推荐第1篇：反对自由主义读后感
反对自由主义读后感
反对自由主义读后感
这是一本在中国普及率及发行量极高的书，但是从我们这一代开始，对她的实际内容却开始生疏了，更勿提对其丰富内涵的领悟。借着此次单位“重读红色经典，坚定理想信念”活动的机会我开始对《毛泽东选集》进行认真的拜读。尤其，对其中的一篇《反对自由主义》颇有一些感触和想法。
自由当然是个好东西，是人类所恒久追求的，如匈牙利革命诗人裴多菲在《自由与爱情》中所写“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”自由在人们心中的位置可见一斑。但自由是相对的，没有高尚道德和法律规则约束下的自由是可怕的洪水，那种自由可以说就是以伤害别人为代价的为所欲为，它破坏的是社会的秩序与公正。具体到生活中的事项来说，比如，你有了侵害他人私有财产权的自由，别人就有劳动成果无法享受的不自由，而反过来说你有了知情权的自由，他就没有了暗箱操作的自由。只考虑到自己的那种狭隘的自由与其叫做自由，不如说成是对他人的掠夺和侵略。我们一直高喊着“要把权利关进笼子里”，同样的，也应当把自由放入法律、道德、良知的框架之内
毛泽东同志这篇《反对自由主义》的文章即是对这种过度的不正确的自由思想所滋生的自私自利，散漫、无原则的自由主义进行了列举和分析，文章指出了自由主义危害极大，“它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧”，其产生的根源在于“小资产阶级的自私自利性,以个人利益放在第一位,革命利益放在第二位”，并且，列举了自由主义的11种表现，语言朴实易懂，具有很强的可操作性和指导性。这篇文章，后来成为延安\'整风运动\'和历次党内教育的重要学习文献，成为从思想上建设党的锐利武器和党员党性修养的座右铭。她虽然写于革命战争年代，距今已有70多个年头，但其中许多自由主义的表现至今还存在，内在的一些思想也完全适用于现代。在社会稳定，经济繁荣，社会建设空前发展的今天，很多官员和共产党员面临着更多这样或者那样的的利益诱惑，并且随着国家政治风云的变幻，特别是改革开放以后，人们的世界观、价值观等受到各种冲击而发生混乱，有些行为和思想，在很大程度上偏离了方向，更容易形成自由主义之思想，行各种自由主义之行为。为使官员、党员洁身自好，严于自律，严防自由主义倾向，这篇文章的思想就显得尤为重要。
荀子曰：“君子博学而日三省乎己，则知明而行无过矣。”这同我们党开展的批评和自我批评是一个用意。对于文中所指“自由主义”，我们应以此为鉴，正己衣冠。结合我们的工作来说，在司法中也存在着这种“自由主义”。
一是工作随意、松懈，应付了事，纪律松驰，效率低下，拖延办案，贻误工作。这种行为对自己、对当事人、对单位都是一种不负责任的表现，更严重的是容易错判导致冤案、错案的发生；
二是工作态度以自己的心情为准，对待当事人不够耐心，缺乏做群众工作和解决矛盾的能力。这易导致调解工作无法开展，判决后无法让当事人充分理解裁判的理由和依据，以及其中蕴含的公平之所在。无法做到案结事了，让当事人息诉服判。扩大了当事人的不满情绪，推远了群众与法院的距离。这也是促使因案件而上访人员产生的原因之一；
三是自认为小节无害，不注意维护自身形象，参与可能导致公众对其廉洁形象产生不信任感的商业活动或其他经济活动；
四是探询其他法官承办案件的审理情况和有关信息。向当事人或其代理人、辩护人泄露或者提供有关案件的审理情况、承办法官的联系方式和其他信息。为当事人或者其代理人、辩护人联系和介绍承办案件的法官；
五是为了获得特殊照顾而有意披露（lou）自己的法官身份，利用法官的声誉和影响为自己、亲属或者他人谋取私人利益；
六是办理关系案、人情案，裁判有失偏颇（一声），不能做到公正、公平；
七是接受当事人或其代理人、辩护人的款待、财物和其他利益。
当然上述情况都只是少部分人员和极少数事实。但我们应引以为戒，警钟长鸣。
要想克服这些问题，就一定要在个人思想上抵制这种“自由主义”，认真遵守《中华人民共和国法官职业道德基本准则》，坚定政法干警核心价值观。具体来说要做到：
一、要树立正确的价值观和世界观。这不是多么空洞多么遥远的东西，而是实实在在影响到甚至可以说左右着我们的一言一行最根本的东西。法官作为社会公平正义的裁判者，法律的执行和维护者，对社会的影响和导向作用是极大的，因此自身必须具备极高的道德水平和自我修养，以及公平正义精神，并坚定法律信仰，确立自己正确的价值观和世界观并守护其不受现实阴霾的侵蚀而改变。
二、坚守原则与底线。做人必须要有做人的原则，作为法官更要有法官应有的行事准则，无论对人对己都要严格要求，不做违背原则之事，当他人触犯原则和底线时更要态度鲜明，处理果断。
三、要勤奋上进，保持终身学习的精神和对工作的热情。我们的法律在顺
应时代和社会的要求下不断的更新、完善，案件也变得越来越纷繁复杂，如果不与时俱进，不谦虚谨慎，只是原地踏步，自满于现状，那相比于他人与整个社会氛围实际上便是一种退步了。而任何事物的蓬勃发展都需要一种热情与激情，我们的审判事业也是如此，缺乏了对工作的热情那么无论是学习还是工作本身都将是枯燥且效率低下的。孔子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”、“三人行必有我师焉”，在日常的工作生活中应当积极的多学习、多思考、多探讨和交流才能事半功倍。这样不仅是对审判事业的一种促进，也为我们营造了良好的工作氛围，更有利于提高个人业务水平。
四、以诚立身，真诚待人。我们每天都会不停的跟人接触，亲人、朋友、同事、当事人，人际交往能力和人际关系就显得尤为重要。在现代社会，处事方式或语气委婉一些都无可厚非，也是必要的，但绝不意味着可以无原则的只求一团和气，我想我们还是不能做过于世故圆滑之人。那些言不由衷的过度奉承，虚与委蛇的行为，虚假的笑容，听在他人耳中，看在他人眼里，绝对不会拉近彼此的距离，更绝对不会有利于集体的团结与进步，不过都是些虚假的浪费。对人对事真诚的给出中肯的意见和评价，聪明之人都会明白与会意，无形中让人与人之间少了一层隔阂。我总觉得在这个越来越浮躁的社会，那点真诚在人们眼中显得尤为可贵。你的真诚总是会被对方感受到的，对同事如此，对当事人亦是如此。只有你的真诚才容易赢得当事人的信任与尊重，从而赢得他对你的案件处理的信服，进而使法院在人民群众中赢得公信力的提升。这也是我们最近开展的“躬下身子，立起公信”主题实践活动应有的题中之义。 ）
推荐第2篇：反对自由主义读后感
毛泽东选集《反对自由主义》读后感
自由主义是一种错误倾向，它是自私自利、敷衍了事、随心所欲、无组织、无纪律的体现。今天读到了毛泽东《反对自由主义》一文时，对自由主义有了更深刻的了解。我认为反对自由主义是迫切的任务，作为企业的一员，我想大家都应该远离这种错误的倾向，要做到严于律己。这样企业才能更好的发展。
对比自身发现原来的我也有很多缺点，遇事不爱争辩个究竟，任何事情原则性不强，工作学习不及时充电，致使业务能力水平停滞不前。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”反对自由主义要从自我做起，从小事做起，要养成良好的习惯，正如“播种习惯收获行为、播种行为收获性格、播种性格收获命运”所说一样，有了良好的行为习惯，才能有更好的发展前途，这样也能为企业的发展奠定基础，最终会有个圆满的结果。
在发展社会主义市场经济条件下的今天，亲朋好友办事比较方便，已经成为眼下“常规性原则”，但我要打破这种“常规性原则”要以身作则，做一个高标准、严要求的自我。在工作中有建议要立即向领导或上级表态，事后不再群众中指点评说任何事情。坚决不做毛泽东所形容的“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”的这种人。领导交办的任务一定要努力完成，遇到麻烦要想尽一切办法解决，绝不推诿发牢骚。要做到团结同事，共同进步，把工作做到
更好。不把个人愤恨、个人攻击掺杂在工作中去。如果有损同事工作积极性的行为，我会勇于制止，并且鼓励同事积极工作，绝不行若无事。
我会始终把企业利益放在第一位，对工作要求要有目标和计划，态度认真，及时开展批评与自我批评，以便自己能及时改正错误，更好的工作和进步，为企业发展增添一份微薄力量。篇2：单位组织学习反对自由主义 读后感
《反对自由主义》读后感 ------xxx 学习了毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉有非常重要和深远的意义。单位领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们自学了这篇文章，深深感到了领导的良苦用心，给了我一个重新学习的机会，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。
《反对自由主义》一文，直截了当地列举了自由主义主要的种种表现，毫不留情地指出了自由主义的思想根源，一针见血地揭露了自由主义对革命的集体组织的危害，旗帜鲜明地指明了反对自由主义的办法。反对自由主义，就是要有办实事、办好事的行动。立足于本职工作，摒弃自私自利的思想，识大体，顾大局，以组织利益和集体利益为重，不计较个人得失。
毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中的所作所为，我也在审视着自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，不为真理争辩，为明哲保身，但求无过。等等。
现在我明白，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，把坏的说成好
的，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以 外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。少一些勾心斗角少一些所谓的利益冲突。 在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。把单位的事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线 统一起来，共同努力，实现多赢。 自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年，距今已有70个 年头了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛泽东同志当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在 自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一 个明智、识时务者。对人、对事，都要认真负责的人。篇3：读《反对自由主义》有感
读《反对自由主义》有感 “自由”一词的表面含义是不受限制和约束。初次对自由一词有过深刻体会是在“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”从那时开始，“自由”在我的脑海里便是一个圣神而美好的东西，我也曾经想象为了自由，我会牺牲些什么。但我不能理解，为了自由，有人竟然可以抛弃生命、抛弃爱情，自由有那么重要吗？
当我读了毛主席写的“反对自由主义”一文后，我才渐渐发现，毛泽东笔下的“自由主义”并不是我所谓的“自由”，而是“自私”、“散漫”、“以自我为中心”。从中，我也感悟到了很多。
《反对自由主义》写于1937年9月，最初载于1942年4月10日延安《解放日报》。后收入《毛泽东选集》第二卷，《毛泽东著作选读》（新编本）。抗日战争开始后，中国共产党作为抗日救国的中流砥柱，既要领导全国人民同日本帝国主义进行艰苦搏斗，又要同抗日阵营里的国民党顽固派、投降派斗争，斗争极其复杂。要肩负这样的历史使命，必须有一个团结统一具有坚强战斗力的无产阶级政党，而我们党长期处在分散的农村游击环境，党员中大多数来自农民小生产者和其他小资产阶级，因而带来了许多自私自利，散漫的自由主义倾向，这对保持党的高度统一团结完成艰巨的历史使命妨碍极大。为批判和肃清这种错误倾向，毛泽东发表了这篇文章，对自由主义的表现、性质、危害、产生的根源和反对自由主义的重大意义等都作出了极其深刻的分析和论述。
文章列举了自由主义的十一种主要表现；指出了自由主义的严重
危害，说它是革命集体组织中的一种腐蚀剂，它使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧；文章还分析了自由主义的来源，指出它的来源在于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位。文章最后还号召全体党员和革命同志起来反对自由主义。这篇文章后来成为延安整风运动和历次党内教育的重要学习文献，成为从思想上建设党的锐利武器和党员党性修养的座右铭。
在阅读的过程中，我思考了很多，也感悟到了很多。自由主义的种种表现，可以总结为“不说实话，不做实事”。让我懂得，如果一个人以自我为中心是会犯严重错误的。文章中列出了十一种自由主义的表现，所有这些表现，我们必须深刻的认识和自我反省，有哪些问题是我们自身存在的；有哪些问题是我们身边的某些同学存在的；有哪些问题是我们的老师存在的；有哪些问题是我们所在的班集体急需解决的。我们必须一条一条加以对照，并且采取一系列的手段予以修正。我作为一个党员也要严于律己，时刻反省自己的所作所为，知错就改，虚心请教同学和老师，不骄不躁。
毛泽东在《反对自由主义》文章中指出：革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。我发现，班集体在每一次重大活动的组织过程中，自由主义对执行有着巨大的阻力和破坏力。它妨碍了决策的有效贯彻，削弱了团队的凝聚力和向心力，从而根本上影响了团体竞争力。作为当代大学生，我们必须在日常生活中、工作中，培养合作能力和
团队意识。只有很好的和别人合作才能使自己变得更强大，才能是集体的利益达到最大化。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要以集体利益为主，必要时放弃个人利益。 同时，自由主义也是素质低下的具体表现。在胡锦涛书记大力倡导提高全民素质的今天，反对自由主义更加显得具有现实意义。社会需要高素质的国民，集体需要高素质的个人，只有素质的提高，才能从根本上解决自由主义的泛滥。学习，是提高素质的有效途径，只有通过健康的培训和学习，才能逐步提高自己的专业技术水平和社会道德修养。 反对自由主义，就是要树立正确的人生观、价值观、世界观。要有服务社会、服务人民的思想意识，要把自己的得失看得淡一些，要把团队的目标当成自己的事业来做。消灭自由主义是一个长期坚持、持续艰巨的任务，通过每个人真诚、不懈的努力，自由主义必将萎缩和消沉。但，我们决不能掉以轻心，一丝一毫的松懈，都会使我们前功尽弃。 我认为反对自由主义首先要从自身做起，在平时生活中，我们与人交往就要真诚、讲信用，绝对不能说谎话，表面一套背后一套。在与同学交往的过程中，我们要勇敢的提出对方的错误，并以关心的口吻激励他下次不要再犯类似的错误。或许当时同学很生气但他下次不犯错的时候就会感激你。有问题就当面提出来，不要背后嚼舌根，那样不但不利于同学之间的交往，反而加深了两人的仇气。反对自由主义就是要团结身边的人向着共同的目标而努力奋斗。如果一个集体不
