推荐第1篇：高一自我鉴定
引导语：想必很多人都写过自我鉴定，那么高一的学生学习过了一段的时间之后，要怎样写一份自我鉴定呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
高一自我鉴定一
时光飞逝，斗转星移。转眼间，我的高一下学期就这样的匆匆过去了。回想这学期，在老师，同学的帮助下，我在思想，纪律，学习，工作，活动，生活等各个方面都感觉自己有些许提高。另一方面，在学习生活中，我还发现了自己在很多方面的不足之处。下面便是我在本学期通过平时学习生活中的成绩与不足所总结出的经验与教训。以便在以后的学习生活中明确自己的前进方向，提出改进措施，以一个良好的状态与精神面貌去面对高二紧张的学习生活。
首先是自己的思想与纪律方面。我个人认为，在本学期中，我在纪律上有部分提高。绝大多数时间都能保证上课不随便说话，认真听讲，记笔记。在自习课上，保证自习的效率与质量。在课余时间里，积极参与学校开展的学生业余党校活动。从中我也初步了解了中国共产党的性质，这也大大激发了我对中国共产党的热爱与崇敬。
其次是学习方面。本学期在学习上，要基本做到对学的内容有基本的了解，在其基础之上，又有提高。而数学方面，成绩不太稳定，对基础内容掌握得不够扎实，但基本做到能够灵活运用老师所讲的重点内容。语文方面，对文言文的理解，阅读理解等上学期存在的弊病并没有得到妥善地解决，只不过都是每次考试前都突击一次。英语一直是薄弱科目，听力，单选，完型，阅读，改错，作文，在不同时期都存在不同的问题。物理方面，本学期成绩还算比较稳定，做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业的基本要求。化学方面，基本做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业，但但效果并不如物理一样。可能是自己在细节上下的功夫太少。历史政治地理等学科做到了培养浓厚的兴趣，课上听讲的基本要求。
从这学期的学习情况上来看，成绩差强人意。有进步，但同时也暴露出很多的问题。下一步的重点就是如何去克服自己在学习上的毛病。只有这样才能在质上有真正的飞跃。
高一自我鉴定二
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：
一、在学习
学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。
二、在生活上
我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中
(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
(3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、其他
利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!
高一自我鉴定三
进入执信中学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。
在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,GV大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
以上,是我高中第一学年度的自我鉴定。今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
推荐第2篇：高一自我鉴定
光阴似箭，眨眼间我的高一生活即将成为过去，在这已逝去的四分之三的高一时光中，我深刻的体会到初中的班主任对我所说的”没读高中的人生是不完整的”．虽然这段时间总是忙忙碌碌，时常感到疲惫，但起码过得充实且有意义．
在升上高一的这段时间中，我依然紧遵陪伴我将近十年的《中学生日常行为规则》，除此之外，正所谓国有国法，校有校规，到了新的学校，我可是从为违法过该校的任何学校规定哦，毕竟我就是个那么文静乖巧的学生。
“该生上课专心听讲，积极发言。”这是每个老师在我的《学生报告表》上必定写下的开头句。由于班里的学习竞争非常激烈，我也不甘视弱，每天起早贪黑，做完理科读文科。
由于我为人幽默风趣且真诚，所以即使在新的环境里也不觉得孤独。更因为我正直不阿，喜欢拔刀相助，所以结下了许多生死之交。
可是，我最遗憾的也是做学生最重要的就是成绩方面。我现在终于领悟到其实努力跟成绩并不一定成正比。所以我最近正为成绩成直线下降而苦恼着。即使如此，我也不曾为之前所付出的努力而后悔，因为老师说过：“多一些努力，少一些后悔”。在日后的学习当中，我会更加努力，提高成绩，决不辜负所有关心我，爱我的乡亲父老们。我的鉴定到次结束，谢谢大家！
推荐第3篇：高一自我鉴定
高一的学生通过自我鉴定有助于培养学生自我检查与反馈的能力。下面是小编为大家整理的高一自我鉴定三篇，希望能够帮助到大家！高一自我鉴定一
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：
一、在学习
学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。
二、在生活上
我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中
（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
（2）作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
（3）积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、其他
利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往，又是尊重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，认真总结高一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！
高一自我鉴定二进入执信中学以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。
在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，GV大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
以上，是我高中第一学年度的自我鉴定。今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高一自我鉴定三时光飞逝，斗转星移。转眼间，我的高一下学期就这样的匆匆过去了。回想这学期，在老师，同学的帮助下，我在思想，纪律，学习，工作，活动，生活等各个方面都感觉自己有些许提高。另一方面，在学习生活中，我还发现了自己在很多方面的不足之处。下面便是我在本学期通过平时学习生活中的成绩与不足所总结出的经验与教训。以便在以后的学习生活中明确自己的前进方向，提出改进措施，以一个良好的状态与精神面貌去面对高二紧张的学习生活。
首先是自己的思想与纪律方面。我个人认为，在本学期中，我在纪律上有部分提高。绝大多数时间都能保证上课不随便说话，认真听讲，记笔记。在自习课上，保证自习的效率与质量。在课余时间里，积极参与学校开展的学生业余党校活动。从中我也初步了解了中国共产党的性质，这也大大激发了我对中国共产党的热爱与崇敬。
其次是学习方面。本学期在学习上，要基本做到对学的内容有基本的了解，在其基础之上，又有提高。而数学方面，成绩不太稳定，对基础内容掌握得不够扎实，但基本做到能够灵活运用老师所讲的重点内容。语文方面，对文言文的理解，阅读理解等上学期存在的弊病并没有得到妥善地解决，只不过都是每次考试前都突击一次。英语一直是薄弱科目，听力，单选，完型，阅读，改错，作文，在不同时期都存在不同的问题。物理方面，本学期成绩还算比较稳定，做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业的基本要求。化学方面，基本做到了上课认真听讲，课后复习，认真完成作业，但但效果并不如物理一样。可能是自己在细节上下的功夫太少。历史政治地理等学科做到了培养浓厚的兴趣，课上听讲的基本要求。
从这学期的学习情况上来看，成绩差强人意。有进步，但同时也暴露出很多的问题。下一步的重点就是如何去克服自己在学习上的毛病。只有这样才能在质上有真正的飞跃。
推荐第4篇：高一自我鉴定
高一自我鉴定
光阴似箭，眨眼间我的高一生活即将成为过去，在这已逝去的四分之三的高一时光中，我深刻的体会到初中的班主任对我所说的”没读高中的人生是不完整的”．虽然这段时间总是忙忙碌碌，时常感到疲惫，但起码过得充实且有意义．
在升上高一的这段时间中，我依然紧遵陪伴我将近十年的《中学生日常行为规则》，除此之外，正所谓国有国法，校有校规，到了新的学校，我可是从为违法过该校的任何学校规定哦，毕竟我就是个那么文静乖巧的学生。
“该生上课专心听讲，积极发言。”这是每个老师在我的《学生报告表》上必定写下的开头句。由于班里的学习竞争非常激烈，我也不甘视弱，每天起早贪黑，做完理科读文科。
由于我为人幽默风趣且真诚，所以即使在新的环境里也不觉得孤独。更因为我正直不阿，喜欢拔刀相助，所以结下了许多生死之交。
可是，我最遗憾的也是做学生最重要的就是成绩方面。我现在终于领悟到其实努力跟成绩并不一定成正比。所以我最近正为成绩成直线下降而苦恼着。即使如此，我也不曾为之前所付出的努力而后悔，因为老师说过：“多一些努力，少一些后悔”。在日后的学习当中，我会更加努力，提高成绩，决不辜负所有关心我，爱我的乡亲父老们。我的鉴定到次结束，谢谢大家！
推荐第5篇：高一自我鉴定)
篇1：高中档案自我鉴定范文 自我鉴定
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，
更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有
道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和
生活作风，并有坚定的政治方向，爱护公共财产,团结同学,乐于助人.关心国家大事。并以务
实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动. 在工作上，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，认真负责，一丝不苟。在担任学生干部期间，
不怕苦、不怕累，认真负责的为同学们做好每一件事，得到同学们的一致好评。在课余时间，
我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项活动，参加社会
实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神. 在学习中,始终遵守学校的各项规章制度，坚持实事求事的原则，认认真真的学习每一个知
识点，对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，养成
了良好自学的习惯。有良好的学习作风和明确的学习目标。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风，平易近人，待人友好，
一直以来与人相处甚是融洽。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，去寻找另一片更加广阔的天空。在
这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的
句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解
决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较
强的集体荣誉感，努
力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家
大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。组织同学参加各种活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求
德、智、体全面发展 三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代
化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就
是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己
的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提
高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的
天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划
上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将
