推荐第1篇：关于《有一天》读后感
《有一天》这部公益电影讲述的是9个不同的特殊的小孩。他们中有被拐卖的、聋哑的、看不见的、在某方面缺陷的人。
1
第一小故事是一个小男孩被拐卖打伤了腿在街上乞讨，乞讨中他受到了冷漠，骂声甚至被推打。回到现实生活中，我们何尝不是其中的一种人。我们看到乞丐往往都无视，有一部分原因怕自己被骗，却没有想到他们也是被骗来乞讨的。他们原本是四肢健全的人被商贩们打伤，成为了商贩们乞讨的一种工具。电影中看到男孩被欺负我一度哽咽，想到像他这样小孩在中国有十几万。他们没有美好的童年，他们害怕外面的世界却要硬着脸皮去面对，他们同样思念着父母，渴望着回家的路。
２
第二幕是聋哑孩子学会唱歌，他们的活在无声的世界里，他们眼中的世界是最纯真的。他们努力的让自己变得更好，乐观的面对着生活。在他们身上我感受到了他们世界中的简单快乐自在。
３
第三幕是盲人小女孩的故事，老天给她关上了一扇窗同时为他们打开了另一扇窗。正因为她的眼睛看不见，使得她其他的器官更加灵敏。她能用手去摸到一花一草，一物一世界。用心去感受着这世界，画着世界，虽然眼前一片黑暗，但他们心中的世界是五彩缤纷的，他们比常人对这个世界更加灵敏，他们以画来呈现他们的五彩缤纷的世界。
还有很多很多… 这些都是真实存在着的。也许不是他们走得太慢，是我们走的太过，我们应该停下脚步回头望望他们，带上他们踏上人生一路，在这路上帮助他们去感受世界给他们爱。这样的9种特殊的小孩在中国这样庞大的国家中有上万，如果我们多关心他们一点，每天多一点，他们的世界将被点亮。
推荐第2篇：演讲稿《有一天》
有一天
大家好，我是夏诺，今天我演讲的题目是《有一天》，以此来讲述母亲与孩子之间的爱。
母亲常常在我耳边说道:总是会有时光转瞬即逝的感觉，尤其是当看着你熟睡的侧脸，仿佛上一秒你还在我的怀里呢喃，下一刻却就要离家远航。每每听到此语，我都会表现的十分不耐烦，说母亲唠叨和杞人忧天，母亲总会说，总有一天，你会有如此心情。
最近央视的一档节目《朗读者》十分的火爆，近期节目上演员斯琴高娃老师朗读的一篇贾平凹的《写给母亲》，无不让人潸然泪下，当她朗读到“现实告诉我，妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣啊。”一位年近古稀的老人在台上哇哇哭的像个孩子，更让人为之感动，也感觉到母亲与孩子之间爱的纯粹。
斯琴高娃老师在电视剧中演绎了无数的母亲经典形象，在台上，她讲起她和母亲的故事。有一次，斯琴高娃母亲去探班，看到老年妆的她，母亲当场落泪。“她不想我这么快变老吧。”斯琴高娃感受到母亲对女儿的情感。
曾经，你紧抓着我的小手，一同穿越这城市的车水马龙。曾经你在夜晚偷偷溜进我的房间，帮我掖下被角，看着我熟睡的侧脸，脸上洋溢着幸福的微笑；曾经，你坐在床沿，耐心的缓缓的梳理我凌乱的头发。时间消逝，有一天，我会独自穿过一片苍郁的森林；有一天，我会望着门口远望的你，轻轻挥着手，去追寻自己的梦想；有一天，我会突然感觉家的渺小和记忆中的大产生了差距；有一天，我看到了你突然多出的几根白发。
读莫言《老母亲》，更是颇多感触。在那艰苦的岁月，父亲被诬陷，家里兄弟姊妹尚且年幼，母亲又得了病，但她就是如此坚强的撑起了整个家，父亲去世后，母亲一人居住在老屋里。今午，方抵老屋，看苍老景象，心茫然。叹母亲一生多舛，临老又孤单在老屋，为人子不能常在，一股哀伤如冰霭般将我吞噬。瞬间，我竟对生命有了恐惧：“生存延续的意义是什么，生养我而我不能反哺，是独我之悲哀还是生命注定孤独”？文章中 这一段的表述更是值得我们深思的。
从山东“辱母杀人案”，我们看到了其子于欢在父母受辱后的无奈举动，我们不去管法律是否无情，但我看到了孩子对其母亲的爱。我们现在高二，没经济能力，更无法在经济上帮上父母。有一天，我们也会为人父，为人母。我们也会经历父母现在所体会到的心酸。但生活中的点点滴滴是我们力所能及的，就像斯琴高娃老师所说的:“我们所有人都有爹有娘，我希望在座的人，从现在做起不晚。好好爱他们，好好伺候他们，好好地哄哄他们，别太多犟嘴，不然后悔来不及。”
有一天，当我们真真正正长大了，在为生活奔波的时候，不要忘记在门口瞩目的母亲。儿有心，却无力周全，愧为人子！
我的演讲完毕，谢谢大家！
推荐第3篇：助人为乐有一天
助人为乐
有一天，天空中乌云密布，雷声轰隆隆的响起，不一会儿，就下起一场倾盆大雨。放学后，小兔没带雨具，就冒着雨跑回家。在路上，小乌龟看见了，心里想：如果 小兔跑到了家里，小兔衣服早就已经湿了。想到了这里，小乌龟连忙从背上取下乌龟壳，找了一根树枝，做成了一把伞，帮它遮住了雨。挡到小兔子头顶，小兔回头 一看，笑着说：“谢谢你小乌龟”。小乌龟也笑了，说：“小兔，我们一起回家吧！”小兔说：“好呀”他们手牵手一起走在回家的路上。
助人为乐的人
上学期的一件事情让我很受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么„„”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！
助人为乐
炎热的夏天到了，一只小鹿的身上布满了汗珠，因为它很热。正在它烦躁不安的时候，小鹿看见前面有一个池塘，就高兴的跑了过去。可是，它把脚放进去的时候，才知道水很浅，才刚没过它的小腿，这可怎么办呀？
这时，小鹿看见大象伯伯在河边喝水，就爬上岸，很有礼貌地说：“大象伯伯，我很热，您能不能帮我洗个澡呢？”大象伯伯爽快的答应了。它把鼻子放进水里，长鼻子细足了水，又像水枪一样喷了出来，洒在了小鹿身上。
小鹿高高兴兴地说：“真凉快，真是太凉快了！”
大象伯伯也高兴地笑了，从此，它们变成了一对非常要好的朋友。
助人为乐 星期天我和爸爸、妈妈乘公交车到人民公园玩。走到半路时，上来一老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧!我看到老奶奶着急的样子后，我连忙站起来。对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里吧。”她听后说：“小朋友，谢谢你。你真有礼貌，真是个好孩子。”说着她就乐呵呵地坐到了座位上。一旁站着的我比坐着还舒服，因为今天我做了一件好事!我以后一定要多做好事，向雷锋叔叔学习。
助人为乐的小白兔
