推荐第1篇：英雄人物读后感
英雄人物读后感
前段时间，老师给我们介绍一本书，叫《英雄人物事迹》。看着封面上那正义凛然的英雄人物时，我心中油然而生出一种神圣的感觉。
我小心翼翼的翻开书，开始了我的读书之旅。从书中我认识了坚贞不屈的方志敏，认识了铁血将士陈树湘，认识了过雪山时年仅13岁的红军女战士小董的坚强。一个个可歌可泣的感人故事，让我看到了英雄人物为了中华民族的解放事业宁可牺牲自己的顽强精神。 读完这本书我心想，当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的教导时；当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时；当我们坐在舒适的餐桌上品尝美味可口的佳肴时；我们不能忘记是谁让我们平民百姓当上了国家主人；是谁让我们过上了好日子；是谁哺育了我们千千万万的花朵。
了解了这些英雄，我们应该向他们学习。从身边的小事做起，从生活中的点滴做起，付出真诚，付出真爱，就会收获许多意想不到的快乐。
推荐第2篇：英雄人物读后感
《英雄人物》读后感
二完小 八班 杨竞璇
《英雄人物》是语文新课标参考书之一，它记载着无数英雄人物的先进事迹。他们的故事可歌可泣，催人奋进。他们象熠熠升起的灿烂群星，放射出绮丽的光芒。他们坚毅的品性、坚贞的信念和执着的勇气让人敬佩。他们是北宋时期的岳飞；南宋时期的文天祥；年仅16岁的刘胡兰……它是一本极品好书。
在书里，“八女投江”它深深地震撼了我的心。她们是：冷云、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠明、李风善。一天清晨，露营在乌斯浑河畔的部队突然遭到敌人袭击。由于敌我悬殊太大，敌方又占据制高点，部队很有可能全军覆没，为了牵制敌人的火力，又免部队的后顾之忧，舍命突围。机智、勇敢的冷云庄严的命令：“同志们，跳江！”这样八女毫不犹豫地跳了下去。八名同志你拉着我、我扶着她，奋勇地前进着！敌人疯狂的子弹，生命和金钱的引诱，怎能阻挡她们崇高的民族气节、视死如归的斗争精神。在那罪恶的炮火中，再也没有见到女英雄们的身影。牺牲时年龄最大的冷云只有23岁，最小的王惠民年仅13岁。
无数的英雄，无数的事迹。我们要向英雄学习、致敬！学习文天祥的赤胆忠心；学习赵一曼的坚持不懈；学习刘胡兰的不屈不饶；学习八女的雄伟壮举；学习罗盛教的助人为乐，舍
1 己救人；学习雷锋的全心全意为人民服务……。
后辈的我们要弘扬革命的优良传统，树立光辉的人生典范！这是一本催人奋进的书，它激励和鞭策我以勇往直前的力量去争取祖国更大的辉煌。
推荐第3篇：《英雄人物》读后感
《英雄人物》读后感
作者姓名：卢心愉 学校：小河镇光荣小学 四年级 指导老师：陈磊 指导老师联系方式：18460328828 前段时间，老师给我们介绍一本书，叫《英雄人物事迹》。看着封面上那正义凛然的英雄人物时，我心中油然而生出一种神圣的感觉。
我小心翼翼地翻开书，开始了我的读书之旅。从书中我认识了坚贞不屈的方志敏，认识了铁血将军陈树湘，认识了过雪山时年仅13岁的红军女战士小董的坚强。一个个可歌可泣的感人故事，让我看到了英雄人物为了中华民族的解放事业宁可牺牲自己的顽强精神。
读完这本书我心想，当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的教导时；当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时；当我们坐在舒适的餐桌上品尝着美味可口的佳肴时„„我们不能忘记是谁让我们平民百姓当上了国家的主人；是谁让我们过上了好日子；是谁哺育了我们千千万万的花朵。
我又想起了勇敢机智的王二小，正义凛然的刘文学，舍己救人的韩余娟等小英雄时，我感到惭愧，同样的年龄，我们还在父母怀里撒娇，他们却用年轻的生命留住了春天，留住了光明，换来了我们今天的幸福生活。
了解了这些英雄，我们应该向他们学习。生在新时代的中国，长在红旗下，作为新时代的少先队员，我们做不出惊天动地的大事，但是我们只要从小事做起，从生活中的点滴做起，付出真诚，付出真爱，就会收获许多意想不到的快乐。在困难面前，我们不能袖手旁观；在公共汽车上，有老人站着，我可以主动给他让座；在家里，我应该是妈妈的好“帮手”，经常做些力所能及的家务活；在学校里我也可以成为老师的小帮手，努力学习„„
只有从点点滴滴的小事做起，才能为我们胸前的红领巾增添光彩，为祖国的繁荣富强添砖加瓦，为祖国的宏伟蓝图构画出精彩的一笔。
推荐第4篇：英雄人物读后感
英雄人物读后感
我读了一本书，名字叫英雄人物，这本书讲述了从古至今一代一代的英雄人物，英雄人物读后感。他们都用平凡的一生做着不平凡的事，讲述最多的是抗日战争时期的。抗日战争的英雄们，他们把自己的鲜血和生命。都奉献给了革命。
刘胡兰在童年时期，她亲眼目睹了老地主横行霸道。日本侵略军，烧杀抢夺。这些都在他的心中埋下拉仇恨的种子。于是，在很小的时候，她就到处宣传革命思想，慰问八路军伤员，给八路军做军鞋，军袜，读后感《英雄人物读后感》。 给他们洗衣服。14岁的刘胡兰被批准入党，但由于她的年龄太小，被批侯部党员，到十八岁再转正。当刘胡兰十五岁的时候，被敌人抓获。刘胡兰到最后的时候，临危不惧。怕死不是共产党员，刘胡兰被敌人残忍的杀害。生的伟大，死的光荣。这是毛泽东为一个15岁的女孩写的题词。
刘胡兰这样的英雄人物还有很多，他们一个个的英雄事迹，是我们学习的榜样。他们这种临危不惧的精神，值得我们学习。
秦涵
推荐第5篇：英雄人物的读后感
