推荐第1篇：在编在岗证明
在编在岗证明(精选多篇)
在编在岗证明
在编在岗证明
经历证明书
××于×年×月×日至×年×月×日在××单位任××，××年×月至×年×月在××单位任××。
实习证明
兹证明xxxx在我单位从年月日到年月日xx岗位实习。
现已通过实习。特此证明!
此致
敬礼!
xxxxxxxx单位
年月日
在编在职教师证明样式
自年月至年月为在编在职教师，任
教年级学科。
其他须说明的情况：
经办人：
上级教育主管部门盖章：
出具证明人：
学校盖章：
年月日
注：
1.申请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询。
2.本表使用a4纸打樱
针对近期媒体披露的三亚市教育系统存在部分教师在编不在岗、照领工资等问题，由三亚市编办牵头，纪检、人社、财政、各镇等相关单位组成联合监督检查组，从2月24日开始，用5天时间对全市166所中小学校在编不在岗人员进行了认真、全面的检查。
检查组到各学校后，要求各学校提供有关教职工的材料，包括考勤表、机构编制管理证、在职教职工花名册、工资表、以及各教师和各班级的课程安排
表;要求各学校填报《各学校在编不在岗人员情况调查表》;到每个班级或抽取班级询问学生授课教师情况，根据课程表要求学生提供每一位教师的姓名及性别，对部分教师开展问卷调查;将学生提供的情况、学校提供的材料及《各学校在编不在岗人员情况调查表》、《问卷调查表》与机构编制管理证交叉核对、核实;在各学校张贴公布市纪检和市编办两部举报电话。
至3月2日，检查组完成了对全市166所中小学校共5547名教职工的检查工作，发现存在三类在编不在岗人员共计41名。其中无故旷工人员有5名，因患癌症、精神并车祸瘫痪、麻风病等伤病在编不在岗人员有35名，属于分流未妥善安置在编不在岗人员有1名。
近日，三亚市政府召集编办、纪检、人社、财政、教育、法制办等部门举行专题会议，对于清查出的教育系统在编不在岗人员做出处理。
对于无故旷工的5名人员，按照人
事管理制度，由学校予以辞退，报市教育局审批，报市人社局备案，市编办注销人员编制，市财政局停发工资，追回旷工期间所领取的工资;对于因伤病在编不在岗但工资照领的35名人员，其中身患特殊疾病共34人，均有医院诊断证明或病历，1人据学校和家属反映是属精神失常，自2014年2月21日开学至今未回校上班。以上人员待市劳动能力鉴定委员会进行鉴定后，由市人社局按规定办理病退手续。
对于因分流未妥善安置在编不在岗但工资照领的人员，按市教育局原分流规定到第五中学报到，并责令其及时上岗。
市教育局对第一类5名人员所在学校负责人责令作出书面检查，并通报批评;对第二类35名人员所在学校负责人进行诫勉谈话和批评教育。
针对这次清查结果，全市教育系统以此为鉴，开展自查自纠工作。全市中小学对教职工编制加强规范管理，要求
各学校发生人员增减变动后，于当月及时到市编办办理相关手续，到人社、财政部门核定财政资金增减手续。各学校建立责任制，明确责任人，加强机构编制、工资等工作管理，从源头上堵塞漏洞。强化监督检查，市教育局和市编办要定期或不定期对各学校编制、工资等工作进行检查，对违反纪律的严肃查处，情节严重的，对单位主要负责人和相关责任人给予党纪政纪处分。
对在编不在岗的或辞职人员不按有关处理以及未经批假擅自离岗的证明材料
水口中心小学
备注：我校没有在编不在岗的或辞职人员以及未经批假擅自离岗有人员。
附件3：
xx区在编不在岗人员自查情况统计表
主管部门：单位名称：xxxxx填报时间：xxxx年xxx月xxx日
注：1．在“在编不在岗”相应类别
中打“√”，如属于“其他形式在编不在岗的”人员需写明具体情况。
2．在“编制类别”相应类别中打“√”。
— 1 —
附件4：
xxxxx违规领取财政资金人员自查情况统计表
主管部门：单位名称： xxxxx填报时间：xxxx年xxx月xx日
主管部门负责人：单位负责人：填报人：
注：1．在“违规领取财政资金”相应类别中打“√”，如属于“其他形式违规领取财政资金的”人员需写明具体情况。
2．在“编制类别”相应类别中打“√”。
— 2 —
附件5：
在编和领取财政资金人员公示一览表
主管部门：单位: xxxx日期：xxxx
年xxx月xx日
注：使用编制类别包括：行政编制、事业编制、聘用人员控制数。
— 3 —
劳山乡卫生院在编不在岗“吃空饷”人员自查自纠情况
为严肃我院组织人事和财政纪律，树立我院的 良好形象，加强我院党风廉政建设，在学习了《关于清理全县党政机关事业单位“吃空饷”人员的通知》精神后，我院领导小组本着高度重视、严格把关、强化监督、严肃纪律、认真核对清查、确保取得实效的主导思想态度，对我院在编人员进行了自查自纠，具体情况汇报如下：
1、在岗人员汇总：
周海：男，职务院长，2014年9月调入卫生院。
白泉香：女，药剂，1981年5月调入卫生院。
白文娟：女，防疫专干，1999年7月调入卫生院。
袁丽华：女，非专业，1982年4月调入卫生院。
