推荐第1篇：专业培训学习心得体会
专业培训学习心得体会1
通过这次的校本研训，对我而言，无论是在教学方面还是管理方面都有很深的体会，总结一下教学方面，主要还是立足基础、寻求创新，保证学生能有效学习，毕竟学生接受知识的层面已经大大超过了传统认知。下面，我来谈一下自己的感受。
“凡事预则立，不预则废”教师必须认真而充分地备课，只有在此基础上实施创新和生成，才会有精彩课堂的呈现。新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革得需要，因此教师改变教学方式，提高课堂教学水平，上好课已成为当务之急。而提高课堂教学水平就意味着把新的教学里念实践到课堂教学中来。而上好课的前提是备好课。那么在新课程理念下如何“有效而创新”备课呢?
一.有效地处理教材。
深入钻研教材，仔细阅读有关参考资料，弄懂教材的思想，结合学生的学习实际情况，确定各章节的教学目的、要求、重点、难点、关键点、障碍电荷知识的内在联系等，其中了解教材结构，教学目的和要是教材处理的核心。科学地确定教学目的，要求不断深入了解学生的思想状况、心理特点、知识水平，全面准确地把握不同层次学生由温故到知新的启动点。此外，一本教材的各单元之间的知识点相对独立又相互联系。在处理教材时合理选择编排教学内容，在大纲要求的前提下，以教材中最终的概念、原理为中心，从纵、横两方面对教材进行处理，“纵”指知识的“线”，即知识的内在联系;“横”指知识的“块”即具有横向联系或互逆关系。这样，便于使学生把知识联系起来，避免了前学后忘，便于教师讲授时以点带面，举一反三，条理清楚，层次分明。
二.精心设计教学过程。
教学的体现在课堂，所以精心设计课堂教学过程是提高备课质量的关键。教师在备课重要精心设计最佳教学过程，选择最优化的教学方法，选编典型习题，写出具体可行的教案，并设计好板书及课堂小结。在数学课堂教学设计中应该注意以下几点：
1.有效的课堂导入。课堂导入要结合课堂内容，激发学生的兴奋点和学习的兴趣。
2.有效的课堂问题设计和练习。所设计的问题应该由浅入深，有利于激发学生的思维能力和创新能力。要减轻学生的课业负担，教师就应该精选练习，使学生所做的练习针对性强，效率高，而不是题海战。
3.板书设计。目前由于多媒体的应用，有许多教师忽略了板书的应用。这是不合理的。适当合理的板书可以加强讲授效果，突出教学目的和重点，能起到画龙点睛的作用。
4.课堂小结。通过简明扼要的总结，可以让学生强化记忆和理解。
5.学法设计。在新课标理念下学法设计要突出学生的主体地位，让学生在整个教学过程中进行科学的学习，培养学生的创造能力，指导学生科学的学习方法和知识，对学生进行学法训练。
三.研究教学方法。
教学方法多种多样，但教学方法是为教学目的服务的。所以教学方法的选择应以教学目的、任务、教学内容、学生情况为依据，注重学生能力的培养。
因此在选择教学方法时应注意以下几点：
1.抓住关键。由浅入深，循序渐进，培养学生分析问题、解决问题的能力。
2.重视引导。有意识地引导学生学习，培养学生的自我学习能力。
3.适当有效地运用教学用具，如图片，多媒体等，提高教学效果。
总之，“一遍功夫一遍巧”，只要我们持之以恒地进行“有效创新备课”，定能在教学中迸出智慧的火花，有效地提高我们的课堂教学水平。
专业培训学习心得体会2
为进一步挖掘中年员工潜力，激发中年员工的工作热情，提高全行员工队伍的整体素质，9月9日至12日，农行河南三门峡分行举办了中年员工培训班，来自市分行机关和全辖7个县级支行的130余名中年员工参加了培训。
农行河南三门峡分行现有45岁以上中年员工359人，他们大部分都是上世纪八十年代初、中期进入农行工作，经过了专业银行、商业银行和股份制改革各个阶段，亲历了从收付记账法到借贷记账法、从手工记账到电子记账、从算盘到电脑的变革，见证了农发行分设、行社脱钩、股改上市的历史，虽然大部分中年员工学历不高，但他们立足平凡岗位，为农业银行的发展壮大奉献了青春和热血，依然可以称是农业银行的肱股和脊梁。随着时代变迁和自然更替，他们的年龄日渐增长，原有的知识和技能已难以适应岗位工作的需要，急需通过培训进行更新和“充电”。
三门峡分行党委历来重视发挥中年员工的中坚和传承作用，十分关心和关注中年员工的工作、生活和成长，认真落实总、分行党委的统一部署，近年来先后组织部分优秀中年员工参加了上级行举办的中年员工培训班，并于去年举办了一期优秀中年员工培训。今年，为进一步推动中年员工培训工作规范、长久开展，三门峡分行党委严格按照省行中年员工培训方案要求，组织举办了以客户营销、团队合作、素质培养、家庭建设、公文写作及常用办公软件应用等为主要内容的第二期优秀中年员工培训班，在邀请外部知名专 家 教授讲课的同时，还着力挖掘内部资源，安排行内专业人员针对中年员工的知识“短板”和工作中常用的技能开展培训，取得了良好效果。
培训中，周捷、冯文、姚洪昌等三位外聘专家结合自身丰富的职场阅历和大量的个案实例，深入浅出地在《客户关系营销与服务》和《团队合作》课程中讲解了业务营销技巧、客户关系维护和团队沟通协作，声情并茂地讲述了《银行员工职业素养培训》、《阳光心态培养》、《情绪及压力管理》和《和谐家庭建设》等课程，引导学员们缓解职场压力，树立良好心态，构建和谐的同事关系和家庭关系;两位行内专业人员重点从Notes和WPS等办公软件的安装配置、功能运用、操作技巧和通知、汇报材料、工作总结、调查报告等常用公文的写作要领及常见错误等一一进行了详解。
培训期间，三门峡分行人力资源部严肃培训纪律，严格作息时间，积极配合老师活跃课堂气氛，组织学员积极参加互动环节加深理解，确保了培训工作的有序进行。整体课程安排结合实际，课堂教学形式多样，现场操作答疑解难，内容新颖，着眼工作，贴近生活，使学员们眼界大开、深受启发，收到了良好效果。学员们深有感触，纷纷表示对赢得市场挑战更具信心，职场生涯规划更为明晰，人生的跑道更加通畅，倍添了二次创业、再续辉煌的豪情。
专业培训学习心得体会3
7月18-19日，市教育局举办了首届为期两天的副校长培训班，通过这两天的培训，虽然时间非常短暂，但形式多样，使我受益匪浅。作为一名管理者，我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。下面就我的学习和认识谈几点心得体会，与大家共同分享一下。
一、理论依据。
在市继续教育中心的精心组织下，我参加了为期两天的中小学校长任职资格第一阶段培训。主要学习内容包括：教师队伍建设和管理;学校校园管理和学生管理;学校安全管理;教育政策法规解读;《校长专业标准解读》;专题讲座：校长应具备的基本素质;教育教学评价策略;师德师风专题培训和师德先进事迹报告，通过这些内容的学习，我收获颇多，决定要完善自我，提高自我。
二、扮演好副校长的角色位置。
作为副校长，一定要明白自己所处的位置，要象绿叶扶红花那样，端正自己的心态，当好校长的参谋，出色创新的完成学校的工作，做到到位不越位，有权不越权。对经过集体研究、校长拍板定案自己又无不同意见的事情，要坚决执行，并保证按校长意图把事情办好。对校长决定的问题，如持有不同意见可向校长建议，但在校长没有改变决定之前，仍要执行，绝不可消极怠工故意与校长唱反调。要正确处理好班子间的工作、生活关系，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，还有就是要记住自己的独立性必须与整体工作是从属关系，考虑问题，设计方案时，必须要从全局出发。对于学校工作要善于发现，及时主动提出意见，这也是正副校长间的一种“默契”。该请示汇报的一定请示汇报，该自己做主的要大胆做主，对待工作不等、不靠。对于学校内部的矛盾，则不妨“引火烧身”，协调解决，灵活地处理好各种关系，这也是作为副校长应具备的基本能力之一。
三、做好教师发展的引领人。
“校本培训”源于学校发展的需要，从学校的实际出发，以促进教师专业发展为目的，着眼于满足学校每个教师工作需要以及为解决学校存在的各种问题、进一步提升学校的办学水平的校内教师的在职培训。作为副校长，必须要有总体发展意识，要将学校、教师的发展放在重要位置，只有这样，学校才会有更大的发展空间，从而培养更多的新型人才。
四、狠抓学校安全工作不放松。
教学工作是学校的中心工作，是学校工作的生命线。但如果说没有安全工作这一屏障作为保护，其他工作都将是枉然，所以我认为安全工作是每一个学校的头等大事，必须得抓实，虽然在过程中我们付出了很多，但只要学生安全我们就很快乐，你说不是吗?安全工作抓好的同时搞好学校的教育教学工作，两者合二为一，我想信，教育的明天必将会更加辉煌，更加灿烂。
总而言之，作为一名优秀的副校长要做到“在其位，谋其政，展其能”。理清职责，做好助手，精诚团结，时刻铭记这样一句话，“只有你对别人的事业负责，别人才会尊重你的劳动，你才有机会发展自己。”
专业培训学习心得体会4
前不久，我有幸参加了院中年员工岗位综合技能提升培训班，通过一周的系统学习，收获不小，作为银行企业培训师，也深深体会到中年员工岗位培训工作的紧迫性和岗位责任的重要性，阐述了我行员工年龄结构的严峻形势，并提出开源、节流的解决建议，总行、分行掀起的这次中年员工岗位综合技能培训活动。
按我的理解就是搞一次开源活动，是一次针对中年员工群体的调动积极性、挖掘潜能、提升整体素质重要活动，作为一名多年从事基层员工培训的中年员工，现就全行中年员工岗位技能提升的培训工作谈一谈本人的粗浅意见：
1.提高认识加强教育培训组织管理工作，中年员工占员工总量的比重偏大，员工队伍的老龄化日趋严重，这是全国工行系统大多数基层行不争的事实，在不能大量补充新生力量的情况下。
如何盘活现有的资源，怎样让中年员工焕发青春，这是工行人力资源项目提升的一件大事，也是一项系统工程，建议在二级分行层面设置专职人员专门负责中年员工培训教育工作，既负责培训管理也能够担当内训师培训教学工作。
同时为他们配备必要的教学培训设备，便于送培训下基层，在一级分行范围内建立内训师师资资源共享机制，在一级分行辖内统一开展中年员工培训教育工作。
2.以人为本，把转变中年员工的思想观念放在首位，我读过一本书叫做《态度决定一切》，个人认为现阶段工行中年员工表现的最大问题就是心态问题，他们情绪消极、满腹牢骚、应付工作、不求进娶拒绝发展，笔者认为对中年员工的教育培训应该首要解决态度、观念问题，所谓心脖要用心药医，我建议把心理辅导课程引入我行中年员工的教育培训当中，最近我读了一本名为《生命的重建》的书，里面有句名言爱自己，接受自己找到生命的价值。
这正是我们大多数中年员工所缺失的东西，信心和希望是转变观念的良方，而配套的、有效地、切合实际的考核激励机制是点燃希望提振信心的催化剂，要想让培训教育发挥更大效应，在现实工作中必须建立一套科学的、完善的绩效激励机制，因此可以说对中年员工的教育培训工作是一个系统工程。
3.能力的提升和业务知识的学习是要结合具体工作岗位具体实施，中年员工的岗位技能提升培训主要涉及到原岗位的技能提升和转岗员工的基础培训，在解决了观念、态度等问题的前提下，岗位技能和业务知识培训就会比较容易达成目标，岗位技能和业务知识的培训也要结合前面所提的绩效激励机制来搞，其效果会非常明显的。
对于岗位技能提升和业务知识教育要采取集中培训与员工自学相结合的办法，充分调动中年员工的主动性和自觉性，如此必将起到事半功倍的效果。
4.这次对中年员工的教育培训活动可以采用送下去、请上来相结合的方式，要舍得时间投入和资金投入，所谓磨刀不误砍柴功，能够让中年员工这个群资源发挥最大效能，才是这次教育管理培训的最终目的，同时必须注重师资力量的培育，挑选那些热爱培训教育事业的、具有相当培训教学经验和较高专业素养的人才，充实到培训一线师资岗位，有必要的可以安排专职从事内训师岗位工作，并在岗位级别等方面给予合理照顾。
专业培训学习心得体会5
XXXX年7月5日到7月8日，我有幸参加榆次区教育局组织的培训，本次培训是由晋中学院院长赵介平及其带领的专家团队进行培训的。三天半的培训，不仅让我领略了大师的风采，更重要的是让我感受多多，收获多多，让我对阅读教学有了更准确更深刻的认识。
心得第一句话——“朗诵与朗读是不一样的”，赵介平老师一开口就不同寻常，他让我第一次明确了朗诵与朗读是两个不同的概念。朗读是朗诵的第一步，是脱离书本的.实践活动，需要手势、眼神、姿态的配合。朗诵是心理的调整与情感的酝酿，在深入理解作者的想法，细读体会作者感情的基础上把自己设想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表达出来，是对文章进行二度创作，自己要变成抒情主人公。
心得第二句话——“学而后知不足，教而后知困”，这是我本次培训最大的收获。从农村长大，我的语音不太标准，如后鼻音一直发不到位，一些复韵母一直口型变化不明显;在有感情朗诵课文方面更是不足，每逢指导学生朗诵时总感觉心有余而力不足，对学生只能是爱莫能助。在课上赵老师不仅细致耐心地讲朗诵的理论知识，还教给我们许多朗诵的技能技巧，比如如何找重音，如何处理停顿与停连，如何处理音变等等。他一遍一遍给我们示范,一次一次的为我们纠正，让我们在不同理解、不同表达(朗诵)的过程中领会朗读的技巧——要“读出韵脚，读出音步，读出意思，读出言语关系，读出意境”。坐在他的课堂上，周身被琅琅书声包围，我真正感受到了语文之美。
心得第三句话——“教师要传道授业”，在培训结束后我对自己的朗诵有了信心，目前我区正在开展“书香校园”活动，我想我应该把此次活动中学到的朗读技能技巧教给学生，学生通过这种训练既可以掌握语文知识，提高诵读水平，又可以增强对作品的理解，培养学生的培养人文情怀、人文精神，提升人的文化修养，这种寓教于乐的好方法我们何乐不为呢?感谢区教委给了我这次学习的机会，我将带着对诵读的一贯热情，将所学带入日常工作，发挥最大效能。
在这几天的学习中，我们大家一直都被感动着，一直都被吸引着。酷暑难耐，身兼数职的赵院长从百忙之中抽出时间来为我们作课，他用那富有磁性的标准的男中音深深地吸引着在场的所有人，我忘不了赵院长平易近人的步步引领，忘不了辅导老师的耐心指导，忘不了我们一起学习的热闹场面，此次培训真乃“不虚此行”!
专业培训学习心得体会6
按照中共XXXX组织部的统一安排，7月2日至7月7日，我有幸参加了为期6天的第一期中青年干部培训。此次培训采用封闭式管理，我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯，通过参加此次中青年干部培训的学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、法律知识，我县经济发展形势等方面的知识有了一定程度的提高;感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，县委书记李烨在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话，不仅体现了县委县政府对培训班的高度重视，而且更反映了县委、县政府对培训班学员的关心和鞭策，使我倍受感动和鼓舞。李书记的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动，教导我们如何定位人生，如何成长，分析了我县的当前形势以及今后的工作思路，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到年青干部要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：
1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性
由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。
2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性
当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
3、拓展眼界学识，完善知识结构
此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖，还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。几位领导通过言传身教，深入浅出的给我们分析了我县的工业、农业、旅游、文化产业现状及发展思想，共产党人的精神生命、廉政与职务犯罪等方面的知道，使我受益匪浅，感触颇深。通过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。
二、通过培训，使我感到了责任重大
这次培训中，几位领导用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们的亲身经历，成长过程，对我县经济社会的当前形势以及发展的思考，并且对我们提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未尽。六天学习，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。
青年干部的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为新时期青年干部，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神。只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏，我们才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有勇于奉献，我们才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。今后建水将实现跨越式发展，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉洁自律
做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。
四、强化团队精神，锻炼个人意志
这次培训班为封闭式培训，半军事化管理，安排各组进行文艺节目排练，虽然时间短，但是大家群策群力，献计献策，齐心协力，最终达到了预期目的。这使我拓展了思维，锻炼了意志，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。
通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。
专业培训学习心得体会7
12月1日至5日，我作为高级工程师参加了20xx年度综合工程系列专业技术人员继续教育为期五天的培训。作为一名学员，五天时间学完了五门课程，每天安排培训学习一门课，都是上午8：30-11：30和下午2：30-4：30学习，学完一门考一门。我作为一名企业工作的中层，除了中途请假兼顾单位上的工作以外，能坚持在课堂或利用业余补充学完全部课程，并顺利通过了各门考试。在此，我要特别感谢承办方吉安技校为本次培训班邀请了众多知名校外教育专家，为我们准备生动精彩的讲座。虽然培训老师大多是我大学的小学弟，甚至是小学侄，但我能摆正心态，在课堂上坚持听完各位教师的授课内容。参加本年度继续教育培训，我谈谈一些心得体会。
一是学有所得，对今后的工作有所帮助。与老师专家们零距离、面对面交流，学习接受到了一些先进的教育教学理念，增长了见识，开拓了视野，感受到一些创新了思路。
此次培训课程主要涉及《以太网技术》、《绿色设计与制造》、《专业技术人员权誉》、《技术工艺管理》和《当代高新技术》五门课程。从井冈山大学和吉安技校抽调的老师专家阵容强大，内容丰富，针对性强，专业技术含量高，结合实际教学，通过一系列专题讲座，为我们综合工程系列专业技术人员提供教育学习大餐，帮助我们学习新理论、新政策，提升专业技能，培养创新思维能力，团体协作能力、组织策划能力。老师专家们深邃的思想，渊博的知识，高尚的人格品质，严谨的研究精神，风趣幽默的演讲风格，认真负责的工作态度，都给我们留下深刻的印象，让我们佩服万分，惊叹不已，并学有所获，受益无穷。
短短的五天时间给我们留下太多太珍贵的记忆，这些都要感谢这次培训的主办方、承办方以及协办单位，感谢给我们带来这次机遇，提升自身素质，我们坚信培训班的每一个学员都将犹如点点嫩芽在得到培训班老师给予的甘露后破土而出!
