推荐第1篇：英雄在我心中
英雄在我心中
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《英雄在我心中》。
每当鲜红的国旗在我的眼前冉冉升起，每当雄壮激昂的“义勇军进行曲”在我的耳畔响起，我的眼前似乎浮现出一幅幅浴血奋战、殊死搏斗的英勇画面，那一个个鲜活的英雄纷至沓来：狼牙山五壮士、大火烧身而纹丝不动的邱少云、舍身炸碉堡的董存瑞、与敌人同归于尽的王二小、受尽酷刑走上刑场的赵一曼，还有千千万万在战场上倒下的无名英雄。
回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从“九〃一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟。“夜漫漫，路漫漫，长夜难明赤县天”，中华民族，危在旦夕。
正是这些先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业；正是这些先烈们，是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国；正是这些先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳！你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！
同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
谢谢大家，我的演讲完毕。
推荐第2篇：英雄在我心中
“英雄在我心中”演讲比赛纪实
为深入开展红色文化进校园活动，积极推进温香二中红色文化建设，充分发挥红色文化的教育、熏陶、导向作用，把红色文化刻在每一位学生的心中，培养当代中学生高尚的道德情操，9月11日，由市委宣传部、市教育局、市关工委联合举办的“英雄在我心中”演讲比赛在我校落下帷幕。
比赛由学校少先大队组织，七至九年级学生参加。经过初期的选拔，本次比赛共有12名选手参加决赛，从赞美精神、传承品格等方面抒发了对英雄的深切缅怀。最后共评出一等奖三名，二等奖和三等奖各四名。比赛中选手个个精神饱满，仪态大方，动作自然，声情并茂地讲述着吉鸿昌的浩然正气、刘胡兰的宁死不屈、杨靖宇的正气凛然、王二小的机智勇敢„„
通过此次比赛，同学们用自己的演讲歌颂了自己心目中的英雄，并决心以英雄为榜样，学习革命英雄博大的胸怀，树立正确的人生观，肩负起爱国、建国的重任，并希望同学们好好学习，将来成为祖国的栋梁。
赛后还举行了“英雄在我心中”征文颁奖仪式。
为进一步加强青少年思想道德教育，提高学生思想道德素质，倡导良好的社会风尚，市委宣传部、教育局、团市委等单位联合在全市青少年学生中开展了“英雄在我心中”主题教育。学校组织学生观摩了“英雄”系列影片，并在此基础上先后开展了影评征文和演讲校内选拔赛。通过比赛极大的调动了广大学生的参与积极性同时使学生通过活动对“英雄”有了更深的理解。
推荐第3篇：英雄在我心中
英雄在我心中
剡溪中学 一（2）班 王银静
40多年前，有一个小伙子，永远地离我们而去了，而他的笑容，也永远定格在风华正茂的22岁„„
他在日记中这样写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗；如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„”
他，是这样写的，也是这样做的。
这，就是大名鼎鼎的《雷锋日记》，而他，就是一位伟大的平民英雄-----雷锋。
有一次，雷锋外出在沈阳换车的时候，刚出检票口，就看见一群人围着一个背着孩子的中年妇女，原来，这位妇女要去吉林看望丈夫，车票和钱丢了。于是，雷锋就用自己的津贴费买了一张火车票，塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
所有人都被震憾了。不管是当时，还是如今„„ 可现在，他不在了，他永远地离开了我们。 他是被那该死的电线杆夺去生命的。
22岁，22岁啊！风华正茂的年龄，正是人类一生中最重要的年龄！ 别人的生命，从这一刻真正成熟；而他的生命，却在那一刻，永远凋零了„„ 试问自己：“我有没有做过帮助别人的事？有没有做到助人为乐？有没有像雷锋一样，永远像一颗最小的螺丝钉？”没有吧！现在，还有多少人能像雷锋一样，传承雷锋精神？现在，雷锋精神越来越被人们拒之门外，有人置疑，有人嘲笑，有人批判„„但是，试想，如果以后没有了雷锋精神，世界将会怎样？当你有困难时，没有人帮助你；当你绝望时，没有人安慰你„„世界将会多么冷淡! 你们说，这样一个英雄，我们怎么可以忘了他呢？他，雷锋，永远在我心中！也应该在每个人的心中！
英雄在我心中
剡溪中学 一（2）班 王盈燕
中华上下五千年，其中的英雄更是数不胜数。你还记得精忠报国的岳飞吗？你还记得宁死不屈的狼牙山五壮士吗？你还记得用胸膛去挡敌人枪口的黄继光吗？„„这些英雄事迹都永远留在我们的心中。不过，这其中最令我欣赏的还是舍身炸碉堡的英雄——董存瑞。
那个硝烟弥漫的凌晨，嘹亮的冲锋号声响起了，总攻的时间到了。董存瑞依然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。董存瑞看到身后的战友，厉声喊道：“卧倒！卧倒！快趴下！”紧接着，桥下响起了一声天崩地裂的巨响，敌人的暗室被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队扫清了前进的障碍„„此时的董存瑞，还未满19岁。
19岁，一个花一般的年龄，而一朵鲜花就在这时，凋谢了„„
设想19岁，我们在干什么？虚度光阴，还是碌碌无为？19岁的董存瑞在干什么？上刀山，下火海；抛头颅，洒热血，最后以舍身炸碉堡结束了自己的生命。
刚看完他的英雄事迹，一个又一个的问号萦绕在我的脑海：当他决定舍身炸碉堡时，是否想起了自己的父母，自己的亲朋好友？会不会有所犹豫？是否对这样来结束自己的生命而感到惋惜？他死而无憾吗？后来，我发现自己所想的那些“问号”根本就是多余的，在那种时刻，谁还会想起这些？我想，那时那刻，他的心中一定只有两个词“祖国”“胜利”。
中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
在杨振宁心中，这首歌是邓稼先一生的写照。但在我心中，这首歌是像董存瑞这样的英雄的精神表现。而这些英雄的精神将永远留在我心中„„
英雄在我心中
剡溪中学 一（2）班 周晓雅
是什么使中华民族历经沧桑而不衰？是什么使中华民族备经磨难而更强？是什么使中华民族豪迈地自立于世界民族之林？——是他们，是他们，是那些勇敢坚强的英雄们。正是他们，才使中华民族光芒四射！
在我心中，始终有一位烈士，他的事迹，他的精神，他的点滴，一直烙印在我的心中，念念不忘„„他就是出生于四川的黄继光。
黄继光，他是一位革命烈士，是人们心中的英雄。在中华民族史册中，有一页，这样写道：
号声响起来了，又是一场战争，战争硝烟弥散，几乎分不出天与地的界限，其中夹杂着爆炸声，碎片四射。黄继光就在这样的环境下与敌人作激烈的战争。瞧，敌人正在疯狂地扫射着，一发连一发，一个又一个战士倒下了„„黄继光猛地在地上滚了一圈，两腿伸直，两手伸开，用自己的胸膛死死地挡住了敌人的枪口，子弹一发接着一发，一发发打入黄继光的胸膛，血慢慢地从他的嘴角渗出，他的眼神凝视远方，皱着眉头，他的心中，只有一个信念——同志们，快跑！他一倒下了，眼神依然是那么坚定，那么执着。他的生命就停止在了他正风华正茂的时刻„„
中国，正是因为有了这些勇敢坚强的英雄，才会这样伟大而坚强。这些满怀爱国情的生命虽然走了，但中国还有千千万万个生命在呼唤，中国永不言败！英雄啊，你们都是英雄，你们的事迹永在我们的心中，不摧不毁，不败不灭„„
英雄在我心中
剡溪中学 一（3）班 应珍儿
乘着四月和煦的春风，望着自由翱翔的白鸽，吟着杜牧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句，这样的和平与安宁，让人不由的想起那些为革命事业浴血奋战的英雄们„„
在河北省隆化县北郊，长眠着一位模范共产党员、战斗英雄董存瑞的英灵。在一片硝烟弥漫中，我看到了他那双有力的眼睛瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇
恨的火花，我听到了他那“山高不言真如铁，南征北战惧怕谁”的铮铮誓言。面对敌人疯狂的火力封锁，董存瑞挺身而出，抱起炸药包，冲向碉堡。危急关头，他毅然用左手托起炸药包，以自己的身体充当火药支撑架。只见导火索“哧哧”地冒着烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟„„他像巨人一样挺立着，两眼放射这坚毅的光芒。只见他抬头眺望着远方，用尽力气喊着：“为了新中国，冲啊！”随着一声天崩地裂的巨响，敌军的暗堡被炸毁，董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时，还不满19岁。
董存瑞的爱国主义精神深深地印在了我的脑海里。在残酷的战场上有不计其数的战士壮烈牺牲。正是因为有了这些爱国英雄，不顾一切地战斗，我们才会有幸福、美好的今天！今天虽然我们生活在和平的环境中，但是我们还是面对着一种挑战，这便是科技的挑战，我们应该奋发图强，努力学习，时时刻刻迎接科技的挑战，使我们的祖国成为科技大国。
推荐第4篇：英雄在我心中
《英雄在我心中》主题班会
上伍中心小学五1班
一、活动目标：
1、通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻。
2、激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。
3、通过本节班会，了解英雄的事迹,学习英雄的思想,激发队员的爱国热情,以英雄为榜样,刻苦学习,努力拼搏,从小练就过硬的本领,将来报效祖国.
