推荐第1篇：弘扬宪法精神
《弘扬宪法精神，争做守法公民》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！我是初一( 1 )班的班长李霖俊，今天我演讲的主题是“弘扬宪法精神，争做守法公民”。
俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”作为中学生的我们要形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。
“法律”，可以说是黑色的，因为它在犯人面前意味着判决、处罚；“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。”
也许很多同学会觉得法律对于身处校园的我们来说，似乎还是那么的遥远；也许很多同学会觉得我们一直都没有做过什么违反法律的事。
但今天我要给大家讲的却是一个真实的血泪故事。他曾经是一个多么优秀的少年！品行端正，成绩优异，在学校的光荣榜上总能见到他的名字，在荣誉的领奖台也常看到他的身影，在老师眼里他是三好学生，在同学们心中，他是天之骄子。但，就在十三岁，这五彩的梦却像肥皂泡一样破灭了！父母的离异使他仿佛一下子坠入了无底深渊，他学会了抽烟、喝酒、逃课、上网甚至打架，从此教室里鲜见他的身影，光荣榜上不再有他的名字。他远离了老师和同学，却与不三不四的人做了朋友，就在他生日那天，他因参与社会上的打群架，致人重伤，而锒铛入狱。法律无情，铁窗无情，他有的只是用眼泪浸泡的悔与恨！青春的花蕾，项刻间便叶落花凋，青春的梦因一念之差破灭了！他在监狱中，曾经泪流满面地跪在地上哀求狱警：“放我回去吧，我改，我还要上学呢！”
讲到这里我想起了西方哲学家的一句名言：“一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运”。是的，他的命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。
我们中学生，作为最直接接受教育的群体，更应该明白遵纪守法的重要性。即便是现在我们生活在校园里，但是将来有一天，我们步入社会，遵纪守法依然应该是每个人最基本的行为准则，也应该是每个人最开始的道德底线。我想，我们之所以在这里接受良好的教育，沐浴着学习的微风，就是为了在离开校园之后，能够本着遵纪守法的态度，为国家、为社会做出应尽的责任和义务。的确，现在看来，我们应该是最不可能违法犯罪的，然而这正说明了，我们更应该学会“遵纪守法”，以避免将来在社会中走弯路、走邪路，从而更好的发展自己。
在梦想扬起风帆的青春时代，不要给自己的青春留下遗憾，让岁月因我们谱出更动听的歌！
谢谢大家！
初一( 1 )班
李霖俊
推荐第2篇：弘扬宪法精神
弘扬宪法精神，构建和谐校园
宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。国旗下讲话主题演讲稿——弘扬宪法精神，建设和谐校园 。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。现代社会受一些不健康思想的影响，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不说谎、小偷小摸、义气用事。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
三、不要因为相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴的现象，只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。
随着我国社会主义市场经济的发展，利益主体多元化成为一个客观现象。不同的利益主体必然有不同的利益需求，而利益关系多元化势必带来利益矛盾甚至利益冲突。包括劳资冲突在内，现代社会中的利益冲突只会越来越多，而不会越来越少。但是，利益冲突并不意味着这个社会不和谐。从利益冲突到社会不和谐、不稳定，中间有一个至关重要的环节，就是对利益冲突的处理。如果面临利益冲突时缺乏统一的规则、公立的裁决、有效的协商，那么利益冲突有可能转化为群体冲突和社会冲突。因此，在我国进入到利益多元化时代，各级政府的思想也要进一步解放，不要回避利益冲突的现实，不要视利益冲突为洪水猛兽，不要对利益冲突如临大敌。承认利益多元，承认利益冲突，是利益多元化时代的基本出发点。
此外，我们在看到常态化的利益矛盾、利益冲突的同时，也要看到我国利益失衡的矛盾还比较突出。比如，我国的城乡差距尽管有所缩小，但仍在高位；基尼系数长期居高不下；国民收入分配格局失衡的问题没有得到有效解决。与利益冲突不同的是，利益失衡在很大程度上意味着利益格局的固化。这是建设有活力的市场和有活力的社会所面临的最大挑战。
同学们，让我们携起手来，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
推荐第3篇：弘扬宪法精神从我做起
弘扬宪法精神从我做起（ 演讲稿）
一提到宪法。大家的第一反应是什么呢？（停顿）感觉出来了， 大家感觉一片茫然。感觉宪法离我们很远，和我们没有一点关系。宪 法里面规定的都是一些高大上的内容。 诸如国家根本制度。 中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家。 中华人民共和国政体是人民代表大会制度，可是与我们的日常并没有多少关系，所以不关心。但这是为什么呢？但现实是这样的吗？（当然不是）/宪法不仅和我们生活密切相关，而且关系重大，如果我们了解宪法，就会发现宪法其实就在我们身边，如影随形，可以说我们从出生开始就拥有中国国籍。 证明我们是中华人民共和国的公民， 我们的身份证户口本这些具有身份象征的都是，源于宪法，终于宪法。可以说，同学们只要有宪法意识，有一双善于观察的眼睛，就可以随处可见宪法。
那么， 宪法和我们学生有关系吗？为什么我们上学， 不能想来就来，想走就走呢？我们为什么又一定要遵守校规校纪呢？不是说 了吗，不能限制公民的人身自由吗？把我们从五岁关在教室里， 一关就是二十年，这算啥？（来那边同学回答我一下，被关这二十年，你舒服吧！ ）有这类想法的，肯定都是坏蛋。 再举一个例子： 朋友们出去旅游的时候坐交通工具， 像 （公交车， 地铁，火车，飞机啊~）这些，明明都是公共交通工具，为什么我们 还要掏钱买票呢？ 很简单，宪法第 46 条告诉我们，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年少年儿童，在品德，智力体质等方面全面发展。 宪法第 51 条规定，中华人民共和国公民在行使自由和权力的时 候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由权 利。 宪法第 53 条规定， 中华人民共和国公民， 必须遵守宪法和法律， 保护国家的秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 宪法不是身外之物， 宪法就在我们身边， 与我们每一个人的切身利益息息相关，诚如法国十八世纪，启蒙思想家卢梭所言，一切法律之中，最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在我们每一个人的心里， 它形成了国家真正的宪法， 它每天都在获得新的力量， 当其他的法律衰老或者消亡的时候， 他们可以复活那些法律，或者代替那些法律，可以保持一个民族的精神。 今天我们比任何时候都更接近梦想。 我们已经处于能够兑现梦想的时代，我们的法制梦想，照亮现实，宪法精神的发扬光大，从一个侧面促进了国家的强大， 而国家的强大， 又保障了宪法的庄严不可侵犯，我们梦想的宪政时代的到来，不仅成为民族福利的保障，也让每一个人都从国家的发展中收获自己应得的成果， 历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言，勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，弘扬宪法精神，从我做起。 谢谢各位的倾听，我是来广饶县花官镇中心初中的于昊艺。
推荐第4篇：弘扬宪法精神演讲
弘扬宪法精神
在社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件，它的重要性毋庸置疑。而宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法如同我们的母亲，赋予了我们最基本的权力与义务，维护了我们的人格和利益。她如同宙斯之盾，矗立于地面，就是行为之界；放逐于战场，就能阻挡越界之矛。它承载着最大的民意，根植于法律源头，和我们有着千丝万缕的关系，但他的至高无上，让人们敬而远之，以至于忽略了她几经风雨的修正，它记载了四次与时俱进的自我完善，犹如镌刻其上的历史剑痕。一次次地完善，只为更好的服务于人民，在人民心中他是尊贵而平实，神圣而亲近。
