推荐第1篇：小书虫
小书虫
但我不像林海音那样去书店偷偷地读书，也不想季羡林一样藏在角落里读书，更不像叶文玲那样从小就读了那么多书。我只像我自己，一读书就如醉如痴，忘了写作业，忘了时间，也忘了自己答应别人的话，还经常在写作业时偷偷看书。
在一个星期天，我正好没去上辅导班，爸爸也不在家，家中只有我和妈妈，上午九点钟左右，我拿起民间故事读了起来，过了不知多长时间，妈妈走过来，说：读一小时书就写一小时作业。我随口答应：嗯！过了一会儿，妈妈说：现在该去写作业了。我惊奇地说；为什么啊！妈妈说：自己说的，还赖皮。我又随口说了一句：好吧，我这就去写。过了一会儿，妈妈来看的时候，我居然还在读书，妈妈大声吼道：快去写作业！我放下书赶忙开始写作业了。可妈妈一走，我便又开始看书了，妈妈一来我便把书藏在作业本下面。
就这样，我看了两个多小时的书，当妈妈检查作业时我居然连一个字都没有写。妈妈十分生气，严厉地问我：写了多少作业？刚才在干什么？我吞吞吐吐地说：我我我就多多看了一会儿书。听到我的这句话，妈妈严厉的目光立刻变得慈祥了，说：你这样喜欢看书，这让我很高兴，但不能在写作业时偷偷看啊，这次我原谅你了，下次可不能这么做了哦！我低下头，表面上很沮丧，有一点认错的样子，可心里却想：哈哈！收获真大啊，即读了书，又让妈妈原谅了我。
今天真幸运。
一年级:13855305958
推荐第2篇：书虫读后感
这是《钢琴之恋》的读后感
An Analysis of Jane Eyre
The novel is rich in poetry, symbolism and metaphor.It does not fit easily into a definite pattern, being neither a novel of \"manners\" in the tradition of Austen, or a straightforward Gothic Romance in the style of Mrs Radcliffe.What Charlotte Bronte did was to create a work which cleverly blends elements of the two styles, and which remains uniquely independent of them at the same time, since it addrees iues which were at the time rather controversial.
The novel is written in the first person, and thus magnifies the central characterthus the narrative is RETROSPECTIVE (looking back).CB is clever in blending the narrative so that at times Jane seems to be speaking as an adult with adult hindsight , while at others she she is \"in the middle\" of them, as a child or young woman.The indecision which is a central iue in the book, is heightened by this device.We never know, as readers, whether to be entirely trustful of Janes actions and thoughts, because we are never sure wheher she is speaking impulsively or maturely.
This intensifies the readers dilemma as to what is \"right\" and \"wrong\" in the dramatic relationships which are part of JE\'s life.Can we believe what the heroine says, or is she deceiving herself? The novel is primarily a love story and a \"romance\" where wishes come true but only after trials and suffering.The supernatural has its place, as do dreams, portents and prophesies.The heroine begins poor and lonely and ends up rich and loved; the orphan finds a good family to replace the wicked one; all the basic ingredients of claic romantic fairytale are present.
The romantic element is present in two forms in Jane Eyre; the \"family\" aspect is dealt with in the Gateshead, Lowood and Moor House episodes, which involve the exchanging of the wicked Reed family for the benevolent Rivers one; and the Love romance is dealt with in the Thornfield and Ferndean episodes.Both aspects are, of course linked and interwoven throughout the novel.
There is also a strong element of realism in the novel, which, married to the romantic aspect, enhances the novel\'s strength.The sense of place is very strong; we are able to experience both exterior and interior settings with startling clarity throughout the story, in a series of vivid deive paages.The central characters are also realistic and their
confrontations and sufferings change them in a believable way.
Even the unlikely is made plausible, with a unique blend of high drama and perceptive low comedy (the attack on Mason, for instance)
The more fantastic romantic aspects; the coincidences; the secrets; the supernatural occurrences, are balanced by the realism, and this is of course a major strength.
The Gothic influence cannot be ignored, although CB has refined the technique considerably from the \"authentic\" Gothic of the 1790\'s.In the original genre, the heroine would typically be abducted and threatened with seduction, or worse!.There would be a loverwho would endeavor to rescue the heroine and would succeed after many trial.the seducer would be a brigand \"Know that I adore Corsairs!\" and he would lock the girl up in a remote castle.
There was little freedom for middle cla women during the period of the Gothic novel, and this was still the case in the time of CB.Marriage especially was often a bargain, whereby fortunes were secured by using the female as a pawn.A woman\'s value largely depended therefore on her sexual purity and she was guarded and secured as a result.Men, on the contrary, were potent and free; lovers and mistrees were common.Ironically the women who provided their services were social outcasts as a result.
In Jane Eyre we see elements of the Gothic romance, in that Thornfield Hall and Rochester are described very much in the brigand/castle style BUT Jane Eyre is not abducted by R.On the contrary she chooses to go there of her own free will.AND she is clear in her determination to have Rochester as a husband.Neither is there a gentleman rescuer; St John Rivers may look like a Greek God, but he is neither kind nor benevolent; driving Jane back to Ferndean, not rescuing her from it.
The trials which the hero is supposed to undergo in a Gothic romance are in fact undergone by the heroine in Jane Eyre.The bandit Rochester is only skin-deep.Underneath the brooding exterior is a sensitive soul, which a WOMAN frees.In this way we see that CB created rather a daring departure from conventional fiction, although there are still many aspects of the novel which remain true to Victorian convention.!你可以自己再修改下哦!!!