党艳丽：女，临床，2014年7月调入卫生院。
雷艳：女，健康档案，2014年1月调入卫生院。
梁平：男，会计，2014年7月调入卫生院。
郝妮：女，临床，2014年9月调入卫生院。
吕婷：女，护理，2014年9月调入卫生院。
董渊元：男，药剂，2014年10月调入卫生院。
张东海：男，防疫专干，2014年10月调入卫生院。
高静：女，妇幼专干，2014年10月调入卫生院。
李萌：女，妇幼专干，2014年10月调入卫生院。
曹婷：女，公共卫生，2014年10月调入卫生院。
2、借调
张文利：男，临床，1986年5月调入我院，现借调石门卫生院。 李英琴：女，临床，2014年7月调入我院，现借调县医院。 纪霞，女，临床，2014年7月调入我院，现借调县医院。
3、退休
王风忠：男，临床，1977年7月调入我院，内退。
曹秀芳：女，临床。
4、学习：
马宝林：男，临床，2014年7月调入我院。
王娟：女，临床，2014年7月调入我院。
5、病假
李圆：女，临床，2014年7月调入我院。西安治病。
6、产假
王瑜：女，护理2014年1月调入我院。
7、遗属
刘兴华，男。张启珍，女。
以上是我院在编不在岗“吃空饷”人员自查自纠情况，请各级领导检查指正。
劳山乡卫生院
2014-4-5
第五篇：
推荐第2篇：在编在岗证明
在编在岗证明在编在岗证明 经历证明书 ××(性别，出生年月日)于×年×月×日至×年×月×日在××单位(应写明全称)任××(职称或职务)，××年×月至×年×月在××单位任××(或从事何种工作)。 实习证明
兹证明XXXX在我单位从 年 月日 到 年 月 日 XX 岗位实习。 现已通过实习。特此证明! 此致 敬礼! XXXXXXXX单位 年 月 日
在编在职教师证明样式
(姓名)自 年 月至 年 月为 (学校)在编在职教师，任教 年级 学科。 其他须说明的情况： 经 办 人：
上级教育主管部门盖章： 出具证明人： 学校盖章： 年 月 日 注：
1.申请人在《江苏省中小学教职工信息管理系统》可以查询。2.本表使用A4纸打樱
针对近期媒体披露的三亚市教育系统存在部分教师在编不在岗、照领工资等问题，由三亚市编办牵头，纪检、人社、财政、各镇等相关单位组成联合监督检查组，从2月24日开始，用5天时间对全市166所中小学校在编不在岗人员进行了认真、全面的检查。
检查组到各学校后，要求各学校提供有关教职工的材料，包括考勤表、机构编制管理证、在职教职工花名册、工资表、以及各教师和各班级的课程安排表;要求各学校填报《各学校在编不在岗人员情况调查表》;到每个班级或抽取班级询问学生授课教师情况，根据课程表要求学生提供每一位教师的姓名及性别，对部分教师开展问卷调查;将学生提供的情况、学校提供的材料及《各学校在编不在岗人员情况调查表》、《问卷调查表》与机构编制管理证交叉核对、核实;在各学校张贴公布市纪检和市编办两部举报电话。 至3月2日，检查组完成了对全市166所中小学校共5547名教职工的检查工作，发现存在三类在编不在岗人员共计41名。其中无故旷工人员有5名，因患癌症、精神并车祸瘫痪、麻风病等伤病在编不在岗人员有35名，属于分流未妥善安置在编不在岗人员有1名。
近日，三亚市政府召集编办、纪检、人社、财政、教育、法制办等部门举行专题会议，对于清查出的教育系统在编不在岗人员做出处理。
对于无故旷工的5名人员，按照人事管理制度，由学校予以辞退，报市教育局审批，报市人社局备案，市编办注销人员编制，市财政局停发工资，追回旷工期间所领取的工资;对于因伤病在编不在岗但工资照领的35名人员，其中身患特殊疾病(如癌症、精神并车祸瘫痪、麻风病等)共34人，均有医院诊断证明或病历，1人据学校和家属反映是属精神失常，自2011年2月21日开学至今未回校上班。以上人员待市劳动能力鉴定委员会进行鉴定后，由市人社局按规定办理病退手续。
对于因分流未妥善安置在编不在岗但工资照领的人员，按市教育局原分流规定到第五中学报到，并责令其及时上岗。 市教育局对第一类5名人员所在学校负责人责令作出书面检查，并通报批评;对第二类35名人员所在学校负责人进行诫勉谈话和批评教育。
针对这次清查结果，全市教育系统以此为鉴，开展自查自纠工作。全市中小学(含进修学校、幼儿园)对教职工编制加强规范管理，要求各学校发生人员增减变动后，于当月及时到市编办办理相关手续，到人社、财政部门核定财政资金增减手续。各学校建立责任制，明确责任人，加强机构编制、工资等工作管理，从源头上堵塞漏洞。强化监督检查，市教育局和市编办要定期或不定期对各学校编制、工资等工作进行检查，对违反纪律的严肃查处，情节严重的，对单位主要负责人和相关责任人给予党纪政纪处分。
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平昌县望京小学
清理在编不在岗人员工作实施方案
、
为加强我校教职工队伍管理，严肃工作纪律，特制定本方案。
一、指导思想