团结，那么这个集体肯定是落后的、腐朽的。历史证明，“团结就是力量”是亘古不变的真理，在实际生活和工作中，我们要善于发挥“团结”的力量，齐心协力去实现共同的目标。联系实际我不由想起胡锦涛同志在庆祝我国首次载人飞行圆满成功大会上的讲话中说到“载人航天精神”时指出的一段话：“必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，形成万众一心共创伟业的生动局面。” 确实，万众一心创伟业，这是载人航天飞行圆满成功的重要原因。 “载人航天精神”正是对毛泽东伟大思想的继承和发扬。万众一心创伟业，这是一种民族精神，是一种自立于世界之林的气概，是一心一意干成现代化的志气，是中国“睡狮”醒来后的怒吼。
其次，在党和国家的领导下，我们从属与各个小集体，只要上级领导下达某个命令，下级必须执行，前提情况是这个命令必须是对的，必须是符合最广大人民利益的。因此，作为我们的领导人要以身作则，考虑问题要周全，处理问题要公道，不能搞关系，不能贪污受贿，要公平的对待每一个人。现实情况中有很多违背道德的事情，比如领导为了升官就对上级领导拍马屁、给好处，这样对其他同志是很不公平的，不但不利于领导阶层队伍的团结，也不利于个人的成长和进步，对集体和个人都十分有害。领导要时刻以人民的利益为原则，凡事为人民群众的利益考虑，不能脱离人民群众。不能有“事不关己高高挂起”的态度，该为人民群众说话的时候就及时反馈自己的意见，不要害怕说错话，凡是为人民群众考虑的领导都是好领导。领导阶层内部团结了，我们整个国家才能更团结。
读完《反对自由主义》，我学到的不仅是那些原则上要注意的问题，还有对人处事的那种豁达的态度。作为一名大学生，我们要学习的不仅仅是理论经验，更是主席的一种态度，对人对事，对待学习，主席都一贯谦虚谨慎，有着学者严谨治学的风范。伟人为我们树立了榜样，我们应该好好学习，继续发扬主席的这种学者风范。我发现，仅凭这一条“反对自由主义”就能避免很多错误的发生。比如说，老师经常强调要培养自己的情商，因为“影响一个人的成功20%是他的iq,80%是他的eq。”要培养情商首先得自信，其次就是要搞好人际关系。提高自己的情商最基础的要素就是诚实，对自己诚实，对领导诚实，对社会诚实，这些正是毛主席在《反对自由主义》一文中提到的。情商实际上就是指对情绪的察觉和应用，察觉自己的情绪，善用别人的情绪，这样在交往过程中就能少犯错，让别人喜欢和你交往。 作为一名党员，我将谨记《反对自由主义》中所提及的十一条现象，时刻反思自己的言行，严格要求自己，尽量少犯错误。俗话说：犯错不可怕，可怕的是知道自己犯错了还不加以改正。所以，我要勇敢的面对别人的批评并加以改正，绝不记恨那些为我提意见的同学和老师，要感谢他们在我成长的道路上对我的知道和帮助。篇4：《反对自由主义》读后感
《反对自由主义》读后感 1937年9月，毛泽东同志写下了《反对自由主义》一篇经典之作，成为党内整风和历次党内教育的重要文献。当时写作这篇文章的背景是：抗日战争爆发，我们党领导的队伍里由于其独特的社会根源带来了散漫的自由主义倾向，极大地影响了革命队伍的战斗力，这将影响我们伟大的历史使命的顺利完成。 70多年后的世界日新月异，经济发展迅猛，要想我们的企业在这复杂的经济社会大环境中生存发展壮大，企业内部就必须纠正带自由主义倾向的恶习，保持高度的统一，员工必须有积极的斗志和饱满的热情。但是目前我们清晰地看到公司内部大量存在着涣散消极的自由主义风气。因此我们再来拜读《反对自由主义》，对当下的企业建设和管理仍然有重大现实意义。
毛泽东同志在文章中论述了是一种自由主义的表现形式。而现在我们的公司也有极其相似的例子。有些员工不会认识到当今社会的经济大环境，经济泡沫,通货膨胀，总是在算计自己的付出与收入的关系；还有些员工就像文章中所提到的第九种人，工作不积极认真，上班时间干私事，或者对待有些任务敷衍了事；另外一些员工就是自认为对公司的发展尽力了，散漫，放任，不求上进„„ 我们都知道现在的企业之间的竞争异常激烈，而一个强有竞争力的企业才能为她的员工创造更好的利益，而员工需要团结，积极，勤劳地工作才能是企业更具有竞争力，这是一良性循环的过程。联邦制药经过几十年来的跨越性发展,已成大型现代化高新技术企业，我们每位联邦人都有各自不同的部门或者车间，有不同的工作职责，也有不同的分工明细，我们只有严格遵守自己岗位的操作规程，才能为公司创造出经营效益；只有顾全大局相互配合相互团结，才能使公司发展进步，只有不断学习不断创新不断进取，才能开创我们公司的新局面。篇5：读毛泽东反对自由主义有感 读“毛泽东《反对自由主义》”有感
何为自由主义？我通过字面意思的查找知道自由主义是强调以理性为基础的个人自由，主张人活动和发展完全自由，包括自身态度消极、自由放任，无组织，无纪律，不关心他人的痛痒，不和危害人民利益的现象作斗争。作为刚参加工作的我，在这时学到了毛泽东所写《反对自由主义》一文，读后深有感触，也为我以后工作指引了方向，具有深刻的指导意义。此时我的第一反应就是作为企业员工应该做到坦白、忠诚、老实、积极，把企业利益、集体利益始终放在第一位，坚决同危害企业和集体利益的作反对。我认为只有企业发展了，我才有更好的发展空间。
《反对自由主义》一文明确提出自由主义的十一种表现，在思想上为我敲响了警钟。
作为一名共产党员，在工作之中，常说的基本要求是要起到一种模范带头作用，要始终与上级保持一致；在这里我要明确告诉自己:工作中要增强自己的纪律观念，我认识到遵守纪律是每个党员应尽的义务与责任；一定要做到有令必行、有禁必止、生活作风严谨，用纪律来规范自己的行为；要摒弃 自私自利的思想，识大体，顾大局，以企业利益和集体利益为重，不计较个人得失。
在工作中，始终要严格要求自己，要经常开展批评与自我批评，分清是非，及时改正缺点和不足。任何错误绝不姑息迁就自己。要有计划的学习，以便提高自身业务能力和个人素质。对于领导布置的任务及时完成，在有困难的任务，要想尽一切办法解决，绝不拖拉应付；对遇到推诿扯皮的事情要及时制止。面对亲朋好友的事情也是工作方法中的一大任务，作为我来说会用一视同仁的心态来对待，绝不会违反原则工作。遇到有损同事工作积极性的行为，要有力度的及时制止，以便同事们能够齐心协力，团结奋进。
反对自由主义要从我做起，从点点滴滴做起，我要利用“反对自由主义”这把武器，促使我以高昂的热情，以履行职责的态度，以崭新的姿态，投入到新的工作中去，实现我良好的愿望。为企业发展贡献一份力量。
推荐第3篇：反对自由主义读后感
《反对自由主义》读后感
《反对自由主义》是毛主席1937年9月写下的。重温这篇不朽之作，熟悉到自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，论断是腐朽庸俗的作风产生，使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。那样熟悉异常，有利于我们在上班中克服自由主义，从而对搞好交管工作有深刻的好处。
毛主席在文本中列举了十一种表现：其一，因为是熟人、老乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、’老部下，明知不对，也相异他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，持于一团和气。其二，不负责任地背后批评，不是运用地向组织提示。其三，事不关己，很高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。其四，命令不服从，个人意见第１。只要组织照看，不用组织纪律。其五，不是为了团结，为了进步，为了把事弄好，向不无误的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复。其六，对不无误的议论不争辩，尤甚听了反革命的话也不报告，泰然处之，行若无事。其七，见群众不宣传，不鼓动，不演说，不访问，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自我是1个共产党员，把1个共产党员混同于1个普通的老百姓。其八，见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。其九，办事不认真，无务必计划，无务必方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。其十，自认为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，上班随便，学习松懈。其十一，自我错了，也已经懂得，又不想改正，自我对自我采取自由主义。—上述种种表现时我们身上、在我们身边的人中或多或少都有存在。
我们要用马克思主义的运用精神，克服消极的自由主义，让每一位党员真正象毛主席说的那样：“襟怀坦白，忠实，运用，以革命利益为第１生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地坚持无误的原则，同一切不无误的思想和行为作不倦怠的斗争，用以巩固党的集体日常，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自我为重。”
爱的教育：爱是博大的
我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》》，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱也是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.即使,每一个人的人生阅历相异,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经历程过的那些相似的情感,可我们对此的心态行为可能相异.它让我感动的另外也导致了我对于爱的某些思考。年幼无知的安利柯，爱护弱小的卡隆，令人生气的弗兰缔，可怜的泼来可西，小商人通常的卡洛斐，顽强拼搏的斯代地-----这也是童年日常。
这本书使我回味了作者的童年,令我从中学到好多预示深长的道理.《爱的教育》应用日记的形式，讲述1个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、妈妈、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文本中小孩们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对小孩的教育和启示，附在日记后面还以第２人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的小孩成长。可令说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远持于一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是1个叫齐启禄的小男孩，因为他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后忽然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自我已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后即使担心，但因为有1个儿子还在病着，还有着还在哺乳的儿童，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。小孩在医院却一直照看着1个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照看着那生疏人。
爱自我的亲人是应该的，也是轻易的，但假如1个人只懂得爱自我的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他也是1个可悲的人，他并不真正明白爱。但是又有多少人真的去心里感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非布满着爱，穷人对富人，许多也是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、
利益至上的人。
我认为《爱的教育》即使讲的是情感教育，却洋溢着对日常，对大自然的热爱，布满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本学习不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自我的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可令比成好多东西，确是那样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
《人正为贵》读后感
世事无常,人生难料.在匆匆中我看完了《人正为贵》这本人让人感慨优深的哲理论断,它分为六大部分:品格篇.修养篇,心感篇,机遇篇.成就篇。
品格篇：它教我意识到品格是做人的立身之本，让我了解在人际交往中，品格高尚是最魅力。品格是打动心灵的一种力量，是力量是无穷的，不朽的。只要你坚守向善，老实，正直，等的某些美德。那么，它也是你人生品格力量的丰碑，淡泊名利，宁静致远，那品格也是你一生的资本。
修养篇：说明成材靠人修养，修养总是体现时人诶吐止问，一种高雅的气质就能说明1个人的修养程度。以中我懂得多看点书，做做点好事。即使这些简便但却能增强1个人的修养。有修养的人也会得到其他人的尊重，乐意于之交往。修养也是要尊重他人，持于自我，要谦虚，已所不欲，勿论于人。
心态篇：SHOW好的心态才有好的人生，心态决定一切，在人历程中，我们可能会遭遇种种不幸 磨难和挫折。而要克服或解决那就有1个好心态，心态的好坏也会危害人的一生，尤其在当今社会斗争频繁阶段，没有好的心态就难成大事业。
因此我们要从小树立1个好的心态，钢石的心态 不怕任何风吹雨打，经受任何磨难都能克服的心态 紧要也是自信，自信程度决定一生的成就高度，我们就要做最坚强的人，务必要有那种：大丈夫能屈能伸，拿得起放得下的气概，这也是好的心态。
进取篇：付出社会有回报，这篇部分让我体会到一颗进取小的紧要。人不能没有进取心，1个流失进取心的人，那么他的人生就会变得碌碌无为。没有进取心的人，也是要目光远大，时刻都要想到增强和进步，这也是我成功的必备环境。也告诉我，要进取，必须制定明确的进度方向，不段激发进取，永不放弃。 机遇篇：人正处处遇贵人，机遇篇告诉我们要多与优秀的人交往。只要你走得正，生得正，堂堂正正做人，那么你的贵随时都可能呈现时你的面前。乐于助人也是一种机遇；因此有时乐于助人也是助自我。
成就篇：伟大的人品成就也是伟大的事业。1个人的德行越好，成就的事业就越伟大“小胜靠勤，大胜靠德，让我意，味深长。”“德”这个独特的字能助你事业成功。
1个成功的人也是运用对待任何上班，具有务必的胆略和魄力，只要坚信就会有所成就，当然成功的背后，总有悲凉的故事。那就得具有强者的自强不息，才呈现铸就你成功的道路。
《实践论》读后感
1937年7月，正是中国革命的生死关头，党内却出现了两种非常不好的思想，即教条主义和经验主义，妨害着革命的发展。为了揭露这种不好的现象，从而推动中国革命的发展，毛泽东写了这篇著名的文章。通观全篇，此文几乎是一篇完美无缺的哲学论文，到处闪耀着思辩的哲学光芒；同时又因为毛泽东是文学家，身上流着中国文人的血，理所当然地使这篇文章充满了文学气息。