二是感受到了承办方吉安技校培训管理效率。特别是在组织、准备与课堂管理方面体现了较强的组织协调和管理能力。这次为搞好我们这期培训班，吉安技校上下非常重视，校领导认真筹划，周密安排教学计划和保障工作。在培训前期精心挑选老师专家，精心照料设计课程，不辞辛劳，全程参与班级管理，并经常与我们交流沟通，传授知识，交友谈心，指导我们的学习实践，了解我们的困难，帮助我们解决培训学习生活等问题，让我们学得专心，学得舒心。
培训现场，我们目睹班主任刘祥彩老师身先士卒，总是第一个到达培训现场。在准备培训前，亲自安装和测试培训投影系统，与各科任课老师的衔接与沟通，组织培训与考试，事事仔细，各项工作井然有序。培训期间，负责我们培训工作的校方李科长和班主任肖助理，也亲临培训培训现场，督促检查。为抓好课堂效率，班主任刘祥彩老师认真做好调查研究，广泛倾听学员意见，多方协调，解决多年难以解决的遗留问题，既考虑学员工作思想状况及愿望，又充分实现吉安技校承办本次培训的工作要求，对具体问题有具体的解决方案，并逐一落实。课余也经常与我们交流沟通，交友谈心，征求意见。
吉安技校工作人员任劳任怨，切实以服务教学、服务学员为根本，作风严谨扎实、组织活动周密，展现了很高的业务水平和很强的工作责任心，做了大量教学和服务保障工作，确保了教学活动全程顺利、有条不紊，得到大家的一致好评。
在此，我也向承办方吉安技校提了两点建议，希望能向上转呈基层心声：第一：培训时间能否缩短，课时不够，可以利用晚上上课。因为我们专技人员大部份属单位技术骨干，特别是我们作为企业，难度更大。第二：培训阵容大，可否增派工作人员，以使秩序更加井然。
最后，再次表示感谢吉安技校为本次培训付出的辛勤努力，并祝愿技校越办越好!
我们也将把这火种传播，在各自的岗位上继续努力，用自己的实际行动来报答，辛勤耕耘校外教育这块沃土，为企业的发展壮大、吉安的腾飞奉献我们的光和热!
专业培训学习心得体会8
20xx年8月20日上午8：30分, 一年一度的暑期师德培训拉开了序幕，在为期四天的培训期间,校长传达全国教育工作会议的精神，并带领大家一起学习了《教育规划纲要》;观看-中-国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座和禁毒宣传教育片;聆听了四位班主任励志教育演讲，还以自学与集中辅导相结合的方式完成了公共课程《合作与共赢》的学习并参加了该课程的考试。本次培训让我受益颇深。
一、理解全国教育局工作会议精神，提升教育理念。
聆听了校长对全国教育工作会议精神、《教育规划纲要》的解读和《改革创新谋发展，创先争优育人才》的新学期学校工作报告，倍感作为学校发展靠教师，教学改革更要靠教师。要进一步加强教师队伍建设，建设一支德才兼备、高素质高水平的教师队伍。这一方面要提高教师的地位，改善教师的待遇，创造良好的条件，另一方面要切实加强教师队伍思想建设。一个合格的教师、优秀的专家，不仅要有业务能力、创新成果，也必须有良好的思想道德修养，要有爱岗敬业、无私奉献、团结协作、艰苦奋斗、勇于创新的精神。每一位教师都要正确处理好个人利益与集体利益、个人前途与学科发展、个人奋斗与团结协作、个人物质利益与个人事业的关系，不断加强思想修养，全面提高自身素质，为学校改革发展作出贡献。我国教育事业将迎来一个大发展的时代机遇，我校也将在这战略机遇中得到更新、更卓越的发展，我也将会更加严格要求自己，提升教育理念，作新时代优秀的人民教师。
二、提高教师的师德修养，树立更好地教师形象
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。就是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”中国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座分为“教师礼仪概述”、“教师的素养”、“教师的形象”、“教师的语言”、“教师的装饰”、“教师的仪表”、“校园礼仪”、“办公室关系”、“师生礼仪”、“社会交往”等方面，金教授以自己研究经验和教学实际，系统地讲解了教师礼仪，让我受到了很大的教育，并对教师礼仪有了更深的认识。教师不仅是科学知识的传播者，也是思想道德的教育者。教师的仪容仪表、形象塑造、语言表达等都对学生有着潜移默化的影响。在今后的教育教学工作中，继续铭记教师言传身教的重要性，以“为人师表”的标准要求自己，以实际行动丰富师德内涵，真正成为学生的楷模。
三、加强教师合作共赢，铸就教育成果
“天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。”人类间的合作空间，犹如碧海蓝天一样广阔，每一个人在自我发展的同时，也促进了他人的发展。合作能够使组织树立共赢思维，实现优势互补，最大限度土拓宽组织生存与发展的空间，追求组织之间的共赢。同事或同行是我们教师职业生涯最为重要的合作伙伴。学校把教师分成了年级组、教研组、备课组、班级教师团队等等，就是为了让教师在教育教学工作中取长补短，挖掘出更有效的教育教学对策，取得更显著的教学成效。当你给予同事无私的帮助或协助时，不久你会发现他们就会以各种形式回馈给你。正如美国思想家艾默生所说“你能诚心地帮助别人，别人一定会帮助你，这是人生中最好的一种报酬。”
通过这段时间的培训学习，在今后的教育教学工作中，我会坚持不断地提升教育教学理念;提高教师的师德修养，树立更好地教师形象;在合作中享受工作的欢乐，在新时代的教育的天地里不断地求索、创造、前进，以得到更新、更卓越的发展。
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专业培训心得体会
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专业培训心得体会
首先，感谢公司提供给我们一个这么好的学习机会，公司投入了大量的人力、财力为每位员工提供了不断提升发展的机会；感谢授课教师，每位讲师在课前都做了充分的准备，结合工作实际为我们做了详细的讲解；感谢总部人力资源部，是他们用辛苦劳动换来了我们培训课程的顺利进行。
本次课程的安排实用、丰富，拓展了我们的视野，针对不同职位的员工提供了专业、实用的系统化培训。首先针对团队建设进行了拓展训练，在训练中大家通过集体智慧去分析、总结、分享心得、分角色扮演，不断给队友加油打气等等，通过看似简单的游戏让大家学到了许多。我们的毕业墙在没有任何辅助设施的情况下，做人梯的同事任劳任怨，甘愿用自己坚强的躯体为大家搭建了通往胜利的阶梯，做防护的同事大家也坚守自己岗位，做好每位同事的保护工作，最后几十名同事大家只用了八分多钟时间就一起完成了，取得了集体的胜利。
接下来的文化管理类课程的培训，所谓师者传道授业解惑也，每位讲师结合工作实际、专业理论，让我学到了许多。华总的企业文化课程，采用了互动的教学方法，让员工自己扮演讲师的角色与大家分享公司文化；压力及情绪管理课程，让我学会了调整自己的心态，时刻以积极向上的心态去迎接每一天。范总的人力资源范畴管理类课程，让我学到了许多专业知识及管理方法。作为一个新升任的部门主管，大家可能都会存在总是担心下属出错，凡事都想手把手的教，甚至亲力亲为，有时自己很忙下属比较闲，忽略了对下属的指导或关心。范总列出了部门主管的日常工作，让我知道了做为主管的我工作重点是什么，在今后的工作里，我要做好教练，指导下属做好每项工作。博华公司谢博的双赢的沟通课程，教给我们许多沟通方法，要学会倾听，提出员工喜欢能够检查、检点自己的主管，提醒了我做为一个主管，在和下属的工作配合中，要尊重对方，常与下属沟通，了解下属的心理动态变化，共同合作做好本部工作。杨老师的人生探讨课程，让我明白要获得成功要先设定目标，树立成功意识，坚持稳定，处理好人际关系，做事专一用心主动，时刻不忘感恩的心，为人大肚广结朋友。马总的职业心态课程，通过一个个小故事，教给我们大道理，还有很多的讲师，他们都用专业知识，充分的准备带给了我们专业的课程，并给我们提供了许多好意见，推荐了许多好书。再次感谢公司为我们提供这么好的培训学习的机会。
自上次在总部参加完年中会议后，就意识到作为行政人事部主管，华东在团队氛围建设上还很欠缺，缺少总部同事的激情，也一直很苦恼要怎么做才能带动大家的的积极性及热情？这次在总部学习的一周时间里，和大家朝夕相处，终于找到了方法，就是叫好！这看似简单的一个字却凝聚了大家的激情、公司文化的长期垫基，是呼应、是赞同、是鼓励，我要将这种热情带回华东，从我做起，逐渐带动大家一起去激发热情。
专业培训心得体会
从xx回到熟悉的xx，回想起来，五天紧张而又充实的培训真的像场梦一样。晚上，打开五天来相聚留念的瞬间，那些曾经陌生到熟悉亲切的面孔，那些一起欢呼尖叫的疯狂场面，那些课堂上大师的人生真谛，那些兄弟姐妹的工作经验分享，以及他们对工作的执着，对生命的热爱，对事业的追求，对朋友的真诚，无不烙印在我的心间。
第一天是我们的拓展训练。拓展训练中的每一个项目，几乎都给我们留下了深深的思考。比如叠纸游戏，为什么在教练给我们同样的指令，我们每一个人叠的结果都不一样，这让我明白在做任何事情的时候，不要像瞎子摸象一样，只按照自己所谓的想当然做事，结果却与教练想要得答案大相径庭，而我们需要的是在自己不是特别清楚如何做的时候，多问几个为什么，让事情更具体，方向更唯一，这样我们的努力才会事半功倍。翻越毕业墙的成功让我们明白了团队力量的伟大，当你在站在米高溜光垂直的墙前时，让你翻过去，脑海里只有一个答案不可能，而在我们团队的共同努力下成为了可能，在这过程当中，由我们总指挥的统筹安排下，有人做了人梯，有人做了保护，有人做了接应，最后我们成功了，让不可能成为了可能。在工作当中，你遇到了靠自己一个人的力量不可能解决的困难时，一定要想到你不是一个人在战斗，你背后还有我们强大的后盾，一滴水只有回归大海才不会干涸，团队的力量是无穷的，任何困难在我们团队面前都是纸老虎。
接下来的四天，我们开始了紧张而又充实的集中学习，我就学习的一些心得跟大家分享。
也许每个人都在抱怨现在的生活压力大，要结婚、要买房、要养孩子，一系列的压力都堆在我们面前，而面对这些压力，我们又不能逃避，只能勇敢地面对，没有压力，就没有动力，这样的人会成为行尸走肉，从而失去了人生的意义，在众多的压力面前，华总的压力情绪管理课程给了我们如何调整心态的一些方法，使其变成动力，使我们生活的更健康更阳光。
生活中的大多人都想成功，都想拥有自己的事业，而现在摆在我们面前只有工作，我们该如何的选择呢，其实就像马总说的一样，把工作当作事业来干的人很容易成功，工作是生存的来源，事业是自身奋斗目标和进取之心的集成，是愿为之付出毕生精力的一种“工作”，是个人的价值所在，不扫一屋何以扫天下，小事都做不好，如何把大事做好，自己想要成功就要先把自己的工作做好。
销售是一门学问，是多门学科和能力的综合，需要不断的系统化，在这几天的培训学习中，蒋博的销售技巧、邵总的大客户管理、谢博有效沟通、吴总的问题解决力等培训，让我工作上的学习和成长都受益匪浅。但最重要的就是把这些东西如何应用到工作中去，确定目标，制定计划，加大执行力度，执行力强的人才是把握自己人生的人;其次把自己100%的热情投入到工作生活当中，99度的水也不能称作开水，就差那么1度你的人生就没有沸腾，所以面对生活我们必须有100%的热情和付出。八小时的工作只是生存，八小时之外的努力才是发展，把自己打造为一个精英，需要更多的努力和付出，自己是个不甘于平庸的人，那就要更加努力的改变自我，把自己从心智模式中解脱出来。
这次培训得到最重要就是思想的改变，别人很难改变，环境很难改变，唯一能够改变的就是自己，只有自己变得强大了，周围的一切也会随着你的改变而改变。
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幼儿教师专业培训心得体会
今天是星期六，我们全体老师都到长垣学习。此次；培训中我发现了自己本身的缺点，专业知识的不足。
上午是我们余老师为我们讲怎样控制情绪，余老师用了我们身边很多例子。还用幽默的语言让我们度过上午的学习，下午是靳老师为我们讲怎样做一个孩子喜欢、家长满意的幼儿教师。也给我们举了一些简单的例子，而且全都是我们常见的。靳老师说孩子喜欢看电视的情绪特别好。因为家长也是经常给老师说，还有每个孩子都是天使，都需要鼓励与帮助。不能一直吵孩子，要适当给孩子鼓励。等等；都给了我们一个好的方法。
这次学习有很大的收获，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的素养，丰富自己的实践经验。我也相信在不久的将来，我会成为一名优秀的幼儿教师。
推荐第4篇：员工专业培训心得体会
员工专业培训心得体会1
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。
第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识
用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，使安全管理更加规范。
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是PDCA循环：从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。
第四，学习了公司档案与人事方面的知识
最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。
人事方面，李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题。李主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感。我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼。
最后，培训中领导对我们提出的要求。
这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量。此外，就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了2个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了。最后就是希望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司创造利益。
到现在为止我已经在公司工作了3个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质。在公司走“新、特、精”强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，发展自身的“新、特、精”，为适应公司不断发展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的最大化。
员工专业培训心得体会2
根据上级领导要求和自身情况，中游水文局组织了青年职工水文业务知识培训班。培训班在吴堡水文站开班，韩淑媛副局长、人事部门负责人、吴堡水文站领导和来自中游测区一线的24名青年职工参加了开班典礼。
培训内容包括水文基础知识、水质采样与处理、水文测量、新仪器新技术应用、机电维护等。培训班采用半军事化、自我管理模式，并制定了严格的考试、考核奖惩制度。
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。培训是一种学习的方式，是提高职工素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。开班仪式上，韩局长着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到气象管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务水平的需要。加强培训与学习，则是提高基层水文业务水平最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握和提高水文业务，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼，要不断强化责任意识。表现在工作上是一种良好的姿态。韩局长在培训班上强调要求：“中游水文局年轻职工业务能力偏弱、缺乏大洪水的历练、治黄队伍建设需要高技能人才的现实，强调了培训学习的重要性，要求学员端正学习态度，珍惜机会，刻苦钻研，勤于思考，遵守纪律和规章制度，力争使本次培训学有所成、学有所获。”不断增强使命感和社会责任感，提高自身业务能力素质和调整好精神状态，为水文事业的发展献计献策，贡献力量。要树立单位利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进水文事业持续健康发展。
三、是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。水文基层职工就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四、要想自己有所作为，首先得加强水文业务的学习并且精通。其次得时刻站在领导者的角度考虑问题，把自己当做基层水文站的主人公，时刻保持积极的工作态度。就像《荀子劝学》中写道的“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”加油吧，年轻的基层水文职工!