二、活动准备:
1、让学生搜集小英雄故事；
2、准备多媒体课件。
三、活动安排程序：
1、学生一边观看图片，一边听甲、乙主持人讲述抗日历史。
2、抗日少年英雄，我知道。
主持人甲：(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历史上留下了光辉的一页。
播放《歌唱二小放牛郞》
主持人乙：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起为他们鼓掌喝采。
请学生讲抗日小英雄的故事
银幕上的抗日小英雄———张嘎 ， 送鸡毛信的抗日小英雄———海娃
主持人甲：王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。
主持人乙：抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的？
学生自己发表感想，决心。
3、全体起立，向英雄宣誓：
誓词：敬爱的英雄们，我们从你们身上看到了一种崇高的人格，一种坚强的意志，一种伟大的力量，你们的壮烈行为深深地激励着我们。我们是中华民族的希望，共和国的明天。我们将扛着你们的旗帜，踏着你们的足迹，为祖国更加灿烂的明天去开拓，去奋斗！
4、齐唱《中国少年先锋队队歌》
四、班主任讲话。
无数英雄的事迹数不尽，道不完。这次活动开展得十分成功。我真诚地希望全体队员向英雄们学习，从我做起，从现在做起，勇于探索，善于创新，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，全面提高自身素质，为祖国美好的明天作贡献。
推荐第5篇：英雄在我心中
英雄在我心中
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，更是一名英雄。虽然雷锋年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古,是中国历史上千古的英雄，是我们广大人民群众的榜样。
记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
民间流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样！雷锋是人民的勤务员；是一位可敬的“傻子”；是孩子们的知心人；是一名模范班长，为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、“傻子”精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。
雷锋在他的日记中写道，“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样热情，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬那样冷酷无情。”雷锋精神既包含着人格的修炼，也包含着美好。温暖的人际关系，还蕴涵着兢兢业业的工作精神，我们应该全面理解雷锋精神，以饱满的激情与时俱进地开展学雷锋活动，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。
他把自己美好的青春全部献给了党，献给了人民，他把自己仅有的一双袜子缝了又补，补了又逢。平时的收入不多，却攒起来救济同志，向灾区捐款。二十二岁时，一场意外让这个爱岗敬业、积极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，为中华留下一段不朽的诗篇，雷锋永远活在我们的心中。
雷锋把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他把自己仅有的一双袜子缝了又补，补了又逢。平时的收入不多，却攒起来救济同志，向灾区捐款。然而一场意外夺走了这个年仅二十二岁的高尚灵魂，让这个爱岗敬业、积极向上的年轻人永远地离开了我们。他高尚的理想、信念、道德、情操，为中华留下一段不朽的诗篇，雷锋永远活在我们的心中，所有为国家为民族无私奉献的英雄们，永远活在我们的心中。
1605 杨振巍
46号
推荐第6篇：英雄在我心中
英雄在我心中
回首中国近代历史，中国人民经历了鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命的失败，终于在1921年7月，中国共产党诞生了，中国人民做出了正确而唯一的选择。
在庆祝建党九十周年之际，我阅读了《历史的选择》这本书。书中，一个个英雄形象浮现在我眼前，他们的事迹令我感动不已。
他用自己的胸膛堵住了敌方的机枪口，他用自己年轻而又宝贵的生命帮助战友们攻占了一个阵地，这就是特级战斗英雄——黄继光。
我仿佛看见他，起来，倒下，又一次起来，再一次倒下，最后只带着受了七处枪伤的身体，堵住了敌人喷着火光的机枪口。这是一种怎样的精神啊！他牺牲了自己，为胜利开辟了一条前进的道路。
正是因为有了这些战斗英雄，正是因为有了这些全国劳模，正是因为有了许多的科学家，也正是因为有了这些新一代的农民工人，他们这些人的辛勤劳动，忘我地付出，才有了现在的中国。中国这头沉睡的雄狮终于苏醒了，终于强壮了，中国人终于摘掉了“东亚病夫”的帽子，摘掉了“中国贫油”的帽子，现在的中国在全世界占有举足轻重的地位。我为自己是中国人而感到骄傲、自豪。我盼望着自己快点长大，为祖国的建设也能添砖加瓦，使祖国更加繁荣昌盛。
我们更要珍爱和平，让全世界人民都能和谐相处，让全世界儿童都有一个家。让我们珍惜这来之不易的一切吧！
推荐第7篇：英雄在我心中
英雄在我心中
学校：上饶县枫岭头小学 年级：五年级 姓名：廖仙 指导老师：徐文静 沐浴着四月和煦的春风，仰望着自由翱翔的白鸽，吟诵着杜牧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句„„这样的和平与安宁，让我不由得想起那些为革命事业浴血奋战的英雄们„„
你还记得精忠报国的岳飞吗？还记得宁死不屈的狼牙山五壮士吗？还记得用胸膛去挡敌人枪口的黄继光吗„„这些英雄事迹都将永远留在我们的心中。不过，这其中最令我欣赏的还是伟大的平民英雄——雷锋。
他曾在日记中这样写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗；如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„”
他，是这样写的，也是这样做的。
有一次，雷锋外出在沈阳换车的时候，刚出检票口，就看见一群人围着一个背着孩子的中年妇女，原来，这位妇女要去吉林看望丈夫，车票和钱丢了。于是，雷锋就用自己的津贴费买了一张火车票，塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
所有人都被震憾了。不管是当时，还是如今„„ 可现在，他不在了，他永远地离开了我们。 22岁，22岁啊！一个风华正茂的年龄，人类一生中最重要的年龄呀！别人的生命，从这一刻真正成熟；而他的生命，却在这一刻，永远凋零了„„
雷锋的一生是短暂的，但他留给世人的精神却是永恒的。现代，也涌现了大批像雷锋一样助人为乐、见义勇为的人。比如2012年佳木斯市第四中学,80后女教师张丽莉,在突如其来的车祸面前,在生死攸关的危急时刻,她勇敢地以自己的血肉之躯挽救了学生的性命,而自己的身体却永远留下了残疾.其实，学雷锋并不难，给老人、孕妇让座或在上坡时给吃力地蹬着三轮车的老爷爷推一把都是学雷锋的表现。
雷锋生前曾说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是啊，一个人的生命是有限的，而他能做的事却是无限的。只要我们坚持发扬雷锋精神,我相信我们的祖国一定会更加美好!
推荐第8篇：英雄在我心中
英 雄 在 我 心 中 夏湾小学四（4）
李依蔓
提起英雄，有些人要问，什么是英雄？我以为：是英雄就要爱国，但爱国却并不一定要战死沙场。我心中的英雄就是雷锋，一位做好事而不留名的英雄。
雷锋，他热爱集体，关心战士，关心群众，把“毫不利已，专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。他把自己省吃俭用积存起来的钱寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。出差时，一上火车就为旅客端茶倒水，打扫卫生。雷锋并非何方神圣，他并非生来就有义务为人民服务，他也是一个有血有肉的，一个极其平凡的人。可他为什么能做到的事情我们却做不到，难道我们生来就不如雷锋吗？
不，因为他经历过很多磨难，懂得人间疾苦。我们呢，是一种懒惰行为，到处都有这种想象。就在学校这样文明的地方也有这方面的缺陷，一张废纸，被人踢来踢去却没有一个同学愿意弯一下腰捡起来，多么简单的一个动作呀！却没有人能做到，如果现在社会上的人们都能向雷锋学习，那我们的家园会变得更好！
啊！雷锋，你是一盏微弱的灯，点亮了亿万人的心；你是一首感慨道歌，雄浑的声音渗入人们的脑海；你是一位平凡的军人，将不平凡的精神植入我们的灵魂。
雷锋，我心中的英雄，你将永远激励着我进步，让我成为一个乐于助人，受人欢迎的好学生！
推荐第9篇：英雄在我心中
三年级组“缅怀先烈，英雄在我心中”
主题队会活动方案
活动时间：2013年4月3日 活动地点：各年级班内
活动目的：
1、学习先烈的革命事迹，继承和发扬革命英雄人物的光荣传统，使学生受到热爱家乡，热爱祖国的教育。
2、知道革命英雄的光辉事迹，热爱革命英雄。会将革命英雄的故事，陶冶学生的革命情操。 活动形式：1，参加升国旗仪式活动。
2、各班利用周二图书阅览时间组织学生阅读有关英雄先烈的书籍。
3、以班级为单位做一份“英雄在我心中”手抄报。
4、了解有关新中国开国大典第一国旗手——李冠英烈士的资料。
5、提前安排学生回家收看《开国大典》片段。
6、在班内分小组讨论:如何用实际行动告慰先烈？
7、各班指定演讲水平高的孩子朗诵“缅怀革命先烈“ 演讲稿
8、配合电脑老师组织学生看展“清明节—网上祭英烈”活动。
三年级组“缅怀先烈，英雄在我心中”
主题队会活动小结
阳春三月，风清云淡，“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在中华民族的传统节日清明节之际,为了号召我校缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,为了缅怀老一辈革命的伟大精神，遵照我校传统，本年级组决定开展“缅怀先烈，英雄在我心中”的主题教育。
缅怀革命先烈，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，做一个有道德的人。现将活动总结如下：
一、各位班主任高度重视，精心布置
为了确保主题活动的落实实施，保证活动有步骤、有计划地进行，本年级各班能够根据年级组制定的活动方案，井然有序的开展好活动。并且班主任提前安排学生收集资料，让同学充分了解了清明节的来历，知道清明节的习俗及文化内涵。 分小组开展活动，确保了此项活动的顺利开展。
二、活动内容丰富，形式多样。
1，参加升国旗仪式活动。在周一的升旗仪式上，全体同学听取了大姐姐就“清明节”活动做了专题讲话，在周三的升国旗仪式上班级学生代表也做了清明节专题国旗下讲话。
2、各班利用周二图书阅览时间组织学生阅读有关英雄先烈的书籍。
3、以班级为单位做一份“英雄在我心中”手抄报。
4、了解有关新中国开国大典第一国旗手——李冠英烈士的资料。孩子们深深体会到，青山处处埋忠骨，心中盈满爱国情。英雄山上，埋着烈士的忠骨，而烈士的献身精神，必将得到继承和发扬！
5、提前安排学生回家收看《开国大典》《血性山谷》片段。
6、在班内分小组讨论:如何用实际行动告慰先烈？
7、各班指定演讲水平高的孩子朗诵“缅怀革命先烈“ 演讲稿。
8、配合电脑老师组织学生看展“清明节—网上祭英烈”活动。
三、广泛宣传，营造浓厚活动氛围。
1、以“缅怀先烈 发扬传统”为主题开展了“四个一”活动
在本年级小学生中开展了“四个一”活动。即：读一本革命书籍、看一部爱国影片、做一份英雄在我心中的手抄报、开一次主题班队会活动。对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
2、广泛开展“网上祭英烈”活动
积极配合计算机教室指导学生利用网络平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言活动。据统计，清明节期间，学生通过网络平台发表感言心声、抒发对先烈的感恩和敬仰之情，表达珍惜幸福生活、全身心投入学习，报效祖国的强烈心愿。“网上祭英烈”活动使我班每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
4、组织去图书室阅读有关革命先烈的故事书。
本年级还利用周二的图书室开放时间组织去图书室阅读有关革命先烈的故事书。并给学生推荐了十几套英雄人物的爱国主义教育书籍。学校充分的利用了少先队广播站，详细报导了全校班级开展活动的情况，并重播了周一的国旗下讲话稿。老师也为学生选取了不同题材的爱国教育影片播放，如《血性山谷》、《开国大典》等，学生反响强烈，效果很好。
本次活动讨论过程中让我们感受到本次活动意义深刻。是一次震撼学生心灵的爱国主义交易和革命传统教育。让学生知道今天的学习生活来之不易。虽然已经告一段落，但它带给学 生的影响却是深刻而长久的。教育是长远的，这次活动意义深远，具有教育意义。缅怀先烈， 回忆革命情怀给我们的头脑注入鲜活的智慧，给我们的行动注入激情，为队员们以后怎样学习、怎样生活指明了方向。
三年级组“缅怀先烈，英雄在我心中”
和什中心学校
主题队会活动材料
2013.4.1
缅怀革命先烈 演讲稿
在这草长莺飞的四月 ，在这山花烂漫的时节 我们来到烈士碑前 透过历史的烟云 ， 我们仿佛看到
大革命的烈火 ，烧遍了祖国的原野 穿过岁月的时空 ，我们仿佛看到 ， 飘扬的军旗 映红了家乡的山山水水
扛着大刀长矛的宜春儿郎， 迈着雄壮的步伐走进我们的视野 脚踏被先烈们的鲜血染红的故土 我们仿佛看到，在敌人的枪口下 您们山一样坚挺的脊梁 您们宁死不屈的气节
