推荐第1篇：《西蒙的爸爸》读后感
《西蒙的爸爸》读后感
我读了《羊脂球》中的《西蒙的爸爸》，这篇文章西蒙第一天去上学，但是放学就遭到了同学们的笑话-因为西蒙没有父亲，同学们嘲笑他，西蒙很是愤怒，但是他只能承认，最后西蒙忍不住了-用石子将他们打跑，受了这么多的折磨后，西蒙有了一种想法-自杀，死了就不会被嘲笑了，就没有痛苦了。我想有这种想法的人一定是悲痛到了极点。当时我的心中也为西蒙捏了一把汗，但是有趣的事物却分散了他的注意力，给了他生的契机。但是那些被嘲笑的伤痕是永远也抹不掉的。过了一会儿，他便又大哭起来了，文中的灵魂人物-铁匠菲利普出现了，可是同学还是尽可能找到机会嘲笑他“他不是你真正的爸爸”，一句话刺痛了西蒙幼小的心灵。最终铁匠成为西蒙真正的爸爸。同学们不再嘲笑他了，这当然是一美好的结尾，给了所有读者欣慰。我最欣赏的就是善良关心他人，铁匠本身出身就地位低下，但是为了西蒙铁匠毅然娶了一位失足的女子，想到如今的社会，这种想象已经很少了„„
我又阅读了《羊脂球》这篇文章，令我记得较深，是那三位“高贵”人士对于一些利益前后所发生的翻天覆地的变化，当他们需要羊脂球时，个个对他很恭敬，但是之后羊脂球没有了利用价值的时候，大家都个个不约而同的像没有看见他一样。“瞪了他一眼”、“避得远远的”等都可以体现，莫迫桑用了对比的叙述手法，一个恭敬，一个轻视，这种假仁假义最受人鄙视！这也是人性的弱点！
联系到当时的背景，其实也可以理解，当时法国正处于战乱时期，普鲁士兵侵占了那里。可能当时的社会也很乱，人性也有所泯灭。到现在人性可能比当时也好不了多少，可是这是为什么呢？可能我们还需要从历史发展的角度去思考这个问题！
不要只为利益而活！以诚待人！收获真诚！获得别人的真诚相待，我想你自己也会觉得温暖！
南京树人国际学校初一:蒋逸兴
推荐第2篇：西蒙的爸爸
《西蒙的爸爸》读后感
小时候孩子最骄傲的是什么呢，“我爸爸给我买了这么大的玩具！！”“这个娃娃是妈妈给我做的~”一定是父母的。但是西蒙没有爸爸。
小西蒙到了上学的年龄，但没有同学与他要好，“你们知道吧„„西蒙„„嘿嘿，他没有爸爸。”孩子们围成一群，逼问着西蒙他的爸爸是谁。他们嘲笑、戏弄他，“这些小家伙的父亲大多数是坏蛋、酒徒、小偷，并且是虐待妻子的人。”甚至连一个爸爸在坟地里的孩子都得到了称赞，“倒好像爸爸躺在坟地里的这个事实抬高了他们的一个同学，贬低了那没有爸爸的另一个似的”。小西蒙感到十分难过，难过到想要跳河自杀。孩子在河边哭得很伤心，这时，铁匠菲利普发现了他，并且安慰他，送他回家。
西蒙的妈妈布朗肖小姐是未婚妈妈，“虽然在公开的场合大家表示很欢迎她，可是那些做母亲的在私下里却对她抱着一种同情里带点轻蔑的态度”。铁匠心里很清楚，所以当西蒙说要他当他爸爸的时候菲利普只是当作玩笑一般答应了。西蒙可不这么想。当同学再一次嘲笑他的时候，“他怀着不可动摇的信心，用挑衅的眼光望着他们”，他因为有了“菲利普爸爸”而信心百增。可是孩子们说，菲利普还不完全是他的爸爸，因为他不是西蒙妈妈的丈夫。
这可怎么办呢？菲利普决定要让布朗肖小姐做他的夫人，“这一次再没有人笑了。因为大家都认识这个铁匠菲列普·雷米，有他这样的一个人做爸爸，不管是谁都会感到骄傲的。”故事结束了。
小说用了很多语言、神态、动作等描写，简练而生动，并且文笔顺畅，把一个简单的小故事扩写成了丰富的内容，反映了劳动人民生活的贫困痛苦以及优秀品质。
让我们来看看吧，19世纪末的法国，一片混乱，从孩子们欺负同学，孩子们爸爸的“职业”就能看出了，可是铁匠菲利普却很善良。他安慰一个孩子，并且送他回家，还为布朗肖小姐说好话，他不顾别人说闲话保护着西蒙母子。最后还愿意接受一位失足的女性，承担起抚养西蒙的责任，为他们母子抵挡了流言蜚语，给这个凄凉的家庭带来了可预见的幸福的未来。虽然铁匠的社会地位低下，可他善良仁慈，这是多么可贵的品质！
推荐第3篇：读《西蒙的爸爸》有感
读《西蒙的爸爸》有感
403
沈玲烨
指导老师
沈玲娣
这个暑假，我利用休息时间读了不少有趣的书，如：《西游记》、《海底两万里》、《莫泊桑短篇小说》、„„其中有一篇文章给我留下的印象最深，那就是莫泊桑先生所写的《西蒙的爸爸》。
西蒙是一个孩子，在他小时候就没有爸爸，当他入学时，别的同学因为知道他没有爸爸而欺侮他，骂他，“没有爸爸是个没用的孩子。”他们就像一窝母鸡，一旦有哪只受了伤就群起而攻之，将其掐死。西蒙又生气又伤心，便想去投河，当他走到河边时，一名工人问他：“你遇到了什么伤心的事情啊？”西蒙伤心的告诉他：“他们总是打我，骂我没有爸爸！”工人说：“别难过了，跟我回去吧，找你的妈妈，会给你一个爸爸。”西蒙便回去了，问工人愿不愿做他的爸爸，工人答应了，并说：“回去告诉你的同学，你的爸爸就是铁匠菲力浦·雷米。”
第二天，西蒙把这个消息告诉了他的同学，他们谁也不再笑他了，因为有他做爸爸，哪个孩子都会感到自豪。
读完这篇文章，我深刻感受到一个人在遭受到别人欺凌的时候是多么希望能伸出一双援助之手。更清楚的知道，当别人身处困境的时候，我们要给予帮助，而不能雪上加霜。想想我自己，虽然没有伤害过任何人，但是也没有能主动帮助过身边需要帮助的人，我觉得要好好改进，做一个有爱心，有抱负的人！
推荐第4篇：西蒙妮影评
西蒙妮影评 摘要：西蒙妮之所以受人追捧本质上是因为西蒙妮作为一种“完美”理想的象征存在，人们 追求完美，所以追捧西蒙妮；西蒙妮的复活，或者说不可毁灭是因为人们对完美的追求从未 停止，也不可能停止；而西蒙妮最后说要进军政坛则是对现实政治的最大嘲讽，政治如戏， 人们需要完美的偶像。 关键词：完美的榜样 理想 象征 “爱美之心，人皆有之” ，所以在电影《simone》里人么疯狂地爱上了一个原本不存在 的“明星”——西蒙妮。表面上看，人们刚开始喜欢她是因为她拥有了近乎完美，甚至就可 以说就是完美的特点，综合了史上所有的著名女星的优点，曼妙的嗓音，花容月貌，无可挑 剔的演技，以及对各种片种的快速适应能力。 但是到后来， 随着西蒙妮的大红大紫， 在歌坛， 慈善界， 影视界的影响都变得无人可及， 甚至到了最后创造西蒙妮的导演维克多故意丑化西蒙妮， 试图毁灭这个连他都已经控制不了 的明星， 可结果反而使人们更加喜欢西蒙妮了——他们甚至坚定不移地认为西蒙妮在电视访 谈中大放厥词，抨击政府是因为她确实有思想有深度；认为她在公众场合吸烟酗酒，污言秽 语是正好反映了她特例独行的天性； 二西蒙妮在电影中不顾身份与猪争食的镜头则是对她炉 火纯青的演技的最好佐证，人们疯狂地爱上了这位“完美的明星” 。最后维克多无奈地说了 句“西蒙妮是不可被毁灭的！ ” 追求这种现象产生的根源，我认为不在于西蒙妮本身，在于人们自己，是因为西蒙妮替 人们达到了自己心中对美的终极目标——完美！ 她作为完美的象征摆在人们面前， 成为人人 追随，效仿的榜样。 人人心中都有自己对美的标尺， 但是没有一个人能够真正成为一个完美的人， 即使你做 到了以前心中一直憧憬的形象，但那时在你心中一定还会有个更加完美的人的形象存在着， 这不就推翻了先前的完美吗？这样循环的结果是你永远都不可能实现完美。 但是西蒙妮似乎 可以做到这一点，她可以随时做出改变来迎合观众的口味，直到无懈可击，天衣无缝，不管 你用什么来定义美，她都可以并且很轻松的达成你愿。所以大众自然拜倒在西蒙妮的裙下， 忠实地追随着她， 爱戴她——其实他们所作的一切都是在捍卫自己心中的美的信念！ 与其说 是爱西蒙尼，不如说是爱自己的美；与其说是西蒙妮的忠实粉丝，不如说是自己美的理想的 忠实拥护者； 与其说是矢志不渝地追随西蒙妮的脚步， 不如说是始终对自己的完美理想坚持 不懈地追求！ 及至后来，导演维克多无奈地说的那句话“西蒙妮是不可毁灭的” ，实际是说
人们心中 对美的追求永远都不会完结，欲望不会消灭——每个人都想成为一个自己期望中的完美形 象。美就是一种使“人之为人”的欲望，让人们知道为何生存，怎样生存！美的定义，美的 形象， 美的目标不管在何时，何地，面临何种处境， 遭遇何种打击都不会消失，不可能消失。 人类永远都是欲壑难填。 不管你今天做的多么优秀， 不管你现在拥有的成就有多么令人 羡慕，最好的，最优秀的，最美的东西都是“下一个” 。生活中，我们绝大多数的人毕生都 注定“碌碌无为” ，对于我们来说，或许有房有车，有个温馨的小家辅以几个不大不小的虚 衔聊以满足小小的虚荣心就已经死而无憾了，离“完美”想去甚远。只有很少一部分的“天 之骄子”可以走的更远一点，离完美更近一点，可是这种人结局也无非两种：一种是在经历 了一番奋力拼搏后大彻大悟， 明了了完美的境界原来是可望不可即， 世人穷其一生都难达到 其万一，于是仰天一笑“人生如梦，万物皆空” ，黯然退去；另外一种则是，把“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索”放在案头作为时刻勉励自己的座右铭，毕生伴随着披星戴月，焚 膏继晷，直至油尽灯枯时仍执迷不悟地叮嘱自己的后来人“革命尚未成功，同志仍需努力” ！ 可结果总是毫无疑问的以失败告终，不管它延续几代，历经多久，人们总结他们失败的经验 时给出了两个字：贪婪。西蒙妮是不可毁灭的。 娱乐界的天地实在放不下这尊大佛， 我们的世界还有许许多多的 角落需要这样的“完美领袖”——政界就是不错的选择。所以最后西蒙妮扬言要进军政界， 是因为政界跟娱乐界一样， 各色官员人等其实就是社会电影里的编了位的各种角色， 角色各 异，戏份不同。戏里面的假象太多，人们的期待也太多了。一个完美的政治领袖对于一个在 娱乐界早已家喻户晓的西蒙妮来说简直太容易了——只不过把那些知名的演员换成知名的 政治家不就行了吗？我们甚至可以想象未来的政界会有这样一位巾帼英雄——她有华盛顿 的气魄，富兰克林的睿智，林肯的远见，希特勒的野心还有丘吉尔的扭转乾坤等等。如果真 是这样的话，那该是对现实的多么大的嘲讽啊。