我衷心拥护中国***的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有
中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，
并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜
样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市
优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我
在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步
成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但
还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报
效祖国。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师
的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章
学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强，工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，
范文
第3页 “担任什么社会工作”可不填 “被评为哪一级三好学生”可填“校级” “是否达 到体育锻炼标准”可填“达标” “有何特长”正常填，三个栏都填上 自我鉴定 即将告别
紧张有序的高中生活，几分感慨，几分留恋。 三年里付出的无数辛勤汗水，终于也得到了
不菲的回报——脱去幼稚走向了成熟， 德智体各方面得到了全面发展。在政治上，
我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进
步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄
的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，
态度端正，目的明确， 不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成了良好的学习习惯。
在学习中将书本知识与实践知识相结合，活学活用，成绩不断进步。 在课余时间里，我喜
欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。 高中三年被评为校学习标兵。生
活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊
敬师长，团结同学，对班主任交给的各项任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱
好体育、喜欢文学 ，积极参加各类活动。身体锻炼达到国家规定的体育锻炼标准。高
中三年的生活使我成为一名充满正气与活力的时代青年， 我将加倍努力，不断挖掘潜力，
提升自己，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战签字：（填自己姓名） 2011年5月22日 第4页 毕业鉴定： 作为一名优秀高中生，该生
品学兼优、奋进向上，是老师最满意的学生之一。有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，
思想觉悟高，爱憎分明。作为班干部能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，自觉抵制各种
不良思想。上课时用心听讲的神情，让人感到欣慰；课堂上积极踊跃的发言，常常表达了独
到的见解，让人看到了智慧的光芒 ；课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟。刻苦踏
实的学习精神很让老师喜欢 ， 稳定优良的成绩也让同学羡慕。 该生心地善良，热爱集体，
热爱劳动，关爱同学，懂礼貌，明事理，生活朴实，工作积极而讲究方法，乐于为老师当得
力助手 。 积极参加学校和班级的各项活动，积极参加体育锻炼，是一名德智体全面发展
的合格高中毕业生。 2011年5月22日 “学校意见”（把年月日填上 20
11、
5、22） “备注”（不用填写） 第5 页
范文2 ８、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能
力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前
茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 ９、该生能以校规班规严格要求自己。有较强 的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大
方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 １０、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师
长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，
勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。 １１、
该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，
完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体
全面发展的学生。 １２、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚
实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、
具有较高素质的高中毕业生。 １３、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，
能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活
动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。 １４、该生
严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各
种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有
理想且有实干精神的学生。 １５、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。
积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度
认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。 １６、该生严格遵守学校的规章制度。集
体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认
真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。 １
７、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热
心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素
质的高中毕业生。 １８、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷
课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，
积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。
篇2：高中生自我鉴定范文 考试啦 努力打造的学生的范文大全网站！
高中生自我鉴定范文
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来， 学习上我严格要求自己， 注意摸索适合自己情况的学习方法， 积极思维， 分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感， 努 力为班为校做好事。 作为一名团员， 我思想进步， 遵守社会公德， 积极投身实践， 关心国家大事。 在团组织的领导下， 力求更好地锻炼自己， 提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做 好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以 来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体 舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较 出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全 面发展，校运会上，在 800 米、200 米及 4×100 米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社 会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发 现了自己的不足， 也就是吃苦精神不够， 具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲” 不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而 保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片 更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩， 为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页
篇3：高中生自我鉴定范文 高中生自我鉴定范文
（一）
回顾高中3年,通过良师的教导和自身的刻苦学习, 养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我一丝不苟的认真学习，对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，基本养成了自学的习惯，在学习中我不怕苦不怕累，认认真真的学习每一个知识点。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外，对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.高中生毕业自我鉴定范文
（二）
三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx 月获校演讲比赛一等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。 高中生个人鉴定范文
（三） 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 自我鉴定范文：
（四）
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得毕业前有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定! 大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高! 自我鉴定范文：
（五）
三年匆匆过，高中毕业生就要踏入大学的大门了，该怎样写高中毕业自我鉴定呢?以下是一份高中毕业生自我鉴定的范文，请参考。
高中毕业生自我鉴定的范文：本人思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事，有崇高的理想和伟大的目标，能吃苦耐劳，注重个人道德修养，有
良好的生活作风，乐于助人。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。具有较强的集体荣誉感。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高中生活，增长了我的知识和才能。 我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会为国家贡献自己的一份力量。
篇4：高中毕业自我鉴定范文 高中毕业自我鉴定范文
