推荐第1篇：数学读物读后感
导语：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，下面是小编整理的数学读物读后感，希望对大家有帮助！数学读物读后感1
《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团，然后又去探索分数的奥妙。小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它能够把数变大或变小。多么奇妙的数王国！
在《大战佐罗数》中，弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳，结果被偶数军团抓住，事后他才从零国王口中得知，二司令看仙鹤王子在湖里玩耍，呈现出“2”字形，很是恼火，它觉得只有自己才能够呈现“2”字形。在生活中，也有这样自私自利的人，它们的行为是错误的。
这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习，它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙，读起来简单自如，使我们在学习数学知识的同时，提高品德，学会做人。
数学读物读后感2数学，对我们来说一向都是一个枯燥无趣的学科，但是，当我在一次偶然读了《奇妙的数学王国》后，我对数学的认识发生了变化。
翻开《奇妙的数学王国》时，我会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空，看到那里我在想，咦数学里怎样有了神话人物，这时我就会迫不及待好翻到目录栏，这时我又发现有许许多多的故事。《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。
数学，许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象，以前几何，我也是这样认为的。可当我读过这本书后，我的观点来了个180度的转角，它使我开始热爱数学，让我重新认识数学。
透过阅读这本书，你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识，就快来读吧！为了使我们的数学潜力提高，让我们一齐努力吧！也为了让我们热爱数学，加油！
读了《奇妙的数学王国》，我不在认为数学无聊和枯燥了，也学习了许多数学知识，《奇妙的数学王国》真是一本神奇的书。
数学读物读后感3最近，我读了一本关于数学的书，书名叫《马小跳玩数学》。这本书很有趣，每一个故事里都有一个数学小题目，这些故事都和我们的生活息息相关。这本书能教我们许多解题的技巧，下面就是一个与生活有关的小故事：巧称重。
一天，马小跳去乡下的爷爷奶奶家玩，他们做晚饭的时候，奶奶发现家里没油了，对马小跳说：“你去粮油店买点油吧，记住，是买300克的油！”马小跳接过油瓶和钱，直奔粮油店。到了粮油店后，马小跳对售货员说：“我买300克的油。”售货员犯了难说：“我们的秤坏了，三天后才能修好。这有个大勺子，能装250克油；有个小勺子，能装200克油。”马小跳刚想走，这时，他想出了一个好办法，连忙对售货员说：“我有个好办法称300克油。”
马小跳说道：“我们先把大勺子装满油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子装满后，大勺子里只剩下了50克油，把这50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子装满油倒入我的油瓶中，就正好是300克油。”马小跳付了钱准备走时，售货员又叫住了他说：“没有秤，米也不好称，这有个大米桶，能装5千克米；有个小米桶，能装3千克米。有人卖4千克米我就不好称了。”马小跳说：“先把小米桶装满，倒入大米桶中，再把小米桶装满米，到入大米桶中。大米桶满时，小米桶里还剩下1千克米。接着把大米桶倒空，把小米桶里的1千克米倒入大米桶中，再把小米桶装满米，倒入大米桶中，大米桶里就是4千克米了。”
通过这本书，我明白了许多的解题技巧，学会了用扑克牌算24点的数学游戏、巧切蛋糕以及识别真假硬币等。我觉得在生活中遇到困难时不要退缩，只要认真思考，就一定会有答案。
推荐第2篇：数学读物读后感
导语：在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。下面和小编一起来看数学读物读后感范文，希望有所帮助！数学读物读后感
数学作为一门基础科学，其重要性不言而喻，在生活中，数学是一种能将各类生活问题简化到极致的秘密武器，他使用的广泛性极大，小到解决生活问题，大到探索宇宙，预测未来。
《神奇的数学》一书是将各种数学小游戏和众多数学理论以及数学家们的观点和处理数学问题的方法集于一体的数学百宝箱，我哦们可以从中汲取大量的知识。
我最喜欢的是有关质数的一章。质数，即是用于建筑所有数字的砖块。用一个书中的观点来讲，质数，正如原子，分子是由无数原子构建成的，数字2，3，5这些最基础的质数，就相当于数学世界里的氢原子，氦原子和锂原子。这也就是它们在数学中拥有重要地位的原因。在阅读这本书的时候，我很惊奇的发现了一点：那些有理有据的理论的诞生有时仅仅只是由于一个普普通通的发现中得出的，在质数一章中，捉着屡次用皇马队队员的球衣提出疑问，最终证明了为什么，他也从美洲蝉生活的规律入手，经过严谨的思考和有理有据的猜测，让我学会以数学的眼光看待世界。
人类自能够交流以来，就无时无刻提出许多问题，试图猜测未来，掌握环境。数学是人类创造出来的最强大的工具，帮助我们应对生存中的这个狂野而繁杂的世界。既然数数学是帮助人类发展的重要工具，那么《神奇的数学》中肯定少不了这一篇章，的确，从第二章到第四章全部都是有关生活中的数学，像“不可捉摸的形状之谜”“连胜秘诀”都可以以数学解释生活中的现象，令我对数学的神奇惊叹不已。
另外，书中也涉及到了许多中国元素，这一点颇令我意外，毕竟是英国人写的数嘛。比如，在第一章中，作者带领我们巡视了各个古代文明中的数字写法，其中自然包括中国的汉子数学。而在讲述二进制问题的时候，作者则提到了二进制的发明者莱布尼茨收到中国《易经》及北宋易学家邵雍的影响。此外还有一些，这此就不一一列举了。
在所有有趣的故事和游戏之中，作者潜移默化地向我们展示了几何的精妙，代数的严密，逻辑的美妙，拓扑的强大等种种数学学科的精髓之处。
音乐家认为音乐可以表达整个世界，作家认为文字可以描述整个世界，物理学家认为物理决定着所有的一切，在阅读本书的同时，我已经彻头彻尾的变成了一个数学的信徒。
数学读物读后感《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团，然后又去探索分数的奥妙。小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它能够把数变大或变小。多么奇妙的数王国！
在《大战佐罗数》中，弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳，结果被偶数军团抓住，事后他才从零国王口中得知，二司令看仙鹤王子在湖里玩耍，呈现出“2”字形，很是恼火，它觉得只有自己才能够呈现“2”字形。在生活中，也有这样自私自利的人，它们的行为是错误的。
这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习，它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙，读起来简单自如，使我们在学习数学知识的同时，提高品德，学会做人。
数学读物读后感最近，我读了一本关于数学的书，书名叫《马小跳玩数学》。这本书很有趣，每一个故事里都有一个数学小题目，这些故事都和我们的生活息息相关。这本书能教我们许多解题的技巧，下面就是一个与生活有关的小故事：巧称重。
一天，马小跳去乡下的爷爷奶奶家玩，他们做晚饭的时候，奶奶发现家里没油了，对马小跳说：“你去粮油店买点油吧，记住，是买300克的油！”马小跳接过油瓶和钱，直奔粮油店。到了粮油店后，马小跳对售货员说：“我买300克的油。”售货员犯了难说：“我们的秤坏了，三天后才能修好。这有个大勺子，能装250克油；有个小勺子，能装200克油。”马小跳刚想走，这时，他想出了一个好办法，连忙对售货员说：“我有个好办法称300克油。”
马小跳说道：“我们先把大勺子装满油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子装满后，大勺子里只剩下了50克油，把这50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子装满油倒入我的油瓶中，就正好是300克油。”马小跳付了钱准备走时，售货员又叫住了他说：“没有秤，米也不好称，这有个大米桶，能装5千克米；有个小米桶，能装3千克米。有人卖4千克米我就不好称了。”马小跳说：“先把小米桶装满，倒入大米桶中，再把小米桶装满米，到入大米桶中。大米桶满时，小米桶里还剩下1千克米。接着把大米桶倒空，把小米桶里的1千克米倒入大米桶中，再把小米桶装满米，倒入大米桶中，大米桶里就是4千克米了。”
通过这本书，我明白了许多的解题技巧，学会了用扑克牌算24点的数学游戏、巧切蛋糕以及识别真假硬币等。我觉得在生活中遇到困难时不要退缩，只要认真思考，就一定会有答案。
推荐第3篇：小学数学读物
数学故事专辑/荒岛历险李毓佩中国少年出版社 9.元 《数学家的眼光》张景中中国少年出版 9。2 《帮你学数学》张景中中国少年出版 6。8 《童趣逻辑》陈宗明贝新祯
《果戈尔数字奇遇记》谈祥柏上海科学技术出版社 数学故事专辑/《爱克斯探长》李毓佩中国少年出版社 7。5 《数学魔术师》刘后一中国少年1997年10月出版 8。5 《奇妙的数王国》 李毓佩中国少年2002年01月出版 8。3 《玩转数学》杨少青京华出版社 7.4 《贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群未来出版社 共五本 7。5×5 《聪明泉》(二数学趣话)范德金，金玉俊主编；姚尚志编著档案出版社/1988 9.8 《数学与头脑相遇的地方》(美)柯尔长春出版社 《生活的数学》 罗浩源上海远东出版社 9.6 《新编十万个为什么(数学卷)》王国忠广西科技出版社 《故事中的数学》谈祥柏中国少年2004年05月出版 9.4 《好玩的数学》谈祥柏谈祥柏中国少年2007年03月出版 17.7 《数学故事系列》(漫画版2册)李毓佩湖北少儿2006年07月出版 10.7 《数学西游记》李毓佩湖北少儿2006年04月出版 `11。1 《数学动物园》李毓佩湖北少儿2006年04月出版 7。8 《数学智斗记》李毓佩湖北少儿2006年04月出版 10。7 《开心数学故事》美)玛里琳.伯恩斯外语教研2005年07月出版 《奇思妙想学数学》美)玛里琳.伯恩斯外语教研2005年12月出版 《数学魔笛系列——数学方法趣引》孙泽瀛少年儿童2005年08月出版 《数学逍遥游》陈克艰少年儿童出版 10.6 《我身边的数学丛书》(英)文迪.克莱姆森明天出版2005年09月出版 《\"可怕的科学\"经典数学》(英)卡佳坦.波斯基特北京少儿2004年7月出版 《加德纳趣味数学系列--数学的奇妙》西奥上海科教1998年12月出版
《数学游戏与欣赏》劳斯.鲍尔上海教育2001年11月出版 《蚁迹寻踪及其他数学探索》(美)戴维.盖尔上海教育2001年12月出版 《数学无国界》(美)奥里.莱赫托 《数学游戏》金敬梅希望出版社 5.0 《数学趣闻集锦》(美)T.帕帕斯 《怪物数学》（美）马卡罗内外语教学与研究出版社 《数学花园漫游记》马希文中国少年儿童出版社
《马小跳玩数学》杨红樱吉林美术出版社 三本 11。6×3 《三只小猪和七巧板》（美）马卡罗内 外语教学与研究出版社 《小福尔摩斯训练营--数学探案》 米勒少年儿童出版社 8。3 《数学演义——好玩的数学》王树禾科学出版社
《从前有个数：故事中的数学逻辑》（美）保罗斯 上海科学技术出版社 《魔法数学》白丁现代出版社 9。0
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推荐第4篇：科技读物读后感
科技读物读后感
科学与我 ——读“科学系列图书”有感
科学发展现的内涵非常丰富，而科学和我们的生活是息息相关的，科技读物读后感。现在是二十一世纪了，科学走向了生活，如：电视机、电脑、冰箱、洗衣机……以前，我们人类还是野蛮人的时代时，生火都要用打火石慢慢磨，或砖木取火。哪像现在，用打火机轻轻一按，就解决火的问题了。
科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车出现以前，人类远距离运送物资或长途跋涉，用自己的双腿和肩拉背扛。随着科学技术的发展，出现了许多让人们大量繁重的物资交流已是轻而易举了，著名科学家丁肇中先生说：“寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。”科学就需要我们去探索。 记得有一次，在家里无所事事的时候。想煎鸡蛋吃，但我不想轻而易举地将它砸碎，倒想寻点乐趣。于是将鸡蛋放到我那充满力气的手心中，紧紧地握着鸡蛋，使劲咬嘴唇，使尽全力，脸立刻涨的通红。这时，站在一旁的哥哥看的我那么用力，鸡蛋肯定死无全尸了!可我费了九牛二虎之力，鸡蛋仍然毫发无损。最后哥哥就开始嘲笑我：“看你长得那么壮，可一点力气都没有。让我来，给你看看什么叫Strong。”可哥哥用上了吃奶的劲，鸡蛋还是完好无损。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒气冲天地说：“这根本就是个铁蛋!”“那可不一定哦!呵呵!”我用讽刺的语气回答他。
后来我们查了一下科学书，才知道，当我们用手捏鸡蛋时，由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面，压力很小，所以捏不碎。但如果砸的话，由于接触面较小，压力集中在一个点上，鸡蛋所以易碎。科学家根据这个原理发明了隧道、拱桥、安全帽……
还记得有一次，妈妈叫我帮她开新买的酱油，可我怎么拧也拧布开。于是我就去翻了一下科学书，照着书上写的去做：将酱油瓶在热水里泡五分钟，然后冲一下凉水，就很容易拧开了。原来生活隐藏了那么多科学，这些科学是需要我们不断地区探索和挖掘的。
科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代建设的成功经验，反映了我们党对发展问题的认识，读后感《科技读物读后感》。 科学与我，密不可分，我感谢科学，它帮我进步，也帮我成长!
科普读物不仅给我们带来知识和力量，也激发出我们的想象力。对于我们的好奇心又有了满足，还有助于拓展我们的视眼，增加思考和观察分析问题的能力，并提高我们的科学素质。打开《儿童科普》这本书你们就会明白我说的话了。下面有问题要考考大家。
在夜空中发着美丽的红光，它和金星一样，是地球的另外一个近邻。它就是红通通的火星。可是火星的颜色为什么是红色的呢?下面请听《儿童科普》告诉你们吧!火星比地球的一天长37.5分钟。火星的自转轴是倾斜的，它也有夏季和冬季。火星大气成很稀薄，而且大部分是二氧化碳，它的表面温度总是在冰点之下。火星之所以是红色的，是因为它的土壤里含有较重的氧化铁(铁锈)，所以在火星橙红色的天空下，我们可以看到它红色的土壤。
嘘!小声点，和你们说个小秘密：火星表面有许多树杈似的沟纹，很向地球上的溪流河道系统。科学家们推测，从前火星有水流在它表面自由的流淌过。
你们知道最近一次火星察探视在什么时候吗?是在1993年7月4日发射的。它在火星的“战神谷”冲和平原上着陆。6小时以后发回了第一批图片。它其实是一辆探测车，为了在布满岩石的火星表面行走，它共有6个轮子，它还装备了先进的通讯和探测设备。它的任务是分析火星的大气、岩石和土壤的成分，为将来人类登陆火星作准备。在长达80多天的时间里，“火星探路者”总共发回地球16000多张照片和大量的科学数据，出色的完成了任务。
今年10月15日神舟五号载人飞船发射成功，中国人千百人的飞天梦想成为现实，使我们充满了自豪和骄傲，它用4年间，数万工程技术人员奋斗努力、拼搏的绩晶。
在如今科技化的时代，我们有什么理由而不好好学习呢!为祖国的明天，为美好的未来。我们一起努力奋斗!
