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象冢读后感(精选多篇)

发布时间:2020-11-27 08:34:31 来源:读后感 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:战象读后感

说起象,大家一定会说:“象有长长的鼻子,蒲扇似的耳朵,柱子似的四条腿和珍贵的象牙,行动笨拙,战象读后感。没什么好说的,总之又蠢又笨。”但看了沈石溪写的《最后一头战象》后,改变了我对大象的看法。

书中写的是西双版纳战斗时所幸存下的最后一头战象——嗄羧。被村民“宠着”的它已经五十多岁了,它从不高傲,不以体重和身高而蔑视了比它低很多的人类,在这种身高、体重的巨大比例下,嗄羧和村民之间那座又高又厚的透明墙从来没有存在过。

而他们之间的感情也比珠穆朗玛峰还高几倍。也是因为这个原因,在它预感到自己的死期即将来临时,走出村子,还恋恋不舍地绕村子走了三圈。

在嗄羧临走前,村民怀念它,作者怀念它,甚至连我们——一些普普通通的读者都会为之伤感不已。出了村子,嗄羧怀着思念来到了久经风雪的战场,停滞片刻,向埋了八十多头战象的百象冢走去,之后用锋利的象牙不断挖洞。直到第二天黎明,嗄羧才永久的安息了!

它生前这个特别的举动使我们诧异,经历过生与死考验的它,仍不忘这个患难战友待着的百象冢,并将自己深深埋进了洞里,与战友们永远的长眠于此。

嗄羧是头重情谊的象,它行为高尚,让我们感动不已,它并没去世世代代埋葬祖先的象冢,而去了战友们安息的百象冢!这篇文章中有一句话使我印象最深刻:它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去,它在百象冢挖了个坑,和曾经并肩作战过的同伴们葬在了一起。这就是它重情重谊的最好证明。我真想能看看嗄羧沉睡着的百象冢,现在的嗄羧在忙些什么?不管它在做什么,它永远活在我们的心里!

象,它们的友谊有如此力量;象,它们的情比人的情更深刻,更真切,更长久!

看了这篇文章,我们还能说嗄羧是头象吗?不,它是个让人敬佩的、行为高尚的、重情重义的大英雄!

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《最后一头战象》不止是讲大象的故事,也写出了其它的动物的故事,其中,我最喜欢的还是写大象的,名字叫做象警,这个故事的开头就非常有趣:一天,“我”每天观察动物的休息到了,可是,经过了一上午的工作,也在夏天接受了暴晒,又渴又累,嘴唇都干涩地裂开了,

突然,“我”在xxx湖旁看到了一大群动物在走动,好奇地走了过去,哇塞,原来是山上的所有动物,从巨大的大象到弱小的小老鼠,可是奇怪的是红豺与野鸡只有一步之遥,红豺却没有扑上去将野鸡大卸八块,再美美地大吃一顿,野狼也没去捉山羊崽为什么山上的动物突然变得那么和谐呢?

在经过分析之后,“我”恍然大悟,原来,它们是因为夏天太炎热,把所有动物的生态环境给搞乱了,所有动物只能靠这个有鳄鱼的湖来喝水,在渴得危及到自己生命的情况下,谁还会浪费体力去为了打一个猎物,让自己结束生命呢?但是问题又来了,鳄鱼十分凶猛,无论是什么动物跑到湖边舔一口水,鳄鱼就会咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一顿,读后感《战象读后感》。

但是大象就不一样了,大象的身体巨大,只要鳄鱼跑去咬住它的腿,大象狠狠地用粗壮的鼻子一抽,鳄鱼轻而脑震荡重而死掉。大象们也愿意扮演这个警卫角色,几头大象围成一个半椭圆的保护区,所有动物欢呼雀跃地跳入水里,小鹿和大灰狼一起戏水,公鸡用翅膀泼水帮豺狼洗澡,大自然展现出了和平的样子,大象也非常喜欢这样子,这就是大象为什么能在喜羊羊与灰太狼里担任草原长的原因了。

大象爱好和谐,不会像狼、狐狸、红豺一样总是有坏念头,但是又具备了羊的温顺,也具备着虎的力量,也很愿意为大家服务,就是这几点,才让大象在草原上人见人爱。

沈石溪写的故事不仅具备了丰富的知识也具备了动物的本性,以最好的方式写出了动物的心声,这就是我喜欢沈石溪的书的原因。

推荐第2篇:《象背》读后感

《象背》读后感

(一)

谢谢您,父亲

五年级 章铭尔

今天,老师为我们介绍了一本叫《象背》看似简单的绘本故事书,最后的内容却让我感到了震撼。

文中只用了寥寥几个字勾画出了一个令人落泪的故事。文中的象爸爸在死期降临,被死神带走的那一太天,回忆了自己以前与孩子们共同的美好回忆。十年后,孩子长大了,结婚的那一天,象爸爸的灵魂降临人世,为女儿祈福。

这个故事并非在描述人的死亡,实际上是描述人应该怎么活着。象爸爸在知道自己的死期后,选择默默离开,不想给身边的家人任何痛苦,任何悲伤。“你们只要在第一天为我哭泣就好。”象父亲说,因为他想让家人快乐地度过每一天。

显然,这位父亲非常爱自己的孩子。我的父亲也一样,虽然他晚上总是在自己的书房看电脑,没事就低着头看手机,有时一天到晚都在外面奔波,没能跟我说上几句话,但他还是爱我的,只是他不会把自己的爱表达得很明显。

那天早上,爸爸出门时嘱咐我把自己的房间整理干净。我虽然口头上答应,但是他一出门,我就只管自己玩,把这事早忘得一干二净。到了晚上,爸爸回来了,一看我的房间乱得一塌糊涂。爸爸很生气:“怎么回事,房间还是这么乱?连这点小事都做不到了吗?”“我不是说尽量吗。”我也很恼火,“嘭”的一声关上了门,把自己关在了里面慢慢整理。关上门的一瞬间,我其实也感到了有些愧疚,但还是没有勇气向他认个错。这时爸爸却敲敲了门说:“铭尔,弄好了出来喝清肺的昙花汤。”

或许是我还不懂父亲对我的爱。但我知道爱是没有理由的心疼与不设前提的宽容。爸爸,谢谢您,原谅我的粗暴,感谢您对我无私的爱。

【沈老师寄语】《象背》故事简单概括后,直接讲述自己的父亲的故事,干脆利落,不拖泥带水。我很喜欢你这样的讲述故事的方式。

自己的故事,真情流露,有料,也需要勇气去说出来。记得把文章给爸爸看看。“if you love me,let me know.”的潜台词是“if I love you,let you know.”

作文的秘密无非就是“写身边事,说心里话”,继续保持这样的风格。期待你下次继续讲述真情的故事!

请为我的辛勤劳动打赏吧!谢谢!

指导师:沈翔

联系电话:15382596161

《象背》读后感

(二)

魏 琪 晨

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

众所周知,大象是动物世界中感情最为细腻的一个群体,当同伴死亡,大象会为同伴默哀,用鼻子抚摸大象的尸骨,让人感受到大象的感情世界是这样的深切。

《象背》是感动全日本的第一眼泪书,让人看一次哭一次。启程之日选择了大象的角度来描述,大象父亲知道自己死期将近,与自己最亲的人共同渡过了宝贵的时间。\" 如果我不在人世了,你们只要在第一天晚上为我哭泣就好\" 讲述被召唤到天国去的大象父亲,在女儿的婚礼之日,向死神鸟许愿,从天国降落到人间来的故事。死亡来临时的大爱。儿女之间的思念,无不让人感动落泪。

我相信每一个人都曾在心底向父母许下\" 孝\" 的宏愿,相信来日方长,相信自己必有衣锦还乡的那一天。

可是人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,世上有永远无法报答的恩情,忘了生命不堪一击的脆弱。

每一个人都怀着一颗感恩的心,去拥抱父母。不要忘了,世上有些东西可以弥补,但有些东西却一去不返。

推荐第3篇:《老象复仇记》读后感

《老象复仇记》读后感

11号 华烨

读了沈石溪的激情小说《老象复仇记》后,我感慨万分,心里萌发了许多想法。读了这六个中篇小说后,沈石溪精致细腻的文笔让我震撼。使我了解大象,让我们全方位的知道大象的习性,知道大象的生活环境,喜食什么,秩序具体是如何。

下面我就具体介绍其中一篇战斗故事《象王泪》。《象王泪》这篇小说主要讲了虎患发生后,老象王火扎为自己的衰老和迟钝感到悲哀,觉得自己要快要不能作为头象来担任保护乳象了,感到心力疲竭,开始逐渐衰微,力量也大大减少,便盘算着象群中谁能接自己的班,成为头象。于是,它每天都在小土丘上一个个挑选,谁有高度的智慧,出众的体魄,勇猛的胆略,坚韧的意志和非凡的自信这五条素质。最后,火扎勉强选择了影叠,为了锻炼它,火扎把影叠给逐出了夏尔邦象群。影叠被逐出象群后,孤零零地流浪在荒原里,被一只老奸巨猾的云豹吓得丧魂落魄。但影叠想,横竖都是一死,还不如反抗呢。于是撅起象牙,没头没脑地向云豹发起总攻。打败云豹后,影叠回到象群,其他大象都走了。只有象娘佳佳的瘫在地上,奄奄一息,影叠知道,这是老象王火扎的杰作。不久,象娘佳佳就去世了。影叠决心同老象王火扎拼个你死我活。但影叠只会用蛮力,不会用计谋,火扎还找了拉痴做帮手。最后影叠失败了,还受到了拉痴的侮辱。但影叠并不灰心,继续苦练。有一天,它以前的伙伴独耳也被驱逐了出来,影叠略施小计,就把独耳拉到了自己的身边,多了一个忠实的帮手。一天中午,阳光亮的象一片火焰,母象嫫婉到罗梭江去喝水,看到了影叠,它们偷偷地相爱了。后来,影叠终于打败了象王火扎,当上了新象王,而火扎倒台后变成了乞丐。