有一天，小白兔去采蘑菇，它一边走，一边采蘑菇。突然，它听到一阵雷声，心想要下雨了跑回家又很远，没有带雨伞怎么办呢？。
后来它想出一个办法，如果有一个大蘑菇不就能遮雨了吗？说着它就去采了一个大蘑菇。很快就下起了倾盆大雨，它用蘑菇伞来遮雨，当它走到半路见蝴蝶和蜻蜓淋在雨中，它急忙把蘑菇伞遮在它们身上。自己却淋在雨中，小白兔和它们走了一段路，蝴蝶和蜻蜓到家了，它们对小白兔说：“谢谢你。”小白兔说：“不用谢。”
小白兔到了家里，自己的衣服全部湿透了，它连忙换下衣服去洗澡，在把湿透的衣服洗完了。太阳公公看见小白兔做的好事感动了，连忙照射出火热的阳光，把衣服吹干了。太阳公公笑咪咪的对小白兔说：“你真棒！”小白兔回答说：“这是我应该做的。”
小白兔做了一件普通的事情，却得了许许多多的称赞！
推荐第4篇：也许,有一天诗歌
也许，有一天
我会忘记你
忘了你的容貌
忘了你的微笑
只会把那一段记忆
当做美好
深藏在心底的角落
也许，有一天
不经意的相遇
激起我心中点点涟漪
可我只会对你报以微笑
问声你好
因为我知道
时间无法回到过去
一切也只能回忆
也许，有一天
你我都将老去
我已想不起当初为何心动
你也忘记了如何离去
像久违的老朋友一样
让我们再聊聊过去
回想当初懵懂的爱情
和那留恋的青春
也许，有一天
转过身去
泪水滑落脸庞
才明白
原来
这就是幸福
推荐第5篇：有一天美文摘抄
我恨他的“有一天哲学”。
他总说：“有一天”。
他说，有一天，等我站稳了脚跟，我们就可以去度蜜月。
他说，有一天，等我学完该学的东西，我就会回到你身边。
他说，有一天，有了两百万，我们就可以退休去做想做的事情。
他说，有一天，等到我们退休了，我就再也不会离开你的身边。
当他说着有一天的时候，手臂围绕着身体画着大大的圆圈；圆圈外是车水马龙，圆圈里则是一个又一个的梦。
我说，为什么那个有一天，不能是今天？如果有一天，等你站稳了脚跟，等你学完了该学的东西，等我们有了两百万，等我们退了休；但是在那一天的前一天，我失去了生命，你失去了健康，我们忘了我们的梦想，或者更糟的是，我们根本忘了我们在一起的理由和原因。
突然想起了一种生物叫做蜉蝣，它的生命是那么短暂，所以人们老说它是朝生暮死。
蜉蝣的字典里没有“有一天”。
有点羡慕蜉蝣，它永远不用想着“有一天”，它只需要想着“今天”。
推荐第6篇：或许有一天诗歌
每一个人，都在寻找
努力地寻找天空中或许存在或许不存在的蔚蓝
她不知道当有一天那蔚蓝成了幻想
成了岁月底端残留下的默默
当有一天笑容已经变得毫无意义
甚至平凡的今天只是为了尝试中或长或短心灵欲想。
当有一天我开始记得身后七千多日子得流失是不太能够赋予全部的真意、人的一生
可以简单到找不到时间的线索
来来去去
欣欣所为
为一切的碌碌做一场简约的拾捞
或许有一天可以寻觅到点点纯真的魂灵
等待
等候
守望
身后或明或暗的灯塔
逢着一生一世的荒唐和冷寂
或许有一天
蓝蓝的天
清清的湖水
可以在瞬间的谈笑中
羽扇纶巾
迷惘
的你
可爱
的你
自私
的你
都是水的的如水的真
没有人给过罪过
一个寻觅
一个逃离
直到昏黄的暗夜里飞来通明的星光
飞散
飞散进宇宙中莫名的莲丛
寂静纷飞
推荐第7篇：绘本故事《有一天》
绘本阅读指导课《有一天》 【学情分析】
根据教学大纲要求，二年级下学期的学生已经认识了近1000字，已经具备了一定阅读水平，近一年的看图作文训练，让学生具备了观察图画的能力。在人们的生活水平日益提高，学生的感恩意识却逐渐淡薄的今天，如何让学生认识到母亲在日常生活的点滴中对自己的爱，怎样回报母亲对自己的爱，如何对学生进行感恩教育，是教师和家长迫切要解决的问题。 【教学目标】
1.学习初步阅读绘本图书的方法。
2.通过师生共同阅读，指导学生在阅读中体会，在体会中阅读。3.激发说话写话兴趣，学会“有一天„„”的句式说话写话。 4.能够在生活中感受母亲的爱，并学会爱母亲，学会感恩。 【教学重点】
指导讨论绘本内容，交流自己的想法。 【教学难点】
感受母亲的爱，并学会爱母亲，学会感恩。 【教具准备】 课件、绘本图书等 【教学流程】
一、谈话导入，提示课题
1．同学们，你们知道每年的3月8日是什么节日吗？。
2．这一天是所有妇女的节日，也可以说是我们妈妈的节日，妇女节那天同学们都回家帮妈妈做力所能及的事情了吗？
3．今天老师要给同学们介绍一本关于母亲的绘本，看了这本书，你们就会知道从你们出生直到长大，你们的妈妈都付出了什么。
4.绘本作者叫艾莉森·麦基，1960年出生于美国，畅销书作家，也是一位优秀的童书作家，曾荣获“美国父母选书奖”和美国图书馆协会颁发的“最佳童书奖”。《有一天》这本绘本是她从母亲的角度为她的女儿所创作的。 5.让我们一起来叫叫她的名字吧。（学生齐读作者，了解作者）你们想看吗？（拿出绘本）
6.那我们就一页页的打开，瞧个究竟，好不好？ 7.准备了，开始，请看（出示ppt）
二、欣赏绘本，感受温情
1.（出示封面）这是书的封面：仔细看图，你看到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 2.看着这个题目，你能猜猜书中会讲些什么吗？
3.出示《有一天》的封面和环衬，让孩子们说一说，猜一猜。
4.所以当我们拿到一本绘本，我们可以先看一看它的封面、环衬和扉页，还可以先猜一猜书中会讲些什么。
5.接下来，让老师带你们走进这本绘本。（配合音乐，教师有感情的朗读） 6．欣赏完整本绘本，同学们有什么感受，说出来跟大家分享一下。 7.你们有没有发现绘本的句式有什么特点？那你们能用“有一天”的句式来说说吗？
推荐第8篇：有一天,我心血来潮诗歌
有一天，我心血来潮，随意坐上700公交
只需投两个硬币，便可以
从吴中路坐到仙霞路再坐到莘松新村
从站头坐到站底
选择一个距离车门不远的位置
听着刻板的报站声和司机一路的无语
看着人流上上下下
每位乘客都有自己的目的地
小小的公交车就是一个小小的世界
门口有扶着扶手的中学生在八卦着学校教导主任老王的秘密
后排一位职场丽人在看手机里的国产某剧
以及前排的小情侣在甜言蜜语，毫无顾忌
还有我这个旁观者
我选择把目光移向窗外
漠然的看着
无视红灯疾走在人行道上的上班族，似下雨前匆忙爬行的蚂蚁
蓄势待发的低矮小轿车
以及马路上闪烁的霓虹
一切都被我看在眼里
和我一道窥探这秘密的，还有
马路拐角处酒吧门口法桐树顶的一抹绿
推荐第9篇：有一天也会老
有一天，时光也会老
有那么一段日子，走着走着，就忘了念想； 有那么一段日子，过着过着，就忘了时光。