迎风飘扬的五星红旗啊 ，染红它的，是您们的血 我们胸前的红领巾啊 ，染红它的，是您们的血
在这里，我们凭着大山起誓 ；在这里，我们凭着秀江起誓 好好学习，天天向上
时刻准备着—— 继承先烈的遗志 为了祖国的富强 ，为了民族的振兴
为了光辉的共产主义事业 ，奉献出—— 自己的一切！
李冠英——开国庆典受阅第一兵
李冠英，汉族，与1923年4月九号出生在东北一位高级军官家庭，其父是日军通缉的要员。1944年在英国卡塔姆皇家海军枪炮学校学习。1948年8月驾驶着 英国赠送的 重庆号巡洋舰 回国 。1949年2月25日震惊中外的“重庆”舰起义，其中就有李冠英。他们驾驶着这艘国民党最大的王牌舰投奔了解放区,加入了中国人民解放军海军。
1949年10月1日，中华人民共和国开国大典阅兵式上，作为中国开国大典第一掌旗手，擎着八一军旗，走在聂荣臻总指挥的身后，
解放后历经沧桑最后布克赛尔蒙古自治县当了一位厚道的老农民。一生孤身，没有后人。
2000年12月31日21时10分，李冠英同志因病抢救无效，在和布克赛尔蒙古自治县人民医院逝世，享年78岁。这位满腹经纶的勇士离我们去 。
2011年11月15号，我来到和丰县，在县政府上班的王先生带着我们瞻仰。我的内心感到无比的震撼：一位爱国志士，在战火纷飞的年代在战场叱咤风云，而在和平年代隐身而退。虽然其中有我们不未知的故事，但这位能成为中国开国大典第一掌旗手。却平淡余生。令我们在场的几位朋友肃然起敬。中国开国大典第一掌旗手李冠英您一路走好 。
第二部分 晚年的凄凉
1954年，大连海校调整编制，31岁的李冠英被安排就地转业到大连造船厂工作，由大连市人事局分配工作。可是他思母心切，想到父亲另组家庭，身患高血压的母亲孤身一人在兰州，身边无人照顾，便向上级打了一份申请报告，要求转业到兰州，回到他母亲身边。
厄运继续捉弄李冠英，他是一个起义人员和转业干部，按照党和国家的政策和法令，他有权要求妥善安置。但转到地方以后，他就像一个皮球似的，任人踢来踢去，好像中国之大就数他无处容身！几经周折的李冠英到了新疆乌鲁木齐，先在生产建设兵团当农工，月薪39.38元，农场地处天山北麓古尔班通古特大沙漠边缘，条件十分艰苦。后来在1961年，李冠英由农工转为养路工。同年10月，李冠英又参加集体支农来到和布克赛尔蒙古自治县。县教育部门安排李冠英当教员，他因为自己是起义人员，历史较复杂，便婉言谢绝了，自愿到生产队去当了一名真正的农民，这期间，李冠英种过地，放过马，牧过羊，人不堪其苦，但他却总是乐呵呵地逍遥自在，劳动之余的他总爱一个人扛着锄头，面对着空旷的原野，大声吟诗，引吭高歌。
大队支书是位热情豪爽的蒙古族人，他发现李冠英是个“文化人”，便经常找他帮助干点写写抄抄的活儿，村里的人也都乐意找他代写家信，遇事还忘不了请“老李”拿个主意。李冠英和这些蒙古族同胞相处得水乳交融，亲密无间，人们尊重他、喜欢他，逢年过节抢着把这个单身汉拉到家里做客。
1979年因他年事已高（65岁），又孤身一人，无依无靠，经乡政府同意，免于参加生产劳动，每月由民政局发给25元的生活费。1986年5月，县委统战部每月另补发生活费30元，共计55元。1987年6月，经中国人民解放军海军政治部发函介绍，李冠英同志被补选为第六届和布克赛尔县政协委员，并历任七届、八届、九届政协委员，每
月生活费260元。同年8月20日，中国人民解放军总政治部联络组根据李冠英同志的反映，发函给和布克赛尔蒙古自治县委，商请恢复李冠英同志的干部身份，并解决离休待遇问题，但没有结果。此时，他在新疆已劳动生活了38年，但关于自己的身世和经历却从未向旁人吐露过。有人问他：“你是一个起义人员和转业干部，对你的不公正处理，几十年来你为什么不向上申诉呢？”李冠英平静地回答：“每个人都有自己的人生价值观，我这一生虽然命运坎坷，但无论是抗日救亡，赴英学习，接舰归航，反对内战，揭竿起义，支边屯垦，以至最后当一名普通农民，我所走的道路都是爱国之路，都是为了报效祖国，所以我对我这一生无怨无悔。我做人的原则是流自己的汗，吃自己的饭，干自己的活，这才是一个真正的男子汉！”李冠英一生没有家室。
1999年5月，担任国庆阅兵总指挥部解放军电视宣传中心和中央电视台联合摄制大型纪录片《大阅兵》的总编导，解放军电视宣传中心新闻部副主任褚嘉华，为了拍摄大型纪录片《大阅兵》，不远万里来到新疆和丰县，查找到了1949年在开国大典上的第一掌旗手李冠英，并对李冠英进行了采访。当时李冠英住在一间土屋里，面积不过八平方米，没有什么家具，生活十分困难，但他对自己50年前选择参加策动“重庆”号起义，参加人民解放军义无反顾。50年来，他始终坚持自己的信念，在任何困难条件下都坚强地生活着，而且一直拒绝他生活在台湾的哥哥的邀请而选择现在的生活，他的精神和经历使褚嘉华深受感动。在采访的过程中，新疆和丰县政协委托褚嘉华向中国人民解放军海军政治
部党委反映李冠英的情况，希望能按国家和军队政策改变一下李冠英目前的生活状况。
1999年12月，李冠英因患有严重的慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病、心功二级、营养不良等多种疾病，住进了医院，住院期间，李冠英的生活全靠养女照顾，李冠英、养女及孙子一家二三口人的生活全靠每月260元的生活补贴来维持。
2000年10月，经上级党组织批准，县委、县人民政府根据国家有关政策规定，解决了李冠英同志的政治生活待遇问题，恢复了干部身份，工龄从1949年2月起义参加中国人民解放军算起，确定为副处级8级，月工资总额在1100.5元，办理了干部离休手续。李冠英同志生病住院期间，县委、政府有关领导多次前去探望，并对他的看护和日常生活及医疗费作了具体的安排。
2000年12月31日21时10分，李冠英同志因病抢救无效，在和布克赛尔蒙古自治县人民医院逝世，享年78岁。就这样，这位饱经风霜与磨难，却又顽强不息的“重庆”号起义人员，开国大典阅兵式上的掌旗官、和布克赛尔县政协委员李冠英离开了他为之奉献了毕生心血的世界。
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13、《共和国领袖周恩来》
推荐第10篇：英雄在我心中
英雄在我心中
光阴匆匆，一转眼间我以进入了六年级了，开始陪我五味具全的人生了。
从小爸爸妈妈就教导我一定要爱国，还给我讲了许多爱国好汉的故事。
最令我难忘的是王二小的故事：王二小对日本侵略者们充满了仇恨，一天，敌人又开始扫荡令一个村子了了。王二小看着鬼子向着村民们转移的方向前进，便故意引起鬼子的注意鬼子见他是个小孩子，就让他带路，王二小却把鬼子带进了八路的埋伏圈。鬼子发现上当了，便用刺刀刺向了王二小，把他甩在石头……
在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的雨来，用胸膛堵住枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于与敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国、保卫人民，无数革命先辈在战争中抛头颅、洒热血。这些勇士们在敌人的枪口下毫不畏惧、视死如归。这种爱之心是多么可贵啊！这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底。想到这里，我一股爱国情怀勇向心头，决定好好读书，长大以后报效祖国！
重庆璧山县重庆市璧山金剑小学六年级:龙之潇
第11篇：英雄在我心中演讲稿
2012年滨州市体校学生演讲比赛演讲稿
做文明学子，创和谐校园
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是：做文明学子，创和谐校园。
话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
春天，一个别样的季节，万物复苏，欣欣向荣；二十三届的脚步已向我们悄然走来。“激情省运、低碳省运、和谐省运”的特色从哪里来？毋庸置疑，要从“讲文明，树新风”中来！蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得 要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯 爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋等，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，,因而文明缔造和谐。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
让我们以“健康快乐，文明开放形象迎接省运会”！
我们演讲完毕，谢谢大家！
第12篇：英雄永远在我心中
英雄永远在我心中
郎溪县实验小学六(3)班 胡媛媛
不久前，相关媒体先后报道了潘培根叔叔勇救两名落水儿童的先进事迹，看了之后我深受感动，心里久久不能平静。
事情的原委是这样的。去年８月１７日下午１时许，正准备下田劳作的潘培根叔叔和其弟弟潘培林听到附近水塘传来呼救声，兄弟俩先后奔向出事地点。落水的是同村两个在水塘中游泳的少年明家强和齐仁飞。见此情景，潘培根叔叔奋不顾身地跳到水中，快速游向近处的明家强。当他把明家强救上岸时，几乎耗尽了他全身的力气，但当看到水塘中央还在奋力挣扎的齐仁飞时，他还是毫不犹豫地游了过去。就在他奋力将齐仁飞高高举起的时候，自己却因体力不支而滑入无情的水底。就这样，他用自己33岁的生命谱写了一曲壮丽的爱心凯歌。潘培根叔叔的英雄壮举和舍己救人的精神，感动了无数的人们。在2007年度“安徽骄傲”评选中，潘培根叔叔被评选为“安徽骄傲”年度人物。潘培根叔叔把生命的希望，让给了落水儿童，他把爱心的火炬，留给了整个社会。
与潘培根叔叔相比，许多人应该汗颜。在生活中，一些人在他人利益受到非法侵害时不是挺身而出而是袖手旁观，一些人在他人处于危难中时不是悉心帮助而是视而不见、置之不理。随着人们生活水平的提高，有的同学衣来伸手、饭来张口的现象大量存在，他们由于受到过分的溺爱，俨然成为父母的龙宝贝、爷爷奶奶的肝上心，不仅没有学到真正的知识和本领，而且有时就连老师布置的家庭作业都不能认真完成，更甭提对他人拥有友爱之心了。有一次，我们班的张明同学向王亮借橡皮，王亮并没有把橡皮借给张明。因为此前王亮曾经在考试时有一题写错了，王亮向张明借橡皮时，张明并没有同意。回家后，我把这件事全盘告诉了妈妈。妈妈特意问我：“媛媛，你认为王亮的做法对吗？”我不假思索地回答道，“王亮做的对，这叫你不仁，我不义”。妈妈听后，狠狠地教训了我一顿。她说：“孩子，做人不仅要诚实，而且要与人友善，要乐于帮助他人，要有爱心。”如今，想起此事，再与潘培根叔叔的英雄壮举相比，我真正感到无地自容，显得是那么的渺小。
在以后的学习和生活中，我要以潘培根叔叔为榜样，学习他那不顾个人安危、舍己救人的英雄品质，乐于奉献、英勇献身的可贵精神，不断加强自身学习，做一个对社会有用的人才。
第13篇：航天英雄在我心中
航天英雄在我心中
说起航天，我很兴奋，因为这是中国的骄傲，是世界的骄傲！ 2008年是极为不平凡的一年，我国航天员在太空漫步，实现了中国千百年来的飞天梦想。抚今追昔，令人感慨万千。40年前的10月4日，前苏联用卫星运载火箭把世界上第一颗人造卫星送上太空，实现了人类千百年来的梦想，开创了人类航天的新纪元。卫星围绕太阳正常工作了3个月左右。在过去40年里，人类在航天领域既经历了许多巨大成功的喜悦，也遭受了不少让人难以忍受的沉痛打击。航天事业就是在鲜花、掌声、眼泪与鲜血中逐步前进的，它为人类文明发展与进步起到了强有力的推动作用。
回首40年的人类航天史，虽然数千颗千姿百态、功能各异的人造卫星已给各个国家带来了数不尽的“荣华富贵”，然而最使人难忘的还是那些航天英雄们。航天勇士们在茫茫太空书写了他们伟大的业绩。1961年，前苏联的加加林一马当先登太空，成为“宇宙哥伦布”；两年后，前苏联的女航天员捷列什科娃乘坐东方6号飞上天，打破了男航天员一统天下的局面；1965年，前苏联的女航天员列昂诺夫拴着安全带飞离宇宙飞船5米，在空间漂浮12分钟，首创太空漫步奇迹；1984年，前苏联女航天员萨维茨卡娅也到仓外“潇洒走一回”，成为了世界第一名在太空行走的“女飞人”；俄罗斯航天员波利亚科夫更是了不起，在太空中一呆就是400多天，让其它人望尘莫及……尽管他们有的已经衣锦荣归了，有的血染碧空，有的依然继续游太空，
但他们那种人定胜天的大智大勇将永远留在人们的心中，激励我们不断进取，不断奋斗！
航天员创造的伟大奇迹，让我倾慕，令我振奋，他们永远是我学习的榜样，给我前进的力量。
第14篇：英雄在我心中演讲稿
英雄在我心中演讲稿范文（精选3篇）
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。现如今，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编整理的英雄在我心中演讲稿范文，希望对大家有所帮助。
英雄在我心中演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《英雄在我心中》。随着风儿，我们渐渐步入暖暖的四月，细嫩的青草挤开泥土渐渐染绿了山头，迎来了一年一度的清明节，清明节，又称踏青节，既是春耕春种的大好时节，也是祭拜祖先扫墓的日子，是一个追忆先辈的时刻，是一个掉念英雄的季节，想到这里，我的心中不由得升起了对英雄的崇敬之情，感激之心……“我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中……”一首《雨花石》唱出了抗日英雄的心声。是啊，在那烽火连天的岁月里，在那艰苦卓绝的战斗中，抗日英雄们用自己的生命与鲜血铺起了一条道路，一条让人们迎接黎明的道路，一条让人们走向光明的道路，一条让人们享受欢乐的道路。