以国家有关法律、法规、上级有关政策规定及平教科体办【2017】124号为依据，坚持教育与惩戒相结合，本着实事求是，公开、公平、公正的原则，进一步加强教职工队伍管理，增强广大教职工敬业爱岗意识，促进我校教育事业持续健康发展。
二、工作目标
按照规范、合理、务实、高效的原则，全面摸清核实教职工队伍基本情况，全面清理在编不在岗人员，优化人员结构，完善教育内部管理体制，加强教师队伍管理，建设一支思想素质高，业务能力强，结构合理，流动有序，充满活力的教师队伍。
二、清理对象
我校在编教职工中占用学校编制，以各种理由为借口，长期不在岗人员；未办理请假手续因病因事长期不在岗人员。
三、方法步骤
1、自查阶段（9月5日前），学校安排人员组成清理领导小组，对本单位所有教职工逐人排队摸底登记。
2、复查阶段（9月6日—10日），由学校清理领导小组进行核对，对离岗人员逐人查明离岗时间、原因及现所在单位、从事职业等，核对离岗手续和依据；了解对离岗人员的告知情况。对离岗人员告知不到位的，在
10日内将限期返岗通知书送达本人，并履行签字手续。
3、处理整治阶段（9月11日—15日）。根据核查的情况，认定为在编不在岗人员，对照有关政策规定，上报教育局，分类进行处理，或限期返岗，或停发工资，或办理辞职手续，或予以辞退，处理意见另行制定。
四、保障措施
1、加强领导。学校成立清理在编不在岗人员工作领导组，上下联动，相互配合，齐抓共管，合力攻坚。
2、大力宣传。要进行广泛宣传，使每一位教职工对现在的政策和形式有清醒的认识，使每一位在编不在岗人员对有关政策个个明白。
3、明确责任。工作领导小组成员和在编不在岗人员都要明确自己的职责，认真对待，把这项工作配合好，完成好。
附平昌县望京小学清理在编不在岗人员工作领导小组
平昌县望京小学
清理在编不在岗人员工作领导小组
组
长：刘德政
副组长：王大海
白金善
何湘成
成
员：王
印
白
璞
雷小波
程先平
白
鹏
程
长
推荐第4篇：春教师在编在岗情况
2012年春教师在编在岗情况
在岗校级领导：万海明（校长）、斯学英（副校长）、吴福高（工会主席）、占辉（校长助理、教导处主任）
不在岗校级领导：万泽兵（副校长）、饶良美（校长助理、教研室主任） 请病假校级领导：徐海（校长助理、招生办主任）
在岗中层人员：刘宾发、徐训、万水泉、孙财祥、黄小秋、曾爱民、张文亮、
胡贵安、董辉荣、周早根、陈志华、许员标、黄友林、杨新生、余之意、何克来
不在岗中层人员：邱小敏（工会副主席）
在岗教职工：盛慧群、黄华、陈金华、余声涛、车志华、顾雪华、陈静玲、周
岁扬、曾永清、邹垂芳、黄建英、黄勤龙、付 斌、胡新华、罗早发、戢国光、吴超英、杨友龙、阙梅梅、黎全荣、熊欢、刘国平、吴华文、程龙圣、张明增、付会霞、曾忠良、邵水平、孙琳风、万 胜、王红珍、官昌林、吴小红、罗海根、华广才、乐坚、周国平、封润辉、章荣萍、章荣华、张莉、蔡立勋、姜陈义、吴丽云、周永刚、徐清华、梁长平、嵇寒、杨梅、江巍、陈凯泉、左文忠、余仲宇、黎丽萍、刘本章、周国昌、王集知、廖世泽、熊亚娟、杨铭、徐梅兰、潘正华、梁亮旗、章孟仁、孙涛、丁强、谢俊、张前高、杨耀春、何雪红、吴晖、付紫晖、华君平、徐忠华、朱婷丹、韩丽生、梁亮旗
不在岗教职工：宋欢、喻云耀、喻柏青、周琳、徐建彬、历剑秋、胡建民、胡
凯锋、尧干福、周林祥、吴国成、吴丽琴、吴仲春、周武强、熊志勇、刘翔前、刘龙清、黄昆、黄逸群、黄友盛、黄道武、黄志红、管益文、王小军、李立平、李堂泉、许义和、张鸾娥、梁志蓉、罗建军、罗淑霞、万志荣、何方立、罗震川、丁俏、姜新荣
外单位借用教师：周鸿锋
请长病假教师：王军、罗飞云、娄月娟
长期停薪留职老师：付杰、付鸿杰、涂胜可、熊天明、李剑如、陈满明、饶晓
建、邓国凡、喻荣哲、张毓林、林水泉、黄红梅、陈亮、陈松涛、万建旺、喻瑶琴、罗晓玲、万国强、华晓庆、过艳霞
外聘人员：黄玉琴、谢秋萍、王建梅、马廷玉、李永慧、严水明、周保玲、高
珊珊、周再凡
在编教职工总人数：169人
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附件3：
XX区在编不在岗人员自查情况统计表
主管部门（公章）：单位名称（公章）：XXXXX填报时间：XXXX年XXX月XXX日
注：1．在“在编不在岗”相应类别中打“√”，如属于“其他形式在编不在岗的”人员需写明具体情况。
2．在“编制类别”相应类别中打“√”。
— 1 —
附件4：
XXXXX违规领取财政资金人员自查情况统计表
主管部门（公章）：单位名称（公章）： XXXXX填报时间：XXXX年XXX月XX日
主管部门负责人（签名）：单位负责人（签名）：填报人（签名）：
注：1．在“违规领取财政资金”相应类别中打“√”，如属于“其他形式违规领取财政资金的”人员需写明具体情况。
2．在“编制类别”相应类别中打“√”。
— 2 —
附件5：
在编和领取财政资金人员公示一览表
主管部门：单位: XXXX日期：XXXX年XXX月XX日