推荐第3篇：《小书虫酸甜记》读后感
傅智红，中学高级教师，浙江省优秀教研员、基础教育课程改革实验工作先进个人，绍兴市学科带头人，《小书虫酸甜记》读后感。从教以来，一直用心探索温润如水的课堂风格，潜心研究故事育德的教学模式，主持的多个课题在省、市获奖。 寒假期间我看了傅老师的我有好习惯：《小书虫酸甜记》（学习篇）。 大概内容是：习惯，往往起源于看似不经意的小事，却蕴含足以改变命运的巨大能量，读后感《《小书虫酸甜记》读后感》。 本书收录30个真实的好习惯养成故事，道出了习惯养成小秘诀，也揭示习惯改变人生的真理——
1、日积月累，学习不累！
2、字典，是我们不会说话的好老师；仔细，是引领我们走向成功的好朋友。
3、不懂就问，可以把问题搞得清清楚楚。
4、今日事，今日毕。小小习惯，终身受益等。 书中以天籁般的说法讲播种行为、收获习惯的阳光童年。用同龄孩子的好习惯故事来唤醒孩子，不教而教，真是老师、家长和孩子的福。妈妈和我一起阅读这本书，还告诉我：一本好书，一生财富，要求我一周一贯。 我很感谢妈妈在书籍方面给予我无限的经济支持，我喜欢看书，妈妈也会严格筛选我所读的书籍。我希望在广阔的书籍海洋里，我收获到所有让我健康成长的营养！柔柔
推荐第4篇：家有小书虫
家庭教育案例
家 有“小 书 虫”
“妈妈，你送我一套《皮皮鲁总动员》作为‘六一’节礼物吧！”儿子笑笑满怀期待得看着我。其实8岁的笑笑已有了6年多的阅读经历了，读书成了他最喜欢的事情之一，独立读完整套《皮皮鲁总动员》自然不在话下。
笑笑会阅读，爱阅读，与书结下不解之缘，这与我们对阅读在孩子成长中的重要性的理解有很大的渊源。作为小学语文教师，十几年的教学生涯让我对著名教育家苏霍姆林斯基曾今说过的“学生的智力发展取决于良好的阅读能力”这句话有了切身的体会。阅读可以开阔孩子的视野，让他在书的海洋沉浮嬉戏中体验别样的人生，获取丰富的知识，促使他做一个思维不断跳跃的有思想的人。笑笑迷上阅读，我想源于他对这个世界的好奇，源于他认知丰富后的喜悦，更源于他因为阅读，所以可以亲历书中多彩神奇的世界，可以与同龄人侃侃而谈，更有一颗童心在汲取营养后的尽情舒展。书中的时光让孩子明理懂事，让孩子心智健康，让孩子善思聪颖。让孩子爱上读书，让读书成为他生活的一部分，他定会受益终生。所以让笑笑拥有有书相伴的殷实的人生，成了我最为幸福的追求。
让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的读书兴趣。关于这一点，我是预谋已久的。在笑笑将近七个月时我便买来容易翻的婴儿读物教他翻页，时不时我还会绘声绘色得讲述图画背后的“故事”。就这样，他八个月时已经能愉快的认识八十多张图片了。一切都按照我的计划顺利进行着，笑笑很少撕书，对书充满着兴趣，一本本如期而至的《婴儿画报》成了笑笑的玩伴。这个好朋友使他的词汇量更加丰富，句子也越说越长，十个月的他已经能表达一些简单的要求和感受了。这使得哭闹现象出现的次数减少了许多，性格也随之更加开朗；由于认识的东西多，关注的范围也广了，一岁半的笑笑开始关注白云、太阳、星星、月亮、风等自然现象；同时也更加有同情心，他会为小兔子找不到家而着急，他会为鸡妈妈找到宝宝而高兴。同时在读书的过程中笑笑还养成一些好的习惯，比如他学会了在大人的提醒下把不用的东西放回去，还知道了好吃的东西要大家一起分享。 当别人问他为什么这样做时，他总会不无骄傲的回答：“是红袋鼠告诉我的！”就这样，《幼儿画报》、《安徒生童话》、《上下五千年》、《小狐狸柯奇》„„陆续被搬进了笑笑的书橱。
让孩子爱上阅读，家长也要喜欢读书。每天晚饭后我都会抽一小会儿，坐下来和他一起读书。或我读我的，他读他的；或亲昵地共读一个故事或一本书。读的时候，为帮他扫清生字障碍，认识汉语拼音后我立即教会他查字典；为帮他弄懂生难词句，我们经常一起讨论书中情节，说说喜欢书中哪个人物，为什么喜欢？读后说说彼此的感受和体会。这样既带动笑笑学习，培养了他良好的读书习惯，又实现了亲情和知识的双丰收，我也乐在其中。
让孩子爱上阅读，要让孩子爱上经典。刚上一年级，我就给他准备了注音版的《千字文 弟子规》，因为我认为书中内容丰富、行文流畅、说理透彻，乃经典之作，对增强笑笑的人文底蕴、开启智慧至关重要。可笑笑并不领情，只是粗略地看看插图，读读链接的小故事，对原文置之不理。为此我采取诱导加鼓励的方式：饭后阅读的时候我装着很投入的样子翻开“节义廉退 颠沛匪亏”这一页，带着夸张的语气来句子，还煞有介事地做一些动作。你别说，他很快就被我吸引过来，主动凑过来跟我一起看。我顺势给他讲述了《嗟来之食》的小故事，他听得津津有味，还不时插话：“这个恶汉实在太可怜了，不过我还是挺佩服他的！哼，可恶的黔敖！”当时，我分明看到了他眼中的愤恨！很快，我发现这本书被留在了笑笑的床头。
让孩子爱上阅读，还要保证健康充足的书源。笑笑读经典、读名著，甚至小漫画、脑筋急转弯、科普读物等也读得不亦乐乎，我对他的书源不会加以刻意限制。除了自行购买的书籍，我还会根据笑笑的意愿到图书馆帮忙借阅；周末闲暇，到新华书店呆上半天，任他尽情遨游在书海之中；上一年级后，在班主任金伟老师的带领下，笑笑会带书跟同学交换阅读；每周一次的阅读课，在书香四溢、秩序井然的阅览室里的师生共读总会令他兴奋不已„„多样的形式、多类的书籍，使笑笑读书的欲望日益强烈！
让孩子爱上阅读，还得让孩子喜爱朗读，乐于表达。朗读也是一种积累，把无声语言转化为有声语言，加上语气语调就有了自己的感悟和理解。我经常让他把文章读给我听，开展家庭朗诵会或买磁带、在网上下载故事给他听。因为倾听也是很好的积累方式。读得多了，听得多了，笑笑的普通话会越来越好，语感也就有了。在多读多听的过程中，笑笑的语言日益丰富了，时不时的蹦出些让我惊异的话，其实我知道，这时候积累已经慢慢转化为表达。趁着金伟老师布置大家写“每日一句”的契机，我尝试使笑笑学会正确表达，学以致用。很快，他的日
记本上就出现了“美滋滋”、“羡慕”等令人兴奋的词语，日记也从一句、两句变成了五句、六句了！
让孩子爱上阅读，作为家长得树立两个重要的观念：第
一、阅读不以识字为目的，却可以让孩子在不知不觉中学习识字。家长在为孩子逐字朗读的时候，一边用手指的动作引导孩子注意每一个字的字形，同时读出每一个字的发音。这样，孩子可以在听故事的过程中，学着把自己听到的字音和看到的字形一一对应起来，从而意识到每一个字形都负载着一个精确的发音。在以后的阅读活动中，同样的一个字，孩子会在不同的语言环境中多次遇见。这样一方面会让他有一定的亲切感，另一方面也可以不断加深和丰富孩子对该字的理解。第
二、重要的不是在阅读中学习，而是学会阅读。阅读固然可以让孩子开阔视野，学习知识。其实更重要的是让孩子学会阅读。所谓“学会阅读”，就是指体验到阅读的乐趣、掌握阅读的技能、养成阅读的习惯。强调阅读不以识字为主要目的，也不是为了学习知识等等，都是为了让孩子能够把阅读活动和一切愉快的情绪体验联系起来，让孩子喜欢阅读。
看着家中日益长大、健康、快乐、自信的“小书虫”，我不禁感慨万千。书籍是人类进步的阶梯，书籍更是笑笑健康成长的亲密伙伴，就像生活中的阳光、小鸟的翅膀。我坚信只要我有爱心，有耐心，有恒心，在我的精心呵护下，我家的“小书虫”定能拥有有书相伴的殷实人生！
推荐第5篇：我是小书虫
我是小书虫
三（7）张馨月
书是打开智慧之门的钥匙，是书教会了我做人的道理。从幼儿园开始，我便和书结下了不解之缘。中班时，我只能看图画书，每当妈妈问我能不能看懂时，我总是茫然地点点头。到大班时，我的识字能力也提高了不少，这时我已经能自己阅读《灰姑娘》、《猫花爹》等童话故事了，当妈妈问我问题的时候我也能回答出来了。这时，书已经成了我最喜欢的朋友。上一年级时，我能完整地读完一本书了，从《动物世界小百科》里，我了解到了一些从未见过的动物，从《三毛流浪记》中知道了人间的真善美与假丑恶。
有一次，我跟妈妈来到了她的学校，妈妈带我来到了学校的图书室。
妈妈对我说：“馨月，今天你就在这里读书，好不好？”
我漫不经心地回答道：“哦。”
可当我抬起头的那一瞬间，我的眼睛变得明亮有神，如饥似渴地扑向书架，与此同时，我也兴奋地喊着：“哇，好多的图书啊！”我唱着歌儿，在比我们教室大两倍的图书室里“飞”着，不一会儿，我就挑了二十几本书，有《海角——乐园》《童年的云彩》、、《樱桃沟的春天》„„我一看时间还早，就拿起了《樱桃沟的春天》坐下来慢慢看。当我看到“阿黑”从未见过自己的孩子时，伤心的哭了，当我看到“阿黑”和自己的孩子重逢时，我高兴地笑了，当我看到“万年龟”能闻出自己孩子气味时，我惊异极了。