回顾高中的学习生涯，我获益良多。作为一名现代高中生，我始终把为祖国做贡献作为自己学习的动力，把国家的法律、学校的规章制度作为自己的行为准则。所以我在德、智、体、美、劳等方面取得了较好的成绩，同时也在团队协作、人际交流、社会实践服务等方面得到了锻炼和提高。 首先，在思想上，我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策，维护祖国统一。在道德修养上，我认真落实了《全民道德建设实施纲要》，践行 八荣八耻，使自己日常行为得到了很好的规范。 然后，在学习上，我明确自己的学习目标，端正自己的学习态度。在具体的学习过程中，我做到了勤奋、塌实、认真、仔细，并且取得了较好的成绩。在学习的课余时间里，我加强了自身的体育锻炼，提高了自己的身体素质。尤其值得一提的是在篮球、乒乓球等项目上，我积极参加相应比赛，获得了不少的锻炼。
接着，在团队协作和人际交流方面,由于我在班里担任过班长、团支书等职，所以经常和老师、同学进行交流，并和老师、同学的关系相处得十分融洽。在班级管理方面，我积极发挥自己的优势，和班里的干部同学一道，为班集体的发展出谋划策。同时组织了辩论赛、知识竞赛等一系列的课余活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，深得同学们的支持和肯定。
紧接着，在社会实践服务方面：我积极投身于社会志愿者服务中，并
且成为了一名光荣的中国青年志愿者。一是参加了三下乡活动，宣传党的路线方针；二是走进社区，帮助困难群众；三是到敬老院，帮助孤寡老人，为他们送去温暖和祝福。同时，在我的带动下，我们十几个同学分成几组，定期到孤儿院，给那里的孩子讲功课，和他们进行交流，给他们送去知识。因为在社区服务中优异表现，我被街道办事处、居委会评为优秀志愿者。
在高中的学习生活中，我也获得了不少的荣誉。在写作中，我曾获得了校作文竞赛三等奖。在担任班干部期间，我曾获得校优秀学生干部称号。在业余特长爱好方面，我曾在校摄影比赛中获得三等奖。还有，在校班级篮球赛中，我率领我们班的篮球队，取得了年级第二名的好成绩。
高中的学习是我人生的一笔财富，它将指引我不断向前。 高中毕业生个人鉴定
很多人都把高中看成是人生的在转折点，把高考当做人生的第一大事，虽然我的高中三年也忙碌而充实，但是我确在这样的环境中享受学习，如今即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩，下面就是我的个人鉴定。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公
物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我认为不论人生道理上有多大的困难，只要努力了就不会后悔。保持乐观的态度，有着强烈的自信心，相信一定可以走出自己的人生大路。
篇5：中学生自我鉴定范文 中学生自我鉴定范文 (一) 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
中学生自我鉴定范文(二) 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努
力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
中学生自我鉴定范文(三) 我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第
一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
中学生自我鉴定范文(四) 高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。 在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
中学生自我鉴定范文(五) 三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高
一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
篇6：高中生自我鉴定例文 高中生自我鉴定例文
我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。
现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。
2.三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它
部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
3.回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此
外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随
资料来源：/data/grcl/ 篇7：高三学生的自我鉴定范文 ya` 123高三学生的自我鉴定范文
1。三年来，我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。并具备了良好的活动组织能力。经过高中三年的学习。我树立了崇高的理想和伟大的目标，并时刻为这个目标努力着，对自己的未来充满信心！ 2。时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己的学习方法，积极思维，有较强的分析、解决问题的能力，学习成绩优良。 我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
3．性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能b 力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活 里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号。
推荐第6篇：高一开学自我介绍
我叫xxx，今年18岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。
我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。
这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。
推荐第7篇：高一开学计划
制订学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
3、长计划，短安排。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
8、提高学习时间的利用率
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
推荐第8篇：高一开学考试
高一开学考试地理试卷
一、单选题（每题2分）
1．关于地球自转的叙述，正确的是（
）
A.地球上的物体作水平运动时，方向会发生偏转，北半球向左偏，南半球向右偏 B.从北极上空观察，地球自西向东自转；从南极上空观察，地球自东向西自转 C.地球自转一周360°，所需要的时间为23时56分4秒，叫做1个太阳日 D.地球自转是绕地轴做旋转运动的，其北端始终指向北极星附近2．下图是经纬网局部图。M时刻,甲地正日出,乙地正日落。
关于当日甲、乙两地昼长的判断,正确的是（ ）
A.甲地昼长较
B.乙地昼长较长
C.甲地昼长为6小时
D.乙地昼长为18小时 3．3．表中我国的某城市可能位于
A.东南地区
B.西北地区
C.华北地区
D.东北地区 4．广安某中学调整作息时间的主要依据是
A.气温高低
B.太阳高度
C.经度差异
D.昼夜长短
5．2016年11月30日，我国“二十四节气”申遗成功。读“二十四节气”示意图。
下列叙述正确的是
A.惊蛰到清明，北半球昼渐长 B.夏至，地球公转速度最慢
C.秋分，北京正午太阳高度达到一年中的最大值D.冬至到春分，太阳直射点向南移动
中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开。据此完成下列各题。 6．大会期间，淮北市昼夜长短状况及其变化是 A.昼长夜短，昼渐长
B.昼长夜短，夜渐长 C.昼短夜长，夜渐长
D.昼短夜长，昼渐长
7．十九大开幕会于北京时间18日上午9:00在人民大会堂举行，远在英国伦敦的华人要能观看现场直播，他们收看的时间是当地
试卷第1页，总6页 A.18日17:00
B.18日1:00
C.17日6:00
D.17日22:00 8．大会期间，淮北和北京两地
A.日出时间相同，地方时不同
B.自转角速度相同，线速度不同 C.月份相同，季节不同
D.正午太阳高度相同，气候特征不同
9．下面是某三条大河的“河口示意图”，图中小岛因泥沙不断堆积而增大，最终将与河的哪岸相连( )
A.A岸、C岸、F岸
B.B岸、D岸、F岸 C.A岸、D岸、F岸
D.B岸、D岸、E岸 10．下列关于地球圈层特点的叙述，正确的是
A.地壳厚度海洋较陆地大
B.外核最可能为液态
C.地幔横波不能通过
D.内核的温度、压力和密度都较小 11．关于地震波的正确叙述是( ) A.在古登堡界面S波完全消失
B.P波可以通过固、液、气三态传播，且速度较慢 C.在莫霍界面，P波的传播速度突然下降 D.S波可以通过固体、液体、气体传播
12．下列关于水平气压梯度力的叙述，正确的是 ( ) A.由高压区指向低压区B.由低压区指向高压区 C.运动方向与等压线平行D.运动方向与等压线斜交 读图，完成下面小题。
13．图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是 ( ) A.①
B.②
C.③
D.④
14．青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是 ( ) A.① 较小 B.②较大 C.③较小D.④较大
15．夏天的夜里，①地附近近地面的等压面（图中的曲线）和风向（图中的箭头）为下列四图中的
试卷第2页，总6页 A.
B.
C.
D.
16．2017年10月3日，印尼火山和地质灾害减灾中心说，种种前兆都表明巴厘岛上的阿贡火山爆发的可能性依然比较大，将来可能出现小范围喷发，之后伴随大规模爆发。但具体的时间和影响仍无法预测。目前，火山周边景点的游客已经逐渐减少，但仍然可以看到一些外国游客冒险前来旅游。据此材料完成下题。 大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。是因为火山爆发导致了( ) A.大气二氧化碾浓度增加
B.高纬度地区极光现象增加 C.地球表面长波辐射减弱
D.到达地面的短波辐射减弱
17．17．下图表示甲、乙两地因受热不均引起空气垂直运动，由此造成的高空和近地面等压面分布情况正确的是
A.
B.
C.
D.
18．日出前和日落后的一段时间内天空呈现出微弱的光亮，这种现象和这段时间都叫作“晨昏蒙影”。完成下题。“晨昏蒙影”现象主要体现了大气的
A.反射作用
B.吸收作用
C.辐射作用
D.散射作用 雾凇，俗称树挂，是气温低时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物。“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春”是吉林雾凇的真实写照。读图回答下列问题。
试卷第3页，总6页 19．图示河段形成雾凇的主要原因
A.夜间多晴朗天气、气温低 B.松花湖水量充足C.河道宽阔，有凌讯D.水温与气温的温差大 20．根据雾凇形成的条件可推知，表层水温最低的地点是 A.甲
B.乙 C.丙
D.丁 21．若在冬日看此景，最佳时间是
A.日出前后
B.午后时分 C.日落前后
D.夜幕深沉 读热力环流侧视图,回答下列各题。
22．据图判断下列说法正确的是
A.温度：a>b>c>d
B.气压：d>a>b>c
C.该环流形成的原因是ab气温有差异
D.该环流形成的原因是dc气温有差异 23．在压强差异作用下，空气从高气压区流向低气压区的是 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
24．下图是北半球中高纬环流示意图，下列说法正确的是
A.甲点位于90ºN
B.②是温和湿润的气流 C.①是西风带
D.乙点位于30ºN 25．造成火星昼夜温差大的主要原因有
①白天大气对太阳辐射削弱小②白天火星表面吸收大气辐射多
③夜晚大气阻挡火星表面辐射多 ④夜晚火星表面吸收大气辐射少 A.①②
B.②③
C.③④
D.①④ 读近地面部分气压带、风带示意图，完成下列各题。
26．对图中风带的判断正确的是（ ）
①风带1为北半球的西风带 ②风带1为南半球的信风带③风带2为北半球的信风带 ④风带2为南半球的西风带．
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③ 27图中气压带代表（ ）
A.赤道低气压带
B.副极地低气压带
C.极地高气压带
D.副热带高气压带
试卷第4页，总6页
28、在图中气压带和风带2的交替控制下形成的气候是（ ）
A.地中海气候
B.热带沙漠气候
C.亚热带季风气候
D.温带海洋性气候
29、下列各风向示意图中（单位：百帕），表示北半球高空的是
A.
B. C.
D.