推荐第5篇：西蒙弗雷泽大学
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西蒙弗雷泽大学
Simon Fraser University
关键词：大学 公立 综合性
院校简介
西蒙弗雷泽大学(Simon Fraser University，简称SFU)坐落于加拿大不列颠哥伦比亚省邻大温哥华地区的本那比市内，西蒙弗雷泽是以探索温哥华地区的探险者西蒙·弗雷泽命名，于1965年成立。与大多数加拿大大学一样，SFU是一所公立大学，所经营的费用是由纳税人(56%)和学费(39%)提供。1963年建校，主校区位于本那比(Burnaby)的一座山上，分校区分别位于温哥华市中心与素里(Surrey)。 官网：http://www.daodoc.com
杜新志：卑诗省省长 金宝尔：卑诗省省长
Sam Sullivan：前温哥华市长 Lui Paaglia：前卑诗雄狮队队员 蕾切尔·马斯登：政治评论员 杰·特里亚诺：前多伦多猛龙队教
Francesco Aquilini：温哥华冰球队与罗杰斯竞技场的拥有者 Michelle Lang：记者：香港名导 知名华人
郭羡妮：香港著名女星 辰亦儒： 台湾飞轮海成员 许豪恩：歌手 演员
陈凯琳：2013年香港小姐冠军[ 学制课程：西蒙弗雷泽大学分九月、一月和五月三个学期，课程采用教学和导修互相配合，大部分科目每周会安排两堂教学和一堂导修，让学生之间有更多的讨论机会。另外，大学实行三学期制的实习课程(Co-op Program)，这类课程的好处是学生有把课堂的理论用于实践的机会，增加工作经验，以及赚取生活费;但较其他大学的学生迟一二年才毕业，才报读这类Co-op课程。
校园生活
校园环境
地理位置：西蒙弗雷泽大学有三座校园，分别是位于本那比的主校园、位于温哥华市中心海港中心的卫星校园，以及新的素里分校。它也是温哥华的大北路校园的合作伙伴。
卑诗省政府于新民主党执政时期创立的一所技术性大学－卑诗省科技大学－于2002年闭校后，部分学生被转至西蒙弗雷泽大学继续就读，而该校亦成为西大素里校园的核心。主校园面积为1.7平方公里，位于本那比山上，位于海拔400米。部分在西大下面的本纳比山部分成为公园及保育观察区。除了西蒙弗雷泽大学本身以及其有关的工业研究园Discovery Park之外，发展项目少之又少，直至2003年大学开始开发校园山上附近面积200亩的土地，用作兴建一个模范及可持续发展的社区，并取名为UniverCity.此社区内有多达4500个住宅单位，划分为数个小社区，另有新市镇中心、学校、公园及其他设施。到2006年一月为止，585个住宅以及设有餐厅、商店的“基石大楼”（Cornerstone building）已建成。另外有400个住宅正在兴建当中，而这个社区拥有的一些特点，开始受到国外人士注意。这些特点包括：加拿大首个社区公共运输通行证计划、合法的secondary suites 为所有人士提供住所、模范雨水处理系统，以及其政策禁止跨国企业开设分店。
气候状况：本那比市地处加拿大东岸,属温带海洋性气候。阿拉斯加暖流终年流经城市沿岸本土生活：虽然本那比的土地面积只占整个大温哥华地区约4%，但在2001年时它的人口已达大温地区的10%。本那比的人口约有205261人，是卑诗省内继温哥华和素里后的第三大城市。就像大温哥华多数的地区一样，本那比也有许多的移民社区，举例来说：本拿比北部的喜士定街长期以来都有许多的意大利餐听和意大利保龄球（bocce）比赛，而铁路镇（Metrotown）内如雨后春笋般的多层公寓建筑潮，某程度上亦是拜由大中华地区（包括台湾、香港和澳门）、韩国和南斯拉夫涌入的新移民所赐。根据2006年人口普查报告显示，本那比市约有54%的人并非以英语或法语作为母语的。 长期以来，本那比的市议会和学校局主要是由中间偏左的议员主导，但市内的选民亦时有选出保守派的省议员和联邦国会议员。联邦新民主党国会议员罗思安（Svend Robinson）从1979
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年至2004年代表了本那比市长达25年，并且是全国首位公开自己同性恋取向的国会议员。 交通状况：SFU 主校园位置偏僻，在交通问题上为学生带来不便。不过，温哥华架空列车的延线工程以及学生公共汽车优惠证U-Pa的通行，都令交通问题有所改善。现时主要有四条公共汽车线（135号、143号、144号和145号）连接主校园和架空列车系统。其中145号线连接Production Way - University列车站和SFU主校区，是SFU学生最重要的交通工具之一；144号线连接Sperling-Burnaby Lake列车站以及Metrotown列车站；135线直达Burrard列车站，位于温哥华市中心，距离SFU温哥华分校区仅一站之遥；143号线连接Coquitlam Station公车站。
市中心校园位于Waterfront 捷运站对面，而素里校园则位于Central city，邻近Surrey Central 捷运站。大部分的西蒙弗雷泽大学学生都于校园附近地区居住，每天乘坐公共交通工具上学。大学宿舍则能容纳约2200名学生，当中三座宿舍大楼于2005年建成。 周边玩乐
景点篇：本那比乡村博物馆，本那比美术馆，本那比山公园
美食篇：装饰华丽的BG Urban Café，实惠好吃的Los Compadres，设计独特的Integra Stones Ltd，香飘四溢的Mahta BBQ Original KBBQ Poutine（美味等着你继续发现） 学习环境：学校有丰富的图书资源，馆藏量达1200000（书）/9725（期刊），大学在文理科方面和日新月异的学术改革方面，得到了国际的公认，并且还是少数几个设置三个学期的大学，其课程教学与课外实践相结合的课程设置在全加处于领先水平。学校帮助学生在相关领域参加带薪实习以扩大知识面，同时提高工作能力，以便更早适应社会。
大学还拥有一个剧院，考古馆及三个艺廊。以及和其他大学运作的联合研究设施。这些包括 巴姆菲尔德滨海站 ︰一个海洋生物科教学和研究用途的大型中心，TRIUMF︰一台亚原子，物理和化学研究的回旋加速器等。
住宿：学校提供学生宿舍，宿舍周围还提供各项娱乐设施：体育馆、网球场、健身房等 学生组织：西蒙弗雷泽大学校园文化丰富多彩，目前有超过150个学生社团，拥有加拿大排名第一的女子篮球队。西蒙弗雷泽大学特别重视来自世界各地的多元文化，致力于创造校园气氛和谐自由，十分欢迎来自世界各地的留学生到校学习
专业设置
学院设置：西蒙弗雷泽大学设有应用理学院、文学院、工商管理学院、教育学院、理学院和健康科学学院，可提供100多个专业，跨学科专业涉及40多个领域。 本科专业
应用科学学院：计算机科学、工程科学、地理信息科学、一般学习、System One人文
社会科学学院：考古学、加拿大研究、认知科学、现代艺术、犯罪学、批判研究、舞蹈、经济学、英文研究、电影研究、超级大学研究、地理学、老年研究、历史、拉美研究、语言学、人文学、交叉科学、数学、音乐、哲学、政治学、心理学、社会学、人类学、戏剧、可视艺术、妇女研究等
商业管理学院：会计学、企业及革新管理、金融学、人力资源管理、国际商务、管理信息系统、运作管理、市场学通讯及艺术技术学院：通讯、当代艺术、互动艺术及技术、出版学、数字媒体
教育学院：教育科学、职业发展课程研究
环境科学院：考古学、地理学、环境科学、地理信息科学、物理地理学健康科学学院：传染疾病、环境健康和毒理学、健康社会保障、心理健康及癖症
自然科学学院：精算科学、应用数学、应用物理学、行为科学、生物物理学等。 研究生专业
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应用科学学院：计算机科学系、工程科学系；