实践是寻求真知的唯一途径，“实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。”
马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。实际的情形是这样的，只有在社会实践过程中(物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学实验过程中)，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。人们经过失败之后，也就从失败中取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓“失败者成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。 “实践是检验真理的唯一标准”的内在实质，“认识——实践——再认识”是《实践论》的实践
路线。
实践，就是一个怎样验证真理是否符合客观事物及其规律本来面目的过程。谈实践的方法，我想从实践的特性开始说起。
一则，实践具有时间性和地点性：实践的内容会随时间、随场合发生天翻地覆的变化，被前期、他地的实践所证明的东西不一定适用于当时（以及未来）、当地。“刻舟求剑”者犯得就是类似的错误。
二则，实践具备局部性和偶然性：某种局部实践的结论不一定适用于全局实践，某种偶然实践的结果不一定体现基本的、普遍的规律。“守株待兔”者犯得就是类似的错误。三则，实践具有层次性：此一层次实践的结论不一定适用于其他层次和全部层次。四则，实践具有主观性：人类的任何实践活动不可能绝对摆脱实践主体主观因素的制约；绝对客观的人类实践，是不存在的。主体能动发挥程度的不同，必会影响到实践的具体效果。上述特性的共同作用，则形成了人类实践的“隐蔽性”，或曰局限性。正因如此，仅仅依靠一时一地的、个别的、局部的具体实践，来完全否定或肯定某种认识，那是不充分的；仅仅依靠具体实践所得出的具体结论，而不给予理性地抽象、概括和总结，却来完全否定或肯定某种认识，同样是不充分的。
具体实践只能用以证明具体结论，基本实践只能用以证明基本结论，普遍实践则可用以证明普遍结论；而唯有借助于人类的理性思维能力（能动），把人类的全部实践从局部上升到基本、从基本上升到普遍、进而抽象地形成人类的普遍实践（绝对实践），才能足够地证明客观事物的真理。
另外，还要预防经验主义和教条主义。这篇文章，对当时中国革命的起到了巨大推动作用。它批判了当时革命中存在的两种不良倾向，其一是经验主义，其二是教条主义。经验主义有什么害处呢？不妨举一例说明。一队科研人员要到某雪山顶上探险。一位专家指出，高山顶上酷寒，煤气孔容易被冻住，需多带几根钢针以防不测。但是负责装备的是个老队员，他仅凭经验认为，一根钢针就足够了，因而没有听从专家的劝告。结果这群人全部被冻死在山顶，就因为那根钢针不小心弄断了，煤气孔堵塞，无法取暖。这个例此文来源于文秘写作网能够极好的说明，经验是要得的，但经验主义是万万要不得的。我想，犯经验主义的结果就是，决策前“眉头一皱计上心来”，实践后“鼻此文来源于文秘写作网一酸眼泪流下来”。实践要注意总结
总结的过程是一个认识飞跃的过程。要善于在总结自己的实践经验中学习，在再认识的环节上下功夫。不论是学习还是总结，都要找准理论与实践的结合点，在结合中升华，在结合中创新，在结合中发展。为此，要把调查与研究结合，既弄清情况，又理出头绪；把经验与教训结合，成功的经验固然重要，但失败的教训更可贵，从教训中学习往往使人更聪明；把定量分析与定性分析结合，既要有丰富的材料，又要找出本质；把集中起来与坚持下去结合，既要善于集中正确的意见形成科学的决策，又要持之以恒的抓好落实。这样，经常不断地升华，使零碎的变成系统的，朴素的上升为理性的，又回到实践中运用，在实践中检验，在实践中发展。从而，形成实践、认识、总结、再实践、再认识、再总结的良性循环。
推荐第4篇：反对自由主义读后感
毛泽东选集《反对自由主义》读后感
自由主义是一种错误倾向，它是自私自利、敷衍了事、随心所欲、无组织、无纪律的体现。今天读到了毛泽东《反对自由主义》一文时，对自由主义有了更深刻的了解。我认为反对自由主义是迫切的任务，作为企业的一员，我想大家都应该远离这种错误的倾向，要做到严于律己。这样企业才能更好的发展。
对比自身发现原来的我也有很多缺点，遇事不爱争辩个究竟，任何事情原则性不强，工作学习不及时充电，致使业务能力水平停滞不前。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”反对自由主义要从自我做起，从小事做起，要养成良好的习惯，正如“播种习惯收获行为、播种行为收获性格、播种性格收获命运”所说一样，有了良好的行为习惯，才能有更好的发展前途，这样也能为企业的发展奠定基础，最终会有个圆满的结果。
在发展社会主义市场经济条件下的今天，亲朋好友办事比较方便，已经成为眼下“常规性原则”，但我要打破这种“常规性原则”要以身作则，做一个高标准、严要求的自我。在工作中有建议要立即向领导或上级表态，事后不再群众中指点评说任何事情。坚决不做毛泽东所形容的“墙上芦苇头重脚轻根底浅，山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”的这种人。领导交办的任务一定要努力完成，遇到麻烦要想尽一切办法解决，绝不推诿发牢骚。要做到团结同事，共同进步，把工作做到
更好。不把个人愤恨、个人攻击掺杂在工作中去。如果有损同事工作积极性的行为，我会勇于制止，并且鼓励同事积极工作，绝不行若无事。
我会始终把企业利益放在第一位，对工作要求要有目标和计划，态度认真，及时开展批评与自我批评，以便自己能及时改正错误，更好的工作和进步，为企业发展增添一份微薄力量。
推荐第5篇：《反对自由主义》读后感
《反对自由主义》读后感
1937年9月，毛泽东同志写下了《反对自由主义》一篇经典之作，成为党内整风和历次党内教育的重要文献。当时写作这篇文章的背景是：抗日战争爆发，我们党领导的队伍里由于其独特的社会根源带来了散漫的自由主义倾向，极大地影响了革命队伍的战斗力，这将影响我们伟大的历史使命的顺利完成。
70多年后的世界日新月异，经济发展迅猛，要想我们的企业在这复杂的经济社会大环境中生存发展壮大，企业内部就必须纠正带自由主义倾向的恶习，保持高度的统一，员工必须有积极的斗志和饱满的热情。但是目前我们清晰地看到公司内部大量存在着涣散消极的自由主义风气。因此我们再来拜读《反对自由主义》，对当下的企业建设和管理仍然有重大现实意义。
毛泽东同志在文章中论述了是一种自由主义的表现形式。而现在我们的公司也有极其相似的例子。有些员工不会认识到当今社会的经济大环境，经济泡沫,通货膨胀，总是在算计自己的付出与收入的关系；还有些员工就像文章中所提到的第九种人，工作不积极认真，上班时间干私事，或者对待有些任务敷衍了事；另外一些员工就是自认为对公司的发展尽力了，散漫，放任，不求上进…… 我们都知道现在的企业之间的竞争异常激烈，而一个强有竞争力的企业才能为她的员工创造更好的利益，而员工需要团结，积极，勤劳地工作才能是企业更具有竞争力，这是一良性循环的过程。联邦制药经过几十年来的跨越性发展,已成大型现代化高新技术企业，我们每位联邦人都有各自不同的部门或者车间，有不同的工作职责，也有不同的分工明细，我们只有严格遵守自己岗位的操作规程，才能为公司创造出经营效益；只有顾全大局相互配合相互团结，才能使公司发展进步，只有不断学习不断创新不断进取，才能开创我们公司的新局面。
推荐第6篇：《反对自由主义》读后感
《反对自由主义》读后感
学习了毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉有非常重要和深远的意义。单位领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们自学了这篇文章，深深感到了领导的良苦用心，给了我一个重新学习的机会，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。
《反对自由主义》一文，直截了当地列举了自由主义主要的种种表现，毫不留情地指出了自由主义的思想根源，一针见血地揭露了自由主义对革命的集体组织的危害，旗帜鲜明地指明了反对自由主义的办法。反对自由主义，就是要有办实事、办好事的行动。立足于本职工作，摒弃自私自利的思想，识大体，顾大局，以组织利益和集体利益为重，不计较个人得失。
毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中的所作所为，我也在审视着自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，不为真理争辩，为明哲保身，但求无过。等等。
现在我明白，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，把坏的说成好的，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以 外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。少一些勾心斗角少一些所谓的利益冲突。
我们都是为了公司的良好发展在共同努力，不要把个人利益和个人欲望做为工作的最终目的，而因为这些和同事起着没有必要的冲突，甚至将自己的快乐建立在同事 的痛苦之上。这些表现上升到构建和谐社会不是要损人利己，更不赞成损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。在我们商采部这个“小社会”来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。把单位的事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线 统一起来，共同努力，实现多赢。
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年，距今已有70个 年头了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛泽东同志当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在 自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一 个明智、识时务者。对人、对事，都要认真负责的人。
周丽华 2011年4月2日
推荐第7篇：反对自由主义读后感
反对自由主义读后感
（一）
今日学习毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉有非常重要和深远的意义。学校领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们学习这篇文章，深深感到了领导的良苦用心，给了我一个重新学习的机会，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。
近些年来，随着国家政治风云的变幻，特别是改革开放以后，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话，现在就是自由主义的思想在作怪。
毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中的所作所为，我也在审视着自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自己发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，不为真理争辩，为明哲保身，但求无过。等等。
现在我明白，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，把坏的说成好的，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。少一些勾心斗角少一些所谓的利益冲突。我们都是为了学校的良好发展在共同努力，不要把个人利益和个人欲望做为工作的最终目的，而因为这些和同事起着没有必要的冲突，甚至将自己的快乐建立在同事的痛苦 之上。这些表现上升到构建和谐社会不是要损人利己，更不赞成损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。在我们学校这个“小社会”来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。把学校的事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线统一起来，共同努力，实现多赢。
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年，距今已有70个年头了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛泽东同志当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者。对人、对事，都要认真负责的人。
反对自由主义读后感
（二）
在熟读伟大领袖******同志于1937年9月7日所作的《反对自由主义》一文后，感触颇深，主席在文中所列举的十一种自由主义的主要表现，历经半个多世纪，在党内仍然存在，细看身边的人和事，我感慨万千。
当前流行一股不正的社会风气，那就是讲究关系的社会，熟人熟路好办事，于是自由主义就有了伸展平台。因为熟，有拉不下面子的，有怕得罪人的，有怕受到打击报复、遭受个人攻击的等等。明知是不对的，但为了和气也可以不痛不痒轻描淡写的一带而过，根本起不到实质作用。这样做的目的不是为了团结，为了进步；不是要把事情做好，从而向不正确的意见斗争和争论；不是着手去解决问题了，而是为了保持同事间、上下级之间这种丧失原则的和气，忘记了党性党纪，在群众中造成了很坏的影响。
个别党员曾说过这样一句话：少管闲事少说话，为人处事要圆滑。而事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过，这24个字，如今已成为新新人类立足社会，为人处事之经典了，但这也正是自由主义的集中表现。就拿工作上来说，有些人为了自己的个人利益，采取了你说我不说，你做我再说的方法来掩饰自己，明哲保身，但求无过的心理。()如设备突发状况，有些人不积极，不主动，群众说的他不听，理由困难一大堆，问他原因讲不清，一推再推，即不干，也不听，更甭谈让他出谋划策了。领导叫了他行动，只有他们的话才听，谁叫那是上级。待事情处理完了，便有了他的，该如此这般做的雄韬伟略了。于是自由主义又有表演的舞台了，那就是当面不说，背后乱说的坏习气，民主时无人发言，集中后意见满腹，即使是不正确的意见也不提出，更不争论，形成了组织真空。把组织性，纪律性抛在了一边。
反对自由主义，就是要树立正确的人生观、价值观、世界观。要有服务社会、服务人民的思想意识，要把自己的得失看得淡一些，要把团队的目标当成自己的事业来做。消灭自由主义是一个长期坚持、持续艰巨的任务，通过每个人真诚、不懈的努力，自由主义必将萎缩和消沉。但，我们决不能掉以轻心，一丝一毫的松懈，都会使我们前功尽弃。