就如人所说：“百年宪政路漫漫，几经沉沦何其难，云深何日归来处，嶙峋正气照人间”。所以这样的宪法更值得信任，也更有未来，更能表现民意，服务于人民。
可是有这样的事例，在向我们警示：还有一些人不知法的。曾有女大学生被拐卖到山区，两年里不断挣扎逃跑最终和公安局取得联系，却遭到了村里人的强烈阻挠。村民不让警察把女孩带走，因为他们觉得警察是在破坏他们的生活。无论警察多么卖力地为他们解释，劝说，仍然无法动摇他们根深蒂固的思想。这是因为他们在偏远的山区，农民们常年过着自给自足的封闭生活，缺少与外界的联系。通过这件事更加坚定了我们弘扬宪法精神的信念。就如同人们在看到摔倒的老人，会产生自己该不该扶的想法一样。事实上，举手之间，有善恶美丑;点滴之中，见是非荣辱。真正懂法的人完全不需要考虑这些，因为宪法不止规定我们的权利也维护我们的利益。
“国无法不治，民无法不立。一个依法治国、崇尚法治的国家，必然是一充满希望的国家。”社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会法律意识的提高。依法治国方略只有在良好的法律意识环境中才能得到有效地实施。宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，只有增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，才能切实尊重和保障人权，真正做到人民当家作主。
回首古今，有着强烈爱国主义精神的人不计其数，他们用豪情，用热血，甚至用生命在一次又一次地挽救即将沉沦的中华民族。这华夏大地经历过一次次地侵略，一次次血洗，但烈士们奋斗求索，折戟沉沙，浴血沙场，马戈尸还······看林则徐虎门销烟的熊熊烈火，闻王小二血撒山头的悲歌，听刘胡兰宁死不屈的回音，还有红军战士爬雪山过草地气吞山河的壮举，无不让我中华儿女呐喊奋起。
捐躯付国难，视死忽如归，这便是中华儿女对祖**亲的强烈热爱。我们热爱着祖国的大好河山，壮丽景色。山峰巍峨，矗立于华夏大地；森林茂密，覆盖于高耸山巅；河川秀美，穿梭于茂密丛林。我们既然热爱着祖国的大好河山，就要积极维护祖国的主权独立和领土完整。祖国的领地寸土不让，不能被分割抢占。要热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心自信心。少年强则国强，作为当代大学生，我们要用宪法规范自己的行为，深入学习，宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人。我们要提高自身的宪法意识，自觉学习基本的宪法知识，逐步培养宪法素质，成为一个遵纪守法的好公民！我们要善于运用宪法保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传宪法，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。严于律己，内强素质，外树形象，在学会学习、学会生活、学会健体、学会创新的同时学会自我保护。学法用法，从我做起，从小事做起，让“宪法”扎根我们心中！
推荐第5篇：弘扬宪法精神演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：大家早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是《弘扬宪法精神，科学和谐发展》。
同学们，现在我们站在大操场上举行升旗仪式，你有没有想过，为什么我们的国旗是五星红旗?而不是星条旗或者太阳旗呢?为什么我们每天都要来上学，而不是想来就来，想去就去呢?理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。今年的12月4日是我国第八个法制宣传日。本届宪法宣传周主题为：“弘扬宪法精神，科学和谐发展”。
那么什么是宪法?宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。
大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。
同学们：让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
推荐第6篇：弘扬宪法精神,建设法治中国心得体会
弘扬宪法精神，建设法治中国心得体会
三年级
听了三位老师的讲座，我收货很多，印象最深刻的就是我们作为学生一定要做到知法、懂法、守法，不要因为一时冲动就犯下大错。
曾经看过这样一个案例：15岁的初三学生庄海在初一的时候就入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后被评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二的学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决的问题，但是庄海非常生气，认为这是对他父母的侮辱，竟然和几个同学一起上去教训了他一顿。原本以为被教训者不会怎么样，没想到，这位同学却找了一帮人来报复。为了不甘示弱，又对报复者进行了报复，在双方殴打中庄海拿出随身携带的一把刀捅了上去，造成一死一伤的后果，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生的事无限悔恨。
所以说，要是人生走的辉煌灿烂，就必须知法、懂法、守法，而且还要三思而后行，不要为一时之冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生，更不要自毁前程。
2014年11月28日
弘扬宪法精神，建设法治中国心得体会
三年级
我叫蒋兆强，12月4日，你们知道是什么日子吗？没错，就是法制宣传日。今天，我们学校请了三位老师为我们讲解法律知识。
首先，第一位叔叔说了未成年人能干什么，不能干什么。叔叔首先介绍了我们该做什么，例如：我们有隐私权，即使是父母也不能随意乱动我们的东西或者看我们的日记等。什么是隐私呢？你们知道吗？我来为大家介绍一下吧，隐私就是自己非常私密的东西。然后就是不能做的事情了，例如：我们不能带管制刀具，要不然就犯法了；我们还不能打架斗殴，做事一定要理智。
第二位叔叔讲了宪法的有关知识，叔叔说的内容对于我们三年级的学生来说有些难，听不太懂，但是我也会利用课余时间继续了解相关内容。
第三位是一个漂亮的大姐姐，大姐姐说：“遇到火灾时，我们一定不要慌，要自救。”首先是，如果我们是在二楼或者是三楼，在无法逃生的时候可以从窗口人一些被褥衣服等，用来防止我们摔伤再从窗口跳下，如果在楼层较高的的地方还可以用床单一头绑在固定的物体上然后顺着床单下滑。 通过这次讲座我知道了，哪些是我们未成年人可以做的，哪些是不可以做的，并且要做一个知法、懂法、守法并且积极宣扬法律知识的公民和好孩子。
2014年11月28日
弘扬宪法精神，建设法治中国心得体会
三年级
人往往因为一件小事，而导致铸成大错。通过今天的法律知识讲座，使我想起了我从一位法院阿姨那儿听到这么一个案例：有一位学生，付他父母教育方法不当，整天打骂他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就带了几十元，带气离家出走。不久,他的钱便花完了。于是，他找了一家店去干活。与他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜欢，让小李与他一起住。他干活几天，觉得工作十分累，又没拿到薪水。他没有回家路费，便萌发了偷的念头。一日，他趁小李不注意，抡起棒就朝小李打，小李顿时被打倒在地。他又怕小李醒来，便拿刀砍了小李几刀。随后，他拿了桌上的5元钱逃回老家。后来，他因为良心过不去，告诉了老师。老师又通知公安机关，这起盗窃案终于告破。为了那小小的5元钱，他换来的是什么？是15年阴暗的监狱和3年的政治权利被剥夺。 他多傻呀！许多人知道这个案例后定会这么说。但是这起案件也反映了一连串的现实问题。就拿那位学生来说吧，是什么让他被金钱冲昏了头脑？是法律知识的缺乏。这就说明我国的法律普及还不够，我们青少年的素质教育还有很大的缺陷。再拿这位学生的父母来讲，父母的教育方法也有很大的问题。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老观念来教育孩子的话，事情也不会到这种地步。
凡事要从小事做起。我们从小就要学法、懂法、守法，从小做一个好少年，长大去建设祖国。
2014年11月28日
推荐第7篇：弘扬宪法精神班会计划
11药本弘扬宪法精神班会计划
一、主题：弘扬宪法精神，服务科学发展
二、目标：
1.通过班会加强法制教育提高学生的法律意识完善学生的社任意识。2.引起学生的现实关注激发学生的参与意识有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