人文及社会科学学院：人类学、犯罪学、经济学、英语、法语性别和妇女研究、老年研究、历史、国际研究、拉美研究等；
商业管理学院：MBA、EMBA、技术MBA、金融风险管理；
通讯及艺术技术学院：通讯、当代艺术、互动艺术及技术、出版学、数字媒体；
教育学院：文科教育、咨询心理学、课程及授课、教育领导学、教育心理学、教育技术和学习设计、数学教育等语言和社会；
环境科学院：考古学、地理学、资源及环境管理；
健康科学学院：公共健康硕士、全球健康、环境及职业健康、毒理学、母性及儿童健康、流行病学与生物统计学等；
自然科学学院：精算科学、应用及计算数学、生物科学、生物医疗生理学、化学、地球科学等。
入学条件
申请日期：秋季入学的截止时间是4月30日
春季入学的截止时间是9月15日 夏季入学的截止时间是1月31日
申请材料：高中毕业证
托福 (IBT)：88或雅思：6.5
在以英语（第二语言）授课学校就读高中的，提交英语成绩（高考英语成绩相当于加拿大高考英语及格的即可）
录取比率：80% 留学费用（2014）
基本费用（汇率：1加元=5.028人民币） 学费: $18,000 (加元) 食宿: $8,400 (加元) 总花费: $26,400 (加元) 奖学金：西蒙菲莎大学对于学业成绩出众的学生提供一定数量的奖学金，有的需要提出申请，有的则不需要提出申请，但大部分的奖学金只限提供给本国公民或永久居民，只有极其少数的奖学金项目可供海外留学生申请，比如：International Summit Scholarships、India Entrance Scholarship、United World College scholarship、Tadeusz Specht Memorial Scholarship、Phi Theta International和Stanley Morie Memorial scholarship等项目。
排行榜
国内排名
2015《麦克林》杂志加拿综合类大学排名1 2014《麦克林》杂志加拿综合类大学排名2 特色排名
2013环球邮报《加拿大大学报告》师生互动排名11 2013环球邮报《加拿大大学报告》学生宿舍排名13 你问我答
如何申请加拿大西蒙弗雷泽大学的奖学金? 先找学校的student advisor，之后提供你的成绩单和个人信息，完成申请表格后根据学校要求递交申请，等待回复。
I AM HERE
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国际生概述：占学校总人数的19%
推荐第6篇：《爸爸在这里》读后感
读《爸爸在这里》一书有感
期末了，我有幸拿到学校发的《爸爸在这里》一书，赶在假期时间，我看完了这本书。它没有浮夸的博人眼球的语言，而是处处以一个深爱女儿的父亲的口吻，温情地教导自己的孩子如何健康成长，以及诉说着自己那份深沉的爱。“没有哪个生命是毫无价值的”“是你管理着自己的健康”“让脸蛋保持微笑的温度”“爱情究竟是什么”，只是读了几篇就已让我眼眶湿润。
在当今社会，对于子女的教育问题，很多家庭都是由母亲主导，父亲辅助，但是也许社会也意识到了这个问题，越来越多的家庭也意识到了父亲在子女成长中的重要性。的确，父爱如山，父亲的爱也许没有母亲的细腻，但也厚重，父亲往往在言语上不会很好地表达自已的爱，但是在行动上却无时无刻表现出对子女的关爱。
《爸爸在这里》中的袁爸爸是一个细心的人，每年的女儿可依的生日，送上的礼物是一封充满爱意的信，其中包括设想女儿将会遇到的问题作了专题指导，对于收到这样礼物的女儿而言，这无疑是一笔的宝贵财富，今后对自已人生的成长有着重要作用。这比过生日送礼物的家长来说，袁爸爸更用心。
《爸爸在这里》的袁爸爸是一名优秀的语文老师，文字写得很美，可以看得出袁爸爸饱经诗书，有丰富的文化底蕴的人，这对可依的学习也有很深影响。
当然，每个孩子都有自己的特点，也许袁爸爸的个别育儿经验并不适用在自己的孩子身上，但是一些基本的人生哲理是不变。对于每一个在成长中的孩子，生活中的关受，学业上的关心，健康安全问题的关怀是必不可少的，他是一位成熟的、智慧的、慈爱的父亲，娓娓道来在平凡的生活中我们应该怎样去培养孩子，怎样帮助孩子成长为一个快乐、健康、优秀的人。对于普通大众来说，这本书无疑更符合我们的传统观念和价值观，对于年轻的父母和孩子来说也更有启发性和实用性。书中的内容贯穿了孩子成长的整个过程，全面而细致地告诉父母和孩子，在成长过程中需要注意哪些方面，应该避免哪些弯路，以及告诉孩子许多真正能够提升自身修养和内涵的道理和方法，令人读来受益匪浅。书中的语言淳朴而厚重，道理深刻而隽永。而书中这位父亲写给女儿的每一封信又令人为之动容。如果你是一位年轻的爸爸，正不知该如何培养自己的孩子，请你捧起这本书；如果你是一位中年父亲，自觉对孩子的成长有所缺欠想要弥补，请你捧起这本书，它能帮助你成为一位理想的父亲，培养出一个优秀的孩子。
父爱如山，厚重踏实；父爱如海，广袤包容。相信每个读完此书的人都会由衷地说一句：有爸的孩子是个宝！
推荐第7篇：《爸爸放暑假》读后感
《爸爸放暑假》读后感
今天，我读了一本感动的好书，书名是《爸爸放暑假》，他是李光福先生所作。描述一个五年级的小女孩，她有着一个温馨的家庭，本来爸爸都很忙碌，但有一天他竟然不上班了！原来爸爸为了要让全家过得快乐一点，不愿把自己生病的事实告诉家人，还帮小女孩咏玲庆生、带全家去爸妈相识相恋的地方︹ 等。 但是真相大白后，虽然咏玲全家都很悲伤，但他们还是相信最后一点希望的光芒，可惜她的爸爸还是逃不过死神的召唤，安详的过世了。 看完这本书，我早已潸然泪下，因为我们没办法决定生命的长度，但相信短暂的生命若将热力集中燃放，也有聚焦的的魅力；而活着的每个当下，都该蕴含着长远的希望与无尽的爱。也许你健健康康活在这个世界上，我们大家都不懂得珍惜生命的可贵，直到有天，突然被宣告生命将尽，我们才悬念着此生是否活得闪 亮？惊心于即将失去活着得种种美好，而后悔不已，并且会想挽救，想追回，但一切的一切都已经来不及了。 世界因为生命而可爱！活着，我们可以做许多想做的事、有意义的事；如果轻忽了自己的生命，以自杀的方式来结束，只会留下更多的遗憾！也不是正当的方式，更不是解决问题的好方法。 这本书激励我成长、珍爱生命。所以，活着真好！希望大家都能热爱生命，爱自己也爱别人！
推荐第8篇：《爸爸和书》读后感
《爸爸和书》读后感
1 “ father and book “ there is a text on book of Chinese of the feeling after reading, cry “ father
and book “ .Those who tell is “ my ” in one’s childhood, father has deep love for the person of study to make “ my ” is become, in the life in the home very difficult situation falls, live frugally, live frugaly, for “ my ” buys the iue of the book.The “ in the article my ” , also be a very sensible child in one’s childhood.Buy for be economical “ imperial distre “ this book, aux would rather do not take the bus, risking the cold wind of howl together with father, went very far very remote region, come home on foot.Although “ Leng Defa shakes ” , but he thinks however: “ buys a book stronger than taking the bus! ” his book this hard-earned, look than what preciously.Read this text, I can’t help a face is red.The “ in the article my ” is how love reads! A worm-eaten fairy tale book, he is like however obtain jewellery, often pestering father the ground reads aloud to him, knew the pleasure that read from which.Think oneself, be too ashamed really! On the bookshelf in the home filled up with book, have father, of the elder sister, still father, mom is bought technically to me.But these books, a few are there had been oneself read repeatedly? Some books also may have broken up repeatedly.