>>>>>>【壹】
爱情难免悲凉，总有跌宕。我们把彼此的喜欢互相珍藏着，一直过了好多年。无论风雨飘摇，我们总会想起旧时光，一直不能不会不敢忘。因为，在那些生命最耀眼的年纪里，我们曾执拗到不可救药的把一些东西根深蒂固的植入脑海。虽然也有过悲伤。然而，青春里的爱情不就是这样吗？受伤了，拿一段时间疗伤，然后继续受伤。循环往复。如此而已。
好久没有在夜晚看到过凝上网了，而且是在这么晚。当我们聊开了的时候，她告诉我说，她最近因为一些感情的事烦恼着，她觉得自己都好像变了一个人，觉得她都不是自己了，以前她的朋友们总说她很任性，做事老是不为别人着想。可是，当她学会去为别人想了的时候，她们又说她为别人想得太多，该为自己多想想„„凝迷茫了，觉得自己活的好累。
其实凝和我从小就认识的，我几乎是一起长大。那时候的我们就是一群没有烦恼的孩子，可以那么无忧无虑，那么肆无忌惮的疯狂。然后天黑了一起回家。一起什么都可以不管，无法无天。可是，我不知道什么时候开始，我们都有了各自无法言说的东西。再也不会像小时候一样，什么都可以讲出来了。以至于，这么多年，让一起长大的我都不知道她到底有过怎样的开心与悲伤了。一如她也不知道我过的怎样。
此时，作为局外人的我，不能给她怎样的意见。我只能告诉她，事情有时候并不是完美的，但是无论怎样都要让自己活的潇洒。毕竟别人不可以替你过活。
>>>>>>【贰】
有时候累了，真的好想歇歇，好想放下所有把心静空。可是时光不会因为某个人而停留。无论你多么困扰，多么无助，时光总会扔下你，然后，头也不回的大踏步远离。我们惟有，一直追逐时光。
凝是一个年轻美丽的售楼女子，每天穿着职业装，每天都要微笑着面对所有客人。哪怕是像前面说到的，遇到自己感情的挫折了，也必须笑着，必须立刻调整好自己的状态，因为她不能把自己的不开心转移给客户。这就是她的生活。原本应该是无忧无虑，笑颜如花的年纪，却不得不背负生活的压力，每天强颜的去出卖自己仅有的微笑。
人们老是说，上帝是公平的，因为上帝在关闭你一扇窗的同时，也为你打开了另一扇窗。可是谁又能想象的到，这另一扇窗到底是不是我们所想要的呢？好比凝，她说她自己想要的就不是这样的生活。她厌倦了这样的伪装，厌倦了每天连自己都不知道是真是假的笑。但是，事实是她没的选择。她需要这样一份工作，一个能赚钱养活自己的工作。
她说：我没有选择的余地。一句真的很心疼的话，我相信就这简简单单的一句便足以洞穿好多人的心房。是啊，当我们面对生活压力的时候，一个人的力量总是显得微不足道，甚至是卑微至极。而我们，惟有逆来顺受。
>>>>>>【叁】
如果这场爱情，真的是一场虚假的空旷，那么为什么我的手却总是忍不住在空气中打转，试图去挽留些什么。请告诉我，这是否是一场幻觉？
凝说她发现她开始讨厌一个自己喜欢的人了。因为他对她的好，是根据他的心情而定的。还说，或许他们之间根本就不算恋爱。一直以来她都在为了他而改变，去努力让曾经那个任性的自己变得慢慢学会去为别人着想。而他呢，总是若即若离。有时候会很亲昵，有时候却给凝一种好陌生的感觉。凝口口声声的告诉我说，从今以后要努力做自己，不想让这些事占据她生命中的大部分。可是我知道，这只是在骗自己罢了，付出的感情不会真的说放下就放下的，毕竟，这是爱。
或许，每个人在面对感情的问题时，总会遇到这样的一些繁乱的情况，不知道该怎样去面对，不知道该怎样才能走出这样的困境。惟有，把这一切交付给时光，时间是最好的解药。
我相信，有那么一天，凝不在会为了感情的事情困扰，可以那么坦然的去面对所有，包括她想要的生活。
>>>>>>【肆】
爱情其实就是一种相濡以沫的守候，我把手给你，你只要紧紧握着，我就会觉得安心。可是，这幸福才刚刚开始，一章未完，便让我看不到笑脸，你叫我如何继续？
他也曾对她关怀备至，疼爱有加。那时候的她，是幸福的。可是短暂的，总是浪漫。而感情总是耐不住时光。当凝把爱情看作是生命的全部时，他却开始摇摆不定了。她不停去试着站在他的角度看待这场感情，很多次，孤独的时候，她总会去想他应该很忙，所以没时间陪她。时间久了，就同她说的一样，她过的好累。她开始不知道自己到底该怎么办，该不该继续这场“看他心情”的恋情。其实她想要的并非多么宏伟，多么伟大的爱，她只想简单的在她需要他时，他能给她一个笑脸。
走过多年以后，我们都开始各自寻找着所谓梦想，丢下惨白的年纪里曾倍感温馨的话。把那些叛逆一直深埋心底，然后，彼此朝着不同的方向渐行渐远。忘了在某个夜晚也曾因为某人而饮过的和着眼泪的酒。苦涩不堪的青春在脚下践踏而过。孤单地落下我们曾经发誓说要相爱一辈子的的谎言。招摇的年代，经不起时间的摧残。后来，你我总归明白，其实伤感，便是那场爱情的遗产。
让自己过的要不要太累。这是我和凝聊天说的最后一句话。因为我知道，无论他们的恋情结局是美满还是悲伤。此时的她，都再也回不去从前。生命中的白垩纪时期 ，希望大半被洗劫。他却是风化在时间里，断了层的记忆。
>>>>>>【伍】
我把这个笑容锁在心里，锁了好久。 因为我要给你，就要给的最灿烂。
我努力去靠近你，
努力去抓住你我最美好的时光。 无论在那一天，还是那一年， 无论你给我过多少欺骗， 无论我只是陪着你走了多远。
可是， 最末，
导演却说，重演„„
推荐第10篇：有一天招远成了首都
有一天招远成了首都
1.北京700分考生才能上招远一中，而且不找市委一把手托关系门儿都没有。
2.招远县社包子兼并肯德基和麦当劳之后全世界开连锁，彻底改善世界人民饮食习惯，招远包子名扬世界。
3.招远每个企业都在世界500强前100位，人均JDP老牛逼了，全球第一！你要说你在微软，可口可乐上班都不好意思抬头打招呼。
4.每年诺贝尔文学奖得主都在招远新华书店签售一个月，就这还要提前半年打招呼，看新华书店有没有档期。
5.LV、星巴克在招远批发市场都租不起店铺，你要是卖一国产品牌，都不好意思去租房子。
6.每年阿布，比尔盖茨，保罗艾伦，巴菲特必须来招远二百N次（N≥100）。这还要求咱大使馆给他反签名额。
7招远房价120万一平米，对不起，我说的是英镑，欧元，美元再添点.
8.三支英超球队，两支CBA球队，卡卡，C罗在招远体校！科比，詹姆斯等在招远永久定居！还得住在远离市中心的夏甸。
9.F1直接设立招远站，取消上海站，原因很简单，人少上座率低，属于经济欠发达地区。
10.国际足联决定：以后招远体育场是世界杯永久决赛举办地。
