作时，总有一个孩子在身旁。

他的第一部大作《贝格尔号的生态园》颇受欢迎，但他却不急于将自己对生命起源的看法公诸于世，他确实非常担心自己的理论与教会广为接受的观点发生冲突。

所幸剑桥大学的博物学家们都劝说达尔文公开他的观点，因此达尔文和另一位持相同观点的博物学家瓦雷斯共同发表了一篇文章。一年后，他的巨著《物竞天择，物种起源》问世并掀起了轩然大波。

人们认为达尔文在说人是猴子的后代，这种观点简直有失体面！虽然大多数科学家同意达尔文是对的，亚当和夏娃之说仅仅是故事而已，但教会的力量如此强大，这部著作没有给达尔文带来任何荣誉。

许多年后，他出版了另一部名著《人类的演化》。他在皇家研究院作了一次演讲，全场听众一致起立为之鼓掌。

他的健康每况愈下，但他工作不止，并说“我不得不放弃观察的时候，我也就完了。”1882年4月17日还在工作的他，两天以后与世长辞。

这里有个十分简单的:1.Darwin\'s evolutionary theory and its impact

Charles Darwin(1809-1882) was an English naturalist and author.His Origin of Species (1859) and Decent of Men (1871) exerted a strong impact in the history of Western thought.In his books, Darwin hypothesized that over the millennia man had evolved from lower forms of life.Humans were special, not because God had created them in His image, but because they had succefully adapted to changing environmental conditions and had paed on their survival?making characteristics genetically.Survival of the fittest is the fact or principle of the survival of the forms of plant and animal life best fitted for existing conditions, while related but le fit forms become extinct.参考资料：http://edu.sina.com.cn/

推荐第9篇：论文写作课的作业 例子

论

文

写

专业班级：

学号：

姓名：作人力资源三班20094898030

2In the new period of the development of human resource

management of primary research papers

XXXX（Student id：1234567892）

Henan university of technology international college of human resource management 0903 cla, zhengzhou, China, 45000

1哈哈哈哈@qq.com

Abstract: Along with the economic globalization and information network age coming, facing the increasingly fierce

market domestic and international competition, more and more people formed the consensus and will develop human resources as the primary resources, as the enterprises to gain the competitive advantage of core competitivene.This article from the human resources management of modeling, frame is changed and networking is expounded in the new period of human resources management connotation, preliminary concludes the understanding of human resources management methods.Because of this article is written by a second-year student, and with the high-quality goods in three articles key journals articles as important research object, hard to avoid has many disadvantages and limitations, still hope the teacher give advice.Keywords: human resource management framework model primary research new ideas

新时期人力资源管理发展的论文的初级研究

Xxx（学号：123456789）

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

惺惺相惜@qq.com

摘要：随着经济全球化和信息网络时代的到来，市场面临着越来越激烈的国内和国际竞争，越来越多的人形成

了共识，将人力资源作为发展的首要资源，作为企业获取竞争优势的核心竞争力。本文从人力资源管理中的模型化、框架化和网络化具体阐述了新时期人力资源管理的内涵，初步归纳出了理解人力资源管理的方法。 由于本文是一位大二学生所写，并以三篇重点期刊中的精品文章为重要研究对象，难免有很多不足之处和局限性，还望老师给予指导建议。

关键词： 人力资源管理 新思路 框架 模型 初级研究

2.1《民营高科技企业成长过程中人力资源管理一 引言：人力资源管理这门学科之所以有很强的生

命力，就在于它能在实践中不断创新，随着时代的发展不断地丰富自己的内容。在知识经济到来的今天，人力资源概念的内涵也有一些改变，正如管理大师杜拉克在其名著《巨变时代的管理》一书中指出，进入知识经济时代，企业出现了一个新的工作者群体，即“知识工作者”。他们与以往的资本经济时代的劳动者有一个根本的不同，即他自身掌握着部分生产工具——知识，而不像传统的劳动者一无所有，只能出卖自己的劳动。知识管理就是要研究如何进行知识管理，建立好知识的积累、知识的生产、知识的创新、知识的共享、知识的保护、知识的有效使用，使知识成为提升企业核心竞争能力、提高企业经济效益的重要资源。企业要向重视财务管理、重视资金管理那样重视知识管理，这是新时期对企业管理提出的新要求。

角色演化模式研究》 作者：吴春波 高中华 洪如玲

综述：这篇文章主要研究人力资源管理角色演化模式，针对不同成长阶段企业面临的机遇与挑战，以及企业自身的战略定位，对人力资源管理实践进行了不同程度的研究，但是他们很少关注这些人力资源管理实践背后的角色。而且，这篇文章选择了—个具有代表性的民营高科技企业以下简称“H”，来探索人力资源部门及人员在其实践活动背后的角色定位。

研究发现，民营高科技企业对人力资源的重视是与生俱来的，而人力资源管理职能却随着公司的成长而逐渐成熟。不同成长阶段人力资源管理需求与人力资源管理职能自身成熟度，共同决定了该阶段人力资源部门及人员的角色。对于企业来说，那些传统的竞争要素，如成本、技术、分销、制造以及产品特性，或早或晚都能被复制。但是，由人力资源管理带来的组织核心能力的提升却很难复制。

这篇文章还提出了这两个问题：企业在特定成长阶段为什么要采取某些人力资源管理实践体系，以及

二 文献回顾

这个章节把每篇文章的主旨勾勒出来。探讨了他

们的主题思想和文章逻辑结构。为理解文章起了基础的作用。

是什么促使企业采取这些人力资源管理实践。文章的重点分析了从20 世纪70 年代起，有关人力资源管理角色的研究已经经历了的4 个阶段：萌芽阶段、客户化成长阶段、战略性转变阶段以及多元化繁荣阶段。

本研究分为4 个阶段。第一个阶段，组建了研究团队，明晰了研究主题，对相关理论进行了回顾；第二个阶段，明确了理论框架的构建和案例分析的流程；第三个阶段，按照研究设计进行了资料的收集与分析；

2.2《中国最佳雇主人力资源总监胜任力模型研究》作者：陈万思赵曙明

综述：这篇文章主要研究人力资源专业人员的胜任力研究, 主要聚焦于模型包含的维度及项目, 如三维论: 商业胜任力、人力资源管理技巧和变革管理胜任力; 与顾客的契合度、发明和发现及促成和传递; 商业联系、人力资源服务支持与问题解决以及咨询与支持变革。领导力、组织参与、个人风格和技术性行为构成今天有效的人力资源领导者所需的核心人力资源胜任力。人力资源领导者及其人际关系技能在管理风格和领导能力变量中占很大比例。人力资源领导者需掌握为员工提供公司形象、组织性的社会趋势、信仰、工作满意度、消费者服务、创造性和创新、竞争观念和更多无形观念的知识。通过对各行业23 位CEO 的采访数据证实: 人力资源日益频繁的商业合伙人角色, 要求高级人力资源总监需了解业务, 具备深厚的业务知识、商业问题上的战略倾向和战略执行力。总监面谈后的结论是: 人力资源领导者最需具备领导才能。

2.3《在华韩资企业战略性人力资源管理的实证研究》 作者：李龙振刘国山

综述：随着战略人力资源管理研究成为人力资源管理领域的热点,人事部门在企业中的战略地位也越来越受到关注。本文以在华韩资企业为研究对象,研究了人事部门的战略参与、竞争战略与承诺性人力资源管理系统及企业绩效之间的相互影响关系。本研究采用逐步多元回归分析方法,分析了设在青岛、威海、烟台等地区的员工在50人以上的130 家韩资企业的问卷调查资料。研究结果如下:一是人事部门的战略参与会提高承诺性人力资源管理系统的应用;二是竞争战略中差异化战略会提高承诺性人力资源管理系统的应用并提高企业绩效;三是承诺性人力资源管理系统的应用会提高企业绩效。基于以上研究结果,提出了本研究的意义及研究的局限并讨论了今后的研究课题。

三 文章特点和借鉴意义及排版分析

3.1《民营高科技企业成长过程中人力资源管理角色演化模式研究》

3.1.1研究方法

研究框架本研究旨在通过对民营高科技企业不同成长阶段人力资源管理实践的分析，找出人力资源管理角色演化的规律。根据这个目的，我们设计了研究的基本流程。

第四个阶段，对案例进行了深入的分析，形成研究结论。

从文献回顾部分可以看出，人力资源管理角色种类存在很大的差异，并且角色之间还有很大的重叠性。因此，本研究首先运用内容分析法对文献中的人力资源管理角色进行了整理与分析。然后，根据文献中的角色编制问卷进行实地调查，利用因素分析归纳了在中国企业情境下人力资源管理角色的类型，并形成案例分析所需的理论框架。

根据研究目的与研究设计， 研究者们选择了一家具有16 年经营历史的典型民营高科技企业，作为本案例研究对象，并选取了内部和外部两大类多个渠道的资料来源，确保不同资料之间能够得到三角验证。

分层访谈：根据研究目的，本研究选择了在H公司工作时间较长的7 名员工作为访谈对象，他们在该企业的工作年限从7 到15 年不等， 跨越了所有成长阶段。访谈提纲均为开放性问题。

档案文件：本研究得到了这家公司的大力支持本研究收集到了大量从外界无法获取的内部资料，包

括公司不同阶段的组织结构图、人力资源管理建设方案与制度、干部管理制度等。同时，研究者还收集到了大量人力资源管理过程材料， 包括人力资源建设项目会议纪要、人力资源部工作会议纪要、公司总裁办研讨中与人力资源管理相关的会议纪要等资料。

高层资料：在访谈阶段，我们对集团高层团队中主管人力资源的副总裁进行了深入访谈。此外，本研究还收集到了公司总裁的一些资料。该总裁是公司主要创始人，20 世纪80 年代博士毕业于英国某大学机电专业，在公司创立与发展中具有举足轻重的影响力。

外部资料:研究者们通过门户网站和网络搜索，对H 公司的组织构架、成长阶段、战略导向、行业领域、重大事项及外界评价等背景资料进行了收集整理。

3.1.2借鉴意义和启发： 这篇论文运用了具体到抽象和从抽象上升到具体的方法和逻辑和历史统一的方法。逻辑结构非常清晰，系统的介绍了人力资源管理的过去的产生原因和现在的发展状况，以及未来的发展的方向。既有很强的指导意义。按照事物的发展先后次序来安排说明的条理，可以清晰把握事物发展

变化过程。对我的启示是在未来的研究中，可以通过处于相同成长阶段的多个同类型企业人力资源管理角色进行比较分析，归纳相应的最佳人力资源管理实践体系，即高绩效人力资源管理系统，这样得出的结论更加具有普适性和实用性。另外，未来研究应关注特定成长阶段人力资源管理角色对组织绩效提升的促进作用，这样既具有理论意义又具有实践意义，是人力资源管理角色理论研究的一定重要方向。

3.1.3排版评价：这篇文章有15页之长，但是排版非常清晰，各章各节之间联系紧密。字体大小合理，标题安排紧凑，把人带入其中，总体结逻辑构也是非常严密，令我赞叹不已。后来才发现这篇论文获得“中国企业管理案例论坛（2009）”暨“第三届中国人民大学管理论坛”优秀论文奖。决定把这篇论文收藏，好好进行研究学习，为以后毕业论文写作增加经验。

3.2《中国最佳雇主人力资源总监胜任力模型研究》

3.2.1研究方法

本研究聚焦于人力资源总监胜任力, 中国最佳雇主均为著名大型企业, 其人力资源总监的公开资料较丰富, 主要应用基于关键行为事件的内容分析法和统计分析法, 辅助应用问卷调查法。应用内容分析法主要基于以下假设:¹ 提供信息者列出的往往是他们认为最重要的信息; 在有限的信息中, 某个关键词( 意思) 出现越频繁, 说明越多人认同它。

(1) 调查问卷 从中外文电子数据库中检索出100 余篇有关人力资源总监胜任力的研究

文献。认真阅读后, 对各文献中引用的重要文献也进行了查阅, 参考胜任力词典, 经多次讨论与关键词统计分析, 得到人力资源总监胜任力模型框架; 结合所收集的优秀人力资源总监在关键事件中行为特征的分析, 进行适当概括和综合, 形成行为描述式条目,

（2）数据分析——探索性因子分析

为简化人力资源总监胜任力模型框架的构成项目, 需进行探索性因子分析。采用SPSS

12.0统计分析软件处理调查问卷, KMO 值为0.687。KAISER[ 24] 认为, KMO 统计值在0.80以上, 适合进行因子分析; 在0.60以下, 不适合进行因子分析。运用主成分法提取因子, 采用最大变异正交旋转, 提取特征根大于1 的4 个因子, 分别解释了20.888%、19.381%、

16.470% 和13.144% 的总变异, 合计解释了69.883%的总变异。

此外，这篇文章还应用了验证性因子分析，性别差异分析，项目与维度分析，高阶因子分析等诸多现代研究方法。

3.2.2借鉴意义和启发：这篇论文研究方法以数学方法为主，方式多样，其中有：调查问卷，文本编码，编码条目，探索性因子分析，信度分析，高阶因子分析，项目与维度分析性别差异分析。对人力资源管理以胜任力为主要论点，从数学的方法研究，逻辑结构严谨，也提出了一个对人力资源管理研究的新视角。数字化，网络化使人力资源管理减少了空间和时间的限制，网上招聘、网上在线培训，数字管理，利用网络进行人力资源管理等成为人力资源管理的现代化手段。未来学习时更要注意这个方向。

3.2.3排版评价：这篇论文的排版总体上比《民营高科技企业成长过程中人力资源管理角色演化模式研究》差一些，缺乏引言。但是也有一定可取之处。比如图表的插入方式新颖，可供学习。

3.3《在华韩资企业战略性人力资源管理的实证研

究》

3.3.1研究方法

资料的收集：为了本项研究, 研究者依据KOTRA“2004/2005 海外投资韩国企业目录(中国) ”,以韩资企业最密集的山东省青岛、威海、烟台等地的200 家韩资企业为调查对象,进行了问卷调查。

变量的测定：其中包括 人事部门的战略参与，竞争战略，承诺性人力资源管理系统，企业绩效，控制变量，单人应答者偏差，假设检验，逐步多元回归分析等诸多分析方法。

本研究的结果可以用以下两点来概括:一是在华韩资企业中,人事部门的战略参与越高,承诺性人力资源管理系统的采用程度也越高。这证实了人事部门在战略制定和执行中的重要地位。在组织中人事部门的地位越高,组织把人力资源看成战略资源的可能性越高,并对起着诱导人力资源激励和组织承诺的人力资源管理系统的采用积极性也会很高。二是在竞争战略中,差异化战略的追求会提高承诺性人力资源管理系统的采用程度,而且差异化战略会对企业绩效起直接的正面作用。

3.3.2借鉴意义和启发：

这篇论文同样用了很多数学分析方法，并且以实地考察出来的事实为基础和方向。同样给我带来的新颖的数学观点。对更重要的是，文中的新观点。例如，承诺性人力资源管理系统的采用会提高企业绩效。这