30．热力环流形成的过程为
①近地面空气受热或冷却 ②同一水平面上产生气压差异③形成大气的水平运动④气流的上升或下沉运动 A.①→②→③→④
B.①→③→②→④ C.①→④→②→③
D.④→②→①→③
二、综合题
31．读气压带、风带分布图(图a)、某气候特征图（图b）和亚洲季风示意图(图c)，回答下列问题。
（1）分别说出图a中气压带、风带的名称 A: ；B:
(2)概括描述图b所示气候的特征 ，该气候是受图a中 （填字母）气压带或风带控制而形成的，该气候在世界范围内的分布规律是 。
32．读“某区域等高面与等压面关系示意图”， 完成下列问题。
(1)图中①至⑤点，气压最高的是___________，气压最低的是___________。
(2)图中甲乙两地近地面盛行上升气流的是___________，盛行下沉气流的是___________。
试卷第5页，总6页 (3)与乙处相比，甲处气温日较差较_________（大、小）。 33．读下面实际大气中的风向图，回答下列问题。
(1)图中箭头表示的含义是：
①______，②______，③________，④_______。 (2)①与等压线的关系是：______，其方向是___。
(3)若无④，只受①③影响，则②与等压线的关系是________。
(4)实际大气中的②与等压线的关系是________。此图表示的地区在________(南或北)半球。 (5)M、N两地风力较大的是________地。
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参考答案
1．D 【解析】地球上的物体作水平运动时，受地转偏向力作用方向会发生偏转，北半球向右偏，南半球向左偏；无论从南极还是北极上空观察，地球都是自西向东自转；地球自转一周360°，所需要的时间为23时56分4秒，叫做1个恒星日；地球自转是绕地轴做旋转运动的，其北端始终指向北极星附近，选D。 2．C 【解析】考查昼长计算。
由题意可知M时刻，甲地正在日出，乙地正在日落，故甲乙（劣弧）之间为白昼，又因为甲乙相差90度，故该纬线白昼为6小时 ，故选C。
3．B 【解析】我国统一使用北京时间，根据作息时间与北京时间进行对比，说明此城市位于北京的西侧，东南、华北、东北与北京在同一时区范围内，作息时间一致，所以正确答案为B。
4．D 【解析】作息时间是根据白天时间长短来确定的。广安某中学为了充分利用白天时间，作息时间相应进行调整。选择D。 5．A 【解析】惊蛰到清明，太阳直射点北移，北半球昼渐长，A对。夏至附近的远日点，地球公转速度最慢，B错。夏至，北京正午太阳高度达到一年中的最大值，C错。冬至到春分，太阳直射点向北移动，D错。
6．C 7．B 8．B 【解析】
6．大会期间为10月18日至10月24日，太阳直射点位于南半球并向南移，因此北半球昼短夜长，且昼渐短，夜渐长。故C正确。
7．伦敦采用的是0时区的区时，与北京所在东八区时差为8小时，东时区的区时早于0时区，早加晚减，因此0时区的区时为18日1:00，故B正确。
8．除极点外，全球角速度相等，线速度自赤道向两极递减，淮北和北京纬度不同，因此自转角速度相同，线速度不同。故B正确。同一经线，地方时相同，淮北和北京经度不同，因此地方时不同，故A、C错误。同一天正午太阳高度相同的两地应位于同一纬线上，淮北和北京不在同一纬线，因此正午太阳高度不相同。故D错误。
【点睛】本题主要考查太阳直射点的回归运动规律以及地球运动的地理意义，注意掌握基础
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知识。 9．D 【解析】由图中纬度可知，A、B位于南半球，水平运动的物体运动方向左偏，河水自西向东流，因此南岸堆积，北岸侵蚀，小岛最终与B岸相连。C、D位于北半球，水平运动的物体运动方向右偏，河水自北向南流，因此东岸堆积，西岸侵蚀，小岛最终与D岸相连，同理可知小岛最终与E岸相连。故D正确。
【点睛】伸开右手，掌心向上，四指指向水平运动物体的初始方向，那么大拇指伸展所指方向即可表示北半球水平运动物体的偏向。同样，用左手可以表示南半球水平运动物体的偏向。 10．B 【解析】地壳厚度海洋较陆地小，大洋地壳平均约6-7千米，大陆地壳平均33千米，A错。外核最可能为液态，因为横波在此消失，B对。地幔横波能通过，C错。内核的温度、压力和密度都较大，D错。 11．A 【解析】地震波分横波（S波）和纵波（P波），在古登堡界面S波完全消失，横波不能在液体物质中传播，A对。P波可以通过固、液、气三态传播，且速度较快，B错。在莫霍界面，S波、P波的传播速度突然加快，C错。S波不能通过液体传播，D错。 12．A 【解析】考查水平气压梯度力的特点。水平气压梯度力由高压指向低压且始终是垂直等压线，故A项正确，B、C、D项错误。
13．D 14．C 【解析】
13．考查大气的受热过程。近地面大气的直接热源是地面辐射，图中①表示到达地面的太阳辐射，②表示大气削弱的太阳辐射，③表示大气的逆辐射，④表示地面辐射，故D项正确。
14．考查影响太阳辐射的主要因素。青藏高原地区，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用较小，太阳辐射强，但大气的保温作用较弱，逆辐射较弱，气温较低，故C项正确。 15．B 【解析】夏天的夜里，陆地降温快，气温低，气压高。池塘降温慢，气温高，气压低。①地附近近地面岸处气压大于池塘，风由岸吹向池塘，A、C错。等压面上的点气压相同，海拔升高气压降低，等压在在岸处较高，B对，D错。 16．D 【解析】大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。是因为火山爆发产生大量火山灰，导致到达地面的短波辐射减弱，D对。大气二氧化碳浓度增加，温室效应增强，地表温度升高，A错。与高纬度地区极光现象无关，B错。地球表面长波辐射减弱，热量损失少，温度增加，
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C错。 17．D 【解析】考查等压面的判读。
地面因受热不均引起空气垂直运动，受热的地方空气膨胀垂直上升，近地面形成低压，等压面下凹，高空气压性质相反形成高压，等压面凸向高空；冷却的地方空气收缩下沉，近地面形成高压，等压面凸向高空，高空气压性质相反形成低压，等压面下凹。故选D。 18．D 【解析】考查大气对太阳辐射的削弱作用形式。
日出前和日没后的一段时间内，天空呈现出微弱的光亮的现象，又称曙暮光。日出前和日没后太阳光虽然不能直接射到地面，但可以射到地球的大气层，由于高空大气层里的质点和尘埃对太阳起散射作用而引起这一现象。故选D。
19．D 20．D 21．A 【解析】本题组主要考查区域雾凇现象的形成原因，获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的综合能力，难度较大。
19．松花湖的水量对下游特别是远离水库的甲地影响小，B排除；河道宽阔，有凌汛现象被冰层覆盖，大气中的水汽含量较少，是不易形成形成雾凇现象， C错误。结合材料分析，松花湖至吉林段有水电站分布，说明该河段落差较大，河水不易结冰，且松花湖流出的江水水温较高，水汽大量蒸发，晴朗的夜间，气温下降，水温和气温的温差大导致水汽凝华附着在树枝上凝结成雾凇，A排除，D正确。
20．甲乙丙附近均有雾凇形成，根据雾凇形成的条件可推知甲乙丙处气温低，能够把空气中水汽直接凝华，但水温要相对较高，提供相对充足的水汽才能形成雾凇。而丁处位于松花湖面上，临近地区没有形成雾凇现象，说明丁处水温较低，无法提供较为充足的水汽而形成雾凇现象。所以本题D选项正确。 21．结合题干材料可知雾凇应该在水温和气温的温差大时发生，一天中日出前后是气温最低的时候，所以A选项正确。
22．C 23．C 【解析】
22．由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。故C正确，D错误。在热力环流中，近地面温度高的地方气流垂直上升，近地面温度高的地方气流垂直下沉；在垂直方向上，海拔升高，气温降低，因此温度：b>a>c>d.。故A错误。气流上升，近地面形成低压，气流下沉，近地面形成高压；在在垂直方向上，海拔升高，气压降低，因此气压：a>b>c>d。
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故B错误。
23．“空气从高气压区流向低气压区”指的是空气在水平方向上的空气流动，因此①、③正确，②、④错误。故C正确。
【点睛】空气从高流向低压指在同一水平面上。 24．C 【解析】图示为北半球中高纬环流示意图，60°纬线处有极锋形成。锋面是倾斜面，上面是暖气团，下面是冷气团。结合箭头方向，①暖气团来自较低纬度，甲处纬度较低，甲点位于30°N，A错。乙点位于90°N，②是来自较高纬度的寒冷干燥气流，B、D错。①是北半球中纬度西风带，C对。
点睛：60°纬线处有极锋形成。锋面是倾斜面，上面是暖气团，下面是冷气团。①暖气团来自较低纬度，甲处纬度较低。图示为北半球中高纬环流示意图，甲点位于30°N。乙来自高纬，位于90°N。 25．D 【解析】造成火星昼夜温差大的主要原因有火星大气稀薄，白天大气对太阳辐射削弱小，气温高，①对。白天火星表面能量主要来自太阳辐射，②错。夜晚大气逆辐射弱，阻挡火星表面辐射少，③错。夜晚火星表面吸收大气辐射少，降温快，气温低，④对。D对，A、B、C错。
26．27．C 28．29．D 30．31．A 【解析】
26．27．图中气流向两侧散开，因此气压带为高压（气流由高压流向低压），气流运动向左偏，为南半球。所以风带1为南半球的东南信风带，风带2为南半球的西风带（西北风）。故C正确。
28．29．图中气流向南、北两侧散开，因此为副热带高气压带。故D正确。低压气流辐合，极地高气压带气流只能向北或南一个方向辐散。故A、B、C错误。
30．31．图中气压带为副高，风带2盛行西风带，二者交替控制下形成地中海气候。故A正确。