正当我沉浸在书中时，我听见妈妈在叫我，我很不情愿地把自己拉回了现实。妈妈笑着说：“你该从书海里回来了，我把书借回家让你慢慢“啃”吧！”
我听了乐得一蹦三尺高，高兴地说：“谢谢妈妈。”
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”如果世界上没有书，那我们也不会拥有这么多的知识。同学们，让我们一起读书吧！
推荐第6篇：红领巾小书虫反思
阅读 我们一直在路上
硒都小学绿荷中队“红领巾小书虫”亲子阅读队活动展示反思
一个民族因为读书而兴旺，一个国家因为读书而富强，一个人的 一生因读书而美丽，苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”为了让队员们更加热爱大队，增添队员们的民族自豪感和责任感，同时为了让队员们文化素养得到提升以适应社会发展的需要。同时也为了让家长明白阅读的重要性，特开展了这一次的亲子阅读交流队活动课。
队活动展示这天，基本上每个家庭都有家长参加了此次队活动。同时此次队活动，得到学校领导的高度重视，田祥珍校长专门对此次队活动进行了讲话，提醒队员们要多读书，读好书。队活动表现形式也精彩纷呈，有亲子朗读，相声、童话剧、国学经典话剧、课本剧等，有的家庭表现得非常尽力，为了表演一个课本剧，竟然准备了舞台背景、音乐、灯片、当然还有舞蹈， 有的家庭还请来了伴舞演员，妈妈弹古筝，队员朗诵《蒹葭》，演员伴舞，实在是盛况空前。本校许多老师和外校实习老师都来参加了我们这个队活动，都对我们进行的这个队活动交口称赞。
大方向看来，我们这个队活动的初衷基本达成，但是细细剖析，在活动中也发现了一些问题，现总结如下：
辅导员层面的：
1、班上有六个队员没有参加这次活动，队员参与面没有达到百分百。而没有参加活动的队员，有几个是留守儿童，还有几个是单亲，平时都是爷爷奶奶照顾，这一部分队员，本来平时就有爱的缺失，而因为这次活动都是家长自己负责排练为主，所以这些队员自然而然就没有人为他们负责节目的排练，辅导员的关注度也不够，在以后的活动中这些队员是首先就要关注的对象。
2、部分环节还是准备不够完善。所谓的智者千虑必有一失，大概就是这个道理，能够想到的一切的想到了，就是没有想到在后面的颁奖环节，在颁奖人和领奖人选上辅导员事先没有和队员们做好沟通，以至于在现场上有一点点的不紧凑。 家长层面的：
1、亲子阅读理解不到位。
通过此次队活动调查发现，只有不到30 %的家长认为亲子阅读可以很好的培养队员的读书习惯，大部分家长都认为阅读是队员的事，是辅导员的事，只要有时间，就是想着如何赚钱，如何让队员以后有更好的物质条件。有的家长就从来没有和队员一起读过一本书，或者是一个故事，所以队员从小就没有一丁点的读书意识。 2阅读环境营造不到位。
通过调查了解，发现现今的家庭，经常愿意花费大笔的金钱去装璜亮丽的客厅、舒适豪华的卧房，却舍不得用少许的费用布置实用的书房，致使队员们无法拥有温馨宁静的阅读环境。我专门去过班上一个学习比较吃力的队员家进行家访，队员父亲带我参观了装修一新的新房，我问：队员的书橱在哪儿？他指着空荡荡的装饰书架，一时语塞。甚至还有队员就在家长上班的旁边读书，可能是便利店，也可能是小餐馆旁，在这样一个人来人往，声音嘈杂的环境里看书，对于大人来说，都是很难得做到的一件事，却要求一个队员去做到，几乎是不可能的。倘若一个家庭无法提供温馨宁静的读书环境，却要求做好完善的家庭亲子阅读活动，这是一件“缘木求鱼”的事情。 3投入时间不够
当今社会，随着经济的发展、家庭收入的增加，父母对队员的教育投资也在不断提高，陪着队员一起学奥数、学艺术的家长很多，却很少有家长愿意投入时间和队员一起进行亲子阅读。甚至有的队员一回家就是在电视、电子游戏里度过了每一天，队员们与书本的距离越来越远。
4活动形式比较单一
此次队活动，家长和队员们准备的节目展示，除开几个课本剧以外，几乎全都是诗歌朗诵，而对于经典传统文化几乎抛之脑后，诗词串烧、成语接龙、弟子规、三字经等几乎都没有呈现 策略和以后的方向 辅导员方面的：
以后的任何队活动，都需做到亲力亲为，尽可能多的抽出时间多关注留守儿童，尽量让每个队员都能体会到是集体小主人的荣誉感，培养队员的主人公意识， 家长层面的：
通过写公开信或者是在班级群发公告，让家长认识到亲子阅读适合所有年龄的队员，它的本质在于分享阅读的快乐。队员的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养队员良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。亲子阅读，是一种学习手段，更是一种美丽的休闲方式。通过这种方式，家长教会队员如何热爱生活、享受生活。同时让家长意识到阅读对于队员一生的影响，让家长从宝贵的时间中抽出时间陪队员阅读，尽量为队员创造好的读书环境。
总之，阅读是一辈子的事，也是人一生中最宝贵的财富！腹有诗书气自华，最是书香能致远，亲子阅读之乐才能乐无穷！让我们和队员一起，以书为友，用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵，让亲子阅读在每个家庭生根、发芽、开花，让我们的生命之旅一路芬芳向天涯！
推荐第7篇：小学作文：小书虫
小书虫
假如知识是一片大草原，我就是这片大草原里的一株小草；假如知识是一片无边无际的大海，我就是这大海里的一条小鱼。我在知识的大草原上吸润这和煦的阳光。我在知识的海洋上展开了我的书海之旅，我经过一次次惊心动魄的故事，又经过一次次奇趣事件……小时候我就和书结下了不结之缘。小时侯我就天天抱着一本《安徒生童话》让妈妈给我讲，虽然有些句子我还听不懂，但我还是听得非常入迷，闭上眼睛卖火柴的小女孩正在天上和我打招呼；白雪公主正在和七个小矮人在森林里自由的玩耍……。
光阴似箭、日月如梭渐渐的我步入了小学生涯，光凭家里的一些故事书和小说已经不能满足我这个“小书虫”的口粮，但没有什么事可以能难倒我这个“小书虫”，我很快又发现了一处可以满足我“食量的地方??学校图书馆。学校里的图书馆内琳琅满目的图书让我目不瑕接，在《钢铁是怎样炼成的》的故事中主人公保尔经历了一次次奇幻的故事让我终身难忘……
书像源源不绝泉水，滋润了我的心田，它成为生活中重要的一部分。书伴我走过了十个春秋，它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，它是我成长中不可缺少的良师
推荐第8篇：书虫秘密花园读后感
秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌平庸，秘密花园读后感。脾气暴躁。人见人厌的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸妈妈被夺取了生命是她成为了孤儿。下面小编带来的是书虫秘密花园读后感，希望对你有帮助。
书虫秘密花园读后感
1读完《秘密花园》之后，我深深地感到心灵受到很大的震撼。
一个十岁的小女孩，她的名字叫玛丽，她生活在印度；在一处霍乱中，玛丽的父母去世了，小玛丽成了孤儿，不得不被送往画眉园，画眉园是一个古老而充满神秘的地方，有被锁了十年的花园，有被秘密藏在房间里的小男孩，而玛丽的到来改变了一切。
当玛丽进入那座封闭了十年的花园时，知更鸟站在一枝常春藤上向她问好，谢了的玫瑰花正悄悄地重新开花；幸运的玛丽找到一个属于自己快乐自由的新天地！在这里，她认识了与动物交朋友，会说鸟语的迪肯，那个浑身带着魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现，玛丽不再是以前那个“凶恶专横的小野猪”，更加幸运的是在玛丽发现柯林之后，三个性格完全不同的孩子聚在一起，发生了只有童话才会出现的奇迹一般的事情：当孩子们相信魔法的存在时，柯林重新找到了生命的意义，坐在轮椅上瘦小的他，奇迹般的站在了这片属于孩子们的天地的地方。一把钥匙，改变了两个孩子的性格，脾气。
有时候希望，是从快乐中得来的，有时候奇迹就会发生，因为你有信念，你有坚持，你不放弃。快乐是给予，而不是索取；那是执着，而不是轻言放弃；那是勇气，而不是胆怯；那是春日温暖的阳光，而不是秋天的落叶。
书虫秘密花园读后感