就提示在华外资企业,员工敬业精神及和对企业忠诚度的缺乏,责任意识的不足及成就意识的缺乏,以及劳动态度的不端正等问题的解决方案之一就是企业采用承诺性人力资源管理。即采用承诺性人力资源管理,通过较高的教育培训和工资福利待遇及公正绩效考评和激励长期服务等赋予员工灌能(empower2ment) 提高员工对组织的忠诚度,提高技能,提高生产效率以次来达到组织目标。还有人事部门的战略参与对企业绩效的影响是间接发生正面作用的,即通过承诺性人力资源管理系统的执行来影响企业绩效。

3.3.3排版评价: 这篇论文的排版总体上比《民营高科技企业成长过程中人力资源管理角色演化模式研究》差一些，但是也有一定可取之处。比如数学公式的插入和分析都是很好，们可以供以后写作数学方向的论文用。

致谢：

从论文选题到搜集资料，从写稿到反复修改，期间经历了喜悦、聒噪、痛苦和彷徨，在写作论文的过程中心情是如此复杂。如今，伴随着这篇讨论论文的论文的最终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。那种感觉就宛如在一场盛大的颁奖晚会上，我在晚会现场看着其他人一个接着一个上台领奖，自己却始终未能被念到名字，经过了很长很长的时间后，终于有位嘉宾高喊我的大名，这时我忘记了先前漫长的无聊的等待时间，欣喜万分地走向舞台，然后迫不及待地开始抒发自己的心情，发表自己的感想。

我要感谢，非常感谢我的导师徐恒老师。他为人随和热情，治学严谨细心。在闲聊中他总是能像知心朋友一样鼓励你，在论文的写作和措辞等方面他也总会以“专业标准”严格要求你，并且认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是徐老师的帮助与热忱鼓励，我的论文才能够得以顺利完成，谢谢徐老师。

我要感谢，非常感谢室友们。他们为我提供了写作论文的重要工具——电脑。而且在论文写作中我们相互学习，共同探讨，最终取得了胜利。再次对室友们的支持和帮助表示万分感谢。

参考文献：

[1]Wu Chunbo， Gao Zhonghua， Hong Ruling,Research on the Evolvement Model of Human Resource Management Roles in Different,Growth Stages in Private Hi-tech Enterprises———Case Study Based on H Company,Management world2010

吴春波，高中华，洪如玲,管理世界,民营高科技企业成长过程中人力资源管理角色演化模式研究_基于H公司的案例研究 管理世界 2010,2010,2,P1271-40

[2]CHEN Wansi1, 2 ZHAO Shuming2,1East China University of

Science and Technology, Shanghai, China;2.Nanjing University, Nanjing, China),A Study of the Competency Model for HR Directors of Chinese Best Employer,Journal of Management2010 陈万思，赵曙明,中国最佳雇主人力资源总监胜任力模型研究,管理学报2010,7(9),P1308-1315

[3] LI Long2zhen1 , LIU Guo2shan2,(1.Department of Economic

and Management,Yanbian University ,Yanji 133002.China ;2.Department of Busine Management ,Renmin University of China,Beijing 100872 , China)An Empirical Study on Strategic Human Resource Management of Korean Firm in China,Chinese Journal of Management Science2010

李龙振, 刘国山,在华韩资企业战略性人力资源管理的实证研究, 中国管理科学2010,18(2),P172-180

推荐第10篇：写作 举例子 打比方 列数据

第六单元写作

举例子打比方列数据

教学目标

1、了解举例子、打比方和列数据的说明方法。

2、说明事物能根据说明的目的和事物的特征运用举例子、打比方和列数据的说明方法。

3、学会运用举例子、打比方和列数据的说明方法写说明文。教学重点

1、了解举例子、打比方和列数据的说明方法。

2、能根据事物的特征个运用举例子、打比方和列数据的说明方法。教学难点

写作时拿给你根据事物的特征运用举例子、打比方和列数据的说明方法。 教法学法

引导分析法、讲解法、谈话法、练习法 教学时数

3课时（其中第一二课时写作指导及写作，第三课时评价。） 教学过程：

一、导入新课

同学们，现在假设你们面前有一条大河，大家到河对岸去，应该怎么办？对，大家的方法都很好！但究竟是趟河、过桥还是乘船呢？这就要根据情况来选择。比如现在使冬天，河水也很浅，你就可以趟过去。但如果河水很深，而河上又没有桥，那你就只有乘船了。总之，到河的对岸，这是我们的目的。现在，如果把过河比作说明的目的，那么我们过河的各种方法就是说明方法。大家想一想：我们写说明文的目的是什么？是为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白。要说明一个事物或说明一种道理，就要讲究说明方法。选择恰当的说明方法，可以将事物或事理说明得更清楚，更准确，使文章更具有科学性。

板书课题：写作举例子打比方列数据

二、写作导航

本次写作要求运用举例子、打比方、列数据的说明方法，写一篇说明文。写作时，我们应该如何将这些说明方法灵活地运用到写作中，使我们的作文既通俗易懂，又形象生动呢？

首先，要了解这些说明方法的特点和作用。

举例子，就是举出有代表性的实例，通过个别来说明一般。举例子能具体地说明事物的特点，使文章更具有说服力。

打比方，就是运用比喻的方法作说明。打比方能把抽象的事理或复杂的事物解说得浅显易懂，生动形象。

列数据，就是运用数字来说明事物或事理的特征和本质。列数据能准确地说明事物的特点，使文章更加真实可信。

请同学们回忆一下我们学过的第六单元的课文，如：《奇妙的克隆》，看看作者在哪些句子里运用了举例子、打比方、列数据的说明方法，并说说运用这些说明方法的好处。

1、举例子，就是举出有代表性的实例，通过个别来说明一般。《奇妙的克隆》一开头，连续举了细菌、葡萄枝、仙人掌、草莓四个例子，讲清“克隆”是什么，接着又阐述了时至今日“克隆”含义的扩大。

2、打比方，就是运用比喻的方法作说明，它的作用是把抽象地事理或复杂的事物解说得浅显易懂，生动形象。

3、列数据，就是运用数字来说明事物或事理的特征和本质。列出来的数据一定要准确无误、来源可靠。《奇妙的克隆》中说，科学家经过247次失败，才成功克隆出绵羊“多利”，突出这一数字，为的是表明研究工作的艰辛。

其次，运用这些说明方法需注意的事项：

1、运用举例子的方法来说明事物特点时，所举事例必须典型，要与所说明的事物有内在联系。

2、运用打比方的方法来说明事物特点时，要注意比喻词恰当，所比拟的对象与所要说明的对象之间一定要具有相似点，不要将所要说明的对象比拟偏了。

3、运用列数据的方法来说明事物特点时，列出来的数据一定要准确无误、来源可靠，不能瞎编乱造。

三、课堂练习

请同学们仔细阅读这张由德国心理学家H.艾宾浩斯根据实验结果制成的表格，通过上网或查阅资料，弄清“机械记忆”“意义记忆”两个概念的含义。运用表内资料，列数据、作比较，写一篇短文，说明这项实验的结果，并谈谈你所受到的启发。题目自拟，不少于300字。

四、成果展示

五、布置作文

标题：

1、低碳生活，从我做起

2、倡导低碳生活

3、低碳，从生活细微处做起

要求：以上三题中任选一题，写一篇说明文，不少于500字，要求运用举例子、打比方、列数据的说明方法。

六、例文引路

低碳生活，从我做起

同学们，你在洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你可曾想过节约每一滴水？你在使用电灯、电视、电脑、空调、饮水机、冰箱的时候，你可曾想过节约每一度电？现在人类正面临着全球变暖的问题，而碳恰恰就是导致地球变暖的凶手。人类肆无忌惮地浪费资源，使得碳的排放量不断增加，难怪有人说，导致地球变暖的罪魁祸首是人类。可是人类也不能不生活呀？要生活，就不能不产生碳。怎么办？，唯一的方法就是开始一种环保、文明的生活方式——低碳生活。

研究表明，少浪费0.5千克粮食，可节约0.18千克标准煤，相应减少二氧化碳0.47千克。如果全国平均每人减少粮食浪费0.5千克，每年可节约24.1万吨标准煤，减少二氧化碳61.2万吨。

多么惊人的数字！有人说，我也想节约呀，可是我不知道具体该如何做？其实真正做到低碳生活并不难，只要注意5个“节”就行了，即节能、节电、节水、节油、节气。例如：随手关灯、拔插头，少用洗衣机等大功率的电器；冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都会费电；用完自来水，及时关水龙头；用过的水，可以多次利用；尽量步行，骑自行车，坐轻轨、地铁，少开车；尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、一次性筷子等。这些生活方式不仅可以节约能源，减少碳排放量，而且也是一种最健康的生活方式。

除此之外，我们还可以使用一些低碳生活的小窍门。平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现低碳。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶之类的物品；还可以在上面画一些花纹，让它们摇身一变，变成一个个可爱而又美丽的笔筒等。

低碳就在我们身边，千万不要认为低碳离我们很远，只要多注意生活中的一些细节，每个人都能做到低碳生活。

爱护地球、维护生态、保护环境、做到低碳生活是每一个公民义不容辞的责任。让我们一起加油吧！

六、学生写作

七、佳作展示及评讲

第11篇：SAT写作中如何使用例子

新航道英语 杭州新航道SAT写作频道小编为您整理了SAT写作中如何使用例子的相关内容。更多杭州英语培训请关注杭州新航道官网。

其实大多学生只在进行SAT写作时只使用西方的例子。得出这样结论的原因是多数老师认为美国阅卷人对中国历史和文化并不了解也不感兴趣，它们会引起阅卷人的困惑甚至是反感。乍一听似乎是个非常合理的解释，但我研究的结果与此结论正好相反。事实上，恰当地引用中国文化和历史人物非旦不会影响学生的考试成绩，反而更容易让你的文章脱颖而出。

我们的学生首先尝试只用西方的例子来支持自己的论文，后来他们采用中西结合例子的文章，学生的得分平均上升1.5分。在一个满分为12分的评判尺度下，这已经是一个不小的提升。

有四个原因来证明学生使用中国文化和历史的优势：

1)这些例子更加新颖。你可能会认为，自己掌握的历史资料都是大家所熟悉的，并没有太多新意。那是因为你从小生长在中国，对于西方读者而言已经是奇闻逸事了。想象一下一位美国高中教师在一天之内至少要披阅500份SAT作文，如果每位学生都在大谈爱迪生是如何克服困难发明灯泡的，这为可怜的老师会作何感想。讲述一些中国的故事让你的文章读起来更有新意，同时也让阅卷老师的工作相对愉悦一点。

2)你的中国故事可以有点偏差。假设你需要写一篇关于克服困难文章。如果在考场你不能迅速想到一个伟大的历史人物的相关经历，你告诉他克林顿人生中的第一个10年是在失明中度过的，阅卷老师马上就知道你在编造故事。但如果你用康熙皇帝举同样的例子，没有阅卷老师敢轻易断定你是在捏造故事。这就为你提供了巨大的灵活性，以确保你的例子能准确地支撑你的观点。

3)你对美国文化和历史的了解可能非常有限。许多中国学生高估了自己对美国历史的了解程度。即使你所掌握的信息是正确的，它们不仅是需要是正确的，更需要与美国人所了解的完全一致。我的一个学生在SAT 作文中讲到在美国南北战争初期的葛底斯堡战役中成千上万人献出了宝贵的生命。作为一个中国学生，他对这段历史的了解已经让我印象深刻。然而，任何学过历史的美国人都知道，葛底斯堡战役发生在南北战争中期，第一个大战役实际上是布尔朗战役。看起来像是鸡蛋里挑骨头，还是希望同学能记住这个告诫。当你使用美国例子时，你需要更加准确，但也增加了你写作的难度。

4)中国故事有助于阅卷人意识到你是华人。我们的一个学生曾经写得一篇举中国例子的文章，结果让我很震惊。她的文章得到了7分，尽管他的文章满是拼写错误和语病，结构也非常简单，在我看来这样的文章只有4-5分。为什么评判老师如此慷慨?我举一个发生在自己身上的例子。在中国经常有朋友不吝赞美之词，称赞我蹩脚的汉语多么多么的好，而反过来嘲笑一些美籍华人的汉语说得多么奇怪。原因很简单，对每个人的期望值不同。在一定程度上，华人身份可以改变你的分数。请记住阅卷者并不是机器。

但要注意即使是中国历史上非常最著名的人物(除了毛主席，孔子或姚明)，您需要在讲述故事前交代一些背景资料，因为并不是所有阅卷人都和你一样了解中国历史。

上面就是对SAT写作如何用例子的介绍，希望对大家有帮助。

第12篇：万能的SAT写作例子推荐

万能的SAT写作例子推荐

SAT写作例子的积累对于大家备考自己的SAT写作考试是有十分的重要作用的，掌握一些应用比较广泛的SAT写作万能例子可以在很大程度上缩短大家的构思时间，加快写作的效率。下面我们为大家整理了关于万能的SAT写作例子推荐的相关内容，供大家参考。下面我们通过一个SAT写作题目来看一下

题目：Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it?

英雄是否应该定义为这样一种人：当我们缺乏勇气表达自己内心想法的时候，他们却勇于说出自己的真实想法?