【点睛】本题综合性强，难度一般。注意对基础知识的掌握和图形信息的提取。 32．B 【解析】在高空风向与等压线平行，在近地面风向与等压线斜交，在北半球风向右偏，在南半球风向左偏。故选B。
33．C 【解析】热力环流形成的基本原理是由于近地面受热不均，先引起大气的垂直运动，由于垂
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直运动导致同一水平面上产生气压差异，再引起大气的水平运动，形成热力环流。故选C。 34．（1）赤道低气压带 东北信风带 （2（终年）温和湿润 D 分布在南北纬40°～60°大陆西岸地 （3）甲 寒冷（低温）干燥（少雨） 【解析】（1）A处于赤道附近为赤道低气压带；B位于北半球低纬度地区，属于东北信风带。 (2)从气温看图b最冷月气温大于0℃，最热月气温小于18℃，降水全年比较均匀，属于温带海洋性气候，气候的特征终年温和湿润，该气候是受西风带控制，图a中D是西风带，该气候在世界范围内的分布规律是分布在南北纬40°～60°大陆西岸地。
（3）当全球气压带和风带处于如图a所示位置时，气压带和风带向南移，是北半球冬季，亚洲季风环流为图c中甲所示，此时我国东部大部分地区的气候特征是寒冷干燥。 35．（1）④ ⑤ (2)乙 甲 （3）乙 乙地垂直方向气流上升，温度高，为城区 增强 （4）大 甲处气流上升，为晴天；白天云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高；晚上大气逆辐射弱，保温作用弱，降温快，气温低。所以昼夜温差大
【解析】（1）读图可知，④位于等压面下方，该处等压面向上凸出为高压区，该地气压高于等压面上的三地，而⑤位于等压面上方，气压较低。
（2）由于甲高空为低压，所以在垂直方向盛行下沉气流，乙地高空为高压区，垂直方向盛行上升气流。
（3）读图，结合上题分析，甲为高压，乙为低压，近地面气流从甲流向乙，城市由于人口众多，工业密集，温度较高，气流上升，形成低压，所以乙为城区。如果城区硬化面积进一步扩大，城区与郊区间的热力环流将增强。
（4）甲为高压区，盛行上升气流，多晴天，昼夜温差大。 36．(1)气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 (2)垂直 由高气压指向低气压 (3)平行 大小相等，方向相反 (4)斜交 北 风向向右偏
(5)N N处等压线密集，单位距离气压差大
【解析】（1）水平气压从高压指向低压且垂直等压线，因此①为水平气压梯度力，②在水平气压梯度力的右侧偏转30°-45°夹角，可判断为风向，③与风向垂直，可判断为地转偏向力，④与风向方向相反，可判断为摩擦力。 （2）水平气压从高压指向低压且垂直等压线。
（3）若无④，只受①③影响，则是指高空大气，当地转偏向力和水平气压梯度力大小相等方向相反时，风向与等压线平行。
（4）据图可知，实际大气中的风向与等压线斜交，且风向在水平气压梯度力的右侧偏转，可判断为北半球。
（5）据图可知，N处等压线密集，单位距离气压差大，水平气压梯度力大，因此风速大。
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推荐第9篇：高一开学计划
高一开学计划
高一开学学习计划
制订学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
3、长计划，短安排。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
8、提高学习时间的利用率
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
高一年级组开学工作计划
一、指导思想：
认真贯彻科学发展观和“三个面向”的重要思想，以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。顺应新课程改革的时代要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新辉煌。
二、工作目标
1.认真落实贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署。
2.建章立制，加强教学团队建设。与时俱进，开拓创新，坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，着力打造“和谐年级”、“学习年级”、“平安年级”。
3.树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点” 的素质教育观念，着重Ji发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，以班风学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
4.加强备课组的管理体制建设，贯彻学校科研兴校的战略方针。建立健全备课组教研制度，通过不断的教研、探索和新课程培训，让所有高一任课教师的业务素质、敬业精神达到更高的水平。
5、建立并强化班级教育教学团队功能，发挥其最大工作实效。
6、加强教师的管理和教育，打造先进性、学习型、敬业型、工作讲落实型老师团队。
7.通过年级组卓有成效的工作，使各次月考、段考、市级统考成绩要稳中有进，期末统考成绩要在全市要有更加卓越的表现。
三、本期主要工作
1.注重开局，加强年级组建设
⑴开展和谐年级组、平安年级组建设
要打造具有超强战斗力的年级组，就必须建立良性的年级组运行机制，调动一切资源，形成教师与教师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力，当所有的力量和所有的目标都成为一致时，一个拼搏向上、和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出。我们追求教师之间、师生之间、学生之间、学生与校园环境、家校之间和谐，首先应该以人为本，采取切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作;通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措Ji发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的注意力。使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实提高、锻炼和增强。
学生安全工作责任重于泰山，年级组将加强与政教处的协同配合，制订计划和方案，确保本学期不发生一起安全事故，使学校满意、学生满意、家长满意，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。
⑵制定计划、建章立制、加强教学团队建设
为了使广大教师在本学期明确奋斗目标、工作有章可循，开学伊始要制定出教学团队考核方案、班主任考核方案、优秀生的培养方案、备课组长制度、备课组教师管理制度、办公室制度等。通过上上下下讨论定稿，公布于众，形成公开透明的考核方案。使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖惩方案，最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性。
2.德育工作与学生管理方面
(1)抓好入学教育第一关，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，使学生在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务责任注重细节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听、提前下课等不良行为。
(2)抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分情况的反馈，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。面对21世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，每个班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，注意心理健康教育，面对新世纪的多独生子女的、多自费生的、家长望子成龙期望值太高的新情况，讲究工作艺术和方法，争取事半功倍之效。争取尽快形成好的班风、学风。另外，注意加强对周末留校生的管理。
推荐第10篇：高一开学自我介绍
刚刚步入新学年，身边都是新同学，如何更快的融入新的集体，让大家更快的了解自己，开学自我介绍是个不错的选择，以下是xiexiebang.com范文大全特意整理了一些关于高一开学自我介绍范文和相关材料，希望对大家有帮助。
新高一自我介绍是给新同学的第一印象，是新上高一表现自己的最佳方式，一定要充分准备，给同学何老师留下一个好的印象，开始美好的高一生活!
首先要做的就是介绍自己的基本情况，自己的爱好、特长以及一些工作经验等，这样不仅能够让大家很好地认识你，工作经验的介绍也能让你在接下来的班委竞选中获得一定的优势。
其次，在介绍完自己的基本情况以后尽量在准备一些出彩的地方，比如一些轻松搞笑的话题，让大家博得大家莞尔一笑，这样就更增加了你在班级中的人气。
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最后，一定要有一段励志或者是积极向上的话，这样可以获得同学的好感的同时给老师也留下一个好印象。下面来一个示例：
今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的三年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。
你还有什么好意见?提出来大家相互分享一下~
最后，预祝大家都在新高一里获得第一次成功!