保持清醒的头脑，保持足够的警觉，保持团结的信念，保持信任的交流，保持谦逊的态度，保持批评的勇气，保持正义的立场，保持奋斗的精神，保持牺牲的信念，将反对自由主义进行到底！
反对自由主义读后感
（三）
自由主义是一种什么东西？毛泽东同志根据他的调查研究，在他的著作列举了自由主义的11种表现。袒护自己人、管不住自己的嘴、对革命冷淡、组织纪律淡漠、搞打击报复、看到群众和集体利益受损无动于衷、忘记群众宗旨、办事敷衍了事、错了不加改正凡此等等。
究其原因，正是有些人放松了思想的改造，觉得呆在党纪国法的圈子里受束缚、不自在，自己想方设法给党纪国法找了“替身”，让自由主义在自己脑子里安了家还沾沾自喜，长此以往，自由主义占领了部分人的思想主阵地，于是乎“主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使党和革命团体的某些个人在政治上腐化起来。”
世界是美好的，万事万物按照各自的生存规律，愉快健康地生活和成长。这些规律，表现在人类社会之中，就是法律和纪律，它规范着世间的种种行为，使得大家各安其命，推动着社会不断地进步。但自由主义却象田间的杂草，象恶臭的污水，象人体里的病菌，象树木上的毒瘤，使禾苗蠃弱，使绿水混浊，破坏人们健康的肌体，阻碍树木健康成长。它或多或少在我们的工作或生活中存在，象打开的潘多拉宝盒，释放出了邪恶的魔鬼。在它的淫威之下，部分同志的思想疏于改造，学习流于形式，作风日渐浮夸，工作陷于停顿，一旦染上这种病，人也就萎靡不振起来。工作上得过且过，不思进取，热衷于拉帮结派，搞小团体，走后门、拉关系，公为私用，贪污受贿，把大量的时间和精力用于个人关系网的编织上去，用于自己的收敛财物和安逸享乐上去，最终是脚底不稳，滑入人民的对立面，严重者甚至落得个“反误了卿卿性命”的可悲而又可耻的下场。
反思自己，在工作和生活中也存在着部分的自由主义，比如对于自己的同事，有时碍于面子，对待有些事情明知不对，却少说为佳、明哲保身，出卖了自己的原则，换来和气一团。
可怕呀，自由主义真是轻看不得，轻则害人害已，重则误家误国，而且稍不注意，就会滋生蔓延，还是抓紧消灭它的好。改造思想，加强学习，每日三省吾身，慎立独行，保持立场的坚定性，时刻绷紧这根弦，不给它滋生的土壤，我觉得它就横行不起来。
推荐第8篇：《反对自由主义》读后感
《反对自由主义》读后感
在熟读伟大毛泽东同志于1937年9月7日所作的《反对自由主义》一文后，感触颇深。《反对自由主义》一文，直截了当地列举了自由主义主要的种种表现，毫不留情地指出了自由主义的思想根源，一针见血地揭露了自由主义对革命的群众组织的危害，旗帜鲜明地指明了反对自由主义的办法。
自由主义的种种表现，能够总结为“不说实话，不做实事”。
一、自由主义在自我身上的表现
毛泽东在《反对自由主义》文章中将自由主义的表现，列出十一种。结合自身状况，针对文章中列出的十一种自由主义的表现，逐一对照查找，发现自我在以下几个方面存在自由主义的表现:自我对熟人、同学、朋友、同事，明知不对，也不一样他们作原则上的争论，任其下去，求得和平与亲热；或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，持续一团和气。听了不正确的议论虽然争辩，但不能坚持原则到底。
二、自由主义的危害
毛泽东在《反对自由主义》文章中指出:革命的群众组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离，这是一种严重的恶劣倾向。
对同事或朋友做的不对的地方，虽然能指出来，但不能同他们做原则上的争论，不能作彻底解决。这样就不能使他们及时地认识错误、改正错误，而且可能使他们在原先错误的基础上越滑越远。不但有害于同事或朋友，也有害于自我，使自我丧失原则。
三、努力克服自身存在的自由主义
自由主义就像腐蚀剂，不仅仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。透过此次学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年9月7日，距今已有60多年了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛主席当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表此刻自我身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，此刻既然意识到自我身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者。
推荐第9篇：反对自由主义
反对自由主义
我们要主张积极的学习态度，因为它是成人和成才的唯一途径。但是自由主义思想是主张无原则自由，使学生惰落和组织涣散。
自由主义有各种表现。
办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。这是第一种。
纪律不服从，个人意见第一。只要班级照顾，不要组织纪律。这是第二种。 自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。这是第三种。
自以为学习成绩还可以，摆资格，不把老师学校放在眼里；态度不端正，学习松懈。这是第四种。
不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，不是向不正确观点争论，而是闹个人意气。这是第五种。
只想父母给钱，不想对父母负责；只要班上有名，不想要老师管理；又要违反纪律，又不想学校处理。这是第六种。
因为是官二代、富二代，父母有权有钱，出事父母摆平。不断违反学校规章制度、班规班纪。这是第七种；
自以为老子天下第一，拉帮结伙，欺负同学，不服管教，甚至威胁老师。这是第八种。
明知父母靠打工为生，自己却玩手机、外出上网、聚众赌博，结党下管子，吃喝玩乐，把父母当奴隶，自己是大哥大。这是第九种
网瘾、赌瘾、手机瘾比谁都大，每周生活费都用于上网、赌博，没钱就借，借不到就偷。这是第十种。
不是专心学习，而是专心谈恋爱。课上 还可以举出一些。主要的有这六种。 所有这些，都是自由主义的表现。
班级体中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使学生学习消极。它使班级体失掉严密的组织和纪律，学生守则不能贯彻到底。这是一种严重的恶劣倾向。
自由主义的来源，在于学生的惰性，把个人利益放在第一位，班级纪律放在第二位，因此产生思想上、组织上的自由主义。
他们赞成校规校纪，但是又不准备实行之，或不准备完全实行之，不准备拿校规校纪代替自己的自由主义。这些人，而校规校纪是有的，但是自由主义也是有的：说的是校规校纪，行的是自由主义；对人是校规校纪，对己是自由主义。两样思想齐备，各有各的用处。这是一部分人的思想方法。
我们要用积极的学习态度，克服消极的自由主义。一个真正的学生，应该把学习做人和学习知识放在第一位。将来成为一个有益于社会、有益于国家建设、有益于世界人民的人。
二0一三年七月七日
推荐第10篇：反对自由主义
《反对自由主义》心得体会
庞
菲
按照党委的统一要求，我认真学习了《反对自由主义》，同时又积极参加了集体学习和讨论，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。下面，我结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下体会和感受，其中有不当之处，敬请领导和同志们批评指正。
自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。作为一名共产党员应该以工作和集体利益为第一生命，襟怀坦白、对党忠诚、无私奉献，无论何时何地，都要坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，巩固集体内部的团结，认真负责的做好本职工作。我认为，要想旗帜鲜明的反对自由主义，就应该从以下几个方面着手，严格要求自己。
一、反对自由主义要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，作为一名年轻的党员，我更应该刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，培养廉洁从政的高尚品质。培养优良的作风，必须从身边的每一件小事做起。
二、反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思
1 想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，个人要及时
向党组汇报，及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，并及时加以改正。在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。
三、反对自由主义要不断加强理论的学习。我们党的先进性，首先表现在其理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，不折不扣的执行党的路线、方针和政策，及时完成工作任务。
四、反对自由主义要树立从我做起的决心。反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做到：
1、刻苦学习，不断提高业务素质。作为一名年轻党员，自己平时要做到多学、多练、多积累，提高综合素质，尤其是业务素质，为完成各项工作任务打下基础。
2、以诚立身，维护科室的整体团结。真诚是对领导和同志们的尊重，是促进团结，增进友谊的基础，无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人，推进集体的团结协作。
3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。
4、以谦立身，保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”
2 是我党的一大优良传统，面对困难，要加强基本功的练习，在磨
炼中提高自己；面对成绩，更要力戒浮躁，踏实工作，更虚心的向领导和同志们学习，不断促进自己的进步。
通过这次学习，我将要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义，真正象毛主席说的那样：“襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。”
第11篇：反对自由主义
《反对自由主义》读后感
在革命抗战年代，针对当时散漫的自由主义倾向，毛泽东发表了这篇文章，对自由主义的表现、性质、危害、产生的根源和反对自由主义的重大意义等都作出了极其深刻的分析和论述。文章列举了自由主义的十一种主要表现，指出了自由主义的严重危害 。
《反对自由主义》这篇文章虽写在革命抗战年代，但对我们当今的工作仍有许多指导意义。在爱康，我们有着自己的企业文化，让大家围绕一个核心，在自己的岗位上兢兢业业地努力工作，共同关注企业的发展和命运，在为企业创造效益的同时，实现自己的人生价值。从上至下形成一个积极向上，团结奋进的良好势头，这，就是抵制自由主义，消除自由主义的有效措施。不过，在公司也时而发现有些员工工作积极性不高，只关心自己岗位的事，或只在乎自己的想法，对于不正确的议论不能坚持原则地争辩到底，使不正确的议论得不到正确的澄清，生产方法得不到改进，工作的计划性不强，致使个别工作未能按计划完成，班组的工作受到一定影响。平时，在办理各种工作时，他们首先想的不是纪律和制度，而是“他们是谁？办与不办这个手续对我会有什么影响？”于是敷衍了事、得过且过、优亲厚友、见利忘义在工作上统统表现出来，归根到底是因为他们把个人利益放在了第一位。
所谓自由主义，就是主张个人自由发展、自由表现的看法或人生观。自由主义是非常危险的。他们在工作中敷衍了事，必然会影响我们整体工作的进度，影响工作的大局；在工作上照顾了某些人，必然是想那些人的身上谋取私利，导致自由主义进一步的恶性循环；而见利忘义则是为了一己之利忘记了原则。自由主义会导致我们的工作停滞不前，甚至崩溃。
通过学习，我们更加清楚地知道了哪些是自由主义的表现及自由主义对国家、集体和个人的巨大危害，决心在生活、工作中以《反对自由主义》为行为准则，时时刻刻鞭策自己，并勇于同自由主义现象作斗争。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，作为一名爱康人，更要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体。在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，个人要及时向党组汇报，及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，并及时加以改正。平时要积极参加各项专题讨论，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。
第12篇：反对自由主义
学习《反对自由主义》心得体会
学习《反对自由主义》一文，使我再一次增强了纪律观念。纵观古今，如果听任自由主义泛滥，涣散纪律，那么一个集体就会变成一盘散沙。当前社会中，存在着严重的自由主义倾向，有少数同志对工作采取阳奉阴违的态度，合意的就执行，不合意的就不执行，不能与上级保持一致；个别人心目中没有集体，作风散漫；相当一部分人得过且过，事业心不强，又疏于学习；还有个别同志是有令不行，有禁不止，工作作风涣散；这些都是严重的自由主义现象。
下面，我结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下体会和感受。
自由的定义自古就是在一定法律约束下的自由，没有约束就没有自由。所有人都想自行其事，那么结果就只能是所有人都一事无成。
反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，个人要及时向党组汇报，及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，并及时加以改正。平时要积极参加集体活动，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。
反对自由主义要树立从我做起的决心。反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各 1
个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做到：
1、以文立身，不断提高业务素质。以文立身是办公室队伍建设的核心，自己要做到多学、多练、多积累，提高综合素质，尤其是业务素质，为完成各项工作任务打下基础。
2、以诚立身，维护办公室整体团结。真诚是对领导和同志们的尊重，是促进团结，增进友谊的基础，无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人，推进集体的团结协作。