解题：这道SAT写作题目算是比较简单，同学们一般会联想到的论据是马丁·路德·金、甘地、曼德拉、哥白尼、伽利略、布鲁诺、达尔文等等名人。由此，我们引出一类SAT写作例子---人物类的例子。

实际上，人物论据是我们在解决SAT题目时使用最多的一类例子，大约可以应用于大约60%以上的题目，所以人物类的SAT写作例子被称为是SAT写作万能例子，非常实用。同学们在备考过程应该找3～5个名人，尤其是对美国人比较熟悉的例子，把他们研究透彻，这样的例子可以应用在任何题材的SAT写作当中。这些名人应该具备以下一些品质：勇敢、坚强、乐观、追求卓越、百折不挠、逆境成才、勇于挑战权威、积极服务他人，等等。以上就是关于万能的SAT写作例子推荐的详细内容介绍，相信大家对SAT写作例子也有了一定的了解，希望能够为大家带来帮助，更多关于SAT写作考试的相关信息请关注海知音教育官网。

第13篇：应用文写作格式及例子汇总

应用文写作汇总

常用应用文写作格式

一、“通知”的写作格式

通知的功能：

通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。这里主要介绍的是指示性通知和告知性通知两种。 通知的写法：

1、标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。

发文机关+事由+文种，如：《××省关于进一步做好城市蔬菜产销工作的通知》； 事由+文种，如：《关于召开省属高校档案工作会议的通知》。

2、换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。

3、正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。

正文一般由三部分组成。

第一部分是对通知事项的总体概括，按照具体通知的需要应交代清楚通知事项的背景、原因、以及它所依据的政策和文件等，即写明为何要制发该通知。然后以“现将有关事项通知如下”的过渡语引出第二部分；

第二部分是写明通知事项，包括具体的要求和安排。这部分的写作可采用条款形式，做到条理清晰。如需提出要求，要求的内容应根据制发的单位达到相应的高度。

第三部分是对通知接受单位的要求和希望。这部分通常采用“特此通知，望„„认真执行”的形式，也可直接以“特此通知”作结语。

4、如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附文件的顺序写明文件的名称。

5、落款：在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称，如果在标题中已经标明制发机关名称的，此处可以省去。正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织

6、日期：即在落款的下面写明制发此通知的年、月、日，写在署名下一行的右边。

应用文写作汇总

例子：

通 知 各班班主任和政治老师：

兹定于X月X日（星期X）下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。

党支部办公室（盖章）

X年X月X日

【示例】

通知

为进一步做好复习迎考工作，学校定于12月16日（星期五）下午4点30分，在综合楼五楼第一会议室召开高三年级教师会，请全体高三任课教师准时出席。

校长室

2005．12．1

2 公告、通告

写法与通知类似，都由标题、正文、单位署名和日期构成。标题可以单写“公告”或“通告”；也可注明单位，如“新华社公告”；也可以写明内容，如“关于查禁赌博的通告”。正文应中心突出，要求明确。标题中已写明单位的可不署名。 【示例】

新华社公告

新华社授权公告：我国将进行太平洋发射运载火箭试验。

中华人民共和国将于1980年5月12日，由中国本土向太平洋南纬7°0´、东经171°33´为中心，半径

应用文写作汇总

70海里圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭试验。中国舰船和飞机将在该海域进行作业，为了过往船只和飞机的安全，中国政府要求有关国家政府通知本国船只和飞机，在试验期间不要进入上述海域和海域上空。

一九八○年五月九日

请假条写作方法

（1）标题：第一行居中写明“请假条”。

（2）称呼：第一行顶格写，后用冒号。

（3）正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。

（4）署名。（5）日期

写请假条须注意几点： 1．格式要正确。

2．语言要简洁明了，要把原因和请假时间写清楚。

3．理由要充分，情况要真实。如有相应的证据如医生证明等，可随条附上。。

例： 请假条 李老师：

因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天（3月

16、17日）。请您批准。

学生：张小光 2005年3月15日

倡议书写作方法

（1）发出倡议的根据，目的，原因

（2）具体内容和具体事项

应用文写作汇总

（3）结尾写出倡议书的决心和期望

（4）署名。

（5）日期。

演讲稿写作方法（职位竞聘、开幕仪式、新员工大会、运动员代表、元旦晚会） 一般由开场白、主体、结尾三部分组成。如：

“请示”的写作格式

请示的功能：

是向上级机关请求指示、批准时使用的请求性上行文。行文目的主要是对有关事项、问题等，请求上级机关给予明确及时的指示和批准，以便于办理、解决、开展工作。

应用文写作汇总

请示的写法： （1）标题：

发文机关+事由+文种，如《**部关于申请资金的请示》； 事由+文种，如《关于清理整顿社会集团的请示》 （2）正文：

第一部分，写明请示的原因、背景、依据和理由。这是行文的重点，请示的问题和事项能否得到上级的批准，很大程度上取决于请示的理由是否充分、是否具有说服力。因此，该部分的写作应尽量突出请示事项和问题的重要性和必要性。

第二部分，写明请示的内容，即请示的事项和问题。这部分的写作必须具体、清楚、一目了然。 最后，以“以上请示当否，请批示”，“妥否，请批复”为结语。一般来说，求阅性的请示用“请批示”，求准性的请示则用“请批复”或“请批准”。

根据需要，以上第一和第二部分的顺序也可调换，即先写清请示的事项，再表明请示的原因和依据。 （3）如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附文件的顺序写明文件的名称。

（4）落款：在正文之后的右下角写明请示单位的机关名称，如果在标题中已经标明机关名称的，此处可以省去。

（5）日期：即在落款的下面写明制发此通知的年、月、日。

（6）请示不同于其他文种的格式在于，在落款和日期后，应用括号注明请示单位的联系人和联系方式。

请示（翻硕专业扩招）

一般由标题、主送机关、正文、落款四个部分组成。如：

应用文写作汇总

通报的写作方法（表彰、批评）

申请书（重点）

申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时写的一种书信。申请书应把该写的问题写清楚，但要注意精练。申请书一般是一事一书，如：“入团申请书”、“开业申请书”等。

申请书格式

（1）标题：第一行居中写明“申请”或“XXX申请”，加上标明性质的字样。 （2）称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号。

（3）正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；

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第二，提出申请的目的和理由；第三，表明自己的态度（或决心、愿望等）。 （4）结尾：写表示敬意之类的专用语。 （5）署名。 （6）日期。

申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。申请书除第一行居中写申请名称外，其于部分与一般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确，理由要充分，言辞也要恳切。 【示例】 申请补办学生证 教务处：

我是高三（2）班学生×××，不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。特提出申请，请求补办学生证，希望批准。

此致 敬礼！

申请人：××× 2005．12．20

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调查情况表制作

会议纪要

会议纪要：是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机关团体都适用。

【格式内容】

1、标题。由“会议名称+会议纪要”构成。

2、导言。介绍会议召开的基本情况，如时间、地点，参加人，讨论的问题。

3、会议的成果及议定的事项。应逐项列出。

4、希望。

“报告”的写作格式

报告的功能：

应用文写作汇总

适用于向上级汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。报告的种类主要包括综合性工作报告、情况报告、答复报告等。工作报告主要用于汇报工作的进展；情况报告用于介绍经验、提出问题；答复报告用于答复上级询问或呈送（报）一些物件。

报告的写法：

（1）综合性工作报告：其结构主要包括工作情况概述、主要成绩、经验或重大进展情况、体会、存在问题和今后努力的方向。

这类报告的写法一是单项分类写作。将所要汇报的各方面的情况逐项写清，每项单独成一段，可根据需要加上序号或小标题。二是综合分类写作。即将全部内容综合后再写出情况概述、成绩经验、体会教训、意见措施。

综合性报告的写作，要做到详略得当，成绩经验、体会教训要写透写深，其余从略；要做到点面结合、主次分明，既要写出总体情况，又要正对重点做详细的说明，给人留下总体印象的同时又能抓住重点。

（2）情况报告：这类报告的正文结构为情况、问题、打算三方面。首先写事情的经过、原因、结果、性质等；其次写暴露出的问题、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后写具体的处理意见和简要的建议。

（3）答复报告：这类报告的的内容要有针对性，如实呈报问题，不能答非所问。一般开头要引叙来件，然后根据要求，报告有关内容，结束语一般用“专此报告”。

“讲话”的写作格式

一、讲话稿的涵义与特点

讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。是应用写作研究的重要文体之一

讲话稿有如下特点：

（一）内容的针对性

讲话稿的内容是由会议主题和讲话者身份来决定的。因此在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。

（二）篇幅的规定性

应用文写作汇总

讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。一般来讲，表彰、通报、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。

（三）语言的得体性

为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。另外，由于讲话具有现场性，因此撰写领导讲话时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。

（四）起草的集智性

为了提高行政效率，领导讲话稿经常由秘书代笔，然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。

二、讲话稿的种类

按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿，庆祝、纪念会议类讲话稿，表彰会议类讲话稿，本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。

（一）工作会议类讲话稿

此类讲话稿是领导在各种会议上发表的对前一阶段的工作情况包括成绩、经验、缺点等进行归纳总结。对下一阶段的工作目标、任务、重点、措施等进行研究部署的讲话稿。这类会议讲话稿要求态度鲜明，目的明确，内容单一，层次分明，逻辑严密，语气坚定，针对性强，号召力大，简洁明快。

（二）庆祝、纪念会议类讲话稿

此类讲话稿是领导在纪念某一历史事件、历史人物或重大庆典等纪念性会议上所发表的讲话稿。这类讲话稿既肯定和颂扬历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩，还要立足当前、面向未来。揭示其现实意义，对继承光荣传统，弘扬革命精神提出具体要求。

三、讲话稿的组成部分

讲话稿一般由标题和正文两部分组成

１.标题。讲话稿的标题分为两种：一种一般是由讲话人的姓名、职务、事由和文种构成，如《

×××省长在全省教育工作会议上的讲话》；另一种是由一个主标题和副标题组成。主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容，副标题则与第一种的构成形式相同。如，《进一步学习和发扬鲁迅精神—在 10

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鲁迅诞生110周年纪念大会上的讲话》。

2.正文。讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。

（1）开头部分。首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓，如“同志们”、“各位专家学者”等，要求庄重、严肃、得体；然后用极简洁的文字把要讲的内容概述一下，说明讲话的缘由或者所要讲的内容重点；接着转入正文讲话。

（2）主体部分。根据会议的内容和发表讲话的目的，可以重点阐述如何领会文件、指示、会议精神；可以通过分析形势和明确任务，提出搞好工作的几点意见；可以结合本单位情况，提出贯彻上级指示的意见；可以对前面其他领导人的讲话做补充讲话；也可以围绕会议的中心议题，结合自己的分管的工作谈几点看法等等。

（3）结尾部分。结尾用以总结全篇，照应开头，发出号召，或者征询对讲话内容的意见或建议等等。

四、讲话稿与发言稿

讲话稿和发言稿在不作为公务文书时，两者可以通用，一旦作为公务文书，应严格区别使用。讲话一般体现主办方或上级领导的意见，从整体出发，具有一定的原则性、政策性、权威性；发言一般体现参与方平级或下级领导的意见，从自身的实际出发，畅所欲言，具有一定的务实性、灵活性。如“在某个会议上的讲话”和“在某个会议上的发言”可能内容写法相同，但在实际使用时要注意标题的命名是选择“讲话”还是“发言”。

常用应用文的写作格式及行文习惯

应用文是人们在工作、公务活动及日常生活中，应实际需要而形成的有规格性的文体。随着社会的开放，人们交往的日见增多，这类文体的应用也越来越广泛。高考写作历来要求能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文 ，并曾考过书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书等。1999年的《考试说明》明确规定了考查的范围是：书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书。2004年和2005年的《考试大纲》“写作”部分仍要求能写常用应用文。近年开放性的话题作文中，有些考生选择新闻、书信、启事等应用文体式构思行文，以其鲜活的创新形式赢得阅卷老师和广大师生的青睐。

我们常见的篇幅短小的应用文，有以下几种：

1.书信

(1)称呼：第一行顶格写，后用冒号。

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(2)正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。 (3)结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。 (4)署名：写在另起一行的偏右处。 (5)日期：写在署名下一行的右边。

(6)用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感。 例2：

汪道涵的唁电全文如下： 辜严倬云女士如晤：

惊悉振甫先生遽归道山，哲人其萎，增我悲思。

振甫先生致力于两岸关系凡一十四年，夙慕屈平词赋，常怀国家统一，私志公义，每与道涵相契。汪辜会谈，两度执手；九二共识，一生然诺。而今风飒木萧，青史零落，沪上之晤，竟成永诀。天若有情，亦有憾焉。

两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。

深望女士与子侄辈节哀顺变，善自珍摄。

汪道涵

二00五年一月三日

2、信函（道歉、祝贺、投诉、感谢、邀请、建议、慰问、鼓励、索赔、参观、销售）

一般由称呼、正文、结尾、落款四个部分组成。如：

商务信函

（1）称呼 称呼是写信人对受信人的尊称，主要依据相互间的隶属关系、亲疏关系、尊卑关系、长幼关系等而定，一般都用“敬语＋称谓”的形式组成。如：“尊敬的王总经理”、“亲爱的刘主任”、“尊 12

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敬的董事长先生阁下”等。对某些特殊的内容或与境外华文地区的人员往来还可加上“提称”如：“尊敬的王博士总经理海成先生台鉴”、“亲爱秘书明玉小姐雅鉴”等等。 （顶格写，后面加冒号。） （2）启词 启词是信文的起首语，可有多种表示法。如问候式的“您好”、“别来无恙”；思怀式的“久不通信，甚为怀想”、“去国半载，谅诸事顺遂”等；赞颂式的“新春大吉”、“开张大吉”等；承前式的“上周曾发一传真件，今仍具函，为××事”，“贵公司×月×日赐函已悉”等等。不分对象，不论内容，一律以“您好”为书信之启词，实在极不恰当。此外，公务书信的启词还可用“兹为、兹因、兹悉、兹经、兹介绍、兹定于”；“顷闻、顷悉、顷获”；“欣闻、欣悉、欣逢、值此”，以及“据了解、据报、据查实”等一系列公文用语，以提领全文。（在称呼下面另起一行，前空两格！）

（3）正文 正文是书信的主体，是书信能否达到写信人理想效果的关键。一封信可以专说一件事，也可以兼说数件事，但公务书信应该一文一事。正文要清楚、明了、简洁，并注意情感分寸，不应有昵亵轻狂之嫌，也不可显侮蔑轻慢之意。 （在启词下面另起一行空两格。） （4）酬应过渡 正文结束时，可写几句酬应性的话作为全文的过渡。如“我方相信，经过此次合作，双方的友谊将有进一步发展”。又如“再次表示衷心的感谢”或“代向公司其他同志问候”等等。也有用公务书信的常用结语过渡，如“特此函达、特此说明、特此重申、特此函询、特此致歉”，或“肃此专呈、肃此奉达”，也有“特此鸣谢、敬请谅解、尚祈垂察、务请函复、至希鉴谅”，以及“承蒙惠允、承蒙协办、承蒙惠示、不胜荣幸、不胜感激”等等。 （过渡一下更符合礼仪规范） （5）祝颂词 书信的最后，写祝颂词是惯例。由于写信人与受信人的关系各有不同，书信内容各有不同，祝颂词的写法便呈多种多样。诚祝生意兴隆”等等，有时，往往用简单的一两句话，写明希望对方答复的要求。如“特此函达，即希函复。”同时写表示祝愿或致敬的话，如“此致敬礼”、“敬祝健康”等。祝语一般分为两行书写，“此致”、“敬祝”可紧随正文，也可和正文空开。“敬礼”、“健康”则转行顶格书写。

（6）签署 书信的签署以写信人全名为要，不能只签个姓氏或习惯称呼，如“老王、小王、小李、张主任、赵经理”等，而要完整地写成“××部主任张金水”、“××公司经理王富成”或者 “××公司办公室秘书李倩”、“××部业务员刘震”等。今天，许多书信都以计算机制成，但即使已打印了姓名，仍应再以手书签署一遍，这既表信用，亦示诚意。对某些特殊对象，署名后应有具名语，如“谨上、谨呈、敬述”等，以表示对受件者的尊重。 (通常中文信函写在结尾后另起一行(或空

一、二行)的偏右下方位置，但一般E-mail商务信函也可靠左)以单位名义发出的商业信函，署名时可写单位名称或单位内具体部门名称，也可同时署写信人的姓名。

（7）日期 日期明确本是应用文写作的基本要素，书信自然不可缺了这一项。日期必须准确，表现出写信人的负责态度，而万一记错日期，也许会因此而误事。（写信日期—般写在署名的下一行或同一行偏右下方位置。）

启事的写作方法

启事（重点）

启事是机关团体、企事业单位，公民个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文件。启事可张贴、登报、广播、在电视上放映。

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启事一般分：

（1)标题：第一行居中写明“XX启事”。

(2)正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。 (3)署名。 (4)日期。

启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和约束性。 启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。

寻物启事

寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也 登在报纸上。 寻物启事内容一般包括以下几项内容。

其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的时间和具体地点。

其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。

其三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。 【示例一】

寻物启事

3月23日晚8∶00左右，在淮海路上遗失一个公文包，内有金额为5万的存折一份、派遣证一个及它物，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。 失主：××× （联系电话：xxxxxxx） xxxx年x月xx日 【示例二】