在这些英雄人物中，最让我感动的是雷锋，英雄人物的读后感。他出生在一个贫苦农民的家里，他的父母早早去世了，不满七岁就成了孤儿。长大后，他成了鞍山钢铁厂的一名工人，后来又成了一名解放军战士。雷锋乐于助人，经常“出差走千里，好事做一路”。
雷锋非常爱护公共财物，冒着生命危险抢救国家财产。他省吃俭用，穿着补了又补的衣服，但却把全部积蓄捐给了灾区人民。看完雷锋的故事，我觉得我们应该好好学习雷锋乐于助人、爱护公共财物的精神。在班级里，有一些同学对别人漠不关心，有的甚至欺负同学。我们应该向雷锋同志学习，做一个乐于助人的好孩子。
邱少云的故事也让我十分感动。在抗美援朝战场上，邱少云在执行潜伏任务时，敌人的燃烧弹在身边爆炸，身上燃起了烈火。他只要滚到身后的水沟，身上的火就会马上熄灭，但这样就会把目标暴露给敌人，那将破坏整个战斗计划，直接威胁到几百名战友的生命安全。因此，邱少云没有这样做，最后被烈火活活烧死。我觉得邱少云十分勇敢，为了不让战友受到伤害，不顾自己的生死，一直掩护着战友。我们要向他学习，在日常生活中，不要只以自己为中心，也要考虑别人，爱护集体荣誉。
看完这本书，我觉得还有很多值得我们学习的。我的习惯不是很好，常常和同学闹矛盾，老师也经常教导我，可我就是改不了，读后感《英雄人物的读后感》。还有，我对班上的公共财物也不是特别爱护，甚至还弄坏过班上的物品，因此受到了老师的批评。看了这本书后，我更加明白了自己的缺点，以后一定要好好改正。让我们大家都向这二十一位英雄学习，改正自己的缺点，做一位人见人爱的乖孩子！
读了《英雄人物》这本书后，感触很深。我觉得我的爱国之心与他（她）们那些爱国人士相提并论，简直就是让蚂蚁和大象比，小巫见大巫。
最使我感动与敬佩的，是江姐。她那种宁死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要写了江姐被叛徒背叛，从而落入敌人手中。特务头子和特务们用尽了各种阴险毒辣的手段，可江姐宁死守住秘密，最后被折磨死了，年仅29岁。
江姐，我五体投地地佩服您！如果换作我，我一定吓晕过去或是乖乖招供。而您却有想钢铁般的意志，刀砍不断，水洒不进，不说就是不说。我读着书，就心惊胆跳，可您面对敌人。不但气度从容，并且还体现出了中国人民共产党大无畏的精神。我特别敬佩您对敌人说的一句话：“你们尽管折磨我吧，你们即使弄断了我的手指，就算砍了我的头，你也消灭不了我的一直！”我相信您。
在书上，我看到了敌人们对您使用了灌辣椒水，吊飞机，老虎凳，还有用竹签钉手指的手段。我看着就觉得可怕，更何况用起来呢！可是对您用这些，不但不会让您招供，反而还让您变得更加坚定罢了。江姐，您那坚贞不屈，热爱祖国的赤诚之心，将感动一代又一代人。我为您的精神与勇气骄傲，为您自豪！
《英雄人物》这本书，不仅仅是江姐，还有许许多多的爱国人士，都令我尊敬，也都值得我学习！
在图书馆搜索着我想要的“猎物”，无意之中发现了《英雄人物》这本书。于是，便坐了下来，翻开一个又一个感人肺腑的故事。
这本书介绍了许多为革命事业而光荣牺牲的抗日英雄，其中，深受我喜爱的是舍己为人的雷锋。他向来是人们的英雄模范、革命 的前辈。他留给人们的印象始终是乐于助人和真诚善良的。
为革命事业，他奉献出了他的一切和宝贵的生命。雷锋不满七岁是就成了孤儿，本家的六叔收养了他，为了帮助六叔奶奶，雷锋常常上山砍柴。可不巧的是，被徐家的地主婆看见了，在那时，柴山全被有钱人家霸占，不准穷人砍。于是，地主婆抢了雷锋的柴刀，并对他破口大骂，接着举起刀在雷锋背上连砍三刀，这在雷锋的童年留下了难为的伤痕。雷锋小的时候心田里就播下了革命的种子，誓要长大保卫和建设中国。在部队，他表现出色，任劳任怨，深得同志们的好评；在部队外，他助人为乐，得到群众的赞美。他就像一颗螺丝钉，革命少了他不行，
我们要学习雷锋，弘扬雷锋精神，努力做第二个“雷锋”。
推荐第6篇：英雄人物故事读后感
英雄人物故事读后感
含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚--中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。 江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的qiāng口，“豪气贯日月，英风动大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊! 当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧!”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么?”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。“一屋不扫，何以扫天下。”这一切，我多么不对呀。 当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的qiāng口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢?哦，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢!”是啊，生活在幸福时代的我， 虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊! 同学们!当你读了这篇文章，你不感到黄继光是我们最可爱的人吗?黄继光不正是我们学习的好榜样吗?“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱!