三、活动准备：多媒体课件
活动过程：
一、主持人开场导语说明对学生进行法制教育的意义。甲“12•4”全国法制宣传日。 乙学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会随着社会的进步和法制建设的逐渐完善人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行无法立足因此在学生中开展法制教育是社会对人的要求。 甲法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好语、数、英走遍天下都不怕的时代已经一去不复返现代人除了具有丰富的文化知识之外还应该具有人文和法律精神。 甲尊法守纪是每个社会公民的义务乙尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。 合为此我们开展主题为“弘扬宪法精神服务科学发展”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介学生10人主持人《宪法》共四章第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第四章国旗、国歌、国徽、首都。10名学生带领同学们学习第二章公民的基本权利和义务。
三、案例结合讨论法律案例 主持人同学们法律离我们并不遥远发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们法律与我们的生活息息相关密不可分。学法懂法用法是青少年素质的重要组成部分。同学们都20多岁了信大家都会判断是非对错可是为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在随着社会的发展未成年人犯罪率有升没减面对这个沉重的问题我们是不是应该去深思呢 小结由于法制观念淡薄法盲现象严重在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生而因缺乏法律意识在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法知法和守法更要学会用法。
四、讨论
青少年犯罪原因客观因素和主观因素沉迷网络盲目攀比交友不慎沾恶习情感纠葛模仿追风骄纵溺爱粗暴管教流浪失控。 国家的有关的规定我国刑法规定已满十六周岁的人犯罪应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教在必要的时候也可以由政府收容教养。
五、活动总结 不管一个人的知识多么丰富一个人的家庭背景如何好当他带上法盲的眼镜时就容易走错路跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片让他们与法同行吧。
五、心得与反思：共勉“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”。
推荐第8篇：“学习宪法,弘扬宪法精神”演讲稿
“学习宪法，弘扬宪法精神”演讲稿
\"国的家住在心里，家的国因法矗立。\"
尊敬的各位评委老师大家好，今天我的演讲题目是《以宪为纲，知法守法》。
我叫闫畅，是来自日照第二实验中学一名幸运的中学生。说我幸运，因为我出生在一个崭新的时代，生长在一个法治的社会，一个法治的国家。
当我们站在岁月的肩膀上远眺，我们看到了，看到了那个旧社会里，封建腐朽的中国，看到了那个千疮百孔，令人心酸的中国。但此时此刻，我站在这里，用语言的力量来传达我的情感，这何尝不是一种幸运？而这一切，都要归功于我们和平法治的国家，归功于国家的根本大法——《宪法》。
从小，家里的老人就教我们：无规矩不成方圆。后来，老师告诉我们：国无法不治，民无法不立。《宪法》对于一个国家而言，如甘露，如阳光；对于我们而言，如铠甲，如标杆。
今天我能够站在这里，因为宪法给了我受教育的权利，给了我了解民主法律的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本。作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，如果我们国家没有《宪法》，没有民主没有法治，我们又该如果度过那段支离破碎的岁月，又该如何走向未来实现伟大的中国梦？
爱国、守法，不止是说说而已。
我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名新时代的中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
生活中，时常会有同学说，宪法离我们很远。但是，你是否知道，我们时时刻刻受着宪法的保护？我们每天上学、接受教育，是遵守《宪法》，我们保护环境，节约资源，是遵守《宪法》，我们学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守《宪法》，可见，《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。刘媛媛发表过一篇演讲，叫《年轻人能为世界做什么》，她说总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至国家主席都会是九零后。其实同样，总有一天我们也会长大成人，也会成为这个社会的主角，那么我想问大家，如果在那一天，我们又能为这个世界做什么？为这个国家、这个社会做什么呢？我知道不是每一个人都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，你我都是再普通不过的升斗小民，是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉，但我相信有一件事情我们都可以做到，那就是遵守《宪法》，做一个知法懂法守法用法的人，用我们的法律知识，为我们的国家贡献自己的聪明才智。
让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，同时把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十三亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！所以，亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的合格中学生！
我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第9篇：弘扬宪法精神 构建和谐社会
PINGDINGSHAN UNIVERSITY
宪法与公民教育
（通识）
院 系: 信息工程学院 专业年级: 2014级物联网工程一班 姓 名: 尹志豪 学 号: 141360117 任课老师: 申自强
2016年6月3日
弘扬宪法精神 构建和谐社会
茫茫学海中,我们做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前进.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
----题记
弘扬宪法精神、构建和谐社会，不仅是一句响亮的政治口号，而且是跨越宪法学、政治学与社会学的极富哲理的最新命题，具有重大的理论和实践意义。
宪法是规范、限制国家权力，保护、保障人民权利的法律。宪法要解决的根本问题，是国家权力与公民权利的划分、国家权力的运作与公民权利的保障。所谓宪法精神，指的是人民权利高于国家权力，国家权力从属于人民权利，即人民主权。正是基于对宪法的理解，伟大导师列宁曾一阵见血地指出，宪法是“一张写满人民权利的纸”。
我国宪法是社会主义的新型宪法，是党和全国各族人民共同意志的体现。党的宗旨是全心全意为人民服务，党代表了中国最广大人民的根本利益。我国《宪法》第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。因此，人民主权同样是我国宪法的精神。我国著名法学家、中国政法大学教授江平先生曾极为精辟地指出，所有的公法都写着两个字，那就是“限权”;所有的私法都写着两个字，那就是“维权”，所有的社会法都写着两个字，那就是“扶弱”。因此，“限权”、“维权”、“扶弱”应是我国宪法精神的具体体现。