寻人启事

12月18日上午10时左右，我带女儿去金鹰商厦购物，女儿不慎走失。女儿叫王晓，3岁，身高60厘米；圆脸，双眼皮，头上夹一大红色蝴蝶结发卡，上身穿鹅黄色羽绒服，下身穿红色绒线裤，脚穿红色皮鞋。如有人发现或知道线索，请速与我联系，一定重谢。联系电话：xxxxxxx，手机：xxxxxxxxxxx。

王××

2005．12．19 招领启事

招领启事则是拾到东西或收留了走失者的个人或单位，为寻找失主而使用的启事。写法和寻物启事基本相同。须注意的是：如果是拾到钱物，正文部分要写明拾到的时间和地点，但不能写明钱的数量和东西的特征，以防冒领；如果是收留了走失者，则一定要具体介绍其性别、大致年龄及外貌特征等，以方便

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失主辨别。 【示例三】

招领启事

昨天下午活动课，我班×××同学在操场主席台南侧跑道上拾到票夹一只，内有手表一只，银行卡一张，人民币若干。希望失主到班主任×××老师处认领。 高三（1）班 2005．12．1 【示例四】

招领启事

昨天下午4时左右，我公司收留一位迷路的老年妇女。大约70岁左右；山东口音；上身穿藏青色棉袄，下身穿黑色裤子，脚上穿黑色棉鞋。据本人称前来探望在一工厂做工的儿子，外出闲逛，迷失了回家的路。希望她的儿子速来我单位将其母亲领回，也希望知道此情况的熟人速转告他的儿子。联系电话：xxxxxxx。联系人：×女士。

××××公司 2005年12月5日 庆典启事

庆典启事是党政机关、社会团体、企事业单位举办有关庆祝或纪念活动时，由筹办单位、部门向社会各界及有关人员告知庆典事宜的启事。庆典启事须注意交代以下内容： 1．庆典缘由；

2．庆典活动总体安排，包括时间、地点、组织接待、内容、参加人等； 3．其他有关事项及要求；

4．欢迎参加庆典活动的结束语；

5．单位地址、电话、传真、联系人等。

下面是一则征文启事：

《国庆特刊》征稿启事

为了欢庆中华人民共和国XX华诞，班委会讨论决定，我班出一期“国庆特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求：

一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。

二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。

三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。

高三（1）班墙报编辑组 X月X日

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广播稿的写作方法 （1）要通俗化、口语化。（2）简洁明了。（3）生动活泼。 （4）音调和谐。（5）新、快、短。

例1： 2004年秋季运动会广播稿件

（一）

致长跑运动员

人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。 例2：

六孔秤盘卖鱼翁 王险峰 雷胜利

本站消息：今天，记者在双河农贸市场，见到一位挑着一担鲜鱼，提着六孔盘秤的老人。当他一到市场，买鱼人便呼啦一下拥了过来，争相选购。一位中年妇女在鱼桶里选了几条活蹦乱跳的鲫鱼往秤盘里一放：“喂，老大伯快点称嘛！我还要上班”。老人把秤提得高高的，笑咪咪地说：“别急嘛，你看！”只见六个孔里的水珠直往下滴。这时记者才悟出六孔秤盘的道理。

这位老人叫龙得才，是三圣乡水口山村的养鱼专业户。今年八月的一天，他挑了一担鲜鱼到市

应用文写作汇总

场上卖，每称一次鱼秤盘里都有些水，自己心里感到不是滋味：“把水当鱼卖，这是卖的亏心钱哪！”他回到家里，就用钉子叮叮当当在秤盘上钉了六个孔。老伴见了埋怨道：“鲜鱼水中捞的嘛，哪能没有水！”老汉笑嘻嘻地对老伴说：“人嘛要讲道德，我活了六十多年都没有做过亏心事，怎能把水当鱼卖？”说得老伴点头笑了。

说明书的写作方法 （1）实用性。（2）科学性。（3）突出特点，强调特征。（4）用语通俗简明。

说明书是一种实用性说明文体，常用于对工农业产品销售、书籍资料出版及电影戏剧演出等等的说明介绍。说明书有两种形式：条款式和短文式。

新闻的写作方法

（1）标题：是新闻内容的提要。除正题外，前面可家加引题，后面可加副题。

（2）导语：开门见山，简明扼要地写出新闻事实或中心。有叙述式导语、描写式导语提问式导语等。 （3）主体部分：具体展开事实的叙述或进一步突出中心。新闻及时、准确地报道国内外新近发生的重要事件，一般篇幅较短。基本要素是时间、地点、事件等。内容必须真实，要“用事实说话”。

中央电视台新大楼今日动工 2007年底竣工

本报讯 （记者 洪燕杰 通讯员 黎方益 张宏云）记者从城建集团获悉，备受关注的央视新台址B标段今天上午破土动工，工程将于2007年底竣工。

中央电视台新台址建设工程位于朝阳路和东三环交界处的CBD中央商务区内。作为建国以来国家建设单体最大的公共文化设施，是2008年北京奥运会的重要配套设施之一。今天上午，记者在施工现场看到，虽然整个工地占地高达19.7万平方米，但由于没有占路，工地周边交通暂未受影响。

广告的写作方法 （1）广告大致可以分为商业广告和公益广告两大类。

（2）商业广告由标题、正文、联系方式三部分构成。正文应突出产品、企业的特点。 （3）公益广告应突出主题的鲜明性、语言的文学性。

广告辞

广告辞属于特殊的应用文文体。它的特殊性表现在，它要利用推销原理写出雅俗共赏、生动有趣的文字，要考虑消费者的接受心理，要具有特殊的感染力，能在瞬间引起读者注意，刺激其心理需求，使消费者保持记忆，最终促成购买行为的实现。

公益性广告目的是为了引起人们对某些社会问题的关注，起着劝诫和警示的作用，不带功利色彩。 【示例】

吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。——禁烟广告 千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟——加油站禁烟广告 献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。——义务献血广告

应用文写作汇总

例1： 北京环宇翻译公司业务广告

本公司隶属新华社参编部，有高中级各语种专职翻译200余名，翻译力量雄厚，语种齐全，服务质量一流。欢迎各界朋友前来洽谈业务。

电话：010-XXX 地址：北京市XX区XX路XX号

例2： 交通文明广告词

文明行驶是安全的保证，安全畅通是文明的象征。 停一停，畅通与你同行；让一让，安全与你相伴。 斑马线是平安线，红绿灯是生命灯。

礼让——让出海阔天空，争抢——抢出飞来横祸。 开车多一份小心，家人多一份安心。 人人需要文明交通，交通需要人人文明。 小心出行，平安总相伴；大意驾驶，灾难常临头。

常见应用文写作知识大全

一 介绍信

介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。

介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。

介绍信的内容要写明如下几点：

(１)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。 18

应用文写作汇总

其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(２)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。

(３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。 【示例】

××公司负责同志：

今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。

此致 敬礼！

××实用技术研（盖公章）

××年×月×

二 求职信

求职信是求职者写给招聘单位的信函。它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于"公事公办"的公文函。求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上"人事部负责人收"较妥。如果直接写人事部经理或"老总"收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。

求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。

求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。 【示例】 尊敬的领导：

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您好！

感谢您在百忙之中审阅我的求职信！

这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字„„今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学2002届英语教育专业的本科毕业生。

我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。这对我的教学工作大有帮助。

通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！

我有一定的实践经验。曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。自大一以来我已经做了12份家教，其中以高中生居金。特别是2002年10月～2001年12月在全国重点高中--北京师大附中实习期间成绩优秀。

经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教学。当然，我初涉世事，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补，不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地，我将为之奉献我的青春、智慧与汗水！

我家是教师世家，我热爱孩子，热爱教育，因为教育是育人的工程，所以，我非常渴望成为一名优秀的教师。

尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！

谢谢您的慧目！

此致 敬礼！

自荐人：范如歌

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2002年1月18日

聘书

聘书是聘请某些有专业特长的人担任某种职务时使用的一种文书。 【示例】

聘

书 ×××先生：

为提高我校学生的实践能力，特聘请您担任我校本科四年级学生教育教学实习的指导教师。希望能得到您的支持和帮助。

××大学教务处 2005．2．19 感谢信

感谢信是得到帮助的单位或个人为感谢帮助、关怀、支援过自己的单位或个人而写的专用书信。为表示感谢之情，应把对方的事迹写下来，公之于众，因此感谢信既有感谢之意，又有表扬之用。

表扬信

表扬信是以书信的形式，对在生活、工作、学习的某一个方面作出了成绩、发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用性文书。它既有感谢、表扬的目的，又有宣传并倡导学习的目的。有以上级组织名义表扬其所属单位或个人的，有群众之间相互表扬的。表扬信应把表扬的对象写清楚，事迹写具体。表扬信可用信封装好交给受表扬者的领导，也可用红纸书信公开张贴。

条据

条据包括收条、领条、借条、欠条、请假条、留言条等等。

收条、领条、借条和欠条（重点）

收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种凭证性文书。

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领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。 借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。

欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。 这几种条据的格式基本相同，通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分：

标题——第一行居中以稍大字体写出“收条”、“领条”等字样。或者写“今收到”、“今领到”等。 正文——第二行空两格书写正文。应写清楚什么人，什么东西（钱或物），具体数量。 结语——在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。也可省略不写。 署名和日期——在右下方位置写上立据者姓名，并在姓名下方写上立据日期。 【示例一】

收

条

今收到王强老师所归还显微镜壹台，天平壹架，完好无损。

此据

顾小英 2005．12．1 【示例二】

领

条

今领回本人丢失的票夹壹只，内有本人学生证壹本，借书证壹张，人民币伍拾陆圆柒角整。

此据

王怀德 2005．12．15 【示例三】

借

条

为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演出后（12月18日）即归还。

此据

经手人：高二（1）班

王雨

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2005．12．14

【示例四】

欠

条

因购书款未带足，尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整，两天内归还。

此据

扬州中学

张小玲 2005．12．15 写这几种条据须注意以下三点：

1．所涉及的钱物要当面点清，察看仔细，没有问题再写条据。

2．钱款或者物品的名称要规范、准确，数量必须大写；钱款要写清币种，如“人民币”、“港元”等，末尾要加“整”字。

3．条据上的数字不能改动，如必须改动，应加盖印章，以示负责。

声明

声明本用于国家、政党、政府或团体公开说明真相，或向公众表明自己的立场、态度和主张，局限于政治、外交等领域。后来，声明的适用范围扩大到工作和日常生活领域，一般单位和个人也可以使用声明来说明与本单位或本人直接相关的问题或事实真相，向公众表明自己的立场、态度和观点。这里介绍后一类型的一般写法。

声明一般由标题、正文、署名三部分组成。正文一般为三分式结构，开头说明发表声明的缘由或依据，主体部分一般分条列项写出具体的声明事项，最后以“特此声明”作结。如果开头与主体之间已有“特作如下声明”或“特声明如下”之类的字样，即不写“特此声明”的结语。声明事项单一不涉及繁杂问题的，主体部分也不必分条列项。 【示例】

声

明

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本公司职工黄国荣已于2001年8月20日离开本公司，他在离职后签订的一切与本公司有关的合同及所作承诺，一律无效。 特此声明。

广东中山美丽华灯饰家具有限公司

2001．8．30

海 报（重点）

海报是机关、团体向广大群众报道或介绍某一消息、活动时所使用的招贴式的应用文。它多用于热烈的场合，如报告会、电影放映、戏剧表演、体育比赛、展览等等。

海报的写法没有固定的格式。一般先在纸的上方正中写上“海报”二字，字体稍大，下面写明是什么活动，写清举行活动的时间、地点、参加方式。如果是售票或发票，要写明买票或领票的时间、地点。如果是文艺、体育表演，要写明表演单位。 【示例一】

海

报

上海杂技团演出精彩杂技，大型魔术 表演新颖

滑稽幽默

来去无踪

变幻莫测 演出时间：10月11日－10月13日，晚8时 演出地点：田汉大剧院 票价：50元、40元、30元 联系电话：2223698 【示例二】

讲

座

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题目：WTO与中国汽车工业前景 主讲人：中南大学博士卢明康 时间：5月25日下午2点 地点：报告厅

第16届校园科技节组委会 2002年5月23日

讣告（重点）

讣告是报丧的传统文书，一般由死者家属或单位的治丧委员会通过张贴或传媒等方式将人死的消息和追悼的仪式告诉亲朋好友。 讣告的一般格式内容如下：

1.标题。写 "讣告"即可。

2.死者的姓名、身份、逝世时间、地点、原因、终年寿命。

3.死者生平(可有可无)。

4.葬礼举办时间、地点。

5.联系情况。

6.讣告发出者。【示例一】

讣

告

父亲大人xxx，因病久治不愈，于公元2002年1月2日晚上7时在医院抢救无效，不幸与世长辞，享年90岁。现定于2002年1月6日上午10时30分在xx殡仪馆20号厅举行追悼仪式。

治丧委员会设于广州xxx路x号，负责人：xxx联系电话xxxxxxxxx。

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长子：张xx 妻：xxx 孙男：张xx

次子：张xx

泣告

2002年1月2日

请柬（重点）

请柬又称请贴，是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信.请柬是为邀请宾客参加某一活动时所使用的一种书面形式的通知。一般用于联谊会、与友好交往的各种纪念活动、婚宴、诞辰或重要会议等，发送请柬是为了表示举行的隆重。请柬通常也称作请帖。 在古代，柬与帖有一定的区别。请柬的“柬”字，本为“简”。造纸术发明以前，简一般是较普遍的写作材料。简是将木材或竹木经过加工后制成的狭长的片。简一般指竹简，木制的写作材料古人称“牍”。人们把文字刻在简上用来记事，由于书写面积有限，篆刻也有些难度，所以用简书写文字容量是较小的。人们把简联缀在一起而成“册”。到了魏晋时代,“简”就专门 用来指一种短小的信札，这一说法延用至今。 格式内容：

（1）在封面上写“请柬”（请贴）二字。

（2）抬头写被邀请者（个人的姓名或单位）名称。

（3）交待活动内容，如开座谈会、联欢晚会、过生日等；交待举行活动的时间和地点，如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。

（4）结尾。如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”等。

（5）署明邀请者（个人、单位）的名称和发出请柬的时间 。 请柬的写作要求：

（1）请柬不同于一般书信。一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。请柬却不同，即使被请者近在咫尺，也须送请柬，这主是表示对客人的尊敬，也表明邀请者对此事的郑重态度。

（2）语言上除要求简洁、明确外，还要措词文雅得体。 【示例】

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应用文写作汇总

请 柬

XXX:

兹订于2001年8月10日至8月18日，在xx华侨大厦召开xx名酒展销会，并于8月10日中午11时30分假座华桥大酒家举行开幕典礼，敬备酒宴恭候。请届时光临。

xx电器有限公司敬约 xx年x月x日

【示例】

请

柬

公元2000年8月18日为家慈七旬正诞，即日午12时敬备薄酒于东海酒家(广州市xx路x号)。敬请光临。

恭候 xxx先生

xxx先生

xxx女士

2000年8月9日

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第14篇：例子

高频考点必要知识补充

责任

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的 使命，做好应当做好的工作。责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种 品格。责任无处不在，它存在于生命的每一个岗位，“责任重于泰山”，缺乏责任意识就会酿 成大祸。正所谓：“天下兴亡，匹夫有责”。