第11篇：高一开学心得体会
心得一：高一开学心得体会
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。 尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。 学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。 对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。 心得二：高一开学心得体会
又是一个新学期了(一句被重复过无数次的话),没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。 最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
心得三：高一入学感受
时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。 即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。 即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。
在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。 ‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧！ 心得四：高一开学心得体会
刚刚告别了初三最后的冲刺，昨天的忙碌及疲惫在奥运的声浪里渐渐释放了，我就要进入xx中----那一个新的学习环境，心里憧憬着那里有什么在等待着我呢？
挥别了昨日bdfz的同学和老师，今天开始踏入了xx中的校园课堂。在这xx中的高一里，另一个课室，新的同学，新的老师，和即将到来的那些繁重的课业。这都是未知的，一切充满想象和期待。当然，也有想得到的压力，尽管如此，我的心还是激情澎湃！ 听说，高一会多好几门‘副科’，这应该是一个好东西。平时对惯了那6科，早该换换新口味了，这副科在以后想必会成为繁重课业的日光下的一棵让我们纳凉的榕树吧？高中的知识一定很有趣，同时也有了新的高度和深度，面对那些“野兽”般的课业，我准备好了吗？ 我擅长理科，数理化都是我的专长，可是我有时在考场上并不能好好的发挥自己，可能有时候太在意某些结果了而不能发挥我的原始能力（我在说什么„„汗）。我也想毛遂自荐一下，希望在班上担当一门理科科目的课代表来锻炼一下，当然咯，要老师觉得我有能力才会信任我任命我的。即使事与愿违，我不会因此懊恼的。
我平时话不多，属于比较内向“闷骚”的人，但我和同学们熟络了以后也很有话题的哦。我的秉性有些懒散，我爸我妈都提醒我要紧张起来，说高中的三年决定我人生的命运，我想无论如何命运还是掌握在自己的手中的。 好像记得，密尔顿曾说过：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这里，xx中高一（2）班给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它。
在未来的三年中，我要坚定自己的信念。我深信： 不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光； 不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人； 不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。 我应该抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出、更优秀的一个我，一定会实现我渴求的、执着的梦想。
在xx中，我为自己的人生将要翻开崭新的一页而感到自豪与骄傲！ 心得五：高一开学心得体会
人总是要学会慢慢地蜕变与成长。告别初中，来到高中，我如懵懂的稚子好奇地打量着我的新学校。当我踏进高一（1）班的时候，心中不免有些紧张。这一步代表着我高中生涯的开始，也浓缩了今后三年的苦乐。这是一个优秀的集体，面对着一张张陌生但却自信的面孔，我不禁也振奋了起来。
内心中无数次憧憬着踏入一高的大门，今天终于如愿以偿，我心中其实有很多兴奋和忐忑，尤其是身处1班这样一个优秀的班级，更是深感机遇与挑战并存。在听完师长们的谆谆教育和殷切期盼后，我更是越发认识到一高是一个大舞台，上面好戏连连，精彩不断，只要我愿意，随时都可以成为上面的一员，提供了太多机遇，我现在已经是高中生了，将会面对更多更大的挑战。
“从零开始”也一遍一遍敲着我的心口，或许这是我有一个新的开始，成为1班一员必须做到的，“从零开始”是一种勇气，也是一种决心，这并不是代表忘记过去，反而是要铭记过去，然后放下荣耀，挖掘出自己想要的东西，在新的台阶上一步一个脚印。
一天是很短的，我还没有办法记下每个同学的名字，但我心中明白，他们都是我高中共同作战的战友，无论面对机遇还是挑战，我们都会并肩作战！到了高中，一切又将归零，我们重又成为一张白纸，等待着三年的改写涂划成为一张绚丽的油画。在一高，拥有浩瀚的知识海洋，任我们不断追求探索；在一高，拥有广阔的舞台，让我们放飞希望，飞扬青春??我们将成为一高的新鲜血液，以后的每一天，我们都应像旋转的陀螺，不断鞭策自己。以理想为桨舵，以心灵为指针，驶向成功的彼岸。
第12篇：高一开学演讲词
青春寄语__高一新生开学演讲稿
李良清
亲爱的同学们：
欢迎你们来到沈丘三高这所坐落于颖水之滨，人杰地灵，厚德载物，学风醇厚，书香飘溢的神圣学府！
同学们！从今天起，你们全新的生活就开始了！你们将载着新的希望和梦想踏上人生新的征程。
也许，你昨天学业上曾经拥有辉煌，那会成为你记忆中的甜蜜回忆。也许，你昨天曾遭遇挫折，但那已变成腮边几滴苦涩的泪痕。忘记昨日的成功与失败，怀揣着青春的梦想，我们一起上路吧！迎着初升的朝阳，向着充满希望的明天飞奔！
同学们，作为班主任，在高一全年里，我们将共同生活在一起，学习在一起。作为班主任，我是你们的老师，更是你们的朋友！我希望我们之间不仅交流，更要交心！
同学们，为了我们的学业，也为了你们的未来的生活与成长，我建议大家最好要做到以下几点：
1.要树立你人生学习和奋斗的目标。人只要胸中装着奋斗的目标，就会有生活和学习的动力，有了动力人就会无往而不胜；有了目标，也就具备了生活的方向，也就有了精神的支柱。否则，就会无所事事，精神空虚，青春虚度，好无建树。
2.要拥有爱心。爱心是人类生存、延续和发展的必备精神要素。高中阶段你们不仅要学好科学文化知识，更要学会做人，爱人。要学会关爱他人，关爱集体，互助互爱。要孝敬长辈，感恩父母，关心幼弱，体恤残障，心存大爱。 3.要知书达礼，文明做人。高中阶段，你们还要继续关注和学习生活礼仪，养成文明生活，文明做人的习惯。生活中不仅要自强自尊，更要尊重他人，平等对待他人。要不断提高个人的文化水平，品德修养，文明程度。
4.要有责任感，使命感。要明确自己对家庭，对社会应担负的责任与义务。有了责任感和使命感，就会不断激励自己去学习，去奋斗。古之成大事者，莫不施重担于肩。
5.要勤于学习，善于学习。求知当用功，读书须用意。高中各学科內容较之初中无轮从广度还是深度都上了一个大台阶，这要求大家在今后的学习中不仅要用功，更须用心。希望同学们学习中要勤于预习，用心听课，善于提问，勇于质疑，勤于思考，勇于探究，学会总结，探索并总结学习规律。不断提高学习水平和效率；要互帮互学，共同提高。古人云：凡事（豫）预则立，不（豫）预则废。古人用简洁的语言告诉我们：做任何事都要有计划，事前有准备，才能成功；否则，就只有失败！我们的学习，何尝不是如此。因此，大家在今后的学习中一定要根据自己的情况制订符合实际而又周密的学习计划。
6.要有自信心，要具备追求成功的坚毅和恒心。希望我们的每一位同学都要相信自己的能力和潜质。要知道每一个人都是宇宙中一个独特的“我”。要时刻坚信“天生我才必有用”！纵观古今，每一位成大业者，无不具有超凡的自信力。良好的自信心是成功的重要保证。同时，大家还应该意识到：我们前行的路上总是布满荆棘，充满崎岖与艰辛，成功与失败。学习的过程汗水与泪花交替产生。因此，我们要有应对学习和生活中出现各种困难的思想准备，做到胜不骄，败不馁；做到坚持不懈，“咬定青山不放松”！具备一颗追求人生成功的恒心。 7.我们不是生活在真空里，由于各种因素和生活环境的影响，有些同学会有一些不良的学习和生活习惯，如：上网吧、沉溺于娱乐场所，不分时尚地玩手机，吸烟、酗酒，逃课，开小差，早恋……。我希望这些同学要摒弃不良习惯，做一个合格的高中生。务请谨记：不要在应该奋斗的年华里贪图享受和安逸，否则，在走出校门回首往事的时候你将陷入自责中。 8.一个合格的高中生还要尊遵纪守法，爱家人爱学校，爱家乡，爱祖国，爱人民。 ………………
古人云：天行健，君子当自强不息！同学们，在这中华民族复兴的伟大时代，让我们扬起理想的风帆，共同追逐青春的梦想，实现宏伟的中国梦想！共同追梦，青春无悔，我们无愧于这个时代！我们必定无愧于这个伟大的时代！ 谢谢！
九月二日。
第13篇：高一开学第一课
Leon 1
一、自我介绍（Introduce myself 3′）
Hello everybody, Well,nice talking with you here.I\'m your English teacher, next year we will learn together, with the progre.I have worked for 1 years since I graduated from the university . Being a teacher is tired but excited .Having taught for this year, I think I am experienced in teaching field .I have a strong sense of duty and humor.Actually , I always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject,but also look on it with great interest.Hope you can enjoy your way in English.I will be happy to be your company.
二、学习方法介绍( 20′)
* 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。
* 对于高中英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。
* 说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。
* 要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。
* 英语具有较好的基础以后，通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。
从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。
三、学好英语的几个关键问题 Ⅰ.如何才能做到坚持不懈?
人之初，性本懒!坚持是世界上最难的一件事情!要想坚持必须做到以下几点：
1、先彻底模仿一篇文章，要模仿得和录音完全一样!
2、英语书要随身携带，有空就读!
3、每天必须坚持脱口而出几个句子或一小段文章!这样就可以保持一种“成就感”!