新世纪新时期，要弘扬宪法精神，就要依照《宪法》第三十三条第三款，尊重和保障公民的人权;就要依照《宪法》第三十四条、第三十五条、第三十六条，保障公民的政治权利;就要依照《宪法》第三十七条、第三十八条、第三十九条，使公民的人身、人格尊严和住宅不受非法侵犯;就要依照《宪法》第四十一条，保护公民的监督权;就要依照《宪法》第十三条，保护公民的合法私有财产不受侵犯;就要依照《宪法》第三章第一节和第五节，真正落实全国人大和地方人大作为国家和地方权力机关的地位;就要依照《宪法》第九十二条、第一百一十条、第一百二十八条、第一百三十三条，使国务院和地方各级人民政府、各级人民法院和人民检察院，真正对全国人大和地方各级人大负责;就要依照《宪法》第一百二十六条、第一百三十一条，使各级人民法院和人民检察院真正独立行使审判权、检察权。总而言之，就要求依照《宪法》第五条，实行依法治国，建设社会主义法治国家;就要求一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究;就要求任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
新世纪新时期，党中央向全国各族人民发出了构建社会主义和谐社会的号召，全国各族人民积极响应、衷心拥护、坚决支持，神州大地已形成构建社会主义和谐社会的热潮。
和谐，是中华民族的道德要求和传统美德。今天，在建设社会主义市场经济条件下，人们的权利观念、主体观念和利益要求有了较大程度提高，这是社会进步的表现。但是，由于少部分人法律意识淡薄、道德观念缺失，以至于因利益问题产生的不和谐现象逐渐增多。在正在奔向小康社会的当代社会主义中国，仅有物质富裕是远远不够的，精神文明、政治文明万万不可遗忘。因此，党中央适时向全国各族人民发出了构建社会主义和谐社会的号召。构建社会主义和谐社会，就要求处理好人与人、人与社会和人与自然之间的关系。要处理好这三方面的关系，一要依靠党的政策，二要依靠中华民族几千年的传统美德，三要依靠宪法和法律。构建社会主义和谐社会，就必须以人为本，充分尊重和保障人权，依法妥善处理因利益问题产生的各种纠纷，把矛盾解决在基层，解决在萌芽状态，形成人人心情舒畅、个个关爱他人、互谅互让的良好社会氛围。今年，包括我省在内的全国各地公、检、法机关开展的大接访活动，就是构建社会主义和谐社会的重要举措，此举解决了一些长期得不到解决的积案、陈案，人民群众欢欣鼓舞，也进一步提升了公、检、法机关的整体社会形象。
弘扬宪法精神，是构建社会主义和谐社会的需要;构建社会主义和谐社会，必须弘扬宪法精神。因此，在构建社会主义和谐社会过程中，必须弘扬“人民是国家权力的源泉，国家机关及其干部是人民的公仆”这一宪法精神;必须使我国宪法规定的公民的政治权利、自由权、财产权和监督权不受侵犯，并落到实处;全社会尤其是国家机关及干部必须自觉遵守宪法和法律，依照宪法规范国家机关的权力运作，自觉接受国家和地方各级人大的监督。在党的正确领导下，把弘扬宪法精神与构建和谐社会紧密结合，我们就能真正建设一个“民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力，人与自然和谐相处的”社会主义和谐社会。
首先，当今社会，随着经济的飞速发展，人们崇尚金钱的思想日益加重，诚信危机，是非难辩，传统道德底线被无情的突破，贪污腐化案件时有发生。党中央、国务院的政策好，群众评价高；但是个别地区基层组织涣散，公信度低，群体性事件时有发生。当然，党员队伍特别是党员领导干部，主流还是好的，我们必须予以肯定。其次，作为一名党员，作为社会的一分子，更是党组织中的普通一员，要在思想观念上牢固树立“全心全意为人民服务”的理念，要在实际生活、工作中提倡“社会主义八荣八耻”荣辱观、正确的政绩观，真心真意为人民服务。第三，要有乐观的生活态度、拼搏不息的奋斗精神，用自己的双手去创造未来。人生不如意的事情十之八九，无论遇到什么样的困难都要坚定信念，相信自己，相信党和国家的政策，用自己的双手去改变自己的生活状态，以实际行动去改造世界。第五，要树立正确的金钱观。不要盲目崇尚拜金主义，要明确自己人生的意义在于为国家、为人民更多的贡献自己的力量，而不是过分追求荣华富贵，迷失自己的本心。第五，要有责任意识。不管是在家庭、在单位、还是在社会中，我们每个人都要担负起自己应该承担的责任。家庭中，孝敬父母，赡养妻儿；工作中，安分守己，尽职尽责，用实际行动践行社会主义价值观，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。
作为学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
推荐第10篇：弘扬宪法精神班会（推荐）
“弘扬宪法精神 ,建设法治中国”主题班会
砬子河学校
四年级
活动目标：
1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。活动时间：
2015年 12 月 3 日班会课 活动主题：
弘扬法治精神，建设法治中国 活动过程：
一、班主任讲话：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以“弘扬法治精神，建设法治中国”为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规,预祝班会圆满成功！
二、你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收 听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
3、法律知识交流
学生以小组为单位交流自己课前搜集到的有关宪法的资料。
4、首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分必答和小组抢答两部分，必答题 20 分；抢答题答对 10 分，答错扣 10 分，最后看哪个小队得分最 多就是优胜小队。
必答题：（略） 抢答题：（略）
师：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面请大家来断案：父母不让孩子上学违法吗？
案例：村民赵某家有一子一女，均 达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。
1、你认为赵某的做法是否违法？应该怎么解决呢？
2、对于这个案例你想说些什么？
三、制作法制手抄报 请大家做一张美丽的法制宣传手抄报，做好后择优展示。
四、总结 同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，我们进一步认识了法律法规的意义，愿我们从小树立法律意识，让法意永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
五、班主任宣布：“弘扬法治精神，建设法治中国”主题班会到此结束。
第11篇：小学生弘扬宪法精神演讲稿
小学生弘扬宪法精神演讲稿
老师、同学们：
大家早上好! 12月4日是我国的法制宣传日.今天我演讲的题目是《遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生》。
现在我们所处的是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。
这里给同学们讲一个关于遵守《道路交通法》的事例，有的同学不遵守道路交通法，甚至在马路上玩耍、追逐打闹，这正说明他们没有意识到危险性。南京某小学学生王某就是因为没有这样的意识，失去了一条腿，留下惨痛的教训。一天傍晚，王某找同学一起玩耍。一个同学在前跑，王某在后追，不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当\"俘虏\"，就飞快奔到了马路对面。王某一心想追上他，也急急地冲过马路。就在这时，一辆货车驶来，碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。后来王诚虽被及时送到了医院，但由于伤势太重，医生们作出了截除他右腿的决定。王某虽然活了下来，但右腿却失去了，从此，他再也不能和小伙伴一块蹦蹦跳跳地玩啦!可见，遵守交通法规是多么重要啊! “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，小小的松懈很可能会酿成将来一次大的失足。同学们，当你头脑发热、准备行动时，请你想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，你又能否运用法律武器保护自己呢?因此，我们要多学一些法律知识，弄明白什么是违法，什么是犯罪。规范自己的行为举止，同时也积极制止他人的违法犯罪行为，我们决不能允许那些不良行为来伤害我们美丽的校园。但人非圣贤，孰能无过?当我们不小心犯了过错时，请不要加以掩饰，不要撒谎隐瞒;“过而不改，是为过矣”，当我们犯了过错时，就让我们积极承认错误，认真改正错误。
那么，就让我们挑起繁荣祖国的重担，在现代化社会的潮流中，冲破艰难险阻，在学好文化知识的同时，健全我们的法制知识。只有养成遵纪守法的良好习惯，也只有学会法律知识，才能明遍是非，才能遵纪守法，才能为社会的发展做出自己的贡献。
让我们行动起来，从自我做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，做一个勤奋好学的好学生吧!