推荐第7篇：《英雄人物故事》读后感
《英雄人物故事》读后感
这本书讲述了一个个宁死不屈的英雄人物，有在熊熊烈火中永生的邱少云，有舍身驱顽敌的杨春增，还有国际主义战士罗盛教„„
有一个个动人的故事，还有一幕幕感人的场景，真叫人热泪盈眶，也带着我经历了一段刻骨铭心的英雄往事。
让我最难忘的就是刘胡兰。刘胡兰同志面对凶恶的阎锡山匪军，她坚定不移地守护着村民，不幸被捕。敌人的严刑拷打和六个村民的相继牺牲，也没能使刘胡兰说出共产党的机密。最终英勇地牺牲于敌人的铡刀之下，年仅15岁。刘胡兰这种大无畏的精神值得我们敬佩，她那种坚决同恶势力抗争到底的品性值得我们学习。我要像刘胡兰一样，做一个正直、有骨气的人。
邱少云是一个伟大的革命战士。在朝鲜金化以西391高地主峰的石壁上，镌刻着这样一行字：
“为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽！” 邱少云多次不顾个人安危，舍己救人，让战士与百姓远离了危险，而自己一个人承受着死亡。在面对烈火缠身，他为了500多名战士的生命，他毅然放弃了扑灭自己身上的大火，火在他身上整整烧了30分钟，而他在烈火烧身的剧痛中，始终没有动一下，吭一声直到牺牲。我要像他一样以集体为主，为集体作出贡献。
黄继光是中国人民志愿军的一名战士，在上甘岭战役上，他在身负重伤的情况下，依然用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。读了《黄继光》一文后，我深受启发，黄继光英勇的精神值得我去学习。他所在的部队已经英勇顽强、不畏疲惫的战斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么夺得的山头将丢失，为了尽快夺取全面的胜利，黄继光自告奋勇地从指导员那里领取了炸毁敌人火力点这个光荣而艰巨的任务，并高喊：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”
看到这里，我的心一下提到嗓子眼，黄继光心里时刻都装着我们伟大的祖国和人民。在一个战友牺牲、一个战友负伤和自己身上多处负伤的情况下，他用尽全身力气，顽强地向敌人的火力点爬去，将那颗愤怒的手雷扔向敌人；并在极为关键的时候用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，这说明了黄继光已经做好了牺牲自己的准备。
黄继光虽然牺牲了，但他永远活在世人的心里，他的精神永远激励着我。我今天能坐在宽敞明亮的教室里，安心的学习，绝不能忘记是那些烈士用自己的鲜血和生命换来的今天。“有的人死了，他还活着”，黄继光就是千千万万英雄中的一个，他们的精神永存在我的心间。
推荐第8篇：《英雄人物故事》读后感
[《英雄人物故事》读后感]
《英雄人物故事》读后感
抚宁一小三五班
王欣雨
今年寒假，我读了许多赞美英雄人物的故事书，《英雄人物故事》读后感。其中，给我震撼最大的是徐特立“断指言志”的故事。
徐特立面对满清王朝惧外媚外、帝国主义的欺压日甚一日，常常悲愤得声泪俱下。后来徐特立在湖南办学。一次，他给学生讲课，讲到帝国主义列强侵略中国、清政府软弱无能、中国人惨遭杀害时，声泪俱下，号召青年一代要“把救国的担子挑起来”，激励热血青年要“义之所在，虽赴汤蹈火，亦在所不辞”，读后感《《英雄人物故事》读后感》。说完，他立刻跑到厨房取来一把菜刀，当场斩断自己左手的一截手指，并用断指血写了八个大字：“驱逐鞑虏，恢复中华。”这一爱国壮举使在场的人无不热血沸腾。
读了这个故事，我深深地被徐特立先生的爱国精神所感动。谁都知道十指连心，更何况还是自断手指呢？真像司马迁所说的：“常思奋不顾身，以殉国家之急。”英雄人物之所以成为“英雄”，就是因为他们有不怕牺牲的精神。今天我们虽然还小，祖国也不需要我们流血牺牲，但是，我们也要从小立下爱国之志，这样，长大才能为祖国和人民作出贡献。
推荐第9篇：《英雄人物故事》读后感
《英雄人物故事》读后感
这本书讲述了一个个宁死不屈的英雄人物，有在熊熊烈火中永生的邱少云，有舍身驱顽敌的杨春增，还有国际主义战士罗盛教……
有一个个动人的故事，还有一幕幕感人的场景，真叫人热泪盈眶，也带着我经历了一段刻骨铭心的英雄往事。
让我最难忘的就是刘胡兰。刘胡兰同志面对凶恶的阎锡山匪军，她坚定不移地守护着村民，不幸被捕。敌人的严刑拷打和六个村民的相继牺牲，也没能使刘胡兰说出共产党的机密。最终英勇地牺牲于敌人的铡刀之下，年仅15岁。刘胡兰这种大无畏的精神值得我们敬佩，她那种坚决同恶势力抗争到底的品性值得我们学习。我要像刘胡兰一样，做一个正直、有骨气的人。
邱少云是一个伟大的革命战士。在朝鲜金化以西391高地主峰的石壁上，镌刻着这样一行字：
“为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽！” 邱少云多次不顾个人安危，舍己救人，让战士与百姓远离了危险，而自己一个人承受着死亡。在面对烈火缠身，他为了500多名战士的生命，他毅然放弃了扑灭自己身上的大火，火在他身上整整烧了30分钟，而他在烈火烧身的剧痛中，始终没有动一下，吭一声直到牺牲。我要像他一样以集体为主，为集体作出贡献。
推荐第10篇：《英雄人物》读后感600字
暑假，我读了一本书，它的名字叫《英雄人物》。这本书一共讲述了二十一位英雄人物的事迹，他们都是我们学习的榜样。
在这些英雄人物中，最让我感动的是雷锋。他出生在一个贫苦农民的家里，他的父母早早去世了，不满七岁就成了孤儿。长大后，他成了鞍山钢铁厂的一名工人，后来又成了一名解放军战士。雷锋乐于助人，经常“出差走千里，好事做一路”。雷锋非常爱护公共财物，冒着生命危险抢救国家财产。他省吃俭用，穿着补了又补的衣服，但却把全部积蓄捐给了灾区人民。看完雷锋的故事，我觉得我们应该好好学习雷锋乐于助人、爱护公共财物的精神。在班级里，有一些同学对别人漠不关心，有的甚至欺负同学。我们应该向雷锋同志学习，做一个乐于助人的好孩子。
邱少云的故事也让我十分感动。在抗美援朝战场上，邱少云在执行潜伏任务时，敌人的燃烧弹在身边爆炸，身上燃起了烈火。他只要滚到身后的水沟，身上的火就会马上熄灭，但这样就会把目标暴露给敌人，那将破坏整个战斗计划，直接威胁到几百名战友的生命安全。因此，邱少云没有这样做，最后被烈火活活烧死。我觉得邱少云十分勇敢，为了不让战友受到伤害，不顾自己的生死，一直掩护着战友。我们要向他学习，在日常生活中，不要只以自己为中心，也要考虑别人，爱护集体荣誉。
看完这本书，我觉得还有很多值得我们学习的。我的习惯不是很好，常常和同学闹矛盾，老师也经常教导我，可我就是改不了。还有，我对班上的公共财物也不是特别爱护，甚至还弄坏过班上的物品，因此受到了老师的批评。看了这本书后，我更加明白了自己的缺点，以后一定要好好改正。让我们大家都向这二十一位英雄学习，改正自己的缺点，做一位人见人爱的乖孩子!