员工专业培训心得体会3
我们常常困惑于智慧到底从何处来，到何处去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡。我们也常常困惑，人的力量从何处来，到何处去，我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措，无从观察。能够回答这些问题，我认为只有——学习。
列夫·托尔斯泰曾经说过：“没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。”俗话说“活到老，学到老”，这话一点不错。即使已经参加工作了，我们也不应该放弃对知识的学习。相反，作为企业的员工，在繁忙的工作之余，读一些开阔心智的书籍，吸取别人的成功经验，大有好处。聪明的人，总是善于用别人的智慧来填补自己的大脑。去年，在全局范围内开展的学习《细节决定成败》、《自动自发》、《没有任何借口》等几本书，让我们受益匪浅。新年伊始，我部就形成了学习“五本书”的热潮，我站的学习也在如火如荼的进行。学以致用，2月份，通过对《解放军精神》一书的认真学习，通过与解放军的全面对比，经过几天深刻的反思，我已查找出自身存在的缺点和不足。虽然我们也许已没有机会成为解放军，但是，我愿意也已下定决心要以解放军的标准来严格要求自己，使自己成为象解放军一样优秀的人，即使我做不到那么好，但是，我深信，只要我努力了，就是进步，就有成功的可能。
下面，就是我在学习之后对自己提出的几点要求，希望籍此可以重新塑造一个全新的自己，成为一名优秀的员工。
一、与企业同呼吸、共命运，坚守职业天职与使命。
既然我们选择了工作，就没有理由不把它做好。一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间，剩下的大部分时间都是在劳动中度过的，可以说，工作等于一个人一生的价值。如果一个员工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能满腔热情的去工作，那么他成功的机会就非常渺茫。对于绝大多数具有上进心的员工来讲，工作绝对不仅仅是为了生存，工作更应该是天职，是神圣的使命。
然而，现实中，常常听到有人抱怨自己被人忽视、没有被安排在好的工作岗位上、没有高工资、没有得到高度的重视等怨言，一副很受委屈的样子。其实，你有没有认真的审视过自己：你真的应该被安排在那个你所认为的重要位置、领到你所期望的工资、得到别人的重视吗?不劳无获，一切都不是理所当然的，没有付出就没有理由索取，当你伸手向企业、向领导要这要那的时候，你有没有认真的审视过自己你为企业付出了什么?你把企业当成自己的家、与企业同呼吸、共命运，全心全意的干好自己的本职工作了吗?如果没有，那就没有资格埋怨别人，要怪只能责怪你自己;如果没有，你就应该摒弃埋怨，积极进取，努力培养主人翁意识，热爱你所在的企业，热爱你所从事的工作，尽你最大的努力，尽可能的发挥自己的才能，为企业多做贡献，相信总有一天，大家会看到你的努力，你也会得到所期盼的一切。
二、坚决服从安排，不折不扣地完成工作任务。
企业是一个严密的组织，不是一个自由的组合体。它是一个有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。在这个组织里，个人不能也不允许自由散漫，不服从管理。服从是天职，也是企业对员工的一项基本要求，即使领导的某个安排你内心无法接受，也要告诉自己丢掉不满情绪，因为企业不只有你一个人，它是一个大集体。个人往往习惯于从自己的角度出发，考虑问题往往先考虑自己，你所看到的、你所关注的也许只是你个人或者是所在小组的利益，这就有很大的局限性;而领导则不同，他所考虑的是全局、是整体。所以，对于领导分配的工作任务，我们一定要不折不扣地去执行。很多时候，很多我们开始并不能够理解的事情，在实施的过程中，自断后路、义无返顾地去执行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，从而激发了个人的主观能动性，反而促成工作任务的'完满完成。
三、高标准、严要求，苦练专业技能，努力提高自身能力。
“工欲善其事，必先利其器”。这就是说，一个人要想真正成就一番事业，离不开过硬的基本功。还记得上大学时，老师对我们说过的一句话：“关系是泥饭碗，是会碎的;文凭是铁饭碗，是会锈的;本事是金饭碗，是会升值的。”当今社会的竞争愈来愈烈，做任何事情都需要技能。现代企业最需要的、最紧缺的就是精业的员工，就是具有专业能力的员工。在实际的工作中，对待自己，对待工作，一定要高标准、严要求，不要满足于已经掌握的，这个世界是大变、多变、快变的，要努力寻求更好、更快、更富成效的专业技能和技巧，提高自身竞争力，唯有如此，才有可能创造出更好的成绩，才有可能从胜利走向另一个胜利。
四、努力培养团队精神，善于更要乐于与他人合作。
在现代社会，在专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变的越来越重要。团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量。所以，现代企业招聘员工，虽然都有一套很严格的标准，但是，最重要的条件就是要有团队精神。就算这个人是天才，如果其团队精神比较差，这种人也没有企业愿意用。不能与同事友好合作，没有团队意识的人，即使有很好的能力，也难以把自己的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而会把事情弄糟。一个人能力再强，总有能力不能达到之处，团结才有力量，团队成员之间相互取长补短，精诚合作，会把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，这就是1 1>2的道理。
五、自信乐观，积极向上。
现实生活中，我们做事之所以会半途而废，往往不是因为失败而放弃，而是因为失去了自信而失败。创造出奇迹的人，凭借的都不是最初的那点勇气，而是一种自信乐观的精神，在这种精神的支持下，向前迈一步，再迈一步，终会达到成功的颠峰。人最大的敌人不是别人，而是自己，凡事都不会是一帆风顺，一马平川的，总会有这样那样的困难阻挡我们前行的脚步，不要被设想的困难吓倒，要相信自己，鼓励自己，要有战胜困难的决心和勇气。如果你没有做今天这件事情，也许你就永远不会知道给自己一些压力之后，你能够做到些什么。一个人觉得最自豪的事情，是做那些做起来最艰难的事情。一个人应该自信而不自负，执著而又不僵化。人生必须背负重担，一步一步慢慢的走，稳稳的走，总有一天，你会发现，自己是那走的最远的人。
六、谦虚谨慎，戒骄戒躁，勇于创新，敢于挑战。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是我们在小学就接受的教育。谦虚是美德，人类如果失去谦虚，那么自信就会变成自大。自大就是自满，自满就会失败。或许因为我们还年轻，没有多少经验，所以比较容易骄傲和急躁，办事也总是急于求成。但是，要知道，没有一个人有骄傲的资本，因为不论过去你取得了多少骄人的成绩，即使是在某一方面的造诣很深，也不能说是已经彻底精通，因为知识是无穷的。谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前，趾高气扬。如果是这样的话，则必将很快就被同行赶上和超过。所以，在实际的工作中，我们一定要谦虚谨慎，戒骄戒躁，求真务实，脚踏实地的做好每一件事。
但是，我们也不应该满足于现在，不思进取，停滞不前。而是应该最大可能的发挥主观能动性，要勇于创新，敢于挑战，把一切好的主见即刻付诸行动。天下没有场外的举人，凡事都要敢于尝试，如果不试一试，谁也不知道自己的斤两。虽然也许最后试出自己的重量不过二三斤，但我们也会得到自己的东西。哪怕是小小的进步，我们也算是取得了成功。而如果一开始就知道自己只有二三斤，而不敢去尝试，去创新，那我们肯定会一事无成。成功肯定不会是在口号声中实现，有理想没有行动是一个梦，有行动没有理想是一种浪费，理想加合适的行动可以使人取得成功。
找到自己的个性并肯定它，按照自己对自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奋斗，我相信，我一定会成为一名优秀的员工。
员工专业培训心得体会4
一、让新人在实践中成长
南天招聘的应届毕业生本身都具备良好的潜质和知识积累，缺乏的主要是实际工作经验。在20xx年以前，公司的招聘人数不多，一般都是采用直接进入项目组，以师傅带徒弟的方式进行培训。但是随着公司规模的不断扩大和管理的规范化，对人才的需求不断增加，这种方法已不能满足公司发展的需求。于是公司积极调整培训策略，展开岗前培训。除了在课程培训过程中的实战练习，还在培训后增加了对学员能力的全面评估。充分挖掘新员工潜力，为今后的实际工作打好基础。
公司分析每年新员工的培训总结，发现能胜任工作的新员工最少需要具备三方面的素质：技能、过程能力和知识。
1.技能，即实际开发工作中的编程语言、数据库、操作系统等的实际运用，以及需求理解、需求分析、详细设计理解、测试等。
2.过程能力，一个项目的开发，必须有一定的过程，新员工只有具备项目开发的过程能力，才能使工作更有效。
3.知识，一方面是指项目的各个模块和环节的知识，另一方面是业务领域知识，这类知识随项目的不同而不同。
其中，业务领域知识的培训难度最大，它要求案例练习与实际项目极度贴近，既有真正的业务背景，又有真正的客户需求。通过真实案例教学和培训，使新员工尽快具备快速理解行业知识、业务知识和客户需求的能力。同时，真实案例的项目锻炼还能加强新员工对技能、过程能力和知识的综合理解和掌握。
培训以外，南天还为新员工设置了严格考核，进一步确定每个员工哪些方面经培训后掌握得比较好，哪些方面还要进一步提高。不仅实现了人才培养，也能甄别人才，进而各展所长，物尽其才。新员工也能藉此发现自己的优势和劣势，明确今后的努力方向。
二、春季新员工培训成果
总结以上培训经验，公司开展了20xx年度新员工集中培训。培训方式包括集中和分部门授课、笔试和上机考核、团队活动等。培训管理遵从项目开发的管理过程，由具有开发及质量保证经验的专业教师做整体项目负责人。培训流程分为三个方面：培训前期，主要对新员工能力进行初期评估，确认培训的关键内容。培训过程中，每位新员工按要求写周报和培训中期及末期总结;每门课结束后，教师和新员工相互做出评估报告。
结合公司实际情况，由经验丰富的杨暾总经理和各部门经理担任本次培训主讲，分三个部分从公司发展战略、发展目标、发展重点、业务专业知识、行业认识、企业文化、价值观、服务理念和规章制度等几方面对新员工进行了系统培训，同时也将个人多年来的工作感受和体会与新员工进行了交流。培训分为以下三个部分：
公共基础：主要对公司概况、制度、行业背景知识、公司标准软件过程及实践、配置管理、测试和商务礼仪及沟通技巧等基础知识进行培训。使新员工初步了解公司的基本情况，员工之间的团队精神，员工和客户之间的沟通技巧等。为新员工将来进入公司工作做好铺垫。
专题课程：本部分内容是培训的核心。课程对UNIX和JAVA两个专业基础知识进行讲解，并根据公司某个具体项目进行实战练习，对项目的需求理解、需求分析、详细设计理解、编码、测试等过程进行了培训。通过案例教学，新员工能在学校所学知识的基础上，结合培训过程中学到的知识点，增强对专业知识的理解，提高在实际的计算机应用编程中的动手能力。同时，在对新员工的授课过程中，公司也能初步掌握各个新人的能力及专业倾向，以便安排新员工以后的工作。
分部门课程：公司的几个开发部门都有各自的特色和侧重点，本部分课程是有针对性地对各部门新员工进行培训。新员工按照自己的特长，被分配到各自适合的部门。通过在各部进行部门课程学习和实战练习后，基本了解各自部门的工作方向，进一步学习各部门的常用专业知识，为将来的工作做好更全面的准备。
在课程结束后的培训考核中，绝大部分新员工无论笔试还是机试都能取得比较优异的成绩。公司及各部门分管领导也进一步掌握了各员工的实际能力，便于新员工以后的工作安排。此外，本次培训也为以后的培训收集了经验。
考核结束，公司还为新员工组织了两次团队活动：团队拓展竞赛及新老员工篮球赛，让新员工在游戏中感悟人生，增强了团队意识和协作精神。延伸到企业运行中，就是个人无论职位高低、能力强弱都应以企业为本、以公司为念，部门内部、部门之间应讲求补位意识，寻求通力合作，增进对集体的参与意识与责任心。
三、新员工培训感悟
短短的两个月培训，新员工不但了解了公司和各自的部门，也对公司工作和培训提出了自己的建议和意见。
新员工龚剑方说道：“在这次培训过程中，我学到了很多东西，不仅是对四年大学知识的总结，也是我在技术方面的一个提升，还有使自己开始由学生角色逐渐转向社会青年的角色。广州南天对新员工的培训相当全面和系统，每项培训内容都很贴近实践，让我们受益匪浅。”
培训过程中，公司着重强调了团队的精神，让大家体会到团队合作的力量。开发二部新员工游成娇在培训总结上谈到：“一个团队，要将一个项目做好，要的不仅仅是个人的努力，而是每个成员要有一种凝聚力的意识，因为每一个成员是一个团队的重要组成部分，都发挥着重要的作用，而且大家都要注重团队的协作。同时一个团队要很好地交流与沟通，才能用最少的资源创造最大的效益。”
公司不但在培训上为新员工做了详细的计划，同时在生活上也为他们做了最细致的安排，让新来的员工有到“家”的感觉。胡勇光这么说：“非常感谢公司给了我这次培训的机会，如果要我给这次培训做出一个评价的话，我选择：优，因为不管从哪方面来讲，公司都为我们做了很好的安排，尤其是对于我们这些从外地来的员工，公司为我们做了很多，很周密的考虑，不管是在培训上，还是我们在这里两个月的生活，公司都为我们做了很多，包括还为我们安排集体活动，我想这不是每一家公司都能做得到的，但是南天却给我这种很好的感受。”
本次培训活动是公司培训方式的新尝试，也取得了较好效果。公司将不断总结培训经验，制定符合公司发展方向和要求的培训计划，采取符合公司实际的培训方式，坚持不懈地优化员工培训，为公司战略目标的实现提供有力的人才保证。
员工专业培训心得体会5
公司组织的一次新进员工集体培训。对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就为会议做准 备。利用这次机会，新进员工相互之间有了一个了解，并就一些问题进行了交流、讨论;更让我们充分了解了公司的发展史、公司未来的发展前景，以及公司对我们 的期望。使我们对公司的未来充满信心，并且自己也有了努力的方向、奋斗的目标。
以前的公司也有类似的培训,但这次的培训与以往有很大的不同，却让我受益匪浅。在这一天的培训后，现对其培训内容进行简要归纳并略谈一些个人粗浅的心得体会：
第 一，“怒放的生命”、“飞得更高”一下子使我的情绪高涨起来。的确年青的我们正是需要怒放生命的时候，更是需要一个平台使自己飞得更高。在介绍公司的发展 策略时提出，就说到一个价值观的问题，我们不要以打工者的心态来对待自己的工作。公司现在也处于转型期，需要我们以创业的激情去对待工作，和公司成长的同 时，也就成就了自己的一番事业。但一件事、一个人都不是随随便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要从一点一滴做起。
第二，公 司以后的发展方向是要进行整合营销。而进行整合营销是需要公司有相当大的实力，所以公司的每一位员工都应该迅速的跟上公司发展的脚步，不断的提高自身的专 业素质。因此，公司在扩大的同时，就需要正规有效的管理方式，就谈到了“职业化”。职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合 适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。事实证明，个人也罢，公司也罢，要 想成功而不去策划，仅凭一腔的自信与满怀的热情是远远不够的。今后，我会不断加强理论的学习，通过大量实践去提高自己的专业水平。
第三， 在整个培训中，我们都是互动式的。在听完一段培训后，有一个时间可以发表自己的感想，虽然我也发表了，但感觉自己发言不太积极，可能是因为做设计的关系， 这样开会发言的机会不多，也有些紧张。刘老师说，其实这也锻炼自己表达能力的一个机会。每个人都需要和别人沟通，有一个好的表达能力，在今天后的工作中就 能事半功倍。
最后，通过这次培训，让我对公司有了大体的了解，很荣幸能够融入到这个充满生机、充满挑战的大家庭中，也特别感谢公司领导让我懂得了一些新的知识，并相信我们的团队的宏伟目标必将有我的成功相伴!
员工专业培训心得体会6
为了让我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为会议做准备。
这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍，然后总经理还特地讲了整合营销传播的内容，下午大家一起看了新员工入职培训视频，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的整合营销传播方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。
这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、什么是整合营销传播、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。
在职业化的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。作为在创意部的员工更是如此，一方面我们要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。
在专业方面，广告行业最注重的是实践和传播效果，需要我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着准确的把握和分析能力。公司在媒体以及电视节目方面有着很大的优势、但是相对于综合型的广告公司来说对市场的了解相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的传播的效果往往又决定于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好媒介资源去传播、更需要的是以一个整体的眼光来看待传播，这就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此，我建议是不是公司以后的培训可以邀请一些资深的营销或者市场方面的人士来进行培训和指导，这样我们就能以市场的眼光来思考品牌传播，从而能更好的为客户服务，公司员工的知识层面也会更加全面。
这是公司的第一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常看重的，总经理也做了很多的准备，让我们在一天的培训时间之内充分感受了公司对员工的负责任的态度和良苦用心，也让我们在未来的工作中端正心态、更加努力!
员工专业培训心得体会7
感谢公司领导给我机会让我有幸聆听到了于大城老师精彩的演讲。以下就谈谈从本次培训学习中得来的一些心得体会。
成功来源于按照既定的目标，经常对自己的目标和计划进行检查修正，坚持、不放弃，坚持就是执行，不放弃就是执行力。一切执行都是为了最后的结果。没有结果，所有努力将被归集为零;没有结果，任何借口都是苍白无力;没有结果，就没有成绩。
“当我不舒服的时候就是我成长的时候”“痛则不通，通则不痛”。任何逆境都是锻炼人的最佳时机。只有努力让不舒服变为舒服，那么我们也会在这种过程中慢慢成长。经历磨难，才有知识和阅历的积累，才有了面对矛盾和问题时的识别、判断和正确的处置方式，才有了又一次的获取成功的机会。“太多退路，就是死路;没有退路，我才会有出路”。
凡事负责任，责任的承担就是能力的提升。我们要有承担责任的良好心态， 只有承担责任才能主动去发现问题，解决问题，才能以积极的主观能动性去面对挑战，这样才是自我提升的快速途径，才能实现有效的自我成长。
凡事高标准，严要求。要以身作则，要求别人做到的，自己先做好，才会令人信服。 全身心的去做就不会累。要拥有积极向上的心态，才能不断地提升自我。凡事积极主动。不管遇到什么事和人，都要把关系积极向前推进。凡事团队第一，工作提前，自我退后!