有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
同时，“法源于理”，再守法的同时我们也要注意提高自身素质。我们可以去敬老院，看看那些孤寡老人，他们需要倾诉，他们需要关爱;我们可以组织去做公益事业，去种树，去清除路边小广告，不要小看这些小事情，他对我们的生活却有着巨大的影响。同学们，当你看到花园里的花绽放的无比鲜艳时，请不要忘记做一个有道德的人;当同学之间因误会发生争吵时，请千万不要让他扩大成校园暴力事件。
第12篇：弘扬宪法精神构建和谐社会
弘扬宪法精神 构建和谐社会
今天是第五个全国法制宣传日。
“四五”普法规划把每年的12月4日，即现行宪法实施日确定为全国法制宣传日，为开展全民学法用法提供了一个良好的契机。
“弘扬宪法精神，构建和谐社会”是今年全国法制宣传日的主题，这一主题鲜明地把法制宣传与党中央提出的构建社会主义和谐社会紧密结合在一起，把法制宣传教育与时代脉搏、与人民群众的现实生活紧密结合在一起。
今年是“四五”普法的最后一年。回望过去的五年，我们欣喜地看到，以宪法为核心的法律法规得到广泛普及，公民的宪法观念、法治意识、法律素质和政治参与的积极性不断增强；各级领导干部和执法人员依法决策、依法行政、依法办事的能力和水平，以及全社会法治化管理水平都有了进一步提高。
社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这是一个宏伟的目标，要实现这个目标，民主法治建设不可或缺。在现代社会中，文明秩序的构建需要法治精神的推动，和谐社会要建立在法治社会的基础上。而社会主义法治国家的建立，在很大程度上依赖于公民和全社会宪法和法律意识的提高。要构建和谐社会，就必须尊重宪法和法律的权威，增强全社会的法制观念，尤其要注重发挥宪法作为根本法的核心作用。宪法是依法治国的首要依据，依法治国的核心是依宪法治国。因此，加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。社会主义法制建设的实践证明，在构建社会主义和谐社会进程中，只有加强法制宣传教育，弘扬宪法精神，在全社会牢固树立宪法和法律的权威，做到法律面前人人平等，才能保障社会成员依法享有平等权利，实现社会公平正义；才能提高公民和国家机关工作人员的法律素质，依法行政，防止社会矛盾激化，保证社会的安定有序。
党的十六届五中全会把做好普法工作写入了制定国民经济和社会发展十一五规划建议，将法制宣传教育工作摆到了十分突出的位置。从明年开始，“五五”普法将与“十一五”规划同步实施，法制宣传教育工作面临着难得的发展机遇，承担着更加重要的历史使命。这就要求我们进一步提高对普法工作重要性的认识，更加重视法制宣传教育工作在构建社会主义和谐社会中的地位和作用，坚持依法治国基本方略，继续大力开展法制宣传教育，为全面实现建设小康社会的宏伟目标打下坚实的法治基础。
法制宣传教育是一项政府主导的、适应政治、经济和社会发展需要的社会系统工程，全社会参与，旨在提高公民法律素质的公益性社会事业。要发挥政府机关推进法制宣传教育工作的重要作用，也要动员社会各界力量，利用社会各种资源，共同做好法制宣传教育工作。让我们以全国法制宣传日为契机，大力推动全社会学习宪法、贯彻宪法、遵守宪法活动的不断深入，为提高全体公民的宪法观念和法律意识、构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
第13篇：弘扬宪法精神 共建和谐社会
弘扬宪法精神 共建和谐社会
宪法知识问答
★我国的根本制度是什么？ 答：社会主义制度是我国的根本制度 ★我国国家机构的组织原则是什么？ 答：民主集中制。
★最高国家权力机关是什么？其常设机关是什么？
答：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会 ★公民的基本权利有哪些？
答：1）中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；
2）中华人民共和国公民有宗教信仰自由； 3）中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯； 4）中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯； 5）中华人民共和国公民的住宅不受侵犯；
6）中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护；
7）中华人民共和国公民有劳动的权利； 8）中华人民共和国劳动者有休息的权利； 9）中华人民共和国公民有受教育的权利。 ★公民的基本义务有哪些？
答：1）中华人民共和国公民有劳动的义务
2）中华人民共和国公民有受教育的义务
3）中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
4）中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务
5）中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义 务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
6）中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密， 爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
7）依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务
8）中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务 ★什么是宪法？
答：宪法是规定国家制度和根本任务，具有最高法律效力的国家根本法。 ★什么是违宪？
答：在我国，违宪有广义和狭义之分。广义的违宪是指一切国家 机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及公 民的行为与宪法原则相抵触。狭义的违宪是指国家机关制定的法 律、行政法规、决定、命令、地方性法规和决议，以及国家机关 领导成员在行使职权过程中所采取的措施与宪法相抵触。 ★建国以来我国共颁布了几部宪法？
答：四部宪法。1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法、1982年宪法。
★法律对保护公民的人身自由作了哪些规定？
答：《宪法》第三十七条明确规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，
非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机 关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 ★法律对保护公民的婚姻家庭作了哪些规定？
答：《宪法》第四十九条规定，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
夫妻双方有实行计划生育的义务。
父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。 ★宪法与普通法律的区别是什么？
答：1）内容不同。宪法作为一国的根本法，确立了一个国 家的根本制度，主要规定国体、政体、国家结构形式、公民 基本权利和业务、各国家机关之间的权力分工和制约关系等 内容。 2）效力不同。宪法具有最高的法律效力，是法律之首和 权力之尊，普通法律、法规均不得同宪法相抵触，否则无效。
3）创制程序不同。制定权属于人民，并在人民的亲自参与下行使。
4）监督实施的手段不同。监督宪法实施的权力往往属于 最高国家权力机关或者专门的司法机关。 ★平等权的含义是什么？
答：公民在法律面前一律平等，是我国公民的一项基本权利， 也是社会主义法制的一个基本原则，其含义指：
１）我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也平等地履行宪法和法律规定的义务。
２）任何人的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行 为一律依法予以追究。
３）不允许任何公民享有法律以外的特权，不得强制公民 履行法外的义务，也不得使公民受到法外的处罚。 ★言论自由的界限是什么？
答：１）行使言论自由不能侵犯他人的名誉权和隐私权。
２）猥亵性、淫秽性的言论必然受到禁止或者限制。 ３）行使言论自由不能教唆或者煽动他人实施违法行为。 ４）行使言论自由时不得泄露国家机密。 ★宗教信仰自由的界限是什么？
答：１）不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教，不得歧视信 仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
２）不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健 康、妨害国家教育制度的活动。
３）宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 ★受教育权的内容是什么？
答：１、学习的权利，以适龄儿童为主体的权利主体，享有 接受教育并通过学习在智力和品德等方面得到发展的权利。
２、义务教育的无偿化，以确保义务教育的可行性。３、教育机会均等，任何权利主体均不得在教育上受到不平等的对待。
★选民成为选举权主体需具备哪些要件？
答：１、实质要件。必须是中国公民；年满１８周岁；没有被依法剥夺政治权利。
２、形式要件。经过选民登记，被列入选民名单。
第14篇：弘扬精神心得体会
弘扬精神心得体会(精选多篇)