《象王泪》这篇文章让我了解了象群之间的头象宝座竞争的激烈。让我知道了象群的秩序多么严厉。我们人类也应该和平相处。动物之间都竞争的这么激烈,更别说人类了。所以我现在就应该好好学习,积极锻炼身体,长大后要做一个有一技之长的人,才能像影叠一样。

推荐第4篇:象王泪读后感

象王泪读后感

四年级三班 王宋幽若 今天爸爸给我买了一本书《象王泪》,我认真地阅读了,说到大象,人们应该都会想到“威武、庞大”二词,而象王,则是象群中最有威望的一头,地位就相当于古代的皇帝了,但是,在生命的最后一刻,它第一次流下了泪……。老象王火扎保护的小象丫丫死在了老虎的爪下,而也就是这件事使火扎看出了,该找头有能力的大象接自己的班了……象王火扎在仔细斟酌之后找到了影叠,为了让影叠做好象王,火扎想尽办法锻炼它,火扎为了让影叠更成熟些,把影叠赶出了象群,影叠恨火扎,它想自己有一天打败火扎,可自己不是火的对手,影叠便是自己强大起来。几个月后影叠的象牙已经长大已经可以和火扎一决高下了,于是便去挑战火扎。火扎想自己活不了多久了,想打完这一仗便把王位让给影叠,可影叠的复仇之心把火扎打的站都站不起来。火扎伤心极了,决定与影叠同归于尽。但是力不从心,又被影叠打的没有还手之力,突然, 火扎的眼角渗出一滴眼泪,雄象有泪不轻弹,火扎从成为象王到生命结束还是第一次流泪。

在它的培养下,新一代象王出现了,火扎满足了。在最后,火扎把属于自己的辉煌再次让给了新象王,本希望自己培养出来的影叠能在自己生命最后一刻用鼻子友好的安慰一下自己,没想到,它却轻蔑的看了看它,气宇轩昂地离开了,

老象王火扎掉下了一滴冷泪。

读了这篇文章,我很困惑动物界的新老接替,为什么非要伤害影叠,使它心灵受到创伤,把仇恨的种子埋在心里,然后再再次伤害它,使仇恨的种子生根发芽,最后再一次爆发出来把老象王,仇人兼恩人赶下象王的宝座。这样的象王会不会是个“暴君”呢?可话又说回来了,火扎这样做也是为了影叠,为了象群有一个强悍的领导者。它也是有苦衷的。影叠毕竟是一个“小孩子”身心都很稚嫩,火扎为了锻炼它才一次又一次的伤害影叠。

读完后,我一直在思考一个问题:为什么影叠在自己恩人火扎生命的最后一刻也没有悟出当时老象王把它赶出象群意义。如果它想到了,就一定会非常愧疚。假如没有了当初火扎把它赶出象群的举动,它现在一定还是一个普普通通的象或者是一个迟早会被赶下来的象王,不会受到大象们的拥戴。

这本书就像一位老师,教给我很多很多,学会承受,学会宽容,让我受益匪浅,呆在书的世界不想出来。

推荐第5篇:象母怨读后感

象母怨读后感

“它的眼光落在那条罂粟花带土。那些粉红、鲜红、洁白的花朵,是有毒的娇艳,是罪恶的渊效,是分-裂的标志,是一切苦难的象征„„它用鼻子卷起一根花枝,用力拔将出来。‘已已疲惫得站不起来了,就跪在地上,一边爬,一边拔·一它只要还有一口气,就要为和平奋斗不息。”这是获冰心文学奖的小说《象母怨》。合上书本,那些话语仍在我脑海中萦绕。

《象母怨》这部小说讲述了这样一个故事:两个象群为了争夺食物领地发生了战争。象群中所有的成年公象全部战死,幸存下来的母象和小象为了生存,为了抵御其他动物的浸害,联合起来形成了一个大家庭。为了维护大家庭的团结,为首的象母呕心沥血,忍辱负重。最后,为维护和平象母不惜牺牲了自己唯一心爱的儿子的生命。象群的和平局面在象母的牺牲中维持着,但战争的危机又时刻潜伏着。

读完这篇小说,我静静地想:动物世界的事情和我们人类现实世界的事情多么相似!动物们为了食物互相争斗、残杀,而我们人类为了权力、欲望和财富不也在互相残害吗?从恐怖分子驾机憧毁世贸大厦,到美国攻打伊拉克,几年来我们看到的是:恐怖袭击使得上千个美国家庭沉浸在失去亲人的痛苦之中。由于战

争,许多和我们同龄的伊拉克孩子不能上学,还要面临缺医少药甚至死亡的威胁。

让我们再看一看象母吧。当成年公象战死后,当年幼的小象受到豺群攻击的时候,它意识到团结的力量,和平的重要,并为之付出了全部的心血。它大公无私,竟然为了顾全大局,让才十二岁的儿子——扎雅,跳下看不见底的悬崖。要知道,有哪个人愿意请手推下自己的亲身骨肉,让自己的亲身骨肉摔下看不见底的悬崖?没有!我们这“至高无上”的人都不愿意,更别说是动物了!人类有时可以一次生两个孩子,而象一次只会有一个孩子,更何况在这时,所有公象都已经牺牲了,这么做等于断子绝孙,没有后代了„„

象母嫫婉是多么伟大啊!奄奄一息时,象母嫫婉哀怨的眼神深深地刻在我的脑海里,她哀怨和平的短暂,她哀怨自己对爱子的无情„„

人类的世界同样有和平,也有战争。我希望我们的世界永远没有硝烟、没有战火。愿和平的白鸽飞满天,绿色的橄榄枝永远在天空飘扬!

推荐第6篇:《象母怨》读后感

这个暑假我看了一本名叫开满花儿的海子的书,《象母怨》读后感。今天,我就来写一写这本书第一篇文章《象母怨》的读后感。

从前有两个象群,分别叫嘎尔邦象群和嘎尔芒象群。有一天,两个象群因为一点微不足道的小事而发起了战争,公象们全部战死,母象们怒发冲冠,也开始了战争。却被摸碗中途制止,并让两个象群合二为一。历尽了千辛万苦,终于有了许多公象,可又为了一点小事分帮结伙,读后感《《象母怨》读后感》。 这个故事告诉我们战争的恐怖。生活中也有许多类似的情况;在第二次世界大战中有多少英勇的人们死去啊,不管是中国人还是外国人都是一条生命啊。战争让多少树木被毁,让多多少少的小动物无家可归啊。所以,罪恶的战争因该屈逐。

战争是多么恐怖,就让我们一起保护和平之花吧

推荐第7篇:象母怨读后感

看见《象母怨》这个题目,我立刻产生了疑问,母象会抱怨什么呢?抱怨小象不听话?抱怨丈夫是个窝囊?抱怨不能吃饱肚子?抱怨······读完这本书后,我才理解母象抱怨的不是这些,而是她即使牺牲了自己孩子的生命,却无法换来种族成员的和谐。

这篇文章讲述的是这样一个故事:戛尔邦种族与戛尔芒种族的公象因领地问题大开杀戮,战争异常地激烈,结果所有的公象都战死了。母象“嫫婉”为了生存,将两个种群仅剩的母象和15头幼象合并为一个新的种族,她成为了族长。种族中有两头幼象长大了,一头是嫫婉的儿子“札雅”,一头是戛尔芒种族的“火鸡”。经常挑衅的火鸡在一次争斗中被札雅杀死了。为了平息戛尔芒种族的愤怒,为了大家和平相处,为了保护种族和平,嫫婉忍痛把自己的孩子“札雅”推下悬崖,种族和平了。时间慢慢地过去,其他的小公象也渐渐长大,但他们又开始了打斗。嫫婉为了阻止他们的战争,她躺在了战场中间,公象们暂时休战了······

当我们面对自己的利益和集体的利益冲突的时候,会像嫫婉一样吗?这世界上有哪个母亲会放弃自己的亲生骨肉,去换来和自己的利益不相关的东西呢?每个人都会觉得亲生骨肉更重要,如果没了他(她)会痛苦不堪。而嫫婉为了将象群繁荣起来放弃了自己的孩子,甚至准备好放弃自己的生命。她舍已为公的信念战胜了亲情,这种放弃自己小的利益,追求种族的利益的精神令我震撼。

大象能这样,作为万物之灵的人类更是这样。在现实生活中,我们可以看到很多很多这样的正能量。3月10日凌晨3:56,诸暨市艮塔东路与高湖路交*口义乌小商品直销连锁店发生火灾,有人员被困。在灭火搜救中,诸暨消防大队城东中队代理副指导员田思嘉从其他战士身上拿走了呼吸机,自己冲进了火场。把生的希望留给了他人。最终他在火场中晕倒,经全力抢救无效,光荣牺牲。“当窒息的浓烟扼杀他的呼吸时,当巨大的爆炸吞噬他的生命时,他选择了舍己救人。同样拥有鲜活的生命,同样肩负家庭的责任,他用悲壮的陨落,擎起他人的生命之舟,他用悲壮的义举,构筑时代的精神高地。”还有最美司机吴斌,最美妈妈吴菊萍······他们的精神都在诠释这样的真理:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也!”他们就是这样为了人民的利益而献出了自己的生命。

当我们慢慢长大,我们肯定也会碰到小利和大义之间的选择。我们也要向这些英雄们学习,要向嫫婉一样,坚持大义,而换来人间的和平和美丽!