学会感恩，怀着一颗感恩的心，审视自己的过去，思考自己的现状，展望自己的未来。感谢身边所有的人，才会让工作的发展空间变得越来越大，才会让生活变得越来越美好。也借此机会感谢各位领导，感谢各位同事的帮助。
在今后的工作中，快乐工作，快乐生活，积极学习进步，以优秀员工的标准来严格要求自己，争做一名优秀员工，为公司创造更大的效益，为社会做出最大贡献。
员工专业培训心得体会8
首先非常感谢公司给我一个这么好的学习机会，让我对我们公司的结构造建，企业文化，服务理念，运作流程，管理制度等方面都有了一个全新的认识，更深入的了解。在为期三个星期的培训当中，每天下午两个来小时的培训，虽说时间不长，但是真的学到了好多。下面我就培训内容的心得体会总结为以后几点：
一，公司的过去，现在和将来
公司从1994年11月8日成立以来，历经了14年的风风雨雨，经历了太多的起起落落，最终发展成现在独立于宝安区，甚至是深圳都屈指可数的知名人力资源有限公司。在这14年中公司承载并见证着深圳职介所的发展路途，公司一路走来，也陪受社会的关注，同样也做出了许多成效让社会看到公司一直在成长，一直在进步。
现在的兴达每天的人流量所谓是人山人海呀，来到现场招聘的企业与求职者都在我们这个搭建好的平台上井然有序的沟通且交流着，在这其中达成的“交易”不是我们只用数字所能衡量的，这些都是我们兴达人努力所取得的结果，社会也是有目共睹的。
在这个信息爆炸的时代里，现场招聘也将会被网络招聘所取代，这是形势发展的必然趋势，也正是公司看准了这个形势，及时策划并做出方案，实施，现在正在做着努力。这也将会是公司长期发展的必然，所有的事都不是一朝一夕能达到所想要的目标的，只有不断的努力不断的前进才会看到我们想要的结果。
二，公司的工作流程
公司的服务分为：现场招聘，委托招聘，网络招聘，猎头服务，劳务安置，人力资源派遣等。而所有的服务都有丰富的运作流程，工作时也有了一套较完整的体系。
公司各部门的工作内容：
职业指导部：所谓指导我觉得就是指导求职者在找工作中的一些基本总是，比如专场。他们也是公司有前台，求职者第一次接触的也是她们，所以她们的重要性也是不容忽视的。
电脑部：分为广告组和技术组;固明思意前者是打印，更新，上传等一些企业相关招聘信息的，后者是编写，维护，管理公司网络系统和公司内部局域网的，公司整个网络的运作都是他们在监控着的。
网络运营部：这是一个刚成立不久的部门，一路走来，遇到了许多的问题，可能还有太多的地方还需要改进，现在也在全方面的加大着推广的力度，这也将是一个长期以来必须做的工作，而网络招聘也将会是公司以后的发展趋势，我们有能力也有信心一定会做好。
业务拓展部：这个部门是公司的顶梁之柱，是公司发展的后背重军，他们的业绩直接影响着公司的效益，他们业绩的好与不好也标实着公司的收益。那么在这次的培训安排当中，也可以看到公司把这次的培训重点侧到了业务方面，相继也安排了业务部的主管、职员跟我们讲授了在业务方面的一些相关事项，如：业务员的目的;业务员在做业务时的基本要求;业务员的自身要素;在电话营销时应该注意的地方;开拓新客房中应注意的细节;还有一些做业务时的相关流程，等等一些相关内容。
三，公司的一些制度
公司的考勤制度分为：迟到早退的，旷工的，请假的，无敌旷工的。对于这些，公司也都有明显详细的规章制度和相关程序。
公司宿舍的管理制度：对于这个制度，都是由公司内部的人员制度的，针对公司的具体情况而制定的具体条款。由于公司不断的扩大，各方面体系的相继完善，宿舍的管理制度在这期间也改过好几次。但是不管制度怎么改动，目的就是为了营造一个更好、更舒适、更快乐的生活环境，让公司的员工在这个大家庭里感受到我们是一个整体，从而更好的提高工作效率。
公司的安全设施：之前的时候我们也参加过这方面的培训的，都是根据公司的实际情况编制的培训内容，强调违章作业的危害及安全防范和发生事故后如何应急处理(包括逃生、报警、呼救等)以减少事故损失等，我相信经常发生工伤及其他安全事故的公司是没办法降低公司员工流失率的。
等等......
对于我而言，来到兴达是我走出校园进入社会为之工作的第一家公司，对于我的整个职业生涯将会产生很大的影响。虽然来到了兴达四个来月了，但这还是第一次参加针对新进员工进行的培训。对我们来说真的是一个很难得的机会，公司花费人力物力还有宝贵的时间，来对我们进行培训，以此让我们能够更好的适应公司的环境，了解更多有关公司的一切，这也是作为兴达一员必须具备的一点。试问，如果有求职者或是企业问及我们一些有关公司文化的基本东西，如果你答不出个所以然来，那我们失去的将不只是这个求职者或是企业，最重要的是失去了求职者或是企业对兴达的看好，因为那时你不是，你代表的是兴达人力资源有限公司。这也让我看到了公司对我们的重视，谢谢公司!
员工专业培训心得体会9
通过对企业文化的学习，使我更好的了解了关于大庆世纪索福企业的精神、理念、价值观等。企业文化是在一定的社会历史条件下，企业在物质生产过程中形成的具有本企业特色的文化观念，文化形式和行为模式以及与之相应的制度和组织结构，体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。因此，一个企业只要存在一天，企业文化就同时存在。建设优秀的企业文化就是要用先进的观念管理企业，使员工的心往一处想，劲儿往一处使。再先进的技术，如果没有装过再训练有素而对工作充满热情的员工手上，也难以发挥作用。真正先进科学的企业文化，使能高让每一位员工认同企业目标并为之奋斗的文化。
企业文化的树立，不仅仅是一种公司的宣传手段，最重要的是如何将其落实下去，让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的一时到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。
企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素质的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。企业文化的功能是鼓舞士气，陶冶情操，塑造知识型职工，培育奉献精神，为提高基层的凝聚力，战斗力提供强大的精神动力和智力
支持。而要实现这一功能，就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为，文化的功能是能否发挥的程序最好，最终取决于文化是否能够吸引人和感召人，能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力。增强企业文化的吸引力和感召力，必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题。我们发展企业文化的目的，就是要为广大职工提供丰富多彩的精神文化产品，不断满足干部职工日益增长的精神文化生活需求。企业文化建设，只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需求，才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来。
“年轻化、专业化、制度化、标准化”充分体现了新世纪索福文化的和谐可持续发展。而其中的核心价值观“真诚、专注、共赢”更是对成长中新世纪索福的发展祈祷了重要推动作用。通过学习企业核心价值观，使我清楚了什么是价值观?企业价值观的内涵是什么?对企业核心价值观也有了进一步的认识。价值观是企业文化的核心，现代的企业价值观是一个企业的灵魂，是提供了衡量内聚力的尺度，没有核心价值观的企业无异于一盘散沙，没有正确价值观的企业就像大海中失去了航向的船只。他为企业在树立品牌、创建商誉、建立声望中起着主导作用。我们要做大与做强课外辅导，就应该确定有自己特色的企业价值观，用不变的企业价值观来迎接瞬息万变的市场挑战。面对广大市场，我们要树立能够知道企业集体行为的独特的价值观。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是核心价值观。
我们的价值观“真诚、专注、共赢”，是一种精神，一种动力，一种工作理论。它掌握着一个人或一家企业的生命和灵魂，使之走向成功，使企业的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一层楼”。
总之，企业的建设，最终经营的是人的思想，最终的落脚点是武装人，塑造人，鼓舞人，通过企业核心价值观体现企业的价值，实现企业和谐，促进企业发展。
以上是我一些个人的心得，我深刻体会到公司对人才的重视和对新员工的期望，我会用我们的企业价值观来提醒自己、激励自己，把企业价值观融入到工作中，用自己的努力来回报公司的期望，谨记着“真诚、专注、共赢”的企业理念，不断发展自我，使自己真正的成为大庆世纪索福公司的一员，共同为公司美好的明天播洒自己的一缕阳光。
推荐第5篇：教师专业培训心得体会
教师培训心得体会
听了张載军的专家讲座，作为一个教师，本人感触很多，现谈谈个人体会。教师要有责任心，这是毋庸置疑的。教师跟学生接触的时间比跟其父母接触的时间还多，在这么长的接触时间里，孩子或多或少都会学着老师的样子去做，如果一个老师没有责任心，让学生放任自流，或者不能给学生做一个好的榜样，那么一个班几十个学生甚至你以后教的更多的学生，就可能毁在你手里了。老师的责任是教书育人，如果仅仅是做到了教书，而做不到育人，那就不能说一个老师尽了责，老师应在教出好成绩的同时更上好生有好思想。
教师要有团队精神，这是恒久不变的真理。一个学生能否成材，要靠多学科教师齐心协力，共同参与形成合力才能保证他的全面发展。提倡教师的团队精神，可以集群体之优势，形成合力、聚为焦点，获得突破。举全校之力，必能扬学校之名。
教师更要有奉献精神，这是职业道德的要求。身正为范，德高为师。由于教师职业的特殊性，社会对教师职业道德提出了更高的要求。教育这条路，注定是一条清苦的路，奉献的路，寂寞的路。我们既然选择了这条路，就要具有甘于吃苦、乐于奉献、耐住寂寞的精神与意志。
最后，我想，作为教师，我们应该坚守这个神圣的职业，为博士源学校的腾飞而尽己绵薄之力。
推荐第6篇：中职教师计算机网络专业培训学习心得体会
计算机网络技术专业SiWen第10组
培训学习心得体会
时光流逝，转眼间中职教师省本培训即将结束，回首四十天来在校学习和社会实践的点点滴滴，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和生活中，虽然有成功的喜悦，也有失败的辛酸，还有道不明的取舍与无奈，然而信息技术的高速发展，日益激烈的社会竟争使我充分认识到成为一名“双师型”教师的重要性。所以，感谢省教育厅对中职教育的大力扶持，感谢湖南工院对培训工作的精心组织，感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，在培训期间，和来自全省各地的同行精英们一起学习和交流，能得到名师的谆谆教诲，聆听专家精辟的讲座，学习名师的教学方法，观摩同行精彩的课堂教学，进入企业实地调研，参加顶岗实习，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。
通过这次的培训学习，受益匪浅，既有理论上的提高，又有实践知识上的感受与体会，更有教学技艺上的增长，我更加全面地了解了本专业的前沿知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。无论如何，过去的一个月是我不断奋斗、努力完善自我的学习历程 ，现将一个多月来的学习总结如下：
一、对培训组织的评价：
1.湖南工院承担了这次培训任务，学院的领导对这次培训非常重视，明确要求做到 “严密组织实施、提供优质服务，高标准、严要求”。学校为我们配备了雄厚的师资，组织专家、教授授课，使整体培训效果好、针对性强。名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。
2.班主任的服务意识好。此次培训，学院的领导和老师对我们的学习和生活非常关心，给我们留下了一个美好深刻的印象。班主任老师那种对工作充满激情，对人怀有爱心的工作境界和人生境界，将永远激励我热爱工作、热爱生活，也为我今后当好班主任树立了一个光辉的榜样。
3.课程设置的模块在内容和形式上比较合理，此次的培训主要包括专业教学能力、专业核心能力、专业方向选修，顶岗实习四大模块。在这次知识海洋的畅游中，我反复吸收养份，并努力思考如何将培训的思想精髓与教育理念恰当地
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用于教育教学实践中，以科学的思想为指导来切实提高教育教学水平。
二、对培训基地的建议
1.控制班级人数规模在三十人左右，分成基础班与巩固班，根据学员具备的知识特点进行因材施教。
2.合理安排课程内容与教学时间，只专业强化某个模块的培训，可以有效的提升教学技能，如路由与交换技术。
3.进入企业顶岗实习，感受真实工作环境，验证所学知识的实用性等。
三、对自我的要求
1.力争做一名多读书，读好书，好读书的教师。古语有云“读书破万卷，下笔如有神”，作为一名年青教师，一名网络技术专业的教师，一名能适应时代发展的教师，我们如果能做到古人的那种勤奋，那离“教学如有神”的境界也不远矣。在信息技术高速发展的今天,市场经济瞬时万变，而作为知识引领者的教师,面对日益激烈的社会竟争，我们要树立终身学习的观念，以发展的眼光看问题，以快速的步伐跟上时代的节奏。
2.力争做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师。有人说“教师是人类灵魂的工程师”，我深以为然，而且道还出了教师的真谛。做为一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着每一位学生家长的眷眷之心。因此，我们更应该用爱心、耐心和责任心对待我们的每一位学生，只有这样才可以俯仰无愧于心。
四、对专业教学的感悟
1.以就业为导向，培养应用型、操作型技能人才
中职学校计算机专业要想走向稳定与持续发展，必须坚持以就业为导向，正确定位专业培养目标、根据中职学生就业的岗位群，确定技能教学体系、加强专业课程建设，努力提高计算机教师的专业素质、加强实践教学环节、培养学生的自学能力，把学生培养成用人单位迫切需要的高素质劳动者。中职学校计算机专业的目标定位就是培养应用型、操作型技能人才，职业定位为计算机软件操作员、录入员、计算机维护员、网络维护员、电脑美工、网站维护员、电脑动画工等。
2.改革课程设置，完善教学模式
在课程体系结构上要打破传统的按照技术学科进行教材编写的模式，开发和
推广与计算机技术发展、应用密切联系的综合性和案例性课程的教材。对不同专业方向所需要的计算机基础知识、各种应用软件课程进行取舍，注重社会实效性和学生实际应用能力的培养。
3.不断改进教学方法
在教学实践中，不断探索适合中职学生特点的计算机课程教学方法，是教师的重要任务。
1）应提倡任务驱动教学法，通过实际应用获取知识。不是所有课程都适合采用任务驱动教学方法，但通过实践证明，对于技术性较强的计算机专业课程，它是行之有效的教学法。任务驱动教学法是在一门课程中选择若干个任务（或项目），在实现这些任务的过程中，讲解如何把任务分解成许多简单的子任务，从应用各种技能的顺序关系来组织相关知识点的讲授，而不从学科的角度系统讲授知识。从某种意义来讲，需要在透彻了解整个知识结构之后才能掌握好这种教学法。
2）应提倡做大作业，避免从理论到理论的教学方法。传统的作业和考试中的题型如填空、选择、名词解释等对巩固学生所学知识有一定作用，但对于实践性很强的计算机应用课程，动手做大作业对于培养学生综合运用知识的能力和实际应用能力效果会更好，特别是在完成需要多人协作才能完成的作业的过程中，可以培养学生的团队合作精神。
3）要重视上机实践环节教学，提倡教师面对面直接对学生辅导。只通过看书本、听讲课是学不会计算机的，必须重视面对面的辅导环节，特别强调在实验课中教师对学生的直接辅导作用。
4.加强计算机实践课教学，切实提高学生解决实际问题的能力
做好上机实验是学好计算机课程的基础，没有良好的实验实训环境，是学不会、学不好计算机课的。通过加强硬件建设和学习的平台建设，创建良好的、能调动教学双方积极互动的教学平台，从而提高计算机教学质量。
5.加强师资队伍建设，提高教师素质
计算机教师的专业能力决定着教学质量，决定着人才培养质量。在中青年教师的培养中，应注重使他们既具备扎实的理论知识和较高的教学水平，又具有较强的专业实践能力和丰富的实践工作经验。
中职计算机专业教学改革是一项系统工程，只有依靠每一位热爱职教的同行们更新教育观念，创新教学模式，改进教学方法，提高教育质量，实现内涵式发展，力争让学生真正学有所长，这才是中职计算机专业建设走向市场的真正出路。
五、对我校教学的认识和思考
我个人认为可以从以下几个方面来做尝试：
1.专业重新定位思考，确定培养目标与课程体系结构，优化课程设计，改革课程教学内容与教学方法，重视创造性思维的训练。
2.实施项目引导教学，采用案例来讲解知识点。这样可以使学生既掌握操作步骤，又掌握理论知识。
3.采用任务驱动，注重引导，培养学生的学习兴趣，提高学生的综合能力。在教学过程中，多设计一些有意义的例子，由浅入深，逐步让学生在学习的过程中，认识到学习的快乐与重要性。
4.提倡思维方式多样化，促进学生个性发展。
思维方式多样化，是指尊重学生的独立思考，鼓励学生探索不同的方法，而不是让学生一定要去掌握多种操作方法。要让学生在独立思考的基础上，发表自己的见解、观点。教师鼓励学生用已有的经验大胆思维，然后仔细分析问题的产生原因，寻求解决问题的有效途径，营造宽松活跃的课堂气氛。在主动探索与合作交流中得到收获，并促进学生的个性发展。
5.加强校企合作，提高实践能力，适应社会发展需要。
四十余天的培训时间，与人生长河相比虽然非常短暂，但对我们人生观的影响却是长远的。感谢湖南工院为我们创造了这样一个愉快而又充实的学习环境，这次培训就像是一盏启明灯，照亮着我们前进的道路，让我的心中充满了阳光和渴望，教学理念有了新的转变、工作方法有了更多的创新，相信每一位参与培训的学员都是和我一样的，都会因为这次培训而震撼，都会因这次培训而改变，在本次培训的引领下，在各自的工作岗位上继续学习、继续努力，继而不断进取，为我们国家的中职教育事业，为我们学校的发展做出更多、更大的贡献！
推荐第7篇：网络技术专业培训学习总结
湖南省中职计算机网络技术专业培训学习总结
湘阴县第一职业中专 张静
今年7月10日至8月23日，在学校领导的关怀和同事们的关心下，我有幸参加了湖南省中职教师计算机网络专业教师培训。紧张而又有序的学习生活虽然很快就结束了，但专家教授们精彩的讲授却依然清晰的留在我的脑海里。通过这次学习，我的教学理念得到了更新，教育教学水平、专业技术能力都有很大的提高，也了解了很多本专业的前沿技术，接触到了许多新的职业教育思想，开阔了视野，对于努力办好职业教育的含义又有了更深一层的理解，更坚定了我努力工作的信心和决心。
本次培训由省教育厅主办，湖南民政职业技术学院承办。培训内容分为专业教学能力培训、专业核心能力培训、专业选修培训、顶岗实习等四个模块。考核由省教育厅另行指定专家进行，严格实行考教分离，客观评价。每天的学习情况均通过网络以日志的形式由学员自己上报教育厅，所以承办学院和学员都感到很大的压力。很多时间学员不加班就无法完成教授们布置的学习任务，很多学员主动寻找机房的空暇时间加班加点的学习。所以，有学员戏说这是“魔鬼训练营”。但现在认识到，这才是真正的学习。凡事都一样，只有付出了辛勤的汗水，才会有甘甜的收获。现将学习情况总结如下：
一、通过到企业调研与聆听专家讲座，了解到许多行业前沿技术，更新了教育教学理念
通过对H3C企业实地调研，我了解了湖南IT企业对中职计算机
网络专业学生的职业素养和专业技能要求，从而能结合本校的实际情况，找到我校计算机网络专业教学中的不足，对本专业的人才培养提出新的建议，并以此为基础来调整自己的教育教学使之沿正确方向发展。