4、要用“热爱”来代替毅力!一口流利的英语是多么美妙的事情，疯狂热爱英语吧! Ⅱ.单词到底怎么背? 掌握单词最好的方法就是：第
一、把单词读准;第
二、大量地朗读和背诵文章。发音好的人，背单词特别快! 俗话说：只有成章入口，才能出口成章! 我要介绍的第一招是：借熟记新。何谓借熟记新？即使在一个新单词中找你记得的熟词，从而记住新词。如：card，scarf，carnation中有你最熟悉的单词car，只需要在car前后增加字母就成了卡片，围巾，康乃馨。再如：newspaper中就有两个熟词 news ，paper。再有：mistake中有 make；midnight中有 night；mineral 中有mine； market中有 mark．．．等等。假如你有“角色意识”的话，仔细研究你要记的单词，那么你会发现适合借熟记新原则的单词会是很多的．
我再介绍一招：改头换面．所谓改头换面就是将你认识的熟词改换其中的一个或几个字母而成为你要记的生词．如：将take → sake; take → bake → fake → wake → cake ．．．；back → rack; bank →blank →tank → rank →thank → thankful．．．．；ask →task → bask ；bar → bare →barely；now → how → bow → cow → grow → blow → throw → flow ．．．；经过改头换面，你也许会发现英语单词的构成不再是杂乱无章了，而是熟词的另一种组合罢了！
第三招：趣味记忆．就是利用读音，谐音，汉语等帮助你记住一些难记的单词．学英语的人都知道英语的语言大师――莎士比亚．他名字如何拼写呢？请记住：握长矛的人就是莎士比亚．你看：Shake(握手的“握”) +spear（长矛）+e ＝Shakespeare；有两组短语不易分清楚：long before ；before long 我们根据意思记：long 在前，“很久前”； long在后，“不久后”，不就记住了吗？英语中有几个动词不太好区分，它们是：lie (撒谎), lie（躺，位于） , lay（下蛋，搁置），特别难区分的是它们的过去式和过去分词形式．先背住几句顺口溜： 规则的“撒谎”，不规则的“躺”；“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则． lie (撒谎) →lied → lied → lying
lie（躺，位于）→ lay → lain → lying “躺”的过去是就是“下蛋”的原形(请比较) lay（下蛋，搁置）→laid → laid → laying
所谓规则的是指其过去式，过去分词是规则的．lay属于元音加y结尾的词加后缀应是规则的（直接加），该词却变y为i加d因此是不规则的．再就是hang 的过去式和过去分词有两种形式，形式不同意义就迥然不同．请看：hang → hanged → hanged （绞死）；hang → hung → hung （挂，悬挂）记顺口溜：规则的“绞死”不规则的“挂”． 当然，这些笨办法的目的就是记住单词短语，用时不会搞错．
最后一招就是：利用构词法．就是在词根的前面，后面或在前后面加上词缀，以形成新的单词．这是扩大词汇的最有效，最重要的办法．这必须记住一些常见的前后缀，和它们所表示的词类及意义．往往一些英语学习者忽视了这一点．任何英语教材都会列出常见的词缀．请各位网友注意就行，不用我耽误大家时间了！
英语单词记忆有法，但法无定法．还是那句老话：只要你能记住，记得多就是最好的办法．说了这么多，关键一条就是： 培养角色意识，坚持反复记忆；观察分析单词，选取最佳记忆．
Ⅲ.学习的过程，犹如欣赏风景，书页翻动，体验进步的感动。学习英语，唯有快乐才是最美的时尚。 同音词，是发音一样但意义不同的字，这是英语幽默的源泉。比如： 1.Why is six afraid of seven？ ---- Because 7 8 9.为什么6害怕7？因为 seven eight nine = seven ate nine.如果7吃了9，6自然会害怕7的，6和7离的很近，6的长相酷似9的长相，唉，人家6怎不担忧啊！
2.What relatives are dependent on you？ --- Uncles, aunts and cousins.哪家亲戚会依赖你？这里 you 的发音和字母 u 一样，其实有三家亲戚都离不开字母U的。 3.What starts with T, ends with T, and can be full of T？ --- Teapot 什么以 T 开头，以 T 结尾，又充满了 T ？最后的这个 T 要理解成 tea.茶壶就出来了。
三、
学习要求(5′)
2 1.制定学习计划，学习目标。严格按计划执行，只有坚持不懈才能获得成功。
2.课前预习，上课认真听讲，课后及时复习。以导学教程为辅助，老师讲到那，必须做到那。我们英语课的基本顺序是先讲词汇，接着warming up ,reading ,language study ,using language , summing up .课后作业要及时完成。
3.每天下午晚自习前听英语，由课代表负责 4.人人一本高考必备或英汉词典。
四、学习计划（15′）
自我介绍、Introduce yourself, your interests, your hobbies英语学习基础English foundation、未来学习计划及目标Future plans and learning objectives、希望得到老师什么帮助What teachers want to help。用英语写，这将成为你们高中英语学习的第一份资料In English, this will be your first high school English learning materials。
英语学习方法总论
注意： 方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习.）
第1部分 整体建议
1.We\'d better develop our interest in English at the beginning of our study.To develop interest in English study is not very hard.We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others\' interpreters.
在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重要!
2.Plans are always very eential, so we must make some elaborate and workable plans before study.And we should certainly carry out these plans to the letter.
制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划.并且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.
3.Notes should be made whenever we study any book.We may follow this advice: Don\'t read book without making notes.As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books.Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them.We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impreion and to lighten our burden of memory.Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impreive, visual and concise.
无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.
4.Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.
看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.
5.Never just memorize single English words.Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.
请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.
6.If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.
如果时间允许,通读小小汉英字典对于英语学习也帮助很大.他能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识.
7.Excellent personality is one of the decisive factors in English study.Persistence, patience,
3 self-confidence and determination are badly needed.
优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.当然如果兴趣培养得好, 可适当削弱这方面的要求.
Part 2 Detailed methods(第2部分 具体方法) 1.Listening comprehension:(听力) A.可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.
B.Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.
C.We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.
在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
D.Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.
E.Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.The following words are most important: even though, even so, in spite of, unle, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unle, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….F.If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.
2.Reading skills:(阅读)
a.Intensive Reading:精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
b.Extensive reading:泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.
c.Reading speed:阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2.阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.
d.Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.
多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展.
3.Writing skills.( 写作)
a.We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.
写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.
b.Try to expre one meaning in various ways.
努力用多种方式表达一种意思.
c.Keeping English diary if poible.
写英语日记.
a) Prepare some new words, expreions and good sentences to be used before writing something.
在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.
b) We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.
结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.不仿一试,好处多多
第14篇：高一开学自我介绍
大家好,高中将要和大家一起学习.我感到很兴奋.大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫**,我是个17岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西,呵呵。
要向大家自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
这是我的简短自我介绍,大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。
第15篇：高一开学寄语
高一开学寄语
深大附中 谢芳芳