推荐第8篇:《孤冢》诗歌

恹恹的精神

难以撑起泛绿的骸骨

就连肉连的皮囊

也化土沉沙

埋棺的坟头

流传着一段佳话:

你躲到我看不见的角落

我便也不去看你

不是不想

只是你在我心里

见你

只需看自己。

推荐第9篇:象王泪读后感[材料]

象王泪读后感(一)

今天,我读了《象王泪》这篇文章,主要内容讲的是:象王火扎预感到了自己的死期快到了(只有两三个月了),于是,火扎便在它的象群中,挑了一个又一个作为它的接班人,最后,它把目标放在了一个名叫影叠的幼年小象身上。为了锻炼影叠的意志和它独自面对困难和迎接挑战的勇气,火扎故意把它赶出了象群。可影叠却不理解象王的良苦用心,不明白象王为什么要这样对待它,过了一段时间后,影叠长大了,他竟赶来复仇。看到这儿,我觉得火扎就像父母,影叠就像我们,父母做什么都是为了我们好,而我们却不理解,还生父母的气……哎,真是不应该呀!

同时,这个故事也告诉我们,世界所有生物生存的法则就是:物竞天择,适者生存。老象王火扎已经老了,不能再担当起象王的重任,必须有一个更年轻、更强壮的象王来代替它,领导象群继续生存下去。由此,我想到作为年轻一代的我们所肩负的重任—现在,科学技术飞速发展,未来需要一批高素质的人才,来撑起祖国的这片蓝天。所以我们必须好好学习,掌握更多的科学文化知识,为了时代的发展、社会的进步;为了祖国的繁荣昌盛、伟大富强;为了祖国更好的屹立于世界之林贡献自己的力量。

象王泪读后感(二)

今天我读了一篇文章,文章的题目是《象王泪》,《象王泪》这篇文章出自于沈石溪所写《红嘴相思鸟昂贵的彩礼》这一书中。

《象王泪》这个故事主要讲的是一个老象王预感到自己将要死去,必须找个能代替自己的新象王。可是象群里没有十全十美的。几个星期后它决定把十六岁的影叠作为下一代象王,可影叠没有经过苦难的磨练。于是它决定让影叠离开象群独自生活一段时间经历一些磨难。可它弄巧成拙不但磨练出了影叠,反而被影叠推下了台。在生命的最后时刻决定为象群排除虎患。而就当它快要消除老虎时,它又决定把这份荣耀让给影叠,希望影叠能改变对它的敌视,可它失败了并且被影叠嘲笑了,老象王流泪了。

我想这时的影叠一定会多少减轻了对老象王的敌意,假如它什么时候悟出了当时老象王给他赶出象群意义后,它一定会内疚的,因为假如没有了当初象王把它赶出想群的举动,它现在一定还是一个“平民百姓”或者不是一个十全十美的象王,迟早会被赶下来的。在影叠身上有值得我们学习的,也有不值得我们学习的。它身上的那般勇猛赶拼的精神救非常值得我们学习。而我们这些孩子,有了则是因为干什么是没有勇气不敢拼搏而渐渐懦弱胆小。

象王泪读后感(三)

一个人在他的成长过程中,要逐渐学会独立、学会思考、学会和周围的人相处、学会宽容。这就是我读《象王泪》之后最深刻的体会。

戛尔邦象群遭遇虎患后,老象王火扎为自己的衰老和迟钝感到悲哀,觉得自己就快要不能作为头象来担任保护乳象的重任了,便盘算着象群中谁能接自己的班,成为头象。经过观察,火扎勉强选择了影叠。为了锻炼它,火扎把影叠给逐出了戛尔邦象群。影叠被逐出象群后,孤零零地流浪在荒原里,被一只老奸巨猾的云豹吓得丧魂落魄。身处绝境中的影叠撅起象牙,没头没脑地向云豹发起总攻。打败云豹后,影叠回到象群,其他大象都走了,只有象娘佳佳瘫在地上,奄奄一息。影叠决心同老象王火扎拼个你死我活,但影叠只会用蛮力,不会用计谋。此时火扎又找来了拉痴做帮手,影叠最后失败了,被拉痴侮辱,但影叠并不灰心,继续苦练。有一天,它以前的伙伴独耳也被驱逐了出来,影叠略施小计,就把独耳拉到了自己身边。从此,影叠多了一个忠实的帮手。一番惊心动魄的对决之后,影叠终于打败了象王火扎,当上了新象王。而火扎倒台后变成了乞丐。

我们这一代人,全是在家人的精心呵护下长大,都是“小公主”、“小王子”缺乏独立性、自主性。所以,我们要像影叠一样,加强锻炼,开拓眼界,自己的事情自己做,碰到困难要自己想办法解决,不能依赖家人,学会自立自强、学会思考,要用自己的智慧去解决问题,不能用蛮力。在日常生活中,要学会和同事、朋友友好相处,互相帮助。有句话说得好:“团结就是力量!”一个人做不到的事情,在朋友的帮助下就能完成。在这个故事里,我们最应该懂得的还有一点:要学会理解、宽容。老象王火扎孤零零地独自生活,不禁让我感到凄凉和悲哀。如果这时影叠能给予它帮助,才真正具备了一个王者风范。我们要让这个世界变成充满爱心的世界!

推荐第10篇:《最后一头战象》读后感

大象的赞歌

——读《最后一头战象》有感

四年级六班:常熠春

大象是陆地上最大的哺乳动物,虽然它体形庞大,是森林中名副其实的大力士,但是却以嫩草、嫩树叶、野草等植物为食,是纯粹的素食主义者。在老百姓眼里,大象即意味着雄伟与稳健。大象也是我特别喜欢的动物,因为它既不像老虎、狮子一样凶残、血腥,又不像狐狸、豺狼一般奸诈、狡猾,它性格温和、善良,十分富有灵性。假期里,当我仔细阅读了沈石溪写的小说《最后一头战象》之后,我对大象的感情不仅仅是喜爱,更是肃然起敬,我没想到大象竟是这般的有血有肉,有情有义。

最后一头战象指的就是“嗄1 羧”。它是云南抗日战争中近百头战象里唯一的幸存者。战争结束后,它被当地村民收养了起来,到了岁暮之年,“嗄羧”执意让饲养员波农丁找出在战争中曾佩戴过的象鞍,为它重新佩戴上。在落日的余晖中,它拖着年迈的身躯,不辞辛苦地走向了当年在战场上壮烈牺牲的战友的墓地——百象冢。它为什么要这么做呢!因为它忘不了与战友并肩作战的情景!它要与曾经一起浴血奋战的战友死在一起。这是多么凄凉又悲壮的事情啊!这是多么坚定的一种信念!这种行为又多么令人敬佩啊!就像作者说的:“它虽然只是一头象,被人们称之为兽类,却具有很多称之为人的人没有的高尚情怀。在它行将辞世的时候,它忘不了这片它曾经洒过热血的土地,特意跑到这儿来缅坏往事,凭吊战场!”想到这里,我更是感慨万千。就在“2013

年感动中国人物”颁奖晚会上,我认识了一位“守墓老兵”——陈俊贵。他为修筑新疆天山深处杜库公路而牺牲的战友默默守墓了几十年,无怨无悔。他以自己的行动告诉我们什么是中国传统文化所尊崇的“义”。“嗄羧”毅然奔向百象冢的举动,不就是像陈俊贵一样为了一个“义”字吗?我想,“嗄羧”是想用行动告诉他死去的战友;这些年我没有忘记你们,活着的时候我的心跟你们在一起,现在我要死了,无论如何,我的身体也要和你们在一起。它真是个有情有义的大象,它应该值得人类去赞扬,去学习。

兽犹如此,人何以堪?可是,在我们人类中,有一些人却不如动物。我看过纪录片《大明宫》,在这部片子里我了解到:在唐代,大批日本人来中国休学、访问,带走了我们许多的文化、技术,大唐给了当时落后的日本很多的帮助,促进了日本国的发展与繁荣,日本和中国建立了深厚的友谊。但是后来,他们垂涎中国丰富的资源和宝藏,恩将仇报,不仅发动了丧尽天良的侵华战争,而且到现在还处处挑衅,制造事端,破坏友谊和和平。实在是禽兽不如!