注：使用编制类别包括：行政编制、事业编制、聘用人员控制数。
— 3 —
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在职教师在编不在岗
自查报告
本学期一开学，我校根据教育局关于全面清理在编不在岗人员专项整治工作的精神和要求，认真地组织和开展了清理在编不在岗人员工作，现将其工作和情况报告如下：
一、成立专门机构，认真组织开展清理在编不在岗人员工作。我校对清理在编不在岗工作非常的重视，成立了以校长为组长的清理工作领导工作机构，全面负责领导和组织开展了清理工作，其机构和具体的成员如下：
组 长：
副组长：
组
员：
二、按步骤、有计划地进行开展清理工作
我校严格按照局文件的工作步骤和要求，有计划地组织开展清理工作 。
一是成立专门机构，责任到人，指派专人负责该项工作。二是及时召开全校教职工清理在编不在岗工作动员大会，全面布置清理在编不在岗人员工作。 三是认真对照清理的几项内容和要求进行逐一地清理和开展自纠工作。
四是如实地填写好《2017年 深入开展在编不在岗“吃空饷”专项政治自查表》和撰写好自查报告，并按要求及时上
三、不断地完善制度，加强管理
我校一直以来都坚持认真贯彻落实上级有关部门关于人员编制管理的有关规定，特别注重对教职工队伍的管理和工资发放的管理，真正从源头上杜绝在编不在岗问题的发生，实现了在编不在岗人员为零的好局面。
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***中心校对于在编不在岗教师暂行管理办法
（修改稿）
为进一步规范学校教师队伍管理，加强教师队伍建设，严肃教育人事纪律，经学区中心校研究特制定此暂行管理办法：
原则：以相关法律法规、主管部门相关规定为指导，以人为本的原则。
在编不在岗教师主要有三种情况：（1）重病不能坚守工作岗位。（2）长时间病假在家治疗、休养。（3）无病在编不在岗。
管理办法：（1）病假不在岗者向学校提供市级医院以上相关医院证明（申请、诊断书、病例、现治疗证明）
（2）病假、婚假、产假、丧假等不在岗执行国务院有关休假标准。 （3）因长期（一年以上）不在岗，造成评职、晋级、岗位设置、工资、公职、上级文件通知不能及时传达等方面产生的一系列不良后果由本人负责。
（4）一年（含一年）以上在编不在岗教师，不予晋级、评优、评先进等。
（5）重病不能坚守工作岗位，根据实际情况，工资、绩效工资正常发放。
（6）长时间病假在家治疗、休养，根据实际情况，半年之内工资正常发放：半年以上转入工勤岗，工资正常发放，支付对应学校雇佣工人一人工资（工人工资以当年、当地雇佣工人工资为准），绩效工资依据绩效考核办法执行。（患重大病教师除外）
（7）无病在编不在岗人员，向上级教育主管部门报告，说明情况并申请调出，补充编制。
此管理办法如与法律法规及上级部门文件相违背，以法律法规及上级主管部门文件为准。
此暂行办法于2013年3月1日试行，解释权归***中心校。
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在岗证明
在岗证明
同志在岗证明
市人力资源和社会保障局：
同志(身份证号码：)，是我市认定的高层次专业人才(□国家级领军、□地方级领军、□后备级)。其入职时间为年月，现□未离职(□已离职，离职时间为年月)。
特此证明。
单位负责人签名：
(单位公章)
二〇年月日
联系人：
电话：
地址：
在职在岗证明
_____________同志，从__________年____月____日至今在本单位从事护理岗位工作。
特此证明。
负责人(签字)：医疗机构(盖章)：
年月日
连续在岗证明
兹有我单位职工，性别，年龄，现专业技术职称。于年取得类别资格，自年月在我单位岗位执业已满年。
特此证明
二00九年月日
(注：此表为中专学历、大专学历报考执业医师级别应提交的表格，中专和大专学历报执业医师分别满5年和2年。)
当年在职在岗情况证明
兹有中国地质大学(武汉)年毕业生专业身份证号，现仍在我单位的下属基层部门工作，地址为省(市、区)市(县、区)(镇、乡)村，现工作为第年。
特此证明
单位负责人签字：
单位公章：
联系电话：
日期：
本人最新联系方式(本人填写)
姓名：
电话：
传真：
E-MAIL：
地址：
邮编：
驻中国大使馆：
__________先生/女士/小姐(请客人根据自己实际情况选择一种称谓，同时将其他两种称谓删除)是我公司_________部门任________职务，自_______年起就在我公司任职，至今已有_____年。现______先生/女士/小姐决定_____年_____月前往，他/她将在停留___天。旅行期间一切费用包括全程机票，住宿，一日三餐，健康保险等由其自行承担。我公司保证_______先生/女士/小姐在旅行期间遵守贵国法律，旅行结束后保证按时回国。__________先生/女士/小姐的月薪为RMB__________元/月。
申请人单位：