推荐第5篇：经济史读物 读后感
跌荡一百年有感
花了一个月的时间断断续续的读完了吴晓波《跌荡一百年》。才发觉不管是以前还是现今，在历史的舞台上，企业家都发挥着不可替代的作用。
但是他们好像成为了一个“下落不明”的阶级。就像费正清在《剑桥中国史》中写道：“在中国这部历史长剧中的发展中，中国商人阶层没有占据显眼地位。它只是一个配角——也许有几句台词——听命于帝王、官僚、外交官、宣传家、党魁的摆布。”实际上这是一个不公平的现象。单从过去的一百年来说，企业家就给中国人带来了跌路、烧碱、电视。
然而我发现先现今大部分群众对企业家阶层还是讨伐和恶评。在2008年的汶川大地震中，企业家阶层的捐款比例占整个社会捐款50%以上。几乎所有参与救灾的群体都成为了英雄，明星、媒体人士、各级官员、医护人员甚至连对着镜头流泪的路人甲乙。然而企业家阶层再一次受到了讨伐，就算有大量的企业家去到汶川地震现场进行救护，但是大家认为还是觉得他们“不可饶恕”。
在历史的长流里，像“面粉大王”荣家兄弟、亦官亦商的盛宣怀、有“社会建设家”之称的晏阳初，企业家们为社会的进步做出了大量的贡献。正是范旭东放弃了辽阔的仕途以科学及的身份投身于民族工业，我们才不再被西方人讥笑为“食土民族”；正是1937年各家航运企业抛弃前嫌，在南京成立“内河航业联合办事处”，统筹安排、日夜抢运，才能使得当时企业没有被全部被敌军占有；正是荣毅仁深思熟虑后，把自己的商业帝国无偿交给国家，企业家又为新中国的工业振兴做出了卓越贡献。
如果我们再把眼光放得遥远一点。在过去漫长的2000多年历史里，中国是唯一一个长期维持中央集权体制的大国，也是唯一一个继承了5000年历史的大国。而对于一个国家而言，任何一段历史都是在那个时代的每一个人的抉择所造成的，每一个人都对他所属于的社会都有责任，那个社会的弊病他也有一份。或许会有人用他们常用\"被欺骗\"\"被蒙蔽\"\"被利用\"等各种原因来解释当时的错误。而正是这种存在于人民性格中的劣根性，再加上一代人的错误需要之后几代人来共同承担使得我们的认知在正确的道路上发生了偏离。
吴晓波先生在致谢中写到\"凡属于所谓时代精神，掀起一个时代的人兴奋的，都未必可靠，也未必持久。\"他希望他所写的《跌荡一百年》不是冰冷的，也不是滚烫的，而是有着平凡人的正常体温。而在这样在冷静中，我们才能找到真理的入口。
最后很喜欢吴晓波先生在208年8月8日，北京奥运会开幕式当天改定的前言“我仿佛听到，有一群熟悉的陌生人正站在门外。他们已经被这个曾经我无比热爱过的国家遗忘。此刻，他们穿越百年风尘，穿着青衫，面无表情，正砸响门环。”
推荐第6篇：幼儿读物读后感
幼儿读物读后感
《给幼儿教师的建议》这本书是介于纯理论类读物与纯实用类读物之间的学前教育类书籍，读这本书，感觉亲切、可读，更切合我们专业成长的需要，能促进我们业务的提升与反思。
“我的情绪我做主”“少一些抱怨，多一些反思”再次告诉我们工作态度的选择取决于我们自己，把关注的焦点放在工作的不同方面，常常会让人产生不同的情绪，得出不同的结果：把注意力放在积极的方面，可以使人产生乐观的情绪;反之。则会使人产生悲观的情绪。当我们无法改变现状时，不妨有意识地转移注意的焦点，缓解消极的心理情绪，让自己走出阴霾。
一、从孩子身上获得幸福感。
任何工作不可能一帆风顺总会有困难和矛盾出现，会有烦恼和不快产生。只有自己去寻找工作的乐趣，形成幼儿教师职业的幸福感，才能在工作中成一个快乐的人，就象有人说的一样，如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐得天使。如何才能从孩子身上获得辛福感呢?我认为在工作中，以欣赏、审美的眼光看待每一位幼儿，不要把幼儿看成是自己的教育对象。我们应该以欣赏的、审美的眼光看幼儿身上的闪光点，在工作中以平等、真诚的态度与幼儿交往，而不是建立在工作关系上的，这种交往是不平等的、没有感情的，长此以往，幼儿就会对老师产生几分畏惧，对老师敬而远之，并封闭自己的心灵，不敢言说自己的所思所想这样缺少与幼儿心与心的交流，幼儿教师也没有什么幸福可言了。因此，在与幼儿的交往中，教师只有放下自己的角色面具，以真实的自我与幼儿交往，和孩子打成一片，才会发现幸福和快乐就在自己的身边。和孩子平等、真诚的交往，还会令老师体验到和孩子一起成长的幸福。
二、要创造性地开展工作。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想你的劳动能给教师带来一些乐趣，使天天上课不致于完成一种单调乏味的义务，那你就应该逐渐走上从事教育研究的这条幸福的道路上来”幼儿教育是一项十分复杂的创造性劳动，我们面临的教育对象、内容和情境是变化的、动态的，只有充分发挥创造性，以研究者的姿态投入工作，才能把工作做好。只要我们踏实认真的去做就会发现每天的太阳都是新的。
三、要正确处理自己与他人的关系。
“三人行，必有我师”，要善于发现别人的优点和长处，以取他人之长，补己之短。处处要善于站在对方的角度考虑问题，以宽容之心对待。
四、幼儿教师还要具备良好的心理素质和继续教育学习。
随着社会的发展幼儿教师不仅要进行业务方面的继续教育，还应接受心理素质方面的知识学习培训，使自己在竞争日趋激烈的社会里拥有一颗平和的心来适应社会的需求。
总之，教师是专门与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最直接感受到他人感情的人。面
对孩子们我们不妨“蹲下来说话，抱起来交流，手牵手教育”、用平和的心真实的情来看待每一个幼儿，做一名健康快乐的幼儿教师!
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求转载自百分网http://，请保留此标记做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为\"观点句\"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后
次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视\"读\"
在\"读\"与\"感\"的关系中，\"读\"是\"感\"的前提，基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果。必须先\"读\"而后\"感\"，不\"读\"则无\"感\"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\"铁饭碗\"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写\"读后感\"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写\"观后感\"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)
的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
推荐第7篇：红色读物读后感
读《少年毛泽东》有感
今天，我看了一本书，书名叫《少年毛泽东》。
毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖，是他领导着我们中国人从被帝
国主义列强的侵华战争。可是是你们知道毛主席小时候是一个什么样的人么，而
毛主席又是在什么环境中成长么？
毛泽东他那时是在韶山上的一个小山村出生的，他长大以后人们觉得他顽
皮，就叫他石伢子。石伢子觉得自己该上学了，一天就鼓足勇气对爸爸说：“我想上学！”爸爸便把他送进了学堂。出于考虑找来一个识文断句的老先生个他起了个学名：毛泽东。有了学名男伢子要有个表字为“润之”。学了几个月便受不了老先生的蜗牛爬树式的教学进度。从在家帮爸爸耕地的空隙把学过的课文背了下来。自己把课文全部一点一点的学完了并背了下来，显示出了他出色的记忆力。
一次，在一个秋天丰收的下午，毛泽东正在山下放牛，忽然下起了倾盆大雨，他突然想起晒在家门前场上的稻谷，就赶着牛急急忙忙地往家赶。走到毛四阿婆屋前，看见毛四阿婆一个人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋湿了，毛泽东赶紧帮着毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋湿了，结果回去后被父亲责骂了一顿。
毛泽东宁愿自己家的稻谷被淋湿，也不要让别人家的稻谷被淋湿。这种关心
穷苦人的品质多么高尚！我以后一定处处以毛泽东为榜样，做一个助人为乐的好少年。
到了毛泽东18岁的时候他考上了长沙专门为韶山所建的一所学校，并在那是为了推翻清王朝的决心鼓动同学们剪掉了辫子。又过了几年毛泽东又去当了兵，没过半年又回来了。毛泽东是一个很爱读书的人，在私塾里就四处借书看，到了长沙还是在图书馆一看就是好长时间。不久毛泽东入了新成立的“新民学会”并是“一师”学友会“文牍”。
不久其中的会员之一罗章龙赴日本学习。这是毛泽东特写七言古诗为罗章龙
送行。
这就是毛泽东毛主席的少年时光，那时贫穷与现代社会相比，毛主席从一个
小山村，从不识字到了领导中国人站了起来，建立了新中国，让中国在世界上站稳了脚。啊，让我们学习毛主席那勤学好读的优良品质吧！
推荐第8篇：50本小学数学读物
转帖】小学生要读的50本数学读物
老师推荐的，转给大家看看，也期待过来人指点，毕竟书太多，小朋友也看不过来。
《国家数学课程标准》明确指出：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。前苏联著名数学教育家斯托利尔也曾指出：数学教学也就是数学语言的教学。而阅读正是丰富学生语言系统、提高学生语言素养的有效途径。
一提及阅读，人们联想到的往往是语文阅读，人们重视的也是语文阅读能力的培养，而忽略了数学阅读。然而，随着社会的不断发展、科学技术的不断进步及“社会数学化” 程度的不断提高，仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足，如人们读不懂某些产品使用说明书、看不懂股市走势图，等等。此即表明，现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力，而是一种以语文阅读能力为基础，包括数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。
审视现实的数学课堂教学，很多教师认为数学教学就是解题教学，学生阅读浪费时间不如多讲几个例题；有些教师即使有数学阅读这方面的想法，也往往是包办代替，即教师自我阅读、自我剖析、自我理解，其结果是学生阅读能力低下，提高数学素养也就无从谈起。据笔者此前对六年级部分学生进行的调查和访谈：“你们现在有时间阅读一些自己喜欢的读物吗？”约85%以上的学生有阅读的习惯，阅读的内容绝大部分是卡通、漫画、童话等；“你觉得要学好数学知识，读教材重要吗？除了课堂上，平时是否还会去读数学教材？”学生的回答是：平时基本不看课本，觉得课本内容枯燥、题目简单，课堂上也很少使用课本……调查结果表明，学生有阅读的愿望，但数学阅读习惯有待培养，数学阅读能力亟需提高。
当然，教材是数学基础知识的载体，是数学阅读的主要内容。此外，作为课外数学科普读物（包括数学史、数学学习方法、趣味数学及数学专题讲座等）、数学学习指导物及小学生为读者对象的数学和自然科学期刊等，对于开阔数学视野，发展学生的数学思维也是不可缺少的阅读材料。因此，数学教学实践中，教师要积极引导学生读数学教材、读数学课外读物，以逐步形成良好的数学阅读习惯。
为了方便学生的课外阅读，有针对性地开展数学阅读活动，我查找了大量的数学参考文献，罗列了近50本数学方面的课外读物。具体书目如下：
书目（书名）
作 者
出 版
数学故事专辑/荒岛历险 李毓佩中国少年出版社
《数学家的眼光》 张景中 中国少年 出版
《帮你学数学》 张景中 中国少年出版
《童趣逻辑》 陈宗明贝新祯
《果戈尔数字奇遇记》谈祥柏上海科学技术出版社
数学故事专辑/《爱克斯探长》 李毓佩中国少年出版社
《数学魔术师》 刘后一 中国少年 1997年10月出版
《奇妙的数王国》 李毓佩中国少年 2002年01月 出版
《玩转数学》 杨少青 京华出版社
《贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群未来出版社
《聪明泉》(二 数学趣话) 范德金，金玉俊主编；姚尚志编著档案出版社/1988
《数学与头脑相遇的地方》(美)柯尔长春出版社
《生活的数学》 罗浩源上海远东出版社
《新编十万个为什么(数学卷)》王国忠广西科技出版社
《故事中的数学》谈祥柏 中国少年 2004年05月出版
《好玩的数学》 谈祥柏谈祥柏 中国少年 2007年03月出版
《数学故事系列》(漫画版2册) 李毓佩湖北少儿 2006年07月出版
《数学西游记》 李毓佩 湖北少儿 2006年04月出版
《数学动物园》 李毓佩 湖北少儿 2006年04月出版
《数学智斗记》 李毓佩 湖北少儿 2006年04月出版
《开心数学故事》 美)玛里琳.伯恩斯外语教研 2005年07月出版
《奇思妙想学数学》美)玛里琳.伯恩斯外语教研 2005年12月出版 有家长看过并极力推荐
《数学魔笛系列——数学方法趣引》 孙泽瀛少年儿童 2005年08月出版
《数学逍遥游》陈克艰少年儿童出版
《我身边的数学丛书》 (英)文迪.克莱姆森明天出版 2005年09月出版
《\"可怕的科学\"经典数学》(英)卡佳坦.波斯基特北京少儿 2004年7月出版
《加德纳趣味数学系列--数学的奇妙》 西奥上海科教 1998年12月出版
《数学游戏与欣赏》 劳斯.鲍尔 上海教育 2001年11月出版
《蚁迹寻踪及其他数学探索》 (美)戴维.盖尔上海教育 2001年12月出版
《数学无国界》 (美)奥里.莱赫托
《数学游戏》金敬梅希望出版社
《数学趣闻集锦》 (美)T.帕帕斯
《怪物数学》（美）马卡罗内外语教学与研究出版社
《数学花园漫游记》 马希文中国少年儿童出版社
《马小跳玩数学》 杨红樱吉林美术出版社
《三只小猪和七巧板》（美）马卡罗内 外语教学与研究出版社
《小福尔摩斯训练营--数学探案》 米勒少年儿童出版社
《数学演义——好玩的数学》 王树禾科学出版社
《从前有个数：故事中的数学逻辑》（美）保罗斯 上海科学技术出版社
《魔法数学》白丁现代出版社
推荐第9篇：爱国主义读物读后感（推荐）
忘川飞渡，逝水流年。
沿着母亲河的源头，漂流而下，从《诗经》“坎坎伐檀”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；拍着《水经注》的浪花，抚摸《地动仪》的蟾蜍，看到了您坚硬的动脉——青藏高原，还有那古道长亭的古朴淡雅，野渡孤舟的忽近忽远，一望无际大平原上的千重波浪……
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读您童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读您青春的豪放；在缀满诗意与科学的大地之上，读您壮年的丰稔。如今，一缕华夏风，为奥运增添风情， 听那问候如潮，看那自豪笑脸，温暖八方高朋。“水立方”的一池清水净括一片蓝天，雄伟“鸟巢”竞放科技芬芳！一管羊毫饱蘸13亿人的智慧， 一撇一捺当惊世界殊！
祖国，走过流年逝水！在圆明园烧焦的废墟之上，我看到的是一摊血；在 “致远舰”的残骸上，我看到的是一团未熄的火，在南京大屠杀的纪念碑前，我呼吸到的是耻辱啊！但我的祖国！您没有沉没，在亚细亚的东部，您用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生命。国父孙中山，在黑夜里开始运筹治国方略；毛泽东，在贫弱的土地上，支撑民族的骨骼与脊梁；邓小平，炯炯目光中流露出钢铁般的意志，指引多灾多难的您，从世纪的风雨中神奇地走过！走过！！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔东海。在河西走廊，华北平原，我看到您风雨兼程的超越；珠峰上奥运的圣火温暖了千年的积雪；草树密匝的西双版纳，椰风氤氲的海南琼岛……都在述说您的崇高与巍峨……尽管，还有辍学孩子渴望的目光，还有下岗工人无奈的诉说，四川汶川特大地震让您心殇，让您流泪，但这更加让您感到生命的伟大，人性的光辉。
余光中先生说：“我的血系中有一条黄河的支流”。是的，我们以《诗经》为歌喉，以《论语》为节律，以《橘颂》为音韵，吟唱您历史恢宏的岁月;我们以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与楚歌、梆子与鼓词，吟诵您壮丽如画的山河。我们以岳武穆的一曲《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》，唱响您不屈的尊严与神圣。用心敲响编钟，于是那浑厚而清亮的音韵，穿越五千年的岁月，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国，母亲！
祖**亲，您一定记得瞿秋白手中的那束野花，方志敏身上的那份清贫，赵一曼骨骼中的那股坚贞，杨靖宇腹中的那些草根，刘志丹胸前的那块补丁，刘胡兰就义时的那枝红梅，焦裕禄窗前的那盏油灯，孔繁森雪原上的那串脚印！那么就让我们用野花、清贫、坚贞、草根、补丁、红梅、油灯、脚印编织成的交响乐，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神！
黄河雄、黄山壮、长江长、昆仑莽。万里山河浩浩荡荡从**前走过，那是雷锋的兄弟，那是任长霞的丽影，那是中华民族最壮美的方阵！仰望蓝天，“神舟飞船”，太空穿梭；俯瞰大地，三峡工程，天路神奇。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，60年的扬弃和继承，30年的改革与发展，一个东方巨人，做到了可以说“不！”您不管风吹浪打，胜似闲庭信步，和平与发展是您的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步迎接一个又一个黎明！