《最后一头战象》让我们在大象身上看到了一种宝贵的精神,这种精神就像大象的身躯一样永远矗立在每个人的心中,温暖着每个人的心灵;它也像一把重锤永远敲击着那些背信弃义,冷酷无情的人。 2

第11篇:最后一头战象读后感

老师们好,今天我在这里把部分读后感奉献给我们辛勤的老师们,我在这里给你们提供一个小小的读书平台,供老师们进行阅读欣赏和对学生进行指导,希望老师们在进行了阅读欣赏和对学生进行读书指导中行到一些感悟,为学生阅读打下一个良好的基础,最后一头战象读后感。

今天,我向大家隆重介绍《最后一头战象》!这本书也是沈石溪写的,书里充分地写出了动物们在野外多姿多彩的生活,也让人有身临其境的感觉,描写生动的语句加上精彩的故事足以让你看几个小时都放不下,简称爱不释手。

《最后一头战象》不止是讲大象的故事,也写出了其它的动物的故事,其中,我最喜欢的还是写大象的,名字叫做象警,这个故事的开头就非常有趣:一天,“我”每天观察动物的休息到了,可是,经过了一上午的工作,也在夏天接受了暴晒,又渴又累,嘴唇都干涩地裂开了,突然,“我”在xxx湖旁看到了一大群动物在走动,好奇地走了过去,哇塞,原来是山上的所有动物,从巨大的大象到弱小的小老鼠,可是奇怪的是红豺与野鸡只有一步之遥,红豺却没有扑上去将野鸡大卸八块,再美美地大吃一顿,野狼也没去捉山羊崽为什么山上的动物突然变得那么和谐呢?在经过分析之后,“我”恍然大悟,原来,它们是因为夏天太炎热,把所有动物的生态环境给搞乱了,所有动物只能靠这个有鳄鱼的湖来喝水,在渴得危及到自己生命的情况下,谁还会浪费体力去为了打一个猎物,让自己结束生命呢?但是问题又来了,鳄鱼十分凶猛,无论是什么动物跑到湖边舔一口水,鳄鱼就会咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一顿,读后感《最后一头战象读后感》。 但是大象就不一样了,大象的身体巨大,只要鳄鱼跑去咬住它的腿,大象狠狠地用粗壮的鼻子一抽,鳄鱼轻而脑震荡重而死掉。大象们也愿意扮演这个警卫角色,几头大象围成一个半椭圆的保护区,所有动物欢呼雀跃地跳入水里,小鹿和大灰狼一起戏水,公鸡用翅膀泼水帮豺狼洗澡,大自然展现出了和平的样子,大象也非常喜欢这样子,这就是大象为什么能在喜羊羊与灰太狼里担任草原长的原因了。大象爱好和谐,不会像狼、狐狸、红豺一样总是有坏念头,但是又具备了羊的温顺,也具备着虎的力量,也很愿意为大家服务,就是这几点,才让大象在草原上人见人爱。

沈石溪写的故事不仅具备了丰富的知识也具备了动物的本性,以最好的方式写出了动物的心声,这就是我喜欢沈石溪的书的原因。

第12篇:《与象共舞》读后感1

《与象共舞》读后感

今天,我们语文老师教了我们《与象共舞》这一课。

这篇课文主要讲述了作者到了泰国旅游,看到了国宝大象,于是对大象开始了仔细地观察和细心的分析,最终了解了人与象的关系,那就是——亲密无间的没有距离!当地人民把象作为一种新奇的国宝,甚者是泰国的精神!

虽然在这一课中清楚了象给泰国人民带来的好处,但是我们也要用多方面的角度来开待这位陆地上的庞然大物。尽管象为我们添了许多彩,做出了惊天动地的大贡献,可是它也不可能是百依百顺的,它偶尔也会发发脾气,例如下面的事例:

目前,莫桑比克马普托大象保护区的周围正在搭建一张电网,用以保护附近的农田不受大象的袭击。据估计,大象造成的农作物损失每年达8800美元,甚至更多。大象喜欢吃玉米、瓜果和豆类,在丰收的季节大象对农作物破坏的频率也会增加。大象对产量较高的农田所造成的损失高于它们对产量较低的农田所造成的损失。在大多数受到影响的地区,有90%的农民报告说大象给他们造成了农作物的损失,26%的农作物遭到了大象的破坏。据估计,在总共983hm2的农田中有10%的农田遭到了破坏。农民们认为吓唬大象的传统方法没有太大效果,因此他们决定搭建一张电网。据估计,每年用于建设和维修38km长的电网所需的费用达41100美元。现在每年搭建电网的成本远远高于农作物的损失。但是,最终,电网不仅可以减少大象对农作物所造

成的损失,而且还有利于更好地控制偷猎现象,更好地管理人们进入公园的通路。

印度东北部的阿萨姆邦俨然是野生大象的“封地”,目前大约有上千头大象在此生活。大象们或许真的以为自己是这块土地的主人,不仅经常入侵农民的田园,甚至连军队都不放在眼里。它们时不时地偷袭印军的哨所,吃掉里面存放的定量配发的食品,甚至还要尝尝酒的滋味,往往在将士兵们从梦中惊醒后扬长而去,留给他们一地的狼藉景象。

在孟加拉,从印度梅加拉亚邦的森林里迷路后越界而来的大象,给当地老百姓的生活造成了严重威胁。它们毁坏庄稼、道路、房屋,可谓“作恶多端”。

驾驶火车横穿印度北部地区的铁路司机,最为头疼的事不是与乘客打交道,而是与象群打交道,因为它们的迁徙路线往往横跨铁路,这对火车的行车安全造成了实实在在的危害。

所以说,虽然大象队人类贡献不少,可是它造成的危害也不少。所以,我们不仅要爱护象这种珍稀动物,而且还要与象这种脾气古怪的动物更一步了解它!

第13篇:《象与骑象人》读后感

《象与骑象人》读后感 《象与骑象人》揭示了这个一个基本原理:人类的心理,有一半正如一头桀骜不驯的大象,而另一半则是像是一个理智的骑象人。这两个分裂的部份,造成人们常陷与理智与非理智的思想争战中。 看了它的第一章《分裂的自我》,有些许体会。

1.象与骑象人。所有的社会科学口径一致地主张:人类是理性的个体,会利用手边所能掌握的信息及资源,恰当地设定目标,达成目标。但遗憾的是,正如作者所说的,“为什么人类还是会控制不了自己,老是做出自知会对自己不利的事呢?”这个问题提出非常的重要。作者有一个形象的比喻,就是他这本书的书名所言,他说:“自我形象就是一个骑在大象背上的人,我手里握着缰绳,只要动动缰绳,就可以指挥大象转变、停止或往前。但是,只有在大象没有它自己的欲望时,我才指挥得了大象,一旦大象真的想做什么,根本斗不过它。”

2.人与心理形式。作者说,“每个人其实都像一个委员会,这个委员会的成员是为了执行工作硬被凑在一起运作的,所以老是发现彼此意见相左,自行其是。”他把人的“心理”划分为四种形式:心灵与身体、左脑与右脑、理性与感性、控制化与自动化。他认为,这第四种最符合“象与骑象人”的特征。

3.心灵和身体。科学证明,某些生理反应是自主神经系统所引起的,自主神经系统掌控我们身体的器官和腺体,完全自主,不受意志控制。

4.左脑和右脑。人脑有两个大脑半球,连接左右两大半脑的神经纤维叫胼胝体,这是起沟通和协调的桥梁作用。如果胼胝体受损,左右两大半脑就会出现“故障”。

5.理性和感性。作者说:“理性与情感必须携手合作,人才会表现出聪慧的行为,但是情绪(大象)仍负责大部分工作。一直到大脑出现新的大脑皮层,骑象人才开始活跃起来,大象也因此变得更加聪明。”

6.控制化和自动化。社会心理学家发现,人的心理一直有两套处理系统在运用:控制化处理过程和自动化处理过程。大部分的心理历程都是自动发生,属于完全无意识状态。而控制化处理过程,要有计划,有步骤。但在控制化过程上,仍有相当一部分的心理历程是自动化过程。如开车去机场,要看时间,订机票,但路途中的许多动作却是自动化处理,如呼吸、注意车距等。

第14篇:最后一头战象读后感

最后一头战象读后感

《最后一头战象》是被誉为动物小说大王的沈石溪的短篇小说集,其中包含了《给大象拔刺》、《最后一头战象》、《象冢》、《愤怒的象群》、《象警》、《死亡游戏》、《野猪跳板》、《野猪囚犯野猪王》、《与狗熊比举重》、《智取双熊》、《棕熊的故事》。这本书不止写象,还写了猪和熊。

《给大象拔刺》是写一只成年大象的儿子的脚上扎了一个钉子,成年大象知道“我”是赤脚医生,让“我”治疗,“我”治疗好大小象后,那头大象知恩图报送给了我一罐蜂蜜作为报酬。由此可见,动物中也有知恩图报,有亲情。

《最后一头战象》是关于一头战象嘎羧的故事,嘎羧知道自己要死亡的时候就要去祖传象冢,但是嘎羧没有去祖传象冢,却是去了曾经与同伴浴血奋战的战场,挖了一个坑,把自己归还于大地。谁说动物世界中没有友情呢?