2《秘密花园》这本书里的主角之一——玛丽？伦诺克斯出生在印度，一年到头毛病不断，而且她的脾气很坏，每天都要仆人照顾。她看上去的确很令人讨厌：一张黄瘦的小脸，一头又细又轻的头发，单薄的身材，还有一副整天都是气鼓鼓的表情。她的爸爸、妈妈很是不在乎她这个女儿。玛丽也就对爸爸妈妈产生不了感情。
一天，玛丽远远地看到妈妈和一位年轻的军（jun）官在说话，两人都显的非常不安。玛丽大约听清楚了他们的谈话，意思差不多就是那个军（jun）官叫玛丽的妈妈去山里躲一躲，玛丽的妈妈说她还要去赴一个晚宴。最后瘟疫以最致命的的方式在佣人住处爆发。玛丽躲在儿童房间里，哭了又睡，睡了又哭。没有任何人想起她。就是这种特别的方式，玛丽变成了孤儿。她被送往了一个贫困的英国牧师家里。牧师家中有五个差不多大的孩子。玛丽与孩子们格格不入，孩子们马上就不理她了，开始捉弄她，叫她“倔强小姐玛丽”。后来玛丽要被送往她的姑父家。她的姑父是一个性格古怪的驼背。
她在她姑父的那个庄园里认识了玛莎，迪肯，花匠本，还有她姑父一直不愿提起的儿子—柯林。柯林老是说一些“自己要死了”“我活不长了”的话，不肯站起来。最后是玛丽、迪肯发现了一座荒废的花园（玛丽姑父死去的妻子，生前最喜欢的花园，因为妻子的死去，玛丽姑父就把那座花园锁起来了十年），玛丽他们用轮椅把柯林带到了这里，让柯林自信，慢慢地站了起来。他们还在秘密花园里种了很多东西，让快要“死去”的花园又活了过来。当她的姑父再次推开那扇花园的们时，发现了站起来的柯林。他兴奋极了，牵着柯林向庄园里走来。
推荐第9篇：书虫系列英语读后感
书虫系列英语读后感
（一）
Today, I was excited mood end the Robinson Crusoe reading.
The characters and story let me intoxicated.I like the characters in the story and his strong spirit.Robinson is one has the wisdom and courage people.I admire his courage and wisdom.
Robinson is on the island to live, he overcame all the difficulties with wisdom! Twenty-eight years, what an amazing number！This is the story, in a seaway of Robinson, meet with a storm, he alone wandering to the island, living for twenty-eight years.We can see , how brave he is !At first, Robinson came to the island, he said: \'I\'m desperate sad that I this sad situation.I have no food, no houses, no weapons, no clothes.’ But, after this he was more and more brave.He began to plan for his life.He created many needs things.He try various devices to create things for his island life.
At last , He saw a ship through the island, Also experienced a lot of difficulty.In the end , he return to the country.
This story tells me, when I meet the difficulties, we must Strive , Get the final victory!
书虫系列英语读后感
（二）
This winter vacation,I read agreat book《Bookworm》。In gread 1,I appreciate the beauty of the moon,and,I know Mary,queen of Socts\'s story……In a word,Ibenefited a lot of in it.I really like this book.
Among them,my favourite book is《Love or money》。It tells a rich women death without.Everyone is suspect,and they greeted her moneys mouth water.Her little daughter threatens her,to obtain money;on the surface seems to love her big daughter to reasons but hater mother;her son to a piece of land and mother fell out……
Results a murderer is her big daughter!Reason have.
To her the person I love ！()
I was very sad.A girl,actually killed her mother,is really too not filial piety.I know people for a variety of reasons will kill your most close.So,we should control oneself,avoid incentive,not reckle things……
The《Book worm》 has taught me a lot.
书虫系列英语读后感
（三）
In the winter holiday.I read a book.It is very wonderful.It\'s name is \"The monkey\'s paw\".The book tells about the Whites and a? paw\'s story.Mr.White\'s friend gave him a small and dirty paw.He said \"It can makes your dreams come true.But you\'ll feel unhappy.\"Mr.White wanted ?3000.And after some days,he got? ?3000,but his son deid.The end is Mr.White and his wife were very sad.
I think “The monkey\'s paw” is very useful.Because it tells us some important things.Such as \"get something for nothing.\" is impoible.We must do every things by ourselves.And we must know learn by doing.
When I was 10 years old.I was not good at math.And I had tried to find many escape solutions.But no one is? good for me.My mother tolds me,\"learn by doing\",and I did some test questions.Now,my math is ok.I think my story likes \"The monkey\'s paw\".And in the new future,I will do every things by my self and do not rely on my father and mother.I know I am the best.
What a nice story!“The monkey\'s paw”is perfect，and I will learn more and more in it.