“ reads defeat 10 thousand, if begin to write or paint has divine ” .When oneself write a composition, it is good to want to use a few good words sentence, often a manner of anxiety or happine, be at a lo, just know read book is too little at this moment.This is not this reads a book without time, did not make the best of time at ordinary times however, use a lot of time amuse oneself, watch TV, play computer game.Really too regrettablly! Pa the study of this article, I prepare to revise plan of a study to oneself: Eat a meal midday everyday, do not play computer game, insist to read the extracurricular book of half hour; Finish in the evening everyday exercise, practice is over after big character, insist to look “ pupil writes a composition “ and “ phrasal story “ ; Let mom order to me again next year “ pupil composition signs up for “ , make oneself read with respect to nurturance as a child the good habit that reads a newspaper, become a person that has deep love for study.In September 2003 26 Www.jlaw8305.com
推荐第9篇：富爸爸读后感
富爸爸读后感
富爸爸读后感
（一）
人穷并不可怕，可怕的是你没有志气。
书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同，最终决定了一个终生为财务问题所困扰，而另一个身后留下了数千万美元的巨额财产。
一个有钱，另一个没钱。作者给这两个爸爸写的一穷一富，并不仅仅指拥有金钱的数额，也包含了指他们对金钱教育认识的多与少，富爸爸虽然没有穷爸爸那么有文化，一个小学都没有毕业的人和一个优秀的名牌大学毕业生，把这两个人进行比较，谁都会说高材生更完美，但是在真实世界中，在金钱面前，却并不是这样定夺的，而事实也证明了前者更为优秀，正因为前者掌握了比后者更多的在这个真实世界中应了解的财
务知识，让这些财务知识为他所用，为他致富，所以富爸爸会如此的富有，以致超过了名牌大学毕业的人。在这一节中有一首诗《末选之路》，这首诗是讲一个人在林中选择了两个不同的道路，而每一条路对不同的人都会有不同的影响，最后使得自己的命运也完全不同。
现在的社会并不是你读到了最高的学历就结束了，而是要把这学历作为自己新的生活事业的起点。时间上会有两种意愿—恐惧和欲望，这会使你落入一生中最大的陷阱，如果你让他们来控制自己的思想，你的一生就会生活在恐惧中，从不探求你的梦想，这是残酷的。为钱工作，以为钱能买来快乐，这也是残酷的。我们都应该知道钱不是万能的。以工资的高低来安排生活不是真正的生活。这些话都很真实的反映了现在很多家庭的困扰。然而要真正摆脱这个处境，首先要做的，就是改变那以根深蒂固的观念，“让钱来支配生活”。这个古老的观念是绝对错误的。学校教学生认识钱，
让学生明白钱的真正价值，让我们不要为了钱而放弃真正属于我们的东西，这才是可贵的。
富爸爸为了能让孩子真正理解赚钱，空讲大道理肯定是是行不通的，只有让他们不断实践，在实践的过程中去体会，并让他们接触了很多已掉入“老鼠赛跑”里的人，所以效果很明显，整本书就是要告诉我们这一些事物的可贵，希望我们可以人穷志不穷。
富爸爸读后感
（二）
初读书名时，以为会是关于教育的，仔细一看确实是两个爸爸对孩子的教育。只不过这里的教育和我想象的有些出入，这是关于金钱方面的教育。对于出生于一个并不富裕也算不上贫穷家庭的我来说，对钱是看的比较淡的。但读了《穷爸爸和富爸爸》让我对钱有了另外一种认识。
本书的作者是美国的罗伯特。清崎。清崎有两个爸爸：“穷爸爸”是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；“穷
爸爸”是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的企业家。清崎遵从“穷爸爸”为他设计的人生道路：上大学，服兵役、参加越战，走过了平凡的人生初期，直到1977年，清崎亲眼目睹一生辛劳的“穷爸爸”失了业，“富爸爸”则成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追寻“富爸爸”的脚步，踏入商界，从此登上了致富快车。
清崎以亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观：穷人为钱工作，富人让钱为自己工作！
钱是一个很敏感的“词”人们对钱有许多不同的看法。这是根据不同的家庭和不同的文化背景而产生的。( 京ICP备13016261号-1)人有说：够花就行，但没有钱可万万不行；有人说钱越多越好，有钱能使鬼推磨；有的人视钱如粪土，认为钱是一切罪恶的根源；有的人为钱生，为钱死，为钱奔波一辈子；吃钱亏，上钱当，一生死在钱身上。
钱在某种程度上是财富的代表，而财富代表着一个国家的强大、地区的繁荣、企业的兴旺、个人的富有。财富在一定程度上也体现着人民的生活水平。古往今来，人们都有追求财富的欲望，只是理念不同；人们都有生财之道，只是方式方法不同；人们都有分享财富的途径，有的骄奢淫逸，有的以节俭为荣。
西方经济学家认为，没有正确的财富观，不能正确地对待财富，就没有市场经济，就没有资本主义的快速发展。对金钱和财富的贪婪追求，对财富不择手段的掠夺，这是早期资本主义社会腐朽堕落的表象，在一定的程度上造成了社会动荡，经济发展缓慢。实行市场经济之后，资本主义社会曾经围绕财富观问题展开争论，达成的基本共识是：人类都有欲望，社会需要健康发展，合法追求财富的欲望是人类社会能够健康发展的欲望。挣钱只要挣得合理合法，就是天职和表现。
富爸爸读后感
（三）
《富爸爸穷爸爸》中，主要作者罗伯特·清崎通过从小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步学会投资，学会使自己的资产增值，富爸爸告诉他生活中大多数陷入了“老鼠赛跑”，努力工作却最终仍未能免于负资产的结局，即使是受过多良好的教育。这一点作者在自己的穷爸爸（亲爸爸）身上看得很清楚，作为一位大学教授，仍然日子拮据。在这两位理财观念截然相反的爸爸的教育下，作者成长为了成功人士。
富爸爸教会作者如何通过合理途径免除税收，鼓励作者进行投资，应学会“首先支付自己”。穷爸爸却要求作者认真学习，找份稳定的工作。
穷人和中产阶级为钱而工作，富人让钱为他们工作。在创业的初期，我们不能只看重工作报酬，而应考虑到工作可能给我们带来多少宝贵的经验，这些才是无价的。去当一名业务员，可能一年的推销你拉不到多少单子，但你见识
过了形形色色的人物，总结出他们的心思，为你以后再次与之合作打下了坚实的基础，做到“知己知彼，百战不殆”。
我们需要关注自己的事业，但要区分好职业与事业，职业是为他人创造财富，事业才能为我们积累产生收入的地产。把增加的收入用于购买可产生收入的资产是，我们才能获得真正的财务安全。
不仅要把钱花在投资上，还要花在让我们学会投资的课程上，教会我们如何通过买进卖出实现纯收入。