盛夏七月，大力弘扬许昌精神，推动“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动在许昌大地拉开了帷幕。根据市委和教育局党委的要求，我们教师队伍在当前和今后一个时期，要继续把学习贯彻党的精神引向深入，站在新的历史起点上，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，实现历史性的新跨越、新崛起。
为此，我们根据《许昌市党委关于开展弘扬许昌精神，推动“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的通知》精神，结合我校以及我自己的实际情况，进行了大讨论，体会如下：
一、大力弘扬许昌精神具有非比寻
常的重大意义 。
许昌精神是我们许昌人面应对前进道路上各种问题和障碍，引领我们发展的重要法宝，其中心内容包括：“诚信 敬业 创新 图强”等等。对于我们作为人类灵魂工程师的教师来说，更具有非比寻常的重大意义。我们教师队伍只有继续解放思想、开拓进取，才能结合新的实践，培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此，我结合我自身的实际情况进行弘扬许昌精神大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。
二、解放思想、提高自身
在开展弘扬许昌精神的大讨论的活动中，我坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以学习讨论和调查研究为主要形式，努力在继续解放思想上迈出新步伐，主要围绕以下几个方面开展：
克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在这所人才济济的百年名校，竞争是不消细说的。因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。
克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为一所省级名校的教师，许多
人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。
克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。
将讨论重点放在如何坚持育人为本、德育为先上，不断加强德育工作，突出工作特色。十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。我作为一名中学教师，要时时记住自己肩上的使命，将德育有机地融入课堂，在历史课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，
学会做人。有效地加强了学生的基本道德教育和养成教育，这对于推进xx大精神进校园、进课堂、进学生头脑工作，加强青少年社会主义核心价值体系建设是大有裨益的。
三、预期目标
根据上级领导的要求，我将进一步增强政治责任感，把学习许昌精神活动作为当前一项重要工作，在更高层次、更深程度上实现新跨越、新崛起，推动自身的飞速发展。这个发展是不能仅仅停留在层面上，而是要在真正意义上得到升华。并且，我还要通过继续弘扬许昌精神，将大讨论的成果体现到我的具体的教育教学工作中来，努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意好老师。
弘扬雷锋精神心得体会
四月是学习雷锋精神的活动月，每天都有大大小小的学雷锋活动。于是我也不落后，想独自一个出去看看有什么要帮忙的人。
星期天，我做出了车站，准备乘车。
车站很拥挤，真是连根针都插不进去。不一会儿，车来了，我好不容易才找到个位置坐下。谁知道刚坐下，就有一位年过70的老人上车了，那老人看上去十分苍老，瘦骨嶙峋的，还没等老人站稳，司机就不耐烦了，一个急刹车，老人顿时身向后倾，好像要跌倒似的，幸好有一个男人扶住了他。我看看周围没有人想让座，有的三五成群讲得正起劲，有的更甚，居然骂道：这死老鬼还出来干吗丢人现眼啊于是，我就弘扬雷锋精神，把位置让给了老人。当老人向我说声：谢谢的时候，我的心里特别舒服。此时我深有感触
对于司机和哪些对老人不屑一顾的乘客，他们的行为真令人发指啊！虽然那位老人并非你的亲戚和父母，但你也不能如此对待他人啊！那老人是我们社会的基础，如果没有他们的辛勤劳动，我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人。再说，如果到了你老的时候，别人这样对你，你会怎样呢
对于搀扶老人的男人，我觉得，虽然他并没有对老人施以很大的恩惠，但是他轻轻地一扶，足以看出他是一个乐于助人的人。
在这里，我希望同学向那位男士学习，改掉司机和乘客的恶习。让雷锋精神在这片神州大地开花结果吧！
四年级:chnm888
弘扬抗战精神 为中华民族伟大复兴而奋斗
——纪念中国人民抗日战争胜利65周年
2014年9月3日是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，也是世界反法西斯战争胜利纪念日。为大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大意义，及中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放的艰辛历程和取得的辉煌成就，我局积极开展爱国主义宣传、教育活动和谈体会活动。
通过一系列爱国主义教育活动的
开展，我们回顾了中国抗日战争、反法西斯斗争的历史。从1931年日本侵略者在我国东北发动“九〃一八”事变开始，中国人民就举起了反法西斯斗争的旗帜，展开了艰苦卓绝的抗日战争，这是中国各族人民抗击日本侵略、争取民族解放的正义战争。自1840年鸦片战争开始，中国在艰难的近、现代化过程中，就被动挨打，屡屡战败；仅就中日之间而言，日本就多次发动对中国的战争，包括中日甲午战争，不仅力图阻断中国的近、现代化过程，而且试图鲸吞中国。当初，日本之所以敢于以小小岛国悍然对中国进行侵略，主要是和当时中国的中央政府软弱无力，地方势力割据而治，缺少凝聚力，而日本的经济和军事实力又远强于中国有直接关系。1937年，日本工业产值为61亿美元，中国为16亿美元；日本年产钢580万吨， 1
中国年产钢不过4万吨。
但是，中华民族面临死亡的绝境，没有屈服，反而觉醒，组成广泛的抗日
统一战线，以全民族的力量与日本军队血战，直至1945年8月15日，终于以日本的投降而结束。战争史中，中华民族团结一致是我们胜利的根本。遥想当年，在中华民族存亡的非常时刻，多少热血儿女毅然奔赴抗日前线，加入救亡图存的行列，他们为赶走日本鬼子，求得民族的解放，不惜抛头颅、洒热血，在枪林弹雨中写就了他们惊天地、泣鬼神的壮丽的人生篇章。中国人民也借第二次反法西斯战争胜利之机，从一系列不平等条约中挣脱出来，洗清了百年半殖民地的耻辱，一跃而成为联合国安理会五大常任理事国之一。
中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。六十五年弹指一挥间，中华民族自此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国从此走向民族的独立与自强。侧耳细听，似乎还能听见六十五年前的炮声，还能听见抗日先
烈气壮山河的呐喊，还能听见八百里太行烈马追踪的嘶鸣。
回顾中国人民抗战史实和整个中国近现代历史，放眼当今世界现实，我深切地认识到，只有国家的统一，人民的团结，社会的稳定，经济的发展，国力的增强，中国人才会有
尊严，中华民族才能屹立于世界民族之林，才能为世界和平与共同发展做出贡献。
善于向历史学习才能不让前人的血白流。我们今天在清醒和理性的态度下面对历史，纪念这场胜利，既面对所受的屈辱，也缅怀前人所做出的牺牲，更珍惜得之不易的胜利，目的是面对未来，营造未来。国家与民族的兴衰成败，需要全国人民团结一心。而生活在和平年代的我们，更是应该居安思危，不断增强忧患意识，努力做好本职工作。作为一个城市管理工作者，在今后的工作中我会认真履行工作职责，增强责任感，发挥在工作中的主动性、积极性，将城
市管理事业的发展和国家民族的发展紧密结合起来，积极探索城市管理新方法、新措施、新对策，不断总结城市管理新思路、新观念、新机制，努力开创城市管理新局面，提升城市管理新形象，为国家的和平发展贡献自己绵薄之力。
二○一○年九月三日
今年是中国工农红军三大主力第
一、第
二、第四方面军胜利会师70周年。红军长征是中国革命斗争史上的重大历史事件，是中国共产党历史上壮丽辉煌的一页，也是二十世纪人类历史上一个无与伦比的伟大壮举。
二十世纪三十年代中叶中国工农红军的长征堪称当时中国革命与反革命、光明与黑暗两种命运的一场大搏斗。在红军长征中，蒋介石纠集重兵，“天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截”，企图置中国共产党和工农红军于死地。在这场惊心动魄的搏击中，党的内部也发生了正确指导思想与错误指导思想之间的尖锐斗争。特别是
在中央红军长征之初，由于“左”倾冒险主义的错误领导，红军遭到惨重损失，湘江一战，全军折损过半，由8万多人锐减至3万多人。1935年1月召开的遵义会议，纠正了军事上和组织上的错误，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，才使得红军变被动为主动。后来又战胜了张国焘分裂党、分裂红军的图谋。极端恶劣的自然环境也使长征中的红军一再面临能否克服艰难险阻、经受饥寒伤病折磨的严重考验。但是，英勇的工农红军在毛泽东等老一辈无产阶级革命家的卓越指挥下，以非凡的智慧和勇气，运用机动灵活的战略战术，以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，翻越了陡峭险峻终年积雪的座座高山，跨过了激流汹涌、难以渡过的条条江河，穿过了沼泽密布、神秘莫测的茫茫草地，冲出了国民党重兵一层又一层、一次又一次的围追堵截，纵横驰骋于湘鄂川黔滇等14个省，长驱6.5万里，进行重要战役战斗近600次，终
于战胜了优势敌军穷凶极恶的围追堵截，克服了数不清的自然界的艰难险阻，先后到达陕甘地区。1936年10月，以红军三大主力会宁、静宁会师为标志，历时两年、长达数万里的中国工农红军长征宣告胜利结束。