16.北京上海香港的大款倾家荡产买招远的户口，只为自豪的说一声“俺是招远的”。
17.公众单位最繁忙的是：招远话推广中心，全世界人民蜂拥而至，只为了操一口流利纯正的招远话。
18.官员蜂拥来招远考察学习，就这还担心他有移民潜逃倾向，就是在蚕庄小饭店刷个盘子，也必须严查祖宗十八代。
19.艾微儿在招远影剧院开完个人演唱会后激动的说：以后拿格莱美奖也不会这么激动了。
20.每年国庆阅兵仪式直接改在招远政府广场了。
21.一辆兰博基尼和一辆布加迪威龙在东关桥头追尾，交警以损失过小为由拒绝受理。
22.纽约经过50轮艰苦谈判，最终战胜巴黎，成功和招远大秦家镇结为兄弟城市。
23.魁星路机场成为全球最忙碌机场，每天出入最垃圾的飞机也是A380。
24.因为招远文娟烧烤开业了，所以迪拜帆船酒店破产了。
25.辛庄海水浴场春夏秋冬每日爆满，去过的人都说，再不去夏威夷还有三亚那些破烂地方丢人了。
26.每个地球人都以喝上一口玉龙山的山泉水而骄傲，俗话说：不喝玉龙山泉水非好汉。
27.每到国际度假日，新大地，步步高爆满，全都是慕名而来的各地购客。
28.每个国际影星歌星都以能到北关西中学参观，函授而感动的痛哭流涕，这里是明星的摇篮。
29.招远老百姓全都这样教育孩子“嫩再不好好学习，俺就送你去微软上班去，丢咋全家人得脸”。
30.爱俺招远，扬俺国威。
第11篇：有一天现代爱情诗歌
有一天
他离开了你
你哭着找到我
说你还爱我
我只是笑着告诉你
你把最美丽的时刻给了他
却把悲伤留下来送给我
你说你爱我
我该拿什么来相信你
就因为我曾经爱过你
没有谁会等谁一辈子
时间久了
我也爱上了别人
我不能把原本给她的快乐分开给你
把你的悲伤拿来给她
因为她在我最悲伤的时刻
给了我她全部的快乐
所以
请你原谅我
也请你记着
我曾经爱过你
给了你，我全部的快乐
可你却将它全部丢弃
你丢掉的不止这些
也丢掉了我对你的爱
或许有一天我会后悔
但我现在却很快乐
如果有一天我会忘记
请你告诉我
我曾经爱过你
第12篇：有这么一天(中班 语言)
活动反思：
从整个活动看，层次清楚，层层递进，每一环节过渡自然，整个活动比较顺畅。教师的提问具有层次性，能将回忆性提问、体验性提问和创造性提问融合起来，引导幼儿积极思考，幼儿在老师的引导下，积极开动脑筋，大胆质疑，达到了良好的师幼互动。整个活动氛围宽松，教师对教材的把握也比较到位，对诗歌的情感特征、重点句、词的分析比较准确，教师在活动中情感的投入感染着幼儿，使幼儿在活动中也很投入，尤其是幼儿在朗读诗歌的时候，幼儿能做到深情并茂，达到了很好的教学效果。 在教学过程中，感到内容多，用时长，所以，将这个活动内容分成两个课时，把目标3：尝试仿编诗句。放在第二课时，这样效果会更好。还有一点：教师的提问感到有一点多，如能做到详略得当，重点突出，会缩短课堂时间，避免幼儿疲劳。在教具的使用上，如果能运用动画让幼儿目睹月亮的倒影在水中忽明忽暗的情境，幼儿对诗歌的理解会更深刻。
有这么一天（中班 语言）
活动目标：
1、仔细观察画面，生动、清晰地讲述画面的内容
2、了解社会生活规范，萌生矫正自己行为的意愿
3、体验主人公的内心情感，知道妈妈是很爱自己的。活动准备：
PPT 活动过程：
一、话题导入，引题激趣
师：前几天老师认识了一个小男孩，这个小男孩和小朋友们一样大，他经常闯祸，你们猜猜看他闯了什么祸，惹了哪些麻烦？他呀，跟老师分享了他的故事，现在老师把这个故事讲给你们听，你们要仔细听好哦！
二、出示PPT，幼儿观察
1、出示图1 师：从这张图片里你们看到什么了？小男孩在做什么？ 师：你们注意到没有那个花瓶是怎样的？它快要？对，小男孩一把抓起桌布，桌布上的所有东西会怎么样？
2、出示图2 师：是的，桌布上的所有东西都摔在了地上。妈妈大叫起来“讨厌，你又惹麻烦了„„讨厌，麻烦”。
3、出示图3 师：这张图片中小男孩在做什么呀？你们猜他会在镜子上写什么？原来呀，他写的是妈妈讲的话。妈妈最喜欢讲哪句话？（讨厌，麻烦）
4、出示图4 师：小男孩洗完澡用什么裹住了身子？（卷筒纸）妈妈看到后又大叫起来：“天哪！你又（惹麻烦了）！”
5、出示图5 师：小男孩很喜欢看电视，但是怎么样？看这张图片。小男孩他的表情是怎么样的？这说明什么？（不想去睡觉，继续看电视）
6、出示图5 师：这图片里有谁？爸爸妈妈在干嘛？小男孩让爸爸妈妈也去睡觉，他说：“你们，睡觉去！”
7、出示图7 师：这张图片里小男孩在干嘛？（想让妈妈给他讲故事）是的，小男孩对妈妈说：“妈妈，讲个故事，我再睡觉。”可是妈妈怎么样？你们看妈妈表情，（她不想给小男孩讲）你们知道妈妈为什么不想给小男孩讲故事吗？妈妈说：“你在这一天惹了那么多麻烦，故事就不讲了。”“那就亲亲我，只要亲一口，马上就睡觉”小男孩说。妈妈还是不答应。没有故事没有亲亲，你们猜小男孩会怎么办？你们觉得他会乖乖睡觉吗？我们一起看下一张图片。
8、出示图片8 师：小男孩在干嘛呀？（开门走了）原来小男孩生气要离家出走了。你们认为他还会回来吗？
9、出示图片9 师：你们看，小男孩回来没有？原来呀，他忘了带小兔子。他问妈妈，“妈妈，我回来，你高兴吗？”你们觉得小男孩回来妈妈会不会高兴？为什么？
10、出示图片10 师：那我们一起来看看。妈妈高兴不高兴呀？小男孩趴到妈妈的怀里，闻着妈妈身上的味道。和妈妈一起睡觉，小男孩也很高兴。
三、教师总结
师：小男孩都闯了什么祸？小男孩闯了那么多祸，但是妈妈还是原谅了他，最后还陪他一起睡觉。
四、教师完整讲述故事
师：下面老师再讲一遍，你们要听好老师是怎么讲的，等会儿要你们讲给老师听。
五、引导幼儿讲述故事
师：都听仔细了吗？那现在轮到你们讲给老师听了。
师，小朋友们很棒，讲的都非常好，回去以后你们也可以把这个故事分享给你们的爸爸妈妈爷爷奶奶他们听。
第13篇：希望有一天情感美文
希望有一天，我们重拾幸福，趁着年轻，一起去想去的地方看美丽的风景，一起去吃想吃的小吃，在街角的咖啡厅一起回忆我们走过的足迹。
我时刻等待有一天的到来，去爬我们说过却没有去的山，彼此依偎看东边的日出，对着满天的星空许下不悔的誓言！
我想有一所房子，也不需要面朝大海，只要我们满意就行。用我们的点点滴滴来装扮我们温馨的家。希望你晚上偎依在我的怀抱，唱着你不在调上自以为是的小情歌。
我会学做各种各样美味的饭菜，让你每天都不顾形象的大口的吃掉，想看你最后优美的把嘴角的残渣给吞噬掉！
我也希望我们偶尔的拌嘴冷战，最后能一起妥协！