推荐第10篇：书虫 猴爪 读后感
书虫 猴爪 读后感
About Jane Eyre
Love versus Autonomy
Jane Eyre is very much the story of a quest to be loved.Jane searches, not just for romantic love, but also for a sense of being valued, of belonging.Thus Jane says to Helen Burns: “to gain some real affection from you, or MiTemple, or any other whom I truly love, I would willingly submit to have the bone of my arm broken, or to let a bull tome, or to stand behind a kicking horse, and let it dash its hoof at my chest” (Chapter 8).Yet, over the course of the book, Jane must learn how to gain love without sacrificing and harming herself in the proce.
Her fear of losing her autonomy motivates her refusal of Rochester’s marriage proposal.Jane believes that “marrying” Rochester while he remains legally tied to Bertha would mean rendering herself a mistreand sacrificing her own integrity for the sake of emotional gratification.On the other hand, her life at Moor House tests her in the opposite manner.There, she enjoys economic independence and engages in worthwhile and useful work, teaching the poor; yet she lacks emotional sustenance.Although St.John proposes marriage, offering her a partnership built around a common purpose, Jane knows their marriage would remain lovele.
Nonethele, the events of Jane’s stay at Moor House are neceary tests of Jane’s autonomy.Only after proving her self-sufficiency to herself can she marry Rochester and not be asymmetrically dependent upon him as her “master.” The marriage can be one between equals.As Jane says: “I am my husband’s life as fully as he is mine....To be together is for us to be at once as free as in solitude, as gay as in company....We are precisely suited in character—perfect concord is the result” (Chapter 38).
第11篇：书虫系列英语读后感
书虫系列英语读后感
（一）
In this happy winter holidays, I feel very happy.Look!This is a book.Its name’s .I read this book immediately when I came back home.
I like reading .I t is easy to read.And it’s a
good story.leading lady is a bave and kind woman.Can\'t remember what occasions heard that song .I might as a
imprint is engraved on my heart.Once thought that English book is very difficult, then I can feel easy.The plot, characterization and clear up in my eyes.A novel a pleasure to behold, a beautiful and moving story. Reading this novel, I have benefited greatly.Everyone is equal, there is no distinction or distinction.
If you read a good book.You must be thought.I am very good!
书虫系列英语读后感
（二）
Today, I was excited mood end the Robinson Crusoe reading.
The characters and story let me intoxicated.I like the
characters in the story and his strong spirit.Robinson is one has the wisdom and courage people.I admire his courage and wisdom.
Robinson is on the island to live, he overcame all the
difficulties with wisdom! Twenty-eight years, what an amazing
number！This is the story, in a seaway of Robinson, meet with a storm, he alone wandering to the island, living for twenty-eight years.We can see , how brave he is !At first, Robinson came to the island, he said: \'I\'m desperate sad that I this sad situation.I have no food, no
houses, no weapons, no clothes.’ But, after this he was more and more brave. He began to plan for his life.He created many needs things.He try various devices to create things for his island life.
At last , He saw a ship through the island, Also experienced a lot of difficulty.In the end , he return to the country.
This story tells me, when I meet the difficulties, we must Strive , Get the final victory! 自己写的，错了请改正
给个评价
王钢
铁四局
In this happy summer holidays.I was very happy ang exciting.Because I bought a very good book >in the store.I read this book immediately(立即）when I came back home.This book is very interesting.I liked it very much.This book could teach our mang knowledgeable.So it helped for me study.We must be read it.
First,it was written by Bram Stoker.One of the most famous English writers.He wrote lots of wonderful novels.This book is one of his compositions（文章）.This book had a famous sentence:\"After read this book, You will be know:you have already gone to succeful.\"That right.This book opened ang enlighten(启迪）our\"read is very importmant.\"This was very good advice(建议）.I will be remember it.
The Jungle Book(森林王子）,Aagtha Christie,woman of Mystery(神秘女人 阿加莎 克里斯蒂）and The Murders in the Rue Morgue (莫格尔街凶杀案）were my favourite books.The Jungle Book told a boy lived in jungle had a lots of interesting and dangerous things.I liked it.I thought >is very great.
This summer holidays.I read >.If you read a very good book.You must be thought:I am very good!
第12篇：小书虫文学社活动方案
二（1）班“小书虫文学社社”活动方案
一、指导思想：
著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。
二、活动目标：
1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。
3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。
三、组织机构：
指导老师： 夏秋红
社团社长：丁燕楠
社团副社长：俞越
社团副社长：赵可
四、社团口号
做人人羡慕的小书虫。
五、社团章程
1、喜欢阅读，积极参加文学社活动的同学均可参加；
2、有推荐阅读爱好者加入文学社的义务；
3、有按月向文学社递交个人作品，推荐社外学生优秀作品的义务。
六、活动内容
1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。
2、读小学推荐阅读的书目。
3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈
4、定期交流读书心得体会
5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。
七、活动要求
1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间。充分利用中午和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。
2、营造书香环境。
（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。
（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。
（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，制作的手抄报等贴在“快乐小书虫”专栏里。定时更新作品，在专栏里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣
3、指导老师教给良好的阅读习惯
（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。
（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。
八、活动建议
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。
5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
八、活动评价
与团队活动紧密结合，开展“小书虫采蜜之星”、“ 小书虫表达之星”、“小书虫故事之星”等形式评比、奖励。
2011年2月
第13篇：快乐小书虫活动总结
“快乐小书虫”读书活动总结
为了全面建设书香校园，引导在校学生多读书、读好书，鼓励学生重视阅读和写作，充实学习生活，学校图书室举办“快乐小书虫”读书活动。以“我是快乐小书虫”为主题，以图书室为读书活动基地，开展读书活动。
活动开展以来，全校学生热情高涨。“快乐小书虫”的读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。手抄报比赛中，学生用精彩的画笔展示了自己的才艺；“快乐小书虫”的评选本着公开公正的原则，让孩子们自己评选出真正热爱读书的小书虫。
读书活动的开展，有力地强化了学校的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
第14篇：竞选"小书虫"发言稿
竞选\"小书虫\"发言稿
吕依璨
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我来竞选\"小书虫\"这个称号。
大家都知道，\"小书虫，\"当然是要爱看书。我呢！是非常喜欢看书的，我每个星期都争取看一本书，周围的同学们应该经常会看到我坐在课堂上看书的影子。下课时，同学叫我去教室走廊上玩，我也会坚持看书，控制好自己，战胜自己出去玩的诱惑。看完书后，我会在心中把这本书好好品味一番。回想下一个故事发生的过程，有哪些印象深刻的片段。然后，准备一个精美的小本子，把我觉得好的句子摘抄下来，便于日后积累。做完这些，我还想想在主人公身上发生的故事，看能不能把它继续编下去。
\"叮铃铃\",下课了，太好了，老师没有拖堂，我急忙拿出书来，又津津有味地看了起来，我完全沉浸在了精彩的故事情节之中。\"叮铃铃\",上课了，我仍然认真地看着书，竟然没有听见铃声，老师走进来，教室里变得鸦雀无声，老师用那利箭般的眼神看着我，旁边的同学蹭了蹭我的肩膀，我才反应过来，尽管如此我还是被罚站了一节课。你们瞧，我是不是名副其实的\"小书虫\"!