同学们你们看过《八女投江》的故事吗？1938年4月，日本侵略军调动重兵围攻东北，在松花江下游，有一支抗联部队，其中有许多女战士，她们和男战士一起并肩战斗，在激烈而频繁的战斗中，许多战士都牺牲了，只剩下八名女战士和大部队一起突围出来。天刚亮时，队伍整装准备渡河，大部队为了八名女战士的'安全，便让她们先过河，她们正准备下水，突然背后响起了枪声，大部队被包围了，情况万分危急，八名女战士们为了引开敌人掩护大部队撤走，毫不犹豫地朝大部队相反的方向奔跑并开枪吸引敌人，果然敌人把目标转向了八位女战士，她们且战且退来到江边，前面是滔滔的水后面是凶残的敌人，摆在女战士面前的只有两条路：一条是当俘虏，一条是跳江，千钧一发之际她们集体决定——宁死也不当俘虏，手牵手毅然跳进了滚滚的乌斯浑河，狂风怒吼，波涛悲伤，奔流不息的江水啊把英雄的故事传遍了牡丹江畔。
七十年后的今天，牡丹江边又是春暖花开。我们的女英雄啊，你们是否还记得那片美丽的土地？是否还在倾听着春风的歌唱？是啊，有多少像你们一样的英雄为了我们祖国而浴血奋战！又有多少像你们一样的先辈为了祖国二壮烈牺牲！！我们今天的幸福是你们用鲜血和生命换来的呀，抚今追昔我们感慨万千，缅怀英雄我们激情豪迈。亲爱的同学们，请你记住：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥言尊。指点江山，激扬文字，粪土当万户侯！我们是新中国的儿童，我们是新世纪的先锋，团结起来吧，让我们继承先辈的光荣传统，发扬英雄的战斗精神，在新的时代，新的世纪，再创共和国新的辉煌！
谢谢大家，我的演讲完毕。
英雄在我心中演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
“三、二、一，点火！”一声令下“神舟七号”运载火箭婉如巨龙般承载着炎黄子孙的梦想，从世界的东方腾空而起，飞向那神秘、深邃的宇宙。此刻，刘伯明，翟志刚，景海鹏这三位航天英雄的名字已永远地铭记在我的心中。
这一次飞行，是我国进行太空行走的第一次，也是我们有史以来搭载宇航员人数最多的一次这一次，也是最激动人心，最让我们炎黄子孙自豪的一次………这三位航天英雄不知带上了多少个“第一次”而奔向了太空。
我们在欢呼、激动、为这次飞行的成功而庆祝的时候，有谁能想到他们在成功之路上流下了多少汗水？他们每天都要在失重的环境下进行艰苦的训练，而且还要在许多常人无法想象的环境下经受考验……不过他们不负重望，每次训练的成绩都相当出色。他们知道，自已肩负着伟大的使命和每一个中国人给予他们的厚望。除了这些，我们也应该为这次飞行的圆满成功来感谢那些在自已的工作岗位上日夜奋战，无私奉献的科学家们。没有你们夜以断日、废寝忘食地工作，那么谁会去设计火箭，谁来研究火箭的性能呢？更别提发射火箭了。其实，在某种程度上讲，你们也是航天英雄！是你们，把荣誉给了别人，将劳苦留给了自已。是你们，始终默默无闻，但为了祖国的航天事业贡献了自己的伟大英雄！
这些人，和那三位宇航员都是我们中华民族值得骄傲的一群人，正是因为他们发扬着团结一致，百折不挠的精神，正是因为中国有这样的一群群人，中国才会大步地前进，国家的事业才会像火箭一样腾飞，祖国才会更加繁荣昌盛。他们，更是我们学习的榜样！正因为这些，他们的名字不仅会在我心中，还会深深地铭记在每个炎黄子孙的心中！
英雄在我心中演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
每个人的爸爸都是自己心目中的英雄，我的爸爸也是如此。他的经历让我感觉不可思议我很庆幸上帝让我爸爸平安地活到现在。
我写文章不感人，只是故事让你的心中泛起了一层层涟漪。爸爸很小的时候爷爷就因病去世，奶奶也改嫁了。是太婆一手把爸爸抚养成人。太婆也是个传奇人物，我想爸爸遗传了她的性格。太婆很早之前就失去了太公，一个人艰难地生活了大半辈子，知道一把年纪了，也因为媳妇改嫁带着三个孙子生活，儿子也早逝。她是个坚强的女人。爸爸说太婆实在不容易，一辈子都在劳累操心没享到一点福就离开了人世，说着爸爸眼里含着泪水，但他绝对不会在我面前留眼泪，原因很简单，因为他是我爸爸。爸爸说，他从小生活很苦，因为家庭又特殊，生活特别不易。有时没有米饭还要向邻居讨。每逢过年，爸爸说太婆会买一斤肉，但是不能吃，只能招呼给前来拜访的亲戚，他只能干干地看着，现在他回想说他的童年好像和肉没有缘分。
小时候没有钱读书，农村里大部分孩子就是在家耕田放牛，爸爸也是如此，尽管他心里想去学校，也因为两块钱学费破灭了他的梦想。爸爸说，在家吃了饭就去田里，要干活干到晚上才回家，不然哪来吃的。有一次，吃饭实在没有菜。爸爸干吃辣椒拌饭，去了地里肚子疼的全身发冷，又因为家里离地里太远没能回去，就在山里头呆了一个晚上，第二天好点了才回去。
农村的孩子没什么好玩耍的，爸爸说他们小时候最有趣的就是干活的时候和其他朋友一起玩。爸爸说有一次玩耍让他惊心动魄。那天下午爸爸牵着牛出去吃草，和小伙伴们玩耍，然后不知道怎么就不小心滑到池塘里了，爸爸不会游泳，一掉进池塘就拼命地往上爬，刨得手发疼，几番挣扎，呛了几口水也终于保了命。爸爸说的时候都长叹一口气。
爸爸的童年是让人觉得不可思议的，所以这么多的生死边缘下我爸爸还是留在我身边好好的，所以我很庆幸上帝让我爸爸平安地活到现在。爸爸是我心中永远的英雄。
第15篇：《英雄》观后感
《英雄》观后感
认真观看完一部影视作品以后，你有什么总结呢？不能光会看哦，写一篇观后感吧。到底应如何写观后感呢？以下是小编收集整理的《英雄》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《英雄》观后感1
《英雄》着实是一部相当不错的作品，短短的剧情里竟穿插了友情、亲情和爱情以及大情大义。赵国大将的女儿（飞雪）为报家国之仇，与心爱之人（残剑）历经艰辛，苦练剑法，终有所成，即便决定刺秦，奈何在最后即将成功的一刻，残剑却领悟到了更深的大义——天下苍生。与天下苍生相比，个人的得失便不再称的上什么得失，个人的爱恨，也不再算的上什么爱恨。苦于众人的不理解，只能背下懦夫的骂名，然在无名天下独一无二的剑法前，他也只能申明大义，竭力相劝。长空本着对无名莫大的信任，将自己的命运交由他来左右，更是所谓的难得的知己吧！在朋友，家人，祖国与天下苍生之间，无名不得不狠下心做出一个抉择，然而正是这个抉择，决定了“英雄”这以称号。舍小我取大我，便可谓之“英雄”。
秦王自是有他残暴的一面，但是人谁又无过呢？从整个历史的角度来看，没有他，便没有流过的统一，也就用不能终止六国连年混战的局面，以及文化差异所带来的诸多不便。只是，当时的人们都无法看到这些罢了。所以，当他从无名口中得知，残剑竟以天下劝他放弃刺秦时，竟不能自已的动容：想不到最了解自己的人，竟是自己苦苦要捉拿的刺客！
金庸老前辈曾道：侠之大者，为国为民。依我看，所谓英雄者，盖为天下苍生着想者罢了！
整部〈英雄〉里，对白都很可笑。“你心里只有天下”飞雪怒道，“还有你”残剑急忙表白。当时，电影院里一哥们率先笑了出来，听的出来，那哥们是乐坏了，笑的那叫一个高兴，感染了所有的人。还有秦始皇最后弄明白残剑当初为什么不杀他的时候，很是感慨的发了一通议论，原话记不住了，只记得象是小学时候开班会时，老师讲的那些废话，听完之后，不知道说了什么。偶尔抓住老师的一句可乐的话笑半天，然后会议就结束了。当时秦始皇说这些话的时候，我就这感觉。
再有就是，无名这个人挺有趣的。编了那么多乱七八糟的故事，连听人家炕底的话都说了，为了赵国，这等龌龊的事情也就罢了，后来，在那里跟秦始皇絮叨了半天，屁也没干，看起来好象是被秦始皇感动了。这也太便宜了，秦始皇自个在那里悟了半天的书法，无名的神经就错乱了，后来，自个被弄成了蜂窝。实在好笑呀。都不明白片子什么时候演的无名被感动的。
《英雄》这部影片，除了具有宏大的场面和震撼力极强的音响效果外，众多名演员的加盟也为该影片增添了市场的卖点。然而这些在我看来，还只是一些肤浅的表面现象，它的内在价值便是编导通过该片向人们推销一种理念、一种人生、一种哲理、一种现实。我不知道这些名演员在选择加入这部大片时有何感想。但是，从陈道明那入木三分的洞察力中我仿佛看到了他在宣泄自己的真实情感。从无名的“十步一杀”中我仿佛感受到取得成功的巨大诱惑力。然而，就在那短短的一瞬间，飞跃出现了，质变产生了，正义与邪恶之间竟然出现了换位。拼搏多年的无名将那心中的希望化为泡影，将眼看就要到手的胜利拱手让给了别人，最终以“放弃”结束了英雄的壮举。
我真不知道编导在把什么理念灌输给人们，是现实主义还是理想主义，谁是真正的英雄呢？是秦始皇还是无名刺客？坚持不懈、努力拼搏是一种英雄本色，相反的做法，放弃即将到手的成功难道也是英雄的壮举？当《英雄》的编导将辩证思维逻辑展现给人们时，他一改传统的写实主义风格。
无名英雄，任人评说。世上总会有两种不同的见解存在：其一，这是无名之辈；其二，这是英雄壮举。人们总是将二者割裂开来。然而，影片的编导则一改传统的思维方式，将无名之辈与英雄壮举联系起来，对立的两极在影片中统一起来，这或许就是编导展示给人们的真理。《庄子。杂篇》第一论“庚桑楚”里阐述了这样一个观点：天下乱，因为谁？不单因为有桀、有纣这样的暴君、也是因为有秦皇、汉武和“鸟生鱼汤”！我想把这个观点再推大一点，天下乱，除了权者弄权而坏天下之和谐，更因为人人都想成为“主”。在这种利益驱使下人人都想通过先“王”的方法而后“主”，天下人心乱、则天下自然就乱。张导演为知识分子的悲剧作传，让我觉得顺眼，现在我要解释这句话中的另外两个字——悲剧。知识分子们傻傻的为天下匹夫舍生取义，希望能够平“兼济天下”、“平天下”，可是，他们轻信了弄权的王、怜悯着想通过先王而后主的乱之源头匹夫，即百姓。如此南辕北辙、轻生取义，可怜又可笑，当悲剧二字无愧！普天之下，莫非王土。几千年的封建旧习是很难改变的。
《英雄》里的无名选择了放弃，现实中的无名在历经坎坷之后，也将选择放弃。绝不能在创新的征途上做唐吉歌德式的人物，与大风车做无谓的搏斗了。应该采取更加务实的战略，在善于发挥自己长处的哲学领域掀起批判的高潮。 可惜吗？后悔吗？辩证法告诉人们，世界上没有十全十美的事情。举世瞩目的雕塑艺术品——维纳斯像，就是因为没有了双臂，才给人以无穷的魅力；马克思的《资本论》，就是因为以未完成体形式留给了后代，才给后人带来了无限的遐想。这样想来，我的心理顿时感到平衡了。 作为一个无名之人，当我在追寻一个自身无法实现的目标之时，达到一定高度之后，学会放弃便是一种明智的选择。
《英雄》观后感2
五一劳动节，我们学校举行一次电影，我们井然有序的进了电影院，灯，突然灭了，大荧幕上，五个大字跃然纸上《小英雄雨来》，电影院里安静的好像没有人，充满了神秘。
终于开演了，小英雄雨来在和伙伴们游泳呢，他像一条小鱼迅速敏捷，回到家，妈妈要打他，他有一头扎进水里，看到妈妈担心，有探出脑袋：“妈妈，我在这呐。”晚上，雨来的爸爸说要雨来上夜校，要不将来就成了瞪眼瞎，爸爸又转过脸对妈妈说：“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他赶快把村里民兵带到区上去集合。”妈妈问：“区上在哪儿?”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：“叫他们在河北一带村里打听。”第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢?”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。”雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
雨来刚到堂屋，见十几把刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，他脚下像踩着风，一直朝后院跑去，可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎!”他突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，问他：“谁给你的?”雨来说：“捡来的!”说：“这本书谁给你的，没有关系，我不问了。别的话要统统告诉我!刚才有个人跑进来，看见没有?”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃!你吃!你得说出来，他在什么地方?”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你!”雨来没有接他的糖，也没有回答他。旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有?说呀!”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友，听到枪声都呜呜地哭了。交通员李大叔在地洞里不见雨来来搬缸。幸好院里还有一个出口，他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶，院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：“豆腐啦!”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。可是雨来怎么还不见呢?他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了。李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲儿地跟着人们向河沿跑。
到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了!”大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊!雨来!雨来!”在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了?”“啊!”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死!”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
看完电影，我的心情久久不能平静。雨来他受尽折磨，在敌人的威逼利诱下也毫不屈服，他机智聪明的逃出敌人的魔爪，保护了重要的交通员李大叔，他不是小英雄，而是抗日大英雄，和他学习的条件相比，我们要比他好的多，我们难道不应该好好珍惜现在的美好生活吗?