第11篇：英雄人物的读后感
读完英雄人物这本书，我暗暗下定决心，一定要向英雄们学习，将来成为对国家有用的人才，报效祖国。如下是小编给大家整理的英雄人物读后感，希望对大家有所作用。
英雄人物读后感篇【一】
在抗日英雄中，还有我们从小就耳熟能详的这一群——狼牙山五壮士。
狼牙山五壮士，为掩护八路军主力转移而英勇跳崖。
抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连六班战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山峰顶绝路，子弹打光，就用石头拼命的砸下去，最后，这五位英雄在班长马宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气壮山河的壮丽诗篇。1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一qiāng就大吼一声，好像细小的qiāng口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路；一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向峰顶走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来—阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的qiāng砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：
“打-倒日本帝国主义！”
“中国共-产-党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
英雄人物读后感篇【二】
在这些英雄人物中，最让我感动的是雷锋，英雄人物的读后感。他出生在一个贫苦农民的家里，他的父母早早去世了，不满七岁就成了孤儿。长大后，他成了鞍山钢铁厂的一名工人，后来又成了一名解放军战士。雷锋乐于助人，经常“出差走千里，好事做一路”。
雷锋非常爱护公共财物，冒着生命危险抢救国家财产。他省吃俭用，穿着补了又补的衣服，但却把全部积蓄捐给了灾区人民。看完雷锋的故事，我觉得我们应该好好学习雷锋乐于助人、爱护公共财物的精神。在班级里，有一些同学对别人漠不关心，有的甚至欺负同学。我们应该向雷锋同志学习，做一个乐于助人的好孩子。
邱少云的故事也让我十分感动。在抗美援朝战场上，邱少云在执行潜伏任务时，敌人的燃烧弹在身边爆炸，身上燃起了烈火。他只要滚到身后的水沟，身上的火就会马上熄灭，但这样就会把目标暴露给敌人，那将破坏整个战斗计划，直接威胁到几百名战友的生命安全。因此，邱少云没有这样做，最后被烈火活活烧死。我觉得邱少云十分勇敢，为了不让战友受到伤害，不顾自己的生死，一直掩护着战友。我们要向他学习，在日常生活中，不要只以自己为中心，也要考虑别人，爱护集体荣誉。
看完这本书，我觉得还有很多值得我们学习的。我的习惯不是很好，常常和同学闹矛盾，老师也经常教导我，可我就是改不了，读后感《英雄人物的读后感》。还有，我对班上的公共财物也不是特别爱护，甚至还弄坏过班上的物品，因此受到了老师的批评。看了这本书后，我更加明白了自己的缺点，以后一定要好好改正。让我们大家都向这二十一位英雄学习，改正自己的缺点，做一位人见人爱的乖孩子！
读了《英雄人物》这本书后，感触很深。我觉得我的爱国之心与他（她）们那些爱国人士相提并论，简直就是让蚂蚁和大象比，小巫见大巫。
最使我感动与敬佩的，是江姐。她那种宁死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要写了江姐被叛徒背叛，从而落入敌人手中。特务头子和特务们用尽了各种阴险毒辣的手段，可江姐宁死守住秘密，最后被折磨死了，年仅29岁。
江姐，我五体投地地佩服您！如果换作我，我一定吓晕过去或是乖乖招供。而您却有想钢铁般的意志，刀砍不断，水洒不进，不说就是不说。我读着书，就心惊胆跳，可您面对敌人。不但气度从容，并且还体现出了中国人民共产党大无畏的精神。我特别敬佩您对敌人说的一句话：“你们尽管折磨我吧，你们即使弄断了我的手指，就算砍了我的头，你也消灭不了我的一直！”我相信您。
在书上，我看到了敌人们对您使用了灌辣椒水，吊飞机，老虎凳，还有用竹签钉手指的手段。我看着就觉得可怕，更何况用起来呢！可是对您用这些，不但不会让您招供，反而还让您变得更加坚定罢了。江姐，您那坚贞不屈，热爱祖国的赤诚之心，将感动一代又一代人。我为您的精神与勇气骄傲，为您自豪！
《英雄人物》这本书，不仅仅是江姐，还有许许多多的爱国人士，都令我尊敬，也都值得我学习！
在图书馆搜索着我想要的“猎物”，无意之中发现了《英雄人物》这本书。于是，便坐了下来，翻开一个又一个感人肺腑的故事。
这本书介绍了许多为革命事业而光荣牺牲的抗日英雄，其中，深受我喜爱的是舍己为人的雷锋。他向来是人们的英雄模范、革命 的前辈。他留给人们的印象始终是乐于助人和真诚善良的。
为革命事业，他奉献出了他的一切和宝贵的生命。雷锋不满七岁是就成了孤儿，本家的六叔收养了他，为了帮助六叔奶奶，雷锋常常上山砍柴。可不巧的是，被徐家的地主婆看见了，在那时，柴山全被有钱人家霸占，不准穷人砍。于是，地主婆抢了雷锋的柴刀，并对他破口大骂，接着举起刀在雷锋背上连砍三刀，这在雷锋的童年留下了难为的伤痕。雷锋小的时候心田里就播下了革命的种子，誓要长大保卫和建设中国。在部队，他表现出色，任劳任怨，深得同志们的好评；在部队外，他助人为乐，得到群众的赞美。他就像一颗螺丝钉，革命少了他不行，
我们要学习雷锋，弘扬雷锋精神，努力做第二个“雷锋”。
第12篇：英雄人物读后感400字
英雄人物读后感400字