领导签字，盖章：
联系电话：
时间：
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基层就业学费和国家助学贷款代偿学生
20XX年在职在岗证明
兹有北方民族大学学院届 于年月 与单位签署了就业协议书。
该生现已在上述签约就业单位工作，该单位地址为 省市县、区 镇、乡村，属于县政府驻地以下地区。
该生在单位从事工作，与该单位签订的服务年限为年（大写），现已工作年。
特此证明。（如在学校服务的必须加盖与之签订协议的上级教育部门人事公章）
证 明 人：
联系电话：
日期：
单位人事部门公章
学生本人签字：
日期：
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在职在编证明
xx同志系我校在职在编教师，于2012年9月份分配到我校工作至今。特此证明
郧县xx镇九年一贯制学校
xxxx年x月x日
第11篇：清理在编不在岗管理工作通知
*****〔2011〕 号
*****单位
关于清理不在岗人员 加强管理工作的通知
*****：
近年来，各单位认真贯彻执行《公务员法》及其各项人事管理制度，工作效能进一步得到提高，干部队伍建设得到有效加强。但是，一些***中仍存在在编不在岗、未办理退休不上班等现象，甚至个别单位对这些人员管理不到位，而出现了一些不应出现的问题。为进一步规范***工作人员管理，严肃工作纪律，根据《中华人民共和国公务员法》和有关文件精神，经研究，决定在全省****开展清理在编不在岗人员，加强管理工作活动。现就有关事项通知如下：- 1 -
一、清理、管理的范围
全省*****系统公务员，不在岗的事业编制工作人员及合同制工人。
二、清理、管理的重点内容
（一）擅自离岗人员。无正当理由擅自离岗连续超过15天或一年之内累计超过30天的，由所在单位按照国家有关政策规定予以辞退。
（二）请假人员。经个人申请、单位同意的请假人员，按照规定，履行相关手续，并按人事政策有关规定，审批办理工资福利待遇。进行考勤考核，并根据考核结果，按政策办理有关事宜。
1、请病假人员。个人提出书面申请，并提交市级以上医院证明，由所在单位按审批权限和程序审批。
2、请事假人员。个人提出书面申请，由所在单位按审批权限和程序审批。
3、请其他假期（如产假、哺育假、年休假、探亲假、婚假、丧假等国家规定假期）人员。个人提出书面申请，所在单位依据相关政策，按审批权限和程序审批。
（三）挂职锻炼人员。经组织人事部门批准，按有关规定办理相关手续，并报上级主管部门备案。
（四）未及时办理退休的人员。退休人员手续要及时予以办理，确有特殊原因不能办理的，按程序报告有关部门，
所在单位组织人事部门加强管理工作。
（五）其他人员。除上述四种人员外的其他在编不在岗人员。
三、有关要求
（一）强化领导。各单位要高度重视，主要领导是第一责任人，政治处具体抓好此项工作。
（二）严肃纪律。各单位要按照相关政策规定，切实加强在编不在岗人员的管理，开展督查，对落实政策不到位，执行不力的单位，要进行通报批评；对因管理不力出现问题的，追究相关人员的责任。
（三）依法管理。各单位要按照《公务员法》和《职工管理办法》等有关法律法规，切实加强对在编不在岗有关人员的管理；要严格考勤考绩考核制度，严格依法办事；要依法妥善处理队伍管理中发现的新问题、新情况，并及时报告。
（四）进行约谈。各单位要明确责任单位和责任人员，对确因身体等客观原因不能坚持正常上班的人员，实行定期走访和约谈制度，了解他们的情况，做好思想教育工作。
二〇一一年六月五日
主题词：***清理管理工作通知
送: *领导、机关各处。
**************************2011年9月5日印
（共印50份）
第12篇：劳山乡卫生院在编不在岗
劳山乡卫生院在编不在岗“吃空饷”人员自查自纠情况
为严肃我院组织人事和财政纪律，树立我院的 良好形象，加强我院党风廉政建设，在学习了《关于清理全县党政机关事业单位“吃空饷”人员的通知》精神后，我院领导小组本着高度重视、严格把关、强化监督、严肃纪律、认真核对清查、确保取得实效的主导思想态度，对我院在编人员进行了自查自纠，具体情况汇报如下：
1、在岗人员汇总：
周海：男，职务院长，2005年9月调入卫生院。
白泉香：女，药剂，1981年5月调入卫生院。
白文娟：女，防疫专干，1999年7月调入卫生院。
袁丽华：女，非专业，1982年4月调入卫生院。
党艳丽：女，临床，2007年7月调入卫生院。
雷艳：女，健康档案，2009年1月调入卫生院。
梁平：男，会计，2003年7月调入卫生院。
郝妮：女，临床，2010年9月调入卫生院。
吕婷：女，护理，2010年9月调入卫生院。
董渊元：男，药剂，2011年10月调入卫生院。
张东海：男，防疫专干，2011年10月调入卫生院。
高静：女，妇幼专干，2011年10月调入卫生院。
李萌：女，妇幼专干，2011年10月调入卫生院。