当你忙碌的时刻，我会退到一旁，不去打扰你的一切，会安静的等待你忙完，有时我可能会很晚回家，总希望你在昏暗的灯光下看到你的身影，默默的从背后I抱住你，然后一起回属于我们的家。
我们彼此明白对方不是最好的，知道对方的种种缺点 ，却依然执着的爱着包容着，依然愿意为了对方踏入围城。
我愿意把你的幸福当作我的幸福，我愿意在你伤心流泪时紧紧的把你抱住，只要你能够幸福。
我愿意为你相守你一辈子，执子之手，与子偕老。我的爱不奢华，但很真实，必要时我愿意为你舍弃生命，仅此而已。
第14篇：《忙碌的一天》的读后感
有一个人，他想在墙上钉一幅画，锤子和钉子都准备好了，可他又想弄两块木块，把画挂在上面。当他找到木块时，又发现木块有点大，于是，他又想找把锯子把边角锯掉。锯了几下，他又发现，锯子太钝了，他又去找锉刀，可是他又发现，锉刀不知什么时候把柄掉了，于是……
这个人从早忙到晚，结果还没有把画帖在墙上，他的妻子问他这一天干了什么，他竟然什么也记不起来了。
我看完这篇故事后觉得很“搞笑”，这个人忙了半天却忘记了自己原来的目标，如果他的妻子没有问他这一天干了些什么的话，这个人就有可能一直没有头绪的忙碌下去。
我觉得这篇故事虽然很“搞笑”但我从这篇故事中明白了一个道理，那就是：每个人做事都离不开自己的目标，如果偏离了自己的目标，你的精力就会白白浪费。
第15篇：《失去的一天》读后感
《失去的一天》读后感
（一） 读了“失去的一天”这篇文章，我不由得感叹：已经11岁的我，到现在到底失去了几天呢？
这篇文章主要讲的是：妈妈临上班前给佳佩布置了两个任务：1.读课文；2.种一棵树。但是佳佩游手好闲了一整天，妈妈布置的任务一点都没干，晚上妈妈回家以后，看到这种情况，就带他去看别的人在一天中都做了些什么事情，终于让佳佩明白了时间的可贵。
放下书本，仔细想想，所有的孩子都是一样的，这样“失去的一天”谁能保证说没有过呢？
记得又一次我自己一个人在家，妈妈临出门前也是象佳佩的妈妈一样安排我写作业，做家务，可是我从一开始就在家里又是看电视又是玩游戏，大半天都过去了，我还不紧不慢地睡了一大觉，等我从周公那里旅游回来，已经下午5点了，为了不让妈妈发现，我赶紧狂补作业，结果等妈妈回来一检查，好多作业都做错了，只好晚上又重做了一遍，妈妈上了一天班也不能休息，一直陪着我，真是害人害己。
时间对于每一个人来说都是公平的，一寸光阴一寸金，今天的事情固然可以放到明天去做，但今天浪费掉的时间绝不会在明天重新来过，浪费掉的时间绝对不会重新回来，对孩子来说，贪玩是非常正常的，但是我们心里要有一杆秤，要明白什么对我们来说才是是最重要的。颜真卿有一首诗写得很好：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于一个学生来说，我们最重要的任务不就是学习吗？现在的我们精力旺盛，记忆力好，正是学习的好时机只有现在努力掌握知识，长大才能做好自己的工作。
让我们每个人都学会珍惜时间，该学习的时间好好学习，该娱乐的时候尽情娱乐，这样的人生才是充实的人生。
《失去的一天》读后感
（二）
学完《失去的一天》这篇课文，我深受感慨，它让我明白了：珍惜时间，珍惜生命，抓紧时间，抓住现在的重要。
课文的大概内容是这样的。妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，给他布置了一天的任务：在农舍旁栽一棵树；读完《远处的青山》这本书。然而，佩佳却游手好闲，什么事也没做。傍晚妈妈回来带佩佳看拖拉机手、砌工、面包师和读者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。
我为文中的佩佳感到惋惜。他因为贪玩没有完成妈妈布置给他的任务，虽然满足了他一时的快乐，但失去的却是学习的乐趣和劳动的喜悦。时间不等任何人，你不珍惜时间，时间就会从你身边溜走。时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。
《失去的一天》读后感
（三）
今天上课，老师给我们讲《失去的一天》这篇课文，对我有很大的启发，让我知道了‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’无论你怎么努力去弥补也是：时间一去不复返。
这篇课文大概讲的是：佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做，而人们在这一天干了许多事情，也有许多的收获。妈妈用事实让佩佳明白了自己失去的一天是无法弥补的，而人们在今天是有所收获的。
我感到很惭愧，因为我也常常像佩佳这样，觉得今天的事可以放到明天去做。星期六我的作业写完了，就躺在沙发上看电视。妈妈说要给我找个事干，就给我买了一套数学卷在和语文卷子，让我今天在家写两张卷子，可是我想：反正这才早上，我再玩一会也不晚，就出去玩了一会儿，我看看表才1点半，我想：反正还有时间，我半个小时就可以写完两张卷子，就又和小伙伴们出去玩了。到了下午，我又开始看电视，过了一会我看看表，啊！5点半了，妈妈一会就要回家了。我马上跑到我的卧室里写作业，可刚开始写作业，我又不专心起来，脑子里全是乱七八糟的东西。过了一会，扭头一看，完蛋了——6点了。不料，外面传来妈妈车子的声音，我知道妈妈回来了。回到家，妈妈看到给我布置的作业没有完成，把我狠狠的批评一顿。
学了这篇课文后，我终于知道了：失去的一天，就失去了这一天里应该做的一切有意义的事情，这是无法挽回的。因为时间一去不复返。让我们珍惜时间吧！有一句话不就是这么说的吗：只有你珍惜时间了，时间才会珍惜你。只有掌握现在的每一分每一秒，我们才能有更多的收获，才会做更多有意义的事。以后我也要好好的珍惜时间，不要让时间从我身边溜走。
第16篇：《失去的一天》读后感
时间就是生命
——读《失去的一天》有感
有时，时间如年迈的老人，走得很慢；有时，时间如跑道上的赛手，跑得飞快。读完了《失去的一天》，我明白了时间的重要性，明白了失去的一天永远不会回来了。自那一刻起，我就下定决心，要争做时间的主人。
双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
我禁不住为文中的佩佳感到惋惜。他没有读完《远处的青山》这本书，也就少了学习的快乐，少了一次获得知识的机会；他没有种树，就少了劳动的快乐。妈妈教育得很对，失去了的这一天就是失去了自己生命中的一部分，时间就是生命啊！