《英雄》观后感3
“这群最该被关注的人，终于被拍成了电影。”这是影片上映前，人们的普遍感慨。
“请忘了我们，记住他们。”这是片方在各地路演时，演员们重复最多的话。
改编自真实事件、填补内地相关题材空白的电影《烈火英雄》上映四天，票房5.5亿元。有学者认为，影片不尽完美。中国文艺评论家协会副主席尹鸿与上海戏剧学院教授石川的观点很相似：这部“120分钟里可以哭110分钟”的影片在节奏上缺了点张弛有度，抒情时又少了点克制内敛;无论从灾难类型片的角度抑或英雄叙事的方面，都欠了分火候。
但瑕不掩瑜。观众们红着双眼走出影厅并表态“无条件支持”时，这部讴歌当代消防员的电影，已抵达了现实主义的一重理想——从作品到现实，抛开艺术的创造，记住真实的英雄。
大银幕上只是真相的一部分，读懂他们是观影最大的意义
滨海市石油码头管道爆炸，牵连了整个原油储存区，火灾不断升级，爆炸接连发生。火场不远处伫立的危险化学品储藏区，如同虎视眈眈的魔鬼等待被点燃……危情逼近，他们以血肉之躯在烈火与人民的生命财产安全间筑起防线。他们就是和平年代牺牲最多的消防英雄。
《烈火英雄》是从这起火灾切入的。作为内地第一部银幕上的火场营救，“贵”是电影制作中的关键字。九成以上用实景搭建的镜头，75%的火情为真实爆破。以至于有些观众审慎提出：过多密集的爆炸，过于残酷的画面，是否阐释过度了?
对此，导演陈国辉说：“相反，大银幕上只是真相的一部分。我们甚至做了美化、理想化。”影片改编自鲍尔吉·原野长篇报告文学《最深的水是泪水》，真实的火情远远超乎想象。有两个数据作证。其一，镜头外，那个真实的犹如炼狱般的火场里，整个港口的TNT当量大概为200万吨以上，是影片表达的十倍。其二，片中为解除化学品爆炸危险，消防员需要手动关闭阀门，按故事的描述，每个阀门8000转，而事实是80000转。
在监制刘伟强看来，如是“美化”，其实内核是搭一座桥，引观众去了解真实的消防员。“片中的场景观众已经难以置信。一旦了解真相，他们会更加震撼。这就是我们做电影最大的意义。”
例如欧豪所饰徐小斌牺牲的镜头，如果没有影片，观众根本意想不到，消防员不是牺牲在火海，而是葬身水下。徐小斌的角色原型是当年大连支队战勤保障大队远程供水编队分队长张良，由于原油泄漏，比重大的原油与海水搅到一起变成了泥潭，一个海浪劈头打过来，他再也没钻出水面，年仅25岁。
又如影片里，消防员们不舍昼夜地操练，他们负重奔跑，他们读秒登楼，他们24小时、365天，时刻待命。有个场景在影片上映后广为流传，被视为电影最好的宣传之一。某地，影片正式开场前三分钟，11名观众集体离场。原来，他们是组织来看电影的消防员。场灯未暗，指挥中心的警报传来，任务即命令。他们的消防车，就停在影院门口。
与中国观众共情，是国产电影独一无二的有效武器
纵观世界影史，火灾类的佳片并不少。韩国的《摩天楼》、美国的《勇往直前》、日本的《等救火的日子》等，都是“最美逆行者”的篇章。为何观众为《烈火英雄》洒下最不吝啬的眼泪?
中国电影评论学会会长饶曙光说：“有些泪水，或许是电影的升格镜头、背景音乐带出的情绪，但有些不完全是。”他一直推崇“共同体美学”的概念，认为这种贴近中国观众的现实感、真实感是国产电影让人认同、满足观众深层次感情需求、心理需求、价值观需求的最有效最有利的武器。“并且，这样的武器，永远是好莱坞大片拿不走的。他们的影片再酷炫，一定程度上也是‘于我如浮云’，无法打动内心深处的情感，无法与我们建构起基于价值观层面、思想层面的共同体美学。”
《烈火英雄》里，细抠了几对父子。江立伟因过失造成队友牺牲，连自己的儿子都对他心存芥蒂;马卫国处处优秀，却始终难以等到当军人的父亲一句夸赞。这两种父子关系，浓缩了东方式父亲的含蓄、深沉、严苛。再以人群的奔逃为例，江淼的母亲四下寻找孩子，遇上孤立无援的孕妇，母亲决定暂缓找孩子，救人第一。意外并幸福的是，她在送孕妇到达医院时，见到了她的孩子。那一刻，“与人为善，天地自宽”的美德既是中国人世代信奉的，又具有如此真实朴素的催泪力量。
一则采访视频里，消防员们被问及最深的牵挂，他们所有人都低下了头：“我最怕孩子长得太快，我来不及陪他。我最怕父母老了。”
家国情怀于中国观众，是这样长久生效的情感磁场。多了几分家国情怀，暑期档可以像烈火一样燃起来、旺起来，中国电影同样可以。
《英雄》观后感4
为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：
9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。
一、提高认识，加强领导
学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。
二、认真组织，周密安排
安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。
三、强化监督，狠抓落实
学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
四、具体活动，深化教育
1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。
5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目，对同学们进行安全知识宣传。
6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
7.学校组织进行一次演练。
8.利用周三班队活动课，开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说：" 安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强"防火防盗"意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。
《英雄》观后感5
印象中这是一部相当早期的电影，但是直到大学才发现原来以前从没完整看过，不知道是因为广告还是删减，又或者是个人心境，再或是观影环境。以至于十分的电影，少看了三分亮点，三分意境，三分剧情，只记得一分画面明丽，红绿蓝白，衣袂飘飘，红叶翻飞，绿水淼淼，。
电影中出现了很多中国特色符号：围棋、古琴、书法、山水、竹简、弓箭，巍巍楼宇，漫漫黄沙，青山绿水，红墙绿瓦。之前没看过罗生门，觉得倒叙的方式十分新颖，始终留有悬念，人物形象很鲜明。
四位刺客中，残剑是觉悟最高的，他最早把天下放入心中，与其说他是一位剑客，电影中他表现得更像个战国哲学家，没什么杀气，冷静平和，悟剑也是从书法中悟。相比之下，飞雪就显得冲动得多，或许是仇恨更深吧，每次遇到两人都要动刀剑的时候似乎都是飞雪快一步，爱情，让残剑犹豫，却让飞雪果决。长空，这个角色只出现了几分钟，以至于我从前根本没有认出这居然是甄子丹，但是他是无名计划中的第一环，他是当世高手，与秦宫七大高手对战他连枪头都不屑使用，他们对他来说只不过是无名第一战的见证。无名，他是长于秦国的赵人，十年前知道身世，苦练绝技决心刺秦，本来就要成功，却为天下放弃了，作为刺客，他没有名字，人们只知道长空残剑飞雪，作为秦王知己，他更没有名字。秦王，有一统天下的野心，一开始的认为他是胆小惜命，后来显示出来的睿智与胸怀却让人心生敬佩。这些人都是英雄，为爱情，为个人，为天下。
影片最为称道的就是色彩的运用，秦王宫殿上，我们听到了三个版本的故事： 无名红色狗血版：，残剑飞雪冷战，无名杀长空，借求字告知长空死讯，飞雪欲为长空报仇，残剑伤心，与侍女一夜之情报复，飞雪伤心了，
错手杀死残剑，侍女伤心欲为残剑报仇，失败，死了，飞雪方寸大乱，在秦军大营被无名所杀。
秦王蓝色捐助版：长空故意落败，藏书阁中无名说服残剑飞雪，飞雪不愿长空遇险，刺伤长空，甘愿独自牺牲。飞雪死，无名与残剑在意念中比剑，侍女如月代残剑赠剑助无名一臂之力。
无名白色真实版：无名剑法精准，成功说服长空相助，劝说残剑飞雪时残剑表示会阻拦，飞雪刺伤残剑，假死助无名。残剑赠剑，赠字，“天下”二字，动摇了无名刺秦之心。
影片中前两个版本的故事都不是真实的，一个是无名的谎言，一个是秦王的臆测，一红一蓝，一冷一暖，导向的结局也截然不同。红色炽热耀眼，象征的是英雄身上的一腔热血，蓝色则更为冷静，多了几分高洁气度，是秦王眼中的残剑飞雪，而第三部分运用了白色，有人说那才是英雄本色，宁静高远，为成就天下苍生舍弃个人的仇恨。而白色代表和平的同时，又代表牺牲与死亡，与无名残剑飞雪白衣身死的结局呼应。除去红蓝白，影片中还有两种颜色，残剑叙述的色调是绿色的，绿色是包容的，和谐的，代表英雄背后返璞归真的愿望。三年前的时候，秦王宫的布置也是绿色的，除了色调统一之外，是否也暗示着残剑其实才是最了解秦王的人呢。另一个颜色就是秦王宫庄严的黑色，象征权利，野心，当然，也象征死亡。
前两个故事虽然是假的却也不全是假的，不知哪个电视剧中有说到的，说假话不能全假，须得掺点真货才可信。因此无名的谎言中有很多是真实合理的，比如子夜藏书阁的约定，比如侍女如月对残剑的忠诚，比如残剑飞雪的冷战，又比如飞雪刺伤残剑。而秦王的推测中也有很多事正确的，比如无名意在刺秦，比如飞雪虽然刺伤残剑却依然很担心残剑，“我怕把他伤得太重了”，比如“残剑飞雪，生死相守，人不离人 ，剑不离剑”，秦王的推测中，残剑飞雪的形象作为赵国大侠十分完美，甚至比真实的更为完美，而白色的真相，一步一步呈现，豁然开朗。
关于秦军士兵我觉得有两处安排我觉得还挺有意思的，不只是巧合还是有意为之。一是尚“风”，秦军弓弩极强，攻击需借风势，顺之则昌，而历史潮流也是如此，顺之则昌，逆之则亡。天下大势，合久必分，分久必合，刺秦在某种程度上，就是一种逆风之行。第二，此前一直是刺客们想杀秦王，无名纠结杀不杀
秦王，而影片末尾秦军卫士齐声问秦王“大王，杀不杀！”，齐声又喊“大王，杀！”，秦王虽心有惋惜，却又不得不杀，实在叫人唏嘘。
影片在配乐、画面尤其是武术画面上，都与李安的卧虎藏龙有相似之处，最重要的是在对武道的理解上，也有相通，也无怪乎观众质疑，在情节上，或许稍有牵强，但胜在架构清晰，切入点独特，导演原本就是摄影出身，电影确实称得上每一帧都是艺术。在安静的环境中的打斗极富张力，京剧式的喊打喊杀声再加上刀剑相接的声音配合的真是再适合不过了。
《英雄》观后感6
早就听说张艺谋导演的《英雄》是一部很经典的影片，尽管拍摄出来已经有几年了，但是由于各种原因我一直没有看，今天晚上终于有时间和精力把这部影片细细品味了一番，这部电影时间并不长，仅有短短地92分钟，但秦国宫殿的阴森，野外山景的秀丽，塞外大漠的辽阔加上演员的英气、豪气、霸气、义气，无一例外的在我的心中留下了很深的印象，更使我重新理解了英雄的含义。真正的英雄不是建立在利而是建立在义的基础上，重情重义，为了一个共同的目标不惜牺牲一切乃至生命；真正的英雄不是为了情谊一味顺从迎合，而是在对方误入歧途之时诚恳坚决地提出；真正的英雄在关键时刻为了大局不惜放下个人的恩恩怨怨，用宽容与大度化解仇恨；真正的英雄会慧眼识英才，虚心接纳他人的意见。