曹婷：女，公共卫生，2011年10月调入卫生院。
2、借调
张文利：男，临床，1986年5月调入我院，现借调石门卫生院。 李英琴：女，临床，2003年7月调入我院，现借调县医院。 纪霞，女，临床，2007年7月调入我院，现借调县医院。
3、退休
王风忠：男，临床，1977年7月调入我院，内退。
曹秀芳：女，临床。
4、学习：
马宝林：男，临床，2000年7月调入我院。
王娟：女，临床，2007年7月调入我院。
5、病假
李圆：女，临床，2000年7月调入我院。西安治病。
6、产假
王瑜：女，护理2009年1月调入我院。
7、遗属
刘兴华，男。张启珍，女。
以上是我院在编不在岗“吃空饷”人员自查自纠情况，请各级领导检查指正。
劳山乡卫生院
2012-4-5
第13篇：事业单位改革：事业单位裁撤在编不在岗
2012事业单位改革：事业单位裁撤在编不在岗
2012事业单位改革：事业单位裁撤在编不在岗
在编不在岗，一个文义既简单又复杂的中国词汇。编制、岗位与人员，本应按需定制的三者关系，是如何不一致起来的？这样的疑问，因为其赖以供养的来源乃纳税人支撑的国家财政，使它必须面对无法停歇的公共追问。
“在编不在岗”，一个文义既简单又复杂的中国词汇。编制、岗位与人员，本应按需定制的三者关系，是如何不一致起来的？这样的疑问，因为其赖以供养的来源乃纳税人支撑的国家财政，使它必须面对无法停歇的公共追问。(来源：南方都市报 南都网)
据央广新闻报道，山东济宁多个享受财政全额拨款的事业单位，大部分在编人员领薪却不上班，安然在外“搞副业”，这样一晃就是五年。而在此之前，浙江永康、江西新余、重庆巴南区等多地开展自查清理所谓“在编不在岗”情况，亦查出大批此类人员，均浑浑于庙堂，噩噩无作为。
面对不断爆出的荒诞丑闻，公众似已没有了初闻的震惊，愤怒也淡了许多，最不正常的现实情况，成了不得不视若平常的生活。而其中最令人惊异的，却可能是另外一个“意外收获”：如此众多本是依照社会管理需要而设置的机构与岗位，在经过长达几年的“无人驾驶”之后，其所辖社会领域的各项事务，却并无失常或混乱的迹象。换言之，这些事业单位、编制和岗位的存在与否、起作用与否，对社会的影响力甚或可以径自归零。民间曾有戏称，撤掉哪个部门，相关行业总会大繁荣，话虽有夸张，却也生动勾勒出此间的诸种怪现状。(来源：南方都市报 南都网)
事业单位改革，步履维艰，历经多年却难见成效，步子越来越难以迈开。2012年4月，《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》公布，被认为是该项深水区跋涉“终于进入实质操作阶段”。近来频频爆出的事业单位乱象，“体制内再生产”式的世袭招聘，可有可无且已多年失效的事业单位处境，正是具象启动改革的一个难得切入点。
以山东济宁事件为例，既然一个财政拨款的单位，几十个编制可以“多年都无人上班”且社会不因其“无为”而出岔子，那对其的制度性应对便不应再是以往所谓查处、问责的老路，相关人员除了追索多耗费掉的薪饷，大可不必召回训斥，更不必“打扫好桌子，重新排位子、分果果”。那些既已被虚置许久的编制与职位(甚至机构)，实无继续存在的必要，径自裁撤即是。
“在编不在岗”仅是第一种最极端的制度浪费，在其身后，还有大量诸如“在编在岗”却依然无所作为(或者乱作为)的情况。最新一期的《南方周末》聚焦作为国家事业单位改革试点的山西，在数据尚未完全敞开公布的情况下，该省“撤销1237个事业单位，没让一人下岗利益受损”的成功经验，
据称引来各地考察、学习、取经的人群，也同时有不少议论。既要推进改革，又希望“不让一人利益受损”，恐非可以顺畅“两全”的目标，后者目标的实现背后，最大的悖论即在于，那些事实证明不被需要的近千个单位，其人员并入他处为何就正好“恰如所需”？大量被重新“定编定岗”于事业单位的人，是否在继续着过往的“一杯清茶、一辈子”？撤销1237个事业单位，不能空有政绩数字而看不到实际效用，必须真正厘清，还有多少编制、岗位与人员的不匹配？于此处观之，一场彻底、自由的全民大讨论势在必行，那些被看似已厘定清楚、分配妥当的机构和位置，都要经受起码的必要性拷问。(来源：南方都市报 南都网)
举一反
三、以一窥全，应当是最起码的制度反应力：一地一机构的“在编不在岗”背后，需要拷问的是该机构在全国的整个系统，该制度意义的机构设置及其必要性应当进行重新评估，并着手整体裁撤的谋划。政府职能的转型与转变，其核心首先便是“下决心放权”，正如广东在年内所宣示要推进的，“可取消，可不取消的，要下决心取消；可放权，可不放权的，要下决心放权；可转移，可不转移的，要下决心转移”。一个机构的大部分人员，长达数年的“在编不在岗”，已用实际行动证明着：他们，恰是那类最有必要首先取消、最需要放权、最亟待政府职能转变的社会职能。改革本身，不进则退，走得慢亦是退，其与时间赛跑的过程，切不能异化为拖延时间的过程。从“改革阵痛”说到“不让一人利益受损”的转捩，昭示着“改革改到自己头上”所必然会面对的阻力，一定前所未有，但也必须有更坚韧的掘进。改革一定不能越改越糟，而近些年的糟糕实践警示人们，“公车越改越多，机构越改越臃肿”的局面，必须打破。