二、对专业教学有了更深的认识
通过专业教学能力培训模块的学习，我重新思考了如何有效提高学生就业能力的问题，关键是要让学生学有所用。要从课程设置、教学形式、教学评价、实习实训等多方面入手。课堂上应该多利用任务驱动、项目教学、分组教学等先进教学方式，每次学习要给学生分配明确的任务（任务要联系本课程内容所能用到的工作实践），要让学生认识到现在学习的，也就是他在以后的工作岗位中要用到的。注重考试环节，要使考试真正成为促进学生学习的手段。在考核上要严格要求学生，要注重考核方式与方法的科学性，注重多元的评价方式。让评价能更真实全面的反映出学生的知识技能掌握情况，并能根据情况进行及时调整。
三、通过对专业核心能力的训练，我的专业教学能力得到有效整合与提高。
在核心专业能力培训模块中，我们进行了网络系统管理、静态网页设计、交换路由配置等三个项目的学习。网站网页设计是我的一个很薄弱的环节，通过学习我对网页设计规范、需求分析、网页的布局、HTML语言、CSS、DIV都有了一定的认识，了解了Photoshop、Flash等软件在网页设计中的综合应用，认识到了我还有很多知识要赶紧去
学习。
在网络系统管理模块的培训中，我们学习服务器的配置，教授们上课时很注意理论与实践相结合，知识点与企业应用相结合，每次上课我都觉得有很大收获，总觉得时间过得太快了。通过学习，我们基本掌握了DNS、AD、FTP、防火墙、组策略、IIS和DHCP等相关知识的概念和应用。
在交换路由项目的学习中，我们掌握了交换机、路由器的基本配置原则和方法，掌握了VLAN、RIP、OSPF、NAT、ACL等的功能和基本设置，学习的时间虽然很短，但收获却很大。通过对网络安全等知识的学习，我认识到了网络安全的重要性，掌握了一些基本的网络安全防范措施
在专业选修模块中，我选的是网络工程施工与管理。掌握了网络系统工程规划、设计、施工、制图、管理的基本原则和方法，反复训练了综合布线，掌握了综合布线规范。
总之，通过专业模块的学习，我觉得我的专业知识得到了一次很大程度的整合，各课程在本专业中的作用与地位得到很好的重新认识。
四、师生相互交流，结下深厚友谊
我们这批学员共有40多人，来自全省各所中职或高职学校。这次培训给我们提供了一个良好交流平台。教师与学员之间，学员与学员之间互相关心、互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短，诸如各学校的专业建设情况、教学管理经验、学生就业状况等，都成了
我们课后谈论的话题，各自在实际工作中遇到的问题，在这里也大都得到了交流。学习中各项教学活动的开展，又极大地激发了学员的学习热情和创作激情，使学员的才能得到了充分的展示。虽然学习时间被排得满满的，甚至到了晚上、星期天，学员们还在完成教授们布置的作业。因为我们非常清楚作为职教教师，我们肩头担负着发展我国中等职业教育重担。
总之，本次培训不仅是我教学理念的提升与专业知识的扩充，更是一次心灵的洗涤，为我下一步的工作，指引了方向，树立了信心，为今后专业建设、教学改革和专业教学起到了很好的指导作用。要想成为一名优秀的中等职业教育教师，就要以此次培训为契机，把终身学习理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等，以推动中职教育教学改革更好地发展。培训终将结束，但是，在培训班上养成的认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯已经深入到我的工作和学习之中，让我更积极的投身到我所热爱的职教事业中去，为我们的职教得到一个崭新的发展而努力！
推荐第8篇：学习徐川心得体会)（版）
不忘初心 始终保持共产党员本色
学习了徐川同志的事迹深有感触，一个年轻红而专的党员干部，一腔在党爱党的热血，一身信仰坚定的本色，一股带动教育群众的干劲，一手活学活用思政的本领，都给了我深深的震撼，也得到了不少启示。我在今后的工作中，一定要更加坚持不忘初心，多想想当初为什么入党，对党追求过程的不易，党组织给以的教诲，党旗下自己的誓言，学党章，学习总书记系列讲话，做合格党员。
徐川的学与做，行与思，我都曾经经历过，甚至走的路都比较相似，我在校团委和党总支工作时候，也做过大量类似工作，在给学生讲党课的时候同样做过回答，在入党谈心的时候也深入地给学生党员一些举了很多入党不易，端正入党动机的例子，在大学生入党答辩时更强调我们党的伟大与正确，我们入党忠党，在党爱党，不管在什么时候衷心拥护伟大正确的中国共产党，“不是一家人不进一家门”，我的信仰与思维与徐川抑或“徐川们”是一致而统一的，徐川的事迹的报道让我们倍受鼓舞，在政治上，我们都应无比坚定，在思想上我们立党为公。不忘初心，始终保持共产党员本色。
学习徐川，就要向他学习就要学习他的忠党心。一心爱党，忠心为党，忠于党的高等教育事业，对于一些歪理邪说，意识形态立场不稳的现象，理直气壮地表明立场，敢于亮剑。向他学习他的精气神。孜孜不倦地做好本职工作，保持一个旺盛的“斗志”，以自己的言行带动身边的同志，向他学习他的“慧”创新。运用自己的智慧，运用崭新的形式提升思想政治教育效果，提升意识形态教育灌输水平，善于用生动活泼的事例教育身边的同志和入党积极分子及其党员。
推荐第9篇：学习徐川事迹心得体会
以生为本
巧抓实干
—— 学习徐川事迹有感
在观看了中央媒体关于南京航空航天大学辅导员徐川的事迹报道后，我感触很深。
当前，“两学一做”学习教育活动正在各级党组织中深入开展。如何学党规、学系列讲话，如何做合格党员，徐川用自己的方式做了很好的诠释。他的党课总是挤满学生，他的文章《我为什么加入中国共产党》阅读量达百万。在学生工作方面，特别是在如何上党课，如何帮助学生端正入党动机上，徐川进行了深入地思考。他用党史故事谈信仰、讲道理，用自己的亲身经历向学生讲述为什么要入党。不是枯燥地说教，而是有趣地交流，利用网络平台，使用学生语言，徐川用自己特有的方式传递着正能量。他把与学生的沟通看作是辅导员的核心使命。当学生面临思想迷茫、情感挫折和规划困惑时，他都能及时地伸出援助之手。很多学生会将自己的困惑、烦恼通过网络向他倾诉，每一条他都一一回复，一年多来，回复各类留言和提问10万余条。他已成为校园里最受学生欢迎的老师之一。
徐川作为一名普通的高校辅导员，在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为一名高校教师，也作为一名党员，我从徐川的事迹中收益匪浅。首先，在思想上要树立学生是学校之本的观念。学生的成长与发展是每一位教师需要关注的第一要务。这种关注不是停留在思想上，也不是挂在嘴边，它需要落实到每一堂课，每一次提问与解答，每一次作业的批改，每一次实践的指导。其次，在行动上不满足于埋头苦干，而要动脑巧干，要让学生愿学乐学，促进他们的专业成长。徐川所说：“我们要用学生喜欢和接受的方式和他们对话，为他们解惑，陪他们成长。”作为专业教师，教学的内容要和学生所关心的、前沿的、时尚的话题结合起来，教学的方式应更灵活、更贴近学生生活，利用学生喜爱的新兴媒体拓宽教学平台。
徐川的事迹感动着我们每一位党员，也必将促使每一党员践行“两学一做”的精神。
推荐第10篇：学习援川民警心得体会
按照大党委的决定，在全县公安交警部门开展向援川民警学习的活动， 大力弘扬无私奉献精神，倾心于党的事业，在本职岗位上创造一流的业绩。
一、通过学习援川民警一切为了灾区社会和谐稳定的强烈大局意识和坚定的政治品格，始终把灾区人民的利益放在首位的深厚群众感情和民警舍小家顾大家，恪尽职守，不怕艰苦，不怕牺牲的高尚职业操守和奉献
精神。在当前奥运安保决战决胜阶段，特别要学习他们敢打必胜，以苦为乐，连续作战的优良作风。我们要全力以赴，在奥运道路交通安全攻坚战中最大限度地消除道路交通安全隐患、最大限度地预防和减少道路交通事故的发生，圆满完成各项奥运安保工作。一是学习他们“舍小家、顾大局”，紧急关头能“拉得出、冲得上”的大局意识。四川平武与衡水远隔千里，属于此次“5.12”四川特大地震的重灾区之一，各种危险和艰苦显而易见，赴川支援灾区工作不仅意味着更苦、更累和流汗，甚至意味着流血和牺牲，每一个援川民警都上有老、下有小，都是自己家庭的顶梁柱，然而在危难时刻，他们“舍小家，顾大局”，听从召唤，挺身而出，义无反顾的投入到抗震救灾一线的对口支援战斗中去。我们要学习他们那种在紧要关头，大局为先，不畏艰险，无私无畏的优良作风。二是学习他们在灾难面前，立足本职，恪尽职守，努力践行“人民公安为人民”的责任意识。从平原到山区，从北方到南方，在一个环境恶劣、条件艰苦、完全陌生的情况下，援川民警克服了种种困难，全身心的投入到工作中去。山体滑坡、桥梁垮塌，上千车辆将205省道堵塞，他们冒着落石危险，连续几昼夜奋战在道路上，执行设卡疏堵任务，维护了抗震救灾生命线的安全、畅通。不仅如此，他们还在自身生活条件艰苦的情况下，挤出生活费资助灾区特困学生，向他们捐助学习、生活用品等，已自身实际行动践了“人民公安为人民”的诺言。我们要学习援川民警们那种立足本职、恪尽职守的责任意识，全力以赴投入到当前正在开展的奥运安保工作中去，为确保残奥会期间我县道路安全、畅通作出积极贡献。三是学习他们勇挑重担，勇于奉献，竭尽全力、顽强拼搏的精神。由于四川平武气候潮湿，许多援川民警身上都生满了湿疹，又痒又痛难以忍受。因为水土不服和饮食不惯造成的上吐下泻、肠胃炎和关节痛等更是日夜折磨着援川民警的身体，但是他们凭着对党和祖国的无限忠诚，对灾区人民的无限热爱，凭着顽强的意志，克服伤病，始终坚守在援川工作的第一线。我们要学习他们这种特别能吃苦和特别能战斗的精神，发扬不怕疲劳、连续作战、能打硬仗的优良作风，以饱满的工作热情和顽强的斗志，一幅幅援川工作的图片、一张张援川民警日渐消瘦却又神情坚定的脸庞，他们不怕牺牲、甘于奉献的崇高品质，他们牢记宗旨、一心为民的高尚情操，深深的影响着我们，激励着我们，鼓舞着我们。然而如何把这种影响、激励和鼓舞转化为实际工作中的强大动力，通过学习援川民警精神，不断提高自身综合素质和工作水平，恪尽职守、甘于奉献、圆满完成各项工作任务和使命才是我们学习的最终目的。
学习援川民警要紧密联系实际。我们要把学习援川民警活动与当前各项实际工作紧密联系起来，以学习援川民警活动推动当前各项工作的开展，以优异的工作成绩检验学习活动的效果。虽然当前残奥会以结束，但是我们要清醒的认识到交通管理工作所面临的严峻形势和艰巨任务，继续保持高昂的斗志，把援川民警的抗震救灾精神贯穿到我们队伍建设和日常工作的每一个环节，落实到具体行动上。特别是要全身心地投入到即将到来的“国庆节”交通安全保卫工作中去，坚决打赢这两场交通保卫攻坚战，以一流的成绩向奥运会献礼、向国庆节献礼。
二、要进一步强化共产党人员的事业观，自觉地把人生坐标定位在党的事业上，把自己的前途命运融于党的事业中，把党的事业作为自己毕生的追求，以拼搏进取的精神，扑下身子抓工作、干事业。每一名党员民警都必须明白努力实践全心全意为人民服务是我们的根本宗旨，忠实履行宪法和法律赋予的使命是我人神圣的职责。要把学习先进事迹结合起来，紧密联系工作实际，提高思想认识，以先进典型为镜子，学习他们信念坚定，事业第一的高尚品格，学习他们寝食不安，夜以继日的工作精神，学习他们人民至上，工作至上，知难而进、奋勇当先的工作作风。通过学习牢固树立求真务实，敬业爱岗，立足本职，争先创优的思想意识。
三、要以奉献为荣。我们要少一份索取、多一份奉献。奉献，是一种追求、一种境界，是每一个党员民警必备的基本素质。公安交警队伍需要一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的队伍。特殊的岗位，需要特殊的队伍，特殊的风险。公安工作的特点决定了人民警察所承受的工作压力必须不同于常人的工作压力，尤其我们交警担负的工作更是如此。为了人们平安出行，为了保一方平安，无论刮风下雨，还是酷暑严寒，一年365天，交通民警以路为家，以路为岗，天天在马路上站岗执勤，大部分民警都
是热爱本职，乐于奉献的。然而，也有少数党员或民警不能正确对待工作分工，有做一天和尚撞一天钟的思想，以及在工作中出工不出力的现象。我认为，这次通过向援川民警学习触动很大。我们要以先进人物为榜样，认真查改个人思想上的错误认识，大力弘扬吃苦在前，乐于奉献的精神，正确对待和处理个人利益与工作全局的利益关系；正确处理个人名利与党的事业的关系
；正确处理个人愿望与组织安排的关系，认清公安交警新时期的重要使命，教育每一名党员和民警切实做到视功名利禄淡如水，看党的事业重如山的境界。
第11篇：学习徐川心得体会)（版）
不忘初心 始终保持共产党员本色
学习了徐川同志的事迹深有感触，一个年轻红而专的党员干部，一腔在党爱党的热血，一身信仰坚定的本色，一股带动教育群众的干劲，一手活学活用思政的本领，都给了我深深的震撼，也得到了不少启示。我在今后的工作中，一定要更加坚持不忘初心，多想想当初为什么入党，对党追求过程的不易，党组织给以的教诲，党旗下自己的誓言，学党章，学习总书记系列讲话，做合格党员。
徐川的学与做，行与思，我都曾经经历过，甚至走的路都比较相似，我在校团委和党总支工作时候，也做过大量类似工作，在给学生讲党课的时候同样做过回答，在入党谈心的时候也深入地给学生党员一些举了很多入党不易，端正入党动机的例子，在大学生入党答辩时更强调我们党的伟大与正确，我们入党忠党，在党爱党，不管在什么时候衷心拥护伟大正确的中国共产党，“不是一家人不进一家门”，我的信仰与思维与徐川抑或“徐川们”是一致而统一的，徐川的事迹的报道让我们倍受鼓舞，在政治上，我们都应无比坚定，在思想上我们立党为公。不忘初心，始终保持共产党员本色。
学习徐川，就要向他学习就要学习他的忠党心。一心爱党，忠心为党，忠于党的高等教育事业，对于一些歪理邪说，意识形态立场不稳的现象，理直气壮地表明立场，敢于亮剑。向他学习他的精气神。孜孜不倦地做好本职工作，保持一个旺盛的“斗志”，以自己的言行带动身边的同志，向他学习他的“慧”创新。运用自己的智慧，运用崭新的形式提升思想政治教育效果，提升意识形态教育灌输水平，善于用生动活泼的事例教育身边的同志和入党积极分子及其党员。
第12篇：销售部员工专业培训心得体会
从xx回到熟悉的xx，回想起来，五天紧张而又充实的培训真的像场梦一样。晚上，打开五天来相聚留念的瞬间，那些曾经陌生到熟悉亲切的面孔，那些一起欢呼尖叫的疯狂场面，那些课堂上大师的人生真谛，那些兄弟姐妹的工作经验分享，以及他们对工作的执着，对生命的热爱，对事业的追求，对朋友的真诚，无不烙印在我的心间。
第一天是我们的拓展训练。拓展训练中的每一个项目，几乎都给我们留下了深深的思考。比如叠纸游戏，为什么在教练给我们同样的指令，我们每一个人叠的结果都不一样，这让我明白在做任何事情的时候，不要像瞎子摸象一样，只按照自己所谓的想当然做事，结果却与教练想要得答案大相径庭，而我们需要的是在自己不是特别清楚如何做的时候，多问几个为什么，让事情更具体，方向更唯一，这样我们的努力才会事半功倍。翻越毕业墙的成功让我们明白了团队力量的伟大，当你在站在4.2米高溜光垂直的墙前时，让你翻过去，脑海里只有一个答案不可能，而在我们团队的共同努力下成为了可能，在这过程当中，由我们总指挥的统筹安排下，有人做了人梯，有人做了保护，有人做了接应，最后我们成功了，让不可能成为了可能。在工作当中，你遇到了靠自己一个人的力量不可能解决的困难时，一定要想到你不是一个人在战斗，你背后还有我们强大的后盾，一滴水只有回归大海才不会干涸，团队的力量是无穷的，任何困难在我们团队面前都是纸老虎。
接下来的四天，我们开始了紧张而又充实的集中学习，我就学习的一些心得跟大家分享。
也许每个人都在抱怨现在的生活压力大，要结婚、要买房、要养孩子，一系列的压力都堆在我们面前，而面对这些压力，我们又不能逃避，只能勇敢地面对，没有压力，就没有动力，这样的人会成为行尸走肉，从而失去了人生的意义，在众多的压力面前，华总的压力情绪管理课程给了我们如何调整心态的一些方法，使其变成动力，使我们生活的更健康更阳光。
生活中的大多人都想成功，都想拥有自己的事业，而现在摆在我们面前只有工作，我们该如何的选择呢，其实就像马总说的一样，把工作当作事业来干的人很容易成功，工作是生存的来源，事业是自身奋斗目标和进取之心的集成，是愿为之付出毕生精力的一种“工作”，是个人的价值所在，不扫一屋何以扫天下，小事都做不好，如何把大事做好，自己想要成功就要先把自己的工作做好。
销售是一门学问，是多门学科和能力的综合，需要不断的系统化，在这几天的培训学习中，蒋博的销售技巧、邵总的大客户管理、谢博有效沟通、吴总的问题解决力等培训，让我工作上的学习和成长都受益匪浅。但最重要的就是把这些东西如何应用到工作中去，确定目标，制定计划，加大执行力度，执行力强的人才是把握自己人生的人;其次把自己100%的热情投入到工作生活当中，99度的水也不能称作开水，就差那么1度你的人生就没有沸腾，所以面对生活我们必须有100%的热情和付出。八小时的工作只是生存，八小时之外的努力才是发展，把自己打造为一个精英，需要更多的努力和付出，自己是个不甘于平庸的人，那就要更加努力的改变自我，把自己从心智模式中解脱出来。
这次培训得到最重要就是思想的改变，别人很难改变，环境很难改变，唯一能够改变的就是自己，只有自己变得强大了，周围的一切也会随着你的改变而改变。
第13篇：通信段专业培训心得体会
专业培训心得体会
学习的时候时间总是过得很快，几天的培训转眼间已经结束了，在之前，但因为自己大学学的就是通信工程的专业，学习过部分设备，组网等相关知识，总是认为自己对通信已经有一定的了解，但这次培训让我了解到在实际的工作中我学的还远远不够。
这次培训的老师都是车间里面的业务能手，经验也很丰富，在授课期间为我们深入浅出的讲解了大量的专业知识。其中有：
接入网及传输系统设备标准化检修，其中包括SDH原理（开销，复用等）、OptiX155 / 622H(Metro 1000)V3R4系统介绍、传输设备故障分析与处理方法、保护倒换试验作业流程、接入网传输标准化检修等。
数字调度通信系统设备标准化检修，其中包括数字呼局数调系统组网结构、数调系统设备硬件运用、标准化检修以及一般故障处理方法。通信电源标准化检修，动环的功能和组成、日常标准化检修内容及流程以及故障处理。
数据网，学习了数据网故障处理及标准化检修，还有中兴2842路由器的结构、原理、以及操作。光缆线路标准化检修，其中包括、OTDR、光缆的基本介绍及光缆线路施工接续标准化作业流程、通信线路标准化检修还进行了光纤接续的实做。音视频会议机的调试，检修内容，及标准化检修流程，PDH多业务管端机的连接、开通、调试、标准化检修及常见故障处理等。
这次学习期间老师们深入浅出，帮我们巩固了大量的基础方面的知识，加强了我在基础知识方面的储备，并且经过老师们对通信网络的不断讲解我对全网的概念有了进一步的认识。而这次培训我觉得的收获最大的是期间进行了大量的实际操作经验。平常正在运行中的设备不能动，因此我们很少有能真正是做的机会，对许多知识的认识仅仅是纸上谈兵。这次培训不仅让我们亲自进行操作，老师们还在实操中告诉我们可能出现的故障点，还在实操考试时出一些故障让我们判断、处理，所有这些都是我们在实际工作中的重点。
这次培训不仅加强了我在业务基础知识方面的积累，提高了我实际的动手能力，更让我树立起“活到老，学到老”的意识，学习同样是工作的一部分。通信行业日新月异，我们要不断地给自己充电，才能适应实际工作中难题的挑战，才能使自己快速的成长起来。我会在回到工区后加强自己在相关设备知识储备，台帐制作方面的能力，并认真的将自己所学与工区的同事进行交流，互相学习，共同进步。
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2015.2.3
第14篇：会计专业培训心得体会（推荐）
会计专业培训心得体会
零基础的我对刚刚接触的新知识还是感到很新鲜的，学习起来也算轻松。其实最重要的还是要保持良好的心态，俗话说心急吃不了热豆腐，万事开头难，只要坚持不断的努力，就会有美好的收获!