影片从无名与秦王的对话展开，从无名的话中回放他和赵国三大刺客长空、飞雪和残剑的刺杀秦王的全部准备工作和心理活动。片中的这些主要人物，都是英雄。无名的剑法非常厉害，十步之内能够置人于死地，而秦王的宫殿戒备森严，按大秦法规臣子与秦王隔百步之遥，无名要想刺杀秦王成功，就必须距秦王10步之内。秦王下过赏令，刺杀长空成功者可走上20步与他独饮，刺杀飞雪残剑一人成功者可上前10步，这样才能达到“刺杀距离”，为了助无名刺杀成功，长空，飞雪，残剑故意让无名刺伤自己，让他带去他三大刺客已死的消息，谎称长空的剑法不如他，飞雪残剑死于两人的感情不和，心胸狭隘。
这样骗取秦王的信任，使得他获得接近秦王伺机下手的机会。这个过程中，我感觉他们三个很重情义，我看不到一点个人私利，为着一个目的团结起来甘于奉献，甘于流血忍受肉体上的痛苦。不过无名的话很快被秦王识破了，因为残剑和飞雪曾与秦王交过手，秦王认为他们两个气度非凡，绝不是心胸狭隘之辈，在关键时刻，残剑放弃了刺杀秦王，这让飞雪和无名都很难理解，同时残剑也不让他们去刺杀秦王，在无名临行之前，残剑送给了他两个字：天下。残剑无疑是很有长远眼光的，更是心胸非常宽广的，谁都知道，秦王是他们最大的敌人，但是残剑清楚地看到了虽然秦王一心想吞并六国，给六国带来威胁，但是在这六国连年征战，百姓处于水深火热之时，也是只有秦王实现天下的统一，才能够解救万民于水火，换来天下之太平，他们的刺杀行为仅仅是为了报个人的家仇，而同千万百姓的生活相比，这些个人的恩怨其实算不了什么，应当放下系万民于心中。
当无名将残剑的意思告诉给秦王时，秦王也不由得对残剑肃然起敬，真正理解他的居然是刺杀他的，和他素昧平生的朝廷重大通缉犯，就连他的侍卫也认为他是一个暴君，同时，看着残剑写的“剑”字，也悟到了剑的最高境界，是手上无剑，胸中也无剑，有的只是一颗大的胸怀，用大胸怀包容一切，为的是日后天下的和平与安定。残剑也最终使无名放弃刺杀秦王，弃剑而去，并让秦王永远记住这剑的最高境界。当得知无名主动放弃刺秦时，飞雪不能理解，与残剑在大漠中展开决斗，为了让飞雪知道残剑的此举用意，残剑任飞雪的剑刺向自己，当飞雪流着泪抱着垂死的残剑问为什么没有挡她的剑时，残剑只是说了一句话：为了使你相信。最后飞雪也一并殉情，虽然我很难推测飞雪最后是否明白了，但是残剑的大度与远见确实给我留下了很深的印象，飞雪的殉情，也足见其对爱情的忠贞。至于秦王，在本片中一改人们对他的暴君的印象，他是勇敢的，当他识破无名的谎言，在宫殿中透着灯火隐隐感到无名的杀气时，依然脸上毫无惧色；他又是心胸宽广的帝王，面对威胁自己生命的`敌人，能说出与残剑那样的人结为知己，我死也无憾；他又是爱惜人才的，当众武士要求杀掉无名时，他是那么矛盾，他不想杀无名，却又因自己立下了法令不可更改而迫不得已，用最隆重的葬礼厚葬了无名。并且在统一六国后爱民保民（虽然影片最后说的有些夸张）同时长空为了纪念三位兄弟也放弃了习武。
我不禁想到了当今这个复杂的社会，我们也要向文中的这些人物学习，有句俗话说的好：没有永远的敌人也没有永远的朋友，只有永远的利益。我感觉友谊是不能建立在利益的基础之上的，一定要真心对别人好，不要用的着人就烧香，用不着人拿棍邦，真心关心别人帮助别人，不要认为自己对别人没有关心和帮助的义务，有时为了朋友要甘于奉献，不怕吃亏。别人取得荣誉感到快乐时学会赞美和分享，而不是嫉妒怨恨，更不是阿谀奉承，别人失势悲伤时学会安慰和鼓励，而不是置之不理，更不是冷嘲热讽，只有这样才能换得长久的友谊。真正的友谊也不是为了对方高兴一味地迎合奉承，要真心赞美对方的优点和长处，还要委婉指出对方的缺点和不足，帮助他改正。因为自己的朋友也不是圣人，他们多多少少会有一些缺点，可能一时他们不会理解，但是日子久了他会明白自己的真心。另外，“多个朋友多条路，多个敌人多堵墙。”
有的人可能脾气秉性和我们不投合，有的人可能脾气很暴躁，有的人可能毫不留情的当着很多人的面批评过我们，甚至有的人可能不喜欢我们。在这种情况下，更要有宽广的胸怀，要善于发现他们身上特别是自身没有的优点并虚心学习，他们的话可能比较刻薄，有时难以接受，面对他们提出的，只要对自己有帮助的，自己确实做得不够的，还是要改正，当他们需要我们帮助时，我们也要帮助他们，这时候就不要计较以前的恩恩怨怨了，只有这样才能感化所谓的敌人，换得更多的朋友，这就是我看这部电影最深的体会。
《英雄》观后感7
以抗战时期为背景，集多重元素与风格于一体的《英雄之战》已经上映，影片大胆运用各种吸睛之术，穿越、暴力、卖腐、耍酷、一一一浪一一一漫，应有尽有，特别是陆毅与何润东两大型男赤膊上阵，上演激一情四射的双雄对决，成为20xx开年以来最具视觉冲击力的银幕奇观，吸引着女观众已经非常挑剔的眼球。但是基情卖腐并非是影片真正的核心，相信对于很多男一一一性一一一观众来说，感受更深的一定是影片中散发出的浓浓的父子情怀，少年若飞与爸爸的隔阂与误解，在经过一场撼动心灵的穿越之旅后得以消解，血浓于水，父一一一爱一一一如山，让很多观众睹影思人，为远在家乡的老父红了眼眶。
一部电一影够不够水平，牛不牛一一一逼一一一，其实并不是最重要的，很多观众来讲，看电一影无非是闲来无事，随意打发一段时间，仅此而已，在这一场电一影的时间里，有可能得到的是两种满足，一是视觉和听觉的冲击，就像那些超级英雄电一影飞天走地的爆打大BOSS，或者像时装一一一爱一一一情片里面有赏心悦目的型男靓女，就已经算得上是赢回票价了，这一种属于感官层面的服务，另一种满足则可能要高级一点，属于一一一精一一一神层面的服务，比如说《失恋33天》用一个王小贱触一动了无数被离弃女一一一性一一一的共鸣和自信心，又比《致青春》勾起了无数80后对学生时代的追忆。而眼下这部《英雄之战》无疑是两种服务都提供，而且都很到位的电一影。
感官服务方面，一边是战斗暴力肌肉槍炮的砰砰大战，两大型男亮出一一一性一一一感的人鱼线和八块肌，货真假实绝非后期合成，基情与激一情一起随荷尔蒙爆表，而在一一一精一一一神层面的服务方面，老高与若飞的父子情则像一杯家乡的烈酒，饮一口满是乡情，满是亲情，怎么不被呛得潸然泪下。
且不说影片的硬通货到底有多少料，单是对亲情这一项的表现，足以证明了创作者的用心良苦，若飞一开始并不肯喊老高叫爸爸，尽管老高含辛茹苦的把他养大，这是属于现代人对情感的麻木，现在的孩子因为赶在了一个技术发展和社会结构大跨步的年代，以为父辈落在时代的后面，跟不上自己的脚步，从而羞于承认自己的出身。而若飞穿越后，认识到爸爸年轻时候的一面，从而意识到父亲才是托起自己成长的高山，开始为父亲感到自豪。这样的情节描写正是对现代青年一辈最诚意的一一交一一流和劝慰。
影片中，高若飞拿着陈老师的蝴蝶胸针离家，路上却穿越回了民国。显得蹊跷和不解。但若将其从儿童之梦的角度看，一切似乎也可得到解释。穿越一场，黄粱一梦。梦里会英雄，梦里寻亲情，一切奇幻便解释的通。
影片穿越回战争年代，高若飞以孩童视角目睹了一场有关争斗、一一一爱一一一情、国家的情感大戏。独龙和杰森英雄惜英雄，在武场上看似水火不容，但国家大义之前，如何取舍似乎都不是什么难事。在这段故事中，独龙和高若飞演绎了一场准父子的戏码，两个人不知为何走在一起，独龙的冷漠坚一硬似乎也被少不经事的高若飞有所融化。所以，这是一个相互帮助和成长的过程。影片在此存在的问题是，独龙作为一个面目僵硬、内心却不冷漠的角色，前后的转变虽有，但铺陈的却不明显，而且一一一爱一一一情、友情、亲情在他身上都有加诸，但还 是缺乏一个比较明晰的转变路线。
相应的，杰森和自己的父亲，实际也经历一个和解的过程。最开始，杰森的志向和父亲的愿望，完全是背道而驰，冲突严重到二人玩起了俄罗斯转盘。好在，两个人最终在国家大义面前和解，杰森借助于此完成了自己的夙愿，而杰森的父亲，也借于此避免成为一个典型的投机商人而受人唾弃。
影片的最后，高若飞自然与老父亲午马也达成了互相的体谅，牵手迈向了起跑线，老少配虽然步伐缓慢，但胜在亲情最终还 是战胜了偏见和内心的恶魔。
《英雄之战》作为一部国产电一影，主打的是男色消费，在故事和叙事上都有薄弱之处。但片方此选择似乎也是合乎时势的，在男色、腐女文化流行的当下，《激战》就开启了男***的好头，我们也期待有更多的纯男一一一性一一一电一影出现。
当下一代，特别是那些北漂、南漂，很多儿子都在大都市的辛苦打拼，用汗水和智慧铸就未来，很多人只看到年轻的他们，却没有想到他们在家乡父母双亲，发际斑白，朴素生活，每日惦记着远方的孩子。人生充满未知，财富和机缘散了又聚，来来往往尤未定数，但亲情，特别是父子亲情是人生中不可动移的，属于一生的情感基石。常回家看看，或者打一通电话，叫一声爸爸，或许，这就是《英雄之战》一个微小普通而又深远的意义。
第16篇：英雄在我心中活动方案
“英雄在我心中”演讲比赛活动方案
一、活动主题
“英雄在我心中”主题演讲比赛
二、活动目的
让学生学习和继承民族精神、发扬革命传统，了解中国历史文化，不断增强民族自信心和自豪感，同时为了增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，为学校选拔优秀的演讲人才。
三、活动原则
以“英雄在我心中”为演讲主题，解放思想，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对我心目中英雄的理解与看法。
四、活动内容
1、比赛时间：星期二上午8:20——9:20
2、比赛地点：大会议室
3、比赛形式：
选手根据指定的主题自拟题目进行演讲，时间为3--5分钟，如有背景音乐，自行准备。
五、具体流程
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
六、评分标准：（满分100分）
1、仪表形象：（ 20分）
（1）着装整齐，大方得体。（10分） （2）姿态自然，动作适度。（10分）
2、演讲内容：（ 50分）
（1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
（2）内容充实，事例动人.（15分） （3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
3、语言艺术：（ 30分）
（1）发音标准，流利。（10分）
（2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
（3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，取平均
分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获
一、
二、三等奖。
七、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。2、进入会场，不准随便出入和喧哗。
第17篇：英雄在我心中班会设计
我心目中的英雄班会设计
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，每当鲜红的国旗在眼前冉冉升起，每当雄壮激昂的“义勇军进行曲”在耳畔响起，眼前似乎浮现出一幅幅革命英雄浴血奋战、殊死搏斗的英勇画面， 乙：谈道英雄，每一个鲜活的英雄形象纷至沓来，正是这些千千万万的无名英雄。用自己的血肉之躯筑起了繁荣昌盛的祖国。
甲：在社会最需要的时刻，又是他们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出 乙：把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 甲：我们敬慕你们,无私奉献的英雄！ 乙：请欣赏诗朗诵《我心目中的英雄》