古人云：百川东到海，何时复西归？，是呀，失去的时间就像流入大海的水，怎么可能收得回呢？读着文章，我也不禁陷入了沉思。想想我，每天回家写作业的时候虽然很早，但是写完后的时间却都到
七、八点钟了，为什么呢？唉，源于我写作业的时候磨磨蹭蹭地，刚开始六点钟写，先上厕所，坐下去没写一会儿就又起来喝了一杯水，然后坐下来又对着作业呆望了一会儿，好容易静下心来写了，写了一会儿后，钢笔没水了……终于写完后，一抬头，哇！已经九点啦！
仔细想想，我们在生活中不是也有这样的经历吗？到周末时，想在周五把作业写完，但是因为不想错过自己爱看的电视节目，就拖到周
六、周日……到周日时，才想到现在有多么后悔呀，这时间怎么就这么快过去了呢？唉，早知道，就早一点把作业写完，就不会觉得把周末时间浪费了。
鲁迅…… 他正是因为抓紧时间，才使他成为了著名的文学家、思想家、教育家。时间就是生命，与其坐等时间，浪费生命，不如充分利用时间，让自己的生命焕发无尽的光彩。我们也要学做时间的主人，合理安排好我们自己的时间，善用时间，这样才能让我们生命中的每一天都过得充实、更有意思，不要让时间白白流失，最终给自己留下一片悔恨。
第17篇：《失去的一天》读后感
《失去的一天》读后感
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！
是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？
比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当我读完这篇课文，我后悔了。
我想，不少人把今天应做的事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懒散地度过，还是辛勤地度过？两者皆有不同，就看你选什么？
我们应该反思一下自己了，我们失去过多少今天？恐怕连你自己也不知道吧！反思自己吧！别再让时间从我们的眼皮低下溜走，这样下去，不用多少时间，我们的理想就全泡汤了！
看那些不珍惜时间的人吧！看他们得到了什么，什么都没得到！珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好的年华啊！
把握时间，努力学习吧！你会收获更多。
六年级:余孟凡
第18篇：杜老师一天读后感
一、沟通不良是结果、关系不良是原因。（不可硬命令）
沟通：下（属）情上（级）达成功后，上情才可下达。
发现员工长处：透过有目地、有条理、有系统的工作，才有效性。
员工期望自己能些什么？透过自发性的意见交流，才能取得共识，甚至意想不到的效果。
忙人能力受限，能人从来不忙。
行销两支柱（柯特勒）：1意见交流；2讨论（达到共识成果）
二、两宝一剑：两宝：行销和创新；一剑：指知识员工的生产力。
目标：越高越好，无穷大。1愿望前景；2顾客是谁？应该是谁？
经营两宝：行销和创新。
想赚钱就得先：创造客户。（收益不封顶）
三、自我管理从时间开始
真正的管理是人：实现自我管理，而不是什么时间管理或管理时间（莫当等鞭来抽的牛）。
时间是常数；人是变数。
“变易”才是时间的本质：（不同人群时间价值不同）。知识员工能主动改变自己的心智习惯，朝有效、贡献方向发展，这时间才有意义。
四、自我检查：时间花哪里了？
时间分：1生产性时间（价值创造）；2非生产性时间（没价值）；3浪费时间。
分工：不重要的扔、放、转到下属。（自己抓头、抓大、抓前景）发挥自己的长处
工作成果：以工作绩效来衡量。
可以工作性质不同来分：A、质重于量。
B、质量并重。
C、量重于质。
五、长处不同于专长：长处不一定是专长；专长也不一定是长处。
专业：指主修的专业知识和技能，也称“潜能。
长处：指进入工作后，发挥出来的“绩效”。
提问例子：为什么来这家公司？
学的专业是什么？（或想学的是什么？）
个性优势是什么？（如：乐观、积极、向上）
核心价值是什么？（如：贡献、推动、发展）
在别处表现如何？
如何做到：自己认为表现好的工作的？
如何洞察质量的改变？
“水昆”= 混 ：）
六、与上司的有效沟通：
发现上司的长处（短处放心里，凡是人都有短）。
公司为何雇你？工作的同时（职责）就是扶佐上司，（富一代没文化，就是靠雇员帮的，给钱就是爷，没钱不理人，只能成牛等人来鞭）
向上司汇报要：简单扼要。
1、要了解发现上司行为风格，不要盲目尊敬！（别马P拍到马腿上：）
要先上沟（通），才能下通（知）
2、深入了解上司对你的期望，期望你的成绩实现后，如何实现目标，更期望不要给他制造麻烦和意外。先做对人，再做对事！（人多力量大，众人拾柴火焰高；蚁能溃坝）
七、会议：
明确性质和目地：通过有目的、有条理、有系统的开。
1、时不要长；
2、制度要得当；
3、决策不要草率粗糙；
4、关系建立不要不良
会后追踪落实情况，达成有效的会议效果。
会议总量超过1/4的，肯定是未上轨道企业。
同事关系建立必须以“绩效的关系”为主，工作没有私人情谊，只有工作伙伴。
八、工作在于贡献：
1、直接的成果
2、价值的承诺和实现（商品或服务方面）
3、未来的人力发展（培育人才、接班人，包括自己）
企业是结合一群很平凡的人做着不平凡的事！
管理者要：调整自己、改变自己，协助员工，尽情发挥他的长处。
不要打击员工的工作士气，就是对员工最好的激励。领导要帮员工消除工作上的障碍，而不是剥夺他们工作的自主权！
量大才会福大：小心眼、爱计较、难成宰相。
九、有效的管理者
纪律：向所有错误说NO
朝发意、昼力行、夜反省，良好的循环才有好成果。
（早上思考创新、创意；白天努力实践行动；晚上自我检查对公司及同事、顾客有什么贡献？）
现年代变化大，要时时要好规划，不能失控。
老板自有老板的判断，他是最终成败的全部负责人。
做事先后：重未来，不重过去。
二八定律：企业20%的卓越人才，应专注在重大机会上，才能缔造出80%的成果来。（必须建立在创新的基础上）。 创新：改变现资源财富的创造性潜力的方法，需要勇气和执行力。
十、人事决策：高风险，必须适才适用，最好公推公论。
用人5要素：
1、该职务内容、作用与效能。
2、明确的制度，定出候选人的最低标准。
3、该职务需要，其善长什么？候选人吻合吗？
4、多方咨询其它同事的不同意见。
5、确保候选人了解新职位的工作内容。