看到很多同学的学习心得，我很诚实的说，我的心得确实和她们的大同小异，而且这么多的同学都写了学习理论知识的心得，那我就来分享我的会计实操和刚刚步入会计岗位工作感想吧!
在学校我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，整个学习的过程中，无论是手工账还是电脑账，老师都首先是手把手的教，然后再给一些案例公司的基本会计资料，让我们自己亲手操作从审核发票到做账、记账以及编制报表的全过程，使我们拥有了相当于半年的会计实践工作经验，我很高兴也很享受。真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，我对会计实务的认识从纯理论性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习、工作和发展观带来非常积极的影响。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当我刚刚接触到会计岗位工作时，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。因为一些特殊的情况，第一天上班就被领导派去税局决解我们公司的纳税义务的事情，当时我真的完全懵了，我真的不知道该怎么办，在税局大厅坐了很久想了很久，最后，还是鼓起勇气厚着脸皮去问，只要是看到穿着工作服的人员，我就上前去询问，有被热情的帮助，有被很凶的喝训，有被无视的推脱等等，最后，像弹皮球一样被推来推去的我终于把任务完成了，当时一种真切的成就感油然而生，回到公司，发现会计制度会计资料都不全，我对一些工作感到无从下手，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，可是，我在想，如果工作都是那么容易去做那就不叫工作了，更何况还是会计工作呢!凡事还需慢慢来，缺什么就补什么，能先做什么就先做什么。这是工作也是一种学习!
很多人都说会计是越老越吃香，我却不这么认为，因为我一直相信无论是什么行业都不会一成不变，他们也在不断的改进，不断的更新，而我们所要掌握的技术也随之而不断的提升。
最后，我还是那句，无论是做任何事情，态度很重要，你的态度端正了，你就会有你想要的收获!在此祝同学们学习愉快!
去年我经过郑州会计培训后，成功的通过了会计资格证考试，下面简单谈一谈我自己学习中的小小心得，希望对大家有所帮助。
第一，一旦决定了要参加考试，那就要有必胜的决心，不要抱着试试看的态度来对待考试，我觉得不光是考试，对待任何事情，都不能有这样的态度，一旦做了决定，就要想办法做的最好，当然，我所说的最好是指尽自己最大努力而得到的结果。
第二，一定要制定学习计划，包括整个备考期间的总体计划，每月计划，再细化到每周计划、每天计划以及每个时间段的计划，没有计划就缺少了行动的指南，要按照计划一步一步的走，即使计划被打乱了，也要努力的追上。
第三，要自己对书本知识进行总结，这点很重要，在上面我也提到过，老师的总结是按照他们的思维模式来的，而每个人的思维方式都是不同的，老师的总结只能给我们提供一个参考，一定要结合自己的特点总结出适合自己记忆和掌握的内容框架。最后，一定要坚持，坚持坚持再坚持，学习过程中总会遇到这样那样的困难，不要一遇到不理解的知识点就想放弃了，既然选择了就要义无反顾，要相信，只要自己静下心来去理解去思考，一切困难都只是纸老虎。
郑州会计培训中我认识了很多优秀的老师和优秀的同学，大家一同努力，共同欢笑，那段岁月至今仍历历在目，谢谢你们陪我走过这段难忘的岁月!
我和财务科的主办会计孙奕华，科长朱俊杰一行三人，来到位于上海青浦区的上海国家会计学院，参加了由公司组织的宁沪高速公路财务管理人员培训班，进行了为期四天的业务知识培训。本次培训时间虽只有短短的几天，但是随学的内容却是极具系统，四天的课件安排涵盖了经济，金融，财务，内控，还有沟通能力与影响力技术，可以说是理论与实际相结合。它既有政策法规和前沿性的理论知识，又有工作实践和案例的深入探索;既有新信息、新知识的大量提供，同时又对今后的工作提出新经验、新启示。
记忆犹新的是主讲会计准则的刘凤委教授、在讲具体案例分析时，突出多样性和灵活性，通过采用现代教育手段，精心制作课件，尽可能为我们提供更多的信息、更多的知识，帮助我们理解与实际运用。还有主讲国际经济的刘敏博士，将当今国际间的金融形式分析的全面透彻;还有讲内控与风险管理的袁敏教授，用生动的实例加上幽默诙谐的语言，将我带入了一个我原本不熟悉，如今却深度迷恋的内控世界，他们将知识融会贯通，强调理论性与规范性;将案例分析注重启发性与互动性，感谢他们四天来带给我的震撼与沉醉。这次培训给我最大的感触是“学无止尽”，人只有不断的充实自己，用所学的知识来武装自己，才能使自己强大，同样的，一个企业只有不断的进取，才能求得发展。
四天的学习中，我是获益匪浅，记得教我们内控的袁敏老师说的一句话，给我的影响极深，他说，“我们要跳出会计看会计”，也就是说，不要总局限于自己所学的那点东西，要换个角度，换种思维来看，你会发现原来不一样。就说我自己吧，说实话，刚开始第一天拿到资料，一看目录吓一大跳啊，“金融市场变化对中国经济的影响”“沟通与影响力技术”“企业会计准则热点问题分析”“内部控制与风险管理”，这些课程的设置是否太高了，他们都是由学院一流的博士来讲课啊，这些我们都用的上吗?一系列的问号在我脑中闪过，带着疑问，也带着期盼，我仔细听了每堂课，并精心记下了每堂课的笔记，通过学习，让我这个不怎么关心国家大事的人，现如今也能对美国，希腊，日本，中国的经济状况做一个极其简单的小概述了，也明白了在没有强权，互相对等的情况下，如何快速建立信任关系，相互间进行有效的沟通与交流，通过学习，使我对于原先存在于新所得税、会计信息披露、新会计准则等方面的一些模糊概念变得日益清晰、通过学习还让我明白了财务控制、内部审计与企业风险管理对于一个企业的重要意义。
四天的学习是伴着笑声，伴着愉悦的，四天的学习是承载着希望与梦想的，四天的学习还是带着嘱托与期望的，四天的学习更多的是责任是寄托，如今短短的四天已过，我们都回到了各自的工作岗位，即将新的征程，在此衷心感谢学院的老师，感谢公司的领导，还有我们的朱科，奕华姐，感谢你们给我的帮助，这四天的学海生涯将会是我以后的工作动力，也是我人生记忆中最难忘的篇章，我将本着诚信做人，认真做事的原则，坚守操守，永不做假账!
最后想说的是，希望公司以后能多多支持我们会计的培训工作，诸如此类的学习能再多一些，涉及的面，涉及的人能在深入一些，类似的学习时间再长一些，毕竟这种高质量的学习是大家都愿意接受的，我更是!
第15篇：英语新教师专业培训心得体会
4月2日是新教师培训专业培训的最后一天，上午是每个新教师将自己准备好的3分钟的教学片断展示出来，大家都把自己准备好的很好的展示出来了，我很有感触，也学到了很多有益的教学方法，例如动作歌谣，故事教学法，有些老师精彩的歌曲教学（two little black birds）,看完大家的教学展示之后，我更加有决心要更加努力地学习新的教学方式改变自己的教学让学生学得更加开心。
下午，张老师带着我们来到实验小，在那儿，我们上了一节外教的烹饪课（How to make a pizza！），这节课让我懂得教学生英语，最重要的是要把它变成语言融入他们的生活中去。让他们知道英语的重要性。之后梁老师的一番谈话中提到的英语教师要有自己的特长，我也很有感悟。外教跟我们玩的游戏让我明白了英语不张口是学不好的，教孩子们学英语最重要的也是要让他们敢于沟通。
一天的培训结束了，跟大家分离的时候有很多不舍，新教师培训让我们成长了很多，不仅是教学上的成长，大家从刚开始的一起迷惑到后来分享各自的点滴成功与经验。这一切都会成为我们未来生活中的一笔宝贵的财富，一段美好的回忆！
第16篇：学习盘晓红事迹心得体会
学习盘晓红事迹心得体会
1970年11月出生于蓝山县汇源瑶族乡的盘晓红，18岁从零陵师范毕业后，就投身到教育事业中，她先后在汇源瑶族乡学区，太坪乡中心小学和楠市镇中心小学任教。她曾荣获“蓝山县优秀教师”、“永州市师德标兵”等称号。而认识盘晓红的人都知道她是一个非常热爱教育事业的瑶族女教师，是一个对学生、学校、教育无私奉献的“阳光”教师。
盘晓红教师从教21年来，她始终在条件艰苦的农村 工作，却无怨无悔。她热爱学校，集体荣誉感强；她关心爱护学生，不计回报高低。
她于2004年暑期，连续48天冒酷暑、顶烈日，走访了全县15个乡镇38个村，行程千余公里，写下十万字的“留守儿童”和孤儿生存现状记录，为65名孤儿和留守儿童奔走呼号；并多方奔走，甚至只身到广东中山、东莞等处去寻求资助，让一个又一个有爱心的慈善人士与孤儿结下了帮扶对子。特别令人感动的是，她不顾家境清贫，三年来义无返顾地把曾娟、程运姣、谭准、李佳丽、黄珍五个孤儿带在身边，加上自己的亲生女儿雷梦琪，她成了六个孩子的妈妈，以实际行动，生动诠释了“有爱心才有教育”这一崇高师德理念。她献身教育、爱生如子的师德风范引起社会各界的广泛关注。在11岁的亲生女儿雷梦琪的心里，妈妈有点“偏心”，好像更喜欢5个哥哥姐姐一些，为此，她埋怨过妈妈。“不过，现在我不会怪妈妈了，因为哥哥姐姐都没有父母了，所以比我更需要妈妈的照顾”，小梦琪悄声告诉记者。
盘晓红是一个全科型教师，她曾获得过蓝山县教师五项全能竞赛一等奖，无论语文、数学、音乐什么课都拿得下。如果哪个老师有什么病假、事假、她都主动顶课，不让缺课。她对此这样说道：“缺课就是对学生的放弃，那是绝对不允许的。”(学习心得 www.daodoc.com)为了提高学校教师的教学水平，她经常主动去听老师的讲课，做好详细笔记，提出很好的教学建议，让学校老师受益不浅。
盘晓红不仅仅是对自己带养的5个孤儿细致照顾，教育孩子感恩社会，回报社会；她对所有学生都以一种积极的人生态度和感恩的思想进行教育。
6月22号，是她上6年级99班最后一节课，面对即将毕业离别的学生，她该教授的知识已经教完，该教育做人的道理已将告一段落。她想到这些学生很快将会长大，将踏入社会，她想起了最后要和孩子们共同唱一唱《感恩的心》一起谈一谈对父母、爷爷奶奶和社会该如何树立一颗感恩的心。
40分钟的课堂上，杨学辉、朱峰、曾艳芝等同学分别走上讲台讲述了自己与父母、爷爷奶奶、老师的感恩故事。曾艳芝同学讲述自己和爷爷奶奶的故事时，感动了盘晓红和所有学生哭了。
“世易时移，变法宜矣”，教育也是如此。随着社会的进步，时代的发展，教育方法也应该做出相应的调整。盘晓红对教育事业的不断追求、探索和创新，使她成为了一名教育思想者和践行者。
她是那么伟大，那么无私，她把自己的爱无私的奉献给了学生，奉献给了五个孤苦伶仃的孤儿。作为人民教师的我在今后教育教学工作中将以盘晓红老师为榜样，真正做到淡泊名利，志存高远，静下心来教书，潜下心来育人。
第17篇：盘州四中学习心得体会_529
盘州市四中学习交流参观心得体会
陈佳佳
2017 年11 月23 日我陈佳佳与昌勤慧，许苗，李明州四人驾车到盘州市四中学校学习交流，分别进入课堂听课，参观学校的一些设备及资料让我感受深刻。 图一：11月23日中午到达盘州四中校门
图二：11月23日下午签到领取会务资料。讲课老师许苗和学生进行课前交流
11月24日观摩来自C联盟各校老师精彩的授课 图三为我校青年教师许苗进行授课
图四：11月25日评课以及专家徐芳就高考阅读进行专题讲座
图五：活动结束后，我校四名教师合影留恋
现从以下几方面说说我的心得体会：
一、温馨和谐的校园文化 首先盘州四中的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受；其次他们学校的标语用得很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”，这一标语让学生体会到丢垃圾可耻，拾垃圾光荣，所以师生就会自觉地弯下腰去；另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释，这有利于提高学生的写字能力和语文素养。
二、难能可贵的亲和力 听了联盟老师们的课后，我觉得老师也是一个平凡的人，教学也是平凡的，但这平凡中蕴含着独特，这种独特是一种学习的榜样，联盟老师们教学态度庄重而大方，神态和蔼可亲，语言生动而充满激情。从他们的课上的举手投足之间，严然是学生的良师益友，是教师学习的典范，年纪轻轻却有专家一样的教学功底，真是难得。平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了联盟老师的课，我才觉得那种大方，平易近人的良师，他们是用心在教学、用心灵与学生沟通。
三、独到的教学研究 从评课到英语组研讨，让我深深体会到他们教学才是真正的研究性学习，首先谈评课，他们的评课教师显得相当专业，语言表达既准确又富有活力，对课堂上的方方面面进行一一剖析，有利于教师的提高，更有利于教师队伍整体的提高。另外，他们陈列室存放的资料相当齐全，也很有价值，特别是把师生的随笔装订成册对外开放，还有我觉得他们学校的读书活力搞得有声有色，让我深深折服，完全落实到实处。
总之，本次学习交流使我受到很大的启发，以后的教学中，我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂，同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识，尽量来弥补自己的不足，使自己的课堂教学实效化、科学化，努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。
第18篇：学习盘踢
一、踢毽子——盘踢（足内侧踢）教学设计 (一)、指导思想：
以新的《课程标准》为依据，贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，结合学生的生理、心理特点，坚持从学生的兴趣出发，发扬中华民族的传统特色项目，重视个体差异和个性发展，让每个学生都受益、进步，体验成功的欢乐，活动的乐趣，培养学生积极参与，合作探究的品质和能力，加强热爱生活，热爱大自然的教育。 (二)、设计思路：
教学过程必须紧密联系学生的生活实际和运动水平，让优等生吃得饱，中等生吃得好，差生够得着。使学生切实感受到自身的不断进步，获得成功感和满足感，从而对所学内容兴趣盎然，乐于探究、尝试。基于以上认识，我把踢毽子设计成“空踢——一踢一接——两接一踢——系绳连续踢——两脚互换踢”，引导他们 “玩中学、玩中练”，在自学自悟，主动探究中掌握盘踢技巧，进一步激发他们对踢毽活动的良好兴趣。 (三)、学法指导：
1、采用分层式教学，在教学中设计梯度教学方案和评价层次，减少学习困难，让每个学生都学有所得。
2、让学生自我结伴，分组比赛，注重学生主体地位。
3、课中配有音乐舞蹈，将体育与艺术相结合。