甲：每个人都有自己敬仰的英雄，通过大屏幕给大家介绍几个英雄 乙：我们来欣赏一个小品
甲：请同学们谈谈自己心目中的英雄
乙：作为小学生的我们，应该脚踏实地努力学习英雄们的先进事迹，今天开展“向英雄学习的标语大赛”
甲：我们今天了解认识了许多英雄，下面欣赏一曲关于英雄的歌曲，会演唱的同学要大声跟着唱出来！《真心英雄》 乙：我们进行知识竞赛： 结束语：
甲：正是因为有了这些英雄，有了英雄们的崇高，有了英雄们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
乙：时代照就了英雄的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。
乙：我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，
甲：我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。 乙：我们要爱自己，更要爱祖国，
合：我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！
第18篇：《烈火英雄》观后感
《烈火英雄》观后感一
当爆火如蟒蛇一般肆虐在光滑的电影屏幕前，当爆炸声接二连三地响彻在电影厅的每个原本安静的角落，作为观影队伍中小小的一员，心底油然而生的念头，是哪里有危险，哪里就有英雄。可是这种念头一起，心底的另一句话又毫不客气地蔓延——哪里有英雄，可能是因为哪里有败类。我为这样的想法感到抱歉，却又必须真实地说说心里的感受。感受到这一点，直接原因，是源于影片里海港码头的负责人，那个为了一己私利，一再隐瞒真相的包头。
01.火蛇吞噬着城市，欲望摧毁着人类
“滨海市海港码头发生管道爆炸，整个罐区的原油都顺着A01油罐往外流，化成火海和阵阵爆炸，威胁全市、全省，甚至邻国的安全。慌乱的市民们四处奔逃，一辆辆消防车却逆向冲进火海……”这是豆瓣电影对《烈火英雄》所做的剧情简介。
简单明了，一如历史课本上对历史事件的介绍。
时间、地点、人物、起因和经过一一呈现，唯独没有结果。但，依然是看了开头，就会猜到结尾的故事。二妹只看了序幕，便跟我说，江立伟最后肯定牺牲了。我点头。常常是，英雄逝去以后，人们才会知道英雄的生平。
影片没有交代，滨海市的管道究竟是因为什么而发生爆炸，所以我们常常只能知道事件的起因，却难以知晓事件的元起因。从常规考虑，也许是管理不善，又或许是员工疏于职守，也可能是诸多设备出现危况，但归根结底，所有的看似天灾，实则皆是人祸。
不可能的设想——假如人类科技没有发展到如今，便不会有原油的各种利用；假如人类可以消弭战火，无有纷争，便不必今日你爆炸颗原子弹，他日我造艘航空母舰；假如世界彼此各怀鬼胎的竞争的脚步变成了你追我赶的合作，便不会有各国上层的政治博弈变成普通百姓的葬身火海；假如资源可以整合技术可以共享，便不会你争我夺各生不安……
但是，就像我们无法让以小人之心度君子之腹的包头真诚以待，这些都只是假设，也只可能是假设。
原始社会回不去，未来社会到不了，我们只能在世界大同的梦想里双手拱出必要的生命。
而对于当代的我们，不想欲火焚身，便只能上善若水。
02平凡的英雄，伟大的百姓
身为队长，因为江立伟的疏忽，一名队友年纪轻轻便被爆火夺走生命。这种前一秒还在你眼前信誓旦旦地学习，后一秒就撒手人寰的逝去，让人措手不及，更无力回天。
参加亲子运动会，当幼小的儿子江淼哭着质问江立伟是否真的害死过人时，他只能跪在塑胶跑道不安地反复搓着大拇指。这一幕，深深地烙在人心最无奈的角落。
江立伟，似乎有些懦弱了。我怕自己一去不回，但更怕你来日无期。
可是，当人民和国家需要时，江立伟依旧义无反顾。
哪怕在生机未知，预感牺牲，连吸一根烟的机会都没有的时候；哪怕在妻儿分离，连妻儿照片都被大火烧了一半的时候。生的机会，我依然全部都给你们。
亲情和大义不能两全。我心里始终有你们，但你们，最好忘了我。
似乎是命中注定的事。江立伟用自己的命救了滨海的百姓，滨海的百姓救了他生命的延续——江淼。滨海将要爆炸的谣言如火势一样势不可挡地揪着百姓的神经，江淼和妈妈李芳在逃难时于地铁站走失，一对老人救了他。本是人人自危，可尽管老人的妻子对老人的“多管闲事”喋喋不休，但我相信，当她发现江淼哮喘病犯了时，之所以突然做出留在滨海的决定，并将江淼送到医院，是出于她对孩子的怜悯。
善良，是需要激发的；善良，也是会互相感染的。
这世上本没有什么英雄。无私和忘我，让凡人变成了英雄。身处红尘中，不过是为了在平凡的小事里，成就一颗伟大的心灵。
03老天制造意外，人类破以相爱
一次猝不及防的管道爆炸，让一切如常的日子突然鸡犬不宁。
拥挤的地铁站，李芳和江淼母子俩被人群冲散。当李芳进入奔驰而去的地铁时，江淼在捡着被人群挤到地面的爸爸最重要的东西——功勋章。再抬头，一人车内速远去，一人站台空挥手。李芳疯了一样地返回原地搜寻儿子，却是满目遍地狼藉。
车子堆满了整个街道，谁也没空理会她嘴里的那个“这么高的男孩子”，但她理会了那个四处求助皆碰壁的孕妇。心力交瘁地把这对年轻夫妻送到了医院，临别之际，她听见了儿子消防车玩具的声音，并终于母子团聚。
人类常常会发现，前一刻你的善念，救了后一刻你的惦念。老天也许会给人制造很多事故，但人类的善良，会把意料之外的事故变成皆大欢喜的故事。
行文至此，才发现关于影片中的人物，想写的很多。舍己命护他命的郑志，舍小家护大家的徐小斌，事发前吵架事发后痛心的王璐，为以防牺牲而提前录制遗言的一行消防员，将队友骗至安全位置后自己独自关闭阀门的江立伟，胜利后啃着鸡腿难过得表情扭曲的马卫国，都成了脑海中擦不掉的泪痕。这些能让人有所触动的事，总会教人改一些该改的心灵。
也许，影片中大多数百姓的自顾不暇会让人失望。面对孕妇的孱弱，那扇始终关闭的大门让人心生隔阂。但，一个李芳没有放弃，便会有千千万万个李芳站出来。
因为唯有烈火，才有英雄。
只要有烈火，就会有英雄。
《烈火英雄》观后感二
7月的风，8月的雨，微小的我在泪眼朦胧中看完了《烈火英雄》！
2019年8月2日，湖南常德在夏天的高温中显得异常的炎热，走进万达影城，空调里的一丝丝凉意扑面而来，上午档的《烈火英雄》准时开演。
看完电影忘记了演员，但记住了消防员。也许是演员演得太逼真了，完全进入了消防员的角色，影片没有将这些“烈火英雄”塑造得高高在上，而是有血有肉，在日常生活中也会被各种问题困扰，将亲情、爱情、战友情表现得淋漓尽致。
看完电影忘记了演员，但记住了消防员。记住了消防员匆匆的脚步在燃烧的火海中奔跑，听到那铿锵的声音在期盼回家的路上回荡，感受他们有一种“逆火而行”的担当。
《烈火英雄》改编自文学作品《最深的水是泪水》，讲述了沿海油罐区发生火灾，消防队伍上下级团结一致，誓死抵抗，以生命维护国家及人民财产安全的故事。该片于2019年8月1日在中国内地上映。
看完电影忘记了演员，但记住了消防员。水枪是他们手中的“武器”，云梯是他们肩上的“翅膀”，穿上橙色战衣，踏上红色战车，敢与火魔搏斗，誓与死神周旋。他们，正是新时期最可爱的消防员。
当火灾发生时，当灾难降临时，当人们都在往外寻求安全地带时，他们逆向而行，往着火灾的深入进发，他们被称为“逆火英雄”。
青春蘸热血，生命当火种。烈焰与激情相约，寒冬和酷暑相伴。错综复杂的火场，艰苦异常的扑救，惊心动魄的抢险，争分夺秒的救援，磨练的是他们的铮铮铁骨……
兄弟你一定要小心，废墟布好了陷阱，火场蓄积了能量，心跳在高处停滞，呼吸在暗处微弱，人们都在离开，独有你和你的橙色风一样向核心靠近，鲜艳的橙黄，绝望中的希望。
《烈火英雄》许多燃情的瞬间撩拨观众泪点。让人看完电影忘记了演员，但记住了许多真实的细节。
每天和死神走在同一条路上，每一天在汗水、警报、危险中打滚，身体布满了水与火的烙印，未曾学会感慨、享受生活，就必须面对生命的抉择，你的信念是出生入死，不离不弃，所以你珍爱每一个黄昏和亲人的每一次问候。
消防是高危行业，近年来消防队员在火灾等救援抢险过程中牺牲殉职的案例频发。让人感叹的是他们还如此，如此的年轻。
“我们不怕死，我们只是怕别人不知道我们做了怎样的一件事。”
火场当战场，水枪当钢枪，消防员是和平年代最可爱的人，他们视死如归的英雄气概，应赢得所有人的尊重和赞誉。
其实，他们的青春和所有人相同、惆怅、思念、梦想 绚丽，不过这橙色已经让他们的梦融入了人民的梦、中国的梦、普通老百姓安宁的梦。其实他们也有爱、也有情、也有家。
影片即有震撼的大场面，又有情到深处的感人细节，环环紧扣，催人泪下。
《烈火英雄》全国燃情公映中，真实消防故事感动常德城。
《烈火英雄》观后感三
滨港市海港码头发生管道爆炸，整个罐区的原油都顺着A01油罐往外流，化成火海和阵阵爆炸，而十几个油罐之间的阀门未关闭，隔壁就是储存着苯、氰化物等危险品的化学罐区，如果化学罐区爆炸，相当于二十颗原子弹威胁全市、全省，甚至邻国的安全。慌乱的市民们四处奔逃，想要拼命逃离危险地区，但一辆辆消防车却逆向冲进火海，在一夜之间扑灭了大火，一场可能的巨大灾难消弭于无形。《烈火英雄》影片改编自真实事件“7·16大连输油管道爆炸事故”，而影片中基本所有情节都是真实发生过的事件。影片中对消防战士们的塑造非常真实而自然，有血有肉又有泪，人物性格塑造也是相对饱满。
个人而言，这部影片并没有传说中那么戳我的泪点，更多的是不断的“揪心”，提着心，吊着胆，观影全程我是揪着一张纸巾，因为我永远揪心的担忧着下一秒会发生什么，讨厌片中可怖的火龙的咆哮声，同时在那两个小时内，我第一次无比讨厌漫天的橙红色。
我喜欢这部电影，因为它没有过多的个人英雄色彩或者主角光环。消防员也是人，人在面对生死就会有恐怖，电影把消防员内心与表面的矛盾展现的很细致。
特勤中队队员消防员在大火侵蚀下仍旧要死守着化学罐区，一旦化学罐区爆炸，第一批失去生命的就是他们，队员们很清楚这一点，所以有这样的镜头队员对着队长说“我不能死，我不能死啊，队长，我不能死”。
但是，在火灾面前，为了不影响灭火战斗，他们时时刻刻都必须把自己武装成一个冷血硬汉，所以队长大吼着“消防战斗早晚会有牺牲，现在战斗还没结束，给我往里干”。这句话是出自现实中的一个消防员口中，我强烈建议观影人在正片结束可以看一下影片末尾的真实的消防战士的影像记载，非常真实而又残酷。
人们在面对灾难时第一反应便是逃离，而消防员永远是逆向而行的可爱之人。
片中有一个人物让我感觉到真实，郑志因为还有几个月就可以退役了，因此在平时的训练中总是吊儿郎当的不正经，但就是这样一个所有队员都认为十足十的“怂包”凭一己之力拯救了特勤中队所有队员，除了他自己。
“你们快走，你们快走啊，走啊”
消防队里没有一个“怂包”。
黄晓明在开篇还是给我有些油腻的感觉，但是后期还是被他饰演的这个人物江立伟感动。江立伟明知去了火灾中心就没回头路了，却还是第一时间自告奋勇的要去前线。
谁都不想死，他却朝着死亡的方向跑去。
“阀门没关上，我们不能走。”
“A10要爆炸了，我们不能走。”
影片选择了一个偶发事件——油罐区，同时也选择了一对新婚夫妻——王璐和徐小斌的生死离别。现实中，这对新婚夫妻的阴阳相隔是真实存在的，而正是因为真实才让人心酸。
负责远程供水的徐小斌在潜入水底拔除抽水口垃圾时不幸被杂物缠住，牺牲在他拍结婚照当天，牺牲在不断流入原油的大海，牺牲在闪着星星点点橙红色火光中。新婚妻子的哭泣喊不回牺牲的烈士。
“我帮你擦干净了，你就起来了是不是？”
这样真实的故事在影片中还有很多很多…….