之所以世界上绝大多数人为了财富奋斗终身而无所得，主要是因为他们在学校中学到各种专业知识，但却从未真正学习到关于金钱的知识，结果就是他们只知道为了钱而拼命工作，而从不思索如何让钱为他们工作。因为懒得动用头脑发掘商机，最终也没能过上悠闲自在的日子，只能为了偿还贷款终其一生。大多数穷人或中产阶级财务保守的基本原因在于不能承担风险，这意味着
他们的财务知识匮乏，作为大学生的我们，应该意识到财务知识对我们的重要性，学会理财，掌握相应的理财知识。
然而，掌握财务知识的人很多时候仍然不能拥有充裕的资产项目，这原因包括对可能损失金钱的畏惧心理。恐惧本身并不成问题，问题在于如何处理恐惧心理，如何处理损失问题。我们会对自己产生怀疑，当我们有所计划的时候这种可怕的感觉在心中滋生，如此强烈，以至于我们无法将此付诸行动，我们无法向前迈进，因为我们想守着那些安全的东西，而机会却从身边溜掉了。眼睁睁地看着时光流逝，心中的结使我们无所作为。愤世嫉俗者抱怨现实，成功者分析现实，进行分析使他们看到那些愤世嫉俗者无法看到的东西，也能发现被其他人都忽视了的机会，这正是取得成功的机会。
人们总是批评而不是去分析，总是看到细节上的麻烦而看不到解决麻烦之后总体上的巨大收益。这就是使人们生
活贫穷的思维方式。
通过问自己“怎样才能支付这个”来创造一种更强有力的思想和更有活力的精神，而不是简单的一句“我不能支付这个”，目标并不重要，只是在这一过程中我们会有所收获，打开了我们充满了可能性的快乐和梦想之门。
《富爸爸穷爸爸》开启了我们学习财务知识的大门，生活在与钱打交道的社会中，我们需要这本书帮助我们取得对自己未来的财务生活控制力。
推荐第10篇：《大胡子爸爸》读后感
《大胡子爸爸》读后感
四年一班 倪毓
今天我看了一篇«大胡子爸爸»的故事，这篇文章可有意思
啦！它主要讲了大胡子爸爸有两个习惯。一个是好的，就是他对工作很负责任，工作起来一丝不苟。另一个就不太好了，就是他爱吸烟，往往妈妈刚整理完房间，爸爸旁边的烟灰缸里就会出现一两个烟头，房间里还烟雾缭绕呢，这时爸爸当然免不了被妈妈数落一番。
读了这篇文章，我不禁联想到自己的爸爸，因为我爸爸也是
一个忠实的烟民。他每天在家里喷云吐雾，时常被妈妈“管
教”。是啊，还是妈妈说的对，吸烟不仅浪费钱财、还危害身体健康、甚至污染环境呢！我和妈妈一样闻不惯烟味儿，有时趁爸
爸心情好时，就壮着胆子和妈妈联合起来抵抗爸爸的烟雾运动。
我讨厌那些污染环境、危害身体健康、而又浪费钱财的烟，
如果世界上没有吸烟的，那该多好啊！
第11篇：《大胡子爸爸》读后感
《大胡子爸爸》读后感
今天我看了《大胡子爸爸》，这篇文章可有意思了！它主要写“爸爸”有两个习惯，其中一个是好的，就是他很负责任；另一个就不大好了，因为他很爱吸烟。
往往“妈妈”刚整理完房间，“爸爸”的写字台边，就会立即出现一两个烟头，房间里还烟雾缭绕呢！这是，“爸爸”当然免不了被“妈妈”数落一番。读了这篇文章，我不禁联想到自己爸爸，因为爸爸也是一个忠实的“烟民”。在家里，爸爸每天因“吞云吐雾”而时常被妈妈“管教”。是啊，还是妈妈说得对，吸烟不仅浪费钱财，还危害健康，甚至还污染环境呢！我和妈妈一样闻不惯烟味，有时间爸爸高兴，就装着但这妈妈联合起来，抵抗爸爸的“烟雾运动”。
我恨，恨那些污染环境，危害身体健康而又浪费钱财的烟。我想，如果世界上没有烟，那该多好啊！
十二校南校四年级：李良傑
第12篇：读后感找爸爸
读后感
下横街小学五年一班郑心怡
《找爸爸》这首歌你们都该听过吧！这首歌曾经唱哭了许许多多的人。这首歌的故事的确很感人，我来跟你们详细地说说吧！
从前，有一个小男孩，他家十分贫穷，所以，他的爸爸出去打工了，在很远的地方，小男孩跟他的妈妈住在家里。 不知过了多久，小男孩的爸爸依然在那很远的地方，可他的妈妈却病倒了，小男孩在家尽心尽力地照顾妈妈。可没过多久，他妈妈不幸去世了，小男孩一个人在家里，整天孤苦呤叮。
有一天，他决定去那很远的地方找爸爸。他出了门，到处打听，所有人都说不知道，不知道。小男孩饿了，就帮别人做事，吃饭。肚子吃饱了，就继续找爸爸。晚上，他就在外面卖艺，赚一点外块。之后，他就跟了一个杂技队。 如今，他还在找爸爸，也许，他爸爸已经死了，但小男孩一旦下定了决心，就一定要找到爸爸。现在，已经有三四年了，九岁的小孩找爸爸，他已经有十二岁了呀！所以，他写下了《找爸爸》这首歌。
我觉得，我们应该要帮助留守儿童。我们可以捐钱、捐书、捐东西，只要能帮助他们，就该无私的奉献。让我们给他们一个完美的家，温暖的家，幸福的家，来给他们把内心的残缺给填平。
第13篇：《非常爸爸》读后感
《非常爸爸》读后感
刘海粟小学五（4）班殷艺娜
读了《非常爸爸》这本书，让我认识了四位可爱的爸爸。
贪玩爸爸——马天笑是马小跳的爸爸。他呀是个整天昏头昏脑、吊儿郎当的小伙子。他是一家玩具厂的设计师，他设计的不过是摁一下肚皮叫一声的橡皮鸭，眼睫毛长得吓死人的洋娃娃，还有就是那个傻乎乎的、打起鼓来就不停不下来的老黑熊„„厂长一见到他，从头到脚都气，经常指着他的鼻子数落。但自从有了马小跳，马天笑的灵感一下子出来了，不出三天设计出了“跳跳蛙”，它一上市便大获成功。现在，厂长一见到他从头到脚都是笑。马天笑还为了帮儿子做作业结果被法抄了一百遍；只要一生气，头发就可以竖起来；还让马小跳当一天自己的爸爸„„
问题爸爸——孟金豆是孟小乔的爸爸。他的头发像一堆乱草；脑袋里时常乱七八糟，像一锅糊糊汤；做事手忙脚乱，不过后来吃了蜜儿给他的“清脑丸”，整个人焕然一新„„
硬汉爸爸——吴维是吴缅的爸爸。他外形是一个粗犷，彪悍，有艺术的气质。性格也是执着，坚定，对所热爱的事业全情投入。他整天背着照相机满世界乱转；还带着他的儿子吴缅做军车去西藏旅游；还把他当做一个男人与吴缅对话„„
开明爸爸——是冉冬阳的爸爸。他很幽默、开朗、宽容、豁达。在冉冬阳的心目中是100分。他最大的心愿是让女儿成为一个快乐的人„„
爸爸就是——曾趴在地上让我们当马骑、摔跤了要我们自己爬起来、考试考少了几分就会狠狠打我们屁股的那个人。不过，那个人也不是千篇1律的，他们或许是忙碌、严肃的、或许是幽默的、豁达的，他们有时很贪玩、有时也会掉眼泪，还有着一双臭气熏天的脚。这本书让我们知道那个叫爸爸的人其实就是个大男孩！
五年级:殷艺娜
第14篇：《问题爸爸》读后感
《问题爸爸》读后感
李星毅
写在前面的话：这算不上是一篇论文，也算不上是一篇感悟，充其量也就是一些读书笔记。在我读完《问题爸爸》这本书以后给了我非常大的震撼与影响！个个案例触目惊心！那些爸爸们有对女儿呵护过度的，有人格畸形导致孩子也出现障碍的爸爸，有为了自己不顾妻儿死活的爸爸，还有因为教育失败而忏悔的爸爸。
下面我会简述一下其中比较典型的案例，以及对其的认知，每个案例后都有一些相关的教育心得。作为一个未来的学前教育工作从事者，我希望的专业能够为我孩子的未来营造一片绚烂的天空，也希望阅读这篇文章的你，做一个出色的爸爸。
案例一：\"畸形\"父爱，教出心态偏执的孩子
本案例中，讲述了一个愤世嫉俗的父亲，在孩子成长的过程中总是抱怨社会抱怨世界抱怨一切，导致大儿子被父亲打伤，耳朵从此聋掉。小儿子则是成了父亲的升级版，从小在学校就抱怨老师，长大后也开始愤世嫉俗。
感想：美国临床心理学家史蒂芬·博尔特在新书《父亲的因素》中指出，父亲对子女整个人生都有着重要的影响。人们常说\"有其父必有其子\",或者是\"将门无犬子\",实际上就已经证明了这一点。受父亲良好的影响，就是子女好的成长开始。相反，畸形的父爱影响，也就是孩子不幸的开始。
目前，我们在今天教育领域推进的素质教育改革，便是对孩子人格素质的培养。人格失败导致教育失败，尤其是父亲的人格畸形导致了孩子的畸形发展，以至于失去了可以憧憬的未来，这就是典型的，\"父之过\".
PS不同性格的父亲，如何教出一个优秀的孩子？
1）心态消极型：别老是当着孩子的面抱怨。心态消极的父亲应该从孩子的角度出发，重新塑造自己的人格，使自己具备豁达的人生态度。这样才能给孩子一个塑造优秀人格的温床。
2）功成名就型：多陪伴孩子。功成名就的父亲容易被看作\"严父\",喜欢对孩子指点江山，规划未来，其实你只需要多拿出一点时间，静静聆听就好。不要轻易反驳孩子的想法，否定他的愿望，嘲笑他的品味，避免造成孩子的自卑心理。同时，此类父亲还要克服工作上的情绪，保持一个健康的心态，以让孩子认同你的成功，并督促自己也朝你这个方向发展。
3）导师型：首先当好一个玩伴。作为父亲，首先要与孩子分享情感。不能老是充当指导者，导师型父亲在教育孩子的时候要注意方式。比如当孩子犯了错误不是劈头盖脸的一顿臭骂，你可以告诉他：\"我像你这么大的时候也做过这样的事情。……但其实这样做是不对的。\"
4）定时炸弹型：孩子也会暴躁。在与父亲交往的过程中，孩子会不知不觉模仿父母，父亲也会有意无意地把自己的观念灌输给孩子，如果你是脾气暴躁的父亲，一定要学会在孩子面前控制情绪，当然更不能吧自己的情绪宣泄在孩子身上，打骂他们。