事业单位的改革，其必要性与紧迫性自不必再讳言，对现有事业单位进行甄别分类，其实质在于回头再次审视和梳理政府、社会与市场的权界类属，不仅是要实现政府权力与效能的再造，更是在给社会的难得发展挤出足够空间。事业单位体制与容量的大变革，于国家而言，显然不会仅局限在“为财政减负”这一层意义上。
第14篇：卫生院在编在岗人员竞聘上岗公告
安新县卫生局
关于乡镇卫生院在编在岗人员竞聘上岗的
公告
为进一步优化卫生人才资源配置，提高卫生服务质量，建立健全人事管理制度，调动各类人员的工作积极性。经县深化基层医药卫生体制综合改革领导小组批准，决定对全县乡镇卫生院在编在岗人员实行竞聘上岗，现将有关事宜公告如下：
一、竞聘对象和范围
2011年4月30日前进入乡镇卫生院的在编正式工作人员和具有县人社部门分配手续的在岗人员。
二、竞聘资格条件:
1、竞聘人员按本人专业技术资格和原从事的岗位进行报名竞聘，每人限报一个岗位；
2、热爱本职工作，具有良好的敬业精神和职业道德；
3、具有履行职责的身体条件；
4、有下列情形之一的不得参加竞聘上岗。
（1）、受刑事处罚的；
（2）、正在劳动教养的；
（3）、其他不符合竞聘条件的。
三、报名时间：2011年7月12日—13日 。
四、报名地点：符合条件的在编人员必须到本人所工作卫生
院报名参加竞聘（系统内借调人员，回原单位报名）。报名时提交本人身份证、毕业证、执业（从业）证、资格证等。
五、竞聘程序：竞聘采取岗位公示、公开报名、资格初审、民主测评、审核确认、公示等程序，确定竞聘上岗人员。
安新县卫生局
2011年7月5日
第15篇：清理在编不在岗人员方案
岗台总校清理在编不在岗人员
工作实施方案
为加强我校教职工队伍管理，严肃工作纪律，特制定本方案。
一、指导思想
以国家有关法律、法规、上级有关政策规定及内人薪字[1999]第19号为依据，坚持教育与惩戒相结合，本着实事求是，公开、公平、公正的原则，进一步加强教职工队伍管理，增强广大教职工敬业爱岗意识，促进我校教育事业持续健康发展。
二、工作目标
按照规范、合理、务实、高效的原则，全面摸清核实教职工队伍基本情况，全面清理在编不在岗人员，优化人员结构，完善教育内部管理体制，加强教师队伍管理，建设一支思想素质高，业务能力强，结构合理，流动有序，充满活力的教师队伍。
二、清理对象
我校在编教职工中占用学校编制，以各种理由为借口，长期不在岗人员；未办理请假手续因病因事长期不在岗人员。
三、方法步骤
1、自查阶段（3月10日前），学校安排人员组成清理领导小组，对本单位所有教职工逐人排队摸底登记。
2、复查阶段（3月17日—20日），由学校清理领导小组进行核对，对离岗人员逐人查明离岗时间、原因及现所在单位、从事职业等，核对离岗手续和依据；了解对离岗人员的告知情况。对离岗人员告知不到位的，在10日内将限期返岗通知书送达本人，并履行签字手续。
3、处理整治阶段（3月24日—31日）。根据核查的情况，认定为在编不在岗人员，对照有关政策规定，上报教育局，分类进行处理，或限期返岗，或停发工资，或办理辞职手续，或予以辞退，处理意见另行制定。
四、保障措施
1、加强领导。学校成立清理在编不在岗人员工作领导组，上下联动，相互配合，齐抓共管，合力攻坚。
2、大力宣传。要进行广泛宣传，使每一位教职工对现在的政策和形式有清醒的认识，使每一位在编不在岗人员对有关政策个个明白。
3、明确责任。工作领导小组成员和在编不在岗人员都要明确自己的职责，认真对待，把这项工作配合好，完成好。
附岗台总校清理在编不在岗人员工作领导小组名单
岗台总校清理在编不在岗人员工作
领导小组
组
长：郭洪敏（校长、党支部书记） 副组长：赵建欣（副校长）
胡艳东（副校长）
成
员：张国金
吴海斌
潘磊静
领导小组下设办公室，办公室设在工会，张国金同志兼任办公室主任。
第16篇：致在编不在岗老师一封信
老师
按照随州市教育局《关于认真做好在编不在岗教师清理工作的通知》（随教发[2013]10号）、随县教育局《关于进一步清理在编不在岗人员的通知》（随县教函[2013]38号）以及《随县中小学教师管理暂行规定（试行）》等文件精神要求，学校多次通知你返校上岗，但你至今仍未返校参加学校上岗聘任；学校已经把你作为在编不在岗人员上报随县教育局，县教育局下一步将对不返岗教师做除名处理，希望你认真考虑此事，近日尽快返岗！
学校（盖章） 2013-9-10
第17篇：中小学教职工在编不在岗自查报告
孟津县朝阳中心小学在职教师在编不在岗自查报告
本学期一开学，我校根据教育局关于全面清理在编不在岗人员专项工作会议的精神和要求，认真地组织和开展了清理在编不在岗人员工作，现将其工作和情况报告如下：
一、成立专门机构，认真组织开展清理在编不在岗人员工作。