3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。
4、以谦立身，保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”是我党的一大优良传统，面对困难，要加强基本功的练习，在磨炼中提高自己；面对成绩，更要力戒浮躁，踏实工作，更虚心的向领导和同志们学习，不断促进自己的进步。
5、以忠立身，掌握自己的前进方向，忠于党，忠于事业、忠于岗位。心中把握方向，向着前进的方向勇往直前。
通过学习《反对自由主义》，提高了大家的纪律观念，使我们认识到遵守纪律是每个人都应尽的义务与责任，从而自觉的用纪律来规范自己的行为，提高自身素质，提高为人民服务的意识。其次，反对自由主义，有助于积极的开展思想斗争，维护团结。开展思想斗争是抵制不良思想侵蚀，纠
2正自身错误的有效方法。只有反自由主义，开展批评与自我批评，才能分清是非，修正错误。
通过学毛泽东的《反对自由主义》，结合自身工作实际，我们必须旗帜鲜明地反对自由主义，必须经常地开展批评与自我批评，及早发现自己在工作中的思想问题、观念问题、作风问题、素质问题等，及时整改提高，纠正问题。
生产科：张国 2011年7月20日 3
第13篇：关于针对反对自由主义读后感
HR Planning System Integration and Upgrading Research of
A Suzhou Institution
说实话 办实事
── 《反对自由主义》读后感
周四，钱校长通知学习毛泽东同志的《反对自由主义》，我组马上上网查到的此文，并为大家打印好。拿到文章我仔细地拜读全文，
自由主义这个词语我很早就知道，但其中的含义，什么才是自由主义却一直不清楚。周末回到家中，还爸爸妈妈说起我们所要学习的文章《反自由主义》，年过半百的他们眼中闪动着激动的眼神，他们为我背诵了全文，还谈了他们的理解。
家人熟睡了，我独自坐在台灯前，再次学习这篇著作我这次学习毛泽东同志《反自由主义》。
《反对自由主义》一文，直截了当地列举了自由主义主要的种种表现，毫不留情地指出了自由主义的思想根源，一针见血地揭露了自由主义对革命的集体组织的危害，旗帜鲜明地指明了反动自由主义的办法。
自由主义的种种表现，可以总结为“不说实话，不做实事”。
自由主义对革命集体的危害是“使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧”；自由主义的思想根源是小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放地第二位；反对自由主义的办法是“主张积极的思想斗争”“一切忠诚、坦白、正直、积极的共产党员团结起来，使一部分有自由主义倾向的人改变到正确的方面来”。
一、自由主义在自己身上的表现
毛泽东在《反对自由主义》文章中将自由主义的表现，列出十一种。结合自身情况，针对文章中列出的十一种自由主义的表现，逐一对照查找，发现自己在以下几个方面存在自由主义的表现：自己对熟人、同学、朋友、同事，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平与亲热；或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。听了不正确的议论虽然争辩，但不能坚持原则到底。向群众宣传党的方针、政策不够积极。工作的计划性不强，致使个别工作未能按计划完成。
二、自由主义的危害
毛泽东在《反对自由主义》文章中指出：革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离，这是一种严重的恶劣倾向。
对同事或朋友做的不对的地方，虽然能指出来，但不能同他们做原则上的争论，不能作彻底解决。这样就不能使他们及时地认识错误、改正错误，而且可能使他们在原来错误的基础上越滑越远。不但有害于同事或朋友，也有害于自己，使自己丧失原则。对于不正确的议论不能坚持原则地争辩到底，向群众宣传党的方针、政策不够积极，使不正确的议论得不到正确的澄清，党的方针、政策不能够及时、全面的宣传贯彻。工作的计划性不强，致使个别工作未能按计划完成，班组的工作受到一定影响。
三、努力克服自身存在的自由主义
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年9月7日，距今已有60多年了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛主席当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者
第14篇：说实话,办实事——反对自由主义读后感
说实话 办实事── 《反对自由主义》读后感
周四晚上6：30质保中心全体人员组织学习了毛泽东同志的《反对自由主义》， 自由主义这个词语很早就知道，但其中的含义，什么才是自由主义却一直没有真正的深入思考和理解。
今天组织大家重新学习这遍《反对自由主义》一文，加深了对自由主义主要的种种表现及自由主义的思想根源，分析了自由主义对集体组织和个人的危害。
大家一致结合个人工作及身边的事例并结合自由主义的种种表现，重点归纳为“不说实话，不做实事”。
自由主义对集体的危害是“使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧”；自由主义的思想根源是个人的自私自利性，以个人利益放在第一位，集体利益放地第二位；反对自由主义的办法是“主张积极的反省及与不正确的思想和行为做斗争”“一切忠诚、坦白、正直、积极的正义人士团结起来，使一部分有自由主义倾向的人改变到正确的方面来”。
一、自由主义在自己身上的表现
毛泽东在《反对自由主义》文章中将自由主义的表现，列出十一种。结合自身情况，针对文章中列出的十一种自由主义的表现，逐一对照查找，发现自己在以下几个方面存在自由主义的表现：自己对熟人、同学、朋友、同事，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平与亲热；或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气；听了不正确的议论虽然提出，但不能坚持原则到底，当出现品质偏差，有要求，但跟进不到位，致使改善不够彻底；工作的目标性不强，致使个别工作未能按计划完成。
二、自由主义的危害
毛泽东在《反对自由主义》文章中指出：集体组织中的自由主义是十分有害的：它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧；它使某个团队失掉严密的组织和纪律，集体政策不能贯彻到底，部门领导与下属发生隔离，这是一种严重的恶劣倾向。
对同事或朋友做的不对的地方，虽然能指出来，但不能同他们做原则上的争论，不能作彻底解决。这样就不能使他们及时地认识错误、改正错误，而且可能使他们在原来错误的基础上越滑越远。不但有害于同事或朋友，也使自己丧失原
则。对于不正确的议论不能坚持原则地争辩到底，使不正确的议论得不到正确的澄清。工作的目标性不强，致使个别工作未能按计划完成，部门绩效及工作提升受到一定影响，改善及进步不够明显。
三、改善自身存在的自由主义
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响质保中心团队的整体水平。通过组织本次学习，在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者；坚持原则，做到言行一致，真正做到“说实话，做实事”的质保中心第一责任人的要求，提升公司产品品质及质保中心团队整体绩效提升的要求。
质保中心：王铁军2011/10/14
第15篇：《反对自由主义》交流心得
重温经典
再铸师魂
----重读毛泽东的《反对自由主义》有感
毛泽东同志的经典著作《反对自由主义》已经发表70多年了，每次阅读都让我感触颇深，我认为无论什么时期，这篇文章都具有极强的指导意义，对每一位党员都有重要的教育警示作用。毛泽东在这篇文章中列举了自由主义的11种表现。文章剖析了自由主义的危害、来源以及自由主义者的思想方法。号召共产党员要用积极精神，克服消极的自由主义。通过学习，我对自由主义的表现有了更进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。今天我们重新拿起这个锐利的思想武器，可以深挖自己灵魂深处的不良意识、调整自己长期困惑的心绪、铲除头脑尚存的错误思想。
几十年时代变迁，人们的世界观、价值观等确实发生了极大的变化，由于种种原因，今天，人们对客观事物的认识及所表现的行为也出现了多样化，解放思想与言论自由似乎没有度的限制，特别是在年轻一代人的世界里，希望打破传统，标榜自由，不受拘束.然而正是因为这种无限制的追求自由造成大量价值观，世界观的扭曲，幸福感缺失，这在很大程度偏离了社会主义法制的轨道和道德规范。
前段时间的“小悦悦”事件引发了网友对人性冷漠的大讨论，幼小孩子被撞在地，居然有那么多人视而不见，是，我们是有行为的自由，我们是可以事不关己高高挂起，但是这是一种爱心的缺失，让一个经济不断发展的社会看到了精神的缺失，而在那些物质匮乏的年代，精神的富裕让我们感到汗颜。这只是由一小件事情引发的问题，在我们身边还有多少这样的问题，明知不对，还是少说为佳，明哲保身，但求无过。害怕担起责任。这些行为上的过度“自由”让我们失去的是人性的温暖。如今网络的与传媒的迅速发展和普及，的确给我们的生活和工作带来了巨大的方便和利益。人们获得了大量的言论自由权，微博，QQ，等等各种论坛网络交流工具，让我们的发言具有了隐身性，谁说，说什么，人们只看到了内容，说话的人却鲜有责任。很多人不负责任的背后批评，不积极向单位或组织建议，当面不说，怕得罪人，背后乱说，开会沉默，私下抱怨。这些自由放任给我们的工作也会带来诸多影响。当然，我们也需要审视自己的言行举止，日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上对自己，对他人，对工作都是有影响的。如果你不能诚恳的指出别人的缺点，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。我们都是为了单位的良好发展在共同努力，作为一名共产党员，我会端正自己的价值观，履行自己的义务和责任，作为一名教育工作者，我觉得我们身上的担子更重，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：
一、学会反思、端正工作态度
教师这份职业是在教育改革中不断创新，它承担着父母和教育者的双重责任，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对学生的管理和教育。
二、学会自律、尊重劳动制度
自律就是自己约束自己。一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的集体谈何管理、谈何发展。学校的校规校纪是每位教育工作者必须遵守的行为准则。如果听任自由主义泛滥，涣散学校的纪律，那么，学校就会成为一盘散沙。那么，我们的教学质量就会受到很大的影响，我们的学校管理就会很困难。当前，我校正处在发展阶段，需要每一位学校成员的共同努力和付出。我们只有消除了自由主义后，才能齐心协力共建美好校园。同时，在反对自由主义的过程中，可以提高教师的纪律观念，使他们认识到，遵守学校的纪律，是每个教师应尽的义务与责任，从而自觉地用学校的校纪校规来规范自己的行为。所以作为一名称职的教师，应该尊重学校的各种制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么；想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以学校的纪律和制度为工作准则严格要求自己，这样持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的层次。
三、学会自制、规范自己的行为
教育家加里宁说过这样一段话：“教师每天好像蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督，也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”。作为一名与学生朝夕相伴的老师，特别是作为一名党员，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。因为你的的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，一定要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自己，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平，做到深受学生喜爱和敬仰的老师。
四、增强了拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、价值观。
当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，要充分认识到自由主义就像腐蚀剂，时刻腐蚀着我们的心灵，我们应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，要守得住清贫，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
通过重温毛主席的《反对自由主义》，我真正对这篇经典著作有了更深的认识。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年，距今已有70个 年头了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛泽东同志当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个对人、对事都要认真负责的人.今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己，不能让自由主义成为工作中的的绊脚石。要善于积累，勤于思考，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善。真正做到关心党和群众比关心个人为重，成长为一名忠诚、坦白、积极、正直的优秀共产党员。
五家渠二中张东明 2014年2月4日
第16篇：《反对自由主义》读书笔记
《反对自由主义》读书笔记(精选多
篇)
《自由主义》读书笔记
第一章题为”在自由主义以前”,其中提到”我们的主要目的是了解新原则,但是要了解新原则,就必须先对旧原则作一回顾.”所以可知作者首先回顾了自由主义之前的社会:在文明较低阶段,不论大小的国家都喜用军事力量和宗教或准宗教信仰的联合力量来镇压敌对的民族抗争.但古希腊和意大利的城邦是一种在比较平等的联盟基础上合并起来,它是以公民权利为基础,但是除非每个人都尽到自己的义务,否则城邦很容易被破坏,人民遭到奴役.中世纪的社会结构是采取了我们称之为封建制度的等级形式.虽然那
时的奴隶制有被灭亡的趋势,但它被内部派系的斗争削弱.现代时期的社会建立在一个绝对的权力主义的基础.因此,在自由主义最初是作为一种批判出现的.它的消极作用是主要的.