细心

“细节决定成败”，小的错误不改正，小的缺点不克服就会酿成大错。况且群众利益无小 事，工作中一个小小的错误就可能影响甚至损害到群众的重大利益。“致广大而尽其微”，“天 下难事必做于易，天下大事必做于细”。要坚持“从大处着眼，细处着手”的原则，对每一个细节都有所把握。

基层

基层是人生价值最好的展示场，是意志品德最好的磨砺场，更是对群众感情最好的累积 场。习近平副主席说“优秀的人才就要送到基层去锻炼”，古语亦云“宝剑锋从磨砺出”。谁 都不会否认这样的事实，艰苦的环境更能磨练人的意志。我们敬爱的温总理两次就业选择的 方向都是基层，用他的行动告诉我们要到基层去，把我们的青春，我们的热血，我们的智慧， 我们的感情都奉献给基层。因此，作为年轻干部更要放到艰苦环境中去，派到改革和发展的 第一线去，做到“眼睛往下看，身子往下沉，劲头往下使”。

同事

同事是工作中的良师，生活中的益友。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮。”在 于同事的相处当中，我们应该互相帮助。同时，我们也应该善于交流，善于发现，善于学习。 孔子说“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”当然其中不免也会遇到一些摩擦，我们应本着“君子求诸己，小人求诸人”的理念，凡事多做自我批评，严于律己， 宽于待人。

挫折

彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的 影响，最终决定权在你自己的手中。”挫折给人宝贵的磨砺机会。只有经得起挫折考验的人， 才能成为真正的强者。当我们面对挫折时，最重要的是要有信心、有恒心、有勇气、有毅力， 要有实干精神。要坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是愈挫愈勇，努力奋斗的人。不破不立，不经风雨怎能见彩虹。

领导

领导是一个单位的核心，对整个组织的有效运转起着至关重要的作用。因此，我们要正 确处理好和领导的关系，摆正位置、明确角色。一方面，服从领导就是服从大局，我们应当 服从而不盲从，是非原则要分清。同时，我们应该尊重领导，把领导作为工作中的良师，生 活中的益友。另一方面，领导的批评是对我们负责，也为我们指明了前进的方向。良药苦口 利于病，忠言逆耳利于行。我们应该保持谦虚谨慎的态度，认真对待领导的指导、批评。 团结

团结是大家心往一处想，劲往一处使的状态，这种状态具有神奇的力量，能够削平山峰， 填平深谷。俗话说：“众人拾柴火焰高”，团结能够完成孤立的一个人无法完成的事情。毛泽 东曾说过：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们事业必定要胜利的基本保证。”“人心齐，泰山移”只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。

理想

苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”所谓老当益壮，宁移白首之 心，穷且益坚，不坠青云之志！理想对一个人的一生都起着重要的作用。它决定我们前进的 方向，是我们前进的动力，也是人生的奋斗目标。诸葛亮说过：“非学无以广才，非志无以成学”。我们必须以坚定的意志，积极的心态勇于开拓，敢于创新，相信天道酬勤，一定能够顺利实现理想。

群众

群众是我们的衣食父母，是一切工作的出发点和落脚点。老子说：“圣人无常心，以百姓 心为心。”我们的党群关系，干群关系应该是一种“鱼水关系”。群众利益无小事，我们要深 入基层，了解群众的疾苦。为百姓扎扎实实办几件看得见，摸得着的好事、实事，是我们义 不容辞的神圣使命。

努力

爱迪生说过：成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。没有努力怎能成功，努 力是一种态度。它可能是别人玩耍时你在教室里埋头苦读，可能是，别人放松时你在办公室 里默默工作。正如古人说的，天道酬勤不酬怨，我们应当有吃苦耐劳的精神，在努力中实现 理想。

制度

没有规矩不成方圆，良好的制度是一切美好事物的基础，是一切优良行为的源泉，大到一个国家，政党，小到一个机关，公司，都离不开良好制度的保障，邓小平说过：制度好可 以使坏人无法任意横行，制度不好，可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。良好的制 度是多方面的，要注意全局性、根本性，长期性要立足实际，注重实效。

各地各部门首先要通过明确严格的分工，把管理体制机制上的缝隙和空当填补满，坚决 不留死角和漏洞。同时，对食品安全领域的各类违法违规行为，特别是对那些昧着良心大赚 不义之财的黑心商人，必须依法依规进行最严厉的惩处。此外，还要建立起常态化的食品安 全工作惩处信息公开制度；要通过建立公开的“黑名单制度”，让那些缺失诚信、缺失责任、违法违规的企业彻底曝光，并建立切实可行的有奖举报制度，保护举报人，建立起全社会监 督的合力。

细节

上海地处华东，地势平均高出海平面就那么有限的一点点，一到夏天，雨水经常会使一 些建筑物受困。德国的设计师就注意到了这一细节，所以地铁一号线的每一个室外出口都设 计了三级台阶，要进入地铁口，必须踏上三级台阶，然后再往下进入地铁站。就是这三级台 阶，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力。

常举例子

责任

一、武汉市的景明大楼建于 1917 年。在 1997 年一天，突然收到当年的设计事务所从远 隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所设计，年限为 80 年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。80 年，不要说设计者，就是施工人员恐怕也不在世了，但是竟然还有人为它操心，还在守着一份责任、一份承诺。

二、兰州空军飞行员李剑英驾驶飞机，训练结束后不幸撞上鸽群，如果跳伞那么飞机失 去控制，很有可能坠入村庄，给人民群众带来严重的后果，这时李剑英毅然决定改跳伞为迫 降，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。短 短的十几秒，他用忠诚与责任完成了生命最后的航程。

细心

一、一个人要去会计师事务所进行面试，他的竞争对手都很有实力，他很是忐忑。到他 时，考官问：“请说说第五套人民币不同面值票币后各是什么风景？”他答道：“100 元的是人民大会堂，50 元的是布达拉宫，20 元的是桂林山水，10 元的是三峡，5 元的是泰山，1 元的是西湖。”“很好，完全正确。对于会计职业而言，细心就是最好的能力。”主考官饱含赞赏地对他说。他用细心为自己赢来了职场生涯里的一道美好风景。

二、上世纪六十年代前苏联宇航员加加林乘坐航天飞船进入太空，成为世界上第一位进 入太空的宇航员。他能够从众多宇航员中脱颖而出就在于他的细心。在确定人选之前，主设 计师发现，在进入飞船时，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细心 的举动一下子赢得了设计师的好感，他感到这个青年细心又懂规矩，于是决定让加加林执行 人类首次太空飞行的神圣使命。加加林一个不经意的细节动作，展示了他的细心，使他成为 遨游太空的第一人。

基层

一、杨善洲,云南施甸人，2011 年全国道德模范候选人，2011 年感动中国人物获奖者。 原任保山地委书记，杨善洲同志从事革命工作近40 年，曾担任保山地委领导，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬” 的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，投身基层，扎根大亮山，义务植树造林， 一干就是 22 年，建成面积 5.6 万亩，价值 3 亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。

二、陈家顺同志，担任云南省沾益县劳动和社会保障局副局长以来，积极组织家乡农民 到浙江义乌等地务工，他心系农民工的切身利益，全力为农民工排忧解难，为了摸清农民工 的工作生活的基本情况，陈家顺先后深入 5 家用工企业，以农民工的身份应聘到企业“卧底”打工。切实的为农民工办实事，使他赢得了广大服务对象的好评和社会各界的称赞，被誉为“卧底局长”、“民工局长”。

三、锦州市社区民警孙建设，投身基层，干了１８年社区民警。１８年来，他工作过的 ３个社区都被评为优秀社区，他所在的警务室被锦州市公安局命名为“孙建设警务室”。他现在工作的文昌社区连续１０年无刑事案件发生，无火灾、黄赌毒现象及群体性事件发生。近年来，孙建设获得很多荣誉。面对这些荣誉，他常说：“我是一名人民警察，更是一名党员，上要对得起党，下要对得起百姓，中间对得起良心。”

四、李福勇从医 21 年来，积极投身于基层医疗卫生工作，全心全意为群众服务，恪守职 业道德，实践着“医乃仁术、业精于勤”的行业信念。在深化医药卫生体制改革中，认真开 展基本公共卫生服务，严格执行医疗规章制度，为提高周边群众健康水平在做出了突出贡献。 经过自身的不懈努力，他先后取得“执业助理医师”、“执业医师”资格，并先后荣获“平原 县人民政府抗击‘非典’先进个人”和德州市“优秀乡村医生”荣誉称号。

挫折

一、王洛宾，中国“西部民歌之父”，一生历经挫折坎坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处 于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，创作了《在那遥远的地方》 等多首西部民歌。

二、刘伟，2011 年感动中国人物，一场意外伤害让他自幼失去双臂，面对挫折，他没有 灰心，也没有抱怨命运的不公，而是用双脚弹奏出美妙的钢琴曲，同时还用弹钢琴的双脚登 上了维也纳金色大厅这一世界级音乐殿堂，把一个中国青年身残志坚的心声向世界传递。

团结

一、秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如 当时只是一位赵王身边宦官的门客，因为屡立奇功被赵王封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇 对蔺相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如动动嘴 皮子就比自己功劳还大，很不服气。蔺相如得知后为了国家利益对廉颇处处忍让，廉颇得知 真相后主动负荆请罪，两人冰释前嫌团结一致，使得秦国不敢轻易来犯。将相和的佳话流传 至今。

二、2004 年雅典奥运会，中国女排的绝对主力赵蕊蕊不幸受重伤无缘接下来的比赛。女 排姑娘们无畏艰难阻碍，发扬顽强拼搏的精神一路过关斩将杀入决赛。决赛中在局数以 0 比 2落后的不利局面下，依靠着队员彼此之间的信任和团结协作最终连扳 3 局实现惊天逆转。时隔 20 年后重登奥运巅峰。正是因为女排队员们的团结才使得她们可以重获成功。

制度

一、一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打 电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”

二、隋末唐初名将李靖，为唐太宗李世民开创大唐盛世立下汗马功劳，后还被李世民选 为凌烟阁二十四功臣之一。李靖文武双全，善于用兵未曾一败。尤其是李靖曾率领三千精锐 骑兵横扫东突厥，李靖之所以能有如此的赫赫战功就是因为其领军过程中严格的军法制度。 只要依照制定的制度行事，做到赏罚分明，才能最大的发挥每个将领和士兵的作用。

努力

一、童第周读中学时基础很差，学习十分吃力，此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙 亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到 70 多分，几何还得了 100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。

二、王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，众人对他的书法绘画赞不绝口，小 献之因此而滋长了骄傲情绪。于是献之的母亲要求献之写完院里的 18 缸水，功夫不负有心人，经过努力，献之用尽了 18 大缸水，在书法上突飞猛进，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。

助人为乐

一、阿里木江·哈力克，新疆人，靠卖羊肉串谋生，却因为急公好义、乐善好施，被新 疆人民亲切地称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。2001 年，他到贵州毕节以卖烤羊肉串谋生，以微薄的收入资助了数百名贫困学生。2011 年，在第三届全国道德模范评选中荣获全国助人为乐模范称号。

二、辽宁鞍钢集团有一位普通工人，他为了帮助别人，全家人过着清贫的生活。他十几 年里每天提前 2 小时上班，为失学儿童、受灾群众捐款 12 万元，55 次无偿献血，挽救数十人的生命。他叫郭明义，第三届全国助人为乐道德模范。

道德模范

一、高淑珍，河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。由于附近村庄也有些因肢残不 能上学的孩子，她的“炕头课堂”开讲,“炕头课堂”一开就是 14 年。14 年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍为支持下去，每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的日用品赶集，一骑就是 100 多里地。有时下大雪没有集市，高淑珍就走街串户地卖。她说，“我一天出去挣十块、二十块，给孩子买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲。”

二、周月华重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，周月华出被诊断为先天性小儿麻痹症， 左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊，艾起便会将她背到病人家里。二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后 背，“爬”遍了方圆 13平方公里的大小山岭，为辖区近5000 村民带去了医疗服务。

缺德典范

一、原重庆市司法局局长文强因涉嫌包庇、纵容黑社会性质组织罪和涉嫌受贿等职务犯 罪被逮捕。 在北京参加全国司法厅（局）长座谈会期间被抓获，次日上午通过民航班机押解回渝，成为重庆打黑风暴中被双规的最高级别官员。文强因受贿 1211 万元、包庇纵容 5 个黑社会性质组织、1044 万巨额财产来源不明、强奸，数罪并罚，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。

二、浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜艳红，在活动室里把一小孩的两只耳朵拎着 往上提，并叫另一位教师当即拍下这一幕。随后，颜某与城西街道中心幼儿园一位家长网上 聊天时，称自己手头有好玩的照片，随即提供了这张照片给这位家长。该家长及时向教育局 反映情况并将此事转告其他家长，有一家长在微博上给予了转发。当天，温岭市教育局就此 事开展调查，并联合城西街道办事处发出通知，责成城西街道蓝孔雀幼儿园做出深刻检查， 及时整改并立即辞退相关教师。

坚持

一、感动中国人物王顺友，作为一名普通的邮递员，20 年来穿越四川彝族山区，步行路 线足以绕地球赤道 6 圈，投递准确率达到 100%。这平凡的伟大正是源于他对岗位的坚持。

二、马云 20 年前刚刚大学毕业，创业之前应聘过 30 份工作，全部被拒绝；想当警察， 和 5 个同学一起去面试，其他 4 个录取，他没有被录取。杭州市第一家五星级宾馆开业的时候他想应聘服务员，排了 2 个多小时的队，没有被录取。24 个人一起应聘杭州肯德基，有 23个人被录取，他同样没有被录取。但是他并没有因此否定自己的价值，他在内心深处始终都有一份自己的坚持，若干年后终于成为中国互联网商业模式的教父。

防患于未然

一、周恩来早年临习过魏碑，亦喜欢收藏书法作品。1973 年，他陪同外宾到洛阳龙门石 窟参观。当时的服务部有《龙门十二品》拓本出售，他爱不释手，但一问售价高达 500 元， 只好叹口气恋恋不舍放回原处。洛阳市一位领导脱口说：“总理，我们送一套给您吧！”没想 到他怫然作色，他说“我们作风的腐化就是从一点一滴、一次礼物开始的。这是国家的东西， 怎么能随便送人。”公务员作风的改变从某种程度上说是一个渐进的过程，总理这种从思想源头廉洁作风、防腐化于未然的精神，不正是为我们今天的工作提供了借鉴和启发么？

二、名医扁鹊的故事大家耳熟能详。魏文王曾求教于名医扁鹊说，他们兄弟三人谁医术 最高，扁鹊认为他不如两个哥哥。因为大哥治病，是在病情发作之前就下药根除。二哥治病， 是在病初起之时，就能药到病除。扁鹊治病都是在病情十分严重之时才开始治疗，所以他才名闻天下。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。我们公职人员更应该有这样一 种防患于未然的眼光，不能等到错误的决策造成了损失才寻求弥补。弥补得好，当然是声名 鹊起，但更多的时候是亡羊补牢，为时已晚。