如果我被选上了\"小书虫\"这个称号，我将会带领大家一起看书，因为读书可以令我们身心愉快，也可以陶冶情操，还可以增加我们的知识面，我会带大家多读书，读好书。让我们的班级充满书香的气息！让我们的班级变得更优秀！
以上，就是我发言的内容，请大家多多支持我，谢谢大家。
第15篇：我家有个小书虫
我家有个“小书虫”
东关一校 一（4）班于朝阳家长
我家的孩子特别喜欢读书，无论是课本、故事还是漫画、游记他都能读得津津有味；无论是家里、学校还是旅行、串门他都带着书，有空就读；家里的每张床头都被他放着许多书，只要听不见他的声音，就能毫无疑问地确定，他又猫在哪儿看书了；每次带他去书店，手里抱着一摞，还恋恋不舍地看着书架上的书不肯离去。因此，家人亲切地称他为“小书虫”。每当熟识的人问起我家的孩子为什么那么优秀，我都会半自谦半骄傲地回答：“哪里优秀了，只是爱看书而已。”不知是那位教育家，说得真好：“让孩子爱上读书，他一定会爱上学习。”自幼爱读书的儿子，上学以后，学习的事很少让我督促，总是能非常认真地完成每一项学习任务。
可，孩子爱读书，并不是人们说的：“爱读书的孩子天生爱读书。”我家的孩子爱读书，是全家人八年如一日地坚持给他读书，和他一起读书，才造就了他爱读书的品格。
家人持之以恒的爱让他爱上了读书。儿子出生45天时，我带他去打预防针，给他买回了第一本书。从那时起我就天天给儿子念书上的故事，别人都说我瞎闹，可我坚信他能听得懂！从彩页故事到拼音读物，从《白雪公主》到《格林童话》，从《大闹天宫》到《西游记》，从《天天好故事》到《一千零一夜》……就这样，故事成了儿子生命里不可或缺的营养。八年来无论跟谁睡，都会应邀给他讲故事。爷爷奶奶、爸爸妈妈、姑妈姨妈、哥哥姐姐讲给他的故事真的能装一火车了。 亲朋好友的关爱让他遨游于知识的海洋。因为儿子随时随处读书，亲朋好友都知道了我家有个“小书虫”。儿子生日的时候、逢年过节的时候、或她们从远处归来的时候，都会给儿子带来非常精美的图书。这些古今中外、各种类型的书，让儿子体味到亲人对他的爱，更让他领略到知识的广博。
以爱听故事为契机引导他养成了众多好习惯。从儿子上小班起，我意识到，该给儿子培养一些生活、学习的好习惯了。于是我小耍计谋：烧一次牛奶可以讲两个故事——从大班起，儿子学会了用电磁炉烧牛奶，一直持续到现在，都是儿子自己烧牛奶喝。晚上睡觉时，每叠一件衣服就可以讲一个故事——于是儿子睡觉时总把衣服叠得整整齐齐，儿子衣柜里的衣服也经常是他自己叠放的。听故事时，只有念得出题目的才讲，这让儿子提前认识了好多字。
老师的引导与鼓励增添了他读书的动力。上小学了，老师发现他识得字比别人多，知道的知识比别人多，又见他老看书，常常夸他是个爱读书的好孩子，于是，课堂上老师提到的书，他都会努力找来读。后来连校长都知道他爱读书，还写亮点在全校表扬他呢。师长的表扬与鼓励大大增添了他读书的动力，他读的书更多了。
支持他读更多的书，助他走向更加广阔的世界。逛书店，已经是我们全家人的爱好了。但给儿子买书，我们也设置了小小的障碍，拿买书来奖励他：只有在表现好的时候、考试优秀的时候、生日的时候、爸爸妈妈发奖金的时候才能提买书的要求，书则由他自己挑选。这不，因为考了双百分，他挑选回来了《钢铁是怎样炼成的》和《神奇的力的故事》，正看得带劲呢。家里有个爱读书的儿子，真好！我们会一如既往地支持他读更广泛的书籍，让他进一步了解文学的魅力，通过书本，让他认识更加广阔的世界，并在他寻求知识的道路上鼓劲加油！
第16篇：书虫和他的书读后感
假期里，我不知不觉的长大了，书，只有书，才是我心灵的家园，书，只有书，才能让我快乐。我要做一条在书的海洋里游来游去。近几天我读了一本《书虫与他的书》，这本书真的很好玩，我一口气就把它看完了，真的蛮好看的。
从书名就知道了讲的是书和书虫的故事。书虫呢是一种出书的虫子，有一天书虫发现了一本书，书虫看到书虫拼命地逃。书一边逃一边扔下好多的字，字全部都成了真的，书虫一一体验过都不满意，书虫终于落在了书上。开始吃书，每个字都很美味，书突然合上了，把书虫压扁了，书很后悔，打开书发现书虫没有死，就给了书虫很多美食，他们成了朋友。有一天书虫飞走了，书到处找书虫，可是找到时发现书虫被小鸡吃了。书求小鸡把书虫还给自己，可是小鸡吐不出来。书就一直等到小鸡长大生小鸡在长大再生小鸡再……终于有一天一个鸡蛋破了书虫出来了。
看到这里我很感动，因为书虫和书有情有义。珍惜身边的朋友吧，友情天长地久！
第17篇：书虫系列书籍读后感（优秀）
书，是人类进步的阶梯;书是知识的海洋;书，是全人类的老师。书虫系列是很多人喜欢看的书。下面，就一起来看看书虫系列的读后感吧！书虫系列书籍读后感一：
每一个人都有各自喜欢的书籍。其中我比较喜欢看《鲁滨孙漂流记》。因为这本书中的主人公——鲁滨孙，是一个勇敢、有主见的人。而我就比较喜欢这类的人。
英国著名作家丹尼尔·笛福把鲁滨孙的一个个故事，一个个情节写得栩栩如生。其中我最喜欢看的部分就是第一章了。因为这一段情节描述了鲁滨孙在遇难后的生活，与自己辛勤努力的结果，而且在这儿的从中体现出了他的机智与勇敢。
鲁滨孙居然能在荒岛上生活了28年，这个巨大的数字，是我们每一个人所不能承受的，而且他在那个鬼地方无依无靠，只能用自己的双手与智慧来战胜困难，但是我觉得他也是十分幸运的，因为在这么多人中，只有他幸存下来，他利用自己的智慧与勇敢战胜了困难。在1868年终于回到了祖国，离别了28年的祖国。
他的精神十分值得人佩服。这使我明白了，不论遇到什么困难，都不是不可能战胜的，所以我们一定要勇敢的面对。
书能让我们从中懂得许多的道理与知识。
出身于商人之家的鲁滨孙，不想平庸地生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。
带着自己的梦想去畅游鲁滨孙的世界，体会他勇于冒险和百折不挠的精神。了解了他的性格：他敢于冒险;勇于追求自由自在，无拘无束的生活;即使流落荒岛，也绝不气馁;一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心中的英雄。鲁滨孙在荒无人烟，缺乏最基本的生存条件的小岛上，孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面，做面包~~~在这荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用自己的智慧，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。做陶器，做面包等细节描写都充分表现了他积极面对困难的豁达态度和他非凡的创造力。
从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密
书虫系列书籍读后感二：《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧?国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧?和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
书虫系列书籍读后感三：这是部浪漫又现实的爱情。爱情没有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小说中种种关于门当户对，以及财富对婚姻的考量却充斥其中。
伊丽莎白为自己家人的行为给自己带来的影响万分懊恼，达西也因此劝宾利先生离开 简，后来自己也是在理智与情感较量之后万分矛盾地向伊丽莎白吐露心事。所以说什么是爱情?那种纯粹的感情，爱的不顾一切，单纯的洁白如雪的爱情是不是真如镜中花水中月，是不是只不过是人们心中的美好幻想和追求罢了，而现实生活中人们总是寻找二者之间的最佳平衡点。
伊丽莎白在知道威克姆的真实面目前对其充满好感，她的姨妈却说这样的青年托付终身不会幸福，因为他没有财产没有稳定收入，伊丽莎白接受这样的看法，并且主动克制了自己的感情，呵呵这样并没有给伊丽莎白抹黑，只会让我们看到一个真实理智的伊丽莎白，聪明理智的姑娘。
达西继承祖业，生活无忧无虑，在上流社会里也是受人尊敬，在那样的地位，一切的美德都不为过，慷慨大方，助人为善，这些东西无助与对他形象的丰富，对他倒是没什么评价。
有一个细节的描述很有意思，伊丽莎白和她的舅妈舅舅到彭伯利-达西的庄园去游玩时，不小心遇见达西之后，Mr.Gardiner 和达西先生的交流让伊丽莎白非常满意，她觉得达西应该知道自己的亲戚不都是那种举止让人厌烦的人。这样的心理描述的确很有意思，伊丽莎白已经非常在乎达西的感受了，如果不是的话，她的亲戚如何的糟糕又关达西何事?再者，伊丽莎白是不是也有那么一点的虚荣心呢，这无损她的可爱，反而使她更加可爱!谁不有一点点呢?