（一）
我读了一本书，名字叫英雄人物，这本书讲述了从古至今一代一代的英雄人物。他们都用平凡的一生做着不平凡的事，讲述最多的是抗日战争时期的。抗日战争的英雄们，他们把自己的鲜血和生命。都奉献给了革命。
刘胡兰在童年时期，她亲眼目睹了老地主横行霸道。日本侵略军，烧杀抢夺。这些都在他的心中埋下拉仇恨的种子。于是，在很小的时候，她就到处宣传革命思想，慰问八路军伤员，给八路军做军鞋，军袜。给他们洗衣服。14岁的刘胡兰被批准入党，但由于她的年龄太小，被批侯部党员，到十八岁再转正。当刘胡兰十五岁的时候，被敌人抓获。刘胡兰到最后的时候，临危不惧。怕死不是共产党员，刘胡兰被敌人残忍的杀害。生的伟大，死的光荣。这是毛泽东为一个15岁的女孩写的题词。
刘胡兰这样的英雄人物还有很多，他们一个个的英雄事迹，是我们学习的榜样。他们这种临危不惧的精神，值得我们学习。
英雄人物读后感400字
（二）
星期天，我在院子里找了一本叫《英雄人物》的书在看。
我在《英雄人物》这本书中看的是关于邱少云的故事。邱少云从小就干革命。后来，他参加了抗美援朝。在一次战争中，邱少云他们潜伏在离敌人不远处的草堆里，突然，一颗燃烧弹在邱少云的身边爆炸了，霎那间，飞溅的燃烧油溅到他身上，他腿上的伪装马上的燃烧起来了，他当然知道在他身后就是一条流水的水沟，如果滚进去火马上就会熄灭，或者他踢开腿上的伪装物就地一滚，也有扑灭的可能，但是他没有这样做。邱少云仍然一动不动，让火焰燃烧着自己的身体。因为他知道，如果一动，()个人会暂时免除火烧，但它立刻会被敌人阵地观察到，将会给整个战斗的胜利和几百名战友的安全带来不可想象的后果啊！他任凭大火越烧越旺也不呼救，不声不响做着看来极其平凡却十分伟大的事情。
这一壮举，让整个朝鲜都敬佩不已。这种坚定不移的精神值得我们学习，我们也要在平时的学习当中不怕困难，刻苦学习，要有高度的责任心！凡事不能光想着自己，应该多为别人想一想，这样长大以后才能做一个有用的人！
英雄人物读后感400字
（三）
我读过好多书，有《小爱迪生》、《我爱科学》、《英雄人物》……在这些书中，我最喜欢《英雄人物》这本书，因为它介绍了炸碉堡的董存瑞，坚强的刘胡兰，宁死不屈的江姐。江姐的故事最让我感动。
江姐的真名叫江竹筠，江姐是同志们对这位女英雄的称呼。江姐家境贫寒，为了生计，刚满十岁，就去打童工，一干就是两年。江姐只上过几年小学，并且是半工半读的。在江姐的成长过程中，丁尧夫先生的响声下，在她幼小的心灵中播下了爱国的种子。江姐在丁先生的影响下，参加了工人为争取生存权利的斗争。1939年，她加入了中国共-产-党。在革命斗争中，组织上得到消息，说她的身份已经暴露了，要求他撤到安全的地方去，可是江姐却说她早已把个人的生死抛置之度外，她坚守在最危险的地方。后来由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕。敌人给江姐使用各种残酷的刑拘，江姐受尽了各种折磨，但是她始终紧要牙关，大声说：“不知道。”敌人恼羞成怒，最后押送江姐奔赴刑常江姐英勇的牺牲了。
江姐宁死不屈的精神值得我们学习。
第13篇：《英雄人物的故事》读后感
[《英雄人物的故事》读后感]
当我读了《英雄人物的故事》这本书后，对我有了很大的影响，从读这本书开始，我就下定决心要向这些英雄学习，他们的精神和品质值得我们发扬，《英雄人物的故事》读后感。
其中最令我敬佩的是“虎门硝烟”的林则徐。1773年，英国殖民者向中国贩卖了大量鸦片，以取暴利。鸦片是罂粟果实的汁液经干燥制成的。如果长期服用，就会使人精神麻醉，面黄肌瘦„„林则徐听了十分愤怒，他毅然上书给道光皇帝：鸦片流失于天下，危害巨大，要是这样，数十年后，中国就没有打仗的经费了。1839年3月林则徐到达广州，郑重宣布：“若鸦片一日不除，本大臣一日不回，读后感《《英雄人物的故事》读后感》。”他在总督邓廷桢，水师关天培的支持下，逮捕了勾结英国人的重要烟贩，并且要外国商人三天之内把鸦片交出来。有些商贩不但不交，还与政府对抗。林则徐立即下令，逮捕顽抗的商贩。商贩大吃一惊，想连夜逃跑，可又被抓了回来，这样一来，这些商贩，终于低下了头，把鸦片都交了出来，这次收缴的鸦片共有两万多箱。1939年6月3日，林则徐来到虎门，亲自主持硝烟。在虎门滩上两座15丈见方的大池里，漫溢着卤水。几声炮响，整箱整箱的鸦片倒进了池里，随即又倒进大块大块的生石灰。顿时，池水沸腾，烟雾翻滚，鸦片化成了残渣。随着潮水流进茫茫大海，虎门硝烟一直持续了20天。
第14篇：英雄人物
抗日英雄赵一曼
赵一曼（1905年10月－1936年8月），原名李坤泰，又名李一超，人称李姐。四川省宜宾县白花镇人。中国共产党党员，抗日民族英雄，曾就读于莫斯科中山大学，毕业于黄埔军校六期。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1936年8月被捕就义。赵一曼留有诗篇《滨江述怀》，其故里宜宾有“赵一曼纪念馆”，2010年被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。
在日军残酷的刑讯面前，张一曼表现出了一个中国人应有的坚强的意志和誓死抗日的决心，没说出一字有关抗联的情况。最后在与日寇殊死搏斗中为国捐躯。牺牲前她给儿子写了一封催人泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗
日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”。
中国人民会永远牢记女民族英雄赵一曼可歌可泣的抗日事迹。新中国成立后，朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词，哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。