第二章题为自由主义诸要素”,其中包括:公民自由、财政自由、人身自由、社会自由、经济自由、家庭自由地方自由、种族自由和民族自由、国际自由、政治自由和人权自由诸要素.
其中霍布豪斯认为:”自由的第一步实际上正是要求法治”.人治只是以一个人的聪明才智来治理国事，正如文中所说的这是全凭个人好恶来决定一切的,而法律的治理却包括着许多人的智慧。所以,法律的治理自然要比个人的治理高明得多，法治更易促政治就入正轨，更易使人民得到充分的自由，而人治则刚刚与此相反。但法律的制定与维护可能取决于最高统治者或是寡头统治集团的意志,就如随着列强对华侵略的日益加
深，清王朝的旧体制愈来愈暴露出固有的弊端，无法应付新情况的不断出现,进而提出的”新政”,虽然对权力有所让步,但是其中的中国封建君主专制政治体制的思想还是没有改变.故而法律的制定是至关重要的.所以需要社会自由,来消灭阶级等级产生的不平等待遇.我们已经懂得社会自由是以限制为基础的.一个人只有在他人无法妨害和干涉他的情况下才能自由地指引自己的生活.自由是不要侵害别人的前提下可以按照自己的意愿行为。对于与他人无关的事情，是人自己的事情，那么人有权决定自己的行为。而与他人发生关系的事情，就必须服从不侵害的原则。否则，这个行为必然受到反击，至少是思想上的厌恶和不满。没有侵害他人的行为就是善行，就是自由的行为，而侵害他人的行为就是恶行，就是不自由的行为。.而社会是由家庭这个小型的社会组成的,家庭是普遍的,但却也是具有最强大的独立生命力.专制家庭是专制国家的缩影,其中丈夫在很大程
度上是妻子和子女的人身财产的绝对主人,这就造成了弱势群体的不平等,他们无法按照自己的意愿行事.所以,家庭是必要与重要的.它可以使妻子成为一个完全承担责任的人,并且使儿童的权利免遭父母的疏忽,是儿童作为未来公民将会要求的机会均等权利的基础.在国际自由这一观点上作者认为:自由主义的真髓是反对使用武力,武力是一切暴政的基础,而且随着世界的日趋自由,使用武力将变得没有意义.
第三章题为”理论的发展”,”巨大的变革不是由观念单独引起的,但是没有观念就不会发生变革”.作者在该章中主要介绍了俩种自由主义理论,一种是洛克等人的
天赋权利论,意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利。另一种是边沁的”最大快乐原则”理论.所谓乐就是幸福，在道德上就是善。它不强调道德行为的动机，只讲行为的效果。提出了人的最基本的情绪是苦与乐的感
觉，人的天性就是趋乐避苦。从趋乐避苦这一人生的基本目的出发，进而便可以得到一个评价一切事物和一切行为的好坏标准：有助于产生快乐的行为和事物便是好的，反之则是坏的，这便是功利原则.
在自由主义运动的早期,自由主义理论的形式是比较稳健的,它假借宪政的名义来谋求达到它的目的.早期的自由主义必须对付教会和国家的极权统治.它必须为人身自由、公民自由及经济自由辩护.人民是主权者,政府是人民的代表.个人自由发挥才能的天地越大,全社会进步的速度也就越快.归根到底,公共利益时和个人利益一致的.尤其是在自由经济制度下,每个人沿着最大个人利益的道路前进,就会完成多社会有最大利益的任务.
第四章题为”自由放任主义”.意思就是政府放手让商人自由进行贸易。这一词首先在18世纪由重农主义在字典里使用，以反对政府对贸易的干涉。这一词到了19世纪早期和中期成为了自由市
场经济学的同义词。自由放任主义反对政府对经济的干涉，并且反对政府征收除了足以维持和平、治安和财产权以外的税赋。该理论认为国家必须制止暴力和欺骗,保障财产安全,并帮助人们履行契约.根据这些条件,人应该自由地互相竞争.以便他们最好的能力得以发挥,每个人得以感到必须为指引自己的生活负责,并最大限度地发挥他的丈夫气概.霍布豪斯举例说，自由放任主义并不能解决诸如儿童境遇的不平等、分配不公等问题。原因不在于契约论本身，而在于订立契约的环境：订立契约双方不平等。所以保证自由契约，首先还是要解决平等问题。而要维持个人自由和平等,就必须扩大社会控制的范围.减少垄断与国家干涉,让个人自主的发展自己的事业.
第五章题为”格莱斯顿和密尔”.他们是英国自由主义史上闪耀的俩个伟大名字:行为界的格莱斯顿和思想界的密尔.格莱斯顿的办事原则是:除了已经被人类良知证明是正当的事情以外,任何事情都
不能被国家的理由证明是正当的.在他看来,政治家不仅要维护他的国家的物质利益,而且还要维护国家的荣誉.政治家是世界的公民,因为他们代表他们的国家,而国家是世界大家庭的成员之一.他认为一个国家可以通过作为正义的先锋、被压迫者的救星,自由的老根据地,是国家变得伟大而不是通过战争,贸易等手段.他提高了整个公共生活的水平,加强了公共责任感.密尔作为一个功利主义者,他的方法是说明公共的永久利益是同个人权利结合在一起的.密尔的教导使我们接近了自由主义的核心,他让我们认识到自由不单纯是法律公式或法律限制.自由也不以个人的自作主张为基础.
第六章题为”自由主义的核心”.自由主义的核心是懂得进步不是一个机械装置问题,而是解放活的精神力量问题.自由主义以个人自主为其目的价值，其它基本价值包括多元主义、宽容、自由、正义、平等等皆以这一目的价值为根据。当人们的个人生活得到了满足与实现,他
们就会意识到会社的共同活动给其带来的好处.因为社会完全是由个人组成的.但是社会的集体活动不一定要靠强制或限制来进行.社会越是牢固地建立在自由和自愿同意的基础上,就越是能自由地取得一切成就,在这些成就中每个人是软弱或无力的,联合行动则是强有力的.人类的进步,主要表现在社会的进步,是自觉或不自觉的合作的结果.在对于自由主义理论至关重要的权利和义务问题上,个人和集体的关系比什么都重要.他的权利和义务都是有集体利益规定的.
第七章题为”国家和个人”,国家强迫行为的作用是要压倒个人的强迫行为,当然也要压倒国家内任何个人联合组织实行的强迫行为.国家就是用这个方法来维护国家自身并不受个别成员的反抗阻挠的权利.国家既赋予个人和联合以权利,也赋予他们以权力.强迫的目的是为内在发展和幸福创造最有利的外部条件,只要这些条件依靠联合行动和一致遵守.自由和控制之间没有真正的对立,因为每一种
自由都在依靠一种相应的控制.国家的职责是为公民创造条件,使他们能够依靠本身努力获得充分公民效率所需要的一切.国家的义务不是为公民提供食物,给他们房子住或是衣服穿.国家的义务是创造这样一些经济条件,使身心没有缺陷的正常人能够通过有用的劳动使他自己和他的家庭有食物吃,有房子住,有衣服穿.个人对国家的责任是为了自己和自己家庭勤奋工作.