各位亲爱的同学：
大家好！
首先，我很高兴能有机会在这里讲话，也很荣幸的代表深大附中真诚的欢迎你们。今天，你们都可以自豪骄傲的告诉自己：我是一名高中生，我是深附人。
刚踏入高中校门的你们都应该处于16岁的花样年华中，它意味着你正当年轻，还有大把大把的青春和精力可以去打拼；它意味着你前途无量，成功就在前方向你招手，就看你怎样努力去获得；它还意味着你从此就要真正担负起更多的责任，对社会的，对家庭的，对亲人的，也是对你自己的，这些都是站在16岁这条线上眺望所见的情景。但是鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空。于是，伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。你刚到深附，首先面对的都是全新的面孔，没有相伴多年的同学和老师，没有无微不至的父母，你不免感到一些失落与紧张；也许新的环境，学习上的不适应又让你感到沮丧；等到你刚步入正轨，也许你有不知如何与老师同学交往，甚至你对自己的认识都有些困惑和疑问。因此，当你对未来充满美好憧憬的时侯，如何去克服困难，适应高中生活对你同样重要。
所以，下面我将提及第一个重要的话题，那就是——纪律。
你还记得吗？小时候是父母伴你走过懵懵懂懂的孩提时期，告诉你：孩子，这个你不应该做。接着，你步入学堂，《中学生守则》告诉了你：孩子，这个你不应该做。但是如今你已是高中生了，你的生活一天天更加丰富，你已能在观察中学会思索，在经历中学会感悟，你已经开始有自己的想法，因此，现在开始应该由你来告诉自己：这个我不应该做。可能有些同学会认为遵守纪律是对自己的束缚，会给生活带来不便，其实你更应该正确认识到正是纪律在维系着日常生活的顺利进行。但是每当我们与那些不遵守纪律的人理论时，总能听到这样的回答：“大家都这样，又不是我一个人！”是的，这种现象肯定不止你一个人，但是你甘于将自己定位于相对较低的公德水准中吗？为什么不向有公德意识，遵守纪律的同学看齐呢？遵守纪律，就是要求我们有足够的意识和能力去控制自己的行为，引导自己的情绪。时刻记住，你是高中生，你应该要相信自己，你能做到，不要贬损自己的价值。成熟高尚的人格来自于严格的自律，这是每个中学生必备的素质，而且准确来说这也是你们的学校的责任之一。
那么，接下来我们来谈一谈责任，你们知道什么是责任吗？鲁迅先生曾说过一句话：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。然而。责任并不是一个甜美的字眼。它仅有的是岩石一般的冷峻，它给予你的往往是精神和肉体上的痛苦。但是，从现在开始，你必须学着用你稚嫩的双肩去承担，去背负，因为最终责任带给你的是人格的伟大和美誉，品性的成熟与完美。只有有责任感，并且为了责任去做那些不得不做的事实的人才是一个大写的人。
以上所说的责任是大范围的，对于你们来说，则应该细化到每一处，只有这样你才能明白什么是“你的责任”，今晚躺在宿舍床上，你就可以问一问自己：我是谁？不管你以前是优秀生，还是中等生甚至是差生都无所谓，因为进入深附，你的过去对于所有人来说都是一张白纸，这是你最好的重新努力的时候，忘记以前加诸你身后的光环和贴在你身上的负面的标签，踏踏实实的投入到新的高中学习中，重新认识你自己。然后再问问自己：我来深附是做什么的？如果你还不清楚，那么你应该努力去探寻了，但是有两点是每个人都应该清楚认识到的：第一你是来读书的，相信只是身为高中生的你们的首要任务了。第二你是来学做人的，至 于做什么人，这并没有一个统一的答案，但是最基本的，你应该是个遵纪守法的合格的人；你应该是个乐于助人的善良的人；你也应该是个知恩图报的感恩的人。但你明确以上两点的时候，我想你也应该明白何为你的责任。
今天，你告别了你的初中，进入高中。如果把你以前的初中比作海域，那么我可以告诉你，如今你已身处海洋了。不过别担心，你们正坐在坚固的大船中乘风破浪呢。你们有班主任这个技艺超群的舵手为你们把航，只要你们这些勇敢的水手齐心协力，还怕到达不了理想的彼岸吗？现在请你看看你的前后左右吧，看看你的兄弟姐妹们，他们是你的家人，并且你们应该告诫彼此，不要成为坐享其成的懒汉，更别做破坏房屋的坏小孩，你们都应该成为流着汗为你们共同的家添砖加瓦的人，用彼此的真诚，宽容，理解化作水泥，把你们的家打造得更加坚固吧。
其实很多你们的学长学姐都知道今天我代表他们来为你们讲话，他们今天并没有到，但是都告诉我一定将他们的关心带到。之前，我从你们的角度来谈纪律，责任等等，现在我代表他们以你们姐姐哥哥的身份给你们一些爱心贴士，你不一定要用笔和纸记住，但一定要用心记住：
1.在人生的列车上，你是唯一的司机，没有人能代替你决定什么时候转弯，什么时候加速，所以请不要在众多选择中犹豫，矛盾，关键时刻请你为自己主动做一次选择。
2.实现梦想常常并不重要，重要的是有了梦想你才会有所期望，能最大限度的激发出你的潜能，让你积聚信心，激发斗志，所以请永远向着你的梦想前进。
3.时间无影无形，隐藏起来，就像不起眼的水珠，10秒，30秒，1分钟，无声无息地落入了岁月的长河，所以请你珍惜你宝贵的时间去学习。
4.不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是，因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。所以即使失败也要始终相信自己。
5.努力学习并不只是一句口号，更需要落实在行动上，别告诉自己还早，为你理想中的大学努力学习吧。
6.在你高中生活中，你所要争取的并不仅仅是高分，你要时刻记着——你不是为了考试而考试，你的人生绝对有很多比分数更重要的东西。所以重视分数，以及比分数更重要的东西。
7.要记住保护环境不仅仅是国家和世界环境保护总局的事情，它更是你的责任和义务，不要等到最后一滴水是你的眼泪是才想起要保护环境。
8.如果你只想着自己，不愿和他人合作，甚至把他人当做敌人，那么最后遭殃的还是你自己，所以，请学会与他人合作。
9.不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊，所以你应该结交一些志同道合的朋友。
10.16岁的花季里，一朵花都能引起无限的喜悦。但你们都应该珍惜天真的羞涩，并保持青春的活泼，所以请将你懵懂的爱恋之船暂时搁浅，换乘一叶小舟，穿越无涯学海的彼岸吧。
11.纽约有一句公益广告词是：如果你认识这行字，就请感谢你的老师吧。无论过去多久，你都应该铭记你的恩师。
12.请你有机会一定要还母亲一个吻，要敬父亲一杯酒，重新认识你的母亲和父亲。
13.或许你今天可以施与的最神奇的礼物，就是真诚的微笑和感谢，它们都是爱的开端，所以请用微笑传递你的善意和爱，以感恩的心经常说谢谢。
第16篇：高一开学寄语
开学寄语
亲爱的同学们：
你们好！ 高一上半年的学习已经结束了，在这个新的学校有新的老师和学生陪伴的新学期里，你是否充满了憧憬，可是在年终的这次期末考试，是否符合你的一贯水平，反思自己，是否真的适应了高中阶段的生活和学习，陶潜曾经说过“往事不可谏，来者犹可追。”所以各位同学，不管过去的一年，过去的一学期你是怎么样的一种状况，是成功的，还是失败的，都已成过往，没必要再为过去的失败而懊丧，沉浸在失败的阴影中不可自拔，也不能因为过去一时的成功而沾沾自喜，麻痹大意，造成新学年，新学期的失败。
为了能让你今后的高中生活能有一个更大的进步，在这里，金老师给每位高一新生七点建议：
一、从高一起就要持续努力；有人说得好：一个学生从高一时起努力，他能考上一本；从高二时起努力，他能考上二本；从高三时起努力，他能考上三本；三年不努力，回家啃老本。
二、不要过早偏科；高二时要分文理科，这并不意味着你将来读理科可以不学文科的知识，读文科可以不学理科的知识。事实上，掌握基本的文理科知识对学习是有帮助的，不能过早走向偏狭。
三、不要讨厌老师；总有老师是让你讨厌的，正如你总有科目学得不算好一样。讨厌老师只会让你的学习成绩更差，于事无补。老师是助你成功的桥梁，抱怨桥梁的优劣而不过河就是因小失大。
四、不要夜郎自大，停滞不前；进入高中，进入新的学校，你将面临很多新的竞争对手，竞争的压力将更大。从幼儿园到大学本身就是一个逐步优胜劣汰的过程，初中时学习优秀并不代表到高中时你仍旧能优秀，最重要的是保持努力奋斗的精神。总是缠绵于过去只能阻碍你前进。
五、要转变学习方式，主动学习；高中学习更强调自主学习，强调自觉性。初中时你还小，容易服从老师的安排；但是高中时如果你还继续按部就班，等着老师“喂”你学习，那肯定学不好。高中了，你慢慢变成了成人，要学会变被动学习为主动学习。
六、学会安排生活，培养独立自主的能力；小时候生活都由父母或老师安排，到高中了，离父母远了，自己也长大了，所以要学会独立生活。独立生活不仅仅是自己买饭、洗衣服，更重要的是学会安排自己的时间，不能玩得忘记了做正事，合理的安排好自己的时间，养成良好的作息规律，对你高中三年都有很大的帮助。
七、开好头，定好基调；万事开头难，但好的开始是成功的一半。高一时要认真学习，严格要求自己，不仅能促进自己更上台阶，也能为自己树立信心，定好基调，使自己的高中生活进入良性循环的好状态。
出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即 出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。
第17篇：高一期末自我鉴定
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20＊＊年＊月考入＊＊市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是我对高中阶段的个人自我鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。
第18篇：高一期末自我鉴定
高一期末自我鉴定
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20＊＊年＊月考入＊＊市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是我对高中阶段的个人自我鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。
在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。
第19篇：高一学年自我鉴定
我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现，在这里就简单地作一个自我评价：
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。
高一学年自我鉴定范文
高中的第一年过去了，在新的环境中，我每天都认真学习和生活 。这一年我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《****》和《****》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。在今后的学习生活中，我会继续努力，争取三年后考上理想大学。
高一学年自我鉴定范文
时光荏苒,一学年的学习又已接近尾声。总结自我，我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，热爱集体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;而面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的十分漂亮，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能保持一二个星期。这是我的缺点，亦是我进步需要克服的最大障碍。另外一点，就是我与老师的交流沟通还有待加强。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观， 我坚信我的未来不是梦!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
第20篇：高一德育自我鉴定
高一德育自我鉴定
进行高中生活，便使我的人生梦想更快实现，高一德育自我鉴定。我的目标更清晰了，这时终于更加明白一句话：人生因梦想而美丽。
这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
接下来是我的高一德育自我鉴定：这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
作为高中生个人鉴定，我已完成三分之一。为将接下来的三分之二更好的完成，我会更加积极面对生活和学习。希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容，自我鉴定《高一德育自我鉴定》。
高中的第一年，在新的环境新的生活中，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
希望未来的日子能成为一个伟大的人，坚强和宽容。
踏入高中的第二年。
我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。希望继续努力，争取更好成绩。
在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的任务都能认真及时完成。
最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。
那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。
不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。
学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。
【扩展阅读篇】
1.∶评论的话2.∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心、王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。