刘胡兰
刘胡兰,原名刘富兰,1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。母亲早亡,父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”,从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作,并非常支持刘胡兰参加革命。
刘胡兰8岁上村小学,10岁起参加儿童团。1945年10月,刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月,回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月,刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月,刘胡兰被吸收为中共预备党员,并被调回云周西村领导当地的土改运动。
1946年秋,国民党军大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工队坚持斗争,大批干部转移上山。当时,刘胡兰也接到转移通知,但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。
云周西村的反动村长石佩怀,为阎锡山军派粮派款、递送情报,成为当地一害。1946年12月的一天,刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒,决定实施报复行动。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后,被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人,怒问一声：“我咋个死法?” 匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时,尚未满15周岁。
第15篇：英雄人物
中国抗日小英雄
抗日小英雄“王二小”纪念碑 活在歌声里的小英雄——王二小
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动，很快创作了这首流传60多年的歌曲。
新中国成立后，王二小的故事被编进小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
银幕上的抗日小英雄——张嘎 1940年河北唐县儿童团员在执行“安检”
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。这部影片荣获了1980年中国第2届少年儿童文艺创作一等奖。后来，小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片主角是12岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，带信上路。不料途中却遭遇敌人……故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。
这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。
最年轻的抗日组织——抗日儿童团
晋察冀边区第二届群英会上三个小英雄：张玉芬(左)、牛中才(中)、温三郁(右)
在百团大战中，王家峪儿童团帮助八路军割草喂马，为前线送干粮；晋察冀边区儿童团破坏日军的交通干线近百次，牵制了敌人的进攻和扫荡，有力地支援了抗战。
儿童团的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。
第16篇：英雄人物的故事读后感作文
今天我看了英雄人物的故事，其中我最喜欢的是岳飞，因为他是古代的民族英雄，英雄人物的故事读后感作文。在宋朝的时候受到金朝的侵略，大宋丢失了半壁江山，很多的宋朝子民变成了亡国奴。于是宋朝派出许多将军带领军队去抵抗，其中岳飞从小就非常爱国，他母亲在他背上刺下了“精忠报国”四个字来激励他，岳飞通过发奋的努力终于练好了武艺、精通了兵法。他带领一支亲手训练的纪律严明，能征惯战的岳家军多次打败了金兵，收复了许多失地，眼看直捣黄龙，全面胜利在望，读后感《英雄人物的故事读后感作文》。 可惜以宋高宗赵构和奸相秦桧为首的投降派连下12道金牌将岳飞调回临安，后来以“莫须有”的罪名把岳飞杀掉了。我的感受是国家强盛才不会被欺凌，国家的强盛需要很多有才能的人去建设才能成功，我要趁现在还小，要努力的学习科学文化知识为以后报效祖国打下基础。
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第17篇：《英雄人物的故事》读后感（推荐）
当我读了《英雄人物的故事》这本书后，对我有了很大的影响，从读这本书开始，我就下定决心要向这些英雄学习，他们的精神和品质值得我们发扬。这些英雄，有的志向高远，抱负不凡；有的助人为乐，舍己救人；有的见义勇为，拾金不昧；有的热此文来源于xiexiebang.com祖国，公而忘私……
其中最令我敬佩的是“虎门硝烟”的林则徐。1773年