祖国，亲爱的祖国！让我们以采薇采茶采桑的手编彩织锦，让我们以喊江喊海的喉咙，在阳光明媚的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来澎湃的激情。
瞧，细雨如烟的春天，燕子在风中飞来飞去。听，阵阵煦风送来了激越悠扬的歌声：“在爱里，在情里，痛苦幸福我呼唤着你。/在歌里，在梦里，生死相依我苦恋着你。/……/纵然我扑倒在地，一颗心依然举着你。/晨曦中拔地而起，我就在你的形象里。/…… ”
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2.含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚－－中国人
民志愿军战歌。为了保卫祖国 ，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ，“豪气贯日月，英风动大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊！
当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么？”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。“一屋不扫，何以扫天下。”这一切，我多么不对呀。
当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？哦，是最光荣的爱国主义和国 际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！
同学们！当你读了这篇文章，你不感到黄继光是我们最可爱的人吗？黄继光不正是我们学习的好榜样吗？“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱！
“斩尽妖魔平天下，山河日月重安排。”正是这支由无数个黄继光组成的、高举毛泽东旗帜的人民子弟兵，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，忠勇耿耿，精忠报国，纵横无敌，谁与争锋，打败了号称世界第一的美帝野心狼，保卫了新中国摇篮，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。“自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤！”我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。青春儒钢的我 ，愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺！！
3.理想托起新世纪的大学生
据调查可知，现在的大学生都比较的现实，都想实现我们自身的价值，因为我们都有自己心中的梦，心中的理想。
年少时的雄心壮志对未来美好的憧憬，在心中从来就没有殒灭过，而是一直在努力的奋斗着，心血与汗水换来金秋的收获，而这一切仅是一个开始，一个雄浑瑰丽乐章的序曲。我们的生日是生命的起点，小溪流是大海的起点，种子是希望的起点，沙砾是高塔的起点，一日是一年的起点，生命的原野和人生的旅途中的起点无处不在，一个人找好了起点就等于找准了成功的方向。
现实又仿佛总是残酷、无情的，理想与现实的差距，有时使我们倍感到失落。记得曾有位作家在他的文章中这样写道：小时候，当有人问我的理想是什么的时候，我总是豪气冲天的回答：“我长大要当一名科学家。”时隔20年，如果再有人问我的理想，我会很平静地说：“做一名编辑。”我佩服我小时候的勇气，也佩服我现在的清醒，毕竟这中间横隔了20年，理想也完成了它从幻想到现实的漫长历程，不再遥不可及，却是伸手可触的事。做为一个有知识、有头脑的大学生，我们应该而且能够做出自己明智的选择，那就是面对现实，接受现实，真真正正地树立自己正确的奋斗目标。
当然理想应该是切合实际的，是我们通过努力可以实现的。我突然想起一个故事。这个故事是1943年宋美龄在美国国会上发表演讲时所引用的，故事是这样的：两千年前，在衡山磨镜台近旁有一座古老的佛寺。一名年轻的和尚来此修行，他整天盘腿坐禅，双手合十，口中喃喃念道：“阿弥陀佛，阿弥陀佛。”他唱念佛号，日复一日，因为他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟着拿一块砖去磨一块石头，时时刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有时抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一个劲地拿砖磨石。终有一天，小和尚忍不住问大师：“大师，你每天拿这块砖磨石头，到底是为什么？”主持回答道：“我要用这块砖做镜子。”小和尚说：“可砖是做不成镜子的呀。”主持微微一笑，道：“就像你这样成天光念佛号，也是成不了佛的。”这个充满禅意的东方古老故事，给了我们什么？what?我相信今天在场的每位同学都会明白，我们要有理想，但也应将我们的理想付之于行动，让实际行动来落实我们的理想，那样我们才会和着青春的节拍，摇着青春的橹桨，喊着青春的号子，沐浴着青春的朝阳，带着心中编织的梦，把握机遇，带着自信和笑容上路，永远不要等。
我们有幸生活在大学这座象牙塔中，外面的人想要进来，里面的人想要出去，但从整个社会着眼，大学仍是充满神秘的精神乐园。
不如今天在座的每位同学都试一下，把我们的理想比作一条以现在为起点的射线，然后把它截成若干段，把那个遥不可及的理想当作近期用我们双脚就可以走到的端点，然后再截，再走，再走，再截，终有一天，我们身后深深浅浅的脚印就会成为我们人生飞跃的台阶。我们新世纪的大学生应该坚信自己不会一无所有，坚持用于表现自我，敢于交流，把自信写在脸上，就在那一天，我们一定会成为社会大舞台的主角。
新世纪的大学生们，托起自己的理想，拨亮心中的那盏灯吧。认真地计划一下自己的学习，规划自己的成长，设计一下自己的人生。
新世纪的大学生们，让那只栖息在你心中的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟，超越你曾有过的脆弱与迷茫，向着理想升腾的高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空，向着我们主宰的明日无悔翱翔！
4.一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。再让我们看一看周围，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生；无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人；无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来……
我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过，……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗？？？
这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们应该怎样发扬爱国主义精神呢？我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢？我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。故人云：“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。“一屋不扫何以扫天下？”
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。
千百年来，中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进，经历历史沧桑而立于世界民族之林，就是因为有这么一种坚如磐石的爱国主义情感和信念作为民族思想支柱，正是它成为祖国发展腾飞的不竭动力。在历史长河中，涌现出了许许多多可歌可泣的爱国英豪，有虎门硝烟的爱国将领林则徐；有舍身炸碉堡的解放军战士董存瑞；有征服体育界一举夺得六枚金牌被誉为“体操王子”的李宁；有“杂交水稻之父”袁隆平，他们都是最可爱的人，是我们学习的榜样。我们应该为拥有这样的先辈而感到光荣、自豪和骄傲。但我们不能安于现状，而是要不断的发扬爱岗敬业的优良传统，励精图治，与时俱进，在充满机遇和挑战的企业大环境里，铸造出与企业共有的一片辉煌。
爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。
爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。
虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！
所谓“爱国”，顾名思义，就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中，确实有很多的爱国志士,又说中国的开国功臣周恩来总理，从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。爱国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像与岳飞同时期的奸臣秦桧，祸国殃民，还害死了岳飞，遭后人唾骂，遗臭万年。还有一代奸雄的国民党首领蒋介石，不帮助*******一致对付小日本，反而与自家人窝里反。被打败后夹着尾巴逃到台湾，导致了现在的中国无法使领土完整。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的，都本着“事不关己，己不为人”的错误观念，认为只要认真赚钱，只要有钱了，自己就能过上好日子了。却不知，如果国家不安定，天天与别国械斗，今天被别国的原子弹打掉了大片地区，明天又要用氢弹去打别国，然后后天又被打……这样反反复复地打来打去，个人能有安宁吗？
什么是爱国主义？列宁说；“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了捍卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最宝贵的生命，历史上这样的仁人志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以某*同志说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入的进行爱国主义教育。”中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联系在一起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生实践，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。
事实上，爱国主义是以对民族和国家的关注和定位为基础的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独立战争在今天被看成西方近代民族意识的一次最大规模的爆发，而在法国大革命时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国主义列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不竭源泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折艰难的生存状态却提供了一种空前清晰的关于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治腐败，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥革命建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。轰轰烈烈的“五.四”爱国主义运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国共产党的建立为传统的爱国主义注入了马列主义的精髓，伴随中国人民战胜各种顽敌，从胜利走向新的胜利。
然而，在50年后的今天，爱国主义提倡的价值观与现实大相径庭。爱国主义提倡对祖国和中华民族的深厚感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保留地贡献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，凡是不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所极力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。
此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的结束，世界呈现出多极化发展趋势，科技的进步和全球性经济发展使爱国主义得到了升华，要求人们突破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向全球的思维方式不断发展。试问，如果以个人主义替代国家利益，人类如何推动全球化发展进程？
饱经风霜祖**亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地；祖国美好的明天，这7个字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚定吧！
推荐第10篇：少儿经典读物读后感
少儿读物读后感范文一
今天我读了《我想去看海》这篇文章，书中主要是讲了卡梅拉和皮迪克两只小鸡的故事。
一天，小鸡们都在下蛋，可是只有卡梅拉不想下蛋，因为它曾经听过很多海的故事，所以他很想去看海，于是它把想法告诉了爸爸妈妈，但是爸爸和妈妈都不赞同，于是它就在当天的晚上独自悄悄地走了。
去海边可不是一件容易的事，一路上它遇到了很多的困难，但是它并不气馁继续前进，在经过了很多的风浪后，它终于看到了大海，它高兴极了，它终于知道海是什么样的了，突然它觉得之前受过的苦都是值得的。可是没多久，不幸又降临到它的身上，由于海岸线消失了，它无法回到家里，并给船员们抓上了船并说要煮了它，但是卡梅拉很聪明，它用每天为船员们生一只鸡蛋的方法使自己安全的来到了海的另一边，并在那里认识了另一只小鸡皮迪克，并很快相爱，不久还生了一只叫卡梅拉多的小公鸡，最后它们愉快地一起生活了。
看完这本书后，我为卡梅拉的勇气和聪明所感动，卡梅拉它可以独自去海边，并靠自己的勇敢和聪明最终找到了幸福，我也要向卡梅拉一样勇敢，和不怕困难的勇气。
少儿读物读后感范文二我读了百科全书想起了一位名人书的一句话：“书是人类知识的源泉。”
人世代繁衍不息，知识的积累和传承也从未间断。只是启迪人类的智慧，升起了人类文明的曙光。从徒步行走到太空漫步，从钻木取火到电力时代，从刀耕火种到科学种田，从茹毛饮血到健康饮食，无一不证明人类社会的进步，而这一切都与知识的积累密不可分。
在漫长的社会发展始中，人类从未停止过知识的步伐。在陕西西安的半坡遗址中不仅能发现狩猎用的工具，同时也能发现欲裂有的鱼鳔、鱼叉、生产用的石刀、石铲、石斧等农用工具，当时人们用打磨光滑、锋利的石刀、石铲，再过烧出的荒地上平整土地，种植五谷和蔬菜等，经营者刀耕火种的原始农业。
现代农业科技：20世纪70年代主要实行粮、豆轮作，混合牧草，混合放牧，增施有机肥，采用生物防治，实行少免耕，减少化肥、农药、机器的投入等。
英国作家培根说过：“知识就是力量。”是的，21世纪是信息，知识爆炸的时代。谁占领者知识的前沿阵地，谁就是赢家！谁领悟了知识的深刻内涵，谁就是强者！
第11篇：读物
清华附小推荐书目:
1--2年级 必读：
1、《猜猜我有多爱你》（绘本）
2、《逃家小兔》
3、《我爱我爸爸》（绘本）
4、《红鞋子》
5、《爷爷一定有办法》
6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）
7、《格林童话选》
选读：
1《哪吒传奇故事》童趣出版社
2《王一梅童话系列》王-梅
华东师范大学出版社
3《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等
明天出版社
4《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著
江苏少年儿童出版社
5《可爱的鼠小弟》
(日)中江嘉美、上野纪子著
赵静、文纪子
南海出版社
6《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著
杨文译
蒲蒲兰绘本馆
7《丁丁历险记》
(英)迈克法尔著
邹晓平译
中国少年儿童出版社
8《了不起的狐狸爸爸》 (英)罗尔德达尔代维译明天出版社
9《胡萝卜种子》
10《小精灵的秋天》
11《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
12《大个子老鼠小个子猫》周锐
13《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠
14《兔子坡》（美国）罗伯特 罗素
15、《稻草人》叶圣陶
3--4年级
必读：
1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）
2、几米作品--《森林畅游》或《月亮不见了》
3、《夏洛的网》
(美)E稡怀特 任溶溶译上海译文出版社
4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治塞尔登
5、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦
6、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯
7、《犟龟》（德国）米切尔恩德 选读：
1《笨狼的故事》(
1、
2、3)汤素兰
浙江少年儿童出版社
2《足球大侠》张之路
浙江少年儿童出版社
3《狐狸小学的插班生》北董 春风文艺出版社
4《小巴掌童话》张秋生
中国福利会出版社
5《蓝鲸的眼睛》冰波
中国福利会出版社
6《女巫》
(英)罗尔德达尔
任溶溶译
明天出版社
7《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙杨松 任溶溶译明天出版社
8《帅狗杜明尼克》(美)威廉 史代格著
赵永芬译新蕾出版社
9《文身狗》
(德)保罗马尔著
陈俊译二十一世纪出版社
10《大盗贼》
(德)普鲁士勒
陈俊
二十一世纪出版社
11《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德达尔
12《装在口袋里的爸爸》杨鹏
13《蓝鲸的眼睛》赵冰波
14《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿
15《嘭嘭嘭》童喜喜
16《大林和小林》张天翼
17《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社
18、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔恩德
19《中国童话》黄蓓佳江苏少年儿童出版社
20、《汤姆索亚历险记》
5--6年级
必读：
1、《失落的一角》（绘本）南海出版社
2、《草房子》曹文轩（新版）
3、《小王子》[法] 圣德克旭贝里
4、哈里波特系列
5、《秘密花园》（美国）弗朗西丝霍奇森伯内特
6、《苏菲的世界》乔斯坦贾德作家出版社
选读：
1《风与树的歌》 (日)安房直子著 彭懿译少年儿童出版社
2《永远讲不完的故事》 (德)米切尔恩德著 何珊译
二十一世纪出版社
4《我能跳过水洼》 (澳)艾伦．马歇尔
黄源深陈士龙译
人民文学山版祉
5《逃逃》秦文君春风文艺出版社
6《桥下一家人》(美)纳塔丽王宗文译
新蕾出版社
7《小河男孩》 (英)蒂姆．鲍勒麦倩宜新蕾出版社
8《奥兹仙境》 (美)弗兰克鲍姆
张磷、潘堵译
广西师范大学出版社
9《一只狗和他的城市》常新港 接力出版社
10《女生日记》杨红樱
11《乌丢丢的奇遇》金波
12《昆虫记》（法国）法布尔 13《城南旧事》林海音
14《女生贾梅》《男生贾里》秦文君
15《毛毛--时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》 （德国）米切尔恩德
16《幻城》郭敬明
17《挪威的森林》上海译文出版社
18《窗边的小豆豆》《小时候的故事》黑柳彻子
19 《假如给我三天光明》海伦凯勒
20《三重门》韩寒
21《青铜葵花》曹文轩
22《女儿的故事》梅子寒
23《第三军团》张之路
24《寄小读者》冰心
精品英文绘本 动画100部
【Picture Book】Harry the Dirty Dog好脏的哈利] 【Picture Book】The Snowman(雪人) 【Picture Book】The Tale of the Mandarin Ducks][逆风飞翔 - 一个少女勇者的画像 【Picture Book】owl babys 【Picture Book】Pet show宠物展示会 【Picture Book】Keeping house大扫除 【Picture Book】Apt.3公寓间三号
【Picture Book】A weekend with Wendell和小温一起玩 【Picture Book】Too Many Tamales 【Picture Book】Papa please get the moon for me爸爸我要月亮 【Picture Book】Many moons想要月亮的小公主
【Picture Book】Chicka Chicka Boom Boom叽喀叽喀碰碰 【Picture Book】moster moster 怪兽怪兽部份内容 【Picture Book】wheel 公车 部份内容
【Picture Book】Sylvester and the magic Pebbie驴小弟变石头 部份内容 【Picture Book】The Napping House打瞌睡的房子 【Picture Book】chicka chicka 123 【Picture Book】The very Quiet cricket好安静的蟋蟀
【Picture Book】The Very hungry Caterpillar好饿好饿的毛毛虫 【Picture Book】I see asong看的见的歌
【Picture Book】Rosie's Walk母鸡萝丝去散步
【Picture Book】Joseph had a little overcoat乔瑟夫有件旧外套 【Picture Book】Stone Soup石头汤 【Picture Book】Bark George汪汪乔治 【Picture Book】Strega Nona巫婆奶奶
【Picture Book】Where The Wild Things Are野兽国 【Picture Book】Come On Rain!雨快下吧! 【Picture Book】吉的堡超级好朋友
【Picture Book】John Brown Rose & Midnight Cat江布朗和夜半貓 【Picture Book】How do dinosaurs say good night?恐龙怎么说晚安 【Picture Book】The happy lion快乐的狮子 【Picture Book】Trashy town垃圾镇
【Picture Book】Cat & Canary猫和金丝雀
【Picture Book】Is your mama llama?你妈妈是美洲驼吗 【Picture Book】Goose小鹅
【Picture Book】Flue creatures一家五口 【Picture Book】好奇狗狗 Angus 【Picture Book】小猪和巴豆圣诞节 【Picture Book】小红狗
【Picture Book】A Weekend with Wendall 【Picture Book】All the Colors of the Earth 【Picture Book】鳄鱼放假了!! 【Picture Book】A Dark Dark Tale 【Picture Book】By the Light of the Halloween Moon 【Picture Book】Georgie 【Picture Book】Peter Chair 彼得的椅子
【Picture Book】The Teacher from the Black Lagoon 【Picture Book】The Trip 【Picture Book】Whats Under My Bed 【Picture Book】Whistle For Willie 彼得的口哨 【Picture Book】[The Snowy Day][下雪天] 【Picture Book】owen 阿文的小毯子 【Picture Book】巴警官和狗利亚
【Picture Book】苍蝇的日记(部分 内容) 【Picture Book】大家来听音乐会
【Picture Book】喀哩，喀啦，哞会 打字的牛Click Clack Moo Cows that Typ 【Picture Book】狼婆婆部分内容 【Picture Book】毛毛虫和蝌蚪 【Picture Book】让路给小鸭子
【Picture Book】小小池塘 (In the Small Small Pond] 【Picture Book】小猪快乐的婚礼 The Pigs Wedding 【Picture Book】Time Of Wonder 【Picture Book】guji guju 鸭子养大的鳄鱼 【Picture Book】北极特快车 polar expre 【Picture Book】垃圾车来了(部分 内容) 【Picture Book】南极洲上的企鹅
【Picture Book】威威找记忆 wilfrid gordon 【Picture Book】我的名字是 Chrysanthemum 【Picture Book】永远爱妳 Love You Forever 【Picture Book】The Dot 点
【Picture Book】The Magic Of Anansi 【Picture Book】The Paperboy ( 送報男孩) 【Picture Book】Somebody love you MR hatch 【Picture Book】我和我的貓 me and my cat 【Picture Book】The night follow dog 【Picture Book】There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly 【Picture Book】Waiting For Wings 【Picture Book】動畫小喬逃跑 了!! 【Picture Book】皮特變成批薩餅了 【Picture Book】勇敢的艾琳 【Picture Book】愚蠢的青蛙 【Picture Book】动物同乐会 【Picture Book】白云要回家 【Picture Book】斑马探长
【Picture Book】第一次上街买酱油 【Picture Book】过年守岁别睡喔! 【Picture Book】贪吃的小猫 【Picture Book】夏天大冒险 【Picture Book】小帮手
【Picture Book】小老鼠的年夜饭 【Picture Book】小蝌蚪找朋友 【Picture Book】要排队喔!! 【Picture Book】雨伞 【Picture Book】秘密果园 【Picture Book】下雨天
【Picture Book】The Rainbabies雨小孩 【Picture Book】Moon man月亮先生 【Picture Book】The Nutshell Kids犟小孩
【Picture Book】The Great Whit Man-Eating shark鲨鱼来了
第一学段（ 1—2年级） 中国部分 （20种）
1、《小布头奇遇记》 孙幼军
2、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
3、《调皮的日子》 秦文君
4、《我是一个可大可小的人》任溶溶
5、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁
6、《我们的公虎队》梅子涵
7、《笨笨猪》 杨红樱
8、《严文井童话》严文井
9、《大个子老鼠小个子猫》 周锐
10、《晚安故事》（套）
11、《最著名的中国民间故事》（套）
12、《大灰狼罗克》郑渊洁
13、《三毛流浪记》（全集） 张乐平
14、《最著名的中国童话》（套）
15、《大头儿子和小头爸爸》 郑春华
16、《杨红樱亲子共读绘本故事》（套）
17、《小溜溜溜了》叶永烈
18、《百岁童谣》（套）
19、《笨狼学校》 汤素兰 20、《名家故事绘本》（套）
21、《拇指牛》北董
22、《魔幻英雄故事》（套）
23、《王一梅童话系列》（套）
24、《小企鹅心灵成长故事》（套）
25、《小海豚心灵成长故事》（套）
外国部分（30种）
26、《格林童话》 （ 德国） 格林兄弟
27、《安徒生童话》 （ 丹麦 ） 安徒生
28、《爱丽斯漫游奇境》 （ 英国 ） 卡罗尔
29、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（日本）五味太郎 30、《洋葱头历险记》 （ 意大利） 罗大里
31、《猜猜我有多爱你》（英国）山姆.迈克布鲁尼
32、《绿野仙踪》(美)弗兰克.鲍姆
33、《胡萝卜种子》 (美)路斯?克劳斯
34、《丁丁历险记》（小开本全22册） （ 比利时） 埃尔热
35、《木偶奇遇记》（意大利）科洛迪
36、《狐狸列娜的故事》 （法国） 阿希季诺夫人
37、《了不起的狐狸爸爸》 （ 英国 ） 罗尔德?达尔
38、雅诺什绘本（套）
39、《小熊温尼?普》 （英国 ） 米尔恩
40、《为什么动物会有尾巴》 （ 法国 ） 纳塔?卡普托
41、蓝火车温情童话（系列）(西班牙)大卫?帕罗马等
42、《总有一天会长大》(挪威 ) 托摩脱?蒿根
43、《伊索寓言》 （古希腊）伊索
44、《一千零一夜》佚名
45、《兔子坡》 （美国 ） 罗伯特 ?罗素
46、《一年级大个子二年级小个子》 （日本 ） 古田足日
47、《豆蔻镇的居民和强盗》 （挪威） 埃格钠
48、《欧美经典儿童绘本》
49、《莎娜的绘本》（日本） 成田雅子 50、《吹牛大王历险记》（德国） 拉斯伯 第二学段（3—4年级） (中国部分 25种)
1、《装在口袋里的爸爸》 杨鹏
2、《大林和小林》 张天翼
3、《麻雀不唱》 常新港
4、《土土的故事》任溶溶
5、《鼹鼠的月亮河》王一梅
6、《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路
7、《蓝鲸的眼睛》 赵冰波
8、《小巴掌童话》张秋生
9、《管家琪幽默童话》系列 管家琪
10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
11、《幽默三国》 周锐
12、《魔法学校》（系列） 葛竞
13、《李大米和他的影子》 张之路
14、《五?三班的坏小子》 杨红樱
15、《爷爷铁床下的密室》车培晶
16、《肚皮上的塞子》周锐
17、《三个小宠物》 肖定丽
18、《小老虎历险记》 汤素兰
19、《塌鼻子警察》庄大伟 20、《绿刺猬》彭懿
21、《阿笨猫全传》 冰波
22、《嘭嘭嘭》 童喜喜
23、《出窍》周锐
24、《西游记》 吴承恩
25、《水浒传》 施耐庵 （外国部分25种 ）
26、《苦儿流浪记》 （法国） 埃克多?马洛
27、《蓝色海豚岛》（美国） 斯?奥台尔
28、《时代广场的蟋蟀》 （ 美国） 乔治?塞尔登
29、《随风而来的玛丽阿姨》 （英国） 特拉弗斯 30、《鲁滨孙飘流记》 （ 英国） 笛福
31、《当世界年纪还小的时候》 （法国） 于尔克?舒比格
32、《柳树间的风》 （ 英国 ） 格雷厄姆
33、《水孩子》 （ 英国 ） 查?金斯莱
34、《杜利特医生故事全集》（套）（美）休?洛夫廷
35、《哈里波特与魔法石》（英）J?K?罗琳
36、《夏洛的网》（美国）怀特
37、《长袜子皮皮》 （ 瑞典） 林格伦
38、《格列佛游记》 （ 英国 ） 斯威夫特
39、《爱的教育》（意大利） 阿米琪斯
40、《草原上的小木屋》 (美国) 罗兰?英格斯?怀德
41、《西顿野生动物故事集》（加拿大） 西顿
42、《女巫》（英国）罗尔德?达尔
43、《鸟雀街上的孤岛》（以色列）尤里?奥莱夫
44、《豪夫童话》 （ 德国） 豪夫
45、《丛林之书》（英国 ） 吉卜林
46、《椋鸠十动物小说系列》（套）（日本） 椋鸠十
47、《窗边的小豆豆》 （日本） 黑柳彻子
48、《彼得?潘》 （英国 ） 詹姆斯?贝洛著
49、《汤姆?索亚历险记》 （美国） 马克?吐温 50、《魔法师的帽子》 （芬兰） 托芙?扬松 第三学段（5—6年级） （中国部分）（25种）
1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书
2、女儿的故事 梅子涵
3、中华当代少年小说丛书
4、女生贾梅 男生贾里 秦文君
5、蓝鲸的眼睛 赵冰波
6、绿太阳和红月亮 白冰
7、琵琶甲虫/（中国儿童文学获奖者自选文库）高洪波
8、羚羊木雕/（中国儿童文学获奖者自选文库）张之路
9、哭泣的巧克力强盗/（中国儿童文学获奖者自选文库）张秋生
10、和大山攀谈/（中国儿童文学获奖者自选文库）尹世霖
11、飞翔的花孩儿/（中国儿童文学获奖者自选文库）葛翠琳
12、小狐狸的新式汽车/（中国儿童文学获奖者自选文库）葛冰
13、小狼请客/（中国儿童文学获奖者自选文库）孙幼军
14、一龙二虎三猴/（中国儿童文学获奖者自选文库）罗辰生
15、、小孩成群（儿童文学名家经典自选集） 秦文君
16、、红雨伞·红木屐 （儿童文学名家经典自选集） 彭懿
17、双人茶座 梅子涵 （儿童文学名家经典自选集）
18、第十一根红布条 曹文轩（儿童文学名家经典自选集）
19、麻雀不唱 常新港 （儿童文学名家经典自选集） 20、蟋蟀也吃兴奋剂 张之路 （儿童文学名家经典自选集）
21、草房子 曹文轩
22、我要做好孩子 黄蓓佳
23、e班e女孩 张弘
24、张之路非常神秘系列——非法智慧 张之路
25、女生日记（杨红缨校园小说系列）杨红樱
（外国部分）（25种）
26、小王子（法国）圣埃克苏佩里
27、昆虫记 （法国）法布尔
28、快乐王子集（英国）王尔德
29、希腊神话 （德国）施瓦布 30、王子与贫儿 （英国）马克·吐温
31、蓝熊船长的13条半命 （德）瓦尔特·莫尔斯
32、骑鹅旅行记(上·下) （瑞典）塞·拉格洛夫
33、隐身人· 时间机器（英国）威尔斯
34、屋顶上的小孩 （美国）克伦毕斯
35、西顿野生动物故事集 （加拿大）西顿
36、好兵帅克 （捷克）雅·哈谢克
37、汤姆·索亚历险记 （美国）马克·吐温
38、蓝色的海豚岛 （美国） 斯·奥台尔
39、假如给我三天光明 （美国） 海伦·凯勒 40、海蒂 （瑞士）施皮里
41、安徒生奖获奖作家作品系列
42、盲音乐家 （俄国）柯罗连科
43、毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事 （德国） 米切尔·恩德
44、魔戒（英国）托尔金
45、爱的教育 （意大利）亚米契斯
46、怪医杜立特系列丛书 （美国）洛夫廷
47、最后的莫希干人 （美国）库 柏
48、《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟
49、纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书 50、纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书
小学生儿童文学阅读作品推荐目录（皮卡书屋）
推荐书目 1-2年级
中国
《小布头奇遇记》 孙幼军 春风文艺出版社2005 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 春风文艺出版社2002 《调皮的日子》 （上、下 注音版）秦文君 春风文艺出版社2009 《我是一个可大可小的人》 任溶溶 浙江少儿出版社1998 《舒克和贝塔历险记》（注音版） 郑渊洁 21世纪出版社2008 《大灰狼罗克》（注音版） 郑渊洁 21世纪出版社2008 《亲爱的笨笨猪》 （注音版） 杨红樱 浙江少儿出版社2010 《严文井童话》 严文井 上海人民美术出版社2008 《大个子老鼠小个子猫》 （注音版）周锐 春风文艺出版社2008 《三毛流浪记》（全集）张乐平少年儿童出版社2005 《大头儿子和小头爸爸》 （拼音版）郑春华 少年儿童出版社2007 《“小溜溜”溜了》 叶永烈 人民文学出版社2007 《笨狼的学校生活》 汤素兰 浙江少儿出版社2008 《第十二只枯叶蝶》王一梅 中国福利会出版社2003 《装在口袋里的爸爸》杨鹏 春风文艺出版社2009 外国
《格林童话全集》（德国）格林兄弟 人民文学出版社1959 《安徒生童话故事集》（丹麦 ） 安徒生 人民文学出版社1992 《爱丽斯漫游奇境》 （英国 ）卡罗尔 人民文学出版社2002 《洋葱头历险记》 （意大利）罗大里 新蕾出版社2007 《绿野仙踪》 (美)弗兰克.鲍姆 中国少年儿童出版社2006 《丁丁历险记》 （比利时）埃尔热 中国少年儿童出版社2009 《木偶奇遇记》 （意大利）科洛迪 人民文学出版社1980 《狐狸列娜的故事》 （法国）阿希季诺夫人 浙江少儿出版社2009 《了不起的狐狸爸爸》 （英国）罗尔德•达尔 明天出版社2009 《这样的尾巴可以做什么》绘本（美）詹金斯 文（美）佩奇 绘 河北教育出版2009 《蓝火车温情童话（系列）》 (西班牙)大卫•帕罗马等 少年儿童出版社2004 《伊索寓言精选》 （古希腊）伊索 人民文学出版社2003 《一千零一夜》 （阿拉伯）民间故事 人民文学出版社2008 《兔子坡》 （美国）罗伯特 •罗素 新蕾出版社2008 《一年级大个子二年级小个子》 （日本 ） 古田足日 21世纪出版社2009 《豆蔻镇的居民和强盗》 （挪威）埃格纳 湖南少儿出版社2008 《吹牛大王历险记》 （德国）拉斯伯 人民文学出版社2000 《雅诺什经典绘本》绘本（德）雅诺什 浙江少儿出版社2007 《小熊温尼•普》绘本 （英国 ） 米尔恩 少年儿童出版社2001 《胡萝卜种子》绘本 (美)路斯•克劳斯 人民文学出版社2004 《猜猜我有多爱你》 绘本（英国）山姆.迈克布鲁尼
《逃家小兔》绘本（美）赫德 明天出版社2008 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 绘本（日本）五味太郎 明天出版社2008 《莎娜的绘本》（神奇的蓝水桶、莎娜的雪火车、莎娜的红毛衣、好饿的小白熊）（日本）成田雅子 北京少年儿童出版社2004 《卡夫卡变虫记》绘本 (美)劳伦斯•大卫 南海出版社2009 《小皮斯凯的第一次旅行》绘本 （日）二木真希子 21世纪出版社2005
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《装在口袋里的爸爸》 杨鹏 春风文艺出版社2008 《大林和小林》 张天翼 中国少年儿童出版社2006 《麻雀不唱》常新港 吉林人民出版社2005 《土土的故事》任溶溶 浙江少儿出版社2004 《鼹鼠的月亮河》 王一梅 新蕾出版社2009 《蟋蟀也吃兴奋剂》 张之路 吉林人民出版社2005 《蓝鲸的眼睛》 赵冰波 中国福利会出版社2001 《小巴掌童话》 张秋生 湖北少儿出版社2006 《皮皮鲁传》 郑渊洁 21世纪出版社2008 《鲁西西传》 郑渊洁 21世纪出版社2008 《幽默三国》 周锐 浙江少儿出版社2003 《魔法学校（系列）》 葛竞 春风文艺出版社2008 《李大米和他的影子》 张之路 春风文艺出版社2008 《五•三班的坏小子》 杨红樱 作家出版社2005 《女生日记》（杨红缨校园小说系列）作家出版社2006 《爷爷铁床下的密室》 车培晶 春风文艺出版社2001 《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社2001 《小老虎历险记》 汤素兰 浙江少儿出版社2009 《塌鼻子警察》 庄大伟 浙江少儿出版社2000 《绿刺猬》 彭懿 春风文艺出版社2002 《阿笨猫全传》 赵冰波 江苏少儿出版社2007 《嘭嘭嘭》 童喜喜 中国少年儿童出版社2008 外国
《苦儿流浪记》(法国) 埃多克.马洛 人民文学出版社2001 《蓝色海豚岛》 (美国)斯.奥台尔 新蕾出版社2007 《时代广场的蟋蟀》 (美国 )乔治.赛尔登 新蕾出版社2008 《随风而来的玛丽阿姨》 (英国)特拉弗斯 明天出版社2005 《当世界年纪还小的时候》 (法国)于尔克.舒比格 四川少儿出版社2006 《柳林风声》 (英国)格雷厄姆 浙江文艺出版社2008 《水孩子》(英国)查.金斯莱 中国少儿出版社2010 《杜利特医生故事全集(套)》(美国) 休.洛夫廷 新蕾出版社2005 《夏洛的网》 （美国）怀特 上海译文出版社2009 《长袜子皮皮》 （瑞典）林格伦 中国少儿出版社2006 《爱的教育》 （意大利）阿米琪斯 中国少儿出版社2006 《草原上的小木屋》 (美国)罗兰.英格斯.怀德 浙江文艺出版社2009 《西顿野生动物故事集》(加拿大) 西顿 译林出版社2001 《女巫》(美国) 罗尔德.达尔 明天出版社2009 《鸟雀街上的孤岛》 (以色列)尤里.奥莱夫 河北少儿出版社2000 《豪夫童话》 (德国)豪夫 译林出版社2001 《丛林之书》 (英国)吉朴林 长春出版社2009 《窗边的小豆豆》 (日本)黑柳彻子 南海出版社2003 《桥下一家人》（美）卡尔森 新蕾出版社2008 《彼得•潘》 詹姆斯.巴里(英国) 人民文学出版社2004 《奥菲利亚的影子剧院》（德国）米歇尔•恩德 21世纪出版社2008 《汤姆.索亚历险记》 马克.吐温(美国) 人民文学出版社1998 《魔法师的帽子》 托芙.杨松(芬兰) 明天出版社2004 《本爱安娜》（德）赫尔特林 21世纪出版社2002 《萨尔伊出走了》（奥地利）克里斯蒂娜•纽斯林格 河北少儿出版2000 《天蓝色的彼岸》（英）希尔 新世界出版社2004 《雄狮•女巫和衣橱》（英）克•斯•刘易斯 大众文艺出版社2009 《獾的礼物》绘本 （英国）苏珊•华莱 明天出版社2008 《吹小号的天鹅》绘本 （美）怀特 上海译文出版社2004 《爱心树》绘本 （美）谢尔•希尔弗斯坦 南海出版社2007 《爷爷一定有办法》绘本 （加）吉尔曼 明天出版社2008
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第12篇：50本少儿趣味数学读物
《国家数学课程标准》明确指出：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。前苏联著名数学教育家斯托利尔也曾指出：数学教学也就是数学语言的教学。而阅读正是丰富学生语言系统、提高学生语言素养的有效途径。
一提及阅读，人们联想到的往往是语文阅读，人们重视的也是语文阅读能力的培养，而忽略了数学阅读。然而，随着社会的不断发展、科学技术的不断进步及“社会数学化” 程度的不断提高，仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足，如人们读不懂某些产品使用说明书、看不懂股市走势图，等等。此即表明，现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力，而是一种以语文阅读能力为基础，包括数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。
审视现实的数学课堂教学，很多教师认为数学教学就是解题教学，学生阅读浪费时间不如多讲几个例题；有些教师即使有数学阅读这方面的想法，也往往是包办代替，即教师自我阅读、自我剖析、自我理解，其结果是学生阅读能力低下，提高数学素养也就无从谈起。据笔者此前对六年级部分学生进行的调查和访谈：“你们现在有时间阅读一些自己喜欢的读物吗？”约85%以上的学生有阅读的习惯，阅读的内容绝大部分是卡通、漫画、童话等；“你觉得要学好数学知识，读教材重要吗？除了课堂上，平时是否还会去读数学教材？”学生的回答是：平时基本不看课本，觉得课本内容枯燥、题目简单，课堂上也很少使用课本……调查结果表明，学生有阅读的愿望，但数学阅读习惯有待培养，数学阅读能力亟需提高。
当然，教材是数学基础知识的载体，是数学阅读的主要内容。此外，作为课外数学科普读物（包括数学史、数学学习方法、趣味数学及数学专题讲座等）、数学学习指导物及小学生为读者对象的数学和自然科学期刊等，对于开阔数学视野，发展学生的数学思维也是不可缺少的阅读材料。因此，数学教学实践中，教师要积极引导学生读数学教材、读数学课外读物，以逐步形成良好的数学阅读习惯。
为了方便学生的课外阅读，有针对性地开展数学阅读活动，我查找了大量的数学参考文献，罗列了近50本数学方面的课外读物。具体书目如下： 书目（书名）
作
者
出
版
数学故事专辑/《荒岛历险》
李毓佩 中国少年出版社 《数学家的眼光》
张景中
中国少年出版社 《帮你学数学》
张景中
中国少年出版社 《童趣逻辑》
陈宗明
《果戈尔数字奇遇记》 谈祥柏 上海科学技术出版社 数学故事专辑/《爱克斯探长》李毓佩
中国少年出版社 《数学魔术师》
刘后一 中国少年 1997年10月出版 《奇妙的数王国》
李毓佩 中国少年 2002年01月 出版 《玩转数学》 杨少青
京华出版社 《贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群
未来出版社
《聪明泉》(二 数学趣话)范德金，金玉俊主编；姚尚志编著档案出版社/1988 《数学与头脑相遇的地方》 (美)柯尔
长春出版社 《生活的数学》 罗浩源
上海远东出版社 《新编十万个为什么(数学卷)》王国忠
广西科技出版社 《故事中的数学》
谈祥柏
中国少年 2004年05月出版 《好玩的数学》
谈祥柏谈祥柏
中国少年 2007年03月出版
《数学故事系列》(漫画版2册) 李毓佩
北少儿 2006年07月出版
《数学西游记》
李毓佩
湖北少儿 2006年04月出版 《数学动物园》
李毓佩
湖北少儿 2006年04月出版 《数学智斗记》
李毓佩
湖北少儿 2006年04月出版
湖《开心数学故事》
（美)玛里琳.伯恩斯
外语教研 2005年07月出版
《奇思妙想学数学》
（美)玛里琳.伯恩斯
外语教研 2005年12月出版
《数学魔笛系列——数学方法趣引》孙泽瀛
少年儿童 2005年08月出版
《数学逍遥游》
陈克艰
少年儿童出版
《我身边的数学丛书》 (英)文迪.克莱姆森明天出版 2005年09月出版
《\"可怕的科学\"经典数学(英)卡佳坦.波斯基特北京少儿 2004年7月出版
《加德纳趣味数学系列--数学的奇妙》 西奥
上海科教 1998年12月出版
《数学游戏与欣赏》
劳斯.鲍尔
上海教育 2001年11月出版
《蚁迹寻踪及其他数学探索》 (美)戴维.盖尔
上海教育 2001年12月出版
《数学无国界》
(美)奥里.莱赫托
《数学游戏》
金敬梅
希望出版社
《数学趣闻集锦》
(美)T.帕帕斯 《怪物数学》
（美）马卡罗内
外语教学与研究出版社 《数学花园漫游记》
马希文
中国少年儿童出版社 《马小跳玩数学》
杨红樱
吉林美术出版社 《三只小猪和七巧板》（美）马卡罗内
外语教学与研究出版社 《小福尔摩斯训练营--数学探案》
米勒
少年儿童出版社 《数学演义——好玩的数学》王树禾
科学出版社
《从前有个数：故事中的数学逻辑》（美）保罗斯
上海科学技术出版社
《魔法数学》
白丁
现代出版社
第13篇：幼儿读物《小王子》读后感550字
漫长的暑假中，大部分同学都是在无聊之中度过。而我是在书香之中度过的，我读了一本名叫《小王子》的书，它是由安东尼写的。 这本书中写了小王子生活在一个很小很小的星球，那里有一朵很漂亮的玫瑰花，小王子觉得花儿身上会出现奇迹，就每天精心的照顾着它，对它十分好。但突然有一天他和玫瑰花吵架了，小王子跑到了其他的星球，经历了那么多，他最后发现玫瑰花才是爱他的，又和玫瑰花和好了。
有一次，我和妈妈吵架了。她愤怒极了，伸起手来就要打我，我一看吓坏了，趁妈妈不注意赶紧溜了出来。我一出来就往阿姨家奔去，跑到一半忽然想到，妈妈肯定想到我要去阿姨家“避难”，就跑到阿姨家的上一层，以便观察敌情。果然不出我所料，妈妈一会儿就大吵大嚷的来到了阿姨家。“她在不在你家啊？”妈妈一边头往阿姨家钻，一边问道。阿姨笑笑说：“她还是个孩子嘛，吵架是难免的，一会儿她就会回来的，你等等吧”妈妈看屋子里没人，说道：“看我不打死她！”我听了，吓的把头缩了回来。
我看阿姨关了门，赶紧跑下楼，找了一个没人的地方，思索起来。两个小时以后，我想到了《小王子》，决定和妈妈道歉。我跑了回家，一进门，就喊了出来“妈妈，对不起！”说完之后就闭着眼睛，低下头，等着被妈妈骂，过了好久，都不见骂声，我抬起头一看，妈妈正微笑地看着我，说道：“怎么变傻啦，当妈妈真的会打你啊？”我一愣，爸爸跟哥哥就笑了起来，我也跟着傻傻的笑了。
真亏了《小王子》这本书，让我受到了启发，和妈妈承认错误。在生活中，总要犯些错误，但只要勇于承认错误，就能得到对方的谅解。
第14篇：心灵读物《一百条裙子》读后感
心灵读物《一百条裙子》读后感
导语：《一百条裙子》本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。下面由品才网为大家提供心灵读物《一百条裙子》读后感，欢迎阅读。
心灵读物《一百条裙子》读后感
书就是一杯美酒，让我垂涎欲滴;书就是一位哲学家，让我得到启发;书也是一首优美的儿歌，宛悠扬„„
读书也是一种享受，因为书会带你畅游书的世界，让你得到很多识
读书也是有苦有乐的，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好
书，享受它的快乐。
在好书经典的列明中，我读了《一百条裙子》。这本书的起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不相信旺达
会有一百条裙子，因为旺达每天都穿那条淡蓝色裙子，从来没有穿过其他裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负，但
是她都是默默的忍受着，从来没有还击过。最后，旺达忍无可忍，和爸爸哥哥一起去了另一个大城市。这时，同学们才感受到了旺达的好，想起和旺达在一起的种种时刻，总是感到一种莫名的思念。最思念的就数玛蒂埃和佩琪，他们给旺达写信，可最后依然无济于事，现在思念为时已晚。不过最后他们的思念并不是一点用也没有，旺达知道了他们对自己的感情，给了他们每人一条裙子。旺达的每一条裙子都荡漾着美丽的梦想，每一条裙子都会有一层层随波而起的涟漪。
当我读完这本书时，我觉得旺达是一个善良.坚强可怜的孩子。同学经常嘲笑她，但她并没有伤心。当同学欺负她的时候，她也没有一颗报复的心。旺达家里很穷，谁都知道旺达根本买不起一百条各式各样的裙子，有一百条裙子的只是旺达的梦想。
作者是在用心灵写作，而绘者更是给人以温暖和共鸣。这本书可能会取代许多同类书的位置，而且回经久不衰。这两句话分辨是《号角书评》和《星期六回顾》两个的经典评价。我相信评价这两句话的背后，还有更加深厚的感情在其中。旺达的每一条裙子都荡漾着美丽的梦想，每一条裙子都会有一层层随波而起的涟漪。
心灵读物《一百条裙子》读后感
最近我读了一本《一百条裙子》的书，故事主要讲的是旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。
里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄旺达，直到有一天，旺达突然声称她自己的家里面有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达都会默默的忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而学了，她给大家留下了那一百条各式各样的“裙子”。捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们，而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了。
我读了这个故事感受到了旺达是一个坚强、勇敢、自信的女孩，同学们捉弄她，她并没有伤心;同学们嘲笑她，她并没有要报复人家的心态。她是一个品德高尚、有理想、梦想的女孩!有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而学了，她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。
看完这本书学到了很多道理，旺达给了我很多的启发，她让我也想变成一个坚强、勇敢、自信的好孩子。我决定在今后的学习生活道路中，要关心，爱护身边每一位同学和朋友，同时也要对未来有着美好憧憬的向往以及对理想的追求。 心灵读物《一百条裙子》读后感
这个星期，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。这是一本十分美好的书，令人百看不厌。
《一百条裙子》的主人公是有着怪名字的女孩——旺达佩特斯基，她每天都穿着一条旧裙子，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺达突然当众宣布自己家里有一百条各式各样的裙子，可随之而来的却是大家更多的嘲笑，同学们不仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，但旺达都默默的忍受着。终于有一天，旺达转学了，她真的留下了一百条裙子——旺达用画笔画在纸上的精美裙子。嘲笑和捉弄过旺达的女生们这才发现，旺达原来是多么的可爱、聪明，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是，她们到了旺达家，见屋里什么也没有，这时她们才知道，旺达搬走了。