这一场灾难，这一场拯救，从黑暗战至黎明。黎明时分的胜利，是这群英雄最轻松的时候，也是最疲惫的时候。
干净的清水冲刷了消防战士身上的油污、灰尘、血水和泪水；喷香的食物摆在面前，他们味如嚼蜡；马卫国啃了一口鸡腿，就想到了牺牲的郑志在去现场前没擦干净的油嘴，他默默的把那个鸡腿放在了旁边的位置上，这一刻就当他没有离开吧。
“我就想活着出去见我老婆孩子”
“爸爸”
“儿子”
大家都叫消防战士们“英雄”，可是其实他们就是普通人，都是有血有肉的平凡人，都是妈妈十月怀胎生下的孩子，都是他人的丈夫父亲儿子……他们不想做英雄，请大家不要给他们做英雄的机会。
了解一些简单的消防安全常识，去保护那些一直在保护我们的人吧。比如，不乱扔烟头；安全的厨房用火；安全用电；小朋友不要玩火；遇上灾难，请及时真实告知消防员具体情况等等。
最重要的是，请多多给予消防战士们理解和信任，让每一位消防员都能平平安安回家。
不能说这部电影是完美的，它必然会存在bug，无论是逻辑上的还是故事情节上，但是这部影片的情怀值得推翻一切bug去看。
用电影抵抗遗忘，他们是中国消防员。
《烈火英雄》观后感四
今天在电影院看了《烈火英雄》。至于看电影是不是要在电影院看这个事儿，我觉得是一定要的。看电影，可以增加心理体验，那些精彩的人生，或者悲惨的人生，我们这一辈子也会有很多经历不到，而在电脑前看的效果，心理体验太弱，在电影院昏暗的灯光，巨大的屏幕，及震耳的音箱中，心理体验增强不少，再加上自己把心沉下来的那两个小时的用心体会。更加深刻，更加真实的心理体验，让我对演员和导演无比感谢，在黑暗中，我也毫不吝啬自己的情感和眼泪，唯独一点，现在还是做不到，就是看到有些精彩的或者感人的时刻，我是很想鼓掌的，今天差一点就做出这个动作了，忽然意识到周围都是人⊙﹏⊙‖∣，然后就及时收手了。
下面谈一下，《烈火英雄》里我看到了什么：
选择去当消防员意味着什么？
我很早之前跟一个学生聊到过职业观的问题，在我的职业观中，愿意选择当警察，当医生，当消防员，甚至包括当老师的，都是值得敬佩和感谢的。尤其是警察和消防员，再尤其是消防员，每一次出任务，都是要冒着生命危险，在我心里边，选择消防员这一工作的人，心里一定有某种执念。
在今天的电影中，我更加清晰和真实地体验了救火现场的危险，这种危险我觉得可以分为两种：一种是你想不到的，貌似平静的现场中，各个方向，头顶，背后，都有一些意外准备要了你的命；还有一种是你知道的，它就在你面前，随时准备要了你的命。那种体验，即便我再完全投入的去体会，我不敢说我明白，我只能说我佩服！
我挺想替消防员去骂一骂那些酿成火灾的人的，我能想明白，消防员的任务是在当前形势下，减小损失和伤亡，但是那些酿成火灾的人，或许是消防员真正的敌人！
我的希望是？
我不想当消防员，与其说不想，不如说是不敢，我也不希望别人去当消防员，不希望任何人去做这种事儿！凭什么消防员要用冒着他们的生命危险去救别人的亲人和孩子！我的心里充满感激，也很感动，但是，我不希望看到这样的场面。
我在课堂上经常跟自己的学生说细心的重要性，做题，做事都要细心，如果有学生上课忘带课本的，我会直接把他赶出去，回家拿，其实我心里挺不忍心的，但是我心里也有一个执念，你所受的这些惩罚，正在让你慢慢变成一个做事细心的人。我无比希望，大家都能在安全方面，极尽自己的细心。
消防员的牺牲，很多时候也正暴露着人类的无能，我不希望培养学生和孩子以后去当消防员，但是我希望培养孩子以后去为对抗灾难，拯救更多的人而努力，去研究更好的灭火方法，更加完美的预防方法，去运用知识的力量，科技的力量，去保护我们的消防员，保护那些被困火中的人！消防工作只是一个代表，还有很多行业，需要知识和科技的力量，运用自己的能力去帮助别人摆脱痛苦，这才是生命中值得追求的事！
第19篇：英雄儿女观后感
电影《英雄儿女》观后感
历史是有情感的，电影胶片中记载的过去就是这样一种感性的历史。今天，我们通过电影又一次翻开尘封的历史画册，重温抗美援朝战争那些动人的瞬间，电影《英雄儿女》中闪耀的人生光辉,完整地展现了跌宕起伏的战争全貌。这并非出于对胜利的陶醉，而是在重温硝烟和鲜血的同时，帮助后来的人们体会着另一种沉重,体会着一种不朽的伟大精神。
《英雄儿女》这部电影小时候也看过，当时还不是很能理解这部电影，印象深刻的就是硝烟弥漫的高地。面对漫山遍野往上爬来的敌军，志愿军战士王成怒目圆睁，对着报话机，大声呼喊：“为了祖国，向我开炮！”我军指挥员为之震惊、激奋。接着大炮齐射，在滚滚浓烟中，王成兴奋喊着；“打得好，再近一点!”大炮继续轰鸣，为英雄唱着赞歌。时隔十几年，自己也成为了一名中国人民解放军军人，重新去细细品味这部电影，才知道以前自己对这部电影的理解太肤浅太片面了。
为什么电影《英雄儿女》具有如此的魅力？除了有好剧本，好导演、好演员外，我们的军人在战争中团结奋战、一往无前的战斗精神更是其灵魂所在。战斗精神是军人的必备素质，是部队战斗力的重要组成部分。战争不仅仅是物质因素的对抗，也是精神因素的较量。这次任务让我的感觉更深刻。
当兵就要打仗，军队就要能打仗、打胜仗，更能体会到，打胜仗固然要靠战略战术，要靠机制体制，要靠武器装备，要靠综合国力，但更离不开战斗精神，不能没有昂扬向上的士气。在未来的战争中，坚持
战斗力根本标准，一切工作向打胜仗聚焦，就必须坚持我军老一辈留下的传统，这种战斗精神怎么都不能丢。现在一些官兵中有当“和平官”“和平兵”的思想。更要求我们要强化练兵打仗的意识，始终保持真打实备的求战心态，我们要积极投身到军事训练中，在训练实践中锤炼。通过这次演习任务，我就觉得在恶劣条件、复杂环境、高难度科目强化训练，培养了自己的意志品质、过硬的心理素质和英勇顽强的战斗作风。
现在在长期的和平环境中，我们军人具有的不畏强敌、敢打必胜的优良传统不再像战争年代那样强烈。但是老一辈军人的伟大功勋将永垂史册.抗美援朝战争所创造的伟大精神,将永远鼓舞着我们前进!我相信,在强军目标的指引下我们一定能够把这优良的传统、顽强的作风传承下去,直到永远。愿我辈军人能够找回当年的激情，再现中国人民解放军的雄风！
第20篇：英雄儿女观后感
英雄儿女观后感
一、故事梗概：
抗美援朝时期的志愿军王成同志带伤坚持作战，坚决与侵略者战斗，不顾个人安危，坚守无名高地，为大部队的到来争取到了宝贵的时间。在面对数倍于自己并且武器精良的敌人面前没有丝毫的畏惧！带领连队进行阻击！最后在敌人重重包围，通过对讲机与指挥部通话，喊出了：为了胜利，向我开炮！随即拉响了爆破筒的引信，冲向敌人，与敌人同归于尽！吓得其他敌人四散奔逃！
王成的妹妹王芳参加文工团，为志愿军战士们唱歌，鼓舞士气，在得知自己的哥哥牺牲后，化悲痛为力量，谱写歌曲，鼓舞全军战士们继续奋勇作战，并且冒着枪林弹雨，掩护炊事班的战士时身负重伤！
影片中的两个父亲，一位是曾受过压迫的工人，一位是曾经被反动派逮捕过的解放军战士，为了和平事业，都奔赴了抗美援朝的最前线，做出了自己的贡献
二、人物分析
1、王成同志可以说是一名优秀的共产党员，一名合格的志愿军战士，他为了中朝人民的和平，为了保卫无产阶级的战地，与敌人战斗到最后一刻，最后英勇牺牲！王成这一形象代表着千千万万的牺牲在抗美援朝前线的战士们，他们为了祖国、为了人民牺牲了。祖国不会忘了他们，人民不会忘了他们！
2、王芳同志，王成的妹妹，虽然是一位女同志，但是也在第一时间奔赴了战场的最前线，从影片的开头，炸弹在远处爆炸都要捂起耳朵害怕的要命，到后来冒着枪林弹雨为炊事班的同志表演，并且掩护炊事班的同志撤退，并且忍受着哥哥牺牲的剧痛，写出了鼓舞士气的革命歌曲，尤其可见王芳同志是一名不折不扣的志愿军英雄，虽然平凡，但是他们让前线的战士们有了不屈不挠英勇奋斗的士气!
3、朝鲜老大爷金正泰和朝鲜人民，金正泰老大爷也是朝鲜人民当中的一个代表，他在枪林弹雨，敌人猛烈袭击的时候，搬砖坦补炸弹坑，抬担架护送受伤的王芳同志，他代表着朝鲜人民对中国志愿军的拥护，为了和平不怕艰险的精神。
4、两位父亲，一位是曾经受过几十年压迫的工人，当年收养了共产党员的女儿，并默默将她养大，并且年岁已高，仍然工作在第一线，在战争爆发后，毅然决然的将自己的女儿和儿子送到战争的第一线，在得知自己儿子牺牲，女儿受伤后 ，忍着剧痛，仍然到战场的第一线慰问志愿军战士们，这些足可以体现他对党的忠诚，对祖国的热爱。他的形象是所有志愿军战士们家属的缩影。另一位是一名曾经受到过国民党反动派压迫的共产主义战士，一名军人，为了保卫祖国，奔赴前线。
三、剧情分析
1、在电影的前一部分，王成为了保卫无名高地，英勇阻击，为了大部队的到来争取保卫的时间！在描写战斗之前，王成呆在战壕中看自己父亲的照片和家信，虽然有很多的不舍，但是为了无产阶级的胜利，为了和平，他英勇作战，最后与敌人同归于尽！
在看这一部分，我的眼睛第一次湿润了，王成使用对讲机与指挥部联系，他说：“不要在乎我，我没关系，我是共产党员！向我这里狠狠的打！”，在最后，他说：“为了胜利，向我开炮”这是多么无畏的共产主义战士，他用自己的年轻的生命保卫自己的人民，保卫了自己的祖国！
2、在电影的中间部分，王芳同志，得知自己哥哥牺牲的消息后，忍受着失去亲人的剧痛，谱写出了鼓舞士气的歌曲，为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它！为什么大地春常在，英雄的鲜血染红了它！这首《英雄赞歌》是何等的豪迈，不知唱出了多少革命战士的心声。千千万万个像王芳一样的文艺兵战士鼓舞着前线的战士们英勇战斗！
我的眼睛再一次湿润了。
3、在电影的后半部分，表现的是两个父亲，一个是工作在建设第一线的工人同志，一个是战斗在第一线的军人同志，两个人都在为自己的祖国做着贡献，没有一句贡献，并且表现出的父爱，让我的眼睛再一次湿润了
4、片中的朝鲜人民，积极的添补炸弹坑，抬着志愿军的车子通过炸弹坑，冒着枪林弹雨，护送受伤的战士，在革命战斗中，建立了深厚的革命友谊！
5、王政委的演讲，革命战士要像一条龙，不要像一条虫，应该轻伤不下火线，为了解放全世界的无产阶级，为了和平，保卫祖国而英勇战斗！
四、内心感觉
这部电影对我的触动很大，它让我明白了现在的幸福生活来之不易，明白了战争带给人民的灾难，我们应该爱好和平！我们也应该努力学习科学文化知识，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量！不能辜负革命烈士们的牺牲！
同时，让我明白了正义终将战胜邪恶，和平才是这个时代的主旋律，只要我们的心中长存正义，即使面对虎豹般的敌人，也能打得他们夹着尾巴逃跑！抗美援朝是正义的战争，志愿军是正义的军队！是人民的子弟兵！是不可战胜的！
大学生是祖国的未来，是未来社会的脊梁，虽然现在我们国家还处于社会主义初级阶段，如果我们每个人都做好，对祖国赤胆忠心，努力建设我们的祖国，我相信祖国的未来会更美好！