，英国殖民者向中国贩卖了大量鸦片，以取暴利。鸦片是罂粟果实的汁液经干燥制成的。如果长期服用，就会使人精神麻醉，面黄肌瘦……林则徐听了十分愤怒，他毅然上书给道光皇帝：鸦片流失于天下，危害巨大，要是这样，数十年后，中国就没有打仗的经费了。1839年3月林则徐到达广州，郑重宣布：“若鸦片一日不除，本大臣一日不回。”他在总督邓廷桢，水师关天培的支持下，逮捕了勾结英国人的重要烟贩，并且要外国商人三天之内把鸦片交出来。有些商贩不但不交，还与政府对抗。林则徐立即下令，逮捕顽抗的商贩。商贩大吃一惊，想连夜逃跑，可又被抓了回来，这样一来，这些商贩，终于低下了头，把鸦片都交了出来，这次收缴的鸦片共有两万多箱。1939年6月3日，林则徐来到虎门，亲自主持硝烟。在虎门滩上两座15丈见方的大池里，漫溢着卤水。几声炮响，整箱整箱的鸦片倒进了池里，随即又倒进大块大块的生石灰。顿时，池水沸腾，烟雾翻滚，鸦片化成了残渣。随着潮水流进茫茫大海，虎门硝烟一直持续了20天。
林则徐在抗击外国侵略者斗争的胜利，在中国历史上写下了光辉的一页。他的此文来源于xiexiebang.com国壮举鼓舞了当时许多此文来源于xiexiebang.com国志士，也鼓舞了我，作为我们新中国的下一代接班人，我们能有这么好的生活，学习环境，正是有了像林则徐这样的此文来源于xiexiebang.com国志士，我们才有这么好的环境。大家应该珍惜眼前的大好学习时光，长大后成为国家栋梁之才。
第18篇：英雄人物实施方案
第十四中学深入开展
“争做英雄人物 争当转型先锋”活动的实施方案
为进一步加强和改进教师职业道德建设，提高我校教师的职业道德水平，兴办人民满意的教育，结合我校实际，我校决定开展以“争做英雄人物，争当转型先锋”为主题的师德教育活动，现制定如下实施方案：
一、指导思想
以增强教师的爱岗敬业精神、提高广大教师的道德修养水平，兴办人民满意的教育为目标，推进优质服务，办沁阳人民满意的教育”为主题的“双优双满意”活动，开展师风建设活动。
二、活动目标
通过学习教育、查摆整改、社会监督、制度建设等措施，切实查摆出我校工作中影响教师形象的师德师风问题，进一步弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平，鼓励教师爱岗敬业，热爱学生，乐于奉献，为人师表，建设一支师德高尚、业务精湛，能够担当起教书育人重任、受学生尊敬爱戴、让家长社会满意的高素质教师队伍。
三、活动安排
通过扎扎实实开展活动，切实解决我校教职工工作作风建设中存在的主要问题，切实提高我校教师的道德水平和我校办学质量。
这次教育活动要突出三个重点：一是突出学习市教育局文件精神，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是要注重宣传学习教育系统各级各类先进模范人物的事迹，尤其是宣传学习好身边的典型人物和典型事迹。
这次活动到2014年5月底结束。活动分为学习教育，查摆问题，典型宣传，整改落实四个阶段： ㈠学习教育阶段
开展师德师风教育大讨论。针对目前师德方面存在的突出问题和学生、家长的意见、建议，广泛开展不同层次的师德师风大讨论，研讨加强师德教育的重要意义，课程改革背景下的师德规范，当前违背教师职业道德的表现及解决的措施，提高师德修养的途径和方法，建立师德风教育和管理的长效机制。 ㈡查摆问题阶段
1、学校对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风评议“八查八看”活动：查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；查热爱学生，看是否关爱和尊重每一位学生，有无不尊重学生现象；查严谨教学，看是否勤奋钻研业务，认真组织教学、批改作业；查团结协作，是看是否尊重同志，互相学习；查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见、建议；查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律，有无接受家长宴请或礼品现象；查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德，用心育人；查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务，有无体罚学生现象。通过查看活动，找出师德方面存在的问题。
2、广泛征求社会各界、学生家长及学生的意见和建议。采取问卷调查、印发征求意见书、上门征求意见或召开座谈会的形式，向社会各界、学生家长及学生广泛征求加强和改进师德建设的意见和建议，并进行汇总整理。
3、在一定范围内公开征求到的意见和建议，接受社会的监督，督促我校全体教师力行师德规范，树立师表形象。㈢典型宣传阶段
1、我校要以这次师德教育活动为契机，总结宣传师德高尚的优秀教师典型，严厉查处违背师德规范的行为和教师。
2、组织师德典型宣讲报告会，宣传先进事迹，大力弘扬高尚师德，鼓励教师争做师德的表率、育人的模范、教学的专家。
3、成立领导小组，深入检查教师师德规范执行情况。组织人员，采取明察、暗访等形式，不定期到各年级检查师德规范执行情况，对发现违背师德规范的行为和教师及时予以通报批评。
四、组织实施
1、加强领导，统筹安排。我校成立以校长贾国利同志为组长的活动领导小组。领导小组责任分工明确明确，力求抓好各项活动的落实。
2、制定方案，加强宣传。活动期间，我校将充分利用校园网、新闻媒体等大力宣传我校师德典型的先进事迹，努力形成弘扬高尚师德的良好氛围。并将活动开展情况及时上报。
3、统一组织，注重长效。我校已把这项工作纳入重要工作日程，党政一把手亲自抓，形成统一组织、齐抓共管的工作局面。本次活动在我校必将人人知晓，人人参与，人人师德水平有提高，确保整个活动取得实实在在的成效。集中活动结束后，我校仍然会把师德师风建设当作一项长期战略任务常抓不懈，不断提高师德水平，以优良的师风，带动教风，促进学风，把我校建设成风气正、形象好、文明程度高的示范学校。
第19篇：英雄人物刘胡兰
英雄人物刘胡兰
星期天上午，我看了《励志故事》中的《刘胡兰》。这个故事让我心情久久不能平静，女英雄刘胡兰的事迹深深地感动了我。