读了这本书，我很感动。我认为，旺达是一个善良、大度、有梦想的好女孩。无论大家怎么嘲笑、捉弄她，她始终没有报复过那些女生，而是坚持着自己的梦想。一个人的衣橱里不可能有一百条各式各样的裙子，可旺达却用手画出了一百条裙子，完成了她的梦想。正如书上所说，每一条都荡漾着旺达美丽的梦想! 心灵读物《一百条裙子》读后感
最近读了一本名叫《一百条裙子》书，我想大家一听到书名一定会觉得主角一定很有钱吧，有着一百条裙子一定很幸福，我也是这么认为的。
读了这本书后，我知道她叫旺达-佩特罗斯基，是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的的旧裙子，还有家里非常贫穷，让所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她的家里有一百条各式各样的裙子，都是用丝绸做的，而且还有六十双各式各样的鞋子。还有很多帽子。每当他说完这句话的时候，随之而来的却是更多的嘲笑。没有人会相信一个穷人家会有一百条各式各样的裙子，六十双各式各样的鞋子。而且大家都会拿这件事作弄她，下课时，回家时，做操时，很多人都会问同样的问题。当旺达回答完后，她们又笑着走开了。然而这些是旺达一直默默地忍受着的。最后，旺达终于忍受不了大家的嘲笑而默默的学了。但是她给大家留下了她的那一百条的“裙子”。捉弄过她的那些女生终于发现旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是佩琪，玛蒂埃决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达搬到了大城市，再也没有回来。
在我读完了这本书后，我很喜欢旺达，我认为旺达她是一个坚强、善良、有梦想的人，虽然女生们都喜欢捉弄她，旺达不但不生气，还没有一丝怨恨的心态。虽然旺达的家里很贫穷，根本没有钱买一百条裙子，但在她的心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现，但旺达用笔画出了她的梦想。
回到现实生活中，再看看现代生活中的我自己，没有旺达那么温柔，那么聪明，那么可爱„„不怎么热爱学习，没有他那么优秀。一到外面就连句话也说不出来了。在学校里的我也没有多少太好的朋友。动不动就和同学吵架，没有什么自知之明。其实我想他们其实并不想捉弄旺达吧。他们都以为旺达撒谎。其实，如果是我，我也不会相信旺达会有一百条裙子。而且最后大家也道歉了，应该已经意识到了自己的错误吧。而且如果旺达不说自己有恐怕大家也不会注意到她的存在吧。不过，旺达佩琪也真是的。因为害怕自己受到像旺达一样的待遇，而默不作声，走觉得佩琪有一点自私。
不过，朋友是必不可少的。以前没有朋友，总觉得孤独无助，总是自己一个人。而现在，我有了朋友。当我有了朋友后，就觉得朋友势必不可少的。
记得俗话说过“生命诚可贵，友谊价更高”，朋友就是会在我们人生的道路上陪伴着我们一同前行的人，我们应该善待身边的每一位朋友。
第15篇：读数学读物有感(数学小论文)
2018年7月31日星期二
数学小论文
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
在日常生活里，我的耳边总会听到一些议论的声音“唉，我们为什么要学习数学啊？”“数学的函数，方程组等等在生活中也运用不到啊。何苦耗费脑细胞去研究一个吃力不讨好的科目呢？”借着这次做暑假作业的机会，我阅读了几本数学类书籍，找到了这个问题的答案“数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等”“数论就是加密的基础，没有加密，银行交易就会变得十分不安全，而代数和逻辑则是信息科学不可分割的一部分；金融中要用到概率，生物学家也要用概率来分析生物有可能的进化过程；有了图论，全球定位系统（GPS）才能找出道路上两点之间的最短路线；更不用说分析学和物理学之间的紧密关系了。”足见数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。
其实我想说数学并非枯燥无聊，在数学演变的长河里，若它一直只给人们带来烦躁的感受，那不是早被淘汰了吗？如此数学也一定有其可爱之处。在19世纪末至20世纪初期，做数学题是一项很高雅的娱乐项目，在那个没有电脑和手机的时代，人们习惯用脑而不是用眼来寻找乐趣。此风尚在当时十分流行，甚至催生出了一批专门致力研究趣味数学题的数学家（趣算家）。趣味数学题充满趣味性和挑战性，要经过独立、认真的思考才能找到正确答案，对于学生拓宽数学视野、感受数学研究的过程与方法都将是非常有意义的。
如此，数学可是好处多多，不仅能影响我们的当前生活，甚至是历史发展进程，也十分有趣，风靡一时，锻炼思维。在那个战火纷飞的年代，中国人民被众人轻视鄙夷，在高端武器落后的情况下受四方压迫。若不是一批默默无闻、无私伟大的数学家们在背后无私付出，贡献自身的才智，在短短时间内制造出武器，为国家作出了极大的保障和威慑作用，才能换得中国急速发展的机会，我们才能拥有现在幸福的生活。现在那些不学无术，只会哀怨命运不公和数学无聊的人是多么的愚蠢。他们根本不懂得数学为我国，乃至全人类命运有多么重要，反而一味发表自己的见解，批判数学的无用枯燥。我们应该努力培养爱国意识，提高对于数学的兴趣，树立远大的目标，以国家的发展为己任，奉献自己微薄的力量才能实现自身的价值，干出一番伟大而光荣的事业。若难以提起对数学的兴趣，下面有几点建议：
1.面对繁杂的知识点和概念不要死记硬背，这样反而难以消化，又感到无聊难受，可以将知识点整理成一张简洁的思维导图，把概念写下来的感觉和背诵的感受是不一样的。2.面对难以解答的题目，更要专心研究，在时间允许的情况下，为何不突破一下自己的极限呢？若真的无能为力，便专心听取解释或解析，理解题目的做法，吸取新的解题思路。 3.学习完一个单元，或经历一段时间后要记得对错题，易错题和似懂非懂的题目做全面的总结与分析。学习是一个逐渐积累的过程，不能急于一时，要记得适时总结与反思。
第16篇：大学生读物
大学生读物
一、处世与修养
《曾国藩家书》（清）曾国藩 《中国人》林语堂 《菜根谭》洪应明 《人与永恒》周国平《论人生》（英）培根 《蒙田随笔》
《道德箴言录》
《我生活的故事》
《富兰克林自传》
《钢铁是怎样炼成的》
《人性的弱点》
《语言的突破》
二、中国文学
《诗经》
《楚辞》
《唐诗三百首》
《宋词选》
《古文观止》
《三国演义》
《水浒传》
《聊斋志异》
《红楼梦》
《儒林外史》
《鲁迅选集》
《家》
《骆驼祥子》
《围城》
《平凡的世界》
《红岩》
《胡雪岩全传》
《毛泽东诗词选》
《文化苦旅》
三、外国文学
《荷马史诗》
《一千零一夜》
《神曲》
《堂吉诃德》
《莎士比亚戏剧集》
《鲁滨逊飘流记》
《傲慢与偏见》（法）蒙田（法）拉罗•什夫科（美）海伦•凯勒（美）富兰克林（苏）奥斯特洛夫斯基（美）卡耐基（美）卡耐基屈原等孙洙选编胡云翼选编吴楚才，吴调侯（元末明初）罗贯中元末明初）施耐庵，罗贯中（清）蒲松龄（清）曹雪芹，高鹗（清）吴敬梓鲁迅巴金老舍钱钟书路遥罗广斌，杨益言高阳毛泽东余秋雨（古希腊）荷马（意大利）但丁（西班牙）塞万提斯莎士比亚（英）迪福（英）简•奥斯汀
《大卫•科波菲尔》（英）狄更斯 《简•爱》夏洛蒂•勃朗特 《城堡》（奥地利）弗卡夫卡 《呼啸山庄》（英）艾米莉•勃朗特 《少年维特之烦恼》（德）歌德 《红与黑》（法）司汤达 《悲惨世界》（法）雨果 《欧也妮•葛朗台》（法）巴尔扎克 《茶花女》（法）小仲马 《追忆似水年华》
《安娜卡•列尼娜》
《静静的顿河》
《永别了，武器》
《战争与和平》
《喧哗与骚动》
《第二十二条军规》
《飘》
《百年孤独》
四、中国历史
《史记》
《资治通鉴》
《"文化大革命"简史》
《中华人民共和国史》
五、中国哲学
《易经》
《老子》
《论语》
《庄子》
《孟子》
《韩非子》
《中国哲学史》
六、美学
《文艺心理学》
《美学散步》
《美的历程》
七、经济学
《资本论》
《就业、利息和货币通论》
《新人口论》
《未来之路》
《股票操作学》
《经营管理全集》
八、人物传记
《毛泽东传》（法）马塞尔•布鲁斯特（俄）列夫•托尔斯泰（前苏联）肖洛霍夫（美）海明威（俄）列夫•托尔斯泰（美）福克纳（美）约瑟夫•海勒（美）马格丽特•米切尔（哥伦比亚）加西亚•马尔克斯（汉）司马迁（宋）司马光席宣，金春明何理 八卦为伏羲氏所作，卦的系辞为周文王所作，称为易经（春秋）李耳（战国）孔子弟子及再传弟子（战国）庄周（战国）孟子及其弟子（战国）韩非冯友兰朱光潜宗白华李泽厚（德）马克思（英）凯恩斯马寅初（美）比尔•盖茨张龄松，罗俊（日）松下幸之助中央文献出版社
《邓小平传》（英）理查德o伊文斯 《甘地自传》（印度）莫汉达斯•甘地 《拿破仑传》（德）艾密尔鲁•特维克 《邱吉尔传》解利夫
《华盛顿传》（美）华盛顿•欧文 《林肯传》（美）卡尔•桑德堡 《领袖们》（美）理查德•尼克松 《哈默自传》（美）阿曼德•哈默 《艾科卡自传》（美）艾科卡•诺瓦克 《贝多芬传》
《雨果传》
《卓别林自传》
《梵高传》
《居里夫人》
《活着》余华（法）罗曼•罗兰 （法）安德烈•莫洛亚 （英）查理•卓别林 （美）欧文•斯通 （法）艾夫•居里
第17篇：泛读读物
Newspapers
China Daily 中国日报
--- National; World; Busine; Opinion; Sports; Entertainment„ 21st Century 二十一世纪报
--- News; Campus Life; Language Cla; Education; Viewpoints;
Entertainment„
USA Today: Asia & Pacific edition
--- USA home and abroad; Politics; Economy; Forum; Science & Tech; Sports„
Magazines
Time: The Weekly Newsmagazine
--- Asia; The World; United States; Busine; Science & Tech; The Arts„ Newsweek: The International Newsmagazine
--- Asia; Europe; U.S.Affairs; World Affairs; Busine; Society & the Arts„
U.S.News & World Report (weekly)
--- U.S.News; World Report; Busine & Technology; Culture & Ideas; News You Can Use„
New Yorker (weekly)
--- about Town; The Critics; Fiction; Poems; Ads„
National Geographic (monthly)
--- geography; photography; journalism; archaeology; adventures; animals„
Literary Cavalvade: scholastic\'s monthly magazine of contemporary literature & student writing
Scientific American (monthly)
--- News and Analysis [in scientific field]; Science and the Citizen; Technology and Busine; Aviation; Health; Medicine„
Beijing Review 中国新闻周刊：北京周报
--- events/trends; world affairs; national report; tourism;
busine/trade; culture/science; society/people„
College English 大学英语（月刊）
--- 学习指导；测试；语言；阅读欣赏；翻译；写作等
English Coaching 英语辅导 （双月刊）
--- 短文译注；语言研究；词汇与语法；学习方法；翻译；写作技巧等 English Language Learning 英语学习（月刊）
--- Non-fiction; Fiction; 学习与辅导; Easy Readings„
The Knowledge of English 英语知识 （月刊）
--- 环球揽胜；译海拾贝；语法知识；词语天地；成语典故；阅读园地；大学英语等
The World of English 英语世界 （月刊）
--- 诗歌；小说；散文；经济；科技；史地；艺术等
CLASSICS 名著
英语泛读渐进书单
A Step-by-step Reading List for English Majors 简易读物
最浅近的简易读物
Charles Darwin (by Carla Greene)
John F.Kennedy (by Charles P.Graves) King Arthur and His Knights (by William
Kottmeyer) One Million Pound (by Mark Twain) Robin Hood (adapted by Michael West) Rip Van Winkle (adapted by Michael West) Stories from the Sands of Africa (adapted by Michael West)
Tales from the Arabian Nights (adapted by Michael West)
The Canterbury Tales (adapted by Michael West) The House of a Thousand Lanterns (by Victoria Holt)
The Legends of Ancient Rome The Mystery of the Island (by Jules Verne) The Seventh Key Three Men on the Bummel (by K.Jerome) Tom Jones (by Henry Fielding) 浅近的简易读物
Airport (by Arthur Hailey) Around the World in Eighty Days (by Jules Verne) A Separate Peace (by John Knowles) Daisy Miller (by H.James)
Dr Jekyll and Mr Hyde (by R.L.Stevenson) Flowers for Mrs.Harris (by Paul Gallico)
Frankenstein (by Mary Shelly) Hatter’s Castle (by A.J.Cronin) Little Tom (by B.Bell & D.Bell) Lucky Jim (by Kingsley Amis) The Adventures of Alice in Wonderland (by Lewis Carrol)
The Black Tulip (by Alexandre Dumas)
查尔斯•达尔文 约翰•肯尼迪 亚瑟王和他的骑
士 百万英镑 罗宾汉 里普•范•温格尔 非洲沙漠的故事 天方夜谭 坎特伯雷故事集 千灯府 古罗马的传说 神秘的海岛 第七把钥匙 三人出游记 汤姆•琼斯 航空港
环绕世界八十天 独自和解 黛丝•密勒 化身博士
献给哈里斯夫人的鲜花
弗兰肯斯特 帽商的城堡 小汤姆 幸运的吉姆 艾丽斯漫游记 黑郁金香
The Life of Abraham Lincoln (by Stegan Lorant) The Mill on the Flo (by George Eliot) The Prince and the Pauper (by Mark Twain) The Red Badge of Courage (by Stephen Crane) The Scapegoat (by Daphne Du Maurier) The Sign of Indra
Thirty-nine Steps (by John Buchan) Three Men in a Boat (by J.K.Jerome)
Tom Brown’s Schooldays (by Thomas Hughes)
林肯传
弗洛斯河上的磨坊 王子和贫儿 红色英勇勋章 替罪羊 印达拉神像 三十九级台阶 三人同舟
汤姆•布朗的求学时代 Witch (by George Mackay Brown) 女巫一般的简写本、改写本及原著科普读物 Aesop’s Fables
Anderson’s Fairy Tales Compell’s Kingdom (by Hammond Innes) Frontiers of Science Grimm’s Fairy Tales Hotel (by Arthur Hailey) Jamaica Inn (by Daphne Du Maurier) Popular Science Readings Roots (by Alex Harley) Stories from Shakespeare (adapted by H.G.Wyatt)
The Adventures of Huckleberry Fin (by Mark Twain) The Adventures of Tom Sawyer (by Mark Twain) The “Caine” Mutiny (by Herman Wink) The Citadel (by A.J.Cronin) The Good Soldier Schweik (by Jaroslav Hasek, trans.