长征的胜利，使中国共产党和中国工农红军渡过了第五次反“围剿”失败以来最危险、最艰难的时期，是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折点；长征的胜利，锻炼和保存了革命力量，集中了各路红军的经验和特长，使红军成为一支更加坚强的部队；长征的胜利，是红军以实际行动宣传和践行了中国共产党的政治主张，扩大了党的政治影响，极大地振奋了全国各族人民的革命斗志；长征的胜利，实现了中国共产党北上抗日的战略方针，将中国革命的大本营从长江南北转移到了大西北，三大主力红军转移到靠近抗日前线的西北，为革命新高潮的掀起、抗日民族战争的胜利奠定了坚实的基础；长
征的胜利，为抗日战争时期中国共产党和人民军队的大发展创造了条件，是此后中国革命胜利进军的前奏曲，对中国乃至世界历史都产生了深远的影响；长征的胜利，也是人类创造的一大奇迹，是一座高耸入云的历史丰碑，是中国共产党、中国工农红军和中华民族永远的骄傲。
红军的长征，不仅是一次杰出的军事成就，还是一次具有深远影响的政治运动。它保证了整个中国共产主义运动的生存和发展，在某种意义上，红军长征途中的共产主义运动，实际上乃是“迁移中的共和国”；长征的艰苦，锻炼出了人们的纪律性和献身精神，身居领袖地位的毛泽东，遂能将共产主义运动变成前进的动力，13年后就取得了全国胜利。
如今，人们习惯地把中国工农红军在长征中表现出的革命英雄主义精神称为“长征精神”。长盛不衰的长征精神，是不同时期人们的永恒的话题。1996年10月，江泽民在纪念红军长征胜利六十
周年的讲话中则将长征精神概括升华为把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。而这其中，对革命的无限忠诚和对党的坚定信念，是红军长征精神的根本要义，这是红军将士最终战胜敌人、克服险阻的原动力，是派生长征精神其他要义的初始源泉，是整个长征精神之源；不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲是红军长征精神状态的集中体现，这是红军将士在长期革命斗争中基于理想信念所铸成的革命英雄主义气概和英勇顽强的战斗作风，没有这种精神状态，就不可能取得长征的胜利，也就没有长征精神；实事求是地思想路线和机动灵活的战略战术，是
红军长征精神得以发挥的正确指南，只有在这正确路线和战略战术的指导下，上述精神才能结出灿烂之果，引导革命取得胜利；顾全大局、严守纪律、紧密团结、互助友爱的高尚品德，是红军长征精神转化成凝聚力、战斗力的一个重要条件；紧紧依靠人民群众，获得人民群众的支援与帮助，是红军长征精神得以形成的重要的外部条件和力量基础。今天，红军长征精神早已突破了时代和国度的界限，成为人类共有的巨大精神财富。
长征精神是我们党之魂、军之魂、民族之魂的最高体现。这种精神，无论岁月如何更替，条件如何变化，都应发扬广大。现在，我们的国家已经发生了翻天覆地的变化，但是，我们正在进行的建设有中国特色社会主义事业，同当年红军长征一样是一项前无古人的伟大事业，一样需要发扬长征精神，克服一个个艰难险阻。要建设社会主义和谐社会，不仅需要加强物质文明建设，还需
要不断加强精神文明建设。而继承和发扬红军长征精神，正是加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的重要内容和有效措施。
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学习贯彻习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动讲话精神
弘扬焦裕禄精神心得体会
国土局xxx
“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”“为官一任，造福一方，遂了平生意”……一首《念奴娇》词，写尽党的好干部焦裕禄的为民情怀与英雄本色，也道出了无数人心中优秀共产党人的良好形象与精神风貌。
焦裕禄精神的内涵。焦裕禄精神实质是十分丰富的。习近平同志把其阐述为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”；徐光春同志把焦裕禄精神的基本内涵概括为“忠诚、爱民、
科学、创造、实干、奉献”。学习弘扬焦裕禄精神，必须把握忠诚爱民的本质，领会科学创造的精髓，抓住实干奉献的关键，真正内化为坚强党性，外践于良好作风，运用于科学发展，落脚于改善民生。
一要坚持立党为公、执政为民。要牢固树立群众观念，坚持问政于民、问计于民、问需于民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要坚持深入基层，深入群众，密切党与人民群众的血肉联系，把人民群众的安危冷暖放在心上，及时了解群众诉求，妥善化解利益矛盾，把为群众排忧解难的工
作落到实处，把焦裕禄精神落到实处。
二要坚持克己修身、提升思想境界。学习焦裕禄精神，就要在事业上坚定理想信念，不犹豫、不含糊、不动摇；在工作上乐于干事，在条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方经受锻炼、成长
成才；在发展上树立正确的政绩观，把全部精力用在推动经济社会又好又快发展、用在保障和改善民生上、用在促进社会和谐稳定上。
三要坚持清正廉洁、严明纪律。要严格遵守党的政治纪律，思想上、政治上和行动上与党中央保持一致；严格遵守党的组织纪律，坚持民主集中制；自觉维护党的经济工作纪律，不搞以权谋私，不搞权钱交易；严格遵守党的群众纪律，决不侵犯群众利益。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。
第15篇：弘扬精神心得体会
盛夏七月，大力弘扬许昌精神，推动“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动在许昌大地拉开了帷幕。根据市委和教育局党委的要求，我们教师队伍在当前和今后一个时期，要继续把学习贯彻党的精神引向深入，站在新的历史起点上，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，实现历史性的新跨越、新崛起。
为此，我们根据《许昌市党委关于开展弘扬许昌精神，推动“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的通知》精神，结合我校以及我自己的实际情况，进行了大讨论，体会如下：
一、大力弘扬许昌精神具有非比寻常的重大意义 。
许昌精神是我们许昌人面应对前进道路上各种问题和障碍，引领我们发展的重要法宝，其中心内容包括：“诚信 敬业 创新 图强”等等。对于我们作为人类灵魂工程师的教师来说，更具有非比寻常的重大意义。我们教师队伍只有继续解放思想、开拓进取，才能结合新的实践，培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此，我结合我自身的实际情况进行弘扬许昌精神大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。
二、解放思想、提高自身
在开展弘扬许昌精神的大讨论的活动中，我坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以学习讨论和调查研究为主要形式，努力在继续解放思想上迈出新步伐，主要围绕以下几个方面开展：
（一）克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在这所人才济济的百年名校，竞争是不消细说的。因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。
（二）克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为一所省级名校的教师，许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。
（三）克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。
（四）将讨论重点放在如何坚持育人为本、德育为先上，不断加强德育工作，突出工作特色。十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。我作为一名中学教师，要时时记住自己肩上的使命，将德育有机地融入课堂，在历史课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，学会做人。有效地加强了学生的基本道德教育和养成教育，这对于推进xx大精神进校园、进课堂、进学生头脑工作，加强青少年社会主义核心价值体系建设是大有裨益的。
三、预期目标
根据上级领导的要求，我将进一步增强政治责任感，把学习许昌精神活动作为当前一项重要工作，在更高层次、更深程度上实现新跨越、新崛起，推动自身的飞速发展。这个发展是不能仅仅停留在层面上，而是要在真正意义上得到升华。并且，我还要通过继续弘扬许昌精神，将大讨论的成果体现到我的具体的教育教学工作中来，努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意好老师。
第16篇：弘扬宪法精神_推进依法治国_演讲稿
弘扬宪法精神 推进依法治国
各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
1949年中国人迎来了 “宪法”，这是一座法治里程碑。几千年封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利。正如明末清初的思想家黄宗羲所言：“其所谓法者，一家之法，而非天下之法也”。漫漫人治史，使古人常把“盛世”的想象寄托在“明君贤臣”身上，最终逃不过“人存政举、人亡政息”的治乱循环。因此，习近平总书记强调：全面推进依法治国，是全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要保障，是着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。依法治国首先要依宪治国，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