第八章题为”经济自由主义”,自由主义经济学的要点是社会服务和报酬相等.提倡市场机制，反对人为干涉经济的经济理论和政策体系.经济自由主义是一种支持个人财产和契约自由权利的意识形态。亚当·斯密在《国富论》一书中，认为在商品经济中，每个人都以追求自己的利益为目的，在一只 “看不见的手”的指导下，即通过市场机制自发作用的调节，各人为追求自己利益所做的选择，自然而然地会使社会资源获得最优配置。经济自由主义主张限制政府在经济
事务中的操控，让市场机制发挥调节资源的作用.经济自由主义希望政府对经济的管制越少越好、或者干脆没有管制，一些经济自由主义者会接受政府限制垄断和寡占，不过当中也有一些人认为垄断和寡占正是由政府干预所造成的.经济自由主义在资本主义世界是长期发挥重要作用的思想主张。
第九章题为”自由主义的未来”,在文中作者提到了”19世纪可以被称为自由主义时代,但是到了这个世纪的末叶,这项伟大的运动却大大地衰落了.”可见自由主义在当时还是被人们怀疑着,自由主义遭受了毁灭性的失败.自由主义正在对自己失去信心.道路是曲折的,前途是光明的.任何新运动的成功都是要经的住时间的考验.很明显自由主义是时代前进中不可缺少的动力,是人们生活的最高指标.自由是人类在获得基本生存保障的前提下，渴求实现人生价值，提高生活质量进而提高生命质量的行为取向和行为方式.自由的形成与成功是必然的.随
着思想的解放与经济、科技的发展,没有人愿意在称为任何人的奴隶.我们需要的是有着独立自主意识的自我,而不是追随别人脚步的傀儡.只有自由的人才是幸福的.在探索自由主义社会的道路上，必然会出现这样或那样的错误,但只要我们能及时找出,并改正,相信成功就不会离我们远去的。虽然探索过程会出现错误，但自由主义道路是不会错的。要知道只有在先进的制度下，才能使人拥有正确的自由。
第17篇：反对自由主义心得体会
反对自由主义心得体会(精选多篇)
学习《反对自由主义》心得体会
通过学习毛泽东的《反对自由主义》，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养谈一下体会和感受，不当之处敬请各位同仁批评指正：
自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的，作为润德公司的员工，我们不应该保留自由主义，要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义，反对一部分人的自由主义的倾向，使他们改变到正确的方面来，要以工作和集体利益为重，襟怀坦白，反对不正确的思想和行为，不断加强自
身休养，认真负责的做好本职工作。我认为，要想反对自由主义，就要从以下几方面着手，严格要求自己。
一、是反对自由主义要树立从点滴做起的思想，要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，无私奉献，淡泊名利，树立良好个人形象，注意自己平常的言行，深刻理解自由与纪律的关系，自由从来都没有绝对的，只有在遵守法律、纪律制度等的约束下，才能实现最大的自由，否则就会受到相应的惩罚，也就无从谈自由了，理解了这些，也就可以更好的理解曹总要我们学习反对自由主义的初衷了。
二、是反对自由主义要有解剖自己的勇气。在工作、生活和学习中每个人都会产生不对的思想苗头，遇到困难和疑虑，面对不正确的，
要及时提出正确的意见和建议。积极参加各项学习活动，在工作实践中联系自己的想法，从中吸取经验和教训，
办事要认真负责，不能敷衍了事。
三、是反对自由主义要不断加强理论学习。在今后工作和学习中，无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人，甘于奉献，默默无闻地做好本职工作，以一个积极向上的态度，提高工作能力，勤奋敬业，勇于创新，踏实工作为公司尽自己的微薄之力。
反对自由主义是一场持续性、长期的事情，只有时刻在工作和学习中反省，才能脚踏实地的做好本职工作，为将来完成各项工作任务打下坚实的基础。
杨景俊
2014年4月25日
《反对自由主义》心得体会
上星期机关组织学习了 “反对自由主义”教育活动。通过认真学习，结合自身的工作和生活实际，我觉得《反对自由主义》这篇文章对我来说，学得非常及时，也非常有必要，作为一名机关公务员，更应该坚持党的纪律，反对自由主义。
毛主席在《反对自由主义》一文中列举了自由主义的11种表现，并深刻分析了它的危害和根源，以及解决的办法。现在，我们也要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。共产党员无论何时何地，都要坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，以巩固党和群众的联系。坚持批评与自我批评，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。历史经验表明：“加强纪律性，革命无不胜。”今天，可以说是：“加强纪律性，改革和建设无不胜。”
几十年时代变迁，人们的世界观、价值观等确实发生了极大的变化，由于种种原因，今天，人们对客观事物的认识及所表现的行为也出现了多样化，解放思想与言论自由似乎没有度的限制，由此导致的行为，有很大程度偏离了社会主义法制的轨道和道德规范。自由主
义是党的健全肌体的腐蚀剂，是维护党的纪律的大敌。今天，学习《反对自由主义》，对统一思想、加强团结、提高工作效率和职业道德、向不良倾向进行思想斗争等方面都具有崭新、及时而深远的意义。作为党员干部，对照自由主义的种种表现形式，联系自己的实际，自身
也存在着自由主义的思想意识和行为。如：发现他人在工作上存在问题，碍于情面，不愿深说；遇事缺少集思广义，上下沟通；深入基层少等。
我是共产党员，为党的事业努力工作、默默奉献、牺牲个人利益是自己光荣的天职。患得患失是以个人利益为重的表现，绝不是共产党员应该有的品质。无论何时何地都要保持党员的先进性，决不能把自己混同于普通群众。群众有困惑，我应主动去询问、疏导，为其排忧解难；群众有消极思想，我应耐心劝解、正面引导；群众有不良行为，我应坚决制止，并晓其利害、使其醒悟，用
自己积极的态度、正确的言行感染和引导；用党员的先锋模范作用带动和团结周围同志共同完成各项工作任务。
《反对自由主义》诞生在抗日救亡的战斗岁月，它作为强有力的思想武器有效地团结了革命队伍，并使之不断增强战斗力，以战胜强大的敌人，取得新民主主义革命的最终胜利。今天我们重新拿起这个光耀有力的思想武器，探察自己灵魂深处的不良意识、调正自己长期困惑的心绪、铲除头脑尚存的错误思想，定将使自己焕发青春和干劲，完成好党交给自己的工作。
篇1：反对自由主义心得体会
毛泽东同志的《反对自由主义》，给了我一个学习的机会，让我从中学会了批评和自我批评的科学方式。
这些年，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话，就是自由主义的思想在作怪。
学习完以后，我认真审视了自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有 害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，等等。
现在我明白了，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以 外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。我们都是为了学校的良好发展在共同努力，不要把个人利益作为最终目的，不要损人利己，更不要损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。在我们学校这个“小社会”来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中，应该以工作
为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。把学校的 事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线 统一起来，共同努力，实现多赢。
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在 自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个对人、对事认真负责的人。
篇2：反对自由主义心得体会
党的纪律是党的事业取得胜利的基本条件。纪律严明是贯彻党的路线、
维护党的团结统
一、完成党的任务的重要保证。在改革和建设发展的新阶段，党中央突出地强调加强党的纪律，对于保持党的先进性，维护党的优良作风，增强党的战斗力，具有重要的现实意义。
党的纪律是党的各级组织和党员必须共同遵守的行为准则，简言之，就是党内的各种规章制度。党章和各项党的具体规定，构成了包括党的政治、组织、宣传、群众、财经、外事、保密工作等方面的纪律在内的整体。全党都要自觉严格地遵守党的各项纪律，才能实现全党思想上、政治上的高度统一，步调一致地前进。其中，政治纪律是最重要的纪律，是全党达到统一的基础。党的纪律的基本特征是，党的纪律既是铁的纪律，又是自觉的纪律，是两者的辩证统一，是建立在自觉基础上的铁的纪律。
新的历史条件下，对党的纪律提出了更高更严格的要求。长期处于执政地位，党的队伍中，容易滋生官僚主义，
甚至滥用权力，违反党纪国法等现象；在搞活经济，发展社会主义市场经济的条件下，有的主张对党的纪律要“松绑”，认为应当把市场交换原则“引入”党内；有的在对外交往活动中，泄露国家机密和经济情报，违反外事纪律；更有甚者，政治上同党离心离德，违背党的决议和政策，搞“上有政策下有对策”、“闯红灯”等。如果让违背党的纪律的现象发展和蔓延，势必涣散党的意志，动摇党的领导地位。有的部门或单位，不正之风盛行的重要原因，就是党的纪律松懈、甚至废弛。因此，加强党的领导，改进党的作风，必须解决好党的纪律方面存在的突出问题。邓小平曾经尖锐地指出：“现在摆在我们面前的迫切问题，是要恢复党的战斗力。党应该是一个战斗的队伍，是无产阶级的先锋队，应该是统一的、有高度觉悟的、有纪律的队伍。只有恢复到这种状态，党才有战斗力。”
自由主义是党的健全肌体的腐蚀剂，是维护党的纪律的大敌。早在1937
年，毛泽东写的着名的《反对自由主义》的文章中，就列举了自由主义的11种表现，并深刻分析了它的危害和根源，以及解决的办法。现在，我们也要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。共产党员无论何时何地，都要坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，以巩固党和群众的联系。坚持批评与自我批评，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。历史经验表明：“加强纪律性，革命无不胜。”今天，可以说是：“加强纪律性，改革和建设无不胜。”
篇3：反对自由主义心得体会
《反对自由主义》是毛主席在1937年九月写的一篇文章。当时日本侵略中国，民族矛盾上升到主要矛盾，虽国共两党共同抗日，但存在着不少顽固派和投降派的阻扰和破坏，且党内多是农民
子弟大多存在散漫的自由主义倾向，还有狭隘的农民思想等不正之风。毛主席意识到了它的危害，于是这篇文章就应运而生了。
毛主席在这篇文章中有条理的列举了自由主义的11中表现。文章主要写了自由主义对党、集体和个人等的危害。还指出了自由主义的思想方法和来源等。毛主席说：“自由主义是消极的东西，客观上起着援助作用，革命队伍中不应该保留它的地位”。他还提出：“一个真正的共产党员应该是以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”。
我觉得这篇文章对于现在的人来说也是非常有教育意义的。《反对自由主义》中例举的第二至第六点及第九点，是集体生活中最为常见也是最容易犯
的。作为集体的一份子，要有集体生活的原则、集体荣誉感、责任感，服从安排、各司其职、团结互助才成更好的达成目标。如果集体中每个人都以个人意见为第一，都要组织照顾，阳奉阴违，开会时不说，会后打小报告，搞个人报复。那么集体就不成集体，人人自危，勾心斗角，事不关己，高高挂起，明知不对也敢怒不敢言担心打击报复，明哲保身，但求无过。如此和尚般生活如何成事，更不用说集体目标提前、优质达成。因此我认为作为一名教师就要从实际做起，做好自己的本职工作，力求高质快速做好每件事情。敢于反映不正确的行为、事情，就事论事，搞好同事间关系，统一意见，团结和睦。平时少考虑个人得失，在自己能力范围内为集体多做事。还有要多一点包容，少一点小心眼。多一点关爱，少一点冷漠。互助互爱，其乐溶溶！
读《反对自由主义》心得体会
班级：10法学四班姓名：林铭壮
学号：10250701421
在当今的社会条件下，应该重视自由主义给我们的人生观和价值观带来的影响，仔细的品味《毛泽东选集》中的《反对自由主义》从而找到我们反对自由主义的意义所在，明确反对自由主义在当今社会的意义，以及应该怎样来实现反对自由主义，其次就是要知道当今大学生深受自由主义的影响，却是消极的影响，所以大学生应该如何反对自由主义，以马克思主义的积极影响来带领大学生树立人生观和价值观就显得十分重要了。
反对自由主义古典自由主义意义
主题：反对自由主义在当今社会的意义
线索：①什么是自由主义，其真正的本质是什么
②《毛泽东选集》中《反对自由主义》在当今社会的意义
③身为大学生应该如何来反对自由主义
反对自由主义对于现在的社会还有提出的意义吗?对于大学生而言，自由主义对于我们的影响到底有多大。
自由主义随着历史的发展，可以分为古典自由主义和新自由主义，古典自由主义哲学特别重视个人的主权，个人财产的所有权被视为个人自由最重要的部分，强调自由放任的政策。古典自由主义并不必然支持民主的原理，这是因为尊重和保护个人财产权的法律，比民主里的多数决原则还要重要。在《反对自由主义》中列出了十一种自由主义的表现，其中的“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。这是第三种。”这方面的表现与当今的社会的现实情况十分类似，当今社会随着经济的高速发展，人与人之间的联系却越来越少，人与人之间的陌生已经是一件无法改变的事实了，比如：一位老人摔倒在人流较多的路旁，但是来往的路人却没有人敢去关心下这位摔倒的老人，因为他们怕惹是生非。而这一切
都是内心的自由主义在作祟。就如同毛泽东所说的每一个人都将自己高高挂起，明哲保身。所以反对自由主义在当今的社会是很有必要提出来，而且是还要大力的提倡的，“自由主义”毛泽东对它的定义是“自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离。这是一种严重的恶劣倾向。”所以反对自由主义，无论是党还是普通公民。对于大学生而言，应该怎样做呢?