4、让学生充分展示，让每个学生都能体验到成功的喜悦。
5、课中以表扬为主，鼓励为辅，极大调动了学生学习热情。
（四）、教案：
课次：1
班级： 初一
人数：55人
教师：王艳芳 徐承秀
学习内容
1、盘踢（足内侧踢）
学习目标
1、了解踢毽子的文化知识及踢毽的好处，激发学生对踢毽的兴趣。
2、初步掌握盘踢的方法，发展学生柔韧性、灵敏性，提高判断、协调能力。
3、培养学生克服困难，争取主动的本领，增强人际交往能力和热爱大自然的感情。
一
1、队长整队，报告人数，师生问好。
2、教师宣布本单元教学内容与要求。
3、检查着装。
向学生介绍踢毽运动的文化知识，激发学生的学习兴趣。 二
队列队形练习：配乐《军中姐妹》
1、齐步走换跑步走。
2、按图形行进。
教师提出练习要求，准确的下达口令
学生听口令踏节奏，精神饱满的练习。
直线走、斜线跑
三 踢毽前的准备活动：（2×8拍）
1、前屈后绷；
2、左右转膝；
3、开合转膝；
4、左右旋转头。
教师领做，师呼“
一、二”，学生应“
三、四”，师呼“
五、六”学生应“
七、八”。
学生随口令集体练习。
斜队 四
学习盘踢（足内侧踢）：
1、空踢；
2、一踢一接；
3、两踢一接；
4、把毽子系上细绳，连续踢；
5、去掉细绳，双腿互换踢。练习
1、教师讲解动作要须，带领学生空踢练习。
2、教师示范，引导学生练习。
3、巡视指导，纠正错误动作。
4、师生评价。
1、学生模仿教师的动作，体会踝关节如何发力。
2、个人自由练习。
3、2人一组练习，互相指正不足之处，共同提高练习次数。
4、学生表演
五、小结。
①本课教学目标完成的情况。 ②课堂组织纪律表现。
3、布置作业： 自制毽子
踢毽子——盘踢（足内侧踢）练习
一、学法指导：
1、采用分层式教学，在教学中设计梯度教学方案和评价层次，减少学习困难，让每个学生都学有所得。
2、让学生自我结伴，分组比赛，注重学生主体地位。
3、课中配有音乐舞蹈，将体育与艺术相结合。
4、让学生充分展示，让每个学生都能体验到成功的喜悦。
5、课中以表扬为主，鼓励为辅，极大调动了学生学习热情。
三、教案：
课次：2
班级： 初一
人数：55人
教师：王艳芳 徐承秀
二、
1、游戏：三六九共毽 方法及规则（略）。
1、师讲解游戏的方法和规则。
2、组织学生游戏。
3、教师参与其中
三、
1、放松活动：舞蹈 《北京的金山上》
2、小结。
①本课教学目标完成的情况。 ②课堂组织纪律表现。
3、布置作业：
课后小结
当教师宣布本单元练习踢毽子时，女生齐声欢呼，男生却垂头丧气，认为踢毽子不适合男同学。针对学生的情绪，教师立即介绍踢毽的健身作用，历史文化和踢毽组织，激发他们的兴趣，端正认识。本节课初次接触踢毽子，通过分层教学，空踢——一踢一接——两踢一接——系绳踢，让学生感觉踢毽并不难，尝到踢毽的乐趣，解决了教学的难点。游戏的运用，可易可难，非常实用，极受学生的欢迎。一堂课下来，发现许多毽子踢坏了，于是教师灵机一动，让学生回去请教父母长辈，自制毽子。这样课内外结合，目的是拓展学生多动脑、多动手、多交流的时空。
踢毽子——磕踢（膝盖踢）教学设计
（一）、指导思想：
贯彻“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。一是按照学生心理变化设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法，强调健身。二是加强体育教学与日常生活的联系，提高体育教学的实用性，为学生终身体育奠定基础，三是充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。
（二）、设计思路：
在体育课中，体验运动的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以教师要充分考虑到儿童的身体现状和心理要求，通过形式多样的练习，让学生在游戏和竞赛中学习体育，营造一种轻松愉悦、民主和谐的学习氛围，完成运动参与、身体健康、社会适应等领域的教学目标。
（三）、学法指导：
1、教学中运用讲解法、示范法、游戏法、比赛法、探究法、评价法，激发学生思维，培养学习新动作，解决新问题的能力。
2、学生通过观察、模仿、练习、合作、表演、创新，掌握技能，自我超越。
3、课前制作毽子，发展学生动手动脑能力；课后布置作业，拓展学生练习的空间，养成锻炼身体的好习惯。实现课堂教学延伸，提高课堂效率。
（四）、教案：
课次：3
班级：初一
人数：55人
教师：王艳芳
徐承秀
学习内容
1、磕踢（膝盖踢）·游戏
2、小足球比赛
学习目标
1、掌握磕踢的方法，了解游戏的规则，主动参与新动作学习。
2、促进学生身心健康，增强心肺功能。
3、培养学生良好的合作精神，树立自信心，提高竞争意识。
一 课堂常规
宣布本节课内容及要求
学生听讲
四路纵队 二
队列队形练习：配乐《猜调》
1、成蛇形走；
2、成螺旋形走；
教师提出练习要求，准确下达口令。 师生对话：
左脚起步—
一、
二、一！ 两臂摆动—胸、挺、起！ 两眼看前—走、得、齐！ 学生听口令变换步伐：踏步走、齐步走、跑步走、跑跳步走
三
踢毽基本功： （2×8拍）
1、正压腿
2、侧压腿
3、正踢腿
4、前俯后仰腰
5、左右转腰
请一名学生与教师共同领做
学生集体练习齐呼口令
四
学习磕踢：
1、单人踢 ①空踢
②一踢一接 ③两踢一接
2、双人踢 ①换踢 ②踢比
3、花样踢： 拜四方
1、比一比谁得毽子做得好。
2、教师边示范边讲解磕踢要领，分层面教学。
3、教师巡视指导。
4、组织比赛把盘踢和磕踢相互连接起来练习。
5、提高难度，练习磕踢转身，拜四方。
1、学生展示课前自制的毽子。
2、学生齐练习，体会身体各部位如何发力。
3、主动探索，反复练习，熟能生巧。
4、2人一组，编排新动作。
5、大胆尝试有难度的动作。散点队形
五
小足球游戏：
1、颠球比多
2、运球接力
1、引导学生说说踢毽子和踢足球的共同点。
2、教师计时，用“时间”激励学生，促使学生主动加快速度，增加练习次数。
3、教师指导学生分小组运接接力。
1、开动脑筋，勇跃发言。
2、一人一球，积极参与颠球练习，争取多颠。
3、各小组长带领队员展开运球接力赛。
八小组迎面站立 六
1、放松活动： ①拍打后背
②拍打腰肾胁下 ③拍打大小腿部
④双掌前后水平互相拍打
2、小结；讲评。
3、布置作业：
复习盘踢、磕踢，试练拐踢。
课后小结
上课一开始，学生就急于向教师展示自制的毽子，有鸡毛毽、小布包、塑料绳、毛线头等等。学生用自制的毽子来运动，更加有趣味。新授课中，学生连续磕踢4-5个以上的不多，但通过单人、双人、多人，不同的组合，不同的花样练习，学生依然兴趣盎然。花样练习“拜四方”难度偏大。足球游戏把课堂气氛推向了高潮，学生获得了愉悦的心理感受，本节课中学生“各展所长，各得其所”。
踢毽子——磕踢（膝盖踢）练习
（一）、指导思想：
贯彻“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。一是按照学生心理变化设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法，强调健身。二是加强体育教学与日常生活的联系，提高体育教学的实用性，为学生终身体育奠定基础，三是充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。
（二）、设计思路：
在体育课中，体验运动的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以教师要充分考虑到儿童的身体现状和心理要求，通过形式多样的练习，让学生在游戏和竞赛中学习体育，营造一种轻松愉悦、民主和谐的学习氛围，完成运动参与、身体健康、社会适应等领域的教学目标。
（三）、教案：
课次：4
班级：初一
人数：55人
教师：王艳芳
徐承秀
学习内容
三、队列队形练习：配乐《猜调》
1、成蛇形走；
2、成螺旋形走；
教师提出练习要求，准确下达口令。 师生对话：
左脚起步—
一、
二、一！ 两臂摆动—胸、挺、起！ 两眼看前—走、得、齐！
学生听口令变换步伐：踏步走、齐步走、跑步走、跑跳步走
四、
小足球游戏：
1、颠球比多
2、运球接力
1、引导学生说说踢毽子和踢足球的共同点。
2、教师计时，用“时间”激励学生，促使学生主动加快速度，增加练习次数。
3、教师指导学生分小组运接接力。
五、
1、开动脑筋，勇跃发言。
2、一人一球，积极参与颠球练习，争取多颠。
3、各小组长带领队员展开运球接力赛。
八小组迎面站立
六
1、放松活动： ①拍打后背
②拍打腰肾胁下 ③拍打大小腿部
④双掌前后水平互相拍打
2、小结；讲评。
3、布置作业： 复习盘踢、磕踢。 课后小结
上课一开始，学生就急于向教师展示自制的毽子，有鸡毛毽、小布包、塑料绳、毛线头等等。学生用自制的毽子来运动，更加有趣味。新授课中，学生连续磕踢4-5个以上的不多，但通过单人、双人、多人，不同的组合，不同的花样练习，学生依然兴趣盎然。花样练习“拜四方”难度偏大。足球游戏把课堂气氛推向了高潮，学生获得了愉悦的心理感受，本节课中学生“各展所长，各得其所”。
踢毽子——拐踢（足外侧踢）教学设计
一、指导思想：
本课在新《课程标准》基本理念的指导下，以学生发展为中心，强调学生对知识技能的主动探索，主动发现，采取形散而神不散的组织形式，以兴趣化的教学手段，通过踢毽的学习，着重培养学生动脑、动手、创编和展示自我的能力，让学生知道，在集体活动如何与他人合作，共同完成活动，从而增强学生的社会适应能力。
二、学练过程：
1、采取比较宽松的形式开课，学生跳皮筋，并介绍利用皮筋制作毽子的方法。
2、自由踢毽，加强基本功练习。
3、学生表演示范，教师总结要点，学习新动作。
4、小组内交流，自我创编动作，“把你的好动作告诉你的好朋友”。
5、师生共同练习多人踢法，体验集体活动的乐趣。
6、练习打毽子，增加练习的趣味性，发展上肢力量，柔韧素质。
7、通过手中七彩的毽子，组成美丽的图案，培养学生爱护环境的意识和习惯。
三、本课特点：
1、通过学生自我创编，组内交流，相互观察，合作探究和分层展示等主动学练过程，发挥主体的主观能动性和积极参与精神，体现学生的主体作用。
2、教师由知识技能的传授者、灌输者，转变为学生主动学习的帮助者、促进者。充分利用激励性语言和评价作用，激发学生的学习兴趣，与学生共同活动，提高教学目标的达成度。
四、教案：
课次：5
班级：初一
人数：55人
教师：王艳芳
徐承秀
学习内容
1、拐踢（足外侧踢）·游戏
2、打毽子
学习目标
1、加强基本功训练，提高盘踢和磕踢的本领。
2、学会拐踢的正确方法，创编不同的花样动作。
3、在活动中充分展示自我，体验踢毽运动的乐趣。一
1、课常常规
2、队列练习
①立正、稍息、看齐②四面转法
1、教师宣布本节课内容及要求。
2、教师下达口令
学生听讲
听口令，动作迅速一致。
弓形队
二
热身活动：
1、跳皮筋：（儿歌）马兰开花二十
一、二五
六、二五
七、二八二九三十一„„。
2、小制作：用别针将橡皮筋穿在一起，一只应急的毽子便制作成功。
3、自由踢毽 指挥学生分组跳皮筋。
巧制毽子以备用，给没带毽子的同学。
4-6人一组，同唱儿歌，跳皮筋。 学会用皮筋做毽子。
任意用2-3种方法连续踢毽。
三
踢毽基本功：
1、盘腿站桩
2、抱腿站桩
3、拐腿站桩
教师和学生一齐练习
模仿教师的动作，练习稳定性和耐力
弓形队
四
学习拐踢：
1、练一练： ①空踢
②侧对着同学踢毽
2、议一议
3、编一编
4、比一比 ①多人整齐踢 ②多人运动踢
教师指挥多人踢，参与练习中。
1、踢毽脚一侧向着同学距离与自己的体宽相同，练习一踢一接。如碰到别的同学，便是动作错误。
2、认真观看，记忆动作要领。
3、与同伴共同讨论、尝试，改进动作。
4、各组展示创编动作。
5、根据各自水平，自由结伴4-8人，选择不同的难度练习。
六
1、放松活动： 舞蹈《幸福拍手歌》
2、小结：
①表扬优点，指出不足 ②学生相互评价，自我评价
3、布置作业： 和爸爸妈妈比赛
踢毽子——拐踢（足外侧踢）练习
一、指导思想：
本课在新《课程标准》基本理念的指导下，以学生发展为中心，强调学生对知识技能的主动探索，主动发现，采取形散而神不散的组织形式，以兴趣化的教学手段，通过踢毽的学习，着重培养学生动脑、动手、创编和展示自我的能力，让学生知道，在集体活动如何与他人合作，共同完成活动，从而增强学生的社会适应能力。
二、学练过程：
1、采取比较宽松的形式开课，学生跳皮筋，并介绍利用皮筋制作毽子的方法。
2、自由踢毽，加强基本功练习。
3、学生表演示范，教师总结要点，学习新动作。
4、小组内交流，自我创编动作，“把你的好动作告诉你的好朋友”。
5、师生共同练习多人踢法，体验集体活动的乐趣。
6、练习打毽子，增加练习的趣味性，发展上肢力量，柔韧素质。
7、通过手中七彩的毽子，组成美丽的图案，培养学生爱护环境的意识和习惯。
三、教案：
课次：6
班级：初一
人数：55人
教师：王艳芳
徐承秀 学习目标
1、加强基本功训练，提高盘踢和磕踢的本领。
2、学会拐踢的正确方法，创编不同的花样动作。
3、在活动中充分展示自我，体验踢毽运动的乐趣。四
1、课常常规
2、队列练习
①立正、稍息、看齐②四面转法
1、教师宣布本节课内容及要求。
2、教师下达口令
学生听讲
听口令，动作迅速一致。
弓形队
五、
1、练一练：比一比 ①多人整齐踢 ②多人运动踢 六
1、放松活动： 舞蹈《幸福拍手歌》
2、小结：
①表扬优点，指出不足 ②学生相互评价，自我评价
踢毽子——绷踢（足尖踢）教学设计
一、指导思想：
遵循《新课程标准》的基本理念，根据本年龄学生的身心发展规律和体育教学特点，充分运用竞争机制，采取对抗性教学手段，把踢毽和足球教材相结合，采取由易到难，由浅入深，循序渐进的教学方法和组织形式，并给一定的时间让学生进行实际运用和对抗性比赛。培养学生群体意识，充分发挥学生的个性，体验快乐体育和成功体育的乐趣，全面促进学生的身心健康，为终身体育奠定良好的基础。
二、学练过程：
1、在音乐的伴奏下，练习队列队形和持毽韵律操。
2、练习踢毽基本功，为以后学习打下基础。
3、先让学生个人主动学，与同伴合作学，教师再亲自参与，然后随着两人合作，四人合作，多人合作，由易到难的练习步骤，让学生懂得与他人合作是成功的关键。
4、通过踢毽游戏“射门”到小足球比赛，进一步发展学生的身体素质。
5、小结放松，以集体舞蹈形式让学生在音乐声中身心得到充分地放松。
三、本课特点：
1、在教学过程中，打破原有的课堂教学模式，根据学生运动生理特点，把学习过程分为八小段，从导入、热身、诱导、学练、发展到放松等过程。
2、教案形式设计为：课序、时间、课的内容、教师活动、学生活动、组织队形、强度等内容，突出了教案的可操作性和新颖性。