换位思考

一、一对夫妇坐车去游山，半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远，就遇到 了小山崩塌，结果全部丧命。女人说：咱们真幸运，下车下的及时。男人说：不，是由于咱 们的下车，车子停留，耽误了他们的行程。不然，就不会在那个时刻恰巧经过山崩的地点了„„

换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上.人与人之间少不了谅解, 谅解是理解的一个方面,也是一种宽容。

二、如果一位眼科医生为病人配眼镜，他先摘下自己的眼镜让病人试戴，其理由是：“我 已经戴了 10 多年，效果很好，就给你吧，反正我家里还有一副。”那么，谁都知道这是行不通的。如果医生还说：“我戴得很好，你再试试，别心慌。”在病人看到的东西都扭曲了的同时，医生还反复说：“只要有信心，你一定能看得到。”医生没有站在患者的角度思考问题， 处理结果自然让人哭笑不得了。

三、“谁说警察司机是天敌？其实我们是水和鱼！谁说我们冰与火？我们是蜜蜂和花朵！ 谁说针尖对麦芒？我们是织女和牛郎！谁说一见就不高兴？我们是潘金莲和西门„„我没说 那个庆字儿！”这段经典的台词，出现冯巩和周涛演的《马路情缘》的小品中。出租车司机和交通警察经过身份的互换，体会到彼此之间的不容易，更能理解对方，换位思考为警察和司机涂了一层润滑油。

见义勇为

一、1995 年，杭州有个孩子跌入被偷掉井盖的窨井内不幸身亡。此后杭州西湖明珠电视 台做了一个测试，让工作人员假扮偷井盖的贼，看有没有人上前阻拦。有个年轻的路人在求 助未果后，孤身站出来阻止，这位年轻人名叫马云，也就是现在的那位“巨贾马云”。真实的案例发生在 18 年前，但是马云在面对偷井盖贼的那份勇气，得到了广大网民的赞誉，这些不啻为是对见义勇为、社会正义、公民担当的某种呼唤。

二、2009 年 10 月 24 日，长江大学文理学院的多名同学结伴出游，在长江边游玩时，发 现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速展开营救，十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救， 将两名男孩救起。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了， 学生们落入江中。岸边的同学们大声呼救得到附近的冬泳队队员的援救，但是其中 3 个学生却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅 19 岁的宝贵生命。感动中国栏目组将特别奖奖给长江大学见义勇为大学生群体。

宽容

一、当记者问道：三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大时，著名的水利工程 学家潘家铮是这样回答的：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。反对者的存在, 可让我们保持清醒理智的头脑,做事更周全。”宽容如砺，磨练出的是你的意志和精神。

二、提起宽容，我总是想起这样一个故事：相传清朝大学士张廷玉家人和邻居在起地皮 的时候出现了争执，张老夫人修书北京，要其出面干预。宰相看过，休书一封："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张家见书明理，立即把墙主动退后三尺；邻居深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这就是今天安徽美景“六尺巷”的来历。

三、有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了 一声，刀子立即把脸给刮 破了。理发师十分紧张，不知所措， 但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德—— 宽容。

名人名言

（一）

1.无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。 ——荀况 2.人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。 ——朱棣 3.坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。 ——曾国藩

（二）

1.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底；往往做到离成功尚差一步就终止不 做了。 ——莎士比亚

2.一个人总有一天会明白，忌妒是无用的，而模仿他人无异于自杀。因为不论好 坏，人只有自己才能帮助自己，只有耕种自己的田地，才能收获自家的玉米。上 天赋予你的能力是独一无二的，只有当你自己努力尝试和运用时，才知道这份能 力到底是什么。 ——爱默生

3.尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增 添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。 ——梭罗

（三） 1.1）知识改变命运：知识是火，点燃生命之灯；知识是灯，照亮命运航程； 2）奋斗改变命运：命靠父母，运靠自己；

3）观念改变命运：生活是一面镜子，你笑他就对你笑； 4）信仰改变命运：树的方向由风决定，人的方向由自己决定； 5）结缘改变命运：广结善缘，就是凝聚前行的力量。 ——佚名

2.从现在起，我开始谨慎地选择我的生活，我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤，再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。 我已无暇顾及过去，我要向前走。 ——米兰•昆德拉

3.人之所以喜欢走别人走过的路，是因为安全、平坦；不敢走自己的路，是因为 这样的路危险、艰难；要想开辟新天地，就要不畏艰辛敢于探险。 ——臧金龙

（四）

1.如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。 ——雷诺兹

2.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。 ——陶渊明

3.闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。 ——土耳其谚语

（五）

1.岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 ——荀子

2.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 ——《学记》

3.人生就像骑单车，只有不断前进，才能保持平衡。——爱因斯坦

（六）

1.真诚是人生最高的美德。——乔叟

2.如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚

3.竹之可贵，在于有节。人之可贵，在于有诚。诚信善行，可尊达贵。 ——方海权

（七）

1.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

2.人生有压力不一定是坏事，有压力才会有动力。很多功成名就是逼出来的。 ——方海权

3.谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

（八）

1.任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡柯

2.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格

3.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成 千成万的事情和人物。 ——歌德

第15篇：赛达写作例子要注意平时积累

SAT写作例子要注意平时积累

美国人的逻辑思维与中国有所不同，尤其是SAT写作例子的展示才是得高分的关键，因为美国人更看重真的东西，比如同学们老师们对你的看法，具体的场景，具体的语言动作等等，这是需要有例子说明的，有时候抽象地描述他们不能理解。小马过河国际教育

SAT写作的评分标准也体现了美国这个教育发达的大国的一些审美观，官方指南的第一篇文章是一个学生参加AP考试的例子，讲的核心是完美主义，论述重点是两方人对此问题的不同看法，我认为这是动力，老师和同学认为完美主义让我精神过度紧张。这个例子很好的诠释了aignment, 即is there always another explanation or point of view。

每次都是第一节课给同学们展示这个例子，看的时候也确实有很多惊叹的声音出现。当然大家谈到的核心问题还是美国人很奇怪，怎么能用一个个人例子就来论证全文呢，毕竟这在中国同学看来是不可思议的。中国同学的文章中总是充斥着大量的名人名言，大段的排比等等很炫的一些手段，可以凸显自己信手拈来的一股豪气。但是这些东西到了美国人这边就纯粹是扯淡了，没有实际意义的东西。

简单来说当你说I feel tired的时候，老美会觉得很空洞，但如果你写的是dark circles under my eyes 那么它们就觉得很cute，很生动。当你写到我的小外甥很fat的时候，如果能换成couch potato, 那么效果又会不一样。总之他们讲究的是一种真诚的实在的东西，注重细节，注重思想的碰撞，而不是大量堆砌诗词歌赋等语言形式。

接下来一点感悟就是对于SAT写作例子的积累。我觉得对于中国同学而言去背上个几十个例子是不难的，毕竟中国人背东西还是向来有一套的，但是作文毕竟不是单词，讲究的是一种运用的能力。所以我建议同学们可以去学会搜集资料，挑选资料然后整合资料。具体讲来就是学会搜集一些自己很感兴趣的人或者是事件的相关资料，比如你对苏格拉底很感兴趣就去维基百科上阅读相关资料，然后动手去把这个人的简单传记写出来，越详细越好。最佳状态就是你对这个人非常非常了解，然后不论我说什么题目，你都能用这个人物的事例当中的某个部分来证明主题。接下来剩下的工作就是抽取特定文章需要的细节组装整合了。我觉得这个过程还是比较有效率的，一来是因为同学们是在写一些自己感兴趣的人或事物，二来是因为同学们发现这样的做法也确实很有效。

所以我们再回头来看这个SAT考试，我的理解是这是一个很看重各位对某个事件或某个人的了解程度的，也就是他需要你一旦今天用越南战争做例子来论证sth.unsucceful can turn into something good，那么就得拿出硬碰硬的细节来告诉我们到底有多么不成功，何时派兵，多少人，死伤多少人，多么悲剧，之后营造好这个抽象概念，你也得拿出细节比如美国军队学到了什么，美国老百姓又获得了什么，而不要用那些模棱两可的东西来忽悠老师，比如In this disaster of the mankind, millions and millions of people died, husbands and wives were forced to separate forever, children were deprived the rights to even have a family，这样的语句放到二战中也能成立，那么你的文章就没有insightfully and deeply develop your example, 充其量只是蜻蜓点了一下水。

所以说，SAT写作例子的积累与展示才是说明问题的关键，这些是美国招生官员在进行SAT写作评分时更加看重的，华丽的遣词造句是不如一个简单具体的例子的。

第16篇：各种英语写作 万能例子1 林肯

万能例子1 林肯

Probably the greatest example of persistence is Abraham Lincoln.If you want to learn about somebody who didn\'t quit『放弃；认输』, look no further.

Born into poverty, Lincoln was faced with defeat throughout his life.He lost eight elections, twice failed in busine and suffered a nervous breakdown『精神崩溃；衰弱』.

He could have quit many times－but he didn\'t and because he didn\'t quit, he became one of the greatest presidents in the history of our country.

Lincoln was a champion and he never gave upHere is a sketch『概述；简述』of Lincoln\'s road to the White House.

1816 His family was forced out of their home.He had to work to support them.

1818 His mother died.

1831 Failed in busine.

1832 Ran for state legislature－lost.

1832 Also lost his job－wanted to go to law school but couldn\'t get in.

1833 Borrowed some money from a friend to begin a busine and by the end of the year he was bankrupt『破产』.He spent the next 17 years of his life paying off this debt.

1834 Ran for state legislature again－won.

1834 Was engaged to be married, sweetheart『心上人；恋人』died and his heart was broken.

1836 Had a total nervous breakdown and was in bed for six months.

1838 Sought to become speaker of the statelegislature－defeated.

1840 Sought to become elector『选举人；选举团成员』－defeated.

1843 Ran for Congre－lost.

1846 Ran for Congre again―this time he won―went to Washington and did a good job.

1848 Ran for re-election to Congre―lost.

1849 Sought the job of land officer in his home state―rejected.

1854 Ran for Senate of the United Sates―lost.

1856 Sought the Vice-Presidential nomination『提名』at his party\'s national convention got le than 100 votes.

1858 Ran for U.S.Senate again―again he lost.

1860 Elected president of the United States.

The path was worn and slippery.My foot slipped from under me, knowing the other out of the way, but I recovered and said to myself, \"It\'s a slip and not a fall.\"

Abraham Lincoln

After losing a senate race

中文对照版：能坚持到底的最佳实例可能就是亚伯拉罕·林肯。如果你想知道有谁从未放弃，那就不必再寻寻觅觅了！

生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次选举八次都落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。

好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。

林肯天下无敌，而且他从不放弃。以下是林肯进驻白宫的历程简述：

1816年 他的家人被赶出了居住的地方，他必须靠工作来养活他们。

1818年 他母亲去世。

1831年 经商失败。

1832年 竞选州议员――但落选了！

1832年 工作也丢了――想就读法学院，但进不去。

1833年 向朋友借一些钱经商，但年底就破产了，接下来他花了17年，才把债还清。

1834年 再次竞选州议员――赢了！

1834年 订婚后就快结婚了，但未婚妻却死了，因此他的心也碎了！

1836年 完全精神崩溃，卧病在床六个月。

1838年 争取成为州议员的发言人――没有成功。

1840年 争取成为选举人――失败了！

1843年 参加国会大选――落选了！

1846年 再次参加国会大选――这次当选了！前往华盛顿特区，表现可圈可点。

1848年 寻求国会议员连任――失败了！

1849年 想在自己的州内担任土地局长的工作――被拒绝了！ 1854年 竞选美国参议员――落选了！

1856年 在党的全国代表大会上争取副总统的提名――得票不到100张。

1858年 再度竞选美国参议员――又再度落败。

1860年 当选美国总统。

此路破败不堪又容易滑倒。我一只脚滑了一跤，另一只脚也因而站不稳，但我回过气来告诉自己，\"这不过是滑一跤，并不是死掉都爬不起来了。\"

（亚伯拉罕·林肯）

（在竞选参议员落败后如是说）

Abraham Lincoln (16th)

维护国家统一Lincoln thought seceion illegal, and was willing to use force to defend Federal law and the Union.When Confederate batteries fired on Fort Sumter and forced its surrender, he called on the states for 75,000 volunteers.Four more slave states joined the Confederacy but four remained within the Union.The Civil War had begun.

As President, he built the Republican Party into a strong national organization.

Further, he rallied most of the northern Democrats to the Union cause.On January 1, 1863, he iued the Emancipation Proclamation that declared forever free those slaves within the Confederacy.

伟人奋斗As a son of a Kentucky frontiersman, Lincoln had to struggle for a living and for learning.His parents were both born in Virginia, of undistinguished

families--second families.Lincoln made extraordinary efforts to attain knowledge while working on a farm, splitting rails for fences, and keeping store in Illinois.He was a captain in the Black Hawk War, spent eight years in the Illinois legislature, and rode the circuit of courts for many years.His law partner said of him, \"His ambition was a little engine that knew no rest.\"

Political skill.

A consummate politician, Lincoln sought to maintain harmony among the disparate elements of his party by giving them representation in his cabinet.For example, he honored local factions by appointing Simon Cameron of Pennsylvania secretary of war.Although Lincoln was much closer to the radicals and gradually moved toward ever more radical measures, he did not needlely offend the conservatives and often collaborated with them.His careful handling of the slavery iue is a case in point, as is his appointment of Democratic generals and his deference to the sensibilities of the border states.

演讲——感染力+分歧与统一：Lincol’s political influence was enhanced by his great gifts as an orator.Able to stre eentials in simple terms, he effectively appealed to the nation in some claical short speeches and his second inaugural addre.Moreover, he was a capable diplomat.Firmly rejecting Seward’s proposal in April 1861 that the country be united by means of a foreign war, he sought to maintain friendly relations with the nations of Europe, used the Emancipation Proclamation to win friends for the Union, and effectively countered Confederate efforts to gain

foreign recognition.

师生关系教育地位Plato was a Claical Greek philosopher, who, together with his mentor, Socrates, and his student, Aristotle, helped to lay the foundations of Western philosophy.Plato was also a mathematician, writer of philosophical dialogues, and founder of the Academy in Athens, the first institution of higher learning in the western world.Plato was originally a student of Socrates, and was as much influenced by his thinking as by what he saw as his teacher\'s unjust death.

Plato\'s sophistication as a writer can be witneed by reading his Socratic dialogues.The dialogues have since Plato\'s time been used to teach a range of subjects, mostly including philosophy, logic, rhetoric, mathematics, and other subjects about which he wrote.