自由主义对于大学生的影响是有多大的，当代的大学生已经很少出现像周总
理“为中华之崛起而读书”的人，他们读书的第一目标就是使自己的小日子过得比较滋润点，还有就是在日常的生活中，大学生的思想也比较自由，他们不喜欢受到一些制度的要求，如在平时想去上课就去上课，想不去上课就不去
上课，完全忽略了课堂纪律这一个铁律。以上的这一切根据毛泽东同志的标准来衡量的话，现在就是自由主义的思想在作怪。而且大学生由于现在科技的发达，接触了很多西方思想的影响，所以更加的崇拜自由主义。但是世界上没有绝对的自由，如果是过分的自由会给我们带来严重的后果。综上所述，自由主义对于我们大学生的影响是很大的，大学生作为中华民族的伟大复兴的实现者，就更应该挑起自己肩上的历史使命，反对自由主义。反对自由主义，就要求大学生在日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。把学校的事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线 统一起来，共同努力，实现多赢。对于个人而言，反对自由主
义有利于我们不断的认识自己，改进自己。其次同学之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。少一些勾心斗角少一些所谓的利益冲突。所以对于大学生而言，更应该反对自由主义，这一点无论是在哪一种社会状况都是必须支持的。
正如毛主席所说的“自由主义的来源，在于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。”所以无论在那一个年代，在那种社会背景下，都应该反对自由主义，都应该用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。
1.《古典主义与自由至上主义》 作者: 尔曼.p.巴利出版社: 上海人民出版社出版年: 1998-01
2.《新自由主义》人民版 选修2
3.《反对自由主义》选自《毛泽东选集》作者： 毛泽东
出版社： 人民出版社出版时间：
1991-6-1
4.《当代大学生价值观调查报告》作者:王易出版社：中央党史出版社出版日期：2014年01月
5.《时事报告大学生版》2014—2014学年第2期总第66期
学习毛泽东的《反对自由主义》心得体会
记得第一次学习毛主席的《反对自由主义》这篇文章，是在七十年代读初中时，是语文教科书里的一篇课文，当时只有十四岁的我，虽还未能完全理解自由主义的根源，但也能够深知文章所列的自由主义的表现对我党事业的危害，作为重要课文，当时还把全文背了下来。毛主席写于1937年的这篇文章，对自由主义的表现、性质、危害、产生的根源和反对自由主义的重大意义等都作出了极其深刻的分析和论述。文章列举了自由主义的十一种主要表现；指出了自由主义的严重危害，说它是革命集体组织中的一种”腐蚀剂”，它”使团结涣
散，关系松懈，工作消极，意见分歧”；文章还分析了自由主义的来源，指出它的来源”在于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位”。文章最后还号召全体党员和革命同志起来反对自由主义。成为延安”整风运动”和历次党内教育的重要学习文献，成为我党相当长一段时期从思想上建设党的锐利武器和党员党性修养的座右铭。当前社会主义建设时期，我们的一些党员中，在我们自己的思想里，还存在着各种自由主义表现，在深化作风建设年活动、开展解放思想大讨论的今天，重温这篇文章，对继续解放思想，正党员思想上的不正之风，将起很大的作用。
通过学习，对照分析自己的思想表现，或多或少还存在毛主席所说的自由主义表现。比如对待同志、朋友不够原则，保持一团和气的表现；事不关己，高高挂起，明哲保身的表现等等。通过学习我深刻 1
体会到，解放思想是适应形势，抢抓机遇，寻求新发展的客观需要。我们开展的解放思想大讨论活动，利用这种方式，查找问题、解放思想，解决了问题，才能促进发展。
解放思想，首先要查找问题，我从思想上对自己存在的问题进行了进一步查找，认为还存在着以下几方面问题：一是有自我满足感，对工作有了“差不多”、“已经够了”的思想；二是存在着“懒”的意识，主动学习不够，没有把学习特别是政治理论的学习摆在重要位置，以至于政治敏感性不够，视野不够开阔，考虑问题层次较低，满足现状，不愿意再吃苦受累学习新东西；三是存在着“庸” 的意识，创新能力还不够，工作亮点不多，成绩不突出，满足于完成规定动作，缺乏创新意识；四是存在与己无关的事，漠不关心。
面对新的形势、新的任务，要以解放思想大讨论活动为契机，增强忧患意识、责任意识和创新意识。正视存在的
问题，采取切实的措施去解决。首先是要加强政治理论和业务技能的学习，特别是本人刚到一个新的岗位，更要加强学习，尽快熟悉业务掌握政策，努力做到政治成熟，思路清晰，业务精湛，工作上才可能取得好的业绩。其次是切实克服存在的问题，以更的高标准要求自己，踏踏实实干好本职工作。
2014.6.
第18篇：反对自由主义心得
反对自由主义心得
3篇
范文一：
毛泽东同志的《反对自由主义》，给了我一个学习的机会，让我从中学会了批评和自我批评的科学方式。
这些年，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话，就是自由主义的思想在作怪。 学习完以后，我认真审视了自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有 害找范文就来 WwW。d oWNhOT。Com的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，等等。 现在我明白了，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以 外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。我们都是为了学校的良好发展在共同努力，不要把个人利益作为最终目的，不要损人利己，更不要损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。在我们学校这个“小社会”来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。把学校的 事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线 统一起来，共同努力，实现多赢。
自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在 自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个对人、对事认真负责的人。
范文二：
10月份我们组织学习了毛泽东同志的《反对自由主义》，这次又给了我一个学习的机会，让我从中学会了批评和自我批评的科学方式。
这些年，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话，就是自由主义的思想在作怪。 学习完以后，我认真审视了自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不
找范文就来 ＷＷＷ。ｄｏｗｎｈｏｔ。ｃｏｍ
正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，等等。 现在我明白了，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己，改进自己，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的达到和谐状态。我们都是为了学校的良好发展在共同努力，不要把个人利益作为最终目的，不要损人利己，更不要损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。在我们学校这个“小社会”来说，我们应该努力达到的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中，应该以工作为主，工作中有什么样的意见和建议，应该明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就可以了。把学校的事情都要看成是自己的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线统一起来，共同努力，实现多赢。 自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个对人、对事认真负责的人。
范文三：
严密的组织纪律性，强烈的集体观念和敬业、奉献精神是我们每一个教师应该具备的素则。为了不让学校这块纯净的沃土受社会上一些不良风气的影响，我们自觉地学习了毛主席的《反对自由主义》。 通过学习，我们更加清楚地知道了哪些是自由主义的表现及自由主义对国家、集体和个人的巨大危害，决心在生活、工作中以《反对自由主义》为行为准则，时时刻刻鞭策自己，并勇于同自由主义现象作斗争，决不给那些“事不关己高高挂起，明知不对少说为佳，明哲保身但求无过，当面不说背后乱说，会上不说会后乱说；心目中没有集体生活的原则，只有自由放任；只要集体照顾，不要组织纪律的人以任何空间和市场”。树新风、立正气、讲奉献，上下一致，创建一个特别能吃苦、特别能战斗的坚强集体。
只有反对自由主义，开展批评和自我找范文就来 wWw。d OwnhO t。cOm批评，才能分清是非、统一思想，坚持真理、修正错误，才能巩固和发展党的团结和统一，带领人民群众完成党在各个时期的历史任务。这些年来，在一些地方和部门，批评和自我批评的空气不那么浓了。有的奉行好人主义，搞无原则的一团和气；有的把人与人的关系商品化，彼此投桃报李；有的患得患失，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票。在有的地方，民主生活会往往成了工作汇报会、评功摆好会。这些问题虽然发生在少数单位和少数人身上，但危害极大。必须旗帜鲜明地反对自由主义，经常开展批评和自我批评，发现问题，及早提醒，及时纠正。
第19篇：反对自由主义心得体会
学习《反对自由主义》心得体会
通过学习毛泽东的《反对自由主义》，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养谈一下体会和感受，不当之处敬请各位同仁批评指正：
自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的，作为润德公司的员工，我们不应该保留自由主义，要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义，反对一部分人的自由主义的倾向，使他们改变到正确的方面来，要以工作和集体利益为重，襟怀坦白，反对不正确的思想和行为，不断加强自身休养，认真负责的做好本职工作。我认为，要想反对自由主义，就要从以下几方面着手，严格要求自己。
一、是反对自由主义要树立从点滴做起的思想，要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，无私奉献，淡泊名利，树立良好个人形象，注意自己平常的言行，深刻理解自由与纪律的关系，自由从来都没有绝对的，只有在遵守法律、纪律制度等的约束下，才能实现最大的自由，否则就会受到相应的惩罚，也就无从谈自由了，理解了这些，也就可以更好的理解曹总要我们学习反对自由主义的初衷了。
二、是反对自由主义要有解剖自己的勇气。在工作、生活和学习中每个人都会产生不对的思想苗头，遇到困难和疑虑，面对不正确的，要及时提出正确的意见和建议。积极参加各项学习活动，在工作实践中联系自己的想法，从中吸取经验和教训，办事要认真负责，不能敷衍了事。
三、是反对自由主义要不断加强理论学习。在今后工作和学习中，无论何时，都要胸怀大局观念，诚心待人，甘于奉献，默默无闻地做好本职工作，以一个积极向上的态度，提高工作能力，勤奋敬业，勇于创新，踏实工作为公司尽自己的微薄之力。
反对自由主义是一场持续性、长期的事情，只有时刻在工作和学习中反省，才能脚踏实地的做好本职工作，为将来完成各项工作任务打下坚实的基础。
杨景俊
2012年4月25日
第20篇：《反对自由主义》发言稿
《反对自由主义》发言稿
《反对自由主义》发言稿
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
《反对自由主义》发言稿
文 章来
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大家好，今天我主要和大家交流一下关于学习《反对自由主义》这篇文章的心得体会。学习反对自由主义，首先就要问什么是自由主义?自由主义是近现代西方政治思潮之一，它强调以理性为基础的个人自由，主张个人活动和发展完全自由，实现企业主的自由竞争，提出“自由和财产是公民不可剥夺的基本权利”。而我们所反对的自由主义，专指无产阶级革命政党内的自由主义。其特定含义为:取消思想斗争，主张无原则和平。表现为自由放任，无组织、无纪律，不关心群众痛痒，不和危害人民利益的现象作斗争，反而采取调和和宽容的态度。我认为认清这一点非常有必要。
毛主席的《反对自由主义》，深刻揭示了自由主义的各种主要表现;从理论和实践上深入分析了自由主义的根源和极大危害;提出了克服自由主义的方法措施。接下来我们就具体地分析一下这十一种“自由主义”的表现形式。
一、因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。这种自由主义表面上保持了团结，实质上助长了不正确的言行，走向宗派主义，小团体主义，不利于革命队伍的团结，也不利于个人的成长进步，对集体和个人都十分有害。尤其是我们现在的大学生，为了盲目地积累所谓的人脉，对朋友同学的错误听之任之，生怕别人对自己的批评会怀恨在心，这是非常有害的。
二、不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说;开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。这种行为发展下去，只会使大家成为不从实际出发，无组织无纪律的无政府主义者。严重影响团队的团结，造成同学间的矛盾对立，削弱团队的战斗力。
三、事不关己，高高挂起;明知不对，少说为佳;明哲保身，但求无过。这种情况在我们大学生中也极为普遍。从自己的利益出发，只要不涉及自己的利益，就不去关心，对党和人民利益漠不关心，做滥好人。这种自由主义发展下去，会走向极端的自私自利。
四、命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。我们80后、90后这一代在成长的过程中，受到西方个人主义的渐染，或者家庭的溺爱，老是以自我为中心，不服从集体安排，缺乏奉献精神，这对社会，对我们自己都是有害的。
五、不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复。尤其是我们现在的大学生，都讲脸面，有了矛盾也不故意表露，却专门以公报私。当然，这种行为的后果大家也是非常清楚的。组织涣散，自取灭亡。
六、听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。这种表现大家可能觉得比较遥远，但是相信大家都遭遇过一些在政治上不正确的言论吧，我们没必要打报告，但却也有义务去解释，去纠正。
七、见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。这种表现，说到底就是忘记了要发挥党员的先进性。
八、见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。这个又回到了第二条的“事不关己，高高挂起”，完全忘记了自己的共产党员的身份。
九、办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。这一点特别值得我们反省，当代大学生比较喜欢迷茫，一迷茫就失去了方向和动力，整日浑浑噩噩，在虚拟世界里麻醉自己，白白浪费大学的大好时光。
十、自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。这种骄傲情绪也是值得我们警惕的。大学生作为“天之骄子”的时代已经成为了历史，我们要切记不可眼高手低，必须脚踏实地。
十一、自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。这种行为很大程度上是因为自己的惰性所造成的，没有实际行动的决心就是花架子。所以，现在很多大学生大道理说的很溜，自己做的确实一塌糊涂。
其实，这十一种自由主义的表现归根到一点，便是将个人利益摆在了集体利益的前面。如何克服自由主义呢?毛主席给出了这样的良方:一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益;无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。而放到今天，我认为可以以两点概括:一是在思想上加强集体主义教育，二是在制度上加强纪律建设。
目前呢，在我们当代大学生中，自由主义可谓是横行校园，这并不是危言耸听。周书记要求我们学习这篇文章，必要性是不言而喻的。经常在学校的山水BBS上混迹的同学应该知道，在这学期开学的时候，BBS就挂出了一个通知，是关于加强BBS上言论管理方面的。一些在政治思想上不成熟的同学，在BBS这样一个相互交流的虚拟平台上，肆意传播不正确或者危害性较大的言论，结果惊动了江夏区公安局，所以现在BBS的登录时间都进行了限制。这种自由主义对我们学校的形象造成了极大的损害。我们作为党员一定要以身作则，倡导积极向上的言论。如何解决校园中的“自由主义”问题呢?又得回到我之前讲的两点:一要加强集体主义教育，二要加强纪律建设。
我的发言到此结束，欢迎大家指正。