案例二：父爱呵护过度，导致女儿精神崩溃
本案例中，讲述一个单亲父亲在女儿成长过程中过度保护女儿，不让女儿接触外面的世界，以至于女儿长大后再学校里处处提防同学老师，也被同学孤立，当孩子把这些事反应给父亲时，爸爸说：\"不用理会他们，只要把学习搞好就行，同学之间应该保持距离，否则会影响学习。\"女儿最终成绩下降，产生幻觉身边的人要来害自己，陷入精神崩溃的情节。女儿原话：\"我讨厌我爸爸。我今天这个样子就是他造成的，我没有同学没有朋友，都是因为他老是告诉我外面的人都是坏的，让我防备他们，所以我处处提防别人，可是这样我一点都不快乐！\"
感想：尽管在管教孩子的过程中，父母双方都要承受一些痛苦。但是妈妈可以用眼泪来缓解内心的压力，没有人会说一个流泪的女人太脆弱。而如果一个男人当众无法控制自己的眼泪，那他在人们心中的形象将大打折扣，无形中，爸爸们要承受的压力远远大于妈妈们。
当一个父亲把管教孩子只看成一种责任，只是为了避免别说自己不尽责的时候，就会失去和孩子沟通的机会。这样缺乏良好的教育，往往会把孩子\"逼上梁山\",产生逆反心理。
PS心理学上，如何做好一个好父亲？
第一个关键期：孩子两岁以后，父亲和孩子建立亲密关系的最好时候。这时，父亲可以进入母子关系圈中，两岁的孩子单独睡已经是一种促进儿童心里成长的共识。但是大多数孩子跟母亲睡可以睡到很大。毫不夸张的说，许多孩子的心理问题都是由此而产生的。
第二个关键期：孩子六岁的时候。父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。妻子与孩子，父亲与孩子的感情好才能使家庭关系得到平衡。
第三个关键期：孩子的青春期。父亲喜欢诱导成年的男孩离家，和他一同冒险，体验人生。但是现代父亲更多扮演了非传统的角色，潜意识中害怕失去唯一的孩子，怕孩子长大后与他们分离，因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长，最终使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。
案例三：残暴父亲，教育出病态人格的儿子
相信不少孩子都被父母打过，我不知道打孩子的父母是怎么想的，有的是出于教育孩子的目的，有的是为了宣泄自己的负面情绪，有的就是觉得老子打儿子天经地义！本案例讲述的是一个小孩从小在成长过程中饱受父亲毒打，长大后终于变得残暴不堪，殴打父亲母亲，而且好逸恶劳，成为社会毒瘤。
感想：家庭暴力有时候仅仅是一种病态人格的具体表现，()它的背后隐藏着更多的是人的道德层面的东西。在物质文明越来越给更多的中国人带来快乐和享受的今天，越来越严重的家庭问题和子女的成长问题成为了许多人挥之不去的烦恼和困惑。传统的道德观和价值观收到现代思潮的冲击与挑战，家庭中的父母不经意迷失了自我，而这种迷失的结果往往是由孩子来承担。我们一直在探讨怎么样才能培养人格健全和心理健康的孩子，说法也许会有许多，但其实答案只有一个，那就是孩子身边成年人的言传身教！
主要的责任当然还是在父母身上，有人曾把上千例的青少年犯罪的个案放在一起研究，有确切的数字证明，这上千例的青少年犯罪者当中，至少有90%的孩子在幼年时期曾饱受来自家庭的伤害和打击。
PS父亲的暴力教育带给孩子的危害
1）伤害孩子的自尊心。
2）迫使孩子说谎。
3）孩子容易产生季度报复心理
4）容易使孩子形成暴躁的性格
5）使父亲逐渐丧失在孩子心目中的威信。
案例四：\"恋女情节\"的父亲，请走出控制女儿的阴影
本案例讲述的是一个6岁的女儿跟爸爸的关系过于亲密。父亲苦恋了八年的女孩嫁作他人妇，而娶了一个父母中意的女孩草率结婚。为了惩罚自己，在有了女儿后便与妻子分居。从而对自己的女儿有一种近乎病态的痴爱。他禁止女儿和妈妈关系太好，跪在女儿面前爬来爬去，让女儿骑在他脖子上打他屁股，女儿也在父亲的宠爱下不知天高地厚，凡是不懂得适可而止。爸爸把女儿当做了人生的唯一，他自私，懦弱，固执，内心空虚却不敢直视，把自己对人生的失望嫁接到婚姻中，因而把家庭变成了惩罚自己和他人的工具，把女儿塑造出了一个病态的人格！
感悟：谁也不是谁的唯一，即使是父亲也注定要和子女分离。就像鸟儿翅膀硬了，就会飞离巢穴，寻找他的快乐。所以爸爸只能是做一个爸爸，在孩子成长的某一个阶段成为了他身边需要的人，对此，更别对你的付出期望太高，世上唯一不能索取回报的就是父母对孩子的付出。好好安排自己的生活，别等孩子离开你的时候才发现自己身边什么都没有。爱孩子只是爸爸的一种本能，别把它当成全部，如果是这样，也不一定是个好爸爸。
PS作为父亲，你应该怎样爱孩子才理智？
1）爱与严格要求相结合。所谓\"爱之深，责之切\",就是说严格要求是出于深切的爱。所以做父亲的不应该盲目的被爱支配，要\"严中有爱\"\"爱中有严\".当然，严格要求并不意味着对孩子斥责打骂，而是要做到以合理为前提。而且态度应该是耐心的，循循善诱的。
2）培养孩子的独立能力。孩子是一个独立的个体，终究是要独立生活的。生活能力和自理能力是伴随孩子一生的最基本的生存本领。所以要把孩子应该自己完成的，能够做到的事情，以及他应该自己，对父母对家庭对社会的责任还给孩子。给孩子独立面对社会的机会，让孩子真正意义上成为独立的人。
案例五：\"自私父爱\",叛逆的孩子就要和你对着干
父母离异的后遗症之一就是孩子因此缺失了一部分的爱，当父亲贴上爱\"仇恨\"的标签，这份爱也就失去了温度。本案例讲述的是一个游手好闲的父亲在与妻子离异后想要出人头地，荣华富贵却又吃不了苦，不屑于从最底层做起，于是被一个富婆包养。而孩子也被富婆看上，当做自己的孩子宠爱。但是自私的父亲担心富婆会因此丧失对自己的兴趣，就视儿子为眼中钉，经常打骂孩子，最后亲生母亲因为没钱治病，而导致孩子走上偷窃的道路，最终锒铛入狱。
感悟：若不是此书的权威性，我真的不敢相信世上竟然还有这样的父亲。是我少见多怪还是来自这个社会最底层的真实让我内心有太大的震撼？我一直在思索是什么原因让这种父亲如此堕落与沉沦！孩子入狱时说的话就是，我不好过，我的父亲也别想好过！当父爱贴上自私的标签，亲情也被仇恨画上了句号。
PS:父亲们，请别对孩子进行放弃教育
1）夫妻离异，请不要伤及孩子。
2）再婚时，也别厌恶孩子。
3）请把爱继续留给孩子，不要让孩子受到自身的不良影响。
案例六：欲望父亲，给了孩子欲望的悲哀
本案例讲述的是一位司机父亲为了激励儿子努力学习，经常带儿子出入工地，给儿子看那些干苦活的人，说你要是不好好学习，将来就得吃苦。于是儿子在父亲功利性的教育下开始变得利欲熏心。学习的功利性很强，为了避开高考的检测，选择花钱出国学习。最后被中介机构骗钱以至于困在俄罗斯无法回家，最后父亲为了防止此事被单位发现失去颜面，狠心不让儿子回国！
感悟：当父亲打着\"为了孩子的前途\"的旗号，实则是为了自己的面子来教育孩子的时候，毋庸置疑，孩子一定会毁在这样的错误模式中，因为，孩子的努力永远也满足不了父亲不断攀升的欲望。
PS面子教育的危害
1）过分强化技能的早期训练。有些家长让孩子过早的弹琴，画画，数数，认字等，不顾孩子的兴趣，天赋和能力。什么都让孩子学，什么时髦学什么，这种教育上的急功近利有悖于孩子的真正进步。
2）一味要求孩子毛尖显眼。许多家长认为自己功名无望，就把一切希望寄托于孩子身上。还总担心自己的孩子落后于他人，特别注重孩子的名次，分数。为了使孩子出人头地，家长不惜动用各种奖惩手段，或者物质刺激，或者实行\"捆绑\",强迫学习。这种势力教育必然导致孩子求胜心切而难耐挫折。
3）常在别人面前吹嘘自己的孩子。有的家长常常过高评价自己的孩子水平，总觉得自己的孩子聪明，甚至有些分明是孩子的缺点，也用欣赏的口吻加以谈论。这种错误的教育方法，会纵容孩子继续错下去，后果不堪设想。
案例七：功成名就的父亲，给了孩子成长的失望
本案例讲述的是一个成功人士在儿子成长至12岁时，只见过孩子几面。每天忙于事业，无暇关注自己的家庭，妻子与自己离异后，孩子就托给保姆喂养。儿子有花不完的钱，却买不到见爸爸一面。孩子不管跟谁说话就想往谁身上靠，那是一种饥渴感，一种渴望得到温暖与抚爱的饥渴感！这样的孩子长大以后还能成为给别人温暖与抚爱的男子汉吗？
感悟：也许你是一位政坛上的成功人士，每天忙着应对大大小小的应酬和媒体的镁光灯；也许你有着上亿资产，被很多人仰望着。但在孩子面前，你是不是也同样\"功成名就\"呢？孩子的成长需要的是爱的浇灌，而不是金钱的堆积。当父爱以金钱作为桥梁来传递时，冷漠的亲情，已经剥夺了孩子所有被爱的权利。孩子痛苦的内心，作为父亲的你，可曾体会……
PS功成名就型的父亲对孩子有什么影响？