法治重在“宪法之治”。如果说法律是治国之重器，那么宪法就是治国之基石。有人形象地把宪法比喻为“国家资格证书” ，或者是“政府开张营业的许可证”。究其深意，宪法的价值与意义首先在于“限权”，即把公权力关进国家最高法律权威铸就的制度之笼，借此来保证国家各项权力在法治的轨道上运行。如：宪法第2条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。宪法的另一重大意义在于“爱民”，列宁曾说，“宪法就是一张写着人民权利的纸”。她以国家根本大法形式规定公民的基本权利和义务，规定人民民主的最高法律形式。如宪法第33条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
那么，宪法与我们中学生有关系吗？为什么我们上学不能想来就来、想走就走，必须遵守校规校纪呢？很简单，宪法第46条告诉我们：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。宪法第53条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
宪法不是身外之物，宪法就在我们身边，宪法与我们每一个人的切身利益息息相关。伟大的思想家卢梭讲过，“一切法律制度之中最重要的法律不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心，它形成了国家的真正宪法，它每天都在获得新的力量，当其他法律衰老或消亡的时候，它可以复活或代替那些法律，它可以保障一个民族的精神”。所以，作为合格的公民和未来法治中国的栋梁，从我做起，从现在做起、从遵守校规做起，自觉学习宪法、掌握宪法、尊重宪法，树立宪法权威、弘扬宪法精神、推进依法治国。宪法兴，则法治兴；宪法昌，则国运昌。
第17篇：“弘扬宪法精神”国旗下讲话
弘扬宪法精神，共建和谐校园
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我在国旗下演讲的内容是“弘扬宪法精神，共建和谐校园”！
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界里。我们应该要遵守法律，遵守规则。
同样，在学校中，我们也应该遵守校规，规范自身行为。从最基本的路队制、文明就餐做起。遵守校园规章制度，保护自身安全，防止意外发生也同样重要。自开学以来，我们学校的老师三令五申要大家注意校园安全问题。希望大家注意安全，远离意外伤害。同学们，我们在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，要注意交通安全；课间要注意文明休息，不追逐打闹，不玩耍嬉戏，让我们一起度过一个安全、愉快的课间。在美术、音乐、微机等课堂上按老师要求操作，小心使用器材，不自带工具，发现有异常或突发情况及时报告老师，不要乱动教室电源插座和电器设备。上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。
同学们，不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明学生。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路，从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，共建和谐校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
2017年12月4日
第18篇：弘扬宪法精神 共创和谐校园
弘扬宪法精神 共创和谐校园
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《弘扬宪法精神，共创和谐校园》。 你们知道吗？每年的12月4日是我国法制宣传日。
国有国法，家有家规，校有校纪。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，比如网吧、游戏厅等。年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
青少年犯罪是每个国家都不愿面对而又无法回避的现实问题。在西方发达国家，每年有不少青少年沿着凶杀、酗酒、吸毒的道路走近犯罪行列。而我国，随着中国社会转型的进一步推进，社会环境的日趋复杂化，青少年犯罪问题也日益突出，不仅对国家经济，城市建设和精神文明建设造成了直接干扰，还给社会和家庭带来了痛苦和沉重的负担。特别是近几年来，青少年犯罪在整个社会犯罪中呈逐年上升的趋势。
这里有两个真实的例子：一天，15周岁的梁某与张某合伙绑架了同班同学赵某。随后，梁某向赵某家打电话，要求赵某的父亲交出现金三万元。赵某的父亲从电话声中听出梁某声音的稚嫩，以为是孩子在开玩笑，就没有理会。梁某与张某两个人见赵某的父亲没有行动，变暴打了赵某一顿用来撒气。后经医生鉴定，赵某的脊椎骨被打折，已经构成重伤。
某日凌晨，王某和李某从游戏机室出来后为找点刺激，正好看见有一个年约50岁左右的乞丐坐在路旁边，两人决定拿他“解解闷”。两人走到乞丐面前，开始拳打脚踢，接着又拆了公园里的竹子，并抢过乞丐的酒瓶和砖头殴打他。打完后，两人还不过瘾，又取下乞丐身上的棉花烧他的身子和头发，直到把乞丐弄得奄奄一息，方才离去。 不久，乞丐因伤势过重而身亡。
因此，我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔垃圾，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止。
同学们，让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，做守法公民，学会维护自己合法权利。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建社会文明，共创和谐校园。
初三（5）班
第19篇：“弘扬宪法精神”国旗下讲话
“弘扬宪法精神，共建和谐校园”
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我在国旗下演讲的内容是“弘扬宪法精神，共建和谐校园”
12月4日，是我国的国家宪法日。何谓宪法？宪法，是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界里。我们应该要遵守法律，遵守规则。
同样，在学校中，我们也应该遵守校规，规范自身行为。从最基本的路队制、文明就餐做起。遵守校园规章制度，保护自身安全，防止意外发生也同样重要。校园安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火灾、溺水、体育运动、嬉戏导致的意外事故等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。自开学以来，我们学校的老师三申五令大家要注意校园安全问题。希望大家注意安全，远离意外伤害。同学们，我们在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，要注意交通安全；课间要注意文明休息，不追逐打闹，不玩耍嬉戏，让我们一起度过一个安全、愉快的课间。在美术、音乐、微机等课堂上按老师要求操作，小心使用器材，不自带工具，发现有异常或突发情况及时报告老师。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明广中人。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路，从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，共建和谐校园！
谢谢大家！
2016年11月28日
第20篇：弘扬宪法精神推进依法治国演讲稿
弘扬宪法精神 推进依法治国
各位领导、各位老师、同学们：
大家好！
12月4日，是“国家宪法日”。几千年封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利。正如明末清初的思想家黄宗羲所言：“其所谓法者，一家之法，而非天下之法也”。因此，习近平总书记强调：全面推进依法治国，是全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要保障，是着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。依法治国首先要依宪治国，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
法治重在“宪法之治”。如果说法律是治国之重器，那么宪法就是治国之基石。有人形象地把宪法比喻为“国家资格证书” ，或者是“政府开张营业的许可证”。宪法的价值与意义首先在于“限权”，即把公权力关进国家最高法律权威铸就的制度之笼，借此来保证国家各项权力在法治的轨道上运行。宪法的另一重大意义在于“爱民”，列宁曾说，“宪法就是一张写着人民权利的纸”。她以国家根本大法形式规定公民的基本权利和义务，规定人民民主的最高法律形式。
宪法不是身外之物，宪法就在我们身边，宪法与我们每一个人的切身利益息息相关。伟大的思想家卢梭讲过，“一切法律制度之中最重要的法律不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心，它形成了国家的真正宪法，它每天都在获得新的力量，当其他法律衰老或消亡的时候，它可以复活或代替那些法律，它可以保障一个民族的精神”。所以，作为合格的公民和未来法治中国的栋梁，从我做起，从现在做起、从遵守校规做起，自觉学习宪法、掌握宪法、尊重宪法，树立宪法权威、弘扬宪法精神、推进依法治国。宪法兴，则法治兴；宪法昌，则国运昌。