第17篇：总结(例子)

二00三工作总结及二00四年工作安排

过去的二00三年，物业公司在“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的“十六大”精神鼓舞下。紧跟华城集团公司的战略部署，认真实施“外抓经营增效益，内夯基础上台阶”的工作方针，在员工们的共同努力下，做了一些工作，取得了一些成绩。但仍存在很多不足，须在二00四年的工作中克服，现分述如下。

一、二00三年工作回顾

1、经营目标完成情况：

通过全体员工的共同努力二00三年完成了预定的经营目标。实现产值万元，上缴利润520万元。其中：

市场经营部完成520万元

保安消防部完成10.72万元

工程维护部完成万元

2、管理目标完成情况：

ISO9001：2000质量管理体系认证工作。按照集团公司领导，“必须在二00三年通过质量管理体系认证”的要求。公司及时调整计划，提前导入、实施和通过了ISO9001：2000质量管理体系认证，完成了二00三年的管理目标。

3、二00三年所做的主要工作：

1）致力于华城凯旋门的物业管理工作。今年是接手华城凯旋门真正实施物业管理的一年，这一年B区业主和A区的部分业主从紧张繁忙的装修中解脱出来，期盼公司能为他们创造和保持整洁，文明、安全、舒适的生活和工作环境，安居乐业。业主的期盼就是我们工作的方向，面向业主和物业市场，公司经受着严峻的考验。

首先，是对公司管理水平的考验。我们深知，一个优秀的企业，靠的是先进科学的管理模式和高水平的管理制度的有效运作，才能出效益、出成果，才能持续发展。集团公司领导高瞻远瞩，及时作出“物业公司必须在今年通过ISO9001：2000质量管理体系认证，导入先进科学的管理模式，进行物业管理”的指示。公司及时调整计划，提前导入和实施ISO9001：2000国际质量管理体系认证工作。在认证公司咨询老师的指导下，通过贯标实施。公司上下总动员、全员参与，制定了《质量手册》、《程序文件》、及各部门的《管理手册》，构建了公司的质量管理体系。通过体系文件的宣贯实施，特别是 1

“质量方针”和“质量目标”的宣贯，公司干部和员工普遍感到工作职责和权限明确了、工作程序理顺了、管理规范了；工作有目标、有标准、有计划，有法可依、有章可循。工作效率和工作质量明显提高了。几次问卷调查结果表明，服务及时率达到100%，业主满意率均超过95%，特别是业主对凯旋门清洁卫生的满意率达到100%。大家深刻体会到：通过ISO9001：2000质量管理体系的推行，对公司的运作能为的提高和可持续发展提供了有效的方法，并帮助公司不断满足业主需要，提高了企业竞争力和生命力，初步尝到了贯标的甜头。

其次，是对设备设施功能的考验。业主入住后，大厦的一切设备、设施均应正常运行，发挥其功能为他们提供服务。但是，由于种种原因，一些系统的设施尚未完善，另一些设备、设施一经使用和运行，问题和故障频繁出现。因此，业主投诉不断，面对这种状况，公司及时建立了“值班经理值日制度，”组织干部轮流值班，全年无休。认真负责地接受和处理业主投诉；有效、及时地解决他们的问题。通过《值班日志》记录分析。上半年，投诉以空调漏水及卫生热水温度低居多，下半年以投诉宽带上网，网速慢，闭路电视信号不太好智能设施不健全为多。针对这些问题，公司及时组织力量，充分发挥工程部和技术支持部的技术优势，主动承担设备、设施的改造及完善工程。使得反映较为集中的问题，逐一得到解决。尤其是智能化设施中的，远传抄表系统、安防监控系统、宽带网络系统工程得到推进和完善。中央控制室基本建成，已正常投入运行。业主们普遍认为华城物业公司，为他们服务及时、热情、周到。通过我们卓有成效的工作，进一步密切了我们同业主的关系，得到了业主委员会的认可和好评。有些业主称赞我们是他们的好管家、贴心人。

二00三年，公司荣获云岩区委和区政府授于华城凯旋门“平安文明小区”及贵阳市房地产管理局授于的“物业管理示范住宅小区（大厦）奖牌。

第三，是对公司实力和水平的考验。今年九月，集团公司领导为了提高物业公司的市场竞争力，作出了“扩大物业公司编制，增强物业公司实力提升资质等级的决策。物业公司的队伍状大了，管理项目增多了，为公司申报二级资质创造了良好的条件。公司按照集团公司决策紧急行动，完成了二级资质等级的申报工作。（资质等级证书尚在审批中）。为我公司参与市场竞争，增加了信心和力量。面对竞争激励的物业市场，公司今年首次参与了物业管理项目的市场竞争。11月份，公司获悉云岩区行政中心向社会公开招聘物业管理企业的消息后，立即组织各部门认真研究《云岩区区级行政中心物业管理技术规范及要求》，编制出具有一定水准的《投标书》。接受了区政府考察组对凯旋门

的现场考察，参加了邀请招标开标会。会上，陈锐全总经理代表物业公司作了投标陈述并一一回答了评委，专家们的提问。开标后，我公司在8家参与投标的物管企业中名列第二。此项竞标活动的参与，我们虽然未能中标，但是，收益匪浅。一是，迈出了市场竞争的第一步，初步尝试到了市场竞争的滋味；二是，公司经受了一次严峻的考验，对公司的整体实力和水平进行了一次检验；三是，向兄弟单位学到了一些宝贵经验，找出了差距。通过竞标，使我们清醒地认识了物业市场和自我，为今后参与市场竞争奠定了良好的基础。

4、二00三年工作中存在的问题。

我们的工作虽然取得了一些成绩，但是，还存在很多不足，主要表现是：

1）ISO9001：2000质量管理体系工作虽已通过认证，但只是构建了质量管理体系。尚未全面贯彻执行，须在二00四年的工作中全力推行，让该体系发挥更大的作用，从而推进公司的各项工作。

2）质检工作虽然在二00三年得到加强，但力度仍不够，质量监督体系不健全。没有充分发挥各部门自检的作用，对工作中的不合格发现不及时。从而对不合格的纠正，预防有所疏漏，贻误了一些工作。

3）对员工职业道德思想教育有所放松；对员工的岗位技能培训，针对性不强，影响了员工素质的提高。

4）对重要部门市场经营部人力资源配置不当，影响了经营工作。

以上这些问题的存在，严重地制约着公司可持续发展战略的实施，须在二00四年的工作中加以克服。

二、二00四年工作安排要点。

二00四年是物业公司全面推行ISO9001：2000质量管理体系提高管理水平和参与市场竞争，争上物管项目的一年。任务艰巨而光荣，任重而道远。为此，我们提出今年的工作方针，工作目标和工作重点。

1、工作方针：

狠抓市场经营，争上物管项目；

力推质管体系，提升管理水平。

即：对外狠抓市场经营，瞄准市场，深入市场调查，捕捉市场信息，不失时机地参与市场竞争，争取年内接手1-2个物管项目。

对内大力推行ISO9001：2000质量管理体系，提高基础管理水平和服务水平，提升

市场竞争力，实施公司可持续发展战略。

2、经营目标：

实现产值万元，上缴利润

其中：市场经营部：房屋销售万元，房屋租赁缴物管费

技术支持部：完成

保安消防部：完成万元。

工程维护部：完成万元。

保洁服务部：完成万元。

办公室：财务收支必须准确无误，收款完成率达到95%以上；库房实

现精细管理，在保证供给的情况下，将库存资金占有量压缩到最低限度。

3、管理目标：

巩固ISO9001：2000质量管理体系认证成果。全力扎实推行ISO9001：2000质量管理体系，实施可持续发展战略。

4、工作要点：

1）公司干部和员工，提高对推行ISO9001：2000质量管理体系的认识，不扣不扣地推行ISO9001：2000质量管理体系，各部门在每月的工作计划中加列执行质量管理体系项目。

2）实施市场开发战略，推进物业公司社会化、专业化、经营型进程。积极稳妥地参与市场竞争，力争通过社会招标方式获取1-2个物业管理项目。

3）理顺公司质监体系。各部门增设质监员，行使部门的质监职能，做好自检，使各部门的工作计划和工作质量处于可控状态。

4）加强员工培训工作，尤其注重对员工职业道德思想品德和岗位技能的教育培训，做到各类形式的培训必须有计划、有考核、有评价。

5）加强市场经营部的人力资源调配和内部建设。通过培训，提高该部门员工素质，增强驾驭市场的能力，为公司创收。

华城物业管理有限公司

2003年12月26日

第18篇：辩论赛例子

外来文化文化对传统文化的发展弊大于利(立论）

谢谢主席，各位同学，各位老师，大家好！感谢对方辩友的发言，对方辩友的逻辑，无非是认为外来文化有利有弊,我们只要取其精华, 弃其糟粕就万事大吉了。可对方辩友用一个假设的理想语境，来取代对现实问题做具体分析。并且用种种表面的利来掩盖外来文化对民族文化造成根本性伤害的事实。这样不顾实际情况的想当然，恐怕也是弊大于利吧。

下面请听我方对此问题进行全面而详尽的论述。

首先，今天的辨题告诉我们，外来文化对民族文化的发展无疑是既有利也有弊的。我方从不否认，外来文化自有它好的一面，但这是就它自身情况来说，而非站在民族文化的立场。民族文化显著的特征是民族性、主体性以及纯粹性。就是以民族内部同质的身份出现和存在的。而外来文化恰恰是与其相矛盾的概念，是作为一个异质的对立面而存在的。

作为一个民族特有的生存方式、思维习惯的精神体现，民族文化发展的根基是民族精神和全体认同基础上的道德观与价值观。外来文化与民族文化的根基不同，自身规律和发展方向也不同，何来促进发展，怎谈利大于弊呢？

其次，来看文化交流的现实环境：理论上和现实中，文化交流的目的是政治的，或是经济的，但从来不可能是纯粹文化的。它背后必然隐藏着权力的斗争与利益的攫取。不管是“两国文化年”还是“中外友谊歌会”，无一不是借助文化交流作为手段而企图达到政治或经济目的。

相信在座的都熟知文化话语权力斗争的问题，正是世界各国围绕着文化控制权而产生激烈的冲突与争夺，文化霸权的概念应运而生，对方辩友是否认为，国家制定文化安全战略的政策纯粹属于杞人忧天，多此一举呢！

最后，从吸收来看，一个自身民族文化积淀还不够深厚的人,就冲动地幻想着接受外来文化在语言文字、思维方式、心理模式等多方面的异域冲击,其结果只可能是被动地被同化而不是对方辩友假想的取长补短，主动吸收。久而久之一种文化自我就这样悄无声息地遗失了，也许当事者还浑然不知，乐在其中。

文化传统面临威胁，文化贬值，意识形态正在受到不断渗透和改型！试问对方辩友，这对于一个国家,一个民族文化的发展,到底是利大还是弊大呢? 历史告诉我们，夷不乱华，前哲之训，存亡继绝，列圣通规。现实告诉我们，后殖民时代，政治军事的\"硬权力\"作为全球西化的手段已经转移给了文化交流这一\"软权力\"，对方辩友，面对如此深重危机，你们还忍心坚持利大于弊吗！

外来文化对民族文化的发展弊大于利辩词（立证）

人类学家墨菲说过：\"文化是人类智慧的产物，是不同社橥会独具一格的生活风尚和特征，行为样式和模式。从本尼迪克特到恩伯，从梁漱溟到钱穆，无不认为器物是文明，而文化只包括精神层面和价值体系。而对方却告诉我们文化包括物质层面，这显然是偷换命题。民族文化是指主权国家内主导文化变迁的民族精神和价值体系。外来文化是指来自本民族之外的价值观念和思维体系。今天的辩题是全称判断，对方应该告诉我们无论何时何地在何种情况下，外来文化对民族文化的发展都是利大争弊。然而对方却告诉我们要\"取某精华，去其糟粕\"，这不是给外来文化加了一个选择机制吗？这显然是第二次偷换命题。外来文化在鲁迅看来不外乎两种，拿来的和送来的。我们先看\"拿来\"。外来文化繁芜杂陈，泥沙俱下，良莠不齐。可通约的部分无利弊可言，不可通约的部分，即使要拿来也必须通过化约机制，撇开这给辩题加了一个前题不说，有两个结果我们应当看到：其一，族文化根基作彻底的改造，唯外来文化马首是瞻，民族主体意识丧失殆尽，利弊得失不证自明；其二，将自成一体的价值体系，分解成被此割离的价值判断，每个人心中都有不同的是非标准，请问对民族文化的自我调适力与社会稳定是利大还是弊大？接着再看\"送来\"。我们谈一个问题不能离开问题发生的语境，马克思认为当资本将世界连成一体的时候，\"它将以自己的面貌改变整个世间。\"它送来的只是鲜花和面包吗？不，历史证明那不过是对民族精神进行外科手术之前的麻醉剂，其目的在于迫使弱小民族认同新的主子。不错，我们今天的确引进了一些科学技术和管理经验等文明，因为我们知道中华民族的文明发展离不开外来文明，但是，我们必须看到，后冷战时代，政治军事的\"硬权力\"作为全球西方化的手段已经转移给了文化这一\"软权力\"的时候，对方同学，您还能坚持外来文化对民族文化的发展利大于弊吗？综上所述，我方认为外来文化对民族文化的发展弊大于利。谢谢大家！

马帜克帜思·韦伯告诉我们，当今西方世界通过商业浸透，采取超文化的强帜制手段来强行推销自己，使其他民帜族的文化对它产生依赖，以致最终完全依附于它。其次，结合本民帜族具体情况为民帜族文化的发展提供解决方案。民帜族文化要想获得更长远稳定的发展，只能依靠自身的力量，而不是拿来主帜义和崇洋媚帜外。民帜族文化在实践的过程中应该不断创新，博采众长，以我为主为我所用，从而不断丰富和发展本民帜族文化。再次，回顾历帜史，无数的事例发人深思。面对先进民帜族的文化殖民，非洲文化哪里去了？几内亚人只会讲法语，贝宁沧海古国消失了，\"故国不堪回首月明中\"，试问，外来文化的利在何处？面对落后民帜族的文化破帜坏，希腊、罗马文化哪里去了？日耳曼铁骑一夜之间将悠悠百年文化一扫而光，只留得\"白云千载空悠悠”，试问，利又在何处？面对同等民帜族间的文化移殖，传统文化哪里去了？最后，让我们看看中国现在的社会现实，当我们随口唱着my heart will go on时 ,宫商角徵羽何在？当我们夜夜笙箫时，静以修身的传统美德又何在？在事实面前所有的说辞都是那么的苍白无力，同学们，我们不要等到本民帜族文化消失了，才在那里扼腕叹息、追悔莫及；同学们，让我们高举中国特色社帜会主帜义理论体帜系的伟大旗帜，弘扬中国特色社帜会主帜义文化，把中帜华民帜族文化推向更高的峰巅！综上所述，我方坚持认为，外来文化对民帜族文化的发展弊大于利！

谢谢主席、评委：（总结）

纵观整场辩论赛，对方辩友可谓能言善辩、其推理似乎无懈可击，但是细细看来，不免会发现一些偏颇之处，下面请由我一一道来：

1、对方辩友在整场比赛中一再宣扬外来文化的好处，对其缺点则讳莫如深，这样过于美化外来文化的做法，实质上是对外来文化本质的认识不清，极为片面。

2、忽视了民族文化的主体性作用，主次颠倒，将内因决定事物的性质、外因通过内因引起作用的逻辑常理置若罔闻，实在是哲学的悲哀。

3、脱离社会实际，只是一味的强调引进吸收外来文化，而不以各个民族的政治经济状况为基础。而且对方辩友似乎只会纸上谈兵，在极力宣扬外来文化的同时，却对如何引进外来文化绝口不提，可见对方辩友的理论经不住实践的考验。