十一、提高成功效率：坚守用人的原则。（应才适用，诚实正直优先）
不论能力、绩效多好，不符合公司共同价值观的一律不用！
工作内容随着岗位变化而变化，与公司所需的能力不附，再长处也没用。
经理人不在于改造人类，而是怎样更好的运用每个人的才能。（用人之长，勿用之短）
十二、制度要随人、随时变动：急时废除不合人性的制度。
日落条款：指能够灵活适应于环境变化的制度。（正面的越多越好，负面的尽量减少）
五力分析：（缺点：重外，疏内潜力）
组织5项修炼理论：（开放而坦诚的团队）
1、自我超越
2、改善心智模式
3、建立共同愿景
4、团队学习
5、建立团队
十三、目标管理与自我控制。
“管理哲学思想的系统”（经理人，一个自由人来行动）
哲学管理思想三特点：
1、对自己、团队、绩效、成果负责。发挥自我控制精神。
2、开放的系统观（社会整体宏观思维）
3、创新（不动不变等于落后，落后就只能等挨打）
学习心法（心态管理法）：对员工投其所好，发挥所长为目地。
十四、养身智慧。
生活要规律，做事要讲原则。吃≠养生 （应时、应人、应量）
腰跟寿命成正比，腰粗命智短、腰细命长。
起得早、睡得好、七分饱、常跑跑、多笑笑、莫烦恼、天天忙、永不老。
问题躲不了：急时发现问题，解决问题才是光明大道。
十五、工作生活两不误。
生活：有计划不忙、有原则不乱。
有效性：是实务的综合，靠自己亲身体验、感受得来的。（所以不存在：教会徒弟、饿S师傅；同
一老师也只几个尖子生；不存在竟争力）。
心智决定视野，视野决定格局，格局决定命运，命运决定未来。
才能≠成就 （高学历不等于高成就）
唯有：有目地、有条理、有系统的工作，有效性才高。
能力=对的事情、对的方法
十六、做对事情的能力
要先听不同的意见：事实着手，先有立场，再找理由。
事前不肯花时间精力商讨，今后可能要花更多的时间、精力去弥补。
有效决策 =做对事情的能力
决策原则：
1、没有反对意见及异议的，绝不作决策（万事有好坏双面性）
2、重视解决问题，要着眼机会的开发。
3、要判断：是例行性的决策？还是策略性的决策。
4、没有最好的决策，只有最适合的可行性方案
不要埋头拉车（那是牛、蠢人干蠢事），要抬头问路。
知行合一：知识加上行动，结合起来一起发力。
实践是检验真理的唯一标准！（邓小平）
第19篇：《失去的一天》读后感
篇1：《失去的一天》读后感
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！
是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？
比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当我读完这篇课文，我后悔了。
我想，不少人把今天应做的事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懒散地度过，还是辛勤地度过？两者皆有不同，就看你选什么？
我们应该反思一下自己了，我们失去过多少今天？恐怕连你自己也不知道吧！反思自己吧！别再让时间从我们的眼皮低下溜走，这样下去，不用多少时间，我们的理想就全泡汤了！
看那些不珍惜时间的人吧！看他们得到了什么，什么都没得到！
珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好的年华啊！
把握时间，努力学习吧！你会收获更多。
篇2：读《失去的一天》有感
今天，我们学习了一篇课文————《失去的一天》，这一篇课文给了我很大的启发，使我受到教育。
《失去的一天》这篇课文讲的是妈妈早上给佩佳一个任务：种一棵小树并读完《远处的青山》可佩佳在妈妈上班不在家后总想着“还有时间\"，不知不觉的到了傍晚，妈妈回来啦，可佩佳却什么也没有感干，妈妈带她看了各个岗位上的工人干的事，使佩佳认识到了错误，也使我深受教育，还让我明白了一个道理：不能把该做的事情往后推，不然一天又一天的推迟下去，将永远也做不完，正如“明日复明日，明日何其多？”不能让时间白白流失，时间一去不复返，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这一天过去了，就永远也会不来了所以，现在我们要好好学习，为自己的理想努力奋斗，珍惜一分一秒，不浪费时间，正确合理的安排时间……
这篇文章给我留下了深刻的印象，使我受到深深的教育。
篇3：《失去的一天》读后感
今天我们学了《失去的一天》这篇课文，课文讲的是九岁的佩佳，没有完成妈妈布置给他的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做，妈妈领他看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作成果和图书馆里大家一起看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。
读完这篇文章，我受益匪浅，想文中的佩佳整天游手好闲，失去了时间，反过来想想我是不是和文中的佩佳一样，同样失去时间呢？记得有一次星期天，妈妈在上班前就和我说，今天把作业做完，说完妈妈就走了。我想时间还早着呢，再看一会儿电视吧，于是我把电视打开，就看了一会儿电视。忽然，听见外面有几个小朋友在玩跳皮筋，我心中不禁一亮，也叫几个小朋友玩跳皮筋。时间过得真快啊，不知不觉就到了晚上，妈妈回来了，问我的作业写完了吗？而我根本就把作业两个字给忘了，我羞愧的不敢看妈妈的眼睛。
是啊，时间是宝贵的，如果时间失去了，就再也回不来了。所以，我们要懂得珍惜时间！
篇4：《失去的一天》读后感
今天，我读了《失去的一天》这篇文章，才深深的感到时间的宝贵。
文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。
时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！
时光一去不复返，让我们抓住时间，珍惜生活中的分分秒秒！
篇5：《失去的一天》读后感
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？