在追求爱情的路上，一定要坚定自己的信念，不要因为金钱、名利或其他原因而草草决定，要坚持寻找真爱。如果对方的某些缺点是自己所不能容忍的、而且也是自己所无法改变的话，就应该果断选择放弃;当然也应该要珍视彼此，不要由于别人的一些话就改变自己的决定，幸福要自己去经营。
第18篇：书虫系列英文读后感6
The story concerned the lives and loves of 4sisters growing up during the American Civil War.This is the story of their growing maturity and wisdom and the search for the contentment of family life.One of the prominent themes in Little Woman is the coming of age or maturity of the girls, Meg, Jo, Beth, and Amy.
During the course of the novel, we see them grow in many ways: physically, intellectually, and especially emotionally.tell me how to deal with the family affairs ,we should know the love between the members .It has become a much loved claic tale and white some of its iues out date , many of the trails of the sisters are all too relevant as evidenced by its continued following .
The four girls, firm and indomitable, treasured what they had, greeting the hopeful future with an optimistic attitude.everyone has inalienable rights for pursuing happine ,no matter what their social positions ,majority of people always think that there is a destiny in the unseen world , it may be true as aume by them , but I don’t believe that there exists something which can control our destination .In this light ,if we can make a stand against the so called God’s will ,there can surely be no doubt that we can grasp our destiny in our own hands .
But on the contrary, people complain and accept the unfair fate at
the same time, it’s a fallacy on facial.On one hand ,something
unexpected may happen any time ,on the other hand , it goes without
saying that there is always a way out .
Life itself is a paradox .though the affair of human life is
uncertain, we still sincerely believe in that nothing in the world is
difficult for one who sets his heart on it.
Just spend your life as joyful as poible.If we live through
optimistic hope; if we dare to dream; if we empower ourselves to
fully live; then we have regained our sense of happine, There is no
in between.There is no other replacement.We only have one
physical life to live—we have no choice but to make the most of it.
Vocabulary：
1.plain：not decorated or complicated, simple 朴素的，简单的
2.slipper: a loose soft shoe that you wear in the house室内拖鞋
3.minister：a trained religious leader 牧师4.homesick: sad because you are away from your home and you mi your family and your friends 思乡的，想家的5.military: connected with solders or the armed forces军事的，军队到，武装6.drummer：a person who plays drum 鼓手
7.touched：feeling happy or grateful because of sth kind that sb has done 受感动的，激动的8.instruct: to tell sb.to do sth., especially in a formal or a official way 指示，命令9.governe: a women employed to teach the children of a rich family in their home and to live with them (尤指旧
时的)女家庭教师10.offend: to make sb feel upset because of sth.you say or do that is rude or embarraing 得罪，冒犯11.hint：something that you say in or do in an indirect way in order to show sb what you are thinking 暗示，提示，示意12.spoil: to give a child everything that they ask for and not enough discipline in a way that has a bad effect on their character and behavior 溺爱，娇惯13.speechle: not able to speak , especially because you are extremely angry or surprised 说不出话的
14.stroke: to move your hand gentle and slowly over an animal’s hair or fur 轻抚，抚摸15.stoop: to bend your body forwards and downwards弯腰16.exclaim：to say sth suddenly and loudly, especially because of strong emotion or pain 惊叫，呼喊17.drawer: a part of a piece of furniture such as a desk 抽屉18.silk: a type of fine smooth cloth made from silk thread 丝绸19.curl: to from or make sth from into a curl or curls 卷，（使）成卷状20.bracelet：a piece of jewellery worn around the wrist or arm手镯，手链21.relieved: feeling happy because sth unpleasant has stopped or has not happened 感到宽慰的，放心的
22.napkin: a piece of cloth or paper used at meals for protecting your
clothes and clean your lips and your fingers 餐巾，餐巾纸
23.funeral: a ceremony, usually a religious one, for burying 葬礼，出殡
24.modest：not very large, expensive, important 些许的，不太大