By Paul Selver)
The Moonstone (by Wilkie Collins) The Pearl (by John Steinbeck) The Story of Madame Curie ( by Alice Thorne) Uncle Tom’s Cabin (by H.Beecher Stowe) 英汉对照简写本（或缩写本）
Anna Karenina (by Leo Tolstoy)
A Tale of Two Cities (by Charles Dickens) David Copperfield (by Charles Dickens) Emma (by Jane Austen)
Far from the Madding Crowd (by Thomas Hardy) Frenchman’s Creek (by Charles Dickens) Great Expectations (by Charles Dickens)
伊索寓言
安徒生通话选 坎伯尔王国 科学的新领域 格林通话选 旅馆 牙买加旅店 英语科普小品 根
莎士比亚戏剧故事
集
哈克•贝里芬历险记汤姆•索亚历险记 “该隐”号兵变记 堡垒 好兵帅克
月亮宝石 珍珠 居里夫人传 汤姆叔叔的小屋 安娜•卡列尼娜 双城记
大卫•考伯菲尔德 爱玛 远离尘嚣
法国人的小港湾 远大前程
Gulliver’s Travels (by Jonathan Swift) Jane Eyre (by Charlotte Bronte) Jaws (by Peter Benchley) Lucky Jim (by Kinsley Amis)
Nicholas Nickleby (by Charles Dickens)
Mary Barton (by Elizabeth Cleghorn Gaskell) Monte Cristo (by Alexandre Dumas) Oliver Twist (by Charles Dickens) Pride and Prejudice (by Jane Austen) Rebecca (by Daphne Du Maurier) Silas Marner (by George Eliot)
Te of the D’ubervilles (by Thomas Hardy) The Green Years (by A.Cronin)
The Hunckback of Notre Dame (by Victor Hugo) The Mayor of Casterbridge (by Thomas Hardy) The Three Musketeers (by Alexandre Dumas) Treasure Island (by R.L.Steveson) Vanity Fair (by W.M.Thackeray) Woman in White (by Wilkie Collins) Wuthering Heights (by Emily Bronte) 英美澳原著 较浅易的原著
Alice’s Adventures in Wonderland (by Lewis Carrol) Child’s History of England (by Charles Dickens) Good-bye, Mr.Chips (by James Hilton) INTERPOL (by Peter G.Lee)
Robinson Crusoe (by Daniel Defoe) The Gadfly (by E.L.Voynich)
The Story of the Bible (by Van Loon)
The Story of Mankind (by H.William Van Loon) The Great Road (by Agnes Smedley) 一般原著
An Inspector Calls (by J.B.Priestley) An Invisible Man (by H.G.Wells)
A Tale of Two Cities (by Charles Dickens) David Copperfield (by Charles Dickens) Emma (by Jane Austen)
Gone with the Wind (by Margaret Mitchell) Gulliver’s Travels (by Jonathan Swift) Hotel (by Arthur Hailey)
格利佛游记 简爱 大白鲨 幸运的吉姆
尼古拉斯•尼克尔贝 玛丽•巴顿 基度山伯爵 雾都孤儿 傲慢与偏见 蝴蝶梦
塞拉斯•马纳 德伯家的苔丝 青春的岁月 巴黎圣母院 卡斯特桥市长 三个火枪手 金银岛 名利场 白衣女人 呼啸山庄
艾丽斯漫游记 儿童英国史
再会，契普斯先生 国际警察组织 鲁滨逊漂流记 牛虻
圣经的故事 人类的故事 伟大的道路
罪恶之家 隐身人 双城记
大卫•考伯菲尔德 爱玛 飘
格利佛游记 旅馆
Oliver Twist (by Charles Dickens) Pride and Prejudice (by Jane Austen) Pygmalion (by Bernald Shaw)
Red Star over China (by Edgar Snow) Roots (by Alex Haley)
Selected Readings from D.H.Lawrence The Adventures of Huckleberry Fin (by mark Twain) The Adventures of Tom Sawyer (by Mark Twain) The Jungle (by Upton Sinclair) The Old Man and The Sea (by Ernest Hemingway) The Ragged Trousered Philanthropists (by Robert Treell)
The Rise and Fall of the Third Reich (by William L.Shirer)
Uncle Tom’s Cabin (by H.Beecher Stowe) Winds of War (by Herman Woul) 较难原著
A Farewell to Arms (by Ernest Hemingway) Airport (by Arthur Hailey)
A Tale of Two Cities (by Charles Dickens) Financier (by Theodore Dreiser) Grapes of Wrath (by J.Steinbeck) Jane Eyre (by Charlotte Bronte) Jude the Obscure (by Thomas Hardy)
Lady Chatterley’s Lover (by D.H.Lawrence) Martin Eden (by Jack London)
Pride and Prejudice (by Jane Austen) Sense and Sensibility (by Jane Austen) Sister Carrie (by Theodore Dreiser) Sons and Lovers (by D.H.Lawrence)
Te of the D’ubervilles (by Thomas Hardy) The American Tragedy (by Theodore Dreiser) The Final Diagnosis (by Arthur Hailey) The God Father (by Mario Puzo)
The Great Gatsby (by F.Scott Fitzgerald) The Hunckback of Notre Dame (by Victor Hugo) The Moneychangers (by Arthur Hailey) The Rainbow (by D.H.Lawrence) The Red and The Black (by Stendhal)
The Return to the Native (by Thomas Hardy) The Scarlet Letter (by Nathaniel Hawthorne) The Sun Also Rises (by Ernest Hemingway)
雾都孤儿 傲慢与偏见 茶花女 西行漫记 根
劳伦斯作品选读 哈克•贝里芬历险记 汤姆•索亚历险记 丛林 老人与海 穿破裤子的慈善家 第三帝国的兴亡 汤姆叔叔的小屋 战争风云 永别了武器 航空港 双城记 财政家 愤怒的葡萄 简爱
无名的裘德
查泰莱夫人德情人 马丁•伊登 傲慢与偏见 理智与情感 嘉丽妹妹 儿子和情人 德伯家的苔丝 美国的悲剧 最后的诊断 教父
了不起的盖茨比 巴黎圣母院 钱商 虹 红与黑 还乡 红字
太阳照样升起
The Thorn Birds (by Colleen Mccullough) The Three Musketeers (by Alexandre Dumas) Vanity Fair (by W.M.Thackeray)
Wives and Daughters (by Elizabeth Gaskell) Wuthering Heights (by Emily Bronte)
荆棘鸟 三个火枪手 名利场 妻子与女儿 呼啸山庄
第18篇：教师读物
教育理论类
《赫尔巴特教育论著精选》，彭正梅编，浙江教育出版社2011年5月出版
《中国教育最需要的新理念》，管向群主编，南京大学出版社2012年7月出版
《教育案例写作与研究》，陈大伟著，教育科学出版社 2012年5月出版
教师专业成长类
《教育的挑战》，熊丙奇著，华东师范大学出版社2012年7月出版
《教师的挑战》，佐藤学著，钟启泉、陈静静译，华东师范大学出版社2012年5月出版
《学校的挑战》，佐藤学著，钟启泉译，华东师范大学出版社2010年8月出版
《如果我当教师》，叶圣陶著，杨斌选编，教育科学出版社 2012年5月出版
《教师的体态语言》，李振村著，教育科学出版社 2011年6月出版
《有效对话教学——理论、策略及案例》，李森著，福建教育出版社 2012年4月出版
《和优秀教师一起读福禄培尔》，王佳佳著，中国青年出版社2011年10月出版
《今日课堂缺什么》，陈芳、程小文主编，南京大学出版社2011年12月出版
《从新手到研究型教师》，刘波著，宁波出版社2011年5月出版
《优秀教师是这样工作的》，薛农基主编，福建教育出版社 2012年6月出版
“走向探究的科学课”丛书，章鼎儿、路培琦、李子平等编著，浙江教育出版社2012年6月出版。《一位教育学教授的听课评课与教学断想》，余文森著，福建教育出版社 2012年2月出版《不做教书匠》（修订版），管建刚著，福建教育出版社2012年3月出版
《为师之鉴——教师心头的那些悔与痛》，郑立平著，福建教育出版社2012年3月出版
《第56号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》，陈勇主编，教育科学出版社 2012年7月出版《好老师 好校长 好家长》，周华明著，中国人民大学出版社2011年7月出版
《教师生命教育7讲》，沈琪芳、夏雪梅著，华东师范大学出版社2012年6月出版
《陈桂生教育学文从》（第一辑 12册），陈桂生著，华东师范大学出版社2012年6月出版《好教师也是好父母》，陈海滨、徐丽华主编，华东师范大学出版社2012年7月出版
《班会课100问》，丁如许主编，华东师范大学出版社2012年6月出版
《班主任，可以做得这么有滋味》，郑英著，教育科学出版社 2012年6月出版
《课前一分钟心理训练》，邵永红著，福建教育出版社2012年3月出版
《我的作文教学课例（管建刚作文教学系列）》，管建刚著，福建教育出版社2012年3月出版《美国名师是怎样炼成的》，高曼著，福建教育出版社2012年4月出版
《好老师可以这样做》，杨聪著，福建教育出版社2012年6月出版
《最牛的教师》，赵国忠主编，南京大学出版社2011年3月出版
《班主任非常道》，徐凌云著，福建教育出版社2012年6月出版
《综合科学课程研究》，余自强著，浙江教育出版社2011年3月出版
《怎样当个好老师——答一线教师36问》，孙明霞著，福建教育出版社 2012年1月出版
《探寻学生心灵成长“路线图”——中小学心育活动课程开发指南》， 钟志农著，教育科学出版社 2012年5月出版
《有效主题班会八讲》，迟希新著，华东师范大学出版社2012年4月出版
《特色校本教研活动的设计与实践》，杨翠玉主编，浙江教育出版社2012年4月出版
《彰显规范 落实目标——基于课例的小学语文有效教学研究与实践》，励汾水主编，浙江教育出版社2012年4月出版
《融合与发展——对“解决问题和估算”有效教学的策略研究》，陈霞芬主编，浙江教育出版社2012年4月出版
《好老师是这样做的——开启孩子心锁的五把钥匙》，蒋玉燕主编，宁波出版社2012年4月出版《杏坛杂说——一个教育工作者的观察、思考、实践》，应畏之著，宁波出版社2012年5月出版《寻找有意义的教育》，蔡朝阳著，宁波出版社2012年5月出版
《班主任主题讲话精选》，周达章著，宁波出版社2012年4月出版
《国旗下讲话365天》，黄瑞华主编，宁波出版社2012年7月出版
《上一节好课——“教改之星”优秀课例选集》（小学语文卷、小学数学卷、小学综合卷），王雷英、董锋主编，宁波出版社11月出版
《影响教师一生的经典故事》，赵国忠主编，南京大学出版社2011年12月出版
《创意新课堂》，陆其勇著，南京大学出版社2011年4月出版
《课堂大问题》，吕勤、吴荣华主编，南京大学出版社2011年9月出版
《教师的秘密书架——名师与读书不得不说的秘密》，赵国忠主编，南京大学出版社2012年6月出版《天才班主任的绝招》，胡建军主编，南京大学出版社2011年6月出版
《文化提升：基能并重的高中英语课堂》，杨世生著，北京师范大学出版社2012年5月出版
《理解数学——中学数学建模课程的实践案例与探索》，张思明著，福建教育出版社2012年2月出版 《钱珮玲数学教育文选》，钱佩玲著，人民教育出版社 2012年4月出版
《浪漫：自由与责任——檀传宝德育十讲》，檀传宝著，华东师范大学出版社2012年5月出版《名校解析：陶继新对话名校长3》，陶继新等著，华东师范大学出版社2012年5月出版《初中数学思想探析》，杨一丽主编，浙江教育出版社2012年4月出版
《初中英语阅读教学优化策略》，陈勤苗等编写，浙江教育出版社2012年4月出版
《怎样成为一名优秀的英语教师》，焦晓骏著，华东师范大学出版社2011年6月出版
《体育课堂教学有效策略》，朱水敏主编，浙江教育出版社2012年4月出版
《中小学音乐欣赏教学新策略》，黄伟平主编，浙江教育出版社2012年4月出版
《架起文本和写作的桥梁》，张霞儿主编，浙江教育出版社2012年4月出版
《教师技术应用培训教材》，马九克著，华东师范大学出版社2011年9月出版
教育管理类
《学校公共关系管理》，张东娇著，北京师范大学出版社2011年11月出版
《教师培训需求分析》，赵德成著，北京师范大学出版社2011年11月出版