3、教学方法在原有的讲解示范、群体合作等形式基础上，又增加了练习比赛自主探索，成功体验等形式，鼓励学生自创合理可行的方法，增进知识、增长技能。
4、结合体育课的特征，让学生在课中尽情的玩、尽情的学，充分体验运动的乐趣，调动学生学习的主动性和积极性。
四、教案：
课次：7
班级：初一
人数：55人
教师：王艳芳
徐承秀
学习内容
1、绷踢（足尖踢）·游戏
2、小足球比赛
学习目标
1、学会绷踢的技术动作，体会不同踢法的用力方法。
2、能灵活连贯的运用4种踢法，创编不同的花样动作，提高身体的协调灵敏、柔韧性。
3、体验比赛的欢乐成功的乐趣。
一
课堂常规
教师宣布本课内容 二
队列队形练习
1、错肩行进
2、慢跑成圆形
3、小游戏：快找朋友
教法：
1、教师选好指挥位置，重点引导排头。
2、指挥学生走成圆形后进行游戏
练习：
1、跟随排头前进，保持队形整齐。
2、听口令，做快找朋友游戏
三
持毽韵律操： 配乐《快乐宝贝》
1、伸肩、伸臂
2、体侧、体转
3、体前后屈
4、正踢腿、后摆腿
5、跳跃运动
教师领做，用激励性语言提示。
合上音乐节奏，动作变换迅速，舒展到位。
四
踢毽基本功：
1、悬盘
2、悬磕
3、悬拐
4、悬绷
教师领做，呼口令，由慢到快的练习。
学生模仿练习，认真投入。 五
学习绷踢（足尖踢）：
1、看一看
2、练一练 ①一踢一接 ②对墙练
3、议一议
4、创一创
1、出示挂图，提示学生说出动作要领。
2、教师指导用2-3种方法练习，使动作规范熟练。
3、请有代表性的设计者表演。
4、选用有创意的动作进行练习，教师参与。
5、评选优胜小组，教师发小奖品。
六
绷踢游戏：射门
方法：利用双杠、单杠、篮球架等器材做为球门，确定好射门点和守门员。其他人依次在射门点上用“绷踢”将毽子踢向球门。哪一人将毽子射入球门，这人便担任守门员。
七
小足球赛：
教师简要介绍足球比赛规则及要求。
分男、女两组，由小组长带领队员组织比赛。
两块篮球场 八
1、放松活动： 舞蹈《小白船》 向踢毽高手挑战。
课后小结
踢毽与足球运动有相同之处，两教材相结合，既满足了学生自主学练的心理需要，又丰富了教学内容。“绷踢”中，学生容易抬大腿，采用对墙练习，很好的避免了这一错误动作。让学生表演时，我故意让一名文化课成绩很差的学生表演盘、磕、拐、绷，获得了全体学生的掌声，都说：“没想到她踢得这么好”。从而让学生重新认识一位同学，不那么小看她，她也获得了一些自信。四堂课的踢毽练习，学生兴趣已激起，毽风已初毽。
踢毽子——绷踢（足尖踢）练习
一、指导思想：
遵循《新课程标准》的基本理念，根据本年龄学生的身心发展规律和体育教学特点，充分运用竞争机制，采取对抗性教学手段，把踢毽和足球教材相结合，采取由易到难，由浅入深，循序渐进的教学方法和组织形式，并给一定的时间让学生进行实际运用和对抗性比赛。培养学生群体意识，充分发挥学生的个性，体验快乐体育和成功体育的乐趣，全面促进学生的身心健康，为终身体育奠定良好的基础。
二、学练过程：
1、在音乐的伴奏下，练习队列队形和持毽韵律操。
2、练习踢毽基本功，为以后学习打下基础。
3、先让学生个人主动学，与同伴合作学，教师再亲自参与，然后随着两人合作，四人合作，多人合作，由易到难的练习步骤，让学生懂得与他人合作是成功的关键。
三、本课特点：
1、在教学过程中，打破原有的课堂教学模式，根据学生运动生理特点，把学习过程分为八小段，从导入、热身、诱导、学练、发展到放松等过程。
2、结合体育课的特征，让学生在课中尽情的玩、尽情的学，充分体验运动的乐趣，调动学生学习的主动性和积极性。
四、教案：
课次：8
班级：初一
人数：55人
教师：王艳芳
徐承秀
学习内容
1、学会绷踢的技术动作，体会不同踢法的用力方法。
2、体验比赛的欢乐成功的乐趣。
一课堂常规
教师宣布本课内容 二
队列队形练习
1、错肩行进
2、慢跑成圆形
3、小游戏：快找朋友
教法：
1、教师选好指挥位置，重点引导排头。
2、听口令，做快找朋友游戏
三
持毽韵律操：
教师领做，用激励性语言提示。
合上音乐节奏，动作变换迅速，舒展到位。
四
踢毽基本功：反复练习
教师领做，呼口令，由慢到快的练习。
学生模仿练习，认真投入。 五
学习绷踢（足尖踢）
1、出示挂图，提示学生说出动作要领。
2、教师指导用2-3种方法练习，使动作规范熟练。
3、请有代表性的设计者表演。
六
绷踢游戏：射门
方法：利用双杠、单杠、篮球架等器材做为球门，确定好射门点和守门员。其他人依次在射门点上用“绷踢”将毽子踢向球门。哪一人将毽子射入球门，这人便担任守门员。
七
1、放松活动： 舞蹈《小白船》 向踢毽高手挑战。
课后小结
踢毽与足球运动有相同之处，两教材相结合，既满足了学生自主学练的心理需要，又丰富了教学内容。通过多堂课的踢毽练习，学生兴趣已激起，毽风已初建。
花样踢毽子
活动目标
《花样踢毽子》融合了传统文化与浓浓的乡土息，首先表演的是《个人花样踢 毽子》。 教案
课次：9
班级：初一
人数：55人
教师：王艳芳
徐承秀 活动过程：
1、一踢外拐，麻线上鞋，刀子豁开，种上菠菜，菠菜老钟，种上小檠，小檠开花，种上地瓜，地瓜爬秧，种上洋姜，洋姜甘甜，留着过年，过年不够，称上
一百斤大猪肉。
2、下一个表演的是《三人，十打花》
一锅底，二锅盖，三酒盅，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上
肩，十打花。
3、接着表演的是《四人对踢》 小鸡毛，真美丽，做个毽子大家踢。 你踢了八十五，我踢了一百一。 好像花儿朝上飞，好像活泼的小公鸡。 大家都来练身体，身体健康好工作。 左脚踢，右脚踢，踢个花样多美丽。 要它高来她就高，要它低来它就低。
大家踢得出了汗，大家踢得笑嘻嘻，大家都来练身体。
4、下一个节目《转圈花样踢》 你踢一，我踢一，阳光运动健身体。 你踢二，我踢儿，老师积极来参加。 你踢三，我踢三，花样毽子飞如毽。 你踢四，我踢四，五恩十打常练习。 你踢五，我踢五，坚持锻炼不怕苦。 你踢五，我踢五，观众为他们喊加油。 你踢七，我踢七，，配合默契要努力。 你踢八，我踢八，毽子穿梭美如画。 你踢九，我踢九，踢掉毽子不要溜。 你踢十，我踢十，坚持不懈练耐力。 课后小结
第19篇：学习何小川事迹心得体会
学习何小川事迹心得体会
何小川同志生前任三门县亭旁镇挂帘村党支部委员、村委会主任。2007年被确诊患前列腺癌后，他仍然恪尽职守，忘我工作。期间，由于病情加重多次入院治疗，后因病情恶化，于2009年12月21日不幸去世。何小川同志在担任村委会主任期间，始终保持对党忠诚、为党奉献的理想信念，忠于职守、心系群众、无
私奉献，直至生命最后一刻。何小川同志的模范行为和崇高品格，集中体现了当代共产党人的精神风貌。他的先进事迹经各级媒体报道后，引起了各级领导的高度关注和社会各界的强烈反响。李长春、刘云山、李源潮、赵洪祝、斯鑫良和陈铁雄等中央、省、市委领导相继作出重要批示，要求结合学习宣传何小川同志的感人事迹，教育激励广大党员干部进一步增强事业心和责任感，时刻把百姓的利益放在心中，竭诚尽力办实事，千方百计谋发展。
何小川同志是一名优秀共产党员，是新时期农村基层干部的典范。无论身处哪个岗位，他始终践行一名共产党员的誓言，特别是在担任村党支部委员、村委会主任期间，为了让村民早日脱贫致富，他舍小家为大家，不辞辛劳，日夜奔波，呕心沥血，尽心竭力带领群众建设社会主义新农村。在他身上充分体现了全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了深入学习实践科学发展观活动的实际成效，展示了新时期农村基层党员干部的良好形象，是全市开展深入学习科学发展观活动中涌现出的先进典型。市委深入学习实践科学发展观活动领导小组决定，在全市深入开展学习何小川同志先进事迹，扎实推进第三批学习实践活动开展，进一步掀起学习何小川精神热潮。组织各级党组织和广大党员认真深入地学习他一心为民、乐于奉献的高尚情怀；学习他先富带后富、同奔致富路的使命意识；学习他迎难而上、谋求科学发展的创业精神；学习他重诺践行、艰苦奋斗的优秀品质。
全市各级党组织和广大党员都要把学习何小川同志的先进事迹与当前正在开展的第三批学习实践活动整改落实工作结合起来，把他的先进事迹作为深入学习实践科学发展观活动的生动教材，把他的优秀品质作为为党为民谋利的行动标尺，紧密联系自身实际，从更深的层次真分析、找差距、查不足，特别在宗旨意识、带头和带领群众致富等方面作深刻剖析。要根据对照查找出来的问题和不足，实行“上下联动、批次互动”促整改，以整改承诺制、公示制、销号制等有效方法，认真落实第三批学习实践活动整改落实阶段和第二批学习实践活动整改工作“回头看”各项任务。特别是农村基层党组织和农村党员干部，要对照何小川同志任劳任怨、无私奉献建设社会主义新农村的先进事迹，通过扎实开展“学习何小川、党员当先锋、干部作表率、建设新农村”活动，进一步落实《台州市民主治村十条》、健全村干部创业承诺、深化农村无职党员设岗定责、完善“党务、村务、财务”公开等各项工作，把统筹城乡发展，推动农村改革和强村富民的各项政策部署落到实处；积极引导农民拓宽致富渠道，努力实现农业增效、农民增收、农村发展；切实强化对社会治安、公共安全、生态环境等社会公共事务的有效管理，及时消除和化解各种不稳定因素，创造和谐稳定的社会环境，努力做到在发展农村经济、增加农民收入方面有新进展，在党员干部带头致富、带领群众致富方面有新成效，在维护农村稳定、建设和谐农村方面有新气象。参加第二批学习实践活动的党组织和广大党员要结合何小川同志先进事迹的学习，坚持区别情况、突出重点、全面推进、务求实效，安排一段时间开展整改落实工作“回头看”，进一步巩固和扩大整改落实工作成果。对第二批学习实践活动中提出的基层党组织无力解决的问题，上级党组织要通过民情分析会、现场交办会等方式帮助整改。
全市各级党组织和党员干部要通过认真学习、深刻领会，真正把何小川同志迎难而上、谋求发展、带头致富、带领群众致富的创业精神转化为推动实际工作的饱满热情、忘我精神和不竭动力，在进一步深入学习和实践科学发展观中贯彻落实好市三届七次党代会精神，不断提高攻坚克难、转型升级的能力和本领，进一步形成推动发展的合力，全力实施好“四大战略”，努力开创台州科学发展新局面
第20篇：学习村官何小川心得体会
学习村官何小川心得体会
“大义留深山，英明传千古”
2009年12月21日，浙江省三门县亭旁镇挂帘村村委会主任何小川的去世，让无数人为之潸然泪下。这位从农家汉子到千万富翁、再到深山村官的古稀老人，用自己的生命和热血，谱写了一曲荡气回肠的壮美诗篇，绘就了一幅绚烂瑰丽的奇伟画卷。
回顾何小川老人的一生，我们看到的是一种个人生活“步步后退”的人生，过的是一种“退步”的生活：为了帮助村民脱贫，何小川毅然辞去体面的公职，义无反顾地回村当了一名小得不能再小的“村官”；为了帮助农民增收，已是千万富翁、本该静享清福的何小川，毅然决然地再次回到村里，为村民出资购买茶苗，改造出510亩茶园；为了不使村民遭受地质灾害之苦，年迈的何小川带领村民开发新村，并垫资为村民平整土地，而自己却积劳成疾，累倒在新村选址的路上……在这个物欲膨胀的年代，何小川老人不仅不“朝前看”，却执意“向后退”的人生选择，让我们看到了伟大胸怀，感受到了一颗私欲尽舍、一心为民的忠肝义胆。
正是由于他个人的“退步”，才有了挂帘村所有村民的进步；正是由于他个人的大踏步“往后”，才有了挂帘村的大踏步向前：何小川消瘦了，可他出资改造的茶园，让每户村民每年至少有了三四万元的收入；何小川病倒了，但他带领村民开垦的崭新村舍如期奠基了；何小川积劳成疾不幸逝世，换来了挂帘村所有村民的生活越过越敞亮。这样看来，何小川老人的“退步”是多么伟大无私，令人钦佩，值得学习。他的个人“退步”，是一种伟大的精神跃进，真正体现了他的人生追求理想不断向前的高尚境界。
从某种意义上讲，“退步”是一种人生态度，更是一种高尚品质，一种奉献精神，一种对民众、社会和国家的强烈责任感。今天，得益于党和国家的诸多强农惠农政策，中国农村的社会面貌发生了翻天覆地的变化，取得了十分可喜的成绩；但相比于城市的发展，农村依然处于相对落后的状况，亟须继续奋力前行。而要想达至这一目标，除了党和政府高度重视农村发展，出台各种优惠政策，更需要广大农村涌现出更多像何小川这样大公无私、率先垂范、品德高尚的新农村建设带头人，像何小川这样不追求个人生活、心系广大群众无私奉献，团结调动广大农民的积极性，攻坚克难，勇往直前。
何小川走了，然而，挂帘村茶树的芬芳会记住他，挂帘村崭新的村舍会记住他，挂帘村的全体村民会记住他，党和人民更会记住他。借用网友对何小川老人的评价，“大义留深山，英明传千古”。我们说，何小川的精神将永远激励我们为祖国的新农村建设上下求索，不遗余力。
（正是怀着一份党员的使命感和基层干部的责任心，何小川13年坚守、奉献在山村，直到累倒在新村建设工地上。在生命的最后时刻，他所思所想，始终是村里的建设发展。他以自己的质朴言行，践行了共产党人立党为公、执政为民、爱岗敬业、淡泊名利的精神，展现了农村基层干部勇于担当、勤于实践、敢于创新、甘于奉献的品质。）（xiexiebang.com收集整理 www.daodoc.com）
附何小川简介：
何小川，男，汉族，1938年10月出生。浙江台州三门县挂帘村。
在浙江台州三门有这样一位村干部，13年前他就已经是有着上千万资产的企业家了，然而当他看到自己的家乡还是一如既往的贫穷的时候，在乡亲们的召唤下，他毅然放弃自己在县城蒸蒸日上的生意，回村当起了村委会主任，而这一干就是13年。13年来，他带领着全村村民在致富路上艰苦奋斗，如今当大家都过上了幸福生活的时候，他却病倒了。躺在病床上的何小川现在已经是癌症晚期了。乡亲们都说，老何今天病成这个样子全都是累的。
何小川所在的挂帘村，也是三门县亭旁镇最偏远的山村，全村共有132户420多人。在1996年以前，这里的村民们还在为吃饭发愁。由于人多地少，靠种田为生的村民迫切希望能够有人帮助他们改变贫穷的面貌。
已经有千万身家的何小川和老伴一起，从县城搬回到了村里，那一年他已经58岁了。在当年的挂帘村村委会主任海选中高票当选。 ”
当上了村主任，何小川在没有向村民摊派一分钱的情况下，修好了一条8.5公里的水泥路。然后帮大家购买茶苗，改造出510亩茶园。如今，茶叶成了挂帘村的大宗收入。多的一年收入八九万元，少的也有上万元。
2007年4月的一天，何小川发现患上了癌症。
这一年，挂帘村正面临一件大事。省里确定挂帘村处于地质灾害点，必须整村迁移。2007年11月26日，新村址终于选定，并开工平整土地。缺少资金，何小川又垫付了80多万元。
作为基层党员干部的杰出代表，何小川用自己无悔的抉择和13年来呕心沥血的默默行动，向我们充分展现了他无私奉献、一心为民的崇高情操，艰苦奋斗、勤劳致富的拼搏精神，以及重诺践行、坚持不懈的优秀品质。
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