《象警》中的大象像人类世界的警察一样,维护着秩序,保护着动物们的安全,当动物们其乐融融的喝水时,大象们却用伟岸的身躯抵挡着鳄鱼的袭击。在那时,动物们是和和睦睦,像是人类社会中的名言:没有永远的敌人,只有足够的利益。

在沈石溪的笔下,每一只动物都有有如人类一般的情感,有快乐,有愤怒,有焦急,有悠闲,还有知恩图报。动物的世界中也有着社会,动物社会比人类社会要纯洁的多,也要简单的多。在那里没有欺诈和黑暗,有的只是激情的血腥。

动物能给我们启示,让我们引发深思。

第15篇:最后一头战象读后感

篇1:最后一头战象读后感

我读了许许多多的书,其中让我印象最深的是《最后一头战象》这本书,这本书让我深刻地感受大象的无言灵性,更让我感受到了动物身上也有着人类一样的感情。

这本书记述了在1943年西双版纳边陲重镇打洛村落在江畔和日寇的战争中幸存下来的一头大象------嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四处寻找它在战争中批过的象鞍,找到后来到了昔日埋葬自己战友们的“百象冢”旁,挖了一个坑洞,准备同战友们埋在一起。

让我印象最深刻的是,当嗄羧要的消息像长了翅膀似的传遍全寨,全寨男女老少都到打谷场为嗄羧送行……许多人泣不成声、忙着为嗄羧系洁白纱巾、四脚绑黑布。由此可以看出全村寨的人们对嗄羧有着难以割舍的感情,大家怀着万分沉痛的心情和嗄羧一一告别。毕竟嗄羧在抗日战争中立下赫赫战功,而且和大家共度了26个春夏秋冬风霜雨雪,对于嗄羧的死,村寨的人都非常难过、悲伤。读完《最后一头战象》后,让我感到嗄羧是一头重情重义的、有灵性的大象。

看完《最后一头战象》后,满脑子都是最后一头大象的高大形象,同时也想到了生活当中许多动物都像这头大象一样充满了灵气,充满了忠诚,充满了感情……小动物们是多么的可爱,多么的忠诚,比如小狗忠诚地帮主人看家、小鸟辛勤地帮农民伯伯捉害虫,牛儿默默地耕地……可是人类一直不爱护它们,有的甚至还想把它们赶尽杀绝,任意的捕杀。现在我呼吁:大家行动起来吧,爱护生灵,保护动物,保护生态平衡,坚决同破坏生态平衡的坏人作斗争。

篇2:最后一头战象读后感

有些文章读后也就忘记了,一段时间之后,甚至没有一丝印象了。但读了《最后一头战象》之后,我的心却久久不能平静。

这个故事讲述的是:在抗日战争时期,人们曾经骑着战象,跟日本鬼子来过一次大会战。最后,鬼子大败,死了上千人,但战象也死了上百头。人们把这上百头战象埋在一起,叫“百象冢”。战后,有人发现一头战象还活着,就治好了它的病,把它带回了村子,从不让它干活,养着它。后来,战象自己感到死神要降临了,便找到自己的象鞍,独自走进“百象冢”,将自己掩埋。有两个跟踪战象想挖象牙的人,看到此情此景,也打消了念头,悄悄地走了。

大自然里的万事万物都是有灵性的,包括一花一草一树一木,也包括那头战象。所有生物都会死亡,这并不令人感到恐惧。而这头战象选择的死亡方式,却让我感到吃惊和赞叹不已。那头战象临死前也没有忘记找到它的象鞍,说明它没有忘记它是个战士。这只战象选择了独自走向象冢,将自己掩埋。这是多么具有灵性的生命啊!它不想抛尸荒野,冥冥中它知道死期已经来临,它选择了有自尊地死亡,它选择了永远和自己的战友在一起。还有那两个人,他们被战象的举动震撼了,他们愧疚于自己的想法,所以他们没有挖象牙,悄悄地离开了。

就连大象都能选择有自尊地死亡,我们人类作为万灵之长,能够洁身自好吗?我想我会更在乎身边的一切:一花一草一树一木。

篇3:最后一头战象读后感

我最近读过一本书,叫《最后一头战象》。书里的象群在人们心目中的地位即意味的雄伟,稳重,勇敢。这时,我想到了象表面上看起来好像很迟钝、很笨拙,其实它却十分机灵,而且记忆力惊人。经过训练,象可以学会不少技艺,还会成为最温顺,最听话的动物,真令人惊奋。

傣族的最高领主:召片领,他曾经有一支威风凛凛的象兵。一九四三年,日寇占领了缅,象兵在打洛江畔和日寇打了一仗,战斗非常激烈。八十多头战象全部中弹倒地,在民工运战象的尸体时,意外的发现还有一头公象在喘气,这头公象叫嘎羧,是唯一幸存的战象,好心的居民治好了它的伤,并收养了它。过了几十年,一头即将入坟墓的战象,奋力的披挂上当年的象鞍,跋山涉水赶往百象冢,要与曾经和自己浴血浴战的伙伴们葬在一起。精明的猎手凯觎一路悄悄随尾在老战象身后,从百象冢里背回几百根价值连城的象牙,大大的发一笔横财。在苍茫的暮色中,老战象用用尽生命中最后一点力量,与同伴们会合,于这片曾经洒满热血的土地会合,还与这里的一切事物会合……

我读了这本《最后一头战象》的书,我从中看到了一幕幕小故事,如,隆卡跟它茨甫争夺王位;巴娅怀孕二十二个月,出生了乳象“隆卡”;阿瓦隆冲到大街上,拉拉冒险让它进铁笼子……

我觉得热爱自然、保护自然就是保护我们自己的家园。了解、热爱、保护我们赖以生存的大自然要从娃娃抓起,保护和我们共同享受这一家园的其他生物。

篇4:最后一头战象读后感

也许我的理解太天真,太幼稚了。

象,如果以前让我给这种动物排上我所理解的词,我会一如既往地说“大象笨重、虎头虎脑、脏脏的,一点也不可爱!”每次妈妈带我去动物园玩,我都会跟妈妈说:妈妈,我不想去看大象,海豚嘛,它可灵活了,我想看它的表演!!

的确,我不喜欢看见大象。它那长长的鼻子,蒲扇耳,象牙我都喜欢,但唯一讨厌的而是它的整体。那笨重的身躯——不过我对大象的好感也不是全无。我喜欢坐在大象背上,居高临下的感觉,很不错……

可是……也许因为教科书上的这篇课文《最后一头战象》,让我深刻感到:大象应该也有优点啊!看完文章后,我对大象的感觉不再只是笨重、虎头虎脑、脏脏的。反而还多了几项“有灵性、重情义、英勇。”

大象属于哺乳纲,长鼻目,象科。是世界上最大的陆栖动物,主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵,具缠卷的功能,是象自卫和取食的有力工具。长鼻目仅有象科1科共2属2种,即亚洲象和非洲象。亚洲象历史上曾广布于中国长江以南的南亚和东南亚地区,现分布范围已缩小,主要产于印度、泰国、柬埔寨、越南等国。中国云南省西双版纳地区也有小的野生种群。非洲象则广泛分布于整个非洲大陆,喜欢群居。

象栖息于多种生境,尤喜丛林、草原和河谷地带。群居,雄兽偶有独栖。以植物为食,食量极大,每日食量225千克以上。寿命约80年。一些象已被人类驯养,视为家畜,可供骑乘或服劳役。象牙一直被作为名贵的雕刻材料,价格昂贵,故象遭到大肆滥捕,数量急剧下降。

呵,大象也挺有趣的嘛!

嘎羧,是你让我对大象的想法改变的哦——你的同伴还好吧,见到了它们,一定要Happy啊!

篇5:最后一头战象读后感

今年寒假,我读了一本让我懂得很多道理的书——《最后一头战象》。作者沈石溪,他被誉为“动物小说大王”。书名是象其实这本书的主角还有猪和熊,共有十多个故事。内容丰富,寓意深刻,令我回味无穷。

这些故事饱含深意。从《给大象拔刺》、《棕熊的故事》中,我感受到了父爱与母爱的伟大。为了孩子,大象劫持作者为小象拔刺;为了孩子,他们还愿做其他事,甚至牺牲自己,这是多么让人敬佩的举动呀!读到这里,总有一股暖流在我心里涌动。是呀!平常爸爸、妈妈批评我一句,我都顶嘴——喝着糖水还不知蜜甜!

从《愤怒的象群》、《死亡游戏》、《野猪王》中我体会到的是“野生动物是人类的朋友,我们应该保护他们”。在故事中有人为了象牙而捕杀大象,却被大象踩扁;有人为了表演而囚禁大象,却使大街发生混乱;有人害怕丢失玉米而不杀野猪,却使许多人受伤……难道当今的社会连“不乱捕乱杀”野生动物都做不到吗?人类太自私了!象牙虽然值钱,表演固然精彩,玉米虽然能充饥,但与动物的自由和生命相比,又算得了什么呢?,也许有人会说:“难道我们能容忍动物胡作非为吗?”不!它们一次吃几根玉米,就当是施舍一下,难道咱们连这点爱心都没有吗?我建议大家,不到万不得已绝不不杀野生动物!