首先，功成名就型父亲容易被孩子认同。其次，他们会对孩子祈祷鞭策作用。如果运用得好，有助于孩子的成长。另一方面，功成名就型父亲也容易被孩子理想化。孩子会认为父亲在事业上是完美的，从而对自己提出更完美的要求。可是由于年龄小，他们很难马上取得父亲那样的成就，于是容易自我贬低，一种受挫性质便应运而生！
第15篇：《好爸爸》读后感
小作者的爸爸是一个既勤快，又有爱心，还爱动脑筋的人。
有一次，因为小作者的错误操作，家里的电脑坏了，图像和文字都模糊不清,“我急的只抹眼泪。爸爸看见了，说：“你去玩一会，我帮你看看。”爸爸对电脑根本就是个外行，可他竟然把电脑修好了。
小作者的爸爸十分勤快。家里水龙头，门锁坏了。爸爸拿起工具，不一会就搞定了。
小作者的爸爸十分有爱心。寒冷的冬天来临了，爸爸见鸟儿的巢坏了，就拿起工具，给鸟儿做了一个精致的小木屋，鸟儿们叽叽喳喳的叫着，仿佛在感谢爸爸呢！
小作者为有这样一个好爸爸而自豪！
我也为祖国能有这么好的人而骄傲！
这篇作文对我有很大的启发。我以后在生活中也要做一个勤快，有爱心，爱积极专研问题好学生。
第16篇：因为爸爸读后感
《因为爸爸》是一本献给英雄的经典名书，阅读以后令我感到很震撼。这本书主要讲述的是一件真实的故事：一位警官因为太过于劳累，而倒在了自己心爱的岗位上。他的儿子金果因为不了解爸爸，一直埋怨爸爸不来陪伴自己，渐渐地，终于明白了爸爸----爸爸帮助过的人太多了，听到了他牺牲的消息后，整个城市的人都很悲伤。金果经过这一些事的感染后，受到了大家的关心，一直努力学习，继承了爸爸的精神。
整本书写了许多人物，其中最重要的有：金果，丁戈(金果最好的朋友)，金秋(金果的爸爸，警察)，崔雨阳(金果的同桌)，王佳琪(金果的朋友)，于文静(金果的妈妈)......其中，令我印象最深的人是金秋警官，他一心为民，为民众排忧解难，最后因为太过于劳累，永远地倒在了审讯台上，终年只有五十岁。金秋刚正不阿的形象给我感触很深，在他牺牲后不久，记者们来采访，群众们一个个争先恐后的都来述说金秋警官的好，他是一个大英雄，是一个令人民群众们永远也不会忘记的好人，他舍生忘死，为我们付出全部。我今后一定要向他学习他优秀的品质与高尚的品格。
通过这本书，我懂得了许多道理：金果的坚强;金秋警官的坚持，不放弃，舍己为人，舍生忘死;丁戈的仗义，豪放;崔雨阳的勇敢;王佳琪的执着......他们的各种顽强的精神都值得我们去学习。
第17篇：《Leons：风景园林大师西蒙兹考察笔记》读后感
体验与设计
——《Leons：风景园林大师西蒙兹考察笔记》读后感
“风景园林规划设计师工作的目的，简单地说，就是为人类创造更好的环境，更好的生活方式。我们都在为改善生活环境这一共同目标而努力；对我而言，除此之外没有更好的方式去奉献我的一生。”
——西蒙兹
约翰·奥姆斯比·西蒙兹，美国现代风景园林的先驱，著名的风景园林师、规划师、生态学家。曾任ASLA美国风景园林师协会（现称美国景观建筑师协会）主席。西蒙兹一生在著作、设计实践和教育三方面都取得了让人羡慕的成绩，《启迪》是他第四部重要著作（另外三部分别是《风景园林学：人类自然环境的形成》、《大地景观：环境规划指南》和《21世纪花园城市：创造适宜居住的城市环境》）。1933至1934年间，在密歇根州立大学学习风景园林的西蒙兹，曾到亚洲进行为期一年的休学旅行，足迹遍及中国、日本、韩国、印度等地；后来对亚洲的风景园林给予了高度评价。西蒙兹似乎对亚洲人崇尚的“禅”与“道”的哲学观和建筑观特别痴迷，以至于在给读者的书信中曾说道：“我几乎全部的园林规划观点，都来自中国。”
《Leons》（《启迪》）虽然是西蒙兹的风景园林考察笔记，但却从书的内容来看，正是这些“考察笔记”为西蒙兹日后成就自己的风景园林规划理论奠定了坚实和关键的基础。此书语言平实但却优美，记录真实却不失形象，就像一部世界行走纪录片；拜读的过程中感觉自己就像跟作者到世界各地周游了一圈，每个细节和情节就像自己亲身经历过一样，一遍遍在脑海中回放。可以说，《启迪》是西蒙兹对风景园林规划的哲学表达。西蒙兹在做这本“记录”的时候，讲了很多很好的“故事”。但是，更值得我们学习的是作者因受这些故事启发而从这些故事中总结出来的关于风景园林规划实践工作过程中应注意的问题和提示。当然在我看来，这些问题和提示同样可以在建筑学方面有所体现。正是这些提示和问题带给了读者无限的启迪。
记得书上的第一节小故事讲述的是一位元首为了刁难一位外交官，在外交官觐见的路上，不仅让他在烈日下久等，在他长途跋涉终于进入宫殿之后，却只让他坐凳面向下弯而不是向上凸起的光滑凳子。那位外交官吃力得手脚发抖，当他最后见到元首时已是一副十分狼狈的模样。当我看完这个故事，心里有些莫名其妙，作者为什么要将这个故事放在第一篇，他想表达些什么？带着疑问我接着往下看，于是看到了这样一句话：设计师设计的不是场所、空间，也不是设施——他设计的是体验。这简简单单的一句话瞬间给了我无限的启迪。的确，故事中元首通过设计入口、大厅甚至凳子为外交官设计了一系列“痛苦”的体验。而在我们的建筑设计中亦是如此。当阿尔瓦阿尔托提出人情化设计，人们在建筑中所进行的行为的舒适性开始被关注。随着大众对建筑的关注日益增加，同时，也基于建筑师们渴望更有效的提高建筑品质，“设计体验”这一说法也开始被越来越多的建筑师重视。而西蒙兹一个很重要的设计思想就是强调体验的设计。在《天空之城》中，作者描述了自己对哥伦比亚波哥大的记忆：沿着弯曲的道路步行的经历（作者在波哥大最喜欢的消遣是“寻找大教堂”）。“每天我都会拿着照相机，去城里某个我不熟悉的地方，在一路穿过曲折的街道，最终到达市中心的大教堂。”“我想知道，当一个人走过一系列道路和场地时，有多少美景能进入相机的镜头。”“在道路曲折的城市，如波哥大，景色总是在不断变化，并且会出现许多画面不同的蒙太奇效果。”而作者从游历的角度转回到设计本身时，则写道：“这些体验使我认识到，不仅是这样的冒险，就连生活本身也是穿越多形态空间里连续体的一系列线性运动。每一个空间的设计都符合它的功能，每一个过渡区域也是如此。”作者认为，风景园林师就是系列体验的塑造者。正是这个观点，让作者对规划和设计有了全新的理解。而我认为，这个观点也完全可以与建筑设计融合。人们在博物馆的体验，在影剧院的体验，在别墅中的体验都是完全不同并且具有各自鲜明的特色的。如果建筑师们能够将生活中的这一系列体验加以研究并运用到建筑设计中，那么建筑中的每一个“镜头”都可以是充满趣味的。
“生活体验不是静态的事件，而是动态印象的流动。这通常是设计的主要内容。”西蒙兹在书中写到，“设计要考虑的根本问题：不是形式、空间与形象，而是体验。”“真正的设计途径均来自一种体验，即计划仅对人有意义，计划仍为人而作，其目的是使其感觉方便、合适与愉快，并鼓舞其心灵与灵魂。他是从整体经验中产生最佳关系的创造。”西蒙兹在著作中推荐的一种强调体验的设计方法是：首先确定该空间应有的体验，再根据引发这种体验的要求来设计空间形象及各要素间的关系。在传统的建筑设计中，作为设计师的一方总是习惯了将解决问题的思考点和着入点放在自身的“设计思想”上，而忽视了作为使用者一方的“使用需求”。空间对于使用者的意义，以及空间与使用者间的交流应当是建筑师们一直尝试着去研究的内容。
从体验设计我又联想到最近很流行的多价性空间，用人的行为去激发空间的意义，用人们想要得到的体验去重新定义空间。然而不论是哪一种设计方式，都需要设计师们像西蒙兹一样，去经历生活并且观察生活。建筑是科学又是艺术，如果没有一双灵动观察自然与生活的双眸的话，设计出来的作品或许就会缺少我们称之为血肉的内涵。做为一位建筑师，拥有一双洞察敏锐的眼睛是非常重要的，但我们很多时却丢掉了这份洞察力。丢掉了对自然的关注，丢掉了对生活领悟。忘记了建筑来源于生活，产生于自然。
“领悟就是要集中所有的感觉，全身心地放在你手头的事物之上。”
——西蒙兹
第18篇：西蒙管理行为读书笔记
目 录
一、作者的介绍 ............................................２
二、《管理行为》的内容 .....................................２
三、《管理行为》对我国行政决策的启示 .......................３
一、作者的介绍
赫伯特·西蒙，美国管理学家和社会科学家，经济组织决策管理大师，第十届诺贝尔经济学奖获奖者。他倡导的决策理论，是以社会系统理论为基础，吸收古典管理理论、行为科学和计算机科学等的内容而发展起来的一门边缘学科。由于他在决策理论研究方面的突出贡献，他被授于1978年度诺贝尔经济学奖。
二、《管理行为》的内容