我校对清理在编不在岗工作非常的重视，成立了以校长为组长的清理工作领导工作机构，全面负责领导和组织开展了清理工作，其机构和具体的成员如下：
组 长：姚青松
副组长：叶慧茹
组 员：姚学钦
张万行
二、按步骤、有计划地进行开展清理工作
我校严格按照局文件的工作步骤和要求，有计划地组织开展清理工作
一是成立专门机构，责任到人，指派专人负责该项工作。
二是及时召开全校教职工清理在编不在岗工作动员大会，全面布置清理在编不在岗人员工作。
三是认真对照清理的几项内容和要求进行逐一地清理和开展自纠工作。
四是如实地填写好《孟津县中小学教师在编不在岗人员情况登记表》和撰写好自查报告，并按要求及时上报。
三、不断地完善制度，加强管理
我校一直以来都坚持认真贯彻落实上级有关部门关于人员编制管理的有关规定，特别注重对教职工队伍的管理和工资发放的管理，真正从源头上杜绝在编不在岗问题的发生，实现了在编不在岗人员为零的好局面。
孟津县朝阳中心小学
2017年2月15日
第18篇：在岗工作证明
在 岗 工 作 证 明
今20年月日 销售部业务员：在车间随同白班同事在生产线工作、学习，特此证明。
今20
班同事在
班长：生产经理： 在 岗 工 作 证 明年月日 销售部业务员：生产线工作、学习，特此证明。班长：生产经理： 在车间随同白
第19篇：会计在岗证明
会计在岗证明
会计在岗证明
XX财政局XXX系我公司员工，工作岗位财务会计。特此证明XX公司
一、基本信息
1、上传照片：请上传近期一寸免冠彩色证件照，支持JpG、JpEG等格式，图片大小不超过3M。图片宽高为114*156。
2、行政区划、行政区划编号、发证机关、发证时间、网上申请时间等五项内容为系统默认，勿需填写，会计人员不能自行修改。
3、档案归属地行政区划系统默认为原发证机关所在行政区，会计人员做出修改选择后，会计档案将从属于所选择行政区划。建议选择工作所在地(区、县)行政区划。此项慎重选择。
4、受理机构系统默认为原发证机关。如会计人员修改行政区划后，只能选择会计档案所从属区、县财政局。
5、预约日期为会计人员到所选择受理机构办理审核、换证事宜的时间。可预约两周内任一工作日办理。
二、人员基础信息
1、从业资格证书档案号码、姓名、出生日期、身份证号码等四项内容为为系统默认，勿需填写，且不能进行修改。系统已启用15位身份证号码自动转换为18位功能。此四项内容若需修改，须提供二代身份证原件和公安机关证明由初审机构现场修改。
2、性别、民族、电子邮件、手机号码、最高学历、联系地址等内容据实填写。
三、工作单位信息
在岗会计人员工作情况及工作单位信息各项内容据实填写。在校学生、待业人员“是否在岗”选择“否”，“现从事会计工作岗位”选择“无”。
四、全日制教育情况
会计人员根据自身受教育情况据实填写。(全日制教育指学生全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种教育制度。目前我国初中、高中、中专均为全日制教育，普通高等教育为全日制教育。)
五、非全日制教育情况
会计人员根据自身受教育情况据实填写。(非全日制教育一般指成人教育、网络教育、自考、电大、函授、夜大等高等教育形式)
六、会计相关信息
会计行政职务、专业技术资格等信息会计人员根据自身情况据实填写。
七、会计专业、珠算信息、电算信息
会计人员根据自身取得会计职称、珠算等级证书、电算化证书等实际情况据实填写。
八、其它职称信息
若为注册会计师、注册评估师、注册税务师，需提供相应证书原件及复印件。否则，请选择否。
九、填报完成后，打佣会计人员基本信息采集表》1张，并个人签字与单位盖章，完成后携带相关材料按预约时间到预约地点办理基本信息审核及换证事宜。
十、修改信息采集表
修改信息采集表时需输入预约申请号，申请成功后请牢记预约申请号。查询信息采集预约申请号和修改信息采集表时需输入登陆密码，初始为原会计从业证书档案号后六位。
昨日记者获悉，为规范会计人员行为，整顿会计工作秩序，根据财政部《会计从业资格管理办法》的规定和省财政厅的统一部署，我市从今年6月26日起，利用近一年的时间，为持证的在岗会计人员进行会计从业资格注册，为持证人员换发2005版会计从业资格证书，并颁发从业资格IC卡。
据统计，全市需换证及注册的会计人员7万多人，是我市历次换证人数最多的一次。
此次换证的范围是烟台市市县两级财政部门会计管理机构颁发的有效会计从业资格证书。换发新证时一并发放IC卡。注册的范围是持有烟台市市县两级财政部门会计管理机构颁发的有效会计从业资格证书的在岗会计人员。
此外，根据省物价局规定，会计从业资格证书工本费10元，IC卡制卡费13元。为了减轻会计人员经济负担，我市决定在全市范围内所有会计人员换发新会计从业资格证书和发放IC卡一律免费。所需费用由各级财政负担。
第20篇：仍在岗证明
在岗证明
XX同志，女，身份证号XXXXXXXXXXXXX，自XX年X月到现在一直就职于XX中学，担任初中XX教育教学工作。特此证明。
XX中学
2013年10月31日