从《最后一头战象》、《野猪跳板》等故事中,我则感觉到万物都是有灵性的。只要你善待它们,他们就会和你友好相处。我们的人生不也是这样吗?只要你好好努力,幸运和幸福就会来到你的身边。

我喜爱有灵性的动物,更喜欢富有哲理的动物小说。

第16篇:《象与骑象人》读后感

读后感:《象与骑象人》

作者:(美) 乔纳森·海特

东阳二职叶靖春

《象与骑象人》里讲到人类的心理,有一半正如一头桀傲不驯的大象,而另一半则是像是一个理智的骑象人。 象的层次,是难于控制的;骑象人的层次,相比较是容易控制的。这两个分裂的部分,造成人们常陷于理智与非理智的思想争战中。简单点说,我们的“心”,是头放任的大象;我们的“智”,是具备掌控能力的骑象人,它们往往意见相左,各行其是,于是快乐离我们越来越远…… 前几年遇到了一些事,于是我就开始思考“人为什么活着,什么才是生命中最重要的东西,为什么每个人都有烦恼?”等等问题,经常晚上睡不着觉,感到了巨大的困惑和压力。后来在大学老师的指导下,我开始阅读一些思辨类的书籍,这才找到了一些“治疗”的方法。《象与骑象人》就是其中的一本。当然,本书也对我困惑的另外一些问题进行了原因分析。如“是什么力量在控制自己的行为?为什么人总是会陷入内心的冲突和挣扎?为什么越压抑一个想法,这个想法越会纠缠着你不放?”等等。

我们接受了很多年的教育,基本上都是“成功学”的那一套,只要努力就一定能成功,只要吃得苦中苦,就一定可以成为人上人。可事实上,很多事情并不是我们想象的那么简单。大部分时候并不是因果关系,而更多的是相关关系,也就是说回报可能与付出有关,但绝不是付出多少就能回报多少。因此,我们总是痛苦的,“悲观的”。因此,塞利格曼的“积极心理学”火了。在遇到挫折和困难时,我们会产生震撼、绝望、恐惧,如何不让我们的心理结构混乱、崩溃甚至瓦解,恢复我们的积极情绪、快乐感觉、巅峰体验。我们可以运用积极心理学的方法来调整自己,远离悲伤,重获快乐。

《象与骑象人》里作者用一个骑在大象上的人来比喻“自我”。我们的潜意识时刻都会对外部世界作出各种直觉判断,而意识也就是骑象人则为直觉判断编造出各种合理的解释。作为骑象人其实很难控制大象的,大象反而常常是主导者。我们说大象是一种自动程序,是一种本能,大象使用的语言最主要的字眼就是:喜欢,不喜欢。我们对人生的想法都是在无意识中快速形成的,没有什么道理,就是喜欢不喜欢。但我们往往把简单的事情想复杂了,因而产生了很多烦恼。而 1

大象不然,它就是简单的,是快乐的。

快乐是可以及时反映的,喜欢就快乐,不喜欢就不快乐。在追求目标的过程中每达成一小步快乐就会出现一次,换句话说,快乐在于过程。而我们人类更喜欢结果。我们在教学过程中会发现,很多学生并不快乐,他们对于学习似乎只是应付,究其原因跟我们的教育理念有关,或者说是价值观上的一种偏见。

改变才能适应。在慢慢成长过程中,我承认我在不断改变,比如价值观。在教学中我也发现,大部分学生的价值观跟我以前是一样的,如果我问大家“你们是一个感性的人还是一个理性的人”,大家的回答一般都是理性,因为他怕回答“感性”会受到老师的批评与责备。在比如“大家如何理解‘闲云野鹤’”,大家的态度一般是都是鄙视。而殊不知有时却是“闲云野鹤天地宽”。没错,在我们传统教育中,这样的“三观”是主流的,或者说是唯一的。但是社会是多元的,价值观也应当是多元的。

理性与情感必须协同合作,人才会表现出聪慧的行为,但是情绪(大象)仍负责绝大部分的工作。一直到大脑出现新的大脑皮层,骑象人才重新活跃起来,大象也因此变得更加聪明。有时候,我们会以为自己在跟自己的潜意识、本我或动物本能对抗,但其实这都是我们整个心理的一部分。意识是难控制潜意识的,大部分情况下,我们只能让意识顺应潜意识。即理性服从于感性,我们的感受才会舒适。

通过本书的阅读,我明白了一些道理,本能和意志、行为与心理、左脑与右脑、感性与理性撕扯着我们,使我们每天都深陷大大小小的漩涡,被各种冲突的欲望和想法折磨着。因此我们必须学会变通。虽不能“兴之所至,步之所及”,但也要尝试“兴之所至,心之所安”吧。教学自然在这其中,如果一味的按部就班,那么想要上出一堂学生喜欢、教师认同、效果良好的课是很难的,只有结合实际进行创新,让我们的潜意识和意识来共同发挥作用,这样才是新课改的要求。 陶行知曾说过,我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。老师在上课时,如若照本宣科,效果自然是枯燥乏味,学生当然不愿意听。唯一的解决途径也是提高我们的创造性,扩散我们的思维。他也强调解放学生的头脑,试问如果老师自己不能先解放思想,创造改革,学生如何先行。

在课程改革的今天,我们只有改变自己的观念,树立创造意识,实施创新教育。彻底的解放学生,培养学生的创造精神,发展创造能力。让我们的学生走上创造之路,也只有这样我们的素质教育才不会是一句空话。“生活即教育,社会即学校,教学做合一”,当往往理论与实践总会出现一些脱离,如何让理论更好地来指导实践,这就需要我们来动脑筋了。如果让自己和学生都能做一只简单、快乐的“大象”。

第17篇:最后一只战象读后感

这只战象名叫嗄羧,当作者见到这只战象时,它已经五十多岁了,最后一只战象读后感。因为它是战象,它是功臣,所以受到了村民的照顾。从不让它搬运东西,整天悠哉悠哉,自由自在地生活。

有一天,它感觉到了自己在世界的时间不多了,于是他要回了自己的象鞍,慢悠悠的走到了它战友的墓地----百象冢,它给自己挖了一个洞埋了自己。就这样,这只光荣的战象队伍从此消失了。

这个短篇小说给我的印象很深刻。因为嗄羧对战友的感情。他是唯一活下来的战象,所以死了也要和战友在一起。但是有些人却连一只大象也不如。他们跟在象后面盗取象牙。虽然作者也这么干过,但最终良心发现,保护了象牙。我们不应该连大象也不如,没有一点情感,只知道掠取财富,应该拒绝象牙饰品,保护大象。

暑假里,我读了《最后一头战象》,我知道了动物是人类的好朋友,假如没有了动物,人类将会孤独、寂寞、没有友好的伙伴。

这本书里主要由许多个小故事组成的,看了就令人非常难忘,令人赞叹不已!它们分别是威严的大象,凶猛彪悍、力大无穷的野猪和充满慈爱的棕熊组成的。

最让我刻骨铭心的就是两个故事——愤怒的象群和棕熊的故事。

我先来讲讲愤怒的象群。戛洛象群和曼广弄寨子是和睦相处的邻居,一个名叫严温扁的酒鬼,本来想上山打一只野兔换酒喝,突然他看到了一只年轻的大象,就起了歹心,把大象打死了,锯了象牙换酒喝,后来,大象来报复,以牙还牙,把严温扁的脑袋踩扁了,读后感《最后一只战象读后感》。多么残忍啊!而现在,还有人为了美丽的象牙,去杀死可爱的大象,为了满足自己的欲望,

去捕杀动物,作为美味佳肴。还有人们砍伐树木,破坏森林。我们破坏了大自然,大自然也会报复我们的。让我们一起保护大自然吧!其实,全世界都是平等的。

第二个就是棕熊的故事。这个故事主要讲了棕熊的妈妈一天出去觅食,一只金猫正在威胁睡在树洞里的小熊崽的生命,“我们”立刻救了小熊崽,并带回去。棕熊妈妈为了带回小棕熊而与我们发生不断的斗争,可小熊第一眼看到的是“我”,

有着终身难改的铸锭式记忆,所以小熊已经不认识她的亲生妈妈了,小熊崽只愿待在“我们”身边。棕熊妈妈吃不下,睡不着,一天比一天的消瘦,但救回小熊崽的坚定意志却一天比一天强。最后,当小熊崽遇到高山雪豹的袭击时,棕熊妈妈为了救孩子,和雪豹殊死搏斗,同归于尽。

我不禁热泪盈眶,这样的事只有母亲能做,世界上,母亲是最伟大的,为了孩子,她上刀山,下火海,也在所不惜。把生的希望留给孩子,把死的痛苦留给自己。但,这个世界上也有许多惨不忍睹的事情,在大街上,有拐卖小孩,用小孩骗钱,一日一餐,并且吃不饱,整天给他们吃安眠药,让他们睡着,这样才能骗过我们,我看了这一场景,都为这个拐卖小孩,把小孩当做诱饵的人而感到悲伤啊!

人和万物之间如果多一点爱,那整个世界就充满了欢乐和友爱!

第18篇:《最后一头战象》读后感

看了《最后一头战象》之后,我感动不已,所把我感动的,就只是一头大象这么简单。在这里,我感受到了大象的不舍,大象的苦恼,还有他对身边每一件事物的情感。下面是小编为你们整理的几篇文章,希望你们喜欢。《最后一头战象》读后感1

我读了《最后一头战象》一文。当合上书之后,心里难以平静。

《最后一头战象》讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然非常精神起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起。

“它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感,它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白,但我们能体会到,它那种跟同伴永恒的友谊。此时,痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起,我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……

我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,抛去贪婪的想法,共同保护我们在大自然中的朋友。

《最后一头战象》读后感2

前段时间,我读了《第七条猎狗》这本书,初步认识到了动物们充满色彩的世界。今天,我向大家隆重介绍《最后一头战象》!这本书也是沈石溪写的,书里充分地写出了动物们在野外多姿多彩的生活,也让人有身临其境的感觉,描写生动的语句加上精彩的故事足以让你看几个小时都放不下,简称爱不释手。