《学校管理》，杨颖秀著，北京师范大学出版社2012年2月出版
《名校长对教育的再思考——教育的“根”在哪里？》，宋洪昌著，福建教育出版社2012年1月出版《书生校长》，程红兵著，教育科学出版社 2012年1月出版
《给校长一生的建议》，周成平主编，南京大学出版社2012年7月出版
《做最好的校长》，李斌主编，福建教育出版社 2011年10月出版
《品牌学校的五项修炼》，孙向阳主编，南京大学出版社2011年5月出版
《品牌学校最需要关注的问题》，宋运来主编，南京大学出版社2011年5月出版
《好校长是这样炼成的》，林丽玲译著，福建教育出版社2012年3月出版教育管理类
教育心理类
《记忆心理学》，杨治良、孙连荣、唐菁华著，华东师范大学出版社2012年7月出版
《心智的构建》，[英] Chris Frith著，杨南昌译，华东师范大学出版社2012年7月出版
《做学生需要的心理教师》，蔺秀云、王晓菁著，北京师范大学出版社2012年3月出版
《什么是真正的心理学——50位现当代心理学家思想选粹》，杨鑫辉著，福建教育出版社2012年5月出版
学前教育类
《儿童早期的科学活动》，吉恩·哈兰、玛丽·S.瑞维金著，许倩倩译，江苏教育出版社2012年2月出版
《幼儿园区角操作活动150例》，福建儿童发展职业学院附属幼儿园编著，福建教育出版社2012年3月 出版
《幼儿园教学具设计与使用指导（全国幼儿教师培训用书）》，许凯等著，福建教育出版社2012年6月出版
《幼儿园集体教学有效性》，缪凤雅主编，浙江教育出版社2012年4月出版
《园本研修这样做》，牟秀玲主编，宁波出版社2012年4月出版
《做一个专业的幼儿教师》，李岩主编，教育科学出版社 2012年6月出版
综合类
《为女儿办一所学校》，张建平著，福建教育出版社 2012年1月出版
《走在孩子的后面》，蔡兴蓉著，教育科学出版社 2012年7月出版
《孩子，让我和你一起长大》，梁小桥著，黑龙江教育出版社2012年7月出版
《生命忧思录——青少年生命教育刻不容缓》，郑晓江著，福建教育出版社2012年1月出版
《零距离看美国中学教育——从纽约中考到中国学生读美国高中》，孙昂著，黑龙江教育出版社 2012年7月出版
《小学还能这样上——中国妈妈眼中的加拿大小学教育》，廖晓英著，宁波出版社2011年7月出版《美国中学是这样的》，魏嘉琪著，黑龙江教育出版社 2011年9月出版
《我在美国上小学》，孙若珈著，黑龙江教育出版社 2011年4月出版
《与青春期孩子的沟通方法》，孙正子著，黑龙江教育出版社 2011年9月出版
《怪兽家长》，屈颖妍著，中国人民大学出版社，2011年11月出版
《放下掸子教孩子——教师、家长与孩子轻松沟通的密码》，蒋玉燕主编，宁波出版社2011年4月出版
人文类
《诺贝尔物理学奖：1901－2010》，郭奕玲、沈慧君著，清华大学出版社2012年5月出版《真实哈佛MBA》，于智博著，清华大学出版社2012年7月出版
《阿波罗是如何飞到月球的》，[英]大卫·伍兹著，李平等译，清华大学出版社2012 年2月出版《物理学之美》，杨建邺著，北京大学出版社2011年7月出版
《中国最美的地质公园》，吴胜明 著，北京大学出版社2011年7月出版
《精华读本》，周汝昌、程千帆等著，北京大学出版社2012年7月出版
《围城内外——西方经典爱情小说的进化心理学透视》，熊哲红著，北京大学出版社2011年1月出版《加缪：一个浪漫传奇》，伊丽莎白·豪斯著，中国人民大学出版社2012年3月出版
《生活的意义（修订版）》，陶黎宝华等著，中国人民大学出版社2011年4月出版
《人生何处不绽放》，潘习龙著，中国人民大学出版社2011年3月出版
《艺术世界中的七天》，莎拉·桑顿著，中国人民大学出版社2011年8月出版
《人间正道》，韩毓海等著，中国人民大学出版社2011年7月出版
《鲁迅忧思录》，孙郁著，中国人民大学出版社，2012年6月出版
《路上的春天》，聂尔著，中国人民大学出版社2012年3月出版
《中国印象——外国名人论中国文化》，何兆武、柳卸林主编，中国人民大学出版社2011年9月出版《我的现实 我的主义——阎连科文学对话录》，阎连科、张学昕著，中国人民大学出版社2011
第19篇：中学生读物
1,《唐诗选》,马茂元选注,上海古籍出版社1999年版
2,《宋词选》,胡云翼选注,上海古籍出版社1997年版
3,《元明清散曲精选》,黄天骥,江苏古籍出版社2002年版
4,《中国古代四大名剧》,俞为民校注,江苏古籍出版社1998年版
5,《三国演义》,罗贯中,人民文学出版社1998年版
6,《西游记》,吴承恩,人民文学出版社2001年版
7,《水浒传》,施耐庵,人民文学出版社2001年版
8,《红楼梦》,曹雪芹,人民文学出版社2000年版
9,《鲁迅作品精选》,鲁迅,长江文艺出版社2003年版
10,《家》,巴金,人民文学出版社2001年版
11,《茶馆》,老舍,人民文学出版社？年版
12,《围城》,钱钟书,人民文学出版社1991年版
13,《繁星·春水》,冰心,人民文学出版社1998年版
14,《余光中诗选》,刘登翰、陈圣生选编，,中国青年出版社2000年版
15,《朦胧诗选》,阎月君等选编,春风文艺出版社1985年版
16,《北方的河》,张承志,春风文艺出版社2002年版
17,《射雕英雄传》,金庸,三联书店1999年版
18,《少年天子》,凌力,北京出版社1987年版
19,《花季·雨季》,郁秀,海天出版社1996年版
20,《中华散文百年精华》,丛培香等编,人民文学出版社1999年版
21,《唐吉诃德》,(西班牙)塞万提斯刘京胜译,北京燕山出版社2001年版
22,《简爱》,（英）夏绿蒂·勃朗特吴钧燮译,人民文学出版社2002年版
23,《巴黎圣母院》,（法）雨果陈敬荣译,人民文学出版社1982年版
24,《复活》,（俄）托尔斯泰汝龙译,人民文学出版社1989年版
25,《欧也妮·葛朗台》,（法）巴尔扎克张冠尧译,人民文学出版社2003年版26,《匹克威克外传》,（英）狄更斯莫雅平译,人民文学出版社2002年版
27,《老人与海》,（美）海明威吴劳译,上海译文出版社2001年版
28,《莫泊桑短篇小说选》,赵少侯译,人民文学出版社2002年版
29,《契诃夫短篇小说选》,汝龙译,人民文学出版社2002年版
30,《马克·吐温中短篇小说选》,叶冬心译,人民文学出版社2001年版
31,《欧·亨利短篇小说选》,王永年译,人民文学出版社2003年版
32,《钢铁是怎样炼成的》,（前苏）奥斯特洛夫斯基梅益译,人民文学出版社1995年版33,《瓦尔登湖》,(美)戴维·梭罗著,哈尔滨出版社2003年版
34,《铁皮鼓》,（德）君特·格拉斯胡其鼎译,漓江出版社1998年版
35,《外国短篇小说百年精华》,人民文学出版社编辑部选编,人民文学出版社2003年版36,《泰戈尔诗选》,冰心等译,人民文学出版社1994年版
37,《普希金诗选》,卢永选编,人民文学出版社2003年版
38,《雪莱抒情诗选》,杨熙龄译,上海译文出版社1981年版
39,《莎士比亚悲剧四种》,卞之琳译,人民文学出版社1988年版
40,《外国名家散文经典》,于文心编,长江文艺出版社2003年版
人生修养（30部）
41,《论语今读》,李泽厚,安徽文艺出版社1998年版
42,《庄子选译》,王寅生选译,人民教育出版社2003年版
43,《美学散步》,宗白华,上海人民出版社1981年版
44,《校注人间词话》,王国维徐调孚校注,中华书局2003年版
45,《中外影视经典》,倪祥保编,已完成即出
46,《中外美术经典》,中央美院编,已完成即出
47,《世界三大宗教》,黄心川等编著,北京三联书店1979年版
48,《希腊的神话和传说》,(德)斯威布著楚图南译,人民文学出版社1996年版
49,《音乐的故事》,（德）保罗·贝克著马立、张雪燕译,江苏人民出版社2000年版50,《人类征服的故事》,（美）房龙常莉译,江苏人民出版社1998年版
51,《东方哲学的故事》,（锡兰）LoAo贝克傅永吉译,江苏人民出版社1998年版52,《文明的溪流》,（美）HoGo威尔士袁杜译,江苏人民出版社2000年版
53,《产生奇迹的行动哲学》,（日本）德田虎雄李玉莲、李其泰译,上海人民出版社1986年版
54,《孙子兵法》,余日昌,江苏古籍出版社2002年版
55,《中华传统美德格言》,本书编委会,人民教育出版社2003年版
56,《美德书》,（美）威廉·贝内特编著何吉贤等译,中央编译出版社2001年版57,《培根人生论》,（英）培根何新译,陕西师范大学出版社2002年版
58,《傅雷家书》,傅雷,辽宁教育出版社2003年版
59,《中国大历史》,黄仁宇,三联书店1997年版
60,《新编世界五千年》,夏国梁、夏冰,南京大学出版社2003年版
61,《知识改变命运》,刘县书、潘燕,三联书店2000年版
62,《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》,（美）肖恩·柯维陈允明等译,中国青年出版社2002年版
63,《致加西亚的信》,（美）阿尔伯特·哈伯德赵立光、艾柯译,哈尔滨出版社2002年版64,《法律的故事》,（美）约翰·麦·赞恩刘昕、胡凝译,江苏人民出版社1998年版65,《英文名篇诵读本》,顾佩娅、苏晓军编译,苏州大学出版社2000年版
66,《中学人文读本》,丁东等编,四川教育出版社2003年版
67,《一个经济学家给女儿的忠告》,（）史蒂文·兰兹伯格,中信出版社2003年版68,《成功之路》,（美）拿破仑·希尔张书帆、王明华译,海南出版社1999年版
69,《学习的革命：通向21世纪的个人护照》,（美）珍妮特·沃斯、（新）戈登·德莱顿著顾瑞荣、陈标、许静译,上海三联书店1998年版
70,《非智力因素学习》,燕国材等著,苏州大学出版社2000年版
人物传记
71,《拿破仑传》,（德）艾密尔·鲁特维克梅沱等译,花城出版社1999年版
72,《林肯传》,（美）戴尔·卡耐基叶维明译,哈尔滨出版社2002年版
73,《甘地》,[印度]莫·卡·甘地著鲁良斌译,国际文化出版公司2001年版
74,《*****》,金冲及著,中央文献出版社1996年版
75,《梵高传》,（美）欧文o斯通常涛译,北京出版社1995年版
76,《名人传》,（法）罗曼·罗兰傅雷译,译林出版社2000年版
77,《邓肯自传》,（美国）伊沙朵拉·邓肯著张敏译,花城出版社2003年版
78,《无法直面的人生·鲁迅传》,王晓明,上海文艺出版社2001年版
79,《居里夫人传》,（法）艾夫·居里左明彻译,商务印书馆1984年版
80,《微软的崛起》,（美）丹尼尔·伊克比亚、纳珀著，吴士嘉译,新华出版社1996年版81,《走近袁隆平》,姚昆仑,上海科学技术出版社2002年版
82,《经营之神--王永庆》,赵贤明,中华工商联合出版社1999年版
83,《姚明之路》,肖春飞,上海财经大学出版社1999年版
84,《五体不满足》,[日]乙武洋匡著郅颙译,山东文艺出版社2000年版
85,《影响世界文明进程的名人演讲》,李然主编,中国国际出版社2003年版
科技读物（15部）
86,《中国科普佳作百年选》,绕忠华主编,上海科技教育出版社2001年版
87,《科学发现纵横谈》,王梓坤,中华书局1998年版
88,《寂静的春天》,（美）蕾切尔·卡逊吕瑞兰、李长生译,吉林人民出版社1997年版89,《植物的欲望》,（美）迈克尔·波伦著王毅译,上海人民出版社2003年版
90,《中国：发明与发现的国度》,（美）罗伯特oolong坦普尔陈养正等译,21世纪出版社1995年版
91,《过去2000年最伟大的发明》,(美)约翰·布罗克曼袁丽琴译,上海科学技术出版社2000年版
92,《基因组：人种自传23章》,（英）马特·里德利刘菁译,北京理工大学出版社2003年版
93,《六大洲动物考察记》,（德）维托斯·德吕舍尔著吴永初等译,21世纪出版社1999年版
94,《你知道吗？--现代科学中的100个问题》,（美）艾萨克·阿西莫夫暴永宁译,科学普及出版社1980年版
95,《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》,（美）卡尔·萨根叶式辉、黄一勤译,上海科技教育出版社2000年版
96,《神舟载人航天的故事》,宋晗林峰等著,科学普及出版社2003年版
97,《数理化通俗演义》,梁衡,北京师范大学出版社1997年版
98,《发明启示录》,龚镇雄、宋丹,上海辞书出版社2000年版
99,《中国古建筑二十讲》,楼庆西著,三联书店2001年版
100,《科技英语阅读》,金焕荣主编,苏州大学出版社2002年版
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适合初中生阅读的英语读物
一是报刊类:
《中学生英语》;《英语周报》;《21世纪报》.
报刊英语的特点是具有很强的时代性、实用性，内容丰富多彩，同学们能通过报刊了解语言变化的日新月异，了解当今世界政治、经济、文化等各方动态，还有相应的配套练习.二是书籍杂志类:
《学英语》;《英语通》; 中英文对照的《英语世界》《英语沙龙》;牛津大学出版社出版的“书虫系列”，有《呼啸山庄》《雾都孤儿》、《傲慢与偏见》、《苔丝》等共５０种;航空工业出版社的 “床头灯系列”; 上外朗文系列学生读物《妙语短篇》;《新概念英语》的第一册和第二册因其故事短小精悍、语言地道，也是英语课外阅读不错的选择;清华中学英语分级读物《中学生百科英语》;英语学习新视野丛书的《中学生英语阅读新视野》;《蓝飓风英语限时阅读》; 外研社企鹅英语分级有声读物。这类读物的特点是故事性强且题材广泛，如《英语沙龙》有诗歌、剧本等.
三是有声读物:
《疯狂英语》; 《大家说英语》;《空中英语教室》;央视九套和十套一些专门针对中学生的节目刻录成的软件，如央视十套每日中午播出的Outlook English; 央视六套的《动感英语》.这类有声读物趣味性强，有利于激发同学们学习英语的兴趣。
四是教辅类:
郎文英语学习系列丛书之《中学生英语语法训练》; 《薄冰新编初中英语语法》; 《魔法英语写作技巧》; 机械工业出版社的《锦囊妙解听力》;北京大学出版社的《北大新学案英语听力大突破同步强化训练》;天利38套.
当然，要根据自己孩子的英文水平来定不同的读物。
第20篇：哲学读物
哲学读物
《学会生存---教育的今天与明天》 《1844哲学经济学手稿》 《技术哲学》
《艺术，让人成为人》 《民主主义与教育》
《教育人类学》
《美的历程》
《批判，理性批判》
《人道主义》
《内在的从容》
《草房子》曹文轩
《丑陋的中国人》
《西方的哲学精神》
《爱的艺术》
《猜猜我有多爱你》
《西方哲学精神》
《小王子》
飞鸟集
古希腊罗马神话
西方哲学史
没有世界观世界
如何阅读一本书
梦的解析
相对论
太阳照样升起
就业、利息和货币通论 在路上
寂静的春天
时间简史
未来之路
理想国
形而上学
忏悔录
思想录
新工具
论法的精神
伦理学
社会契约论
西方哲学史
老人与海
林肯传
红与黑
《关系的真谛、做人、交友、处世-》------克里希那穆提
长腿叔叔
社会契约论
教育学思辨
】：①张爱玲《倾城之恋》；②杜拉斯《情人》；③海蒂《性学报告》；④村上春树《挪威的森林》；⑤渡边淳一《男人这东西》；⑥钱钟书《围城》；⑦劳伦斯《查太莱夫人的情人》；⑧泰戈尔《草叶集》