25.fence: the sport of fighting with long thin SWORDS 击剑
26.temptation：the desire to do or have sth that you know is bad or wrong
引诱，诱惑27.disgusted: feeling or showing disgust 厌恶的，憎恶的
28.betray: to give information about sth/sb to an enemy 出卖，泄露
29.grab: to take or hold sb/sth with your hand, firmly or roughly 抓住，攫取30.wig: a piece of artificial hair that is worn on the head 假发
31.departure: the act of leaving a place, an example of this 离开，启程，出发32.sleeplene: without sleep 失眠33.obedient: doing what you are told to do, willing to obey 顺从的，惟命是从的34.scarlet: bright red in color 猩红的35.pray: to speak to God , to give thanks or ask for help 祈祷36.joyous: very happy 高兴的，令人愉快的37.consent: permiion to do sth, especially give by sb in authority 同意，准许
38.beloved：loved very much by sb, very popular with 深爱的39.faint: feel very weak and tired and likely to become unconscious 昏厥，昏眩
40.indifferent: having or showing no interest in sb/sth.冷漠的，漠不关心的41.prospect: the poibility that sth will happen可能性，希望
42.thoughtlene: not caring about the poible effects of your words or actions on other people 粗心大意的，欠考虑的
43.decline: to refuse politely to accept or to do sth 谢绝，拒绝44.trustworthy: that you can rely on to be good, honest, sincere, etc.值得信任的，可依赖的45.in the word : at all 究竟46.spotty: having a lot of spots on the skin 多丘疹的，多粉刺的47.tinkle: a light high ringing 丁零声48.poultry：chickens, ducks, and geese, kept for their meat or eggs.家禽 49.tiresome：making you feel annoyed 讨厌的，令人讨厌的
50.appetite: physical desire for food 食欲，胃口
第19篇：《老街书店的书虫》读后感
《老街书店的书虫》读后有感
桂奕
暑假里，我读了一本书，名叫《老街书店的书虫》，其中一篇《毛角坳的孩子们》给我留下了深刻的印象，让我了解了熊取胆汁的惨无人道，让我知道我们人类要爱护动物，不要伤害它们。
本文主要写了一个面馆老板，十年前曾伤害过熊，但是他非常后悔，用十年的时间去改正错误，劝导村里其他人都不要打猎，和动物们和平相处。
这让我想到，有的人为了自己漂亮的衣服或者一些利益去猎杀动物，如豹、白狐、鲨……，很多动物都濒临灭绝了。这些都是非常不应该的。现在，为了更好的保护动物，使人与自然和谐相处，人们已经想尽了各种办法。比如建立动物圆和野生动物保护区，国际上还成立了许多动物保护组织，最大程度地组织濒临动物的灭绝。
我觉得保护动物人人有责，我以后一定不会伤害小动物，比如看到受伤的小猫小狗我会帮助他们，精心照顾他们，在鸟儿产卵的季节，给他们送干草，不乱碰鸟蛋。让动物们和我们一起共同享受和平的幸福，创建一个美好的世界。
《老街书店的书虫》读后感
刘欣宇
读了《老街书店的书虫》这本书，让我深深感觉到了他的美。
《老街书店的书虫》是小河丁丁写的，这本书构成了一道帮助你跨越现实与虚幻的风景线。这片风景线里面，有《白公山的刺梅》里的群山，有《年年有鱼》里的大河，只是这看似普通的山，里面却有白公，这看似普通的河，里面却又会飞的鱼，跨越这道风景线，你能看到不一般的世界，和这世界里的种种温暖。这本书囊括了小河丁丁近年来优秀的短片幻想作品，其中，《白公山的刺梅》获陈伯吹儿童文学奖单篇作品奖。
在这里，我向大家分享一个故事。
在《毛角坳的孩子们》里，作者用拟人诙谐的语言突显出人与大自然的动物们的相处。毛角坳的动物们戴上头套，装成人混入人群去集市卖头套，其实人们早就认出它们了，但善良的人们不戳穿，撒着善良的谎言。面馆老板免费让它们吃面，并领它们去补锅，买糖人免费送它们糖人……我们都说要保护动物，()而这儿的人不是口头上说说，是用行动在做，告诉我们人和动物应得平衡。
读了这本书，我想起了以前的暑假时光，我和一些朋友开展了喂养流浪猫搞的活动，那时起，几乎每次出门我都会带点儿猫粮狗粮，这样一遇到流浪猫狗就可以喂一点给它们了。
《老街书店的书虫》这本书告诉我们爱护动物、事事留余地等道理，这也是我喜欢并推荐这本书的原因。
《老街书店的书虫》读后感
谢欣吟
《老街书店的书虫》这本书里有许多奇妙有趣的故事，我看得津津有味，然而我是最喜欢的一篇文章就是\"万花筒\".文章主要讲了巧蓝爷爷有一个神奇的万花筒，望着望着就会掉进去。里面一天等于外面一分钟，身上有一只闹钟，人就可以出来。可是有一天爷爷掉进万花筒时，忘了带闹钟，所以一直出不来了。奶奶、巧蓝和镇上的人们都到万花筒里找爷爷，可都没找到，直到\"我\"到了万花筒里……
我朝万花筒里望了望，看到了一片湖，转眼间，我就来到了烟花国。这里的一切都是那么神奇，烟花国的队长是蓝鼻子，腰佩宝剑，军队里的人都是绿鼻子，手持长枪，可威风了！关键他们还称我为国王，这让我喜出望外。我的本领非常大，只要我说一声\"浮萍开花\"无数的浮萍就射上天空，形成了绚丽的烟花。更让我惊喜的是，王宫里的食物居然是糖果，品种比巧蓝家的还多，还能当饭吃，怎么吃也吃不坏牙齿。万花筒的世界可真开心啊，可我总是想起巧蓝爷爷的事儿，男子汉说话要算数，我打算明天一早就出发。骑上树蛙，树蛙飞到了稻草人国，稻草闪着金光，还散发出一阵阵清香。我们找到了那里的国王，竟然是清朝的王妃。我告诉她清朝早就过去了，可她就是不相信。随后，我们又来到了龟背国，龟背国的国王很眼熟，而且也很热情，邀请我们吃这个，喝那个，可我还没来得及想他是不是巧蓝的爷爷，我就已经睡着了。一觉醒来，我发现那个国王不见了，再摸摸口袋，闹钟也不见了，国王一定是巧蓝的爷爷，他回到现实世界去了。可我呢？要永远待在万花筒里了。晚上睡觉的时候，我忽然想起了妈妈，想起了妈妈慈祥的微笑。我忍不住在心口画了个闹钟，发出\"叮铃铃\"的声音。忽然，时光倒转，我站在巧蓝家里，抱住了妈妈。
我家也有个万花筒，能变出许多漂亮的图案，可万花筒到底是什么样的呢？我也想钻进去看一看！
读《甘蔗花开呀开》有感
徐瑞
《老街书店的书虫》里面有一篇文章，文章名叫《甘蔗花开呀开》，作者是小河丁丁。这篇文章我已经读了好几遍了，文章让我有了很多的感想和收获。
本文讲述了小主人公喜欢种甘蔗，和他在种甘蔗中碰到的种种困难，以及他不畏困难，克服了种种艰辛，天天除草和辛苦的施肥，最后收获了全村当年最好最甜的甘蔗，就是这样的一个故事。小主人公在种甘蔗的过程中，不仅知道了怎样去种美味的甘蔗和榨糖，还让他学会了和困难做斗争的勇气，而且他还获得了和\"甘蔗姑娘\"的友谊。
读了这篇文章，让我深深地体会到在我的生活和学习中，也要像书中的小主人公一样，要勇于面对困难，不妥协、不放弃，把自己热爱的事情全都认真，努力做好。有恒心、有毅力，我相信，如果我也能像小主人公一样，那么不管什么事情都能做的更好。
第20篇：书虫和他的书读后感
书虫和他的书读后感
假期里，我不知不觉的长大了，书，只有书，才是我心灵的家园，书，只有书，才能让我快乐。我要做一条在书的海洋里游来游去。近几天我读了一本《书虫与他的书》，这本书真的很好玩，我一口气就把它看完了，真的蛮好看的。
从书名就知道了讲的是书和书虫的故事。书虫呢是一种出书的虫子，有一天书虫发现了一本书，书虫看到书虫拼命地逃。书一边逃一边扔下好多的字，字全部都成了真的，书虫一一体验过都不满意，书虫终于落在了书上。开始吃书，每个字都很美味，书突然合上了，把书虫压扁了，书很后悔，打开书发现书虫没有死，就给了书虫很多美食，他们成了朋友。有一天书虫飞走了，书到处找书虫，可是找到时发现书虫被小鸡吃了。书求小鸡把书虫还给自己，可是小鸡吐不出来。书就一直等到小鸡长大生小鸡在长大再生小鸡再……终于有一天一个鸡蛋破了书虫出来了。
看到这里我很感动，因为书虫和书有情有义。珍惜身边的朋友吧，友情天长地久！