《最后一头战象》不止是讲大象的故事,也写出了其它的动物的故事,其中,我最喜欢的还是写大象的,名字叫做象警,这个故事的开头就非常有趣:一天,“我”每天观察动物的休息到了,可是,经过了一上午的工作,也在夏天接受了暴晒,又渴又累,嘴唇都干涩地裂开了,突然,“我”在xxx湖旁看到了一大群动物在走动,好奇地走了过去,哇塞,原来是山上的所有动物,从巨大的大象到弱小的小老鼠,可是奇怪的是红豺与野鸡只有一步之遥,红豺却没有扑上去将野鸡大卸八块,再美美地大吃一顿,野狼也没去捉山羊崽为什么山上的动物突然变得那么和谐呢?在经过分析之后,“我”恍然大悟,原来,它们是因为夏天太炎热,把所有动物的生态环境给搞乱了,所有动物只能靠这个有鳄鱼的湖来喝水,在渴得危及到自己生命的情况下,谁还会浪费体力去为了打一个猎物,让自己结束生命呢?但是问题又来了,鳄鱼十分凶猛,无论是什么动物跑到湖边舔一口水,鳄鱼就会咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一顿。但是大象就不一样了,大象的身体巨大,只要鳄鱼跑去咬住它的腿,大象狠狠地用粗壮的鼻子一抽,鳄鱼轻而脑震荡重而死掉。大象们也愿意扮演这个警卫角色,几头大象围成一个半椭圆的保护区,所有动物欢呼雀跃地跳入水里,小鹿和大灰狼一起戏水,公鸡用翅膀泼水帮豺狼洗澡,大自然展现出了和平的样子,大象也非常喜欢这样子,这就是大象为什么能在喜羊羊与灰太狼里担任草原长的原因了。大象爱好和谐,不会像狼、狐狸、红豺一样总是有坏念头,但是又具备了羊的温顺,也具备着虎的力量,也很愿意为大家服务,就是这几点,才让大象在草原上人见人爱。

沈石溪写的故事不仅具备了丰富的知识也具备了动物的本性,以最好的方式写出了动物的心声,这就是我喜欢沈石溪的书的原因。

《最后一头战象》读后感3

书是人类进步的阶梯,好书更可使人受益匪浅。今天,我读了一本好书《最后一头战象》。书中有许多感人的故事,如“象豖”、“最后一头战象”、“棕熊的故事”,它们让我的心灵受到熏陶;也有许多有趣的故事,如“给大象拔刺”、“野猪跳板”,它们让我开怀大笑。其中,令我一辈子也忘不了的是《棕熊的故事》。

《棕熊的故事》共有六章,主要讲述的是“我”和强巴在狗熊窝边发现了一只小熊崽,正当他们准备悄悄溜走时,在离小熊崽不远处还发现了一只正望着小熊崽垂涎三尺的金猫。为了避免“黑猫偷鱼,白猫挨打”,“我”和强巴把小熊仔抱回了观察站。过了不久,母熊出现了,但由于小熊对作者产生了铸定式记忆,不愿回到母亲身边,还趁母熊不注意偷偷地跑回观察站,因此母熊很生气,想杀死“我”。最后因母熊受了重伤,把小熊托付给作者的事。

最令我感动的是第六章。起初我看到“它直立着从树林里走出来,两只前掌捂住肚子,慢慢朝观察站走来。看见我,它不但不躲避,还‘嘔’地一声发出嘶哑的吼叫。”时,以为它又来攻击“我”的。当我读到“就在这时,我看见它的腹部血汪汪,被撕开了一个大口子,随着它的‘招手’动作,一团白花花的肠子流了出来。”才知道它受了重伤。接着,母熊带着“我”穿过荒草沟,爬过小山坡,最终来到小熊面前时,我恍然大悟:原来母熊用尽最后力气,是想把小熊托付给“我”啊!这一伟大的举动,使我想起了我的爸爸。

记得那一次奥数比赛,我翻开奥数书,什么x、y、甲车追乙车搅得我头晕眼花,10道题有5道不会,怎么办呢?没办法,只好向爸爸请教。爸爸为了让我考出好成绩,一有空就钻研我的奥数书上的习题,有时还嫌书上的答案解释不够详细,又给我细细讲一遍。看着他俯在桌子上辛苦研究的背影,我的眼睛不知不觉中湿润了。

亲情,正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过了每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生。

第19篇:象王泪优秀读后感

【篇1:象王泪读后感】

《象王泪》讲得是发生在大象群里的故事。

老象王火扎保护的小象丫丫死在了老虎的爪下,而也就是这件事使火扎看出了,该找人接自己的班了……象王火扎再仔细斟酌之后找到了影叠,为了让影叠做好象王,火扎想尽办法锻炼它,在它的培养下,新一代象王出现了,火扎满足了。在最后,火扎把马上就属于自己的辉煌再次让给了新象王,本希望自己培养出来的影叠能在自己生命最后一刻用鼻子友好的安慰一下自己,没想到,它却轻蔑的看了看它,气宇轩昂地离开了,老象王火扎掉下了一滴冷泪。

读了这篇文章,我很困惑动物界的新老接替,为什么非要伤害新象王,使它心灵受到创伤,把仇恨的种子埋在心里,然后再再次伤害它,使种子生根发芽,最后再一次爆发出来把老象王,仇人兼恩人赶下象王的宝座。这样做的话,在以后,象王会不会是个“暴君”呢?可话又说回来了,火扎这样做也是为了影叠,为了象群有一个好的领导者。它也是有苦衷的。影叠毕竟是一个“小孩子”身心都很稚嫩,火扎为了锻炼它才一次又一次的伤害影叠。

读完《象王泪》后,我一直在思考一个问题:“为什么影叠在自己恩人火扎生命的最后一刻也没有悟出当时老象王把它赶出象群意义。”如果它想到了,就一定会非常愧疚。假如没有了当初火扎把它赶出象群的举动,它现在一定还是一个普普通通的象或者是一个迟早会被赶下来的象王,不会受到大象们的拥戴。

《象王泪》这本书就像一位老师,教给我很多很多,也让我受益匪浅,呆在书的世界不想出来……

【篇2:象王泪读后感】

一个人在他的成长过程中,要逐渐学会独立、学会思考、学会和周围的人相处、学会宽容。这就是我读《象王泪》之后最深刻的体会。

戛尔邦象群遭遇虎患后,老象王火扎为自己的衰老和迟钝感到悲哀,觉得自己就快要不能作为头象来担任保护乳象的重任了,便盘算着象群中谁能接自己的班,成为头象。经过观察,火扎勉强选择了影叠。为了锻炼它,火扎把影叠给逐出了戛尔邦象群。影叠被逐出象群后,孤零零地流浪在荒原里,被一只老奸巨猾的云豹吓得丧魂落魄。身处绝境中的影叠撅起象牙,没头没脑地向云豹发起总攻。打败云豹后,影叠回到象群,其他大象都走了,只有象娘佳佳瘫在地上,奄奄一息。影叠决心同老象王火扎拼个你死我活,但影叠只会用蛮力,不会用计谋。此时火扎又找来了拉痴做帮手,影叠最后失败了,被拉痴侮辱,但影叠并不灰心,继续苦练。有一天,它以前的伙伴独耳也被驱逐了出来,影叠略施小计,就把独耳拉到了自己身边。从此,影叠多了一个忠实的帮手。一番惊心动魄的对决之后,影叠终于打败了象王火扎,当上了新象王。而火扎倒台后变成了乞丐。

我们这一代人,全是在家人的精心呵护下长大,都是“小公主”、“小王子”缺乏独立性、自主性。所以,我们要像影叠一样,加强锻炼,开拓眼界,自己的事情自己做,碰到困难要自己想办法解决,不能依赖家人,学会自立自强、学会思考,要用自己的智慧去解决问题,不能用蛮力。在日常生活中,要学会和同事、朋友友好相处,互相帮助。有句话说得好:“团结就是力量!”一个人做不到的事情,在朋友的帮助下就能完成。在这个故事里,我们最应该懂得的还有一点:要学会理解、宽容。老象王火扎孤零零地独自生活,不禁让我感到凄凉和悲哀。如果这时影叠能给予它帮助,才真正具备了一个王者风范。我们要让这个世界变成充满爱心的世界!

【篇3:象王泪读后感作文】

说到大象,人们应该都会想到“威武、庞大”二词,而象王,则是象群中最有威望的一只,地位就相当于古代的皇帝了,可是,在生命的最后一刻,它还是第一次流下了泪……

老象王火扎保护的小象丫丫死在了老虎的爪下,而也就是这件事使火扎看出了,该找人接自己的班了……象王火扎再仔细斟酌之后找到了影叠,为了让影叠做好象王,火扎想尽办法锻炼它,在它的培养下,新一代象王出现了,火扎满足了。在最后,火扎把马上就属于自己的辉煌再次让给了新象王,本希望自己培养出来的影叠能在自己生命最后一刻用鼻子友好的安慰一下自己,没想到,它却轻蔑的看了看它,气宇轩昂地离开了,老象王火扎掉下了一滴冷泪。

读了这篇文章,我很困惑动物界的新老接替,为什么非要伤害新象王,使它心灵受到创伤,把仇恨的种子埋在心里,然后再再次伤害它,使种子生根发芽,最后再一次爆发出来把老象王,仇人兼恩人赶下象王的宝座。这样做的话,在以后,象王会不会是个“暴君”呢?可话又说回来了,火扎这样做也是为了影叠,为了象群有一个好的领导者。它也是有苦衷的。影叠毕竟是一个“小孩子”身心都很稚嫩,火扎为了锻炼它才一次又一次的伤害影叠。

读完后,我一直在思考一个问题:“为什么影叠在自己恩人火扎生命的最后一刻也没有悟出当时老象王把它赶出象群意义。”如果它想到了,就一定会非常愧疚。假如没有了当初火扎把它赶出象群的举动,它现在一定还是一个普普通通的象或者是一个迟早会被赶下来的象王,不会受到大象们的拥戴。