看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，就会刚到十分羞愧。以前，我回到家放下书包后，我不是去做作业，而是跑到电脑前玩CF，或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业，我便会不耐烦的说：“哎呀，今天作业很少，况且还有大把时间呢，放心吧，会写完的！”妈妈看着在手机前痴迷看着的我，无奈的摆了摆头。到了八点钟，我才拿出笔和作业本，慢慢吞吞的写着，到了九点钟才写完。妈妈看着我说：“不是说作业很少吗，怎么写那么久？”我低着头，不出声，妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。
读了《失去的一天》后，让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。
篇6：《失去的一天》读后感
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感触。这篇文章是“苏联”苏霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是说佩佳因为贪玩而没有完成妈妈的任务。…………仔细想想，在生活中，我也有浪费时间的行为。每到星期五晚上，我就认为星期
六、星期天有时间就不做作业，星期六再做也不迟，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地写作业。
一天可以做许许多多的事情，当是不可以把今天的事情放到明天去做，因为如果这样推辞一天，到头来一件事也没做成。
就好像佩佳，如果他每天种一棵树，一百天之后，那些树木就会变成一片树林；一天读一本书，一百天之后，那他知道的知识又是多么丰富；如果建筑工人一天用砖砌一面墙，一百天之后，那么又有多少栋房子可以住了。
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
篇7：《失去的一天》读后感
前几日，我读了一篇文章，名字叫做《失去的一天》。我读了后，有很深的感悟。
这篇文章主要写了：妈妈出去了，把九岁的佩佳独自一人留在家里，并吩咐他种一棵树，和读完《远处的青山》一本书。妈妈走后，小佩佳总以为还早着呢，所以便一拖再拖。到了晚上，妈妈回到家，发现小佩佳需要完成的事情，却一件都没做。妈妈带着佩佳先后去了田地、墙边、面包房和图书馆，终于让小佩佳懂得了什么叫作“失去的一天”。
我特别喜欢文章中佩佳妈妈说的一句话：“现在无论你多么努力——也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。”是呀，时光不能重来，过完了这一天，那一天就算没有了。我也有过与小佩佳类似的经历。
一天，爸爸出门前让我完成一篇作文后在另写一篇作文，我却以为时间还早，优哉游哉，到了晚上，我的作业还没做完，更别提作文了。爸爸回来后，发现我什么也没做完，生气极了。
读了这篇文章，我懂得了：一寸光阴不可轻。时间走了就不会再回来了，我们要珍惜时间，一定要活在当下，做在当下！
篇8：《失去的一天》读后感
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！
是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？
比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当我读完这篇课文，我后悔了。
我想，不少人把今天应做的事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懒散地度过，还是辛勤地度过？两者皆有不同，就看你选什么？
我们应该反思一下自己了，我们失去过多少今天？恐怕连你自己也不知道吧！反思自己吧！别再让时间从我们的眼皮低下溜走，这样下去，不用多少时间，我们的理想就全泡汤了！
看那些不珍惜时间的人吧！看他们得到了什么，什么都没得到！
珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好的年华啊！
把握时间，努力学习吧！你会收获更多。
第20篇：失去的一天读后感
失去的一天读后感
（一）
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！
是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？
比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当我读完这篇课文，我后悔了。
我想，不少人把今天应做的事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懒散地度过，还是辛勤地度过？两者皆有不同，就看你选什么？
我们应该反思一下自己了，我们失去过多少今天？恐怕连你自己也不知道吧！反思自己吧！别再让时间从我们的眼皮低下溜走，这样下去，不用多少时间，我们的理想就全泡汤了！
看那些不珍惜时间的人吧！看他们得到了什么，什么都没得到！
珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好的年华啊！
把握时间，努力学习吧！你会收获更多。
失去的一天读后感
（二）
今天，我读了《失去的一天》这篇文章，深受启发。
文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。()平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。
时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！
朋友们，好好珍惜时间吧，别让时间白白流逝！
失去的一天读后感
（三）
今天，我读了《失去的一天》这篇文章，才深深的感到时间的宝贵。
文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。
时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧!“它”比千斤还重!
时光一去不复返，让我们抓住时间，珍惜生活中的分分秒秒!