在管理理论众多的探索者中，有幸享有瑞典皇家科学院颁发的诺贝尔经济学大奖的人只有《管理行为》一书的作者西蒙。一本管理学的书怎么能够获得诺贝尔经济学奖呢？这是我拿到《管理行为》这本书的时候最大的疑问，在阅读本书之后我觉得西蒙的《管理行为》一书的内容概括起来最主要的有以下两方面：首先是 “有限度的理性”和“令人满意的准则”；其次是决策过程理论。西蒙提出，现实生活中个人和组织的决策需要一定程度的主观判断，这种判断都是在有限理性的条件下进行的。理想中的完全理性会导致人们寻求决策的最优解。而现实生活中的有限理性则导致人们寻求满意解。西蒙将组织内部的活动分为经常性和非经常性两类，前者的决策为程序化决策，后者的决策为非程序化决策，所有的程序化决策过程都可以概括为：界定问题；明确目标寻找为达到目标可供选择的各种方案；比较并评价这些方案；做出决策；在执行决策中进行检查和控制，以保证实现预定的目标。
西蒙认为管理的本质就是决策，而决策的过程是一个选择过程。决策包含两个因素：事实因素和价值因素，这连个因素包含于所有的具体的决策中。这一特点决定了，决策是对实现特定目标而言的，管理的任务要关注的是特定目
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标下的决策。组织中的决策不是孤立的决策，而是某一个组织成员的输出另一组织成员的输入；决策是由各种关系所组成的有条理的系统。“决策”的系统可以将组织工作联系起来。由归纳实践而得的“决策”的定义——在任何时候，都存在着大量（实际）可能的备选行动方案；一个人可能选取其中任何一个方案；通过某种过程，这些大量的备选方案，被缩减为实际采用的一个方案。但是由于组织中决策者的知识、时间及群体因素的制约，使得组织在决策的过程中，不可能对所有的备选方案都进行可行性审核，从而使得每一个决策过程都是一个相对理性的选择过程，即在组织当时的内部结构和外部环境的条件下达到“效率原则”。同时，由于限制理性的三个制约因素的存在，使得人们的决策需要尽量地理性。故而要求人们从学习、记忆、习惯的养成、接受外界积极地刺激、行为整合五个方面改进时间、知识、群体三个静态范畴所带来的决策理性不足，来提高管理者的决策质量，从而最大可能的达到“效率原则”。
三、《管理行为》对我国行政决策的启示
在我国，改革开放30多年来，各级决策层积极推进决策科学化并取得了卓有成效的变化。但是我国的行政决策仍然存在很多的问题。例如，决策的民主化程度低、辅助决策机构没有得到有效利用、决策机构内部结构不尽合理等。西蒙决策理论对改革我国行政决策制度、提高决策科学化具有一定的启示作用。
第一，应明确决策主体的自身定位。现如今的决策主体包括政府决策层、各类智囊机构和专家系统以及各级社会组织。政府决策层作为决策主体的主导部分，拥有对决策方案的最终裁定权，但是它的地位已经由唯一变成部分。所以，全面掌握宏观情况，充分听取各方已经，对方案进行严密的评估论证，是
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政府决策最重要的关节，而这个环节也恰恰是科学决策过程的核心。
第二，准确把握决策内容，努力提高公共行政决策的质量和水平。在选择决策议题时，要准确把握决策内容在整个社会系统中的位置，综合考虑所制定公共政策和工作方案的相关联系，认真分析方案实施的制约因素及其积极和消极的影响，还要科学评估公共政策和方案对各社会群体利益的影响及其能否有效协调不同利益群体的关系，更好地体现公共行政对公共利益的追求。
第三，认真抓好决策执行，落实决策的责任追究。决策的执行对决策本身乃至整个管理过程都具有至关重要的影响。对于政府公共行政决策来说，既然想有决策群里，也理应承担相应的责任，决策责任追究制的核心在于落实责任，而判断有误责任关键要看决策的实效。只有建立了以结果为导向的决策责任追究制度，才能使所有公共行政决策者认真负责地行使决策权。
面对现实的各种矛盾，只有进行科学的协调才能找到可行路径。在管理中，用协调的西乡，用令人满意的准则来引导我们决策，将有利于社会生产力的进一步发展。
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第19篇：《富爸爸 穷爸爸》读后感
《富爸爸 穷爸爸》读后感
大学时曾有位将“省一块钱就等于赚一块钱”当口头禅的老师推荐我们去读《富爸爸穷爸爸》，当时不屑一顾：那时这书正在热销，不想跟风。
出来工作近一年，拿着微薄的工资，虽非月光一族，但境况也好不到哪里去。考虑到家里上有老下有小以及自己极有可能成为骨灰级剩女的现实，于是不得不硬着头皮进行理财规划，作为长远之计。然后习惯性地百度搜索资料，然后搜到了《富爸爸穷爸爸》，再然后走马观花地浏览一遍，最后得出了以下心得：
1、最忙的人往往是最懒的人。
坦白地说，读了这一系列的书，我最大的收获不是理财的知识，而是几下警棍，其中最狠的一棍就是“最忙的人往往是最懒的人”。
一直很忙，生活上的就不说了，工作以来，全办公室我是最忙的一个。因为忙，我以一个入职半个月的新人的身份接手公认物控组最繁琐的包装物料而忽略了为什么接手的人是我而非别人；因为忙，在入职4个月后接下了飞利浦组几个最难跟的型号而忽视了自己拿一个人工资做三个人工作的事实；因为忙，在全部门其他人都悠哉闲哉的时候天天加班，陷入了智猪博弈的困境不可自拔……
终于静下心来，发现其实问题早已存在，而我也不是完全没意识到，只是不愿意面对事实，也懒得改变，于是以前以忙为借口一而再再而三地逃避事实。
最忙的人往往是最懒的人！这一棍，很猛，很痛，也很有效……
2、穷人为钱工作，钱为富人工作。
其实这一点一直都很清楚，只是不肯正视。穷人为钱而工作，钱为富人工作，所以穷者更穷，富者更富，真正白手起家的人因稀少而成为传奇。
3、用“我怎样才能付得起呢？”代替“我可付不起”。
这两句话，一个是陈述句，另一个是疑问句，一个让你放弃，而另一个则促使你去想办法。说“我付不起”这种话会阻止你去开动脑筋想办法；而问“怎样才能付得起”则开动了你的大脑。实际上人的大脑是世界上最棒的“计算机”。“脑袋越用越活，脑袋越活，挣钱就越多”。轻易就说“我负担不起”这类话是一种精神上的懒惰。
我很大程度上是悲观主义者，所以更多时候我会说“我可付不起”这样的话。不愿意承认却不得不承认：正如上面所说，我是个懒人，不仅仅是金钱上，对待其他事情我也总是轻易地用“我做不到”、“我不会成功”和“结局一定不好”一类的话来搪塞。相应的也就不战而败反正那是不可能成功的，不是吗？再然后真的……
从现在开始，禁止自己轻易说这类话。
4、分散风险也意味着分散收获。
来自贫穷的家庭，我所受到一直是“穷爸爸”式的教育，包括“努力学习能去好公司工作”、“挣钱的时候要小心，别去冒险”和“你以为我会印钱”。而我对钱有一种难以摆脱的狂热，却又看多了赌徒投机失败的教训，所以投资的时候总是想着分散风险，虽然明白富贵险中求的道理却从不曾越线。可以说今后依然会会考虑分散风险但也会平静地接受收获减低的事实。
5、网。
……
第20篇：《背起爸爸上学》读后感
《背起爸爸上学》观后感
在感恩的三月，看完这部感恩的电影，我的心如海浪般汹涌，久久不能平静。这部电影演绎了一个山区的苦孩子为了照顾自己的父亲 ，又不想耽误学业，毅然决定背起爸爸一起上学——这部富有无限感人之处的电影就是《背起爸爸上学》。
这是一部套用了一个发生在现实生活中故事的电影。从小失去母爱的主人公石娃跟姐姐和父亲相依为命。只因家里贫穷父亲就用一把铜勺决定了主人公石娃和姐姐各自的命运——一个上学，一个辍学；姐姐为了让石娃读书，嫁给了一个有钱的呆子；而父亲为了挣钱养家，出外打工不幸摔断了腿，不幸的家庭更是雪上加霜, 但在这样恶劣的条件下，主人公石娃不负父亲所望最终考上了师范大学；当在最后一幕时——主人公石娃背着已经半身瘫痪的父亲，一步一步地走向河对岸，在这最后的时刻我被主人公石娃的命运所深深地感动。
但是使我最感动的还是主人公石娃的父亲为了不想拖累石娃，让主人公石娃到师范大学继续完成他自己的学业，就想到跳井自杀，幸亏被主人公石娃发现及时救起。这是多么伟大的一位父亲啊——为了自己的孩子，宁愿舍弃自己的性命。
还有一个微小的细节，我想可能很多人都没有注意的是一直跟随着他们的那条狗，这条狗很忠心，虽说所有的狗都很忠心，但这条狗使我感动。当石娃年幼时，看着女同学被河水淹没，那条狗好像读懂了他的主人石娃的心一样，将那名女同学的书包捡回来；在最后石娃的父亲跳井时，是这条狗在叫着；当石娃父子一步一步走向学校时，是这条狗一直给他们带路，告诉他们前方的危险。
主人公石娃用他那瘦小的肩膀背起多病的父亲，同时背起了他的家，同时也扛起了他的责任。虽然他所做的一切不是惊天动地的大事，但在平凡之中，最受感动还是他面对困难时自强自立，敢于拼搏的精神，还有那坚不可摧的意志。这些都深深地打动了作为一名学生的我，这使我有了克服困难，勇往直前的勇气。
此时此刻，我不禁想到了自己，与石娃相比，我觉得自己很渺小，我有一个美好的家庭，学习条件更是好上千百倍。但是我却钱钱不争气，在学习上的我遇到难题就退缩，在课堂上自己总是很少举手，甚至有时连举手的勇气都没有。那么就让我在此时向石娃的优秀品质学习，让我们永远向前，克服一切困难，相信我们的梦想很快就会实现！