这本书就像一位老师,教给我很多很多,也让我受益匪浅,呆在书的世界不想出来……

【篇4:象王泪读后感】

期里,我读了一本书,名叫《象王泪》。这本书中我最喜欢的故事就是《象王泪》。

我一看到故事的名字,我就想:会不会是因为人们为了得到大象的牙齿便去猎杀大象,因此,象王落下了眼泪,所以故事的名字叫《象王泪》。可是当我看完这个故事后,才明白故事的内容并不是这样的。原来,老象王火扎打算选新的的象王,最后,它选择了影叠。为了锻炼影叠,火扎把它赶出了象群。影叠在外面得到了锻炼,同时也很恨火扎,恨火扎将自己赶出了象群。后来,影叠打败了火扎,成为了新任象王。火扎因为影叠不明白它的一片苦心,而落下了眼泪。

看完这个故事后,我觉得老象王火扎很可怜。火扎为了能够使影叠得到锻炼,而将它赶出象群,可影叠并不领情,而是怨恨火扎,火扎这么做何尝不是为了它呢?火扎为了影叠能当上象王,让它独自出去闯,看清这个世界的险恶。但到了最后,火扎不仅没有得到影叠的报答,而是得到了影叠的报复,竹篮打水一场空。我觉得影叠是被仇恨冲昏了头脑,它只想着怎样去打败火扎,怎样才能夺回自己的尊严。却并没有去想火扎为什么要这么做,这样做到底是为了什么,火扎为什么不杀死自己。其实,只要影叠把这些问题想通了,便可以明白火扎的一片苦心了。可影叠没有去想,到火扎死也没有对火扎有一丝感谢。

我喜欢《象王泪》这本书。

【篇5:象王泪读后感】

暑假期间,我读了《象王泪》这篇文章,主要内容讲的是:象王火扎预感到了自己的死期快到了(只有两三个月了),于是,火扎便在它的象群中,挑了一只又一只的象作为它的接班人,最后,它把目标放在了一个名叫影叠的未成年小象身上。为了锻炼影叠的意志和它独自面对困难和迎接挑战的勇气,火扎故意把它赶出了象群。可影叠却不理解象王的良苦用心,不明白象王为什么要这样对待它,过了一段时间后,影叠长大了,他竟赶来复仇!最后,影叠胜利了,却始终不知火扎的良苦用心。老象王火扎的泪悄然落下。看到这儿,我觉得火扎就像父母,影叠就像我们,父母做什么都是为了我们好,而我们却不理解,还生父母的气……哎,真是不应该呀!

同时,这个故事也告诉我们,世界所有生物生存的法则就是:物竞天择,适者生存。老象王火扎已经老了,不能再担当起象王的重任,必须有一个更年轻、更强壮的象王来代替它,领导象群继续生存下去。由此,我想到作为年轻一代的我们所肩负的重任—现在,科学技术飞速发展,未来需要一批高素质的人才,来撑起祖国的这片蓝天。所以我们必须好好学习,掌握更多的科学文化知识,为了时代的发展、社会的进步;为了祖国的繁荣昌盛、伟大富强;为了祖国更好的屹立于世界之林贡献自己的力量。

【篇6:象王泪读后感】

今天我读了一篇文章,文章的题目是《象王泪》,《象王泪》这篇文章出自于沈石溪所写《红嘴相思鸟昂贵的彩礼》这一书中。

《象王泪》这个故事主要讲的是一个老象王预感到自己将要死去,必须找个能代替自己的新象王。可是象群里没有十全十美的。几个星期后它决定把十六岁的影叠作为下一代象王,可影叠没有经过苦难的磨练。于是它决定让影叠离开象群独自生活一段时间经历一些磨难。可它弄巧成拙不但磨练出了影叠,反而被影叠推下了台。在生命的最后时刻决定为象群排除虎患。而就当它快要消除老虎时,它又决定把这份荣耀让给影叠,希望影叠能改变对它的敌视,可它失败了并且被影叠嘲笑了,老象王流泪了。

我想这时的影叠一定会多少减轻了对老象王的敌意,假如它什么时候悟出了当时老象王给他赶出象群意义后,它一定会内疚的,因为假如没有了当初象王把它赶出想群的举动,它现在一定还是一个“平民百姓”或者不是一个十全十美的象王,迟早会被赶下来的。在影叠身上有值得我们学习的,也有不值得我们学习的。它身上的那般勇猛赶拼的精神救非常值得我们学习。而我们这些孩子,有了则是因为干什么是没有勇气不敢拼搏而渐渐懦弱胆小。

【篇7:象王泪读后感】

《象王泪》讲得是发生在大象群里的故事。

老象王火扎保护的小象丫丫死在了老虎的爪下,而也就是这件事使火扎看出了,该找人接自己的班了……象王火扎再仔细斟酌之后找到了影叠,为了让影叠做好象王,火扎想尽办法锻炼它,在它的培养下,新一代象王出现了,火扎满足了。在最后,火扎把马上就属于自己的辉煌再次让给了新象王,本希望自己培养出来的影叠能在自己生命最后一刻用鼻子友好的安慰一下自己,没想到,它却轻蔑的看了看它,气宇轩昂地离开了,老象王火扎掉下了一滴冷泪。

读了这篇文章,我很困惑动物界的新老接替,为什么非要伤害新象王,使它心灵受到创伤,把仇恨的种子埋在心里,然后再再次伤害它,使种子生根发芽,最后再一次爆发出来把老象王,仇人兼恩人赶下象王的宝座。这样做的话,在以后,象王会不会是个“暴君”呢?可话又说回来了,火扎这样做也是为了影叠,为了象群有一个好的领导者。它也是有苦衷的。影叠毕竟是一个“小孩子”身心都很稚嫩,火扎为了锻炼它才一次又一次的伤害影叠。

读完《象王泪》后,我一直在思考一个问题:“为什么影叠在自己恩人火扎生命的最后一刻也没有悟出当时老象王把它赶出象群意义。”如果它想到了,就一定会非常愧疚。假如没有了当初火扎把它赶出象群的举动,它现在一定还是一个普普通通的象或者是一个迟早会被赶下来的象王,不会受到大象们的拥戴。

《象王泪》这本书就像一位老师,教给我很多很多,也让我受益匪浅,呆在书的世界不想出来……

【篇8:象王泪读后感】

假期里,我读了沈石溪的《象王泪》。

这本书里有许多有趣益智的故事,每个道理都清晰地一粒粒流到你的心田,每一粒都是那么晶莹,那么可爱,那么富有智慧。它们一个个都像活在我的眼前,和我一起手拉手,心连心,与我分享它们的喜怒哀乐,虽然它们是一群悲哀的动物,没有人复杂的行为。它们只为争夺食物而战,为争夺领地而战、为争夺权利而战、为争夺配偶而战。在很多人眼里,它们的世界是血腥的,你死我活的,它们的世界是血腥的,但他们也是有丰富感情的。对同类也罢,对人类也罢,只要拥有一颗充满善意的心,就一定能消融那块坚冰,化腐朽为神奇,那是一个心与心的交换,灵魂与灵魂之间的对话,是一个彼此帮助,相互包容的过程。在一次次内心激烈的争斗中,它们可以舍去生命,忘记自我,用行动证明,用生命捍卫友情。

动物也是伟大的!

第20篇:《最后一头战象》读后感

懂得了什么叫刻骨铭心

——读《最后一头战象》有感

我非常喜欢看沈石溪写的动物小说,最近一段时间,我读了他写的《最后一头战象》。 这本书写的是在一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的曼广弄寨插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——嘎羧。嘎羧是一头五十多岁的老战象,是战场上的大功臣呢!于是,沈石溪很快就和嘎羧成为了好朋友。

两年后的一个早晨,原本衰弱不堪、已经在半昏迷状态中的嘎羧突然变得非常精神,于是,嘎羧向波农丁要回一直废弃的象鞍,示意让他们帮它捆扎,把象鞍置上象背。波农丁知道,嘎羧要走黄泉路了,它要死了。果然,嘎羧准备告别曼广弄寨,去找它最后的归宿了。可是,沈石溪和波农丁跟在它后面,想要找象牙去卖钱。结果,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十头在当年抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远聚在了一起,永远不分开了。波农丁和沈石溪没有去拿坑中的象牙,他们把坑填实后就回到了寨子。

读完这本书后,让我掩卷思考:嘎羧为什么要在临死前披挂象鞍呢?因为,它是一头重感情重情谊的大象。它爱寨子的时间里,非常怀念自己的战友,所以,它死也要和自己的战友死在同一个地方。

我想,大象虽然不会说话,但它们也是有感情的,它们懂得感恩,它们会怀念、回忆自己的过去,它们的心灵是美丽的!

然而,我最近在网上看到的一篇文章,让我感到非常的气愤。原来,在国外有一支捕猎队,队里的队员捕猎技术都非常高超。他们最喜欢捕象,近段时间又捕了十多头象。他们把象牙制作成精美的工艺品,去卖钱。我想,他们真的是太邪恶了!太残忍了!他们不懂得保护野生动物的重要性,他们的这种行为就是在无视生命,无视自然的和谐,无视自己的良心谴责!这是可耻、可悲的!他们与嘎羧这样优秀的战象比起来,他们根本就不配做人!他们应当受到严厉的惩罚!连大象都知道忠诚和责任是生命中最美好最严肃的东西,而他们却忘了这些是做人的最基本的准则!

是啊,动物真的是神奇又重感情,从大象身上让我懂得了做人的道理。我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,抛去贪婪的想法,共同保护我们在大自然的朋友,共同保护我们的地球!

象冢读后感
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