与对方辩友片面的观点相比，我方辩友本着客观理性的态度对待外来文化，以实事求是的做法从以下几个方面对其进行论证：

首先，揭示当今社会外来文化的实质，并对其强加性、渗透性的特点进行分析。现在的外来文化已经不是简简单单的文化交流，它更多的是在宣传外来民族的价值体系，其最终目的是同化或取代其他民族文化。马克思·韦伯告诉我们，当今西方世界通过商业浸透，采取超文化的强制手段来强行推销自己，使其他民族的文化对它产生依赖，以致最终完全依附于它。

其次，结合本民族具体情况为民族文化的发展提供解决方案。民族文化要想获得更长远稳定的发展，只能依靠自身的力量，而不是拿来主

义和崇洋媚外。民族文化在实践的过程中应该不断创新，博采众长，以我为主为我所用，从而不断丰富和发展本民族文化。

再次，回顾历史，无数的事例发人深思。面对先进民族的文化殖民，非洲文化哪里去了？几内亚人只会讲法语，贝宁沧海古国消失了，\"故国不堪回首月明中\"，试问，外来文化的利在何处？面对落后民族的文化破坏，希腊、罗马文化哪里去了？日耳曼铁骑一夜之间将悠悠百年文化一扫而光，只留得\"白云千载空悠悠”，试问，利又在何处？面对同等民族间的文化移殖，传统文化哪里去了？佛教传入后竟自喻为月亮，而将儒道两家比作众星陪衬，\"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。试问，外来文化的利究竟在何处？

最后，让我们看看中国现在的社会现实，当我们随口唱着my heart will go on时 ,宫商角徵羽何在？当我们成双成对过着情人节时，牛郎织女的绵绵情谊何在？当我们夜夜笙箫时，静以修身的传统美德又何在？在事实面前所有的说辞都是那么的苍白无力，同学们，我们不要等到本民族文化消失了，才在那里扼腕叹息、追悔莫及；同学们，让我们高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜，弘扬中国特色社会主义文化，把中华民族文化推向更高的峰巅！ 综上所述，我方坚持认为，外来文化对民族文化的发展弊大于利！

第19篇：课堂实录例子

【《窗》教学实录】

师：同学们，今天我们一起学习课文《窗》。这篇文章隶属第四单元，本单元的内容是

“小说之林”。这就是告诉我们，《窗》的体裁是小说。大家了解小说吗？

生：小说里面都有人物。

生：小说有六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

师：这应该是记叙文的要素。小说主要的表达方式是记叙，但要素和记叙文不同。 生：小说一般都要叙述事件。

师：很好，人物和事件确实是小说成其为小说的必要因素。大家过去学习过小说吗？ （师生共同回忆：《社戏》《三颗枸杞豆》《诺曼底号遇难记》《最后一课》等课文。） 师：不过，这些课文我们没有当成小说来学习，比如七年级第一个单元中的《诺曼底

号遇难记》，学习的目的是让我们“亲近文学”。从这一节课开始，我们开始以单

元的形式来学习小说。小说有三要素：人物、情节和环境。大家已经提到其中两

个要素：人物和情节。“情节”和刚才这位同学提到的“事件”密切相关，是指事

件的变化和经过。大家感到陌生的是环境，环境分两种，一种是自然环境，如《诺

曼底号遇难记》里黑暗中的大海，一种是社会环境，如《最后一课》里法国战败

被迫将两个地区割让给普鲁士的历史背景。

师：现在，我们抓住这三个要素来学习《窗》。首先请大家放声朗读课文，边读边勾画，

读后复述故事情节。

（学生朗读文章。教师个别指导。选取学生合作完成复述。）

生：两个病人住在同一个病房里，一个靠近窗户，一个远离窗户。每天上午和下午，

靠窗的病人就把他看到的窗外的景象描述给另一位病人。

师：打断一下，我有个问题，那位用耳朵听的病人为什么不到窗户跟前看一看呢？生：因为他“不得不日夜躺在床上”。

师：对，这是一个很重要的细节，应该在复述中交代。下面复述的同学要注意。

生：这段时光对两个人来说都很愉快。有一天，远离窗户的病人突然想：“为什么靠

近窗户的不是我呢？”这个念头折磨着他，他常常彻夜难眠。

师：“折磨”这个词用得好，正因为折磨所以彻夜难眠。

生：一天晚上，靠窗户的病人开始剧烈地咳嗽，可是他找不到电铃的按钮。另一个病

人却一动不动，没有帮助他，靠窗户的病人就这样死去了。

生：第二天，医护人员抬走了死去的病人。过了几天，另一个病人提出要求，要到临

窗户的位置。等医护人员走了后，他往外一看，只看到光秃秃的一堵墙。

师：这四位同学复述得很完整。他们复述之前，我请两位同学帮我做一件事，什么事

呢？请这两位同学告诉大家。

生：让我们统计他们小组在复述过程中使用“窗”这个词语的次数。

师：那现在请你们公布统计结果。

生：一共用了10次。

师：看来“窗”在故事中很重要。那请大家告诉我，小说用“窗”为题目有什么作用？

生：所有的故事都是围绕窗展开。

生：“窗”是全文的线索。

师：所谓线索，就是发挥了贯穿全文的作用。大家看，“窗”给两人带来快乐，又给其

中一个人带来烦恼，最后给另一人带来灾难，正是这扇“窗”推动了故事情节的

发展。

师：下面，请同学们再读文章，然后说说两个病人各有什么性格。

（学生读文章。学生回答问题。）

生：临窗的病人心灵美好。

生：临窗的病人品德高尚。

生：躺着的病人很自私。

生：听故事的病人太卑鄙了。

师：回答这个问题，最好结合文章的细节。比如文章倒数第四段，请同学们一起读这

一段。

（师生齐读文章。）

师：我有一个疑问，一个病人死了，医护人员为什么竟然“丝毫没有大惊小怪”？ 生：因为是重病，死在预料之中，所以不奇怪。

师：你是说，重病人随时会死去是个常识。那文章写这个内容有什么作用呢？生：应该是突出临窗病人心灵的美好。

师：怎么突出的？

生：生病了没有难过，还在想美好的生活。

生：生了重病，还在为病友描述窗外美丽的生活，当然心灵美好。

师：一个随时可能被死神带走的病人，为了唤起同伴生活的勇气，面对一堵冰冷的墙，

编织了一个美丽的谎言。这就是，善意的谎言，美好的心灵。我们一起来阅读这

段“谎言”，感受他心灵的美好。

（师生阅读文章。）

师：“泓”是什么意思？

生齐答：道，片。

师：这是个形声字，左面表示和“水”有关，右面就是“弘扬”的“弘”。

师：“漫游”的“漫”是什么意思？

生齐答：到处。

师：“漫”常见义项有四。（1）遍布。和大家理解的“到处”有关，比如漫山遍野。（2）

水过满而外流。比如水漫过了堤岸。（3）随意，无拘无束。比如漫笔、漫谈。（4）长。比如长夜漫漫。这里用的是哪个义项？

生齐答：应该是“随意”。

师：“争奇斗妍”的“妍”什么意思？

生：美丽。

师：你是怎么知道的？

生：前面是“奇”，后面应该是“美丽”。

师：很好，你能通过词语结构推断意思，以后大家都可以试一试。

师：面对光秃秃的墙，靠近窗户的病人描绘了哪些景物？

生齐答：湖水，公园，水禽，孩子，情侣，鲜花，比赛。

师：临窗病人“描述”得怎么样？

生齐答：非常生动，非常逼真。

师：文章使用的词语是——

生齐答：栩栩如生。

师：请大家从这一段中任选一个句子，进行扩写，效果就是要“栩栩如生”。（学生扩写。学生展示。）

生：我扩写“水禽”。公园里有一泓湖水，微风吹来，湖面上泛起鱼鳞样的水波。一群

群野鸭、天鹅在湖面上自在地游动。一两只野鸭突然窜出水面，在空中飞行了一

段距离后又扎入水中。天鹅就显得非常优雅，高傲地昂着头，缓缓地沿着堤岸游

动。

师：有了细节，使用了修辞，画面感很强。

生：我扩写“鲜花”。公园里有各种各样的鲜花，主要是玫瑰花，玫瑰正在盛开，娇

艳欲滴。不同颜色的玫瑰分区栽种，形成了不同的色带。四周还有五彩斑斓、争

相斗艳的牡丹花和金盏草，蝴蝶在这些花草上翩翩起舞。

师：动静结合，还有自己的设计，地面和天空都很美丽。

师：这是临窗病人含着泪的微笑，这是临窗病人忍着痛的欢歌，这样美好的心灵我们

怎能不景仰？当我们歌颂美好的同时，自然就要批判丑恶的存在。文中的两个人

物确实不同，不过，批判丑恶之前，我希望大家关注一下他们共同的处境。请快

速读课文，概括他们面临的共同的处境。

（学生读课文。学生回答。）

生：他们的病情都很严重。

生：他们的内心都很痛苦。

生：他们居住的病房很窄小。

师：最后一点很重要，如果病房宽敞住了很多人，就不会有后来的故事了。概括大家

的意见，那就是两个病人都面临着困境。困境尤其能检阅一个人的品质，就像哈

尔威船长就是在众人面临灭顶之灾的时候承担起英雄的责任一样。这就是小说的

环境，所谓环境，简单地说就是一种特定的场合。

师：在这个不好的环境中，两个病人有没有过亲密的合作？从哪些词语可以看出来？ 生齐答：有，一个栩栩如生地描绘，一个津津有味地倾听。

师：他们的关系也很和谐，美在心中流淌，爱在心间传递。可是，故事至此突然开始

转折。我总是在想，不转折行不行？比如这样结尾：过了几个月，两个病人痊愈

了，他们走到那扇窗前，其中一个愣住了，然后紧紧地拥抱住了那位说了谎话的

朋友。因为，窗外只有一堵冰冷的墙。

生：这样写就显得太平淡了，没有震撼力。

师：你是说为了具有震撼力，就得有比较，就必须让一个人变坏？

（学生笑。）

生：那样就和题目没有太多关系了。

师：你说的有道理。看来“窗”可能不仅仅是作为道具出现，还有别的深意。否则不

如用“两个病人”为题目。那到底还有什么深意呢？

（学生沉默。老师提示。）

师：我们常说，眼睛是——

生齐答：心灵的窗户。

生：透过“窗”，我们也看到了两个病人的心灵。

师：看来这是一个耐人寻味的题目。回到前面的假设，还有其他看法吗？

生：我觉得这样写更真实。

师：怎么真实？

生：在那种环境中产生那样的想法，发生那样的事情是可以理解的。

师：我明白了，小说不是为了带给大家震撼就随意编织故事，小说是在反映真实的生

活。我们也许就遇到过这样的事情。假如你的一位朋友家庭富裕，常常给你物质

上的帮助，你除了感激之外，就一直这样心安理得地接受吗？你有没有点什么别

的想法？

（学生笑。）

生：我会很忌妒他。

生：我会想为什么我不能给他帮助，为什么接受帮助的总是我呢？

师：所以我假设的结尾不好，主要是不符合常人的心理，不够真实。

师：现在，我们再来走近那位丑恶的病人。他不是天生的坏人，仅仅因为一扇窗子的

诱惑，就堕落为一个杀人的凶手。优秀的文学作品中的人物就像雕塑家手中的艺术品，要到整个故事结束，塑造才能完成。《最后一课》中的小弗朗士开始是不爱学习的，可是在最后一课上他不仅听懂了老师的话，甚至还听懂了鸽子的语言；韩麦尔先生也是不负责任的，他曾经为了钓鱼就给学生放假，可是面对亡国的危机，他那一句“法语是世界上最美的语言”温暖了老人、孩子的心。

师：假如你就是那位病人，面对“那光秃秃的一堵墙”，你会怎样想？

生：我会后悔，会为自己的行为自责。

生：我也是。

师：大家都这样。那假如你看到的是一幅美丽的生活图景，是不是就不后悔了？ 生（迟疑）：是。

师：这个问题有些沉重，请大家带着思考来完成作业。作业是：假如又有一位重病人

住进了这个病房，临窗的病人会怎样做？请大家续写结尾。

（学生思考，写作，交流。）

生：那一位病人住进来的时候，正是临窗病人万分悔恨之时。现在，他又进入另一种

折磨，无休止的懊恼压迫得他喘不过气来。一个早晨，新来的病人萎靡的神态吸引了他，他仿佛看到了曾经的自己。刹那间，他作出一个决定。于是，他挣扎着坐起来，把自己听到的故事又讲给新来的伙伴。

师：爱得到传递，心中的善开始复苏。生活中善恶往往不那么分明，这样的变化真让

我们感慨啊！

生：新病人住进来之后，临窗病人非常警惕。他终日蜷缩在床上，一句话也不说。他

忘不掉死去的病人，更忘不了他死去的原因。他对自己说：“就是窗外真的很美，我也不能说。”日子一天天过去了。一个夜里，两个病人都死了。第二天早晨，医护人员来了，静悄悄地把他们的尸体抬了出去。

师：巧妙地运用文中语句，很好。我想问你，为什么要设计这样暗淡的结局？ 生：好心没有得到好报，不应该警惕吗？这样也很真实。

师：我不会强迫大家接受什么观点，但要告诉大家，文学作品往往就是让大家在困境

中看到希望，远离丑恶，向往美好。我阅读这篇文章的时候，感觉文章中不是两个人，分明就是一个人，一个处于困境中的人。他正向外张望，乐观的时候，他看到了春天；悲观的时候，他看到了墙壁。在人生漫长的旅途中，我们常常面临困境，面临选择：经济贫穷的时候，眼前出现了一个厚实的钱包，是据为己有，还是归还失主？力量单薄的时候，面对行凶的歹徒，是保全自身，还是挺身而出？这时候，每个人的心中都将面临善与恶的交锋。恶就像歹徒，有时具有很强的破坏力，可以把自己的心灵世界击个粉碎。相比较而言，善是一颗珍贵的稚嫩的种子，就像世界上一切珍贵的物种一样，需要精心呵护才能长成大树。那么，热爱语文吧，语文可以为这颗种子浇水、施肥、播撒阳光。下课。

第20篇：创业例子

大学生创业论坛将进入四川美术学院！

应川美的广大师生的邀请,大学生学创业论坛将进入四川美术学院！

论坛主题：创业过程中的心态分析

论坛时间：2006年6月14号星期三晚上7点

地点：公共课9教室

嘉宾介绍

陈庆

２００６年与韩鹏 创立重庆爱拍摄影有限责任公司

２００５年与韩鹏 创立重庆爱拍摄影工作室

２００４年 保送重庆大学电影学导演方向硕士研究生

２０００－２００４ 重庆大学美视电影学院导演专业

１９９８ 美国华盛顿州Vancouver Discovery High School交换生

韩鹏

２００６年与陈庆 创立重庆爱拍摄影有限责任公司

２００５年与陈庆 创立重庆爱拍摄影工作室

２００５－２００６年就读四川美术学院环境艺术设计专业

２００３－２００５年留校任教

２００３年毕业于重庆大学美视电影学院影视化妆与造型专业

刘琦开

2001年至2005年重庆工学院工商管理学院市场营销专业毕业

2005年5月 大四创立重庆网纳科技有限公司

2005年底创立大学人俱乐部并建立大学人－大学生门户网（）

主办：大学人—大学生门户网商界传媒www.shangjie.biz

承办：四川美术学院美术教育系

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