读了这篇文章后，我了解到了刘胡兰年纪很小时，就参加了革命。1947年1月8日这天，天刚蒙蒙亮，国民党阎锡山的部队突然袭击了刘胡兰所在的村子。在这次袭击中，农会秘石五则等五人被敌人抓走了，其中有一名共产党叛变了，他向敌人供出了刘胡兰的身份。当刘胡兰被敌人抓走时，敌人软硬兼施，并妄用屠杀来吓到刘胡兰，使她屈服投降。敌人见威逼利诱没有奏效，又使出毒辣的手段。他们在庙台前放了三把铡刀，当着刘胡兰的面，把石五则等五个同志用铡刀杀害了。可刘胡兰视死如归、绝不屈服，在敌人的铡刀面前整理了下头发，把头一扬、胸一挺，紧握拳头，走向铡刀，躺到了刀床上。
刘胡兰是中国共产党员地优秀儿女，为了人民，为了革命胜利英勇的就义了。刘胡兰的名字很快传遍了全国。后来，毛泽东主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。刘胡兰的事迹使我深深地感到：我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的，我们更要珍惜我们今天的幸福生活。
从现在起，我要向刘胡兰好好学习，严格要求自己，多参加社会、学校一些有益的活动，锻炼自己的胆量，从我做起，从现在做起，好好学习，天天向上。努力学习更多的知识和本领，做一个对社会有贡献的人。
舒惠雯2011年9月4日
第20篇：英雄人物故事
角色介绍 岳飞
岳飞，字鹏举。著名的军事家、战略家，名列南宋中兴四将之首。他主张抗金，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡。 左宗棠
左宗棠，字季高。晚清重臣、军事家、政治家、著名湘军将领、洋务派首领，他一生经历了湘军平定太平天国运动、开展洋务运动和收复新疆维护中国统一等重要历史事件。 秋瑾
秋瑾，原名秋闺瑾，东渡日本留学时改名为秋瑾，自称“鉴湖女侠”，近代民主革命志士。 吉鸿昌
吉鸿昌，原名恒立，字世五，抗日爱国名将，他不满日本对中国的侵略，积极投身抗日救亡事业。1934年11月24日杀害于兆平监狱。
岳飞
岳飞是我国宋代著名的抗金将领，也是我国历史上一位杰出的英雄人物。
岳飞是河南汤阴人，公元1103年出生在北宋一个普通的农民家庭。岳飞很小就干起了农活，接受劳动的磨炼。他聪慧好学，喜欢读书，白天劳动，晚上就点燃枯柴，刻苦攻读，直到深夜。在如此艰苦的环境中，他读完了《孙子兵法》《左传》等深奥的兵书和其他典籍。在读书的同时，岳飞还喜欢习武练箭，他力气很大，十多岁时就能拉开三百斤的大弓。 1126年，金兵大举南侵，一路烧杀抢掠，给宋朝百姓带来了深重的灾难。国难当头之际，岳飞决定参军，保卫国建，抗击敌人。临行前，深明大义的岳母用颤抖的手紧握钢针，在岳飞宽阔的后背上刺了“精忠报国”四字，以此鼓励和支持儿子的爱国行动。背着“精忠报国”，带着母亲的叮咛，岳飞开始了长达十五年的抗金生涯。
岳飞加入宋家军后，奉命去收编一支拥有三百八十多人的流寇队伍。机智勇敢的岳飞多方面分析情况后，选定一个深夜，只带领了四名骑兵，出其不意地直闯流寇营房，轻而易举地收编了这支队伍。后来，这支队伍成了“岳家军”的骨干力量。
熟读兵书的岳飞率领数百名骑兵，常常神出鬼没地打击金人，总能以少胜多。一天，岳飞率领一百多名骑兵在滑县黄河岸边练兵。大队金兵突然从冰冻的黄河对岸飞驰而来。岳飞临危不惧，对部下说：“敌人虽然人数很多，却不知我军虚实，趁他们喘息未定，我们打他个措手不及。”
说罢，他一马当先冲向敌阵，迎头刺死金兵一名军官，金军大惊。宋军的骑兵乘势冲杀，把金军打的大败而逃，取得了以少胜多的辉煌战绩，并缴获战马数百匹。
岳家军之所以能渐渐成为一支铁军，关键在于岳飞善于治军，严于治军，强调纪律，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受百姓的爱戴。每个士兵都英勇善战，所向无敌，致使金兵一听到岳家军就闻风丧胆。岳飞年仅27岁，就已拥有四万人的岳家军，成了威震四方的抗金名将。
1140年，岳飞率军大举北伐。在朱仙镇，岳家军与金军展开了一场大战。在这场战斗中，金将兀术用上了新式武器“拐子马”和“铁塔兵”。“铁塔兵”指士这些兵身材高大，力气大，武艺强，箭术精，头戴着铁盔，身穿两层铁甲，枪刺不透，刀砍不进去，如铁塔般牢固可靠；“拐子马”则是指骑兵，他们的特点是几匹马连在一起，特别善于冲锋陷阵。这“铁塔兵”和“拐子马”可以说是金军的“常胜军”和秘密武器。
而此时，大部分精良的军队都被岳飞派出去收复失地，岳飞身边只有很少一部分。大家看到兀术的军队气势汹汹，心里不免有点害怕。岳飞想了个奇招，他吩咐士兵把军斧绑在长杆上，打仗时不骑马，步行作战，专砍敌人的马腿，等敌人从马上掉下来的时候，再砍他的脑袋，又吩咐另外一些士兵都带上钩镰枪，这种钩镰枪上有一个钩子和一个弯镰，在打仗时可先用钩子把敌人的铁盔钩下来，继而用弯镰割掉敌人的脑袋。
决战当天，岳家军就用这个办法把金军的“铁塔兵”和“拐子马”打的人仰马翻，溃不成军。金军斗志全无，兀术不禁哀叹：“撼山易，撼岳家军难！”岳飞则满怀豪情地对将士们说：“直捣黄龙府，与诸君痛饮！”
然而，岳飞伟大的功绩并没有得到朝廷的赏识，不仅如此，宋高宗和奸臣秦桧还把岳飞的胜利当作想金人求和的资本，一天之内连发十二道金牌召回岳飞。
岳飞迫不得已班师回朝，仰天长叹：“十年的努力，毁于一旦!”这次班师不仅使岳飞“精忠报国”“收复旧山河”的理想化为泡影，而且还让他本人遭到了厄运。
不久，岳飞就以“莫须有”的罪名被逮捕入狱。金人恨透了岳飞，勾结秦桧，要挟宋朝以杀害岳飞为议和条件。昏庸的宋高宗竟然答应了。
1142年12月29日，岳飞被押到临安大理寺的**亭。临行前，执法官要他在供状上画押，岳飞从容提起笔，写下了八个大字：“天日昭昭，天日昭昭！”随后接过执法官递来的毒酒，大笑数声，一饮而尽，从容就义，年仅39岁。一代爱国名将、人间英杰，就这样陨落了。
